范文模板： 美術(shù)教育碩士畢業(yè)論文提綱范文

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“范文模板： 美術(shù)教育碩士畢業(yè)論文提綱范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中文摘要 4-5

Abstract 5

引言 7-9

一、國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 9-14

1.1 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 9-11

1.2 國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析 11-14

二、國(guó)際背景下的國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 14-18

2.1 中國(guó)動(dòng)漫作品的分析 14-16

2.1.1 作品主題的選擇 14-15

2.1.2 作品內(nèi)容的選擇 15-16

2.2 動(dòng)漫市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念的缺失 16-18

三、動(dòng)漫人才的培養(yǎng)模式 18-21

3.1 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫教育模式的分析 18-19

3.2 國(guó)外動(dòng)漫教育模式的分析 19-21

四、動(dòng)漫教育的發(fā)展和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)聯(lián)系狀況的比較分析 21-25

4.1 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)對(duì)動(dòng)漫人才的需求 21-22

4.2 動(dòng)漫人才的培養(yǎng)與市場(chǎng)的接軌問(wèn)題分析 22

4.3 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫教育的發(fā)展和市場(chǎng)聯(lián)系狀況的優(yōu)劣勢(shì)分析 22-25

五、有效改革完善高校動(dòng)漫教育現(xiàn)狀 25-29

5.1 正確定位，提倡各校特色培養(yǎng) 25

5.2 完善統(tǒng)一動(dòng)畫(huà)教材，建設(shè)有效的課程體系 25-26

5.3 全力提高和注重培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)水平 26-27

5.4 加強(qiáng)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 27-29

結(jié)語(yǔ) 29-30

參考文獻(xiàn) 30-31

后記 31

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碩士畢業(yè)文案(錦集38條)

什么樣的祝福能讓他人感到真正被愛(ài)和關(guān)心？祝福語(yǔ)是人們傳遞美好和正能量的一種方式，讓我們的祝福如夜空中的流星一樣傳遞美好，經(jīng)過(guò)搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一些與碩士畢業(yè)文案相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

碩士畢業(yè)文案(1--19條)

1、我們進(jìn)行了如水般平靜的辯論和無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們依靠我們的肩膀，我們緊握我們的手，我們共享一個(gè)共同的理想，我們從一個(gè)共同的心發(fā)言。不管是得到還是失去，一切都會(huì)留在我最深的記憶里。

2、同學(xué)們喜歡你幫助別人的熱情，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的探究精神。所有關(guān)心你的人都為你祝福，為你加油！

3、碩士、博士是學(xué)位等級(jí)。

4、同時(shí)，研究生的學(xué)習(xí)壓力也很大，需要堅(jiān)持與應(yīng)對(duì)各種考試和畢業(yè)要求

5、博士:捉兔子的難度明顯加大，老師也不確定兔子的具體位置，只告訴你這片森林里有，但到底在哪，兔子大小，好不好捉在自己確定，也就是說(shuō)，老師只會(huì)告訴你具體方向，剩下的就靠自己了，要通過(guò)自己對(duì)文獻(xiàn)的閱讀確定自己的研究方向也就是兔子的大體位置，接下來(lái)猛攻吧。

6、人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。放飛夢(mèng)想，展翅高飛研究生畢業(yè)祝福語(yǔ)

7、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。送給考研生的祝福語(yǔ)

8、鑒定結(jié)果出來(lái)之后會(huì)快遞一份鑒定報(bào)告給法院。

9、整天微笑的你，讓人看到你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天性，很多同學(xué)都愿意和你交朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)中能被你的微微感動(dòng)，及時(shí)皺眉思考。

10、你好，在高興工作十多年的胡老師很高興回答這個(gè)問(wèn)題。本科生、研究生、碩士生、博士以及學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)力這也是人們常常有困惑，區(qū)分不是很清楚的幾個(gè)詞。簡(jiǎn)單做一下說(shuō)明。

11、我們是時(shí)間長(zhǎng)河中的兩個(gè)浪花，一起跳躍，跳躍，歡笑，奔向太陽(yáng)升起的地方。

12、從六月到今天，憋了一籮筐的話想說(shuō)，按下確認(rèn)的時(shí)候毫不猶豫但心情復(fù)雜，幾句話港不清，晚上叨逼叨最后一次，不說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)月的心情我會(huì)憋死的。

13、同學(xué)們，歲月匆匆，真情在心頭，畢業(yè)要離別，祝福彼此，鼓勵(lì)彼此，希望未來(lái)常聯(lián)系，母校明年能相聚，祝你們順利鑄就輝煌，生活永遠(yuǎn)幸福健康。

14、兒子考上碩士了是值得高興的事，媽媽可以祝福一下兒子:親愛(ài)的兒子，得知你考上碩士后，媽媽非常高興，這就是你對(duì)媽媽最好的報(bào)答，也是媽媽最喜歡看到的，希望兒子再接再厲，更上一層樓。

15、氣派來(lái)自賽場(chǎng)只是小，更大的意義，只來(lái)自一個(gè)人對(duì)未來(lái)的真正堅(jiān)持！

16、愿陽(yáng)光為你照亮一張燦爛的笑臉；愿月光為你洗去生活的疲憊；愿藍(lán)天打開(kāi)你夢(mèng)想的天堂；愿大地為你鋪路；祝福你，為你增添幸福！

17、畢業(yè)，幾年的磨練，造就了你挺拔的體魄，高遠(yuǎn)的智慧，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鍛煉了劈開(kāi)脊梁骨的能力，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，祝你離開(kāi)校園，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)，進(jìn)入一個(gè)非常美好的人生！

18、祝愿你在研究生時(shí)光里不僅有充裕的時(shí)間用來(lái)加深自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也能結(jié)交更多志同道合的同學(xué)，積累更多人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)

19、因?yàn)榭忌涎芯可呛軆?yōu)秀的成就，它代表了你在學(xué)業(yè)上的努力，證明了你的能力和才華，但同時(shí)也意味著你將面臨更高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，希望你能在接下來(lái)的學(xué)業(yè)中繼續(xù)努力和進(jìn)步

碩士畢業(yè)文案(20--38條)

20、大學(xué)呢，圈子又大了，而且在某一方向有凸起，代表知識(shí)增加的同時(shí)還有了方向性，也就是雖然都是本科但側(cè)重不一樣，其實(shí)就是專(zhuān)業(yè)不同。

21、很多人都對(duì)這幾個(gè)學(xué)歷的了解不是很深，其實(shí)他們是一環(huán)扣一環(huán)的關(guān)系，只有滿(mǎn)足前面一個(gè)條件，才能進(jìn)入下一個(gè)條件。我覺(jué)得，可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)跟大家一起說(shuō)明。

22、來(lái)自五湖四海的同學(xué)相聚在一起，友情刻骨銘心?，F(xiàn)在全世界都在分別，卻不愿看到何時(shí)。乾隆騰元無(wú)阻礙，大鵬展翅九天。祝你今后取得成功，祝你一路順風(fēng)登頂。

23、多少年風(fēng)雨路，現(xiàn)在按照年嘆息飛逝的時(shí)光，回憶過(guò)去一起旅行書(shū)山路，但這個(gè)時(shí)候每個(gè)急于地平線不符合，多少相思只有大哭，祝你平安，祝你幸福，希望你能再和你同時(shí)代的人喝。

