好文分享: 活動計劃如何寫
發(fā)布時間:2022-05-13 如何寫幼兒園說課稿 如何寫幼兒園工作計劃 如何寫小學(xué)語文教案社區(qū)矯正工作是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作之一,抓好這項工作,對于促進地方穩(wěn)定有著十分重要的作用。20xx年社區(qū)矯正工作要緊緊圍繞府城鎮(zhèn)法制建設(shè)和平安創(chuàng)建工作的總要求,以擴大社會影響、理順工作關(guān)系、強化隊伍建設(shè)、提高矯正質(zhì)量為重點,以實現(xiàn)矯正工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化為目標,不斷推動社區(qū)矯正工作的深化發(fā)展,為建設(shè)法治府城、平安府城、和諧府城作出積極貢獻。
一、加大監(jiān)管力度,確保矯正秩序持續(xù)穩(wěn)定
按照縣司法局的工作精神要求,建立健全監(jiān)管安全責(zé)任制,確保對社區(qū)服刑人員監(jiān)督到位、管理到位。嚴格落實突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,加強對突發(fā)事件的防范處置。做好對社區(qū)服刑人員的動態(tài)分析工作,遇有重大節(jié)日和重要活動要提前排查。
二、加強日常管理工作,
預(yù)防和減少社區(qū)服刑人員重新犯罪制定針對性、可操作性強的矯正措施,拓展公益勞動的形式和組織方式,提高個案矯正的效果。規(guī)范矯正工作檔案和服刑人員檔案,做到檔案齊全、標準統(tǒng)一,進一步推進社區(qū)矯正工作的社會化。
三、加強幫教組織機構(gòu)建設(shè)
嚴格落實“三對一”幫教小組,選聘政治素質(zhì)較高、責(zé)任心強的人員擔(dān)任幫教小組成員,切實發(fā)揮基層幫教組織的作用。充分發(fā)揮基層群眾自治組織、社會團體和社會志愿者的作用,鼓勵他們積極協(xié)助和參與社區(qū)矯正工作。加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,完善就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)制度,充分利用地區(qū)資源,探索創(chuàng)辦就業(yè)實體,進一步拓寬就業(yè)途徑。YjS21.cOm
四、規(guī)范矯正程序
落實社區(qū)服刑人員分類幫教,實施社區(qū)服刑人員一人一檔,公益勞動分散與集中相結(jié)合,教育專題化和改造人性化,監(jiān)管考核分級等,努力積累經(jīng)驗,為工作的順利開展創(chuàng)造條件,確保全年不出現(xiàn)重新犯罪。
20xx年是貫徹落實黨的十八屆四中全會精神、全面推進依法治國的開局之年,是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年,也是全面深化改革、推進平安法治相城建設(shè)的關(guān)鍵一年。做好全年工作,要求我們必須深刻理解上級有關(guān)會議精神,認真把握面臨的形勢任務(wù),進一步增強新時期司法行政工作前瞻性和主動性。一要正確認識和把握“提高法治思維和依法辦事能力”的客觀要求。黨的十八屆四中全會對依法治國方略和國家治理現(xiàn)代化作出了全面部署;全市司法行政工作會議明確了要適應(yīng)新常態(tài)、落實新要求,努力在推進法治建設(shè)新征程中作出更大貢獻;區(qū)委三屆九次全會強調(diào)要全面推進依法治區(qū),善于運用法治思維和法治方式開展工作,為加快相城發(fā)展提供堅強的法治保障;全區(qū)政法工作會議要求堅持法治引領(lǐng)、強化治理能力,全力維護新形勢下社會大局和諧穩(wěn)定。這就要求我們必須主動適應(yīng)新的形勢和要求,確立工作新標準,進一步提高法治思維和依法辦事能力,認真履職,積極作為,努力擴大推進平安法治相城建設(shè)的工作成效。二要正確認識和把握改革創(chuàng)新的形勢任務(wù)。當(dāng)前,相城正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期,全面深化改革的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重和艱巨。我們要準確把握并認真落實好“建設(shè)社會主義法治文化”、“推進司法行政管理體制改革”等涉及司法行政自身改革的一系列新理念、新部署,通過改革創(chuàng)新,推動司法行政工作實現(xiàn)新跨越;同時,要充分發(fā)揮職能作用,切實做好與加快推進經(jīng)濟體制改革等密切相關(guān)的法律服務(wù)工作,為重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和法律保障。