小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記集錦五篇

在日復(fù)一日的生活中，大家都對(duì)“幸?！边@個(gè)詞很是熟悉吧。幸福是什么？我覺(jué)得生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們。你是在找關(guān)于生活中的幸福作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記(篇一)

痛苦總是五花八門(mén)的，而幸福是一成不變的。

——題記

即使在平淡的生活中，也會(huì)有幸福。在我學(xué)校的平淡生活中，我唯一能?chē)L到的，只有學(xué)習(xí)的幸福。在學(xué)習(xí)中，我體驗(yàn)到了苦盡甘來(lái)的滋味，我感受到了學(xué)習(xí)中那一絲絲甜味，它是那么的甜，以至于我甘愿再?lài)L盡所有的苦去換取那口甜。此時(shí)，我感受到了學(xué)習(xí)的幸福。

平淡的生活中，還有同學(xué)間互幫互助的幸福。在世界上，友誼，是最真誠(chéng)最真摯的感情，它甚至可以成就一個(gè)人的一生。當(dāng)你遇到困難時(shí)，只有你真正的朋友，才會(huì)向你伸出援手。而此時(shí)，你就會(huì)體驗(yàn)到友情的幸福，它會(huì)救你于苦難之中。

這，就是在平淡生活中，友誼的幸福。

即使在平淡的生活中，也會(huì)有幸福，只要你認(rèn)真去觀察，你就會(huì)看到潛在你身邊的幸福，只要你用心去感受，你就會(huì)體會(huì)到甜味。即使你的生活再怎么枯燥，也依然有幸福存在；即使你的生活再單調(diào)，再黯淡無(wú)光，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有一顆純真的心靈，幸福就自然會(huì)來(lái)敲門(mén)，不要為單調(diào)的生活而苦惱，記住，只要你用心去尋找，總能找到幸福。

小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記(篇二)

對(duì)我們這代人來(lái)說(shuō)，生活寬裕了，幸福似乎少了，但當(dāng)我用心去感受時(shí)，那幸福卻近在眼前。

又是一年母親節(jié)，回想以前，這一天確實(shí)沒(méi)為母親做過(guò)什么，不知不覺(jué)中，心中多了一絲愧疚，那愧疚始終不散。我腦中萌發(fā)了一個(gè)想法：不如為母親做一餐早飯。

我在廚房外晃悠了許久，還是走進(jìn)了廚房。廚房?jī)?nèi)十分整潔，但對(duì)我這么一個(gè)長(zhǎng)年不進(jìn)廚房的人來(lái)說(shuō)，是陌生的。我找到了鍋?zhàn)雍顽P子，還有那常常入口的面條。我學(xué)著記憶中母親的樣貌，往鍋中倒進(jìn)了水，等水加熱。

我悄悄打開(kāi)了母親的房門(mén)，母親還沒(méi)醒來(lái)，我慶幸地走回廚房。水熱了，我把面條放入鍋中，還加了少許的鹽和味精。我揭開(kāi)鍋?zhàn)?，??！水快干了，我又加了半鍋?zhàn)铀?。?dāng)我又一次揭開(kāi)鍋?zhàn)訒r(shí)，水又快干了，我十分詫異，加了半鍋?zhàn)铀?/p>

第三次揭開(kāi)鍋?zhàn)訒r(shí)，面條熟了，母親也醒了。母親從房間走出來(lái)，我也端出了一碗熱騰騰的面條。我看見(jiàn)母親發(fā)愣的樣貌，露出幸福的微笑。

母親回過(guò)神來(lái)，把我送進(jìn)她那溫暖又幸福的懷抱里，我也像個(gè)孩子一樣依偎在母親的懷抱里。

幸福，對(duì)我而言是母親溫暖的懷抱，溫暖的懷抱溫暖著我的心。

小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記(篇三)

一縷晨曦穿過(guò)了窗戶，落在房間地板上。一眼望過(guò)去，只見(jiàn)媽媽緩緩地走向我，帶著甜蜜的微笑，為生病的我蓋上棉被——這就是“愛(ài)”的舉動(dòng)。

愛(ài)，既偉大又渺小，渺小得讓人常常忘了它的存在，人就是那么奇怪！誕生于人世間的那一瞬間，就有一份愛(ài)，如碉堡般的堅(jiān)固庇護(hù)著我，只是那時(shí)的我不了解。愛(ài)，需要傾聽(tīng)，需要感受，需要了解。

失去了“愛(ài)”，就如同失去歡樂(lè)，一切只剩下冷漠。愛(ài)是美麗的、勇敢的、卑微的、怯懦的，有時(shí)無(wú)人可敵，有時(shí)卻又膽小無(wú)能。愛(ài)，猶如閃電一樣，打動(dòng)人們的心；愛(ài)，猶如太陽(yáng)一樣，散發(fā)著光芒萬(wàn)丈；愛(ài)，猶如漣漪一樣，容易受人影響。

你可曾想到，失去了愛(ài)，你的生活就離開(kāi)軌道？不過(guò)，一旦重新修建好，就比原來(lái)的更宏偉、更美、更頑強(qiáng)。它是一種在悲傷中，也能堅(jiān)毅地露出微笑的能力。

