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2025小班健康教育工作計(jì)劃5篇

發(fā)布時(shí)間:2022-05-07 健康教育工作計(jì)劃 小班年度教育工作計(jì)劃 街道健康教育工作計(jì)劃

小班健康教育工作計(jì)劃【篇一】

俗話說(shuō)“健康的身體是革命的本錢(qián)”。幼兒擁有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。健康的教育,主要是心理健康和生理健康。根據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點(diǎn),擬定本學(xué)期小班幼兒健康計(jì)劃如下:

一、心理健康及安全教育(289A.com 生日祝福語(yǔ)網(wǎng))

1、創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒將自己的喜怒哀樂(lè)表達(dá)表現(xiàn)出來(lái),讓孩子擁有健康的人格。

2、利用幼兒愛(ài)看的圖書(shū),進(jìn)行相關(guān)的健康教育,使幼兒知道如何能更好地保護(hù)自己。

3、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

二、身體健康及體育鍛煉

1、開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣。對(duì)體弱幼兒以鼓勵(lì)為主,讓他們?cè)诖蠹业膸?dòng)下喜歡體育運(yùn)動(dòng),達(dá)到鍛煉身體的效果。

教師與家長(zhǎng)密切配合,形成家園一致的鍛煉方法。

2、通過(guò)體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑、鉆爬的基本動(dòng)作練習(xí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑。聽(tīng)音樂(lè)、鼓聲及教師的語(yǔ)言提示玩、走、跑的游戲。如:能上下肢協(xié)調(diào)走,步調(diào)放開(kāi)、均勻,擺臂自然協(xié)調(diào),姿態(tài)端正。聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。掌握正面鉆的動(dòng)作,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作。能鉆爬過(guò)較長(zhǎng)的障礙物,完善手腳、手膝爬行動(dòng)作,靈活的調(diào)節(jié)速度和方向。

3、提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。

4、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作,注意上下肢協(xié)調(diào)用力,揮臂速度快,擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球。

5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,動(dòng)作到位,整齊有力。

6、了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí),樂(lè)意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,初步嘗試與同伴合作游戲,有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力。

陳鶴琴先生說(shuō):“兒童離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育;兒童的生活是豐富多彩的,健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力讓我們一起來(lái)作出努力。

小班健康教育工作計(jì)劃(篇二)

指導(dǎo)思想

幼兒時(shí)期是智力開(kāi)發(fā)的起點(diǎn),也是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要的時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn),道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日?;顒?dòng),向幼兒滲透社會(huì)教育,全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,特制定此計(jì)劃。

班級(jí)情況情況:

本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象,本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)

1、有安全意識(shí),懂得自我保護(hù)。

2、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣。

3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則。

4、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。

能力目標(biāo)

1、嘗試鉆過(guò)障礙物,身體動(dòng)作靈活。

2在一定范圍內(nèi)四散追跑,在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃,避免碰撞。

3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。

4、練習(xí)用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。

認(rèn)知目標(biāo)

1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。

2、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

3、了解水在生活中的重要性,懂得保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意義。

4、了解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì)角色。

小班健康教育工作計(jì)劃【篇三】

一、班級(jí)情況分析:

本學(xué)期我班有40個(gè)小孩,其中男孩30人,女孩11人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),以自己為中心,來(lái)園時(shí),哭鬧情況多較,對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng),一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,情緒很激動(dòng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自己吃飯啊,不會(huì)入廁,有的個(gè)性較強(qiáng),形成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進(jìn)步。

二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo):

1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。

2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和x劉老師是新組合,同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),因此,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。

4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標(biāo):

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):

保教:

1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

3、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī):

1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)

2.安靜就坐,愉快進(jìn)餐,學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢,睡姿正確。

德育:

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;

2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;

3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助

小班健康教育工作計(jì)劃(篇四)

一、班級(jí)詳情

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,女生8人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,會(huì)和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。

小班健康教育工作計(jì)劃(篇五)

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個(gè)組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí),他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先:在幼兒健康教育的過(guò)程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次:在幼兒健康教育的過(guò)程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行

日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如:自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行

使其變得生動(dòng)活潑,符合幼兒心理特點(diǎn)。例如:將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……

最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來(lái)影響個(gè)體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育。

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小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃5篇


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小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇1

一、規(guī)范管理體制,強(qiáng)化管理理念。

1、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),讓每個(gè)部門(mén)的工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。學(xué)校把健康教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,從指導(dǎo)思想上明確了工作的長(zhǎng)期性、持久性,讓每位工作人員都有打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

2、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。

3、完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。今年對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善,豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容,健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

近年來(lái),我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

二、健康教育常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈。

加強(qiáng)健康教育課堂教學(xué)管理,建立健全課程體系。

①教材和教具:教材做到體現(xiàn)中等師范學(xué)校學(xué)生的基本要求,教育內(nèi)容(文字、插圖)無(wú)概念錯(cuò)誤,課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律。

②教學(xué)計(jì)劃:每個(gè)年級(jí)都有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃,并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

③教案:包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容;教案書(shū)寫(xiě)力求做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,在學(xué)校的教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2、通過(guò)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信,友善待人,學(xué)會(huì)溝通,誠(chéng)實(shí)守信,開(kāi)拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。

3、通過(guò)心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹(shù)立人生理想,并具備個(gè)人發(fā)展能力。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力。

4、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生,給予有效心理輔導(dǎo),盡快擺脫困擾,調(diào)節(jié)自我,增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

三、工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理,建立以班主任和團(tuán)委、及政治教師為主體,以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《小學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。

3、開(kāi)展心理健康教育的教科研,研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。

4、設(shè)立心理咨詢信箱,及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。

5、開(kāi)展學(xué)生心理調(diào)查,每學(xué)期二次問(wèn)卷調(diào)查,掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。

6、每學(xué)期組織實(shí)施對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次心理健康專題講座。

7、開(kāi)展心理健康活動(dòng)課。結(jié)合小學(xué)學(xué)生的青春期成長(zhǎng)、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長(zhǎng)之間的誤解等課題開(kāi)展活動(dòng),做到有計(jì)劃,有教案。

8、追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過(guò)咨詢學(xué)生,看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng),全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展。積極營(yíng)造有益于健康的環(huán)境,傳播健康信息,增強(qiáng)師生健康意識(shí)與自我保健能力,倡導(dǎo)有益健康的行為與生活方式,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步與人的全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)與工作原則

(一)總體目標(biāo)

傳授健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活方式,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境與教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與控制,提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上,健康行為形成率達(dá)到85%以上,各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(二)工作原則

1、面向全體。在教育對(duì)象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。

2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識(shí)與心理健康知識(shí)并重。

3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作,把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中,堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。

4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣與文明生活方式,既關(guān)注學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率,又關(guān)注健康行為形成率,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

5、互相促進(jìn)。在目的上,擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系,做到服從大局,服務(wù)師生。

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織(機(jī)構(gòu)),健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成領(lǐng)導(dǎo)重視,一級(jí)抓一級(jí),人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排,制定具體的工作方案,量化細(xì)化工作指標(biāo),落實(shí)人、財(cái)、物,確保健康教育工作的順利開(kāi)展。

2、明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求,建立目標(biāo)責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任,把健康教育納入各級(jí)工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí),應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)縣教育局與縣疾病預(yù)防控制中心。

3、加大工作力度,扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要通過(guò)豐富多彩的校園文化生活,改善學(xué)生的習(xí)慣,陶冶學(xué)生的情操,愉悅學(xué)生的心靈;配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展食堂分級(jí)量化管理,重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管,確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出相應(yīng)措施,防止食物中毒的發(fā)生與傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師與衛(wèi)生技術(shù)人員,建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍,組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范工作檔案。各校(園)應(yīng)逐條對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,配足教材教具,改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境,配備必要的宣傳器材,建立與鞏固健康教育宣傳陣地,營(yíng)造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作,搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系,結(jié)合學(xué)校的具體情況,制訂學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集、記錄,規(guī)范健康教育工作檔案。

5、建立考核機(jī)制,加強(qiáng)督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》要求,實(shí)事求是地做好健康教育評(píng)價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)在健康教育工作中成績(jī)顯著的單位或個(gè)人,教育局給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、學(xué)校開(kāi)展健康教育的基本途徑與要求

1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn),確保每周0、5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間,系統(tǒng)開(kāi)展健康教育。

2、在體育與健康教學(xué)中,積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》,以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo),將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來(lái),在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3、建立學(xué)生健康管理制度,配合衛(wèi)生部門(mén)與家長(zhǎng)做好學(xué)生的年度體檢工作,重點(diǎn)做好入園(托)幼兒與中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,納入學(xué)生檔案,對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧。

4、積極開(kāi)辟宣傳陣地,加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書(shū)館、專題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)頁(yè)、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗(黑板報(bào)),每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄。

5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室,利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開(kāi)展定期的健康教育咨詢活動(dòng)(含心理咨詢)。

6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī),加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式,追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式,學(xué)會(huì)自律與自我調(diào)節(jié)。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃1

健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求,特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,通過(guò)多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治,進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護(hù)健康的意識(shí),掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)心理健康教育

1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開(kāi)發(fā)校本課程,開(kāi)設(shè)心理健康課

就心理知識(shí)傳授而言,主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要,適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系,而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),加快心理檔案建立

通過(guò)觀察和一系列地心理測(cè)試,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所,要鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見(jiàn)不得人的事情,而是一件快樂(lè)的事情,也是一種難得的享受”

4、 各班級(jí)選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來(lái)承擔(dān),一班選兩名(男女生各一名),這些學(xué)生要觀察實(shí)際情況并且及時(shí)地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況,有助于班級(jí)心理教育個(gè)別進(jìn)行和集體進(jìn)行,是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系,更有利于心理教育工作地更好地實(shí)施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開(kāi)放

心理閱覽室和心理活動(dòng)室地設(shè)立和全面開(kāi)放,這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場(chǎng)所,也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

(二)加強(qiáng)生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá),做到人人皆知;動(dòng)員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集,利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。

