六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文分享九篇

節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點，那么在我們迎接立秋節(jié)氣到來時，可能會需要寫一篇立秋的主題作文，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么你知道一篇立秋作文應(yīng)該怎么寫嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

今年的立秋在公歷的8月7日。民間有一諺語，不知你是否聽到過：“立秋晴一日，農(nóng)夫不用力。”

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們常說：“雷打秋，冬半收?！彼赞r(nóng)夫們都期望立秋這天是晴天。

“一場秋雨一場寒”這句話的意思是立秋之后，每一場雨后天氣就會轉(zhuǎn)涼，之后的秋雨會讓天氣越變越?jīng)觥?/p>

許多人都知道立夏稱重的由來是因為劉禪，但誰知立秋也要稱重？立秋時要稱重是因為夏天炎熱，小孩子胃口不好，容易變瘦。所以經(jīng)歷過“苦夏”，秋天到了要多吃肉養(yǎng)膘。要“貼秋膘”“以肉貼膘”。

立秋時，有一些地方有“啃秋”“咬秋”的習(xí)俗。如：江蘇吃西瓜，說是不會長秋痱子；浙江取西瓜和燒酒同食，民間認為可以防瘧疾。

據(jù)說在奶奶小的時候，每逢立秋之后的第五日都要去土地廟祭祀土地神，以求豐收與平安。奶奶慢慢回憶：“不僅要拜土地神，還要煮粥，做社等等?！边@些習(xí)俗都統(tǒng)稱為秋社。秋社始于漢代，流傳至今，已經(jīng)是很古老的習(xí)俗了。

立秋之后要開始養(yǎng)生了。要早睡早起，與雞俱興。也要注意潤肺柔肝，可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁，益胃生津。多喝水、粥、豆?jié){，多吃蘿卜、藕、梨等，潤肺生津。

“一葉梧桐一報秋，稻花田里話豐收?！弊＾r(nóng)民伯伯們今年有大豐收！

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

要說起立秋，我印象最深的就是立秋三候。

一候涼風(fēng)至。前五天我們一起在家里，定期去外面走一走，等待著秋風(fēng)的到來，也順便祈求立秋日不要打雷。只要一聽到雷聲，就說明今年收成不好了，因為“雷打秋，冬半收”。

二候白露生。我們等來了涼風(fēng)，秋天十分干燥，之前的水分被蒸發(fā)了，白茫茫的白霧也就形成了，所以白霧也是秋天到來的腳步。

三候寒蟬鳴。秋天一到，我們的有些蟬就會覺得天涼，就會不停地叫，這也許是他們最后的輝煌了吧。

立秋和立夏的稱重習(xí)俗不一樣。如果你在立秋稱重時變輕了，就說明你過了一個“苦夏”，你在夏天沒有吃好的東西，夏天熱，你沒有胃口，才會瘦，體重變輕。立秋后，父母就會給你燒頓頓肉肉大餐。讓你長胖，叫“以膘補膘”，你體重增加了，變胖了，就可以擋過冬天的冷風(fēng)了。

秋天也要多吃水果和蔬菜，多吃梨、荸薺、蓮藕、蘿卜等。這樣可以補充維生素，達到營養(yǎng)均衡。

“玄蟬無停號，秋燕已如客?！边@就是我的立秋印象。

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

今天是二十四節(jié)氣中的立秋，這證明著秋天的'來臨。

只是在這夏秋交接之間，下了一場雨，它算得上是秋天的第一場雨了。我坐在陽臺上，看著這場秋天的雨。都說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！辈恢裉斓挠?，算不算在其中。立秋了，是不是往后的時日里會多些涼爽呢?更或者會迎來“秋老虎”。畢竟現(xiàn)在所有人，都還停留在夏天的空調(diào)、西瓜、短袖之間，關(guān)于秋天狀況，貌似還要再等一段時間。

這么想著，我對秋天多了一絲幻想：它是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。它是絢麗多彩的，也是收獲滿滿的。它是微熱的，也是涼爽的。秋天里，還會有夏天依舊的笑聲與歡樂，或許樹梢的枝頭還會停留著鳥兒的歌唱。所有的樹葉，是綠的，還是黃的?再或者，是紅的?印象中，秋天的深處里沒有多少綠色，更多的是豐收的金色吧，恍然感覺到滿眼的金色盡收眼底。

五洲湖荷塘里的一池荷花，卻開得正艷呢?；ㄩ_花謝，四季交替，又是一個好來秋。這個夏天就這么悄然而過了，時光荏苒，每一個夏天都是盡然不同的，別具風(fēng)景。這立秋的雨，來得恰是時候，捎來了秋的涼爽，也給夏季畫了一筆不一樣的句號。既是秋季的前奏，也吹響了收獲得號角。我不由得感慨：時間真如白駒過隙，眨眼間大半年又過去了!

這立秋的雨，真有點兒意思。

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

每年的這個時候，母親都會很虔誠地做著什么。母親似乎感覺到果實就要成熟了，生怕收獲的季節(jié)瞬間消逝。

小時候，家在偏僻的山村，家境不寬裕，立秋這天，母親總會給我們做好吃的。說到好吃，無非是母親用米碾成粉，再添加面粉、玉米粉等，先是做成夠一人吃一個的汽巴饃，然后再用這些剩余的粉做一大鍋粥。在當(dāng)時，就算是一頓很豐盛的佳肴了。

以后讀書念初中，我也知曉了立秋的涵義。因為秋是植物快成熟的意思，這天起，秋天也就開始了。不僅氣溫開始下降，而且在我國的中部地區(qū)，早稻開始收割，后季稻也開始移栽。我明白了母親對“立秋”的虔誠意義。在那天，一切植物已孕穗、打苞，并隨著溫度的變化逐步走向成熟。為了讓農(nóng)田里有個好收成，母親就用祈禱的方式，求得豐收的到來。

參加工作了，母親總會在立秋那天提醒我們兄妹三人:“又到了收獲的季節(jié)，希望你們工作平安，生活幸福，收入多多，家庭美滿……”

也許母親一貫的“立秋作風(fēng)”感染了我們，成家立業(yè)后，我們兄妹也會在立秋那天想起鄉(xiāng)下居住的母親，想起母親一定又在為我們兄妹祈求事業(yè)的豐收。我們都會想起用電話給母親報聲平安:“媽媽，我的工資又發(fā)了，而且比上月多了些，還有結(jié)余存進了銀行……”此時，電話那頭的母親只是一個勁地說著:好，好，好!

忽然有一天，我瞧見母親的滿頭白發(fā)時，才下意識地感覺到了母親的衰老，佝僂著背，走起路來蹣跚不定。好多時候，我都會暗自落淚，母親一生為我們兄妹操勞，現(xiàn)如今，雖說生活條件好了，卻依然保持著她先前能有溫飽就知足的儉樸作風(fēng)。

也許是母親年歲已高，也許是母親的記憶大不如從前，或是今年的立秋來得太早;或是我今年無意間查閱了立秋時的日歷。這天，我沒有像母親一樣去祈求秋天帶給我們的收獲，而是很虔誠地祈求上天能給母親一個健康的身體，一個幸福的晚年……

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

江宇軒

翻開日歷一看，今天終于到了立秋節(jié)氣了，前兩天的酷暑已使我急切地希望能秋天的到來?！傲⑶铩本褪侵甘钊鰜?，意味著秋天的開始。更是干支歷未月的結(jié)束以及申月的起始。

從文字角度來看?！扒铩弊钟珊膛c火字組成，是禾谷成熟的意思，所以秋天是一個豐收的季節(jié)。我們身居城市，感受不到那種豐收的氛圍，但是我們從“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”與“春種一粒粟，秋收萬顆子”便能感到秋天的繁忙。立秋時，氣溫依然較高，夏季高溫天氣在處暑才會宣告結(jié)束。有一句諺語“早立秋，冷颼颼；晚立秋，熱死牛?！苯衲瓯容^特別，雖然是早立秋，但依然比較熱，三伏天還處在中伏，所以，我們依然要注意防暑。

立秋節(jié)氣的到來，標(biāo)志著降雨、暴風(fēng)與濕度的降低。秋天的到來，使枝繁葉茂的植物逐漸走向蕭條。我國古代將立秋分為“三候”，每5天為1候：“一候涼風(fēng)至；二候白露生；三候寒蟬鳴。”也就是說，這幾天人們會感覺到風(fēng)已經(jīng)不像夏天的風(fēng)一樣。夏天的熱風(fēng)，會逐漸轉(zhuǎn)向秋天的涼風(fēng)。到了“二候”，早上會產(chǎn)生霧氣。最后到了“三候”時，寒蟬便會開始鳴叫，這鳴叫聲仿佛是在告別夏天秋天也就到來了。

今年立秋正應(yīng)景，今天早晨正好下了一場雨。這一場雨跨越了立秋的時間點，更是應(yīng)了立秋的景，正像李商隱所說的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”一樣。

中午吃完飯走在路上，看見道邊的石榴樹結(jié)了不少小石榴。秋天已經(jīng)不知不覺的降臨在了我們身邊，讓我們準(zhǔn)備迎接這春華秋實的季節(jié)吧。

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

立秋是一個農(nóng)歷節(jié)時。你知道立秋的意思嗎?不知道的就讓我來告訴你吧?！傲ⅰ贝黹_始，“秋”代表秋天，就是開始秋天了，也是秋天來了。

秋天來了，許多樹的葉子漸漸變黃了，黃得如同金光閃閃的硬幣。一陣微風(fēng)吹過，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的跳著舞打著圈兒落到了河面上，互相追趕著，還有的三五成群落了下來，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。仔細一看，一片片葉子熨帖地、平展地粘在水泥道路上，它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更加增添了秋天的美。就在許多樹的葉子變黃了的時候，楓樹卻傲然挺立著，秋風(fēng)一吹，多彩的楓葉紛紛落下來，好像翩翩起舞的蝴蝶，不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

秋天來了，整個世界都變得五彩繽紛了。金黃色的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心曬在大地上的黃色顏料。微風(fēng)吹來，野菊花又像一個個美麗的少女在舞動身姿，美麗極了!草地上金燦燦的，如同金黃色的海洋。秋風(fēng)吹過，就像一首溫柔的催眠曲，給小草換上了一件金黃色的睡衣，熟睡在松軟的泥頭里。

秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個多彩的季節(jié)，我愛秋天!

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

立秋來了。立秋后，天氣沒有夏天那么熱。

每次下雨，總覺得涼快，秋天的腳步似乎輕輕地來了。

最先感受到的是秋天的音符，一場秋雨后，空中盤旋低飛的鳥兒在歌唱?？諝庥行鏊?，但是燥熱被驅(qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。

秋天的顏色是五顏六色，紅、黃、綠，田里的草苗有點淡黃，樹木的綠色更深。秋雨落下，有點涼快。秋季花草綻放，寫下自然之美。秋天的花草唱歌，唱自然的靈性和美麗。

秋雨說下就下，夏天的暴雨不見了，有點綿綿。有時細密，有時滴滴。讓人的思緒飄很遠。每次下雨，秋天的步伐更近，秋雨一寸秋天。秋天又高又涼。秋雨沖刷著夏季的浮躁，讓大地慢慢安靜下來。心情也靜下來，退卻了夏季的煩躁，靜下來成為了主題。

秋天是悲傷的季節(jié)，灰白的空氣，淡淡的空氣。仿佛在訴說世間萬物。但是，換個角度感受秋天是安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清淡的香味，吹著你我的臉。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著你我的心田。美麗也飄在心里。

秋風(fēng)吹過，秋葉紛紛，葉片一片飄落在地面上，帶著秋天獨特的魅力。渲染著大地的金黃色。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是悄悄來臨。滋潤大地，輕輕地庭院，柔和的樹葉。輕敲窗戶，茶香悠遠，多情婉約。秋雨溫暖有味道，秋雨中空氣的味道淹沒了城市。

囂。秋風(fēng)感動，秋雨敲打著落葉。

秋天讓人感慨萬千，歲月無情、時光一去不復(fù)返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過、奮斗過、堅持過、努力著、奮斗著、堅持著，雖有不足，但卻美麗，你說不是嗎？

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒?！边@是二十四節(jié)氣歌，立秋就是第十三個節(jié)氣。

因為“逗號”老師告訴我們：如果立秋在上午時分，那就會涼清清的，要是立秋在下午時分，那就會熱乎乎的。而今年的立秋是在農(nóng)歷七月初八下午三點左右，所以這次的立秋會熱乎乎，溫度呢就會漸漸變高，從而成為真正的“秋老虎?！?/p>

據(jù)說在古時候人們?yōu)榱瞬槊髑锾斓挠晁噙€是少，他們就會在立秋前，先用一個水桶給裝滿水稱一下重量，立秋后再稱一下這個水桶的重量，看看是哪次水重，如果是立秋前的重就說明秋天的雨水會少，如果是立秋后的重就說明秋天的雨水會多。同學(xué)們，你們信嗎?要不我們明年也來試試看吧!

不過，在我們當(dāng)?shù)兀⑶锕?jié)這天，一家人就會圍坐在飯桌前，一起吃西瓜，我們家那調(diào)皮的表弟“果凍”啃起西瓜來可有趣了!媽媽一手抱著他，一手拿著勺子，用勺子舀起一塊西瓜，往弟弟嘴里送，“果凍”先東看看，西看看，抬起頭笑了，再張開嘴巴，張得特別大，“嗷嗚”一口把西瓜吞了進去，他又抬頭笑了笑，好像很好吃，跟得意的樣子，又好像他的胃里有星星在閃爍，舌頭上有一座彩虹橋，彩虹橋上有一朵七彩花!而且，嘴里還沒吃完，就一直用手拍指著西瓜叫了起來，可真是“吃著碗里的想著鍋里的?！笔遣皇呛苡腥ぱ?

最后，美味的西瓜消失了，雪白的盤子也消失了，人也散了，甜甜的進入了立秋之夜，美美地睡覺了!

六年級學(xué)生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的?！?/p>

外公搬起一個大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。

“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點?！蓖馄耪泻粑摇?/p>

我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預(yù)示著酷暑即將過去秋天即將來臨。

但是為什么要在立秋吃西瓜呢?我去查了電腦。

原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：

有的認為可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的認為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準(zhǔn)備;還有的認為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時再吃一吃西瓜有依依惜別之意。

好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會錯，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦!

我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。

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立秋優(yōu)秀作文分享六篇

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，當(dāng)我們度過了難忘的立秋節(jié)氣時，可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與立秋有關(guān)的作文，寫作文可以幫助我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。有沒有可以參考的立秋作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“立秋優(yōu)秀作文”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

立秋優(yōu)秀作文(篇一)

王鈺博

今日立秋。

立秋代表著新的季節(jié)——秋季的開始，同時也意味著炎熱的日子的結(jié)束。

今天天氣陰冷，濃重的霧云遮蓋住了陽光，也遮蓋住了光照帶給人們的燥熱和憋悶。雖然還是有點熱，但比起之前幾天平均氣溫40度，可以說很好了。

樓下的桂花樹最近開花了，黃色的花與綠色的殘葉交織在一起，甚是好看，時不時還能看見幾只圍著花飛舞的蜜蜂、艱難地爬上花柄的蝸牛以及在花瓣上的螞蟻。小孩子們常常搖晃花柄，看著那些昆蟲一個個如下鍋的餃子一般掉到地上，然后拿著棍子挑逗它們，有時還捉幾只帶回家。

唯一不順心的便是那可惡的蚊子和蒼蠅?！扒锾斓奈孟壸顓柡Α?，這是千百年來人們總結(jié)的經(jīng)驗。由于蚊子和蒼蠅大多在晚秋便會被凍死，初秋的它們急需充足的養(yǎng)分來哺育后代，所以它們便會變本加厲地吸食人的血液。每到晚上睡覺之時，我的耳邊總會響起一陣“嗡嗡嗡”的聲音，以及伴隨著這種聲音傳來的被咬的痛、和癢。

總之，立秋是極好的，因為許多花草以及強壯的生命在這時生長、成熟，而立秋又是極壞的，因為更多老去的枯枝殘葉在此時凋零、死亡。

“秋宜何處看，試問白云官。暗入蟬鳴樹，微侵蝶繞蘭?！?/p>

立秋優(yōu)秀作文(篇二)

不知不覺間，時間過得可真快啊！我今天早上翻開了日歷表，猛得發(fā)現(xiàn)上面寫了兩個醒目的大字立秋。我完全沒有想到時間會真的這么快，怎么今天就是立秋啦！弄得我都有點措手不及，因為我還完全沉浸在夏天的炎熱當(dāng)中，夏去秋來這真的是太好啦！天氣就沒有那么炎熱了，整個人的心情也好多了，也變的涼爽和愜意啦！一年四季周而復(fù)始，而我獨愛秋天。也許有人喜歡春天的百花齊放和春意盎然，也許有人熱愛夏天的激情和火熱，也或許有人喜歡冬天的低調(diào)，深沉和白裝素裹，而我都沒有為之所動，我更不會被其它三個季節(jié)所打動，哪怕它們再美麗再妖嬈。因為我內(nèi)心中的最愛是秋天。

我感覺秋天能夠給人無限的遐想和思念，我感覺秋天能夠給人一種振奮和莫大的收獲，我感覺秋天能夠承載所有的夢想，讓人們體會到豐收時刻的喜悅，我感覺秋天還能夠給人以啟迪和思考，讓我們體會和感悟從春天的時候開時播種，到發(fā)芽，成長，一直到秋天的碩果累累。

秋天還能告訴我們，一分耕耘一份收獲，只要你前期付出了，后期就一定會有所收獲，秋天還告訴我們，一定要吃苦在前享受在后，只有吃得苦中苦，才能成為人上人，秋天還告訴我們，上天對于我們每個人都是公平的，只要你肯吃苦，你肯付出，你就一定會有所結(jié)果和成就。

立秋優(yōu)秀作文(篇三)

立秋帶來的首先是天氣的變化。從這一天開始，天高氣爽，月明風(fēng)清，氣溫逐漸下降，正如諺語所說：立秋之日涼風(fēng)至，早上立了秋，晚上涼颼颼。但立秋的早晚又有很大區(qū)別，所謂早立秋冷颼颼，晚立秋熱死牛，即是提醒人們不可對立秋盲目樂觀，有時候立秋過后，還有(秋)老虎在一頭。其實，立秋降溫最大的法寶是下雨，秋前秋后一場雨，白露前后一場風(fēng)，這是人們長期觀察總結(jié)得出的結(jié)論。

人們對秋雨無疑是歡迎的，立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬人愁，在通常情況下，立秋處暑有陣頭，三秋天氣多雨水，不但下雨，有時還要打雷，這標(biāo)志著立秋響雷，百日見霜。立秋后每降一次雨，氣溫也隨之下降一定幅度，一場秋雨一場寒之說即在于此。但立秋后無雨的情況也是有的，其標(biāo)志就是秋前北風(fēng)馬上雨，秋后北風(fēng)無滴水，最直接的后果也很明顯：立秋無雨秋干熱，立秋有雨秋落落。

立秋對于農(nóng)事的影響相當(dāng)大。古代農(nóng)業(yè)社會，農(nóng)民對立秋的重視程度不亞于過節(jié)。如果立秋日天氣晴朗，必定風(fēng)調(diào)雨順，可以坐等豐收。同樣，立秋的早晚也相當(dāng)重要，七月秋樣樣收，六月秋樣樣丟。立秋后下不下雨更忽視不得，立秋有雨樣樣收，立秋無雨人人憂，因為立秋無雨是空秋，萬物歷來一半收。

由此可見，立秋還是一個收獲的標(biāo)志，所謂秋不涼，籽不黃，立秋十天遍地黃，立秋十八天，寸草皆結(jié)頂，一個金色的秋天就要到來了。在這個季節(jié)里，人們盤算最多的就是農(nóng)事：立夏栽茄子，立秋吃茄子;立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥?zhǔn)盏郊?立秋摘花椒，白露打胡桃，霜降摘柿子，立冬打軟棗，享受收獲之樂的同時，也要掌握好工作的節(jié)奏：七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油，立秋拿住手，還收三五斗。對沒進入收獲期的，立秋后也需注意：頭伏芝麻二伏豆，晚粟種到立秋后;立秋棉管好，整枝不可少;立秋種芝麻，老死不開花。

立秋也相應(yīng)地改變了人們的生活。立秋既是萬物成熟收獲的季節(jié)，也是人體陽消陰長的過渡時期，因此，秋季養(yǎng)生從來是人們不可忽視的重要內(nèi)容。最易做的就是立了秋，便把扇子丟。因為一場秋雨一場寒，所以十場秋雨要穿棉。天涼了，還應(yīng)注意水白露身不露，秋后少游，人們甚至認為立秋洗肚子，不長痱子拉肚子。在飲食起居方面，古人認為秋天宜收不宜散，應(yīng)切記秋不食辛辣、秋不食肺;還應(yīng)早臥早起，與雞俱興，早臥以順應(yīng)陽氣之收斂，早起為使肺氣得以舒展，這樣才合乎秋季養(yǎng)生之道。

立秋優(yōu)秀作文(篇四)

