范例模板:幼兒園游戲活動方案合集(5篇)
發(fā)布時間:2022-07-08 幼兒園集體游戲活動方案 幼兒園戶外游戲活動方案 幼兒園游戲活動載體方案幼兒園活動的開展,可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力,同時,在家長參與的活動中,可以拉近親子之間的關(guān)系。為了防止突發(fā)狀況,我們需要在活動前多準(zhǔn)備幾套方案。那么,你是否在尋找幼兒活動方案呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“范例模板:幼兒園游戲活動方案合集(5篇)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
幼兒園游戲活動方案(篇一)
活動目標(biāo):
1、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
2、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的`口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備:
畫娃娃頭一個,眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子
活動過程:
一、引出活動。
師:今天鐘老師帶來一個張畫,你們來看看這幅畫出現(xiàn)了什么問題,畫里是一個小娃娃,這個小娃娃少了什么呢?對了,所以就要請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!
玩法:參加游戲的兒童站在3米外白線處,看好鼻子部位,再蒙上雙眼上前去貼。貼對者,得獎。
二、游戲進行。
在活動的時候,可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。
三、結(jié)束活動。
《貼鼻子》的教學(xué)反思:
1、在活動設(shè)計上,我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。
2、在活動過程中,我設(shè)計了問題情境的進入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。
但是在活動中也有很多不足之處,比如;
1、沒能實行多樣化的活動方式。
2、幼兒沒能全部參與活動中。
幼兒園游戲活動方案(篇二)
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣及合作意識。
2.學(xué)習(xí)跨跳、平衡的技能。
3.通過玩繩,知道繩子軟和能變形的特點。
重難點分析:
重點:探索繩子的各種玩法。
難點:掌握跨跳的動作要領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備:
長繩、短繩、平整場地。
活動過程:
(一)導(dǎo)入(3分鐘)
1.切段分隊練習(xí)。(一路縱隊切斷分成4路縱隊)
2.操節(jié)復(fù)習(xí)。(隨著歡快的音樂,教師和幼兒一起復(fù)習(xí)所學(xué)操節(jié),活動全身)
(二)展開(20分鐘)
活動一:玩繩(3分鐘)
1.探索繩子的特性。
教師出示繩子,請幼兒自由玩繩。(教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法,提醒幼兒注意安全,與幼兒一起總結(jié)歸納出繩子軟和能變形的特點。)
2.交流展示繩子的多種玩法。(4分鐘)
提問:你是怎樣玩的繩子?你喜歡這個玩法嗎?
3.學(xué)習(xí)新本領(lǐng)“跳蕩繩”。(8分鐘)
三人一組,兩名幼兒各拿長繩的一端,向左右方向來回晃動,一名幼兒來回跨跳過晃動的繩子,幼兒交換角色,輪流進行。
(1)教師重點示范講解跨跳的方法:跨跳的時候先要助跑,跑到繩前的時候一個腳先跨過去后一個腳跟著也跨過去,落地時屈膝保持平衡。
(2)幼兒自由組合進行游戲,練習(xí)跨跳。
4.平衡走(5分鐘)
(1)請幼兒用繩子分別擺成“小橋”或“蝸?!薄?/p>
(2)幼兒自由選擇圖案,沿繩子走
動作要點提示:沿繩走的時候雙手體側(cè)平舉,眼睛平視前方,身體保持直立。
(三)結(jié)束(2分鐘)
引導(dǎo)幼兒收好繩子,根據(jù)幼兒表現(xiàn)等情況進行總結(jié)。
活動反思:
繩”是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西,但大多數(shù)幼兒對繩的玩法僅限于“跳繩”。為了使幼兒能在玩繩中得到更多的樂趣,我進行《玩繩》這節(jié)活動。讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)繩子的多種玩法,并培養(yǎng)他們與人合作的意識;讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣,最大限度的挖掘幼兒創(chuàng)造的潛力;讓幼兒敢于創(chuàng)新,增強自信。
優(yōu)點:
1.本活動通過自由探索、相互交流,合作玩繩等方式讓幼兒在實踐中探索繩的玩法。同時,整個活動給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個自由的空間,讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳動作時,注意了反復(fù)強調(diào)落地時屈膝保持平衡這個動作,幼兒在練習(xí)時都能較好的完成。
3.注意鼓勵膽小的幼兒大膽游戲,針對幼兒不同的閃光點進行了有針對性的評價。
不足:
請幼兒想出和別人不一樣的玩法時,引導(dǎo)還不夠,想出的辦法不夠豐富。
幼兒園游戲活動方案(篇三)
活動目標(biāo):
1、體驗兒歌中擬人化的情趣,感受兒歌中充滿童趣的語言和快樂情趣。
2、通過了解每種動物的特征,想象動物見面的情形,嘗試戴上指偶仿編兒歌。
活動準(zhǔn)備:
ppt課件、動物指偶
活動過程:
一、 開始部分
復(fù)習(xí)手指游戲《今天我來當(dāng)爸爸》、《數(shù)數(shù)歌》、《手指歌》
小朋友們好,你們的小手在哪里呀?讓我們的小手動起來,表演手指游戲吧?小手準(zhǔn)備。
二、 基本部分
1、通過談話引出主題。
(1)小朋友們表演的真不錯?小朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?你和你的好朋友見面會做哪些親熱動作?(親親、抱抱)每個小朋友都有自己的好朋友,他們見面的方式也都不一樣的。
(3)(出示圖一)我們來看看圖上的小朋友他們見面后表情怎么樣?做了哪些親熱動作?
(4)小結(jié):小朋友和小朋友見面了,咪咪笑,握握手。在動物王國里的動物們也有它們的好朋友呢?今天,它們要舉辦一場小動物們的見面會,它們見面后會說什么,做什么呢?你們想不想去看看呀?
2、欣賞課件。
(1) 小朋友們看,誰第一個來參加見面會啦?(小雞)
(2) 小雞和小雞見面后會說什么呢?(嘰嘰嘰)
(3) 讓我們用好聽的聲音來說一說?
(4) 小雞除了會說嘰嘰嘰,還會做什么動作呢?(引導(dǎo)幼兒說出啄啄小嘴)
(5) 除了小雞會來參加見面會還有誰會來呢?會說什么?做什么呢?(小鴨和小鴨見面了,嘎嘎嘎,親親抱抱)
3、教師戴上指偶表演
(1) 小朋友們學(xué)的真認(rèn)真,老師還要戴上好看的指偶表演給你們看呢?
(2) 這是誰呀?(小雞)(在一只手的二拇弟上戴上小雞)
(3) 還有誰來啦?(小鴨)(在中指上戴上小鴨)
(4) 用同樣的方法把另一只手上的指偶戴好。
(5)老師的指偶已經(jīng)戴好了,請小朋友看老師的表演。
4、幼兒戴上指偶表演。
小朋友你們想試著表演一下嗎?老師為小朋友準(zhǔn)備了小雞和小鴨的指偶,請你們按照老師的方法戴好。
(1) 幼兒說。
(2) 和同伴說。
(3) 請個別幼兒上來說。
(4) 請小朋友輕輕脫下指偶放好。
5、學(xué)習(xí)兒歌。
(1) 小朋友們說的真棒?小動物們可開心啦,今天老師還為小朋友們準(zhǔn)備了許多動物指偶呢?它們已經(jīng)悄悄地躲在了手帕下面了,讓我們來看看他們是誰呀。(根據(jù)幼兒講述逐一出示小動物圖片)誰來啦?會說什么?會做什么?
(2) 老師把剛才小朋友說的編成了一首好聽的兒歌,名字就叫《見面》,請小朋友仔細(xì)聽。
6、戴上指偶,表演兒歌。
聽清楚要求:
(1) 請你選3種你喜歡的小動物按照戴小雞和小鴨的方法戴好。記住相同的手指上戴的指偶要一樣,不然它們就不能見面了哦。
(2) 幼兒戴指偶。
① 請小朋友看著自己的指偶學(xué)說兒歌也可以幼兒互說兒歌。
②請個別幼兒戴上指偶上來說兒歌。
幼兒園游戲活動方案(篇四)
活動目標(biāo)
1.在猜猜、說說、看看中,知道手除了做事還能表達(dá)意思、傳送信息。
2.嘗試在問題情境中表述自己的想法,提高觀察、分析、解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備
關(guān)于手勢的錄像與圖片,幼兒事先搜集過“會說話的手”,并用多種形式呈現(xiàn)(照片、圖像)。
活動過程
一、交流關(guān)于自己收集到的“會說話的手”
1.用“開火車”的辦法來交流會說話的手。
2.(出示幼兒作品)看看別人找到的和你一樣嗎?
3.用詩歌的形式共同小結(jié)、提升:交通警察的手會說話,手臂伸直往前走,手掌豎起請停
下,手臂揮揮請靠邊;指揮家的手會說話,輕響強弱都看它;聾啞人的手會說話,愛的信息它傳
達(dá)……
生成:可引導(dǎo)幼兒將自己的信息按格式仿編。
二、共同關(guān)注收集到的“會說話的手”
1.魔術(shù)師的手(照片)
這是誰?他的手在說什么話?為什么不用嘴說而用手代替呢?
2.排球運動員的手
這是一只會說話的手,它可能會說什么呢(分層遞進剖析畫面)?出示排球運動員的采訪錄
像——用語言、動作表述幾個常用的簡單動作。
三、我們的手“會說話”
1.什么時候需要用手說話?
