以童年為話題的作文(4篇)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，優(yōu)秀的童年作文是什么樣子的呢？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《以童年為話題的作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

以童年為話題的作文【篇一】

每個(gè)人都有無(wú)邪、燦爛的難忘的童年。童年的夢(mèng)是一條七彩的彩虹，童年的夢(mèng)是豐碩多彩的。在童年里，發(fā)生過(guò)許多小故事，就像沙漠中的沙子一樣多，其中一顆沙子發(fā)出來(lái)的光最亮。

記得在暑假期間，有一次，我和哥哥還有爸爸去水上樂(lè)園去游泳。我和哥哥先去滑滑梯那里玩，那里的滑滑梯曲曲折折的，而且斜度也很大，我覺(jué)得很刺激。后來(lái)我們?nèi)チ肆级嗪猛娴牡胤?。由于那些地方都很滑，所以我玩的腰酸背痛。哥哥忽然喊道：“哎呀，這里怎么著么滑呀，害得我接二連三的跌倒?！庇袝r(shí)我也跌到，哥哥連忙扶我起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？這一定是老天捉弄你，捉弄你多跌幾下，游泳才能快點(diǎn)學(xué)會(huì)?！蔽艺f(shuō)：“也許是吧?！焙髞?lái)，我們玩得可帶勁了。

童年就像一幅五顏六色的畫卷，他為我們?cè)鎏砹嗽S多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加痛快，更加夸姣。

以童年為話題的作文【篇二】

要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現(xiàn)在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧！

下午，我們比平時(shí)提前了17分鐘起床。一起床，我就看見(jiàn)朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點(diǎn)戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書(shū)包后，我們就拿著小凳子排好隊(duì)下去操場(chǎng)參加接過(guò)父母童年的夢(mèng)一年級(jí)入隊(duì)儀式。

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫作看看吧，寫作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己開(kāi)動(dòng)腦筋寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

盡管徐諾是我的好朋友，但是對(duì)于她作文中出現(xiàn)的問(wèn)題，我也一定毫不留情的給她指出來(lái)，不管她理解還是不理解。我相信，真誠(chéng)對(duì)待朋友，最終會(huì)贏得朋友的信任的。

以童年為話題的作文【篇三】

轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了！時(shí)間像個(gè)調(diào)皮娃娃跑得真快，但我的心里怎么也忘不了那過(guò)去的時(shí)光，忘不了我那美好的童年。童年，太令人回味了！

那是風(fēng)和日麗的一天，我和李詩(shī)睿、饒倩榕一起到大寨山上去玩。一路上鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上給我們伴奏，花兒在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)那強(qiáng)壯的身姿給我們前進(jìn)的力量，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我們神清氣爽。不一會(huì)兒，我們就登上了大寨山頂端，眼前的一切讓我驚喜不已！山上的桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的如雪，綠的像翡翠，山上還有一些木屋、瓦房，就如一件件藝術(shù)品展覽在這里，讓人陶醉。

我們來(lái)到一片綠油油的草地上。草地上長(zhǎng)滿了魚(yú)腥草，我們知道這魚(yú)腥草和根是一道好菜，很香，還能消炎。于是我們便準(zhǔn)備挖魚(yú)腥草，開(kāi)始我們不會(huì)用鋤頭，就用手挖，無(wú)論我們多么愛(ài)干凈，此時(shí)都管不了那么多了，盡管挖得滿手是泥巴，我們卻非常高興，從沒(méi)這樣高興過(guò)似的，我們?cè)缭谝环N特別的香味中醉了。后來(lái)媽媽教我們使用鋤頭，我們便學(xué)會(huì)使用鋤頭使勁地挖著，眼看我們的戰(zhàn)利品越來(lái)越多了，這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，就把戰(zhàn)利品交給了媽媽，并叮囑這是我們下午的一道美味。

我們來(lái)到一口池塘邊，果然里面有我們喜歡的東西——小蝌蚪，像一群黑色的逗號(hào)游來(lái)游去，原來(lái)這池塘是一篇正在瀏覽的文章，太有趣了。于是我們拿來(lái)一個(gè)空的礦泉水瓶子，把瓶子放進(jìn)池塘里，一會(huì)兒就有不少蝌蚪游進(jìn)了瓶子里，于是我們蓋上瓶蓋，數(shù)著：“1、2、3……”一共有18只，我們又是笑著又是歡呼著，就像是抓到了一群活寶?？粗蝌皆谄孔永飽|竄西撞，像是很焦急了的樣子，它們?cè)谡覌寢屇?，它們還不能離開(kāi)母親的懷抱啊。很快我又陷入了沉思——保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)……一番思想斗爭(zhēng)之后，我旋開(kāi)瓶蓋，又把這群活寶放回了池塘里，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大后會(huì)成為消滅害蟲(chóng)的專家——青蛙?？粗鼈儦g快游動(dòng)的情景，我覺(jué)得這真是一篇有趣的文章啊。

我們隱隱約約看見(jiàn)了幾只小羊，于是我們連忙跑過(guò)去，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。哇，白白胖胖的身體，像是一塊塊蹦跳的白玉，還有軟綿綿的毛，四條腿，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，特別是還有那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的角，像是專門長(zhǎng)了供小孩子們玩耍的，真是太可愛(ài)太有趣了！于是我們慢慢地靠近羊群，冷不防抓住了一只小羊，抓的抓腿，握的握角，這時(shí)小羊發(fā)出“媽媽媽，媽媽媽”的叫聲，也就在它叫的時(shí)候，我們給它的嘴里塞進(jìn)了餅干，塞進(jìn)一塊又塞進(jìn)一塊，然后使勁捏緊它的嘴，非讓它吃了我們的禮品不可。這時(shí)我們歡笑著，喊叫著，真是從沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)！

童年的時(shí)光很短暫，也不只是童年，所有的時(shí)間都是短暫的，在你不經(jīng)意間一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。所以無(wú)論做什么，我們都要珍惜時(shí)光，緊緊抓在我們手里，不要讓它跑得太快。

以童年為話題的作文【篇四】

女兒高二了，昨天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米和800米，10個(gè)來(lái)人比賽，都拿了第二名，讓我這當(dāng)?shù)捏@喜不小，由于對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是難能可貴的成績(jī)了。這成績(jī)的原因居然是由于她上了高中以后，睡懶覺(jué)常常遲到，只要起的晚，她便跑步去上學(xué)......

對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，他們的童年基本是在嚴(yán)峻缺乏運(yùn)動(dòng)中渡過(guò)的，當(dāng)高科技越來(lái)發(fā)達(dá)的年代，使得他們過(guò)早的接觸了電腦、手機(jī)，良多孩子的游戲已經(jīng)慢慢的“失傳”，所有孩子對(duì)電腦、手機(jī)都有生成的愛(ài)好，學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)不在是放出去玩，而是玩多長(zhǎng)多長(zhǎng)時(shí)間的電腦。

前幾天在家里找到了一副跳棋，棋子是玻璃珠的那種，可能良多人都見(jiàn)過(guò)，這讓我想起了我們童年時(shí)候玩的游戲，在北方這種玻璃珠我們叫流流，游戲的名稱就彈流流，是一種非常廣泛的兒童游戲。跳棋那種玻璃珠我們稱為“花喇瓣”，一般是做為賭注泛起的，比較常使用的流流，比這個(gè)大一點(diǎn)，質(zhì)品比較堅(jiān)硬的我們叫“莽子‘，顏色發(fā)黃綠。另一種大小差不多的顏色為白色，叫“白豆子“，品質(zhì)差一些，收留易在游戲中給對(duì)手擊碎，在游戲中被擊掉一部門的就叫“半喇瓜”，已經(jīng)沒(méi)有了使用價(jià)值，但是還有珍藏價(jià)值，和人揄?yè)P(yáng)的時(shí)候可以和人家拼拼數(shù)目，那時(shí)候大家糊口都比較難題，能有幾個(gè)流流也是件很有面子的事。

那個(gè)年代一般家庭都會(huì)有幾個(gè)孩子，所以你要走出家門，不會(huì)愁沒(méi)有人一起玩，而且彈流流水平較高的才可以參加，水平低的要不“巴眼”，要不就找個(gè)沒(méi)人的地方耐勞練習(xí)了。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)樸，找個(gè)地方挖個(gè)和流流一半大的坑，再讓出幾米劃一條線就可以開(kāi)始了，說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，大家要自己喊次序，因?yàn)橄劝l(fā)制人后發(fā)制于人的中國(guó)古代兵法的影響，大家全想首先出手，那先喊“根”的人就是第一個(gè)，然后才有人喊“一”“二”這樣的次序就定，先喊先來(lái)，喊的慢的就在后面了。有的弄法是分兩組，有的弄法就是單兵做戰(zhàn)。彈流流是很需要技巧的，要用大姆指的關(guān)節(jié)處彈出，假如用大姆指的指甲彈出，叫做“擠豆子”是要給人家看不起的。但假如你借了臂力，不好意思你犯規(guī)了，這叫’杵豆子“！游戲的開(kāi)始是大家彈著流流爭(zhēng)進(jìn)步前輩坑，進(jìn)坑以后就成“虎”了，出坑以后，擊到別人就可以殺出局了，沒(méi)有進(jìn)過(guò)坑的玩家，也可以擊成“虎”的玩家，叫“扒皮”，讓他失去了進(jìn)坑的效果，假如你不小心進(jìn)了兩次坑，就給“燒”死了，也一樣出局，那賭注一般就是一個(gè)“花喇瓣”，彈流流后期發(fā)展以后，泛起了更多的弄法，當(dāng)然這個(gè)是最為典型的?，F(xiàn)在走進(jìn)小區(qū)里，再也看不到孩子們玩這種游戲了，些許懷念中還有一絲傷感。

想想兩代人的童年，不敢上升到社會(huì)的提高，時(shí)代的發(fā)展這種高度，但是有些東西確確實(shí)其實(shí)消失，權(quán)且寫下這種游戲，紀(jì)念一下這流逝已久的童年！

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以母親為話題作文4篇

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。我們要解決作文“沒(méi)東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。一篇作文是如何誕生的呢？下面，小編為大家整理的“以母親為話題作文4篇”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

以母親為話題作文 篇1

十二歲了，時(shí)間過(guò)得好快。因?yàn)槲覀儫o(wú)需擔(dān)心生活會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，在父母溫暖的愛(ài)中，我們就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間真的好快，當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長(zhǎng)發(fā)，不再似過(guò)去那般柔順而飄逸。

如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢？

今天我懷揣著自己作文獲獎(jiǎng)而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。

在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨，她說(shuō)：“你們母女倆發(fā)型一模一樣??！”，她的話啟發(fā)了我，何不為媽媽買一個(gè)別致的發(fā)卡呢。

我請(qǐng)店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來(lái)，平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià)，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價(jià)格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。

一進(jìn)門，媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣，她剛拖過(guò)的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務(wù)事，手中時(shí)常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。

“歇息一會(huì)兒吧，媽媽！”我把媽媽手中的毛線拿過(guò)來(lái)放下，順勢(shì)將她的頭轉(zhuǎn)向背對(duì)我的方向。

“干什么呀？別弄我的頭發(fā)！跑哪兒去了？藥又忘了喝吧！我去給你熱藥?！?/p>

“不忙嘛，我今天要當(dāng)發(fā)型師，我要為媽媽弄一個(gè)漂亮的發(fā)型。”

“呵呵！你能當(dāng)發(fā)型師？你別給我弄巧成拙了！我這自然的發(fā)型比什么發(fā)型都好?！?/p>

“包你到時(shí)滿意就是了?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊將準(zhǔn)備好的梳子將媽媽四分之一的頭發(fā)挑起，再用這個(gè)黑色的發(fā)卡把長(zhǎng)發(fā)卡住，只見(jiàn)如瀑布的黑發(fā)上那個(gè)發(fā)卡上的寶石閃著五光十色的光，好似錦上添花，美麗極了。

“可以去照鏡子了。”

媽媽好奇地走到鏡前，側(cè)著頭看到了鏡中的發(fā)卡，先是驚喜，繼而是驚奇。

“哪兒來(lái)的呀？”

“當(dāng)然是我為媽媽買的了，猜猜多少錢吧！喜歡嗎？”

“三十元左右吧？你怎么會(huì)有錢??？”

“我作文獲獎(jiǎng)的錢呀！五十元錢?！?/p>

媽媽吃驚地睜大了眼睛，繼而將頭上的發(fā)卡取下來(lái)仔細(xì)地端詳著，不過(guò)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。

“那是你自己的錢?。閶寢屬I了禮物多浪費(fèi)。應(yīng)該留著做紀(jì)念的。”

“為媽媽買禮物怎么會(huì)是浪費(fèi)，這是我十二歲以來(lái)做的最開(kāi)心的一件事，只要媽媽滿意就好?！?/p>

“我當(dāng)然滿意、高興了，笛兒長(zhǎng)大了，多懂事?。寢尳裉煺骈_(kāi)心??！不過(guò)以后可不許買了！”

我又重新為媽媽梳好了頭發(fā)，看著她頭上這個(gè)精美的發(fā)卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起笑容。

