2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記通用

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時(shí)光。日記最重要的就是記錄最真實(shí)的生活，在寫日記時(shí)需要注意哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇一)

花朵忘不了雨露的滋潤，我們這些“花朵”也不會忘記那辛勤勞作的“園丁”。

每當(dāng)教室里傳來一陣陣清楚響亮的朗讀聲，那是老師在傳授知識。早上，老師總是早早地到校準(zhǔn)備一天的課程;午睡時(shí)間，老師又不知困倦地批改作業(yè);每當(dāng)夜深人靜時(shí)，只有老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)。有時(shí)，同學(xué)生病了，老師仿佛比自己生病還要著急……

每當(dāng)讀到或聽到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)，我腦海中總會浮現(xiàn)老師諄諄教導(dǎo)我們的情景。現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了?；叵肭八哪辏医?jīng)常會時(shí)不時(shí)惹老師生氣。但現(xiàn)在不會了，我們已經(jīng)懂得了自律，不會再讓老師您經(jīng)常操心，而您也會經(jīng)常綻放那迷人的微笑。

老師，一個(gè)園丁，而我們這些不聽話的小孩則是一株株仙人掌。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)在不知不覺中成了蒲公英，柔軟，不再扎人。

九月十日的教師節(jié)快到了，老師，我想要向您說一句：“我敬愛的老師，您辛苦了。”

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇二)

今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。

街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。

我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”yJs21.Com

我急急忙忙打開電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。

經(jīng)過認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇三)

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。

國務(wù)院關(guān)于修改《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇四)

9月10日星期五天氣晴

今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽賀卡裝進(jìn)書包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對著每一位老師說：“祝您節(jié)日快樂！”進(jìn)了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。

下午，我們?nèi)鄿?zhǔn)備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買來了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來了，我們就把氣球往上拋，表示對老師的祝福。郭老師來了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開眼笑。這時(shí)老師宣布教師節(jié)典禮正式開始。說完，老師們從門外進(jìn)來了。郭老師見老師們來了，就把蛋糕拿了進(jìn)來，切開蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。

這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)??！

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇五)

今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)！

今天早上，我和一些同學(xué)們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。

一開始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個(gè)步驟，沒多久，我的額頭開始冒汗，在心里悄悄的抱怨著：“這個(gè)卡片怎么那么難做啊？累死我了！”一滴滴汗水順著我的臉頰留下來，我擦了擦汗，繼續(xù)做。“呼，終于做好了！”我呼了一口氣，說道。最后，我把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的書包里。

我發(fā)現(xiàn)，雖然做卡片是很累，但當(dāng)你送給老師時(shí)，你就會感到無比的開心和自豪。因?yàn)?，?dāng)你看見老師開心的笑容，你也會很高興的！

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇六)

憶往昔筆酣墨濃寫春秋，展未來日暖風(fēng)和開桃李。18年的教學(xué)生涯，18個(gè)教師節(jié)動人的故事，就像一串大小不同、形狀各異的珍珠在我的記憶中閃爍。

1985年秋天，家境貧寒的我收到了大興安嶺地區(qū)師范學(xué)校的通知書。入學(xué)時(shí)，恰逢改革開放以來中國教師的第一個(gè)節(jié)日。那是一個(gè)隆重而盛大的節(jié)日。記得學(xué)生禮堂里鼓樂齊鳴，歌聲嘹亮，師生同祝。這對一個(gè)師范新生來說是入學(xué)以來的最好、最生動、最有價(jià)值的一次活動。從此，教師這一美好而又神圣的職業(yè)在我的心中扎根。

4年的師范學(xué)校生活很快就結(jié)束了。我走上了只有15個(gè)學(xué)生的講壇，成為一名林場女教師。9月10日那天，林場用大客車把十幾位老師送到局址中學(xué)的禮堂參加教師節(jié)慶祝活動。我還記得在那個(gè)教師節(jié)上，地區(qū)教育局組織全區(qū)師德標(biāo)兵在全區(qū)各縣、區(qū)、局作師德報(bào)告。其中一位呼瑪縣高三英語老師的事跡深深地打動了我。她用樸實(shí)的語言講述著她、她們集體令人感動的育人故事，在我的腦海中形成一幅幅動人的連環(huán)畫。如果說在師范學(xué)校所學(xué)到的是書本上高大的師魂形象，那么在這一刻，我的感受則是可以用我的生命去點(diǎn)燃林場孩子們追求美好、渴求知識火種的激情。

春去秋來，一個(gè)又一個(gè)教師節(jié)在時(shí)間的長河流過。刻在記憶里的，是一幕幕教師汗灑講壇、燈光下批改作業(yè)、家訪談心、輔導(dǎo)學(xué)生的動人故事。撫今追昔，我感到“老師”這個(gè)職業(yè)雖然在不同的歷史階段有不同的稱謂，但它始終承擔(dān)著傳承文明和推動社會發(fā)展的使命。于是，在20xx年教師節(jié)來臨之際，我對教師節(jié)的意義有了更深一層的理解

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇七)

今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)。

在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……

小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的說：“對了，不如送菊花給老師吧。這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎？”

說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。

小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又激動又緊張，因?yàn)槔蠋熮k公室門還沒有開，聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢?？吹竭@情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興，小紅為老師擔(dān)心，怕弄出什么病來；小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)好老師。邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里，希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。

過了一會兒，老師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒服起來，因?yàn)槔蠋煾械阶院?，有這么好的學(xué)生，總算沒有辜負(fù)老師對學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來……

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇八)

一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給*吧！

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮??！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：*是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。

*推開門，被眼前的`一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗??！*嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇九)

9月10日教師節(jié)我們來到學(xué)校學(xué)校門口人真多小店門口買賀卡的人數(shù)不勝數(shù)同學(xué)拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進(jìn)教室但我并不想湊熱鬧。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備花店的人8點(diǎn)鐘就會把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8：40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了．

這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時(shí)候看看花感覺很滋潤。第二盆是送給數(shù)學(xué)老師姚老師的一百本本子批下來眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的希望他越來越瀟灑越來越浪漫。

這就是我教師節(jié)特別的禮物。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇十)

明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來的時(shí)候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。

老師，您在我們懵懂無知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識的同時(shí)還教會我們怎么對待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識到了錯(cuò)誤，并改正在過來；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂的成長。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說出來，就讓這小小的花朵代表我對您的愛和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會貼上一張紙條，上面寫有我對您的祝福。

老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會“說話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。

明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說一聲：老師，節(jié)日快樂。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇十一)

今天，我們要給老師過教師節(jié)了。

一大早，同學(xué)們剛放下書包就把自己的“慰問品”拿了出來。劉劭華買了花束，衛(wèi)宇佳買了桔子，馬可欣買了彩帶……我則買了幾個(gè)大氣球。清點(diǎn)禮物后，大家就七手八腳地裝扮起了教室。

不一會兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們又一起把蛋糕放在了講臺中央，插上了蠟燭，還在黑板上寫了“教師節(jié)快樂”幾個(gè)字。大家相視一笑，開始執(zhí)行第二項(xiàng)任務(wù)。首先，幾位同學(xué)到老師辦公室把現(xiàn)在的老師和原來的語文、數(shù)學(xué)老師蒙著眼睛帶了過來。我們幾個(gè)則站在門后，等老師一進(jìn)屋，就來了個(gè)“仙女散花”，灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩，幾乎驚訝極啦。“耶！”我們互相做了個(gè)“V”型手勢，乖乖地回到了座位上。馬老師感動得都哭了，陳老師也夸我們有情有義，我們心里像吃了蜜一樣甜。

該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時(shí)，我們就一個(gè)個(gè)挺不住嘴饞啦，紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香??！要比自己生日里爸媽買的蛋糕香好幾倍吶！”

正吃得開心時(shí)，上課鈴響了。我們開始專心聽講了，而且今天的每一節(jié)課大家都聽得很用心，因?yàn)檫@是同學(xué)們約定的第三項(xiàng)任務(wù)——獻(xiàn)給老師們的特別禮物！相信老師和我們一樣開心！

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇十二)

今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上，在來學(xué)校的路上，經(jīng)過鮮花店，花店門口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵，許多學(xué)生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達(dá)我的敬愛之情。

來到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿了各種各樣美麗的花朵。我拿著鮮花走到老師面前，對老師說：“老師。節(jié)日快樂。”老師高興地接過花，說：“謝謝?！彼土嘶?，我便回到了自己的'座位。

上課了，老師走到講臺上，說：“謝謝大家的鮮花。但是，買花太浪費(fèi)，送給我的禮物就是你們乖一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好一些?！甭犃死蠋煹脑?，我決定以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

最后，我祝福天下所有老師節(jié)日快樂。

2025一個(gè)有趣的教師節(jié)小學(xué)生日記(篇十三)

當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)前敲打鍵盤的時(shí)候，心情還是那樣激動，這份激動，來源于今天中午的感動。

大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時(shí)候，我還跟老公說，今年我是不會收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個(gè)滋味呢。

當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時(shí)候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師教師節(jié)快樂的時(shí)候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤了，心里一下子暖和起來，連忙接過禮物，語無倫次地說：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動！“看著孩子們開心的笑臉，我體會到什么是幸福。

一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻！

擴(kuò)展閱讀

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板

常寫日記，會提高我們的寫作水平。在六一兒童節(jié)即將來臨之際，一般會需要我們圍繞六一兒童節(jié)日記，現(xiàn)在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，你知道寫好一篇六一兒童節(jié)日記有哪些方法嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇一】

6月1日星期六天氣晴

今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問我要去哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去公園島買一條吧?！蔽艺f：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能去啊？”我說：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會把你給丟下呢？”“那就好?！眿寢屨f著，我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。

我們在那里焦急的等待著輪船的到來，說著輪船就來了，它發(fā)出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。

過了一會兒，輪船慢慢的開走了，去那遙遠(yuǎn)的公園島。你聽，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變?nèi)f化，真是好看??！

快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們才到公園島，我們走了很長一段時(shí)間才上車的，我都累壞了。

我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因?yàn)樗鼈兘o我智慧，我愛世界上所有的書。

我喜歡這次的兒童節(jié)。

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇二】

盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。

在這快樂的節(jié)日里，全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在各位同學(xué)們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術(shù)跆拳道表演，樂器演奏，時(shí)裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術(shù)跆拳道表演，之間教師以及各位同學(xué)們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時(shí)裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常漂亮。各位同學(xué)們在互動中心情激揚(yáng)，把煩惱忘到了九霄云外。

學(xué)校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動掠影，還有不少藝術(shù)繪畫，琳瑯滿目，點(diǎn)綴了我們的校園，讓家長和同學(xué)在此駐足觀看，并稱贊聲不絕。

“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著每天的太陽茁壯成長。

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇三】

六月一日 星期五 晴天

今天是六一節(jié)，學(xué)校舉行了包餃子、踩氣球、跳兔子舞等活動。

上午，我們到餐廳去學(xué)當(dāng)小廚師。我拿了一個(gè)面團(tuán)，使勁搓圓、壓扁，再用搟面杖把面團(tuán)搟成薄薄的皮子，最后在皮子中間放上肉餡，折起來捏緊。這樣，一個(gè)餃子就包好了。中午，我們吃著自己動手包的餃子，味道好極了。

我想：回家也包幾個(gè)餃子讓爺爺奶奶嘗嘗我的手藝。

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇四】

今天是六一兒童節(jié)，第一節(jié)是語文課，我們吃了美味可口的棉花糖，好吃極了。

老師讓兩個(gè)人下去去賣他們的文集，老師說：“可以讓十五個(gè)人去買書。”第二次老師說可以全班下去買書，我們很高興，我下了樓，看見了很多人在買書、買書，我在那里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見了一些很好看的書，可是，這些書太貴了，我就討價(jià)還價(jià)，我一共買了八本書，就高高興興的回教室了。

今天我過的很開心。

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇五】

今年的六一兒童節(jié)，爸爸送我了一塊滑板，我特開心。在我玩著滑板時(shí)，突然想起了在區(qū)的兒童們不知他們過的怎么樣。

當(dāng)我在飯店里吃熊掌魚翅時(shí)他們可能捂著肚子直喊餓；當(dāng)我在郊外放風(fēng)箏時(shí)他們可能在廢虛中哭著直喊娘；當(dāng)我在蚊帳里呼呼大睡時(shí)他們可能被蚊子咬得“死去活來”……我真希望他們能過一個(gè)六一。

我呼吁如果每人給他們一點(diǎn)幫助，他們就可以生活的好一些。就如居里夫人說的：“最富有的人，不是擁有億萬家產(chǎn)的人，而是有愛心的人，哪怕是物質(zhì)上最貧窮的人?！?/p>

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇六】

6月1日是我最難忘的六一兒童節(jié)!

在這個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日里，連老天也給我們留了面子，不信你瞧：這天沒有刮風(fēng)下雨，天還不算炎熱，偶爾有微風(fēng)吹過，令人感到心情舒暢。

早上，上課鈴剛打響，我們就忙活起來，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)呀!很快，一個(gè)好消息傳進(jìn)了我們的耳朵：為了六一兒童節(jié)，我們?nèi)觳簧险n!聽到這個(gè)好消息，我高興地快要飛上天了，看來大家都很喜歡這份特殊的節(jié)日禮物。

上午，是四、五、六年級大哥哥大姐姐的表演時(shí)間。其中，我最喜歡相聲《反正話》和那個(gè)關(guān)于鞋墊兒的小品?！斗凑挕分?，節(jié)目的最后，一條狗追著一個(gè)人下場了，我本來就是動物派的，更是喜歡的不得了。而另一個(gè)小品則講了一個(gè)電視臺推銷鞋墊的事情。他們把普通的爛鞋墊說成上等鞋墊。還說什么能帶來成功的超幸福鞋墊。

下午，該我們低年級同學(xué)上場了。小朋友們表演的樣式五花八門，看得我們眼花繚亂，陶醉其中。我最喜歡的節(jié)目是吹笛子，優(yōu)美的音樂此起彼伏，可愛的小音符跳著歡樂的舞蹈，整個(gè)校園仿佛立刻充滿了生機(jī)。

可是，我們沒有想到，真正的驚喜還在后面呢!下午，節(jié)目剛看了一半，老師就叫我和小美女、快樂家寶出來。難道我們要提前收攤?才不是呢!是“書香班級”頒獎會開始了!我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)和自己的家長一起光榮地站在領(lǐng)獎臺上，我看見原本廣闊、寬大的操場變得擁擠、狹小起來。

回到臺下，我下定決心，從此一定要繼續(xù)寫博，要寫得更好，飛得更高!

小學(xué)生有趣的過節(jié)日記模板【篇七】

今天是六一國際兒童節(jié)，因?yàn)槭亲詈笠淮芜^六一，所以老師讓咱們聯(lián)歡是可以到飛雪.

