幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)推薦六篇

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此在中秋節(jié)到來時(shí)就可以舉辦活動(dòng)來慶祝，活動(dòng)結(jié)束后還可以總結(jié)一下，看看還有哪些改善的，使下次辦的更好。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)究竟要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能為您提供參考！

幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇一】

金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的六十七歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶”系列主題活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?dòng)

活動(dòng)一：環(huán)境創(chuàng)思活動(dòng)。全體總動(dòng)員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化。

活動(dòng)二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動(dòng)三：56個(gè)民族郵票展。收集了56個(gè)民族的郵票，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神，做到相親相愛。

活動(dòng)四：教師“手抄報(bào)”大評比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動(dòng)五：小小搶答會。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。（中學(xué)范文網(wǎng) wWW.f215.COm）

幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇二】

中秋節(jié)是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，徐家樓街道中心幼兒園為了進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，在節(jié)日前期開展了“迎中秋，知民俗”慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)一：家長助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，感知月亮的變化及團(tuán)圓的含義。

活動(dòng)二：繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察，繪畫《我眼中的月亮》。

活動(dòng)三：我來動(dòng)手做月餅。幼兒園準(zhǔn)備了制作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的幫助下制作月餅，中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中獨(dú)自制作自己喜歡的月餅。

活動(dòng)四：品嘗月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起，分享香香甜甜的圓月餅，大家說著、笑著、品著，一幅幸福和諧的畫面渾然天成?；顒?dòng)結(jié)束，小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。

以上活動(dòng)不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及表現(xiàn)力，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)圓、關(guān)愛，更讓孩子學(xué)會了分享，體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣。

幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇三】

隨著國外節(jié)日在中國的不斷盛行，孩子們的娛樂項(xiàng)目也越來越多。萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的時(shí)候，它在孩子們的眼中是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。為了使幼兒進(jìn)一步了解國外的節(jié)日文化，20xx年10月31日上午，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園格外熱鬧，小班的寶貝們和老師開展了一次“萬圣節(jié)變裝”活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，老師向孩子們講述了萬圣節(jié)的來歷，習(xí)俗以及一些小游戲的玩法。之后，孩子們穿上了可愛的服裝，手里拿著南瓜燈，裝扮成各種各樣的造型?？矗蓯鄣暮勺?、身著黑色長袍的小巫師，還有手拿盾牌的美國隊(duì)長……盡情狂歡。最后進(jìn)入活動(dòng)高潮，孩子們跟隨著老師一起去“要糖果”，歡聲笑語回蕩在幼兒園每個(gè)角落。

通過本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化。同時(shí)也在傳遞驚喜與快樂的過程中，提高了孩子們的主動(dòng)交往能力。

幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇四】

活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)日前品種多樣，色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場，幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)中對中秋節(jié)有初步的認(rèn)識，知道市上有月餅，中秋節(jié)快到了。有一次有位朋友問：“老師，中秋節(jié)為什么吃月餅？”我就簡單的把《嫦娥奔月》的故事講給他們聽，幼兒很感興趣。為了讓幼兒加深對中秋節(jié)的認(rèn)識，有必要開展一“中秋節(jié)”為主題的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛，知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

活動(dòng)過程

一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

1.引導(dǎo)幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。

2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。

2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時(shí)候變細(xì)？什么時(shí)候最圓？什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)？

3.教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

三、畫一畫：會變的月亮。

教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

教學(xué)反思

通過開展《中秋節(jié)》的活動(dòng)，幼兒在體驗(yàn)中加深對中秋節(jié)的認(rèn)識，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動(dòng)時(shí)，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀。”

幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇五】

中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。

幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。

放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。

家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動(dòng)也很滿意。

動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。

由于已經(jīng)是大班孩子了，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以才會請他們動(dòng)手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。

同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的.方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。

教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。

如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深刻一些，了解的會更多一些。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

幼兒園園長中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇六】

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

今天下午3:30，小班的家長前來參加各個(gè)班級開展的迎中秋親子活動(dòng)，每個(gè)教室都是人氣鼎盛，平日看起來較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備工作做得還算比較充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在井然有序的安排中進(jìn)行著，由于剛開學(xué)不久，有些寶貝看到家長之后難免會有哭鬧情緒，但大部分寶貝的表現(xiàn)還是挺不錯(cuò)的，家長和孩子們歡聚一堂，玩游戲，做模仿操，嘗月餅，喜迎中秋節(jié)的到來，教室中不時(shí)傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。

