[范例分享]描寫風箏的作文范文匯集四篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通?？疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[范例分享]描寫風箏的作文范文匯集四篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫風箏的作文(篇一)

“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。

同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

描寫風箏的作文(篇二)

今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。

到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

描寫風箏的作文(篇三)

都說玩耍是孩子的天性，我也不例外。這不，放寒假時，就跟兩個充滿童真的表親玩了好一陣。其中，最舒服地莫過于放風箏了。

那天天氣很晴朗。河岸上，微風輕輕地吹著，天空中的太陽正極力地散發(fā)著光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著三人唯一的風箏，樂顫顫地向著河岸空曠的地方跑去。我們要干什么？當然是去放風箏了。

在空闊的河攤上，我們拿著風箏，敏銳地判決風向，以決定風箏的飛向。由于表弟太小，只有四歲，我是姐姐，我就先幫他拿著風箏，他在前面牽著線，他小腳晃晃的一跑，差不多時我就放手，放手之后，風箏在低空中還沒停留幾秒，也還沒來得及嘗嘗飛的滋味，就“啪嚓”一聲摔了下來，逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時候，我依然肩負著我的使命，高舉風箏跑起來，放手之后，表妹開始瘋跑，她的風箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空，可風箏也才剛剛感覺到一點飛翔的快樂，一不小心傾斜了，眼看快要掉了下來，風箏仿佛也明白了這一切，它深情地望了天空一眼，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，像一顆流星，“墜落河攤”了。

終于輪到我放了。我深吸一口氣，拿起風箏，放了起來，可是風箏的高度卻沒有我想象中的那么美好，眼看風箏也要掉下來了，情急之下，我扯了一下風箏線，沒想到，風箏卻因為我這么小小的一扯，而上升了一點點，我由此受到啟發(fā)，于是，我一點點的扯，一下一下的拉，終于，風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空。望著越飛越高的風箏，我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟，他們正羨漠地望著我越飛越高的風箏，我心里的感覺，那是一個字：“樂”！不過最后，我還是很大方的把這個秘決傳給了他們倆。我們仨望著越飛越高的風箏，樂得都跳了起來，我們的笑聲沖破了云霄，也像風箏一樣，越傳越遠……

這次自由自在的放風箏，讓我在學習生活中，那緊繃著的一根弦松馳了下來，表弟表妹的童真似乎也感染了我，讓我平時拘謹?shù)纳眢w也整個得到了放松。我至今還在回味，我們放風箏時的笑聲，是不是還在老家河灘的天空上回蕩？

描寫風箏的作文(篇四)

大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風箏，剛進大門，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點點綠色，我們無暇觀賞這里的風景，因為我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了，心情好激動啊！我迫不及待地拿著風箏開始在草坪上奔跑了起來，風兒出來了，它一邊幫我把風箏飄上藍天，一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來，可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來，因為跑的太累。爺爺可厲害了，不一會兒就把風箏給飛上天空了，哈哈，風箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線快放完了。我真佩服爺爺??！天上的風箏仿佛在進行一場友誼賽?。】凑l飛的最高，噢！是那只米老鼠的風箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著“加油?。【鸵驍∶桌鲜罅恕蔽腋吲d地為它歡呼，為它加油……

草坪上的我們開心的不得了，跟著爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。??！沒想到，一只小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，干脆一屁股坐在地上，無可奈何的望著天空，風箏自由自在的飛翔。

我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！

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描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文范例6篇

現(xiàn)在正是放風箏的大好時機，是時候出門活動活動筋骨了。誰不渴望，風箏般的自由。是否在尋找有關放風箏的小學作文呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼懛棚L箏過程的優(yōu)秀學生作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文 篇1

5月3日，我父母帶我去世紀公園放風箏。在路上，我看到許多風箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點到世紀公園。

當我到達世紀公園時，我看到天空中有許多風箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時，我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風箏的小孔里。然后我看到爸爸把風箏放在地上，一陣微風把風箏吹向天空。隨著風箏飛得越來越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風箏。突然，風箏的線斷了，爸爸去撿風箏。當我撿起來的時候，我說：“爸爸，你能教我怎么放風箏嗎？”爸爸說：“好的?！比缓?，爸爸開始講解放風箏的要領。我按照爸爸的教學方法放風箏，突然我的風箏和別人的風箏纏在一起了。我的風箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風箏終于再次飛入藍天。

在回家的路上，我在想放風箏。

描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文 篇2

今天陽光明媚、春風盎然、這真是個放風

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風箏;準備到公園放風箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風箏，粉紅色的衣服簡直漂亮極了;我想如果把風箏放到天空一定會更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風箏，然后就開始用很短的一截線扯著風箏跑;我認為只要跑著就會風大，這樣我的風箏就會飛的很高很高。終于在我扯著風箏奔跑的努力下，風箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長。我開始停止了跑動，用十根手指控制著已經飛到天空中的風箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文 篇3

春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風箏，抬頭一看，藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。

他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來，最先放小剛的風箏，小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看著他們放風箏，羨慕極了！著急的對他們說；你們快點，我的風箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子，也在放風箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風箏，風箏旁邊還有兩個彩帶，那兩個彩帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福?。?/p>

看見他們放風箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風箏。

關

描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文 篇4

春天來了，萬物復蘇，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風箏。走進門，空氣清新，柳樹在微風中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋ィ贿咃w一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>

我牽著風箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風箏，不到幾分鐘時間，我的風箏就飛上了藍藍的天空。小明也迫不及待地拿起風箏放飛起來，小明和我的風箏越飛越高?？匆娺@情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見風箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍著風箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風箏當作自己的伙伴了，他們沖著風箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊了?！?/p>

下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機會我們還要一起放風箏，做游戲。

我愛放風箏，但我更愛生機勃勃的春天。

描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文 篇5

“遲日江山麗，春風花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地，讓萬物復蘇。還招來了強強和明明來到草地上放風箏。

他們來到草地上，強強拿著燕子風箏，高舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風來了，強強說：“你準備好嗎？我要放了！”明明說：“放吧。”強強放了風箏，明明也飛快地跑起來。可風箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會高，一會低，不一會兒就“啪”的掉到草地上了。他們試了一次，就飛的很高了，風箏在天上飛來飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個蝴蝶風箏，羨慕地說：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當然可以！”強強說，不一會兒，小妹妹的風箏也飛上天空。不遠處有一家人，孩子放著一個三角形的風箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風箏越來越多，有可愛的金魚，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來越多。

描寫放風箏過程的優(yōu)秀學生作文 篇6

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這是清代詩人“高鼎”寫的一首詩，描寫春天放學后的孩子爭先恐后趁著東風，興高采烈地放風箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風，正是放風箏的好時光，小明、小紅和我一起去郊外放風箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點點紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風箏、小紅的是“八爪魚”風箏、我的是“小飛魚”風箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因為風力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風箏。而小明和我拿著風箏，還在檢查風箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

[寫作分享]描寫春天的作文范文優(yōu)選四篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，為了寫好作文我們需要多加練習，有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享]描寫春天的作文范文優(yōu)選四篇》，相信您能找到對自己有用的內容。

描寫春天的作文(篇一)