2、繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

開(kāi)展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比,月月獎(jiǎng)懲,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),組織開(kāi)展不同專題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣傳活動(dòng)。

積極開(kāi)展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),張貼禁煙標(biāo)志。

5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。

積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。

6、開(kāi)設(shè)健康教育課,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥90%,健康行為形成率≥80%。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng),設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等,促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇4

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。

本冊(cè)書(shū)內(nèi)容共12課。教材重在宣傳普及心理健康知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí); 也針對(duì)不同學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),循序漸進(jìn),設(shè)置了分階段的具體教育內(nèi)容。

我校五年級(jí)有兩個(gè)班級(jí),男女生比例有差異,男生比女生多。五年級(jí)學(xué)生逐漸進(jìn)入少年期,身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺(jué),由依賴趨向獨(dú)立的半幼稚半成熟交錯(cuò)的矛盾時(shí)期,在心理上具有以下特點(diǎn):能認(rèn)識(shí)和掌握一定的道理觀念,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開(kāi)始關(guān)注,開(kāi)始有獨(dú)立見(jiàn)解,但他們的見(jiàn)解極易受外界影響左右而時(shí)常變化。道德感情開(kāi)始多變而且不輕易外露。開(kāi)始以一定的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人、事或社會(huì)現(xiàn)象,但仍有片面性。已有的行為習(xí)慣日趨穩(wěn)定,但對(duì)新提出的行為要求則容易知行脫節(jié)。在親子交往方面,由于獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),

第二信號(hào)系統(tǒng)開(kāi)始占優(yōu)勢(shì),求知的欲望和能力,好奇心都有所增強(qiáng),對(duì)新鮮事物開(kāi)始思考、追求、探索。學(xué)習(xí)的興趣更為廣泛。同學(xué)間開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)單交往,往往偏重于情感而分不清是非。自我意識(shí)有所發(fā)展,開(kāi)始注重穿著打扮,自尊心進(jìn)一步增強(qiáng),自主性要求日趨強(qiáng)烈,但仍然缺乏自我約束的能力。

努力提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題,開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求

1、培養(yǎng)學(xué)生具有能干、負(fù)責(zé)的意識(shí),學(xué)會(huì)一些為人處世的道理。

2、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要相信自己,信任自己有潛能、能成功。

3、學(xué)會(huì)男女生的角色意識(shí),初步學(xué)會(huì)以正常的心態(tài)與異性交往。

4、學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)、審美意識(shí)、幽默生活意識(shí)和學(xué)習(xí)沖刺意識(shí)。

1、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,邁向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,以學(xué)生為本,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

1、根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請(qǐng)班主任老師在每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育,讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

小學(xué)健康教育年度工作計(jì)劃 篇5

一、班級(jí)基本情況

本年級(jí)學(xué)生都來(lái)自不同的單位,受到不同的家庭教育,身體素質(zhì)各不相同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,衛(wèi)生習(xí)慣也不同,因此,學(xué)生的健康成績(jī)有很大的差異,為了上好健康教育,課增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí),使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高,特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)要求

1、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。

2、增強(qiáng)兒童我是小學(xué)生了的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì),要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

4、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。

5、通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,養(yǎng)成正確的姿勢(shì),做到三個(gè)一。

6、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生知道飲食與健康的重要性。

7、通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解安全知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

8、通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。

健康教育工作計(jì)劃(推薦5篇)


如果我們想要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定的工作量,我們不妨寫(xiě)一份具體的工作計(jì)劃。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),工作計(jì)劃能幫助我們回憶起容易忽視的細(xì)節(jié)點(diǎn),有什么工作計(jì)劃可以參考嗎?在此,你不妨閱讀一下健康教育工作計(jì)劃(推薦5篇),請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!

健康教育工作計(jì)劃 篇1

本學(xué)期工作以認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為重點(diǎn),按照區(qū)保健所工作部置的指示精神,強(qiáng)化我校學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,本著預(yù)防為的原則,完善預(yù)防傳染病的控制宣傳體育,積極開(kāi)展健康教育宣傳教育活動(dòng),養(yǎng)成健康的生命習(xí)慣,幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)生命的可貴,學(xué)會(huì)尊重生命的多樣性和生存的權(quán)利,形成積極向上、健康、樂(lè)觀的人格,為學(xué)生終身健康奠定基礎(chǔ)。

一、 抓好普查工作

認(rèn)真組織抓好全校普查工作,提前布置具體工作內(nèi)容,抓好落實(shí),分工到人,科任教師密切配合,順利完成體檢工作。

二、 防近宣傳月活動(dòng)

三月份是全市防近宣傳月活動(dòng),我校利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育?;顒?dòng)中能引起學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)的共同重視來(lái)改善環(huán)境、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生的視力有一個(gè)明顯的提高。

活動(dòng)內(nèi)容:

學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ),高年級(jí)學(xué)生出兩期宣傳板報(bào)。

1—3年以宣傳畫(huà)等形式來(lái)描繪防近宣傳。

三、常見(jiàn)病的預(yù)防、矯治工作

1、常見(jiàn)病矯治工作開(kāi)展的好壞是衡量學(xué)校班級(jí)矯治工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的方案,并要使措施、方法、手段逐一落實(shí)。

2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,側(cè)重自覺(jué)維護(hù)意識(shí)的形成,我校在三月份開(kāi)展矯治工作,利爭(zhēng)新發(fā)原發(fā)患病學(xué)生矯治率達(dá)95%以上。

通過(guò)板報(bào)、廣播等平臺(tái)進(jìn)行宣傳教育,使廣大學(xué)生從中了解到近視眼給同學(xué)們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上帶來(lái)的危害,以及怎樣預(yù)防近視,和同學(xué)們?cè)谧x寫(xiě)姿勢(shì)等方面應(yīng)該注意哪些。各班也可以采用隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展宣傳教育,使學(xué)生從中得到啟發(fā)和重視。

三月份正是春季傳染病的流行季節(jié),各種傳染病在3—4月份傳染特別強(qiáng)烈,我校采用定期消毒,保健教師配藥,各班班主任、衛(wèi)生員組織進(jìn)行消殺。加強(qiáng)學(xué)生晨檢工作。

三、 加強(qiáng)傳染病防控管理,有效控制其蔓延。

1、在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹預(yù)防為主的方針,對(duì)因病缺課的學(xué)生要求作好登記,查明原因做好排查,堅(jiān)持日通風(fēng)周消殺等制度,每次要有記錄。

2、積極開(kāi)展健康教育宣傳,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、加強(qiáng)飲食 飲水衛(wèi)生工作

教育學(xué)生喝開(kāi)水,吃熱飯,對(duì)從業(yè)人員要組織她們定期健康檢查并及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),持證上崗。三月份開(kāi)學(xué)之前各班使用飲水機(jī)進(jìn)行一次清洗、消毒,保證學(xué)生飲用安全俁格的純凈水,嚴(yán)防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生。確保我校飲食、飲水工作萬(wàn)無(wú)一失。

五、加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,美化校園,本學(xué)期在開(kāi)學(xué)就召開(kāi)全校衛(wèi)生員會(huì)議,布置本學(xué)期工作任務(wù),充分發(fā)揮小衛(wèi)生員的作用,使他們?cè)诎嗉?jí)衛(wèi)生工作上發(fā)揮骨干帶頭作用。

在個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比中,例如脖子、耳朵、頭發(fā)、手指甲等方面,加大力度,使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,盡量減少突擊式的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)每天值周教師要檢查,早晨、中午、放學(xué)后,每周一次評(píng)比,總結(jié),打分。分現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,使學(xué)生養(yǎng)成不亂扔紙屑及廢棄的現(xiàn)象。

開(kāi)展綠化校園,給班級(jí)增添綠色盆景,凈化校園環(huán)境,使我們的校園更加干凈整潔。

衛(wèi)生保健 健康教育活動(dòng)安排

三月份:

1、 防近宣傳月(廣播、板報(bào))

2、 近視眼矯治(1—5年)

3、 檢查眼保健操

4、 學(xué)生出檢外傷處理

四月份:

1、 迎接普檢(1—5年)

2、 世界衛(wèi)生日(美化、綠化、凈化校園)

3、 常見(jiàn)病預(yù)防宣傳

五月份:

1、全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日(學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)問(wèn)卷)

2、常見(jiàn)病矯治工作、

3、檢查眼保健操

六月份:

1、國(guó)際反毒pin,學(xué)校開(kāi)展宣傳,迎接區(qū)評(píng)估檢查。

2、常見(jiàn)病矯治工作

3、做好微機(jī)報(bào)表工作

七月份:

1、迎接區(qū)評(píng)估檢查

2、工作總結(jié)

20xx年3月1日

健康教育工作計(jì)劃 篇2

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,是我們教師的職責(zé)。為此,我會(huì)努力!

