寫作范本:夸夸我的好同學(xué)作文范本合集四篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“寫作范本:夸夸我的好同學(xué)作文范本合集四篇”，供大家參考，希望有用。

夸夸我的好同學(xué)作文【篇一】

我曾以為，她是這個(gè)世界上最樂(lè)觀并貪玩兒的人。無(wú)論何時(shí)，哪怕考了倒數(shù)第一，她臉上還掛著那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀！”她卻只是笑笑不說(shuō)話。直到那天，我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

那天，我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，便拿了起來(lái)，準(zhǔn)備給她放回去?？墒牵@練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊(cè)的不同，沒(méi)錯(cuò)，厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心，我翻開(kāi)了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間，我被震懾了——每頁(yè)練習(xí)冊(cè)上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯(cuò)題的改正，還有的，就是概念。頓時(shí)，一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺(jué)得無(wú)地自容。從此，因?yàn)樗乙查_(kāi)始在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式，以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

后來(lái)，我們?cè)诠卉嚿吓加?。我本以為她又?huì)給我一個(gè)燦爛的笑容，誰(shuí)知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開(kāi)開(kāi)心心的嗎？她卻回答：“其實(shí)，每次考砸的時(shí)候，我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué)，我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實(shí)的面目，我不想被大家看到我脆弱的一面?！蔽矣忠淮握痼@了，她這個(gè)女孩兒，看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩，其實(shí)卻這么要面子，努力！

可以這么說(shuō)，是她改變了我，令我學(xué)習(xí)更加努力，語(yǔ)文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績(jī)也提到了平均分。（zw5000.COm 作文5000網(wǎng)）

夸夸我們的同學(xué)，希望她將她的快樂(lè)，或是努力，或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)！

夸夸我的好同學(xué)作文【篇二】

六一兒童節(jié)到了，班里要開(kāi)表彰大會(huì)了，當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時(shí)候，同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個(gè)愛(ài)干凈的同學(xué)，她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳，她是我們班最愛(ài)學(xué)習(xí)，最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她，老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

有一次，老師由于有事沒(méi)來(lái)上課，全班整理時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在大聲說(shuō)話，有的同學(xué)在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫功課，她一會(huì)兒用手托著腮思索問(wèn)題，一會(huì)兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會(huì)兒，她就把全部功課寫完了，我認(rèn)為她寫完功課，也會(huì)隨著同學(xué)們一起胡鬧，沒(méi)想到她居然拿起課外書，收視反聽(tīng)地看起來(lái)了。我看她看得那么當(dāng)真，整理時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起功課本用心地寫起功課來(lái)。

這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的好同學(xué)作文【篇三】

自打上初中以來(lái)，我熟悉了良多同學(xué)，也徐徐了解了他們的性格，今天我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。

有一種助人為樂(lè)，叫張盛涵。他的英語(yǔ)非常棒，個(gè)子很高。常常在下課的時(shí)候鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，下戰(zhàn)書上課前也是如斯。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發(fā)冷，出了校門，張盛涵就把他的棉襖給了我，自己卻凍著，我整理時(shí)感到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，謝謝你！張盛涵。

有一種幽默，叫劉昱辰。他在數(shù)學(xué)課上會(huì)大聲的開(kāi)玩笑，還會(huì)小聲起哄。生物課上，他會(huì)跟老師開(kāi)玩笑，每次等郭老師說(shuō)怎么辦的時(shí)候，他就會(huì)喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

有一種盡職盡責(zé)，叫張家宇。軍訓(xùn)的時(shí)候，我第一個(gè)熟悉他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓(xùn)時(shí)我們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，治理的非常棒。從一開(kāi)始跑步一點(diǎn)都不整潔，到最后的整整潔齊都是他的功勞。信息課上，老師叫他去監(jiān)考，他對(duì)所有的同學(xué)盡職盡責(zé)！

有一種積極叫李勇博。數(shù)學(xué)課上，老師出一道題，他不用算就能脫口而出，搶先同學(xué)，非常積極。舉手的姿勢(shì)讓人感覺(jué)擁有氣力，常常模擬全班第一！

不止這些，還有許多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊，讓我們班級(jí)成為品牌班級(jí)，他們都是我們班的驕傲！

夸夸我的好同學(xué)作文【篇四】

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，代表著另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同學(xué)們的性格逐漸的顯示了出來(lái)。下面我要來(lái)夸夸我的好同學(xué)。

有一位組長(zhǎng)，他是生物課代表，檢查功課的時(shí)候，有著孫悟空一樣的火眼金睛。老是能夠看出誰(shuí)的題沒(méi)做，有一次，他在檢查一個(gè)同學(xué)的功課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她的功課和以前的不一樣，所以鐵面無(wú)私的他通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這不是她自己的卷子！于是，他立即講演了老師，涓滴不念他們是老同桌的舊情。這個(gè)人便是我的組長(zhǎng)：張澈！他不僅有著鐵面無(wú)私的精神，還有愛(ài)惜組員的精神，讓我們?cè)S多人都敬仰。

有一個(gè)組員，他樂(lè)觀爽朗，樂(lè)于助人，仍是我的老同桌。他整天笑著面對(duì)糊口，愛(ài)開(kāi)玩笑。他固然在班級(jí)中默默無(wú)聞，但是他有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是助人為樂(lè)。有一次，班中的門關(guān)不上了，是他從他的家里拿來(lái)膠布和硬紙板，經(jīng)由了他的不懈努力，門終于能成功的關(guān)上了。他不僅僅會(huì)修門，還會(huì)修被同學(xué)們破壞的工具，是一位修東西的高手。他便是我的同桌：葛書宇！他固然不張揚(yáng)，但是他樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！他就是：李勇博！他喜歡學(xué)習(xí)，從來(lái)不為學(xué)習(xí)而感到煩惱，天天的功課都提前完成。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，趕超他。

他們?nèi)硕际俏覀儼嘀械目?，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人！

相關(guān)文章推薦

夸夸我的同學(xué)作文5篇

每個(gè)人讀書時(shí)為了考試都會(huì)撰寫一些作文。作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，寫作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，我們需要注意哪些寫作格式？小編特別編輯了“夸夸我的同學(xué)作文5篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

夸夸我的同學(xué)作文(篇1)

在今年9月1月，我正式加入了一個(gè)新的集體——南外大沖學(xué)校七年級(jí)6班。在這個(gè)集體中，我看見(jiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。

陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學(xué)。她是我們集團(tuán)芭蕾舞團(tuán)的一員。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，她在舞臺(tái)上表演的芭蕾舞異常精彩，為我們班爭(zhēng)了光。她在芭蕾舞方面特別努力，特別用心，是我學(xué)習(xí)的榜樣。她還會(huì)去試著學(xué)習(xí)別的舞種，學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，每一個(gè)方面都顧及到，讓我欽佩。

陳嘉妮也是讓我學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。她在課外學(xué)習(xí)主持人，在初一新生入隊(duì)儀式當(dāng)中做為學(xué)生代表在講臺(tái)上發(fā)言，我認(rèn)為她說(shuō)得很好，語(yǔ)氣和聲音還有普通適都很標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明她在主持人這方面付出了很多很多的努力，這種精神值得我學(xué)習(xí)，讓我知道付出才會(huì)有回報(bào)。她在平常的學(xué)習(xí)生活中也樂(lè)于助人，關(guān)心集體，是一位品德兼優(yōu)的好同學(xué)。

伍墨是一個(gè)多才多藝的女生，她既會(huì)畫畫，也會(huì)吉他，畫畫8級(jí)，吉他的級(jí)別也很高，還會(huì)舞蹈，特別是BLACKPINK的舞蹈，她跳得很好，是一個(gè)優(yōu)秀的人。她不僅僅多才多藝，還是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的女生，說(shuō)明她在每一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目都能主動(dòng)練習(xí)，是一個(gè)刻苦的學(xué)生，我要向她學(xué)習(xí)。

在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學(xué)，我要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)他們，讓七(6)班變得越來(lái)越好！

夸夸我的同學(xué)作文(篇2)

在生活中，總有一些人在你的生命中路過(guò)，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠(chéng)的知心朋友，和你一起跨過(guò)困難，我就有這樣的一位朋友。

她是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，因?yàn)樗耐馄攀且晃煌诵萁處?，所以他學(xué)習(xí)特別好，一張張光彩的成績(jī)單上寫的都是她的名字。老師從未請(qǐng)過(guò)她的家長(zhǎng)，不但從未請(qǐng)過(guò)，而且在家長(zhǎng)會(huì)上還對(duì)她贊不絕口。

不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會(huì)給我講笑話，調(diào)節(jié)上課時(shí)的緊張氣氛。有時(shí)上課，一旦想起來(lái)，就忍不住想笑兩聲。

她很樂(lè)于助人，是老師的得力助手。有時(shí)下課，老師就叫她輔導(dǎo)別的同學(xué)，有時(shí)也輔導(dǎo)我。她很耐心地講解，如春天的陽(yáng)光那么溫柔。

但是還是那一次令我終身難忘。

那一次，正是三年撿紙時(shí)候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無(wú)理取鬧地吞噬紙團(tuán)。盡管這樣，全班還是出動(dòng)了。我獨(dú)自拎著塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團(tuán)撒了出來(lái)。這時(shí)，一雙手和一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現(xiàn)在。

謝謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長(zhǎng)存。

夸夸我的同學(xué)作文(篇3)

我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。

記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開(kāi)始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著對(duì)我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來(lái)教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開(kāi)了，我看著她笑了笑，就去排隊(duì)了。

對(duì)，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！

夸夸我的同學(xué)作文(篇4)

我們班有良多同學(xué)，他們各有所長(zhǎng)，各有特色。其中，張靜含最值得我們夸獎(jiǎng)，她很樂(lè)于助人。她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，老是扎著一條漂亮的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，還有長(zhǎng)的整潔雪白的牙齒。

張靜含是一個(gè)很愛(ài)樂(lè)于助人的好同學(xué)，記得一件事令我非常難忘，有一次老師給我們出了幾道題讓我同做，可是有一題我不會(huì)，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一認(rèn)識(shí)的聲音傳入我的耳朵。啊!原來(lái)是張靜含呀！我問(wèn)她：“這道題你會(huì)嗎？幫我講解一下，好嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)?！庇谑撬湍托牡慕o我講了起來(lái)“差數(shù)加被減數(shù)即是……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的課間時(shí)間，我十分感謝感動(dòng)。

記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手，張靜含絕不猶豫的拿出自已心愛(ài)的手帕給他包好手。

她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!假如，老師選班干部，我會(huì)絕不猶豫的給她投上一票，由于我喜歡她的品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文(篇5)

在校門口，背著重重的書包從東邊跑過(guò)來(lái)的，熱情地向我招手的這位同學(xué)就是善良的小超。

小超是一個(gè)善良的人。在一次考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，寫錯(cuò)的題不能及時(shí)改正我很著急。小超是我的后桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個(gè)小的。我當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)，最后我和小超一起取得了好成績(jī)，我們倆都很開(kāi)心。

還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái)，幫我擦干了眼淚，我對(duì)小超說(shuō)：“謝謝你將我扶起來(lái)。”小超連忙說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完我們就一起去玩耍了。

聽(tīng)說(shuō)小超的家里有一只肥肥的大兔子，他十分的可愛(ài)，小超照顧兔子，非常細(xì)心，每次都把樹(shù)葉、蔬菜和胡蘿卜都洗干凈，再喂給兔子，弄的我也想去看一看他家的兔子呢。

小超真是個(gè)細(xì)心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠(chéng)善良，不要做不負(fù)責(zé)任的人，我愛(ài)你，小超，你是我的榜樣。

寫我的同學(xué)作文范本

寫作是思維生成和付出的過(guò)程，通過(guò)寫作我們能夠深度思考和理解生活。一篇優(yōu)秀的作文往往表達(dá)了人們心中難以言說(shuō)的話。那么，互聯(lián)網(wǎng)上有哪些值得一讀的作文呢？我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您訪問(wèn)我們的網(wǎng)站，享受我們提供的豐富有趣的內(nèi)容。

寫我的同學(xué)作文【篇1】

在生活、工作、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人或多或少都會(huì)接觸到作文。作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu)，必須避免出現(xiàn)沒(méi)完沒(méi)了的作文。我相信很多人會(huì)覺(jué)得寫作文很難。下面是邊肖編的一篇和同學(xué)吵架的初三作文，希望對(duì)大家有幫助。

今天和同學(xué)吳家豪吵架了。

他笑著說(shuō):“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍?！蔽冶鞠肓R他，但為了朋友，我不會(huì)罵他。但看他嘲諷的語(yǔ)氣，我看他不順眼，想報(bào)復(fù)他。我曾經(jīng)約過(guò)吳家豪去玩。當(dāng)時(shí)吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。

放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和吳家豪做同桌的快樂(lè)。想了想，吳嘉昊走過(guò)來(lái)說(shuō):“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當(dāng)時(shí)我只是想讓你加快作業(yè)速度?；啬阃廊?！”“嗯！我很高興地說(shuō)?！?/p>

今天，我和楊安琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。

下午第一節(jié)課的時(shí)候，我在寫中國(guó)狀元。坐在我旁邊的楊安琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的筆跡看不見(jiàn)了。我很惱火，罵了他一頓。他說(shuō)，我不是故意的。我說(shuō):以后小心點(diǎn)！他說(shuō):明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對(duì)他說(shuō):我說(shuō)以后小心點(diǎn)，你卻把這個(gè)拋在腦后，我絕不放過(guò)你！然后，越吵越兇。過(guò)了一會(huì)兒，劉瓊偉走過(guò)來(lái)問(wèn):怎么回事？楊安琪和我一起談?wù)撨@個(gè)故事，當(dāng)我們談話時(shí)，我們又吵架了。劉瓊偉說(shuō):“對(duì)不起?！?/p>

最后，我們互相道了歉。鈴響時(shí)，我們高興地去上課了。

今天在班里和梁德謙吵架了。我和他吵架不是因?yàn)榧刀仕幸浑p名牌安踏鞋。

事情是這樣的:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的梁德潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來(lái)他笑著對(duì)我說(shuō):“我不是故意的，蘇怡，請(qǐng)?jiān)??！蔽冶緛?lái)會(huì)相信他的，但他的微笑讓我感到很不開(kāi)心

我想他是真的想笑我沒(méi)有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報(bào)復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。梁德潛氣得對(duì)我說(shuō):“你是故意的?！?，我看見(jiàn)梁德潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。

回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺(jué)得我錯(cuò)了。我跑去跟梁德潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！

寫我的同學(xué)作文【篇2】

漸轉(zhuǎn)的歌聲載著那年幼的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，于是只留下了一串清淺的腳印供我們偶爾回眸一眼；嘹亮的號(hào)角催促那無(wú)知與恐懼匆匆離去，于是我們迫不得已，卻又寄滿期期翼地踏上一片新的征程——恰同學(xué)少年，不往前進(jìn)，還將等到何時(shí)？

十五六歲的年紀(jì)，最是清新無(wú)暇，卻也最是悲花憐人。春夏秋冬四季輪回，看不穿那落葉是否一季復(fù)一季地凋零，而后又爭(zhēng)先恐后地吐露新綠，所以便覺(jué)驚異，那葉那花，為什么不懼亡魂歸根的黑暗；也覺(jué)知煩悶，自己為什么總是一次又一次被那厚積如落葉的困惑掩埋。于是，那征途千關(guān)，飛沙漫漫，亦化作了心里最明媚的憂愁，一點(diǎn)一滴沉寂在心底，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，就不曾回答：青春，到底奮斗了嗎，奮斗出了什么結(jié)果？

