情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文分享五篇

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文”供您參考，希望能夠幫助到大家。

情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文【篇一】

我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當(dāng)初你一句話沒(méi)有，現(xiàn)在怎么這么能說(shuō)？”“不對(duì)，當(dāng)初就挺能說(shuō)，只是因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)，怕你向老師打小報(bào)告，所以……”我們相視而笑……

“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。 “不知道?！薄澳悴麓和韯⒅t表演的魔術(shù)是怎么回事？”“不知道?！?“世界上所有的豬都死了。打一歌名”不知道?！? “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽(tīng)眾。

這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。

情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文【篇二】

我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。

王理哲有許多本軍事書(shū)，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。

每次上地方課時(shí)，老師一說(shuō)到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽(tīng)著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

一個(gè)星期過(guò)去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽(tīng)不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的各種情況，了解得十分透徹。

瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文【篇三】

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎?。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌是一位非常可愛(ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰?，即使所在我身上，可他主?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文【篇四】

六年的生活有喜有悲，在小學(xué)生涯中，我最大的悲劇就是同桌問(wèn)題，我總共經(jīng)歷了三個(gè)同桌，先說(shuō)說(shuō)我的一號(hào)同桌：趙子茼都知道三國(guó)里英勇善戰(zhàn)的趙子龍，她并沒(méi)有辜負(fù)“趙子龍”這個(gè)稱號(hào)，雖然是女生，她善戰(zhàn)好斗，很……

六年的生活有喜有悲，在小學(xué)生涯中，我最大的悲劇就是同桌問(wèn)題，我總共經(jīng)歷了三個(gè)同桌，先說(shuō)說(shuō)我的一號(hào)同桌：趙子茼

都知道三國(guó)里英勇善戰(zhàn)的趙子龍，她并沒(méi)有辜負(fù)“趙子龍”這個(gè)稱號(hào)，雖然是女生，她善戰(zhàn)好斗，很有男子氣概。記得當(dāng)時(shí)，在我們課間游戲“男生大戰(zhàn)女生”中，班里所有的女生除了趙子茼外，全都被打敗了。最后趙子茼同學(xué)用她的幾個(gè)招牌式的假動(dòng)作和那頗具趙云的英雄氣概嚇退了幾個(gè)男生，才帶著女生們順利撤退。在課堂上，我與她的每一次斗嘴或動(dòng)手都甘拜下風(fēng)。兩年后，我的苦日子終于熬到了頭，被老師安排在另一位女生旁，我的二號(hào)同桌：陶湉

在小學(xué)的六年同桌生涯中，這段應(yīng)該是我最幸福的時(shí)光。和她同桌還算比較和平，不記得我們?cè)?jīng)有過(guò)什么爭(zhēng)吵或斗嘴，雖然她看起來(lái)比較強(qiáng)壯，但她并沒(méi)有把強(qiáng)壯用在武力上。給我印象深刻的'是她經(jīng)常摸著我的腦袋，那個(gè)樣子仿佛像個(gè)大姐姐摸著弟弟的頭。剛慶幸自己終于有一個(gè)正常的同桌，可以過(guò)一段平靜的日子，可是我那近視的眼睛送走了我的運(yùn)氣，老師把我調(diào)到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三號(hào)同桌：鄭凌子

我倆剛開(kāi)始相處時(shí)，還都盡力維持著和平，可是一次斗嘴，我們兩個(gè)都徹底爆發(fā)了。鄭凌子的“刀削功”對(duì)陣我的“斗嘴功”，我被打得節(jié)節(jié)敗退，她也被我那“無(wú)理也能說(shuō)成有理”的嘴皮子擊退下來(lái)。結(jié)果是兩敗俱傷：一個(gè)心理受傷，一個(gè)身體受傷。發(fā)展到后來(lái)，文武雙全的哥們巫銳也參戰(zhàn)了，我有了后援支持，才改善了身體受傷的局面。巫銳無(wú)論說(shuō)什么，鄭凌子既不敢動(dòng)口也不敢動(dòng)手，火只能壓抑在心里，戰(zhàn)斗目標(biāo)也自然從我身上移走。按說(shuō)我可以平靜一段了，可是，事實(shí)并非這樣。雖然她很少動(dòng)手了，但是還經(jīng)常和我為類(lèi)似“先有雞還是先有蛋“這種問(wèn)題爭(zhēng)斗?？晌业淖炱ぷ舆€是有很深的功底的，于是她說(shuō)不過(guò)我時(shí)，不打我了，改成軟磨硬泡了。當(dāng)你正因說(shuō)得她理虧詞窮而洋洋自得時(shí)，她就會(huì)以炒豆子的速度像念緊箍咒似的來(lái)回來(lái)去重復(fù)著那少得可憐的理由，讓你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)插嘴去擊敗她。如果你一直聽(tīng)著，她有可能一直說(shuō)到下課，直到你煩死為止。當(dāng)你精神崩潰了的時(shí)候，她的“念經(jīng)大法”也就成功了。真是不是冤家不聚頭啊。

