豐富自己的暑假生活小學生作文(5篇)

小學語文是義務(wù)教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發(fā)我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇暑假生活作文，你知道寫好一篇暑假生活作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《豐富自己的暑假生活小學生作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

豐富自己的暑假生活小學生作文(篇一)

暑假，是我最開心的時候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過，我還干過許許多多力所能及的事情。

那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干，我急忙跑進廚房，說：“媽媽，我來幫你洗碗!”媽媽開心地看著我說：“太棒了，我的好兒子!”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見每一個碗都是非常的油，我拿抹布在碗上使勁地擦。

過了一會兒，一個碗洗干凈了，這時我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒有任何怨言，我只不過洗個碗而已，所以我要咬咬牙堅持下去。之后我洗的碗越來越多，兩個、三個、四個、五個……直到全部洗完，再沖洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點力氣也沒有了。

通過這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的辛勞，我要對他們說一聲：“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

豐富自己的暑假生活小學生作文(篇二)

夏天，是炎熱而又歡樂的季節(jié)。因為暑假隱藏在里面。

早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢!”“不不不，你先上去，錢我來付!”兩人都阻止對方投錢，結(jié)果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來!”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：

“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛!”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐!”老人笑了，說：

“謝謝你?！弊谂赃叺囊粋€年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀!”

在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了?；丶沂褂玫慕煌üぞ哌€是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴著太陽鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現(xiàn)他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個自己平安吧。我轉(zhuǎn)過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來?！鞍パ?，我的錢包不見了!”那位阿姨急得團團轉(zhuǎn)?！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領(lǐng)巾的小學生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：“不準叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊!

豐富自己的暑假生活小學生作文(篇三)

暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區(qū)，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達40。88m，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。

接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返!

豐富自己的暑假生活小學生作文(篇四)

凡是過了暑假的學生們普通有這么一個現(xiàn)象，說暑假太無聊，還不如讀書舒服。在過去，我也和那些人是一派的，但七年級的暑假，我徹地改變了自己的想法。

過去小學的六次暑假，我總是整天以玩樂為主，弄得兩個月過去了碌碌無為，這一次，我給自己定了一大堆計劃，準備迎來那炎熱的日子。

我的計劃之一便是一個月內(nèi)完成所有作業(yè)。于是，在艷陽高照的七日，我每日拿著一支筆，在寫字臺前潛心貫注地用功著，我沒有關(guān)窗簾，讓太陽盡情地賦予我力量，我沒有開空調(diào)，以打破那種熱情對待，滿懷希望的狀態(tài)。功夫不負有心人，不到半個月，我便完成了計劃的一半。

既然是玩樂讓我喪志，那就禁了它，于是，我把罪魅禍首——電腦的網(wǎng)線，送給了表哥，由此，我孤獨寂寞，但也從不打破我給自己訂下的契約，從不把頭轉(zhuǎn)向電腦一下。

不知怎么地，一個月馬上就過去了，可能是地球跑得快了一點兒吧!我也終于完成了作業(yè)。每當補習班的同學們聊起有關(guān)作業(yè)的話題時，我就會自豪地說：“我作業(yè)早就寫完了!”

雖是暑假，但孩子們也閑不到哪去，他們總會把心拋向體育場、游泳館和其它玩樂的地方。

有幾次，同學們也邀請我去外面玩，對于別人的邀請，我自然是很高興，但一想到自己的任務(wù)，應(yīng)約也就不是隨心所欲的了，我只好委婉拒絕，因為，我有更遠的目光……

八月的開始，輪到了我給自己出暑假作業(yè)，博覽群書，“閱盡書店”就是我的下一個目標，而且是一個無止境無法完成的任務(wù)，這需要我更多的決心、毅力來挑戰(zhàn)。由此，新華書店的角落總會有我的身影。

當暑假的陽光淡化后，我重新清點了一些自己的任務(wù)清單和收獲，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它比我想像中的還要多。

在別人看來，這可能只是一個無聊、痛苦的假期，但對我來說，它是一項豐功偉績，讓我不會因虛度年華而悔恨，油然而生一種幸福感!

豐富自己的暑假生活小學生作文(篇五)

我這個暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領(lǐng)，所以這些苦和累都是值得的，我來說明下，我在這個暑假都收獲了些什么吧。

我在暑假，媽媽想讓我學跆拳道，可是我媽媽又想讓我學習書法，可是書法上一次我已經(jīng)學了兩個月了，所以我也不想學，想來想去媽媽說讓我學打羽毛球，不但可以學東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個一舉兩得的好辦法，這個暑假就學打羽毛球。

開始第一天，我們兩個互相練習一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無精打采的樣子就問我：“寶貝怎么了怎么不打了?”我很失望的說：“我每次都打不到球，真沒意思。”媽媽說：“沒關(guān)系，不要失望，只要好好練習，只要不放棄，只要努力就會成功的，再試試看?！甭犃藡寢尩脑捨覜Q定繼續(xù)加倍的努力，一個月左右，我成了羽毛球高手，沒有幾個人可以打敗我的，在學校的羽毛球大賽上，我以8比6的成績得了第一名，我想我先前一個月的累算是沒有白費，真是只要努力就會成功，那個暑假讓我很難忘。

