一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文匯編六篇

感謝信是我們社會(huì)交流的禮儀，在接收到別人的幫助時(shí)我們會(huì)充滿感激之情，為了表達(dá)感謝，我們會(huì)寫上一份感謝信，你覺得怎么樣才能把感謝信寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文》，希望能為您提供更多的參考。

一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文【篇一】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中考已經(jīng)結(jié)束，孩子們即將為他們的初中生活劃上句號。作為家長，我們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺，我們陪伴著孩子，在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。

在這畢業(yè)典禮的前夕，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三（2）班的班主任xx老師。三年來，沈老師以他獨(dú)有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢想的種子種在了孩子們的心中，生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的少年成長為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。

最讓我們感動(dòng)的是，對于班級里的44名學(xué)生，沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個(gè)，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有所獲，有所感，有所悟……對每個(gè)學(xué)生，沈老師都有針對性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢想的旅程。在沈老師的指引下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢想和目標(biāo)自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長，我們常常感到，沈老師對孩子的了解，甚至比我們做父母的，更為深入更為確切，當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候，沈老師一句四兩撥千斤的話，便能給他們信心，幫助他們撥開迷霧，看清前路。

三年的初中生活，我們欣喜地看到，孩子們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì)了做人，做一個(gè)有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，孩子們也沒有喪失他們原有的快樂和靈性，正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式，讓他們得以健康快樂地成長。在孩子們面前，沈老師不僅是老師，也是朋友，他們親切地稱他為“犖哥”；而在我們家長心中，沈老師也是值得信任和托付的好老師。

優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間，他們知道每種花都有自己獨(dú)有的芬芳，只是開花的早晚不同。xx老師，便是這樣一位園丁。同時(shí)，初三（2）班所有的任課老師，數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等，都用他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上的`每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行，孩子們的初中生活，幸福難忘，彌足珍貴。

我們慶幸，在孩子確立三觀的關(guān)鍵時(shí)期，來到了園區(qū)校這所既重視知識學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們，孩子們學(xué)而生趣，身心得到全面發(fā)展。作為初三（2）班全體學(xué)生的家長，在學(xué)生臨近畢業(yè)之際，我們向三年來一直不懈努力、激勵(lì)并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們，表示最衷心的感謝！

初三（2）班全體家長

20xx年xx月xx日

一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文【篇二】

尊敬的老師：

你們好！

我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來對王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。

記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂？能否吃的飽？安全問題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的。

由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時(shí)恬恬就說：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。”簡簡單單的一句話，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關(guān)心和照顧！

恬恬的爸爸

20xx年11月8日

一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文【篇三】

尊敬的老師：

你們好！

我是貴園小一班XX的家長，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來對XX的關(guān)心和照顧，你們是XX的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。

記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂？能否吃的飽？安全問題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的。

由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。

我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時(shí)恬恬就說：這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。簡簡單單的一句話，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來對XX的關(guān)心和照顧！

此致

敬禮！

一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文【篇四】

尊敬的老師：

您好!

老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的`叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。

您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。

在這美好的日子里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。

老師，謝謝您!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文【篇五】

尊敬得各位老師：

大家好！

我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作人員說聲：謝謝！

一年得時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們得關(guān)懷。

老師，你們那么親切、期盼得眼神，穿越我們荒蕪得心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨得呵護(hù)，讓我們在寒冷得世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊得精神土地！離開你們，師恩難忘。

螢火蟲得可貴，在于那盞掛在后尾得燈傳照別人；你們得可敬，在于總是無私得奉獻(xiàn)。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大得園丁，看這片怒放得鮮花，哪一朵上沒有你們得心血，哪一朵上沒有你們得笑影！

人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨得澆灌。我們得老師就如綿綿得春雨，用播撒得愛來滋潤學(xué)生得心田，用豐富得知識開啟學(xué)生得心門，用優(yōu)秀得人格來潛移默化得培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)得精神來熏陶學(xué)生得心靈。感謝老師得話太多太多，但唯用我們得實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對老師得這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興得。

敬愛得老師們，現(xiàn)在離決勝高考得時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺得時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色得成績來回報(bào)老師們一年得教育培養(yǎng)。

最后，說一聲;'謝謝你們,我們最愛得老師！

此致

敬禮

您得學(xué)生

一封寫在畢業(yè)季的信送給老師作文【篇六】

敬愛的體育老師們：

你們是春雨，滋潤了我們的成長；你們是艷陽，明媚了我們的青春。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你們用無私奉獻(xiàn)的精神，成就了一代又一代的正衡學(xué)子，為歷屆學(xué)子體育成績的輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今，我們也感受到了你們的努力：烈日炎炎，你們揮淚如雨，卻從不吝嗇為我們示范；驕陽似火，你們唇焦口燥，依然不厭其煩為我們講解……感謝你們，謝謝你們?yōu)槲覀兎艞壛恕拔逡弧钡男菁?，犧牲了陪伴家人的時(shí)間。請你們相信：我們會(huì)以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣，一展正衡學(xué)子風(fēng)采，笑傲體育中考考場！

九（14）班全體同學(xué)向體育老師們致敬！

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給老師的一封信作文七篇

撰寫論文是表達(dá)個(gè)人感情與情緒的一種方式，寫作可以使我們更好地理解和深化人類文明的內(nèi)涵與價(jià)值。出色的文章經(jīng)常是作者反復(fù)修改后的成果，那么如何激發(fā)寫作的啟示呢？以下內(nèi)容僅供您參考工作和學(xué)習(xí)之用，不得傳播或復(fù)制。

給老師的一封信作文(篇1)

尊敬的秦老師：

您好!

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一半了，我們班的紀(jì)律已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是這離不開老師的辛勤勞動(dòng)，如果沒有您的辛勤勞動(dòng)，我們班不可能變得這么團(tuán)結(jié)，這么完美，我們要變得更棒，用行動(dòng)來報(bào)答您。

秦老師，這個(gè)星期五我們班選拔運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一，您急得像熱鍋上的螞蟻似的，馬上打電話聯(lián)系她的家長，讓家長們馬上送她上醫(yī)院。這說明您對我們的安全是無微不至的關(guān)心，我們安全管理員，以后下課一定要盡職盡責(zé)的管理。

這一周我又改了一些缺點(diǎn)，如：上學(xué)路上我很少說話了，課間活動(dòng)時(shí)我不打鬧了等等，但是我上課積極發(fā)言這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不知不覺“飛”走了，退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回答，我自己分析了一下原因：一是可能因?yàn)槲覒?，二是可能因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)，但不管怎樣，我要把這缺點(diǎn)改正了，讓我們四七班的課堂更加快樂，更加有趣！

祝秦老師身體健康，工作順利！

您的學(xué)生郭致遠(yuǎn)

20xx年4月19日

給老師的一封信作文(篇2)

親愛的鐘老師：

您好！提起筆，有說不盡感激的話語。由此，我先您猜個(gè)謎語。有一個(gè)人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。你知道這個(gè)人是誰，這種情是什么嗎？告訴你，這個(gè)人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！

您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導(dǎo)，失去您的鼓勵(lì)，失去您的培育，我的成長之路怎會(huì)如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷，您對我來說是多么重要啊！很多同學(xué)都覺得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛學(xué)生，讓學(xué)生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯(cuò)別字連篇，重點(diǎn)不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您精心教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進(jìn)一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的鼓勵(lì)和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個(gè)非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個(gè)無知的孩子，遇到委屈的事情就會(huì)大吵大鬧。后來，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學(xué)生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前，我是一個(gè)很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計(jì)較。后來，在您的提醒和教育下，我終于學(xué)會(huì)了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績，多么可敬的老師??！

您要我如何感謝您呢？親愛的老師！親愛的鐘老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因?yàn)槟嘤嗽S許多多的人才。但是，您對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)終身難忘的，因?yàn)槭悄淖兞宋?，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個(gè)字：我愛您！祝您工作順利您的學(xué)生：譚淑穎名師點(diǎn)評：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點(diǎn)是排比句式的多處運(yùn)用，增加了作文的氣勢和語言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會(huì)到“我”對老師的感激之情。個(gè)別的地方還需要精雕細(xì)啄一下?！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。

“您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學(xué)習(xí)上給我支持，生病中給我關(guān)懷”更合乎語法?！白寣W(xué)生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！”

給老師的一封信作文(篇3)

親愛的喻老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭。您已經(jīng)整整教了我們一年了。在這一年里，我為您添了不少麻煩。在這里，我想真誠地說一聲：“對不起！”

這學(xué)期，我們班來了為新同學(xué)——張子赫。您安排我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習(xí)慣——上課講小話。從此以后，我的成績一落千丈。

您得知我、張子赫、白玉曦在英語課上喝飲料后，罰我們每人寫一篇檢討，還把白玉曦調(diào)到最后去了。周鑫到白玉曦的座位上來?？晌液蛷堊雍詹⒉恢?，那是您對我們最后一次警告。沒過幾天，我們又和周鑫講起話來。您只好把我和張子赫調(diào)開，讓周宸坐我前面來。這一次，我終于明白了您的苦心，行為上有所收斂。

我知道您嗓子不好。您已經(jīng)60多歲了，每天還要扯著嗓子給我們上課。這幾天，您的嗓子越來越糟糕，幾乎連話都不能說了。每次過完周末，您的嗓子會(huì)好一點(diǎn)兒，但沒幾天又變壞了。

您還說，你得了一種病——干渴癥。每隔幾分鐘就要喝一次水。這絕對是您站講臺幾十年落下的病根。

這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)成績下降得很快。您說過，學(xué)習(xí)就如同爬山。同學(xué)們同一時(shí)間往上爬，你爬到半路一個(gè)失足掉了下去，就很難上來了。我相信，只要我奮起直追，我是能追上同學(xué)們的?，F(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，要說一面口算題，每天起床，要被英語單詞和語文資料。每周，我都要做一張?jiān)嚲?。喻老師，請相信，我?huì)趕上來的。

祝您

福如東海，

壽比南山！

您的學(xué)生：閔捷

20xx年6月30日

給老師的一封信作文(篇4)

親愛的老師：

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即，漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎(jiǎng)，都深深地刻在我的心中。

過去的時(shí)光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。

您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時(shí)間，在每周四放學(xué)免費(fèi)為我們輔導(dǎo)作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來教育我們。那次一篇課文我們原本要預(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下，讓讀過的人再讀，沒讀過的人抄寫，讓我們在課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì)讀，想當(dāng)然地讓字了過去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)成績靠前的同學(xué)，也都無言以對。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。以后我無論認(rèn)字、做事，我都會(huì)想起這件事，萬事不能想當(dāng)然，否則就會(huì)壞事。

我能力的提升，當(dāng)然也離不開您的鼓勵(lì)。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長，同學(xué)們也聽從我的管理，可是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，在人很多場合我就會(huì)怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機(jī)會(huì)，訓(xùn)練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對您說我不行！可您卻不斷地鼓勵(lì)我：沒關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對我的鼓勵(lì)和栽培。

老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠(yuǎn)感激您！

給老師的一封信作文(篇5)

親愛的老師：

您好！

小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會(huì)神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵(lì)，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行。”那時(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量，讓我們信心滿滿。

還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會(huì)一絲不茍的教差生；無論學(xué)生多煩，你都會(huì)耐心教導(dǎo)，危難時(shí)刻，你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀?，你不忍心拋下我們不管?/p>

插柳之恩，終身難忘。老師我論時(shí)間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵(lì)，教誨永遠(yuǎn)在我耳畔，在我心間，永遠(yuǎn)讓我難以忘懷！

祝身體健康！

xxx

20xx年**月**日

給老師的一封信作文(篇6)

敬愛的宮老師：

您好！

從我剛剛跨入小學(xué)校門的第一天，您就拉著我的小手，走進(jìn)了一年級（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認(rèn)讀，您的聲音如春風(fēng)般柔和，細(xì)雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠(yuǎn)忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導(dǎo)。

可是，有時(shí)候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因?yàn)槲覀兛側(cè)悄鷼?，恨您不該那么體貼入微的關(guān)心我們，因?yàn)槲覀兛傋屇鷵?dān)憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責(zé)的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個(gè)人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語重心長的話語已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！

記得三年級有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯(cuò)別字，您在我的卷面上判了很大的分?jǐn)?shù)60分，這對我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會(huì)為了這次默寫劈頭蓋臉的批評我一頓，因?yàn)檫@和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會(huì)的，只是不用心而已，學(xué)習(xí)來不了半點(diǎn)馬虎，老師相信你下次不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤了是嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。正是您的信任給了我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成，就這樣一直到如今。

宮老師，每當(dāng)我想到馬上就要與您分別，步入一個(gè)新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的老師的時(shí)候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在這即將離別之際，使我更加深深體會(huì)到您對我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調(diào)皮淘氣耗費(fèi)了您多少心血。現(xiàn)在，想起您對我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個(gè)小小的風(fēng)帆，讓我載上您巨大的力量乘風(fēng)破浪，勇往直前。

