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老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文推薦六篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-16 關(guān)于鯨魚(yú)的作文 描寫(xiě)鯨魚(yú)的作文 形容鯨魚(yú)很美的作文

鯨魚(yú),一般沒(méi)人見(jiàn)過(guò),最多也就在電視機(jī)里看看,鯨魚(yú)那龐大的身軀,為生它養(yǎng)它的世界給予了最后一份溫柔。那么,到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的關(guān)于鯨魚(yú)的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文【篇一】

一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的衣服都太小了,你去拿出來(lái)送給妹妹吧?!拔揖腿ヒ鹿窭锬靡路?dāng)我把一件衣服拿起來(lái)時(shí),我驚呆了,我看見(jiàn)了一只鯨魚(yú)!我正要大叫,鯨魚(yú)對(duì)我小聲說(shuō):”你別怕,我不會(huì)傷害你的,千萬(wàn)別讓大人知道呀!”天哪!他竟然會(huì)說(shuō)話!我越來(lái)越對(duì)這神奇的鯨魚(yú)感興趣了。

這時(shí),媽媽對(duì)我大喊著說(shuō):“快點(diǎn)!好了沒(méi)?”我就趕緊說(shuō):“馬上了!”我就開(kāi)始問(wèn)它:“你從哪里來(lái)的?你吃什么?你為什么還這么???”鯨魚(yú)回答:“我從海里來(lái)。你吃什么,就吃什么。我這么小,是因?yàn)槲疫€沒(méi)長(zhǎng)大。”很快,我就和鯨魚(yú)成了朋友。

從此以后,媽媽買(mǎi)零食,我都要兩份,開(kāi)始,媽媽覺(jué)得很奇怪,見(jiàn)我都吃了,她也就不說(shuō)什么了。我給鯨魚(yú)一塊巧克力,鯨魚(yú)吃了之后竟然說(shuō):“我喜歡這個(gè)味道!”

第二天早上,我要去上學(xué)了,鯨魚(yú)對(duì)我說(shuō):“我也要去?!闭f(shuō)完,它就變小了。我很吃驚,但是我還是帶它去了。我在做題時(shí),有一道不會(huì)了,它居然告訴了我正確的答案。

現(xiàn)在,我家里的衣柜仍舊是它的家,不過(guò)你要保密呀!

老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文【篇二】

“似魚(yú)不是魚(yú),終生海里居;遠(yuǎn)看像噴泉,近看似島嶼?!蹦銈儾虏逻@是誰(shuí)呢?呵呵!你太聰明了,它當(dāng)然就是我了!鯨呀!

你們猜猜我有多長(zhǎng)、多大呢?嘻嘻!你們千萬(wàn)不要大吃一驚呀!我呢,有兩千公斤重,約十七米長(zhǎng)!你們千萬(wàn)不要驚訝!我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

其實(shí)我還非常能吃,海洋里的小魚(yú)、小蝦,我一頓就吃兩千公斤。怎么樣?要不是海洋里沒(méi)有大胃王比賽,我家早就擺的全是金杯了!那冠軍非我莫屬。

世上有許多人叫我去鯨魚(yú),冤枉啊!我可不屬于魚(yú)類(lèi)。我和牛、羊一樣用肺呼吸,呼吸的時(shí)候,我會(huì)浮出水面,從我鼻孔里噴出來(lái)的水柱,像你們家花園里的噴泉一樣。

我每天都會(huì)睡覺(jué)。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí),我和伙伴會(huì)頭朝里,尾朝外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響,我們會(huì)機(jī)警的鯨,就會(huì)立即四散游開(kāi)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)快滅絕了,大家不要再捕殺我們了,污染水資源了。大家都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,救我們,等于救大家。救救我們吧……

老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文【篇三】

快步走進(jìn)鯨魚(yú)館時(shí),我想里面一定有許多鯨魚(yú)吧。可是走進(jìn)一看,一條活的鯨魚(yú)都沒(méi)有,有點(diǎn)失望,不過(guò)里面有許多鯨魚(yú)的資料,正好長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),里面有:瓜頭鯨、小抹香鯨、灰鯨、木氏鯨、布氏鯨……其中我最喜歡的是虎鯨,它的造型很酷,虎鯨身長(zhǎng)26.2米,體重100至120噸,最大的重160噸呢,很驚人吧!

我們又來(lái)到了二樓參觀,二樓有很多貝類(lèi),其中有一些貝類(lèi)已經(jīng)絕種了,如鸚鵡螺、龍宮翁戒螺……鸚鵡螺是一種非常漂亮的貝類(lèi)呢!據(jù)記載,鸚鵡螺在古代幾乎遍布全球,但現(xiàn)在基本絕跡了,只是在南太平洋的深海里還存在著六種鸚鵡螺,相當(dāng)稀少。還有一種叫馬蹄鐘螺的貝殼,它的外殼顏色非常漂亮,全身銀白色的,大致光滑,你知道嗎馬蹄鐘螺以前是用來(lái)制造紐扣的,現(xiàn)在依然少量的用來(lái)制作裝飾品非常新穎。

在鯨魚(yú)館里我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),我都來(lái)不及和你們一一介紹呢,下次有機(jī)會(huì)再和你們多介紹一點(diǎn)。