天哪，六年都快過(guò)去了，我們這對(duì)同桌冤家問(wèn)題還沒(méi)解決，難道還有比這更“悲劇”的事情嗎？不過(guò)還好，同桌大戰(zhàn)雖然一直伴隨著我們六年的小學(xué)生活，既有悲又有喜，但卻給我留下了極其深刻的印象，痛苦并快樂(lè)著！

情感真摯的小學(xué)生寫(xiě)同桌的作文【篇五】

我的同桌叫徐潤(rùn)鋒，外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋(píng)果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)男孩。

一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我，像在說(shuō)：“求求你了，就別背了好不？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“不可以的，快給我背！”話剛說(shuō)完，徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開(kāi)口，卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說(shuō)，怎么會(huì)事？”徐潤(rùn)鋒用力掙開(kāi)，邊跑邊說(shuō)：“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

還有一次，我和他來(lái)到學(xué)?！爸钡男』▓@，發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說(shuō)：“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎？”我說(shuō)：“它只是太累了，把它放在樹(shù)上就行了?！毙鞚?rùn)鋒彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸲曜樱p輕把它放到樹(shù)杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。

我喜歡我的同桌，你呢？

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寫(xiě)真摯的作文

這篇文筆流暢觀點(diǎn)獨(dú)到的“寫(xiě)真摯的作文”深深吸引了幼兒教師教育網(wǎng)小編，建議你將這個(gè)鏈接發(fā)到你的朋友圈中讓更多人受益。不知道你有沒(méi)有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，作文反映了我們的成長(zhǎng)和蛻變。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。

寫(xiě)真摯的作文【篇1】

真摯

人們常說(shuō)：“真摯是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一?！币灿腥苏f(shuō)：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。”那么，真摯究竟是什么呢？

真摯是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。

真摯到底是什么？我想：

真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。

真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。

真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。

真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。

真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅，以及親人的聲聲問(wèn)候。

真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。

這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船DD迷惘、無(wú)助。

缺少真摯的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢DD寂寞、冷清。

缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹(shù)。

缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。

真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……

真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

人們常說(shuō)：“真摯是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一。”也有人說(shuō)：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福?！蹦敲?，真摯究竟是什么呢？

真摯是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。

真摯到底是什么？我想：

真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。

真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。

真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。

真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。

真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅，以及親人的聲聲問(wèn)候。

真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。

這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

缺少真摯的`人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船迷惘、無(wú)助。

缺少真摯的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢寂寞、冷清。

缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹(shù)。

缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。

真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……

真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

人們常說(shuō)，真摯是人類(lèi)的寶貴的精神財(cái)富。真摯不是固體，也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間和空間甚至用金錢(qián)來(lái)衡量。 真摯是春節(jié)時(shí)朋友由衷的祝福。 真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份牽掛。 真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲勸慰。 真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的那種情懷。 這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓怎么也說(shuō)不清，道不明；它復(fù)雜，卻又只是親朋之間的情誼。缺少真摯的人生，就如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，缺少真摯的人，生活就如羔羊迷途鳥(niǎo)兒折翅。 朋友，讓我們的給真摯貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要它的人吧。

人們常說(shuō)：“真摯是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一?！币灿腥苏f(shuō)：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福?！蹦敲?，真摯究竟是什么呢？

真摯是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。

真摯到底是什么？我想：

真摯是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。

真摯是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。

真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。

真摯是“如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。

真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。

真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。

真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅，以及親人的聲聲問(wèn)候。

真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。

這就是真摯，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚；它復(fù)雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。

缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船迷惘、無(wú)助。

缺少真摯的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢寂寞、冷清。

缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予，終難成為大樹(shù)。

缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。

真摯就是：行舟時(shí)的流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……

真摯是一筆寶貴的財(cái)富，我們都應(yīng)該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。

世界是美好的，生命是美麗的，人生是美妙的。生活在世界上的每一個(gè)人，如果你能夠真誠(chéng)地對(duì)待生命中的每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“真摯”就存在于我們的身邊：真摯的情感，真摯的生命，真摯的人生。

