值得分享：家庭教育格言之二

家庭教育格言

1、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

2、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”?！獣r金林

3、事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

4、在懲罰一個人時，最重要的是喚醒人的自尊自信：我是真正的人，優(yōu)秀的人，錯了應該受懲罰，接受懲罰是為了更好地做人?！指?/p>

5、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

6、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

7、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。

8、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

9、欲知對岸事，就要渡過河。

10、43孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。

11、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。

12、尊重孩子的想法，做個好“參謀”;理解孩子的行為，做個好“伙伴”;愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一起成長。

13、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

14、從長遠來看，家庭中父母之間的關系，也在一定程度上影響到孩子將來能否與某位異性去建立真正的愛情，影響他們選擇什么樣的家庭生活方式?！R文會

15、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。

16、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

17、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。有知識不會運用，如同耕耘而不播種。

18、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。

19、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業(yè)、成績等。

20、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎?/p>

21、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

22、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

23、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

24、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

25、人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。

26、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

27、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

28、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

29、讓孩子獨立思考問題。

30、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?/p>

31、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人?！档抡Z）

32、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

33、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

34、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

35、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業(yè)訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

36、要有意識的讓孩子體驗一些非常態(tài)環(huán)境，如狂風暴雨，漫天飛雪……——甄世田

37、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。

38、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

39、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

40、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

41、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

42、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

43、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

44、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關。

45、26舍父母一縷分享，得小孩一份責任;舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信;舍父母一縷寬容，得小孩一份大度;舍父母一縷關愛，得小孩一份孝心。

46、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>

47、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

48、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養(yǎng)出來的。

49、發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現孩子;用愛的鼓勵調動孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責任懲罰孩子;用愛的意志磨練孩子;用愛的激情回報孩子。

50、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

51、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

52、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

53、定期為孩子讀點東西。

54、在孩子犯錯的情況下，對其進行適當的懲罰是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護孩子自尊心的前提下進行?！指?/p>

55、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。

56、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

57、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)?！w秀朵

58、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

59、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

60、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

61、不用辱罵來懲治孩子。

62、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

63、中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

64、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染?！獜堄诹x

65、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養(yǎng)出來的;過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能。

66、要想孩子成才，家長絕不能越疽代皰，要順其自然，讓孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——蕭雨

67、50一個好家長應該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。

68、一個人可能很貧窮，但他可以在貧乏的物質生活中感受著生命的富有?！缡捞?/p>

69、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

70、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同;只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的;建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

71、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人。（康德語）

72、幫助孩子修改他的作業(yè)。

73、在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度?！惶m克林

74、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

75、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導致自己負責。如果孩子喪失了自由選擇的權利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學會了“應付”與“敷衍”。

76、關愛，使孩子健康成長;尊重，讓孩子獨立自主;溝通，我和孩子成為朋友。

77、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。

78、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

79、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

80、父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

值得參考！家庭教育格言怎么寫

1. 對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

2. 孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

3. 所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

4. 父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

5. 學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

6. 對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發(fā)展的關鍵因素之一。

7. 孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

8. 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

9. 培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

10. 愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

11. 平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

12. 父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

13. 當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

14. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

15. 良好的個性勝于卓越的才智。

16. 天賦如同自然花木，要用來修剪。

17. 幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

18. 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

19. 一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

20. 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

21. 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

22. 性格塑造始于嬰兒時期。

23. 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

24. 簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

25. 豐富的想象力比書本知識更重要。

26. 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

27. 運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

28. 孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

29. 沒有體諒和信任，便沒有友誼。

30. 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

值得分享：家庭教育心得體會模板

時間的腳步總是如此飛快，轉眼孩子進入梅嶺中學快一年了，在學校和老師們的精心教育下，孩子在學習和生活上都取得了很大的進步，與此同時，如何使家庭教育和學校教育高效配合，成為了每個家長都費心研究的一個問題。

