愛的教育課外閱讀心得感悟推薦五篇

發(fā)布時(shí)間:2022-07-06 愛的教育讀后感讀愛的教育有感讀愛的教育心得體會(huì)

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。在閱讀了愛的教育后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。怎么才能防止將愛的教育讀后感寫的千篇一律呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“愛的教育課外閱讀心得感悟”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

愛的教育課外閱讀心得感悟【篇一】

在人世間，到處都充滿愛，《愛的教育》將“愛”表達(dá)得淋漓盡致、感人肺腑，讓我難以忘懷。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗茏屛腋惺軔鄣臏嘏?/p>

《愛的教育》是意大利作者艾德蒙多·德·亞米契斯所寫，在受愛國主義教育的影響下，二十歲加入軍隊(duì)，寫了許多愛國主義的短片小說，在四十二歲那年，寫出了《愛的教育》。《愛的教育》，原名為《心》，是一本日記體的小說，用一個(gè)意大利的小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光來審視他眼中的善與惡，美與丑；用自己的心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在《愛的教育》里，講述了許多愛的故事，大至祖國，人民，小至父母，同學(xué)，朋友，但不管這些愛，是大是小，全部平等。在這些故事中，令我印象最深的，就是安利柯的父親在二月二十五日為安利柯寫下的《街道》。這篇文章寫的是安利柯回家的路上不小心碰撞了一位婦人，但他卻并沒有在意她，直接走過，正巧被樓上他的父親看見了，后來父親用書信的方式告知安利柯：街道是應(yīng)該被尊敬的，一個(gè)國家的國民教育程度可以從街上行人的舉動(dòng)看出來。如果在街上有不好的行為，在家里也必定同樣有不好的模樣。沒錯(cuò)，如果我們?cè)诮值郎系男袨榉浅Ｎ拿鳎浅：椭C，這樣不僅自己看得舒服，外地人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美好的城市。

在還沒有讀這本書之前，我并不懂什么是“愛”，以為“愛”是指爸爸媽媽對(duì)孩子的關(guān)心。但讀完這本書之后，我漸漸明白了，原來“愛”不僅是父母與孩子間的親情，還有同學(xué)之間的友情，如安利柯吧自己心愛的玩具火車送給了伯萊克西；還有人民對(duì)英雄的崇敬之情，如安利柯父親瞻仰卡華伯紀(jì)念碑；還有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和包容，如先生沒有責(zé)罵在課堂上玩娃娃的學(xué)生；還有學(xué)生對(duì)老師的敬仰之情，如安利柯的父親過了幾十年還坐火車去看他以前的先生……

世間的愛，無處不在，它能讓我們感到幸福，感到溫暖?！稅鄣慕逃钒堰@份愛傳遞給了我們，讓我們一起再傳遞下去吧。

愛的教育課外閱讀心得感悟【篇二】

《愛的教育》是一部影響深遠(yuǎn)的世界名著，它被世界各國公認(rèn)為是最富愛心和教育性的讀物。1929年讀書被稱為“對(duì)當(dāng)代美國。文化影響最為重大的書籍之一”。1986年聯(lián)會(huì)國教科文組織把讀書列入，《具有代表性的歐洲系列叢書?！分?。1994年，讀書辨認(rèn)與世界兒童文學(xué)的最高獎(jiǎng)e國際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書目?！分??！稅鄣慕逃烦搅藭r(shí)間與國家的見線在100余年間被吃成數(shù)百種文字成為世界上最受歡迎的讀物之一。

這本書可以讓我們讀的開心享受，里面的作文讓我們學(xué)到作文的時(shí)候可以用上這些知識(shí)。一天至少我可以看一半或一本書。

《愛的教育》是。世界公認(rèn)的最具教育意義的成長經(jīng)典，堪稱每個(gè)孩子的成長圣經(jīng)。它采用日記的形式，以四年級(jí)男孩安利和的眼光和口誤，盡數(shù)了，一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。其中，愛和成長和教育是全書的主題，濃濃的情感，是全輸?shù)幕{(diào)一親子之愛，和師生之情和同學(xué)質(zhì)疑和社會(huì)之感情。極富感染力和教育性這些愛的愛的故事，貼近孩子的生活和情感更加真誠友愛，堅(jiān)強(qiáng)，善良，等高尚的情感，緩緩注入孩子們的心田，慈養(yǎng)心靈。

愛的教育課外閱讀心得感悟【篇三】

暑假里，我認(rèn)真地閱讀了《愛的教育》這本書。這真是本好書，我一次次地被里面的故事深深打動(dòng)。

這本書采用日記的形式，記錄了安利柯一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中的人物所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這些都是我值得學(xué)習(xí)的地方。

書中的故事很多，但我最喜歡、最感動(dòng)得是《六千英里尋母》這篇故事，意大利男孩瑪爾可的母親為了還債，漂泊到了遠(yuǎn)在美洲阿根廷的一家商店做女傭。自從上次瑪爾可的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉海底。收不到媽媽的信，家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面，瑪爾可想媽媽想的快瘋了。他說服了父親，獨(dú)自一人歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)來到阿根廷，可是店主死了，母親也不知流落到何方?，敔柨蓻]有放棄，通過不懈的努力和人們的幫助，他終于找到了媽媽，他的出現(xiàn)也使母親從垂死邊緣找回了生命價(jià)值，從此他們過上了幸福的生活。

是什么動(dòng)力讓瑪爾可找到了母親？又是什么力量支撐著他一路走下去？那是世界上最偉大的母子情和瑪爾可堅(jiān)強(qiáng)的毅力！瑪爾可是堅(jiān)強(qiáng)的，他為了自己的一個(gè)目標(biāo)，為了家人，也為了自己，明知道前途艱險(xiǎn)，自己的尋母之路并不可能一帆風(fēng)順，但出于對(duì)家人的責(zé)任感，對(duì)家人的愛。于是，他便經(jīng)歷著旅途的種種磨難……皇天不負(fù)有心人，它不僅找到了母親，而且給了母親以生的動(dòng)力！

讀完這本書以后想想自己，真是比不上這些人物，現(xiàn)在的我還時(shí)時(shí)依賴著爸爸媽媽，什么事都叫爸爸媽媽幫我；學(xué)習(xí)中遇到困難，也不去認(rèn)真、堅(jiān)決地克服，真是太不應(yīng)該了。所以，我一定要向他們學(xué)習(xí)，擁有一顆博大的愛心，使自己成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

我相信，大家多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。只有愛才使這個(gè)世界變的更加美麗。

愛的教育課外閱讀心得感悟【篇四】

《愛的教育》是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他（她）們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個(gè)意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。

讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是“愛”。原來，愛還分許多種，有對(duì)偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對(duì)病者、弱者的憐愛……

所以，我們都要以他們?yōu)榘駱?，去?bào)效祖國。報(bào)效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識(shí)的師長，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)，將來也像他們一樣為社會(huì)、為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟梁之才！

?。∽x了《愛的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好！

愛的教育課外閱讀心得感悟【篇五】

書是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀。我看過許多書，書上的許多人物我都喜歡，我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

洛貝諦是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上學(xué)路上，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車向孩子疾速駛來，眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了，洛貝諦見此情景，勇敢地跳過去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的腳卻被碾在了車輪下……

讀到這里我非常震驚，如果我遇到這樣的事，也許不會(huì)勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧，我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神。

洛貝諦醒來的第一句話是問：“我的書包在哪里？”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著學(xué)習(xí)，我真佩服他。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見什么的困難，我都不會(huì)退縮。

《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們了愛與美的享受，使我感受到大家多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。

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外婆的道歉信閱讀感悟推薦8篇

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自如。我想您讀了《外婆的道歉信》之后，受書中的內(nèi)容啟發(fā)會(huì)引起思考與聯(lián)想。讀后感是思想的結(jié)晶。一篇優(yōu)秀的《外婆的道歉信》讀書筆記是怎么寫的呢？為此，我們花時(shí)間整理了外婆的道歉信閱讀感悟，僅供參考，希望能為你提供參考！

外婆的道歉信閱讀感悟篇1

斷斷續(xù)續(xù)的看完了這本書，都說看書也得看緣分，時(shí)機(jī)未到就不會(huì)有看的沖動(dòng)。這本書（紙質(zhì)版）買了很久了，一直沒有翻開的沖動(dòng)，那天看書友圈推薦又看群里書友推薦，立馬來了興趣，看xxx評(píng)價(jià)也很高，于是果斷加入假期書單。

而且書友力薦的另一本書《一個(gè)叫歐維的男人決定去死》剛好也是本書作者，真巧，相信大家都有過很多次這樣的感受，前一秒聽到看到的內(nèi)容在下一秒就會(huì)出現(xiàn)在眼前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都欣喜若狂。

