友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文

作文是語(yǔ)文課程中不可分割的一部分，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那么大家的友情作文要怎么寫呢？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那您知道怎么寫友情作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

星期天早上，我們?cè)缭缙鸫?，在去與不去中糾結(jié)。最后還是決定出發(fā)!四輛車冒著蒙蒙細(xì)雨，載著許多人來(lái)到了龍海，黃薇琪的爺爺奶奶家摘楊梅。

天公作美!我們?cè)谀抢锎袅艘粫?huì)兒，沒(méi)有雨了，趁這個(gè)時(shí)候，我們馬上上山，摘楊梅。楊梅樹離薇琪家還有一段路，我們只好開車上路!雨后的山，朦朦朧朧，空氣清新!如同仙境!山靜悄悄的!沒(méi)有鳥叫，沒(méi)有蹤跡!只有我們這群人的聲音!路上只留下我們這群人的腳印!

到了!到了!大家齊叫。只見前面有一棵楊梅樹，高高的樹上結(jié)著鮮紅鮮紅的楊梅!媽媽和其他媽媽，邊摘邊說(shuō)：不錯(cuò)!很甜!顏色看起來(lái)好像假的一樣!......我們不管大人，因?yàn)槲覀冋坏?，只好跟著薇琪爸爸繼續(xù)往前走。

哇!好多楊梅樹呀!只見樹上結(jié)滿了楊梅，如同樹上掛著許多小燈籠一樣!美極了!有青中透紅的，有鮮紅的，有深紅的，還有深紅透黑的......我們的口水直流三千尺!迫不及待，忍不住了!我伸手摘一顆，急忙往嘴里塞!牙齒咬下，一口酸酸的汁水只往身上鉆，酸呀!我張開嘴!呀呀直叫!薇琪三父女看著我的囧樣，咯咯地笑!薇琪爸爸急忙解釋：大家要摘顏色比較深的，黑的才是熟透的，比較甜!......還沒(méi)等他說(shuō)完，我趕緊找到一顆黑的，一摘往嘴里送，牙齒接觸楊梅，軟軟的，比剛才的口感好多了!一咬，滿口的汁水，甜入心脾!哇!好甜呀!一股微微的酸味，真是味道美極了!

我如同小猴子，這顆樹上摘摘，那棵樹上摘摘。眼睛如同孫悟空的火眼金星，東瞧瞧，西看看，尋找哪里有黑珍珠(我和薇琪把黑楊梅比作黑珍珠)只見黑珍珠盡收我眼底。我們爬上樹，這一棵好吃，這一棵更好吃!......美味的楊梅直往我們的籃子里裝!我們?cè)秸竭h(yuǎn)，慢慢地我和薇琪合作起來(lái)，共同摘!別看楊梅小主人，原來(lái)也是一個(gè)摘楊梅高手呢!我們漸漸地裝滿了一個(gè)籃子，一籃子一掃而滿全是楊梅。神速呀!還沒(méi)過(guò)完半小時(shí)，第二籃媽媽的空籃子又被我們裝的滿滿的，我們?cè)秸接H近，感情越摘越濃厚!我們很有默契，相視一笑!卓妍也向我們求助，我們又超紀(jì)錄了，十分鐘就裝滿了，原來(lái)互不相識(shí)的她兩也成了好朋友!我們趕緊幫忙婉瑩，因?yàn)樗策€有一些沒(méi)裝滿!我們四個(gè)女生相視一笑!楊梅成了我們的媒人，拉近了我們的友情!大人們也夸我們是神速摘楊梅的小女生!我們和薇琪都笑了，我們的友情又更進(jìn)了一大步

雖然我們冒雨摘楊梅，但是雨中摘楊梅更有一番樂(lè)趣!濃濃的雨中情夾雜著濃濃的楊梅味!我們把快樂(lè)和興奮留在了那里的楊梅樹上,把愉快和美味、還有濃濃的友情裝進(jìn)了袋子里!帶回了家!

我珍惜自己的每一個(gè)友情，不知道你們珍不珍惜自己的友情呢?

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

有一天，大猩猩想：這個(gè)“世界”——森林里沒(méi)有我的朋友，那我就該到別的地方去找朋友。于是，它依依不舍地離開了森林，去尋找自己的朋友。它來(lái)到鄉(xiāng)村，也沒(méi)有找到朋友；他又來(lái)到城鎮(zhèn)，也沒(méi)找到朋友。忽然，它朝那座掛著彩旗的山上望去，眼睛不時(shí)地眨著，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。噢！原來(lái)它發(fā)現(xiàn)那里是座動(dòng)物園。大猩猩三步并做兩步地朝動(dòng)物園跑去。“哇！”大猩猩發(fā)出了一聲高興的尖叫。它看見了斑馬、猴子、大象、蛇、獅子……“這里有這么多朋友，我真幸運(yùn)啊！”說(shuō)著它眉開眼笑地朝斑馬的地方跑去?？墒菂s被一位工作人員攔住了，說(shuō)：“大猩猩，你的地方在那兒呀！怎么可以隨便亂跑呢？更不可以侵入其它動(dòng)物的地方呀！”大猩猩不好意思的搔了搔后腦勺，笑著說(shuō)：“俺總是老糊涂！嘻，嘻！”于是，大猩猩就跑向自己的地方，并定居下來(lái)。

從此以后，大猩猩就在那里整天整夜無(wú)憂無(wú)慮地與同伴們玩耍，日子一天比一天過(guò)得好。它覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

徐徐吹來(lái)的風(fēng)，吹亂了我和她的發(fā)絲。我們倆對(duì)視，有千言萬(wàn)語(yǔ)涌到嘴邊，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。半晌，她才擠出一句話，“不要忘了我?！薄澳阋睬f(wàn)千萬(wàn)不能忘了我。”我說(shuō)?！拔覀?，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的朋友?！卑职衷谶h(yuǎn)處叫我，讓我上車。上了車，車子徐徐發(fā)動(dòng)，我們還在對(duì)視，終于，車子開了，我流淚?；貞浧鹞覀兺?。

記得三年級(jí)那個(gè)夏天，我們剛剛認(rèn)識(shí)了你——儀。剛認(rèn)識(shí)就已經(jīng)好到不行。我們下課一起跳皮筋、翻花繩、互相追逐打鬧，上課一起聽課，有時(shí)候還會(huì)咬耳朵，誰(shuí)沒(méi)帶東西借一借。我還記得，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都很迷蔡依林的歌，經(jīng)常黏在一起唱，哼來(lái)哼去的。每天早晨你會(huì)來(lái)找我一起去學(xué)校，那條路撒下了我們銀鈴般的笑聲。如今會(huì)不會(huì)有？曾幾何時(shí)，我們互相給對(duì)方起好笑的外號(hào)，你叫我蒼蠅，我叫你包子。我們還有一個(gè)秘密基地，你還記得嗎？雖然風(fēng)景不是很美，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，在秘密基地里，有個(gè)樓梯，左右兩邊都有像滑滑梯一樣的東西，我們就在那滑啊滑，磨得褲子都破了，回家后我褲子的破洞被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽一直審問(wèn)我，問(wèn)著破洞哪來(lái)的，我堅(jiān)決不說(shuō)，編了個(gè)謊話。媽媽不信，打了我一頓，可我還是沒(méi)有說(shuō)。

俗話說(shuō)的好：“福無(wú)雙至，禍不單行”可我那時(shí)候不信，這個(gè)時(shí)候該信了。五年級(jí)的夏天，媽媽告訴我一個(gè)令我五雷轟頂?shù)南ⅰ乙D(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到外地，當(dāng)然，家也要搬。轉(zhuǎn)學(xué)是轉(zhuǎn)到廈門。聽到這個(gè)消息，我反復(fù)的問(wèn)媽媽，這是真的嗎？媽媽一遍又一遍地回答我，這是真的。我又反應(yīng)不過(guò)來(lái)，暴風(fēng)雨也來(lái)得太快了吧，我撲到房間里，欲哭無(wú)淚。從那以后，每天和儀一起上學(xué)放學(xué)成了我的酷刑，每當(dāng)看到她那雙清澈的眼睛時(shí)，我都想要避開。我沒(méi)有勇氣跟她說(shuō)這個(gè)事實(shí)，沒(méi)有勇氣和她說(shuō)我們以后可能都不能見面了。我這個(gè)人，一點(diǎn)都不果決，總是喜歡把問(wèn)題推到不得不解決的時(shí)候再解決，很是優(yōu)柔寡斷。

那個(gè)時(shí)候每天我都掰著指頭數(shù)剩下的日子，越少，我就越驚慌。終于，我在走的前一天跟她說(shuō)了。

珍重，朋友。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

望著窗外淅瀝的雨絲，不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關(guān)于你的畫面。的確，雨，總會(huì)勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中，感受著微微寒意，卻不敵內(nèi)心思念的熱忱。我的朋友，多年不見，你還好嗎？

細(xì)雨綿綿，打落在初綠的葉上，剎那間被葉染上了它獨(dú)有的嫩綠中微微透著油亮的顏色，隨后慢慢地從葉子上滑落下來(lái)，留下淡淡的水痕，褪下那初染的顏色，滴落在一連串的葉子上，繼而滑入地面上由千萬(wàn)滴雨滴匯成的水洼中，融合而成一個(gè)獨(dú)立的整體，再也找不見了。如你。在茫茫人海中，我無(wú)力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里？這纏綿的雨呵！

打開窗戶，涼風(fēng)夾雜著雨絲撲面吹來(lái)。涼風(fēng)中夾帶著濕潤(rùn)的泥土的氣息，掃過(guò)臉頰，留下微微的寒意，竟有些刺骨，令我不禁打了個(gè)寒噤。思念的空虛，大抵就是這樣的吧。

你可否記得，你我分別的那一天，如今天一樣，老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得，你我分別的那一刻，我們的淚與雨匯在一起，分不清哪是淚，哪是雨。像魚兒一樣。我相信魚兒也會(huì)有眼淚，只是摸不著，看不見，又感受不到它們細(xì)膩的深沉的情思罷了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那一刻，我們都如魚兒一樣可憐，哭與被哭全然無(wú)用。眼淚不足以表達(dá)我們當(dāng)時(shí)的心境，只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌，顧不上擦與抹。

后來(lái)啊，你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯(lián)系在一起。我忘不了曾經(jīng)有你出現(xiàn)在我的世界，也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。

我不明白，我們笑著跳著為何又要哭著再見。

感謝我的世界有你匆匆路過(guò)，哪怕僅一個(gè)回眸，我也無(wú)憾。

當(dāng)世間由溫暖變得荒涼，萬(wàn)物輪回事變，你會(huì)不會(huì)像我一樣，在這個(gè)下雨的天氣里，獨(dú)自聽著滴答的雨聲，陷入想念遠(yuǎn)方朋友的情思中呢?

雨停了，風(fēng)卻未停。我對(duì)你的思念也沒(méi)有停。那就讓風(fēng)帶著我的思念，吹到你的城市，如輕風(fēng)吹動(dòng)湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪一般觸動(dòng)你的心弦吧。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

曾經(jīng)，我以為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì)過(guò)情誼的滋味。

我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛恨情愁的朋友，他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象，但是因?yàn)樵郯嗟哪承┤说奶魮?，?dǎo)致破裂!!!今天，我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任，假如有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他(她)在你背后說(shuō)你的壞話，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后，經(jīng)由我們的談話，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。

在放學(xué)的時(shí)間里，我令我打動(dòng)的一刻，假如我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺得情誼的滋味的那一刻!!!

實(shí)在，在放學(xué)時(shí)間里，我們?nèi)嗯谄綍r(shí)上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時(shí)那是記憶，那是掙脫世俗的觀點(diǎn)讓我們真正意識(shí)到情誼對(duì)于我們童年的重要。在今天，老師對(duì)我們說(shuō)了良多話，有讓我們熟悉情誼的話，有讓我們終身難以健忘的話。走在回家的路上時(shí)，我的朋友們都給了我一個(gè)最最暖和的擁抱，一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，恰是這個(gè)擁抱，讓我心中的暖和潤(rùn)澤津潤(rùn)心田!

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

在我們良多的情感當(dāng)中，除了愛情跟親情之外，友情在我們的人生當(dāng)中也是占據(jù)著很重要的一部門，由于有了朋友我們而開心，也恰是由于有了朋友，我們的人生也更加的精神。

良多人都會(huì)去排親情愛情友情三個(gè)的前后順序，有些人愛情至上會(huì)把愛情排在第一位，有些人親情至上，會(huì)把親情放在更優(yōu)先的位置，很少有人會(huì)把友情放在第一位或者是第二位，假如是我的話，我會(huì)把友情放在第二位，僅次于親情。

實(shí)在你想找一個(gè)合適的聊的來(lái)的朋友實(shí)在比找一個(gè)伴侶來(lái)的更加的難題，在我們的一生當(dāng)中，我們或者會(huì)交往良多的人，但是朋友很少會(huì)換會(huì)變，只要認(rèn)定了一個(gè)人是你的閨蜜朋友，那么他(她)將是一輩子的事。而且友情比愛情來(lái)的更加的堅(jiān)固和可靠，當(dāng)我們碰到了痛苦的事難過(guò)的事，朋友老是會(huì)在第一時(shí)間泛起，安慰你保護(hù)你。記得F4有一首歌叫作《第一時(shí)間》其中就有唱到“就算你我在熱鬧喧嘩中走披發(fā)，友情會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)”就也唱出了友情的最大的核心價(jià)格跟最大的意義所在，不管如何我們遇到什么，只要需要朋友的時(shí)候，他們老是會(huì)第一時(shí)間趕到你的身旁，保護(hù)你幫助你。

友情是如斯的夸姣，我們每個(gè)人都有朋友，都有友情，我們?cè)诤煤孟硎苓@一份特殊愛的同時(shí)，也要好好的去守護(hù)這一份來(lái)之不易的夸姣友情。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

“莊陳昕，過(guò)來(lái)一下，我實(shí)在做不出來(lái)這道題?！蔽彝曇魜?lái)的地方看了過(guò)去，是同桌。我剛想告訴他怎么做，可突然想起他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可又非常想幫他，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。

我看了看他臉上的表情眼睛發(fā)出乞求的目光，我又一次的想把答案告訴他，可腦子里又跳出來(lái)了一句話，“這個(gè)人假惺惺的裝表情干什么，到時(shí)候告訴了你答案了，又翻臉不認(rèn)人了?！拔蚁耄喝绻腋嬖V了你，還不是被你瞪眼。我還是選擇了不理他，走開為好。

可我剛走了幾步，他又說(shuō)了一句：“我想和你成為朋友，你就告訴我一下吧，我不會(huì)怪你的?！蔽业哪X袋里一團(tuán)亂，想：為了友情，我告訴他一回吧。

我走到他身邊想看看他錯(cuò)了哪題，可他卻莫名其妙的拿出一張合同，說(shuō)讓我看了以后簽名，我看了看他，心里很不舒服，讓我過(guò)來(lái)原來(lái)是要簽我們兩個(gè)之間的合同，不過(guò)我還是忍住看了下去。

合同上寫了我們要做朋友，這個(gè)事我真的很震驚，他把我當(dāng)朋友，而我把他當(dāng)了敵人，我情不自禁的簽了名，我們成為了真正的朋友。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

記得在我六歲的時(shí)候，我跟我的好朋友夢(mèng)夢(mèng)發(fā)生辻一件這樣的亊。

那是一個(gè)禮拜六的上午。我一個(gè)人在家里玩，覺得無(wú)聊，就讓爸爸打電話叫夢(mèng)夢(mèng)來(lái)我家玩。她過(guò)來(lái)后我們一起看了一會(huì)兒書，覺得又不好玩，我說(shuō);夢(mèng)夢(mèng)我們來(lái)捉謎藏。開始玩捉謎藏了。我先來(lái)找她，過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)找到她，我有點(diǎn)不耐煩了，我對(duì)自己說(shuō)加油/你可以找到夢(mèng)夢(mèng)的'又找了一會(huì)，終于找到她了。輪到她來(lái)找我了，我躲在衣柜里，一下就被她找到了。我們經(jīng)由幾回，她每次很收留易找到我，于是我對(duì)她說(shuō);毎次我要好久才找到你，可你一下就找到我了，絕對(duì)是你作弊，要不然你不可能這么快就找到我的，我以后再也不跟你玩了。'說(shuō)完我氣憤從家里跑了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)從我家出來(lái)了，我才回家去。

過(guò)了好久，我想和她玩，可我又不敢跟她說(shuō)對(duì)不起。有一天，她媽媽要去外埠辦點(diǎn)事，托我媽姑幫忙帶一下夢(mèng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我想，跟夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)聲對(duì)不起的機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟媽媽接到夢(mèng)夢(mèng)時(shí)，我就連忙對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō);對(duì)不起，我錯(cuò)了，夢(mèng)夢(mèng)，我們還做個(gè)好朋友吧/好嗎?夢(mèng)夢(mèng)說(shuō);好呀/我們?nèi)允呛门笥选?/p>

這件亊讓我懂得了友情是寶貴的，友情是真情的。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

友情，如同可口的糖粒，撒在了苦澀的人生咖啡中；國(guó)慶，如同歡樂(lè)的跳跳糖，歡慶了人生的白開水。這兩個(gè)字合在一起——友情國(guó)慶，便塑造了一個(gè)充滿濃濃友情的歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)……

今天，我就過(guò)了一個(gè)這樣的友情國(guó)慶。

今天，謝雨萱和張孜樂(lè)來(lái)到我家作客。

她們來(lái)到了我家，我便先開始介紹我家的房間，帶她們一一參觀。又開始帶她們看我暑假納涼晚會(huì)的表演光碟，她們紛紛拍手叫好。到了午飯時(shí)間，我?guī)齻児蚕砹艘活D美味大餐：牛肉、炸豬排、炸基尾蝦、腸腸豆腐煲……吃過(guò)午飯，我們一起玩瞎子摸人游戲。

游戲開始了！我們?nèi)溯喠鱽?lái)當(dāng)“瞎子”。這回輪到了謝雨萱，我和張孜樂(lè)躡手躡腳地走到臥室，不知躲哪兒。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我慢慢地將一旁的椅子提起，雙眼緊緊盯著椅子，生怕它發(fā)出一點(diǎn)聲音，再小心翼翼地將它放在窗臺(tái)下。我踏在椅子上，輕輕地踩在窗臺(tái)上，雙手慢慢地抓住對(duì)面的大衣柜。張孜樂(lè)似乎也受到了什么啟發(fā)，爬上了大衣柜旁的“被子山”?！笆⑹?、十五！”謝雨萱開抓了。我深深地吸了一口氣，非常警惕地看著謝雨萱一會(huì)東摸摸，一會(huì)西摸摸，還不住地手舞足蹈，重重跺腳，我真想哈哈大笑，可一笑就給發(fā)現(xiàn)了，只得屏著氣，臉都漲得通紅?！敖?，快摸到了我了！”我心里想，眼睛死死地盯著謝雨萱的手，真想用力地跺腳。還好謝雨萱的手又收掉了，向張孜樂(lè)摸去?！耙?，我贏嘍！”我如老師宣布了放暑假一樣開心，我們?nèi)齻€(gè)都笑了，這笑聲持久著，永不停止……

最后，謝雨萱和張孜樂(lè)還是走了，但她們倆給我留下了永恒的回憶：代表友情永存的兩本精美的小本子和我雖很討厭但在我口中卻是美味的好時(shí)巧克力！“啊，友情國(guó)慶！”……

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

許多人都有屬于自己的友情。大家發(fā)現(xiàn)了嗎，人們似乎只要交上第一個(gè)朋友，就總是感覺自己不是一個(gè)人在奮斗，而是有一股神秘的力量在和你并肩作戰(zhàn)。這就是友情的魔力。

我曾有好幾個(gè)發(fā)小，我們幾個(gè)是形影不離的好友。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)問(wèn)題，我們各奔東西，我們能見到的次數(shù)越來(lái)越少，甚至都快忘記了對(duì)方。

一年前，我突然接到了一個(gè)“既熟悉又陌生”的電話。是我的一個(gè)多年不見的朋友！他跟我說(shuō)他碰到了一個(gè)難題。由于實(shí)在是不知道如何解決，他第一時(shí)間就想到了我們。于是，我就悉心地給他提出方法，知道他對(duì)我說(shuō)明白的時(shí)候，我們便到了別。

那次的電話，勾起了我記憶深處的許多回憶：小時(shí)候我們做什么事都很合，只要一有難題我們都會(huì)齊心合力，共同出謀劃策來(lái)解決?，F(xiàn)在他遇到了難題，也許這件事也使他想起了那落滿了灰塵的友情吧，促使他對(duì)著我們?cè)?jīng)一起抄錄過(guò)的電話簿細(xì)心按下了電話按鍵吧。畢竟，我們已經(jīng)有三四年沒(méi)見面了。

友情的作用確實(shí)很大，而友情的有效期也特別長(zhǎng)。

一次，我騎著自行車去離我們家很遠(yuǎn)的一個(gè)郊區(qū)去游玩，恰巧碰到了一個(gè)在四五年前搬去鄰城上學(xué)居住的一個(gè)老朋友。當(dāng)我看到他騎著自行車從馬路的一旁騎到另一旁時(shí)，我揉了揉眼睛。當(dāng)我確定是他本人沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我叫住了他。當(dāng)他聽到有人喊他的名字時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。就在他看到我的第一眼時(shí)，他就興奮地喊出了我的名字。真是想不到，為什么都過(guò)了四五年了他還是能一眼認(rèn)出我來(lái)。這便是友誼的魅力所在。

友情是可以長(zhǎng)存的，因?yàn)橛颜x是一個(gè)人的精神支柱之一。正因如此，友情便不得不不斷加大它的保質(zhì)期，直到永存。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

友情在你的心中，是友情重要？仍是利益重要？在你的心中，是友情重要？仍是財(cái)產(chǎn)重要？一個(gè)目生人，一段短短的交往，也不外說(shuō)了幾句話，就成為了你的朋友，但在他有求于你的時(shí)候，你會(huì)為了他而犧牲自己的利益嗎？幫助一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)幾乎是目生人的人，你會(huì)愿意嗎？猶豫了，拒絕了，良心會(huì)痛嗎？允許了，幫助了，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)一無(wú)所有，你會(huì)怎么選擇？

就是一個(gè)電腦游戲，讓我熟悉了她。我們是同齡人，所以很合的來(lái)，她曾詢問(wèn)過(guò)我“我能加入你的步隊(duì)嗎？”“好??！”我允許了，這是我們的商定。后來(lái)，又有一個(gè)人想加入步隊(duì)，他等級(jí)高，戰(zhàn)力高，我猶豫了，但終是同意了，由于，她的戰(zhàn)力其實(shí)太低了！我是這個(gè)步隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我也要考慮隊(duì)員的利益，假如讓她進(jìn)了步隊(duì)，隊(duì)員的利益就會(huì)受損，我的對(duì)他們著想！步隊(duì)人滿了，我感覺，我辜負(fù)了她，固然我不知她在哪里，我不知她的長(zhǎng)相，我甚至不知她的名字！我卻不敢再跟她說(shuō)話。在電腦前，我哭了，可是，我能怎么辦呢？我總得做出選擇。人們說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，我卻不這么以為，固然她已經(jīng)好幾周不玩了，可我對(duì)她的愧疚感依舊沒(méi)有減少一分，那一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了……

動(dòng)畫片里，主人公們老是能意氣用事，它們可以不管不顧的去幫朋友，去救朋友，它們可以不計(jì)后果！但是，糊口中，人們卻做不到，無(wú)論做出什么選擇，都會(huì)有后果的，所以，人才不魯莽行事。

在友情眼前，你會(huì)怎么選擇？若是你能承擔(dān)一切后果，還會(huì)有選擇嗎？在選擇的時(shí)候，無(wú)論選哪一種，都要承擔(dān)相應(yīng)的后果，誰(shuí)都不想做令人為難的選擇！可是，必需要選擇呢？做出選擇后，你可以不安，你可以難過(guò)，你甚至可以憤怒，但是請(qǐng)你不要后悔，由于那是你做出的選擇。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

世間有三情，有愛情、親情、友情。父母的呵護(hù)需要咀嚼，才能體會(huì)到時(shí)其中的親情無(wú)從；男女之間的愛需要咀嚼，才能嘗到愛情的甜蜜；同伴的交往需要咀嚼，才能體會(huì)到其中的濃厚友情。

同學(xué)、朋友，是天天陪伴我們，和我們嬉戲玩耍的人，他們?cè)谖覀兊暮谥虚L(zhǎng)短常重要的，我們要珍惜好這份友情。

在初中開學(xué)的第一天，我就要到我一位要好的朋友——我的同桌小明，他成績(jī)優(yōu)秀，相貌可愛，很快我們就成為了要好的朋友。

在學(xué)習(xí)糊口中，小明經(jīng)?？镏?，在上學(xué)時(shí)我說(shuō)話他會(huì)提醒我；數(shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題沒(méi)有聽懂小明會(huì)教我；要背的沒(méi)有背熟他又會(huì)督促我背熟……

不但在學(xué)習(xí)上，就連課后我們也會(huì)互相合作、互相匡助、互相促進(jìn)。我們倆都江堰市喜愛打籃球，在球場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)合作，經(jīng)常能夠贏得比賽。有一次打球，我不小心摔傷，粗拙的地板把我的手心給弄破了，小明見狀，趕快把我扶起，然后騎上他的自行車，沖到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水，為我清洗傷口，最后我們一起快樂(lè)的回家了。

我們一起打球，一起回家，一起去上補(bǔ)習(xí)班，兩個(gè)小男孩好的不得了。在禮拜五放學(xué)后，我常常到小明家玩，和他一起說(shuō)說(shuō)班里的事，哪位女的較漂亮，哪個(gè)男的打球的'技術(shù)較好，和他在一起，我很開心。

小明的長(zhǎng)處有良多，如：樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不自私，不小氣。但人問(wèn)題有一些缺點(diǎn)的嘛，小明的“缺點(diǎn)”就是長(zhǎng)處太多。

小明讓我感觸感染到了情誼的夸姣和友情的重要性，我要把這份深摯的友情維持下去。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

友情需要見證，見證真正的友情需要付出，無(wú)私的付出可以得到真誠(chéng)的友誼。我們的友誼像雄鷹一樣在天空中自由的翱翔，無(wú)拘無(wú)束。友情不一定是閨蜜，不一定是知己，真正的友情是上一秒紅著臉在爭(zhēng)吵下一秒轉(zhuǎn)身就和好，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)虛心接納對(duì)方。見證過(guò)真正的友情，你將會(huì)感悟到世界之美好、社會(huì)之和諧。

在小學(xué)期間，我便見證過(guò)真正的友情。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾〔欢谜湎ВF(xiàn)在回想起來(lái)，的確是那么的寶貴。我和她之間的友情，是旁人不可取代的，是不可估量的。

那時(shí)，在我每次壓力過(guò)大時(shí)，她總有辦法幫我緩解壓力；當(dāng)我在害怕焦慮時(shí)，她給予我鼓勵(lì)；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是挺身而出，替我阻擋困難；每當(dāng)我們鬧矛盾時(shí)，總能一會(huì)兒就和好。友情的見證就這么簡(jiǎn)單。

我們見證友情寧可順其自然，也不愿意改變命運(yùn)。友情它是無(wú)價(jià)的，沒(méi)有人能夠花錢買得到。友情會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中，深深的刻在我們的記憶里，它將會(huì)是我記憶里最美的那一道風(fēng)景。有人說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有友情啊，這樣的友情我一抓一大把?！蔽蚁胝f(shuō)不，友情是由千萬(wàn)個(gè)真誠(chéng)、善良、無(wú)邪、天真、淳樸而構(gòu)成的，是能夠通往彩虹的橋，多彩繽紛的顏色匯聚成了愛。愛是無(wú)價(jià)的，友情也是無(wú)價(jià)的，它是夜空中一顆明亮的可以引領(lǐng)你向前進(jìn)的希望之星。

友情是一種激勵(lì)，可以促進(jìn)我們有所進(jìn)步，有所成就。友情可以給我們無(wú)限的正能量，使我們對(duì)未來(lái)美好生活的向往、對(duì)未來(lái)的憧憬實(shí)現(xiàn)在我們眼前，使我們的生活變得多姿多彩。友情可以使我們積極向上，昂揚(yáng)進(jìn)取，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。它還可以改善我們的性格，使我們可以更好地控制我們的情緒。我們的`友誼就像天空中最亮的星，那明亮的星星是我們友誼最好的見證。

友情可以是一種幫助。它是大公無(wú)私的，它可以幫助他人改邪歸正，做真實(shí)的自己。見證友情需要付出，自己的努力，也是對(duì)對(duì)方的一種回報(bào)。友情猶如螢火蟲，可以在漆黑的夜里照亮你前行的路，給你安全感。有人說(shuō)：“換我心，為你心，始知相憶深?！蔽蚁脒@是沒(méi)錯(cuò)的，友情就是這樣，在它的幫助下，我們一天天成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)大成人。在那片星空下，友情幫助我們一起守護(hù)共同的夢(mèng)想。

友情是一種思念。當(dāng)我們分離時(shí)，外表裝作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心早已潰不成軍。思念友情，無(wú)論在何時(shí)何地，你思念的那個(gè)人，也會(huì)在此刻想你。友情的思念是常見的，但有幾個(gè)是真心實(shí)意的。時(shí)光如梭，歲月如水，友情如山。友情的山是高大的，這座山堆滿了思念，堆滿了激勵(lì)，堆滿了希望。

