兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文推薦

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學生是非常重要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文》，希望能為您提供更多的參考。

兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文【篇一】

六一國際兒童節(jié)是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節(jié)日，在這個節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

我們學校提前給我們過了六一節(jié)，星期天的上午，學校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個選手，比賽開始：先用五分鐘時間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個一個放進紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布在中間，這樣不容易下沉，過了一會，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說不出的焦急?？墒牵埓宦犖业闹笓]還沒來得及放完最后幾個硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們x（x）班在進行六一活動，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話，我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識和技巧，更重要的是我看到了同學最純真的一面。

兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文【篇二】

今天，是六一兒童節(jié)老師我想對您說！

我們就像一本本書籍需要您很長的時間才能讀懂我們，只能說我們耗費您太多太多的青春，我們從一年級的小毛孩長到成熟懂事的大孩子，我們過多少個六一，都有您的陪伴。

我們很關心您，在您生病的事會問問，您是否感受到？您說要我們自己放手做時，您是否感受到沒有您我們放不開？您對我們的點點滴滴我們都還歷歷在目……

我們可以這樣說：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”

老師我愛您，代表全班同學說聲：您辛苦。

兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文【篇三】

今天是六一兒童節(jié)，我們學校舉行了游園活動。

“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學們個個都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來。“篤篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進來，“祝同學們節(jié)日快樂！”聽到老師祝賀的聲音，同學們高興得歡呼起來，就連平時不愛笑的同學的臉上也露出了燦爛的笑臉?！巴瑢W們，請安靜”聽到老師這話后，同學們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個組排好隊，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演。”

同學們排著整齊的隊伍跟著老師到了操場，只見操場那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現場，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現有的同學在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學畫的是人物……他們都畫得太好看了。

參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動。回到教室，同學們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個個小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學還使勁地吞了吞口水。看到這情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個的同學手上。然后，班級的活動開始了。老師叫班長到講臺上主持活動，那班長學著主持人的動作問：“誰上來表演??？”這時，一位大膽的同學舉手說：“我來?！彼先ブv的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學的帶動下，同學們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來?！蓖瑢W們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個同學在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動搞得熱鬧極了?！岸＿蔬省睍r間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復了平靜。

??！六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會更加快樂！

兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文【篇四】

在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最后一個六一兒童節(jié)，因為我已經是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩……大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文【篇五】

今年的六一節(jié)是我讀小學的第一個兒童節(jié)，學校里給我們每人發(fā)了一個大禮包，使我們大家都很開心。讓我們更開心的是，學校里組織了一場規(guī)模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。

6月1日早上，陽光明媚，我興高采烈地來到校園，就被這濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。操場上已經人山人海，五顏六色的彩旗隨風舞動，好像在歡迎我們每個小朋友。墻壁上貼著同學們優(yōu)秀的美術作品和書法作品，其中我的硬筆書法作品也在其中，這使我感到無比自豪。

大家在指定的地方坐下來，演出在主持人悅耳動聽的話語中開始了。同學們的表演豐富多彩，有優(yōu)美的舞蹈，有動聽的歌唱，還有帶著各種頭飾，扮演著各種動畫明星的“時裝秀”。最受我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演，“勇士”們個個動作干脆利落，嘴里不時發(fā)出“嗨哈”的喊聲，叫得我們的心情異常激動，連連拍手叫好，心里癢癢的，恨不得自己是個武林高手，也能上去露一手。終于輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她們出錯。這時，老師帶領我們拉拉隊站起來，揮動手中的拍手器，伴隨著音樂節(jié)奏，伴隨著動作旋律，我們仿佛也是其中的表演者，看著她們出色的表演，我的心一下子就放松了。

在同學們陣陣雷鳴般的掌聲中，文藝匯演很快就結束了，我們還沉浸在快樂的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一節(jié)，我也是一位優(yōu)秀的表演者，那我就更開心了。

兒童節(jié)過得真快樂為題的小學生敘事作文【篇六】

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們都非常高興。為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們在教室里舉行了一場別開生面的慶祝會。

我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領巾，興致勃勃地來到了教室。上課鈴響了，羅老師來了，她叫我們把桌子圍成一圈，中間留一塊空地當作我們的舞臺。精彩的演出拉開了帷幕，陳xx是節(jié)目主持人。節(jié)目精彩紛呈，有的同學表演唱歌、有的跳舞、還有朗誦詩歌的……

最引人注目的是余xx帶來的跆拳道，只見他一腳踢到頭頂，大家都為他的精彩表演鼓掌，我對他的表演驚嘆不已！

陳xx宣布演出結束后，老師拿出一個蛋糕，告訴我們今天是劉xx的生日。當老師打開蛋糕盒，一個雙層大蛋糕出現在我們的眼前，我們都興奮地“哇”的大叫起來。接著我們大家一起唱生日歌，祝劉xx生日快樂。然后，羅老師把蛋糕切開，劉xx把蛋糕分給我們吃，蛋糕的味道真美??！我一連吃了兩塊。

“六一”兒童節(jié)是歡樂的，又是短暫的，我愿把它永遠留在我的記憶里。

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表達釣魚真快樂的小學生作文推薦(5篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫一篇關于釣魚的小學作文，優(yōu)秀的釣魚作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網特地為大家精心收集和整理了“表達釣魚真快樂的小學生作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

表達釣魚真快樂的小學生作文【篇1】

童年，對于許多人來說是一個美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個個佳肴！讓人細細的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個……

那天，是一個陽光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長長的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個鉤子！過了半個小時，我們終于到達了目的地，釣魚活動正式開始了！

首先要將掛著魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“??！”我慘叫一聲，原來我失敗了，還被甩過來的魚線甩到了大腿，真痛??！不過，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來就要考驗你的耐心了！時間一分一秒的過去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒上鉤?。∠胫?，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會把水里的.魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來，生怕魚逃走。突然之間，我發(fā)現珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚！”

隨著時間一分一秒的過去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因為我懂得了一個道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠無法成功！

表達釣魚真快樂的小學生作文【篇2】

一天，杰杰和偉偉來到河邊興高采烈地釣魚。

他們認真地釣起魚來，一些轉眼就釣起了兩條又大又：“肥的魚。杰杰把魚桿往水里一甩，準備再釣一條大肥魚。沒過多久，魚桿就動了，杰杰把魚桿拎了起來。他抬頭一看，是一條小魚。

天色越來越暗，太陽下山了，鳥兒也回家了。偉偉對杰杰說：”天快黑了，我們也該回家了?！敖芙芑卮鹫f：”有道理，我們走吧?！皞ビ终f：”我們要回家，小魚也要回家呀，再說了，我們也只是來玩的?！奥犃藗サ脑?，他們把小魚放回了小河，魚兒們甩甩尾巴，好像在說：”謝謝你們，再見！“

天黑了，魚兒們都回家了，小朋友們也回家了。多美的傍晚?。?/p>

表達釣魚真快樂的小學生作文【篇3】

星期天，陽光明媚，我興高采烈地跟著爸爸到附近的池塘釣魚，池塘邊到處綠樹成蔭，一棵棵柳樹像亭亭玉立的美少女，婀娜多姿。鳥兒在樹上歡快地唱著歌。微風一吹，好像在向我們招手。我心想：“這真是一個釣魚的好地方。”

選好釣魚的位置后，爸爸首先準備好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠遠地甩在池塘中央。我也拿出魚竿，照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。我目不轉睛地盯著水面，一分鐘過去了，五分鐘過去了……我著急了，把魚竿一扔，生氣地說：“怎么魚還沒有上鉤呀？我不釣了?！卑职中÷暤卣f﹕“釣魚不能急，要有耐心，魚是你的對手，只要你的耐心大于魚，魚自然就會上鉤的?！焙鋈?，我見爸爸用力一提，魚竿變成彎彎的了。我羨慕又興奮地喊：“爸爸，魚上鉤了，魚上鉤了……”于是我也耐心地觀察著水面上的動靜。說是遲，那時快，哇，好大的一條鯉魚啊，魚在水里的力氣很大，想要拼命地掙脫，我也用力拉它，在我的努力下，哈哈，魚上鉤了。太陽快落山了，我們準備回家了，看著收獲的魚兒，我開心極了。這是我第一次釣魚，通過這次經歷，不僅讓我了解了釣魚的一些方法，還讓我明白了做什么事一定要有耐心，有恒心，只有這樣才會成功！