七歲的愛莎有個(gè)古靈精怪能用幽默化解一切外表看似大大咧咧其實(shí)內(nèi)心豐富細(xì)膩的外婆（在故事開始外婆的行為有種包租婆即視感）這個(gè)四處招惹麻煩的外婆卻是愛莎唯一的朋友，不管發(fā)生什么，外婆都無條件第一時(shí)間趕到切永遠(yuǎn)站在愛莎這邊，為她和全世界拼命。還為鼓勵(lì)陪伴愛莎而講了很多童話故事，看似孤立無關(guān)的童話故事卻環(huán)環(huán)相扣貫穿本書始終，以至于開始以為狼心和嗚嘶只存在于童話故事中，后來才明白狼心是戰(zhàn)后心理受到重創(chuàng)留下了一直不停洗手的怪癖，嗚嘶是一只喜歡吃糖果的大狗，他們都是外婆救下來的。外婆的去世給愛莎留下一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，尋找道歉信并將他們送給鄰居們，愛莎也因此發(fā)現(xiàn)了媽媽和外婆爭(zhēng)吵不休的原因，以及外婆和鄰居們的故事。外婆年輕時(shí)是位醫(yī)生，為了救更多的人和別人的孩子而不能陪伴在媽媽身邊，因此媽媽“恨”外婆。也因此外婆在年邁時(shí)把所有愛都給了愛莎，相信也是對(duì)女兒的一種心理補(bǔ)償吧。讓人驚訝的是外婆的鄰居都是外婆救下的人，對(duì)外婆敬佩之情油然而生。愛莎起初因?yàn)橥馄艑?duì)媽媽童年的疏忽而埋怨她，也“恨”她的離世，但通過一封封道歉信慢慢揭開外婆的偉大和不易，愛莎和媽媽也就原諒了外婆。感慨外婆偉大的同時(shí)，八歲愛莎的“早熟”和懂事善解人意，在學(xué)校被排擠被追趕被打的經(jīng)歷更讓人憐惜。太喜歡這個(gè)小女孩兒了，書里幽默的文風(fēng)和比喻可以給孩子作為作為范本，加上童話故事的完美貫穿，五星推薦此書。

對(duì)于外婆的解讀，就像書里所說，她會(huì)無條件對(duì)你好，對(duì)你好就是對(duì)自己女兒好，只有你好了你媽媽就會(huì)好，你媽媽好了她就好。記得那時(shí)候看倪萍的《姥姥語錄》當(dāng)時(shí)就想我的姥姥也可以出一本語錄了，雖然她沒念過書但說的話做的事以及那個(gè)聰明程度，姨姨總說那是頂呱呱，直到走前頭腦都是清楚的一點(diǎn)不糊涂，而且是個(gè)面面俱到考慮周全的人，從不怪任何人。姥姥說：“刮不出去風(fēng)哪兒能下得回來雨”（意思是只有付出才有回報(bào)）姥姥說：“做在人前吃在人后”（干活兒搶著人前干，吃的時(shí)候讓著別人吃，勤勞辛苦了一輩子）每次回老家看她帶給她的好吃的都要分出去自己一點(diǎn)不剩，說：“自己少吃點(diǎn)，多和別人分享，別人給你88你給別人個(gè)99”永遠(yuǎn)不要虧欠別人……自古勤勞智慧的勞動(dòng)人民總結(jié)出金玉良言都在理兒，那才是靠實(shí)踐不斷總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)！每逢佳節(jié)倍思親，三十兒和韓回他家路上，忽然想起姥姥，如果她還在，又可以一起過年，也可以孝順孝順?biāo)瑡屖且惶崞鹄牙丫蛢?nèi)牛滿面，我何嘗不是，只是不想讓媽更加傷心，因此很少在媽面前流淚。人都是在事情發(fā)生后才會(huì)想：如果當(dāng)時(shí)……也許不完美和遺憾才是生活本來的面目，生活本沒完美……我們要接受這不完美中的完美……始終相信姥姥一直在我們身邊，從未離開過……

【書中佳句分享】

1、不是所有的怪物一開始都是怪物，有些是因?yàn)楸瘋抛兂闪斯治铩?、因?yàn)楫?dāng)你非常愛某人時(shí)，很難學(xué)會(huì)和別人分享她。3、她是個(gè)了不起的外婆，愛莎，你是她的第二次機(jī)會(huì)！4、外婆曾說：最好的故事從來不是完全真實(shí)的，也不是完全虛構(gòu)的。對(duì)外婆來說任何事情都不是非黑即白。故事可以是完全真實(shí)的，同時(shí)也可以是徹底虛構(gòu)的。5、她盯著愛莎，像兩個(gè)人在廁所門口相遇，外面的人盯著里面那個(gè)占坑時(shí)間太長的人的眼神。6、女人深深吸了一口氣，深到如果你扔個(gè)硬幣進(jìn)去，都聽不到它觸底的聲音（這個(gè)比喻好?。?、出乎意料的是，同一種氣味會(huì)帶給人截然不同的感受，取決于它喚醒了大腦中哪部分記憶。更想不到的是愛的記憶與恐懼的記憶竟然只有一線之隔。8、如果你不喜歡別人那他們就傷害不到你。9、死亡最強(qiáng)大的力量不在于它能讓人死去，而在于讓留下來的人不想再活著。10、現(xiàn)實(shí)世界的人總說，在悲劇發(fā)生之后悲傷、失落、心痛會(huì)隨著時(shí)間的流逝而減輕，但這不是真的！悲傷和失落是永恒不變的，但如果一生都一直背負(fù)著它們，我們將無法承受，悲傷會(huì)讓我們癱瘓。所以最后我們只能拿袋子裝起它們，扔到什么地方去。1

1、他們只做了對(duì)恐懼唯一可以做的事情：嘲笑它們，笑的非常大聲。結(jié)果所有的恐懼都變成了石頭，一只接一只。（好方法！）12、媽媽這些日子總這樣，累的像有人拔掉了她的電源。13、與惡魔斗爭(zhēng)的人要時(shí)刻警惕，以免自己也變成惡魔。如果你久久地注視深淵，那深淵同時(shí)也在注視著你。你恨一個(gè)心懷仇恨的人，那你也可能會(huì)變成你恨的那個(gè)人。14、因?yàn)槿绻闶裁炊疾徽f就沒人會(huì)不開心。15、人必須有信仰，外婆總這么說?！跋嘈攀裁床⒉恢匾?，但你總得愿意去相信，才能明白那些故事?！币苍S到了最后這就是一切的意義。16、跟死亡講道理真的很難。對(duì)你愛的人放手也很難。生命的難處就在于盡可能的待在不是混蛋這一側(cè)。17、不得不坦言她覺得必須有東西放棄自己的位置，才能讓別的東西占據(jù)那位置。18、人希望被愛，若沒有那么被崇拜，沒有被崇拜，那么被畏懼，沒有被畏懼，那么被仇恨和蔑視。人想給他人注入某種感情。靈魂害怕真空，不顧一切代價(jià)，他向往接觸。

外婆的道歉信閱讀感悟篇2

外婆說，每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有一位超級(jí)英雄。

外婆說，要大笑、要做夢(mèng)、要與眾不同。人生是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。

七歲的愛莎有個(gè)古怪又瘋狂的外婆——她會(huì)給雪人穿上衣服嚇唬鄰居，把重要的事情記在墻上因?yàn)椤皦Σ粫?huì)搞丟”，半夜從醫(yī)院溜出來帶著愛莎翻動(dòng)物園……這個(gè)四處惹麻煩的外婆卻是愛莎最好朋友，也是她心中的超級(jí)英雄。不管什么情況下，外婆都會(huì)站在愛莎這一邊。

然而，就算是超級(jí)英雄，也有失去超能力的一天。外婆因癌癥去世，留給悲傷的愛莎一項(xiàng)艱巨的任務(wù)—幫外婆送達(dá)她的道歉信。收信人包括一只愛吃糖果的大狗，一個(gè)總在不停洗手的“怪物”，一個(gè)管東管西的煩人精和一個(gè)酗酒的心理醫(yī)生…

77歲的外婆，是一個(gè)“以她的年紀(jì)太過活潑”、到處“惹事兒”的老太婆。

她是這樣一個(gè)讓人“頭疼”的老太太，卻深深愛著外孫女愛莎。

愛莎快八歲了，喜歡漫威漫畫、喜歡哈利波特、喜歡xx，她古靈精怪、成熟早慧，卻被大人貼上“另類”的標(biāo)簽，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)。

