優(yōu)質范文：軍訓活動總結篇二

時間過得真快呀，這一階段的工作已經結束，即將翻開新的篇章。做好本階段的工作總結是非常重要的。總結經驗教訓，使以后的工作少走彎路，多出成果，有沒有比較好的工作總結模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優(yōu)質范文：軍訓活動總結篇二》，僅供您在工作和學習中參考。

為期6天的軍訓一轉眼就過去了，看著一個個稚嫩的孩子們在陽光的炙烤下做出各種各樣的標準姿勢還真是讓人心疼，但是我知道，我是班主任，我要站在我的立場上思考，現(xiàn)在就是磨練他們意志的時候，只有現(xiàn)在充分的鍛煉他們將來才會讓他們在生活和學習中養(yǎng)成良好的習慣，大部分孩子都是獨生子女，在家里面嬌生慣養(yǎng)已經習慣了，現(xiàn)在讓他們完全靠自己獨立的生活真的很難，但是軍訓起到了這樣的效果。

軍訓第一天我們班就有一個叫做陳迅陽的男生嘔吐，我趕緊帶他到醫(yī)務室，對于沒經驗的我來說我真的害怕學生會突然發(fā)病，幸好校醫(yī)檢查后告訴我沒什么大礙，我算是放了心，可是后來隨后又有好多個同學身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫(yī)務室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。

軍訓中第一場比賽就是拔河比賽，孩子們都很期待，我們班第一輪是和初一八班比，開始前王教官對他們進行了科學的教導，教他們站位，孩子們果然不負眾望，順利的將八班拿下了，可是稍后的對手就是14班，那是個實例相當強大的班級，最終我們沒有戰(zhàn)勝14班，回來時我們班的孩子們都問我是否還有加賽，我看的出來他們那種急切的渴望為班級爭光的心愿，我安慰他們說盡管這次我們輸了，但是同學們都做得很好，我們盡了最大努力就沒什么遺憾的，以后在其他方面

我們可以找回來，后來14班拿了第一名，我們也算是沒什么遺憾了，對手是在太強大，還有就是運氣不夠好，過早的遇到了14班吧。 第一場比賽是軍歌比賽，我們班積極響應學校號召，挖空心思的搞花樣，玩創(chuàng)新，可是時間真的是太短了，我們最后決定用高胡和小提琴伴奏，潘旭乾同學的高胡很拿手，他為我們伴奏團結就是力量，劉清華為我們伴奏當那一天來臨，兩位同學都是樂器高手，我打電話給他們的父母說把他們的樂器送來，家長也很支持我的工作，從老遠的地方把樂器送了過來，潘旭乾的媽媽還說她的小孩平時很內向，不愛參加活動，這次竟然愿意演奏，他們真的很開心，還說我班主任的工作做得好，我聽了甚是欣慰，隨后這兩個孩子就開始了緊鑼密鼓的練習，我叫他們休息一下，他們竟然不肯，我真的為孩子的認真和執(zhí)著所打動，我覺得我所做的一切都是值得的，孩子們真的是太可愛了，他們那一雙雙童真的眼睛就像一汪清澈的湖水，一眼見底，沒有絲毫的雜質，軍歌比賽我們表現(xiàn)不錯，高胡一拉起便贏得了領導的陣陣掌聲，盡管小提琴演奏出了點小問題，但是我們總體表演不錯，創(chuàng)意十足，最終拿到了第二名，有個叫冷紫藝的女生竟然為沒有得到第一名而哭了起來，哭得那么傷心，這也令我很吃驚，孩子們的集體榮譽感甚至超過了我，我為此感到慚愧不已。yjS21.COm

最后一項比賽就是軍訓會操表演，孩子們?yōu)榱四軌蛉〉酶玫拿蚊刻炜炭嘤柧?，尤其是喻可詩同學還當起了小教官，幫助教官指揮大家，她雖然長得不高但聲音洪亮，在她的指揮下我們班上場了，當時我的心情異常的緊張，所有的家長在注視著我們，所有的領導在期待著我

們，“一班加油，孩子們加油!”就這樣我在心里默默的喊著，并且拿起錄像機為他們記錄了這段精彩時刻，看到他們完美的表演之后我的心終于放到了肚子里，孩子們做得很好，口號喊得很是響亮，軍紀如鐵，意志如鋼，初一一班，再創(chuàng)輝煌。這16字口號是我精心準備的，我和孩子們講了再創(chuàng)輝煌的深刻涵義，他們也深受鼓舞，所以喊得時候聲音也很洪亮，后來得知我們班拿到了會操表演第一名，我真的很開心也很欣慰，孩子們的努力沒有白費，一切辛勞都是值得的，那一張小小的獎狀飽含了多少人的心血，首先就要感謝王教官不辭辛苦的尊尊教導，其次要感謝校領導的鼓勵與支持，感謝校醫(yī)們的精心呵護與照顧，感謝張主任及兩位級長不辭辛苦的叮嚀與指導，最后要感謝初一一班所有孩子們默默的付出，你們的汗水與淚水沒有白流，你們?yōu)橐话酄幍玫臉s譽老師會銘記在心。你們不但那到了會操表演第一名還拿到了精神文明獎第一名，這說明孩子們不但刻苦訓練而且紀律有加，這里特別感謝王贏軻教官對孩子們的嚴格管教。

我為能成為初一一班的班主任而感到自豪，為我的孩子的出色表演而感到欣慰，我相信初一一班以后會更加出色，我會盡我最大努力帶領我的孩子們一起再創(chuàng)輝煌!

yJS21.com更多精選工作總結閱讀

家長培訓活動總結(范文十二篇)

有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫12篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的家長培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長培訓活動總結 篇1

兩天的培訓結束了，感悟頗多，收獲頗多，有一大堆想說的，又不知該從何說起。

首先，兩天的課程讓我明白，孩子的一些問題，是我的問題。我們拿著放大鏡在看孩子的問題，而沒有看看自己，我們無時無刻的要求孩子改正缺點，自己卻在原地踏步，從不覺得是自己的問題。

其次，言傳大于身教。紙上談兵，只說空頭話，卻沒有任何的行動，這樣的言行，直接會被效仿，我們要求孩子要大量的閱讀，自己卻從不讀書，這樣的要求孩子會完成嗎?反過來想想，我們也會和孩子一樣，一個良好的環(huán)境可以改變一個人，所以，我們只要改變自己，不用要求，孩子自然會改變。

再次，家長要管理好自己的情緒。一個不定時發(fā)飆的父母，會讓孩子產生一種恐懼的心理，孩子不關注學習、作業(yè)，只會關注父母何時發(fā)飆，是不是因為我，精神一直處于緊張的狀態(tài)，從而無法全神貫注的學習。這里母親尤其重要，母親的情緒決定孩子的未來，做一位溫和而堅定的母親。

最后，教在學校，育在家庭。老師會教給孩子知識，做人的道理等是父母教給孩子得，不要覺得孩子去了學校，老師會教給孩子一切，父母才是孩子第一位老師。

總之，孩子是我們的一面鏡子，孩子受父母的影響，從而養(yǎng)成了習慣。做父母的，必須要言行身教。最后希望自己不要做語言上的巨人，行動上的矮子，從自我改變開始。

家長培訓活動總結 篇2

幼年的時光是我們每一個學會認知世界、感受美好的重要階段，然而，無論是家長還是社會對如何科學的安排幼兒學習與生活存在很多的誤區(qū)，比如將學業(yè)知識的準備當成入學準備，以提前學習小學階段學業(yè)知識為目標，強化知識技能訓練，片面追求知識量，記憶量和學難度，將拼音、識字、速算以及超出兒童理解能力的國學等列入課程學習計劃。

幼兒園本來就是做游戲，如果不讓孩子玩，無異于剝奪童年，孩子就少了天真、爛漫和快樂。

很多家長疑惑，孩子在幼兒園到底學什么。其實在幼兒園里一日生活皆教育，良好的生活習慣不但有利于孩子身心的健康發(fā)展，更是為孩子日后的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的身體基礎。生活習慣主要就是要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣，這個年齡段的孩子，晚上最適合的睡覺時間為八點半到九點。在此期間，家長要為孩子創(chuàng)造睡覺的氛圍，比如關燈，一般堅持兩周左右的時間，孩子也就習慣了這樣的生物鐘，進而睡眠習慣就可以養(yǎng)成了。而與此同時父母也應盡量以身作則，在生活的許多細節(jié)之處，如合理飲食、健康用餐習慣、正常作息時間等親身示范，以達更好的培養(yǎng)成效。

幼兒期的兒童自主意識開始發(fā)展，表現(xiàn)出一定的獨立性，開始自主做一些決定與行動。自理能力越強的人越能適應新環(huán)境，越敢于探索，也越自信。所以，父母可以依據孩子不同階段的獨立性發(fā)展特點，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨立思考解決問題。

父母在日常生活中要有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力，比如教孩子自己整理床鋪，學會自己穿衣、進食、洗漱、如廁等。爸媽們過度的保護會讓孩子初入小學時面臨茫然無措的境地，反倒使寵愛成為甜蜜的負擔。

3-6歲，是培養(yǎng)孩子學習習慣的最佳時間，學習習慣大致包括注意力的培養(yǎng)、禮儀習慣、閱讀和書寫習慣等。注意力的培養(yǎng)要從小開始的，尤其是在學習期間。但由于這個年齡段孩子的發(fā)展特性，注意力不可能集中太長時間，這就要求家長盡量以短時間的注意力集中去引導孩子。另外，父母可以用孩子最感興趣的“游戲模式”培養(yǎng)孩子的`記憶力、注意力、想象力等，寓教于樂，讓孩子在游戲中習得知識，培養(yǎng)學習興趣和學習探索的能力，為上小學做好準備。

幼兒園是孩子走出家庭后進入的第一個“小社會”，孩子們跟同齡小朋友交往過程中逐漸學會怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時怎樣解決問題。保持良好的同伴關系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于兒童社會價值的獲得以及認知和健康人格的發(fā)展。即使是在幼兒園學著請求老師的幫助，學著同初識的伙伴打個招呼，第一句“對不起”、第一句“沒關系”，都是孩子向社會勇敢地邁出的一小步。

因此，父母應鼓勵孩子與同伴交往，同時要引導孩子學會合作與分享、處理同伴矛盾，學會社會交往技能以及發(fā)展友誼。在這個過程中，爸爸媽媽要注意孩子雖小，但其實內心敏感，要盡量多給予積極正面的回應。同樣幼兒時期也是孩子初步了解和熟悉社會規(guī)則的階段，父母正確且必要的引導有助于孩子形成積極的自我意識，培養(yǎng)孩子基本的社會交往能力，培養(yǎng)孩子的秩序感，責任感，為進入小學的學習與生活打好堅實的基礎。

家長培訓活動總結 篇3

本次培訓讓我受益匪淺，填補了我們家庭教育知識的空白。

培訓的老師講授內容豐富，語言詼諧幽默的同時，也讓我們在深刻反省，讓我們深刻地認識到家長對孩子的重要作用。我們要明白，孩子是復印件，家長是原件。因此教育改革要從家長教育開始，讓家長明白如何教育孩子，這樣能更好地協(xié)助教師教育好孩子。我們作為父母一定要身先示范，好好學習為孩子做榜樣，只有這樣，孩子才能天天向上。我們要明白成績不是，應該培養(yǎng)孩子多方面的`良好習慣，培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子富含正能量。

我們一定要讓孩子做家務，給孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，給孩子做榜樣，教給孩子如何感恩、如何做人。家庭是育人的主陣地，家長是老師的同盟軍，家長是老師的得力助手，家長能補齊學校教育的短板。家長要學會與孩子溝通。我們堅信每個孩子都是天才，都需要接納與尊重，要正視差異，善待差異，家長和老師都需要有一顆平常心去培育孩子。

家長培訓活動總結 篇4

做為一個普普通通的農民，我們沒有太高的文化，根本就沒有想到教育一個小孩子會有這么多的說法，看完這些建議之后，我覺得我們需要改進和學習的地方太多了.