(較遠(yuǎn),聲音不能達(dá)到的時候;表達(dá)情感的時候;表演的時候;需要安靜的時候;不能發(fā)出聲
音但又必須傳遞信息的時候)
2.投放照片,產(chǎn)生繼續(xù)探索的興趣。
(馴獸員、宇航員、潛水員、高空作業(yè)人員、特警執(zhí)行任務(wù))
3.用動作(噓)——我沒說話,你們?yōu)槭裁挫o下來了呢?哈,用手說話還真省力。
延伸
試著來玩玩“用手說話”的游戲。
幼兒園游戲活動方案(篇五)
講一講中秋節(jié)的由來
中秋節(jié),又稱祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團圓節(jié)等,既是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來,用傳統(tǒng)文化浸潤童心。
歡樂中秋節(jié)(語言活動)
活動目標(biāo)
1.感受中秋節(jié)與家人團聚的歡樂氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗文化。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:聽過有關(guān)中秋節(jié)的傳說。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會》第6-7頁。
活動過程
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來。
3.鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團圓、甜蜜、快樂的心情。
活動延伸
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍,鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
在游戲中“走近”中秋節(jié)
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機,老師們可以帶孩子在游戲、手工活動中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌(游戲)
游戲價值
1.體驗兒歌游戲的快樂。
2.能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體,并說出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽指令,及時做出反應(yīng),提高傾聽能力。
游戲準(zhǔn)備
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙,
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最愛吃哪一種?
游戲玩法
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說“你最愛吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰贏了對方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰的月餅數(shù)量最多。
3.請一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個月餅卡片,幼兒自主游戲。
月兔(手工·泥工)
活動目標(biāo)
1.愿意參加泥塑活動,萌發(fā)對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛。
2.了解“月兔”的來歷和外形特征,初步感受中國民間藝術(shù)的美。
3.嘗試運用團圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解兔子的外形特征。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“月兔”;超輕粘土、示范作品1個。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁;超輕粘土、泥工刀、牙簽。
活動過程
1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。
2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法;引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來表現(xiàn)月兔。
3.鼓勵幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意取泥、分泥,用團圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時分量要適中,沒有用完的超輕土不能混色,用牙簽進行各部件連接時要注意安全。
鼓勵幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨特的月兔;提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長耳朵、紅眼睛等主要特征;塑造月兔時可借助泥工刀刻畫細(xì)節(jié)。
4.鼓勵幼兒從月兔的造型、動態(tài)方面介紹自己的作品。教師對幼兒的泥塑制作過程及作品進行綜合評價。
5.收拾、整理材料,結(jié)束活動。
活動建議
1.教師在演示搓水滴形的方法時,應(yīng)注意放慢動作。
2.在塑造月兔水滴形的耳朵時,可以先捏出一個大一點的水滴形作外耳,再捏一個小一點的水滴形作內(nèi)耳,形成疊加的效果,使作品更立體。
月餅香噴噴(手工·泥工)
活動目標(biāo)1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動的愉悅。
活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對月餅有基本的認(rèn)識和了解。2.材料準(zhǔn)備:超輕粘土及各種輔助工具,小盤子若干,制作月餅的視頻。
活動過程1.創(chuàng)設(shè)超市的背景,引起幼兒制作月餅的興趣。教師:中秋節(jié)快到了,班里的小超市要賣月餅啦,你們愿意來幫忙做月餅嗎?
2.幼兒交流和討論月餅的做法。教師:誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?需要哪些原材料?
3.觀看視頻,了解月餅的制作方法。教師播放視頻,為幼兒講解制作月餅的材料及過程。
4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅,教師指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力。主體模型做好后,鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具,自由在月餅上創(chuàng)作花紋。
5.幼兒展示自己做的月餅。請幼兒把自己做的月餅擺放在小盤子上,送到班級超市的貨架上集體進行展示。
活動延伸區(qū)域活動時間,幼兒可利用班級超市貨架上的月餅自由開展活動。
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范文合集:大班游戲活動方案模板四篇
幼兒園定期活動的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,沒有哪個小孩不喜歡玩游戲,一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的有條不紊,我們提前把方案給撰寫好!那么,你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢?下面是小編為大家整理的“范文合集:大班游戲活動方案模板四篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
大班游戲活動方案【篇一】
游戲名稱:蠶網(wǎng)拋接球
【游戲設(shè)計】
蠶網(wǎng)是我們農(nóng)村養(yǎng)蠶時不可缺少的工具,也是農(nóng)村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網(wǎng)來組織體育游戲,即顯示了濃郁的本土化,又讓蠶網(wǎng)煥發(fā)出了新的生命力,可開發(fā)成為孩子們喜歡的游戲器材。
【游戲目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用蠶網(wǎng)練習(xí)拋、接球。
2、發(fā)展幼兒合作意識與身體協(xié)調(diào)性,體驗共同游戲的樂趣。
【游戲準(zhǔn)備】
蠶網(wǎng)、報紙球、蠶花。
【游戲過程】
一、熱身運動。
出示蠶網(wǎng),認(rèn)識道具。
二、蠶網(wǎng)拋接報紙球。
第一次玩:集中交流:怎么有的小朋友總是拋不起球呀?有什么好的辦法可以解決?
(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用數(shù)數(shù)或喊口令的方法讓雙方一致用力,嘗試初步的合作。)
第二次玩:集中討論:這次玩的時候遇到什么困難了?為什么會這樣?該怎么解決?
(引導(dǎo)幼兒知道順利接到球需要兩人迅速的移動、移動的方向要統(tǒng)一以及眼睛要看球的方向,嘗試更高要求的合作。)
第三次玩:嘗試用蠶網(wǎng)將球拋的高,并要穩(wěn)當(dāng)接住球。
三、游戲:接蠶花。
幼兒三人一組,兩人拉網(wǎng)、一人撒蠶花。
【游戲延伸】
可嘗試多人合作,嘗試接輕的物體。
大班游戲活動方案【篇二】
活動目標(biāo):
1、進一步理解文學(xué)作品,激發(fā)幼兒對表演的愿望和自信心。
2、在教師的指導(dǎo)下,建立扮演角色,使用物品、場地的游戲規(guī)則,培養(yǎng)規(guī)則意識。
3、學(xué)習(xí)運用語言表現(xiàn)手段和非語言表現(xiàn)手段較完整地進行表演。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備:
知識準(zhǔn)備:熟悉故事情節(jié),掌握角色對話,對生活中像“0”的物品展開想象。
物質(zhì)準(zhǔn)備:用積木、大型插塑、桌子等搭建商店。
制作有關(guān)的商品:救生圈、圓鏡子、蛋糕、鐵環(huán)、球。提供小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔的頭飾。
活動過程:
第一次:
1、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容,讓幼兒掌握“我要買什么”,“我用圓圈做什么”兩個句型。
2、引導(dǎo)幼兒討論游戲規(guī)則。
3、請一組能力強的幼兒進行示范表演,師幼評價,鼓勵幼兒表演時采用不同的動作、語句。
4、分組表演,讓能力強的幼兒在各組中擔(dān)任猴子角色,鼓勵語言能力較差的幼兒模仿錄音旁白。
第二次:
1、組織幼兒進行故事的復(fù)述,強調(diào)故事中各角色的出場次序。
2、請幼兒模仿故事中角色對話。
3、總結(jié)上次游戲存在的一些問題,如有的小動物還不知道自己買什么東西?
4、教師幫助幼兒進行分組、分配角色進行游戲。
5、教師以角色的身份參與游戲。
第三次:
1、教師總結(jié)上次游戲存在的問題,并提出新的要求,要求幼兒在進行角色對話時要有表情有動作,就象你們平常講話那樣自然。
2、鼓勵幼兒相互協(xié)商分配角色,每組選出一名組長負(fù)責(zé)。
3、幼兒進行游戲,教師巡視指導(dǎo)。
4、組織幼兒整理道具、玩具。
第四次:
1、總結(jié)上次游戲開展的情況,表演表現(xiàn)好的一組、對表現(xiàn)一般的小組提出要求。
2、教師強調(diào)游戲中主要的問題;對話要大聲、要按次序出場。
3、以小組為單位,幼兒進行游戲。
4、鼓勵幼兒平常在區(qū)角活動時,可以進行表演。
大班游戲活動方案【篇三】
活動目標(biāo)
1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。
2.積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。
3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。
教學(xué)重難點:
1.教學(xué)重點:掌握匍匐爬得動作要領(lǐng),在爬行過程中不碰響小鈴鐺。
2.教學(xué)難點:嘗試帶物匍匐爬行,并在過程中勇于探索不輕言放棄。
活動準(zhǔn)備
1.大積木若干。
2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。
3.椅子六把
4.紅黃兩色即時貼標(biāo)記
活動過程
(一)情境導(dǎo)入
1.熱身
師:“你們都是神氣的小烏龜,快跟著烏龜媽媽一起運動運動下身體吧!”(烏龜媽媽帶著烏龜寶寶進場)
2.隊列練習(xí)
師:“立正,向右看齊,立正,稍息,立正?!?/p>
師:“孩子們,你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎?”
(二)分層活動
1.教師創(chuàng)設(shè)情境介紹任務(wù):你們看,對面可真漂亮啊!媽媽真想住到有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗了,媽媽的愿望就再也實現(xiàn)不了了。”
2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)
(1)師:“看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請你們來試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過去呢?”
(2)幼兒嘗試,教師在旁觀察指導(dǎo)。
師:“孩子們,成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去又沒有碰響小鈴鐺的?!?身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)
師:“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動)
(3)教師歸納小結(jié)
師:“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們在爬的時候手肘緊貼地面,通過手肘一前一后的移動,來帶動我們身體前進?!?/p>
師:“大家也來用這個方法試一試好嗎?”
師:“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒Γ⒄埓蠹乙黄鹣朕k法找出原因。如頭沒有低下、屁股撅得太高了)
(三)增加難度進行游戲
師:“烏龜寶寶們有信心幫烏龜媽媽把行李運過去嗎?”在背上擺放大塊積木,既要不碰響鈴鐺又要把背上的積木安全運過去,不能掉下來。
(四)放松:教師帶著幼兒甩甩小手、捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身體放松。
大班游戲活動方案【篇四】
活動目標(biāo)
1.在猜猜、說說、看看中,知道手除了做事還能表達(dá)意思、傳送信息。
2.嘗試在問題情境中表述自己的想法,提高觀察、分析、解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備
關(guān)于手勢的錄像與圖片,幼兒事先搜集過“會說話的手”,并用多種形式呈現(xiàn)(照片、圖像)。
活動過程
一、交流關(guān)于自己收集到的“會說話的手”
1.用“開火車”的辦法來交流會說話的手。
2.(出示幼兒作品)看看別人找到的和你一樣嗎?
