誠(chéng)實(shí)守信乃立身之本作文通用(4篇)

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，誠(chéng)信是做人的最基本的準(zhǔn)則，保持誠(chéng)信，才能做事坦蕩，快樂(lè)生活！誠(chéng)信就是鄉(xiāng)間的野花，盡管不起眼，但是卻可以傳遞芬芳。小學(xué)生在寫(xiě)誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“誠(chéng)實(shí)守信乃立身之本作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

誠(chéng)實(shí)守信乃立身之本作文【篇一】

誠(chéng)信是從每一件小事體現(xiàn)的，在我們的身邊一定發(fā)生過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的事。今天我就來(lái)講一講我做的一件講誠(chéng)信的事吧。

那是一個(gè)星期天的早上，我和姐姐到外面去買(mǎi)早點(diǎn)吃，走著走著就到一家克莉絲汀面包店，我們挑了兩只面包，我就到收銀臺(tái)付錢(qián)了，我從口袋里拿出10元錢(qián)給了阿姨，阿姨找了我2元錢(qián)。這時(shí)，我又到面包架旁看價(jià)錢(qián)，算了一下，“價(jià)錢(qián)不對(duì)呀？”我說(shuō)。姐姐聽(tīng)到我的說(shuō)話聲，連忙問(wèn)：“怎么啦？”我把收銀員阿姨算錯(cuò)錢(qián)的事告訴姐姐，姐姐也去看了一下價(jià)錢(qián)說(shuō)：“是算錯(cuò)了?！庇谑牵疫B忙跑到收銀臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你多找我1塊5元。”

阿姨馬上又算了算，果然多找1塊5元。阿姨微笑著對(duì)我和姐姐說(shuō)：“真是對(duì)誠(chéng)實(shí)的姐妹呀！”我和姐姐一起說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的?！钡搅思液?，我的心里還美滋滋的呢！

其實(shí)，我們身邊有許多講誠(chéng)信的人，希望我們大家都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)實(shí)守信乃立身之本作文【篇二】

中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。

我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

很久以前，有一對(duì)夫婦開(kāi)了一家酒店。酒店剛開(kāi)張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢(qián)。丈夫回來(lái)后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠(chéng)信。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，我們就再也不能換取到別人的相信?！?/p>

漸漸的，這家酒店的客人越來(lái)越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠(chéng)信掃地，酒店倒閉。妻子對(duì)他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是世界上沒(méi)有后悔藥。

讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠(chéng)信的重要性。沒(méi)有了誠(chéng)信，也就沒(méi)有了財(cái)富。只有誠(chéng)信待人，我們才能換來(lái)別人的信任。

“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是石，擁有誠(chéng)信的人是大寫(xiě)的”人“，所以人人要誠(chéng)信待人。

誠(chéng)實(shí)守信乃立身之本作文【篇三】

所謂誠(chéng)信就是說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，要守信用。說(shuō)過(guò)的話就要做到，不要撒謊。

有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知不知道生活中有一樣?xùn)|西叫信用卡，有時(shí)候，我們不用現(xiàn)金買(mǎi)東西或者需要買(mǎi)比較貴的東西，就要用到信用卡。信用卡里有銀行借給你的錢(qián)，但是這個(gè)錢(qián)用完了后到期要還給銀行的?！蔽覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳侨绻贿€呢？”“那就代表你沒(méi)有誠(chéng)信銀行就會(huì)拿回信用卡了！以后也不能借銀行的錢(qián)用了。”

聽(tīng)了媽媽的話，我想到以前有時(shí)候，經(jīng)常把考卷藏起來(lái)，有一次考試，我有許多題沒(méi)有做，回到家，媽媽問(wèn)我：“今天考試感覺(jué)怎樣？”我卻說(shuō)：“今天沒(méi)有考試。”媽媽相信了我，但是我心里還是很忐忑不安，我知道我撒謊了。后來(lái)，媽媽知道了事實(shí)很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)改正了這些不好的習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，否則沒(méi)有人會(huì)相信自己了。

我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

誠(chéng)實(shí)守信乃立身之本作文【篇四】

我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠(chéng)信就什么都不是，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái)，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ)，后半節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書(shū)，異口同聲地念著詞語(yǔ)，我卻心不在焉。自己一定又是聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說(shuō)：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書(shū)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)?！蔽覀儼褧?shū)合上，在聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)好名字，等待老師聽(tīng)寫(xiě)。

“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ)，終于聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒(méi)檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒(méi)有在意，老師又問(wèn)：“全對(duì)的人站起來(lái)?！蔽揖烷_(kāi)始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。

下課了，組長(zhǎng)問(wèn)：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來(lái)？”“我這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你沒(méi)有看見(jiàn)，所以把我當(dāng)成全對(duì)了?！苯M長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過(guò)去很久了，卻依然刻在我的腦海里。

這次聽(tīng)寫(xiě)，雖然我沒(méi)考全對(duì)，但是沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了。

通過(guò)這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回?！?/p>

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誠(chéng)實(shí)守信初中作文八篇

作文是培養(yǎng)學(xué)生豐富語(yǔ)文文化修養(yǎng)的好途徑，寫(xiě)作是提高語(yǔ)言感染力的有效方法。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？歡迎你留言讓我知道你對(duì)我的作品有何感想。

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇1)

兩者在釋義側(cè)重與出處、反義詞上有所不同。

一、釋義側(cè)重不同

1、誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用。多側(cè)重于在承諾來(lái)往與生意伙伴之間。

2、誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致（指好的思想行為）；不虛假。多側(cè)重于說(shuō)話的真實(shí)度。

二、出處不同

1、誠(chéng)信：

出處：宋 葉適 《太府少卿李公墓志銘》：“故參知政事 吳興 李公 ，以誠(chéng)信質(zhì)直事 孝宗 ?！?/p>

譯文：所以參知政事吳興李公，以誠(chéng)實(shí)，守信用正直的品質(zhì)陪伴在孝宗身邊。

2、誠(chéng)實(shí)：

出處：漢 王符 《潛夫論·實(shí)貢》：“夫高論而相欺，不若忠論而誠(chéng)實(shí)。”