以母親為話題作文 篇2

親愛(ài)的媽媽：

您好！

您從小教我學(xué)會(huì)，感恩身邊的人與物。在我茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，您在背后默默的支持著我。世間萬(wàn)物哺育了我，但我最感恩的還是您——我的媽媽。

從我誕生于這個(gè)世界以來(lái)，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到您母愛(ài)的溫暖，從邁出的第一個(gè)步伐到第一次登臺(tái)表演，背后都包含著您深情的鼓勵(lì)與真摯的愛(ài)慕，謝謝您，我的媽媽！您的用心良苦是別人所不能及的，您的每一句批評(píng)與鼓勵(lì)，我都銘記于心！

不知您還記得嗎，有那么一次……

您帶我去親戚家玩，那時(shí)我還小，難免顯得異常活潑、好動(dòng)，好奇心極強(qiáng)。忍不住這里碰碰，那里摸摸。雖說(shuō)沒(méi)有在家里的“放肆”，卻也是一點(diǎn)兒不拘謹(jǐn)。

我的目光被一個(gè)魚(yú)缸所吸引，這是一個(gè)全玻璃的透明魚(yú)缸，幾條泛著金光的小金魚(yú)正快活的在浴缸中游來(lái)游去呢，好不自在！我看著入了神，便忍不住探出手碰了碰。這不碰不要緊，一碰呀，可惹了事端。只聽(tīng)“砰”的一聲，那脆弱的玻璃魚(yú)缸猛地摔在了地上，清水灑了一地，幾條小魚(yú)撲棱撲棱地的甩動(dòng)著它們的尾巴，好不可憐！

幾個(gè)大人被這驚天動(dòng)地的一聲響嚇了一跳，終止了他們興致勃勃的談話，一齊齊刷刷地看了過(guò)來(lái)。

“婉婷，怎么回事？”您用嚴(yán)厲的目光質(zhì)問(wèn)我，使我冷峻不禁打了個(gè)哆嗦。

“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。不就是打碎了個(gè)魚(yú)缸嗎？再買一個(gè)就好了。”阿姨連忙打圓場(chǎng)。

“對(duì)不起呀！”您連忙道歉，掏錢包，打算賠錢。我委屈得快要哭了，低著頭默默的站在原地。

出門后，您還狠狠地教訓(xùn)了我一番：“不屬于自己的東西不能亂碰，做了壞事后就要付責(zé)任，不得推脫，知道了嗎？”我哭了，但也懂事了，懂得了一個(gè)做人處事的道理。

現(xiàn)在回想起來(lái)，也還思緒萬(wàn)千。媽媽，您應(yīng)有的嚴(yán)厲，讓我明白了許多！

有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大以后，定當(dāng)讓您享福，把您給予我的，滿滿地回報(bào)與您！

祝身體健康萬(wàn)事如意您親愛(ài)的女兒：xxx

以母親為話題作文 篇3

地球是人類的搖籃。她是一位善良的母親，她把珍貴的資源，清澈的小河、蒼翠的森林、蔚藍(lán)的天空和大氣層奉獻(xiàn)給了人類，讓人類繁衍生息。

可是，有些人不珍惜地球媽媽賜給人類美好的生存環(huán)境，還恩將仇報(bào)。他們撕去了地球媽媽的衣服——大氣層，致使全球氣溫上升，從而導(dǎo)致南北兩極的冰川融化，海平面上升，造成氣候反常；他們向河里排放污水、亂扔垃圾，把地球媽媽的血液——河流變得混濁不清；他們?yōu)榱酥圃旒揖?、紙張，把地球媽媽的頭發(fā)——森林砍伐成光禿禿的不毛之地；他們?yōu)榱顺陨厦牢都央?、做暖和的皮衣，打死了與人類共處地球家園的小動(dòng)物，使它們的家庭支離破碎、有的已瀕臨滅絕；他們還把農(nóng)藥噴灑在她身上，滲入了她的肌膚，流進(jìn)了她的血液，使她的軀體深受各種毒素之害。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，地球媽媽一天比一天瘦弱，病也一天比一天嚴(yán)重了。她傷心地呻吟著：“人類，請(qǐng)放下手中的斧子，請(qǐng)放下手中的獵槍！珍愛(ài)你們的家園，保護(hù)環(huán)境，傷害了我就等于傷害了你們自己，大自然會(huì)給你們報(bào)復(fù)的！人類快醒悟吧！”

地球媽媽，別哭了。我要為您撫平創(chuàng)傷，為您吶喊“救救地球媽媽，保護(hù)地球也就是保護(hù)人類自已”。我要從自己身邊小事做起，為您梳妝打扮，愛(ài)護(hù)一草一木，使您變得更加美麗；保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物也就是善待人類自己，使人與自然和諧相處，世界才會(huì)更精彩；節(jié)約每一滴水，保護(hù)好水資源，使您氣血暢通，恢復(fù)元?dú)?。我想告訴你：“人類會(huì)把您變得健康美麗，等到那時(shí)，您一定會(huì)笑逐顏開(kāi)！”

以母親為話題作文 篇4

我的媽媽，中等個(gè)頭，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)的普普通通。站在人群中你可能一下子會(huì)找不到她，可在我心中，她卻是一個(gè)最好的媽媽。我的媽媽很平凡，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中相似的母親，深愛(ài)兒女是一種本能，她對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)微不至。從我呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)到今天，生活上、學(xué)習(xí)上，媽媽付出的心血無(wú)法計(jì)量。以至于我都不知道能用什么樣的語(yǔ)言來(lái)更確切的形容她。

我只是清楚的明白，這一生，媽媽是我最深愛(ài)最感激最信任最依賴的人。我有一個(gè)對(duì)我呵護(hù)至佳的媽媽。記得有一天，半夜三更我突然發(fā)起高燒。爸爸出差不在家，只可把媽媽急壞了。還好，媽媽是一名醫(yī)生，家里有現(xiàn)成的藥。媽媽立即取來(lái)了藥，幫我打點(diǎn)滴。由于燒的太高，我迷迷糊糊的，只是覺(jué)得頭上涼涼的，肯定是媽媽在用毛巾為我擦洗呢。

我知道：媽媽又會(huì)一夜守護(hù)在我的床前………在媽媽的精心照料下，過(guò)了幾天，我便康復(fù)了。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格，我每次放學(xué)回家，她總是耐心地輔導(dǎo)我。有一次，我做了一份數(shù)學(xué)試卷。因?yàn)榇中模袔椎雷鲥e(cuò)了，媽媽看了后，狠狠地批評(píng)了我，甚至還打了我。我傷心地哭了起來(lái)?，F(xiàn)在想想，我是不對(duì)的，她是為我好??！

希望我做事能夠細(xì)心一點(diǎn)。媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽。

我愛(ài)我的媽媽，一直，永遠(yuǎn)……

以夢(mèng)想為話題的散文 (4篇)

盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有時(shí)會(huì)遇到障礙，要知道這是命運(yùn)對(duì)你的挑戰(zhàn)。方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸，追逐夢(mèng)想的人是一貫地堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，不會(huì)凋零。你知曉為夢(mèng)想而奔跑的作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“以夢(mèng)想為話題的散文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

以夢(mèng)想為話題的散文(篇一)

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹(shù)立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能?！?/p>

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國(guó)家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事；如果我們從平凡的人做起，我們就會(huì)成為偉大的人；如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標(biāo)。

夢(mèng)境中，我們都會(huì)擁有一雙翅膀，讓我們?cè)诨孟胫衅鹞?。?mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂(lè)美好的感受?？晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如。

或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng)；我們不能空懷夢(mèng)想，要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

以夢(mèng)想為話題的散文(篇二)

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…

很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來(lái)，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝?？陕?，我的興趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁祝》、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。

所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！

我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。

我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。

以夢(mèng)想為話題的散文(篇三)

每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，即使一路上有荊棘坎坷。

或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，默默的為社會(huì)的治安而無(wú)私奉獻(xiàn)。在面對(duì)著風(fēng)吹雨打你也毫不畏懼退縮的堅(jiān)守你的工作崗位；在烈日炎炎下就算你流血流汗也從不喊苦喊累；在與歹徒周旋的時(shí)候你首先想到的不是自己而是百姓。你的夢(mèng)想帶來(lái)的不僅是國(guó)泰民安，你還使那些犯罪分子不敢為虎作倀。又或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉的歌唱家，使你那甜美的歌聲響徹大江南北；使你那余音繞梁膾炙人口的歌，成為人們欣賞的對(duì)象；使你心神愉悅的對(duì)你的未來(lái)充滿希望?？赡悴恢滥愕母杪晫?huì)鼓舞多少失去生活信心的人，使他們變的堅(jiān)強(qiáng)。

可我的夢(mèng)想有很多很多，但是最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)?？晌宜妓髦?，我必須只能選擇一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想所付諸行動(dòng)。終于，我的腦海里閃現(xiàn)出人類太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)——老師

老師們奮斗的沙場(chǎng)是講臺(tái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)的老師在講臺(tái)上高談闊論，傳授我們知識(shí)時(shí)，那英姿總是是我們羨慕不已。在羨慕的同時(shí)，卻殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?！崩蠋煴澈蟾冻龅男难质钦l(shuí)可以體會(huì)的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁多而煩惱時(shí)，并不知道老師也在滿頭大汗的批改作業(yè)，只為我們能提高成績(jī)。當(dāng)我們沉浸在玩樂(lè)中時(shí)，老師卻在認(rèn)真準(zhǔn)備教案，只為我們能提高成績(jī)。

老師是勤勞的園丁，辛勤的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正；老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，即使燃燒自己也要照亮他人。

是啊！老師是多么的無(wú)私，我長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師，哺育祖國(guó)的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)好每一科，做到不偏科。對(duì)課外知識(shí)也要如饑似渴?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)想既是平凡的，也是充滿坎坷的、荊棘的。但是我不是這么不堪一擊的，就算有許多的艱難困苦，咬著牙也總能挺過(guò)去。

或許我的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單，可當(dāng)所有簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了，它有一個(gè)洪亮的名字中國(guó)夢(mèng)！它會(huì)向全世界宣告：“中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！”

以夢(mèng)想為話題的散文(篇四)

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹(shù)的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開(kāi)，看著樂(lè)譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽(tīng)懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

以?shī)^斗為話題的作文范例4篇

如何寫作文才不會(huì)煩惱？寫作文可以讓學(xué)生更深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，寫作能夠讓我們深刻感受平凡生活中的非凡情感。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，想要了解“以?shī)^斗為話題的作文”的完整信息快來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編的整理吧，感謝您的瀏覽！

以?shī)^斗為話題的作文【篇1】

聽(tīng)到“青春’’一詞，我們一定都會(huì)想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說(shuō)的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想，有追求……而奮斗，則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過(guò)程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說(shuō)，如果我們一生中都沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有努力過(guò)，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來(lái)的路，那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標(biāo)；如果把理想比做一片藍(lán)天，那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無(wú)疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見(jiàn)，奮斗有多么重要！奮斗，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……人人都知道，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時(shí)，可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少！

所以，雖然“奮斗”一詞聽(tīng)起來(lái)是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的不平凡！它聽(tīng)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易？？？常常聽(tīng)大人們說(shuō)一句話：“光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴?？整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無(wú)成！

所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒??！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中??！

以?shī)^斗為話題的作文【篇2】

我記得有一篇題為《尋找真實(shí)的我們》的文章發(fā)表在《京豐花園》上。那時(shí)，我們整天都很沮喪，抱怨別人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。

經(jīng)過(guò)一個(gè)溫暖的春天，一個(gè)炎熱的夏天和一個(gè)豐收的秋天，我終于找到了我們?cè)瓉?lái)的樣子。

公雞一叫，天空就變成了0+色，還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們?yōu)槭裁催@么匆忙，他們?cè)谧鍪裁?？哦！我看?jiàn)他們都帶著書(shū)走下樓梯，在清新的空氣中閱讀。

這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，花兒和鳥(niǎo)兒都醒了。當(dāng)花兒看到這一幕時(shí)，他盡力散發(fā)出自己的芬芳。鳥(niǎo)兒們也不甘示弱，快樂(lè)地在學(xué)生們身邊飛來(lái)飛去，好像他們?cè)陔S著音樂(lè)跳舞。突然間，校園充滿了活力。

中午，當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里似乎沒(méi)有人，只有一首和諧的歌。那時(shí)，學(xué)生們用鋼筆的聲音寫作業(yè)。如果你此刻來(lái)到教室，那是一種享受，尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)。

在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我們?cè)撍X(jué)了，該和周公聊天了。然而，燈不能熄滅很長(zhǎng)時(shí)間。走廊里的廣播仍然很熟悉，教室里的音樂(lè)仍然停止。

在秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想問(wèn)我:他們?cè)谧鍪裁?，他們要求做什么？我將自豪地說(shuō):我和他們有同樣的希望。只有為我的夢(mèng)想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可愛(ài)的。

以?shī)^斗為話題的作文【篇3】

光陰似箭，世上事物皆如過(guò)往云煙，短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我：“何為最美青春？”我說(shuō)：“最美青春，亦是奮斗?！?/p>

