歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆大全五篇
發(fā)布時間:2022-06-27 歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆 主題作文讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，網(wǎng)絡上有很多關于中華上下五千年的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，對于這個中華上下五千年，我們都需要寫一篇讀后感來加深對中華上下五千年的理解。您從中華上下五千年中有哪些領悟呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆”，僅供參考，大家一起來看看吧。
歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇一)
《中華上下五千年》記載著我們中國從上古時期到清朝末年發(fā)生的故事：盤古開天、朝代興亡、世代文人、國家戰(zhàn)爭、人民起義……下面，我就來介紹一下在吧！
秦漢一統(tǒng)，我國出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇，在隋唐盛世，出現(xiàn)了一個在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國，我國的第一次戰(zhàn)爭拉開了序幕。最后，武昌起義推翻了帝制。至此，中國兩千多年的封建制度就此結(jié)束。
在讀《中華上下五千年》這本書時，我被盤古的堅強所感動，我被女媧的智慧所啟迪，我被禹的愛國之心所感動，但我印象最深的還是——劉邦。
劉邦是漢王，從約法三章中可看出他的民心，他善用人，且非常謙遜，更重要的是他能夠聽取別人的意見，他手下的韓信、蕭何可都是名副其實的才人哦！
讀《中華上下五千年》，我認識了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮，擁有一顆愛國之心的人——項羽，我一定要多多向他們學習，長的了為國家作貢獻。
歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇二)
我看過的書很多，可我最愛看的還是《中華上下五千年》。
我們中華文明經(jīng)過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝……你可能會問：這么多的年代里，一定有很多名人出現(xiàn)過吧？那就讓我來告訴你吧！泱泱中華，五千年的歲月，涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。
為了能很好地了解我國的文化，我迫不及待地翻開這本書?？勺x完這后，我卻有一個疑問：古人怎么會那么聰明，那么勤勞呢？創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂山大佛、圓明園這般人間奇跡？
地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖！上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無幾，這說明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的！
讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時侯就是一個孤兒，到家附近皇覺寺當了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當了皇帝，建立了明朝……
五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識，對我以后學習歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它！
歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇三)
這本書，《中華上下五千年》，講述了我們中華民族的許多起起落落，許多滄桑。
發(fā)生在我們祖國母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國成立，從長城的創(chuàng)建到長城的歷史，這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。
本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農(nóng)：我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次，上萬次。聽了他們的話，我們覺得心中又多了一塊對祖國的認識。最遠的王朝——夏朝為我們的祖國翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國時期，一百多個國家。到戰(zhàn)國初年，只剩下十幾個國家，其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國七雄。秦始皇滅六國后，統(tǒng)一全國為——秦。秦滅后，隋朝建立。公元1368年，朱元璋建立明朝，竭力推行加強中央集權的方針政策。最后一個封建帝國——清朝。清朝入關，建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強了對西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。
中華民族走過了一條不平凡的路，有盛有衰，有榮有憂，有榮有辱，有業(yè)有災。這些都匯成了歷史的長河，鑄就了燦爛的中華文明，沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲，每一個中國后裔都受到過她的影響，因為她是我們生存和發(fā)展的基礎。
讀完這本書，我對我們的祖國有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國！
歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇四)
歷史，一個深奧的名字，一卷數(shù)千年的故事，也是一條“中華路”上獨一無二的紅色綢帶。也許，聽到“歷史”兩個字，你就會想起那些特別復雜的關系而沒有興趣。但我覺得，《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡捷，而且十分易懂。所以，讀完這本書就是學會了五千年悠久的歷史了。當然，五千年嘛，總會有許許多多、各種各樣的故事，也不妨有幾個印象特別深的，其中，讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國治君的伊尹的故事了。
伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商湯一起治理商朝，后來，因商湯去世，待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，無心政治。伊尹耐心教導太甲，讓他學習政治、學習管理朝廷，可太甲卻不理會，讓伊尹白費了很大的力，所以被伊尹關進了桐宮。而伊尹，卻花費了他所有的心血來撫養(yǎng)、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民們公認的明君。
從這則短小的文章中，我卻讀懂了許多：伊尹一心只為國家，沒有私心，這是非?？少F的品質(zhì)。他不會責怪老百姓，只會數(shù)落自己的不對，這絕對是最好的大臣。他的優(yōu)點都值得我去學習。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！