見證友情是個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)，能夠經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才能見證真正的友情。友情是難得的，但并不是罕見的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，在夜空中仔細(xì)尋找，總是能找到屬于自己的友情。見證友情需要勇敢，需要堅(jiān)強(qiáng)，才能見證到長(zhǎng)久的友情，就讓我們一起去見證那真實(shí)存在的友情吧！

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

與她相識(shí)沒(méi)有任何預(yù)兆，是很天然的。她，不是一個(gè)很漂亮的女孩，她沒(méi)有櫻桃小嘴，沒(méi)有濃眉大眼，相反，她還有點(diǎn)胖。

她名字中有兩個(gè)很美的字“雪”。和雪的相識(shí)很簡(jiǎn)樸，由于現(xiàn)在是同學(xué)，況且開學(xué)初座位很近很近?，F(xiàn)在真的已經(jīng)健忘彼此是如何走近對(duì)方的，仿佛那很簡(jiǎn)樸，不收留人去記憶，可能由于貞潔吧，我有時(shí)候會(huì)這樣想。貞潔的東西，往往讓我珍惜。

雪很智慧，字寫的不錯(cuò)，各門作業(yè)也不賴。無(wú)論在什么課上，老是有她響亮的發(fā)言聲。

雪很爽朗，她天天都笑的合不上嘴，沒(méi)把我聽累死就算是我福大命大了。真是，最近看見我表哥了，“嘿嘿，你哥長(zhǎng)的挺不錯(cuò)的嘛。讓他做我哥吧！”“做你的白日夢(mèng)去！”但是跟她一起聊無(wú)邪的很舒服，也不管彼此是否針鋒相對(duì)。

智慧也好，爽朗也好，她善解人意真的感動(dòng)了我。別看她一天瘋瘋癲癲的，但人老是有安靜的時(shí)候。人一生很難找到真正懂你，一個(gè)愿意安安悄悄聽你傾訴的人，而我找到了，雪就是。不開心的`時(shí)候，我們會(huì)在一起，她悄悄的聽著我的每一句話。我知道她不是裝的，她安慰我的話每句都撞擊著我。

現(xiàn)在回憶起與雪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)讓我想到薄荷的清涼味兒，夢(mèng)幻般籠罩著我。我想真正的友情，也正如這種味道一樣沁人肺腑吧？友情像水一般，純凈的纖塵不染。

雪讓我發(fā)現(xiàn)，友情這種“東西”那么貞潔！

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

冬天的第一場(chǎng)大雪悄然降臨在校園，望著窗外的皚皚白雪，心情像那雪花一樣從天上墜落于地面。

我看著成績(jī)單上刺目耀眼的六十八分，心中一顫，父母的呵，老師的失望讓我心中自責(zé)，愧疚，無(wú)地自收留的種子快速地萌芽，生長(zhǎng)，仿佛毒藤一般牢牢地環(huán)繞糾纏著我的心。

低下頭去，眼眶逐漸變紅，眼淚不爭(zhēng)氣地從我的眼角跌落，摔在紙上暈染出一朵朵悔恨的淚花。

你輕輕地拍了拍我的后背，微笑著在我旁邊坐下。

你展開我桌子上的數(shù)學(xué)卷子，側(cè)過(guò)身為我講解題。

冷風(fēng)順著窗戶打開的縫隙悄咪咪地鉆進(jìn)了教室，毫無(wú)所懼地擦過(guò)你的身邊將額前的劉海吹的凌亂又消失得悄無(wú)聲息。

你抬手隨便理了理不循分的劉海，瑩白的臉龐干凈清新，布滿著青春的朝氣。

“你看這道題，應(yīng)該先求出……”

你手中的筆在卷子上留下一串串難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)。墻上鐘表的聲音在教室里回蕩著。

我微微一愣，腦海里的畫面逐漸清楚。

滿操場(chǎng)都是同學(xué)們激動(dòng)的打氣聲，看著自己在賽場(chǎng)上摔得傷，仿佛在冷笑著自己的沒(méi)用，固然堅(jiān)持跑下來(lái)卻是第四名，站在操場(chǎng)上委屈的淚珠搖搖欲墜。

你焦慮的從人群中擠出來(lái)。

看著你慌忙的身影，我的眼淚決堤一樣流了下來(lái)。

你輕聲安慰著我，為我擦了擦眼淚，又蹲下身去，像個(gè)大姐姐一樣檢查我的傷口。

“這道題聽懂了嗎？”

我的思緒也徐徐被拉了回來(lái)。

看著你為我講題的身影，心中一股暖流流過(guò)。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射進(jìn)教室，灑在你的身邊。雪也不知道什么時(shí)候停了，剛剛接受大雪浸禮的校園格外開朗，風(fēng)中夾雜著絲絲清冷，空氣中彌漫雪的味道，一切都被大雪所籠蓋而消失殆盡，唯獨(dú)不變的是你對(duì)我的友情，讓我難以健忘。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十六】

六年了，時(shí)光就這樣從我們的筆尖上過(guò)去了，從我們歡快的談天中溜走了，從我們撅著鼻子氣憤的時(shí)候過(guò)去了，從打著打盹兒聽老師講課飄走了，六年所有的回憶就像一個(gè)軟盤存進(jìn)了我們的腦子里，我們長(zhǎng)大了，一切也都變了，知道什么叫作不舍了，但再也回不來(lái)了。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)都成熟了，知道了什么是真摯，什么是假話，但也知道了什么是虛偽的真摯，什么是善意的假話。曾經(jīng)的一切都已經(jīng)被打破了，只留下了貴重，但擁有的時(shí)間是那么的短暫，幸福的甜美不久也會(huì)消失的。之后的我們各奔東西，將會(huì)去到另一個(gè)環(huán)境，熟悉新的朋友，重新熟悉真正的情誼。以往的的幸福無(wú)論如何都不能健忘，那是我們的童年，是一段永遠(yuǎn)都不會(huì)再泛起的時(shí)間。

或許，我們既然知道它們不會(huì)再回來(lái)了，就趁還擁有的時(shí)候好好珍惜，珍惜我們身邊最親最可愛的人，最夸姣的情誼，最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。六年級(jí)是最后的沖刺，不要在馬拉松的道路上，拒絕朋友好心的一瓶水，你要知道，她能給你一瓶水，就是一份情誼，不要做鐵石心腸的人，我們是最美的?；蛟S在你跑累了的時(shí)候，會(huì)有人扶你一把，這就是情誼的氣力。

還有三個(gè)月吧！真的要到了告別的時(shí)候了，在告別的時(shí)候，不要悲傷，這不是你愛朋友的表現(xiàn)，你要學(xué)會(huì)微笑，微笑著對(duì)他說(shuō)：“哭什么，以后還可以見面呀！”這種話是微不足道了，它就是一種善意的假話。讓朋友在最后的時(shí)刻感覺到你的快樂(lè)，用你的快樂(lè)渲染她們，在朋友心里撒下你歡樂(lè)的種子，使你的身影深深的儲(chǔ)藏在那小巧的花苞里。

朋友，我們的情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)中斷的，你說(shuō)是嗎？好好珍惜，將會(huì)在你的明天泛起一輪鮮紅的太陽(yáng)......

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十七】

夢(mèng)一

你張著嘴。你要說(shuō)什么？我望著你，期待著你在跟我多說(shuō)一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒(méi)有說(shuō)。你突然轉(zhuǎn)身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒(méi)有任何回應(yīng)。我哭了起來(lái)，眼淚無(wú)助地順著緊閉的雙眼流下……

醒來(lái)發(fā)現(xiàn)淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無(wú)止。夢(mèng)中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)中的你也會(huì)這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊(duì)的大雁，來(lái)時(shí)的路回不去，要去的方向沒(méi)有人告訴我。我該怎么辦？？

夢(mèng)二

我們走在寬敞的大街上，華燈初上，將我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。路上安靜極了，只有我們四個(gè)人的腳步聲。你說(shuō)著那個(gè)古老的故事，我們的心情隨著故事此起彼伏。我們就這樣，古老的故事一直在講，我們手牽著手一直在走… …

如果，我們能夠一直這樣走下去，那該多好??！可我又憂郁起來(lái)：夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)相反。我不肯再多想。也不敢。

時(shí)間是永恒的，那我們呢？~

夢(mèng)三

我夢(mèng)到你朝我笑，是你最燦爛的笑。我跑向你，卻被突然出現(xiàn)的巨石擋住了去路。我急的哭了起來(lái)。我大聲喊你的名字。一瞬間，你出現(xiàn)在我面前。我高興地拉著你的手，帶你來(lái)到我們渴望已久的海邊，海浪溫柔地拍擊著礁石，我們就坐在海灘上，細(xì)細(xì)地說(shuō)著話。

醒來(lái)后，我被夢(mèng)中溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了很久。在我求助于你的時(shí)候，你及時(shí)的出現(xiàn)撫慰了我那顆驚悸不已的心。

這時(shí)，我才發(fā)覺，友情是我人生的一個(gè)支柱。

夢(mèng)四

我們四個(gè)人，圍在一起說(shuō)笑。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與滿足。那種感覺，夢(mèng)醒后依然回蕩在心頭。

我想，等我們都老了的時(shí)候，不管身在何處，都要趕回來(lái)圍著火爐回憶當(dāng)年。

那時(shí)我對(duì)友情的唯一滿足。

我的奢求不多，只要能夠在風(fēng)燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個(gè)快樂(lè)的晚年。

夢(mèng)醒

有時(shí)侯，我喜歡一個(gè)人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過(guò)的快樂(lè)，這樣的我不覺得孤單。

有時(shí)侯，我會(huì)惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關(guān)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶到悲傷之處時(shí)，不禁黯然淚下。

總會(huì)在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過(guò)往的信件。企圖讀出寫信與收信時(shí)的心情，和猜出照片中人的心事。

有時(shí)侯，我會(huì)感覺到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強(qiáng)的不說(shuō)任何一句話。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營(yíng)多時(shí)的友情，那能輕易放棄呢？

我累了，我想睡。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十八】

情誼是人間最夸姣的情感。缺少了情誼糊口將變得不完美。珍惜情誼，情誼在我身邊，才能使我快快樂(lè)樂(lè)的糊口，使糊口更加色澤。

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一件小小的事情差點(diǎn)破壞我和小明之間的情誼。

記得那一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明來(lái)到我家玩。那時(shí)我們最喜歡玩的東西就是啪啪紙，所以我和小明都不由自主地拿出啪啪紙來(lái)玩。對(duì)于我這個(gè)菜鳥來(lái)說(shuō)就是孔夫子搬家——凈是輸。固然啪啪紙我有良多，可我已經(jīng)輸了一大堆，我想：這樣下去可不行，我會(huì)輸光了的。我冥思苦想可想不到一個(gè)好辦法，沒(méi)辦法，我只好說(shuō)：“小明我玩不外你，把紙都還給我吧！”“哼哼，不是玩誰(shuí)打得多就是誰(shuí)的嗎？你甭想要耍賴。”我不管三七二十一大喊一聲：“快還給我！”“喲！改為搶了！”我沖了過(guò)去，小明嘲笑一聲，便跑了出去，還一邊像對(duì)手下敗將一樣的說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，量你也抓不住我?！毙∶髦焊邭鈸P(yáng)。他邊說(shuō)手里邊抓著一些東西，然后像電動(dòng)車似的跑到一個(gè)沒(méi)有蓋的下水道旁，往里面扔了些東西，就跑了，我跑過(guò)去一看，竟然全是我的啪啪紙，我火冒三丈，怒氣沖天，像一頭發(fā)了瘋的獵豹向前沖去，一把捉住他，手伸進(jìn)他裝啪啪紙的口袋里，抽出啪啪紙，用手一揚(yáng)，正好不偏不正地掉進(jìn)了下水道里。小明大叫一聲：“賠！”我不理他，扭頭就走。

一連多天，我倆遇見了都向躲瘟疫一樣避開。這么多天沒(méi)人陪我玩，我便覺得孤傲，平日里小明和我形影不離，在我有難題時(shí)是他幫助我，在我摔倒時(shí)是他把我扶起來(lái)，在我忘了功課時(shí)是他告訴我……我感到很慚愧，由于這件事是我先耍賴才造成的。于是我向小明道了歉，我倆又合好如初了。

只有情誼在我身邊，自己的糊口才能充實(shí)才能快樂(lè)。多一份寬收留，就多一份情誼，多一份快樂(lè)。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇十九】

友情像雪花悄然落在彼此的心海，那無(wú)言的關(guān)愛像早春的雪飄，純美而優(yōu)雅，無(wú)聲而美妙，即使生命短暫，即使融化成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)潤(rùn)澤津潤(rùn)在心靈的故鄉(xiāng)和泥土。只因心靈能相通，你我有緣才相逢，真好友情互愛惜，相遇相知兩不棄。相遇的錦繡，收藏在心底，無(wú)需想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘。

不論是風(fēng)輕云淡，仍是煙雨綿綿；不論是陽(yáng)光燦爛，仍是雪舞蹁躚；不論是月缺月圓，仍是繁星滿天。每一個(gè)日子，都不曾健忘你的收留顏，只要有你相伴，有你，我的心靈不會(huì)在孤單，有我，你的情感不會(huì)在漂泊，你可以向我傾訴你的情緒，我愿意聆聽你的心聲，我們?cè)敢夥窒肀舜说目鞓?lè)，愿意分擔(dān)彼此的憂愁。由于彼此的理解和共識(shí)，相知的友誼，是你我永久的守候。

真誠(chéng)的相待，知心的情意，留在你我心底，那一份知音的默契，讓彼此心靈相系，讓彼此在心底除了家人之外，留下了一席之地。不為別的，只為知音的錦繡，只為看到彼此的動(dòng)靜就歡喜，只為那一份相知的感覺最錦繡!就像你所說(shuō)：遠(yuǎn)方有一份惦念，有一份真誠(chéng)，有一種關(guān)愛，那是多么夸姣，多么難得的感覺呀！

也許相知的感覺，就像浪漫一樣，只是一種想象和感覺，有些事情只能在想象中夸姣，不必太挑明，就這樣朦朧著就好，在心底有一份貞潔的思念和牽掛就好。假如每個(gè)人的心中或夢(mèng)中都有一輪最美的圓月的話，我想你就是那一輪最美的貞潔無(wú)暇的`月亮，老是亮在我心的中心，是我永遠(yuǎn)的期待和夢(mèng)想。

只要夢(mèng)里有你，不管是甜美仍是哭泣，不管是憂傷仍是陽(yáng)光，不管是清淡仍是歡顏，不管是短暫仍是長(zhǎng)遠(yuǎn)，有你，我心就足矣！就像羅蘭所寫的“情誼是一種相互吸引的感情，因此它可遇不可求”。既然相遇了彼此，彼此能成為知心朋友，雖沒(méi)有相見相守，卻有了心靈的共識(shí)和打動(dòng)，情誼就永遠(yuǎn)銘記在你我的心中。

不管相知的時(shí)間是非，相遇過(guò)就無(wú)悔，不管間隔的遠(yuǎn)近，相遇了就把彼此放在心扉，由于人真正的的等待，并不是一種對(duì)心悸的擁有，而是一種心靈相通。在彼此的歲月里，彼此能互相解惑，互相暖和；互相為了彼此的快樂(lè)而快樂(lè)；互相為了彼此的開心而開心。彼此都但愿對(duì)方糊口的幸福，把思念收藏在心底，把彼此當(dāng)成良知，給予對(duì)方最暖和的友誼。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十】

像一片霧，虛無(wú)縹緲；像一片天，觸摸不到；像一場(chǎng)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)不了……我像一朵沙漠里的花，渴望著友情的澆灌，但是，如何在沙漠中尋找到它？

我對(duì)友情一向看得很重，就好比嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。但是，它帶給我的打擊，比什么都要大，比什么都要痛。五年級(jí)的時(shí)候，我遭到了友情的背叛，那時(shí)的我，像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，心痛的糾成一團(tuán)，簡(jiǎn)直無(wú)法忍耐。那時(shí)，穎君她們把我拉近了一段友情，我的心靈得到了慰藉。我把這段友情看得那么純潔，那么重要，猶如魚兒離不開水一般。我沉浸在友誼當(dāng)中。但是，好景不常在，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己在她們中間那么不重要，我一再的欺騙自己，不會(huì)的，想太多了。但是，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，那天，我再次受到了友情的打擊。

那天，友情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那么殘忍，那么冷酷。我痛哭了一個(gè)晚上，心痛的簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸。我一遍又一遍的問(wèn)自己，問(wèn)世界：“為什么？為什么？我做錯(cuò)了什么，我為什就得不到一份真摯，純潔的友情？”我不斷的想，想到流淚，想到怨恨。

友情，是不是真的那么遠(yuǎn)，是不是我不配得到？?jī)纱斡亚榈拇驌糇屛倚耐床灰?，為什么我看的最重的卻是離我最遠(yuǎn)的？友情，是不是真的只是一個(gè)夢(mèng)？?jī)纱斡亚榈拇驌?，讓我不敢再去觸碰它，我怕會(huì)在心里多一道傷痕?？晌抑?，我心里，渴望擁有一份友情，但那，太遙遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在的我，變得麻木了，我的心被傷透了，痛夠了，學(xué)會(huì)了偽裝自己，學(xué)會(huì)了忍痛，忍傷。

友情，一場(chǎng)夢(mèng)……

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十一】

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當(dāng)我困難的時(shí)候，同學(xué)來(lái)幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，同學(xué)來(lái)安慰我；當(dāng)我有病時(shí)，同學(xué)們來(lái)問(wèn)候我。友情——是我心中的陽(yáng)光。

有一次，我和我的好同桌王者勝在玩。突然，薛涵飛把門堵上，并且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時(shí)，劉世奇他們也笑著對(duì)我們說(shuō)：“你倆來(lái)一段舞蹈?！蔽液屯跽邉僦缓脻M足一下同學(xué)的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”，全場(chǎng)人嗨翻天。我來(lái)個(gè)“頭波轉(zhuǎn)”，全場(chǎng)人也沸騰了。不料，我倒立時(shí)，肩膀磨破了，流出了血，王者勝關(guān)心地問(wèn)：“有事嗎？要不，跟老師說(shuō)？”我忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事兒，不需要?！边@一刻，我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心里。他把我扶到了座位上，我感激地說(shuō)：“謝謝?！彼麉s說(shuō)：“不用謝。”

還有一次，在舞蹈室里我跳得不如王者勝。一開始，我心情失落到了極點(diǎn)。我認(rèn)為我跳得一點(diǎn)也不好，總是最差的。這時(shí)王者勝來(lái)鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，再來(lái)一次。”我重拾了信心，說(shuō)了一聲：“好！”嘗試了一下，我做得還可以，他又說(shuō)：“你還可以做得更好！再來(lái)一次！”他又給我講解了動(dòng)作的要點(diǎn)，后來(lái)動(dòng)作完成得很熟練，我就這樣學(xué)會(huì)了最難的動(dòng)作。

我和我同學(xué)的友情是任何東西都不可分開的，友情就是我心中的陽(yáng)光。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十二】

友情是天空，

當(dāng)我煩惱時(shí)，

我的頭腦就會(huì)

輕飄飄的飛到九霄云外，

讓它在我的腦海中不見！

當(dāng)我孤單時(shí)，

友情就像一座

燈塔在我的心里，

照亮黑暗，

把我心中的孤單妖怪趕走。

當(dāng)我在哭泣時(shí)，

友情就像一個(gè)開心果，

能帶給我歡樂(lè)，

讓我停止哭泣，

破涕為笑。

當(dāng)我生氣時(shí)，

友情就像巧克力，

讓我的心情

無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)煩惱，

把生氣的事

通通忘光光。

友情啊友情！

我真希望一直有你！

不管做什么事，

友情都是最可貴的。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十三】

情誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進(jìn)你的內(nèi)心，看透你的世界。情誼像位醫(yī)生，可以給自己治療傷痛。情誼像家人給你暖和的愛。

我的情誼是在籃球的“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)生的。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下戰(zhàn)書，我們正在開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)陂_籃球比賽。經(jīng)由一場(chǎng)一場(chǎng)的奔波，我們終于迎來(lái)了總決賽。我們絲(2)班對(duì)四(6)班，比賽還沒(méi)有開始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開始了，旁邊的拉拉隊(duì)的口號(hào)是：“四(2)，四(2)，唯一無(wú)二!四(2)······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂瑫札埰疵磐哆M(jìn)一個(gè)球，曉龍，剛投就投進(jìn)了一個(gè)“開門紅”讓老師很興奮，我也很興奮，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)。

忽然，我在籃球場(chǎng)的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來(lái)，一位6班的.球員說(shuō)：“沒(méi)事吧?打球小心點(diǎn)?！蔽衣劼曈辛级嗳税参课?。我心想：情誼真?zhèn)ゴ?最后，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學(xué)扶著我上樓。我覺得：情誼第一，比賽第二。

啊!情誼真?zhèn)ゴ笱?金錢是買不到真正的情誼的，有意識(shí)每一個(gè)不可缺少的。有一段情誼使人難以忘懷，情誼也可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，使我們?cè)谇檎x中長(zhǎng)大!

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十四】

友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯熱茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有難同當(dāng)。朋友，你是否記得我們那些朝夕相處的好時(shí)光?

學(xué)習(xí)上，我們是強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。課堂里我們的爭(zhēng)論聲此起彼伏，每一個(gè)看似準(zhǔn)確的謎底，我們都會(huì)給對(duì)方穿小鞋找碴，把對(duì)方的觀點(diǎn)駁倒。這時(shí)，我們往往是掙得面紅耳赤氣喘如牛，最后由老師來(lái)裁決。我的謎底準(zhǔn)確時(shí)，我歡天喜地，你沒(méi)精打采;你的謎底準(zhǔn)確時(shí)，你自得洋洋，我掩面而視。課堂上，有了你我，才變得那么活躍。朋友，你是否記得?

下課了，我們是一對(duì)玩伴。站在走廊的窗臺(tái)上，談天說(shuō)地，博古論今，津津樂(lè)道的說(shuō)著。有時(shí)我們也會(huì)說(shuō)說(shuō)對(duì)同學(xué)的看法和丑聞，每當(dāng)我們倆說(shuō)到對(duì)方時(shí)，就免不了一場(chǎng)追逐打鬧。有時(shí)，我們也會(huì)互相抱怨：對(duì)老師的不滿和對(duì)同興的.厭惡，或?qū)σ恍┮娐劦膽n心，反正，我們無(wú)話不談。我們也會(huì)偶爾玩玩牌，戲弄?jiǎng)e人一番。朋友，你是否記得?

放學(xué)后，我們是球友。在球場(chǎng)上左沖右突，橫沖直撞，我們也會(huì)較量一番，看誰(shuí)的球技高，有時(shí)你棋高一招，有時(shí)我略勝一籌?？傊瞧宸陮?duì)手，將遇良才，不相上下。打配合時(shí)，我們會(huì)很默契，同心合力，團(tuán)結(jié)一致，將對(duì)手擊得潰不成軍。這些場(chǎng)景，朋友，你是否記得。

固然，現(xiàn)在你我已各據(jù)一班，我們交往少了，但是我們的友情是無(wú)論什么寶刃也割不中斷的，它如一張大網(wǎng)，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)網(wǎng)在一起，永不分離。晚上，我的夢(mèng)鉆出了被窩，那段夸姣的日子歷歷在目，那回憶我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心底!

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十五】

呵，大家開始吃吧！”隨著賀老師一聲令下，咱五年級(jí)十班第一屆“美食節(jié)”正式開始了。很多同學(xué)都迫不及待地把自己做的美味菜肴全盤獻(xiàn)出，只見李鈺坤的叉燒肉、韓新健的烤魚、李年豪的雞翅。。。。。同學(xué)們面對(duì)這么多香噴噴的美味早已垂涎三尺，急忙拿起勺子、筷子，準(zhǔn)備解饞。只有我紋絲不動(dòng)，一直蓋著我的那“一鍋秘密”。胃口好的羅旋終于忍不住了，急急忙忙準(zhǔn)備揭我的砂鍋蓋，我朝他瞟了一眼，他立刻把手縮了回去，可我實(shí)在不忍心看他那饞樣，便說(shuō)：“吃吧，打開算了！”接著，一雙手立即伸了過(guò)來(lái)，馬上揭開了鍋蓋，我那還冒著絲絲熱氣，點(diǎn)綴著綠綠的香蔥，散發(fā)著濃濃的香味的麻婆豆腐便公之于眾了，我的“秘密”也大白于天下了。“誰(shuí)的菜這么香？”，有同學(xué)吮了吮鼻子，我見狀便趁熱打鐵，高聲吼道：“大家快來(lái)嘗呀，又香又辣的麻婆豆腐，兄弟連的全免票呀！”周圍似乎又沒(méi)了動(dòng)靜，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干，香氣彌漫了整個(gè)屋子。

“快來(lái)吃呀，等一下沒(méi)了別后悔呀！”接著我又喊了一遍，這回就不同了，人群中一陣騷動(dòng)，不一會(huì)兒一群人擠了，過(guò)來(lái)，筷子、勺子、叉子…。一齊落在我那白白的豆腐上，片刻功夫，我那“可憐”的麻婆豆腐就被瓜分得干干凈凈，

我見促銷成功，便大喊“下節(jié)課兄弟連的全體要票呀！”也許受到了撲鼻的肉香味的吸引，一大群的“肉食動(dòng)物”和“葷食主義者”在第二節(jié)課一開始就不由自主地把餐票送入到我們手中，我見促銷成功，便拿著“辛苦賺來(lái)”的餐卷去大吃大喝了，沒(méi)想到他們都不要我的餐票，一個(gè)勁地要我品嘗他們拿手好菜，羅璇跟在我后面大吃一通，臉脹得紅紅的，別提有多高興了，這樣，我不但吃得飽飽的，而且手中的餐票也越來(lái)越多，有些同學(xué)不斷給我“貢獻(xiàn)”餐票，奉獻(xiàn)

他們的友情。我手里椯著三十八張餐票，繼續(xù)吃喝，在即將下課之際，我的餐票已增加到四十三張，我便毫無(wú)保留地將手中的票一齊分給了大家，讓大家共享快樂(lè)，共享在這個(gè)大家庭中這份濃濃的友情。

通過(guò)這次美食節(jié)活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：作為一名成功的促銷員不但口才要好，還要沉得住氣，用自己的誠(chéng)信去贏得好的人緣，這樣，在促銷產(chǎn)品的同時(shí)也就等于在促銷友情，只有這樣，你的產(chǎn)品才會(huì)受到更多人的關(guān)注與信賴！

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十六】

我有一個(gè)非常非常好的朋友，她讓我提高，她讓我勇敢，她讓我堅(jiān)強(qiáng)……總而言之，她讓我懂得了許多，許多……

友情——多么偉大的一個(gè)詞匯！友情——多么暖和的詞匯！恰是這詞語(yǔ)，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái)，友情是最讓人值得珍惜的。

從幼兒園開始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí)，我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她老是在默默的幫助我，固然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開心的笑。

孫夢(mèng)茹是一個(gè)幽默的女孩，我和她在一起，非常非常的快樂(lè)，一種無(wú)形的快樂(lè)。

在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我，教我健忘悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子，一個(gè)是快樂(lè)瓶，一個(gè)是悲傷瓶。把天天快樂(lè)和悲傷的事情寫下來(lái)，分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中，快樂(lè)的留下來(lái)，隨時(shí)看一看，回味快樂(lè)；則悲傷瓶就天天清一次，把煩惱全部拋開，天天天天都快快樂(lè)樂(lè)！

情誼，是人生最貴重的感情之一，古今中外不知多少名人用多少柔美的詩(shī)句來(lái)歌頌贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤傲者：沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是情誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與拋卻任何人。而用他們那寬大的心去收留納與接受別人，使別人能在他們身上感觸感染到情誼的暖和、關(guān)懷。

情誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、潤(rùn)澤津潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出情誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感觸感染友情，珍惜情誼，讓情誼枝花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加夸姣燦爛！

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十七】

假如提到朋友，我從小到大并不多，但是每一位都在我的心中留下了不可磨滅的烙印，一朵朵友情之花在我心頭綻放。

要講深摯的友情，肯定非他莫屬，他就是我的同學(xué)——晨燁。論他跟我的友情，我非常的欣慰，有他這樣的朋友，才讓我在糊口中更有勇氣。

這件事讓我印象深刻，事情是這樣的：一天我正在預(yù)備跑100米比賽，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，可是哪兒知道泛起了一件棘手的事——我忽然感到肚子一陣痛苦悲傷，我沒(méi)多在意，可是后面越來(lái)越痛，最后變成痛苦悲傷難忍了，就是憑我那倔強(qiáng)的毅力也忍不住了，豆大的汗滴從我的眉心上滑落。這時(shí)我向老師請(qǐng)了假，我的好朋友晨燁就把我扶到了一邊，關(guān)切地問(wèn)我：“小涵，你怎么了？”隨后在他的幫助下我恢復(fù)了正常。我也跟他又多了一絲友情。

此時(shí)此刻，我的心里仿佛開出了一朵花，那朵花是什么？是友情之花！

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十八】

友情像一杯新鮮的牛奶，好像永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)保質(zhì)期；友情像一杯果汁，讓人甜到心底；友情像一杯咖啡，永遠(yuǎn)讓人回味無(wú)窮；友情像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨(dú)有的氣息！友情在我心中，是純凈而又神圣的！

