簡短實習指導工作日記幼兒園集錦(5篇)

實習是從校園走向社會的一個過渡，是一項社會性活動。在實習崗開始第一天的工作，服從公司領導的安排，我們需要著手寫崗位實習日記，實習日記可以分享我們在這一天的工作中的收獲與成長。那么你知道崗位實習日記的格式是什么樣的嗎？下面是幼兒教師教育網小編幫大家編輯的《簡短實習指導工作日記幼兒園》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

簡短實習指導工作日記幼兒園【篇一】

帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx第一幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心世界，不用心去發(fā)現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在xx第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我虛心請教老教師，積極配合他們工作體現了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及。

簡短實習指導工作日記幼兒園【篇二】

花學園還沒有正式開張，曉曉老師總不能對著墻壁上課，于是安排去大的幼兒園和早教中心實習，今天給我發(fā)來她的實習日記，覺得她寫得很用心，觀察也很仔細，轉帖在這里，給大家看看：

每個孩子都需要被關注

“奧斯卡”，一個理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩，每天來幼兒園，他手里總會拿著輛小汽車，而且每天都是不同款的，今天奧迪，明天寶馬。他是個很特別的孩子，所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群，每天似乎都只沉浸在自己的世界里，一個拿著小汽車在教室里跑來跑去，很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時候。

不過他并不是個讓老師頭疼的孩子，他不會去招惹其他的孩子，不會搗蛋，所以幾個老師雖然都對他抱有疑惑，不知道他整天在想什么，但我發(fā)覺他們沒有想試著去解開這個疑惑，去關注這個孩子。這不怪這些老師，因為一個班實在有太多的孩子了，3、4個老師應付30幾個的`孩子，要想做到每個孩子都兼顧到，著實不是件現實的事。

所以他們一般都只能關注到那些比較會鬧騰的孩子。我想這是個循環(huán)的過程吧，小“奧斯卡”之所以會整天都只沉浸在自己的世界里，就是因為他受到太少的關注了。后來的幾天，我一直關注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進來，我就蹲下身子，跟他說：“呀，這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯，昨天的奧迪放我姑媽家了，這輛是寶馬。”他很認真的回答到。我挺吃驚的，因為很少聽見他說話的?！斑@車可真帥啊!”……經過這次的聊天，我發(fā)覺“奧斯卡”和我親近了很多，在戶外玩的時候，他也總會時不時拿著小汽車在我身邊轉悠，笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時候很可愛，我也總會忍不住地會去抱抱他，然后轉幾個圈，他總會開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂，我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝，一個一進那個班級就特有印象的孩子，因為他在上嘴唇上長了一個很大痣，還一副痞痞的樣子，哈哈……我好像不該用這個詞來形容一個2、3歲的孩子，不過，這孩子，還真的是個愛搗蛋，調皮的孩子。每天不是推了這個小朋友，就是打了那個小朋友。所以“煜輝”這個名字每天總是被老師們喊無數次。一次早上他媽媽送他進來的時候說了件事，說煜輝昨晚上說夢話了，一直喊著“奧斯卡，坐下，奧斯卡，坐下!”。哈哈……“這小子，連做夢都在管著別人呢。

可見有很強的控制欲，比較強勢。”當時，這是我一個想法。一直在我印象中，他不像個娃娃班的孩子，就像個大小孩一樣，調皮搗蛋，被說了還不怎么會理會，一副“酷酷小天王”的樣子。有時還真讓老師們頭疼，別看他小小年紀，皮的很呢。有次，我在給一個小女孩喂飯，他突然很大聲地說了句話“老師，我給你喂飯吧?！比堑膸讉€老師就大笑。他啊，也在那賊賊的笑。小屁孩，還會開老師的玩笑呢。不過，有次也是吃午飯的時候，發(fā)生了一件事，讓我對他的想法有了很大的改觀，準確說應該是對“問題小孩”有了一個不同以往的想法。

那時我在給一個小女孩喂飯，很難喂，她要么不張嘴，要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽，后來，還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈，沒想到這時，在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了，“老師說，吃飯的時候不可以玩玩具的”“還有，自己的事情要自己做，看，我，我都是自己吃的。”他說的好認真，看著他，我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得，其實孩子這么小并沒有好壞之分，只要你給予他足夠的愛和關注，就會發(fā)現，其實，他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們，給他們安不合適的帽子。

簡短實習指導工作日記幼兒園【篇三】

幼兒園見習總結

在過去的一星期歷我們班組織了為期兩天的幼兒園見習。在這次的見習過程中我學到了不少東西，不再是單純的看老師如何上課了，在學會觀察的同時也更懂得怎樣吸引小朋友注意力的細節(jié)問題。特別是在于小朋友溝通和觀察了解過程中，引導小朋友如何學會接受老師傳授的知識和灌輸的正確思想。

幼兒園的每個班三個老師，兩個負責教學工作，一個負責保育工作，這是基本每個班的常規(guī)配備。他們的分工明確且配合的很好。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進行晨檢，檢查小朋友的健康狀況和考勤。他們有基本的晨檢制度，衛(wèi)生員會按時給生病的小朋友服藥，該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，每天科學營養(yǎng)搭配食譜，讓家長更加放心孩子的均衡膳食。

