小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿(5篇)

從幼兒園開始，教師就在學(xué)習(xí)的道路上陪伴著我們，所以教師節(jié)到來的時(shí)候就可以舉辦相關(guān)活動(dòng)，還可以寫篇演講稿。那么教師節(jié)演講稿怎么寫比較好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿【篇一】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

金色九月，秋高氣爽。這是個(gè)充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道？”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，一直教育著我們。春秋時(shí)期，孔子的三千弟子為師報(bào)恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師傅披麻戴孝，一生牢記師傅教誨，精忠報(bào)國，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍。

我們的成長旅途上，少不了的是老師的陪伴。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘做人梯、愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)會(huì)感恩。但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們，用你們的心，用你們的言語，用你們行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候或微笑，那會(huì)令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅；上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答，那會(huì)令老師欣慰……

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己絢麗的夢(mèng)吧！

謝謝大家！

小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿【篇二】

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟 燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上， 慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次， 是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué) 習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去 思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛， 您肩負(fù)著歷史的重任， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求， 無怨無悔， 心無旁鶩。

您從不在乎所失所得， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么， 這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照。

敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿【篇三】

尊敬的`老師、親愛的同學(xué)們：

大家好 今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大

地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，

老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。 當(dāng)我

懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。 當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀; 感恩老師，給我指明人生的方向; 感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師! 謝謝大家!

小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿【篇四】

尊敬的老師、同學(xué)們：

您們好!

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰?，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。（551336.cOM 合同幫幫網(wǎng)）

同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生在教師節(jié)感恩老師的三分鐘精彩演講稿【篇五】

大家好!

9月10日，是一個(gè)隆重的節(jié)日，在那一天，我們應(yīng)該對(duì)他們說一聲：“老師，您辛苦了!”

是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是老師，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師，謝謝你!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔抢蠋熜燎诘毓ぷ髋c付出的寫照。他們?yōu)榱藢W(xué)生，不惜自己，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且每天早早的起床，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，常常在上課時(shí)有黑眼圈，偶爾還累得生病了，這難道不是老師無私奉獻(xiàn)的精神嗎?

從古到今，人們都贊頌著老師的偉大。親情是樸實(shí)的，老師的情誼則是偉大的，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒鴮懻卟黄椒驳钠?。我們的一生也在老師的陪伴下，懂得了知識(shí)，了解了更多。世界上有很多東西都是我們的老師，不管他會(huì)不會(huì)說話，我們都能從他們的故事中了解到許多，許多……

感恩老師，謝謝他們帶給我們知識(shí)，并對(duì)他說一聲：“老師，您辛苦了!”

良苦用心沒有白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。

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感恩老師演講稿5分鐘9篇

通過演講稿的方式可以直接客觀的把想傳達(dá)的東西傳播給大眾，怎么才能把主題演講稿寫得出彩呢？感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的感恩老師演講稿5分鐘，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

感恩老師演講稿5分鐘 篇1

尊敬的XX：

感恩老師，是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從一個(gè)無知的少年走到了現(xiàn)在，開始編制我們美麗的未來。

許老師，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時(shí)候，我們總是會(huì)在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候輕松一點(diǎn)。

馬老師，您是在教兩個(gè)班，我們班經(jīng)常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火?？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。

李老師，雖然您只教過我們一個(gè)學(xué)期，可是您給我的感覺很好，我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍。”我真的希望您能再回來教我們。

老師們我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想，我能夠做的，就是以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。

啊!老師我在這里對(duì)你們說一聲：“老師，您辛苦了!我愛你們!”

謝謝大家!

感恩老師演講稿5分鐘 篇2

大家好！

他，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過他的身邊，不一定會(huì)記起這是一位老師。

他，是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露來幫我們茁壯成長，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。

他，為我們付出多少，可能只有我們心里知道。老師雖然，只有這短短的半年，但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過，看見您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺得您頓時(shí)高大了許多。

老師我想對(duì)您說；我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛戴您，因?yàn)槟俏业睦蠋?，一個(gè)讓我怕的老師，一個(gè)讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。

老師我想對(duì)您說；您是那么的嚴(yán)格，可嚴(yán)師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執(zhí)著的精神，老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說一聲；老師你辛苦了，為我們操了多少心；老師對(duì)不起，我們總不向您說實(shí)話總騙您，老師，但我們始終愛著您。老師，我們愛您。

謝謝。

感恩老師演講稿5分鐘 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們插上感恩的翅膀》。

大雁在浩瀚的天空中展翅翱翔，那是感謝長空對(duì)它的孕育之恩；艷麗的鮮花競相開放，展示奇美，那是感謝陽光雨露給它的滋養(yǎng)；萬物生靈，生機(jī)勃勃，欣欣向榮，那是感謝大自然賦予它們生命，給予它們營養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，讓我們插上感恩的翅膀，去感恩。

當(dāng)我們呱呱墜地來到世界上，我們便開始吮吸著甘甜的乳汁，享受著家人的呵護(hù)和疼愛。我們?cè)诩胰说难障聺u漸長大：牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，學(xué)寫字，學(xué)畫畫，學(xué)做事，學(xué)做人……家人父母為我們付出的太多太多。

身體發(fā)膚受之父母，聰明才智受之恩師。老師就像是勤勞的耕牛，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，使我們時(shí)刻感受到老師那無私的愛，讓我們長健雙翅，翱翔天空。

老師教給我們知識(shí)，而朋友就是我們寒冷時(shí)的火爐，疲倦時(shí)的大樹，炎熱時(shí)的一泓清泉。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們要感恩，感恩孕育我們的父母，因?yàn)樗麄兘o我們生命，讓我們健康成長；我們要感恩，感恩教育我們的老師，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?；我們要感恩，感恩幫助我們的朋友，因?yàn)樗麄儨嘏覀兊男奶铮屛覀儾辉俟陋?dú)、憂傷；我們要感恩，感恩傷害、欺騙我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毼覀兊囊庵?，讓我們更?jiān)強(qiáng)！

“滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩之心，就能化解人世間的種種恩怨糾紛，它能溫暖人世間早已冷漠的親情?；蛟S只是因?yàn)橐宦暋爸x謝”，也會(huì)讓世界更加和諧，更加溫暖；或許一聲真摯的問候，誠懇的祝福，細(xì)心的關(guān)懷，也會(huì)使人與人之間更加幸福，美滿；或許只要擁有一雙感恩的翅膀，去飛往那多姿多彩的萬千世界，才能學(xué)會(huì)感恩，真正去體會(huì)什么叫感恩。

感恩老師演講稿5分鐘 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，我今日演講的題目是《感恩老師》。

花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎？

我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、歡樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，學(xué)校里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從那里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加完美！

我的演講到此結(jié)束，多謝大家的聆聽！

感恩老師演講稿5分鐘 篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感謝你，老師》。

我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂。是老師你，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。

周末及假期你給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是你讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師你生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是你讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。

啊!老師，你的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!你知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上你的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上你的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上你給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝你，我的老師!”

感恩老師演講稿5分鐘 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第22個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。

師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

謝謝。

感恩老師演講稿5分鐘 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂。

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他明白教育需要等待、需要耐心。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力必須來自學(xué)生的期盼。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，必須是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

感恩老師演講稿5分鐘 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

教過我的老師值得我夸的太多了，夸夸誰呢?哦!還是先夸夸我的語文老師吧!

我的語文老師四十多歲，經(jīng)常穿著藏藍(lán)色的套裝，是學(xué)校發(fā)的。她有一雙銳利的眼睛，那怕是一點(diǎn)小事，也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了，不僅課講得非常棒，批評(píng)人也是讓你心服口服。她有一顆愛心，時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們，就像親媽媽一樣。

她對(duì)我們是無微不至地關(guān)懷，那次，李洪旭從門里往外走，突然，一個(gè)同學(xué)從門前跑過，把李洪旭撞到了門框的鎖頭上，頓時(shí)鮮血流出來，那個(gè)同學(xué)嚇傻眼了，一時(shí)不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫(yī)室，校醫(yī)一看，不行，傷太重，處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫(yī)院，他的傷口縫了五針啊!醫(yī)療費(fèi)可是我們的老師給花的呢!

她的眼睛能洞察一切，嘴讓人敬畏。一次，在上美術(shù)課時(shí)，不小心把顏料色甩在了雪白的墻上，我知道闖大禍了，我是班級(jí)干部啊!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒人看見時(shí)，我暗自慶幸自己走運(yùn)，要是不認(rèn)賬，“嘿嘿!”——很快老師發(fā)現(xiàn)墻上的彩色顏料，就詢問是誰弄的，同學(xué)門都搖頭說不知道。老師張大眼睛，將目光從這個(gè)同學(xué)的臉上移到另一的臉上，我感覺她的目光像一道利箭直刺進(jìn)我心頭，看得我心慌意亂，臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開口說：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道是誰干的了，但我先不說，讓他自己來承認(rèn)。請(qǐng)趕快出來坦白吧!好漢做事好漢當(dāng)嘛，做人就應(yīng)該坦誠，做錯(cuò)事不怕，就怕不認(rèn)錯(cuò)，那才是最悲哀的!”然后用鼓勵(lì)的目光看看我，我頓時(shí)臉紅了，連想都沒想什么就勇敢地站起來說：“老師是我干的，我錯(cuò)了，放學(xué)后，我要把墻壁弄得干干靜靜的。”老師開心地笑著說：“恩，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生，好班級(jí)干部!”

像類似這種事是常有的，簡直就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

她是我心目中的老師，我敬佩她，將來我也要做個(gè)像她這樣的老師!