1、精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

孔子曾說“少成若天性，習慣如自然”，一個好的習慣受益終身。首先，從幼兒園開始甚至更早，當孩子還未有獨立思考意識開始，就要慢慢注重他的習慣引導，小到書寫習慣，大到對未知知識的興趣，讓孩子自發(fā)的知道主動學習，逐漸的學會去有計劃性的安排自己學習，比一味的填鴨式教育要有效率的多，而這樣的主動能動性也會是孩子一生的技能，不論是以后更深層次的學習，還是步入社會后的工作能力，都是有益的。其次，引導孩子有始有終的完成一件事也是很重要的，三分鐘熱度的態(tài)度是不可取的，這些不良習慣要在微露初端時，家長就要發(fā)揮自己的引導作用，予以糾正。

2、對孩子來說，家庭應是歇憩的場所，培養(yǎng)豐富的人性的土壤以及明亮無比的孩子之夢的溫床。

一個舒適的家庭氛圍，能給孩子一個輕松的心態(tài)去對待他的學習與生活，孩子又是的模仿者，父母的一言一行，都被孩子看在眼里，記在心中。熱衷冒險，熱愛旅游的父母多會教出一個大膽，行動力強思維跳躍的孩子；書籍滿屋，樂于鉆研的父母培養(yǎng)的孩子也多半邏輯嚴謹，做事穩(wěn)重，因此，當家長一味的要求孩子的時候，不妨多審視自己，通過改變自己的言行舉止，給孩子一個最形象的示范，這也是家長和孩子平等交流的一個途徑，與其單獨找時間進行親子活動等互動，不如在生活點滴中把握機會，了解孩子的內心，和孩子做朋友。

3、好事盡從難中得，少年勿向易中求。

從踏入小學開始，孩子就開始經歷大大小小的考試，考試之前的忐忑，考試之中的壓力，考試之后的得失，每一次對孩子而言都是一次考驗，此時作為家長若僅僅把目光關注于一次考試的分數高低，排名前后，無疑又是給孩子上了一副枷鎖，我們要做的是平時的輔助與幫助，考試之前的鼓勵與平常心對待，考試之后無論結果好壞，都應及時的總結與引導，沒有誰的成功是隨隨便便一次性就可以獲得的，都是一個不斷積累與改進的過程，家長要做的，就是孩子成長路上的引路者和陪伴者，成為他們最堅實的后盾。

4、人心齊，泰山移，獨腳難行，孤掌難鳴。

人是生活在集體中的，學習互助小組、讀書交流等活動都是為了鼓勵孩子互相學習，共同進步，培養(yǎng)協(xié)作互助的意識。一個孩子的優(yōu)秀，不僅體現在學習成績上，也體現在人文素養(yǎng)上。只知埋頭讀書，兩耳不聞窗外事的性格并不可取，孤立、內斂也會是孩子人生路上的一大阻力。家長在關注學習的同時，要鼓勵孩子發(fā)展課余的興趣愛好，多融入集體，也要關心孩子在學校是否與同學友愛互助，互相勉勵，良性競爭也代表著學習風氣的正向發(fā)展。

教育是一門學問，每一個孩子都有他（她）獨特的天性，我們家長能做的是尋找并發(fā)現適合他們的教育方向，讓孩子健康快樂的成長。

值得分享：家庭貧困申請書篇二

敬愛的校領導和老師：

我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學習努力，積極向上，生活儉樸。

因為爸爸下崗多年，四處打工，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入， 年紀也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費了8000元醫(yī)藥費。我剛剛升入高中，又是擇校生，報名費比以前增加了許多，家庭的經濟負擔又重了?？粗职?、媽媽漸漸花白的頭發(fā)，我的心里酸酸的。

本人希望能拿到助學金，減輕些家里的負擔，長大后能夠回報社會，成為一個有知識、有愛心的人。在這里我衷心感謝校領導和 老師對我的幫助。

我是第八中學的一名學生 ，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。

為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!

希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。

此致

敬禮!