在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中，寶貝們在分享月餅的同時(shí)，給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

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中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園推薦五篇

為了慶祝中秋節(jié)的到來，就可以以中秋節(jié)為主題舉辦相關(guān)活動(dòng)，等到活動(dòng)結(jié)束，就可以回過頭來看看本次活動(dòng)情況，做個(gè)總結(jié)。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫才好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇一】

每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)圓節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個(gè)節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動(dòng)拉開了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的認(rèn)識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。

在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時(shí)刻——分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象。

我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民對幸福團(tuán)圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時(shí)也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。

中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇二】

一年一度的中秋節(jié)到來，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節(jié)我們幼兒園舉行了中秋節(jié)活動(dòng)，讓小朋友們感受到中秋的快樂。

在中秋節(jié)這一天我們幼兒園舉行了非常有趣的活動(dòng)，每個(gè)老師和同學(xué)都參加了這個(gè)中秋節(jié)月餅的活動(dòng)，快樂的氛圍圍繞著我們的身邊。

在這期間我們幼兒園老師給同學(xué)們講述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)故事，讓很多小朋友在聽故事的同時(shí)也感受到了中秋節(jié)的濃厚背景，讓大家深深著迷，每個(gè)人都非常專注而認(rèn)真的傾聽著故事。

中秋節(jié)是自古流傳下來的節(jié)日，是非常受歡迎的，每個(gè)班級在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲，每個(gè)小朋友都會一起唱歌。

在班級里在老師的帶領(lǐng)下每個(gè)學(xué)生都參加了活動(dòng)，大家圍在一起，享受著節(jié)日的快樂，一起在這個(gè)節(jié)日里歡聚，從早上我們幼兒園就開始準(zhǔn)備了，在這過程中我們每一個(gè)小朋友都參與了進(jìn)來，做準(zhǔn)備工作，拿著準(zhǔn)備好的一些活動(dòng)工具，一起舞蹈，每個(gè)人都發(fā)出了自己的吶喊。

時(shí)間在這快樂的氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，歡樂團(tuán)結(jié)的快樂成為了這個(gè)節(jié)日的主導(dǎo)，燦爛的笑容在孩子們的臉上綻放，他們洋溢著開心，綻放這魅力，揮舞著自己的雙手，一起唱歌跳舞。

有小朋友自發(fā)舉行唱歌比賽，有的是獨(dú)唱也有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天小朋友的爸爸媽媽都抽時(shí)間來到了我們幼兒園一起和我們參加中秋節(jié)的活動(dòng)。

有老師，有爸爸媽媽，還有我們的小朋友，大家在教室，在學(xué)校的草坪上有說有笑，還有節(jié)目，有的節(jié)目是老師們表演，也有學(xué)生的父母參與表演，各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開啟了，歌聲，鼓點(diǎn)生，飄揚(yáng)在幼兒園內(nèi)，在我們的耳邊回響。

這是中秋的盛景，這是節(jié)日的額快樂，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平時(shí)大都是老師有小朋友，在這個(gè)特殊的幾日里還有小朋友的爸媽相伴，他們并不孤獨(dú)，比以往更快樂，更高興，更有性質(zhì)。

以前比較內(nèi)向的小朋友也在這一天紛紛展現(xiàn)這自己的才華，主動(dòng)的參加活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名，一起舞動(dòng)七歡快的舞蹈，在爸媽的帶領(lǐng)下，在父母的注視下，一個(gè)有一個(gè)小朋友表現(xiàn)出了驚人的娛樂天賦，給我們帶來了精彩的舞蹈，給我們展示了青春的活力，一切的喧囂都遠(yuǎn)離了我們一切的疲憊都已不見，我們有的只是快樂，只是開心，沒有時(shí)間的阻礙，可愛的小朋友在活動(dòng)中擁抱這自己的爸媽，與他們交流，與他們一起晚上，一起跳舞，這是大家的節(jié)日，共同吃著月餅，在這一天彼此的距離也越來越近，孩子們，父母們之間的感情變得更加深厚，更加醇香。