愛(ài)是一塊璞玉，未經(jīng)琢磨，但它的能力是強(qiáng)大的。人生有許多缺口，并不減損幸福，只要懂得用愛(ài)彌補(bǔ)，日子依然圓滿，缺口越大，便能容納更多的愛(ài)，拓展更多的幸福。

小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記(篇四)

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幸福是一杯水的溫度，是一種潤(rùn)物無(wú)聲般的付出，是一種美妙的情感，更是一種愛(ài)的執(zhí)著與滋養(yǎng)，幸福就在我們的身邊。

我早晨吃飯前都會(huì)喝一杯溫水，但卻從未仔細(xì)體味：這杯水是什么滋味？這杯水蘊(yùn)含的意義，當(dāng)有一天，我從這杯水中感到幸福后，才覺(jué)得水是如此甜蜜。

一天晚上我起來(lái)上廁所，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的我看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)才凌晨五點(diǎn)多，我進(jìn)了衛(wèi)生間，朦朧的月光照在地板上，一切是那么安靜。正當(dāng)我回到臥室，剛準(zhǔn)備上床時(shí)，一聲巨響將我驚醒了。我走到門(mén)口探了探頭，當(dāng)我看到眼前這一幕時(shí)，內(nèi)心一顫。原來(lái)，是媽媽不小心把熱水杯撞倒了，我看見(jiàn)媽媽手忙腳亂地收拾起，她的耳朵豎了起來(lái)，臉上的表情滿是慌張，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

媽媽沒(méi)有聽(tīng)到聲音，這才緩緩地走向廚房，媽媽拿起熱水壺，打開(kāi)水龍頭，將水小心翼翼地接到壺里，接滿、蓋上蓋、關(guān)水、放在臺(tái)上，這一系列的動(dòng)作媽媽都做得很輕，生怕吵醒我們。這時(shí)媽媽才擦了擦頭上豆大的汗珠。此時(shí)的我，被幸福環(huán)繞著，我無(wú)法想象媽媽會(huì)那么辛苦。

水燒好了，媽媽將水倒進(jìn)杯子里，一半涼一半熱，媽媽將手遞到嘴邊，小抿了一口，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼，又加了點(diǎn)熱水，這樣反反復(fù)復(fù)倒了幾次，終于，媽媽露出了滿意的笑容。

第二天一早我在喝那杯水時(shí)，覺(jué)得手里的水變成甜的了。我這才恍然大悟，原來(lái)幸福就在小小的細(xì)節(jié)中。

世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福，亦是如此。

小學(xué)生描寫(xiě)自己生活當(dāng)中的幸福的周末雜記(篇五)

每一個(gè)人都有不一樣的幸福，在學(xué)校中的幸福，在社會(huì)中的幸福，生活中的幸?！业男腋Ｊ窃从谖业募彝?，家庭使我感到了無(wú)比的幸福，這種幸福讓我感到歡樂(lè)和自豪。

我的家庭雖然不大，僅有爸爸，媽媽和我，可是在這個(gè)家庭中每一天都洋溢著歡樂(lè)。在我放暑假的時(shí)候，每一天都待在家里，燜好了米飯等著爸媽回來(lái)炒菜吃飯，我覺(jué)得一家人永遠(yuǎn)在一齊就是一種幸福。

以前我的小學(xué)同學(xué)就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你看你多好??！爸媽都寵著你，要什么給你買(mǎi)什么，也不打你也不罵你，我就不像你，我都羨慕死你了！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)我都感到很自豪，也很欣慰，也很慶幸，慶幸我出生在這么一個(gè)幸福的小家庭中，每一天都?xì)g樂(lè)無(wú)憂的。

此刻開(kāi)學(xué)了，我住宿了。一個(gè)禮拜能夠回家一趟，我很珍惜這段回家的時(shí)光，因?yàn)槟軌蚩匆?jiàn)爸媽了，又能夠吃到媽媽親手做的飯菜，味道香極了。不僅僅這樣，每次我一回家，媽媽就問(wèn)我想吃什么，然后他做給我吃，每次都給我改善伙食。在學(xué)校里吃飯，從來(lái)沒(méi)有吃撐的時(shí)候，而一到了家里，就吃很多很多，好像總是吃不夠一樣，吃東西還狼吞虎咽的，恐怕沒(méi)有了??！所以吃媽媽做的飯菜永遠(yuǎn)也不會(huì)夠的。

我的幸福真的真的有很多很多，數(shù)都數(shù)可是來(lái)，我從小長(zhǎng)到這么大，重來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，爸媽從來(lái)都不會(huì)打我，我出錯(cuò)了指揮批評(píng)我，從來(lái)不會(huì)動(dòng)手。我想這也是她們羨慕我之一吧！

每當(dāng)看見(jiàn)一家人在一齊時(shí)，都悔恨歡樂(lè)，僅有偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但我也很快就解決了。我真的很感激我的父母，給了我一個(gè)這么幸福的家庭。

我覺(jué)得一家人每一天都開(kāi)開(kāi)心心，快歡樂(lè)樂(lè)的在一齊，就是我的小幸福，你的呢？

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描述自己幸福生活的小學(xué)作文收藏(6篇)

