重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文合集十二篇

每個(gè)節(jié)假日的由來都有自己獨(dú)特的歷史，那么在度過有意義的重陽節(jié)之后，一般會(huì)被要求寫上一篇重陽節(jié)主題的作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。你知道寫好一篇重陽節(jié)作文有哪些方法嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

每當(dāng)天高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國人又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的玄月初九舉辦，那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里舞蹈、唱歌為自己過重陽。九九重陽正遇上豐碩多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和錦繡?！熬拧卑N(yùn)著長久，吉祥，祝福白叟們延年益壽，健康?！熬拧贝碇腥A人民的喜悅、高興。

重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感觸感染。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的流動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，玄月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親自經(jīng)歷吧。

又一次玄月初九了，天上、屋頂上到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是玄月初九，九九是重陽節(jié)呀。我想了好一會(huì)兒，合法心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，當(dāng)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清晰地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時(shí)，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外披發(fā)披發(fā)心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福。看了這張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶迷惑地說：“哦哦哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了?！蹦棠逃炙伎计饋恚柏M非今天是國慶節(jié)？”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪?，笑了。我又繼承說：“我陪奶奶到郊外去吧！”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，整理時(shí)感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺渡過了一天可愛的重陽節(jié)。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是濟(jì)困解危啊。正預(yù)備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。奶奶笑了，像年青了五年。一家人嘴里甜甜美蜜，心里更加甜美。開朗的笑聲傳遍了。

這個(gè)重陽節(jié)我過的很有意義。

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

今天是重陽節(jié)，是孝順白叟的日子，我想我應(yīng)該為白叟做一件事情，忽然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲了，他沒有親人，一直都是他一個(gè)人糊口，我想我應(yīng)該在今天幫助他，為他做點(diǎn)事。說著，我來到了他家，看見李爺爺正在掃地，我連忙過去扶李爺爺坐下，我對(duì)他說：“讓我?guī)湍愀苫畎?！?/p>

我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服頓好，放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到了下戰(zhàn)書5點(diǎn)多了，我想：李爺爺應(yīng)該餓了吧！我就煮了一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽了，我又給他倒上一杯水，我對(duì)他說：“我可不可認(rèn)為你洗洗腳??？”他開心地說：“真是個(gè)乖孩子！”我就去接了盆熱水，幫他把腳洗干凈。出去一看，天已經(jīng)快黑了，于是我給李爺爺說了聲再見，預(yù)備回家了，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說：“你真是一個(gè)懂

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@是王維膾炙人口的佳句，也是重陽節(jié)最好的代名詞。“重陽節(jié)，又叫白叟節(jié)，在這一天里，人們通常都要……”我對(duì)著電腦，一字一句的念道。

“哎，登高，我怎么沒想到呢？”媽媽一拍腦袋，說道，“我們帶奶奶去爬山吧！”“好好好！我跳了起來，正好我們也好久沒出去流動(dòng)流動(dòng)了！”經(jīng)由一番預(yù)備，我們出發(fā)了。

“真熱鬧呀！到底什么事情??？”我伸長脖子，企圖望到那人海的盡頭?！皡巧綇R會(huì)，”奶奶說著，指了指路邊的一塊牌子。這時(shí)，只聽媽媽在背后沖我喊道：“喂，別落下，快上山吧！”“來了來了！我忙喊道，“奶奶，我們走吧！”“走吧！”……“哎，那是什么？”我望著綠蔭中的一個(gè)潔白的小巧身影，感到萬分驚喜?！笆恰澴樱俊薄皩?duì)，就是鴿子！”我叫了起來，連忙買了袋鴿食拉著奶奶來到了喂養(yǎng)區(qū)。

“奶奶，你敢拿手喂它們嗎？”“這有什么不敢？你看我”只見奶奶拿起幾顆放在手上絕不畏懼的伸了出去，幾只可愛的信鴿低下頭來，啄食著奶奶手上的玉米粒。

奶奶臉上浮現(xiàn)出了笑臉，她臉上那歲月的刻痕，此事仿佛也減少許多。不知這一群圣潔的天使使她想起了什么呢？是自己曾經(jīng)的年青歲月？仍是……這時(shí)，一陣風(fēng)刮過，鴿群“唰”的一下飛了起來，雪白的翅膀連綴成了一片潔白的屏障，飛向遠(yuǎn)方?；仡^望去，只見奶奶目送著那群鴿子，眼神中帶著幾分迷離。此刻，她是否把自己的思念也寄托在了那一層潔白的屏障之中了呢？有人寄情于明月，寄情于山水，唯獨(dú)她，把自己的思鄉(xiāng)之情，寄托于鴿群白羽間……重陽節(jié)，敬老節(jié)，思鄉(xiāng)節(jié)……

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

禮拜五是重陽節(jié)，我要給爺爺、奶奶、外公和外婆送去祝福。

在那天下戰(zhàn)書，我大禮品店去選購禮品。我先選了四張精美的賀卡。然后，我該給他們選禮物了。我給爺爺選了一個(gè)小巧玲瓏的袖珍手電，由于我爺爺是伴奏師，但是爺爺家離演出的地方很遠(yuǎn)，晚上又很黑，所以這個(gè)手電筒可以幫助爺爺照亮漆黑的路。該奶奶了。我給奶奶買了一個(gè)小娃娃鑰匙鏈，由于奶奶常常下地干活，要是沒地方放，就只好插在門上，但是，那樣很收留易被別人拿走，所以，有了這個(gè)鑰匙鏈，奶奶就可以把鑰匙隨時(shí)掛在身上了。給外公的是一把漂亮的扇子。外公身體不好，夏天熱時(shí)，外公熱的大汗淋漓，但又不能吹風(fēng)扇。所以，有了這把扇子，外公就不必再害怕夏天的炎熱了！給外婆的禮物我是去超市買的，外婆喜歡吃甜的，但是家里離鎮(zhèn)上很遠(yuǎn)，不常常去買甜的東西。于是，我給外婆買了五袋蔗糖，這樣，外婆就能吃好幾天了！

回到家，我拿出賀卡，預(yù)備寫。我在爺爺?shù)馁R卡上畫了我和爺爺在那條小路上走著，爺爺拿著手電筒。奶奶的賀卡上畫著我和奶奶在田里干活，奶奶身上掛著我的鑰匙鏈。外公的賀卡上畫了我給外公搖扇子。外婆的賀卡上畫了我和外婆一起笑呵呵的吃蔗糖。然后，我用晶筆在四張賀卡上都寫了藝術(shù)字：祝某某重陽節(jié)快樂！

最后，我激動(dòng)萬分的把賀卡和禮物寄了出去。我想，他們看了我寄的禮物，一定會(huì)欣喜萬分的！

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

關(guān)心白叟是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在重陽節(jié)這天，也乘著小蘭阿姨的汽車去探望住在養(yǎng)老院的老太。

下了車，我看見住在養(yǎng)老院的老婆婆，老公公。固然他們有的彎著腰，有的駝著背，但他們并沒有想像中的那么死氣沉沉，反而生氣希望勃勃。我走向一位正在鍛煉地老婆婆，向那位老婆婆問路。老婆婆告訴我，老太住在一棟大屋子里。我順著老婆婆手指的方向看去。哇！好高大，好壯麗的屋子呀！我快步向那棟屋子走去，這時(shí)表弟也快速地向我這邊走來。不外，等我氣喘吁吁地爬到三樓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)大家都到了。

我走進(jìn)了老太住的房間，才發(fā)現(xiàn)，老太正安詳?shù)靥稍诖采?，定眼一看，原來老太正在睡覺呢！這時(shí)候，老太從床上坐了起來，我才留意到，放在老太身邊的恰是媽媽帶來的大包小包。就在這時(shí)，媽媽給了我一張一百元。說要我送給老太。就在我拿著一百元送給老太時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老太手上充滿了老繭。頭上也多了幾根白發(fā)。我想；這一定是太晝夜操勞的吧！我把一百元送給了老太。老太開心地連頭上的皺紋也展開了。老太的臉更是紅通通的，像掛在樹上的紅蘋果。

可就在我沉浸在開心中時(shí)，媽媽卻說要走了，我戀戀不舍地離開了。我想；我一定要以一顆感恩的心面對(duì)糊口。

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

重陽節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，他讓我快樂也讓我悲哀。為什么？由于我有個(gè)表哥，名重陽，他為人寬厚大量，特別是對(duì)待我們這群表兄弟。我更是愛他，固然他比我大好幾歲，但我對(duì)他就似乎對(duì)同齡的好朋友。但很不幸，幾年前，他慘遭鴆殺，從此人間蒸發(fā)了！

每年的玄月初九重陽節(jié)是世人皆知的傳統(tǒng)節(jié)日。家鄉(xiāng)的重陽節(jié)，大多風(fēng)俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先，吃壽桃，爬山，放鷂子。臨到重陽節(jié)前，各村各戶就開始匆匆忙忙地預(yù)備各種各樣的美食，有雞肉、丸子、油菜、壽桃。到了重陽節(jié)那天，人們就會(huì)在特定的時(shí)間，成群結(jié)隊(duì)地拿著各自預(yù)備好的食品到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說語、燒元寶、放鞭炮。大張旗鼓地鞭炮聲，激起人們的懷念之心……

祭拜完祖先后就是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)——吃壽桃。千萬別誤會(huì)，那不是桃子，而是剛剛祭拜時(shí)說的壽桃，那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所制成的，表面很光滑，像果凍一樣，還刻有桃子、壽字。外形有的像桃子，有的是個(gè)圓形。記得每次我都會(huì)吃上一大半，好飽呀！接著是爬山流動(dòng)了。每個(gè)家庭都會(huì)組織一些人去爬山，還可以在山中野炊呢！在山路上，你可以說笑、唱歌、談心……而我則會(huì)坐在一棵老樹下，干什么呢？懷念我那永別人間的表哥：表哥，你在那還好嗎？過很快樂嗎？犯罪人已被逮捕了，你好好安息吧！最后是放鷂子。

大家會(huì)在山頂上做一個(gè)大鷂子，然后在上面寫上各自的思念或愿望，只要是好的。接著將鷂子放上那蔚藍(lán)的天空，送信人——風(fēng)，就會(huì)將你的思念寄托給你所想的人，將你的愿望寄給“夢想成真”者……重陽、重陽，作甚重陽？就是重返陽間，將虛有化為現(xiàn)實(shí)，將難過變?yōu)榭鞓?！??！思念你，我喜愛的表哥?/p>

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

每年的農(nóng)歷玄月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。在古代《易經(jīng)》中“九”為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，所以稱為“重陽”。重陽節(jié)的習(xí)俗有良多，登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、感恩敬老……去年的重陽節(jié)，對(duì)我來說終生難忘。

還沒到重陽節(jié)，民樂老師就讓我們做預(yù)備，學(xué)校會(huì)帶我們?nèi)ゾ蠢显航o爺爺奶奶表演節(jié)目。晚上一寫完功課，我就拿出心愛的二胡，當(dāng)真地訓(xùn)練要表演的曲子。我一邊拉著二胡，一邊想：表演那天，我一定要施展出我最好的水平。終于到了重陽節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了敬老院。

當(dāng)我走進(jìn)敬老院時(shí)，我驚呆了，我認(rèn)為敬老院會(huì)和病院一樣那么大，那么豪華，可是卻不是我想象中的那樣。面前只是一棟樸實(shí)無華的兩層樓房，在那里住著良多年老的爺爺奶奶。步履不利便的白叟安排住在一樓，其他的住在二樓。爺爺奶奶一看見我們臉上便布滿了笑臉。

敬老院里掛了一個(gè)大紅的橫幅歡迎我們的到來，工作職員提前把座位擺放得整整潔齊，留了一大片曠地給我們當(dāng)舞臺(tái)。爺爺奶奶被安排在相應(yīng)的位置上，一場出色的民樂表演即將開始。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，給爺爺奶奶表演了二胡曲《賽馬》、《金蛇狂舞》，還有其他同學(xué)各種樂器表演，最后我們合奏了《我和我的祖國》。爺爺奶奶看得津津有味，有的隨著一起打節(jié)拍，有的晃著腦袋，還有的不停地鼓掌。那一張張樂開花的笑容，讓我們覺得非常驕傲。節(jié)目表演完后，我們拿出預(yù)備好的生果，送給敬老院里的爺爺奶奶。有個(gè)爺爺把香蕉掰了一根，遞給我，說道：“小朋友，你也吃！”我連忙擺擺手，微笑著說：“爺爺，不用了。我家還有，這些是送給你們吃的?！蔽铱吹接械臓敔斈棠躺岵坏贸裕厣矸胚M(jìn)了自己的袋子里。看到這一幕，我心想：假如有更多的人來關(guān)心爺爺奶奶，他們一定會(huì)過得更開心。

晚上回到家，我把在敬老院發(fā)生的故事告訴了爸爸媽媽。媽媽摟著我，輕聲對(duì)我說：“重陽節(jié)也叫白叟節(jié)，就是要我們感恩敬老。今天你們參加的這場流動(dòng)非常有意義，傳承了中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。媽媽給你點(diǎn)個(gè)大大的贊！”爸爸在一旁也點(diǎn)頭稱贊。我暗自心想：以后我要將敬老愛老付諸步履，在家里尊敬長輩，在社會(huì)上關(guān)愛白叟，讓敬老愛老之花開在感恩的枝頭！

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

重陽節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)的白叟節(jié)，今天我們要做到“孝”，所為“孝”，也就是今天我們來孝順白叟。固然我們是小孩子，有些事無法做到，但在今天，我們可以對(duì)爺爺奶奶說聲“我很愛您”。

今天下戰(zhàn)書，我去補(bǔ)習(xí)班下課了，同學(xué)們都被父母逐一接走，而我卻在寒風(fēng)咆哮聲中站著，等待著父母。。十分鐘，二十分鐘......來了，可我看見的卻是一個(gè)蒼碎的面孔，泛起在這寒風(fēng)咆哮聲的天色之中。

啊！是爺爺，爺爺來了，我能回家了，我既高興又打動(dòng)。我高興，我能回家了，我腳下像踩著一朵幸福的云。但是，在這么嚴(yán)寒的天色中，爺爺像一只頑強(qiáng)的小螞蟻，頂著風(fēng)，來接我，想到這兒，我腳下幸福的云變成了一朵烏云。

在路上，爺爺縮著脖子，感到一股寒風(fēng)迎面而來，但爺爺仍是把外衣讓我穿上，怕我著涼。我哭了，留下了幸福和打動(dòng)的淚水。

回到家放下書包，妞妞躡躡的來到爺爺奶奶眼前，由于“我愛您”這三個(gè)字其實(shí)太難說出口了，但是終極我鼓起勇氣說:“爺爺奶奶，我很愛您”。爺爺奶奶笑著說：“俺家鵬林懂事了，知道在重陽節(jié)和爺爺奶奶說聲我在您，有了孝心，真棒！”此時(shí)，我知道爺爺奶奶的心一定像摸了蜜一樣甜，像太陽一樣暖和。

突然，風(fēng)不在吼叫了，月亮像個(gè)玉盤一樣掛在天上，星星也眨著它那雙閃閃發(fā)光的小眼睛。我想到了爺爺奶奶對(duì)我的好，想到了爺爺奶奶對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“孝”今天我做到了，“孝”今天爺爺奶奶感觸感染到了。

在今天，我再一次深刻的感觸感染到了爺爺奶奶對(duì)我的愛與但愿，同時(shí)，我也相信爺爺奶奶也感觸感染到了我永遠(yuǎn)愛他們，愛我親愛的爺爺奶奶。

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

我們兒童有兒童節(jié)，青年人有青年節(jié)，白叟也有白叟節(jié)，但是你們知道白叟節(jié)是什么時(shí)候嗎？告訴你吧，就是農(nóng)歷玄月初九，又叫重陽節(jié)。

今天是重陽節(jié)，老師告訴我們是孝老敬老的日子。這讓我想起昨天發(fā)生的一件事。吃午飯時(shí)，外婆要我喝菠菜湯，我不耐煩地說：“不喝，難喝死了！”媽媽聽到了，當(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)了我一整理，說：“你怎么能這樣跟外婆說話呢？太不尊敬白叟了！”當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)為然，現(xiàn)在想起來我說的真有點(diǎn)過分。想到這里，下戰(zhàn)書一放學(xué)，我就去外婆家看外婆了。到了外婆家，媽媽爸爸正在幫忙做飯，我放下書包，跑到外婆身邊，“外婆，今天是白叟節(jié)，我來給您做個(gè)推拿吧！”說完，我擼起袖子，用力按起來。我想以此來彌補(bǔ)昨天的過錯(cuò)。不一會(huì)兒，我的胳膊又酸又痛，沒有了力氣。這時(shí)，就聽外婆自言自語道：“這么多年我吃了多少苦，才把你媽媽和你舅舅帶大，現(xiàn)在我也享福了”。聽了外婆的話，我整理時(shí)不累了，反而想幫外婆做更多事。是啊，外婆辛勞了那么多年，也應(yīng)該享享清福了?，F(xiàn)在，想起我平時(shí)做的點(diǎn)滴小事自己都感到自豪。好比：每次去外婆家吃飯，外婆老是把事情做完才來，等她到桌旁時(shí)，已經(jīng)沒有座位了，我總會(huì)主動(dòng)站起來讓外婆坐，外婆夸我懂事，當(dāng)時(shí)的我可興奮了。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是到了“重陽節(jié)”這一天，更不能忘了尊敬白叟！

最后，我祝福所有白叟們：“節(jié)日快樂，壽比南山”。

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

白叟這個(gè)詞對(duì)我們并不目生。糊口中，我們卻經(jīng)常忽略了白叟，今天九九重陽節(jié)，讓我們一起去敬老院，看望白叟吧！

我與幾個(gè)小伙伴約好今天去敬老院看望白叟。這不，小伙伴們一大早就來了。我們走進(jìn)敬老院?？匆姾枚嗬蠣敔?、老奶奶。他們自己一個(gè)人伶丁伶仃的——大多數(shù)在敬老院的白叟都沒有兒女。

首先，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)老奶奶的房間，看見老奶奶正步履緩慢的梳頭，我趕緊走過去對(duì)老奶奶說：“讓我?guī)湍?！”給老奶奶梳好頭發(fā)，頓完房間后，我們便把老奶奶扶出去曬太陽了。

在院子里，我看見老爺爺、老奶奶們都不怎么流動(dòng)，我們便把老爺爺、老奶奶們會(huì)萃起來，放起音樂，教他們做起廣播體操來。做完后，我們又要陪他們聊了會(huì)天，知道了他們的許多故事。

給我印象最深的是一個(gè)叫——李尹珍的奶奶。

李尹珍奶奶固然已經(jīng)75歲高齡了，可她卻很活潑呢！

李尹珍奶奶又一雙大大的、水靈靈的眼睛非常漂亮，有一個(gè)高挑的鼻梁，還有……對(duì)了，李尹珍奶奶的標(biāo)志就是她的笑臉，她說，她年青的時(shí)候很愛笑，她以為笑可以打敗煩惱，她的座右銘是：不開心要過一天，開心也要過一天，那何不如開開心心的笑著過一天呢？

回到家后，我當(dāng)真地想了想，這個(gè)世上最美、最好的是白叟，讓我們對(duì)白叟好些。你說是不是？

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

據(jù)說，晉朝時(shí)，今河南汝南古上蔡地區(qū)，有個(gè)名叫桓景的學(xué)道的人，他的師傅費(fèi)長房真人對(duì)他說：“玄月初九，你家有難，你趕緊回去，叫家里的人用絳紅色布做成香袋，裝上茱萸系在手臂上，登上高處，喝菊花酒，就可消禍?！被妇耙勒諑煾档闹更c(diǎn)，是日舉家登上座落在蔡國故城西面城垣的一處叫做名岡山的至高處避禍。傍晚歸來，發(fā)現(xiàn)家中的家禽家畜全都死了。費(fèi)長房知道后說：“這些雞鴨牛羊狗已經(jīng)替你們受災(zāi)了?！碧扑伍_始，中國綜合國力增強(qiáng)，人們糊口狀態(tài)的安定和改善，使大家不僅關(guān)注目前的現(xiàn)實(shí)糊口，而且對(duì)未來糊口給予了更本質(zhì)的祈求。永生與延壽，逐漸代替了消極的避邪消災(zāi)與追逐功利的步步登高。

