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幼兒園中班教案《炸坦克》

發(fā)布時間:2022-05-03 中班幼兒園教案 幼兒園中班教案 幼兒園教案中班

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《炸坦克》》

中班教案《炸坦克》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守記律的品質(zhì),發(fā)展幼兒的投擲能力,能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù),快來看看幼兒園中班《炸坦克》教案吧。

活動目標(biāo)

發(fā)展幼兒的投擲能力。

培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。

能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

重點與難點

有控制地用力向前擲物。

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

聽過jiefangjun叔叔打仗的故事或看過軍事表演。

廢舊的小型雪碧瓶裝不少量為手榴彈、椅子背面貼有舊報紙制作的“石頭”為碉堡、席子團(tuán)起來兩邊縫住畫上顏色為坦克車(五至六輛)紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。

設(shè)計思路

投擲練習(xí)對幼兒來說既有一定的學(xué)習(xí)難度,又比較單調(diào)乏味。怎樣在體育活動設(shè)計中,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點,將單一枯燥的、活動量又不大的投擲動作練習(xí)變?yōu)橛幸欢ɑ顒恿亢途毩?xí)密度并饒有情趣的活動游戲,是此次活動能否成功的關(guān)鍵所在。

本設(shè)計力圖通過學(xué)習(xí)jiefangjun、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排,將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中,既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧,發(fā)展了幼兒的手臂力量,又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位,并培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。

活動流程

扮演角色活動身體——探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)——變換角色難度練習(xí)——結(jié)束游戲放松身體

扮演角色,活動身體

(1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)jiefangjun的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)jiefangjun戰(zhàn)士。jiefangjun戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。

(2)教師啟發(fā):jiefangjun叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答,師生一起模仿jiefangjun叔叔本領(lǐng):打槍——上肢運動;拼刺刀——下蹲運動;開炮——體轉(zhuǎn)運動;騎馬——全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

2、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)

(1)教師啟發(fā):現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊,各自站在紅線和藍(lán)線上,用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭投過前方的橡皮筋

(2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請1~2名幼兒進(jìn)行示范,教師說明動作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開,把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。

(3)幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo),指導(dǎo)中可運用集中,分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

3、變換角度、難度聯(lián)系

(1)教師啟發(fā):“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊做‘坦克兵,’藍(lán)隊投炸彈‘坦克’?,F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?!庇變焊髯赃M(jìn)入角色,紅隊兩人一組鉆進(jìn)席筒為“坦克兵”,向藍(lán)隊滾動前進(jìn),藍(lán)隊躲入“戰(zhàn)壕”(小椅子后)為“投彈手”,待坦克駛近開始向他們投彈。

(2)教師吹哨子,雙方進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)。

(3)紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計自己隊進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。

4、結(jié)束游戲,放松身體

教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一進(jìn)講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞”。

活動建議

制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替。

平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒,鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去,向前爬動前進(jìn),饒有活動的趣味。n4507.cn

小百科:坦克是現(xiàn)代陸上作戰(zhàn)的主要武器之一,具有直射火力、越野能力和裝甲防護(hù)力的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

瘋狂炸坦克(中班體育教案)


前言:通過本次體育教案學(xué)習(xí)解放軍、紅藍(lán)兩隊炸敵陣地和炸坦克這三個游戲情節(jié)的安排,將投擲練習(xí)寓于快樂的游戲活動之中,既指導(dǎo)了幼兒的投擲技巧,發(fā)展了幼兒的手臂力量,又全面的鍛煉了幼兒身體的其它部位,并培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。

活動目標(biāo):發(fā)展幼兒的投擲能力;培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守記律的品質(zhì)。

重點難點:有控制地用力向前擲物。

材料創(chuàng)設(shè):聽過解放軍叔叔打仗的故事或看過軍事表演。

活動流程:

扮演角色活動身體——探索學(xué)習(xí)集體練習(xí)——變換角色難度練習(xí)——結(jié)束游戲放松身體

1、探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)

(1)教師啟發(fā):現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊,各自站在紅線和藍(lán)線上,用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭投過前方的橡皮筋

(2)教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請1~2名幼兒進(jìn)行示范,教師說明動作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開,把手中的“手榴彈”用力投過“封鎖線”。

(3)幼兒自由選擇紅線或藍(lán)線進(jìn)行練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo),指導(dǎo)中可運用集中,分散和個別指導(dǎo)的形式來糾正幼兒的動作,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

2、變換角度、難度聯(lián)系

(1)教師啟發(fā):“全體緊急集合,馬上執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊做‘坦克兵,’藍(lán)隊投炸彈‘坦克’?,F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始,看是‘坦克’先攻克‘陣地’,還是‘手榴彈’將‘坦克’全炸毀?!庇變焊髯赃M(jìn)入角色,紅隊兩人一組鉆進(jìn)席筒為“坦克兵”,向藍(lán)隊滾動前進(jìn),藍(lán)隊躲入“戰(zhàn)壕”(小椅子后)為“投彈手”,待坦克駛近開始向他們投彈。