但外婆說：“只有與眾不同的人才能改變世界，平庸的人什么事都改變不了?！彼膭?lì)愛莎不要在乎別人的眼光，勇敢做自己。

在愛莎心愛的格蘭芬多圍巾被同學(xué)扯破后，外婆帶著她翻入動(dòng)物園“喂猴子”，因?yàn)椤拔也幌Ｍ阋驗(yàn)閲淼氖掠涀〗裉欤?，我想與其那樣，倒不如因?yàn)橥馄抨J進(jìn)一家動(dòng)物園而記住了今天這個(gè)日子……”

“改寫記憶是一種很不錯(cuò)的超能力，我覺得?！?/p>

“如果你擺脫不了壞事，就必須用更多‘好料’去蓋過它?！?/p>

在愛莎難過的時(shí)候，外婆給她講關(guān)于“不眠大陸”和“六大秘密王國”的故事。愛莎可以從外婆的衣柜里進(jìn)入“不眠大陸”，那里有云獸、蟻象、雪天使、巨怪，國王、皇后、王子、公主、騎士……。而那個(gè)神奇的衣柜，永遠(yuǎn)足夠愛莎平躺在里面，無論她是六歲還是七歲。

擁有一位外婆就像擁有一整支軍隊(duì)。外孫或外孫女因此獲得一項(xiàng)特權(quán)：不管在什么情況下，都有人站在你這邊，即使是你的錯(cuò)。事實(shí)上，特別是你錯(cuò)的時(shí)候。

“畢竟每個(gè)七歲小孩都該有一位超級(jí)英雄，而所有不同意的人都該去檢查一下腦袋有沒有問題?！?/p>

在讀這本書時(shí)，我不時(shí)會(huì)被逗得哈哈大笑，可是讀到下一章，又會(huì)眼淚汪汪。當(dāng)故事里的人，被原諒、被需要、被治愈、被守護(hù)，當(dāng)我們驚奇地發(fā)現(xiàn)外婆的童話與現(xiàn)實(shí)中的“公寓”交織重疊,我們會(huì)被作者清新的筆觸和精彩的構(gòu)思折服。讀這本書，就像是拼圖，畫面一點(diǎn)、一點(diǎn)變完整，我們的心也一點(diǎn)、一點(diǎn)變?nèi)彳洝?/p>

當(dāng)我們被網(wǎng)紅詞匯裹挾著，從“我好難”到“早安，打工人”，從“藍(lán)瘦香菇”到“耗子尾汁”，我們或許理所當(dāng)然的渴望“把生活過成詩”，可這種渴望往往在趕早八、忙社團(tuán)活動(dòng)、為結(jié)課考試復(fù)習(xí)時(shí)化為奢望。我們也許沒辦法說走就走、踏上旅途，更沒辦法山間小憩、對(duì)月獨(dú)酌，但是，我們至少還能捧起一本書，用指尖與紙面摩擦產(chǎn)生的溫度，給自己烤一個(gè)甜甜的、童話味的面包。

如果不把生活過成詩……這當(dāng)然沒有什么關(guān)系，因?yàn)?，我們把生活，過成了不忍卒讀的童話。

外婆的道歉信閱讀感悟篇3

好好生活，好好大笑，好好做夢(mèng)每個(gè)七歲的小孩都該擁有一位超級(jí)英雄。而所有不同意的人都需要去檢查一下腦袋有沒有毛病。

又一本被巴爾曼寫的又哭又笑的書，愛莎是繼歐維以后又一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中不太可能真實(shí)的存在。

也許只有孩子和老人這兩類代表生命起點(diǎn)和終點(diǎn)的人才有可能活成我們心中最初的模樣吧，我們的大多數(shù)只能做注重效率的成年人。

雖然我們不能選擇擁有愛莎外婆那樣的超級(jí)英雄守護(hù)者，但在被現(xiàn)實(shí)傷害時(shí)飛到不眠大陸尋找音樂，夢(mèng)想，勇氣與愛卻是我們每個(gè)人都能擁有的超能力。

好好生活，好好做夢(mèng)，好好大笑。

關(guān)于未知，關(guān)于恐懼，關(guān)于勇氣

如果你擺脫不了壞事，就必須用更多‘好料’去蓋過它

謊言的——真相的另一種版本。

如果自己選擇音軌，生活就會(huì)變得好過些。

如果可以，你應(yīng)該自己選擇戰(zhàn)斗與否，但如果戰(zhàn)斗找上了門，那就狠狠地對(duì)著他們的下面來一腳吧！

未知是最大的恐懼，未知的事物只能通過想象力來理解?！八钥謶值絹頃r(shí)，想象力比真實(shí)情況管用得多。

不是所有的怪物一開始都是怪物。有些因?yàn)楸瘋抛兂闪斯治?/p>

出乎意料的是，同一種氣味會(huì)帶給人截然不同的感受，取決于它喚醒了大腦中哪一部分的記憶。更想不到的是，愛的記憶與恐懼的記憶竟然只有一線之隔。

死亡最強(qiáng)大的力量不在于它能讓人死去，而在于讓留下來的人不想再活著。”

悲傷和失落是永恒不變的，但如果一生都一直背負(fù)著它們，我們將無法承受。悲傷會(huì)讓我們癱瘓。所以最后，我們只能拿袋子裝起它們，扔到什么地方去。

恐懼就像是香煙，外婆說，困難的不是戒掉，而是不要開始。

他們只做了對(duì)恐懼唯一可做的那件事：嘲笑它們，笑得非常大聲。結(jié)果所有的恐懼就變成了石頭，一只接一只。

與惡魔斗爭(zhēng)的人要時(shí)刻警惕，以免自己也變成惡魔。如果你久久地注視深淵，那深淵同時(shí)也在注視著你。

因?yàn)闆]有音樂就沒有夢(mèng)，沒有夢(mèng)就沒有童話故事，而沒有童話故事也就沒有勇氣，沒有勇氣就無人能承受悲傷，如果沒有了音樂、夢(mèng)、童話故事、勇氣和悲傷，不眠大陸就只剩下一個(gè)王國：密巴塔洛斯。但密巴塔洛斯不能單獨(dú)存在，因?yàn)闆]有了其他王國，戰(zhàn)士們就一名不值，他們會(huì)失去值得為之戰(zhàn)斗的東西。

相信什么并不重要，但你得愿意去相信，才能明白那些故事。

生命真正的陷阱在于幾乎沒有人是徹頭徹尾的混蛋，也幾乎沒有人從未做過混蛋事。生命的難處就在于盡可能多地待在“不是混蛋”這一側(cè)。

若沒有，那么被崇拜，沒有被崇拜，那么被畏懼，沒有被畏懼，那么被仇恨和蔑視。人想給他人注入某種感情。靈魂害怕真空，不顧一切代價(jià)，它向往接觸。

外婆的道歉信閱讀感悟篇4

外婆說，要大笑，要做夢(mèng)，要與眾不同，人生是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。

讀完了瑞典作家巴克曼的小說《外婆的道歉信》小說共分為兩部分，第一部分講的是七歲的愛莎有一個(gè)古怪又瘋狂的外婆，基本上帶她想干什么就干什么，做的一切完全與外婆的年齡不相符。有時(shí)真讓身邊的人哭笑不得?？删褪沁@位古怪的外婆，卻是愛莎唯一的朋友，也是她心中的“超級(jí)英雄”。不管在什么情況下，外婆為了愛莎也愿意與全世界拼命。就算是超級(jí)英雄，也有離開的一天，外婆因患癌癥而離世，她在去世時(shí)，交給了愛莎一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

這項(xiàng)任務(wù)是什么呢？就是外婆讓愛莎去送信，還是九封道歉信。愛莎的送信之旅，為我們揭開了外婆道歉信的秘密，也給我們讀者展現(xiàn)了外婆一直給愛莎講的“不眠大陸”的故事，原來不是虛構(gòu)的，是真實(shí)存在的。不眠大陸王國里面外婆杜撰的那些，全是她鄰居的映照。外婆和鄰居們的故事，比她聽過的所有童話故事都要精彩，里面給我們展現(xiàn)了那群平凡，雖然有缺點(diǎn)，被命運(yùn)傷害依舊可愛的人。外婆曾經(jīng)得罪過的那群鄰居，也原諒了外婆的曾經(jīng)。

也是因?yàn)橥馄诺闹С?，愛莎才?huì)有獨(dú)一無二的性格，保持著自己的個(gè)性，因?yàn)橥馄耪f過，不必特意合群，你要成為自己的英雄。這也暗示了我們成長的過程里，總需有勇敢，原諒，包容與愛。

外婆的道歉信閱讀感悟篇5

初次遇見這本書便被題目所吸引，外婆是一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^的人而為什么要道歉呢?又是給誰道歉呢?于是，好奇心促使我一口氣看完了整本書。

“外婆說要大笑要做夢(mèng)，要與眾不同，因?yàn)槿松揪褪且粓?chǎng)冒險(xiǎn)。”