青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的?？晌矣X(jué)得，奮斗的青春永遠(yuǎn)都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風(fēng)驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂?shù)奶?yáng)普照著屬于我們的人生。正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春，正值一天當(dāng)中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有著充足的時(shí)間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光，勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì)有跌倒，會(huì)有失敗，但我堅(jiān)信，跌倒了就一定能爬起來(lái)，失敗了就一定會(huì)取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。

青春是激情的，是陽(yáng)光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。

而今，身為00后的我們正擁有著陽(yáng)光的青春，我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間流逝，隨風(fēng)而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。

最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中永遠(yuǎn)都是最美麗的。她像雄鷹，展開(kāi)雙翅，在天空中與風(fēng)雨奮斗拼搏；她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風(fēng)中與風(fēng)雪抗?fàn)?；她像梅花，傲雪綻放；她像翠竹，遇風(fēng)自立……奮斗不懈，堅(jiān)韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。

人生像疾馳行駛的列車，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的美麗的風(fēng)景，但我們卻不能因?yàn)橐晃敦潙龠@車窗外的美景，而錯(cuò)過(guò)了本該奮斗的青春。列車在時(shí)間的軌道上，不斷快速的行駛著，時(shí)光匆匆，不能倒流，也絕不會(huì)給我們后悔的機(jī)會(huì)。我們只能把握住時(shí)間，把握住青春，為未來(lái)奮斗，為最美麗的青春奮斗。

青春無(wú)悔，這是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該追求的目標(biāo)?？傆幸惶?，青春終將離我們遠(yuǎn)去，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春是那么耀眼、美麗。是啊，只有經(jīng)歷了奮斗，青春才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)在人生的舞臺(tái)上形成一個(gè)獨(dú)具魅力和特色的閃光點(diǎn)。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應(yīng)該做的。

青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最優(yōu)美；青春，是一幅畫卷，要畫就要畫得絢麗多彩；青春，是一章樂(lè)譜，要譜就譜出最動(dòng)聽(tīng)的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最美麗的青春就應(yīng)該是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。

最美青春，亦是奮斗，張開(kāi)奮斗的翅膀，向著夢(mèng)想拼搏。讓我們的青春變得最美，變得更美……

以?shī)^斗為話題的作文【篇4】

青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠(chéng)，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們?！}記

青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來(lái)一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。

無(wú)意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語(yǔ)這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛(ài)的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài)，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？

人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

以春運(yùn)為話題的作文收藏4篇

日歷總是在不斷的往下翻，春節(jié)馬上就要來(lái)了，在外務(wù)工的人開(kāi)始為春運(yùn)做計(jì)劃了，每一年在茫茫春運(yùn)人潮中，總是滿懷回家團(tuán)圓的期待。寫一篇關(guān)于春運(yùn)的小作文要怎么動(dòng)筆呢？以下“以春運(yùn)為話題的作文”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以春運(yùn)為話題的作文【篇1】

還有十幾天就要過(guò)年了，現(xiàn)在又到了春運(yùn)的高峰期。我和爸爸媽媽也經(jīng)歷了一次春運(yùn)。春運(yùn)給我留下的印象可以說(shuō)是刻骨銘心了。

到車站的時(shí)候，你面臨的第一個(gè)問(wèn)題是取票，自己大包小包地拿著行李還要排很久很久的隊(duì)，人山人海，排隊(duì)的人已經(jīng)快要排到馬路上了。等到終于取完票，腰酸背痛的時(shí)候，你還要去安檢，人，依舊很多。就這樣一路“闖闖蕩蕩”終于來(lái)到了候車室，感覺(jué)骨頭快要散架了，想找一個(gè)地方休息休息，卻發(fā)現(xiàn)，偌大的候車室沒(méi)有一個(gè)空座。

這可能就是春運(yùn)帶給我的第一印象了吧。雖然趕一次春運(yùn)很辛苦，但是內(nèi)心還是充滿感慨的。平時(shí)人員較少的車站如今比肩繼踵，其實(shí)都是游子急切的歸鄉(xiāng)心??！在外工作學(xué)習(xí)打拼了一年，一年告別故土，遠(yuǎn)離親朋好友父老鄉(xiāng)親，一個(gè)人在陌生的城市揮灑汗水。只有過(guò)年的時(shí)候有些家庭才能真正團(tuán)員，留守的孩子們會(huì)見(jiàn)到久別的父母，年邁的老人會(huì)看到自己記掛了很久的子孫，這才是真正年的味道。

看到春運(yùn)期間車站爆滿，其實(shí)自己也會(huì)有一種想要快點(diǎn)回家的念想。當(dāng)然也喜歡看到每個(gè)家庭都即將團(tuán)結(jié)的模樣。我仿佛已經(jīng)看到了遠(yuǎn)方那些期待親人歸來(lái)的人們。

春運(yùn)滿滿，思鄉(xiāng)切切。

以春運(yùn)為話題的作文【篇2】

古時(shí)候有個(gè)怪物叫年，年食人和牲畜，每隔一段時(shí)間就會(huì)到人間作亂，人們把年每來(lái)一次稱為一年?！澳辍边@個(gè)節(jié)日就是這么形成的。如今，春節(jié)已經(jīng)成為中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福。

“春運(yùn)”被譽(yù)為人類歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙。在40天左右的時(shí)間里，有幾十億人次的人口流動(dòng)，相當(dāng)于全國(guó)人民兩次大遷移。

春運(yùn)來(lái)臨，緊張的氣氛籠罩神州大地！電腦、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)都在分析人流、回顧擁堵，鐵路、公路、民航都在改進(jìn)工作、增開(kāi)班次，尤其是我們廣州宣告實(shí)施購(gòu)買火車票實(shí)名制后，人們對(duì)這一措施更是議論紛紛?？梢灶A(yù)料的是，不管交通部門如何絞盡腦汁，也不管實(shí)名制可以贏取多少民意，神州大擁堵必將一如既往。

車車輛輛，燈燈火火，寄托的都是對(duì)家人的無(wú)限思念，那份對(duì)家的感情，在“春運(yùn)”二字中體現(xiàn)。我們愛(ài)家，在外辛苦奔波一年，為的就是這一天過(guò)年，為的就是和家人團(tuán)聚。

以春運(yùn)為話題的作文【篇3】

秋天到了，在蔚藍(lán)的天空中一群大雁款款飛來(lái)，不知它們來(lái)自何方，也不知它們歷經(jīng)多少艱辛，只知道它們充滿希望，遷徙的目的只有一個(gè)——溫暖的南方。

春節(jié)到了，人類也學(xué)習(xí)大雁開(kāi)始了充滿期待的遷移，不畏路途遙遠(yuǎn)，不畏千難萬(wàn)苦，目的只有一個(gè)——家。

坐在電視機(jī)前，時(shí)時(shí)能聽(tīng)到新聞上有關(guān)春運(yùn)的報(bào)道：“今天是春運(yùn)的第7天，據(jù)鐵路部門統(tǒng)計(jì)，值至今天，鐵路部門已發(fā)送旅客XXX萬(wàn)人次，他們用火車的方式參與了這次浩蕩的人類遷徙。

坐在爸爸的汽車上，聽(tīng)93交通之聲的廣播不斷地在耳邊回蕩這樣的聲音：“杭州客運(yùn)今日已發(fā)送旅客XXX萬(wàn)人次，杭州開(kāi)往廣州的車票已售完。”煽情的音樂(lè)感人的聲音總結(jié)，這是一次人類的大遷徙。

是啊，春運(yùn)就是我們中華民族的遷徙，人們帶著一年的收獲，懷著急切的心理，不論千辛萬(wàn)苦，不遠(yuǎn)千里迢迢回家，因?yàn)榧揖褪撬麄冇肋h(yuǎn)的港灣。

我祝所有趕路的游子，一路平安。

以春運(yùn)為話題的作文【篇4】

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而春運(yùn)也成為了中國(guó)特色。今天，我們?nèi)乙布尤肓舜哼\(yùn)的隊(duì)伍，踏上了回老家的路。

爸爸媽媽今天都提前下班回到家為回老家做準(zhǔn)備，我們?nèi)曳诸^行動(dòng)，各自快速的收拾好行李，迅速趕往汽車站。剛到汽車站，我們就感受到了春運(yùn)的火爆，安檢口已然排起了長(zhǎng)隊(duì)，我們一家也匯入了這龐大的人流中，小小的我隨著人流艱難地挪動(dòng)著步子。唉！此時(shí)我幻想能有武林高手的飛檐走壁功夫該有多好啊！進(jìn)入車站，只見(jiàn)售票窗口前也是一條條長(zhǎng)短不一的“長(zhǎng)龍”，還好車站增加了自動(dòng)售票機(jī)和網(wǎng)上購(gòu)票取票機(jī)，緩解了售票窗口的壓力。來(lái)到候車室里，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，候車室里人山人海，人頭攢動(dòng)。椅子上坐的是人，地上坐的是人，有的直接枕著自己的行李躺在地上休息，整個(gè)候車室里都是人。地上到處可見(jiàn)各式各樣的行李箱、大背包、小背包……。里面裝著的不僅僅是行李，更是對(duì)父母、親人、朋友暖暖的問(wèn)候和濃濃的愛(ài)。

我們小心翼翼地跨過(guò)堆放的一件件行李，擠過(guò)一條條人縫，終于找到一塊可以落腳之地。由于我們的車還沒(méi)有到，我便打量起候車室里等候回家的人們，那可謂是各色各樣，瞧，有的半躺半坐閉目養(yǎng)神；有的專心致志玩手機(jī)；有的津津有味地吃東西；還有的漫無(wú)目的的東張西望……

等了大約半小時(shí)，我們終于“歷盡艱辛”地踏上開(kāi)往回老家的汽車。難忘啊！我的春運(yùn)之旅。

以善為話題的作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有用的“以善為話題的作文”，作文能力是區(qū)別優(yōu)秀和普通學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作是觸摸內(nèi)心深處和獨(dú)特性的途徑之一成為更加與眾不同的人。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，寫好作文的關(guān)鍵在于什么？

以善為話題的作文【篇1】

拿著小水壺，給陽(yáng)臺(tái)上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤(rùn)了植物們的心田。

它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。

“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽(yáng)臺(tái)上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來(lái)冷汗，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了！”

大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)，讓鄰居上來(lái)罵我一頓？我做著艱難的抉擇?！?/p>

媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。說(shuō)：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說(shuō)我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說(shuō)對(duì)不起。我還在猶豫，媽媽又說(shuō)：“你不是背過(guò)‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’嗎？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會(huì)背，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”

“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開(kāi)了門。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，有什么事嗎？”

“爺……爺，我澆花的時(shí)候沒(méi)注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對(duì)不起，我媽媽說(shuō)，要賠您一條新被子?！蔽揖o張的竟然有些結(jié)巴了。“嗯，你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，沒(méi)關(guān)系的，不用賠什么新被子，今天太陽(yáng)這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了?！崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的。

我上了樓，感覺(jué)步伐輕松了不少。

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”我們不僅要會(huì)背，而且要在生活中應(yīng)用它，實(shí)踐它，讓它發(fā)揚(yáng)光大。

以善為話題的作文【篇2】

友善，是一次知心的交談；友善，是一首優(yōu)美的歌曲；友善，是一個(gè)真誠(chéng)的祝福；友善，是一個(gè)熱情的微笑；友善……

用你的耳朵去聆聽(tīng)，用你的眼睛去觀看，用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。

友善是在別人困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助他們，給他們一個(gè)熱情和微笑；友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車；友善的是默默付出，不需要任何浮華與功利作報(bào)酬；是在迷茫里，有人給你指路。

我清楚地記得這樣的故事：一個(gè)天真的小男孩家旁邊住著剛搬來(lái)的一個(gè)姐姐。一天晚上，小男孩去敲她家的門，姐姐開(kāi)了門，看見(jiàn)面前站著一個(gè)穿得樸素的小男孩。

“有什么事嗎？”姐姐說(shuō)。

“姐姐，你家有蠟燭嗎？”小男孩問(wèn)。

她看著小男孩的衣著，心想一定是窮人的小孩，向我借蠟燭來(lái)了。她很不高興地回答小男孩：“沒(méi)有”。

“我給你帶來(lái)了兩支蠟燭，你拿去吧，天這么黑，用蠟燭照著，做事也方便?！?/p>

姐姐尷尬地接過(guò)蠟燭。對(duì)小男孩說(shuō)了聲“謝謝！”小男孩說(shuō)：“不用謝，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的?！彼€說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)‘與人為善，與己為善。’”說(shuō)完，小男孩走了。姐姐聽(tīng)了小男孩的話，心中感到很不是滋味，是慚愧？是歉意？還是自責(zé)？五味俱全，已經(jīng)分不清了。

“與人為善，與己為善“，姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的話。

友善的人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí)，就算你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事，甚至坐過(guò)牢，那也不可以認(rèn)定你就是一個(gè)十惡不赦的人，因?yàn)槟阒辽龠€有微笑。隨時(shí)對(duì)別人微笑，也是一種友善的表現(xiàn)，能做到對(duì)人微笑的人，也不會(huì)是一個(gè)內(nèi)心邪惡的人，也值得人們崇敬。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，善人者人恒善之”。

沒(méi)有一塊冰能在光的照耀下不被融化，沒(méi)有一個(gè)能拒絕別人給你的微笑，背負(fù)一份友善與愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)累。

與友善同行，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)，讓我們笑對(duì)人生吧！

以善為話題的作文【篇3】

繁星滿天，一閃一閃的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開(kāi)。

“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個(gè)小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來(lái)一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過(guò)路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來(lái)，瞥見(jiàn)了我，立刻投來(lái)一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過(guò)頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐瞧見(jiàn)了我，飛快地朝我奔來(lái)。我沒(méi)有再一次向她投去期待的目光。因?yàn)槲抑?，這只會(huì)再讓你得到一個(gè)厭惡的眼神。忽然，一只溫暖的手拉起了我垂著的右手，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。抬頭，便迎上一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛(ài)憐?！安灰蘖?，我送你回家吧!”姐姐的聲音如銀鈴般清脆，也如溪水般清澈。“哭”!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)流下了許多眼淚，臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉，趕緊將目光錯(cuò)開(kāi)，不好意思地四下張望著，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“下次可要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)哦，哭可不能解決問(wèn)題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對(duì)這個(gè)灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!