(2)教師吹哨子,雙方進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)。

(3)紅隊、藍(lán)隊交換角色再次演習(xí)。每次演習(xí)結(jié)束,幼兒要為勝利一方鼓掌祝賀,并設(shè)計自己隊進(jìn)攻的方案。教師亦可參與某一隊的活動。

3、扮演角色,活動身體

(1)教師啟發(fā):今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。

(2)教師啟發(fā):解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答,師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng):打槍——上肢運動;拼刺刀——下蹲運動;開炮——體轉(zhuǎn)運動;騎馬——全身運動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

4、結(jié)束游戲,放松身體

教師吹哨子,全體幼兒集合,大家一進(jìn)講評,表揚在游戲中表現(xiàn)機(jī)智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞”。

方案2:

活動目標(biāo):

1、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

2、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。

活動準(zhǔn)備:

1、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

2、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程:

一、始部分。

1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上。

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

3、幼兒合作玩,進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法,教師有意識引導(dǎo)幼兒主動練習(xí)擊劍動作。

4、引入主題“擊劍”,學(xué)習(xí)擊劍的基本動作。

(1)請兩個小朋友演示新玩法。

師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進(jìn)攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動作,通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動作,重點練習(xí)步伐

(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。

每個幼兒一個皮球,找空地方練習(xí),人和球要保持一定距離,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,遵守規(guī)則。

(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進(jìn)行擊劍訓(xùn)練,重點輔導(dǎo)幼兒進(jìn)攻和躲閃,同時提醒幼兒注意安全,不能擊重面部。

5、游戲活動:擊劍比賽。

規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結(jié)束部分。

小總結(jié):

制作坦克用的席子亦可用大紙盒來代替;平時早鍛活動中可利用席筒或紙盒,鼓勵幼兒一人或兩人合作鉆進(jìn)去,向前爬動前進(jìn),饒有活動的趣味。

幼兒園大班體育活動:小英雄炸坦克


活動目標(biāo)活動內(nèi)容、形式過程與指導(dǎo)重點,難點活動準(zhǔn)備1、發(fā)展幼兒投擲的能力(準(zhǔn)確度)、跳躍的能力。

2、培養(yǎng)幼兒堅強勇敢,遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。

開始部分:

1、準(zhǔn)備活動:教師說:"小朋友,你們有沒有見過見過解放軍啊?-你們想不想當(dāng)解放軍啊?-現(xiàn)在就請小朋友當(dāng)解放軍,老師就當(dāng)解放軍的指揮官好不好?。?那現(xiàn)在老師要問小朋友一個問題:知不知道解放軍為什么那么厲害???-那是因為解放軍是一支很守紀(jì)律的軍隊,服從指揮官的命令;有很高的本領(lǐng)!"好!現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng),請解放軍跟著指揮官跑步,第一組先跑出來,接著第二組跟著第一組跑,第三組跟著第二組。。。。。。(繞運動場跑一圈,接著帶領(lǐng)"解放軍"踏步走半圈,然后帶幼兒匍匐前進(jìn))。"2、活動過程:

(1)首先讓幼兒復(fù)習(xí)投擲沙包的方法(教師首先要示范投擲沙包的方法:左腳在前,右腳在后,身體微微向后傾,右手拿沙包舉起,投沙包的時候眼睛要看準(zhǔn)目標(biāo),然后用力往前扔。)3、玩軍事演示的游戲-炸坦克:十個幼兒做炮兵,十個幼兒做坦克兵。坦克兵進(jìn)攻炮兵的陣地(交代清楚游戲規(guī)則:一組炮兵由一個老師負(fù)責(zé),守住陣地,等坦克進(jìn)入"射程范圍"就向"坦克"開炮,被擊中的坦克不能再前進(jìn),如果坦克全部被擊中,"坦克兵"算輸,相反,"炮兵陣地"被"坦克兵"攻到就為輸。)。就可以交換角色,大約每給玩兩次到三次。

結(jié)束部分:帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

1、沙包三十個,紙箱10個。

幼兒園中班教案《小小坦克兵》含反思


不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個不錯的選擇,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園中班教案《小小坦克兵》含反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小小坦克兵》含反思》

中班教案《小小坦克兵》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法,控制自己的速度。與同伴保持同樣的節(jié)奏,練習(xí)兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬。提高四肢肌肉力量。發(fā)展身體運動的協(xié)調(diào)性,體驗與同伴共同合作的樂趣,快來看看幼兒園中班《小小坦克兵》含反思教案吧。

游戲目標(biāo):

1.練習(xí)兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬。提高四肢肌肉力量。發(fā)展身體運動的協(xié)調(diào)性。

2.能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法,控制自己的速度。與同伴保持同樣的節(jié)奏。

3.體驗與同伴共同合作的樂趣。

4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

游戲準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備:把較大的紙箱拆去底和蓋,做成“坦克”,凳子。

2.預(yù)先布置好場地。

游戲過程:

1.老師帶領(lǐng)幼兒到游戲場地,排好隊形,共同做熱身活動。

2.老師講述游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,兩人為一小組。一人鉆到紙箱里當(dāng)“坦克”,通過手膝運動讓“坦克“做前進(jìn)運動,另一人當(dāng)指揮員,發(fā)出“向左”“向右”“向前”的方向指示,兩人合作到達(dá)凳子的擺放地時,角色互換,當(dāng)“坦克”的小朋友做指揮員,原先的指揮員做“坦克”,兩人合作到達(dá)起點,下一組得小朋友接著做相同動作。先輪完的小組為勝利小組。

3.請理解游戲玩法的小朋友做示范,其他小朋友觀看,同時將規(guī)則再重復(fù)一遍,強調(diào)不能出現(xiàn)的違反規(guī)則的行為,強化記憶。

4.讓小朋友們找個“好朋友”,將他們兩兩配對,所有小朋友分成兩組。開始游戲。

5.游戲結(jié)束,給勝利的和失利的小朋友都鼓掌,并作游戲總結(jié)。

活動建議:

1.教學(xué)變式:在“開坦克”的活動過程中,維持等待著的小朋友的秩序;

2.注意幼兒安全。

游戲反思:

我這次的游戲叫“小小坦克兵”。這個游戲的教案是我在網(wǎng)上搜查到的,到了幼兒園與老師校對后才發(fā)現(xiàn)我的教案寫錯了。先前寫的游戲教案難度不適合中班小朋友,只好作罷,臨時換成了老師原先準(zhǔn)備的教案。這也使得我準(zhǔn)備方面有些不足和倉促。

由于天氣原因我們的游戲場地?fù)Q成了多媒體教室。在我將小朋友帶到場地時,按原本想法將他們面朝著我排成一排,但是我沒有估計到室內(nèi)環(huán)境的局限性,而且小朋友來的比較多,根本沒有辦法排成一整排。我臨時把小朋友的隊形改成矩形,可是問題來了,即使我將他們的位置安排好,但小朋友不知道怎樣是“矩形排列”,自己在那和身邊的小朋友玩起來,不管隊形,最后我們的隊形不像矩形,倒成了一個不規(guī)則的圓形。小朋友在期間十分鬧騰,安頓他們花了不少時間。最后是在張老師的幫助下,小朋友才安靜下來聽我說話,跟我做熱身操。

在我講述游戲規(guī)則時,特地邀請小朋友來做示范,以便所有小朋友都能明白游戲的玩法?!靶⌒√箍吮边@個游戲需要一個小朋友當(dāng)指揮員,一個小朋友鉆到道具里通過手和膝蓋的運動將“坦克”開到指定位置。有些小指揮員聲音太小,坦克兵聽不到方向詞,還有小朋友不知道怎么指揮,甚至自己都不知道“左”“右”,在這個方面有個別小朋友比較有先見之明,在等待的時候就和游戲伙伴商量著方向詞。我因為倉促準(zhǔn)備的緣故,沒有想到讓小朋友在熱身活動后做有關(guān)手膝合作“爬”的動作,導(dǎo)致在玩游戲時有些小朋友不知道怎么“開坦克”,在紙箱里伸直身體怎么努力動,“坦克”都沒有“開起來”。這些是我游戲解說上的較為嚴(yán)重的失誤。

這次的不足主要體現(xiàn)在準(zhǔn)備不足和游戲解說方面??偨Y(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn):

1、做好游戲的準(zhǔn)備

2、在做好準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,要找好游戲解說需要的方法,如游戲中的動作的預(yù)先練習(xí),游戲兒歌的記憶等

3、在紀(jì)律和安全方面要多加注意

4、通過表揚表現(xiàn)好的和遵守游戲規(guī)則的小朋友,來給其他小朋友一個正確的積極引導(dǎo)

5、對違反游戲規(guī)則或破壞游戲環(huán)境的小朋友給予勸告和一定懲戒,維持全班的秩序。

小百科:坦克兵,又稱“裝甲兵”。陸軍中以坦克和其他裝甲車輛為基本裝備的戰(zhàn)斗兵種。具有快速機(jī)動能力、強大的火力和較好的防護(hù)力,可以減輕常規(guī)武器和核武器襲擊的損害,能迅速利用常規(guī)火力突擊和核突擊的效果,是陸軍的重要突擊力量。

幼兒園中班美術(shù)活動:《坦克》


活動名稱:中班美術(shù)《坦克》

活動目標(biāo):

1.幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

2.大膽細(xì)致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅?;顒訙?zhǔn)備:圖片、視頻、繪畫材料

活動過程:

一、導(dǎo)入:

小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

二、展開過程:

1、幼兒欣賞圖片,教師提問:這是什么?(坦克)

2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)

6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分:

展示幼兒作品活動反思:本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進(jìn)行繪畫。

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活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。 4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。 5、樂意...

2020-06-22 閱讀全文

活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備: 1、聽過解放軍打仗的故事或看過軍事表演; 2、廢舊的小型雪碧瓶裝少量水為手榴彈;椅子背面貼有舊報紙制作的"石...

2020-06-05 閱讀全文