老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文【篇四】

我是一種看起來(lái)很像魚(yú)但不屬于魚(yú)的動(dòng)物。那時(shí),我的祖先還在陸地上,然后占領(lǐng)了海洋,生活在淺海中,最后適應(yīng)了海洋的生活,進(jìn)化成了現(xiàn)在的我。人們叫我鯨魚(yú)。

我生活在浩瀚的海洋中。我的家庭非常大。許多兄弟姐妹在深海中漫游。天氣好的時(shí)候,我游到海邊,升到海面,迎接藍(lán)天和白云,從遠(yuǎn)處看陸地和高山。當(dāng)烏云聚集時(shí),他們潛入海底,無(wú)視任何人在找我。哈哈!我的脾氣很奇怪!

人們把我描述成一座移動(dòng)的山。我的體重能達(dá)到幾萬(wàn)公斤!你知道嗎??jī)H我的肺就重約1500公斤,能吸收15000升空的氣體。我可以在水下呆18分鐘。在呼吸時(shí),由于壓力過(guò)大,不僅聲音很大,而且會(huì)有很高的水柱在海上噴出,高達(dá)10多米。然后它們會(huì)四處散開(kāi),落在海里,濺起水花。從遠(yuǎn)處看,它們就像節(jié)日里的煙花。他們非常漂亮!285字

雖然我很大,但我渾身是寶!脂肪可以制造肥皂;骨頭可以提煉膠水;肉有營(yíng)養(yǎng),等等。正是因?yàn)檫@個(gè)原因,人類(lèi)經(jīng)常不分青紅皂白地獵殺它們。雖然現(xiàn)在全世界都禁止了各種狩獵,但仍有一些人為了利益不會(huì)放過(guò)我們。

還有海洋污染,它也摧毀了我們賴以生存的家園。我們家正面臨滅絕的危機(jī)。

救救我們。人類(lèi)!

老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文【篇五】

我叫樂(lè)樂(lè),是一條快樂(lè)的小鯨魚(yú),生活在無(wú)邊無(wú)際的海洋中。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,美極了!這里有可愛(ài)的海星,有五彩的珊瑚,還有小小的魚(yú)兒……我在這里幸福地生活著,無(wú)聊了,就和我的伙伴一起玩耍;累了,就躺在媽媽的懷里休息;餓了,就和爸爸一起去找吃的……

可是有一天,媽媽說(shuō)許多朋友都因飽受折磨而死。原來(lái),人們?cè)诤_呺S意丟棄塑料袋,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹,許多塑料垃圾飄到了海面上,有的沉入了海底。據(jù)人類(lèi)科學(xué)家估計(jì):每1平方公里土地約有2萬(wàn)件塑料垃圾,每年約有1270萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋。這些塑料垃圾給我們帶來(lái)了巨大的痛苦,甚至威脅我們的生命。無(wú)數(shù)像我一樣的小魚(yú)失去了自己的爸爸媽媽,沒(méi)有了曾經(jīng)幸福的家庭?,F(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂(lè),看不見(jiàn)可愛(ài)的海星,看不見(jiàn)五彩的珊瑚,看不見(jiàn)小小的魚(yú)兒。塑料垃圾不僅讓美景消失了,還破壞了我的家園。

希望你們能聽(tīng)到我的心聲,快快行動(dòng)起來(lái),停止向海洋丟棄垃圾,保護(hù)我們美麗的藍(lán)色家園吧!

老師布置以鯨魚(yú)為主題的小學(xué)生作文【篇六】

鯨,它被人類(lèi)公認(rèn)為海底巨人,一種巨大而溫順的動(dòng)物。今天,我就來(lái)為大家介紹介紹吧!

魚(yú)兒是海洋動(dòng)物,鯨也一樣。魚(yú)兒用的鰓呼吸,鯨卻用的肺呼吸。鯨的呼吸孔長(zhǎng)在頭頂,呼吸時(shí),鯨先將肺里的廢氣排出,這股強(qiáng)而有力的氣流沖出鼻孔時(shí),會(huì)發(fā)出很大的聲音,伴著激昂的音樂(lè),一股“噴泉”噴涌而出,在海面上形成了一道亮麗的風(fēng)景!

鯨還有發(fā)明創(chuàng)造的事。

從前,輪船是尖尖的船頭,但總是開(kāi)不快,而園頭園腦的鯨卻常常能超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中阻力是最小的。后來(lái),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體,大大提高了輪船在水面航行的時(shí)間與速度。

軍事家們觀察了鯨魚(yú)的生活。每隔20至60分鐘,就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面,然后探出頭來(lái)“噴泉”,于是,科學(xué)家得到了啟迪,對(duì)潛水艇凸起的指揮臺(tái)以及圍殼等上部結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了強(qiáng)度與厚度,并把外形模仿鯨背處理,結(jié)果對(duì)鯨起了很大作用。

大自然,好老師!