下午，我早早的來到學(xué)校，想把我演小品中的臺詞記牢，其實(shí)我的臺詞只有兩句“老鼠”，但為了我上臺不怯場，多背兩遍總沒錯(cuò)吧.

聯(lián)歡開始了，我準(zhǔn)備好了飛雪.以防萬一.梁正財(cái)大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿……這時(shí)，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身.我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍.心想：看你待會怎么死，哈……一會兒賀曉東也噴了我一身，我忍……我先不生氣，待會兒有你們好受的.于寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了.啊!天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過我的人發(fā)起進(jìn)攻，呲――他們一個(gè)個(gè)都被我噴得像小丑.梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個(gè)“大饅頭”；于寧被我噴得衣服上分散了好多“小白花”；李毅然……

對了，后來我還吃了大蛋糕，它是我吃過最好吃的大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!

六一聯(lián)歡會代表著我已經(jīng)在度過童年最后的尾巴，讓咱們好好珍惜吧!篇九：

今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進(jìn)一看，啊！是好多好多的動物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那只小熊醒過來了。他對他們說：“這個(gè)東西碰破了會發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了?！眲e的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。

五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記 (通用5篇)

五一勞動節(jié)是我國的重大節(jié)日，詮釋了勞動的偉大，勞動使人建立對自己理智力量的信心，勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。哪些優(yōu)秀的勞動節(jié)日記值得我們借鑒呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記(篇一)

每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我也有，你們知到我喜歡的節(jié)日是哪個(gè)節(jié)日嗎？不知到吧！讓我來告訴你吧！我最喜歡五一勞動節(jié)。

我之所以喜歡五一勞動節(jié)，是因?yàn)槲蚁霂蛬寢屢稽c(diǎn)忙，她整天忙來忙去，我想一定很辛苦。

今天就是五一勞動節(jié)，我馬上就能幫媽媽打掃了。我先從掃地開始，沒想到看起來干干凈凈的`的地板，居然能掃到這么多的垃圾，接下來就是拖地了，我一開始拿拖把，連拿都拿不好，我拖了一會，覺得拖把臟，就洗，真是累死人了，最后一個(gè)就是洗碗了，我愿以為洗碗是一件很容易的事，沒想到這么難，過了半個(gè)小時(shí)我才洗好了。我想原來媽媽這么累?。∫粋€(gè)人居然把家里所有的活全部做完了。

打掃完了以后，我邊擦額頭上的汗珠邊高興的告訴媽媽：“媽媽，我打掃完了！”媽媽臉上露出了燦爛的笑容，連聲夸我長大了。我能幫媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，幫媽媽做簡單的家務(wù)活，我打心底真高興。

我太喜歡五一勞節(jié)了，因?yàn)樗梢越獬龐寢尩膭诶?，為媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，我勞動，家人快樂！

五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記(篇二)

今天是勞動節(jié)，去哪兒玩呢？告訴你吧，我們早就安排好行程了，要去美麗迷人的太陽島。

媽媽說：“直接到太陽島吧！”“不行啊，今天江橋肯定車多，太陽島進(jìn)不了車，下來步行要耽誤時(shí)間！”爸爸不同意，“先搭車去九站，再坐船去太陽島！”大家都同意爸爸意見，我坐車的路上，交通廣播說去太陽島的車堵兩公里。耶！爸爸很高明有遠(yuǎn)見。

坐在去太陽島的船上，吹著爽爽的江風(fēng)，看著飄飄迎風(fēng)飛翔的江鷗，看著松花江兩岸螞蟻一樣的人們，江橋上螞蟻一樣的車輛，真高興呀！哇，太陽島門票處人數(shù)都數(shù)不過來，那些人們站著歪歪扭扭的長隊(duì)，一個(gè)擠著一個(gè)……

終于進(jìn)了公園。我們坐上了觀光車一路觀賞著風(fēng)景。哈哈，到了狗熊樂園，這里是我們小朋友的天堂，我想看5D電影，但爸爸排長隊(duì)，10分鐘還沒回來，媽媽一問，說還要20多分鐘，哎，我們只好放棄。第二個(gè)景點(diǎn)水閣云天，哇，瀑布，好壯觀啊，好美麗?。纳缴蠜_向山下，有的被山石撞得水花亂濺，水霧漫漫，彩虹茫茫；有的直接鉆進(jìn)入水中，嘩嘩啦啦，水波蕩漾，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽覀兇┻^水簾洞，走在木橋上，呱呱，呱呱，哇，蛙叫，青蛙在哪兒呀，它們在哪兒呀，我們找呀找呀，就是找不著。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片！”

我們到天鵝湖看天鵝，我們到松鼠島看松鼠，我們到鹿苑喂鹿！啊呀，真是一個(gè)快樂的五一呀！

五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記(篇三)

五一放假的前一天，我就盤算著，假期期間能夠幫父母做些什么。其他的忙也幫不上，還是做些家務(wù)吧。

說干就干，放假的第一天早上，家人吃完飯，我就搶先一步把碗筷收拾好，端到水池邊，倒上幾滴洗潔精，認(rèn)真地搓洗，洗完盤子、碗筷后，我又把它們小心翼翼的放入保潔箱里。

正準(zhǔn)備休息，我忽然看見媽媽的一件衣服該洗了，我先把媽媽的衣服浸濕，接著又灑了點(diǎn)洗衣粉，用手開始搓了起來。洗完后，我把媽媽的衣服掛在了陽臺上。

洗完衣服，我又把地掃了掃，垃圾掃成一堆，又用垃圾簍給搓起來。我又把拖把浸濕，把剛才掃過的地方都仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍。

干完家務(wù)活，我已經(jīng)累的腰酸背痛了。心想，我只做了這幾件小事就累成這樣，那父母要日復(fù)一日，年復(fù)一年的干。他們每天都在為我們忙碌著，我們卻總是覺得父母做這些都是應(yīng)該的。其實(shí)，父母是我們最大的恩人，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，做到百善孝當(dāng)先！

五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記(篇四)

“小鳥在前面帶路，風(fēng)呀吹向我們，我們像小鳥一樣，來到花園里，來到草地上……”。在“五一”節(jié)的一天，我們一大幫同學(xué)在媽媽的帶領(lǐng)下，一路上唱著歡快的歌謠，來到了一個(gè)美麗的'小村莊摘草莓。

草莓基地旁邊有一座古老的小石橋，這是用石頭一塊一塊搭起來的橋，很陡，但別具一格，所以我們在石橋邊拍了一張集體照作為留念。

來到草莓種植基地，我們就迫不及待地跑了過去，媽媽追上我們，氣喘吁吁地說：“你們要挑又大又紅的，紅得發(fā)亮的，但要記住，要給草莓留一個(gè)‘小尾巴’哦！”說著，還給我們示范了好幾個(gè)。最后，媽媽又叮囑我們不要亂踩亂踏，注意保護(hù)草莓。

我和賴宛易來到一個(gè)草莓長得最好的大棚里，開始了采摘草莓。撥開層層綠葉，水靈靈的草莓就露出了紅紅的小腦袋，小腦袋上還頂著綠色的“小皇冠”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一位穿著紅色裙子而又略帶傲氣的小公主；又像一個(gè)鮮紅的小雞心；也像一個(gè)紅得發(fā)亮的小燈籠……。我小心翼翼掐住草莓的莖，把它摘了下來，放到嘴里，草莓那水晶似的皮，一咬就破，一股又香又甜的味道鉆入我的嘴中，流進(jìn)我的心田。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的“草莓王”，連忙把它摘下來，大叫：“快來，快來，我發(fā)現(xiàn)了‘草莓王’！”大家看著我手中比乒乓球還大的草莓，都用羨慕的眼光看著我。

時(shí)間一分一秒地過去，我們收獲了不少草莓，媽媽還讓我們和勞動成果——草莓，拍了一張“豐收照”。

我們品嘗著甜甜的草莓，陶醉在這甜蜜的春色里。但媽媽已經(jīng)在催促，我們只能戀戀不舍地離開了小村莊。

噢，美麗的小村莊，甜甜的紅草莓，一個(gè)快樂而又有意義的勞動節(jié)！

五一勞動節(jié)小學(xué)生趣味生活日記(篇五)

一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒有精力養(yǎng)活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來硬著頭討飯吧。她沿街走過，不斷地說著：“行行好吧?！甭啡四螅坑械目此蓱z，扔給她幾角錢；有的根本沒有在乎她，就悠閑地走了。

另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的’整整齊齊，還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛心、有蝴蝶、有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑。

觀后，我感受頗深。

物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會貧困潦倒，有的人卻心在夢在。要知道，世界上沒有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習(xí)的勤奮。

老舍先生的那句話說的好：“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活。”這的確是一句千真萬確的真理。從古至今，哪個(gè)偉人不是從勞動中磨練出來的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動實(shí)踐中發(fā)明出來的；又有哪件是不通過勞動能辦好的捏？

人生就是奮斗，幸福來自辛勤。

有趣的日記(通用5篇)

學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過不少寫作任務(wù)，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，你通常會寫哪方面的作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“有趣的日記(通用5篇)”，歡迎分享給你的朋友！

有趣的日記【篇1】

我站在回憶的的海岸，有灰暗的傷心往事，更有燦爛的快樂趣事。在我五歲那年就發(fā)生了件有趣的事。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我到爺爺家玩，爺爺家住在農(nóng)村，他養(yǎng)了很多雞。有一天，爺爺不在家，把我一個(gè)人扔在家里，我很生氣。心想：他怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，我的目光突然盯到了一只母雞上。它在干嘛呢？怎么一動也不動？噢，原來那只雞正在孵小雞呢。我就想：雞趴在雞蛋上就能孵出小雞來，為什么我不行呢？我要試一試。于是我不管三七二十一，掏出媽媽給我?guī)У乃幸路?，用腳把母雞趕走，然后把衣服都放在雞蛋上就趴了上去。既高興又期待著……一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)都過去了，怎么還沒聽到“嘰嘰”的叫聲，真急人啊！肚子下面好熱呀，頭上也直冒汗。心想：這雞媽媽可真不好當(dāng)，小雞小雞快出來吧，出來我就給你喂小米和小蟲子吃。這時(shí)爺爺回來了，他看見我的狼狽樣，哈哈大笑起來，說：“我的孫女可真有意思，也想學(xué)母雞孵小雞。”我噘著嘴，不滿地說：“你不是說，人最厲害了，沒有辦不到的事情嘛。憑什么母雞能，我卻不能呢？”爺爺邊笑邊說：“母雞孵小雞要21天呢，而且溫度也很重要?！蔽一腥淮笪?，原來是這樣啊！我急忙拿起衣服站起來，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)雞蛋都被我壓碎了，蛋液都弄到衣服上了。

唉……我小時(shí)候多傻啊，到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢。它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要違背事物的發(fā)展規(guī)律。

有趣的日記【篇2】

今天上作文課，老師手里拿著一個(gè)袋子神秘地走上講臺，對我們說："今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。

只見老師從袋子里拿出了一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿杯子接了多半杯水，接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里，只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后，老師對同學(xué)們說："大家看著，我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學(xué)們都互相看了看，露出半信半疑的神色。老師話沒多說，用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里，用筷子攪了攪，鵪鶉蛋一點(diǎn)動靜也沒有。老師又放了一勺鹽，攪了攪，鵪鶉蛋還是躺在水底，死活不肯上來。我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗，鵪鶉蛋浮不起來。后來，只見老師一次次地加鹽、攪拌，奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面！

做完實(shí)驗(yàn)后，老師把鵪鶉蛋為什么會浮起來的原理告訴了我們。老師說，水是有浮力的，所以游泳時(shí)我們會感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底，是因?yàn)轾g鶉蛋重，水的浮力??；往水里加鹽增大了浮力，所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。

今天這堂有趣的'作文課，不僅使我學(xué)會了寫作文，還讓我學(xué)會了一個(gè)科學(xué)小常識，收獲真大?。?/p>

有趣的日記【篇3】

今天是10月3日是我的生日。也是二阿姨的生日。我要去衢州吃火鍋，我們吃好火鍋我想點(diǎn)蠟燭吃蛋糕過生日了。因?yàn)橛袀€(gè)大媽媽加班很遲才到的我們就等她在吃飯。二阿姨問我：”有沒有想好許什么愿啊?沒想好就快點(diǎn)想吧，等會吹蠟燭許愿的時(shí)候想不出來啦?！?/p>

我想了好久，剛好想好了，大媽媽也吃好了。我就點(diǎn)蠟燭了，大家給我唱生日歌。二阿姨說：”那我跟你吹滅了?！拔艺f：”等一下!大家一起吹?！跋灎T吹滅了黑咕隆咚的，大叔打開燈就亮了。我和二阿姨就開始切蛋糕了。大家就開始吃蛋糕了，我吃到最后連那個(gè)生日快樂的巧克力牌都吃不下了，我吃的太飽了，膩死我了。

有趣的日記【篇4】

在我那金色般的童年里，有許多趣事，最讓我忍俊不禁的事，現(xiàn)在回想起來，還是讓我發(fā)笑。

有一年，媽媽出差回來給我買了一個(gè)玩具機(jī)器人。我對它愛不釋手，晚上睡覺時(shí)也經(jīng)常抱著它不放。

那是一個(gè)夏天，我正好發(fā)著高燒，全身滾燙。一摸機(jī)器人，也那么燙。我想：“機(jī)器人呀機(jī)器人，你也有發(fā)燒的時(shí)候呀!”于是我就想到我發(fā)燒時(shí)媽媽帶我到醫(yī)院打針的情景，我靈機(jī)一動，找了一只廢針管對機(jī)器人說：“你這樣燙，一定是病了，我給你打針，一會兒就好了?！庇谑俏揖驮谒钠ü缮显藘舍?，它好像在說：“哎呀!好痛啊!”

只見它的屁股上多了兩個(gè)小洞。

媽媽回來了，我自豪地對她說：“媽媽，我今天當(dāng)小醫(yī)生了!”媽媽看著我，一臉的疑惑，在她環(huán)視了房內(nèi)一圈后，突然發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的屁股上淌水還多了兩個(gè)小洞。我自以為是地說：“我的機(jī)器人生病了，我還給它打了針!”媽媽聽了，捧腹大笑起來。我不解地問：“媽媽，你干嗎笑啊?”媽媽說：“因?yàn)槟闾小異坌摹恕薄?/p>

雖然這件傻事過了很久了，但我至今記憶猶新。啊!童年的無知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起來，真能笑破人的肚皮。

有趣的日記【篇5】

今天星期一，應(yīng)該是練跆拳道的時(shí)間，可是由于我和媽媽都忘了是星期一，所以我就在家學(xué)習(xí)。媽媽正看微信，突然大叫一聲，“糟了，今天練跆拳道的，教練在領(lǐng)孩子們戶外訓(xùn)練呢!我怎么忘了呢?”我很無奈地笑了笑說：“那下午再去練吧!”