在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私

記得那是一個(gè)周末，剛醒來(lái)，就想起昨天和同學(xué)約好的要去買書，于是早早地就起來(lái)了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間差不多了，就興沖沖地出去了，沒(méi)料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號(hào)，下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒(méi)去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒(méi)想到給她打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我接到了同學(xué)的電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒(méi)來(lái)，我在書店門口等了一小時(shí)，是有什么事嗎？”伴著咳嗽聲傳來(lái)，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會(huì)來(lái)了，所以我就沒(méi)去……對(duì)不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒(méi)事，但是你那時(shí)候應(yīng)該給我打個(gè)電話，如果你去不了，就不要輕易答應(yīng)！”電話就在三言兩語(yǔ)中掛斷，可我心痛了很久，因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久，還感冒了，當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有顧及同學(xué)，就理所當(dāng)然地認(rèn)為她沒(méi)去，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，我想：真正的友情，不應(yīng)該那么自私！

在我心中，真正的友情，是應(yīng)該在朋友有困難時(shí)盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無(wú)私。

記得有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄，總算到測(cè)驗(yàn)了，平時(shí)的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績(jī)一路下滑，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友站了出來(lái)，主動(dòng)給我復(fù)習(xí)功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么多不足，經(jīng)過(guò)好朋友的幫助，成績(jī)終于有回到了原來(lái)，還比之前有所增加，我想，真正的友情應(yīng)該就是如此吧，在朋友有困難的時(shí)候伸出援助之手！

在我心中，真正的友情，是遇到一些事時(shí)，不去計(jì)較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事。

記得那天在學(xué)校，其實(shí)也沒(méi)有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個(gè)人都有點(diǎn)不開心，心里不服氣的時(shí)候還說(shuō)以后再也不要理對(duì)方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學(xué)路上，遇到了說(shuō)上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友情就是這樣吧，不會(huì)去為自己計(jì)較太多！

友情在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯！

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十九】

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可能只靠著自己的力量就一手撐天。有人說(shuō)，每個(gè)成功人士的背后總會(huì)有一個(gè)在默默支持他的人。而這個(gè)人便是這位成功人士最真摯、最信賴的朋友，而我想要成為一位成功人士，我渴望著能得到一份屬于我自己的最真摯的友情。

許多電視劇里面，都會(huì)提到當(dāng)你完全依賴一個(gè)你認(rèn)為能信賴的朋友時(shí)，這位朋友往往會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候在背后捅你一刀，讓你失去所有，身敗名裂。然而這樣的朋友是可惡，狡猾的。這樣的友情更是可恥、可笑的。

我渴望這份友情能在我有困難的時(shí)候，在背后默默的替我加油，給我一些前進(jìn)的動(dòng)力;我渴望這份友情能在我哭泣的時(shí)候安慰我，讓我有重新面對(duì)事情的勇氣;我渴望這份友情能在我驕傲的時(shí)候督促我，使我明白驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步;我渴望這份友情能在我失去信心的時(shí)候告訴我，讓我知道我自己的目標(biāo)是什么，該怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo);我渴望這份友情能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的利益而背叛的原本很幸福的友情。我還渴望、、、、、、

我的渴望有太多，在別人看來(lái)，我是個(gè)自私的人，不會(huì)懂的滿足現(xiàn)在，所以說(shuō)我的渴望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我相信我的渴望終有一天會(huì)如愿以償，因?yàn)槲沂钦嫘牡?，是真心的渴望得到一份真摯的友情，讓這友情陪我走到人生的盡頭。

在渴望中難免會(huì)有些擔(dān)心。擔(dān)心著會(huì)被友情出賣。但渴望得到友情的信念卻是不會(huì)動(dòng)搖。我真心的渴望得到一份真摯而屬于自己的友情。

友情無(wú)需言語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十】

在糊口中，有些時(shí)候，你會(huì)受到別人的挖苦和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當(dāng)你陷入困境時(shí)，一個(gè)友善的眼神，一次真誠(chéng)的幫助，都會(huì)讓你的心里漾起感謝感動(dòng)的暖流。

糊口中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級(jí)的孩子，一定也經(jīng)歷過(guò)良多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……

禮拜三，我們要上美術(shù)課，我卻由于預(yù)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒(méi)有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。

不外，這面“冷面墻”在我看來(lái)也是碰得理所當(dāng)然，由于我同桌可是個(gè)小氣鬼，更何況這也是她從別處借來(lái)的。

我扭頭看了看沈潤(rùn)凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰(shuí)都行就不借我”。一開始他們組的吳越都允許借我了，最后仍是被阻止了。

“真是患難見‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒(méi)人肯借我，那我也束手無(wú)策，看來(lái)，這次功課我只能吃鴨蛋了！

冷暖安閑人心！合法我絕望的時(shí)候，只見一個(gè)影子閃過(guò)，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說(shuō)就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感謝感動(dòng)和情誼的浪花……

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愛需要表達(dá)作文

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愛需要表達(dá)作文 篇1

人的一生有太多的牽絆，有很多的情感維系著我們的生活，親情、愛情、友情，可能有時(shí)，我們并沒(méi)有將這些情感，對(duì)他人表達(dá)出來(lái)，生活因此就留下了很多遺憾。

一、二年級(jí)時(shí)，我與小x一直是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，關(guān)系一直很好，可是有一次，我們卻因一點(diǎn)小事，而鬧了矛盾，我們一直冷戰(zhàn)。事后，我們都很后悔，但誰(shuí)也沒(méi)向誰(shuí)道歉，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話，我們的友誼就這樣破碎了。也許一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，收獲的便是一份難得的友情，沉默有時(shí)很可怕，也許會(huì)讓珍貴的東西離你而去。因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。

親情也是如此。我們平時(shí)習(xí)慣了爸爸媽媽對(duì)我們的愛，可能沒(méi)有太多的表達(dá)。阿太一直對(duì)我很好，可當(dāng)我想對(duì)她表達(dá)我心中的那一份感恩，那一份愛時(shí)，阿太已經(jīng)不在了，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)我心中的愛了。我們可曾想象，如果每次離家的時(shí)候給家人一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，給他們留下我們的關(guān)懷，那么父母該是多么欣慰，那份明顯的愛也許會(huì)讓他們倍感幸福。所以，請(qǐng)將那份深沉擱置，敞開心扉勇敢去愛，去對(duì)父母說(shuō)聲：“我愛你！”因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。

一生，那么長(zhǎng)的路，那么多的情感，該表達(dá)時(shí)千萬(wàn)別猶豫，千萬(wàn)別讓人生充滿太多的遺憾，拿出勇氣，去訴說(shuō)心情，去表達(dá)愛。

愛需要表達(dá)作文 篇2

愛需要表達(dá)，好比友情，一個(gè)人的一生大都有幾個(gè)交心的朋友，她們無(wú)話不談。也許一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，收成的便是一份難得的友情，但，千萬(wàn)不要選擇緘默沉靜。

我與小c之間的友情，就如一塊分不開的口香糖，你離不開我，我也離不開你。可在上個(gè)禮拜，我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾。

那天，每個(gè)人桌子上都有一張定書的單子，我放在那也沒(méi)用，就索性給了小c旁邊那位男生，他靜靜塞進(jìn)小c的抽屜里，當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生。

小c一來(lái)，看見柜子里又有一張單子，就問(wèn)同桌，是不是你干的？小s搖了搖頭，不，是邵欣桐放的，我認(rèn)為小c會(huì)以為這是在逗她玩，一笑而過(guò)，可沒(méi)想到，她坐在那不說(shuō)話了，接著一天都沒(méi)講。

就這樣，我們之間緘默沉靜了三天。

直到木曜日，我受不了沒(méi)和小c一起聊天的日子，我主動(dòng)站出來(lái)，向她報(bào)歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把單子扔給你，我們和好吧！好嗎？”只見小c笑了，“我沒(méi)有氣憤啊，我認(rèn)為你氣憤了呢！就這樣，我們又和好了，甚至比以前更加珍惜這份情誼了！

是呀！緘默沉靜有時(shí)很可怕，也許會(huì)讓貴重的東西離你而去，由于愛需要表達(dá)。假如那時(shí)我沒(méi)有主動(dòng)提出和好，可能我們之間的緘默沉靜就會(huì)成為小學(xué)生活生計(jì)最大的遺憾！

一生，那么長(zhǎng)的路，那么多的感情，該表達(dá)時(shí)千萬(wàn)別猶豫，千萬(wàn)別讓人生布滿太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說(shuō)心情去，愛需要表達(dá)。

愛需要表達(dá)作文 篇3

曾經(jīng)，我在一篇日記中怎么寫道：“在云淡風(fēng)輕的 日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨，牽著你們的手，我一路向前。有時(shí)我驀然回首，世界上最重要的是有你們?cè)谏磉?感謝你們，我的父親，我的母親!

當(dāng)我為理想歡歌，為青春快樂(lè)的時(shí)候，你們?cè)谖疑磉叄?qǐng)?zhí)砦业膫?，?dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們有在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒!|

有人說(shuō)，真的感情無(wú)需感恩，于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)你們的愛視而不見，我錯(cuò)誤的認(rèn)為著就是獨(dú)立和成熟。這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持?？墒歉赣H母親，你們卻一如既往的，對(duì)我關(guān)心備至。也許你們心中會(huì)說(shuō)女兒!

你是否有些冷漠。人間最動(dòng)情的景象，莫過(guò)于風(fēng)塵仆仆的游子推開門扉，凝望滿頭白發(fā)，淚痕斑斑的慈母，從心底顫巍巍呼喚那聲‘娘’的時(shí)候”……“咔”似什么東西碎了般，還有“滴答”“滴答”聲。喊一聲“娘”?這是在平常不過(guò)了，但你為什么那么狠，連那機(jī)會(huì)都不給我，只能讓我眼巴巴的站在寂寞的黑夜中，讓我在那里喊你，而且怎么喊也喊不出聲來(lái)，我突然覺得自己好可憐。

看空中飛行的麻雀，巢中的鳥兒張的著小嘴吧等媽媽的歸來(lái)。吃著食，依偎在媽媽身邊，好溫暖，再冷的天氣，也無(wú)法消去偎在媽媽身邊的溫暖。

因?yàn)榧m葛，還有您那不段忙碌的身影在眼前反復(fù)的出現(xiàn)，兒子的心好酸啊，那時(shí)自己覺得好無(wú)能，好無(wú)助，只能從心頭上體會(huì)媽媽您，卻不能在實(shí)際中去呵護(hù)。

烏鴉反哺，真情摯愛。

愛需要表達(dá)作文 篇4

愛，并不是藏在心里自己體會(huì)。愛，需要表達(dá)。

不知道媽媽已說(shuō)了多少次:長(zhǎng)輩希望別人尊重。所以出于禮貌，每逢新年，我就會(huì)去給長(zhǎng)輩拜年?？墒?，每當(dāng)看著為了我而愈來(lái)愈心力交瘁的父母時(shí)，就有一種說(shuō)不出的苦澀壓抑于心頭，一直撞擊著內(nèi)心深處那個(gè)最柔軟的角落，刺出血，留下傷口。

——于是我決定，我要在新年來(lái)臨之際對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝”。

除夕那晚，家附近都在放煙花。煙霧叆叇，輕煙裊裊中，那煙花有一種說(shuō)不出來(lái)的柔美和溫馨，神奇和靜謐，將漆黑的天空映照得美輪美奐，如夢(mèng)如幻。團(tuán)圓飯要吃完之際，看著坐在我對(duì)面的父母，淚水不禁氤氳了雙眼。我很快地調(diào)整了一下情緒，眼神堅(jiān)定地看向他們:“爸爸媽媽，謝謝你們!新年快樂(lè)!”——之前早已熟記于心的話語(yǔ)，在開口之際竟因太過(guò)于激動(dòng)而忘光了。因?yàn)槭堑谝淮稳绱酥苯拥靥宦蹲约旱乃枷耄矣行┠樇t。就這樣僵持著尷尬著，沒(méi)有人說(shuō)話。我悄悄抬頭看了眼坐在我對(duì)面的父母，他們一副愣住的模樣，眼里流露著溢于言表的喜悅——頓時(shí)，我被震住了。

看著他們身體隱隱地抽動(dòng)，平時(shí)很會(huì)控制情緒的我，竟然按捺不住激動(dòng)的心情，再次潸然淚下——我很后悔很懊惱，為什么這句話一直擱在心頭，過(guò)了這么久才有勇氣說(shuō)出口?媽媽最先從驚愣中反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到我滿臉淚痕，慌慌張張地站起來(lái)抱住了我，一副小心翼翼地樣子:“孩子，你怎么了?最近發(fā)生什么事情了是嗎?跟媽媽講好嗎?”看著媽媽如此緊張的表情，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩怕被責(zé)罵一樣，我不禁破涕為笑。再次對(duì)上媽媽的雙眸，見她一臉的疑惑，我不禁窩心起來(lái):媽媽原來(lái)這么關(guān)心我!于是，我一語(yǔ)帶過(guò)，輕輕地說(shuō)道:“沒(méi)有啦，媽。我愛你?！苯又?，我看向爸爸，鼓起了勇氣真誠(chéng)地說(shuō)道:“爸爸，我也愛你!”

在我的童年里，幾乎都沒(méi)有關(guān)于爸爸的記憶。因?yàn)楣ぷ髟?，爸爸早年就一直沒(méi)陪在我身邊，早出晚歸，一周也才見過(guò)幾次面，就又匆匆地走了。加上他性格沉穩(wěn)，不喜歡說(shuō)話，我們父女間的關(guān)系就一直僵在那里，不近不遠(yuǎn)。慢慢地，當(dāng)我習(xí)慣如此，這種距離感讓我感到滿足，似乎已成為潛意識(shí)中的恒定模式。可是那一瞬間，我分明捕捉到了爸爸眼里的動(dòng)容，連同他那一向僵直的后背都有了一瞬的柔軟——沒(méi)有人能體會(huì)得到，當(dāng)時(shí)的我是多么的幸福與激動(dòng)!

更出乎我意料的是，爸爸竟主動(dòng)走到我面前，伸出大手輕輕地拍了拍我的肩膀——那是雙經(jīng)歷了艱辛打拼、充滿智慧經(jīng)驗(yàn)的大手?？纱藭r(shí)此刻，卻如此柔和地拍在我的肩頭，帶給我力量。而那微微顫抖的手，更是深刻地印在了我的腦海中，在心頭蕩起陣陣溫馨的漣漪，將暖意傳達(dá)到每個(gè)角落——就好像，冬日剛初升的暖陽(yáng)，將所有的不幸都頃刻冰釋，循序漸進(jìn)地帶給你智慧，令你醍醐灌頂，暖心脾，揚(yáng)心帆……

——直到現(xiàn)在我才明白，我是多么地愛我的爸爸媽媽，他們?cè)谖业男睦镉肋h(yuǎn)占據(jù)著不可忽視的一席之地。也讓我明白:有時(shí)候，一些愛需要表達(dá)出來(lái)才能明白自己的心意。所以如果愛的話，那就勇敢地表達(dá)出來(lái)吧!

愛需要表達(dá)作文 篇5

愛需要表達(dá)，比如友情。我和她是一對(duì)特別好的閨蜜，我們什么心里話都會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)，被男生欺負(fù)就找閨蜜一起欺負(fù)回去。

可是我們到五年級(jí)的時(shí)候散了，就因?yàn)橐患苄〉氖虑椤?/p>

英語(yǔ)考試開始了，我們都在爭(zhēng)分奪秒地寫著，可就在這時(shí)，她悄悄地跟我說(shuō)：“我今天忘記帶橡皮了，你能不能借我一下，因?yàn)樗麄兌疾唤栉摇！薄安恍?，我也要用，你還是自己想辦法吧！”我說(shuō)道。她因?yàn)闆](méi)能借到橡皮，所以試卷上面給她涂得一塊黑一塊黑的。

考試結(jié)束了，她便跑來(lái)問(wèn)我，你為什么考試的時(shí)候不借給我橡皮？害得我的卷面被扣了那么多分！我便說(shuō)：“我又沒(méi)有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)也在用?。∧銥槭裁床蝗ハ蚶蠋熃枧?？”就因?yàn)檫@樣，我們兩個(gè)都不愿意向?qū)Ψ降狼?，都太要面子，相互僵持了很久，最終把這件小事越鬧越大，沒(méi)辦法只好散了。

哎，現(xiàn)在也馬上就要畢業(yè)了，我好希望我們兩個(gè)能和好啊！為什么要因?yàn)檫@件小事鬧翻呢？要是，當(dāng)時(shí)我能不那么要面子向她道歉的話，說(shuō)不定我們兩個(gè)的友情能保持到現(xiàn)在，哎，都怪當(dāng)時(shí)沒(méi)人愿意向?qū)Ψ降狼?。我們兩個(gè)現(xiàn)各自都有屬于自己的新閨蜜了，雖然我很希望能和她和好，但是現(xiàn)在去和她道歉，應(yīng)該也沒(méi)有什么用處了吧，時(shí)間都過(guò)去這么久了，就算她接受了，我們倆也回不去以前那么好的友情了。

愛需要表達(dá)。一生那么長(zhǎng)的路，那么多的情感，該表達(dá)時(shí)千萬(wàn)別猶豫，千萬(wàn)別讓人生充滿太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說(shuō)心情，去表達(dá)愛。

愛需要表達(dá)作文 篇6

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。勇氣需要表達(dá)作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

無(wú)意間想起曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，好像每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷過(guò)，自己好像也不例外。

“一群孩子在分水果，面對(duì)著一個(gè)青色的蘋果，果皮皺皺的，長(zhǎng)得也不好看。‘我來(lái)試一下?！蝗汉⒆泳瓦@樣看著他把那個(gè)難看的蘋果咬了一口?！@個(gè)蘋果一定是苦澀味的吧？’‘一定酸得掉牙了。’‘不會(huì)是甜的吧？’‘當(dāng)然！不信你試一下?！f(shuō)著他把蘋果遞向一群孩子。不過(guò)沒(méi)有人會(huì)接受一個(gè)被咬過(guò)的蘋果，又或者還是沒(méi)有人敢試一下難看的蘋果。他不知道他的朋友們?cè)趺聪耄凑钦娴氖且粋€(gè)很甜的蘋果。他就一個(gè)人享受著蘋果所有的美味?！?/p>

不記得自己曾經(jīng)是那個(gè)試蘋果的孩子，或者是那個(gè)看著別人享受蘋果的孩子。不過(guò)，如果現(xiàn)在在我面前有這樣的一個(gè)蘋果，無(wú)論它看起來(lái)怎樣，我一定會(huì)上前試一下。哪怕最后蘋果把我的牙齒都酸掉了，我也會(huì)覺得開心。因?yàn)槲矣杏職馊L試。

人生也不過(guò)如此。也許有很多時(shí)候，機(jī)會(huì)就擺在面前。不過(guò)，它似乎沒(méi)有人喜歡，沒(méi)有人理會(huì)，身邊的人都勸你不要接近它。好奇心往往在這時(shí)候被扼殺在搖籃里。鼓起勇氣，向前邁一步，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)甜甜的蘋果。

那如果它不是一個(gè)熟透的蘋果呢？就如人生總是會(huì)遇到向左走或是向右走的選擇。我們應(yīng)該同樣有勇氣把酸蘋果吞下去，因?yàn)樗崽O果消化了同樣可以供給我們能量。生活就像是一個(gè)不知道味道的蘋果，總要有人有勇氣去試一下才會(huì)知道。如果因?yàn)閾?dān)心它是酸的就放棄一個(gè)可能是甜的蘋果，就失去了一次難得的機(jī)會(huì)，一次鼓起勇氣的機(jī)會(huì)。也許一口咬下去，你會(huì)真的遇到了一個(gè)甜的誘人的蘋果，又也許，你就在無(wú)意中吃到了沒(méi)有賣，也不會(huì)買的酸蘋果。向左走或是向右走都會(huì)有一番景致，有勇氣選擇的人才會(huì)欣賞到沿途的風(fēng)景。

不要錯(cuò)過(guò)你的人生，時(shí)刻保持你的勇氣，勇敢地去選擇，它會(huì)帶給你一個(gè)天堂。

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛。成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞，而我覺得，生活也需要勇氣。

下午，我們的班干部競(jìng)選，會(huì)議在第七節(jié)課拉開了帷幕。但班里似乎沒(méi)人毛遂自薦，教室里很安靜。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次鼓勵(lì)同學(xué)們，甚至用上了激將法，仍見不到一個(gè)顫抖著向上的手臂或一個(gè)毅然走上臺(tái)去的身影。

我做在椅子上，看著自己如何背負(fù)那一雙充滿希望的眼睛，那一聲聲飽含期待的吶喊。勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。躍躍欲試，()卻總無(wú)法邁出這艱難的第一步。老師嘴里蹦出的“懦夫”一詞，更讓我坐立不安，耳邊似乎有一個(gè)聲音在不停地呼喚：“上去，快上去！”身子顫抖得更厲害，我慢慢地放下手中那一直掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，鼓起勇氣，肅然起立，大步流星地朝著那鋪滿陽(yáng)光的講臺(tái)走去。

頃刻間，在我耳邊響起的是一陣陣的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已。頓時(shí)一股暖流淌過(guò)心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺(tái)上，我?guī)缀鹾鴾I水發(fā)言盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！

我失去了班長(zhǎng)這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，贏得了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì)了如何在失敗中感受成功滋味?！叭松臋C(jī)會(huì)，總在猶豫中喪失”，名言以后不會(huì)在我身上應(yīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信，有了這一次不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鼓起勇氣克服膽怯的心理，一步步走向成功的大門。

有一本書，在我腦海里回蕩；有一本書，在我心里頭銘刻，這本書就是——《愛的教育》。

主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有這么一個(gè)故事，他令我感動(dòng)，也令我敬佩。

一天早晨，天氣不像平時(shí)那樣明媚，沒(méi)有陽(yáng)光，仿佛要發(fā)生大事似的。

男孩 洛佩蒂走在通往學(xué)校的路上。走著走著，他看見一個(gè)四五歲的小孩子站在馬路中間。，這一站不要緊，可對(duì)面的車輛快開來(lái)了，這個(gè)小孩要是再不走開的話，就會(huì)被車撞倒，還可能發(fā)生生命危險(xiǎn)。在這樣的情況下，洛佩蒂不顧自己的安危，撲上去一把抱住小孩，把小孩撞到路邊上。此刻，周圍的人都?xì)g呼起來(lái)：“孩子得救了！”“剛才真是太險(xiǎn)了?！薄墒锹迮宓賲s被車子扎傷了腳……

洛佩蒂這樣舍己救人，難道不需要勇氣嗎？難道不令人敬佩嗎？他需要勇氣，他令人敬佩。人人都可以令人敬佩，可誰(shuí)做了一件值得敬佩的事呢？我雖然不能像洛佩蒂那樣舍己救人，可我跨出了勇敢的第一步。

有一年，爸爸給我報(bào)了游泳班，剛開始我還可以應(yīng)付過(guò)來(lái)，可學(xué)到漂這一關(guān)，我怎么也不適應(yīng)，我怎么也學(xué)不會(huì)。我嘗試了好多次，都沒(méi)有成功。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)來(lái)了一位新老師。

或許是我對(duì)水的恐懼吧，在這位老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢適應(yīng)了在水里的感覺，慢慢減少了恐懼，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了游泳。

當(dāng)時(shí)的我膽小，生怕在游泳時(shí)被淹死的種種原因，導(dǎo)致了我對(duì)游泳的排斥，現(xiàn)在，我跨出了第一步，努力學(xué)好游泳，像洛佩蒂一樣做一個(gè)勇敢。有勇氣的人。

這本《愛的教育》中的每一個(gè)人物都舉報(bào)我們大部分人沒(méi)有的東西——那就是勇氣。勇氣像一盞指路明燈，帶你走向成功之路……

“勇氣”每個(gè)人都要有，處處離不開勇氣，“勇氣”是靠我們磨煉的。

還記得小時(shí)候，家里來(lái)了幾個(gè)客人，母親又太忙了，要我去給他們倒茶。我不敢去，因?yàn)槲覍?duì)生人不好意思，也不太熟。媽媽認(rèn)為我是個(gè)聽話的孩子才叫我的。過(guò)了一會(huì)兒，我把茶泡好了，端到他們面前，大家都小心翼翼的接過(guò)，一位叔叔有禮貌的說(shuō)：“謝謝”。我不敢多說(shuō)，話到嘴邊又吞回去了。突然臉也就紅起來(lái)了。

然后，我走到媽媽面前小聲地問(wèn)“媽媽，這幾位是誰(shuí)?。俊眿寢尰卮稹澳惆职值呐笥寻?。”“哦！”其中有一位面帶笑容的叔叔問(wèn)：“你叫什么名字?。繋讱q啦？”我不好意思回答，媽媽替我回答了。那些叔叔都說(shuō)我膽子很小，不過(guò)，這也是事實(shí)，因?yàn)樾r(shí)候我很少接觸生人。

后來(lái)，我和他們慢慢聊熟了，膽子越來(lái)越大了。他們就說(shuō)我很調(diào)皮，不過(guò)很聽話，很有禮貌，也很乖。

現(xiàn)在的我走到哪兒，勇氣就到哪兒。不過(guò)，勇氣大不是什么壞事。是越大越好，無(wú)論什么困難，我都有勇氣去面對(duì)?！坝職狻?，你們有嗎？

生活就像是一個(gè)七色板，它需要喜悅、痛苦、寂寞、失敗、挫折還有勇氣來(lái)加以裝飾

——題記

糟糕透了，今天又像往常一樣舉行了八年級(jí)上學(xué)期期末考試。我望著從窗外飛去的小麻雀，心里想：“我要是它該多好?。【筒粫?huì)那么累了?！痹谇皫状蔚目荚囍形铱嫉枚疾皇呛芎茫诎嗬锟偸抢笸?，在班里沒(méi)有待下去的勇氣了。

回到家中，媽媽知道我就要考試了，對(duì)我說(shuō)：“亞亞，快考試了吧？給，媽媽給你做的好吃的?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“對(duì)不起，我吃不下。”她愣住了，因?yàn)槠綍r(shí)的我并不是這樣的，她問(wèn)：“怎么了？生這么大的氣?！蔽铱蘖耍骸皨寢?，我好害怕，我害怕這次考試又會(huì)拉我們班的總成績(jī)，媽，您幫我轉(zhuǎn)學(xué)好嗎？”

媽媽心疼地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢！媽媽相信你是最棒的，我知道在上幾次的考試中你表現(xiàn)的不是怎么好。但媽媽何曾計(jì)較過(guò)，只要你盡力！”

她的話一字一頓的烙印在我的心上。我抽泣著說(shuō)：“媽，我沒(méi)有了勇氣，甚至于活下去的勇氣都沒(méi)有了……”

媽媽聽到這話時(shí)有些生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？你知道媽媽是一個(gè)目不識(shí)丁的文盲。我和你爸爸沒(méi)有能夠給你一個(gè)很好的家庭教育。其實(shí)媽媽當(dāng)初知道你弟弟是一個(gè)智障兒童時(shí)，我也沒(méi)有了活下去的勇氣，但媽媽想到了你們，我的孩子，你們是我活下去的勇氣?！?/p>

她流淚了，是因?yàn)槲覄倓偰蔷溴e(cuò)話嗎？媽媽生活的很累，在有些家庭中像我這大的孩子的父母?jìng)兌己芟硎?，而我的媽媽并不是！弟弟是一個(gè)腦癱兒，但媽媽沒(méi)有想過(guò)要放棄他或者丟棄他。她說(shuō)我們是她生活中的勇氣，不管多累多苦她都會(huì)一笑而過(guò)。

望著窗外的天，看著媽媽緊皺著的眉頭，心里不禁有些心酸。我不能再那么地傷害她了，不能再讓她失望了。我要勇敢地生活下去，要為她生活下去。

走進(jìn)書房，拿出自己的“秘密手冊(cè)”——日記本寫道：

媽媽對(duì)不起，女兒傷了您的心。但女兒現(xiàn)在知道錯(cuò)了，不晚吧？媽媽，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，女兒一定會(huì)好好加油的！

今天的努力，就是明天的實(shí)力。

生活因有挫折而更精彩；生活因有艱辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失敗需要追求，更重要的，生活需要勇氣……

勇氣?。∮職?！我們都需要勇氣。但勇氣到底是什么呢？

第一次不靠輔助輪騎腳踏車，是勇氣；第一次一個(gè)人走進(jìn)超市買東西，是勇氣；在操場(chǎng)上跌倒了卻沒(méi)有哭，是勇氣；在電梯里和鄰居大方地打招呼，是勇氣；在公交上站起來(lái)把位置讓給老伯伯坐，是勇氣；跟好朋友吵架后先跟他道歉，是勇氣；向爸爸承認(rèn)今天考試沒(méi)有考好，是勇氣；站在臺(tái)上演講”勇氣”這個(gè)題目，更是需要很大的勇氣！

有人說(shuō)：”人生最大的勇氣是認(rèn)錯(cuò)，人生最大的敵人是自己?！庇職獾牧α?，彷彿大到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！希望大家能和我一樣，相信自己的勇氣。有時(shí)候，深呼吸，笑一個(gè)，勇氣就出現(xiàn)了！

是呀！在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無(wú)處不在。例如5。12汶川大地震，有許多本來(lái)已經(jīng)成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。

生活需要勇氣！

生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。

有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是啊！人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?？是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。

我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃?，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護(hù)幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護(hù)自己的孩子。

比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。

生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣！

愛需要表達(dá)作文 篇7

“天下的媽媽都是一樣的，哦，天下的媽媽都是一樣的……”每當(dāng)我唱起或者聽見這首歌時(shí)，就有一種想哭的沖動(dòng)。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有關(guān)愛，就沒(méi)有感恩，因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)我們的父母。平時(shí)總是爸爸媽媽抱著我說(shuō)兒子我們愛你，可是，我們又有幾個(gè)人能對(duì)著自己的父母表達(dá)自己的愛呢?