譯文：那些高談闊論卻互相欺騙，不是因?yàn)橹艺\(chéng)的言論而誠(chéng)實(shí)。

三、反義詞不同

1、誠(chéng)信：假意、失信。

2、誠(chéng)實(shí)：虛假、刁頑。答：誠(chéng)實(shí)，是指言行和內(nèi)心思想一致，不弄虛作假、不欺上瞞下，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事。守信，就是遵守自己所作出的承諾，講信用、重信用、信守諾言，保守秘密。

誠(chéng)信者，天下之結(jié)也?！茏?/p>

管仲名夷吾，字仲，又稱(chēng)敬仲，春秋時(shí)期齊國(guó)著名的政治家、軍事家。這句話的意思是說(shuō)誠(chéng)信

可以連結(jié)天下。

誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！献?/p>

孟子即孟軻，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期教育家。釋義：真誠(chéng)是上天的原則，追求真誠(chéng)是做人的原則。

誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！档隆冻志煤推健?/p>

德國(guó)人，作家、哲學(xué)家，德國(guó)古典哲學(xué)創(chuàng)始人，其學(xué)說(shuō)深深影響近代西方哲學(xué)。

誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！惶m克林

富蘭克林出生于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓，美國(guó)政治家、物理學(xué)家。

小信誠(chéng)則大信立?！n非子

韓非，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表。做小事情講信用,就能夠建立起很大的信用。

擴(kuò)展資料

韓非（約公元前280年—公元前233年），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)都城新鄭（今河南省鄭州市新鄭市）人 ，杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。韓王之子，荀子學(xué)生，李斯同門(mén)師兄。

韓非將商鞅的“法”，申不害的“術(shù)”和慎到的“勢(shì)”集于一身，是法家思想的集大成者；韓非將老子的辯證法、樸素唯物主義與法融為一體。著有《韓非子》，共五十五篇，十萬(wàn)余字。在先秦諸子散文中獨(dú)樹(shù)一幟，呈現(xiàn)韓非極為重視唯物主義與效益主義思想，積極倡導(dǎo)君主專(zhuān)制主義理論，目的是為專(zhuān)制君主提供富國(guó)強(qiáng)兵的思想。

韓非是先秦法家思想的集大成者。其法治思想，適應(yīng)戰(zhàn)國(guó)末期治理亂世的歷史環(huán)境，對(duì)秦王朝統(tǒng)一中國(guó)功不可沒(méi)。"依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家"是黨中央提出的治國(guó)方略，韓非的法治思想是在戰(zhàn)國(guó)末期禮制遭到嚴(yán)重破壞的形勢(shì)下形成的治國(guó)思想。

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇2)

每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，單愿你遵守諾言，說(shuō)的話，按事實(shí)做到，這樣，你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人。

在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說(shuō)一說(shuō)：

有一次，星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說(shuō)：“你不要去玩了，走去老爺家?！蔽乙宦?tīng)急了，冷酷的說(shuō)：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會(huì)去找王東，這樣才不會(huì)失去友誼呀?！眿寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！那你區(qū)，不能回來(lái)太晚，這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說(shuō)。后來(lái)媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。

還有一次，我給媽媽說(shuō)交英語(yǔ)費(fèi)，可后來(lái)剩的錢(qián)沒(méi)有給爸爸媽媽?zhuān)前涯切┌职謰寢屝列量嗫鄴陙?lái)的錢(qián)花了，這不是白白浪費(fèi)了嗎？我知道以后，心里就很尷尬。因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟脕?lái)的，浪費(fèi)了。后來(lái)爸爸問(wèn)我：“你把那些錢(qián)花哪里去了？”我低下頭小聲的說(shuō)：“買(mǎi)些東西用了?！薄斑@回我也不打你，你沒(méi)有下一次了，知道了嗎？”我爽快的回答：“是?！焙髞?lái)，爸爸就把這件事望了。

我知道了，以后要當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇3)

信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是福,一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得 成功 ,所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。...全文

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關(guān)注誠(chéng)信

小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能欺騙別人。但我不明白是什么意思，現(xiàn)在我慢慢的明白了這句話的含意。誠(chéng)實(shí)守信就是做人要真誠(chéng)，言行要一致。這是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。

誠(chéng)實(shí)守信的人，說(shuō)話做事要言出必行，凡是答應(yīng)了別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，努力做到，大家也都愿意和他做朋友；相反的，不誠(chéng)實(shí)守信的人，只會(huì)花言巧語(yǔ)，欺騙他人。剛開(kāi)始的時(shí)候，別人也許會(huì)一時(shí)受到他的蒙騙，但是，很快地，他的謊言和行為就會(huì)被揭穿，那么人家以后就不敢輕易相信他，也不敢跟他做朋友，他也會(huì)因此失去友誼，失去生活的快樂(lè)。

我國(guó)明代宋濂，小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，也都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約。有一次，他借到一本好書(shū)，越讀越是愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)。為了把書(shū)按時(shí)交回，他連夜抄寫(xiě)，因此幾夜沒(méi)有睡好覺(jué)。宋濂一生以誠(chéng)信待人，所以他最后成了一位偉人。

古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例數(shù)不勝數(shù)。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的道理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。我也要牢記爸爸對(duì)我的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。停，我先跟你說(shuō)，雖然我覺(jué)得打字很麻煩，但是我要告訴你，像樓上那樣的作文你那給老師的話肯定馬上刷下來(lái)，搞的好像大人說(shuō)大道理一樣。

聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)，自己寫(xiě)吧

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇4)

誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。

那人為什么要誠(chéng)信呢?因?yàn)檎\(chéng)信處處在我們的身邊。

首先呢，誠(chéng)信是立人之本，子曰：人而無(wú)信，不知其可也。認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。

其次呢，誠(chéng)信是齊家之道，唐代著名大臣魏微說(shuō)過(guò)夫婦有恩矣，不誠(chéng)則離。只要夫妻、父子和兄弟之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，就能和睦相處，達(dá)到家和萬(wàn)事興的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任，家庭便會(huì)逐漸四分五裂。然后呢，誠(chéng)信是交友之基，只有與朋友交，言而有信，才能達(dá)到朋友信之、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的朋友，朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。