三要正確認識和把握司法行政工作面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。隨著法治建設(shè)進程不斷加快,法治宣傳工作的內(nèi)涵和傳播手段正發(fā)生深刻變化;維護社會公平正義被提到更加重要的位置,人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助、公證工作、律師工作等面臨新的發(fā)展機遇;維護社會穩(wěn)定仍然是改革發(fā)展的重中之重,做好新形勢下的服務(wù)群眾、扶助貧弱、促進和諧等各項工作,黨委政府有更高要求,社會群眾有更多期盼。這都需要我們加強工作研究和創(chuàng)新,進一步提質(zhì)增效、提檔升級,提高司法行政服務(wù)水平。
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如何寫好暑假計劃1000字
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如何寫好暑假計劃 篇1
學(xué)習(xí):
7月
每周2、4、6、7上超前學(xué)習(xí)課。
下午3小時作業(yè)。
其余天數(shù)每天3小時寫作業(yè)+2小時自主超前學(xué)習(xí)。
8月
每天2小時寫作業(yè)+3小時自主超前學(xué)習(xí)。
體鍛:
7月每天堅持跑1000米,30分鐘跳繩8月隔天限時跑800米,30分鐘羽毛球。
閱讀:
讀完語文書上推薦名著(你們初一可能是《湯姆索亞歷險記》蘇教版的)
堅持每天讀報,其余時間自己閱讀感興趣的書。
家務(wù):
隔天在家掃地,每天自己整理床鋪,房間。
幫助洗、曬、收衣物。
娛樂:
每天看電視或上網(wǎng)時間小于等于3小時
每周外出娛樂時間小于等于12小時
這只是我的計劃,我覺得你最好自己制定比較好。
自己按實際制定的最適合自己,
如何寫好暑假計劃 篇2
快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點計劃:
一、安全第一。
1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則。
2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認識的人一起出門。
3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)不放松。
1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。在家沒人和我玩,去學(xué)習(xí)班我可以玩,也可以學(xué)到很多的知識。
2、認真地完成暑假作業(yè),看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。
3、最好每天聽一會兒英語,學(xué)打一會兒的字,學(xué)會五筆打字,爭取追上媽媽。
三、勞逸結(jié)合過暑假。
1、適當(dāng)?shù)耐嫠?,健康的游戲?/p>
2、不“死讀書”,讀一個小時的書,看一會兒新聞,玩一會兒電腦,跳一會兒皮筋,鍛煉身體,有益身心。
3、適當(dāng)?shù)耐嫠#ス珗@、游樂園玩一玩,調(diào)節(jié)身心。
四、暑假補上“勞動課”。
1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,比如去自家的菜地摘青菜、澆水,洗菜、洗碗、拖地板等。
2、種一些花花草草的,比如種仙人掌、指甲花,好好的照顧它們,通過勞動實踐,對自己進行勞動技能的培養(yǎng),增強自己的勞動觀念,明白勞動的內(nèi)涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。
我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,這樣的話,勞逸結(jié)合,我就可以過一個充實的暑假!
計劃人:XXX
如何寫好暑假計劃 篇3
準大一新生暑假計劃對準大學(xué)生來說,經(jīng)歷了填志愿時的掙扎和躊躇,也體驗了等待錄取結(jié)果的焦灼與煎熬,所有的緊張和不安都在收到錄取通知書的瞬間煙消云散!余下大概還有一個月的時間,暑假還能燥起來嗎?接下來還要做些什么來充實自己呢?
多看書
一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。這個暑假,可以選擇一些自己喜歡的書籍去閱讀,有書籍的陪伴,你永遠也不會孤單。
旅行
要么讀書、要么旅行,靈魂和身體,必須有一個在路上。有人調(diào)侃道旅行不過是在一個地方待膩了想換一個地方走走的借口,然而當(dāng)你去了不同的地方,看了不同的風(fēng)景,知道了不同的事,感悟了不同的人生。旅行便成了一種病,一旦感染了,你就再也無法擺脫。趕快上路吧,趁我們還年輕!