下午，爸爸媽媽早早地送我去練跆拳道，到了道館，我們先跑了幾圈，然后教練就開始教我們跆拳道動作。我們個(gè)個(gè)練得滿頭大汗，正當(dāng)我們都休息的時(shí)候，門口小吃店的老板跑來對教練說：“我家的黃瓜都熟了，你們來摘吃吧!”于是，教練大聲對我們說：“摘黃瓜去嘍!”我們飛快地跑向菜園。我一眼就看到了一根粗粗的黃瓜就像西葫蘆，用力一拉，它就乖乖地到了我的手里。我左看右看覺得它和我們平常吃的黃瓜不一樣，教練說是另一種品種。我把黃瓜分給我的朋友們，大家就這樣愉快地吃起來。頓時(shí)，道館里彌漫著清香的黃瓜香味。等我們都吃完了黃瓜，滿足地躺在了地上休息。

不一會兒，就到了結(jié)束的時(shí)間。我感到今天的訓(xùn)練不是很累，我想一定是這黃瓜給了我力量吧!真是有趣的一天。

【熱】有趣小學(xué)日記模板通用(11篇)

周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。周記書寫的形式是多種多樣的。以下的內(nèi)容“有趣小學(xué)日記模板”是欄目小編特意為您準(zhǔn)備的，本文供您參考，并請收藏！

有趣小學(xué)日記模板(篇1)

今天是大年初一，家家戶戶都在放鞭炮、吃餃子?？墒?，我和姐姐卻沒吃飯就偷偷的跑了出去。我們出去干什么呢?下面我就給你們講一講吧!

我們出去跟蹤爸爸了。因?yàn)樗I的炮非常好玩，他又不肯給我講是在哪里買的。因?yàn)?，他怕我們亂花錢。我慢慢的，慢慢的靠近他。爸爸像知道了一樣，跑著跑著，突然停了下來，我和姐姐也停了下來。

這時(shí)，爸爸敲門走進(jìn)一戶人家。我一看，原來是舅舅家，估計(jì)爸爸是去給拜年了。我和姐姐失去了跟蹤的興趣。

正掃興時(shí)，一轉(zhuǎn)臉，啊哈!我發(fā)現(xiàn)舅媽家門旁有一個(gè)賣鞭炮的。我終于知道爸爸的秘密了。于是我們從那里買了地老鼠、擦炮、三角炮……

我和姐姐互相扔點(diǎn)燃的鞭炮。我的鞭炮快放完時(shí)，就停下來。等姐姐放完了，我就趁人之危，一個(gè)個(gè)的扔，把她嚇得躲來躲去，好玩極了!

吃過餃子，我首先給爺爺拜年?！白敔斝履昕鞓?萬事如意!”爺爺從懷里拿出一個(gè)大紅包，不用說，這個(gè)紅包肯定是我的了。接著我又給爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸們拜年。啊哈!紅包自然也不會少的。

告訴你吧，我的壓歲錢今年得的最多了，總共有1950元。因?yàn)槲以诩依锬挲g最小，所有親戚都給我壓歲錢。

啊!今年是我最快樂的一年。我真希望下一個(gè)新年快快來臨!

有趣小學(xué)日記模板(篇2)

今天，我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先在一張豎紙板上畫了兩個(gè)大大的向左箭頭，再把箭頭涂上顏色。準(zhǔn)備一個(gè)方形的大玻璃杯和一個(gè)圓形的大玻璃杯，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。

我先把方形的空杯子放在豎紙板前面，讓爸爸慢慢向里面加水，我卻眼睛一眨不眨地觀察著箭頭的方向，我發(fā)現(xiàn)箭頭的方向沒有發(fā)生任何變化。我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我想，把方形杯子換成圓形的，結(jié)果會是怎樣呢？我讓爸爸拿水慢慢向圓形杯子里倒水，倒到一半的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，一個(gè)箭頭竟然改變了方形，爸爸繼續(xù)倒水，另一個(gè)箭頭竟然也改變了方向。我不相信，又做了兩遍。結(jié)果還是一樣。

我問爸爸：為什么方形杯子不能改變箭頭方向，而圓形杯子可以改變箭頭的方向呢？爸爸說：這是因?yàn)閳A形的杯子倒?jié)M水之后就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，而你透過它再看物體的時(shí)候，會改變物體的方向。其實(shí)，我們生活中有很多它的應(yīng)用，比如：照相機(jī)、放大鏡還有老師用的投影儀等。等你以后長大了，你會了解它更多的作用。

通過這次試驗(yàn)，我學(xué)到很多知識，第一次知道了很有趣的凸透鏡。

有趣小學(xué)日記模板(篇3)

清晨，當(dāng)窗前的一只小鳥歡快的嘰嘰喳喳直叫喚的時(shí)候，我正做著一個(gè)香甜的美夢。

夢里，我跟著妹妹一起到了鎮(zhèn)上的草莓園里摘草莓。老板給我們一個(gè)籃子，然后說：去那個(gè)棚子里摘吧！我們一人拎著一個(gè)紅色的小籃子，踏著輕快的步伐去了那個(gè)大棚。

哇！棚里的草莓好漂亮啊。紅紅的草莓，綠綠的葉子，還有正在開放的白色小花。我跟妹妹彎下腰各自采摘一個(gè)，老板說他們這的草莓是有機(jī)的，不用洗不用擦可以直接食用。我這才注意到在草莓的葉子下面，有一層黑色的塑料薄膜將根部和泥土隔開，成熟的草莓就在塑料薄膜上，沒有一點(diǎn)灰塵。

真是又香又甜，果然是奶油草莓最好吃。妹妹早已經(jīng)迫不及待的塞了一個(gè)草莓放進(jìn)嘴里，鮮嫩的果肉直叫我饞嘴。我也把草莓放進(jìn)嘴里，一種酸甜的味道滋潤著我的味蕾，好幸福啊。就這樣，我和妹妹在草莓園里一邊采摘草莓，一邊品嘗最新鮮的草莓。

當(dāng)我們?nèi)ジ跺X的時(shí)候，我摸摸口袋，大驚失色：媽呀，我沒帶錢。妹妹也驚得瞪大了眼睛，慌了神。老板很快就反應(yīng)過來，立馬抓住我們倆：怎么，想跑?。啃⌒∧昙o(jì)想吃白食，我呸！

哇......嗚嗚嗚，我難過的哭了起來。

還不起來??？突然頭頂傳來老媽的聲音，咦？我怎么會在家里啊，天啊，嘴角還留著口水。原來這是一個(gè)夢，唉！嚇?biāo)牢伊?！好希望放假的時(shí)候去摘草莓呀！

有趣小學(xué)日記模板(篇4)

教師里突然間炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，這是怎么回事呢？原來老師說今天我們做一個(gè)游戲—貼鼻子。

老師先拿出一條黑白相間的絲巾，接著在黑板上畫了一個(gè)人臉，它的眼睛像葡萄一樣晶瑩剔透，它有一張小小的嘴巴，它有不大不小的耳朵。我正在看著這個(gè)臉時(shí)，一個(gè)問題出來了，這個(gè)臉怎么沒有鼻子呢？我還沒來得及問老師就開始講規(guī)則了。先用絲巾遮住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)十圈，再拿著鼻子，貼到正確的部位。

老師剛說完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師選了我，雖然我心里有點(diǎn)小緊張，我還是毫不猶豫地走上了講臺。老師用絲巾遮住了我的眼睛。我開始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)到第五圈時(shí)，我像一個(gè)喝醉酒的人晃來晃去，最后差點(diǎn)還摔倒了。終于開始了，我拿著鼻子在黑板上尋找著正確的部位，突然我摸到了粉筆的灰，我把鼻子貼在那里。摘下絲巾一看，全班同學(xué)哈哈大笑，原來我把鼻子貼在了下巴上，變成了它的胡子。

貼鼻子這個(gè)游戲真有意思！

有趣小學(xué)日記模板(篇5)

晴空萬里，我們學(xué)校組織春游活動。

上午，我們?nèi)チ似謻|三林體育館看冰上雜技表演。只見演員們身穿五顏六色的演出服，腳踏冰刀，像風(fēng)似的出場。演員們圍成一個(gè)圓形向四面八方的觀眾招手，表示歡迎。這時(shí)，燈光隨著演員的出場射出了五光十色的光芒，最后落在舞臺上。精彩的表演開始了，魔術(shù)師推出了一個(gè)工具箱和一只空籠子。她從工具箱里拿出打火機(jī)和蠟燭，將蠟燭點(diǎn)上火丟到籠子上，罩上黑布，籠子著火了，魔術(shù)師在籠子傍邊“施法”，過了一會兒，火滅了，她掀開黑色的布，里面居然關(guān)了一個(gè)人，好驚險(xiǎn)??！

下午，我們?nèi)ナ兰o(jì)公園吃了午飯，在游樂場盡情地玩耍，還看了梅花展。最后，我們在梅林里拍了張集體照結(jié)束了一天的旅程。

二年級日記大全：春游。今天我們大家都過得很開心。

有趣小學(xué)日記模板(篇6)

一天，我在外面玩累了，就滿頭大汗地回到家，我想看一會兒電視休息休息。一打開電視，就看到了一個(gè)非常有趣的節(jié)目。

一位英國老師正在上有關(guān)猴子的課文，旁邊放了幾只既穿得衣服又聽得懂人話的猴子。老師拍拍手叫了一聲“猴子上來，”猴子一聽，迅速地跑了過來，有的跳到了電燈上，蕩秋千;有的跳到了老師的肩膀，圓溜溜的眼睛直瞅著同學(xué)們;有的跳到了講臺上，把講臺當(dāng)做舞臺，在那正跳著舞呢!

其中有只猴子，它奪走了老師手里的煙頭，自己吸。老師急了，忙說：“別把我的煙斗拆了?！笨墒沁@調(diào)皮的猴子一聽，卻眼瞪得圓圓的硬是把煙斗拆壞了，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。

老師帶著同學(xué)們來到了一個(gè)也有猴子的教室里，有一只猴媽媽正在化妝，她用潤唇膏在自己嘴唇上涂了涂，又在舌頭上涂了涂，然后對著鏡子照了照，

好像感到十分滿意。另一只猴爸爸面帶笑容地看著自己的寶寶，輕輕地?fù)u著搖籃，還咿咿呀呀地唱著搖籃曲。把我逗得捧腹大笑?！?/p>

節(jié)目看完了。我想今天看電視真是一件有趣的事。

有趣小學(xué)日記模板(篇7)

奶奶家門前有兩根電桿,平時(shí)，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。

其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時(shí)候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時(shí)候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個(gè)道理。

聽了媽媽的話，我恍然大悟。

有趣小學(xué)日記模板(篇8)

早上起床，我把門一開，看到門外白茫茫的一片，地上白了，樹白了，房子上也白了。這個(gè)時(shí)候肯定是非常適合打雪仗的。

我高興地喊起來：“下雪啦，我們可以打雪仗了!”我喊來媽媽，和我一起打雪仗。我先把雪搓成一個(gè)小雪球去砸媽媽，一不小心打偏了。我再搓一個(gè)雪球砸她還是沒砸到。接著媽媽開始反攻了。她搓了一個(gè)雪球，扔向了我?！芭尽?，我被砸中了。我們又繼續(xù)扔雪球，“戰(zhàn)斗”結(jié)束后。我的身上，頭上慘不忍睹，都被雪打中了，全是雪，.就像一個(gè)小雪人。最后我傻了，媽媽贏了。

我們真開心呀!

有趣小學(xué)日記模板(篇9)

早上第一節(jié)，是語文公開課，有很多學(xué)校的老師來我們班聽課。我有點(diǎn)驚訝！

上課鈴打響，老師們涌進(jìn)我們教室。語文老師葉老師有點(diǎn)緊張，臉繃得緊緊的，沒有一絲笑容。老師叫我們讀《園地七口語交際的要求后，就提問：這次口語交際有幾個(gè)要求？舉手回答問題的同學(xué)不多。我沒有舉手，其他同學(xué)有的舉手后老師叫了才站起來回答，有的直接站起來就說。這時(shí)，班上亂哄哄的。于是，老師大聲制止大家的吵鬧。

接著，老師叫同學(xué)們四人小組按要求進(jìn)行討論，而且每人選一個(gè)大家感興趣的問題，并想辦法解決。同學(xué)們馬上四人圍坐在一起，你一言我一語地紛紛發(fā)表想法。我們小組里，我先發(fā)言。我提出：窗簾很難拆下來，發(fā)明一個(gè)飛行器，幫助人們自動拆裝，或者發(fā)明自動清洗機(jī)器。同桌聽了，說：“你的想法好有趣?。　蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。他也提出一個(gè)有趣的想法：“投影機(jī)不清，黑板字有些同學(xué)看不見，那就在黑板上裝個(gè)打印機(jī)，隨時(shí)可以打印，然后貼在黑板上?！蔽腋杏X到同桌的想法很妙。

大家討論完，老師叫我們從第一組開始，分享小組里最有趣的問題。輪到我們小組，是組長我發(fā)言。我在座位邊站起來跟同學(xué)們分享了自己的想法。我講完后，不少同學(xué)向我提出問題。我一一做出回答。老師表揚(yáng)我說得好。同學(xué)們熱烈地鼓掌！我特別開心！

不知不覺一節(jié)課過去了，這節(jié)課給我留下深刻印象。以后，我一定要多多動腦，多多表現(xiàn)自己。

藍(lán)定花老師點(diǎn)評：小作者寫上了一節(jié)語文口語交際公開課的過程，重點(diǎn)寫自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，能做到點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)。老師的表揚(yáng)，同學(xué)的鼓掌給了自己信心，懂得了以后要多動腦，多發(fā)言來鍛煉自己。

有趣小學(xué)日記模板(篇10)

有趣的漢字

烎讀音：yn原義：光明。網(wǎng)絡(luò)新義：在游戲中，意義衍生為遇強(qiáng)則強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰，你越厲害我越要找你挑戰(zhàn)，希望在競爭或?qū)怪幸槐雀呦隆?/p>

槑讀音mei，古同梅。這個(gè)槑字由兩個(gè)呆組成，于是在網(wǎng)絡(luò)語言里被用來形容人很傻很天真。

囧讀音jiǒng，古同冏，原指光明。在網(wǎng)絡(luò)文化中，它的內(nèi)小八字視為眉眼，口視為嘴。它的內(nèi)涵就是：作為頭，表達(dá)沉重的思想;作為臉，表達(dá)浪漫與激情;也常常表示郁悶的表情。