一、指導(dǎo)思想

我們應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,全面提高學(xué)生的質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生的教育'mental健康和身體健康的知識(shí),積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢和疾病預(yù)防、培養(yǎng)學(xué)生跟心理素質(zhì)和健康的行為習(xí)慣,并成為一個(gè)中學(xué)生全面發(fā)展。

健康教育內(nèi)容:

1.生理知識(shí)教育

成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律教育、青少年教育、性知識(shí)教育、營(yíng)養(yǎng)與健康教育、體質(zhì)與性別、年齡特征教育。

2.心理知識(shí)教育

(1)良好心理素質(zhì)的培養(yǎng);

(2)青少年心理咨詢;

(3)學(xué)習(xí)心理咨詢與人際關(guān)系;

(4)心理健康聊天;

(5)消除心理障礙。

3.身體檢查及健康教育

健康教育的形式:

1.主題指導(dǎo)講座。

2.開(kāi)展“心理信箱”、“心理咨詢”、“心理健康咨詢與咨詢”活動(dòng)。

3.《傳染病防治專題》采取廣播、板報(bào)、宣傳品、學(xué)生來(lái)信等形式。

4. “生理健康系列”和“疾病防治系列”活動(dòng)。

5.全面分析每一期學(xué)生體檢數(shù)據(jù)及情況,及時(shí)向中小學(xué)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

健康教育工作計(jì)劃 篇3

一、完成新一輪建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國(guó)家衛(wèi)生區(qū)相關(guān)任務(wù)

根據(jù)《區(qū)建設(shè)健康城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃(~年)》和《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)任務(wù)要求,充分整合社區(qū)各種資源,以學(xué)生、農(nóng)民、流動(dòng)人口為重點(diǎn),面向不同人群,開(kāi)設(shè)“健康講堂”為市民提供健康咨詢服務(wù),提高市民對(duì)疾病預(yù)防、合理營(yíng)養(yǎng)、心理等知識(shí)知曉率和健康行為形成率。以“融入,傳播健康”、“健康身心”、“控?zé)熁顒?dòng)”、“我的血壓我知道”和“五個(gè)人人”重點(diǎn)活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)市民主動(dòng)參與社區(qū)健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng),提高市民參與度。利用車站、廣場(chǎng)、醫(yī)院、娛樂(lè)場(chǎng)所、單位、學(xué)校、居委等各種場(chǎng)所,借助社區(qū)健康教育宣傳欄、宣傳屏、黑板報(bào)、公益廣告欄等各種設(shè)施,電視、廣播、報(bào)刊等各種媒體,開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳,對(duì)建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國(guó)家衛(wèi)生城區(qū)工作進(jìn)行正確輿論引導(dǎo)。

二、貫徹實(shí)施《市百萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(~年)》

通過(guò)健全政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)合作和全社會(huì)參與的“行動(dòng)”長(zhǎng)效工作機(jī)制,圍繞農(nóng)村的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題,普及衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式,提高農(nóng)村居民的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。針對(duì)我區(qū)農(nóng)民的主要健康問(wèn)題,充分利用農(nóng)村社區(qū)平臺(tái),大力開(kāi)展艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸蟲(chóng)病等農(nóng)村重大疾病防治的健康教育,增強(qiáng)傳染病的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。加強(qiáng)農(nóng)村婚育健康服務(wù)以及0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù),引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,普及生殖健康。

加強(qiáng)農(nóng)村外來(lái)務(wù)工人員的健康教育,注重社會(huì)宣傳與健康知識(shí)教育有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展普及化、系列化、特色化的宣傳教育,引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)公共衛(wèi)生觀念,樹(shù)立正確的健康觀。在農(nóng)村外來(lái)務(wù)工人員集中居住地,新建、修繕或添置健康教育宣傳設(shè)施,內(nèi)容定期更換。

三、規(guī)范社區(qū)健康教育工作

結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革,轉(zhuǎn)變社區(qū)健康教育工作模式,將健康教育工作下沉到團(tuán)隊(duì),根據(jù)社區(qū)綜合防治的要求,利用居(村)委平臺(tái),送健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓院、進(jìn)家庭。以學(xué)校、醫(yī)院、居委、企事業(yè)單位為重點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院、無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙居委等活動(dòng),開(kāi)展各種行為干預(yù),倡導(dǎo)科學(xué)文明的健康生活方式。

開(kāi)展社區(qū)健康教育規(guī)范化管理,建立和完善工作規(guī)范,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),特別要加強(qiáng)社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)的工作規(guī)范管理,從需求評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)和效果評(píng)價(jià)三方面測(cè)評(píng)居民對(duì)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)工作滿意率以及居民知、信、行等的變化情況,對(duì)社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)工作進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。

四、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育

加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部健康教育管理,進(jìn)一步健全院內(nèi)健康教育工作制度,利用門(mén)診、病房等場(chǎng)所持續(xù)有效開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)工作,以加強(qiáng)醫(yī)院健康教育處方發(fā)放為切入點(diǎn),使處方發(fā)放率達(dá)30%,把此項(xiàng)工作逐步納入到社區(qū)團(tuán)隊(duì)中,切實(shí)提高患者及家屬的防病知識(shí)知曉率。今年在部分一級(jí)醫(yī)院開(kāi)展創(chuàng)建市健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建試點(diǎn)工作。

五、強(qiáng)化控?zé)煿ぷ餍麄?/strong>

通過(guò)健康城區(qū)控?zé)熁顒?dòng),深入開(kāi)展《控?zé)熅C合干預(yù)試點(diǎn)實(shí)施方案》項(xiàng)目,加強(qiáng)控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)建設(shè),加大《國(guó)際煙草控制框架公約》的宣傳力度,倡導(dǎo)工作場(chǎng)所與公共場(chǎng)所控?zé)?,努力?chuàng)造無(wú)煙的工作生活環(huán)境,降低被動(dòng)吸煙。

六、加快健康教育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步完善區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(單位)三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò),社區(qū)建立健康促進(jìn)志愿者分隊(duì),有計(jì)劃地開(kāi)展基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論、技能、干預(yù)措施及評(píng)價(jià)方法的培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)一支專兼職的社區(qū)健康促進(jìn)工作者隊(duì)伍。

七、組織各類衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)

八、拓展健康教育工作領(lǐng)域

利用電化教育的手段,拍攝制作2~3部健康教育科普短片,為社區(qū)提供良好的健康教育產(chǎn)品。進(jìn)一步加強(qiáng)與新聞媒體的協(xié)作,利用媒體及其各種現(xiàn)代傳媒信息技術(shù),針對(duì)市民的疾病譜變化和公眾,廣泛開(kāi)展衛(wèi)生防病和婦幼保健公益性宣傳教育咨詢和科普知識(shí)推廣等活動(dòng)。會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)干預(yù)、合理營(yíng)養(yǎng)等工作,促進(jìn)和指導(dǎo)市民科學(xué)鍛煉、平衡膳食。

九、加強(qiáng)科研能力建設(shè)

開(kāi)展《區(qū)社區(qū)健康促進(jìn)志愿者模式研究》、《社區(qū)健康教育干預(yù)項(xiàng)目研究》和《社區(qū)環(huán)境危害因素綜合干預(yù)》課題項(xiàng)目,提升健康教育和健康促進(jìn)技術(shù)能級(jí)。

健康教育工作計(jì)劃 篇4

健康教育工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng),體現(xiàn)公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過(guò)健康教育,提高健康文明素質(zhì)和健康意識(shí)。為完善學(xué)校健康教育課程設(shè)置,促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展,本著科學(xué)性、可行性原則,制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,切實(shí)貫徹“以人為本”的原則,提高學(xué)生健康水平培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

二、重點(diǎn)任務(wù)及工作措施

(一)開(kāi)好小學(xué)生健康教育課。

遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有教案、有考核,有評(píng)價(jià),確保開(kāi)課率達(dá)到100%,保證健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。

1、開(kāi)足課時(shí)。健康教育課時(shí)數(shù),各年級(jí)每學(xué)期在少先隊(duì)隊(duì)課課程中安排2課時(shí)開(kāi)健康教育課。

2、做好健康教育考核工作。認(rèn)真做好健康教育考核評(píng)價(jià)工作,包括健康教育教學(xué)知識(shí)考核和日常健康教育行為考核兩部分。

3、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)。

4、建立健全學(xué)生健康檔案。有學(xué)生形態(tài)、機(jī)能統(tǒng)計(jì)分析,有改進(jìn)措施。

5、學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測(cè)評(píng)。按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測(cè)統(tǒng)一報(bào)表。進(jìn)行體能測(cè)試,生成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》綜合測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)并上報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)。

(二)加強(qiáng)健康教育的宣傳教育工作。

1、學(xué)校要有固定的健康教育宣傳陣地,利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,主要內(nèi)容:

(1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢(shì),預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫(xiě)姿勢(shì);正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識(shí)齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開(kāi)水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對(duì)健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育和健康;經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康;文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。

(2)疾病預(yù)防:接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

(3)心理健康:日常生活中的禮貌用語(yǔ),與同學(xué)友好相處技能。

(4)生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健:生命孕育、成長(zhǎng)基本知識(shí),知道“我從哪里來(lái)”

(5)安全應(yīng)急與避險(xiǎn):常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識(shí);不玩危險(xiǎn)游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動(dòng)物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會(huì)撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。

2、定閱衛(wèi)生健康報(bào)刊雜志,購(gòu)買(mǎi)健康教育宣傳資料。

3、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

(三)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

1、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

2、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康行為習(xí)慣教育。

3、開(kāi)展健康教育專題宣傳講座和健康知識(shí)競(jìng)賽。

(四)做好常見(jiàn)病防治工作。

傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎、愛(ài)滋病)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。常見(jiàn)病防治是對(duì)常見(jiàn)病進(jìn)行登記,跟蹤,生成健康體檢統(tǒng)計(jì)表。

健康教育工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟,以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)以人為本,全面貫徹黨的十七大、國(guó)務(wù)院32號(hào)文件、地區(qū)三級(jí)干部會(huì)議精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以全面實(shí)施和落實(shí)全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《地區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作十一五規(guī)劃》和《20XX年地區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作要點(diǎn)》為目標(biāo),推動(dòng)地區(qū)健康教育事業(yè)又好有快發(fā)展。

二、總體要求

普及健康知識(shí),增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和自我保健能力,營(yíng)造有益健康的環(huán)境,促進(jìn)全民健康素質(zhì)的提高。力爭(zhēng)城鄉(xiāng)健康教育的普及率、覆蓋率達(dá)到80%以上。

三、主要任務(wù)

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹“全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生山西現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”精神,充分認(rèn)識(shí)健康教育對(duì)提高全民族素質(zhì)的重大作用和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)地位。把健康教育作為今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的重要內(nèi)容置于重要地位,切實(shí)把健康教育落到實(shí)處。認(rèn)真制定切合實(shí)際的建康教育工作計(jì)劃及實(shí)施保障措施,建立完善健康教育檔案,力爭(zhēng)在開(kāi)展健康教育活動(dòng)上有新突破。