關皓陽的字寫的一直不工整，他每次放學回來寫作業(yè)的時候，我都一直在旁邊看著，可是看著看著我就生氣了，不斷的對他進行訓斥。孩子生氣，我也生氣。現(xiàn)在我明白了，我應該怎么樣去教他寫字，不要拿他去和別人家的孩子去比，并且要溫和地，婉轉地去鼓勵他，這才是正確的教育方法。

在和老師溝通這方面，我們做家長的也有所欠缺。我們一直認為，把孩子送學校去了，有老師管著，教育著，我們做家長的就可以放心的在家干農活了，就不用操心他了，現(xiàn)在我們明白了，這種想法是錯誤的，通過學習，我知道和老師溝通竟然這么重要，長和老師溝通就可以知道孩子在學校的表現(xiàn)，以后我會定期和老師通電話的。

孩子放假，把他那些小玩具呀，小制作的都拿出來玩，把屋子弄的凌亂不堪，這時我們家長又生氣了，我和他大喊大叫。愛玩是孩子的天性，就這樣被我給扼殺了。通過學習我們懂了，孩子放假了，除了學習之外，應該給他一點屬于他自己的空間。

今后我一定努力配合學校工作，多學習教育孩子的方法，把孩子教育好。

家長培訓活動總結 篇5

注重對孩子養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

人們常說:“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生好習慣的培養(yǎng)，而作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

2.營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。我將全力支持學校、老師的各方面工作，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展，共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書，要注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度。學會做人與學習知識一樣，都是孩子走向社會的基礎。

3.關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。

作為家長永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

xxxx3年9月孩子們跨進xxxx小學xxxx校區(qū)的校門，成為一名小學生，這是一個具有里程碑意義的時刻!但是能不能和同學們和睦相處?能適應學校的學習和生活嗎?還有就是學校的教育理念是咋樣的?這些擔心和疑慮都在每個家長的心里。但是當我?guī)е鴱碗s的心情坐在一(4)班明亮的教室里，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關心的問題，讓我的心踏實起來，并暗下決心要多關心孩子，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子掌握主動學習的方法;一定要注意自己的言行、態(tài)度，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長，促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學習的學校，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課，再次向老師們致以我最真摯的感xxxx。

家長培訓活動總結 篇6

我有幸參加了5月17日縣關工委在波蓮中心學校做了關于《家長學校骨干教師》的報告，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓期間我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，積極參與討論，通過培訓提高了我對家庭教育的認識，下面我談一談我在本次培訓中的所得：

1、提高了自己的家庭教育水準。從家庭教育培訓起，就對我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。使我深切領悟到家庭教育的重要性。

2、提高了家庭教育知識水平。深化了家庭教育基礎知識，加強了對家庭教育基本知識和基本理論理解，掌握了家庭教育的一些發(fā)展動態(tài)，了解到家庭教育新發(fā)展，提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力。

3、家庭教育教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，本次培訓專家的講座可謂：深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺。

4、在培訓中提升完善自我。在培訓期間我閱讀家庭教育教育教學理論書籍，認真做好筆記，我相信，孜孜以求、堅持不懈的理論淀積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。正是這次培訓班的引領，讓我養(yǎng)成了“邊學邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。在這兩天的時間里，我感受到了一種從未有過的充實和愉悅！

這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意義，以及教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力。

總之，我充分把握這次機會，認真學習，通過培訓我將在今后的工作中，一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新家庭教育理念，提高個人素養(yǎng)，我會在自己的工作中努力嘗試，不斷探索，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現(xiàn)，向著更高的目標邁出堅定的步伐，爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。

家長培訓活動總結 篇7

做為合陽縣城關小學家長學校的一名學員，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。

二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。

三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。

其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。

四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。 每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝！

家長培訓活動總結 篇8

班主任應處理好與學生家長的關系，這是做好班級工作的必需條件?，F(xiàn)在就班主任如何與家長聯(lián)系溝通的問題談幾點自己的看法?，F(xiàn)在的家長和老師在某種程度上關系有點緊張，不太正常，家長和老師因為學生的成績問題、行為習慣問題、責任感、公德心等一系列問題而相互埋怨，我認為這影響對學生的培養(yǎng)。在新的社會環(huán)境下應加強與家長的溝通和交往，在交往中要尊重家長、善待家長。我認為要有以下幾點意識：

1、把握好“傳聲筒”

孩子是家長的傳聲筒。我們在平時教育工作中如何管理好孩子，讓孩子熱愛老師就等于成功了一半。因此，班級管理過程中要做到關愛學生。因人而異，因材施教。

2、服務意識

有些老師還有傳統(tǒng)的教育觀念，學生是來求學的，“求學”即為學生要主動，老師可以居高臨下。我認為老師要有主動意識、服務意識，要轉變觀念，要認為現(xiàn)在教育是一種產業(yè)，學生應為該產業(yè)的主體，為他們提供良好的'學習、生活環(huán)境，只有這樣才能贏得聲譽，爭取高質量的生源。

3、有尊重學生家長的意識

尊重學生家長是處理好班主任與學生家長關系的首要條件，要尊重學生家長的人格，不能說侮辱學生家長人格的話。不論在任何情況請家長到校，應主動給家長讓座、倒水，特別是學生犯錯誤時要求學生家長到校時更應注意這一點。在學生犯錯誤要求學生家長到校的情況下，我認為應注意以下幾點：第一，如果能自己聯(lián)系上的就盡量不叫學生自己回家聯(lián)系，應主動聯(lián)系以表明我們做老師的誠意和態(tài)度。第二，學生家長來校以后不應該當著學生家長的面訓斥他的孩子，不管怎么樣，聽別人訓斥自己的孩子肯定不好受。第三，可先把家長叫出辦公室，在一個單獨的環(huán)境里向學生家長說明情況，形成一致意見。在學生犯錯誤解決問題的時候，顧及家長的面子，尊重家長的感受，有利于教師和家長形成合力，共同完成對學生的教育。另外如能經常征求并尊重學生家長的意見，會讓家長覺得我們當班主任的比較民主、誠實可信，有利于班主任和家長的聯(lián)系溝通。

4、與家長聯(lián)系溝通要有理性的意識

與學生家長交流要避免隨意性和情緒化。和家長交談前要詳細想好約見家長的主題和目的，注意從多方面收集學生的信息，設計和家長交談如何切入主題、如何結束，如何談學生的優(yōu)點和問題，總結自己在交談時方法是否得當，還考慮如何向學生和其他教師反饋約見家長的情況，最后要思考自己以后在和家長交談時需要改進和注意的方面。在和家長交談的時候，不管學生的表現(xiàn)如何，應首先講出學生的三條優(yōu)點，任何一個學生家長都會喜歡別人說自己孩子的好，幾句夸獎的話會拉近與家長的距離。在和家長交談的時候，還要注意善于傾聽，家長沒有把自己的想法說出來那根本就不是交流。有時候多說不如少說，可以造成平等的談話氣氛，以便我們從中獲得有價值的對學生的認識。

5、與學生交往時應多考慮家長所處的困難，多提管理孩子的建議

現(xiàn)在學生家長大多三、四十歲，上有老、下有小，家里的老人有時候身體不好需要照顧，如再加上孩子成績不好又不聽話，這時學生家長心理會很苦悶。我們作為學生班主任從成人的角度和家長多交流，替他們分擔一些心理上的負擔，有利于促進與家長之間的溝通。和學生家長交流溝通本著誠懇的態(tài)度，注意溝通的方法和技巧，就一定能獲得比較好的效果，就一定有利于學生的發(fā)展。

家長培訓活動總結 篇9

家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家長工作便成為我們日常工作的重要組成部分，增強教師與家長的溝通藝術是做好家長工作的保障,現(xiàn)結合本班家長工作的情況和特點，談一談自己的幾點做法和體會：

一、 充分的，必要與非必要的互動 。

所謂互動想必大家都知道，是交流與溝通，那什么是必要與非必要呢?除了日常與家長之間關于孩子的交流，包括離園時的交談，各種活動時候的交流等。更有必要的是，采用多種方式、經常性地與家長交流，可以用飛信、QQ、電話、短信、E—mile等等等等。用不同的工具在不同的時間接觸家長，即使節(jié)假日孩子在家，我們心中也要時刻裝著孩子，經常在QQ上聊聊天，問候問候，做到隨時與家長孩子保持聯(lián)系，不因節(jié)假日而疏遠了。

二、加強學習，轉變教師觀念與家長觀念。

利用業(yè)務學習，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的'問題。一切為了孩子，在爭取家長的支持、理解和合作的同時。讓家長也能學會“移情”，站在幼兒的角度思考問題，深刻了解幼兒所需要的以及幼兒的想法和感受。

三、 必要的說話技巧

俗話說“一句話十樣說，話不投機半句多”，同樣的一個意思，用不同的措辭來表達，會得出不一樣的成果。在與家長的接觸交談中，特別注意講求技巧。例如;孩子犯了過錯，不是直接找家長告狀，而是像嘮家常般先說說孩子平時的情況以及長處和提高，再對孩子的缺陷提出建議，讓家長了解老師的心意。作為一名幼兒教師還應以一種平等、友好的心態(tài)來對待每一位家長，將家長視為朋友，虛心聽取家長的建議，樂意與家長交談，讓教師與家長關系變得比較融洽。如對愛挑剔的家長，要以細致的耐心來對待家長的挑剔，以積極的態(tài)度和方法來改變家長的埋怨。

四、 讓家長也充滿著童心

適當的把家長當初大孩子，增強家長參加配合各項活動的積極性，比如有些家長覺得活動麻煩繁瑣，而不愿意參加，教師可以用較為輕松的語氣告知幼兒：“要批評XXX的爸爸了，這么不積極?！边@時候，幼兒肯定不愿意自己的父母被老師批評了，從而鼓動父母積極參加各項活動。又或者，在家長工作做得好時，在班級里表揚幼兒，獎勵貼貼紙小果果等措施，讓幼兒覺得我的爸爸媽媽是最棒的，同時也賦予了家長做成事的極大自豪感。

另外可以評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用，讓更多家長能感受到家校合作的重要性。 家長工作是一門藝術，教師能否做好家長工作直接影響到孩子的發(fā)展。幼兒教育只有通過家園配合，才能有效的提高保教工作的質量，促進幼兒的全面發(fā)展。在以后的工作中我們還將繼續(xù)努力，尋找家長工作的各種有效途徑，探索一些新的方法，使我們班的家長工作更上一個新臺階。

家長培訓活動總結 篇10

通過幾次家長學校的學習，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家 長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

一、要注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育

第一期家長學校聘請老師所做的“如何對孩子進行數學輔導”的講座，對如

何輔導孩子做數學作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數學的學習可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益匪淺。

二、要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

聽了語文老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，應從何入手，有好多收獲。比如要引導孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導、建議與商量結合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣也是大有裨益。其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。心理學分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當孩子對某種讀物產生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關注。找機會讓孩子講書中精彩的內容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結合孩子在語文課學過的有關內容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持

讀書熱情。當孩子讀了書、增長了知識，產生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學校老師強調外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質、住房的條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的`氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，如果孩子看書，家長應對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。

三、要重視孩子的心理健康，

孩子的心理健康關系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數，只抓分數而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔重、脾氣古怪、不關心他人、自私自利等。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。

家長培訓活動總結 篇11

20xx年6月，孩子小學就要畢業(yè)了。身邊的家長朋友見面問得最多的一句話就是：“孩子去哪所中學？”，“給哪家中學投簡歷了？人家學校打電話通知了沒有？”......一連串的問題，我頓時蒙了，升初中，不是教育局安排嗎？不是國家要義務教育嗎？不是統(tǒng)一安排嗎？怎么家長自己選擇？一連串理所應當的自我認為如雨后般的春筍冒出來。頓時，小升初的問題開始提上日程。