兲：跟常用來罵人的那種水生動物沒有關(guān)系，沒你想的那么復(fù)雜。這個(gè)字是天字的古體，也念天（tiān）。

氼：哈哈，這個(gè)字其實(shí)好記，人掉水底下了，當(dāng)然就是溺水，這個(gè)字就是溺的意思，讀音也一樣：溺（ni）。

砳：這個(gè)字有點(diǎn)不好理解，石頭跟石頭相碰怎么會是樂（le）的聲音呢？但這個(gè)字就是形容石頭相撞的一個(gè)象聲詞，就這么念。

嘦：意思很好懂吧？把只要兩個(gè)字快速連讀，你就會很容易找到它正確的讀音：叫（jiao）。

嫑：同上，你可以猜出它念biao（標(biāo)的二聲），意思就不用說了吧。

嘂：四張嘴同時(shí)叫，當(dāng)然就是大聲叫了。還念叫（jiao）。

圐圙：仔細(xì)看看這兩個(gè)字：兩個(gè)口分別框住了四方八面，意為圍起來的草場，念枯略（kūlue），內(nèi)蒙古方言中一般讀作庫倫（kūluan），圐圙一詞現(xiàn)多用作地名。

玊：玉的點(diǎn)兒點(diǎn)得不是地方，當(dāng)然就是有瑕疵的玉，念俗（su）。

孖：第一次看到這個(gè)字是手機(jī)的孖機(jī)，意思如同字形所示：雙生子。用現(xiàn)在話說就是克隆。念媽（m?。?。

砼：典型的生造字，人工石頭就是混凝土啦，是個(gè)建筑工程專用字。念同（tong）。

有趣小學(xué)日記模板(篇11)

我的課外生活真是豐富多彩，我玩過“老鷹捉小雞”，也玩過“丟手絹”，但是我最喜歡玩“辦家家”這個(gè)游戲。

前幾天，我和幾個(gè)小伙伴相約在院子里玩“辦家家”的游戲。我但個(gè)子矮，就當(dāng)姐姐。娟子個(gè)子就當(dāng)我們的媽媽，藍(lán)天又小又瘦就當(dāng)我的弟弟。我們幾個(gè)穿好不同的衣服，把我們的生活用品放在一起，我們的“家”就成立了。

我通過努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)拿到了本科文憑，在一家外國公司上班，一大早上班時(shí)，我順便把藍(lán)天送上學(xué)，娟子“媽媽”就提著籃子買菜去了，她買了我們喜歡吃的魚、茄子、豆角和絲瓜。我下班了，又匆匆忙忙去接“弟弟”。到了家，開飯了，有香噴噴的魚，有紫色的茄子和絲瓜湯。我們口水都要流出來了，我和“弟弟”去洗手，吃過飯，“弟弟”乖乖去睡午覺，我悄悄地對“媽媽”說：“我要去旅游?！薄暗艿堋甭牭搅笋R上爬起來問我去哪里，我忙說公司派我出差了。于是，“媽媽”和“弟弟”幫我收好行理依依不舍地送我去了火車站，我揮手和她們說再見！

時(shí)間過得真快，一晃我們玩了大半天，這真是快樂的時(shí)光，有趣的一天！

2025小狗有趣日記8篇

編輯文檔時(shí)必須建立起信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性的保障，借鑒范文可以看到更多寫作模板。分析范文的框架能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法，寫范文的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯選擇了最有價(jià)值的“小狗有趣日記”資料供讀者方便參考。

小狗有趣日記 篇1

我家有一條狗，它叫聰聰，是一只很可愛的小母狗，它經(jīng)常下樓找它的狗伙伴，因此它懷了孕。它生下了狗崽，我們就把四條小狗放在廁所里養(yǎng)。最近不知咋了，聰聰搞得一身臟，小狗發(fā)出的臭味又染臭了廁所。因此爸爸就叫我跟他一塊給狗洗澡。

給它起名叫聰聰真是沒有錯(cuò)，它實(shí)在太聰明了，一說要給它洗澡它就匆忙的鉆到床底下，真讓人傷腦筋呀!我趴在床下，抓住它的狗腿，強(qiáng)行把它帶到洗澡間，它就老實(shí)了。爸爸把聰聰給按住，給它沖水，給它沖水時(shí)，切記不能把水沖到它鼻子里哦，如果把水沖到它鼻子里，它就會使勁的掙扎，那時(shí)你想制伏它就很難嘍!接下來就是給它抹沐浴露了，它舒舒服服的趴著，這時(shí)我又覺得它很享受，我們用手給他抓癢，沐浴露讓它像穿上了一層“棉衣”。我們一邊用特制的狗梳子給它刷毛，一邊把它身上的“棉衣”沖掉，聰聰知道要洗完了，特別興奮，這個(gè)小家伙，它甩來甩去的，甩了我一身水，然后掙脫開一溜煙沖出洗澡間，在家里瘋狂的跑來跑去，還用窗簾擦身子，接著就坐在洗澡間旁，看它的狗崽洗澡了。

我們把一條狗崽放在專門給狗洗澡的盆子里，小狗可沒有大狗老實(shí)，不停地抓著盆子，希望能逃出這地獄。我把盆子里裝滿水，把狗放里面，爸爸用洗手液給它搓澡，小狗并不知情，還拿那鋒利的爪子抓老爸。小狗的抵抗力不強(qiáng)，爸爸拿抹布給它擦干，拿到聰聰那里。聰聰把孩子偎在懷里，慈祥地舔著自己的孩子，就像母親給沐浴后的孩子耐心地擦水。舔犢之情讓人感動。

看了這次爸爸給狗洗澡的經(jīng)歷，我覺得狗也是有靈性的動物，我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)所有的動物，要給他們愛心，人與動物之間要和平相處。

小狗有趣日記 篇2

我們家的小狗，叫豆豆，它是一只可愛的，淘氣的小狗，也是一個(gè)古怪的小狗：見到人，它害怕;吃飯時(shí)，很挑剔;在外面，撒歡跑。這不，今天早上不小心又撞到摩托車上去，差點(diǎn)兒丟了小命兒!

今天一早，爸爸溜完狗，一回家便急忙說，“別抱豆豆!它剛才被摩托車撞到了，身上很臟，渾身都是泥。幸好開車的是一個(gè)年輕人，眼疾手快，要不然，它的小命兒就沒了!”

我們看了看它，都覺得它很可憐，因?yàn)樗麄€(gè)右邊的身上都是車輪上的泥。媽媽說：“我來給它洗個(gè)澡吧!”我連忙說了一句：“我也來!”爸爸就忙著給我們做早飯去了。

我和媽媽把豆豆抱到了衛(wèi)生間，趁我脫鞋之際，它悄悄地跑了出來，但并不能逃出我的“法眼”，我跑了過去，把它抱住，放進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)好門，才把它放了下來。

開始洗澡了，我們先用水把小狗的身子全部淋濕，誰知豆豆不愿意，一會兒躲在這兒，一會兒躲在那兒，嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚、嗚”的聲音，好像在和我們說：“我不要洗澡!”在我和媽媽的協(xié)助下，它乖乖地把身上淋濕了。

接著，我和媽媽往豆豆身上抹專門的小狗沐浴露，這時(shí)，它顯得格外溫順，我說：“瞧你，多舒服呀!還伸伸腰!小臭樣兒!”不一會，小狗身上的沫子全部洗掉了，再把他身上的水搽干凈。開開門，它第一個(gè)沖了出去，用力搖搖身子，水從它身上甩了出來。媽媽呢也拿出吹風(fēng)機(jī)，給小狗子吹一吹濕漉漉的毛，我則給豆豆梳毛?，F(xiàn)在正是掉毛的時(shí)候，一梳一刷子毛，一吹，毛發(fā)亂飛，很難收拾，但是我卻感到很有趣。

我喜歡我的小狗，我喜歡給我的小狗洗澡!

小狗有趣日記 篇3

我家有一只小狗，全身烏黑沒有一根雜毛，所以我叫它小黑。

我放學(xué)回家，他一聽見我的腳步聲，就飛快地跑到我的跟前，甜甜我的腳，汪汪叫，仿佛在說：“小主人你終于回來了，我餓了?！?/p>

我把肉骨頭扔地老遠(yuǎn)，肉骨頭還沒落地，它飛快地跑過去，把肉骨頭刁起來，躲到一邊，津津有味地吃起來了。一開始我喂它吃香腸叫它恭喜，它屁股坐在地上，前腿握拳，對我恭喜后來我一拿來香腸，它就對我恭喜。

你說，我的小狗是不是很有趣？

小狗有趣日記 篇4

20xx年3月24日星期六天氣晴

我家有一只小狗，它的名字叫“圓圓”，今天它生了六只小狗。小小狗可真可愛，有四只白色的，還有一只白色和一只黑色的。

我發(fā)現(xiàn)“圓圓”生小小狗特別辛苦，它不怎么動，我有些心疼它，所以我拿狗糧給它吃，咳給他喝豆?jié){。狗媽媽喝完以后就去給小小狗喂奶。這時(shí)候它會把腿抬起來，可能是害怕壓著小狗?！皥A圓”很愛它的狗寶寶，它真是個(gè)好媽媽。

“圓圓”給小狗喂奶的事，我去告訴奶奶，奶奶對我說：“茜茜你很小的時(shí)候，媽媽也是這樣保護(hù)你的，天下每個(gè)母親都非常愛自己的孩子?！?/p>

小狗有趣日記 篇5

我最喜歡的是小狗，小狗的毛有的是黑色，有的是白色，有的是棕黃色等等，我家的狗是白色的，遠(yuǎn)處望去就像雪白的云朵，長長的耳朵，可以聽到人聽不到的聲音，靈敏的鼻子什么氣味都可以聞得到，小狗的尾巴，見到主人搖一搖尾巴，主人就知道向他問好，四條強(qiáng)壯的腿，捕食的時(shí)候就用得上，四條麻利的小腿兒，跟袋鼠差不多一樣快，小狗常常跟在主人后面，有的小狗還可以給盲人帶路呢，多厲害呀!

小狗一般最喜歡吃骨頭，有時(shí)你吃肉的時(shí)候，小狗常常眼睛也不眨的看著你，好像在說：吃完肉的骨頭一定要給我，要不然我會生氣的，我就吃完一個(gè)肉的骨頭就為給小狗，吃完一個(gè)肉的骨頭就為給小狗，才為了四個(gè)骨頭，就吃飽了，我對小狗說：汪汪，下次不要貪吃了，我的小狗常常把吃不完的骨頭藏起來，打掃房間的時(shí)候，都是狗骨頭，小狗汪汪的叫著，臉上有了笑容。

小狗一般洗臉，都是用爪子洗的，站在洗手池了，用左前爪子，站上冰涼冰涼的水，然后往臉上撲水，撲的全身都是，自己拿著小球在水池里面玩著，根本沒看見我，我把她抱下來用毛巾擦干然后，把她抱進(jìn)狗窩里，讓他吃飽睡覺，睡覺的時(shí)候還發(fā)出小小的呼嚕聲音，真好玩!

小狗有一次，趁我睡覺的時(shí)間，小狗悄悄地，靜靜的爬到我的床上，用前面的兩只爪子蓋上被子，然后和我一起睡覺，的我醒來，發(fā)現(xiàn)我的位置這么這么小，往旁邊一看，呀小狗跑到我的床上來了，還睡得很香，我就把她抱進(jìn)狗窩，讓他繼續(xù)睡，一睡就是一個(gè)小時(shí)，小狗狗一下坐了起來，好像做了噩夢，我看他再也不會跑到我的小床上來啦!

小狗有趣日記 篇6

今天的陽光明媚，讓我這只調(diào)皮的小狗興奮不已。我是一只陶陶歡喜的金毛犬，大家都喜歡叫我小黃。我住在一個(gè)美麗的小村莊里，這里的風(fēng)景如畫，空氣也清新宜人。我每天都有很多有趣的事情可以做，下面就讓我給大家講講我一天的冒險(xiǎn)吧！

早上，我起床的時(shí)候，梅花鹿媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好我最喜歡的食物了。我狼吞虎咽地吃完之后，就跑到院子里去玩。院子的草坪上有一塊小池塘，我經(jīng)常在那里游泳。今天，我看到一只橙色的小魚在水中游來游去，我好奇地朝它游去，它卻轉(zhuǎn)身游走了。我不甘心就這樣放棄，又追了過去。不料，我一頭栽進(jìn)了水里，然后全身濕漉漉地爬上來。我忍不住大笑起來，水珠濺到了四周的草地上。

接著，我跑到了一個(gè)人們經(jīng)常聚集的廣場。這里有許多小朋友們，他們都喜歡和我玩。今天，我見到了一個(gè)叫小明的小朋友，他比較膽大，總是喜歡逗我。他追著我跑，我迅速轉(zhuǎn)身，然后哄笑地朝他跑去。我們圍著廣場一圈又一圈地跑著，好像沒有停下來的意思。最后，我們兩個(gè)都累得大口大口喘氣，不過，我們都很高興。小明摸了摸我的頭說：“小黃，你真的太有趣了！”我對他搖了搖尾巴，表示感謝。

中午，我回到家里吃午飯。媽媽給我準(zhǔn)備了一大碗雞肉和米飯，看著那香噴噴的食物，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。不過在吃之前，我又扭過頭去看了看窗外，那里的鴿子在天空中自由自在地飛翔著。我不禁想起了昨天的經(jīng)歷，就決定午飯之后再去追逐他們。

飽飽地吃完午飯，我終于可以出門了。我跑到院子的大門口，一溜煙地?fù)湎蚰切╋w翔的鴿子。它們在樹上飛來飛去，我在地上跑來跑去，好不熱鬧。但是，鴿子們飛得太高了，我追不上它們。沒關(guān)系，我想追不到它們也沒關(guān)系，反正我玩得很開心。我嘴角上揚(yáng)，盡情享受這份自由自在的快樂。

晚上，當(dāng)太陽漸漸落下山的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了。我躺在溫暖的窩里，對白色的床單打了個(gè)滾，舒服得不得了。慢慢地，我閉上了眼睛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

回憶起今天的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我覺得自己真的太幸福了。每天都有新的、有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn)，讓我的生活豐富多彩。小狗雖然身體小小，但是我的心卻是無邊無盡的，充滿了無盡的快樂。我知道，明天的陽光還是美好的，我還有更多的冒險(xiǎn)等待著我去勇敢面對。我期待著明天的到來，因?yàn)槲抑?，小狗的生活總是充滿了無盡的樂趣！

小狗有趣日記記滿了一頁頁的快樂和冒險(xiǎn)，每一天都是一個(gè)新的故事。小狗的生活就像一場永不停歇的冒險(xiǎn)旅程，每一天都充滿了驚喜和樂趣。無論是追逐游泳，還是和小朋友們玩耍，小狗都能從中找到屬于自己的快樂。生活中的小狗，用盡全身的力氣和精神去追逐自己的夢想，享受每一天的美好時(shí)光。小狗的有趣日記記錄了一只小狗充滿熱情和冒險(xiǎn)精神的一生，讓人們看到了生活中的快樂和美好。讓我們也積極參與到小狗的冒險(xiǎn)故事中，一起享受生活的美好吧！