常說：一葉知秋。

早晨，門前老槐樹上，幾片枯黃的老葉被風(fēng)吹落，在空中旋轉(zhuǎn)飄舞，冉冉落地，再打幾個滾兒。奶奶說：天氣轉(zhuǎn)涼，快立秋了吧!我翻開日歷，原來今天下午五點一分立秋。望著蔚藍色的天空，一絲云影都沒有，是那么的透明。秋，不僅給我們帶來了涼爽的風(fēng)，還給我們帶來了豐收的喜悅。

原野上的小草，不再像春天那樣嬌嫩，夏天那么柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃，牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實、生機盎然。沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，似一個個銅鈴鐺。火紅的高粱低下了頭，好像在向我敬禮。成熟了的水稻也懷揣著豐收的喜悅。就連田梗上的狗尾巴草也著實垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄，不禁感嘆，初秋真美!立秋了，我期盼深秋的來臨，它將給我們帶來熟透了的果實與意外的驚喜。

秋，是一個豐收的季節(jié)，秋，是一陣涼爽的風(fēng)，秋，是一杯醉人的酒。愛這個實現(xiàn)夢想的季節(jié)。

立秋優(yōu)秀作文(篇五)

雨，淅淅瀝瀝，清冷。立秋來臨，葉片，一片片黃。一陣風(fēng)襲來，年老的葉子撞到身上，發(fā)出沙沙的聲音，輕輕地掉下來。世界一片死亡。漸漸地，冷淡憂郁彌漫在空氣中。

萬里悲秋常客，冷雨微寒，小雨幕，秋天是多么悲傷的季節(jié)。秋葉，就像顫抖的老人一樣，年輕的時候精力旺盛，強壯，現(xiàn)在老了，被寒風(fēng)朔雪無情地拍打，落在后面。

如同幸福一點點消失，時光一點點流逝，生活到了盡頭，

時間啊，真是一去不復(fù)返！

又是一陣風(fēng)起，秋天的葉子飄飄揚揚。猛然一看，黃綠橙黃，飄落如蝶般，煞是美麗。葉，原來到生命的最后，依然會呈現(xiàn)出最美的姿勢，它依然如同宛若跌落凡塵的精靈，曼舞輕歌，卻又縹緲無著。落地擲地有聲，與地融為一體，化作一絲灰燼，飄往天藍色的彼岸安息。

這不也是立秋的美嗎？

早在立秋，我們班的運動員們就進入了校運動會備戰(zhàn)狀態(tài)。要放松心態(tài)，不要有心理壓力教練常對我們說。其實根本就不用有壓力。因為在這愜意的季節(jié)飛奔，是最好不過的。瞧啊！沖在最前面的白同學(xué)，那動作的舒展度，也是沒有人能相媲美了；身材矮瘦的杜同學(xué)，雖然個矮，但他步法矯健、奮力奔跑，也在隊伍的前頭，那位

呵！運動中的快樂，運動后的收獲，這都是立秋里滿滿的收獲！

立秋，不一定是個凄凄涼涼的季節(jié)呢？它是一個收獲頗豐的季節(jié)嗎？在立秋，果樹散發(fā)出來的清新味道隨著風(fēng)兒飄去，飄大地，觸發(fā)人們的無盡遐想，讓世界變得香甜一片。沿著光陰的脈絡(luò)，可以看到金色的馳騁，綠色的暢想，還有歲月點綴的萬千色彩，都在瞬間競相綻放。

立秋，它有著古藤老樹昏鴉的意境，也可以是一種生命的涅槃，那蕭蕭落下的，不是落葉，不是離棄，是命運里高八度的音符。

立秋，像一位神奇美麗的姑娘，永遠帶給我們無限的遐想與歡欣

立秋優(yōu)秀作文(篇六)

大家好，我叫立秋。我給大家介紹一下我自己，我是二十四節(jié)氣中第十三個節(jié)氣，我一來，大暑便告辭了；我一來，就給人們帶來了涼爽，所謂一葉知秋說的就是我。煩暑郁未退，涼飆潛已起，梧桐開始用落葉迎接我，人們也漸漸地從空調(diào)房中走出來了。

相傳，為了迎接我的到來，人們還有一些特殊的方式來過立秋。有立秋節(jié)、摸秋、秋忙會、貼秋膘等。這不，我就要來看看人們是怎么過我的節(jié)日的。我乘著云飄過江南，看到這一帶的人，一大家子圍坐在一張大圓桌前，桌上放著一個個青翠欲滴又圓又大的大西瓜。只見其中一人搬起一個大西瓜，另一人手起刀落一開兩半。紅彤彤的瓜瓤一下子展現(xiàn)在眾人面前。只見他們拿起調(diào)羹正對著西瓜中心位置挖起來就吃，一家人有說有笑，吃得其樂融融，看得我也想立刻下去同他們一起享用了。原來當(dāng)?shù)厝苏J為，立秋當(dāng)天吃西瓜可以預(yù)防秋燥，避免來年生痱子，也可以免除冬天和開春的腹瀉。我乘著云又飄到了一個小山村，這次我看見一群人正吃著秋桃。這個地方的風(fēng)俗是立秋吃桃子，把吃剩的桃核留到除夕之夜，把核放入火中焚燒，可以保佑無病無災(zāi)。我想不管是哪個地方的風(fēng)俗，總而言之，都寓意著人們對來年美好生活的向往。

我的到來，會讓天氣逐漸變得涼爽起來，但你們可別高興地太早。在我來的時候，秋老虎也隨之而來了。你們可別小瞧他，他可是一只會發(fā)威的老虎，他帶來的熱度可不亞于大暑。

我就是立秋，你們喜歡我嗎？我的接班人是處暑，處暑后，大家就要徹底進也秋天了！

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文分享十四篇

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六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

春姑娘來了，杏花露出了甜蜜的笑臉。我急匆匆跑到樓下，站在杏樹下看杏花！

遠遠望去，杏花和葉子在杏樹上白綠相間，花和葉子交錯而生，像是一塊白色的錦緞上編織著綠色的花紋。

走進仔細一看，杏花樹咖啡色的枝干上長滿了許多旁枝，旁枝上長滿了橢圓形的葉子，葉子上帶有細毛，有的像花苞一樣包裹著。每朵杏花都有四五片花瓣，就像一把羽毛扇。一朵朵雪白的杏花像一朵朵白云，從樹枝叢中探出腦袋。有的被雨水打掉了花瓣，像一只小水母，有的花瓣，上面沾有水珠，像晶瑩的珍珠！杏花嫩嫩的，柔柔的，嫩的讓人不敢去碰她，唯恐碰碎了它！

杏花開了許多，但葉子卻沒有想象的那么茂盛。媽媽說：“杏樹先開花，再等杏花凋謝了，葉子才會全長出來，最后才結(jié)果，所以等花謝了葉子才會茂盛?！?/p>

我看著杏花，越看越覺得自己就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳。下雨了，衣裳被雨水打濕，我換一-身粉色的雨衣！雨停了，我和伙伴們一起聊天，小鳥飛來夸我們的雨衣真好看，小飛蟲飛來告訴我下雨的煩惱。過了好一會兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！

杏花真美麗，像可愛的小姑娘，像天上千變?nèi)f化的白云，像婀娜多姿的少女。它是我心中最美的花！

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

園子里有一株杏花，它不名貴，不艷麗，但它卻是我最愛的一株花。

在南方百花爭艷時，東北地區(qū)還處在春捂秋凍的時節(jié)，但這一株杏花卻出了墻。它是粉紅的，不像桃花那么艷麗。它一瓣一瓣，靜靜的開放，花瓣是紅的。開花時，紅的粉的盡在眼前，讓人眼花繚亂。真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來呀！

我和小外甥兩個人在家時會感到孤獨，看到了杏花，孤獨就減少了大半。

我天天看著它，一開始只能仰視它，但我慢慢長高了。它在我的視線中變矮。最終在我能平視它的時候，我離開了家

上小學(xué)四年級時我回來了，杏花呢？它比我矮多了，但它還在擁抱我，仿佛我是他兒子一樣。所以，在我心中，它還是高的，它還是親切的！

沾衣欲濕杏花雨。是的，杏花是我永生的陪伴。是的，它永遠那么高。

這株杏樹是讓我難以忘懷的。它既是報春使者，也是我的伴侶。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

杏樹栽在院子的西南角，南邊的土墻矮矮的，有點坍塌，遮不住杏樹的虬枝濃葉。西邊的墻高過了杏樹，墻頭上種著幾株玻璃翠和仙人掌，緊緊抓著墻土，它們遮蔽了大部分的陽光，杏樹的枝葉就朝著東南方傾斜伸展。

整個冬天，杏樹都蜷縮在角落里，不惹人注目。過罷年，它就開始不一樣了。冬天的蟄伏，似乎是讓它睡了個好覺。墻角還積著厚厚的雪，它的枝椏間倒只掛著幾朵雪蘑菇。不等你在意，它就開始醞釀一場蝶變。

先是抖落了身上的雪蘑菇，接著干癟蒼勁的枝條泛出年輕的青色。悄悄地鼓脹，飽滿，脆弱的枝節(jié)承受不住它蓬勃的力量，裂出來一對對花骨朵，在清冽的空氣里，搖曳著無盡的風(fēng)情。懷揣著驚喜等著看它的綻放，它卻拿捏著矜持，含著羞澀，就這樣擎著花骨朵，再也沒有張開笑臉的意思。

終于等的煩了，或者有了別的注視點畢竟，在初春尚有很多的驚喜和熱鬧給你看呢也許是天邊那顆寒星驚醒了它吧，它才在某個安靜的夜晚，悄悄地偷窺著你窗口的燈光，然后伸出一個小花瓣探探周圍的動靜，見沒人注意，它的伙伴們便嬉笑打鬧著全都爭先恐后地探出頭來，你碰我我擠你鬧作一團。忽而聽見人聲，趕緊屏息靜氣，像一個個古代仕女，俏立枝頭。

早上一推開門，滿眼都是粉嘟嘟嬌嫩嫩的花瓣，驚呆地盯著那一樹燦若星漢的花兒，哈欠還含在嘴里，懶腰只伸到一半，再不顧臉未洗、頭未梳，瘋也似地沖至樹下，臉頰上已沾染了微涼的晨露，鼻子也已觸到了香香的花蕊，這露權(quán)當(dāng)是洗臉的水，鼻尖上鵝黃的花粉，就權(quán)且是為我妝容吧。

此后的幾天里，只要在家，就流連在樹下，嗅嗅花香，逗逗蜜蜂，任是誰也沒有我逍遙自在。

果真是好景不長麼？明明早上還和它們嬉戲一番才離去的，為什么再見時，它們卻已蕊干瓣落容顏盡失？腳下一地的花瓣，怎是我心心疼念的精靈？

嘆口氣，勸自己：事實已然如此，又何必苦了自己？想必它們，定也是千般不愿才飄落的。只是，這卻是任誰也無法改變的自然規(guī)律。更何況，花落之后，不是還有更大的驚喜在后面嗎？

撫著樹，殘留的花瓣又輕輕裊裊的飄落下來，似是一陣春雨......

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

4月5日小雨淅淅瀝瀝地下著，“沙——沙——沙”，“滴答——滴答?！?/p>

這滴答的雨聲使我思緒萬千，把我?guī)肓肆硪粋€世界。

我的眼睛里看到是一群一群的人，有的是一家老小，有的領(lǐng)著孩童，有的孤身一人。

這一群一群的人似乎都期盼著紛紛的細雨，他們或在說笑打鬧，或傷心欲絕，只手中的籃子是同樣的，伴隨著他們。他們行色匆匆的趕路，

好像是怕被雨水淋濕了，也好像是有更急切的事情要做。

時值早春，他們或許是全家聚會，或許是郊游踏青，或許是祭拜親人。

他們帶著不同的心情，不停地往前走，雨點兒打在他們的身上、傘上，就有一種平平仄仄韻味。

就這樣一首唐詩誕生了，一直流傳至今。

清明時節(jié)，春寒料峭，細雨霏霏，全家郊游踏青也抵擋不住這凄凄涼涼的感覺，讓人不禁潸然淚下。

泥濘的道路旁，一棵參天大樹佇立著，見證一段段感人肺腑的故事。那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風(fēng)骨，不畏風(fēng)雨的斗志，與這一路的行人太像了。

再遙遠的路也有盡頭，我看到了這群人不同的終點，有的人們借著細雨，思念故去的親人，懷念過往，憧憬未來；有的踏著青青的草地，迎著微風(fēng)細雨嬉戲。

這里有對故去親人的思念，也有對美好生活的向往。

踏青完畢，冒著風(fēng)雨又要沿途返回。上墳后的“斷魂”人們愈加痛心疾首，那對地下親人的懷念，怎能說割斷就割斷呢？沒辦法，只好借酒消愁。可哪里有酒呢？

這時看見一位牽牛的牧童，就向他借問哪里有酒家。牧童用手指著遠處，并用稚嫩甜美的聲音告訴人們：“杏花村?！表樦种傅姆较颍藗兛吹搅艘粋€杏花似錦，春意鬧枝，到處酒旗飄飄的全新的世界。

輾轉(zhuǎn)塵世，踏遍世界尋千百度，那一場春雨纏纏綿綿，那一群人又是我們中的哪個？

一次邂逅，讓我看到了世間最珍貴的親情，有陪伴，有割舍。

穿梭時光，穿越歷史，伴隨柔風(fēng)細雨，我聽見了熟悉的朗朗書聲：

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

4月5日的小雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，“沙——沙——沙“，“滴答——滴答?！?/p>

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

春天踏著輕盈的腳步來了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說：“今天天氣不錯，我們?nèi)タ葱踊ò?！”我爽快地答?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽落山之前到達防風(fēng)林看杏花。功夫不負有心人。我和媽媽在太陽下山之前到了防風(fēng)林。哇

！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個個害羞的小姑娘在對我笑?？粗欢涠浒咨男踊ň拖褚粋€個美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤滑的花瓣。它們就這樣長大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機留下了我和杏花的合影。

大自然真美??！我愛大自然！我愛杏花！

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

我喜歡潔白的梨花，淡雅的菊花，堅強的竹子，但最喜歡的還是美麗的杏花。

遠看杏花叢一片銀白的世界，像一朵朵白云飄浮在空中，如同在云中飛著一樣，太美了。

近看花朵白中帶粉，粉中帶紅，花瓣是漸變的，花蕊是嫩黃色的，剛開花時是白色的，慢慢就變成了粉紅色，鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感受到了春天的氣息。

二月的春風(fēng)還透著一絲涼意，爭相開放的杏花卻帶來了春意，雪白的杏花吸引了許多的小蜜蜂，圍著他們唱歌跳舞，春風(fēng)一吹，花瓣撒了一地，地上有厚厚的一層，就像剛剛下了一場大雪，讓人感到眼花繚亂，目不暇接，簡直是花的世界花的海洋。

看著這些芬芳迷人的鮮花，我心想到了秋天結(jié)出的`果實也一定特別的好吃吧！

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

徜徉杏花村，品韻味千年?！}記

從四千年前的歷史中徐徐飄來，漫過塵世間一切喧囂與浮華，帶著一種優(yōu)雅，來到這并不大的村落——杏花村。這，便是汾酒，自杏花林里，溢出它特有的綿長……

幾日前，乘著夏風(fēng)微涼，拜訪了杏花村汾酒廠。品酒后，胸中帶著酒特有的一股酥暖，游杏花村園林。

園林的門前，是一個碩大的酒盅。古樸而莊重，既似要和客人痛飲一杯，又似正和老天空中對酌。

幾步上前，順著古樸的石階，過了醉仙橋，便來到一片杏林，林中暖風(fēng)正酣。有人說，杏花村的空氣都是為酒而生的。風(fēng)來，便引了酒之芬芳而來；風(fēng)去，便攜了酒之清香而去。這仿佛喝醉了酒的風(fēng)，便在我身邊輕輕一撞，又散向他處去了。

踏著腳下灰石，望著杏林，不覺美意頓生。我驚訝于這杏花村的酒意之濃。大片的杏樹林，花已開過，只結(jié)下幾顆青澀的杏兒。我閉上眼，不料這醉醺醺的風(fēng)又來靠我，我腳下一歪，便誤入了那杏花正旺的四月。我想，那時定是滿世界的粉色，滿世界的酒香?；蛟S詩仙會重返世間，于花下再酌一杯；或許樊川居士會再到這畫意時節(jié)，去尋那個天真的牧童。這酒定是世間至美之物，杏花時節(jié)，賞景品酒，真愿在此“將進酒，杯莫停！”

我沿著石鋪的小路，又往前走，想再尋些酒之文化，迎面正見一個黑雕塑。雕像乃一個老漢牽著壯牛，賣酒的樣子。老漢不知怎地，那樣開心，笑呵呵地引著一車酒壇，酒壇上書有“汾酒”二字。我方悟到，定是汾酒壇子蓋不住沉了數(shù)載的酒香，不留心香味四溢，直叫大街上人們贊口不絕，才引得老漢這樣高興的！

我上前撫了撫烏黑的酒壇，這黑中發(fā)亮的色澤，正如汾酒在酒界的地位，略顯霸氣，而又端的典雅。我想，這酒香似乎已經(jīng)彌漫在了這片“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的杏花中了，只是時節(jié)未到，待等到了某個春雨淅瀝后的清晨，杏花再也忍不住時，就一剎那連酒香帶花香，一起綻出來，攻陷了這美麗的杏花村。

游杏花村，品千年汾酒，不覺贊嘆，杏花村之美，美在風(fēng)景，美在韻味，美在酒香……

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

在自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的花兒，有桃花、有茶花、有百合花可我最喜歡的是杏花。

杏花是個美麗的小姑娘。她外面五位小保安保護著里面成千上萬個花蕊寶寶。寶寶也有任務(wù)，當(dāng)蜜蜂、蝴蝶來時，它要把自己四面八方的花粉放在自己頭上的帽子上，讓它們?nèi)∽摺?/p>

杏花是個勇敢的戰(zhàn)士。下起細細的、密密的春雨時，雨珠洗清了她身上的灰塵，使她更加美麗。但有時吹來幾陣風(fēng)，那五位小保安還來不及遮擋，淘氣的風(fēng)就已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度過去把保安打在地上?？尚踊ú晃窇帧⒉换倚?，用綠葉擋住空的地方，再展現(xiàn)出她美麗的臉龐。

我喜歡杏花，喜歡她的美麗，喜歡她的面容，更喜歡她的精神。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

春天到了，百花開了。在一個小園子里，桃花、李花、杏花……都盛開了?；ㄏ沭ビ簦齺砹艘蝗喝好鄯湓诨▍仓恤骠嫫鹞?。桃花和李花非常熱情的迎接蜜蜂的到來，為了感謝蜜蜂為自己傳播花粉，她們拿出最甜的花蜜來招待蜜蜂。杏花卻不是這樣，她認為自己最高貴，而看不起蜜蜂。

一群蜜蜂飛到喜歡面前，說：“杏花姐姐我們來給你傳播花粉吧。”“別，別過來，你們這群貪吃的家伙，快離我遠些！”杏花瞄了一下蜜蜂驕傲的對他說。蜜蜂耐心地說：“我們不是貪吃而是給您傳播花粉。不讓我們傳播花粉，您就結(jié)不出果子了?！薄拔也挪灰銈儊韨鞑セǚ勰?！快點走吧！”

杏花不耐煩地說。蜜蜂只好離開杏花，飛到桃花、李花那邊去……

到了六月，桃樹李樹上掛滿了又大又紅的果子，而杏樹上一個果子也沒有。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

日月如梭，春天悄然來到。鮮花都盛開了，它們?yōu)榇汗媚飺Q上了一件件美麗的花裙子，把她打扮地美麗極了。

今天，我們一家三口驅(qū)車前往演禮鄉(xiāng)賞杏花，我們剛到那里，就聞到了一股杏花的香氣，循著香味走過去，遠遠就看到了一堆堆、一片片的云朵卡在了樹枝上，哪兒都是杏花，它如同冬天的白雪，秋天的霜，一團團、一簇簇地落在了枝頭，我情不自禁地拿起了相機，將這美麗的景象定格在了我的相機里。

近看，杏花美麗極了。含苞時，它紅如胭脂，燦若點點珍珠；開放時，它紅白相間，美若少女之面；落花時，它潔白如雪，隨風(fēng)翩翩起舞；白里透紅的花瓣像涂了一層胭脂，素雅端莊，小巧玲瓏，楚楚動人，柔美而強勁，羞澀又放縱，嬌艷但純潔，高貴卻樸實，像瑪瑙如珍珠，似鉆石，又仿佛是閃爍著奇異光茫的稀世珍寶。

我輕輕用手托起一朵杏花，它宛如一位女子，擁有嬌艷的皮膚，曼妙的舞姿，動人的歌喉，婀娜的身材，撫著恬靜賦有雅致的琴，弈著人生好如歌夢的棋，寫著秀美不失霸氣的書，描著雅潔而又孤高的畫，美得如癡如醉。

杏花多美，美得瑰麗萬狀，如詩如畫，令人流連忘返。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

周末，爸爸媽媽要帶我去杏花公園游玩，聽說杏花公園可美了，那里有五顏六色的花。玫瑰花、月季花、紫薇等等都在競相開放，真是五彩繽紛。

早上，我到了杏花公園，那里的景色秀麗宜人。河水清澈見底，好像一面沒有打磨的鏡子，倒映著兩岸的景物。河水的中央有許許多多形態(tài)各異的荷花，有白的、粉的，紅的荷花苞上有蜻蜓立在那兒，這讓我想起了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