24、一個(gè)同學(xué)，一生的摯愛(ài)；一份珍重，一生感動(dòng)；畢業(yè)讓我們每個(gè)人奔向天涯，友誼讓我們心連心，無(wú)論前路如何有祝福都是晴天，祝你前程似錦！

25、法院會(huì)依法復(fù)印數(shù)份快遞給檢察院或者各個(gè)當(dāng)事人本人或者代理人。民事糾紛需要鑒定指紋作為證據(jù)使用的，需要經(jīng)過(guò)法院委托司法鑒定機(jī)構(gòu)來(lái)做指紋鑒定，如果是刑事案件偵查，需要鑒定指紋作為認(rèn)定犯罪嫌疑人作案證據(jù)使用的由，應(yīng)該由公安機(jī)關(guān)的法醫(yī)或其他的刑事鑒定機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行指紋鑒定。指紋鑒定技術(shù)利用人類(lèi)指紋穩(wěn)定性和獨(dú)特性的生理特征，將其作為人們的一種“活的身份證”，更因指紋具有的不可替代性，使通過(guò)指紋進(jìn)行身份鑒定的安全性大大提高，且隨著圖像處理模式識(shí)別方法的發(fā)展和指紋傳感器技術(shù)的日臻成熟，指紋鑒定方法在金融、公安、門(mén)禁、戶(hù)籍管理等領(lǐng)域都有著良好的應(yīng)用前景。

26、我國(guó)目前最高學(xué)歷是研究生，最高學(xué)位是博士后。

27、相知是天意，相識(shí)是人類(lèi)的意圖，十字路口是友誼，感情是有意的，心臟有纜車(chē)，我們聚在一起，現(xiàn)在即將畢業(yè)，各奔東、西，雖然有一段距離，還是要經(jīng)常聯(lián)系，祝福送同學(xué)，未來(lái)很美，我們?nèi)ヅΓ磺卸际窍矚g你的主意。

28、總之折磨我許久的保研終于告一段落啦，年初立下的flag也算是做到了一些，未來(lái)的日子繼續(xù)努力吧！

29、青春是美麗的，它就像充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新芽，一條流淌的小溪，一個(gè)奔流的波浪，一個(gè)滾動(dòng)的輪子。讓我們擁抱這迷人的時(shí)光，愿她帶我和你進(jìn)入詩(shī)意的夢(mèng)境。

30、祝?？忌涎芯可耐瑢W(xué)們因?yàn)榭忌涎芯可枰冻雠筒粩嗟膶W(xué)習(xí)，所以可以得到更高的學(xué)歷和更好的職業(yè)前景

31、請(qǐng)帶著一顆感恩的心去。永遠(yuǎn)要心存感激，永遠(yuǎn)要回饋社會(huì)。不忘老師，愛(ài)母校，報(bào)答父母，服務(wù)人民，服務(wù)國(guó)家。

32、大學(xué)四年，因?yàn)橛心愕呐惆椋椒驳纳钭兊貌黄椒?。雖然即將分開(kāi)，但友情永遠(yuǎn)存在。朋友們，讓我們共同期待新的美好未來(lái)！

33、完成了一次跨專(zhuān)業(yè)保研，從xxx到xxx方向?qū)W碩。三年的努力和奮斗得到了最好的結(jié)果，得知被錄取的那一刻，心情真的非常激動(dòng)。感謝一路上有靠譜的比賽團(tuán)隊(duì)，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有認(rèn)可我并給于幫助的的老師們。好開(kāi)心

34、本科生、研究生、碩士生、博士是什么關(guān)系？這個(gè)問(wèn)題包含了學(xué)歷和學(xué)位，而研究生是一個(gè)統(tǒng)稱(chēng)，包含碩士研究生和博士研究，博士是學(xué)位的稱(chēng)謂。誰(shuí)能說(shuō)它們是什么關(guān)系！

35、你自己的一小步也是人類(lèi)的一小步，人類(lèi)的知識(shí)就是在這樣的突破中保持進(jìn)步，看到?jīng)]，突出的那一小點(diǎn)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，價(jià)值連城，它叫博士學(xué)位，博士應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槟阃黄屏诉吔纭?/p>

36、“他只有一次放開(kāi)了性情，就是大四畢業(yè)那次，暗戀已久的女同學(xué)，遠(yuǎn)赴外地?！毙と氛f(shuō)，那天這位朋友喝得爛醉，睡了兩天，自此決定不再做別人的符號(hào)，才有了雅典學(xué)派的夢(mèng)想。

37、閱讀千萬(wàn)條，點(diǎn)贊第一條，點(diǎn)個(gè)贊再走吧。

38、對(duì)于打工一族來(lái)說(shuō)，即將成為一名在職的研究生，馬上就要去辦理入學(xué)手續(xù)，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是非常的期待的，同時(shí)也會(huì)感覺(jué)非常的有壓力，因?yàn)榧纫骖欁约旱膶W(xué)業(yè)，又要兼顧自己的事業(yè)，會(huì)讓自己更好的去協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系，這樣才能讓自己的生活變得更加的充實(shí)。

碩士畢業(yè)文案(精選80條)

經(jīng)過(guò)搜索的結(jié)果欄目小編整理了一些與碩士畢業(yè)文案相關(guān)的信息。在一些節(jié)日?qǐng)龊虾椭匾兆永?，我們都?huì)把最美好的祝福送給彼此。祝福語(yǔ)是人們傳遞美好和正能量的一種方式，讓我們的祝福如夜空中的流星一樣傳遞美好。我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

碩士畢業(yè)文案(1--20條)

1、碩士呢？在本科專(zhuān)業(yè)方向繼續(xù)前進(jìn)，開(kāi)始做一定的研究，知識(shí)面并沒(méi)有增加，增加的是研究的深度。

2、大學(xué)呢，圈子又大了，而且在某一方向有凸起，代表知識(shí)增加的同時(shí)還有了方向性，也就是雖然都是本科但側(cè)重不一樣，其實(shí)就是專(zhuān)業(yè)不同。

3、生命中最該感謝的人，是自己。

4、因此，這也意味著更高的學(xué)術(shù)要求和挑戰(zhàn)，需要有更廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和解決問(wèn)題的能力。

5、同學(xué)們，歲月匆匆，真情在心頭，畢業(yè)要離別，祝福彼此，鼓勵(lì)彼此，希望未來(lái)常聯(lián)系，母校明年能相聚，祝你們順利鑄就輝煌，生活永遠(yuǎn)幸福健康。

6、氣派來(lái)自賽場(chǎng)只是小，更大的意義，只來(lái)自一個(gè)人對(duì)未來(lái)的真正堅(jiān)持！

7、本碩博是什么關(guān)系呢？小時(shí)候我們都看過(guò)圣斗士星矢，圣斗士不是有青銅、白銀、黃金嘛，葉秋覺(jué)得它們對(duì)應(yīng)的就是本碩博，級(jí)別越高，戰(zhàn)斗力越強(qiáng)，戰(zhàn)斗力越強(qiáng)，工資越高，看看本碩博的工資比較。