春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。

當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。

西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。

春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。

時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。

這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。

描寫春天的作文(篇二)

一、花艷蝶飛

農歷仲春，已是桃紅千里，花艷一片了。我頓了一番心情，走進了春天的間隙，心緒飛揚。小鳥脆亮的歌聲明媚了翱翔的藍天，金黃的油菜花，潔白的蘿卜花繽紛了蒼莽的田野，叮叮咚咚的山泉撩亮在夜的枕邊。

于是，有了踏青的動機，走在鄉(xiāng)間的小路上，女兒如春的細語，讓我感悟今非昔比，糊口中“第三者”插足，是一個負荷，也是一種樂趣。我努力爭取女兒的友善，無奈，我一個禮拜只有兩天時間陪伴她，親情的天平天然傾向女兒的母親，實在，我也習慣于喚女兒為她的女兒。

一個幼小的生命，對這個春天布滿了好奇。面對錦繡的大天然，女兒現(xiàn)出異乎平常的高興與沖動，輕飄飄的腳步，著實讓我倆擔心。女兒偏要自己走，看她怯怯，生嫩的，細碎的步子，一種莫名的情憬襲上心頭。一只白蝴蝶飛來了，女兒揚著手，在追逐，時爾跺腳，時爾撅嘴，蝴蝶時飛時落，好像著意逗弄……妻在笑，我也笑。這是一只花蝴蝶在追玩一只白蝴蝶，仍是一只白蝴蝶玩耍一只花蝴蝶。

蝴蝶飛走了，落在花叢中。一只小蜜蜂又來了，盤旋著女兒嗡嗡地，許是把我的女兒當作花兒了。女兒伸手去抓，蜜蜂唱著一路歌兒遠去了。女兒無暇顧及，又搖搖擺晃，跌跌撞撞地往前走，前面一條小花狗，不知從哪兒鉆出來了，緊隨著又來了一個小女孩和一對花甲老伴，不知是天緣仍是地姻，小孩與小孩，小孩與小花狗，竟那么友善，小花狗前面跑，孩子姍姍地追，咯咯咯——咯咯咯……一個平靜的原野被追得格外生動。

二、剪馬蘭頭

帶上剪子和塑料袋，騎上車，一路滿臉東風，陽光暖身，好輕松到了城郊的田野。

肥壯的油菜花苞夾雜，紅花草正嫩，樹的嫩芽正好探頭，小鳥開始“嘰嘰喳喳”地翱翔，不著名的小草綠遍大地……春一下子感染了我，生命的律動融進了大天然的律動。

“哦！多嫩的馬蘭頭！”妻激動得大叫著。也許妻生在城里長在城里的緣故，竟把雷公草當作馬蘭頭。我發(fā)笑了。

鳥兒從頭頂擦過，落在不遠的樹上。風擦身而過，蕩起妻的秀發(fā)，遠去了。牛悠哉悠哉，吃著綠草。鴨浮在水面上，撲著翅膀，“嘎嘎嘎”地歡喚著。溪水潺潺地流……飛來一只鷂子，一掙一掙地，往上竄，我心也放飛了，與天神會，與地交融。

沐浴在熱情洋溢的陽光里，剪著馬蘭頭，聊天說地，糊思亂想，無拘無束．舒服掛在嘴角，快樂藏在心底。忘了工作的艱辛和一切紛繁和煩惱的雜事，闊別了城市的浮躁。此時此際．我什么都可不想什么事都可以不干，我可以高歌可以低吟．可以大哭可以豪笑。

風起時，空氣中彌溫著濃烈醉人的芬芳，心凈情怡，生命在攢動。我也變成了馬蘭頭，融進了廣袤的大天然，妻在剪……

三、黛綠的家園

那種清香曾濃濃地浸在心田，讓我對糊口中的馨香布滿思念。我常把茶葉的芳菲視為大山的靈氣，環(huán)繞在山的'偉岸和云的靚麗中，流淌著春水的光澤與整個童心的夢。

在記憶的時光里流失，我望見一團團綠綠的云霧，生長在山的巔峰，山那里，是一片黛綠的家園。

勞作在茫茫綠野中，黃昏鋪染在茶園，母親帶著清鮮的山野氣味走回家的時候，在院門口一次又一次張望，直到炊煙朦過時盼的眸光。

這是季節(jié)賜于心靈的一份撫慰，布滿了苦澀與沁香的茶，苦苦將思念編織成網，期待的春鳥沖破網線，循著遐想的天空，擦過視野，燃成綠色的夢。

太陽，孤傲地置身于茫茫茶山，我所有的思緒化作千年的茶香。期待，漫過心野，漫過茶園，在曠遠的天空，如布谷聲聲，響透這個季節(jié)……

我惆悵地想，把一縷的思念托寄給冰清玉潔的月船，托寄給遠方冉冉升起的向陽。一份春天的記憶，翱翔著錦繡的光影，跌落在母親的心坎。

描寫春天的作文(篇三)

那是春景春色盈媚的時日，空氣里時而飄蕩杏子微香。漫綠田野上涌著鋪天蓋地的黃，燦燦地于驕陽下齊聲歌唱。那樣的時日，最是相宜于踏青，約上幾個摯友閑聚，一路源源響起少年人清脆嘹亮的歌聲，宛如泉水叮咚。尋香跋涉，少年人推推攘攘，笑笑嘻嘻，漫步于田間阡陌，偶爾看見道邊雜土里冒出一兩枝晶瑩嫩黃的花葉，便驚疑地俯下身，一嗅，再嗅，三五個圍成團，詫異于這粗糙的造物環(huán)境中竟怎地鉆出如斯秀氣的生靈。

雖是江南的時地，但春來得卻不似詩中?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！蹦鞘菋蓩奢p柔宛如少婦的春的媚影，邁著輕巧曼妙的舞步，朝兩岸綠水青山婀娜微笑。點點嫩綠鮮紅，如星光，似火焰，燃燒起一個季節(jié)的熱情。而今時今地的春，卻反倒像個急暴躁躁，跌在草叢中的奼女，性格剛強與“潤物細無聲”的柔靜之美相得益彰。她笑，她唱，她鬧，不等清風拂綠大地便迫不及待地歡歌人間。你瞧，那田間綻出的花朵，黃燦燦的一片，遠眺望去猶如逐著波浪的海水，香氣層層疊疊涌來。

于是，連詩人的眼睛也不由得亮起來。

他用墨汁在羊皮紙上書寫——春，你是萬物的源頭，你是宇宙的絢爛之花，你極盡造物之神奇，我為你而傾倒。你如斯夸姣，宛如奼女。

是的，宛如奼女。

由我看來，這春不就是活生生的奼女么。

舞，便舞出百媚千嬌，便舞出萬紫千紅，連那伏于枝頭在嚴寒和寂寞里安詳熟睡了整整一個冬天的花朵，亦不禁醒了來，爭著鬧著要睹一睹這翩翩舞姿和絕世收留彩。你瞧，那紫的紫，紅的紅，都換上了新衣裝點干凈，爭著鬧著從枝頭擠出身子觀看，全然未曾想過這一夜間的百花盛放，于人世是多么不凡的一場熱鬧。