感恩老師演講稿5分鐘 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

幼兒園時(shí)教我的張春玲老師，是我的啟蒙老師。她當(dāng)時(shí)只有十七八歲，長得很漂亮，能歌善舞。

是張春玲老師為了打開了學(xué)語文愛語文之門……當(dāng)時(shí)學(xué)校條件很差，教室由一間飼養(yǎng)室改造成的，最初里面總是彌漫著驢屎馬尿的味道。但記憶中那里就是快樂的殿堂。在馬棚教室里我第一次聽到了《 白雪公主》的故事，從掛圖里看到了美麗的公主，可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，長得只有拇指那么大，也可以很聰明。我為《丑小鴨》傷心，也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的 小女孩》……我最愛聽她講故事，我經(jīng)常想老師的心里裝了多少美麗的故事。我們課下也經(jīng)常纏著老師講故事。老師就拿出一本書，她說叫《童話故事集》，故事都在那里面，等你們認(rèn)字多了自己就能 看故事了。從那以后我做夢(mèng)都想有一本那樣的書，努力認(rèn)字，要學(xué)會(huì)自己看故事。周末還經(jīng)常去老師家找她，看到老師在河溝洗衣服，便不再摸魚，非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆。老師當(dāng)時(shí)在我 眼里就是神，女神。

是張春玲老師給了我自信。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫著一只平面的蝴蝶，翅膀上涂了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的顏色，然后拿出一只白描的蝴蝶讓我們說顏色。當(dāng)時(shí)全班只有我 一個(gè)人，全說對(duì)了。老師讓我到講臺(tái)上，她笑著把我抱起來，放到講桌上，摸著我的頭，無限愛憐的說：“你咋這聰明!”當(dāng)時(shí)站在講桌上的我，有種眩暈的感覺?！袄蠋熣f我是聰明的!”我心里那個(gè) 美啊!從那以后我一直認(rèn)為我是最聰明的，我什么都能做好，也必須做好。

可惜，因?yàn)槭谴n老師，張春玲老師后來不教學(xué)了，可她在我心中是最好的老師，永遠(yuǎn)是。

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“感恩老師演講稿三分鐘”。

你知道如何提升撰寫主題演講稿的水平嗎？當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，如果有一場活動(dòng)需要我們上臺(tái)演講。是時(shí)候整理并優(yōu)化一下自己的演講內(nèi)容了，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間為你編輯了關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇2】

親愛的老師、同學(xué)們：

幼兒園時(shí)教我的張春玲老師，是我的啟蒙老師。她當(dāng)時(shí)只有十七八歲，長得很漂亮，能歌善舞。

是張春玲老師為了打開了學(xué)語文愛語文之門……當(dāng)時(shí)學(xué)校條件很差，教室由一間飼養(yǎng)室改造成的，最初里面總是彌漫著驢屎馬尿的味道。但記憶中那里就是快樂的殿堂。在馬棚教室里我第一次聽到了《 白雪公主》的故事，從掛圖里看到了美麗的公主，可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，長得只有拇指那么大，也可以很聰明。我為《丑小鴨》傷心，也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的 小女孩》……我最愛聽她講故事，我經(jīng)常想老師的心里裝了多少美麗的故事。我們課下也經(jīng)常纏著老師講故事。老師就拿出一本書，她說叫《童話故事集》，故事都在那里面，等你們認(rèn)字多了自己就能 看故事了。從那以后我做夢(mèng)都想有一本那樣的書，努力認(rèn)字，要學(xué)會(huì)自己看故事。周末還經(jīng)常去老師家找她，看到老師在河溝洗衣服，便不再摸魚，非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆。老師當(dāng)時(shí)在我 眼里就是神，女神。

是張春玲老師給了我自信。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫著一只平面的蝴蝶，翅膀上涂了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的顏色，然后拿出一只白描的蝴蝶讓我們說顏色。當(dāng)時(shí)全班只有我 一個(gè)人，全說對(duì)了。老師讓我到講臺(tái)上，她笑著把我抱起來，放到講桌上，摸著我的頭，無限愛憐的說：“你咋這聰明!”當(dāng)時(shí)站在講桌上的我，有種眩暈的感覺?！袄蠋熣f我是聰明的!”我心里那個(gè) 美啊!從那以后我一直認(rèn)為我是最聰明的，我什么都能做好，也必須做好。

可惜，因?yàn)槭谴n老師，張春玲老師后來不教學(xué)了，可她在我心中是最好的老師，永遠(yuǎn)是。

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇3】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們插上感恩的翅膀》。

大雁在浩瀚的天空中展翅翱翔，那是感謝長空對(duì)它的孕育之恩；艷麗的鮮花競相開放，展示奇美，那是感謝陽光雨露給它的滋養(yǎng)；萬物生靈，生機(jī)勃勃，欣欣向榮，那是感謝大自然賦予它們生命，給予它們營養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，讓我們插上感恩的翅膀，去感恩。

當(dāng)我們呱呱墜地來到世界上，我們便開始吮吸著甘甜的乳汁，享受著家人的呵護(hù)和疼愛。我們?cè)诩胰说难障聺u漸長大：牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，學(xué)寫字，學(xué)畫畫，學(xué)做事，學(xué)做人……家人父母為我們付出的太多太多。

身體發(fā)膚受之父母，聰明才智受之恩師。老師就像是勤勞的耕牛，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，使我們時(shí)刻感受到老師那無私的愛，讓我們長健雙翅，翱翔天空。

老師教給我們知識(shí)，而朋友就是我們寒冷時(shí)的火爐，疲倦時(shí)的大樹，炎熱時(shí)的一泓清泉。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們要感恩，感恩孕育我們的父母，因?yàn)樗麄兘o我們生命，讓我們健康成長；我們要感恩，感恩教育我們的老師，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?；我們要感恩，感恩幫助我們的朋友，因?yàn)樗麄儨嘏覀兊男奶?，讓我們不再孤?dú)、憂傷；我們要感恩，感恩傷害、欺騙我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毼覀兊囊庵?，讓我們更?jiān)強(qiáng)！

“滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩之心，就能化解人世間的種種恩怨糾紛，它能溫暖人世間早已冷漠的親情?；蛟S只是因?yàn)橐宦暋爸x謝”，也會(huì)讓世界更加和諧，更加溫暖；或許一聲真摯的問候，誠懇的祝福，細(xì)心的關(guān)懷，也會(huì)使人與人之間更加幸福，美滿；或許只要擁有一雙感恩的翅膀，去飛往那多姿多彩的萬千世界，才能學(xué)會(huì)感恩，真正去體會(huì)什么叫感恩。

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇4】

老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私，

我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話，那就是：“老師，謝謝您！”

王老師是我們的語文老師，也是班主任。她眼睛炯炯有神，美麗的面孔讓人念念不忘，她講課時(shí)就像是一位和藹的大姐姐，聲音柔美，雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜歡她。

王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時(shí)完成，讓您很生氣。可您還是一次一次的原諒我，教導(dǎo)我，我真想對(duì)您說一聲：“老師，對(duì)不起！”也正是因?yàn)槟膶捜?，讓我得到了一個(gè)很好的反思空間，我也因此下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不再給您添亂。

還記得炎熱夏季的那天，我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué)。走過您窗前時(shí)，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專注……不知不覺中，我流下了感動(dòng)的眼淚……我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。

老師，偉大的老師！無私的老師！您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這里，我要衷心的對(duì)您說上一句：“老師，您辛苦了！感謝您，老師！”

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇5】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！

謝謝大家！

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇6】

“老師，您辛苦了……”，那節(jié)隊(duì)日課最后的喊話，讓我久久不能忘懷，因?yàn)檫@是我們班全體同學(xué)的心聲?。±蠋?，短短一句“老師，您辛苦了”表達(dá)了我們對(duì)您深深的情誼，教師節(jié)雖然過去了，可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意，物件雖小但都飽含了真誠！

老師，您還記得那天隊(duì)日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎？歌詞中深

情款款的說到：“……老師啊老師，像老朋友一樣……”，是啊，我覺得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷耍c我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎？

老師，真的忘不了五年來每個(gè)早晨您早早趕到學(xué)校的身影，講臺(tái)上留下了您清朗的女聲，教室里、校園里留下了您的匆匆；老師，真的能夠想象每個(gè)夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業(yè)，多少次您屋里的燈光會(huì)亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看著您在講臺(tái)上撐著沙啞的嗓音，揉著酸疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！

您曾經(jīng)有說過，要辭職離開我們，老師，您知道我們多么揪心，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問起您的情況，從她那兒我們一時(shí)得到安心，可過不了幾天，我們又會(huì)不放心的接著探問……

雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下，我們學(xué)到了本領(lǐng)，找到了方向。

老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好! 今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的 優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育， 感謝我自己有勇氣站在這 里，說出我感恩的心聲! 感恩，從身邊做起。父親、母親，是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人， 有誰知 道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰，一年 365 天，一日三餐為我們精 心準(zhǔn)備; 是誰， 在我們生病時(shí)， 恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們; 是誰，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟 入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾; 是誰， 為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而 喜悅滿懷; 是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心; 是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父 母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們， 平凡 而偉大! 當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了; 當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃 的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地 說：孩子懂事了! 這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大 海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母 親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚! 讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安 慰...... 今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說：媽媽，您曾 用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而 今， 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng) 擋雨! 感恩，從身邊做起!一日為師，終生為 父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人! 從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年， 從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人， 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。

當(dāng)我們懷著忐忑 不安的心情跨入初中的校門時(shí)， 是老師陽光 般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題 時(shí)，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解 除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣; 當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候， 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起! 課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)的營 養(yǎng)，這就是感恩; 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌 的招呼：老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一 點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。

感恩，從身邊做起! 同學(xué)、 朋友， 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個(gè)互 助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊 的感恩! 最后， 讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束 我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心， 感謝有你， 花開花落，我一樣會(huì)珍惜! 謝謝大家!

關(guān)于感恩老師的演講稿三分鐘演講【篇8】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我來自xx班，今天我演講的題目是：托起你的手掌，撐起一片天。

對(duì)我而言，如果說師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。

我至今仍無法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場排練了無數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。

師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過我的人生呢？我笑著搖搖頭，太多了-------。一年級(jí)的老師教給我知識(shí)，啟蒙我的求知路；三年級(jí)的老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級(jí)的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級(jí)的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。

教育的真諦不是給人以知識(shí)，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無言，只是在雨后默默地離開，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。

有一首詩這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國之根基。大愛千秋，師者無痕。心事浩茫連廣宇 ，于無聲處聽驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！

敬愛的老師們！志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地，夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦！這，是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代！這，是一個(gè)激情澎湃的舞臺(tái)！讓我們?cè)诶蠋煹哪抗饫飳?shí)現(xiàn)自己的理想！

最后，對(duì)老師滿懷感恩的我想借用一首詩來結(jié)束演講：相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘精選(5篇)

高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。為了讓自己在演講時(shí)保證自己的演講質(zhì)量，我們就可以提前把自己想說的話寫進(jìn)演講稿里。寫好演講稿也是對(duì)自己的一種肯定，那么一篇演講稿要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘精選(5篇)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇一)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是《節(jié)日快樂，親愛的老師》。

再過四天，就是年9月10日，教師節(jié)。老師請(qǐng)您接受我們獨(dú)一無二的告白。

我們還小，很難用語言說清楚“老師”兩個(gè)字對(duì)我們意味著什么，但是這兩個(gè)簡單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。

您像九月的陽光，從我們?nèi)雽W(xué)校的第一天起，就以一種低調(diào)的燦爛，慈愛的明媚照耀著我們，點(diǎn)亮了我們求學(xué)路。在您的諄諄教導(dǎo)中，我們學(xué)做人，會(huì)做人;在您的默默耕耘中，我們學(xué)知識(shí)，長智慧;在您的悉心呵護(hù)中，我們享受愛，學(xué)會(huì)愛;在您的溫情陪伴中，我們慢慢成長，健康陽光。

我們天天可以看見您精心備課的身影，天天可以享受您精彩的課堂，天天可以聆聽您的贊許和鼓勵(lì)，天天可以與您一起嬉戲在操場，天天可以感受您溫柔的撫摸，在學(xué)校的每一刻都是暖暖的，美美的。于是，我們?cè)趯W(xué)校天天無憂無慮地笑著，快樂地被浸潤著，幸福得像陽光下七彩的泡泡!

