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幼兒園中班教案《感冒了》含反思

發(fā)布時(shí)間:2022-05-09 幼兒園中班教案反思 幼兒園中班教案與反思 幼兒園中班教案及反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《感冒了》含反思》

中班教案《感冒了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解一些預(yù)防感冒的方法,了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人,知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子,快來看看幼兒園中班《感冒了》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子。

4.初步了解健康的小常識。

5.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):了解一些預(yù)防感冒的方法。

難點(diǎn):了解感冒的癥狀。

活動準(zhǔn)備

預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

活動過程

一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

二、說一說:感冒的癥狀及原因。

1.園園怎么了?為什么會感冒?

教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

討論:園園會到哪里看???她打針的時(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?哪個(gè)來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的?

教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

2.看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。

教學(xué)反思

活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個(gè)環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

小百科:百姓所說的感冒是指“普通感冒”,又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。

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幼兒園中班教案《感冒了怎么辦》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《感冒了怎么辦》含反思》

中班教案《感冒了怎么辦》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解一些預(yù)防感冒的方法,了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人,知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子,快來看看幼兒園中班《感冒了怎么辦》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子。

4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):了解一些預(yù)防感冒的方法。

難點(diǎn):了解感冒的癥狀。

活動準(zhǔn)備

預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

活動過程

一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

二、說一說:感冒的癥狀及原因。

1.園園怎么了?為什么會感冒?

教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

討論:園園會到哪里看?。克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?哪個(gè)來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的?

教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

2.看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。

教學(xué)反思

活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個(gè)環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

小百科:百姓所說的感冒是指“普通感冒”,又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、??刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等,多呈自限性。大多散發(fā),冬春季節(jié)多發(fā),但不會出現(xiàn)大流行。

幼兒園中班教案《預(yù)防感冒》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《預(yù)防感冒》含反思》

中班教案《預(yù)防感冒》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒,知道常見的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識,掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會照顧自己,避免感冒,快來看看幼兒園中班《預(yù)防感冒》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、知道常見的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。

2、了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。

3、掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會照顧自己,避免感冒。

4、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

5、初步了解健康的小常識。

【活動重難點(diǎn)】

掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。

【活動準(zhǔn)備】

PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片。

【活動過程】

一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

1、到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。

2、到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子,所以著涼了。

二、討論感冒的癥狀及原因。

師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?

師:既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?

老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

師:大象伯伯說最近動物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:

①注意氣溫變化、適時(shí)增減衣服。

②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。

③注意衛(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。

勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及時(shí)添衣服,預(yù)防感冒要記牢。

活動延伸:開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

教學(xué)反思:

常見傳染病積極預(yù)防常識,通常情況下要告訴學(xué)生知道常見的幾種傳染病,了解傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié),更好的進(jìn)行傳染病的預(yù)防,具有預(yù)防傳染病的意識,初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點(diǎn)。

要讓學(xué)生知道傳染病的特點(diǎn)積極預(yù)防方法,傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。

小百科:百姓所說的感冒是指“普通感冒”,又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、??刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等,多呈自限性。大多散發(fā),冬春季節(jié)多發(fā),但不會出現(xiàn)大流行。

幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思》

中班教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒知道感冒了怎么辦,不怕吃藥,打針,知道配合醫(yī)生看病才能好得快,了解感冒的一些癥狀,了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識,快來看看幼兒園中班《遠(yuǎn)離感冒》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1.了解感冒的一些癥狀。

2.知道感冒了怎么辦,不怕吃藥,打針,知道配合醫(yī)生看病才能好得快。

3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。

4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。

教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度,需要教師引導(dǎo)。

活動準(zhǔn)備

了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼兒患感冒的情況,多媒體課件。

活動過程

一.導(dǎo)入。

師:前幾天×××沒有入園,小朋友們知道是什么原因嗎?

請那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。

二。請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒服。

三.播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié):打噴嚏,流鼻涕,咳嗽,喉嚨疼,渾身無力,發(fā)燒等都是感冒的癥狀,只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況,就要及時(shí)告訴爸爸媽媽,抓緊治療,讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四。了解患病后的做法。

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。(看醫(yī)生,抓藥,打針,嚴(yán)重時(shí)需要輸液。)

2.如果你感冒了,醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針,甚至輸液,你怕不怕?為什么?

小結(jié):感冒了并不可怕,只要我們積極配合醫(yī)生治療,身體會很快恢復(fù)健康的。

五。了解預(yù)防感冒的辦法。

1。讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。

2.看多媒體圖片,知道怎樣預(yù)防感冒。

六。結(jié)束活動。

帶幼兒到室外跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),少生病。

教學(xué)反思

針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認(rèn)知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦?!蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

小百科:感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、??刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等,多呈自限性。大多散發(fā),冬春季節(jié)多發(fā),但不會出現(xiàn)大流行。

幼兒園小班教案《感冒》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《感冒》含反思》

小班教案《感冒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解預(yù)防感冒的小常識,了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師,讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子,快來看看幼兒園小班《感冒》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

2、初步了解預(yù)防感冒的小常識。

3、讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、能積極參加活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

5、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。

活動準(zhǔn)備

1小叮當(dāng)手偶一個(gè)2自拍錄像小片段。

活動過程

1設(shè)置情景—引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動。

出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲,唱兩句后不停地打噴嚏,導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。

2組織討論—了解感冒的癥狀及原因。

問題一:小叮當(dāng)怎么了?為什么會感冒?

師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會發(fā)燒當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴家長和老師。

3觀看錄像小片段—滲透情感,懂得不怕打針吃藥。

討論:小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ??他打針的時(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?

師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

4結(jié)合圖片展開討論—初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

(2)看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

5活動延伸:隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

教學(xué)反思

活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個(gè)環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

小百科:流行性感冒潛伏期多為1~7天,臨床表現(xiàn)主要以發(fā)熱(體溫可達(dá)39~40℃)、頭痛、肌痛和全身不適起病。除了全身癥狀,常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。部分有嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。流感病原學(xué)檢測陽性。

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