(二)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,“預(yù)防為主”,堅(jiān)持教育先行,把健康教育的深度同全民的健康狀況結(jié)合起來(lái),緊緊抓住健康教育各項(xiàng)環(huán)節(jié),完善工作機(jī)制,豐富和深化工作內(nèi)涵,組織多形式的健康教育活動(dòng)。

(三)各單位要全面落實(shí)年度健康教育促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。采取積極有效措施,結(jié)合區(qū)域、行業(yè)、季節(jié)不同等特點(diǎn),開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、符合衛(wèi)生防病需求、貼近群眾生活實(shí)際、促進(jìn)公眾健康的全民健康教育活動(dòng)。

1、加大控?zé)熜麄鹘逃蜋z查監(jiān)督力度,營(yíng)造良好的社會(huì)控?zé)煼諊UJ(rèn)真執(zhí)行國(guó)家五部委聯(lián)發(fā)的《關(guān)于在公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙的管理辦法》,以全國(guó)大明委、愛(ài)衛(wèi)會(huì)倡導(dǎo)發(fā)起的“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為契機(jī),著力在公共場(chǎng)所大力開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng),積極營(yíng)造吸煙有害健康,保護(hù)被動(dòng)吸煙者健康的合法權(quán)益的社會(huì)氛圍。開(kāi)展經(jīng)常性的控?zé)熜麄鹘逃ぷ鳎Y(jié)合“世界無(wú)煙日”,加大控?zé)熜麄鞴ぷ髁Χ?,確???zé)煿ぷ黜樌_(kāi)展。形成人人參與控?zé)熁顒?dòng),個(gè)個(gè)拒吸第一文煙的控?zé)煼諊@^續(xù)開(kāi)展“無(wú)煙單位“評(píng)選活動(dòng)。各單位要大力宣傳吸煙有害健康的知識(shí),在公共場(chǎng)所醒目位置及辦公區(qū)設(shè)立禁煙標(biāo)志,強(qiáng)化廣大干部群眾認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害,提高控?zé)煹淖杂X(jué)性。

2、以多種形式普及衛(wèi)生知識(shí),提高廣大群眾健康意識(shí)。新聞單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極參與健康教育。要結(jié)合創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)活動(dòng),教育相引導(dǎo)廣大人民群眾破除陋習(xí),更新觀念,樹(shù)立文明意識(shí),增強(qiáng)健康意識(shí),提高自我保健能力。

3、各單位要圍繞扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)村的幫扶活動(dòng),結(jié)合農(nóng)村改水、改廁和除害防病、庭院改造、村莊整治,積極組織實(shí)施 “九億農(nóng)民健康教育行動(dòng)”工程。

切實(shí)把健康教育與廣大農(nóng)牧民健康緊密結(jié)合起來(lái),著力培養(yǎng)農(nóng)民良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加大衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育力度,引導(dǎo)農(nóng)民做好 “一日四衛(wèi)生”(喝開(kāi)水、食碘鹽、吃熟食、用廁所),造就一代講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的新農(nóng)民。通過(guò)正確教育、引導(dǎo)和不斷的行為干預(yù),革除陋習(xí),倡導(dǎo)新風(fēng),崇尚科學(xué),講究衛(wèi)生,爭(zhēng)做 “四有”新農(nóng)民。

2025健康教育年度工作計(jì)劃12篇


加速達(dá)成之前規(guī)劃的任務(wù)目標(biāo),我們需要為自己的工作去安排計(jì)劃。任何結(jié)構(gòu)化的工作計(jì)劃都會(huì)為團(tuán)隊(duì)提供項(xiàng)目框架和背景,如果你對(duì)“健康教育年度工作計(jì)劃”有疑問(wèn)請(qǐng)參考下方的資料獲得答案,這些資料僅供參考具體情況需以實(shí)際為準(zhǔn)!

健康教育年度工作計(jì)劃 篇1


引言:


健康教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)工作,旨在向人們傳授有關(guān)健康、疾病預(yù)防和積極生活方式等方面的知識(shí)。為了提高公眾對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和意識(shí),我們制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的健康教育年度工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)多種渠道、靈活多樣的教育活動(dòng),加強(qiáng)社群與個(gè)人的健康意識(shí)與健康行為的培養(yǎng),為人們創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。


一、宣傳活動(dòng)


1.舉辦大型健康教育展覽:在各大社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位等公共場(chǎng)所舉辦大型健康教育展覽,用豐富多彩的方式向公眾介紹健康知識(shí)、傳遞正確的健康信息。展覽內(nèi)容包括健康飲食、心理健康、運(yùn)動(dòng)健身等方面,通過(guò)展示照片、模型、文獻(xiàn)資料等形式,引導(dǎo)公眾積極參與健康保健。


2.制作宣傳材料:設(shè)計(jì)和制作海報(bào)、宣傳冊(cè)、小冊(cè)子等宣傳材料,內(nèi)容豐富、圖文并茂,著重介紹健康飲食、健康生活方式、疾病防治等方面的知識(shí)。并在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、超市等地進(jìn)行發(fā)放,引導(dǎo)公眾關(guān)注健康、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。


二、健康講座與培訓(xùn)


1.開(kāi)展專家講座:請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家、營(yíng)養(yǎng)專家、心理咨詢師等相關(guān)領(lǐng)域的專家給公眾進(jìn)行健康知識(shí)講座。通過(guò)講座,公眾可以了解到更多關(guān)于常見(jiàn)疾病的防治知識(shí)、飲食營(yíng)養(yǎng)的正確搭配、心理健康的重要性等方面的內(nèi)容,提高對(duì)健康知識(shí)的了解程度。


2.組織培訓(xùn)班:面向社區(qū)的健康管理人員、志愿者、學(xué)校教師等人群,開(kāi)設(shè)健康管理培訓(xùn)班,提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使其了解健康管理的原理和方法,掌握推動(dòng)健康教育工作的專業(yè)技能,在社群中充當(dāng)健康教育的實(shí)際推廣者。


三、健康活動(dòng)與比賽


1.組織健康運(yùn)動(dòng):舉辦各種形式的健康運(yùn)動(dòng)活動(dòng),如晨跑、健身操、瑜伽等,鼓勵(lì)公眾積極參與,增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)與健身俱樂(lè)部、社區(qū)健身中心等合作,提供專業(yè)的健身指導(dǎo)和服務(wù)。


2.開(kāi)展健康比賽:舉辦健康知識(shí)競(jìng)賽、健康食譜大賽等活動(dòng),通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式激發(fā)公眾對(duì)健康知識(shí)的興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí),加強(qiáng)與學(xué)校、社區(qū)組織的合作,營(yíng)造良好的健康教育氛圍。


四、社區(qū)參與與合作


1.與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作:與醫(yī)院、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作,共同提供健康咨詢服務(wù),例如開(kāi)設(shè)義診、健康體檢等。通過(guò)醫(yī)生與公眾面對(duì)面的交流,解答公眾關(guān)于健康問(wèn)題的疑慮,提供專業(yè)的健康指導(dǎo)。


2.與社區(qū)機(jī)構(gòu)合作:與社區(qū)居委會(huì)、城管部門(mén)、教育局等合作,共同開(kāi)展健康教育工作。例如在社區(qū)公園設(shè)置健康小廣場(chǎng)、健身角等,開(kāi)展健康知識(shí)宣講,加強(qiáng)與居民的互動(dòng)交流。


結(jié)語(yǔ):


通過(guò)本次健康教育年度工作計(jì)劃,我們將通過(guò)宣傳、講座、培訓(xùn)、活動(dòng)等多種形式,提升公眾的健康意識(shí),引導(dǎo)公眾養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和積極的健康行為。通過(guò)社區(qū)層面的廣泛參與與合作,打造一個(gè)健康的生活環(huán)境,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的全面健康發(fā)展。讓我們共同努力,為建設(shè)健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量!

健康教育年度工作計(jì)劃 篇2

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的'基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng),養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成初步的健康意識(shí).

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí),逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2、飲食與營(yíng)養(yǎng):會(huì)自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水,按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。 4保護(hù)自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格。

6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模仿操;愛(ài)做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動(dòng)的愉快。

(一)樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹(shù)立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

(二)設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利

持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實(shí)施中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實(shí)施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。

的發(fā)生。

(四)、具體活動(dòng)安排如下:

1、上好健康教育課:嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,

全面按照“五有要求”(有教材、有計(jì)劃、有教案、有教師、年終有考核) 上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。

不同年級(jí)組開(kāi)展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn),實(shí)施以下內(nèi)容:

2、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng):

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí), 提高大家的健康及防病意識(shí)。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作; 充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛(ài)耳日,“5·20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、“9·20”愛(ài)牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)。

3、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),積極熟悉疏散路線。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄,各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,月底進(jìn)行評(píng)比,學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。

幼兒園小班健康教育計(jì)劃

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù),制定如下健康教育計(jì)劃:

一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣:

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

2.會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

6.愛(ài)護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè)。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲。

保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習(xí)慣。

認(rèn)真做好大掃除工作,祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。

健康:

2.能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。

一:早上來(lái)園時(shí),注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個(gè)別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門(mén)外跑,不讓他們離開(kāi)自己的視線。

二、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

三、帶班老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),帶班老師一定要在場(chǎng)。

四、1.外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

2.蕩秋千這邊要注意秋千附近不能有幼兒在玩,以免秋千撞傷幼兒的頭。

3.轉(zhuǎn)圈這一塊如有小朋友在上面,教師一定要在旁邊看,雖然沒(méi)有用手轉(zhuǎn)了,但因?yàn)閼T性還沒(méi)停下,所以不能下來(lái),以免摔倒。

4.滑滑梯時(shí),教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起壓成一堆。

五、1.在幼兒接送時(shí),兩位老師都必須在場(chǎng),一個(gè)老師送上接送車,一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

2、離園接送時(shí),一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),如有陌生人來(lái)接,要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

六、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

八、教育幼兒不去食堂,不帶火柴、打火機(jī)來(lái)校。

九、下班后,教師鎖好門(mén)窗

??傊覀円寻踩珕?wèn)題放在工作的首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!?/p>

以上是我們班的計(jì)劃,我們將盡自己的一切能力護(hù)保好幼兒的安全。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇3

健康教育年度工作計(jì)劃篇1

過(guò)去的一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自我陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了超多的書(shū)籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、配合總校各工作狀況

用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,嚴(yán)格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之,在過(guò)去的一年,我取得了必須的成績(jī),但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認(rèn)真工作,加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

健康教育年度工作計(jì)劃篇2

_學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書(shū)育人,為人師表。熱愛(ài)本職工作,責(zé)任性較強(qiáng),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中,能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。

一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展。

二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

健康教育年度工作計(jì)劃篇3

自從從事小學(xué)教師這一行,當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

一年來(lái)我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。

要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺(jué)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,積極參加校本培訓(xùn),毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

健康教育年度工作計(jì)劃篇4

20__年在忙碌和奮斗中即將過(guò)去,現(xiàn)在,__公司很快就要迎來(lái)20__年的到來(lái),并開(kāi)始新一年的工作目標(biāo)。但作為_(kāi)_的一名的前臺(tái),我卻還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲疫€沒(méi)能好好的回顧這一年來(lái)的工作情況,還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己在這一年工作中的收獲和不足!