3.用詩歌的形式共同小結(jié)、提升:交通警察的手會說話,手臂伸直往前走,手掌豎起請停
下,手臂揮揮請靠邊;指揮家的手會說話,輕響強弱都看它;聾啞人的手會說話,愛的信息它傳
達(dá)……
生成:可引導(dǎo)幼兒將自己的信息按格式仿編。
二、共同關(guān)注收集到的“會說話的手”
1.魔術(shù)師的手(照片)
這是誰?他的手在說什么話?為什么不用嘴說而用手代替呢?
2.排球運動員的手
這是一只會說話的手,它可能會說什么呢(分層遞進剖析畫面)?出示排球運動員的采訪錄
像——用語言、動作表述幾個常用的簡單動作。
三、我們的手“會說話”
1.什么時候需要用手說話?
(較遠(yuǎn),聲音不能達(dá)到的時候;表達(dá)情感的時候;表演的時候;需要安靜的時候;不能發(fā)出聲
音但又必須傳遞信息的時候)
2.投放照片,產(chǎn)生繼續(xù)探索的興趣。
(馴獸員、宇航員、潛水員、高空作業(yè)人員、特警執(zhí)行任務(wù))
3.用動作(噓)——我沒說話,你們?yōu)槭裁挫o下來了呢?哈,用手說話還真省力。
延伸
試著來玩玩“用手說話”的游戲。
幼兒園親子游戲活動方案5篇
即將迎接活動,此時做好活動方案是一件非常重要的事情?;顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動,所以,我們不能丟下如此重要的活動方案!你了解過什么樣的活動方案呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了幼兒園親子游戲活動方案,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
幼兒園親子游戲活動方案(篇1)
一、活動背景與目的
為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20__年3月__日(周x上午)
2、活動地點:__中學(xué)操場
3、參賽對象:__小學(xué)四年級部學(xué)生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(x人x足)
參賽人數(shù):每班為x組,共x組,每組__對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:__米距離
裁判員:發(fā)令x人,記錄x人。
規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。
(2)比賽開始了,x人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;
(3)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為x組,共x組,每組__對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:__米距離
裁判員:發(fā)令x人,記錄x人
規(guī)則:
(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;
(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達(dá)終點后,家長再模防兔子跳回到起點;
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;[由整理](5)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,共x組,每組__對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:x米距離
裁判員:發(fā)令x人,記錄x人
規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。
(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,經(jīng)過折返線后,孩子跳繩回到起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;
(5)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:__米距離
裁判員:發(fā)令x人,記錄x人
規(guī)則:
(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間。
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推。
(5)最終哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、團體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:x分鐘
裁判員:每組發(fā)令x人,記錄x人
規(guī)則:
(1)每隊__人參賽,x人搖繩,x人跳繩。
(2)x人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組,共x組,每組5名家長,__名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令x人,記錄x人
規(guī)則:
(1)第一輪四。一班與四。二班,四。三班與四。四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰。
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。
(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必堅持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加,給自我的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的進取性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用,多退少補,多謝合作。
幼兒園親子游戲活動方案(篇2)
一:活動目的:
拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六.一”;促進同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二:活動時間:
三:活動地點:
四:家長注意事項:
1:請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達(dá)活動地點。
2:請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前到達(dá)活動地點。
(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。
4:活動其間請各家長看管好自己的財物。
5:活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五:活動具體安排:
主持人:GG媽媽及EE媽媽
1:9點前到達(dá)的小朋友可參加由(XX媽媽及QQ媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(CC媽媽及AA媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2:簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(KK媽媽及LL媽媽負(fù)責(zé)簽到)(oo媽媽及pp媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,X老師宣布活動開始。
4:游戲開始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b:二人三足:
家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
c:夾皮球:
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
d:儲水大王:
在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e:親子二人行:
孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6:鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7:全體留影紀(jì)念。
8:活動結(jié)束,家誼會成員清場。
【附:“六一”親子游戲集錦】
游戲一:酷卡樂園
游戲材料:各種卡片、火柴若干。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再進行轉(zhuǎn)陀螺比賽,轉(zhuǎn)的時間最長者為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。
游戲二:瓶蓋娃娃
游戲材料:做鼻子用的瓶蓋,黑板上用水粉畫好的臉譜,布條。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長和孩子站在起點,兩人三足準(zhǔn)備(用布條系住相鄰的腿),孩子拿好瓶蓋。聽口令,一同向前走到黑板位置,由孩子把鼻子貼在臉譜上,再返回起點,先完成的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。
游戲三:甜蜜裝扮
游戲材料:人手?jǐn)?shù)張?zhí)羌?、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。聽口令,幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子,最好最快的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。
游戲四:給小動物喂食
游戲材料:石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令,讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內(nèi),夾石子最多的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。
游戲五:小烏鴉愛媽媽
游戲材料:瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃,速度最快的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎果殼項鏈一根。
游戲六:你投我接
游戲材料:帽子、沙包。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長與孩子隔著規(guī)定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長,家長用帽子將沙包接住,在規(guī)定時間內(nèi)接沙包最多的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎迷你帽一只。
游戲七:一鼓作氣
游戲材料:礦泉水瓶40個、哨子一個。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后,一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎瓶子玩具一個。
游戲八:一錘定音
游戲材料:木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉(zhuǎn)三圈,孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處,能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝者獎鐵皮罐樂器一個。
游戲九:美麗的項鏈
游戲材料:紐扣、繩子若干。
游戲規(guī)則:以小組比賽形式進行,5個家庭為一組。聽到口令后,家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣,在規(guī)定的時間內(nèi),串得最多的家庭為勝。
游戲獎勵:優(yōu)勝家庭獎紐扣手鏈一個。
幼兒園親子游戲活動方案(篇3)
【設(shè)計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演
2、演唱歌曲
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作
5、
結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園親子游戲活動方案(篇4)
民間游戲:
打陀螺
游戲目的:
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
陀螺、鞭繩、粉筆
游戲方法:
1、纏繩:釘朝上,慣用右手者朝順時針方向纏繞(慣用左手者方向相反),預(yù)留一小段。
2、持法:釘上或左頂下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。
3、拋法:繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn),產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。
游戲規(guī)則:
1、圈外兩邊各站立一人。
2、游戲開始前,可一手扶陀螺,一手纏繩,圈內(nèi)有一△為起點,發(fā)令后,每人在起點打自己的陀螺,并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。
3、有時陀螺會固定在圈炔灰貧匭捎蒙影閹ψ」闖鋈ν?;裔u鍶ν饣乖謐退慊睢
游戲建議:
1、打陀螺時要把握好陀螺的重心,持繩和拋時的手用力適度。
2、掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。
幼兒園親子游戲活動方案(篇5)
曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進充滿生機的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。
一、親子活動目的:
1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。
2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、親子活動流程:
(一)教師發(fā)言
(二)親子游戲
三、親子游戲
游戲一:猴子撈月
講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快動手來撈月亮吧!一只大猴子說,如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!
于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。
目的:發(fā)展幼兒動作靈活性。
怎么玩:
1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈月亮。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到月亮,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開始玩。
再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來撈吧。
游戲二:蜈蚣競走
先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著:這孩子跑到哪去了?推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。
2、隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。
游戲三:小羊過河
先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:媽媽,媽媽,我要吃春筍。媽媽笑著說:河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好?小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。怎么玩:
1、家長用4根橡皮筋拉成2條河狀,1條寬1條窄。
2、家長先出發(fā)跳過2條小河,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條小河回來。
3、孩子接著出發(fā),到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
游戲四:警察和司機
先講一個故事:在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時而向左指,時而向右指,還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。司機駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。
目的:培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:
1、先由家長做警察,手拿紅綠燈,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。
2、司機根據(jù)警察的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。如紅燈、綠燈、開快車、轉(zhuǎn)彎等。
提示:家長和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌:我是小司機,開車嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又干凈,車輛匆忙不安寧,聽從指揮安全行。當(dāng)然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的:幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子背對著背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。
游戲五:親子美工制作:種子粘貼畫
活動目標(biāo):
1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作,培養(yǎng)幼兒做事的堅持性?;顒訙?zhǔn)備:紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組56卷、圖畫紙若干、范畫兩幅
活動過程:
一、教幼兒認(rèn)識各種種子
秋天是個豐收的季節(jié),許多的東西在秋天收獲了,桌上的豆類我們都很熟悉,爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的制作方法
1、這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽,還可以制作成美麗的圖畫,今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子,一起均勻地粘貼好,(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)
三、將種子粘貼畫做成展版,供大家欣賞。
今天的親子活動到此結(jié)束了,無論您是否滿意我們的活動,都請您提出寶貴的意見,讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!