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豐富多彩的小學生活作文 篇1

我是三年級的小學生，校園的糊口緊張又有趣，有敬愛的老師和可愛的同學，在這里我學到了知識還交到了許多好朋友。除了校園糊口，我還有許多豐碩多彩的課余糊口，就像五彩的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一樣有趣。

暑假里媽媽給我報了字畫班，讓我學會了畫畫還讓我訓練寫字，剛開始我學習的是國畫，然后又變成卡通畫，然后又學習國畫，媽媽說我沒有恒心，不外，這次我一定要堅持下來。剛開始訓練寫字時，老師從每一個筆畫給我們講解，我才知道原來每一個筆畫都有那么多奇妙的地方。我一定要畫好每一幅畫，寫好每一個字，堅持多練多寫。

我還喜歡打羽毛球，每到周末我都會和朋友到村子的廣場上打羽毛球。有一次我遇見了一個高手，怎么也打不外他，我就和朋友訓練。我來到他跟前說：“我要和你打羽毛球?！彼f：“行。”結(jié)果我又輸給了他，看來我確實碰到了一個高手，我的水平有待進步，下次我一定要贏他。

這就是我的課余糊口，它豐碩了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到了許多知識，同時也鍛煉了我的身體和意志，讓我長的更高更壯。

我的課余糊口真是豐碩多彩，充實而有意義！

豐富多彩的小學生活作文 篇2

早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，高高興興地去上學。的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著高大的玉蘭樹和芒果樹，春天就長葉開花，煥發(fā)著生機。已開始秋天了，有黃葉從空中不時落，像只黃蝴蝶。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚的國旗走進教室。

的教室明亮而寬敞，課桌椅是新的。早讀開始了，同學們大聲地朗讀課文，那聲音是的清脆，的好聽。窗外公園里七星池的金魚聽懂了的讀書聲，停在那里，地搖著尾巴；晨練的聽的讀書聲，轉(zhuǎn)過頭來發(fā)出了會心的微笑?！岸×懔?，丁零零！”上課鈴聲響了，同學們聽著老師講課，不時有同學舉手發(fā)言或回答，大家學習得很。偶爾飛來小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。求知時空

下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們在跳繩，在跑步，還在玩單杠，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開心。

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豐富多彩的小學生活作文 篇3

我的課余糊口不在寬廣的操場上，不在繁華的大街上，更不在漂亮的電腦桌前，而在安靜的棋藝室。

在一個無憂無慮的周末，我，陸航，鐘俊杰，還有劉愛思和馮欣怡都被圍棋老師王老師安排到中級班學習，這天，我和一個已經(jīng)在中級班學了良多個月的高手下了一盤棋，那個高手問我：“是雙仍是單？”，我爽快地回答道：“單”。他說對了，于是我拿著黑棋，他拿著白棋，我們就開始下了，開局的時候，我占了上風，我好像看見了勝利的毫光，我心里正自得，突然看見我的一些棋被他吃掉了，徐徐的他占了上風，緊接著我辛辛勞苦走出來的棋被他團團圍攻，那可是我贏他的最后一絲但愿，我捏了一把冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，但路航他們?nèi)耘f不中斷地為我加油，還說：“馮亮嘉，你一定會贏的”，就在最危機的時候，我突然急中生智，看見對方的氣比我少，還一個眼都沒有，但我有一個眼，“有眼殺無眼”，他根本就殺不外我，然后他就開始緊我的氣，我也絕不示弱的緊他的氣，終于他的這塊棋被我殺死了。

這盤棋結(jié)束后，王老師公布我贏了，我簡直不敢相信自己的耳朵，心里樂開了花，這盤棋多虧了路航他們不中斷的鼓勵我，不然我根本就贏不了。在這里，我學會了“猴子翻山”，“金雞獨立”，“大頭鬼”。“大豬嘴”等等。

下棋不僅讓我變得更智慧，還讓我的課余糊口更加豐碩多彩！

豐富多彩的小學生活作文 篇4

“叮呤呤，叮呤呤！”下課鈴終于響了，同學們像一只只小兔子一樣跑出教室，來到操場上，豐碩多彩的課余糊口開始了。

同學們有的跳跳繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩手球，還有的玩貓捉老鼠的游戲……

玩老鷹捉小雞游戲的同學用石頭、剪刀、布來決定誰當老鷹和雞媽媽，其余的人都當小雞。

玩手球和玩籃球的規(guī)則一樣，只是手球要比籃球小一些，同學們你追我趕的搶著球，在他們手里，手球蹦來蹦去，活像一個頑皮的孩子。

玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來決定誰當貓，其他的人都當老鼠。正好我們班也有一伙同學在玩這個游戲，游戲過程中，他們老騙王景軒讓他當貓，所以王景軒一氣憤就不和他們玩了。