在見習中，還了解到小朋友的學習時間和休息時間視年齡而定。小孩子的天性就是好動、愛玩，所以小朋友更喜歡在戶外的游戲活動。早上的早操時間和課間休息時間充分讓孩子們活潑好動的性格得到展示，彰顯小孩子天真、可愛，仿佛看到祖國未來希望的花朵正茁壯成長。

總得來說，見習是更加讓自己融入教與學，更清楚這樣做目的是讓自己學到知識，真正為幼教這個行業(yè)盡心盡力，汲取更多的經驗，為以后的工作帶來更多的幫助，這次見習真的受益匪淺。 學號：121150201，1204班：溫棋雄 20xx年x月x日

簡短實習指導工作日記幼兒園【篇四】

不久前系里組織去附小幼兒園實習一周，和以往一樣去之前開了個小會。很快，實習的日子到了，我懷著對幼兒的熱情和向往，踏上了實習之路。進入幼兒園，一下子被里面的氣氛所感染，拋開一切雜念，只想好好地在一周中汲取更多的知識與經驗。

因為是一周保育實習，所以基本上關注的是幼兒生活飲食、教室衛(wèi)生等方面，不過也要觀察老師上課的一些方法。我實習的班是中二班，剛開始進去不知道往哪兒站、往哪兒坐，問過老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點半到8點是幼兒進園時間，自己進教室后先玩兒一會兒游戲區(qū)，等到8點半人來齊了，大家拿著道具一起去操場做早操。

做完回教室喝水上廁所，9點開始上課。在一周里，我發(fā)現每當上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過去，然后開展教學活動，而且上課的效果很好，老師問的問題，幼兒都能給予很好的回應。除了上課之外，幼兒保育方面還是很重要的，幼兒一天中8個小時都在幼兒園度過，在這期間，幼兒的狀況極其重要，不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關保育方面的資料給我們看，讓我們對保育員這個職業(yè)更加了解。

在班上，有幾個小朋友讓我影響深刻。xx，一個6歲可愛的小女生，長得很漂亮，據了解她在學鋼琴，已經考到了5級。她還跟我說，爸爸是個科學家，還是個博士。季繹很乖、很聽話，就是有個缺點：動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因為洗得慢前排的位置被別人搶走了(位置是隨便坐的)，就她一個人站著找不著位置。老師就跟她分析原因為什么找不到，希望在以后的行動中能看到她的改變。

xx，6歲的小帥哥，很懂事，上課積極參與，認真思考老師提出的問題，并能準確地回答出來。星期二上課的時候，因為姚一楠的行為，我對他印象深刻。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內容有關的謎語來吸引幼兒的注意力，能更容易地將有關知識教給幼兒)，大家都猜不出來，討論了很久，忽然有個小男孩兒舉手說出了謎底，還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出，他很愛動腦筋。

xx，5歲小女孩，星期一放學之前，老師拿出了賁雨沐自己做的書，還讓她上前去講。說實話，翻開書本的第一頁，我是沒看懂她畫得是什么。但是她開始講的時候我嚇了一跳，總共就兩張紙的畫，她卻講了好多內容，看來賁雨沐很有想象力。

xx，波波頭的小男生，媽媽也是附小幼兒園的老師，每次放學爸爸都會接他去媽媽辦公室，一天無意中看到他媽媽，感覺兩人就是一個模子里刻出來的，長得特可愛。許鉞文是一個大大咧咧的男孩兒，課堂上也踴躍舉手發(fā)言，不過語言組織能力有點兒欠缺，相信多練習練習就會好的。

總體的來說，中二班的所有小朋友都很聰明，搭積木時，會搭出各種形狀：愛心、蛋糕、寶劍等等。

時間過得真快，一周的保育實習就這么不知不覺得過去了。在這期間我學到了很多專業(yè)性的知識，比如：幼兒進園前教室要開窗通風讓空氣流通，讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進餐前要給餐具，桌子等消毒，讓幼兒在一個無毒安全的環(huán)境下進食。

桌子要先用消毒水噴了擦一遍，再用干凈的濕抹布抹一遍。午覺醒來后看著幼兒自己穿衣服，不太會的可以適當地幫一幫，上廁所、洗手也要稍微的看一下，以免在里面發(fā)生什么事……反正各個細節(jié)都得注意。

在教學方面，上課要注重方式方法，適當地結合實際生活教學，讓幼兒更直觀的了解、學習并運用。上課的導入部分，可以用一些小道具，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。

一周的時間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業(yè)的憧憬與信心更加堅定。在這里為我們的未來一起加油吧!!!