在日常生活中，大家總免不了要接觸或經(jīng)常寫(xiě)跟“幸?！庇嘘P(guān)的作文吧。幸福是什么？幸福是，機(jī)場(chǎng)仍舊開(kāi)放，電視里仍舊有人唱歌。你是在找關(guān)于生活中的幸福作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“描述自己幸福生活的小學(xué)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描述自己幸福生活的小學(xué)作文【篇一】

要說(shuō)幸福的事，每個(gè)人都會(huì)有。媽媽幸福的事，就是生了我和姐姐兩個(gè)寶貝女兒；爸爸幸福的事，就是每一天傍晚干活回來(lái)吃著媽媽燒的可口菜，小酒咗咗；姐姐幸福的事，就是她一連當(dāng)了快六年的班長(zhǎng)了。

說(shuō)起我最幸福的事，那當(dāng)屬每年的生日啦。因?yàn)槊慨?dāng)那一天，媽媽準(zhǔn)會(huì)給我準(zhǔn)備好一個(gè)美美的生日蛋糕，還是我喜歡的水果蛋糕。在蛋糕上插上幾根蠟燭，點(diǎn)上火。頓時(shí)蛋糕就變得油亮亮的。爸媽姐圍著為我唱生日歡樂(lè)歌。我呢，閉上眼睛，默默地許個(gè)愿。哇塞，那個(gè)幸福啦！我好想時(shí)間永遠(yuǎn)就停留在這時(shí)刻。我默默地說(shuō)著：讓我們?nèi)矣肋h(yuǎn)這樣健健康康，快歡樂(lè)樂(lè)…愿許好了，我和姐姐大呼一口，蠟燭全滅了。開(kāi)始切蛋糕了，我搶過(guò)塑料刀，就大刀闊斧地鏟開(kāi)了?？上攵瑒偛胚€花容月色的蛋糕頓時(shí)變得殘花敗柳…“你看你呀，好好的就變這樣啦…”媽媽在一邊嘀咕開(kāi)了。“嘻嘻…”我舀起一大勺奶油塞進(jìn)了媽媽的嘴，“媽媽?zhuān)憧斐裕阈量嗔?！”我正要去鏟另一塊，姐姐居然在背后搞偷襲，拿奶油涂了我一臉，我立刻變成了一只小白貓，“哈哈哈哈…”姐姐跑開(kāi)了，“臭姐姐，你等著瞧！”我端起一盤(pán)蛋糕直追姐姐……“你們兩個(gè)別鬧啦…”媽媽追著我們喊！“哈哈哈哈哈…”我們圍著桌子玩起了捉迷藏，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…

這就是我的小幸福！那你的幸福事是什么，也說(shuō)來(lái)讓我們一齊分享分享吧！

描述自己幸福生活的小學(xué)作文【篇二】

有人說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。是的，幸福不必須多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，進(jìn)取的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。

幸福能夠是寒冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺(jué)我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手，同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛(ài)包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

幸福能夠是清晨的一縷陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自我在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自我休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感激大自然，讓我為今日而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。

幸福還能夠是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見(jiàn)到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開(kāi)始認(rèn)真地為我削一只蘋(píng)果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋(píng)果，只覺(jué)得無(wú)比甘甜。人的味覺(jué)就是這么容易被滿足，心理也如味覺(jué)一樣容易滿足。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的完美的幸福。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著進(jìn)取的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

描述自己幸福生活的小學(xué)作文【篇三】

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊァ?/p>

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。

就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大，把喜悅無(wú)限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別?？墒?，當(dāng)你很渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對(duì)呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現(xiàn)實(shí)中的?；蛟S那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。

描述自己幸福生活的小學(xué)作文【篇四】

每一個(gè)人都有不一樣的幸福，在學(xué)校中的幸福，在社會(huì)中的幸福，生活中的幸?！业男腋Ｊ窃从谖业募彝?，家庭使我感到了無(wú)比的幸福，這種幸福讓我感到歡樂(lè)和自豪。

我的家庭雖然不大，僅有爸爸，媽媽和我，可是在這個(gè)家庭中每一天都洋溢著歡樂(lè)。在我放暑假的時(shí)候，每一天都待在家里，燜好了米飯等著爸媽回來(lái)炒菜吃飯，我覺(jué)得一家人永遠(yuǎn)在一齊就是一種幸福。

以前我的小學(xué)同學(xué)就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你看你多好?。“謰尪紝欀?，要什么給你買(mǎi)什么，也不打你也不罵你，我就不像你，我都羨慕死你了！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)我都感到很自豪，也很欣慰，也很慶幸，慶幸我出生在這么一個(gè)幸福的小家庭中，每一天都?xì)g樂(lè)無(wú)憂的。