你們是天使的守護(hù)者，守護(hù)著一個(gè)個(gè)小嫩芽，還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢(mèng)想;你們又是大海，包容著我們的淘氣和不諳世事;你們更像是爸爸和媽媽……

隨著年齡的增長，我們?cè)絹碓蕉絹碓綈勰?，越來越離不開您。我們漸漸開始懂得您的付出，源自對(duì)生命的尊重，對(duì)教育使命的'踐行。那句“學(xué)高為師，身正為范”“厚德載物，潤物無聲”是您的信條，也是信仰;您付出的背后，是無數(shù)的心血和汗水，甚至還有淚水，您把應(yīng)該給予自己孩子的愛，也給予了我們;在《陽光·足記》和《成長三封信》以及那一打打作業(yè)里，您讓我們看到了自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那樣詳細(xì)那樣清晰，那樣充滿愛和祝愿。我們都無法想象，在我們離開學(xué)校的那一刻，我會(huì)多么依戀您。

正是您學(xué)校的老師，讓我知道了“老師”兩字對(duì)于我一生的重要，您是我生命的中的貴人，我們會(huì)帶著無限的敬意，去熱愛您、熱愛我人生中遇到的每一位老師!但在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我又該如何表達(dá)對(duì)您的祝福和感激呢?

親愛的老師，請(qǐng)您接受我用稚嫩的筆給您畫的畫，請(qǐng)您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具，請(qǐng)您接受我用稚嫩的聲音說出的：節(jié)日快樂!親愛的老師!他日，我會(huì)帶您給予我的優(yōu)秀品質(zhì)，帶著您給予我的烙印，去抒寫我自己的精彩人生來回報(bào)您!回報(bào)這份老師的“恩德”!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇二)

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”

如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“教師，您辛苦了!”

巍巍學(xué)府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著中國醫(yī)學(xué)高等榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去近一個(gè)甲子的時(shí)間里，長春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地明白，這些成果的取得離不開教師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。

有人說，教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;有人說，教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谥嗅t(yī)大，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的教師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力!教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的教師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人!

魯迅先生以往說過：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時(shí)刻感受著教師對(duì)我們學(xué)生的愛。生病了，是教師給予我們溫暖的關(guān)懷;失敗了，是教師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長才干，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自我的學(xué)識(shí)、精力、熱情和才能，你們用自我的愛心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。”春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺;那盛開的桃李，就是對(duì)教師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自我，以主人翁的姿態(tài)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!

處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng);我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨過后，更見青松巍峨!我們將會(huì)用自我的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的教師們，致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，身體健康，工作順利，萬事如意!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇四)

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

你們好!何其有幸，成為家喻戶曉、傲立__的__的一份子。何其激動(dòng)，作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

何家坳，為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里，我了解到這里原來是一座山坳。我又想，為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是，我上網(wǎng)查找何家坳名的由來，沒有答案。我想，何家，何家，也許不知道是誰家;何家，何家，也許是姓趙的家，姓錢的家，姓孫的家，姓李的家，姓歐陽的家，是我們每一個(gè)人的家。我沒有去調(diào)查，全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少，但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃。一看到校門口這個(gè)富有魅力的“家”，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。

這里就是展現(xiàn)我們生命活力，釋放我們生命激情，聆聽我們生命成長，追逐我們生命夢(mèng)想的幸福家園，和諧家園。

在我們的家里，有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館，古香古韻的文化長廊，雅、精、活的辦學(xué)特色。

在我們的家里，有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長，親切和藹的周書記，儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚，殫精竭慮，描繪藍(lán)圖。

在我們的家里，有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育，情系孩子。有的滿懷一片癡情，躬耕教壇幾十載;有的正值中年，一腔激情欲栽大木柱長天;有的初登杏壇，滿懷赤誠走在金色的教育大道上。

在我們的家里，有快樂成長的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;你們以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越”的精神自律;你們綻放最純真的笑臉;你們身上釋放著無窮的能量;你們是何家坳上最美的風(fēng)光!

作為新走進(jìn)何家坳的老師，我們會(huì)認(rèn)真向老教師們學(xué)習(xí)，和孩子們一起沐浴濃濃的書香，用熾熱的教育理想激蕩心靈，和孩子們一起煥發(fā)生命的活力，朝著最明亮的遠(yuǎn)方，努力奔跑，激情跨越!

教師節(jié)學(xué)生演講稿5分鐘(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們：

教過我的老師值得我夸的太多了，夸夸誰呢?哦!還是先夸夸我的語文老師吧!

我的語文老師四十多歲，經(jīng)常穿著藏藍(lán)色的套裝，是學(xué)校發(fā)的。她有一雙銳利的眼睛，那怕是一點(diǎn)小事，也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了，不僅課講得非常棒，批評(píng)人也是讓你心服口服。她有一顆愛心，時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們，就像親媽媽一樣。

她對(duì)我們是無微不至地關(guān)懷，那次，李洪旭從門里往外走，突然，一個(gè)同學(xué)從門前跑過，把李洪旭撞到了門框的鎖頭上，頓時(shí)鮮血流出來，那個(gè)同學(xué)嚇傻眼了，一時(shí)不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫(yī)室，校醫(yī)一看，不行，傷太重，處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫(yī)院，他的傷口縫了五針啊!醫(yī)療費(fèi)可是我們的老師給花的呢!

她的眼睛能洞察一切，嘴讓人敬畏。一次，在上美術(shù)課時(shí)，不小心把顏料色甩在了雪白的墻上，我知道闖大禍了，我是班級(jí)干部啊!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒人看見時(shí)，我暗自慶幸自己走運(yùn)，要是不認(rèn)賬，“嘿嘿!”——很快老師發(fā)現(xiàn)墻上的彩色顏料，就詢問是誰弄的，同學(xué)門都搖頭說不知道。老師張大眼睛，將目光從這個(gè)同學(xué)的臉上移到另一的臉上，我感覺她的目光像一道利箭直刺進(jìn)我心頭，看得我心慌意亂，臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開口說：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道是誰干的了，但我先不說，讓他自己來承認(rèn)。請(qǐng)趕快出來坦白吧!好漢做事好漢當(dāng)嘛，做人就應(yīng)該坦誠，做錯(cuò)事不怕，就怕不認(rèn)錯(cuò)，那才是最悲哀的!”然后用鼓勵(lì)的目光看看我，我頓時(shí)臉紅了，連想都沒想什么就勇敢地站起來說：“老師是我干的，我錯(cuò)了，放學(xué)后，我要把墻壁弄得干干靜靜的?！崩蠋熼_心地笑著說：“恩，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生，好班級(jí)干部!”

像類似這種事是常有的，簡直就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

她是我心目中的老師，我敬佩她，將來我也要做個(gè)像她這樣的老師!

老師感恩演講稿3分鐘精選

所有成功，都是努力埋下的伏筆。當(dāng)我們被要求在一個(gè)很重要的場合發(fā)表演講時(shí)，我們可以利用演講稿來熟悉想講的內(nèi)容。演講稿可以讓我們從容不迫地完成自己的演講，怎樣寫出一篇足夠出彩的演講稿呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“老師感恩演講稿3分鐘精選”，僅供參考，我們來看看吧！

老師感恩演講稿3分鐘(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓，親愛的老師，同學(xué)們：

今年的第__個(gè)教師節(jié)，對(duì)于我們石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生來說，是一個(gè)最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿懷激情地迎來了石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績來回報(bào)黨和政府對(duì)我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛關(guān)懷，我們別無選擇，否則就是對(duì)群眾利益的漠視。

石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點(diǎn)學(xué)校，今年秋季開學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了石集鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的節(jié)日禮物!

新校區(qū)占地98畝，建筑面積2.1萬平方米，總造價(jià)3100萬元，目前有在校少年兒童1800人，有教職工142人，教師敬業(yè)，成績優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績的取得，也離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。當(dāng)然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成績，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。

毀了一所學(xué)校只需要一任校長，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵(lì)上大力推動(dòng)，每年教師節(jié)還專門投入數(shù)萬元獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績顯著的先進(jìn)教師。近年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)中被隨機(jī)抽測(cè)的四六七三個(gè)年級(jí)，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級(jí)遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識(shí)，忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。

同學(xué)們，你們生活在今天的陽光下是幸福的，除了免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書費(fèi)、簿本費(fèi)以外，還免除了住宿費(fèi)，甚至還對(duì)許多特困生給予補(bǔ)助，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅!這里還有留守下來的826名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨(dú)，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎?今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來看望你們的!

各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)如今終于實(shí)現(xiàn)在一個(gè)完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開心的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，石集的老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)機(jī)會(huì)時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。

值此教師節(jié)來臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓節(jié)日快樂!是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識(shí)、為民無私謀利的好領(lǐng)導(dǎo)，我謹(jǐn)代表全校近2000名師生恭祝大家身體健康、合家幸福!并提前祝大家中秋快樂!

謝謝!