也許曾過(guò)早地迷失在了青春的荒途里，如同在漫無(wú)天日的黑色森林里跋涉多時(shí)，卻無(wú)法看到陽(yáng)光穿透大地。也許恐懼之時(shí)，恰巧看到了那一只剛剛破繭而出的幼小的蝶。五彩斑斕掩飾不住那內(nèi)心的恐慌，因?yàn)槌跎拿利愐苍S會(huì)是致命的蠱惑。心中的某一處會(huì)被輕輕地、悄悄地觸動(dòng)，接下來(lái)便是無(wú)垠的溫暖漸漸蘇醒，而后蔓延。再后來(lái)，可能也會(huì)看見(jiàn)一只小小的飛蛾，奮不顧身地?fù)湎蚬馀c熱，最后用滿腔的熱血和死去的身軀譜寫了一曲青春的贊歌。微笑便如同初春的溪流，漸漸的映漾開(kāi)來(lái)，開(kāi)始向前奔跑，向前躍進(jìn)，不管前方的路是懸崖還是荊棘，只要有一絲光亮，便是全部的熱情。

因?yàn)槲覀冞€有最大的驕傲，我們還擁有青春。正直年少之時(shí)，我們不拼搏，那荊棘，那荒地還交予誰(shuí)人來(lái)開(kāi)拓？

歷史的推進(jìn)，注定了我們不用犧牲血肉去表達(dá)自己的一腔熾熱，注定了我們不用在刀光劍影、金戈鐵馬中揮臂斬天下，但注定了我們會(huì)有對(duì)未來(lái)，對(duì)夢(mèng)想的追逐與向往。沒(méi)有追逐，我們將在青春的幻境里空度余生；沒(méi)有追逐，我們將在韶華的夢(mèng)境中虛度光影。即刻揚(yáng)帆起航，便是我們的所有義務(wù)，不容刻緩，不必解釋?？赡軙?huì)有很多很多的失敗，讓我們只能在無(wú)數(shù)夜里只能對(duì)著自己哭泣。一張滿篇紅霞的試卷，一句讓人深刻于心的批評(píng)，都可能成為我們放棄自己的全部理由。可是，不由自己去經(jīng)歷那搏擊過(guò)程，不由自己去經(jīng)歷那探索前程，又怎能看到暴風(fēng)雨后的第一縷陽(yáng)光？就算有別人替代自己，體味到了成功，但卻無(wú)論如何也不會(huì)體驗(yàn)到與成功初見(jiàn)的驚訝和它的美麗。

因?yàn)橐呀?jīng)有人第一次見(jiàn)到了它，于是便不再怯澀，一切都變了味。而那與成功初成相見(jiàn)的秘密，就都埋藏在了另一份青春的深深地底。

然而，即使此刻的我們是如此敏感細(xì)膩，卻也無(wú)法壓抑心頭那向上的力量。悲傷過(guò)，可是從未悲觀。于是在一個(gè)又一個(gè)不眠的夜里，我們不再有無(wú)盡的眼淚，而是相信了那勤能補(bǔ)拙，失敗于成功而言甚為重要的話語(yǔ)，開(kāi)始又一輪滿無(wú)盡頭的跋涉，沿途仍不忘用血汗?jié)仓菐捉菸那楦械幕ǘ洹?/p>

于是在某一天，站在成功的彼岸回望，身后盡是繁花似錦。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們不拼，那荊棘，那荒地還交予誰(shuí)人來(lái)開(kāi)拓？

寫我的同學(xué)作文【篇3】

難忘的同學(xué)

我們第一小組的同學(xué)，每個(gè)人的性格各不相同，只要你接觸了就忘不了他們。

“哎喲”，這聲音是許豪麟發(fā)出來(lái)的，一聽(tīng)到這叫聲，就知道他肯定是被欺負(fù)了。他雖然被同學(xué)常欺負(fù)，但從沒(méi)想過(guò)要去欺負(fù)別人，最多只是說(shuō)：“我以后一定會(huì)還回去的?！彼幌抡n就畫畫，有時(shí)助人為樂(lè)，去幫別人，而且不是為了名譽(yù)，是發(fā)自內(nèi)心地幫助別人。

張子涵的數(shù)學(xué)很好，性格不暴躁。你若有些數(shù)學(xué)問(wèn)題不知道，他有時(shí)候會(huì)給你耐心解答，但有的時(shí)候也會(huì)說(shuō)：“我不知道，別問(wèn)我，去問(wèn)別人?！彼坏较抡n，就一溜煙地跑出去，打叫：“下棋啦?！被蚺艿絼e人位置上看他們下棋，時(shí)不時(shí)會(huì)提出怎么下才好。

“閃開(kāi)，我要進(jìn)去了?！焙矊?duì)我說(shuō)。胡懿的性格有一點(diǎn)點(diǎn)暴躁，有時(shí)候會(huì)欺負(fù)別人，但是有時(shí)候會(huì)安慰別人、關(guān)心別人。

陳佳豪喜歡捉弄女生，知道她們的弱點(diǎn)后就捉弄她們，結(jié)果自己被周揚(yáng)趕走了。但是他也是一個(gè)會(huì)關(guān)心同學(xué)的人。

我們小組的人個(gè)個(gè)性格不同，每個(gè)人只要你同他呆上一天，你就對(duì)他很難忘懷，我和他們相處了六年，這將令我更加難以忘懷！

寫我的同學(xué)作文【篇4】

王豪宇是我的小學(xué)同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)有三年了，如今中學(xué)又成了同學(xué)，真有緣。

他是個(gè)熱心人。那天我跟同學(xué)去打球，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)都被其他班的給占完了，正在我們一籌莫展的時(shí)候，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“你們也是來(lái)打球的嗎？一起啊！”我們激動(dòng)的答應(yīng)了，就這樣，我通過(guò)打籃球認(rèn)識(shí)了王豪宇，所謂的“不打不相識(shí)?！?/p>

他做過(guò)一件讓我特備感動(dòng)的事情。那天，我受傷了，一個(gè)人孤零零的在球場(chǎng)上，天上下著雨，我不知所措，感到非常迷茫。突然，他跑了過(guò)來(lái)，非常擔(dān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”不由分說(shuō)，他背起我，就往醫(yī)務(wù)室跑。沒(méi)想到他力氣那么大，能背起一個(gè)比自己還要高還要大的人。他冒著雨把我背到了醫(yī)務(wù)室，然后又把我攙扶回了教室，我非常感謝他。

三年來(lái)，他長(zhǎng)得很快，現(xiàn)身高1米65左右，一頭卷發(fā)非常引人注目，眼睛圓圓的，挺有特點(diǎn)。很慶幸能遇到王豪宇，我們要做一輩子的好兄弟。

寫我的同學(xué)作文【篇5】

這件事發(fā)生在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。

那天是星期五，在星期五那一天。我們班的語(yǔ)文老師Mr方總會(huì)讀我們每個(gè)人的周記給全班同學(xué)們聽(tīng)，我們班有一半以上的同學(xué)寫的作文可以說(shuō)是“如魚得水”、“入木三分”、“鬼斧神工”、“出神入化”。比如：“小紅的誕生”、“小紅的自述”、“小紅番外篇之KFC”……啊!上課了!要趕快回到座位上聽(tīng)作文了。

Mr方像往常一樣走進(jìn)我們班，拿起十幾本周記本里面挑出好的作文讀給我們聽(tīng)。首先是拿出了郭鎵雋同學(xué)寫的“小紅系列”之“小紅番外面之KFC”(郭鎵雋小朋友的“小紅系列”是我們?nèi)嗝恐苄瞧谖迓?tīng)到最搞笑的作文)Mr方讀著郭鎵雋同學(xué)的作文讀的出神入化，我們也聽(tīng)的津津有味。突然一位女同學(xué)大叫說(shuō)：“有人吐了!”我一轉(zhuǎn)頭看，原來(lái)是我是的好朋友譚攀吐了。我看見(jiàn)四周圍的人都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想見(jiàn)了幾十年沒(méi)有洗澡的流浪漢，只有Mr方拿著紙巾走了過(guò)去譚攀的座位旁邊，給譚攀擦身體和擦嘴。我見(jiàn)這種情況馬上跑進(jìn)了男生廁所里面那出來(lái)了一把拖把出來(lái)馬上跑向譚攀的座位，用最快的速度把地板拖干凈，突然周圍的旁觀者也出來(lái)幫忙譚攀，有的人扶著譚攀去醫(yī)務(wù)室，有的人幫譚攀擦?xí)?因?yàn)樽T攀也把吐出來(lái)的東西吐到書本上面了，還有的人把譚攀的的書桌搬到廁所里面洗桌子，我還看見(jiàn)了很多很多……

我寫完了這一篇文章，讓我發(fā)現(xiàn)了世界上缺少不人們對(duì)人們的關(guān)愛(ài)和友情。

寫我的同學(xué)作文【篇6】

她是我的同桌，也是全班公認(rèn)的小美女。我說(shuō)到這，大家也應(yīng)該知道她的名字——聞楠。 她瘦瘦的，個(gè)子不高，瓜子臉，大大的眼睛，小小的嘴。一笑就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還扎了個(gè)馬尾辮， 是個(gè)文靜的小女生。 每次輪到他們組值日，她總是最后一個(gè)回家。因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃完衛(wèi)生后，她總是會(huì)全面檢查一遍是否干凈。

一次，有個(gè)同學(xué)黑板擦得很不認(rèn)真，滿黑板都是五角星，圓圈和方塊。正好聞楠不在，這個(gè)同學(xué)就拿起水杯，背起書包回家了。等聞楠回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黑板不干凈，就把同學(xué)組號(hào)記在黑板上。然后就把抹布蘸點(diǎn)水，墊了個(gè)椅子，先把黑板左邊擦干凈；接著去洗抹布，再回教室挪下椅子擦干凈右半部分的黑板。隨后，再去平臺(tái)洗干凈抹布，把它掛在老師的椅子靠背上。最后她檢查完其他項(xiàng)目了，才關(guān)窗拉窗簾，拿起水杯，背書包關(guān)門回家。 因?yàn)樗龣z查非常仔細(xì)認(rèn)真，所以她得到了銀杏娃勛章。

你們說(shuō)她棒不棒？

寫我的同學(xué)作文【篇7】

同學(xué)們，有些話我實(shí)在憋不住了，今天就對(duì)你們說(shuō)說(shuō)吧！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們已經(jīng)徹底放松了紀(jì)律，上課的時(shí)候，你們也把它當(dāng)成了下課，所以請(qǐng)你們嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律吧。

這不，剛上一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來(lái)了五分鐘了，同學(xué)們卻依然沒(méi)有察覺(jué)，只能等數(shù)學(xué)老師露出了嚴(yán)肅的神情，教室里的聲音才悄然而止。數(shù)學(xué)老師的火氣都出來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了，你們卻還沒(méi)有在意，待會(huì)下課就要延長(zhǎng)幾分鐘，以后絕不能這樣了！”

于是，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始認(rèn)真地講課?？山淌依镞€是沒(méi)有人認(rèn)真聽(tīng)課，其它的吵鬧聲又開(kāi)始了。大家交頭接耳，漠視著老師的存在。我前面的同學(xué)程瑞也是如此，和對(duì)角的林澤悄悄地玩了起來(lái)，這嚴(yán)重影響的我聽(tīng)課的專注力。而數(shù)學(xué)老師每十分鐘都要管一下紀(jì)律，看著還在打鬧的同學(xué)們生氣的說(shuō)：“你們都這么大了，可連二年級(jí)同學(xué)的紀(jì)律都不如，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的……”雖然數(shù)學(xué)老師說(shuō)的非常的有道理，但同學(xué)們還是不改正。就這樣，我們一直拖下去，下課鈴聲響了，外面的嬉鬧聲源源不斷，可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后，我們終于可以下課了?？蛇@時(shí)上課鈴也響了，我們又要開(kāi)始準(zhǔn)備新一個(gè)學(xué)科的上課用品?！鞍?，真是的……”

同學(xué)們，我們已經(jīng)是中高年級(jí)的學(xué)生了，我們要把自己的紀(jì)律管的嚴(yán)一些，要是每次上課40分鐘，下課休息十分鐘，不是更好嗎？而且，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)！同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我一言吧！

寫我的同學(xué)作文【篇8】

你聽(tīng)，她又在教訓(xùn)人了：“劉佳晟，作業(yè)寫完了嗎？”“李鈺，不要講話了！”未見(jiàn)其人，先聞其聲，一聽(tīng)聲音就知道她一定在發(fā)威，果然是一位名副其實(shí)的“刺嘴兒”同桌。

同桌外表平凡，可要是她瞪起了那雙大眼睛，你就會(huì)感覺(jué)到有一股“殺氣”，準(zhǔn)能讓你心里發(fā)毛。再加上她那一大堆流利的教訓(xùn)言辭，又偏偏句句在理，叫人無(wú)力反駁，所以就連我們班的大男子漢——馮嘯宇也怕她三分。你說(shuō)這個(gè)同桌“刺不刺”？

不過(guò)，那天發(fā)生的事情，讓大家對(duì)她的看法改變了。

那天是夏云霞值日，班上的同學(xué)見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，就在教室里鬧得不可收拾，有的聊天，有的追趕，有的大笑……整個(gè)教室一片混亂，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。“啊，夏云霞來(lái)啦！”有人喊道。只見(jiàn)她背著書包，一陣風(fēng)似的進(jìn)了教室，滿臉通紅地站在講臺(tái)上，掃了大家一眼說(shuō)：“對(duì)不起，今天來(lái)晚了。但是你們到校這么早，不讀書，和遲到?jīng)]什么區(qū)別?！辈恢l(shuí)輕聲說(shuō)道：“不就是個(gè)值日生嘛，有什么了不起，自己不是也遲到了嗎？”教室里立刻安靜下來(lái)。同學(xué)們都以為她會(huì)暴跳如雷，出乎意料的是，她愣了一下，然后平靜地說(shuō)：“其實(shí)我并不覺(jué)得自己有什么了不起，從來(lái)也沒(méi)有在大家面前炫耀，但是作為班干部，如果不負(fù)責(zé)任，任憑你們大吵大鬧，那班級(jí)會(huì)成什么樣子？”說(shuō)完她笑了笑，就回到座位上讀書了。教室里變得更安靜了。隨后，就開(kāi)始早讀啦，那天同學(xué)們讀得格外認(rèn)真。后來(lái)我了解到，她遲到是因?yàn)榘l(fā)熱去醫(yī)院打針了，難怪她的臉紅紅的。

你瞧，這就是我的“刺嘴兒”同學(xué)夏云霞，她可真是既令人生畏，又讓人敬佩。

寫我的同學(xué)作文【篇9】

今天早上數(shù)學(xué)課下課后，一個(gè)男同學(xué)李力拿著一只壁虎的尾巴來(lái)嚇唬我們！班里的“逃亡者”一個(gè)一個(gè)跑來(lái)跑去，場(chǎng)面超級(jí)混亂！

我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個(gè)用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲說(shuō)：“大家好，我是記者小海?，F(xiàn)在我位于城東小學(xué)三（2）班，這里因?yàn)橐粋€(gè)調(diào)皮的同學(xué)拿著一條惡心的壁虎尾巴來(lái)恐嚇同學(xué)引起了混亂的場(chǎng)面……大家看！又來(lái)了！這次另一個(gè)膽大的同學(xué)又弄來(lái)了那只斷了尾巴的壁虎！請(qǐng)問(wèn)這位小姐有何感想？特別是對(duì)那混亂的“交通環(huán)境”！”他對(duì)我說(shuō)，并把“話筒”伸過(guò)來(lái)。我說(shuō)：“是很混亂??！喲！又來(lái)了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度沖向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。

等我回到班里，這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)平息了，真是錯(cuò)過(guò)了“好戲”??！

寫我的同學(xué)作文【篇10】

寫下這些文字的時(shí)候，我呆在北京的寢室，聽(tīng)著酷狗音樂(lè)猜你喜歡的歌，發(fā)現(xiàn)首首都那么悲傷。

點(diǎn)開(kāi)漂流瓶，里面有許久未整理的瓶子，一個(gè)一個(gè)人的悲喜，抱怨或祝愿。

“記憶中的那個(gè)少年，曾經(jīng)張開(kāi)手就可以擁抱世界”，不知道是從哪里漂來(lái)的瓶子，我于是想起這樣一個(gè)女孩。是怎樣的孤獨(dú)，只能以這種方式，遙遠(yuǎn)的向陌生人，表達(dá)自己的遺憾。

