奮斗點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?00字初中記敘文通用四篇

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想帶給人期望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，需要一步一步去完成。而這一點(diǎn)，很多年輕人并不能做到。了解多少關(guān)于為夢(mèng)想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“奮斗點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?00字初中記敘文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

奮斗點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?00字初中記敘文【篇一】

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說過，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來的小姑娘，來當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再彈了個(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來，空氣變得濕潤起來。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

奮斗點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?00字初中記敘文【篇二】

夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。

為什么說孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。

你說過摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽光，看著那美好的未來，那藍(lán)色的暢想。

孩子的夢(mèng)想完全的簡簡單單的，但是現(xiàn)在的我們開始追求陽光。我們不斷地提高自己，向著陽光開始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶上那堅(jiān)強(qiáng)無比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過這個(gè)夜雨。

啊。你說我該怎么贊嘆你。媽媽過來望著我，再看看這可愛的小草。她說要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

可是我還是沒有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛的小巷走去。

長大后我們還要做什么呢。

軍人。老師。醫(yī)生。

為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過。

你還說過很多很多。你說你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。

孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來。

在這里，我們都將迎來14歲的天使。13歲的天使也開始離去了。

在臨走，它對(duì)我說過。

在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。

相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降臨了，在陽臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。

必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長大了。

那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。

奮斗點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?00字初中記敘文【篇三】

“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過千山和萬水，一路走來不能回。”心中有夢(mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營。可這真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師?？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來打拼，在未來的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

奮斗點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?00字初中記敘文【篇四】

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來的路，會(huì)越來越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過，煩惱過，哭泣過，也曾經(jīng)跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

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夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文(篇1)

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我

夢(mèng)想是一顆閃亮的種子，它在每個(gè)人的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，不斷成長。夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，給我力量和勇氣去追逐，去拼搏。它是我奮斗的動(dòng)力，也是我前進(jìn)的方向。下面，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描繪一下夢(mèng)想在我的人生中的快樂與意義。

小時(shí)候，我常常爬上床邊，靜靜地看遠(yuǎn)方的星星。那些閃爍的光點(diǎn)，仿佛在向我講述一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。于是，我產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名宇航員，去探索未知的星辰大海。這個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)燃了我的求知欲和探索精神，我開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的邏輯思維和解決問題的能力。每當(dāng)夜晚，我仰望星空，夢(mèng)想仿佛在我身邊，激勵(lì)著我不停地進(jìn)步。

隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想也在不斷變化。在小學(xué)的時(shí)候，我看到了一本關(guān)于海洋生物的書，這讓我對(duì)海洋深深地著迷。我開始?jí)粝胫?，有一天能夠潛入海底，與魚兒游戲，親近大海，探尋其中的奧秘。我主動(dòng)參加了學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)大量的海洋生物知識(shí)，還參加了一個(gè)夏令營活動(dòng)，親自下海進(jìn)行觀察。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，我決心要成為一名海洋生物學(xué)家，為保護(hù)海洋生態(tài)盡一份力量。

中學(xué)時(shí)期，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的另一個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的作家。我熱衷于閱讀各種類型的書籍，從小說到歷史，從科普讀物到名人傳記，我都愛不釋手。這些豐富多樣的故事給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到文字的力量是無窮的。每當(dāng)我捧起筆，寫下一段文字，我就能感受到內(nèi)心的喜悅和滿足。我開始嘗試寫作，參加作文比賽，不斷提升自己的寫作水平。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

除了個(gè)人的夢(mèng)想，我還希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做一些貢獻(xiàn)。我渴望能夠改變世界的不公平現(xiàn)象，幫助那些需要幫助的人。我參加了志愿者活動(dòng)，到農(nóng)村支教、社區(qū)清潔等，用我微薄的力量去關(guān)愛他人，傳遞溫暖和希望。這些經(jīng)歷讓我明白到，一個(gè)人的夢(mèng)想不僅僅只是關(guān)于自己的，更是關(guān)乎他人的，是為了創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，它讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。在每個(gè)階段，不同的夢(mèng)想激勵(lì)著我去追求更好的自己，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我堅(jiān)信，只要心存夢(mèng)想，我就有無限的可能性。我愿意積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力不懈，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，它是我人生道路上的明燈。我相信，只要我不斷奮斗，不斷追逐，我的夢(mèng)想一定會(huì)在未來綻放出絢麗的花朵。夢(mèng)想讓我變得更加勇敢、自信和堅(jiān)定，它是我人生路上最重要的財(cái)富。我知道，只要有夢(mèng)想，我就會(huì)在人生的舞臺(tái)上璀璨地綻放。

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文(篇2)

細(xì)想一下，我和包包已經(jīng)幾個(gè)月沒見了，腦海里還時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)著他的笑容，陽光、樂觀，堅(jiān)強(qiáng)得又令人心疼。

那是春天的一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，百花爭放，一切都安逸和諧。我由于闌尾炎而住進(jìn)了醫(yī)院。躺在病床上正害怕著晚上的手術(shù)時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的身影閃了進(jìn)來，打斷了我的思緒。他歪著頭，上下打量著我，兩個(gè)眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活像一只小狐貍。

在和他的聊天中我才知道原來他的朋友也住在這個(gè)病房，不過今天搬走了，他失望的低著頭，小聲嘀咕著：“我又沒有朋友了……”我看著他的表情，很于心不忍，于是歡快的說到“以后我當(dāng)你的朋友吧!”他的眼睛亮了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑了出去?？粗谋秤埃倚睦锏氖^不禁落地了，感覺手術(shù)并沒有那么可怕。

不出意外，手術(shù)很順利，只不過麻藥過后，身體的劇痛使我從睡夢(mèng)中驚醒，慢慢的，我開始無聲的抽泣。包包的身影再一次閃進(jìn)來，他好看的眉頭緊皺了，心疼的望向我，然后輕輕地用他的\'小手握住我的手，我突然注意到他的病例手環(huán)，上面三個(gè)大字紅的耀眼“白病!”

我的腦海里呈現(xiàn)出許許多多這樣的案例。年紀(jì)輕輕就因透析而失去了頭發(fā)，九歲，正是正常孩子天真浪漫的童年，他卻遭受著不同常人的痛，可他依然那么陽光，堅(jiān)強(qiáng)，使我感覺到明天依舊美好。接下來的幾天，我給他講外面的世界，看見他那黑深的眸子閃著光亮……

今天包包和往常一樣來找我，但臉色卻差的嚇人。果不其然，我的故事才講到一半，他的鼻突然狂出不止，我永遠(yuǎn)也忘不了那天護(hù)士匆忙的把他放上擔(dān)架，他又露出了那陽光般的微笑，嘴里對(duì)我說著：“再見”。只不過，他沒有兌現(xiàn)諾言，沒有和我再見面。每當(dāng)我想起包包的時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己說﹕“包包累了，他在睡覺，我不能打擾他?！?/p>

包包去到了另一個(gè)世界，帶著他那陽光般的笑容;他像一棵翠綠勁拔的松樹苗，陣陣寒風(fēng)吹過，讓人感覺他的生命岌岌可危，可他卻依然孤傲挺拔。

凄涼的秋天，踩著腳下的落葉，發(fā)出“咔咔”的聲音。許許多多的畫面在我的腦海里回放。秋天沒有春那么生機(jī)勃勃，也沒有冬的氣沉沉，有的只是一片凄涼孤獨(dú)，讓我不住的想起你，你帶給我的堅(jiān)強(qiáng)……

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文(篇3)

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)而虛幻的社會(huì)中。你正面臨著一個(gè)偉大的選擇。左手是現(xiàn)實(shí)，右手是夢(mèng)想。在你是一顆尖利的小石子時(shí)，你就在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中不斷被打磨，最終成為一顆光滑的鵝卵石，早已失去了當(dāng)初的沖動(dòng)與銳氣，一起失去的，也有當(dāng)初的勇氣和夢(mèng)。也許當(dāng)你老了后，回味最初的你，也許會(huì)記得，但大多會(huì)忘記：你的夢(mèng)想是什么？