在近兩千年的流傳中，經(jīng)由不中斷的傳承、選擇、優(yōu)化和賦予，它形成了我國乃至華夏文明波及到的地區(qū)，獨(dú)具特色的宣泄思鄉(xiāng)思親和祈壽的民俗流動(dòng)。從陳樹填詞、朱德榮作曲、歌手陳少華唱紅的流行歌曲《玄月九的酒》：“又是玄月九，重陽夜難聚首，思鄉(xiāng)的人兒流浪在外頭。又是玄月九，愁更愁、情更憂，回家的打算始終在心頭。走、走、走、走，走啊走，走到玄月九！他鄉(xiāng)沒有烈酒、沒有問候；家中才有自由、才有玄月九。親人和朋友，舉起杯、倒?jié)M酒。飲盡這鄉(xiāng)愁，醉倒在家門口。家中才有自由、才有玄月九！噢——”中，我們同樣感觸感染到那種濃濃的思鄉(xiāng)之情，感觸感染到那種濃濃的思親之情，它同樣不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心。

今天的重陽節(jié)又有了新的含義，作為傳統(tǒng)佳節(jié)，古往今來，人們都在這一天，開展敬老祝壽和登高眺望的流動(dòng)。外婆最近身體不好，我也不能做什么。只能幫助外婆做一些力所能及的事情，知道她白叟家最近身子骨不太愜意，為我外婆敲敲背，謝謝外婆把我從小帶到大！外婆可開心了！

重陽節(jié)小學(xué)課堂寫作優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

時(shí)光如梭，不知不覺一年一度的重陽節(jié)到了，九九重陽，代表著天長地久，更代表著我們應(yīng)該敬老、愛老、尊老。

這個(gè)節(jié)日里面，不止這個(gè)節(jié)日里，無非就是給白叟捶捶背，斟一杯茶，幫他們洗洗衣什么的，多多孝順?biāo)麄儭敔斈棠掏夤馄潘麄兂俗鲎鲂┘覄?wù)，做做一些菜，也不會(huì)為我們做些什么了。尋常，白叟們最疼我們了。我沒見過爺爺奶奶外公外婆好吃的留給自己吃，沒見過他們大手大腳地花錢，沒見過他們很少給自己添過新衣。他們都省的省的，拿好的給我們，那衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，看著心酸……

秋風(fēng)起，天色涼。奶奶總問我：“穿這么少，冷不冷啊?”這時(shí)，我便變得不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，很煩躁的說：“不冷不冷!”心想：奶奶可夠啰里煩瑣的了。有時(shí)往往沒等奶奶說完，我就會(huì)不耐煩的說上一句：“行了行了，整天說這句話，耳朵都快長出繭子了?！薄罢O誒”奶奶邊說邊吸著鼻子，似乎有什么纏著她的鼻子一樣。這時(shí)，我終于忍不了了，說出了我這些年對(duì)她的意見像苦水一樣倒了出來：“吸什么吸，不覺得難聽嗎?還有，您能不能洗手別那么省水，現(xiàn)在又不是不給你洗手，就是您的節(jié)約，就讓我覺得心酸，衣服為什么要補(bǔ)了又補(bǔ)，您可以叫爸媽買啊……”所有難聽的話都說出來了，奶奶聽了，沒有罵我，只是眼中閃著淚光，走開了。這時(shí)，媽媽聞聲了，馬上下樓扇了我兩巴掌，拉我到房間，開始教育我：“你不可以這么沒禮貌，她是你奶奶，你爸爸的媽媽，你不可以說你自己的奶奶壞話，這么多年來，你都不知道她為你付出了多少……”隨著，媽媽說了奶奶為我做的那些打動(dòng)的事情，我聽了，眼淚不聽話的落下……回到過去想想，都是我的臭脾氣作怪，我在這對(duì)我親愛的奶奶說：“奶奶，對(duì)不起!”

歸根到底，也就是要尊敬白叟、關(guān)愛白叟，讓他們?cè)谙硎芴靷愔畼窌r(shí)，也能感觸感染到我們的重陽敬老的美德!古代有孔融讓梨，現(xiàn)代有許多敬老楷模，就讓我也加入進(jìn)去這個(gè)美德步履中去吧!

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小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文收藏十篇

節(jié)假日的形式多種多樣，內(nèi)容豐富，當(dāng)我們即將迎來重陽節(jié)之際，通常老師會(huì)要求寫一篇重陽節(jié)相關(guān)主題的作文，通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達(dá)能力。那么關(guān)于重陽節(jié)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇一】

我的家鄉(xiāng)是個(gè)非常錦繡的小區(qū)，今天，是玄月九日重陽節(jié)。在我們的小區(qū)，開展了一個(gè)舞臺(tái)主持人帶來了玩具、用品、運(yùn)動(dòng)之類的東西……開始白叟、小孩……都很少，后來，白叟、小孩……越來越多了，主持人請(qǐng)一些會(huì)舞蹈的白叟到舞臺(tái)后面換裝，換完了裝，白叟們開始舞蹈了。不一會(huì)，舞跳完了，主持人邀請(qǐng)了一位年青的男孩，他是會(huì)演小丑的一位男孩。開始那位男孩找了許多東西東找找西找找，最后，那個(gè)男孩開始說笑話了，他說：“從前有一個(gè)小朋友，他的名字叫小江，他有一次考試，英語零分，數(shù)學(xué)零分，語文一分，回家說：“爸爸我考了一百分?！卑职终f：“真的`嗎？”小江說：“真的，我英語零分，數(shù)學(xué)零分，語文一分，合起來就一百分了?！卑综拧⑿『ⅰ犃硕脊笮α?。

重陽節(jié)真快樂！

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇二】

九月初九重陽節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽佳節(jié)活動(dòng)極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽糕、插茱萸等等。

重陽節(jié)，起源于戰(zhàn)國時(shí)代，原是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。

我國人民對(duì)重陽佳節(jié)歷來有著特殊感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽、詠菊花的佳作。如唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！崩畎椎摹毒旁率占词隆罚骸白蛉盏歉吡T，今朝再舉觴。菊花何太苦，遭此兩重陽?！?/p>

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇三】

今天是重陽節(jié)，是孝順白叟的日子，我想我應(yīng)該為白叟做一件事情，忽然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲了，他沒有親人，一直都是他一個(gè)人糊口，我想我應(yīng)該在今天幫助他，為他做點(diǎn)事。說著，我來到了他家，看見李爺爺正在掃地，我連忙過去扶李爺爺坐下，我對(duì)他說：“讓我?guī)湍愀苫畎?！?/p>

我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服頓好，放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到了下戰(zhàn)書5點(diǎn)多了，我想：李爺爺應(yīng)該餓了吧！我就煮了一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽了，我又給他倒上一杯水，我對(duì)他說：“我可不可認(rèn)為你洗洗腳?。俊彼_心地說：“真是個(gè)乖孩子！”我就去接了盆熱水，幫他把腳洗干凈。出去一看，天已經(jīng)快黑了，于是我給李爺爺說了聲再見，預(yù)備回家了，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說：“你真是一個(gè)懂

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇四】

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是王維膾炙人口的佳句，也是重陽節(jié)最好的代名詞。“重陽節(jié)，又叫白叟節(jié)，在這一天里，人們通常都要……”我對(duì)著電腦，一字一句的念道。

“哎，登高，我怎么沒想到呢？”媽媽一拍腦袋，說道，“我們帶奶奶去爬山吧！”“好好好！我跳了起來，正好我們也好久沒出去流動(dòng)流動(dòng)了！”經(jīng)由一番預(yù)備，我們出發(fā)了。

“真熱鬧呀！到底什么事情??？”我伸長脖子，企圖望到那人海的盡頭?！皡巧綇R會(huì)，”奶奶說著，指了指路邊的一塊牌子。這時(shí)，只聽媽媽在背后沖我喊道：“喂，別落下，快上山吧！”“來了來了！我忙喊道，“奶奶，我們走吧！”“走吧！”……“哎，那是什么？”我望著綠蔭中的一個(gè)潔白的小巧身影，感到萬分驚喜。“是……鴿子？”“對(duì)，就是鴿子！”我叫了起來，連忙買了袋鴿食拉著奶奶來到了喂養(yǎng)區(qū)。

“奶奶，你敢拿手喂它們嗎？”“這有什么不敢？你看我”只見奶奶拿起幾顆放在手上絕不畏懼的伸了出去，幾只可愛的信鴿低下頭來，啄食著奶奶手上的玉米粒。

奶奶臉上浮現(xiàn)出了笑臉，她臉上那歲月的刻痕，此事仿佛也減少許多。不知這一群圣潔的天使使她想起了什么呢？是自己曾經(jīng)的年青歲月？仍是……這時(shí)，一陣風(fēng)刮過，鴿群“唰”的一下飛了起來，雪白的翅膀連綴成了一片潔白的屏障，飛向遠(yuǎn)方?；仡^望去，只見奶奶目送著那群鴿子，眼神中帶著幾分迷離。此刻，她是否把自己的思念也寄托在了那一層潔白的屏障之中了呢？有人寄情于明月，寄情于山水，唯獨(dú)她，把自己的思鄉(xiāng)之情，寄托于鴿群白羽間……重陽節(jié)，敬老節(jié)，思鄉(xiāng)節(jié)……

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇五】

重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年青一代影響的日漸式微，寫重陽節(jié)的文章作文。年青人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年青人中風(fēng)光無窮。如今許多年青人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年青人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年青人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽節(jié)“有名無實(shí)”的熟悉，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年青人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。由于，恰正是孕育于后者之中的倫理規(guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要?dú)饬χ弧?/p>

在重陽節(jié)被一些年青人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的留意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部門內(nèi)收留列入課程表。在全國估計(jì)已有１００萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇六】

我們兒童有兒童節(jié)，青年人有青年節(jié)，白叟也有白叟節(jié)，但是你們知道白叟節(jié)是什么時(shí)候嗎？告訴你吧，就是農(nóng)歷玄月初九，又叫重陽節(jié)。

今天是重陽節(jié)，老師告訴我們是孝老敬老的日子。這讓我想起昨天發(fā)生的一件事。吃午飯時(shí)，外婆要我喝菠菜湯，我不耐煩地說：“不喝，難喝死了！”媽媽聽到了，當(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)了我一整理，說：“你怎么能這樣跟外婆說話呢？太不尊敬白叟了！”當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)為然，現(xiàn)在想起來我說的真有點(diǎn)過分。想到這里，下戰(zhàn)書一放學(xué)，我就去外婆家看外婆了。到了外婆家，媽媽爸爸正在幫忙做飯，我放下書包，跑到外婆身邊，“外婆，今天是白叟節(jié)，我來給您做個(gè)推拿吧！”說完，我擼起袖子，用力按起來。我想以此來彌補(bǔ)昨天的過錯(cuò)。不一會(huì)兒，我的胳膊又酸又痛，沒有了力氣。這時(shí)，就聽外婆自言自語道：“這么多年我吃了多少苦，才把你媽媽和你舅舅帶大，現(xiàn)在我也享福了”。聽了外婆的話，我整理時(shí)不累了，反而想幫外婆做更多事。是啊，外婆辛勞了那么多年，也應(yīng)該享享清福了?，F(xiàn)在，想起我平時(shí)做的點(diǎn)滴小事自己都感到自豪。好比：每次去外婆家吃飯，外婆老是把事情做完才來，等她到桌旁時(shí)，已經(jīng)沒有座位了，我總會(huì)主動(dòng)站起來讓外婆坐，外婆夸我懂事，當(dāng)時(shí)的我可興奮了。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是到了“重陽節(jié)”這一天，更不能忘了尊敬白叟！

最后，我祝福所有白叟們：“節(jié)日快樂，壽比南山”。

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇七】

關(guān)心白叟是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在重陽節(jié)這天，也乘著小蘭阿姨的汽車去探望住在養(yǎng)老院的老太。

下了車，我看見住在養(yǎng)老院的老婆婆，老公公。固然他們有的彎著腰，有的駝著背，但他們并沒有想像中的那么死氣沉沉，反而生氣希望勃勃。我走向一位正在鍛煉地老婆婆，向那位老婆婆問路。老婆婆告訴我，老太住在一棟大屋子里。我順著老婆婆手指的方向看去。哇！好高大，好壯麗的屋子呀！我快步向那棟屋子走去，這時(shí)表弟也快速地向我這邊走來。不外，等我氣喘吁吁地爬到三樓時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)大家都到了。

我走進(jìn)了老太住的房間，才發(fā)現(xiàn)，老太正安詳?shù)靥稍诖采?，定眼一看，原來老太正在睡覺呢！這時(shí)候，老太從床上坐了起來，我才留意到，放在老太身邊的恰是媽媽帶來的大包小包。就在這時(shí)，媽媽給了我一張一百元。說要我送給老太。就在我拿著一百元送給老太時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老太手上充滿了老繭。頭上也多了幾根白發(fā)。我想；這一定是太晝夜操勞的吧！我把一百元送給了老太。老太開心地連頭上的皺紋也展開了。老太的臉更是紅通通的，像掛在樹上的紅蘋果。

可就在我沉浸在開心中時(shí)，媽媽卻說要走了，我戀戀不舍地離開了。我想；我一定要以一顆感恩的心面對(duì)糊口。

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇八】

重陽節(jié)前兩天，爺爺奶奶給我和媽媽打電話，他們說想吃南通如皋特產(chǎn)——爽脆蘿卜皮。因?yàn)闋敔斈棠套≡谕獠?，離南通比較遠(yuǎn)，所以我和媽媽就去超市選蘿卜皮，然后再快遞給他們。

把蘿卜皮選好了，我們買了三十包“蘿卜皮嘎嘣脆”，這下正好夠爺爺奶奶吃一個(gè)月了。回家后，媽媽就讓快遞員給爺爺奶奶寄過去?？爝f叔叔走之前，媽媽還千叮嚀萬囑咐道：“你一定不要送錯(cuò)！另外，家里住的白叟，請(qǐng)一定要把包裹給他們送上樓！”

兩天后，恰好是重陽節(jié)?！班洁洁健洁健保淮笤?，我和媽媽給爺爺奶奶撥電話，為他們送上一句句既暖和又貼心的祝福：“爺爺奶奶好！今天是農(nóng)歷玄月初九——重陽節(jié)，祝你們身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山！天天都有好心情！”“謝謝！蘿卜皮已經(jīng)收到了，爺爺興奮得不得了！”奶奶興奮地說道。

我把電話放下，心情久久不能平靜。我心想，大家不能只在重陽節(jié)這天愛老、敬老、尊老，應(yīng)該天天都像過重陽節(jié)一樣，常常給白叟們打電話，做自己力所能及的小事，好比說給爺爺泡個(gè)腳啦，幫外婆洗碗啦，等等等等好多；或者，給白叟們少添點(diǎn)兒麻煩，例如：自己收拾書包和玩具，不讓外公外婆操心。實(shí)在，我們能為白叟們做良多事，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，就能達(dá)到“永遠(yuǎn)的重陽節(jié)”的目的。

最后，我借李鴻章的一幅對(duì)聯(lián)來祝大家重陽節(jié)身體健康、萬事如意！

上聯(lián)：享清福不在為官，只要囊有錢，倉有米，腹有詩書，便是山中宰相。

下聯(lián)：祈壽年無須服藥，希望身無病，心無憂，門無債主，可為地上仙人。

橫批：福樂齊天！

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇九】

每當(dāng)天高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國人又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的玄月初九舉辦，那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里舞蹈、唱歌為自己過重陽。九九重陽正遇上豐碩多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和錦繡?！熬拧卑N(yùn)著長久，吉祥，祝福白叟們延年益壽，健康。“九”代表著中華人民的喜悅、高興。

重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感觸感染。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的流動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，玄月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親自經(jīng)歷吧。

又一次玄月初九了，天上、屋頂上到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是玄月初九，九九是重陽節(jié)呀。我想了好一會(huì)兒，合法心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，當(dāng)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清晰地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時(shí)，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外披發(fā)披發(fā)心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福?？戳诉@張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶迷惑地說：“哦哦哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了?！蹦棠逃炙伎计饋恚柏M非今天是國慶節(jié)？”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪?，笑了。我又繼承說：“我陪奶奶到郊外去吧！”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，整理時(shí)感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺渡過了一天可愛的重陽節(jié)。

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是濟(jì)困解危啊。正預(yù)備給奶奶過老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。奶奶笑了，像年青了五年。一家人嘴里甜甜美蜜，心里更加甜美。開朗的笑聲傳遍了。

這個(gè)重陽節(jié)我過的很有意義。

小學(xué)課堂有關(guān)重陽節(jié)的寫作作文【篇十】

“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。戰(zhàn)地黃花分外香”

又到重陽，我還沒有徹底的老去，但衰老是終究會(huì)到來的盛宴。曾經(jīng)在這個(gè)多彩的世界走過，那是怎樣的奇妙！

史鐵生在地壇的余輝中感悟生命，不論生有怎樣的艱難，它都是美麗的，為什么不能善待自己、他人，懷著美好的心來感念上帝的恩賜？

經(jīng)歷心靈上極度的絕望之后，我才知道自己的狹隘、幼稚、可笑，但這也是我的財(cái)富，它至少教會(huì)我如何堅(jiān)持下去。

人生的易老讓我懂得珍惜，珍惜不是揮霍，不是現(xiàn)在俗務(wù)中疲累，而是對(duì)心靈的釋放，心若不自由了，哪里還有自己的天地。在這個(gè)日益繁復(fù)的劇場里，總要找準(zhǔn)位置。而天既然難老，就更要把自己放歸，像鳥一樣沖破風(fēng)雨飛翔，像草一樣在茫茫草海中自在生長。

重陽節(jié)作文600字作文高一(優(yōu)質(zhì)十二篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道12篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的重陽節(jié)的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇1

重陽節(jié)前兩天，爺爺奶奶給我和媽媽打電話，他們說想吃南通如皋特產(chǎn)——爽脆蘿卜皮。由于爺爺奶奶住在外地，離南通比較遠(yuǎn)，所以我和媽媽就去超市選蘿卜皮，然后再快遞給他們。

把蘿卜皮選好了，我們買了三十包“蘿卜皮嘎嘣脆”，這下正好夠爺爺奶奶吃一個(gè)月了?；丶液?，媽媽就讓快遞員給爺爺奶奶寄過去?？爝f叔叔走之前，媽媽還千叮嚀萬囑咐道：“你一定不要送錯(cuò)！另外，家里住的老人，請(qǐng)一定要把包裹給他們送上樓！”

兩天后，剛好是重陽節(jié)。“嘟嘟嘟——嘟嘟”，一大早，我和媽媽給爺爺奶奶撥電話，為他們送上一句句既溫暖又貼心的祝福：“爺爺奶奶好！今天是農(nóng)歷九月初九——重陽節(jié)，祝你們身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山！每天都有好心情！”“謝謝！蘿卜皮已經(jīng)收到了，爺爺高興得不得了！”奶奶高興地說道。

我把電話放下，心情久久不能平靜。我心想，大家不能只在重陽節(jié)這天愛老、敬老、尊老，應(yīng)該每天都像過重陽節(jié)一樣，經(jīng)常給老人們打電話，做自己力所能及的小事，比如說給爺爺泡個(gè)腳啦，幫外婆洗碗啦，等等等等好多；或者，給老人們少添點(diǎn)兒麻煩，例如：自己收拾書包和玩具，不讓外公外婆操心。其實(shí)，我們能為老人們做很多事，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，就能達(dá)到“永遠(yuǎn)的重陽節(jié)”的目的'。

最后，我借李鴻章的一幅對(duì)聯(lián)來祝大家重陽節(jié)身體健康、萬事如意！

上聯(lián)：享清福不在為官，只要囊有錢，倉有米，腹有詩書，便是山中宰相。

下聯(lián)：祈壽年無須服藥，但愿身無病，心無憂，門無債主，可為地上神仙。

橫批：福樂齊天！

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇2

九月九日是一年一度的重陽節(jié)。下午放學(xué)后，我坐著媽媽的摩托車，懷著無比興奮的心情，向斗門有名的尖峰山前進(jìn)。當(dāng)