河邊的柳樹姐姐披散著頭發(fā)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說“柳樹姐姐真美??！”碧綠色的小草從土里鉆出頭來，一大群小草都跟著長出來了，土地變得綠油油的，給杏花公園帶來了無限生機。草地像一塊大

毛毯，一睡上去，感覺軟軟的，真舒服。草的周圍有各種各樣的花，有的花才開兩三片花瓣，有些花的花瓣是張開的，好像花兒張著嘴，正在唱歌似的。

中午剛到，就下起了雨。過了一會兒，雨停了，我朝花叢走去，只見花叢里的水珠像一顆顆寶石，晶瑩透亮，銀光閃閃，真美啊！

杏花公園的周圍有數(shù)不清的大樹，那些大樹像一位位威武的士兵，都把杏花公園當(dāng)成天北京天安門廣場了，好像在防止敵人前來侵略。杏花公園剛種的小樹像是一位位偵察兵，要是有緊急情況，就會及時匯報給大樹士兵，早早做好防守準(zhǔn)備。

杏花公園真是美不勝收，景色奇特啊！好像畫家畫的一幅美麗的畫一樣。我愛你，杏花公園！

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

“春色滿園關(guān)不住，一枝不安于室來。”春姑娘邁著輕巧的.步子走來了，這時，雪白如雪的杏花開了。

遠看道路兩旁成了銀白色的海洋，一朵朵杏花讓人目眩繚亂。粗壯的樹桿越往上越細，整個杏樹是傘狀的。錦繡極了。

杏花是薔薇科，有五片花瓣，是卵形的，花瓣的顏色是白中帶著粉，粉中帶著白，粉中還帶了一點紅，中間的花蕊是金黃金黃的。葉子外圍有一點棗紅色，中間是翠綠色的。有的已經(jīng)完全綻開了笑容，像一個錦繡的小仙女，有的只綻來一兩片花瓣，像一個害羞的奼女，還有的是像呼呼大睡的大懶蟲一樣仍是個花骨朵呢！這些杏花明凈，溫柔，絢爛成了一道錦繡風(fēng)景，很惹人注目。

杏花三個一群，五個一簇，編織出了一個個錦繡的花環(huán)，戴在春姑娘的頭上。一枚枚花瓣多像一片片雪白晶瑩的雪花呀！

一陣風(fēng)吹過，杏花那迷人的香味飄滿了人間，我深吸了一口，好香??！

再看遠處，蜜蜂蝴蝶被吸引來啦，它們在杏花從中采蜜，舞蹈。我不由想起劉彤的“滿階芳草綠，一片杏花香”。這時不知從哪里飛來幾只麻雀，它們在枝頭嬉鬧，一下子空中下起了一場“大雪”，我滿頭都是雪花。我又想起了韋莊的“杏花吹滿頭”。

杏花用它獨特的美和它那讓人心曠神怡的清香吸引許多人駐足觀賞，成了一道亮麗的風(fēng)景，深受人們喜愛。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進山里，沿著崎嶇的盤山公路行駛，在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹，它們或一、二棵，或三、四棵、或十幾棵聚在一起，遠遠望去，樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透，漂亮極了。

我們到了玉杏基地，我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來，放眼望去，漫天遍野全是盛開的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，連成了花的海洋。

我們走進杏樹林，在花叢中散步，我看到杏花并不像我們平時看到的花那樣每枝上只開一、二朵花，而是在一個樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?；ò昃К摽扇?，花蕊隨風(fēng)搖動，偶爾還會有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著，一陣微風(fēng)吹來，杏花隨風(fēng)飄落，好像白云從身邊掠過，慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花，共同在風(fēng)中飄舞。

時間不知不覺到了中午，我們要去吃飯了，我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地，我覺得杏花太美了，我多想和杏花一樣生活在大自然中。

六年級學(xué)生寫觀賞杏花的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

在我印象中，桃紅柳綠杏花紅，一樹梨花白如絨，直到坐在窗欞前細致觀賞了這清麗的杏花雨，才知道杏花的顏色并不單純。

一陣茶壺水開的冒泡聲把我驚醒，我忙望先生那邊，見他未察覺，我輕呼一口氣，趕緊小心將茶杯斟滿，輕輕走過去，雙手將茶奉上。先生正看著公文，他眉頭緊皺，后又搖搖頭，嘆了口氣，這才抬頭，注意到我這個和公文相長存在感薄弱的書童，揮了揮手讓我下去。我只得又退到門邊。

遠處山下河灘邊有一片杏樹，遠遠望去一片白色，有如積雪。在蒼山背影下格外顯眼。忽然一聲咳嗽將我的思緒拉回，是先生喚我。只見他已起身，我轉(zhuǎn)身去取外袍，今兒是清明，我知道，先生要出門了。外面煙雨朦朧，己是連月不開，杏花卻開的恣意。雨摧杏花開，杏花隨春敗。飄落的是雨，也是杏花，或許早已分不清是雨還是杏花。我為先生撐著油脂傘，走在雨中。

街道上很冷清，熙熙攘攘幾個人影，唐代安史之亂使這里經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞，至今也未曾恢復(fù)，自是呈現(xiàn)出這“荒草千里”“萬室空虛”的景象。彼時一陣微風(fēng)拂過，使之又下了一場杏花雨。孟春微寒不大的白花附在枝中，像人在寒風(fēng)中瑟縮著，花瓣搖晃著翻落在地，沾染上了泥土，我望先生，他環(huán)顧四周滿眼竟是滿目蕭條，“唉！”他不禁嘆了口氣，眼神有些悲涼，我似乎從中理先生的哀傷，先生的愁苦先生的無奈。

因今之所見先生想借酒來尋求慰藉，便遣我去問路，我應(yīng)了聲“是！”抬頭卻發(fā)現(xiàn)無人可問。先生到這察覺到這般境地，召我回去，我拱手作揖“小的無能！”先生搖搖頭，又嘆了口氣，他抬頭望向遠處輕吟道:“清明時節(jié)雨紛紛，路上人欲斷魂?！蔽彝蝗幻靼走@“欲斷魂”大抵指的就是這般荒蕪景象吧！

恰巧一牧童騎著一頭大青牛路過，我急忙叫住他:“這位兄臺，可知附近有什么小酒館嗎？”他揚手一指，我順著望去，是在河灘邊那片杏林后面，我經(jīng)常望著的那片杏林?！敖鑶柧萍液翁幱?，牧童遙指杏花村?！蔽蚁壬┧笤谶@白色的杏花雨里，我第一次覺得杏花的顏色有些涼薄。

驟然夢醒，我呆望著窗外，回想著剛才的夢，內(nèi)心竟似有一絲絲凄涼。

滿山芳草綠，一汀杏花雨，直到這是我才真正認識了杏花所蘊含的點點詩意，白粉清顏……

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記分享

堅持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。在我們準(zhǔn)備迎來重陽節(jié)的時候，老師一般會布置任務(wù)，就是寫一篇重陽節(jié)日記，寫好日記是寫好作文的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的重陽節(jié)日記應(yīng)該如何書寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇一】

今天是十月十九日，剛好是重陽節(jié)，本來我還不知道，經(jīng)老師的提醒，我才記了起來。

一放學(xué)，我便直奔接送地點。只見媽媽正在和別人聊天，我急忙拉過媽媽，問她：“今天是什么節(jié)日你知道嗎？”媽媽思來想去也沒想到什么。我只好直接告訴她今天是重陽節(jié)。媽媽先是做出很驚訝的表情，然后二話沒說，把我拉上車來到了四宜。只見四宜以人滿為患，大家都搶著買糕點，我們排了一個多小時的隊都沒輪到我們，天也黑了，我和媽媽只好空著手，回到了奶奶家。

奶奶見了我們，笑得合不攏嘴。聽了我們說的事之后，奶奶的.眼里閃著淚花，連忙答到：“買什么糕啊，我和你爺爺又不吃，只要你們回來就好了，你們回來就是送給我們的禮物?！蔽液蛬寢屢膊唤粶I下。

就這樣我和爸爸媽媽，爺爺奶奶都過了一個有意義的重陽節(jié)。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇二】

今天是重陽節(jié)，爸爸媽媽帶我去看望外婆。我們先去超市買了一些外婆喜歡吃的水果，我們來到外婆家，把這些水果送給了外婆，這些水果有蘋果、香蕉、哈密瓜、大紅棗。外婆說：好多水果啊！是給誰的呢？是給你的。我說。外婆聽了非常高興，笑著對我們說：謝謝你們！外婆又讓我們坐下，自己從廚房里拿來了幾碗荔枝湯給我們喝。后來，我和外婆玩起了捉迷藏，外婆可厲害了，我怎么找也找不到，這可把我急壞了，可這時，外婆又突然出現(xiàn)在我面前了。

我和外婆度過了一個快樂的重陽節(jié)。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇三】

今天是九月初九重陽節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——敬老節(jié)，尊老愛幼是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要尊重老人，孝敬老人。

將來我們這一代人都會老。假如我是一位老人，而且都有了自己的子孫，我就會像現(xiàn)在的老人一樣每天早上早早起床鍛煉身體，晚上還參加一些娛樂活動，讓自己健康快樂的過每一天。

假如我是一位老人，我會照顧好我的孫子，做好一切家務(wù)活讓兒女們安心的去工作，不再擔(dān)心家里的事。

假如我是老人，我不會整天嘮叨不停，而是去找一些有意義的事做，如召集自己的同齡人展開一些體育活動、文藝活動，同時還可以為社區(qū)服務(wù)，帶帶那些因父母上班而沒人看管的孩子，還可以成立一支衛(wèi)生服務(wù)隊。

假如我是一位老人，我要用愛去關(guān)心身邊的每一個人，教育好我的子孫，讓他們做個對社會有用的人。同時我也要做一個受人尊重，受人愛戴的老人。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇四】

一年一度秋風(fēng)勁，又到九九重陽時，菊花黃，桂花香。在這金秋時節(jié)，我們高一小學(xué)一年級小朋友在老師的組織下開展了一次生動、有意義的慶重陽活動。

重陽要尊老，每個班級都很榮幸地迎來一位退休老教師和我們共度佳節(jié)。在活動中，老教師用柔和細語，娓娓為我們講述了重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風(fēng)俗、重陽節(jié)的活動。孩子們聽得入神，收獲很大。

了解了重陽節(jié)的歷史，孩子們還要用自己的行動來表達對長輩的尊敬。人人動手做一面小旗子插在老師為他們準(zhǔn)備的重陽糕上，表達了登高祈福的美好愿望。回家后，把這塊糕獻給家中年紀(jì)的長者，說上一句祝福的話語，讓長輩體會小輩的心意。

經(jīng)過這一活動，我們要讓孩子們尊敬長輩不僅僅在重陽節(jié)這一天，而要天天堅持，讓中華傳統(tǒng)美德深入每個孩子的心靈。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇五】

農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，重陽這一天，人們賞玩菊花，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。

今天是10月22日，正好學(xué)校放假，真“沒想到”可以放下厚厚的書本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去外婆家玩了上一天了.一進門外婆就說讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會，外婆建議去登龍亭，我一聽高興的蹦了起來。

剛進入公園在門新鮮空氣迎面撲來，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎?花兒仿佛在對我說：“快一點呀，龍亭并不高哦。”可到了半腰已是大汗淋漓、兩腿發(fā)酸，再看看外婆還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會兒來到了一個平臺，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。了望潘楊湖確實像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。山下的那花兒也好象在對我招手，外婆看著我也不知疲倦了，只是一個勁的在那對著我笑......我心里別提有多高興了.

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇六】

一年一度的重陽節(jié)又到了，今年的重陽節(jié)，我是和老年大學(xué)的爺爺奶奶一起度過的。

本周二，老師帶三年級同學(xué)來到了南海子公園，我們看見老年大學(xué)的爺爺奶奶正面帶微笑在那里等著我們。老師讓我們排好隊，說：“我要發(fā)給每個同學(xué)一枝鮮花和一張感恩卡，一會兒我們要把這些東西獻給老年大學(xué)的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂。”

我們高興地捧著鮮花和感恩卡，跑到爺爺奶奶面前，把兩樣禮物獻給了他們，說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！”老人們連聲說：“謝謝，謝謝！”有一位老人緊緊擁抱著為她獻花的孩子，滿臉幸福地說：“你們是小寶貝，我們是老寶貝啊……”

一位同學(xué)獻過花剛要離去，只聽老人激動地說：“來，握握手，握握手！”于是，這位同學(xué)伸出嬌嫩的小手，熱情地跟老人粗糙的大手握在了一起。

對于我來說，這次活動非常有意義，因為它讓我深深地感受到老人也需要關(guān)心和愛護，我以后也要尊老，敬老，愛老。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇七】

據(jù)說，晉朝時，今河南汝南古上蔡地區(qū)，有個名叫桓景的學(xué)道的人，他的師傅費長房真人對他說：“九月初九，你家有難，你趕快回去，叫家里的人用絳紅色布做成香袋，裝上茱萸系在手臂上，登上高處，喝菊花酒，就可消禍?！被妇耙勒諑煾档闹更c，是日舉家登上座落在蔡國故城西面城垣的一處叫做名岡山的至高處避禍。傍晚歸來，發(fā)現(xiàn)家中的家禽家畜全都死了。費長房知道后說：“這些雞鴨牛羊狗已經(jīng)替你們受災(zāi)了?！碧扑伍_始，中國綜合國力增強，人們生活狀態(tài)的安定和改善，使大家不僅關(guān)注目前的現(xiàn)實生活，而且對未來生活給予了更本質(zhì)的祈求。長生與延壽，逐漸代替了消極的避邪消災(zāi)與追逐功利的步步登高。

在近兩千年的流傳中，經(jīng)過不斷的傳承、選擇、優(yōu)化和賦予，它形成了我國乃至華夏文明波及到的地區(qū)，獨具特色的宣泄思鄉(xiāng)思親和祈壽的民俗活動。從陳樹填詞、朱德榮作曲、歌手陳少華唱紅的流行歌曲《九月九的酒》：“又是九月九，重陽夜難聚首，思鄉(xiāng)的人兒飄流在外頭。又是九月九，愁更愁、情更憂，回家的打算始終在心頭。走、走、走、走，走啊走，走到九月九！他鄉(xiāng)沒有烈酒、沒有問候；家中才有自由、才有九月九。親人和朋友，舉起杯、倒?jié)M酒。飲盡這鄉(xiāng)愁，醉倒在家門口。家中才有自由、才有九月九！噢——”中，我們同樣感受到那種濃濃的思鄉(xiāng)之情，感受到那種濃濃的思親之情，它同樣不知道牽動了多少游子的羈旅之心。

今天的重陽節(jié)又有了新的含義，作為傳統(tǒng)佳節(jié)，古往今來，人們都在這一天，開展敬老祝壽和登高遠望的活動。外婆最近身體不好，我也不能做什么。只能幫助外婆做一些力所能及的事情，知道她老人家最近身子骨不太舒服，為我外婆敲敲背，謝謝外婆把我從小帶到大！外婆可開心了！

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇八】

今天上午，我與奶奶吃了早飯，就去市場買了菜回家?；丶业穆飞衔?guī)湍棠烫崃艘恍┎?，回到家里我燒了熱水，幫奶奶洗腳了。奶奶非常高興，說我上了一年級以后，懂事很多，是一個好孩子，讓我繼續(xù)努力。我忙著說：“奶奶，今天是您們老人的節(jié)日，這是我應(yīng)該做的。”奶奶說：“那我們祝天下所有老人都過的高興、開心，身體健康?！?/p>

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇九】

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”我每當(dāng)想起這首詩，就不由自主地想起中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。

農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。每逢重陽節(jié)，我們就有登高、插茱萸、飲菊花茶等習(xí)俗。

天氣轉(zhuǎn)寒，一年一度的重陽節(jié)到了，我們一家四口驅(qū)車回老家看望爺爺奶奶。奶奶聽說我們要回來，早早就去村口迎接我們。爺爺在家里做我最喜歡吃的紅燒肉，等我們回來。一到家，我就飛出車門，迎面撲來陣陣清香?？?，一樹繁花，滿院清香。奶奶的菊花也大放光彩，紅的、紫的、黃的，五彩繽紛，散發(fā)著香氣像是和桂花爭著展示自己的美。奶奶家的狗“花花”搖著尾巴熱烈歡迎我們。

天高云淡的下午，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?。我們手持鮮花，走進了敬老院，為老人獻上鮮花，為老人獻上溫暖，看到老人們健康、快樂的生活，我們欣慰地笑了。

在重陽節(jié)的敬老情中，我們感受到了人與人的關(guān)懷，當(dāng)我們看見老人由衷的笑臉，我們感到非常開心。

六年級學(xué)生寫重陽節(jié)的優(yōu)質(zhì)日記【篇十】

今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。

一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂!”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。

誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?”

聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了今天是個特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文(9篇)

節(jié)假日是一些有特別紀(jì)念意義的日子，在我們的度過了難忘的立秋節(jié)氣時，通常都需要準(zhǔn)備來寫一篇有關(guān)立秋主題的作文，寫作文可以幫助我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。你知道寫好一篇立秋作文有哪些方法嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇一】

今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我希望上帝能馬上下一場大雨，給大地，讓莊稼喝。但是，上帝正在臉上。

啊，如果天氣能按季節(jié)執(zhí)行的話，多好啊春天，暖風(fēng)吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅行，孩子們放風(fēng)箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗的景色勝過畫，是多么好的季節(jié)啊而且春天是一年的開始，人們抓緊時間開始一年的工作。夏季天氣炎熱，但莊稼生長旺盛，荷花盛開池塘。到了晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、講故事、吃西瓜、下棋，是多么愉快的季節(jié)啊秋天，涼爽，田野金黃色，瓜果成熟，讓人品嘗，那是多么舒適啊季節(jié)啊冬天，天空下起了鵝毛大雪。天氣很冷，但我們不怕！我們勇敢地走出房間，來田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋這是多么羨慕的季節(jié)啊每個季節(jié)都很滿意。但是，超常的話，就會反過來。如果我們能控制季節(jié)的話，多好啊

所以，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多豐富的知識，為將來控制季節(jié)的變化，服從人類的安排。我對自己很有信心。未來，我一定要讓立秋不像今年那么熱！

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇二】

撕下一頁日歷，兩個大字出現(xiàn)在我的眼前——立秋!媽媽告訴我，今天是“立秋”，也是秋天的開始。

秋天到了?我看了看外面，驕陽似火，炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒有。樹上的知了還扯著嗓子不停地喊著“知了——知了——”。為什么都到秋天了，天還這么熱?我的腦袋里出現(xiàn)了一個大大的疑問。媽媽看我一臉疑惑，笑著說：“你是不是覺得秋天就應(yīng)該很涼爽了呀，現(xiàn)在天氣之所以還這么熱，是因為夏天還沒有真正遠離我們，人們俗稱的“秋老虎”來啦，它還要在我們這里待一陣子才肯走呢!”“秋老虎?!”我一聽這個詞就樂了，人們把初秋的炎熱天氣比作“秋老虎”可真形象啊!

就在這時，奶奶從廚房里抱出一個大西瓜，笑盈盈地對大家說：“來來來，今天立秋，快過來‘咬秋'啦!”只見那西瓜又大又圓，穿著墨綠條紋的衣服。切開它，紅紅的瓜瓤、黑黑的種子就露了出來，一股清香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。爸爸連忙起身，拿起一塊西瓜說：“入秋了，西瓜少了，能咬一口是一口?！蔽倚南耄涸瓉怼耙铩笔沁@個意思呀。但是在我看來，“咬秋”是要咬住這涼爽的秋天。想到這里，我狠狠地咬了一大口爸爸手上的西瓜，并嚷起來：“看看看，我把秋天咬住啦!”大家看我濺得一臉的西瓜汁，都哈哈大笑起來!