一個(gè)人的時(shí)候，就到處走走。北京很大，哪個(gè)方向都會(huì)通向不同的人生，怎么走，都好像會(huì)迷路。

無(wú)所謂，反正我本來(lái)也沒(méi)有方向。

漸漸地，更享受孤獨(dú)，享受獨(dú)自一人流淚，沒(méi)有拿誰(shuí)的錯(cuò)誤懲罰自己，只是這樣的自己，就仿佛不用在乎任何人的意見(jiàn)。

無(wú)所謂，反正也沒(méi)有人會(huì)在乎我在哪個(gè)角落。

可是，如果真要追究的時(shí)候，沈同學(xué)，我們的帳，要怎么才能算得清。

（1）

那個(gè)擁抱，是我全部悲歡的終結(jié)和開(kāi)始。

記憶中有個(gè)男生叫沈同學(xué)，高考前一百天左右，和我在小樹(shù)林悄悄立下誓約，要永遠(yuǎn)在一起，記得那晚繁星滿天，你突然說(shuō)可不可以抱抱我，然后是一個(gè)毫無(wú)征兆的吻，你輕輕碰到我嘴角，那樣小心翼翼的呵護(hù)。

后來(lái)和你在一起，滿世界的悲歡都是為你。

當(dāng)時(shí)，我們以為永遠(yuǎn)很近。

以為明天，后天，哪天都一樣，會(huì)一直一直在一起。

（2）

戀愛(ài)是場(chǎng)你追我趕的拉鋸。

并沒(méi)有考很好，卻終于和你一起來(lái)了北京。

三環(huán)和六環(huán)的差距，你笑著和我說(shuō)，那又有什么關(guān)系，反正我們呼吸著同一片藍(lán)天下的霧霾。那時(shí)候你寵溺的看著我，幾個(gè)月以前的事，說(shuō)起來(lái)好像過(guò)了很久。

周末的時(shí)候，你都會(huì)如約來(lái)見(jiàn)我，帶著一張電影票，或者滿袋的零食。

我當(dāng)然知道你不會(huì)有那么多的錢，我心疼，卻只是微笑著接受。

（3）

距離是什么。

你說(shuō)不怕，抱抱，于是我就夾住床上的枕頭。

“我想?yún)⒓游膶W(xué)社”

“不要，不想你參加各種活動(dòng)，張同學(xué)你這么漂亮?xí)蝗俗返摹?/p>

“我想?yún)⒓愚q論隊(duì)”

“不要，辯論隊(duì)里面很多男生”

“我......”

“不要”

“我想你”

“抱抱”。

你總是嘗試把我抱很緊，我說(shuō)疼，于是你說(shuō)不怕，最后抱得更緊。

年輕的時(shí)候，我們偏執(zhí)的追求堅(jiān)貞不渝，所以所有的事情都可以為你讓路，所以固執(zhí)的拒絕這世界拋出的橄欖枝，以為這樣就可以安安穩(wěn)穩(wěn)，白頭偕老。

（4）

后來(lái)想起你，只不過(guò)是掠過(guò)嘴角的輕輕嘆息。

離開(kāi)其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因。

或許是因?yàn)槟阆矚g許嵩我喜歡趙雷；你喜歡游戲我喜歡看書；你在三環(huán)而我在六環(huán)；我不喜歡和別人交朋友，而撥通手機(jī)，聽(tīng)到你那邊的歡聲笑語(yǔ)，我知道，不用和我說(shuō)話，你也會(huì)很開(kāi)心。

分開(kāi)的時(shí)候，你呆呆的站在原地，到底沒(méi)有追上來(lái)。

我知道，我和你，回不去我們。

（5）

孤獨(dú)感這種東西，是經(jīng)歷過(guò)熱鬧的人才會(huì)有的。

沈同學(xué)，沒(méi)遇到你之前，我從來(lái)都不感到孤獨(dú)，盡管我是一個(gè)人。

后來(lái)你離開(kāi)，我卻再也融入不了別人的熱鬧。

不經(jīng)意間，已經(jīng)碼了一千多字。

這一千多字，獻(xiàn)給我們的過(guò)去。

曾經(jīng)問(wèn)你永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，你說(shuō)

等我們都化成灰的時(shí)候，才叫永遠(yuǎn)。

寫我的同學(xué)作文【篇11】

我從幼兒園起，就朋友不斷，而最突出的就是他了，白皙的皮膚，濃密的頭發(fā)，高挺的鼻梁，似乎要挺到天上去了，黑的大眼睛，一張嘴，口里就會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)笑話，保證逗得你前仰后翻，而最好笑的那一次是他遲到那一次。

因?yàn)樯蠈W(xué)遲到，老師便叫他第二節(jié)課下課后到她辦公室去，第一節(jié)課下課，我們一幫人圍著追問(wèn)他怎么辦，他隨便的兩手一攤，聳一聳肩膀說(shuō)："還能怎么樣，涼拌唄！"我忍著笑問(wèn)道："用什么涼拌？"他笑著說(shuō)道："涼拌炒雞蛋當(dāng)然用雞蛋啦，這都不懂！"這時(shí)候，我再也忍不住，大笑起來(lái)。

第二節(jié)課下課，他向老師辦公室走去，我們偷偷的跟在后面，只見(jiàn)他跟老師說(shuō)了幾句話，老師就笑得喘不過(guò)氣，擺擺手讓他走了，他一出老師辦公室，我們便一哄而上，圍著他，追問(wèn)他說(shuō)了些什么？讓老師笑成那樣！他說(shuō)"早上面包咬不動(dòng)，牛奶也太燙了，等吃完時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了！"老師笑著問(wèn)："你家面包用水泥做的嗎？你家牛奶用巖漿熱的嗎？"他嚴(yán)肅的說(shuō)："差不多，面包從三樓丟下去可以砸死人！牛奶可以造成一個(gè)人全身燙傷。"老師一聽(tīng)這話直接笑的肚子疼，揮揮手讓他走了。

還有一個(gè)同學(xué)，讓我討厭，每天口里臟話連篇，每天總找壞事做，用腳拌別人，扯別人凳子，拉別人衣服。他還總是看人不爽就要打別人，打不過(guò)的時(shí)候他就低聲咒罵幾句，然后離開(kāi)，打得贏的話，站在那里嘲笑別人，而且他是老師公認(rèn)的壞學(xué)生，我從不會(huì)與這種人多接觸。

還有一個(gè)同學(xué)，惡心到讓我嘔吐，把鼻屎挖出來(lái)用食指彈的別人身上去，還說(shuō)什么QQ彈，腳臭可以用香港腳來(lái)形容，還總喜歡惡作劇，把口香糖放別人凳子上，別人坐下去的時(shí)候哈哈笑，別人罵他的時(shí)候還不要臉的哈哈大笑，

我到初一了，我爸媽覺(jué)得那個(gè)學(xué)校不好，于是我轉(zhuǎn)城市的學(xué)校，與他們分道揚(yáng)鑣，在城市里，我每次想到他們，我就真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)，好讓我快點(diǎn)見(jiàn)到他們，再看看他們發(fā)生了什么變化。

寫我的同學(xué)作文【篇12】

我和她吵架了。

那天，我不小心超了一點(diǎn)線，她就對(duì)我大吵大嚷。我不理她，她便把我的丑事公布于同學(xué)之間。我也上了火，憑什么她是對(duì)的？我憤憤地想。

我和她一下子成了兩個(gè)陌不相識(shí)的人。每當(dāng)從她身邊走過(guò)，我總是盡量露出一絲友好的微笑，希望她能夠和我依然是好朋友。

她看到了。可她冷漠地看著我，好久，才回頭走出了教室。

??！她不再和我是朋友了！我呆呆地望著，望著她那漸漸模糊的身影……

我哭過(guò)，惱過(guò)。我常常會(huì)在自己那本日記本中寫下我的憂愁。

今天，我和她有走到了一起，她的眼神依然冷漠。我和她對(duì)望著，無(wú)語(yǔ)。

五年的友情難道就這樣煙消云散？

我的內(nèi)心干巴巴的，就像那久旱的大地。

日子一天天的過(guò)去，快期末了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，包括她。

周三的一個(gè)自習(xí)課，我獨(dú)自做著題目，突然，我發(fā)現(xiàn)了難題。怎么辦？我暗自想道。

這時(shí)，我看到了身旁的她，她也看到了我。兩人顯得有點(diǎn)不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

我望著頗有數(shù)學(xué)天賦的她?！八欢〞?huì)做！”我想。

猶豫了好久，我輕輕地問(wèn)了一聲：“請(qǐng)你教我一下，好嗎？”

她驀地一回頭，從她的表情可以看出，她很吃驚。

好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)：“好！”

她耐心地為我講解，在白紙上列了一個(gè)又一個(gè)的方程。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，可她的聲音里終究有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

“叮咚——”

“好了?！彼f(shuō)道，還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現(xiàn)她的頭上溢出了汗。她站起來(lái)，對(duì)我一笑。??！那是一個(gè)怎樣的笑?。∷欢ㄔ徫伊耍∥乙残α耍退黄鹂鞓?lè)著。

我們的關(guān)系一天天地好起來(lái)。我喜歡聽(tīng)她那甜美的聲音，喜歡看她那專注的神情。我們彼此幫助著，讓友情的雨水滋潤(rùn)我們的心房。

在一節(jié)體育課上，我和她背靠著背，坐在草地上，享受著陽(yáng)光的溫暖。突然，她拉起了我的手，緊緊地握著，緊緊地，讓我松不開(kāi)。我看到了她那充滿微笑的面龐，友情的雨水一滴滴地落在我的心房上，在上面歡快地跳躍著，跳躍著……

我們心中只有一個(gè)聲音：我們永遠(yuǎn)是好朋友。

夸夸同學(xué)作文700字合集

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫作文，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己，寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

夸夸同學(xué)作文 篇1

在我們的班上，有五十五同學(xué)。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？就夸夸我的同桌——鐘和帥吧！

鐘和帥的個(gè)子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛會(huì)說(shuō)話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，他所到之處，都會(huì)是笑聲一片，他憑借著較好的口才，獲得了很好的人緣。

鐘和帥不僅外表帥氣，而且還很愛(ài)助人為樂(lè)。記得有一次，科學(xué)課上，科學(xué)老師問(wèn)：“同學(xué)們，上周我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”全班同學(xué)異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，鐘和帥說(shuō)：“你怎么了？”“我?guī)У姆N子不夠用了！”“哦，原來(lái)如此，用我的吧！我?guī)У谋容^多?！薄罢娴?？”“當(dāng)然！”他把種子遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的任務(wù)，我的心在暗暗地感激他。

鐘和帥不但助人為樂(lè)，而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次，我和鐘和帥等同學(xué)代表班級(jí)集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，隨著裁判一聲下令：“開(kāi)始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍(lán)方的鐘和帥一馬當(dāng)先，去搶紅方的球，只見(jiàn)他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉(zhuǎn)身，迅速地向籃板沖去，他又優(yōu)美的用力一躍，像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去，“扣籃！”鐘和帥說(shuō)，“球進(jìn)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結(jié)束了，我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽(yù)，為班集體增光添彩。

這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。他助人為樂(lè)。運(yùn)動(dòng)出色，我也要向他好好學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué) 我們班的同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處。有的人刻苦練習(xí)，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的特別多；有的人心靈手巧，會(huì)做各種手工；有的人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助……今天，我想夸夸我的同桌蔡超偉。他是一個(gè)瘦高個(gè)子，黑黑的，整天操著他的公鴨嗓子說(shuō)話。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅(jiān)持不懈舔出來(lái)的。不過(guò)，他在與同學(xué)交往時(shí)很會(huì)謙讓，值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)作文 篇2

在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的人，沒(méi)有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號(hào)走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級(jí)的路隊(duì)走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

我對(duì)那名同學(xué)說(shuō)：“教室還沒(méi)打掃干凈，別慌走?！闭f(shuō)著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi)，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了?！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。

就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“我來(lái)幫你?！蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō)：“這怎么能行，今天又沒(méi)輪到你值日，而且你家長(zhǎng)也該等著急了?！彼麑?duì)我微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相幫助?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“那好吧，謝謝你?！薄安挥弥x?！闭f(shuō)著我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室就被我們打掃干凈了。

盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂(lè)于助人的精神真讓我敬佩。

夸夸同學(xué)作文 篇3

“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！

助人為樂(lè)

柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球，就在射門的`時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì)，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。

學(xué)習(xí)大王

柳炫宇不僅助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張?jiān)嚲矸浅ｋy，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”

這就是柳炫宇，一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

夸夸同學(xué)作文 篇4

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們班開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，具體的聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！

程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙，在左上角寫上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條，每個(gè)男生摸一張女生的紙條。

我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開(kāi)，三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠，好難寫呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻，怎么形容呢？對(duì)了，應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較，嗯一一一實(shí)在沒(méi)什么詞了，只能說(shuō)，和人相處與眾不同吧！那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說(shuō)？欺負(fù)人的話，就是膽量大，大膽，對(duì)。打不過(guò)就以多欺少呢，嗯，是團(tuán)結(jié)。見(jiàn)整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍，如剛剛說(shuō)到的：斤斤計(jì)較、刁蠻等。

趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài)：王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢！看他寫的字都連在了一塊，活像個(gè)連體嬰兒。許澍說(shuō)，他抽到的是像王清雨這種難寫的人，于是向江子彤求助。只見(jiàn)他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對(duì)著江子彤奸笑，笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫著江子彤三個(gè)字，怪不得許澍不問(wèn)別人呢！江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律，一轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，嘴里還念念有詞：好難寫！見(jiàn)許澍這個(gè)開(kāi)心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開(kāi)。趁著許澍寫著的空兒，我又觀察了一下四周的同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之后就不管不問(wèn)了。

接下來(lái)，大家寫好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來(lái)。讀到我時(shí)，起初我的心里很緊張，當(dāng)聽(tīng)到都是夸我的時(shí)候，心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽(tīng)見(jiàn)我那么寫她時(shí)，臉上也充滿了驚喜。

夸夸同學(xué)這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心，也誒同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。真期待下次活動(dòng)啊！

夸夸同學(xué)作文 篇5

她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(zhǎng)著尖尖的瓜子臉，扎著不長(zhǎng)不短的馬尾辮兒，有著一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。

她非常愛(ài)勞動(dòng)，每天下午打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的一個(gè)，她還被老師被評(píng)為值日干部呢！記得又一次下午掃地時(shí)，負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，第二天，老師表?yè)P(yáng)那個(gè)負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣廖梓言，卻默默的坐在座位上寫著作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚(yáng)。

她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)寫課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫平行四邊形，我一不小心沒(méi)有畫好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，廖梓言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結(jié)過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫助別人是我該做的。

這就是我的同桌——廖梓言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)她。

夸夸同桌作文集合5篇

撰寫文章能協(xié)助學(xué)生強(qiáng)化思維與表達(dá)技巧，且能提升人們的精神層次和感情體驗(yàn)。想知道怎樣才能寫出好的文章嗎？這里我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了關(guān)于“夸夸同桌作文”的一些重要資訊，如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊收藏按鈕進(jìn)行標(biāo)記！

夸夸同桌作文(篇1)

夸夸我的同桌

我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：張子楨愛(ài)學(xué)習(xí)；潘柯翰愛(ài)勞動(dòng)；張羽翼上課積極發(fā)言；張馨瑤講故事好但是今天要夸得還是我的同桌陸佳妮。