在我們的日常生活中，也要像伊尹一樣。學習他那種一絲不茍的精神，學習他寧愿犧牲，也為人民著想的英雄精神。學習他那有目標，就盡力去做的精神，還有他那溢出書本的愛國、愛人民精神。對于我，一個小學生來說，對學習一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如，在一次運動會上，我要參加跳遠比賽。在上場前，我十分緊張，緊張的雙腿發(fā)抖，腦子里盡是胡思亂想，擔心跳不遠，擔心身體重心沒控制好來個嘴啃泥（這可太丑了），又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒有成績……突然老師的話在我耳旁響起，“加油！堅持才是勝利！要迎難而上，不怕困難，就會成功！成功屬于努力，自信的人，加油吧！”我便馬上有了信心。在賽場上，同學們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張，不要放棄要加油，迎難而上，在這樣的掌聲和鼓勵聲下，我努力拼博，奪得了第一名的好成績！正是這種意志讓我獲得快樂，獲得成功！而當五星紅旗冉冉升起時，我就應該迅速站定，敬禮。沒錯，這就是愛國。但愛國不僅如此，做到愛國還要愛家人，愛老師，愛兄弟姐妹。也許，我還不能為國效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！
有人說，歷史是沒有感情的，但是在我看來，歷史中有高興，有悲傷；有感動，有可笑；甚至還有憤怒。如果，你也想走進歷史，重溫歷史，感受它的喜怒衰樂，那就快來看看《中華上下五千年》吧！
歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇五)
正所謂書是人類進步的階梯，我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書，想推薦給大家，名叫《中華上下五千年》。
這本書講述了我國五千年的巨大變化……中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
學習了這本書，讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不撓的毅力，才能有不為任何困難壓倒的氣魄，才能成就偉大事業(yè)。
同學們，我們還要懂得中華民族的歷史文化，從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識的源泉。歷史長廊里，書籍是多么高貴神圣。現(xiàn)在就請與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋，從中不斷吸取營養(yǎng)充實自己吧！
精選閱讀
《中華上下五千年》讀后感五篇
讀一本好書就像在跟一個智者對話，讀作者寫的作品讓我們變得自由。?讀后感是將您所獲得的知識和體會轉(zhuǎn)換成文字的一種方式。探討與“《中華上下五千年》讀后感”相關的話題是本文的主題，不要擔心你一定會找到對自己有用的東西！
《中華上下五千年》讀后感 篇1
有人說：“一本書就是一個小小的階梯，拾級而上，總有到達頂級的那一天；一本書就是一個大大的太陽，陽光照耀，總會獲得溫暖?！蔽艺f：“一本書像一粒藥，吃起來雖苦，卻是你有了知識?！边@幾天，我讀了一本書，名叫《中華上下五千年》。
這本書講的是我們中華民族從上古時期到晚清及民國時所發(fā)生的歷史事件、改革、戰(zhàn)亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭等。說：戰(zhàn)亂頻繁的是春秋戰(zhàn)國時期。在這期間，千金一笑是一個典型的故事。這個故事講的是周幽王為了讓褒姒笑的一個陷阱罷了。后來敵軍真的來了，周幽王點燃烽火，卻沒有一個人來，亡國了。從這件事上我有感而發(fā)：千金一笑的意義跟狼來了的故事是一樣的，將自己的快樂建立在別人的戲弄之上，最終只能害了自己。······
《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來，舊社會冷酷的一面，王朝腐敗無能和人們的愛國精神。有愛國的孫中山，無能的周幽王，野心勃勃的曹操等。
我相信，只要我們好好學習，珍惜祖先為我們創(chuàng)造的美好生活。我們的祖國才會更加強大。
《中華上下五千年》讀后感 篇2
中國有五千多年漫長歷史，許多偉人給我們創(chuàng)造了很多東西，至今留傳。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史長河中留下自己的足跡。那些中華文明是無價之寶，許多歷史故事給后人許多啟迪。
書中隋唐時期的孫思邈從小就看見很多人年紀輕輕便被病魔奪走了生命，他看著親人們哭天喊地悲痛欲絕的情景，心里十分傷感，他心里便萌發(fā)了一個念頭：要是能救了一命多好?。↑S金能夠用錢買到，而人的生命是哪怕用黃金也買不到的。于是他有了一個宏偉的志向：我要認真學醫(yī)，做個好醫(yī)生，為成千上萬人解除痛苦，也為他們的親人解除痛苦。在宏偉志向的驅(qū)使下，孫思邈發(fā)憤學習，認真鉆研，掌握了許多知識，達到了廢寢忘食、孜孜不倦的地步。孫思邈不僅醫(yī)術好，醫(yī)德也很高，他把自己學到的醫(yī)學本領完全奉獻給了那些窮苦的百姓。他不會因病人交不起診費，就把病人拒之門外，見死不救。相反，他經(jīng)常給許多病人義務治療，還把藥送給他們，對于遠道上門求醫(yī)的病人，他還騰出房子讓他們居住，親自為病人熬湯端藥，勝似對待自己的親人。只要有人請他出診，他總是有求必應，不管是風雪彌漫，還是夜深黎明，立即趕往醫(yī)治。
經(jīng)過長期的實踐和研究，孫思邈積累和搜集了大量簡便有效的藥方，于是他把這些藥方匯集起來，編成了一部名書叫《千金要方》?！扒Ы稹钡囊馑季褪钦f，書里所載的藥方都是十分寶貴的。這時孫思邈已經(jīng)七十歲了。到了整整一百歲的時候，孫思邈又把他后三十年積累的方子編成了另一本書《千金翼方》。“翼”就是輔助的意思，就是用它來彌補前一本書的不足。在這兩本書里，孫思邈一共記載了六千五百多個方子，為后人提供了幫助。他救了無數(shù)人的生命，他十分偉大，令我無比欽佩。
這本書里的歷史故事也令我永生不忘。
《中華上下五千年》讀后感 篇3
中國是世界四大文明古國之一，有著5000多年的燦爛文化。前幾天，我讀了《中華上下五千年》這本書，我漸漸了解了“尊老愛幼”這個美德。
“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)檫@個傳統(tǒng)感到驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。
自古以來，尊老愛幼的事例屢見不鮮。它們像春風一樣，感染著我們，觸動著我們純潔而年輕的心。
我們大多數(shù)同學都是獨生子女。在家里，他們是小皇帝和小公主。他們的衣服張開嘴，米飯伸出手。但是如果你聽到下面的故事你會怎么想？你們是否會有所觸動呢？
爸爸曾經(jīng)給你講過這樣一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的**——子路小的時候，因為父母體弱多病，所以家里很窮。有一次，我父母想吃米飯，但是家里沒有米飯。我該怎么辦？
于是，小支路翻山越嶺，走了十多英里的山路，才從親戚家回到一小袋米里?？吹礁改赋灾牢兜拿罪?，齊路忘了累。他的鄰居稱贊他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？
他們這種尊老愛幼，可感動日月的精神和品質(zhì)，就像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個新時代的小學生，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的孩子，積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩的這一光榮，一代一代地傳承下去!