表達釣魚真快樂的小學生作文【篇4】

元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在這次旅行中，我最感興趣的是去榮泰農場釣魚。

農場的中心是一個湖。從遠處看，它像一片草地。微風吹來，它翩翩起舞，細看，只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹，樹下有一簇簇的花，天上有鳥兒在飛，連太陽都更亮了。

突然發(fā)現這里漁民很多，好奇心浮上來，就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后，我們迫不及待地加入了釣魚。首先，我把魚餌揉成一團，然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進水里，靜靜地等著。浮標總是漂浮在水中，一動不動。

就這樣，過了幾分鐘，我實在等得不耐煩了，就把魚鉤拉了上來，但不僅魚不存在，連魚餌都不見了。后來有好幾次，我甚至感覺到魚咬了魚鉤，但是當我拉起魚線的時候，魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了，我恨恨地說：“今天不抓魚就不回家?！比欢Y果，結果還是一樣。這一刻，我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進水里，瘋狂地攪動，然后猛地拔出魚竿。

突然，媽媽喊了一聲：“魚，兒子！魚！”“在哪里？”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤，看到有一條魚，上面有一個大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意：“哎呀，我釣到的小魚！哦，我釣到的小魚！”這時，父親開口了，“你終于實現了抓魚的愿望。好了，我們回家吧！”

我不情愿地收拾好漁具，不情愿地回家了！這真是一次有趣又好玩的釣魚經歷！

表達釣魚真快樂的小學生作文【篇5】

一個星期六的早晨，我和妹妹心情舒暢地來到了池塘邊，拿起魚竿，放上魚餌，便把魚鉤拋到池塘里就等魚上鉤了。

過了10分鐘，妹妹有些不耐煩了，便對我說：“這個地方沒有魚，我們換個地方吧！”我什么話也沒有說，只是盯著魚竿不動。又過了幾分鐘，我發(fā)現浮在水面上的浮標在動。我心里暗自高興：哈！哈！哈！魚上鉤了，我使勁往上一拉，一看，??！魚跑了。我氣極了。于是我只好重新再釣了。

我又靜靜地坐在池塘邊等魚上鉤。過了幾分鐘，我又發(fā)現浮標在動了。我這一次慢慢地，輕輕地把魚竿往池塘邊提，然后用力一拉，果然釣上了一條魚。我和妹妹高興地跳了起來，說道：“釣到了，釣到了?！边@真是“功夫不負有心人”?。?/p>

從這件微不足道的小事中，我深刻地體會到了不管做什么事，都要有恒心和耐心。

過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文收藏

節(jié)假日是一個民族歷史文化長期積累凝聚的產物，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，通常老師會要求我們來寫一篇兒童節(jié)主題的作文，寫作文可以引導我們走進社會生活去觀察和探索，發(fā)現生活之美。那么我們應該如何來寫六一兒童節(jié)小學生作文呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文(篇一)

六一兒童節(jié)已經過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒有布置有關兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學習。

哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學校為我們設計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。

首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌；；

至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒入選，老師開始說“五星少年”的獲獎者名單了，一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了?！八拿纸小椤┝幔　卑。〔粫?！我當時差點沒暈過去！“不對不！對不起啊！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇?！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹耍∥規(guī)е夷莿倮奈⑿?，沉穩(wěn)地走上了講臺，之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺?！昂樵娖?！”不會吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”啊！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。

這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文(篇二)

伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動開始了！

在教學樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上，好不鮮艷！

各活動室門前都排了好長的隊：瞧，學包粽子的人可真多呀！從教室里面排到了門外，還不斷地有同學前來，當真是絡繹不絕。一些同學粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個同學的臉上都是快樂的笑容！

學打領帶的同學也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學打領帶??！”教室里的同學樂得合不攏嘴。

在學做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設計師”活動中，不同的作品展現了同學們各具特色的審美觀！真是太美了！

同學們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動成果！

漸漸的，活動走進了尾聲。任憑時間流逝，這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！

過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文(篇三)

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，同學們都在學校里參加了聯歡活動，而我們八十個同學卻被挑選出來，參加了東營市殘疾人運動會的開幕式。

我們排著整齊的隊伍，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，來到了利津縣一中的大操場上。只見觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場走了一周，然后我們來到了觀眾席上觀看了開幕式的才藝展示。有團體操、武術、喜慶鑼鼓……但是我最喜歡的還是武術，有幾個大哥哥在表現各種武術絕活兒。只見一個穿藍衣服的哥哥一會兒飛起一腳，一會兒騰空從另一個哥哥的頭上后翻過去，摔在地上，然后又一個鯉魚打挺站了起來。太精彩了!場上不時爆發(fā)出陣陣熱烈的`掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們在舒緩悠揚的音樂聲中打著太極……

這次參加東營市殘疾人運動會，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅，頑強生活的精神深深地打動了我。我作為一個健全活潑的少年，應該更加熱愛生活，積極參加各項活動，努力學習才行啊!

我喜歡六一兒童節(jié)，更喜歡今年這個特殊的六一兒童節(jié)。

過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文(篇四)

早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學校，為什么呢？因為今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

走進學校，發(fā)現今天同學們的穿著打扮很是不一樣，平時我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服……每個同學看上去都流光溢彩的。

我走進教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節(jié)日快樂”四個大字，真漂亮??！

參加表演的同學正在在化妝，其它同學去操場集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現同學們個個美若天仙一般！

我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在x年級一班那優(yōu)雅的舞姿時，突然表演就結束了，下一個就輪到我們上場表演了。

剛上臺的時候，我有點緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，臺下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。

我們回到操場，認真觀看其它班的表演，等所有班表演結束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。

這真是一個難忘的六一兒童節(jié)??！

過六一兒童節(jié)的小學生敘述作文(篇五)

今年是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日?？山衲晔俏以谀感＿^的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日。

早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧。9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋。

文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節(jié)日。。。一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過我們的節(jié)日啊。讓我們盡情歡樂。

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文分享

節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點，那么在度過有意義的六一兒童節(jié)時，通常老師會要求寫一篇兒童節(jié)相關主題的作文，寫作文可以幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。有沒有可以借鑒的六一兒童節(jié)小學生作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文”，僅供您在工作和學習中參考。

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇一】

一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了，為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學校舉行一次節(jié)目演出。

我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以逼真的形象展現在舞臺上……

這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……

雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇二】

這天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高.游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球.這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍.我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行.”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……

排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品.于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……

游戲結束，我得了許多的糖.這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)啊!

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇三】

6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?？切晒鉄魟t像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！

晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍。每一個節(jié)目結束時，都會響起經久不惜的'掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇四】

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個日子我們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數第二個兒童節(jié)了，因為我想到過完這個六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們許多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學們一起玩耍的日子。

六一兒童節(jié)對我們來說是一個重大的節(jié)日，當天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊！

來到學校，我發(fā)現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

六一兒童節(jié)真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇五】

六一兒童節(jié)已經過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒有布置有關兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是六一兒童節(jié)作文：六一，我愛你。供廣大小朋友參考學習。

哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學校為我們設計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。

首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌；；

至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒入選，老師開始說“五星少年”的獲獎者名單了，一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師??！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒??！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”??！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了?！八拿纸小椤┝?！”??！不會吧！我當時差點沒暈過去！“不對不！對不起??！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇?！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹耍∥規(guī)е夷莿倮奈⑿?，沉穩(wěn)地走上了講臺，之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺。“洪詩奇！”不會吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”??！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。

這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇六】

今天是20xx年六月一日，我們xx小學隆重地舉行了一年一度的慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的活動。校園里彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們穿著節(jié)日的盛裝，綻放著燦爛的笑容。

首先張校長致開幕詞，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝同學們節(jié)日快樂，希望大家痛痛快快的玩。校園里頓時響起來雷鳴般的掌聲，張校長宣布活動開始。整個活動由李校長主持，這次活動共分四個板塊：第一是給獲獎學生頒發(fā)獎狀；第二是教師團隊演講；第三是新入隊的少先隊員宣誓，老隊員為新隊員佩戴紅領巾；第四是以“在燦爛陽光下”為主題的聯歡會。

在獲獎學生表彰中，全校共有720多名同學收到表彰，獎項有：“陽光少年”：“陽光兒童”“優(yōu)秀少先隊員”“四有少年”他們站在領獎臺上，看他們的表情，個個喜悅與自豪……再看一個個精彩的節(jié)目，為全體師生送去一份快樂，那些小演員們站在臺上，展示他們的才華，唱出節(jié)日的快樂！

在11點左右，這場盛大的慶祝“六一”聯歡晚會圓滿結束。

過六一兒童節(jié)小學生的敘述作文【篇七】

在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。

在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路?？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法非常簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能夠站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但經過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就好像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。