我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖，我們找了四個人來幫助我們計時和計數(shù)，我們都非常想得第一名，所以我們都施展了自己最好的水平，最后的贏家是齊舒昊。固然我輸了，但是我仍是很興奮。

課間十分鐘很快過去了，同學們都依依不舍的離開了操場，回到了教室。

豐富多彩的小學生活作文 篇5

歲月匆匆而過,暮然回首我已經(jīng)走到了小學生的第六個年頭了。在多彩的小學生活中、那無數(shù)個第一次就像起伏的海浪,蕩蕩在我的心頭,它們是那樣親切而熟悉,又是那樣美好而和諧。其中,最令我難忘的就是第一次上臺表演的經(jīng)歷。

那是一次舞蹈表演,上臺前,我的心忐忑不安,總是無法調(diào)整好情緒。表演開始了,亮的刺眼的燈光燈直射寫來,就像一雙犀利的眼睛,盯得的我喘不過氣,這下我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我們的身上時,我一下子忘了我自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁。那個時候,我聽到的音樂就像野蜂,嗡嗡作響。好在這時,老師在幕布旁不斷鼓勵我們說:“你們一定能行!”我深呼吸一下,很快鎮(zhèn)靜下來。我想起了平時自己的刻苦練習和老師給予我們的肯定,便微笑著充滿自信地走上了舞臺。一上臺,我就好像置身于一池碧水中,身體變得非常舒展,跳的每一個人動作都是那么嫻熟、自然。此時,音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽。我們以最佳狀態(tài)跳定了這支舞蹈,在觀眾的掌聲中謝幕。

事后,我一直在想:有自信不一定能成功。但如果你充滿自信,就會有成功的船槳。在任何時候,自信都會助你一臂之力,助你到達成功的彼岸。

我愛這難忘的第一次,它是那樣親切而熟悉,又是那樣美好而和諧,它教會了我成功的法寶:充滿自信。它像破土的新芽,給了我向上的力量。

豐富多彩的小學生活作文 篇6

課余糊口占據(jù)了我尋常糊口的一部門，我的課余糊口是豐碩多彩的，但是我最喜歡要數(shù)單杠了。

有一天下戰(zhàn)書，天色真好，放學后，我一到家就飛快地寫完功課，纏著爸爸帶我去撫河公園玩，爸爸允許了。于是，我們高興奮興地出了門。

撫河公園里，一大塊草地上擺滿了五花八門的體育器材。我的目光被閃閃發(fā)亮的單杠吸引住了。我高興地跳到單杠上，用兩只腳勾住單杠，松開雙手就露了一招“倒掛金鉤”，再用雙手捉住杠子，雙腳往后翻，整個身子來個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，這是我最拿手的一種翻法。我想換換花腔，于是，我往右抓緊單杠，一只手在前，一只手在后，再把腳勾到單杠上，做成“羊肉串”的樣子。這時，有幾位在這鍛煉的爺爺奶奶見我玩得這么出色，不時發(fā)出驚嘆聲："這小朋友好靈活呀!"有人還在旁邊預測說："你是練體操的吧?"聽了他們議論，我心里別提多興奮了，玩起來更有勁了。玩完單杠，我又玩起了跑步機。正玩得起勁時，媽媽打來電話催我和爸爸回家，我只好戀戀不舍地離開了公園。

玩單杠不僅讓我得到了鍛煉，也讓我豐碩多彩的課余糊口變得更加豐碩了，玩單杠真是有趣啊!

豐富多彩的小學生活作文 篇7

春天來了，百花齊放，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這個多姿多彩的季節(jié)里，學校舉行了第三屆“體育藝術(shù)節(jié)”。樹木長出綠色的葉子，在風中搖動著；草兒迫不及待地從土里探出頭來；花兒盡力地發(fā)出醉人的花香……大自然似乎也為這次運動會增添光彩。

隆重的開幕式后，副校長宣布“第三屆‘體育藝術(shù)節(jié)‘現(xiàn)在開始！”，這洪亮的聲音通過麥克風傳遍整個校園。頓時，掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣力地搖動著彩旗，氣球芳陣的同學們雙手一放，一個個彩球飛向藍天。所有人都沸騰了。

首先進行的是低年級的拔河比賽?！凹佑?！加油！我們班必勝！”拉拉隊員們大聲的喊著。一個胖乎乎的小男孩正賣力的拉著繩子，臉上紅通通的，一串串汗水順著臉硤頰流了下來。他一邊拉，一邊喊著口號。拉拉隊的叫喊聲越來越大，拔河的選手也更加賣力?！癥ES，我們勝利了！”他們互相擁抱！一起呼喊！

隨后進行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個個像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑。觀眾臺上一片呼喊聲，一浪高過一浪。

小學生暑假生活作文范例(5篇)

在平時學習過程中寫作文是很平常的，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴。你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎，寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎，那么你知道如何才能寫好一篇主題作文嗎？“小學生暑假生活作文”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)小編認為值得一讀現(xiàn)向您推薦，歡迎閱讀并參考！