關(guān)于中秋游戲活動方案模板5篇
幼兒園定期開展活動,對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,很多時候,更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識!為了活動可以正常進行,就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么,一篇幼兒活動方案怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“關(guān)于中秋游戲活動方案模板5篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋游戲活動方案(篇一)
活動意義:
帶孩子秋游,讓孩子在親近大自然,感受大自然的過程中,體驗生活,更重要的是讓孩子們增強環(huán)保意識,宣傳環(huán)保,為環(huán)境保護盡自己最大的努力。在活動中,體驗到保護環(huán)境,人人有責(zé)。
活動地點:
蕉嶺石窟河深圳園
活動形式:
(1)舉舉手
A、每班選一個旗手,手執(zhí)環(huán)保口號,制造中隊活動的環(huán)保氛圍。
B、201班選一個中隊長,手執(zhí)隊旗,體現(xiàn)中隊集體活動的特點。
(2)彎彎腰
在外出和回來的路上、活動地點,將垃圾撿起并扔到指定的地點,活動結(jié)束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”,每班3名,并選一個最突出的學(xué)生進行100字左右的短文介紹其事跡,同時,請學(xué)校為其照相,進行張貼,號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
(3)動動口
A、全級齊唱隊歌。
B、齊念口號:親近自然,關(guān)注環(huán)保;保護環(huán)境,人人有責(zé);綠化家園,從我做起。
到達(dá)場地安排好位置后,由各輔導(dǎo)員組織。
C、齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)
尊敬的各位隊員:
我是一名環(huán)保天使的隊員,大家都知道,地球似一個玻璃球,一不小心,就會破碎?,F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷,非常的脆弱,而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上,所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議:
1、不要亂扔白色垃圾,應(yīng)將垃圾進行分類。
2、不亂扔紙屑、果皮屑。
3、不隨地吐痰。
4、去購物時,自備購物袋。
5、節(jié)約用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
6、愛護花草樹木。
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(4)動動手
A、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風(fēng)鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等
活動中將各種廢品收集起來,四人小組為一團隊,合作制作一份作品。
B、收集各種環(huán)保標(biāo)語,用卡紙設(shè)計各種圖案,并寫上自己喜歡的標(biāo)語。
活動環(huán)節(jié):
明確秋游目的:親近自然,走進環(huán)保
↓
強調(diào)安全事項,明了“彎彎腰”活動
↓
齊唱隊歌
↓
齊聽倡議書
↓
齊念口號
↓
自由活動:親近自然,介紹花草
↓
收集廢品
↓
自由創(chuàng)作(活動結(jié)束后)
上交作品:
(1)倡議書、口號
(2)變廢為寶小制作
(3)標(biāo)語簽
(4)“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項:
1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子,穿好布鞋,準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。
2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。
①男、女生各一排,手拉手出發(fā),強調(diào)誰與誰是一對,方便安全出行,清點人數(shù)。遵守交通規(guī)則。
②不帶雨傘,以免傘刺傷到同學(xué)。
③前后距離別拉太遠(yuǎn),不踩同學(xué)的腳后跟,不故意停頓。
④如鞋帶脫了,出列系好再走。
⑤出發(fā)的路上,不損壞群眾的財產(chǎn),如不把石頭扔進田里。
⑥不大聲喧嘩,路上不吃零食。
⑦分配好小組成員,方便活動的開展,定好組長,負(fù)責(zé)安全。
⑧回的時候要清點人數(shù),不得由家長半路帶回。
3、正班主任在前,副班主任在后(帶隊),清理學(xué)生身上的刀具等危險品。
4、級長帶好相關(guān)的衛(wèi)生用品,如止血膠布、風(fēng)油精等。
5、道松老師騎摩托車,如有人員受傷,應(yīng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并盡快送往最近的醫(yī)院搶救。
6、學(xué)生必須小組開展活動,不準(zhǔn)單獨行動,帶隊老師始終與學(xué)生為伍。
中秋游戲活動方案【篇二】
一、活動目的:
1、讓學(xué)生走進自然感受大自然的美麗風(fēng)光,豐富學(xué)生課外生活,開拓學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣;
2、強健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力,堅強學(xué)生意志。
3、通過實踐、體驗,進一步培養(yǎng)團結(jié)、合作、友愛的精神,增強同學(xué)之間的凝聚力。歷練永不服輸、永不放棄的精神,培養(yǎng)真正意義上的堅強的人。
二、時間:20xx年11月13日(星期五)
三、地點:樂成鎮(zhèn)城北
四、人數(shù):學(xué)生:446人;教師:30人;共476人。
五、負(fù)責(zé)及跟班老師:
具體負(fù)責(zé):包冰仇明幫龔林艷金銳
各班班主任負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生,跟班老師協(xié)同管理。
六、注意事項及要求:
1、各班必須對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,以體現(xiàn)育英人的風(fēng)采。
2、11月13日早餐后進教室,班主任進行臨行前的各種教育指導(dǎo)。
3、11月13日早7:40分到教學(xué)樓前集合,早8:00從學(xué)校出發(fā),前往樂成鎮(zhèn)城北。
4、行走路線為:育英學(xué)校→清遠(yuǎn)路→南大街→環(huán)城西路→上靈山→飛云道觀。
5、時間安排為:8:00(出發(fā))→11:00(到飛云道觀)→12:30(從飛云道觀返回)→14:00(返回學(xué)校)。
溫馨提醒:
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放礦泉水、麥餅一份。
2、嚴(yán)禁任何學(xué)生在行進期間掉隊和開小差,出現(xiàn)違紀(jì)事件將給予嚴(yán)肅處理,各班負(fù)責(zé)人積極關(guān)注學(xué)生安全。
中秋游戲活動方案(篇三)
一、活動主題
團結(jié)互助,增進友誼
二、活動目的
本次秋游活動,在領(lǐng)略景色優(yōu)美的同時,促進員工間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富員工們的戶外生活,陶冶情操
三、活動時間
20xx年12月14日或12月21日(暫定)
四、活動地點
大夫山
五、活動人員
正派全體人員
六、路線
文登530km泰安79km曲阜77km平邑110km臨沂79km沂水420km文登7:00文登出發(fā)12:00中途就餐14:00到達(dá)漢庭快捷酒店岱廟店15:00城區(qū)就近游覽17:30用晚餐2:00(15日)徒步登山看日出6:00到達(dá)賓館用早餐10:30啟程去曲阜11:30在曲阜用午餐12:00游覽三孔16:30啟程去平邑17:00在平邑沂蒙山商務(wù)賓館入住、用晚餐8:00(16日)游覽天宇自然博物館9:00啟程去臨沂10:30到達(dá)臨沂游覽王羲之故居11:30在臨沂用午餐12:30啟程到沂水14:00游覽沂水地下大峽谷或天上王城景區(qū)17:00用餐16:00返文21:00抵達(dá)文登
七、分工
陳a:負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)行程安排、酒店、景點、就餐及人員分工等
于a:財務(wù)記賬、車上用品(零食、水、紙、垃圾袋等)和登山用品的準(zhǔn)備工作
王a:駕駛、登山安全工作、車上用品和登山用品的準(zhǔn)備工作
吳a:照相、輔助駕駛、登山安全工作
八、溫馨提示
濟南:14日晴,15℃~26℃;泰安:14日晴,15日晴,14℃~26℃;臨沂:多云轉(zhuǎn)晴,15℃~26℃
九、注意事項
1、安全第一。泰山階梯較窄,切記做到:看景不走路,走路不看景。
2、登山衣著。應(yīng)符合保暖、保護、舒適的原則,建議帶一件長袖T恤及較厚的秋裝(最好位運動服)。
3、建議穿著輕型登山鞋,透氣好、鞋底摩擦大的那種。
4、遮陽帽和防曬霜。山上風(fēng)大及陽光紫外線較強,登山前應(yīng)做好準(zhǔn)備。
5、登山用具。如有拄杖可以帶上,另夜間登山時需帶必要的食物及水。
6、此次行程較緊湊,如有時間就抓緊休息。
7、行動請聽從安排,保持通訊暢通,避免掉隊。
中秋游戲活動方案(篇四)
一、活動主題
金秋是收獲的季節(jié),也是教育教學(xué)的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)應(yīng)張弛有度,學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi)也延伸到課外和實際生活。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增長見識,愉悅身心,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),塑造我校素質(zhì)教育,一切為了學(xué)生全面發(fā)展的育人理念,為此,我們七年級組織這次“溫州游樂園”秋游活動。
二、活動主旨
1.作為學(xué)校的特色教育教學(xué)活動的一部分,讓學(xué)生在活動中放松身心,為更好學(xué)做
準(zhǔn)備。
2.增加師生之間的交流與了解,增進友誼,傳替快樂。
3.塑造我校品牌,提高我校形象。
三、時間:20xx年11月13日(星期五)
四、地點:溫州游樂園
五、人數(shù):學(xué)生:(455)人;教師:(32)人;共(487)人。
六、負(fù)責(zé)及跟班老師:
具體負(fù)責(zé):章育寶程洪先梁中英方保前
各班班主任負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生,跟班老師協(xié)同管理。
七、活動過程:
1、各班于11月13日前做好分組工作,選出小組長,強調(diào)要小組集體游玩,不準(zhǔn)單獨行動。做好乘車、游玩、飲食等的安全教育,準(zhǔn)備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。
2、11月13日早上7:40在行政樓前集合進行游玩注意事項、各項安全等的教育。8:00左右以班級為單位乘車出發(fā)。11:00左右到溫州游樂園,在停車場集合,按秩序進入。
3、中午12:40在停車場集合,按班級秩序上車返校。
八、注意事項:
1、班主任必須事先在班級進行安全教育、樹立安全第一的思想。
1、跟班教師積極配合班主任參與本次活動,不得離開中隊學(xué)生,教育學(xué)生要注意學(xué)校形象,統(tǒng)一穿校服、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。
2、每次乘車前要排隊點名,班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。
3、所有學(xué)生必須以小組為單位活動,活動前后都必須認(rèn)真清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
4、所有學(xué)生必須返校進教室,班主任清點好人數(shù),安排好學(xué)生假期注意事項后方可允許學(xué)生離校。
中秋游戲活動方案(篇五)
一.活動背景:秋天,是個美麗的季節(jié),在這個美麗的季節(jié)里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然,感受一下大自然的魅力呢?那么,現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧,向樹林進發(fā),向田野進發(fā),向大自然進發(fā)。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里,帶青少年出去秋游是件很有意義的事,不僅可以讓他們走進大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時也可以對他們進行各方面的教育。