?。∵@個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文推薦五篇

每個節(jié)假日的由來都有自己獨特的歷史，在告別了難忘的六一兒童節(jié)時，老師通常會布置作業(yè)，讓我們寫一篇兒童節(jié)主題作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現生活中隨處可見的美好。有沒有可以借鑒的六一兒童節(jié)小學生作文的模板呢？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文【篇一】

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。

早上，我懷著愉快的心情走向學校……一到教室里，發(fā)現同學早已坐好了，個個臉上面帶笑容，教室里充滿了歡樂的氣氛，我趕緊找了一個地方坐下來，這時，張老師健步走上講臺，向我們宣布：“我宣布五（5）中隊慶“六一”活動正式開始！”說完，臺下響起了一片熱烈的掌聲，張老師接著說：

“下面開始玩第一個游戲?！崩蠋熃淮艘幌掠螒蛞?guī)則，這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋，老師說：“雞蛋蹲?！彪u蛋就要跟著說；“雞蛋蹲，雞蛋蹲，雞蛋蹲完鴨蛋蹲?！币贿呎f一邊蹲，鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺，給每人一張寫有蛋的紙，每人把紙拿在手中，老師說：“傻蛋蹲”林xx迅速地反應了過來跟著說：“傻蛋蹲，傻蛋蹲，傻蛋蹲完鵝蛋蹲?！冰Z蛋立即跟著林xx往下說……一會兒，一個同學忘記自己的蛋了，下了臺，一會兒，又有兩個同學下了臺，比賽越來越激烈了，同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看，最后，張xx在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

這次聯歡會不僅使我們非常開心，而且促進了同學之間的友誼。

兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文【篇二】

六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個個都高興地來到了學校。我們期盼的活動鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后，老師帶我們來到樓下的操場上。

來到操場，我們迅速地圍了一個圓圈，就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小同學前來。我們等了好久，他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。

游戲開始了，沈xx拿著話筒響亮地說著：“第一個節(jié)目貼藥膏?！蓖瑢W們分成男女各一組，分別圍成一個小圓圈。然后，分別抽出一位學生去丟手帕。丟在一個學生的身后，如果這個學生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學生當眾表演一個節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)進行。如果，被丟身后的學生不知道，那么跑的學生跑過去把他抓住，那就要被抓住的學生表演一個節(jié)目。

正在這一個時候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個班的學生不可能在一只教室里進行活動，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動的時候，突然一位男老師拿了兩只大蛋糕走進我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上?！巴?！”同學們都驚奇地叫了起來。

我們搞好活動后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。同學們的臉上花花的，非?？蓯郏?/p>

兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文【篇三】

六一快到啦，我的安排是：和同學們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。

再將教室每一個角落掛上美麗的彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后，在黑板上寫“六一”快樂！

我還要和同學組織一個又一個的游戲，夾玻珠。盲人打鼓。吹蠟燭。等等....

我想：六一這天會是我最開心的一天，同學們也一定會很開心的。

兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文【篇四】

今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。

來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。

聯歡會拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負擔，但我還是落落大方地走上講臺，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學，開場白結束了，同學們個個熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時，同學們紛紛登臺獻藝。

第一個節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動作，一會兒來了個波浪，一會兒來了個踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了舞，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學們又一陣掌聲。

其次就是小提琴獨奏。張xx左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚的琴聲在教室里回旋，時而如涓涓細流，時而如驚濤拍岸，節(jié)奏時急時緩，同學們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。

聯歡會結束了，但同學們的笑聲還在持續(xù)……

兒童節(jié)小學生講述自己愉快過節(jié)的日記作文【篇五】

伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動開始了！

在教學樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上，好不鮮艷！

各活動室門前都排了好長的隊：瞧，學包粽子的人可真多呀！從教室里面排到了門外，還不斷地有同學前來，當真是絡繹不絕。一些同學粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個同學的臉上都是快樂的笑容！

學打領帶的同學也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學打領帶啊！”教室里的同學樂得合不攏嘴。

在學做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……

在“我是珠寶設計師”活動中，不同的作品展現了同學們各具特色的審美觀！真是太美了！

同學們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動成果！

漸漸的，活動走進了尾聲。任憑時間流逝，這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！

小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網小編精心為您整理的“小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文【篇一】

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，同學們都在學校里參加了聯歡活動，而我們八十個同學卻被挑選出來，參加了東營市殘疾人運動會的開幕式。

我們排著整齊的隊伍，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，來到了利津縣一中的大操場上。只見觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場走了一周，然后我們來到了觀眾席上觀看了開幕式的才藝展示。有團體操、武術、喜慶鑼鼓……但是我最喜歡的還是武術，有幾個大哥哥在表現各種武術絕活兒。只見一個穿藍衣服的哥哥一會兒飛起一腳，一會兒騰空從另一個哥哥的頭上后翻過去，摔在地上，然后又一個鯉魚打挺站了起來。太精彩了!場上不時爆發(fā)出陣陣熱烈的`掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們在舒緩悠揚的音樂聲中打著太極……

這次參加東營市殘疾人運動會，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅，頑強生活的精神深深地打動了我。我作為一個健全活潑的少年，應該更加熱愛生活，積極參加各項活動，努力學習才行啊!

我喜歡六一兒童節(jié)，更喜歡今年這個特殊的六一兒童節(jié)。

小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文【篇二】

今天，是六一國際兒童節(jié)，學校里會有一整天聯歡活動，我也有個人圖書售賣，還是班里聯合會的小主持人，興奮的我一個晚上都沒有合眼睛。一大早我就爬起來了，換上我最喜歡的田園清新小紗裙，感覺自己像個小仙女。

上午我們售賣了自己的個人圖書，我還將自己掙的錢進行了捐贈，看著胸前的小愛心，我很自豪。我們還進行了游藝活動。我最期待的是下午的班級大聯歡了，因為我是主持人，并且還有節(jié)目。

下午，班級大聯歡開始了，我和吳xx站在舞臺中央，我感覺自己無比自信。今天，讓我們大開眼界，我們班才華橫溢的同學們?yōu)槲覀儙砀鞣N精彩的表演！有郭xx同學的相聲貫口幽默好聽；夢xx唱的《帶你去旅行》聲音獨特；張xx淡淡的小提琴演奏，讓同學們沉浸于中；張xx的悠揚的竹笛聲卻能讓同學們哈哈大笑；王xx的“嗩吶”動聽迷人；楊xx的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀xx的精彩魔術撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學們只能面面相覷，還摸不著頭腦。魔術，真的讓我們見識更廣，大開眼界！我和吳xx精彩的舞蹈演出，也別具一格，非常具有感染力，歡快的音樂，優(yōu)雅的舞姿，引的同學們都躍躍欲試，想上來和我們一起跳躍。這個六一，我發(fā)現了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳xx的舞蹈王。

這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀！

小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文【篇三】

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個日子我們可以在學校里和同學們一起游園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數第二個兒童節(jié)了，因為我想到過完這個六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們許多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學們一起玩耍的日子。

六一兒童節(jié)對我們來說是一個重大的節(jié)日，當天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及??！

來到學校，我發(fā)現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

六一兒童節(jié)真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。

小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文【篇四】

每當到了兒童節(jié)，我們都會高興地玩、吃。但是這個兒童節(jié)，我卻怎么也高興不起來。

因為我會記起去年的兒童節(jié)，去年，我們學校因為兒童節(jié)，所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場玩。到了廣場，看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問他們是怎么回事？他們說只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領一份獎品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊，終于輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說還需要一張紙，是學校發(fā)的。咦，學校沒發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙？正在我想的時候，他們把我和媽媽趕了出來，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來？沒辦法，唉。最后，媽媽買了一個筆盒給我，算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。

而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因為我的朋友一個星期前對我說**飯店有一個活動，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽了以后，說叫她幫我也報個名，她說好。過了幾天，我什么都準備好了，就差她的一個電話，可她打電話來說，我超歲了，不能去。超時我就聽說過，可我從來沒有聽過有超歲的，我頓時失望了。

兩年的兒童節(jié)我都不高興，現在聽到廣場歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂著耳朵，不想聽。

小學生以六一兒童節(jié)趣事為主的話題作文【篇五】

六一快到啦，我的安排是：和同學們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。

再將教室每一個角落掛上美麗的彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后，在黑板上寫“六一”快樂！

我還要和同學組織一個又一個的游戲，夾玻珠。盲人打鼓。吹蠟燭。等等....