如今,反思這一年來(lái)的工作情況,我在工作中有很多的成長(zhǎng)和進(jìn)步,尤其是在公司器材的管理方面,收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在,我對(duì)自己在20__年的工作情況總結(jié)如下:

一、前臺(tái)的接待工作

作為一名前臺(tái),我們作為公司面對(duì)來(lái)訪人員的第一個(gè)照招牌,是公司的形象代表!為此,在接待工作方面我是一點(diǎn)也不敢怠慢。在20__年的工作中,我積極的調(diào)整了自身的接待工作,不僅每天在工作中都嚴(yán)格的保持自身的著裝和形象,并在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了禮儀課程,積極的強(qiáng)化了自身的禮儀和接待能力。同時(shí)也在飲水處常備各種茶葉,能及時(shí)的給來(lái)賓準(zhǔn)備茶水。此外,為了能的更好的完成電話接待工作,我不僅強(qiáng)化了自身的電話禮儀用語(yǔ),更在空閑時(shí)間牢記了重要領(lǐng)導(dǎo)和客戶的號(hào)碼,讓自己更好的完成電話的接待工作。

二、日常的工作處理

作為一名行政前天,在工作方面的,我對(duì)其他的工作也一直在積極處理,如對(duì)工作各種資料和消耗的統(tǒng)計(jì),以及上級(jí)對(duì)各部門(mén)的通知和信息傳遞等等。

其中,尤其是在會(huì)議的準(zhǔn)備上,我會(huì)在會(huì)議開(kāi)始之前嚴(yán)格的布置好會(huì)場(chǎng),在會(huì)議開(kāi)始前確認(rèn)好作為以及資料的發(fā)放,并讀設(shè)備進(jìn)行全面的檢查。此外,在經(jīng)歷了一段時(shí)間的針對(duì)性鍛煉后,我也能更好的完成會(huì)議記錄,并切實(shí)的理解領(lǐng)導(dǎo)要求,將公司的要求和信息及時(shí)的傳遞下去。

此外,在工作各種小問(wèn)題上,我也會(huì)做好的規(guī)劃,并在規(guī)定的時(shí)間去認(rèn)真完成。如定期對(duì)公司綠植進(jìn)行維護(hù),并檢查打印機(jī)、傳真機(jī),以及飲水處設(shè)備的運(yùn)行情況,并及時(shí)的完成辦公用品的采購(gòu)等。

三、自身的不足

首先是在自身的管理方面,因?yàn)樽陨砉ぷ鬏^多,計(jì)劃較少,所以有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)遺漏工作的馬虎現(xiàn)象!對(duì)此我要深刻的反思并改正。

其次,是在自身的工作效率上,這也是我需要及時(shí)改進(jìn)的方面!

如今,一年的工作已經(jīng)結(jié)束,新的一年也即將要帶來(lái),在這次新的開(kāi)始中,我要更加嚴(yán)格的要求自己,以全新的態(tài)度去更好的完成新一年的工作!

健康教育年度工作計(jì)劃篇5

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了__的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把前面的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

二、課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,但__上學(xué)期的時(shí)候,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫(huà)畫(huà),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識(shí)傳授,學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,__年跟__年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn),初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),而__年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣。

所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時(shí),并且不斷地給自己充電。

本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),雖然未取得很好的成績(jī),但也有了很大的進(jìn)步,相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,筆試主要是書(shū)本上的基本知識(shí)為主,平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,分等級(jí)評(píng)比,所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

健康教育年度工作計(jì)劃篇6

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。

一、教育工作方面

這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

二、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇4


一、背景介紹


2025年,社區(qū)居民的健康問(wèn)題日益突出,慢性病發(fā)病率上升,健康教育亟待加強(qiáng)。為了提高社區(qū)居民的健康水平,社區(qū)居委會(huì)制定了2025年健康教育工作計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過(guò)組織多種形式的健康教育活動(dòng),提高居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng),倡導(dǎo)健康的生活方式,降低慢性病發(fā)病率,促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康。


二、目標(biāo)設(shè)定


1. 提高居民的健康意識(shí),使居民了解常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)知識(shí);


2. 培養(yǎng)居民良好的生活習(xí)慣,如合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)、規(guī)律作息等;


3. 減少社區(qū)居民的不良行為習(xí)慣,如煙酒過(guò)量、飲食不均衡等;


4. 降低慢性病發(fā)病率,提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)和健康水平。


三、具體措施


1. 組織健康講座和培訓(xùn)班


為社區(qū)居民組織健康講座和培訓(xùn)班,邀請(qǐng)醫(yī)生、專家等進(jìn)行專題講解,如高血壓、糖尿病的預(yù)防和控制、常見(jiàn)疾病的治療等。通過(guò)這些講座和培訓(xùn)班,讓居民了解自己和家人常見(jiàn)疾病的防治知識(shí),提高自我保健意識(shí)。


2. 開(kāi)展健康體檢活動(dòng)


在社區(qū)開(kāi)展免費(fèi)健康體檢活動(dòng),邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行體檢和個(gè)別咨詢,幫助社區(qū)居民了解自己的身體狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在健康問(wèn)題,并提供相應(yīng)的預(yù)防和治療建議。通過(guò)健康體檢活動(dòng),提高社區(qū)居民對(duì)個(gè)人健康的關(guān)注和重視,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與健康管理。


3. 設(shè)立健康咨詢站點(diǎn)


在社區(qū)設(shè)立健康咨詢站點(diǎn),由專業(yè)醫(yī)生和健康管理師提供健康咨詢和指導(dǎo)服務(wù),幫助居民解決健康問(wèn)題、管理慢性病,提供個(gè)性化的健康管理方案。咨詢站點(diǎn)將定期開(kāi)展健康知識(shí)講座和健康教育活動(dòng),提供健康宣傳材料,增強(qiáng)居民的健康知識(shí)和健康素養(yǎng)。


4. 發(fā)放健康宣傳材料


制作健康宣傳材料,如健康手冊(cè)、宣傳海報(bào)等,發(fā)放給社區(qū)居民。宣傳材料將涵蓋常見(jiàn)疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)知識(shí),健康飲食、合理運(yùn)動(dòng)和心理健康等方面的信息。通過(guò)宣傳材料,提高居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng),引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。


5. 建立健康檔案


建立社區(qū)居民的健康檔案,記錄居民的基本信息、體檢結(jié)果和健康問(wèn)題。通過(guò)健康檔案,社區(qū)居委會(huì)可以為居民提供個(gè)性化的健康管理服務(wù),定期開(kāi)展隨訪和復(fù)查。居民可以在任何時(shí)間查看自己的健康檔案,了解自己的健康情況,及時(shí)調(diào)整自己的生活方式和健康管理方案。


四、預(yù)期效果


通過(guò)2025年的健康教育工作計(jì)劃,預(yù)期將達(dá)到以下效果:


1. 提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng),使他們具備自我保健和預(yù)防疾病的能力;


2. 降低社區(qū)居民的慢性病發(fā)病率,減少醫(yī)療資源的壓力,提升社區(qū)居民的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量;


3. 倡導(dǎo)健康的生活方式,減少不良行為習(xí)慣,如煙酒過(guò)量和飲食不均衡,提高社區(qū)居民的整體健康水平;


4. 建立健康管理檔案,為社區(qū)居民提供個(gè)性化的健康管理和健康咨詢服務(wù),全面提升居民的健康水平。


五、總結(jié)


2025年健康教育工作計(jì)劃是社區(qū)居委會(huì)為提高社區(qū)居民的健康水平而制定的一項(xiàng)重要計(jì)劃。通過(guò)組織健康講座、開(kāi)展健康體檢活動(dòng)、設(shè)立健康咨詢站點(diǎn)、發(fā)放健康宣傳材料和建立健康檔案等措施,預(yù)計(jì)能夠提高居民的健康意識(shí)、培養(yǎng)健康生活習(xí)慣、降低慢性病發(fā)病率,達(dá)到改善社區(qū)居民身心健康的效果。社區(qū)居委會(huì)將持續(xù)關(guān)注居民的健康需求,不斷完善健康教育工作,為社區(qū)居民提供更好的健康服務(wù)。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想,全面推動(dòng)學(xué)校健康教育工作的深入開(kāi)展。以創(chuàng)建“健康促進(jìn)”為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二、常規(guī)工作

1、視力不良監(jiān)測(cè):提高眼保健操質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼,注意衛(wèi)生,做好學(xué)生視力監(jiān)測(cè),并正確上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

2、健康監(jiān)測(cè):時(shí)間:4月,學(xué)校配合體檢單位做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、傷害監(jiān)測(cè):對(duì)因傷害經(jīng)過(guò)醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故,立即填報(bào)傷害個(gè)案卡,結(jié)案后進(jìn)行上報(bào),同時(shí)登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,每月一次宣傳,做好消毒隔離工作。