此刻開(kāi)學(xué)了，我住宿了。一個(gè)禮拜能夠回家一趟，我很珍惜這段回家的時(shí)光，因?yàn)槟軌蚩匆?jiàn)爸媽了，又能夠吃到媽媽親手做的飯菜，味道香極了。不僅僅這樣，每次我一回家，媽媽就問(wèn)我想吃什么，然后他做給我吃，每次都給我改善伙食。在學(xué)校里吃飯，從來(lái)沒(méi)有吃撐的時(shí)候，而一到了家里，就吃很多很多，好像總是吃不夠一樣，吃東西還狼吞虎咽的，恐怕沒(méi)有了??！所以吃媽媽做的飯菜永遠(yuǎn)也不會(huì)夠的。

我的幸福真的真的有很多很多，數(shù)都數(shù)可是來(lái)，我從小長(zhǎng)到這么大，重來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，爸媽從來(lái)都不會(huì)打我，我出錯(cuò)了指揮批評(píng)我，從來(lái)不會(huì)動(dòng)手。我想這也是她們羨慕我之一吧！

每當(dāng)看見(jiàn)一家人在一齊時(shí)，都悔恨歡樂(lè)，僅有偶爾會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但我也很快就解決了。我真的很感激我的父母，給了我一個(gè)這么幸福的家庭。

我覺(jué)得一家人每一天都開(kāi)開(kāi)心心，快歡樂(lè)樂(lè)的在一齊，就是我的小幸福，你的呢？

描述自己幸福生活的小學(xué)作文【篇五】

海子說(shuō)，從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

讀時(shí)，心中總是有些感動(dòng)的，原來(lái)海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真實(shí)。

總能從唐詩(shī)宋詞中觸摸到江南的韻律．＂紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃＂。于是，覺(jué)得生活在江南便是幸福。

在烏鎮(zhèn)，在這個(gè)＂青石小弄臺(tái)門(mén)深，屋瓦粉檐廊棚長(zhǎng)＂的古鎮(zhèn)，擁有一個(gè)小屋．伴真潺潺的流水，我只要兩層．木頭的窗，木頭的門(mén)，走起來(lái)有古老的韻律．晚上枕著流水，偶爾能聽(tīng)到遲回船家漿激水的聲音．輕輕的，將一晚上的夢(mèng)搖進(jìn)水鄉(xiāng)．夢(mèng)醒后，能看到的月光灑在古色地板上，不覺(jué)吟詠出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句。清早，能模糊的聽(tīng)到各家女人在水邊洗衣的聲音以及東一家西一句的閑扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打開(kāi)窗，讓水面上騰起水汽浸潤(rùn)沉淀了一夜的空氣。拿本唐詩(shī)抑或宋詞，讓杯中茶的氤氳為詩(shī)詞段章。

冬天，半躺在椅子上，曬著暖融融的陽(yáng)光，可以睡上一整天。無(wú)須工作。沒(méi)有考試，沒(méi)有排名。夢(mèng)都會(huì)曬進(jìn)陽(yáng)光幸福的味道。

也可以踩著青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返樸歸真一回?；蚺c那些老人聊一些瑣碎的生活，陪她們繡花，納鞋，吃她們做的好吃的，聽(tīng)她們模糊的囈語(yǔ)。也可以在雨天撐一把傘，濺起一路水花，聽(tīng)雨的歌，為它們鼓掌。

這樣的生活一定是幸福的。

常常希望有一間房間，透明的、高高的落地窗，鵝黃色的窗簾。地上鋪著白色的羊毛地毯，放著正方形的、木制的、矮矮的桌子，一個(gè)大大的書(shū)架，一盞高高的落地?zé)簦瑳](méi)有一張凳子。

我可以盤(pán)腿坐在桌子前，放上一本書(shū)，一杯喜歡的茶或熱熱的奶茶，陽(yáng)光可以從落地窗投射在白色的地毯上，看的見(jiàn)一圈一圈的陽(yáng)光。最好可以遇見(jiàn)下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞?？词且惠呑?，也許都覺(jué)的開(kāi)心。

這樣的生活一定是幸福的。

有時(shí)候，會(huì)想要邁過(guò)青年、中年，之間進(jìn)入老年。住在一個(gè)老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一邊種菜，一邊種花。再養(yǎng)一條狗，可以是奇怪的雪納瑞，也可以是高大的牧羊犬。它會(huì)在我織毛衣時(shí)，靜靜地趴在身邊，犯了錯(cuò)會(huì)底下它平時(shí)高昂的頭，它會(huì)在我?guī)⒉綍r(shí)歡快得搖尾巴，也會(huì)在開(kāi)飯時(shí)高興地在地上打滾。早晨，它會(huì)陪我鍛煉，黃昏，我們一起散步。老人的生活總是有趣而寧?kù)o的。一直這樣，面對(duì)死亡的時(shí)候，我一定可以很勇敢。

這樣的生活一定是幸福的。

不知道，在天堂的海子有沒(méi)有過(guò)上他想要的幸福生活，也許此時(shí)他正看著我寫(xiě)得《幸福生活》而有所感動(dòng)，想起他禰留之前沒(méi)有得到卻又渴望的幸福生活。

描述自己幸福生活的小學(xué)作文【篇六】

一縷晨曦穿過(guò)了窗戶，落在房間地板上。一眼望過(guò)去，只見(jiàn)媽媽緩緩地走向我，帶著甜蜜的微笑，為生病的我蓋上棉被——這就是“愛(ài)”的舉動(dòng)。