前不久，教師節(jié)到了。正巧我的媽媽也是位老師。我想趁著媽媽的節(jié)日向她表達(dá)一下我對(duì)她的愛。我自己動(dòng)手做了一張賀卡，并在上面寫著“親愛的媽媽，教師節(jié)快樂(lè)，你不僅是我的媽媽還是我人生道路上的第一位老師。我祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，天天開心!”就在我寫賀卡的時(shí)候，媽媽關(guān)心我的一幕幕不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前。每天早晨，媽媽總是早早起來(lái)為我做飯;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，媽媽總是比我還開心;當(dāng)我失敗的時(shí)候，是媽媽不停的鼓舞我，給我關(guān)愛和信心;當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)我;當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，是媽媽耐心的教育我;當(dāng)我受到傷害的時(shí)候，是媽媽把我擁進(jìn)她溫暖的懷抱------此時(shí)，我不由想起了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽业哪赣H不正是這樣嗎?辛勤為我來(lái)勞苦，卻不求回報(bào)。從現(xiàn)在開始，我要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母。

“感恩的心，感謝有你，還我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌，越飄越遠(yuǎn)，它飄到每個(gè)人的心里，讓所有人都有一顆感恩的心。雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)，如果人人都能學(xué)會(huì)感恩，那么這個(gè)世界將變得多么溫馨美好啊!

愛需要表達(dá)作文 篇8

好比每一種花都有屬于自己的花語(yǔ)，每一個(gè)人都有自己的思想，我們應(yīng)如花兒一般，綻放自己，表達(dá)出自己的思想。

蒲公英·自由

想到蒲公英，不由覺得那是我向往自由的動(dòng)人表達(dá)。如果只是綠叢中的一團(tuán)白草，它不會(huì)引人注意。浦公英在風(fēng)來(lái)之際，一把把小傘乘風(fēng)而去，落入土壤，自由飄逸。它以風(fēng)為媒介，在自然中表達(dá)著自己的思想—追尋自由。留在我腦海中的，不是它本身的樣子，而是那一抹白絮隨風(fēng)而去的情景。蒲公英的思想這樣令人向往，自由，快樂(lè)。它用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)了自己的思想，展現(xiàn)出自己動(dòng)人的一幕，隨風(fēng)而去，自由旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中。

蓮·出淤泥而不染

“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”陶淵明一首《愛蓮說(shuō)》，耳熟能詳，為人傳頌。從優(yōu)雅的語(yǔ)句中，都透出了他對(duì)蓮花的喜愛之情。他以文字為墻，標(biāo)點(diǎn)為窗，筑起了自己的思想之屋。他借“蓮”表達(dá)了自己的思想，潔身自好，不與世俗同流合污，通過(guò)表達(dá)，陶淵明收獲了人們的贊揚(yáng)、認(rèn)同?；蛟S像他這樣的文人雅士，是不在乎世人的看法的?！稅凵徴f(shuō)》是他善于表達(dá)、勇于表達(dá)的文化財(cái)富。

每一個(gè)人的思想都需要表達(dá)，像蒲公英一樣用行動(dòng)也好，像陶淵明一樣用文字也可，重要的是向他人“說(shuō)”出來(lái)。

桂·不張揚(yáng)，不平凡

于我而言，我最喜歡的剎那芳華即是桂花。是的，我喜歡桂花，我更想表達(dá)的是對(duì)她不張揚(yáng)，而又不平凡得讓人難以察覺的喜愛。我用行動(dòng)表達(dá)著自己的思想。每到桂子飄香的季節(jié)，我最樂(lè)于將新鮮的桂花制成“書簽”，一打開書，沁人的芬香使人沉醉于中。我用文字表達(dá)著自己的思想。信手寫下“我愿生如桂花”，內(nèi)心一抹情愫氤氳而起，她總是一團(tuán)團(tuán)一簇簇的生長(zhǎng)，有人說(shuō)桂甘于平凡，而不一枝獨(dú)秀，在我看來(lái)，她從容淡然，互相依偎而默默無(wú)聞，用最簡(jiǎn)單的方式體會(huì)著最簡(jiǎn)單的幸福。許多人為了追求成功，錯(cuò)失了陪伴家人的時(shí)光，桂花卻緊緊依偎，幸福而快樂(lè)，用恬淡的笑容，清雅的香氣證明自己此行無(wú)憾，人生在世，快樂(lè)就好！

桂用她的方式表達(dá)自己的思想，而我也在表達(dá)思想。

思想需要表達(dá)。

表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文收藏五篇

志愿者是偉大的普通人，他們默默地幫助身邊的人，在每一次災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)都有他們的身影。我們應(yīng)該贊美這些默默無(wú)聞的志愿者們。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文【篇一】

"愛，是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛心化為行動(dòng)，去關(guān)愛社會(huì)上的每一個(gè)需要得到幫助的人，弘揚(yáng)志愿者精神，與現(xiàn)代文明同行，以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步。

在耀眼的陽(yáng)光下，我曾經(jīng)對(duì)著飄飄的國(guó)旗宣誓到：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)行支援精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！蓖ㄟ^(guò)青年志愿者行動(dòng)，促進(jìn)人與人之間的互助關(guān)愛，人與社會(huì)的相互融和，政府與社會(huì)的和諧發(fā)展，人與自然的協(xié)調(diào)共處，社會(huì)和諧的建立，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮了作用。

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們觀念意識(shí)的提高，奉獻(xiàn)精神正慢慢得在社會(huì)人群中升華，作為一名現(xiàn)代公民，始終保留著文明意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)著人們思想的飛躍，體現(xiàn)著人類文明又跨進(jìn)了一大步。特別是在社會(huì)轉(zhuǎn)變，歷史飛躍的年代，更需要奉獻(xiàn)精神。

在社會(huì)人群中，廣大青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)了這一重要角色，成立了青年志愿者協(xié)會(huì)，活躍在服務(wù)的第一線，本著“開拓創(chuàng)新，持之以恒”的志愿服務(wù)原則，帶頭參與扶貧濟(jì)困，敬老愛幼等社區(qū)公益活動(dòng)。志愿服務(wù)不僅是人的義務(wù)、責(zé)任，而且是人的權(quán)利，是現(xiàn)代化的一種生活方式。志愿服務(wù)沒(méi)有吸引力，但人們參與熱情很高，為人們服務(wù)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦，在志愿服務(wù)中得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲。參加義務(wù)活動(dòng)不但能幫助他人快樂(lè)自己，還能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。

志愿者的服務(wù)項(xiàng)目多數(shù)是義務(wù)家教，綠色環(huán)保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實(shí)踐的過(guò)程中不僅使團(tuán)員青年增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神，還是一次能扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的實(shí)踐形式，充分體現(xiàn)了學(xué)校廣大團(tuán)員青年報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

青春的列車，一直向前駛?cè)?，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長(zhǎng)，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的人永遠(yuǎn)快樂(lè)著，只因?yàn)?，我們是中?guó)的青年志愿者。也許，我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，您會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會(huì)變得越來(lái)越美好的；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應(yīng)做的那一份，您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。

一個(gè)偉大的追求，一個(gè)偉大的理想，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)，弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，做現(xiàn)代文明公民，構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)，緊緊抓住時(shí)代主題，完成偉大的歷史使命。

表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文【篇二】

做一名志愿者以來(lái)，我參加過(guò)許多活動(dòng)，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動(dòng)。

感悟，還有心靈的震撼，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述這種感覺，就像當(dāng)初第一次踏進(jìn)特殊教育學(xué)校，看到這群可愛的孩子時(shí)的感覺，喉嚨哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會(huì)編織成我記憶的一部分，在未來(lái)的十年、二十年或者是更長(zhǎng)久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會(huì)是最珍貴最有價(jià)值的！

進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站已經(jīng)半年多了，我不敢說(shuō)我學(xué)到了什么，但是，從參加的活動(dòng)中，我收到了許多的感動(dòng)和教誨，也讓我認(rèn)識(shí)到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說(shuō)，就管他們現(xiàn)在是這樣還是快樂(lè)的生活著，也堅(jiān)強(qiáng)的生活著，給我的感觸就已經(jīng)很深了…讓我理解到應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的一切。

再來(lái)就是自從進(jìn)入了服務(wù)站以來(lái)，我們學(xué)院舉行了很多的活動(dòng)，愛心義賣，愛心晚會(huì)，回收活動(dòng)，特校活動(dòng)等等，每一次都深刻的體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)結(jié)的凝聚力。這些活動(dòng)的過(guò)程中，收獲的感動(dòng)不用說(shuō)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到愛心的偉大和愛心的重要性。如果沒(méi)有了愛心，這個(gè)世界將會(huì)是怎么樣，我不敢想像。同時(shí)，因?yàn)橛辛藧坌?，讓很多的陌生人由此走到了一起，一起做有意義的事，一起為這個(gè)世界奉獻(xiàn)愛，也一起收獲心靈的感動(dòng)…愛讓這個(gè)世界變得更美…也讓這個(gè)世界變得更加和諧。

再來(lái)就是，進(jìn)入了服務(wù)站，我和師姐，師兄，還有別的干事們?cè)谝黄鹱隽嗽S多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動(dòng)，讓我感受到師姐，師兄們對(duì)我們師弟師妹們的關(guān)愛和照顧。對(duì)我們也很照顧和關(guān)心，同時(shí)也教育著我們?cè)S多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們的照顧和教育。”

在此，我也覺得有些事自己做得不夠好，之前師姐要求我做的工作沒(méi)有細(xì)心的做，還經(jīng)常出現(xiàn)一下問(wèn)題，讓我們的工作出現(xiàn)了一定程度的混亂，我真的覺得非常的慚愧。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)上慢慢的該正，并且提升自己的辦事能力…還有就是有些活動(dòng)我都沒(méi)有主動(dòng)的參加，我知道會(huì)掃大家的興，所以在此說(shuō)一聲：對(duì)不起

以上就是我進(jìn)入服務(wù)站以來(lái)的一些心得。還有一些只能意會(huì)而不能言傳的心得，我就把它們繼續(xù)停留在心里…希望以后能在部門里學(xué)到更多的東西。

表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文【篇三】

我叫董艷明，是平泉移動(dòng)公司“紅蟻班組”青年志愿者團(tuán)隊(duì)中一名普通的志愿者。我很喜歡一句話：“心有多大，舞臺(tái)便有多大，只要心中布滿?？?，生活便會(huì)無(wú)比寬廣?！弊鰹榍嗄曛驹刚撸軌驊{自己微薄之力幫助別人，我感到無(wú)比的自豪。在參與志愿服務(wù)中，使我懂得了什么是志愿者，明白了“奉獻(xiàn)的歡快”，體會(huì)到了生活的意義。

一名志愿者就是一把土壤，但我們存在的意義，不是被沉沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把土壤聚集在一起，成就一座山脊、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。這句話也生動(dòng)闡述了志愿服務(wù)者的心聲。

我們常說(shuō)志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神，不求回報(bào)。我卻想，志愿服務(wù)實(shí)在是一種付出和回報(bào)融于一體的志愿行動(dòng)。付出的是關(guān)愛和行動(dòng)，獲得是歡快和滿足?！八腿嗣倒?，手有余香?！痹谥驹刚叩膬r(jià)值追求中，奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)，與充實(shí)自己、提升自己、感悟人生，變得同等重要，“助人自助”正在成為當(dāng)代青年倡導(dǎo)的新理念，正成為很多人熱衷選擇的社會(huì)時(shí)尚、生活方式甚至生存狀態(tài)。

志愿者的事業(yè)既偉大又平凡。之所以偉大，由于它是每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私的幫助和愛心的付出；之所以平凡，由于它是由眾多的志愿者在自己的日常行動(dòng)中在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)了偉大的奉獻(xiàn)事業(yè)。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在社會(huì)弱勢(shì)群體的一個(gè)細(xì)心的庇護(hù)、在對(duì)周邊環(huán)境的熱心的關(guān)注、在對(duì)國(guó)家的事的積極的關(guān)注。用自己的時(shí)間往幫助別人，那是一件很歡快的事！作為一名新世紀(jì)的青年，我始終以自己的熱忱和愛心，盡己所能，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾；關(guān)懷弱者，關(guān)愛我人；完善人格，弘揚(yáng)新風(fēng)；為社會(huì)的美好明天盡自己一份力！——這就是我的志愿者感悟，我將不斷實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人那里，讓更多的志愿者加進(jìn)我們的行列中來(lái)！

有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)我看到我所幫助過(guò)、服務(wù)過(guò)的人對(duì)我露出燦爛的笑臉時(shí)，我更堅(jiān)信當(dāng)初選擇當(dāng)青年志愿者是正確的，我也更清楚作為一名青年志愿者所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，我會(huì)將更多的愛融進(jìn)今后的青年志愿者工作中。也?？从懈嗟那嗄晖哆M(jìn)到這一項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，往幫助更多需要幫助的人。

表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文【篇四】

小小志愿者，我做我光榮！保護(hù)環(huán)境，從每個(gè)人做起！

——題記

7月20日上午9：00——10：00，我?guī)狭四ú?、水桶、笤帚，和許多小朋友一起，蹦蹦跳跳地來(lái)到燈光球場(chǎng)，參加了中油社區(qū)大手拉小手志愿者活動(dòng)。

首先，志愿者隊(duì)長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一個(gè)志愿者標(biāo)志，將它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起，高舉著志愿者旗幟，由電視臺(tái)的人開始錄像。接著，我們又讓“水寶貝”相繼灌滿自己提的桶。在一面鮮紅的志愿者旗幟上簽上自己的大名，作為一個(gè)光榮的紀(jì)念。緊接著，就開始分工了（一人一組，各自打掃一個(gè)門洞，將居民樓打掃干凈）。

不過(guò)，我和鐵桿隗夢(mèng)迪（云笛兒）有幸被志愿者隊(duì)長(zhǎng)分到了一組，打掃小四號(hào)樓（有兩個(gè)門洞）。這是舊樓，有些臟。欄桿上落上了厚厚一層灰，地也好久沒(méi)人打掃了。這時(shí)，隗夢(mèng)迪對(duì)我說(shuō)：“老趙，你掃地，我擦欄桿。就這樣定了啊！”“Ok！”我二話不說(shuō)，拿起笤帚就干了起來(lái)?！肮?，我掃、我掃、我用力的掃！灰塵掃光光！”不出幾分鐘的功夫，我就已經(jīng)打掃了一層。望著被我打掃的干干凈凈的樓梯，我心里樂(lè)開了花，更加用力了。

每當(dāng)掃完一層樓梯，我就會(huì)將簸箕緊挨著臺(tái)階放下，將一層樓梯的灰塵掃進(jìn)里面。再接著掃第二層。由于我從上往下掃的規(guī)律很好，一眨眼功夫，就已掃不少了。嘿嘿，離完成光榮使命的時(shí)刻不遠(yuǎn)啦！我得意地想。再看看隗夢(mèng)迪，她正在不緊不慢的擦呢！不過(guò)速度到也挺快?！鞍眩±鬯懒?！”我擦擦頭上的汗珠，休息了一會(huì)兒，接著拿起笤帚又掃了起來(lái)?！吧成成?、沙沙沙……”嘿嘿，我們將隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)完成嘍！不過(guò)，汗水倒是像小溪一樣從我們倆臉上流下來(lái)。

我和老隗擦了擦汗，將垃圾倒掉，拎著沉甸甸的臟水，返回?zé)艄馇驁?chǎng)。沒(méi)想到卻空無(wú)一人。我們又坐在這里等了一會(huì)兒，小志愿者們才陸續(xù)回來(lái)。我們興致勃勃，意猶未盡，又將剛建好的辦公樓打掃了個(gè)干干凈凈。從我做起青年志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束！

這次活動(dòng)雖說(shuō)結(jié)束了，可留給我們的卻是不盡的思考——“保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)小事做起！”這句話人們天天說(shuō)，可又有多少人做到了呢？環(huán)境清潔工們?nèi)绱诵量嗟拇驋咝l(wèi)生，這不是為了讓地球變得環(huán)保嗎？但是，生活仍有許多人亂丟垃圾、果皮紙屑，有的還隨地吐痰，難道他們不知道這樣做是錯(cuò)的嗎？清潔工那默默無(wú)聞的身影，又有誰(shuí)注意到了呢……

望著胸前的志愿者標(biāo)志，我發(fā)誓：當(dāng)一名光榮的小志愿者，一定保護(hù)環(huán)境！

表達(dá)志愿者無(wú)畏的優(yōu)秀作文【篇五】

7月24日，星期天，杭州氣溫40.3°，蟬聲一波接著一波，小鳥都熱的不愿再起飛，躲在樹陰下乘涼呢！但在位于西湖柳浪聞鶯的志愿服務(wù)微笑亭邊，有幾個(gè)穿著紅馬甲的小身影正在忙碌著，為游人送去愛心之水，這就是我們班的四個(gè)小小志愿者。

一大早，我和我的三個(gè)同學(xué)來(lái)到了西湖邊柳浪聞鶯志愿服務(wù)微笑亭為游人發(fā)送免費(fèi)的茶水，那里已經(jīng)有幾個(gè)志愿者叔叔阿姨在忙碌了，當(dāng)有其他志愿者把滾燙的開水送來(lái)時(shí)，還沒(méi)等我們示范，就有游人迫不及待地拿杯子來(lái)裝水了，一位阿姨不小心被燙到了手：“??！好燙??！”這時(shí)我心想：這樣不行，大家不知道是開水，會(huì)燙傷的，還是我來(lái)幫大家接水吧，這也是志愿者應(yīng)該做的呀。想到這兒，我迅速接過(guò)下一位游人的水杯，幫他接水，當(dāng)熱水流進(jìn)杯子時(shí)，我的手感到火辣辣的，不禁抖了一下，我咬牙堅(jiān)持了一下。然后把杯子遞給他，還提醒他：“小心燙手?！边@位阿姨微笑對(duì)我說(shuō)“謝謝”，“不用謝！”我的心里美滋滋的。這個(gè)時(shí)候我抬頭看我的同學(xué)們，他們也是一個(gè)個(gè)在忙碌著，來(lái)雨甜也在幫別人接水，王蔚澄在給游人指路，陳瑞琪在往水桶里加水，每個(gè)人都很忙碌，他們都很認(rèn)真。

不知不覺我們已經(jīng)在烈日下站了一個(gè)小時(shí)，來(lái)接水的行人絡(luò)繹不絕，沒(méi)有停過(guò)，我們幾個(gè)也沒(méi)有停過(guò)。汗水從每個(gè)人的臉上流過(guò)，劉海被打濕了，紅馬甲也被浸濕，我們一個(gè)個(gè)沒(méi)了精神，這時(shí)，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“小朋友，你們幾歲了？是哪個(gè)學(xué)校的？是在搞活動(dòng)吧？”“11歲，是青藍(lán)小學(xué)的，這次是我們自愿出來(lái)為大家服務(wù)的”我們自豪地回答，他笑著說(shuō)：“青藍(lán)小學(xué)，好樣的！”這句話像一股清泉流入我們的身體，仿佛給了我們動(dòng)力，讓我們又打起精神繼續(xù)干活。

一直到11：30左右，我們完成了所有的任務(wù)，可以下班了，微笑亭的叔叔阿姨也肯定和表?yè)P(yáng)了我們?；丶业穆飞?，烈日當(dāng)頭，可是這么熱的大街上卻多了很多穿著紅馬甲的志愿者們，為了下個(gè)月G20峰會(huì)的順利召開，越來(lái)越多的人加入到志愿者的行列。

今天，我終于體會(huì)到了他們的精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步！無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)！也許一聲“謝謝”就是對(duì)志愿者們最好的回報(bào)！

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文匯總?cè)黄?/h2>

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫友情作文呢？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么大家的友情作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

說(shuō)到幸福，人人以為母愛是幸福的，樂(lè)于助人是幸福的，吃自己愛吃的東西是幸福的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情是幸福的。

風(fēng)和日麗的一天，水蜜桃來(lái)找我玩，我穿戴白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。

我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過(guò)來(lái)。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個(gè)地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說(shuō)一句對(duì)不起就走了！”說(shuō)完，她瞪了一眼那幾個(gè)男孩兒的背影。見我沒(méi)起來(lái)，她立即上前小心翼翼地把我扶起來(lái)?？墒俏抑荒苷酒鹩夷_，左腳一動(dòng)就很痛。

我可憐的小腳一定是扭到了。

水蜜桃把我扶回家，生氣填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。

第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“余佳瑩，你的傷好點(diǎn)了沒(méi)？”這時(shí)，我的心田有一股暖流慢慢地涌動(dòng)。

長(zhǎng)大了以后，我明白這股暖流就是幸福。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

暑假里，媽媽送我一本書——《李看看自習(xí)課之夢(mèng)：手心里的星星》。藍(lán)色的封面上那一顆顆閃爍的星星，如磁鐵般吸引著我一口氣讀完了這本書。合上書，我意猶未盡，書中洋溢的那份濃濃的友情讓我倍覺溫暖。

這本書寫的是愛在自習(xí)課上睡覺的李看看又在做夢(mèng)了。這一次，她的夢(mèng)里閃爍著比名貴的鉆石更閃亮的星星，是一場(chǎng)和星星有關(guān)、與友情相連的奇異而多彩的夢(mèng)之旅。

在夢(mèng)里，李看看結(jié)識(shí)了具有冥王星基因的孩子——周北星，并和他成了無(wú)話不說(shuō)的`好朋友，開始了一次又一次刻骨銘心的歷險(xiǎn)。他們倆與手心有水星形狀、可以召喚螢火蟲的侯思成成了好朋友。他們?cè)趯W(xué)校閣樓上那一扇看不見的天窗里見到了美麗的夢(mèng)幻星云。他們?cè)谑聡?guó)里遇到了《一千零一夜》中的阿拉丁燈神。他們都被外星球間諜跟蹤，收到一模一樣的郵件，一起到“外太空輻射研究所”做身體檢查。他們甚至偶遇神話故事里的月亮娘娘嫦娥和故宮太和殿屋脊上的吻獸。我讀著書中的文字，跟著李看看和周北星不僅認(rèn)識(shí)了土星、水星，了解衛(wèi)星、星云、流星、隕石等等，還仿佛聽到了他們?cè)诼祜w舞的螢火蟲中開心的笑聲，又好似看到了他們被外星球間諜跟蹤時(shí)的害怕神情。這是多么奇妙?。?/p>

李看看和周北星的友情是這本書留給我最深的印象。他們?cè)谝幌盗嘘P(guān)于星星的奇遇中大開眼界，歷盡艱險(xiǎn)，建立了深厚的友誼?？删驮谶@時(shí)，周北星失蹤了。原來(lái)周北星的爸爸是冥王星派往地球的大使，這次他和媽媽被綁架到冥王星球的監(jiān)獄——噩夢(mèng)星球。李看看得知這一切后決定冒著生命危險(xiǎn)去找周北星。鄰班的同學(xué)陸離幫忙駕駛飛船和李看看一起去噩夢(mèng)星球?qū)ふ抑鼙毙?。?lái)到噩夢(mèng)星球，他們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)美好想象是可以變成現(xiàn)實(shí)的。于是，他們通過(guò)自己美好的想象把噩夢(mèng)星球變成了美麗得不可思議的夢(mèng)幻星球，終于駕駛著飛船帶著周北星和他的媽媽一起飛回地球。啊，擁有一位知心朋友是多么幸福的事情啊！

因?yàn)橛亚?，所以無(wú)所畏懼；因?yàn)橛亚椋杂峦鼻?；因?yàn)橛亚?，所以?shī)^不顧身。友情，是開在心頭最美的花。這本書里飽含的濃濃的友情令人回味無(wú)窮……

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

19號(hào)晚上，你發(fā)短信來(lái)詢問(wèn)我去看你的正確時(shí)間。

看完短信，一路顛顛回宿舍的路上都笑嘻嘻的說(shuō)“我同學(xué)都問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)去呢，她肯定特想我了，你說(shuō)呢？”然后看著一旁笑臉包含萬(wàn)千無(wú)奈的舍友。

呵呵，很想問(wèn)你，你是不是也像我想你那般想我呢？

你們偌大的校園，一次次的乘坐校車，到現(xiàn)在就連坐最后排的朋友直接被顛到地上的驚天動(dòng)地也已司空見慣。很希奇，在看到你的時(shí)候卻沒(méi)有想象中那么激動(dòng)，反而像早上吃早餐一般再正常不外的事情。

午后的陽(yáng)光，我們又一次晃來(lái)晃去。不曉得多年以后，你在研究生的長(zhǎng)途中，再次重走這條空蕩蕩的只剩大風(fēng)的路是否會(huì)想起我們一起百無(wú)聊賴的午后。

大圓盤的旁邊有一條長(zhǎng)凳，我們?cè)透愎こ陶闪康耐瑢W(xué)一起坐在那里，看著校車一輛輛從眼前經(jīng)由，你悠悠然的說(shuō)：“車上應(yīng)該都有同學(xué)的，我們這樣坐在這里……”確實(shí)，我們像接受首長(zhǎng)校閱閱兵的小衛(wèi)兵，而那校車上乘坐著一車車的首長(zhǎng)。大風(fēng)中吹夠了，就是一起晃來(lái)晃去，直到夕陽(yáng)將要落山，一起晃到站牌的地方，終于我也變成了眾首長(zhǎng)中的一位，我們都不再接受校閱閱兵。

我才知道，原來(lái)你們的教授教養(yǎng)樓在這里，好多樓組在一起，比我們學(xué)校的壯觀。我才知道，來(lái)找你玩的時(shí)候可以坐在教室呆著。于是我們從D樓出來(lái)，吃完飯，又走到A樓，又從A樓出來(lái)，又走進(jìn)了B樓，又從B樓出來(lái)。晃了晃，又回去B樓。不要覺得這個(gè)句子很無(wú)聊，最最少表明我已經(jīng)清晰的記住了你們學(xué)校樓號(hào)?。。?/p>

在B樓的教室里，有那么一瞬間，看著窗外被風(fēng)吹落的葉子。陽(yáng)光斜斜的切進(jìn)窗戶，窗邊的我們，呆呆的坐著。就這樣坐著，一起曬太陽(yáng)，分享此時(shí)此刻歲月靜好。

不用太多的言語(yǔ)，由于我們都懂對(duì)方，不是嗎？有什么比心靈相通更令人動(dòng)收留。

假如可以，在那樣一個(gè)平靜的日子里，我們還坐同桌，安安悄悄的學(xué)習(xí)。

不需要言語(yǔ)，當(dāng)我看到你，就看到了曾經(jīng)所有的夸姣，看到了曾和你一起的那個(gè)快樂(lè)的自己。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我背起書包，邁著輕松的步伐，走在回家的路上。突然，烏云密布，雷聲閃電隨即來(lái)，嘩啦啦地下起了雨。

面對(duì)這突如其來(lái)的大雨，我狂奔到附件小店的檐下躲雨，心想：“這可怎么辦，我一沒(méi)有帶錢，二沒(méi)有帶雨傘，回不了家了?！蔽医辜钡牡却曜冃『没丶移?，但雨一直下個(gè)不停，天絲毫沒(méi)有放晴的意思。

正當(dāng)我一籌莫展，忽然看到路旁有一個(gè)人正撐這一把小花傘朝我這邊走來(lái)。透過(guò)雨簾，我朦朦朧朧低看到好像是我的好朋友黃麗潔，是要來(lái)幫我回家的嗎？

她離我越來(lái)越近，走到小店門前時(shí)，我沖過(guò)雨簾，一頭扎進(jìn)雨中，她也朝我跑過(guò)來(lái)，我們這對(duì)好朋友同事躲在了小花傘下，我很高興，很開心，雨中還有這樣一位好朋友幫我度過(guò)難關(guān)。與我有福同享，有難同當(dāng)，令我感動(dòng)。

我們?cè)谟曛新┬兄曷冃×?，天也漸漸放晴了，我們依然緊緊的依偎在一起一直陪我安全到家。我想老天爺應(yīng)該是看到我們真摯的友誼而放晴的吧，但愿我們友誼長(zhǎng)存。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

20xx年7月16日-8月5日，我參加了為期21天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)鍛煉了我的身體；磨練了我的意志；規(guī)范了我的行為；增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感；使我得到了迅速的成長(zhǎng)，在此感謝公司對(duì)我們的良苦用心。

入職培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的介紹和講述，我更加全面、深入地了解了神威藥業(yè)，能有幸進(jìn)入這樣一家現(xiàn)代中藥行業(yè)領(lǐng)航者，我慶幸自己當(dāng)初的選擇，同時(shí)也感謝公司給了我機(jī)會(huì)和這么廣闊的平臺(tái)。神威文化的學(xué)習(xí)，讓我收獲良多并深感認(rèn)同。神威陽(yáng)光文化早就了神威人，我堅(jiān)信并推崇神威精神：稱職、敬業(yè)、公正、無(wú)私！員工職業(yè)道德行為規(guī)范、保密制度、人力資源管理、職業(yè)安全等一系列的培訓(xùn)，使我很快地了解了作為一個(gè)職業(yè)人所需具備的各項(xiàng)條件和要求，我也必將以此嚴(yán)格要求自己。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

看一看腕表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節(jié)語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文?；呕艔垙埖氖帐昂脮?，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。

“我的改字帶呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。

她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”

我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對(duì)她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧?！彼跁锖鷣y的翻了一遍，取出了一個(gè)改字帶，看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問(wèn)她：“對(duì)呀，怎么了?”她半帶驚訝的說(shuō)?！翱墒恰@個(gè)……是藍(lán)色的!”