接著呢，《左傳》云：信，國(guó)之寶也。指出誠(chéng)信是治國(guó)的根本法寶。孔子在足食、足兵、民信三者中，寧肯去兵、去食，也要堅(jiān)持保留民信。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為民無(wú)信不立，如果人民不信任統(tǒng)治者，國(guó)家朝政根本立不住腳。因此，統(tǒng)治者必須取信于民，正如王安石所言：自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。然后呢，誠(chéng)信是經(jīng)商之魂，在現(xiàn)代社會(huì)，商人在簽訂合約時(shí)，都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是企業(yè)家的一張真正的金質(zhì)名片。

最后呢，，古語(yǔ)云：反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。只有做到真誠(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧，坦然寧?kù)o，給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè)，是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信，就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂，彼此無(wú)信任感，后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋貴信》篇所說(shuō)，如果君臣不講信用，則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧;做官不講信用，則少不怕長(zhǎng)，貴賤相輕;賞罰無(wú)信，則人民輕易犯法，難以施令;交友不講信用，則互相怨恨，不能相親;百工無(wú)信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正?？梢?jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大啊!綜觀而言，誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見(jiàn)誠(chéng)信在人類(lèi)社會(huì)中是非常重要的。

誠(chéng)信是科學(xué)研究的根基?？茖W(xué)研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實(shí)驗(yàn)室得到的經(jīng)費(fèi)，而是存在于科學(xué)工作者腦中的對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的承諾，如同醫(yī)務(wù)工作者從醫(yī)前的宣誓，這個(gè)承諾同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學(xué)術(shù)、假科學(xué)相比，布魯諾堅(jiān)持日心說(shuō)，被教會(huì)關(guān)押，迫害長(zhǎng)達(dá)八年!但也無(wú)法改變他對(duì)科學(xué)和真理的忠誠(chéng)。如果每個(gè)科研工作者都對(duì)自己的誓言恪守，誠(chéng)信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)真正高效的科研環(huán)境，為祖國(guó)做出更具震撼力的貢獻(xiàn)!

我們?cè)S諾，所以我們遵從，我們約定，所以我們信。讓我們懷著互誠(chéng)互信的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，我們必將成功!

因?yàn)橹琳\(chéng)，所以至成。

評(píng)語(yǔ)：這篇議論文開(kāi)頭提出誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本的觀點(diǎn)。接著從誠(chéng)信是立人之本誠(chéng)信是齊家之道誠(chéng)信是為政之法誠(chéng)信是心靈良藥四方面論證了誠(chéng)信的重要性。論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體，很有說(shuō)服力。

指導(dǎo)老師：皮新忠

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇5)

如果你問(wèn)我誠(chéng)信是什么我會(huì)告訴他誠(chéng)信就是一種品質(zhì)，誠(chéng)信是一種態(tài)度更會(huì)一種美德。可是生活中的一件小事和一個(gè)小故事讓我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。

假期里，媽媽帶我去早市買(mǎi)菜，有一個(gè)小販不停的吆喝著他的蘋(píng)果好吃，累的滿頭大汗。媽媽見(jiàn)他的蘋(píng)果好，就稱(chēng)了幾個(gè)。結(jié)果6個(gè)不大的蘋(píng)果竟然有足足兩斤半重!媽媽不解的問(wèn)："老板，我才稱(chēng)了幾個(gè)蘋(píng)果，怎么就有兩斤半重呢"這個(gè)老板理直氣壯的指著稱(chēng)說(shuō)："不信你自己看，上面就是兩斤半，快點(diǎn)付錢(qián)別攪合我生意!"這時(shí)媽媽用手掀起了稱(chēng)盤(pán)，在稱(chēng)盤(pán)的下面居然有一塊大磁鐵!買(mǎi)蘋(píng)果的人都看著老板，老板低著頭，紅著臉不再說(shuō)話了。媽媽把蘋(píng)果還給了老板說(shuō)："做生意要講誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信怎么會(huì)有回頭客呢"說(shuō)完拉著我回家了。

通過(guò)這件事，讓我想起了"曾子殺豬"的故事。故事講得是有一次曾妻為了哄哭鬧的兒子，許諾回來(lái)給兒子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子提刀要?dú)⒇i忙上前阻止。曾子卻說(shuō)："孩子不懂事，凡是都是和父母學(xué)，現(xiàn)在你哄騙他不是教他騙人嗎"于是立即殺了豬給兒子吃。這個(gè)故事告訴我們說(shuō)話算數(shù)是誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則。我記得剛聽(tīng)完這個(gè)故事沒(méi)什么感觸，可是經(jīng)歷了這次買(mǎi)蘋(píng)果的事，讓我心中對(duì)曾子生出了難以言表的敬佩。誠(chéng)信是說(shuō)話的進(jìn)本準(zhǔn)則，曾子不殺豬，雖然豬可以保住，可在一個(gè)孩子心中卻留下了不可磨滅的陰影。

通過(guò)這些讓我更深刻的理解了誠(chéng)信的含義。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么我會(huì)告訴你，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。誠(chéng)信不僅是一種美德，更是一種力量，一種責(zé)任。誠(chéng)信是我們做人的根本。

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇6)

關(guān)于做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人作文

1誠(chéng)信

誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)、守信、不能撒謊。相信大家身邊都有誠(chéng)信的故事，那就聽(tīng)我講講我身邊的故事吧！

記得有一次，媽媽帶我出去玩。我本來(lái)是想拿一元錢(qián)去買(mǎi)糖葫蘆的，可是跑到我房間抽屜一看，都沒(méi)有硬幣了。我跑到媽媽房間看了看，發(fā)現(xiàn)在媽媽房間的床頭柜上有一枚嶄新的一元錢(qián)正在“睡懶覺(jué)”呢。嘿嘿，一元錢(qián)啊就別怪我打擾你的美夢(mèng)了，我可是為解我一時(shí)之饞啊，于是我偷偷地把它放進(jìn)了口袋。在路上，我的心里一直在“打架”，一邊在說(shuō)：“把錢(qián)用掉吧”，一邊又在說(shuō)：“這錢(qián)不是你的不能用”。媽媽看我心神不定，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。到了南禪市時(shí)，我沒(méi)有用那一元錢(qián)，一直藏在口袋里，根本就沒(méi)有心思去想著糖葫蘆。回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)在床頭柜上的一元錢(qián)沒(méi)了。問(wèn)我：“佳佳，你拿了我床頭柜上的一元錢(qián)了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)拿?！?/p>