愛(ài)，既偉大又渺小，渺小得讓人常常忘了它的存在，人就是那么奇怪！誕生于人世間的那一瞬間，就有一份愛(ài)，如碉堡般的堅(jiān)固庇護(hù)著我，只是那時(shí)的我不了解。愛(ài)，需要傾聽(tīng)，需要感受，需要了解。

失去了“愛(ài)”，就如同失去歡樂(lè)，一切只剩下冷漠。愛(ài)是美麗的、勇敢的、卑微的、怯懦的，有時(shí)無(wú)人可敵，有時(shí)卻又膽小無(wú)能。愛(ài)，猶如閃電一樣，打動(dòng)人們的心；愛(ài)，猶如太陽(yáng)一樣，散發(fā)著光芒萬(wàn)丈；愛(ài)，猶如漣漪一樣，容易受人影響。

你可曾想到，失去了愛(ài)，你的生活就離開(kāi)軌道？不過(guò)，一旦重新修建好，就比原來(lái)的更宏偉、更美、更頑強(qiáng)。它是一種在悲傷中，也能堅(jiān)毅地露出微笑的能力。

愛(ài)是一塊璞玉，未經(jīng)琢磨，但它的能力是強(qiáng)大的。人生有許多缺口，并不減損幸福，只要懂得用愛(ài)彌補(bǔ)，日子依然圓滿，缺口越大，便能容納更多的愛(ài)，拓展更多的幸福。

小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記合集五篇

春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門(mén)放風(fēng)箏啦。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。你知道有哪些放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記(篇一)

春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福啊！

看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記(篇二)

江灘公園的櫻花開(kāi)了，小鳥(niǎo)在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥(niǎo)的歌聲吸引，從“家‘’里出來(lái)了。

陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢?

小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記(篇三)

春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫(huà)。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小……

正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。

夕陽(yáng)西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無(wú)比快樂(lè)。

小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記(篇四)

今天我們?nèi)昙?jí)師生去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。

下午1點(diǎn)左右，我們不行來(lái)到綠樹(shù)成蔭，古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試，我也不例外。

我?guī)Я艘恢患t色金魚(yú)風(fēng)箏，金魚(yú)代表“年年有魚(yú)(余)”，而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“?！弊?，所以我最喜歡這只風(fēng)箏了，我希望這只風(fēng)箏能把我的夢(mèng)想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來(lái)，來(lái)回抽動(dòng)線，控制風(fēng)箏?？粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。

小學(xué)生描寫(xiě)周末放風(fēng)箏快樂(lè)心情的作文日記(篇五)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河，我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣(mài)風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō)：＂走，過(guò)去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽(tīng)非常高興，飛快地向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣(mài)風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開(kāi)始的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開(kāi)了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒(méi)想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō)：＂寶貝，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文集錦六篇

在生活中隨處可見(jiàn)一些志愿者，他們不求回報(bào)地幫助著別人，在社會(huì)需要的時(shí)候積極地獻(xiàn)愛(ài)心。你知道哪些關(guān)于贊美志愿者的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文(篇一)

志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛(ài)的體現(xiàn)，是愛(ài)心的代言，沒(méi)有掌聲、沒(méi)有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。

響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，班級(jí)派了我組織了班上的葉詩(shī)穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強(qiáng)的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。

在20XX年1月17日的早上，雖然寒冷的冬天令人顫抖，但我們初二（3）班的志愿者相約一起，拿著掃把，垃圾鏟等勞動(dòng)工具給公園徹徹底底的做了一次“美容”。在清潔之前，那里是比較骯臟的，樹(shù)葉、紙巾、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，這同時(shí)也說(shuō)明了我鎮(zhèn)的某些市民的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，在這里也順便呼吁一下：請(qǐng)大家保護(hù)好我們的家園，現(xiàn)在的山洪暴發(fā)、沙塵暴、酸雨、灰霾天氣等災(zāi)害，很多都是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)節(jié)制地破壞環(huán)境造成。比如說(shuō)你把一塊廢舊電池扔進(jìn)土地里，那么這塊土地將永遠(yuǎn)作廢。就僅僅是一塊電池就能造成那么大的危害，這樣活生生的例子在人們面前，難道還不懂得環(huán)保的重要么？

志愿者道路上，苦樂(lè)交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進(jìn)行清潔的我們，沒(méi)干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，志愿者就是要無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)。

如果這么點(diǎn)小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來(lái)的人生？”我堅(jiān)定不移地對(duì)大家說(shuō)。最后大家還是選擇堅(jiān)持了下來(lái)?；蛟S大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會(huì)的一份子，代表的是東莞乃至中國(guó)的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

通過(guò)我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時(shí)間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開(kāi)始，站在新的時(shí)代起跑線上，用我們的熱情和愛(ài)心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動(dòng)學(xué)校和志愿者活動(dòng)而給力！

“我志愿，我成就?！边@不是一句空話，需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，向社會(huì)證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會(huì)的重?fù)?dān)，履行我們這些祖國(guó)未來(lái)花朵所肩負(fù)的時(shí)代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會(huì)踏出一條屬于自己堅(jiān)實(shí)的路，我們會(huì)繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文(篇二)