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇三】

常說：一葉知秋。

早晨，門前老槐樹上，幾片枯黃的老葉被風(fēng)吹落，在空中旋轉(zhuǎn)飄舞，冉冉落地，再打幾個滾兒。奶奶說：天氣轉(zhuǎn)涼，快立秋了吧!我翻開日歷，原來今天下午五點一分立秋。望著蔚藍色的天空，一絲云影都沒有，是那么的透明。秋，不僅給我們帶來了涼爽的風(fēng)，還給我們帶來了豐收的喜悅。

原野上的小草，不再像春天那樣嬌嫩，夏天那么柔軟。草尖泛起了一片片鵝黃，牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實、生機盎然。沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，似一個個銅鈴鐺?；鸺t的高粱低下了頭，好像在向我敬禮。成熟了的水稻也懷揣著豐收的喜悅。就連田梗上的狗尾巴草也著實垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄，不禁感嘆，初秋真美!立秋了，我期盼深秋的來臨，它將給我們帶來熟透了的果實與意外的驚喜。

秋，是一個豐收的季節(jié)，秋，是一陣涼爽的風(fēng)，秋，是一杯醉人的酒。愛這個實現(xiàn)夢想的季節(jié)。

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇四】

這幾天非常熱，天氣又悶又熱。出門不到一會就會出很多汗，衣服都濕透了，都要打傘，家里的空調(diào)一直開著，幾乎不停。終于，悶熱的天氣就要過去了馬上就要立秋了。我查了一下立秋的資料，下面我來說一下吧：

立秋，是24個節(jié)氣中的第13個節(jié)氣，也是秋天的第一個節(jié)氣，從這一天開始，天就一天比一天涼快了。梧桐樹的樹葉就開始脫落，正如一句成語所說“一葉落而知秋”。立秋后，再過半個月，天氣就會十分涼爽了。那時候，像冰糕這樣的冷飲就要少吃了，也不要在野外下水游泳。這樣對身體有害。

有一句諺語說得好，“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。從立秋這一天開始，一場雨比一場雨涼，一場雨比一場雨寒。按照諺語所說，大約10場秋雨后，秋天就要過去，冬天就要來臨。到那時，我們就應(yīng)該穿棉衣、棉褲了。

立秋后，衣服就不能像夏天一樣，穿這么少了。這樣容易感冒發(fā)燒。那可以穿什么呢？可以穿秋衣、秋褲，裙子不是不可以穿，但最好再穿一條褲子。這樣不易感冒發(fā)燒哦。

最后，再告訴大家一首以立秋為題的詩：

【宋】劉翰

乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風(fēng)。

睡起秋聲無覓處，滿階梧桐月明中。

三伏帶一秋，還有二十四個秋老虎。

祝大家立秋后平平安安，健健康康！

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇五】

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡生機勃勃的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。秋天給我們帶來了豐收，也給我們帶來了喜悅。

若說喜歡秋天哪一個節(jié)氣，想必一定是秋天的第一個節(jié)氣——立秋。

立秋時節(jié)，這時候的大自然可是秋日來臨的“報信人”。立秋的大自然可不像金秋九月的大自然，而是在你不注意的時候，偷偷染黃幾片樹葉，輕輕吹落幾片枯葉，或是悄悄地干枯幾朵原本盛開的大花。立秋的每一天，大自然都會給人們不同的驚喜。

除了立秋大自然之美，立秋的傳統(tǒng)文化也有不同的風(fēng)采。在南方有“立秋吃西瓜”的習(xí)俗，如《首都志》記載：“立秋前一日，食西瓜，謂之啃秋?！碑?dāng)然在每年立秋也有一個典型的農(nóng)俗形象——曬秋。

立秋，這個節(jié)氣總是有著迷人的一面。

立秋這位秋日來臨的“報信人”，它給人們帶來了不同的驚喜。它不僅給我們帶來了秋日的涼爽，還帶來了豐收的喜悅和歡笑!

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇六】

今年的秋天來的急促，匆忙的涼爽一下子打破了中伏的酷暑。

山東的夏天是難熬的，既有北方那骨子硬氣的炎熱也有南方扭扭捏捏的帶著水汽的濕熱，兩者結(jié)合便生成了這兒難熬的夏天，剛剛?cè)敕鼤r一出門樓道里都是夏天難纏的熱氣，出門幾十秒渾身上下便黏黏糊糊的了，然而這種難熬的日子也沒有持續(xù)太久，剛剛進入八月溫度就和敷了冰塊一樣降了下來，持續(xù)幾天的30C讓整個城市重回了往日的活潑，不溫不涼的天氣不禁讓大伙們都泄了一口氣兒。

愛好長板的我當(dāng)仁不讓的利用起了這種舒服美好的天氣，放下了整天在超低溫空調(diào)房的那顆慵懶的心，每天傍晚準(zhǔn)時去各處公園滑著長板賞著日暮，做著喜歡的事，聽著愉悅的歌，賞著絕美的風(fēng)景，還有什么比這更美好的事情嗎，在這種天氣里，每天一身大汗淋漓也不會覺得難受反而多了一種暢快，白天好腦的學(xué)習(xí)過后晚上那種解放身心瘋狂運，動的感覺，是初秋獨有的感受。

八月八，立秋，也就是今天，雖然升了一點點小溫，但是秋天的干爽已經(jīng)漸漸趕走了一些山東夏季的濕氣，帶上板子，把手機插上耳機，聽著有韻律的音樂在長板上做著一個又一個的動作，連平常做的磕磕絆絆的“青梅竹馬”也變得流暢了起來，七點到八點滑的大汗淋漓后在不算是豪華也干干凈凈的小館子里吃了一頓家常味道的黃燜雞米飯喝一杯冰飲料，兩個字“暢快”，這是立秋獨有的感受，一點點的涼爽加一點點的炎熱，和多多的開心，一年中能有幾次這種感覺?

我喜歡秋天的干爽精神，也喜歡夏日的活力四射，但是一年之中可以同時享受這兩個季節(jié)的結(jié)合也就是立秋之日了。有人說秋天是慵懶的，秋乏，有人說，秋天是忙碌的，秋收;有人說秋天是緊張的，奮斗;而我卻說秋天是充滿希望與活力的，這個季節(jié)承載了太多人們對于未來的向往，這個季節(jié)承載了太多年輕人的活力與笑容，秋天是短暫的，在我眼里是一年之中最最美好的季節(jié)。

秋天是短暫的，是充滿希望的，達種感見?

我喜歡秋天的干爽精神，也喜歡夏日的活力四射，但是一年之中可以同時享受這兩個季節(jié)的結(jié)合也就是立秋之日了。有人說秋天是慵懶的，秋乏;有人說，秋天是忙碌的，秋收;有人說秋天是緊張的，奮斗;而我卻說秋天是充滿希望與活力的，這個季節(jié)承載了太多人們對于未來的向往，這個季節(jié)承載了太多年輕人的活力與笑容，秋天是短暫的，在我眼里是一年之中最最美好的季節(jié)。

秋天是短暫的，是充滿希望的，抓住這個美好的機會，少年們，在立秋之時立下鴻鵠大志吧，即使未必完成，但心在，人在，未來幾十個金色的秋天還在。

今年的立秋，真美.

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇七】

江宇軒

翻開日歷一看，今天終于到了立秋節(jié)氣了，前兩天的酷暑已使我急切地希望能秋天的到來?！傲⑶铩本褪侵甘钊鰜?，意味著秋天的開始。更是干支歷未月的結(jié)束以及申月的起始。

從文字角度來看?！扒铩弊钟珊膛c火字組成，是禾谷成熟的意思，所以秋天是一個豐收的季節(jié)。我們身居城市，感受不到那種豐收的氛圍，但是我們從“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”與“春種一粒粟，秋收萬顆子”便能感到秋天的繁忙。立秋時，氣溫依然較高，夏季高溫天氣在處暑才會宣告結(jié)束。有一句諺語“早立秋，冷颼颼；晚立秋，熱死牛。”今年比較特別，雖然是早立秋，但依然比較熱，三伏天還處在中伏，所以，我們依然要注意防暑。

立秋節(jié)氣的到來，標(biāo)志著降雨、暴風(fēng)與濕度的降低。秋天的到來，使枝繁葉茂的植物逐漸走向蕭條。我國古代將立秋分為“三候”，每5天為1候：“一候涼風(fēng)至；二候白露生；三候寒蟬鳴?！币簿褪钦f，這幾天人們會感覺到風(fēng)已經(jīng)不像夏天的風(fēng)一樣。夏天的熱風(fēng)，會逐漸轉(zhuǎn)向秋天的涼風(fēng)。到了“二候”，早上會產(chǎn)生霧氣。最后到了“三候”時，寒蟬便會開始鳴叫，這鳴叫聲仿佛是在告別夏天秋天也就到來了。

今年立秋正應(yīng)景，今天早晨正好下了一場雨。這一場雨跨越了立秋的時間點，更是應(yīng)了立秋的景，正像李商隱所說的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”一樣。

中午吃完飯走在路上，看見道邊的石榴樹結(jié)了不少小石榴。秋天已經(jīng)不知不覺的降臨在了我們身邊，讓我們準(zhǔn)備迎接這春華秋實的季節(jié)吧。

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇八】

今天是立秋。云天收夏木葉動秋生。

不知不覺，夏天已經(jīng)到了尾聲，秋的氣息愈發(fā)濃烈。

天氣已經(jīng)從難忍的炎熱到令人心曠神怡的涼爽。太陽不再熱情似火，而是換了更為委婉的表達方式，就像少女的秋水明眸含情脈脈地注視我們。但是，這些天太陽也不大有機會外出，因為整個天空正陷入烏云的統(tǒng)治。烏云在空中聚集，并隨著風(fēng)向不停的游走，天空是黑壓壓的一片。厚重的云層遮天蔽日，太陽無法沖破層層禁錮，大地上也昏昏沉沉，氣氛陰郁。說不準(zhǔn)什么時候，在這個多雨的季節(jié)，雨總是說來就來，隨心所欲。而且通常是又急又密的小雨，被風(fēng)吹斜著銀針一樣落下。這樣的雨打在身上，衣服會很快洇濕成一片，很是狼狽。不過這個時候的雨也是來去匆匆，不一會兒便停了。

除了天氣的明顯變化，植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風(fēng)將一切綠色吹得枯黃，將一切曾經(jīng)蓬勃的生命摧殘得干涸。它們在風(fēng)中發(fā)出最后的悲嘆，垂垂暮老。終于，枯槁的葉柄失去了與樹干最后的一絲聯(lián)系，它在涼爽的秋風(fēng)中飄搖著墜落，長眠在生養(yǎng)它的樹的腳邊。一個生命就此“香消玉殞”。

我們不應(yīng)該悲秋，秋天畢竟有著碩果累累的豐收。各種成熟的果實的甘香，在此刻盡情吐露，并在空氣中交織醞釀，吸引路人。一切昭示著這又是一個豐年。

立秋，像一個關(guān)口，一旦進去所有的一切將會發(fā)生天翻地覆的變化，但一切都是最好的安排。

描寫立秋時節(jié)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生作文【篇九】

立秋來了。立秋后，天氣沒有夏天那么熱。

每次下雨，總覺得涼快，秋天的腳步似乎輕輕地來了。

最先感受到的是秋天的音符，一場秋雨后，空中盤旋低飛的鳥兒在歌唱?？諝庥行鏊?，但是燥熱被驅(qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。

秋天的顏色是五顏六色，紅、黃、綠，田里的草苗有點淡黃，樹木的綠色更深。秋雨落下，有點涼快。秋季花草綻放，寫下自然之美。秋天的花草唱歌，唱自然的靈性和美麗。

秋雨說下就下，夏天的暴雨不見了，有點綿綿。有時細密，有時滴滴。讓人的思緒飄很遠。每次下雨，秋天的步伐更近，秋雨一寸秋天。秋天又高又涼。秋雨沖刷著夏季的浮躁，讓大地慢慢安靜下來。心情也靜下來，退卻了夏季的煩躁，靜下來成為了主題。

秋天是悲傷的季節(jié)，灰白的空氣，淡淡的空氣。仿佛在訴說世間萬物。但是，換個角度感受秋天是安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清淡的香味，吹著你我的臉。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著你我的心田。美麗也飄在心里。

秋風(fēng)吹過，秋葉紛紛，葉片一片飄落在地面上，帶著秋天獨特的魅力。渲染著大地的金黃色。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是悄悄來臨。滋潤大地，輕輕地庭院，柔和的樹葉。輕敲窗戶，茶香悠遠，多情婉約。秋雨溫暖有味道，秋雨中空氣的味道淹沒了城市。

囂。秋風(fēng)感動，秋雨敲打著落葉。

秋天讓人感慨萬千，歲月無情、時光一去不復(fù)返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過、奮斗過、堅持過、努力著、奮斗著、堅持著，雖有不足，但卻美麗，你說不是嗎？

關(guān)于描寫立秋的作文分享

節(jié)假日的形式多種多樣，內(nèi)容豐富，在我們即將迎來立秋節(jié)氣到來時，一般會被要求寫上一篇立秋主題的作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。有沒有可以參考的立秋作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《關(guān)于描寫立秋的作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于描寫立秋的作文(篇一)

在我還很小的時候，經(jīng)常感冒，一旦咳嗽，就會殃及支氣管和肺，那個時候，就要頻繁跑醫(yī)院，常常搞得爸媽措手不及，他們說我是一個藥罐子，哎，這讓一家子都很揪心。

那個時候，中醫(yī)專家告訴我媽媽，肺臟是主宰人五臟六腑的“丞相”，小孩的肺很脆弱，要好好地養(yǎng)一養(yǎng)。立秋是養(yǎng)肺的絕佳時機，給孩子養(yǎng)肺，當(dāng)務(wù)之急!所以，這樣一來，每當(dāng)立秋到來的時候，我媽媽就會開始忙碌起來，因為她要給我補肺了。

這不，今年的立秋又如約而至。民間有句俗語“早上立了秋，晚上涼颼颼?！绷⑶?，不僅預(yù)示著炎熱的夏天即將過去，同時也說明涼爽的秋天即將來臨。草木開始結(jié)果孕子，收獲的季節(jié)快要來了。但是，每年的立秋幾乎都不涼爽，氣溫還是在持續(xù)飆升。而且聽說還會有“秋老虎”，看來，還得熱上一陣子呢。

今天早上，媽媽帶著我去中醫(yī)館貼了最后一次的三伏貼，緊接著媽媽直奔中藥房，配了一些川貝。川貝的價錢并不便宜，小小的一包就要一百。然后又去水果店買梨，媽媽選了幾個品質(zhì)較好的碭山梨?；氐郊?，她就開始忙碌了。洗鍋、切梨、放川貝、點火在我看來，這些步驟對媽媽而言已是相當(dāng)嫻熟。從一開始的大火煮到后來的小火燉，媽媽自始至終都密切關(guān)注著，生怕把水燒干?？旌玫臅r候，媽媽往鍋里放了一些晶瑩的冰糖，一碗冰糖川貝雪梨就做好了。等到它冷卻至溫?zé)釙r，媽媽便端到我面前。她欣慰地看著我，我“咕咚咕咚”地品嘗，她的臉上綻開了花兒。喝完，媽媽不忘補充：“少喝冷飲，多喝梨湯，明天咱們繼續(xù)喝?！?/p>

年年歲歲立秋日，歲歲年年愛相隨。簡簡單單的一碗冰糖川貝雪梨卻承載著媽媽對我深深的愛。愛在立秋，立秋有愛!

關(guān)于描寫立秋的作文(篇二)

立秋是秋季的第一個節(jié)氣。“秋”是禾谷成熟的意思，代表秋天是收獲的季節(jié)。暑氣漸退，秋風(fēng)颯爽，又遇立秋時。

遇到秋老虎。農(nóng)諺說：秋后一伏，曬死老牛。立秋過后，早晚開始變得涼爽，但是白天依然很熱，人們把秋后短期回?zé)岬奶鞖饨凶觥扒锢匣ⅰ?。在這個時候，我們一定要注意穿脫衣服，早晨和晚上要穿一件外衣，以防著涼。在北方的姥姥家，一到立秋，就感覺特別涼快，夜里還需要蓋上一條被子，不然會被凍醒的。

遇到乞巧節(jié)。乞巧節(jié)也叫七夕節(jié)。同學(xué)們，你們聽過牛郎織女的故事嗎？傳說農(nóng)歷七月初七是他們鵲橋相會的日子，每到這一天晚上，姑娘們會仰望星空，尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星，希望能看到他們一年一度的相會，同時還會在院子里擺個桌子，放上瓜果和香燭祈求上天能讓自己像織女那樣心靈手巧。

遇到農(nóng)作物。立秋時節(jié)，葵花開得燦爛，它長著圓圓的花盤，金黃色的花瓣，就像一個小太陽。一粒一粒的葵花籽寶寶鑲嵌在花盤上，慢慢長大。媽媽告訴我，向日葵的花盤隨著太陽東升西落而轉(zhuǎn)動，所以它也被稱為“朝陽花”。我喜歡向日葵，更喜歡吃葵花籽。田野里，農(nóng)作物快速生長，紅薯把地面拱高，棉花進入結(jié)鈴期，玉米授粉結(jié)籽，大豆結(jié)出了豆莢。

遇到秋蟬鳴。隨著秋天的來臨，蟬賣力地鳴叫，這時它們的生命也要走到盡頭，其實，蟬的壽命很長，但大部分時間都是在地下度過的，少則兩三年，多則十幾年，它們要在地下完成4到5次蛻皮，等待最后一次“金蟬脫殼”，變?yōu)槌上x展翅高飛，有些蟬的年齡比我還要大呢！

立秋這一天，還有貼秋膘的習(xí)俗，因為夏天熱，人們吃的清淡，體重就會輕一些。在姥姥家每年的立秋都會吃豬肉，補一補夏天流失的營養(yǎng)。秋天是個多彩的季節(jié)，秋天把樹葉染紅，讓大地穿上五彩衣，秋天給農(nóng)民伯伯帶去了豐收，秋天給我們帶來了希望。

關(guān)于描寫立秋的作文(篇三)

要說起立秋，我印象最深的就是立秋三候。

一候涼風(fēng)至。前五天我們一起在家里，定期去外面走一走，等待著秋風(fēng)的到來，也順便祈求立秋日不要打雷。只要一聽到雷聲，就說明今年收成不好了，因為“雷打秋，冬半收”。

二候白露生。我們等來了涼風(fēng)，秋天十分干燥，之前的水分被蒸發(fā)了，白茫茫的白霧也就形成了，所以白霧也是秋天到來的腳步。

三候寒蟬鳴。秋天一到，我們的有些蟬就會覺得天涼，就會不停地叫，這也許是他們最后的輝煌了吧。

立秋和立夏的稱重習(xí)俗不一樣。如果你在立秋稱重時變輕了，就說明你過了一個“苦夏”，你在夏天沒有吃好的東西，夏天熱，你沒有胃口，才會瘦，體重變輕。立秋后，父母就會給你燒頓頓肉肉大餐。讓你長胖，叫“以膘補膘”，你體重增加了，變胖了，就可以擋過冬天的冷風(fēng)了。

秋天也要多吃水果和蔬菜，多吃梨、荸薺、蓮藕、蘿卜等。這樣可以補充維生素，達到營養(yǎng)均衡。

“玄蟬無停號，秋燕已如客。”這就是我的立秋印象。

關(guān)于描寫立秋的作文(篇四)

雨，淅淅瀝瀝，冷冷清清，立秋已致。

葉，一片片變黃。一陣風(fēng)襲過，年老的葉子相互碰撞，發(fā)出沙沙聲，輕輕飄落。天地間一片死寂。漸漸地，一種冷清、惆悵的情緒在空氣中蔓延。

“萬里悲秋常做客”，冷雨微寒、瀟瀟雨幕。秋天，是個多么傷感的季節(jié)。秋葉，如同一個顫顫巍巍的老人，年輕的時候它是如此強壯有力、精力充沛，而如今已衰老，即將被寒風(fēng)朔雪無情拍打，而后凋零，如同幸福一點點消失，時光一點點流逝，生活到了盡頭。時間啊，真是一去不復(fù)返！

又是一陣秋風(fēng)起，秋天的葉子飄飄揚揚。猛然一看，黃綠橙，飄落如蝶般，煞是美麗。葉，原來到生命的最后，依然會呈現(xiàn)出最美的姿態(tài)，它依然宛若跌落凡塵的仙子，輕歌曼舞，卻又縹緲虛無。落地擲地有聲，與地融為一體，化作一絲灰燼，飄往天藍色的彼岸安息。

這不也是立秋的美嗎？

?立秋，不一定是個凄凄涼涼的季節(jié)呢？它是一個收獲頗豐的季節(jié)嗎？在立秋，果樹散發(fā)出來的清新味道隨著風(fēng)兒飄去，飄向大地，觸發(fā)人們的無盡遐想，讓世界變得香甜一片。沿著光陰的脈絡(luò)，可以看到金色的馳騁，綠色的暢想，還有歲月點綴的萬千色彩，都在瞬間競相綻放。

立秋，它有著“古藤老樹昏鴉”的意境，也可以是一種生命的涅槃，那蕭蕭落下的，不是落葉，不是離棄，是命運里高八度的音符。

立秋，像一位神奇美麗的姑娘，永遠帶給我們無限遐想與歡欣……

關(guān)于描寫立秋的作文(篇五)

在熬過了漫長的苦夏之后，進入到立秋節(jié)氣，我們才有機會將夏天悶熱氣候下消失的胃口找回來。同時每個地方都有自己不同的風(fēng)俗習(xí)慣。北方各地在立秋時節(jié)上又有什么飲食上的習(xí)俗呢?你都了解嗎?