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小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文分享(5篇)


鯨魚(yú),是世界上已知最大的哺乳動(dòng)物,據(jù)說(shuō)鯨魚(yú)在死亡的時(shí)候,會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)去,回報(bào)大海的恩情!那么一篇精彩的關(guān)于鯨魚(yú)的作文要怎么寫(xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文(篇一)

嗨!大家好,我是一頭鯨,而且是海洋中很大很大的鯨——抹香鯨。

我是一個(gè)好吃鬼,一頓能吃兩千多公斤,嘻嘻,胃口大吧!好了,不說(shuō)別的啦,讓我來(lái)介紹一下我的家族吧,由于我們長(zhǎng)得十分像魚(yú)類(lèi),所以有許多人類(lèi)叫我們鯨魚(yú),其實(shí)我們不是魚(yú)類(lèi),而是哺乳動(dòng)物,在很遠(yuǎn)的古代我們的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了海洋的生活,看這就是我們鯨的進(jìn)化。

我們鯨的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨,可是只顧自己利益的人們到處濫殺我的同伴,十分可惡,請(qǐng)只顧自己利益的人們,不要在殺害我的同伴了,要不然又有一種動(dòng)物在這個(gè)世界上滅絕了!

小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文(篇二)

當(dāng)你們殺完了一條又一條可憐的鯨時(shí),你們會(huì)不會(huì)感覺(jué)到你自己很殘忍?我想肯定不會(huì)。因?yàn)?,你們都有膽子殺那些鯨,當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得自己很殘忍。如果你們把自己比做那些鯨的話你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得那些人很殘忍,我想應(yīng)該會(huì)。那如果會(huì)的話,你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺鼈兡?,你們只顧自己吃它們的肉,那它們呢,它們的感受是什?而且世界上的鯨還會(huì)永遠(yuǎn)的滅絕,那時(shí)侯,你們也會(huì)去做牢,那,這又何必呢?

“掛羊頭,賣(mài)狗肉”是人所不恥的行為。在全世界都關(guān)注、保護(hù)海洋生態(tài)的今天,日本卻公然漠視國(guó)際公約,打著“科研、文化”幌子大肆捕鯨;在全世界都在利用衛(wèi)星技術(shù)保護(hù)鯨的今天,日本卻專門(mén)發(fā)射衛(wèi)星,利用衛(wèi)星技術(shù)方便自己捕鯨。這不僅是一種悲哀,更讓人不可思議。

所以我倡議保護(hù)鯨:

1.人類(lèi)的生存是建立在對(duì)廣大地區(qū)自然資源的保護(hù)及一系列海洋及沿海地區(qū)保護(hù)的基礎(chǔ)上的;

2.以保持生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的方式,發(fā)展重要的社交及經(jīng)濟(jì)活動(dòng),如捕魚(yú)、觀光;

3.監(jiān)審、制定或更新保護(hù)鯨類(lèi)的法規(guī);

4.對(duì)非瀕危鯨類(lèi)采取保護(hù)措施;

5.實(shí)施保護(hù)哺乳動(dòng)物、保護(hù)其棲息地及遷移海洋帶的措施,并且解決哺乳動(dòng)物擱淺及受困問(wèn)題。

保護(hù)鯨類(lèi)生存的環(huán)境,不去污染、不捕殺鯨類(lèi),救護(hù)處于危險(xiǎn)中(比方擱淺)的鯨類(lèi),保護(hù)它們的食物,給它們留下一個(gè)安靜、和諧的生活、繁殖場(chǎng)所.

在人類(lèi)這種集污染與獵殺這兩種手段為一體的陣勢(shì)下,任何一種生命都變得那么的脆弱,那么的不堪一擊。一個(gè)生命走向死亡并不可怕,可怕的是一個(gè)種族一起滅亡。讓我們從現(xiàn)在起保護(hù)好我的朋友鯨吧如果再不采取行動(dòng)那又會(huì)一個(gè)活生生的生靈滅絕的保護(hù)鯨是你我的職責(zé)!大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!??!

小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文(篇三)

鯨,它被人類(lèi)公認(rèn)為海底巨人,一種巨大而溫順的動(dòng)物。今天,我就來(lái)為大家介紹介紹吧!

魚(yú)兒是海洋動(dòng)物,鯨也一樣。魚(yú)兒用的鰓呼吸,鯨卻用的肺呼吸。鯨的呼吸孔長(zhǎng)在頭頂,呼吸時(shí),鯨先將肺里的廢氣排出,這股強(qiáng)而有力的氣流沖出鼻孔時(shí),會(huì)發(fā)出很大的聲音,伴著激昂的音樂(lè),一股“噴泉”噴涌而出,在海面上形成了一道亮麗的風(fēng)景!

鯨還有發(fā)明創(chuàng)造的事。

從前,輪船是尖尖的船頭,但總是開(kāi)不快,而園頭園腦的鯨卻常常能超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中阻力是最小的。后來(lái),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體,大大提高了輪船在水面航行的時(shí)間與速度。

軍事家們觀察了鯨魚(yú)的生活。每隔20至60分鐘,就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面,然后探出頭來(lái)“噴泉”,于是,科學(xué)家得到了啟迪,對(duì)潛水艇凸起的指揮臺(tái)以及圍殼等上部結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了強(qiáng)度與厚度,并把外形模仿鯨背處理,結(jié)果對(duì)鯨起了很大作用。

大自然,好老師!