有一次上學(xué)的時(shí)候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒(méi)有找仔細(xì)，最終我終于接受了現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈的我只能聽(tīng)，不能寫，看著班級(jí)里同學(xué)在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意我，我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒(méi)說(shuō)就遞給我一支筆，眼神好像在說(shuō)：你快拿去用吧！我接過(guò)筆，來(lái)不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺(jué)得一股暖流涌上心頭。頓時(shí)，我感到她雖然沉默不語(yǔ)，但有一顆熱情之心。后來(lái)下課了，我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝，她只是淡淡地笑了一下，算是答復(fù)了吧！

看！這就是我的同桌，一個(gè)善良樂(lè)于助人的同桌。

夸夸同桌作文(篇2)

我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。

他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。

他不僅看書深?yuàn)W，而且他還愛(ài)看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開(kāi)了。

他不像我們，不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。

知道他是誰(shuí)了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。

這就是我們班的小書迷，同時(shí)也是我的同桌。因?yàn)閻?ài)看書，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。

夸夸同桌作文(篇3)

我有一個(gè)好同桌，他叫小周。他有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙黑黑的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，圓圓的`。他的個(gè)子不高，但是卻給人一種很開(kāi)朗的感覺(jué)。他戴著一副眼鏡，他的成績(jī)也很好，我很佩服他。

他很樂(lè)于助人。有一次下了課，我和他以及其他幾個(gè)同學(xué)一起去跑步，跑著跑著，突然有一個(gè)人摔倒了，怎么也爬不起來(lái)。這時(shí)，他就趕緊上前去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)了。

他不但是個(gè)樂(lè)于助人的人，而且他的成績(jī)也很好。記得有一次，我有一道題不會(huì)，于是他就跑過(guò)來(lái)詳細(xì)地給我講解了答題的方法，我很感謝他。

他很認(rèn)真，寫字時(shí)總是一筆一畫的，卷面也很整齊，橡皮幾乎都不需要用。他寫的字就像打印機(jī)打出來(lái)的一樣，這一點(diǎn)總是能讓家長(zhǎng)和老師們給他豎起大拇指。

你們說(shuō)是不是應(yīng)該夸夸他呢？

老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作簡(jiǎn)潔流暢，敘述具體生動(dòng)又有條理。如果把其中一個(gè)事例寫得再詳細(xì)些就更好了。

夸夸同桌作文(篇4)

我的同學(xué)很多，可關(guān)系最密切、最要好的，就要數(shù)我的同桌。她腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是謝姝妤。她和我同歲，圓圓的臉，留著一個(gè)蘑菇頭，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

姝妤的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師在課堂上提問(wèn)，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時(shí)間里，寫出一般好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和她討論問(wèn)題，她對(duì)知識(shí)的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。

姝妤學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)上學(xué)，課堂上專心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，她還要看一些課外書，來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面，《快樂(lè)語(yǔ)文》、《新作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話故事》等，都是她每天必看的內(nèi)容。她還讓媽媽給她報(bào)了課余的作文班和鋼琴班，經(jīng)常利用假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jī)。

姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認(rèn)真，課余時(shí)間，她也是一個(gè)活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時(shí)間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當(dāng)你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂?shù)臅r(shí)候，你就會(huì)有一種成功的感覺(jué)。姝妤就喜歡這種感覺(jué)。她說(shuō)，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運(yùn)動(dòng)。

由于我和姝妤的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說(shuō)話，有時(shí)還做一些小動(dòng)作。有一次上語(yǔ)文課，姝妤手伸過(guò)來(lái)捏了我?guī)紫麓笸?，好癢??！我“哈哈哈……”笑了出來(lái)，結(jié)果我們的小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師讓我們留下來(lái)寫檢查。我們都很后悔。為了嚴(yán)格要求自己，我們倆一商量，主動(dòng)找到老師，要求把我們的座位調(diào)開(kāi)。

雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但我們還在一個(gè)班、一個(gè)教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，永遠(yuǎn)都是好朋友。

夸夸同桌作文(篇5)

我的同桌，自從我認(rèn)識(shí)她，就是個(gè)愛(ài)畫畫的女孩。經(jīng)過(guò)她不斷的學(xué)習(xí)，終于成為全班畫畫最厲害的人。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，她以后要成為一名漫畫家。畫畫可是一門技術(shù)活，全身都有藝術(shù)細(xì)胞的她，自然輕輕松松就能完成。每當(dāng)她開(kāi)始畫畫，就會(huì)不動(dòng)聲色的擺出一副閑人勿擾的模樣，用手撐著頭，開(kāi)始構(gòu)思，不出幾分鐘，她就動(dòng)筆了。先畫骨架，再添細(xì)節(jié)，最后調(diào)整，我在旁邊都看傻眼了，只能在心里暗暗稱贊“畫的也太好了吧！”整個(gè)過(guò)程最多20分鐘，經(jīng)過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)了，也會(huì)不禁“哇？——”一聲表示贊嘆，她卻只“嘻嘻“笑一笑，絲毫沒(méi)有覺(jué)得了不起。

雖然她很快的就可以畫完，但一旦她認(rèn)真起來(lái)時(shí)間都仿佛會(huì)為她停止。

記得上自習(xí)課的時(shí)候，她總是拿出自己的畫本畫畫，而我在旁邊寫作業(yè)，眼神的樣子好像可以看透整個(gè)世界，而手中的筆卻從未停下過(guò)，一直在不停的努力“工作”而我寫了一半時(shí)，一道畫圖題出現(xiàn)在我眼前，而我卻沒(méi)帶鉛筆。我輕輕戳了下她，她沒(méi)有理我，依舊專注地畫畫。然后我小聲地對(duì)她說(shuō)：“劉雯倩，借我這支鉛筆。”可她不為所動(dòng)，我也只好跳過(guò)那題題往后做。又過(guò)了一會(huì)兒，她畫完了，把筆放下，長(zhǎng)長(zhǎng)倒舒了口氣。這時(shí)我再找她借筆，她立馬就遞給了我。我問(wèn)她之前為什么不借給我？她一臉茫然地反問(wèn)我：“你什么時(shí)候找我借過(guò)筆？”好吧，她畫畫太認(rèn)真了，連我找她借筆都不知道。這也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。

我的同桌，一個(gè)努力追夢(mèng)朝著夢(mèng)想，不停向前的女孩。

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文9篇

本篇文章是我們非常中意的“夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文”文章推薦給大家，寫作是開(kāi)拓語(yǔ)言表達(dá)技巧和提升語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方法之一，作文能幫助我們更好地理解他人的立場(chǎng)和看法。把寫作視為日常不可或缺的任務(wù)，每天至少創(chuàng)作半小時(shí)，您常?？匆恍﹥?yōu)秀的作文模板嗎？

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇1

從小到大，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，有助人為樂(lè)的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的，王勝燕、還有喜歡看書的權(quán)政通……這次我夸的就是這里面其中的一個(gè)人，她長(zhǎng)著一個(gè)月牙似的小眼睛，扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴，每天都可以看到她那燦爛的笑容！

首先我要夸她那助人為樂(lè)的精神，那是一個(gè)星期三的下午，“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我們收拾好書包，像離弦的箭一樣，飛快的跑到教室外面，站著整齊的隊(duì)伍，秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦！到了校外，突然，我班李瀟筱的一張?jiān)嚲恚粼诘厣?，她毫不猶豫的跑上前，拾起試卷，還給了李瀟筱。

她不但助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)也很好，考試她都名列前茅，受到老師的表?yè)P(yáng)，這次她代表我們學(xué)校去參加比賽，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常的時(shí)候，如果你不會(huì)的題、不理解的題，都可以去問(wèn)她，她會(huì)耐心的給你講解，直到你明白了為止。

最后，她還有一點(diǎn)值得我們夸贊——拾金不昧。那天，我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙，突然，一張紙引起了我們的注意，我們跑過(guò)去一看，?。≡瓉?lái)是一張十元的鈔票，她立刻拾了起來(lái)，說(shuō)：“我們把這個(gè)錢交給老師吧！”"行！"我堅(jiān)定地說(shuō)。我讓她自己去把這個(gè)錢交給老師，她答應(yīng)了，你們可能會(huì)，他要是不交給老師呢？她自己留下了，給自己用呢？錯(cuò)，要是你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她并沒(méi)有自己留下來(lái)，而是真的交給了老師，我們回到教室后，老師說(shuō)了這件事，并找到了丟失錢的人，那是我們班同學(xué)不小心掏掉了的，老師還表?yè)P(yáng)了她。

這就是我要夸的那個(gè)人，你們可能已經(jīng)猜到了吧！哈哈，對(duì)了，就是我們班的，王勝燕同學(xué)！

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇2

“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！

旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“林書帆，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。

陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。

雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的'好姐姐，保護(hù)著我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇3

我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來(lái)夸夸“文武雙全”的楊涵。

楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個(gè)子不高，跑步卻很快，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了，動(dòng)作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個(gè)足球小子呢。

他每天早上，總是早早地來(lái)到教室，然后，迅速?gòu)臅锬贸鲎鳂I(yè)和語(yǔ)文書，并快速地把作業(yè)交給組長(zhǎng)，拿起語(yǔ)文書，就大聲地朗讀起來(lái)。在他的影響下，同學(xué)們都會(huì)跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

做作業(yè)的時(shí)候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒(méi)有人吵鬧，他都不會(huì)受到一點(diǎn)影響——依然專心作業(yè)，認(rèn)真書寫。他寫字的速度那叫一個(gè)慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒(méi)有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫著。別看他寫得慢，卻每次都能按時(shí)上交呢！而且字也寫得非常工整、漂亮，簡(jiǎn)直就是我們班的小小書法家！

他的數(shù)學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測(cè)試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競(jìng)賽，得了市二等獎(jiǎng)呢！

楊涵也很愛(ài)看書。每到下課，同學(xué)們像放飛的鳥(niǎo)一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

楊涵是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇4

她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛(ài)的感覺(jué)。

她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，字也寫得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后，她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無(wú)話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

記得那一次，在上課的時(shí)候，老師剛讓開(kāi)始寫作業(yè)，我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著沒(méi)有鋼筆寫作業(yè)。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“先用我的寫吧，我還有一支鋼筆！”說(shuō)著，就把鋼筆遞給了我，當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。

經(jīng)過(guò)這次事情，我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇5

我要夸的同學(xué)是我的好朋友，活潑可愛(ài)的董瑩萱。她的眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而又美麗的珍珠。

董瑩萱有很多優(yōu)點(diǎn)，別看她身體瘦小，做廣播操又規(guī)范又有勁，她的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步尤其大，可她給我印象最深的是她從來(lái)不亂翻別人家的東西，所以我認(rèn)為她一定是一個(gè)很愛(ài)干凈，很誠(chéng)懇的小女孩。

周末，她到我家來(lái)玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什么，都會(huì)先問(wèn)我一聲，等我答 應(yīng)，當(dāng)然，我每次都答應(yīng)的呢！而且有幾次她還主動(dòng)幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩！

她就是我的好朋友——董瑩萱。以后，我一定要和她一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇6

“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。

李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽(tīng)著，思考問(wèn)題，特別認(rèn)真。只要老師一提問(wèn)題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。

李燁珊還是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來(lái)，別人看到她寫的字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上?？伤秊槭裁磿?huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問(wèn)燁珊，她告訴我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只不過(guò)是我一直在練字。”哦，原來(lái)是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字?。?/p>

李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來(lái)到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！”

你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇7

她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來(lái)不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是很好，但是她樂(lè)觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！

思寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她“寧寧”；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是老師的得力幫手，當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)，把班級(jí)管理得井井有條……

可能是因?yàn)樗@幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心，本來(lái)就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴(yán)重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院，老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng)，不想讓她再勞苦了。

我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心，但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉，居然每天都樂(lè)呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了。

但是在我們的'心中，思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。

以前的書然很嚴(yán)厲，我們都聽(tīng)她的指揮；現(xiàn)在的書然很勇敢，我們還對(duì)她懷著敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”！

她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛(ài)的感覺(jué)。

她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，字也寫得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后，她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺(jué)前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無(wú)話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”

記得那一次，在上課的時(shí)候，老師剛讓開(kāi)始寫作業(yè)，我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著沒(méi)有鋼筆寫作業(yè)。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“先用我的寫吧，我還有一支鋼筆！”說(shuō)著，就把鋼筆遞給了我，當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。

經(jīng)過(guò)這次事情，我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。

我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子很高。

房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂(lè)。

有一年的秋天，上午第二節(jié)課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過(guò)書包，找過(guò)其它地方，但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過(guò)來(lái)了，我當(dāng)時(shí)就非常緊張，全身出汗發(fā)抖。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的聲音說(shuō)：“我們一起看數(shù)學(xué)書吧！”我回頭一看，是愛(ài)幫助人的房錦浩。我連忙說(shuō)：“謝謝?！?/p>

還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，垃圾飛的到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落，我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)身影在幫我拾紙，我過(guò)去一看，是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。

回家的路上我跟房錦浩說(shuō)了聲：“謝謝?！彼α诵?duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助?！钡郊液?，我還想著那件事情，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)小學(xué)作文 篇8

我們班有特別多特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長(zhǎng)——賁鴻振。他長(zhǎng)得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時(shí)候，他可是忙的不可開(kāi)交，我都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他可以有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連教師也會(huì)去請(qǐng)教他。

他不單單學(xué)習(xí)好，并且還特別值得信賴。有一回，測(cè)試卷改出來(lái)了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100。”教師終于是眉笑顏開(kāi)了。

當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只望著成績(jī)，完完全全沉醉在“成功”的開(kāi)心里，就算是有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說(shuō)，他的這道題算錯(cuò)了，要扣回分。

課堂里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺(jué)并改錯(cuò)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡?，那鼓掌聲并不同于上一次?/p>

這就是我們特別值得信賴的組長(zhǎng)，也是我們最特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)賁鴻振?？淇湮业耐瑢W(xué)作文。

夸夸我的同學(xué)作文(模板15篇)

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作可以讓我們更加客觀地看待自己和他人。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，寫作文最關(guān)鍵的是什么？想了解更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

我的同學(xué)張凌涵是個(gè)很重感情的人，她是我的好朋友。她的個(gè)子很高，有一頭黝黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，老是樂(lè)呵呵的。

有一次，我過(guò)生日。請(qǐng)張凌涵到我家來(lái)玩，那天她很早就到了，還給我?guī)?lái)了親手做的蛋糕。我問(wèn)她：“這個(gè)蛋糕是你做的嗎？”她說(shuō)：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我說(shuō)：“簡(jiǎn)直不能更喜歡了，看起來(lái)就秀色可餐?。∧愫脜柡ρ?！”她不好意思地說(shuō)：“實(shí)在這是我第一次做呢。”后來(lái)她媽媽說(shuō)，張凌涵前前后后預(yù)備了好多天，后來(lái)決訂婚手做蛋糕給我。那天調(diào)了鬧鈴，起床的時(shí)候天都還沒(méi)亮呢，在叔叔的指導(dǎo)下完成了給我的生日禮物！我迫不及待地切開(kāi)，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃著，我們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)蛋糕真好吃?！蔽艺f(shuō)：“你能來(lái)我家玩就很好了，為什么還要給我?guī)ФY物呢？”她笑著說(shuō)：“由于我們是朋友呀，而且別人過(guò)生日，不帶禮物的話，多沒(méi)禮貌呀。”我聽(tīng)了，心里暖融融的。

張凌涵這么早就起來(lái)給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

要說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，大家肯定首先都會(huì)想到我們班的黃薇吧！今天，我就來(lái)向大家夸夸她。

她是個(gè)愛(ài)閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無(wú)意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛，仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過(guò)去一瞧，竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過(guò)幾百遍的《西游記》。我為她這種愛(ài)閱讀、溫故而知新的精神而折服，心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。

她雖然不是班長(zhǎng)，卻有每個(gè)班長(zhǎng)必備的品質(zhì)——樂(lè)于助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了，露出

一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見(jiàn)她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然后拿起筆畫了個(gè)草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚(yáng)了一下，好似已知道怎么解題了似的。接著，她就一步一步仔細(xì)地將過(guò)程講給我的同桌聽(tīng)。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”又好似在說(shuō)：“黃薇可真神?。　弊詈?，她邁著輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。