簡短實習指導工作日記幼兒園【篇五】

7月30日 星期三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調皮，到了第三天有點被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

7月31日星期四

第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當幼師也不容易呢。

8月1日 星期五

一晃時間到了周五，時間過得很快。經過這一個星期的相處，我發(fā)現這些學生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2 日 星期六

周六家長也是要把孩子寄托在學校，而我也還是得上班。今天周末，一個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關鍵。

8月4日 星期一

星期天是我們休息時間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學習簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學習和培養(yǎng)孩子們的學習興趣上，英語如何學習才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學習興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實就是這么一個道理，培養(yǎng)興趣才會對學習有幫助。

8月5日 星期二

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學習兒童舞蹈時就是這樣，不配合也不認真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學習舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

8月6日 星期三

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學科的教學。下午有自由活動時間，其實也就是讓孩子們玩耍娛樂項目，而我則是要負責看管孩子們，謹防孩子玩耍中出現一些意外狀況。

8月7日 星期四

孩子們的學習能力還是挺強的，特別是英語，在小時候語言的學習能力強，只要加以正確的引導就會有很好的效果。有時候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。

8月8日 星期五

星期五如約而至了，下午放學我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現在為止工作也暫時結束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。

8月9日 星期六

周六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，一大早的和孩子們來個愉快的互動，不過

也有孩子不想上學，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日 星期一

今天又是新一周的開始，從學校開學的第一天到現在，我也總結了教學方案，觀察每個孩子的表現，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學習單詞，一邊玩游戲一邊學習英語，聽故事，然后一遍遍的教學，很多時候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日 星期二

天氣非常好，早上和小朋友們在學習幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點心思讓孩子多學習。最近的小蘋果這首歌最為教學就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這一大群孩子，教學小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導小孩子按照舞蹈步驟來進行。

8月13日 星期三

每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有時候確實看到孩子們哭鬧，不聽話打架會有煩躁的心理，但作為老師不能對著孩子吼，可以嚴肅但不能暴力。在學校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。

8月14日 星期四

經過一段時間和孩子們的接觸，他們也已經熟悉了我這個老師。在平常我們都會教學孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來之后，要學會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴，孩子們還是會自己動手拿筷子吃飯。而這也是孩子的一個進步。

8月15日星期五

小朋友都是愛玩愛鬧，而且也非常擅長模仿。所以現在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關于教學的目標，讓孩子們提高自理能力的同時，提高各方

面綜合能力，肢體語言的模仿和運用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當的。

8月16日星期六

這段時間也是辛苦其他老師了，我剛來也差不多幾個星期，對孩子們并不是非常熟悉，有時候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學習，應該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通，幼兒園每個班級開設了微信溝通群，家長們的意見隨時可以提出來，我們老師也會盡可能的改正和完善教學管理。

8月18日星期一

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長手中接過孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個老師還得多費點心思才可以。

8月19日星期二

園里每天下午都會有一個小時的運動，孩子們午睡之后學習舞蹈和玩游戲之后，就要上運動課。運動課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運動鞋最好。經過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運動。這也是避免孩子運動中磕傷。

8月20日星期三

今天周三，來到這里實習也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調皮，我自己是個新人，帶孩子方面的經驗并不是非常足，所以有時候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認識，再到熟悉相處。

8月21日星期四

今天天氣不錯，孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖，主動的和爸爸媽媽說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來，在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂，孩子們調皮愛玩是天性，老師加以引導和教育，讓孩子們學習到更多的知識。

8月22日 星期五

今天又到了周五，一個個星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結束實習生涯了，不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處，真是被他們的可愛影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受能力都很強了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會聽你的話。

8月23日 星期六

八月中旬，今天是我實習的第二十四天。今天的小朋友們一點都不乖了，真是讓我又無奈又氣。在玩游戲的時候和其他小朋友打架，或者是直接在上課時尿在褲子里了。今天的事情感覺比較多了，另外一位老師也是被孩子的天真無邪給無奈了，批評他反倒會直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

建筑施工工地實習日記集錦(5篇)

推薦一些關于“建筑施工工地實習日記”的必讀文章更加值得收藏，那您知道怎么寫崗位實習日記嗎？實習日記可以記錄我們的成長，工作中的心得與體會，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

建筑施工工地實習日記(篇1)

建筑實習日記

第一天：大開眼界

今天是我開始的第一天實習。走進建筑公司，我被眼前的場景所驚艷，簡約而華麗的裝修，高檔而又時尚的資料，漂亮而專業(yè)的設計師，以及施工現場上各種各樣的機器和工具，都讓我不由自主地想要了解更多。

公司設計師們教了我很多關于建筑的基本知識，如何畫圖，如何測量地形等。他們考慮得非常周到，不僅僅關注好看的設計，還要考慮周邊環(huán)境，風力，土質，太陽照射方向等等，每一處設計都考慮得非常周全，令我十分欽佩。在晚上，我剛回到家就開始了第一天的復盤，準備好好學習。

第二天：摸爬滾打的實踐

在前一天的學習之后，今天我正式開始進入了實踐階段。我被分配到施工現場，學習如何設置基礎，安裝鋼筋和鋪設混凝土。一上午的時間里，我要負責協(xié)助安裝鋼筋，這是一項非常重要的任務，必須十分精確。我親眼目睹了鋼筋細節(jié)，學習了如何調整和測量，這讓我頭腦清晰，非常興奮。

下午是鋪設混凝土，這需要全部團隊的協(xié)作。我們按照設計圖紙將混凝土倒在地上。在這個過程中，我需要勞動力量來實現將混凝土推平，但我所做的勞動像是雕刻，需要不斷地調整形態(tài)和平衡，方能進行下一步操作。這項工作需要我們不斷地調整姿勢和站姿，讓我在忙碌的工作中提高了身體的協(xié)調性。