“去哪所學校？”“應該去哪所學校？”，于是開始走上了咨詢的道路。接孩子時，小學畢業(yè)生的家長們三個一群，五個一伙地都是在探討小升初的問題，我也開始站在一旁靜靜地聆聽。突然一個家長說：“咱們班的A同學給志達遞簡歷了，人家孩子從二年級就開始上福布斯，康大，參加大大小小的比賽，志達都定了，校長也接見了。令德主動給人家打電話了，人家要去志達”我聽了一臉懵：“什么，學校都定了？志達是什么東東？令德又是哪里冒出來的學校？這些我都不關心。我家想去十中，或者二外。山大附中在南面不去，太遠”一個家長突然喊道：“人家現(xiàn)在誰還去公辦的學校，都是去公參民四大名校：志達，令德，五育，師苑?！蔽艺f：“我只知道師苑，其他沒聽說過呀，頓時感慨我一個朋友就是師院的老師，孩子直接上，省了多大的心?！蹦莻€家長著急反駁道：“不是師院，而是師苑”。頓時大腦重新洗牌，什么？這么復雜？門道這么多。以前聽說小升初是考家長，果真是呀！

再說，獎項的問題。孩子很少去參加輔導班，這是升六年級的時候，孩子說想報個班提高英語，于是就報了新東方，因為我覺著新東方就是靠英語創(chuàng)立的。”突然一個家長就說“你傻呀，誰還去上新東方呀，新東方推薦名額少之又少，四大名校比較認福布斯的成績，還有一些小的培訓機構就是針對某所學校開設的培訓班。”還有些培訓機構就是組織各類比賽的，據說還能有些貓膩。”我頓時出了一身冷汗，這些我咋不知道呀。你們怎么知道的？一個家長說：“前年我就去打聽小升初咋回事，所以著手準備了?！眲x那間的悔恨，自責，不稱職頓時涌上心頭。負能量爆棚，全身軟塌塌的`回到家?！拔疫@當家長的太不合格了，平常咋不用心了”。

我這大學老師啥本領沒有，查閱資料，惡補知識的本領倒是有一些。于是，開始了網上查找中學的現(xiàn)狀，各個學校的情況，貼吧評論，才知道，現(xiàn)在都是擠破腦袋地進四大公參民學校：志達（山大附中校外校），令德（十中校外校），五育（太原五中校外校），師苑（師院附中校外校）。為啥這些學校好，因為生源好，什么叫生源好，這些學生的家長負責任，這些孩子參加各種輔導班，獲各種獎......去年先搖公立學校，結果錄取的學生都去公參民了，教育局工作做了很多無效工作，于是今年改革，先報公參民，再報公立學校。公立學校有好有差，搖到哪里就去哪里，沒得選擇。為啥家長恐懼，害怕孩子去了學校氛圍不好的學校，男孩抽煙喝酒，女孩化妝打扮早戀，這都是家長不負責任的表現(xiàn)?？戳酥笥质且魂囘駠u，嚇死寶寶了。

“紙上得來終覺淺”，于是開拓渠道，拿出電話本，把身邊經歷過小升初的家長朋友，同事過濾了一遍，又開始了一輪一輪的煲電話粥。都建議要給孩子提供個好的學校，花錢找關系也要去四大名校。

于是又開始到處打聽，誰有關系，誰能量大，經過一輪一輪的打聽，行情是基本得花一輛車的代價。我的媽呀，我早就想換車了，沒錢換，現(xiàn)在倒要給人，那種感覺不言而喻。

報名的時間終于來了7月11日至7月20日，先是一外，二外小語種提前招生，報一外還是二外，又啟動了糾結模式。孩子爸爸到處打聽，晚上查閱信息到很晚，難以入睡，最后決定了報一外，如果錄取不了，只要入圍，就可以直接上鳳凰，不用搖號。二外的公參民不怎么好。結果報名人數一公布，一外20xx多人，二外1000多人。頓時感覺決策失誤。7月18日，開始考試，7月20日公布成績?？墒?月15日至7月22日報名公參民，時間真是沖突的太厲害了。那也只能等待一外的結果出來，再報公參民。

20日一外考試結果出來了，沒有入圍，還來不及悲傷難過，就又開始了公參民學校的選擇中，因為只能報一所學校。糾結，煎熬，未來的不確定性接踵而來。孩子爸爸把歷年的報名人數分布拿出來，用統(tǒng)計專業(yè)素養(yǎng)，概率分析，動態(tài)時間序列的變化情況分析了一遍又一遍。不放心，又到處打聽，突然一個朋友說他有個鐵關系的哥們，有關系，到時花錢可以進去。于是心懷僥幸心理，如果搖不上就破費吧。結果那個朋友又打來電話，說不行了。頓時又覺得，錢真不是事，大不了，以后節(jié)省些，再窮也不能窮教育呀。于是真希望突然冒出個救世主來救救我們這些可憐的家長。

哎，打起精神繼續(xù)分析，打聽，既然花錢，那就報好點的學校，實在不行，下下策搖公立的，附近對口的學校最差的學校也能容忍。于是篩選出四所學校。再說師苑中學招收600人，搖號的幾率大些，但是聽說，老師管得嚴，作業(yè)多，每晚11點之前基本別想睡覺。聽著也害怕，畢竟是女孩，過度的壓力擔心孩子的健康，如果是男孩，就不會猶豫啦，我一個朋友說，他家孩子很優(yōu)秀，就那也頂不住高強度的學習壓力，于是家里配備的各種健身器材......。但是這會也顧不了那么多了，先進去再說。我就跟一個小升初家長打電話問詢，結果人家比我們做的功課更多。人家直接帶孩子去師苑問詢，人家明確說沒有獎項，自主招生時我們肯定不要，你就等搖號中獎吧，搖上你上，搖不上此路不通。我一聽果斷放棄吧。就剩南海、五育和令德了。

南海中學（二類），令德，五育。于是孩子爸爸不顧一切地奔赴南海中學，申請測試一下，孩子考完，人家也沒明確答復，心里懸的厲害。因為這個學校，我們各持己見。我說既然上公參民就要上好點的學校，否則就等公立的。孩子爸爸說，南海雖不如四大名校，但是在杏花嶺區(qū)也算好學校了。我心里雖然十個不情愿，但是誰讓咱孩子沒獎呢，沒上奧數，奧數題自然不會做了，退而其次吧。結果一個同事打電話過來，說人家南海學校提前組織考試N多次，好多家長都定了，你這不是在浪費機會嗎？況且，南海中學招生名額有比較少。好吧，我建議放棄，但是孩子爸爸不認同，不可能所有的孩子都通知了，有也只是個別。

五育離家有些遠，現(xiàn)在也顧不上關心這個了?，F(xiàn)在已經21號了，是報名結束的倒數第二天，我給孩子爸爸說必須今天報名，因為人家有家長在分析搖號的分布概率，中間報名搖出的概率大，最后報名搖出的概率小，而且萬一系統(tǒng)故障等等，決不能拖到報名的最后一天。時間過得很快，晚上11:30了，還沒報名，我急了，說湊乎的報一所吧，這又不是世界的末日，至于嗎？我那會上的初中，老師很多都是社會上聘用的初中畢業(yè)的老師，我這不也好好的。頓時遭到孩子爸爸的批評........好吧，我不算太上進，我中庸。于是，大家提議，靠直覺吧排序，孩子說我也不懂，比較想去令德，然后南海，五育。孩子爸爸說，南海保險、五育、令德。我說令德、五育、師苑。好吧，二比一，就選令德吧。孩子爸爸邊說概率小又擔心快晚上12:00，馬上到22號了，報名的最后一天，我又在旁邊念叨就這吧，鬧心，這才是初中，那要是高考，還不睡覺了呀。順氣自然，聽從老天爺安排吧。我的那套信命的邏輯又出來了。報名令德提交了。報名階段終于結束了。哎是對是錯，老天定吧！

23號報名結果出來了，令德招500人，報了1000多。五育招500人，報了800多。師苑招600人，報了1000多。又一次陷入緊張氣氛中。但是不管怎樣，已成定局，只能靜等下一個環(huán)節(jié)搖號。小升初的群里，家長們都在問詢各類問題，什么時候搖號，有貓膩嗎？哎，又開始一輪的煲電話粥，各種揣測不絕于耳。孩子爸爸又從網上搜集了令德歷年的面試考題，媽呀，其中一道題“你是怎么看待二胎政策的？”好靈活呀。孩子爸爸又開始把今年關注的熱門話題打印出來讓孩子了解學習。25號，終于有消息出來，27號出結果。27號一大早，就開始看各種小升初群，上午一批學校挨著搖，下午再搖一批。上午就有令德。每出來一所學校的結果，就看有沒有孩子班級的同學，其中就有一個孩子班里的同學搖入南海了，班級群里的掌聲鮮花不斷，像是中了大獎似的，各種興奮難以形容！孩子爸爸突然打過電話來，飛飛搖上了，激動地哭了。我一聽到這個好消息，我也聲音變了。這段日子太煎熬了，孩子太幸運了。雖然這只是萬里長征第一步，但至少不是因為我這個“無知”的家長耽誤孩子呀，也不因為其他原因而放棄各種機會。

總而言之，感恩所有關心的人，感恩所有的一切。真希望所有的孩子都能如愿進入理想的中學，希望孩子能好好珍惜機會，好好學習。

家長培訓活動總結 篇12

首先 ，感謝城東小學為我們家長提供了一個學習的平臺，特聘請兒童教育專家為我們進行知識講座。聽了講座后，我進一步認識到家長教育的重要性和必要性，并因此樹立了正確的教育觀和成才觀。現(xiàn)就本人聽課后的一點體會略表如下：

一：要言傳身教，注重個人修養(yǎng)：

家長是孩子的第一任老師，我們的一言一行，都深深地影響著他，正如同“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”，我們做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很可能就是一個失敗的復制品。

二：要講究方法：

教育孩子是一門大的學問，我們家長最為頭疼的.問題就是不知怎樣才能正確高效的教育自己的孩子。聽了家長學校的培訓后，我的教子方法有所改進，比先前更注重技巧性和科學性。譬如，孩子犯錯不再是一味的責罵，而是學會心平氣和的與之溝通，分析對錯，再予以適當的批評和鼓勵，讓孩子真正認識到自己的錯誤，并積極主動的改正。又譬如，以前常以工作忙為由，忽視孩子的心理健康，覺得只要讓他吃好穿好就行。聽了家長學校的培訓后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特別希望大人們尊重他們的想法，所以我們父母要多與孩子溝通，無論學習還是生活，一當發(fā)現(xiàn)有不好的行為習慣或思想觀點及時予以改正，有好的就多支持與鼓勵，讓孩子的身心更健康的成長。

總之，教育好孩子是學校和我們家長共同的心愿與最終目標。雖然，目前對孩子的教育仍在探索中，但我堅信，在學校老師的帶領及指導下，在我們家長不懈的努力下，我們的孩子將更健康茁壯的成長。在此，我衷心感謝城東小學對學生的重視、關心和愛護，也期待下期的家長培訓班越辦越好!