《中華上下五千年》讀后感 篇4
今天,我拿起了中華五千年這本書，書很厚，足有幾百張。這本書從奴隸社會、封建社會、半殖民地半封建社會、*社會這四個方面描述了中華五千年的文明歷史。
書中的故事豐富多彩，令人回味無窮。其中，給我印象最深的還是萬里長城。萬里長城，這可真是家喻戶曉。長城沿線很險峻，施工也很困難。勞動人民持之以恒，堅持不懈，克服了困難，充分利用自然地形，終于不負眾望，長城誕生了。長城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見證，還為中華民族帶來了無尚的榮耀。
說起萬里長城，人間還流傳著這樣一個故事在古代有一個叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長城，他的妻子孟姜女跋涉千山萬水來到這里，一說起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感動天地，使長城出現(xiàn)40里長的一道缺口。
讀完這本書，我掩卷深思。我們生活在這樣一個有著五千年悠久的歷史文化，有著燦爛古代文明的國家，怎么不感到自豪？漫長的五千年，曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書,同學們，怎能不值得一讀？
《中華上下五千年》讀后感 篇5
讀《中華上下五千年》有感中華上下五千年讀后感
讀《中華上下五千年》有感中華上下五千年讀后感
上個暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的事。
傳說炎帝成為部落首領后，忠心耿耿，一心為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，因為人們沒有規(guī)律的飲食，他們什么都吃，甚至一些有毒的東西。所以吃了之后，人們會生病。
這個問題可讓炎帝急壞了。有一天，他在踱步的時候，想出了一個好辦法，那就是親自品嘗，看看哪些有毒，哪些不有毒。讀到這，我想：
萬一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。
就在這時，這本書解開了我心中的謎團：雖然他想到了這一點，但他這樣做是為了人民的安全。我自豪地想：
原來中華民族有為人民犧牲自己的偉人！
炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他中毒70多次，但他不在乎。只要他不死，他就會繼續(xù)走下去品嘗。
不過，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學習。
當我面對困難時，我會退縮；當我在廣闊的世界里，我會感到孤獨；當我面對社會的茫茫人海，我感到無助，但炎帝不會，他會向前走。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個本，撿個筆都不愿意。同學們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。之后，我經(jīng)常幫助有困難的學生。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
北京市豐臺區(qū)豐臺實驗學校六年級：張軒
中華上下五千年讀后感
如果您對“中華上下五千年讀后感”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀。書中的知識如黃金般寶貴，讀了作品后，我們可能會對某些片段產(chǎn)生很大的觸動。?現(xiàn)在最重要的是把閱讀心得寫下來了。這將是對你有益的建議！
中華上下五千年讀后感【篇1】
書是人類進步的階梯，我剛剛閱讀了《中國上下五千年》這本書。帶著許多感觸，我深深地被書中的故事所吸引，被我們祖先的歷史故事和歷史人物所吸引
這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化，它書寫了傳說時代、夏商四周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國、兩晉、南北朝、隋唐五代、兩宋遼金、元、明等等歷史故事和歷史人物，太壯觀和感人了。
這本書中我喜歡故事很多，其中最喜歡的故事是桃園三結(jié)義，故事是這樣的：東漢末年，涿縣有個漢朝宗室的后代，姓劉名備，字玄德，他從小就沒了父親，和母親賣麻鞋、織草席為生，不禁嘆了氣，有人大喝到： “ 你不為國家出力，嘆啥氣？
” 劉備一看，這人十分威武，于是和他聊了起來，才知道這人姓張名飛，字翼德，劉備和張飛同去酒館里飲酒敘話，有一名紅臉大漢進了酒館，他說： “ 我姓關名羽，字云長！ ” 酒后三人同來到張飛的桃園，宣誓結(jié)為異性兄弟，發(fā)誓要 “ 上報國家，下安黎民，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日生死，第二天，他們招集村里的五百名壯士，浩浩蕩蕩的到涿郡去應招參軍，經(jīng)過他們?nèi)藥资晖膮f(xié)力的艱苦斗爭，終于建立了蜀國，劉備、關羽和張飛的同心協(xié)力值得我們大家學習?。?/p>
這本《上下五千年》還記載了其他古代發(fā)生的事，讀了這本書，我增長了不少知識，了解了許多歷史知識，知道了很多英雄的名字，也懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化，真是值得我們好好學習，我將他們的英雄精神化成我發(fā)奮學***力，鍛煉我的本領，長大后建設我們又美麗又偉大的祖國。
中華上下五千年讀后感【篇2】
歷史中有很多很多的朝代,我最最了解的是兩個短命王朝秦朝與隋朝.這里面有兩大明君秦始皇和隋文帝.下面我就來說說他們倆.
秦始皇,名嬴政,是我國歷史上第一個皇帝,他發(fā)明了皇帝一詞,還統(tǒng)一了全中國.秦始皇還規(guī)定:稱他自己叫始皇帝,子子孫孫以數(shù)目來記,稱二世、三世不準使用廟號和謚號.秦始皇在在位十多年里,當了幾年的明君,在公元前2xx焚書坑儒,以后的幾年,他更加殘暴,在活著的時候,他命人修筑長城和他的陵墓,還在公元前2xx,讓秦將蒙恬帶兵北擊匈奴.有一次,天上掉下一塊隕石,老百姓在上面刻上了七個大字:始皇帝死而地分,表示對他的怨恨.第二年(公元前2xx),秦始皇死,由秦二世胡亥即位,這個秦二世是個傀儡皇帝,政權握在宦官趙高手里.在秦二世元年七月(公元前2xx7月),陳勝和吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,爆發(fā)了大澤鄉(xiāng)起義.公元前2xx,劉邦和項羽響應陳勝和吳廣,滅掉了秦朝,秦朝只經(jīng)歷了xx(公元前2xx公元前2xx)就滅亡了.
隋文帝,姓楊名堅,在公元581年,迫使年幼的周靜帝讓位,自己做了皇帝,建立了隋朝.開皇九年(589年),隋文帝派兵滅掉了南朝最后一個王朝陳,統(tǒng)一了全國,結(jié)束了東晉以來長期分裂的局面.隋文帝除了治理國家好,還對老百姓很關心,6xx,隋文帝死,他的兒子楊廣即位,他就是隋煬帝.隋煬帝是一個著名的暴君,天天都出去游玩,留在京城的時間總共加起來不足一年,在6xx爆發(fā)了瓦崗起義,6xx,唐高祖李淵太原起兵反隋,隋煬帝在6xx在江都被殺,隋朝滅亡.隋朝也只經(jīng)歷了38年(公元581年公元6xx)就滅亡了.
除了秦朝和隋朝,歷史上還有一個短命王朝元朝(公元1279年公元1368年),總共經(jīng)歷了90年.公元1279年,元世祖忽必烈滅南宋,統(tǒng)一了全國,1368年,元順帝被明太祖朱元璋領導的義軍趕出中原地區(qū),元朝滅亡.