小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文(篇四)

小朋友們好呀!我就是大名鼎鼎的海中一霸——虎鯨。可能有些小朋友對(duì)我還不夠了解,接下來(lái)就讓我詳細(xì)介紹一下我自己吧。

很多人叫我們鯨魚(yú),我們可不是魚(yú)類(lèi)。魚(yú)類(lèi)都是用腮呼吸的,我們不一樣,我們用的是肺。我們的祖先是在大陸生活的哺乳動(dòng)物,后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境變化,為了適應(yīng)海洋生活四肢在海里逐漸退化,就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

我的肚皮白白的,可我的背是漆黑的。這樣是為了捉到我的獵物。當(dāng)我的獵物從我背上游過(guò)時(shí),漆黑的背部讓他們難以區(qū)分那是海底還是我的脊背;當(dāng)他們游過(guò)我的肚皮下時(shí),我的肚皮與海面融為一體。我更喜歡在海上一動(dòng)不動(dòng)裝作尸體,這樣能吸引來(lái)吃掉我的鯊魚(yú),等他過(guò)來(lái)我就一個(gè)翻身咬住他的尾巴,這樣我就能把他們捉到飽餐一頓啦!

我們能潛到350米的海下捕捉獵物,不管是小魚(yú)小蝦還是企鵝海豹,甚至是鯊魚(yú)和鯨魚(yú)我們都吃。尖尖的牙齒能輕易撕碎獵物讓我飽餐一頓。

我喜歡和組群一起睡覺(jué)。我們睡覺(jué)時(shí)自動(dòng)圍成一圈,頭朝里尾巴朝外,這時(shí)如果你從上面看就像一個(gè)游泳圈。

我的自我介紹就到這里,小朋友們應(yīng)該對(duì)我了解的更深了,我們有機(jī)會(huì)再見(jiàn)!

小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文(篇五)

鯨類(lèi)是一種生活在水中的哺乳動(dòng)物,它具有和陸上哺乳動(dòng)物相同的生理特徵,例 如用肺呼吸、胎生等,更具備了一些為適應(yīng)水生環(huán)境所演化出的特殊生理構(gòu)造。鯨分為3類(lèi),分別是須鯨和齒鯨。這兩大類(lèi)的分群,再學(xué)術(shù)上主要是依據(jù)它們攝食方式之不同而定,須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒(méi)有牙齒,但是有具大的鯨須,可用來(lái)篩選浮游生物.所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒,掠食性,其牙齒的數(shù)目與排列方式受到食性的影向會(huì)有不同,全世界現(xiàn)存有13科約 79種。

鯨魚(yú)雖然有魚(yú)字,其實(shí)它并不是魚(yú)類(lèi),而是哺乳類(lèi)動(dòng)物,它有許多和魚(yú)類(lèi)極不相同的特性,例如一般魚(yú)類(lèi)是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn),而鯨魚(yú)卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。它們利用前端的鰭狀肢來(lái)保持身體平衡及控制力向,有些鯨魚(yú)背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢!

鯨魚(yú)是群集動(dòng)物,它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海裏生活,可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí),就需要游到水面上來(lái),這時(shí)鯨魚(yú)是利用頭上的噴水孔來(lái)呼吸,呼氣時(shí),空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度,來(lái)辨識(shí)鯨魚(yú)的種類(lèi)呢!鯨魚(yú)的種類(lèi)很多,大致分成齒鯨和須鯨兩大類(lèi)。

鯨魚(yú)的表皮下有著極厚的脂肪層,那就是俗稱的鯨油,它可以使鯨體保持溫暖,而且也能貯存能量以供應(yīng)不時(shí)之需。由於鯨魚(yú)體內(nèi)擁有許多特殊的構(gòu)造,使它能夠長(zhǎng)時(shí)間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度,因此當(dāng)它沈到海底,總要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間后,才會(huì)再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構(gòu)造外,當(dāng)身體某個(gè)部位需要大量的血液供應(yīng)時(shí),體內(nèi)還會(huì)有集中供應(yīng)的特殊機(jī)能呢!

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文匯編


不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀??聪虼巴?,春天的季節(jié)好像來(lái)臨了,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來(lái)到了人間。相信大家已經(jīng)非常期待著春游了,那小學(xué)生關(guān)于春游的作文一般是怎么寫(xiě)的呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文》,相信能對(duì)大家有所幫助。

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文【篇一】

在那春暖花開(kāi)的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木,河水清澈見(jiàn)底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣?!斑青?,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機(jī)里??矗∧强么沽遣皇呛芟褚晃煌ねび窳⒌纳倥?,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去,看起來(lái)十分開(kāi)心。

然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫(xiě)著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走,我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈,最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文【篇二】

春天到了,萬(wàn)物蘇醒,同學(xué)們最想干什呢?