唱，便唱得風情萬種，唱得活潑瀟灑，連那倦在鳥巢里悶聲安歇的鳥兒們亦不禁心一驚，撲騰著翅膀重回大地，啼著清麗婉妙的音調為這楊柳風合奏，空氣里平白交錯著的是黃鶯嬌嬌滴滴的淺吟，是畫眉高昂清亮的頌唱，是燕子歡躍輕巧的呼叫。

天然，人間四季，每一季都有各自的風情，各自的優(yōu)雅，引得古往今來文人揮墨揚筆，佳篇無數(shù)。但若要我說，最喜歡的仍是春。

我是極不愛那些悲秋傷春的字眼，又是愛極了強烈熱鬧奔放的春的贊曲。故人感秋，悲秋，傷秋，好像已經是一件常事了，但凡能被一大群文人騷客追著捧著的感時雅作，必定離不開那些個落花枯葉的場面。在我看來，其實是不能理解。暮秋時令，落葉紛紛，草木枯黃，萬物凋謝，是再平常不外的天然規(guī)律，縱然你吟，你唱，你千般呼叫，萬般懇求，該落盡的仍是一片不留。葉枯了，落在土里化為花肥，來年春暖花開便又是一片繁綠，花謝了，正應著殘風的凄美，光禿禿的枝椏上偶爾停留一兩只報時的寒鴉，啼聲凄厲，便被視作悲秋的哀鳴。人們哪里知道，這寒鴉的啼聲未嘗不是一種歡呼呢？冬來了，春便離之不遠?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來，”花開花落，年年如斯，寒鴉應是在歡叫，伴跟著花的謝去，必定將贏來再次的盛放。也曾有清高之士評論這些詠春佳作，說它們艷俗膚淺，有賣弄文才的嫌疑。但說到底春就如斯，活潑的，盛放的，花紅柳綠，鶯鶯燕燕一片，沒有涓滴凄慘凋零，無論何時何地，不同角度望去，永遠是一眼望不到邊的生氣希望，很能討得世俗的歡喜。

少年人許是愛煞了這風景，激烈飛揚，不失年青的飄動著的壯闊的美，一路依舊笑笑嚷嚷，摘朵野花互相戴在發(fā)間，推著叫著，邁開輕躍的步伐。

那是帶著絕對的信奉，一路尋春的步伐。

直到暮色漸近，才依依不舍地相互離別。而他們又何嘗知道，春正宛如奼女般與他們一同走著跳著。夕陽余光照射過綠汪汪的田野，黃燦燦的菜花，倒映出拉長了的少年人歸家的影子。

那亦是春的影子。

宛如奼女，舞便舞出千嬌百媚，唱便唱得萬種風情。

描寫春天的作文(篇四)

春天來了，萬物復蘇，昨日下戰(zhàn)書天色陰霾，按照過往的經驗應該是下著綿綿春雨；古言說，“春雨貴如油”這兩天全國各地都是干旱急報。人們渴想著一場春雨綿綿，潤濕那天色干涸的大地，給那春播下著及時雨，剛剛離開的冬天雪沒來，今年春季第一場雨卻悄然而至。正如人生里有些不期而遇的夸姣，總在你淡忘時，在你不存在希翼時也許會悄然而至。

早上下到樓梯間門口時，才驀然發(fā)覺，昨夜里下了一場雨。地上濕淥淥的，天空中依然灑著細細的雨點，有些涼涼的濕氣撲面而來，涼爽的天空夾雜著春的氣味。今年春天的第一場和風細雨就這樣悄然而至。也許是在我昨夜不曾察覺的睡夢里。

一年之際在于春；萬元復始。人們出戶外透透氣，享受大天然給人們帶來的春意盎然，我沿著尋常早出的路線，向江邊的防洪墻上走來，清涼空氣撲面而至。因為寒冬休止了晨練，近有一月之余了。相隔長時間沒有來到這里，對日新月異變化生疏了些，順著廣寬的利民路向西所見去年下半年剛剛才拆遷完的江埂旁；那些襤褸不堪陳舊房屋已經蕩然無存，按規(guī)劃濱江大道二段的初見成效，一條毛石路基呈現(xiàn)在眼前。我不以為意地上了防洪墻，沿著江埂的栽種大小不一的柳樹行行，根根柳條上掛著晶瑩剔透的水珠，柔嫩的枝條徐徐綻出新芽兒，細小的兩個瓣兒，黃中透綠，在料峭的寒風中讓人感到絲絲暖意。還有枝條垂掛在路中間，撩來撩去。那招搖過市，引起路人的留意，向人們報春來了。

細柳仿佛輕聲細語地對人們說；我開始冬眠經由休整蘇醒了，顯露出青春活力，嫩芽也靜靜開始發(fā)青了。青枝掛頭，枝條上冒著小小的細細絨絨苞蕾，那柳梢兒越抽越長，越長越綠，軟軟的，綿綿的，婀娜多姿，斗志昂揚，蕩漾在輕風中，仿佛剛剛出浴的奼女的長發(fā)，把春天的原野裝扮得格外靚麗?！皸盍嗲嘀卮?，楊花漫漫攪天飛”，柳樹在東風中飄飄灑灑。柳枝絨苞順風蕩漾，輕輕撫著臉寵上我人們逗著樂。提醒人們初春仲春的到來。盡情地享受著那和煦的東風，帶來了清新?lián)涿娴男跽Z。

柳樹它有著無比的適應性，許許多多的須根深深地扎在土壤里，伸向四面八方，牢牢地擁抱大地。它沒有松樹的偉岸挺秀，也不像楊樹那樣樸重不屈。主干通常在二三米處就長出分枝，當紛紛揚揚的柳絮在東風里輕巧舞動著和大地輕輕接吻，經由一番“云雨”后，便孕育出細嫩的芽芽，幾年之后長成小樹。光滑柔軟的枝條狀若絲絳，紛披下垂。柳葉是單葉互生，葉片狹長但寬窄適宜，形如奼女細長的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。更有那“無心插柳柳成蔭”許許多多的須根深深地扎在土壤里，伸向四面八方。細柳枝條絨絨，似如青春美貌女子善歌善舞擺弄的裙子，撒落于廣袤原野的懷抱里。

見物思情不禁想起了我老家門前池塘邊的柳樹，池塘四面就有三面是柳樹環(huán)抱，一頭仰臥在池塘的水面上，龐雜毛根深深扎在池塘旁土地上，也有一些則赤條條毛根露出破綻伸長在池塘沿邊的水面旁。每當在這個時節(jié)，從樹桿上，透出的青枝細柳，萬條垂下綠絲絳，條條掛在池塘水面上。輕風吹拂，左右搖晃，垂下枝頭的柳絮，逗樂著漂浮在水上的大小小鴨子，鴨子在那柳樹下浪蕩，還不時地輕聲絮語和柳條聊天斗斗樂，鴨子老是伸長著頸子，生成好吃地張開了那扁扁長嘴，饞涎欲滴的舌頭向柳條添來添去。想一口吃下柳絮開著的黃綠色的花，漂浮水面的鴨子始終得不到口中?；ハ酄帄Z戰(zhàn)的鴨子嘰嘰喳喳吵鬧不息。得也有的是睡熟一般。單只鴨子沉思不語，顯得沉思，兩只鴨子躲開一旁呱呱不息，互聊情感。大部門仍是在細柳的陪伴下悠悠得意盡心地玩耍。