第三天：安全意識與協(xié)作

今天是我學習交流與團隊合作能力的一天。我被分配到施工現場協(xié)助安裝門窗。我估算尺寸時犯了錯誤，導致門窗位置出現問題，這使得其他同事的勞務受到影響。這讓我意識到，安全意識和協(xié)作是非常重要的。

后來，在團隊支持下，我慢慢地掌握了技巧，修正了之前出現的偏差。每個人的角色和分工都非常明確，我意識到合作才能夠完成工作。

第四天：有利益的投資是產生價值的基礎

今天我跟著經理去拜訪了客戶，了解了客戶需求和計劃的細節(jié)。我們?yōu)榭蛻籼峁┝艘环萑娴捻椖坑媱?，一份包括預算、工期、材料和人力需求的合理安排?？蛻袈牭轿覀兯峁┑慕ㄗh，非常高興，立刻批準了我們的方案。

這時我意識到，建筑公司不僅提供設計和施工建筑的服務，同時也需要做好項目管理和客戶關系管理。這也打破了我之前的認知，我認為建筑公司的工作僅僅是設計和施工，但事實上，建筑公司需要全面考慮，以便產生更好的價值。

第五天：向老師和同事請教

今天我遇到了一個問題，這是我自己無法解決的。我發(fā)現有些鋼筋的長度都不一樣，我不知道如何解決這個問題。我的同事告訴我，他們會聯系設計師，以便找到最好的解決方案。這啟發(fā)我需要主動尋求幫助，向老師和同事請教。這種求教的方法，能夠加強我的團隊協(xié)作和學習能力。

第六天：開始整理筆記進行總結

今天是我實習的最后一天。我開始整理所學的知識和經驗，以備下次實習做準備。盡管這個過程比較枯燥，但它卻非常重要。我意識到了團隊效率的重要性，每個人都需要努力工作，才能為實現夢想作出貢獻。

結語：

這次實習讓我感受到了建筑工作的真正價值。我的團隊不僅關注美觀，也關注安全和細節(jié)。他們會不斷地尋找提高項目和客戶管理的方法，讓建筑工作的價值得到了充分體現。與此同時，我也學會了如何成為一個好的實習生和團隊成員，我相信，這些技能和經驗將會對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。

建筑施工工地實習日記(篇2)

建筑實習日記

第一天

今天我正式開始了我的建筑實習之旅。有幸被一家大型建筑公司錄取，我感到非常的興奮和緊張。

早上8點，我準時到了公司。接待我的是一位中年男子，他是公司的一名高級工程師。他帶我參觀了整個公司的辦公區(qū)域和工程現場，向我介紹了公司的各項業(yè)務和團隊結構。在了解了公司的基本情況后，他帶我到了我的實習部門。

我的工作職責是協(xié)助工程師們進行方案設計和圖紙制作。我將開始和我的導師一起進行設計工作，由他對我的工作進行指導和監(jiān)督。我非常期待這個機會，因為這對于我未來的職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。

第二天

今天開始了我在建筑公司的第二天實習。昨天晚上我的心情還是非常興奮的，但是今天就有點小緊張了。

在上午，我的導師幫我安排了一些簡單的練習，讓我先熟悉一下軟件操作和公司的規(guī)范。他還告訴我，設計一定要嚴謹，細節(jié)一定不能疏漏。這些常識在我之前的學習和實踐中已經聽過，但當我親身參與這樣一個大項目時，我更加切身地感受到這個道理的重要性。

下午，我們開始著手進行一項新的工程任務。我的導師告訴我，這個任務非常重要，任務完成的質量需要非常高，因為這個任務將直接影響到公司的口碑和業(yè)務拓展。

我感到壓力很大，但也意識到這是我成長的機會。我將全力以赴，學到更多的知識、技能和經驗。

第三天

今天是新任務開展的第三天。整個團隊開始忙碌起來，討論著如何更好的完成任務。我也被納入了其中，開始向導師和同事們請教問題。

這個任務的主要難點是太陽能發(fā)電及儲能系統(tǒng)的設計。我被分配到負責這個環(huán)節(jié)，負責整個系統(tǒng)的設計和調試。

在實際操作中，我遇到了很多問題。比如說，整個系統(tǒng)的能耗計算、光伏板的選型與布局、電池和逆變器的配合等等。我需要對每個細節(jié)進行精確的計算和方案撰寫，完成后還要和導師進行反復的修改和優(yōu)化。

經過幾個小時的辛苦努力，我終于完成了這個任務。雖然我的導師給我的反饋，其中還有很多地方需要優(yōu)化，但我很開心，因為每一步我都很努力，而且這鍛煉了我的能力。

第四天

今天，我的工作節(jié)奏比之前略有松懈。我們小組剛剛完成了上一個任務，現在我的導師又給我分配了一個新的任務，這次是屬于建筑外立面的設計。

這個任務涉及到建筑的外觀設計，包括顏色的搭配和材料的選擇等。導師給我提供了許多有關建筑立面設計的知識，讓我明白了不同顏色和材料的搭配需要考慮到建筑面積、天氣狀況、建筑類型等多個方面。