學生軍訓活動總結

根據您的需求幼兒教師教育網小編為您整理了以下有用的信息：“學生軍訓活動總結”，感謝您的閱讀和點贊也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們。許多人都有寫作計劃反思總結等經驗，我們會參考相應的范文模板，? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更清晰地認識到人類存在的矛盾和問題。

學生軍訓活動總結 篇1

七天的軍訓生活很快過去了，雖然時間很短，但這七天給我留下了深刻的記憶。

友誼——剛到列五中學，同學們來到了全國各地，和軍訓日第一次親密接觸。同學們不認識，但彼此間的友誼卻建立起來。我們是三個人一張床，為了不影響學生的睡眠，我們三個人盡量小心翻身，盡量保持睡姿。

由于**的開水有限，同學們大都自己買水喝，張同學買了一箱水放在床邊，我渴了就找他要一瓶，而他卻不計較，大方的對我說：“你拿吧！”……事情雖小，但卻另我對高中這樣一個陌生的環(huán)境，少了一些畏懼，起碼還有這些互相幫助的同學。

遺憾------到了部隊后，我被選為班長和護旗手，與其他幾位同學一道接受了教官的專門指導，目的是在軍訓結業(yè)的閱兵儀式上擔任護旗手，接受部隊首長和學校領導的檢閱。但到了閱兵的時候，旗手和護旗手都換成了當兵的，雖然他們的軍姿、步伐確實充滿了軍人的陽剛之氣，但我們幾個沒能上去，還是留下些許的遺憾。

艱苦------同學們都是來至城市家庭，在家里嬌生慣養(yǎng)，過的是衣來伸手飯來張口的生活。這里的飯菜不合胃口，飯是夾生的，菜里沒有二兩肉，一盤菜端上來，動作要是慢了，就吃不上。晚上蚊子特多，有天晚上搞活動，同學們坐在操場上，只聽見“啪啪”拍蚊子的聲音，同學們戲稱為拍蚊子大會。

鍛煉——七天的軍訓，無論是身體素質，還是行為習慣都起到了很好的鍛煉作用。軍訓的褲子，由于質量的原因，很多同學的褲子沒兩天褲襠就開線了，屁股都露在外面，我沒辦法，只有借來針線，自己一針一針的將裂開的褲子縫在一起，雖然看起來奇丑無比，但也只有將就了。軍訓回來，和媽媽談起此事，盡然獲得了媽媽的大加贊賞，說軍訓真是鍛煉人，兒子都會補衣服了。

哎，無語。

懲罰——七天之內我被教官罰過一次，背上挨了教官一拳。一次下操，我感覺筋疲力盡，在往回走的時候，就一只手扶著腰，一只手甩著一二一，以為教官不會發(fā)現(xiàn)，前面的同學也大都如此，卻忘記了我走在最后一排，而我的后面就走著兩個教官。一記拳頭之后，背上一陣疼痛，接著就是半小時深蹲，這是我唯一一次被教官處罰，和其他同學比，我還算遵守軍訓紀律的。

學生軍訓活動總結 篇2

聽上學哥學姐們說，軍訓是一件特別痛苦的事情。作為一名剛剛升到初一的我，對此也是有些害怕，畢竟，我的耐力不好。然而，這次軍訓的體驗，對我來說是別有一番滋味。在這次軍訓的過程中，辛酸，痛苦，歡樂，統(tǒng)統(tǒng)聚集在了我的心中，它使我學會了忍耐，嚴格要求自己與不懈拼搏的精神。

烈日與時間讓我學會克服，同學們互幫互助的那一刻，讓我學會了團結就是力量。教官一次次的示范，讓我明白鏗鏘的力量是從何而來?？傊娪柕牡谝惶?，一大波困難便毫不猶豫地纏在了我的身上。

受到胃痛的影響，我因為胃疼而不得不退出軍訓的隊伍。我在樹陰下偷偷的看著同學們在烈日陽光下一個個的英姿，頓時感到羞愧到極點，好像有一個人在我身邊訓斥道：“難道你就因為小小的胃痛，從而放棄你在軍訓中堅持不懈的歡樂感?”最后，我還是走進了隊伍，和大家并肩作戰(zhàn)。因為我不想在剛開學就輸在起跑線上，我們軍訓的目的就是為了嚴格要求自己，成為一個有用的人。

第二天的開始，讓我重新鼓起了勇氣，那天的陽光格外強烈，許多的同學都在抱怨中度過，耐力不好的我當然也不例外。不過，幽默的教官為了不讓我們在軍訓中覺得太枯燥，便教起我們唱《團結就是力量》。同學們一聽到唱歌個個都來了精神。再強烈的太陽也不過一首《團結就是力量》。我們邊走齊步走邊唱著，所有的辛苦全都被我們拋在了腦后。

我們不知不覺中已經學會了堅持與忍耐，第三天與第四天，我們都在努力備戰(zhàn)軍訓匯演，而在這二天，同學們都格外地認真，不管是在技巧上還是耐力上，我們都有了明顯的進步。大家跟著教官的步伐，都走的有模有樣，汗水滴在了我的臉頰上，跑道上仍留著我們辛勤的足跡，那一刻起，我似乎成為了一名軍人，在別人的注目下顯得異常地自豪!

匯演當天，我們班邁著整齊的步伐，踏過主席臺，得到了許多家長和領導的稱贊，大家大聲地喊著口號，生怕有一絲疏漏，而連累了整個班級。

匯演與夢想其實都是一樣的道理。雖然這次軍訓十分辛苦，但如果你是因為要向別人展現(xiàn)自己因努力所換來的成就，那軍訓便是豪無意義的，而它是你將來追逐夢想的一個標致性的考驗。因為，所有人都懂得一個道理：有付出就會有所收獲。而我在自己升入初中后的第一個軍訓中，展現(xiàn)了自己獨特的風采。而這，也將會成為以后每一次考驗中的一個有利的擋箭牌。

學生軍訓活動總結 篇3

這次軍訓的時間雖然短暫，卻在我的記憶中留下了深刻的印象。短短的幾天軍訓，讓我想到了很多，讓我成長了很多，同時，讓我學會了思考，鍛煉了我的意志。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，堅定之心，硬骨之氣。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始討厭軍訓，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。

記憶最深刻的就是走正步我們每次走正步的時候教官都很生氣因為要把一只腳抬高25厘米 腳尖壓地一只手放在前面一只手放在后面不能動 有很多的同學都堅持不住歪歪扭扭的跺地也發(fā)不出聲音排面也不整齊所以每次走正步都走的很不整齊也達不到教官的要求。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣 。

軍訓，教會我們好多，告訴我們好多，這一定會讓我們在以后的學習生活中，受益匪淺。

最后，謝謝教官和老師的辛勤教導。

學生軍訓活動總結 篇4

大學生軍訓活動總結范文(一)

眾所周知，進入大學的首要任務是軍事訓練。雖然因為種種原因軍訓延期了，但這一任務我們還是必須完成的。這學期，我們進行了為期一周的軍事訓練。

這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準時精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學的面前。他們在展示新時代軍人風采的同時，也用自己的行動默默地教育著每一個學生。

在這短暫而漫長的軍訓活動中，學生們都穿**。人們說軍訓協(xié)會很辛苦很累。他不僅會曬黑你的**，還會限制你的自由。但即便如此，我還是沒有退縮，依然滿懷信心地迎接。

雖然頂著炎炎烈日，但是同學們還是整整齊齊的站軍姿，走正步，踏步等?？v使我們臉頰的汗水直流，縱使我們的雙腳有些麻木，縱使我們的胳膊有些酸痛，但我們不到最后一秒鐘決不懈怠。

通過這次軍訓，我們學會了互相幫助，團結友愛，關心集體的未來。并把在軍訓期間養(yǎng)成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規(guī)范自己的言行，遵守學校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學生。

而且，組織學生軍訓是多年來加強國防后備力量建設的有效手段，也是世界許多國家的通行做法。有利于增強青年學生的國防意識，有利于國防后備力量的現(xiàn)代化建設，有利于青年學生的全面發(fā)展。而經過大學軍訓，同學們可以通過一個融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼，開始自己又一個人際關系網。

同時，軍事訓練的過程也是訓煉自己的一個階段。因為軍訓的休息時間，教官會組織拉歌，游戲等等集體活動，也會給喜歡展現(xiàn)自己的同學建立了一個平凡而又絢麗的舞臺。都說大學是個小社會，確實不假，同時這又是讓你更適應社會的一個訓練基地，在這兒只要你敢，就沒有什么不可能。

關鍵就看我們怎么把握

其次，軍訓可以說是大學生活開始前的一個過渡，為你的四年大學生活做必要的準備。

大學不同于過去，包括生活和學習，是一個全新的面貌。

生活上，大多數的同學都必須在長達半年的時間里獨立處理自己的事情，再沒有父母家人在旁幫忙。這是對學生的挑戰(zhàn)，也是“大學社會”的體現(xiàn)。通過軍事訓練、指導員的教學和輔導員的幫助，使學生迅速掌握基本生活技能。

軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這七天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。軍訓，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆出國留學網軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅強，同學們，人生之路非坎坷，所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路。

因此，我會和同學們一起努力，互相幫助，互相關心，成為一個全面發(fā)展的藝術人才！

大學生軍訓活動總結范文(二)

金秋十月，我們迎來了大學生活中第一段無法忘懷的時日：軍訓!雖然這只有不長不短的十天日子，但我們都從一個個懶散的大孩子變成遵守紀律的堅強大學生。

在這十天的時間里我們學會了很多：我們學會了怎樣與人相處，學會了如何面對事情的態(tài)度，學會了進取也體會到了包容為加深在校新生對軍訓目的的理解，我院分團委決定于10月19號至10月28號之間開展一次以“體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質”為主題的團日活動。具體內容報團委、學生會如下：

一、活動過程

活動一：在彩球的爆鳴聲中，我班于xx年10月27日晚上舉行了“最憶是軍訓”的主題班會。在熱烈歡樂的氣氛中，我們首先聆聽了幾位排頭兵在經歷軍訓洗禮后的深沉懺悔。

他們讓我們再次回顧那難忘的記憶。

在美妙旋律的伴隨下我們開始了第一個活動，在主持人的號召下10位男生分成兩組分別站在由4張椅子搭成的平臺上，然后每組搶答，若沒答對就抽除一張椅子直至沒有椅子可抽除。這個活動讓我們學會了互相合作，精誠團結，也讓我們明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成無論是在學習上還是活動中

活動二：學生們自備的精彩魔術表演結束后，班會達到高潮。軍事小品給大家眼前一亮的感覺，帶有家鄉(xiāng)腔的話語，搞笑的動作以及與我們平時生活完全不同的故事背景讓在場所有人都融入了這片歡樂的海洋。

這部小品純樸中又透出軍人那種嚴肅認真的態(tài)度，作為保護人民生命與財產安全的子弟兵。軍隊有著崇高的信念和比鋼鐵還要硬的精神。讓我們在以后的學習生活中有了學習的榜樣，能時刻督促自己嚴格要求自己，以嚴肅的態(tài)度對待事情，更要用正直的姿態(tài)展示自己。

活動三：從之前的愉快氣氛中，我們逐漸感動起來。一幅幅軍訓生活中的片段畫面呈現(xiàn)在全班46個人的面前，其中必定有歡樂也不乏淚水，同時也會有許許多多自己不曾在意的畫面。

這些**中我們每個人都是主角，每個人都其中光芒閃耀，我們的集體液凝聚了無與倫比的力量，那是46顆心緊緊相擁的力量，它將永遠深刻在xx年10月13日至10月22日這珍貴的10天記憶中。

活動四：活動即將結束。溫馨美麗的畫面也能喚起我們內心的情感。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環(huán)唱起動聽感人的歌曲，我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去，展望未來。

在回憶那段艱苦的軍訓生活的同時，我將帶著憧憬和堅定的心走向未來。

二、活動自我評估

總體來說，這次以“體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因和效果我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

我們對次活動有充分的考慮，全面的計劃和充分的準備?；顒忧皫滋?，全體工作人員進行了多次討論，制定了詳細的計劃，對活動進行了可行性部署。

2、這次活動也提高了同學們的思想政治覺悟，激發(fā)了出國留學網同學們的愛國熱情，讓同學們養(yǎng)成了合作、嚴謹認真的生活態(tài)度，也讓每一個參加軍訓的同學在汗水中明白各自肩上的責任。

3、這次活動緊緊圍繞“體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質”的主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動充分鍛煉和教育了我班支部成員，讓我班支部成員有了組織的經驗，為以后開展各項活動打下了良好的基礎。