8、鑒定結(jié)果出來(lái)之后會(huì)快遞一份鑒定報(bào)告給法院。

9、畢業(yè)的季節(jié)，想要離開(kāi)，好兄弟好姐妹，記在心里，與窗友，真情有，含淚，心中抱，擁抱，開(kāi)心微笑，送祝福，互相鼓勵(lì)，祝愿以后，常聯(lián)系，祝你，身體好。

10、“你是阿卡德米的隱士，總是希望在二元論的長(zhǎng)河中，找到中心主義的支點(diǎn)。我卻是多元主義的批判者，每次討論，你總是要我學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。三年之期將至，我知道你心中還留著雅典學(xué)派的夢(mèng)，只是身份的轉(zhuǎn)變，又到了生命的基點(diǎn)。只希望以后，別人的期待不會(huì)強(qiáng)迫你的期待，你永遠(yuǎn)是屬于自己的符號(hào)?！?/p>

11、對(duì)于打工一族來(lái)說(shuō)，即將成為一名在職的研究生，馬上就要去辦理入學(xué)手續(xù)，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是非常的期待的，同時(shí)也會(huì)感覺(jué)非常的有壓力，因?yàn)榧纫骖欁约旱膶W(xué)業(yè)，又要兼顧自己的事業(yè)，會(huì)讓自己更好的去協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系，這樣才能讓自己的生活變得更加的充實(shí)。

12、我們進(jìn)行了如水般平靜的辯論和無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們依靠我們的肩膀，我們緊握我們的手，我們共享一個(gè)共同的理想，我們從一個(gè)共同的心發(fā)言。不管是得到還是失去，一切都會(huì)留在我最深的記憶里。

13、迎接挑戰(zhàn)需要堅(jiān)定的信心和不懈的努力，而成功不僅僅是考上研究生，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，這將助你在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職場(chǎng)中更加出眾。

14、題主提到的本科生、研究生、碩士生、博士是高等教育領(lǐng)域的一些常見(jiàn)名詞，如學(xué)歷、學(xué)位。日常生活中，還會(huì)有一些引申含義。

15、第一學(xué)歷就是你上完高中以后參加完高考，然后根據(jù)你的分?jǐn)?shù)能上個(gè)專(zhuān)科還是本科。上專(zhuān)科第一學(xué)歷就是專(zhuān)科。

16、本科屬于專(zhuān)業(yè)教育。接受的教育是以其教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主，入學(xué)需統(tǒng)招，畢業(yè)辦理派遣證（報(bào)到證）。本科畢業(yè)后一般可獲“學(xué)士”學(xué)位。

17、我馬上就要畢業(yè)了。我懷念上學(xué)的日子?，F(xiàn)在我失去了以前的笑聲和笑聲。

18、從獲取難度來(lái)說(shuō)，本科難度中等，碩士難度較易，而博士的獲取難度是困難，從入門(mén)難度來(lái)說(shuō)，本科最難，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，碩士次之，也是小三百萬(wàn)中選幾十萬(wàn)，博士最易，有申請(qǐng)考核制，考的話老師同意過(guò)了英語(yǔ)就可以了。不過(guò)，現(xiàn)在博士入門(mén)也越來(lái)越不容易了，好學(xué)校好導(dǎo)師申請(qǐng)人太多，老師喜歡的是從自己的碩士生里挑或者是其它好學(xué)校里挑，一般學(xué)校的要讀個(gè)好博士還是比較難的，而一般學(xué)校的博導(dǎo)，招生名額太少，排隊(duì)學(xué)生太多，幾年也未必輪的到，同樣很難，所以，想讀博士的話，碩士時(shí)選導(dǎo)師就應(yīng)該注意，選個(gè)博導(dǎo)最好。

19、輕輕的我會(huì)離開(kāi)你，不舍那莫名的味道，在柳樹(shù)下暢談未來(lái)，運(yùn)動(dòng)與休閑的小草，相處的每一天，每一分鐘，凝結(jié)成深厚的友情。今天分別送祝福：愛(ài)幸福事業(yè)蜜！

20、從六月到今天，憋了一籮筐的話想說(shuō)，按下確認(rèn)的時(shí)候毫不猶豫但心情復(fù)雜，幾句話港不清，晚上叨逼叨最后一次，不說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)月的心情我會(huì)憋死的。

碩士畢業(yè)文案(21--40條)

21、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!加油，我的朋友。

22、老師喜歡你，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和樸實(shí)。你是個(gè)有前途的好孩子。我希望你能繼續(xù)努力工作，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的生活。

23、有緣我們相聚在一起，感謝上蒼令人激動(dòng)的眷顧，一路歡歌笑語(yǔ)，如今畢業(yè)就要分離，無(wú)論我們之間的友情在哪里，等待著我們的下一次相聚，祝你來(lái)日一切順利。

24、讓我們喝下這杯酒，未來(lái)的路我們分開(kāi)走；讓我們牽著彼此的手，前面的美麗長(zhǎng)長(zhǎng)的；讓我們一起回眸回眸，昨日的歡歌笑語(yǔ)銘記在心；讓我們互相鼓勵(lì)的朋友不要哭泣，明朝順利沒(méi)有悲傷！

25、肖三畏說(shuō)，這段話是寫(xiě)給他的研究生室友羅威廉的。肖三畏和羅威廉都是四川大學(xué)中文系碩士，柏拉圖創(chuàng)立的阿卡德米學(xué)園、提倡討論要謹(jǐn)慎的雅典學(xué)派，都只是他們生活中的一個(gè)側(cè)影。

26、碩士、博士是學(xué)位等級(jí)。

27、葛優(yōu)在天下無(wú)賊里說(shuō)過(guò)，二十一世紀(jì)什么最重要，人才！本碩博都是人才，要保持競(jìng)爭(zhēng)力，提高一點(diǎn)學(xué)歷沒(méi)有壞處，不然，等老了，需要時(shí)就晚了，社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)就是高學(xué)歷人才越來(lái)越多，曾經(jīng)中專(zhuān)生也非常吃香，可隨著時(shí)間的發(fā)展，有一批人就慢慢被淘汰了。

28、青春是美麗的，它就像充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新芽，一條流淌的小溪，一個(gè)奔流的波浪，一個(gè)滾動(dòng)的輪子。讓我們擁抱這迷人的時(shí)光，愿她帶我和你進(jìn)入詩(shī)意的夢(mèng)境。

29、整天微笑的你，讓人看到你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天性，很多同學(xué)都愿意和你交朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)中能被你的微微感動(dòng)，及時(shí)皺眉思考。

30、完成了一次跨專(zhuān)業(yè)保研，從xxx到xxx方向?qū)W碩。三年的努力和奮斗得到了最好的結(jié)果，得知被錄取的那一刻，心情真的非常激動(dòng)。感謝一路上有靠譜的比賽團(tuán)隊(duì)，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有認(rèn)可我并給于幫助的的老師們。好開(kāi)心

31、畢業(yè)就意味著離開(kāi)，離開(kāi)就意味著新的生活，新的生活就意味著付出，付出就意味著努力，努力就意味著成功。同學(xué)們，讓我們?cè)陔x別之際祝福彼此：成功的路上我也有你們！

32、你自己的一小步也是人類(lèi)的一小步，人類(lèi)的知識(shí)就是在這樣的突破中保持進(jìn)步，看到?jīng)]，突出的那一小點(diǎn)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，價(jià)值連城，它叫博士學(xué)位，博士應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槟阃黄屏诉吔纭?/p>