我在完成這個任務的過程中，積累了更多的建筑外觀設計知識和技能。我學習到了許多關于建筑的知識和專業(yè)術語，并領略到了建筑設計不容易，需要耐心和細心。

第五天

今天，我的導師和我聊了一些未來發(fā)展的事情。他給我提供了很多關于建筑咨詢和設計的職業(yè)信息，建議我在學習方面要更加刻苦。

我深深感悟到，只有不斷學習和提升自己，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。我的導師還向我介紹了一些公司的干部培訓計劃和職業(yè)晉升，這對于我的未來職業(yè)生涯非常重要。

從我的實習日記中，我領略到了建筑實習這個過程中的點點滴滴，了解到建筑工作的專業(yè)知識和技能，理解了建筑設計和建設的重要性。我相信，在每天的實踐中，我都能獲得新的認識和體驗，不斷成長。

建筑施工工地實習日記(篇3)

建筑實習日記

第一天

今天是我在某建筑公司的第一天實習，公司的規(guī)模很大，有多層樓的大樓和各種不同的建筑項目。我感到非常興奮和好奇，因為這是我第一次接觸建筑實踐，我很期待我今天將見到的一切。

首先，我參觀了設計部門，看到了許多專業(yè)軟件，設計師們正在操作計算機。他們在處理各種設計文件，并進行建筑的造型設計。我很欣賞他們的專業(yè)技能，看到他們對建筑的熱情和付出，使我對自己能加入這個行業(yè)感到非常自豪。

下午，我跟著工程師進行了一些實地工作。我們前往了正在進行的工地，在那里我看到了真正的建筑。各種機械設備，腳手架和鋼筋混凝土組成了建筑工地的風景。今天，我得到了很多關于建筑工程的知識和經驗。我感到非常興奮，期待明天的實習。

第二天

今天，我參與了對工程現場的進行檢查，我們到達了一個工地，這個工地有幾排新的公寓樓在建設中。我們檢查了墻體的固定、水管的連接和電線的接線，以保證工程的質量。我承認，這些任務非常困難且時 consuming，但我感到非常高興能參與其中并通過這些任務了解建筑的復雜性。

當我走過工地，我看到各種類型的民用建筑正在建設：高層住宅、公共建筑、商業(yè)建筑等。我想到了建筑實踐中的各個方面。

在完成檢查任務的同時，我學習了很多關于安全工程的知識，包括建筑工人的安全和現場管理方面的法律法規(guī)。我意識到，建筑行業(yè)非常重視安全，因為每一個小小的錯誤都可能導致災難性的后果。

第三天

接下來的幾天，我在建筑現場工作，在觀察和學習的同時參與了各方面的任務。我與其他工人一起，用掃帚和拖把清理工地、進行鋼筋結構的制造和加工、并通過操作塔吊等機械設備輪流操作，制造和安裝梯子以便工作取得進展。在這一系列的任務中，我深切感受到勞動的艱辛，但我也很高興參與其中。

第四天

第四天，我參與了建筑拆除工作。這是一項非常棘手的任務，需要精確規(guī)劃，因為在這個過程中必須注意安全問題，并且不應影響周圍的建筑物和設施。見證整個建筑從立方體的外形變?yōu)槎逊e的混凝土和廢墟，是一項難得的經歷，也讓我意識到了建筑拆除工作的復雜性和危險性。

第五天

我今天知道了在建筑行業(yè)的其他方面還有很多任務。在這一天，我參加了會議，與其他工程師和設計師討論項目的計劃，了解公司管理系統(tǒng)和進度控制。我一直認為建筑實踐和建筑理論是相輔相成的，這個會議讓我看到了兩者之間的聯系，同時也深刻認識到了在建筑行業(yè)的每一次進展都需要全面的規(guī)劃和管理。

結論

整個實習經歷對我來說是非常有意義和有益的，我從中學到了很多東西。我意識到了建筑行業(yè)的復雜性和專業(yè)精神，這讓我在未來的學習生活和職業(yè)規(guī)劃中更加堅定。我很高興參與實習，并期待未來的挑戰(zhàn)。

建筑施工工地實習日記(篇4)

建筑實習日記

第一天實習，我來到了一家大型建筑公司。在接待處，公司的工作人員給了我一張安全帽和一份員工手冊。然后我被領到了我的辦公室，見到了我的導師。

我的導師是一位經驗豐富的建筑師，他給我介紹了公司的業(yè)務以及我的實習任務。我的任務是協(xié)助他們完成一個新項目的設計。

在下午，我跟著導師參觀了項目現場。這個項目是一幢高層建筑，正在進行地基的施工。導師向我展示了地基的圖紙，并解釋了每一步的施工流程。這讓我對建筑的實際操作有了更深的了解。

第二天，我開始熟悉項目的細節(jié)工作。我?guī)椭鷮熇L制了項目的平面圖和立面圖。在繪制的過程中，我發(fā)現設計師需要注重細節(jié)方面的處理，并要考慮建筑與周圍環(huán)境和諧的協(xié)調。