我們來到山腳，夜幕已經(jīng)降臨下來，隱隱約約地看見山上的人群，就像許多螞蟻在山上爬。我踏著輕松的步伐，走向公園門口。我們每人都拿著準(zhǔn)備好的食物和水，向山頂前進(jìn)。我抬頭向上看，這座山不算高，大概有200多米吧！我心想：要爬上這座山簡直是小菜一碟。剛開始，我健步如飛，十分輕松，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我往下大聲對(duì)媽媽說：“快一點(diǎn)啊，媽媽，GO！”

媽媽對(duì)我說：“小子，我在儲(chǔ)存力量呢，等會(huì)就有你好看的！”我沒理媽媽，繼續(xù)向上爬。本來一切都很輕松，可是之前跑得太快，用力過度，跑了一半路程，慢慢地覺得四肢無力，氣喘吁吁。只見一個(gè)個(gè)人從身邊超過了我，就連媽媽也超越了我。我想：這下糟了，連媽媽都超越了我，我之前的威風(fēng)去了哪里呢？不管那么多了，還是繼續(xù)爬吧！但時(shí)間過得真慢呀，我現(xiàn)在已經(jīng)汗流浹背，想走也走不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽在前面鼓勵(lì)著我，大聲地對(duì)我說：“快啊，山頂?shù)娘L(fēng)景多美啊，堅(jiān)持下去，做事不可以半途而廢，要有始有終，你看，媽媽都上來了，你也要加油?。　甭犃藡寢尩脑?，心想：如果我現(xiàn)在就放棄了，那之前上來的路程豈不是白廢了嗎？于是，我不顧疲勞，用盡吃奶的勁往上爬。“YES”，我終于爬上來了，我自豪地說：“我成功了！我成功了！”這時(shí)候，我一邊咕嚕咕嚕地喝著水，一邊從山頂往下望，欣賞著家鄉(xiāng)的美景。晚上的路燈，仿佛一條蜿蜒的火龍；公路上車來人往，川流不息；黃楊河上漁火點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼。

我想：多美的景色啊，如果不付出努力，能看到這樣的好風(fēng)景嗎？我終于明白了，只要向著一個(gè)目標(biāo)，不斷努力，勇于攀登，勇往直前，就一定能達(dá)到成功的頂峰！

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇3

嘟嘟嘟……緩慢低沉的聲音從電話里傳出來。

今天是一年一度的重陽節(jié)。我，遠(yuǎn)在離家千里的蘇州，滿懷著慚愧和思念的感情撥通了生活在農(nóng)村里奶奶的電話。

“喂!誰呀?”接電話的不是奶奶，是爺爺，聽著他滄桑渾濁的聲音，想到爺爺臉上溝壑般的皺紋和手上的一個(gè)個(gè)老繭，心里不覺的一酸。

良久爺爺才回了句什么，我沒聽清又重復(fù)了一遍：“爺爺，是我!”沒想到爺爺還是沒有聽清楚，于是我把聲音抬高了八度，基本上是對(duì)著電話大喊：“爺爺是我，我是您的孫女呀!”又過了一會(huì)，我才聽到電話那頭傳來爺爺微微有些顫抖的聲音：“哦，原來是蕊蕊呀，我說誰八點(diǎn)了還來電話?！睜敔斷絿Ｖ?，有點(diǎn)像個(gè)小孩，爺爺您的耳朵是何時(shí)出現(xiàn)狀況的，為什么您都聽不見了呢，但是這句話總歸沒有說出口。

“爺爺，我想您了。”“哦，我也想你了?！边@句話每次打電話都說的，它好像代替了我們打招呼的方式?！盃敔斀裉焓侵仃柟?jié)，祝您重陽節(jié)快樂!”“哦，好，那你也快樂!”我不善于表達(dá)，爺爺也不善于表達(dá)，這簡短的對(duì)話僵持了好久，終于爺爺把電話讓給了奶奶?！澳棠?”“哎!”聽著奶奶溫和又沙啞的聲音，想起她那滿頭的.銀發(fā)和矮小的身軀，心里浮現(xiàn)出一種異常溫馨的感覺?！澳棠涛蚁肽懔?”“我也想你了!”這句話又溜到嘴邊滑了出來，“奶奶重陽節(jié)快樂!”“好!”“奶奶，重陽節(jié)吃重陽糕了嗎?”“吃了吃了，這不桌上還有一盤你愛吃的，等去你那兒了，給你帶過去?！薄澳悄闶裁磿r(shí)候來呀?”“等我忙完田里的活就去看你?！蔽腋棠痰脑捄芏?，一句接著一句停不下來，突然我瞄了一眼大鐘，竟然快到十點(diǎn)了，我還有寫作業(yè)呢，于是匆匆道別了奶奶，我又回到書桌前。

重陽節(jié)本應(yīng)該是和老人們開開心心團(tuán)聚在一起吃飯，一起聊天的日子，然而現(xiàn)在我和爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，現(xiàn)在與老人天各一方，只能通過電話表示祝福。這種每逢佳節(jié)倍思親的日子什么時(shí)候才能到頭啊!

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇4

重陽節(jié)快要來臨，家家戶戶忙里忙外，準(zhǔn)備迎接重陽節(jié)。我的家也不例外。瞧，我的爸爸在做重陽糕，媽媽在釀重陽酒，爺爺奶奶在做菜呢。至于我嘛，當(dāng)然是后備支援——給爺爺奶奶備材料。

一會(huì)兒，我便跑得大汗淋漓，看著爺爺奶奶爸爸媽媽都在做食物，我心里有一些嫉妒，憑什么他們可以做食物，我就不可以呀。看我做一道菜出來，讓他們刮目相看。于是，我便偷偷地溜到爺爺奶奶身邊拿走了一些材料，看也不看，就往鍋里倒，拿起鍋鏟就開始炒，可炒著炒著，我就覺得不對(duì)勁，總覺得有股怪味在空氣中飄來飄去，我往鍋里一看，原來我拿的材料是巧克力醬和雞蛋，把它們炒成了巧克力味的雞蛋。

我奶奶要往鍋里放材料，不見了雞蛋和巧克力醬，就叫我：“聰聰，給我買些材料去，我這里少了雞蛋和巧克力醬?！焙冒?，我在心里想，只好把事情講一遍了。于是我就把事情一五一十的講了一遍。奶奶聽完哈哈大笑，說：“聰聰，奶奶這就教你一道菜，但要買些材料，不知道你可否愿意呢？”“當(dāng)然愿意了！”我一邊說，一邊飛快地跑出家門，買了材料回來?！斑@道菜菜名叫天神劫，是這樣做的：把雞蛋敲碎敲好的雞蛋放進(jìn)模具里，再倒一些水，再把面筋放進(jìn)模具里，在上面放一些小巧克力，再放進(jìn)微波爐里加熱10分鐘，即可完成?！?/p>

誰知，這一次并沒有做好，做成了一個(gè)里面全是水的東西。第二次，跟上一次一樣。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了外面的蜘蛛，我想：既然蜘蛛網(wǎng)被吹破了蜘蛛還能再織，蜘蛛都有這樣堅(jiān)持不懈的精神，我為什么不能呢？于是，我開始了第三次，我認(rèn)真地做好每一步，終于做好了天神劫。我咬了一口，香噴噴的`。

這一次，讓我嘗到的不僅是嘴里的甜蜜，更是心里的甜蜜。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇5

一年一度的重陽節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。

到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對(duì)我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么？”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話。”婆婆笑著說：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費(fèi)錢??！”

中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動(dòng)了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用？”

“送給你啊?！?/p>

“你想送給婆婆，就親手做一張吧?！?/p>

婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆。回到家中，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫一個(gè)大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的小詩：

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里，

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里，

婆婆，您把對(duì)我的`關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里

婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。

祝公公婆婆身體健康，天天開心！

做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎(jiǎng)：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會(huì)寫詩了?！甭犃似牌诺目洫?jiǎng)，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇6

今天是農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，學(xué)校按照先前的決定組織六年級(jí)的師生參加野炊活動(dòng)。

早上10點(diǎn)，同學(xué)們拎著大包小包興高采烈的來到學(xué)校。大家在老師的指揮下在校門口排好隊(duì)。校長跟我們講了這次野炊的安全問題，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不可逃離隊(duì)伍，一有問題馬上向老師報(bào)告。接著就開始出發(fā)了。一路上，同學(xué)們整齊的走著，嘰嘰喳喳的討論著，笑著。不知不覺，已經(jīng)到達(dá)了目的地——一片大草坪。

啊，這邊風(fēng)景極好，一陣微風(fēng)吹過，小草在舞動(dòng)著婀娜的`身姿，小鳥在展現(xiàn)優(yōu)美的歌聲，天空是那么的晴朗，空氣是那樣的清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座山環(huán)繞著一座山。老師宣布開始野炊。同學(xué)們自發(fā)組織自己的好朋友一起煮飯，不一會(huì)兒，同學(xué)們就分好了陣營，六個(gè)一群，七個(gè)一堆圍在一起。然后，同學(xué)們就開始行動(dòng)了，挖坑的挖坑，洗菜的洗菜，洗米的洗米，生火的生火……大家分工明確，有條不紊的進(jìn)行著。我和小伙伴們挖了兩個(gè)坑，一個(gè)用來煮飯，一個(gè)用來炒菜。我們先把一個(gè)坑生好了火，把裝有米的高壓鍋放進(jìn)了坑里。負(fù)責(zé)炒菜的小高開始炒菜，她把鍋?zhàn)佣松先?，放了些油，放了些鹽然后蓋鍋蓋燜一會(huì)兒。她走了了一小會(huì)，小高打開蓋子看熟的差不多了，他不知道已經(jīng)放鹽了，于是他又加了幾勺鹽，等小劉阻止他時(shí)已經(jīng)來不及了。我們大家吃這道菜時(shí)真是欲哭無淚，但還是嘻嘻哈哈的笑著。畢竟是同學(xué)親手做的。小劉再炒了幾個(gè)菜，這時(shí)飯也好了。我們便擺餐具開始吃飯了，這頓飯吃的真的很快樂。

午飯過后，同學(xué)們有些躺在草坪上仰望天空，有些跑著玩游戲，有些在放風(fēng)箏，有些還道不遠(yuǎn)處的一條小河嬉戲。

野炊結(jié)束了，我感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的感情。我真喜歡這次野炊。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇7

重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)。重陽節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié)，我國都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。

我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關(guān)于重陽節(jié)的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩描繪了在重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作者對(duì)親人的加倍思念。

今年重陽節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，我們來到了北京最有名的一坐山——香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日——老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個(gè)小樂隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽。周圍許多老人圍者這個(gè)小樂隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。

游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽節(jié)村委會(huì)又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品，這體現(xiàn)出全社會(huì)對(duì)老人的`關(guān)心和關(guān)愛，敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。

昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但是時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇8

據(jù)說，晉朝時(shí)，今河南汝南古上蔡地區(qū)，有個(gè)名叫桓景的學(xué)道的人，他的師傅費(fèi)長房真人對(duì)他說：“九月初九，你家有難，你趕快回去，叫家里的人用絳紅色布做成香袋，裝上茱萸系在手臂上，登上高處，喝菊花酒，就可消禍?！被妇耙勒諑煾档闹更c(diǎn)，是日舉家登上座落在蔡國故城西面城垣的一處叫做名岡山的至高處避禍。傍晚歸來，發(fā)現(xiàn)家中的家禽家畜全都死了。費(fèi)長房知道后說：“這些雞鴨牛羊狗已經(jīng)替你們受災(zāi)了。”唐宋開始，中國綜合國力增強(qiáng)，人們生活狀態(tài)的安定和改善，使大家不僅關(guān)注目前的現(xiàn)實(shí)生活，而且對(duì)未來生活給予了更本質(zhì)的祈求。長生與延壽，逐漸代替了消極的避邪消災(zāi)與追逐功利的步步登高。

在近兩千年的流傳中，經(jīng)過不斷的傳承、選擇、優(yōu)化和賦予，它形成了我國乃至華夏文明波及到的地區(qū)，獨(dú)具特色的宣泄思鄉(xiāng)思親和祈壽的民俗活動(dòng)。從陳樹填詞、朱德榮作曲、歌手陳少華唱紅的流行歌曲《九月九的酒》：“又是九月九，重陽夜難聚首，思鄉(xiāng)的人兒飄流在外頭。又是九月九，愁更愁、情更憂，回家的打算始終在心頭。走、走、走、走，走啊走，走到九月九！他鄉(xiāng)沒有烈酒、沒有問候；家中才有自由、才有九月九。親人和朋友，舉起杯、倒?jié)M酒。飲盡這鄉(xiāng)愁，醉倒在家門口。家中才有自由、才有九月九！噢——”中，我們同樣感受到那種濃濃的思鄉(xiāng)之情，感受到那種濃濃的思親之情，它同樣不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心。

今天的重陽節(jié)又有了新的含義，作為傳統(tǒng)佳節(jié)，古往今來，人們都在這一天，開展敬老祝壽和登高遠(yuǎn)望的活動(dòng)。外婆最近身體不好，我也不能做什么。只能幫助外婆做一些力所能及的事情，知道她老人家最近身子骨不太舒服，為我外婆敲敲背，謝謝外婆把我從小帶到大！外婆可開心了！

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇9

很久以前，汝南縣有個(gè)人名叫桓景。他和父母妻子一家人守著幾片地，安分守己的過日子。誰知天有不測風(fēng)云，汝河兩岸忽然流行起瘟疫，奪走了不少人的性命?；妇白訒r(shí)候曾聽大人說過，汝河里住了一個(gè)瘟魔，每年都會(huì)出來散布瘟疫，危害人間。為了替鄉(xiāng)民除害，桓景打聽到東南山中住了一個(gè)叫費(fèi)長房的神仙。他就決定前去拜訪。

誰知他翻越了千山萬水，還是找不到仙人的縱跡。有一天，他忽炙看見面前站著一只雪白的鴿子不斷地向他點(diǎn)頭，桓景走近前一看，鴿子忽然飛了兩三丈遠(yuǎn)，落地后又不斷地向桓景點(diǎn)頭。就這樣，桓景跟著白鴿，終于找到了費(fèi)長房的仙居?；妇白叩介T口，恭恭敬敬的跪了兩天兩夜。到了第三天，大門忽然開了，一個(gè)白發(fā)老人笑瞇瞇的對(duì)他說：“弟子為民除害心切，快跟我進(jìn)院吧”。

費(fèi)長房就給了桓景一把降妖青龍劍，讓他練習(xí)降妖的法門。有一天桓景正在練劍，費(fèi)長房走過來對(duì)他說：“今年九月九，汝河瘟魔又要出來害人。你趕緊回鄉(xiāng)為民除害，我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉(xiāng)父老登高避禍」。說完，就用手招來一只仙鶴，把桓景載回汝南去了。

桓景回到家鄉(xiāng)，就把費(fèi)長房的話向大伙兒說了一遍。到了九月九那天，他就帶著全村老小登上了附近的一座山。把茱萸葉子分給每人一片，讓瘟魔不敢近前。又把菊花酒倒出來，每人喝了一口，說是可以避瘟疫。安排妥當(dāng)后，他就帶著降妖青龍劍回到村中，等著斬殺瘟魔。

不一會(huì)兒，汝河里狂風(fēng)怒吼，瘟魔出水走上岸來。忽然抬頭看見人群都在山上歡聚，它便沖至山下，卻被酒氣及茱萸的香味嚇得不敢上前。一回頭，又看見桓景抽出寶劍，和瘟魔斗了幾個(gè)回合，瘟魔斗他不過，轉(zhuǎn)身就跑?；妇啊班病钡囊宦暽涑隽藢殑Γ瑢殑﹂W著寒光，一眨眼就把瘟魔釘死在地上。

從此汝河兩岸的百姓，再也不受瘟疫的侵襲了。人們就把九月九日登高避禍的習(xí)俗，一代代的傳到現(xiàn)在。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇10

農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給夕陽增添了無限樂趣。

我的爺爺今年已經(jīng)快8旬，但還是一直為我們操盡了心。爺爺?shù)哪樕仙钌畹乜滔乱坏赖郎钌畹陌櫦y，且在那稀疏的頭上，長滿了白花花的頭發(fā)。而他那雙手也結(jié)出厚厚的老繭！

小時(shí)候，爸媽工作很忙，就把我托付在了爺爺家。從小，我覺得爺爺?shù)脑捄枚?，好嘮叨，我上了幼兒園，他總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學(xué)，還是喋喋不休，要注意安全、和同學(xué)和好、要聽老師的話……

不管風(fēng)吹雨打，放學(xué)時(shí)，您總是出現(xiàn)在我的視線里，這么多年來，為我遮風(fēng)擋雨。

而在家里，爺爺總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家的，學(xué)好你的課本知識(shí)，這些我來就好啦，去去去，快去做你應(yīng)該做的事！”

爺爺每天在忙碌著，每當(dāng)我一放學(xué)，他都給我準(zhǔn)備可口的點(diǎn)心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經(jīng)常起來給我蓋被子。

隨著年輪的增長，我心更上一層樓，爺爺?shù)?愛，讓我學(xué)會(huì)了做人，明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動(dòng)。爺爺喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為他那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學(xué)習(xí)上，用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中，爺爺教會(huì)了我許多，這么多年來，是您教會(huì)了我生活的常識(shí)！

爺爺，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。

在重陽節(jié)之際，祝：爺爺您重陽節(jié)快樂，健康長壽！也祝天下所有的爺爺奶奶健康長壽！

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇11

轉(zhuǎn)眼間，又到了金秋十月，秋高氣爽的好日子，一年一度的重陽節(jié)也到了。

重陽節(jié)，又被稱為“重九節(jié)”、“老人節(jié)”、“曬秋節(jié)”等，為每年的農(nóng)歷九月初九，有吃重陽糕、插茱萸、飲菊花酒這些習(xí)俗，此刻成為了敬老節(jié)。

今日，我六點(diǎn)零九分就起床了，早早地出門去買了重陽糕及爺爺奶奶愛吃的各種糕點(diǎn)食品，“四宜糕點(diǎn)店”都快被我們買空了。

回老家時(shí)，我在車上細(xì)心照看著糕點(diǎn)，生怕它們這些“小朋友”被車子顛壞了，心境十分緊張。

到了家，爺爺奶奶看見我活蹦亂跳的樣貌，趕忙向我揮手。我笑著對(duì)他們說：“今日你們好好的休息吧，飯媽媽來做，我還帶了些糕點(diǎn)呢?！睜敔攧傁腴_口，就被我用能說會(huì)道的小嘴巴堵住了：“哎呀，今日重陽節(jié)呢，答應(yīng)我一次好不好呀！”說罷，我就拉著爺爺奶奶進(jìn)了客廳。把豆沙糕、重陽糕一個(gè)個(gè)拿到桌子上，還時(shí)不時(shí)塞一個(gè)進(jìn)他們嘴里。

午飯好了，香噴噴的飯和糕點(diǎn)的甜香相得益彰，色相味兒俱全！吃得我嘴角流油，吃得爺爺奶奶樂開了懷。

午時(shí)，我拿出洗腳盆，放了些熱水，去給爺爺奶奶洗腳，他們十分感動(dòng)，一絲幸福掛在臉上，還有說有笑，差點(diǎn)把盆打翻了。洗完了，我在兩位老人的'臉上親了一口，便端著盆子走了?；仡^一看，他們激動(dòng)的眼淚都快下來了。我在院子里來回走動(dòng)，不敢相信剛剛自我做的一切，心想：不管哪一天，重陽節(jié)也好，其他日子也罷，我們都應(yīng)敬老、愛老，讓老人們幸福地安度晚年。

重陽節(jié)作文600字作文高一 篇12

九九重陽節(jié)里，尊老，愛老，敬老是我們應(yīng)該做的。那么年輕的我們，能為他們做點(diǎn)什么呢？

我想到的，大多數(shù)人都會(huì)想到：無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺著，不讓我們?cè)谛ｉT口干著急。

說到這兒，我不免有想到了一些不好的.情景。秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問我：穿那么少，冷不冷？這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，煩躁的說上一句：不冷不冷。心里還不住的埋怨奶奶!往往我來不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：知道了，知道了!就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來了。

不知我的這些表現(xiàn)是不是刺痛了您的心，如果是這樣的話，就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)孫女的不孝和不懂事。

談了那么多，其實(shí)歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的家園，

但我們可以從身邊的'老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛去感動(dòng)他們。我希望我的爺爺奶奶和天下所有的老人們都健健康康，長命百歲。

2024重陽節(jié)作文二百字(優(yōu)質(zhì)十三篇)

所以，從現(xiàn)在開始，我也要讓“萬里長城”在我心中扎根，然后“拔地而起”，樹立一種堅(jiān)定得信念，讓祖國繁榮昌盛，讓下一代因我們得貢獻(xiàn)而再一次贊嘆不已。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡單了解重陽節(jié)。

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、制作幻燈片。

2、游戲音樂。

三、活動(dòng)過程

1、接待老。

2、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻(xiàn)花。

3、教師安排老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會(huì)場)。

四、慶?；顒?dòng)

1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式。

2、幼兒給老人表演節(jié)目。

3、多媒體演示。

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請(qǐng)大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時(shí)是怎樣辛苦照顧我們的?