老師感恩演講稿3分鐘(篇2)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程，感恩老師演講稿200字。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出"驕兵必?cái)?的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

老師感恩演講稿3分鐘(篇3)

曾幾何時(shí)，一首感恩的心感動(dòng)過我多少會(huì)?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”如今的我們正在一個(gè)新的學(xué)期中努力著、奮斗著，也時(shí)時(shí)想起耐心教育我們的老師，讓我們感念師恩。

小草之所以懂得感恩，才讓春天變得活力四射;大樹之所以懂得感恩，才讓我們盡享怡人涼爽;小鳥之所以懂得感恩，才讓天空變得快樂活潑;學(xué)生之所以懂得感恩，才讓校園變得生機(jī)蓬勃。

老師的愛，無私中透露著平凡，像一股暖流，深入學(xué)生的心田;像一種呼喚，幫助落寂的心靈找到回家的路;像一縷春風(fēng)，帶給學(xué)生希冀和溫暖。老師，沒有絢爛的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

今朝灑下愛心與汗水，明日換來桃李滿天下。師愛如一股涓涓細(xì)流，大愛無聲，卻能滋潤干涸的心靈。師愛是人生海洋的指路明燈，引導(dǎo)迷途的學(xué)生，走出迷途，走向光明?！案卸鞯男模兄x有你。”“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”師愛無私，師愛無限，又有誰能掂出它的分量?又有誰能真正地償還呢?

讓我們常懷一顆感恩之心，感謝老師的辛勤培養(yǎng)，感謝老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)然，萬語千言也比不上讓我們學(xué)生來以實(shí)際行動(dòng)感恩教師。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你的專心，便是感恩;可惜啊，對(duì)教師一個(gè)真摯的問候，一抹淡淡的微笑，便是感恩;課后，對(duì)老師一句“再見”或一個(gè)熱情的招手，這便是感恩。其實(shí)，只要你常懷一顆感恩的心，事不在大，只要心意真誠，這便是感恩。感恩教師，必不需要我們具有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，只要我們真心付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讓我們感恩老師：

感恩老師，是您給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，是您給我插上飛翔的翅膀;感恩老師，是您給我指明人生的航向;感恩老師，是您讓我放眼世界，開創(chuàng)未來……

其實(shí)，世界并不缺乏愛，但卻缺乏對(duì)愛的回報(bào)。不懂得感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)領(lǐng)會(huì)到什么事人間摯愛。只要懂得感恩，人人常懷一顆感恩的心，社會(huì)將變得溫暖而和諧。

愿大家，常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩所有該感恩的人，世界將變得更加美好。

老師感恩演講稿3分鐘(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們：

教過我的老師值得我夸的太多了，夸夸誰呢?哦!還是先夸夸我的語文老師吧!

我的語文老師四十多歲，經(jīng)常穿著藏藍(lán)色的套裝，是學(xué)校發(fā)的。她有一雙銳利的眼睛，那怕是一點(diǎn)小事，也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了，不僅課講得非常棒，批評(píng)人也是讓你心服口服。她有一顆愛心，時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們，就像親媽媽一樣。

她對(duì)我們是無微不至地關(guān)懷，那次，李洪旭從門里往外走，突然，一個(gè)同學(xué)從門前跑過，把李洪旭撞到了門框的鎖頭上，頓時(shí)鮮血流出來，那個(gè)同學(xué)嚇傻眼了，一時(shí)不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫(yī)室，校醫(yī)一看，不行，傷太重，處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫(yī)院，他的傷口縫了五針啊!醫(yī)療費(fèi)可是我們的老師給花的呢!

她的眼睛能洞察一切，嘴讓人敬畏。一次，在上美術(shù)課時(shí)，不小心把顏料色甩在了雪白的墻上，我知道闖大禍了，我是班級(jí)干部啊!可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒人看見時(shí)，我暗自慶幸自己走運(yùn)，要是不認(rèn)賬，“嘿嘿!”——很快老師發(fā)現(xiàn)墻上的彩色顏料，就詢問是誰弄的，同學(xué)門都搖頭說不知道。老師張大眼睛，將目光從這個(gè)同學(xué)的臉上移到另一的臉上，我感覺她的目光像一道利箭直刺進(jìn)我心頭，看得我心慌意亂，臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開口說：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道是誰干的了，但我先不說，讓他自己來承認(rèn)。請(qǐng)趕快出來坦白吧!好漢做事好漢當(dāng)嘛，做人就應(yīng)該坦誠，做錯(cuò)事不怕，就怕不認(rèn)錯(cuò)，那才是最悲哀的!”然后用鼓勵(lì)的目光看看我，我頓時(shí)臉紅了，連想都沒想什么就勇敢地站起來說：“老師是我干的，我錯(cuò)了，放學(xué)后，我要把墻壁弄得干干靜靜的?！崩蠋熼_心地笑著說：“恩，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好學(xué)生，好班級(jí)干部!”

像類似這種事是常有的，簡直就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

她是我心目中的老師，我敬佩她，將來我也要做個(gè)像她這樣的老師!

老師感恩演講稿3分鐘(篇5)

親愛的老師、同學(xué)們：

幼兒園時(shí)教我的張春玲老師，是我的啟蒙老師。她當(dāng)時(shí)只有十七八歲，長得很漂亮，能歌善舞。

是張春玲老師為了打開了學(xué)語文愛語文之門……當(dāng)時(shí)學(xué)校條件很差，教室由一間飼養(yǎng)室改造成的，最初里面總是彌漫著驢屎馬尿的味道。但記憶中那里就是快樂的殿堂。在馬棚教室里我第一次聽到了《 白雪公主》的故事，從掛圖里看到了美麗的公主，可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，長得只有拇指那么大，也可以很聰明。我為《丑小鴨》傷心，也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的 小女孩》……我最愛聽她講故事，我經(jīng)常想老師的心里裝了多少美麗的故事。我們課下也經(jīng)常纏著老師講故事。老師就拿出一本書，她說叫《童話故事集》，故事都在那里面，等你們認(rèn)字多了自己就能 看故事了。從那以后我做夢(mèng)都想有一本那樣的書，努力認(rèn)字，要學(xué)會(huì)自己看故事。周末還經(jīng)常去老師家找她，看到老師在河溝洗衣服，便不再摸魚，非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆。老師當(dāng)時(shí)在我 眼里就是神，女神。

是張春玲老師給了我自信。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫著一只平面的蝴蝶，翅膀上涂了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的顏色，然后拿出一只白描的蝴蝶讓我們說顏色。當(dāng)時(shí)全班只有我 一個(gè)人，全說對(duì)了。老師讓我到講臺(tái)上，她笑著把我抱起來，放到講桌上，摸著我的頭，無限愛憐的說：“你咋這聰明!”當(dāng)時(shí)站在講桌上的我，有種眩暈的感覺。“老師說我是聰明的!”我心里那個(gè) 美啊!從那以后我一直認(rèn)為我是最聰明的，我什么都能做好，也必須做好。

可惜，因?yàn)槭谴n老師，張春玲老師后來不教學(xué)了，可她在我心中是最好的老師，永遠(yuǎn)是。

老師感恩演講稿3分鐘(篇6)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

老師感恩演講稿3分鐘(篇7)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，您給我飛翔的翅膀;

感恩老師，您給我指明人生的方向;

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘(精選8篇)

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇1

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的題目是：《感恩之心》。在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié)，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，xx帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念xx。

同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)與成長的樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。

擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計(jì)地讓他們開心，安心學(xué)讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異成績回報(bào)老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的慣。

作為學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種慣，慣性的對(duì)別人友好，慣性的投入學(xué)，慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇2

親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

關(guān)愛是世界上一種美好而溫暖的情感。當(dāng)我們生病時(shí)，父母關(guān)心我們的細(xì)心照顧。在進(jìn)步的時(shí)候，長輩關(guān)心我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；犯錯(cuò)誤時(shí)，老師關(guān)心我們的認(rèn)真教學(xué)；遇到困難時(shí)，學(xué)生關(guān)心我們的支持和幫助；爸媽回家晚了，隔壁鄰居拉我進(jìn)屋，帶熱騰騰的飯菜很關(guān)心；當(dāng)你跌倒在路上時(shí)，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)投以憐憫的目光表示關(guān)心。

當(dāng)我們得到這些關(guān)注時(shí)，你有沒有想過感謝他們？給他們同樣的感受關(guān)心？

首先要感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上來。懷著這份感激，我們應(yīng)該做好本分，盡可能多做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。辛苦一天回家的父母，給他們帶杯熱茶；給他們擰上毛巾。父母生我們氣的時(shí)候，不要頂撞他們，好好和他們溝通。我們應(yīng)該更加體諒父母的辛苦，尊重他們的建議，理解他們的努力，學(xué)會(huì)從內(nèi)心深處關(guān)心父母。

我們應(yīng)該對(duì)老師的關(guān)心表示感謝。平時(shí)認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)；積極幫助老師管理班級(jí)事務(wù)；不要讓老師太擔(dān)心我的學(xué)習(xí)和生活。這是老師最關(guān)心的問題。這樣老師就可以專心教學(xué)，在三尺講臺(tái)上更好的展現(xiàn)自己的風(fēng)格。

同學(xué)、朋友，甚至陌生人的關(guān)心，我們也需要給予無私的回報(bào)；關(guān)懷是冬天的一團(tuán)火，像春天一樣溫暖著我們的身心；關(guān)懷是夏天的一陣風(fēng)，把我們的`身心吹得像秋天一樣涼爽。關(guān)心就是這樣，哪怕只是簡單的問候，關(guān)心的眼神，淺淺的微笑，跌倒后的幫助。只要真誠，就會(huì)讓人感到溫暖！

讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛！因?yàn)槟愕母卸?，家庭才?huì)更溫暖，因?yàn)槟愕年P(guān)心，校園才會(huì)更和諧，因?yàn)槟愕拇嬖?，世界才?huì)更美好！

謝謝大家！

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

說起感恩父母，大家肯定會(huì)說父母是生養(yǎng)我的人，當(dāng)然要感恩。在這里首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個(gè)美麗的世界上。沒有他們就沒有我們，沒有他們就沒有我們的今天，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的好成績。

父母是我們?cè)谌松缆返牡谝蝗卫蠋?，從我們開始學(xué)說話、走路，一直到長大成人，每一次成功，甚至是每一次失敗，父母都會(huì)牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，耐心的開導(dǎo)，讓我們很快學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們有了這樣的父母，才會(huì)有快樂的今天。

父母也是最最疼愛我們的人。哪怕是身上劃破一點(diǎn)輕傷，他們都會(huì)很自責(zé)，心里總想為什么沒有看好自己的孩子。如果你得了病，他們肯定急得吃不上飯、睡不著覺，甚至?xí)奚弦粫?huì)兒。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院，從她那焦急的神態(tài)中我深深的體會(huì)到父母對(duì)我是發(fā)自內(nèi)心的愛。父母像照顧一個(gè)個(gè)小天使一樣照顧著我們，讓我們長成了一個(gè)健康活潑的.大孩子。他們?yōu)槲覀兏冻?，為我們做一切從來不要求回?bào)。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對(duì)待自己的父母，用一顆心真誠的心與父母交流，不要認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事的，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界上，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們拉扯大，還不求回報(bào)，默默地為我們付出，感恩吧！感恩父母們給予我們的一切！