中秋真是一個(gè)美麗的節(jié)日，留戀中秋的時(shí)光，希望中秋節(jié)一直都在，這次的活動(dòng)非常順利，圓滿結(jié)束。

中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇三】

20xx年9月5日，我們迎來了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來，也讓我班孩子體會到這濃濃深情，9月xx日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會”活動(dòng)。

家長們得知有此活動(dòng)后，都熱情、主動(dòng)的從家里帶來了各式各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)提供了良好的條件。

活動(dòng)中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師為小朋友們講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，老師和小朋友一起品嘗了月餅，在品嘗過程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的了解，并進(jìn)行了大膽的講述?！爸星镌聝簣A，中秋月餅甜，中秋祝愿多，中秋人團(tuán)圓”。通過參加這種活動(dòng)，讓幼兒了解了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)行了探索，在分享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的快樂。

家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大，希望今后繼續(xù)延續(xù)此類傳統(tǒng)活動(dòng)!

中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇四】

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力，__市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現(xiàn)潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動(dòng)手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

據(jù)悉，__二幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)，幼兒既了解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時(shí)發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗(yàn)自己動(dòng)手操作的快樂。

中秋節(jié)月餅活動(dòng)總結(jié)幼兒園【篇五】

早上來園時(shí)，有點(diǎn)下雨，我選擇了在多功能廳進(jìn)行了我的晨間戶外活動(dòng)，準(zhǔn)備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤、高蹺、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去，和孩子們玩得十分開心。但是場地有點(diǎn)小，小朋友在玩的時(shí)候顯得有點(diǎn)擠，如果能提前劃分好場地讓一個(gè)項(xiàng)目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會更好。

早操中，小朋友做得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神抖擻，小朋友之間互動(dòng)地也非常好。生活活動(dòng)中，小朋友都能自覺地喝水、洗手、擦手，吃點(diǎn)心的時(shí)候也能保持靜悄悄，這點(diǎn)上，我們的小朋友進(jìn)步非常的大。但是吃完點(diǎn)心之后，小組長擦桌子的時(shí)候還欠規(guī)范，可以讓生活老師再進(jìn)行指導(dǎo)一下。過渡環(huán)節(jié)中，小朋友們也能夠三五成群地進(jìn)行自主游戲，有的看書，有的折紙，也有做手指游戲的，沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。

集體教學(xué)活動(dòng)中，我們小朋友對這個(gè)繪本十分地感興趣，在活動(dòng)中會大膽地猜測并積極地動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來畫，這是我之前沒有預(yù)想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。小朋友完成之后的作品，我也沒有進(jìn)行及時(shí)的講評，對小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。

戶外活動(dòng)中，讓小朋友自主選擇了各種車，對于皮球還不會的小朋友，我先讓他們練習(xí)拍一會兒皮球，再去玩。

今天的區(qū)域活動(dòng)中，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題。

1.點(diǎn)心店的小朋友可以把點(diǎn)心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。

2.點(diǎn)心店、小醫(yī)院等社會性區(qū)域沒有很好地進(jìn)行分工，自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確，可以在活動(dòng)前進(jìn)行討論。

3.在點(diǎn)評的時(shí)候，要有針對性。

以上是我對本次半日活動(dòng)的反思，希望在以后的帶班過程中，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不足的地方。

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)推薦

在經(jīng)歷了豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng)后，我們都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，那么是時(shí)候準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備中秋活動(dòng)總結(jié)了，寫總結(jié)可以幫助我們回顧整個(gè)活動(dòng)和分析優(yōu)缺點(diǎn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。怎樣才能寫好一篇中秋活動(dòng)總結(jié)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(篇一)