老師：

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護(hù)，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應(yīng)為他們做點(diǎn)事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?

(2)師：其實(shí)生活中很多點(diǎn)滴小事都能體現(xiàn)我們?cè)陉P(guān)愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的'爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動(dòng)：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動(dòng)游戲：去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵(lì)小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請(qǐng)老人表演節(jié)目：唱紅歌。

結(jié)束活動(dòng)：全體表演“感恩的心”。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇2

過年都是快樂的，喜悅的，開心的。

過年的時(shí)候，是我最快樂的一天。下午，我正在寫寒假作業(yè)，忽然，有人叫我，原來是媽媽在叫我，說道：“元元，吃點(diǎn)水果”，“好！”過了一會(huì)兒，吃了飯，洗了澡，睡覺了。晚上12點(diǎn)整，過年的`鐘聲響了。

第二天早上，鞭炮響個(gè)不停，把我從夢中叫醒。之后，媽媽叫我穿上新衣服。10點(diǎn)多，我們?nèi)チ送馄偶易隹?，頓時(shí)我已經(jīng)聞到了香香的味道，我迫不及待地問媽媽，今天吃什么菜啊，過了一會(huì)兒，吃飯了，啊，今天的菜可真多??！鴨肉，烤雞，羊肉串，魚……還有我最愛的紅燒肉。吃完飯，我和阿舅去捉小魚來玩，玩了大約20分鐘，我們回去睡午覺了。睡了幾個(gè)小時(shí)，我和阿舅便起了床，在下樓的過程中，我又聞到了香香的味道，原來正要準(zhǔn)備吃晚飯了呢！我一看比中午還豐富呢，吃完飯我和爸媽還有奶奶回到家，奶奶看春晚，爸媽看新聞，我陪同妹妹玩。

今天一天真高興啊，也真幸福！

2024重陽節(jié)作文二百字 篇3

長城修筑的歷史可上溯到西周時(shí)期，發(fā)生在首都陜西西安的著名典故"烽火戲諸侯”就源于此。

長城的資源主要分布在河北、北京、天津、山西、陜西等二十五個(gè)省區(qū)市。

其中河北省境內(nèi)長度兩千多米，陜西省境內(nèi)長度達(dá)到一千八百三十八千米。

長城不是靜止的單一物體，它是人、墻、物的軍事結(jié)合體。長城沿線地段，在軍事地理位置上形成緩沖地帶，長城從它的雛形烽火臺(tái)出現(xiàn)之時(shí)就具備了望、傳遞信息、召集部隊(duì)、反攻作戰(zhàn)的`作用。

長城原來有六千三百千米，現(xiàn)在只剩下兩千五百千米。

在長城保護(hù)過程中，專家們往往會(huì)聽到一個(gè)聲音：長城不是很堅(jiān)固嗎？我昨天還和家人們?nèi)⒂^了。但實(shí)際情況并非如此，廣大的地方因?yàn)椴皇苤匾?，得不到保護(hù)而不復(fù)存在，為了留住珍貴的長城，從我做起，每個(gè)人都要保護(hù)長城。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇4

雖然今年世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了寒冬，但是我們還是過了一個(gè)溫暖，溫馨的春節(jié)。

過年期間，火車票和飛機(jī)票都很難買，無法與遠(yuǎn)方親人相見，所以，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上建立起溝通的橋梁。

大年初三，我們一家老小擠在電腦旁，都興奮地等待著熒屏出現(xiàn)“奇跡”，一會(huì)兒只見對(duì)方的圖象顯露出來，只見三老姨身穿大紅棉襖，顯出喜氣洋洋的神情，仿佛年輕了許多。

剛開始，我來當(dāng)打字員，不時(shí)地給三老姨送去幾份“禮物”，三老姨也不甘示弱，發(fā)給我很多漂亮的'圖片，三老姨說得話多，打字的`速度特別快，給我來了個(gè)措手不及，弄的我手忙腳亂，于是我著急地用耳麥問三老姨：“您怎么打字打得那么快啊?”三老姨有些得意地告訴我她是用“紫光”打的。“紫光”我的電腦里沒裝這種輸入法。三老姨原先只是一名普通工人?，F(xiàn)在卻比我們這些“九零后”都時(shí)尚?！艾F(xiàn)在是信息時(shí)代，我們當(dāng)然也不能落后了”!三老姨驕傲地說。

隨著三老姨的一聲召喚，叔叔也過來了，他紅光滿面，身著英姿颯爽的迷彩服，與我們打招呼，他可是學(xué)火箭推動(dòng)的研究生啊!我一臉崇拜地看著他。

不知不覺已聊了兩三個(gè)小時(shí)，我們都依依不舍的告了別，相約明天再見。

這次過年雖然沒有外出，但依然過得快快樂樂，熱熱鬧鬧。這就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)給我們提供了諸多便利，我從這次網(wǎng)絡(luò)聊天中深深體會(huì)到：網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展和普及，它縮短了人與人之間的距離，國與國之間的距離，它把世界變小了，地球變小了。人們的生活變得更豐富多彩了。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇5

秦兵馬俑位于我國陜西省西安市，它舉世無雙，是世界的珍貴的歷史文物。

秦兵馬俑規(guī)模巨大，總面積約20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場那么大，里面約有八千個(gè)兵馬俑。將軍俑不僅規(guī)模巨大，而且類型眾多。將軍俑頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸，顯得十分威武。武士俑上身穿著短甲，下身穿著緊扣褲，右手拿著繩子，左手持著弓箭，顯得十分威風(fēng)。每一個(gè)兵馬俑都是極其精美的藝術(shù)珍品，都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地欣賞。他們有的若有所思，好像正在考慮如何配合，戰(zhàn)勝敵軍們；有的目光炯炯，好像暗下決心，為秦國殊死拼搏；有的正在緊握著雙拳，好像在聽候號(hào)角，時(shí)刻準(zhǔn)備待命出征；有的正在凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的'親人。

秦兵馬俑，在古今中外絕無僅有，他們展示了中華民族強(qiáng)大的力量和英雄氣概。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇6

每年春節(jié)三十晚上都是我們家最忙的一天。家里忙著打掃衛(wèi)生、貼福、貼對(duì)聯(lián)、掛中國節(jié)等。家家戶戶準(zhǔn)備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買充足，還要準(zhǔn)備一些過年時(shí)走親訪友時(shí)贈(zèng)送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準(zhǔn)備過年時(shí)穿。

中國節(jié)是我中國傳統(tǒng)的.習(xí)俗，大紅大紅的中國結(jié)代表著未來的日子要紅紅火火，掛在家里增添節(jié)日的色彩。

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我們國家民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇7

今天是大年三十夜，外公、外婆、爸爸、媽媽都高高興興坐在一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。接著每人掏給我和弟弟、姐姐每人一個(gè)紅包，他們說這是壓歲錢，我很高興，我一共收到六百多元壓歲錢。

這時(shí)，外公問我們?nèi)齻€(gè)人這些錢怎么支配呢？弟弟說：“我的錢給媽媽保管?！苯憬阏f：“我拿錢去買煙花?！蔽艺f：“拿錢交學(xué)費(fèi)，剩下的'錢我要獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)給家庭困難的好孩子讓他讀好書。”接著，外公表揚(yáng)我說：“懂事長大一歲?！闭媸且粋€(gè)好孩子，同時(shí)也批評(píng)姐姐說：“錢不能亂花，要用在刀口上，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，你要向弟弟學(xué)習(xí)，將錢獻(xiàn)愛心?！闭f得姐姐臉上紅通通的，顯得十分慚愧。弟弟接著說：“我也可以獻(xiàn)愛心?！蓖夤f：“你們都是好孩子，姐姐知錯(cuò)就改也是好孩子。”

通過壓歲錢的支配，深深的教育我們。小孩子從小就要勤勞、善良、有愛心這樣才是一個(gè)好孩子。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇8

中華傳統(tǒng)文化中，有的如詩文之雅趣，有的如曲樂之悠揚(yáng)，有的如對(duì)聯(lián)之巧妙。而我最喜歡的，是寫意的國畫，那是視覺上的享受，更是心靈上的凈化。

望·初遇

初遇國畫是在一次美術(shù)展覽會(huì)上，至于畫的內(nèi)容卻也記不清了，只記得看到那幅畫，我只覺很美，美得讓人移不開目光。從那次開始，我總是央求父母讓我學(xué)習(xí)畫國畫。也許，這就是意境之美吧。

尋·相知

父母給我找了一位國學(xué)老師。初學(xué)之時(shí)，大概就是老師畫一筆，我就畫一筆，畫完心中總是不解：為什么每筆都和老師畫得差不多，畫完的整體卻不如老師畫的那么好呢?懷著心中的疑惑，我去問了老師，老師告訴我：“國畫是離不開生活的，你需要在生活中多觀察，看到萬物之間的聯(lián)系，你的'困惑就可以解答了?！蔽页弥倨谂c父母走訪許多奇山異水、名勝古跡，隨著游覽的腳步，我似乎也漸漸體會(huì)出來什么是物體的透視，怎樣搭配才能地體現(xiàn)出畫者要傳達(dá)的意思。

高山配流水，近處是潺潺的流水，水邊楊柳依依，垂在水面，泛起一圈圈漣漪。遠(yuǎn)處是雄偉的山峰，霧氣裊裊，山尖在云霧之上，顯得更加挺拔。一幅幅作品的完成，意境也越來越深。畫筆或勾勒或渲染都是一次次美的享受。這，就是畫之美，更是意境之美、文化之美。

悟·相識(shí)

隨著我畫技的提高，老師告訴我，一幅畫如果給人留下的印象只是美，那絕對(duì)是失敗之作。一幅畫是該有神韻的，就如山水與花鳥是分不開的一樣。如果在楊柳的枝頭添一只小鳥，如果在空中畫幾群歸雁，給人的感覺會(huì)大不相同。我開始用筆嘗試，漸漸發(fā)現(xiàn)，我添的事物也不能隨意，必須與所表達(dá)的情感一致。就如“春江水暖鴨先知”，如果想描繪春日之景，就需添幾只鴨，而若是畫秋日之景，畫鴨子則是萬萬不可的。古人偏愛四君子“梅蘭竹菊”，寄與高潔的志向;幾匹奔騰的馬，便可體現(xiàn)奮求上進(jìn)的決心。這和詩文中的意象倒是相似，惜別畫折柳，相思即明月。國畫，不僅僅是美的享受，更是在景中寄托了畫者的心情。再看一幅畫，我仿佛能與她溝通。透過畫，既看懂了畫者，又是自己情感的升華。

每次畫畫，我心中都有著不同的心情。但每次畫著畫著，我的心情都漸漸歸于平靜。國畫之于我，更像是一位無話不談的朋友，同享快樂，共擔(dān)痛苦。這或許就是文化的力量。我有責(zé)任去繼承，卻更享受接觸文化的過程。

“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。”國畫之美，依舊在不斷延續(xù)著……

2024重陽節(jié)作文二百字 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗，發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵，激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

2、在重陽節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

3、感受親情，牢固家庭聯(lián)系紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）重陽節(jié)知識(shí)展示

分別在一區(qū)后大堂，二區(qū)連廊懸掛關(guān)于重陽節(jié)的噴畫。

學(xué)生制作作品，供各班級(jí)出班級(jí)櫥窗使用，擦亮班級(jí)文化品牌。

（二）重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

1、低年級(jí)：

①給家里長輩說一句感恩的話

②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

實(shí)踐作業(yè)：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動(dòng)的合照，最好能配上一句話的圖片說明。

2、中年級(jí)：

①了解重陽節(jié)的'來歷、習(xí)俗、傳說故事等內(nèi)容；

②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手工作品或者手抄報(bào)。

3、高年級(jí)：

①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的活動(dòng)，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；

②做一個(gè)小調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領(lǐng)取制度，空巢老人的生存狀況等社會(huì)問題。

實(shí)踐作業(yè)：做一份跟重陽節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)或者是根據(jù)自己了解所得的內(nèi)容做一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

（三）“九九話重陽”主題班會(huì)課

各班根據(jù)學(xué)校提供的PPT課件于第四周星期一班會(huì)課上“九九話重陽”主題班會(huì)，班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說，誦讀弟子規(guī)片段，然后布置實(shí)踐作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)。

(1)三分鐘小故事演講

利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)。

要求小學(xué)生開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行。

同時(shí)可以建議學(xué)生們平時(shí)多陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞負(fù)擔(dān)等。

(3)小小真心話

利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

(4)孝歌我會(huì)唱

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇10

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

去年大年三十，家家張燈節(jié)彩，喜氣洋洋的，準(zhǔn)備迎接新的一年。媽媽一大早就把我叫起來，剛起床我就感受到了過年的氣氛，房子干干凈凈的，窗戶上貼著窗花，大門兩邊貼上了對(duì)聯(lián)……這可是我最喜歡的節(jié)日，我高興得不得了。

我穿好新衣裳，走出房門，就看見了三姨，便對(duì)三姨說：“三姨，新年快樂，紅包拿來！”三姨聽了開心地笑了：“來來來，這是三姨給你的壓歲錢，你要努力讀書哦！”我爽快地回答道：“好的，謝謝您！”來到廚房，想看看早飯好了沒有，就看見二姨在廚房里面忙碌著，我便對(duì)二姨說：“二姨，新年快樂，您辛苦了！”二姨聽了可開心了，直夸我懂事，也給了我一個(gè)紅包。這下可把我高興壞了，兩句話就換得兩個(gè)紅包，真合算！

我吃過早飯后就去小叔步家找妹妹玩兒，看見小叔叔在給妹妹給壓歲錢，小叔叔看見我便說：“快過來，這是你的壓歲錢，”我高興地跑過去說：“小叔叔，新年快樂，謝謝您！”

一直到了晚上，我一看到親人就祝他們新年快樂，一祝福他們，他們每個(gè)人就給我壓歲錢，我樂得不知道怎么形容才好，反正就是開心。過年真好！

哈哈，收了這么多壓歲錢，我豐收啦！晚上回到家，正當(dāng)我尋思著怎么樣花這些壓歲錢的時(shí)候，媽媽走了過來，把我的壓歲錢全拿走了，說幫我保管，怕我弄丟了。這一下，讓我美好的心情突然變得不美麗了，心里很難受。每年媽媽都說幫我保管壓歲錢，可是從來沒有還給我。什么時(shí)候我才能自己保管壓歲錢呢？

春節(jié)是我們歡樂而又喜慶的.日子，就像一首美妙的樂曲每年都會(huì)奏響，但每年的味道都不一樣。不管怎樣，我都特別喜歡過春節(jié)。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇11

我國的傳統(tǒng)文化可多了，有書法、皮影戲、剪紙……

其中，我最喜歡的就是剪紙了。你瞧！那些剪紙作品，有形態(tài)各異的年輕人，有飛奔的駿馬，有可愛的兔子，還有一朵朵美麗的花……各種各樣的藝術(shù)作品活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前?？?，它們被那些水平高超的手藝術(shù)剪得這么漂亮，我也想剪出一個(gè)這樣精致的作品。

下面，我把學(xué)到剪“心星相印”的方法告訴你們吧！首先準(zhǔn)備好剪刀、小刀、正方形紙、筆；然后把正方形紙對(duì)折，折成一個(gè)三角形；再在上面畫上一個(gè)大愛心；然后在愛心里面畫上閃閃的.星星，一條條細(xì)細(xì)的根、一片片綠綠的葉子，一朵朵美麗的花；最后用剪刀把外形剪出來，用小刀把圖案刻出來，最后小心地打開。這樣，一個(gè)精美的作品就做好了！

我還剪了蝴蝶、白菜、囍，這些都是對(duì)稱圖形；而且都要用上折、剪、畫、刻等技術(shù)。我覺的剪紙是一種樂趣，也可以開發(fā)想象力。這一次剪紙讓我印象深刻，也讓我感受到了中國的傳統(tǒng)文化——剪紙的樂趣。

中國的傳統(tǒng)文化——十字繡

十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了，它是我國的一種傳統(tǒng)文化。我特別喜歡，因?yàn)槲业膵寢屖且晃皇掷C高手，她已經(jīng)繡過七八份十字繡的大型作品了?，F(xiàn)在，她又繡了“清明上河圖”。

“清明上河圖”有2米多長，74厘米寬，橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的人都在上面了。

“清明上河圖”上，有挑擔(dān)的農(nóng)民，有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的，還有走江湖的醫(yī)生，留著長胡子的道士呢！

這幅畫，有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎馬，因?yàn)槿颂?，眼看就要碰上?duì)面來的一乘嬌子，就在那時(shí)，那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這才沒碰上。不過，這么一來，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風(fēng)景的人，被毛驢驚呆了，過了好一會(huì)才連忙回頭趕小毛驢。

我真佩服媽媽，她繡出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。

2024重陽節(jié)作文二百字 篇12

我喜歡熱鬧的六一兒童節(jié)，我喜歡粽子飄香的端午節(jié)，但我最喜歡能收到紅包的春節(jié)。

今天是大年三十。大清早，爸爸就扯著嗓子叫道：“快起床，過年了。”老媽也來了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我從被窩里給嚇了出來。我不滿的說：“干嘛這么早就起來，再睡會(huì)?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f：“今天過年，咱們一起回老家過年?！蔽疫@才恍然大悟：“哦，知道了，你們先刷牙，我馬上起來?！?/p>

匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后，我們沒來的及吃早餐，就出發(fā)了。爸爸開著新買的小轎車，帶著我們開向了的'老家。想著能看到慈祥的奶奶，和幽默的爺爺，我激動(dòng)不已。路上的風(fēng)景美麗極了，道路旁的小花小草對(duì)我微笑，此時(shí)的我快樂的像一只小鳥，眼里的一切事物都美好無比。

“嘟嘟——”爸爸按了按喇叭，到了老家。我看到了表姐、表哥，興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時(shí)候，天也漸漸黑下來。“噼里啪啦，噼里啪啦......”老爸到門前的院子里，點(diǎn)燃了一串鞭炮，把我們的耳朵都快炸聾了?！班?.....啪”我點(diǎn)燃煙花的引線，一束五顏六色的煙花飛上天空，炸開來，將夜空點(diǎn)亮。鞭炮和煙花的聲音合起來像一首動(dòng)人的小夜曲。

放完鞭炮和煙花，我們就開始吃期待已久的團(tuán)圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜，有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說：“開飯?！蔽伊ⅠR狼吞虎咽起來。吃完了，我摸摸皮球似的肚子，對(duì)老爸說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來。”老爸聽了放下筷子，從口袋里拿出了一個(gè)大紅包。我接過來用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外，收好紅包后，提著燈籠和小伙伴玩耍去了。

我喜歡過年，你們呢？

2024重陽節(jié)作文二百字 篇13

每個(gè)人都說：“上有天堂，下有蘇杭?！碧K州園林是最具特點(diǎn)的園林景觀。它有亭、臺(tái)、木棧道、竹橋、水流……仿佛一幅幽美的畫軸。

定園是蘇州市諸多園林景觀中的一個(gè)，我是慕名來此的。我最先參觀考察了美人的.井，它是美人用于整理穿著打扮的地區(qū)，如今早已有數(shù)千年的歷史時(shí)間了。如今里邊也有水呢！那水十分清亮。接下去大家又來到鳳凰臺(tái)，臺(tái)正中間坐的是秋香，有句話說：“有秋香的地區(qū)毫無疑問免不了唐伯虎?！蔽医蛔∠肫鹛撇Ⅻc(diǎn)秋香的情況。秋香兩側(cè)坐的就是江南地區(qū)的四大才子，唐伯虎、祝枝山、文征明、徐禎卿。聽著導(dǎo)游員講他們的小故事，我好像走來到明代時(shí)期里。接著，大家又來到一個(gè)四合院，院子里有一座橋稱為“鴛鴦戲水橋?！睒蛳逻呌泻芏噱X，聽聞大家是為了更好地祈禱幸?？鞓范缘摹４蠹覕[脫四合院，進(jìn)到到古時(shí)候的磨坊，里邊有磨米的，壓面的……各式各樣的古時(shí)候的專用工具讓我驚嘆不已。