在此，我也祝愿天下的說有父母安康！快樂！

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么？

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇5

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！今天我在國旗下演講的題目是《感恩節(jié)》。

在美國，感恩節(jié)是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié)，人們聚在一起舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝和慶祝那些在過去一年中幫助自己的人。

其實(shí)從古至今，我們中國人一直提倡樂于助人，懂得回報(bào)?！暗靡坏嗡?dāng)以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來。但是現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女。家人的愛讓很多學(xué)生覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。他們不懂得感謝和欣賞，只懂得索??；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和無聊的。這些想法和行為是極其不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

同學(xué)們，讓我們靜下心來仔細(xì)思考。生活中有那么多地方值得我們感恩！感謝祖國，給了我們和平成長的空間。感謝父母，我付出了所有的努力來撫養(yǎng)我們；感謝老師，我努力教育我們；感謝學(xué)生真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折和磨難，因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南Ｍ?，讓我們變得更?qiáng)大。懷著一顆感恩的心，你會(huì)有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感，會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂和幸福！

懂得感恩，也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，要聽他們正確的教導(dǎo)，主動(dòng)幫他們做力所能及的事；為了感謝老師，要遵紀(jì)守法，尊重老師，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)……我們也要把對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)祖國的愛，從對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的感激中升華出來。從現(xiàn)在開始，我們要把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí)，習(xí)慣性地欣賞身邊的'事物和美景。生活是如此美好，讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活，收獲成功的快樂和喜悅。謝謝大家！

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說，xxxx是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?

也許是自己太鐘情于xxxx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xxxx，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸xxx學(xué)子。xxxx寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了xxxx，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆xxxx的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xxxx的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

我的演講完畢，謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇7

xx:

沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望……這一切一切都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào)，那么我們的世界會(huì)充滿愛。

現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么。朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路……但在這的背后，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。

“父愛如山”也足以說明父愛的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當(dāng)我們來到這世上那一刻起，父母們便多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大。兒女有了快樂，最開心的是父母;兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”。我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道?？鬃釉唬骸案改钢辏豢刹恢?。一則以喜，一則以懼?！彼自捳f，百善孝為先。下面給大家講一個(gè)故事：

晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來繼母朱氏對(duì)他不慈愛，時(shí)常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對(duì)他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí)，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。

有的同學(xué)可能會(huì)說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí)，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背，給他們唱首歌，陪他們逛逛街，散散步……這些對(duì)于父母來說，已是莫大的慰籍……

同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國家的重任，但在這的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。這樣，擁有一顆感恩的心，便有了愛的源泉，我們便有了更加澎湃的動(dòng)力去建設(shè)祖國更美好的明天!

謝謝大家!

幼師感恩節(jié)演講稿三分鐘 篇8

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松腵真諦。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。 在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。

從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。 父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。 父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。 父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。 古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。 同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。

感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。 在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂?。。。?/p>

最新感恩老師三分鐘演講稿8篇

永遠(yuǎn)沒有人可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。當(dāng)我們需要接觸到演講活動(dòng)時(shí)，不妨提前準(zhǔn)備好自己的演講稿。演講稿可以增強(qiáng)語言的感染力，你會(huì)為寫演講稿感到困惑嗎？在此，你不妨閱讀一下最新感恩老師三分鐘演講稿8篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

感恩老師三分鐘演講稿(篇1)

為祖國培育花朵的辛勤園丁，落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。您一直陪著我。師恩，我們很多時(shí)候都無法正面去報(bào)答，因?yàn)槲覀冇變簣@升小學(xué)，在升初中，甚至到大學(xué)，我們會(huì)有很多的老師，而我們一直在前進(jìn)，可是我們卻因?yàn)楦鞣N不算是原因的原因很少再去回到當(dāng)初的學(xué)校去拜訪我們的老師。也沒有多少的時(shí)間去跟過往教我們的老師聊聊天，更沒有在節(jié)日的時(shí)候送上我們一句簡短的“老師，節(jié)日快樂！的祝福”

梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空。同學(xué)們，學(xué)校是我們成長路上的短暫的落腳點(diǎn)，總是有離開的那一天，但是老師對(duì)我們的那一份關(guān)愛卻是一直在的，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩傳授我們知識(shí)的老師們。已經(jīng)離開母校無法近距離接觸的老師，那我們就在有空閑的時(shí)候去拜訪一下老師，配老師說說話也是可以的。現(xiàn)在正在讀書的這個(gè)學(xué)校的老師，我們就認(rèn)真的讀書，努力的去學(xué)習(xí)，每天看見老師的時(shí)候跟老師打一聲招呼，老師好”

給我們帶來了知識(shí);給我們帶來了快樂;把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁。老師，帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分；我們是樹苗，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，我們一起走來，風(fēng)雨中。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨?。?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。

當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!

讓我們感謝老吧!老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽!

感恩老師三分鐘演講稿(篇2)

感恩的心“感謝有你，讓我有勇氣做我自己……。老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑溃恢迸阒摇?/p>

梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，都開始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè)，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我感恩我的老師!

感恩老師三分鐘演講稿(篇3)

9月10日，是一個(gè)隆重的節(jié)日，在那一天，我們應(yīng)該對(duì)他們說一聲：“老師，您辛苦了!”

是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是老師，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師，謝謝你!

春蠶到死絲方盡“蠟炬成灰淚始干，是老師辛勤地工作與付出的寫照。經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且每天早早的起床，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，常常在上課時(shí)有黑眼圈。老師，您是最值得我們尊重和感恩的人;您像是一支蠟燭，您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。

人們都贊頌著老師的偉大。親情是樸實(shí)的，老師的情誼則是偉大的，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒鴮懻卟黄椒驳钠隆Ｎ覀兊囊簧苍诶蠋煹呐惆橄拢昧酥R(shí)。人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師。如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)_周年的日子里。我們心潮澎湃，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。一日為師“

感恩老師，謝謝他們帶給我們知識(shí)。讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，真正從一點(diǎn)一滴做。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友。

感恩老師三分鐘演講稿(篇4)

老師，我想對(duì)您說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。

每當(dāng)我進(jìn)步，你都會(huì)支持我，告訴我不要自滿。當(dāng)我后退的時(shí)候，你會(huì)溫柔地指出我后退的原因，不斷地鼓勵(lì)我，告訴我不要自卑。

老師，我知道你的座右銘是：不要讓那些對(duì)你充滿希望的人失望。我知道你對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿希望，所以我一直在盡力做我自己。

每次你有事要問我們，因?yàn)槟阈湃挝覀?，你?duì)我們充滿希望。

老師，是您教我要對(duì)自己充滿信心，是您教我要堅(jiān)持不懈，是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。

老師，你把你的一生都獻(xiàn)給了你的學(xué)生。清風(fēng)飄過，帶走了歲月的痕跡，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)， 皺紋布滿了您的眼角。

老師，您是人類靈魂的工程師，培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;您是無私的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。你是一艘巨輪，帶我們?cè)陲L(fēng)中遠(yuǎn)航。

老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日忙碌。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的教誨。老師，我以后會(huì)好好報(bào)答你的。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大，讓我們知道付出的快樂;老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩;老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。

老師，感謝您!還記得在我身體不適時(shí)，您關(guān)懷的話語使我感受到愛的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。

在我們成長的道路上，您的一個(gè)眼神、一句話語、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力，我們一定行!

感恩老師，老師，謝謝您的奉獻(xiàn)、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮，讓還年少無知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂!

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沐浴著夏日的晨風(fēng)，走過校園里的亭臺(tái)樓閣，青石小徑，看著幾株滿天星正搔首弄姿，有著淡掃蛾眉的嫵媚，空氣中溢滿草木的清香，令人心曠神怡，古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此古樸典雅的風(fēng)景使我想起了她。 在這片美麗的土地上，她輕輕地讓我了解新的感覺。

她飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，她帶我看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉，帶我感受“無意苦爭春，一任群芳妒”的凄慘，帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗，帶我品味“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁緒，帶我陶冶“采菊東籬下，悠然見南山”的超然物外，帶我遨游“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷天下。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識(shí)的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

她可愛而童真，貪吃而講究，她帶我走過星棋羅列的小吃店，帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃，薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和，再配上她津津樂道的的話語，簡直恰到好處。她愛與學(xué)生交談，愿與學(xué)生嬉鬧，細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

她公平、嚴(yán)格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí)，面對(duì)良莠不齊的我們，她恩威并施，用自己的熱忱和關(guān)愛來走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。

在三尺高的講臺(tái)上，她心中有學(xué)生，用愛融化了我們心中的冰。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

她就像一本干凈自然的書。她帶我去讀詩、歌、賦，去了解世界，去了解人情，去感激老師。我努力讀懂她，讀懂難溟于心得師恩。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，沒有豪言壯語，沒有怨言，沒有豪言壯語。他們大半與粉筆為伍，他們言傳身教，將出色的品德，淵博的知識(shí)交給我們，使我們受益終生。

老師的愛滋潤著我的心，打開了記憶的門，感人的情景不斷浮現(xiàn)在我的腦海里

風(fēng)載著雨，嗚咽著我心中的歌。夏天的下午，我一個(gè)人在學(xué)校的操場上漫步，眼前的一切都顯得那么陰郁。剛剛過去的考試，我失利了，情緒十分低落，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。

老師讓我想想之后該怎么辦。內(nèi)疚，茫然在心頭交織。

風(fēng)雨來了，帶走了我心中的光輝。雨珠滑落，成了一道道淚痕，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭，我覺得自己身心疲憊，已無力振奮。

難道，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽不到心中會(huì)想的歌聲嗎?