小學生暑假生活作文 篇1

暑假，是每個學生期待已久的假期。它是放松心情、休息身體的好時光。對于我來說，這個暑假是我經(jīng)歷過的最快樂的暑假！

我過去的暑假大多數(shù)時間都是在宅家里度過的，因為家庭環(huán)境的原因，出游旅行是不可能的。不過，今年的暑假與以往不同，我有了新的經(jīng)歷和收獲，盡管沒有去遠行，但是卻收獲了更多。

這個暑假，我參加了夏令營，認識了許多新朋友。在夏令營里，我們一起學習、游戲，還有各種各樣有趣的活動，讓我感受到了集體生活的美好。和這些新朋友在一起，感覺很是快樂，每天都充滿著歡聲笑語。

除了夏令營，我還和家人一起去了郊外旅游，看到了許多美麗的自然景觀和稻田、菜地，感受到了大自然的魅力。在那里，我還學會了采摘水果，我從樹上采下了一個個紅彤彤的草莓，感覺非常興奮，因為這是我第一次自己采摘水果，非常開心。

同時，我還堅持每天讀書學習，不斷充實自己。我看了許多好書，以及一些加強課程的書籍。通過閱讀，我對許多未知的知識產(chǎn)生了興趣，成為了一個更加有見識的人。

回想這個暑假，我感到十分的滿足。因為我不僅僅是在家里宅著，而是在各方面上都有所收獲。我認識了新朋友、去了旅游，還有不斷學習的樂趣。在這個暑假里，我感受到了生活的美好，收獲了人生中更多的幸福與快樂。

綜上所述，我經(jīng)歷了一個美好的、充滿快樂的暑假。我不僅僅是娛樂消遣，更是在不斷地成長和學習。我相信這個暑假會留在我的記憶中，成為我人生中最美好的回憶之一。

小學生暑假生活作文 篇2

六年的小學生活在時間的推磨下，漸漸地成為了泡影，化成了回憶。十天的適應(yīng)班生活也在15號完美的結(jié)束了。從16號開始，我們放假了。

初中的暑假和小學的暑假完全不同。首先不同的是作業(yè)。初中的暑假作業(yè)讓人瘋狂。一天中最寶貴的時間早晨，被作業(yè)占據(jù)。語文作業(yè)一大片，數(shù)學作業(yè)一張張飛了下來，科學的實驗實在是千奇百怪，讓我們明白：這就是中學，就連放假也不能放松的中學。語文的作業(yè)，難度雖然是中等，但是文言文還是會令我瘋狂，那些古文老兄，讓我頭大，我十分想征服他們，他們卻時時跟我戰(zhàn)斗做最后的抵抗?？墒俏业膽?zhàn)斗力實在有限，最后敗下陣來。我不甘心，又搬來了救兵字典老兄，他可是我強而有力的軍師，為我出謀畫策，找出敵軍的弱點，一一攻破。但有些時候軍師也會不牢靠，我只能再搬救兵非常有經(jīng)驗的老兵我爸媽，有時我們相互辯論著自己的觀點，有時合力攻擊擊潰一個又一個的敵人。

還有一個大困難就是摘抄點評。好家伙，這作業(yè)，可是一項費腦漿的工程呢！摘抄沒問題，好段落多的是，但是有好的段落就應(yīng)該有個好點評把，我就是點評不好，我只能讀，讀了一遍又一遍，一遍一遍體會作者深刻感情可不是一件簡單的事，這又是一場激烈的斗爭，有時候，我獨自一人奮戰(zhàn)在戰(zhàn)爭一線，獨自面對這300萬大軍。有時，我也會請經(jīng)驗老道的爸爸媽媽前來助陣，再難得難題也一一攻破，再難對付的敵人也一一戰(zhàn)勝。

語文的作業(yè)是難的，而科學的實驗是快樂。至今為止，我只做過無字天書。這次實驗帶給我的不僅是知識，還有等待紙干的急迫，拿紙在火上烤時的激動，和字顯現(xiàn)出來時的喜悅，更有紙燒起來時的可惜?？茖W是個無底洞，帶給了我們無底的各種心情。

這個暑假，我希望是充實的，更希望是愉快的，最希望是刺激的。

小學生暑假生活作文 篇3

我們翹首期盼的暑假終于來臨了，由于暑假糊口是多姿多彩的，好比：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦……下面就讓我說說我的暑假糊口吧！

先說玩電腦吧！放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的。現(xiàn)在，放暑假了，因為我這學期考得比較好，所以爸爸媽媽允許我天天玩半個小時或者一個小時的自由上網(wǎng)的時間，在這段時間里，我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看片子，使我的暑假糊口很快樂。

再說說打籃球吧！放暑假之前，籃球場上很少有我的身影，怕影響我學習?，F(xiàn)在，天天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂，真是一舉兩得呀！