沒(méi)錯(cuò),春游。

這次春游我們來(lái)到了一個(gè)好玩的地方——長(zhǎng)風(fēng)海洋公園。因?yàn)樘鞖獾木壒?,一直在下雨,不過(guò)我們的心情并沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)雨而變得很糟糕,這雨下的并不大,細(xì)雨綿綿,像鵝毛一般飄落到我臉上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌頭,這雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我們找到了一個(gè)避雨的地方,大家紛紛拿出食物吃起來(lái)。到了中午,我們來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)海洋世界觀看表演。首先,以女海獅娜娜找“男朋友”而引出男海獅大寶和辛巴為爭(zhēng)取與女海獅娜娜相親的機(jī)會(huì)而表演的一大串節(jié)目。最重要的就是跳舞了,因?yàn)槟饶葠?ài)跳舞,所以她的另一半也要會(huì)。但比了幾場(chǎng)下來(lái),大寶和辛巴不分上下,最后,大寶拿出了他的絕活——空中頂球贏過(guò)了辛巴,爭(zhēng)取到了與娜娜小姐相親的機(jī)會(huì)。最后出場(chǎng)的就是白鯨了,大家一見(jiàn)到它就尖叫歡呼,一開(kāi)始不知為什么,它把馴養(yǎng)員澆成了一個(gè)落湯雞,之后它好像是知道錯(cuò)了,給了馴養(yǎng)員一個(gè)白鯨之吻。最后,馴養(yǎng)員站在了白鯨的背上,繞著水池游了一圈,最后以一個(gè)馴養(yǎng)員與白鯨之間的故事為結(jié)局,結(jié)束了這場(chǎng)精彩的表演。

這次春游真開(kāi)心,因?yàn)樵谀抢镂业谝淮卧谟曛新?,第一次看到白鯨表演,第一次感受到馴養(yǎng)員與動(dòng)物之間的感情,動(dòng)物是我們的朋友。

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文【篇三】

上周老師告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)了野餐墊,請(qǐng)媽媽給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的蛋糕,還準(zhǔn)備了一大包零食呢。

春游的時(shí)間到了,我早早的就來(lái)到了教室和同學(xué)們一起等待大客車(chē)的到來(lái),不一會(huì)兒大客車(chē)來(lái)了,同學(xué)們興高采烈地上了車(chē),差不多半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于來(lái)到了漂亮的天生湖。天生湖的景色可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛(ài)的小鳥(niǎo),還有又高又許多大樹(shù)……一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象,真迷人呀!我們來(lái)到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,老師就組織我們玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會(huì)有謎語(yǔ),只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。

游戲開(kāi)始了,老師一聲令下,所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來(lái)竄去,努力地找著寶藏,一個(gè)小地方也不愿放過(guò),看他們多認(rèn)真??!游戲結(jié)束,就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們吃的吃,玩的玩,可開(kāi)心了。后來(lái),我們還參觀了許多漂亮的地方。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感覺(jué)大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……這次春游真是讓我流連忘返。

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文【篇四】

陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,這樣一個(gè)美好的日子里,我們?nèi)ゴ蠓鹚麓河巍?/p>

8點(diǎn)鐘,我們趕到了大佛城門(mén)口。進(jìn)入大佛寺,路上一片歡聲笑語(yǔ)。我構(gòu)思著春天的美麗的色彩,大地上的小草冒綠,麥苗返青,花園里萬(wàn)紫千紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;路旁的一棵棵白楊樹(shù)吐出了嫩芽……我們來(lái)到了射雕村,這里有許多玩具,有沙包,還有小李飛刀,還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對(duì)的山,猶如兩條龍蜿蜒盤(pán)旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲,一身潔白的羽毛,浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動(dòng)清清的池水,塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩(shī):鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌波清波。草坪上綠草茵茵,野花遍地,這兒一叢,那兒一簇,都像張開(kāi)了笑臉?biāo)频?。在微風(fēng)的吹佛下,向我們頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“歡迎你們,歡迎你們,到此游玩?!?/p>

我繞過(guò)了大水池來(lái)到一處飼養(yǎng)場(chǎng),看見(jiàn)一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會(huì)兒,它的尾巴抖動(dòng)起來(lái)了,一下子張得很大,簡(jiǎn)直像一把大扇子,上面排列著整齊華麗的大圖案,五光十色,它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛,極為動(dòng)人,這就是大家所說(shuō)的“孔雀開(kāi)屏”。

我們坐到了草地上,心情格外舒爽,一陣風(fēng)吹來(lái),草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿,孔雀開(kāi)屏讓我們?nèi)绨V如醉,我們拿出零食放在一起,你吃我的,我嘗你的,好不快活。有的同學(xué)在一起跳繩,有的在走象棋,還有的在玩“大富翁”的棋。孔子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?!蔽覀兪恰芭c朋在外玩,不亦爽乎?!?/p>

春風(fēng)吹動(dòng)了小草,吹動(dòng)花兒,也吹動(dòng)了我們的心。我依依不舍,對(duì)大佛寺的風(fēng)采和景色感到了留戀。

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文【篇五】

又是一個(gè)美麗的春天來(lái)到了,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車(chē)后,同學(xué)們討論起來(lái),有的說(shuō)去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,有的說(shuō)去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車(chē)子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的真是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校!走進(jìn)大門(mén),第一眼看到的是教學(xué)樓,哇!教學(xué)樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調(diào)的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂(lè)型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場(chǎng)上,學(xué)校的校長(zhǎng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽(tīng)完后,我們都覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂(lè)!