二.活動目的:在活動中增進本班同學(xué)之間的交流,促進同學(xué)之間友愛互助的團體精神,營造和諧融洽的集體,豐富同學(xué)們的校園生活,拓展當(dāng)代學(xué)生的視野,同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色,陶冶情操,提高對大自然山水的審美情趣。
二.活動組織:
1)活動總負(fù)責(zé):10級國際商務(wù)師范二班全體班委
2)活動策劃:馮玉婷(組織委員)
3)活動地點:廣州市海珠區(qū)小洲東路138號
4)活動時間:20xx年 10月30日(星期六)上午八點到下午四點
5)活動對象:10級國際商務(wù)師范二班全體同學(xué)、助理班主任以及班主任
6) 活動形式:集體燒烤、玩游戲、趣味體能拓展
7)集合地點:瀛洲生態(tài)公園門口
8)集合時間:20xx年 10月30日(星期六)上午九點
9)乘車路線:在怡樂村乘坐565線公交車(坐二十一個站)到瀛洲生態(tài)公園站下車
三.活動內(nèi)容:
1.前期準(zhǔn)備:
1)每八人為一個單位,每個小組選出一個代表擔(dān)任小組長,由小組長負(fù)責(zé)確認(rèn)
各小組秋游成員名單及人數(shù)。
2)由組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系秋游場所的負(fù)責(zé)人,確認(rèn)下秋游的地點,時間及所需費用,并提前踩點。
3)所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應(yīng)急藥品(整腸丸、止血貼、驅(qū)風(fēng)油、暈車丸、燙傷膏等)。
2.活動進程:
1)按照之前各自所分好的小組,早上八點在二號籃球場集合,八點十五分集體出發(fā),九點到達(dá)集合地點。
2)到達(dá)集合地點后,先由組織委員代購當(dāng)天團體門票,再在組織委員統(tǒng)一帶領(lǐng)下有序進入活動地點。
3)進入活動地點后,全體秋游成員一起清點、準(zhǔn)備好各小組所需的食材。九點半開始燒烤。小心防火,注意安全。
4)下午一點燒烤結(jié)束,由班主任、助理班主任以及每小組派一名代表擔(dān)任此次比賽評判,對菜肴進行評比。
5)一點十五分評比結(jié)束,比賽將會分出一等獎.二等獎.三等獎各一名,并由本班班委派代表向獲獎隊伍頒發(fā)獎品。
6)一點半開始清理現(xiàn)場。
8)一點五十分開始進行班集體游戲。
9)兩點半鐘開始進行體能拓展活動。
10)三點半開始自由活動。要注意安全,保持聯(lián)系。
11)四點秋游活動正式結(jié)束,各位成員全部集合完畢后集體離場。
四.活動經(jīng)費:先由生活委員代收每人四十元,多退少補。經(jīng)費由生活委員統(tǒng)一管理。
五.注意事項:
秋游前由我班各位班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育以及紀(jì)律教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示廣師學(xué)子的風(fēng)采,具體要求做到:
1)上下車有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓,看見老人、兒童以及孕婦主動讓座。不在車上打鬧,不將手、頭等伸出窗外。
2)不在公共場所亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位。手機保持開機狀態(tài),以方便聯(lián)絡(luò)。
4)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。一旦不舒服,立刻向組長反應(yīng)。
六一游園活動方案模板合集
必要的事最好現(xiàn)在就做。為了可能隨時開展的工作,我們一定會制定一些方案去實施。制定方案要充分發(fā)揮理論的作用。究竟怎樣才能寫出一份詳細(xì)的方案呢?以下“六一游園活動方案模板”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理,僅供參考,希望能為你提供參考!
六一游園活動方案模板 篇1
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,豐富同學(xué)們的校園生活,活躍同學(xué)們的'身心,推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動。
二、活動時間:20xx年5月30日
三、活動地點:各班級自由組織場地的活動范圍。
四、活動內(nèi)容:“六一”游園活動。
五、參加人員:全體教師
六、活動策劃及負(fù)責(zé)老師
總指揮:
現(xiàn)場指揮:
后勤指揮:
負(fù)責(zé)老師:全體教師班主任
七、活動要求及注意事項:
1、分七個年級進行游園活動。
2、學(xué)生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀(jì)律。
3、學(xué)生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。
4、在游戲過程中注意學(xué)生安全。
5、游園活動結(jié)束,各班負(fù)責(zé)清理場地。
八、準(zhǔn)備工作:
1、負(fù)責(zé)各個項目的老師請制定好游園規(guī)則,并準(zhǔn)備好活動用品。
2、負(fù)責(zé)各個項目的老師請布置好場地和出入口。
3、活動項目由班級各自創(chuàng)設(shè)。
4、黑板上可以布置和本班項目有關(guān)的題目,并說明游戲的規(guī)則。
如:挾彈子(可以邊上附上圖畫,并寫清游戲規(guī)則)
六一游園活動方案模板 篇2
“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平,為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日,我園特在20xx年“六。一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間:5月31日上午9:00——11:30
二、參加人員:全體師生。
三、主要活動內(nèi)容
1、游園前準(zhǔn)備活動
2、游園活動(9:00——10:30)
3、聚餐活動(10:50——11:30)
四、籌備活動分工:
活動總策劃:****
活動具體策劃及攝像、報道:*****
準(zhǔn)備師生獎品:****
五、游園活動內(nèi)容
1、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班
規(guī)則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品。
2、沙畫——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班
規(guī)則:激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負(fù)責(zé)人:托班教師; 地點:小托班
規(guī)則:利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾,滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班
規(guī)則:先將木塊三根為一層,交錯疊高成塔(或者其它疊法),然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽),抽取的木塊要放在木塔的頂層,在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。
六一游園活動方案模板 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
文明、健康、團結(jié)、協(xié)作。
智慧小學(xué)活動室
(一)活動內(nèi)容
本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節(jié)目自行組織訓(xùn)練。
(二)時間安排:
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學(xué)校舉行慶?;顒?。(如有時間變更,另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。
1、總體規(guī)劃:
2、場地布置:
3、攝影攝像:
4、后勤保障:
5、宣傳發(fā)動、組織:
6、保衛(wèi):
7、評委:
8、統(tǒng)計:
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準(zhǔn)備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準(zhǔn)確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
4、活動當(dāng)天班主任到班級場地保持會場秩序。
1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
六一游園活動方案模板 篇4
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動工作人員
組長:z
副組長:z
組員:z
總協(xié)調(diào):z
后勤:z
體育器材準(zhǔn)備:z
醫(yī)務(wù)室緊急處理員:z
三、活動時間安排
5月30日下午1:30—3:00
四、活動地點
各班級教室
五、活動的準(zhǔn)備與安排
六個年級段分成五個組別:
一年級為一組,二年級為一組,三年級為一組,四年級為一組,五、六年級分別只有三個班級合為一組。
1、活動產(chǎn)生:預(yù)定22個項目(如夾彈珠、過獨木橋等),由指定教師進行活動規(guī)則的制訂和活動道具準(zhǔn)備。
2、項目準(zhǔn)備:各項目的準(zhǔn)備必須提前完成項目報備,同時各項目負(fù)責(zé)人利用空閑時間精心布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在場地的顯眼處粘貼一張有關(guān)本活動游戲的名稱、規(guī)則等。
六、活動的形式及要求
1、活動項目要求:
每位學(xué)生必須在自己的年級段內(nèi)進行游園活動,并且最多參加游園活動中的4個項目。
本次游園活動實行等級制
A、每個游戲項目分為兩個等級:根據(jù)各游戲項目規(guī)則,按照完成情況分別為完成或未完成。
B、學(xué)校將向?qū)W生提供游戲菜單,便于學(xué)生們能合理安排時間和活動項目。
C、每位學(xué)生自選參加4個項目。
2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個項目只準(zhǔn)參與一次。
3、游園活動中各節(jié)目規(guī)則由負(fù)責(zé)人制定并粘貼在活動地點的顯眼處。
4、學(xué)生游園過程中每游玩一個項目都需在該項目的方格內(nèi)打“√”或打“×”。如遇錯誤,由活動負(fù)責(zé)人在該項目的方格內(nèi)改動。也應(yīng)交負(fù)責(zé)人審核后進行改動,并在改動處簽上負(fù)責(zé)人姓名。
5、各位學(xué)生在參與活動前要先了解活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各活動地點要搞好衛(wèi)生工作。
6、學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
7、若有學(xué)生在活動中,發(fā)生任何意外,由項目負(fù)責(zé)老師及時送往醫(yī)務(wù)室。
七、獎勵設(shè)置
本次游園活動的獎品將下發(fā)至個游園場地,由各項目負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理。
參與游園活動的學(xué)生,在每參與完一個項目后,直接領(lǐng)取獎品。
六一游園活動方案模板 篇5
一、活動目的
營造活潑向上的學(xué)校文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
“頌經(jīng)典,舞青春”
三、活動資料
本次慶祝“六一”兒童節(jié)為契機,經(jīng)過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。
四、活動過程
1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構(gòu)
組長:___
副組長:___
成員:全體班主任及科任教師
編導(dǎo):班主任教師
六、活動安排
活動時間:6月1日午時9:00——12:00
活動地點:二官學(xué)校學(xué)生活動場地
節(jié)目主持人:___
評委:___
統(tǒng)計:___
音響:___
七、活動要求
各班要組織好本校學(xué)生紀(jì)律,制定安全防范措施,保證學(xué)生安全。
幼兒生日會活動方案模板合集5篇
本次精心策劃的活動活動已經(jīng)告一段落了,我們要開始著手寫一篇活動總結(jié)了。而進行活動總結(jié),就是在自我評定,自我反思上發(fā)揮作用,活動活動總結(jié)到底要怎么寫呢?以下內(nèi)容“幼兒生日會活動方案模板”是欄目小編特意分享給您的,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
幼兒生日會活動方案模板【篇1】
第一項:主持人開場白:小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動(水果拳)請小朋友們?nèi)w起立,向后轉(zhuǎn)。
A:尊敬的各位家長,
B:親愛的小朋友們,
合:大家早上好!