吃完晚飯后，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏夷昧四愕腻X(qián)，我知道你一直教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不應(yīng)該在沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意下拿走那錢(qián)。我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。”說(shuō)著我把口袋里的錢(qián)拿了出來(lái)，還給了媽媽。媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有責(zé)備我，還夸了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。并跟我說(shuō)：“一個(gè)人做錯(cuò)事不可怕，可怕的是做錯(cuò)了事還要刻意撒謊、不誠(chéng)實(shí)?！闭f(shuō)完，媽媽把那一元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我心里的一塊大石頭終于落地了，并開(kāi)心地接過(guò)那一元錢(qián)。

這一元錢(qián)至今還藏在我的抽屜里，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、不撒謊的好孩子。

2誠(chéng)信之花

誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

誠(chéng)信對(duì)于我們這些幼苗來(lái)說(shuō)更為重要，所以本學(xué)期我們年級(jí)的教育主題就是“做人講誠(chéng)信”。其實(shí)，生活中處處可以體現(xiàn)出誠(chéng)信。

一次，我到奶奶家附近的香河肉餅店去買(mǎi)肉餅。我清楚地記得那天店里的客人特別多，店主忙得不可開(kāi)交，本來(lái)應(yīng)該找給我10元錢(qián)，可那位阿姨卻毫不猶豫地遞給我50元。當(dāng)時(shí)，我的腦子里迅速閃過(guò)一個(gè)念頭，這錢(qián)到底要不要呢？?jī)蓚€(gè)小人在我心里“打起了架”。邪惡小人高興地說(shuō)：“哈哈――甜甜，這回你可發(fā)大財(cái)了，有了這些錢(qián)，你就可以買(mǎi)好多東西了，文具店里的那個(gè)筆袋你不是早就看上了嗎？頭飾店里的那款韓版發(fā)卡很吸引你吧？還有――”見(jiàn)我有些動(dòng)心了，正義使者語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我：“甜甜呀，你可一直是個(gè)好孩子，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)才對(duì)，不義之財(cái)不可得，誠(chéng)信無(wú)價(jià)?。　苯?jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，我站在了正義這邊。當(dāng)我把多余的錢(qián)還給阿姨時(shí)，她一臉的疲憊被燦爛的笑容所代替，店里的客人們也紛紛夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。那天的肉餅格外香，因?yàn)槲页缘搅苏\(chéng)信的味道――

同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”，用誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的生活，將誠(chéng)信的種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓美麗的誠(chéng)信之花開(kāi)滿人間吧！

3誠(chéng)信無(wú)價(jià)

孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，巴爾扎克也說(shuō)過(guò)“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”?？上攵?，誠(chéng)信是多么重要。

五年級(jí)，我的同桌叫曉純，她是我最好的朋友。一天，曉純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說(shuō)，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，曉純也出去了，我正想出去時(shí)，不小心把曉純的筆碰掉了，正當(dāng)我俯下身子去撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海：“這支筆既好看，功能又多，趁著現(xiàn)在沒(méi)人趕緊把它據(jù)為己有吧！”我又想：“曉純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說(shuō)，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶?！庇殖霈F(xiàn)了一個(gè)念頭：“曉純可以再叫他姑姑給她再買(mǎi)一支嘛，沒(méi)關(guān)系的?！庇麘?zhàn)勝了我的理智，我把筆偷偷地藏在了書(shū)包里，就出去玩了。曉純回來(lái)時(shí)，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來(lái)，看著曉純哭的樣子，我心里很不是滋味。

一個(gè)星期后，曉純買(mǎi)了一本故事書(shū)，我問(wèn)曉純能不能在放學(xué)后把書(shū)送到我家，借我看兩天。曉純答應(yīng)了。放學(xué)后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，曉純應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?！岸＿藒叮咚~”門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，是曉純！她從懷里拿出我向她借的那本故事書(shū)，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，因?yàn)橛晏?，?lái)晚了?！彼挥晁艿脻皲蹁醯兀潜緯?shū)卻連一點(diǎn)水都沒(méi)沾，看著曉純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書(shū)送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。

每時(shí)每刻，我跟曉純坐在一起時(shí)，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的'光輝的精神。

4誠(chéng)信之花

炎炎夏日，我坐在樹(shù)蔭下，揣摩著怎么度過(guò)這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店里享受涼爽，就是窩在空調(diào)房里。

這時(shí)，躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意，引起我注意的不是海報(bào)，而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周，沒(méi)人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的紙――五十元！我的心怦怦直跳，一下子撿到了這么多的錢(qián)，我驟時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)頭暈暈的感覺(jué)。太好了，這下我就不用為我一直想要的歷史書(shū)而煩惱了！跑到書(shū)店門(mén)口，我突然停下腳步，想起了老師平時(shí)叫我們做人要誠(chéng)實(shí)，就覺(jué)得心里很空虛……可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)嘛！可我不是在欺騙自己?jiǎn)?？但是……我很惆悵，我掉頭回到大街上，又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢(qián)占為己有呢？還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子？對(duì)，我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人……

經(jīng)過(guò)一番心里的爭(zhēng)斗，我決定把這五十元錢(qián)交給警察叔叔，他笑了笑，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。可誰(shuí)知道，我在作此決定之前，經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢？

偶然打開(kāi)記憶的相冊(cè)，想起了那件記憶猶新的事，我真為自己的舉動(dòng)感到高興?！叭藫碛姓\(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要?！弊屛覀冏鰝€(gè)講誠(chéng)信的人，讓世界都開(kāi)滿誠(chéng)信之花！

5做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。

古人曰：“君子一言，駟馬難追?！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買(mǎi)東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃?！碑?dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我?；鹤?，你倒來(lái)真的了，快放下刀?！痹诱f(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣?！痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