“啊?不會(huì)吧?”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶。“那這個(gè)呢……”“是我的!”

我接過(guò)話來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的!”“啊?”我看著正笑的喘不外氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。

放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇?fù)碇粋€(gè)玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就布滿了詩(shī)情畫意的夜晚，顯得更加錦繡，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有由于今天改字帶的風(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的舒暢，我們互相嚇唬著對(duì)方，說(shuō)入夜走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路，享受著難得的安靜。

我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，夸姣的夜空中，我們的情誼可以盡情的翱翔……

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

浮云游子意，落日故人情。多少真誠(chéng)的友誼因詩(shī)詞而長(zhǎng)存。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不知君是激勵(lì)。黃玉博是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，我們每天形影不離，簡(jiǎn)直就像對(duì)方的影子一樣。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我得了92分，很難過(guò)。這道題做錯(cuò)了，證明你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，以后多練練這方面的題不就好了嗎？有了他的鼓勵(lì)和安慰，我感到很溫暖。還有一次，我在學(xué)校肚子疼，舒服，是他給我端來(lái)一杯熱騰騰的水，喝點(diǎn)兒熱水就好了看著他滿臉是笑，我頓時(shí)覺得肚子不疼了。

我在想，我什么時(shí)候能幫到黃玉博呢？朋友貴在風(fēng)雨同行，言語(yǔ)貴在真心實(shí)意，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

有人的世界，是昏暗的；有人的世界，是彩色的；無(wú)論是彩色或是昏暗，只要有了真正的情誼，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。

誰(shuí)敢說(shuō)自己有一個(gè)從沒(méi)吵過(guò)架的好朋友？或許你有，但我還沒(méi)碰到呢！一直以來(lái)，人就是需要改變的，也許一開始有人個(gè)性引人厭，有人一開始虛偽確當(dāng)個(gè)正人，但要找到真心的朋友，時(shí)間是絕對(duì)不可或缺的。反之，一旦有了朋友，就不應(yīng)該為了一些小事而說(shuō)出中斷絕摯友關(guān)系的這類話語(yǔ)。

三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)是個(gè)又傻又無(wú)邪的年代，為了一顆糖果吵架不說(shuō)，還曾經(jīng)為了“你跟他好，我就不跟你好”這個(gè)幼稚的關(guān)系失去好多友情?，F(xiàn)在想來(lái)，真是悔不當(dāng)初，要是當(dāng)初沒(méi)發(fā)生這些傻事，或許我的良知里又會(huì)多出好幾號(hào)人物。一言分歧常是試造成友情碎裂的主因，不外我想說(shuō)的事，能夠碰到，就是有緣；若是沒(méi)能一直走下去，就是有緣無(wú)份。但不管怎么說(shuō)，珍惜是必需的。

有些時(shí)候，從朋友手中接過(guò)禮物或卡片，往往比從親人手中接過(guò)要打動(dòng)一些些；我收過(guò)最棒的生日禮物是我的一位好朋友將我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用照片貼成了一本手札，讓我回味無(wú)限。那么你呢？是否有收過(guò)更棒的禮物？仍是你和朋友傷感情的方式更特別呢？

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

還記得小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當(dāng)我和宗世航一組時(shí)，我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí)，他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣魄，可以說(shuō)是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí)，上課鈴就響起來(lái)了。我們就進(jìn)入了教室。不外，我和他像班里同學(xué)一樣，老師一不在，我們就敞開心扉地斗膽勇敢說(shuō)話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào)，我們便裝模作樣地讀起書來(lái)。當(dāng)他有不會(huì)的困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力地教他，直到他懂為止。更偶合的是，我們?cè)诮y(tǒng)一時(shí)期報(bào)了統(tǒng)一個(gè)愛好班。從此，在每一個(gè)籃球愛好課時(shí)，都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，讓我的小學(xué)糊口渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間?？墒沁@學(xué)期我沒(méi)買這本書，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。

有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你。”我說(shuō)：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友?！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎?，會(huì)心地笑了。

從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

藤蔓如果依附在高大的樹木上，也能長(zhǎng)得很高很高。我們的身邊，總有一個(gè)人，像藤蔓依附著的大樹那樣，扶持著我們走向人生的巔峰。

“預(yù)備，跳!”操場(chǎng)上，我們正在練習(xí)跳高，我是高個(gè)子，在這方面有極大的優(yōu)勢(shì)，按理來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但跳了幾次，一次都沒(méi)過(guò)。

其實(shí)，我完全可以不費(fèi)吹灰之力跳過(guò)去的，但因?yàn)樾睦碓?，我就是不敢，跳了幾次，不是跳晚了，就是跳早了，怎么也過(guò)不去。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松跳過(guò)，我心里特別著急，但又無(wú)能為力。怎么辦，不會(huì)一次都跳不過(guò)吧，又要被別人嘲笑了。我一定要跳過(guò)去，加油啊!我在心里不斷的鼓勵(lì)自己，然后鼓起勇氣，又試了一次，但還是沒(méi)有過(guò)，果然，我還是無(wú)法克服心理障礙。

“哎喲，你還沒(méi)有過(guò)啊，你也太差勁了吧!看你這身板，又瘦又長(zhǎng)，怎么看都是運(yùn)動(dòng)員的料，合著全是擺設(shè)啊!”站在我旁邊的好朋友說(shuō)道，眼里滿是鄙夷。聽了她這話，我有點(diǎn)奇怪，她平時(shí)不是這樣的，今天怎么了?但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)火冒三丈，也沒(méi)有仔細(xì)揣摩。我在心里想到：哼，我就要跳過(guò)去給你看看，讓你再嘲笑我!我用盡了全身的力氣，向前沖去，輕輕一躍，就跳過(guò)了欄桿。我十分得意地向她笑了笑。

事后，我才知道，她那時(shí)是故意的，她知道我這個(gè)人吃硬不吃軟，所以用激將法刺激我，我才得以邁出那一步。

一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑的力量不容小覷，我的人生也正是因?yàn)橛心銈兿喟椴抛兊镁省?/p>

友情給了我力量!

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

進(jìn)入初中的第一天，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，未免感到有些害怕。但你的微笑，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

開學(xué)的第一天，你站在我后面，我向你眨眨眼睛，你也向我眨眨眼睛，我們就成了彼此最好的朋友。你是胖胖的，矮矮的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)粉紅色的冬瓜，中等的眼睛卻總是閃著令我開心的光芒，你算不上漂亮，但你總能教會(huì)我許多道理。

那時(shí)，你坐在我后面，我與你的同桌是死對(duì)頭，是三天一小吵，七天一大吵的那種。那段時(shí)間我脾氣不知怎么了變得非常暴躁，與你同桌的爭(zhēng)吵越發(fā)的頻繁，有一次竟出手打了他，你當(dāng)時(shí)在旁邊默默的看著，第一次沒(méi)有說(shuō)安慰我的話。等我發(fā)完脾氣，你才緩緩地說(shuō)：“你今天做的真的很過(guò)分，你以前不這樣的，你以前從不主動(dòng)出手打人的?！蹦阏f(shuō)完后我還感到有些委屈，跑出了教室。天藍(lán)的有些令人心煩，陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有如此刺眼過(guò)，想著你剛才的一番話，我開始反思，我真的很過(guò)分嗎？如果不是他先拿我本子，我會(huì)生氣嗎？也許我們都有錯(cuò)，但我也不能出手打他呀，或許他只是開一個(gè)玩笑，我何必如此沖動(dòng)呢？為什么現(xiàn)在我身邊的朋友都離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，我始終認(rèn)為他們變了，可是原來(lái)是我變了。謝謝你的提醒，我才認(rèn)識(shí)到自己有多么可笑。

真正的朋友不是在你犯錯(cuò)時(shí)包庇你，而是在你有困難時(shí)幫助你，在你犯錯(cuò)時(shí)提醒你，教給你到底怎樣做。所以，生活才因友情而多姿多彩。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

時(shí)光不等人，如今升入中學(xué)的我，卻少了夕日的那些伙伴，少了我那副生成愛的臉。

對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，朋友在心中的地位莫過(guò)于一切，是的，就像我?？?，假如重新尋找一個(gè)知心伙伴，便會(huì)很難。

報(bào)到的第一天，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)只有我一個(gè)小學(xué)同學(xué)，便讓我感到寂寞、沒(méi)有依賴。

第二天迎來(lái)的便是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)在我心中是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以交到一些朋友。這不，我身旁就有兩位，看上去很好交友，于是第一次向左邊的打招呼，她回了下頭，問(wèn)：“怎么了？”我突然間說(shuō)不出話，便回了句“沒(méi)……沒(méi)事”我的心跳一時(shí)蹦到了嗓子眼兒，沒(méi)有勇氣再次交友，過(guò)了一小會(huì)兒，我嘗試向右邊的女生問(wèn)好，可是這個(gè)女生不但沒(méi)回頭，也沒(méi)示意手勢(shì)，我一瞬間失去了笑臉，很失蹤的打消了交友的動(dòng)機(jī)，原來(lái)，我沒(méi)有友人對(duì)我的情意。

直到匯演那天，我都沒(méi)再交朋友，獨(dú)自一人打飯、吃飯、休息……就在軍訓(xùn)的第七天，那個(gè)我左邊的女生向我說(shuō)話了！“你好！那天是不是你向我問(wèn)好？”我答：“是的！”“交個(gè)朋友吧！我看那天你是緊張的才說(shuō)不出話的，現(xiàn)在，我們是朋友了！我叫王XX，你是？”我說(shuō)：“叫我李X吧！”我內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，一種快樂(lè)的感覺。

從那天起，她有事我?guī)退蝻?，我有事她幫我，我沒(méi)有的她借我，她沒(méi)有的我借給她，我們還有彼此的綽號(hào)－－糖糖和洋洋。由于薛洋叫洋洋愛吃糖，那我會(huì)好好愛惜這份友情。

如今，我有那情誼，沒(méi)有少一個(gè)朋友，更沒(méi)有少那生成的一副笑容！

“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不披發(fā)?！?/p>

想必她便是那如成美一樣的人，“成美，成美，成何人之美？”她就是成美之人。

我們的情誼天長(zhǎng)地久。原來(lái)，我也有友情！

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

冬日凜冽的寒風(fēng)拍打著窗戶，那一絲絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶的'阻擋，直射我的臉龐，溫暖中夾著些許的冰冷，聽著貨車呼嘯而過(guò)的聲音，我祈禱著這場(chǎng)雪晚點(diǎn)下。

我腳步輕盈地從樓梯上下來(lái)，只因不想破壞這寧?kù)o的早晨，我呆呆地站在原地，環(huán)顧四周，好似要把這間屋子裝進(jìn)眼中。再過(guò)不久，這棟古舊的房屋便要拆遷了，那屬于我的美好回憶還會(huì)留原地么？它還會(huì)留在原地么？

大門緩緩開啟，我只看到一個(gè)模糊的影子站在光芒之中，我下意識(shí)地遮擋住眼睛，突然下身一沉，耳邊就有一道清脆的童音響起：“姐姐，你不要走好嗎？小彤不想你走?！蔽椅⑽读艘幌?，隨即笑說(shuō)：“都已經(jīng)10歲了，怎么還長(zhǎng)不大呢？”看著她哭哭啼啼地趴在我身上，我伸手將她扶起，她似乎已習(xí)慣了，拍拍裙子上的灰塵就站起身來(lái)拉住我的手。

我緊緊握住她細(xì)嫩的小手，牽著她到房間里，房中沒(méi)有過(guò)多的擺設(shè)，就一桌、一椅、一床、一柜子而已。我從抽屜里拿出一本故事書，她坐在陽(yáng)臺(tái)上，蜷縮在一個(gè)角落里，我坐在她旁邊，翻開書本的最后一個(gè)故事，用略微沙啞的聲音給她講著故事，這次的她沉默不語(yǔ)的看著窗外，不像以前總會(huì)用充滿好奇的眼睛盯著我，好似一只會(huì)說(shuō)話的眼睛。

當(dāng)故事講到一半，母親就在樓下呼喚我了，東西收拾好了，馬上就要走了。她突然從陽(yáng)臺(tái)上跳下來(lái)，跑出門外。我從床底拖出行李箱，再將被子鋪好，這才下了樓梯。走到門外，轉(zhuǎn)頭看看房子里的每一個(gè)角落，母親再催了一次，我才關(guān)好門，走上車。當(dāng)車門正要關(guān)上時(shí)，小彤急匆匆地跑過(guò)來(lái)，手上拿著一只玩偶，她說(shuō)這是送給我的，叫我以后一定要來(lái)看她。我含著眼淚說(shuō)：“我會(huì)的，再見！”車門被關(guān)上了，我只能聽見小彤的哭喊聲，黯然間，我已淚流滿面。

我不知道她是否還在原地等我，但我覺得我更應(yīng)該珍惜我們之間的友情。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

轉(zhuǎn)眼間，又渡過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?；仡櫥仡^舊事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出錦繡的笑臉，并且感觸感染過(guò)親切的關(guān)心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感觸感染到糊口的樂(lè)趣。翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們

在遺失了以前的夸姣后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、糊口，乃至于現(xiàn)在的友情?？滏鞘樟粢资サ模捎谇胺降却覀兊睦鲜窃诘缆飞系钠閸?，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及舊事的夸姣，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把崎嶇當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁子虛烏有，來(lái)感觸感染友情所帶來(lái)的暖和。

貞潔的友情往往能掩蓋糊口中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總以為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤傲一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。跟著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要掌握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)氣力一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，掌握友情，在人生的道路中聯(lián)袂并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十六】

小明是我上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)的朋友，又是同班同學(xué)，我比他大月，學(xué)習(xí)比他好，老師和同學(xué)都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，還會(huì)被罰抄課文。但在學(xué)習(xí)和生活中，是互幫互助的，親密無(wú)間的好朋友。在學(xué)習(xí)上小明超過(guò)我。超過(guò)學(xué)習(xí)，小明做完作業(yè)也不去玩，連興趣班都沒(méi)去上，雙休日也要去參加補(bǔ)習(xí)班，還在家里復(fù)習(xí)功課。我就不同了，一估完作業(yè)就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。有，我期中考試前沒(méi)專心復(fù)習(xí)，考試一點(diǎn)也不理想。我想：次小明會(huì)把我甩在后面?？蓻](méi)，我一看試卷考得比我還低，我樂(lè)了。我就幸災(zāi)樂(lè)禍地一蹦三丈高。我看他的樣子，還假惺惺地安慰小明說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，考好就行了?！毙∶骺次?，就理我了。后來(lái)，小明的努力，小明期末考試比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明并嘲笑我，面帶微笑地朝我走，問(wèn)我考得樣，我紅著臉對(duì)他說(shuō)：“哎，我沒(méi)你考得好?！毙∶骷泵Π参课遥骸皼](méi)關(guān)系，細(xì)心一點(diǎn)，你會(huì)考得，去過(guò)愉快的暑假吧！”小明的話讓我期中考試時(shí)的，感到慚愧。正是小明不計(jì)前閑，尊重別人的使成形影不離，無(wú)話不談的朋友，也讓我體會(huì)“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！边@句話的道理。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十七】

份量濃重且傳統(tǒng)的春節(jié)邁著它輕快的步伐進(jìn)入尾聲了，我身邊的歡聚氣氛卻好像有增無(wú)減。不少朋友都陸續(xù)從家鄉(xiāng)返回廣州，貪吃貪玩的我們?cè)跎岬貌辉谝黄饟]霍一下夸姣的時(shí)光？

周六，三個(gè)家庭約好這一天到我們家里聚會(huì)，并達(dá)成了一個(gè)共鳴——果斷不到酒店吃飯，朋友們都想念了先生弄的家常菜，呵，先生的廚藝在朋友圈里有一定的認(rèn)同，算是小有名氣，所以，我也算是個(gè)有口福的人。

先生早早去預(yù)備他的原料，我就將家里布置得溫馨整齊，配上各類小食物，新年的氛圍依舊。

見面、問(wèn)候、調(diào)侃、暢飲、歡快的氣味充溢在家里的各個(gè)角落，大人們推杯換盞，孩童們歡呼雀躍，快樂(lè)的時(shí)光有時(shí)就像陽(yáng)光暉映下的暖和，可以感知，可以觸摸，卻很難把它真切地描繪出來(lái)。此刻，我只形收留那是一種暢快的夸姣~！

聯(lián)想起了愛心姐姐提到過(guò)的“親情、友情、愛情”，個(gè)人以為真是缺一不可。

觸摸身邊緊密親密的友情，感知網(wǎng)絡(luò)真摯的友誼，使我更加豐盈，更加自信。

在這里，我要為情誼歡呼！

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十八】

每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西，我也不例外。間隔小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

記得那就是一個(gè)晴朗的禮拜五，我和朋友約著第二天去玩，于就是我在那天晚上便寫完了功課。沒(méi)想到第二天，忽然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，然后聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，望了望表，離商定的時(shí)光還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來(lái)了吧。心里想著假如不來(lái)的話禮拜一她會(huì)找什么借口：由于下雨了媽媽不讓來(lái)？補(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過(guò)去了，我望了望表，已經(jīng)由了八點(diǎn)半?！俺巳昼娔亍！毙睦镞@樣想著?！氨匦栌惺裁词掳?，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，似乎自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還就是在趕來(lái)那里？后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，忽然有人拍了下我的肩。我回頭一看，就是她。

“歉仄，由于媽媽要我去幫她買東西，結(jié)果遲了?！比缓笏⑿χ蛭仪肛啤?/p>

“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”

空氣中整理時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

灰蒙蒙的天，好像心里，有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。

屬于我的三十天友情，依然貴重，我依然會(huì)珍惜。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇十九】

我有過(guò)閨蜜，不外到了后來(lái)，覺得沒(méi)意思，發(fā)現(xiàn)她們并不真心，為了夸耀給旁人看罷了。這種閨蜜，我不想要，我覺得它并非高高在上。有的時(shí)候，平時(shí)一些總愛和他拌嘴的人，倒讓我覺得暖心窩。當(dāng)然，不要誤會(huì)我喜歡過(guò)。我只是覺得，這幾年來(lái)，我沒(méi)有白交這些朋友。他們也許是默默在身后，也許是愿意逗我開心，又或許是覺得很有趣味。總之，我后悔了。唉，假如上帝再給我些時(shí)間，我會(huì)好好珍惜那些沒(méi)珍惜的人。我反倒用寶貴的光陰去愛一些不該愛的人，去交一些毫無(wú)意義的朋友。到這兒，我真的是有些難熬難過(guò)，那些朋友，明明沒(méi)有把我放在心底最重要的位置，我為何要付出真心，然后又回避，這樣最后什么也得不到不是嗎？最后，我仍是孤零零的一個(gè)人。

記得我的前座，一個(gè)很?潘康募一鎩Ｋ?鞘粲?慢熱型”的小姑涼。剛開始吧，她并非那種跟我一樣撲上去“求朋友”的人。她有些像那種冰山女王。高高在上、遙不可及、冷酷無(wú)情、性格內(nèi)向而又并非文靜的一種看上去有點(diǎn)希奇的小女孩。不外我喜歡接觸各種各樣的“生物”。我記得，我的座位換過(guò)去之后，我們兩個(gè)成了好伙伴，盡管——她會(huì)做一些鄙陋行為。不外，我仍是很喜歡她。上課時(shí)，我們從不聽講，在抽屜底下傳紙條，聊得的確挺“嗨”。我們也會(huì)聊一些八怪七喇，甚至不健康的一些話題。她氣憤時(shí)，喜歡用眼睛瞪人，我也嚇著縮回去。實(shí)在，表面上我們并不是形影不離，但心里，仍是存有著打動(dòng)。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十】

所有的人都是過(guò)客，象流星雨，一開始是楊楊，后來(lái)是楊楊，她們是兩個(gè)人，只是姓不同。

我在初二時(shí)和楊楊吵架了，我去找楊楊，曾經(jīng)我傷過(guò)她，而她卻接納了我，我打動(dòng)了，我在全班哭著對(duì)她說(shuō)謝，她也哭了，她對(duì)我說(shuō)，無(wú)論怎么樣我們都是朋友，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開了，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭。實(shí)在楊楊人很好，只是她學(xué)習(xí)不好，老師家長(zhǎng)都不讓我和她在一起，而我哭著鬧著要和她在一起。我傷心時(shí)，難過(guò)期，她一直在我身邊，我感謝她，固然我們也經(jīng)常吵架，但我把她當(dāng)成良知，她也把我放到了很高的地位，她向我保證說(shuō)：＂欣欣，固然我學(xué)習(xí)不好，但我不能什么都不行，固然我學(xué)習(xí)不好，但我但愿你能比我強(qiáng)，只要我上一天學(xué)，我就不會(huì)戀愛?。。。⑽液抿湴?，我有一個(gè)這么優(yōu)秀的朋友。

后來(lái)我們和李走的很近，我班有一個(gè)女生喜歡李，他是一個(gè)很優(yōu)秀的男生，楊楊好像和李的關(guān)系并不那么簡(jiǎn)樸，她每天和那個(gè)女生勾心斗角，同學(xué)們都這么說(shuō)，我只是笑，由于我知道她是不可能的。

幾個(gè)月前，她和同學(xué)說(shuō)她喜歡李，我驚了，后來(lái)我要走，她為了我哭了好多次，我真的不忍心看她哭，我買了姐妹鏈給她，她笑了，笑的那么燦爛。

后來(lái)我不走了，她給我做了好長(zhǎng)時(shí)間的工作，我不再難過(guò)，由于有她。

好像天就是這么能折磨人吧！她變了，她不再是那個(gè)學(xué)習(xí)不好而卻有好人品的她，她整天光想著怎么對(duì)他，后來(lái)他靜靜告訴我他們很早就在一起了，我不敢相信，由于她向我保證過(guò)，可她的步履，我真得承認(rèn)，她開始不吃飯，我不知道她怎么了，認(rèn)為她病了，而我最后才知道她是把錢都花光了，沒(méi)錢吃飯了，我。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她把錢都花在買睫毛液一類的東西，她天天對(duì)鏡子照給沒(méi)完沒(méi)了，梳妝的象鬼一樣，我不知該說(shuō)什么，我說(shuō)了一些很過(guò)分的話，但愿她能醒悟過(guò)來(lái)。

有天她告訴我，她在那個(gè)女生的杯子里灌了沖廁所的水，我驚了，她說(shuō)她被逼的，我說(shuō)她過(guò)分干嗎不明了斗，還要暗地里害她，她很氣憤，從此不再理我了。

我真的不忍心再眼睜睜的看著她墮落，我卻救不了她，我放她自由吧，任她墮落。

今天我收到了她給我的最后一封信，不用看我就知道她會(huì)說(shuō)什么，但她說(shuō)這是最后一封了，我鼓起勇氣打開，看完信，我哭了，我明明是說(shuō)不會(huì)哭的，可我想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍是忍不住。

她說(shuō)我是墻頭草，兩邊倒，不分里外，胳膊肘往外拐，還說(shuō)了許多我都想象不到的事，但我想我是對(duì)的，我向著正義是沒(méi)錯(cuò)的大家都這么說(shuō)。

在這里我只是想對(duì)她說(shuō)：＂在我心里的楊楊永遠(yuǎn)都是那個(gè)單純的楊楊，固然她已經(jīng)不存在了，但是我仍是忘不了，我但愿楊楊能做最好的自己，永遠(yuǎn)開心。＂

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十一】

回首20xx年的銷售歷程，我經(jīng)歷許多沒(méi)有接觸的事物和事情；見識(shí)了很多從未見識(shí)過(guò)新鮮；似乎從一開始，新年帶來(lái)的一切都是新發(fā)展、新要求，擺在我的眼前，昂首只能選擇前進(jìn)。

總體觀察，這一年對(duì)我取得長(zhǎng)足進(jìn)步；不論與客戶的談判，還是銷售經(jīng)驗(yàn)與新客戶的接洽工作，都在不斷進(jìn)步中。

下面是我對(duì)公司的品牌推廣提出一些個(gè)人見解；

理想中我的品牌戰(zhàn)略：首先，我司是專業(yè)生產(chǎn)汽車制動(dòng)泵類配件，制動(dòng)泵是我們的最強(qiáng)的一項(xiàng)，因此在制動(dòng)泵方面，盡量使用自己的品牌；其次，一些大型經(jīng)銷商會(huì)堅(jiān)持用他們自己的品牌結(jié)合我們的產(chǎn)品打入市場(chǎng)，但是我方仍應(yīng)想方設(shè)法將xx品牌進(jìn)入產(chǎn)品中；再者，品牌的打響是靠穩(wěn)定的質(zhì)量在市場(chǎng)的推廣而建立的，就好比國(guó)內(nèi)大多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)的優(yōu)質(zhì)品牌仍以國(guó)外品牌為主導(dǎo)，人們知道喝飲料首選什么、什么牌子，買運(yùn)動(dòng)鞋看的更多是什么牌子，手機(jī)要買那個(gè)牌子，電器產(chǎn)品還是這個(gè)牌子的質(zhì)量更好些，就連買本土轎車都得先看看廠商的國(guó)際合作伙伴是日本的還是歐美的，由于那些名牌的質(zhì)量?jī)?yōu)越，人們就會(huì)潛意識(shí)的相互之間宣傳；另外，我們公司如今外協(xié)采購(gòu)?fù)怃N的規(guī)模在逐漸增大，針對(duì)外協(xié)產(chǎn)品我們應(yīng)該杜絕用自己的品牌而影響自己xx品牌專業(yè)制造制動(dòng)汽車配件的形象，我們考慮的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光；最后，對(duì)企業(yè)的不斷宣傳可以提高品牌的知名度以及品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

隨著公司規(guī)模的不斷壯大、市場(chǎng)格局的深化穩(wěn)定和產(chǎn)品技術(shù)含量的節(jié)節(jié)提升，如何有效拓展世界各地的市場(chǎng)份額應(yīng)是我們的首要問(wèn)題；如今我們?cè)诿绹?guó)設(shè)立分公司，緊接著我們有在伊朗成立分公司的想法，其一切都是為了贏取更多的市場(chǎng)份額和對(duì)當(dāng)?shù)匾约爸苓吺袌?chǎng)的有效管理；我們也不能忘記crm的推動(dòng)，有效地管理好每個(gè)區(qū)域的客戶與我們之間的友好和長(zhǎng)期合作的關(guān)系炙手可熱，我們要掌握產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的主動(dòng)權(quán)去獲取市場(chǎng)而非等客戶來(lái)找我們！

1、現(xiàn)行和客戶的聯(lián)系過(guò)程是：前期談判工作下單前的待辦工作生產(chǎn)中的聯(lián)絡(luò)發(fā)貨前的聯(lián)絡(luò)發(fā)貨后的聯(lián)絡(luò)再次聯(lián)絡(luò)；

2、非洲片區(qū)：?jiǎn)畏珠_南非市場(chǎng)，我們非洲市場(chǎng)仍不理想；目前銷售區(qū)域仍是集中在埃及和突尼斯，建立貿(mào)易關(guān)系的有3家，20xx年有銷售來(lái)往的只有兩家，其中一家埃及大客戶因?yàn)楦犊罘绞綗o(wú)法達(dá)成一致而取消大約30萬(wàn)美元的訂單；但是埃及另一客戶的貿(mào)易額由去年的一萬(wàn)多美金增大到近7萬(wàn)美金；突尼斯客戶的貿(mào)易額也由去年的六千多增到一萬(wàn)美金；隨著我司產(chǎn)品在市場(chǎng)的布局成熟與質(zhì)量的提高，堅(jiān)信能在北非市場(chǎng)有更大份額；

3、南非片區(qū)：目前南非市場(chǎng)客戶共計(jì)5家，由代理xxx公司負(fù)責(zé)管理銷售區(qū)域，我司監(jiān)督；目前主要區(qū)域在約翰內(nèi)斯堡，然后在德班和開普敦各有一客戶；現(xiàn)行主導(dǎo)銷售產(chǎn)品是制動(dòng)分泵；銷售額由去年的不到8萬(wàn)美金，增加到今年的8萬(wàn)余美金；初步預(yù)計(jì)xx年銷售額達(dá)到8萬(wàn)美金，并向30萬(wàn)發(fā)出挑戰(zhàn)；

4、對(duì)于客戶所寄和給的新樣品，我認(rèn)為我司應(yīng)該首先對(duì)其進(jìn)行篩選，不能是汽車配件的樣品我們就接受，如果數(shù)量、市場(chǎng)、利潤(rùn)不是很理想，就立即放棄，過(guò)多精力的分散，其結(jié)果必定是得不償失。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十二】

春天的鮮花，是朋友粉紅的臉蛋，像朋友溫馨的微笑；秋天的樹葉，是朋友絲絲的依戀，離別的憂傷。

花仙子屬于少年，萬(wàn)物在它的裝扮下無(wú)比美麗，恍如童話般的仙境，花仙子為少年送去光陰的禮物——友情，從此，我們便開始擁有童話般的歲月。那鳥兒的鳴叫，是朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)；那小狗的呼喊，是朋友召喚的聲音；那流水的歌聲，是朋友溫暖的問(wèn)候。生活在這樣的世界里，到處都是水晶般的夢(mèng)，到處沉淀著歡樂(lè)與美好，我們彼此講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于光陰的傳說(shuō)。

在樹葉掉落的這個(gè)季節(jié)里，你隨你的父母離開了這，你我無(wú)奈只能給彼此一個(gè)安慰的笑容，告訴著對(duì)方：“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。”樹葉在落，我看著你離去的背影，默默的留下了眼淚。這眼淚不知含有多少情多少淚，我謝謝你能讓我擁有這美好的回憶。

我們一起鬧一起笑，一起累一起玩，不分彼此，有福同享有難同當(dāng)，是那么的天真無(wú)邪。

我慢慢長(zhǎng)大了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你因?yàn)橛亚榈牟蕩б恢杯h(huán)繞著我的心，因?yàn)槲乙層亚殚L(zhǎng)駐在心底。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十三】

友情是世界上最珍貴的感情之一，每個(gè)人都或多或少有過(guò)許多友情，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開，又是你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，這些只留在記憶中的友情是多么的美好。

我小學(xué)時(shí)有個(gè)朋友,他叫蔡城，他長(zhǎng)的胖胖的，戴著一副眼鏡，他和我四年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，相處的非常好，從前每一節(jié)課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭里去休息，上課時(shí)就跑到教室里去，上課時(shí)有時(shí)做些小動(dòng)作，別提有多開心了。又一次，上美術(shù)課，老師讓我們完成美術(shù)作品，我動(dòng)作比較快，一會(huì)兒就完成了，我就閑著無(wú)聊，就把磁帶拆開，把里面的磁條的一段用手拿出。

環(huán)顧四周無(wú)人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎么可能聽不見呢？我正好奇磁帶怎么樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來(lái)看著我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順著樓梯上來(lái)。找我問(wèn)個(gè)清楚。這時(shí)蔡城說(shuō)是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽到這句話就沒(méi)有訓(xùn)斥我，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)訓(xùn)斥蔡城，真是患難見真情??！隨著時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯很快就過(guò)完了。

到了初中，我和他并不在同一個(gè)初中。一年以后，我偶然在校門外遇見他，他已經(jīng)認(rèn)不出我了，還是在另一同學(xué)的介紹下，他才認(rèn)出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，仿佛來(lái)自兩個(gè)世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

我仔細(xì)想想這也并非什么壞事，因?yàn)橛洃浿械臇|西遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中得來(lái)的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細(xì)細(xì)品嘗這人生的味道，還是一如繼續(xù)的平靜，曾經(jīng)我們的友情那么濃，曾經(jīng)最開心，曾經(jīng)……

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十四】

友情就像金子，你越是看重它，它就越是價(jià)值不菲；朋友就像鏡子，你對(duì)他好，對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你好，對(duì)你笑。

天變得真快。上午還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來(lái)。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒(méi)帶傘，這雨一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)停，該怎么辦呢？

放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門，只剩下我一個(gè)人還待在教學(xué)樓里，看著校門被一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻。“喂!陳夢(mèng)瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧?！边@是我們班的一個(gè)女同學(xué)，她指著手里的小花傘說(shuō)?！安唬愕膫憬杞o我了，你怎么回家呀？”“我說(shuō)過(guò)了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說(shuō)著，她大步向校門跑去。

望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對(duì)她的感激，還有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!