5在這次活動中，我們以最低的成本和高質量完成了團日的教育意義。

學生軍訓活動總結 篇5

軍訓是初一的第一課，但這一課既幸運又痛苦。這一課是對我們意志和耐心的考驗。我已經成功地完成了這節(jié)課。我應該有個總結。

我們一**訓了六天，這六天我們一直在證明我們不是家長眼中的“小皇帝”“小公主”，我們也是可也自己把自己的事情作好的，雖然這六天很累，教官很嚴厲，但他就像個園丁一樣修剪我們的壞毛病。在這六天里，我一直在快樂地收獲我通常無法收獲的東西。

我是一個喜歡仰面行走的男孩，不喜歡打掃房間。這次軍訓將我的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉了。軍訓時要站軍姿，當時我就想站軍姿沒有什么難的，可是站軍姿要求腳跟和腿貼在一起，身體挺直，眼睛往前看，手臂要貼緊。

我剛站個五分鐘就堅持不住了。實在太累了，訓練一天那都是疼的。實在堅持不住了，但自從看了《沖出亞馬遜》就開始轉變了，當看到我們中國人遇到困難不退縮的精神的時候，我堅信我一定可以戰(zhàn)勝困難的，就這樣我堅持到了最后一天 。

軍訓時，床鋪要自己鋪。我媽媽幫我在家做的。我真的不習慣。但是現(xiàn)在我已經養(yǎng)成了鋪床的習慣，因為我是一個中學生。

在這幾天的軍訓中，我一直想家，想念我的父母。在我在家的時候，總煩家長的啰嗦，但在外面總想這家長的啰嗦。自己也不知道為什么。

小時候羨慕天空飛翔的小鳥，可以到處飛?，F(xiàn)在想想小時侯真傻，小鳥到處飛，有天空的約束，有獵人的追殺。軍訓雖有制約，但能磨練我的意志和自力更生。

這幾天軍訓我認識了很多朋友，也收獲了不少。軍訓就像一把刀，不斷磨礪著我的壞習慣；軍訓就像一個園丁不停地修剪我的小毛病。雖然教官十分嚴肅，但我覺的他們都是刀子嘴豆腐心。

雖然這次軍訓很累，但我收獲了很多。我擁有以前沒有的東西，這就是團結的力量。

學生軍訓活動總結 篇6

古人說“天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋苦餓其體膚”也算是最大的體會吧在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、

?從這次軍訓我懂得了：;

伴隨著洪亮、、鍛煉意志的最佳良機心里雖有說不出的酸甜苦辣在烈日酷暑下的曝曬**變成黑黝黝的但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣更增添了一份完善自我的信心?軍訓有苦每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空熱量逼人挺胸收腹我們在站軍姿汗流下來了在身上流淌癢癢的但不能擦;喉嚨干了火在心中燃燒很難受但不能喝水;

軍事訓練帶有**，雄偉的軍歌在休息時為疲倦的身體增添力量。 有人說辛勤工作后的收獲是雙倍的幸福。 現(xiàn)在我有了更深的經驗

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓我們少了份嬌氣多了份堅強;少了份依賴多了份自強;少了份怨天尤人多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強

大學生軍訓活動總結范文(二)

“文藝兵先是兵德藝雙馨方是星”“如果讓我脫掉軍裝的話可能就沒有了軍人的風貌”

.服務于基層.

大學生軍訓活動總結范文(三)

——“幾朝夕數風流人物還看今朝”交院的明天會更加輝煌燦爛.

它教會我什么是堅強的意志那筆直的腰身挺起的胸膛昂揚的勢氣告訴我那是軍人的颯爽英姿;、嚴肅而不乏幽默的教官們將他們鐵的紀律帶到我們面前教會我們什么是軍人的風范什么是鋼鐵般堅強的意志

?：有種力量叫團結

幼苗不經歷風霜洗禮怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離怎能交匯于浩瀚大海而年少的我們不經歷艱苦磨煉又怎能成為國家棟梁之材

在這里我們嘗到了種種滋味那迎風不動的軍姿訓練中我們磨練了意志品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關注的拔河比賽中我們鍛造了身心品嘗到了失敗的痛楚……

也許這短暫的七天是微不足道的然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟讓我們走出他人精心編織的暖巢勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)

可親可敬的教官們一路走好

難忘的軍訓生活將會在我美好的中舞動得別樣精彩)

學生軍訓活動總結 篇7

君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

我不時的捫心自問自己到底來干什么呢?為何用青春的時光在此消磨。答案是明確的，我是來學習生活的經驗和一技之長，任何富貴榮華，富麗外表只是一時之快，而并非長久之計，只有擁有了真正的本領，才能失掉生活的資本，別人的尊重。

有位哲人曾說:只有經濟上的獨立，才能失掉精神上的獨立”。做我們這一代，我們是靠著父母的血汗長大的，是啃老的一族，父母不是我們永遠的支撐點，我們必須有能力去養(yǎng)活自己，才能在父母斑白之時，才能很好的贍養(yǎng)他們，否則一切都是空談。

男人活著，有太多的責任要承擔，我們要把握青春，至少對得起自己，人生不后悔虛度青春。

軍訓日，每天早上6:00起床，6:30到達操場。跑兩圈，做各種運動

00解散去吃早餐，8：00集合，先站軍姿半小時，之后以班為單位各自訓練;11：00解散;下午2：

30開始訓練，5：00結束，一天的時間就這樣過了。

看來軍訓時間不是很緊，但軍訓期間卻很辛苦。比如站軍姿半小時。只有半個小時，但已經足夠了——手不能動，腳不能動，頭不能左右擺動，就像被穴位擊中一樣。

半小時上去，腳跟痛得快要斷啦。學校的操場有不少蚊蟲，假如自己的身體不幸被蚊蟲“光顧”，也不準用手拍，否則，我們將會面臨嚴重的后果。有一次，一位同學不小心“犯禁”，被教官罰做了五十個苦臥撐……

教官操練我們十分嚴厲，一旦做得不好，必定惹來一頓訓斥，甚至懲罰。教官懲罰我們可有一手啦，什么苦臥撐、蛙跳、鴨子跳……還有管多叫不出名堂的玩意兒。有一次，我班茵為做不整齊一個動作，被教官罰了蛙跳操場一圈 ，弄得大家的大腿在第二天痛死了，走路一瘸一拐的。

軍訓中，令我印象最深刻的非緊急集合莫屬了。那次緊急集合可謂觸目驚心、震天動地啊!我不太記得軍訓開始后的第四天還是第五天晚上，教官告訴我們，晚上會有緊急集合，至于是什么時間就不便說了，也許是晚上十點多，也許是午夜十二點，也許是半夜時分……總之任何一個時段都有可能，我們只要時刻準備就行了。

而且，他還股 ，第

一、集中之時不準穿拖鞋，第

2、 你必須盡快趕到操場，不要拖拉。

當我們得元此消息，第一反應就是：晚上不能睡得太熟啦!果然，當天大家睡覺之時，我宿舍每一個人都全副武裝——不敢換衣服，不敢脫下鞋，可以說和衣而臥。

即使躺在床上，他過去也不敢睡覺。他的耳朵還在等哨聲。那時，我們的精神可以用高度緊張來形容，就像一個獵人，專心等待獵物出現(xiàn)。

等待的時間是一種痛苦，讓人坐立不安。我?guī)自瓮坦俚纳谧勇暱炜祉懫穑尨蠹壹贤娈吅冒残乃X。等啊等，漸漸地，自己就進入了夢鄉(xiāng)。

就在自己剛剛睡著不久，哨子聲響起了。突然，整個宿舍樓沸騰起來，像開水一樣。我們立即翻身起床，打開宿舍門，沖了出去，希望帶翅膀飛到操場上。

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。入學軍訓也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。

我不僅學到了一些軍事技能，站在軍人的姿態(tài)上，學了很多軍歌。如果說我最大的軍訓經歷，我想除了以上難忘的故事外，還有很想家的事。接著就是融入的部隊的生活。

可以說，這是我讀書以來最有規(guī)律的工作和余生。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。

軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。

一，二，一，向右看。我向前走。我的腳腫了。許多人抱怨痛苦，但當生活中沒有痛苦時，這并不可怕。關鍵是要堅持。只有堅持才能克服它。

軍訓有樂。休息時，雄壯的軍歌為疲憊的身體增添力量；幽默的小品為枯燥的軍訓增添力量。有人說辛勞后的收獲是雙倍的幸福，現(xiàn)在我有了更深層次的體會。

這是我從未經歷過的快節(jié)奏生活，也沒有機會抱怨。一切都是最基本的。一切都得自己解決。雖然我們不必擔心衣食無憂，但我們不受經濟條件的約束。

但我們發(fā)現(xiàn)，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦，在訓練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時，我們不能只關注別人的成就，而不管他們取得成就的過程如何。

別以為踩著巨人的肩膀就變成了巨人。你的腳永遠都不能低于自己的高度。只有腳踏實地才能有所作為，盲目享受成功只會讓人墮落。軍訓的目的不是要學會洗衣服，而是要告訴我們，腳踏實地、艱苦奮斗是不可或缺的精神。

令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統(tǒng)藝術的精華，作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。愛國主義的宣傳也必須是軍事訓練的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。

伴隨著鏗鏘有力的哨聲，我們以年輕有力的步伐開始了大學的軍訓。毫無疑問，在軍訓中，是很辛苦很累的，但這是一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我和鍛煉意志的最佳機會。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，**變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續(xù)努力吧!

20**年9月7日，我正式邁進大學的生活，我開始了大學的第一節(jié)課---軍訓!一直都對大學充滿渴望的我，當踏進了大學校園后是無比的激動，而軍訓則更讓我難以忘懷!

我們從9月7日正式開始了軍訓的生活，每天早上4點半就要起來疊軍被，5點40就開始集合軍訓，直到6點半才可以吃早飯，7點50又要集合，進行緊張的軍訓，直到中午11點30才集合統(tǒng)一帶到食堂吃飯。下午12點50又要集合進行軍訓，一直到晚上的5點才集合統(tǒng)一帶到食堂吃晚飯，等到晚上6點還要集合回班級學軍歌或學軍務!每天都是這樣的生活，連續(xù)了6天的艱苦日子讓我體會到了什么才是軍人的生活!

艱苦的軍訓讓我懂得了很多，不僅鍛煉了我的意志，也鍛煉了我的體魄。都說軍訓是苦的，但是只有在軍訓的苦中才可以體會到勝利的成果!我覺得大學的軍訓是必要的，如果誰上大學錯過了軍訓，那他的大學生活將會比其他人少了些光彩和回憶!

我是四營二連的兵，我們連是由化學教育和生物教育兩個專業(yè)組成的，雖然說不是一個專業(yè)，但同學們就像一家人一樣，相處的都很融洽，心也都很齊。而我們的指導員，也讓我們忘記了，他平時對我們很好，從不讓我們難堪，也理解我們。我非常佩服他。 他可以在19歲時成為一名出色的士兵。很難想象他要承受多少痛苦。

雖然教官的年齡比我們小，但是他就像我們的大哥哥一樣照顧我們、袒護我們······我們在軍訓過程中學習了站軍姿，一站就是半個小時，我們還學習了立正、稍息、跨立、蹲下、轉體、敬禮、齊步走、正步走······我們還在軍訓的過程中進行了拉歌，拉歌很有趣，我們還學會了很多的口號呢!比如：小板凳啊!

四條腿啊!**連怎么不張嘴啊!/讓你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣!

什么樣?熊樣!/克隆綿羊,沒爹沒娘,**連戰(zhàn)友趕快投降!