中華上下五千年讀后感【篇3】
中華名族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當今的中華人民共和國，有文字記載的就長達近五千年。在這五千年漫長的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng)造，征服自然，建設社會文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財富，使得中國成了世界矚目的文明古國。
鉆木取火、結(jié)繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。雖然他們已經(jīng)被淹沒在歷史的風塵之中，但他們每個人都有著鮮明的性格，讀著他們的故事就如他們所見。在幾千年的文化傳承中，這些人已經(jīng)有了一個歷史標簽的味道，幾乎每個人都成了典型的個性，在每個時代，都有成千上萬的真人與之對應。
人物勾連歷史，從三皇五帝時代，到夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書以時間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風云人物，在尊重史實的基礎上，用文學化的語言一一展現(xiàn)，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡，又可以享受文學的熏陶，汲取歷史的智慧。
中華上下五千年讀后感【篇4】
中國，一個歷史悠久的國度，讀了《中華上下五千年》后，我對中國的歷史有了更新的認知。
翻開這本書，你好像面對著波濤洶涌的大海，歷史就像大海的浪潮，滾滾而來。打開書本沒多長時間，我就有了一個驚人的發(fā)現(xiàn)：每個朝代都是由剛開始的繁榮走到滅亡，而這個朝代滅亡之后，又會有一個嶄新的朝代。唐、宋、元、明、清都是經(jīng)歷了這樣一個過程。而在唐、宋、元、明、清幾個朝代中，都出過許多愛國之人，如：虎門銷煙的林則徐、精忠報國的岳飛。收復臺灣的鄭成功等。當我翻到中國近代史的時候，那恥辱、揪心的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，八國聯(lián)軍入侵北京，這些強盜們在北京城里殺、燒、搶、掠，還將我國藝術的瑰寶——圓明園給洗劫一空，給中國造成了巨大的損失。還給那可惡的帝國主義者，是他們造成慘烈的南京大屠殺。在屠殺中，他們甚至連可憐的老人和幼小的兒童都不放過。那一次，血流成河，尸體堆積如山。當我讀到這一段的時候，我很認真地想了一想，是什么原因造成這種情況的呢？是那時中國科技的落后，如果那時我們用的是比洋人先進的武器，還會造成這種局面嗎？
作為新世紀接班人，我們要充分發(fā)揮我們的聰明才智，為建設祖國出一份力。魯迅先生曾經(jīng)說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步?！敝腥A少年一定要為振興中華、為中華之崛起而讀書。
中華上下五千年讀后感【篇5】
《中華上下五千年》這本書，講述了中華民族五千年來從上古時代 一直到新中國成立這一漫長的歲月里發(fā)生的故事，有盤古開天地,商湯滅夏，武王伐紂，秦王滅六國和赤壁之戰(zhàn)等等。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個故事了。
赤壁之戰(zhàn)主要講述了三國時期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并消滅了他的殘余勢力后，就將進攻的矛頭對準了荊州的劉備和江東的孫權，他率領水陸八十三萬大軍直奔荊州，開始進攻劉備，劉備抵擋不住，只好南撤與孫權聯(lián)合對抗曹操。孫權撥精兵三萬，任命周瑜，程普為左右督率軍與劉備軍隊會合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn)，聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒，曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對峙。曹軍中此時正流行疾病，同時多半不習水性，受不了風浪的顛簸，于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來，在船上鋪上木板，這樣一來船的確平穩(wěn)多了，但卻彼此牽制，行動不便。于是周瑜利用了曹軍的這個弱點，制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營放火奇襲曹軍戰(zhàn)船的計劃。他要黃蓋寫了封降書派人送到曹營，曹操接到降書后深信不疑，并與送信人約定了投降的時間和信號。208年秋的一天，黃蓋帶領十艘大船向北岸駛?cè)?，船上裝滿浸油的干柴草，外面用布偽裝，插上約定的旗號，預備好小船系在大船之后，以便放火后換乘?？旖咏苘娝瘯r，黃蓋命士兵舉火并齊聲呼喊：“黃蓋來投降了!”曹軍誤以為真，紛紛走出船艙觀望。此時黃蓋的船早已接近了水寨，十艘大船的士兵同時放火，沖向曹軍水寨，然后跳上小艇退去。頃刻間，曹軍戰(zhàn)船全部燃燒起來，火勢一直蔓延到了岸上，曹軍士兵被這突如其來的大火燒得驚慌失措，燒死，溺死，互相踩死的曹軍士兵不可計數(shù)。孫劉聯(lián)軍趁勢掩殺過來，把曹軍殺得人仰船翻，曹操被迫率領殘兵敗將從陸路經(jīng)華容向江陵方向撤退。赤壁之戰(zhàn)以劉備孫權的勝利和曹操的失敗而告終。
通過《赤壁之戰(zhàn)》這個故事，使我明白了團結(jié)的力量是巨大的，生活中不僅需要勇氣，還需要智慧。正因為劉備、孫權的聯(lián)合作戰(zhàn)，憑借著勇氣與智慧，才使得周瑜率領的三萬軍隊打敗曹操的八十萬大軍，取得了以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役局勢。孫、劉的這種團結(jié)協(xié)作精神是值得我們學習與借鑒的。
中華上下五千年讀后感【篇6】
《中華上下五千年荊軻刺秦王讀后感》
中華上下五千年，流傳著許多英雄豪杰的故事，其中荊軻刺秦王的故事可謂是千古傳世。這個故事講述了一個勇敢的士兵，義無反顧地前往刺殺暴君的故事。通過閱讀這個故事，我深深體會到了勇氣、忠誠和犧牲的偉大意義。
故事的背景是在秦朝，當時秦王政治腐敗，殘暴無道，百姓?？嗖豢啊６G軻是一個來自燕國的勇士，他痛恨秦王的暴行，決心刺殺他，為百姓復仇。荊軻利用巧妙的計謀，混入秦王的宮殿，最終在關鍵時刻向秦王投擲出隱藏在書里的利刃，刺中了秦王的心臟。雖然荊軻最終被捕處死，但他的英雄事跡卻流傳千古，成為后人學習的楷模。
讀完這個故事，我對荊軻這位英雄深感欽佩。他不畏強權，義無反顧地沖向危險，為了民族的利益和正義的事業(yè)，不惜犧牲自己的生命。他堅定的信念和勇氣，讓我感受到了人性中最純粹的高尚品質(zhì)，這種品質(zhì)是我們今天所需要的。
荊軻的故事也讓我思考了權力與正義的關系。秦王雖然是當時的統(tǒng)治者，但卻是一個殘暴的暴君，對百姓殘害不已。荊軻代表了正義和良知，他挑戰(zhàn)了權威，為了正義義無反顧地行動。這讓我想到，正義和良知是我們每個人內(nèi)心深處的寶貴財富，當我們看到不公正的事情發(fā)生時，我們應該像荊軻一樣，挺身而出，為正義而奮斗。
荊軻的故事給了我很多啟示和思考。在今天這個復雜多變的社會，我們需要更多的英雄精神，勇敢直面挑戰(zhàn)，勇于擔當責任。同時，我們也要像荊軻一樣，保持正義和良知，不忘初心，堅守人類的價值觀。這樣才能讓我們的社會更加和諧穩(wěn)定，讓我們的國家更加富強繁榮。
通過閱讀《中華上下五千年荊軻刺秦王》，我深深感受到了英雄氣概和正義勇氣的偉大。荊軻是我們民族的驕傲，他為正義事業(yè)不惜犧牲自己，用生命書寫了壯烈的篇章。這個故事讓我深受鼓舞和感動，也讓我更加堅定了自己對于正義和良知的信念。愿我們每個人都能像荊軻一樣，成為社會正義的守護者，成為中華民族的脊梁。