5、配合醫(yī)院做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作及學(xué)生健康檢測(cè)。

6、傳染病監(jiān)測(cè):

(1)每日進(jìn)行晨檢,對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查,對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行記錄。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,立即上報(bào)教育局,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心,配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學(xué)生傳染病病例及時(shí)錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

(3)確診的病例做好消毒、隔離工作,病人完全康復(fù)后,才可以復(fù)學(xué)。

7、各種資料的收集:

(1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。

(2)傷害個(gè)案卡。

(3)相關(guān)的報(bào)表。

8、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)健康教育。

1.開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。午會(huì)、班會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際也要進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的教育。通過(guò)各種途徑和媒體,強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

2、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ?,禁止在校?nèi)公開(kāi)場(chǎng)所吸煙,及游煙,鞏固無(wú)煙學(xué)校成果。

3、做好晨檢記錄、上報(bào)工作,做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇6

2024年健康教育全年工作計(jì)劃如下:

1. 制定工作計(jì)劃:制定2024年健康教育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排,確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

2. 開(kāi)展健康教育宣傳:通過(guò)各種渠道宣傳健康教育的重要性,提高公眾對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。

3. 開(kāi)展健康知識(shí)普及:通過(guò)舉辦健康知識(shí)講座、開(kāi)展健康知識(shí)問(wèn)答等方式,普及健康知識(shí),提高公眾的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。

4. 開(kāi)展健康促進(jìn)行動(dòng):通過(guò)開(kāi)展健康促進(jìn)行動(dòng),提高公眾的健康水平,促進(jìn)身體健康和心理健康。

5. 開(kāi)展健康狀況評(píng)估:對(duì)公眾的健康狀況進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決健康問(wèn)題,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

6. 開(kāi)展健康促進(jìn)工作研究:加強(qiáng)對(duì)健康促進(jìn)工作的研究和探索,提出更加科學(xué)有效的健康促進(jìn)措施,推動(dòng)健康促進(jìn)工作的持續(xù)發(fā)展。

7. 建立健康促進(jìn)工作體系:建立健康促進(jìn)工作體系,完善健康促進(jìn)工作管理機(jī)制,提高健康促進(jìn)工作的質(zhì)量和效率。

8. 開(kāi)展健康教育工作評(píng)估:定期對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,提出改進(jìn)措施,提高健康教育工作的質(zhì)量和效果。

以上是2024年健康教育全年工作計(jì)劃的具體內(nèi)容,希望能夠有所幫助。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇7

今年隨著社區(qū)醫(yī)療相關(guān)政策的逐步落實(shí),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。并根據(jù)《遼寧省關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,我院社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)護(hù)人員早已深入社區(qū),有針對(duì)性地開(kāi)展工作,讓社區(qū)居民享受到安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生服務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

今年我們多次到社區(qū)居民當(dāng)中,主動(dòng)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)工作,為他們建立居民健康檔案,進(jìn)行慢病宣教,開(kāi)展防病、治病的指導(dǎo)。目前,我國(guó)已步入老齡化社會(huì),慢性病的預(yù)防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國(guó)居民健康的重要慢性病,預(yù)防控制高血壓是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要資料。我院社區(qū)服務(wù)中心與市科普大學(xué)合作,對(duì)西市區(qū)所轄社區(qū)建新、創(chuàng)新、西大廟、紅運(yùn)、渡口、華安、風(fēng)光七個(gè)社區(qū)進(jìn)行《高血壓預(yù)防》的健康講座。

共進(jìn)行七次講解,以社區(qū)中老年居民為主,聽(tīng)課人數(shù)達(dá)200余人次。結(jié)合居民實(shí)際以淺顯易懂的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔明快的解釋,生動(dòng)真實(shí)的事例分別從飲食結(jié)構(gòu)、限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強(qiáng)體育鍛煉、持續(xù)良好的心理狀態(tài)——這七個(gè)方面進(jìn)行講解并與他們進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流,解答他們的疑難問(wèn)題,從而把慢性病的防控的理念,把合理健康生活方式、模式介紹給他們,建立起科學(xué)防病的理念,培養(yǎng)適合自我的健康的生活習(xí)慣、生活方式,摒棄以前的不合理的,偏執(zhí)的想法。多次的健康講座得到居民的大力支持和一致認(rèn)可,社區(qū)醫(yī)療服務(wù)下到基層,貼近群眾,走入家庭,是十分必要的,得到熱烈的歡迎,也給了我極大的鼓舞和感動(dòng),擴(kuò)大了我院在基層社區(qū)的影響,為醫(yī)院贏得了信譽(yù)。對(duì)社區(qū)居民帶給健康教育服務(wù),有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開(kāi)展,對(duì)有效地預(yù)防與控制慢性疾病的發(fā)生是十分必要的,也是落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健的有效途徑。

此刻,基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)已轉(zhuǎn)變服務(wù)模式,逐步改變重醫(yī)輕防的觀念,從以基本醫(yī)療服務(wù)為主轉(zhuǎn)變到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主。提高居民身體素質(zhì)務(wù)必從基層社區(qū)入手,以預(yù)防為主,以增加居民公共衛(wèi)生知識(shí),改變生活習(xí)慣為主要手段,從而培養(yǎng)科學(xué)防病理念,建立健康合理的生活方式。我們認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生工作務(wù)必加強(qiáng)基層衛(wèi)生工作,以健康教育為主,作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員更應(yīng)深入實(shí)際、踏踏實(shí)實(shí)、富有成效的工作,透過(guò)我們的努力使社區(qū)醫(yī)療工作更有活力,更具實(shí)效,不斷發(fā)展。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇8

【導(dǎo)語(yǔ)】計(jì)劃的種類很多,可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有:計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的,而是密切聯(lián)系的。比如,短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。以下是東星資源網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《年度學(xué)校健康教育工作計(jì)劃最新》,供您借鑒。

一、指導(dǎo)思想。

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與。

教學(xué)。

條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病,學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6、促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。

三、

工作重點(diǎn)。

1、認(rèn)真上好健康教育課,做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。

2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開(kāi)展青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。積極開(kāi)展青春期健康教育,開(kāi)展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。

一、主要工作。

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,對(duì)照衛(wèi)生部、國(guó)家教委、全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、教務(wù)處、后勤處、醫(yī)務(wù)室,班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。

加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作,做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見(jiàn)病學(xué)生的矯治工作。

4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳,培養(yǎng)正確的坐姿,勞逸結(jié)合、多做戶外活動(dòng),注意營(yíng)養(yǎng)均衡,提高眼保健操質(zhì)量。

5、組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣傳活動(dòng);

迎接防疫站本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導(dǎo)的檢查,規(guī)范愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檔案記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

二、工作安排。

2、召開(kāi)健教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確責(zé)職。

1、期始大掃除。

2、召開(kāi)各班健教宣傳員會(huì)議。

3、第二周開(kāi)始各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

4、開(kāi)展預(yù)防春季傳染病知識(shí)宣傳活動(dòng)。

5、配合綠色學(xué)校的創(chuàng)建,開(kāi)展系列活動(dòng)。

6、安全宣傳周活動(dòng)。

7、學(xué)校體育節(jié)系列活動(dòng)。

8、配合“光明工程進(jìn)校園”對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)。

9、做好傳染病晨檢及上報(bào)工作。

10、制定愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃。

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預(yù)防接種工作。

3、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、初三學(xué)生體檢。

1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

總結(jié)。

2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動(dòng)。

3、健教委員例會(huì)。

4、結(jié)合“5月31日”世界無(wú)煙日,開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng)。

1、期末健康教育課期末測(cè)試,測(cè)試身高、體重各項(xiàng)測(cè)試。

2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié),衛(wèi)生檔案整理。

1、健教員培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:新學(xué)期工作職責(zé)要求。

3、強(qiáng)化眼保健操,對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、開(kāi)展9月20日“愛(ài)牙”日宣傳活動(dòng)。

1、開(kāi)展沙眼防治工作。

2、廣播講座:怎樣預(yù)防沙眼。

3、各班辦一期板報(bào):預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、營(yíng)養(yǎng)膳食講座。

2、發(fā)放宣傳題:全校各班人手一份。

3、組織初一、初二年級(jí)看錄相。

4、答卷,寫(xiě)感想。

5、各班辦一期板報(bào):什么是合理的營(yíng)養(yǎng)膳食。

1、衛(wèi)生宣傳:除“四害”科教片,收看時(shí)間另行通知。

本學(xué)期工作總結(jié)。

本學(xué)期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機(jī),緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,發(fā)揮學(xué)校健康教育的作用,以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為切入點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展健康教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí),倡導(dǎo)文明健康生活方式,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。提高學(xué)生的文明程度,為創(chuàng)城工作增光添彩。

一、工作目標(biāo)。

1、以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,以心理衛(wèi)生博客為平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。

3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用,提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,提高教師的教研能力。

二、具體實(shí)施。

充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性,配備健康教育專職或兼職教師、落實(shí)健康教育工作責(zé)任制,不斷增強(qiáng)開(kāi)展健康教育工作的自覺(jué)性,認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng),努力營(yíng)造良好的健康教育環(huán)境。

要根據(jù)自身的實(shí)際,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界愛(ài)滋病日等開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)。

結(jié)合創(chuàng)城工作,充分發(fā)揮健康教育宣傳的作用。本學(xué)期在按時(shí)、定期做好健康教育的板報(bào)、廣播宣傳之外,要結(jié)合創(chuàng)建文明城摒棄陋習(xí),將在九月份至十一月份開(kāi)展“文明學(xué)?!焙汀拔拿餍⌒l(wèi)士”的評(píng)選活動(dòng)。以此來(lái)提高學(xué)校的文明,促進(jìn)學(xué)生文明意識(shí)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以此來(lái)推動(dòng)家庭、社會(huì)的文明,使健康教育宣傳根據(jù)實(shí)效性。具體活動(dòng)方案另行通知。各校要積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