A:在這特別的一天,在這歡聚的時刻,迎來了我們奇特樂幼兒園201年12月份和201年1月份的集體生日會,
B:首先,我們將這份快樂的.音符送給在場所有的人,愿你們擁有365個美麗快樂的日子!讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福。
A:祝愿今天的小壽星們歲歲年年,祥和平安,一帆風(fēng)順,前景美好,好運連連,開心快樂!好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為祖國的棟梁之才!同時祝愿在座的所有人,身體健康,生活幸福,工作順利,萬事如意!
B:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。
A:接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗!相信我們大家的歌聲和笑語,將伴隨你們度過一個難忘的生日!
第二項:請小壽星們登場(音樂:Gee)
B:下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。(從小到大排序)
第三項:集體歌舞表演(以班級為組進行介紹)
A:小朋友們猜一猜,為什么要請他們上來呢?
A:對!今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準(zhǔn)備禮物了嗎?
A:沒關(guān)系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物!好不好?
A:那就請小朋友們?nèi)w起立,獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂!音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋>团呐氖郑?/p>
第四項:家長出場
B:小朋友們表演結(jié)束了,我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在
哪兒?下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓(音樂:canyoufeelit)
第五項:上蛋糕、一起唱生日歌,點蠟燭吹蠟燭(音樂:生日快樂)
A:請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們,每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康。(蠟燭點完了說下一句)
A:歡聚在這里,讓我們唱起生日的歌,幸福在這里,讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,祝臺上所以的小朋友生日快樂?!旧湛鞓犯桧懫稹空埿∨笥褌円黄鸪懮盏馁澑琛?/p>
B:現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴。也可以送給你自己。
B:好了,在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn),讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二一,我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。
第七項:音樂表演《感恩的心》
A:爸爸媽媽對我們的愛是無私(si)的,讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說:爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛你們!請小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。
B:下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》。
B:請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福,寫好愿望貼的家長請交。
給我們的周老師和唐老師,在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句:祝你們生日快樂,愿你們身體健康,天天開心!
第八項:結(jié)束(離場音樂《我們都是好孩子》)
A:今天我們這里歌聲陣陣,笑語片片,所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下,20xx年12月份和201年1月份的生日會到此結(jié)束。請各班老師帶領(lǐng)小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家!
幼兒生日會活動方案模板【篇2】
設(shè)計思路
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會.一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開.教師在設(shè)計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園.同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解.
活動目標(biāo)
1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.
2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達(dá)自己的愛.
活動一;開心寶寶過生日
活動準(zhǔn)備
1.室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好.
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等.
3.活動前為小壽星化好裝.
4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.
5.生日紅燭置于教室四周.
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等.
活動過程
1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下).
2.主持人及小壽星的父母致詞.
3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.
4.熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.
5.請小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動.
幼兒生日會活動方案模板【篇3】
設(shè)計思路
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會。一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開。教師在設(shè)計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園。同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。
活動準(zhǔn)備
1。室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。
2。生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3?;顒忧盀樾坌腔醚b。
4。歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5。生日紅燭置于教室四周。
6。懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1。在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。
2。主持人及小壽星的父母致詞。
3。主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛。
4。熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5。在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6。開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進入狂歡高潮。
7。請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動。
游戲:找爸爸媽媽
材料:大頭娃娃頭飾6個。
玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
游戲:好運大轉(zhuǎn)盤
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡。卡片內(nèi)容可設(shè)為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復(fù)抽到。
幼兒生日會活動方案模板【篇4】
一、活動目的:
1、通過慶祝教職工的生日,增進凝聚力,加強幼兒園的文化建設(shè)。
2、豐富教職工的業(yè)余生活,增進同事間的感情。
二、活動主題:
快樂澧幼(特質(zhì):增強凝聚力,體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視、關(guān)注每一位教職工的成長,并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)
三、活動時間:
20xx年10月28日晚
四、活動地點:
瑞陽部二樓大廳
五、活動準(zhǔn)備:
(一)幼兒園準(zhǔn)備:
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單:潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日禮物
幼兒生日會活動方案模板【篇5】
活動背景:
愉快的生日,有趣和幼兒喜歡的禮物,讓幼兒知道自己的生日和拓展幼兒對生日的興趣,知道父母與同伴的生日。
活動目標(biāo):
1、了解自己及同伴的生日,產(chǎn)生對生日的期待
2、初步了解一些時間方面的知識,并學(xué)習(xí)統(tǒng)計時間。
3、知道生日的含義,知道自己的生日是幾月幾日。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒向家長了解自己的出生日期
2、生日統(tǒng)計表
活動過程:
一、組織幼兒介紹自己的生日
1、討論生日的意義
師:小朋友們你們知道什么是生日?我們?yōu)槭裁匆^生日?過生日時,你最想感謝誰?你愿意和誰一起分享自己的快樂?
師:現(xiàn)在老師請小朋友們介紹自己的生日有誰記得的?幼兒講述自己的生日的日期,并在日歷上用紅筆勾出自己的生日,回憶以往自己過生日的場景。
師:你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎么樣給你過生日的了?給你準(zhǔn)備了什么?如果你過生日,你希望有一個怎樣的生日祝賀會?鼓勵幼兒大膽發(fā)言,發(fā)表自己的見解
師:小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎?讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。
二、統(tǒng)計全班幼兒的生日
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在生日卡上記錄自己的生日,并粘貼自己的頭像照。
2、出示統(tǒng)計表,請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應(yīng)的位置。
3、引導(dǎo)幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數(shù),并進行統(tǒng)計。
三、比一比,誰大誰小
1、出示年歷,引導(dǎo)幼兒討論月份的前后與大小的關(guān)系;誰是班上年齡的孩子?誰又是班上最小的孩子?
2、觀察年歷,了解一年中有幾個月,年初是幾月,年未是幾月。
四、活動延伸:
教會幼兒如何對父母親人同伴在生日時如何問好,如何將生日祝福寫在賀卡上,讓幼兒認(rèn)識生日祝福。
1、根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果,找出當(dāng)月過生日的幼兒,并與家長取得聯(lián)系,設(shè)計生日會。
2、引導(dǎo)幼兒共同討論,準(zhǔn)備生日禮品
游戲活動策劃方案模板
為了確?;顒佑行虻剡M行,就需要我們事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性?;顒臃桨笐?yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的趣味游戲活動策劃方案(通用12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
游戲活動策劃方案模板 篇1
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、 活動主題:舞動七彩旋律 唱響金色童年
2、宣傳口號:
"我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂"
活動準(zhǔn)備
1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);
2、 以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備;排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;
三、活動內(nèi)容
(一)、活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;
2、時間:
3、地點:幼兒園操場
4、對象:全體教師、幼兒、家長;
5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)、系列活動
本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
1、 幼兒情景、童話劇表演
(1)、目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。
(2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設(shè)計符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。
2、時裝年代秀
(1)、目的:時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習(xí)慣。同時,我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。
四、活動要求
活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
游戲活動策劃方案模板 篇2
一、水果蹲。
1、道具:8個胸牌、別針、雙面膠,背景音樂。
2、人員:每隊派4名隊員。
3、規(guī)則:8位參賽隊員每人一個胸牌,每人代表一種水果或蔬菜。傾斜著面對面站兩排,由一名隊員開始,一邊蹲下一邊喊:“蹲,蹲,蹲完xx蹲”,說xx蹲的時候不能指著代表xx的隊員,要指著代表另一種水果的隊員。喊口號時,喊的下一位隊員與手指的一致的話淘汰!該蹲下的隊員沒蹲下的淘汰!不該蹲下的隊蹲下了淘汰!