我想：六一這天會是我最開心的一天，同學們也一定會很開心的。

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文合集(6篇)

節(jié)假日對我們有非比尋常的意義，那么在度過有意義的中秋節(jié)之后，可能會需要準備寫一篇與中秋節(jié)有關的作文，寫作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文有一些什么技巧嗎？幼兒教師教育網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文(篇一)

中秋佳節(jié)，正當明月，本是家人團圓之際，卻因家人的病故而無法了結這個心愿。每每遙望明月，總會想起“明月幾時有，把酒問青天”的詩句，也會想起在姥爺在世的最后一個中秋佳節(jié)……

那年中秋，姥爺病得很重，我們是在病房里過的，記得那天舅舅買了十幾只大螃蟹，姥爺很高興，他麻利的扒開螃蟹殼，一只一只的分給大家，我被分到了兩只，吃得格外香。姥爺滿臉皺紋的臉上擠出一個笑容，把螃蟹全分給大家，自己只留了半只和大家吃剩的螃蟹鉗子，喝了一碗皮蛋粥和半個月餅。

吃晚飯，大家一起去醫(yī)院外散步賞月，我瞟了瞟姥爺，雖然病重，但精神還是很好，我就心想姥爺一定會好起來的，誰知……

那天，我們還拍了很多照片，姥爺卻只是笑笑，一言不發(fā)，輪到姥爺時，他的笑容蕩漾無存，我很奇怪，一向和藹的姥爺怎么板著臉照相呢?于是不停的喊:“姥爺!茄子!”卻猛然看見姥爺的眼眶濕潤了。我有點呆了，于是默默的到一邊去思考，直到姥爺去世不久后，擺在窗前的黑白照我才發(fā)現……

這正是中秋節(jié)的那張啊!姥爺之所以總是以笑容面對我們，是因為不想讓我們擔心，他……他是在強顏歡笑啊!我怎么會不明白呢?!

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文(篇二)

雖說只是一個傳說，但同時也說明咱們的中秋節(jié)已經流傳良久了，每個中秋節(jié)的晚上家人、朋友都要聚在一起賞月吃月餅，無論離家多遠都要盡可能的回家或給家里人打個電話報平安。同時中秋節(jié)還有許多的習俗好比在我們青海那邊婦女們都要在前一天做月餅，等到第二天晚上月亮還沒升起的時候，把做好的月餅、買回來的蘋果、梨之類的都放在一個大桌子上抬到院子里期待月亮的升起，這個叫做“獻月亮”。這時村上的孩子們最興奮了，由于他們要去偷月餅和生果，如果誰家的被偷得多那么誰家的月餅就做得越好。

沒和家人在一起過中秋已經好幾年了，前幾年是由于上高中補課等原因。而今年則是我邁入大學離家，暫時在那么短的時間里回去是不可能的。所以跟舍友一起過第一個異鄉(xiāng)中秋，用李白的詩句來形收留當時的心情再恰當不外了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“。中秋節(jié)可以說太好了，他為那些獨在異鄉(xiāng)的游子們提供一種精神的寄托。盼望著，盼望著，中秋到來了，由于那是可以任意地放開思鄉(xiāng)的情緒，即便是有淚從眼中流出來，那也是理所當然的，也不會有人說你。

我眼中的中秋節(jié)就像是一張請?zhí)?，每年的八月十五都邀請你去參加親人、朋友的聚餐。請?zhí)挠行谑且惠呑?，永遠不會作廢。中秋節(jié)是一朵用親情、情誼澆灌的常開不敗的花朵。它將花的清香撒到大江南北，舉國上下。中秋節(jié)又像是一江的春水，流過每個人的心田，潤澤津潤每個人的心靈。

中秋節(jié)既是甜美蜜的，又是酸滋滋的。說甜美蜜是由于，可以享受可口的月餅;說是酸滋滋的是由于究竟沒有親人在身邊的日子是很孤單的。嘴里甜得很可心卻有思鄉(xiāng)的情緒在涌動。她讓我更懂得親情的貴重，讓我嘗到了故鄉(xiāng)的甜蜜及暖和。深刻地了解明明知道在身邊卻不懂得珍惜，失去了才發(fā)現它的重要。在蕭瑟、冷清的中秋節(jié)點燃了一把暖和的火，去了秋的涼意。

中秋團聚節(jié)，我心中那顆故鄉(xiāng)的圓月。用它微弱的月光照亮我異鄉(xiāng)的路，給我氣力去面對一切、勇敢地面對明天。

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文(篇三)

“海上生明月，天涯共此時”中秋節(jié)終于到了我們又可以在一起吃月餅、賞月啦！我們全家人高高興興地歡度節(jié)日。

瞧，桌子上已經擺滿了許多好吃的，有香甜的月餅，有各種新鮮的水果，還有美味的烤雞真是太誘人啦！

我們在門口等著盼著那月餅似的月亮慢慢的升了起來，他好像對我們笑著，我們一邊吃月餅，一邊抬頭仰望天空，看著那圓圓的月亮。它是那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀白色的玉盤，反射出一道道白光，照亮了世界萬物，照亮了我們全家人的笑臉?？粗星锕?jié)的月亮，我不禁想起了很多美麗的傳說：嫦娥偷吃了山藥，我想起就想笑。

這個中秋的夜晚，我們一家一邊賞月一邊吃月餅，真開心！

中秋節(jié)到了，我們一家人高高興興地歡度節(jié)日。你瞧，茶幾上已經擺滿了好吃的：香味撲鼻的月餅；有各種新鮮的水果；還有美味的烤雞等等，真誘人?。?/p>

爺爺笑呵呵的說：“我們快吃吧。”我心想，就這么吃多沒意思。哎，有了，我大聲喊：“聽我呦，我有一個想法：每個人只有說出一句關于月亮的古詩詞，才能吃這些好吃的?！睜敔斠宦牐瑯芳绷?，說：“”猴子撈月亮?！薄板e，這是一個故事的名字，不是古詩詞?！蹦棠绦σ獾卣f：“月亮像一塊餅?！边@也不是古詩詞。媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮?！卞e，這是歌名，輪到爸爸了。他說：“海上生明月，天涯共此時?！蓖蝗?，我發(fā)現爸爸正在拿著手機查找著我說：“爸爸你賴皮，這個不算?！蔽乙箫@身手了?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜，小時不識月，呼作白玉盤……”我像小金魚吐泡泡一樣的說著。

“嘩——”我一邊跳一邊拍手叫好。我吃了一塊兒月餅，看著他們流口水的樣子，我就給他們一人放了一塊兒月餅。爺爺夸我是個既有知識又得禮貌的孩子。

在歡樂的笑聲中，我們一家人度過了一個美好的中秋節(jié)。

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文(篇四)

今天是中秋節(jié)，是一個團聚的日子，可是爸爸值班，媽媽上班，沒辦法我只好去了姥姥家，真郁悶！

剛進門，姥姥就從石榴樹上摘了一個又大又紅的石榴給我，掰開后，露出了里邊的晶瑩剔透寶石一樣的石榴籽，放幾顆到嘴里，“哇，好甜啊！”我興奮地叫起來。

等我吃完了，舅舅從樓上拿出一架遙控直升飛機，說：“我去給直升機充電，你呢先學會兒，好吧？”我說：“好的。等我學完了我們再玩?！?/p>

還好，吃過晚飯，直升機充好電了，我迫不及待地喊來舅舅，舅舅把直升機開關打開，放到院子里的曠地上，在飛機的轟鳴聲中，直升機閃爍著五顏六色的光在空中飛來飛去，藏在云層后邊的月亮終于露出了笑容，豈非它在等待我早點飛上去嗎？

后來姥姥拿出了厚味的月餅，我和舅舅吃了好幾個，姥爺給我們講了嫦娥奔月的故事，我的太空夢再次騰飛，心兒順著月光飛到了那神秘錦繡的月球上，仿佛看到了雪白的玉兔，聞到淡淡的桂花香。。。。。。

固然沒有和爸爸媽媽在一起過中秋節(jié)，但他們也是為了讓更多的家庭團聚，讓更多的小朋友和白叟享受天倫之樂，當然這是姥爺說的，我想想也很有道理，我愛這快樂的中秋節(jié)，小朋友們，你們的中秋節(jié)過得怎么樣？也來說說吧。

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文(篇五)

每年8月15人們興高采烈用各種形式來歡度這個節(jié)日中秋節(jié)，中秋節(jié)是怎么由來的呢？原來是在中國農歷的一年分為四季，每年又分為孟，仲，李這三個部分，所以中秋節(jié)也被人們稱為仲秋節(jié)。