文章講述了七歲的愛莎性格內(nèi)向，同學(xué)們都說她有著與實(shí)際年齡不符的老成，因此她不合群也沒朋友。不過值得慶幸的是，她有個(gè)與常人不同的外婆，古怪又瘋狂，經(jīng)常會(huì)做出一些令人哭笑不得的事。而這個(gè)在常人看來，四處惹麻煩的外婆卻是愛莎唯一的朋友，也是她心中的超級(jí)英雄。不管什么情況下，外婆都會(huì)站在愛莎這一邊，為了她去跟全世界拼命。

就算是超級(jí)英雄，也有失去超能力的一天。外婆不幸得了癌癥，為了不讓愛莎看到自己的痛苦，就騙她自己去了另一個(gè)王國，就像童話故事里那樣。也留給愛莎一項(xiàng)艱巨的任務(wù)--將外婆的道歉信送給她得罪過的九個(gè)鄰居。

合上書，情節(jié)卻還是令我難以忘懷。也不禁使我想起了自己的外婆，小時(shí)候，每當(dāng)媽媽離開，我便開始大哭，而外婆就會(huì)使勁渾身解數(shù)講笑話逗我笑，轉(zhuǎn)移我的注意力;還在上幼兒園時(shí)，下午沒事就愛躺在床上聽外婆一邊搖著鵝毛扇，一邊給我講她小時(shí)候的故事，一講就是幾小時(shí)，她講的饒有興致，我聽得孜孜不倦;外婆不但是個(gè)故事庫，手還很巧，不管是縫東西，織毛線還是做飯都是一大好手，人稱我們家的米其林大廚。我的很多事都是她所教會(huì)的，小到跳繩，踢毽子，大到要懂得充滿感激，接受不盡人意。

雖說與愛莎的外婆性格不同，她不瘋也不古怪，但是有一點(diǎn)可以確定，她對(duì)我的愛和故事中的外婆一樣，是付出甘之如飴的。

書中的外婆給愛莎布置的任務(wù)，她不再害怕交際，開始變的開朗而善解人意，也在鄰居的口中了解到了外婆的另一面，發(fā)現(xiàn)原來小時(shí)候外婆給她講的童話故事都是由鄰居家正是發(fā)生的事改編而成的，打開了真實(shí)與夢(mèng)境的阻隔，也慢慢原諒了外婆的不辭而別。

想當(dāng)初的我，也是那個(gè)膽小的我，那個(gè)躲在角落里不敢對(duì)著大眾說話的我，同樣也是有了外婆的陪伴，漸漸變得自信，變得勇敢，在幼兒園畢業(yè)典禮上已經(jīng)可以自如的表演，講故事比賽還屢屢得獎(jiǎng)，不再害怕眾人的眼光。

這本書就是一股力量，一種對(duì)待生活豁達(dá)的態(tài)度，她說“人無論活到多少歲，都要敢愛。”的確，保持一顆童心，積極樂觀，想唱就唱，不假笑推讓，想跳就跳，不害怕別人嘲笑。快樂地去做自己想做的事情，愛自己、愛家人、愛生活、愛自然，愛所有一切值得愛的事物

外婆的道歉信閱讀感悟篇6

愛莎，一個(gè)被外婆帶大的孩子

跟我們身邊被奶奶們帶大的孩子完全不同

外婆用自己的想象給愛莎創(chuàng)造的一個(gè)秘密王國，當(dāng)然除了外婆的講述，最后還是需要愛莎自己去探索發(fā)現(xiàn)感悟每一個(gè)人的不同角色和作用

外婆一直教導(dǎo)愛莎要做一個(gè)與眾不同的人，何必在乎他人的眼光。我個(gè)人是屬于比較在意他人眼光的，覺得現(xiàn)實(shí)生活中完全像愛莎這樣生活學(xué)習(xí)確有不妥，但是她這樣一個(gè)七八歲的與眾不同的女孩，還是有很多可借鑒之處的，包括外婆的教育方式。

另外，我也想讓我的孩子以后可以有一個(gè)時(shí)刻跟著他，可以跟他一起玩耍，可以讓他抱著的，懂他的，長毛的，大動(dòng)物

(每次看完一本書都想先去看看別人的評(píng)論，然后才自己開始胡言亂語亂七八糟地寫……哎，慢慢來)

外婆的道歉信閱讀感悟篇7

“每個(gè)七歲的小孩都應(yīng)該擁有一位超級(jí)英雄。這是母庸質(zhì)疑的事實(shí)。所有不同意的人都需要去檢查一下腦袋有沒有毛病?！边@個(gè)七歲的小孩就是愛莎，本書的主人公。愛莎聰慧、早熟，擁有超出同齡人的情商和智商，顯得非常特別，愛莎的特別是由于她有一位特別的外婆，外婆七十七歲，是最愛她的人，也是愛莎最愛的人，愛莎的超級(jí)英雄。但這位超級(jí)英雄出場(chǎng)有點(diǎn)讓人大跌眼鏡，她給雪人穿上大人的衣服，讓人以為有人從屋頂上摔下來，敞開睡裙漏出裸體站在陽臺(tái)上用彩彈槍射擊宣傳上帝等的人……就是這么以為不靠譜的外婆，卻是愛莎唯一的朋友，在愛莎受到傷害的時(shí)候，毅然決然的站在愛莎這邊保護(hù)她，帶愛莎穿越到不眠大陸，進(jìn)入童話世界……外婆在那個(gè)女子只能相夫教子的年代，不顧所有人的反對(duì)，成為一名外科大夫，在全世界救死扶傷，遇到災(zāi)難時(shí)，她是那逆行的最美背影，正是那場(chǎng)海嘯（書中沒有說哪場(chǎng)事故，但我猜測(cè)應(yīng)該是印度洋海嘯）救回了穿黑裙的女人，這是后話。

“保護(hù)你的.城堡，保護(hù)你的朋友?！毕瓤纯磹凵某潜ざ加姓l吧：四層住著烏爾莉卡（愛莎的媽媽）、愛莎、喬治/外婆（對(duì)門，下同）；三層：穿黑裙的女人/布里特-瑪麗、肯特夫婦；二層：阿爾夫/萊納特、莫德、薩曼莎（比熊犬）；一層：怪物（狼心）/生病男孩和他的媽媽；底層：公共休息室/洗衣房；然后還有嗚嘶，四處為家。這就是愛莎的城堡和住戶，城堡是四層，住戶可以說各種怪人：一只愛吃糖果的兇惡大狗、一個(gè)總在不停消毒洗手的怪物、一個(gè)管東管西的煩人精、一個(gè)酗酒的心理醫(yī)生……

這些有愛莎沒有見過面的，有厭煩的等等，看起來這些人也沒有任何聯(lián)系，而正是這趟送信之旅，讓愛莎發(fā)現(xiàn)，城堡的住戶原來都有著千絲萬縷的聯(lián)系，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都緊緊封閉著內(nèi)心，不肯輕易對(duì)外打開，愛莎發(fā)現(xiàn)，城堡的住戶皆因外婆的緣由才聚到這里，發(fā)現(xiàn)狼心受到嚴(yán)重的戰(zhàn)后創(chuàng)傷，發(fā)現(xiàn)阿爾夫和肯特是兄弟，他們同時(shí)愛著布里特-瑪麗，發(fā)現(xiàn)穿黑裙的女人在海嘯中失去了()三個(gè)至親，丈夫和兩個(gè)兒子；發(fā)現(xiàn)了萊納特、莫德有個(gè)惡魔兒子山姆，生病男孩和他的媽媽是他們的孫子和兒媳，山姆和狼心是戰(zhàn)友，外婆救了山姆等等，總之發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的秘密，打開了每個(gè)人的心扉，終于在圣誕節(jié)一起聚到了愛莎家（準(zhǔn)確說是烏爾莉卡和喬治的家），也一同捍衛(wèi)城堡，抵抗山姆的入侵。

這一切不斷推進(jìn)的過程中，孤獨(dú)的愛莎逐漸緩解了失去外婆的痛苦，逐漸走出封閉的自我，認(rèn)識(shí)了同樣與眾不同的亞歷克斯，接著越來越多的與眾不同的孩子聚集到愛莎和亞歷克斯周圍，為了一支軍隊(duì)，沒人敢追他們了。

寫完這些，不得不佩服外婆的深謀遠(yuǎn)慮，用心良苦。外婆交給愛莎的也告訴我們，有時(shí)候我們需要把生命交給生活，隨心生活，不要在意外人的眼光，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的生活，好好生活、好好大笑、好好做夢(mèng)。