我慢慢地挪動(dòng)著沉重的步子，嘴里不迭地喃喃著那個(gè)令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”

以善為話題的作文【篇4】

無(wú)論是在車水馬龍的街道上，還是充滿歡聲笑語(yǔ)的飯桌上，一次小小的善舉或表達(dá)善意的笑容，都是如此美好可愛(ài)。以善良為自己的本分，以這樣可愛(ài)的人為榜樣，難道不是美好的嗎？

子曰：“德不孤，必有鄰?！碑?dāng)打開(kāi)家門，抬頭看見(jiàn)鄰居提著包，匆匆忙忙往外走時(shí)，微笑或點(diǎn)頭打聲招呼，這是一種禮貌，也是一門拉近近鄰關(guān)系的藝術(shù)。善良也是如此，順手幫忙提走鄰居家的垃圾，拿起廢品整理后送給孤寡老人等等。每做一點(diǎn)一滴小小的事兒都能為他人帶來(lái)幫助與快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？故誠(chéng)不欺我也；禮善，固為本則立。

街道上來(lái)來(lái)往往，人聲鼎沸，在熱鬧中，總會(huì)有交通事故的降臨。大到撞人，小到車子掉漆，但總會(huì)有人自私地想多占點(diǎn)小便宜，蠻橫不講理地將車停到路中央，不肯罷休。既讓他人損失了本應(yīng)有的利益，還讓他人難堪，這種自私自利的人如毒針般蔓延到社會(huì)大大小小的角落。然而我們應(yīng)該應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心與善意，不只是讓自己活的更體面，更是讓社會(huì)變得更加幸福。

現(xiàn)在老人“碰瓷敲詐”的事例越來(lái)越多，曾霸占過(guò)微博頭條，應(yīng)了“壞人不會(huì)變好，但會(huì)變老”那句話，老人摔倒在地，路人好心扶起，卻被老人反咬敲詐。原本將他人扶起就不是本分，而是情分！我們?nèi)舴銎鹦枰獛椭娜?，我想社?huì)和法律也會(huì)來(lái)為我們保駕護(hù)航。如此一來(lái)，以善為本是件多么棒的事，所以正義終究會(huì)到來(lái)！

這個(gè)世界終究還是很現(xiàn)實(shí)殘酷的，還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人吃不飽，穿不暖。他們靠賣孩子來(lái)維持家里的生計(jì)。也多少孩子因?yàn)榧抑胸毨Ф赐瓿蓪W(xué)業(yè)，早早背起籃子下地干活，有多少……

我們難道只圖眼前的安樂(lè)？都說(shuō)人生的美好永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，所以我們可以毫不顧忌，帶著善良，劈荊斬刺，勇往直前，以善為本，為他人獻(xiàn)出愛(ài)心。

以善為話題的作文【篇5】

退伍老兵的勤勞熱心換得小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)，在小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)中，老兵們更精于制作早點(diǎn)，終成一番事業(yè)。正所謂：種下什么種子，結(jié)出什么果實(shí)。善行與善意總是雙向流動(dòng)的，而社會(huì)也正是在這樣善行善報(bào)中愈益美好。

聽(tīng)聽(tīng)！街邊隱隱傳來(lái)的羊肉串兒的叫賣聲，煙火繚繞中是阿里木忙碌的身影，還有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。阿里木的善舉感動(dòng)著許許多多的人，于是越來(lái)越多的人樂(lè)意去他的攤前買羊肉串兒，也就有越來(lái)越多的貧困家庭可以得到資助。試想如果不是這一來(lái)一回的愛(ài)心雙向流動(dòng)，我們又怎會(huì)在熱鬧的燒烤攤前發(fā)現(xiàn)這熱心善良的阿里木？又怎會(huì)有那么多孩子重新背好上學(xué)書(shū)包圓了自己的讀書(shū)夢(mèng)？“善”有“善”報(bào)，正能量是一個(gè)雙向傳遞的產(chǎn)物，缺失了任何一方的力量都難以發(fā)揮其巨大的作用。

看看！吳鞠萍、刁娜病床邊擺滿的祝福與鮮花，一種溫暖充溢著本來(lái)冰冷的病房。她們的無(wú)私與無(wú)畏給這個(gè)夾雜著冷漠的社會(huì)注入了一縷陽(yáng)光，感化了堅(jiān)冰，溫暖著人心，越來(lái)越多的人加入了做善事的行列同時(shí)她們也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。個(gè)人的善行善舉也許很小，卻可以溫暖著一個(gè)社會(huì)，流動(dòng)在每個(gè)人的心中，最后匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量，使我們共同進(jìn)步，渡過(guò)難關(guān)，這又何嘗不是社會(huì)對(duì)于施善者最好的報(bào)答呢？

瞧瞧！黑人們?cè)诰G茵球場(chǎng)上奔跑的身影，曼德拉幫助他們找尋自由與平等，他們亦對(duì)曼德拉報(bào)以支持與信任，于是有更多的黑人種族獲得了自由與平等，無(wú)論是曼德拉還是眾多黑人種族，他們共同用行動(dòng)在社會(huì)中寫下了凜然正義。

想想！愛(ài)因斯坦在拒戰(zhàn)書(shū)上簽下名字的一刻，便必然面臨著研究工作會(huì)受到重重阻礙的境況，然而他的善良獲得了其他同樣拒戰(zhàn)科學(xué)家的傾力幫助，最終才有相對(duì)論的問(wèn)世與成功。

小小的善舉在人與人傳遞中彰顯出巨大的作用，所以我們?yōu)楹尾槐M我們所能做一點(diǎn)小小的善舉，不因匯報(bào)，不求贊揚(yáng)，只是加入這善舉雙向流動(dòng)的一環(huán)，親手種下善良的種子，傳遞溫暖的果子。

“善”有“善”報(bào)，請(qǐng)讓愛(ài)雙向流動(dòng)。

以感動(dòng)為話題作文(模板4篇)

本文作者為您搜集了以感動(dòng)為話題作文的相關(guān)新聞報(bào)道，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。作文是獲得成功的必備素質(zhì)之一，作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。寫好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。

以感動(dòng)為話題作文【篇1】

回首往事，我，經(jīng)歷了很多很多，像漫天的繁星，像滿樹(shù)的碩果，數(shù)也數(shù)不清。

那也已經(jīng)是兩年前的事情了，足以讓我終身難忘……

“叮鈴鈴————”隨著一陣下課鈴響，同學(xué)們像熱鍋中的螞蟻一樣涌了出來(lái)。我也不過(guò)如此，但雨越下越大，一絲絲涼意迎面而來(lái)，撐著一把小小的雨傘，是抵擋不住暴風(fēng)雨的洗刷的!這時(shí)，一絲小小的希望猶然而生————透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校對(duì)面有一輛人力三輪車，上面坐著的是一位年邁的老爺爺，我心里頓時(shí)火辣辣的，心里不知是什么滋味……

于是，我邁著吃力的腳步走向了那輛三輪車，熱情地說(shuō)：“老爺爺，三輪車!”老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我離近一看，老爺爺臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)，嘴角向上翹起，像是吃了蜜一樣甜。老爺爺和藹地說(shuō)：“來(lái)!上車!”我愣住了，頓時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我上了車。一路上有說(shuō)有笑的，“孩子上學(xué)辛苦嗎?”“不辛苦，不辛苦!”“孩子!我那時(shí)候上學(xué)要走十幾公里的路，要翻好幾座山，你們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了!”話音剛落，我心頭酸酸的。“嗯!嗯!”“……”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)碾p手上長(zhǎng)滿了老繭，像火山一樣裂開(kāi)了痕，流出了鮮血，雙腳吃力地踩著踏板。遇到了上坡，老爺爺花了吃奶的力氣才蹬了上去，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心頭……

不知不覺(jué)的，時(shí)間就像沙漏一樣過(guò)得飛快。和老爺爺相處的時(shí)間很短，但是我很知足。一場(chǎng)大雨，為我送來(lái)的不僅是一場(chǎng)雨景，還為我送來(lái)了人間溫情!

那一次，我真感動(dòng)!

以感動(dòng)為話題作文【篇2】

在我幼兒園的時(shí)候，每一天回家的路上都會(huì)遇到一個(gè)神情坦然的釘鞋老爺爺，他歲數(shù)不大，是一個(gè)右腿殘疾的人，他十分的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人身上的鞋子，好像實(shí)在看別人的鞋有沒(méi)有要修補(bǔ)的地方，又好像實(shí)在看那些美麗的鞋子破了該怎樣補(bǔ)。

自從上完幼兒園以后就沒(méi)見(jiàn)著老爺爺了，可是，那天當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。但他還是仔細(xì)盯著人們的鞋不放。每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我笑一下，又開(kāi)始補(bǔ)起鞋來(lái)了。

就在今日，放學(xué)回家的路上，我又看見(jiàn)了老爺爺，我跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，您補(bǔ)了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎”老爺爺微笑應(yīng)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡這份工作，我愿意一向到老也做這份工作。當(dāng)人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開(kāi)心了?！碑?dāng)我聽(tīng)到這段話時(shí)，眼圈紅潤(rùn)了。沒(méi)想到這樣一個(gè)平凡的人能說(shuō)出這樣的話，我又問(wèn)他：“那你為什么教師看別人的鞋子?！彼吞@的說(shuō)：“欣賞那些鞋，有破的我就給補(bǔ)一下?！?/p>

是啊！人世間有許多情，這個(gè)老漢已經(jīng)五十多歲了，還一向堅(jiān)守在自我工作的崗位上，雖然他是一個(gè)鞋匠，可是他樂(lè)于助人，有一顆善良真誠(chéng)的心??！難道這個(gè)不令我們感動(dòng)嗎所以我要學(xué)習(xí)老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。

以感動(dòng)為話題作文【篇3】

在晴空萬(wàn)里的九月，拓展訓(xùn)練中，我收獲了很多：友誼，堅(jiān)強(qiáng)，努力，信任……數(shù)也數(shù)不完，但同時(shí)，也有種種的感動(dòng)。

第四天晚上，我們玩了一個(gè)游戲——穿越生死線，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個(gè)不到一米的洞穿過(guò)去。任何物體都不能碰線，如果碰線，全員返回，聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個(gè)洞穿過(guò)去，還不能碰線，這誰(shuí)能做到啊!正當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都別急，我?guī)н^(guò)的班，還沒(méi)有辦不到的!”

游戲開(kāi)始了，男生站在兩邊，將女生一個(gè)一個(gè)的抬過(guò)去，抬完女生，又把個(gè)頭、力氣稍微小一點(diǎn)的男生抬過(guò)去，就當(dāng)還剩8個(gè)人我們就成功時(shí)，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準(zhǔn)沒(méi)好事，自己心里暗暗想著，果然，一個(gè)男生碰了線，所有過(guò)去的人都要回來(lái)。

看著男生的汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓;給擦汗，他們不讓;給他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我看到好多女生掉下感動(dòng)的淚水時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我變成了枯葉蝶，失去了保護(hù)色，眼淚不停止的向下流。

一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當(dāng)我給他們擦汗時(shí)只擦了一下，整張紙都濕透了。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，就在只剩下一個(gè)人我們就可以成功時(shí)，我們卻不知所措了。只有一個(gè)人，沒(méi)有別人的幫助，他要怎么過(guò)來(lái)?