你的夢(mèng)想是什么？

有人說是我們年少氣狂，有人說是我們不懂事。但誰不曾有過夢(mèng)想？夢(mèng)想是一種信仰，人因有夢(mèng)想而有希望。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我并不否認(rèn)這個(gè)事實(shí)，但就算是在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中，依然有不少夢(mèng)想之花沖出層層障礙，散發(fā)出希望的芬芳。當(dāng)北漂的人們睡在潮濕的蝸居里暢想著他的夢(mèng)想；當(dāng)流浪歌手在街頭唱著一句句夢(mèng)；當(dāng)中國夢(mèng)紅遍大江南北時(shí)，你是否想起了你心中被深埋的夢(mèng)，你是否又感覺到，它正在慢慢向上發(fā)芽。在夢(mèng)想的字典中，永遠(yuǎn)都不會(huì)存在晚。當(dāng)你拎起夢(mèng)想，懷揣希望，重新站起，如鳳凰般涅槃重生時(shí)，無論你在何時(shí)何地，你依舊可以自豪的說是夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我！

是夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我。我因有夢(mèng)而偉大，即使沒有實(shí)現(xiàn)，即使沒有結(jié)果。至少，我努力了。而那些無夢(mèng)的人啊，他們?cè)诶狭酥蠡叵胍簧?，總是被人欺凌，被命運(yùn)所拋棄?；钪臅r(shí)候，不過是沙漠中的一顆沙子，隨風(fēng)飄散，隨波逐流，死后，更只是歷史長河千千萬萬人中的一粒塵埃，不會(huì)有誰記住，更不會(huì)有誰歌頌。我努力了，縱使沒有被千千萬萬人所贊頌，至少，我可以為自己而驕傲，為自己而自豪我敢于同命運(yùn)作斗爭！我的靈魂是不屈的，我的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為誰而低下。懦弱是靈魂的下跪！

我追逐夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想。正如我相信冬天過后，春天一定會(huì)來到一般，我同樣相信，擁有夢(mèng)想并為之付出的人一定會(huì)有回報(bào)。只要不停向前，縱使錯(cuò)過春華，依舊可以收獲秋實(shí)。我們不會(huì)妥協(xié)，不會(huì)妥協(xié)與平淡的生活。只要心中有夢(mèng)，縱使社會(huì)把我不斷打磨，我的內(nèi)心依舊那般堅(jiān)強(qiáng)，那般固執(zhí)。夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，使我變得無所畏懼，飽受欺凌的我愿與整個(gè)世界為敵！

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我！在我老后，想起年少的我曾經(jīng)充滿激情的喊出這句話時(shí)，一定會(huì)露出笑容的吧。也許笑我不自量力與命運(yùn)較勁的狂妄，但我想，更多的，是對(duì)自己的欣慰吧。

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文(篇4)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，但在時(shí)間的流逝中慢慢消散。我已經(jīng)初三了，回想起自己的夢(mèng)想確有點(diǎn)模模糊糊。

每當(dāng)在我別人面前提起夢(mèng)想就會(huì)被說年少輕狂，可夢(mèng)想是我的信仰，如果沒有夢(mèng)想那么我每天都只是在荒廢時(shí)間沒有任何意義。在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，總會(huì)遇到許許多多的困難，對(duì)于我來說是成功路上的'一塊墊腳石，也有可能成為我的一塊絆腳石，這塊絆腳石甚至成為我一生中無法直視困難，無法抬起頭。我認(rèn)為在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上從來不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間晚不晚的問題。

當(dāng)我心中揣著一顆熾熱的心，努力向著目標(biāo)前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)不一樣的我。即使我沒有成功心中也沒太多遺憾努力過了不會(huì)后悔，我只不過是人生長河中的一粒粒塵埃，我雖然不能改變世界但能改變我自己。去追逐夢(mèng)想吧，主宰自己的命運(yùn)！

我一直在追逐夢(mèng)想，我相信他。就像相信明天的太陽依舊升起。追逐它要不斷的向前，雖然總會(huì)有挫折但成功的路上才有挫折，挫折可能使我一撅不振也可能磨煉我的意志，為我鋪好前方的道路。

現(xiàn)在，我面臨著中招考試的巨大壓力，英語儼然成為了我的絆腳石，但我相信只要經(jīng)過我的努力，這絆腳石也會(huì)成為我通往夢(mèng)想高速公路的一塊不起眼的石子。只要我心中懷著夢(mèng)想，即使遇到再多的困難也只會(huì)成為磨煉我意志的工具。我不會(huì)妥協(xié)，不會(huì)妥協(xié)于一次失敗，更不會(huì)妥協(xié)我一次次跌倒！所以，去餐廳排隊(duì)吃飯，我記三個(gè)單詞；睡覺前，我記兩個(gè)短語；我每天看一篇英語短文。

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，使我內(nèi)心堅(jiān)定，使我無所畏懼！是夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，我相信多年后的我會(huì)對(duì)現(xiàn)在的自己感到驕傲，會(huì)對(duì)自己的拼搏感到欣慰！

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文(篇5)

坐上這座城市開往另一城市的列車，心情格外的爽朗。乘車對(duì)我來說是一種享受，在某段旅程中，我不愛在車上睡覺，我喜歡靜靜看著窗外的風(fēng)景，隨著一排排青山綠樹掠過眼前，我的思緒也會(huì)隨之云游四海，還會(huì)有種飄飄然的感覺。這時(shí)我的心事完完全全的一片凈土。

今天在列車上，心情和以往有些不一樣。

車廂的人極少，我與兩個(gè)同學(xué)坐著兩排座位。我們一邊含著話梅一邊聊天。時(shí)不時(shí)又是一陣沉默，后來干脆都不說話了。她們一個(gè)津津有味地玩著手機(jī)，一個(gè)撓有興致地拿出手機(jī)來錄音，而我，則拿出日記本開始寫心情。

今天，思緒依然飄飛，只是方向變了，那是個(gè)從來沒有去過的方向。

此刻，我想象著自己坐在開往遠(yuǎn)方的列車上，希望真的有永動(dòng)機(jī)的存在，列車可以一直往前開，我就有看不盡的風(fēng)景。我又想像自己坐在一趟開往西藏的列車，我要到世界最高處去尋找那里的游牧民族，尋找納塔克人民，和他們一起跳起鷹舞，放飛翅膀，將靈魂撒向那一片神圣的土地。

也是在今天，在列車上，我做了一個(gè)決定：我以后要去西藏！

列車，繼續(xù)前行，載著我青春的夢(mèng)想，前進(jìn)，前進(jìn)！

有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路

成群走在街上的人，哪個(gè)不是深懷著自己的一份孤獨(dú)，或許一個(gè)人并不孤單，一個(gè)沒有回憶的人才是真正的孤單。

有時(shí)候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。

多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細(xì)節(jié)，只是感覺一切恍然如夢(mèng)。

愛有時(shí)候只是某個(gè)階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來我們一直都在離別中。

我們可以做到對(duì)一個(gè)人放棄，卻做不到對(duì)一個(gè)人忘記，有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。

時(shí)光的角落里，零落了幾多無力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個(gè)人重新認(rèn)識(shí)，重新開始一次。

人生是一場(chǎng)永不落幕的.演出，今天的親近或許就是明天的遙遠(yuǎn)，如夢(mèng)如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。

生命的故事里曾經(jīng)走失了誰，人生的河流里淹沒了多少勇敢的執(zhí)念，愛總在最深時(shí)落下交織的帷幕，我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。

或許冷漠與薄涼，才是分開的兩個(gè)人最適應(yīng)，最恰好的溫度，我們已經(jīng)無法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經(jīng)無力再承受那樣猛烈的撞擊。