今年我們金山城市沙灘又迎來(lái)了第十屆世界沙排巡回賽，我有幸被老師選中成為一名光榮的沙排志愿者，心里十分高興，雖然不知道具體干什么，但能被老師選上感到非常的自豪。

第一天，全校一共43名志愿者一起在校門(mén)口集合乘車(chē)來(lái)到海邊進(jìn)行培訓(xùn)。藍(lán)天白云下，各式各樣的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，空曠的沙灘被隔成五六個(gè)分賽場(chǎng)，氣氛和以往的沙灘完全不一樣了。我被分配做一名牌童，就是負(fù)責(zé)翻計(jì)分器的，只要我負(fù)責(zé)的隊(duì)有贏球，就翻一下計(jì)分牌，看似很簡(jiǎn)單。

第二天，比賽正式開(kāi)始了，我才發(fā)現(xiàn)做牌童并不是想象那么輕松。首先我們不能坐，不允許講話，還要瞪大眼睛看裁判的手勢(shì)進(jìn)行翻牌，還不能出差錯(cuò)。我們是幾個(gè)組輪流上場(chǎng)的，一天大概站四五場(chǎng)，站一場(chǎng)大概要一個(gè)多小時(shí)，在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下，眼睛也睜不開(kāi)，有時(shí)候昏昏欲睡，還得強(qiáng)打精神堅(jiān)持站著。第三第四天，賽事很忙，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我早上六點(diǎn)就起床趕到校門(mén)口集合，中午碰上吃飯時(shí)間比賽也得堅(jiān)持站好崗后再吃飯，晚上賽事多的時(shí)候，回到家都要七八點(diǎn)了，為了不拉下功課，我還要完成作業(yè)，做到十點(diǎn)多躺到床上倒頭就睡。幾天下來(lái)，陽(yáng)光讓我的臉黑了不少，還曬出了紅疹子，一粒粒的紅痘痘又癢又痛，媽媽給我擦了藥膏，才有所好轉(zhuǎn)。

雖然吃了那么多的苦，但我還是很開(kāi)心，這是我第一次看見(jiàn)那么多世界各地的外國(guó)人聚集在金山的海灘上，說(shuō)著各國(guó)的語(yǔ)言。有些說(shuō)著流利的英語(yǔ)，我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn)我竟然可以勉強(qiáng)和他們溝通，交流多了我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)了不少。

在志愿者教室，我結(jié)識(shí)了許多朋友互述心得，有高年級(jí)的哥哥姐姐，也有同年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，我們一起“累并快樂(lè)著”。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡沙排了，爸爸還特地給我買(mǎi)了一個(gè)排球用來(lái)簽名，我得到了中國(guó)兩名沙排女將的簽名——薛晨和張希，是我在為她們那場(chǎng)比賽做牌童的時(shí)候簽到的。

幾天的志愿者工作，讓我感覺(jué)身心疲憊，但在此過(guò)程中始終有股力量在推搡著我，不讓我倒下。媽媽見(jiàn)我早出晚睡的很心疼，勸我別去了，但我始終搖頭，想到我不僅代表班級(jí)，代表蒙山，更是代表全上海的初中生在做志愿者，心里就無(wú)比的自豪。

明年的沙排賽，我還會(huì)再來(lái)的！

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文(篇三)

愛(ài)心，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹(shù)下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲……

周五，一年級(jí)的弟弟妹妹們要進(jìn)行通關(guān)考試，我很榮幸地當(dāng)上了志愿者。這對(duì)于我而言，是個(gè)極大的挑戰(zhàn)?？赡?，志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生。他們是時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們身邊，出現(xiàn)在每一個(gè)需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來(lái)溫暖我們的心。

首先，老師先給我們分好了工，跟我們講了一下整個(gè)過(guò)程，接下來(lái)便讓我們?nèi)⒖紙?chǎng)整理一下，老師就去一年級(jí)帶一批小朋友上來(lái)考試了。隨著漸漸逼近的腳步聲，我的心也不由得跳了起來(lái)?！皝?lái)，小朋友，來(lái)哥哥這而！”“來(lái)，姐姐帶你去考試！”其他的志愿者都紛紛迎上去，我卻傻愣愣地呆在那，不知所措，看著別人如此熱情，我鼓起勇氣，走上前去，拉了幾個(gè)小朋友，說(shuō)：“小朋友，來(lái)，姐姐帶你去考試！”接著，我便將小朋友們帶到考場(chǎng)教室門(mén)口，每人發(fā)一張卡片，讓他們坐下來(lái)，讀。接著，我便帶三個(gè)小朋友進(jìn)去考試，等他們考完了，我將他們手里的卡片收好，將他們交給下一個(gè)考場(chǎng)的志愿者，接著，再回去帶三個(gè)小朋友去考試……雖然如此循環(huán)過(guò)程枯燥無(wú)味，但我仍舊全心全意地做著，而且一次比一次熟練。經(jīng)過(guò)我們的努力，第一批同學(xué)全部考完了。這時(shí)，老師讓我去下面再帶一批同學(xué)下來(lái)，我欣然答應(yīng)了，帶著一批同學(xué)上來(lái)之后，我們便又開(kāi)始忙碌起來(lái)，雖然很辛苦，但我卻很忙碌，很充實(shí)…… 也許獻(xiàn)愛(ài)心，并不需要你干一件很偉大的事情，只要你盡自己所能幫助自己身邊的伙伴，這就是真正的愛(ài)心，對(duì)于我們而言，它始終應(yīng)證著一句話：“自己的伙伴自己幫！”