陪父母
陪伴是最長情的告白!這個暑假,也許是你陪父母的時間最多的一次了。放下手機,離開電腦,陪父親聊聊天,幫母親做做家務(wù)。在父母面前盡量別愁眉哭臉暴脾氣,你的身體,你的喜怒哀樂不僅僅屬于你一個人。愛不只是說說而已,停下奔波的腳步,多陪陪父母。
學(xué)習(xí)英語
暑假學(xué)習(xí)英語,可以為四級做準備,趁你還有高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和空余的時間,多學(xué)習(xí)英語吧,爭取早點把四級過了。請記住一種語言可以為人生開啟一條走廊,兩種語言則會使這條人生走廊的沿途上處處開啟大門。所以為英語騰出些學(xué)習(xí)時間吧,語言的限制,也是對自身發(fā)展的限制!
咱們學(xué)校英語四六級為大二開始考試,大一下學(xué)期報名。
練車
為什么好多大學(xué)生沒車也要去考駕照?駕車是一門技術(shù),也是一項謀生的手段,所謂藝多不壓身,多一個證件多一門出路。而且駕車早晚都要學(xué),工作以后又沒有空余的時間,所以趁著這個暑假好好練車吧,早早把駕照拿到手!
暑假社會實踐
準大一新生大多是滿十八歲的小大人了,該學(xué)會靠自己了。找一個兼職做做,鍛煉自己獨立自主的能力。應(yīng)聘一個銷售工作,既可以鍛煉自己的口才和反應(yīng)能力,也可以提高我們與他人打交道的能力,豐富自身閱歷,為自己的未來增加些就業(yè)經(jīng)驗。要知道大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的場所,更是培養(yǎng)獨立能力、為今后步入社會打基礎(chǔ)的中轉(zhuǎn)站。
學(xué)習(xí)計算機
大學(xué)在學(xué)習(xí)之余,需要考取許多證書。計算機二級證被許多學(xué)長學(xué)姐列為較難過的科目之一,所以準大一新生不妨就利用這個暑假來練習(xí)計算機,多掌握些計算機的操作技能,尤其是男生學(xué)會給電腦裝系統(tǒng),開學(xué)了可以幫女生裝電腦系統(tǒng),嘿嘿,也許就成就了一段姻緣呢!
計算機二級開學(xué)之后就可以考試,有好幾個組織負責(zé)培訓(xùn)。
鍛煉身體
相信許多學(xué)弟學(xué)妹們在家都過著能躺著絕不坐著,能坐著絕不站著的生活吧!但是還是要勸告大家,暑期不要太荒廢自己的身體,大學(xué)剛開始就要準備軍訓(xùn),在烈日炎炎下進行很多訓(xùn)練。很多大一新生由于高中只顧著學(xué)習(xí)而沒有進行鍛煉,在軍訓(xùn)時身體出現(xiàn)各種問題。因此在這個暑假,學(xué)弟學(xué)妹們需要加強鍛煉,堅持晨跑、多做俯臥撐,增強自身抵抗力,為接下來的軍訓(xùn)打好身體基礎(chǔ)。
特長培養(yǎng)
大學(xué)校園里色彩斑斕,同學(xué)們來自五湖四海,人才濟濟,如果沒有一技之長,就很難為4年的大學(xué)生活找到一個合適的定位。
軍訓(xùn)時候的一次唱歌跳舞、社團活動的晚會主持、器樂演奏、平常寫的一手好毛筆字等等,擁有屬于自己的才藝往往在大學(xué)里更受大家歡迎,也能更快地融入集體中。而暑假是鍛煉自己特長的絕佳時期。
寄語
活在當(dāng)下,踏踏實實地過好每一天,不抱怨,不放棄,
為自己的夢想盡每一份力。當(dāng)一個人有足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)作后盾時,人生就會變得底氣十足!
人們都說不作死就不會死,我更贊同常作不死才是人生,小的時候你得好好讀書,中年了你又上有老下有小,老的時候你又老的不能動了?,F(xiàn)在不作何時作!
趁著年輕,燥起來!
如何寫好暑假計劃 篇4
暑假即將到來,對于要立志南開大學(xué)管理學(xué)考研的同學(xué)來說,也即將進入考試基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,這一階段是在考研大綱出來前,樂群南開考研網(wǎng)老師建議先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考試課程,是提高基礎(chǔ)知識的重要階段。因而怎樣合理安排暑假復(fù)習(xí)時間,制定規(guī)劃,實現(xiàn)知識的積累呢?