民諺有：立夏栽茄子，立秋吃茄子。立秋正是吃茄子的好時候。民俗立秋前一天把瓜、蒸茄脯、香糯湯等放在院子里晾一晚，于立秋當(dāng)日吃下。經(jīng)過了苦夏，人們的體重大都要減少一點。秋風(fēng)一起，胃口大開，想吃點好的，增加一點營養(yǎng)，補償補償夏天的損失，北方人謂之貼秋膘。吃味厚的美食佳肴當(dāng)然首選吃肉，以肉貼膘。東北立秋要吃黃瓜。

山東萊西地區(qū)則流行立秋吃渣，就是一種用豆沫和青菜做成的小豆腐，并有吃了立秋的渣，大人孩子不嘔也不拉的俗語。

京津等地區(qū)立秋有咬秋的習(xí)俗。據(jù)說立秋時吃瓜可免除冬天和來春的腹瀉?！督蜷T雜記。歲時風(fēng)俗》：立秋之時食瓜，曰咬秋，可免腹瀉。

東北，家里一般是吃餃子或者包子。大概與東北人豪爽的性格有關(guān)，我們習(xí)慣叫搶秋膘。我搶你碗里的一個餃子，秋天就能體格健壯，補上夏天流掉的油水。

關(guān)于描寫立秋的作文(篇六)

不知不覺間，時間過得可真快??！我今天早上翻開了日歷表，猛得發(fā)現(xiàn)上面寫了兩個醒目的大字立秋。我完全沒有想到時間會真的這么快，怎么今天就是立秋啦！弄得我都有點措手不及，因為我還完全沉浸在夏天的炎熱當(dāng)中，夏去秋來這真的是太好啦！天氣就沒有那么炎熱了，整個人的心情也好多了，也變的涼爽和愜意啦！一年四季周而復(fù)始，而我獨愛秋天。也許有人喜歡春天的百花齊放和春意盎然，也許有人熱愛夏天的激情和火熱，也或許有人喜歡冬天的低調(diào)，深沉和白裝素裹，而我都沒有為之所動，我更不會被其它三個季節(jié)所打動，哪怕它們再美麗再妖嬈。因為我內(nèi)心中的最愛是秋天。

我感覺秋天能夠給人無限的遐想和思念，我感覺秋天能夠給人一種振奮和莫大的收獲，我感覺秋天能夠承載所有的夢想，讓人們體會到豐收時刻的喜悅，我感覺秋天還能夠給人以啟迪和思考，讓我們體會和感悟從春天的時候開時播種，到發(fā)芽，成長，一直到秋天的碩果累累。

秋天還能告訴我們，一分耕耘一份收獲，只要你前期付出了，后期就一定會有所收獲，秋天還告訴我們，一定要吃苦在前享受在后，只有吃得苦中苦，才能成為人上人，秋天還告訴我們，上天對于我們每個人都是公平的，只要你肯吃苦，你肯付出，你就一定會有所結(jié)果和成就。

關(guān)于描寫立秋的作文(篇七)

今天，我心不在焉地翻看日歷，看到日歷上寫著：8月7日立秋，忙對姥姥說：“今天是立秋?！崩牙褔@了一口氣說：“時間過得真快呀!”媽媽可能想緩解姥姥的壞心情，她說：“按中國的傳統(tǒng)，今天應(yīng)該吃餃子?！甭犃藡寢尩脑挕＠牙淹饬?，于是她們就去包餃子。

姥姥拿出一盆面和一杯溫水，她先往盆里倒一點水然后揉一揉面，過了一會兒面就和好了。媽媽正在切餡，我看見媽媽把餡切得細細的，就問媽媽：“你為什么把餡切得這么細?”媽媽說：“如果餡不是細細的，餃子就不容易熟?！眿寢尠佯W切好后，姥姥把和好的面揉成條形，再把條形的面揪成小塊。這時老姨和老姨夫來了。他們看到我們在包餃子，急忙過來幫忙。老姨先往桌子上灑了一些干面粉，也往手上涂了一些?？吹竭@些，我對老姨說：“你這么做是為了不讓濕面粘在手上或桌子上吧?”老姨說：“是呀，你真聰明?！苯又?，老姨夫把小塊的面壓扁了。媽媽再把扁面搟成圓形的面片。姥姥把餡包入面片中，然后把面片封上口。這樣一個餃子就做好了。包餃子可真不容易呀!

這個立秋過得真有意義，它讓我知道了怎樣包餃子。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文分享三十六篇

作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，優(yōu)秀的友情作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯。有沒有可以參考的友情作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇一】

每個人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會發(fā)生矛盾，但是與朋友多年的友情，一定很快就會和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一樣！

記得上個月的一次美術(shù)課，我做了一個手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個同學(xué)在我去衛(wèi)生間的時候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時候發(fā)現(xiàn)我的手工作品壞了，而此時李宇晨正坐在我的座位旁，我來不及思索便大聲對李宇晨呵道：“是不是你把我的手工作品弄壞了？”李宇晨連連搖頭說：“不是我。”“我回來時只有你在我的座位旁邊，一定是你！”我認定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭執(zhí)中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰也不理誰了。

回到家后，我非常氣憤。媽媽見我這樣，便問道：“兒子，你怎么這么氣憤？”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了！”我沒好氣地說?！澳悴粫臣芰税?？”“恩……”“兒子呀！你發(fā)現(xiàn)自己的手工作品壞了，怎么不想想到底是誰弄壞的呢？或許李宇晨只是途經(jīng)你的座位，“兇手”可能另有其人呀！兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)才對呀！你明天去問問到底是誰弄壞的，假如不是李宇晨的話，那就去給他報歉！”我一聽，覺得媽媽說得有理，只得說：“我知道了，我會去問的?！?/p>

第二天，我一到班級，就開始問這件事，問了一整個早讀時間，終于找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后，急忙跑到李宇晨眼前，布滿愧疚得對他說：“對不起，我錯怪你了，我已經(jīng)找到了真正的兇手，這個手工作品就送給你吧！”我把昨晚做的手工作品遞給他。“謝謝你，實在我也有不合錯誤，我不應(yīng)該發(fā)火的，我也給你報歉。”我們倆相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地說：“走，我們一起去玩吧！”我們又和好了。

之后，我們像以前一樣，一起玩，一起造作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)，他仍是我最好的朋友。

我們和朋友總會發(fā)生一些矛盾，有了矛盾之后我們好好解決，不僅能和好如初，還有可能會擁有更加和諧融洽的關(guān)系。我與李宇晨的情誼由于那個手工作品而讓我們更加融洽。朋友，你說是不是呢？

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二】

友情的味道是什么？酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，每個人都有不同的說法。成長中稚嫩的我，以為親情就是我情感世界的全部，友情可有可無。而對于友情的真正味道，直到我十三歲那年，才真真切切的體會到。

由于種種原因，我的體育成績從未達到過優(yōu)秀，我因此痛恨體育課。體育課成了我的負累，能得過就且過。又要上體育課了，而更讓我頭痛不已的是仍是我最討厭的跑步練習(xí)。我坐在教室中，望著天花板呆呆的發(fā)愣。正在我一愁莫展的時候，耳畔飄來輕輕的溫順的聲音，“想什么呢？”哦，是她—班級的'數(shù)學(xué)課代表。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且體育成績也是是響當(dāng)當(dāng)?shù)模允莻€熱心腸。因此許多同學(xué)都愿意把心中的小秘密告訴她。而她呢，總能守舊秘密?！鞍。繘]什么?！蔽覠o奈地搖搖頭。她好像看出了我的心思，“去跑步吧！”說罷，她拉起我的手就向教室外面走去。

天空真藍??！還飄著幾團淡淡的云。固然不是百花齊放的時節(jié)，但花壇中的一抹新綠，給校園帶來了春意。迎面微風(fēng)拂過，卻讓我心中浮起一絲寒意，望著操場上已經(jīng)開始做預(yù)備流動的同學(xué)們，我的心中情不自禁又打起了退堂鼓。想縮回教室，卻被她一把拉住。她領(lǐng)我做了預(yù)備流動，對我說：“實在跑步并不難，多訓(xùn)練就可以了，要對自己有決心信念！”她攥緊拳頭向我做了一個加油的動作，眼神中布滿鼓勵，真像知心的大姐姐，我好想對她說“謝謝”，然而嘴巴卻像被膠水粘上了，張不開?！皠e發(fā)呆了！就要開始跑步了?！彼蚁蚯啊帮w”去。剛開始的一圈我還能堅持住，到第二圈時，就覺得雙腿已經(jīng)不聽使喚了，呼吸也變得越來越急促，眼看就要掉隊。這時，風(fēng)中一雙有力的手把我使勁往前一推。猛回頭，是她。原來她一直跟在我的后面?！凹佑停瑘猿志褪莿倮?。她一把捉住我的手，拉著我向前跑去。我分明聞聲她呼哧呼哧的喘氣聲，可是她卻還……我的面前恍惚了。

終極我們?nèi)允菦]能跟上步隊，她也由于落隊被老師批評。我的心中布滿對她的歉疚，曾多次對她說：“對不起，是我害了你！”

她卻絕不在意地說：“都多久了，別往心里去，咱們是朋友嘛！”“一個竹籬三個樁，一個好漢三個幫?！背砷L的道路上，總有那一雙暖和的手牽引著我。也終于讓我明白了友情的味道。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三】

不老的友情：友情故事

人，生活在世界上，都渴望擁有真誠的友情。而友情是有生命的，甚至比人的生命更為脆弱、更為短暫、更需要呵護。于是，許多人埋怨朋友的背叛，驚呼友情的虛價，嘆息友情的虛無!尤其是認為異性之間的友情，幾乎不可能存在。并武斷定論：男女之間的友情發(fā)展到最后，不是進入婚姻的墳?zāi)?，就是跌入封閉的泥潭。

其實也不盡然。真正的友情是萬年長青的松柏，是奔流不息江河。關(guān)鍵看友情的基礎(chǔ)是什么?友情不老，必須是以共同的人生觀、世界觀為基礎(chǔ)，以共同的志趣愛好為襯托，絕不是相互利用、相互取悅的關(guān)系。而異性之間的友情要長久，還必須是以純潔的情感交流，高尚的品德相依為前提，相互間沒有單純的物質(zhì)和生理的私欲，交往是可以天長地久的，友情是有生命力的，不會死亡。

人際交往中，很多人發(fā)現(xiàn)這種一種現(xiàn)象：在人生的道路上，不斷結(jié)識新朋友的同時，老朋友漸漸遠去、陌生和遺忘。這也許是正常的事情，一般的友情離不開條件的對等，離不開相宜的環(huán)境。對等可以互相尊重，環(huán)境提供交往的機會。然而，任何事物都有其特殊性的一面。真正的友情不會曇花一現(xiàn)，而是像陳釀般甘美，越久越香

我有兩個朋友，平時不是那樣的親密，相聚的日子更不是那樣頻繁，而是一種淡淡的情感，一種心靈的感應(yīng)。雙方不常見面，卻彼此惦記著那份友情，并持續(xù)了幾十年。逢年過節(jié)，或是遇有喜樂悲哀的事，給對方發(fā)一條信息或一個電話，情緒頓時舒暢，心情瞬間釋然。對方回復(fù)與不回復(fù)，搭理與不搭理，從不計較，也并不重要。偶爾的相遇，選一家咖啡店或是茶座，一起聽聽音樂，閑聊幾句近況，說說有趣的見聞，隨即在相互祝福中離去，各自忙碌各自的人生。此乃君子之交，可長久也。

上網(wǎng)是一個交友的好渠道?？珊芏嗯笥?，尤其是異性，往往從好奇、到熟悉，直到依戀，結(jié)果也是激情一番，感動一陣，漸漸淡化，走向陌路。究其原因，就在于距離與空間的拉大與縮小。不熟悉的時候，存在一定距離與空間，朦朧中往往把陌生的對方想象得完美。熟悉了，沒有了距離與空間，也就沒了新鮮感。高雅一些的人，彼此間打個招呼分手。庸俗一些的人，結(jié)果是相互厭倦或相互牽制。倘若保持那一種若離若即、亦幻亦真卻又相互惦記、彼此關(guān)心的關(guān)系，情感就會恒久，而不會夭折。

正如一個人在野外踏青，欣喜發(fā)現(xiàn)一枝嬌艷的花，切不可萌發(fā)占有之心去貿(mào)然采摘。一旦萌生占有之心，攀樹折枝，便會花落夢碎，魂斷藍橋。即使手里擁有了那一枝花，遲早也會枯萎、凋謝。倘若任花開花落，懷欣賞之心，花便會開得更久更艷。即使難逃凋謝的命運，那花謝的瞬間也會成為永久的美好記憶

要使友情不老，當(dāng)記：人生若只如初見，不淡不濃一冰心。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇四】

一大早，因晚起被罵，所以到了學(xué)校，我對任何事都很冷漠，誰都不想理；最要好的朋友出于一片好心來關(guān)心我，我卻仍不認為然地把她推開，她便氣得火冒三丈。

起初她只是罵了我?guī)拙湓挘怯捎谖一亓R她，因此她也不甘示弱地罵了回來，我們就這樣罵來罵去。當(dāng)我們罵得越來越兇，口吻越來越差，情緒越來越激動，場面也越來越難堪時，同學(xué)來挽勸了。她氣憤地走了，我本想追上前向她報歉，卻又怕同學(xué)笑我膽小，藉此欺負我或冷笑我，我只好裝模作樣，也裝作很氣憤地走了。

這件事在我心中揮之不去，我想報歉，卻怕受到大家不同等的待遇，異樣的眼光和輕視的立場。直到有一天，我不小心在她眼前滑倒，她笑了，看到這情形，我鼓起勇氣，向她報歉，終于和好了！我們又一同歡笑、一同玩樂、一同追逐、一同奔跑，那種感覺真好！原來報歉并不像我想像中那么難題，那么痛苦。

人失控時會爭吵，這有時是無法壓抑的，但經(jīng)由了一次爭吵，我深深體會到友情的重要，爭吵后的痛苦及后悔的難熬難過?！按笫禄?，小事化無。”爭吵之后，我學(xué)習(xí)到吵架不是最好的解決方法，最好的方法是退一步，大家都能和平相處。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇五】

許多人都有屬于自己的友情。大家發(fā)現(xiàn)了嗎，人們似乎只要交上第一個朋友，就總是感覺自己不是一個人在奮斗，而是有一股神秘的力量在和你并肩作戰(zhàn)。這就是友情的魔力。

我曾有好幾個發(fā)小，我們幾個是形影不離的好友。后來，因為學(xué)業(yè)問題，我們各奔東西，我們能見到的次數(shù)越來越少，甚至都快忘記了對方。

一年前，我突然接到了一個“既熟悉又陌生”的電話。是我的一個多年不見的朋友！他跟我說他碰到了一個難題。由于實在是不知道如何解決，他第一時間就想到了我們。于是，我就悉心地給他提出方法，知道他對我說明白的時候，我們便到了別。

那次的電話，勾起了我記憶深處的許多回憶：小時候我們做什么事都很合，只要一有難題我們都會齊心合力，共同出謀劃策來解決?，F(xiàn)在他遇到了難題，也許這件事也使他想起了那落滿了灰塵的友情吧，促使他對著我們曾經(jīng)一起抄錄過的電話簿細心按下了電話按鍵吧。畢竟，我們已經(jīng)有三四年沒見面了。

友情的作用確實很大，而友情的有效期也特別長。

一次，我騎著自行車去離我們家很遠的一個郊區(qū)去游玩，恰巧碰到了一個在四五年前搬去鄰城上學(xué)居住的一個老朋友。當(dāng)我看到他騎著自行車從馬路的一旁騎到另一旁時，我揉了揉眼睛。當(dāng)我確定是他本人沒錯時，我叫住了他。當(dāng)他聽到有人喊他的名字時，他轉(zhuǎn)過頭來了。就在他看到我的第一眼時，他就興奮地喊出了我的名字。真是想不到，為什么都過了四五年了他還是能一眼認出我來。這便是友誼的魅力所在。

友情是可以長存的，因為友誼是一個人的精神支柱之一。正因如此，友情便不得不不斷加大它的保質(zhì)期，直到永存。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇六】

人在成長的過程中不可能只靠著自己的力量就一手撐天。有人說，每個成功人士的背后總會有一個在默默支持他的人。而這個人便是這位成功人士最真摯、最信賴的朋友，而我想要成為一位成功人士，我渴望著能得到一份屬于我自己的最真摯的友情。

許多電視劇里面，都會提到當(dāng)你完全依賴一個你認為能信賴的朋友時，這位朋友往往會在你不經(jīng)意的時候在背后捅你一刀，讓你失去所有，身敗名裂。然而這樣的朋友是可惡，狡猾的。這樣的友情更是可恥、可笑的。

我渴望這份友情能在我有困難的時候，在背后默默的替我加油，給我一些前進的動力;我渴望這份友情能在我哭泣的時候安慰我，讓我有重新面對事情的勇氣;我渴望這份友情能在我驕傲的時候督促我，使我明白驕傲使人落后，謙虛使人進步;我渴望這份友情能在我失去信心的時候告訴我，讓我知道我自己的目標(biāo)是什么，該怎樣實現(xiàn)目標(biāo);我渴望這份友情能夠長長久久，不會因為個人的利益而背叛的原本很幸福的友情。我還渴望、、、、、、

我的渴望有太多，在別人看來，我是個自私的人，不會懂的滿足現(xiàn)在，所以說我的渴望不會實現(xiàn)。但我相信我的渴望終有一天會如愿以償，因為我是真心的，是真心的渴望得到一份真摯的友情，讓這友情陪我走到人生的盡頭。

在渴望中難免會有些擔(dān)心。擔(dān)心著會被友情出賣。但渴望得到友情的信念卻是不會動搖。我真心的渴望得到一份真摯而屬于自己的友情。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇七】

雖然春天來了，但北方的天依舊冷。今天又下雪了。

望著窗外飄飄灑灑的白色小精靈，我的心異常平靜。落雪的時候，天空最美，就像掛著淚痕美麗少女的臉。放下手中的書，我癡癡地望著窗外。我喜歡北方，喜歡北方的雪。每當(dāng)這些來自天國的小精靈飄下來時，我都要微笑著給她們行注目禮，悄悄地向她們問好。

近兩天來，也許是讀了許多女作家的充滿柔情的美文吧，我仿佛有了許多說不清的心事兒。我暗笑自己的魂也被這些文筆輕靈的女作家勾走了，這也許就是文字的力量吧。在累了的時候，我禁不住要懷念一些分別多年的同學(xué)朋友。說真的，我想他們了。想那段純潔的青春時光。那時的我們，是那么單純那么充滿活力。我與他們已多年沒有聯(lián)系了。我在最北方，離他們有千里。也許是日子過得太平淡，沒有與他們聯(lián)系的勇氣了。但在落雪的日子，真想打個電話問一問他們：你們那兒也落雪了嗎？

我也真想問這些在空中飛舞的小精靈：天暖了，你們還來做什么？天一晴，你們嬌小的身軀就會被融化。難道你們不痛嗎？我又輕輕笑了，我知道小雪花也有自己的命運，或許她們的命運也不在自己手中。她們也一定有自己的使命。上蒼一聲令下，這些小精靈就得快速飛下天空來到人間。這也許就是世間萬物的宿命吧。太陽月亮和星星都有自己的使命，難道這些最美麗的小天使就沒有使命嗎？

雪花仍然輕盈地飄著，我真想對我的所有的朋友們說：朋友，你們還好嗎？我永遠都會悄悄地祝福你們永遠健康快樂！我也真想對你們說：人活著別太累了，健康是最重要的。自己可要對得起自己。

雪花依然快活地飛著，她們在努力完成自己的使命。我輕輕地踱回辦公桌旁，平靜地開始工作了。我知道自己雖然是平凡的一分子，但我也有自己的使命。我愿自己也能卸下一切重負，像雪花一樣輕盈地朝著理想飛，在人生的路上留下美麗的軌跡……

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇八】

“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”。我的朋友并不多，這也許是因為我不太愛交往吧！也許是因為我喜歡得罪人吧！也許是因為我不會恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。艷，伴我從小長到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴的朋友。

我們無話不說，形影不離?；ブ俏覀兊目谔?，進步是我們的目標(biāo)。

雨，密密的，綿綿的，雨中一把花傘，兩個身影，一個的左臂，一個的右臂，濕漉漉的，兩顆心卻暖融融的，一陣笑語，不，一串銀鈴，隨著身影消逝在雨中“這道題真難啦！”

我抱怨著，苦著臉。

她嘆息著，皺著眉。

筆頭咬破了，手耳撓紅了。“我們再試試，一定有辦法的！”她不放棄。

畫圖，打草稿，演算，試方案。

二月天里，汗珠卻布滿了鼻尖。

“哦！還有隱含條件。”我大喊。“??！對啦！”她大笑。問題解決了，我們的手握得更緊了。

瘋狂而又快樂的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹下，我們互訴心事，互守秘密，別有一番相依相偎的情趣。

朋友，多美的了眼，朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風(fēng)雨交加的日子，朋友，一聲親昵的稱呼，它會激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽，照亮你的人生。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇九】

“糊口離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發(fā)，取長補短，互相激勵，使我們更快的提高和發(fā)展；友情給我們暖和和氣力，讓我們獲得更多的幸福和歡樂?！痹诂F(xiàn)在這個時代，友情已成為了當(dāng)代青少年不可缺少的一部門。

怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思索了良久，終于想出了謎底：同等？尊重真誠。對每人都要同等對待，由于同等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展情誼的條件；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。

要想交到知心朋友，還要理解？寬收留。對待朋友不能責(zé)備，求全，對朋友某方面的過失應(yīng)持寬收留和諒解的立場，不瑣屑較量，答應(yīng)朋友有不同意見，對朋友公道的意見，要虛心接受，要設(shè)身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬收留可不是能不講原則的，建立真正的情誼必需以分清準(zhǔn)確與錯誤，正義與邪惡為條件，這樣才能保持情誼的貞潔性，讓情誼沿準(zhǔn)確道路發(fā)展。