接著大家又趕到了搖櫓船，導(dǎo)游員對(duì)大家說：“趕到江南地區(qū)，不坐搖櫓船，相當(dāng)于白來?！贝诤用嬉粨u一搖的，大家仿佛睡在搖藍(lán)里一樣，很舒服。最終，大家有越過了一千零一米的木棧道，如在畫中游。讓我驚嘆不已的是還標(biāo)著我國一年中的節(jié)日習(xí)俗呢。例如：重陽節(jié)登高，七夕節(jié)送鮮花，中秋佳節(jié)吃月餅這些。

此次游蘇州園林，讓我提高了眼界，我終生難忘。

課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那您知道怎么寫尊師重道作文嗎？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。你知道寫好一篇尊師重道作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今，中國這片有著悠久歷史的土地上，產(chǎn)生了多少教育學(xué)家。

中國是一個(gè)有著“禮儀之邦”的大國，而敬師卻是中華傳統(tǒng)美德，必不可少的一點(diǎn)。尊師重道，更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個(gè)重要規(guī)范。

孔子。孟子。莊子。老子。曾子。荀子，這些古代被人們尊敬的教育家，也成為了現(xiàn)代人人皆知的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)代偉大的教育。思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。

在這兒，我希望大家可以成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人，弘揚(yáng)民族精神，讓文明之風(fēng)永遠(yuǎn)在華夏的大地上吹拂。

課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

我可喜歡讀經(jīng)典故事了！《程門立雪》這個(gè)故事給我留下了很深刻的印象。

這個(gè)故事講的是，古時(shí)候有兩個(gè)人——楊時(shí)和游酢去找先生請(qǐng)教問題。那天寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，當(dāng)他們倆走到先生門前時(shí)，發(fā)現(xiàn)先生正在睡覺，于是他們倆就站在門口等待。當(dāng)先生醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)門口多了兩個(gè)“雪人”，先生非常感動(dòng)，趕緊叫他們進(jìn)去，教他們學(xué)問。后來這兩個(gè)人都成了有學(xué)問的名人。

讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動(dòng)，他們耐心等待，虛心請(qǐng)教。如果當(dāng)時(shí)楊時(shí)和游酢倆看到老師沒時(shí)間，扭頭就走，那們就學(xué)不到知識(shí)，也就不會(huì)變成有學(xué)問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學(xué)講小話，有的在發(fā)呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真

不知道老師講的知識(shí)他們聽進(jìn)去了沒有。難道我們就不能像楊時(shí)和，游酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學(xué)習(xí)嗎？

媽媽常常叮囑我：到了學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認(rèn)真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發(fā)言，老師吩

咐的事用心去完成。只有這樣我們就會(huì)像楊時(shí)和，游酢那樣成為有學(xué)問，為國家效力的有用之才。

課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中國誕生了一位大思想家，他自己一人創(chuàng)建學(xué)堂，提倡平等入學(xué)，傳播仁，義的禮儀準(zhǔn)則，在混亂的時(shí)年四處游說，他就是中國人的典范：孔子。

再看如今，孔子的儒家思想被廣泛傳播，是為人民大眾都應(yīng)學(xué)習(xí)的典范思想。在我們的油田第十中校園里則尊置了四組孔子的雕像，分別為適周問禮、杏壇講學(xué)、周游列國、圣賢言志。這四組雕像生動(dòng)形象地刻畫出了偉大的圣人孔子所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，五(二)班的所有同學(xué)，集于適周問禮雕像前，參與尊師敬拜圣賢的活動(dòng)。敬拜圣賢共分六個(gè)階段：齊唱校歌、拜賢、聽適周問禮講解、敬師、宣誓、聆聽黃主任講話。其中，讓我感觸最深的就是敬師這一環(huán)節(jié)。優(yōu)美的古箏曲緩緩響起，我們的老師依次走入會(huì)場。看著徐徐走來的老師們，我不由感慨：老師們每天辛苦教學(xué)，這個(gè)職業(yè)表面簡單，其實(shí)要背負(fù)很重的擔(dān)子：她們要為祖國培育棟梁，要給所有學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓所有學(xué)生都汲取到知識(shí)和做人的道理她們無不與孔子相同：平等待人，海人不倦，給予我們生命的啟迪；有人說，老師是我們的再生父母。我覺得這話很有道理父母生下我們，我們最少有xx年要待在學(xué)校，老師培育了我們?nèi)松乃姆种?，或許更多，可他們卻從未埋怨。她們將教育融入生活，把自己半生的經(jīng)歷用于教育，就為了培育我們?？涩F(xiàn)在，卻有很多同學(xué)不把老師放在眼里，嫌棄老師。老師的工資不高，卻堅(jiān)持xx年如1日地教學(xué)，一屆就是6年，人生又有幾個(gè)6年呢？面對(duì)老師見面行禮是尊師，臨走時(shí)打招呼是尊師，問一句好是尊師嚴(yán)師出高徒這里的嚴(yán)，其實(shí)是指尊敬老師，如果一個(gè)學(xué)生連老師都不尊重，他又能做成什么呢？

尊敬老師，從我做起；讓我們對(duì)老師多一分尊重，讓我們和老師的生活都變得更加多彩！

課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

今天過教師節(jié)了，全班同學(xué)都打算給老師送一份禮老師精心準(zhǔn)備了一份精致的包裝小禮物。

這個(gè)禮物是一個(gè)黃色的絨布小豬。小小的眼睛，像一個(gè)黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著，小小的鼻孔像兩個(gè)黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，長在頭頂上，像兩把三角形的扇的身體下面長著四條短短的腿，身體后面長著一條又細(xì)又短的尾巴，當(dāng)你在動(dòng)它尾巴的時(shí)候，它就會(huì)不停地左右搖晃。

這只小豬很可愛，我非常喜歡他。我打算把這個(gè)禮物裝在藍(lán)盒子里，外面用彩色的包裝紙把盒子亮的，再貼一張我自己做的賀卡，上面寫著：老師謝謝您教給我知識(shí)，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

我想把它送給老師生氣的時(shí)候，看到這只小豬就會(huì)高興一點(diǎn)，不要那么生氣。

雖然只是一份小小的禮物能夠喜歡。

課堂寫尊師重道主題的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

“得滿樹桃花開，他日桃李報(bào)恩來?！币粋€(gè)人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識(shí)帶給人類無窮無盡的財(cái)富，而老師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺(tái)上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗，不，老師更像一只無私奉獻(xiàn)的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。人的成長成才離不開教師，老師在大家心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒有教師、沒有知識(shí)的社會(huì)，不過是一片貧瘠的荒漠。

我國有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國的思想家、教育家，沒一個(gè)是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學(xué)沒幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級(jí)老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè)，老師進(jìn)教室時(shí)，我們班沒有一個(gè)人會(huì)和老師打一聲招呼，說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實(shí)我們都知道，辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對(duì)老師最大的尊重，但我們卻沒有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。

一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。老師是人類靈魂的工程師，建造著一批有一批社會(huì)的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！老師，謝謝您！

重陽節(jié)這篇作文怎么寫(集錦十二篇)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的重陽節(jié)的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇1

重陽佳節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表著中國人民的喜悅、興奮。

重陽佳節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽佳節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽佳節(jié)呀，是長輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽佳節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽佳節(jié)時(shí)，做子孫的應(yīng)該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福。看了這張報(bào)紙，我的.心里有了小算盤

我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說：“外婆，你知道今天是什么日子嗎？”外婆疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了。”外婆又思索起來，“難道今天是你媽媽的生日？”“更不是了，今天是重陽佳節(jié)，是你們的節(jié)日?！蓖馄呕腥淮笪?，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽佳節(jié)

天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過重陽佳節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。

尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真希望明年的重陽佳節(jié)早些到來，想必一定是很開心的！

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇2

我國古代把九叫做陽數(shù)，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽數(shù)，因此稱為重 陽。重陽節(jié)來源于道教的一個(gè)神仙故事： 東漢時(shí)，汝南縣里有一個(gè)叫桓景的農(nóng)村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，尸首遍地沒人埋。這一年，桓景的父母也都病死了。

桓景小時(shí)候聽大人們說：汝河里住有一個(gè)瘟魔，每年都要出來到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里。桓景決心訪師求友學(xué)本領(lǐng)，戰(zhàn)瘟魔，為民除害。聽說東南山中住著一個(gè)名叫費(fèi)長房的大仙，他就收拾行裝，起程進(jìn)山拜師學(xué)藝。

費(fèi)長房給桓景一把降妖青龍劍。桓景早起晚睡，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉(zhuǎn)眼又是一年，那天桓景正在練劍，費(fèi)長房走到跟前說：今年九月九，汝河瘟魔又要出來。你趕緊回鄉(xiāng)為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉(xiāng)父老登高避禍。

桓景回到家鄉(xiāng)，召集鄉(xiāng)親。把大仙的話給大伙兒說了。九月九那天，他領(lǐng)著妻子兒女、 鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人啄了一口，說喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉(xiāng)親們安排 好，就帶著他的降妖青龍劍回到家里，獨(dú)坐屋內(nèi)，單等瘟魔來時(shí)交戰(zhàn)降妖。

不大一會(huì)兒，只聽汝河怒吼，怪風(fēng)旋起。瘟魔出水走上岸來，穿過村莊，走千家串萬戶也不見一個(gè)人，忽然抬頭見人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只見一個(gè)人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去。桓景一見瘟魔撲來，急忙舞劍迎戰(zhàn)。斗了幾個(gè)回合，瘟魔戰(zhàn)他不過，拔腿就跑,桓景嗖的一聲把降妖青龍劍拋出，只見寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

此后，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父傳子，子傳孫，一直傳到現(xiàn)在。從那時(shí)起，人們就過起重陽節(jié)來，有了重九登高的風(fēng)俗。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇3

重陽節(jié)，又稱重九節(jié)，踏秋節(jié)，漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會(huì)包括出游賞景，登高遠(yuǎn)眺，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動(dòng)。每年的九月初九，也是中國傳統(tǒng)的四大祭祖的節(jié)日。

今年的重陽節(jié)對(duì)我來說有兩個(gè)不一樣。第一個(gè)不一樣是我去老年公寓看望那里的'爺爺奶奶。我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下來到九級(jí)老年公寓，剛到那里的時(shí)候，在院子里我看見那里的爺爺奶奶，有的在外面散步，有的在外面坐著曬太陽，還有的坐在那里莫名地叫著，我說：這是什么叫？王豆說：這是一個(gè)奶奶在叫。我看了看還真是一個(gè)奶奶在叫，話音剛落，范老師就安排我們進(jìn)入老年公寓的大廳了。

第二個(gè)不一樣是我當(dāng)小主持人啦。我們進(jìn)入公寓大廳，就看到很多爺爺奶奶都坐好了，盼望著我們來呢！我和李豆作為主持人，先開場。我心里可緊張了，生怕出了錯(cuò)，被爺爺奶奶笑話。我們都認(rèn)認(rèn)真真地表演，爺爺奶奶的臉上露出慈祥的笑容，也給我們最大的掌聲。

通過這次活動(dòng)，我下定決心，一定要好好照顧老人，尊敬身邊的每一位老人。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇4

九九重陽節(jié)是登高望遠(yuǎn)、賞菊的好時(shí)節(jié)，唐代詩人孟浩然在《過故人莊》中的一句詩——”待到重陽日，還來就菊花“就告訴我們重陽節(jié)賞菊是自古就有的習(xí)俗。對(duì)于我這個(gè)愛花的人，怎么能不在重陽節(jié)去賞菊呢？

于是，重陽節(jié)當(dāng)天，我和爸爸、爺爺、奶奶一早便去了大同市御河生態(tài)公園，因?yàn)樵谶@里有盛大的菊花展。

那天早晨，陽光明媚，萬里晴空。剛走進(jìn)公園，那五顏六色、競相開放的菊花，便在風(fēng)中朝我們搖著手兒，仿佛在迎接我們的到來。

再走近些，瞧！菊花有紅色的、粉色的、橙色的、白色的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。再看菊花的形狀，有的像一朵朵大繡球，有的像一個(gè)個(gè)獅子頭，漂亮極了。最美的要數(shù)菊花的姿態(tài)了，它們有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！再往前走，我看見一種叫“綠荷”的菊花，白色花蕊，綠色的小邊，真像一朵在水中開放的荷花，我心中不由地為培養(yǎng)這些菊花的園丁們點(diǎn)贊——正是他們的辛勤勞動(dòng)，才讓我們這些游客大飽眼福。

這時(shí)，我提議去公園的觀景臺(tái)，大家一致贊成。擠過人群，我們走上觀景臺(tái)向下望去，公園的美景盡收眼底，滿園的菊花開得正盛，置身在花海中的游客與菊花相映成畫，構(gòu)成了一幅和諧而美麗的畫卷。此刻讓我突然想起了唐代詩人元稹寫的一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！蔽蚁脒@也是多數(shù)人們愛菊的原因吧！

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇5

重陽節(jié)是敬老節(jié)，體現(xiàn)了我們民族敬老的精神。這一天大家一定要敬老！

早上，我還在睡覺的時(shí)候，父母把我叫醒了。他們說：“方圣元，今天是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)。你打算如何孝敬你的祖父母？””想了想，我回答說，“我會(huì)送一份禮物給爺爺奶奶。”說完只好躺下。雖然躺下了，但還是在想送爺爺奶奶什么。

直到中午我才想到一件很棒的事，于是認(rèn)真的去做了。晚上去爺爺奶奶家吃飯，一下車就趕緊跑去爺爺奶奶家，把神秘的禮物送給他們。他們高興地說：“方生元，等你真的長大了，你甚至可以給爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物了?！薄！闭f完這句話，爺爺立刻低下頭，打開了禮物。你想知道禮物是什么嗎？好吧，我告訴你，手勢禮物是用紅色的紙做的祝福。爺爺奶奶高興地把這個(gè)祝福貼在墻上。這時(shí)候我想：“送什么真的不重要。只要爺爺奶奶開心！“這個(gè)重陽節(jié)，我學(xué)會(huì)了尊重爺爺奶奶的孝道，我要尊重長輩，做一個(gè)尊重長輩的人。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇6

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。今天是九月初九重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，也正如毛澤東所說：“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜?！泵康竭@個(gè)節(jié)日，我都會(huì)想起一首詩《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。每到這個(gè)節(jié)日，我都會(huì)想到爺爺奶奶，還有外公外婆。

今天正好是星期天，我和奶奶都有時(shí)間，我就幫奶奶梳頭發(fā)，我先像平時(shí)媽媽要梳頭發(fā)一樣，把奶奶的頭發(fā)梳的不打結(jié)，再把它用手捏緊，用梳子把它梳理平整，最后，再用皮筋把它扎起來。梳完了之后奶奶的'臉上露出了開心的笑容。

奶奶今天穿了一件，需要系腰帶的衣服，可他每次系蝴蝶結(jié)的時(shí)候都覺得自己系得不是很好，我就嘗試著幫奶奶系蝴蝶結(jié)，我像平時(shí)系鞋帶一樣幫奶奶系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，奶奶看完后連夸我系得好。

今天是重陽節(jié)，祝天下的老人們節(jié)日快樂！

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇7

金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，姥姥、姥爺帶我到郊外登高、賞菊……看著姥姥、姥爺幸福安詳?shù)臉幼?，我明白了最美不過夕陽紅 這句話的真正含義。隨著重陽節(jié)的離去，見姥姥、姥爺?shù)娜兆釉絹碓缴倭?，因?yàn)槔牙选⒗褷斢忠乩霞伊?，不知什么時(shí)候我們才能再次見面。

我是姥姥最大的外孫女，姥姥、姥爺也都最喜歡我。每次舅舅開車和我們一起回姥姥家時(shí)，總是過一會(huì)兒就走了，我真想對(duì)姥姥、姥爺說：如果我擁有一輛車，一定天天回來看你們，領(lǐng)著妹妹、弟弟玩兒，不讓你們操心。我真羨慕妹妹能和你們天天在一起，不過我在家里一定會(huì)做一個(gè)懂事的孩子的。

姥爺，我想對(duì)您說：您以前為了接送媽媽、舅舅上學(xué)，不惜從縣里的醫(yī)院調(diào)到鄉(xiāng)里的醫(yī)院，要不是您懂得上學(xué)的重要性，也許媽媽、舅舅現(xiàn)在就在村里種地，我也就會(huì)出生在農(nóng)村了，不會(huì)認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，也不會(huì)和他們成為朋友。每次我在您家哭鬧時(shí)，您都給我講道理，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，以后要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在快放寒假或暑假時(shí)，您就會(huì)打來電話問我考得怎么樣，每當(dāng)我說100分時(shí)，不用說我就知道您樂開了花；如果我說90多分時(shí)，您就會(huì)說不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭取下次考個(gè)滿分。姥爺，您以后不要再吸煙了，對(duì)身體不好。

姥姥，我想對(duì)您說：您雖然沒有工作，但您也為家里付出了很多。您每天都把家里打掃得干干凈凈，令人敬佩；您把我和弟弟、妹妹一把屎一把

尿的帶大，從不考慮自己有病的身子，更使我們?nèi)胰俗鹬兀幻看蔚侥铱偸遣怀燥埦妥吡?，好不容易吃一次，您就帶我們?nèi)ワ埖瓿?，還總是把菜夾到我碗里，總以為我長不大。姥姥，您放心吧，我已經(jīng)長大了！

姥姥、姥爺，你們知道我最最想對(duì)你們說些什么嗎？我最想對(duì)你們說呀：姥姥、姥爺，我最愛的永遠(yuǎn)是你們！請(qǐng)你們放寬心，快樂每一天！我期盼明年的重陽節(jié)早一天到來！期盼和你們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇8

金秋送爽，又逢重陽。傲然綻開的菊花，芳香入鼻的陳酒，閑庭信步老年人的歡笑聲——邁步在街邊巷間，體會(huì)這濃濃秋意，心中涌起的是那份深深地的想念。

想到恰逢傍晚時(shí)光的雙親，從記憶里冉冉升起日常生活往景，那溫暖的絮叨，那家常的飯食，那縫紉的衣褲……這時(shí)，我的心里滿是掛念，她們那時(shí)光浸染的雙鬢，是不是多添了幾根白頭發(fā)？鋪滿老繭的兩手，是不是還那般強(qiáng)有力？以前為我擋風(fēng)遮雨的人體，又往前彎折了幾度？每念及此，心里不由自主戚戚。重陽季節(jié)，誰又能不感懷養(yǎng)育之恩、表達(dá)想念之情？

偕老登高賞景，飲菊花佳釀，享天倫之樂！古代人的美文優(yōu)秀作品傳送了重陽節(jié)蘊(yùn)涵的溫暖真情。王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！倍拍恋摹敖镉把愠躏w，與客攜壺上翠微。自古以來只這般，牛山何苦獨(dú)沾衣。”沁人心脾。

現(xiàn)如今，重陽節(jié)又多了一層新含意，這一天列入老人節(jié)，很多人明白重陽節(jié)不但是一份詩酒情結(jié)的景色，也是一份真心實(shí)意心懷感恩的孝心。一句溫暖的問好，一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的團(tuán)圓，一段親厚的家常話，為老年人送去歡笑，送去關(guān)懷，送去祝愿。

“最美麗是重陽?！泵利惖谋闶沁@一份孝心，美麗的便是這一份溫暖。這一份美，在與家人的團(tuán)圓中得到熏染和提升，放射出最真正、最質(zhì)樸的幸?？鞓泛凸廨x。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇9

今天是農(nóng)歷九月初九，是傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以今天的小記者活動(dòng)就是做孝道餅。

孝道餅的主要食材是熟糯米粉，就是做冰皮月餅的那種材料。我們將熟糯米粉倒入臉盆，再倒入牛奶，經(jīng)過充分?jǐn)嚢?，就成為了粘稠的“面疙瘩”。我們用秤每人稱出兩團(tuán)餅坯，每團(tuán)重40克，再將餅坯做成像窩窩頭的形狀，在凹坑處放入餡——豆沙，然后用手揉搓成一個(gè)圓球形狀，這樣就基本上大功告成了。