錯(cuò)過，卻不再期待新的遇見，多年后依舊在反復(fù)問詢自己的心，我究竟愛過的是那段時(shí)光，還是那段時(shí)光里用心陪我走過的人。

錯(cuò)過的人，即使還在心底千百次的憶起，卻只能說與文字里的天涯海角聽了，我已經(jīng)不敢在一個(gè)人的心里，拾取一份仿若當(dāng)年的在乎。

夢(mèng)想點(diǎn)燃了我作文(篇6)

夢(mèng)想不是幻想，如果只是呆在角落里無邊的幻想，那么夢(mèng)想永遠(yuǎn)都只能是夢(mèng)想。唯有踏上追夢(mèng)的旅程，并不斷努力，夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)，汗水才能澆灌奇跡。不要抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要責(zé)怪上帝給你的太少，一切事在人為。更何況，人定勝天。只要心在，夢(mèng)在，信念在。那么，即使你只有一把掃帚、一只水桶和一塊抹布，也一定會(huì)刷亮人生的前程，打開勝利的大門，到達(dá)夢(mèng)想的`彼岸。

“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥膽嘗薪，三千越甲可吞吳。”盡管向夢(mèng)想前行的路上，會(huì)有諸多坎坷，可那又怎樣？珠母貝忍受了沙礫的磨礪，日復(fù)一日，終于孕育成了傾世的珍珠；鋼鐵忍受了烈火的冶煉，堅(jiān)持不懈，終于練就了鋒利的寶劍；惡魔忍受了靈魂的淬煉，堅(jiān)韌不屈，終于蛻變成美麗的天使。夢(mèng)想之路不好走，一切豪言與壯語皆是虛幻，唯有堅(jiān)持才是踏向夢(mèng)想的基石。

追逐夢(mèng)想道路百轉(zhuǎn)千回，通向成功的征程荊棘密布。夢(mèng)想之路上可能會(huì)有洪水、猛獸及其它許許多多的未知的困難，只有經(jīng)歷了這些困難，我們才能到達(dá)夢(mèng)之彼岸。紅軍戰(zhàn)士面對(duì)強(qiáng)大的敵軍，并未恐懼，所以他們收獲了勝利；貝多芬面對(duì)命運(yùn)的磨礪，并未屈服，所以他受到萬眾矚目；凡·高面對(duì)世俗的打擊，并未氣餒，所以他受到世人敬仰。而我們只有在夢(mèng)之道路上勇往直前，才有可能讓夢(mèng)想之花盛開。

孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！眽?mèng)想之路上，人人平等。我們只有經(jīng)歷了夢(mèng)之神給予我們的磨礪，才能成就一番大事，叩開夢(mèng)想的大門。

或許，夢(mèng)想之路很艱辛；或許，夢(mèng)想之路很順利……但不管怎樣我們都要走下去，勇敢向夢(mèng)想前行。因?yàn)椋?/p>

我們的信念——百折不撓；我們的追求——永不言棄。

為夢(mèng)想而奮斗作文十四篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作讓我們更敏銳地感知和體驗(yàn)周圍事物的多樣性魅力。接下來是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的有關(guān)“為夢(mèng)想而奮斗作文”的最新范文。歡迎使用希望給您帶來多點(diǎn)兒收獲！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1

從出生開始，我們注定要為生活而奮斗；從進(jìn)入學(xué)前班開始，我們便要為學(xué)業(yè)而努力沖刺；從現(xiàn)在開始，我們便會(huì)為了夢(mèng)想而生活。

有人認(rèn)為夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，那你可能是真的在“夢(mèng)想”。其實(shí)每時(shí)每刻，我們都在為了不同的理想而奮斗。吃飯時(shí)，夢(mèng)想是吃飽；睡覺時(shí)，夢(mèng)想是睡好；工作時(shí)，夢(mèng)想是滿意……所以夢(mèng)想是很近的。

同時(shí)，我們也在為夢(mèng)想而拼搏。

翻越大山時(shí)，滿是荊棘與樹枝。陽光斑駁的在地面閃爍，晃動(dòng)，因此我在荊棘與樹枝橫生的'林中殺開一條道路。

趟過河流時(shí)，渾濁的河水令我頓生恐懼之感。本想另尋捷徑，可太陽卻越走越遠(yuǎn)，于是我決定試一試。結(jié)果，水既不是太深！也不是太淺！只是一開始我高估了它！

穿過一條山洞時(shí)本以為它并不是太長。誰知磕磕碰碰走了半天，還是一片漆黑?？磥?，是我低估了他。又走了幾步，一種熟悉而令我興奮的東西映入眼簾——一米陽光。我便朝著那里一步一步走去，終于重見天日。

看來面對(duì)事情，既不能高估，也不能低估，而要正確的“度德量力”。

太陽一直照在我的頭頂，陽光總和我的影子嬉鬧著。對(duì)于我來說，沒有黑夜，只有明媚的陽光與白天。不論陽光是否酷熱或藏于陰云之后，我都會(huì)追隨他。

“沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山?！币簿蜎]有比追隨夢(mèng)想更好的事。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2

一個(gè)小短片，引發(fā)了想寫兩句的沖動(dòng)

一只只能存活一分鐘的蒼蠅，忙忙碌碌一生，在最后迷茫和失望的時(shí)候，意外地出了名

將這只存活一分鐘的蒼蠅無限放大，放大到我們?nèi)祟惿鐣?huì)，放大到七十余年的一生，有些人，何嘗不是和這只蒼蠅一樣，忙碌、奔波，可結(jié)果，真的比它更好么?

人生苦短，當(dāng)你到了六七十歲，該回首、該反思的時(shí)候，有人覺得時(shí)間不夠，想再增加第二個(gè)，第三個(gè)，甚至第十個(gè)70年...但是，也有人，在充分享受了短短70年后，滿足地離開~

同樣存活在世，兩類人的心態(tài)不一樣，所經(jīng)歷的生活也不一樣，因?yàn)?，他們的追求不一?/p>

時(shí)常，會(huì)問自己，追求的是什么，想要的是什么，看似簡單的問題，你能確切地、完整地、滿意地回答出來么?

我只想說，不管你是忙碌的幸福著，還是逍遙的快樂著，享受現(xiàn)在的生活吧，或許，在這之中，會(huì)有意外之喜呢~

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，而小時(shí)候的我不僅夢(mèng)想很多，還不停地變化著。

起初，我想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)闋敔敗职?、媽媽都是教師，他們教出了許多有才能的人，也收獲了學(xué)生們很多真誠的祝福和感謝，讓我感覺當(dāng)老師是非常自豪的?？墒前职謰寢屨f教師這份職業(yè)雖然非常神圣而光榮，但也非常辛苦，起早摸黑，他們希望長大后的我能給這個(gè)教師世家注入新鮮的血液。

后來，我又夢(mèng)想當(dāng)軍人。書本上的軍人頑強(qiáng)斗爭、不怕犧牲的精神讓我欽佩不已，大閱兵時(shí)解放軍的颯爽英姿讓我熱血沸騰，讓我特別想有機(jī)會(huì)穿上軍裝、走上沙場(chǎng)，為我們的祖國建立不朽的功勛。

現(xiàn)在，我的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家。六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》的第四單元，主題是保護(hù)地球以及地球上的資源，這讓我意識(shí)到地球上許多資源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保護(hù)地球和保護(hù)資源的意識(shí)，如果不加節(jié)約，地球資源的消耗速度會(huì)大大增快，地球的環(huán)境會(huì)進(jìn)一步惡化，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)被提早趕出歷史的舞臺(tái)。

除了要增強(qiáng)意識(shí)之外，我們?nèi)祟愡€能做什么?于是，我就想：如果我當(dāng)上了科學(xué)家，以后說不定有節(jié)約能源的重大發(fā)明，甚至能在外太空為人類發(fā)現(xiàn)新的能源和物質(zhì)，如果那樣，我們地球就有希望了。最近我在看《愛迪生傳》，看到愛迪生有那么多給人們的生活帶來便利的發(fā)明，簡直算得上是“改革”了，這就更加堅(jiān)定了我當(dāng)科學(xué)家的決心，希望我以后也能像愛迪生一樣，為世界帶來一次科學(xué)領(lǐng)域的“變革”。

“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，是我的夢(mèng)想。我要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。是金子就要發(fā)光。以后，我一定會(huì)更好地造福人類!