每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時(shí)，我就百感交集，不知怎樣表達(dá)我對您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識會(huì)令我終生受用，您所給予我的鼓勵(lì)會(huì)令我永久難忘。

在今后的學(xué)習(xí)道路上我會(huì)努力拼搏，不辜負(fù)您對我的殷殷希望，做一個(gè)對國家有用的人，報(bào)答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對著您大喊一聲：老師我愛您！

祝：身體健康，工作順利！

給老師的一封信作文(篇7)

親愛的林老師：

您好！

現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^兩個(gè)月，我就要離開母校，我就要離開朝夕相處的老師了。六年來，您給了我無盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個(gè)月說長不長，說短不短。但是和六年來相比，根本不能比。

還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽了您是姓林的之后我迫不及待地想見您?？匆娏四?，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！

我非常喜歡上您的語文課，記得第一節(jié)的語文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識聲調(diào) ，讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講，直到有一天……

那是四年級，在上課時(shí)您問問題，我沒有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒說，到后來上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問問題您全部都是問我，我也回答地非常好，都對了。您下課把我叫您辦公室，您問我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會(huì)……答錯(cuò)?！蹦f：“我上課都說了，答錯(cuò)不要緊，只要你肯答。”我說：“因?yàn)椤夷懽有?，我……我怕答……答錯(cuò)了會(huì)很沒面子的?！蹦f：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！

??！親愛的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的深恩。

祝你

身體健康

工作愉快

您的學(xué)生：葉步煒

20xx年5月9日

給老師的一封信作文范本

寫作是一種思維鍛煉和引導(dǎo)思考的方式，它可以幫助我們更深入地了解和探索我們內(nèi)心潛意識的世界。但是，如何寫好一篇簡單通用的作文呢？今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇主題為“給老師的一封信作文”的文章，希望能為大家提供參考和借鑒。希望你們喜歡！

給老師的一封信作文 篇1

親愛的陸老師:

您好！

在你們教的所有學(xué)生中,我認(rèn)為他們每一個(gè)人都希望能夠?qū)嵺`各種活動(dòng)項(xiàng)目,也許您認(rèn)為開展活動(dòng)會(huì)花很長時(shí)間，會(huì)影響他們學(xué)習(xí)成績。

我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎？有時(shí)學(xué)習(xí)過度可以做一些活動(dòng)來放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來，不管在哪里,哪個(gè)地方都可以學(xué)到知識,或許在外面學(xué)習(xí)的知識比課堂上還要多的多。

也許您不明白在課外學(xué)到的知識怎么會(huì)比課堂上學(xué)的多呢？那是因?yàn)閷W(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中，也許有時(shí)候經(jīng)歷過的會(huì)讓學(xué)生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作；跳繩可以讓同學(xué)們增加默契；跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊(duì)競爭能力……

在這些活動(dòng)里是不是可以學(xué)到知識呢？也許您早就想讓他們團(tuán)隊(duì)意識更強(qiáng)，這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？最后，我希望您能多舉行一些活動(dòng)給學(xué)生們一個(gè)獨(dú)立的空間，在快樂中學(xué)生們也可以成長！

給老師的一封信作文 篇2

敬愛的甘老師：

每一個(gè)人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！

記得您剛剛來我們班教學(xué)的時(shí)候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時(shí)，您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在心里感激您不計(jì)較我的不認(rèn)真。

甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧！

祝身體健康、工作順利、萬事如意。

您的學(xué)生：xx

20xx年6月6日

給老師的一封信作文 篇3

我還記得，只是不敢給你打電話，不想在電話里除了尷尬還是尷尬。

你要相信，我不是忘恩負(fù)義的孩子，你對我的好那些回憶，我都一直記得。

那個(gè)時(shí)候，我是沒有朋友的。幾乎是全班的公敵，只有你，帶給我一個(gè)美好的回憶，很難想象我們是怎樣走到一起的。因?yàn)檎f實(shí)話，那個(gè)時(shí)候，我并不優(yōu)秀，沒有出眾的成績和樣子。

左轉(zhuǎn)那條路，我們走了2年。在那條路上，你給我講你的生活，跟我講要好好努力，跟我講對同學(xué)們的愛，跟我講關(guān)于做人關(guān)于生活，你跟我講了好多好多。

那些日子，我每天在你的辦公室等你，一起回家。

你總是很包容我，我記得那時(shí)候我總是抄作文，然后經(jīng)常被同學(xué)揭發(fā)。我只是低著頭，一言不發(fā)，可是你卻說，沒關(guān)系，雖然是抄的，但說明別人很用心的去找了，可是你們呢。那時(shí)候，我真的好感動(dòng)。謝謝你，其實(shí)你不知道，我總是抄作文是因?yàn)橄氲玫侥愕谋頁P(yáng)，喜歡你表揚(yáng)人時(shí)嘴角上翹的樣子。你也不知道，你對我的包容，讓身后的孩子總是說你偏心。

不知道，你現(xiàn)在還記不記得這個(gè)孩子，那個(gè)你曾經(jīng)用心去愛的孩子。

不知道，你會(huì)不會(huì)以為這個(gè)孩子已經(jīng)遺忘了你，會(huì)不會(huì)覺得那些愛真是不值得，會(huì)不會(huì)覺得這個(gè)孩子不懂得感恩。

這個(gè)世界那么大，可是這個(gè)城市應(yīng)該是很小很小的。

畢業(yè)以后我們沒有再遇到過，偶爾路過母校，閃現(xiàn)要去看看你的想法，可是那念頭一出來就被打消了，我該說什么呢，連在3年后的電話中我都不知道該和你說什么，如果見面那會(huì)怎么樣呢？

現(xiàn)在的你，是不是過得很好很好，是不是不會(huì)再為5、6年級大孩子操心了，現(xiàn)在那些一、二年級小孩子是不是很聽你個(gè)話，現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了用更多的微笑對待更多的人。

現(xiàn)在，已經(jīng)畢業(yè)了，中考分有500多，高中在營中讀。

好久都沒叫過你，雖然每天都會(huì)有很多面孔對你喊這兩個(gè)字。

老師。

老師。

老師，老師，謝謝你給我的愛，謝謝我們的回憶。

老師，我沒有忘記你，我不是忘恩的孩子。

老師，我還記得你在畢業(yè)簿上留給我的話，樸實(shí)而感動(dòng)。

老師，我們依舊是朋友對不對。

老師，原諒這么久都沒有聯(lián)系你。

老師，你要過得很好很好。

老師，你要一直笑著。

老師，我想你會(huì)猜到我是誰。

09．7．14

給老師的一封信作文 篇4

親愛的老師：

您好！

您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級里大大小小的事，我有許多話想要對您說。

剛進(jìn)入初中時(shí)，同學(xué)們回答問題十分積極，您的問題剛剛說出，我們想了一會(huì)兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時(shí)會(huì)回答錯(cuò)誤，不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，和藹可親的樣子。

我們漸漸長大，課程也越來越難，班里的許多同學(xué)都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會(huì)做一些小動(dòng)作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會(huì)批評指出，不過可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是批評他們，他們的動(dòng)力就越小了，對您的課就越來越不感興趣了。于是，舉手的人越來越少，一直減少到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開課上主動(dòng)回答問題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時(shí)候會(huì)有冷場的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒看見，怕被您抽中。最后您只好“請”他們來回答問題，但同學(xué)們站起來不是“無語”就是“結(jié)巴”。看到同學(xué)們都不愛舉手，并受到“低調(diào)”這個(gè)詞的影響，連作為大隊(duì)委員的我都不太樂意舉手了，我認(rèn)為：上課只要認(rèn)真聽講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認(rèn)真聽講，老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手，就算是知道答案我也堅(jiān)持不舉手。只有冷場的時(shí)候我才會(huì)舉手，所以公開課和家長開放日時(shí)，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點(diǎn)。

每次期盼的目光都無人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說：“老師上的不是課，是寂寞。”這讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

現(xiàn)在，即將開學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學(xué)期開學(xué)以后，我一定會(huì)做表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨(dú)角戲”，讓我們之間的互動(dòng)越來越融洽。

此致

敬禮！

給老師的一封信作文 篇5

敬愛的丁老師：

您好！

您現(xiàn)在一切都好嗎？時(shí)光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個(gè)月了，非常想念你和班上的同學(xué)們。

說句心里話，我是不想轉(zhuǎn)學(xué)的，因?yàn)槲疑岵坏贸ο嗵幜巳甑睦蠋熀屯瑢W(xué)們?？墒前职謰寢屢?yàn)楣ぷ髟蛞{(diào)回湖北老家，所以我的媽媽把我轉(zhuǎn)到了老家來讀書了。

在這分別的日子里，我十分想念您和同學(xué)們，請代表我向他們問個(gè)好！丁老師，我向您匯報(bào)一下我的近況吧，我新轉(zhuǎn)的學(xué)校是石首市文華小學(xué)，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點(diǎn)小學(xué)！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候，各門功課都有點(diǎn)跟不上，老師們下課后會(huì)把我叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，現(xiàn)在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數(shù)學(xué)考了91，英語考了100，這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦！

丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導(dǎo)我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當(dāng)時(shí)心里忐忑不安。以為您會(huì)叫我請家長的或者嚴(yán)厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學(xué)和諧相處。當(dāng)時(shí)我特別的感動(dòng)，從那以后我再也沒有與同學(xué)們發(fā)生過矛盾了。

丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學(xué)校一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望！

祝

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生周祉彤

20xx年12月1日

給老師的一封信作文 篇6

敬愛的呂老師、張老師：

你們好！

在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個(gè)小小的心愿要對您說——請您以后不要在占用我們喜歡的學(xué)科的時(shí)間了，好嗎？

記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運(yùn)動(dòng)鞋，還告訴媽媽說：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因?yàn)榻裉煊畜w育課和電腦課?！庇谑?，我高高興興的來到了學(xué)校，懷著一顆激動(dòng)的心情，等待著那個(gè)開心的時(shí)刻到來……終于第三節(jié)課到了，我做好了一切上體育課的準(zhǔn)備。這時(shí)，卻見呂老師您走了進(jìn)來：“體育課不上了，這節(jié)課上語文?！薄鞍Γ　蔽液屯瑢W(xué)們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節(jié)的電腦課了，可是當(dāng)?shù)谒墓?jié)上課鈴響起時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的卻是夾著數(shù)學(xué)課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……

我希望自己在老師的教育下做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，我特別喜歡這些能讓人開心、放松的學(xué)科。請您以后別占用了，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，把每一門課都學(xué)好，不會(huì)讓您失望的！

此致！

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信作文 篇7

敬愛的陳老師：

陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會(huì)快樂的！沒有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級的時(shí)候，您開始教導(dǎo)我們！……

時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。

往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說：靜能生慧。那時(shí)候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸?；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時(shí)候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！

那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課?？墒怯鲆娔m然不是一眼就覺的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級，會(huì)變成金子的?，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！

我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼??！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢?。?/p>

我們很不乖，總?cè)悄鷼?。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會(huì)怪我嗎？

祝您

身體健康

青春永駐

您的學(xué)生

林晨旭

給老師的一封信作文 篇8

尊敬的周老師：

您好！

光影似箭，彈指之間，小學(xué)的五年已經(jīng)過去了，那一幕幕的精彩瞬間，都已經(jīng)成了過眼云煙，但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有高，有低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

您是我的啟蒙老師，我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎(jiǎng)狀，不只是一種榮譽(yù)，背后還有我們共同的勞動(dòng)和智慧。您為我們批改作業(yè)，付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給予了我們陽光般的溫暖……從前，有同學(xué)在課上搗亂，使您生氣了;從前，有同學(xué)考試成績不理想，讓您憂心了;從前，有同學(xué)字跡潦草，批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲：周老師，辛苦了！

記得有一次，我生了場大病，您不顧工作的辛苦，來醫(yī)院看我，來給我補(bǔ)習(xí)，不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后，您抽出休息時(shí)間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長，而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多，讓我至今銘記于心，謝謝您，周老師！

祝您工作順利！身體健康！

您的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文十八篇

寫作文對一些同學(xué)來說還是需要多加練習(xí)，寫作可以幫助我們創(chuàng)造出我們自己的現(xiàn)實(shí)。我為了達(dá)到最佳的口感制作出了這份“給老師的一封信作文”。感謝大家的支持和鼓勵(lì)希望大家能夠多多分享讓更多人受益！

給老師的一封信作文【篇1】

敬愛的林老師：

您好！

從一年級時(shí)我入學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛?。荒拖褚豢脜⑻齑髽?，為我們這些脆弱的小樹遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

在校園生活中，您把我們的身體看的比成績還重要的，別的班中午加班努力寫作業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認(rèn)真聽課。