第三天，我協(xié)助導師完成了關于建筑的技術報告。這份技術報告需要對建筑的設計、施工以及材料進行詳細的描述。我花費了很多的時間研究表格和數據以及了解每個階段的施工過程。

第四天，我跟著導師逐一招商建造商。招商建造商是我們的重要伙伴，負責采購建筑材料和施工。導師向我介紹了公司的承包商，以及談判的策略和技巧。

第五天，我協(xié)助導師檢查了施工現場的安全措施。我們檢查了施工現場的各個方面，確保施工現場的安全。這證明了建筑師在設計和施工前必須考慮到安全的重要性。

第六天，我參加了公司舉辦的商業(yè)會議。這場會議討論了公司的市場策略、新項目的進展情況以及其他相關議題。在會議上，我學習到了如何與不同背景的人進行溝通和交流。

第七天，我將我的實習經歷總結成文章，展示出來。這個過程讓我回顧了整個實習過程，梳理出了我學習和成長的方向。

此次實習讓我對建筑行業(yè)有了不同的認識。我知道了建筑師需要努力工作，并注重每一個細節(jié)，才能保證建筑的質量和安全。同時我也發(fā)現建筑行業(yè)有很多工作人員參與到一個項目中來，如設計師、施工人員、招商建造商。每個工作人員都有自己的任務和職責。只要他們精誠合作，相信他們一定能完成一個出色的建筑項目！

建筑施工工地實習日記(篇5)

今天是我作為一名建筑系學生的第一天實習，我感到十分興奮和緊張。早上七點我便起床了，穿上整齊干凈的工作服后，便驅車前往實習公司。這家公司是一家建筑設計和咨詢公司，他們致力于為客戶提供專業(yè)而全面的建筑方案和設計服務。

一進門，就看到了一間寬敞明亮的會議室，里面擺滿了各種建筑設計所需的工具和設備。我迫不及待地走進會議室，見到了公司的其他團隊成員，他們給了我熱情的歡迎和詳細的介紹。我們一起開始了今天的工作任務。

首先，我們開始了一個新建筑項目的競標，需要根據客戶提供的設計需求和限制條件，進行收集建筑風格、設計元素、材料、成本預測等相關信息的工作。這需要我們花費大量的時間進行市場調研和資料搜集，同時我們也需要和客戶進行深入溝通以確保我們能完全理解和滿足其需求。

整個上午，我們在公司和外出尋找資料之間穿梭，并利用數字化建筑模擬軟件進行初步的方案設計和成本預測。這讓我深深地感覺到，一項成功的建筑設計需要具備良好的專業(yè)能力和精細的細節(jié)把控。

下午，我們去了幾個施工現場，觀察著建筑工人們的工作流程和工程進度，同時幫助他們解決一些疑難問題。這種實地考察和幫助施工人員解決問題的工作也是建筑設計和咨詢公司在項目中必須進行的。

在這些實地考察和溝通中，我和其他團隊成員有機會更好地了解建筑相關的技術和流程，而同時也更加深入地感受到建筑設計與建筑工程施工的緊密聯系和相互影響。這讓我有一種不同于課堂上學習到的學習體驗，得到了深刻而有益的啟發(fā)。

通過今天的學習和實踐，我對建筑設計和咨詢的專業(yè)性和嚴謹性有了更深入的認識和理解。這是我未來在建筑行業(yè)中要追求的方向和目標，我決定好好學習和努力實踐來為未來的建筑設計中貢獻自己的力量。

幼兒園實習日志匯集(5篇)

小編用心打造了這篇獨一無二的“幼兒園實習日志”期待大家喜歡，實習對我們今后成功就業(yè)有著重要的促進作用，來公司實習已經過了一天。根據崗位的要求，需要我們寫崗位實習日記，實習日記是對我們一天工作的進行回顧與總結。崗位實習日記怎么寫才可以呢？

幼兒園實習日志 篇1

我這周開始在一家幼兒園實習，這是我第一次接觸到幼兒園的工作。

第一天，我來到了這家幼兒園，一進門就聽到了孩子們歡快的笑聲。我看到了一群可愛的小朋友，他們正在踢球、畫畫和學習游戲，我感到非常的開心。

老師很友善地接待了我，我跟著她一起觀察和學習。我發(fā)現，幼兒園的工作相當繁忙，老師需要照顧每一個孩子，幫助他們完成任務，并且要確保他們的安全和健康。

在幼兒園里，我學習到了很多與幼兒教育相關的知識和技巧。在教導孩子們寫字的時候，我從老師那里得到了很多有效的技巧，例如讓他們沿著線條寫字、用大號字符和開心的圖案來改善他們的寫字技巧。同時，我也學到了許多有關于幼兒教育的理論知識，例如如何更好地理解孩子的心理和行為。

除此之外，我還學會了如何與孩子們建立良好的關系，與他們互動并且鼓勵他們進行有效的參與。我發(fā)現，讓孩子學習的最好方法是讓他們在生活中自己發(fā)現和學習，通過游戲和實踐來體驗和掌握新的知識。