還要懂得關(guān)愛？幫助。馬克思曾經(jīng)說過：“情誼需要忠誠，關(guān)愛去灌溉，原則去培養(yǎng)，幫助去護理?！彼哉f，當(dāng)同學(xué)，朋友碰到難題時，我們應(yīng)絕不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能去幫助別人，不能作壁上觀，更不能幸災(zāi)樂禍。

“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應(yīng)留意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

青少年之間的情誼是最貞潔的，最夸姣的。所以更應(yīng)該花時間去呵護它。

情誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數(shù)人都可以擁有這筆財富。情誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。情誼是一種讓人愉悅的感情。情誼給人帶來糊口上的芳香，是現(xiàn)代人的感情綠洲。

情誼是朋友之間純摯的情感，心靈的溝通，是經(jīng)由歲月的浸禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過期，朋友與你分擔(dān)解憂。

糊口并不是萬事如意的，在尋找情誼的過程中，也會碰到一些煩惱，只有以樂觀和爽朗的心態(tài)與他人溝通交往，情誼之花才會綻放的更加燦爛。

朋友總會為你遮風(fēng)擋雨，當(dāng)你在遠方承受風(fēng)雪，朋友也會為你祈禱，但愿風(fēng)雪降臨在他身上。

只有相互幫助，才能在情誼的幫助下越走越遠。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十】

友情，以前我一直認為是個很重要的詞。但是經(jīng)由那件事后，我對友情這個詞看淡了，真的！

這件事剛發(fā)生不久。前幾天的一個下戰(zhàn)書，為了做好開學(xué)的預(yù)備，我這也忙那也忙，也算是臨時抱佛腳吧，真不知道這兩個月自己干了些什么?？粗鑱y的鉛筆盒，咋覺得還少些什么呢？一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，終于知道了，少了良多筆芯！于是，騎著那輛帶著標(biāo)志性的老爺車直奔街上。途中，看見了同班同學(xué)，她們也去街上，正好順道。買了筆芯，突發(fā)奇想，想去學(xué)校來場乒乓球大戰(zhàn)。經(jīng)由一陣軟泡硬磨，同學(xué)終于允許。結(jié)果體育室關(guān)了門，沒精打采的回家！

同學(xué)讓我去她家玩，我同意了，騎著車去同學(xué)家，剛騎出家門，和我從小玩到大的倆鄰居讓我和她們玩?？墒俏液筮€要去同學(xué)家玩啊，經(jīng)由一陣激烈的思惟斗爭，我決定去同學(xué)家玩，我相信這兩個和我從小玩到大的鄰居應(yīng)該能理解我吧！相反我這次錯了，我決定去同學(xué)家玩時，兩個朋友狠狠的瞪了我一眼，嘴里還嘀咕著什么！

當(dāng)我玩回來時故意從后門繞回家，沒想到倆個朋友也在，我剛想打招呼。她們看了我就轉(zhuǎn)頭，一副不理我的樣子，我也自討沒趣，回家了。這件事我一直耿耿于懷，不知道怎么辦，也許我錯了吧。

我該不該去要回這份友情？

該？

不該？

該？

不該？

誰能給我一個謎底？

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十一】

友情故事：友情如花

一同學(xué)致電過來，說是杰從珠?；貋恚砩险埻瑢W(xué)一聚，不可缺席。

杰，我的高中同學(xué)，現(xiàn)在珠海謀事，聽說混得不錯。趕過去時，請的同學(xué)都已到齊，圍坐在桌子邊，敘舊、回憶、細數(shù)往事。

喧鬧的氣氛，柔和的曖光與心緒，像多年以前，我中學(xué)時代的課間，樹下的閑聊，草地的苦讀，校園繁鬧中有安靜。

杰笑著說：雪，還記得以前我追你的時候嗎，你總是穿著白衣碎花裙子，扎著老高的頭發(fā)，睬都不睬我。我笑成桃花樣，心里有暖意。還有人記得，總算有點安慰，是好事

曾經(jīng)，我們都風(fēng)華正茂，正值高中年華，想愛不敢愛，不敢愛的一顆心卻依然有所渴求，年輕的渴望如同被陽光隔斷而盛開的花朵，它拒絕接受愛情的誘惑浸染。那些記憶深處的往事，年少溫暖的記憶，傾泄而出地翻卷著，濺濕了同學(xué)的友誼與情感，又蹉跎了那曾經(jīng)青澀朦朧的柔情與關(guān)切，這一切，只是因為太年輕。

開始倒紅酒，酒在高腳杯中噗噗冒著泡，紫紅色的液體，晶瑩透亮，像極了同學(xué)間那種通透純潔的情。杰舉起杯，說：來，雪，我們干一杯。我說：好，干杯，然后一仰頭，杯中的酒，一飲而盡。飲干了酒，那份純純的同學(xué)情，那種年少輕狂的過往，開始一點點在眼前蔓延開來，我們曾經(jīng)年輕，曾經(jīng)與書為伴，我們苦讀，我們互助，我們快樂。

有頭暈的感覺，但心情卻好。與同學(xué)朋友聚聚，說說話，原來可以令心情重新體會平靜與快樂，雖然只是一刻短暫的時光，畢竟久違。

有同學(xué)過來敬酒，不敢再喝，找了一個角落，坐下。同學(xué)相聚，說不完的話，回憶不完的往事，大家舉杯換盞，快樂久久回蕩在這相聚時的分秒間。平時不敢說的話，今晚終于可以對同學(xué)一訴，平素刻意保持的淑女模樣，此刻也得以在同學(xué)面前一放，那些我們共同的日子，共同的成長經(jīng)歷，多年以后再敘，令大家唏噓不已，然，永遠難忘

透過流動的燈光，迷離于同學(xué)間的真情，原來快樂無處不在，只要你愿意。在離席間不遠的一角，品著茶，我享受于自己暫時的安祥之中，笑得燦爛而陶醉，像一個受了委屈剛被人哄好的傻孩子。所有的痛苦，此刻全都遺忘，還有愛。也許，我真的不是一個一般定義下的好女人，我的男人說，我有給他壓力了。然后，我抑郁，不快，把整個婚姻里該有的，沒有的信心，全都虛化了。

整理著自己的心緒，我再不想為房子的事煩憂，也不必去想，那許多的承諾，有沒有兌現(xiàn)的快慰。想著愛的理由，一切便都釋然了。而我們的愛戀，一直都不會老去，象越存越香的陳年老酒，經(jīng)久不息，醇香、綿長

在這曖意融融的夜里，曖色的燈光凝聚了彼此之間的友誼，紫紅色的紅酒造就了多年后相聚的那種溫暖氛圍。它是那樣的美麗而彌久，靜靜的夜里，沒有風(fēng)，卻下著雨，在雨夜的滴噠聲中懷想過去的我們，似又回到年輕時代的青蔥歲月，雖然多個同學(xué)都表示，工作太忙，壓力太大，沒有太多的時間去回憶過去，然，卻渴望著偶爾的相聚，在開心時，在痛苦時，在想找個人說說心里話時。

任何時候，友情，都是伴隨我們一生的精神食糧，它如盈身的曖陽，在心里開了花，發(fā)了芽。我們曾經(jīng)所有的歷經(jīng)，都會藏于我們心中最深處的地方，而我們所經(jīng)歷的一切，都會有著不可磨滅的印記。

今夜，友情如花，開在我們心田。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十二】

友情故事：暖暖的友情

曾經(jīng)以為，遠在他鄉(xiāng)的我，有了可以依靠的他的臂膀，就不會孤單，以為，只要我們永遠在一起，我的世界就會充滿幸福，以后，我的心里全是他，他的笑容，他的悲傷，他的一舉一動，我把全部的愛都給了他，卻找不到了自己，以為這樣，就可以換來一輩子的幸福，一生的相依。

十多年后的今天，當(dāng)我們的感情不再像剛開始時的那樣充滿激情，當(dāng)我們幾天見一次面而期間連最起碼的聯(lián)系都沒有的時候，當(dāng)我感覺不到他的關(guān)心的時候，當(dāng)他時爾厭煩我善意提醒的時候，當(dāng)他在我的面前夸公司里一位女同事很有能力的時候，我怕，我怕看見他以那么欣賞的眼神夸別的女人、、、、、、

我知道，我的幸福丟失了，感覺漫漫黑夜里，只有我。

不能再把自己的幸福依附在別人身上。我得找回我自己。

以后的很長時間，我的臉上已沒有了笑容，經(jīng)常失眠，工作時也不能集中精神，整天無精打彩，可是他卻感覺不到。

我以為，我的世界從此是灰色的，不再有光亮。

直到有天晚上，一個朋友見我一個人在收拾東西，便不聲不響地幫我拿這拿那，走的時候還讓早點關(guān)門，說一個人太晚了怕不安全。突然間，我的心好像被重重地擊了一下，原來，我不是一個人，只是，我沒有在心里給友情留一點空隙，哪怕一點點。突然間醒悟，友情也是暖暖的。感謝朋友，真的謝謝你！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十三】

人一生之中有一種最貴重、最暖和的情感那就是友情。

上到初中，由于父母的安排我來到了一個目生的環(huán)境里。我因從小不善與人交往，所以一直沒能融入到這個班級中。那時的我感到很孤傲，我天天能做的就是發(fā)呆，整個人就像失了魂一樣。上課時留意力也集中不起來，慢慢的，我的成績開始下滑。老師和父母開始求全我，那時我感覺世界都拋棄了我。可有一個人改變了我。

有一次，我不以為意的走著，不知誰推了我一下，我失去了重心向前倒去和地面來了個親密接觸?？吹轿页龀笸瑢W(xué)都在冷笑我，那時我恨不得找個縫鉆進去，合法我預(yù)備站起逃走時，一雙雪白的手伸在了我的我眼前，我抬頭一看，一個天使般錦繡的女孩站在我的眼前，原來是班長，她把我拉了起來，回身制止了幸災(zāi)樂禍的同學(xué)。然后貼心的安慰我：你不要傷心了，這沒什么大不了的，不就是摔了一跤嗎，誰沒跌倒過呀，以后誰再欺負你，你就找我我?guī)湍憬逃?xùn)他?？粗蓯鄣谋砬槲倚α?，這是我在學(xué)校第一次笑。

今天，陽光明媚。我覺的上次班長幫了我，我應(yīng)該謝謝她，找她一起吃飯吧！我興高采烈的走進教室，剛要啟齒卻看到了一群人圍著班長有有說有笑，我的心情立馬失蹤了起來，心里告訴自己：別無邪了，人家可是班長，你自己什么的不是，你們注定不是一個世界的人，你要認清自己的位置。我偷偷的離開了，長廊里留下了我失蹤的身影，合法我預(yù)備離開的時候，我被一個啼聲喊住了，我回頭一看是班長，她跑上前來，說要請我吃飯，我難以置信的點點頭。到食堂里，班長跟我說了良多有趣的事，好幾回笑的我都差點把飯吐出來。我們一直說一直說，說了很長時間，我多么但愿時間停在那里，那是我最開心的時刻。

從那以后，班長天天都會幫我補習(xí)作業(yè)，跟我打打鬧鬧，我上課也開始當(dāng)真聽講，成績也越來越來好。我也徐徐的融入到了這個班級中，人也越來越爽朗、快樂，我非常喜歡現(xiàn)在的糊口。

由于友情，我不再害怕；由于友情，我不再孤單；由于友情，我有了前進的動力。世界上最暖和人心的就是友情。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十四】

如今，我們彼此都十分的了解，于是我們都產(chǎn)生了許多的不滿，我們常常會忽略對方。

我老是在思索一個問題，我泛起在你身邊，也許是一種緣分，錯誤的緣分。我常常會在獨自一人走在林蔭小道上時思索，經(jīng)常被我撞來的人的慘啼聲嚇得目瞪口呆，可你依然在過著無憂無慮的糊口，真的不在意嗎？我參與你的糊口，我現(xiàn)在該怎么辦？只是讓我一味地妥協(xié)嗎？當(dāng)我們在一起談心時，我才恍然大悟，這一切都是我的錯，是我忽略了你的感觸感染，才會讓你毅然決然地離開我，可現(xiàn)在，我向你報歉，想讓你回來，你允許嗎？

當(dāng)友情遇見忿路口，一個無法挽回的局面，需要友情來化解矛盾。

——后記

安陽市第五中學(xué)八年級12班張尚方指導(dǎo)教師王曉峰

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十五】

友情是相知，當(dāng)你需要的時候，她已默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友情象陽光，拂照你如乍暖還寒時風(fēng)中的花瓣；友情似雨露，潤澤津潤你長久干涸的心田。真誠遞給你一抹暖融融的問候，令你回眸從前，在今年的初冬的季節(jié)里，呼叫你沉寂已久的心——你好嗎？

我相信，當(dāng)你看完這篇寄語時，你我已不再寂寞。

由于，我知道：當(dāng)我喜悅中——會有朋友為我祝福；當(dāng)我憂愁時——會有朋友聽我傾訴；當(dāng)佳節(jié)來臨——會有朋友相聚；當(dāng)人到暮年——會有朋友和我一起回顧回頭舊事、品位從前……

可曾健忘，相識的地方；別淡漠了，曾有的熱情；莫退卻了，渴想的美夢。愿輕細的問候重新彩鍍你我遠去的心情。

與你為友，天長地久，以祝福讓我們共同祈禱心中的美夢，愿彼此的心靈點燃著情誼的溫馨，直到永遠——永遠！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十六】

快下課了，老師嚴(yán)肅地說：“拿出抄作業(yè)本?！备鶕?jù)經(jīng)驗，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說：“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間。可是這學(xué)期我沒買這本書，能不能借一本呢?對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧!”說完，滿臉不高興地走了。

有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時間借給你?！蔽艺f：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友?！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎郏瑫牡匦α?。

從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十七】

過年的時候，小美回來了。

固然好幾年沒有見面，連微信上的聯(lián)系也很少，可是見面的時候，居然沒有一絲尷尬感。

也許是由于純摯年紀(jì)結(jié)下的情誼，被炫染上了一絲單純，也許是由于時空隔的太久，彼此之間的利益糾葛很少。

小美問著你們的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)大家都差不多，此消彼長，這個這一方面好一點，另一方面可能就差強人意，那一位另一方面混得風(fēng)生水起，這一方面可能還要加把勁。

比擬于在老家的同學(xué)，這幾年在外的小美卻混得很不錯。

不單單是從她精致到無可抉剔的妝收留，更是從她的穿戴，能及保持很好的身材就能窺探一二。

大家聊起了沒有見面的這幾年，發(fā)現(xiàn)彼此錯過了良多，在難題的時候，在有歡樂的時候。

也沒有什么遺憾，究竟相隔很遠，再見面能如斯不生疏，已經(jīng)是一種難得的緣分。

陪著小美在城市里買她需要的妝品，才發(fā)現(xiàn)她所要的品牌，我們小城市居然沒有。陪著小美到商場買衣服，她所到的門店都是平時打折，我們也不一定會進去閑逛的。

站在遠處，看著在試衣鏡內(nèi)挑衣服的她，想起了她所說的一直堅持著天天一小時的跑步的習(xí)慣，的確能看到這個好習(xí)慣所留下來的影子。

人與人交往，有時候就是這樣不經(jīng)意中，彼此學(xué)習(xí)些什么。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十八】

王杰和李陽從幼兒園起，就是一對好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的愛好也都是一樣，那就是——足球。

一眨眼，六年過去了，他們都已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。因為他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在統(tǒng)一所學(xué)校，統(tǒng)一個班。當(dāng)他倆仍是三年級的小同學(xué)時，就一直向?qū)W校申請加入校足隊?？蓪W(xué)校以為他們倆太小，未入流。當(dāng)他倆五年級時，又再向?qū)W校申請加入校足隊時，學(xué)校說要考驗他倆的球技。他倆可樂壞了，于是每天輪流把足球偷偷地裝進書包，放學(xué)后在班里偷練。

當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進書包，然后躡手躡腳的溜出家門。“放學(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開班級后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。

他倆用盡全力去拼去搶。這時足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不留意時，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了，立即帶球往旁邊一移。李陽撲了一個空，還摔倒在地上。王杰卻伺機把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立即返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立即把球向“球門”踢去?！昂茫　蓖踅苷凑醋韵驳慕械?，而球也飛似的進了球門。

半個小時過去了，他倆仍在“練球”?？刹恢獮楹危铌柕哪_忽然抽了一下筋，此時的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶?！芭尽钡囊宦?，玻璃碎了……他倆整理時慌了神，嚇得都不會說話了。過了一會兒，王杰磕磕巴巴的對李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我?guī)淼?，就?yīng)該由我負責(zé)，明天……我就向老師承認錯誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎？”“不行，不行。固然這球是你帶來的，但玻璃究竟是我踢壞的呀。仍是我明天去向老師承認錯誤吧?！崩铌柧o接著說道。

合法他倆爭著搶責(zé)任時，老師打開門拍著手進來了。王杰和李陽整理時慌了神，異口同聲的說道：“老師……對不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個傻瓜，我一聽到打壞玻璃的聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對話，我很賞識你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了！”李陽邊撓頭邊對老師說。

自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對全班同學(xué)說了一遍，而同學(xué)們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇十九】

友情就像金子，你越是看重它，它就越是價值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會對你好，對你笑。

天變得真快。上午還是陽光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒帶傘，這雨一時半會兒也不會停，該怎么辦呢？

放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門，只剩下我一個人還待在教學(xué)樓里，看著校門被一點一點關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻?！拔?陳夢瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧?！边@是我們班的一個女同學(xué)，她指著手里的小花傘說?！安唬愕膫憬杞o我了，你怎么回家呀？”“我說過了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說著，她大步向校門跑去。

望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說不上來的感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!

第二天，老師說那位同學(xué)因為感冒不能來上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。

友情來之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十】

在我們良多的情感當(dāng)中，除了愛情跟親情之外，友情在我們的人生當(dāng)中也是占據(jù)著很重要的一部門，由于有了朋友我們而開心，也恰是由于有了朋友，我們的人生也更加的精神。

良多人都會去排親情愛情友情三個的前后順序，有些人愛情至上會把愛情排在第一位，有些人親情至上，會把親情放在更優(yōu)先的位置，很少有人會把友情放在第一位或者是第二位，假如是我的話，我會把友情放在第二位，僅次于親情。

實在你想找一個合適的聊的來的朋友實在比找一個伴侶來的更加的難題，在我們的一生當(dāng)中，我們或者會交往良多的人，但是朋友很少會換會變，只要認定了一個人是你的閨蜜朋友，那么他(她)將是一輩子的事。而且友情比愛情來的更加的堅固和可靠，當(dāng)我們碰到了痛苦的事難過的事，朋友老是會在第一時間泛起，安慰你保護你。記得F4有一首歌叫作《第一時間》其中就有唱到“就算你我在熱鬧喧嘩中走披發(fā)，友情會第一時間趕來”就也唱出了友情的最大的核心價格跟最大的意義所在，不管如何我們遇到什么，只要需要朋友的時候，他們老是會第一時間趕到你的身旁，保護你幫助你。

友情是如斯的夸姣，我們每個人都有朋友，都有友情，我們在好好享受這一份特殊愛的同時，也要好好的去守護這一份來之不易的夸姣友情。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十一】

在這個世界上，友情虛無飄渺，卻又實實在在。它會讓你贏得十分精彩，也會讓你輸?shù)梅浅氐住?/p>

那是一個星期天的傍晚，張愛玲對我和淘歡說：我們捏著耳朵轉(zhuǎn)十圈，然后跑到秋千上坐下，從一數(shù)到十，可以嗎？“

“可以呀！”我和淘歡異口同聲得回答。

我們開始轉(zhuǎn)圈，我轉(zhuǎn)到一半，只感覺到張愛玲一直在推我，還在我身邊笑著說：“褚雨竹，你的動作真難看呀！哈哈哈哈！”雖然只有這十五個字，但感覺字字扎心。張愛玲用力一推，我重重的倒在地上。可張愛玲還在旁邊笑，我的胳膊肘已經(jīng)有大半部分受傷了。剛才又摔倒了，胳膊肘已經(jīng)完全受傷了。

一看見我受傷了，就想要“逃跑”張愛玲就說：”我媽媽說六點前要回家，現(xiàn)在已經(jīng)六點多了，我也有事，就先回家了。拜拜?！睆垚哿嶙吡?，這里只剩下我和淘歡了。淘歡為我擦了擦傷口，然后瞟了我一眼?？匆娢业谋砬楹芡纯啵徒o我講笑話緩解我的壓力。嘴上說說笑笑，可是手上的動作并沒有停止。

傷口包好了，淘歡說：“你是回家還是在這休息休息呢？”我回答道：“我還是回家吧！“淘歡把我送回了家，我看著那么關(guān)心我，又想起了把我推到卻找借口回家的張愛玲。

我終于了解到了什么是友情，就是你如果受了多大的傷，他（她）都會在你身邊

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十二】

想起他時，心里暖暖的，有一份夸姣，有一份打動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很但愿他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的糊口。

你會由于一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。由于有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的糊口，由于你知道他但愿你過的很好，他但愿你能好好的照顧自己，再見面時，他但愿你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，由于他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設(shè)置了一處小小的空間，悄悄地固守著那份夸姣的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會有什么愛情，好像談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保存了一份惦念，一份囑咐，就算他去到海角天涯，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍舊會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經(jīng)足夠了。

糊口有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會健忘了。

你很感謝感動在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻但愿，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

你也很興奮有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……

在我小學(xué)的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎？

好，現(xiàn)在就讓我來向你們講講一件另我最深刻的一件事吧！

有一次，我和她因一件不痛快的是而讓我們大吵了起來。程涵看見了，馬上走來，對我們說：“你們呀！

你們知道好朋友就應(yīng)該簡簡樸單，不應(yīng)該吵架，你們以為吵架就能解決一切問題嗎？你們應(yīng)該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧！”

她的這幾句簡短的話提醒了我，我的臉整理時紅了起來。我真想對喬丹說一聲對不起，可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時，喬丹啟齒對我說：“對不起，你原諒我好嗎？”我忙說：“不。不。是應(yīng)該你原諒我才是?！?/p>

程涵在坐位上看到了我們倆又和好如出了，便欣慰地笑了。

現(xiàn)在我終于知道程涵她當(dāng)初為什么要對我說這幾句話了，好朋友就是應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該因一件小事而大吵大鬧。

可我們已經(jīng)畢業(yè)了，我再也尖不著她了，我好后悔當(dāng)初不應(yīng)該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經(jīng)晚了。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十三】

珍惜有許多種，今天我要說的是珍惜友情。六年的時光就要結(jié)束了，小學(xué)時光就要結(jié)束了。

我和陳雨露是小學(xué)中最好的朋友、同學(xué)。有一次我和陳雨露還有她的爸爸媽媽一起去爬山。我們一起走上了山，可剛不到五分之一的時候我就連連叫累。為了解除這種累，我們有一個想法，就是找新路。我們先走到了一個土坡處，陳雨露先熟練爬了上去，看來她是經(jīng)常爬呀，由于我的不習(xí)慣，十分的艱難，在這時有一只手伸向了我，把我拉了上去，就是陳雨露?，F(xiàn)在面對著一個更陡的坡，陳雨露這個熟手怎么爬也爬不上去，在這時我對她說：“我們走吧不走這?！彼齾s說：“再試一試吧?！边@是他爸爸來了，把陳雨露手拉著，然后陳雨露雙腳一使勁，上了砍，腳一跪，在使勁一拉就上來了。我這一個生手十分的困難，把我拉到一半，我雙腳沒有用勁，陳雨露見狀也出手來拉我，終于我上來了。

時間過去了，我們也該下山了，一路奔跑，終于到山低了，坐上車回家了。六年的友情，友誼，就要隨著這幾個月而離去了，在現(xiàn)在我們要珍惜以前的喜怒哀樂，讓友情、友誼更深。

小學(xué)時光就剩最后幾個月了，我們要珍惜，珍惜六年的友誼，別讓友誼像水一樣流走。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十四】

我的友情之樹，它的枝干四處伸延，難免會有相闖的時候......