“問(wèn)世間情為何物？直叫人生死相許?！痹脝?wèn)《摸魚(yú)兒》中的這兩句詩(shī)雖然有些夸張，但也不無(wú)道理地表明了人與人之間真摯的情感。想一想，這個(gè)世界上生活的六十多億人口，不就是用真摯的感情維系著嗎？真摯的情感讓我們用云絮般的溫柔擦拭哭泣的臉龐，真摯的情感讓我們用不知疲倦的笑靨去面對(duì)每一次困難的降臨，真摯的情感讓我們用充滿正義的心靈向每個(gè)人灌溉愛(ài)的思想。

“我不知道生命是什么，我只知道生命像什么……”冰心老人曾經(jīng)這樣論述生命是什么。嬰兒、幼年、童年、青年、中年、老年……生命從無(wú)到有，又從有到無(wú)。生命就是這樣真摯而崇高地存在著。與其說(shuō)世間萬(wàn)物都有各自的生命，不如說(shuō)世間萬(wàn)物都崇尚真摯的生命。不是嗎？小草為實(shí)現(xiàn)自己與真摯的生命許下的諾言破土而出；青松為實(shí)現(xiàn)自己與真摯的生命許下的諾言而四季長(zhǎng)青。生命恬淡如水是真摯，生命濃墨重彩亦是真摯。翻開(kāi)生命的記錄，真摯的意義不在于生命的長(zhǎng)短，而在于生命的價(jià)值是否實(shí)現(xiàn)。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜橛脭S地有聲的詩(shī)句闡釋了真摯人生的深刻含義。真摯的人生就是實(shí)實(shí)在在的人生，真摯的人生就是踏踏實(shí)實(shí)的人生，真摯的人生就是堂堂正正的人生。真摯的人生讓我們每一個(gè)人認(rèn)真地審視人世間的真善美。真摯的人生孕育在與艱難困苦的搏斗之中，真摯的人生成長(zhǎng)在與艱辛挫折的奮戰(zhàn)之中。誰(shuí)都希望自己的人生是真摯的，但那些放棄向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他們的人生只能是慘淡的、失落的。真摯的人生讓我們每一個(gè)人懂得了人生的真諦。多少次徜徉在校園的小路之上，多少次陷入深刻的沉思：我要用真摯的行動(dòng)和真摯的情感換來(lái)真摯的生命和真摯的人生。

朋友，自與你相識(shí)、相知，我就為你做了一只風(fēng)箏，我知道天下沒(méi)有不散的筵席。那一天，我們淚眼相別，我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中攥上一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對(duì)你的思念便也有多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)。離散，就意味著牽掛；分別，就鑄就了思念。值此考場(chǎng)之中，讓我放飛真摯的思念……

朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風(fēng)輕拂。仰望空中的云卷云舒，我對(duì)你說(shuō)，我要贈(zèng)你一片白云。如今我們兩地相望，你該看到我贈(zèng)你的白云了吧？當(dāng)時(shí)你問(wèn)我為什么贈(zèng)你白云，我笑而不答。現(xiàn)在，我讓白云滿滿載去了我的一腔真摯；你行千里，抬頭便見(jiàn)白云，那就是我真摯的臉龐?！鞍自魄лd空悠悠”，我對(duì)你的真摯永無(wú)絕期。

朋友，你可還記得分別前夕那個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，我們躺在草坪上，數(shù)著黑色天幕上綴著的閃閃發(fā)亮的星星。我指著一顆最小的對(duì)你說(shuō)，那就是我，以后別忘了看它喲。如今，你在沒(méi)有月亮的星夜，是否推開(kāi)窗戶，讓那如水的星輝灑進(jìn)來(lái)；你是否站在窗前，仰望空中那顆用真摯合成的小星星，讓那閃亮的眼睛注視著你的臉龐……

朋友，站在高高的山巔上，風(fēng)兒把我真摯的思念帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空里，我看見(jiàn)一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛；躺在青青的草地里，風(fēng)兒將我真摯的情懷帶到藍(lán)天。藍(lán)藍(lán)的天空里，你可看見(jiàn)一朵悠悠的白云；倚在桂子飄香的窗前，你可聽(tīng)到風(fēng)兒為我?guī)Ыo你的真摯的祝福；皎皎的星空里，你可看見(jiàn)風(fēng)箏向星星飄飛，星星正朝風(fēng)箏眨眼……

望著，望著，我不由又想起你刻在日記本中那滾燙的留言我哭了，是你的真摯一直在感動(dòng)著我；想著，想著，我又望到了風(fēng)箏在翩躚，星星在眨眼；聽(tīng)到了光天化日風(fēng)在呢喃，白云在歌唱……這些你都看到了，聽(tīng)到了吧！那就是我們的真摯啊！

寫(xiě)真摯的作文【篇2】

人世間無(wú)處不存在愛(ài)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至一句話，都能體現(xiàn)愛(ài)。可你們發(fā)現(xiàn)了他們嗎？你們注意他了嗎？愛(ài)有很多種，我最熟悉的是母愛(ài)。

