實(shí)用課件: 中班科學(xué)教案：蚯蚓的故事其二

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長，現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫，是可以讓小孩子收益終身的！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家精心整理的“實(shí)用課件: 中班科學(xué)教案：蚯蚓的故事其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)活動《蚯蚓的故事》

活動目標(biāo)

1.在仔細(xì)觀察蚯蚓的過程中，說清自己的新發(fā)現(xiàn)。

2.有進(jìn)一步了解蚯蚓特性的愿望，愿意親近小動物。

活動準(zhǔn)備：

1.讓孩子們事先對蚯蚓的外形、習(xí)性等有所了解，并能接觸蚯蚓實(shí)物，愿意和他們親近。

2.準(zhǔn)備四張桌子、8條蚯蚓放入4個(gè)小盤子里，需要放入泥土，否則蚯蚓會爬出。

3.多媒體

人數(shù)：中班孩子15~16人左右

活動重難點(diǎn)：

活動過程：

一、說說找蚯蚓的趣事。（回憶找蚯蚓時(shí)發(fā)生的一些趣事，進(jìn)入活動主題。）

介紹主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的愛好。

二、閱讀《蚯蚓的故事》繪本、視頻并觀察實(shí)物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。

1.閱讀、觀察、觀看蚯蚓的外形。

蚯蚓的頭和尾巴真的很像，你能區(qū)分嗎？

2.閱讀、觀察、交流蚯蚓生活習(xí)性。

蚯蚓有必要看牙醫(yī)嗎？（觀察實(shí)物蚯蚓）

它吃些什么呢？

3.閱讀、觀察蚯蚓的再生。

女孩們?yōu)槭裁磿ε?？蚯蚓害怕嗎?/p>

什么叫再生功能？還有什么動物有這個(gè)功能呢？

4.閱讀了解蚯蚓的本領(lǐng)------松土

蚯蚓想把自己最大的本領(lǐng)教給好朋友蜘蛛，你們覺得蜘蛛能學(xué)會嗎？為什么？

三、放歸蚯蚓

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蝸牛和蚯蚓的故事

1、蝸牛和蚯蚓的故事

蝸牛聽了這話，不僅沒有氣餒，而且更加堅(jiān)定的繼續(xù)往前爬。蚯蚓見了，不禁搖了搖頭，覺得蝸牛太不自量力了。于是，它伸了伸懶腰，鉆到土里睡覺去了。

蝸牛就這樣爬呀，爬呀……天慢慢的黑了下來，眼看離墻頂越來越近，勝利在望！真是天有不測風(fēng)云，突然“轟隆隆＂幾聲悶雷，緊接著瓢潑大雨傾盆而下。豆大的雨點(diǎn)打在蝸牛的身上，它一連幾次滑了下來。這無疑是雪上加霜，難上加難。但是蝸牛仍然堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印的向墻頂爬去……終于蝸牛成功的爬上了墻頂。

蚯蚓睡足了覺，懶懶散散的從土里鉆了出來。它低頭四處尋找，因?yàn)樗_信蝸牛是不可能爬到墻頂上的。此時(shí)精疲力盡的蝸牛使出全身力氣，大叫一聲：“蚯蚓，我在這兒呢，我成功啦！”蚯蚓趕忙抬起頭，才發(fā)現(xiàn)蝸牛正站在高高的墻頭上呢。

可是蚯蚓還是百思不解：以蝸牛這么慢的速度，它是怎么爬到墻頂?shù)哪兀?/p>

小鳥告訴它，就在你睡覺的時(shí)候，蝸牛一刻不停地往上爬，頂著狂風(fēng)暴雨?？朔酥刂乩щy終于爬上了墻頂。

聽了小鳥的一番話，蚯蚓不禁感慨的說：“蝸牛鍥而不舍的頑強(qiáng)精神，真值得我們學(xué)習(xí)?。　?/p>

2小編點(diǎn)評時(shí)間

蝸牛和蚯蚓的故事告訴了我們，只要堅(jiān)持，沒有什么不可以辦到，即使在我們看來蝸牛爬上墻頂確實(shí)非常困難，但是卻不是難以辦到。克服自己心中的恐懼、無畏身邊的困難、堅(jiān)持自己的思想，這就是小蝸牛的精神！

蚯蚓與螞蟻的故事

很久很久以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個(gè)村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。

一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發(fā)動大家把路修好。

它們說干就干，割草的割草，挖土的挖土，墊路的墊路，干得熱熱鬧鬧。

可是它們的好朋友蚯蚓卻一直沒有來參加大家的修路勞動，螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進(jìn)來，就悄悄地來找蚯蚓，說：“蚯蚓大哥，你怎么不去幫助我們修路呀?”