33、親愛(ài)的兒子，恭喜你考上碩士！媽媽為你感到驕傲和高興。這是你辛勤努力的結(jié)果，你的努力和才智得到了認(rèn)可。希望你在碩士階段繼續(xù)保持優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。媽媽會(huì)一直支持你，祝福你在學(xué)術(shù)道路上取得更大的成就。加油！

34、友情是不間斷的愛(ài)，是無(wú)法回避的緣分。越久越純，越久越珍貴，越久越甜！

35、帶著面具生活的人本身就是生活的面具！

36、多少年風(fēng)雨路，現(xiàn)在按照年嘆息飛逝的時(shí)光，回憶過(guò)去一起旅行書(shū)山路，但這個(gè)時(shí)候每個(gè)急于地平線不符合，多少相思只有大哭，祝你平安，祝你幸福，希望你能再和你同時(shí)代的人喝。

37、博士:捉兔子的難度明顯加大，老師也不確定兔子的具體位置，只告訴你這片森林里有，但到底在哪，兔子大小，好不好捉在自己確定，也就是說(shuō)，老師只會(huì)告訴你具體方向，剩下的就靠自己了，要通過(guò)自己對(duì)文獻(xiàn)的閱讀確定自己的研究方向也就是兔子的大體位置，接下來(lái)猛攻吧。

38、炎炎夏日，到離別的那一刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春蕩漾，灑灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運(yùn)兒?，F(xiàn)在，四年過(guò)去了，我們更加自豪。

39、同時(shí)也祝愿你未來(lái)能夠在自己的研究領(lǐng)域創(chuàng)造理論和為社會(huì)作出貢獻(xiàn)

40、迎來(lái)了自己的研究生開(kāi)學(xué)季，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是非常的期待的，考上研究生對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的是付出了太多的努力和辛苦，如今開(kāi)始了一個(gè)新的征程，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，期待通過(guò)自己優(yōu)異的表現(xiàn)能拿到自己更美好的一份成績(jī)，順利完成自己的研究生學(xué)業(yè)。

碩士畢業(yè)文案(41--60條)

41、很多人都對(duì)這幾個(gè)學(xué)歷的了解不是很深，其實(shí)他們是一環(huán)扣一環(huán)的關(guān)系，只有滿(mǎn)足前面一個(gè)條件，才能進(jìn)入下一個(gè)條件。我覺(jué)得，可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)跟大家一起說(shuō)明。

42、白居過(guò)隙，未來(lái)可期。這個(gè)夏天過(guò)的太快，整個(gè)大學(xué)三年都過(guò)得太快。以后，我要去xx搬磚了

43、最高學(xué)歷就是當(dāng)你是專(zhuān)科生，你不打算再繼續(xù)往上升，你的最高學(xué)歷是專(zhuān)科，如果你打算升本科，那本科就是最高的學(xué)歷。

44、閻學(xué)通曾經(jīng)對(duì)本碩博的關(guān)系進(jìn)行過(guò)總結(jié)，通過(guò)捉兔子進(jìn)行比喻，葉秋覺(jué)得非常形象:

45、中學(xué)學(xué)到的知識(shí)又多了一些，代表知識(shí)的圈子當(dāng)然也大了一些。

46、你好，在高興工作十多年的胡老師很高興回答這個(gè)問(wèn)題。本科生、研究生、碩士生、博士以及學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)力這也是人們常常有困惑，區(qū)分不是很清楚的幾個(gè)詞。簡(jiǎn)單做一下說(shuō)明。

47、心里有點(diǎn)痛，眼睛有點(diǎn)紅，為了向西跑。偶爾感覺(jué)心被冰封，也用真誠(chéng)的微笑，讓溫馨的友情送去。遠(yuǎn)方的好朋友，祝你平安健康！快樂(lè)！記得保持聯(lián)系！

48、祝?？忌涎芯可耐瑢W(xué)們因?yàn)榭忌涎芯可枰冻雠筒粩嗟膶W(xué)習(xí)，所以可以得到更高的學(xué)歷和更好的職業(yè)前景

49、研究生是高等教育的最高學(xué)歷，本科畢業(yè)后可考取研究生。研究生包括：碩士研究生、博士研究生。

50、總之折磨我許久的保研終于告一段落啦，年初立下的flag也算是做到了一些，未來(lái)的日子繼續(xù)努力吧！

51、來(lái)自五湖四海的同學(xué)相聚在一起，友情刻骨銘心?，F(xiàn)在全世界都在分別，卻不愿看到何時(shí)。乾隆騰元無(wú)阻礙，大鵬展翅九天。祝你今后取得成功，祝你一路順風(fēng)登頂。

52、輕輕地，時(shí)光飛逝；在匆忙中，畢業(yè)即將來(lái)臨。畢業(yè)了，我們說(shuō)好了不行；畢業(yè)后，我們要堅(jiān)持嗎？雖然學(xué)校生活已經(jīng)畢業(yè)，但我們的愛(ài)情永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)。

53、畢業(yè)的日子，即使淚水朦朧，即使紅紅的眼圈，也要微笑著說(shuō)再見(jiàn)！走出校園，人生之路，面對(duì)心靈，你才能活出精彩！最后一條路：同學(xué)們珍愛(ài)平安之旅！

54、向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事在這樣的過(guò)程中，有些人可能不理解，你可能會(huì)覺(jué)得很累但是，我們可以讓接受幫助的人獲得溫暖，獲得情感，愿意把這份愛(ài)傳遞下去。

55、因?yàn)榭忌涎芯可呛軆?yōu)秀的成就，它代表了你在學(xué)業(yè)上的努力，證明了你的能力和才華，但同時(shí)也意味著你將面臨更高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，希望你能在接下來(lái)的學(xué)業(yè)中繼續(xù)努力和進(jìn)步

56、相知是天意，相識(shí)是人類(lèi)的意圖，十字路口是友誼，感情是有意的，心臟有纜車(chē)，我們聚在一起，現(xiàn)在即將畢業(yè)，各奔東、西，雖然有一段距離，還是要經(jīng)常聯(lián)系，祝福送同學(xué)，未來(lái)很美，我們?nèi)ヅΓ磺卸际窍矚g你的主意。

57、展開(kāi)飛翔的翅膀，追求理想；兩支歡樂(lè)的槳，去迎接希望。用理想，燃起希望，用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢走向成功之路！如你所愿！

58、四年的生活，四年的相識(shí)，四年的緣分，終于離開(kāi)了我們深厚的兄弟情誼。暫時(shí)的告別是為了未來(lái)的相聚，祝你旅途愉快，工作順利！

59、路是一步步走出來(lái)的，情是一點(diǎn)一點(diǎn)改回來(lái)的。路可以回頭，卻不能回頭，不是我想要的，而是我的心。拋開(kāi)煩惱，嘲笑榮譽(yù)和恥辱。祝朋友們天天開(kāi)心。

60、愿陽(yáng)光為你照亮一張燦爛的笑臉；愿月光為你洗去生活的疲憊；愿藍(lán)天打開(kāi)你夢(mèng)想的天堂；愿大地為你鋪路；祝福你，為你增添幸福！