小狗有趣日記 篇7

生活中，有許許多多的趣事，總讓我們開心：一位搗蛋的班長，愛躲來躲去的小貓，一節(jié)幽默的課。這些都珍藏在我的記憶里。今天，我就來講講一只愛上躥下跳，亂咬東西的狗。

我家的鄰居有一只小狗，名字叫：“鈍鈍”。雖然它叫鈍鈍，可它一點(diǎn)也不遲鈍，咬走別人的東西就會躲起來，把東西咬一個(gè)洞又一個(gè)洞，又會神出鬼沒地把東西還給你。

那天，我和一位朋友在打網(wǎng)球，我不小心把球傳到了球場外，突然，從草叢中竄出一個(gè)黑影，迅速地咬著球，向?qū)γ娴牟輩哺Z去，我呆在那里，我追了過去，黑影竄進(jìn)了草叢，我把腦袋探進(jìn)了草叢里，看到了奪球者的真面目，是鈍鈍，它一看到我來找球，以最快的速度竄出草叢跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睜睜的看著球從眼前消失。

我一直找球，一直都沒找到，沒過幾天，我在家門口找到了球，可是球已經(jīng)一個(gè)孔又一個(gè)孔，面目全非。

這真是一只有趣的狗，你喜歡這樣有趣的小狗嗎？

小狗有趣日記 篇8

第一天

今天我遇到了一個(gè)非常有趣的小狗。它的名字叫奧利弗，是一只可愛的金毛犬。我從窗戶上看到它在院子里瘋狂地追逐自己的尾巴，真是讓我忍俊不禁。它追了好幾圈，最后才發(fā)現(xiàn)自己并沒有追到尾巴，結(jié)果它更加狂跑起來，試圖追上那個(gè)“捕快”。雖然它最終沒有成功，但這個(gè)有趣的場景一直在我腦海中回蕩。

第二天

今天早上，我看到奧利弗和一只松鼠玩耍。它們在花園里嬉戲，追逐著彼此。剛開始的時(shí)候，奧利弗顯然處于劣勢，可是它似乎絲毫不感到在乎。它尾巴蓬松地?fù)u動著，盡情享受這個(gè)與松鼠的互動。這是我第一次見到狗會和松鼠玩耍，真是太有趣了！

第三天

今天奧利弗給我?guī)砹艘粋€(gè)小驚喜。我發(fā)現(xiàn)它在后院挖了個(gè)洞，并且把自己埋在那里?？雌饋韸W利弗在玩隱藏游戲，真是聰明極了。我悄悄走近它，它假裝一動不動，一副被我發(fā)現(xiàn)的樣子。我繼續(xù)逗弄它，沒想到它突然跳起來，大笑著追逐我。這真是一段有趣又溫馨的時(shí)刻。

第四天

奧利弗今天玩了一個(gè)有趣的把戲。我午飯的時(shí)候，奧利弗突然跳上桌子，徑直沖向我的面包。它很快地咬了一口，然后又搶走了我的水杯。它逃跑時(shí)尾巴在空中搖擺，好像在取笑我。我追著它，它越跑越開心。最后，我追到了它，奪回了我的面包和水杯。雖然我生氣了一會兒，但奧利弗的搞怪行為還是讓我忍不住笑了起來。

第五天

今天早上，奧利弗看起來很興奮。它在陽臺上不停地晃動著尾巴，并且觀察著天空。我循著它的目光，發(fā)現(xiàn)了幾只鳥兒在飛翔。原來奧利弗想要追逐這些鳥。它撲向陽臺的欄桿，試圖跳上天空。雖然它的嘴巴吃了不少鳥糞，但這并沒有打消它的熱情。每次它試圖追捕鳥的時(shí)候，都會摔得一地鳥糞。奧利弗的折騰讓我捧腹大笑，也讓我感受到了它對生活的熱愛和無畏的精神。

第六天

奧利弗今天不知道從哪里找來了一個(gè)吉祥物娃娃。它拿著娃娃搖搖晃晃地走到我面前，好像在為它找到的收藏品而自豪。它追著娃娃，不停地?fù)潋v著?？吹綂W利弗追逐玩偶的興奮樣子，我感覺自己也被感染了。于是，我和奧利弗一起玩起了娃娃追逐游戲。我們在家里瘋狂地追逐，享受著歡樂的時(shí)光。

第七天

奧利弗今天有點(diǎn)淘氣。我正在院子里晾曬衣服，它突然從背后闖了進(jìn)來，叼走了我的褲子。我赤腳追著奧利弗，奔向花園的盡頭。它在樹林中轉(zhuǎn)了個(gè)圈子，最后把我的褲子扔在陽光灑照的地方。它似乎在給我一個(gè)早晨的驚喜，雖然我的褲子變得有些臟兮兮，但這個(gè)有趣的場景也讓我忍俊不禁。

奧利弗是一只充滿活力和趣味的小狗。它總是給我?guī)須g笑和驚喜。在享受奧利弗的陪伴和搞怪行為的同時(shí)，我也對生活充滿了樂觀和無限的希望。小狗有趣日記，是我與奧利弗共同度過的快樂的每一天。

2025小學(xué)生寫日記(通用七篇)

文檔處理能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目間的信息共享提升工作協(xié)同效率，我們可以通過借鑒范文來寫作。哪種范文最難搜集資料？幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理了“小學(xué)生寫日記”的相關(guān)資料下面請您查看，欲獲得更多信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小學(xué)生寫日記【篇1】

家里的地板臟了，媽媽又沒回家，我決定開始掃地。

說干就干，我拿起掃把和畚斗，把垃圾掃進(jìn)畚斗里面，接著又拿起畚斗去倒垃圾。雖說腰也酸了，人也累了，滿頭的汗水直往下淌，可看見清清爽爽的地板時(shí)，我的心里卻是甜甜的。

今天，我和媽媽在做椰子飯。

我們先用刀把椰子砍出一個(gè)大洞，然后把椰子汁倒出來，把米飯塞進(jìn)椰子里，倒上一些椰子汁，然后蒸上3個(gè)小時(shí)，椰子飯就做好了?，F(xiàn)在是不是想嘗嘗了呢，啊真好吃。

你們也是不是想嘗嘗呢，那就像我一樣自己試一試吧。

暑假中的一天早上，我看見媽媽忙著做生意。洗好的衣服也沒有時(shí)間曬，我偷偷拎著水桶里的衣服，來到陽臺上，把衣服夾在衣架上。鉤在竹竿上，一件又一件，瞧，我把衣服曬得整整齊齊。太陽公公也開開心心地在笑。

媽媽找不到洗好的衣服，就問我：“航航，衣服哪里去了?！蔽覍寢屨f：“我已經(jīng)把衣服曬好了?！苯窈笪乙欢ǘ嘧黾覄?wù)事，讓勞累的媽媽多多休息。

奶奶的手每天都在干活，手掌心長出了毛毛糙糙的東西。每次我去摸她的手，就像是在摸一張老樹皮。我想：今天我要幫奶奶做做家務(wù)，把這個(gè)當(dāng)做送奶奶的節(jié)日禮物。

在我剛學(xué)會走路的時(shí)候爺爺從朋友家抓來一只小狗，它全身毛茸茸的，它的頭上長著一雙圓溜溜的眼睛，我每次回家的時(shí)候它總是跟在我的后面，又親又撓，而我也每次把吃下的肉骨頭給它吃，現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我七年了，我真的好喜歡它。

小學(xué)生寫日記【篇2】

告別流水賬日記第一招：文章要有中心

日記賞析：

9月19日 星期四 陰

早上上學(xué)一出門，我見地上一群螞蟻在搬家， 就想起科學(xué)課上老師講的，螞蟻搬家可能要下雨的知識。我趕緊返身回家?guī)Я擞陚?，下午的雨好大?/p>

放學(xué)的時(shí)候許多家長都冒雨來送傘，我在心里默默感謝那群螞蟻。不，應(yīng)該是感謝科學(xué)。

告別流水賬日記第二招：寫出自己的真情實(shí)感

日記賞析：

7月28日 星期一 晴

今天上午爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長著一對灰白色的剛剛露角的小角，下面有一對圓溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長得實(shí)在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁兒 。屁股上還翹著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴搖得更歡了。小家伙實(shí)在惹人愛。

下午我牽它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏就向我頂來，我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。就在這時(shí)它又向我頂來，我沒看清，被它頂?shù)靡黄ü勺诘厣?。我哎呦哎呦直叫，它也昂著頭咩咩地叫喚，好像在報(bào)復(fù)地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實(shí)在太可愛了。

小學(xué)生寫日記【篇3】

說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細(xì)節(jié)出發(fā)，截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。

早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學(xué)們都很奇怪，不知道這個(gè)味道是從哪來。下早自習(xí)后，天已大亮，再次經(jīng)過時(shí)，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵?！惫?，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。真好！

說明：把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。

我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購買學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。 ? 教練開始教我們游泳動作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

說明：把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細(xì)雨。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，小雨點(diǎn)兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個(gè)涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點(diǎn)頭。薔薇花經(jīng)過雨水的沖刷，顯得更加?jì)赡哿?。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點(diǎn)兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風(fēng)吹來，吹得風(fēng)車像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。

說明：把自己對現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。

昨天晚上，由于我的發(fā)奮苦讀使我背到了第142頁（成了我們班的第一名）。今天，我告訴了我們班原來的第一名：xxx！我向她說了我背到了哪，她不禁大吃一驚，她心里想‘我要超過你！’可是她萬萬沒想到，她已經(jīng)沒有機(jī)會超過我了！

看！這就是好的習(xí)慣，我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？

小學(xué)生寫日記【篇4】

老師說

寫日記是件好事

可以看出自己的個(gè)性

還有很多心情

并不是每天都寫

而是在有感覺的時(shí)候用最簡單的文字記下來當(dāng)時(shí)的心情

她說她偶然翻回之前寫的日記

就會發(fā)現(xiàn)原來她生氣都有特定的原因還有特定的周期

這樣能幫助了解自己

網(wǎng)志這種東西

就像是我的日記

在我有感覺的時(shí)候就寫下來當(dāng)時(shí)的感覺

有快樂也有悲傷

還有很多很多種不一樣的情緒

但是我在思考一件事情

就是我的情感是不是有周期

我常常會覺得有想哭的感覺

但并不是某種原因

或是我不知道原因

總而言之就是想哭

我想我該來研究一下這是不是有周期

寫網(wǎng)志

常常會讓我深思

去思考很多的事情

在思考過后寫出來

有種釋放的感覺

算是種發(fā)泄吧

有些事情不適合當(dāng)著別人的面坦承

但在網(wǎng)志里就行大剌剌的寫出來

基本上我是覺得

在我聽完某些人的話

所以寫了

小學(xué)生寫日記【篇5】

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)封面留心觀察一日一記

日記，是一種不受時(shí)間、空間和寫作形式所限的文體，主要是作者處處留心周圍的事物，仔細(xì)觀察周圍的人、事、景、物的所見、所聞、所感，不拘形式地記下來。由于它有著備忘簿的潛在功能，能及時(shí)地總結(jié)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)我們自身的發(fā)展，同時(shí)還能有效地提高我們的寫作能力，因而在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)著舉足輕重的位置。下面我就自己在教學(xué)實(shí)踐中如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記談幾點(diǎn)體會：

一、鼓勵學(xué)生自主設(shè)計(jì)日記本封面

為了激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣，在完成一次實(shí)踐作業(yè)后，我讓學(xué)生用自己掙的幾塊錢給自己的童年編一本有保存價(jià)值、與眾不同的書。這對學(xué)生極富有挑戰(zhàn)性，他們既是作者又是編輯，因此，表現(xiàn)出極大的熱情。

1.自主設(shè)計(jì)封面

學(xué)生對編書這項(xiàng)活動傾注了大量的熱情。書名、封面都是學(xué)生花了很多心思才設(shè)計(jì)成的，那精美的圖案設(shè)計(jì)、意味深長的書名令人耳目一新，如《書生記》、《忘憂草》、《童心世界》、《飛行著的白鷺》、《一點(diǎn)一滴》、《心有閑余，涉筆成趣》、《心靈花園》每一本書名，都是學(xué)生個(gè)性的寫照，充滿著孩子的靈性，學(xué)生在設(shè)計(jì)中體驗(yàn)到了創(chuàng)新的快樂。

2.精彩紛呈的序

學(xué)生在書的扉頁寫下了五花八門的序，有的介紹自己，有的對編好書提出了具體要求，有的介紹本書的內(nèi)容盡管筆墨幼稚，卻也真實(shí)感人，讀來趣味橫生。編書的過程中，學(xué)生的書寫工整多了，文章版面也更美了，學(xué)生因?yàn)橛辛诉@本精美的日記本，也喜歡上了寫日記。

二、留心周圍事物

日記的方式靈活，小型多樣，可記敘、描寫，可說明、議論，可寫景、狀物，也可記事、抒情；夏夜的星空，熱鬧的街市，路邊的花草，小鳥的啼唱，人們的音容笑貌、起居飲食，學(xué)習(xí)，勞動，都可以作為日記的內(nèi)容。

1.家庭記事：記敘家庭生活場景，如為老人過生日、親友團(tuán)聚、節(jié)日趣事、各類生活風(fēng)波、學(xué)做家務(wù)等，凡家庭事務(wù)均可作為日記寫作素材。

2.校園風(fēng)采：描述校園四季景象、各種活動的開展，捕捉精彩瞬間，記敘同學(xué)之間、師生之間發(fā)生的各種感人事件，評點(diǎn)班事隊(duì)情等。

3.社會萬象：描繪社會生活見聞、社區(qū)生活情景，耳聞目睹，傳言評議，信手拈來，均可成文。

4.自然風(fēng)光：描繪家鄉(xiāng)景色的四季變換、旅游景點(diǎn)見聞感受；或描寫自然界一草一木的生長過程、形態(tài)特征，贊美大自然的巧奪天工，無論是天上云卷云舒，還是自然界風(fēng)霜雨霧、天空陰晴變化，都可作為日記內(nèi)容。

5.影視觀感、閱讀賞析：電腦、電視以其豐富多彩的內(nèi)容、異彩紛呈的畫面影響著每一個(gè)少年兒童，引導(dǎo)學(xué)生以此為素材，或發(fā)表自己的看法，或參與其中模仿表演，既可豐富小學(xué)生的課余生活和寫作素材，又可逐步提高他們明辨是非、欣賞影視作品的能力。要引導(dǎo)學(xué)生加大課外閱讀量，在閱讀中積累語文，學(xué)習(xí)寫作方法，汲取知識精華，擴(kuò)大視野；或摘抄好詞佳句，或發(fā)表評論、評價(jià)優(yōu)劣。

6.奇思妙想：可以就一幅畫面、某種聲響或一段樂曲展開想象，只要是自己的想象即可。

只有仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，才能使我們有所發(fā)現(xiàn)，才能培養(yǎng)我們的各種興趣，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，鼓舞我們進(jìn)一步探索大自然的奧密。