中華上下五千年讀后感【篇7】
我們?nèi)胰硕紣劭磿?，我更愛看書。在暑假里我就看了許多書，有：《魯賓孫漂流記》、《三國演義》、《中華上下五千年》、《一戰(zhàn)二戰(zhàn)》，但是我最喜歡的是《中華上下五千年》，它內(nèi)容精彩，故事豐富，通過它我了解到了很多歷史知識。
我最高興的是從這本書中我認識了很多大英雄，有力大無窮的盤古，為民謀生的神農(nóng)氏，決心治理黃河的大禹，，求才若渴的周公，臥薪嘗膽的越王，勇于犧牲的荊軻，破釜沉舟的項羽……這本書中我印象最深的是鄭和下西洋，我最敬佩的人也是鄭和。
鄭和，原名馬，原名文和，小名三保，又名三保。他在明成祖時接受了出使大西洋的使命。他準備了一支由208艘船組成的艦隊，派往西部。
光巨大的樓船就有62艘，一律長44丈，寬18丈，共帶了約27800人，在當時應該是多么浩蕩的隊伍啊。可見那時我們中國的強盛！他們除了帶有自用的糧食、淡水、藥材以及日用器皿之外，還帶有大量的綢緞、瓷器等中國特產(chǎn)，后來帶回了象牙、香料、寶石、胡椒、硫磺、染料等物品，開辟了中國商業(yè)走向世界，與外國進行互通有無，進行**的新時代。
鄭和下西洋并不是一帆風順的。他們經(jīng)過福建長樂，從閩江口五虎門駛往南洋。途中，鄭和鎮(zhèn)定自若，指揮船隊有序行進。他們一路上戰(zhàn)狂風、斗惡浪，歷經(jīng)千辛萬苦才抵達舊港，卻在此遭遇了一場與海盜的惡戰(zhàn)。
在這場戰(zhàn)斗中，鄭和勇往直前，足智多謀，指揮得當，擊斃了海盜。殺死了海盜500余人，活捉并處死了海盜首領陳祖義，為各國商人除了大害，促進了各國的海上**。經(jīng)過三年多的艱苦航行，鄭和向沿途各國表達了明朝與他們做生意的誠意。
1407年10月，鄭和成功結(jié)束了第一次航行，滿載返回中國。
從1405年到1433年，鄭和率領船隊七次遠洋，28年的航海生涯耗盡了他的心血。1433年3月，偉大的航海家在印度半島西南部的古里號最后一次航行中去世。鄭和先后7次出訪亞非30多個國家和地區(qū)，向西、最遠的是紅海沿岸和非洲東海岸。在世界航海史上，他是第一個開通中國至東非航道的人。
鄭和為發(fā)展中國與當時“西洋”各國的友好往來作出了很大的貢獻。如今，在馬來西亞、印尼、泰國、斯里蘭卡等地，三寶城、三寶井、三寶塔等名勝古跡仍保存完好，充分顯示了當?shù)厝嗣駥@位杰出航海家和友好使者的永久記憶。讀完這本書，我感觸頗深，在中華上下五千年的文明發(fā)展史上，在各個領域中都有許許多像鄭和一樣的優(yōu)秀人物，他們永遠是我們心中的英雄，我要以他們?yōu)榘駱?，努力學習，為祖國爭光！
中華上下五千年讀后感【篇8】
中華文明源遠流長，一脈相承。在漫長的五千年歷史進程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國，女媧補天的美麗傳說，還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
這本書中，最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的民族英雄林則徐。已經(jīng)使整個中華民族危在旦夕。面對這種混亂險惡的局面，道光黃帝派林則徐到廣州銷毀。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳。一共用了34天，收繳煙土近2萬箱，總重量約237萬余斤。用了整整23天才把繳獲的全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴。
讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護民族尊嚴，不惜一切代價保護我們的國家，他們永遠是我們心中的英雄，作為一個中國人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?，努力學習，為祖國再創(chuàng)輝煌!
中華上下五千年讀后感【篇9】
《中華上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發(fā)明造紙術。有一天，蔡倫與幾個小太監(jiān)來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農(nóng)夫告訴他這個漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長時間被水沖呀、泡呀形成的?；氐綄m里后，蔡倫就開始不斷的實驗和制作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進一個大水池里泡，過了一段時間后，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o念蔡倫這項偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個故事不僅讓我了解了造紙術的由來，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現(xiàn)實中得到啟發(fā)的，我們要善于觀察，開動腦筋。
中華上下五千年讀后感【篇10】
《中華上下五千年玄武門之變讀后感》
玄武門之變，歷史上一段令人震撼的故事，是唐朝歷史上一個重要的節(jié)點，也是中華文明五千年歷史中的一個精彩篇章。閱讀了有關這段歷史的資料后，我深感震撼與敬畏，同時也對歷史的磅礴力量有了更加深刻的理解。
回首五千年的中華歷史，玄武門之變是一次變故重大的政變事件。唐太宗李世民繼位后，先后廢掉了太子李建成、李元吉等幾名太子，最終立李治為太子。而玄武門之變，就是太宗殺害了早已排除太子位的權臣宇文化及其支持者，鞏固了自己的統(tǒng)治地位。這一事件不僅改變了唐朝的政治格局，也影響了中華文明的進程。
玄武門之變的背后，是政治斗爭的殘酷和權力爭奪的激烈。宇文化及雖然功勛卓著，但逐漸得罪了太宗李世民，最終在權謀之爭中敗北。太宗李世民決心廢掉了宇文化及的黨羽，這一舉動不僅是為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治地位，更體現(xiàn)了玄武門之變的決斷和果斷。在這個過程中，太宗李世民展現(xiàn)了一個成功的政治家的智慧和胸懷。
玄武門之變也是一次對中華文明演變過程中的啟示。在中華歷史長河中，很多政治事件都在權力斗爭中發(fā)生，而玄武門之變是其中一個典型案例。權力斗爭不僅僅發(fā)生在朝堂之上，更是貫穿了整個歷史進程。了解歷史，可以更好地認識中華文明的延續(xù)和發(fā)展。
通過閱讀《中華上下五千年玄武門之變》，我對中華歷史有了更深刻的理解。歷史上的每一個事件都有其深刻的意義，而玄武門之變更是一個具有標志性意義的事件。在五千年的歷史長河中，中華文明歷經(jīng)滄桑，但延續(xù)至今。細細品味玄武門之變的歷史背景和內(nèi)涵，可以更好地感受中華文明的底蘊和磅礴力量。
《中華上下五千年玄武門之變讀后感》是一部值得讀者深入研究和思考的歷史讀物，通過了解歷史的變遷，我們可以更好地認識自己的國家和民族，更好地珍惜和傳承中華文明。希望我們能夠在歷史的長河中汲取智慧，珍視歷史文化的傳承。
中華上下五千年讀后感【篇11】
我的祖國，中國，是世界上四大古老文明之一。它有5000年的歷史了。在放假期間，我讀了《中華上下五千年》這本書。
書中記載了中華五千年發(fā)生的大事，如眾所周知的司馬遷寫史記，林則徐虎門銷煙。雖過去多年，但這些事情卻一個都沒有被人遺忘，正是有了這些故事，才讓我們知道古人是怎樣生活，生活得如何。從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，中華文明源遠流長。