2夢(mèng)想與奮斗初三作文夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑暗里的指明燈;夢(mèng)想是當(dāng)你在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，在你身后給你的一股動(dòng)力，催使你永不放棄;夢(mèng)想是每晚放在你身邊的一本書，一直陪伴你到天亮。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，我們就可以體會(huì)到一種無法形容的幸福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名慈善家，辦一家慈善機(jī)構(gòu)。

有一次，我在電視上看見了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)慈善家為一個(gè)非常貧困的山村，辦了一所學(xué)校。在他走的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)天真可愛孩子為他唱歌歡送，孩子的臉上洋溢著笑容，他幸福和孩子們抱在一起，場(chǎng)面非常溫馨。我被震撼住了，突然也想當(dāng)這樣一個(gè)人去資助他們，也想去體會(huì)這種幸福。所以，我發(fā)誓，一定要做一名慈善家，去幫助那些需要幫助的人。

可是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)那時(shí)的我來說遙不可及，慈善家必須要有一定的資本，而我根本沒有這個(gè)能力，所以我必須要努力。好好學(xué)習(xí)，將來上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，就可以去幫助那些人。

而那時(shí)，我的成績有點(diǎn)偏科，語文很好，而同樣關(guān)鍵的數(shù)學(xué)，我卻一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，這樣的成績?cè)趺纯紓€(gè)好大學(xué)，我便下定決心要把數(shù)學(xué)這一科提上去。數(shù)學(xué)老師說，只要多做題，多思考，就肯定可以考好。之后，我便讓媽媽給我買一些練習(xí)題，每天我都會(huì)做到十點(diǎn)十一點(diǎn)，有一次，我做題做到很晚，感覺很累，我有些厭倦了，我突然很想放棄，但是又轉(zhuǎn)念一想：我還有夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)，所以就堅(jiān)持了下來。

終于，皇天不負(fù)有心人。又一次數(shù)學(xué)期末考試，我一下就考到了第一名的好成績，從此，我的成績便從中下游，來到了上游。我終于離我的夢(mèng)想又進(jìn)一步。

往往我們遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，都會(huì)義無反顧的堅(jiān)持下去，這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。我非常期盼，未來能真正的感受到那種無法用語言來形容的幸福。所以，我一定會(huì)把我的夢(mèng)想堅(jiān)持到底!

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4

“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”這首歌是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的《水手》。

在人生路上，崎嶇挫折和痛苦是難免的，恰是因?yàn)檫@些挫折和痛苦才豐碩了我們的人生。毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)由無數(shù)的挫折后仍不拋卻自己的夢(mèng)想。擦干淚站起來，繼承堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。

也許，說起來我們老是能堅(jiān)持，能堅(jiān)強(qiáng)，能不拋卻自己的夢(mèng)想，但往往又有幾個(gè)能堅(jiān)持的，花開花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實(shí)到自己的身上時(shí)，又有多災(zāi)呢？筆尖上的“不拋卻”看似簡樸，可心中的不拋卻又有多災(zāi)呢？想著努力學(xué)習(xí)，回家看書，可一看到電視，就情不自禁的打開；想著上網(wǎng)多閱歷一下知識(shí)，好為以后打下基礎(chǔ)，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，仍是我們的成長環(huán)境不好，確實(shí)，我們糊口在一個(gè)布滿污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會(huì)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?，可是我們無法改變社會(huì)，只能改變我們自己，同時(shí)由于為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓我們能在這個(gè)社會(huì)中立足，獨(dú)一能做的，為我們加一道防火墻，及時(shí)的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說讓我們的心靈更凈徹堅(jiān)強(qiáng)，不被著污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢(mèng)了，只有我們那獨(dú)一渺小而又龐大的夢(mèng)想了。

為了我們的夢(mèng)想，加油。

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5

夢(mèng)想使人奮斗

生活在這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的年代，這么物質(zhì)的社會(huì)，夢(mèng)想，有沒有存在下去的必要？也許，對(duì)于那些已經(jīng)失去生活信心的人來說，有一個(gè)夢(mèng)想是多麼可貴的事情；可是，對(duì)于那些從小生活在大家庭的﹑有父母疼愛的人來說，他們不懂什么是夢(mèng)想，也不想知道什么是夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兿胍臇|西，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴﹑撒撒嬌，他們的父母就會(huì)給他們買好。

夢(mèng)想，是每個(gè)孩子與生俱來就擁有的，也許是當(dāng)一名警察；也許是當(dāng)一名護(hù)士；但，只要是你通過自己的努力得到的職業(yè)，就會(huì)受到任何人的尊重。

夢(mèng)想不分貴賤，夢(mèng)想是平等的，任何夢(mèng)想都是一樣的。夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷改變，不斷更替，身為中國人，心中就必然懷揣中國，面對(duì)祖國的`希望，就是我們的中國夢(mèng)。

“劉翔……劉翔……”賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔卻似乎什么也沒有聽到，他邊凝神邊做工作。一位工作人員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟然毫無反應(yīng)，更沒有抬頭看他一眼。見此，電視機(jī)面前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天狀態(tài)不好？”

發(fā)令槍響了，劉翔似離弦的箭般沖過，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注，最終“”12秒88“，劉翔打破世界紀(jì)錄。

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道，有人就快要超過你了?！皠⑾栉⑿Γ骸北荣悤r(shí)，我只看到終點(diǎn)。”

鎖定夢(mèng)想，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。劉翔的夢(mèng)想是成為第一個(gè)跨越終點(diǎn)的人，而你的夢(mèng)想首先要打敗你自己。

夢(mèng)想并不只是夢(mèng)想，也并不像你想象的那樣遙不可及，無法實(shí)現(xiàn)。反之，只要你付出努力，為你的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想終歸變現(xiàn)實(shí)。

劉翔的夢(mèng)想讓劉翔打破世界紀(jì)錄，那么，你的夢(mèng)想呢？好好想想吧！努力加油，為之奮斗吧！

為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6

18歲的王天瑤是吉林大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生。今年3月，她收到了世界公立大學(xué)排名第一位的加州大學(xué)伯克利分校文理學(xué)院的錄取通知書。雙喜臨門的是，她還申請(qǐng)到了該大學(xué)專門頒發(fā)給新生的“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)學(xué)金”。

熟悉王天瑤的老師和同學(xué)對(duì)她有一個(gè)共有印象：清瘦的身體常抱著“市面上最大號(hào)”的牛津英漢雙解詞典。

實(shí)際上，在剛升入初中時(shí)，王天瑤還“沒怎么學(xué)過英語”。一次，英語老師講了一個(gè)英語笑話，全班大部分學(xué)生都在笑，她則在“云里霧里”。

吉大附中的英語課有個(gè)傳統(tǒng)：前10分鐘用于學(xué)生演講，每節(jié)課一名學(xué)生，依次輪流。為了英語課的演講，王天瑤提前一個(gè)月便開始準(zhǔn)備。不服輸?shù)耐跆飕帪樽C明自己的英語能力“也可以很好”，專門找了一篇生詞很多的文章。當(dāng)王天瑤在其他同學(xué)面前背誦全文時(shí)，得到的回應(yīng)是：“除連詞外，都沒聽懂”。

這次經(jīng)歷讓她嘗到了翻詞典學(xué)英語的喜悅，并“小有成就感”。

王天瑤有兩本英漢詞典，一大一小。大的放在書桌里，小的則隨身攜帶?！霸诓樽值涞倪^程中，可以看到有關(guān)生詞的其他形態(tài)和使用方法等延伸的內(nèi)容，生詞所在頁面的其他單詞也可以一起背誦，一舉多得?！钡靡嬗诮?jīng)常翻字典，王天瑤成了同學(xué)中的“活字典”，隨意拎出來一個(gè)生僻的單詞，她大都能說出這個(gè)詞的各種形態(tài)和使用方法。而那本跟隨了她6年的牛津英漢雙解詞典，封面拐角處貼了數(shù)層膠條，詞典側(cè)面則是一片黑。