說說釣魚吧！放暑假之前，由于學習緊張，抽不出時間?，F(xiàn)在，天天早上，爸爸媽媽就會領(lǐng)著我去釣魚，假如釣得多，媽媽回家就變著花腔做，我就可以美美地吃上一整理魚大餐，而且有我的勞動成果，真是快樂呀！

還可以和我的小伙伴結(jié)伴玩耍，到草地上打個滾、踢足球、玩游戲，真是快樂呀！

我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂呀！

小學生暑假生活作文 篇4

暑假過去的1個月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂，也都布滿了歡聲笑語，布滿了歡樂。

游泳是一件苦事，也是一件樂事。

苦事

學游泳是一件非常難題，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學的直覺，一直在我心中搖動，我剛走上岸時，我又想到別人學游泳也是像我這樣的。我學游泳這么難題，想必別人學游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來游去，瞎鼓搗，我看見別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來，過那以后，我就下定決心，學不會游泳決不罷休。

樂事

好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請教了他，他給我演示，我來做，說：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)由幾回的練習，幾回的喝水，幾回的嗆著，蛙泳我終于學會了。固然我還沒有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺得自己學會了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導下，我學會了一些，這是我覺得非常興奮，歡喜。為自己的努力感到自豪。

現(xiàn)在又有顯著的進步，更讓我高興。

這件事讓我明白了一個道理是：做什么是要，持之以恒，永不拋卻，我現(xiàn)在學會游泳是靠這8個子的鼓勵，而有今天的成就。

小學生暑假生活作文 篇5

我們盼望已久的暑假終于到來了,在這個暑假里我們該怎么生活呢?我去暢游書海,我去盡情玩耍,我一覺睡到自然醒,我想……

勞動掙錢

在當今社會上,除了生命,錢成為了人不可缺少的東西,俗話說得好“有錢能使鬼推磨”。我想在這個暑假去勞動掙錢。我想先在家里做臨時工，把掃地、拖地、洗碗、洗衣服一些家務(wù)事都包了，一天幾十元，估計過不了多久，我就會有錢花，成為“大富翁”。

暢游書海

現(xiàn)在，書店里的書成千上萬，知識可豐富了。平時，想看一看書，也沒有時間，一般作業(yè)做完了，時間也差不多了，沒有再多的時間來讀書。可是“書中自有眼中顏中玉，書中自有黃金屋”，不讀書，哪來的“黃金屋”呢？所以呀，我想在這個暑假里讀完《十萬個為什么》《三國演義》《紅樓夢》等書籍，來豐富我的知識，擁有一個黃金屋！

盡情玩耍

當然，玩耍是一定要的，你見過哪個00后整天在家里學習看書的，像個書呆子一樣。時不時瘋狂一下，玩玩電腦，看看電視，放松放松也是要的，不然早晚會悶出病來。所以這個暑假，我要好好玩玩。早上起床后，把作業(yè)做了，看看電視，玩玩電腦。下午培訓舞蹈，培訓完后，回家看看書……

懶覺香香

平時，因為要上學，只好早早地起床，有時多睡了一會兒，媽媽就要用她的絕招——“河東獅子吼”把我從睡夢中拉出來?，F(xiàn)在，暑假來了，我就可以一覺睡到自然醒了，不會有人打擾我了，想起來，我心里就暗暗竊喜……

暑假是漫長的,也是短暫的,我讓這個暑假過得充實、快樂,有價值!

用作文記錄自己的暑假生活小學生分享七篇

小學語文是義務(wù)教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇暑假生活作文，那么我們應(yīng)該如何來寫暑假生活作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“用作文記錄自己的暑假生活小學生”，相信能對大家有所幫助。

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇一】

快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢!”“這個辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個寒假過得很快樂!

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇二】

每年暑假一到爸爸媽媽都會帶我出去玩，今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里，有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍色的碗、還有五彩繽紛的小杯子，看著它們我深深地著了迷。我還在體驗館里親自體驗了一回，做了一個小碗，作為紀念。

在體驗館的另一端，媽媽給我選了一個小筆筒的毛坯陶器，我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫，還在上面寫了“天天向上，好好學習”的字。過半個月我就能拿到我自己作畫的筆筒了，那是獨一無二的東西，我心里開心極了。

我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹，還專門買了一個蒸蛋的白色的瓷碗，上面有兩條可愛的小金魚，在面對面的吐著泡泡玩。

我很喜歡這次的旅行，希望暑假再次到來，我又可以出去玩了。

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇三】

暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業(yè)沒做完，擔心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了，作業(yè)再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊!所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做?？墒牵阏f我會照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會啦!因為我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。

在暑假里，我沒事就看看書，寫寫作業(yè)，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了!不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢!