蚯蚓說：“我怕累，我不干?！?/p>

螞蟻說：“那以后你就不走路啦?”

蚯蚓伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說：“不走就不走!有什么了不起!”

螞蟻見蚯蚓這樣子，也生氣了，就說：“要是你走了，怎么辦?”

“要是你們見我走了，就把我捉起來?！彬球菊f。

路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來跑去。

蚯蚓很羨慕，也悄悄爬到路上?？僧?dāng)它剛爬上去，就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進(jìn)了洞里。

從此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里鉆著走。要是它不小心走到了路上，準(zhǔn)會被螞蟻?zhàn)阶?。直到現(xiàn)在還是這樣。

路是大家走，路要大家修，蚯蚓怕累圖清閑，又想偷著走，最后落了個(gè)土里鉆行的結(jié)果。人也一樣，大家的事，大家做，有了成果大家分享，如果有誰怕臟怕累圖清閑，又想分享別人的勞動成果，必然會引起大家的不滿。希望每個(gè)小朋友都是懂得付出的那一個(gè)，得到他人的尊重和喜愛，不要成為偷懶盜取他人勞動成果的人，受到大家的唾棄。

關(guān)于蚯蚓和蝦的故事

1、蚯蚓和蝦的故事

有一天大蝦去蚯蚓家做客，臨走時(shí)大蝦突然提出要借蚯蚓的一只眼睛用一下，自己也想親自感受一下光明的滋味，厚道的蚯蚓不加思索就取下了一只眼睛遞給了大蝦，得到眼睛的大蝦高興的回家了。

第二天大蝦又一次來到了蚯蚓家，耷拉著腦袋裝出一副沮喪的表情，告訴蚯蚓：我戴上你的眼睛，感覺全身都那么亮堂，甭提有多么舒服了，不過一只眼睛走起路來還是有些偏差，你能不能讓我體驗(yàn)一下兩只眼的滋味？這樣我也不枉來世上走一遭，算我求你了，借我用一天，明天就給你送回來。

善良的蚯蚓，為了圓朋友這個(gè)夢想，它毫不猶豫地取下了另外一只眼睛，也交給了大蝦，有了雙眼的大蝦，欣喜若狂高興地走了。

可惜取走眼睛的大蝦再也不去找蚯蚓了，懷揣希望的蚯蚓默默地在家等候著，也不知等了多久，始終不見大蝦的蹤影，可憐的蚯蚓萬念俱灰，就這樣在萬般無奈的情況下毅然離開了那個(gè)使它傷心的水域，從此蟄伏在那陰暗的土壤中。

每逢夏日炎熱的夜晚，蚯蚓在夜深人靜的時(shí)候從濕熱的土壤中爬到地面，借助月色，用心感觸那份久違的光亮，但更多的時(shí)候是在陰濕的土壤中為植物的根系松土，重復(fù)吟唱那首凄慘的歌謠“蝦送眼來，蝦送眼來”。

于是現(xiàn)在人們看見的蝦，那兩只眼睛是懸掛在腦門子上的。

這個(gè)故事告訴小朋友們一個(gè)簡單的道理：做人做事一定要有自己的底線，并且是不能隨意大破的。貪婪欲念的膨脹，也是基于突破底線的后果。做人要懂得知足常樂，不能太貪心什么都想得到。

蚯蚓和蟒蛇的幼兒故事

一天，蚯蚓看見路旁有條長長的蟒蛇正在睡覺。

“哇，好修長的身材，如果我也這樣漂亮該多好啊!”蚯蚓羨慕不已，就想出個(gè)好辦法讓自己改變一下。

蚯蚓爬到蟒蛇旁邊，使勁把自己拉長。

驚醒的蟒蛇大叫：“喂，伙計(jì)，你在干什么?那樣太危險(xiǎn)，你會沒命的。”