王天瑤初中所在的班級(jí)是吉大附中的實(shí)驗(yàn)班，“同學(xué)們都很?！?，有人已通過課外班或自學(xué)完成了初中課程，有的則按自己的計(jì)劃來學(xué)習(xí)。

王天瑤卻從未報(bào)過課外輔導(dǎo)班。在她看來，通過輔導(dǎo)班或自己超前學(xué)完課本的學(xué)生，在課堂上“的確很自信”，但因?yàn)闆]提前學(xué)過課程，她聽課時(shí)更認(rèn)真，課上效率更高，“課上跟住老師的思路，課下認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)是不二法則”。

王天瑤說，在后期學(xué)習(xí)中，提前學(xué)完課程的同學(xué)的優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸消失，“因?yàn)樵诳荚囍?，我的成績和他們不相上下”?/p>

“可以不選擇超前學(xué)習(xí)，但做錯(cuò)的題目不能再錯(cuò)第二次。”王天瑤說。為此，她為每一科目準(zhǔn)備兩個(gè)本子，一個(gè)用于記錄梳理出來的`重、難知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)則用來記錯(cuò)題。

中考時(shí)，王天瑤以總分594.5分(滿分600分)在當(dāng)年的長春市考生中名列前茅。

到高中時(shí)，因?yàn)榧蟾街惺讓脟H部只有4名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性也更強(qiáng)，但王天瑤仍堅(jiān)持完成老師布置的任務(wù)后，再進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

從小學(xué)到高中，不上課外輔導(dǎo)班的王天瑤利用周末和寒暑假的時(shí)間，學(xué)了自己喜歡的舞蹈和古箏。因?yàn)槲杼煤茫谡n老師曾建議她選擇做專業(yè)的舞蹈演員;在高中時(shí)她還考了古箏業(yè)余組的最高級(jí)別。

學(xué)弟學(xué)妹喜歡稱她為國際部的“女神”，他們很愿意找她一起自習(xí)，“有王天瑤在的地方氣場(chǎng)就不一樣，大家會(huì)自覺地安靜下來學(xué)習(xí)”。

高二上學(xué)期，王天瑤第一次報(bào)名考托福。班主任王玲鼓勵(lì)道：“第一次考，不要太在意成績，放輕松，就當(dāng)去看題型?！倍跆飕幍南敕ㄊ?，“既然要花時(shí)間，那就得盡全力，不論事后是否還有機(jī)會(huì)”。

經(jīng)過精心準(zhǔn)備后，王天瑤首次托福成績?yōu)?04分，已滿足申請(qǐng)美國大學(xué)的要求。隨后，她開始全力準(zhǔn)備SAT的考試。

高二暑假時(shí)，王天瑤在查看哈佛大學(xué)的網(wǎng)站時(shí)看到了該校Summer school(夏季學(xué)校)項(xiàng)目，便嘗試申請(qǐng)。申請(qǐng)成功后，王天瑤獨(dú)自一人前往哈佛大學(xué)，用近兩個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和心理學(xué)兩門課程，修得8個(gè)學(xué)分。

在哈佛大學(xué)期間，王天瑤每天往返于宿舍和圖書館，過著兩點(diǎn)一線的生活。最終，兩門課程的結(jié)課成績均為A。心理學(xué)教授私下告訴她，她的心理學(xué)成績是同批學(xué)生中的最高分。

王天瑤的母親侯新華說，女兒凡事盡力的態(tài)度，是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。王天瑤上小學(xué)一年級(jí)開始，母親便引導(dǎo)女兒寫作業(yè)時(shí)不可以吃喝玩耍，不能一心二用。父親王培倫給女兒的影響是“要勇當(dāng)?shù)谝弧薄Ｍ跆飕幰惨恢闭J(rèn)為，“不當(dāng)?shù)谝痪筒皇俏摇?，“雖然不可能每次都考第一，但每次抱著當(dāng)冠軍的心態(tài)，便會(huì)全力準(zhǔn)備”。

夢(mèng)想作文600字優(yōu)秀滿分作文記敘文收藏四篇

夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無數(shù)曲折；夢(mèng)想帶給人期望與動(dòng)力。夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。產(chǎn)生的幻覺；無論是夢(mèng)想，還是幻想，都與現(xiàn)實(shí)，相去甚遠(yuǎn)。關(guān)于以夢(mèng)想而奔跑的主題作文有哪些？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“夢(mèng)想作文600字優(yōu)秀滿分作文記敘文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

夢(mèng)想作文600字優(yōu)秀滿分作文記敘文【篇一】

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

也總會(huì)有那么一次……

我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

在競爭日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——

“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話?？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲?！?，但只要高潮不過分使我緊張，低潮不過分使我頹廢，就好了。

席慕容不是也說過“原來，每一條走上來的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向?！蔽覀冏咴诹俗穳?mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無反顧地一直，一直走下去。

在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過更美的風(fēng)景。

心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。

從夢(mèng)想起航的時(shí)候開始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。

曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國寶訪問臺(tái)灣。記者照例問他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說:“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆]人看好我，沒人幫助我，我才會(huì)有今天?！?/p>

原來在他入選國家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國爭光的人。教練選中他，只不過鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒有。

可有誰知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο?，所以他每日的練?xí)時(shí)間比別人長很多；有誰知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾?，所以他更要努力。之所以他一直屹立不倒，因?yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。

英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來，本應(yīng)毫無懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來，他沒有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開始，接下來他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊國寶看來，這一切都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。

漫漫征途，沒人為他歡呼、沒人為他鼓掌，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的······這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。

任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。

司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的史詩巨著《史記》；不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國貧油論”；身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。

在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?

追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。

夢(mèng)想作文600字優(yōu)秀滿分作文記敘文【篇二】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來往的行人寥寥無幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育?！闭f到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗D時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

夢(mèng)想作文600字優(yōu)秀滿分作文記敘文【篇三】

記得曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。在英國的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能?！?/p>

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事；如果我們從平凡的人做起，我們就會(huì)成為偉大的人；如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹立目標(biāo)。

夢(mèng)境中，我們都會(huì)擁有一雙翅膀，讓我們?cè)诨孟胫衅鹞琛?mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽光給它帶來的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂美好的感受?？晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想，從來沒有為這個(gè)夢(mèng)想做過努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺得我竟然連一株小花都不如。

或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng)；我們不能空懷夢(mèng)想，要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想作文600字優(yōu)秀滿分作文記敘文【篇四】

夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來沒有得到過老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫得很好的，怎么一直沒有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級(jí)，我明白了……

“唉，聽說了沒，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢?！蔽业耐兰婧糜丫S維略帶希翼的對(duì)我說。

“嗯，聽說了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢?！蔽壹で樗纳涞幕卮稹ｉ_玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫了一篇“夢(mèng)想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

夢(mèng)想，是一切成功地來源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

夢(mèng)想作文800字高中記敘文

盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有時(shí)會(huì)遇到障礙，要知道這是命運(yùn)對(duì)你的挑戰(zhàn)。而什么又叫做夢(mèng)想。理想是理智的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解過為夢(mèng)想而奔跑的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“夢(mèng)想作文800字高中記敘文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

夢(mèng)想作文800字高中記敘文【篇一】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來往的行人寥寥無幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育?！闭f到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑。或許追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

夢(mèng)想作文800字高中記敘文【篇二】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚就有這樣的品質(zhì)，美國籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)?！?/p>

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來。在這里，我們來做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

夢(mèng)想作文800字高中記敘文【篇三】

夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^為夢(mèng)想而奮斗努力過，我也有我的追夢(mèng)故事。

說起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛，不覺得字有多重要，寫毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長地說道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書法家！這個(gè)想法一想出來，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書法家呢，我看他還沒成為就變成小丑了！”而我則沒有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書和隸書學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書，每當(dāng)我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績而寫了一個(gè)中午來比較那個(gè)寫的好時(shí)，我笑了。

夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。

夢(mèng)想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。

夢(mèng)想作文800字高中記敘文【篇四】

每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。

夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。

夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來身心的寧靜。

夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無助的時(shí)候，他會(huì)帶來無盡溫暖……

夢(mèng)想給了我們心靈的寧靜。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕?，所以我們才能朝著?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。

夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是，不管結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過，奮斗過，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說，我，不后悔！

夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。

夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的：追夢(mèng)，也不只是說說而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。

夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。

愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?000字(系列8篇)

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，你可能需要看看“點(diǎn)燃?jí)粝胱魑摹?，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇1)

讀書點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

Ahousewithoutbooksislikearoomwithoutwindows.