在上下五千年的歷史過程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的成就，但也經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，許多英雄豪杰在中華歷史的這條長路上，留下了自己的足跡。中國五千年的歷史，給我們留下的不僅是許多故事，還有珍貴的文物史料。這些文物和歷史資料作為中華上下一千年文明的例讓，猶如廣闊天空中，數(shù)也數(shù)不清的星星一般，在歷史的這片夜空中閃閃發(fā)光，璀燦又耀眼。
還有那些歷史悠久的名勝古跡和完好無缺的歷史文物，占據(jù)了世界歷史極大的地位。它們充分展示了中國的實力。
無論是簡單的青銅鼎還是美麗的玉；無論是博大精深的道德，還是輝煌的科技成果，都體現(xiàn)了中華民族的偉大智慧和創(chuàng)造力。
培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟五篇
書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。在閱讀作者寫的中華上下五千年后可以學到很多，擴充自己的知識庫，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。應該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟”，希望對您的工作和生活有所幫助。
培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇一)
這是一本開啟博學智慧之門的書，這是一本孩子不可不讀的書，它就是《中華上下五千年》。
從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知?！吨腥A上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過對這些故事的閱讀，可以形象地了解和掌握中國歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書的內(nèi)容簡約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認知水平。
歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學到知識，還可以懂得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識的種子和為人處事、應酬帷幄的智慧。
“讀書使人明智?！边@是英國科學家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。
培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇二)
有一本書，它縱觀華夏五千年的風起云涌，記載了近三十個朝代的改變興衰。它，就是《上下五千年》。
在《大禹治水》個故事里，鯀去治理洪水，可他只知道筑壩擋水，過了九年，洪水依然沒有消退。后來，舜讓禹去治理洪水。禹誠實可信，勤勉認真，他不停地工作，日日夜夜奔走在治水工地上，他三次路過自己的家門，卻從不進去看一下。他自己省吃儉用，卻愿意為了治洪水，出大錢，花大力氣。十三年過去了，禹帶領眾人，開辟了九州的道路，疏通了九條大河，整治了九個大澤，開鑿打通了九座大山。看來，鯀沒有成功地治理好洪水，并不是他沒有禹聰明，而是沒有禹那么勤勉，認真，踏實。我們不僅要學習禹的勤勉，認真與踏實，更要學習他為民造福，無私奉獻的精神。
后來，禹接替了舜，帶兵征服了南方和東方的一些部落，使中原地區(qū)的百姓們有了一個安定的環(huán)境。當時的生產(chǎn)力發(fā)展很快，又發(fā)明了煉銅技術，所以社會物質(zhì)財富也在不斷地增多。因此，人們除了日常開支外，物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又進步了一個臺階。
看來，讀上下五千年，不僅能夠了解中華民族的悠久歷史，更能夠看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴。
培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇三)
暑假之所以我會選擇《中國上下五千年》這本書其實有兩大理由：一是看準了這本書的價值，所謂知歷史，明事理；二也是因為看這本“歷史書”像是看故事書一樣吸引我一直看下去，不會像課本那樣煩躁無味。
這本書是從盤古開天辟地開始講述到晚清結(jié)束，里面包含了大把大把的歷史著名事件還有許多有趣的神話故事。中國文明源遠流長，從茹毛飲血的遠古時代，到形成等級分明的封建王朝；從吃生食的遠古時代，到文明經(jīng)濟繁榮的大一統(tǒng)國度；從技術單調(diào)的遠古時代，到科技不斷革新的朝代更變。中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挫折。無數(shù)的愛國人士、知識思想家、英雄豪杰在歷史上留下了自己的足跡。
而我我最喜歡的是《大禹治水》。傳說在帝堯時期，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
合上《上下五千年》，心中涌動著太多的激情，而再多的激情不如化作我們的行動，那就是熱愛我們的祖國吧！對，相信你們，我可愛的學生們，也一樣如我一般涌動著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起，愛父母，愛同學，愛老師，愛學校，愛祖國美好的河山吧！
培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇四)
今年的暑假我讀了一本書《中國上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化，有許多民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就為我們的祖國的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年的歷史的確使我們每個炎黃子孫感到自豪，從孔子到孫中山我知道了祖國在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國從古到今的巨大變化。當我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語激勵了多少人，我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義，時刻鞭策自己。
當秦始皇統(tǒng)一中國的那天就注定我們的民族是個偉大民族，五千年的歷史源遠流長，歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭許多忠臣以及奸臣。如今每當瀏覽那些名勝古跡的時候，是不是讓我們想起當年那段歷史。
讀完這本書讓我感觸最深。作為一個少先隊員，我覺得我們身上的責任更加艱巨。我們的祖國有這樣的歷史感到驕傲和自豪，更應該好好學習，將來報效祖國。
培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇五)
它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化，還讓我明白了許多道理。