碩士畢業(yè)文案(61--80條)

61、相信你一定能夠在這條知識(shí)的路上走的更加遠(yuǎn)大。

62、我們是時(shí)間長(zhǎng)河中的兩個(gè)浪花，一起跳躍，跳躍，歡笑，奔向太陽(yáng)升起的地方。

63、畢業(yè)了，微笑了，收起離別的淚水，擁抱了，為了幸福的明天，歡樂(lè)了，我們還是最好的朋友！祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，百事可樂(lè)！

64、畢業(yè)了，沒(méi)有信用的煩惱，只有人生的目標(biāo)，為自己的理想努力奮斗，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油，努力向前，幸運(yùn)女神正想著你微笑，努力再努力，你就是人生的天才。

65、同時(shí)，研究生的學(xué)習(xí)壓力也很大，需要堅(jiān)持與應(yīng)對(duì)各種考試和畢業(yè)要求

66、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

67、朋友圈被保研刷屏了，人是要為自己的前四年負(fù)責(zé)任的。

68、看，希望的高山，多么美麗，多么蒼翠，讓我們展開(kāi)生命的翅膀，抖動(dòng)青春的翅膀，飛向高山！

69、祝愿你們?cè)谘芯可A段堅(jiān)持努力，享受學(xué)術(shù)探究的過(guò)程，最終取得優(yōu)異的成績(jī)，為未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

70、大學(xué)四年，因?yàn)橛心愕呐惆?，平凡的生活變得不平凡。雖然即將分開(kāi)，但友情永遠(yuǎn)存在。朋友們，讓我們共同期待新的美好未來(lái)！

71、請(qǐng)帶著一顆感恩的心去。永遠(yuǎn)要心存感激，永遠(yuǎn)要回饋社會(huì)。不忘老師，愛(ài)母校，報(bào)答父母，服務(wù)人民，服務(wù)國(guó)家。

72、恭喜你順利考上研究生，我為你感到驕傲！1.研究生是高等教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能夠考上研究生不僅僅是個(gè)人努力的結(jié)果，也需要具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力和能力。

73、因?yàn)槟軌蚩忌侠硐氲难芯可盒Ｐ枰冻龊艽蟮呐蜏?zhǔn)備，同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的肯定。

74、順勢(shì)而為，乘風(fēng)破浪，乘風(fēng)破浪；遇到困難，不妨回學(xué)校聊聊，別擔(dān)心前路無(wú)知己，畢業(yè)了，握緊手中的力量，祝你無(wú)所畏懼，勇往直前！

75、兒子考上碩士了是值得高興的事，媽媽可以祝福一下兒子:親愛(ài)的兒子，得知你考上碩士后，媽媽非常高興，這就是你對(duì)媽媽最好的報(bào)答，也是媽媽最喜歡看到的，希望兒子再接再厲，更上一層樓。

76、祝你考上理想的研究生院校，開(kāi)啟更深入的知識(shí)學(xué)習(xí)和研究之旅。

77、不熟的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，認(rèn)識(shí)的時(shí)候就分手了。讓我們用智慧和熱情去迎接一切困難和挑戰(zhàn)，勝利和成功在向我們招手！

78、一個(gè)同學(xué)，一生的摯愛(ài)；一份珍重，一生感動(dòng)；畢業(yè)讓我們每個(gè)人奔向天涯，友誼讓我們心連心，無(wú)論前路如何有祝福都是晴天，祝你前程似錦！

79、“他是個(gè)相當(dāng)理想化的人，希望做一個(gè)隱士?！毙と氛f(shuō)，為了實(shí)踐“獨(dú)善其身”的理想，這位好友在大學(xué)七年甚至都沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)。

80、還有一個(gè)說(shuō)法很經(jīng)典，通過(guò)一系列圈子來(lái)非常形象的刻畫(huà)。世界的知識(shí)是個(gè)大圈圈，小學(xué)學(xué)到的知識(shí)只是個(gè)小圈圈。

部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文提綱

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的個(gè)人思想總結(jié)范文（精選2篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文提綱 篇1

在我敘述這篇思想?yún)R報(bào)的時(shí)候，內(nèi)心始終無(wú)法平靜，今天是我院第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，全院學(xué)生都奮力拼搏，都全力以赴，希以在賽場(chǎng)上能夠賽出好的風(fēng)格，賽出好的成績(jī)，為自己的班級(jí)獻(xiàn)出自己的綿薄之力。但是這兩件事情卻始終徘徊在我的腦里，久久無(wú)法散去，或許是我太過(guò)偏執(zhí)，但我實(shí)在有種不吐不快的感覺(jué)，因?yàn)槿绻徽f(shuō)，我想今天的事情會(huì)一直存在在我的腦海深處，成為我向黨進(jìn)一步靠攏的障礙。

第一件事情在我看來(lái)確乎是一件好事，但也未必是一件好事。我說(shuō)它是好事，是因?yàn)樗w現(xiàn)了我班同學(xué)為自己班級(jí)爭(zhēng)光的決心和毅力，雖說(shuō)那位女生最后并未能達(dá)到較好的成績(jī)，但那種精神已經(jīng)牢牢地銘刻在我的心里面。事情是這樣的，這位女生在比賽的過(guò)程中，強(qiáng)忍自己腹部的疼痛，繼續(xù)比賽，直到最后，這當(dāng)然體現(xiàn)了她對(duì)于我們這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)之情，整個(gè)過(guò)程，我們的同學(xué)并未發(fā)現(xiàn)她的不妥之處，直到比賽結(jié)束之后，她那一臉鐵青的樣子，才讓我們知道她受傷了，本來(lái)我是不想記下這么一件事情的，因?yàn)檫@或許是較為殘忍的，我的同學(xué)們把她帶到了醫(yī)務(wù)室，在里面，醫(yī)生說(shuō)了這么幾句話：“學(xué)校提倡體育運(yùn)動(dòng)，固然是一件好事情，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)，不應(yīng)該是僅僅以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)體現(xiàn)的啊，它應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，像你們平時(shí)都不運(yùn)動(dòng)了，一到運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拼是對(duì)自己的身體極為不好的，也是極為不負(fù)責(zé)任的，我這邊這幾天有好多個(gè)同學(xué)都是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)來(lái)看病的”，這話一出，我的內(nèi)心是極為震撼的，我震撼于這樣的一位醫(yī)生能夠說(shuō)出這樣的一段話，我這個(gè)人是比較討厭形式主義的，只是一直聽(tīng)我的一位黨員同學(xué)跟我說(shuō)“你做實(shí)事我們都看到的.，但是偶爾的形式也是應(yīng)該的，你看看別人都寫(xiě)了那么多的思想?yún)R報(bào)，你呢?

這樣黨該如何看得到你呢……”這也是實(shí)話，只是我實(shí)在覺(jué)得，全動(dòng)不應(yīng)該是通過(guò)一個(gè)學(xué)期開(kāi)次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)體現(xiàn)的，而是應(yīng)該持續(xù)的倡導(dǎo)我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)，只有這樣才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)保持一個(gè)良好的體魄，我們不應(yīng)該總是注重一些形式的東西，我們的黨不是說(shuō)過(guò)“一切從實(shí)際出發(fā)”的嗎?