第二天，老師說(shuō)那位同學(xué)因?yàn)楦忻安荒軄?lái)上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會(huì)被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤(rùn)了我的眼眶。

友情來(lái)之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十五】

上帝說(shuō)：我用一桶金幣換你的一個(gè)朋友。

我說(shuō)：朋友并不是能用金錢買來(lái)的，我不換。

上帝說(shuō)：我用一生的榮華富貴來(lái)?yè)Q你的一個(gè)朋有。

我說(shuō)：榮華富貴代替不了深厚友誼，我不換。

的確，我不會(huì)用任何東西去換友情，因?yàn)樗浅擞H情和愛情以外最神圣珍貴的東西，他似乎擁有著強(qiáng)大的力量，總是在朋友有困難時(shí)出現(xiàn)，用真誠(chéng)的心靈化解朋友心中的所有障礙，牽著手走出深淵。

有一次，我在出板報(bào)時(shí)，一不小心從凳子摔了下來(lái)，傷了腳腕，疼痛難忍的我終于掉下了眼淚，是他用溫暖的雙手把我扶起，還給我按摩，去廁所有他陪伴，回家的路上也有他在身。就這樣，每天都有他陪伴，我再也不會(huì)感到孤獨(dú)。朋友的愛溫暖了我的心。

上帝說(shuō)：我用一生的幸福只換你的一個(gè)朋友。

我說(shuō)：沒(méi)有朋友就沒(méi)有幸福，我不換。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十六】

友情是什么?我個(gè)人以為就是同學(xué)、朋友之間的真情實(shí)感。

國(guó)慶節(jié)前的一天，那天早晨我剛來(lái)到學(xué)校，好朋友王柯睿跑到我面前說(shuō)：“我已經(jīng)把你的手抄報(bào)一塊拿過(guò)來(lái)了，省得你再跑一趟。”我馬上說(shuō)到：“謝謝你了?！庇捎谖液屯瑢W(xué)王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒(méi)感覺到有什么特別的。中午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)佳寧向我借手抄報(bào)，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。

本來(lái)是個(gè)很小很小的事情，沒(méi)想到下午上學(xué)的時(shí)候佳寧給了我一個(gè)信封，上面這樣寫到：給常樂(lè)同學(xué)，請(qǐng)你回家以后再打開……

回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報(bào)的錢，請(qǐng)你收下。

看到這里我心里熱熱的感覺，我馬上做出一個(gè)決定，我也找了張紙條寫到：我們是非常要好的同學(xué)，友情高于一切，幫助你是應(yīng)該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的友情……

友情是一種最純潔、最永恒的情感，所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份友情，因?yàn)椋核鼤?huì)讓我們的生活更加絢麗多彩!

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十七】

陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學(xué)、玩耍、做作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì)起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。

一次，我邀請(qǐng)陳明到我家?guī)臀覝亓?xí)功課，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習(xí)完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明有對(duì)它進(jìn)行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。

媽媽見狀，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果告訴了她。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時(shí)候，心里一定很內(nèi)疚，她一定希望你會(huì)包容她的。”“可是……”到了嘴邊的話，不知怎么了，說(shuō)不出來(lái)了。

直到有一天，回家的路上，我看見陳明在一個(gè)路口等我。我走了過(guò)去，陳明真誠(chéng)的向我道了歉，她轉(zhuǎn)身想走，因?yàn)樗牢也粫?huì)那么快原諒她，我叫住了她。把我事先準(zhǔn)備好的小木船給了她并說(shuō)：“那天你走后，我媽媽和我說(shuō)了一大堆話，我一直想給你但沒(méi)有機(jī)會(huì)?！标惷髦牢蚁矚g小動(dòng)物，她突然從包里掏出來(lái)一只可愛的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。

后來(lái)我們又成了形影不離的好朋友，再也不會(huì)為一點(diǎn)小事傷了我們之間的友誼。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十八】

人與人之間的友情，恐怕是這世間最讓人捉摸不透，卻又讓人不能自休的東西了吧。至少我現(xiàn)在是這樣以為的。

曾經(jīng)的我也曾迷茫，友情，似越發(fā)難以讀懂，想努力捉住，卻總成空。

那是在初二時(shí)，我們吵架了，陷入了無(wú)停止的暗斗。我們是朋友，甚至稱得上是良知，但自那天后，我們似再回不到從前，不見便是井水不犯河水，相見就是形同陌路，這里便是我迷茫的開始。終是熬過(guò)那一周。周末，一個(gè)人窩在房間里，腦海里已是一團(tuán)糟，想向你報(bào)歉，卻怎么也拉不下臉。

不知怎地，目光停留在書桌上的照片，那是初一時(shí)的我們，臉龐時(shí)那般青澀，笑靨如花，我們悄悄靠在一起，好似一對(duì)親姐妹，記得那時(shí)，你雖比我小，卻如姐姐般照顧我，對(duì)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)還很膽怯內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，你就是天使般的存在，包收留著我的一切，擔(dān)當(dāng)著維護(hù)友情的責(zé)任。

記憶的書頁(yè)再次翻動(dòng)，面前是那已進(jìn)初二的你和我，兩人更是親密，不分你我，無(wú)話不談，甚至老師同學(xué)都常常把我們認(rèn)錯(cuò)，由于你，我也變得更加爽朗，有了更多的朋友，甚至沾染上了“銅臭之氣”，不再如以往那樣對(duì)你真誠(chéng)相待，開始在學(xué)習(xí)上提防著你，害怕你超過(guò)我。而感觸感染到這些的你，卻只是無(wú)奈地笑笑，仍對(duì)我貼心貼腹，小到家中瑣事，大到對(duì)班上的一些看法，甚至對(duì)那個(gè)男生的仰慕都跟我說(shuō)，從不擔(dān)心我告訴別人，你仍是這般包收留著我，承擔(dān)起我們友情的橋梁。

視線一轉(zhuǎn)，又回到我們鬧翻的那天，我老是在你旁邊嘰嘰喳喳，你其實(shí)忍不下去，說(shuō)了我?guī)拙?，我敏感的心劇烈抖?dòng)，臉一垮，涓滴沒(méi)有熟悉到自己的錯(cuò)誤，甩袖而去……我對(duì)你無(wú)半點(diǎn)包收留，從未擔(dān)當(dāng)起守護(hù)友情的責(zé)任。

想著想著，腦海中的迷茫好像減少了，取而代之的是一種清明，我好像有些讀懂了你我之間的友情。再是一個(gè)禮拜開始，我們不約而同地找到對(duì)方，異口同聲地說(shuō)聲對(duì)不起，兩人相視而笑。現(xiàn)在的我們又回復(fù)到以往那般要好，我們都努力讀懂著兩人，兩人之間的友情。

友情是一本書，捉摸不透，不能自休，友情需要我們的互相包收留與擔(dān)待，我會(huì)努力，努力去讀懂它，擔(dān)當(dāng)起守護(hù)友情的責(zé)任。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十九】

友情故事：以友情的名義

1

大一那年，師娘擔(dān)任我們的聽力課教師。上第一堂課的時(shí)候，鈴聲已經(jīng)響過(guò)了好一會(huì)兒，學(xué)生們齊刷刷地坐在了課桌前，老師卻沒(méi)來(lái)。大家開始交頭接耳，班長(zhǎng)站起來(lái)了，準(zhǔn)備出去問(wèn)一問(wèn)，這時(shí)候，教室門“哐”的一聲被撞開了，一顆毛蓬蓬的頭帶著一個(gè)瘦小的身軀飛了進(jìn)來(lái)，眨眼之間，飄落在講臺(tái)前。“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”身形尚未落穩(wěn)，一個(gè)看起來(lái)２０出頭的女生便一邊不住聲地道歉，一邊從隨身背的大挎包里向外掏，教課書，筆記本，磁帶，影碟，標(biāo)號(hào)筆，轉(zhuǎn)瞬功夫，擺了滿滿一桌子。東西掏完了，道歉也停下了，她一臉無(wú)辜地告訴大家：“昨晚備課太興奮了，怎么也睡不著，結(jié)果今天早晨又醒不了――”她抬手看了看腕上的卡通大表，繼續(xù)說(shuō)道：“遲到了２分５９秒，如果大家愿意，我們可以推遲下課時(shí)間，把損失補(bǔ)回來(lái)――”教室里響起一片噓聲，她露出滿意的微笑，繼續(xù)道：“我知道誰(shuí)也不愿意晚下課，那我就晚自習(xí)時(shí)到教室來(lái)給同學(xué)們解答疑問(wèn)。再有，遲到的事誰(shuí)也不許說(shuō)出去，要是被教務(wù)處扣了獎(jiǎng)金我就更睡不著覺了。各位不要逼我惡性循環(huán)?！痹诖蠹业念拷Y(jié)舌之中，師娘的第一堂聽力課開始了。

那堂課準(zhǔn)時(shí)下課，晚自習(xí)的時(shí)候她果然來(lái)了。仍然是亂蓬蓬的頭發(fā)和裝得鼓鼓的大挎包，挎包里掏出了為大家推薦的雜志和影碟。她說(shuō)，中學(xué)時(shí)為了高考，人人都成了井底之蛙，進(jìn)了大學(xué)校門眼界一定要變寬些。這話如果是從別人嘴里說(shuō)出來(lái)，難免會(huì)引人反感，但通過(guò)這一天的接觸，大家似乎很快適應(yīng)了她大大咧咧、我行我素的風(fēng)格，所以一挎包的東西馬上就被瓜分干凈了?？粗蠹疫@么捧場(chǎng)，她說(shuō)：“別忘了，‘好借好還，再借不難’?。　闭f(shuō)時(shí)，臉上帶著孩子般狡黠的笑。大家受了她的感染，起哄地說(shuō)：“沒(méi)―問(wèn)―題！”

她幾乎每天晚自習(xí)都來(lái)一遍，解答了幾個(gè)學(xué)生提問(wèn)，在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，走了。相處久了，就有大膽的同學(xué)開始問(wèn)她一些“私人問(wèn)題”。對(duì)每個(gè)問(wèn)題她都痛痛快快地交待。她說(shuō)，她２８歲，已婚，丈夫是本校中文系的老師，現(xiàn)在北京進(jìn)修，她的家在學(xué)校的教工宿舍樓，每天晚飯后一個(gè)人沒(méi)事兒到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)當(dāng)散步了。她的回答坦白、真實(shí)，但是顯然過(guò)于簡(jiǎn)單。

2

我坐在教室最末一排的座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、若有所思地看著師娘。粗枝大葉的她正在熱烈地向大家推介朱麗婭?羅伯茨的《似是故人來(lái)》。她不知道，關(guān)于她的底細(xì)，一位上兩屆的中文系老鄉(xiāng)已經(jīng)跟我透露得十分詳細(xì)。老鄉(xiāng)告訴我，這個(gè)小鹿老師雖然不拘小節(jié)、心直口快，但是課卻講得很好，加之她胸?zé)o城府、待人熱情，在學(xué)生中很有人緣。不過(guò)，她能在這個(gè)校園里引人注目卻是借了另外一個(gè)人的光。那個(gè)人就是她的老公，本校最有名氣、最有魅力的青年才俊汪博含老師。據(jù)說(shuō)，每次逢上她老公的課，教室里就會(huì)突然冒出許多外系“汪迷”女生。她老公每次只要稍顯睿智、幽默地旁征博引一下，就會(huì)有女生在下面癡迷地感嘆，那場(chǎng)面十分夸張。我還聽老鄉(xiāng)說(shuō)，當(dāng)年他們結(jié)婚的消息曾經(jīng)令數(shù)名女生痛心得險(xiǎn)些退學(xué)，她們說(shuō)，不是說(shuō)偶像不能結(jié)婚，而是要看他跟誰(shuí)結(jié)婚。不單是那些意亂情迷的女學(xué)生，有些女教師也不理解，這么出色的一個(gè)男人怎么會(huì)選擇那么普通的一個(gè)女人為妻呢？這個(gè)看上去迷迷糊糊、邋邋遢遢的小女人究竟是借了哪方神明的力量？答案遲遲沒(méi)有尋得，這個(gè)幸運(yùn)得遭人嫉妒的小女人已經(jīng)被人醋溜溜地稱為師娘了。這個(gè)稱謂后來(lái)流傳開來(lái)，而且?guī)缀跆娲似渌姓y(tǒng)的稱謂。

我的那位老鄉(xiāng)顯然也是“汪迷”之一，她說(shuō)，你只要看到汪老師一眼，就會(huì)被他深深吸引的。我當(dāng)然不信，問(wèn)老鄉(xiāng)有沒(méi)有汪老師的照片。沒(méi)想到一提到照片，老鄉(xiāng)立刻顯得十分氣惱，她說(shuō)本來(lái)有一次聯(lián)歡會(huì)上她和幾個(gè)女生已經(jīng)和汪老師合影了，可其中一個(gè)女生只給自己沖洗了一張照片，就說(shuō)把底片弄丟了。“你說(shuō)，她這不是明擺著要獨(dú)吞嗎？”老鄉(xiāng)說(shuō)的時(shí)候面孔漲得緋紅。

我開玩笑地說(shuō)：“至于嗎？不就是一個(gè)花心帥哥嘛?！?/p>

老鄉(xiāng)面孔更紅了，氣憤地辯解道：“誰(shuí)說(shuō)他花心？他很驕傲的，我們是他本系的學(xué)生才偶爾有機(jī)會(huì)跟他說(shuō)話的。像你這樣的女生啊，恐怕他都不會(huì)正眼看你的！”

像我這樣的女生？我是怎樣的一個(gè)女生？因?yàn)橥饷财接?、心智中等、?lái)自小地方的尋常人家就命中注定是一輩子都借不到水晶鞋的灰姑娘，對(duì)嗎？我如此努力擠進(jìn)這座都市、擠進(jìn)這座象牙塔，卻只能永遠(yuǎn)充當(dāng)那些優(yōu)秀的人、那些美麗的風(fēng)景、那些光明的未來(lái)的可憐看客，對(duì)嗎？！老鄉(xiāng)無(wú)意間觸傷了我的痛處卻渾然不覺，而我，則在心里默默跟她打了一個(gè)賭，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)意味的賭。

我知道，還有兩個(gè)月，那個(gè)男主角就要回來(lái)了。

3

直到現(xiàn)在，我還不能確定，我和師娘的友誼之樹最初植根的究竟是怎樣一塊心田。我知道，這種不確定源自我故意的模糊和遺忘。而這種“故意”，又成為一種尷尬、難堪、痛楚的提醒，與我終生相隨。

是從哪天起，我開始成為晚自習(xí)上問(wèn)題最多的學(xué)生？師娘注意到了我的勤學(xué)好問(wèn)，為了解答方便，坐在我身旁座位上的時(shí)候多起來(lái)了。談話的內(nèi)容漸漸不再局限于學(xué)習(xí)問(wèn)題，為了不影響其他同學(xué)，有時(shí)候，我們會(huì)一前一后走出教室，在傍晚的校園里一起隨便走走，隨便聊聊。

沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。大學(xué)里的年輕教師大都與學(xué)生們交往密切，我是班上的學(xué)習(xí)委員，熱愛學(xué)習(xí)、靠近老師是很正常的事。我18歲，顯得少年老成，與28歲卻顯得單純稚氣的師娘看上去仿若同齡，而且我們之間也的確有許多共同的愛好，比如，都喜歡音樂(lè)，喜歡文學(xué)，喜歡四處看風(fēng)景，喜歡物美價(jià)廉的街邊小吃。當(dāng)然，我沒(méi)有師娘懂得多，可是我謙遜、沉靜，是很好的聽眾。還有，師娘曾經(jīng)無(wú)意中提到過(guò)一次，說(shuō)我長(zhǎng)得很像他的妹妹。我問(wèn)他妹妹多大，她看看我，回答：“應(yīng)該跟你一樣大?！?/p>

在相約一起逛了幾回街后，師娘終于邀請(qǐng)我到她家里去。那是個(gè)周末的下午，她氣喘吁吁地跑到學(xué)生宿舍，在樓下的對(duì)講器里呼叫我。我慌忙下樓，她卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，剛才去市場(chǎng)買了一條大魚，想給我露一手。說(shuō)完，拽著我就走。

我故作鎮(zhèn)靜地問(wèn)她去哪兒，她瞪大了眼睛說(shuō)，去我家啊。

天知道當(dāng)時(shí)我的心里是怎樣的一陣狂喜，那是她和他的家，我終于要真正接觸到她和他的生活了。

師娘的家房間很小，除了幾樣簡(jiǎn)單的家具和電器，家里到處是花花綠綠的書報(bào)和磁帶、影碟。在我看來(lái)，這個(gè)家不夠華麗，不夠溫馨，如果沒(méi)有那張雙人床，怎么看都像個(gè)單身宿舍。而且，墻上沒(méi)有我期望的婚紗照。

師娘似乎沒(méi)有注意到我的失望，笑著說(shuō)聲“太亂了吧”，就開始去廚房收拾魚。我在房間里又迅速地打量一圈，便隨她到廚房幫忙。

廚房的情況稍好一些，廚具、餐具一應(yīng)俱全，各種各樣的瓶瓶罐罐裝滿調(diào)料。我一邊剝蔥，一邊“隨口”說(shuō)道：“看來(lái)你們家很注重飲食文化?！?/p>

師娘樂(lè)呵呵地說(shuō)：“算是讓你說(shuō)對(duì)了，我和汪老師都愛吃，都舍得在吃上花心思?！?/p>

這是她第一次主動(dòng)提起他，她叫他“汪老師”。

我順著話茬問(wèn)下去：“您為什么叫他汪老師??？”

她的手上沾滿魚鱗，用手背撩了撩垂到前額的頭發(fā)，隨意地說(shuō)：“習(xí)慣呀，我叫他汪老師，他叫我鹿老師?！?/p>

我說(shuō)：“太不浪漫了吧，他不是中文系的嗎？學(xué)中文的人都很浪漫的?！?/p>

她開始在魚身上打花刀：“那說(shuō)的是你們這些年輕人，我們這些老同志就不要講究那些了嘛?！闭f(shuō)時(shí)還故意頑皮地皺著眉頭。

不對(duì)，一定有問(wèn)題！從走進(jìn)她的家門的第一刻我就感到這其中定有問(wèn)題。你想啊，一個(gè)備受矚目的青年才俊，怎么可能跟一個(gè)如此平凡的女人在一起過(guò)如此簡(jiǎn)單的家庭生活呢？那毫無(wú)情趣的稱謂，是不是已經(jīng)顯示了他并不愛她？他是不是因?yàn)閰捑肓怂湃ケ本┻M(jìn)修的？

如果你覺得上述推論十足武斷、荒謬，你完全可以罵我“精神病”。但我那時(shí)的確是這么想的，我從小就很固執(zhí)，遇事愛鉆牛角尖，這個(gè)毛病到現(xiàn)在也沒(méi)徹底改掉。

我繼續(xù)問(wèn)下去：“你家里常來(lái)學(xué)生嗎？”

她說(shuō)：“你是第一個(gè)。”然后又解釋道：“原來(lái)我們家住在校外，離這兒很遠(yuǎn)。好了，再洗一點(diǎn)兒香菜吧?！?/p>

飯菜快好了，我的“偵探”也只好暫時(shí)告一段落。

吃完飯，因?yàn)橐獪?zhǔn)備第二天的一個(gè)考試，我匆匆告辭。直到回到教室，我還反復(fù)在腦海中梳理線索、分析疑點(diǎn)，得出的結(jié)論還是他不可能愛她。我想這正是我所需要的結(jié)論，你準(zhǔn)備好再罵我一遍吧，我當(dāng)時(shí)年歲尚輕，卻早已通過(guò)文藝作品熟諳這個(gè)道理：要想介入某人的生活，就得先找出他原有生活的缺憾和破綻。但你又絕不能拿“婚外戀”之類的重話嚇我，我絕對(duì)沒(méi)有如此不道德的念頭，我只是想接近他、了解他，引起他的關(guān)注，成為他的朋友，滿足我的好奇和虛榮。雖然直到此時(shí)，我還沒(méi)見過(guò)他一面，可是我已經(jīng)成功地接近了他的妻子，邁進(jìn)了他的家門，我是個(gè)獲得階段性勝利的小陰謀家。

4

汪老師快要回來(lái)了。這句話師娘跟我說(shuō)過(guò)好幾遍了，說(shuō)時(shí)很幸福的樣子?？吹贸鰜?lái)，她是愛他的，雖然她很少說(shuō)。

我和師娘的關(guān)系已經(jīng)比從前更密切了，我們經(jīng)常一起散步、聊天。那天，走在操場(chǎng)上，我有意跟她開玩笑：“汪老師回來(lái)后，你就沒(méi)時(shí)間跟我在一起了吧？”

她誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)受影響，不過(guò)你嘴饞了還可以到我家去吃飯！”

我心中一陣竊喜，說(shuō)：“聽說(shuō)汪老師很驕傲的，不太喜歡與人交往?！?/p>

她隨意地一揮手，說(shuō)：“什么呀，他就是性格比較內(nèi)向而已。再加上……”說(shuō)到這兒，她突然打住了，轉(zhuǎn)而問(wèn)我：“還聽說(shuō)什么了？從實(shí)招來(lái)！”說(shuō)時(shí)本想板起面孔，卻到底也沒(méi)忍住笑。

我被她嘻嘻哈哈的態(tài)度感染，大膽地說(shuō)：“我聽說(shuō)他極少跟女生說(shuō)話，你說(shuō)他會(huì)跟我說(shuō)話嗎？”

這個(gè)問(wèn)題顯然有些出乎她的意料，她看了看我，頓了頓，笑著說(shuō)：“會(huì)的，他會(huì)很喜歡你的?！?/p>

我已經(jīng)得意忘形了，興奮地追問(wèn)：“他真的會(huì)喜歡我嗎？為什么呀？”

她停下了腳步，看著我的眼睛，說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥?。還有，我說(shuō)過(guò)的，……你像他的妹妹?！?/p>

她的話突然令我感到很難過(guò)。我想，汪老師馬上就要回來(lái)了，我接近他的行動(dòng)又要更進(jìn)一步了。可是她……她卻毫不知情。我有點(diǎn)兒愧疚和難過(guò)，可只消一會(huì)兒工夫就好了。當(dāng)時(shí)，我畢竟還小啊。

原諒我。

5

我后來(lái)見到了汪老師，但只見了一面，而且見面的方式完完全全出乎我的意料。

汪老師回來(lái)的第三天，師娘邀我去她家吃晚飯，說(shuō)汪老師想看看我到底長(zhǎng)得什么樣。

說(shuō)這話時(shí)是中午，在教學(xué)樓門前，我歡快地接受了邀請(qǐng)，道聲再見，一轉(zhuǎn)身，竟興奮地跑了起來(lái)。跑出了很遠(yuǎn)，我才意識(shí)到自己有些失態(tài)，回頭一看，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在原地，望向我。

離得太遠(yuǎn)了，我看不清她的目光和神情。

直到今天，直到此刻，我還忍不住要努力搜索記憶，并一遍遍添加想像，她當(dāng)時(shí)究竟是怎樣一種表情呢？

這是我見她的最后一面。

那天下午，她從菜市場(chǎng)回來(lái)的路上，被路邊居民樓窗口落下的花盆擊中頭部。手中的魚啊，肉啊，撒落一地。目擊者說(shuō)，那魚落在地上還歡蹦亂跳的。可師娘卻斷了氣息。

因?yàn)樯婕暗截?zé)任的追究，師娘的葬禮遲遲沒(méi)有舉行。有天晚上，我第一萬(wàn)次下定決心后，終于懷抱一束百合來(lái)到師娘家。

開門的是一個(gè)悲傷的男人，除了悲傷，我什么都看不到。

汪老師對(duì)我的到來(lái)并不意外。他說(shuō)師娘在信中經(jīng)常提起我，說(shuō)我在她病時(shí)給她買的感冒藥，說(shuō)我回家時(shí)給她帶來(lái)的山野菜，說(shuō)我怕她寂寞陪她聊天、散步、看電影，說(shuō)我為她做了很多、很多。

我的眼淚洶涌而至，是的，是的，這些我都做了，以友情的名義。

那天晚上，我還得知，我長(zhǎng)得的確很像汪老師的妹妹。他最疼愛的小妹妹，因?yàn)榘籽?，去年去世了。為了給她治病，師娘堅(jiān)持賣掉了結(jié)婚時(shí)娘家陪嫁的房子，搬到條件簡(jiǎn)陋的教工宿舍。

汪老師說(shuō)，師娘在信中對(duì)他說(shuō)，我又給你找到了一個(gè)妹妹，一個(gè)好妹妹。

這是我與汪老師見過(guò)的惟一一面，雖然他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)師娘的朋友就是他朋友，雖然他說(shuō)很愿意有我這樣一個(gè)妹妹。

處理完師娘的喪事，汪老師辭職去了南方，據(jù)說(shuō)是應(yīng)聘到一家很有名氣的媒體。我沒(méi)有和他告別。我會(huì)永遠(yuǎn)記得他和師娘，卻希望他們徹底忘了我。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十】

在山植花開得浪漫的時(shí)節(jié)，我認(rèn)識(shí)了他一個(gè)我早有耳聞卻并未接觸過(guò)的男孩。第一次見面，我就被他幽默的談吐和深邃的眼睛深深吸引。我是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己感情的女孩，但是我渴望見到他，就是這種渴望促使我迎著同學(xué)們驚異的目光走出教室，走出自己那封閉的世界。山植樹下，我拾起一片片落英，微笑著掩飾說(shuō):如此美景，又怎舍得讓它逝去。而我的日光卻毫無(wú)保留地將我內(nèi)心的思念一股腦兒拋散給三班，我渴望著他的出現(xiàn)。在乒乓球臺(tái)邊，在籃球場(chǎng)上，在閱覽室我尋覓著他的身影，想和他交個(gè)朋友，為自己的中學(xué)生活添上絢麗的一筆。