您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要，但您把我們的成績看得也很重。您是個(gè)敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè)，您用自己空閑的時(shí)間幫我們補(bǔ)課，有時(shí)生病了依舊幫我們上課。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年即將過去，我們這個(gè)大家庭即將分開，每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去，想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴，每個(gè)人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們，舍不得這個(gè)大家庭。 我想對您說：“林老師，謝謝您！”

祝

身體健康

幸福快樂

學(xué)生：陳雪輝

20xx年4月30日

給老師的一封信作文【篇2】

親愛的周老師：

春雨，無聲地滋潤著大地；大地，無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學(xué)生?！袄蠋煛保嗝从H切的稱呼，多么閃耀的字眼??！從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。

周老師，我很慶幸自己在四年級時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級一級升高，直到在六年級時(shí)認(rèn)識了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來我也可以進(jìn)廣播臺，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來六年級了我也一樣可以考語文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽，給了我莫大的'鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。

周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對您的回報(bào)吧！

祝您

無煩無憂！

您的學(xué)生：金XX

20xx.05.28

給老師的一封信作文【篇3】

尊敬的老師：你好！

當(dāng)我沒剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，你想對待自己的孩子一樣對我們倍加關(guān)愛，讓我們佷快的適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí)的新環(huán)境。您引領(lǐng)我們航行在知識的海洋、指導(dǎo)我們走向智慧的人生，您孜孜不倦的教誨陪養(yǎng)我們成才、用心血澆灌我們的心靈。當(dāng)我們的成績有一點(diǎn)兒提高時(shí)，您的目光寫滿欣慰的鼓舞。當(dāng)我們心情郁悶煩躁時(shí)，又是您把最燦爛的陽光撒進(jìn)我們心底老師，當(dāng)我一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，什么都不懂，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就喜歡哭，是您像媽媽一樣在我旁邊溫柔的安慰我，父母的愛，是一種血緣的本能，而老師您的愛，像太陽普照大地那樣無私。

老師我想對你說：“您辛苦了！”您每天改作業(yè)到深夜十一二點(diǎn)，還要為我們明天的課做好筆記，也要寫教材。我記得有一回，你感冒了喉嚨痛，卻還在繼續(xù)為我們講課。我想讓您知道你的辛苦不是白費(fèi)的，我們班會(huì)在這次期末考試中取的好成績的。老師，你要相信我們！

老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個(gè)建議。你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑?。∈忌险n了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑?。?/p>

老師，我想對你說：愿你健健康康，幸幸福福，快快樂樂地度過每天！

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文【篇4】

親愛的顧老師：

我是那個(gè)“錯(cuò)別字大王”，那個(gè)“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達(dá)我內(nèi)心的想法。所以，我感到十分興奮與激動(dòng)。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個(gè)大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時(shí)光，懷念你好聽的聲音，懷念那個(gè)在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個(gè)學(xué)期，可我覺得這段時(shí)光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來了，您知道我有多開心能見到你嗎？但很遺憾，因?yàn)?，我要畢業(yè)了，不是由您來為我上課了。

當(dāng)然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班，就教我們學(xué)會(huì)摘抄，告訴我們看課外書時(shí)摘抄本是必不可少的。開始，我對您所說的摘抄一點(diǎn)兒也不感興趣，就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩，但后來仿佛也變成了一種習(xí)慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫好多好多。前一段日子，我的感想寫得也還算看得過去，也比較用心?？珊髞淼囊欢稳兆樱业恼黠@一次不如一次，您對我的評語變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點(diǎn)愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說最近的摘抄不理想……當(dāng)然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個(gè)人似的，寫了滿滿一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫了這樣四個(gè)字：一“鳴”驚人！在之后的摘抄中，我的感想也寫得越來越多，并且是由心而發(fā)。

當(dāng)周老師在課堂上說：“在人生當(dāng)中，老師對你的贊揚(yáng)也許你會(huì)淡忘，但是批評與教誨也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，大家來說說曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘？”當(dāng)時(shí)，我的腦海瞬即就閃現(xiàn)了這件事。

我想寫的事兒太多太多了。顧老師，在這無數(shù)教導(dǎo)過我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)都無法將您忘記，永遠(yuǎn)……我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂……

顧老師，再見……

致親愛的顧老師！

您的學(xué)生：張XX

20xx.5.11

給老師的一封信作文【篇5】

尊敬的吳老師：

您好！

我是您的一名學(xué)生劉盛瀅。

吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵；吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松_的方向；吳老師，您是頭頂照耀的艷陽，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光芒我為能遇到您這樣的老師感到自豪！

在一個(gè)充滿陽光，伴隨著鳥語的上午，我們邁著愉悅的步子，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語地走進(jìn)了久違的校園。進(jìn)入依舊溫馨、充滿牛奶般陽光的教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張陌生的面孔那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見您臉上的笑容那么和藹可親，有一種粉面含春威不露的感覺。

相處不過半個(gè)學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個(gè)溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。

記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室了解情況。他們倆當(dāng)時(shí)都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好像兩座火山隨時(shí)會(huì)噴發(fā)。我們都以為您會(huì)不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開始諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要學(xué)會(huì)換位思考不過三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說：我班同學(xué)只有兩三個(gè)月的時(shí)間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見證下，開開心心地握手言和。

吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！

祝

身體健康，工作順意

您的學(xué)生：劉盛瀅

20xx年6月30日

給老師的一封信作文【篇6】

親愛的老師：

您好！

隨著時(shí)間一天天的過去，我們也即將畢業(yè)，還剩下不到六十天的時(shí)間。我竟不知道怎樣表達(dá)對你的感激。

記得那是六年級上學(xué)期的一個(gè)公開課前的彩排里，你要求每個(gè)人都要描繪好自己喜愛的節(jié)日中的場景，我們班許多人都躍躍欲試，只有我像個(gè)縮頭烏龜一樣默不作聲，望著別人在班里大放光彩，我又感覺十分羨慕他們，可自己又不夠自信，只好默默地為他們喝彩與鼓掌，留在心底的是眼紅。

當(dāng)您問到還有誰時(shí)，我不禁與您對視了一下，又匆匆收回。可您好像從那目光又察覺到了什么，示意我向前來介紹。此時(shí)，全班同學(xué)都在注視我，我走上前，望著大家的視線，臉一下就紅透了。可又硬著頭皮講完了，我講的聲音又過于小，我看到后面的同學(xué)一直在嘀咕著什么，我又看了您的目光，怕您對我失望。

可是，我錯(cuò)了。您不但沒有批評我，而是鼓勵(lì)著我，并給了我一些建議，讓我改掉不自信。之后，我歡快地回到了座位。

回到家后，我一直按照您說的建議做，果然功夫不負(fù)有心人。在你的公開課上，我的聲音大了起來，也看到了您滿意的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師祝您工作順利，家庭美滿！

您的學(xué)生：劉梓涵

20xx年4月6日

給老師的一封信作文【篇7】

敬愛的朱老師，我想念您，日日夜夜。

敬愛的朱老師，您在那邊過得還好嗎？是不是沒有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個(gè)夜晚，我追著您哭，醒來，枕邊卻只是濕了一片。敬愛的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。

老師，“媽媽”，我已經(jīng)讀初一了，您不要在擔(dān)心我了，也不要再為我費(fèi)心了，我已經(jīng)長大了，放心吧，“媽媽”，我已經(jīng)完全能夠獨(dú)立生活了，現(xiàn)在我還是班上的生活委員呢。

那個(gè)冬天，是我懂事以來最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經(jīng)哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不愿給您說。是您不斷的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，最后收養(yǎng)了我；讓我重新找到了家的溫暖?？墒牵鷧s給我當(dāng)了三年的“媽媽”，無情的病魔又把我們永遠(yuǎn)的分開了。

老師，“媽媽”，現(xiàn)在我很堅(jiān)強(qiáng)了，學(xué)校的老師、同學(xué)對我都很好，我明白世間有一種愛，無言無聲。我一定努力學(xué)習(xí)，我決心做一個(gè)像您一樣充滿愛心的人，充滿愛心的老師。

“媽媽”，還記得嗎？我隨您來到您們家的第一個(gè)晚上，我怎么也不愿意進(jìn)您的家門，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪著大眼睛望著我，她也不愿意我進(jìn)門啊，她沖著您哭鬧，她是多么不愿意多出一個(gè)“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當(dāng)時(shí)，您可是一個(gè)巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望著您，您的眼角也滾出了淚花。以后，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時(shí)候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發(fā)現(xiàn)您偷偷的流著淚。時(shí)間一天天過去，我學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)了做飯。有一天我們“母女”放學(xué)回家，是您叫我準(zhǔn)備做晚飯的啊，您咳得那么厲害，您還坐在飯桌上，還在專心翻著什么，寫著什么，沒過多久，您卻趴在桌上，踹著粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫(yī)院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，“媽媽”，您是廣闊的`天空，擁抱迷路時(shí)的我們，您是跳躍的火種溫暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤著小花小草的我們。一片綠葉，就是一個(gè)生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個(gè)生機(jī)盎然的靈魂。

老師，“媽媽”，您常說，“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時(shí)候，愿意無保留的反射給別人?！?/p>

老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠(yuǎn)地走了，但我是您的影子，我要沿著你的足跡繼續(xù)走下去。作者：蔣漫琴

給老師的一封信作文【篇8】

尊敬的老師：

您好！

首先我代表全部的學(xué)生向您說聲：您辛苦了！雖然贊美您的話比比皆是，雖然贊美您的話已說了千遍萬遍，但我還是忍不住再說一遍，因?yàn)檫@字字都是我的肺腑之言。

老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您真實(shí)的寫照。您如太陽一般熠熠生輝。您散發(fā)的特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發(fā)的特有的人格魅力深深將我們吸引。

老師，您是世上最值得敬愛的人！

在此，請?jiān)试S我用一幅對聯(lián)表達(dá)對您誠摯的情。上聯(lián)是：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三盡講臺，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠滋桃李芳澤天下。下聯(lián)是：十鄭詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經(jīng)，四書三字，兩雅一心誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

曾經(jīng)的我，調(diào)皮，是個(gè)壞孩子。同學(xué)們鄙視我，學(xué)校拋棄我，連父母也對無可奈何，而您卻對我好，從不藐視我。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，可倔強(qiáng)的我怎肯輕易改變自己！當(dāng)時(shí)的我對世界有著一種莫名的憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說，我一定會(huì)走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個(gè)道理：經(jīng)歷的事情越多，就越覺得生命的脆弱，不曾刻意追求過那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬水勾勒出來。

您說，我若要走出黑暗，就要在某個(gè)時(shí)間、某個(gè)特定的事情里有某一個(gè)人來幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個(gè)人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！

老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識的晨曦，引領(lǐng)我們走向光明的未來。

如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您我親愛的老師！

老師，您是我值得用一生的心來愛的人！

此致

敬禮

給老師的一封信作文【篇9】

尊敬的何老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了。我也已經(jīng)與您相遇一年有余了。時(shí)間雖短，回憶很多。從開始浪漫、理想型的粗糙思維，到現(xiàn)在比較縝密，細(xì)致地思考都是在您的帶領(lǐng)下一步一步成長起來的。

記得我們是在一個(gè)普通而又不凡的夏天相遇的。那是我進(jìn)入初中的第一節(jié)語文課：

您穿著藍(lán)色T-恤，帶著方框眼鏡踩著上課鈴從門外走進(jìn)教室。您那一米八的偉岸的身軀瞬間鎮(zhèn)住了同學(xué)們。您的聲音有些低沉，但極具穿透力。離得很遠(yuǎn)也能聽見您在說話。我和同學(xué)們都認(rèn)為您是個(gè)嚴(yán)厲，死板，不茍言笑的老師。但是經(jīng)過這一年多的相處，我發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

我認(rèn)為您最大的特點(diǎn)是幽默。

有時(shí)上課后同學(xué)們大多無精打采，發(fā)呆的，打瞌睡的，大有人在。但是，您卻沒有發(fā)火，而是用您拿手的“自夸法”喚醒同學(xué)：之見您迎著全班同學(xué)的目光，走向某個(gè)發(fā)呆的同學(xué)，用手拍了拍他的桌子，俯下身：“嘿嘿嘿！上課咯！又在思考什么？我這么帥還吸引不了你嗎？”然后您又做出一副很害怕的樣子，“哦，完了完了！我剛剛拍了成都市委書記的桌子！成都市委書記，您大人有大量，饒我一次吧！”演技很不走心，但效果奇佳！全班頓時(shí)哄堂大笑。在笑聲中，同學(xué)們的精力也都回到課堂了。

您的教育思路也和大部分老師不同。您對我們的教育從來都是針對我們能力的提高，思維和表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)而不是單單為了應(yīng)試。您也是我見過的唯一一位還在學(xué)習(xí)的老師，哪怕已經(jīng)被老師們尊為“語文大師”您卻仍然一心一意地專注于提升自己和教導(dǎo)我們。