我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個奸詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什么奸詐小人，他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以后別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了后，連連點頭說："知道了，知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇四】

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又到了暑假，真是高興！因為爸爸、媽媽帶我去云南旅游啦。

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，導游說：“大理是一個歷史悠久而美麗的古城，它的后方是巍巍的蒼山，前方是美麗的洱?！?。我們跟隨導游走進大理古街，古街的兩側(cè)全是古色古香、特具風格的古建筑，古建筑內(nèi)是各種風格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣，比如：手鐲、項鏈、花環(huán)……真是應(yīng)有盡有，我挑了一個戴在脖子上，可是好看的東西太多了，看地我眼花繚亂，讓我都不知道怎么選了，每一樣東西都讓我愛不釋手。大街上人山人海，有時候只能側(cè)著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦！有過橋米線、烤乳扇等等，其中吃的就屬“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

這就是大理古城，可是我下午就要出發(fā)去麗江了，真是讓我流連忘返啊！

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇五】

在這個暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

記得那是一個陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧!”當時，我只有一個念頭，過去瞧瞧。

很快，我便來到這個你圍著我，我圍著你的場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去?！疤彀?”我從心里尖叫著，我猜想錯了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人，無奈的坐在用木板做成的'小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認認真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。

暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇六】

別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。

為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數(shù)學模擬考試，我考到97分，是第二名。同學們都夸我“數(shù)學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！钡野堰@一點置之度外了。就是這樣，使我落后了。

我對自己的成績，非常非常的不滿意!

五年級的學習過去了，六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要，我連五年級的學習都學不好，六年級還能行嗎?但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒有什么事是不成功的?！?/p>

雖然，馬上就要進入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生!

老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學習成績提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學習!

我一定會為家人驕傲的!

用作文記錄自己的暑假生活小學生【篇七】

暑假里，老師布置了一個任務(wù)——體驗各種職業(yè)，今天媽媽讓我自己做一次飯，而媽媽則在一旁指導，今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的`態(tài)度來到了廚房。剛開始我先切菜，先是茄子，只見案板上放著一個青色的大茄子，我覺得應(yīng)該節(jié)省資源，只需要半個茄子就足夠了，媽媽同意我的想法，讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點大，但是隨著切的次數(shù)的增加，我切得越來越均勻，不一會兒就裝盤了，接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。

我準備炒菜，打開火把鍋放在火上，等鍋里水蒸發(fā)完以后，先放一點油進去，等油燒開了，將剛才切的菜一一放到鍋中，然后再來回翻炒翻炒，接著再放兩勺鹽，學著媽媽的樣子，卻又顯得十分不專業(yè)，但不一會兒，香氣撲鼻，再看上一眼，真是金黃誘人，孰能不驕?

我在炒菜途中，多次覺得味道已經(jīng)出來了，想嘗嘗，可媽媽幾次都說還沒好，我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手，便只好接著炒。媽媽告訴我，在鍋里放少許水，還可以保證菜不糊，我想這可真是一個好方法，今天又學了一個小竅門!不久后，媽媽說現(xiàn)在可以先將火關(guān)上，用鍋蓋把鍋蓋住，先將菜悶一小會，不一會兒，我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃，忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評，本次體驗圓滿成功，再接再厲，爭取做出更美味的菜!

通過本次體驗，我明白了：做飯，也要講究冷靜，不能被表面的顏色和氣味所迷惑，和學習一樣，火候到家了，才能算是真正的成功!加油!!

媽媽的話：兒子你這篇寫得很棒，寫出了生活，體會了自己勞動的歡樂和體驗。你一定感到勞動創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛勞動，你會收獲很多!加油!

小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文 (5篇)

在人生道路中，我們總會遇到一些難忘的事情，在暑假當中，學生一般會碰到寫作文的任務(wù)，小學生暑假作文怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文【篇一】

去過峨眉山的人都知道峨眉山是個有山有水的好地方，那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動物活潑可愛，其中有一種可愛的小動物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛，在我們過吊橋時，我發(fā)現(xiàn)一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進水里，然后“轟”的一下從水里冒出來，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說：“你看我多厲害呀，我都會潛水了!”

靈猴特別野，因為在我們要走的時候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對不對?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文【篇二】

持續(xù)幾十天的高溫終于緩解了，我們趁著天氣微涼的好日子，爸爸帶著我們?nèi)叶掏居?，舒展一下窩在家里太久的'筋骨。

我們先來到了陽澄湖畔的農(nóng)家小院吃農(nóng)家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜，顏色翠綠，味道清新可口，其中最美味的就是剛剛上市的六月黃，螃蟹小小的個頭，撥開蟹殼，滿滿的一肚子蟹黃，美味極了。

吃完午飯，我們來到了太湖中的西山島。整個西山島有三座大橋，把西山的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋，橋下就是寬闊的太湖，碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼，漂亮極了。向遠處眺望，隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島，島上綠樹成蔭，景色宜人，好一派江南水鄉(xiāng)的湖光山色。

來到了西山島，我們發(fā)現(xiàn)了一個天然游泳池，里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里，互相潑水嬉戲，清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳，啊，真涼快!接著我們回到了島上，島上到處是干凈整潔的農(nóng)家樂，居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果，湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘，里面栽滿了荷花，粉色的荷花襯著碧綠的荷葉，讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱，吃起來淡淡的，帶著微微的甜味和菱角特有的清香。