第二件事情在我看來(lái)卻未免是比較讓我傷心的，這件事情發(fā)生在我們班的一個(gè)男生身上，我們這個(gè)班級(jí)一共只有5名男生，照理說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候大家都是應(yīng)該到的，不參賽也無(wú)妨，至少能夠給班級(jí)加加油，可是這名男生呢?他作為我們班的團(tuán)支書(shū)，一名優(yōu)秀的入黨積極分子，在比賽前他曾跟我們說(shuō)過(guò)自己會(huì)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是在比賽的時(shí)候呢，因?yàn)橐獏⒓幽凶?*100米比賽，而班級(jí)內(nèi)另一名同學(xué)已經(jīng)受傷，我們需要四個(gè)男生進(jìn)行比賽，找不到人的時(shí)候，卻找不到他的蹤影，班長(zhǎng)和體育委員都和曾和他聯(lián)系，一開(kāi)始還能打通，到最后他卻索性關(guān)機(jī)，使得我們班那名受傷的學(xué)生不得不持傷出賽，事后我們才知道他那天出去外面做家教了，據(jù)說(shuō)是老師介紹的，一個(gè)月能得一千塊錢(qián)，我不知道我該怎么去評(píng)價(jià)這位男同學(xué)，他有自己的人生觀和奮斗目標(biāo)，但是我知道我在寫(xiě)這份思想報(bào)告的時(shí)候，內(nèi)心依舊是無(wú)法平靜的，我始終不能夠理解是什么原因讓他，一個(gè)作為我們班團(tuán)支書(shū)，一個(gè)作為入黨積極分子的人拋下我們這個(gè)集體，置集體利益于不顧，安心的顧自己賺錢(qián)的，這是一名即將入黨的人所能夠做出來(lái)的事情嗎?

這是一個(gè)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?他的做法心何以安啊?我真想問(wèn)一句，作為一個(gè)入黨積極分子，你對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，你覺(jué)得自己能夠問(wèn)心無(wú)愧嗎?我真的想問(wèn)一下我自己，是否我的不顧形式是錯(cuò)的，是否我對(duì)于黨的追求是錯(cuò)的，請(qǐng)?jiān)?，我的?nèi)心現(xiàn)在不能平靜。

或許我不能做到佛家高僧置大喜大悲于不顧的境界吧?我只是很迷茫，究竟作為一個(gè)黨員該如何去做，怎樣才是一切從實(shí)際出發(fā)，究竟領(lǐng)袖們留下來(lái)的黨員的標(biāo)準(zhǔn)在這樣的一個(gè)社會(huì)下該如何去持續(xù)，究竟自己應(yīng)該怎樣做，真的希望自己能夠回到領(lǐng)袖尚在的年代，體悟黨員之赤誠(chéng)之心，謹(jǐn)以此做思想?yún)R報(bào)。

部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文提綱 篇2

作為一名共青團(tuán)員，思想有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上做的還算努力，現(xiàn)在我在這里將這過(guò)去的一年在思想上、工作學(xué)習(xí)和生活等方面的情況進(jìn)行總結(jié)。

首先，在思想上我積極上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，同時(shí)還不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養(yǎng)，把一些原則性的問(wèn)題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不參加非法組織。

在學(xué)習(xí)上，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓，積極閱讀各種書(shū)籍資料和學(xué)術(shù)刊物來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，努力取得好的成績(jī)，保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力，遭遇挫折，不灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在以后取得更好的成績(jī)。

在工作上，工作態(tài)度決定工作執(zhí)行的過(guò)程和結(jié)果，也就是“態(tài)度決定一切”。為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，從而在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)服務(wù)。但是我也發(fā)現(xiàn)了自己這方面的不足之處，就是社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不足。

在生活上，人與人之間的關(guān)系非常重要，我待人有禮，為人正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂(lè)觀的`人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，努力搞好同學(xué)關(guān)系。

不足之處在于有的時(shí)候恒心不足，對(duì)自己不夠狠，做事情不夠果斷，容易瞻前顧后，這樣子不容易取得成功。作為一名團(tuán)員，我們要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。

在以后的日子里，要把自身的不足改掉，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要從從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。在政治上，思想上，行動(dòng)上保持一致。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文精選8篇

無(wú)論在生活上或是學(xué)習(xí)上，我們一般都會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)可以更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)能力。你經(jīng)歷過(guò)關(guān)于評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的撰寫(xiě)嗎？有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇1】

1.研究___為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供 參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證 與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

2.該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí) 來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分， 參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較 明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新 點(diǎn)不足。

3.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合___論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

4.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi) 容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料 較多。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。 總體上符合畢業(yè)論文要求。

5.本文立意新穎。全文以___為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問(wèn)題和原因。 并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。 內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。 全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

6.該同學(xué)的論文從分析英語(yǔ)教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對(duì)英語(yǔ)教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。作者通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

7.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基 本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較 多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？?體上符合畢業(yè)論文要求。

8.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對(duì)跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但總來(lái)說(shuō)，研究不夠深入，分析比較抽象，實(shí)證和實(shí)例不夠充分。

9.王銳同學(xué)的論文《基于fpga技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務(wù)書(shū)所規(guī)定地研究(設(shè)計(jì))任務(wù)。論文采用eda技術(shù)通過(guò)自頂向下的設(shè)計(jì)方法對(duì)數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計(jì)流程、模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果。外語(yǔ)資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。

10.李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》，很好地完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專(zhuān)用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計(jì)了一套基于ba1404和c_a1238的小型無(wú)線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務(wù)并提出開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對(duì)研究的問(wèn)題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，論文撰寫(xiě)規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。

11.研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn) 表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān) 業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

12.作者對(duì)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師的角色定位展開(kāi)討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個(gè)論文設(shè)計(jì)與寫(xiě)作過(guò)程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。

13.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基 本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較 多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？?體上符合畢業(yè)論文要求。

14.該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí) 來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分， 參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較 明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新 點(diǎn)不足。

15.王莉同學(xué)的論文《無(wú)線電遙控系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，較好地完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文設(shè)計(jì)了一種無(wú)線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計(jì)和接收電路的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程遙控功能。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對(duì)對(duì)研究的問(wèn)題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，論文撰寫(xiě)規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。

16.趙霞同學(xué)的論文《電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》，較好地完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，完成了總體方案設(shè)計(jì)及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與編程。本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)合作完成，趙霞同學(xué)負(fù)責(zé)新聞管理功能模塊的設(shè)計(jì)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫(xiě)規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。

17.蔡凌云同學(xué)的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)》，較好地完成了任務(wù)書(shū)所規(guī)定地研究任務(wù)。論文主要采用數(shù)字信號(hào)處理(dsp)和直接數(shù)字頻率合成(dds)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)完成，該生主要負(fù)責(zé)數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計(jì)。外語(yǔ)資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。

18.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

19.以___為題進(jìn)行研究。能為解決___-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文 結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為 ------提出有效的建議。 全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求， 部分與本分之間銜接的比較緊密， 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

20.選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知 識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次 結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇2】

1.該論文主要研究了鐵路聯(lián)鎖軟件的安全性，研究成果有著很強(qiáng)的社會(huì)價(jià)值。論證清晰有力，論據(jù)充分，結(jié)論可靠。論文層次分明，格式正確，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢。表明作者已較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的技能和從事研究的能力。