他干脆跨了過(guò)來(lái)，但碰到了線，裁判員心軟了，只問(wèn)了他一句：“是全員返回，還是做150個(gè)俯臥撐?”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說(shuō)完了不到10秒鐘的時(shí)間，不知道是誰(shuí)大喊，我?guī)退?。同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)這句話后，也異口同聲地說(shuō)：“我們也幫他一起做?！本瓦@樣，我們一人做了10個(gè)，很快就做完了。當(dāng)我們不知道該怎么辦時(shí)，別的班的一個(gè)男生，將他抬到了外面。瞬時(shí)間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒(méi)白費(fèi)，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒(méi)有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。

這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強(qiáng)著，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒(méi)有任何怨言。

此情此景，流瀉出我的感動(dòng)：沒(méi)有任何怨言，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是真正的友誼。

以感動(dòng)為話題作文【篇4】

這是一件普通的事，這也是一件感人的事，這深深地打動(dòng)了我的心。

三年前，我得了一種病，起初，只是一個(gè)小包，我想當(dāng)然地認(rèn)為：“沒(méi)什么，只是一個(gè)小包！”可是三天過(guò)去了，小包沒(méi)見(jiàn)消，可更大了，我決定長(zhǎng)痘痘了，媽媽見(jiàn)了著急說(shuō)：“這已經(jīng)化膿了??！”媽媽很快就把我送到了醫(yī)院。

檢查過(guò)后，醫(yī)生慢慢地說(shuō)：“這是淋巴系統(tǒng)感染。需要?jiǎng)邮中g(shù)，手術(shù)費(fèi)用至少要3萬(wàn)元?！薄叭f(wàn)塊？”我很震驚。我媽媽趕回家拿錢，這樣我就能及時(shí)接受治療。

我當(dāng)時(shí)在醫(yī)院，我媽媽用手機(jī)向父母請(qǐng)假。幾分鐘后，小組里的每個(gè)人都給我發(fā)了條短信：”祝你早日康復(fù)””快點(diǎn)，早日康復(fù)……”

一個(gè)小時(shí)后，學(xué)生們都來(lái)醫(yī)院看望我，為我切水果，和我聊天，教我新知識(shí)。這讓我的心感到特別溫暖，這真是“人間處處真情??！”

后來(lái)，老師也來(lái)了，大家給了我各種各樣的事情：湯，有好吃的，有補(bǔ)充......

但是，媽媽發(fā)現(xiàn)這里做化療效果不好，效果不明顯，所以媽媽帶我回家，打算用民間方法治好我。

當(dāng)我到達(dá)車站時(shí)，同學(xué)們都來(lái)送我，每個(gè)人都很舍不得我，有多少人還在哭！同學(xué)們都鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病，也說(shuō)了很多祝福的話。此時(shí)，我感受到了同學(xué)之間深厚的友誼??！

我治好病后，回到班里，同學(xué)們一見(jiàn)到我，就蜂擁而上，把我抱得死死的。大家都很激動(dòng)，我們相擁在一起很久，很久……

這是我最難忘的事情，也是我最感動(dòng)的事情！

以樂(lè)為話題的作文

撰寫文章是我們學(xué)習(xí)不可或缺的方式，我們都必須經(jīng)歷這一過(guò)程。寫作是一個(gè)有效的方式，可以表達(dá)我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的不同情感體驗(yàn)和態(tài)度。這篇文章主要是介紹了關(guān)于“以樂(lè)為話題的作文”的內(nèi)容，希望大家會(huì)喜歡。我們將會(huì)持續(xù)探討該領(lǐng)域的熱門問(wèn)題和議題，為您提供深刻的見(jiàn)解！

以樂(lè)為話題的作文 篇1

盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來(lái)了！

一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。

先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚(yú)？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開(kāi)吃了！嗯，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，?。∮窒阌执啵?/p>

可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！

“鐵板魷魚(yú)，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來(lái)買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過(guò)去，“來(lái)六串”，“來(lái)九串”，隨著灘主越來(lái)越響的叫賣聲，人群越來(lái)越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的音樂(lè)聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚(yú)。

又住前走了幾步，便看見(jiàn)了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的'叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對(duì)了，一定是北京烤鴨？”“不對(duì)，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開(kāi)起了一場(chǎng)“辯論大賽”呢！

“開(kāi)昆蟲(chóng)宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不說(shuō)了，我得趕緊去搶些來(lái)了，晚了，就沒(méi)我份嘍，bye-bye!

以樂(lè)為話題的作文 篇2

陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)孩子穿梭在桑樹(shù)之間采摘著新鮮的桑果，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來(lái)，桑果成熟了。

我們行走在彎彎曲曲的樹(shù)枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹(shù)枝都快支撐不住了。“我來(lái)為你解脫吧！”我正準(zhǔn)備用力摘它，沒(méi)想到一碰就掉，滾到了地上。原來(lái)那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個(gè)桑子而感到悲傷時(shí)，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個(gè)個(gè)奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發(fā)亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓(xùn)，這次可不馬虎了。我極其謹(jǐn)慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果?！斑?！”桑果安安穩(wěn)穩(wěn)地掉在了籃子中，我開(kāi)心一笑，用著同樣的方法摘了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了好久，才徹底摘完。

“快來(lái)，這邊的.好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來(lái)，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準(zhǔn)備摘，媽媽的聲音在不遠(yuǎn)處響起：“一可，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹(shù)前，都會(huì)看見(jiàn)滿滿的桑子，太棒了！

看著那一個(gè)個(gè)桑子，我忍不住吃了一個(gè)。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺(jué)在我身體內(nèi)徘徊，??！真是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的勞動(dòng)果實(shí)所剩無(wú)幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動(dòng)起來(lái)。

在燦爛的陽(yáng)光下，采摘著新鮮的果實(shí)，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹(shù)林中嘻哈了一個(gè)下午后，都各自帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)走了出來(lái)。

一見(jiàn)到家人，發(fā)現(xiàn)他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對(duì)是特別勤勞的，這不就是在桑樹(shù)林中最好的見(jiàn)證嗎？哈！

以樂(lè)為話題的作文 篇3

漫步在自家的后花園，撲鼻而來(lái)的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。

從小我天天跟在爺爺后面同花打交道?；ㄏ勺觽?cè)跔敔數(shù)木恼樟舷聼o(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)生長(zhǎng)。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳?？粗鵂?zhēng)奇斗艷的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。

在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養(yǎng)料的泥土，然后輕輕挖開(kāi)一個(gè)小小的坑，將花種慢慢放進(jìn)坑里，再用土覆蓋上，最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它，天天盼著它長(zhǎng)大。皇天不負(fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了嫩芽，小芽?jī)菏悄菢涌蓯?ài)，我激動(dòng)地望著它：“小芽?jī)?，小芽?jī)?，要快快長(zhǎng)大！”一陣風(fēng)吹過(guò)，小芽?jī)簹g喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。

個(gè)把月后，小芽?jī)翰灰?jiàn)了，取而代之的'是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著?！盎ü嵌?，不要怕。我是小主人，不會(huì)傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說(shuō)著，生怕嚇壞了它?；ü嵌浒残牡匦α?，長(zhǎng)成了美艷動(dòng)人的花兒。朵朵花兒姿態(tài)各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現(xiàn)世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開(kāi)花了?！?/p>

種花快樂(lè)多，不僅豐富了我的課余生活，而且美化了生活環(huán)境。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，通過(guò)親身經(jīng)歷的事例闡明種花使人快樂(lè)的觀點(diǎn)，情真意切。以孩童的視角，同花兒立下約定，并巧用比喻、擬人的修辭手法描寫出花兒的生長(zhǎng)規(guī)律，富有童趣。

以樂(lè)為話題的作文 篇4

說(shuō)到當(dāng)導(dǎo)演，我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎(jiǎng)。當(dāng)然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo)，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過(guò)的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺(jué)得我的同學(xué)都還挺爭(zhēng)氣。那時(shí)候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會(huì)咧成圈了。排練時(shí)，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡(jiǎn)直就像個(gè)老保姆。可是他們還總是不聽(tīng)話，好在我還有辦法對(duì)付。表現(xiàn)好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因?yàn)槲覐男牡字x謝他們給我的支持。我的社會(huì)活動(dòng)多，放學(xué)后總有任務(wù)，犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對(duì)表現(xiàn)差的嘛，我也不客氣，我會(huì)像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔，把他們“教訓(xùn)”一頓。

這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽，我給我們班導(dǎo)演了一個(gè)劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問(wèn)我為什么會(huì)選他們吧，因?yàn)槲矣X(jué)得越淘氣的同學(xué)就越會(huì)在舞臺(tái)上靈活地表現(xiàn)自己，我的這一觀點(diǎn)已被證實(shí)。因?yàn)?，我們的小劇先在學(xué)校里錄像播出，接著被送到北京教育臺(tái)，還代表學(xué)校在全國(guó)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了精彩的表演。我在后臺(tái)聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時(shí)候，我的感覺(jué)就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個(gè)大個(gè)子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過(guò)他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時(shí)徐祎就會(huì)怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽(tīng)話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強(qiáng)烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯(cuò)，你想他那1.38米的個(gè)子，要不聽(tīng)話一捏他脖子就完事了。

排練的時(shí)候生氣，演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣，我還是喜歡過(guò)導(dǎo)演癮，為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈，不好意思。

以樂(lè)為話題的作文 篇5

喜歡孤單，一個(gè)人單獨(dú)的享受，寧?kù)o，舒適。但是漸漸地找回感覺(jué)，覺(jué)得音樂(lè)也是一種挺美的享受。

小時(shí)候，就很喜歡音樂(lè)，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長(zhǎng)大了。依舊對(duì)音樂(lè)存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛(ài)的歌手，聽(tīng)他的歌百聽(tīng)不厭罷了我覺(jué)得音樂(lè)中有一種無(wú)形的力量，能令你在煩惱中快樂(lè)，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂(lè)里，仿佛整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。那種感覺(jué)，如在飄渺的夢(mèng)境中一般。

我會(huì)吹長(zhǎng)笛。在以前，總覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)笛很苦，很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅(jiān)持學(xué)下去。而今，以前練習(xí)時(shí)的那種不快蕩然無(wú)存，取而帶之的是一種舒服的感覺(jué)。，我可以任自己的情緒在音樂(lè)中川流，可以把情感投入到音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂(lè)可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時(shí)作業(yè)寫累了，吹吹長(zhǎng)笛，放松一下心情，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)也不感到乏味，又得到了如詩(shī)般的音樂(lè)。

每次上網(wǎng)，都要先把音樂(lè)打開(kāi)，體味流行音樂(lè)的歡快。聽(tīng)著聽(tīng)著，有時(shí)到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來(lái)了，我平時(shí)不怎么喜歡唱歌。此時(shí)，仿佛音樂(lè)就是一片藍(lán)天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍(lán)天翱翔，享受藍(lán)天帶給我地歡樂(lè)。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽(tīng)世間的各種聲音：鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的響聲，和著樹(shù)葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

音樂(lè)似乎是這個(gè)世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進(jìn)音樂(lè)，就需要用心去傾聽(tīng)。而這時(shí)我覺(jué)得，其實(shí)孤單寂靜也只是音樂(lè)中的休止符而已。

音樂(lè)，是一種享受。

音樂(lè)，使我快樂(lè)！

以樂(lè)為話題的作文 篇6

2月2日，我隨著家人來(lái)到前輩們的墳前祭祖。掃墓做完了應(yīng)有的禮節(jié)，大人們鋤起了墓邊的雜草，而我也閑來(lái)無(wú)事。只見(jiàn)小徑旁有一棵樹(shù)，心想干脆爬上去，也正好欣賞冬日里的田園風(fēng)光。

這是一棵高約五米的樹(shù)。它樹(shù)葉凋零，只剩光禿禿的枝條。樹(shù)干不粗，樹(shù)皮光滑，在十至二十歲之間。長(zhǎng)有一些短小的分枝，整棵樹(shù)向北傾斜了約十五度。

我最先從南面入手。我用手抱住樹(shù)干，腳鉤住樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上移動(dòng)，但找不到重心，只好跳了下來(lái)。我又試了幾次，每次終點(diǎn)都近在眼前，一步即可成功，卻實(shí)在堅(jiān)持不下去了。失敗就要吸取教訓(xùn)。我又觀察了樹(shù)的情況，尋找突破口，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考對(duì)策，決定再次上樹(shù)。

這回，我從北面開(kāi)始爬樹(shù)。我縱身一躍，抱住樹(shù)干。接著，騰出一只手來(lái)，緊緊抓住上方一處分枝，腳彎曲成蛙跳狀，用力一蹬。另一只手再握住更高處的樹(shù)枝，雙手將身體用力向上托。突然，右腳踩到了樹(shù)干上的一個(gè)凸起物，天助我也！我抬起左腳，在一根粗壯的枝干處落下。隨后整個(gè)身子向左上方傾斜。終于，爬上來(lái)了。

我找到支撐點(diǎn)，靠在一根枝干上，眺望四周。只見(jiàn)周圍都是一塊塊錯(cuò)落有致的'方形玉米田，雖說(shuō)玉米都是清一色的暗黃，卻并不單調(diào)。瞧，有的堆在一起，當(dāng)柴火用；有的鋪在地里，作肥料處理；還有的依然筆挺，仍未收割。這田野景像，分明是彌漫著濃郁玉米氣息的鄉(xiāng)野圖。

在我觀賞美麗風(fēng)光的同時(shí)，有不少路過(guò)的鄉(xiāng)親投來(lái)驚異的目光，自豪、快樂(lè)的感覺(jué)油然而生。啊，爬樹(shù)的體驗(yàn)真是美妙！

以樂(lè)為話題的作文 篇7

不知何時(shí)起，過(guò)慣了城鎮(zhèn)喧嘩生活的我，向往一種原始生活的感覺(jué)。沒(méi)有電線桿，只有參天古樹(shù)；沒(méi)有機(jī)器轟鳴，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有高樓大廈，只有林間茅舍。不久前蘇州樂(lè)園一行，我如愿以償。綠樹(shù)掩映，那種氛圍令人陶醉。