第一、合適的參考書
一般來說各大高校的招生簡章會在9月份陸續(xù)出臺,對于從暑期就想開始復(fù)習(xí)的同學(xué)來說參考書有點難以確定。建議在未確定制定教材之前,以周三多的《管理學(xué)》和羅賓斯的《管理學(xué)》這兩本課本為主。這兩本書較為權(quán)威而且穿插了很多經(jīng)典案例在里邊,考生可以在讀書時結(jié)合其中的經(jīng)典案例進行理解,領(lǐng)悟其中分析問題的技巧,對管理學(xué)形成基本框架。
第二、明確的復(fù)習(xí)計劃以及復(fù)習(xí)目標
正所謂合理的規(guī)劃是成功的最佳保障,如何充分利用假期這兩個月的寶貴的復(fù)習(xí)時間、用最高效的方法組織復(fù)習(xí),為整個備考階段打好牢固的基礎(chǔ)就成為一個至關(guān)重要的問題。
跨專業(yè)的考生專業(yè)課復(fù)習(xí)一般從3月份就應(yīng)該開始了,本專業(yè)考生大多是從7月份開始的。對于大多數(shù)考生來說,7、8月份都還處于復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)強化階段。在這一基礎(chǔ)強化階段,廣大考生需快速的通透參考書,事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)??忌趶?fù)習(xí)期間要吃透參考書內(nèi)容,對各門課程有個系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個題綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后看著題綱進行提醒式記憶。然后再結(jié)合歷年試題,掌握命題的重點,把考過的知識點在書上做出標記,把這些作為復(fù)習(xí)的重點,找歷年真題可以上研途寶論壇。
第三、復(fù)習(xí)建議
各門功課交叉復(fù)習(xí)。最好避免一個晚上或者一個白天甚至連續(xù)幾天只復(fù)習(xí)一門功課。事實上長時間針對一門功課進行集中轟炸并不是一種有效的學(xué)習(xí)方法,不但容易思維疲勞,而且很容易產(chǎn)生厭煩情緒,效率也很低下??佳惺且豁棾志脩?zhàn),專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們建議xx年的考生要學(xué)會調(diào)整自己的情緒、狀態(tài),同時適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,讓自己保持最佳狀態(tài)。
勞逸結(jié)合,不要搞疲勞轟炸。每天保證充足的睡眠時間,中午堅持午睡,晚上避免熬夜。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。有的同學(xué)認為考研了就應(yīng)該過早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚的生活。其實不然。每天必要的睡眠時間不夠,只會導(dǎo)致白天懨懨欲睡、注意力不集中,看書4個小時還不如平時看書一個小時有效果。與其毫無效率的挪用睡覺時間看書,還不如保持充足的睡眠時間,高效率的看書。
樂群南開考研網(wǎng)老師需要提醒廣大考生的是,在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu),建知識體系的同時,也要試著訓(xùn)練自己的答題思路,掌握一些基本概念和模型,試著以專業(yè)的眼光、角度運用所學(xué)知識分析社會問題。
如何寫好暑假計劃 篇5
最近,我對身邊接觸到高中畢業(yè)生暑假生活及心態(tài)進行了調(diào)查,展開了有針對性的提問。在這次的調(diào)查結(jié)果中,得出了一下頗有價值的研究結(jié)果:
一. 部分高中畢業(yè)生對未來感到有危機感。在這次的調(diào)查問卷中,當(dāng)問到有關(guān)自己高中畢業(yè)后的打算時,表現(xiàn)出了很大的差別,30%的學(xué)生不計劃去讀大學(xué),表示對未來強大的社會競爭感到有壓力,而其余的70%表示不在意,其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早,還計劃去上大學(xué),未來尚為未知但充滿信心。
二. 娛樂生活基本相同。在接受調(diào)查的高中生中,對難得的暑假生活有著驚人的相似之處,在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似,電視、網(wǎng)絡(luò)、出游,是娛樂生活的三大主力,除此之外聚會也占據(jù)了很大的比重。多數(shù)學(xué)生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上,而部分學(xué)生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。
三. 選擇學(xué)習(xí)深造的人數(shù)增加。在社會競爭日益激烈的今天,掌握更多技能的人才更容易受到青睞,不僅身在社會中的人有這樣的覺悟,眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分參與調(diào)查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術(shù)和英語培訓(xùn),這幾乎占據(jù)了所有選擇項的80%,其余學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等選項只有少數(shù)人。
四. 增加社會工作經(jīng)驗成為熱門。近年來受金融危機影響, 高中生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作,導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況?,F(xiàn)在高中畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風(fēng)險選擇只有理論卻沒有經(jīng)驗的人進入,這雖然可能錯失一部分難得的人才,但也會為企業(yè)運作帶來很大的風(fēng)險。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群,工作經(jīng)驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數(shù)量巨大的高中學(xué)生,剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當(dāng)有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展,這樣才能真正的解決學(xué)生的就業(yè)問題。
五. 普遍對暑假期望值高于實際。在這次調(diào)查中,自然也發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重且普遍存在的問題:許多學(xué)生承認,在暑假開始之前,自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃,但當(dāng)暑假真正開始或真?zhèn)€暑假已經(jīng)結(jié)束后,這些計劃往往沒有被很好的實現(xiàn)甚至是完全沒有實現(xiàn)。這種任務(wù)完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應(yīng)該有以下幾個原因:
一是 暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學(xué)期,沒有課程安排,沒有宿管限制,暑假剛剛開始,很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午,之后無所事事直到一天結(jié)束,一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣,在剩下的暑假里就很容易形成慣性,白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是 父母家人的溺愛縱容。許多高中學(xué)生求學(xué)地點遠離家鄉(xiāng),有的甚至只有假期才能回家見到家人,往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多,“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話,這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。