我和徐躍是形影不離的好朋友，我們之間無話不說，無題不談。但是，那天真是個不好的日子，隨著在班級的時間越來越長，交到了很多朋友。我和吳淼還有薄萍萍走的近些，徐躍有點不高興。但是沉浸于快樂之中的我絲毫沒有發(fā)覺，直到中午的時候......

我和徐躍在一起走，我真的是童言無忌，我跟徐躍說了我和吳淼她們一起玩的事兒。誰知她猛的一轉(zhuǎn)頭，看看我，我依然傻傻的向她笑。徐躍張嘴就向我喊：“給我閉嘴！別說了！我不想聽！”說完就一遛延的跑遠了......時間仿佛定格了，我呆呆的站在那我好像進入了另一個世界，見到了一個陌生的徐躍，對我說著冷冰冰的`話，這一切似乎是利劍一般刺痛著我的心。我努力的安慰自己一定是我做錯了。第二天早上下操后，徐躍讓宮銘鳳陪她去上操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這正是一個好機會，我看準(zhǔn)了時機一把拉住徐躍的手，跟我說我陪她去。我向她道了歉，她的眼睛再次高興的變成了小月牙。這是我的心暖暖的。在那之前我還沒有明白我為什么要道歉，現(xiàn)在明白了，那是因為她是我這個世界上非常重要的人！無法替代的人！

看，在那和煦的春風(fēng)里，我的友誼之樹開滿了粉嫩的花，蜜蜂再花下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去?；ǖ南銡獠紳M了人間......

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十五】

再回顧回頭，花開葉舞，淡淡的芬芳環(huán)繞身心的每一個角落，傳來無比幸福的氣味……

——題記

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如今，我曾經(jīng)的同桌——劉天慧將要轉(zhuǎn)學(xué)，回顧曾經(jīng)與劉天慧是同桌的時光，我的心中無比暖和。

記得兩年前，劉天慧轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班，那時的我們不懂得珍惜情誼，孰不知悲歡離合總無情，就連我也一樣。直到去年我的摯友周士杰默默地轉(zhuǎn)學(xué)，我才徐徐如夢初醒。

記得在幾個月前，前同桌劉天慧送我了一張祝?？?，由于班主任贠老師安排我與王天賜成為新的同桌。那天放學(xué)，我去一年級幫忙打掃衛(wèi)生，背著沉甸甸的書包，我暗暗長嘆光陰不肯倒流。

大海廣闊無垠，氣魄磅礴，那是由于它珍惜每一條小溪，每一滴水珠；橡樹高聳入云，蒼翠挺秀，那是由于它珍惜每一束陽光，每一滴甘露……

輕風(fēng)輕吟，落葉飄飄，它們是在為誰哭泣，黯然神傷？模糊間，我仿佛又回到了曾經(jīng)……

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十六】

那是我和她友情的開端。

小學(xué)開學(xué)了，兩個稚嫩的女孩相遇了。跟著兩聲可愛的“你好”，她們牽起了手，成為了形影不離的閨蜜。一個是我，一個是彭君怡。從此，有彭君怡的地方就有我。有我的地方就有她。直到有一天，我們鬧矛盾了……

矢口不移是她拿了。萬分委屈的她只好把筆“還”給我?？晌夷目瞎孟?，一天都沒理她。友情就像一座橋中斷了。

直到我在一個桌肚的角落里找到了我的鋼筆，我這才醒悟，可后悔已經(jīng)來不及。我只能支支吾吾向她報歉，寬收留的'她接受了。我滿五年的友情重生了！而報歉，就是我和她，彭君怡友情的開端。我堅信，我們能像以前那樣，肩并肩，走過星辰大海。但愿這個開端，能像春天的花朵綻放它的魅力，綻放它的錦繡。

報歉。是我們友情的開端。我們的友情，早已再生。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十七】

在沒有結(jié)識她之前，我因為沒有朋友而非常孤單，但在結(jié)識她之后，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。

我和她是在學(xué)校結(jié)識的，那時一下課，同學(xué)們都瘋跑著出去玩，唯獨我形單影只地坐在教室看書。這時，她突然發(fā)現(xiàn)忘記拿一樣?xùn)|西，回過頭來拿，發(fā)現(xiàn)我孤零零地坐在教室里，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進了游戲圈，詳細地介紹了如何玩這種游戲。她每說一句話，我的心里就暖上一分，等她說完了，我的心里也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。

所謂分久必合，合久必分，我與她的關(guān)系，最終還是破裂了。不論我們多么希望延續(xù)這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。

那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應(yīng)允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點魂不守舍。

可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發(fā)現(xiàn)這些東西連同包裝盒已經(jīng)不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與了解使我很快地否定了媽媽，我心里認定是她拿走了?？傻诙烊ベ|(zhì)問她，她當(dāng)即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實。于是，我與她日漸疏遠，重新變回了陌生人。

與她絕交后，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什么東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最后重歸黑暗，整天渾渾噩噩。

在一年后，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。

于是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了?！本瓦@樣，斷裂很久的友情又重新接上，心里缺失的那一塊也慢慢充實起來，我后來才知道，這就是友情，心里也重新陽光。

是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月……

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十八】

財富是什么呢是金錢是權(quán)勢不是，是情誼。

自習(xí)課上，我被一題奧數(shù)困難困住了，急得我直撓頭。正在這時候，同學(xué)走過來，親切地問我：“是不是有‘疑難雜癥’呢？”“恩?！闭f完，我把標(biāo)題問題遞給她。他皺了一下眉，很快就結(jié)出來了。但他不是直接告訴我謎底，而是耐心地講給我聽?！斑@一題應(yīng)屬于XX類題?！薄班蕖蔽宜贫嵌幕卮??！皯?yīng)該先求出——”他見我不明白，也沒有拍拍屁、股就走，講到我明白為止。在一次考試中，不巧正趕上這種題。他把知識和方法傳授給我，我會做。他為我贏得了我寶貴的分數(shù)，戰(zhàn)勝了別人，豈非情誼不是一筆財富嗎？一次，我得了重病，不能上學(xué)。是同學(xué)，他冒著風(fēng)雨給我補課；是同學(xué)，他踏著泥濘給我解釋困難；是同學(xué)，他頂著烈日給予我關(guān)心。“朋友，你的病好多了嗎？”“朋友，你會這題了嗎？”“朋友，你好多了嗎？”他一連泡珠地問，我都點點頭，他才安心地離去?？粗菪〉纳碛埃铧c打動得落淚，恨不得身體趕緊好起來。

豈非情誼不是一筆貴重的財富嗎？我們的情誼如珍珠，共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；情誼如彩綢，共同裁剪，逢制成一件件絢麗的衣裳；情誼如花種，共同播種，培育出一個個五彩的花壇；情誼如油畫，共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的丹青。我們的情誼是患難中的傾情幫助；是跌倒時的一把真誠的挽扶；是痛苦時抹去淚水的.一縷東風(fēng)；是錯誤道路上的良藥苦口。

情誼是一筆受益非淺的財富，讓我們把它的雪白純摯持續(xù)到老吧！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇二十九】

世界上有許多種感情，發(fā)生在不同關(guān)系的人身上。其實，人與人之間的感情數(shù)不勝數(shù)。親情、友情等等。其中，我接觸最多的就是親情和友情，這次，我就來講一下友情吧！

大家都知道，友情，是只有朋友才能夠賦予我們的`。但是，誰能十分確定的告訴我，真正的友情是什么？

在我的親身體會中，我覺得友情是一種微妙的東西。它在不經(jīng)意間發(fā)生，而你卻常常感覺不到它的存在。

朋友的力量是無窮的，她{他}會在你最需要幫助的時候出現(xiàn)，以至幫你解決問題，讓你的煩惱都煙消云散，幸?？鞓返囟冗^每一天。

朋友，可是一生最了解最理解你的人。她{他}就像是上帝派下來保護你的天使，時時刻刻陪伴你。朋友，也是知心的。你無論有多少心里話，都可以找朋友傾訴。朋友，也是意外的。她{他}會在不知不覺中，讓你品嘗到快樂的滋味，還會經(jīng)常給你帶來一些驚喜。朋友，有時也會為你犧牲許多，但她{他}始終是心甘情愿的---因為這就是友情的內(nèi)涵。作為好朋友，應(yīng)該互相遷就，互相寬容，這樣，友誼之花才能在兩人之間越開越大。

友情就是這樣讓人難忘，如果世界上沒有友情，就算人能長生不老的活在世上，那又有什么意思呢！

愿大家都能遇上一位知心朋友，收獲真正的友情！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十】

關(guān)于友情的作文：友情也美麗

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。

我有一個很要好的鄰居，叫小超，以前還小的時候，我們整天都待在一起，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，若是被不認識我們的人見了，都會異口同聲地說：你們是親兄弟吧！的確，在我們的心里，都早已把對方當(dāng)作是自己的親兄弟了。

小學(xué)時候，我和他在同一個班。還記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試的時候，考試前，老師再三叮囑要把作圖工具帶來?？荚嚂r，我才發(fā)現(xiàn)我沒有拿作圖工具。我想：如果這時候再去拿，老師肯定會大發(fā)雷霆的，還是算了。向別人借吧。我又不好意思，怎么辦？怎么辦？正當(dāng)焦急萬分之時，小超把尺子遞給了我，悄悄地說：借你。沒想到老師的耳朵這么靈，一點點聲音都聽得到。結(jié)果把小超叫了出去進行了一番教育，雖然只是小聲教育，但是我看到老師嚴(yán)肅的眼神，就知道我們這次闖大禍了。我覺得我太對不起小超了，都是我害了他。我以為小超回到教室后會對我很生氣，沒想到他回到教室后，不單對我做了個Yeah的手勢，還說：沒事，下次可一定要記得帶尺子了。這讓我很驚訝。我想：他可能是為了不讓我擔(dān)心，才這樣的吧。

現(xiàn)在進入初中，我們見面的機會越來越少，即使這樣，我們之間也不會改變，我們之間的友情依然美麗！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十一】

聽！有條小河在“嘩嘩”地流淌著，仿佛還夾雜著兒童們的嬉戲聲和魚蝦們的歡鬧聲。那里是精彩紛呈的生物世界，也是樂趣無窮的玩耍天堂！

這是我童年時代最真切的感受——

小時候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直生活在姥姥家，一座幽靜美麗的小山村里，雖然，和一些大城市相比，那里沒有供人享樂的娛樂設(shè)施，也沒有繁華的街道……我在那里生活了三年，三年之中，盡管沒有玩具環(huán)繞在我身邊，但是有姥姥、姥爺無微不至的關(guān)愛，還有一些玩伴的陪伴，當(dāng)然，還有那條小河。他們帶給我的，我將終生難忘！

剛剛到姥姥家，我非常不適應(yīng)，因為姥姥家的電視機只能收到幾個臺，而且經(jīng)常沒有信號，最重要的是，那里沒有賣玩具的。所以，起初在姥姥家的生活是無聊的，也是乏味的，我不喜歡這種生活。我經(jīng)常未經(jīng)姥姥的允許偷偷溜出去。出門就是一條延綿不絕的山路，山路的兩側(cè)還有延伸出的許多條小路。通常我都是沿著小路往里走，再沿原路返回。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個美麗的地方——那兒有一條小河，河的兩岸有各種高大的樹木，樹木遮住了陽光，夏天那兒很涼快，河水很清澈，大約有半米深，河底的生物可以看得清清楚楚，毫無障礙，還有在河里打水仗的孩子們。他們的歡鬧聲，正是我羨慕的。

那時候我還小。姥姥姥爺他們千叮嚀萬囑咐：不要靠近有水的地方。而站在岸邊聆聽水流聲，是我童年時代最大的滿足。

有一次，我一如既往地站在河岸上，望著對岸，聆聽小河流水的聲音還有小朋友們嬉戲的聲音。突然，又有一個聲音，這個聲音很柔美：小妹妹，一起來玩吧！我抬頭一看，是一個大約比我高一頭的姐姐，旁邊還有一群和我差不多大的小孩子，這可是我羨慕已久的，便毫不猶豫地答應(yīng)了。我脫下鞋子，卷起褲子，和她們一同下水。我的腳剛放進去，就立馬收了回來。但是我又怕她們笑話我，便只好下水了。走到小河兩岸的中央，我就覺得有些重心不穩(wěn)，搖搖晃晃，一下子坐在水中，全身都濕透了，還濺了別人一身水。我站起來以后，大家面面相覷，哈哈地笑了起來。自此，在水中我已經(jīng)絲毫沒有害怕的感覺，也不會因為重心不穩(wěn)而摔倒了。然后，我和她們一起打水仗，捉魚，捉蝦，捉螃蟹。在她們的指揮和“教導(dǎo)”下，我的動作熟練了不少，在水中的本領(lǐng)也有了明顯提高。每天相約在小河邊，不知從什么時候起，我和她們成為了很要好的朋友。

每一條年輪都有更替的印記，歲月在我們身邊悄悄地流逝。但是，故鄉(xiāng)的小河沒變，我們的友情沒變。依然是那么純，那么真，那么耐人尋味……

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十二】

友情，不會褪色。在我的童年里，有這樣一個女孩，她長得非常漂亮，她叫小西。 只因為她姓西，我便理所當(dāng)然地喊她小西，那樣一段青蔥時光，似乎一切那么都理所當(dāng)然。我們一直是最好的姐妹，直到那件事發(fā)生。

那是一個風(fēng)和日麗的假日，在美術(shù)班忙忙碌碌地度過了一個上午，我利用午休的閑暇時光，從桌肚里抽出小西借給我的《可怕的科學(xué)》準(zhǔn)備研究學(xué)習(xí)，卻不料幾個男生從后門擠進來，推搡中，不知誰用力了一把，一聲清脆的撕裂聲在空氣中響起，精美的封面被生生撕成兩半。我懵了，幾個男生也識相地不再多嘴，歡天喜地跑進來的小西猛然看見這一幕，笑容凝結(jié)在臉上，嘴唇哆嗦起來，一滴清澈的淚滑下臉龐。

“你怎么了？”我有些不知所措了。畢竟以前很少見到小西哭，她就像一個小太陽，渾身上下都散發(fā)著溫暖的氣息，從來沒有冬日的陰霾，就算再迷茫的時候，小西也會給你一個堅定的笑容，哪怕她自己也不知道該怎么辦。

小西轉(zhuǎn)過身，沒有答理我一個字，甚至都沒有向我問清原委，她抓起書就走了，空洞的腳步聲傳了很遠很遠。 小西的舉動徹底磨滅了我僅存的歉意。她干嗎？我并沒有犯任何錯！她究竟算不算我的朋友呢？朋友不是可以包容的嗎？我怒火中燒，第二天把新書狠狠地撂在桌子上便揚長而去。此后，我便和小西形同陌路。 大約又過了一個多月，我和小西的關(guān)系依舊沒有緩和。一天，外面正下著大雨，我抖了抖小洋傘，踏上了上學(xué)的路途。我一不留神，踏上了濕滑的青苔，一個踉蹌狼狽的跌倒在地。我的腳踝傳來一陣刺痛，用盡力氣，依然不能爬起來?！斑??！币恢话尊氖殖霈F(xiàn)在我的眼前，雖然不大，但充滿了溫暖和力量。我順著手的方向看過去，竟然是小西！她把我拉起來，利落地替我拍了拍身上的灰，向我坦白:“其實那天的事我不怪你，但是書的封皮里面夾了一張以前同學(xué)寫給我的信，所以我才會反應(yīng)這么激烈?！毙∥髌^頭，紅著臉小聲地說了一句話:“再說，我們本來就是最好的朋友?！蔽医o了她一個大大的擁抱，經(jīng)過了兩個月的冷戰(zhàn)，我們終于冰釋前嫌。 小西用行動告訴我了一個真理，真正的友情，就算經(jīng)過許多風(fēng)雨和波折，也永遠不會褪色。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十三】

友情，像是一杯茶，喝過后回味無限，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜美，更像一瓶清醒劑，在難題中為我指點迷津。

朋友，是我生命中的一部門，賜賚我友情。友情可以撐起一座純摯的橋。友情之火永不熄滅，當(dāng)友情經(jīng)歷了不信任的這場風(fēng)雨后，它就會等閑的熄滅。

在二年級的時候，我與他含著淚離別了對方，我不想與他告別，因為他是我最好的朋友。他的父母為了他的學(xué)習(xí)就把他轉(zhuǎn)學(xué)了，因此我與他含著淚和遺憾告別了。告別之后，我很孤傲……

在一個暑假中，我在一棵樹下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。忽然，我聞聲有人喊我的名字，我回身一看，突然發(fā)現(xiàn)喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉(zhuǎn)學(xué)后，沒有人信任我，沒有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的糊口，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開，但這一次我們沒有遺憾，因為他就在我的心里從沒有告別。這是友情的氣力。這氣力堅不可破。

之后這友情使我戰(zhàn)勝許多難題。如果沒有友情，我將失去一個好朋友。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十四】

與她相識沒有任何預(yù)兆，是很天然的。她，不是一個很漂亮的女孩，她沒有櫻桃小嘴，沒有濃眉大眼，相反，她還有點胖。

她名字中有兩個很美的字“雪”。和雪的相識很簡樸，由于現(xiàn)在是同學(xué)，況且開學(xué)初座位很近很近?，F(xiàn)在真的已經(jīng)健忘彼此是如何走近對方的，仿佛那很簡樸，不收留人去記憶，可能由于貞潔吧，我有時候會這樣想。貞潔的東西，往往讓我珍惜。

雪很智慧，字寫的不錯，各門作業(yè)也不賴。無論在什么課上，老是有她響亮的發(fā)言聲。

雪很爽朗，她天天都笑的合不上嘴，沒把我聽累死就算是我福大命大了。真是，最近看見我表哥了，“嘿嘿，你哥長的挺不錯的嘛。讓他做我哥吧！”“做你的白日夢去！”但是跟她一起聊無邪的很舒服，也不管彼此是否針鋒相對。

智慧也好，爽朗也好，她善解人意真的感動了我。別看她一天瘋瘋癲癲的，但人老是有安靜的時候。人一生很難找到真正懂你，一個愿意安安悄悄聽你傾訴的人，而我找到了，雪就是。不開心的`時候，我們會在一起，她悄悄的聽著我的每一句話。我知道她不是裝的，她安慰我的話每句都撞擊著我。