這就是我要夸獎(jiǎng)的人，你身邊肯定也有值得你去夸獎(jiǎng)的人，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

我的好朋友喬詩(shī)涵是一個(gè)幽默，樂(lè)于助人的女孩兒。

她是個(gè)小黑妞，站在隊(duì)伍里，一眼就認(rèn)出來(lái)了。笑起來(lái)馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對(duì)小酒窩。

她的話很多，也很幽默。下課鈴一響，老師剛走，她就在課桌里翻來(lái)覆去找出了一團(tuán)五顏六色的橡皮泥，這兒一捏，那兒一撮，不一會(huì)兒，一個(gè)豬八戒，一個(gè)唐僧就做好了?？韶i八戒的帽子被她給捏丟了，唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說(shuō)：“悟空，你又調(diào)皮了，再這樣我可要念緊箍咒了?！痹捯魟偮?，同學(xué)們大笑不止。有的右手拍著桌子，左手捂著肚子；有的翻倒在地；還有的大聲喊：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)……”她卻慢吞吞地說(shuō)：“不能再講了，再講可愛(ài)的劉老師就要來(lái)了，她看見(jiàn)可就要大發(fā)雷霆了。”

她不僅說(shuō)話幽默，還樂(lè)于助人呢。

有一次，我走樓梯不小心摔倒了，疼得直掉眼淚。她看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，小心卷起我的褲腿，一看皮都磨破了。她輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，有我在呢，別怕。我扶著你去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)藥?！甭?tīng)了她的話我沒(méi)那么慌了。

從醫(yī)務(wù)室出來(lái)，我心里暖暖的，也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。

我喜歡喬詩(shī)涵，愿我們的友誼變得越來(lái)越好。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

大家都看過(guò)百問(wèn)百答吧？咱們班就有一個(gè)活的“百問(wèn)百答”——機(jī)智而聰明的黃相瑞。

這個(gè)“百問(wèn)百答”上知天文，下知地理，還是萬(wàn)能的哦，什么事都知道。

有一次，李卓跟“百問(wèn)百答”猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。李卓看著書，一字一頓地大聲說(shuō)道：“古代誰(shuí)跑得最快？”“百問(wèn)百答”提了提眼鏡，不假思索地回答：“曹操！”李卓一連又報(bào)了好幾個(gè)，“百問(wèn)百答”都回答出來(lái)了，我在一旁拍手叫好。

還有一次，我問(wèn)“百問(wèn)百答”：“水里有空氣嗎？”“百問(wèn)百答”一本正經(jīng)，看著前方，又提提眼鏡說(shuō)：“水里有空氣，但是很少，要不然，魚在水里，怎么用鰓呼吸？”我聽(tīng)后，感覺(jué)非常有道理……

瞧，我們班級(jí)的“百問(wèn)百答”名不虛傳吧！

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

我的同學(xué)有很多，包括幼兒園，小學(xué)的。其中，我最好的同學(xué)她學(xué)習(xí)好，上課專心致志，那么，我就要來(lái)夸她的閃光點(diǎn)了！她是誰(shuí)呢？她就是潘耀晴。她的皮膚白白嫩嫩，頭上扎著烏黑的辮子，很引人注目。她有一雙水汪汪的大眼睛、鼻子像法國(guó)的“巴黎鐵塔”，還有一個(gè)像櫻桃一樣的嘴巴。

潘耀晴有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她是一個(gè)愛(ài)看書的小書迷！有一次，她讓我去她家看書。我一進(jìn)到她房間，我驚呆了。耀晴有許多的書放在書架上，有許多種類的書，她都一一分開(kāi)來(lái)擺好。小說(shuō)、文學(xué)、童話……。同時(shí)，那書架還貼著一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯。

除了愛(ài)看書，耀晴還喜歡樂(lè)于助人，有次，我生病了。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得一生病，就沒(méi)法補(bǔ)今天的課了。就在下午放學(xué)時(shí)，潘耀晴她走進(jìn)我房間幫我復(fù)習(xí)功課，我的心里頓時(shí)有一股暖流涌了進(jìn)我的心田。我十分感謝她，潘耀晴說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)嘛！”

耀晴不僅愛(ài)看書，樂(lè)于助人，她還是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。記得有這么一次，我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，我對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)笑吧！”“那我先說(shuō)！”題目是三七二十一。小明垂頭喪氣地進(jìn)了家門，爸爸就問(wèn)：“小明，你有哪道題做錯(cuò)了？”小明回答：“三乘以七等于幾？”爸爸又問(wèn)：“那你填了什么？”小明答到：“我不管三七二十一，就填了十五！”耀晴耐心地講完，結(jié)果搞得我哭笑不得！這小明真搞笑！

我很羨慕我這一位愛(ài)看書又樂(lè)于助人活潑開(kāi)朗的同學(xué)，同時(shí)，我深深地為我有一位那么好的同學(xué)而感到開(kāi)心、自豪。

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

我有很多好朋友，尤其喜歡薛琪潤(rùn)。

他有著一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著一雙愛(ài)思考的眼睛。身體長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，兩條粗壯的大腿走起路來(lái)很精神。

他上課坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、愛(ài)回答問(wèn)題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書，是位名副其實(shí)的學(xué)霸。這次期中考試，他的總分位居我校三年級(jí)組第一名。

他是一個(gè)記極富愛(ài)心的人。有一次放學(xué)，我們一起走在回家的路上，一個(gè)小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪潤(rùn)緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，卻沒(méi)有想起要去扶，肩并肩卻沒(méi) 能邁出那一步。真是自慚形愧!

他還喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，今天做山楂糕，明天做個(gè)什么小儀器……

他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他。

這就是我的好朋友——薛琪潤(rùn)，一個(gè)積極上進(jìn)有樂(lè)于助人的男孩兒。

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——?jiǎng)⒓引垺?/p>

他長(zhǎng)得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè)于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。

一次他的同桌寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽(tīng)了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。

一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，劉家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門員，劉家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由劉家龍同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T，遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，被對(duì)方的守門員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對(duì)手的球門，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。

他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對(duì)人真誠(chéng)。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎(jiǎng)嗎？

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

“你笑時(shí)，雷聲溫柔，暴雨無(wú)聲。”我想，這句話放在龔新茗身上應(yīng)當(dāng)是再妥帖不過(guò)了的。

我是很喜歡她的，總覺(jué)得在這個(gè)班里，我和她玩的最好，也最合得來(lái)。她渾身上下透著一股蓬勃的青春朝氣，尤其是在她笑的時(shí)候，嘴巴一抿，向上勾起，淺淺的，但卻是極為好看的。在她開(kāi)懷大笑的時(shí)候，眼睛里明亮亮的，像是在發(fā)光一般，露出一排整齊的牙齒，很容易就讓人想起燦爛的太陽(yáng)，感染著周圍的人。

她并不多才多藝，但是，她是一個(gè)很能下功夫的姑娘。

記得，體育老師第一次說(shuō)要打排球的時(shí)候，大家練的都不怎么好，我和她甚至只能打十幾個(gè)，要知道，這可離過(guò)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)還差了二十幾個(gè)呢，我也就緊著每節(jié)體育課這點(diǎn)兒緊巴巴的時(shí)間，但是，她不一樣，她在家里也練，一次，打了九十多個(gè)，告訴我的時(shí)候，興高采烈的樣子像中了大獎(jiǎng)一樣，眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺(jué)得，她有點(diǎn)兒像湛藍(lán)的天，真實(shí)率真的，讓人心生漣漪。

她有的時(shí)候，就會(huì)特別的肆意，像是那種一往無(wú)前的風(fēng)一樣。有一次，我們?nèi)ゾ拍昙?jí)的教學(xué)樓上信技課，她從逸夫樓一路跑到九年級(jí)的教學(xué)樓前，一邊叫我跑快點(diǎn)兒，一邊哈哈笑。她像風(fēng)，我這樣想著，那種和白云一樣柔軟的風(fēng)，有植物的味道和晨曦的光，足以驅(qū)散混沌的長(zhǎng)夜，迎來(lái)黎明。

我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受，她對(duì)任何人的善意和大方，都是出自她本能，像夏天快要落山的太陽(yáng)照出來(lái)的光，暖融融的剛剛好。我不在意她的成績(jī)不是特別好，她甚至和我一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)不夠優(yōu)秀，并不是說(shuō)人以類聚，物以群分，只是她身上獨(dú)特的閃光點(diǎn)吸引著我，讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。

二零一八年九月，我們?cè)谶@所中學(xué)相遇，未來(lái)會(huì)如何我不知道，只希望我們可以一起走過(guò)剩下的春夏秋冬，找到更好的自己，不負(fù)相遇，感謝遇見(jiàn)，感謝你。

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

高高的個(gè)子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長(zhǎng)李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當(dāng)?shù)猛Υ蟮?，可是一點(diǎn)架子也沒(méi)有，他非常熱心，總愛(ài)向他人伸出援助之手。

有一次，許傲然同學(xué)在教室里吐了。面對(duì)臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學(xué)們都不知所措。就在這時(shí)候，李宇軒走下座位，十分鎮(zhèn)靜地走到許傲然面前，小聲地問(wèn)：“許傲然，你沒(méi)事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己沒(méi)事。

見(jiàn)許傲然沒(méi)事后，李宇軒又到廁所扛來(lái)一把拖把，彎下腰，用力地拖著。一些同學(xué)被他所帶動(dòng)，也紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時(shí)候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。

忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的新衣服！我們都以為李宇軒會(huì)火冒三丈地責(zé)備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發(fā)地在那兒一絲不茍地拖著，并叫同學(xué)把許傲然扶到自己的座位上休息。

許傲然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地說(shuō):“對(duì)不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄干凈！”李宇軒的眼睛閃了又閃，說(shuō)：“不用了，你快去喝點(diǎn)熱水吧！”說(shuō)完，他又繼續(xù)拖起來(lái)。

拖完后，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由于怕身上的氣味影響了班級(jí)的榮譽(yù)，便把衣服折好，放進(jìn)書包。

放學(xué)了，他穿著單薄的衣服在瑟瑟秋風(fēng)中行走的背影，忽然高大起來(lái)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇10

我們班的同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：李德、宋昊，雖然他們很調(diào)皮搗蛋，可是他們很幽默，經(jīng)常逗得不開(kāi)心的同學(xué)開(kāi)懷大笑。

王博是衛(wèi)生管理員，雖然他有時(shí)侯很嚴(yán)肅，但他心地善良、喜歡幫助同學(xué)，他的學(xué)習(xí)頂呱呱，老師很看重他！白雪是教室衛(wèi)生管理員，她每天不辭辛苦、不嫌臟，帶領(lǐng)著大家把教室打掃的干干凈凈，有時(shí)候，老師看見(jiàn)干凈、整潔的教室，露出了甜蜜的笑容。最后是我們的班長(zhǎng)—楊浩結(jié)，她每天被老師呼來(lái)喚去，她就是老師的左膀右臂，雖然她很辛苦，但她并沒(méi)有埋怨老師，說(shuō)老師的壞話，而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。

我們班的其他同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：他們有的好學(xué)，有的聰明，有的機(jī)靈，有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級(jí)體中感到驕傲！

夸夸我的同學(xué)作文 篇11

我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她也非常愛(ài)下棋，她就是我最好的朋友――王梓璇

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴，是那樣可愛(ài)！她的身高和我一樣高，身材也很苗條，由于她是練中國(guó)舞的。

記得有一次，我去辦公室抱訓(xùn)練冊(cè)，在樓梯上不小心摔了一腳，正好被王梓璇看到了，她連忙把我扶起來(lái)，又把訓(xùn)練冊(cè)幫我撿起來(lái)。最后，還幫我把訓(xùn)練冊(cè)抱上了樓，我非常感謝她。從此，我和她就成了好朋友。

她下棋也非常好，平時(shí)，我和她下五子棋，她每次都勝過(guò)了我，大家都夸她是下棋高手，就連有的男生也下不外她。

她舞蹈跳得也很棒！每次練起舞來(lái)都很用功。下課的時(shí)候，她都會(huì)在教室里練一會(huì)，她那柔美的舞姿真迷人??！

有一天，她還對(duì)我說(shuō)了一句話，讓我非常打動(dòng)！她說(shuō)：“有你這樣的朋友就是好?！睆拇?，我和她的關(guān)系更好了，時(shí)不時(shí)和她在一起玩耍。

我的好朋友王梓璇就是這樣無(wú)邪可愛(ài)，樂(lè)于助人。我喜歡她，你們呢？

夸夸我的同學(xué)作文 篇12

她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一雙迷人的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她，她的皮膚非常白。她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我們班的體育委員。

有一次我和她比賽跑步，本來(lái)說(shuō)好了跑五圈，結(jié)果我才跑了三圈，她就已經(jīng)跑完了，汗流浹背地對(duì)我說(shuō)：“我贏了吧？”我目瞪口呆地看著她“你這也太快了吧！”說(shuō)著我給她豎起了大拇指，她笑笑著說(shuō)：“沒(méi)什么的，我可以教你呀。”

還有一次，我在回家的路上不小心被一塊石子絆倒了，“哎呀！”我大叫了一聲，發(fā)現(xiàn)我站不起來(lái)了，我多希望有人能幫幫我呀，這時(shí)一雙溫暖的小手從旁邊伸過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)。我扭頭一看。呀！原來(lái)是她呀。她不光樂(lè)于助人，還有一雙巧手呢。上美術(shù)課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：要拿彩紙圍著圓環(huán)撕，同時(shí)，還不能撕斷?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻把大家都給難住了，這時(shí)，一個(gè)小小的聲音從旁邊傳來(lái)：“老師我做完了?！毖?！原來(lái)又是她，她這么快地完成了老師的任務(wù)，真是能干呀！

這她就是我那樂(lè)于助人又能干的班長(zhǎng)，你們猜到是誰(shuí)了嗎？

夸夸我的同學(xué)作文 篇13

我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。

傅豪的閱讀量絕對(duì)是我們班的第一名，他能和你從盤古開(kāi)天辟地一直談到對(duì)未來(lái)世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說(shuō)到你從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒(méi)布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒(méi)完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來(lái)到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家?？晌医辛藥状?，他仍然沒(méi)有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“?。俊憋@然，他被我的獅吼功嚇著了?！案墒裁创蠛鸫蠼?？”他邊看書邊對(duì)我說(shuō)，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說(shuō)：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了?！笨粗植会尵淼臉幼?，我只能報(bào)以無(wú)奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了?！蔽倚χf(shuō)。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。

有人問(wèn)他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說(shuō)：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來(lái)覆去太沒(méi)意思了?！边€有一次，我去他家玩，他仍然在看書?？吹轿襾?lái)后便收起書，歡迎我的到來(lái)，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書堆積起來(lái)比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。

這就是傅豪，一個(gè)熱愛(ài)書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛(ài)上書籍。

夸夸我的同學(xué)作文 篇14

每個(gè)人身邊總有一些優(yōu)秀的人，他們總會(huì)做一些令人敬佩或值得我們學(xué)習(xí)的事情。今天，讓我們一起來(lái)發(fā)掘身邊的真、善、美。讓我們一起來(lái)夸夸他們吧！

我所在的班級(jí)是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。我身邊有許多值得夸的同學(xué)，但我最想夸的是同學(xué)小湘。

小湘是一個(gè)很熱愛(ài)集體的人，每當(dāng)班里有活動(dòng)的時(shí)候，他總是跑在最前面，并用他那燦爛的笑容帶動(dòng)著大家，讓大家愉快的完成每一次活動(dòng)。小湘還是一個(gè)優(yōu)秀的班干部，中午、下午放學(xué)的時(shí)候，他總是在最前面帶隊(duì)。有時(shí)候老師沒(méi)空帶我們下樓，他就會(huì)像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長(zhǎng)面前。他還會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我 開(kāi)心。從認(rèn)識(shí)他開(kāi)始，我就把他當(dāng)成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每次遇到我百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去問(wèn)他，他也總是耐心地給我講解。