讀書，在我看來，這就是一種人生藝術(shù)。

倫敦，世人矚目的、一個(gè)現(xiàn)代而又古老的都市，它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華

氣息，和巴黎相比少了些浪漫的情調(diào)。

它之所以吸引我，是因?yàn)槟抢锶藗兊淖x書習(xí)慣。

站在英國倫敦的街頭，便隨處可見有人捧著一本書或者一張報(bào)紙，端坐在角落里靜靜的閱讀，手指輕輕的翻閱著書，午后的斜陽灑在他們的身上，婉轉(zhuǎn)的音樂從街邊的小店中傳出來，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。

電子技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，英國人卻依舊堅(jiān)持使用著線裝書，這也是這個(gè)城市

為何散發(fā)出一股濃濃的書香氣息，充滿了古老而又高貴的魅力。

我喜愛英國，并欣賞英國人讀書的習(xí)慣，他們堅(jiān)持著用紙書閱讀，體會(huì)讀書

的無窮魅力，雖然電子書極其方便，但和紙質(zhì)書仍然有著不可跨越的區(qū)別。

因?yàn)椋艺J(rèn)為讀書，是一種追求，是一種需求，更是一種享受。

在安靜的午后，靜靜的捧著一本書閱讀著，體會(huì)每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)之間無窮

的韻味，淡淡的書香在鼻尖環(huán)繞。

那一刻，濃濃的書香，清靜的耳根，午后的清閑，我全部都擁有了。

我最喜愛的，就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。

維克多·雨果的《悲慘世界》，老舍的《駱駝祥子》，這兩本書無一不控訴著

些人們的悲慘事跡。

《駱駝祥子》它不僅描寫了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻

畫了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落?！八麤]了心，他的心被人家摘去了?！?/p>

一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民；而悲慘

世界揭露了資本主義社會(huì)的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫了下層人民的痛苦命運(yùn)，

猛烈抨擊了資產(chǎn)階級(jí)法律的虛偽。全面反映了19世紀(jì)前半期法國的社會(huì)政治生

活。

書的作者，通過文字，向全世界的人民吶喊自己的心聲，在呼喚著人們，

快站起來拯救這個(gè)世界，拯救那些被黑暗社會(huì)所欺壓的窮人們。

我曾看過一段話，人生就是一本書，內(nèi)容跌迭起伏，轟轟烈烈，上帝愛不釋手；故事平淡無奇，卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴，上帝倒也愿意瞧上兩眼；故事記成流水賬，一本枯燥萬年歷，上帝翻著翻著沒興趣。

人生何不就是一本書？

每個(gè)人都有著自己精彩的故事，每個(gè)人都有著自己的傳奇，為何一定要去羨

慕別人呢？

做好自己，書寫好自己的做人生的無窮之書。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇2)

風(fēng)在狂舞，路邊的樹葉在顫抖，發(fā)出一聲聲的哀號(hào)。當(dāng)凝視窗外的你也畏懼這風(fēng)雨所帶來的肅殺的時(shí)候，你也許會(huì)看到那逆風(fēng)的蝶。風(fēng)在試圖撕碎她的軀體，擊垮她的意志。但她沒有退縮，它始終逆著風(fēng)，前進(jìn)，前進(jìn)

蝴蝶翻騰著，她抗?fàn)幍纳碛跋褚粓F(tuán)熊熊的火焰。看著看著，那團(tuán)火焰漸漸模糊了，幻化成一個(gè)我所熟悉的身影，她就是我的姑姑。

去年九月的一個(gè)陰沉的日子，經(jīng)過多次診斷，姑姑最終被確診為肺癌晚期。醫(yī)生說姑姑最多只能活四個(gè)月了四個(gè)月！這個(gè)消息就如同寒冷的冰雪鉆進(jìn)我的身體，鼻子感到前所未有的酸痛。

每次去看姑姑，她總是話未開口淚先流看著她日漸消瘦的身體和日日疲憊的神情，我也忍不住默默流淚

我默默地告訴自己，可能再也見不到姑姑往昔烏黑的頭發(fā)，看不見她紅通通的鼻子和總泛著紅暈的臉龐，聽不見她響亮厚實(shí)的聲音，感受不到她握住我的雙手的溫暖和力量，捏我小臉的那種疼愛。

半個(gè)月，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月姑姑周圍的人都在祈禱中受著煎熬。

但漸漸地，姑姑不再哭泣，不再拒絕吃飯。她開始振作，積極地配合醫(yī)生做各種治療，面對(duì)接連不斷的化療，她總是用笑容面對(duì)著。她不再躲在家中哭泣，她開始擺脫悲傷，常常和身邊的親人們聊聊天，和久違的老朋友敘敘舊，和自己的家人說說笑。她還自愿報(bào)名，加入了余杭區(qū)的癌友協(xié)會(huì)，和一樣身患癌癥的病人參加各種活動(dòng)、各種鍛煉。和她們一起交流心得，彼此為對(duì)方鼓勵(lì)、打氣，互相幫助、相互支撐。

再見姑姑時(shí)，已經(jīng)是第六個(gè)月。

漸漸地，我似乎又看見了從前的姑姑，烏黑的頭發(fā)，紅通通的鼻子，似乎又感受到了她手掌的溫暖。雖身體仍瘦弱，神情仍不乏疲憊，但我卻看到了無數(shù)生的光輝

雨淅瀝瀝地下著，不遠(yuǎn)處，那只逆風(fēng)而飛的蝶，頂著風(fēng)，冒著雨，努力撲打著翅膀，飛向更遠(yuǎn)處。那里，露出了一束耀眼的七彩之光。我想，雨過天晴，她定能用熠熠生輝的翅膀跳出絢麗的舞蹈！

人生不如意十之八九，何不學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇3)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是引領(lǐng)人類從洪荒走向文明的捷徑。人們常說，人來到世界上既十分不易，又十分榮幸。周總理的精神像一面鏡子無時(shí)無刻都在照耀著我。讓我倍加珍惜，孜孜以求。

周恩來總理是一位愛國敬業(yè)的人，是一位勤儉節(jié)約的人，是一位鍥而不舍的人。他，為中華民族獨(dú)立曾經(jīng)帶領(lǐng)著八萬多名士兵走過了二萬五千里的長征路；他，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國；他，使中國不再卑微渺?。凰?，鞠躬盡瘁，死而后已。只因他懷有為中華之崛起而讀書的宏偉志向。

我們要為中華之崛起而讀書！在電視中，您的身影依舊。當(dāng)您說出這句話時(shí)，中國人都為你沸騰了。這句話也成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和歷史的見證。中華民族真正地站起來了！中國人民不再是他國人眼中的東亞病夫，中國真正的崛地而起了！

著名戲曲家杜近芳到現(xiàn)在還依稀記得您對(duì)她說過的話，要好好讀書，跟那些老前輩好好學(xué)習(xí)，把國粹傳承下去。也許是因?yàn)槟脑挷攀苟沤荚趹蚯牡缆飞喜庞腥绱舜蟮某删?，成為梨園的傳承人。