二、擠眉弄眼。
1、道具:一元硬幣4枚。
2、背景音樂:節(jié)奏快的音樂。
3、人員:4位隊長。
4、規(guī)則:4位隊員同時比。硬幣放在眉心之間,不允許用手,只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動,硬幣最終移動到嘴,哪位隊員最先咬住硬幣,則該隊得一分。中途硬幣掉落為輸。最終,4名隊員全部比過后,得分最高的代表隊獲勝。
三、背摔:學(xué)會相信同伴。
1、具體要求:
背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓(xùn)練目的:體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的.道理。同時學(xué)會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。
四、做鬼臉。
1、步驟:
(1)所有隊員包括你,圍成圓圈站立,面向中心。
(2)首先選一半志愿者到圓圈里面來,臉向上,平躺在地。
(3)你也和這些志愿者一起走到圓圈中,要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動。
(4)在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。
(5)要求他們只能做鬼臉,一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機,給他們照一些面部特寫鏡頭,帶回去張貼公布。
(6)之后,另一半人換過來,重復(fù)游戲。
(7)一些隊員成功完成動作后,讓他們平躺在地上圍成一個圓,頭朝圓心(最好頭挨著頭),看誰最先把硬幣弄下來。
2、為使游戲更有趣,更富挑戰(zhàn)性,將三個硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。
五、拋繡球。
1、道具:垃圾筐(包裝的漂亮點)、皮球。
2、人員:每隊派3人
3、規(guī)則:限時3分鐘。2人合作,1人仍球,1人撿球、遞球。一人背對著伙伴努力用小筐接住皮球。
扔球的人站在舞臺最里端,接球的只能在舞臺外活動。4隊同時進行,接住其他隊的人扔出來的球也算數(shù)。最終在規(guī)定時間內(nèi)接住皮球數(shù)量最多的代表隊獲勝。
游戲活動策劃方案模板 篇3
一、活動目的
為豐富我系同學(xué)的課余生活,策劃組織這個游戲項目,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進部員和同學(xué)之間的團結(jié)和友誼?!赌惝嬑也隆芳婢邐蕵沸院鸵嬷切?,結(jié)合了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行的游戲方式,以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次,簡單易懂,在比賽中享受快樂。
二、活動組織
1)活動總負(fù)責(zé):張祎蘇琳
2)活動策劃:蘇琳王可佳
3)活動安排:蘇琳王可佳
4)活動地點:北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1204教室
5)活動時間:5月4日——5月15日
6)參加人員:電氣系所有同學(xué)均可報名參加
7)贊助單位:172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
三、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備:
1)5月2日開會安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說明活動內(nèi)容主題,并且以個人的方式通知到班級。
2)5月3日將印發(fā)的宣傳材料分派給各個班級負(fù)責(zé)人。
3)5月4日宣傳部板報出版。
4)5月15日之前活動完畢
2、比賽過程:
活動主要面向電氣信息系廣大學(xué)生。
以班級為團體,每個團體三個人。電氣系個班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個班。
比賽進程:
小組賽:abcd四個組,每個小組通過第一環(huán)節(jié){右手畫}決出前四強。
四強再分為兩組,每組以第二環(huán)節(jié){左手畫}決出前兩強。
最后兩強第三環(huán)節(jié){計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。
四、注意事項
本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:
1)生活部后勤組負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的秩序。
2)所有人員要對自己的行為負(fù)責(zé),出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的同學(xué)可終止其參賽。
3)關(guān)于本次活動的未盡事宜,生活部干事將另行通知。
五、后續(xù)工作
1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。
游戲活動策劃方案模板 篇4
活動主題:競爭進步,和諧共贏
主辦單位:某某團支部
活動時間:10月23日下午3點——6點
活動地點:專業(yè)教室
主題選取原因:
新的班級建立已有一段時間了,經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團日活動,已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,熟悉對方?,F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,一個共同的奮斗目標(biāo),一個適應(yīng)于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班,我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績,又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步。
競爭,是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑;合作,是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以,“競爭合作,和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動,激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識,在合作中競爭,在競爭中成長,最終走向共贏。
活動內(nèi)容:將全體同學(xué)分為3組,進行如下游戲。
1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球,并保護本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。
2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形,讓他只用動作展示給下一個同學(xué),禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分,中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍(上面放一個乒乓球)跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑,用時最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動,嘉獎獲勝小組。
活動預(yù)期成果
在更進一步的細(xì)節(jié)策劃,和現(xiàn)場控制后,踩氣球的活動,應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性,直接體會競爭與合作,能夠讓大家體會活動目的,進入角色狀態(tài)。
看動作猜圖形,需要強烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組,設(shè)身處地站在組員的角度思考問題,能夠強化小組的組織氣氛,帶動小組成員的思想意識和身體行動,共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑,直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況??梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次,這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn),能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進步,和諧共贏”的思想。
游戲活動策劃方案模板 篇5
一、活動背景:
品牌致力于對鉆石文化的建立和傳播,代表愛,引領(lǐng)潮流,已處于中國鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位。愛是人類最珍貴的情感,xx是珍貴情感的代言,它是有關(guān)于“真愛”的信仰。它不僅僅鉆石,更是同生命一樣長久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的,為珍惜的”。
二、年會主題:
追求完美,創(chuàng)造卓越(xx公司年度年終總結(jié)會以及公司新年的發(fā)展方向)
三、活動目的:
1、增強區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力,提升xx的競爭力;
2、對20xx年區(qū)域營銷工作進行總結(jié),對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃,明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來,投入到未來的工作之中。
四、參加人員:
客戶群,領(lǐng)導(dǎo);邀請業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;
五、年會時間:
20xx年1月10日下午14點30分至22點00分
六、年會地點:
xx酒店宴會廳
七、主辦單位:xx公司
八、年終大會議程安排
1、13:50全體參會員工提前到達(dá)指定會堂,按指定排座就位,等待員工大會開始14:00—15:30大會進行第一項,各部門及各項目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。
15:30—15:45大會進行第二項,由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目,主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
15:45—16:00大會進行第三項,副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16:00—17:30大會進行第四項,總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30大會結(jié)束,員工散會休息,酒店布置晚宴會場
2、晚宴安排18:00晚宴正式開始,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。
18:00—19:00用餐時段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
19:00—21:00娛樂時段:
九、活動內(nèi)容:
1、文藝節(jié)目(6—8個節(jié)目)要求:年會節(jié)目要求:
1、歌曲類:
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;
(2)青春、陽光、健康、向上;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞。
3、游戲:
游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;游戲規(guī)則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內(nèi)省的球最少的勝出;
游戲2:搶凳子;用具:5把椅子,圍成一圈;游戲規(guī)則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走,音樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸;文藝節(jié)目(2—3個節(jié)目)
游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;游戲規(guī)則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的`筷子上,為贏。
游戲4:呼啦圈傳區(qū)別針;用具:呼啦圈3個、曲別針18個;游戲規(guī)則:3個人,每人一個呼啦圈,手里6個曲別針,每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時,要將手里的6個曲別針連在一起,誰先將6個曲別針連在一起,誰就勝出;游戲5:踩氣球;用具:100個氣球游戲規(guī)則:分為兩組,一組5個人,每個人球上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。
幸運抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片,將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字,放進抽獎箱,指派專人分別來抽一至四等獎。
最后主持人邀請全體職工上臺合影留念。
十、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項
(一)年會的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》,對本次年會活動進行公示和宣傳,達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內(nèi)容:“xx公司xx年度年終總結(jié)會”(條幅規(guī)格:)
(三)物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機,做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。
游戲活動策劃方案模板 篇6
各位親愛的兄弟姐妹:
我們計劃在下周六舉行一次趣味活動,提前慶祝圣誕節(jié)的到來。
您是否正為日??菰锏墓ぷ鞫鵁??您是否正為高強度的工作而倍感壓力?來參加我們的活動吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂,它將令您忘卻憂愁,體驗生活帶來的樂趣。
我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件),活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~
歡迎您攜帶您的家屬參加!
提前祝大家“生蛋”快樂!
有需要參加的同事,請攜帶禮物在以下人員處報名:
hr報名處:sonnypeter
圣誕趣味游戲活動方案
一、活動宗旨:
為了迎接耶誕節(jié)的到來,同時也為了豐富hr的業(yè)余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,特舉辦此次的趣味活動。
二、活動時間:20xx-12-19(10:00-18:00)
10:00hr辦公室聚合
11:00到達(dá)目的地
11:30-16:30活動時間
17:30聚餐(星級酒店)
三、活動地點:
旗峰公園
四、參與對象:
hr全體同事
五、活動組委成員:
(全體hr同事)
主持兼裁判:2人(自愿報名)
后勤:薇、慧
隊長:自選隊長2名
六:活動內(nèi)容:
所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具:繩子2條(或護膝),秒表1支(借用其他部門),口哨40個,起跑線和終點線間距50米。
活動詳細(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個,兩人間距2米。
活動詳細(xì):每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具:氣球50個,起跑線和終點線間距為50米
活動詳細(xì):比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具:麻袋2只,起跑線和終點線間距為30米
活動詳細(xì):隊員分為兩邊,比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號,全員參與抽獎,根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
七:其他待補充
游戲活動策劃方案模板 篇7
一、活動主題:
放飛風(fēng)箏,讓夢想翱翔
二、活動背景:
陽春三月,陽光燦爛,正值大好時節(jié),花紅柳綠,歡聲笑語,讓我們放飛風(fēng)箏,放飛夢想與希望。
在這個充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分,既然我們有緣聚在一起,何不把握這次機會讓彼此更熟悉了解呢?從陌生到熟悉,希望這一次活動能讓大家變得更親密,也能為大家留下一個美好的回憶!珍惜現(xiàn)在所擁有的友誼!