記得那是一個(gè)寧?kù)o的黃昏，我發(fā)燒了。

媽媽下班后，看見(jiàn)我趴在桌子上。立即放下手中的包，輕輕地走到我面前，把我叫醒。我使勁的睜開(kāi)雙眼，難受地對(duì)媽媽說(shuō)：我發(fā)燒了，我的頭好疼！媽媽立即把右手放在我的額頭上，他摸著我的頭說(shuō)：兒子，趕快起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)院。說(shuō)著，媽媽把我背下樓，送到車(chē)上，然后開(kāi)車(chē)送我到醫(yī)院了。媽媽把我放在椅子上，著急地問(wèn)醫(yī)生在哪。當(dāng)醫(yī)生來(lái)時(shí)，她已經(jīng)汗如雨下了。醫(yī)生把我?guī)У阶⑸涫胰サ跛?，而媽媽在外面和醫(yī)生說(shuō)話。我偶爾聽(tīng)到談們說(shuō)的話，好像是在說(shuō)我的病情嚴(yán)重不嚴(yán)重。吊完水，媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說(shuō)：兒子，好點(diǎn)了嗎？餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西。我有氣無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走到廚房，點(diǎn)著煤氣灶，煮了我最?lèi)?ài)吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊，一口一口的喂給我吃。這是，月亮已經(jīng)升起了。它從窗外悄悄地探進(jìn)頭，滿懷渴望地注視著這充滿愛(ài)的畫(huà)面

記住，愛(ài)就在你的身邊，你要珍惜它。

寫(xiě)真摯的作文【篇3】

有時(shí)候，人生就是因?yàn)橛辛四銈兯圆拍敲吹慕k麗多彩。是你們讓我的人生充滿了欣喜。有時(shí)候細(xì)細(xì)品味覺(jué)得人生因你們而美麗。

記得我們認(rèn)識(shí)的那年，那一年我才8，9歲。那一天，我進(jìn)入了小學(xué)，被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學(xué)，那時(shí)候純真的我們，就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。

從此，我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會(huì)一起去學(xué)校，每天在去學(xué)校的路上，我們都會(huì)嬉戲，玩耍。到了學(xué)校，我們總是一起去教室。一起上課。每個(gè)星期天，我們都會(huì)一起玩耍，你還記得我們一起掏蜜蜂窩，那時(shí)候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過(guò)了蜜蜂的追殺，我們就撿起掏到地上的蜂窩四處?kù)乓?。好像我們做了很榮耀的事情一般。

還記得那次，我們一起出去玩，不知道是誰(shuí)提出要求捉迷藏，我們就欣然答應(yīng)了。那次你和我一組，到我們藏，他們找。我們一起躲進(jìn)了床底，那時(shí)候的我們多么緊張啊！就怕被找到了。結(jié)果還是被他們找到了，結(jié)果從床底出來(lái)的我們?nèi)矶己诤鹾醯模闪艘粋€(gè)黑黑的小花貓。那是的我們開(kāi)心極了。

朋友?。≈x謝你們陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)地童年，是你們讓我的童年不是那么得單調(diào)，你們讓我的生活充滿了色彩。謝謝你們，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

寫(xiě)真摯的作文【篇4】

記得從小開(kāi)始最怕的是天黑，天一黑感覺(jué)整個(gè)世界都在崩塌，黑暗中發(fā)生的事你都沒(méi)有辦法看到，隨之而來(lái)的恐懼感像浪潮一樣襲來(lái)把人淹沒(méi)在其中喘不過(guò)氣來(lái)。

然后每逢停電，父母第一件事總是找到我。聽(tīng)到她們的聲音，觸碰到她們，一切好像都不是那么難過(guò)。

一次停電，傍晚時(shí)分，爸媽正準(zhǔn)備去做飯，卻只聽(tīng)見(jiàn)“嘚!”的一聲，所有電器都斷了電。

我從斷電的茫然中突然醒悟過(guò)來(lái)，慌忙地從房間里沖到客廳，卻發(fā)現(xiàn)那里早已點(diǎn)起了蠟燭。

爸爸正向我走來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)事的樣子，又點(diǎn)起了另一根蠟燭，開(kāi)始做飯。

。搖擺著的燭焰讓發(fā)出來(lái)的光也一擺一擺的，悉數(shù)照耀在爸爸的背影上，為什么顯得那么孤寂，那么滄桑。因?yàn)楣ぷ鞯脑蜓恢辈缓?，為了做飯而艱難地彎下腰，顯得那么生硬。