您剛強(qiáng)的外表下也藏著一顆細(xì)膩的，充滿柔情的心。這也是令我感動(dòng)的。記得去年的12月上旬，您在深夜收到了往屆畢業(yè)生發(fā)給您的一篇詩，您當(dāng)即回復(fù)了他，并用文字記錄了下來。第二天上課時(shí)，您給我們分享了您寫的文章和那位同學(xué)寫的詩，與詩一同進(jìn)入眼簾，涌入腦海的還有幾年前關(guān)于“致遠(yuǎn)軒”的一切。您的聲音隨著朗讀逐漸變得哽咽。第一次在課堂上落淚！但是我并不覺得這是“懦弱”或是“失態(tài)”。我為我擁有您這樣的懷有真摯，細(xì)膩的情感的老師感到自豪和幸福！

順預(yù)祝您春節(jié)快樂，闔家幸福。

愿您在教育事業(yè)上更上一層樓，桃李滿天下！

此致

敬禮

您的課代表：譚淇

20xx年1月24日

給老師的一封信作文【篇10】

敬愛的老師：

好久不見！

您的樣貌我至今還銘記于心，您孜孜不倦的教誨時(shí)時(shí)縈繞在我的心中。

老師，您還記得嗎，在畢業(yè)前一個(gè)星期，我們六年級的學(xué)生在操場的樹蔭下和您談心，老天好像也被我們的師生情誼所感動(dòng)，不知不覺中下起了蒙蒙細(xì)雨，我們都被細(xì)雨所淋，但沒有人發(fā)出怨言，因?yàn)闆]有人愿意破壞這份美好。

畢業(yè)那天您去了辦公室，我不知道您在做什么事，但是，我清楚地看到了您殘留在眼角的淚水，只要一想到在以后就不能聽到您的教誨，就再也看不到您教書時(shí)燦爛的微笑，不知怎的，眼眶里的淚水總是不爭氣的流下來。看著你遠(yuǎn)去的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光是無情的，是無法挽留的，是殘忍的！它在我美好的童年里，刻下一個(gè)又一個(gè)離去的背影……

暑假來了，我去了輔導(dǎo)班。在那里，我結(jié)識了一個(gè)又一個(gè)的小伙伴，而且我在每一個(gè)輔導(dǎo)老師的身上都看到了您的影子，勤勞，無私，默默奉獻(xiàn)。我多麼想叫你一聲“媽媽”，是的，天下所有的老師都是上帝派來給孩子知識的天使，而您，就是我們的天使，周媽媽，你永遠(yuǎn)是我生命中不可或缺的一部分，我愛您！

敬祝

身體健康

您永遠(yuǎn)的學(xué)生xxx

2月6日

給老師的一封信作文【篇11】

敬愛的林老師：

您好！

您已經(jīng)陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無窮無盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

六年前，我們踏入這陌生的學(xué)校，接著走進(jìn)陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個(gè)人，那微笑，使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩，寫作業(yè)的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯(cuò)題，您用溫柔的語氣，耐心地一字一句教我們……

應(yīng)該是到了二年級的時(shí)候，我剛剛開始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?？墒怯幸淮?，我回到了家里，家里空無一人，那時(shí)的我一點(diǎn)也不熟悉家里空無一人的樣子，可能還是第一次看見家里沒有人，外婆沒有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來沒有想過沒人在家怎么辦，便大哭起來，在家聯(lián)系不到家人的情況下，我馬上想到了學(xué)校，想到了您，立刻帶上?？ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了，但是我還記得我一會(huì)到學(xué)?？吹搅四?，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長來接我的時(shí)候。

回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，同時(shí)也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比賽時(shí)我們一起喊加油，比賽贏了的時(shí)候我們一起歡呼，我們做錯(cuò)了什么扣分時(shí)，您嚴(yán)厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

謝謝您，陪伴了我們六年的林老師，您教會(huì)我的除了書本上的知識，還有有關(guān)人心的認(rèn)識。

祝：

身體健康

學(xué)生：朱錦茵

20xx年4月30日

給老師的一封信作文【篇12】

親愛的老師：

您最近好嗎?

時(shí)間在我身邊匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼，我都是四年級的學(xué)生了。我還記得您第一次走進(jìn)教室時(shí)，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，留著干練的短發(fā)，濃眉大眼，笑瞇瞇的。那時(shí)候，我覺得我們的老師真美！

記得有一天中午，我媽媽因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事，而忘了來接我。您陪我在校門口等了足足二十分鐘，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，我的媽媽還沒有出現(xiàn)，我既委屈又沮喪。您拉著我的手說：咱們不等了。走，跟我去食堂吃飯去。一路上，我默默地跟著您走到食堂。其他老師看到我，問：這是哪家的姑娘呀？您摟著我，笑哈哈地告訴別人：這是我干女兒。那一刻，我特別的溫暖，覺得您就是我的媽媽。

還有一次，班級舉行斗蛋大賽，我繪制了很多精美的蛋，帶到班級?？墒潜荣惖臅r(shí)候，我看著同學(xué)們激烈地對決，自己在一旁觀戰(zhàn)，卻始終猶豫不決，不敢應(yīng)戰(zhàn)。您注視著我，親切地問：丫頭，你怎么不跟同學(xué)們一起斗蛋呢？我紅著臉，支支吾吾地說我怕蛋碎，我怕輸。您說：失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)勇敢地邁出第一步，不論輸贏都是一次難得的經(jīng)歷，一筆可貴的財(cái)富。我喃喃地說：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？您聽完，拍著我的肩，哈哈大笑：好樣的，孩子！就是要有這樣的精神!從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起那天您對我的鼓勵(lì)。

老師跟您在一起的時(shí)光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導(dǎo)，您就是我的指路明燈。我想對您說聲：謝謝您，老師!

祝您：幸福安康，桃李滿天下！

您的學(xué)生：王馨熠

20xx年12月20日

給老師的一封信作文【篇13】

我們男生有很多次都比女生快可是老師您說過誰男生晚跑到你就讓男生跑十五圈，女生也是十五圈，早來的就可以跑五圈，可是我們男生每次都早來，可是您卻讓女生跑六圈，這也太不公平了。老師您就是太寵女生了。

老師您每次都讓女生跑五圈或者六圈，我們一晚來您就跑十五圈。有一次您就讓我們跑了十五圈，說實(shí)在的就是太寵女生了。希望您以后她們晚來了也跑十五圈。

老師您對我們男生太不公平了，您可以對她們好但是你也要對我們好，大家都知道男女平等的但是您讓女生跑少點(diǎn)?？偸亲屛覀兣芏键c(diǎn)要是我們來的不快點(diǎn)肯定會(huì)跑的圈一共有幾百圈呢。而且我們還是急速奔跑到哪里才不會(huì)輸給女生的老師您就想想我們男生的感受吧。

說實(shí)在的就是太寵愛女生。對女生太好了。對我們一點(diǎn)也不好。老師男女平等。請您讓女生和我們一樣。老師你不要一直寵著女生要是把他們給寵壞了。要是您對女生好的話就對我們好嗎？如果對我們不好的話，也就不對女生好。老師您一直寵著女生呢。老師你也對我們好嗎？這是男女平等的時(shí)代了您比可以只照顧女生了。一切都是平等的了。

給老師的一封信作文【篇14】

老師您好：

將要畢業(yè)了，你身上那千斤重?fù)?dān)也將卸下來了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。

老師您知道嗎？我有千言萬語相對您說，可當(dāng)看見您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對你“聞風(fēng)喪膽”，你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨，對于您的提問我們從來都是恭敬的回答，從來不敢有任何遮掩。

我對真的是又愛又恨，因?yàn)槟鷮⒛闹R毫無保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來述說自己悲歡離合，喜怒哀樂的人；讓我從遇到困難只會(huì)哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅(jiān)強(qiáng)；讓我從一個(gè)不懂道理的淘氣包變成一個(gè)懂得去愛他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開你嚴(yán)格教導(dǎo)，所以我要謝謝您?？墒钱?dāng)你對我大聲吼叫時(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開始在心里暗暗的恨你。

那次一個(gè)同學(xué)找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，()您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因?yàn)樗煽兒枚蛔屛乙蝗耸苣某庳?zé)呢？為什么當(dāng)他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢？為什么，為什么？難道就因?yàn)槟愀矚g他就可以這樣不公平嗎？我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平，可是我沒有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當(dāng)我憤怒時(shí)真的想來發(fā)泄，可是因?yàn)槟俏依蠋?，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著，因?yàn)槟俏依蠋煛?/p>

老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過恨，因?yàn)槲蚁肫鹉阋淮未文托慕涛壹记?，想起您對我的進(jìn)步給予肯定是，我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

老師愿你身體健康，笑口常開。

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給老師的一封信作文【篇15】

敬愛的x老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時(shí)光匆匆，我們要畢業(yè)了……

還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時(shí)我就感到特別親切。

感謝您的教導(dǎo)。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神會(huì)掃到每個(gè)同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會(huì)給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深?yuàn)W，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。

我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴(yán)厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切?！蔽毅懹浻谛摹?/p>

上課時(shí)，您的朗朗讀書聲，娓娓動(dòng)聽，中能讓我們感覺身臨其境?？菰锓ξ兜恼n堂，您會(huì)把它變得生動(dòng)有趣。舉手回答問題時(shí)，您會(huì)以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會(huì)補(bǔ)充得更完美。在您的課堂上，時(shí)常會(huì)有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……

一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會(huì)有偏見，考得好的您會(huì)感到欣慰，考得不好的您會(huì)細(xì)心地講解。您給予了每一個(gè)人鼓勵(lì)。

有時(shí)候，我想放棄了，是您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下來；有時(shí)候，我的成績退步了，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，給了我很大的動(dòng)力。謝謝您的鼓勵(lì)，在成長的路上，有您的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)習(xí)上，生活上，您對我的關(guān)愛無處不在。

我總以為時(shí)間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實(shí)，歲月不老。x老師，感謝您！人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會(huì)忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會(huì)忘！

祝您：

工作順利，永葆青春！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

給老師的一封信作文【篇16】

親愛的老師，我有很多話想跟你說，只是一直沒有機(jī)會(huì)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，你的學(xué)生想對您說。

老師，您呵護(hù)我們，愛護(hù)我們，我們也從您那學(xué)到很多，如果您是園丁，那么我們便是在園丁仔細(xì)的照顧下茁建生長的花草，如果您是高高在上的燈塔，那么我們就是在燈塔的照耀下，駛上正確路上的船。

老師，您還記得嗎？一年級的時(shí)候，您對我就像對自己孩子一樣，無微不至，記得，當(dāng)時(shí)我沒看路，被人撞了一下，沒穩(wěn)住，重重地趴在地上，那時(shí)，還是盛夏，自己還穿著校服和短裙，頓時(shí)，感到右膝一陣鉆心的痛，鮮血一滴滴流淌下來，您聽說以后，便急忙趕來，心疼的看著我，邊走邊說，怎么會(huì)成這樣，親自為我清理傷口。

時(shí)間像日歷一樣，一頁一頁過去，我的腿也好了，但這件事卻印在我心里，親愛的老師，我也學(xué)著用成績報(bào)答您，從小打好文化基礎(chǔ)，要靠死記硬背，多積累，多運(yùn)用，長大好為祖國做出貢獻(xiàn)，這些都是您教會(huì)我的，并告訴我的道理。

親愛的老師，在我心中您永遠(yuǎn)是我身邊最美的人！

祝您

身體健康您的學(xué)生楊冰潔

給老師的一封信作文【篇17】

蘇教版六年級下冊七單元作文：給老師的一封信

總以為時(shí)光那么漫長，今年它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此刻我卻熱淚盈眶。

離開媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。這六年來多么漫長而又短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右。

你對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說：嚴(yán)師出高徒。這也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做的更好。

老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識的航程；你是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫的歲月走來，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無私的母愛，博大的父愛，譜就您教書育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無怨無悔，續(xù)寫轉(zhuǎn)道授業(yè)解惑的新篇章。

老師，您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來母校相聚，向您說一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的期望。

老師，您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一位教育我的老師的。

給老師的一封信作文【篇18】

敬愛的謝老師：

在這次考試的過程中，我在寫作文的時(shí)候沒有超水平發(fā)揮，只在您的要求下多寫了一行，原因是這次考試的時(shí)間主要量浪費(fèi)在基礎(chǔ)題這方面和課外閱讀這方面，由于在這考試之前沒把作文復(fù)習(xí)到位，所以在寫作文的時(shí)候就出現(xiàn)了線編，謝謝思考的時(shí)間過多，當(dāng)然在寫的時(shí)候用的時(shí)間也過長，因?yàn)樽魑亩紱]寫太多字，更何況基礎(chǔ)題呢，連作文都沒有寫完整，其主題就更沒有時(shí)間仔細(xì)檢查了。

