幼兒園中班教案《蜘蛛織網》含反思

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中班教案《蜘蛛織網》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學習用不同的方式來織蜘蛛網，激發(fā)幼兒對線組成的蜘蛛網的興趣，在游戲中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并體驗成功的快樂，快來看看幼兒園中班《蜘蛛織網》含反思教案吧。

活動目標

1、激發(fā)幼兒對線組成的蜘蛛網的興趣。

2、學習用不同的方式來織蜘蛛網。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并體驗成功的快樂。

4、學習游戲的玩法及規(guī)則。

5、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

重點難點

幼兒學會用不同的方式進行織網

活動準備

蜘蛛胸飾若干個、音樂磁帶、畫有樹的鉛畫紙、蛋糕盒、美工釘、各色粗細不同的毛線、乳膠、帶有鋸齒的卡紙、幼兒用的地墊拼圖等。

活動過程

一、通過游戲，激發(fā)幼兒上課的興趣。

1、師：“寶寶們！”“今天媽媽帶你們出去玩，高興嗎？那我們手拉手出發(fā)吧！”《郊游》的音樂起，小蜘蛛跟著媽媽邊唱歌邊做動作。

2、“寶寶們，注意，前面有段鋼絲路，要小心點！”小蜘蛛跟著媽媽別念兒歌邊走鋼絲路。

二、學習蜘蛛織網的方法。

1、“看，這是什么呀？”（蜘蛛網）“這是我們蜘蛛織的網，織網是我們最大的本領。寶寶們看看這張網是用什么織出來的？”（織在蛋糕盒上的網）幼兒討論。

2、“誰來說給大家聽？”指名幾個蜘蛛說。（用毛線從釘子的一頭開始結網，再經過中心結到另一個釘子上繞一下………）

3、師示范織一遍，“寶寶們看媽媽織一張這樣的網，看仔細了，待會兒你們也來學學這個本領?！边吥顑焊柽吙椌W：小蜘蛛，小蜘蛛，拉銀絲，拉銀絲，來來回回把網織，織個網，干什么？專吃蒼蠅和蚊子。

4、“寶寶們，記住了嗎？”“看，這里還有不同的蜘蛛網，快來看！”（毛線粘貼的蜘蛛網）“猜猜看，這張網是怎樣織出來的？”幼兒解說，師補充。

5、“哇，這里還有不同的蜘蛛網！”“這又是怎樣織的呢？”幼兒互說。

三、幼兒操作，師巡回指導。

1、“我們蜘蛛的本領真大，會織這么多不同的網，寶寶們，你們想不想自己也來織一張網？”“蜘蛛網要織得密密的還是疏疏的？為什么？”

2、“媽媽為你們準備了好多材料，你們自己去選一樣織，也可以兩個好朋友一起織一個大網，比一比誰織的網又密又結實?！?/p>

3、幼兒自選材料操作，教師個別指導。（幼兒根據自己的想象，創(chuàng)作作品，充分體現幼兒的主體性。）

四、評價作品

這張網真密，一只蚊子飛過來，粘住了………

五、音樂游戲《小蜘蛛》

“寶寶們真能干，蚊子蒼蠅飛過來都被粘住了，很開心吧，我們一起來做個游戲?！睅熡赘魳愤吿叧?，體驗成功的快樂。

教學反思

在活動中，幼兒們很有興趣，我也充分給了幼兒自由的空間，讓幼兒自主的探索、去創(chuàng)造，使幼兒的探索事物的興趣增強，嘗試觀察事物的方法在創(chuàng)新，他們的想象和創(chuàng)造在豐富。在操作時，通過自由組合，讓幼兒體驗到合作的力量和成功的快樂，幼兒玩得不亦悅乎而且意猶未盡?？v觀整個活動，讓我深深感悟到：教師要在幼兒的學習過程中善于發(fā)現幼兒的興趣點，只有抓住幼兒興趣點，才能讓幼兒把更多的熱情投注到學習中。

小百科：蜘蛛是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最豐富的捕食性天敵，在維持農林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定中的作用不容忽視。[1]體長1～90毫米，身體分頭胸部（前體）和腹部（后體）兩部分，頭胸部覆以背甲和胸板。

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幼兒園大大班教案《蜘蛛網》含反思

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大班教案《蜘蛛網》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)好奇心及對周圍事物的探究及觀察能力，認識蜘蛛及蜘蛛的各種本領，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園大班《蜘蛛網》含反思教案吧。

活動目標：

1、認識蜘蛛及蜘蛛的各種本領。

2、培養(yǎng)幼兒的好奇心及對周圍事物的探究及觀察能力。

3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4、嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述。

活動準備：

1、關于蜘蛛結網的影像資料

2、蜘蛛網的圖片、仿真玩具蜘蛛

3、毛線若干條

活動重難點：

認識蜘蛛及蜘蛛織網的特點，促使幼兒養(yǎng)成對周圍事物的探究和觀察能力。

延伸活動——幼兒用毛線織網

活動過程：

一、開始部分。

穩(wěn)定情緒，律動《小蜘蛛》。（這一環(huán)節(jié)是為了引出主題。）

二、基本部分。

1、觀察玩具蜘蛛，提問：你們知道蜘蛛的絲從哪里來的？讓幼兒猜想，發(fā)表不同的看法。

（這一環(huán)節(jié)是引發(fā)猜想，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。）