“好好長大，做個(gè)與眾不同的人，不要讓任何人告訴你不應(yīng)該不同，因?yàn)樗谐?jí)英雄都是與眾不同的，如果他們敢惹你，就踢他們要害?！?/p>

外婆的道歉信閱讀感悟篇8

有時(shí)，我們會(huì)覺得，自己的生活忽然間陷入了曖昧不清的境地，進(jìn)退無措。就像憋了太久的淚水或者吃了太多的食物之后，我們拖著沉重酸軟的身軀走在一條漆黑漫長的隧道里，沒有曙光也沒什么回頭路，我們不知道它將通向哪里，甚至不知道還要走多久。我們以為人生大抵也就是這樣，沒有誰能更輕松，直到我們遇見了外婆。她的生命一樣沉重，但她的生活永遠(yuǎn)像她的人一樣活潑。

在女子不被認(rèn)同的時(shí)代披上外科醫(yī)生的白袍;在其他女人還固守家庭的時(shí)候奔波在戰(zhàn)場(chǎng)和災(zāi)難突發(fā)地;在女性的手指還只是用來撫摸孩子和廚房的碗勺時(shí)，她拿起了手術(shù)刀與死神撕扯生命;然后，她回到愛莎身邊，當(dāng)了一位世界上最棒的外婆。

她很少去做社會(huì)認(rèn)為對(duì)的事情，也很少用金錢和名利去衡量一件事的價(jià)值，她只聽從自己的內(nèi)心，就像關(guān)于密阿瑪斯的童話中所講的那種“內(nèi)在之聲”。我記得在一本書中看到過對(duì)社會(huì)的形容:“這個(gè)城市就是一個(gè)星系的恒星，總有一大群的物質(zhì)圍著它轉(zhuǎn)，你想逃都逃不開。多少人心累了，希望自己能歇一歇，可哪怕都心梗了，也不敢懈怠?！钡馄挪?，她從來，都只是按照自己的節(jié)奏生活。無論是當(dāng)初選擇離家做一名戰(zhàn)地醫(yī)生，還是在從死神手里搶回的人足夠擠滿一個(gè)籃球場(chǎng)之后又決定回家做好一個(gè)外婆，她都只是聽從了自己的內(nèi)心。她從不畏懼社會(huì)與輿論的旋渦是否會(huì)把自己裹挾，而是始終按照自己的步調(diào)和心情旋轉(zhuǎn)著。她從不取悅世界，她只取悅自己。

不僅自己如此生活，她也嘗試著教給愛莎:她說:特別，是不同于他人的最好方式。她說:如果自己選擇音軌，生活就會(huì)變得好一些。她說:生命最后留下的東西，其實(shí)是歡笑。

將她稱為“世界上最棒的”并非謬贊，也不是說她胡扯故事、不友好地面對(duì)愛莎的繼父、半夜翻進(jìn)動(dòng)物園、朝警察扔屎球、無照駕駛、嚇唬鄰居等等行為是多么正常，而是在這一切熱鬧喧囂的背后，這個(gè)一貫粗糙大條的外婆卻用畢生的細(xì)膩和溫柔體貼著同時(shí)面對(duì)父母離異與校園霸凌的愛莎的內(nèi)心。在與愛莎相伴的日子里，為了覆蓋愛莎不好的記憶而做一些看似瘋狂的事、為了驅(qū)散愛莎的噩夢(mèng)而創(chuàng)造了“不眠大陸”、為了愛莎得到應(yīng)有的尊重而耗費(fèi)幾倍的時(shí)間惡搞報(bào)館……無論是醫(yī)師還是外婆，她都是“世界上最棒的”。她傾其所有地愛著自己的孫女，哪怕，在自己離世之后。

在外婆生命的最后一點(diǎn)時(shí)間里，她交給愛莎一系列送信和代為表達(dá)歉意的任務(wù)。在一次次送信和傳遞歉意的過程中，愛莎逐漸走進(jìn)和了解那些與她一墻之隔的鄰居們的故事與內(nèi)心，也逐漸拼湊出一個(gè)更為完整的外婆。更為重要的是，在這一切不斷推進(jìn)的過程中，孤獨(dú)的愛莎逐漸緩解了失去外婆的痛苦，也逐漸走出封閉的自我。在外婆生前，她的存在本身就是愛莎的庇護(hù)所，在那里收藏了愛莎的脆弱、孤僻和所有正面負(fù)面的小情緒，收藏了愛莎無法在旁人面前展現(xiàn)的那個(gè)最真實(shí)的自我。外婆是她的堡壘，是她的鎧甲，是她隔絕外界一切侵?jǐn)_的牢固大門。但當(dāng)有一天這扇大門即將倒下，外婆用一封封信牽引著愛莎擦干眼淚，一次次打開那扇門，在真實(shí)的世界里探尋著下一個(gè)目的地。在這個(gè)旅途中，愛莎那脆弱的自我一點(diǎn)點(diǎn)變得堅(jiān)韌，她擁有了朋友，她開始認(rèn)真傾聽他人并試著解決一切問題……在全書的結(jié)尾，愛莎收到了那封外婆寫給她的道歉信，那時(shí)的愛莎已然與父母、與“小半”、與身邊的鄰居，甚至與自己和解。她終于可以在任何空間自由成長，而不再需要外婆與不眠大陸所構(gòu)筑的那層厚厚的保護(hù)。

在看完這本書之后，我不知道“治愈”這件事有誰能做的比外婆更好。生活瑣碎、繁雜，我們把生命交給生活，其實(shí)并沒有什么不對(duì)。但是外婆教給愛莎也告訴我們，有時(shí)候，我們需要把生命還給自己，喜悅、無礙、自在，就像當(dāng)初上天把生命的資本交給我們時(shí)一樣。甚至，我們可以做一些“出格”的事，就像外婆說的:我們不得不做一些，不然就不是真正的人。

作家六六說:“你變強(qiáng)大了，變堅(jiān)硬了，變無所不能了，變不純潔了，變不幻想了，變腳踏實(shí)地了，從少女變少婦了，從小伙子變禿頭了，你變成熟了?！笨赏馄庞米约旱囊簧嬖V愛莎也告訴了我們，生命可以不僅僅是這樣，我們可以變得逐漸強(qiáng)大、堅(jiān)韌、無所不能，也可以永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)充滿幻想、永遠(yuǎn)激情萬丈、永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)五篇

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，在閱讀了愛的教育后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。愛的教育讀后感究竟該如何寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)(篇一)

在五年級(jí)的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類似的現(xiàn)象嗎？有些人看不起農(nóng)村來的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應(yīng)該了。我們對(duì)待別人都應(yīng)該一視同仁偏見。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

《愛的教育》這本書每一個(gè)都是愛的哲理，他教會(huì)了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛—師生之情—朋友之誼—鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界，但讓這里的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。

愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)(篇二)

書是摯友，讓我們與知識(shí)同行；書是師者，讓我們的頭腦充滿知識(shí)；書是舟，讓我們通向知識(shí)彼岸。我與書有不解之緣，于是，今天我又看了一本《愛的教育》。

這本書以一個(gè)小男孩——安利柯的日記為主線寫出了學(xué)校與家庭中的愛?！稅鄣慕逃氛Z言簡(jiǎn)樸卻每一個(gè)字眼都透出了濃濃的溫情，另人感動(dòng)不已，最令人感動(dòng)的就是書中馬可爾萬里尋母的故事。

馬可爾父母因家庭的負(fù)擔(dān)，負(fù)債累累。于是馬可爾的母親便去布宜諾斯艾利斯工作。可不知為什么，他的母親突然失去了和家庭的聯(lián)系。在沒有母親的日子中，馬可爾與父親天天以淚洗面，有一天，13歲的馬克爾終于忍受不住沒有母愛的日子，他暗暗下定決心要去千里之外尋找母親。馬克爾的堅(jiān)持、執(zhí)著的決心終于打動(dòng)了父親，父親為馬克爾籌備好了一切，馬克爾開始萬里尋母。世界之大，馬可爾不知道從哪里尋找，而且哪有如此容易找到母親？一路上，馬可爾歷盡千辛萬苦，克服重重困難，在人們的幫助下終于找到了母親。馬克爾的出現(xiàn)令生命絕望的母親重獲希望，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾與母親緊緊地?fù)肀г谝黄?。看到這動(dòng)人的場(chǎng)面，我不禁對(duì)他們的母子之愛肅然起敬。再想一想自己，生活在幸福的年代，還生在福中不知福，不知道感恩，不懂得尊敬長輩，這是多么的不應(yīng)該啊。