所以這次考試失分的主要原因在于基礎(chǔ)題和課外閱讀題都沒有檢查，十分更加嚴(yán)重，當(dāng)然還是作文字?jǐn)?shù)過少，涂抹現(xiàn)象過多，卷面扣分比較嚴(yán)重，所以考試的分?jǐn)?shù)一落千丈。

雖然語文失分還是比較少一些，但是數(shù)學(xué)卷子就更別提了，簡直讓人看了就想慘不忍睹，滿卷子幾乎只剩下幾個(gè)圓圈，對號很少，并且數(shù)學(xué)滿分，比語文還多出十分的附加題，可惜附加題和卷面都沒有得分，當(dāng)然數(shù)學(xué)卷子的失分主要在于填空題，選擇題，應(yīng)用題，大多數(shù)錯(cuò)在填空題，應(yīng)用題最多的還以應(yīng)用題最多的還是應(yīng)用題，有時(shí)就連題目都沒有讀懂，就已經(jīng)把答案寫了。

雖然這次考試沒有抄水平發(fā)揮，不過我一定在下次考試的時(shí)候盡最大的努力考出一個(gè)讓自己滿分滿意的成績！

此致

敬禮！

祝謝老師：身體健康，工作順利。

給老師的一封信作文系列

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關(guān)于“給老師的一封信作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

給老師的一封信作文【篇1】

敬愛的何老師：

您好！

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時(shí)，那時(shí)的我是一個(gè)不愛寫作、不善于表達(dá)、安靜、內(nèi)向的女孩。但自從您來到我們班時(shí)，就經(jīng)常鼓勵(lì)我們多寫作文，在您的鼓勵(lì)下，我漸漸地愛上了寫作。那時(shí)我才明白了，原來寫作是那么快樂，那么有趣。在您的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我?guī)兔ψ鑫膶W(xué)社的事，正因?yàn)橛辛四男湃?，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務(wù)的，做好事的，就談不上大小，只要你愿意，不僅他人快樂，自己也快樂，就是值得的。不僅這樣，您還時(shí)常鍛煉我，經(jīng)常讓我上臺演講，使我對上臺解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺。而且，我容易緊張，一緊張就會(huì)忘詞，思維混亂。但是，正因?yàn)橛辛四某霈F(xiàn)，使我勇敢地戰(zhàn)勝了心靈的恐懼。

感謝您——何老師，您猶如一束陽光，放射著無限光輝普照著我們；感謝您——何老師，您猶如一場春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義，謝謝您，何老師。

祝工作順利！

您的學(xué)生：林XX

20xx年6月15日

給老師的一封信作文【篇2】

親愛的林老師：

您好！

我以為只要站在原地就可以留住那些曾經(jīng)，卻早已忘了現(xiàn)實(shí)的殘忍。眼角，淚水劃過。

帶著我的天真和愚蠢，落在我的嘴角，一絲絲的疼，一陣陣的痛，在心里蔓延開來，綻

放出一朵苦澀的薔薇老師為什么您不再醒來，為什么您要離開，您怎么舍得我為

你流淚，您怎么舍得讓我難過，怎么舍得

老師，您知道嗎，您是個(gè)笨蛋，超級大笨蛋，傾盡了您的一生，把您的全部心思都花

在學(xué)生身上

謝謝你用愛拔光了我身上的刺我是一只刺猬，我渴望溫暖，期待懷抱。但是當(dāng)我每次

張開雙臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母離婚那年我只有四歲，我清楚地記得當(dāng)時(shí)母親流著淚

跪在地上求父親不要走，父親不停地用腳踹母親。最后父親無情的丟下了我和母親，離開了。

我躲在半掩的房門后，不敢出聲，斷了線的眼淚，廉價(jià)的流個(gè)不停。后來母親也走了，把我寄養(yǎng)

在外婆家，離開時(shí)她流著淚摸著我的頭呆呆地看著我。那天晚上我跪在院子里哭了一個(gè)晚上。

我的家，徹底的被毀了。于是我開始放縱自己，變成一個(gè)不良少女，一直以來我都認(rèn)為這是對

父母最好的報(bào)復(fù)，直到我遇見了你，我才明白我錯(cuò)的有多離譜。

永遠(yuǎn)記得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看見，你心里

的血一滴滴旳往下流，總是厭惡的拿開你的手掌，大聲吼道：收起你的假好心，我不需要你的憐憫。

你也只是輕輕皺眉，眉目間卻多了幾絲焦慮，你在發(fā)高燒，聽話，讓老師送你去醫(yī)院。我躲開你準(zhǔn)備牽

我的手，諷刺道：少來這套，我不需要你的假關(guān)心。我以為這樣沒心沒肺的話語會(huì)讓你對我厭惡，因?yàn)闆]

一個(gè)老師不喜歡聽話乖巧的學(xué)生，當(dāng)所有老師認(rèn)為我無藥可救時(shí)，只有你用你執(zhí)著的愛一點(diǎn)一點(diǎn)讓我找到了最初的自己。

你會(huì)孜孜不倦安慰我的難過，帶給我快樂，只是你心甘情愿的奉獻(xiàn)。你會(huì)從一而終當(dāng)個(gè)太陽懸掛在我的世界中，單純的想要

拭去我的淚水，揮散我的陰霾。你會(huì)不厭其煩提醒我這個(gè)，交代我那個(gè)，總站在我看得見的遠(yuǎn)方，

只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

永遠(yuǎn)記得，你打給我的未接電話68通，永遠(yuǎn)記得，當(dāng)我看到這幾十通電話時(shí)的吃驚，永遠(yuǎn)記得，你坐在我家樓下等待我的焦急模樣，

永遠(yuǎn)記得，你看到我回家時(shí)你松了一口氣的樣子，永遠(yuǎn)記得你那等了我一夜只為了送給我一個(gè)生日蛋糕，和那簡簡單單的四個(gè)字---

生日快樂那一刻，我的世界兵荒馬亂，我的城池全部失守，我丟兵卸甲，潰不成軍，在你面前，我終于敗了，敗得一塌涂地。從來

沒有一個(gè)人這樣真心對我好過。沉默不語，再也擋不住決堤的淚水，撲倒在你的懷里，我放聲大哭，讓所有的面子和隱痛見鬼去吧。

那時(shí)的我是輕松的，因?yàn)槲也挥迷俦池?fù)著大人的灰色噩夢。感謝你，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)感謝你用你執(zhí)著的愛喚醒了我的良知

當(dāng)那一抹寂靜被打破的時(shí)候，該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，該結(jié)束的總會(huì)結(jié)束。

空氣漸漸蔓延每個(gè)角落，等待接受認(rèn)可。你的離去。

酸澀的喉嚨已發(fā)不出聲音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼淚滴落在冰涼的臉龐。

這世界就是如此的荒謬，每天都在上演異曲同工的不了了之。當(dāng)我覺悟了，你卻殘忍的離我而去。

在您為我們上那最后一節(jié)語文課時(shí)，您皺著眉頭，用手捂著肚子為我們上課，好幾次痛苦的蹲在地上，

期間講課中斷了三次，最后腹痛難忍的您倒在了教室，送去醫(yī)院搶救，卻因腹控大量出血去世，跪在你

身旁，身體不停地顫抖，世界是白花花的混沌，我的喉嚨咯咯的抽搐著，心底卻是一片白色的血跡。

顫抖的聲音拼命叫喊著。呼喚著

老師你醒醒，你醒醒?。?/p>

求求你不要丟下我求求你不要不要丟下我

但你卻緊閉著眼睛，沒有給予我任何回應(yīng)

一種窒息的感覺，我真真切切地感受到那種面對絕望時(shí)而無力抗?fàn)幍耐?。原來死亡是這樣，當(dāng)朝夕相對的舊人不會(huì)再擦拭你的淚水，不會(huì)再回應(yīng)你的言語，

當(dāng)你所說的都是獨(dú)自一人的旁白，當(dāng)她就憑空消失在你的世界，讓你僅容祭奠，懷念，感慨著命運(yùn)的不公。

才年僅32歲的您，為教育事業(yè)就這樣無怨無悔的奉獻(xiàn)了自己的一生

我站在講臺上，可以聽到死亡臨近的腳步聲，但看到你們求知的眼神，我覺得我是個(gè)老師，不是病人這是您為我們寫下的最后一封信，看完信的那一刻，

我的眼淚奪眶而出，決了堤般的流聽到周圍同學(xué)的唏噓聲，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們原來都哭了

老師，謝謝您這么多年以來無私的呵護(hù)著，教育著我們每一位學(xué)生。是您讓我明白了有一種愛，它無怨無悔，有一種付出，它不求回報(bào)，有一種感激，它無以言表

祝：在天國永遠(yuǎn)幸福快樂

思念您的孩子：簡安桀

20xx.4.20

給老師的一封信作文【篇3】

親愛的薛老師：

時(shí)間是多么匆匆?。〈掖抑形覀冏哌M(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開您！時(shí)間真如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。

還記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，您又一次提前十分鐘，快步地走進(jìn)教室。那個(gè)清瘦而嬌小的身影又一次出現(xiàn)在我們眼前。因?yàn)樽蛱臁爸矘鋯栴}”的'課，有很多同學(xué)都不太理解。您一放下數(shù)學(xué)優(yōu)化，就翻開數(shù)學(xué)書，召集教室外的同學(xué)迅速進(jìn)班。站在講臺上的您一次又一次手舞足蹈地比劃著，一遍又一遍地耐心地給我們講解知識：“噴泉是圓的，只有一個(gè)頭并沒有尾，而一條路邊的樹是有頭也有尾的?！敝钡酵瑢W(xué)們聽完后，頻頻點(diǎn)頭，理解掌握為止。我聽了又一次加深了對植樹問題的理解了。

還記得上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)，教練讓我們?nèi)ナ⑺畷r(shí)喝。我的手不小心被開水燙傷了。同學(xué)們告訴您后，您立刻趕過來，抓著我的手，看了又看，立即拿出牙膏，您一邊小心翼翼地抹著牙膏，一邊心疼地說：“裝開水也會(huì)被燙傷，真笨，也不小心點(diǎn)！疼嗎？”說罷，拿起我的手吹了吹，我搖搖頭，看著您滿臉都是疼惜的神態(tài)，一股暖流涌上心頭。

六年間，運(yùn)動(dòng)場上為我們歡呼雀躍的是您；春游路上給我們當(dāng)攝影師的是您；考場上為我們鼓勵(lì)加油的還是您！六個(gè)春秋，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在臨別之際，我想再一次對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

祝您身體健康，笑口常開！

您的學(xué)生

20xx年x月x日

給老師的一封信作文【篇4】

尊敬的謝老師：

您還好嗎？

日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊！

您還記得曾經(jīng)在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時(shí)光真的快樂??！

尤記得二年級下學(xué)期期末，你說只要數(shù)學(xué)考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取考出優(yōu)異的成績留下您，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧四昙壍谝??？稍诒碚么髸?huì)上，當(dāng)大家沉浸在開心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無聲息的離開了我們。

雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì)上當(dāng)上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會(huì)多么快樂呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來。

老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我成為三好學(xué)生?？赡x開了，每當(dāng)我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì)想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。

??！謝謝你，我的好老師。

祝

身體健康，萬事如意，工作順利！

給老師的一封信作文【篇5】

敬愛的劉老師：

您好!

時(shí)間過得飛快呀!一轉(zhuǎn)眼快要小學(xué)畢業(yè)了。記得五年級開學(xué)時(shí)，您來教我們班，現(xiàn)在六年級了，還有一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)之后可能不會(huì)經(jīng)常見到您了，但您教給我的知識和見解，讓我永遠(yuǎn)難以忘記!您教給我的智慧，我永遠(yuǎn)也丟不了。

記得您剛開始教我們的時(shí)候，我的語文成績并不好，作文也不知道怎么寫，有時(shí)在網(wǎng)上查找。但自從你來后，五年級剛開學(xué)的第一篇作文是我自己獨(dú)自完成的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寫新老師，我有許多想對新老師說的話都寫在作文里，結(jié)果那次作文發(fā)下來時(shí)評為優(yōu)秀作文，您還表揚(yáng)了獲得優(yōu)秀作文的同學(xué)。老師，是您給了我很大的鼓勵(lì)，讓我對寫作文產(chǎn)生了興趣，以前的我總認(rèn)為寫作文干巴巴的，現(xiàn)在我覺得寫作文變得有趣了。

劉老師，您講課幽默風(fēng)趣，并且還會(huì)給我們講一些有關(guān)歷史方面的知識。其實(shí)我很喜歡歷史，所以在您講課時(shí)，我都非常認(rèn)真專心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當(dāng)時(shí)我以為是試卷改錯(cuò)了，就去找您，對您說：“老師，我的試卷是不是改錯(cuò)了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認(rèn)真的看了一遍，然后對我說：“沒有改錯(cuò)呀!是你上課認(rèn)真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續(xù)努力!”

