幼兒園中班教案《我設計的廣告》含反思

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園中班教案《我設計的廣告》含反思》，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《我設計的廣告》含反思》

中班教案《我設計的廣告》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)語言表述能力，色彩的搭配能力及求異思維，在分析廣告的基礎(chǔ)上，學習用形象的語言、生動的畫面設計廣告語、廣告畫，培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合，快來看看幼兒園中班《我設計的廣告》含反思教案吧。

活動目標：

1、在分析廣告的基礎(chǔ)上，學習用形象的語言、生動的畫面設計廣告語、廣告畫。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表述能力，色彩的搭配能力及求異思維。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動準備：

幼兒的已有生活經(jīng)驗，筆、紙

活動過程：

隨著幼兒對廣告的進一步了解，設計廣告的想法也油然而生。于是在幫幼兒分析廣告的基礎(chǔ)上，我請幼兒為他們喜歡和經(jīng)常接觸的物品設計廣告。

1、為我喜歡的東西設計廣告：

孩子們特別愛吃草莓，加餐時便請幼兒為美味香甜的草莓做個廣告。在品嘗了草莓之后，孩子們還真產(chǎn)生了不少靈感。愷愷設計的是：“實話實說，真的好吃!”金豆子設計的是：“我愛草莓的新鮮，每天來一口!”雪兒設計的是：“草莓好吃，吃了一口放不下”……聽著小家伙們設計的廣告還真有點出口成章的架勢。

結(jié)構(gòu)游戲中，孩子們?yōu)樾∥伵４罱恕拔伵Ｖ摇?，我也不放過這個機會，又引導孩子為自己的作品作廣告。“天好，地好，‘蝸牛之家’最好!”“想住好房子嗎?請到‘蝸牛之家’!”“擋雨、擋風、擋敵人，保護蝸牛快長大!”……聽著這些可愛的廣告語，孩子們對游戲的興趣有了進一步的提升，活動的教育價值面得到了擴展。

2、我為幼兒園設計廣告：

通過為自己喜歡的東西設計廣告，孩子們的興趣一下子被提了起來，由教師引導。變?yōu)槠渥园l(fā)的主動行為，在設計廣告語時也似乎找到了竅門。

自選活動中，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)タ茖W發(fā)現(xiàn)室玩，萌萌突然說道：“科學發(fā)現(xiàn)室，真是一個神奇的地方?！?.教案.出自：快思老.師教案網(wǎng).)開始大家還沒反應過來，可幾秒鐘之后便傳來了幾個孩子的掌聲。東東說：“老師，萌萌說得太好了，我也想為科學發(fā)現(xiàn)室設計一條廣告：科學發(fā)現(xiàn)室——聰明寶寶喜歡的地方。”東東這么一說，立刻得到了孩子們的響應，又設計出：“科學發(fā)現(xiàn)室里真有趣!”“你有新發(fā)現(xiàn)嗎?請到科學發(fā)現(xiàn)室里試一試吧!”等生動形象的廣告語。

孩子們愛自己的班級，在一次“我愛我班”的談話活動中，孩子們又自發(fā)為班級設計了宣傳廣告：“想變更聰明嗎?請到中一班來!”“溫馨、快樂中一班!”“這里有老師對你的愛，有小伙伴和你玩!”……聽到這些廣告語我們大家都感覺很振奮，因為孩子們已深深的愛上了我們中一班!

3、我設計的廣告畫

除了語言廣告之外，我們還努力挖掘幼兒的想象力，引導幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，利用精美的畫面來輔助設計廣告。起先孩子們的設計比較單一，內(nèi)容不夠突出，我從畫面的構(gòu)思、安排，色彩的使用等方面對幼兒進行進一步啟發(fā)，讓其知道了物品造型的重要性。宋雪瑩設計的有關(guān)裙子的廣告畫面上，幾個漂亮的小姑娘，穿著色彩鮮艷的各式裙子在開心的跳舞，并給它配上了廣告語：“穿上裙子真漂亮，跳跳芭蕾舞，心理美滋滋!”泡泡設計的草莓的廣告上，一個和他樣子差不多的可愛小男孩，周圍圍著許多紅通通，可愛的草莓寶寶，并設計了廣告語：“草莓時間到，大家快來買呀!”……作品設計出來了，孩子們迫不及待的想向同伴介紹自己的作品，介紹作品的過程中，有的孩子聲情并貌，有的孩子激動的還添加上一些動作?？吹胶⒆觽兊呐d趣這么高，我又組織孩子們舉行了一次“廣告發(fā)布會”，請他們將自己設計的廣告加以包裝、表演，既是對他們能力的一次展示，同時也可使他們相互分享、交流經(jīng)驗。