不，風(fēng)雨中的痛苦是什么？烏云遮不住自信的陽光，暴雨也打不破堅(jiān)定的信念。我終于明白老師叫我怎么想了。

第二天，老師找到了我，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心，學(xué)習(xí)不太勤奮。

”老師聽到這些笑了，他又耐心地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三。這讓我更深入地了解試卷上的錯(cuò)題。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤。

不知不覺，天黑了，老師的題目也講完了?？斓诫x別的時(shí)候，老師告訴我要細(xì)心要做題，努力的進(jìn)取。老師的教導(dǎo)，讓原本懦弱的我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有進(jìn)取心。

最后，在第二次考試中，我取得了好成績。老師也投來了贊賞的目光。

老師，讓我逐漸明白困難，不能頹廢，不能放棄。如果一定要有風(fēng)雨，讓風(fēng)雨來得更猛烈！

老師，一個(gè)神圣的頭銜，讓我知道在生活的困境中如何面對(duì)它。感恩老師，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠(yuǎn)相伴，走過現(xiàn)在與將來的每一個(gè)日子。我將永遠(yuǎn)記得感念師恩。

5個(gè)學(xué)生感謝老師的演講3分5秒

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝，我從一個(gè)懵懂的孩子來到了初中校園。

秋風(fēng)微涼。夕陽的余暉給大地披上了一件金色的薄紗外衣，閃爍著夢(mèng)幻般的色彩，斜倚在一個(gè)人的影子上。

此時(shí)此刻，我正郁悶地趴在辦公桌上，無奈地看著桌上的練習(xí)題，腦海里浮現(xiàn)著那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會(huì)做，上課怎么聽課的!”老師站在那里，用手指著我的鼻子，還不時(shí)地看看我寫的作業(yè)。我不敢抬頭，只好看著光滑的地板。

老師將作業(yè)本遞給我，有些恨鐵不成鋼的說：“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲，抬頭看了老師一眼，他很嚴(yán)肅，眸子也顯得有些冷漠，眉毛倒畫著八

字，大有幾分“兇神惡煞”的樣子，這時(shí)，老師走出了辦公室，大概是去組織放學(xué)了。我就這么趴在桌子上，思考著這些問題，可過不了一會(huì)兒我就有些煩躁了，把怒火朝向了老師來，哼，要不是老師我早就可以回家了，真煩!我就這么地消磨著時(shí)間……

不知何時(shí)，老師已經(jīng)走到了辦公室門前，我睜著迷蒙的眼睛，看著他，老師高抬著頭，臉上寫滿了嚴(yán)肅：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學(xué)生，他們都知道做，同一個(gè)教室里的人，差距就這么大嗎?

”我被說得有些想哭，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人。我低下頭，眼里含著淚水，沒有說話。氣氛似有些僵持，一會(huì)兒，老師輕嘆了口氣，“唉”老師走了過來，我不禁有些緊張，只感覺到一只寬厚有力的手，正撫摸著我的頭。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上，我站在旁邊，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前，不知為何，我感到一陣溫暖，老師為我講解著題目，而我就默默地看著他，鼻尖壓著的眼鏡，反射著柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白，不知為何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上，高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔，整夜整夜地批改，老師沒有一絲怨言，即便為了我們，而失去了青春，老師也無怨無悔。

啊!聽著聽著老師耐心講解的題目，看著看著老師那失去光澤的黑發(fā)，我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼，將自己凝成一枚書簽，嵌在老師青春的一頁讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過去。

剪一段月光，斟入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的容顏，那瞳仁深處閃過一片星光，此生宛若三月花，我難忘恩師，感恩老師，卻無以為報(bào)，只愿老師平平安安，健健康康度過這一世。

感恩老師三分鐘演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去，清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您“我的老師，感恩您為我所做的一切，我不是您最出色的學(xué)生！而您卻是我最崇敬的老師”在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地。她飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，她帶我看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉，帶我感受“無意苦爭春，一任群芳妒”帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗，帶我品味“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁緒，帶我陶冶“采菊東籬下，悠然見南山”帶我遨游“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷天下。春蠶到死絲方盡“蠟炬成灰淚始干。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

她可愛而童真，貪吃而講究，她帶我走過星棋羅列的小吃店，帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃，薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和，再配上她津津樂道的的話語，她愛與學(xué)生交談，愿與學(xué)生嬉鬧。

您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您“我的老師。對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出，只是師恩無窮期！感謝您，老師！感謝您心中全部的愛，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，您是我心中閃耀的火花！當(dāng)鳥兒遇到風(fēng)雨，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里，我心上風(fēng)雨來襲，也總是躲進(jìn)您的懷里！

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”奪取了成功。是您讓我們明白：

感恩老師三分鐘演講稿(篇6)

站在學(xué)校里濃蔭蔽天的榕樹下，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，忙著備課奮戰(zhàn)在夜里，不顧酷熱遨游在書海之中……老師的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，也永遠(yuǎn)閃光。想起前不久發(fā)生的一件事，更讓我潸然淚下。

老師沒來上課，這令我們十分疑惑。其他科任老師告訴我們，我們的老師嗓子疼，上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了，老師請(qǐng)假是常有的事，我都已經(jīng)司空見慣了，可是到了臨近放學(xué)的時(shí)候，我竟然看到了老師的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問底：老師你怎么了“誰知老師的嗓子已經(jīng)痛到說不出話來的程度了?只能通過寫字來表達(dá)想要說的話”沒關(guān)系，這點(diǎn)痛不算什么：如果不讓我來看看你們，我在家里休養(yǎng)的也不安心啊，我不禁羞愧難言!老師又在紙上寫出幾個(gè)大字“不怕其他科任老師。小學(xué)的六年生活就快結(jié)束了。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心中充滿了無比留戀與不舍。六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木都是那么親切。這六年的小學(xué)生活似一幅多彩的畫卷。

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師就像一支蠟燭，為我們奉獻(xiàn)了所有的熱和光，他們?nèi)紵俗陨淼娜浚压夂蜔釤o私的奉獻(xiàn)給了我們!老師，我不會(huì)忘記當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我知道，那是您的手!也不知從何時(shí)起，皺紋爬滿了你的手，粉筆也在你的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡……

老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田;如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐!白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)。老師，我向您道一聲辛苦!

老師，我感恩您，感恩您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)!我們從個(gè)無知的兒童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年，我們身上所有的智慧和知識(shí)都是老師辛苦工作的結(jié)果，我們成長的進(jìn)步，都是老師汗水的澆灌。老師親切的話語，慈祥的臉龐伴隨我們成長。親愛的老師，感謝你們慈母般的愛、嚴(yán)父般的教育、朋友般的理解……有了這些才能使我成了一名好學(xué)生。如今，我已成功考進(jìn)顧國和外國語學(xué)校，我可以感到你們?cè)跒槲腋吲d、欣慰，但同時(shí)你們也在提醒我：沒有最好“只有更好。

感恩老師三分鐘演講稿(篇7)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。老師沒來上課，這令我們十分疑惑。其他科任老師告訴我們，我們的老師嗓子疼，上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了，老師請(qǐng)假是常有的事，我都已經(jīng)司空見慣了，可是到了臨近放學(xué)的時(shí)候，我竟然看到了老師的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問底：老師你怎么了“你不是在家休養(yǎng)嗎?怎么還來學(xué)校啊?誰知老師的嗓子已經(jīng)痛到說不出話來的程度了?只能通過寫字來表達(dá)想要說的話”沒關(guān)系，這點(diǎn)痛不算什么：如果不讓我來看看你們，我在家里休養(yǎng)的也不安心啊，我不禁羞愧難言!老師又在紙上寫出幾個(gè)大字“咱們班同學(xué)只怕我”不怕其他科任老師。就算是一只紙老虎。也可以降得住他們，此時(shí)此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般。多催人淚下啊。

周末我閱讀了一本好書，文明美德，伴我成長”看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師就像一支蠟燭，為我們奉獻(xiàn)了所有的熱和光，把光和熱無私的奉獻(xiàn)給了我們!老師，我不會(huì)忘記當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我知道，那是您的手!

最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。

最讓我信服的故事是：國家領(lǐng)導(dǎo)人江，他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋。

老師，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田;如果我是小草，照耀我成長的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐!白色的粉筆末，一陣陣的飄落。

有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。

開學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)吧，難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧，我保證不會(huì)讓他走一步路?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專心聽課，這便是感恩;下課后，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師三分鐘演講稿(篇8)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空，老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長。

她飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，她帶我看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉，帶我感受“無意苦爭春，一任群芳妒”的凄慘，帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗，帶我品味“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的愁緒，帶我陶冶“采菊東籬下，悠然見南山”的超然物外，帶我遨游“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷天下?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文知識(shí)的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。

貪吃而講究，她帶我走過星棋羅列的小吃店，帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃，薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和，再配上她津津樂道的的話語，她愛與學(xué)生交談，愿與學(xué)生嬉鬧。親愛的老師，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，混沌之中，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。

她公正嚴(yán)明，對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí)，面對(duì)良莠不齊的我們，用自己的熱忱和關(guān)愛來走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。三尺講臺(tái)上的她。就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人。

帶我讀懂詩詞歌賦，帶我讀懂世間百態(tài)，帶我讀懂人情冷暖，我努力讀懂她。帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分;那您就是雨露，用知識(shí)滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中。

教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿 (5篇)

隨著教師的無私奉獻(xiàn)，發(fā)光發(fā)熱，學(xué)生們逐漸成長起來，教師節(jié)當(dāng)天就可以寫篇演講稿感謝老師。怎么寫一篇教師節(jié)演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿，僅供參考，希望能為您提供參考！

教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿(篇一)

尊敬的各位老師：

大家好!

首先，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對(duì)您的心里話。

樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天;草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目，離不開父母，也離不開老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識(shí)的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候，老師走了過來，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時(shí)候，老師跑了過來，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄。

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際，我要對(duì)全天下的老師，真心地道一聲：謝謝。

老師，您辛苦了!