關于中秋節(jié)還有一個感人的傳說，傳說后裔得到一個神丸吃一顆能成仙吃半顆能長生不老。但后裔選擇了和他妻子嫦娥一人吃一半。這件事被壞人知道了，他趁后裔不在家，逼嫦娥交出神丸緊急情況下，嫦娥一口吃掉神丸，并慢慢地飛到月球仙了。

中秋節(jié)有很多習俗，其中吃月餅最為重要相傳元朝末年朱元璋發(fā)動農民起義是用月餅作為傳遞非常重要通知的手段約定了中秋節(jié)起義，勝利后，人們吃月餅來紀念起義軍勝利。

現在月餅已經成了團圓的象征，人們邊吃月餅邊賞月亮成了中秋節(jié)家家戶戶都要干的事。

中秋節(jié)，我們全家覺得一起一邊吃著月餅，一邊看著中秋，晚會還會時不時看看窗外元的相圓盤似的月亮讓我想起了李白的一首詩：

床前明月，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

小學生以中秋節(jié)為主題的敘事作文(篇六)

“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

今天是一年一度的中秋佳節(jié)。吃過晚飯后，我和爸爸開著車興致勃勃地上街去。停好車剛走到大街上，眼前是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們往廣場上走去，看見了水花四濺的噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，它們有的似箭向上噴，有的如蛟龍噴水等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神怡。五光十色的彩燈，照在大地上，好像白天一樣明亮。

接著，我跟爸爸走到了新康安置區(qū)旁，看到了辛苦工作的交警還在路上維護治安。川流不息的車輛來來往往，可真是熱鬧極了。

回到家，我連忙跑到陽臺上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個圓潤亮澤的白寶石在黑夜里站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中遨游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀！

"兒子，睡覺了。"爸爸的叫聲驚醒了正在浮想聯翩的我。

中秋節(jié)這天我過得無比快樂。

快樂的五一勞動節(jié)小學生敘事日記

五一勞動節(jié)對于我們來說具有重大的思想意義，正是勞動創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)造了美好的未來，人們辛勤的勞動，使一個個夢想變成了現實。如何去動筆去寫關于勞動節(jié)的主題日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“快樂的五一勞動節(jié)小學生敘事日記”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

快樂的五一勞動節(jié)小學生敘事日記(篇一)

五一節(jié)到，媽媽帶我出去自駕車游玩。一路上，那歡快的小溪唱著催眠曲，讓我在車上迅速地進入夢鄉(xiāng)。

到白馬藏族區(qū)，我的眼前出現一片大草原。遠遠望去，原野猶如蓋一條綠色地毯，許多不知名的野花悄然怒放，在陽光的照耀下顯得分外美麗。草原上的牛兒們在悠閑的吃草，馬兒們在盡情地奔跑，還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說，這里的馬都是馴服的，可以讓人騎。于是，我便纏著媽媽，讓我騎馬，媽媽同意，就讓我騎馬。途中，我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬，剛開始，那馬有點不聽使喚，后來它便適應。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑，高興極！

第二天，我們又到安縣的龍隱古鎮(zhèn)。那里是拍《王保長》的.地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路標一樣帶著我們到目的地。五一期間，這里進入游戲期，買任何東西都不用人民幣，而用一種和人民幣面積一樣，文字花紋不同的“錢幣”—關金券。用人民幣1元兌換1萬元的關金券，聽說關金券是民國時期的錢幣，面額很大。我們也兌換一些，媽媽花五萬關金券喝一杯茶，在三嫂子飯店旁邊，我看見一個做手工陶瓷的小店，我花二十萬關金券去玩一下，剛開始，我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦，后來，在老板的幫助下，我終于做成一個花瓶。真是開心！

游玩回來后，我高興地做起作業(yè)。

我喜歡五一節(jié)，也喜歡和家人在一起的感覺。

快樂的五一勞動節(jié)小學生敘事日記(篇二)

今天“五一”放假一個禮拜，我十分的高興。在這一個星期當中我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山。”這聲音多么有志氣啊。我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊。我終于爬上了山頂了。我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅?？墒?，哥哥說再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心里又開心起來。

哦。下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒，我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。

回去的路上，我怎么也沒勁再爬了，于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。

這一次爬山我非常愉快，雖然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說：學習如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。我會牢牢的記住這句話，學習像爬山一樣，只有不怕困難才一定能到達目的地。

快樂的五一勞動節(jié)小學生敘事日記(篇三)

5月1號 星期x 天氣x

今年的五一假期，我過的非常快樂，也非常的難忘。

今天，我和爸爸、媽媽來到了xx體育館，我們進入了一間有兩臺乒乓球臺的屋子里來。當然，爸爸、媽媽是我的“個人教練”。爸爸、媽媽一人陪我練十五局，輪流制。我要求先和媽媽打，因為像我這樣的菜鳥，對付媽媽會輕松很多嘛！很快媽媽因為首次發(fā)球不沾岸，被我打下場了。

我得意揚揚笑得合不攏嘴。爸爸像老虎一樣想霸占了我的風頭，便說道：“別高興太早，你信不信一會兒我會以xx比0的分數贏你？”我毫不示弱的說：“才不信呢！走著瞧！”“好！有你的。”我們開始了PK戰(zhàn)，這場球我打的是步步驚心，最后以xx比x輸了這場比賽。我心服口服地說：“爸，您的水平真是飛機上掛暖壺——高水平呀！”就這樣你一局，我一局打到了晚上七點。

我戀戀不舍地離開了體育館。度過了快樂的五一假期。

快樂的五一勞動節(jié)小學生敘事日記(篇四)

“五一”長假，我和媽媽到鄉(xiāng)下去看外公。媽媽和阿姨們在打牌，我閑著沒事，就和燁子妹妹一起去釣龍蝦。

初夏的太陽收好了春天那溫柔的面紗，換上了一副火辣辣的面具，增加了幾分陽剛之氣。雞們狗們都被太陽的剛氣給鎮(zhèn)住了，躲到屋檐下縮成一團。我和燁子妹妹卻不把他放在眼里，

我們找來兩根棍子、兩根繩子，又纏著強強哥哥挖了許多蚯蚓，裝在一個盆子里。帶著所有的工具，我們來到了池塘邊。將繩子的一端系在棍子上，另一端把蚯蚓“五花大綁”，魚竿就做成了。由于池塘水很淺，而周圍地很高，我們只能站在池塘邊釣。

燁子妹妹“一馬當先”，用極快的速度將釣竿甩向池塘，不一會兒又把釣竿揚起，哇！一只小龍蝦用鉗子緊緊地夾住蚯蚓，幾只小腿在空中劃動。我見了，毫不示弱，用盡全身的力氣把釣竿甩向遠方。咦，釣線動了，我一陣驚喜，連忙把釣竿揚起來，只見一只渾身通紅的龍蝦“嗖”地掉到了水里。氣得我七竅生煙，那邊又傳來了燁子妹妹的叫聲，我更沮喪了。我知道“心急吃不到熱豆腐”，就調整好自己的心態(tài)，又一次拋出漁線，過了一會兒，我感覺漁線一沉，心里數著1、2，然后猛地一揚——哇！竟然“一箭雙雕”，一下釣了兩只小龍蝦！這兩只小龍蝦鉗子緊緊地夾著蚯蚓，張“牙”舞“爪”的，像是都在對對方說：“這是我的，你休想拿到！”我小心翼翼地把這對小“冤家”分開，放進了裝蝦的盆子里。

那天我們的收獲可真不小吖！聽外公說，我們足足釣了四五斤龍蝦呢，也算是為外公除了一些害吧。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文推薦(14篇)

節(jié)假日是為了適應生產和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在我們準備迎接中秋節(jié)的到來時，通常老師會要求我們來寫一篇中秋節(jié)主題的作文，寫作文可以記錄我們生活的點點滴滴，以文字的形式留下美好的回憶。那么關于中秋節(jié)作文應該怎么進行寫作呢？幼兒教師教育網小編為此仔細地整理了以下內容《以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇一】

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時期，那時，以賞月為中心，到了清朝時期，成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時。人們從天上的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節(jié)在古代被稱為“團圓節(jié)”。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，寄托人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。

我很喜歡中秋節(jié)，每當到了中秋節(jié)，我們一家人就要團團圓圓在一起賞月、吃月餅和看《中秋晚會》。今年的中秋節(jié)，我們一家人團聚在一起，大家說說笑笑，可開心了……

月亮時而像一個調皮的孩子，把臉露出來偷看我們過節(jié)呢!