2、跨入信息時(shí)代,讓我們知道網(wǎng)絡(luò)的作用。時(shí)我們每個(gè)人都體驗(yàn)到信息的處理和搜集的方便快捷。本學(xué)期將建立心理衛(wèi)生博客,在博客中設(shè)立自救自護(hù)欄目等十幾個(gè)欄目。將為教師及學(xué)生服務(wù),讓我區(qū)的心理為生教育更具特色。學(xué)校要積極舉辦心理健康教育講座。應(yīng)充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,為存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

3、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,開(kāi)設(shè)好健康教育課,使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%,做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”,健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與自救自護(hù)等五個(gè)領(lǐng)域。同時(shí),還要開(kāi)設(shè)一定的專題健康教育講座。健康教育課堂教育是健康教育知識(shí)傳授的主陣地,為了響應(yīng)上級(jí)部門(mén)提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育,本學(xué)期,在健康教育課中要求每個(gè)年級(jí)至少上3節(jié)有關(guān)自救自護(hù)的專項(xiàng)課,如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等,各??梢愿鶕?jù)學(xué)生情況自行選擇教學(xué)內(nèi)容。

新學(xué)期,新要求,我們將以嶄新的姿態(tài),面對(duì)工作,相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會(huì)更加出色。

認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,增強(qiáng)健康防病意識(shí),倡導(dǎo)文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要充分認(rèn)識(shí)健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,落實(shí)健康教育工作責(zé)任制,不斷增強(qiáng)開(kāi)展健康教育工作的自覺(jué)性,認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng),努力營(yíng)造健康的教育環(huán)境。

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn),結(jié)合實(shí)際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持集體備課,充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤(pán)等開(kāi)展校本培訓(xùn),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,開(kāi)設(shè)好健康教育課,使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%,做到開(kāi)課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。同時(shí),還要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容,確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng),針對(duì)性突出,教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%,健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。

4、要把血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病等地方病防治知識(shí)列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識(shí)教育每學(xué)期安排2-3課時(shí)。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

5、學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學(xué)校,應(yīng)建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

6、著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高,通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解地方?。ㄑx(chóng)病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施,了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

7、各班要積極開(kāi)展青春期健康教育,開(kāi)展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。血吸蟲(chóng)病疫區(qū)學(xué)校要積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)急性血吸蟲(chóng)病人學(xué)?!被顒?dòng)。

8、強(qiáng)化食品安全教育,通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí),了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求。

要根據(jù)自身的實(shí)際,組織開(kāi)展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界愛(ài)滋病日等開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

麻雀雖小,五臟俱全??!

。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇9

為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作,逐步提高全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識(shí),進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作,特制定我中心20xx年度健康教育工作計(jì)劃:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,及時(shí)召開(kāi)站務(wù)會(huì)議進(jìn)行了專題研究,確定由***分管此項(xiàng)工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開(kāi)展,由***具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

二、教育內(nèi)容

1、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等各種衛(wèi)生法律法規(guī);

2、傳染病的預(yù)防與控制、預(yù)防接種、結(jié)核病防治;性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施;學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防控制;

3、食品、飲用水衛(wèi)生安全;食源性疾病與食物中毒;食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生常識(shí),如何正確選購(gòu)食品和參與社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)等;

三、教育方式

1、結(jié)合“科技之春”、“3。15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“3。24”結(jié)核病防治宣傳日、“4。7”世界衛(wèi)生日、“4。25”預(yù)防接種日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳月、“5。14”地方病防治宣傳日、食品衛(wèi)生法宣傳周等各種重大衛(wèi)生宣傳節(jié)日,通過(guò)舉辦電視專題講座、張貼標(biāo)語(yǔ)、上街宣傳、懸掛過(guò)街紅、出動(dòng)宣傳車、散發(fā)傳單等多種形式,并按月出1期黑板報(bào),加強(qiáng)衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生防病常識(shí)的宣傳教育活動(dòng),逐步提高全縣人民的自我保健意識(shí)和健康防護(hù)意識(shí);

2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場(chǎng)所,開(kāi)展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳,教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念,改變不健康行為,逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

3、加強(qiáng)本中心人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作,教育全中心職工自覺(jué)維護(hù)和遵守各種法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué),積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn),全面提高自身的綜合素質(zhì);

4、認(rèn)真開(kāi)展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和綜合素質(zhì),保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開(kāi)展。

四、組織實(shí)施

1、各科室要嚴(yán)格按照本計(jì)劃要求,認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué),按照中心的安排部署,積極組織開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作;

2、年底由中心辦公室對(duì)本年度各科室健康教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行綜合考核評(píng)估,書(shū)面總結(jié)報(bào)縣衛(wèi)生局,并針對(duì)工作中的不足之處,提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點(diǎn),制定下一年度的健康教育工作計(jì)劃。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇10

2024年健康教育全年工作計(jì)劃示例如下:

1. 制定并發(fā)布健康促進(jìn)政策:制定并發(fā)布健康促進(jìn)政策,促進(jìn)公眾健康和福祉。政策可以包括健康保險(xiǎn)政策、健康素養(yǎng)教育、衛(wèi)生保健服務(wù)、健康促進(jìn)活動(dòng)等。

2. 提高健康意識(shí):通過(guò)各種渠道宣傳健康知識(shí),提高公眾對(duì)健康意識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,包括教育公眾、制作健康宣傳視頻、舉辦健康講座、推廣健康生活方式等。

3. 開(kāi)展健康檢查:通過(guò)開(kāi)展健康檢查,幫助公眾了解自己的身體健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療健康問(wèn)題,減少疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

4. 推廣健康生活方式:通過(guò)各種方式推廣健康生活方式,包括飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理等方面的健康生活方式,促進(jìn)公眾健康生活方式的養(yǎng)成。

5. 加強(qiáng)衛(wèi)生保健服務(wù):通過(guò)加強(qiáng)衛(wèi)生保健服務(wù),提高公眾的健康水平,包括提供更好的醫(yī)療服務(wù)、加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)、提高衛(wèi)生保健服務(wù)的質(zhì)量和效率等。

6. 開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng):通過(guò)各種方式開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng),促進(jìn)公眾健康和福祉,包括舉辦健康促進(jìn)活動(dòng)、推廣健康生活方式、加強(qiáng)健康宣傳等。

7. 持續(xù)改進(jìn)健康促進(jìn)工作:持續(xù)改進(jìn)健康促進(jìn)工作,根據(jù)公眾反饋和市場(chǎng)變化,調(diào)整和改進(jìn)健康促進(jìn)政策,提高公眾的健康水平和福祉。

以上是2024年健康教育全年工作計(jì)劃的一些重點(diǎn)內(nèi)容,具體的工作計(jì)劃可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇11

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,確立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想,全面推動(dòng)學(xué)校健康教育工作的深入開(kāi)展。以創(chuàng)建“健康促進(jìn)”為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

1、視力不良監(jiān)測(cè):提高眼保健操質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼,注意衛(wèi)生,做好學(xué)生視力監(jiān)測(cè),并正確上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

3、傷害監(jiān)測(cè):對(duì)因傷害經(jīng)過(guò)醫(yī)院診治的學(xué)生傷害事故,立即填報(bào)傷害個(gè)案卡,結(jié)案后進(jìn)行上報(bào),同時(shí)登錄到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

4、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作,每月一次宣傳,做好消毒隔離工作。

5、配合醫(yī)院做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作及學(xué)生健康檢測(cè)。

6、傳染病監(jiān)測(cè):

(1)每日進(jìn)行晨檢,對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、出診、腹瀉、黃疸等癥狀的學(xué)生進(jìn)行排查,對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行記錄。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后,立即上報(bào)教育局,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心,配合疾控中心做好傳染病病例的確診的調(diào)查和環(huán)境消毒等工作。將確診的學(xué)生傳染病病例及時(shí)錄入到《學(xué)校公共衛(wèi)生軟件》。

(3)確診的病例做好消毒、隔離工作,病人完全康復(fù)后,才可以復(fù)學(xué)。

7、各種資料的收集:

(1)因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)每日缺課缺勤信息。

(2)傷害個(gè)案卡。

(3)相關(guān)的報(bào)表。

(一)加強(qiáng)健康教育。

1.開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期按質(zhì)按量刊登有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。午會(huì)、班會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際也要進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的教育。通過(guò)各種途徑和媒體,強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。(要留照片)

2、繼續(xù)做好校園內(nèi)的控?zé)煿ぷ?,禁止在校?nèi)公開(kāi)場(chǎng)所吸煙,及游煙,鞏固無(wú)煙學(xué)校成果。

3、做好晨檢記錄、上報(bào)工作,做好學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

健康教育年度工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想:

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,定期檢測(cè)學(xué)生的健康狀況,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持預(yù)防為主,,加強(qiáng)對(duì)傳染病,常見(jiàn)病的預(yù)防和治療;定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里輔導(dǎo),保證學(xué)生的身心健康。

二、工作目標(biāo):

1、做好傳染病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、使學(xué)生有一個(gè)健康的.心里。

三、具體措施:

(一)成立衛(wèi)生管理小組。在班級(jí)中成立衛(wèi)生管理小組,將辦級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作分配到人,并設(shè)立檢查小組,及時(shí)進(jìn)行檢查。

(二)加強(qiáng)健康教育,養(yǎng)成健康行為。

1、利用多種渠道,多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳,讓學(xué)生知道一些健康的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真上好健康教育課,把上課,宣傳,活動(dòng)等內(nèi)容融為一體,是健康教育能從多方面,多角度面向?qū)W生進(jìn)行教育。

3、組織學(xué)生上好體育課,做好兩操,開(kāi)展好課外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、做好晨午檢紀(jì)錄,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)。

3、及時(shí)消毒,嚴(yán)防細(xì)菌的傳染

(三)重視環(huán)境衛(wèi)生,營(yíng)造潔凈校園。建立日常衛(wèi)生清潔制度,做到衛(wèi)生區(qū)每天清掃,保潔,不留衛(wèi)生死角。

(四)做好傳染病的防治工作。

健康教育工作計(jì)劃


我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的工作計(jì)劃呢?為了確保項(xiàng)目目標(biāo)按時(shí)實(shí)現(xiàn),我們應(yīng)該制定一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃不僅僅是列出工作事件的清單,同時(shí)也包括任務(wù)分配和進(jìn)度控制。這份“健康教育工作計(jì)劃”是我精心準(zhǔn)備的,希望您對(duì)它滿意。如果你覺(jué)得這篇文章對(duì)你有幫助,希望能夠分享給需要的人!