該論文已經(jīng)達(dá)到X士論文的水平，建議授予X士學(xué)位。

2.該論文主要研究了鐵路信號(hào)領(lǐng)域車(chē)站計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖軟件的安全性。論文選題具有一定的前沿性，有著明確的理論意義和很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。調(diào)研全面，工作量飽滿(mǎn)，分析透徹，設(shè)計(jì)合理，資料翔實(shí)。論文結(jié)構(gòu)合理，寫(xiě)作規(guī)范，條理清晰，重點(diǎn)突出，文筆流暢，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

本人認(rèn)為該論文達(dá)到X士論文水平要求，同意其參加論文答辯，并建議授予X士學(xué)位。

本文研究了x，對(duì)x有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為x提供了新的依據(jù)。 作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。 論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技能的掌握比較完整和全面等等

比如切合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求;相關(guān)適用單位的反映與評(píng)價(jià)等

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言也比較通順，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。問(wèn)題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少。完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結(jié)論。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。作者查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。

本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書(shū)記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

1、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

2、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

3、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

4、研究x為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

5、以x為題進(jìn)行研究。能為解決x的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為 x提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

6、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

7、本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

8、本文立意新穎。全文以x為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了x的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

9、本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)x的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先x的問(wèn)題，然后分析x的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的x。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。

10、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查x存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

11、全文以x為題。重點(diǎn)探討出x的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

12、全文以x為題。重點(diǎn)探討分析xx的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析x，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

13、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以x為例，重點(diǎn)探討x。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。

14、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

15、本文以x為題，重點(diǎn)探討x。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政x，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

16、全文以x為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

17、本文以x為題，首先對(duì)x的論述，然后在重點(diǎn)分析x的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。

18、該文以x為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分x個(gè)大部分。首先對(duì)xx 進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析x。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決x問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

19、本文以x為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分x大部分。其中第一部分x，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探x。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇3】

1.計(jì)算。一般優(yōu)秀率不大于15%；每屆都要評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文，比例不大于3%。各院系要將學(xué)生畢業(yè)論文存檔。

2.成績(jī)?cè)u(píng)定工作流程：

⑴每篇畢業(yè)論文由兩名評(píng)閱人（本專(zhuān)業(yè)具有中級(jí)以上職稱(chēng)的教師）評(píng)閱后，寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn)（通過(guò)或不通過(guò)）；

⑵每篇畢業(yè)論文由指導(dǎo)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，給出論文等級(jí)；

⑶院答辯小組組織論文答辯，確定論文最終成績(jī)。

3.論文成績(jī)不及格者必須重作，及格才能獲得學(xué)分。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇4】

王莉同學(xué)的論文《無(wú)線電遙控系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，較好地完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文設(shè)計(jì)了一種無(wú)線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計(jì)和接收電路的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程遙控功能。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對(duì)對(duì)研究的問(wèn)題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，論文撰寫(xiě)規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇5】

1、在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

2、性格開(kāi)朗，思維敏捷，適應(yīng)能力較強(qiáng)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，誠(chéng)實(shí)守信，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實(shí)，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累，獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠(chéng)，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)。總之，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

3、在平時(shí)生活中，他為人處世和善樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

4、碩士研究生xx掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語(yǔ)應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢(xún)工作。

5、語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

6、本文研究了XXXX對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

7、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

8、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

9、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

10、全文以xxx為題。重點(diǎn)探討分析xxx的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析xxx，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

11、選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，論點(diǎn)突出，語(yǔ)言通順流暢，表現(xiàn)出作者比較扎實(shí)的語(yǔ)言功底和翻譯專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，論文符合規(guī)范化要求。本論文選題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，達(dá)到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位論文要求，同意該生參加論文答辯。

12、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以xxx為例，重點(diǎn)探討xxx。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。

13、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

14、本文以xxx為題，重點(diǎn)探討xxx。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政xxx，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

15、全文以xxx為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇6】

1.本科畢業(yè)班學(xué)生都應(yīng)撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。畢業(yè)論文成績(jī)合格以上者取得4學(xué)分，有創(chuàng)新的優(yōu)秀畢業(yè)論文可獲得2學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

2.論文撰寫(xiě)包括確定課題、填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、查閱整理材料、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫(xiě)、論文答辯和存檔等各環(huán)節(jié)。

3.論文要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚。每篇理科論文不少于六千字，文科論文不少于五千字。

4.論文應(yīng)通過(guò)答辯，方可取得成績(jī)。

論文答辯由學(xué)院學(xué)位委員會(huì)組織答辯小組主持，答辯小組一般由3-5人組成，組長(zhǎng)一人。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇7】

論文選題不符合財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求;該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度不認(rèn)真，不能夠完成寫(xiě)作任務(wù);論文論述不全面，研究?jī)?nèi)容過(guò)淺，論文結(jié)構(gòu)不合理、邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，;論文結(jié)論有誤，格式不基本符合論文寫(xiě)作要求;工作中無(wú)創(chuàng)新。

論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值。

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

畢業(yè)論文教師評(píng)語(yǔ)范文【篇8】

1)研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

2)------------------同學(xué)撰寫(xiě)的論文觀點(diǎn)比較正確，態(tài)度鮮明，選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。在論文寫(xiě)作的過(guò)程中思路較清晰，論文的文字語(yǔ)言無(wú)文字錯(cuò)誤，語(yǔ)言流暢。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣------------------------------專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出------------------------------------專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

3)------------------------同學(xué)撰寫(xiě)的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告論題較新，觀點(diǎn)鮮明、正確。 選題符合------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語(yǔ)言比較通順，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，論文的文字語(yǔ)言無(wú)文字錯(cuò)誤，語(yǔ)言流暢。能綜合運(yùn)用------------------專(zhuān)業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，創(chuàng)新點(diǎn)稍欠缺，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力，語(yǔ)言凝練的還不夠，總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析……最后重點(diǎn)探討了……基本結(jié)構(gòu)合理。

4)------------------------同學(xué)撰寫(xiě)的論文論題新、內(nèi)容新、思路新，是一篇比較難得的好文章。以研究------------------------------------------為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為------------------------------------問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。論文觀點(diǎn)鮮明，回答問(wèn)題態(tài)度鮮明，對(duì)論文內(nèi)容有充分、全面的認(rèn)識(shí)。論文語(yǔ)言流暢，圖表清晰。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

5)全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較 合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

6)以------------------------------------------為題進(jìn)行研究，能為解決------------------------------------------------的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為------------------------------------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，上下結(jié)構(gòu)銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

7)選題符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次 結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

8)本文選題符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將------------------------------------專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析 論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密，但是案例論證不夠。

9)本文立意新穎。全文以------------------------------------------為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------------------------------------的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)------------------------------------專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

10)本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)------------------------------------------的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先------------------------------------------的問(wèn)題，然后分析------------------------------------------------的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的------------------------------------。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。

11)論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查------------------------------------------------存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

12)全文以------------------------------------------為題。 重點(diǎn)探討出------------------------------------------------的問(wèn)題， 然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

13)全文以------------------------------------------為題。重點(diǎn)探討分析------------------------------------------------的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，用了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用------------------------------------專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析------------------------------------------------，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