怎么樣，聽完我的介紹，你對中秋節(jié)了解了嗎?

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇二】

一年一度的中秋節(jié)終于來到了。人們都以各種不同形式來歡度這個傳統(tǒng)佳節(jié)。我也很開心，由于我姑姑一家要來我家吃晚飯。

中秋節(jié)這天，奶奶很早就上菜場買菜去了。爸爸媽媽把家里收拾得干干凈凈，漂漂亮亮。我吃過早飯就開始寫功課，打算把功課做好，下戰(zhàn)書就可以痛愉快快地玩了。

下戰(zhàn)書，弟弟他們來了，爸爸媽媽陪著姑姑他們喝茶、聊天，我拉著弟弟在我的房間玩。奶奶預備著晚飯。

下戰(zhàn)書五點多，我們開始吃晚飯了。哇，今天的晚餐可真豐碩?。∮畜π?、蝦、銀魚、紅燒肉，還有我最愛吃的啤酒鴨。聞一聞，香氣撲鼻，饞得我直流口水。這真是一道風味獨特的菜，當啤酒和鴨肉煮在一起后，鴨肉味道變得更加濃厚、鮮香。我還說：“我吃了啤酒鴨會不會醉呀？”管它醉不醉，只要味道好就行了，吃了再說。一家人邊吃邊聊，真是其樂融融啊！

奶奶說：“農歷的八月十五，是舉國歡慶的中秋佳節(jié)。這一天，中國人講究要合家團圓，一邊吃月餅，一邊賞月。月餅最早泛起在唐朝。開始時，它只是人們祭月時的一種供品。因為月餅的味道甜蜜，外形極似圓圓的月亮，于是人們給它賦予了夸姣的意義，將它看成合家團圓的象征?！?/p>

奶奶剛講完我抬頭一看，天空中泛起了一點亮光。過了一會兒，月亮出來了。月亮圓圓的，皎潔明澈，宛如一面明鏡，吊掛在上空。我覺的今年中秋節(jié)的月亮比往年的都美！

吃過晚飯，大人們吃著月餅生果聊天，我和弟弟在書房看起了《貓和老鼠》，歡笑聲布滿了我的家。

多么快樂的中秋節(jié)??！我默默地祝福：但愿我們全家永遠幸福、平安。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇三】

9月13號，又到了一年一度的中秋節(jié)了，不知道我的朋友夜晚有什么新潮的弄法呢？真是想快點知道。

夜幕降臨，我們已經吃完晚飯，只見到左鄰右舍已經在預備各式各樣的燈籠和熒光棒，我的屁股也開始癢起來了，立刻拿起冰箱里正在渡過寒冷的熒光棒。它見到我就自動開始了它的使命，它們的顏色真多??！紅的似火、藍得似海、綠的似草地、橙的似橙子……真是無顏不有?。∵^了一會，一條由熒光棒造成的鎖鏈終于戴在了我的手里了。固然他在黑夜的籠罩下顯得光亮，但是一陣大風吹來就會被大風吹得披發(fā)架，真是弱不禁風??！

我們用最快的步伐來到了球場，只見到大家都正在熱熱鬧鬧地放著一只正在預備上升孔明燈。心里馬上開始癢癢了，自己手上不就有一個孔明燈了嗎？怎么我又忘了拿出來跟大家分享呢？蹬蹬蹬蹬……大家的目光都情不自禁地望著我手上的孔明燈，并且很熱心地幫助我點亮了孔明燈，我心里感到無比的自豪。

放完了孔明燈，我們就開始了一場“山寨”版的大閱兵。大家都排得整整潔齊的，隨后，指揮官喊破嗓子地叫著口令。大家的手上都拿著會歌會舞的燈籠向著前走，良多的燈籠的歌曲唱成了一支迎接中秋節(jié)的歌曲。這聲音真美妙。

月圓了，我們應該回去賞月了，賞月爆竹的聲音噼里啪啦的響著。我來到了家的門口田螺的厚味把我迷住了。整理時口水直流三千尺。大家都叫我“小饞貓”。

這真是個“無語倫比”的中秋節(jié)?。?/p>

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇四】

“中秋節(jié)快樂！”“中秋節(jié)開心！”聽到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我：“姐姐，中秋節(jié)是怎么樣的呢？”“當然是快樂的，溫馨的唄！”我興奮地說。

一轉身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問道：“婆婆，您怎么買那么多石榴??？”婆婆笑著說：“石榴是中秋節(jié)的使者嘛！”“啊??？那一定會有一個美麗的傳說吧？”“是?。　逼牌啪従彽卣f：“中秋節(jié)正是石榴成熟的時候，你看那一個個圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮?。內ツ菍雍窈竦钠?，里面全是晶瑩剔透的石榴籽，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來當幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當中秋佳節(jié)，勤勞的人們還制作美味的月餅呢！先把餡包好，然后放進模子里，再刻上美麗的花紋，對了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創(chuàng)造力??！

多年以來，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習俗。今晚的月亮非常明亮，一定是月亮姐姐想看看祖國母親六十周年的熱鬧景象吧！她也想看看國慶大閱兵的三軍儀仗隊、坦克方陣、反坦克導彈方陣、核導彈方陣、空中加油機方陣，還有那美麗的彩車……月亮姐姐也一定還關心著那些在“5·12”大地震中失去父母、失去親人的可憐的孩子們，給他們送去一個溫馨的笑臉，鼓勵那些堅強的孩子們好好學習，為祖國奉獻出自己的一份力量。

中秋節(jié)真是個美好、團圓的節(jié)日?。∥覑壑星锕?jié)。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇五】

又是一年中秋節(jié)，但今年卻不同，因為今年開始中秋節(jié)被列入法定節(jié)假日。一大早我就開始梳洗打扮，爸爸說今天要帶我回老家去串親戚，等晚上回來和奶奶、媽媽一起過中秋節(jié)。我興奮的不得了，好長時間沒有去過老家了，我還在盤算著老家會是個啥樣子。

爸爸滿載月餅、水果，還有其他營養(yǎng)品，騎著摩托車帶上我就出發(fā)了。爸爸說回老家主要是看望老家的老爺爺和姑奶奶，摩托車載著我們一路飛奔，開發(fā)區(qū)瞬間就在眼前，我無暇欣賞路邊的美景，一心想著快點到被稱為老家的薛家島，那也是爸爸出生的地方。這里靠近沙灘，小時候爸爸常帶我來撿拾貝殼、玩耍嬉戲。

如今那條坑坑洼洼的土路不見了，出現在眼前的是一條寬闊的柏油馬路沿著海岸線環(huán)繞，像一條黑色的絲帶迎著濕潤的清新的海風飄動。原來不起眼的學校平房，早已變成設施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、錯落有致的整齊的樓宇校舍，靜靜地掩映在鱗次櫛比的高樓大廈一隅。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇六】

中秋節(jié)，是中國的一個古老節(jié)日，因為八朋十五這一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)，特色則是吃月餅與賞月。

中秋和春節(jié)是一家人大團圓的節(jié)日，也是家鄉(xiāng)最重視的兩個節(jié)日。我一直在家村長大，小時候總盼著過節(jié)，或許是因為那時候生活水平比較低，只有過節(jié)時家里才會改善一下生活；或許是一到過節(jié)就放假，可以痛痛快快地玩一場；或許是兩者都有的原故。

春節(jié)的時候，雖然恰逢農閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋節(jié)，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的向往。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月聊天，一面吃月餅，同共繪畫著一副美好的中秋圖畫。

中秋節(jié)是一家人大團圓節(jié)日的代表，這是長大成人的我喜歡中秋節(jié)的原因之一，更多的是它每年都能給我?guī)硇碌母惺?，新的體驗，新的收獲。我愿意在秋意中感受親人的關愛，品味生活的多彩，體會家鄉(xiāng)日新月的變化。中秋節(jié)就要到了，我希望今年的中秋月更圓，更亮，更祈望我的親人健康快樂，家鄉(xiāng)美麗富饒；也期望祖國更加繁榮，昌盛。

按家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，中秋節(jié)在農歷八月十五前就開始了?！霸碌街星锓滞饷鳌边@是一年里月亮最大的時候，也是親人團聚的好時期。

在農歷八月十四這天，村或鎮(zhèn)里都會舉辦一場集市，全村的父老鄉(xiāng)親都要來這兒，為次日的中秋節(jié)做準備。一大早，叫喊聲，討價還價的聲音就響徹整個城鎮(zhèn)。集市上五彩繽紛不計其數的玩意兒，干果和做菜的材料肯定會使你挑花了眼，買好了東西后，還要去別處買些又大又豐滿的月餅，這才算準備齊全了。