描寫小狗作文(范例四篇)

在現(xiàn)代社會中，寫作已成為不可或缺的一部分。通過寫作，我們可以反思和審視自己，從而獲得更好的成長機會。如果沒有豐富的詞匯和寫作材料，很難達到快速寫作的目標。那么，優(yōu)秀的作文究竟有何優(yōu)點呢？我希望我的觀點能為您和他人的交流帶來啟發(fā)。

描寫小狗作文 篇1

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，取名叫“小白”，它是爸爸在我過八歲生日的時候送給我的。

它長了一身雪白的絨毛，十分光滑。長長的耳朵把半個臉都蓋住了，圓溜溜的小眼睛，像兩顆黑寶石。小白高興的時候，總是甩著尾巴；犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，可有意思了。

小白很可愛，每當我放學回到家，只要聽到我的腳步聲，它就會昂著頭，搖晃著尾巴，在門口迎接我，我一跨進家門，它就圍著我轉，不停地舔我的褲腳，溫柔地叫幾聲：“汪汪……”，好像在說：“主人，你可回來了”。然后它又像撒嬌的小孩子一樣往我身邊靠，讓我抱它，當我抱起它，它就半瞇著眼睛，很乖巧。

小白不僅可愛，而且還會看家。它經常守在我家門口，要是有陌生人走近，它就扯著嗓子拼命叫：“汪汪汪，汪汪汪！”緊跟著陌生人，要是陌生人硬闖，那它就不客氣地死死咬住他的褲腳不放，直到陌生人走開，或者主人出來招呼時，它才松開了嘴。

小白吃東西的時候也非常有趣，它總是把小腦袋伸進碗里，拱得碗直繞圈。有一次，它因為貪吃，整個肚子鼓鼓的，像個青蛙，只好乖乖地躺在地上一動不動，那無辜的小眼神，真的是太招人疼了。

我喜歡我家的小狗，因為它很有趣，它給我家?guī)碓S多歡樂。

描寫小狗作文 篇2

我奶奶家有只小黃狗，名叫“黃黃”，這只黃黃幾可愛又淘氣，有時我還真拿他沒辦法呢！那我現(xiàn)在就來講一講他的生活習性吧！

奶奶家的“黃黃”長的非?？蓯邸Ｋ囊浑p眼睛象銅鈴一樣打轉，一雙大耳朵耷拉在兩頰上，一個大鼻子像紐扣一樣大，雖然有時他黑懶，可在平常的日子里，它含特別的憨態(tài)可掬。

黃黃有時也特別淘氣，記得在上個暑假中的一次，我準備在奶奶家住上幾天，然而，第二天的早上，我準備上廁所時，發(fā)現(xiàn)我的鞋子不見了，于是，我便展開了搜鞋行動，最后，我終于在餐桌旁找到了我的鞋，當時黃黃也在旁邊，“哦！原來是黃黃搞的'鬼，”這時，我要去上廁所了，可黃黃硬是不讓我去，我萬般無奈之下，只好給了他兩塊餅干，然后，他才慢慢的離開了我。

黃黃不像人類，他睡覺時很講究，也很謹慎，他總是要找一個隱蔽的地方，你瞧！他先是找到一個他如意的窩，這不，黃黃在茅草堆落了腳，然后，他又圍著茅草堆轉幾圈，接著他又為窩加固了防范，直到覺得沒問題了，他才肯安心的睡上一覺。

每一次我給它喂食時，看它吃得津津有味時，我很高興，因為我覺著他好像跟我不陌生了。

可惜，現(xiàn)在我沒跟黃黃在一起，下次我去時，我一定要跟黃黃交成最好的朋友。

描寫小狗作文 篇3

我家養(yǎng)了一只可愛、美麗、淘氣的.小狗，我非常喜歡這只小狗，它的名字叫沙沙。

沙沙有一雙水靈靈的眼睛，一張白白的小臉蛋，一個小小的鼻子，一張櫻桃小嘴。有一天，我放學回家，沙沙看到我回來了，一邊搖著紅紅的小尾巴，一邊高興地汪汪叫，好像在說：“親愛的小主人，你終于回來了，我好想你呀！”

沙沙非常美麗。每次我?guī)鋈ネ娴脮r候，我都把它打扮得非常美麗。我先在沙沙的頭上戴上一頂粉色的小帽子，再給它戴上一個小墨鏡，接著給它戴上一個金黃色的小鈴鐺，一跑起來，叮鈴叮鈴響，沙沙也汪汪地叫，仿佛在說：“謝謝你，小主人，把我打扮得這么美麗?！?/p>

沙沙也非常淘氣。有一次，我們全家都在睡覺，小狗沙沙走到我們的房間里，看著一雙雙鞋子，心里非常好奇，它就把我們的鞋子拖到床底下亂扯亂咬，害得我們第二天全家都光著腳丫。

沙沙雖然非常淘氣，但是沙沙也有惹人喜愛的地方，我非常喜歡沙沙，因為它是我的小伙伴。

描寫小狗作文 篇4

我家有一只小狗，它全身毛絨絨的，一雙圓溜溜的眼睛，一對靈敏的耳朵，能踢那個到旁邊一切可以聽到的聲音，鋒利的爪子，尾巴翹的高高的，顯得非常傲慢，小狗也很兇猛，只要稍微聽到腳步聲就會發(fā)出警報做好戰(zhàn)斗的準備。

小狗不僅調皮，而且很豐富有音樂感。一天，我拿來音樂機放音樂，小狗聽到了連骨頭都不啃了，它朝我走來，我猜測它知道了錄音機里是人傳來的，它跳起舞來，尾巴搖來搖去，真像一位指揮樂隊的教師。

小狗特別愛吃餅干。我借這次機會，先把竹子當魚釣接著我拿來一條繩子把繩子吊在竹子的另一端，最后把餅干吊在繩子的另一端，我把餅干晃來晃去，弄得小狗眼花繚亂。忽然小狗馬上撲了上去，我一下把餅干放到后面，小狗撲了個空。持續(xù)了好幾分鐘，小狗假裝‘敗退’我也放松了警惕，小狗迅速轉身咬住了我的餅干，幸虧我動作開，小狗只咬住了我的半塊餅干。

這就是我可愛又有趣的小狗。

風箏節(jié)作文分享

寫作是表達內心深刻情感的有效途徑，作文寫作是提升自身含量的一種方法。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，你清楚如何去寫一篇還不錯的作文嗎？幼兒教師教育網小編陸續(xù)為大家整理了“風箏節(jié)作文”，別忘了在收藏夾里加入這個網頁以方便以后查看！

風箏節(jié)作文 篇1

今天下午有一項既隆重又有趣的活動，那就是風箏藝術節(jié)。

進了操場，一首首歌曲在我耳邊響著，操場上非常熱鬧。我們坐在看臺上，等都到齊了，校長隆重的宣布風箏藝術節(jié)開幕。

第一場比賽的是四年級，也就是我們這個年級。助飛手拿著風箏的兩邊，放飛手站在指定地點，一聲哨響，助飛手把風箏往天上扔了，同時放飛手也跑起來，風箏紛紛升上了天。緊張而激動的時刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的風箏在空中忽高忽低，忽遠忽近。比如小狐貍、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……