可惜這話還沒說完，蚯蚓已經(jīng)因?yàn)橛昧^大，把自己的身體拉斷了。

它不僅沒變長，反而成了更短的兩截。

但值得慶幸的是蚯蚓有神奇的再生能力，每一截都會成長為一條蚯蚓。

如果不根據(jù)實(shí)際情況，盲目去模仿別人，是很危險(xiǎn)的!很多人總是喜歡去拿自己和別人比較，而又多是用自己的短處比長處。最后讓自己失去了自信心，然后就開始不知所措的去模仿別人的長處，最后失去自己。無論我們在學(xué)習(xí)別人的什么東西的時(shí)候，都是有必要知道，這個(gè)東西是自己希望學(xué)習(xí)的并且可以為己所致用的嗎?都是需要將其融合成自己的特色，而不是單純的模仿和學(xué)習(xí)，那樣會讓自己迷失在廣闊的無盡的學(xué)習(xí)別人的道路上的。

貪心的小蚯蚓的幼兒故事

貪心的小蚯蚓亮亮卻一心想獨(dú)吞，它一個(gè)勁地說小母雞蛋是它先看見的。

螢火蟲開始還忍讓著，希望小蚯蚓放棄這個(gè)念頭，所以沒有吭聲，一直在前面打著燈籠照著路，讓小蚯蚓慢慢地把小母雞蛋往家滾。

可是，小蚯蚓嘴里老是嘟噥個(gè)不停，螢火蟲覺得小蚯蚓實(shí)在不夠朋友，一氣之下，便提著燈籠飛走了。

小蚯蚓黑夜里看不清路，滾著滾著，竟把小母雞蛋滾到了小母雞的家門口。

小母雞丟了蛋，正急得坐立不安呢，聽到聲音跑出來一看，頓時(shí)火冒三丈，它把小蚯蚓當(dāng)成小偷，毫不客氣地一口啄死吃掉了。

小蚯蚓可真是倒霉，賠了雞蛋又丟了性命，還失去了自己的好朋友，不過這又能怪誰呢?

一個(gè)人有了貪心，為了私利，就會不顧一切，連別人的勸告也不聽，這樣就會犯錯(cuò)誤，甚至違法，最終將會受到法律的制裁。所以呀，我們一定要記?。贺澬目倹]有好下場，要學(xué)會滿足哦！

狐貍送蚯蚓干的幼兒故事

一天，狐貍在洞口放了個(gè)告示：“免費(fèi)領(lǐng)取蚯蚓干！先到先得！過時(shí)不候！”

很快，這個(gè)告示吸引了好多小母雞，它們紛紛跑到狐貍洞里去領(lǐng)蚯蚓干。

小母雞花花也拉著小公雞吉吉，對它說：“趕快呀趕快呀！去晚了就沒有啦！”

小公雞吉吉卻說：“我才不稀罕那些蚯蚓干呢！”

小母雞花花把手放在它的頭上，摸了摸，說：“你沒發(fā)燒吧？有這樣的好事你還不要！”

小公雞吉吉搖搖頭說：“你呀你！真是太傻了！狐貍為什么突然那么好心要發(fā)蚯蚓干，狐貍一向狡猾，沒那么好心！去了還不是送死！我們也要趕快提醒其它的小雞，不要再去送死啦！”

小母雞花花聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，害怕的說：“是?。∧阏f的很有道理！天下沒有免費(fèi)的午餐！”

聰明的小公雞吉吉一眼識破這是狐貍的詭計(jì)，天下沒有免費(fèi)的午餐，貍為什么突然那么好心要發(fā)蚯蚓干，狐貍一向狡猾，沒那么好心！去了的小雞就是送死的。小母雞花花了解后明白了，它們趕緊去告訴了其他的小雞不要上了狐貍的當(dāng)。小朋友們平時(shí)也不要隨便接受陌生人的好意，保持清醒的頭腦，天下事沒有免費(fèi)的午餐的。