當雞鳴時，八月十五中秋節(jié)來臨了，人們起來第一件大事就是去寺院燒香拜佛，以求一家團團圓圓，平平安安。

一眨眼的功夫，到了晚上，這才真正熱鬧起來。當家里人全部到齊時，先祭拜祖先和嫦娥，然后才能開始吃酒賞月。飯桌的圍坐也十分有趣，所有的人要圍著飯桌坐成一個圓形，表示全家人都來齊了，一切都平平安安；而且我們不是直接吃飯，先要吃幾個月餅，才開始吃飯菜。每個人敬自己的兄長一杯酒，連小孩子也要喝，哪怕只是喝一點，表示對兄弟的尊敬。吃完飯以后，要互相走親訪友，走完以后，還要向月亮許下一個愿望，說是一定會實現的，然后就可以進入甜美的夢鄉(xiāng)了。

到農歷八月十六，熱鬧的中秋節(jié)就這樣收尾了。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇七】

月餅擺在桌子上，圓圓的月亮已經掛在了天空，散發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂，舉起酒杯，吃著美味的團圓飯。這是中秋節(jié)到來了！

在中午時，爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹，燉魚的燉魚，蒸米的蒸米，炒花菜的炒花菜，香味從廚房飄出來，令人垂涎三尺。窗外刮起了大風，風肯定也急著與家人相聚，要不然為什么跑得這么快呢！太陽圓圓的，非常亮，像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了，菜也做好了。螃蟹都趴在一起，背是紅色的，肚子是白色的，八條細細的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里，身上的鱗片在陽光照耀下一閃一閃的，上面撒了許多蔥絲。花菜上有許多醬油，把它們變成了紅色的，像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果，很光滑，吃起來酸酸甜甜的，很開胃。這樣一桌美食，誰會不心動呢？

終于等到了晚上，我們一大家人都去三伯家吃飯。激動人心的時刻到了，月亮緩緩地升上來了，圓圓的，是淡黃色的，上面有一些灰色的像影子似的東西，是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢！月亮就像驕傲的冠軍，堅定地站在天空的最高處，望著我們。我問媽媽：“媽媽，為什么在近處看，月球不會發(fā)光，站在地球上，看到的月球會發(fā)光呢？”可媽媽也不知道。媽媽笑著說：“這得靠你慢慢學習，自己去探索。”我點了點頭，用叉子叉了一塊月餅放進嘴里，月餅是蛋黃餡的，又咸又香，和甜甜的餅一起吃很美味，口感也很好。

看著這幸福的一家人，我想：我現在的生活多么幸福??！我一定好好珍惜現在的美好生活，努力學習！

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇八】

首先，我想說說月餅。我喜歡吃月餅，由于我但愿以后能成為一名飛行員。中秋節(jié)那天，月亮又大又圓，就像錦繡的盤子掛在藍色的衣服上一樣。

中秋節(jié)是中國一個很重要的節(jié)日，在八月十五號。在節(jié)日來臨的前幾天，家庭中的每一個人都幫著打掃屋子，把屋子裝扮得漂漂亮亮的，燈籠掛在屋前。

晚上有一整理美餐，離家在外工作的人也要回來團聚。晚飯后，人們點亮燈籠，一般是紅色的圓燈籠。孩子們會高興奮興地玩他們的玩具燈籠。

晚上月亮又圓又大，人們在賞月的同時吃著中秋節(jié)特別的食物——月餅。人們在一起回顧過去，瞻望未來。據說天上有一條龍，它要把月亮吞下去。為了保護月亮，孩子們要弄出很大的響動把龍嚇跑。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇九】

!

小時候，爸爸媽媽去外埠打工，便把我送到鄉(xiāng)下，狠心地把我“拋棄”，讓我去陪兩位已經年老的白叟。他們說：“乖，過節(jié)我們就回來，給你買吃的喝的?！彼麄儾⒉恢乙牟皇俏镔|上的需求，只是想讓父母多陪陪我，一家團聚，我的要求好像并不是很高，為什么老是實現不了呢？

天天，我躲在柴房間里，翻著我們一家三口以前照過的照片，想著我們之間的快樂而又充實的糊口，我不禁哭了起來。我天天多是一個人在柴房里渡過的，從此，一個樂觀、活潑的小男孩消失了，一個內向、不茍言笑的小男孩誕生了。

爺爺奶奶看我每天都不開心，就騙我說：“爸爸媽媽中秋節(jié)就回來，你要開心點，否則他們就不回來了。”我一聽興奮壞了。于是我每天盼中秋節(jié)到來，盼星星，盼月亮終于等到了中秋節(jié)?？墒羌埵冀K是包不住火。這天，我早早地起了床，洗漱完畢之后，我便趲爺爺奶奶的房間，我剛到門口，就聞聲爺爺說：“中秋節(jié)到了，他們回不回來？假如不回來，怎么跟龍龍說呀!”我被這句話給怔住了，沖進門大喊：“你們?yōu)槭裁匆_我?！睜敔斈棠田@然被我嚇倒了，剛想解釋，我卻摔門而去。我又躲在柴房里，看看那被我每天捧在手里的照片，想著那兩張徐徐恍惚的臉龐，我想：“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁催@么狠心，丟下我不管不問，我恨你們?！笨赊D頭一想，他們也是為了我才去工作的。哎，我真是一個苦命的孩子!

到了晚上，我拿出一個板凳，坐在院子中心。手里捧著那張照片，望著那圓圓的月亮，我的思戀之情油然而生，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶爭先恐后地流出來，不知不覺我睡著了。

第二天早晨，我睜開眼，看見兩個人。我一下就猜出是我的爸爸媽媽，我上前抱住他們，爸爸媽媽允許我陪在我身邊，不去打工了。

我是一個幸福的孩子，我是從那個中秋節(jié)成了一個幸福的孩子。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇十】

時間似流水，轉眼間，我們又迎來了一年一度的八月十五——中秋節(jié)。

夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。晚上六點剛到，奶奶就在外面院子里放了一張桌子，上面放了月餅、茶水、蘋果……奶奶還在桌子旁邊放了斗香。一切準備完畢后，我們一家人就開始等月亮的出現。

我等著等著，天空中有一點白色，好像月亮要來了。就在那一剎那間，月亮出現在人們眼里，但是月亮還不圓，也沒有光。天空中的黑云向月亮圍攏過去，月亮經過一次又一次的困難、一次又一次的挫折，終于照亮了整個天空，頓時，天空一片暗藍。整個世界煥然一新，在月亮的光線下，草坪上都變成金光般的了。遠處的那幾顆星星也被月亮的光蓋住了，天空上除了月亮什么也沒有。月亮像一個大銀盤。它看起來很孤獨，我真想變成一顆明亮的星星，飛上天空陪伴月姐?？粗铝恋墓陋?，我不禁學著蘇軾的模樣，低聲吟誦起了：“明月幾時有，把酒問青天……“

一家人看到我這“大詩人“的模樣兒，都哈哈大笑起來！

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇十一】

今天的中秋節(jié)我是在奶奶家過的，中秋節(jié)是團聚的日子，我的媽媽、二爺、二媽、爺爺……爸爸由于工作原因沒有回來過中秋節(jié)。

早上，我早早的起床，換上我喜歡的衣服買上好多的月餅去奶奶家。到了中午，奶奶做了良多厚味的飯餐，還有汽水，我們的杯子里有了汽水以后，我們舉著杯子，歡聚中秋節(jié)，我說了一句話：“祝大家中秋節(jié)快樂！”家人們聽了我這句話，心里非常興奮，我們開始填肚子了。

晚上，我們在月光下吃月餅，看月亮，天上的月亮里好像看到了嫦娥姐姐，它披發(fā)發(fā)著無情的毫光，途經的人們都照出自己的影子。我們在奶奶家吃著厚味的月餅，在那里和家人團圓在一起快樂的說笑，月餅有良多的味道，冰糖的、棗泥的、綠豆的、紅豆的、杏仁的……其中我最喜歡的是冰糖的，冰糖月餅里有良多的冰糖，和我各種各樣的東西，讓人特別喜歡。

這一個中秋節(jié)，我永遠都不會健忘的！

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇十二】

又到了一年一度的中秋佳節(jié)。其實對于中秋節(jié)我也沒什么特別的感覺，只不過是又可以休息了，還可以吃到美味的月餅。但是今年的中秋節(jié)卻令我久久回味。