這次的活動(dòng)開展的很成功，離不開孩子們的努力及家長的大力支持。

在中秋國慶來臨之際，我班舉行了一個(gè)分享活動(dòng)。家長們都很積極提前為孩子準(zhǔn)備了水果及月餅帶來幼兒園，班級老師也組織了一系列關(guān)于中秋節(jié)的教育活動(dòng)，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。還學(xué)習(xí)了關(guān)于中秋節(jié)的歌曲，還開展了繪畫活動(dòng)，孩子們用自己能干的小手一起動(dòng)手布置我們的教室環(huán)境，讓我們的幼兒園更加有節(jié)日的濃厚氛圍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動(dòng)總結(jié)幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動(dòng)總結(jié)。在下午的分享活動(dòng)中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著好吃的水果，大家沉浸在幸福的喜悅當(dāng)中。我們還組織著孩子們拿著水果和點(diǎn)心到其它各個(gè)班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像，把大家快樂的`每一個(gè)瞬間都記錄了下來幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動(dòng)總結(jié)文章幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”。為慶祝國慶節(jié)，我班也舉行了好玩的親子活動(dòng)，把家長們都請到幼兒園來。在活動(dòng)正式開展之前，我和家長們開了一個(gè)簡短的家長會，說了一下國慶期間的注意事項(xiàng)和活動(dòng)內(nèi)容，還簡短的說了一些事情在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興，

大家在歡樂的氛圍中，我們有好玩的親子律動(dòng)和親子游戲，更有孩子們的節(jié)目匯報(bào)，讓孩子們把近段時(shí)間在幼兒園學(xué)到的一些內(nèi)容用精簡又有趣的方式展示了一遍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動(dòng)總結(jié)講話致辭。通過親子活動(dòng)的`開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。在活動(dòng)中不僅讓家長感受幼兒園的學(xué)習(xí)方式，還通過游戲增進(jìn)親子之間的感情，一舉兩得。

在活動(dòng)的過程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動(dòng)家長與孩子們的積極性被充分調(diào)動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后類似的活動(dòng)會在咱們每一個(gè)人的共同努力下會越辦越好的，加油!

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(篇二)

為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我們中班級部成功開展了以“歡慶中秋快樂分享”為主題的活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，老師向小朋友們介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了幼兒的愛國情感。

通過一系列活動(dòng)的開展，使孩子們不僅了解到了很多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓孩子們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使孩子們懂得感恩回報(bào)，從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

“歡慶中秋快樂分享”主題活動(dòng)給孩子們留下美好深刻的回憶，這次活動(dòng)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(篇三)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。

4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。

5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

三、活動(dòng)過程

（一）開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

（二）基本部分：

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

（三）結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

四、活動(dòng)效果

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

2021年幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案【二】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

“小朋友，開不開心呀？”

“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?？?/p>

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂）

3、請幼兒討論：

A“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物？”

B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品。

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(篇四)

“爸爸加油!爸爸最棒!”一走進(jìn)XX縣XX幼兒園的大們，就聽到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶?！笆澜缱闱蛉铡保琗X幼兒園開展了以“我和足球有個(gè)約會”為主題的親子活動(dòng)。

為了將游戲活動(dòng)融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂，XX幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天，邀請了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。

當(dāng)天的活動(dòng)中，最吸引人眼球的莫過于趣味射門比賽了，爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，換上運(yùn)動(dòng)服，在球門前一顯身手。帶球過障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門，老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場上的國際球星，奮勇爭先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。

為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開雙臂展翅飛翔，還是憂郁王子巴喬側(cè)耳傾聽球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出一長串歡樂的笑聲。

最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的“我的足球夢”心愿卡贈(zèng)送給家長，向老爸們展示了自己心中的夢想。家長俞建平告訴記者：“平時(shí)工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時(shí)間少，這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了大人和孩子之間的互動(dòng)交流，非常好!”

此次“世界足球日”親子活動(dòng)是XX幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一?！白闱蚬?jié)”期間，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開展足球?qū)官悺⒃u選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類游戲，讓孩子們享受足球的樂趣。首屆“足球節(jié)”的舉行，是XX幼兒園“體驗(yàn)足球、快樂成長”理念的一次成功實(shí)踐，也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(篇五)

早上來園時(shí)，有點(diǎn)下雨，我選擇了在多功能廳進(jìn)行了我的晨間戶外活動(dòng)，準(zhǔn)備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤、高蹺、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去，和孩子們玩得十分開心。但是場地有點(diǎn)小，小朋友在玩的時(shí)候顯得有點(diǎn)擠，如果能提前劃分好場地讓一個(gè)項(xiàng)目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會更好。