一天下來，我的腳已經酸痛了，但我在幼兒園的每一天都非常開心。我從老師和孩子們身上學到了很多，我明白了一個幼兒園老師的重要性。他們不僅需要關注孩子的學習，還要關注他們的健康和快樂。我發(fā)現這份工作并非易如反掌，需要面對的挑戰(zhàn)和抱怨都是很正常的。

最后，我想說我真的非常享受這次實習的經歷。通過這次體驗，我更加了解了如何與幼兒建立良好的關系以及如何有效地教育他們，同時也在我的職業(yè)生涯上積累了寶貴的經驗。

幼兒園實習日志 篇2

近期，在幼兒園我開始進行為期兩個月的見習。在這段時間里，我不僅學習到了很多有關教育和孩子的知識，也經歷了許多難忘的時刻。在這篇文章中，我將向大家分享我在幼兒園見習期間的經歷和感受，希望能對那些想要從事幼兒教育行業(yè)的人提供一些參考。

我的第一天見習時，我感到非常緊張和興奮。我想知道我將學到什么，以及我將如何與年幼的孩子相處。每天，在幼兒園里，我都與3-5歲的孩子們互動。我嘗試讓他們感到自由，開心，并讓他們了解他們所具備的技能和潛力。

幼兒園見習期間的第一個挑戰(zhàn)是適應孩子們的情感和行為。我曾在一次游戲中受到了一些反感，一群孩子在我身旁打鬧嬉笑，但我有時感到有點分心，以至于有時總是需要去阻止他們。但慢慢地，我逐漸明白他們的世界和他們的需求，這種體驗使我更加熱愛幼兒教育的事業(yè)。我從中得出了這樣的結論：我必須能夠贏得孩子的信任和尊重，并尊重他們的感覺，以便能夠與他們保持平等，互相尊重的關系。

除此之外，我還發(fā)現一個孩子的心情和行為通常會影響其他孩子。所以我在適當的時候，要及時處理不好的情緒，以避免性別角色或行為變得更差。每個孩子是獨一無二的，所以我們需要耐心地傾聽他們的故事并關注他們的興趣和需求，這可作為與孩子溝通的重要工具。

我的另一個重要貢獻是為孩子們創(chuàng)造一個安全和有益的學習環(huán)境。孩子們必須感到自己是重要的，并受到尊重。這并不容易，但是如果我們能建立起孩子們對自己的信任，并且與他們形成密切的聯系，這將更有可能被實現。我的目標是幫助他們實現自己的潛力和學習愿望，并為其未來的成功做好準備。

我認為幼兒教育的重要性不能低估。從最初的歲月開始，孩子們就需要能夠獨立思考、創(chuàng)造、合作和相互尊重。他們還需要學會適應變化和面對挑戰(zhàn)，在幼兒園，我們可以幫助他們建立這些技能。

通過在這個行業(yè)的努力工作和見習，我發(fā)現，保持樂觀、熱心、耐心和專注是成功的關鍵。教育并不僅僅是將知識傳授給孩子們，而是教育他們?yōu)槿颂幨溃蔀楹玫纳鐣图彝コ蓡T。

我想鼓勵那些對幼兒教育行業(yè)感興趣的人，加入到這個行列里來，因為這個職業(yè)充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。這是一項非常重要的職業(yè)，也是一個對家庭、社會和未來具有深遠影響的職業(yè)。我將永遠感激幼兒園見習期間學到的所有知識和經驗，這段經歷將在我的未來教育生涯中具有很大的意義。

幼兒園實習日志 篇3

作為一名幼師實習生，日記是我記錄自己學習與成長的重要工具。在此，我將分享我的25篇幼師實習日記，記錄了我在實習過程中的所見所聞和所感所悟。

1. 第一天實習，迎來了我的第一批班級。在未來幾周，我期待能與這些天真無邪的孩子們建立起牢固的聯系。

2. 今天，我在幼兒園里安排了一次簡單的創(chuàng)意活動。孩子們感到很開心，這讓我產生了成就感。

3. 我注意到，有些孩子很害羞，不肯與其他孩子玩耍和交朋友。我需要努力創(chuàng)造一個友好的環(huán)境來鼓勵他們。

4. 面對一些特殊需求的孩子，我必須采用特殊的方法來讓他們感到適應班級的氛圍，使他們受到良好的照顧和關愛。

5. 我意識到我需要更多的準備工作才能應對孩子們的各種需求。我要加緊學習教育課程來為未來做好準備。

6. 遇到了一個有點難搞的孩子，我嘗試與他建立一種特殊的關系。經過幾次耐心的嘗試，我們最終建立了起來。

7. 今天上午，我為孩子們講故事并與他們互動。這是一次愉快的經歷，我感到非常榮幸能和這些孩子能夠分享這段時光。

8. 在處理孩子間的爭執(zhí)時，我不得不更善于傾聽并考慮不同的情況。我學會了領會孩子們的情感，并盡量讓他們之間達成和解。

9. 我需要和家長建立緊密聯系，了解孩子們在家里的情況，這將有助于我更好地為他們提供教育和照顧。

10. 孩子們越來越熟悉我，這是一種非常美妙的感覺。我希望在未來幾周里能夠繼續(xù)與他們建立起更好的關系。

11. 我很高興我的引導方法正在奏效，有些孩子的表現比以前更好了。這讓我感到很受鼓舞。

12. 在參加一次觀摩講座后，我的思維方式發(fā)生了很大變化。我意識到，要做好一名幼兒教育者，需要學習并掌握不同的引導方法。

13. 我學會了如何為不同年齡的孩子定制適合他們的教育課程，并制定了更好的引導方式來滿足不同的需求。

14. 我發(fā)現需要更多地關注孩子間的情感認知，以通過針對性的指導，幫助他們更好地發(fā)展自己的情感認知能力。

15. 我想制作一些新的玩具和游戲來吸引孩子們的興趣。我需要準備好材料并嘗試制作出獨特的玩具，來吸引孩子們的注意力。

16. 我很喜歡幼兒課堂，我想提高自己的教育水平，以更好的滿足年齡各異的孩子需求。

17. 今天建造了一個床鋪，在我的指導下，孩子們自己制作了一張舒適的床鋪，學習了重要的生活技能，還提高了他們的合作能力。

18. 我想為這些熱愛創(chuàng)意和藝術的孩子們策劃一次藝術表演。這將是一場快樂而難忘的活動，幫助他們表現出自己的獨特個性和才華。

19. 我注意到有些孩子有著獨特的才華和興趣愛好。我想制定特殊的課程并制作專門的材料來幫助他們展示自己，并鼓勵他們更好地發(fā)展自己的能力。

20. 我們組織了一次戶外活動。這是一個有趣和充滿挑戰(zhàn)的體驗，讓孩子們感受到了自然生態(tài)和健康的身體狀況的關系。

21. 孩子們開始學習如何管理自己的情緒。我向他們介紹不同的情緒和如何處理這些情緒，這將是他們今后生活中重要的知識。

22. 今天是我與這些孩子們的最后一天。我感到非常難過，但我也很自豪地看著孩子們的成長和進步，知道這些寶貴的經歷將會一直與他們共存。

23. 實習結束了，但我的教育事業(yè)才剛剛起步。我將繼續(xù)努力學習技能，提高自己的水平，并為青少年發(fā)展打造出更加健康、積極的環(huán)境。

24. 這次實習讓我意識到自己的責任和使命，成為了一個受歡迎的幼兒教育者。我相信我的經驗將會對未來的教育領域產生積極影響。

25. 最后，我想感謝幼兒園的所有員工和孩子們，讓我度過了一段非常難忘的經歷，這將始終伴隨我走向未來。

幼兒園實習日志 篇4

12月5日那天我們起了個大早，六點起床，六點半搭車，七點五十園長在音樂廳接見了我們，說了一些注意事項與祝愿類的話后我們按分配的進班級。

我是第一次進幼兒園(前一次去的是早教機構)所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個讓有意思的稱號：小四班。真是有意思!走進教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們愿不愿意讓我這個陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現特別的孩子?？瓷先ツ敲锤窀癫蝗?，一會兒的時間我就發(fā)現了兩個小朋友表現得特別異樣，一個是安靜沉悶、不愿意與群體相處的盧小蕾，一個是愛鬧管不住的劉石達。他們總是那么不合群。

我們去的那天是星期一，全園小朋友到操場集合做操，那天我深有感觸，因為讓他們排隊下樓梯起碼走了半個多鐘頭(從三樓到樓下)，有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪!受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個小朋友一個被老師拖著一個被我哄著才下去的。他們做操其實很簡單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進行游戲計劃，自主選擇區(qū)域與職務進行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具與相應職務，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動，然后吃飯，午休。下午三點左右起床吃點心，小朋友們在每一次集合時都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負責牽火車頭，然后帶他們進洗手池、廁所。每次游戲，活動前都會組織他們有序地喝水、上廁所、洗手幼兒園小班實習日記幼兒園小班實習日記。然后是玩玩具的時間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表揚今天表現好的，獎勵貼紙。家長在五點開始接孩子回家。我們在第二天時就記住了大部分小朋友的名字，因為星期三我們就要開始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個組織游戲的是鄒老師，我與另一個在幫她管亂動的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說，因為最后一個動作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨與鄒老師壓扁了，還好我閃得快!第四天是歐陽老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿!上午我也組織了一個活動--動物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點慚愧啊!我一個人的時候都搞不定這些小家伙，吵成一片。

最后一天，上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲(組織活動時兩組，一組太陽組，一組月亮組)，下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當我拿出大雨滴時就說大雨滴，滴答滴。當說小雨滴時說小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評價，她說，從來沒有過實習老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯的，同時你們主教與助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學校評價表，一定給你們優(yōu)。

在一開始就討厭的幼兒園實習在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了…還記得盧小蕾與周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮啊。還記得調皮的蔣沛霖牽著我的手要與我一起做操里的找朋友，一邊轉圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂與難以言語的感動。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉!星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我?guī)退恋钠ü?，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無語。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經歷了那么多!我想我是個用心生活的人吧，記住每個人，每個瞬間。以后，做一個優(yōu)秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負責……

幼兒園實習日志 篇5

9月1日星期四

今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝?，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我第一個實習的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們去上廁所，給他們拿水果點心吃，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

幼兒園實習指導老師個人總結

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業(yè)到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了，能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。