晚上，天色暗了下來，一輪皎潔的明月就那么高高的掛在了夜空中，我們一家一邊吃月餅，一邊欣賞美麗的月色。爸爸笑著問我：“悅悅，你每年都吃月餅，那你知道關于中秋的故事嗎？”我茫然地搖搖頭。于是，關于“嫦娥奔月”的故事，就在爸爸那低沉的嗓音中道了出來。那勇敢堅強的后羿，美麗堅貞的嫦娥；卑鄙無恥的蓬蒙，一個個人物仿佛展現在了我的眼前。

聽完了故事，爸爸又出了一道難題，他要我說一句和月亮有關的詩。我撓撓頭，眼睛一轉，有了，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！蔽业靡鈽O了，要求爸爸也說一句出來。只見爸爸不慌不忙地說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽乙婋y不住爸爸，又把目標對準了媽媽，媽媽胸有成竹地說出了一句“海上生明月，天涯共此時”。哈哈哈，在爸爸的笑聲里，我們結束了這場比賽。

中秋雖然已經過去了，但我想我永遠也不會忘記這個有意思的日子。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇十三】

我喜歡的節(jié)日有中秋節(jié)。

中秋節(jié)是在八月十五日的時候一直到八月十六日結束的。在中秋節(jié)那天，人們要吃月餅，賞月亮。為什么人們要在這一天吃月餅，賞月亮呢？由于八月十五日是在八月份的中間，農歷中月亮最圓的時候。

說到月亮我還知道內個傳說呢!例如：嫦娥奔月。下面我給大家說一下中秋節(jié)的日子為什么要在八月十五日呢？國為每個季節(jié)都分有孟、仲、季三個部門。相傳古代帝王有春天祭日，秋天祭月的傳說。八月十五日的月亮比其他幾個月的滿月要圓，更明亮，所以又叫“月夕”、“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，天然會期盼早日跟家人團圓。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和家人的思念之情。所以中秋節(jié)也叫“團聚節(jié)”。

這就是中秋節(jié)的全部來歷了，我喜歡過中秋節(jié)，更喜歡這些民族節(jié)日。

以中秋節(jié)快樂時光為主題的的作文【篇十四】

今天是一年一度的中秋節(jié)。我們要從姥姥家到大姨家?guī)退栈ㄉ?。吃過早飯我就和亞文、周迪一起出發(fā)了。

穿過一片田野，我們騎車走上了一條柏油馬路，直向大姨家駛去．一路上我們看見農夫們在田地里忙得熱火朝天．他們有的在彎著腰撿花生，有的在曠地上用摘果機脫花生，還有的在運花生秧，好一派熱鬧的勞動場面。

到了大姨家，我們立即就到花生地里干活了，我們分好了工各撿一排，我們兩人適用一個籃子，我一會彎著腰撿，一會蹲著撿，一粒?；ㄉ晃覀儞斓交@子里。撿了一會我蹲的腿腳疼，我真體會到了農夫伯伯的辛勞了。我坐下來歇一會，我隨便拿起一塊泥塊，往地上一摔，土壤裂成兩半，每一半各有一個花生藏在里面，我想地里的花生真多呀！拿一個泥塊就能摔出花生來。我們接著撿下去，撿了一籃子又一籃子，仍是人多氣力大，不一會一塊地就撿完了。

休息時間，表哥帶我們到一條小溪邊玩，那條小溪又清又淺，剛剛沒過腳面，水不是太涼很愜意。我們站在下面沖沖腳。我們的疲憊整理時一掃而光。

這個中秋節(jié)固然我沒有吃到月餅，沒有一塊和爸爸、媽媽賞月，但是我體會到了勞動的辛勞和樂趣。

快樂的六一兒童節(jié)小學生作文五篇

節(jié)假日由歷史不斷發(fā)展演變而成，那么在度過有意義的六一兒童節(jié)時，老師通常會布置作業(yè)，讓我們寫一篇兒童節(jié)主題作文，寫作文是一門文字藝術，讓我們沉醉其中可以給我們帶來愉快的感受。那么寫好一篇六一兒童節(jié)小學生作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“快樂的六一兒童節(jié)小學生作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

快樂的六一兒童節(jié)小學生作文(篇一)

光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)終于來了。

早晨，我?guī)еr艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的彩蛋來到班級。我放下書包和幾個同學分工裝扮班級教室。我一會兒拿個彩蛋，一會拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿頭大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個同學分工合作，花了近一個小時，終于把班級教室裝扮得煥然一新。

很快，表演開始了。首先是由我們班的小歌星周xx演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最愛。不知不覺，我也跟著哼唱了起來。演唱一結束，班級里就響起了雷鳴般的掌聲。接著輪到我們班的“害羞王子”高xx上場了，只見他說什么也不肯上臺。還是好幾個人把他拖上來的，可他站在臺上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒辦法，只好放他一馬了。

就這樣，在大家的歡聲笑語中，精彩的節(jié)目一個接著一個。最后就是我們的大合唱，我們集體演唱了《讓我們蕩起雙槳》，演出達到了高潮。

今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個六一快快到來。

快樂的六一兒童節(jié)小學生作文(篇二)

充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝?！傲弧?，相聚“六一”！ 一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節(jié)假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’sgo！ “六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。

總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！ 在這個六一，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；我的第三個愿望給災區(qū)的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活！ 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風的季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍如水 是誰用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼

快樂的六一兒童節(jié)小學生作文(篇三)

這天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高.游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球.這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍.我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行.”第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……

排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品.于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……

游戲結束，我得了許多的糖.這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)啊!

快樂的六一兒童節(jié)小學生作文(篇四)

昨天，我們圖書交易和表演節(jié)目，兩個項目。表演節(jié)目的地方之后，先開始是發(fā)獎狀，后來就到我們表演節(jié)目了。表演節(jié)目就幾個年級，幾個班。六班表演的是《詠鵝》，和一首詩。還有一個六年級的唱首歌，還有我們班表演的《春曉》。還有一個幾年級的幾年級幾班表演的是數字歌。還有一群女孩回答問題，最后一個問題她們沒回答，光說我知道我知道我知道。

然后我們就回教室了看了好長時間動畫片就去讀書交易。

剛下樓的時候，我害怕我不會討價。我走著走著忘了那件事，我就買了一本書，我又買了一本書，就沒錢了，我就不買了。

快樂的六一兒童節(jié)小學生作文(篇五)

“耶，我終于扔進籃框了!”只見一位同學激動地跳了起來，其他同學也紛紛鼓掌祝賀。同學們正排著隊伍有序地進行游園活動。為了給我們過一個有意義的兒童節(jié)，學校組織開展了寓教于樂的“六一”慶?；顒?。這次活動分為上午部分和下午部分，上午進行游園活動，下午進行班隊游戲。

有趣的游園活動是我最喜歡參與的?；顒右婚_始，我就迫不及待地沖出教室，三步并兩步地奔向我喜歡的第一個社團---“未來工程師”。這個項目要求搭建一項自己喜歡的東西。經過一番考慮，我決定搭一個“火車站”，于是，我找來許多材料，先把底板搭好，然后在底板上搭上兩條軌道，最后搭建了一個房子當候車室，一步一步，一個“火車站”就竣工了。打分的同學驗收時，笑瞇瞇地說：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團，這個社團是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個相對簡單的。先看了一遍后，我一個字一個字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有念錯，沒有咬舌。打分的同學給了我四顆星?！巴?，我挺能干的嘛?！毙睦镆魂嚳裣病Ｎ遗d致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣折紙等社團，上午的游園還未全游遍，時間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊開展了游戲活動，我參加了北極星小隊的報數游戲，報到有3或有3的倍數的數字要拍手。我想：“拍個手，報個數，還是很簡單的，我一定會贏的!”開始了，我專心聽著每個數，到了后來，只剩下我和其他兩個同學了，我不由自主地得意起來，正當我得意的時侯，輪到我報60了，我忘記了拍手，就直接報了數，“哎”，我失望地搖了搖頭，走向了座位?！把劭淳鸵晒α耍瑓s因為一時大意而失敗，真是不應該啊!”

接著，輪到我們小隊主持節(jié)目了，我們準備開始“金雞獨立”，首先我向全班同學說好游戲規(guī)則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時間長，誰就獲勝。游戲開始了，同學們閉上雙眼，幾秒鐘后，同學們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動不動。最后，剩下9位同學仍屹立著，他們獲得了勝利。

快樂的'時光總是過得那么快，“六.一”活動在放學鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學們節(jié)日快樂。