緊接著，老師拿來幾個(gè)能將餅坯壓出漂亮形狀的模具，我用模具把兩個(gè)餅坯一個(gè)壓成圓形，一個(gè)壓成方形，十分漂亮。至此，孝道餅基本完工。最后，我們將兩個(gè)孝道餅分別裝入精巧的包裝盒，再貼上封條，精致美味的孝道餅就新鮮出爐啦，我都有點(diǎn)垂涎欲滴了。

這種方式做出來的孝道餅不需要烘烤，制作工藝簡單，還節(jié)約了能源，送給長輩又能體現(xiàn)出我們的孝心，真是一舉多得。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇10

秋高氣爽，艷陽高照，每逢每年這時(shí)，便是又到重陽了。重陽節(jié)，又名“老人節(jié)”。古人在重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)之時(shí)，總會(huì)賦詩一首：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人！”“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”！人逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓，敬老，便也是重陽節(jié)的習(xí)俗。

光陰荏苒，歲月如梭，昔日風(fēng)華正茂的青年人也成為了年過半百的老人。爺爺奶奶年輕時(shí)的模樣，也都已經(jīng)過去了，今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，總要為他們做些什么。我還沒能力給爺爺奶奶添置大件，沒能力做頂天立地的大事。但總要盡我所能的為他們?cè)谶@秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)添一件暖衣，做一頓飯，陪他們說說話，聊聊天。

一場秋雨一場寒，今天上午卻出現(xiàn)了難得的好天氣，日光照耀在身上暖暖的，我陪爺爺奶奶坐在家門口的石桌上喝茶，聊天。爺爺奶奶給我講爸爸小時(shí)候的事，說爸爸像我這么大的時(shí)候，喜歡踢足球，喜歡到處跑，喜歡和同學(xué)打來打去，還問我記不記得自己小時(shí)候的事，記不記得爺爺帶我去爬山，滿山上轉(zhuǎn)悠的事；記不記得爺爺養(yǎng)過的陪我長大的那條小狗；記不記得山上桃樹開了的時(shí)候。我喜歡讓爺爺背著我摘桃花枝！是啊，那時(shí)候，爺爺還沒有生病，爺爺還背的動(dòng)我。過了這么久，我長大了，再也不能在爺爺?shù)谋成峡绰奖橐暗幕ɑú莶萘恕?/p>

晚飯過后，爺爺來問我智能手機(jī)的問題。他說在許多地方要用健康碼，他還是不懂不會(huì)，說小孩子，擺弄起手機(jī)來，也靈活。姑姑已經(jīng)教過爺爺許多次了，爺爺只能搖頭苦笑：“哎，我歲數(shù)大了，也記不住”！爺爺奶奶他們好像跟不上這個(gè)世界的腳步了，可是他們當(dāng)年也是一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，也有自己的青蔥歲月！

花有重開日，人無再少年，他們想要融入我們很困難，那何不，讓爺爺奶奶在關(guān)心的日常問候和笑臉里感受到溫暖，感受到愛呢？我想著，也是這樣做著！愿我們的父輩們兒孫繞膝坐！幸福滿堂彩！

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇11

每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，在這一天中，人們要登高山，插茱萸，來思念遠(yuǎn)在天邊的親人。

關(guān)于重陽節(jié)還有一個(gè)傳說呢：唐朝有個(gè)大詩人，有一次，他獨(dú)自去遠(yuǎn)方，到了農(nóng)歷九月初九這一天，他想：現(xiàn)在我的兄弟一定在插茱萸，當(dāng)他們看到少了我一人，心里應(yīng)該很難過。于是，詩人便寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩。詩詞是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這位作家就是唐代大詩人王維。

重陽節(jié)并不像春節(jié)那樣熱鬧，也不想國慶節(jié)那么隆重，它和中秋節(jié)一樣，是節(jié)日中最情深意重的，因?yàn)樗鼈冇幸粯拥牧?xí)俗：盼團(tuán)圓，保平安，思念親人。俗話說的好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 因?yàn)檫@種情深意重的節(jié)日，便形成了愛的結(jié)晶，愛的源泉。正是這種情深意重的節(jié)日才會(huì)把我們的.社會(huì)變得那么美好。 我愛重陽節(jié)，更愛我們這個(gè)社會(huì)給了我親情的溫暖。

重陽節(jié)這篇作文怎么寫 篇12

陰歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)別名“老人節(jié)”。重陽節(jié)過得尤其更有意義，由于我們的學(xué)校機(jī)構(gòu)了三，四，五年級(jí)的中隊(duì)長和五（1）班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖，獻(xiàn)愛心，陪老大家渡過一年一度的重陽節(jié)。

趕到敬老院大家依照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門口的大空閑地結(jié)合，隨后提著抱者花花綠綠的營養(yǎng)品和生活用品邁向公婆們。公婆看過大家后，心花怒放，馬上排成兩支球隊(duì)團(tuán)隊(duì)熱烈歡迎大家。好像當(dāng)我們都是她們的小孫子了。

之后，紅十字會(huì)的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們也有大家院校的校領(lǐng)導(dǎo)輪著上臺(tái)演講。最受人熱烈歡迎的就是華潤超市的一位親哥哥了！他沖沖忙忙地登臺(tái)講了一兩句祝福的話，便說“拜拜”了。逗地大伙兒開懷大笑。演講就暫告一段落。

大家十分的顯眼，馬上把禮品交到了公婆，并且我都一件事前邊的一位老公公講了一段祝福的話：“祝老公公老當(dāng)益壯，身心健康”呢！老公公聽了樂呵呵的好像是十分開心。為了更好地哄公婆高興，大家好多個(gè)同學(xué)們找到一位行走麻煩的老婆婆，和她閑聊，給她推拿，聽她說故事。盡管講的是這些老掉大牙的小故事，可是細(xì)心一聽，小故事里有著老婆婆的激情和好客，使我百聽不厭。

開心的時(shí)間過得真快啊！我們要回去了。一路上，我沒了像剛剛來老人院時(shí)的激動(dòng)，內(nèi)心仿佛有哪些無法釋懷一樣：我看見東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔(dān)憂我老了以后也會(huì)在那里安家，沒有家人來探望，每日孤孤單單，生不如死。但是，歷經(jīng)一會(huì)兒思索我那個(gè)無法釋懷的事兒已想通了。如今老人院的工作員早已更改了許多，對(duì)公婆像對(duì)自身的爸爸媽媽一樣好，因此，我又修復(fù)來時(shí)的情緒，和盆友閑聊、演唱……

七十二堂寫作課讀后感合集

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，您知道作文需要注意哪些方面？下面，小編為大家整理的“七十二堂寫作課讀后感合集”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

七十二堂寫作課讀后感 篇1

我們知道，大學(xué)中文系、新聞系往往會(huì)開設(shè)“寫作學(xué)”課程，而中學(xué)語文教學(xué)則很少另辟課時(shí)來系統(tǒng)地講授作文。初中語文教材中的寫作指導(dǎo)與寫作實(shí)踐板塊，本是極好的作文教學(xué)內(nèi)容，可惜向來利用率極低。本書中，作者開宗明義地指出，“這是一部側(cè)重文章形式的書，所選取的文章雖也顧及到內(nèi)容的純正和性質(zhì)的變化，但文章的處置全從形式上著眼”。因此，作者在撰述過程中時(shí)刻關(guān)注三點(diǎn)，一是文章形式知識(shí)點(diǎn)的講解是否全面，“預(yù)定的文話項(xiàng)目有一百零八個(gè)，就代表著文章知識(shí)的一百零八個(gè)方面”；二是知識(shí)點(diǎn)的講解是否能為讀者所喜愛，于是例句搜集過程中，“最理想的方法是依照青年的需要，從青年生活上取材”；三是重視學(xué)習(xí)文章寫作的未來效應(yīng)，作者認(rèn)為，“一個(gè)青年將來必將和各種各樣的文字接觸，如果只顧及到目前情形的適合，對(duì)于他們的將來或許是不利的”，語文教師應(yīng)積極建構(gòu)一個(gè)具有個(gè)性化的作文知識(shí)體系，從外在形式入手，每周一課，圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或訓(xùn)練點(diǎn)，突破一個(gè)能力目標(biāo)，三年下來剛好能初步形成完整的讀寫能力。學(xué)生作文水平的上限或許與個(gè)人天賦有關(guān)，但要想合乎規(guī)范，寫得有模有樣，則離不開老師悉心的形式講授。與此同時(shí)，語文教師更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生寫作技能的獲取。作文課絕不能只圍著中考，只為應(yīng)試強(qiáng)說愁，還要顧及“他們的將來”。

七十二堂寫作課讀后感 篇2

近年來，“下水作文”的概近年來，“下水作文”的概念愈發(fā)引起研究者與一線語文教師的關(guān)注。追源溯流，“下水作文”的教學(xué)方法可謂源遠(yuǎn)流長，然較早產(chǎn)生重大影響的首推葉圣陶先生。他曾說過，“語文老師教學(xué)生作文，要是老師自己經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，或者作跟學(xué)生相同的題目，或者另外寫些什么，就能更有效地幫助學(xué)生，加快學(xué)生的進(jìn)步。經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆，用比喻的說法說，就是‘下水’”。

“這樣的時(shí)候，隨時(shí)給學(xué)生引導(dǎo)一下，指導(dǎo)幾句，全是最有益的啟發(fā)，最切用的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生只要用心領(lǐng)會(huì)，努力實(shí)踐，作一回文就有一回進(jìn)步”。此番言論即便時(shí)隔幾十年，也仍然給人以啟發(fā)鼓舞。一個(gè)語文教師有沒有真實(shí)的寫作體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的作文指導(dǎo)效果往往會(huì)有天壤之別。只會(huì)紙上談兵的老師，哪怕是把某個(gè)作文題的審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)等講得天花亂墜，學(xué)生也會(huì)一籌莫展。當(dāng)前我們的一線語文教師在作文教學(xué)過程中往往懶于動(dòng)筆，這在無形中就忽視了教師示范性作文的潛在教學(xué)效果。倘若就此而論，則《七十二堂寫作課》的作者夏丏尊、葉圣陶二位先生無疑給我們上了生動(dòng)的一課。

如上文所言，二位先生皆文學(xué)大師，熟悉各類文體寫作，因此對(duì)材料選取極為豐贍，對(duì)例句的文本解讀亦深得文心，對(duì)抽象概念的解釋通俗易懂，不僅讓讀者知其然更要知其所以然。如第十講“記敘和敘述”，作者聲稱，“記敘文是靜止的照片，敘述文是活動(dòng)的電影。靜止照片所表示的是事物一時(shí)的光景，電影所表示的是事物在許多時(shí)候中的經(jīng)過情形”，接著又通過“寫一個(gè)人”“寫一處地方”兩個(gè)具體案例來予以闡釋。所下結(jié)論簡單明了，容易被讀者接受，其效果絕非照本宣科者所能比擬。語文教師積極地參與寫作體驗(yàn)，與學(xué)生同題作文，為學(xué)生作文提供某種示范意義，不僅有利于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和表達(dá)欲望，調(diào)動(dòng)其作文積極性，也有利于其自身知識(shí)儲(chǔ)備的完善與職業(yè)素養(yǎng)的提升。更為重要者，語文教師通過“下水作文”的方式，對(duì)調(diào)整作文課的教學(xué)方法、準(zhǔn)確把握學(xué)生的寫作訴求、縮短師生之間在教與學(xué)上的客觀隔閡等，皆有積極的意義。

七十二堂寫作課讀后感 篇3

在日常作文教學(xué)過程中，相對(duì)于常規(guī)作文的“重視而不得法”，應(yīng)用文教學(xué)則處于被忽視的狀態(tài)。雖然近年來的中考語文考試大綱都明確將應(yīng)用文知識(shí)列為考點(diǎn)，但相對(duì)于大作文來說，其地位或許根本不值一提。然而根據(jù)我國當(dāng)前本科教育專業(yè)的設(shè)置情況，除中文、新聞、傳媒等少數(shù)文科專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)階段能有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《寫作學(xué)》等課程外，其他專業(yè)的學(xué)生則局限于學(xué)科與專業(yè)方向，很少有機(jī)會(huì)接受到系統(tǒng)的應(yīng)用文寫作教育。

因此，在中學(xué)階段的作文教學(xué)中，應(yīng)用文教學(xué)是其難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不應(yīng)該被忽視。誠如夏丏尊、葉圣陶二位先生所言，“一個(gè)青年將來必將和各種各樣的文字接觸，如果只顧及到目前情形的適合，對(duì)于他們的將來或許是不利的”。此番言論對(duì)整日埋頭于書山題海、為高考疲于奔命的高中生來說，無疑可視為警策之言。我們當(dāng)前的語文課程學(xué)習(xí)，能否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)描述的理想境地？學(xué)生通過初中階段學(xué)習(xí)獲取的語言能力與寫作技能，能否在將來滿足日常社會(huì)生活的需求？鑒于以上諸多因素，我們認(rèn)為，倘若學(xué)生在課業(yè)之余能讀一讀《七十二堂寫作課》，必然會(huì)受益良多。

出于一種教育的責(zé)任感，夏、葉二位先生在書中將讀者帶入到琳瑯滿目的應(yīng)用文寫作世界，除第六講“應(yīng)用文”作內(nèi)涵的剖析外，還談到書信、日記、報(bào)告書、說明書、學(xué)術(shù)文、儀式文、宣言等關(guān)涉日常生活事務(wù)的文體。書中沒有照本宣科，只有二位先生將自身作文經(jīng)驗(yàn)和盤托出、娓娓道來的善舉。為論述方便，茲引一例如下：儀式文可分為兩種，一是以儀式的主持者為立場的，一是以儀式的參與者為立場的。這兩種的分別，很是顯然，因之寫作的態(tài)度也有不同。舉例來說，在做壽的儀式上，壽翁的“七十自述”屬于前者，來賓所送的“壽序”之類屬于后者。寥寥數(shù)語，即將名目繁多的儀式文分類講得一清二楚。有鑒于此，在當(dāng)前高中語文教育不盡如人意的大背景下，我們建議中學(xué)生都應(yīng)該讀一讀夏丏尊、葉圣陶二位先生的《七十二堂寫作課》。此舉不僅是對(duì)當(dāng)前語文教材與語文課堂的知識(shí)補(bǔ)充，更有利于學(xué)生步入社會(huì)之后能擁有合格的應(yīng)用文寫作能力。

七十二堂寫作課讀后感 篇4

初中生寫作教學(xué)現(xiàn)狀-《七十二堂寫作課》讀后感800字：

從天津近年中考可知，作文比重40%，課外現(xiàn)代文對(duì)文章內(nèi)容和形式的考核也占相當(dāng)大比例。再看近年來的作文問題多是與學(xué)生日常生活的發(fā)現(xiàn)，夢想的追求，成長中的啟迪有關(guān)。然而，寫作教學(xué)在我國卻一直是語文教學(xué)的軟肋。課程專家王榮生先生曾痛批“縱觀我們的中小學(xué)語文教學(xué)課堂，幾乎不存在寫作教學(xué)”。真實(shí)狀況如何呢？

筆者在中學(xué)一線教書五余年，在我視野所及范圍以內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我周圍的語文教師并沒有輕視寫作（畢竟寫作占比分值很大）。然而，教師們教學(xué)行為卻驚人地一致。最常見的作法是“布置作業(yè)”和“批改作文”。王教授所說的“幾乎不存在寫作教學(xué)”，一語中的。在某種意義上說，教師們“缺教”是事實(shí)。

初中寫作教學(xué)面臨乏術(shù)之困，由來已久。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境中，即使是面對(duì)一堂具體的寫作課，語文教師中不知道自己要“教什么”，不清楚“怎么教”，不明白自己教得“怎么樣”的人不在少數(shù)。

語文教師對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo)大致表現(xiàn)如下：

1.寫作前，對(duì)學(xué)生三令五申“開篇點(diǎn)題”“結(jié)尾點(diǎn)題”“細(xì)節(jié)描寫”“結(jié)構(gòu)分層”等等，如果學(xué)生追問一句：“老師，怎么才能讓讓文章層次分明，應(yīng)該加入什么細(xì)節(jié)描寫？”或許一些教師一時(shí)間很難給出明確方法。

2.平時(shí)基本沒有寫作課，但考前會(huì)給學(xué)生推薦范文背誦或者要求學(xué)生購買中考《滿分作文》之類。這種做法，最要不得！這不鼓勵(lì)學(xué)生抄襲嗎？長久以往，將給學(xué)生造成思維固化不思進(jìn)取的惡習(xí)。平時(shí)偶有寫作“指導(dǎo)”，一般僅限于布置題目，有時(shí)進(jìn)行審題指導(dǎo)；會(huì)評(píng)價(jià)作文，但僅限于知道形式并不能落地“治病”；

3.會(huì)有習(xí)作講評(píng)，但僅限于朗讀學(xué)生中的優(yōu)秀作品；有時(shí)開批判大會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生無所適從，信心喪失。

4.一些教師會(huì)教給學(xué)生一些應(yīng)試寫作“套路”，比如要求學(xué)生開頭寫出一串串莫名其妙的排比句名曰“增氣勢”，給文章分出過渡段和層層以小標(biāo)題命名的小段落以示作品脈絡(luò)清晰；議論文必須寫成總分總，所用實(shí)例一定要聯(lián)系以往歷史人物的大事長篇大論一翻，用三個(gè)實(shí)例如此等等，這還都是教師們關(guān)起門來的“秘訣”或“私房話”。

5.為對(duì)付考試，教師們歸納提煉幾種考場作文的框架模式，讓自己的學(xué)生按照固定的幾個(gè)模式去套寫，文無定法，設(shè)計(jì)固定寫作模式，也許會(huì)讓學(xué)生在短期時(shí)間內(nèi)不至于“腳踩西瓜皮”，但從另一個(gè)角度說，這種做法其實(shí)是束縛學(xué)生的思維，導(dǎo)致考場“新八股”應(yīng)運(yùn)而生。

語文教師在教學(xué)上的對(duì)學(xué)生的“寫作指導(dǎo)”，也許不止這些，而上述種種行為卻普遍存在。我們強(qiáng)調(diào)在課堂有效的教學(xué)時(shí)間里培養(yǎng)學(xué)生寫作的關(guān)鍵能力。但是，在寫作教學(xué)實(shí)踐中，教師們不僅教學(xué)無序，還教學(xué)無方，常常一葉障目，因小失大，與提升現(xiàn)代語文核心素養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。

七十二堂寫作課讀后感 篇5

文體是指一定的話語秩序所形成的文本體式，它折射出作家、批評(píng)家獨(dú)特的精神結(jié)構(gòu)、體驗(yàn)方式、思維方式和其他社會(huì)歷史、文化精神。文體作為文學(xué)的形式絕不是可有可無的事情。文體在創(chuàng)作中具有雕刻、塑形的力量。作家面對(duì)一股情感、一個(gè)事件、一種風(fēng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)，如何將它變成動(dòng)人的藝術(shù)呢?這就要依靠文體的力量。南宋文人倪思（1147－1220）說過：“文章以體制為先，精工次之。失其體制，雖浮聲切響，抽黃對(duì)白，極其精工，不可謂之文矣?！惫试凇镀呤脤懽髡n》中首先就表明立場，“每一篇文章都有著內(nèi)容與形式兩個(gè)方面”，“每讀一篇文章該作內(nèi)容與形式兩方面的探究”。

然而作文教學(xué)絕不是為了培養(yǎng)職業(yè)化的作家，而是系統(tǒng)傳授寫作知識(shí)和進(jìn)行寫作訓(xùn)練。因此，二位先生坦承，這是一本“側(cè)重文章形式的書”，并諄諄告誡讀者，“你讀一篇文章，除內(nèi)容的領(lǐng)受以外，有許多形式上的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)留意”。在諸多應(yīng)該留意的項(xiàng)目中，“文體”無疑是作者特別加以強(qiáng)調(diào)的。所謂“文體”，簡單說指的是文章的體制特征。用如今語文教師的日常工作語言來表述，就是“××文就該有××文的樣子”。