參觀完學(xué)校后,我們又上了車(chē)子,前往最終目的地“長(zhǎng)風(fēng)沙”,同學(xué)們唱起歌??墒?,窗外似乎沒(méi)有一點(diǎn)沙灘的痕跡。

下車(chē)后,我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來(lái),原來(lái)小路兩旁開(kāi)滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜,真是太美了!沿著小路走進(jìn)去,耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前,江水在并不刺眼的陽(yáng)光下歡笑著。

同學(xué)們都開(kāi)始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結(jié)實(shí),堆了又塌,堆了又塌。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這是地不平的原因,于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方,果然,沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮,很快就把我們包圍了起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快,馬上又要集合了,我們依依不舍的離開(kāi)了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但是我非常開(kāi)心,真是希望下次再來(lái)這里!

老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文【篇六】

不知為什么,我對(duì)古代建筑非常感興趣,尤其是對(duì)長(zhǎng)城,有著特殊的濃厚興趣。在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽就帶我去過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城,上學(xué)后,又去過(guò)慕田峪長(zhǎng)城。今年開(kāi)春時(shí),昕說(shuō)司馬臺(tái)長(zhǎng)城正式對(duì)外開(kāi)放了,我心里甭提多高興了,真想插上翅膀馬上飛到那兒去看看。

我的愿望實(shí)現(xiàn)了。四月的一天,老師帶我們?nèi)ニ抉R臺(tái)長(zhǎng)城春游。北京的春天,天氣格外好,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和同學(xué)們坐在奔馳的汽車(chē)?yán)?,望著?chē)窗外起伏的山巒綠色的田野,心情是多么激動(dòng)??!車(chē)開(kāi)得很快,但我總覺(jué)得慢,不時(shí)極看著車(chē)窗外的景色,想象著司馬臺(tái)長(zhǎng)城的樣子……

“到了,到了!”大家歡呼起來(lái)。我一看,果真到了,我們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后地跳下車(chē),我舉起胸前掛著的望遠(yuǎn)鏡,仰望著長(zhǎng)城內(nèi)壯觀景象。那連綿不斷的長(zhǎng)城,像一條巨龍臥在起伏的群山上,每隔一段距離就有一座烽火臺(tái),一層層薄霧籠罩在臺(tái)頂上,非常壯觀。我們一邊向山腳下走去,準(zhǔn)備爬長(zhǎng)城,邊議論著群山之間為什么會(huì)有這么大的霧氣呢?大家你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也說(shuō)不清為什么。還是當(dāng)?shù)厝藥臀覀兘忾_(kāi)了這個(gè)謎。他們說(shuō),在山腳下不遠(yuǎn)處有一口很大的潭,名叫“白龍?zhí)丁?,這些薄霧就來(lái)自于白龍?zhí)吨械乃畾?。我們開(kāi)始爬長(zhǎng)城了,我和肖x、孫x飛快地向長(zhǎng)城的高處爬去,不一會(huì)兒,就把老師和其他同學(xué)們甩在了后面。我們氣喘噓噓地首先登上了長(zhǎng)城的烽火臺(tái),眺望著烽火臺(tái)周?chē)木吧?。遠(yuǎn)山連綿不斷,恰似一條龍飛向天邊,山間傳來(lái)“嘩嘩”的泉水聲,我們趕緊低頭看去,一道清澈的泉水從山間急流而下,流入到山腳下的湖中??春吥切┽烎~(yú)的人,顯得真小啊……烽火臺(tái)和城墻一樣,都用大塊的青磚壘成的,顯得非常堅(jiān)固。烽火臺(tái)的四周都有了魚(yú)窗,一眼就可以看到山腳下。而且每個(gè)烽火臺(tái)的造型都不一樣,真叫人贊嘆不已。長(zhǎng)城真不愧為世界聞名的奇跡之一。

一天令人難忘的游覽結(jié)束了,當(dāng)我坐在返回的汽車(chē)?yán)飼r(shí),看著祖國(guó)的大好山河,古代勞動(dòng)人民的勤勞智慧,激動(dòng)的心情久久不能平靜。

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文匯編(6篇)


在很多人眼里,鯨魚(yú)是海里最龐大也是做可愛(ài)的生物,鯨魚(yú)的死亡方式是世界上最為慷慨的,很少有動(dòng)物或者人類(lèi)可以做出這么大的犧牲!那么,一篇關(guān)于鯨魚(yú)的作文要怎么把它寫(xiě)好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文(篇1)

大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài)的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。

我是一只哺乳動(dòng)物,我的家在海洋,我長(zhǎng)得非常龐大,稱得上是“海中霸王”。我的身體很大,最大的體長(zhǎng)可達(dá)30多米,最小10米長(zhǎng)。我用肺呼吸,在水面吸氣后便潛入水中,可以潛泳10~45分鐘。

我的生活習(xí)性也是非常特別的,鯨并不是魚(yú)類(lèi),而是哺乳類(lèi)型的動(dòng)物,我有許多和魚(yú)類(lèi)極不相同的特性,例如一般魚(yú)類(lèi)是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn),而鯨卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。

我是群集動(dòng)物,我們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活,這樣可以互相警惕??墒钱?dāng)我們呼吸時(shí),就需要游到水面上來(lái),這時(shí)是利用頭上的鼻孔來(lái)呼吸,呼氣時(shí),空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺(jué)時(shí)通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個(gè)圈,浮在海面。如果聽(tīng)到什么聲音便四散游開(kāi)這樣會(huì)讓敵人不知所措了。