三、一日一憶

筆者提倡學(xué)生把日記當(dāng)作每天的最后一項(xiàng)必修課，建議在每晚上床睡覺以前完成。這樣，我們就可對一整天的事情進(jìn)行回憶了。從早到晚，林林總總、瑣瑣碎碎的事情太多，一下回憶，難免摸不著頭緒。怎么辦呢？我們可以采用化整為零的追憶法，把一天的時(shí)間分成若干個(gè)大大小小的時(shí)間段，如早晨起床至上學(xué)之前、早晨上學(xué)路上、上午在學(xué)校里、中午放學(xué)路上甚至分得更細(xì)更小一點(diǎn)，如上午第一節(jié)課、上午第一次課間十分鐘然后按順序逐段細(xì)細(xì)回憶，提出問題，從中挖掘有意義的東西，從而捕捉生活和學(xué)習(xí)的精彩片段，最終加以比較，選擇其中最佳的素材，使之成為日記材料。

興趣是最好的老師。筆者認(rèn)為，一日一憶之所以能使學(xué)生對日記樂此不疲，顯然得益于它的簡便易行，真正地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。有了興趣，還有什么問題不能解決呢？

總之，堅(jiān)持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志、培養(yǎng)恒心。要想寫好日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人，要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

小學(xué)生寫日記【篇6】

突然想問一下，在如今大數(shù)據(jù)的時(shí)代下，您有多久沒有寫下來一些東西了呢?除了一些特定崗位的朋友，想必大多數(shù)人已經(jīng)很少再去寫字了。一些堅(jiān)持寫字的除了書法朋友可能就是有寫日記習(xí)慣的朋友了，今天，咱們就來看一看在當(dāng)今時(shí)代下，堅(jiān)持寫日記能給我們帶來哪些好處

俗話說得好，好記性不如爛筆頭，用在這里同樣恰當(dāng)。寫日記是保存自己記憶的最好方式之一，有多少朋友曾翻閱自己日記時(shí)哭過笑過，追憶自己的曾經(jīng)，懷念過去的單純，回想現(xiàn)在成熟的自己，只有寫下來那些珍貴的記憶才一直留在那。

想必許多堅(jiān)持寫日記的朋友都會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，自己的寫作能力得到了提升，語言表達(dá)和邏輯能力也在進(jìn)步，而且在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代，也使你堅(jiān)持寫字，字體也得到很大提高，想一想，寫一手好字，多么美好的事情。

寫日記的好處有很多，而且基本上都是顯而易見的提高，只是很多人堅(jiān)持不下來而已，或者寫日記的初衷不對，但是只要你喜歡上寫日記，就會發(fā)現(xiàn)，這真的是一件非常棒的事情。

小學(xué)生寫日記【篇7】

01日記的格式：

第一行：X月X日 （剛開始寫或新的一年開始的第一篇日記還應(yīng)寫清是哪一年） 星期X 天氣：X （晴、陰、雨、雪、風(fēng)等）

第二行：題目（以你所寫的“事”為題，題目要求寫在這一行的中間）

第三行：開頭空兩格寫正文（注意標(biāo)點(diǎn)符號也要占一格）

02日記的內(nèi)容：

1. 寫自己的所見：把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫出其特征，要圍繞一個(gè)中心去寫。

2. 寫自己所做：記下學(xué)校、班級、少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動（如：運(yùn)動會、慶“六一”、大掃除等）、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動或自己的某些實(shí)驗(yàn)（如養(yǎng)花、養(yǎng)魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的經(jīng)過、結(jié)果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點(diǎn)寫。

3. 寫自己的所想：把自己對某個(gè)人、某件事的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等一些進(jìn)步成長的過程記錄下來。也可把課本上學(xué)到的、課外讀到的印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。另外，在讀完書之后，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。

寫日記其實(shí)是一件很簡單的事情，就是記下自己當(dāng)天感悟最深的事情：如一道題不會做，經(jīng)過什么過程做出來了；一個(gè)字不認(rèn)識或不理解，經(jīng)過誰的幫助認(rèn)識了也理解了；今天看了一本什么書，自己有什么想法或體會；今天參加了什么活動，心里有什么想法等。

開始可以讓孩子用最簡單樸實(shí)的語言記下這些事情，記下自己心里的真實(shí)想法和所做的事情，當(dāng)他的語言豐富了以后，就會把日記寫得很生動的，關(guān)鍵是一定要引導(dǎo)孩子多看課外書。

另外，寫日記是訓(xùn)練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。那么如何指導(dǎo)孩子寫好日記呢？可以從以下幾個(gè)方面著手。

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文精選

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會感恩。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文》，僅供參考，希望對您有幫助。

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇一】

清晨，我看到院子里的花開了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個(gè)別致的教師節(jié)禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來全不費(fèi)工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來到學(xué)校，把花插在了老師的筆筒里，我看見了老師桌上一摞摞的作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?

幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當(dāng)看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷啊!

有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后拖著疲憊的身子來給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)我的老師。

老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴(yán)重了?？赡鷽]有白操勞，您教出來的學(xué)生無論在做著什么，都把您的話記在心上——要做一個(gè)正直的人。

老師，您對教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣認(rèn)真，對同學(xué)們是那樣關(guān)心。

老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇二】

今天是一年一度的教師節(jié)，說起教師節(jié)已經(jīng)有35年歷史了。

一大早，我便來到學(xué)校旁邊的小賣部，精心挑選了兩幅美麗而優(yōu)雅的掛畫，上面還寫著兩首詩呢。

一下課，我便興奮不以的來到語文教師和數(shù)學(xué)老師的辦公室，邊把禮物送給老師，一邊對老師說：“今天是老師的節(jié)日，我祝老師身體健康，萬事如意，事業(yè)成功，這是我送給老師的禮物希望老師能夠喜歡?！崩蠋熆戳?，笑瞇瞇的，非常高興，我看見了老師這么高興，心里也甜滋滋的，事后，我還想給老師一個(gè)驚喜，便跟馬瀅瀅和張?zhí)锩魞蓚€(gè)好朋友一起商量，打算老師一進(jìn)教室全班同學(xué)一起說：“祝老師節(jié)日快樂這句話?！苯o老師一個(gè)驚喜。誰知剛準(zhǔn)備通知大家就上課了，只好取消了。”

放學(xué)后，在路上，我邊走邊想，老師為了我們進(jìn)步付出了太多太多了，連休息的時(shí)間也是少得不能再少了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教誨之恩。

以后，我一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上，向清華、北大這一個(gè)我夢寐求的地方開始努力，而老師那迷人的笑，就是對我的鼓勵與動力，加油！

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇三】

馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。

首先要感謝我的班主任數(shù)學(xué)老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領(lǐng)我們攻破一道道數(shù)學(xué)難題，讓我們學(xué)會思考和計(jì)算，還關(guān)心著我們在學(xué)校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動，我們都很喜歡親切的賀老師。

還要感謝語文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時(shí)候溫暖、親切，有時(shí)候又很嚴(yán)厲，她講的語文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書，讓我們學(xué)會更多的知識。

還有年輕漂亮的英語老師閆老師，每天教我們讀英語，唱英語歌曲，做好玩的英語游戲，讓我慢慢愛上了英語課。

還要謝謝音樂老師劉老師，教我們唱動聽的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫。

謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻?，我也要好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，回報(bào)老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂！

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇四】

一年一度的教師節(jié)來了，花店里，禮品店里，商場里，售貨員、家長、學(xué)生忙得不亦樂乎，而商場里居然標(biāo)出698元的高級化妝品為送給老師最好的禮物。

據(jù)我觀察，家長、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達(dá)自己對老師的真情實(shí)意；第二種則是被逼無奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，老師會不會對我的孩子另眼相待呢？算了算了還是送吧；第三種是希望老師對自己的孩子多多關(guān)照，便送了十分貴重的物品。

我認(rèn)為，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因?yàn)檫@樣對老師來說很為難，收吧，又必須禮尚往來，做點(diǎn)兒回敬，不收吧，家長會認(rèn)為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會在同學(xué)中引起攀比之風(fēng)，互相攀比誰的禮物更貴重，給經(jīng)濟(jì)實(shí)力不太強(qiáng)的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰送的，必定會十分鄙視他，認(rèn)為他有不好的想法，這個(gè)送禮的孩子一定非常后悔。

那么，送什么好呢？我覺得可以送既有紀(jì)念意義，又有創(chuàng)新和心意的自制品最好，比如一幅自己畫的畫，一張小小的賀卡，一本寫得整整齊齊的作業(yè)本，都會讓老師感到既欣慰又快樂。

總而言之，我的觀點(diǎn)是教師節(jié)該送禮，可以表達(dá)對老師的一份敬意，但不應(yīng)該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛！

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇五】

街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語異常奪目——“老師，您好！”；學(xué)校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個(gè)屬于全體老師的節(jié)日到來了。

我讀幼兒園時(shí)，認(rèn)識了三位老師，老師們教會了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因?yàn)槲野蜒┗ㄆ尳o沒有玩具的小朋友，所以老師獎勵給我一個(gè)雞腿，讓大家羨慕不已。

我的小學(xué)很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一年級時(shí)光，忘不了許老師獎勵的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜蜜。在洼垤小學(xué)度過的二年級，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學(xué)的同事們，我們會一起在天冷的時(shí)候吃火鍋，在停水的時(shí)候去龍?zhí)短崴?，在黃昏時(shí)分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關(guān)心和愛護(hù)，讓我的回憶里只有暖色調(diào)。在三年級的時(shí)候，我隨爸爸來到了玉溪，進(jìn)入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候，李老師鼓勵我競選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運(yùn)動會上，兩位老師在場邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了，我一邊長個(gè)子，一邊長知識，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長里留下了溫暖的印記。

教師節(jié)，我沒有鮮花也沒有禮物，請讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個(gè)躬，真誠地對您說一聲：“老師，您好！”

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇六】

今天，“教師節(jié)”到了。我很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@是我敬愛的老師的節(jié)日。我在心里想，我要為老師送上我的`祝福，讓老師好好開心一下。

昨天晚上，我拿出卡紙、彩筆制作起賀卡，我寫上了“老師您辛苦了！”幾個(gè)大字，又精心裝扮了一下，一張賀卡就做好了。我想，當(dāng)老師收到我這張親手制作的賀卡時(shí)一定會很開心的，因?yàn)檫@里面充滿了我對老師的敬愛和感激之情。

教師節(jié)的早上，我早早地來到教室，手里緊緊地握著這張賀卡，等待著老師的到來，我要把我的祝福送給她。終于，老師走進(jìn)了教室，我馬上站了起來走了過去，沒想到好多同學(xué)也一擁而上，他們手拿賀卡、鮮花，一邊忙著送給老師一邊笑瞇瞇地說：“老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！”我也送上了我的祝福，表達(dá)了我的感激之情。

當(dāng)老師收到這么多鮮花、賀卡和祝福時(shí)，她不停地說著“謝謝”，臉上洋溢著幸福和燦爛的笑容，看到老師這么地開心，我也無比地開心，又在心里輕輕地說：“老師，你辛苦了！我以后一定會好好地聽您的話，不再讓你操心，放心吧！”

老師您是蠟燭，點(diǎn)亮了我們，卻燃燒了自己。老師您是春蠶，犧牲了自己，卻奉獻(xiàn)了我們。老師，您對我們的恩情，我們永遠(yuǎn)忘不了！

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇七】

在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撝處煿?jié)該送什么禮物。

同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了?！边@是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了?？晌覀冎?，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說：“老師您辛苦了?！边@聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物?！?/p>

等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

最后，我們?nèi)嗾酒饋?，說：“老師我愛您。您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你。你勤勉地勞動，真是辛苦啊。最后我們送您一句話，老師。相信我們。我們不會讓您失望的?！边@就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇八】

20xx年x月x日星期x天氣晴

今天是9月10日，這天的早晨格外晴朗，秋陽剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著大地。

小紅在上學(xué)的路上，邊走邊想：今天是教師節(jié)，送孫老師什么好呢？想著想著，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花?！彼诰栈ǖ乩锞艏?xì)選，選了兩大把野菊花。—小紅今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個(gè)小辮子，顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢（小紅平時(shí)只穿校服）？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

小紅拿著花，哼著歌，高高興興地向?qū)W校走去。

小紅到了學(xué)校，就只奔孫老師的辦公室?！斑祝k公室里怎么沒人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧！”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書?？吹竭@一切，小紅不禁想起那一年。五年級時(shí)，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅(jiān)持上了一周的課，最后我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點(diǎn)就有生命危險(xiǎn)了，你卻毫無怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了?！@時(shí)小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著這芬芳四溢的花朵，心里默念道：

孫老師今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，還有，希望這個(gè)普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興，快樂！

其實(shí)教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達(dá)你的心意就足夠。

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇九】

九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興高采烈地來到操場上開展慶?；顒?。

活動開始了，我看見講臺上面大黑板上寫著“綠葉對根的情意”，我就知道這次教師節(jié)活動的主題就是它。講臺前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學(xué)們祝福老師的話。我們?nèi)昙壏Q贊老師的話語可多啦!劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽;顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐一樣無時(shí)不刻的關(guān)心照顧我們;夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和ms夏學(xué)英語，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)……

最精彩的時(shí)刻到了，幾十位少先隊(duì)員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊(duì)員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心里樂滋滋的。

我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導(dǎo)我們;老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長!

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇十】

9月10號，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的心送上的。

老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?

感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生!