也就是說，寫作必先有文章體裁意識(shí)，然后才有可能考慮遣詞造句。沒有文體層面的規(guī)范化，再華麗的辭藻也不過是徒有其表而已。針對(duì)上文提到的考場八股文而言，曾有研究者指出，這種現(xiàn)象是由于中考作文題目要求中的“文體不限”所致，進(jìn)而指出如此要求引發(fā)了中考作文“淡化文體”的危機(jī)。然而倘若我們的討論更進(jìn)一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象的根本原因在于“文體”常識(shí)在平時(shí)作文教學(xué)中的缺失。這種缺失的責(zé)任，自然不應(yīng)該由語文教師群體所獨(dú)自承擔(dān)。王榮生先生甚至認(rèn)為，1963年前后形成的統(tǒng)編語文教材中未經(jīng)充分論證的“文章學(xué)體系”亟待進(jìn)行根本性調(diào)整。因此，在作文教學(xué)框架體系重構(gòu)工作展開之前，倘若學(xué)生能自學(xué)《七十二堂寫作課》，掌握文體規(guī)范與特征，總結(jié)其文體知識(shí)體系，提升其作文水平，也許是個(gè)積極穩(wěn)妥的應(yīng)急措施。至少在“文體不限”“文體自選”等陷阱面前，能選擇自己最擅長的文體，寫出一篇有模有樣、中規(guī)中矩的考場作文。

七十二堂寫作課讀后感 篇6

成書及總體架構(gòu)-《七十二堂寫作課》讀后感800字：

研究我國現(xiàn)代語文教育發(fā)展史，夏丏尊、葉圣陶的名字是無法回避的。作為現(xiàn)代語文教育事業(yè)的先行者，二位先生終生致力于語文教育事業(yè)，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。二位先生都曾在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)做過教學(xué)與管理工作，將其從實(shí)踐中獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入文章學(xué)論著的撰寫，可謂得心應(yīng)手。在1935年至1937年間，兩位老先生本著以學(xué)生和學(xué)科為本的理念，以科學(xué)精神來定位和改革語文學(xué)科的舊的教育方法，精心編制了一部極具創(chuàng)意色彩的語文課本——《國文百八課》。

這本書側(cè)重于文章形式，按照原定計(jì)劃，《國文百八課》分六冊(cè)，每冊(cè)十八課，合計(jì)一百零八課。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)一課，后來由于抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)，此書只出版了四冊(cè)，共七十二課。因此，所謂《七十二堂寫作課》，是《國文百八課》的別稱。2017年，開明出版社將此七十二文話抽出來，整理匯編，名為《七十二堂寫作課——夏丏尊、葉圣陶教你寫文章》（簡稱《七十二堂寫作課》），直指文心，生動(dòng)形象教授文章的寫作知識(shí)點(diǎn)，極具規(guī)范寫作指導(dǎo)意義?！镀呤脤懽髡n》從“文章面面觀”談起，使讀者清晰地從整體明白文章包含內(nèi)容和形式兩個(gè)方面。

因此，第一講“文章面面觀”可視為全書導(dǎo)論，其余七十一講皆由此生發(fā)，緊緊圍繞“內(nèi)容的獲取”“形式的訓(xùn)練”“方法的養(yǎng)成”三個(gè)方面展開，體現(xiàn)出夏、葉二位先生關(guān)于作文的整體觀念。就內(nèi)容而言，涉及“記敘的題材”“材料的判別和取舍”“直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)”“小說的真實(shí)性”“詩的本質(zhì)”“話義的詮釋”等方面。與此相比，二位先生對(duì)“形式”的講授則更為全面細(xì)致，充分顯示出指導(dǎo)普通學(xué)生作文與作家文學(xué)創(chuàng)作的差異性。對(duì)“形式”的重視，“結(jié)果就會(huì)得到文章學(xué)的各部門知識(shí)”，如“文章的體制”“語匯的收集”“文法”“修辭”“鑒賞與批評(píng)”“風(fēng)格”“章法布局”等。此書以“記”“敘”“論”“說”為四維，重點(diǎn)分析了記敘文、敘說文、說明文、議論文的寫作常識(shí)，在此基礎(chǔ)上涵蓋現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)范疇中的詩歌、小說、散文、戲劇四大文學(xué)樣式的寫作，間涉學(xué)術(shù)文、儀式文等應(yīng)用文章樣式，可謂綱目分明，包羅萬象。在內(nèi)容與形式之間，始終串聯(lián)著“寫作方法”的指導(dǎo)，它是文章內(nèi)容與形式統(tǒng)籌兼?zhèn)涞挠行緩?，真正為學(xué)生搭建了生活和寫作之間的橋梁。

二位先生本身皆為文章寫作高手，熟悉各類文體寫作，對(duì)“場面的描寫”“情感的流露”“抒情的方式”“說明的方法”“議論文的變裝”“推理的方式”等常見寫作方法可謂信手拈來，絕不會(huì)產(chǎn)生理論與實(shí)踐的差距。我們甚至可以這樣認(rèn)為，書中的寫作方法大多是二位先生的經(jīng)驗(yàn)之談，不是冷漠教條的理論宣講，極易引起讀者共鳴。先生的每一篇講義都圍繞一個(gè)如何作文的話題來說，有話則多，無話則少，簡潔明了，不拖贅。對(duì)于做文章的理論說理透徹不深?yuàn)W，語言樸實(shí)不浮夸，給出的方法實(shí)用不客套，篇篇讀來，課課聽去，潤物細(xì)無聲，就像一位長者坐在對(duì)面，把自己的所學(xué)所得娓娓道來，敦敦教誨，讓人感受到親切自然，受益匪淺。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文大全(11篇)

節(jié)假日是中華民族歷史文化的組成部分，當(dāng)我們度過了難忘的重陽節(jié)時(shí)，通常都需要準(zhǔn)備來寫一篇有關(guān)重陽節(jié)主題的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。你知道寫好一篇重陽節(jié)作文有一些什么技巧嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇一)

每當(dāng)天高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日重陽節(jié)。

重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的玄月初九，這時(shí)候，許多老奶奶們舞蹈、唱歌為自己過重陽。

重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感觸感染。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的流動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，玄月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親自經(jīng)歷吧。

玄月初九了，天上、屋頂上給爺爺奶奶表演節(jié)目;給爺爺奶奶送重陽糕。我給爺爺捶背時(shí)，心里美滋滋的，錘好了背，又給爺爺非常柔和地敲腿。

當(dāng)老師說表演節(jié)目時(shí)，我們班23個(gè)小朋友一起唱：“爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈。奶奶年紀(jì)大呀，頭發(fā)白花花，我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，尊敬白叟有禮貌呀，是個(gè)好娃娃。”唱好了童謠，為爺爺奶奶送重陽糕，我也好想吃糕，而我卻咽了咽口水，雙手送給爺爺說：“給您吃”。過了一會(huì)兒，老師說：“拍照了，拍照了”。我們像一群出籠的小鳥依偎在各自的爺爺奶奶的身邊，只聽老師“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停。

那天，爺爺很快樂，我也很快樂!直到今天，我還記憶猶新。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇二)

玄月九日重陽節(jié)到了。大院的重陽節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚泛論，交流情感。一張張笑容，一陣陣笑語沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長壽、事事平安，大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。

重陽那天，人們有敬老的風(fēng)習(xí)，各家晚輩都要給上了年紀(jì)的xx多一些體貼。除了專給他們做些可口的吃食外，分家另過的支屬須慰問老者，出了嫁的閨女一早要回外家探望父母，以答謝養(yǎng)育之恩。有前提的人家，還要陪xx去看看熱鬧兒走走公園，這樣會(huì)讓xx氣量氣度更加開闊，便于長壽。

賞菊花是市民多年傳統(tǒng)風(fēng)俗，戴菊花防災(zāi)去病也是人們舊時(shí)一大習(xí)慣。重陽節(jié)到來各至公園將舉辦菊花展，北海、天壇、紫竹院、植物園名聲最大。

重陽節(jié)之時(shí)，北京正值秋風(fēng)送爽，天高云淡的季節(jié)。到空曠之處放鷂子，不但簡便易行，也是很受人喜歡的一種娛樂流動(dòng)。清代時(shí)老北京人放飛之舉極為熱鬧盛行，店鋪集市都出售各種紙鳶，花市賣的鷂子種類最全質(zhì)量上乘。

如今，曾經(jīng)住過的大雜院早已變遷，昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。不知不覺當(dāng)中想起***的詩詞：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春景春色，勝似春景春色，寥廓江天萬里霜。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇三)

重陽節(jié)是中華傳統(tǒng)文化的重要文化之一。

重陽節(jié)那天，我們?nèi)タ赐攀q的太外婆，還給她帶去了兩塊重陽糕。為什么要再今天來看望太外婆呢？由于九九重陽節(jié)，與久久同音，九在數(shù)學(xué)中又是最大的數(shù)，有長久的、長壽的含意，因此重陽節(jié)又名白叟節(jié)。

太外婆看見我們帶給她重陽糕就興奮地吃起來，看見太外婆很興奮，因此我們心里也很興奮、興奮，心里還想：我下次有空就來看看太外婆。

重陽節(jié)中最重要的一項(xiàng)習(xí)俗還有——登高！下戰(zhàn)書我們?nèi)ビ窕噬降歉?。由于外公、外婆不利便，因此是開車上去的，不外一路風(fēng)景也很美。我們?cè)谶h(yuǎn)眺西湖的時(shí)候我想起了王維寫的詩，《玄月九日憶山東兄弟》。想起了王維寫的詩，就仿佛看見了王維寫詩的時(shí)候的場景。

我喜歡重陽節(jié)，我喜歡重陽節(jié)的習(xí)俗。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇四)

玄月九，飲菊酒，人共菊花醉重陽。

菊花酒顏色黃亮透明，進(jìn)口后一絲絲甜味在舌尖蔓延，我想多喝，但是媽媽不答應(yīng)。

在我的家鄉(xiāng)，重陽節(jié)必需喝菊花酒，第一杯敬家里的白叟。爸爸小心翼翼地倒出一杯酒，金黃色的液體在杯中晃悠，晃出一陣陣酒香。

他一手托著杯底，一手扶著杯壁，恭順地端給爺爺。爺爺接過羽觴，爸爸的祝福語接著送到：“爸，喝菊花酒，長壽安康?！?/p>

爺爺發(fā)出開朗的笑聲，將杯中的酒一飲而盡。媽媽也端起一杯酒，祝福爺爺晚年幸福。

在我們一家人的歡笑聲中，重陽接近了尾聲。重陽節(jié)，愿每一位白叟都能健康長壽，安享晚年。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇五)

重陽節(jié)，又是白叟節(jié)。尊老、敬老、愛總是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”，

我決定再次走進(jìn)沙河怡老院，陪爺爺奶奶過一個(gè)有意義的重陽節(jié)。

走進(jìn)認(rèn)識(shí)的大門，院內(nèi)顯得很冷清。長椅上三三兩兩坐著幾個(gè)爺爺奶奶，垂頭喪氣曬著秋日的暖陽，偶爾睜開雙眼漠然地看看匆匆經(jīng)由的路人。我們順梯而上，流動(dòng)室空無一人。我將牛奶、香蕉、葡萄打開，這些都是我去超市精挑細(xì)選適合白叟的食物。挨個(gè)房間，親切的喊著，臥床的王爺爺，耳背的熊奶奶……雙手遞上禮物，嘴里先容著自己，并祝爺爺奶奶健康長壽，爺爺奶奶欣喜地接過禮物，笑著連聲夸獎(jiǎng)我。張奶奶招呼我在她門前的椅子坐下，用她那干枯的手拉著我的手，滿臉慈愛地看著我，問我的姓名、春秋、學(xué)?！乙矄柲棠痰纳眢w怎樣？吃得怎樣？兒女常常來探望嗎？你一句我一句的聊著。離開時(shí)，張奶奶告訴我，以后不要帶禮物，來看看，來聊聊天，她們就心滿意足了，并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，做個(gè)有用的人……

這時(shí)，院子里的爺爺奶奶陸陸續(xù)續(xù)的回來了，我主動(dòng)給大家表演了我預(yù)備的節(jié)目，快板《兩頭忙》、《騙坐》，現(xiàn)場的氣氛整理時(shí)熱鬧起來。詼諧的語言，夸張的動(dòng)作，惹得爺爺奶奶哈哈大笑，他們鼓著掌，意猶未盡，像個(gè)孩子似的喊著：“再來一個(gè)，再來一個(gè)”。

相聚是短暫的，很遠(yuǎn)還能看到爺爺奶奶依依不舍的揮著手，滿眼的期待……“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們要掌握現(xiàn)在，抽出時(shí)間孝順長輩，他們最需要的是最簡樸的陪伴！

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇六)

今天是重陽節(jié)，是孝順白叟的日子，我想我應(yīng)該為白叟做一件事情，忽然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲了，他沒有親人，一直都是他一個(gè)人糊口，我想我應(yīng)該在今天幫助他，為他做點(diǎn)事。說著，我來到了他家，看見李爺爺正在掃地，我連忙過去扶李爺爺坐下，我對(duì)他說：“讓我?guī)湍愀苫畎?！?/p>

我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服頓好，放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到了下戰(zhàn)書5點(diǎn)多了，我想：李爺爺應(yīng)該餓了吧！我就煮了一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽了，我又給他倒上一杯水，我對(duì)他說：“我可不可認(rèn)為你洗洗腳??？”他開心地說：“真是個(gè)乖孩子！”我就去接了盆熱水，幫他把腳洗干凈。出去一看，天已經(jīng)快黑了，于是我給李爺爺說了聲再見，預(yù)備回家了，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說：“你真是一個(gè)懂

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇七)

這幾天，點(diǎn)心店里飄著一股清香撲鼻的味道，啊!是重陽糕要到了。飯店里白叟們圍在桌旁，一張張笑容，一聲聲祝福，使他們年青了許多，啊，他們慶祝著只屬于他們的節(jié)日——重陽節(jié)。

重陽節(jié)送什么給爺爺奶奶呢？我心里想著，總不能年年送重陽糕吧!太沒新意了，今年一定要陪爺爺奶奶過個(gè)有意義的重陽節(jié)!我暗自下定了決心。

那天一放學(xué)我就同爸爸媽媽一起來到了爺爺家?！爸仃柟?jié)快樂!“我一走進(jìn)家便大聲叫了起來。吃完豐盛的晚餐，我們道出了聲聲祝福。媽媽說：“祝爺爺奶奶萬事如意，長命百歲……“爸爸為他們預(yù)備了一幅對(duì)聯(lián)，上面寫著：“福如東海長流水，壽比南山不老松?！澳棠搪犃搜劬Σ[成一條線，樂呵呵地笑了，連平時(shí)不愛笑的爺爺也喜上眉梢，樂得合不攏嘴。

壓軸好戲上場了，我笑著對(duì)爺爺奶奶說：“我為二老預(yù)備了兩套唐裝，請(qǐng)坐下來拍一張合影來紀(jì)念爺爺奶奶的重陽節(jié)怎么樣？“爺爺奶奶連聲叫好，夸我是個(gè)智慧，孝敬的孩子。我利索地為他們換了色彩鮮艷的唐裝，爺爺穿上了一件銀白色的錦衣，一條鵝黃的長褲，腳上是一雙黝黑的布鞋，奶奶一身紅艷艷的旗袍，上面繡著一條鳳凰，經(jīng)由我的涂脂抹粉后，奶奶的臉看起來紅撲撲的，像個(gè)可愛的小姑娘……“咔嚓!“我按了快門，記實(shí)下了這難忘而又出色的時(shí)刻。

瞧!照片上爺爺奶奶親熱地坐在一起，兩人眼睛炯炯有神，正嬉皮笑臉地對(duì)著鏡頭說“茄子“呢!

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇八)

今天是重陽節(jié)，在重陽節(jié)有爬山登高的習(xí)俗。因此，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，一家人來到德勝巖爬山。

買好東西，我們一行人就開始登山了。瞧，一馬當(dāng)先的是大表哥，后面緊隨著姐姐與表妹，后面就是我與小表哥了。我與小表哥真是羞愧不已，自己的春秋、個(gè)子都比小表妹大、高，竟然爬山還追不上小表妹；但最讓我佩服的仍是外公了，今天就是外公的70歲生日了，看他身上背一個(gè)大包，手上抱著小表弟，還時(shí)不時(shí)扶扶外婆，望著外公矯健的步伐，根本不像一位70歲的白叟，在我的想像中就像一位年青的小伙子。

一路上還有良多人叫賣飲料與食品，還看見了許多人挑著擔(dān)子往上爬，我心里想，這些人挑著擔(dān)子，我們一點(diǎn)東西都不拿，兩腳都像灌了水一樣，很難走動(dòng)了，他們挑著擔(dān)子，還一步一步的往上爬，他們當(dāng)然就比我更累，但從他們一步一步的腳印里我打心眼兒里的敬佩他們。

在半山腰我遇到了同學(xué)朱堅(jiān)定，從我們的談笑中，我更加堅(jiān)強(qiáng)了，于是下定決心：一定要爬上山頂?？赡苁俏业臎Q心感動(dòng)了老天爺，我們不一會(huì)兒就爬上了山頂，站在山頂是向下望，清風(fēng)漸漸吹來，這感覺真好。

我們下了山，坐在車上，我一次又一次的回頭，心想：重陽節(jié)爬山登高的習(xí)俗還在我們身邊流傳下去，下年我一定還來。

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇九)

據(jù)說，晉朝時(shí)，今河南汝南古上蔡地區(qū)，有個(gè)名叫桓景的學(xué)道的人，他的師傅費(fèi)長房真人對(duì)他說：“玄月初九，你家有難，你趕緊回去，叫家里的人用絳紅色布做成香袋，裝上茱萸系在手臂上，登上高處，喝菊花酒，就可消禍。”桓景依照師傅的指點(diǎn)，是日舉家登上座落在蔡國故城西面城垣的一處叫做名岡山的至高處避禍。傍晚歸來，發(fā)現(xiàn)家中的家禽家畜全都死了。費(fèi)長房知道后說：“這些雞鴨牛羊狗已經(jīng)替你們受災(zāi)了?！碧扑伍_始，中國綜合國力增強(qiáng)，人們糊口狀態(tài)的安定和改善，使大家不僅關(guān)注目前的現(xiàn)實(shí)糊口，而且對(duì)未來糊口給予了更本質(zhì)的祈求。永生與延壽，逐漸代替了消極的避邪消災(zāi)與追逐功利的步步登高。

在近兩千年的流傳中，經(jīng)由不中斷的傳承、選擇、優(yōu)化和賦予，它形成了我國乃至華夏文明波及到的地區(qū)，獨(dú)具特色的宣泄思鄉(xiāng)思親和祈壽的民俗流動(dòng)。從陳樹填詞、朱德榮作曲、歌手陳少華唱紅的流行歌曲《玄月九的酒》：“又是玄月九，重陽夜難聚首，思鄉(xiāng)的人兒流浪在外頭。又是玄月九，愁更愁、情更憂，回家的打算始終在心頭。走、走、走、走，走啊走，走到玄月九！他鄉(xiāng)沒有烈酒、沒有問候；家中才有自由、才有玄月九。親人和朋友，舉起杯、倒?jié)M酒。飲盡這鄉(xiāng)愁，醉倒在家門口。家中才有自由、才有玄月九！噢——”中，我們同樣感觸感染到那種濃濃的思鄉(xiāng)之情，感觸感染到那種濃濃的思親之情，它同樣不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心。

今天的重陽節(jié)又有了新的含義，作為傳統(tǒng)佳節(jié)，古往今來，人們都在這一天，開展敬老祝壽和登高眺望的流動(dòng)。外婆最近身體不好，我也不能做什么。只能幫助外婆做一些力所能及的事情，知道她白叟家最近身子骨不太愜意，為我外婆敲敲背，謝謝外婆把我從小帶到大！外婆可開心了！

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇十)

昨天是重陽節(jié)，也是一年一度的白叟節(jié)，可也就在昨晚，噩耗傳來。

晚上，合法我們一家歡聚一堂，有說有笑地吃著晚飯時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接完電話，我問媽媽是誰的電話，媽媽黯然的告訴我，住我家三樓的高祖母去世了，說完，便與爸爸匆匆忙忙地出去了。這對(duì)我來說，簡直如同晴天霹靂，眼淚直往下流。我掩飾不了我的傷心，更掩飾不了我對(duì)高祖母的愧疚……

記得有一次，我放學(xué)回家，家里沒人，我又沒帶鑰匙，焦慮萬分。我跑到三樓敲響了高祖母家的門。她開了門，見是我，臉上露出了慈愛的笑臉。我給媽媽打了電話，才安下了心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的眼前時(shí)，整理時(shí)一股暖流流遍了我的全身。

而我，而我卻……卻……每次高祖母去披發(fā)步遇見我，我都不理不睬，連招呼都不打，就像是沒看見一樣，可她老遠(yuǎn)就望見我了?，F(xiàn)在，高祖母去世了，我后悔莫及，可一切太晚了，太晚了……我再也見不到她慈愛的面龐，再也感覺不到她的愛。天上的星星，請(qǐng)你告訴我，高祖母能聽到我說話嗎？她會(huì)原諒我嗎？地上的小草，請(qǐng)你告訴我，高祖母睡得好嗎？

我會(huì)永遠(yuǎn)記住昨天——重陽節(jié)。安息吧！高祖母，以后每年的重陽節(jié)，我都會(huì)來看望你！

重陽節(jié)小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題作文(篇十一)

重陽節(jié)是白叟的節(jié)日。重陽節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)給白叟送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽節(jié)里，我做了這樣一件事。

重陽節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽糕怎樣樣”我想了想，裝出氣憤的樣貌：“拜托，我爺爺奶恩平婚介網(wǎng)奶又不在上海，寄過往不發(fā)霉才怪呢!”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過：有了!