《狼來(lái)了！》的故事，你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？

所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧！

6誠(chéng)信是心靈的契約

春天楊柳依依，我留一片最嫩的，夏天大雨傾盆，我捧一滴最多情的，秋天楓葉飄飄，我采一片最火紅的，冬天白雪紛飛，我采一朵最圣潔的。在人生的道路上，我要采擷最美麗的，最彌足珍貴的誠(chéng)信。我要將它虔誠(chéng)的放在心中，成為心靈的契約。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，擁有誠(chéng)信，一朵小小的可以飛濺起整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內(nèi)心注滿誠(chéng)信，別人才會(huì)容納你，生活也會(huì)更美好。

有一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)四處求職時(shí)，卻被很多大公司拒絕，當(dāng)他選了一家小公司求職時(shí)，沒(méi)想到仍被拒絕，德國(guó)人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車(chē)時(shí)，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學(xué)者說(shuō)，德國(guó)抽查逃票一般被查到的機(jī)率是萬(wàn)分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人眼里是不可饒恕的，誠(chéng)信是人之本，擁有誠(chéng)信，才有更多的機(jī)會(huì)留給你。

一家大公司的總裁，在接受記者的采訪時(shí)，記者問(wèn)他，成功的秘訣是什么？他只回答兩個(gè)字“誠(chéng)信”。一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以依賴他嗎？他的話通過(guò)無(wú)線電波傳到世界各地?？梢?jiàn)誠(chéng)信是人生的底線，也是一切成功之本，擁有誠(chéng)信，才能讓讓世界更美麗。

正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出了易水送別之歌；誠(chéng)信是俠客永恒的旋律，正因?yàn)橛辛诉€是山盟的執(zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌，誠(chéng)信成為纏綿的絕唱；正因?yàn)橛辛藶槊窀粐?guó)強(qiáng)的信念，才彈出了崇潔尚廉之歌。

將誠(chéng)信虔誠(chéng)的放在心中，與心靈簽一份契約。

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇7)

誠(chéng)信，是一顆糖，帶給你甜蜜;誠(chéng)信，是一股甘泉，帶給你清涼。誠(chéng)信這個(gè)詞，已深深地刻在了我的心里。

記得那一次，我的鋼筆壞了，我告訴媽媽之后，媽媽給了我十元錢(qián)，讓我去文具店買(mǎi)鋼筆。我來(lái)到了文具店，里面的人可真多啊!在琳瑯滿目的文具中，我選呀選呀，最終選中了一款糖果的鋼筆。我看了看標(biāo)價(jià)，正好十元錢(qián)，我立馬把錢(qián)付給了老板。

就在這時(shí)一位顧客叫了聲老板，匆忙間，那個(gè)老板塞給我十元錢(qián)。我心里一想，老板一定是忙糊涂了，誤認(rèn)為我付給他二十元錢(qián)。我小心翼翼地接過(guò)了那張十元錢(qián)，頓時(shí)心里就像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打架。天使說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)是人最基本的品質(zhì)，我勸你把錢(qián)還給老板吧。”惡魔反駁道：“這錢(qián)又不是你偷的，有了這個(gè)錢(qián)你還可以去買(mǎi)其他文具的，為什么要還呢把錢(qián)拿走吧?！?/p>

最終，我的理智還是被沖動(dòng)打敗了。我用顫抖的手把錢(qián)塞進(jìn)口袋，飛快地向店門(mén)口跑去。等我的腳就要邁出門(mén)的那一刻，老板把我叫住了。頓時(shí)，我的心好像被提到了嗓子眼兒。心想：這下可完了，我肯定是被發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉轉(zhuǎn)過(guò)身看著老板?！靶∨笥眩愕匿摴P還沒(méi)拿，你就跑了。”老板和藹地說(shuō)。我接過(guò)鋼筆，感覺(jué)手里的這只鋼筆好重啊!我呆呆著站著，一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定了決心。

我緩緩地走到文具店老板跟前，用低的幾乎聽(tīng)不到的聲音對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我錯(cuò)了。你剛才多找了我十塊錢(qián)?！崩习迓?tīng)后，不但沒(méi)責(zé)備我，反而夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)心里無(wú)比的'輕松。說(shuō)真話真好啊!

這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但每每想起，都刻骨銘心?！叭藷o(wú)信則不立”，這件事深深地教育了我，使我明白了誠(chéng)信的珍貴。

誠(chéng)實(shí)守信初中作文(篇8)

《誠(chéng)實(shí)守信》讀后感

今天,我坐在窗前,仔細(xì)閱讀著《誠(chéng)實(shí)守信》這本令人回味無(wú)窮的好書(shū)。

《宋奶奶遵守諾言》講的是宋奶奶冒著狂風(fēng)暴雨,仍然到預(yù)前約好的幼兒園看望小朋友們。小時(shí)候，一個(gè)星期六晚上，宋奶奶約好第二天早上教小珍疊花籃。第二天，父親叫醒宋奶奶，說(shuō)今天早上全家要去李叔叔家看看。宋奶奶想在李大叔家看鴿子好長(zhǎng)時(shí)間了，但仔細(xì)想想，想到明天的約會(huì)，她就呆在家里等著。

可等了一個(gè)上午,也不見(jiàn)小珍來(lái)。父母回來(lái)后，我得知宋奶奶等了一上午，父親生氣地批評(píng)了她?？伤文棠虆s說(shuō)守信最重要。

看完這篇文章，我感到很慚愧！我記得有一次，學(xué)校讓我們當(dāng)紅領(lǐng)巾主持人。那天早上放學(xué)后，我們約了幾個(gè)小主人。下午兩點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合排練。

但當(dāng)我下午兩點(diǎn)正要出門(mén)上學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我立刻后退了一步。等雨漸漸停了,我才打起雨傘走向?qū)W校。這時(shí)，他們的幾個(gè)同學(xué)被湯淹死了。他們齊聲對(duì)我說(shuō)：

李純,一言既出,駟馬難追啊。這使我聽(tīng)了,覺(jué)得十分慚愧,恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。還有那篇《列寧承擔(dān)責(zé)任》更使我感到無(wú)地自容。