然而，每當(dāng)夜晚，內(nèi)疚和悔恨就吞噬著我，自責(zé)就像一塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我問(wèn)自己這是怎么了?從前那個(gè)心靜如水，乖巧聽話的女孩兒到哪去了?我感覺到自己正在一步一步滑向沼澤地，而對(duì)于這一切我卻顯得那么無(wú)能為力，連同我的掙扎也似乎是徒勞的。終于，我按捺不住內(nèi)心的火熱，在一個(gè)黃昏，花海似的山碴樹下，我將一張粉紅色的信箋交給了他。然而就在他接信的那一刻，就在我讀出他眼中那份吃驚的那一刻，我突然好恨我自己。我害怕了，自己怎么可以這樣做?別人會(huì)怎么看我?他會(huì)怎么想我?晚上，我心力交瘁地躺在床__匕空虛就像個(gè)魔鬼包圍著我。

第二天，當(dāng)我又佇立在那棵山植樹下時(shí)，我陶醉了，忘掉了一切煩惱，我拾起飄落的山植花瓣輕輕放進(jìn)自己的日記本里。你來(lái)了。不知何時(shí)他站在了我的身后。嗯。我回答著，低著頭不自在地玩弄著衣角。非常感謝你，但我我忘畢竟太年輕，我們的肩膀還扛不動(dòng)感情的包袱。我想，都不愿感情的潮水淹沒(méi)自己和未來(lái)，還是做好朋友，件事吧!輕輕的話語(yǔ)，像一陣春風(fēng)拂去了我內(nèi)心的焦不安，我心里的那塊石頭落了地，我長(zhǎng)舒了一口氣，努點(diǎn)頭，臉上終于露出了燦爛的笑容。我們一同坐在山樹下，看，那邊好美呀!順著他的手指，我看到了山花笑紅的臉，真的好美。

花開，花落，我們成了無(wú)話不談的好朋友，在生活中相幫助，在學(xué)業(yè)上互相競(jìng)爭(zhēng)。友誼的力量激勵(lì)我們克服個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取一個(gè)個(gè)勝利。我才真正體會(huì)到原來(lái)友誼注么美好植花。臨走時(shí)，我們又一次來(lái)到它的身邊。后來(lái)，我們要畢業(yè)了，要離開母校，也離開了那樹山那是我們倆的樹。我們倆的樹?我們的友誼之樹呀!你瞧，上面都掛了友情果了。真的，那濃密的山植樹葉中竟然藏著一個(gè)個(gè)小小的友情果。

友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十一】

在我們生命中有許多東西都很珍貴，有人覺得金錢珍貴；有人覺得誠(chéng)實(shí)珍貴；有人覺得善良珍貴，但是，如果一個(gè)人沒(méi)有了友情，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞所以我覺得友情最珍貴。

友情，是人必不可少的情感，幫助朋友，快樂(lè)自己是友情的一部分。友情最珍貴。高爾基說(shuō)過(guò)：與人交往，待人以至誠(chéng)，才能換取真正的友情。真摯的友情讓我印象非常深刻，我就經(jīng)歷過(guò)。

有一天放學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要把作業(yè)做完才能回家。說(shuō)完，就急匆匆地跑去開會(huì)了。時(shí)間一分一秒的流逝著，人越來(lái)越少，天越來(lái)越暗。眼看天空中烏云密布。我就越來(lái)越著急，心想：完了！馬上就要下傾盆大雨了。這可怎么辦？就在我絞盡腦汁想著解題方法時(shí)，一位同學(xué)出現(xiàn)了，看了看我的表情、動(dòng)作。說(shuō)：你怎么了？我回答：我被一道數(shù)學(xué)題困住了。他不加思索地說(shuō)：好！我來(lái)看看哪一題。話音剛落，這位同學(xué)就開始對(duì)我進(jìn)行詳細(xì)的講解和計(jì)算,直到我弄清楚為止。

當(dāng)我把書包整理好準(zhǔn)備回家時(shí)，電閃雷鳴般的閃電響起了。緊接著，傾盆大雨就落下來(lái)了。而我們只好不顧一切地沖回家中，到家后我們都成了落湯雞。我很自責(zé)讓同學(xué)和我一起淋雨，同時(shí)也很感激同學(xué)的幫忙。

通過(guò)同學(xué)的幫助，讓我更體會(huì)到了友情最珍貴的真實(shí)含義。友情是我心目當(dāng)中最最珍貴的，我會(huì)一直珍惜友情！

抒情作文無(wú)言

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，怎么才能寫好一篇作文？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供抒情作文無(wú)言，相信能對(duì)大家有所幫助。

抒情作文無(wú)言【篇1】

一路上,我都是如此舒心,感覺連空氣都跳躍著快樂(lè)的音符.突然注視到,街邊跪著一位中年婦女,她一直低著頭,而且不停地拜著,一直一直沒(méi)有停過(guò).她旁邊躺著一位失去雙肢的中年男人,那男人不停地呻吟,痛苦的樣子讓人心疼.這時(shí),我收起那分美麗的心情,注意到旁邊的一個(gè)破盤子,里面放了屈指可數(shù)的零錢,我不由自主將身上所有的錢輕輕放在裝錢的盤子,當(dāng)時(shí)只感覺到手一直在顫抖.那婦女依然沒(méi)有抬頭,不過(guò)我聽到她說(shuō)了一聲:謝謝!我拖著沉重的步伐,一步一步走過(guò)街道,時(shí)常還會(huì)回頭張望那對(duì)夫婦,他們還是跪著,還是拜著,路上的行人有些會(huì)視而不見,有些會(huì)無(wú)奈放上幾張鈔票.這時(shí),千頭萬(wàn)緒涌上心間,關(guān)于社會(huì),關(guān)于親情,愛情,關(guān)于人世間的愛,此時(shí),無(wú)言,瞬時(shí)間潸然淚下......

我承認(rèn),我是溫室的花朵,從小,我就在父母身邊健康,快樂(lè)成長(zhǎng),享受著溫馨,幸福與甜蜜,就算,有委屈,有心事,只要想想父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮鈴,一切的坎坷都會(huì)成為過(guò)去!他們,愛我的人,和我愛的人,給與我信心勇氣,伴隨我.度過(guò)一道道坎兒.如今,我邁出社會(huì),縱觀社會(huì),才發(fā)現(xiàn),社會(huì)需要我們每個(gè)人都付出愛,這樣才會(huì)和諧.

但愿,他們現(xiàn)在可以像我一樣積極面對(duì)生活,對(duì)人生充滿希望,好人有好夢(mèng).

抒情作文無(wú)言【篇2】

在愛的世界中，有一種沒(méi)有任何言語(yǔ)的愛，那，就是大愛。人們都說(shuō)：母愛最偉大!不，我認(rèn)為，愛，都一樣偉大!

在一個(gè)大雨的天氣里，讓我不禁又想起了那件令我感動(dòng)的事。

那天，還沒(méi)放學(xué)，天上早已烏云密布，一聲巨吼來(lái)自天空，緊接著一道閃著白光的利劍刺破了烏云的胸口。眼看就要放學(xué)了，怎么還沒(méi)人接我?我焦急的伸長(zhǎng)脖子向窗外四處張望。

放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地沖出教室，被家長(zhǎng)接走了。怎么還沒(méi)來(lái)?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，四處張望。終于，年邁的姥姥出現(xiàn)了。姥姥!我急忙撲了過(guò)去，鉆進(jìn)姥姥熱乎乎的懷里。哎呀!我給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要淋著雨，容易感冒。姥姥一邊說(shuō)，一邊帶我坐上爺爺?shù)娜嗆?。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩桨肼?，車突然嗚的一聲熄火了，怎么辦?推車唄!姥姥邊說(shuō)邊和爺爺下了車。我也來(lái)幫你們!說(shuō)著，我呼的一下跳下了車。不用你幫，你別淋著雨了。姥姥不容分說(shuō)就把我推上車。爺爺在前，姥姥在后，他們就這樣一前一后的推車。爺爺在前用勁的拉，姥姥在后拼命的推，是那樣艱難，那樣辛苦。他們時(shí)不時(shí)和雨水親密接觸，雖然天氣很冷，卻看到豆大的汗珠順著他們臉頰不時(shí)地滾落下來(lái)。我坐在車上，看著姥姥布滿皺紋的臉和爺爺那條病腿，眼淚頓時(shí)奪框而出，心中涌出無(wú)盡的感激和愧疚。在平時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們發(fā)火，還不聽話，他們天天為我做好吃的，我卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲謝謝。他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，沒(méi)有他們鼓勵(lì)的目光，我就會(huì)成為迷途的羔羊。他們的話語(yǔ)，照亮了我的心房，難道我不該感激他們嗎?

愛的感受，是幸福的;愛，是純潔的;愛是美麗的;愛，是無(wú)私而偉大的。大愛無(wú)言!

抒情作文無(wú)言【篇3】

今天閑游在街邊,心情很愉悅,周圍美麗新奇的事物一直在吸引我.琳瑯滿目的精品,微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)淡淡的花香,這一切讓我覺得生活可以像它們這樣美好....

一路上,我都是如此舒心,感覺連空氣都跳躍著快樂(lè)的音符.突然注視到,街邊跪著一位中年婦女,她一直低著頭,而且不停地拜著,一直一直沒(méi)有停過(guò).她旁邊躺著一位失去雙肢的中年男人,那男人不停地呻吟,痛苦的樣子讓人心疼.這時(shí),我收起那分美麗的心情,注意到旁邊的一個(gè)破盤子,里面放了屈指可數(shù)的零錢,我不由自主將身上所有的錢輕輕放在裝錢的盤子,當(dāng)時(shí)只感覺到手一直在顫抖.那婦女依然沒(méi)有抬頭,不過(guò)我聽到她說(shuō)了一聲:"謝謝!"我拖著沉重的步伐,一步一步走過(guò)街道,時(shí)常還會(huì)回頭張望那對(duì)夫婦,他們還是跪著,還是拜著,路上的行人有些會(huì)視而不見,有些會(huì)無(wú)奈放上幾張鈔票.這時(shí),千頭萬(wàn)緒涌上心間,關(guān)于社會(huì),關(guān)于親情,愛情,關(guān)于人世間的愛,此時(shí),無(wú)言,瞬時(shí)間潸然淚下......

看到他們,心里有一種莫名的疼痛,或許是生活所迫,它們無(wú)法養(yǎng)活自己,但是,他們心中有愛,對(duì)彼此都不離不棄,對(duì)愛情的忠貞令我感動(dòng),漸漸地,他們的身影模糊了,不知道是我走遠(yuǎn)了,還是淚水溢滿了雙眼,我只知道,他們給予我許多思考與感悟....

我承認(rèn),我是溫室的花朵,從小,我就在父母身邊健康,快樂(lè)成長(zhǎng),享受著溫馨,幸福與甜蜜,就算,有委屈,有心事,只要想想父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮鈴,一切的坎坷都會(huì)成為過(guò)去!他們,愛我的人,和我愛的人,給與我信心勇氣,伴隨我.度過(guò)一道道坎兒.如今,我邁出社會(huì),縱觀社會(huì),才發(fā)現(xiàn),社會(huì)需要我們每個(gè)人都付出愛,這樣才會(huì)和諧.

看著天邊飛過(guò)的大雁,它們是在飛向家鄉(xiāng)的方向,可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),哪里才是家?我很愿意用父母的這份唉傳遞給我身邊的朋友.我想用自己的能力回報(bào)身邊的人們.用愛包容一切事物,用微笑感化每一個(gè)人,給予他們信心.

但愿,他們現(xiàn)在可以像我一樣積極面對(duì)生活,對(duì)人生充滿希望,好人有好夢(mèng).

抒情作文無(wú)言【篇4】

我站在父親的肩，觸及我們都向往的春天。

——題記

他站在人群中，身形顯得那么瘦小，逆著光影，我看不清他的眼神，依稀瞥見那雙手向我揮了幾下，顯出努力的樣子。我長(zhǎng)舒一口氣，堅(jiān)定地向前走去。

他每天送我上下學(xué)已有月余。其實(shí)我可以繼續(xù)住校的，只因我說(shuō)了一句“晚上回家后學(xué)習(xí)時(shí)間自由些”，他便說(shuō)服了母親，堅(jiān)持要每天接送。而我知道，這于他，無(wú)疑又增加了一個(gè)很重的負(fù)擔(dān)。

晨，愈發(fā)寒冷。送我的路上，他總寡言少語(yǔ)，沉靜得如一泓清水。氣氛有些沉悶，我和他之間的距離，似乎遙不可及。

這天下午放學(xué)，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他站在車牌下等我。只見他兩手交叉背在前面，似乎很是拘謹(jǐn)。見我來(lái)了，也從不迎我，只是接過(guò)我的書包。我剛要跨坐在后座上，他突然拉開厚厚的羽絨服，一個(gè)還冒著熱氣的白塑料袋兒出現(xiàn)在我的眼前。

“你不是嚷著要吃燒紅薯嗎?喏，還熱著咧，我裹在衣服里，涼了就不好吃了?！彼b作若無(wú)其事，可眼神里分明添了幾分得意，似乎向我炫耀他的聰明。我撲哧一笑，心里暗笑他的迂，倏地想起，也只不過(guò)是昨晚隨口說(shuō)了一句“想吃烤地瓜了”，他也放到了心上，心里不禁涌起一陣暖意。

“挑了個(gè)小的，怕回去吃不下飯，***不樂(lè)意?！边呌只仡^看看我坐穩(wěn)沒(méi)有，這才騎車回家。

耳邊冷風(fēng)直吹，我一口咬下香甜的紅薯，想起來(lái)我第一次見他的情景，也想起了這些年來(lái)我倆之間的種種瑣事，我知道他盡管很忙，卻想一點(diǎn)一點(diǎn)地參與我的成長(zhǎng)……我突然發(fā)覺，在我不經(jīng)意間，歲月就在他的額頭開上了一朵花，他半生蹉跎，深一腳淺一腳地行走在這個(gè)讓他塵土滿面的人間。他也不是真的愛冬天，卻一次又一次揮手，送我去那個(gè)他也向往的春天。

此時(shí)，我想高喊一聲：“爸爸，謝謝您!”

是的，我想告訴所有人，我的父親沒(méi)有散文詩(shī)，日記本是攢著干活的日期，他的手上竟是厚厚的繭，那是我看世界的瞭望臺(tái);我的父親很平凡，他什么都給不了我，卻什么都給了我。我沐浴在無(wú)言的愛里，這種愛，足以溫暖我的一生。

抒情作文無(wú)言【篇5】

到了知道想念外婆的時(shí)候，我已出落成一位文靜的小姑娘了。追憶遠(yuǎn)逝的如夢(mèng)如幻的日子，外婆的影像漂泊在遙遠(yuǎn)的記憶中，朦朧而又分明，令人備感悵惘和傷感。爸爸媽媽都常夢(mèng)到外婆，而我卻夢(mèng)不到。這其中的蹊蹺，至今未有所悟。苦苦地憶想也許是兒時(shí)的一句傻話應(yīng)驗(yàn)的結(jié)果?那時(shí)，我約六七歲。一個(gè)夜晚，我躺在床上很緊張地讀一本講鬼的連環(huán)畫，書中怪誕的內(nèi)容勾起我許多無(wú)端的猜想。此后我竟對(duì)著正在燈下替我補(bǔ)襪子的外婆看了半天，兀突突地說(shuō):外婆，你以后死了，不要來(lái)嚇我呀，我很怕喲!外婆先是愣了一下，然后摘下老花鏡很認(rèn)真地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):不會(huì)的，外婆知道你膽小，連貓夜叫的時(shí)候，你都很怕喲!外婆是不會(huì)來(lái)嚇你的。每當(dāng)回憶起這件事，我心中就有一種說(shuō)不出的味道，難道人死后真是有靈，要不，我兒時(shí)的一句不懂事的話，竟會(huì)使外婆記得那么牢?在她走了三年的時(shí)光里，竟從未輕叩過(guò)我夢(mèng)中的心扉?

這近乎殘酷的情結(jié)，使我備感無(wú)盡的眷戀，日益消損在深深的內(nèi)疚中。我忘不了，在那寒冬臘月:您的手愛裂口，裂口鮮紅，活像一個(gè)個(gè)翻開的小嘴，里面會(huì)不時(shí)地滲出一些血珠。然而，您仍要用這雙痛疼難忍的手為我們縫補(bǔ)漿洗，燒菜做飯。我忘不了，在那傾盆大雨里:您打著雨傘來(lái)學(xué)校接我，被雨水打濕了，后來(lái)您著了涼外婆啊，您為我吃盡了苦頭，不要我報(bào)答您一分就走了，走得那么匆忙，走得那么無(wú)聲無(wú)息。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明，我獨(dú)自來(lái)到您的墓前。我久久的佇立，癡癡地凝視墳瑩上的一絲一縷。漸漸地，面前隆起的那堆土，被淚珠與雨滴模糊了。

外婆安詳、慈愛的面容以及煙云般逝去的一切，一件件，一樁樁地滑過(guò)心空，次第消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。雨絲靜靜地飄落，一如我哭泣的心淚。外婆啊!您聽見外孫女顫動(dòng)的呼喚嗎?雖近在咫尺，卻聽不見您的聲音，看不到您的面容，這于我于您是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，如果世界上真有生死相通該多好!多少回我在夢(mèng)中苦苦尋覓，企盼奇跡出現(xiàn)，可收獲的卻只是沉重的嘆息。我無(wú)言地摩掌著鉛色的墓碑，給諳熟親切的名字拂去歲月的積塵。在與外婆相處的日子，我常常也是這樣默默地輕拂她額角上的銀絲幾幻想抹平她臉上的皺紋。我站起身，把自己扎成的一朵素白色的小花，系在吐綠的墳頭。就讓它代替我的懺悔吧，雖然我知道己永遠(yuǎn)地失去了當(dāng)面懺悔的機(jī)會(huì)。也包括唯一有望的夢(mèng)。我在墳邊久久徘徊，唯愿將深深淺淺的腳印寄留給我永遠(yuǎn)想念的外婆。

抒情作文無(wú)言【篇6】

再歷史的長(zhǎng)河中，民族英雄，層出不窮，愛國(guó)志士，群星燦爛。他們心中都有一個(gè)共同的愿望——為了民族的解放，為了人民的幸福。為了振興中華。而在我市郊區(qū)就有一批這樣心愿的抗日志士，但早腥風(fēng)血雨的年代，他們無(wú)法也不能公開表達(dá)自己的夙愿。

2005年6月我們隨紅十字青少年夏令營(yíng)活動(dòng)，來(lái)到了市郊區(qū)敖其鎮(zhèn)裕太村抗聯(lián)革命老區(qū)。在這里，我們?cè)L問(wèn)了革命烈士的后代。訪問(wèn)中我們得知抗日年代有一位叫陳秀英的情報(bào)員，被叛徒告密日軍抓走后囚禁六個(gè)月，身受嚴(yán)刑拷打，威逼誘供，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)夙愿在支撐著她。放出三天后再此被日軍抓去，于日落西山之時(shí)身懷有孕的陳秀英被活埋于磚窯中，年僅32歲。

還有一位革命志士叫鄭延晨，在抗聯(lián)軍中任參謀，與陳雷轉(zhuǎn)戰(zhàn)松花江南北。當(dāng)時(shí)他們的兵工廠長(zhǎng)址被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，日軍攻擊兵工廠，鄭延晨與陳雷一起退守被服廠。后來(lái)鄭延晨在為抗聯(lián)送口糧時(shí)被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，被害于寶清地帶。這一樁樁悲壯的事跡，寄托著英列們的一個(gè)個(gè)當(dāng)時(shí)無(wú)法陳述的夙愿。那就是日本帝國(guó)主義早日滅亡，中華民族早日獨(dú)立，普通百姓過(guò)上安定幸福的生活。就是這無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)的夙愿給予了他們強(qiáng)大的精神力量，他們不畏外強(qiáng)壓迫，不懼虎豹豺狼，為了革命事業(yè)不惜獻(xiàn)出了寶貴的生命。今天，先烈們的夙愿在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與奮斗下實(shí)現(xiàn)了。所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，為振興中華而勤奮讀書，使中國(guó)的明天更加燦爛輝煌。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像有趣的科學(xué)課作文這樣的寫作作業(yè)，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫有趣的科學(xué)課作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

今天的一節(jié)科學(xué)課可真有趣，只見周老師故作神秘地問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：如果白醋和小蘇打放在一起，你們猜會(huì)怎么樣。瞬間，同學(xué)們都開始議論起來(lái)，會(huì)爆炸？會(huì)消失？會(huì)變色？

這個(gè)問(wèn)題勾住了同學(xué)們的好奇心，周老師拿出幾個(gè)燒杯，一瓶白醋和一罐小蘇打，分給六個(gè)組。先分給我們組一個(gè)燒杯，再往里面放了一些小蘇打。小蘇打安安靜靜地躺在瓶底，十分清閑。這時(shí)，周老師輕輕地拿起醋瓶子，小心翼翼地往里面灌注。同學(xué)們屏氣凝神，不敢大踹一口氣，眼睛都瞪得大大的，生怕眨了一眼會(huì)錯(cuò)過(guò)大事一般。只見白醋如同一位跳水者，華麗地往下跳，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，只見本來(lái)沉靜睡在杯底的小蘇打和白醋碰頭后，一個(gè)個(gè)大小不一的氣泡便從杯底蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地像要窺探外面的世界。又像是一只巨大的手，用力地向杯底伸去。又像游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車，直沖云霄。我驚訝地瞪大了眼睛，生怕眨眼的一剎那間，那些奇妙的變化就會(huì)從我眼皮底下逃走。

漸漸地，火山不再爆發(fā)，浪兒不再咆哮，如退潮一般，慢慢地平靜下來(lái)。又如一朵睡蓮，靜靜地開在杯中，默默地等待著再一次展現(xiàn)自己的無(wú)限風(fēng)采。又見周老師拿出一根火柴，并迅速劃著，火焰熊熊地燃燒著。其他的同學(xué)都一頭霧水，不知道周老師的葫蘆里賣著什么藥。只見他把火柴放入那個(gè)燒杯中，哧的一聲，熊熊的火焰便滅了，一縷青煙飄過(guò)，留下一股刺鼻的味道。天哪！火竟然在沒(méi)有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了！這么神奇！臺(tái)下的同學(xué)們看得目瞪口呆，有的人甚至認(rèn)為周老師是施了什么魔法。

周老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)當(dāng)小蘇打遇到白醋后，冒出了許多的氣泡，當(dāng)涌起的泡沫漸漸消散時(shí)，泡沫便會(huì)爆炸，產(chǎn)生了一種叫二氧化碳的氣體，這種氣體是不易燃燒的，所以火會(huì)在不沾到液體的情況下被熄滅。同學(xué)們恍然大悟，紛紛說(shuō)道：哦，原來(lái)是這樣??！

科學(xué)如同空氣，淡淡的，卻又無(wú)處不在地充實(shí)著我們的生活，又如二氧化碳將我們一身浮躁褪去，讓我們靜靜地探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

這一周雖然已經(jīng)過(guò)去了，但有一堂科學(xué)課給我留下了深刻的印象。

這天，我們伴隨著上課鈴聲走進(jìn)了科學(xué)教室。咦？講桌上為什么放著那么多瓶水？今天我們到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繚M腦子的疑惑包圍了我。好了，大家安靜！隨著張老師一聲令下，我們齊刷刷地坐在座位上，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。今天我們來(lái)上怎樣將鹽和水分開來(lái)，首先大家知道物質(zhì)在水中沒(méi)有溶解的話可以用過(guò)濾的辦法，那么鹽在水中溶解的話可以用什么辦法將它們分開呢？張老師話音剛落，我們就在下面嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，結(jié)果啥也沒(méi)討論出來(lái)。于是科學(xué)老師站在講桌前對(duì)我們說(shuō)道：其實(shí)水就像一個(gè)大大的空間，而鹽可以找到這些空間，并躲起來(lái)，所以我們就看不到鹽了，但只要把水給蒸發(fā)了，鹽就沒(méi)地方躲了，最終我們就能看見它了，桌子上這些是酒精燈，我們可以用火柴來(lái)點(diǎn)，但不能用嘴來(lái)吹滅，要用燈蓋來(lái)蓋滅。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師對(duì)我們說(shuō)：小組每個(gè)人都要做，從第一位開始做。于是我懸著心，拿起火柴，感到有一點(diǎn)害怕，可是我還是鼓起勇氣將火柴點(diǎn)著，火柴剛點(diǎn)燃的時(shí)候我感覺我的心在極速跳動(dòng)，但是我又很快平靜下來(lái)，把酒精燈給點(diǎn)著了?，F(xiàn)在輪到孫浩杰了，只見他一手拿著火柴盒，一手拿著火柴，不慌不忙地把火柴點(diǎn)著，最后再把酒精燈引燃。然后輪到鄒峻杰，鄒峻杰剛開始還算順利，可是一把火柴點(diǎn)燃以后，它就叫道：燙！燙！燙！好像他真的被燙到一樣，就這樣重復(fù)了好多次，他還是一次也沒(méi)成功。最后沒(méi)辦法，只能先讓徐莉媛、陳毅慧來(lái)做，可是她們倆連火柴盒都不敢碰。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地走出科學(xué)教室，排好隊(duì)伍回教室去了。

在這短短的四十分鐘時(shí)間里，我即鍛煉了勇氣，又學(xué)到了許多知識(shí)，真高興??！

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

今天下午，第二節(jié)下課鈴聲一響，我們迫不及待地跑出教室區(qū)一樓上科學(xué)課。到了教室，每個(gè)人開始拿出保鮮袋和吸管放在桌上，靜靜地等待著老師地到來(lái)，因?yàn)檫@節(jié)將是我們盼望已久的實(shí)驗(yàn)課。

“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，很神秘地說(shuō)“今天我要變一個(gè)小魔術(shù)。”一聽魔術(shù)，全班同學(xué)都精神抖擻，同學(xué)們開始議論紛紛。“我最喜歡魔術(shù)了”，“我經(jīng)常在電視上看劉謙變魔術(shù)的”。。。。。。教室里頓時(shí)炸開了鍋。

“今天我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，用我們呼出的氣吹滅火，哪個(gè)小朋友愿意來(lái)試試?”大家一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，最后蔣斌昂同學(xué)得到了這次機(jī)會(huì)。只見他得意洋洋地竄上去，朝我們做了個(gè)鬼臉，我們別提有多羨慕了。他拿著一個(gè)保鮮袋，朝著前方逮了一袋子氣，再拿著吸管放入袋子里，用嘴呼吸袋子里的氣。老師說(shuō)：“你們也跟著一起做?！币粫?huì)兒老師說(shuō)了聲停，大家的袋子都像衣服÷個(gè)個(gè)大氣球。老師劃亮了一根火柴，放在袋子的旁邊，叫蔣斌昂把袋子里的氣拍出來(lái)，“嘭”的一聲，保鮮袋癟了，同時(shí)火柴也熄滅了，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師說(shuō)：“這是一個(gè)二氧化碳滅火的原理，我們用吸管吸進(jìn)來(lái)的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳，經(jīng)過(guò)吸管呼吸之后袋子里裝的都是二氧化碳了?！卑?，原來(lái)是這樣，謎團(tuán)終于被解開了。

這堂課給我留下了深刻的印象，我們從實(shí)驗(yàn)中得到了知識(shí)。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

今天第一節(jié)是科學(xué)課。老師讓我們準(zhǔn)備了金魚。上課鈴響了，同學(xué)們帶著各種各樣的金魚來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。瞧!有的是紅色的，有的是金色的，有的是黑色的.．．．．．．老師先讓我們觀察金魚是靠什么呼吸的？我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚是靠魚鰓呼吸的。接著老師讓我們觀察金魚是靠什么保持身體平衡？同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是靠魚鱗，有的說(shuō)是靠魚鰭。最后老師告訴我們金魚是靠魚鰭來(lái)保持身體平衡的。老師還告訴我們金魚睡覺時(shí)不閉眼睛，是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮。哈哈，真是太有意思了。正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，下課鈴響了。我們依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)室。

這真是一堂有趣的科學(xué)課！

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

“叮鈴鈴”上課了，老師從外面端來(lái)了滿滿一杯水。小心翼翼地走過(guò)來(lái)，我們都很好奇，他這是要干什么呀！老師說(shuō)要變一個(gè)神奇的魔術(shù)，哦！原來(lái)老師是想變一個(gè)魔術(shù)??！

魔術(shù)開始了，只見老師拿著一張紙和一杯水開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕錯(cuò)過(guò)了，老師把紙固定在杯子的口上，老師吹了一口仙氣，突然老師把杯子到了過(guò)了，真讓我們大開眼界，真像被施了魔法一樣。咦！真的不掉了，這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是這么回事??！

因?yàn)楸永餂](méi)有了空氣，壓強(qiáng)小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，外界的壓力大于杯子里的，就托著紙片不讓它掉下了。

老師說(shuō)再來(lái)玩一次，老師又拿了一張紙和一杯裝滿的水，把紙片固定在杯子口上，誰(shuí)知當(dāng)老師把它倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，“嘩”的一下，水流了下來(lái)，真讓我們大吃一驚，老師說(shuō)：“呀！我忘了吹那一口仙氣了，”我們都哈哈大笑。