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇十一】

每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。

她中等個(gè)兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開教室的人。

每當(dāng)我考試取得了好成績的時(shí)候，就會驕傲起來，上課時(shí)不專心聽講，與同學(xué)講小話，她會向我投來很嚴(yán)厲的目光，好像在說：“上課要專心，不能走神……”我會立刻回過神來;每當(dāng)我遇到困難而失去信心時(shí)，她總會向我投來鼓勵的目光，好像在說：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實(shí)踐，最終才能獲得成功?！?/p>

記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時(shí)，突然就昏倒在了講臺上。教室里頓時(shí)亂了起來：有的同學(xué)在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學(xué)在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師，把張老師及時(shí)送往醫(yī)院。后來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準(zhǔn)備，連早點(diǎn)都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導(dǎo)致。

張老師啊，您為了我們的成長不顧惜自己，用自己的行動詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拿?。我要大聲地說：“老師，您們辛苦了！”我會永遠(yuǎn)感恩老師，絕不辜負(fù)老師對我的期望。

2025小學(xué)生感恩慶祝教師節(jié)日記作文【篇十二】

同學(xué)們都知道9月10日，也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了，當(dāng)然，四年級也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。

我們四年級給老師們帶來了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是朗誦本學(xué)期語文的第一課老師，您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場彩排。我們來到操場，別的班級的同學(xué)已經(jīng)到齊了，彩排開始了，老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦，老師把角色分配好了以后，我們就開始大聲的朗誦起來，那聲音洪亮無比，能聽到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會喜歡我們的節(jié)目的。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記通用

每一個(gè)節(jié)假日都有比較特殊的意義，在我們準(zhǔn)備迎來中秋節(jié)的時(shí)候，可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與中秋節(jié)有關(guān)的作文，通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達(dá)能力。你是否正在為中秋節(jié)作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記》，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇一】

在秋天里有許多節(jié)日，好比七夕節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)……其中我最喜歡中秋節(jié)。

晚上，我、爸爸和媽媽一起在陽臺上觀賞那一個(gè)圓圓的“足球”。我們一邊吃月餅，爸爸一邊跟我講中秋節(jié)的來歷：“古時(shí)候天上有十個(gè)太陽，后羿射下了九個(gè)。王母娘娘知道了后羿是人間的大英雄，就送他一顆仙丹。之后，后羿去打獵的時(shí)候，壞人就沖進(jìn)房間搶仙丹，嫦娥就把仙丹吃了，變成仙人飛到月亮上去了。后羿回來后，發(fā)現(xiàn)自己的妻子嫦娥不見了，就把家里圓形的東西拿到院子里，對著月亮說：‘嫦娥你快回來吧’。說完，發(fā)現(xiàn)今天的月亮很圓。人們就把這天定為中秋節(jié)?！笨赐暝铝脸乱豢?，到處都是在做流動。這兩件事加起來我才發(fā)現(xiàn)這是中秋節(jié)。

在中秋節(jié)里，我過得很快樂。我和媽媽還有媽媽的同事以及我的好朋友李至遠(yuǎn)李文鵬一起去唱歌了的。固然大多數(shù)我不會，但是我也知道了良多歌。我過的非常痛快，可是別人不會像我一樣很順利。有的人會在汽車上過一夜，有的人會在家什么事也不做……

到了夜晚，我看了一些新聞而討厭黃金周假日。那些旅游景點(diǎn)都有幾十噸垃圾，可以堆成一座垃圾山了，那些清潔工們一夜未眠很辛勞，我但愿人們可以少扔一點(diǎn)垃圾捍衛(wèi)我們地球的環(huán)境。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇二】

中秋節(jié)，大家都很熟悉吧？在這一天里，人們要吃月餅、賞月和飲桂花酒等。我家也不例外。

8月15的這天，我們家吃完早飯就去超市里采購月餅。我們買了各種口味的月餅：有芝麻餡的、有蛋黃餡的、還有水果餡的……真讓人垂涎三尺??！我們把這些好吃的月餅帶到了外婆家，因?yàn)槲覀兺砩显谕馄偶页栽嘛灪唾p月。

時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，就到了外婆家，傍晚，我們只吃了一點(diǎn)晚飯，因?yàn)槲覀円讯亲涌粘鰜?，一會兒吃月餅。終于可以賞月了。我迫不及待地打開了一個(gè)口味的月餅的盒子，把椅子擺到最前面。媽媽在旁邊說：“小胖子，你不覺得你胖嗎？你要把你自己吃成小肥豬了嗎？”我回答道：“過節(jié)嗎，就應(yīng)該多吃點(diǎn)嗎，再說，又沒人會嫌自己胖?！蔽业倪@句話讓媽媽無言可說。

我賞著月，便想起了嫦娥奔月這個(gè)故事。傳說，有一次，王母娘娘給了后裔一顆吃了之后，就能飛上天成仙的藥。后裔不想離開嫦娥，于是，就把藥藏了起來。后裔手下的一名弟子知道了這事，就想要把要偷過來，自己吃了之后成仙。于是，他便趁后裔不在家，悄悄來到他家。嫦娥見狀，就把藥吞了下去。頓時(shí)，她的身體輕飄飄的，飛上了天。此后，人們用月餅來紀(jì)念嫦娥。

??！真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)??！

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇三】

盼望已久的中秋節(jié)終于到了，我和爸爸媽媽一起到奶奶家過團(tuán)圓節(jié)，奶奶做了一桌好吃的菜，十分豐盛，我們?nèi)覈雷舆叧赃咊[，特別開心。

晚飯過后，奶奶把月餅放在茶幾上，我們邊吃月餅，爸爸就給我講中秋節(jié)吃月餅的來歷，相傳當(dāng)時(shí)中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元，但官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫想出一個(gè)計(jì)策，命令手下“八月十五夜起義”紙條藏在餅子里，再發(fā)給每個(gè)起義軍通知他們八月十五晚上起義。

通過這個(gè)故事，我明白了為什么中秋節(jié)要吃月餅了。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇四】

今天是陰歷八月十五，是中秋節(jié)。一年一度的中秋佳節(jié)終于盼到了！

今天，外婆請我們?nèi)ニ页詧F(tuán)圓飯，她準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，我們一家人團(tuán)聚在一起，說說笑笑，十分開心。

最難忘的時(shí)刻就是晚上賞月，吃完晚飯，大家來到樓頂上賞月，外婆拿出月餅、水果，供我們品嘗。大約晚上八點(diǎn)鐘左右，月亮從云層里鉆出來了，圓溜溜的，真像我們吃的月餅呀！藍(lán)黑色的天空中，一輪明月灑下銀色的光芒，給人一種朦朧的感覺。

我們一邊欣賞明月，一邊吃著甜甜的月餅，忽然，我想起了一首詩句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！辈恢h(yuǎn)在廣東的爸爸此時(shí)是否像我們一樣一邊吃月餅，一邊賞月。如果爸爸現(xiàn)在和我們一起吃月餅，賞月那有多么幸福??！

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇五】

中秋節(jié)的一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節(jié)。

哇，茶幾上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅，有各種新鮮的水果，還有味美的烤雞……

爺爺笑呵呵地說“我們快吃吧?！?/p>

“停！我有個(gè)節(jié)目，誰能說一個(gè)關(guān)于月亮的古詩句，才能吃月餅?！蔽彝嶂^說。

爺爺樂了，說：“猴子撈月亮?！?/p>

“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩句?！?/p>

奶奶笑著說：“月亮像月餅?！?/p>

“這也不是古詩句?！?/p>

媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓?！?/p>

“錯(cuò)。這是歌名?！?/p>

該到爸爸了，他說：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！?/p>

突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩三百首》。我說：“爸爸賴皮。這個(gè)不算?！?/p>

我要大顯身手了?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤?！蔽蚁裥□庺~吐泡泡一樣地說。

嘩—聲大家的手拍了起來。

我吃了一個(gè)月餅?？粗麄兞骺谒臉幼?，就一人給了一個(gè)。

爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。

在快樂的笑聲中，我們一家過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。

“中秋節(jié)的一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節(jié)?！遍_篇點(diǎn)題，自然引起下文?！霸诳鞓返男β曋?，我們一家過了一個(gè)美好的中秋節(jié)?！苯Y(jié)尾卒章顯志，照應(yīng)題目與開頭。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇六】

今天是一年一度的中秋節(jié)，媽媽預(yù)備帶我去我最想去的地方——禮拜八小鎮(zhèn)。

它是一個(gè)娛樂場所，可以讓小朋友試試做大人的滋味。

到了目的地，我發(fā)現(xiàn)今天的人良多，我拿著票進(jìn)去以后，直奔空港，進(jìn)過半個(gè)小時(shí)的排隊(duì)，我穿上飛行服，戴上飛行帽，上了飛機(jī)。我很幸運(yùn)，被安排在了完全仿真“波音747”客機(jī)的駕駛艙里，我一坐下去，玻璃上顯示：“命令：把乘客安全送到深圳機(jī)場?！比缓缶头浩鹆艘患茱w機(jī)，我踩下油門，飛機(jī)開始在跑道上滑行，到了600碼，我把方向盤一拉，飛機(jī)飛了起來，可是沒多久，由于飛機(jī)吸入火山灰，引擎壞了！不外很快就修睦了。經(jīng)由了一次故障，我嚴(yán)格遵守飛行規(guī)則，終于把乘客送到了目的地。

開完飛機(jī)，我又去玩了考古、建筑工、做糖果……時(shí)間過得真快，我戀戀不舍的走出了大門。真是一個(gè)開心的中秋節(jié)。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇七】

中秋的夜晚，我們?nèi)乙黄鹪陉柵_上賞月。 夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺地合為一體。

發(fā)呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發(fā)出淡淡的香味兒。()月亮又似變色龍，轉(zhuǎn)眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉(zhuǎn)為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時(shí)候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現(xiàn)在，她和她的小玉兔一定很孤獨(dú)。我恨不得讓自己長出一對兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。

星星少得出奇。它們像萬花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見了，只剩下星星在一閃一閃地發(fā)光。不一會兒，月亮又從云層中現(xiàn)身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護(hù)送下進(jìn)入了云層，突然，我發(fā)現(xiàn)月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會消失似的！我不由得一下子緊張起來。等了一會兒，月亮河沒有破碎，我那懸著的心才穩(wěn)定下來。

夜深了，該睡覺了。 月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇八】

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩寫得真是妙不可言。在中秋節(jié)這一天，家家都會賞月，在賞月的時(shí)候，媽媽對我說：月餅一詞，最早見于南宋吳自牡的《夢梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋節(jié)賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起，與一家人團(tuán)圓的象征我看著天上的明月，覺得真像白玉盤啊。吃月餅了。月餅有許多圖案，有的是一條龍躍出水面，有的是一朵月季花，還有的是一些人在吃月餅。這些月餅的圖案真是各種各樣，真有趣啊。

中秋節(jié)真是一個(gè)習(xí)俗多樣的節(jié)日。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇九】

農(nóng)歷八月十五是我國的中秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)，這就是中秋節(jié)的由來。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。

明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方構(gòu)成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

而此刻，我們最熟悉又看到的最多可能就是月餅了。然而，中秋之至，為什么我們?nèi)绱说膶υ嘛?，而月餅又有什么含義呢？

首先，月餅的做工精美，美味可口，無論是作為主食還是零食都是居家旅行的佳品。而且月餅易攜帶且存放時(shí)間相比較起來較長，所以自然而然的，月餅就成為了中秋的主流。那么關(guān)于月餅的含義有很多種，但我覺得最有好處的還是月餅表達(dá)的親情、感情和鄉(xiāng)情以及那種團(tuán)團(tuán)圓圓的象征。

在中秋這一天情侶之間互送月餅，互相祝福，表達(dá)了真摯的情意綿綿的感情。月餅表達(dá)了惜別、眷戀和天長地久之情。幾乎所有的炎黃子孫，無論在國內(nèi)、在家鄉(xiāng)，還是在世界各地、在天涯海角，都在中秋節(jié)這一天吃餅賞月、望月思鄉(xiāng)、寄托情思。一塊月餅表達(dá)了在外游子思念親人、思念家鄉(xiāng)的親情和鄉(xiāng)情，溝通人們之間的感情，表達(dá)完美的祝福。同事和朋友之間送上一份月餅表達(dá)了互相之間親密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百壽宴點(diǎn)等月餅，表達(dá)了人們對老人長者的尊敬和完美祝福。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇十】

中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

這一天的到來讓許多人的心情都變得好了起來，大街上散發(fā)著月餅的香氣，每家每戶香噴噴的香味撲鼻而來，小孩子們坐在大門前吃著月餅。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，中秋節(jié)這一天遠(yuǎn)在外面打工上班的人都趕回來和家人團(tuán)圓，所謂家人就是要一整家人聚在一起才叫團(tuán)圓，家人之間少了任何一個(gè)都不可以。

這一天的到來，我和弟弟都非常的高興，因?yàn)榭梢苑偶儆挚梢猿院贸缘臇|西，最為舒適了。我們把爺爺奶奶全都接了過來一起吃團(tuán)圓飯，我和弟弟來到了超市買東西，里面的月餅琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂，好像每一種都很好吃，實(shí)在是難以下決定。晚上，媽媽正在廚房里面忙著做菜，那熟悉的味道，那熟悉的手法，好心情使媽媽很快就做好了一頓大餐，我們坐在了院子里，在月光的照耀下吃著美味的飯菜，八月十五的月亮是最圓的了，所謂是滿月，絞白的月光照在我們的臉上，照在院子里的每一個(gè)角落，給整個(gè)家添上了一些色彩，我們欣賞著月亮吃著可口的飯菜，心里不停地在感嘆著：此生此夜不長好，明月明年何處看。吃完了飯之后，再來一點(diǎn)飯后點(diǎn)心是必不可少的，中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了，月餅里面的餡多種多樣的，有紅豆的、蛋黃的、芝麻的……

中秋節(jié)，每家每戶都吃著月餅欣賞著圓圓的月亮，每家都發(fā)出了高興團(tuán)圓的笑聲，當(dāng)然也有一些是回不了家的，他們也可以在月光之下，以此來傳達(dá)自己的思念家人之情！

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇十一】

皎潔的月光灑落在靜謐的樹叢中，只有小蟲低低的鳴聲隨月光流淌著。今晚，夜很淡，風(fēng)很輕，人亦很安寧，我們一家人享受這份恬淡的詩情畫意，中秋佳節(jié)，月圓人團(tuán)圓。

我悠然地斜躺在媽媽的臂膀中，好似嬰兒般嬌嗔著。媽媽在細(xì)細(xì)地回味著我兒時(shí)中秋佳節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一旁的爸爸不斷的應(yīng)聲著，此情此景此生，時(shí)光縱然飛逝也會凝固一會兒的吧。媽媽繼續(xù)喃喃著：“你第一個(gè)中秋是在出生后1個(gè)月多點(diǎn)，我和你爸爸就在你的哭鬧聲中度過的，那時(shí)候的你除了吃，就是睡，然后醒來就是哭。雖然日子挺疲憊的，但是我們因?yàn)橛辛四?，感覺一切都那么值得。第二年的中秋，你長大了很多，會牙牙學(xué)語，也會踉蹌地邁開你的小步了。這一年你第一次品嘗了蛋黃月餅，爸爸掰了點(diǎn)小碎末塞入你口中，你吧嗒吧嗒著，我和你爸爸逗著你開心極了?！?/p>

月亮悄悄地走著，似乎也在聆聽媽媽的記憶歲月，美好的時(shí)刻總是難忘亦甜蜜的，此生都會是滿滿的。

小學(xué)生中秋節(jié)有意義的事日記【篇十二】

說起中秋節(jié)，我的記憶不禁拉回到去年的八月十五，也就是20xx年那個(gè)美好的中秋夜晚。

那天晚上，全家人歡聚一堂，四處回蕩著歡樂的笑聲。晚上六點(diǎn)，我清點(diǎn)了一下人數(shù)：全到齊了！我告訴了奶奶，奶奶便樂呵呵地說：我們吃團(tuán)圓飯嘍！

圓圓的飯桌上，擺滿了玲瑯滿目的飯菜，散發(fā)著誘人的香味，我的口水都要流下來了，再看看弟弟，他的表情也和我的一樣，眼珠里映著大魚大肉。開飯，大家坐下來吃飯吧！奶奶的臉上掛滿笑意，大聲宣布道。我和弟弟迫不及待地坐了下來，拿起筷子，夾著一片片豬肉往嘴里送去，嘴上沾滿了油，還不時(shí)說：好吃，好吃！跟本顧不上和大家聊天，像兩只小餓狼似的，見肉就興奮。這樣一對可愛小餓狼逗得大家哈哈大笑，于是，飯桌周圍再次被笑聲填的滿滿的……

吃飽之后，我拍拍脹鼓鼓的小肚皮，舔舔嘴邊的油，正當(dāng)我還在回味好吃的飯菜時(shí)，弟弟急不可待喊道：姐，拜托，快陪我賞月吧！說著，我倆拿起幾塊月餅，就在大家面前消失得無影無蹤了，去到陽臺賞月啦！向無際的天空望去，一閃一閃的小星星布滿天空，皎潔的明月在它們中央，圓圓的，這不禁讓我想起了一句詩皎皎秋中月，團(tuán)圓海上升。

多么美好的夜晚，多么難忘的中秋節(jié)。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記分享

簡單的文字可以傳遞我們內(nèi)心情感，小時(shí)候我們經(jīng)常會寫日記小作文，日記，可以幫助學(xué)生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財(cái)富，寫日記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇一)

9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！

老師是一個(gè)普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識和成熟的孩子。在這段時(shí)間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們?，F(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯(cuò)誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實(shí)。

老師就像一個(gè)辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...