早操中，小朋友做得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神抖擻，小朋友之間互動(dòng)地也非常好。生活活動(dòng)中，小朋友都能自覺地喝水、洗手、擦手，吃點(diǎn)心的時(shí)候也能保持靜悄悄，這點(diǎn)上，我們的小朋友進(jìn)步非常的大。但是吃完點(diǎn)心之后，小組長擦桌子的時(shí)候還欠規(guī)范，可以讓生活老師再進(jìn)行指導(dǎo)一下。過渡環(huán)節(jié)中，小朋友們也能夠三五成群地進(jìn)行自主游戲，有的看書，有的折紙，也有做手指游戲的，沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。

集體教學(xué)活動(dòng)中，我們小朋友對這個(gè)繪本十分地感興趣，在活動(dòng)中會大膽地猜測并積極地動(dòng)腦筋舉手發(fā)言?；顒?dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來畫，這是我之前沒有預(yù)想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。小朋友完成之后的作品，我也沒有進(jìn)行及時(shí)的講評，對小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。

戶外活動(dòng)中，讓小朋友自主選擇了各種車，對于皮球還不會的小朋友，我先讓他們練習(xí)拍一會兒皮球，再去玩。

今天的區(qū)域活動(dòng)中，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題。

1.點(diǎn)心店的小朋友可以把點(diǎn)心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。

2.點(diǎn)心店、小醫(yī)院等社會性區(qū)域沒有很好地進(jìn)行分工，自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確，可以在活動(dòng)前進(jìn)行討論。

3.在點(diǎn)評的時(shí)候，要有針對性。

以上是我對本次半日活動(dòng)的反思，希望在以后的帶班過程中，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不足的地方。

幼兒園開展中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)(篇六)

隨著國外節(jié)日在中國的不斷盛行，孩子們的娛樂項(xiàng)目也越來越多。萬圣節(jié)是孩子們縱情玩樂的時(shí)候，它在孩子們的眼中是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。為了使幼兒進(jìn)一步了解國外的節(jié)日文化，20xx年10月31日上午，濟(jì)南市槐蔭區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園格外熱鬧，小班的寶貝們和老師開展了一次“萬圣節(jié)變裝”活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，老師向孩子們講述了萬圣節(jié)的來歷，習(xí)俗以及一些小游戲的玩法。之后，孩子們穿上了可愛的服裝，手里拿著南瓜燈，裝扮成各種各樣的造型?？矗蓯鄣暮勺?、身著黑色長袍的小巫師，還有手拿盾牌的美國隊(duì)長……盡情狂歡。最后進(jìn)入活動(dòng)高潮，孩子們跟隨著老師一起去“要糖果”，歡聲笑語回蕩在幼兒園每個(gè)角落。

通過本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化。同時(shí)也在傳遞驚喜與快樂的過程中，提高了孩子們的主動(dòng)交往能力。

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)推薦五篇

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此在中秋節(jié)到來時(shí)就可以舉辦活動(dòng)來慶祝，活動(dòng)結(jié)束后還可以總結(jié)一下，看看還有哪些改善的，使下次辦的更好。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)究竟要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能為您提供參考！

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇一)

中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。

幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。

放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。

家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動(dòng)也很滿意。

動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。

由于已經(jīng)是大班孩子了，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以才會請他們動(dòng)手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。

同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的.方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。

教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。

如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深刻一些，了解的會更多一些。

從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇二)

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，連日來，臥龍寺幼兒園各班都圍繞中秋節(jié)這一主題開展了豐富多彩的活動(dòng)。

臥龍寺幼兒園各班結(jié)合“多彩的中秋”這一主題進(jìn)行了環(huán)境布置和開展各具特色的慶?；顒?dòng)。如小班剛?cè)雸@的小朋友從家里帶來了些月餅、水果、燈籠等和老師、同伴一起分享節(jié)日的快樂;中班級的小寶寶開展美術(shù)日記畫月餅、做泡泡泥月餅等;中大班級的小朋友則共同欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說，如中秋節(jié)的來歷，常娥的傳說等。大班級的老師還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的`了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。