聽了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節(jié)語文課都認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，現(xiàn)在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩(wěn)定下來了。

老師，您的教導(dǎo)，我將銘記在心;老師，是您教會(huì)了我們做人的道理;老師，是您為我們開啟智慧的'大門。

謝謝您!老師!

祝您：

身體健康！

工作順利！

萬事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文【篇6】

親愛的查老師：

您好！

感謝您教育了我兩年數(shù)學(xué)，雖說是短暫的兩年，但留給我的印象卻是深刻的。您比任何一位老師都有更多的耐心，您始終都相信史上是沒有笨的孩子的，只要人去點(diǎn)撥一下，他總會(huì)開竅的。我班的趙曉晨，他的每一次作業(yè)總是會(huì)有許多的錯(cuò)誤，您總會(huì)花上大部分的時(shí)間去，開導(dǎo)他，去幫助他，去叫他，每次考試前，也總是這樣。

每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，有些同學(xué)就回來請教您，而就給他耐心指導(dǎo)他，深怕他沒聽懂，所以，是不是的問他懂不懂，講完了還給他舉一反三。是他掌握住這一類題型。

每當(dāng)，我們有誰考得不好或是不及格，您總是為他們擔(dān)心，深怕他們把畢業(yè)考給考砸了，所以，不停地給他們將題目，耐心的，細(xì)致的，無微不至的。

每當(dāng)我們有誰抄作業(yè)時(shí)，您又會(huì)教育他們，說：考試和作業(yè)都只是為了找出你的不足之處，所以你根本沒有必要去害怕考試，去抄作業(yè)。

每當(dāng)我們有人上課走神，開小差了，您有會(huì)走過去提醒他，給他敲敲警鐘，讓他上課挺好老師的講課內(nèi)容。

每當(dāng)我們考試時(shí)，我們一邊做考卷，您也在講臺上和我們一起做，這樣您就可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，考卷哪里出錯(cuò)了。

最后，我祝您永遠(yuǎn)漂亮，往事如意，福壽東海，笑口常開！

您的學(xué)生錢梓航

xx年5月23日

給老師的一封信作文【篇7】

書信題目：給媽媽的一封信。關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文能夠幫到你。

親愛的媽媽題目：

您好！今天是三八婦女節(jié)我祝媽媽節(jié)日！

今天，我送給媽媽一束美麗的鮮花，這束鮮花里記載著許多永遠(yuǎn)銘記在我心中的感人。

前幾天我的時(shí)候在吊水，當(dāng)時(shí)，我正發(fā)著高燒，人感覺很冷站在一旁的媽媽您看出來了，就把您的衣服脫下來蓋在我身上。這衣服上有媽媽的體溫，更有媽媽的愛！我非常感動(dòng)。

記得又一次期末考試，我沒考好，難過的哭了。媽媽摸著我的頭，笑著對我說題目：“沒關(guān)系，只要以后努力就行了！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心題目：一定要努力，用優(yōu)異的成績報(bào)答您。

在這里，我再次對親愛的媽媽說題目：“媽媽，您辛苦了！祝您節(jié)日！”

您的女兒題目：***

給老師的一封信作文【篇8】

敬愛的潘老師：

俗話說：一日為師，終生為父。片言之賜，皆我?guī)熞?。是啊，如果沒有老師我們還是六年前那個(gè)無知的小孩，只有童真而沒有知識的小孩。

我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒帶作業(yè)、沒掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛問問題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問題的答案。您總是用自己或他人的故事來告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理

六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識。人的一生有幾個(gè)六年？老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的！

我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧！

祝您

身體健康，萬事如意。

您的學(xué)生許華慶

20xx-5-7

給老師寫一封信的作文800字通用

你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直陪伴我們，多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，以下的內(nèi)容“給老師寫一封信的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準(zhǔn)備的，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

給老師寫一封信的作文 篇1

尊敬的徐老師：

您好

您也許已經(jīng)不記得我是誰了，因?yàn)槟鷣淼臅r(shí)間太短了，我只是育新小學(xué)四年級的一名小學(xué)生，我很高興您能在百忙之中，從那么遠(yuǎn)來給我們上課，雖然時(shí)間短，但我已經(jīng)把您講的記到腦子里了。

您在上課時(shí)那么認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣，我們都很認(rèn)真地聽課，同學(xué)們又是思考，有時(shí)聽到有趣的地方就笑出聲來，我心里既緊張又激動(dòng)，您讓我背詩，我心里害怕，結(jié)果一緊張還是背錯(cuò)了，心里想著：怎么辦呢？背不下來了。后來，您提醒了我，您不但沒批評我，還鼓勵(lì)我。

這一堂課我們都很開心，也學(xué)到了一些知識，一堂課的時(shí)間太短了，真想讓時(shí)間長一些，我們在一起的時(shí)間就多了，徐老師，歡迎您以后再來我們學(xué)校，給我們講更多的知識，最后祝您身體健康，工作順利，開心快樂！

此致

給老師寫一封信的作文 篇2

親愛的老師：

您好！

您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級里大大小小的事，我有許多話想要對您說。

剛進(jìn)入初中時(shí)，同學(xué)們回答問題十分積極，您的問題剛剛說出，我們想了一會(huì)兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時(shí)會(huì)回答錯(cuò)誤，不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，和藹可親的樣子。

我們漸漸長大，課程也越來越難，班里的許多同學(xué)都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會(huì)做一些小動(dòng)作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會(huì)批評指出，不過可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是批評他們，他們的動(dòng)力就越小了，對您的課就越來越不感興趣了。于是，舉手的人越來越少，一直減少到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開課上主動(dòng)回答問題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時(shí)候會(huì)有冷場的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒看見，怕被您抽中。最后您只好“請”他們來回答問題，但同學(xué)們站起來不是“無語”就是“結(jié)巴”?？吹酵瑢W(xué)們都不愛舉手，并受到“低調(diào)”這個(gè)詞的影響，連作為大隊(duì)委員的我都不太樂意舉手了，我認(rèn)為：上課只要認(rèn)真聽講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認(rèn)真聽講，老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手，就算是知道答案我也堅(jiān)持不舉手。只有冷場的時(shí)候我才會(huì)舉手，所以公開課和家長開放日時(shí)，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點(diǎn)。

每次期盼的目光都無人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說：“老師上的不是課，是寂寞。”這讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

現(xiàn)在，即將開學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學(xué)期開學(xué)以后，我一定會(huì)做表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨(dú)角戲”，讓我們之間的互動(dòng)越來越融洽。

此致

敬禮！

給老師寫一封信的作文 篇3

親愛的張老師：

您好！

您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步，您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈，您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步，您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力和向心力?？偠灾?，您在我心目中的形象是高大的，是嚴(yán)厲而又充滿慈愛的。

自從8月份新的高79班成立以來已經(jīng)有快半年的時(shí)間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī)，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，使我們在迷茫中看到了前方的路途，使我們學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前，您真的太偉大了！

您的教學(xué)方法是獨(dú)特的。在剛開始您帶上我們的時(shí)候，我就明顯的感覺到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng)，但是漸漸地我體會(huì)到了這種方法對政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識點(diǎn)的板書讓我們一目了然，隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識而且節(jié)省了課余時(shí)間，在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識提高了學(xué)習(xí)效率，真正的做到了“實(shí)”。

在每一節(jié)周會(huì)課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼，當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng)，當(dāng)我看到“父母最愛什么”卻不知道時(shí)心中無比的愧疚。每次想到這些我便會(huì)有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。

雖然您有時(shí)對我們很嚴(yán)歷，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也偶爾訓(xùn)斥我們，但是我知道這是您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習(xí)，讓我們在將來能有出息。正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的見識，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。

張老師我想對您說：“謝謝您，您辛苦了！”

張老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。

最后祝張老師

在新的一年里，身體健康，幸?？鞓罚ぷ黜樌?！

您的學(xué)生：xxx

給老師寫一封信的作文 篇4

親愛的郝老師：

一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

記得二年級時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸щy；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。

您教我們制作小報(bào)，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多，這讓我們都愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。

您的淳淳教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有三項(xiàng)沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì)有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。

老師，也許在未來的某一天我們會(huì)彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠(yuǎn)忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來，一筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的付出。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報(bào)您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。

給老師寫一封信的作文 篇5

敬愛的陳老師：

您好！

雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？

上個(gè)學(xué)期的一天，作業(yè)非常多，我拼命地寫。到了吃飯時(shí)間，媽媽喊我來吃飯。我轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，又埋頭繼續(xù)寫。忽然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領(lǐng)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身，看見爸爸帶著一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：現(xiàn)在吃飯了，才來洗手。你沒有時(shí)間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？話音剛落，兩個(gè)重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進(jìn)房間，把門使勁兒一摔，撲在床上大哭。

哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞！（老師，寫到這兒時(shí)，我想問您：您覺得我爸爸這么做到底對不對？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來吃了嗎？）生完氣，我才發(fā)覺到肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開始寫作業(yè)。

做完作業(yè)，我的肚子比剛才的空城計(jì)表演得更厲害了，開始饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著對我說：女兒，來吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，說：是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說道：但是你的爸爸也是為你好??！何況他是你的爸爸啊！是我的爸爸又怎么樣？他就沒有錯(cuò)？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無奈地說：我先出去了，等會(huì)兒你把飯吃了吧！說完就走出了房間。我這才緩過神來，驚呆了，不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應(yīng)該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來。老師，我不應(yīng)該對父母這么做，要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師，我真的好后悔

好了，就說這里吧！

給老師的一封信作文日記(匯總8篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的給魯迅先生的一封信作文，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信作文日記 篇1

敬愛的胡老師：

您好！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時(shí)才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時(shí)如果有同學(xué)開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結(jié)果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴(yán)師才能出高徒。

胡老師，您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下，我舉手發(fā)言的'次數(shù)多了，語言表達(dá)能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。

春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室，當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師！

謝謝您，光榮的人民教師！

祝您工作順利！

身體健康！

您的學(xué)生：夏xx

給老師的一封信作文日記 篇2

敬愛的老師：

您好！

光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號您都會(huì)幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的.評語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

x老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著一個(gè)孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭取中考考個(gè)好成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇3

尊敬的魯迅先生：

您好！

很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解。

細(xì)讀您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字。

讀完你的作品讀，我知道你珍惜時(shí)間的精神給我留下了的印象。正是因?yàn)槟銦釔蹠r(shí)間，把時(shí)間看作生命，所以他的一生才做出那么多成就。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，要是你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間就悄悄過去了，什么也不等你了。為什么有些人能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完此事還可以多做點(diǎn)別的事，而有些人在同一時(shí)間內(nèi)辦不完事？這就因?yàn)檎湎r(shí)間的那種人，從不拖拖拉拉，在指定時(shí)間內(nèi)能做非常多事，做完指定的`事后，見還剩下時(shí)間，馬上又投入到別的事中。那些拖時(shí)間的人，前面的準(zhǔn)備已經(jīng)花了許多時(shí)間，好不容易開始，但一會(huì)兒又拖拖拉拉磨磨蹭蹭，最后就干不完事了。

在這篇文章中，每當(dāng)讀到您在幼年時(shí)，專心致志，勤奮學(xué)習(xí)的片段，魯迅先生，我知道您早已離我們遠(yuǎn)去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耀I(xiàn)身的精神，讓后人永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。魯迅先生，請您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)作貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇4

敬愛的老師：

您像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了方向；您像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神；您像園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯長！回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，回憶您那慈祥的面孔，回憶您那講課時(shí)的神情，這些都深深地印在了我的心中。

不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了滂沱大雨。我沒有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群的回家去了，我的心里非常著急，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會(huì)兒，我也等不及了，便不管三七二十一，冒著大雨往家跑去，突然，聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您，您叫我過來，把手中的雨傘遞給了我，親切地說：“怎么能不打傘就往家跑呢？這樣是會(huì)感冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，但我還是感覺心里很溫暖，淚水奪眶而出。您離開的.背影深深地刻在了我的心中，心里產(chǎn)生了一股說不出的滋味。

在我的心目中，您像春日里的陽光，使人感到心情舒暢，您像夏日里的清泉，使人感到?jīng)鏊?，您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼，您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生，您像大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)心、愛護(hù)著學(xué)生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長。

敬愛的老師，在這里，我想發(fā)自內(nèi)心的對您說：“您辛苦了！”

祝您萬事如意，幸?？鞓?！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇5

敬愛的老師：

您好！

時(shí)間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的.為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛您！

祝

工作順利。笑口常開！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇6

親愛的藤野先生：

你好，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼咱們之間已經(jīng)闊別了20年，你過得還好嗎?雖然咱們已分別開了這么久，但是在仙臺你對我的幫助，每一個(gè)情景仍歷歷在目，您對我說每一句話，還時(shí)?；厥幵谖业亩叄@二十年來，因?yàn)闋顩r無聊，又沒照相，所以一直沒有給你寫信，真是對不起了。