快樂的時光總是過得很快，吃完晚飯，夜幕就降臨了，我們又踏上了回家的路。此時，太湖大橋上已經(jīng)亮起了一盞盞路燈，閃著銀色的光芒，就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項鏈，在黑絲絨般的夜幕映襯下，顯得異常迷人。坐在車上，吹著湖上的清風，耳邊是潺潺的水聲，心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味，又欣賞了太湖的湖光山色，是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。

小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文【篇三】

今天，我與往常一樣早早的起床了。

剛剛起床媽媽的聲音就傳進了我的耳朵：“快點，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業(yè)!”每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場了：“快點做作業(yè)”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來，做起了作業(yè)。做了一會兒，搔搔癢，做了一會兒，翻翻書。奶奶看出了我的心思，對我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒有道理說服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來。奶奶狠狠地批評了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚?？蘖艘魂囎?，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫下了這片文章。

奶奶來了，我不知哪里來的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶，我錯了!”

奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚……

小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文【篇四】

一和大家說起自己的暑假，大家都會興高采烈的說起來。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀，當然也不例外。就讓我為大家說一說我的暑假生活吧!

今年我的暑假生活很特別，因為我沒有報補習班，自從20__年_月__日起，開完家長會后我就回到了姥姥家。一回姥姥家，姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西，而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來蹭去。可愛極啦!

在姥姥家的這段日子里，有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因為我那時還沒有買自行車，所以我就騎小哥的自行車，小哥就騎我姥爺?shù)淖孕熊囄掖蠹s騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺?shù)淖孕熊囼T了回去，又跑著回來把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。

還記得有一天外面下了一場大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視，都把它在外面的事給忘記了，這時“溜溜”在外面叫，我們才想起來它在外面。把它領(lǐng)進屋時我們大家都笑了，因為“溜溜”成了一只“落湯雞”不應(yīng)該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點熱水然后給它洗了個熱水澡。

這個暑假還真是有喜有悲。

小學生記錄自己暑假發(fā)生的趣事滿分作文【篇五】

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的`作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文(6篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質(zhì)，培養(yǎng)學科素養(yǎng)，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像一篇暑假生活作文這樣的寫作作業(yè)，有沒有可以參考的暑假生活作文的模板呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文”，僅供您在工作和學習中參考。

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文【篇一】

每年暑假一到爸爸媽媽都會帶我出去玩，今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里，有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍色的碗、還有五彩繽紛的小杯子，看著它們我深深地著了迷。我還在體驗館里親自體驗了一回，做了一個小碗，作為紀念。

在體驗館的另一端，媽媽給我選了一個小筆筒的毛坯陶器，我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫，還在上面寫了“天天向上，好好學習”的字。過半個月我就能拿到我自己作畫的筆筒了，那是獨一無二的東西，我心里開心極了。

我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹，還專門買了一個蒸蛋的白色的瓷碗，上面有兩條可愛的小金魚，在面對面的吐著泡泡玩。

我很喜歡這次的旅行，希望暑假再次到來，我又可以出去玩了。

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文【篇二】

在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

“可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，我只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛?！毙睦砻鑼懠毮伒貙懗隽诵∽髡呤芰P時感受，很好表現(xiàn)了這件事的難忘。好?！巴ㄟ^這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩?！庇墒录袄恚c明中心。

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文【篇三】

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又到了暑假，真是高興！因為爸爸、媽媽帶我去云南旅游啦。

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，導游說：“大理是一個歷史悠久而美麗的古城，它的后方是巍巍的蒼山，前方是美麗的洱?！薄Ｎ覀兏S導游走進大理古街，古街的兩側(cè)全是古色古香、特具風格的古建筑，古建筑內(nèi)是各種風格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣，比如：手鐲、項鏈、花環(huán)……真是應(yīng)有盡有，我挑了一個戴在脖子上，可是好看的東西太多了，看地我眼花繚亂，讓我都不知道怎么選了，每一樣東西都讓我愛不釋手。大街上人山人海，有時候只能側(cè)著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦！有過橋米線、烤乳扇等等，其中吃的就屬“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

這就是大理古城，可是我下午就要出發(fā)去麗江了，真是讓我流連忘返??！

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文【篇四】

又到了期待以久的暑假假期了！我最喜歡暑假了！暑假既不用上學也不用考試，真是小學生的快樂假期啊！

每當?shù)搅耸罴?，我總會?guī)畫好自己的生活規(guī)律，所謂“時間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費可貴的時間。

每當?shù)绞罴?，我總會到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發(fā)生的新奇新聞；看看充滿知識寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細語，我們就要先行動，作為學習的典范。