三、活動目的:
首先,通過這次活動,提高班級內(nèi)部團結(jié)和凝聚力,加強同學(xué)們的交流和了解,增進同學(xué)之間的感情和友誼;其次,通過本次活動加深同學(xué)間的情意,提升團隊合作意識,進一步增強班級榮譽感和凝聚力,以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10級應(yīng)用心理班的精神面貌。最后,通過本次活動緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,共榮共恥。
四、活動時間:
20xx/xx/ xx日
五、集合時間與地點:
xx月xx日早上10:00在學(xué)院田徑場集合
六、活動地點:田徑場
七、參加對象
xx級應(yīng)用心理班32名同學(xué)
八、活動具體事宜:
1、活動經(jīng)費及耗材:班費;風(fēng)箏16只,線若干
2、分配小組操作配合:
擬對參加此活動的32名同學(xué)分為16組,2人1組。
游戲活動策劃方案模板 篇8
一、活動目的:
家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進家園合作。親子活動經(jīng)過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合本事,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往本事。幫忙家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間:
三、活動地點:
四、活動流程:
一.熱身大樹與松鼠
活動目的:活躍氣氛打破僵局
材料:無
時間:5-10分鐘
活動程序:
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,應(yīng)對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的.學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原先的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動
活動名稱盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的:
增進親子之間的感情,父母與子女互換主角,體驗彼此換位后的感覺。經(jīng)過主角互換增進彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟:
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,其間父母要帶領(lǐng)子女在自我的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點,然后父母回到起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女主角互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進,重復(fù)以上的步驟,直到后一組成員會到起始點,活動結(jié)束
6、各組成員分享自我的活動感受。
7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié),有時候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女經(jīng)過彼此的互換主角從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注:組織者供給分享的方向:
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者:
(1)當(dāng)父母帶著你一齊穿越障礙的時候有什么感覺(感覺到安全感了么,還是自我長大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)僅有你一個人走的時候的感覺跟父母在一齊走的感覺有什么區(qū)別么(可聯(lián)系到生活中,當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自我來克服困難的時候你會有什么心境呢)2領(lǐng)路人
作為家長,當(dāng)看著自我的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心境呢(焦急但只能間接的幫忙他們,該放手讓他們自我獨立成長呢,還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷,孩子將來的路還是得靠他們自我來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被:
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺(放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的本事了呢,他們的指導(dǎo)語讓你放心么作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢)
2、:
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸(1.父母帶著自我走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學(xué)會感激和體諒他們)
3、廣告劇的設(shè)計
活動目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語言表達(dá)本事?;顒有问剑河山M織各小組進行設(shè)計活動。
材料:準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序:
(1)布置活動要求:各小組以所抽到的卡片為資料進行廣告設(shè)計。廣告資料由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告資料及一個有創(chuàng)意的代言POSE,表演時間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個主角。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)組織小組成員設(shè)計,注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進行評比,評出佳創(chuàng)作、佳演繹、佳演員、佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲我們未來的家
材料:4A的白紙,彩筆。此刻請大家以家庭為單位,一齊合作畫一幅你們夢想的未來之家,并為這個家命名。時間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今日的感受。
游戲活動策劃方案模板 篇9
活動策劃背景:
每到一年快結(jié)束的時候,各個公司都會以“年會晚會”的形式來組織各種活動。
一方面:在這個“企業(yè)盛會”中,公司領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、員工與員工、領(lǐng)導(dǎo)與員工零距離接觸,與會者歡聚一堂,這不僅僅能夠消除以往工作中的矛盾,還能夠增進人與人之間的交流,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的團結(jié),增加企業(yè)凝聚力。
再一方面:在這個“家庭盛會”中,公司借以來總結(jié)回顧上一年度各項工作,對下一年作出安排和部署,并表彰年度各項先進,迎接新的一年,促進公司的.企業(yè)文化建設(shè),表達(dá)對員工的問候和愛戴。
活動主題:
總結(jié)表彰上一年、戰(zhàn)略部署下一年
活動目的:
振奮精神、統(tǒng)一目標(biāo)、加強團結(jié)、再創(chuàng)輝煌
活動安排:
(一)企業(yè)全體大會議程安排
12:30:全體參會員工提前到達(dá)指定會堂,按指定排座就座,等候員工大會開始。(會堂播放入場背景音樂)
13:00—13:10:大會進行第一項。音樂停,鞭炮響(背景鞭炮聲)。主持人宣布員工大會開始,向參會的全體員工介紹出席大會的公司主要領(lǐng)導(dǎo)同志,并鼓掌歡迎;(員工歡迎禮畢)請總經(jīng)理致《開幕辭》。
13:11:大會進行第二項。各主要負(fù)責(zé)人分別作年終述職報告;(每個公司都不一樣,這個時光具體把握)
16:40—16:50:大會進行第三項。請總經(jīng)理宣讀公司《上一年度關(guān)于表彰工作先進團體和個人的決定》。
16:50—17:00:主持人請獲得工作先進個人榮譽的優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,同時請總經(jīng)理為其頒發(fā)榮譽證書及獎金紅包,先進個人與總經(jīng)理合影留念,主持人鼓掌祝賀。
主持人請先進個人的代表在現(xiàn)場發(fā)表簡短獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)
17:00—17:10:主持人請獲得工作先進團體榮譽的相關(guān)負(fù)責(zé)人上臺領(lǐng)獎,同時請總經(jīng)理為其頒發(fā)榮譽獎牌或獎杯,先進團體領(lǐng)獎人與總經(jīng)理合影留念,主持人領(lǐng)掌祝賀。
主持人請先進團體負(fù)責(zé)領(lǐng)獎的代表發(fā)表簡短獲獎感言。(攝影師拍照)(會堂播放頒獎背景音樂)
17:10—17:20:主持人提醒出席員工大會的主要領(lǐng)導(dǎo)同志及獲得先進個人榮譽的優(yōu)秀員工上臺,合影留念。(攝影師拍照)
17:20—17:30:主持人對本次員工大會做簡要總結(jié)。宣布員工大會閉幕。(會堂播放離席背景音樂)
(二)宴會相關(guān)安排
18:30之前:員工到達(dá)指定場所、所有酒水、涼菜等等都準(zhǔn)備就緒。
18:55之前:總經(jīng)理到主席臺向大家紙《祝酒詞》
19:00之前:主持人宣布晚宴開始,并第一共同舉杯慶賀新年歡樂,祝愿公司明天更完美。
19:00—22:30:與會者共同用餐、活動
(三)活動相關(guān)安排
條件:所有人都要參與,不得推延,每一個人都要表演(哪怕你是上臺說說話)。
1、全體表演節(jié)目:演唱(明天會更好)
2、公司領(lǐng)導(dǎo)人(多個人也能夠)表演節(jié)目,這個不能推掉,就算是說上幾句話、唱一首歌等等都能夠。
3、相關(guān)部門經(jīng)理(多個人也能夠)表演節(jié)目。
4、部門全體表演節(jié)目。
5、員工自由安排表演節(jié)目。
(四)簽到許愿安排
條件:每一個公司人員進來都要簽到,并且寫下愿望,掛在許愿墻上,最終整理做許愿冊
(五)游戲相關(guān)安排
不管是新老員工,在一開始的宴會中都不會很快融入在一齊,那么游戲這個環(huán)節(jié)就能夠促使大家融入在一齊,更是穿針引線的使大家喝的更盡興,打破僵局,促使酒會晚會更加暢快。
游戲活動策劃方案模板 篇10
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長的互動游戲為核心資料,全方位開放孩子的多種本事,幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫忙家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份完美的回憶?;顒又黝}:大手牽小手,你我共成長
活動時間:
20xx年10月1日
活動場地:
x商業(yè)廣場中心
活動目標(biāo):
1.經(jīng)過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂
3.經(jīng)過活動來宣傳廣場知名度
活動準(zhǔn)備:
1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點;
2.準(zhǔn)備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設(shè)置獎品
能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實施:
活動具體資料
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達(dá)終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備:報紙
游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法:家長好孩子應(yīng)對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則回到起點,重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵??梢龑?dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:
1.今日你歡樂嗎為什么
2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎樣樣
3.下次你想玩什么游戲為什么
五、活動結(jié)束:
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
六、活動應(yīng)急措施:
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
2.做好活動組織工作,強化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計劃。照顧孩子的`安全,注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。
游戲活動策劃方案模板 篇11
活動目的:
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動地點:
四冶大草坪
活動準(zhǔn)備:
1、活動前教師提前查看地點、
2、活動前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等
3、校車3臺:8:30從幼兒園出發(fā)
4 、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,帶好相機和耳麥,點名冊
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊
活動重點:
1活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
5 、午餐時督促家長和幼兒愛護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動程序:
7:30——8:00幼兒入園
8:00——8:20幼兒活動前準(zhǔn)備
8:30準(zhǔn)時出發(fā)
9:10——9:30家長和幼兒律動活動
9:30————10:30親子游戲
10:30————11:00畫"春天"
11:10——11:30午餐
11:30———返園準(zhǔn)備工作,清點物品及人數(shù)
活動過程:
一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。家長簽點名
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
三、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲
1、游戲:頂紙跑
游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑,利用風(fēng)的阻力,讓紙不掉下來。先到達(dá)為勝利
2、游戲:齊心協(xié)力
游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里,走到終點,紙張不能夠弄破哦
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽
以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫"春天"
1、尋找,觀察春天的景色
2、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場地
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
十、點名上車回園
游戲活動策劃方案模板 篇12
活動引言:
新的學(xué)期開始了,也正是陽春三月。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日,而整個三月則是雷鋒活動月。每到這個時候,全國學(xué)習(xí)雷鋒的活動便如火如荼的開展起來。而我們也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召下,正積極籌備并開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動。
活動主題:
《傳承雷鋒精神,深化志愿服務(wù)》
活動目的及意義:
雷鋒是舉國公民學(xué)習(xí)的光輝榜樣,雷鋒的精神充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,集中彰顯了我們黨的優(yōu)秀本色,靈動詮釋了社會主義核心價值觀念。因此,我班將開展以《傳承雷鋒精神,深化志愿服務(wù)》為主題的學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)公民,助人為樂的奉獻(xiàn)精神,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。這將有利于同學(xué)之間的相互團結(jié),凝聚同學(xué)們的意志和力量,把班級營造并建設(shè)為和諧,互助,團結(jié)的集體。
活動開展 :
我班今年開展的活動與去年相比,有了創(chuàng)新,在全班班委的共同建議下,我們此次活動的對象將是我班一直以來資助的喜良小學(xué)的張秉欽同學(xué),因為從上大學(xué)開始,我班就加入了學(xué)校三農(nóng)協(xié)會“班助一”活動,向張秉欽同學(xué)資助六百多元,并在班主任的支持下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)時常分批去他家走訪,慰問,關(guān)心他的學(xué)業(yè)。并給他帶去各種學(xué)習(xí)文具,保暖的手套,口罩等,與他的家人建立了深厚的友誼。所以,在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月里,我們將繼續(xù)給他送去溫暖。以下是活動開展的步驟策劃:
第一:活動前期:經(jīng)過班級班委討論,確定了活動的對象。
第二:活動中期 :首先,我們將送給他一本由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起制作的新年祝福語錄,在這本語錄里是同學(xué)們寫給張秉欽同學(xué)的真誠祝愿。其次,每個同學(xué)自行準(zhǔn)備一份禮物,不管是文具,衣物,玩具等都可以。再次,我們將在班級里任選不超過十名同學(xué)(他家房屋面積小,而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧,不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后,在他家,我們將為他及他的家人做一些力所能及的事,并關(guān)心張秉欽同學(xué)的學(xué)習(xí),無論何時在他需要幫助的時候,及時伸出援助之手。
第三:活動后期 :我們將把拍攝的活動照片歸類,整理,并由團支書寫活動總結(jié),而且把此次活動的過程記錄下來,制作成一份ppT。
活動地點:
沈陽市沈河區(qū)新立堡天鵝湖村
活動時間 :
20xx月x日
活動負(fù)責(zé)人:
楊浪,冷昱潔,武玉瑩,陸源添,逄豐如,晏聰
主要成員 :
xx級生物技術(shù)一班全體同學(xué)