在9月13日那天我們進行了軍訓的匯演，它標志著我們的軍訓生活就要結束了!我們四營二連在匯演那天表現(xiàn)的十分不錯，但可惜的是我們最終沒有得到名次，但我們都盡了自己最大的努力，走到最好。至于結果并不重要，重要的是軍事訓練的過程以及學生與教師之間的友誼！

在我們軍訓結束的那一刻，我們教官流下了眼淚，我們所有的同學也都哭了，我們再一次唱起了那首《小彈殼》和《兵心》，在歌聲中我們流著眼淚……最后我們留了合影，都依依和教官告了別!

軍訓的生活雖然苦，但其中也充滿了無比的樂趣!我永遠也忘不了我的大學軍訓生活!再見了教官!再見了我的大學軍訓生活!

2025春節(jié)文體活動總結(優(yōu)質十二篇)

不經意間，一個難忘的活動結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，你會有什么樣的總結呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的2025年最新春節(jié)活動總結（精選12篇），希望對大家有所幫助。

2025春節(jié)文體活動總結 篇1

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)·元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)·元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學圍繞春節(jié)·元宵節(jié)辭舊迎新。團圓平安。孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)·元宵節(jié)文化內涵，通過收集“春節(jié)的由來。春節(jié)風俗習慣。春聯(lián)的起源和意義。家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的.喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛(wèi)生。環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化。搜集節(jié)日資料。參加民俗活動，深入了解春節(jié)·元宵節(jié)的文化內涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織村社調查活動。由于我縣的災后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強對村社的思想感情。

5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)。勤儉過節(jié)。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展村社志愿服務活動。

春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務。環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務活動，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進行慰問；結合春節(jié)“掃塵”習俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護村社公共環(huán)境等。

通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份，各內總結。調查報告。心得體會140余份。

本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

2025春節(jié)文體活動總結 篇2

為更好地落實好中央、省委關于黨員直接服務群眾的各項工作措施，密切黨群干群關系，服務人民群眾，爭做群眾貼心人，進一步增強部機關干部的宗旨意識，經XX辦公會研究，對春節(jié)期間開展走訪慰問結對幫扶戶活動提出如下實施方案：

一、走訪慰問活動時間

1月29日7：30

二、參加活動人員

機關領導及結對幫扶干部，30人。

三、活動內容及任務

會議議程（鄉(xiāng)黨委書記主持）

1、XX市領導致歡迎辭

2、XX村村支書發(fā)言（代表兩委班子、村民，談感受，表信心）

XX商會紡織分會代表發(fā)言

市體育局XX局長發(fā)言

4、XX部長講話

（二）入戶慰問（要將慰問品送至幫扶群眾家中）

1、XX部長慰問

陪同XX部長人員：

2、前XX慰問11人（組長XX；鄉(xiāng)村干部：XX）

可分為若干組分頭入戶。村里可準備三輪車備用。

3、后XX慰問（組長XX；鄉(xiāng)村干部：XX）

在村干部協(xié)助下，可分為若干組分頭入戶。村里可準備三輪車備用。

4、西寬于（組長 XX；鄉(xiāng)村干部：XX）

在村干部協(xié)助下入戶。

四、任務分工

（一）XX負責安排活動。（組織、通知）

（二）XX負責安排車輛。（2部中巴、商務車備用）

（三）XX負責慰問品周三運達XX村指定地點

（四）XX負責方案，安排照相、攝像

五、做好結對幫扶民情日記

結對幫扶領導干部要登門入戶，把慰問品送到結對困難群眾家中。要記好結對幫扶民情日記，詳細了解群眾面臨的`困難，和群眾推心置腹地進行交談，鼓勵困難群眾樹立信心，戰(zhàn)勝困難，樹立組工干部的良好形象。

2025春節(jié)文體活動總結 篇3

一、活動背景與目的

隨著農歷新年的臨近，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富村民的精神文化生活，增強村集體的凝聚力和向心力，營造歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍，特制定本村級春節(jié)文體活動實施方案。

二、活動主題

“歡慶新春·共筑和諧——鄉(xiāng)村文體盛宴”

三、活動時間

春節(jié)前一周至元宵節(jié)期間（具體日期可根據實際情況調整）

四、活動地點

村公共活動廣場、文化禮堂、體育設施場地等

五、活動內容及安排

開幕式及文藝晚會

時間：春節(jié)前一晚

地點：村文化禮堂或廣場

內容：邀請村民自編自演的歌舞、小品、戲曲、朗誦等節(jié)目，展示鄉(xiāng)村特色文化；邀請專業(yè)團隊進行民俗表演，如舞龍舞獅、踩高蹺等；頒發(fā)年度優(yōu)秀村民、模范家庭等榮譽獎項。

傳統(tǒng)民俗體驗活動

時間：春節(jié)期間白天

地點：村公共活動廣場

內容：設立年畫繪制、剪紙、寫春聯(lián)、包餃子等互動攤位，讓村民親身體驗傳統(tǒng)民俗的魅力；同時，舉辦猜燈謎、投壺、套圈等趣味游戲，增添節(jié)日樂趣。

體育競技比賽

時間：春節(jié)假期期間

地點：村體育設施場地

內容：組織籃球、乒乓球、拔河、象棋、跳繩等群眾喜聞樂見的體育比賽，鼓勵村民積極參與，倡導健康生活方式。設立個人賽和團體賽，優(yōu)勝者可獲得相應獎勵。

親子同樂活動

時間：春節(jié)假期某日上午

地點：村公共活動廣場

內容：舉辦親子運動會、手工制作、親子閱讀等親子互動活動，增進家庭成員間的感情，提升親子關系。

元宵節(jié)慶?；顒?/p>

時間：元宵節(jié)當晚

地點：村公共活動廣場

內容：舉行元宵燈會，展示各式彩燈，組織村民自制燈籠參賽并評選；舉辦篝火晚會，村民圍爐共話家常，共享團圓之樂；進行煙花秀，璀璨煙花照亮鄉(xiāng)村夜空，為新年祈福。

六、活動籌備與分工

活動策劃組：負責整體方案設計、活動流程安排、宣傳材料制作等。

場地布置組：負責活動現(xiàn)場的裝飾、設備調試、安全保障等工作。

節(jié)目征集與審核組：負責村民自編節(jié)目的征集、篩選、排練指導等工作。

物資采購組：負責活動所需物品的采購、保管、發(fā)放等。

志愿者服務組：負責活動期間的接待引導、秩序維護、現(xiàn)場服務等工作。

七、活動宣傳與動員

通過村廣播、公告欄、微信群等方式提前發(fā)布活動信息，鼓勵村民積極參與各項活動，尤其是文藝晚會的.節(jié)目報名、體育比賽的隊伍組建等。同時，邀請在外工作的鄉(xiāng)賢回鄉(xiāng)參與，共同歡度佳節(jié)。

八、經費預算與來源

根據活動規(guī)模、項目設置及預期參與人數，詳細編制經費預算，包括場地租賃、道具購置、獎品購置、宣傳費用、志愿者補貼等。經費來源主要為村集體經濟收入、上級文化體育部門支持、社會贊助等。

九、應急處理預案

針對可能出現(xiàn)的天氣變化、人員安全、設備故障等問題，制定相應的應急預案，并在活動前進行演練，確保活動順利進行。

2025春節(jié)文體活動總結 篇4

一、指導思想

為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調節(jié)教職工的業(yè)余文化生活，增強教職工集體凝聚調力，調動教職工積極性，在和新春來臨之際，我校工會將舉行歡“迎新春我我運動我快樂”教師文體活動展評。

二、活動時間地點

時間：20xx年1月上旬（具體時間另行通知）

地點：學校運動場

三、活動形式及要求

1、全體教職工按照年級組及學科分組參賽。

2、單項比賽項目按名次計分，總成績分一等獎一個，二等獎兩個，其余為三等獎（單項棄權的小組除外）。對獲獎團隊給予相應獎勵。

3、裁判員由各組代表組成，本組比賽時回避。

四、活動內容

1、投乒乓球進籃

每隊5名運動員，每人持3只乒乓球，向距起點線外3米處的紙簍內用手逐只拋投乒乓球進籃（腳過線犯規(guī)），無論是否進筐，每只乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢，第二名隊員方可接力，如此反復，直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內沒有賽完，也結束比賽。以各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。

2、趕籃球接力跑

每隊三名隊員，第一人手持木棒，趕籃球沿跑道前進15米至另一端，繞過標志后趕籃球返回；第二人接棒后重復前過程，如此循環(huán)，用時少的`隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則需趕回跑道出界點方可繼續(xù)。

3、打保齡球

兩組同時進行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標，運動員在投球線處手持籃球滾射目標（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。

4、安全過草地

每組3人，第一張墊子放在起點，上墊后鋪上第二塊，三人全部上墊后，將后一塊墊子轉到前面，再上前后將后一塊鋪到前面，以此類推，先將人和墊子全部過終點的獲勝。（注意，人不可以走出墊子外）

5、跳長繩接龍

每隊10人，其中兩人搖繩，時間1分鐘。比賽規(guī)則與以前相同。

2025春節(jié)文體活動總結 篇5

20xx年春節(jié)來臨之際，為了進一步落實教育局、鎮(zhèn)黨委重要指示，根據上級有關文件要求，結合我校實際情況，認真做好春節(jié)期間走訪慰問離退休教師和困難教師工作。

一、提高認識，加強領導。

春節(jié)期間，我校把走訪慰問離退休教師、困難教師工作列入議事日程，學校自接到縣教育局、鎮(zhèn)黨委要求后，學校主要領導和相關人員認真安排，使我們充分認識到在春節(jié)期間走訪慰問離退休教師，對于發(fā)揚我黨關心愛護老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。學校排出離退休教師、特困教職工名單，并成立走訪慰問領導小組，分管領導做好組織慰問的具體工作。

二、創(chuàng)新形式，豐富內容。

我校離退休教師雖只有兩人，但居住分散，針對以上情況，校領導對慰問小組明確分工，利用春節(jié)前幾天時間對他們進行慰問。

第一小組由校長帶隊到沈莊村對教師進行慰問，向他傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷，組織對他以前所作的貢獻是肯定的，對他的付出表示真誠的謝意，同時簡單的向他介紹了我校發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展規(guī)劃，真誠的希望他對我校的發(fā)展提出寶貴的意見。

第二小組由副校長帶隊對峰山村沈志民教師進行慰問，送上微薄的禮品和溫暖的關懷，了解實際困難，能當時給予解決的當場解決，當場不能解決的帶回經校委會討論尋求方法解決，確實不能解決的要給予情況說明，切實把黨和政府的溫暖送到他的的心坎里。

第三小組由后勤主任帶隊對在崗困難職工進行慰問，對他們一年來克服家庭困難、辛勤工作表示肯定，對他們的努力付出表示感謝，學校會盡全力幫助他們，真誠的希望他們照顧好家庭，理解黨和學校的溫暖，繼續(xù)努力工作。

三、相互了解，增進感情。

我校慰問組通過走訪慰問、召開座談會等形式，對離退休教師進行春節(jié)慰問。在走訪慰問中，我校領導向各位離退休教師通報了我校20xx年工作開展情況和20xx年工作計劃，重點介紹我校過去的教育教學發(fā)展情況和未來的發(fā)展規(guī)劃，宣傳介紹我縣經濟建設和各項事業(yè)取得的成績，傾聽了離退休教師的`意見和建議。以走訪慰問為契機，加強與離退休教師、困難職工的思想溝通，準確掌握他們的思想動態(tài)，對他們提出的意見和建議，慰問組都認真聽取，對提出的困難能當時解決的全部當場解決，當場不能解決的提交校委會研究后都及時給予解釋說明，鼓勵他們發(fā)揮自優(yōu)勢，以實際行動在構建和諧社會，實現(xiàn)跨越發(fā)展，建設新睢寧中發(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，組織和離退休教師、困難職工之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。

四、解決困難，務求實效。

本次對離退休教師、家庭特殊困難的在職教師慰問時，不僅對他們進行精神上的關心，并給予物質上和經濟上的幫助。特別是對上有老下有幾個孩子的熊懷球老師家，不光學校給予經濟上的幫助，并申請鎮(zhèn)政府民政辦給予一件棉衣及一床被子，讓熊懷球老師家的孩子象正常人家的孩子一樣過一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。

本次春節(jié)慰問校領導高度重視，主要領導親自組織慰問工作，堅持把走訪慰問和解決實際問題相結合，深入學習實踐和踐行“講黨性、重品行、作表率”的實際行動，真正落實了黨中央關于“政治上尊重老干部、思想上關心老干部、生活上照顧老干部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位，但黨和組織還記住他們的，在崗的困難職工黨和組織不會忘記他們，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中!