綜上觀點,現(xiàn)在高中學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少,更多的高中學(xué)生及家長懂得與時俱進的重要性。針對目前社會越發(fā)激烈的競爭環(huán)境,即將踏入社會的高中學(xué)生們要做好充分的準備,利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會,成為眾多競爭者中的佼佼者。
如何寫工作計劃?
如何寫工作計劃?
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。
(一)工作計劃的格式:
1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學(xué)校團委2001年工作計劃”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
(二)工作計劃的內(nèi)容。一般地講,包括:
1.情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的?!?/p>
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成?!?/p>
(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟:
1.認真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神,武裝思想。
2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)?!?/p>
3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)?!?/p>
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時,工作陷于被動。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工?!?/p>
6.計劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標?!?/p>
7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來,并經(jīng)正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,往往需要繼續(xù)加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。
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一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神,更新教育觀念,扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作,努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢,積極開展教研活動,努力加強教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標,切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、基本情況:
1、科學(xué)組有三位專職教師、二位兼職老師,全組教師責(zé)任心強,工作認真,樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認真?zhèn)湔n,深入學(xué)生,課前準備比較充分,積極籌備各種實驗器材,教學(xué)中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源,對學(xué)生興趣愛好進行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作,經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),重視對新理念、新課標的學(xué)習(xí)和鉆研。由于實驗室不能滿足大班額的學(xué)生,使科學(xué)實驗準備和實驗教學(xué)活動不容易開展,再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因,使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實驗教學(xué)活動大大打了折扣。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法,使他們
了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系,科學(xué)實驗是主渠道,但由于學(xué)校只有兩實驗室,沒有實踐活動場所,四個年級24班使用實驗室,這給科學(xué)教師的教學(xué)工作帶來了難度。
三、工作目標:
1、加強學(xué)習(xí),推進課改實驗成果,繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強進修,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想,轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力,放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),實驗教師要針對學(xué)生特點,開展各類興趣小組活動,以點帶面,讓80%的學(xué)生進入科學(xué)興趣小組(名單一式兩份交林波)。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動,與班主任聯(lián)系成立航模小組,提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
7、組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動,指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄,撰寫好課題報告,開展“科學(xué)記錄”比賽。
8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書,多看科普知識,開展科學(xué)知識小競賽,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
9、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,提升科技示范學(xué)校形象。
四、工作措施:
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)
的資料,不斷提高自己的師德水平,愛崗敬業(yè),為人師表。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標,組織教師開展專題性課題研討,任課教
師要認真鉆研教材,把握教材意圖,全面掌握教學(xué)目標。
3、用新課標來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式,形
成正確的評價觀,利用自評、互評等方式,更新評價觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開展經(jīng)驗交流,學(xué)理論,學(xué)教法,更新教學(xué)手段,加強學(xué)科
教學(xué)常規(guī),繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動,按時上好遠程教育資源課
(材料交遠教辦陳標),教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,依托自己的教研實踐,認真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。
6、精心備課,認真上課,合理地安排各項教學(xué)活動,爭取教學(xué)上有突破,有創(chuàng)新;組織教師參加教科研征文競賽活動,力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志,開闊視野,把握教學(xué)方向;要互相聽課,本期每人聽課十節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。
8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù),提升自己的專業(yè)水平,履行教師工作職責(zé),為中樞一小的騰飛努力奮斗!