很抱歉，當(dāng)初我騙了你，在與你分別辭行后，我并沒有去學(xué)生物學(xué)。而是回到了自己的祖國，開始了我理想的工作，是的，我并沒有成為一位出色的醫(yī)生，回到祖國后，我拿起筆，用筆來代替手術(shù)刀，成為了一位文人，你也許會(huì)為我棄醫(yī)從文而感到惋惜，可是先生，我并沒有改變我的理想，執(zhí)筆，一樣是一項(xiàng)偉大的拯救工作，不同的是，手術(shù)刀拯救的是人們的生命，文學(xué)拯救的是人民的靈魂。我學(xué)醫(yī)學(xué)，是希望能拯救國民，讓他們獲得新生。記得看電影那次嗎?從那一回起，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，凡是愚蠢的國民，即使體格如何的健壯，也只能做無意義的示眾的材料和無聊的看客，中國，需要一個(gè)健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚。我要激起國民的愛國精神，而最有效的'方法，要推文藝了，因此我希望用筆來喚起國民的愛國意識。其實(shí)執(zhí)筆比拿刀更難，如同創(chuàng)造健康的身體比擁有健康的思想來得容易。面對種種反動(dòng)勢力的迫害，學(xué)生總想起先生。凝視著先生的照片，學(xué)生仿佛又聽到你那抑揚(yáng)頓挫的聲音，是先生給了我勇氣，給了我力量。感謝你先生。

從我棄醫(yī)從文開始，直到現(xiàn)在，我還記掛著你。國為你是我為師的當(dāng)中，最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)，你對我的熱心幫助，不倦的教誨，我時(shí)刻都銘記在心，你的品質(zhì)，在我的眼里和心里是最偉大的。

當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，每當(dāng)夜深人靜，我在寫尋些為正人君子之流所深惡痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中看見你黑瘦的面容，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣，于是點(diǎn)上一支煙，又繼續(xù)工作了。尊敬的先生，你是我工作的動(dòng)力，是我工作的信心，你鼓舞著我與困難作斗爭。

幾十年來的事，不能用一頁薄紙盡訴，還望先生日后多多保重，還有請?jiān)徫疫€封遲來的信。

此致

敬禮!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇7

尊敬的魯迅先生：

您好，在小學(xué)時(shí)就在課本中目睹您作品的風(fēng)采，課文《少年閏土》《從百草園到三味書屋》，他們都是您關(guān)于童年的回憶文章，讀起饒有興趣，除了對你所描繪的那種美好童年生活的向往，當(dāng)時(shí)的我只是覺得這兩篇文章十分的有趣，卻并沒有感覺出什么獨(dú)特的地方，更加沒能理解其中的含義，在中學(xué)階段進(jìn)一步對您的作品進(jìn)行了學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了作品學(xué)習(xí)的類型，也加深了對其中的理解，由此也開始了對您的崇敬。

在你眾多作品中，看得最多的是小說?！秴群啊?、《彷徨》《故事新編》我都閱讀了，我知道了這不僅僅只是簡單一般意義的小說而已，這其中包含了您對于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判性思考，也包含了您在建設(shè)中國現(xiàn)代新文化時(shí)的文化理想，還包含您在面對人生困境時(shí)的個(gè)人哲思，內(nèi)容題材新穎豐富，當(dāng)時(shí)的您更多的是想通過這些小說挽救國救民，來讓國民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中國近代小說誕生的標(biāo)志也是中國近代小說成熟的標(biāo)志，其思想藝術(shù)的卓越成就可以說近代以來都還無人能與之相媲美。

你處在的是中國社會(huì)大動(dòng)蕩大變革的時(shí)代，歷經(jīng)并見證了那一時(shí)代最重大的歷史事件，也以自己對救國救民之路的探索融入了那個(gè)時(shí)代。特殊的時(shí)代背景，以及特殊的人生經(jīng)歷造就了不一樣的你，一個(gè)集“獨(dú)特”于一身的獨(dú)特的人物，獨(dú)特的人格、思想、藝術(shù)見解。社會(huì)影響著你，同時(shí)你也以你的思想你的文字改變著社會(huì)給傳統(tǒng)愚昧的思想以重?fù)簦餐苿?dòng)者中國的革命。

在看清傳統(tǒng)文化的吃人本質(zhì)后，你率先的發(fā)出感嘆“凡是愚弱的`國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改。變他們的精神”。于是你毅然棄醫(yī)從文，決心從思想上上解救愚昧的中國人，思想可謂之獨(dú)特。

在你各種文體作品中，我最喜歡的要數(shù)小說了，當(dāng)然看得最多的也是小說，小說盡顯獨(dú)特，更是將獨(dú)特的思想展現(xiàn)得淋漓盡致。優(yōu)秀的作品都是“可再生”文本，它會(huì)隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人類情感的變遷，不斷折射出新的意義和價(jià)值。而你的作品恰是如此。在小說中我最喜歡的就是《傷逝》《狂人日記》《阿Q正傳》了。將觸筆伸向普通民眾，通過對民眾的描寫，對民眾的遭遇表示同情，來表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代，并且體現(xiàn)時(shí)代“吃人”的本質(zhì)。

《傷逝》以子君和涓生的愛情為主線，他們沖出了舊家庭的束縛，實(shí)現(xiàn)了愛情的自由，這表現(xiàn)出了年青一代在思想上的覺醒，但他們建立起的幸福生活卻經(jīng)不起社會(huì)經(jīng)濟(jì)的壓力，也經(jīng)不起平淡無味的日常生活的消磨，最后只能解體又回復(fù)到舊的家庭中去。表現(xiàn)著你立足于理想與現(xiàn)實(shí)、希望和絕望的現(xiàn)實(shí)中來把握現(xiàn)實(shí)，也展現(xiàn)著時(shí)代的那種以個(gè)人對抗世界的先覺者的“吶喊”與困境。不僅如此，也在啟示現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中人，要沖破現(xiàn)對于舊家庭的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的枷鎖，追求自己想要的幸福生活，同時(shí)也告誡著我們，現(xiàn)實(shí)和理想之間客觀地存在差距，沒有我們想象的那么美好，但我們應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)改變自身的同時(shí)去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，通過自己的努力去創(chuàng)造幸福，去固守已經(jīng)得到的幸福，而不是一味地空想著理想狀態(tài)并沉靜于此。幸福一直都是自己掌握的，在最后的不完美的結(jié)局中，讓我看到了涓生對那份來之不易的幸福的不珍惜，總是在尋找客觀原因而忽視了實(shí)質(zhì)性的主觀條件。

事情的發(fā)生總是主客的結(jié)合，我們要主動(dòng)尋找其本質(zhì)去解決問題，避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的課外看了《狂人日記》，稀里糊涂地從中看到了一個(gè)被迫害妄想癥的狂人但也僅僅如此，后來才知道它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說，通過對狂人的描寫來揭示“家族制度與禮教的弊害”指出其被人習(xí)焉不察的“吃人”的本質(zhì)，“憂憤的深廣”將吃人的情境由政治層面深入到日常生活和文化信仰層面?！皼]有吃過人的孩子，或許還有救救孩子”孩子還處于無意識狀態(tài)，孩子一出生就處于文化傳統(tǒng)的包圍之中，傳統(tǒng)思想的弊端自然滲入到他們的思想意識之中。少年是祖國的未來，對孩子的教育要從年少抓起，環(huán)境對一個(gè)人的影響是非常大的，塑造一個(gè)良好的環(huán)境積極重要，在官二代、富二代各種紈绔事件層出不窮的現(xiàn)狀，人們應(yīng)該注重孩子的思想教育，讓孩子不要被物質(zhì)化蒙蔽，注重精神追求。初看《阿Q正傳》會(huì)讓人覺得這部作品充滿著詼諧、打趣、嘲笑、諷刺的語調(diào)，其實(shí)這種喜劇性的開篇與寫作目的無關(guān)，它塑造了一個(gè)意蘊(yùn)豐富、發(fā)人深省的文學(xué)典型，阿Q這個(gè)人物也變得家喻戶曉，他最得意的東西就是“精神勝利法”，無論發(fā)生什么，憑借自己的心理調(diào)節(jié)能力都能獲得平衡和快樂。

魯迅是從批判和否定的角度揭示這一中華民族的劣根。有句“每個(gè)人心里都活著一個(gè)阿Q ,只是輕重的區(qū)別”。 在遇到過不去的坎時(shí)，每個(gè)人都想或多或少地安慰自己，甚至有時(shí)候還為自己找借口，尤其是在壓力如此大的社會(huì)現(xiàn)狀下，通過心理療法，自我安慰讓自己的情緒得到穩(wěn)定與緩解，并且在事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去充實(shí)完善自己，這是一種積極地的人生態(tài)度。而阿Q的自我安慰實(shí)質(zhì)則是一種自我麻痹，一味的讓自己的思想達(dá)到自己的理想狀態(tài)，行動(dòng)卻不存在，阿Q的存在無論是對那個(gè)時(shí)代還是我們現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代都具有重要的鞭策作用，啟示著我們?nèi)?wù)實(shí)去奮斗。

魯迅先生，在給您的信中，我說了一下我非常喜歡的三篇文章的理解，若有沖擊不符，還望海涵。

xx學(xué)生

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文日記 篇8

敬愛的老師:

您好！

我早已有許多心里話想對您說，可一直沒有機(jī)會(huì)，如今，我想借助這次作文一吐而快。

首先，我要感恩。感謝您五年多來的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個(gè)夜晚都沒有合眼，可您還是一大早就來看我們讀書。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，您打了多少個(gè)哈欠？多少個(gè)？每當(dāng)期末的時(shí)候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個(gè)好成績。

我想說：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是古代人對老師的贊美，我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果說老師您是辛勤的園丁，那么我們就是美麗的花朵，經(jīng)過您的栽培，花兒更美麗；如果說老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經(jīng)過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果說老師您是一本書，那我們就是閱讀者，經(jīng)過您的文字，我們變成了滿腹經(jīng)文的學(xué)者。

老師，您是多么偉大！為了我們，您嘔心瀝血的教導(dǎo)，疏通。寫到這里，我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)?；叵脒@五年，是您將一個(gè)幼稚、單純、天真的孩子，變成一個(gè)亭亭玉立的`少女。也是您讓一個(gè)毫無半點(diǎn)知識的小女孩，變成一個(gè)滿腹詩書的學(xué)者。更是您把一個(gè)不懂人間情為何物的人，變成一個(gè)知道珍惜情和愛的人。

還記得有一次，我從您身旁走過，無意間看到了銀絲，我頓時(shí)感到一陣傷感。老師您，老了。于是我飛快的跑下講臺，生怕老師您知道。

最后，我還想說那么一句話：“老師，我雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師。”

祝您

萬事如意！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文800字(精選5篇)

我們在讀書的時(shí)候或多或少都寫過作文，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？因此，欄目特意整理了寫給老師的一封信作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的張老師：

您好！

初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長成了一個(gè)活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽話，上課時(shí)的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個(gè)職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個(gè)職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

還有，您擔(dān)任我們品德老師時(shí)，舉行了第一場辯論會(huì)電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說我們的這場辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。

張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！

祝您

身體健康，萬事如意。

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師：

您好！

您教我們語文課已經(jīng)有整整一年半時(shí)間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

在過去的一年半的時(shí)間里，您為我們付出了多少的心血，當(dāng)我們遇到寫作文的難題時(shí)，您總會(huì)一個(gè)一個(gè)的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵(lì)和幫助。這學(xué)期我在語文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開。老師您已經(jīng)為我們批改了多少作業(yè)本每一個(gè)紅紅的大鉤都如此的令人開心；您已經(jīng)為我們批改了多少篇作文每一個(gè)Ａ分都如此的令人高興；您已經(jīng)為我們批改了多少份試卷每一個(gè)９０分都會(huì)如此的令人興奮。老師您批評或表揚(yáng)某些同學(xué)時(shí)，總會(huì)做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學(xué)時(shí)那無聲的語言，既達(dá)到了效果又不會(huì)嚇到了別的同學(xué)。您表揚(yáng)同學(xué)時(shí)那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。

老師，六年級下學(xué)期即將開始了，對于其他同學(xué)和我來說，又將成為六年級下學(xué)期定下新的目標(biāo)而努力地去學(xué)習(xí)每一科。下學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)有所的改變，下學(xué)期又是一個(gè)最重要的學(xué)期，我會(huì)更加地去認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更好的成績向您匯報(bào)。＊老師啊，讓我再次向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

祝您青春常駐，身體健康。

此致

敬禮

XXX

20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的劉老師：

您好！

時(shí)間過得好快，不知不覺這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關(guān)心愛護(hù)，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學(xué)生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！

劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵(lì)我們奮發(fā)，能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師，對學(xué)生們來說是件多么榮幸的事呀！

正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時(shí)，我們頓時(shí)傻了眼，對葉老師依依不舍的同時(shí)，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。