玩過(guò)了一些刺激的游戲后，我們帶著疲倦的身心，邁著沉重的步伐，步入垂釣區(qū)。剛到那，我們就被眼前的事物感染了：一條小溪蜿蜒而來(lái)。岸邊，兒童戲水的樣子，令人羨慕。一座精巧的小木橋橫于溪上，顯得古色古香。綠蔭中，一間茅廬若隱若現(xiàn)。雖由人為，卻似天成。遠(yuǎn)離了都市的喧見(jiàn)，一切似乎都很寧?kù)o。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹皺了小溪，吹樂(lè)了游人。

順著小橋而行，腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團(tuán)團(tuán)火焰，定睛看去，原來(lái)是一條條金魚(yú)啊。對(duì)于我們這些“不速之客”的`到來(lái)，金魚(yú)不但沒(méi)有受驚嚇，反而紛紛游來(lái)，似乎當(dāng)我們是遠(yuǎn)到而來(lái)的朋友。這些金魚(yú)，體態(tài)優(yōu)美，大的約有一公尺，小的則不足半公尺。

走近茅廬，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)出租漁具的設(shè)施。付完壓金，我們提著桶來(lái)到岸邊坐下，裝好魚(yú)食，然后拋桿，接著靜觀其變。

也有不少人坐在小橋上，晃動(dòng)著雙腳，不時(shí)投些魚(yú)食到水里，煩惱和憂愁隨著魚(yú)兒歡快吃食的瞬間而消逝。

此時(shí)，我的心情也正如這溪水般平靜，享受著垂釣的快樂(lè)。水下有動(dòng)靜，我猛地一揮桿，“啊哈，小魚(yú)兒上鉤了！”在興奮的叫喊聲中，我釣到了魚(yú)。隨之傳來(lái)了朋友們銀鈴般的笑聲，大家和我一樣，為釣到魚(yú)而高興呢。

太陽(yáng)漸漸柔和起來(lái)，不像剛才那么刺眼，此行也將近尾聲，盡管老師一再催促，我們?nèi)燥@得悠哉悠哉，沒(méi)有了時(shí)間的概念。因?yàn)?，我們已融入了大自然中了?/p>

以樂(lè)為話題的作文 篇8

黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)，有希望，前方便是光明?！}記

行走在漫漫黑夜的路上，很迷茫，不知該何去何從，回頭看向那微弱且暗黃的燈光，是我深夜的知己。

六歲，初次步入小學(xué)。

那時(shí)年少懵懂，對(duì)一切新事物充滿好奇，但也未敢邁向前用手去感知，還只是拽著媽媽的衣角，不敢正臉迎對(duì)別人的微笑問(wèn)候，見(jiàn)了熟人只是硬笑著，隨后趕緊偷跑到一旁，仔細(xì)琢磨著自己剛才的尷尬行為，擔(dān)心對(duì)方會(huì)不會(huì)說(shuō)自己是“膽小鬼”。直到現(xiàn)在，我都很驚訝，自己從那時(shí)就開(kāi)始在意他人對(duì)自己的看法。

久而久之，我行走于別人的言論之上，別人議論我的優(yōu)點(diǎn)，我笑著繼續(xù)保持。別人議論我的缺點(diǎn)，我心里難受但也要默默改正。這固然是好的，但我活的很累，那顆原本五彩而又稚嫩的童心，涂上了灰色……

直到，我遇到他。他，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，數(shù)學(xué)每次都是他多的頭冠，他跟別人不一樣，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，也經(jīng)常給予別人合理的意見(jiàn)。他總是能夠自然貼切地跟大家打招呼。就是這樣一個(gè)如太陽(yáng)般的男孩，點(diǎn)亮了我的快樂(lè)之燈。男孩用他的笑容，滋潤(rùn)了我干涸已久的心田，那是，綻放在我臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無(wú)奈，再也不會(huì)扭頭去關(guān)注他人的看法，快步走在那逐漸透有光亮的路上，那盞舊燈已不再存在。

12歲那年，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)磨煉。

規(guī)則眾多的學(xué)校，嚴(yán)格的老師，陌生的同學(xué)，繁重的作業(yè)，猛然增多的學(xué)科，獨(dú)自回家的背影，這些無(wú)聲的壓力堆積在我的心上，隨著任務(wù)的艱巨，我不得不沉浸在題海中，做不完的試卷，頻繁的考試，讓我近乎崩潰。一道道難題、一本本練習(xí)冊(cè)、一張張?jiān)嚲?，初中生活，一遍遍的讓我敗下陣?lái)。

點(diǎn)燃我心中快樂(lè)之火的人:是她。每次到學(xué)校，我都會(huì)看到一個(gè)端端正正地坐在位子上的女孩兒，如此專注地讀書(shū)，攻破難題。

她就是我的光，我的目標(biāo)，我的希望。

從那以后，我扔下“能偷懶，就偷懶”的愚蠢觀念，拿起筆在書(shū)上寫下努力的誓言。“心中有希望，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。心中有希望，是你向夢(mèng)想邁出的第一步。成功是留給有準(zhǔn)備的人的:正好比聾人能彈琴，是因?yàn)閷?duì)美好的音樂(lè)充滿希望;盲人能畫畫，是因?yàn)閷?duì)美妙的色彩充滿希望。

對(duì)于心中秉承不忘初心的喜愛(ài)，持之以恒的決心，日復(fù)一日的堅(jiān)持，我看到了希望，收獲了快樂(lè)。

點(diǎn)亮快樂(lè)之燈，道路不再黑暗，內(nèi)心不再凄然，它已被希望之光所眷顧。

我心懷快樂(lè)，迎著暖風(fēng)，義無(wú)反顧地大步向前邁去……

以樂(lè)為話題的作文 篇9

外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽(yáng)畈外公家練字。

剛開(kāi)始，外公并沒(méi)有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)新鮮，后來(lái)就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無(wú)聊，我什么時(shí)候才能練字？不練這些筆畫了！”誰(shuí)知外公嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們祖國(guó)的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒(méi)有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了外公的話，我覺(jué)得有道理，于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。

這樣一練就是好幾年，每個(gè)寒暑假，我都要到外公家去練字。書(shū)法如一爐火，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。有時(shí)，我在練字的時(shí)候，屋外常常傳來(lái)一陣陣小孩的歡笑，這時(shí)，我多么想出去玩??！有時(shí)，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉?，慵懶地伸著腰，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺(jué)。有時(shí)，汗水流進(jìn)我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥(niǎo)沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無(wú)成。想到這兒，我又認(rèn)真地練起字兒來(lái)，寫的字也有點(diǎn)模樣了。

學(xué)習(xí)書(shū)法不只只有苦，也有樂(lè)。每當(dāng)新年到來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過(guò)路的人看見(jiàn)我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時(shí)，我心里別提有多高興了。

今天，我和父母去操場(chǎng)玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們?nèi)ベI票，買票后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。

冬無(wú)嚴(yán)寒，夏可以像激流勇進(jìn)游戲，我們選擇玩的過(guò)山車。購(gòu)買我們的門票后，我們要排隊(duì)才輪到我們很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們騎，我們的工作人員系好安全帶，車子啟動(dòng)。車慢慢爬到了山頂，然后迅速下坡，然后再次幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結(jié)束時(shí)，是如此驚險(xiǎn)太刺激了。

下車后，我問(wèn)爸爸：“為什么我翻上去的時(shí)候，還感覺(jué)我是坐在一個(gè)椅子設(shè)計(jì)上面？”爸爸進(jìn)行回答：“因?yàn)閷?duì)于我們的速度快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候?qū)W生就會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一種離心力，所以你就會(huì)通過(guò)感覺(jué)是坐在上面。”

以樂(lè)為話題的作文 篇10

一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺(jué)。

一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè)曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué)，一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。

一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。

一首純音樂(lè)《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè)章，各種各樣的小蟲(chóng)子無(wú)憂無(wú)慮地唱著，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著音樂(lè)的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè)地交談著，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂(lè)。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè)，生命的音樂(lè)。

以水的話題為作文

作文可以表現(xiàn)情感講述故事展示思想表達(dá)讀者感受和思考的方式，寫作讓思想和情感在紙上流淌。寫好作文常常需要做出多方面的努力，怎樣才能寫好自己的作文呢？為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“以水的話題為作文”，希望您能多留意我們網(wǎng)站的更新以確保及時(shí)獲取最新資訊！

以水的話題為作文(篇1)

影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著一種奇異的味道。

我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹(shù)葉的影子投在帶著褶皺的藍(lán)色窗簾上。影子隨車的運(yùn)動(dòng)而不斷變化著，藍(lán)與黑不斷交織著，織成一張張的網(wǎng)。要是把它當(dāng)成屏風(fēng)，真的很難不讓人想象屏風(fēng)后隱藏著的是什么。

我還沒(méi)下車，就已經(jīng)被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒(méi)看到呢？

后來(lái)，我們吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備去游歷九溪峽谷的風(fēng)景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽(yáng)光照著我，照得溪水發(fā)著淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”的富春江。我一直以為，是見(jiàn)不著古人筆下的色彩的，現(xiàn)在，我欣喜著：“原來(lái)淺青色是這樣的！”

溪水流著，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動(dòng)著，原本黑色的影子仿佛都閃著淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨(dú)有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺(jué)得，不是溪水在動(dòng)，而是影子自己走了起來(lái)了。

我結(jié)束了這段旅程。山間的野花藏匿著，只露一小點(diǎn)的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續(xù)凋謝了。我的影子走過(guò)花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著花兒們花開(kāi)花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機(jī)遇也是不斷的。但是，花兒會(huì)在適合的時(shí)機(jī)開(kāi)放，希望人也可以在適合的時(shí)機(jī)成長(zhǎng)著。

我不敢相信影子可以教會(huì)我東西，我也驚訝于九溪的水會(huì)發(fā)著淺青色的光。

以水的話題為作文(篇2)

從我吃第一口仨水起，我就愛(ài)上了吃仨水。

仨水是當(dāng)時(shí)著名的小吃，風(fēng)盛一時(shí)，可惜，很快的就過(guò)時(shí)了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當(dāng)時(shí)，我最夢(mèng)寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說(shuō)起小吃，我們可是最自豪的了。中國(guó)的小吃數(shù)不勝數(shù)，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內(nèi)蒙古的小肥羊、云南的過(guò)橋米線、山西的刀削面、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉?？墒牵易钕矚g吃的是仨水。仨水這個(gè)奇怪的名字是從何而來(lái)的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物制成水，再將其分為三份，就形成了三水，為了讓它的名字好聽(tīng)一些，我們起名為仨水。每當(dāng)我走過(guò)那里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來(lái)買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來(lái)買哦?！蔽揖蜁?huì)垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會(huì)飛奔過(guò)去買一點(diǎn)仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因?yàn)檫@是很難做出來(lái)的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。

我覺(jué)得，仨水是最美味的食物。有時(shí)候，母親還會(huì)親自為我做上些仨水，這味道實(shí)在是令人回味?。∝硭?，真是人間不可多得的美食啊！每一種食品都有別樣的風(fēng)味，有別樣的風(fēng)格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！

以水的話題為作文(篇3)

尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。

或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感?？傊?，性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。

偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不個(gè)性的云罷了。我一向喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。

不仰望天空的時(shí)候能夠看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠(yuǎn)告別懷疑......