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文(篇四)

時(shí)間在向前進(jìn)行著，時(shí)代也在進(jìn)步著，我們的生活也變得更好了。但我們可不能忘記，是誰(shuí)在我們背后默默地推動(dòng)著這巨大的齒輪……

天色昏暗極了，空氣中彌漫著沉重的雨氣，我感到一陣悶熱。走到窗前，打開(kāi)那玻璃窗，一股風(fēng)向我撲面而來(lái)——好涼快??！把頭又探了探，想要再多吹會(huì)兒風(fēng)，卻注意到了平時(shí)都能看到的小區(qū)廣場(chǎng)?？墒牵F(xiàn)在注意到的卻是廣場(chǎng)上那抹紅——志愿者，他們?nèi)瞬欢?，三四個(gè)吧，每天都來(lái)。

他們每個(gè)都像以往一樣低頭打掃著?？粗麄兦鍜?，剛掃起一摞落葉，風(fēng)一吹，又散了，亂了……這得掃到什么時(shí)候呢？

這時(shí)，一滴雨點(diǎn)兒落在我的鼻尖上——冰冰涼涼的，一下子“叫醒”了我。緊接著，又有幾滴細(xì)細(xì)的雨絲從天空中劃落……雨下大了，它在空中毫無(wú)規(guī)律地交織起來(lái)，形成了一堵雨墻。廣場(chǎng)上的一切變得朦朧起來(lái)，而那幾個(gè)紅色的身影竟然還在雨中，雖然看得不是很清楚，但他們似乎仍在打掃著，在這么大的雨中，卻沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人撐著傘，他們頭上頂著的僅僅只有幾塊舊紙板兒——顯然是隨便拿的，但全身上下仍然濕透了。

雨又大了些，竟越過(guò)窗戶，跳到了房間里，地板上都濕了。正想把窗戶關(guān)上，剛伸出手，又想到樓下淋著雨的志愿者們——“啪嗒”幾滴雨水落在了我的手上，臉上。要是平時(shí)，鐵定此時(shí)會(huì)不開(kāi)心了，可那些志愿者們是為了我們大家而“工作”的——下著這么大雨，他們卻能夠挺住。而我這樣又算些什么呢？……雨聲越下越響，怕是下得更大了，天色看起來(lái)更暗了——那幾個(gè)志愿者仍沒(méi)有停下，他們不能再這樣淋雨了，我得做些什么……我可以做些什么？剛這么想完，一把大傘出現(xiàn)了。不！是一個(gè)人——一個(gè)女孩，她撐著一把傘，手中還有幾把并沒(méi)有打開(kāi)的紅傘。女孩走過(guò)，好像對(duì)他們說(shuō)了些什么，但可以看見(jiàn)志愿者們收下了女孩手中的紅傘，他們面面相視，笑了。女孩心滿意足地離開(kāi)了……

志愿者們撐起了女孩送來(lái)的傘，繼續(xù)“工作"了起來(lái)，宛如一朵朵紅花在雨中盛放……

雨停了，小區(qū)變得更美麗了，而他們卻默默地走了……

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文(篇五)

赤日炎炎的天空下，蓮花鎮(zhèn)羅漢山上五百羅漢星羅棋布，金光閃閃。一群戴著紅帽的小學(xué)生分布在羅漢山的各個(gè)角落，彎著腰、弓著背，清理著羅漢山上的垃圾，進(jìn)行山體保護(hù)。

瞧！降龍羅漢旁一位約10來(lái)歲的男孩，挽著袖子，側(cè)著身子，吃力地掏石頭縫里的一個(gè)礦泉水瓶——這就是我。不一會(huì)兒，我露出了笑臉，準(zhǔn)備起身擦汗，突然發(fā)現(xiàn)在一棵郁郁蔥蔥的塔松上，一個(gè)白色塑料袋正隨風(fēng)舞動(dòng)著，這是多么不協(xié)調(diào)?。∥疫~步向前，扶著松樹(shù)，踮起腳尖，想取下塑料袋，誰(shuí)知腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我好不容易爬了起來(lái)，拍拍屁股，眼睛一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)油然而生：找來(lái)一根竹竿，往上一戳，哈！恰好戳到了塑料袋，我得意地?fù)]舞著竹竿……

就在這時(shí)，一個(gè)包裝袋飄了過(guò)來(lái)，不偏不歪，恰巧落在了我的頭上。抬頭一看，一個(gè)大約六七歲的小男孩，一邊舔著冰棒，一邊哼著歌，悠閑地在秋千上蕩來(lái)蕩去。