暑假時，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。

暑假，是一個漫長的假期，但一天一天過去，我也要準備開學了！開始用功讀書吧！

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文【篇五】

這是一個快樂，又有收獲的暑假，我做了一件漂亮的事。

一天早上，我六點就起來了。

媽媽先給我了四元錢，讓我去買一碗米粉。我們聽錯吧?我好奇地問：“媽媽我能行嗎?”媽媽說：“我相信你能行。”我蹦著跳著像只快樂的小鳥一樣來到了菜市場。

那里可真熱鬧!有賣肉的、賣饅頭的、賣菜的、還有買米粉的……什么都有，看得我眼都花了。

我直奔粉店，問：“阿姨，一碗肉絲粉多少錢?”阿姨逗我說：“一碗肉絲粉4元5角?！蔽覇柊⒁蹋骸笆裁磿r候漲的價?”阿姨說：“昨天?！蔽艺f：“昨天我爸爸還在這里買了米粉，只要四元錢?！薄昂冒?那就四元錢吧，你這個小鬼真機靈?！卑⒁绦χf。

我端著米粉高高興興的回家了。媽媽夸我：“這件事做得真棒!你真是個能干的好孩子!”

暑假以自己暑假生活為題的假期作業(yè)作文【篇六】

我家有兩只可愛的烏龜，它們的塊頭比一個籃球還大呢!大的叫歡兒，小的叫喜兒。我很喜歡它們。

今天早晨，我去上廁所?？删驮谶@時，我看見了廚房的一攤血，爺爺正在擺弄著一塊烏龜板。我向“烏龜之家”望去，只有喜兒在孤獨地望著天花板。歡兒被宰了!我就像撕心裂肺了一樣，接著就是一陣惡心。我小跑著回到房間彈鋼琴，可腦海里總呈現(xiàn)著歡兒被宰的情景……

吃午飯時，我連頭也不肯抬，即使到了我最喜愛的動畫片《熊出沒》的播放時間。媽媽把一碗湯放到我飯碗前。我一眼就看見了歡兒的腿浸在湯里。我惡心起來，卻嘔不出來。媽媽趕緊把烏龜腿拿走了。

吃完飯，我把喜兒裝進桶里提上樓。要睡覺了，我把喜兒放在客廳里，任它自由爬動。不一會兒，一陣“砰”的聲音把我吵醒，忙出去察看。原來是喜兒為尋找同伴掉下樓梯了?；蛟S它不知道，它永遠也看不到歡兒了，永遠也不是“歡歡喜喜”了……

我看著喜兒，心情久久不能平靜……

“歡兒被宰了!我就像撕心裂肺了一樣，接著就是一陣惡心。我小跑著回到房間彈鋼琴，可腦海里總呈現(xiàn)著歡兒被宰的情景……”細膩的心理描寫很好襯托了人類的殘忍。令人觸目驚心，無不為之動容。“我看著喜兒，心情久久不能平靜……”意猶未盡，耐人尋味。

記錄自己暑假生活學習的小學高分作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發(fā)我們學習的興趣，通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇暑假生活作文的作業(yè)，你知道寫好一篇暑假生活作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“記錄自己暑假生活學習的小學高分作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

記錄自己暑假生活學習的小學高分作文(篇一)

夏天，是炎熱而又歡樂的季節(jié)。因為暑假隱藏在里面。

早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢!”“不不不，你先上去，錢我來付!”兩人都阻止對方投錢，結(jié)果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來!”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：

“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛!”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐!”老人笑了，說：

“謝謝你?！弊谂赃叺囊粋€年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀!”

在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了?；丶沂褂玫慕煌üぞ哌€是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴著太陽鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現(xiàn)他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個自己平安吧。我轉(zhuǎn)過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來。“哎呀，我的錢包不見了!”那位阿姨急得團團轉(zhuǎn)?！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領(lǐng)巾的小學生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：“不準叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊!

記錄自己暑假生活學習的小學高分作文(篇二)

快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢!”“這個辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個寒假過得很快樂!

記錄自己暑假生活學習的小學高分作文(篇三)

暑假，是我最開心的時候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過，我還干過許許多多力所能及的事情。

那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干，我急忙跑進廚房，說：“媽媽，我來幫你洗碗!”媽媽開心地看著我說：“太棒了，我的好兒子!”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見每一個碗都是非常的油，我拿抹布在碗上使勁地擦。

過了一會兒，一個碗洗干凈了，這時我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒有任何怨言，我只不過洗個碗而已，所以我要咬咬牙堅持下去。之后我洗的碗越來越多，兩個、三個、四個、五個……直到全部洗完，再沖洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點力氣也沒有了。

通過這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的辛勞，我要對他們說一聲：“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

記錄自己暑假生活學習的小學高分作文(篇四)

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍的……

我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

記錄自己暑假生活學習的小學高分作文(篇五)

生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過一片桃樹林，看見桃花開了，也停下來觀賞一番，感到興奮無比;看見母雞孵出的小雞也會露出驚訝的表情;看到鳥兒筑巢也會欣喜萬分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個月的新鮮事!

那天，我和平時一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時，與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時，爸爸說：“這在我們小時候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”

這個暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個月!我?；孟胱约荷谵r(nóng)村，雖然條件差點，但不缺少童年的快樂!