有一個紅魚風箏是在是太頑皮了?？?，才放了一會會兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個KT貓風箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。

今天真高興。

風箏節(jié)作文 篇2

“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天……”我們在學校剛學了風箏的歌，又開始了風箏節(jié)。

我們班要上場的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過獎。我們到了操場很激動，操場上已經擺好了選手要跑的位置，主席臺上插著五顏六色的旗子，上午是五年級三年級比賽。我們五年級等三年級放完才能放。我們五年級的就還還坐在看臺上，看三年級放的風箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來了自己的本領，每個人放的的都很好。該第二組了，我看準了第一個選手，放著放著就落下，后來到終點了，風箏又落下來了，頭著地，用頭走路，我給孟恒陽指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恒陽一直笑我不知問什么，就問了他一下，孟恒陽至了一下風箏，我笑的肚子都疼了起來，原來是一個迪迦奧特曼的風箏實在是太搞笑了，過了一會，第八組又出現(xiàn)了一個賽羅奧特曼的風箏，我和孟恒陽都快哭了，很快我們班的人上場了，前兩個都飛的.不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過一等獎，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風中。

這就是風箏比賽。

風箏節(jié)作文 篇3

今天我們舉行了一個重要的活動，就是風箏節(jié)，一年一次的風箏節(jié)。我幼小的心中充滿了期盼，“快開始吧！快開始吧！”我在心里默默念叨。終于在我們升完國旗，張校長宣布開始的時候，我才松了一口氣，因為終于開始了。

開始了，助飛者隨著放飛者到達地點，輕輕將風箏往上一放，風箏便飛上了那湛藍的天空?！拔逡晃逡坏娘L箏你最棒，你要牽著我們班的理想，放飛我們的希望，迎著微風，獲得那最燦爛的獎狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風箏。飛向藍藍的天空，我們?yōu)槟慵佑?！”我為他們祈禱著。終于天空中出現(xiàn)了很多各式各樣的風箏有蝴蝶、有魚、有彩云……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它并沒有放起來，但我卻喜歡他，我小時候最喜歡奧特曼。有時，我還把自己的QQ名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來??！

我們班的選手登場了，我們班一起喊著：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒辜負我們的希望，不管放的怎么樣，他們還是努力了！

風箏節(jié)作文 篇4

——丁瑞瑤

今天，陽光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節(jié)，也是我最開心的日子。

早上，母親給我拿了衣服，說：“今天天氣很好，風很大，我們去放風箏吧?！薄昂冒?！”我開心地跳起來。

媽媽開車帶上我和爸爸，來到目的地——城市陽臺。此時的風真大呀，我抬頭望去，哇，已經有各種各樣的風箏飛上了天，有的是“金魚”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風箏有著各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長條形的，風箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大，一會兒小，好像一個在和我們玩游戲的小孩兒。突然，一陣大風刮來，我們急忙把風箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來，我們跑過去一看，原來它的一根骨頭斷了，所以飛不起來。

今天雖然有點遺憾，但我還是非?？鞓罚感瞧谌材苓@樣開心！

風箏節(jié)作文 篇5

雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因為今天媽媽要帶我去參加徒步營組織的特特首屆風箏節(jié)。

我和媽媽吃完早飯就出發(fā)了，到了活動現(xiàn)場，遠遠地我就看到了幾個穿著紅馬甲的小特特，原來大家和我一樣興奮，都迫不及待來參加活動呢。不一會兒，負責簽到的特媽阿姨來了，我跑過去找特媽簽了到，來參加活動的人越來越多了，聽媽媽說，今天有九十多個小特特一起參加活動。

活動開始了，營長讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋果’，大伙跳得好開心?。∪缓笪覀兯袇⒓踊顒拥男√靥丶w合了影，就開始節(jié)目表演了，有的朗誦詩歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來了我們這些小觀眾的陣陣掌聲。節(jié)目表演完畢，該進入下一個環(huán)節(jié)了，領風箏、畫風箏，我們拿到風箏后就畫了起來。小特特們都畫得特別起勁兒，有的在桌子上趴著畫，有的干脆就坐在地上畫了起來，不一會兒，大家伙都把自己的風箏涂上了美麗的顏色。這時，特媽阿姨給我們每人發(fā)了一個小禮品，然后我們就高興地跑到廣場上放起了風箏，一開始，我的風箏放不起來，后來我就問了剛剛在畫風箏時認識的小伙伴，用她告訴我的方法在媽媽的幫助下，我的風箏也飛起來了，雖然我的風箏飛得不怎么高，但是我的`心里還是美美地，因為這是我自己動手畫的風箏。

眼看就要中午了，活動結束了，雖然有點累，但是我很開心。我不但在放風箏的過程中玩兒得很開心，而且還認識了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動，因為我喜歡徒步營。

寫風暴的作文范例

文章創(chuàng)作讓學生更深刻地理解語文規(guī)律，寫作其實是一種集技巧、學識、技藝和智慧于一身的技能，你對優(yōu)秀文章的寫作方式感興趣嗎？以下由欄目小編提供為您整理的“寫風暴的作文”以供您學習，歡迎您繼續(xù)往下閱讀，更多詳細內容接下來為您展現(xiàn)！

寫風暴的作文 篇1

你，快去寫作業(yè)，考試分數(shù)這么低，還好意思坐在這看電視？就你這副樣子，還想考高分？耳邊傳來一陣刺耳的聲音，我立馬從沙發(fā)上彈起來，灰溜溜的走到桌子前，埋頭苦讀起來。

接著又一陣刺耳的尖叫聲傳入我耳朵：你在干什么？還在電腦上坐著？還不快幫我打掃一下？你看看家里，就跟搶劫了似的，你就不起好帶頭作用，還整天說孩子們不聽話！爸爸聽后，立刻關了電腦，拿起一塊布子心不在焉地擦了起來。

媽媽喝了口水，擦了擦額頭，深吸了一口氣。不好，我立馬把耳機插到耳朵里，又用雙手捂著耳朵，前方高能預警。果不其然媽媽又大吼起來：你，快去背課文，每次都讀兩次就草草了事，你以為你能騙得過我嗎？一會兒檢查，背不過，絕對不準看電視！弟弟意識到了事情的嚴重性，只好拿起書讀了起來。

我的腦袋瞬間膨脹，感覺爆炸了似的，耳邊仍然回放著媽媽的咆哮聲，我不禁嚇得一哆嗦，趕忙拿起作業(yè)，奮筆疾書，生怕這種魔鬼般的聲音再次傳入我的耳朵。唉，我到底何時才能擺脫這個可怕的風暴??！

這個星期，老師讓我們寫我的煩惱。我開心極了，想都不用想，這不現(xiàn)成擺著一個素材嗎？我高興得手舞足蹈，立馬抽出作文本寫了起來。

時間流逝地飛快，不知何時，我一扭頭發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身后，端詳著我的作文。大事不妙，快溜！等等，我為什么要溜呢？這不就是我的煩惱嗎？我傾訴一下，實事求是總可以吧？還沒等我想完，又一陣可怕的風暴向我襲來：我說你是為了你好，你竟然還嫌我麻煩？如果沒有我整天在督促你，會有今天的進步嗎？