從盤古開天地到席卷全國的“五四”運動。其中更換了多少朝代，多少君主。有的君主操勞不息，熱愛人民，國家繁榮昌盛?？捎械木髯x了《中華上下五千年》以后，我的感觸很深。它不僅聽信讒言，殘害忠良，最終落了個滅亡的下場。許多賢士的謀略，令我不得不拍手叫好。大禹治水，親自深入調(diào)查，認真研究，費盡心血，為了解除水患，他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進去探望。最終他制服了洪水。事實證明，做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律，相反將勞民傷財。只要掌握了事情的正確的解決方法，沒有辦不成的事。
堯帝讓位，不讓給兒子，因為兒子無德無才，不賢不能，他不能使國家富強，人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私，為國為民的品格值得我們代代相傳。
趙括目中無人，自己毫無本事，只會紙上談兵，結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒，損失慘重。想要干成一件大事，必須要有真才實學，多到實際工作中去鍛煉、實踐。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀，而在行動中慘敗。《中華上下五千年》告訴我們太多太多的道理，使我明白了許多真諦。
中華上下五千年就好像一臺時空倒流機，讓我回到了許多許多年以前，也好像一位 歷史 老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。
最新《中華上下五千年》讀后感
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“《中華上下五千年》讀后感”。
最近閱讀了作品，他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。如果讀書時只是囫圇吞棗，那么是寫不出合格的讀后感的。我們在寫作品讀后感時應該把重點放在哪里？以下是由欄目小編為大家整理的“最新《中華上下五千年》讀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
最新《中華上下五千年》讀后感【篇1】
《中華上下五千年》是由著名的語言學家、教育學家林漢達老爺爺寫的。這本將歷史故事當兒童讀物來寫的書讓我了解到我們的偉大的祖國非常悠久的歷史。它不僅介紹了從黃帝到現(xiàn)代被人稱為“上下五千年”的這段時間里發(fā)生的許多的歷史故事、有名的歷史戰(zhàn)爭以及名留青史的能人異士，還描述了很多古老的神話故事。它也是一本記載我們中華民族在漫長的歲月中創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書。在這本書中，大大小小幾百幾千個故事。清清楚楚地將五千年來的歷史文化展現(xiàn)在我們眼前。
“上下五千年”一共介紹了我們國家歷史上的十個時期，他們分別是：上古時期、夏商時期、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐五代、宋元、明清、晚清和民國時期。
每個時期都有每個時期著名的人物、事件和戰(zhàn)爭。上古時期最著名的事情就是“大禹治水”了，大禹三過家門而不入，這種獻身精神令我佩服。夏商西周時的姜太公是當時很重要的人物。而千金一笑也讓我們知道千萬不可以被美色迷惑。春秋戰(zhàn)國里則有很多的能人異士：齊桓公九合諸侯、楚莊王一鳴驚人、藺相如完璧歸趙等，他們的故事到現(xiàn)在依然值得人們?nèi)W習。
秦始皇滅六國統(tǒng)一了大中國開始進入秦朝，由于他的暴政，到了秦二代秦朝便逐漸沒落了。于是出現(xiàn)了劉邦和項羽爭霸的局面，項羽的勇猛，劉邦的謀略都讓世人驚嘆，但最終劉邦勝出成王，并開啟了一個新的朝代，這就是漢朝。漢朝延續(xù)了數(shù)百年，期間有流傳千古的“漢武之治”漢武帝成為一代帝王中的俊杰。而在漢朝之后的三國兩晉南北朝，國家又開始進入四分五裂的狀態(tài)。三國紛爭，許多歷史上的著名人物都是在這個時期涌現(xiàn)的，有挾天子以令諸侯的曹操、智勇雙全的諸葛亮、以仁義服眾的劉備、一代名將關羽、趙子龍、張飛……等等。這個時期也是歷史上人才濟濟，最精彩紛呈的時期。
三國亂戰(zhàn)之后，隋炎帝再次統(tǒng)一中國并掀開了新的一頁，開始進入隋唐五代，也是歷史上比較繁榮的時期。這期間出現(xiàn)了歷史上的一些盛世，其中比較著名的有唐朝的“貞觀之治”。也出現(xiàn)了中國歷史上第一位也是唯一的一位女皇帝“武則天”。我們不得不佩服當時的開放和文明。
隋唐五代過后就到了宋元，宋元也有許多著名的軍事家，例如：岳飛、成吉思汗。岳家軍大破金兀術，成吉思汗統(tǒng)一蒙古，至今膾炙人口。宋朝有一個被大家熟知的奸臣秦檜，他為了自己的利益而害死了岳飛，但最終也使得自己遺臭萬年。
在本書介紹的十個時期里，每個時期都有每個時期的精彩、每個時期的文化，但更多的是在這五千年里涌現(xiàn)出許多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王；荊軻大膽刺秦王；有諸葛亮忠心耿耿的輔佐劉備；有巍征冒死直言相諫；有……但是歷史上也有許多昏君，或是不問朝政整天飲酒作樂使得敵人入侵；或者是殘暴無道使得民眾造反，歷史上亦有許多奸臣貪污受賄，賣官宦爵，最終讓世人唾棄。他們所犯的種種錯誤都在警示現(xiàn)在的我們，千萬不能重蹈他們的覆轍。否則會使我們追悔莫及。
最新《中華上下五千年》讀后感【篇2】
大家都知道，書是人類的精神食糧，多讀書，可以增長我們的知識，開闊我們的視野。那么我想，大家也一定有自己最喜歡的一本書，下面我將給大家介紹我最喜歡的一本書。
我最喜歡的一本書是《中華上下五千年》。它共分為8冊，每一冊都向人們介紹了我國古代與近代所發(fā)生的重大事件和偉人的事跡。它們就像一把鑰匙，打開了我知識殿堂的大門，它讓我遨游在知識的海洋中，它讓我擁有無窮的精神財富，豐富了我的知識，開闊了我的視野。這本書講的`全部是歷史故事，書中的故事求真求實，還配有原始人的各種頭像以及他們使用的各種工具，真是讓人大開眼界，擁有了這本書，也讓我這空蕩的腦瓜日益充實了許多起來。不僅如此，這本書封面精美，內(nèi)容充實，插圖也很精美，書中還有許多優(yōu)美的詞句供我們抄謄，填補了我空白的精神食糧。
自從有了這本《上下五千年》，我就像是多了一個日夜相伴的專業(yè)歷史老師，知識淵博的好朋友，時時刻刻伴者我學習、玩耍，讓我掌握了許多古代的歷史知識，真可以稱得上“讓你輕輕松松學歷史，快快樂樂增知識！”
同學們，這就是我最喜歡的一本書。你們一定也有自己喜歡的書吧！一定要認真讀它哦！
同學們，中國著名兒童作家冰心說過：“讀好書，多讀書，讀好書?！蹦銈兪欠褡龅搅?？如果沒有，那就趕快拿起你手中的書，認真閱讀它吧！讓我們一起在書的王國中遨游吧！
最新《中華上下五千年》讀后感【篇3】
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我閱讀，我與歷史人物共席對話。我閱讀，我和時代風云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪？
我掩卷沉思，我若有所悟。從盤古到，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的屈原，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的李白，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹，人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑蓝I身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)！
然而，這就是答案么？歷史，就是英雄好漢的演兵場嗎？
偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。