活動(dòng)不僅加強(qiáng)了孩子對傳統(tǒng)文化的了解，還增進(jìn)了小朋友間的感情，也體驗(yàn)到幼兒園大家庭團(tuán)圓、分享的快樂。

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇三)

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)主題是“歡慶中秋，共團(tuán)圓”，活動(dòng)舉辦很成功，因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結(jié)：

這次活動(dòng)，是為中秋而準(zhǔn)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動(dòng)的通知，邀請他們來園做客，一起過一個(gè)不一樣的中秋。

活動(dòng)當(dāng)天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動(dòng)，另外還有制作花燈寫祝愿的活動(dòng)，最后就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進(jìn)去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個(gè)月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動(dòng)成果。

在活動(dòng)里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎(jiǎng)勵(lì)拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識。

最后就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個(gè)中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個(gè)節(jié)日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個(gè)人獨(dú)特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個(gè)節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個(gè)特別的節(jié)日。

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇四)

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力，__市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現(xiàn)潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動(dòng)手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

據(jù)悉，__二幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)，幼兒既了解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時(shí)發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗(yàn)自己動(dòng)手操作的快樂。

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(篇五)

一、主題導(dǎo)引

本次活動(dòng)意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等主題墻。

三、家園聯(lián)系

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報(bào)：假期請家長和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎(jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。

四、生活活動(dòng)

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動(dòng)

建構(gòu)區(qū)

1、搭建積木：紙盒、薯片桶等

2、搭建長城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

1、圖片：實(shí)景圖片，繪畫材料等

2、京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

3、名字大變身：畫紙、筆等

益智區(qū)

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各色彩紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等

6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外游戲區(qū)

登長城、去旅行等

六：集體教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)教材開展活動(dòng)：語言活動(dòng)《我們的祖國真大》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》、藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)

午睡前講述中華傳統(tǒng)故事。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園 【薦】

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此在中秋節(jié)到來時(shí)就可以舉辦活動(dòng)來慶祝，在活動(dòng)結(jié)束后，就可以看看本次活動(dòng)情況，看看活動(dòng)中還有哪些可以改善的。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫才比較好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園(篇一)

“爸爸加油!爸爸最棒!”一走進(jìn)XX縣XX幼兒園的大們，就聽到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶?！笆澜缱闱蛉铡?，XX幼兒園開展了以“我和足球有個(gè)約會”為主題的親子活動(dòng)。

為了將游戲活動(dòng)融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂，XX幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天，邀請了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。

當(dāng)天的活動(dòng)中，最吸引人眼球的莫過于趣味射門比賽了，爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，換上運(yùn)動(dòng)服，在球門前一顯身手。帶球過障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門，老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場上的國際球星，奮勇爭先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。

為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開雙臂展翅飛翔，還是憂郁王子巴喬側(cè)耳傾聽球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出一長串歡樂的笑聲。

最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的“我的足球夢”心愿卡贈(zèng)送給家長，向老爸們展示了自己心中的夢想。家長俞建平告訴記者：“平時(shí)工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時(shí)間少，這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了大人和孩子之間的互動(dòng)交流，非常好!”

此次“世界足球日”親子活動(dòng)是XX幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一?！白闱蚬?jié)”期間，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開展足球?qū)官?、評選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類游戲，讓孩子們享受足球的樂趣。首屆“足球節(jié)”的舉行，是XX幼兒園“體驗(yàn)足球、快樂成長”理念的一次成功實(shí)踐，也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園(篇二)

值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲活動(dòng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。

中班年級3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于__年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。

親子活動(dòng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說一舉兩得。

但在活動(dòng)的過程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動(dòng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。

這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會在咱們每一個(gè)人的共同努力下會越辦越好的，加油!

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園(篇三)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。

4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。

5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

三、活動(dòng)過程

（一）開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

（二）基本部分：

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

（三）結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

四、活動(dòng)效果

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

2021年幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案【二】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

“小朋友，開不開心呀？”

“那你知道因?yàn)槭裁捶偶伲俊?/p>

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂）

3、請幼兒討論：

A“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物？”

B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園(篇四)

秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。

孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的'傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)，