教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿(篇二)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

金色九月，秋高氣爽。這是個(gè)充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，一直教育著我們。春秋時(shí)期，孔子的三千弟子為師報(bào)恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師傅披麻戴孝，一生牢記師傅教誨，精忠報(bào)國，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。

“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍。

我們的成長旅途上，少不了的是老師的陪伴。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘做人梯、愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)會(huì)感恩。但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們，用你們的心，用你們的言語，用你們行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候或微笑，那會(huì)令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅；上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答，那會(huì)令老師欣慰……

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己絢麗的夢(mèng)吧！

謝謝大家！

教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿(篇三)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第x個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……

每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿(篇四)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

9月10日是中國的教師節(jié)。老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，默默在崗位上工作，無私奉獻(xiàn)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)亮希望之光，為我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋中翱翔。各位老師，沒有春天的培育，就沒有芬芳的荷花。愿你永遠(yuǎn)是使者，把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識(shí)王國的迷宮；三尺指針，指向理想之路；一塊黑板，寫下你無限的情意；一個(gè)平臺(tái)反映你的艱辛。父母給了我們身體，你給了我們靈魂，塑造了今天的我們。老師們，是你們激勵(lì)我們真正理解大自然的恩典。從此，我們讀懂了每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花。你用愛和愛造就了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來會(huì)為祖國做出貢獻(xiàn)。

看，這就是一個(gè)人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不是因?yàn)榍У膸浊處?，才使得高科技、高素質(zhì)的人才遍布長江南北，祖國日新月異，日新月異。

老師是天空的棟梁，是人類無盡的軍隊(duì)，是浩浩蕩蕩的河流。因?yàn)樗麄兊牟恍概?，人類社?huì)才會(huì)如此輝煌。

老師要有靈魂，常青，做老師的靈魂。它像一棵松柏，霜越長越多；它的生命如巍峨的山，滾滾的河一樣長久，深沉而不可戰(zhàn)勝。在藍(lán)天和烈日下，它永遠(yuǎn)保持著活力。它也像一根方形的竹子，以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。

我們不是詩人，我們不能用詩歌的語言來描述老師，我們不是畫家，我們可以潑墨畫出老師的畫面，我們不是作家，我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個(gè)特殊的日子里，也許只有尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，將來有一天在事業(yè)上有所成就，才是我們給老師的禮物。

老師們，天高的是你們的胸懷，山深的是你們的善良。請(qǐng)接受我們誠摯的祝福，祝教師節(jié)快樂。

教師節(jié)在國旗下以感恩老師與愛同行一分鐘演講稿(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。

我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。

人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

小草因?yàn)楦卸饔曷?，所以它獲得了美麗；雄鷹因?yàn)楦卸魈炜?，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒。我要感恩我的老師。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。教師節(jié)就要到了，我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對(duì)您的愛。老師，節(jié)日快樂！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇)

我們將迎來下一個(gè)節(jié)假日，一些單位或部門會(huì)有相應(yīng)的活動(dòng)。演講是常見的一種活動(dòng)形式。幼兒教師教育網(wǎng)小編對(duì)“教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇)”問題進(jìn)行了深度解讀并搜集了相關(guān)資料，我相信這些課程可以提高您的技能水平！

教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第26個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中！

教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇) 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！

今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名平凡的教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻(xiàn)。

六年前，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報(bào)考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺(tái)，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識(shí)的目光起，我便有了一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己?！?站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。彈指一揮間，六年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度。都說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師是塑造人類靈魂的工程師，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；搭送著求知者駛向成功的彼岸；教師就是彩虹，就是驛站，是理想之火，是生命之光，更是教育的全部生命。

教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價(jià)值有時(shí)并不在于事物本身一樣,我們價(jià)值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛心，家長的支持和孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。 是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！我要用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天

教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇) 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，伴著收獲的喜悅，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情共同迎來了第36個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表十二中學(xué)校向?yàn)槿Ｄ?、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最高崇高敬意！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的退體老同志表示衷心感謝和誠摯的祝福！祝你們節(jié)日快樂！

教育是人類是崇高的事業(yè)，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵，教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮斗，歷經(jīng)十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才，我記得在十二中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章，我們青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌，還有老教師們，奮斗不息，們們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校的教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！實(shí)踐證明，全體教職工不畏辛苦，無私奉獻(xiàn)，所形成的強(qiáng)大凝聚力，是我們學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲，大家辛苦了。

老師們、同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)，無悔的付出，才有了我們十二中跨越發(fā)展。20xx年—20xx年學(xué)年度是令人欣喜的一學(xué)年，是十二中全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚，教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)，德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善，這一學(xué)年我們名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果，我們又一次收獲了高考的喜悅。

今天，我們又有12位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在十二中這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自已的優(yōu)秀延續(xù)，把十二中的精神延續(xù)。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為十二中美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工，身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！

教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇) 篇4

自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。

教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。

由于長期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。

作為一名教師，我深愛著我的學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，他開始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。

我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠的談心，改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。

作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇

“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時(shí)間和女兒談心；成績下滑，更沒有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個(gè)好老師。

一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長們的好評(píng)。

教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。

教師節(jié)感恩老師演講稿(精選5篇) 篇5

“等我長大了，我變成了你，才知道那塊黑板，寫下了真相，抹去了功利。等我長大了，我會(huì)變成你，才知道那支粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚……”這首歌表達(dá)了我們此時(shí)的衷心祝愿。過幾天就是第x個(gè)教師節(jié)了，我們想為老師們做點(diǎn)什么。

懷著對(duì)老師的感激，我們興奮地小心翼翼地制作賀卡。我想對(duì)我們的老師們說：老師們，你們就像辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們嬌小的花朵。我們用了六年的時(shí)間，從嬌小的花朵，變成了沐浴在陽光下的健壯的花朵，這是你的功勞。我又想起張老師，加快速度，在“暢所欲言”一節(jié)寫道：“祝你以后像海綿寶寶一樣快樂，像綿羊一樣可愛，像大灰狼一樣樂觀，像小魔仙一樣精力充沛！”

寫完賀卡后，我迫不及待地想把它送給張老師，所以我和姜語馨一起去了。我下樓的時(shí)候聽到大一新生在念：“11=2……”心里又泛起漣漪。雖然張老師不是我們的班主任，也沒有帶我們從高一開始，但是他對(duì)我們很照顧，和徐老師一起處理了很多瑣事。這些事情早就超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。

我邊走邊抬頭，來到她的辦公室。我羞澀的拿出賀卡說：“祝張老師節(jié)日快樂！”張老師被我的驚訝驚到了。她一直問我最近怎么樣，這讓我受寵若驚。

我默默退出辦公室，腦海里依然是張老師的笑臉。我會(huì)意地笑了。

今年教師節(jié)，雖然我只送了一張小卡片，卻承載著我們對(duì)老師深深的情意。

教師節(jié)演講稿5分鐘

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)?，F(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師5分鐘打動(dòng)人心演講稿（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。

俗話說得好，"一年之計(jì)在于春"。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。同學(xué)們又長大了一歲，變得更加講文明，懂禮儀，因此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

第一、我們要成為"學(xué)習(xí)的主人"。

知識(shí)的海洋是那般的廣闊無垠。如果我們一直處于被動(dòng)地學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們就永遠(yuǎn)成為不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。"無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰"，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的.學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第二、我們要成為"守紀(jì)的模范"。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)？當(dāng)你隨手扔下一片紙屑和垃圾，你可想到我們整潔美麗的校園又被污染？當(dāng)你不認(rèn)真做眼保健操和課間操時(shí)，你可想到你的身體不能得到很好的鍛煉？我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。學(xué)著長大吧，我們一定能成為守紀(jì)的模范。

第三、我們要成為"文明的使者"。

我們的校園充滿活力，我們的校園書香濃郁，我們的校園設(shè)施完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)。當(dāng)文明小使者，不說臟話、粗話，不在教室、走廊上追打；當(dāng)環(huán)保小使者，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)安全小使者，遵守交通規(guī)則，路隊(duì)中不擁擠，有序排隊(duì)，不做危險(xiǎn)游戲，不到危險(xiǎn)地帶玩耍。當(dāng)禮儀小使者，堅(jiān)持在校、在家、在外一個(gè)樣。做到這些真的很簡單。這樣，人人都能成為文明的天使。

我特別要講幾句給五年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，這是你們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)學(xué)期，我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的中學(xué)。同時(shí)也希望你們遵章守紀(jì)，愛護(hù)低年級(jí)同學(xué)，為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們做出好的榜樣，為母校留下美好的印象。

同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為鍋爐小學(xué)的今天而努力，為鍋爐小學(xué)的明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園一定會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。

最后，祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝鍋爐小學(xué)的明天更加輝煌！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好！

從一名勤奮刻苦的學(xué)生到為人師表的老師，我完成了人生當(dāng)中最重要的轉(zhuǎn)變。幾年來，我和我的學(xué)生們一起成長，我也非常愿與我的學(xué)生們一起成長。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,我深知一名好老師可以影響學(xué)生一輩子；深知三尺講臺(tái)傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),還有情感、理想和信念；深知要給學(xué)生一滴水，自己首先就要做一條流淌的小溪。因此在教學(xué)工作中，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地用新理念新知識(shí)來充實(shí)自己，不斷地嘗試，不斷地創(chuàng)新。正如一位名人所說：“教學(xué)對(duì)教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華了自己。”

回首自己短短的教學(xué)經(jīng)歷,才發(fā)現(xiàn)學(xué)生已是我生命中不可或缺的一部分。他們生病了，我會(huì)著急；他們軍訓(xùn)受傷了，我會(huì)心疼；他們中秋節(jié)不能回家與家人團(tuán)聚，我陪著他們一起過節(jié);他們拔河比賽沒有獲獎(jiǎng)，我會(huì)和他們一起品味挫折，在挫折中和他們一起成長……也許選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì)和學(xué)生們緊緊地聯(lián)系在一起。他們快樂，我會(huì)幸福;他們進(jìn)步，我會(huì)欣慰;他們成功了，我會(huì)體會(huì)到無比的驕傲和自豪。

我的學(xué)生們正行走在人生的道路上，盡管他們常會(huì)犯錯(cuò)誤，但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的直率與天真，喜歡他們的激情與活力。而他們的體貼、理解也給了我不少感動(dòng)與安慰。還記得教師節(jié)那天，學(xué)生們送給了我一個(gè)她們自制的手工作品，這個(gè)作品是用白紙疊成的一個(gè)個(gè)小方塊拼湊成的，看上去很簡單很樸素，但是從一張張普通的白紙到一個(gè)精美的手工作品，這中間花費(fèi)了他們多少心思??！

孩子們，在我眼里，你們是祖國的未來，你們是快樂的天使，我愛你們，我愿與你們一起成長，我愿意盡我的所能來幫助你們，幫助你們飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇3

敬愛的老師們：

你們好！

你們辛苦了！今天我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈?！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們?！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。

老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心。但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛。

我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想：不就是說兩句話嗎？能怎樣的？回家之后我對(duì)父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事。如果全班x個(gè)人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好！因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個(gè)國家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我期望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

??！老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月10日教師節(jié)時(shí)，我期望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感激之情。

雖然我這篇文章是形式上的，但充滿了我對(duì)老師的感激之情，在那里我想說：“老師您辛苦了，我們感激您直到我們離開地球的那一天！”