是那些無名的平民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門灣引水銷煙是那些樸實的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。
我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
最新《中華上下五千年》讀后感【篇4】
今年暑假，我讀了一本書名字叫《中華上下五千年》這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動。
《中國上下五千年》從盤古開天辟地到大禹治水，從劉邦項羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法，回味炎黃子孫千百年來的榮辱興衰，字里行間都在傳達一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴峻的考驗，已經(jīng)創(chuàng)造并編寫歷史新的章程。始終讓我感覺不好的是武王伐紂，這故事講述遠古時代，有一個叫商的部落，到了商紂時，紂王非常的`昏庸，一味貪圖享樂，從不顧及天下人民百姓的死活，軍事的薄弱，姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔助下，與商紂王進行對戰(zhàn)進攻，最后商紂王被打敗，導致商朝的滅亡，建立了王朝。這則小故事讓我懂得：作為一代君王，必須心中有天下人民百姓，昏庸無道者必見其滅，得民心者的天下。我印象最深的是“屈原投江”這故事講述大約三百四十年前戰(zhàn)國時代，屈原出生在出國一個貴族家庭里，他家里富裕，青年時期勤奮好學，胸懷大志有著出色的才華，受到賞識，便當上僅次于宰相位置的左徒。上任后屈原主張實行政治改革，但始終無法實現(xiàn)，最后被流放。他流放途中，走遍現(xiàn)在的湖南、湖北等許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民的詩。后來出國滅亡了，屈原心里有說不出的苦，便來到波羅江邊，抱起一地的石頭，與石頭縱身投入江中自盡了。我感覺屈原是一個非常愛國的人，他的愛國之心值得我們?nèi)W習。
《中華上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，讀了這本書，讓我增長了不少的見識，了解許多成語的由來，懂得很多的道理，讓我深深地感到五千年來悠久的歷史和傳統(tǒng)優(yōu)良文化，真的值得借鑒，值得我們?nèi)W習。
最新《中華上下五千年》讀后感【篇5】
暑假里，爸爸買了一套書給我，書名叫《中華上下五千年》，書里記敘了從遠古時期的古老傳說開始，直至清朝滅亡，這中華五千年歷史文明進程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世，老夫子，八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。
全書分為上古傳說，青銅時代，春秋戰(zhàn)國，中華統(tǒng)一，大漢雄風，三國兩晉南北朝，隋唐盛世，五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對峙，草原帝國，明清興衰十個篇章，篇章內(nèi)以時間為序排列內(nèi)容。本書設有不同形式的小資料，并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖，向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。
我最喜歡鄭和遠航下西洋這一個故事，鄭和原本姓馬，小名叫三保，因為聰明能干得到明成祖的信任。鄭和一共帶了二萬七千多人，乘坐62條大船，從今江蘇太倉出發(fā)，經(jīng)過福建沿海，浩浩蕩蕩揚帆南下。途中克服重重困難，不辱使命，鄭和所率船隊成功地使用牽星術這一天文導航技術，完成了七下西洋的航海壯舉。
我從鄭和身上學到了不畏艱險，自強不息的精神，去到其他國家，他的態(tài)度又很友好，西洋各國都派使者帶著禮物跟他一起回訪，他是中華民族的寶貴精神財富，值得我們敬仰和學習，為了我們中華文明友邦國家典定了基礎。
最新《中華上下五千年》讀后感【篇6】
《山海經(jīng)》·神話
“是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)……”在這里，我認識到了精衛(wèi)的恒心，一個小小的女娃，在面對浩大的大自然時，她也不會氣餒，只知將石頭一塊塊的扔進這大海中，直到將大海填滿為止。他的毅力，她的恒心，都是為我所敬佩。他讓我明白了，世上無難事，只怕有心人。在學習上我也是要這樣做才對，對待困難也要這樣不畏艱難，勇往直前。
《史記》·堅韌
“史家之絕唱，無韻之離騷”。十八年的時間，把一個正值大好時光的青年生生的熬成了滿頭白發(fā)的老翁，當時的朝頂并不認可自己，賜他腐刑，這是對一個男人莫大的侮辱，但是他是硬生生的熬過來了，這才留下了史家絕唱。對待困難，他選擇堅強面對。為了尋找到可靠地史記資料，他走遍了中國的大江南北，只為了尋找到真實的歷史?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛，用之所趨異也。這句話，正好詮釋了他的一生。
《紅樓夢》·愛情
瀟湘館的竹子不知是否仍挺拔青翠?怡紅院的公子不知是否還在掛念自己的林妹妹?他們的愛情是甜蜜的`，但又是不幸的，但當時的社會是容不下這樣的愛情。一榮具榮，一損俱損，是時代的悲劇，是愛情的感傷。也是曹雪芹這位天才的嘆息，曹雪芹是在寫整個舊中國的悲哀。
“滿徑蓬蒿”，“舉家食粥”即使是在這樣的環(huán)境下，他堅持寫作，紅樓夢的改稿不下百邊，在這個期間，他經(jīng)歷了喪妻之痛，喪子之傷，但他仍不放棄。終于寫出了這懷金悼玉的紅樓夢。
中華上下五千年，這樣的歷史長河中，文人出彩，不只是他們，還有許許多多的才子佳人，消失在這長河中，我們只能通過文字來緬懷他們的才思。
最新《中華上下五千年》讀后感【篇7】
這個寒假我讀了一本講述中國歷史的好書《中華上下五千年》。
中國是最古老的文明古國之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠古，直到封建文明極度繁華的明清時代，中華文明源遠流長，一脈相承。在上下五千年的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國作官的孫臏，因為受到同僚龐涓的迫害，被齊國使臣救出后，到達齊國。齊國使臣將他引見給齊國的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對田忌也很感激，經(jīng)常為他獻計獻策。
賽馬是齊國歡迎的娛樂項目。田忌多次與國王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當又一次賽馬時，孫臏隨田忌來到賽馬場。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠，只是策略運用不當，以致失敗。孫臏告訴田忌：大將軍，請放心，我有辦法讓你獲勝。田忌聽后非常高興，隨即以千金作賭注邀請國王與他賽馬。國王欣然答應了田忌的邀請。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠遠落在后面，國王十分得意。第二場比賽，按照安排，田忌用上等馬與國王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場。關鍵的第三場，田忌的中等馬和國王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國王。
《中華上下五千年》讓我學習,了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。