申請人：XXX

20xx年X月X日

值得分享：大班教學設計之二

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒的閱讀技能--(觀察能力的培養(yǎng))。

2、激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

3、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

活動準備：

1、在閱讀區(qū)新投放了5本《小百科》的幼兒雜志。

2、幼兒進閱讀區(qū)開展小組閱讀區(qū)域活動。

活動過程：

一、教師推薦新書。

1、向幼兒介紹新投放的書籍。

新投放的5本《小百科》的幼兒雜志，分別有不同的內容，有農場類、建筑類、交通工具類、人體類、動物類。

2、教師著重講解動物類的《小百科》

a、介紹書名、封底、封頁

b、針對圖書中的文字向幼兒講解。如：如何看書、如何發(fā)現里面的內容。

二、幼兒自由選擇看書，教師觀察，隨機指導。教師觀察幼兒看書的情況：如看書、翻書的姿勢，良好的閱讀習慣、是否能完整的看完一本圖書、鼓勵幼兒合作看書、幫助幼兒看懂比較難的圖書等。

三、幼兒整理圖書。

幼兒按照圖書的標志將圖書"送回自己的家"，檢查圖書是否擺放整齊，整理坐墊等。

四、分享圖書，教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。

1、幼兒分享圖書。

幼兒介紹自己閱讀 的圖書的書名以及圖書簡單的內容，以及在閱讀圖書的時候遇到了什么問題等，要求幼兒語言要完整。

2、教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。能夠安靜閱讀、有良好閱讀習慣、能夠完整的介紹圖書內容、以及比上次閱讀活動有進步的幼兒，教師將在閱讀區(qū)"我愛閱讀"小紅花榜上為他們蓋上小紅花。

值得分享：兩學一做教育思想匯報之二

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“值得分享：兩學一做教育思想匯報之二”，僅供您在工作和學習中參考。

敬愛的黨組織：

您好!

開展兩學一做主題教育活動，是順應時代發(fā)展的一項重大舉措，也是我黨筑牢思想戰(zhàn)線的有效手段。

學習黨章黨規(guī)，要求黨員干部自覺在心中樹立規(guī)矩意識。當前隨著網絡媒體的快速發(fā)展，各種思潮涌動，不斷地侵蝕著年輕人的認知，如果缺少有效的學習，黨員干部很難樹立正確的規(guī)矩意識，因此我們要求黨員干部認真學習黨章黨規(guī)，切實樹立規(guī)矩意識，不該講的話堅決不講，不能做的事堅決不做。媒體就好比一根水管，它的總容量是有限的，我們應該把準時機，主動占領主導權，不要等各種謠言四起之時再出來不斷的澄清事實。依據這一理論，我們要求黨員干部主動地學習黨章黨規(guī)就具有了現實作用和長遠意義。

學習系列講話，要求黨員干部時刻與黨中央保持高度一致。如果說黨章黨規(guī)的學習解決的是規(guī)矩問題，那么系列講話的學習就是解決凝聚力問題，要求全體黨員干部做到對當前國家大政方針清楚明白，緊緊圍繞黨中央決策部署做事，不做有悖時代潮流的事，更不做有違黨紀國法的事。當前全國上下都在緊緊圍繞黨中央的周密部署，切實做好精準扶貧，這就要求我們的黨員干部積極主動地自覺投身這一偉大事業(yè)，把對黨對人民的忠誠化做對這一項偉大事業(yè)的動力。

做合格黨員，要求黨員干部不僅要自身思想政治水平過硬，更要有良好的專業(yè)知識。從我黨的性質來講，我們是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，因此要求我們的黨員干部不僅要有扎實的理論水平，更要成為各行各業(yè)的業(yè)務精兵。

此致

敬禮

思想匯報人：

20**年**月**日

值得分享：《愛的教育》讀書心得之一

《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說，讓我意識到要成為所愛的人，互相關心，互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級小學生，好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情，和老師的感情，和朋友的友誼都打動了我?！稅鄣慕逃酚泻芏嘈」适?，我最喜歡的是安利科老師講的故事。有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每天晚上抄160張。

他因睡眠不足而成績下降。爸爸對他的成績下降很生氣，不再照顧他，但孩子知道他還是不把事實告訴爸爸。有一次，他沒有小心翼翼地把書掉下來，把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相，忍不住流淚。他抱著兒子，把兒子放在床上，和兒子一起睡了。

這是一個多么懂事又孝順的孩子啊！在父親為生計而艱難的情況下，幫助父親復印文件，始終沒有告訴父親真相。他對父親的愛是默默行動，讀了故事后，我的眼睛濕潤了。（一個家庭）。這本書深深地打動了我，影響了我，我知道了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為新世紀的小學生，在愛的環(huán)境中長大，也要為需要愛的人獻上愛。