我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，四肢舉動(dòng)冰涼，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的四肢舉動(dòng)就不會(huì)冷了。

之后，我攤開精美的信紙，在上頭寫滿了我的祝福和一向想對(duì)爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自我的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……

小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了課件下載[起來，又在盒子四周圍上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫忙下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動(dòng)的……

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文精選十一篇

節(jié)假日是我們生活中重要的民俗文化，當(dāng)我們終于迎來了重陽節(jié)時(shí)，一般老師會(huì)要求我們來寫一篇重陽節(jié)主題的作文，寫作文是通過文字形式與世界、他人與自我進(jìn)行交流的一種方式。那么寫好一篇重陽節(jié)作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

九九重陽節(jié)那天，佘老師組織我校同學(xué)去敬老院看望白叟。我懷著痛快的心情乘著校車來到敬老院。

同學(xué)們熱情問候白叟們之后，為他們送上精心排練的節(jié)目，有的演唱、有的吹小號(hào)、有的吹黑管。在老爺爺老奶奶的掌聲中，我用小號(hào)演奏一首叫《喀秋莎》的曲子。這是一首俄羅斯民歌。白叟們聞聲這首認(rèn)識(shí)的曲子非常開心，他們眼睛亮了起來，合著曲子輕輕搖擺身子，有的還哼了起來。看著白叟們陶醉的樣子，我當(dāng)時(shí)的心情也很痛快。我吹奏結(jié)束后，接著是黑管、薩克斯……真是“十八般武藝盡顯其才”?。〈蠹冶硌萁Y(jié)束后，我們和白叟們聊聊天，我和其中一位老奶奶談得很開心，她很熱情，我們聊起了平時(shí)他們的孤傲，以及現(xiàn)在看到我們，感觸感染到一種活潑，一種愉悅……

時(shí)間過的很快，我們結(jié)束慰問演出，乘上校車返回學(xué)校時(shí)，我的心情久久不能平靜。實(shí)在，關(guān)心白叟不一定非要在九九重陽節(jié)這一天，平時(shí)每一天都可以敬老。讓我們步履起來，關(guān)心我們身邊的白叟吧！

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷玄月初九日的重陽佳節(jié)，流動(dòng)豐碩，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

登高

在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩良多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的劃定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。

吃重陽糕

據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。玄月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人玄月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)燭炬燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。

賞菊并飲菊花酒

重陽節(jié)恰是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，發(fā)源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以乞降陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有良多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷玄月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)收留。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于玄月九日，但仍舊是重陽節(jié)前后最為繁盛。

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

每當(dāng)天高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國人又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。

重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的玄月初九舉辦，那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里舞蹈、唱歌為自己過重陽。九九重陽正遇上豐碩多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和錦繡?！熬拧卑N(yùn)著長久，吉祥，祝福白叟們延年益壽，健康?！熬拧贝碇腥A人民的喜悅、高興。

重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感觸感染。重陽節(jié)它又可以稱為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)”。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的流動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，玄月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親自經(jīng)歷吧。

又一次玄月初九了，天上、屋頂上......到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的`。我看了看日歷，原來今天是玄月初九，九九是重陽節(jié)呀，是奶奶的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。合法心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了“重陽節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，當(dāng)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清晰地寫著每當(dāng)重陽節(jié)時(shí)，做孫子孫女的應(yīng)該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外

披發(fā)披發(fā)心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福?？戳诉@張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎?”奶奶迷惑地說：“哦......哦......哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了?！蹦棠逃炙伎计饋?，“豈非今天是國慶節(jié)?”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日?！蹦棠袒腥淮笪?，笑了。我又繼承說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，整理時(shí)感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺渡過了一天可愛的重陽節(jié)。

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

今日是九月初九，重陽節(jié)，即老人節(jié)，也是我們班蘿卜小朋友的生日。作為一名高三學(xué)生，面對(duì)下午只有三節(jié)課的星期一，我開始策劃著下午該如何利用時(shí)間時(shí)，團(tuán)支書林曉嶸同學(xué)揚(yáng)起他招牌式笑臉說：“班委下午去敬老院拍照，這是最后一次嘍!”好吧!上天既已經(jīng)安排了，那我只有服從的命了。

話說我們又是一行人出發(fā)，隊(duì)伍還是如當(dāng)年那般壯觀，但其實(shí)，這真的是最后一次了。我們買了柿子和小蕃茄，而原本打算買的九層糕竟在這一天“供不應(yīng)求”，便只好作罷。

邁進(jìn)院子大門，發(fā)現(xiàn)異常冷清，之后我們才知道，大部分老人都出去了，余下的熱情地招待我們。似乎是知道我們最后一次來了，我總覺得老人都特別配合，尤其有幾位老爺爺，老當(dāng)益壯，居然幫著我們搬凳子出去拍照，我們驚呆了!我們都要雙手抬的木凳，他可以用一只手提起來。出于我們青年志愿者的身份，我們馬上去幫忙，同時(shí)，有一位行動(dòng)不便的老爺爺拒絕我們的幫助，靠自己一步步挪出門外去拍照留念。更值得一提的是，我們還特地請(qǐng)出這里年紀(jì)的一位老奶奶進(jìn)行了一次合影。記得在集體合影后，兩位老爺爺還開玩笑，像孩子般打鬧，這可逗樂了我們，氣氛更加融洽，卻免不了我們要走的事實(shí)。

回頭看我們走過的路，有過抱怨，有過歡樂，但其實(shí)，擁有一段美好的回憶，有一個(gè)圓滿的結(jié)局，比什么都重要。人生，也是如此吧!我想我們不過是自己的志愿者，幫助別人，也是幫助自己，所以，不要吝嗇自己的一雙手，那不僅僅只是一個(gè)人的需要!

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

今天，老師把我們帶到了食堂，說要給父母送上重陽節(jié)的禮物，原來，重陽節(jié)又稱白叟節(jié)，在那一天，要給長輩送上禮物，所以，我們就來做幸福的紫菜包飯了！

我一進(jìn)去，看見兩碟紫菜，整整潔齊的放在一起，還有幾盆咖啡色的豆干，橙黃的胡蘿卜，翠綠的菠菜等。我想：”把這些包好，回去送給爸爸媽媽，一定很幸福，難怪叫幸福的紫菜包飯??！“

一個(gè)小哥哥來教我們?cè)趺醋?，他先把飯團(tuán)放在紫菜上，用大拇指按下去，再把米多的地方揪一點(diǎn)下來放到米上的地方，再把火腿放上去，再放蘿卜、菠菜，搭出來的顏色花花綠綠，真是看得我目?？潄y。最后，再把飯團(tuán)慢慢卷好，使紫菜包住飯，這樣，一個(gè)漂亮的紫菜包飯就做出來了！原來一個(gè)小小的紫菜包飯還有這么多講究呢！

該輪到我們做了！我的心情無比的激動(dòng)，我小心翼翼地用手把飯壓下去，然后又把胡蘿卜揉成一小團(tuán)放進(jìn)去，把漂亮的黃蘿卜壓在外面，搭成好看的顏色。輪到卷了，我使勁一卷，卷的紫菜胖胖乎乎的，活像一個(gè)大胖子，不行，這樣準(zhǔn)會(huì)噎死人。第二次，我輕輕一卷，卷得干巴巴的，真像一個(gè)瘦子可憐巴巴的看著我。第三次，我的力氣不大不小，平均的卷了上去，做出來的像飯店打包的，想到把這些給媽媽吃，我真是開心極了！

做出來的紫菜包飯，有嫩紫色的包皮，里邊紅黃藍(lán)綠青紫都有，像五彩的彩虹?？匆谎?，目不轉(zhuǎn)睛，聞一下，香氣撲鼻，真是厚味至極。班上已經(jīng)有同學(xué)開始吃了，我馬上也拿起一個(gè)想吃，可轉(zhuǎn)念一想，這是給父母的重陽節(jié)禮物，再說，分享，才會(huì)快樂嘛！我把紫菜包飯小心翼翼地包在了盒子里，等著回家給媽媽看。

一回家，我就把它送給媽媽，和媽媽津津有味的咔嚓咔嚓地把紫菜包飯吃完，才體會(huì)到什么叫分享的快樂。

我現(xiàn)在明白了，分享，是快樂，幫助人，是快樂，只有做到這些，才能體會(huì)什么是真正的快樂！

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

每年的農(nóng)歷玄月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。在古代《易經(jīng)》中“九”為陽數(shù)，“九九”兩陽數(shù)相重，所以稱為“重陽”。重陽節(jié)的習(xí)俗有良多，登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、感恩敬老……去年的重陽節(jié)，對(duì)我來說終生難忘。

還沒到重陽節(jié)，民樂老師就讓我們做預(yù)備，學(xué)校會(huì)帶我們?nèi)ゾ蠢显航o爺爺奶奶表演節(jié)目。晚上一寫完功課，我就拿出心愛的二胡，當(dāng)真地訓(xùn)練要表演的曲子。我一邊拉著二胡，一邊想：表演那天，我一定要施展出我最好的水平。終于到了重陽節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了敬老院。

當(dāng)我走進(jìn)敬老院時(shí)，我驚呆了，我認(rèn)為敬老院會(huì)和病院一樣那么大，那么豪華，可是卻不是我想象中的那樣。面前只是一棟樸實(shí)無華的兩層樓房，在那里住著良多年老的爺爺奶奶。步履不利便的白叟安排住在一樓，其他的住在二樓。爺爺奶奶一看見我們臉上便布滿了笑臉。

敬老院里掛了一個(gè)大紅的橫幅歡迎我們的到來，工作職員提前把座位擺放得整整潔齊，留了一大片曠地給我們當(dāng)舞臺(tái)。爺爺奶奶被安排在相應(yīng)的位置上，一場出色的民樂表演即將開始。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，給爺爺奶奶表演了二胡曲《賽馬》、《金蛇狂舞》，還有其他同學(xué)各種樂器表演，最后我們合奏了《我和我的祖國》。爺爺奶奶看得津津有味，有的隨著一起打節(jié)拍，有的晃著腦袋，還有的不停地鼓掌。那一張張樂開花的笑容，讓我們覺得非常驕傲。節(jié)目表演完后，我們拿出預(yù)備好的生果，送給敬老院里的爺爺奶奶。有個(gè)爺爺把香蕉掰了一根，遞給我，說道：“小朋友，你也吃！”我連忙擺擺手，微笑著說：“爺爺，不用了。我家還有，這些是送給你們吃的?！蔽铱吹接械臓敔斈棠躺岵坏贸?，回身放進(jìn)了自己的袋子里?？吹竭@一幕，我心想：假如有更多的人來關(guān)心爺爺奶奶，他們一定會(huì)過得更開心。

晚上回到家，我把在敬老院發(fā)生的故事告訴了爸爸媽媽。媽媽摟著我，輕聲對(duì)我說：“重陽節(jié)也叫白叟節(jié)，就是要我們感恩敬老。今天你們參加的這場流動(dòng)非常有意義，傳承了中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。媽媽給你點(diǎn)個(gè)大大的贊！”爸爸在一旁也點(diǎn)頭稱贊。我暗自心想：以后我要將敬老愛老付諸步履，在家里尊敬長輩，在社會(huì)上關(guān)愛白叟，讓敬老愛老之花開在感恩的枝頭！

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

重陽節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)的白叟節(jié)，今天我們要做到“孝”，所為“孝”，也就是今天我們來孝順白叟。固然我們是小孩子，有些事無法做到，但在今天，我們可以對(duì)爺爺奶奶說聲“我很愛您”。

今天下戰(zhàn)書，我去補(bǔ)習(xí)班下課了，同學(xué)們都被父母逐一接走，而我卻在寒風(fēng)咆哮聲中站著，等待著父母。。十分鐘，二十分鐘......來了，可我看見的卻是一個(gè)蒼碎的面孔，泛起在這寒風(fēng)咆哮聲的天色之中。

啊！是爺爺，爺爺來了，我能回家了，我既高興又打動(dòng)。我高興，我能回家了，我腳下像踩著一朵幸福的云。但是，在這么嚴(yán)寒的天色中，爺爺像一只頑強(qiáng)的小螞蟻，頂著風(fēng)，來接我，想到這兒，我腳下幸福的云變成了一朵烏云。

在路上，爺爺縮著脖子，感到一股寒風(fēng)迎面而來，但爺爺仍是把外衣讓我穿上，怕我著涼。我哭了，留下了幸福和打動(dòng)的淚水。

回到家放下書包，妞妞躡躡的來到爺爺奶奶眼前，由于“我愛您”這三個(gè)字其實(shí)太難說出口了，但是終極我鼓起勇氣說:“爺爺奶奶，我很愛您”。爺爺奶奶笑著說：“俺家鵬林懂事了，知道在重陽節(jié)和爺爺奶奶說聲我在您，有了孝心，真棒！”此時(shí)，我知道爺爺奶奶的心一定像摸了蜜一樣甜，像太陽一樣暖和。

突然，風(fēng)不在吼叫了，月亮像個(gè)玉盤一樣掛在天上，星星也眨著它那雙閃閃發(fā)光的小眼睛。我想到了爺爺奶奶對(duì)我的好，想到了爺爺奶奶對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“孝”今天我做到了，“孝”今天爺爺奶奶感觸感染到了。

在今天，我再一次深刻的感觸感染到了爺爺奶奶對(duì)我的愛與但愿，同時(shí)，我也相信爺爺奶奶也感觸感染到了我永遠(yuǎn)愛他們，愛我親愛的爺爺奶奶。

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

我們兒童有兒童節(jié)，青年人有青年節(jié)，白叟也有白叟節(jié)，但是你們知道白叟節(jié)是什么時(shí)候嗎？告訴你吧，就是農(nóng)歷玄月初九，又叫重陽節(jié)。

今天是重陽節(jié)，老師告訴我們是孝老敬老的日子。這讓我想起昨天發(fā)生的一件事。吃午飯時(shí)，外婆要我喝菠菜湯，我不耐煩地說：“不喝，難喝死了！”媽媽聽到了，當(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)了我一整理，說：“你怎么能這樣跟外婆說話呢？太不尊敬白叟了！”當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)為然，現(xiàn)在想起來我說的真有點(diǎn)過分。想到這里，下戰(zhàn)書一放學(xué)，我就去外婆家看外婆了。到了外婆家，媽媽爸爸正在幫忙做飯，我放下書包，跑到外婆身邊，“外婆，今天是白叟節(jié)，我來給您做個(gè)推拿吧！”說完，我擼起袖子，用力按起來。我想以此來彌補(bǔ)昨天的過錯(cuò)。不一會(huì)兒，我的胳膊又酸又痛，沒有了力氣。這時(shí)，就聽外婆自言自語道：“這么多年我吃了多少苦，才把你媽媽和你舅舅帶大，現(xiàn)在我也享福了”。聽了外婆的話，我整理時(shí)不累了，反而想幫外婆做更多事。是啊，外婆辛勞了那么多年，也應(yīng)該享享清福了?，F(xiàn)在，想起我平時(shí)做的點(diǎn)滴小事自己都感到自豪。好比：每次去外婆家吃飯，外婆老是把事情做完才來，等她到桌旁時(shí)，已經(jīng)沒有座位了，我總會(huì)主動(dòng)站起來讓外婆坐，外婆夸我懂事，當(dāng)時(shí)的我可興奮了。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是到了“重陽節(jié)”這一天，更不能忘了尊敬白叟！

最后，我祝福所有白叟們：“節(jié)日快樂，壽比南山”。

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

每當(dāng)天高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日重陽節(jié)。

重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的玄月初九，這時(shí)候，許多老奶奶們舞蹈、唱歌為自己過重陽。

重陽節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感觸感染。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的流動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，玄月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親自經(jīng)歷吧。

玄月初九了，天上、屋頂上給爺爺奶奶表演節(jié)目;給爺爺奶奶送重陽糕。我給爺爺捶背時(shí)，心里美滋滋的，錘好了背，又給爺爺非常柔和地敲腿。

當(dāng)老師說表演節(jié)目時(shí)，我們班23個(gè)小朋友一起唱：“爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈。奶奶年紀(jì)大呀，頭發(fā)白花花，我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，尊敬白叟有禮貌呀，是個(gè)好娃娃?！背昧送{，為爺爺奶奶送重陽糕，我也好想吃糕，而我卻咽了咽口水，雙手送給爺爺說：“給您吃”。過了一會(huì)兒，老師說：“拍照了，拍照了”。我們像一群出籠的小鳥依偎在各自的爺爺奶奶的身邊，只聽老師“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停。

那天，爺爺很快樂，我也很快樂!直到今天，我還記憶猶新。

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇十)

金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飄動(dòng)，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，徐徐的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。

“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，坎坷的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，由于，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節(jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃郁。

去年的重陽節(jié)，過去了不久但又好像很漫長。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛的白叟，由于他有一顆常青的新，又寬厚的襟懷胸襟。他的笑，是那么的開朗，清澈又慈愛，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。

可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的天然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那開朗的笑臉從此定格了。那一刻，我好像長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。

如今的重陽節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，

夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕貴重的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。

“夕陽無窮好，只是近黃昏。”我心里默念著，踏向了歸途……

點(diǎn)評(píng)：是一篇重陽登高所寫的隨筆。重陽是敬老、健身的節(jié)日，小作者觸景傷情，于習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，睹物思人，懷念起大伯來，感念而物事人非，從而簌簌的落下眼淚。語言極具張力，情感又與中國人傳統(tǒng)的悲秋情感一脈相承，不失是一篇寫景懷人的佳作。

重陽節(jié)可參考的小學(xué)優(yōu)質(zhì)作文(篇十一)

重陽節(jié)是尊重白叟的節(jié)日，體現(xiàn)了我們民族尊重白叟的精神，大家在這一天一定要尊重白叟哦！

早上，我還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，爸爸和媽媽就把我給叫醒了。他們說：方圣淵，今天是重陽節(jié)，也就是白叟節(jié)，你打算怎么孝順你的爺爺奶奶呢？問問想了想，回答道：我會(huì)送一件禮物給爺爺奶奶的。說完就有躺下了。固然我躺下了，可是還在想到底送什么給爺爺奶奶呢？

一直到中午，我才想到了一件特別棒的東西，于是我就當(dāng)真的做起來了。晚上到爺爺奶奶加吃飯時(shí)，我一下車就飛快的奔向爺爺奶奶，把那份神秘的禮物送給了他們。他們興奮的說：方圣淵，你真的長大了，居然還會(huì)給爺爺奶奶預(yù)備禮物了。說完這句話，爺爺馬上低下頭把禮物打開了。你想知道禮物是什么嗎？好我告訴你，姿勢禮物就是一張用紅色彩紙做的一個(gè)福字。爺爺奶奶高興奮興地把這個(gè)福字貼到了墻上。這時(shí)候，我想：實(shí)在送什么不重要。，只要爺爺奶奶開心就好了！這個(gè)重陽節(jié)我學(xué)習(xí)了想爺爺奶奶敬孝了，我已經(jīng)也一定要多多向長輩敬孝，做一個(gè)尊重長輩的人。