好文分享: 活動規(guī)劃1460字
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?為滿足您的需求,小編特地編輯了“好文分享: 活動規(guī)劃1460字”,僅供參考,希望能為您提供參考!
活動內(nèi)容:
1、 各中隊開展“手拉手”主題隊會。
2、 發(fā)動學(xué)生捐贈物品。
3、 挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈送物品和體驗農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。
活動目的:
通過本次活動,讓全體同學(xué)加深對“手拉手”活動的認識和了解,促進了學(xué)生與同齡伙伴的交流互動,培養(yǎng)學(xué)生互助互愛的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更加奮發(fā)向上。提供一次活動的平臺,挑選有能力、有愛心、有志向的學(xué)生擔(dān)任本次活動的主角,到農(nóng)村進行學(xué)習(xí)和生活體驗。并負責(zé)回校宣傳,擴到“手拉手”活動的影響。建立長期的“手拉手”活動計劃,促進城鄉(xiāng)學(xué)生的交流,鼓勵貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),面對困境,共建和諧社會。
為延續(xù)手拉手這一有意義的活動,20xx年第二學(xué)期,我校少先隊大隊部將在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)共同開展“手拉手情系貧困小伙伴活動”。
計劃安排:
時間
內(nèi) 容 安 排
負責(zé)
10月4—7日
討論活動計劃階段。先由大隊部設(shè)計活動計劃草案,上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級老師輔導(dǎo)員討論,再修改。上報團市委學(xué)少部及局團委。
張俊標
10月10—15日(
10月10日星期一:組織動員全體少先隊輔導(dǎo)員開會,按計劃分工,落實本次活動的計劃任務(wù),打好開展本次活動的基礎(chǔ)。
10月12日星期三:以本次活動為主題,向全校少先隊員進行宣傳發(fā)動工作,組織發(fā)動學(xué)生捐贈自己不用的文具,衣物或日用品。
挑選參加本次手拉手的學(xué)生代表及大隊干部。人員落實后,與家長進行溝通,并爭取家長的支持,做好家長的通訊錄。方便隨時與家長聯(lián)系。
張俊標、劉安兵、各中隊輔導(dǎo)員和中隊長
10月17—22日
與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)聯(lián)系,落實各項安排。整理學(xué)生捐贈的物品,打包分類。
趙主任、劉安兵、大隊干部
10月24—29日
出發(fā)前動員,布置學(xué)生代表及大隊干部任務(wù),做好安全教育,檢查活動用品。通知家長活動安排。
張俊標、劉安兵
10月30、31日
利用雙休日總結(jié)活動,整理活動照片和錄像,做好資料記錄。
電教組
活動程序:
一、 開會動員
召集參與的學(xué)生進行安全文明禮貌教育。布置攜帶物品的要求。做好家庭聯(lián)系本,保證與家長方便聯(lián)系。學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾。
二、 活動開展
活動前期:第四、五周
做好報名學(xué)生的挑選工作:
從各年級各班挑選有代表性的學(xué)生參加。做好登記表格。(附頁)
做好報名學(xué)生的家長的登記表:
聯(lián)系家長,收集家長的相關(guān)信息,爭取家長支持,收集家長對本次活動計劃的意見和建議,按需要修改活動方案,充分發(fā)揮家長的作用,擴大活動的影響。
征求家長的意見,收集手拉手活動農(nóng)村到城市體驗的活動方案,爭取家長的支持。讓貧困學(xué)生體驗城市生活。(附頁)
做好代表同學(xué)的動員教育工作,布置任務(wù),籌備體驗活動。(附頁)
安排帶隊老師,組織大隊干部整理物品,檢查外出需要的物品。(附頁)
活動當(dāng)天安排:
1、 早上出發(fā),出發(fā)前帶隊老師檢查學(xué)生人數(shù),再次做好安全和禮貌教育,隨行老師清點攜帶的捐贈物品、活動旗幟、攝影錄像器材和家長的通訊錄。
2、 到達漱云小學(xué)先按安排好的計劃將我校的學(xué)生帶領(lǐng)到對應(yīng)班級內(nèi)上課,體驗不同學(xué)習(xí)環(huán)境下的感受,直到上午上課結(jié)束。
3、 中午,我校的學(xué)生代表由結(jié)對的貧困學(xué)生帶領(lǐng)到貧困學(xué)生家中體驗農(nóng)村生活,了解貧困農(nóng)村家庭中午的生活,可協(xié)助做午飯,并在貧困家庭中午餐。跟隊老師隨行,每位老師負責(zé)一名學(xué)生中午的活動,并與結(jié)隊的貧困學(xué)生家庭進行溝通并做好拍照錄像等工作。
4、 下午,我校學(xué)生代表將捐贈物品受到受助學(xué)生手中,并做好聯(lián)系紀錄,方便日后的手拉手活動繼續(xù)進行。邀請受助貧困學(xué)生到城市體驗生活。
5、 在學(xué)生交換聯(lián)系方式后,活動結(jié)束。點齊學(xué)生后一起回校。通知家長接送回家。
三、 活動總結(jié)
回校當(dāng)天馬上將活動剪影整理,及時將圖片文字資料發(fā)送《江門日報》、江門基教網(wǎng)等傳播媒體?;顒涌偨Y(jié)上交團市委及局團委。錄像由電教組和少先隊大隊部剪接好,利用班會或隊會時間轉(zhuǎn)播全校師生收看。
四、 活動延續(xù)
根據(jù)本次活動的經(jīng)驗,總結(jié)不足,制定長久的“手拉手”活動的計劃,不走過場。將“手拉手”活動作為教育學(xué)生和提供學(xué)生表現(xiàn)的平臺長期開展,把“手拉手”活動做成我校少先隊工作的品牌之一。
[分享好文]小班科學(xué)活動計劃篇一
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的“[分享好文]小班科學(xué)活動計劃篇一”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.了解面粉光滑、細、輕、白色、無味的基本特征。
2.知道食用面食的好處。
活動重點:感知面粉的基本特征。
活動難點:學(xué)習(xí)如何和面,了解面粉和水的比例調(diào)配。
活動準備:
面粉一袋、水、量杯、量勺、盆、盤子、筷子、面團一個、記錄表、不同種類的面食圖片
活動過程:
一、看一看、摸一摸、聞一聞、猜一猜,了解面粉特征
“盤子里盛放了一樣神奇的東西,寶貝們看一看,它是什么顏色的?”(白色)
“小手摸一摸有什么感覺?”(光滑的)
“用手指來捻一捻,覺得怎么樣?”(很細)
“吹一吹、看一看、它會怎么樣?”(像粉一樣,輕輕的飛起來) “鼻子聞一聞它有沒有味道?”(沒有)
小朋友們猜一猜,它是什么?(面粉)
教師小結(jié):面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺又細又軟的、吹一吹很輕,聞起來沒有氣味。
二、和面
1.如何將面粉變成面團
出示事先準備好的面團,與面粉并列擺放,“小朋友們想一想,如何將面粉變成面團呢?”(將面粉與水融合到一起進行和面)
2.和面方法及調(diào)配比例
嘗試配比,教師:“看,這是面粉,這是水,現(xiàn)在它們兩個要來做好朋友啦?!庇昧可兹?勺面粉放入盆中,使用量杯加入5ml水,用筷子進行攪拌(特別提示:和面時不能一次將水加足)看一看面粉是否能夠和成面團。
再次加入1ml水,請小朋友們仔細觀察面粉的變化。以此類推,逐一加入適量水,直到面粉變成面團。
3.幼兒動手制作面團
依據(jù)上述教師示范的方法,幼兒自己動手,嘗試和面,并將和面過程用記錄表進行記錄。
三、了解面食的好處
出示不同種類的面食圖片,讓小朋友們想一想,這些好吃的食物是用什么做出來的呢?(面粉)食用面食都有哪些好處?(幼兒自主講述) 教師小結(jié):1.面食含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、粗纖維及鈣、鐵、磷等豐富的營養(yǎng)素。2.面食含有能緩解分解的糖分,可以提供身體機能所需的熱能,而且易消化。3.面食有健脾養(yǎng)胃的作用。
四、倡導(dǎo)幼兒喜歡吃面食
活動延伸:
《面點屋》小朋友們將自己和好的面團拿到面點屋,用面團制作面點并進行裝飾。
活動反思:
幼兒對此次活動沒有表現(xiàn)出極其濃厚的興趣。