健康教育工作計(jì)劃【篇1】

1、優(yōu)化工作網(wǎng)絡(luò)。各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)要高度重視心理健康教育工作,每期開(kāi)展兩次以上心理健康教育專題研究。大單位的心理健康教育工作由常務(wù)副校長(zhǎng)分管,政教處主任、小學(xué)片教務(wù)處主任主管,另配備2名心理健康教育工作人員。全體教職員工,特別是班主任均要系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育工作。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。中心學(xué)校心理健康教育工作辦公室每期集中組織一次心理健康教育工作專業(yè)技能培訓(xùn),并下校開(kāi)展教職員工全員參加的心理知識(shí)專題培訓(xùn)。其中,20xx年上學(xué)期的下校培訓(xùn),分兩批實(shí)施,第一批在各校本部,4月中旬完成;第二批在各小學(xué),月中旬完成。

3、保障工作經(jīng)費(fèi)。各校要為心理健康教育工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地保障,確保此項(xiàng)得到貫徹落實(shí)。建設(shè)好中小學(xué)心理咨詢(輔導(dǎo))室,配備好心理咨詢記錄卡、心理測(cè)量工具等。

4、做好常規(guī)工作。積極開(kāi)展多種形式的心理健康教育宣傳活動(dòng),開(kāi)設(shè)心理健康或心理健康知識(shí)講座。建立本學(xué)校心理幫扶學(xué)生庫(kù),主要幫扶學(xué)生為性格孤僻、家庭離異、家庭關(guān)系長(zhǎng)期不和睦、身體有殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難、厭學(xué)、有異常舉動(dòng)等學(xué)生。

5、開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于心理有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生,專業(yè)心理咨詢師(或工作者)要跟蹤咨詢、輔導(dǎo),定期進(jìn)行心理評(píng)估。對(duì)于心理有一般問(wèn)題的學(xué)生,各校要及時(shí)有效、自行輔導(dǎo),并預(yù)約心理咨詢工作者訪談。20xx年4月底之前,中心學(xué)校心理健康教育工作辦公室對(duì)所中學(xué)所有的初三學(xué)生,進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理健康知識(shí)講座。

6、做好工作考評(píng)。中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)心理健康教育工作組織專項(xiàng)督查,并將檢查結(jié)果納入學(xué)???jī)效考核內(nèi)容。

健康教育工作計(jì)劃【篇2】

(一)總體目標(biāo)

提高全體學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自己、調(diào)控自己、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題和心境障礙的學(xué)生,給予專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo),幫助學(xué)生悅納自己、調(diào)節(jié)自己、健康發(fā)展。

(二)分學(xué)段教育內(nèi)容

小學(xué)低段(1—年級(jí)):幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、新集體、新的學(xué)習(xí)生活,感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣;認(rèn)識(shí)自己,接納自己,管理自己;樂(lè)于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。

小學(xué)中高段(4—6年級(jí)):幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自信心,正確對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī),克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣;培養(yǎng)集體意識(shí),在班級(jí)活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

初中:幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,提升學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法;了解自己,正確認(rèn)識(shí)、勇敢面對(duì)青春期身體的變化及情感需求,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)、控制情緒,抑制沖動(dòng)行為;客觀評(píng)價(jià)自己,學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)有效溝通;適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。

教師:讓教師正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己,不斷提高教師的心理健康水平。重視改善教師人際關(guān)系,加強(qiáng)教師心理健康調(diào)節(jié)能力。

健康教育工作計(jì)劃【篇3】

健康教育是醫(yī)院重要工作之一,目的是通過(guò)健康教育來(lái)增強(qiáng)人民群眾的健康意識(shí),培養(yǎng)健康的生活方式,從而達(dá)到身體、心理與社會(huì)的和諧狀態(tài),根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神的要求,結(jié)合我科實(shí)際情況,制定本年度健康教育工作計(jì)劃如下:

一、目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步指導(dǎo)來(lái)科就診病人及家屬的健康教育工作,以達(dá)到營(yíng)造健康的環(huán)境,培育健康理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),增強(qiáng)大衛(wèi)生意識(shí)、創(chuàng)建意識(shí)和自我保健意識(shí),形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、計(jì)劃安排:

1、完善健康教育網(wǎng)絡(luò):成立科室健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé),定期召開(kāi)健康教育工作會(huì)議。

2、借助于患者和患者家屬來(lái)科室辦理免費(fèi)服藥本及報(bào)銷住院補(bǔ)貼的機(jī)會(huì),以及下鄉(xiāng)送藥及督導(dǎo)的機(jī)會(huì),向患者及其家屬進(jìn)行疾病知識(shí)健康教育。

有目標(biāo)人群的健康教育活動(dòng)。

考核、檢查、評(píng)定和提供有效的幫助。協(xié)助住地社區(qū)開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)及專題講座保健知識(shí)講座。每月檢查一個(gè)項(xiàng)目區(qū)的健康教育工作,檢查結(jié)果納入各項(xiàng)目區(qū)的考核中。

科室健康檔案的檢查、輔導(dǎo)工作。

健康教育工作計(jì)劃【篇4】

一直以來(lái),醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所,開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高病人的健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率,及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施,20xx年醫(yī)院病區(qū)健康教育計(jì)劃如下:

一、門(mén)診健康教育

(1)門(mén)診部主任必須重視并主管門(mén)診健康教育,督促醫(yī)護(hù)人員在門(mén)診過(guò)程中開(kāi)展健康教育。

(2)門(mén)診醫(yī)護(hù)人員以口頭講解和健康教育處方等形式,對(duì)病人的行為和生活方式給予指導(dǎo);及時(shí)向病人或其家屬發(fā)放健康教育宣傳品。

二、住院健康教育

(座談會(huì)或咨詢會(huì),舉辦健康教育講座等。督促檢查醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人入院、住院和出院過(guò)程中的健康教育工作。

(心理健康教育和行為指導(dǎo),把指導(dǎo)內(nèi)容和行為目標(biāo)提供給責(zé)任護(hù)士,由護(hù)士督促實(shí)施;開(kāi)展和指導(dǎo)護(hù)士開(kāi)展本科室健康教育效果評(píng)價(jià)。

(康復(fù)訓(xùn)練、隨訪等;開(kāi)展效果評(píng)價(jià)。

三、工作措施

( 一 ) 提高認(rèn)識(shí)、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 健康教育是 “ 低投入, 高產(chǎn)出, 高效率 ” 的服務(wù)手段,是控制醫(yī)療費(fèi)用,拉動(dòng)保健需求的根本措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 要高度重視,將其納入工作重要日程,實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù) 責(zé),有一定的工作經(jīng)費(fèi),有規(guī)范的工作 制度 和檔案。

( 二 ) 健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握 健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成 員的積極性,定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高健康教育員的工作能力。通過(guò) 定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。

( 三 ) 利用醫(yī)院資源、 推進(jìn)健康教育。 要建立固定的健康教育陣地。 開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。 在抓落實(shí)上下功夫, 在以點(diǎn)帶面上下功 夫, 加強(qiáng)檢查指導(dǎo), 擴(kuò)大受益面, 增強(qiáng)吸引力, 提高有效性、 針對(duì)性。

( 四 ) 做好評(píng)估、注重質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問(wèn)題及其 影響因素, 制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃, 認(rèn)真組織實(shí)施, 做好教育評(píng)價(jià)。 重點(diǎn)解決影響醫(yī)院評(píng)價(jià)的主要問(wèn)題, 提高醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率和 健康行為形成率,住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率。

健康教育工作計(jì)劃【篇5】

心理骨干作為院系開(kāi)展心理健康工作的一支重要隊(duì)伍,2017年度本院系將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)心理骨干隊(duì)伍的建設(shè)。

針對(duì)本科生四個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn),我院將分年級(jí)對(duì)舍長(zhǎng)、心理委員進(jìn)行培訓(xùn)以及實(shí)踐。

大一大二年級(jí),主要以普及心理健康知識(shí)為主,掌握基本的心理健康常識(shí),例如心理團(tuán)輔課的培訓(xùn),以及講座學(xué)習(xí);大三大四年級(jí)以實(shí)踐為主,在前兩年掌握了基本的心理常識(shí)后,能在同學(xué)當(dāng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況并迅速向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。

在針對(duì)舍長(zhǎng)、心理委員時(shí),學(xué)院嚴(yán)格考勤機(jī)制,將出勤率作為年底考評(píng)的重要依據(jù)。

在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)院特色,學(xué)科特點(diǎn),數(shù)學(xué)學(xué)院將開(kāi)展以下三種形式的培訓(xùn)工作:團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理講座、院心理協(xié)會(huì)組織的學(xué)生活動(dòng)(如讀一本心理書(shū),開(kāi)展心理座談會(huì))等。

1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)

目的:通過(guò)對(duì)心理委員進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),讓心理委員掌握基礎(chǔ)的`人際交往技能,幫助同學(xué)們更好的處理日?;拘睦韱?wèn)題。掌握基本的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧,在本班內(nèi)部開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo)。

參與人員: 2014、2015、2016、2017級(jí)心理委員

2、 心理講座

目的:邀請(qǐng)校內(nèi)專家開(kāi)展講座,尤其是針對(duì)新入校的大一、研一學(xué)生開(kāi)展心理知識(shí)普及以及危機(jī)防御。本學(xué)年度計(jì)劃開(kāi)展兩場(chǎng)心理講座。

3、院心理協(xié)會(huì)組織健康有益的心理健康教育活動(dòng)季學(xué)生活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)安排在第四部分“心理健康教育活動(dòng)季”作以說(shuō)明。

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