我無奈的嘆了口氣，摔了摔腦袋，又揉了揉快被震破的耳朵，默默的祈禱：上帝??！可憐可憐我吧，讓這個風暴早點停止，還我一個寧靜的生活吧！

寫風暴的作文 篇2

記得自己還很小時，就會很安靜的站在大人的一旁，從不會更不愿表達自己的任何想法，即使說了也只是幼稚而已，為什么要讓他們知道呢？呵呵，卻不知，這樣會更幼稚；美名其約是一個公主而實質卻似玩偶的我?。∪兆泳昧藚s也罷了，談不上什么隱忍，更論不了什么快樂。我常想，我的出生一定就注定是為了來唯美而虛偽的詮釋文靜。就象倚天屠龍記中的`周芷若吧，不過我比她多了份自知，我知道的，終有一天，我會真真正正的明白，什么才叫做文靜。

有時候青春真的很奇妙，他會忍，會哭，會跳，會跑，會鬧，然后會一直到老。

當痛苦的淚水在指間干過，我應該變了吧。

不然，為什么我總是發(fā)現(xiàn)世界是那么殘破，而我是那么的卑微呢？就如同掙扎著的白雪，隨風在空中飄落。難道是要證明世間真的沒有邪惡嗎？可到最后，終究還是會傷感地化成淚，滲到地里沒有留一絲存在的痕跡那樣消失。那時的我有無數(shù)的想法，卻最終在心中凋落。

曾哭過，跳過，跑過，鬧過，這就夠了，接下來，應該是要“曾老過”吧。

寫風暴的作文 篇3

A

暑假，用飯，安排，拉屎挨罵，煩悶，接續(xù)安排，睡醒接續(xù)用飯，拉屎再安排。動作一名學力不明的同道，對暑假的評價就不過兩個字：呵呵。

是的，這想必是非常多成績并不是首屈一指，目標也不是融合地球的童鞋們苦逼的夏季囹圄之旅。當下一個假期完結后又將迎來使人心寒的寒假，面臨江東尊長，腳踏水泥地板，只恨頭太軟，地太硬，不能鉆進地里。真堪稱兩個假期即是冰火兩重天哪！??！

說到這邊，大家能夠會明白我的身份了，我即是一翻墻倒璧，溜門撬鎖，窮兇極惡的一名老師眼中的徹徹底底的壞學生，回到了家里，沒有老師再孜孜無倦的拎著那些坑爹的問題：王二打了王大一下，王大的臉青了，王二的手紅了，求：王二動手用了多大的力？自然，也沒有-平常一塊干壞事的那些酒肉朋友，清靜了很多，也無趣了很多，這時候才豁然開朗：本來像我們這號人物不是不愛上學，不過不愛上課，假如學校里沒有老師，沒有考試，那么學校對學生來講幾乎即是一個世外天國。

B

暑假，看書，背單詞，補習稱頌，高興，更加勤奮看書，補習，提升本人，動作新世紀的一名年輕人，我們應當對將來充溢向往，所以暑假對我來講即是一個給本人充電的光陰。

或許我的話沒說到大局部人的內心里，你們只會涼涼的回我一句：文具盒能裝。不過我相信我的將來不是夢，大局部人在假期游手好閑時，我將這些光陰讓本人在家充電，那么一來我又比他人多走了一段路，離勝利又近了一步。

是的，我即是一名老師心中的勤學生，家長眼中的省心的娃，休假在家不再有那么多看似無用不過很樂趣的問題。其有用處也挺大，不準確的求出蘋果砸到頭上的力，怎么能找出地心引力的真實順序；不畫出點燈通電的電路圖，又何如建造出冗長的電子產物；假如不明白史乘左右?guī)浊辏衷趺粗罆r期變化的進展順序。

學校即是一個非常大的貯存包，而我們每個人都是一個硬盤，我們每一個人會在貯存包里拷貝本人愛的內容：生活，戀情，友誼，學問。但是你悠久沒辦法所有拷貝下來，在這段光陰里你只能完好的拷貝下與你本人支出相對應的東西，學校即是云云呢奇妙的世外天國。

C

等等，你肯定會感到以上是我羅列的兩個極品的例子，不過我要說：NO，這全是我：每一個人當他從來很忙時，(大概是學習，大概是工作，大概是玩樂）他是沒有光陰議論的，惟有在閑下來時才會真實的對某一件工作施行議論，不過在這過程當中你會永生非常多反面或是背面的心思，我們-常常叫他們小黑和小白，也能夠叫做：A面和B面。

A面常常是從本人感性動身，而B面則全面宏觀的理性商討。誰對誰錯，惟有將這兩面都擺在本人的且自公道選擇。

惟有當這兩種心思一次，又一次的劇烈碰撞，才恐怕掀起你的心思風暴，惟有在一次又一次風暴后，才能得出你本人心中的準確謎底。而假期則是讓本人的心思風暴為所欲為的修正的好時機。所以，在茶余飯后，將本人的A面和B面都看個通透，對本人的小黑和小白明白通盤，這樣一來何如選擇將一覽無余。

寫風暴的作文 篇4

我，就這樣，微微地側著臉挨在桌子上，用我那擁有5．2視力的眼球凝視著這一切。

夜，還是那么深邃；我，還是那么可悲。

我已無力去抵擋這突如其來的風暴，它們籠罩著我的眼球，侵略我的思想。它們要讓我失去視力，以致無法指控它們的罪行。它們不斷地、慢慢地滲入我的腦子里，讓我變得越來越貧瘠。

于是，我失明了。我從未想過自己會淪落到這個地步。我那最明亮的眼球逐漸被蛔蟲侵腐?？蓯旱摹⒖蓱z的。

我無奈。面對這如此黑暗的世界，我只能痛斥罷了；我只能恥笑罷了；我只能流淚罷了；我只能無奈地、畫上一個又一個的問號，如積累著。

我開始害怕。無數(shù)的問號不住地浮現(xiàn)在我的腦海里，即使我看不見它們的容貌，但我感受得出，它們正無休止地恥笑我的命運。

我開始厭惡。厭惡這生活，這乏味的生活。但至少讓我明了擁有光明是一件多么幸?？鞓返氖?。

我開始不斷地排斥自己，讓自己完完全全地頹廢。

我拒絕周圍身邊的的支撐，一個人生活，我盡力地讓自己接受跌倒的滋味。

是的，我應該承認這一切一切

原來，世界時如此歡樂。

但是，那只屬于擁有視力的人。

寫風暴的作文 篇5

我們班的體育課，最近越來越好玩，動不動就搞游戲潘趣酒，也有很多好玩的事，其中，最難忘的那一次就是最近的那一件游戲事件

游戲事件一密室逃脫風暴：

至從劉禪老師的上課可玩學習游戲開始，那一刻，大家都愛上了密室逃脫。還不是因為我那一次，我經常玩密室逃脫之四神秘博士的家（百度上天天查），被高板凳鄧博俊和大型丁格丁日涵看見了，于是他們開始玩了起來，后來又由于大型丁格的真?zhèn)鱾魉徒o了撐死辣椒陳思彤，然后又有她傳給了班上的每一個徒兒，于是，密室逃脫在我們班變的火熱起來。