2025春節(jié)文體活動總結 篇6

一、活動目的：

為豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的'節(jié)日氛圍，滿足周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗需求，同時也為了鍛煉培訓班學員們的膽量、技藝，太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動。

二、活動主題：

揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春

三、活動地點：

縣教育局樓門前

四、活動步驟：

1、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。

2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。

3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯(lián)。

4、由中心美術教師畫“?！?。

5、由中心書法教師書寫春聯(lián)。

6、現(xiàn)場采訪群眾。

7、書法教師組織學員給群眾送春聯(lián)

8、主持人宣布活動結束。

五、注意事項：

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。

六、人員分工：

1、負責人：

2、主持人：

3、活動布置：

4、學員組織：

5、紙張管理：

6、組織表演班學員：

7、照相、攝像：

2025春節(jié)文體活動總結 篇7

一、活動時間：

20xx年2月10日，農歷正月初一

二、活動地點：

上石鎮(zhèn)油隘村油隘小學

三、活動內容

農民拔河比賽、農民趣味運動

四、活動負責人：

油隘村村干、各屯黨支部

五、實施方案：

（一）農民拔河比賽

1、組隊辦法：由油隘村下蒙、油隘、板新、板必、禮那、塘泗等6個屯黨支部組織群眾組成6個隊進行比賽，要求每個隊人數相同。

2、比賽規(guī)則：采取淘汰制，贏隊進入下一輪抽簽分組再賽，輸隊直接淘汰出局；采取三局兩勝制，首局和第三局重選場地；每輪比賽前由各隊領隊到裁判處進行抽簽；每場比賽順序按抽簽從小到大編號進行比賽；上場參賽隊員中途不得替換隊員，違者取消參賽資格。

3、獎項設置：比賽將分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）農民趣味運動

1、活動項目：投籃、拋圈

2、工作安排：

（1）現(xiàn)場活動組：負責活動現(xiàn)場設計、布置工作、各活動項目的規(guī)則制定及組織工作。

（2）拔河比賽：準備好繩子，在場地上劃好線

（2）投籃：參賽者排隊在3米遠處投籃，投中者將獲得香皂、香煙等獎勵。

（3）拋圈：在地面上成若干排放置可被圈住的獎品，平行放置若干排，在距離獎品2.5至3米的`距離處劃線，在線外拋圈，圈住者為中獎。

六、經費預算（共3000元）：

（一）農民拔河比賽（1600元）：

一等獎1名，獎勵400元；二等獎2名，每名獎勵300元；三等獎3名，每名獎勵200元，共計1600元。

（二）農民趣味運動（800元）：

1、投籃（400元）：

獎品、獎金經費預算：400元。

2、拋圈（400元）：

獎品、獎金經費預算：400元。

（三）工作經費預算（600元）：

工作人員補助：600元。

2025春節(jié)文體活動總結 篇8

春節(jié)期間，按照縣委、政府的統(tǒng)一安排，在縣文體局精心指導下，鎮(zhèn)黨委政府具體領導下，鎮(zhèn)文化站精心組織，周密策劃，開展了一系列豐富多彩的群眾文化活動，豐富了鎮(zhèn)區(qū)群眾的節(jié)日文化生活，繁榮了群眾文化?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)春節(jié)群眾文化活動開展情況作如下總結：

一、指導思想明確

我鎮(zhèn)春節(jié)文化活動以牢固樹立科學發(fā)展觀，以活躍鎮(zhèn)區(qū)文化、豐富群眾節(jié)日文化生活、提高群眾文明素質、促進鎮(zhèn)區(qū)社會和諧發(fā)展為出發(fā)點，本著隆重、熱烈、節(jié)儉、安全的原則，堅決防止和杜絕了不安全事故的發(fā)生，開展的一系列活動內容健康，積極向上，群眾參與廣泛。

二、組織機構健全

為切實加強對春節(jié)群眾文化活動的組織領導，鎮(zhèn)上成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，鎮(zhèn)文化站文化專干及社區(qū)負責人為成員的春節(jié)群眾文化活動工作領導小組，制定印發(fā)了《淵泉鎮(zhèn)關于春節(jié)群眾文化活動安排意見》，對春節(jié)期間開展的一系列活動作了周密安排。

三、活動內容豐富，形式多樣

1.組織參加了全縣社火演出活動

我鎮(zhèn)社火演出活動由郵電巷社區(qū)負責實施，組織了近140人的社火表演隊，以傳統(tǒng)秧歌與現(xiàn)代秧歌舞相結合，既突出了形式上的創(chuàng)新，又突出了題材上的新穎，在鎮(zhèn)區(qū)和城區(qū)廣場和主要街道進行了巡回演出，此項工作在郵電巷社區(qū)的具體實施及鎮(zhèn)文化站的組織指導下，在春節(jié)期間共演出達80余場次。

2.傳統(tǒng)曲藝節(jié)目演出

各社區(qū)積極組織本轄區(qū)自樂班子在社區(qū)開展了文藝節(jié)目演出，演出的文藝節(jié)目有傳統(tǒng)的秦腔、眉胡和現(xiàn)代歌舞，演出活動共計16場次，活躍了樓院小區(qū)的節(jié)日氣氛，也限度地滿足了鎮(zhèn)區(qū)居民對精神文化生活的需求。

3.組織開展歡樂進社區(qū)文體活動

以社區(qū)為單位，以社區(qū)文化室、各居民小區(qū)活動室為陣地，有效利用現(xiàn)有文化設施和資源，各社區(qū)組織開展了猜謎語、象棋、乒乓球、麻將、撲克、拔河等居民群眾喜聞樂見、樂于參與的.室內外文體活動。

4.組織開展“幫困助殘獻愛心”活動

1月11日至1月21日，各社區(qū)集中組織青少年及中、小學生開展了假期青少年道德實踐活動，到鎮(zhèn)區(qū)的孤寡老人、殘疾人家中打掃衛(wèi)生;并組織社區(qū)人員慰問了一些越冬困難的下崗職工及特困戶，為他們解決了生活上的實際問題。

5.鎮(zhèn)政府辦公樓美化亮化，大力營造節(jié)慶氛圍

鎮(zhèn)政府辦公樓外懸掛彩旗，花壇內的樹木上架設安裝了霓虹燈，當電源開啟霓虹燈閃爍，辦公樓輪廓清晰，門前燈光輝映，呈現(xiàn)出一片祥和喜慶的畫面。

2025春節(jié)文體活動總結 篇9

在今年的春節(jié)期間，為豐富廣大群眾的精神文化生活，增添歡樂祥和的節(jié)日氣氛，進一步提高農家書屋利用率，使農家書屋更好地發(fā)揮平臺作用，雞黍鎮(zhèn)結合全鎮(zhèn)實際，組織開展了系列農家書屋讀書、用書活動。

一、領導重視，全面部署閱讀活動。

緊抓外出務工人員大量返鄉(xiāng)和學生放寒假這一特點，鎮(zhèn)文化站召開專題會議討論，全面部署春節(jié)期間農家書屋讀書用書活動，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管。

二、組織開展閱讀活動，彰顯書屋功能。

利用鎮(zhèn)、村電子屏、公開欄、入戶走訪等行式宣傳春節(jié)期間農家書屋將要開展的豐富多彩活動，提高村民的知曉率和參加活動的積極性，利用農家書屋這一平臺，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如 “迎新春、送圖書進農家書屋”、“猜字謎、談心得”、 “農家書屋讀書樂”等活動，形成了好書大家讀的良好氛圍。鄭樓村利用“農家書屋”的資源優(yōu)勢，組織讀書愛好者和中、小學生一起，開展“農家書屋”學習日讀書活動。不僅豐富村內少年兒童的寒假生活，引導孩子們走進“農家書屋”，多讀書，讀好書，用好書，真正發(fā)揮好“農家書屋”的作用，解決了孩子們學習上的疑難問題，同時也掌握了一些學習方法，從而進一步完善了該村的家庭教育工作，也促進未成年人的健康成長。

讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結合。以往，許多在外地務工的村民，利用春節(jié)返鄉(xiāng)的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒。現(xiàn)在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經驗，農家書屋成了返鄉(xiāng)居民充電、休閑的好去處，農家書屋成了一道靚麗的文化風景線。

讀書與少年勵志、成才相結合。學生是農家書屋最給力的閱讀群體，也是這次活動最具活力的'參與主體。假期脫離了繁重的課業(yè)負擔，同學們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結伴的來到農家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閱讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書簽標記下來，方便下次閱讀，活動的開展激發(fā)他們的讀書熱情，學而勵志，發(fā)奮成才。

2025春節(jié)文體活動總結 篇10

為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾的文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)按照上級要求，做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)的各方面工作。通過系列活動，使社區(qū)廣大居民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結：

一、認真制定

春節(jié)是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，是人民群眾最為看重的`一個節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié)，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照節(jié)慶活動的工作安排，認真制定《新村社區(qū)“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動有序開展。

二、扎實開展“送溫暖”活動

(一)開展扶貧慰問活動。春節(jié)前，社區(qū)走訪貧困低保12戶，困難殘疾人五保老人共10人為他們送去了米、油和慰問金。

(二)開展拜望老黨員活動。社區(qū)黨委組織社區(qū)“兩委”人員及支部部分黨員拜望社區(qū)老黨員，向他們匯報一年來社區(qū)的各項工作，同時，認真聽取他們對社區(qū)工作的建議意見和對社區(qū)工作的要求。

三、全面開展“干干凈凈過新年”活動

春節(jié)年前，社區(qū)發(fā)動社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者對社區(qū)各主要區(qū)域進行了衛(wèi)生清理，保障無堆積垃圾，路面整潔等。同時大力宣傳過環(huán)保年，愛好環(huán)境不亂扔垃圾。

四、開展“我們的節(jié)日-春節(jié)”烹飪活動

2月7在社區(qū)廣場開展了“我們的節(jié)日-春節(jié)”烹飪活動。以豐富多彩的節(jié)目形式和寓教于樂的活動方式，深入挖掘和弘揚春節(jié)文化內涵，充分調動了社區(qū)業(yè)余文化骨干的積極性，提高了群眾的參與意識。

總之，社區(qū)利用這個春節(jié)開展了豐富多彩的活動，積極解決群眾遇到的困難，宣傳先進的政策思想。讓社區(qū)居民能夠過上平安、快樂、和諧的春節(jié)，使我們又向建設和諧社區(qū)邁進了一步。

2025春節(jié)文體活動總結 篇11

為貫徹落實上級《關于深化“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動的方案》，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結如下。

一、加強領導，廣泛發(fā)動

接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、形式多樣，內容豐富

1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

2、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，并在開學第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導未成年人學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的.評選。