14)該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以------------------------------------------------為例，重點(diǎn)探討------------------------------------------------。該文選題符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將------------------------------------專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的------------------------------------實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

15)該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

16)本文以------------------------------------------------為題，重點(diǎn)探討------------------------------------------------。選題符合符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用------------------------------------專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政

17)------------------------------------------，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

18)全文以------------------------------------------為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將------------------------------------專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

19)本文以------------------------------------------------為題，首先對(duì)------------------------------------------------------的論述，然后在重點(diǎn)分析------------------------------------------的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu) 科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。

20)該文以------------------------------------------------為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分------------------------------------個(gè)大部分。首先對(duì)------------------------------------------進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析------------------------------------------------------。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了------------------------------------專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決------------------------------------------------問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

21)本文以------------------------------------------為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分------------------------------------------大部分。其中第一部分 ------------------------------------------------------，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討------------------------------------------------。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所 要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

22)該文選題符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用------------------------------------知識(shí) 來(lái)分析企業(yè)------------------------------------實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較 明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。

23)本文選題較合理，符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)要求。全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)------------------------------------的…………具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

24)本文以……為主題，重點(diǎn)探討……..問(wèn)題，選題基本符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。總體上基本合格。

25)該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了------------------------------------專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證 不深刻和全面。

26)論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將------------------------------------專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與------------------實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析， 并針對(duì)------------------------的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

27)論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將------------------------------------專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與------------------------------------的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合------------------------------------專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

28)論文思路清晰、語(yǔ)句通順、層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。文章以------------------------------------為主線，從------------------------------------------的效果出發(fā)，調(diào)查了------------------------------------------的現(xiàn)狀，并通過(guò)------------------------------滿(mǎn)意度調(diào)查分析，準(zhǔn)確處理了現(xiàn)行薪酬激勵(lì)制度存在的問(wèn)題，最后針對(duì)存在的問(wèn)題以------------------------為例設(shè)計(jì)可行的------------------體系。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。研究方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。總體上說(shuō)，達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

29)學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià):該文選題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義(或有什么理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值)，設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容在那些方面富有創(chuàng)新性，有獨(dú)立的新見(jiàn)解?是否達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的?這一層評(píng)語(yǔ)應(yīng)寫(xiě)得明確、具體，不能抽象的肯定，要把設(shè)計(jì)(論文)中的新意高度概括出來(lái)，必要時(shí)，須引用設(shè)計(jì)(論文)中體現(xiàn)新意的“句子”，點(diǎn)出設(shè)計(jì)(論文)的“新”新在哪里，哪怕有一點(diǎn)新見(jiàn)解也是值得肯定的。一點(diǎn)新意也沒(méi)有，那么該文沒(méi)有學(xué)術(shù)水平，只不過(guò)重復(fù)前人或剽竊前人的觀點(diǎn)罷了。所以這一層評(píng)價(jià)是整個(gè)評(píng)語(yǔ)的核心內(nèi)容。(30分)

30)論證能力方面的評(píng)價(jià):能否熟練地掌握和運(yùn)用基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)?觀點(diǎn)是否正確?材料(論據(jù))是否充分、齊全、可靠?研究方法是否恰當(dāng)?是否加強(qiáng)了定性與定量分析(特別是經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)學(xué)科的設(shè)計(jì)(論文))?論述是否縝密?是否具備科研寫(xiě)作的初步能力?這一層評(píng)價(jià)也是評(píng)語(yǔ)的十分重要的內(nèi)容。(30分)

31)撰寫(xiě)質(zhì)量(寫(xiě)作水平)的評(píng)價(jià):結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)?邏輯性強(qiáng)不強(qiáng)?內(nèi)容是否翔實(shí)、深刻?文字表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢?語(yǔ)言是否生動(dòng)?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、圖表、數(shù)理公式、設(shè)計(jì)(論文)編寫(xiě)格式是否符合規(guī)范?(30分)

32)其他優(yōu)缺點(diǎn):是否出色地完成了規(guī)定的工作量(包括閱讀文獻(xiàn)數(shù)量，開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)質(zhì)量，設(shè)計(jì)(論文)主體部分的字?jǐn)?shù))?學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真(包括是否認(rèn)真對(duì)待設(shè)計(jì)(論文)寫(xiě)作工作，是否遵守組織紀(jì)律，是否按時(shí)完成設(shè)計(jì)(論文)寫(xiě)作工作等)?(10分)

33)論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

34)該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

35)文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

36)文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

37)語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

38)論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

39)該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

40)文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

論文答辯申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能模板范文學(xué)前教育

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面由小編幫大家編輯的《論文答辯申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能模板范文學(xué)前教育》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

論文答辯申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能模板范文學(xué)前教育

以下是一份學(xué)前教育論文答辯申請(qǐng)書(shū)萬(wàn)能模板范文：

尊敬的評(píng)委老師：

您好！我是一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，即將完成我的畢業(yè)論文。在此，我謹(jǐn)向您們提交我的論文答辯申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到您們的認(rèn)可和支持。

一、研究背景和目的

本次研究的背景是當(dāng)前學(xué)前教育領(lǐng)域中存在的一些困惑和問(wèn)題，如幼兒園教師培養(yǎng)的現(xiàn)狀、幼兒園教育中存在的問(wèn)題、幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的態(tài)度等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)前教育的發(fā)展，因此，我希望通過(guò)本次研究，深入探討這些問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

本次研究的目的是通過(guò)分析當(dāng)前學(xué)前教育領(lǐng)域中存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)前教育的發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

二、研究?jī)?nèi)容和方法

本次研究的主要內(nèi)容包括：

1. 幼兒園教師培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析：通過(guò)對(duì)當(dāng)前幼兒園教師培養(yǎng)的情況進(jìn)行調(diào)研，分析幼兒園教師培養(yǎng)的現(xiàn)狀，包括培養(yǎng)方式、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)效果等。

2. 幼兒園教育中存在的問(wèn)題分析：通過(guò)對(duì)當(dāng)前幼兒園教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，分析存在的問(wèn)題，包括教育內(nèi)容、教育方法、教育環(huán)境等。

3. 幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的態(tài)度分析：通過(guò)對(duì)當(dāng)前幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的態(tài)度進(jìn)行調(diào)研，分析幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的態(tài)度，包括對(duì)幼兒教育的期望、對(duì)幼兒教育的接受程度等。

本次研究采用的方法包括：

1. 問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)幼兒家長(zhǎng)和幼兒園教師等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。

2. 訪談法：通過(guò)對(duì)幼兒園教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，獲取更深入的數(shù)據(jù)。

3. 案例分析法：通過(guò)對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行分析，總結(jié)其中的規(guī)律和特點(diǎn)。

三、研究意義和貢獻(xiàn)

通過(guò)本次研究，我希望能夠?yàn)閷W(xué)前教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下方面：

1. 為幼兒園教師培養(yǎng)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

2. 為幼兒園教育問(wèn)題提供解決方案。

3. 為幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的態(tài)度提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

四、參考文獻(xiàn)

本次研究中所引用的文獻(xiàn)包括：

1. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

2. 《幼兒園工作規(guī)程》

3. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

4. 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

5. 《中國(guó)學(xué)前教育發(fā)展報(bào)告》

以上就是我的論文答辯申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到您們的認(rèn)可和支持。謝謝！