這就是我們:可愛(ài)的鯨。

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文(篇2)

大家好,我是鯨魚(yú),我叫貝貝,希望大家認(rèn)識(shí)我。

我生活在海里,我雖然小,但媽媽跟我說(shuō)過(guò)我卻是動(dòng)物里最大,最重的動(dòng)物呢。我的祖先可不是一開(kāi)始就在海里,他原本可是生活大地上的呢,但因不幸發(fā)生了變化,我的祖先活活在了靠近陸地的淺海里。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)長(zhǎng)的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子,我們就適宜了海洋的生活了。

你知道我吃什么嗎?我當(dāng)然主要是吃蝦和小魚(yú)呀。因?yàn)槲沂亲羁蓯?ài)的須鯨??!而跟我不一樣的則是齒鯨了,它們有鋒利的牙齒。我媽媽告訴我一遇見(jiàn)齒鯨就逃走,還告訴我如果碰到了虎鯨也要立刻逃跑,因?yàn)榛ⅥL號(hào)稱“海中之虎”,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸的須鯨,卻只須幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。

我們每天都要睡覺(jué),跟人類(lèi)一樣,睡覺(jué)的時(shí)候,總是幾頭聚在一起。我們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈靜靜地浮在海上面。如果聽(tīng)到了什么聲音,我們立即四散游開(kāi)。

我是胎生的,我小時(shí)候靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大,生下來(lái)就有十多米長(zhǎng),七千公斤重,一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤,兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。我的壽命很長(zhǎng),一般可以活幾十年到一百多年。

可最近因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺和海洋的污染,我們的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如我們的同類(lèi)藍(lán)鯨在20世紀(jì)中有近36萬(wàn)頭被殺戮,目前僅存不到50頭。在地球上生存5000多萬(wàn)年的我們,許多種類(lèi)已經(jīng)頻臨滅絕了。

這就是我,希望更多的人類(lèi)朋友能認(rèn)識(shí)我,更加愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)我!

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文(篇3)

我是一頭可愛(ài)的“小海王”,海洋中,沒(méi)有一個(gè)生物不佩服我的。

我的嘴巴特別大,大到好幾個(gè)人站在我嘴里都很寬敞。但我不像虎鯨那樣兇猛,我的性格還算溫和,一般都不會(huì)吃大的海獸。我愛(ài)吃章魚(yú)和烏賊,每次吃完烏賊,我都會(huì)從體內(nèi)分泌出一些黑東西,那就是我抹香鯨家族的“特產(chǎn)”龍誕香。龍誕香能夠制作香水,不少愛(ài)美的女士都會(huì)選擇這種香水呢!

我本以為我會(huì)快樂(lè)地度過(guò)一頭鯨的生活,但人類(lèi)打斷了我原本寧?kù)o的生活。為了得到我們鯨類(lèi)的種種寶品,如鯨油,龍誕香,人類(lèi)不顧一切后果,開(kāi)始大面積地捕殺我們。自從那開(kāi)始,我就和我的兄弟姐妹們離散了,日日夜夜都在逃,生怕被人類(lèi)捉去。

大家都知道,我們鯨是胎生的,隔幾年才產(chǎn)一頭幼鯨。況且,我還屬于幼鯨階段呢!你們真的要將我們鯨逼上絕路嗎?若是這樣,“海中之王”就將消失,永不復(fù)生了!

我們鯨很可愛(ài),請(qǐng)人類(lèi)別打擾我們的生活,好嗎?

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文(篇4)

你好!我叫小軒,我是一條個(gè)頭很大的齒鯨,我生活在蔚藍(lán)的大海里,周?chē)性S多五光十色的珊瑚,還有不計(jì)其數(shù)的不知名的小魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,像一群快樂(lè)的小精靈。我喜歡大海,因?yàn)樗利?,還給了我廣闊的生活空間。

可是,你知道嗎?早在幾千萬(wàn)年前,我們的祖先本來(lái)是生活在陸地上,也能像牛馬一樣的奔跑,后來(lái)由于地殼的運(yùn)動(dòng),祖先生活的地方慢慢變成了海洋,為了適應(yīng)生存的環(huán)境,我們的祖先的前肢慢慢進(jìn)化成鰭,尾巴也慢慢變成現(xiàn)在的樣子。

現(xiàn)在,在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海里,生活著我們龐大的齒鯨家族,有脾氣暴躁的殺人齒鯨,還有愛(ài)磨牙齒的利牙齒鯨,我屬于脾氣比較溫和那一類(lèi),我愛(ài)與人交往, 與小魚(yú)兒捉迷藏,和我的朋友們相處得特別融洽,我們經(jīng)常三五成群的睡在一起,圍成一大圈,那樣子很可愛(ài),也非常的安全。我雖生活在深海里,你們不常見(jiàn)到 我,但我也會(huì)到海面上透透氣,如果你在平靜的海面上發(fā)現(xiàn)一注又粗還有點(diǎn)傾斜的水柱,就像一朵盛開(kāi)的花兒,你就會(huì)找到我,那是因?yàn)槲业谋强组L(zhǎng)在頭上,每次到 海面上呼吸都會(huì)產(chǎn)生巨大的像噴泉一樣的水柱,特別壯觀。