其實(shí)當(dāng)我們靜下心來，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)有許多關(guān)心你和愛你的人。愛很簡(jiǎn)單，它是在冬日里的一杯溫開水；它是夏日中的一杯冰水；秋日中的一杯濃茶。注意一下你身邊的人吧！他們都很愛你，愛不能用金錢換取，在我們失意冰冷時(shí)，請(qǐng)搬出它，那純純的、暖暖的愛會(huì)讓我們忘卻一切?？赐辍稅鄣慕逃纷屛颐靼琢耸裁唇袗?。

是書讓我們變得聰明；是書讓我們變得懂事；是書讓我們受益匪淺；是書伴我快樂健康的成長。

愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)(篇三)

根據(jù)小孩學(xué)校的安排，我又讀了《愛的教育》這一本冊(cè)子。讀后總體感到該所述的每個(gè)故事好似我們從小到現(xiàn)在所見所聞的一些簡(jiǎn)單的日常的生活事件。感覺到好像我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過那些事情一樣，蠻熟悉的，通俗易懂。該書是一本以日記形式撰寫的小說。書里的每一個(gè)故事短小，情節(jié)簡(jiǎn)單，但是每個(gè)小故事都講述著父母與孩子之間的愛。老師與學(xué)生的情感，朋友之間的純真友情。這一切充分體現(xiàn)一個(gè)字——愛。

該書中，描寫了一群充滿活力、積極向上，如陽光一般的少年。他們當(dāng)中，有的家庭貧困，有的身體殘疾，也有一些富家子弟，他們的生活在幸福之中，他們從出身不同，性格各異、家境差別迥異支出，他們也有一種共同對(duì)自己祖國意大利之愛的深深情感，也都具備對(duì)親友的真摯之情。通過閱讀每個(gè)故事，讓我也走近了學(xué)生的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。該書試試在述說著人性中一種美好而純真的東西——愛，也就是一種最為真誠的教育。而教育使愛在升華。父母愛、同學(xué)愛、老師愛，以及實(shí)惠、祖國的愛。這些都一直住在積極影響著該書所述的主人翁——安利柯，教育他怎樣去愛，又怎樣接受愛。

讀完該書，我在想，我們的小孩今后我的孩子如何教育他們成長呢？所以我認(rèn)為還是從我們?nèi)诵宰钤嫉那楦谐霭l(fā)，把我們的愛風(fēng)險(xiǎn)給小孩，愛應(yīng)該成為教育的力量的源泉，也是教育成功的基礎(chǔ)。愛應(yīng)該在各方面得到充分體現(xiàn)。她不是一種固有的形式?！皭凼鞘裁础痹诖蠹倚哪恐懈饔写鸢福槐M相同。所以愛是不會(huì)有明確的答案的，愛是沒有限制的。所以，現(xiàn)在我們的所作所為都是為了小孩的未來著想，我們要持有一顆寬容的新教育孩子，不要訓(xùn)斥，要潛移默化。適當(dāng)肯定與鼓勵(lì)，要培養(yǎng)小孩對(duì)挫折和容忍價(jià)值判斷的能力，讓小孩在快樂中成長。

愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)(篇四)

今天我終于把我們四年級(jí)，語文老師給我們布置的暑假作業(yè)，其中的一部分完成了，那也就是老師讓我們讀了一本書，那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有，很精彩的道理和故事！

讀了這本書，讓我懂得了一個(gè)人要是有一顆無私的愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。

這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級(jí)有了新老師，他的新老師對(duì)他們十分親切，就像對(duì)自己的兒女一樣，不管他們犯什么樣的錯(cuò)誤，都會(huì)原諒他們。從這篇日記中，我感受到了作者的老師是一位熱愛同學(xué)，真心實(shí)意的對(duì)同學(xué)的好老師，他對(duì)同學(xué)的每一份愛都是無私的！他不想懲罰任何一個(gè)不聽話的孩子，他相信用他的真心真意一定會(huì)換來同學(xué)們的顆顆真心。

我很喜歡讀這本愛的教育的書?。?！我希望在我們的生活中都充滿更多的愛??！

愛的教育學(xué)生閱讀心得體會(huì)(篇五)

愛是一種我們摸不到的東西，但只要我們用心感受，其實(shí)它就在我們身邊。而且，它來的是那么靜悄悄，一會(huì)兒就來到了整個(gè)世界，愛它無處不在，只要你用心尋找，用心感受，它就會(huì)來到你的身邊。

最近我讀了《愛的教育》這本書，這是一部兒童日記體小說，它以一個(gè)意大利小學(xué)生恩利科的視角，講述了他在四年級(jí)開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……令人感動(dòng)。本書是一部愛的樂章，溫暖的文字讓大家去感受愛、去理解愛的真諦，它教會(huì)我們?nèi)绾螕碛袗鄣牧α?，如何獲得更加高尚、更加純潔的美好品德。

讀完了《愛的教育》這本書后，我想到了媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我每成長一步都離不開媽媽的辛勞。對(duì)呀！世上的一切都會(huì)變，只有親情、母愛是人類最偉大的情感，它永遠(yuǎn)都是那么永恒、純真。

也許有人會(huì)問：“是不是只要需要愛，愛就會(huì)來到？”答案是否定的。我想：我們?cè)趽碛袗鄣耐瑫r(shí)，一定要去創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個(gè)世界充滿愛！

愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得五篇

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。埃迪蒙托·德·亞米契斯在愛的教育描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對(duì)作品的理解。您從愛的教育中有哪些領(lǐng)悟呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得【篇一】

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。”看完《愛的教育》這本書，腦海里就跳出了這句歌詞，眼前出現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的世界，多么美好，多么溫馨！

《愛的教育》是由意大利著名作家亞米契斯撰寫的。該書意大利語的原意是“心”，另有副標(biāo)題為“一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記”。作者以日記體記敘了意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事。

“天氣這樣晴和！做母親的盡情唱出心頭的喜悅。做父親的努力從事神圣的勞動(dòng)。孩子們急起直追，勤勉地求學(xué)……這是多么美麗生動(dòng)的一幅圖畫??！”這是裴寶尼老師在病愈后回到學(xué)校講課時(shí)說的一段話。那天，老師很快活，學(xué)生很快活，像著了魔似的快活。我想，這快活，緣于一顆顆愛心。

愛，無處不在。我在文字中呼吸，愛的芳香沁入心脾。

安利柯的爸爸媽媽多么愛自己的孩子。開學(xué)了，爸爸在孩子出門前叮囑說：“安利柯，你得努力用功??！”這樣的話是我們?cè)偈煜げ贿^的了，有的同學(xué)也許已經(jīng)嫌羅嗦了。但是仔細(xì)地咀嚼，你會(huì)感到簡(jiǎn)單的話里包含著父母對(duì)我們深深的愛。當(dāng)安利柯因?yàn)橐獡Q老師的事有些不高興，并有些抱怨地說：“這位老師看起來很可怕的！”時(shí)，媽媽馬上對(duì)他說：“你不要那么想。一個(gè)人單從他的外貌去想象是靠不住的。凡是做老師的，沒有一個(gè)是不愛學(xué)生的。越熱心的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來好像很可怕，其實(shí)他是想把學(xué)生教好?！瓔寢屢矔?huì)幫助你溫習(xí)功課的?！边@真是懂得怎樣教育自己孩子的母親。怪不得安利柯的心情馬上好起來，并且說：早晨父親所說的話，已經(jīng)牢牢地記在我的心坎里。

老師們是多么愛自己的學(xué)生啊！就是那位讓安利柯第一眼見到覺得“可怕”的裴寶尼老師，到第二天他就覺得真是一位“可親可敬”的老師了。老師叫學(xué)生默寫，隨后便走下講臺(tái)，在座位間巡視著，看見有一個(gè)同學(xué)滿臉生著紅紅的小疙瘩，他非常關(guān)心地說：“是不是不舒服，把舌頭伸出來讓我看看！”

當(dāng)學(xué)生們默寫完后，老師又用低沉而親切的聲音說了一番動(dòng)情的話：“各位小朋友，從今天起我們大家至少要在一起相處一年，大家要相親相愛。大家不要怕我，要努力學(xué)習(xí)。我沒有一個(gè)親人，你們就是我的親人。除了你們，我也沒有可愛的人。我把你們看作我自己的孩子，我要愛護(hù)你們、教導(dǎo)你們，使你們都成為意大利的好少年，希望你們要好好聽從我的話?！弊x著這樣的話，我真為安利柯感到幸福，他有一位視學(xué)生為子女的老師。最令人感動(dòng)的是父親的老師——一位教了六十年書的老老師。在安利柯的父親去看望他的時(shí)候，他居然還記得這位幾十年前的學(xué)生是坐在哪個(gè)座位，居然還保存著當(dāng)年的成績單。就像他自己所說的那樣：從前學(xué)生的面影，浮現(xiàn)在我眼前，耳鼓里好像想著學(xué)生們喊“老師！老師！”的聲音，這是我唯一的樂趣！