在黑暗中唯一的白色，竟然是被燭光照耀著的白發(fā)，那么刺眼，那么突兀。

突然百感交集，我該長(zhǎng)大了，這么多年，父母依舊記住我的所喜所懼，像一棵大樹(shù)保護(hù)著我，盡管他們也沒(méi)有很強(qiáng)大，但至少，我從來(lái)沒(méi)經(jīng)受過(guò)什么大風(fēng)大浪。

而我們?或許只記得媽媽愛(ài)散步爸爸愛(ài)兜風(fēng)，卻不知道他們也許喜歡散步喜歡兜風(fēng)是因?yàn)槲覀兣阒麄兩⒉脚阒麄兌碉L(fēng)。

“所有人都想要去拯救世界，卻沒(méi)有人想幫媽媽洗碗。”我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻在漸漸老去，歲月無(wú)情，他們經(jīng)歷了太多滄桑，是我們保護(hù)他們的時(shí)候到了，畢竟這么多年了，父母愛(ài)我們，愛(ài)得不容易。

寫(xiě)真摯的作文【篇5】

讀了《夏洛網(wǎng)》，我深深地體會(huì)到了友愛(ài)力量和友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中所在位置，感受到了一種真摯友誼。

這本書(shū)描述了一個(gè)關(guān)于友誼故事：在朱克曼谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯友誼，然而，一個(gè)丑惡消息打破了谷倉(cāng)平靜，威爾伯未來(lái)命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯只好接受任人宰割命運(yùn)了，這時(shí)，看似渺小蜘蛛夏洛卻出人意料地說(shuō)：“我救你?！庇谑牵穆逵米约航z在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯命運(yùn)，終于讓它在集市上獲得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年未來(lái)，但是，夏洛生命卻走到了盡頭……我想：夏洛為了救朋友，操勞過(guò)度，而付出生命。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！

夏洛只不過(guò)是一只被人小看蜘蛛，它沒(méi)有什么力量能反對(duì)人類(lèi)那可惡行為，但它朋友快要絕望時(shí)，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助，給予小豬溫暖與自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我淚不住地流了下來(lái)；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛514個(gè)兒女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正友誼。

在偉大作家e?b?懷特筆下，夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛(ài)大網(wǎng)，不僅挽救了威爾伯生命，還挽回了一些人快要冷漠心，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡溫情。

生活在21世紀(jì)上，金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感，人類(lèi)生活得越來(lái)越機(jī)械了，似乎只有金錢(qián)才是活著意義，感情已變得遲鈍、麻木。因?yàn)檫@些人已經(jīng)很少有夏洛與威爾伯式真摯友誼，生活中已經(jīng)不多見(jiàn)能讓我們感動(dòng)一生故事。人們已習(xí)慣性在社會(huì)上爭(zhēng)奪權(quán)利，習(xí)慣地過(guò)著“人不為己，天誅地滅”自私生活。

《夏洛網(wǎng)》這本書(shū)幫我打開(kāi)了心靈之窗，使我知道了友誼重要，同時(shí)，我要將這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有它，擁有一份真情。讓它把愛(ài)和友誼種子埋入每個(gè)孩子心里，讓這張充滿愛(ài)與溫情織成網(wǎng)撒滿全世界！

寫(xiě)真摯的作文【篇6】

我在報(bào)紙上看到一個(gè)在動(dòng)物園發(fā)生的真實(shí)故事，雖然報(bào)道很短，但這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，我用自己的想象和語(yǔ)言寫(xiě)下這篇海象約瑟的故事。

約瑟是一只可愛(ài)的、胖乎乎的小海象，居住在動(dòng)物園的海象館里，負(fù)責(zé)照看它的是年輕的女飼養(yǎng)員艾麗。艾麗對(duì)約瑟十分認(rèn)真、細(xì)心。約瑟很快就與艾麗混熟了，從老遠(yuǎn)就認(rèn)得出她來(lái)。

約瑟跟艾麗十分親，每次艾麗把食物端進(jìn)海象館時(shí)，約瑟就要把艾麗堵住，讓艾麗陪它玩一會(huì)兒，如果艾麗一定要出去，約瑟就會(huì)發(fā)狠地吼叫，用尖尖的小牙咬著艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對(duì)這個(gè)將近一百五十公斤的小胖子時(shí)常無(wú)可奈何，只好苦笑著陪它玩兒一會(huì)兒。