頓時(shí)，我心中的熊熊怒火燃燒了起來(lái)，心想：真是氣死我也！我們冒著大熱天來(lái)清理垃圾，保護(hù)山體，美化山林。這小家伙卻跟我們唱反調(diào)，破壞環(huán)境。真可惡！

我強(qiáng)壓住心中的怒火，抓著冰棒包裝袋，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：

“小朋友，你怎么可以隨地亂扔垃圾呢？”

“這不關(guān)你的事，反正清潔工會(huì)來(lái)打掃的！”小男孩不滿地瞥了我一眼，還朝我做了個(gè)鬼臉。

“這叫什么話？”我見(jiàn)小男孩對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)如此薄弱，頓時(shí)提高了嗓門(mén)：“要是人人都像你這樣，世界又會(huì)變成什么呢？”

“可是……”小男孩狡辯著。

“沒(méi)有什么好可是的了，要是大家都不講文明，即使有再多的清潔工也是沒(méi)有用的，這羅漢山就變成垃圾山了。那我們的蓮花就不會(huì)再美了……”

小男孩默不作聲。

“小朋友，我知道你不是故意的，但我也相信你一定可以做得更好！”

“哦！大哥哥，我……我知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)做個(gè)講文明的孩子，一定會(huì)和你們一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境！”小男孩羞紅了臉，也和我們一起勞動(dòng)起來(lái)。

時(shí)間慢慢地流淌著，無(wú)情的太陽(yáng)仍炙烤著大地，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁地，稚嫩的臉上紅一塊，黑一塊，但誰(shuí)都沒(méi)有叫苦——因?yàn)槲覀兪切⌒≈驹刚?。我們生在黨旗下，長(zhǎng)在蜜罐里，雖然我們還小，但我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人以熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)為已任。

經(jīng)過(guò)了我們的共同努力，羅漢山煥然一新。我們高擎隊(duì)旗，高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”凱旋而歸。

描寫(xiě)自己當(dāng)志愿者的作文(篇六)

2020年，我們度過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)假期，全縣廣大干部群眾與疫情作戰(zhàn)，盡管困難挑戰(zhàn)重重，但我們?cè)绞瞧D險(xiǎn)越向前看，在我們身邊，就有這么一群青年人，他們勇挑重?fù)?dān)、聽(tīng)從命令、堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻沖在疫情防控一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，貢獻(xiàn)新時(shí)代團(tuán)員青年的擔(dān)當(dāng)和力量，他們就是武川縣聯(lián)社疫情防控青年突擊隊(duì)。

xx名青年志愿者以極大的熱情和高度的政治覺(jué)悟，勇于擔(dān)當(dāng)，踐行初心和使命，參與到了疫情防控第一線。分別承擔(dān)了入戶排查摸底、填列匯總數(shù)據(jù)、設(shè)卡排查登記、霧化噴灑消毒、限行三色卡發(fā)放、衛(wèi)生清理等工作。

志愿者張風(fēng)格、武奇摸排不忘獻(xiàn)愛(ài)心，志愿者張風(fēng)格、武奇嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)工作要求，嚴(yán)密排查包聯(lián)的每一戶居民，細(xì)致登記每一戶居民的詳細(xì)信息，做到了內(nèi)容實(shí)、底數(shù)清、情況明。飛馬巷141號(hào)老人丁建文，子女都在呼市居住，由于疫情原因，春節(jié)后一直未能回來(lái)看望老人。張風(fēng)格、武奇在摸排中了解這一情況后，十分關(guān)心老人的生活，為老人送去了牛奶、八寶粥、方便面等物品。在發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有配戴防護(hù)口罩時(shí)，細(xì)心的防護(hù)人員認(rèn)真為老人戴上口罩，并叮囑老人一定要注意防護(hù)。

防控工作千頭萬(wàn)緒，必須做到認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)周密，容不得半點(diǎn)馬虎。我們的青年志愿者身體力行，認(rèn)真負(fù)責(zé)。入戶排查要遭遇排斥和冷眼，來(lái)回往返有時(shí)要反復(fù)幾次才能摸清狀況，這得靠耐心、誠(chéng)心、愛(ài)心做細(xì)致的解釋和宣傳引導(dǎo)才能完成?？c(diǎn)排查登記更是應(yīng)接不暇，矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生，面對(duì)疫情隊(duì)員們?nèi)倘柝?fù)重，用實(shí)際行動(dòng)和真摯情感化解了一次次的爭(zhēng)吵，贏得了肯定贊同和配合。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)力爭(zhēng)精準(zhǔn)，做到不漏一戶不落一人，為全縣疫情防控工作提供真實(shí)數(shù)據(jù)支撐。夜間值勤的隊(duì)員們?cè)诤L(fēng)中一站就是幾個(gè)小時(shí)，雖然寒冷但他們胸中都燃燒著一團(tuán)烈火，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的使命倍增了他們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝疫情的信心和動(dòng)力！

疫情雖險(xiǎn)，但青年志愿者從不缺席。正是這樣一群人，用細(xì)心換來(lái)安心、用愛(ài)心凝聚力量，用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著青春的力量！