這篇文章說(shuō)，列寧的判刑不準(zhǔn)確，他不僅沒(méi)有為了照顧自己的面子而狡辯，而且主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。此文雖短,但意義卻絕對(duì)非凡。與列寧的誠(chéng)實(shí)和坦率相比，我簡(jiǎn)直控制不住自己。

在一個(gè)炎熱的下午，我破例（老師不讓我們帶飲料去學(xué)校）帶飲料去學(xué)校。

有些同學(xué)告發(fā)我,我為了維護(hù)自己班長(zhǎng)的尊嚴(yán),便狡辯說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育,我終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。俗話說(shuō)得好:

誠(chéng)實(shí)貴于珠寶,守信乃人民之珍。是的，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族非常崇高的道的品質(zhì)。也許,從某一觀點(diǎn)上講,忠誠(chéng)會(huì)使我們吃不少虧。

像王安石、林則徐等中華民族的杰出人才,雖曾蒙冤一時(shí),可是到后來(lái),不也得到歷史的公正評(píng)價(jià)嗎?《誠(chéng)實(shí)守信》這本書(shū)催我進(jìn)步,使我悟出了人生的許多真理,我愛(ài)這本像鏡子一樣閃出我的長(zhǎng)處,照出我的短處的好書(shū)。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠(chéng)實(shí)守信大全(4篇)

古人言，小信誠(chéng)則大信立。在學(xué)習(xí)工作中，只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，也是我們通向成功的秘籍。小學(xué)生優(yōu)秀的誠(chéng)信主題作文是什么樣的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《優(yōu)秀小學(xué)生作文誠(chéng)實(shí)守信》，希望能為您提供更多的參考。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠(chéng)實(shí)守信【篇一】

誠(chéng)信是我們每個(gè)人最基本的原則和資本，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切財(cái)產(chǎn)。

在一個(gè)炎熱的八月，大家都在樹(shù)蔭下嬉戲，大伙在商量去什么地方避暑。大伙兒爭(zhēng)先恐后地跑在別人前面，向組長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。在大家的商量與投票決定去常州恐龍園。我聽(tīng)到了這個(gè)消息興奮不已，激動(dòng)地睡不著覺(jué)。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，大伙快出發(fā)了，可當(dāng)導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，卻少了一個(gè)人，原來(lái)是周靜怡遲到了，可當(dāng)周靜怡來(lái)時(shí)，她卻穿了一條長(zhǎng)袖，一摸身上“啊”的一聲，原來(lái)周靜怡發(fā)燒了，可她仍堅(jiān)持來(lái)和我們?nèi)ケ苁睢?/p>

我們問(wèn)她，她一直沉默著，只說(shuō)了一句話：“既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，誠(chéng)信使我們最基本的原則，沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切?！蔽覀?yōu)橹莒o怡感到驕傲！

在游玩的過(guò)程中，周靜怡貌似已經(jīng)忘記了自己在生病，病好得很快，玩得很瘋。我們戀戀不舍地離開(kāi)了常州恐龍園?？铸垐@的景象讓我們流連忘返。腦海里時(shí)常想起周靜怡一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻給我一個(gè)極大地鼓勵(lì)與支持，是??！在生活中，我們處事待人也要以誠(chéng)信位原則。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠(chéng)實(shí)守信【篇二】

我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠(chéng)信就什么都不是，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái)，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ)，后半節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書(shū)，異口同聲地念著詞語(yǔ)，我卻心不在焉。自己一定又是聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說(shuō)：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書(shū)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)?！蔽覀儼褧?shū)合上，在聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)好名字，等待老師聽(tīng)寫(xiě)。

“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ)，終于聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒(méi)檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒(méi)有在意，老師又問(wèn)：“全對(duì)的人站起來(lái)?！蔽揖烷_(kāi)始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。

下課了，組長(zhǎng)問(wèn)：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來(lái)？”“我這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你沒(méi)有看見(jiàn)，所以把我當(dāng)成全對(duì)了。”組長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過(guò)去很久了，卻依然刻在我的腦海里。

這次聽(tīng)寫(xiě)，雖然我沒(méi)考全對(duì)，但是沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了。

通過(guò)這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回?！?/p>

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠(chéng)實(shí)守信【篇三】

誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?！彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。

英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢(qián)，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。

商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。

一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠(chéng)信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就，誠(chéng)信是一種美德。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠(chéng)實(shí)守信【篇四】

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信，才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上，辛勤地播撒誠(chéng)信的種子，讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林，從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛(ài)讀書(shū)。由于他真誠(chéng)待人和言而有信，所以大家都愿意把書(shū)借給他。一次，他借到一本好書(shū)，越讀越喜歡，決定抄下來(lái)?？墒墙钑?shū)的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書(shū)，他連夜抄書(shū)，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但是他為了誠(chéng)實(shí)守信，連夜抄好。并把書(shū)絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書(shū)看。

宋謙之所以能成為明朝開(kāi)國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就沒(méi)有做不好的事情。

如果人類(lèi)沒(méi)有了誠(chéng)信，生活就沒(méi)有了分量，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng)，生命便有了依托。留住了真誠(chéng)，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開(kāi)誠(chéng)信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔！

誠(chéng)實(shí)守信的作文范例四篇

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。誠(chéng)信是做人的最基本的準(zhǔn)則，保持誠(chéng)信，才能做事坦蕩，快樂(lè)生活！誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，也是我們通向成功的秘籍。怎么動(dòng)筆寫(xiě)出小學(xué)生誠(chéng)信主題作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“誠(chéng)實(shí)守信的作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

誠(chéng)實(shí)守信的作文【篇一】

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵慨?dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候，這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天，我高高興興地背著書(shū)包回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去??？”我高興地說(shuō)：“好啊，好啊，反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了，順便住幾天?！闭f(shuō)完，就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼，我突然想起，一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合?？墒俏液脦滋鞗](méi)去奶奶家，很想念奶奶，怎么辦呢？