記得有一次大掃除，我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動(dòng)手能力和積極性，老師限定時(shí)間讓我們完成，并且要檢查我們的勞動(dòng)成果。當(dāng)我慢吞吞地收好書包，準(zhǔn)備拿水桶裝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)被同學(xué)們拿光了?？粗瑢W(xué)們已經(jīng)卷起袖子大干特干，我無(wú)措的站在那里。怎么辦呢？沒(méi)有水桶我如何在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，小湘發(fā)現(xiàn)了我的困境，他走過(guò)來(lái)，把他的水桶遞給我說(shuō)：“你用吧！我們這邊人多，我和同學(xué)合用一個(gè)就行了?！毙∠娴募?xì)心讓我及時(shí)完成了任務(wù)，我為擁有這樣的同學(xué)感到榮幸。

我認(rèn)為當(dāng)下的學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要擁有一個(gè)開(kāi)朗寬宏的性格；熱愛(ài)集體的態(tài)度；陽(yáng)光向上的精神。而小湘就是這樣一個(gè)全面的學(xué)生，我們要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇15

我們班有個(gè)同學(xué)叫李沁，我和她是同桌。

她的眼睛細(xì)細(xì)的，笑起來(lái)瞇成一條縫；她的鼻子寬寬的，嘴巴大大的，長(zhǎng)在鵝蛋形的臉上，端正大方；她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的；她的身材瘦瘦的，高高的；她的手小小的。

別看她的手小，用處可大了，她的字寫的很好，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的硬筆書法比賽，得了一等獎(jiǎng)，她的各門功課也非常好，她的心靈也特別美，她常常主動(dòng)幫助我，有一次，我沒(méi)帶文具盒，她把筆借給我用；還有一次，音樂(lè)考試，我很心慌，她鼓勵(lì)我，要我不怕，使我有了信心；還有一次，數(shù)學(xué)考試，她得了一百分，我呢，只得了七十五分，她主動(dòng)幫助我改錯(cuò)題，使我的學(xué)習(xí)慢慢地進(jìn)步了。

李沁同學(xué)真是一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。我非常感激她對(duì)我的幫助。

夸夸我的同學(xué)作文優(yōu)選9篇

寫作是學(xué)生了解社會(huì)和人類關(guān)系的有效方式，通過(guò)寫作我們能夠更加靈活地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。只有平常認(rèn)真練習(xí)和備考，才能寫出優(yōu)秀的作文。接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)小編將向大家介紹的是“夸夸我的同學(xué)作文”，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀下文內(nèi)容！

夸夸我的同學(xué)作文【篇1】

在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)——陳凱姍。

她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。

我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂(lè)于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書，總喜歡泡在圖書管里。

記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書館看書。這時(shí)，老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來(lái)?！?/p>

聽(tīng)了老師的話，我來(lái)到了圖書館，找遍整個(gè)圖書館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺(tái)還書了，我趕緊對(duì)她說(shuō)：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō)：“??？那等一下，我再看一會(huì)就回去?！蔽壹泵φf(shuō)：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書，離開(kāi)圖書館回去了。

陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書的小書蟲呀，不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

這就是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)！

夸夸我的同學(xué)作文【篇2】

劉紫欣是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，只不過(guò)戴著一副厚厚的眼鏡。

劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的比誰(shuí)都直，手呢，從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。

劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì)去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀！

劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長(zhǎng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒(méi)生氣，還微微的笑了起來(lái)。

嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！

夸夸我的同學(xué)作文【篇3】

如果你問(wèn)我有沒(méi)有一個(gè)敬佩的人，并且向他(她)學(xué)習(xí)，你才會(huì)有進(jìn)步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。

她有一雙大而亮的眼睛，棕色的頭發(fā)，還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。

她做事認(rèn)真，寫字書寫的也好，畫畫更是讓人佩服。

有一次，我與她在公園里玩耍，我說(shuō)：“咱們來(lái)寫生吧?！彼芸炀吞统鰞煞莓嫯嫻ぞ?，給了我一份。我們便選擇了自己想畫的景物開(kāi)始動(dòng)筆。我瞧見(jiàn)她畫的不是什么稀罕東西，是一棵小草。我問(wèn)她：“公園里這么多美景，為何你只選擇了這棵小草？“她邊畫邊說(shuō)：“任何技術(shù)都是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，畫畫以及藝術(shù)都一樣，要從最好畫或是簡(jiǎn)單的打基礎(chǔ)。就像你彈古箏一樣，不都是從最簡(jiǎn)單最拿手的曲子開(kāi)始彈嗎？這棵小草在別人的眼里也許微不足道，但是我可以把它畫成一道風(fēng)景，何必選擇那些眼花繚亂的建筑，還是自然的美讓我賞心悅目?！甭?tīng)了她的話，我深有感悟。只見(jiàn)她慢慢的把小草的嫩葉畫的一絲不茍，一會(huì)兒又閉上眼睛思考著，仿佛已經(jīng)和畫融為一體了。

過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)著畫微微笑了下，說(shuō)：“你餓了嗎，咱們?nèi)コ詵|西吧”。

在與她告別后，我走在回家的路上時(shí)，我一直在思考著她說(shuō)的話。是呀，她很優(yōu)秀，她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方，我不僅要和她永遠(yuǎn)成為朋友還要不斷地去努力，去進(jìn)步，去向她看齊。

夸夸我的同學(xué)作文【篇4】

我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她也非常愛(ài)下棋，她就是我最好的朋友――王梓璇

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴，是那樣可愛(ài)！她的身高和我一樣高，身材也很苗條，因?yàn)樗蔷氈袊?guó)舞的。

記得有一次，我去辦公室抱練習(xí)冊(cè)，在樓梯上不小心摔了一腳，正好被王梓璇看到了，她連忙把我扶起來(lái)，又把練習(xí)冊(cè)幫我撿起來(lái)。最后，還幫我把練習(xí)冊(cè)抱上了樓，我非常感謝她。從此，我和她就成了好朋友。

她下棋也非常好，平時(shí)，我和她下五子棋，她每次都賽過(guò)了我，大家都夸她是下棋高手，就連有的男生也下不過(guò)她。

她跳舞跳得也很棒！每次練起舞來(lái)都很用功。下課的時(shí)候，她都會(huì)在教室里練一會(huì)，她那優(yōu)美的舞姿真迷人??！

有一天，她還對(duì)我說(shuō)了一句話，讓我非常感動(dòng)！她說(shuō)：“有你這樣的朋友就是好?！睆拇耍液退年P(guān)系更好了，時(shí)不時(shí)和她在一起玩耍。

我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛(ài)，樂(lè)于助人。我喜歡她，你們呢？

夸夸我的同學(xué)作文【篇5】

我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐著看，連躺著也看。

有一次吃完飯中午休息的時(shí)候，小書迷捧著書邊走邊看，差點(diǎn)撞到墻上，這可把他嚇?biāo)懒?，我們卻全都笑瘋了，哈哈！

又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時(shí)候，我從后面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼時(shí)，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。

還有一次，他躺在“床”上看書，我從他的前面走過(guò)，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見(jiàn)識(shí)到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！

這就是我們班的小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。

藍(lán)色氣球白云歡迎分割線可愛(ài)兒童動(dòng)態(tài)

夸夸我的同學(xué)作文【篇6】

每一次看到安安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)榘舶惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，安安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。

有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？”只見(jiàn)安安鼓起勇氣，舉起了手。

當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看安安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)安安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，安安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。

老師看了，快手快腳地向安安走去，點(diǎn)了安安來(lái)發(fā)言。雖然安安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是安安突飛猛進(jìn)的變化。

在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。

在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，安安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，安安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。

也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！

夸夸我的同學(xué)作文【篇7】

我有一個(gè)同學(xué)叫宋子琪，她長(zhǎng)得特別漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個(gè)圓圓的臉蛋兒，還有兩個(gè)小酒窩。

星期五的下午，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚抡n時(shí)，我和宋子琪都沒(méi)有出去玩。有的同學(xué)像兔子一樣跑出教室，可我們一點(diǎn)也不心急，而是在教室寫家庭作業(yè)。我做到了第七題，突然停下來(lái)了，這一題我不會(huì)，就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的位子上，說(shuō)：“宋子琪，你會(huì)不會(huì)這一道題呀？”她說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)了?！薄澳悄憧梢越探涛覇幔俊薄昂?，有沒(méi)有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來(lái)給了她。

宋子琪就在那靜靜地算著，過(guò)了一會(huì)兒，她寫好了，叫我過(guò)去，我拿著她的本子看了看，我說(shuō)：“我知道怎么寫了。”第二天，老師講了那一題，結(jié)果全對(duì)了。我感激地說(shuō)：“謝謝你呀！”她說(shuō)：“不用謝?！?/p>

這就是我的同學(xué)，一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的宋子琪。

夸夸我的同學(xué)作文【篇8】

大家好，我叫李垚燁，我代表3組來(lái)發(fā)言，我要夸夸我們班的閻佳賀，她有一雙勤勞的雙手，一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一個(gè)會(huì)說(shuō)的嘴巴，她的語(yǔ)文總是比我好。

前一天，我的橡皮找不著了，我翻了一個(gè)桌子和桌里抽屜，我都翻遍了個(gè)遍了還是找不到，我一直借別人的橡皮他們還一直不給我橡皮，我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點(diǎn)也沒(méi)借膩，她還一直肯借我橡皮。第二天，我一起床我就想我為什么老借女生橡皮，我感覺(jué)老借女生橡皮太丟臉了。第一節(jié)課開(kāi)始了我又開(kāi)始麻煩我沒(méi)有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅(jiān)持到了第三節(jié)課了，我實(shí)在沒(méi)有辦法了，我找老師買橡皮，老師說(shuō)別人買的時(shí)候你再買橡皮，我坐在了我的位置上了，閻佳賀說(shuō)：“我給你一半吧！”她把她的橡皮擺了兩塊，把最大的給了我。

我在這里對(duì)她表示感謝，我的發(fā)言到此結(jié)束。

夸夸我的同學(xué)作文【篇9】

我有一個(gè)好朋友，他叫王思博，他各方面都很優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

我和他雖然不是同桌，但是我們的關(guān)系很好，他體質(zhì)差，常常因?yàn)樯∪闭n，他就讓我給他補(bǔ)，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多。

前幾天，他得了哮喘，沒(méi)有來(lái)上課，我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，就問(wèn)別的同學(xué)：“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點(diǎn)好起來(lái)。

一天，他終于來(lái)上課了，我的心終于放下來(lái)了，他向我借兩張卷紙并寫了一個(gè)借條，這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。

有一天，老師考了一張?jiān)嚲恚矣幸坏李}不會(huì)做，他二話不說(shuō)，直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我，結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒(méi)有抄，也做上來(lái)了，這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。

有時(shí)，我沒(méi)有了朋友，我就會(huì)跟他玩卡，他總是輸，有的時(shí)候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

夸夸我自己作文十四篇

推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從多個(gè)角度深入分析了“夸夸我自己作文”這個(gè)話題，文章充分展現(xiàn)了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文化品味，準(zhǔn)確傳達(dá)了作者的思想觀點(diǎn)，這是寫作必備的要素。要想寫好一篇作文，必須仔細(xì)審題，那么有哪些網(wǎng)上的作文值得推薦呢？

夸夸我自己作文【篇1】

我是一個(gè)喜歡畫畫的小女孩，我的同學(xué)都特別羨慕我。

小時(shí)候，我天天都會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候拿出本子，在上面畫出我心里的世界。有一次，外面正下這傾盆大雨，“嘩啦啦”的響聲讓同學(xué)們很害怕，我兩耳不聞窗外事，心想：這么大的雷和雨，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，這么夸姣的場(chǎng)景，我一定要把這幅錦繡的畫卷畫在我的“回憶書”里——丹青本，我提起筆“沙沙沙”的一會(huì)兒，這幅完好的畫就成功了，我露出了燦爛的笑臉。

這場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的狂風(fēng)雨終于過(guò)去了，大家的心也平靜了下來(lái)，之前出冷汗的小華見(jiàn)雨一停，他就東逛逛西望望，這個(gè)“活寶”似乎忘掉了下雨的情景，在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，一個(gè)人大聲喊到：“嘿，快來(lái)看！外面有道錦繡的彩虹！”大家?guī)缀跞凰@一聲吸引了過(guò)去，遠(yuǎn)看同學(xué)們都湊成一團(tuán)，仿佛是密密麻麻的黑點(diǎn)。我拿著這本丹青紙找了一個(gè)沒(méi)人的位置，把這道錦繡的彩虹給畫了下來(lái)?！鞍?！好美啊！”我不禁驚嘆道。

回到教室，老師發(fā)現(xiàn)了這幅畫，把它掛在了教室里。

夸夸我自己作文【篇2】

人人都出缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，當(dāng)然我也不例外，固然我是一個(gè)頑皮的率性的，暴躁的小男孩，可我也有一大堆值得表?yè)P(yáng)的地方。

今天我誰(shuí)也不夸，誰(shuí)也不批評(píng)，就讓我來(lái)夸夸我自己吧！

以前我是一個(gè)自私的小男孩，現(xiàn)在我要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，要從一件小事說(shuō)起，每一次家里有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個(gè)人吃，我覺(jué)得這樣太不公平了，最近，只要家里有好吃的，我老是把大的好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了，我聽(tīng)后心里美滋滋的，似乎吃了蜜糖似的。

還有一次放學(xué)回家，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我想自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該為家里做點(diǎn)事情，我走進(jìn)廚房開(kāi)始做飯，先燒稀飯然后炒菜，我忙中有序，大概一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的菜和飯，媽媽興奮的說(shuō)：兒子你真是長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽(tīng)了又一次興奮起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)干這點(diǎn)事情是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么可表?yè)P(yáng)的，以后我還要承擔(dān)各種家務(wù)活。

固然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺(jué)得自己真是長(zhǎng)大了，我也有好多好多值得驕傲的地方，現(xiàn)在我也很喜歡自己了，我更要努力去做家務(wù)，我覺(jué)得我行。我還要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一下，不要老批評(píng)你的孩子，要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，這樣他才愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)。

小朋友們你們喜歡我嗎？假如喜歡我也來(lái)夸夸我，我一定會(huì)做的更好的。

朋友們你們也要來(lái)夸夸自己。千萬(wàn)要記住改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，我相信再壞的人身上都有長(zhǎng)處的。有錯(cuò)就改一定仍是好孩子。

夸夸我自己作文【篇3】

我是一個(gè)會(huì)跳舞的小女孩，從小開(kāi)始跳民族舞。

可能是天生的吧，我從小喜歡舞蹈，而且我的腰特別軟。一開(kāi)始，媽媽讓我自己選擇，當(dāng)時(shí)我的選擇是堅(jiān)定的，沒(méi)有猶豫。

在我四歲的一天，媽媽帶我來(lái)到了天旺廣場(chǎng)的三樓舞蹈教室。她讓我看了看。當(dāng)時(shí)大姐姐們正在練習(xí)下大腰。看到這幅情景，我在心里不禁為她們贊嘆：她們真厲害。并一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)！”

一個(gè)月之后，我便開(kāi)始了舞蹈學(xué)習(xí)。老師是個(gè)女老師，她讓我們先練練腰。那時(shí)的我很天真，以為我能像那些大姐姐一樣厲害?？晌也](méi)有像她們一樣成功地下下去，反而栽了一個(gè)大跟頭。事后，我才明白，人的成功，不是想做就能做的，是用努力換來(lái)的。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，我有一絲放棄，但我想到了當(dāng)時(shí)我的承諾。所以，我在家里練了又練，終于成功了。當(dāng)我看到其他人都不會(huì)的時(shí)候，就有了一點(diǎn)小小的成就感。

幾年之后，我的腰終于變的非常軟了。下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在是小菜一碟。但這成功是我用無(wú)數(shù)次失敗換來(lái)的。跳舞讓我明白了做事要堅(jiān)持。

這就是我的長(zhǎng)處。

夸夸我自己作文【篇4】

每個(gè)人身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。今天，我就來(lái)夸夸我自己！

我上三年級(jí)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，頭上經(jīng)常帶一個(gè)粉色蝴蝶的發(fā)卡，平時(shí)喜歡把頭發(fā)扎一條馬尾辮，走起路來(lái)上下?lián)u擺，這樣既漂亮又利落。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，像黑珍珠一樣，晶瑩透亮。鼻梁高高的，櫻桃小口，笑起來(lái)還有一對(duì)淺淺的小酒窩，真好看！

我的愛(ài)好有畫畫、讀書、跳舞，但我最喜歡的就是在家做一些力所能及的家務(wù)，這樣能減輕媽媽的辛苦。

星期六早晨，我早早地起床，拿起掃帚開(kāi)始掃地。不一會(huì)兒功夫，就把地掃得干干凈凈。媽媽起來(lái)后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你真棒！聽(tīng)了媽媽的話，我很開(kāi)心。

中午的時(shí)候，媽媽做飯，我就在旁邊幫忙洗菜。媽媽看著我洗的菜，夸贊道：洗得真干凈！

吃過(guò)晚飯，看到媽媽在洗衣服，累得滿頭大汗。我想：我能干點(diǎn)什么呢？對(duì)，媽媽一定口渴了。我趕緊跑到飲水機(jī)旁，倒了一杯水，端給媽媽。媽媽笑著說(shuō)：寶貝，你真能干，媽媽謝謝你了。

看，這就是我，漂亮愛(ài)做家務(wù)的我，我是不是應(yīng)該夸夸自己！

夸夸我自己作文【篇5】

Hello!我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我那英語(yǔ)成績(jī)，次次都在95分以上呢!