我的演講完畢，謝謝大家。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的孩子們：

大家好！

今天是教師節(jié)，也是我成為教師后過得第一個(gè)教師的節(jié)日，我也是感到特別的榮幸，能在領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)關(guān)懷之下，同事們的一些支持下，還有孩子們熱情的歡迎下，度過這個(gè)對(duì)于我們老師意義特別重大的日子。

其實(shí)作為老師，我也是有很多的擔(dān)憂，不知道自己能不能做好，但是這些日子以來，大家都是很關(guān)心我的，也是給予了我很多的一個(gè)支持，雖然孩子們對(duì)于我的一個(gè)認(rèn)可還不是那么的強(qiáng)烈，但是也是愿意叫我，愿意聽我的去認(rèn)真的做好活動(dòng)，去做該做的事情，也是讓我挺感慨的，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此，不但是要做好老師的崗位職責(zé)同時(shí)也是要和孩子們成為朋友，帶著大家一起來成長，這段日子，也是給予了我很大的壓力以及一些動(dòng)力，動(dòng)力的來源也是孩子們給予的一個(gè)認(rèn)可，看著你們可愛的笑容我也是特別的開心，這是我的第一個(gè)教師節(jié)，我也是相信我會(huì)過很多個(gè)教師節(jié)，自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個(gè)工作，來和孩子們一起的成長。

同時(shí)也是挺感謝大家的，一直都是支持我，從暑假的培訓(xùn)，帶班，和孩子們相處，雖然是提前的時(shí)間點(diǎn)里工作，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來做，而今正式的工作不過短短幾天，但是我也是積極做好，同時(shí)也是相信這一個(gè)學(xué)期會(huì)去做到位的，教師節(jié)，也是大家的節(jié)日，在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂，在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀，那么的有耐心，有愛心，愿意來幫我，愿意給予我支持，讓我也是特別的感動(dòng)，而今的我也是成為了教師，還記得還是學(xué)生的時(shí)候，也是特別的感謝老師，教會(huì)了我很多，而今我是老師了，那么更是要帶著孩子們?nèi)W(xué)到更多才行的，同時(shí)自己也是不會(huì)忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。

新的一個(gè)開始，從學(xué)生變?yōu)榱死蠋?，自己?huì)做好，不會(huì)辜負(fù)教師這一個(gè)稱呼，同時(shí)對(duì)于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節(jié)日快樂，作為新教師，我也是會(huì)讓自己這個(gè)新慢慢的變得成熟，同時(shí)也是去讓孩子們收獲更多，教師節(jié)是我們的日子，同時(shí)也是告訴我們這個(gè)崗位的責(zé)任，要去做好，最后也是愿孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下變得更為優(yōu)秀，幼兒園也是越做越好。謝謝！

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié)。

在此，我代表xx中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！

我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。

我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，三年前xx中學(xué)的一張錄取通知書讓你和它結(jié)下了不淺的緣分，也有了對(duì)xx中學(xué)這一生最難忘的記憶。

遇見是你我?guī)熒y得的機(jī)緣，陪伴是悠長歲月里長情的告白，離別是校園常演常新的故事，選擇是為了明天更好的出發(fā)。

三年前，年少的你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)xx中學(xué)，有了師生這輩子最美的相遇，開啟了一段尋夢(mèng)的旅程。三年來，成長的你們有理想，有追求，抒寫了乘長風(fēng)破萬里浪的豪情，上演不似親情勝似親人的長情陪伴；三年后.長大的你們羽翼豐滿，向往遠(yuǎn)方，有了這一生最難忘的告別?？茨銈冇辛俗詈玫倪x擇，你的老師們笑著和你們招手，孩子們，飛吧，更廣闊的天空需要你們展翅翱翔。

6月7日，將是你們亮劍的時(shí)刻。十年寒窗苦讀，就為那一刻的書寫輝煌！在這特殊的時(shí)刻，你的母校所有師生們，祝你們凱旋，盼你們金榜題名！

臨行前，老師們要把叮嚀和祝福裝滿你們的行囊。沒有師長陪伴的`日子，記住人際交往的黃金法則:欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于人品，終于慈悲。為人定要真誠善良，人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我們不能腐朽，我們要燃燒起來。永遠(yuǎn)做一個(gè)溫暖的人。一個(gè)心有大愛，光照四方，溫暖自己與他人，溫暖社會(huì)和國家的人。溫暖做人，就是做兼濟(jì)天下的光照四方者。古人云:受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。溫暖不僅是一種性情和為人處世之道，更是一種人生格局和理想選擇。

做一個(gè)風(fēng)趣的人，有趣味的人，有意思的人。一般來說，有趣的人更受人歡迎，讓與他相處的人感到輕松愉悅，也總會(huì)有更多的朋友。有趣的人不僅事業(yè)干得風(fēng)生水起，人生之路也會(huì)有滋有味，豐富多彩，并能最大化一輩子的幸福感。

高中三年，你們?yōu)槔硐電^斗，為未來努力，為追求揚(yáng)帆。我希望未來的日子，你們勿忘初心，繼續(xù)前行，堅(jiān)守美好的理想和追求，你自身的潛力與光輝，將會(huì)超乎你的想象。

最后有三句話送給大家:有一種勇氣，叫做我可以；有一種豪氣，叫做我能行；有一種霸氣，叫做我最棒。相信自己，你最棒！

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好。

老師這個(gè)頭銜大家都很熟悉。它像關(guān)愛萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的期望。大家每天都在高呼“尊師重道”，但誰又真的理解老師為我們付出了太多？我們無論如何也不能報(bào)答他們。

我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是三三三五四的綠林。我們身邊有無數(shù)關(guān)于老師的感人故事。我舉個(gè)例子。

我還是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一直很無知。老師給我們上了一課，我很累。一天下來，我不能再累了。在課堂上，老師有一堂很好的課。下課后，老師喉嚨極度不舒服，他喝水。他會(huì)繼續(xù)下一節(jié)課，寧愿精疲力盡，也不放棄下一節(jié)課。洪老師感冒了，幾乎沒給我們上課。他站了一節(jié)課，連茶都沒喝。下課后，老師的聲音已經(jīng)變得嘶啞了?？粗执蠛Ｔ诶蠋煹谋永?，小時(shí)候的我，鼻子也紅了。此時(shí)此刻，我想為老師倒一杯水，以滋潤她沙啞的嗓音，為她唱一首歌，以愉悅他沉重的心情。

這樣的事情有很多。我是一個(gè)沒完沒了的老師。你給了我們太多，感動(dòng)了我們無數(shù)次。難道我們沒有一絲感情嗎？小凱和傷心老師？你是清晨照顧我們的小草。都說我們是祖國的花朵，但沒有你的播種和澆灌，我們終將枯萎。都說我們是祖國的期望。但是沒有你的引導(dǎo)和關(guān)心，期待最終會(huì)幻滅。對(duì)我們來說，你要用身體去上課。

這一天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日。這一天，永遠(yuǎn)，我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝老師，報(bào)答老師，讓她得到一點(diǎn)安慰。

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、李經(jīng)理、各位家長、各位同學(xué)；

大家好！

今天，我們?cè)谶@里舉行捐資助學(xué)儀式，參加今天儀式的有鎮(zhèn)政府某鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)教辦某主任、愛心人士李某先生。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！

捐資助學(xué)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠及學(xué)生的善舉，使更多的優(yōu)秀的學(xué)生能有更好的條件讀書學(xué)習(xí)，順利地完成學(xué)業(yè)，讓他們?cè)谏鐣?huì)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。愛心人士李某先生作為一名企業(yè)家，在發(fā)展企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不忘鄉(xiāng)親、支持教育、關(guān)心青少年成長，這種無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)教育的一片愛心令人感動(dòng)，也激發(fā)了各位同學(xué)努力學(xué)習(xí)的斗志和我們?nèi)w教師辦好教育、服務(wù)人民的熱情和責(zé)任感。在這里，我代表學(xué)校，向李某先生表示崇高的敬意和真誠地感謝！

我也希望受資助的各位同學(xué)，要樹立自尊、自愛、自立、自強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把對(duì)李某先生、對(duì)社會(huì)的`感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長大了為國家建設(shè)出力，為社會(huì)發(fā)展盡責(zé)，為家鄉(xiāng)的父老爭光！

讓我們一起，用知識(shí)幫助孩子們改變命運(yùn)，用文化幫助孩子們提升品位；用辛勞幫助孩子們完成學(xué)業(yè)，用無私奉獻(xiàn)的精神幫助孩子們健康成長為祖國、家庭的棟梁之才！

祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步！祝李某先生的企業(yè)越做越強(qiáng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)虎年好運(yùn)！謝謝大家！

教師節(jié)演講稿5分鐘 篇10

老師們、同學(xué)們：

大家好!

值此新學(xué)期開學(xué)之際，我謹(jǐn)代表校黨總支、校行政向辛勤耕耘、努力工作的廣大教職工，向刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的同學(xué)們，致以誠摯的問候!

歲月不居，天道酬勤?；厥走^去的幾年，我校全體師生在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，走過了一條不平凡的發(fā)展之路。

在新的一年里，希望每個(gè)教師要用母親般的愛心去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，要用園丁般的細(xì)心去培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，要用雕刻者的耐心去雕琢每一個(gè)學(xué)生，要用伯樂般的眼光發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)也要不斷反思自己的工作，不斷提高自己的教育水平，努力創(chuàng)造自己獨(dú)特的教育藝術(shù)，適應(yīng)新一輪課程改革的需要。還希望每一位教師在工作之余，不斷提高生活的質(zhì)量，創(chuàng)造自己的幸福生活。

立足新學(xué)年的門檻，傾聽春天的心音，20xx作為再一次質(zhì)量騰飛的關(guān)鍵年，更使我們豪情滿懷、熱血澎湃。今年的畢業(yè)年級(jí)，是三年前更新辦學(xué)理念，以一種全新的模式打造出的年級(jí)。三年磨一劍，我相信，在六月寶劍出鞘的那一刻，一定能發(fā)射出耀眼的光芒，帶給我們無限的喜悅。高一、高二的同學(xué)們，仍需努力奮斗。既要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人，送給你們培根的一句話：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！币苑e極的心態(tài)去對(duì)待生活中的困難和挑戰(zhàn)，要以寬闊的心胸去接納身邊的每一個(gè)人，要以矯健的步伐去迎接每天早晨的第一縷陽光。

老師們，同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開新年之門，祝大家都有一份萬象更新的好心情，希望我們xx一中在新的一年里成績更加輝煌，讓我們每個(gè)人臉上的笑容更加燦爛!