“不講信用。”“騙子?！薄罢f(shuō)話不算數(shù)?！薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f(shuō)我的話語(yǔ)，我跟爸爸說(shuō)：“我不能去奶奶家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了，我真沒(méi)辦法去奶奶家了?！卑职终f(shuō)：“可是，你好多天沒(méi)看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠(chéng)信，誠(chéng)信……”在我耳邊響起?！安?，我要去跟同學(xué)一起玩，我要講誠(chéng)信！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。

路上，我看見(jiàn)了，小鳥(niǎo)在為我鳴唱，大樹(shù)在為我跳舞，小草為我點(diǎn)頭，花兒為我綻開(kāi)笑臉。

“喂，有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話！”我被叫聲驚了一跳道：“??？聽(tīng)……聽(tīng)到了?！蔽倚南耄赫骐U(xiǎn)，那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信！

誠(chéng)實(shí)守信的作文【篇二】

誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三，我整理書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門(mén)口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問(wèn)叔叔多少錢(qián)，叔叔回答一塊錢(qián)。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒(méi)有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒(méi)帶錢(qián)，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后，我馬上回家拿錢(qián)還給叔叔，到文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō)：“小妹妹，你要買(mǎi)東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢(qián)的。叔叔馬上想起來(lái)，他以為我不來(lái)還錢(qián)。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)這句話我覺(jué)得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)實(shí)守信的作文【篇三】

誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)?！蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕：

故事發(fā)生在20xx年春節(jié)前夕，建筑商人孫xx為兌現(xiàn)借錢(qián)給農(nóng)民工發(fā)工錢(qián)的承諾，帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢，不曾想到途中遭遇重大車(chē)禍，一家五口全部遇難。弟弟孫xx為替哥哥完成遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在除夕前一天，把所有工錢(qián)全部發(fā)放到60多名民工手里。

這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是，“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng)，有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴和世人的高度贊美，使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。

看了這段視屏，我的心久久不能平靜，從中悟出了一個(gè)道理：對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂！我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳！

誠(chéng)實(shí)守信的作文【篇四】

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“民無(wú)信不立，不知其可也”，這句話是《論語(yǔ)》里面的。

記得我上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試，當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我翻開(kāi)卷紙一看“耶”！我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿足之中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了，但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳，思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師，還是不告訴老師呢？我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí)，我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的故事。于是，我毫不猶豫的舉起了手?！霸趺戳?，XXX？”老師問(wèn)。我說(shuō)：“老師，您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了，可是您沒(méi)看出來(lái)。”頓時(shí)，我耳邊想起了熱烈的掌聲，老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù)，還表?yè)P(yáng)了我，那一刻，我的臉比蘋(píng)果還紅，心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分，但是，我卻奪得誠(chéng)信的桂冠，收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓：我堅(jiān)守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)，去完美我的人生。

立世之本作文精品4篇

寫(xiě)作的重點(diǎn)是突出個(gè)人的自主性和創(chuàng)造性，因?yàn)閷?xiě)作是打破桎梏和實(shí)現(xiàn)自由的一種方式。有很多注意事項(xiàng)需要注意，您了解全部嗎？本文的主題是“立世之本作文”，我想分享一些我的想法。我相信，閱讀本文后，您會(huì)收獲許多。

立世之本作文 篇1

俗話說(shuō)得好：送人玫瑰，手留余香。每當(dāng)想到這一句話，我就想起了我?guī)椭月返男∨笥训氖拢虑榈慕?jīng)過(guò)是這樣的

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我收拾好書(shū)包，獨(dú)自走在去學(xué)校的小馬路上。我一邊哼著小曲兒，一邊蹦蹦跳跳的走著。就在這時(shí)，我的耳邊傳入一陣陣的哭聲，我像被一種神秘的力量操控似的，一步一步的向哭聲發(fā)出的地方走去。

我看見(jiàn)一個(gè)小孩兒，他呆呆地站在公園的草坪上，我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：小弟弟，你怎么了，為什么哭呀？小弟弟抽泣地說(shuō)：我我和媽媽走散了我看他嘴唇干燥的樣子，連忙從書(shū)包里拿出水壺和一次性水杯來(lái)，我把水倒在一次性水杯里，來(lái)！小弟弟，喝水。我說(shuō)。他眼眶發(fā)紅，又流出了眼淚，邊哭邊說(shuō)：謝謝你，大哥哥！我笑了笑，陪著他坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆地趕來(lái)。小男孩兒連忙上前把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了，男孩兒的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：真是太感謝你了，小朋友。我回答道：不用謝！助人乃快樂(lè)之本嘛！說(shuō)完我就去上課了。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了很多道理。也知道了助人為樂(lè)的含意，以后我要多多幫助別人

立世之本作文 篇2

一個(gè)人能否在社會(huì)上立足，往往不是靠自己所創(chuàng)造的事業(yè)來(lái)決定，而是從一個(gè)人的道德品行上進(jìn)行判斷的。

人的道德品行體現(xiàn)在哪里呢？理所當(dāng)然也就在于愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮這八字精神上了。

愛(ài)國(guó)，自古以來(lái)有多少愛(ài)國(guó)的英雄志士，至今仍活在我們的心中。唐代的韓愈說(shuō)過(guò)：赤心事上，憂國(guó)如家；宋代的陸游說(shuō)過(guò)：男兒自以身許國(guó)；近代的徐特立說(shuō)過(guò)：人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮這些偉大的歷史人物之所以能說(shuō)出這些流傳千古的名句，是因?yàn)樗麄儛?ài)國(guó)，他們把自己的愛(ài)國(guó)情匯聚在這些言語(yǔ)上，激勵(lì)著我們要盡忠于我們的祖國(guó)，做愛(ài)國(guó)的接班人，繼承并完成他們的心愿，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。這些前輩們給予了我們幸福的生活，我們應(yīng)該如何報(bào)答他們呢？當(dāng)然是愛(ài)國(guó)，和他們一樣熱愛(ài)祖國(guó)，同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是我們的義務(wù)，也是我們的光榮，讓我們?yōu)橹畩^斗吧！

守法，一個(gè)國(guó)之棟梁所必須做到的，我們要想成為祖國(guó)的棟梁就必須做到守法。將來(lái)要守國(guó)法，現(xiàn)在呢？當(dāng)然是遵守校規(guī)。作為培英的一份子，我們都應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的校規(guī)，我們能夠在這里學(xué)習(xí)是我們的榮幸，請(qǐng)不要因個(gè)人的劣質(zhì)言行而玷污了這所高尚的學(xué)校！