老師說(shuō)要一個(gè)同學(xué)也要上來(lái)玩一次，老師說(shuō)是宋貴如，他上來(lái)，也拿一張紙和一杯裝滿的水，把紙片固定在杯子口上，不過(guò)和老師的方法是一樣的把水倒了過(guò)來(lái)，“嘩”的一下流了出來(lái)，我們都笑的直不起腰來(lái)。

下課鈴響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)。都不由自主的埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課怎么這么短?。?/p>

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

今天我們上了一堂非常有趣的科學(xué)課。

瞧，今天的老師也與往常不一樣。零零，上課了，這是一節(jié)科學(xué)課，老師帶了一個(gè)紙箱子走進(jìn)了教室。紙箱子里到底裝著什么呢，老師開始和我們賣起了關(guān)子，大家都非常的好奇。就在我們激烈地爭(zhēng)論著到底是什么的時(shí)候，老師終于向我們揭開箱子的秘密。原來(lái)啊，箱子里裝的是杯子，杯子的形狀各不相同，有五角星的、有三角錐的、有圓柱體的還有一個(gè)杯子和其他不一樣的是里面裝滿了水。

老師說(shuō)：你們猜猜我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：老師，莫非把水放在杯子里會(huì)爆炸？有人說(shuō)：難道表演噴水？大家七嘴八舌地說(shuō)作文著。我總結(jié)了一下，大概是問(wèn)把水放到杯子里去會(huì)怎樣？

老師賣了賣關(guān)子，看我們都迫不及待了，終于開始向我們演示。只見老師把水杯里的水倒入更小的杯子里了，變淡了！有同學(xué)大叫一聲，水是無(wú)形的，會(huì)隨著周圍環(huán)境的變化變形！這個(gè)同學(xué)的聲音非常洪亮，引得大家都朝他看過(guò)去。老師接著說(shuō)：第二位同學(xué)的想法是對(duì)的。那位同學(xué)正一臉勝利的洋洋得意時(shí)，老師又說(shuō)，他也是不對(duì)的。水又不是變形金剛，怎么能變形呢？所以到底是怎么樣呢，老師讓我們回家以后一起動(dòng)手操作，觀察觀察。

我們都十分期待下節(jié)科學(xué)課的到來(lái)，一起去揭開這個(gè)謎底。

這真是一堂有趣的科學(xué)課！

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

哎，又到了科學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一臉悲傷、心不甘情不愿地回到座位上準(zhǔn)備上課。

“上課”、“起立”、“老-師-好”，同學(xué)們像早上沒(méi)吃飯一樣懶洋洋地對(duì)老師說(shuō)。

科學(xué)老師沒(méi)有生氣，而是笑著跟同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們不上課，我請(qǐng)大家來(lái)看個(gè)十分有意思的小視頻?！?/p>

同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”

科學(xué)老師打開電腦，打開了文檔內(nèi)的一個(gè)文件夾，便退到了一旁，讓我們觀看了。

我們興致勃勃、目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，教室內(nèi)瞬間就鴉雀無(wú)聲，只聽見那此起彼伏的呼吸聲。

視頻里出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)胞，它慢慢地慢慢地分裂，逐漸地形成了一種類似海藻的遠(yuǎn)古植物。它通過(guò)不斷吞食周邊的小細(xì)胞來(lái)存活，過(guò)了一會(huì)兒，它的形狀變成了七嘴鰻的模樣，張開大嘴死死地咬住其它生物不放。又過(guò)了幾分鐘，河水干涸了，它爬上了岸，一邊爬一邊進(jìn)化，變成了類似傷齒龍一樣的小型恐龍。它顧不上尋找食物，而是不斷地向前奔跑，它遇上了棵參天大樹，它抬起頭看看大樹，好像要爬上去似的。果然，那只恐龍一邊爬樹一邊再次進(jìn)化，慢慢地變出了毛，它越變?cè)叫。絹?lái)越靈活，突然一下子就鉆進(jìn)了樹冠，當(dāng)它從樹冠鉆出來(lái)的時(shí)候，便變成了一只巨大的猿。它繼續(xù)向前奔跑，來(lái)到了冰川，在這里，它開始了直立行走，再走走，它便褪去了毛發(fā)，變成了原始人，它向前狂奔，身上慢慢地多出了衣服，進(jìn)入了十九世紀(jì)末，他慢慢地向前走，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了二十世紀(jì)初，他變成了個(gè)大胖子。同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲，但很快又停止了，大家瞬間明白，這不就是我們?nèi)祟惖倪M(jìn)化史嗎？

視頻結(jié)束時(shí)下課鈴響了，科學(xué)老師也離開了教室，但同學(xué)們?nèi)栽诨匚吨鴦倓偨Y(jié)束的這節(jié)有趣的科學(xué)課，我希望下一次還能以這種有意思的方式再上一堂科學(xué)課。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上了一次有趣的科學(xué)課。

那一次，老師就是做實(shí)驗(yàn)，教我們關(guān)于食鹽與水的知識(shí)。老師在水里撒了一勺，用筷子細(xì)細(xì)地?cái)嚢瑁仍跀嚢钑r(shí)，老師問(wèn)我們：攪拌后，杯子的食鹽會(huì)發(fā)生怎么樣的變化？大家都不約而同地回答：食鹽肯定融解完的。但事情并沒(méi)有和同學(xué)們說(shuō)的一樣，等老師把筷子拿出來(lái)，驚奇的一幕發(fā)生了居然還有食鹽留在水中，同學(xué)們?cè)尞惖貑?wèn)道：奇怪，怎么會(huì)這樣？老師笑了笑，解秘道：我用的是冰水，也難解，于是就會(huì)有食鹽沉在水底。過(guò)后，老師端了一杯熱水來(lái)，又加了一勺鹽，拿筷子攪拌起來(lái)，于是老師又問(wèn)道：同學(xué)們，這次應(yīng)該會(huì)猜到結(jié)果吧！于是大家異口同聲地說(shuō)：一定會(huì)有食鹽留有余在里面！可老師一拿起筷子，全班呼喊起來(lái)原來(lái)同學(xué)們又猜錯(cuò)了，正附合了他們之前說(shuō)的那句話，還真是一個(gè)科學(xué)的玩笑。

我們?cè)谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出了結(jié)論食鹽在不同溫度的水中融解的速度也有所不同。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

令我印象最深的一節(jié)課就是前幾天上的科學(xué)課。這節(jié)課，我了解了恐龍和化石，還知道了制作化石的過(guò)程。

大家收拾好要用的材料，整裝待發(fā)前往科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)教室，找好座位，有的同學(xué)討論了科學(xué)課的內(nèi)容，有的同學(xué)在各自分配，還有的在整理材料。

開始上課了，老師先打開電腦，同學(xué)們雙手持平放在桌子上，筆直筆直地坐在椅子上，可興奮了，一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛注視著白板。老師先讓我們看了幾個(gè)恐龍的視頻。只見一只青島龍?jiān)趯ふ沂澄飼r(shí)，不慎闖入了霸王龍的領(lǐng)地，興許是打擾了霸王龍，霸王龍沖它吼了一聲追了上去。青島龍趕緊逃跑。當(dāng)看到霸王龍的身影已經(jīng)遮住的青島龍時(shí)，我的心都懸著了?？赐旰螅蠋熡纸塘艘恍┗闹R(shí)，終于讓我們親自動(dòng)手了。

我迅速?gòu)目诖锬贸鲆淮涡允痔撞⒋骱?，接著打開紫砂泥，用手掌用力在上面拍打，還用小推桶在上面推了又推，又把樹葉放了上去，蓋上薄膜，小心翼翼地用手指在上面按，我把樹葉一拿，結(jié)果樹葉只印上去了一根莖。我心想：“唉，怎么回事？不行，不行，連個(gè)樹葉都印不上去，會(huì)被笑話的，我得多用些力氣?！蔽矣衷嚵艘幌拢詈笥昧σ粔?。準(zhǔn)備取回樹葉時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)樹葉拿不下來(lái)了，我用手輕輕去挑它，費(fèi)了九牛二虎之力終于把樹葉拿了回來(lái)。呵，還很清楚呢。我用同樣的方法把貝殼和魚骨頭都印了上去。我想：“如果把這堆泥晾干，再放到土里，幾百萬(wàn)年后說(shuō)不定又是化石，可能上面還有我的指紋呢。”

這節(jié)課我喜歡極了，它讓我學(xué)到了知識(shí)。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

下節(jié)是我們班的小廣播又開始播報(bào)新聞了，這次還賣了個(gè)關(guān)子，是科學(xué)課！話音剛落，教室立刻就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)還手舞足蹈，可想而知，我們有多喜歡科學(xué)課了。

今天我們要去科學(xué)教室上課，排隊(duì)時(shí)比往日都要安靜，我們可不想浪費(fèi)科學(xué)課上的一分一秒。大家迫不及待地走向一樓科學(xué)教室，不知今天要做什么實(shí)驗(yàn)。

一走進(jìn)教室，一股熟悉的科學(xué)味道撲鼻而來(lái)。我們剛坐到自己的位子上，吳老師就走過(guò)來(lái)了，機(jī)關(guān)槍似的把每個(gè)同學(xué)掃視了一遍，便開始了今天的課。

只見吳老師面帶微笑走到門口，吧嗒一聲，燈被關(guān)了，整個(gè)教室都籠罩在黑暗中，同學(xué)們情緒高潮，這還是第一次上黑暗課堂呢！同學(xué)們有的大驚失色，像沒(méi)頭的蒼蠅；有的異常興奮，直勾勾盯著老師，看他的一舉一動(dòng)；有的忘記這是在課堂上，竟作文跪在椅子上學(xué)狼吼。接著，老師拿出一個(gè)手電筒照在黑板上，形成一個(gè)圓形，還請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)用手做一些小動(dòng)物。同學(xué)們興趣盎然，有小兔子、小鳥、小狗等，個(gè)個(gè)栩栩如生。游戲結(jié)束，吳老師告訴我們手是擋光物，手電筒發(fā)出的光叫光源。

緊接著，吳老師給我們自主探究的時(shí)間。教室里又一片黑暗，幾個(gè)調(diào)皮鬼手中的電筒照著天花板，好像晚會(huì)上的七彩燈一樣。我們小組用木塊當(dāng)擋光物，從各個(gè)不同的角度去探究，觀察墻上的影子有什么不同。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)手電筒離擋光物遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)，影子更清楚，更??；當(dāng)手電筒離擋光物越近，影子就比較模糊，更大一些。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手電筒往左邊照，影子在右邊；往右邊照，影子在左邊；往前照，影子在后面；往后照，影子就在前面。

多么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課！我們就在探究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探究！

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

今天下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，是我最喜歡的課之一，因?yàn)樗性S許多多有趣的實(shí)驗(yàn)，和許多的科學(xué)道理。

叮鈴鈴！上課了，今天老師會(huì)讓我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？真期待?/p>

陳老師走進(jìn)了教室，告訴我們今天做關(guān)于“電流”的實(shí)驗(yàn)，老師發(fā)給我們每個(gè)四人小組一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡，我們自己也帶了一節(jié)一號(hào)電池，老師說(shuō)：今天我們就要來(lái)點(diǎn)亮你手中的小燈泡，我想，就點(diǎn)亮一個(gè)小小的燈泡嘛，有什么好希奇的。我便馬上做了起來(lái)，我

把導(dǎo)線的一端弄住電池的銅帽，岑澤把另一端放到小燈泡的連接口，可是我們等呀等就是不亮。眼看別的小組都完成了，怎么辦？我不禁皺起了眉頭，這是怎么回事，小燈泡怎么不亮了？難道破了不成！于是我翻開了書本，噢！來(lái)是這么會(huì)事，應(yīng)該把導(dǎo)線的一端放到電池的鋅殼上壓住，再把另一端插入連接口，最后還要把它放到銅帽上，我們?cè)嚵嗽?，“?。×亮肆亮?。”我們大叫。聽老師說(shuō)，這是因?yàn)殡娏鞯幕芈?，我們剛才就是因?yàn)殡娏鳑](méi)有了回路所以不會(huì)流動(dòng)才不會(huì)亮的。

老師說(shuō)電很危險(xiǎn)的，弄不好就回引起火災(zāi)，所以我們?cè)诩依锴f(wàn)不可以亂用電，不可以亂用手去摸，更加可以自己拆裝用電器。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就到了星期四。叮鈴鈴，上課了，大家都端端正正的坐在座位上，等老師來(lái)上科學(xué)課。

他來(lái)了，同學(xué)們紛紛打開科學(xué)書來(lái)，“今天，我們來(lái)上觀察樹葉這一課?！彼麌?yán)肅地說(shuō)道。他為我們講解了關(guān)于樹葉的知識(shí)，我們?cè)诘紫聦Ｐ闹轮镜芈犞?，整個(gè)教室安靜地連一根針掉在地上都聽得見。

過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ハ旅鎸ふ衣淙~，大家聽到后，興奮不已，個(gè)個(gè)像在鍋里煮的湯圓一樣沸騰起來(lái)。大家馬上排好隊(duì)伍，三步并成兩步走下樓梯去。有的在撿落葉，有的在用放大鏡觀察，還有的在討論落葉像什么。我找到了一片獨(dú)一無(wú)二的落葉，樣子像晶瑩剔透的水滴，顏色黃的發(fā)亮，漂亮極了！

鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，在我們的歡聲笑語(yǔ)中依依不舍地結(jié)束了有趣的科學(xué)課。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

從前，我很討厭科學(xué)，可是有一節(jié)科學(xué)課深深地印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無(wú)窮。

那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端端正正地坐在教室里等待老師上課?！班?、噔、噔……”響起了一陣腳步聲，老師拿著教科書進(jìn)來(lái)了，用手推了推鼻梁上的眼鏡，笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們考你們一道數(shù)學(xué)題：1+1等于幾?”一個(gè)同學(xué)不加思索地站起來(lái)說(shuō)：“1+1=2!”

老師輕輕地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：“1+1≠2”。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，你看看我，我看看你，感到迷惑不解，并在下面悄悄議論著：“張老師會(huì)不會(huì)計(jì)算?1+1≠2，那1+1=?……”

老師似乎看出我們的心思，便說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)?！庇谒贸隽藢?shí)驗(yàn)器材：一個(gè)空礦泉水瓶、白醋、清水、一支記號(hào)筆、一個(gè)漏斗。

實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師先拿著漏斗放在空礦泉水瓶上，接著利用漏斗往礦泉水瓶中裝入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用記號(hào)標(biāo)記混合液體的高度，最后輕輕搖晃瓶子中的液體。

這時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們猜猜這時(shí)會(huì)水的高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化?”“當(dāng)然會(huì)變多。”一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)?！皩?duì)!”同學(xué)們一致贊同。

老師笑而不答，只是又搖晃一會(huì)兒后標(biāo)記混合液體在瓶中的高度。同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著老師操作，教室里安靜得連掉一根針的聲音都能聽清楚。

“咦!”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)。奇跡出現(xiàn)了，第二次記號(hào)的高度低于第一次記號(hào)的高度?？衫蠋熢谙旅嬗譀](méi)做什么“小動(dòng)作”，這是怎么回事?

“大家感到奇怪吧?”老師耐心地給大家解釋，“同學(xué)們，第二次記號(hào)的高度低于第一次記號(hào)的高度，也就是說(shuō)搖晃后，液體的體積變小了。這是因?yàn)榉肿优c分子之間存在空隙，搖晃瓶子，空隙得以填補(bǔ)，使總體積減少，所以產(chǎn)生了‘一加一不等于二’的情況?！?/p>

噢，原來(lái)這就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

因?yàn)檫@堂課，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)很奇妙，我愛科學(xué)，因?yàn)樗€有很多神奇的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，讓它更好的為人們服務(wù)。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

之前老師告訴了我們什么是溶解，以前我們并不知道什么是溶解，現(xiàn)在終于知道了原來(lái)有微粒和均勻這兩個(gè)特性就是溶解，如果沒(méi)有這兩個(gè)特性的就不叫溶解了，老師還提了幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答出來(lái)了，而且聲音很響，也沒(méi)有人叫，可見我們之前的課上的有多認(rèn)真?。±蠋熯€告訴我們點(diǎn)火柴和蓋燈帽都要從旁邊弄，不能從上往下弄，不然會(huì)燒到手指的。

科學(xué)課開始了，老師先給我們示范了和幾次，說(shuō)：我示范幾次，為了等會(huì)你們做的時(shí)候不出意外，除了那些不聽指揮的，所以你們要看好，等會(huì)你們做時(shí)危險(xiǎn)率會(huì)降低很多，如果出了問(wèn)題不要慌張，馬上叫老師過(guò)來(lái)，老師來(lái)處理。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好的！

老師讓幾個(gè)同學(xué)上去拿自己組的材料分別是：酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、蒸發(fā)皿。我們組是我和何余欣上去領(lǐng)的，領(lǐng)到后我們把酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、蒸發(fā)皿放在中間，我們等一會(huì)兒看見別的組開始是做實(shí)驗(yàn)了，我們也開始了。

許婷把燈冒打開，把火柴從火柴盒中拿出來(lái)，楊微打好了，應(yīng)該是因?yàn)樗龥](méi)試過(guò)，所以打好沒(méi)有馬上點(diǎn)燃酒精燈，并弄滅火柴，而是停了好一會(huì)兒，把火柴倒了過(guò)來(lái)，幸虧馬上熄滅了，不然就燒到手指了。我又小心翼翼的點(diǎn)著火柴和酒精燈，成功啦！我們把三腳架移到酒精燈上方，把石棉網(wǎng)放上去，再把蒸發(fā)皿放上去。

開始等待的時(shí)間了。我們等了好幾分鐘，才發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上有幾顆白色的東西，何余欣第一時(shí)間說(shuō)是鹽，我們隊(duì)的李想把老師叫來(lái)，楊微開玩笑的跟老師說(shuō)：陳老師，要是這個(gè)蒸發(fā)皿上放進(jìn)胡蘿卜和青菜的話就變成菜湯了。我們對(duì)所有人都笑了起來(lái)。楊微還說(shuō)：老師，可以熄滅火了嗎？陳老師說(shuō)：還沒(méi)有，再等一會(huì)兒，等水快干了再熄滅火。又過(guò)了幾分鐘蒸發(fā)皿上面的鹽越來(lái)越多，水越來(lái)越少，我們對(duì)的劉奧把老師叫來(lái)問(wèn)：老師可以熄滅火了嗎？老師說(shuō)：可以了，看來(lái)是你們組第一個(gè)。楊微把燈帽蓋上又打開又蓋上燈帽。

哈哈！這節(jié)科學(xué)課多有趣?。∵€讓我們親自體驗(yàn)了鹽在水中溶解的過(guò)程，還有蒸發(fā)的過(guò)程。

表達(dá)自己喜歡有趣科學(xué)課的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

今天上午有本學(xué)期的第一堂科學(xué)課。我們一聽見上課鈴，都坐回了座位，但私下里卻小聲議論著，不知道到新科學(xué)老師長(zhǎng)得好不好看，對(duì)我們要求嚴(yán)不嚴(yán)格。

一位衣著樸素的女老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我心想：呀，新老師說(shuō)不定很嚴(yán)厲呢！

新老師開始自我介紹：“我姓崔，很高興認(rèn)識(shí)你們。今天，我給你們帶來(lái)了一份禮物，不知道你們喜不喜歡？”我們?nèi)鄽g呼了起來(lái)，霎時(shí)間又靜了下來(lái)，都用好奇的眼光靜靜地看著崔老師，期待著崔老師的禮物。

崔老師不慌不忙地拿出手電筒，往小黑板上照去，并用手做了一個(gè)動(dòng)作。大家往小黑板上看去，只見一個(gè)老鵝的影子出現(xiàn)了。我們恍然大悟：原來(lái)是手影游戲?。〈蘩蠋熜Σ[瞇地問(wèn)：“誰(shuí)還會(huì)手影？上來(lái)表演一下！”頓時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向講臺(tái)跑去，幾乎是一起涌向小黑板，一個(gè)接一個(gè)地表演了小鳥、小雛鷹、貓頭鷹、兔子等動(dòng)物，全班洋溢在歡樂(lè)的氣氛中。

接下來(lái)，崔老師還給我們做了一個(gè)叫“太陽(yáng)移，影子動(dòng)”的小實(shí)驗(yàn)，有趣極了！我不由得喜歡上了崔老師。我想以后再也不會(huì)討厭上科學(xué)課了！

友情無(wú)價(jià)作文5篇

透過(guò)寫作，學(xué)生能夠提高自己的表達(dá)水準(zhǔn)，寫作還能夠增強(qiáng)我們的思維和組織能力。為了充實(shí)自己的寫作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累。本文是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真搜索網(wǎng)絡(luò)而得到的“友情無(wú)價(jià)作文”，在這里非常熱烈地歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站，希望您能在這里度過(guò)美好的時(shí)光！

友情無(wú)價(jià)作文【篇1】

“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:即是忠實(shí)的朋友，又是寫作的好手。夏洛都是?！边@是《夏洛的網(wǎng)》這本書的結(jié)尾。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛告別了，我也該跟書中有趣的牲畜們說(shuō)“byebye”了。但夏洛和威爾伯的友情的種子已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。

《夏洛的網(wǎng)》主要講述了一只普通的小豬威爾伯與一只微不足道的蜘蛛夏洛的友情感人故事。威爾伯的，不，是所有豬的命運(yùn)都是不幸的：它們將來(lái)都要成為人們盤中香噴噴的熏肉火腿。而威爾伯似乎也只能接受任人宰割的悲慘命運(yùn)了。然而，夏洛用自己的絲織出了被人類看作是奇跡的字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，送給了它一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。這使我真正感受到了友情的可貴。記得在二年級(jí)時(shí)的一次跑步，我不小心把腿給摔破了。就在這時(shí)，同學(xué)們一齊圍了上來(lái)，都關(guān)切地詢問(wèn)我傷口怎么樣了。在那一刻，我感受到了友情傳來(lái)的溫暖。

在這世上，是什么在我們傷心時(shí)安慰我們？，是什么在我們遇到困難時(shí)幫助我們？是友情。請(qǐng)記住，友情，是用全世界所有的金錢都買不到的！

友情無(wú)價(jià)作文【篇2】

近些天，我認(rèn)真讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書，感悟最深的是《關(guān)愛伙伴》這一課。文中最令我感動(dòng)的是：揚(yáng)名中心小學(xué)——云石山中心小學(xué)手拉手二十年，由物質(zhì)的愛上升到心靈深處的愛；瘦弱女孩邱小二的朋友患有小兒麻痹癥，邱小二不論風(fēng)吹雨打，都準(zhǔn)時(shí)接送她，一過(guò)就是五年。這一課使我懂得了：假如人生是一片霧海，那友誼就是一座燈塔。朋友可以為我們指明方向，與我們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，我們要格外關(guān)愛他們。是呀！其實(shí)人間處處有真情。記得上周我下樓梯時(shí)，不小心摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們急忙圍過(guò)來(lái)，有的彎下腰把我扶起來(lái)，有的幫我撿書包，有的說(shuō)要帶我去衛(wèi)生室。

尤其是小雯，自己背著一個(gè)書包，還一手幫我提書包，一手扶著我到二院找她媽媽，讓她帶我去看骨科醫(yī)生，照X光片，一聽說(shuō)我沒(méi)事，小雯便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里樂(lè)開了花。想到這里，我心里感到無(wú)比的慚愧，記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我的同桌忘記帶尺子，要找我借，他無(wú)論說(shuō)什么我都不愿意，甚至還大聲吼他，讓他別影響我答題。相比之下，我是多少渺小??！簡(jiǎn)直無(wú)地自容！我以后一定要洗新革面，向懂得關(guān)愛伙伴的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得關(guān)心愛護(hù)別人的人?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變美好的人間”。關(guān)愛伙伴從我做起！同學(xué)們，讓我們伸出關(guān)愛之手，去幫助那些需要幫助的朋友！

友情無(wú)價(jià)作文【篇3】

風(fēng)拂過(guò)窗戶，吹向那翻開的語(yǔ)文書，“嗶”，一片銀杏葉從書中掉落，我彎下腰拾起來(lái)……漸漸陷入回憶，這是好朋友小茹給我的。葉面上還寫了“珍重友情”和她的名字。我眼中不知是什么作怪，泛起了一絲水霧，是不是我哭了，我不知道，但我知道，心里那一絲溫暖是小茹給我的。

“小茹，說(shuō)！你為什么拿我的筆？我把你當(dāng)朋友，你竟然偷我的筆！”我氣憤地指著小茹。“不……不是的，小莉你聽我說(shuō)……”小茹話還沒(méi)說(shuō)完，我就生氣地打斷她：“哼，別說(shuō)了，就是你！”說(shuō)完，我就扭頭走開了。當(dāng)小茹進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)都在說(shuō)：“哎，你說(shuō)小茹為什么偷小莉的筆？她們不是好朋友嗎？”“我哪知道，估計(jì)是家里有些困難吧。”當(dāng)小茹聽到這話時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地呆在原地，過(guò)了一會(huì)竟哭了起來(lái)，眼淚如梨花帶雨般落下，我的心不由得“咯噔”了一下。盡管后來(lái)在鄰桌的凳子下找到了筆，可幾次和她目光相遇時(shí)，我卻偏偏僵硬地扭過(guò)頭，不看她。

一天考試時(shí)，我的筆居然沒(méi)墨了，我急得手忙腳亂，正想怎么辦時(shí)，小茹竟把她的筆給我了，我的手不由停在半空，心想：我前幾天的做法是不是太過(guò)了？當(dāng)拿過(guò)筆時(shí)，筆上還殘留著她手上的余溫，心中被一絲絲溫暖占據(jù)?？纪暝?，我把筆還給了小茹：“那個(gè)，謝謝了?！薄班?，沒(méi)事，我們是朋友！”小茹微笑著對(duì)我說(shuō)。“朋友？……呵，對(duì)呀，我怎么這么笨吶，我們是好朋友！”她順手送我一片刻著“珍重友情”和她名字的美麗的銀杏葉。我高興地握住小茹的手，心想：對(duì)，一輩子的好朋友……

很快，我們迎來(lái)了期末考試，好不容易挨到開學(xué)。可開學(xué)典禮那天，小茹沒(méi)來(lái)，后來(lái)才知道小茹轉(zhuǎn)學(xué)走了。

“不是好朋友嗎？怎么不說(shuō)一聲就走了？”我喃喃自語(yǔ)道。小心地翻動(dòng)著那片刻著她字跡的銀杏葉，倍感珍貴。銀杏葉上記錄著我和小茹快樂(lè)的時(shí)光，我會(huì)一直好好收藏著這份感動(dòng)而又溫暖的時(shí)光。

漸漸的，我合上了書看看窗外，銀杏樹葉在風(fēng)中呢喃細(xì)語(yǔ)。望著那白云常伴的藍(lán)天，我心里默念著：小茹，謝謝你留給我的那份感動(dòng)，我們什么時(shí)候能再見面？

友情無(wú)價(jià)作文【篇4】

世界上有很多情，比如說(shuō)，親情，友情等等，但是在我心中友情是最圣潔的。

那是在一個(gè)冬天的晚上，老師拖堂。原本五點(diǎn)就能下課的好日子，卻被老師拖成六點(diǎn)下學(xué)，況且我們小組做值日，做完已經(jīng)六點(diǎn)半了，我急忙跑到車棚，騎上車，就走了，我飛快地騎著越騎越快，突然覺得腳下輕了不少，我想是老天發(fā)善看我著急，給我的車施了點(diǎn)魔法，讓我好騎些，誰(shuí)知我往下一看原來(lái)竟是車鏈掉了，原來(lái)我剛才在做白日夢(mèng)，這可咋辦？我哪會(huì)修?。亢鋈晃异`機(jī)一動(dòng)，我有辦法了，記得大叔上次給我修車鏈時(shí)手是上三下，下兩下，左右各一下，我于是這樣擺弄起來(lái)，誰(shuí)知越忙越亂，本來(lái)沒(méi)掉的后車鏈，現(xiàn)在都掉了。更麻煩了我急得直跺腳，打墻，盼著有個(gè)人能幫我，我望著天邊的兩顆星和一輪明月，心中感到一絲凄涼，刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹進(jìn)我的心中。就在這時(shí)我從遠(yuǎn)處看見一個(gè)熟悉的身影，正是我前幾天和他吵架的同學(xué)，我想他一定是來(lái)看我笑話的。誰(shuí)知，他走過(guò)來(lái)什么話也沒(méi)說(shuō)，三下五除二，就把我的車修好了，正當(dāng)我要說(shuō)謝謝時(shí)他轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句：都是同學(xué)嘛，應(yīng)該的，應(yīng)該的。騎上車就走了。

這時(shí)我望著夜空，看著繁星、和圓月，心里不禁感到一絲絲溫暖，幸福，心里不禁說(shuō)出一句話：友情無(wú)價(jià)，圣潔。

友情無(wú)價(jià)作文【篇5】

友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對(duì)頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。

雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還是會(huì)互相幫助的。我那時(shí)候的`語(yǔ)文很一般，每一次考試都會(huì)錯(cuò)很多的字。但是我每一次都會(huì)去找她在我練會(huì)的時(shí)候考我。每一次她都會(huì)不厭其煩地去考我語(yǔ)文，給我講那些字怎么記記的快。

記得有一次我的數(shù)學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會(huì)才不理她的，她走過(guò)來(lái)給我講題，每講完一道她都會(huì)讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩，但這一節(jié)課間過(guò)得也很快樂(lè)。

在五年級(jí)的時(shí)候，李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。

友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會(huì)懷念的！