到了冬天，約瑟搬進(jìn)了內(nèi)室，換成另一個(gè)飼養(yǎng)員看管。一個(gè)多月后，艾麗去看約瑟，約瑟一聽(tīng)見(jiàn)艾麗的喊叫聲，不知從哪兒來(lái)的一股子麻溜勁兒，一骨碌爬到岸上，猛地?fù)溥M(jìn)艾麗的懷里。艾麗沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，約瑟兩只肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長(zhǎng)滿硬針一樣胡子的臉，使勁兒親艾麗，那硬胡子差點(diǎn)兒把艾麗的臉給扎破，艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來(lái)，離開(kāi)約瑟跑了。這時(shí)，約瑟流著淚跑到圍欄邊，看著艾麗跑走的地方，傷心地叫了一天，什么也沒(méi)吃，從那以后，約瑟再也不理艾麗了。

寫(xiě)完這篇小故事后，我心里一陣陣難過(guò)。我想如果我要是艾麗，我一定能感覺(jué)到約瑟內(nèi)心的獨(dú)白：主人啊，這一個(gè)多月我是多么想念你！可是你對(duì)我的態(tài)度是那么生硬！我做錯(cuò)了什么？你不要我了嗎？我真?zhèn)?，嗚嗚嗚…?/p>

有許多動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是那么依賴、信任，可是我們卻無(wú)緣無(wú)故傷他們的心。也許在很多人眼里，小動(dòng)物不過(guò)是逗我們開(kāi)心一笑的玩具，可是不曾想到小動(dòng)物們也是有生命、有感情的，人們從來(lái)不曾站在它們的立場(chǎng)去想一下它們的感受。

我還想到，經(jīng)常有一些小孩和家長(zhǎng)，把捉到的小鳥(niǎo)一只腿上綁一根繩子，當(dāng)成不花錢(qián)的玩具玩兒?？蓱z的小鳥(niǎo)撲扇著翅膀想要飛，可無(wú)奈腿被拴住了，飛一下又跌落下來(lái)。

我想對(duì)這些人說(shuō)，我們所學(xué)的《論語(yǔ)》告訴我們：“己所不欲勿施于人?！蹦阕约翰辉敢庥龅降氖虑?，也請(qǐng)不要這樣對(duì)待別人！特別是可愛(ài)的小動(dòng)物朋友！

海象約瑟用自己的行動(dòng)告訴我們，動(dòng)物也是有感情的，感情需要用真心對(duì)待。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最難得、最真誠(chéng)的朋友，我們只有用最真誠(chéng)的心去善待身邊的小動(dòng)物，才可以和動(dòng)物們建立起一個(gè)美好溫馨的友誼花園！

寫(xiě)真摯的作文【篇7】

是否一次的抉擇就決定了我前進(jìn)的方向？

是否一次的沖動(dòng)就否定了我人生的成??？

沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，沉沉浮浮、起起落落，都是平常事；人生本就坎坎坷坷，但是，浮在上面的未必就永遠(yuǎn)浮在上面、沉在下面的也未必就永遠(yuǎn)埋在下面；

曾經(jīng)我說(shuō)過(guò)，接我的傷疤，傷的是我，難道你們的`心就不疼嗎？我明明知道是自己的錯(cuò)，明明知道你們比我還痛，我卻依然用最無(wú)理的方式拒絕一切，驕傲如我，即使犯錯(cuò)又怎會(huì)認(rèn)錯(cuò)、又怎能低頭！

母親的眼淚是我最致命的弱點(diǎn)，哥哥絕望的眼神是我最沉痛的打擊。而我只能用一篇無(wú)聲的文字來(lái)訴說(shuō)我對(duì)你們的愛(ài)，就讓一切化做風(fēng)悄悄流去，家庭里沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，溫馨的背后總會(huì)有些小小插曲，有時(shí)可能不那么和諧，但是有愛(ài)，一切都會(huì)化解，家總是我們最溫暖的港灣，不是么？

在我懵懂的記憶力，哥哥是我的驕傲，也是我最值得炫耀的資本，回憶自己二十多年的成長(zhǎng)，緊緊相關(guān)的一個(gè)重要人物就是我的哥哥了，因?yàn)榕挛也粫?huì)買(mǎi)東西，他會(huì)百忙之中抽時(shí)間幫我買(mǎi)衣服；因?yàn)榕挛夜ぷ魈?，他?huì)幫我把工作安排好；因?yàn)榕挛以谕膺叧圆坏胶峡诘娘?，他?huì)在工作之外僅有的時(shí)間里親自下廚給我做飯吃；因?yàn)榕挛疑諘?huì)有孤獨(dú)感，他讓有8個(gè)月身孕的嫂子挺著肚子在廚房給我做最?lèi)?ài)吃的飯菜……二十年的相伴里又豈止這些，因?yàn)槲乙淮蔚墓虉?zhí)，你居然不吃飯?jiān)谕膺呎任乙惶欤纭⒛强墒窍奶煅剑∧阌脤?duì)自己身體的傷害來(lái)懲罰我，你可知道我的心有多痛？你可知道我哭了有多久？還好那些已經(jīng)過(guò)去了、還好我已經(jīng)長(zhǎng)大了、還好我再也不會(huì)惹你生氣了；如果有一天你們能聽(tīng)到我的心聲，請(qǐng)?jiān)徫夷晟俨欢路赶碌腻e(cuò)誤，因?yàn)樵偃A麗的語(yǔ)言也表示不了我對(duì)你們的濃濃之愛(ài)。