現(xiàn)在回憶起與雪的點點滴滴，就會讓我想到薄荷的清涼味兒，夢幻般籠罩著我。我想真正的友情，也正如這種味道一樣沁人肺腑吧？友情像水一般，純凈的纖塵不染。

雪讓我發(fā)現(xiàn)，友情這種“東西”那么貞潔！

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十五】

我有一個好朋友，她叫劉丹。她是一個熱情善良的女孩。每當(dāng)我有什么不順心的事，我總是與她分享，跟她在一起，我感到從未有過的快樂。只是我做夢也想不到，我們之間的友情這么不堪一擊，在眨眼的一瞬間，我們之間的友情就消失地?zé)o影無蹤。

那天放學(xué)，我看見她和幾個人在深巷里打架，幾個兇神惡煞的人把她團團圍住，看著她孤立無援的樣子，我情不自禁地跑上前去助她一臂之力，可是她看到我并沒有覺得一絲希望來臨，而是一臉焦慮。她使勁地把我推出去，冷淡地對我說：“我不認識你，你快走！”“什么，你不認識我？我們可是死黨啊，你怎么可以這么說呢？”只聽見啪的一聲，一記耳光打在我的臉上，“我說了我不認識你，你沒聽見嗎？”我摸著打紅的臉，機械般地離開了。

從此，我跟她就再也沒有了往來。我不明白，是我做了對不起她的事，還是我們之間有磨合，導(dǎo)致這段友情頓時煙消云散。我苦苦追尋答案，直到那一天幡然大悟。

那天，陽光十分明媚，我背著背包爬山。沿途中我遇到劉丹。她似乎想解釋什么，但我一想起她的絕情，整個憤怒就充滿了全身。我沒有理會她，給了她一個驕傲遠去的背影。正當(dāng)我欣賞風(fēng)景時，腳一不小心踏空，順坡跌入山腳。我躺在一片草地上，身體像被膠水粘住了動彈不動，又覺得一陣鉆心的疼痛席卷而來，一股液體慢慢地從我的腳下流淌，我慢慢地昏厥了過去。忽然模糊的視線中出現(xiàn)了一個瘦小的身影，劉丹！她跌跌撞撞地跑到我身旁，一把一把我背起。瘦小的她背著肥胖的我一步一步地艱難地走著，滿山的荊棘刺得她傷痕累累，鋒利的石子磨得她滿腳水泡，她毫不在乎，邊走邊安慰我，我躺在她的背上，聽著她清脆急促的呼吸聲與心跳聲，默默地流下了淚。

待我醒來時，我已經(jīng)在病床上了，眼前的劉丹滿臉傷痕卻笑得像一朵花，她輕輕地說：“你醒啦，對不起，那天我不是故意要打你的，情勢危急，如果你幫我的話，他們會找你的麻煩，我不想你因為我受到傷害。”我震驚地望著她，眼淚不住地往外淌。

從窗戶外透過一束晚霞的色彩，在那一刻我與劉丹緊緊相擁在一起，也就在那一刻，我明白了友情的真諦。

學(xué)生寫記憶中友情的優(yōu)質(zhì)作文【篇三十六】

友情就像一艘船

陪著我們過難關(guān)

雖然有時會翻船

只要有勇氣挑戰(zhàn)

真誠友誼不怕難

成長之路互相伴

互相扶持不孤單

友情就像一座橋

真情禁得起波濤

橫跨大海不動搖

風(fēng)吹雨打來叨擾

堅硬穩(wěn)固不煩惱

彼此關(guān)懷不計較

友情橋梁最可靠

友情就像塊玻璃

看來堅硬又無敵

本質(zhì)易碎又怕?lián)?/p>

但他也能保護你

不要風(fēng)吹和雨襲

生活周遭不分離

人類很需要友情

笑是友情的母親

笑顏常樂好歡欣

笑讓友誼更真心

笑讓友誼更親近

笑讓友誼零距離

笑口常開保友誼

珍愛友情不遲疑

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記分享

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴(yán)謹，有輕松。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇一)

20xx年x月x日星期x天氣晴

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二)

歡慶教師節(jié)金風(fēng)送爽，新的一學(xué)期開始了，第33個教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩走來。

前幾天天氣還是綿綿細雨，可今天太陽好象也在慶祝教師節(jié)，它露出了燦爛的臉，全校到處都洋溢著喜慶的氣氛。

為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校舉行了盛大的慶祝會，并掛起了“老師，您辛苦了。”的橫幅。在第二節(jié)課剛下課，同學(xué)們就排著整整齊齊的隊伍有順序的進入操場，站好位置后大隊輔導(dǎo)員宣布慶祝會開始。這時，每個班的3名代表走上臺給老師致賀詞，代表們首先對辛勤陪育我們的老師祝以節(jié)日快樂。聽著代表們的祝詞，我不禁想起老師的辛苦和勞累。他們每天給我們備課，直到晚上夜深人靜的時候，才關(guān)燈休息。每當(dāng)我們課間在操場上玩耍的時候，他們卻在辦公室為我們批改作業(yè)，查找上課要用的資料。他們不僅教我們知識，還教我們做人的道理，不怕挫折，勇敢面對困難的精神。日復(fù)一日，年復(fù)一年，培育出一批批人才。

這時，突然一陣掌聲把我從聯(lián)想中驚醒過來，該我們獻花了，我們懷著崇敬的心情把鮮花獻給敬愛的老師，祝愿所有的老師工作順利，身體健康。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇三)

菊香陣陣，秋雨綿綿，碩果豐收，濃香四溢…九月金秋，美麗勝景如詩如畫。讓我們將這秋日勝景，獻給辛勤教誨我們的老師。

當(dāng)我們還是“剛落地的娃娃”時，除了生命，我們幾乎一無所有。沒有知識，沒有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩，我們需要一種東西去完善，充實自己。這就是知識。而老師，正是給予我們知識的人。

也許，你不喜歡老師—嫌他經(jīng)常對你厲聲呵斥。但老師的諄諄教誨，你難道能輕易忘記嗎?

那是一個炎熱的夏日，天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，也沒有一片云，沉悶的空氣似乎預(yù)示著什么?我正要去學(xué)?！皡⒂^”我的期末考試成績。也許是因為過于驕傲，也許是做題過于粗心，也許是因為沒有認真檢查…那一次的語文成績出乎意料的低。垂頭喪氣的我?guī)缀跻蕹鰜砹?。甚至，對下學(xué)期的學(xué)習(xí)失去了信心。不只不覺中，老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺，亦終身難忘——成績只是一串枯燥的數(shù)字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成績一定會上去的。這活讓我感到了老師的偉大，讓我知道了老師在一個人人生舞臺上的重要?！@一年，我上五年級。

算一算，從小學(xué)到中學(xué)，教給我知識的老師都已有二十多個了。他們教的學(xué)科不同，給予我的知識量也不同。但每一份知識都是有用的，每一位老師都是值得尊敬的。

老師給予的知識，如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，

瑩瑩光無盡…….

老師，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感謝恩師。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇四)

9月10日是教師節(jié)，我們早早地就開始準(zhǔn)備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說“老師，您們辛苦了！”。

在教師節(jié)前幾天，美術(shù)老師讓我們學(xué)做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點彎彎扭扭，有點不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對老師深深的愛，所以當(dāng)同學(xué)們做的紙鮮花插在花瓶里時，看起來特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié)，還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。

今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進了數(shù)學(xué)袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說了聲：“教師節(jié)快樂！”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當(dāng)顧恬恬面帶微笑地走進五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時，徐老師開心地收下了禮物，并連聲說：“謝謝，謝謝！”我們聽了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場面都拍了下來。

讓我們再深深地說一聲：“老師，您們辛苦了！”我們都知道認真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動，就是給老師們的禮物。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇五)

9月10日教師節(jié)就快到了此時此刻我心里有無數(shù)的話想對老師傾吐……

記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進教室的大門我覺得好緊張好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體。可是當(dāng)我看到老師那親切、慈祥的眼神我的心一下子放松了許多。老師向我伸出慈愛的手我用怯怯的眼神望著老師而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著火花的眼睛看著我。于是我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里。就這樣我的學(xué)習(xí)生涯開始了。

六年來老師給我無微不至的關(guān)懷：在我生病的時候老師細心地照顧我就像媽媽一樣；在課間老師像朋友一般陪我們玩耍；在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞而是為我敲響了警鐘在我失敗、傷心、失去自信的時候老師來到我身邊把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上給我講古時候的故事讓我重新鼓起勇氣找回信心繼續(xù)前進。

就這樣我在老師的哺育下茁壯成長在知識的海洋里盡情遨游終于以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。

俗話說“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。是啊！老師就像這勤勞的蠶一樣她把所有的知識都傳達給我們卻犧牲了自己。人們把老師比做辛勤的園丁、燃燒的蠟燭。這話一點兒也沒錯老師正如園丁培育著祖國未來的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭用自己的光和熱為我鋪成一條黃金大道！

我贊美老師贊美老師不畏艱辛、無私奉獻的精神。

老師是世界上神圣而美麗的使者！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇六)

9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！

老師是一個普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識和成熟的孩子。在這段時間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們?，F(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實。

老師就像一個辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...

9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹祝袁先生節(jié)日快樂！我謹祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇七)

20xx年x月x日，星期x，晴。

今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)，我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達了我對老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會有什么感想呢？我不知道。

我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時候就告訴我，教師節(jié)之所以會選在九月十號，是因為九月是我們秋季開學(xué)的日子，在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。

爸爸小時候給我說這個的時候，我還不以為然，想著誰又會不尊重老師呢？隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的學(xué)生，根本就不太懂得尊重老師，他們在課堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也希望他們能夠真正懂得尊重。

我在今天給老師們的信中，都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學(xué)的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué)；我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少；我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對美術(shù)有了新的認識……

但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇八)

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了。

謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛。謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出。謝謝你們，謝謝?！痹肝覀儗W(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇九)

陳老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有一雙晶瑩剔透的大眼睛，這雙眼睛還有一個特異功能，無論什么時候，只要有人做小動作、開小差，她就會第一時間發(fā)現(xiàn)。天冷了，她還喜歡戴各種各樣的帽子，可漂亮了！

陳老師已經(jīng)教了我兩年多時間了，她是一個對工作很負責(zé)的好老師。我們既喜歡她，又很怕她，因為她對我們很嚴(yán)厲。上課的時候誰大聲說話、做小動作、不認真聽講，她就會嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，敲敲他的桌子，讓他認真聽講。

雖然我的老師有一點點嚴(yán)厲，但是她還是很愛我們的。在教師節(jié)來臨之際，我想對她說一聲：“老師，您辛苦了！”

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十)

今天是教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富精彩的節(jié)目。

我早上就要在國旗下詩朗誦來表達我們對老師的贊美和崇敬,但是遇到一個大難題那就是我沒有校服，星期四放學(xué)前我向張開波借了校服上衣,可是等他好久都沒有來,我頓時著急起來,我想：張開波是不是沒有帶。我想著想著,老師便來了。她讓我們詩歌朗誦的人出來,我們出來了,可是老師看見我們沒有穿校服,就讓我們?nèi)ソ?。我就像沒頭的蒼蠅，亂竄，一不小心看到了張開波，啊，那不是我救命的稻草嘛！以百米沖刺的速度沖到他面前一把抓住袋子——是校服，我興奮極了。我穿上了校服上衣，老師卻叫我們連下衣也穿起來，老師您不是有意整我的吧！哦，上帝??！總算跟六（1）班的男生借了一條褲子，我們到廁所換褲子還遇到最齷齪的事，那就是蔣繼森有上衣下衣還到廁所偷看別人換褲子。

換過了褲子，老師讓我們重新練一遍詩歌朗誦，由于徐逸娜和倉靜秋的不熟悉，把他們帶到辦公室練習(xí)。第一節(jié)課過后，便到了升旗儀式，敬過禮和唱過國歌后，便到我們表演詩歌朗誦《園丁頌》，在陽光的洗禮下，我們昂著頭挺著胸走上臺，看到臺下這么多老師和同學(xué)，我自豪的同時不禁緊張起來。當(dāng)流利的詩句劃過我的唇邊時我也不得不佩服自己，原來我也挺厲害的嘛!

精彩的一天過去了，但這一天我放在了心里，我想對所有老師說：“老師您辛苦了，我愛您！”

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十一)

這天是九月一日教師節(jié)，小紅一大早就起了床，心了仍然想著那件事——給陳老師送什么禮物好呢？忽然她眼前一亮，似乎想到了什么，便趕忙洗漱完畢沖出家門。

她一直跑到后面的山坡上，這里芳香撲鼻，一朵朵開得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來，噢，這下可明白了，原來她是想給老師一個特殊的禮物。一會兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭芳斗艷的野菊花，望著這些菊花她高興極了。心想：這次要給陳老師一個驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。

一路上，一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來，許多小鳥在她頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“小紅早上好，拿這么多花干什么去呀？”

到了，她又來到那座熟悉的教學(xué)樓前，她徑直走到陳老師的辦公室窗前，辦公室的窗戶開著，她探著腦袋往里張望，里面沒人，只見桌子上都依照原來的樣子擺著，臺歷清楚地告訴她這天是教師節(jié)，臺歷旁有一本語文課本，還有一個筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里，嘴里還小聲地嘀咕著：“野酒花呀，你是我派遣的使者，你一定要把我真誠的敬意和祝福傳遞給陳老師?！闭f完便悄悄離開了。

雖然她沒有親眼看到陳老師見到鮮花時的表情，但她相信陳老師一定會很高興的，想到這她會心地笑了。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十二)

今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。

xx是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因為父親的不負責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因為對女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。

可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十三)

每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日，今年是第三十四個教師節(jié)。

教師節(jié)的前一天，是星期日，我跟往常一樣，由爸爸帶著我去新廣場學(xué)舞蹈，剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著：熱烈慶?！暗谌膫€教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動，我好興奮，對爸爸說：我下課一定要去看。

我9點半下課后，和爸爸去了文化館，那里早已人山人海，我們好不容易擠到了前臺的左側(cè)。教師們的表演真精彩??！一個接著一個層出不窮，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場了，她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲，紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲，典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快，澎湃*的動感舞曲，真是讓人賞心悅目，看得我目瞪口呆，激動不已。曲終時，嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲，我為她們不停地鼓掌，更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們：跳得太棒了！太完美了！后來我才知道她們還得了第一名呢！

雖然教師節(jié)已過去了兩個多月，但我對那天的演出還記憶猶新，久久難忘。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十四)

今天是九月十日，是個特別的日子，因為，今天是教師節(jié)，我想用自己的勞動做一個禮物給老師。

我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂！

在這個特別的日子里，我想對老師：“老師，節(jié)日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康！萬事如意！”

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十五)

老師，我想對您說，您用一支粉筆點綴著祖國的花園，您用一面黑板描繪著美好的畫卷，您用一顆赤心演繹著無悔的人生。

老師，我想對您說，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。

我是一名小志愿者，參加的第一個社會公益活動是去貧困地區(qū)的小學(xué)慰問留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關(guān)愛而心酸時，也為他們能有無微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多，老師少，常常一位老師教幾個年級、幾個科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。

我還結(jié)識了一位來自市區(qū)學(xué)校的支教女老師，雖然她離開親人，離開優(yōu)越的生活、工作環(huán)境已近一年，將要完成支教任務(wù)，但她與孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，孩子們舍不得她走，于是她決定向組織申請再支教一年。正是這些敬愛的老師，默默地、無私地奉獻，悄悄地改變著孩子們的人生，改變著祖國的命運。

老師，我想對您說，您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

老師，我想對您說，當(dāng)年的小樹已經(jīng)成為參天大樹。感謝您曾經(jīng)為小樹所做的一切，如果不是您，小樹怎么能夠長成今天的棟梁！

九月如期而至，十號飄然而來，在這個特別的日子里，老師，我想對您說：祝老師節(jié)日快樂！幸福安康！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十六)

9月10日 星期六 晴

一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節(jié)呀！

我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢？小紅想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。

小紅來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個很好的機會哦。小紅悄悄的走到窗前，把一束鮮艷而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫錯了一個拼音，語文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來到她的辦公室，語文老師耐心的教小紅寫試卷的時候，千萬不要粗心大意，應(yīng)該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著，看著，流下了感謝的淚。

小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。小紅看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十七)

今天是教師節(jié)。在這個特別的日子里，我想帶著美好的回憶去看望我的母校，看望我最親愛的老師胡。

兩年前從北京轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)歷了很多困難。在我最迷茫的時候，胡先生伸出了溫柔的手，把我從困境中拉了出來。當(dāng)時我太傻了，因為作業(yè)多，心情不好。是你鼓勵我學(xué)習(xí)書法，讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術(shù)的道路；是你讓我愛上了它，在害怕寫作中取得了一些成績；你，讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是無法取代的。

下午放學(xué)，我飛出校園，奔向母校。熟悉的教學(xué)樓又映入眼簾，好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。

胡先生看到我時，露出了笑臉。我走上前去，胡老師驚喜地拉著我的'手，摟住我說：“許璐，今天你是第一個來看我的。來，讓胡老師看看。等你長高長大了，穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態(tài)度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。

媽媽建議我們拍張照留念。在午后溫暖的陽光下，我們留下了最美的回憶。

在這個不一樣的星期二，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿滿！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十八)

9月10日星期五天氣晴

今天是9月10號，是老師的節(jié)日。

今天早上，我們一起走進教室，就把禮物送給了老師，并對老師說，祝老師節(jié)日快樂！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫祝福語給老師。老師讓我們自己做禮物不能買花，如果是買的，老師是不會收的。

老師告訴我們下午兩點，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個同學(xué)把其他老師請過來一起吃蛋糕。

下午，我們來到教室都在吹氣球。不一會兒，老師來了，我們把氣球往上拋，給老師一個很大的驚喜。下午兩點，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過來，一共有兩個蛋糕。一個是大的，一個是小的。大的是給我們的，小的是給老師的。后來老師讓我們說祝福語，老師請了兩位。一位是陳紫博，另一位是吳紫萱。他們都說得很好。

今年的教師節(jié)，我們非常開心。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇十九)

今天我上學(xué)去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

我快快樂樂地走進校園，當(dāng)我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后，班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……

同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時，班里有個調(diào)皮的男生說話了：“切!你連禮物都沒帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

一會他們都回來了，一個叫叢瑩的*拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂!”

老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝!看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報老師對我們愛!

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十)

9月10是教師節(jié)，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語。

吃好早飯，我來到學(xué)校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個大字：教師節(jié)快樂!旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。

早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當(dāng)老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節(jié)日快樂?！睏罾蠋煹哪樕项D時露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝!”接著，我們跑上講臺，把自己早已準(zhǔn)備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說：“老師節(jié)日快樂!”

上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說：“謝謝同學(xué)們給我一個這么特殊的教師節(jié)，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊!老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽矣X得這真是對老師的寫照啊!

這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十一)

×月×日星期×天氣×

今天是教師節(jié)，早上我來到教室就看到同學(xué)們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽在黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂，五個大字，有的同學(xué)還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓(xùn)了，噴罐，老師說過不許帶的但是有的同學(xué)還是帶了。

突然教室門開了，同學(xué)們一下子靜了下來，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因為我們噴到了她的身上，馬上有同學(xué)被教訓(xùn)了……這時老師進來了，我們立刻站了起來，一口同聲的說：“祝老師節(jié)日快樂”老師很高興，我們開始表演節(jié)目，表演完之后我們開始送禮物，老師對每一為同學(xué)說了謝謝。

老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了！老師節(jié)日快樂！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十二)

金色九月，我們迎來了第三十五個教師節(jié)。我們學(xué)校在操場上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動。

整個操場被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動；空中飄著標(biāo)幅，上面寫著：“祝老師節(jié)日快樂”。鴿子在天上飛來飛去，好漂亮啊……同學(xué)和老師還準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲，看到同學(xué)們在臺上翩翩起舞，還有的同學(xué)在抖空竹表演……看到這壯觀的場面，讓我想起了當(dāng)我第一次踏進學(xué)校的大門時的情景：是老師您的諄諄教誨讓我從一個不懂事的孩子，成長為一名優(yōu)秀少先隊員。您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們能健康茁壯的成長。當(dāng)您看到我們的優(yōu)點時，您會鼓勵我們繼續(xù)努力；當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的缺點時，您會耐心地引導(dǎo)我們向正確的方向前進。老師，我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌，更離不開您慈母般的呵護。老師，我想對您說：老師，您辛苦了！我更想大聲地對您說一句：老師，我愛您！

隨著校長宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會圓滿結(jié)束和陣陣掌聲的響起，我的思緒又回到了現(xiàn)場。我默默地下決心：今后一定更加努力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

有關(guān)教師節(jié)小學(xué)六年級學(xué)生優(yōu)質(zhì)日記(篇二十三)

當(dāng)我坐在計算機前敲打鍵盤的時候，心情還是那樣激動，這份激動，來源于今天中午的感動。

大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時候，我還跟老公說，今年我是不會收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個滋味呢。

當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說：祝林老師教師節(jié)快樂的時候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤了，心里一下子暖和起來，連忙接過禮物，語無倫次地說：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動！“看著孩子們開心的笑臉，我體會到什么是幸福。

一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻！