老師家訪作文模板400字匯集十篇

懂得寫作文對于學(xué)生是非常重要的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你知道如何才能寫好一篇老師家訪的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那您知道怎么寫老師家訪的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“老師家訪作文模板400字”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

老師家訪作文模板400字(篇一)

今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽見有人開門的聲音，原來奶奶來了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時，只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶，您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時的學(xué)習(xí)情況，黃晨平時表現(xiàn)不錯，但是這次語文考試不理想，只有94分，所以沒有評上三好學(xué)生，希望在這次寒假多看看課外書，多多增長課外知識?！闭f著就微笑著撫摸著我的頭，對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵，在以后的學(xué)習(xí)中會更加努力?！崩蠋煹囊环捳Z頓時讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因為有您——親愛的老師，辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。

老師家訪作文模板400字(篇二)

在星期六，這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。

我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。

家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。

我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機(jī)。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業(yè)拿出來，開始假裝做作業(yè)。果然，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。

我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。

家訪結(jié)束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談?wù)勑?，聊一下天而已?/p>

老師家訪作文模板400字(篇三)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)我引起這句詩，總會想起苦心培育我們的老師。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時候，老師講的內(nèi)容一點都聽不進(jìn)去；午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。

一天晚上，我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

這時門鈴響起，媽媽趕緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發(fā)還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來家訪，不知有沒有打擾到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請坐。”說罷，遞給老師一條毛巾，老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來。

“孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚訝地說：“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現(xiàn)他最近悶悶不樂的，老師你費(fèi)心了?！眿寢屵f給老師一杯熱茶，老師接過，抿了一口，和顏悅色地問我：“是因為這次沒考好嗎？”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語重心長地說：“學(xué)習(xí)的道路是曲折而崎嶇的，不可能一帆風(fēng)順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經(jīng)歷一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學(xué)會堅強(qiáng)，在哪里跌倒就在哪里爬起來?！崩蠋熯€給媽媽匯報了我最近的學(xué)習(xí)情況。

一個小時就這樣過去了。因為外邊的雨勢過大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業(yè)，下這么大的雨還來家訪?！?/p>

第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里浮現(xiàn)起他昨夜冒雨來家訪的情景，內(nèi)心升騰起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。

老師家訪作文模板400字(篇四)

在一個風(fēng)和日麗的白天，我突然有了一個不祥的預(yù)感，我苦思冥想，到底是什么呢？這天下午，老師對我公布了要到我家去家訪。我想：嘿！我真有福氣，居然能讓老師到我家去，我也要好好收拾一下房間。可為什么是不祥的預(yù)感呢？

這天下午放學(xué)后，老師說要等一下，讓我先回家做作業(yè)，等會再來。我急匆匆地趕回家，把雜亂的書本和娃娃都收拾的干干凈凈，整整齊齊。又練習(xí)了幾遍微笑著問好的動作?！班?，噔噔”老師在我剛好練習(xí)成功表情動作的那一刻突然來了，我慌慌張張地跑到書桌旁，拉開書包的拉鏈迅速地把課本拿出來，裝模做樣的做起了作業(yè)，心卻游離在作業(yè)外。心里盤算著老師來了會怎評價我在校表現(xiàn)。正當(dāng)我笑臉迎接時，卻發(fā)現(xiàn)董老師身后還有3位老師，我剛剛樹立起的心理準(zhǔn)備一下子就被打擊倒了。心想：完了。語文。數(shù)學(xué)。英語。體育老師全來了，該不會是來說教的吧。我燦爛的笑容立刻變得僵硬，熟練的動作已變得十分機(jī)械。我找準(zhǔn)空子又一溜煙兒地跑進(jìn)了臥室去做作業(yè)。剩下的就全靠媽媽了。

我一會兒一本正經(jīng)的做作業(yè)，一會兒又偷聽老師和媽媽的談話。突然，老師又把我叫了過去。完了，這下真的完了，我以為老師會把我這些天種種不良習(xí)慣當(dāng)我面反映給媽媽，可正當(dāng)我低著頭一個又一個地點頭時，耳邊卻還是聽見了老師對我很高的希望，我頓時流下了悔恨的淚水。老師們也看到了這一幕。更是不停地稱贊我……

這一次家訪，讓我知道了老師的良苦用心；這一次，家訪讓我感受到老師在百忙之中還抽空出來對我們交心談心；這一次家訪，讓我明白了老師對我們莫大的希望！同學(xué)們，我們的老師也是如此，所以，我們一定不能讓老師對我們的希望破滅，大家努力吧！

老師家訪作文模板400字(篇五)

星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認(rèn)真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學(xué)時她對我說：上刑場吧，好好表現(xiàn)！

刑場前，我趕緊回家寫作業(yè)，因為大多數(shù)作業(yè)已在學(xué)校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。

開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認(rèn)真地說：湯妮，你要在數(shù)學(xué)上引起重視，奧數(shù)并不難，慢慢來，要堅持。最好把自己的愛好重點培養(yǎng)，王老師給你提個目標(biāo)二外，應(yīng)該問題不大吧，希望你能在學(xué)期末時更上一層樓！

刑場后，我仔細(xì)地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我一定不會讓王老師失望的！

老師家訪作文模板400字(篇六)

老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過?！?/p>

“嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話?！?/p>

“我對他管教很嚴(yán)，只要我在家，他不敢亂動一下?！卑职值脑捵屛液軟]有自尊心?！?/p>

“您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，是怎么處理的？”看得出來，老師對老爸做法并不認(rèn)同?！芭u指正?！卑职植患偎妓鳌！?/p>

“要改變孩子的不良習(xí)慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導(dǎo)?！崩蠋熣媪私馕野值囊回炞黠L(fēng)?！?/p>

“發(fā)現(xiàn)缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強(qiáng)…….　

老師的家訪很快結(jié)束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進(jìn)步！”　

我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效！　

老師家訪作文模板400字(篇七)

老師要來我家家訪，我緊張而又害怕。緊張是因為我怕家里沒收拾干凈，早上家里還是亂糟糟的；害怕是因為怕劉老師說我表現(xiàn)不好。

下午放學(xué)后，我去上英語課了。雖然去上英語課，可以不面對劉老師，但心里卻不平靜。坐車時，身上像裝了一只小兔子，怦怦直跳；上課時，都沒心思了；回家時，在車上都心神不寧，也在想劉老師會不會批評我。

一進(jìn)家門，沒見劉老師，只看見兩個紙杯子在桌子上，看來劉老師已經(jīng)家訪完了。我趕緊去問媽媽：“劉老師說什么了？說什么了？”“沒說什么，劉老師表揚(yáng)你了呢！”媽媽和顏悅色的說。我心想：“不可能，肯定還說了別的什么！不可能一直表揚(yáng)我吧！”“到底說了什么呀，你就告訴我吧！”我一直纏著媽媽問。經(jīng)過我軟磨硬泡，媽媽終于肯告訴我了?！皠⒗蠋熯€說你們大家寫的那篇捉倉鼠的文章，寫得很好。沒有批評你，就沒說什么了?！币宦犝f沒有被批評，我放心下來?！袄蠋熣f要把三方協(xié)議填寫了?！眿寢屘嵝盐摇！笆裁慈絽f(xié)議？”我不明白?！熬褪抢蠋煛⒓议L和學(xué)生一起制定的條約?！眿寢屨f。

我和媽媽一邊商量一邊填寫三方協(xié)議，我跟媽媽約定要完成協(xié)議上針對我的那三條，我們各自簽了字。媽媽說：“要求不給你提太高了，怕你完成不了，就三條：1、每天讀英語30分鐘，2、語文課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)要做到，3、數(shù)學(xué)要多練，就這三條要求不高吧?！蔽尹c了點頭。

第二天，我把三方協(xié)議交給老師。自從老師來我家后，媽媽對我的要求更嚴(yán)格了，我也認(rèn)真完成協(xié)議上的約定。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！

老師家訪作文模板400字(篇八)

聽同學(xué)說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經(jīng)盼了一個多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細(xì)心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。

我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著……

7點整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地?fù)u了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的?！疤爝@么黑了，外面又下著雨，老師大概不會來了?！卑职终f。鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。

“叮當(dāng)！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進(jìn)來的是被雨水淋濕的韋老師……

老師家訪作文模板400字(篇九)

中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動畫片，去給張老師開門。

張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說：“噢，那好吧?！?/p>

我的心頓時不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”

我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”

我走進(jìn)廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

張老師接過茶杯，一看，“?。∵@么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

老師家訪作文模板400字(篇十)

上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。

到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

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老師來家家訪作文400字匯總5篇

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，你最擅長的作文是什么呢？但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

老師來家家訪作文400字【篇1】

這是我們?nèi)バ陆糜蔚牡谌?，?dǎo)游帶我們進(jìn)入了一個村落。他說整個中國只有這里有圖瓦人，僅僅才兩千人。

圖瓦族是一個非常特別的民族。他們學(xué)習(xí)語言非常的快，差不多每個人都會三四種語言，普通話也十分的標(biāo)準(zhǔn)流利。他們那兒還有一種獨(dú)特的樂器，叫索兒。以前曾有幾個音樂學(xué)院的人去他們那兒想吹響他們那獨(dú)特的樂器，可都沒有成功，因為這種樂器是靠聲帶震動發(fā)出聲音的。如果讓我試試，我覺得自己肯定也吹不響。

走到一座木屋前，我們一步邁了進(jìn)去，向左走進(jìn)一個房間。剛踏進(jìn)一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墻上掛著一張完整生動的老虎皮，還掛著一副盤羊角。我們一個個繞進(jìn)去，盤腿坐下。我感到十分的好奇，不禁東瞧瞧，西看看。我看到他們家掛著一條白哈達(dá)和一條藍(lán)哈達(dá)，一位介紹的人說藍(lán)哈達(dá)是參戰(zhàn)才有的。過了一會兒，一個小伙子走進(jìn)來給我們吹了一段索兒，那聲音不禁讓我聯(lián)想到，鳥兒那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳴叫，泉水流下山澗時的聲音。一曲欣賞完，我似乎還沒有回味夠。他還大概說了這個民族的習(xí)性，生活習(xí)慣。還跟我們玩了數(shù)羊游戲。最后一節(jié)課是教我們跳舞，音樂響起，他們便翩翩起舞。他們告訴我們要領(lǐng)：女的要想在水里游泳一樣舞動雙臂，男的要像展翅翱翔的雄鷹，幾個大膽的游客，竟也跟著跳了起來，雖然不是很到位，但是勇氣可嘉。

這次家訪不但讓我懂得了關(guān)于圖瓦族的許多知識，也讓我欣賞到了優(yōu)美的舞蹈。

老師來家家訪作文400字【篇2】

只要一想起那次老師來我家家訪的經(jīng)歷，我就會羞紅了臉

那是一個周五的傍晚，我一個人走在馬路上，后邊突然響起了班主任老師王老師清脆的聲音：小英！老師！我驚喜地大叫。老師走過來拍拍我的肩膀，說：走，請老師到你們家去坐坐吧！我這才意識到老師是要到我們家去家訪。

我又驚喜又激動，不知道該說什么，只得走在前面熱情地為老師帶路。走到小區(qū)樓下的時候，我撥通了媽媽的電話，可她的回答卻無異于給了我當(dāng)頭一棒她正在加班！爸爸也遠(yuǎn)在外地，爺爺奶奶多半也回鄉(xiāng)下去種菜了，這也就是說，我要一個人去面對接下來未知的考驗。

小英，怎么了？老師問我。沒，沒事我含糊地回答著，猛然想起，我家有好幾桶衣服堆放在陽臺上，其中還有我的襪子和鞋子沒洗，要是被王老師看見這渾濁的場面我不敢再往下想，趕緊想出了應(yīng)對措施。我走到王老師身邊，說著：王老師，那個，我家有點兒臟，您先在外面喝一杯果汁，我進(jìn)去收拾一下！沒等王老師應(yīng)答，我就以百米沖刺的速度跑回了家，來不及喘口氣，我趕緊把那幾桶臟兮兮的衣服一股腦兒塞進(jìn)了洗衣機(jī)，然后勤快地把客廳拖了一遍，把東西擺放整齊。

正準(zhǔn)備走出去迎接王老師，卻又猛然一拍腦袋：該死的！王老師來我家肯定要參觀我的房間啊，可是我房間那么臟亂，人家王老師會怎么想我??！我這個淑女的形象不就被毀了？絕對不能讓這樣的事情發(fā)生，我又趕緊沖進(jìn)自己的房間，像頭蠻牛似的把各個角落擦拭了一遍，疊好散亂在床上的被子，擺好枕頭，然后，我又把壓在床底下的一些我平時根本沒看的書籍挨著拿出來，一本一本地擺在了原本十分空蕩的書柜上哈哈，萬事俱備，只欠東風(fēng)！

然后，我走出門去，跑到小區(qū)樓下，迎接王老師進(jìn)屋。王老師什么也沒多問，走進(jìn)了屋子。哇！一聲驚呼過后，王老師開始贊揚(yáng)我：不錯啊小妮子，屋子收拾得很干凈！哪里哪里。我不好意思地笑著，殷勤地說著：王老師，再去看看我的臥室吧！嗯，好??！

王老師興致勃勃地走進(jìn)了我的臥室，映入她眼簾的當(dāng)然是一番假象，可是王老師沒有絲毫懷疑，依舊夸獎了我，還說我是一個愛看書的好孩子。這句話使我有些難以自持，就在一切都天衣無縫的時候，一個電話打來了，我接起電話，媽媽的獅子吼就開始噼里啪啦炸開了：小英，你剛說王老師要來咱們家家訪??？這哪成??？咱們家都好幾周沒掃地、洗衣服了，還有你的房間，到處是臭襪子和老鼠屎，要是被王老師看到了當(dāng)時，我真想一頭撞死在墻上，王老師就站在我的身后，媽媽的話她聽得一清二楚，然后，王老師笑了起來，我卻要哭了。

小英，老師來家訪的意義在于看到一個真實的你，而不是所謂的干凈整潔就是一切。你知道嗎？王老師耐心地問我。我知道了，王老師，我再也不會了。

經(jīng)過這次烏龍，我決心做個誠實正直的好孩子，絕對不再弄虛作假欺騙他人，因為這樣得來的獎勵一點兒也不光榮，不是嗎？

老師來家家訪作文400字【篇3】

夜晚10點多，當(dāng)我輕輕推開門，輕手輕腳地走進(jìn)家里的時候，里屋的燈叭地亮了。是柴剛嗎?隨著媽媽的話音，爸爸、媽媽從里屋走了出來。我驚恐地望著爸爸，眼瞄著退路，以便爸爸揮起拳腳時奪路而逃。爸爸沒有走過來打我，媽媽也拐進(jìn)了廚房，奏起了鍋碗瓢勺交響曲。我的快要跳出來的心又向下落了落。爸爸一直低頭不語。他生氣時常常這樣。心站著干啥?還不快洗洗手吃飯，媽媽的話像特赦令，我逃進(jìn)了一生間，反手關(guān)上門，擰開水龍頭，故意嘩嘩嘩把水放大，借它沖掉我的緊張。我喝了幾口涼水，長舒了一口氣。爸爸和媽媽怎么還沒睡?是在外邊找我剛剛回來?我忽然覺得:我很晚才回家，他們一定急壞了。我洗了手臉，又洗腳，又洗腿，一遍又一遍。我真怕看見爸爸和媽媽。

飯熱好了，快點旦又是媽媽的聲音。我只好結(jié)束了衛(wèi)生間的持久戰(zhàn)，磨磨蹭蹭地坐在了擺好飯的桌子前。雖然餓得要命，還是輕輕地吃，細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽。我偷看了一下康巴絲石英鐘，已經(jīng)午夜了。爸爸終于打玻了沉寂:孩子，陳老師來過了。很平靜，像什么事也沒發(fā)生。但我心里還是一顫，含在嘴里的米也不動了。爸爸揭開了我最害怕的一頁，我等待著傾盆大雨的到來。又是一陣沉寂，沒有接二連三的質(zhì)問、訓(xùn)斥和責(zé)罵，爸爸出奇地平靜。也許，這就是課上說的暴風(fēng)雨來到之前?陳老師家訪，這是我料到的。今天下午第3節(jié)課，我在教室里和一位同學(xué)打架，那同學(xué)給我一拳就y我猛地飛起一腳，狠狠地向他踢去。

隨著一聲唉喲，一個人踉蹌一下，扶住了身旁的課桌。我看，是陳老師，我這一腳正踢在他的腿上。陳老師盡管裝著沒事，我卻知這一腳的扮量。全班同學(xué)都愣住了，緊張地望著強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的陳老師。我嚇壞了，推開同學(xué)，沖出了教室，留下了陳老師焦急地呼喚:柴剛我跑了好久，跑到了一個誰都不注意的地方。直到餓得難以忍受，才悄悄地溜回了家。好一陣，爸爸才平靜地說:陳老師說，叫你參加體育隊。什么?叫我參加體育隊?不是爸爸說錯了，就是我聽錯了。我抬頭怯怯地看爸爸，爸爸似乎毫無表情，也不看我。轉(zhuǎn)頭看媽媽，媽媽苦笑著點頭說:是的，陳老師說你愛體育，跑得很快，說你會成為一名好運(yùn)動員。我再也吃不下飯了一一其實才吃了一點點。我不知不覺哭了，眼淚滴進(jìn)了碗里，灑在手背上。

老師來家家訪作文400字【篇4】

今天我們班主任說要來我家家訪，我可高興了，六點半的時候到了放學(xué)下車的地方，看見校車還沒了，就和我在學(xué)校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了，我和爸爸趕緊去迎接老師。

在路上，老師和爸爸在討論我在學(xué)校的情況，我在前面帶路。到了我家，老師看了看墻上的獎狀就說:“成績不錯嘛，以后一定要加油。跟我們班上成績高的比一比。學(xué)習(xí)委員的語文、數(shù)學(xué)、英語三科都考很高分的?！蔽艺f:“知道了，我會努力的?！?/p>

老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我點了點頭。

老師來家家訪作文400字【篇5】

從天而降的非典，使我對老師有了更新地認(rèn)識，也使我對我們的老師更加崇敬。

記得那是因非典放假中的一天，我們班的沈盈同學(xué)身體不舒服，老是拉肚子。班主任張老師得知，便不顧一切地去了沈盈家。到了沈盈家，張老師忙給她試體溫。37度，還好，沒發(fā)燒!可總拉肚子也不行呀!這怎么辦呢?大家都知道，沈盈父母離異了，而她母親又在不久前生了病，到現(xiàn)在還癱在床上不能下地呢!老師想，不能讓沈盈就這么在床上躺著，于是不容分說就把她送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，張老師又是掛號，又是交費(fèi)，樓上樓下幫沈盈跑來跑去。檢查結(jié)果終于出來了，原來沈盈只是因為吃錯東西，所以才拉肚子。張老師這才松了一口氣，又把沈盈送回家。

張老師安頓好沈盈，才拖著疲憊的身軀回家去。誰知，到了家，老師就被眼前的情景驚呆了。原來，就在張老師幫助沈盈的同時，她那五歲半的小女兒因用雙手去按魚缸，結(jié)果魚缸被打碎，小手被劃破，血滴了一地。看著眼里含滿淚水的女兒，張老師的心碎了，淚水奪眶而出，一復(fù)學(xué)后，當(dāng)我們得知此事時，心里都異常感動。

都說家訪辛苦，其實接聽電話更辛苦。每天，張老師都要接聽三十三名學(xué)生的電話。這還不算，每天總有幾名同學(xué)因記不住打電話的時間，而一大早就給老師打去了電話，或很晚才去電話，使老師總是休息不好。起先，我并不覺得接電話的辛苦，但自從當(dāng)上小組長負(fù)責(zé)接聽電話時，才真正感受到這其中的苦衷。每天不管幾點都要等在電話旁，聽同學(xué)匯報;沒有來電話的，還要給他們打電話詢問情況;電話聯(lián)系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而張老師每天如此，她是多么辛勞呀!

老師就是蠟燭，蠟燭就是老師。當(dāng)蠟燭被點燃時，燃化了自己，卻照亮了周圍的一切。張老師，您就像蠟燭，我們深深地敬愛您。

假期老師來家訪的作文400字十篇

在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了高效鍛煉我們的寫作能力，怎么才能寫好一篇全面的老師家訪的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。應(yīng)該從哪些方面來寫老師家訪的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“假期老師來家訪的作文400字”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

假期老師來家訪的作文400字【篇一】

家訪好恐怖的一個詞，大概每位同學(xué)都對這個詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會去成績差的同學(xué)家中

天漸漸轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學(xué)們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學(xué)。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機(jī)器式答應(yīng)了。

回家途中，我心中想著：我這個星期做錯什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經(jīng)來了！

第二做作業(yè)的時候，我不停地看著手表，二點半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點來到我家，我的幻想破滅了。

我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長久修煉的學(xué)科，不一點一點積累，怎么提高？我像一個犯了錯的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。

接著，申老師向我詢問了一些在家的學(xué)習(xí)問題，我都一一回答了，老師還問我最近學(xué)習(xí)有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學(xué)才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達(dá)到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學(xué)語文不能急于求成，必須要有一個過程。我相信，只要你有學(xué)習(xí)語文的信心和決心，你的語文成績一定能提高！

申老師還向我問了學(xué)習(xí)上自己有沒有學(xué)習(xí)的方法。我告訴申老師，我有很多的學(xué)習(xí)方法，比如錯題集，積累本，閱讀摘抄，賞析。。。。。。我都說不完了。申老師說這些學(xué)習(xí)方法都是很不錯的，但重在堅持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當(dāng)申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務(wù)時候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。

時間一晃到了五點鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)

假期老師來家訪的作文400字【篇二】

中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動畫片，去給張老師開門。

張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家?！睆埨蠋熗倚α诵φf：“噢，那好吧?！?/p>

我的心頓時不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”

我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”

我走進(jìn)廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

張老師接過茶杯，一看，“?。∵@么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

假期老師來家訪的作文400字【篇三】

今天是星期天。上午，我正在做作業(yè)，媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪，到時候，附近的幾位同學(xué)也會帶暑假作業(yè)來我家。

我很開心，可又有點擔(dān)心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業(yè)》還有很多沒有完成，該怎么向老師交代呢？我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區(qū)里人來人往，我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興，或許周老師不來家訪了吧。

忽然，我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了！飛快地跑下樓，悄悄地跑到俞樂身后，猛地拍了一下她的肩膀，說：“嘿，俞樂！”俞樂嚇了一跳。一看是我，也非常高興。她抬頭看看我家的方向，神情緊張地問我：“周老師來了嗎？”我說：“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧。”俞樂說：“好，我去和媽媽說一聲。”俞樂媽媽同意了，我們就一起去我家了。

一到我家，我就問俞樂：“俞樂，你的語文《暑假作業(yè)》寫了多少呀？”俞樂說：“我才寫了不到一半呢”我一聽，頓時感到輕松了許多。我心里想：俞樂是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，她也沒有完成語文暑假作業(yè)，那我沒做完，應(yīng)該也沒有關(guān)系吧？

假期老師來家訪的作文400字【篇四】

家訪！這個詞在我的心中從未有過，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當(dāng)老師說晚上要來我家家訪時，好似萬里晴空打了一個閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯的事全被老師一一告發(fā)出來。

當(dāng)老師來我家家訪時，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時，老師讓我在教室里先寫一會兒作業(yè)，一會兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發(fā)，就開始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯，就希望多動腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點。這次英語老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來一言不發(fā)的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績，了解我們的生活情況，我非常感動，非常感激老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，我以后再也不會害怕家訪了。

假期老師來家訪的作文400字【篇五】

今天，老師要來我家進(jìn)行來家訪，我的心里即緊張又高興?？上旃蛔髅溃聭?zhàn)書放學(xué)時，居然下起了雨，我只好先到學(xué)校附近的同學(xué)家躲雨。到了同學(xué)家，我們身上都淋濕了，像兩只小“落湯雞”一樣，同學(xué)的媽媽趕快拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學(xué)家里一邊寫功課一邊等雨停。

晚上六點多鐘的時候，雨終于停了，我趕快回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預(yù)備起來了，先是把房子收拾了一下，然后又拿出了一些生果和點心預(yù)備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦慮的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！

忽然，門鈴“叮咚，叮咚”地響了，老師們終于來了！奶奶趕快把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進(jìn)了家門。我本來認(rèn)為老師來了我會很興奮，可是不知怎么了，我見到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學(xué)校的表現(xiàn)情況。奶奶說：“這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學(xué)習(xí)也不是很自覺。假如她在學(xué)校有什么表現(xiàn)不好的地方，請老師指出來，我們一定讓她改正?！睆埨蠋熋φf：“王雨萌同學(xué)是我們班比較優(yōu)秀的學(xué)生，平時的表現(xiàn)是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進(jìn)行溝通，共同把孩子教育好?！甭牭嚼蠋熯@樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學(xué)著大人的樣子招呼老師們吃東西。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師們的這次家訪結(jié)束了，奶奶看時間已經(jīng)很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯后再走，可老師們卻說：“不了，我們還有好幾家要去呢！”說著便和我們匆匆離別了?？粗蠋焸兠坝觌x開的'背影，我的心里打動極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞，利用休息時間進(jìn)行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛勞了！

這次家訪的時間固然短暫，但是我覺得通過家訪能加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，能更好地了解我們在課外的學(xué)習(xí)和糊口情況，以便在今后的學(xué)習(xí)中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。

假期老師來家訪的作文400字【篇六】

上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。

到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

假期老師來家訪的作文400字【篇七】

哎呀！這該咋辦呢？老師今天要來我家家訪了！這下慘了！老師肯定非要參奏我?guī)妆静豢?！哎……”自從今天中午老師透露給我確切消息之后，我可是一直惴惴不安啊！這下我的丑事一定會被老師全數(shù)落出來，然后我的雙親再把我批評的體無完膚。哎喲，想起就怕！沒辦法只好“車來將擋，水來土淹”了！命苦呀！

時間怎就能過那么快呢？好像存心和我過不去一樣。馬上七點就到了——好想把表針再撥回到六點呀！我得去站點接老師，來到站點，老師可真就在那兒等著我哩！“老師好！我僵硬的從嘴里吐出了幾個字?！霸趺蠢?？不歡迎是不是??？”老師似乎感覺到了什么似的?！澳摹睦镅?！求之不得！求之不得才是！”這時我只好多奉承下我的老師嘍！我和老師邊走邊說很快便來到我的家。我的爸爸、媽媽早已在那等我們了。

接下來，我可是要竭力扮演一個十足的好孩子，我讓座、遞茶、削水果忙得我不亦樂乎。只祈禱老師嘴下留情。

“在家這孩子應(yīng)該很聽話吧！”老師這句話說得還算中聽，嘿嘿！因為我是爸媽面前的乖孩子。

“哦，這孩子還行。不知在學(xué)校怎么樣？”我爸爸把話鋒轉(zhuǎn)了過來，——我可最擔(dān)心這個了。那次我上課跑了神，那次我打民盹，還有那次我和同桌多說了兩句話，老師您可得給我一條生路??！

老師望了望我，而后微笑著說“表現(xiàn)的一直不錯，還一直是班里學(xué)生的好榜樣呢！作業(yè)完成的一直比較認(rèn)真，對人有禮貌，能和同學(xué)融洽洽相處，有時還會主動幫助別的同學(xué)，那次……”我一聽目瞪口呆了，我何曾幫過別人??？那次是我和那們同學(xué)打賭輸了，才會幫他拖了三次地。老師您別說了，這更讓我無地自容，您干脆把我小毛病全抖出來算了……

這次家訪老師并沒有我想的那樣狠狠地向爸媽告狀，最后只輕描淡寫的說了說我上課時注意力再集中些會更好，對我那些唯不足道的優(yōu)點卻大加贊賞，原來在老師眼中我竟是那么優(yōu)秀。雖然如了我當(dāng)初的心愿，可我一點也高興不起來！

那天晚上，我有點失眠，我要好好想想我自己了，我發(fā)誓以后我一定要做到比老師說得更優(yōu)秀的學(xué)生！那時我親自請老師來家訪。

假期老師來家訪的作文400字【篇八】

就在今年的8月1日，老師來我們家家訪。

在家訪的前天，我收到一條短信，說明天要到有些同學(xué)家家訪。我擔(dān)心起來，明天會不會來我家？有的同學(xué)聽到要家訪，那么開心，我卻那么害怕？那是因為我怕媽媽在老師面前說我壞話，缺點等，被老師批評，所以我害怕家訪。

我像往常一樣打開電腦，開起QQ，正要玩游戲時，“嘀嘀嘀”，我看見qq群對話，喜從天降，韓瀟瀟說老師不用來她家了。我洋洋得意，整個人跳了起來，說：“老師不用來她家，也不用來我家的了！”應(yīng)為我們同住一幢樓，我心花怒放，還把這個好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。

到了晚上，我又收到了一條短信，說明天要到我家采訪。“呀！”我大叫一聲，“不是說不用來我家嗎？”我就變得失魂落魄，大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說我壞話，于是我在那天晚上表現(xiàn)出好的一面。我鎮(zhèn)靜下來，拿起了作業(yè)在媽媽面前做，媽媽叫我休息一下，我說：“不用了?！庇谑?，我繼續(xù)做，用激將法迷倒了媽媽。

那天，兩位老師到了韓瀟瀟家，過了一會兒，教我也到她家一起家訪，我只好無可奈何的上去了?？匆娎蠋煗M頭大汗，還對著我們微笑，冒著酷暑還出來家訪，這時，我感到老師真?zhèn)ゴ?。大家聊了起來，媽媽沒有說我的壞話。我也得到了老師的夸獎，應(yīng)為我已經(jīng)寫了5篇作文。剛站起來要走的時候，連一句“拜拜”的話都沒有，我就趁機(jī)望風(fēng)而逃?，F(xiàn)在，想起來我很慚愧，我真想對您們說：“我幼稚無知，我對不起您們?！本磹鄣睦蠋?，我愛您！您有蠟燭般那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，您對我們的愛深似大海，高如藍(lán)天。我怎么可以這樣呢？

這次的家訪，催促我奮發(fā)向上，茁壯成長，然我的童年留下了美好的回憶。

假期老師來家訪的作文400字【篇九】

昨天下午放學(xué)，謝老師突然走進(jìn)教室，對大家說，這次我去家訪的是中房錦繡花園。

我一聽嚇了一跳，心想：謝老師真是說到做到，說要家訪，果然來了，但也默默祈禱，不要先家訪我，我讓再收拾收拾房間。

一路小跑回家，我抓緊收拾了收拾，就在書桌前開始寫作業(yè)，可耳朵卻不由自主的支棱起來，捕捉樓道里的聲音。

吃過飯不久，只聽見樓下有葛書宇的聲音：卞乙博謝老師來啦！

我再也無心寫作業(yè)了，放下筆，走到那邊準(zhǔn)備開門，不一會兒葛書宇楊子宸、孔祥樂胥出現(xiàn)在大門口，緊接著謝老師也來了。謝老師、我與同學(xué)們坐在沙發(fā)上聊天。謝老師問我：乙博，今天講書你講了嗎？

我說只講了政治與歷史，但雖說是講，也沒有完全脫離課本。于是，謝老師讓我不看書，把生物講一遍。原以為不看書講書會磕磕巴巴，講得一點兒都不全面，可在用心記過后，我竟能較為順暢的講出全部內(nèi)容，感覺記得牢牢的，再也不會忘。這才是講書啊。

之后我也加入了這個浩浩蕩蕩的家訪隊隊，一行人來到了鄭好家。謝老師又讓鄭好講書。鄭好剛剛雖看了一遍，講了一遍，但照著書上講，復(fù)習(xí)的效果自然不會多好。但經(jīng)老師系統(tǒng)的整理后，卻馬上可以完整地復(fù)述出來，看來班內(nèi)有潛力的同學(xué)真不少啊。

我們還去了孔維熙家里。這家伙倒是怪誠實，老實交代了，自己講完書后腦子里一點印象沒留。我與同學(xué)們一起幫他在書中圈劃了重點，謝老師也期待著孔維熙的重新講書。

這次家訪，讓我更加明白了如何復(fù)習(xí)，也明白假學(xué)習(xí)除了浪費(fèi)時間外，沒有一點作用。

假期老師來家訪的作文400字【篇十】

令人聞風(fēng)喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”

雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我們就開始排隊放學(xué)。我急急忙忙趕回家中，準(zhǔn)備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。

“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分?jǐn)?shù)。

看著老師沒有變臉，反而拿出手機(jī)看了看分?jǐn)?shù)。很顯然，這次我的小命保住了。

老師們拍了拍照，便去下一家了。

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字匯總

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了提高我們的思維思辨能力，那么老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。寫老師家訪的作文需要注意哪些問題呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字【篇一】

今天，我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”，兼要參加老師對我們不一樣的家訪。

有了老師的參加，這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談，介紹自己的作品。我是折的紙，都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子，我只介紹了小貓和狐貍，給大家現(xiàn)場制作了一遍。老師帶頭鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了臺。

我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車；曹雅琪的帶風(fēng)扇的電動小車；馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已。

活動結(jié)束后，我們的活動進(jìn)入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里，一個個等著老師詢問情況。排到的同學(xué)和老師交流，我們幾個沒有排到的學(xué)生，都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下，我們玩得非常開心。

終于點到我了，媽媽去填家訪表，數(shù)學(xué)老師（班主任）問我：“暑假讀了幾本書？都是什么？”我回答說：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀?！薄昂芎谩！闭Z文老師接住我的話，“你這次考試很好，考了一百分，作文也沒扣分?！薄耙驗檫@次她的字寫得很好，沒有一次勾抹，所以沒有扣分?！眿寢屨f，“考試表現(xiàn)不錯?！薄安皇堑??！闭Z文老師告訴媽媽，“這學(xué)期她的字都很好?！薄?/p>

家訪完畢，我告訴媽媽說：“這學(xué)期，我聽到最多的話就是‘劉怡恬，你的字寫得很好，繼續(xù)努力！’我也覺得自己有了進(jìn)步，我一定要加油！”“你表現(xiàn)得很好，玩去吧?！?/p>

我沖了過去，又開始進(jìn)行游戲。

我們跑來跑去，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……

這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字【篇二】

國慶假期里的一天，老師打電話來我家說，馬上要來我家家訪了。聽到這個消息，我驚訝的張大了嘴巴，緊張得一時不知如何是好，生怕老師告訴媽媽我再學(xué)校里表現(xiàn)不好。媽媽聽到這個消息，比我還著急，不停地問:什么時候來家訪??？考試完有沒有說明白，我需不需要去接老師？

幾分鐘后我我終于不再那么慌張了，趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈，心想:我可不能讓老師批評我在家不講衛(wèi)生不做家務(wù)呀。沒多大一會兒，老師就來到了我家。在媽媽的示意下，我給老師倒了一杯水，然后便規(guī)規(guī)矩矩地站到了一邊。老師笑著說:別緊張，我又不會吃人。有那么嚇人嗎？老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后，突然問我:陳曉琳，作業(yè)做完了嗎？我趕緊一陣搗蒜式地點頭:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿給您檢查。我忐忑不安的將作業(yè)遞給老師，心里卻不停地打鼓:完了完了，老師會不會說我作業(yè)不合格呀？她會不會要求我重做呀？這可怎么辦！嗯，很不錯?？磥碓诩依锖苷J(rèn)真哦！聽到老師的夸獎，我終于長長的舒了一口氣，心里的大石頭終于落了地。

家訪結(jié)束后，我又陪著老師去了周圍的幾個同學(xué)家。回到家，我倒在沙發(fā)上，暗自慶幸，家訪這個難關(guān)，我終于是過了？

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字【篇三】

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學(xué)生的！”

老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字【篇四】

上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

在上樓梯時，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。

到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？聽著老師溫柔的話語，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來告狀的，但我還是不好意思地回答老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個健康陽光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片，要洗出來讓我好好保存。

我看了看時間，快下午5點了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字【篇五】

今天，老師在課堂上點名，去幾個同學(xué)家家訪。我正好也在其中。

家訪！去我家！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮(zhèn)定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現(xiàn)才行。”

放學(xué)回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣?！?/p>

媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發(fā)上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。

“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！

聽到老師的`聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。

我和老師邊走邊說上了樓，走進(jìn)了客廳。

不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續(xù)吃飯。

媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實心里緊張極了，像個犯了錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。

終于進(jìn)入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的，是男生里不錯的幾個?！?/p>

媽媽回答道：“只要他學(xué)習(xí)好，我就放心了?！?/p>

聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚(yáng)我的優(yōu)點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。

媽媽和老師繼續(xù)說了說，我也過去交流了交流，我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點和不足。

老師還要去別的同學(xué)家，說了聲再見就走了。

這次家訪，老師是通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。

寫老師家訪心情感受的小學(xué)作文模板400字【篇六】

今天天空下著毛毛細(xì)雨，我的心情又害怕又開心，開心的是：被老師抽到了要來我家家訪。害怕的是：如果老師在父母的面前批評我的話，那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪，我還是有點擔(dān)憂！

我在想：老師到我家會和家長說些什么呢？等我還在思考中，媽媽的手機(jī)響起來了，我趕緊接起來，一聽的熟悉的聲音，是王老師打過來了，問我們家的具體地址在哪兒，后來媽媽告訴了詳細(xì)的位置。

不一會兒，門鈴叮叮叮的響起來了，我的心跳加速，想到又躲到房間里，媽媽叫我了我一聲，高翔：老師來了，讓我一起出來迎接老師的到來，讓我最激動的是：語文老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師都來了，她們笑呵呵地跟我打招呼，我的心跳很快平靜了下來，還好那天我哥哥在我家，提醒我把茶端給老師喝。媽媽準(zhǔn)備了一些水果招待老師。

媽媽叫我也一起坐在客廳里，然后老師和媽媽交談一些我平時在校的表現(xiàn)，老師說我上課比較專心聽課的，大膽舉手發(fā)言。偶爾會跟同桌發(fā)生一點小摩擦，后來在老師耐心的勸導(dǎo)下和好了。說我脾氣有點浮燥，以后能改掉，會更出色。接著，老師問了關(guān)于我在家里的一些情況，比如：我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時睡覺等。聽了老師就些表揚(yáng)的話，我一下心沒那么緊張了。

因時間關(guān)系，我家家訪結(jié)束，3位老師還要去別的同學(xué)家家訪，我趕緊站起來跟老師們說聲“再見”。

媽媽隨即夸了我一句：“今天膽量也有點大了，也不害羞了，有進(jìn)步！”其實，‘家訪’并不是我們想象的那么可怕，它呀，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁……”

優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字匯編五篇

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，要學(xué)會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道優(yōu)秀的老師家訪的作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。那么你是否在尋找關(guān)于老師家訪的作文模板呢？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字【篇一】

放暑假前，謝老師說要對路橋區(qū)的同學(xué)進(jìn)行一次家訪，我對此十分期待。

今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對學(xué)生真是負(fù)責(zé)啊，你們辛苦了。這幾位是？”然后老師一一介紹了身后的家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么啊？”我回答到：“是電腦游戲。”“那你有訂時間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的?！蔽倚χf道：“知道了，謝謝老師?！?/p>

“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎？以后我們家長可以取長補(bǔ)短?！眿寢屜蚶蠋熣f道?！班崌[天的優(yōu)點是對學(xué)校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動，動力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚(yáng)優(yōu)點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的?！焙髞?，陳老師告訴我我的語文考了90分，數(shù)學(xué)98分，成績總體不錯，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學(xué)家家訪了。

通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心里暗暗對自己說下學(xué)期我一定要取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字【篇二】

“家訪”好恐怖的一個詞，大概，每一個小學(xué)生對這個詞非常敏感吧，在我的印象中，老師只會去成績不好不好的學(xué)生家作家訪，而不會去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。

在二年級時，老師也來過我家作家訪，那可真是一次終生難忘的家訪呀！

天漸漸地轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板，盼著、盼著，終于放學(xué)了，同學(xué)們一個個容光煥發(fā)，沖出了教室。這時，老師叫住了我，她摸著我的頭，親切地說：“張芷沅呀！我今晚去你家做客好嗎？”我先是一愣，隨口便同意了。

我正在寫作業(yè)時，清脆的門鈴聲響了，我這才忽然想起老師要來家訪，再想想后果，呀！不好了！在前一次數(shù)學(xué)考試中，我險些抱鴨蛋，完了！老師要來告狀了。只聽見老師和爸媽在門外竊竊私語，我模模糊糊的也聽不見什么，只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_水去客廳，順便聽聽老師要說些什么 ……

我誤會老師了，老師并沒有批評我而是在鼓勵我，老師說我數(shù)學(xué)雖然沒有考好，其實數(shù)學(xué)知識還是掌握了，上課別提多專心了，只是考試時太緊張，沒有發(fā)揮好而已，爸媽聽了也只是偶爾皺了皺眉頭，大部分時間還是面帶微笑，不時點頭稱是，老師還說，如果我不再粗心，一定會在期中考試中取得更好的成績，也讓爸媽放心。

我開心極了，馬上給老師彈鋼琴，好好的把自己的喜悅抒發(fā)。老師也沉浸在幸福的旋律中，優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲，溶溶的月色

交織了一個夢幻般的夜。一首彈完后，老師欣慰的鼓起掌來，還夸我有藝術(shù)天份！可把我樂的嘴都和不攏了。

短暫的家訪結(jié)束了，窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來，我目送著老師的離去，望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠(yuǎn)去了，慢慢融入了萬家燈火的夜雨中……

優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字【篇三】

今天下午最后一節(jié)課，胡老師要說的一句話把我震驚了：“今天下午我要去個別同學(xué)家家訪?！蔽倚南耄和甑傲?，千萬別去我家??！要是沒收拾該怎么辦?。∽詈筮€是被我說中了。

因為我家就在學(xué)校門口，胡老師就叫我留下來等他。趁著這會時間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結(jié)果回來后竟找不著老師了，我找來找去，終于皇天不負(fù)有心人，讓我給碰到了。后來才知道老師找不著我家，東奔西跑的，走了好幾趟。這時，我覺得有點愧對老師，讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上，我一聲不吭，終于老師發(fā)起了話題。老師們了解了我的家庭情況后，我們也已經(jīng)到家了。

到了家后，胡老師見過了我媽后，和我媽談起了我的話題。這件事是大人們之間的事，我選擇了回避。與其說回避還不如說我膽小怕事，我怕任何聽到關(guān)于我的話題，我也怕我媽知道了我在學(xué)校的一些壞習(xí)慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問爸爸媽媽：“胡老師對你們說了一些什么？”媽媽不緊不慢的回答：“胡老師說你的膽子太小，在課堂上積極發(fā)言?！蔽衣犃酥蟪聊徽Z，胡老師說的話我銘記在心，不負(fù)老師的期望。

希望這次的家訪老師要對我滿意而歸，也希望我在之后的膽子越來越大，積極發(fā)言！

優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字【篇四】

今天放學(xué)后，我高高興興地回到家，做好一切準(zhǔn)備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學(xué)，我被王老師幸運(yùn)地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮??！太好了！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進(jìn)我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥茫蜌饬?。”王老師笑著對媽媽說。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚(yáng)我。老師說：“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的。”“哦？聽王老師說這位同學(xué)文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運(yùn)動方面也很好，真是全面發(fā)展?。　敝芾蠋燇@訝地說。

王老師看我在認(rèn)真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。

聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

優(yōu)秀作文老師來家訪作文400字【篇五】

老師走上講臺，清了清嗓子，拍了拍講臺，鄭重地說：“同學(xué)們，今天有一個很重要的事——老師們要抽幾個同學(xué)的家進(jìn)行家訪！”“什么——家訪？”同學(xué)們一個個都在議論，七嘴八舌的。老師再次拍了拍桌子，大聲地說：“現(xiàn)在，我來念一下要家訪的同學(xué)——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己?！坝?7號，24號，37號和53號?！碧彀。∮形业拿郑?4號！

我當(dāng)時心都快碎了，在這茫茫64人之中，為什么偏偏念到我？我煩惱著，雖然在學(xué)校我是老師的左膀右臂，也是三好學(xué)生。但是我家東西太多，經(jīng)常堆很多東西。我心里不斷的想：怎么辦怎么辦……就這樣擔(dān)心著，家訪風(fēng)波來了！

我和媽媽在門口迎接老師，我跟老師打了聲招呼。老師進(jìn)到了我們家，找了個位置坐了下來。媽媽暗示我快去端水，我立馬拿出剛剛買好的橙汁，滿滿地倒上了一杯遞給老師，老師說了一聲“謝謝”就把飲料放在桌子上。

我站在旁邊聽著老師講話，老師講了一大堆學(xué)校的事，也講了一些我的事。我小心翼翼的聽著。老師說的都是表揚(yáng)的話，但也說了一些我的學(xué)習(xí)方式的缺點，老師讓我拿考試的復(fù)習(xí)資料，我接了過來，跟老師說了一聲“謝謝”，老師就說要走了。臨走前，我多次的跟老師說再見——然后，老師就真的走了。

這一家訪風(fēng)波，總算是挺過去了。

老師來家訪的作文400字推薦

有請閱讀“老師來家訪的作文400字”相關(guān)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體，什么樣的作文會讓你影響深刻？

老師來家訪的作文400字 篇1

今天，陽光明媚，萬里晴空。我睡了一個懶覺，一睡就睡到了十點三十分，梳洗一番后，輕手輕腳的下樓去玩。

呀！嚇我一跳，迷迷糊糊的，我似乎看到班主任朱老師的身影，耳畔仿佛又聽到朱老師的聲音。我拍拍腦袋，又揉了揉了眼睛，心想：那一定是幻覺，我怎么還沒睡醒啊？乍一看，真是朱老師！心里不由一驚，怎么朱老師來了。難不成告我的狀，我做錯了什么呀？心一下子就提到了嗓子眼！我急匆匆地跑下樓去，跟朱老師打招呼，并且，我還倒了一杯茶給老師！老師看到我倒的茶，還夸我真懂事呢！

此時，我心里就像喝了蜜一樣甜，開心極了！我緊張的心情這才得到了緩解。我冷靜下來，問老師來干嘛？老師微笑地對我說：“沒什么，只是做一個簡單的家訪而已。”天啊！老師竟用這么簡單的一句話來回答我，其中是否有什么秘密？我百思不得其解。

我家第一次有老師來家訪！這時，我一想，好像忘了什么？?。寢?，要把媽媽叫來。于是，我先請老師坐下，請她稍等一會兒。而自己就飛快跑上樓去叫媽媽。媽媽一聽老師來了，立刻放下手頭的工作，連忙跑下樓。說實話，我第一次見到媽媽那樣慌張，看樣子還真有點嚇到了。媽媽見到了老師，笑著說：你就是茜茜的老師啊，你好你好?！崩蠋熜χ卮穑骸笆堑?。”緊接著，就彼此握了握手，各自坐下。我看電視里老師來家訪的時候，小朋友這時候該離開。但是，我的好奇心驅(qū)使著我，身體不由自主地坐了下來。?。≌媾c電視里的一樣，我剛一坐，媽媽就叫我回房間，說是有話要跟老師說。我沒有辦法，只好上樓去了。

那段時間真可稱得上度日如年啊，我焦急地走來走去，腦子里面空空的，也不知道她們談了些什么。不會是因為我犯了什么錯誤來告狀的吧！怎么辦？急死我了。哥哥正巧看到了我著急的模樣安慰道：“茜茜，你最近表現(xiàn)不是很好嗎？當(dāng)上了班干部，周末又和同學(xué)一起把教室布置得很漂亮。這么擔(dān)心干什么啊。”經(jīng)哥哥這么一說，我真的有點不擔(dān)心了。想想也是啊，我最近表現(xiàn)還可以，怕什么呢！不過，我“記憶力”超差，老師吩咐我做的事，一上手這件事就忘了那件事，往往都會被老師說一頓。雖然被批評，但我知道老師并不是動真格要罵我。

就這樣，過了半個小時左右，終于，我聽到媽媽叫我了，我急忙跑下樓。啊！是老師要走了，讓我送送。咦！桌上的茶怎么一點也沒喝，似乎談得很投機(jī)似的。最后，媽媽和老師還互視了一下，嘴角微微咧笑。這表情，我似乎明白了這其中的蘊(yùn)意，不由自主的松了一口氣。

就這樣，我送走了朱老師。

老師來家訪的作文400字 篇2

咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進(jìn)客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。

“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我?guī)兔?，或者關(guān)于學(xué)校里的事告訴我？”我?guī)е蓡柕恼Z氣問道。張老師聽了，認(rèn)真地說道：“我這次來，確實是為學(xué)校里的事而來的。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市里領(lǐng)導(dǎo)要辦‘小學(xué)生智力競賽’活動，每學(xué)校選5名學(xué)生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事?！?/p>

“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎么會推辭呢？那我一定會好好準(zhǔn)備，不會讓我們學(xué)校丟臉的?！蔽腋吲d極了，心想：這么好的機(jī)會我怎么會放過呢？何況張老師親自請我了，我當(dāng)然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學(xué)校丟面子。

“好！我相信你，你一定要加油，給學(xué)校爭榮譽(yù)。比賽時間是：下周六上午9：00比賽。你在家準(zhǔn)備吧，我走了，再見。”

“張老師你還是吃了飯再走吧?！?/p>

“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見。”

“張老師再見?！?/p>

我把張老師送出門后，便跑回書房準(zhǔn)備起來……

“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見?！?/p>

“張老師再見?！?/p>

我把張老師送出門后，便跑回書房準(zhǔn)備起來……

老師來家訪的作文400字 篇3

今天，老師要來我家進(jìn)行來家訪，我的心里即緊張又興奮?？上旃蛔髅溃挛绶艑W(xué)時，居然下起了雨，我只好先到學(xué)校附近的同學(xué)家躲雨。到了同學(xué)家，我們身上都淋濕了，像兩只小落湯雞一樣，同學(xué)的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先把身上擦干，然后就在同學(xué)家里一邊寫作業(yè)一邊等雨停。

晚上六點多鐘的時候，雨終于停了，我趕緊回到了家里，告訴奶奶和大姨，老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地準(zhǔn)備起來了，先是把屋子收拾了一下，然后又拿出了一些水果和點心準(zhǔn)備招待老師，等這些都忙完了，我們便開始了焦急的等待。我心想：時鐘呀時鐘，你快點走吧！這可是我的第一次家訪呀！

突然，門鈴叮咚，叮咚地響了，老師們終于來了！奶奶趕緊把門打開，把班主任張老師和教語文的曹老師迎進(jìn)了家門。我本來以為老師來了我會很高興，可是不知怎么了，我見到了老師后居然腿有些發(fā)抖，滿臉通紅地不知道說什么才好，顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師，在給老師們端茶倒水后，就向老師詢問起我在學(xué)校的表現(xiàn)情況。奶奶說：這孩子去年才回荊門讀書，父母不在身邊，平時我們對她也比較嬌慣，所以這個孩子呢，不太懂禮貌，學(xué)習(xí)也不是很自覺。如果她在學(xué)校有什么表現(xiàn)不好的地方，請老師指出來，我們一定讓她改正。張老師忙說：王雨萌同學(xué)是我們班比較優(yōu)秀的學(xué)生，平時的表現(xiàn)是很不錯的，我們這次來就是要和家長們進(jìn)行溝通，共同把孩子教育好。聽到老師這樣說，我的心也放了下來，一邊聽著奶奶與老師們的交談，一邊也學(xué)著大人的樣子招呼老師們吃東西。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師們的這次家訪結(jié)束了，奶奶看時間已經(jīng)很晚了，讓老師們留下來吃了晚飯后再走，可老師們卻說：不了，我們還有好幾家要去呢！說著便和我們匆匆告別了?？粗蠋焸兠坝觌x開的背影，我的心里感動極了，老師們?yōu)榱宋覀儾晦o辛苦，利用休息時間進(jìn)行家訪，連晚飯都顧不上吃，我只想真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

這次家訪的時間雖然短暫，但是我覺得通過家訪能加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，能更好地了解我們在課外的學(xué)習(xí)和生活情況，以便在今后的學(xué)習(xí)中有的放矢，使我們能更加健康快樂地成長，是一件非常有意義的事情。

老師來家訪的作文400字 篇4

那一天的那個下午，老師到我家里來家訪。我的心一直怦怦的跳個不停。

老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家里來了非常重要的客人。

媽媽和老師都談到我在家及在校的學(xué)習(xí)、成績；還有我的性格。他們談了半個多小時，但對于我來說，那簡直就像是過了半年。媽媽說：何曼曾經(jīng)有過一個和她關(guān)系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個好朋友再也沒有和她玩了。說著說著，我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來。

老師說：你的那個好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個比她更好的朋友！隨后，老師讓我坐在她旁邊，并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時，還讓我送送她。

老師走后，我心里的一塊大石頭終于落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天！

從那以后，我像變了個人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個，上課也不敢舉手發(fā)言。而現(xiàn)在的我，朋友越來越多，上課也經(jīng)常舉手發(fā)言。老師對我說過的每一句話都沒忘記，我時不時的就會想起這些話，因為這些話對我太重要了，要是沒有這些話，我也不會變得這么堅強(qiáng)。

又是一天清晨，我早早的起來了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些回憶在別人眼里沒有什么值得回憶的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的！

老師的教誨使我變得堅強(qiáng)、好學(xué)、認(rèn)真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好！

老師來家訪的作文400字 篇5

今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認(rèn)了這可怕的事實。

熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

因為還有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好?！?/p>

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

老師來家訪的作文400字 篇6

暑假，媽媽帶著我回到了老家。一路上我按捺不住激動的心情，恨不得插翅立刻飛過去，因為我又能見到我日思夜想的老朋友了。

下了汽車，還沒走到村口，要經(jīng)過一條小河，是我要拜訪的第一個老朋友。我來到河邊，迫不及待拖了鞋襪，坐在河邊用雙腳撲通撲通地拍打著河水，這是我在跟小河打招呼呢！小河，你由山里細(xì)細(xì)的泉水匯聚而成，順著河道蜿蜒而下，你清清淺淺，不慌不忙地靜靜流淌，就像一位優(yōu)雅的淑女優(yōu)哉游哉地閑庭信步；小河，你還是那么清澈見底，河里的小魚小蝦，田螺貝殼，吸引著村里孩子，成為孩子游樂的天堂。

走到老家的村頭，有一棵枝繁葉茂大棗樹，是我要拜訪的第二個老朋友。嘿，大棗樹，我又來看望你了，你還記得我嗎？你看，你那高大挺拔的身軀，層層疊疊茂密的枝葉，就像一柄在藍(lán)天下?lián)伍_的大傘，在炎炎夏日給人們帶來清涼。金秋時節(jié)，你的身上掛滿了又大又紅的甜棗，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，那累累碩果都壓彎了你的手臂。還記得每天黃昏時分，成群的鳥兒落到了你的身上，他們嘰嘰喳喳歡快地交流，熱鬧地爭吵，景象頗為壯觀。而你就像一位慈愛的長者，絲毫不嫌棄他們吵鬧，心甘情愿地給這些可愛的小家伙們提供了休息的地方。

穿過村子，向后山坡走去，有一條鐵路，是我要拜訪的又一位老朋友。哈嘍，鐵路，你好嗎？你安靜地躺在這里，像兩個筆直的細(xì)線通向看不見的遠(yuǎn)方。南來北往的火車從你的身上風(fēng)馳電掣般駛過，有的撘乘著出行的旅客，有的裝載著沉甸甸的貨物，你就像一條大動脈，給沿線的人們輸送了營養(yǎng)，給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)帶來了繁榮。

我繼續(xù)向前走去，看，還有這么多的老朋友呢！樹上喳喳叫的喜鵲，你是在唱歌歡迎我回來嗎？微風(fēng)拂面，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。池塘中亭亭玉立的荷花，你在風(fēng)中搖曳生姿，真是一名天生的舞者。還有你，我腳下這片肥沃的土地，你就像一位慈祥的母親，哺育了你那辛勤勞作的兒女。

兩天時間轉(zhuǎn)瞬即逝，臨走時，我頻頻揮手向我的老朋友們告別：再見了，大樹、小河；再見了，喜鵲、荷花，我一定還會再來看望你們的！

老師來家訪的作文400字 篇7

咳!我五歲就死了爸爸，不久，媽媽又犯罪銀檔入獄。我只有依靠七十多歲的外祖父母供養(yǎng)。我渴望得到他們的愛，可不知為什么，姥姥常常指著我鼻子罵我是妨人的孽種、命里注定的災(zāi)星。上學(xué)后，我學(xué)習(xí)不好，身上還長虱子，不敢接近小朋友。特別是老師家訪之后，我總免不了挨一頓胖揍，還要被罰不給飯吃。唉，我真怕老師家訪。上了五年級，潘玉潔老師當(dāng)了我的班主任。她高高的個子，身材魁梧得象個運(yùn)動員，說話聲、笑聲非常爽朗，還真有點男子漢那種粗拉勁呢。潘老師象其她細(xì)心的女老師那樣也愛家訪，不到一個月，她便家訪了全班大多數(shù)同學(xué)。我天天忐忑不安地盤算:快輪到我了吧?果然，有一天，潘老師說:劉波，放學(xué)后在教室等我。完了!我的心格登一下。

不一會兒，老師來到我身邊間:劉波，我去你家家訪行嗎?什么?老師要家訪，我怎敢說不行?我低頭吭了一聲:行。話音剛落，我便強(qiáng)咽下就要流出的眼淚。老師輕輕抬起我的頭，慈祥地注視我，好象在我臉上找什么，突然，她果斷地說:不!今天我不去了。您真不去了嗎?真的。以后您什么時候去?你什么時候進(jìn)步了，高興我去我才去。我感動得急忙說:明天上午我要進(jìn)步了，您去家訪嗎?那我一定去。老師笑著回答。我真恨不得一晚上不睡覺，把落下的功課都補(bǔ)上來。老師象看透了我的心思，激動地說:我今晚教你讀課文吧。

于是，她一字一字地教給我念，還幫我把長句子畫上停頓符號。直到我把一段文章念得滾瓜爛熟，還幫我寫好了作業(yè)。第二天我在課堂上讀得很好，得了兩朵小紅花。到了放學(xué)時，我真怕老師忘了家訪的事。不一會兒，老師來到教室，我主動問:老師，家訪嗎?老師點了點頭，我們手拉手一同走。到了我家，老師好一頓表揚(yáng)我。老師走后，姥姥的長臉居然也變短了，還有了幾絲笑容。以后，老師常給我開小灶，也常家訪，我在家的歡樂越來越多，在學(xué)校里的進(jìn)步也越來越大了。

【簡評】孩子在剛剛學(xué)會思考問題，認(rèn)識問題的時候，最需要一的是正確的引導(dǎo)和啟迪，這也是一個十分迫切和明顯的問題。而文中的家長采取的卻是和老師截然不同的態(tài)度，是無助于孩子的成長的。文章敘述了由于一次家訪給小作者所帶來的變化，贊揚(yáng)了潘老師對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致關(guān)心的工作精神。全文樸實簡練，入情入理，可讀可信。

老師來家訪的作文400字 篇8

讀小學(xué)的時候，我在校表現(xiàn)很好，家庭情況特殊，老師從來都沒有到我家來家訪過。當(dāng)班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候，我既激動又忐忑。老師為什么要選擇我家訪呢？難道我在校表現(xiàn)不好，或者又是這次期中考試不理想？。

放假回到家已經(jīng)是下午1：00來，我匆匆放下書包，去茶田里告訴姑爹姑媽，下午老師要到家里來家訪。姑爹姑媽忙著采茶還沒吃午飯，我趕緊回家準(zhǔn)備做飯。原本想到老師們應(yīng)該三四點的時候到我們這里，可是我剛從茶田里跑回家，老師們就來了，這次家訪來了三個老師班主任李老師，數(shù)學(xué)朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下，并給他們泡茶，然后叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟，他們一見面就聊起來了，李老師把我拉到身邊坐下。交談中，姑爹和老師們談?wù)撘恍┪以谛W(xué)的表現(xiàn)，姑爹非常自豪的告訴老師，雖然我從小沒有的爸爸媽媽，可是我并不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學(xué)深得老師們的喜愛，我的學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得好，還得了很多獎狀，在家也非常聽話，是他的驕傲。姑爹的表揚(yáng)，聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著，說姑爹太嬌慣我來，其實在家我還有很多地方表現(xiàn)的不夠好，接著把我在家的種種惡習(xí)一一向老師告狀。漸漸的，我的臉更紅了，想想自己的表現(xiàn)確實不太好，想著想著我的眼淚都快忍不住了。后來老師們聊來一些我在校的表示，告訴姑爹姑媽我在校表現(xiàn)很好，被評為了美德少年，還講來很多鼓勵我的話

時間過得很快，半個多小時后老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們，可是老師們說什么也不要。臨走前，班主任李老師特意囑咐我說：你看，你姑爹姑媽對你多好，在家要多幫他們做家務(wù)，在學(xué)校好好讀書，將來長大了好好孝順?biāo)麄儭?/p>

望著老師們離去的背影，我思緒萬千。是??！自從父母過世，姑媽負(fù)責(zé)我的生活照顧，給我買漂亮的衣服，好吃的東西。每次上學(xué)放學(xué)姑爹都會親自接送，為了我的學(xué)習(xí)生活跑東跑西的，但是他們卻從沒一句怨言，對我比親生的還要好。而我能為他們做些什么？就像老師們所說的，我能做的就是好好學(xué)習(xí)，在家多做一些力所能及的家務(wù)事。

通過這次家訪，感恩這兩個字眼更加深刻的印到我內(nèi)心深處。雖然我是孤兒，但是我一點兒都不孤單，因為有這么多的家人，老師，朋友陪伴著我成長。我一定會好好學(xué)習(xí)，好好生活，以后來回報關(guān)心過我的所有人。

老師來家訪的作文400字 篇9

夜晚10點多，當(dāng)我輕輕推開門，輕手輕腳地走進(jìn)家里的時候，里屋的燈叭地亮了。是柴剛嗎?隨著媽媽的話音，爸爸、媽媽從里屋走了出來。我驚恐地望著爸爸，眼瞄著退路，以便爸爸揮起拳腳時奪路而逃。爸爸沒有走過來打我，媽媽也拐進(jìn)了廚房，奏起了鍋碗瓢勺交響曲。我的快要跳出來的心又向下落了落。爸爸一直低頭不語。他生氣時常常這樣。心站著干啥?還不快洗洗手吃飯，媽媽的話像特赦令，我逃進(jìn)了一生間，反手關(guān)上門，擰開水龍頭，故意嘩嘩嘩把水放大，借它沖掉我的緊張。我喝了幾口涼水，長舒了一口氣。爸爸和媽媽怎么還沒睡?是在外邊找我剛剛回來?我忽然覺得:我很晚才回家，他們一定急壞了。我洗了手臉，又洗腳，又洗腿，一遍又一遍。我真怕看見爸爸和媽媽。

飯熱好了，快點旦又是媽媽的聲音。我只好結(jié)束了衛(wèi)生間的持久戰(zhàn)，磨磨蹭蹭地坐在了擺好飯的桌子前。雖然餓得要命，還是輕輕地吃，細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽。我偷看了一下康巴絲石英鐘，已經(jīng)午夜了。爸爸終于打玻了沉寂:孩子，陳老師來過了。很平靜，像什么事也沒發(fā)生。但我心里還是一顫，含在嘴里的米也不動了。爸爸揭開了我最害怕的一頁，我等待著傾盆大雨的到來。又是一陣沉寂，沒有接二連三的質(zhì)問、訓(xùn)斥和責(zé)罵，爸爸出奇地平靜。也許，這就是課上說的暴風(fēng)雨來到之前?陳老師家訪，這是我料到的。今天下午第3節(jié)課，我在教室里和一位同學(xué)打架，那同學(xué)給我一拳就y我猛地飛起一腳，狠狠地向他踢去。

隨著一聲唉喲，一個人踉蹌一下，扶住了身旁的課桌。我看，是陳老師，我這一腳正踢在他的腿上。陳老師盡管裝著沒事，我卻知這一腳的扮量。全班同學(xué)都愣住了，緊張地望著強(qiáng)作鎮(zhèn)靜的陳老師。我嚇壞了，推開同學(xué)，沖出了教室，留下了陳老師焦急地呼喚:柴剛我跑了好久，跑到了一個誰都不注意的地方。直到餓得難以忍受，才悄悄地溜回了家。好一陣，爸爸才平靜地說:陳老師說，叫你參加體育隊。什么?叫我參加體育隊?不是爸爸說錯了，就是我聽錯了。我抬頭怯怯地看爸爸，爸爸似乎毫無表情，也不看我。轉(zhuǎn)頭看媽媽，媽媽苦笑著點頭說:是的，陳老師說你愛體育，跑得很快，說你會成為一名好運(yùn)動員。我再也吃不下飯了一一其實才吃了一點點。我不知不覺哭了，眼淚滴進(jìn)了碗里，灑在手背上。

老師來家訪的作文400字 篇10

天吶，邵老師今天放學(xué)后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點兒激動，老師第一次來我家，我得好好表現(xiàn)；又緊張得很，生怕老師會指出我的一丟丟小缺點??？

放學(xué)回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時一樣筆走如飛，內(nèi)心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時候，門鈴“叮咚”作響?！袄蠋焷砝?！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進(jìn)門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“于婧婧，開學(xué)第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學(xué)會了給大家分菜。”“對！這學(xué)期開始，我們在五星校區(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負(fù)責(zé)分素菜，她雙手左右開

弓，真能干！”老師在一旁補(bǔ)充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務(wù)的機(jī)會，是對我的信任，一定要好好干！

接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細(xì)，都告訴了她：“我去北京爬長城，當(dāng)了一回女漢子；參加小記者活動，在商業(yè)大廈當(dāng)了小小售貨員，得到了獎勵；參加美術(shù)培訓(xùn)，考完了漫畫八級；還上了學(xué)而思，玩奧數(shù)去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個萌萌噠的小女孩?。　?/p>

最后，邵老師給我提出了新學(xué)期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達(dá)到優(yōu)秀。我使勁地點點頭說：“邵老師，我會努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進(jìn)發(fā)！”

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字匯總

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了提高我們的想象能力和思維能力，優(yōu)秀的老師家訪的作文應(yīng)該如何書寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你是否正在為老師家訪的作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“學(xué)生趣味老師來家訪作文400字”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇一)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪?！薄罢娴?？”我的心里突然怦怦直跳，整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是，我趕緊起床收拾房間。

不一會兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。

眼看著老師已經(jīng)上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的微笑。

聽著王老師在跟媽媽說我在學(xué)校的表現(xiàn)，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說：“清婉平時在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，是老師的得力助手，很有責(zé)任心……”沒想到王老師說了我這么多優(yōu)點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現(xiàn)，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。

天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復(fù)了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇二)

今天放學(xué)后，我高高興興地回到家，做好一切準(zhǔn)備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！

昨天，我聽到這個消息，激動地快要飛起來了！因為這次家訪，每班只挑兩位同學(xué)，我被王老師幸運(yùn)地選中！聽王老師說，他第一個就想到我了！王老師之所以選我，是因為他非常喜歡我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮??！太好了！

很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進(jìn)我家，我既興奮又激動，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?！安挥貌挥?，太客氣了?！蓖趵蠋熜χ鴮寢屨f。

王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊向媽媽表揚(yáng)我。老師說：“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的?！薄芭叮柯犕趵蠋熣f這位同學(xué)文章寫得好，我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運(yùn)動方面也很好，真是全面發(fā)展啊！”周老師驚訝地說。

王老師看我在認(rèn)真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅持練字有些時間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。

聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點了點頭。

王老師！我定會更加努力！讓您對我刮目相看的！

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇三)

今天，老師在課堂上點名，去幾個同學(xué)家家訪。我正好也在其中。

家訪！去我家！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮(zhèn)定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現(xiàn)才行?！?/p>

放學(xué)回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣。”

媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發(fā)上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。

“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！

聽到老師的`聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。

我和老師邊走邊說上了樓，走進(jìn)了客廳。

不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續(xù)吃飯。

媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實心里緊張極了，像個犯了錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。

終于進(jìn)入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的，是男生里不錯的幾個?！?/p>

媽媽回答道：“只要他學(xué)習(xí)好，我就放心了。”

聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚(yáng)我的優(yōu)點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。

媽媽和老師繼續(xù)說了說，我也過去交流了交流，我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點和不足。

老師還要去別的同學(xué)家，說了聲再見就走了。

這次家訪，老師是通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇四)

很早就盼著溫老師能來家訪，但又怕她來。爸爸媽媽說他們也是這種心情，我想他們的“怕”主要是怕被溫老師看到我們家的屋子太小了吧。

有一次下課后，溫老師告訴我說要到我家家訪。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次出錯后，爸爸讓我把自己的缺點寫在一張紙上，我一口吻寫了二十條！爸爸媽媽會不會把我的這些缺點全告訴溫老師呢？

回家把這個動靜告訴爸爸媽媽，并提出要把那張貼在門上寫著我全部缺點的紙撕下來，可是被爸爸拒絕了。爸爸安慰我說溫老師來家訪時他會既說我的缺點，又說我的長處。哼，鬼才信哩！大人有時最愛撒謊。

最好笑的是，在家從不做衛(wèi)生的爸爸突然拿起掃把、拖把、抹布，開始做衛(wèi)生，而且非常細(xì)致，連燈開關(guān)上的污跡他都不放過。媽媽和我都很吃驚。媽媽笑著說溫老師要是每天來家訪就好了！

約好要家訪的.那一天終于要到了。那天爸爸卻忽然告訴我們說溫老師來不了了，由于溫老師感冒了?？赡苁菧乩蠋煄覀冞@幫孩子太累了吧？我們?nèi)胰硕计谂螠乩蠋熌茉缛湛祻?fù)！

今晚，溫老師終于來家訪了。她是騎著自行車來的，在小區(qū)門口接她時，我的心撲通撲通直跳。我的所有擔(dān)心和緊張，大家應(yīng)該是知道和能理解的。但今天溫老師是笑瞇瞇的，很親切，我的心情才稍稍平靜些。

媽媽端來生果，溫老師說不吃；媽媽又端來水，溫老師不喝，說今天只談孩子的學(xué)習(xí)教育問題。我看見爸爸媽媽都很尷尬。這時爸爸忙打圓場，說溫老師來之前已聲明過“紀(jì)律”，就恭順不如從命吧。

很快切入了正題。爸爸媽媽和老師一起談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，我很有點不習(xí)慣。但溫老師的講話很快吸引了我。她說我上課不用心聽講，不積極發(fā)言，思惟沒有隨著老師的思維轉(zhuǎn)。溫老師鼓勵我，說她很喜歡我的名字，很喜歡我的智慧漂亮，就是“恨”我模模糊糊，上課不積極主動。有時批評兩句，我還哭鼻子。她就心軟了。但一年級快完了，都沒見我有大的轉(zhuǎn)變，上個禮拜她決定改變方法，說我服硬不服軟，要對我“狠”一點兒。上周在課堂上我不舉手，她也要我發(fā)言。不發(fā)言，就讓我回家“罰坐”，第二天把罰坐情況要家長寫張條子來。于是，我發(fā)了言。溫老師立即給我發(fā)了一張獎勵卡！我太興奮了，原來在班上發(fā)言也沒有那么可怕。發(fā)了言，還有獎勵卡片，我離入隊就更進(jìn)一步了。

溫老師向爸爸媽媽詢問我把不發(fā)言就罰坐的情況跟他們說了沒有。爸爸媽媽都說還不知情。我的確沒告訴他們，由于要說了他們決不會給我好“果子”吃的。

但是，自從那一天，我就開始改了。不僅上課發(fā)言，我在家造作業(yè)、洗漱、吃飯都聽話了。爸爸媽媽都很吃驚，都驚呼說他們的姑娘怎么一下子變好了。我還見他們倆在一旁靜靜地嘀嘀咕咕，笑瞇瞇的樣子。用腳趾頭想一想就知道他們是在談?wù)撐业霓D(zhuǎn)變了。實在爸爸媽媽不知道，我一做錯，他們就吼我、罵我，我也很心煩呀。假如我有做的好一點的地方，你們就表揚(yáng)我一下，我天然會做得更好的呀。大人們不知道，小孩子是最喜歡聽好話的呀！

家訪最后在痛快的氣氛中結(jié)束。溫老師也向爸爸媽媽指出了我的良多長處，并給爸爸媽媽提了一些教育孩子的留意事項，好比爸爸媽媽要留意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我聽了可興奮了。爸爸成天就愛坐在電腦前，他都不大指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，又怎能指望他的孩子處處優(yōu)秀呢？當(dāng)然，我不能批評爸爸啦，但溫老師幫我說出來了，他就只有乖乖地聽著！

但送走溫老師后，我又聞聲爸爸媽媽在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，聽出了個大概意思。他們是在說溫老師來了，一口水沒喝，一口生果沒吃，而天色是那么熱，家里電扇還沒拿出來，空調(diào)沒清洗，只能拿一把搖扇給她遷就扇風(fēng)……而且溫老師來我們家家訪是今天她連續(xù)走訪的第三家，由于媽媽需要倒班，溫老師為了就媽媽的時間……

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇五)

今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機(jī)響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機(jī).

一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.

等了很久,斯老師終于來了,他們在對面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個同班同學(xué)住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.

斯老師在假期里還要為我們學(xué)生操心,到學(xué)生家中家訪,太謝謝您了!我們會好好學(xué)習(xí), 感謝您的教導(dǎo).

后來,斯老師又要到另一個同學(xué)家中家訪.

他們要走的時候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風(fēng)."

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇六)

記得上幼兒園的一天，我又激動又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點，果然來了。

“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點。”

后來，我在幼兒園里更開心了。

那次家訪將會永遠(yuǎn)在我金色的童年夢中回蕩。

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇七)

星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準(zhǔn)備招待老師。

早上，我早早來到校門口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請到家里。

老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開始家訪。

老師們先說了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚(yáng)。

“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負(fù)你的希望?！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。

老師走后，從來沒有主動要求運(yùn)動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。

通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

學(xué)生趣味老師來家訪作文400字(篇八)

家訪！這個詞在我的心中從未有過，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當(dāng)老師說晚上要來我家家訪時，好似萬里晴空打了一個閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯的事全被老師一一告發(fā)出來。

當(dāng)老師來我家家訪時，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時，老師讓我在教室里先寫一會兒作業(yè)，一會兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發(fā)，就開始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯，就希望多動腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點。這次英語老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來一言不發(fā)的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績，了解我們的生活情況，我非常感動，非常感激老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，我以后再也不會害怕家訪了。

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字匯編十篇

作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，應(yīng)該從哪些方面來寫老師家訪的作文呢？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇一)

老師今天晚上要來家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”，要是被老師抖出來，我老爸肯定會暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽天由命吧，是禍躲不過?！?/p>

“嘀咚”門鈴響了起來，我心一驚，開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。　

“我對他管教很嚴(yán)，只要我在家，他不敢亂動一下?！卑职值脑捵屛液軟]有自尊心?！?/p>

“您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，是怎么處理的？”看得出來，老師對老爸做法并不認(rèn)同?！芭u指正。”爸爸不假思索。　

“要改變孩子的不良習(xí)慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導(dǎo)?！崩蠋熣媪私馕野值囊回炞黠L(fēng)?！?/p>

“發(fā)現(xiàn)缺點，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強(qiáng)…….　

老師的家訪很快結(jié)束，我趕緊出來跟老師道聲“再見”。爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進(jìn)步！”　

我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪真見效！　

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇二)

聽同學(xué)說，今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經(jīng)盼了一個多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細(xì)心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。

我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤喉很管用的。對了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著……

7點整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地?fù)u了搖頭，因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的?！疤爝@么黑了，外面又下著雨，老師大概不會來了?！卑职终f。鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。

“叮當(dāng)！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進(jìn)來的是被雨水淋濕的韋老師……

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇三)

今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！

老師終于來了！老師報的第一項成績是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業(yè)的時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

家訪快結(jié)束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業(yè)，中途不能開小差。

我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇四)

令人聞風(fēng)喪膽的家長會后，居然還有個家訪，可真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

今天下午，劉老師問有誰住在八步，沒等我揮手，劉老師就直接大聲叫出了我的名字：“哦，劉欣，我知道她家在哪!”

雖然被叫名字時有點糊里糊涂，但我還是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。

很快我們就開始排隊放學(xué)。我急急忙忙趕回家中，準(zhǔn)備好了迎接老師的到來。不知不覺中，我已經(jīng)寫完了作業(yè)。時間一分一秒的流逝，我等不及了，就跑去馬路邊東張西望。終于，希望來了。

我望著劉老師和“彭老師”過來，走近一看，那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車，“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。

“彭老師，在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面，嚇得我往后退了退。

我們聊了一會兒心理后，還意外的得知了我語文考試的分?jǐn)?shù)。

看著老師沒有變臉，反而拿出手機(jī)看了看分?jǐn)?shù)。很顯然，這次我的小命保住了。

老師們拍了拍照，便去下一家了。

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇五)

上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的問題也多了起來，我的成績也像下雨一樣掉了下來。因此，班主任專門組織了這次家訪：物理老師、生物老師、音樂老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師，還有保衛(wèi)科科長也來了，人也不少，但這都是為了我的學(xué)習(xí)。

剛開始都談了些學(xué)習(xí)的情況，接著老師就為我出招了，你可以用你平時的空閑時間充分利用來復(fù)習(xí)課上重要的知識點，這樣也許會有效提高你的學(xué)習(xí)能力。但最主要的還你是對學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果你想上普高，哪里得幫學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績就會提高。你看現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目這么多，地理生物還是算中考總分的，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！老師對我說了這么多，我能不努力嗎？消災(zāi)開始，我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加油。

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇六)

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說?！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學(xué)生的！”

老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇七)

星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準(zhǔn)備招待老師。

早上，我早早來到校門口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請到家里。

老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開始家訪。

老師們先說了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚(yáng)。

“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負(fù)你的希望?！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。

老師走后，從來沒有主動要求運(yùn)動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。

通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇八)

今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認(rèn)了這可怕的事實。

熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了?？上Ш镁安婚L，老師還是到來了。

老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

因為還有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇九)

老師要來我家家訪，我緊張而又害怕。緊張是因為我怕家里沒收拾干凈，早上家里還是亂糟糟的；害怕是因為怕劉老師說我表現(xiàn)不好。

下午放學(xué)后，我去上英語課了。雖然去上英語課，可以不面對劉老師，但心里卻不平靜。坐車時，身上像裝了一只小兔子，怦怦直跳；上課時，都沒心思了；回家時，在車上都心神不寧，也在想劉老師會不會批評我。

一進(jìn)家門，沒見劉老師，只看見兩個紙杯子在桌子上，看來劉老師已經(jīng)家訪完了。我趕緊去問媽媽：“劉老師說什么了？說什么了？”“沒說什么，劉老師表揚(yáng)你了呢！”媽媽和顏悅色的說。我心想：“不可能，肯定還說了別的什么！不可能一直表揚(yáng)我吧！”“到底說了什么呀，你就告訴我吧！”我一直纏著媽媽問。經(jīng)過我軟磨硬泡，媽媽終于肯告訴我了。“劉老師還說你們大家寫的那篇捉倉鼠的文章，寫得很好。沒有批評你，就沒說什么了?！币宦犝f沒有被批評，我放心下來?！袄蠋熣f要把三方協(xié)議填寫了?！眿寢屘嵝盐??！笆裁慈絽f(xié)議？”我不明白?！熬褪抢蠋?、家長和學(xué)生一起制定的條約。”媽媽說。

我和媽媽一邊商量一邊填寫三方協(xié)議，我跟媽媽約定要完成協(xié)議上針對我的那三條，我們各自簽了字。媽媽說：“要求不給你提太高了，怕你完成不了，就三條：1、每天讀英語30分鐘，2、語文課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)要做到，3、數(shù)學(xué)要多練，就這三條要求不高吧?！蔽尹c了點頭。

第二天，我把三方協(xié)議交給老師。自從老師來我家后，媽媽對我的要求更嚴(yán)格了，我也認(rèn)真完成協(xié)議上的約定。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！

老師家訪之后的學(xué)生作文寫作模板300字(篇十)

星期日下午，天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。這時，我想：遭了，王老師準(zhǔn)是向媽媽“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同凌吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只聽媽媽說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，太過意不去了。她真不懂事，有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說?！蔽覝惤T口，偷偷地往你看，只見老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“她很好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”

門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，她哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭走進(jìn)門，王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學(xué)生的！”

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，看到窗外的太陽，高懸在天空，老師騎車消失在絢麗的晚霞中……