人一生當(dāng)中，不管是得與失、悲歡還是離合，而那唯一割舍不下的便是親情；多少歡樂(lè)多少故事一直伴隨我們成長(zhǎng)，而我不管是什么事情發(fā)生，我唯一不能舍去的，那就是我的親情了。在以后的歲月里，我想不管在我們身邊發(fā)生什么事情，一個(gè)親字當(dāng)頭，沒(méi)有什么是比這更重要了。

寫(xiě)真摯的作文【篇8】

林枝生在富裕家庭，從小就有一群人圍著，她想擁有一份真摯的友誼，而不是虛偽的友誼。林枝曾經(jīng)認(rèn)為所有人對(duì)她都是真情實(shí)意的，可是當(dāng)驀珍出現(xiàn)時(shí)，她才知道，她曾經(jīng)有多天真。

“柒柒我們?nèi)ネ婧貌缓?。”林枝走到她一個(gè)“朋友”的座位邊，“哎呀，林枝你別煩我，我在看小說(shuō)呢你沒(méi)看見(jiàn)嗎！”柒柒對(duì)林枝的來(lái)到很反感，“柒柒，小說(shuō)可以等會(huì)兒再看啊，可是玩的時(shí)間就只有這一節(jié)課了，下面兩節(jié)課都要考試不中斷了?！绷种ν蝗粚?duì)柒柒的話感到很委屈。

“哎呀，你也知道下兩節(jié)課考試，就看不了啦，你自己去玩吧！”柒柒皺著眉頭，頭都不抬地說(shuō)，“林枝，我們?nèi)ネ姘?。呃……你要和柒柒去玩嗎，那我先走了?！彬囌湟仓溃齻€(gè)人在一起，很難玩得起來(lái)?！皼](méi)有，柒柒她沒(méi)空，我們?nèi)グ?。”林枝看到驀珍?lái)了，就跟驀珍去了。

“珍珍，我來(lái)找你，你就躲好不好？”林枝笑著問(wèn)，“林枝你笑起來(lái)真好看，那好吧?！彬囌渑踔种Φ哪樥f(shuō)，“嗯，好……柒柒……”林枝本來(lái)很開(kāi)心，但是她突然看到了柒柒。

“??？柒柒？我是驀珍耶?！彬囌渫嶂X袋說(shuō)，“不是，我是說(shuō)我看到柒柒了，走，陪我去看看，她跟紗紗玩就不跟我玩?！睕](méi)等驀珍答應(yīng)，林枝就拉著她走了。

她一路跟到了廁所，聽(tīng)到一段令她傷心的對(duì)話。

柒柒說(shuō)：“紗紗，我跟你說(shuō)，今天林枝不是沒(méi)錢(qián)嗎，她還想讓我像以前一樣把她當(dāng)成公主一樣處處聽(tīng)她的，真矯情?！奔喖喺f(shuō)：“是啊，我們以前演得累死了，要不是因?yàn)樗绣X(qián)，誰(shuí)愿意管她啊，那個(gè)公主性格，嘖嘖?！?/p>

“就是就是！走吧?！逼馄庹f(shuō)?！傲种Α奔喖嗴@訝地說(shuō)，“沒(méi)想到你們……原來(lái)以前我的錢(qián)花得這么快是因?yàn)轲B(yǎng)了你們這兩個(gè)人啊?！绷种υ谂笥衙媲胺浅：蜕疲谄匠Ｈ嘶驍橙嗣媲埃涯阃览飸?。

“以后就這樣吧?！绷种φf(shuō)完又拉著驀珍走了?！安恢顾齻?，還有班里那么多花錢(qián)的主，以后，你就是我林枝最好的朋友了?！绷种?duì)驀珍說(shuō)。

一份真摯的友誼很難道，遇到請(qǐng)珍惜，失去了，就錯(cuò)過(guò)了人生的一部分。

我的新同桌真有趣作文分享七篇

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“我的新同桌真有趣作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的新同桌真有趣作文(篇一)

我的同桌是誰(shuí)？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛(ài)刻苦鉆研的男孩。

他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺(jué)他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧，老師讓我們拼寫(xiě)“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了?！蔽覍?xiě)完之后，順便看了看我同桌有沒(méi)有寫(xiě)完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫(xiě)成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說(shuō)我誤導(dǎo)他寫(xiě)錯(cuò)，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來(lái)我的同桌。