一次，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。剛到那里，老師就說(shuō)：“趕緊復(fù)習(xí)，待會(huì)要考試?！甭?tīng)了老師的話，我想：我就算不復(fù)習(xí)，也一定能考一百分的。但我也沒(méi)大意，把書打開(kāi)，迅速瞄了一眼，就把書合上了。開(kāi)始考試了，我一邊做一邊想：我一定要考滿分。我趕緊寫，寫完后認(rèn)真檢查，然后交給老師。我站在老師旁邊幫老師收試卷，也趁手看看我那張?jiān)嚲砜剂硕嗌佟．?dāng)所有人都做好了的時(shí)候，我的試卷老師也改好了。我一看，確實(shí)是100分。等老師把所有試卷都改好告訴我們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，還重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我呢!

回到家，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽也表?yè)P(yáng)了我呢!我頓時(shí)感到無(wú)比高興。

夸夸我自己作文【篇6】

我叫袁嘉怡，好朋友們都喜歡叫我“袁”。有一天，我問(wèn)媽媽：“為什么我叫袁嘉怡？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘职中赵?，而嘉怡指的是女性。”這下，我知道名字的來(lái)歷了。

我扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，戴著發(fā)箍，看著很精神。頭發(fā)有三種顏色，有黃色、黑色、棕色。別人都問(wèn)我，頭發(fā)是不是染過(guò)了。告訴你哦，這可是純天然的，沒(méi)有一點(diǎn)人工染發(fā)的痕跡。

我身高130厘米，是班級(jí)的體育委員，還是輪滑校隊(duì)的隊(duì)員，每次上課老師都夸我滑得好。有一次輪滑比賽，我用盡全身力氣拼命往前滑，要不是因?yàn)槲业男闪?，說(shuō)不定可以拿到冠軍，最后只拿了個(gè)第二名，有點(diǎn)小失望。不過(guò)，我是我班唯一一個(gè)拿到輪滑名次的人，為此，我感到很自豪。

我的性格呢，有點(diǎn)像男孩子，偶爾喜歡打打鬧鬧。每天和同學(xué)們?cè)谝黄?，是最開(kāi)心的事情！

夸夸我自己作文【篇7】

我叫林梓淳，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下藏著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，尖尖的耳朵，顯得我越發(fā)漂亮。

我是個(gè)文靜、善解人意的女孩，做事從容，因而我才會(huì)愛(ài)上彈鋼琴。如果我彈不好，我一向是自己默默琢磨，不動(dòng)聲色地改正。課堂上，我也是安靜認(rèn)真地聽(tīng)課，做作業(yè)專心致志，不受任何人和事情影響。因?yàn)檫@樣的性格，使我在去年暑假已經(jīng)順利地取得了鋼琴六級(jí)的考級(jí)證書，現(xiàn)在正彈著七八級(jí)的鋼琴曲呢！說(shuō)到鋼琴，我可愛(ài)了！暑假里每次一彈都要1個(gè)小時(shí)以上，一首曲子總要彈上幾遍，而在平時(shí)，每個(gè)中午也非要擠出15—20分鐘時(shí)間來(lái)彈一彈，每天彈鋼琴已經(jīng)成為了我生活中的一部分！

最近，我接了一個(gè)任務(wù)，那就是我同桌笛子演奏，我為他鋼琴伴奏，一到中午，我就迫不及待地翻開(kāi)琴譜開(kāi)始彈奏起來(lái)，從剛開(kāi)始的曲調(diào)生硬到現(xiàn)在的流暢優(yōu)美，我下了不少苦功！我比別人有耐心，全是鋼琴立下的功勞！

至于我的優(yōu)點(diǎn)嘛，零零碎碎說(shuō)起來(lái)也不少，我覺(jué)得最可貴的非誠(chéng)實(shí)莫屬了。這誠(chéng)實(shí)呀，讓我自豪了好幾回，雖然有時(shí)候看起來(lái)是令我“吃虧”的事。

有一次，語(yǔ)文考試了，交完考卷后我才發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)字。放學(xué)了，老師拿著批改好的卷子來(lái)分發(fā)，當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí)，竟然是100分！這讓我迷惑不解，等拿到卷子一看，原來(lái)是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)的字，給我記錯(cuò)了分。我二話不說(shuō)主動(dòng)地找老師說(shuō)明了情況，還讓老師給我改了分?jǐn)?shù)。別的同學(xué)問(wèn)我考幾分時(shí)，我笑著對(duì)他們說(shuō)，我只考了99分，有人還跟我說(shuō)：“多可惜呀，不就一分嘛，你不說(shuō)，老師也不知道，那就是100分了！”可是，我并不想這么做，在我心里，誠(chéng)實(shí)比什么都重要，瞞過(guò)老師，卻欺騙了自己，為了不實(shí)在的分?jǐn)?shù)我們值得這么做嗎？

這就是我，一個(gè)性格既文靜又誠(chéng)實(shí)的女孩，你們想和我做朋友嗎？

夸夸我自己作文【篇8】

我叫許曉萌，圓圓小臉老是紅撲撲。兩條彎彎眉毛下面，有著一雙笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫眼睛。薄薄嘴唇總有一些豐碩表情。興奮時(shí)，撇撇嘴扮一個(gè)鬼臉。氣憤時(shí)，撅起嘴能掛住一個(gè)小油瓶。

我興趣有良多，最愛(ài)是唱歌和舞蹈。多次在輝煌中國(guó)中獲獎(jiǎng)。在班里，老師常?？湮夷軐懸皇趾米?。這可能跟我平時(shí)學(xué)習(xí)書法有關(guān)系吧！實(shí)在，學(xué)習(xí)書法是很苦很枯燥。記得剛學(xué)時(shí)候，怎么抓筆？怎么行筆？這對(duì)鉛筆都寫不好我其實(shí)太難了。常常弄到手和臉都是墨汁，像小花貓一樣。就這樣經(jīng)由兩年多訓(xùn)練，我已經(jīng)通過(guò)了中國(guó)美術(shù)學(xué)院硬筆書法9級(jí)考級(jí)證書。這一點(diǎn)我也很自得。就是上課時(shí)候管不住自己，總想說(shuō)說(shuō)話，做點(diǎn)小動(dòng)作。但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。做一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡好孩子。這就是我，你們喜歡我嗎？

夸夸我自己作文【篇9】

我是一個(gè)喜歡跳舞的小姑娘，從三歲便開(kāi)啟了我的舞蹈之路，因?yàn)槲业奶杌A(chǔ)非常好，尤其是我的胯非常軟，不僅我這么說(shuō)，就連老師和同學(xué)們都不禁贊嘆，但是就算是這樣，我的舞蹈之路也不是那么一帆風(fēng)順的。

不要小看一個(gè)舞蹈節(jié)目是多么簡(jiǎn)單，其實(shí)是很難的，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛！別看這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都需要練好幾個(gè)月。比如下腰翻身這個(gè)動(dòng)作，剛開(kāi)始我一直不敢做，好不容易鼓起勇氣去嘗試，還差點(diǎn)扭住手，但我并不氣餒，回到家咬牙堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于練成了。

在舞臺(tái)上，我那靈巧優(yōu)美的動(dòng)作，贏得觀眾們無(wú)數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我。演完后，我自豪地向周圍的人笑了笑，露出了滿意的神色。

同學(xué)們，我是不是很棒？

夸夸我自己作文【篇10】

池卓純

每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，我就來(lái)夸夸自己吧！

我這個(gè)人啊，優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)缺點(diǎn)。就拿電腦制作來(lái)說(shuō)吧，老師要求我們用幾節(jié)電腦課的時(shí)間，做一份電子小報(bào)。我毫不費(fèi)力地找到了一些關(guān)于兒童節(jié)的資料和圖片，并且加上了大標(biāo)題六一兒童節(jié)，還創(chuàng)作了不少漂亮又精致的藝術(shù)字。不花多少功夫，我就基本把它完成了。再回頭看看其他的同學(xué)，還在那兒急得滿頭大汗，有的還在拼命查找資料呢。就這樣，我又快又好地完成了電子小報(bào)，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的。

我還很勤儉節(jié)約。平時(shí)，我要買一些學(xué)習(xí)用品是總是精打細(xì)算，看看在哪個(gè)商店買最便宜，從不像一些人那樣花錢大手大腳。每次買東西找來(lái)的錢與媽媽給我的零花錢，我都會(huì)小心翼翼地放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐內(nèi)保存好。從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多元了，我便讓媽媽在銀行幫我開(kāi)了個(gè)戶口，將這筆錢存進(jìn)銀行，以后還會(huì)有利息拿。你看，我像不像一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的守財(cái)奴？不過(guò)，我覺(jué)得這也是發(fā)一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)呢！

我在鋼琴方面也很出色，已經(jīng)過(guò)了八級(jí)呢！一些著名鋼琴曲我?guī)缀醵紡椷^(guò)：《藍(lán)花花》、《匈牙利舞曲》、《牧童短笛》、《致愛(ài)麗絲》等等。我彈的舞曲能令人陶醉，而激情的曲子又能夠讓人興奮有人夸我是個(gè)小小鋼琴家。

看到這里，你可能會(huì)問(wèn)：到這兒就完了嗎？不，我的優(yōu)點(diǎn)多著呢：助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、講禮貌不多說(shuō)了，如果你想更深地了解我的話，就與我交個(gè)朋友吧！

夸夸我自己作文【篇11】

我固然有許多缺點(diǎn)，但我也有良多長(zhǎng)處，好比：我具有積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、落落大方、樂(lè)于助人等長(zhǎng)處。

我覺(jué)得我最大的'長(zhǎng)處就是：積極向上。每當(dāng)上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來(lái)。老師講課時(shí)，我認(rèn)當(dāng)真真地聽(tīng)著老師講的每一句話，就怕落下了一個(gè)詞語(yǔ)。下課了，我就找機(jī)會(huì)把上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方問(wèn)一遍，在聽(tīng)了老師誨人不倦的講解后，那些難點(diǎn)就迎刃而解。在家里造作業(yè)時(shí)，可以說(shuō)是一絲不茍。就這樣，天永日久，我就養(yǎng)成了積極向上的長(zhǎng)處。

第二個(gè)讓我覺(jué)得很好的長(zhǎng)處是：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、落落大方。有一次，在院子里玩，在一個(gè)最好玩的娛樂(lè)舉措措施眼前，有好多小朋友在玩，大家都在爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)第一個(gè)時(shí)，我卻說(shuō)：“我最后?！毙∨笥褌兟?tīng)了這句話，似乎受到了啟發(fā)，也都讓著別人，有秩序的排隊(duì)玩。這時(shí)，我開(kāi)心地笑了，小朋友們也會(huì)意的笑了。

固然我還有好多長(zhǎng)處，但我最后只想說(shuō)一個(gè)長(zhǎng)處，那就是樂(lè)于助人。有一次，在學(xué)校里，一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞倒了，看樣子這個(gè)小同學(xué)是一年級(jí)的，我趕快跑過(guò)去，拉起那個(gè)小同學(xué)。等我回過(guò)頭來(lái)找那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生時(shí)，他竟然連回答都沒(méi)有就一溜煙的跑了?？粗⊥瑢W(xué)哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關(guān)切地問(wèn)是幾年級(jí)幾班的，小同學(xué)說(shuō)是一年級(jí)四班的，我連忙扶他到教室，并把我所看到的事情經(jīng)由一五一十的告訴了老師。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”。

你贊同我的長(zhǎng)處嗎？

夸夸我自己作文【篇12】

大家好，我叫王宗岳，是濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)二班的一名學(xué)生。

我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)搞點(diǎn)小玩意，玩點(diǎn)小制作。令我最得意的作品是一架巴掌大的小直升機(jī)。

我的靈感是從《我們愛(ài)科學(xué)》上得來(lái)的。首先，我找了好幾塊硬紙板，剪成了三片同樣大小的水滴形小扇葉，按照書上圖片，用特定角度，粘在一個(gè)空心軸上。螺旋槳就做成了。我家有一堆我小時(shí)候的玩具。其中，有好幾個(gè)電動(dòng)小車。我只要把一個(gè)小賽車拆了，就可以獲得好多零件，馬達(dá)、導(dǎo)線、小燈泡、電池……

每一個(gè)馬達(dá)正面是一個(gè)小齒輪，后面是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的小軸。在軸上圍一層雙面膠，再把它和螺旋槳的空心軸一插，再一連上電池，“嗡——”小風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了！風(fēng)呼呼地向下吹，可涼快了。對(duì)了！這就是我要的，風(fēng)向下吹，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的托力。

我剪了一個(gè)小藥盒，用膠帶把馬達(dá)安在里面。扎兩個(gè)小孔，把導(dǎo)線連接上，再用膠帶粘上，其中一根再接一個(gè)開(kāi)關(guān)，再和電池連上。用膠帶一固定，就大功告成。

之后的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“飛機(jī)”飛不起來(lái)，只在地面上亂抖、打哆嗦。于是，我把螺旋槳換了個(gè)加大號(hào)的，有我一根手指長(zhǎng)呢。還有一個(gè)原因，電池太沉。于是，我便拆了一個(gè)亮光耳勺。取了兩粒電子，安在了上面。

有了信心。我迫不及待地拿到樓下去實(shí)驗(yàn)。

我找了塊空地，馬上開(kāi)始。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，用手抓住，一下子感覺(jué)到有一種上跑的力。我一松手，它竟然真的飛了！飛了！

可是，我高興得太早了。小飛機(jī)越飛越高，像一只小蜜蜂，嗡嗡地飛上了天！我傻眼了，原來(lái)我沒(méi)有做遙控器！

我急忙找了一根木棍，想把飛機(jī)打下來(lái)，可木棍也打不著了。我絕望地看看小飛機(jī)慢慢飛遠(yuǎn)，慢慢飛高，最終變成一個(gè)小黑點(diǎn)，不見(jiàn)了。

看著自己辛辛苦苦做出來(lái)的小飛機(jī)，就這樣頭也不回地遠(yuǎn)走高飛，我的心里真不是個(gè)滋味，并沒(méi)有什么成就感，真想大哭一場(chǎng)。

當(dāng)時(shí)我最大的希望就是：這幾天不要刮風(fēng)，不要下雨！飛機(jī)沒(méi)了電，就會(huì)掉下來(lái)，就算砸在我頭上也好哇！