或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因?yàn)槿嗣允Я说年P(guān)系吧，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。

身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)能夠傾訴自己的快樂(lè)，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)沒(méi)有。

我真的倦了，累了……

我依舊靜靜的浮在水中，遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧?kù)o。

靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛…

以水的話題為作文(篇4)

什么是水？水是什么？水是生活中必不可少的一樣物質(zhì)，水乃生命之源，人在生活中需要水，大自然需要水，萬(wàn)物都需要水，不光如此，水，還代表了一種堅(jiān)強(qiáng)，一種品質(zhì)，一種力量，乃至于一種信仰……

水滴石穿

水，擁有一種世間萬(wàn)物之間都沒(méi)有的特殊力量，它能夠化無(wú)形與有形，它可以將渺小的事物中變得強(qiáng)大，在強(qiáng)大的事物中變的渺小，有一篇文章叫《水滴石穿》講述了這樣一件事情：一顆石頭被放在屋檐之下，不知從那天起，突然有水滴，不斷地在屋檐上向下滴水，一滴接著一滴，不停的落下，心中就像定要低穿這顆石頭，在此之間，卻有著周圍事物的不顧，冷嘲熱諷，。水沒(méi)有放棄，依舊低著，經(jīng)歷了寒冬酷暑，日月星辰……終于有一天人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，石頭竟然被地穿了……

水教會(huì)了我鍥而不舍，成功的秘訣。

大中見(jiàn)小

不知道在生活中，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一件事，將兩個(gè)一樣大小的水桶放在一起，并且上面有兩個(gè)水管，將一個(gè)開(kāi)到最大，一個(gè)開(kāi)到最小，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最大的那個(gè)滿得快但遺漏的最多，最慢的那個(gè)，雖然慢，淡妝的最慢。

水又告訴我，做人，要一步一步腳踏實(shí)地慢慢的來(lái)，不要急于求成。

水，還告訴我……

以水的話題為作文(篇5)

今天，我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個(gè)杯子、木棒、水。

材料準(zhǔn)備就緒，我先將杯子擺放好，接著把水和色素倒入杯中。那時(shí)候我想，為什么要用兩種色素呢?然后我不多想，趕緊做試驗(yàn)，用木棒攪拌均勻，過(guò)了一會(huì)兒，水越攪越猛，像一個(gè)水中龍卷風(fēng)，水慢慢的變色了，突然兩個(gè)杯子里的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會(huì)兒，好像一顆顆子彈飛出來(lái)似的。我想，為什么在宇宙中水不會(huì)飛濺出來(lái)，在地球上會(huì)飛濺出來(lái)，有時(shí)候還會(huì)全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續(xù)飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，顏色越來(lái)越深，然后把紙巾折成細(xì)條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子里頭過(guò)了半分鐘。最后，令人大吃的一件事發(fā)生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子里，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”

這是為什么呢?原來(lái)紙巾含有大量植物纖維，好似毛細(xì)血管，水是浸潤(rùn)液體，在毛細(xì)血管里會(huì)上升，這也就是所謂的毛細(xì)現(xiàn)象。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)既讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，又得到了快樂(lè)，真是受益匪淺啊!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我想起法布爾的那句話：在對(duì)某個(gè)事情說(shuō)“是”之前我們要觀察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到嚴(yán)謹(jǐn)沒(méi)有認(rèn)何懷疑為止。

以水的話題為作文(篇6)

一提起水，人們都明白，離開(kāi)了水，人們將無(wú)法生存，雖明白，可做到了嗎？沒(méi)有！

最近，家里有事，有好多來(lái)幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費(fèi)，他們也喝不完，誰(shuí)知我的想法是多余的，一天下來(lái)，三提子水浪費(fèi)完了，說(shuō)浪費(fèi)一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒(méi)開(kāi)口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來(lái)，趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸聽(tīng)了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來(lái)。

人們??！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M(fèi)水資源有沒(méi)有想過(guò)后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M(fèi)水資源，在我們家沒(méi)水了沒(méi)關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒(méi)水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會(huì)說(shuō)：地球上水多的是，不可能浪費(fèi)完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)的話，整個(gè)地球上的人要浪費(fèi)多少！同樣，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì)節(jié)約一湖水！

所以，不管你是誰(shuí)，請(qǐng)珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個(gè)寶貴的意識(shí)永住人們的心間！

以水的話題為作文(篇7)

今天，我在取報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西長(zhǎng)條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來(lái)我想這一定是電視里測(cè)酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來(lái)，見(jiàn)媽媽走啦過(guò)來(lái)就說(shuō)：“媽媽快來(lái)看！”媽媽走啦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什麼？”“看”我說(shuō)。媽媽看啦一眼問(wèn)：“你這是從那里來(lái)的，是什麼東東？”“在報(bào)紙箱里拿到的，是pM紙”我說(shuō)道。我找啦兩個(gè)透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來(lái)水，我放入了兩張pM紙，我想，它會(huì)變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過(guò)了5分鐘，我看見(jiàn)兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

今天，我在取報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西長(zhǎng)條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來(lái)我想這一定是電視里測(cè)酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來(lái)，見(jiàn)媽媽走啦過(guò)來(lái)就說(shuō)：“媽媽快來(lái)看！”媽媽走啦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什麼？”“看”我說(shuō)。媽媽看啦一眼問(wèn)：“你這是從那里來(lái)的，是什麼東東？”“在報(bào)紙箱里拿到的，是pM紙”我說(shuō)道。我找啦兩個(gè)透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來(lái)水，我放入了兩張pM紙，我想，它會(huì)變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過(guò)了5分鐘，我看見(jiàn)兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

以水的話題為作文(篇8)

人類不可缺少的是什么？在這之前我問(wèn)你們這個(gè)問(wèn)題，相信很多同學(xué)都不知道吧！假如你一天不喝水，你會(huì)怎樣？假如你們一個(gè)星期、一個(gè)月不喝水，你們又會(huì)怎么樣呢？雖然世界上有兩百多個(gè)國(guó)家、地區(qū)，但是發(fā)生干旱缺水的國(guó)家有很多，例如：尼日爾，非洲等這些地方，經(jīng)常缺水。有的同學(xué)可能會(huì)講:“還好我們國(guó)家沒(méi)有干旱過(guò)。”這就錯(cuò)了，只是我們生活在江南水鄉(xiāng)，其實(shí)我們國(guó)家是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。因?yàn)楹茉缫郧拔覀儑?guó)家某一帶就發(fā)生了干旱，當(dāng)時(shí)死了好多老弱病殘。直到現(xiàn)在我國(guó)西部地區(qū)還是嚴(yán)重缺少水資源。

清楚地記得xx年的暑假我去西安時(shí)，我看到那里一座座青山時(shí)，我發(fā)出來(lái)的歡呼聲:哇！真美！當(dāng)那里的導(dǎo)游聽(tīng)到后說(shuō)：“小朋友，我們這里與你們的家鄉(xiāng)差遠(yuǎn)了，在以前你們看到的青山全部是黃土，直到99年黨中央開(kāi)始西部大開(kāi)發(fā)，退耕還林，才有了現(xiàn)在的美好景象?！焙髞?lái)我才知道現(xiàn)在的山區(qū)人民不像我們可以天天洗澡，他們那里的水源很少很少，他們幾天，一個(gè)星期，甚至于更長(zhǎng)時(shí)間才能洗一次澡。同學(xué)們讓我們一起珍惜水資源吧！像淘米、洗菜的水可以用來(lái)沖馬桶，洗手拖地等現(xiàn)在我真想說(shuō)：“惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起！”

以水的話題為作文(篇9)

俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個(gè)側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅(jiān)硬，也不像氣那樣虛無(wú)縹渺，令人感覺(jué)不到它的存在。它是我們看得見(jiàn)、摸得著，但是抓不住的東西。

水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過(guò)一個(gè)比方：太陽(yáng)照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對(duì)各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹(shù)脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色的物質(zhì)，說(shuō)明它不具有一定的顏色。

花港觀魚(yú)是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚(yú)在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來(lái)嬉戲，與游者相樂(lè)。人們之所以能在花港觀魚(yú)，正因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>

鼻子是人的嗅覺(jué)器官，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無(wú)論是誰(shuí)都不能說(shuō)他嗅到水的氣味。

有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會(huì)說(shuō)：簡(jiǎn)直就像喝白開(kāi)水一樣沒(méi)味！是的，水是沒(méi)味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無(wú)。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì)刺激人的.味覺(jué)神經(jīng)。

所以在常溫常壓下純靜的水是一種無(wú)色、透明、無(wú)嗅、無(wú)味的夜體。

以水的話題為作文(篇10)

高山以挺拔險(xiǎn)峻，向世界顯示著高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實(shí)著它的深度與謙遜。

我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺(jué)得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱著屬于春天、屬于陽(yáng)光、屬于愛(ài)的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地里，我唱，我跑，我笑，我哭，我愿以純真、溫馨的瓊汁來(lái)滋潤(rùn)青山、綠草，我是獨(dú)立的小溪，我也是大山的小溪，沒(méi)有大山的偉岸，就沒(méi)有小溪的纏綿，沒(méi)有大山的堅(jiān)定，就沒(méi)有小溪的悠遠(yuǎn)。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠(yuǎn)這樣地奏下去，該是多么和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來(lái)吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬于不同的世界，留在我們的天地里，你會(huì)被蒸干，或者會(huì)滲入土里，總之，你會(huì)犧牲自己，叫我說(shuō)去投身于大海的懷抱，那才是你的世界，使自己長(zhǎng)生，使自己與周圍的世界相融，想你的幸福奔去吧！”

我無(wú)法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。

高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。

我為什么投靠高山和大海？為什么沒(méi)有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們沖上岸去，開(kāi)辟自己的環(huán)境……

無(wú)數(shù)的小溪匯集出一片明凈澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。

以水的話題為作文(篇11)

我想念楠溪江的水。

楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見(jiàn)水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。

楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細(xì)的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護(hù)著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會(huì)有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來(lái)。坐船的人放松著，偶爾把手伸進(jìn)湖里去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時(shí)會(huì)吆?jiǎn)疽宦暎骸翱靵?lái)買呀！多好看的裝飾品呀！快來(lái)買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。

楠溪江也有許多桃樹(shù)，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹(shù)的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹(shù)倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。

起霧的時(shí)候，整個(gè)楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進(jìn)湖水中，又蹦跳著離開(kāi)水面、進(jìn)入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。

我想念楠溪江的水。

以美為話題作文

學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？下面是小編為你精心整理的“以美為話題作文”，供你參考，希望能幫到你。

以美為話題作文【篇1】

美，有很多，能夠是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。

美，也能夠很不一樣，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下頭的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。

這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周圍的一切就都暗淡了，僅有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)——我想這就叫做天性使然吧！

就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信應(yīng)對(duì)記者，簡(jiǎn)便笑著說(shuō)：“今日發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。

或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

在我們周圍也時(shí)常會(huì)有這樣的人。

穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心境傳遞開(kāi)來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫忙遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我明白她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。

也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛(ài)人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。

人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。

以美為話題作文【篇2】

今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。

剛剛來(lái)到景點(diǎn)門口，還沒(méi)有什么特別，只是感覺(jué)地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺(jué)到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。

動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺(jué)，令人心曠神怡，不亦快哉！

順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业哪橆a，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀?；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。

這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺(jué)特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。

當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿了敬畏和陶醉！

是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。

以美為話題作文【篇3】

風(fēng)是眾所周知的自然現(xiàn)象，四季的風(fēng)是多種多樣的。簡(jiǎn)而言之，風(fēng)是多樣的。

春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上，遇見(jiàn)含苞待放的蓓蕾，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，蓓蕾醒了，開(kāi)了花。碰到柳樹(shù)的枝條，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，柳樹(shù)醒了，拔了芽。當(dāng)我遇到結(jié)冰的湖水，吹來(lái)一陣暖風(fēng)時(shí)，湖水突然覺(jué)得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中，藍(lán)色的波浪立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。當(dāng)你在天上遇到棉花一樣的云，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，滿天都是。

夏風(fēng)充滿活力，所以他總是四處游蕩，不在乎出汗。草像被烤了一樣，抬起頭，想去摸一摸風(fēng)，但他們還是大汗淋漓，墨綠色的汗水滴落全身。樹(shù)葉被熱空氣烤成了深綠色，它們無(wú)力地低下了頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱了。

秋風(fēng)很涼。它促使果樹(shù)快速結(jié)果，想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開(kāi)，散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹(shù)上吸甜梨汁，邊走邊滿意地在果園里品嘗。但我不知道，全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng)，給果園的角落帶來(lái)了各種各樣的果香。

冬天的.風(fēng)就像一只野獸，繞著大地奔跑，寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰，人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹(shù)上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著，旋轉(zhuǎn)著降落，降落的瞬間就被吹得看不見(jiàn)了。

冬天的風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣溫暖，更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機(jī)，給地球帶來(lái)了一片蕭條。

四季的風(fēng)以不同的面貌對(duì)待千千成千上萬(wàn)的生物，正是它們讓我們賴以生存的大自然變得無(wú)比美好。

以美為話題作文【篇4】

“唰——”聚光燈照亮了整個(gè)舞臺(tái)，一股淡藍(lán)色的追光打在一個(gè)女孩身上，一股淡藍(lán)色的煙霧縈繞著她。她修長(zhǎng)的雙腿舒展跳躍，她靈動(dòng)的玉臂波動(dòng)起伏。在舞臺(tái)中央，她就像一只白天鵝，那么動(dòng)人，那么優(yōu)雅，她的舞鞋似乎有生命，有活力。聚光燈下，白天鵝是如此美麗，如此美麗，令人陶醉。我被她的舞蹈深深打動(dòng)，感染，陶醉。音樂(lè)停了，舞廳了，燈滅了，女生已經(jīng)蜷縮起來(lái)了，但雷鳴般的掌聲持續(xù)了很久。啊，好美！

她是鄰居家閆妍的妹妹。她從小就練芭蕾，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我記得從前，我經(jīng)常和她一起玩，一起打架，看她練舞。我特別佩服她跳得像一只高貴的天鵝，她的氣質(zhì)，她在舞蹈上獲得的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。我也有學(xué)習(xí)芭蕾的沖動(dòng)。媽媽讓我和她一起學(xué)習(xí)。穿著芭蕾舞服，我以為我很快就會(huì)像閆妍的妹妹一樣，像一只高貴的天鵝，但我錯(cuò)了。

剛?cè)腴T，得從基本功開(kāi)始。壓腿劈腿挑戰(zhàn)人體極限，練了一周，堅(jiān)持不下去了。更別提跳了，連最基礎(chǔ)的芭蕾都不會(huì)。我放棄了。我莫名其妙地問(wèn)閆妍的妹妹，“為什么你可以這么漂亮，像一只優(yōu)雅的白天鵝，而我卻總是一只丑小鴨？”閆妍的姐姐沒(méi)有立即回答，而是脫下她的舞鞋和襪子，給我看她的腳。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的震驚。