有愛的付出，必有愛的回報(bào)。學(xué)生是多么地愛老師??！安利柯的父親聽說了老師的消息，馬上坐火車趕去拜訪老師，并要求老師允許自己服侍老師，像當(dāng)年老師把面包撕成一小塊一小塊地往他嘴里送一樣。裴寶尼老師生病了，同學(xué)們都很想他，去看望他。當(dāng)他回到學(xué)校上課那一天，大家都覺得很快活。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，從而使愛升華。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏硏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)美好生活的追求。

作為一名教師，我希望自己也能成為這樣一名老師。教師朋友請(qǐng)讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到我們的工作中。樂學(xué)生所樂，憂學(xué)生所憂，用師愛引導(dǎo)他們走向光明、走向未來。

愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得【篇二】

《愛的教育》里面有段短文，老師生病了，講述老師是過于操心而累病了，她每天上五小時(shí)課、一小時(shí)體育，放學(xué)后，要批改學(xué)生的作業(yè)，再準(zhǔn)備第二天的功課——畫地圖或標(biāo)本。如果有哪個(gè)學(xué)生病了，她還要去看看，此外還常往政府跑，為清寒的學(xué)生請(qǐng)領(lǐng)文具。她一天到晚無時(shí)無刻不在為學(xué)生著想、忙碌。就這樣一位好老師生病了，她的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)去看望她。

作者我去看望她時(shí)，老師不僅詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還不住囑咐我要學(xué)好算術(shù)。老師蒼白的手從床頭桌上拿一個(gè)桔子塞進(jìn)我的手里說：“沒有什么東西招待你，這是那些同學(xué)們送來的?！?/p>

我看到了這里，心里一陣酸楚，幾乎哭了起來。我想我的老師也是這樣做的，可我從來也不知道老師這樣辛苦，也從來不知道關(guān)心老師，只知道書上寫著老師像辛勤的園丁，老師像媽媽。今天我才真正的知道我們的老師是多么的偉大。

愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得【篇三】

說到愛的教育——中國孩子情感日記這本書就讓我非常欣賞。書時(shí)里的任何一塊內(nèi)容里面的文章都包含著一本不同的愛。比如說：愛的奉獻(xiàn)篇——無私的愛，里面的愛的帳單、快樂成長篇——和諧的愛，里面的愛的教育……這些讓人看了都能默默地流下眼淚。這本書中，我最愛看“學(xué)校午餐有肉嗎”這一篇文章。

這是一位六年級(jí)的大哥哥寫的。他的文筆非常老練，不像是一位大年級(jí)的人寫的。他的文章寫出了一個(gè)貧困的家庭，趙朗的爸爸是一名普通的礦工，在一次意外中，讓家中頂梁柱倒下了，永遠(yuǎn)失去了雙腿。趙朗的媽媽是礦工的家屬，每月會(huì)補(bǔ)貼他們一點(diǎn)，他的媽媽還被派去當(dāng)清潔工，每月下來的錢很少，勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子。沒有多余的錢去給趙朗買肉吃。自多老師聽了這個(gè)故事后，趙朗發(fā)現(xiàn)自己碗里的總要比別人多一些。

從這一件簡(jiǎn)短的事中，同學(xué)們聽了老師的故事后，都趁趙朗還沒來，悄悄地把自己肉放在趙朗的飯碗中給他吃。趙朗的媽媽和同學(xué)們都非常關(guān)心趙朗。這是愛的教育——中國孩子情感日記中的一篇。里面還有許許多多感人的故事。受的教育——中國孩子情感日記。如果你喜歡就趕快去買吧。

愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得【篇四】

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互幫助。我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛！

愛的教育這本書的主人公安利柯遇見了非常多關(guān)于愛的故事，有一個(gè)叫洛佩諦的學(xué)生，上學(xué)時(shí)在街上看見一個(gè)一年級(jí)的小孩在路上摔倒了。此時(shí)，有一輛馬車向他駛來，于是洛佩諦大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳被車子軋傷了。大家都稱贊洛佩諦是個(gè)勇敢的孩子。

我覺得助人為樂是每一個(gè)人一身必須做的事情，就像這一篇故事一樣，為了救一個(gè)一年級(jí)的小孩，洛佩諦馬上跳了過去，這個(gè)小孩得救了，但是洛佩諦的腳卻被汽車給軋傷了。

愛的教育內(nèi)容摘要和閱讀心得【篇五】

今天，我讀了《愛的教育》中“失明的孩子”，對(duì)盲人的生活感到不可思議、無法想象。

這一個(gè)篇章主要講了一個(gè)教過盲人的老師代替我們生病的老師教“我們”上課，這名教師給“我們”講述了盲人的生活：盲人雖然眼睛看不見了，但是其他感官都要比尋常人要敏感。他們伸伸手就能知道這一天是否有太陽；他們聽聲音就能知道對(duì)方多高、是誰；他們能摸出來一只勺子干不干凈、羊毛線染沒染顏色；他們可以通過聞氣味分辨店鋪；他們的生活并沒有因?yàn)槭鞫鵁o法過下去，我甚至可以說，除了看不見以外，他們的生活通常人沒什么大的差別。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。他們也學(xué)算術(shù)和讀書寫字，他們的書是特制的，專門給盲人用。而因?yàn)樗麄兛床灰姈|西，不像我們一般人容易分心，所以心算能力特別強(qiáng)。他們比常人更重視考試，更喜愛他們的老師。而他們特別熱愛音樂，音樂就是他們的快樂，就是他們的生命。演奏對(duì)他們來說不是難事。

我很難想象一個(gè)雙目失明的人是如何感受生活，讀書學(xué)習(xí)，甚至演奏樂器的。我甚至根本不知道他們的生活如此的多姿多彩，之前我一直以為盲人的生活單單是痛苦的，可是我卻完完全全的忽略了一件事——每個(gè)人心中都存在希望、對(duì)生活的希望。正是因?yàn)樗麄冃闹袘汛еＭ诿刻焯柹鸬臅r(shí)候，才開心地?fù)肀?。我為他們所感?dòng)了。

試想一下，如果我們閉上眼睛，在屋里拿一本書，倒一杯水，打開電視，只聽它的聲音，并想象自己永遠(yuǎn)處于無盡的黑暗中，我們會(huì)怎樣？只有害怕罷了，只有恐懼罷了?？墒悄切┱嬲肋h(yuǎn)處于黑暗之中的盲人，卻無時(shí)不刻用自己的精神力量照亮內(nèi)心。我們有的時(shí)候，或許真的沒有盲人那么堅(jiān)強(qiáng)。

或許，我們能幫助他們的，就是多讓他們感受到這個(gè)世界的善意，即使看不見，也能感受到這一切都一直在他們身邊了吧。

《愛的教育》讀后感推薦

我們從小學(xué)就開始寫作文了，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“《愛的教育》讀后感推薦”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

《愛的教育》讀后感【篇1】

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是啊，愛在我們之間無所不在：父母對(duì)你的愛，親友對(duì)你的關(guān)懷，同學(xué)對(duì)你的幫助……當(dāng)我讀了《愛的教育》這書后，對(duì)愛有了進(jìn)一步的理解。

《愛的教育》這本書它通過日記的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩的成長故事，記錄了他一年中在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，文字間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友等真摯的愛。全書有百多篇文章，我很喜歡其中的《仁慈的花朵》。它描述了女子學(xué)校的同學(xué)幫助一個(gè)丟了十個(gè)銅板的少年，并且還瞞著校長。這個(gè)故事中人物的崇高品質(zhì)和道德，深深的打動(dòng)了我。

愛，像空氣，每天都在我們身邊，無處不在。當(dāng)玉樹地區(qū)發(fā)生地震后，許許多多的人，他們沒有時(shí)間去悲傷，而是化悲痛為力量，和時(shí)間賽跑，忙碌的奔波著……全國各地舉行了捐贈(zèng)活動(dòng)，所謂“一方有難，八方支援?！比藗冇米约旱男袆?dòng)，用愛心在為災(zāi)區(qū)人民營造幸福的家園。相比災(zāi)區(qū)的小朋友，我應(yīng)該感到無比幸福：坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，吃著香噴噴的飯菜，躺在溫暖的被窩里睡覺……

記得有一次我發(fā)高燒了，只覺得腦袋昏沉沉的，我對(duì)媽媽說：“我怎么眼皮抬不起了，我是怎么了？”媽媽一摸我的額頭，燙燙的，趕緊起身，飯也顧不上吃，就往樓下藥店跑去……不知不覺，我睡著了。第二天，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，布滿了血絲，原來她一夜未眠。媽媽的愛是和煦的春風(fēng)，溫暖清淡。感謝她教我如何用愛心去善待身邊的每個(gè)人，每件事。最近奶奶的腿摔傷了，我想著奶奶在我生病時(shí)給我做好吃的，現(xiàn)在我也應(yīng)該關(guān)心她一下。在她口渴時(shí)端上一杯水解解渴，在她說累時(shí)給她捶捶背……