游戲事件二賽爾號海嘯：

有一次，我們體育老師偶然讓我們玩電腦，我很開心，這可是老師第一次讓我們玩賽爾號?。∥覀兡猩荚谟懻摲掌鲉栴}，女生看著好玩，也來湊熱鬧。她們干脆玩起來，于是，一個個5級的伊優(yōu)和布布種子誕生了。丁日涵的號被盜了，自己不管新創(chuàng)號的慘，也創(chuàng)了一個。就連我們的中隊長李丹寧上課的時候也跟鄧博俊聊鋼牙鯊和麼牙刷的問題。

游戲事件三植物大戰(zhàn)僵尸之火：

我們班的游戲風云越來越火爆，那是偶然一次體育課玩電腦，我和趙浩宇下載植物大戰(zhàn)僵尸，被人發(fā)現(xiàn)，于是，圍觀人無數(shù)，從1-1關的豌豆射手到了1-8關的寒冰射手，雖然連第一關都沒打通，可是周圍要下載的人無數(shù)，我和趙浩宇一出去后面就有狗仔隊，夠慘！

這就是我們班的游戲風暴，怎么樣？羨慕不羨慕？

描寫放風箏的作文大全

小孩子天性愛玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風箏吧。放風箏時的心情，就像風箏一樣，渴望天空，向往自由。你有沒有想寫的放風箏的小學作文呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的“描寫放風箏的作文”，供大家在學習上作為一個參考。

描寫放風箏的作文(篇一)

今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。

到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

描寫放風箏的作文(篇二)

春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐，小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏，開心極了！

小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風箏，一陣風吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說：“是啊，我們的風箏飛得又高又遠?！?/p>

一旁的一家三口也玩起了風箏，小男孩緊緊地抓著風箏線，生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子，一陣春風吹過，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

藍藍的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風箏，將天空妝點得更加美麗。

描寫放風箏的作文(篇三)

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風箏。

來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當我們來到草坪時，我們會看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”抬頭一看，只見五顏六色的風箏像無數(shù)只小鳥一樣在空中自由飛翔?？吹綕M天的“鳥”，我迫不及待地撿起風箏，放了起來。但是玩了很多次，風箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時候，唐叔叔來幫忙了。經過幾次努力，風箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命跑，高興地喊著.不知不覺，已經是下午六點多了，我們才依依不舍地離開公園回家。

這真是快樂的一天！

描寫放風箏的作文(篇四)

今天我們三年級師生去運河公園放風箏。

下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學們興奮極了，一個個拿著風箏躍躍欲試，我也不例外。

我?guī)Я艘恢患t色金魚風箏，金魚代表“年年有魚(余)”，而且風箏上帶有一個“?！弊郑晕易钕矚g這只風箏了，我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。

開始放風箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏，我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風箏?？粗L箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。

描寫放風箏的作文(篇五)

星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者?！?/p>

描寫放風箏的作文推薦

學習作文可以讓我們更好地理解語文學科的內涵，展現(xiàn)思想和理念的最佳途徑是通過寫作。這篇“描寫放風箏的作文”是小編搜尋到的寶藏必看的好文。如果您覺得這篇文章值得收藏還請將本網頁網址保存以備隨時查看！

描寫放風箏的作文 篇1

童年就像天空中飛翔的小鳥，自由自在。童年就像雨后的彩虹，燦爛美麗。童年就像潔白的荷花，天真純潔。說起童年，我倒想起了一件有趣的事。

那是上幼兒園大班的時候，寒假的一天，天空中飛下了許多“白蝴蝶”，到了第二天，“白蝴蝶”不飛了。大地像穿上了厚厚的白棉襖，到處銀裝素裹。我剛出門，看見了一大片雪，以為那是冰淇淋。心想：“媽媽經常說，冰淇淋吃多了不好，不讓我吃，這次，老天下了冰淇淋，可別怪我不客氣啦!”我抓起一大把冰淇淋就往嘴里填，咦，怎么沒有味道?是不是吃得太少了，吃多點就會甜的，我又往嘴里塞了兩三把，頓時覺得猶如到了冰山似的。媽媽恰好出來，見我凍得直打噴嚏，急忙問：“怎么啦，寶貝?”我把事情的經過從頭到尾講給了媽媽聽。

媽媽聽后哭笑不得，神秘地說：“吃雪變鱉，吃冰凌變星星?！蔽页泽@得半天說不出話來，晚上也不敢睡覺，每天都跟在媽媽后面。我真害怕變成鱉后媽媽認不出我，把我扔掉。就這樣提心吊膽地過了幾天，發(fā)現(xiàn)我并沒有變成鱉，我就去問媽媽這是為什么，媽媽聽后笑得前俯后仰，捏了捏我的臉說：“寶貝，媽媽給你開玩笑呢，當真了呀!”唉，真是虛驚一場!

現(xiàn)在每當我想起這件事，都禁不住“噗嗤”一聲笑出聲來。我會將這兒時美好的記憶，永遠保存在我的腦海中。

描寫放風箏的作文 篇2

春天來了，在一個風和日麗、微風習習的早晨。三個小伙伴一起出來放風箏了，他們是：小軍、麗麗和東東。

他們來到草地上，把風箏拿出來。小軍一手拿著線軸，一手握著線，東東把他們親手做的“燕子”風箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風箏，只能抱著心愛的“蝴蝶”風箏看他們玩，順便學一下怎么放風箏，這樣，下次她也可以和他們一起玩了。

小軍對東東說：“等會兒我數(shù)“3、2、1”的時候你就跟著我跑，我說“放”的時候你就松手，行嗎？”

在他們倆人的合作下，風箏很快就飛上了天空。突然，一個有著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風箏要和他們風箏相撞了。小軍立刻把風箏往空曠的地方拉，才沒有撞到。

他們玩的不亦樂乎，十分開心，麗麗也看的很開心。

遠處還有一家三口也在放風箏，小孩子放風箏，大人們看風箏，小孩說：“媽媽你看，風箏飛起來了?！眿寢屨f：“嗯，你真棒！”這時天上的風箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風箏、身體威武的“老鷹”風箏等等，可熱鬧了。

不知不覺已經到中午了，他們才依依不舍的回家去了。一邊走著，還一邊商量下午還來不來了！

描寫放風箏的作文 篇3

快樂無比的周末終于到了，老爸和老媽帶著我去江邊放風箏。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩倒是很符合我們今天要做的事情。

來江邊放風箏的人可真多呀！你瞧，滿天都是風箏，大大小小，各式各樣，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有長長的“蜈蚣”，還有美麗的“公主”……就是沒有高貴的“鳳凰”?！拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧！”我興奮地對爸爸說。

爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”，他拿著線軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線。等到他大喊一聲：“放”，我就趕緊把風箏向上一拋。爸爸拽著風箏又跑了一段路，當他收住腳時，咱們的“大鳳凰”已經穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了蔚藍的天空?！芭兑?，哦耶！我們成功啦！”我開心地大叫。