我們家族里還有很多有趣的事兒,有時(shí)間,咱們?cè)谝黄鸷煤昧牧摹?/p>

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文(篇5)

我是一頭看著很像魚(yú),卻又并不屬于魚(yú)類(lèi)的動(dòng)物。那時(shí)我的祖先們還在陸地上,后來(lái)占領(lǐng)了海洋,在淺海中生活,最后適應(yīng)了海洋的生活,演變成了現(xiàn)在的我,人們管我叫鯨魚(yú)。

我生活在遼闊無(wú)垠的海洋里。我的家族非常大,眾多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。當(dāng)風(fēng)和日麗時(shí),我游到海邊,浮出海面,跟藍(lán)天白云打個(gè)招呼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著陸地、高山;當(dāng)烏云密布時(shí),就潛入海底,誰(shuí)找我也不理。呵呵!我的脾氣怪吧!163字

人們形容我是一座會(huì)移動(dòng)的小山。我的體重可以達(dá)到幾萬(wàn)公斤哦!你知道嗎?光是我的肺就重約1500公斤,可吸15000公升的空氣,可以在水下呆十八分鐘,換氣時(shí),由于壓力過(guò)大,不僅聲音大,海上還會(huì)出現(xiàn)高高的大水柱,噴出十幾米高,然后四處散開(kāi)落在海上,打起水花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像節(jié)日里的煙花,漂亮極了!285字

別看我體積龐大,我可渾身都是寶呢!脂肪可制肥皂;骨可提煉膠水;肉營(yíng)養(yǎng)豐富等等。正因?yàn)檫@個(gè)原因常常遭到人類(lèi)的肆意捕殺,雖說(shuō)現(xiàn)在全世界已全面禁捕,但還是會(huì)有些人為了利益,不放過(guò)我們。365字

還有就是海洋的污染,也讓我們賴以生存的家園遭到破壞,我們的家族面臨著滅絕的危機(jī)。402字

救救我們吧!人類(lèi)!

老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文(篇6)

大家好,我是鯨,好多人把我叫鯨魚(yú),我的很多同伴都被人類(lèi)抓走了,有的被人類(lèi)殺了,有的被扒了皮,做了衣服,我們鯨已經(jīng)很少了,我很傷心,希望你們不要再捕殺我們了。

我們鯨的種類(lèi)很多,總的說(shuō)可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是須鯨,沒(méi)有牙齒,一類(lèi)是齒鯨,有鋒利的牙齒還有白鯨,可以發(fā)出62中聲音.........下面我給大家介紹我們鯨都吃什么吧!

須鯨主要吃蝦和魚(yú),他們?cè)诤Q罄镉械臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚(yú)和小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把水從須經(jīng)里濾出來(lái),把小魚(yú)和小蝦吞到肚子里。這就是我們鯨魚(yú)的食物。

最后,我誠(chéng)懇的請(qǐng)求人類(lèi),停下你們捕殺的雙手,這樣才能構(gòu)建人與自然和諧相處。

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    2022-06-22 閱讀全文
  • 小學(xué)布置以?shī)^斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文分享八篇 相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,那些被期刊印刷出來(lái)的優(yōu)質(zhì)作文可以給我們很大的寫(xiě)作靈感,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的作文是哪一篇呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家精心整理的《小學(xué)布置以?shī)^斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧...
    2022-06-11 閱讀全文

鯨魚(yú),是世界上已知最大的哺乳動(dòng)物,據(jù)說(shuō)鯨魚(yú)在死亡的時(shí)候,會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)去,回報(bào)大海的恩情!那么一篇精彩的關(guān)于鯨魚(yú)的作文要怎么寫(xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“小學(xué)老師布置有關(guān)鯨魚(yú)的主題作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。...

2022-06-14 閱讀全文

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀??聪虼巴?,春天的季節(jié)好像來(lái)臨了,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來(lái)到了人間。相信大家已經(jīng)非常期待著春游了,那小學(xué)生關(guān)于春游的作文一般是怎么寫(xiě)的呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《老師布置以春游為主題的小學(xué)生作文》,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2022-06-24 閱讀全文

在很多人眼里,鯨魚(yú)是海里最龐大也是做可愛(ài)的生物,鯨魚(yú)的死亡方式是世界上最為慷慨的,很少有動(dòng)物或者人類(lèi)可以做出這么大的犧牲!那么,一篇關(guān)于鯨魚(yú)的作文要怎么把它寫(xiě)好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“老師布置寫(xiě)一篇鯨魚(yú)的作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-10-05 閱讀全文

相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料,題材新穎,為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí),到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“老師布置以同桌為題的小學(xué)高分作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益...

2022-06-22 閱讀全文

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,那些被期刊印刷出來(lái)的優(yōu)質(zhì)作文可以給我們很大的寫(xiě)作靈感,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的作文是哪一篇呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家精心整理的《小學(xué)布置以?shī)^斗為主題的學(xué)生優(yōu)秀作文》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧...

2022-06-11 閱讀全文