現(xiàn)在回頭一想，其實(shí)這樣也不錯(cuò)。更證明了我設(shè)計(jì)的小直升飛機(jī)，確實(shí)有能力飛上天。我以后還要加上遙控，可以坐人，可以在海上漂浮，可以……

我是不是很棒？

夸夸我自己作文【篇13】

你看！女生隊(duì)伍當(dāng)中個(gè)子最高的是誰(shuí)呀？那就是我，我叫余美佳。這名字是我爸爸取的，他說(shuō)：“小孩子一定要跟爸爸姓，所以你姓余?！卑职窒Ｍ腋?，所以取名為“美佳”。

我的眼睛很大，還是雙眼皮。體重九十幾斤，身高1米5左右。我扎著馬尾辮，戴著上面有蝴蝶結(jié)的發(fā)箍，看起來(lái)如同一只蝴蝶站在頭發(fā)上。

我的愛(ài)好是彈琵琶。有一次去北京比賽，比賽的時(shí)候有點(diǎn)緊張，還好我沒(méi)有彈錯(cuò)。那里有一位大師叫章紅鮮，她給我們每人發(fā)了一塊擦琴布，上面有她的簽名，我很珍惜。還有一次去了宋夾城比賽，那是我第一次一個(gè)人上臺(tái)表演，雖然很緊張，但是一個(gè)音也沒(méi)有彈錯(cuò)哦！

學(xué)習(xí)樂(lè)器很辛苦，不僅要上課，還要利用午休時(shí)間練習(xí)彈曲子。雖然如此，但是我很快樂(lè)。

夸夸我自己作文【篇14】

我叫張睿芯，名字中的“?！贝碇Ｖ?、勇敢，“芯”代表爸爸媽媽希望我做事很專心。今天我誰(shuí)都不夸，就來(lái)夸夸我自己。

我膽兒非常大，同學(xué)朋友都叫我“女中豪杰”，連老爸老媽也很認(rèn)同。剛上二年級(jí)時(shí)，雖然我還有些害怕一個(gè)人睡覺(jué)，但我還是主動(dòng)提出要開(kāi)始一個(gè)人睡了。到了三年級(jí)，我就再也沒(méi)有跟爸爸媽媽睡過(guò)了。

去年暑假，我和媽媽去廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩。一進(jìn)去我就直奔鬼屋，媽媽央求道：“我們能不能最后再去鬼屋！”我堅(jiān)定地回答：“不行！”要知道，媽媽跟伶牙俐齒的我相比，才不是我的對(duì)手，只好乖乖和我一起往鬼屋走去。

一進(jìn)鬼屋，媽媽就大聲嚷嚷著要出去，說(shuō)有心臟病，怕被嚇?biāo)懒恕](méi)辦法，無(wú)奈之下我只能一個(gè)人去鬼屋闖蕩。四十五分鐘后，我面帶微笑地出了鬼屋。媽媽一臉驚奇地問(wèn)：“不嚇人嗎？”我淡定地回答：“還好啊。”當(dāng)時(shí)，媽媽還以為我被嚇傻了，再三確定后，才相信我是神志清醒的。

如此看來(lái)，我確實(shí)擔(dān)得起“女中豪杰”這個(gè)稱號(hào)呀！

夸夸同學(xué)作文十一篇

作文是思想火花的結(jié)晶和情感的宣泄，通過(guò)寫作我們可以更加流暢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“夸夸同學(xué)作文”的范文。所有提供的信息僅供參考不得用于商業(yè)用途！

夸夸同學(xué)作文 篇1

他黑黑的`眼睛，黑色的頭發(fā)。圓圓的頭，穿著一件天藍(lán)色的外套。穿著一雙黑白色的鞋子，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的楊文帆。

他上課的時(shí)候，一點(diǎn)小動(dòng)作都不做，也不和別人悄悄的在課桌底下小聲的說(shuō)話。老師提出的所有問(wèn)題，他都能回答正確。還有的時(shí)候，別人一個(gè)都沒(méi)舉手。就只有他一個(gè)人在舉手，而且他每次 默字他每次都是鮮紅的一百分。我們的第六單元還沒(méi)學(xué)，他就可以背啦，也可以做《學(xué)法大視野》上面的題目。

有一天，我去問(wèn)楊文帆怎么能背？也能做第六單元上面的題目呢？他說(shuō)，我會(huì)學(xué)完一課就復(fù)習(xí)下一課的，而且他每次考試都拿到了獎(jiǎng)狀。他拿到的獎(jiǎng)狀有很多都是第一名的，也有很多的第二名。只不過(guò)， 還是第一名的比較多。楊文帆從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)看了400多本課外書了。而且他看的都是很厚的書本。

所以我們要好好的，像楊文帆同學(xué)學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)作文 篇2

圓滾滾似西瓜的頭上綴著光亮細(xì)黑的短發(fā)，清秀俊逸的臉上嵌著星星般閃亮的眼睛。古道熱腸，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)使我刻骨銘心。這就是我的同學(xué)沙江浩。

前不久，我的英語(yǔ)《一課一練》不知去向，急得我如熱鍋上的螞蟻滿屋子亂轉(zhuǎn)。

次日上午，滿懷期待的我向同學(xué)借卷子，可大家都沒(méi)攜帶，廢然而返，如冷水澆背，心想：“這下完了，等著挨老師的批吧。”慢慢地，借卷子的熱情如倒進(jìn)碗里的開(kāi)水，漸漸地冷卻了。

下午，回到教室，剛放下書包，邁著輕盈碎步的沙江浩，徑直走到我身旁，纖巧玲瓏的雙手拿著疊得井然有序的卷子，滿臉微笑著遞給我，說(shuō)：“給你復(fù)印?！薄鞍?”我暗自一驚，如一根木頭愣愣地戳在那兒，而他那溫柔、懇切的話語(yǔ)，像帶著花草香氣的暖暖的春天微風(fēng)直往我心眼里鉆，全身熱血一股一股地往上涌，如浪潮翻騰，連忙小心翼翼地接過(guò)卷子，像莊稼人久旱逢雨似的，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝”。

這不禁使我想起了去年學(xué)過(guò)的雷鋒叔叔的故事，沙江浩同學(xué)就是一位助人為樂(lè)值得學(xué)習(xí)的“活雷鋒”。

夸夸同學(xué)作文 篇3

一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就有了一個(gè)同桌——他個(gè)頭不高，瘦瘦弱弱的。經(jīng)常留著蘑菇頭，一雙圓圓的小眼睛。他就是吳一凡。

剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的同學(xué)都好奇我臉上的胎記。每天故意問(wèn)我。搞得我上學(xué)很不開(kāi)心。吳一凡安慰我說(shuō)：“你是獨(dú)一無(wú)二的，別人會(huì)很快記住你。有人欺負(fù)你的時(shí)候，你就別理他們。他們無(wú)趣了，就不再問(wèn)你胎記的事情了。我不在乎你和別人不一樣”聽(tīng)了他這些話，我心里暖暖的。從此以后，他不僅是我的同學(xué)，而且是我的朋友。

有次上體育課，吳一凡被自己的鞋帶絆倒了。同學(xué)們笑得前仰后翻。他打了幾個(gè)滾后，自己爬了起來(lái)，也和同學(xué)們一起哈哈大笑。我生氣地問(wèn)他：“同學(xué)們看你笑話，你不生氣嗎？”他反問(wèn)我：“你不知道笑也能止疼嗎？！”

他可真是一個(gè)古怪精靈的小暖男呀！

夸夸同學(xué)作文 篇4

小巧的嘴巴，機(jī)靈的眼睛，配上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友郭巍然。

她是一個(gè)很大方的人。有一次，她帶來(lái)了一本《一百個(gè)公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢(mèng)的女孩子，大家都搶著要看，郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說(shuō)：不用搶，你們一個(gè)一個(gè)的看，我都答應(yīng)你們。直到現(xiàn)在，同學(xué)們還都輪流著看呢。雖然書皮都有些損壞了，可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨(dú)》，王曉涵很想看，但是我不愿給她，結(jié)果她不和我玩了?？纯垂∪?，再想想自己，我心里更佩服她了。

她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動(dòng)，就是不能說(shuō)話。老師說(shuō)：可以去拿書看。我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭巍然也在選書，又發(fā)現(xiàn)她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本，我后悔自己來(lái)晚了一步，內(nèi)心的失落明顯的寫在了臉上，她看出了我的失落，就關(guān)心的問(wèn)我怎么了？當(dāng)她知道我想要看她手里拿的這本書時(shí)，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來(lái)。下課了，當(dāng)我抬頭看到她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有找到書，都一直在默默地坐著。我那時(shí)很感動(dòng)，也十分后悔。

郭巍然就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我，我為交這么一個(gè)好朋友感到高興！

指導(dǎo)老師：張義福

夸夸同學(xué)作文 篇5

沈思佳是個(gè)天真活波，樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……

沈思佳很會(huì)說(shuō)話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好，她說(shuō)：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì)成功的！”史曉玉聽(tīng)了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”

沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后，我就會(huì)向她投去佩服的目光，不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩？

沈思佳非常樂(lè)于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來(lái)請(qǐng)教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。

沈思佳也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……

悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會(huì)更棒的！

河南省洛陽(yáng)市西工區(qū)唐宮西路小學(xué)四年級(jí):張競(jìng)文

關(guān)于夸同學(xué)的作文范例7篇

文章的質(zhì)量能夠側(cè)面反映一個(gè)人的社交能力，認(rèn)真寫作可以增強(qiáng)我們的認(rèn)知能力和思維能力。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，怎么樣才能寫出來(lái)好作文呢？有興趣的人快來(lái)看看吧不會(huì)失望。

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇1】

人群喧鬧的大街上，熙熙攘攘的人群。人潮擁擠的轉(zhuǎn)角口，站著一個(gè)四處張望的人，他略顯焦急，雙眼無(wú)神的徘徊在角口。

他的肩上背著一個(gè)褪了色的挎包，是那樣的淺。包里似乎有什么東西在動(dòng)，一雙深藍(lán)的眼從包口向外望，確實(shí)嚇了我一跳。但那雙深邃的眼睛里，流露出的卻是悲傷和凄涼，那只貓，那只貓是那么的孤獨(dú)，渺小。

男子接到了一個(gè)電話，他麻利的從兜里掏出，伏在耳邊。什么？這是真的嗎？它有救了...太好了。簡(jiǎn)單的對(duì)話后，男子掛下電話，用手撫了撫包里的貓。臉上露出了久違的笑。

人海茫茫，溫情何處在?哪里有愛(ài)，哪里有情？在那褪了色的挎包里，卻藏著人間最貴最重的愛(ài)！

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇2】

我要夸的同學(xué)是我的好朋友，活潑可愛(ài)的董瑩萱。她的眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而又美麗的珍珠。

董瑩萱有很多優(yōu)點(diǎn)，別看她身體瘦小，做廣播操又規(guī)范又有勁，她的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步尤其大，可她給我印象最深的是她從來(lái)不亂翻別人家的東西，所以我認(rèn)為她一定是一個(gè)很愛(ài)干凈，很誠(chéng)懇的小女孩。

周末，她到我家來(lái)玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什么，都會(huì)先問(wèn)我一聲，等我答 應(yīng)，當(dāng)然，我每次都答應(yīng)的呢！而且有幾次她還主動(dòng)幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩！

她就是我的好朋友——董瑩萱。以后，我一定要和她一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇3】

今天，東城小學(xué)的老師在我們班上公開(kāi)課。上什么呢？原來(lái)是夸同學(xué)。老師要我們大方地夸獎(jiǎng)別人，因?yàn)榭洫?jiǎng)是一份自信，夸獎(jiǎng)是一份勇氣，夸獎(jiǎng)是一份力量，夸獎(jiǎng)是所以成功的來(lái)源！

當(dāng)老師抽到我上講臺(tái)，讓別的同學(xué)來(lái)夸我時(shí)，我心想：我平時(shí)對(duì)他們這么嚴(yán)格，他們?cè)趺磿?huì)夸我呢？

沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)有不夸我，還說(shuō)出了我身上的許多優(yōu)點(diǎn)。

我的心里頓時(shí)涌起一股暖流：同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我感受到了濃濃的愛(ài)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我知道，同學(xué)們不但沒(méi)有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。

同學(xué)們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎(jiǎng)！你們的夸獎(jiǎng)，更加堅(jiān)定了我為班級(jí)服務(wù)的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因?yàn)?，沒(méi)有夸獎(jiǎng)就沒(méi)有自信，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力量，更沒(méi)有一切成功的來(lái)源！

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇4】

在我的班級(jí)里有許多同學(xué)，該夸夸誰(shuí)呢？有了，我就來(lái)夸夸我們班的描畫大師——呂公望！他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風(fēng)耳，還留著一個(gè)小平頭。

有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說(shuō)：“可以自己創(chuàng)作，也可以照著書畫?！蔽倚南耄骸皶系奶珡?fù)雜了，還是自己創(chuàng)造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的畫著，他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō)：“勾邊，勾完了給我看?！眳喂焖俚墓戳艘槐?，老師說(shuō)：“可以涂色了?！眳喂_(kāi)心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上，美術(shù)老師看了一下說(shuō)：“你畫的畫很好看！”黃老師也說(shuō)了：“你畫的畫很好看?！?/p>

??！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇5】

你知道我最想夸贊的人是誰(shuí)嗎？你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰(shuí)嗎？不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧！

他是一個(gè)活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的.，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，他就是我的同學(xué)小杰。

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)擦外面的護(hù)欄?！崩蠋煼峙浜萌蝿?wù)后，同學(xué)們便忙活起來(lái)。小蘭認(rèn)認(rèn)真真地掃著地；小唯小心翼翼地搬著桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長(zhǎng)，雙手揮來(lái)?yè)]去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰，他們只好做一會(huì)兒搓搓手，做一會(huì)兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點(diǎn)也不冷似的，只見(jiàn)他一手扶著護(hù)欄，一手拿著抹布用力地擦著，擦著擦著，抹布才臟了一點(diǎn)，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來(lái)，搓洗干凈之后又一遍遍地擦，最后，護(hù)欄被擦得閃閃發(fā)亮，可他的手卻因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太太久了變得皺巴巴的。

你們說(shuō)這樣的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該夸夸呢？

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇6】

我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？我想，晁**是值得夸贊的。

他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個(gè)子高高的，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。

他很愛(ài)樂(lè)于助人，記得在上一次我被我們班幾個(gè)同學(xué)打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時(shí)，他急忙趕了過(guò)來(lái)，把我從地方扶了起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰，還問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“已經(jīng)好多了。”他看見(jiàn)我受了傷，二話不說(shuō)就把我背到了醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“晁**，我自己去就好了?！彼麉s說(shuō)：“都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對(duì)?！?/p>

他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的高嗓子，平時(shí)語(yǔ)文課老師讓讀作文時(shí)，都是請(qǐng)他來(lái)讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽(tīng)入迷了。

你說(shuō)這么好的同學(xué)，我該不該夸他呢？

關(guān)于夸同學(xué)的作文【篇7】

我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的朱馨圓。

她的右嘴角邊上有一顆愛(ài)心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發(fā)長(zhǎng)在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過(guò)來(lái)，涌過(guò)去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。

為什么說(shuō)她有愛(ài)心呢？就說(shuō)那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個(gè)小男孩不小心掉落水中，因?yàn)樗粫?huì)游泳，所以在水中不停地掙扎，朱馨圓看到后，急沖沖地游過(guò)去，費(fèi)盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個(gè)危急中的小男孩救了上來(lái)大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點(diǎn)贊！

朱馨圓不但有愛(ài)心，她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。

有一次，我去她家玩，她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的到來(lái)，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂?。到了她家以后，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉她還給我拿來(lái)了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片我被她喂得飽飽的。

這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們班優(yōu)秀的朱馨圓，我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂(lè)，有愛(ài)心，熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。