4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

2025春節(jié)文體活動總結 篇12

一、主要活動內容

1、猜燈謎。

在小區(qū)花園各地掛上數量不定的燈謎，小區(qū)居民可自行尋找燈籠，找到猜謎題目，在指定地點回答燈謎，獲取獎品和積分，積分可累計兌換最終獎品。

2、籃球比賽

分為青年賽、中年賽和老年賽，由小區(qū)居民自行組隊，五人一隊開展比賽，比賽最終在各年齡段選出第一名和第二名，給予獎勵。

3、套圈活動。

在小區(qū)固定地點進行套圈活動，一次領取3個圈，在一定的距離扔向地面實物，按照距離不同獲取不同的分數，積累一定積分可換取獎勵

二、活動領導小組和成員

活動領導：物業(yè)經理

活動小組成員：各物業(yè)小組成員

三、參加人員

xx小區(qū)所有業(yè)主均可參賽，每個家庭最多有三個參加活動的名額，中途可以換人。單位員工、社區(qū)居干等

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動地點

xx小區(qū)活動中心

春節(jié)的民俗活動，凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華，也給新年增添了絲絲年味。在舉行上述活動的時候，由于人流量多，外勤工作人員的工作無法得到及時反饋，物業(yè)管理經理的管理效率和能力都受了限制，使用馬克水印相機或許能夠幫助物業(yè)經理解決這一問題。

這款軟件主要有以下功能：

1、拍照打卡功能。

馬克水印相機擁有方便的拍照打卡功能，隨時打開相機拍照并上傳至工作圈，工作進度及內容一目了然。

2、AI智能防篡改功能。

馬克水印相機擁有AI智能防篡改功能，可在拍攝的照片中自動添加物業(yè)水印，顯示真實地點、時間、人數和工作內容，確保物業(yè)人員考勤打卡的真實性。物業(yè)管理者可以通過查看圖片獲取物業(yè)人員工作真實信息及其工作路線，無需再花費大量時間進行打卡信息歸總和真實性的判斷，提高管理效率。春節(jié)活動人數多，事情雜，利用這一功能能夠更好的.助力物業(yè)經理進行遠程考勤和有效合理的安排工作。

除了利用AI智能防篡改功能實現(xiàn)真實記錄工作內容之外，馬克水印相機時刻關注物業(yè)行業(yè)真實需求，針對用戶工作痛點，針對性地推出相應功能，將為物業(yè)人員增效減負的任務進行到底。

1、自動生成考勤統(tǒng)計，團隊成員出勤情況真實記錄，一目了然，實現(xiàn)團隊考勤情況可視化，方便管理。

2、馬克水印相機擁有的“一鍵拼圖”功能，一鍵生成物業(yè)工作匯報，形式統(tǒng)一規(guī)范，物業(yè)管理者可直觀查看團隊每日工作進展，解決了照片太多信息零散的煩惱。

3、內置任務系統(tǒng)可統(tǒng)一發(fā)布任務，方便跨部門協(xié)作，任務進程智能統(tǒng)計，方便管理者及時了解各部門工作進度，并進行及時調整。

4、免費的團隊云盤功能，物業(yè)管理者將重要文件一鍵上傳，便能團隊資源共享，不占用手機內存，方便文件的長時間保留，提高查閱便捷度。

新春佳節(jié)即將來臨，為了使小區(qū)居民和單位職工有“大家”的感覺，物業(yè)經理需要花費很多的經歷去設計和組織小區(qū)春節(jié)活動，馬克水印相機在一定程度上能夠助力物業(yè)經理降本增效，更好更快更方便的管理小區(qū)各項事務，更好的分配和管理外勤人員的工作，充分展現(xiàn)社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍！

軍訓隊歌活動總結3篇

幼兒教師教育網小編根據您的指導為您搜集整理了一篇對應的“軍訓隊歌活動總結”，如果您覺得這篇文章有參考價值請別忘了把這篇文章收藏下來。信息化時代注重文檔寫作和傳遞的效率和質量，在大家寫文章的時候，范文的幫助非常大，?一篇優(yōu)秀的文章可以改變我們處理文件相關責任的方式。

軍訓隊歌活動總結 篇1

在軍訓期間，歌曲是我們感受軍旅生活、激勵士氣的重要途徑之一。為了加強隊伍凝聚力，提高士兵的集結力和戰(zhàn)斗力，我們特別組織了軍訓隊歌活動。這項活動不僅使得整個軍訓更加豐富多彩，也在士兵中引發(fā)了強烈的參與熱情。

軍訓隊歌活動是在整個軍訓期間進行的，每天晚上的活動時間都是我們士兵們期待的時刻?；顒拥拈_始，我們首先進行了歌曲的選拔。每個連隊可以自由選擇一首適合軍訓主題的歌曲，并進行報名。報名后，經過層層比選和演示，最終有6支隊伍的歌曲進入了最終的演出名單。

演出前，我們進行了為期幾天的排練和彩排。每個連隊都充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和集體智慧，將歌曲編排得豐富多樣。有的隊伍選擇了激昂有力的軍歌，展示了堅定的戰(zhàn)斗信念；有的隊伍選取了旋律優(yōu)美的民謠，表達了守衛(wèi)家園的強烈愿望；還有的隊伍選擇了古風的歌曲，將我們帶回到歷史長河中，感受光榮的軍旅傳統(tǒng)。排練期間，隊員們積極討論、改進和完善，為了一次完美的演出而努力。

演出當天，整個軍訓基地都充滿了歡聲笑語和熱鬧氣氛。晚上演出開始，首先是盛大的開場表演，由各支隊伍的代表共同合唱。熟悉的旋律和嘹亮的歌聲讓我們士兵們充滿了力量和自信。隨后，每個隊伍依次進行了自己的獨唱表演。他們的歌曲選擇獨具特色，表達了自己隊伍的精神風貌。有些歌曲通過激勵士氣、鼓舞士兵的方式，幫助士兵們更好地適應軍營生活；還有一些歌曲通過對軍人情懷的謳歌，讓我們更加深入地感受到了軍人的責任與擔當。每一次表演都贏得了熱烈的掌聲和歡呼聲，士兵們用心靈在彼此的歌聲中相互交流，感受到了戰(zhàn)友間的情誼和團結。

整個軍訓隊歌活動在歡聲笑語中結束，但它的影響和意義卻在我們的心中產生了巨大的共鳴。通過這次活動，我們深刻體會到了歌曲的力量和團結的重要性。歌曲不僅能夠激發(fā)士氣、鼓舞斗志，還能夠凝聚隊伍、增強集體意識。在軍訓期間，每當我們聽到隊歌響起，都會感到一種強烈的歸屬感和自豪感，心中涌動著對軍旅生活的熱愛。我們相信，通過這次活動，我們士兵們在軍事素質和集體意識上都得到了很大的提高，對于今后的軍事生涯也充滿了信心和動力。

總而言之，軍訓隊歌活動不僅給我們的軍訓平添了無限歡樂和活力，還進一步提高了士兵們的軍事素質和集體凝聚力。我們將繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種活動方式，用歌聲激勵士氣，用團結的力量戰(zhàn)勝一切困難，為我們的軍旅生涯增添更多青春的活力和榮耀。

軍訓隊歌活動總結 篇2

近期，我校組織了一場別開生面的軍訓隊歌活動。通過這一活動，學生們不僅鍛煉了身體，提升了集體凝聚力，還展示了他們的才藝和團隊合作精神。下面，我們來詳細總結一下這次活動。

在活動前期，學校組織了一場選歌比賽，每個班級都派代表隊參加。同學們通過反復排練，精心選擇適合的隊歌，并在表演前夕進行了集中彩排。這一環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了同學們對活動的熱情，也增加了活動的可觀賞性。

接著，我們搭建了一個專業(yè)的舞臺，提供了高質量的音響設備，營造出良好的表演環(huán)境。各參賽隊伍精心布景，認真考慮服裝搭配，以最佳的形象出現(xiàn)在舞臺上。這不僅使校園文化氛圍濃厚起來，也使同學們對自己的表演更加自信。

比賽當天，整個校園充滿了緊張而歡快的氣氛。各班級帶領的觀眾在觀眾席上紛紛揮舞著彩旗，為自己班級的選手加油鼓勁。亮麗的服裝和高昂的隊歌音樂使現(xiàn)場鋪天蓋地的熱情氛圍持續(xù)升溫。

選手們在舞臺上展示了各自的才藝，隊歌演唱技巧嫻熟而精彩。每個隊伍都通過創(chuàng)意的編排和默契的配合，將歌曲中的軍人氣質展現(xiàn)得淋漓盡致。不少同學憑借出色的唱功，引得觀眾熱烈鼓掌，并贏得了觀眾們的喝彩。

除了歌唱表演，各隊伍還通過舞蹈、樂器演奏等形式，豐富了表演的層次。舞臺上的隊伍時而激情四溢地展示武術功夫，時而和諧地演奏樂器，這一多元化的表演形式為整個活動增添了亮點。

在比賽過程中，評委們除了根據隊伍的表演水平進行打分，還根據隊伍展現(xiàn)出的集體凝聚力、團隊合作精神進行評價。這使得比賽更具綜合性和參與性，激發(fā)了每個隊伍的表現(xiàn)欲望和團隊合作意識。

在比賽結束后，學校組織了頒獎典禮，表彰了各個班級的優(yōu)秀隊伍和個人。同時，還頒發(fā)了最佳編舞獎、最具創(chuàng)意獎等特別獎項，鼓勵同學們在表演中更加努力和創(chuàng)新。

總結來看，通過這次軍訓隊歌活動，不僅鍛煉了學生的身體素質，提高了集體凝聚力，還展示出了同學們多才多藝的一面。這不僅豐富了校園文化活動，也培養(yǎng)了同學們的團隊意識和創(chuàng)新能力。期待下一次的軍訓隊歌活動，為同學們帶來更多精彩的表演和更多的收獲！

軍訓隊歌活動總結 篇3

軍訓隊歌活動總結

軍訓是每個大學生活中不可或缺的一個經歷，它不僅鍛煉了我們的體質和意志力，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀律意識和團隊合作精神。為了增強軍訓的團結性和激發(fā)士氣，我院軍訓隊特別開展了一項名為“軍訓隊歌”的活動，從而讓軍訓隊員們感受到歌聲的力量，展現(xiàn)出青春的活力與朝氣。

我們策劃了一場軍訓隊歌發(fā)布會，向全校師生展示我們的創(chuàng)作成果。在發(fā)布會上，我們邀請了學校領導和各系的教師代表作為評委，以確保活動能夠得到充分的關注和支持。除了軍訓隊員們的演唱，我們還請來了學校的音樂系學生組成樂隊，為我們的演唱增添了音樂色彩。發(fā)布會上，每個小組的隊長都上臺向評委和觀眾介紹了他們的創(chuàng)作理念和歌曲背后的故事。

接著，我們對各個小組的創(chuàng)作進行了評審，選出了最具代表性和創(chuàng)意的歌曲進行演唱訓練。這個過程中，隊員們互相學習、彼此合作，不僅豐富了他們的音樂素養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。為了確保歌曲的質量，我們還積極邀請了校園內一些音樂老師進行指導和專業(yè)支持，讓我們的演唱更加出色。

在軍訓期間，我們組織了一次隊員們才藝展示和演唱比賽。這不僅是對各小組努力的肯定，更是為了讓全校師生欣賞到我們的成果。在這次比賽中，隊員們用飽滿的熱情和精彩的表演征服了觀眾，每個小組都展示出了自己的特色和才藝。觀眾們紛紛為他們的表演喝彩，使得整個軍訓隊氣氛更加熱烈。

軍訓隊歌活動不僅在軍訓期間達到了很好的效果，而且也為我們軍訓隊建立了一個良好的形象，使得我們的隊員們在師生中都得到了認可和尊重。這次活動不僅能夠增強隊員們的凝聚力和集體榮譽感，還培養(yǎng)了他們的自信和表現(xiàn)能力。

軍訓隊歌活動是一次非常成功的嘗試。通過這次活動，隊員們不僅收獲了音樂的快樂和成就感，更重要的是，他們學會了團隊合作、展現(xiàn)自己和鍛煉自己的勇氣。這次活動的成功為今后的軍訓隊建設奠定了良好的基礎，并且也為其他院校的軍訓隊提供了一個寶貴的經驗和參考。我們相信，在這次活動的推動下，我們的軍訓隊將會更加團結一致，充滿活力地投入到接下來的訓練中。