優(yōu)雅的舞鞋背后就是這樣一雙腳。拇指和食指布滿疤痕，拇指的指甲因其尖銳的立足點(diǎn)而被壓得幾乎變形，食指的指甲幾乎翹起，淤青，紅腫，有腳趾。看另一只腳穿著舞鞋，優(yōu)雅精致，好漂亮。

我腦海中浮現(xiàn)出舞臺(tái)上閆妍的妹妹。如果不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信。因?yàn)槟请p腳和漂亮關(guān)系不大。

閆妍修女說(shuō)：“看到了嗎？這就是美與優(yōu)雅背后的東西。盡管她很丑，但她是美麗的見(jiàn)證人。丑小鴨不容易變成白天鵝。它必須先承受很多痛苦，付出比別人多一倍甚至十倍的努力，才會(huì)成為高貴的天鵝?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)原因吧。

那些腳雖然不堪，但我覺(jué)得很美。美麗的'背后，有汗水，也有淚水。成功的花朵之所以美麗，是因?yàn)樗鼈兪怯煤顾蜏I水澆灌的，而那些腳就是美麗的最好見(jiàn)證。只有通過(guò)痛苦的過(guò)程，才能得到“啊，好美！”贊美。

以美為話題作文【篇5】

我被羅丹的話語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美國(guó)，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開(kāi)。飛鳥(niǎo)展翅，站在樹(shù)枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話說(shuō)：“開(kāi)始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲(chóng)在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥(niǎo)回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲(chóng)不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復(fù)了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺(jué)得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒(méi)有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，體驗(yàn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

以美為話題作文【篇6】

美一個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的詞語(yǔ)，如：平凡的美，人物的美，風(fēng)景的美，美德等等。在你心目中最美的是什么呢。

1.《人生的美德 ------ 讓座》

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請(qǐng)問(wèn)你，有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò)，我是做過(guò)這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個(gè)座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么東西劃了一下，十分痛!我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì)：到底要不要給她讓座呢?讓吧，可我有沒(méi)的坐了，站是很累的;不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒(méi)人給她讓座，她也會(huì)很累 ………… 不讓 …… 還是讓呢? ……“ 讓! ” 我堅(jiān)定地說(shuō)。

一會(huì)兒，我到老奶奶身旁，對(duì)她說(shuō)： “ 老奶奶，怎么樣?有沒(méi)有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧! ” 老奶奶擺擺手說(shuō)： “ 孩子，不用了。謝謝!我沒(méi)有傷著。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下，她坐下了 …… 此刻，我有一種感覺(jué)：一塊石頭總算落地了。我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

車站到了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對(duì)我慈祥地笑著，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣!

2.美

美何必去追尋呢?人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。

因?yàn)樯罘泵Γ覀兺雎匀粘５拿?。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的美，路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之美，城市的車子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的'美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!

在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，可以看見(jiàn)各種不同的花草樹(shù)木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中 體會(huì)到更多美不勝收的景致。

在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!

人間有美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢?

3.美德在我身邊

美德是一盞燈，照亮人們的心，美德是一粒種子，深深地扎根在人們的心中。其實(shí)，美德無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德就在你身邊。

記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車去外婆家。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位，車開(kāi)了一會(huì)兒，又上來(lái)幾個(gè)人，我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中，有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老，步履維艱，他朝四周看了看，沒(méi)有找到空位，就只能疲勞地站著。

我看見(jiàn)他，心想：我應(yīng)該幫助他，給他讓座，平常講要敬老、愛(ài)老，美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。媽媽也和我一樣意愿，然后，我和媽媽便站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)： “ 老爺爺，您坐吧。 ” 但是老爺爺并沒(méi)有坐下，而是回答我： “ 小朋友，謝謝你，還是你們坐吧，你還小，我也沒(méi)幾站就下車了。 ” 這時(shí)，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)： “ 小朋友，你和媽媽坐下吧，老爺爺，您坐我這位子，我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上，并對(duì)那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

頓時(shí)，車廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容，整個(gè)車廂洋溢著溫馨的氣氛!

其實(shí)，美德一直在我們的身邊。給老人讓座，對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈 …… 。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將?huì)變得更美好。

以美為話題作文【篇7】

以美為話題的作文精選

導(dǎo)語(yǔ)：美，總的來(lái)說(shuō)歸為兩大類。一個(gè)是內(nèi)在美，一個(gè)是外在美。在這個(gè)顏即正道的時(shí)代。人不僅要有外在美，更要有內(nèi)在美。內(nèi)心美的人往往會(huì)更招人喜歡。因?yàn)榇蠹易罱K都是要過(guò)實(shí)打?qū)嵉挠袦囟扔懈星榈纳畎?。一個(gè)只有外在美而缺乏內(nèi)心美的人只能是敗絮其中。

【一】

簡(jiǎn)單就是美。

不是每個(gè)人都喜歡古典音樂(lè)的，雖然它是愛(ài)樂(lè)者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐?，那些?shù)十人的大樂(lè)團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是好象沒(méi)有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。

也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。寫景作文

好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。

一本本厚厚的世界名著，其中冗長(zhǎng)的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚(yú)”這種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的關(guān)系組成的薄薄幾頁(yè)紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。

我想說(shuō)，簡(jiǎn)單就是美。

簡(jiǎn)單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來(lái)的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美?我想也是事物給人無(wú)論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了以美為題的作文800字5篇作文。比如在涼爽的傍晚，身上沒(méi)有穿著衣裳的感覺(jué)，夕陽(yáng)柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。

【二】

美，一旦在這個(gè)世界上表現(xiàn)出來(lái)，就決不會(huì)泯滅。——川端康成人追求美的心是不會(huì)停止的，人在追求美的同時(shí)往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)代因素產(chǎn)生一些病態(tài)美。川端康成在《關(guān)于美》中提到了日本的舞妓和相撲，便是當(dāng)時(shí)日本人所推崇的病態(tài)美，不，也許現(xiàn)在也是。川端康成在看完大相撲夏季賽場(chǎng)歸來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上一個(gè)希臘小陶瓷和六朝陶瓷有感而發(fā)，想到了日本的京都“舞妓”和“相撲”，他認(rèn)為無(wú)論是從生理常識(shí)還是倫理常識(shí)角度來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是病態(tài)的，丑陋的，可他們?cè)S多人卻感到了美，甚至狂熱于這兩種職業(yè)川端康成回想起了自己一套茶具，也許他認(rèn)為這套茶具是美的。他寫道：他會(huì)從羅丹的青銅像的手，就想到了亡友橫光利一。

但他看見(jiàn)陶俑：一個(gè)凝聚古希臘和古中國(guó)文化的陶俑，他卻想到日本的病態(tài)美和其它兩個(gè)民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，想著這其它兩個(gè)民族文化可以流傳至今并凝結(jié)在陶俑中，而日本的相撲和舞妓是否能流傳呢?我想川端康成的答案是“不”!其實(shí)現(xiàn)在的中國(guó)又何嘗不是有許多病態(tài)美呢?猶記得網(wǎng)絡(luò)上有一首《反非主流》，歌曲的歌詞雖低俗，但卻實(shí)實(shí)在在反映出了許多年輕人的非主流心理，他們荒廢了學(xué)業(yè)，掏空了心思在搞怪上，他們?nèi)景l(fā)，化妝，打群架，嘴里說(shuō)著自以為很酷怪音調(diào)。

雖然我不討厭非主流，它只是一個(gè)時(shí)段的流行物，但我很厭惡那些以追求非主流為名墮落的人，他們是因?yàn)樽晕覂?nèi)心甘于墮落，卻將責(zé)任推在了非主流上就猶如《反非主流》的結(jié)尾一般荒誕“……文化沒(méi)有，素質(zhì)沒(méi)有，還搞蝦米非主流……”可惜這個(gè)作者將主題堅(jiān)持到了最后，卻敗在了“蝦米”上，但也有可能是故意的炒作吧以美為題的作文800字5篇作文。經(jīng)常聽(tīng)到周遭的人或推崇非主流鄙棄非主流或和我一樣保持中立。但無(wú)論是什么觀點(diǎn)，從極個(gè)別人身上依舊可以看到病態(tài)美》相較這些網(wǎng)絡(luò)興起的藝術(shù)真正的藝術(shù)卻被世人拋棄。那些優(yōu)美的散文和小說(shuō)卻無(wú)人問(wèn)津，形成鮮明的對(duì)比是那些網(wǎng)絡(luò)作家韓寒，郭敬明……

對(duì)他們的的人和作品我不敢下結(jié)論，我也有幸拜讀過(guò)郭敬明的作品，也許我情商太低吧，我是真的沒(méi)讀懂，只看見(jiàn)一堆堆華文辭藻凝成的短文，比我看的文言文還難懂，也許這個(gè)時(shí)代我已經(jīng)出局了，也許現(xiàn)在有人已經(jīng)想反駁我了，我保持沉默。美的定義因人而異，我倒是樂(lè)意在古典鋼琴曲的環(huán)繞下讀著一些經(jīng)典的文章。

【三】

美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的`胡同中;美可以在一望無(wú)垠的草地上，也可以在遼闊無(wú)際的荒漠中;美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上;美可以在萬(wàn)物蘇醒的春天里，也可以在百花爭(zhēng)艷的夏季;美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季;美可以在茁壯的大樹(shù)旁，也可以在卑微的小草中;而花的一生是否美麗。

春天的早晨，伸伸懶腰，推開(kāi)房門，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開(kāi)后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。

夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開(kāi)放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開(kāi)母親溫暖的懷抱，花開(kāi)時(shí)是那樣的美麗以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來(lái)。啊，秋天來(lái)了。望著光禿禿的樹(shù)干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開(kāi)必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過(guò)了，美麗在花的枯萎中。

夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無(wú)垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲狗吠清晨，推門一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來(lái)了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。

啊，大自然的美麗無(wú)處不在、無(wú)所不有，花的一生又何長(zhǎng)不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開(kāi)啟美的鑰匙一首贊美美的詩(shī)……

以美為話題作文【篇8】

一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。

“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉湓谙蛭覀?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。

“慈母手中線，游子身上衣?！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？

發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

……

我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

以美為話題作文【篇9】

美，無(wú)處不在。蒼翠的松柏，純凈的小溪，亮麗的鵝卵石，這是風(fēng)景美；白鯨噴泉，小狗嬉鬧，蜜蜂釀蜜，這是動(dòng)物美；而我，講人美。

當(dāng)太陽(yáng)的“金紗”撩起我的眼皮，不一般的感覺(jué)，那是我遇到最美的一天。那天，晴朗無(wú)云，我閑得無(wú)聊，便到外面走走。恰好想起附近有個(gè)活動(dòng)，我就去湊了湊熱鬧。一到場(chǎng)地，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，冒著冷汗往回走。什么情況？現(xiàn)在無(wú)聊的人可真多，恐怕還沒(méi)到，自個(gè)兒的魂就會(huì)先被擠飛。我沒(méi)好氣地離開(kāi)，路途人較少的地方，也正是這隨意的一瞥，定格住了她……

一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，用她纖細(xì)的手，毫不客氣地撞擊著我心底最柔弱的部分。只見(jiàn)她一身便裝，扎著兩個(gè)俏皮的小辮子，手卻有著非凡的吸引力。她輕輕彎下腰，手指輕巧地拎起一塊人們散落的垃圾，扔進(jìn)附近的垃圾桶。就這樣一。連串簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的心靈受到無(wú)比巨大的震撼。她一次又一次重復(fù)，從她開(kāi)心的神情來(lái)看，沒(méi)人強(qiáng)迫她，一切都是她自愿的。周圍仿佛突然暗淡無(wú)光，只有她，只有這個(gè)小女孩，從她體內(nèi)散發(fā)出的小小太陽(yáng)，那光芒，照耀了全場(chǎng)。她再次垂下頭，將地上的垃圾拋進(jìn)垃圾桶。她任勞任怨，重復(fù)著那令人心疼的動(dòng)作。不在乎眾人看她奇異的眼光，不在乎旁人對(duì)她的指指點(diǎn)點(diǎn)甚至是嫌棄厭惡的面容。而只有少數(shù)人在給她點(diǎn)贊。我疑惑又憤怒地瞪著這群圍觀的大人，為什么你們會(huì)這樣對(duì)待一個(gè)高尚的人？為什么你們不懂這個(gè)道理？為什么如今的社會(huì)很少有這樣的天使”？她只是想讓我們的地球，我們的家園變得更干凈?。?/p>

看吶，連太陽(yáng)都在為她打抱不平。它漲紅了圓溜溜的臉頰，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒。我?guī)ь^鼓掌，眾人狐疑地盯著我，只好跟著鼓掌。我隨后加入她的行列，她不好意思地看看眾人，對(duì)著我笑了笑。太陽(yáng)的金光，使她的頭發(fā)泛起層層麥浪。夕陽(yáng)西下，收拾得差不多了，我們拍拍手，相視而笑，揮手告別。望著她離去的翩翩背影，我心里有說(shuō)不出的滋味。

回家路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)了。金黃的夕陽(yáng)，使我又想起泛著金光的背影。我笑了笑，心想：真美。其實(shí)生活中一個(gè)小動(dòng)作，可能就可以為世界做出哪怕一絲一毫的貢獻(xiàn)，這些，難道都不是美嗎？