這時，旁邊走過來一個笑瞇瞇的小男孩，大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機。紙飛機上面歪歪扭扭地寫著兩個字——風箏。??？飛機？風箏？什么情況？還帶這么玩的？這個小朋友腦洞夠大哦！哈哈哈……笑死我了！我在草地上邊笑邊打滾兒。

這真是開心、快樂的日子啊！我喜歡周末。我喜歡放風箏。我期盼下次還能和家人一起來江邊放風箏。

描寫放風箏的作文 篇4

今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風箏。

公園里鳥語花香、風和日麗。

我們來到公園旁邊一塊空地，這里放風箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽著廣播，一邊握著風箏線很是愜意。他的蝙蝠風箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風箏放上天。我拿著風箏舉過頭頂，爸爸握著風箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放?！蔽逸p輕地松手，風箏慢慢地飛起來。風箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風箏線，天上的風箏就不乖了，一會兒東，一會兒西。爸爸說：“放風箏講究張弛相濟。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下?！蔽艺兆觯粫?，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。

又過了一會兒，風漸漸小了。我們收起風箏，高高興興地回家了。通過學習放風箏，我懂得了一個道理：做事情，也要講究張弛相濟，這樣才能做好。

以上是網小編精心幫大家整理的描寫放風箏的作文400字精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫放風箏的作文 篇5

今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。

到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

描寫放風箏的作文 篇6

陽春三月，微風習習，陽光明媚，正是放風箏的好時節(jié)。

哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風箏。天空已經成了風箏的舞臺，而那些風箏就是舞臺上的模特。有威風的老鷹風箏、有長長的蜈蚣風箏、可愛的金魚風箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。

看著滿天的風箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風箏，說：“你把風箏拋到天上。”“好的?！钡艿苷f?！耙?、二、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來。

可愛的燕子風箏飛上了天，弟弟開心地喊著：“飛起來嘍！飛起來嘍！”燕子風箏在天上快樂地飛著，它時而在天空中轉了幾個圈，好像在嬉戲，時而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風箏向哥哥請教怎么放風箏，他把秘訣教給了我，練了一會兒，我也放得和他一樣好。

時間分分秒秒地過去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風箏。

描寫放風箏的作文 篇7

星期天下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。

郊外空氣真新鮮，天空碧藍碧藍，天空中飄著五顏六色風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧！

一下車，我就迫不及待地拿出我們風箏，把線一頭系在風箏上，爸爸開始教我放風箏嘍！爸爸說：“放風箏要先用一只手托著風箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風箏往半空中拋，牽線手要一緊一松放線?！蔽覍W著爸爸教我樣子，一邊奔跑，一邊看著風箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風箏會自己掉下來，這樣話風箏就放不起來了?！?/p>

不過，盡管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我心情很沮喪。風箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風箏果真飛了起來。我風箏飛得可高了，像一架小飛機似在空中盤旋著。

到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了?；丶衣飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y，放風箏也不是很容易，什么事不學就不會做。

描寫放風箏的作文 篇8

星期天，我和哥哥、表姐們一起去公園放風箏。我們來到公園里，看見有很多人在放風箏，各種各樣的風箏，有蝴蝶、蜻蜓、燕子。它們在天空中飛舞著，太美了。表姐說：“不如我們也買一只風箏放，好嗎?”我和表哥說：“太好了，我們好久沒放過風箏了?！蔽覀兙腿ヒ患冶憷曩I了一只蜻蜓樣的風箏。

我們找到了一個空曠的地方，然后拿出風箏開始拼裝起來。一會兒功夫就把風箏裝好了!我們開始放風箏了。我興奮極了!剛好吹來了一陣秋風，表哥趕緊跑著把風箏拋向天空。我也拿著線圈開始把線放出。不一會兒就把風箏放到了天空中?？粗侵或唑言诎肟罩恤骠嫫鹞?，我興奮地大喊起來：“飛高些，再高些?！惫珗@里的人看見我們這樣大叫，個個眼睜睜第看著天空說：“你看，他們的風箏飛得這么高啊!”

快到天黑的時候，我們懷著依依不舍的心情離開了公園。秋天是放飛心情的季節(jié)。

有關放風箏的小學生作文范例

又到了一年之中放風箏的最佳時候了，三月江南風箏飛滿天。如果風箏斷了線，就讓它飛走吧。那么，放風箏的小學作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網編輯精心收集整理，為您帶來的“有關放風箏的小學生作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有關放風箏的小學生作文【篇1】

早上，我起得很早，因為我約了我的同學一起去公園放風箏。

我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。

稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏，一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風箏慢慢飛起來，我就跑得更快了，不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風箏一會兒扭扭腰，一會兒甩甩頭，帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時，風好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽下山了，我們依依不舍地離開了公園。

有關放風箏的小學生作文【篇2】

春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣啊！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風箏，一手拉著長長的風箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來，我拿著風箏線，弟弟幫我舉起風箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL箏向風的方向跑，不一會兒，風箏飛上去了。?。∧憧?，我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風箏家族聚會似的。

這時，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長又細的蜈蚣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，多像個調皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。

有關放風箏的小學生作文【篇3】

陽春三月，春風拂面，正是放風箏的好時節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。

到了那里，我看到已經有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當我們著急時，風忽然大了，我們抓住這一時機，趕緊行動起來，爸爸雙手高舉風箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風越升越高，終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍天才是我喜歡的地方”。

天上的風箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風箏，我仿佛也變成了一只風箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風箏一起自由地飛翔。

有關放風箏的小學生作文【篇4】

星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者?！?/p>

有關放風箏的小學生作文【篇5】

星期六，陽光明媚，春風和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，父親迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學著父親的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。

我喜歡放風箏的小學生滿分作文范例(5篇)

現(xiàn)在正是放風箏的大好時機，是時候出門活動活動筋骨了。誰不渴望，風箏般的自由。那么，放風箏的小學作文怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的“我喜歡放風箏的小學生滿分作文”，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡放風箏的小學生滿分作文(篇1)

春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣??！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風箏，一手拉著長長的風箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來，我拿著風箏線，弟弟幫我舉起風箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL箏向風的方向跑，不一會兒，風箏飛上去了。??！你看，我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風箏家族聚會似的。

這時，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長又細的蜈蚣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，多像個調皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。

我喜歡放風箏的小學生滿分作文(篇2)

星期六，陽光明媚，春風和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，父親迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學著父親的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑?。《堆?，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。

我喜歡放風箏的小學生滿分作文(篇3)

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個放風箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機上了呢！我們不停的追著風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

我喜歡放風箏的小學生滿分作文(篇4)

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，天氣晴朗，風又大，是個放風箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時候的豐富經驗，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風箏，爸爸找準時機，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風箏“飛行”，風箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個大力士在和我撥河比賽，一會兒往那飛，一會兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會被割傷，它還會像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風箏，它就像離弦的箭一樣掉進了江里。這時，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個風箏真是個淘氣的娃，希望下次不再那么調皮搗蛋啦！

我喜歡放風箏的小學生滿分作文(篇5)

春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風箏。

來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！