活動反思：

從這兩個活動來看，孩子們還是比較習慣于借助語言來設計廣告，而語言的設計從開始的模仿電視廣告逐漸到自己發(fā)自內(nèi)心的設計，我們可以感覺到孩子們在這當中得到的發(fā)展。雖然孩子們設計的廣告還較為稚嫩，但他們力求與他人不一樣。細細品味一下孩子們設計的這些廣告，我們不難感覺出，孩子們對幼兒園的喜愛已在潛移默化中自然的顯現(xiàn)出來，已形成了一種將幼兒園、班級當成自己家的主人翁意識。

小百科：“廣告”的定義是指商品經(jīng)營者或者服務提供者承擔費用，通過一定媒介和形式直接或者間接地介紹自己所推銷的商品或者所提供的服務的商業(yè)廣告。

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幼兒園中班教案《給廣告分類》含反思

俗話說，不打無準備之仗。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班教案《給廣告分類》含反思”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《給廣告分類》含反思》

中班教案《給廣告分類》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)分析、歸類能力，在分析的基礎(chǔ)上了解廣告的種類，并初步學習為廣告分類，探索、發(fā)現(xiàn)生活中廣告的多樣性及特征，快來看看幼兒園中班《給廣告分類》含反思教案吧。

活動目標：

1、在分析的基礎(chǔ)上了解廣告的種類，并初步學習為廣告分類。

2、培養(yǎng)幼兒的分析、歸類能力。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中廣告的多樣性及特征。

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

幼兒已收集的廣告畫、廣告語等資料

活動過程：

為了讓幼兒更加深入的認識廣告，了解廣告的特點，我們開始組織幼兒討論廣告的類別，給廣告找朋友。孩子們在反復討論中將廣告分為日常用品類、電器類、食品類、藥品類、服裝類、公益廣告類等等幾大類別，孩子們在分享整理中初步了解到廣告的特點，知道廣告要靠語言、畫面去吸引人們關(guān)注。

活動反思：

活動中教師要充分發(fā)揮自己的主導地位，從一位引導者的角度參與到活動中去，可以更大程度的拓展幼兒的思維。在給廣告分類中，我沒有急于將答案告訴幼兒，而是引導幼兒從廣告的內(nèi)容進行分類。從表面看，中班孩子給廣告進行分類似乎有點難度，但如果仔細分析一下，孩子的已知經(jīng)驗和對它的興趣都可以讓他們在“翹翹腳”尋找到答案。在分析廣告的過程中幫助幼兒進一步認識廣告的特點，為下一步設計廣告作好鋪墊。

小百科：廣告一詞，據(jù)考證是一外來語。它首先源于拉丁文advertere，其意為注意、誘導及傳播。中古英語時代（約公元1300—1475年），演變?yōu)锳dvertise，其含義衍化為“使某人注意到某件事”，或“通知別人某件事，以引起他人的注意”。直到17世紀末，英國開始進行大規(guī)模的商業(yè)活動。

幼兒園中班教案設計《中秋節(jié)》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案設計《中秋節(jié)》含反思》

中秋節(jié)教案適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義，初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化，快來看看幼兒園中秋節(jié)教案吧。

幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

教師指導建議：

（一）傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲："月餅加工廠"。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在"超市"里賣，也可放在小吃店里供"客人"用餐。

3、教育活動：

（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如："嫦娥奔月"、"到月亮婆婆家做客"等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗

（2）引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

（1）指導幼兒觀察月亮的大小變化。

（2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

（3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行"慶中秋晚會"?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

教學反思：活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

小百科：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

幼兒園中班教案《廣告交流會》含反思

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《廣告交流會》含反思”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《廣告交流會》含反思》

中班教案《廣告交流會》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)對周圍事物的關(guān)注意識及語言表達能力、模仿表演能力，能夠自信、大方的與同伴交流收集的廣告信息，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班《廣告交流會》含反思教案吧。

活動目標：

1、能夠自信、大方的與同伴交流收集的廣告信息。

2、培養(yǎng)幼兒對周圍事物的關(guān)注意識及語言表達能力、模仿表演能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

活動準備：

親子信息報、麥克風等表演廣告的道具

活動過程：

1、報紙展覽會：

在家長的幫助、支持下，孩子們收集的廣告范圍進一步擴大，吃、穿、用以及公益廣告全都能設計到。我們專門設計了一塊信息報專欄，將爸爸媽媽和孩子們一起制作的廣告信息報張貼出來。孩子們對此非常感興趣，每到自由活動時間便會看到有孩子圍在那里，我看看你的，你說說我的，好不熱鬧。在這種自發(fā)的交流中，孩子們互相傳遞信息，對廣告的興趣更加濃厚。

2、廣告表演會：

通過收聽、觀看各種廣告，善于模仿的幼兒便禁不住在不同的活動環(huán)節(jié)說上兩句，如：盥洗時會說：“舒膚佳，愛心媽媽，呵護全家”;午睡時會說：“腦白金，讓你擁有嬰兒般的睡眠”……于是我們便利用“小喜鵲廣播站”的形式開展了一次廣告模仿、交流、表演會。表演會上，孩子們爭先恐后，手舞足蹈，有的還沒有說完其他小朋友便不約而同的齊聲附和：“牙好，胃口就好，您瞅準了，藍天六必治”;“黃金搭檔，乖乖，真的有效”;“水嫩肌膚，就像撥了殼的雞蛋”;“用高露潔，我們的目標是——沒有蛀牙!”……他們一唱一和的樣子還真有點表演廣告的架勢。孩子們在模仿、表演中充分的展示著自己，在信息的分享中，對信息的關(guān)注意識不斷增強。

活動反思：

我們都知道，從孩子的興趣入手培養(yǎng)孩子的良好習慣，往往會取得較好的效果。在此活動制作信息報的環(huán)節(jié)中，讓孩子們帶著任務回家搜集、尋找答案，由于家長們的介入，幫助孩子們解決了活動中的難點，在培養(yǎng)孩子們的任務意識的同時，激發(fā)了幼兒對此活動的興趣延續(xù)。

幼兒天生愛模仿，只要是喜歡的東西都會禁不住學一學?！皬V告表演會”有效針對幼兒的這一興趣點進行，滿足幼兒表演欲望的同時，為下一步給廣告分類、整理做好了準備。

小百科：廣告,顧名思義,就是廣而告之,即向社會廣大公眾告知某件事物。

幼兒園中班教案《收集各類廣告》含反思

我們常說，機會是留給有準備的人。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“幼兒園中班教案《收集各類廣告》含反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《收集各類廣告》含反思》

中班教案《收集各類廣告》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過制作親子報，增進親子之情，啟發(fā)幼兒通過各種手段收集各類廣告，進一步激發(fā)幼兒對廣告的興趣，能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動，快來看看幼兒園中班《收集各類廣告》含反思教案吧。

活動目標：

1、啟發(fā)幼兒通過各種手段收集各類廣告，進一步激發(fā)幼兒對廣告的興趣。

2、通過制作親子報，增進親子之情。

3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

4、發(fā)展幼兒的動手能力。

活動準備：

1、紙、水彩筆、剪刀、各種報刊、雜志、廣告宣傳材料;

2、與家長溝通，讓家長了解活動的意圖、內(nèi)容，取得家長的支持與合作。

活動過程：

1、由于廣告的涉及面很廣，所以我們先請孩子們從廣播、電視、報紙、雜志、公共場所等地方收聽、收看、查閱各種廣告，并對感興趣的廣告進行模仿，進一步激發(fā)幼兒對廣告的興趣。孩子們對此活動的積極性很高，回家后不顧看自己最喜歡看的動畫片，而一門心思研究起廣告;有的孩子還把爸爸媽媽叫來一起表演電視上的廣告。

2、請家長和孩子們一起收集生活中各式各樣的廣告圖畫、標志、廣告語，一起制作一份“廣告上說了啥”的信息報。雖然是和爸爸媽媽一起制作，但孩子們卻不放過表現(xiàn)自己的機會，從收集各種廣告到版面的設計，再到裝飾畫面，你都能從報上找到孩子們自己的創(chuàng)意。在設計制作的過程中，家長們充分感受到活動給幼兒帶來的發(fā)展，在主動配合中進一步走進了我們的課程，了解了我們的課程，成為課程實施的支持者。

活動反思：

此活動從幼兒的興趣入手，激發(fā)了幼兒主動學習的積極性，讓孩子們在收聽、收看廣告的同時學會了關(guān)注周圍的事物，培養(yǎng)了其良好的學習習慣。孩子們在收集廣告的過程中，經(jīng)常會聽到他們將自己新近知道的廣告說給自己的小伙伴聽。孩子們這種自發(fā)的交流行為，也促使了我們下一步活動的形成。家長們作為活動的合作者、支持者，在了解到我們的活動意圖之后，能主動的配合我們活動的開展，為我們下一步活動的實施提供了有利的保證。

小百科：廣告是一種傳播工具，是將某一項商品的信息，由這項商品的生產(chǎn)或經(jīng)營機構(gòu)（廣告主）傳送給一群用戶和消費者。