時(shí)隔幾十年，人們依舊記得你說過的話，因?yàn)樗缫焉钌畹溺澘淘趪说墓亲永?，每個(gè)人都朝著理想目標(biāo)前進(jìn)著，奮斗者，都為祖國做著自己的奉獻(xiàn)。

中國原子彈之父鄧稼先原本可以在美國干出一番事業(yè)?？墒牵罱K選擇了回國，為祖國出一份力量。面對(duì)美國散播的謠言，他不為所動(dòng)，依舊在為祖國研究著核武器。1964年，中國第一顆原子彈試爆成果。時(shí)隔三年，中國第一顆氫彈成功面世。這一舉動(dòng)，真是給了祖國帶來一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。鄧稼先用他在美國學(xué)到的知識(shí)，發(fā)明出了核武器，真是了不起。從第一顆原子彈到第一顆氫彈，前前后后也只用了3年的時(shí)間，就連當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國蘇聯(lián)也整整用了xx。知識(shí)真是改變未來，改變世界。

讀書吧！親愛的同學(xué)們。作為新時(shí)代的青少年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來的偉大精神，以為中華之崛起而讀書為指引，永做學(xué)習(xí)的主人，使自己的人生價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)，為報(bào)效祖國、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇4)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有自己追求的中國夢(mèng)。怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和自己的中國夢(mèng)呢？閱讀。閱讀是一個(gè)人成長的方向和力量。閱讀讓人增長知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。閱讀可以指導(dǎo)人的思想，駕馭人的行為。閱讀能實(shí)現(xiàn)千萬個(gè)夢(mèng)想。

有一天，我和媽媽去博雅書店名人書籍區(qū)看書，我拿了一本《愛迪生的故事》來讀。愛迪生一個(gè)個(gè)引人入勝的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中一次次的摔倒又站起來的鍥而不舍和百折不撓的精神深深地感動(dòng)著我、鼓勵(lì)著我，我對(duì)愛迪生佩服得五體投地。從那一刻起，我堅(jiān)定了我自己的夢(mèng)想——成為一名杰出的科學(xué)家。

眾所周知中國夢(mèng)是習(xí)近平總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)第一次闡述了“中國夢(mèng)”的概念。“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵是：國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。其目的是堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)中華民族精神。用中華民族十三億人的智慧和力量匯成“中國夢(mèng)”。

我對(duì)“中國夢(mèng)”理解為：實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，再用淵博的知識(shí)和出眾的能力建設(shè)祖國，為祖國富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，這就是我的“中國夢(mèng)”。然知識(shí)的獲得需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的基本方式為閱讀。于是我下定“書山無路勤為徑”之決心，花時(shí)間大量閱讀，用知識(shí)來武裝自己，用智慧和力量實(shí)現(xiàn)我的所有夢(mèng)想。

智慧和力量是怎樣來的呢？難道是通過舉啞鈐和跑步鍛煉來的？或者是游手好閑浪費(fèi)時(shí)間來的？不！我能肯定那就是學(xué)習(xí)、閱讀。閱讀能給人智慧，閱讀能給人力量，閱讀能深化人的思想，閱讀能帶引人走向美好的未來。作為21世紀(jì)的兒童和青少年，閱讀的成長極為重要。我能深深體會(huì)到閱讀的好處。我給大家解讀一下，我們上課只學(xué)習(xí)一些課本基礎(chǔ)知識(shí)，如果我們僅懂得和理解課本中的知識(shí)，那么我們的知識(shí)太有限了。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能治愚，書能救貧”。由此更可見書籍的重要。做為學(xué)生光對(duì)課本的透徹掌握是不夠。那么通過怎樣的途徑才能使自己掌握更多知識(shí)呢？通過課外閱讀和課堂學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想行之有效的途徑。課外閱讀能了解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知書識(shí)禮，能陶冶人的情操。對(duì)于學(xué)生而言，閱讀有助于培養(yǎng)良好的習(xí)慣，閱讀有助于積累豐富語言，閱讀可以提高寫作能力和理解能力，只有熟讀深思，我們才可以懂得更多更多。只有加強(qiáng)課外閱讀，有限的知識(shí)才得到有效補(bǔ)充。

書籍讓人樹立正確的人生觀。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公通過閱讀來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，社會(huì)價(jià)值。從一個(gè)流浪兒童成為堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，從一個(gè)半文盲變成了名震中外的大作家。可見閱讀能改變?nèi)说囊簧?，同時(shí)也能讓人生變得更加豐富多彩且更具意義。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要通過閱讀這股力量來充實(shí)自己，武裝自己，從而實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我努力閱讀著，我要為祖國的繁榮昌盛，民族的偉大復(fù)興，人民的富裕安康貢獻(xiàn)自己的一份力量。為實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)——“中國夢(mèng)”添磚加瓦。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇5)

敢于創(chuàng)新點(diǎn)燃?jí)粝?/p> ????夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。

????創(chuàng)新其實(shí)就是夢(mèng)想。中國古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)。在我們的生活中，處處離不開創(chuàng)新與夢(mèng)想。夢(mèng)想是創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，同時(shí)，創(chuàng)新也需要面對(duì)重重置疑與困難，甚至付出身命代價(jià)。布魯諾就是一個(gè)例子，1543年的春天，人們震驚了，一個(gè)人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。六十七年后的`一天，在美麗的羅馬鮮花廣場(chǎng)，那個(gè)虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學(xué)說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來：“火并不能把我征服，未來的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值?！?/p>

????夢(mèng)想與創(chuàng)新是緊密相連的，是先有夢(mèng)想才有創(chuàng)新。中國夢(mèng)，就是人民的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了人民的夢(mèng)，就實(shí)現(xiàn)了中國夢(mèng)。夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了就有價(jià)值，不要害怕困難，我們要做藍(lán)天下翱翔的雛鷹，不論前方有多么困難，都要勇往直前。不要像在那些籠子里面什么珍貴物種，其實(shí)他們永遠(yuǎn)是井底之蛙，不可能知道外面的世界多么奇妙。成語“鵬程萬里”不就是講的這個(gè)道理嗎？

????今天，當(dāng)我們站在新的歷史起點(diǎn)上，只有堅(jiān)持把創(chuàng)新的火把緊握在手中，照亮億萬人民的創(chuàng)新夢(mèng)想，走出一條中國特色的自主創(chuàng)新之路，才能續(xù)寫中華民族新的輝煌。

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇6)

至今仍很難忘記那個(gè)十二三歲的黑黑的小男孩，仍銘記著男孩在陽光下滿頭大汗的踏著自行車在坎坷的路上奮力向前的情景……

那次我剛進(jìn)行完一次考試，因?yàn)榭嫉暮茉愀?，所以心情非常暴躁，灰心喪氣，整天覺得昏昏沉沉，無所事事。

那天我和父親一起去趕集。當(dāng)時(shí)正值陽春三月，然而天氣已是異常的熱，特別是那天，天空一片云都沒有，粗暴的太陽肆無忌憚的照在我們每個(gè)人身上，加上的道路坎坷我坐在車上顛來顛去，心里感到更加煩悶。

就在我暗暗咒罵這惡毒的陽光和崎嶇不平的道路時(shí)，一個(gè)十二三歲的小男孩在我的視野里出現(xiàn)了。男孩小小的個(gè)子，騎著自行車，用力蹬著車子向前行著，好像要和我們比一比呢。只見男孩用他那尚顯幼小的腿使勁蹬著車子，用手輕輕擦了擦額頭，飛快地行駛著。在陽光下，男孩的臉顯得異常明亮，額頭上的汗珠在太陽的照耀下，發(fā)著白光。路邊高大的青青的樹木映襯著男孩幼小的身影，男孩奔馳如飛的輪廓就好像空中劃過的`美麗弧線。男孩疾馳著，和我們組成了一道奇異的風(fēng)景線。