我知道“愛”是沒有限制的，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，萍水相逢的人們的幫助。善待別人，等于善待自己；溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。我相信有愛心的普照，生活將會(huì)更美好，社會(huì)將會(huì)更繁榮。

《愛的教育》讀后感【篇2】

暑假里，我認(rèn)真地閱讀了《愛的教育》這本書。這真是本好書，我一次次地被里面的故事深深打動(dòng)。

我相信，大家多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。只有愛才使這個(gè)世界變的更加美麗。

《愛的教育》讀后感【篇3】

我在暑假里讀到了一本很好看的書，這本書就是《愛的教育》。為什么說它好看呢？別急，先聽我說說書里面的人物吧！

這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發(fā)生的故事。這些朋友們?cè)诒舜说纳砩习l(fā)現(xiàn)問題和需要互相學(xué)習(xí)的地方，在老師和同學(xué)的幫助下大家努力改正錯(cuò)誤，使自己變得更加優(yōu)秀。讓我印象最深刻的是卡隆，他總是保護(hù)弱小，幫助同學(xué)，而且，他是個(gè)孝敬父母的好孩子。還有班長德羅西，他總是考第一，因?yàn)樗趭^好學(xué)。最后來講講虛榮的華梯尼，他雖然很傲慢，有時(shí)候甚至?xí)钊擞憛?，但是，他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點(diǎn)，也要看到對(duì)方的閃光點(diǎn)。

這本書里有許多精彩的小故事。最讓我感動(dòng)的就是《西西里的勇敢少年》這篇了。知道為什么嗎？因?yàn)槔锩娴纳倌犟R里奧很勇敢，他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘，自己卻沉進(jìn)海中，犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。

這本書讓我感受到了濃濃的愛，親人之間，同學(xué)之間，師生之間，愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的，讓我們一起來傳遞愛吧！

《愛的教育》讀后感【篇4】

暑假期間我讀了一本書叫《愛的教育》，它讓我很感動(dòng)。在這本書里，我意識(shí)到友誼是珍貴的。如果你不珍惜他，它就會(huì)消失。讀完《愛的教育》后，我終于意識(shí)到真正的友誼是什么。當(dāng)我讀到洛貝迪跑到路中央的時(shí)候，我把驚慌失措的小男孩推到路邊。自己被馬車刺傷了，多么偉大的行為??！他真勇敢??！這時(shí)，我心里感到一股強(qiáng)大的愛情力量涌入我的心里。不管我是誰從卡羅爾家借了小刀或什么，他都會(huì)借給他，甚至?xí)o他。如果100個(gè)人中沒有必要有卡羅爾家這樣的人！當(dāng)我讀到內(nèi)莉給老人打碎一塊石頭油時(shí)，我嚇了一跳！沒想到他會(huì)這樣對(duì)一個(gè)老人做出如此野蠻的行為，我非常生氣，甚至想進(jìn)這本書為老人討回公道！但是我讀到他向老人深深鞠躬，投入老人的懷抱時(shí)，我的眼睛模糊不清。因?yàn)槲覜]想到他會(huì)勇敢站出來向老人真心道歉。這意味著他和老人之間的感情是分不開的。人與人之間最珍貴的是友誼。如果你失去友誼，就等于失去了朋友，同學(xué)。（喬治伯納德肖，朋友）《愛的教育》能告訴我很多事情，告訴我人生中很多非常重要的事情。我們都要以真實(shí)的心態(tài)對(duì)待別人。這樣別人才能以真實(shí)的心態(tài)對(duì)待你。以后我要以這種心態(tài)和所有朋友同學(xué)相處得好。

《愛的教育》讀后感【篇5】

看完《愛的教育》，讓我知道愛是什么。

那本書介紹了我在一學(xué)期里的故事，體現(xiàn)出了愛：其中一個(gè)令人討厭的人，卻愛著自己偉大的祖國；小抄寫員愛他的爸爸，幾個(gè)月晚上幫爸爸抄寫到凌晨幾點(diǎn)；當(dāng)“我”生病時(shí)，伙伴們不約而同地來送禮；一位小男孩因?yàn)樾闹谐錆M愛，把掉進(jìn)大河里的伙伴救了上來，那河可是成人去都生命垂危的；只有13歲的小男孩因?yàn)閻圩约旱哪赣H，從意大利走到美洲，尋找自己的母親……

讀了這本書，我感受到主人公和他的同學(xué)因?yàn)橛辛恕皭邸边@個(gè)寶物，使他們讓人喜愛。那里的故事生動(dòng)，使我感動(dòng)。

看完這篇，我突然感覺到偉大的父親，我卻沒有愛我的父親，我要向“他”學(xué)習(xí)愛的精神。

愛是什么呢？愛是愛自己偉大的祖國；愛是生病時(shí)來的伙伴，不讓我們感到寂寞；愛是太陽，給我們溫暖；愛是父母的關(guān)心，伴我們成長；愛是書，告訴我們愛是什么……

愛就像空氣，常常被我們忽視，不要讓它“消失”，就要擁有，多幫助其他人，才會(huì)得到快樂！書中有位男孩，因?yàn)樘{(diào)皮，被開除學(xué)校。我們得讓世界充滿愛！放棄那沒有意義的頑皮吧。

《愛的教育》讓我知道什么是愛，給了我一生最寶貴的物品。

《愛的教育》讀后感【篇6】

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛，互相理解，互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西，那就是愛。

在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會(huì)愛人》。這里主要講了：安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞見一個(gè)婦女，連對(duì)不起也沒說就走了，他感到非常氣憤，并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好品德。說實(shí)話，其實(shí)我也有時(shí)候和安利柯一樣，撞了人，也不說對(duì)不起。

記得有一次，在學(xué)校里，我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心，我就撞了一個(gè)人還踩了他的腳。當(dāng)時(shí)，我就沒有道歉，一句話都沒說，那個(gè)人居然主動(dòng)道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的，反而他向我道歉。

我對(duì)自己說：以后千萬不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助；包括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。

我真心希望全世界的人都從滿愛心。

《愛的教育》讀后感【篇7】

今日，我看完了《愛的教育》，愛的教育首要講的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生周圍發(fā)作的事，盡管都是普通的'人物，但他們都有崇高的質(zhì)量。在《愛的教育》這本書里，最最感人的是一篇“每月故事”——《小謄寫員》。它首要講：十二歲的小學(xué)生敘利奧看著父親天天辛苦地為一家掙錢，他想?yún)f(xié)助父親謄寫（由于他父親的作業(yè)錢很少，所以協(xié)助報(bào)社謄寫而掙錢）。所以，他在父親十二點(diǎn)鐘睡覺后偷偷地幫父親謄寫，一開始，父親未發(fā)覺，他決議持續(xù)做下去。后來，他由于每夜睡覺欠安而導(dǎo)致常常打瞌睡，引起了幾回父親的叱罵，但他沒有拋棄，還持續(xù)謄寫，更沒把本相說出來。最終，父親得知了敘利奧一直在協(xié)助他謄寫，對(duì)自己罵敘利奧而后悔不已，并讓他好好地睡了一覺。

我讀了這篇故事，眼角漸漸地濕潤了。敘利奧只是十二歲，就那么明理，不只了解大人的辛苦，還自己去協(xié)助大人干事，關(guān)于玩，他根本想也沒有想過，并且，為了給大人分管，他還不怕辛苦，真的了不得啊！多么令人感動(dòng)啊！我和敘利奧比，差得太遠(yuǎn)了！比方：星期一到周四，我都先做作業(yè)。但是一到星期五、星期六、星期天，就一點(diǎn)也堅(jiān)持不下去。我知道，必定要先做作業(yè)后玩游戲、看小說、看電視，但是，我便是“心是手非”。每個(gè)星期五，電視都會(huì)親熱地叫我：“主人，怎么樣，今日有你最喜歡的節(jié)目哦！快來看看吧！”每個(gè)星期六、星期天，電腦都會(huì)引誘我：“主人，現(xiàn)在能夠玩游戲、看最新的小說了！別怕，媽媽爸爸不會(huì)回來，我不會(huì)告知他們的。”唉，真難為情啊……

今日看了這個(gè)故事，給我的牽動(dòng)很深，我本年現(xiàn)已十二歲了，我必定要以敘利奧為典范，不能老是對(duì)爸爸媽媽評(píng)頭論足，要把心用在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上，以優(yōu)異的成果來讓爸爸媽媽覺得他們的辛苦有所值。

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