9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇二)

有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。

一年一度的教師節(jié)來臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。

中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂?；顒娱_始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當(dāng)中，程嵐寫得了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表著我的心意。

六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會想到是我。

第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇三)

今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)。

街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。

我好奇地問爸爸教師節(jié)的來歷，爸爸說：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”

我急急忙忙打開電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷，開始查找自己想要的答案。

經(jīng)過認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的禮物。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇四)

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。那天早上，黑板四周掛滿了彩帶中間用氣球擺了幾個(gè)大字‘老師您辛苦了’。整個(gè)教室充滿了快樂的氣氛，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。

叮鈴鈴上課了，老師走進(jìn)教室被眼前的一幕感動了。這一刻我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是濕的。老師走向講臺對我們說：“謝謝同學(xué)們,今天我們上一堂與眾不同的課?！蓖瑢W(xué)們聽了立刻歡悅起來，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了好多禮物，還沒來得及給老師送上呢。我為老師準(zhǔn)備了一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球是能自動放音樂的。老師為我們批改作業(yè)有時(shí)候會很晚很晚，希望它能為老師緩解疲勞。最有意義的就是我們班的張文昌同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕，上面寫著：祝老師節(jié)日快樂。這一下我們也跟著也有口福了，老師決定當(dāng)場把蛋糕給吃了。同學(xué)們興奮的不得了。老師把蛋糕切成一塊一塊的每個(gè)人都有份。這一下可有意思了我們班最能吃的李航成不顧三七二十一猛吃了起來，整個(gè)臉變成了大花貓，逗得全班哈哈大笑，還有王文旭激動地把蛋糕猛往嘴里塞骨氣的腮幫子像個(gè)生氣的小青蛙。吃完蛋糕全班都變了個(gè)樣，有的把紅色的果醬摸到鼻子上像個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。有的把白色奶油摸到下巴和眉毛上像個(gè)滄桑的老人。同學(xué)們你看看我，我看看你都樂得前仰后合。老師也參與其中，也好像回到了我們這個(gè)年代。

我們還和老師做了最有意義的互動，訴說心里話。通過這個(gè)環(huán)節(jié)我們和老師拉近了距離，感受到老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

叮鈴鈴下課了，我還沉浸在那快樂的氣氛中，今后我一定好好學(xué)習(xí)，用成績來報(bào)答您，不會辜負(fù)您的期望。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇五)

九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天，同學(xué)們都會為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現(xiàn)在的成績。

今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當(dāng)時(shí)，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會在下課后，含幾?！皾?jì)公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累?；氐郊依?，我在賀卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收獲這一份驚喜。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇六)

20xx年x月x日星期x天氣晴

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇七)

今年的教師節(jié)是第35個(gè)教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的，一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個(gè)人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。

在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安，把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的，自己兩個(gè)在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安說：“小張老師要來啦。大家快準(zhǔn)備好?！痹捯魟偮?，同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護(hù)?！爸ā遍T被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當(dāng)讀完最后一句時(shí)，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。

師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是啊。其實(shí)老師就像一盞電燈，她無時(shí)無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個(gè)語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè)，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇八)

明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來的時(shí)候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。

老師，您在我們懵懂無知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識的同時(shí)還教會我們怎么對待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識到了錯(cuò)誤，并改正在過來；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識，并快樂的成長。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說出來，就讓這小小的花朵代表我對您的愛和對您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會貼上一張紙條，上面寫有我對您的祝福。

老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會“說話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。

明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說一聲：老師，節(jié)日快樂。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇九)

教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時(shí)間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)有知識、講文明的小學(xué)生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時(shí)候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當(dāng)慈母，一會兒當(dāng)嚴(yán)父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說不完的感謝。

教師節(jié)那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂?！弊尷蠋熯^一天快樂的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師每一天都開開心心的度過，報(bào)答你對我的教育之恩。你放心，我一定會在你的教導(dǎo)下，學(xué)有所成，出人頭地的，為我熱愛的國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十)

9月10日教師節(jié)就快到了此時(shí)此刻我心里有無數(shù)的話想對老師傾吐……

記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門我覺得好緊張好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體?？墒钱?dāng)我看到老師那親切、慈祥的眼神我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛的手我用怯怯的眼神望著老師而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著火花的眼睛看著我。于是我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開始了。

六年來老師給我無微不至的關(guān)懷：在我生病的時(shí)候老師細(xì)心地照顧我就像媽媽一樣；在課間老師像朋友一般陪我們玩耍；在我取得好成績的時(shí)候老師送來的不是祝賀詞而是為我敲響了警鐘在我失敗、傷心、失去自信的時(shí)候老師來到我身邊把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上給我講古時(shí)候的故事讓我重新鼓起勇氣找回信心繼續(xù)前進(jìn)。

就這樣我在老師的哺育下茁壯成長在知識的海洋里盡情遨游終于以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。

俗話說“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。是??！老師就像這勤勞的蠶一樣她把所有的知識都傳達(dá)給我們卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁、燃燒的蠟燭。這話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)老師正如園丁培育著祖國未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭用自己的光和熱為我鋪成一條黃金大道！

我贊美老師贊美老師不畏艱辛、無私奉獻(xiàn)的精神。

老師是世界上神圣而美麗的使者！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十一)

我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日，是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)始,即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個(gè)年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題.

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十二)

今天是教師節(jié)，是所有學(xué)生答謝老師的好機(jī)會?？墒?，由于老師不讓我們送花，我正愁今天怎么向老師表達(dá)謝意呢？早上，我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)何葉組織全班同學(xué)給老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜。

只見何葉在黑板上寫下了“老師，節(jié)日快樂！”這幾個(gè)大字。何葉又挑了班里幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)大門口放哨。突然，他們大喊：“老師來了，老師來了?！焙稳~趕緊示意全班同學(xué)全體起立，向老師深深地鞠躬，并飽含深情地齊聲說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動。同學(xué)們也非常高興。

感謝老師辛勤的培育，同學(xué)們都為您祝福！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十三)

今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?

老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱?，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對我們的希望。

我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。

老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十四)

今天上午，我準(zhǔn)備制作兩張教師節(jié)賀卡送給王老師和陳老師，因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)了。我和媽媽在商店里買了許多彩色卡紙、海綿紙，為了讓我做的賀卡更漂亮，我還特意讓媽媽買了一套噴噴筆。

回到家后，我選出了兩張彩色卡紙，開始認(rèn)真地制作起來，我又是剪、又是貼、又是畫、又是噴，充分施展我的繪畫本領(lǐng)，運(yùn)用各種繪畫技巧，挖空心思地想出了一些漂亮的圖案。中午的時(shí)候，我終于把第一張賀卡做好了，我覺得我做的還可以，媽媽看了也說不錯(cuò)。

晚上，我把兩張賀卡都做完了，我希望我做成的賀卡老師會很喜歡。真心祝福老師教師節(jié)快樂!天天快樂!

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十五)

9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂。

從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來，我們在嘻哈的同時(shí)，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴(yán)格，我最希望得到她的表揚(yáng)，因?yàn)橛斜頁P(yáng)的話，朱老師有時(shí)會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個(gè)“堅(jiān)固的心”，就是有一個(gè)原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯(cuò)。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時(shí)郭老師會找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。

最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子，有時(shí)穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂。我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績回報(bào)老師們對我們的希望。

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十六)

今天是教師節(jié)！老師不知道，一個(gè)大驚喜正等待著她！

黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“偵探”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著?！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹?！”

老師一開門，同學(xué)們起立：祝老師節(jié)日快樂！老師看看黑板，說了一聲：謝謝同學(xué)們！接著，我們把自己的話制成卡片塞進(jìn)老師的懷里，老師露出了燦爛的笑容。

老師說，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫的卡片和心里話！老師，希望您喜歡這一份教師節(jié)的禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心匯成的愛心禮物，千言萬語匯成一句話：祝老師節(jié)日快樂，您辛苦啦！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十七)

老師，一個(gè)好聽的名字;老師，一份崇尚的職業(yè);老師，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時(shí)間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無法忘懷。

不知為什么，一提到“老師”這個(gè)字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。

不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下咱們的學(xué)習(xí)之路，對待頑皮的咱們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要咱們好!

咱們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦，哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，咱們怕他，但不代表討厭他。因?yàn)樗麑υ蹅冋娴暮茇?fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓咱們第二天可以有全面的理解。有時(shí)，真覺得他像個(gè)超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。

剛轉(zhuǎn)入初三(7)班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，咱們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說，她講課透徹，咱們特別容易理解;有同學(xué)說，她像個(gè)大姐姐，跟咱們挺親;有同學(xué)說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因?yàn)樗男?，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動咱們一起快樂。李老師，初三，您要更費(fèi)心了!

如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

感謝您我的老師，祝您教師節(jié)快樂

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十八)

20xx年9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)，為了表達(dá)我對老師的謝意，我精心準(zhǔn)備了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。

一大早，我看見一些書店門口有很多學(xué)生在買花，我估計(jì)他們都是送給老師的。到了教室，我坐到自己的座位上準(zhǔn)備朗讀課文，看到同學(xué)來了，我好奇地問：“你們準(zhǔn)備送什么東西給老師??？”幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說：“送花！”。正好這時(shí)，肖老師來了。我想：趕緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后，同學(xué)們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給肖老師。頓時(shí)，講臺上堆滿了鮮花、飲料、心意卡、零食，還有盆景等等，看來禮物挺多的。

送完禮物后，肖老師語重心長地說：“同學(xué)們，收到你們送的禮物我很開心！請大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了?！蔽壹敝鴨枺骸靶だ蠋?，為什么呢？”肖老師繼續(xù)說：“同學(xué)們的心意我先領(lǐng)了，也謝謝大家！其實(shí)大家要送給老師的禮物很簡單，那就是大家要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師操心就可以了。如果每個(gè)同學(xué)都成績優(yōu)異，表現(xiàn)又好，將來都能出人頭地，肖老師就心滿意足了?，F(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學(xué)嗎？趕快上來認(rèn)領(lǐng)自己的禮物，去送給其他的老師吧！”我們又紛紛上臺拿走一些自己準(zhǔn)備的東西。

到了科學(xué)課，我又走上臺去，送了一支花給蔣老師，接著大家也把準(zhǔn)備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑著對我們說：“謝謝同學(xué)們！你們的心意我收下了，請大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來，它又回到了原處—我的手中。

是的，教師節(jié)老師不是要收到同學(xué)們的禮物。她們辛勤培育我們，只希望我們好好學(xué)習(xí)，少讓他們操心就足夠了！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇十九)

明天就是教師節(jié)了，我感到很開心，因?yàn)槔蠋煹墓?jié)日終于到了。

我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛，比母親的愛還要深。他們不管批評我，還是表揚(yáng)我，他們都愛我，我也愛他們；不能表揚(yáng)的時(shí)候，我就驕傲了；老師批評我的時(shí)候，我就不服氣，這樣老師會感到傷心的。

接下來我要講講這個(gè)問題——怎么愛老師：我們應(yīng)該老師批評我們的時(shí)候，我們要接受；老師表揚(yáng)我們的時(shí)候，我們要謙虛；這樣老師就會喜歡我們的。做一個(gè)人，是不能違反規(guī)則的，學(xué)校的紀(jì)律、老師的話，就是我們的規(guī)則，我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧，老師批評他的時(shí)候，你可不要嘲笑他，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有缺點(diǎn)；只有把它改正，才能做一個(gè)好孩子；如果老師表揚(yáng)任何人的時(shí)候，你都不要不服氣，你的身上也有優(yōu)點(diǎn)呀！你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點(diǎn)，不要把你缺點(diǎn)展示在學(xué)校里，否則老師費(fèi)心的。

老師，我們愛你！永遠(yuǎn)愛你！我們永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)祝福您！

做好一個(gè)好孩子，就是我送給您的禮物??！

記錄教師節(jié)趣事的小學(xué)生高分日記(篇二十)

九月，秋風(fēng)颯颯，碩果累累。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我們迎來了第35個(gè)教師節(jié)。

今天，我們學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式。同學(xué)們以班級為單位排成縱隊(duì)，每人手捧兩束鮮花，老師們站立在各自班級的前面，在音樂聲中，同學(xué)們一一把鮮花獻(xiàn)給老師，并深情的對老師說：“老師，節(jié)日快樂，您辛苦了?！敝?，我們演講的同學(xué)在國旗下排成四隊(duì)走上演講臺，我們懷著激動的心情，滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節(jié)，濃濃師生情》為主題的散文詩，以歌頌我們老師的品格，贊美老師的奉獻(xiàn)，表達(dá)我們對老師的敬愛之情。

老師，為了我們的健康成長，您為我們做出了很多，很多。在這個(gè)時(shí)刻，不禁讓我想起兩年前的一件事：那時(shí)的我剛上二年級，一天下課期間，我在操場上磕傷了膝蓋，流了很多的鮮血，當(dāng)時(shí)我都嚇哭了，一位同學(xué)去辦公室告訴了老師，班主任老師第一時(shí)間趕來，背起我就向醫(yī)務(wù)室飛奔而去。醫(yī)務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時(shí)，老師一直緊握著我的手，不停的鼓勵我，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，小小男子漢也是流血不流淚的。老師，您多像我的媽媽呀。

老師是園丁，呵護(hù)著我們每一棵幼苗的成長；老師是小船，帶領(lǐng)著我們駛向未來的航程；老師像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的心靈；老師像一只春蠶，吐盡最后一根絲線，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)。謝謝您。老師。您辛苦了。