路旁的樹木一動(dòng)不動(dòng)，太陽光比以前更刺眼了，男孩開始體力不支，車速慢了下來。我們開始一步步地向男孩逼近，我甚至可以聽到男孩氣喘吁吁大口喘氣的聲音，可以看到男孩黑黑的臉蛋，明亮的眼睛。男孩全身的衣服都已濕透，一滴滴汗水流在充滿坎坷的路上，馬上又被太陽曬干了。望著前面的小男孩，我不禁感到羞愧，很為自己只因?yàn)橐淮慰荚囀《倚膯蕷飧械綗o地自容。

漸漸的，我們終于超過了男孩的自行車，我不由幸災(zāi)樂禍：終于找到了一個(gè)和我一樣的失敗者。我不禁扭過頭去，用得意的目光看著這個(gè)黑黑的小男孩，想看看他垂頭喪氣的樣子，可就在這時(shí)，男孩擦了擦滿臉的汗水，充滿稚氣的笑了起來，看著男孩消失的背影，我低下了頭。

雖然，我不能完全體會(huì)男孩笑容里包含著多少復(fù)雜的感情，但我卻明白了許多：生命的意義在于過程，只有過程才彌足珍貴。男孩被我們超越只是一瞬間的事，既然這樣我又何必注重結(jié)果呢？只要付出了，努力了，又何必太在乎失?。?/p>

花不會(huì)因?yàn)閷淼牡蛑x而拒絕明天的綻放，小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸辉谖○B(yǎng)分，生命之源也不會(huì)因?yàn)樗劳鲎鳛榻Y(jié)果而停止奔涌。那么我有什么理由輕言放棄？

從那以后，我重新點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇7)

書籍是知識(shí)的海洋，閱讀可以帶我們遨游海洋；書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀可以帶我們更上一層樓;書籍是黑夜中的星星，閱讀可以帶我們暢游黑夜;書籍是人類的美好夢(mèng)想，閱讀可以帶我們點(diǎn)燃?jí)粝?！記得那一天，媽媽問了我一個(gè)奇怪的問題：“你的夢(mèng)想是什？”我思索了腦中的職業(yè)，隨后脫口而出：“老師！”“那你知道嗎？做一位老師，就必須有淵博的知識(shí)，那么知識(shí)是從哪來的呢？”媽媽問。我對(duì)答如流的說：“知識(shí)當(dāng)然是從書里閱讀而來的?！薄澳敲茨銗圩x書嗎？那你有看過什么書?那你又看懂了什么?”媽媽不停的問。我面對(duì)媽媽問的一連串問題，我都有點(diǎn)兒回答不上來了。我深思熟慮之后回答說：“雖然我不喜歡看書，但是我讀過一些書，從中我讀懂了一些可以使我受益終生的人生哲理?！皨寢層种v了一大堆東西：”那么做一位老師要有淵博的知識(shí)，那么從今以后你都要這樣做……“自那天以后，我每次一有時(shí)間就把書拿出來啃個(gè)”精光“。

當(dāng)然，也不是囫圇吞棗，而是深深地體會(huì)其中另一層奇妙的含義。例如：我從《恐龍之未解之謎》中了解到恐龍的特征、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的捕食習(xí)慣以及恐龍的親戚；我從《三國演義》中了解到怎樣能生動(dòng)、形象的描寫人物；我從《英雄人物故事》中體會(huì)到英雄的偉大，英雄的無私奉獻(xiàn)精神……終于，我大顯身手的時(shí)候到了，老師布置了我們寫一篇關(guān)于描寫小動(dòng)物的作文。剛好我前幾天買的幾條小金魚派上了用場(chǎng)。我從小金魚的各個(gè)角度、小金魚的生活習(xí)性、小金魚是怎樣吃食的、小金魚晚上怎樣睡覺的以及小金魚怎樣在水里游泳的這幾個(gè)方面來寫。這時(shí)，腦子里有關(guān)與描寫小動(dòng)物的好詞好句像發(fā)了酵母似的，老是浮現(xiàn)在我的腦海中。最后我寫出來的作文被得到了老師的好評(píng)，還被老師又圈又點(diǎn)，甚至還被老師拿來當(dāng)范文了呢！

閱讀就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。它可以點(diǎn)燃我們充滿著美好、崇高的夢(mèng)想！

點(diǎn)燃?jí)粝胱魑?篇8)

直到現(xiàn)在，我上小學(xué)時(shí)的那座礦區(qū)小學(xué)校，以及學(xué)校的老師們，仍會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。雖然他們的出現(xiàn)不夠清晰，但依然讓我感覺到是那么美好與甜蜜。

七十年代末，正是礦區(qū)發(fā)展的高潮期，我在一所規(guī)模較大的礦區(qū)小學(xué)上學(xué)。一排排紅磚灰瓦的教室，幾行高大挺拔的白楊，一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，旁邊矗立著一根高高的旗桿，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。印象最深的是那“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的上課鈴聲，有時(shí)緩慢，有時(shí)急促。記得每到上下課時(shí)，就會(huì)有人準(zhǔn)時(shí)敲響掛在樹上的鈴鐺。那時(shí)，小小年紀(jì)的我似乎對(duì)自己的未來并沒有多少美好的想象，但老師們的教導(dǎo)卻讓我逐漸意識(shí)到自己的未來責(zé)任之重大。不止一位老師曾說過類似的話“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！薄澳銈兒孟裨缟习?、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上?！边@些話總是激勵(lì)著我前行，也許我的小學(xué)老師們也未曾想到是他們點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想。

初中畢業(yè)，我考上了師范學(xué)校。畢業(yè)后，我回到我的母校當(dāng)了一名小學(xué)老師。依然是那紅磚灰瓦的教室，依然是那高大挺拔的白楊，還能見到那曾經(jīng)的老師們。不同的是當(dāng)年掛在樹杈上的鈴鐺已沒有了，取而代之的是掛在墻上的電鈴，聲音那樣清脆、響亮。不同的是曾經(jīng)坐在教室里聽課的我，現(xiàn)在站在了講臺(tái)上，一個(gè)大孩子帶著一群小孩子，繼續(xù)放飛著自己的希望，點(diǎn)燃著孩子們的夢(mèng)想。主題隊(duì)會(huì)上，

孩子們暢談自己的遠(yuǎn)大理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)歌唱家，有的要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，孩子們純真、美好的心靈中充滿對(duì)未來的遐想。

現(xiàn)在，我曾經(jīng)上學(xué)和工作過的母校已經(jīng)發(fā)生了巨變。因城市的建設(shè)，礦區(qū)搬遷了。礦區(qū)的孩子們搬進(jìn)了新學(xué)校，嶄新的教學(xué)樓，先進(jìn)的多功能教室，綠茵球場(chǎng)塑膠跑道，以及球場(chǎng)邊那高高聳立的旗桿，旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗，無不顯示出現(xiàn)代的氣息。校園里，綠樹、花壇、假山、流水，以及隨處可見的書法、繪畫作品，名人畫像，無不顯示出濃郁的文化氛圍。孩子們伴著活潑、輕松的樂曲聲上課、下課。我依然會(huì)和孩子們一起，談自己眼中的世界、未來。孩子們?cè)谧魑谋旧蠐]灑著自己的意氣風(fēng)發(fā)，有的孩子希望自己將來成為作家，專為青少年寫書，用文字讓孩子們敞開心扉，陽光向上，不再有那么多心理問題出現(xiàn)；有的孩子希望自己將來成為一名志愿者，去幫助那些偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)那些上不起學(xué)的孩子們；有的孩子更多的是對(duì)環(huán)境惡化的擔(dān)憂，希望自己成為環(huán)保專家，能讓我們的家園更美好。

有夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有創(chuàng)新。無論是過去還是現(xiàn)在，無論是我的老師們還是我，都在為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，最終收獲希望，收獲春天和陽光。給孩子一片自由飛翔的天空，給孩子一方靜靜流淌的土地。也許他是一粒石子，也許他是一支小溪，但有夢(mèng)想、有希望，日久天長，將會(huì)累成一座高山，將會(huì)匯成一片汪洋。