誠(chéng)信，只要做到誠(chéng)信，我們的人生將充滿歡笑。誠(chéng)信，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞，但它卻富有深深的哲理。一個(gè)做到誠(chéng)信的人，他的光明未來(lái)早已在不知不覺(jué)中打下了基礎(chǔ)，就拿我國(guó)的歷史人物商鞅來(lái)說(shuō)吧！商鞅變法之所以能取得成功，除了順應(yīng)歷史潮流外，還與他個(gè)人講信用的品質(zhì)有關(guān)。商鞅為了得到人們的信任，特意豎桿立信，他言而有信的品質(zhì)在民間傳播，百姓都相信他能為秦國(guó)帶來(lái)富強(qiáng)，所以才有了歷史上的商鞅變法。同學(xué)們，誠(chéng)信的影響是如此之大，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)充滿誠(chéng)信社會(huì)吧！

知禮，俗話說(shuō)得好，你敬人一尺，人敬你一丈。孟子曰：人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)品質(zhì)，是促使全國(guó)人民團(tuán)結(jié)進(jìn)取途徑之一。或許禮貌只是生活中一個(gè)小細(xì)節(jié)，但是它卻可以提高也可以貶低一個(gè)人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們，禮貌待人是非常容易做到的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮乃是人的立世之本，它決定著一個(gè)人的品質(zhì)。它是生活中的根基，是人生中的起點(diǎn)！

立世之本作文 篇3

道德與感恩、法制就像是由此及彼緊緊相連的一條索鏈：一個(gè)在道德上高尚的人，自然懂得感恩，而一個(gè)時(shí)時(shí)都心懷感恩的人，遵守法制也是水到渠成的事。因此作為中學(xué)生的你我，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)是我們的第一要?jiǎng)?wù)！

道德，作為咱們中國(guó)乃至全世界傳承了幾千年的精神財(cái)富，成為我們身為社會(huì)公民的必備要素，道德的缺失將直接影響我們?cè)谏鐣?huì)中的立足。

孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施予人。”這是道德最基本的準(zhǔn)則，我們的生活中有這樣一群人，他們只圖一己之樂(lè)，常干一些損人利己的事，把自己庸俗的快樂(lè)建立在他人的不快乃至痛苦之上。這樣的人，連最最基本的道德都已喪失，必將要為千夫所指，何其可悲！

先哲還告訴我們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@是心懷道德的人必備的良好品質(zhì)，也是最難于把握的。在我們身邊有不少的人常常以道德楷模自居，卻往往因?yàn)椤安痪行」?jié)”而大失身份，引來(lái)眾人鄙視。當(dāng)漸漸地發(fā)現(xiàn)周?chē)娜讼蚰阄彝秮?lái)鄙夷的目光時(shí)，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)、反省自身，對(duì)自己那所謂的“道德”做一次深刻的審問(wèn)和解剖呢？

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”善于反省，作為一個(gè)偉人必備的素質(zhì)，對(duì)我們提出了更高的要求，我們只有時(shí)時(shí)反省、事事反省、勤于反省、善于反省，方能在道德上不入卑鄙之流，做一個(gè)高尚的人；在生活中不陷入庸俗之流，做一個(gè)充實(shí)的人；在社會(huì)中立于不敗之地，做一個(gè)成功的人！

“見(jiàn)賢思其焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！毕日芰粝碌倪@句名言為我們的道德指明了方向。

如果說(shuō)感恩是拯救癌變心靈的一劑良藥，那么道德便是服下這劑良藥必須的藥引；如果說(shuō)法制是庇護(hù)真善美的一棵大樹(shù)，那么道德便是使這棵大樹(shù)屹立不倒的樹(shù)根。

如果說(shuō)道德是燈塔，感恩便是船槳，我們正是靠著燈塔的指引，劃著船槳在法制的大海上乘風(fēng)破浪、暢然前行，去共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)！

我衷心地希望，從下一刻起，你我都成為美德的典范，愿美德伴我們成長(zhǎng)、進(jìn)步！

立世之本作文 篇4

楊樹(shù)姚翠，是草木對(duì)春風(fēng)的感恩;碩果壓枝，是季節(jié)對(duì)汗水的感恩;鳥(niǎo)兒展翅是自由對(duì)藍(lán)天的感恩。

當(dāng)一縷陽(yáng)光灑在臉上，我興致勃勃得約了鄰居的小伙伴出去玩，我們東走走，西瞧瞧，在家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然一盆熱水從天而降，唰的一聲，我們都成了落湯雞，個(gè)個(gè)都狼狽不堪，我火冒三丈地向樓上大喊一聲：有沒(méi)有素質(zhì)啊身旁的小伙伴也憤憤不平，相繼罵道：快下來(lái)道歉!對(duì)，快道歉!可回答我們的是一片寂靜，我們氣急敗壞。這時(shí)一個(gè)小伙伴出了個(gè)餿主意：既然他不下來(lái)，我們用石頭扔他窗戶。好!有道理!我們大家都同意了，順便也消消氣。說(shuō)罷，我們不管身水淋淋，不約而同地去搜集石頭，不一會(huì)兒，我們雙手舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備向那扇窗戶扔去。一二正準(zhǔn)備發(fā)令。慢著。一個(gè)沙啞的聲音阻止了我們的報(bào)復(fù)計(jì)劃。我們轉(zhuǎn)過(guò)身是一位大約七旬的老人，他滿臉胡須，蒼白的頭發(fā)，粗黑的臉上已經(jīng)被皺紋占領(lǐng)。老人咳嗽了兩聲，帶著沙啞的聲音說(shuō)道：小朋友，你們剛才如果砸了，你們的父母還要付出應(yīng)有的賠償，值得嗎?說(shuō)完，老人便走了。

我心想：是啊，不就淋濕了衣服嗎，不用把事情搞大，要寬容他人。

我要感謝那素不相識(shí)的老人，是他教會(huì)我要寬容待人。