他不但幽默，而且還愛(ài)刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。

記得有一次，我有一道題請(qǐng)教他，他仔細(xì)地審了審題演算起來(lái)，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。

他是誰(shuí)？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

我的新同桌真有趣作文(篇二)

上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌，叫陳永翰。一般來(lái)說(shuō)，在班中最了解你的同學(xué)，就是同桌！一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開(kāi)心，可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。

為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長(zhǎng)之位給奪去了。他先是搶去了語(yǔ)文組長(zhǎng)的頭銜；隨后又搶走了數(shù)學(xué)的；不過(guò)，英語(yǔ)的他始終搶不走。

永翰這個(gè)人對(duì)成績(jī)看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰(shuí)的總分比較高?？荚嚊](méi)過(guò)幾天我們的試卷就發(fā)下來(lái)了。我數(shù)學(xué)八十九分，語(yǔ)文八十三分，英語(yǔ)八十二分，總分二百五十四。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，總分二百五十二。這次我贏了永翰，還將數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給搶回來(lái)了。

我非常希望老師可以將永翰換走，一直到那一次。

那一天，老師說(shuō)：“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來(lái)?！闭酒饋?lái)的只有三四個(gè)，其中就有我的同桌永翰，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫(xiě)了滿滿的一整本，再看看我的作業(yè)——只寫(xiě)了那幾頁(yè)。后來(lái)我以永翰為目標(biāo)，將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。

現(xiàn)在，我的作業(yè)也是全部有寫(xiě)了，不過(guò)我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣，還多虧有永翰的這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)。要不是永翰，我就沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，要不是永翰，我就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的作業(yè)，要不是永翰，我就沒(méi)有可以競(jìng)爭(zhēng)的同桌。雖然這個(gè)學(xué)期終于成功地?fù)Q了一個(gè)同桌，我終于成功脫離苦海了，但是，我還是想對(duì)永翰說(shuō)：“謝謝你，我的學(xué)霸同桌。”

我的新同桌真有趣作文(篇三)

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——

話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴?！蔽也粷M的抱怨道。

“我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著，哼?！痹捯暨€未落，只聽(tīng)“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來(lái)了。

“說(shuō)什么哪？”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

我的新同桌真有趣作文(篇四)

暮色開(kāi)始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺(tái)邊，往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。

記得那是上五年級(jí)的時(shí)候，暑假剛剛過(guò)完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個(gè)同學(xué)的身邊，他沒(méi)有父母，只有一個(gè)爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫(huà)了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了，胳膊過(guò)了一點(diǎn)，我一拳打了過(guò)去，她背過(guò)去偷偷的擦眼淚。我心想哼讓你過(guò)界。

考試那天，我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西，一個(gè)也沒(méi)少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會(huì)試卷發(fā)了下來(lái)，我認(rèn)真仔細(xì)的開(kāi)始寫(xiě)卷子。

只差一點(diǎn)就寫(xiě)完了，可是筆沒(méi)油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個(gè)小時(shí)就下課了，這時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一支圓珠筆，我一看開(kāi)始懷疑他會(huì)不會(huì)這么好心，他一看見(jiàn)我眼中懷疑的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿，時(shí)間緊迫我接過(guò)筆在最后的時(shí)間里寫(xiě)好了卷子，并認(rèn)真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無(wú)意間看見(jiàn)了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對(duì)他的，就心里好不是滋味。

下學(xué)了別人都走了，我和他沒(méi)有走，我伸出拿著筆的手說(shuō)還你筆，以前的事對(duì)不起，他報(bào)以一個(gè)理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。

我的新同桌真有趣作文(篇五)

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開(kāi)文具袋，就知道大事不妙，我沒(méi)有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書(shū)包，因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩希沂前鸭t筆放進(jìn)去了的呀，結(jié)果還真的沒(méi)有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那椋跞醯南衲銌?wèn)了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒(méi)，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說(shuō)，立馬翻開(kāi)文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂(lè)于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門(mén)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

我的新同桌真有趣作文(篇六)

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。

平時(shí)的她說(shuō)話總是像打雷，可是當(dāng)老師提問(wèn)她時(shí)，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來(lái)。一會(huì)左扭扭，一會(huì)探前身子，一會(huì)反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過(guò)中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點(diǎn)空，因?yàn)檫@樣呀我寫(xiě)字時(shí)總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。

有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講，我想解釋?zhuān)峙滤幌嘈盼业脑?，只好低頭不語(yǔ)。

我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。

我的新同桌真有趣作文(篇七)

她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。

張莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！

張莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。