五年級開學(xué)了，當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時(shí)，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點(diǎn)都不陌生，而像認(rèn)識好多年的老朋友。

還記得嗎？那時(shí)，你剛當(dāng)上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學(xué)校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨(dú)您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關(guān)懷去呵護(hù)我們?？荚嚥缓脮r(shí)，您拿著卷子為我們耐心的分析錯(cuò)誤的原因，每一張?jiān)嚲砩?，寫滿了您的評語，那是我們得意時(shí)，您的一次次提醒，失意時(shí)，你一次次的鼓勵(lì)。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn)，爭取更高的成績！

經(jīng)過你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)成績和課堂紀(jì)律都有很大的提高，以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導(dǎo)。

身為班干部的我，要配合好老師，開動(dòng)腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴(yán)格的要求自己，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓！

祝：

身體健康！

馬上有錢！

您的學(xué)生：黃君婷

20xx年2月27日

寫給老師的一封信作文 篇4

親愛的王老師：

您好！

不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個(gè)班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。

升入五年級的那次見面會(huì)上，您的開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨(dú)特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時(shí)起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的一面……

您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動(dòng)成果?？墒且惶熘形?，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎？滿腦子的埋怨。這時(shí)，您說：“其實(shí)我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他?！甭牭竭@兒，教室里頓時(shí)炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費(fèi)時(shí)間，不以為然的心理也蕩然無存了。

是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。

王老師，是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點(diǎn)記憶；是您潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤物細(xì)無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。

您的學(xué)生：張君曄

20xx-10-1

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的趙老師：

您好！五年不見了，您是否還記得那個(gè)一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽，一畫起畫來就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸？

在我的印象中，您一直是一個(gè)開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認(rèn)日歷?；蛟S對別人來說這只是小菜一碟，但對我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個(gè)日期，滿眼尋找回答的人，沒想到：眾里尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個(gè)“ ”字型手勢，緊張之中，我不解其意，沒辦法亂說了一個(gè)日期，可是牛頭不對馬嘴完全錯(cuò)誤。頓時(shí)，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又說了一遍，可當(dāng)時(shí)的我哪里聽得進(jìn)去呀！只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來回答。我小心翼翼地站起來，說了一個(gè)日期，不幸的是，我說的和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅，而我，也難過地差點(diǎn)要哭出來，真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。

這樣的趣事還有很多很多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我從一個(gè)懵懂的小朋友長成一個(gè)五年級的學(xué)生。每次，當(dāng)我經(jīng)過那既魂?duì)繅衾@又帶點(diǎn)陌生的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師，我想對您說：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念著，想望著，但我的成長記憶中因?yàn)橛辛四兊酶用篮?，謝謝您，趙老師！是您，讓我留下了甜蜜的回憶；也是您，讓我學(xué)會(huì)為了夢想而奮斗努力。

趙老師，我想對你說：當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時(shí)候，那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們在思念中為了夢想不斷前進(jìn)！祝天天好心情！

送給大白一封信匯集

這次的疫情帶走了多少生命，又有多少人在為挽救生命而努力！大白們不顧自身安危，堅(jiān)守在一線，我們可以為他們做的就是保護(hù)好自己，不亂跑亂竄！那么，在寫感謝大白的一封信時(shí)需要注意什么呢？編輯特別編輯了“送給大白一封信”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

送給大白一封信【篇1】

你們好！

此刻，也許您正守護(hù)在一位位重癥患者身邊；此刻，也許您正在實(shí)驗(yàn)室里爭分奪秒地分離、研究新型冠狀病毒；此刻，也許您還沒來得及吃上一口熱飯喝上一口熱水已席地而睡在這里，我要對你們表示崇高的敬意，你們堅(jiān)守在防疫一線，正與死神掰手腕。

叔叔阿姨們，你們舍小家顧大家。過年回不了家，隔在我們與病毒之間，在防疫的過程中，一定會(huì)有危險(xiǎn)，請一定要保護(hù)好自己。在春晚一個(gè)沒有排練過的節(jié)目中，一句話深深地印在了我的心中：因?yàn)槭轻t(yī)護(hù)人員，穿上白大褂，就要演好自己的角色。是啊，正因?yàn)橛辛四銈儯覀儓?jiān)信疫情一定能得到控制。大家都說你們是超級英雄，是的，你們沒有紅披風(fēng)，卻是大無畏的英雄！可是，我也深深地知道，你們也只是一個(gè)個(gè)普通人，是爸爸媽媽心疼關(guān)愛的孩子，是孩子們依賴牽掛的親人，更是家中的頂梁柱……但當(dāng)白大褂加身時(shí)，你們就義無反顧地成了最美的逆行者，也成了我們的定心丸！雖然今年不能像以往一樣外出旅游，但我們能安然無恙地在家中看書、寫作業(yè)，關(guān)注疫情過一個(gè)別樣的春節(jié)，都是因?yàn)橛心銈兊呢?fù)重前行！感謝有你們！再一次向你們致敬！

親愛的叔叔阿姨們，在這萬家團(tuán)聚的時(shí)刻，請停下手中的活兒，打個(gè)電話給家里報(bào)聲平安。你們的平安也是我們的心愿！

此致

敬禮！

送給大白一封信【篇2】

尊敬的??天使：

你們好！

我是?名?學(xué)?，來?內(nèi)蒙古?治區(qū)包頭市青?區(qū)北重??。雖然我們素不相識，但我想感謝你們。2020年的春節(jié)，新冠肺炎疫情的突然出現(xiàn)，讓全國各地的專家、醫(yī)護(hù)?員、志愿者們都寫下了“請戰(zhàn)書”，馳援武漢。?對這次突如其來的疫情，全體醫(yī)護(hù)?員放棄了與家?團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們在溫暖舒適的過年時(shí)，你們卻義?反顧地逆風(fēng)??，奮戰(zhàn)?線與魔抗?fàn)帯Ｔ?臨?與死的考驗(yàn)時(shí)，也是你們不顧??安危，舍?家顧?家，??命挽救?命。你們每天穿著厚重的防護(hù)服，不分晝夜地?fù)尵然颊?，與時(shí)間和死神賽跑?？粗粩嗌蠞q的數(shù)字，我的?也會(huì)跟著揪緊；看著美麗的護(hù)?姐姐為了?便救援剪掉滿頭秀發(fā)，我會(huì)潸然淚下；看著?個(gè)個(gè)被感染的醫(yī)護(hù)?員失去年輕鮮活的?命，我的???沉痛……

這是?場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，空空的城市?，昏黃的路燈下，唯有你們??匆匆且腳步堅(jiān)定，不管前路多兇險(xiǎn)，你們都逆風(fēng)?上，堅(jiān)守在?死前沿。

都說世界上沒有天使，但你們就是我?中的天使，你們把對祖國、對?民的愛都裝進(jìn)了?底，堅(jiān)定的?影也刻印在了每個(gè)??中，成為我們?中永遠(yuǎn)的英雄！你們是逆?的天使，?最美的?姿詮釋了?命的意義。我想對你們說：“謝謝你們?私的付出，你們???的健康和?命換來他?的健康和幸福，感謝你們！”

?母盼著你們平安歸來，孩?念著你們平安回來。讓我們靜待綠樹成蔭，鳥語花?，你們平安歸來！加油??天使！加油武漢！加油中國！

祝：

?體健康！平安歸來！

送給大白一封信【篇3】

尊敬的白衣天使們：

你們好！

我是安徽省黃山市祁門縣祁山小學(xué)的一名小學(xué)生。

今年的春節(jié)，跟往年不太一樣。由于突如其來的新型冠狀病毒，讓我們宅在家里，不走親訪友不聚會(huì)，有的時(shí)候我會(huì)覺得很不開心，可當(dāng)我想起您們，不分白天黑夜的與病魔“戰(zhàn)斗”，我的心又平靜了下來。

春節(jié)、元宵節(jié)，本來就是家人團(tuán)圓的節(jié)日，可您們卻選擇離開自己的家人，去一線奮斗，我非常敬佩您們的精神。每當(dāng)我在電視上看到你們被口罩壓出的一條條白印子，看著你們額頭被護(hù)目鏡磨破，我的心中就已經(jīng)心疼不已。你們是勇士，你們是英雄！

通過您們的治療，全國已經(jīng)有16000多人成功出院了。如果沒有您們在背后默默付出，甚至獻(xiàn)出生命，就不知道現(xiàn)在世界會(huì)怎么樣。你們是最美的天使，謝謝您們！

此時(shí)此刻，我真想為你們唱一首歌---《聽我說謝謝你》。

白衣天使，加油！

送給大白一封信【篇4】

作文：對武漢疫情工作人員感謝信200字

致奮戰(zhàn)在抗議前線的白衣天使們：

2020年我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的春節(jié)，一場突如其來的肺炎疫情，不斷的向全國各地蔓延這種病毒傳染性強(qiáng)，主要通過飛沫傳播以及接觸轉(zhuǎn)播。嚴(yán)重危害人們的生命安全。

在這個(gè)危險(xiǎn)時(shí)刻，廣大醫(yī)生和護(hù)士們，放棄假期，冒著被傳染的危險(xiǎn)，勇敢的沖在第一前線和病毒做斗爭，積極拯救感染的病人，給予病人最貼心的守護(hù)和關(guān)愛！

其中我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，雖然已經(jīng)80多歲高齡，但是依然為我們的生命安全奔波忙碌。你們專業(yè)、敬業(yè)敢挑重?fù)?dān)，敢說真話。成功的拯救了我們廣大人民群眾！

我深深的感謝你們，我愛你們。你們無私的奉獻(xiàn)關(guān)愛守護(hù)了我們每一個(gè)人。深深地向你們鞠躬！像你們學(xué)習(xí)！

加油武漢！加油中國！加油白衣天使們！我們必勝！

送給大白一封信【篇5】

親愛的??天使:

你們好！

2020年剛剛來臨，?種新型冠狀病毒在湖北武漢肆意橫?，令??驚膽戰(zhàn)，??為醫(yī)?的你們成為了站在前線的??天使！當(dāng)疫情爆發(fā)時(shí)，你們挺??出，在第?時(shí)間馳援武漢，成為勇敢的逆?者！因?yàn)檫@場戰(zhàn)疫，你們在傳統(tǒng)除?夜?法與家?團(tuán)聚?？晌蚁嘈?，你們的家?會(huì)在背后默默關(guān)注你，為你加油打?，期待凱旋歸來！我雖然不是醫(yī)?，也不是護(hù)?，只是?位六年級的?學(xué)?，但我會(huì)盡??最?的努?，好好呆在家??，勤通?，勤洗?，出?要戴?罩，不吃野味，食物煮熟再吃。只有這樣，才能降低被感染的可能性，少?位病?，則給你們減少了?份負(fù)擔(dān)！當(dāng)我們吃著熱乎乎的飯菜時(shí)，你們卻吃著盒飯，有時(shí)甚??天忙得只能吃上?頓飯！當(dāng)我們躺在溫暖的被窩?做著美夢時(shí)，你們卻在與時(shí)間賽跑，為了挽救?命，徹夜未眠！新春佳節(jié)，當(dāng)我們沉浸在與家?團(tuán)聚的快樂時(shí)，你們卻在為患者禪精竭慮！可是你們卻從來沒有抱怨過！你們在前線奮?著，承擔(dān)著巨?的?險(xiǎn)，但你們卻沒有??退縮！

你們每天都要穿著厚重的防護(hù)服，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，精?呵護(hù)著成百上千個(gè)病?。有?些?醫(yī)?為了能夠穿下防護(hù)服，不惜剪掉??秀麗的?發(fā)。?絡(luò)上有這樣?句話，令我觸動(dòng):“哪有什么所謂的??天使，只不過是?群孩?換了??服，學(xué)著前輩的樣?，和死神搶?罷了！”是啊，你們也?我們?不了多少歲，你們也有關(guān)愛??的爸爸媽媽，你們也有也有溫馨的家庭，可你們卻寧愿將??的?死置之度外，?去保護(hù)別?的健康。因?yàn)榇?罩戴久了，你們的?梁上可能已經(jīng)磨破了?，可你們依舊沒有放棄。如果這場戰(zhàn)疫沒有你們，那我們該怎么辦?可能向我們襲來的是?場更兇險(xiǎn)的災(zāi)難！

?著??逆?，?似蓮花綻放，你們是最美的逆?者，也是這個(gè)時(shí)代最可愛的?。你們其實(shí)和我們?樣，也是普通?，也會(huì)害怕，也會(huì)擔(dān)?，但因?yàn)榫礃I(yè)和擔(dān)當(dāng)，才義?反顧穿上??鎧甲，守護(hù)?的希望。

??天使，我們需要你們，我們不能沒有你們！是你們讓武漢漸漸恢復(fù)了?機(jī)，讓中國充滿希望！武漢加油！中國加油！！