2、觀看一段蜘蛛結網的錄像，讓幼兒在這一過程中通過眼、耳自已尋找答案。

（這一環(huán)節(jié)是調動幼兒的各種感官，帶著問題自己尋找答案。）

3、通過層層遞進的提問：1、蜘蛛的絲是從哪里吐出來的？2、平日里你從哪里看到蜘蛛結的網？3、蜘蛛是怎樣捕捉獵物的？4、蜘蛛是益蟲還是害蟲？（幼兒自由發(fā)表意見。）

（這一環(huán)節(jié)是擴展幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。）

三、結束部分。

分組用毛線學習蜘蛛織網。（把幼兒分成四組，分發(fā)毛線，學習蜘蛛織網）

活動后的反思：

活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行，學決定教，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點，。

在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

小百科：蜘蛛是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最豐富的捕食性天敵，在維持農林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定中的作用不容忽視。體長1～90毫米，身體分頭胸部（前體）和腹部（后體）兩部分，頭胸部覆以背甲和胸板。

幼兒園大班教案《幫蜘蛛結網》含反思

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大班教案《幫蜘蛛結網》含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒用不同的方法創(chuàng)造蜘蛛結網的情景，認識蜘蛛并知道蜘蛛圖斯結網的特性，主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅，快來看看幼兒園大班《幫蜘蛛結網》含反思教案吧。

活動目標

認識蜘蛛并知道蜘蛛圖斯結網的特性。

用不同的方法創(chuàng)造蜘蛛結網的情景。

主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

教學重點、難點

知道蜘蛛結網的目的。

教學幼兒熱愛大自然。

活動準備

《好忙好忙的蜘蛛》

膠帶、尼龍繩或棉繩、碎紙。

“蜘蛛結網”參考圖。

活動過程

一、教師和幼兒一起討論

1、蜘蛛為什么會吐絲結網？

2、蜘蛛網有什么功能？

3、除了蜘蛛之外，還有什么動物會吐絲呢？

二、觀察掛圖，閱讀故事《好忙好忙的蜘蛛》

三、把幼兒分成數組，邀請各組幼兒為“蜘蛛先生”結“蜘蛛網“，說說蜘蛛是如何織網的，然后每組選擇一種結網方式和大家交流。

四、講述合作過程中有趣的事情。

五、學習延伸

1、區(qū)域活動

美工活動：幼兒可以在美工區(qū)探索用不同的材料結蜘蛛網。

科學活動：將掛圖粘貼在科學活動區(qū)，讓幼兒進一步觀察、講述。

教學反思

本次活動設計貼近生活，對幼兒進行了科學探索和熱愛大自然的教育，完成了活動目標。但有的幼兒對蜘蛛感到害怕，所以沒有進行實物觀察。

小百科：蜘蛛是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最豐富的捕食性天敵，在維持農林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定中的作用不容忽視。[1]體長1～90毫米，身體分頭胸部（前體）和腹部（后體）兩部分，頭胸部覆以背甲和胸板。

幼兒園中班美術教案《小蜘蛛織網》

設計意圖：

在平時的繪畫活動中，我們經常會啟發(fā)幼兒想象："我們還可以給小魚穿上什么樣花紋的衣裳呢?小烏龜身上還可以設計怎樣美麗的圖案？……"老師的目的是想放手讓孩子自己去創(chuàng)造，設計出獨具特色、富有個性的圖案。然而效果往往不盡人意：孩子的作品大多數表現得單調、缺乏創(chuàng)意。仔細分析原因，主要還是孩子們不會運用點、線、圖形等進行組合變化。根據幼兒中出現的這種現象，我首先從線條的認識、組合變化人手，設計了《小蜘蛛織網》這一游戲性的線描畫活動。

活動目標：

1．認識直線、波浪線、螺旋線、彈簧線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。

2．嘗試將多個線條進行創(chuàng)造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案。

3．體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。

活動準備ppt課件，蜘蛛織的網范畫一張。每人一張A4紙，紙中間畫上一只蜘蛛，幼兒人手一支黑色勾線筆。

活動過程：

一、激發(fā)興趣，認識各種線條1．運用兒歌的形式，出示小蜘蛛。師：今天我們班來了一位特殊的朋友，它會是誰呢?（ 師邊演示邊念兒歌，然后出示小蜘蛛圖片）小朋友猜一猜。兒歌："八條腿，像螃蟹，一肚子，都是絲"，修修補補裁裁剪剪，不是裁縫，那是什么？ （小蜘蛛〕2.師： 這是一只靈巧的小蜘蛛，它會吐絲織網呢! 我們來看看，它是怎樣織網的。（播放視頻）小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。它吐出了什么樣的線條，看(出示直線)。

3.小朋友，小蜘蛛除了會吐出直線，還會吐出什么樣的線條呢?

4.請小朋友把自己想到的線條畫出來，然后貼在小蜘蛛旁邊，一起欣賞。

5.觀察ppt課件：認識線條：這是什么線條？它像什么？

認識各種線條，并以波浪線為重點，引導幼兒多角度觀察：這是什么線條？像什么？變化了大小、方向它還是波浪線嗎？又像什么？

二、欣賞、學習線條組合、變化。

1．欣賞線描畫：小蜘蛛的蜘蛛網。

今天，我們的小蜘蛛可高興了。因為它是一只非常愛漂亮的小蜘蛛，它看到小朋友們畫了這么多線條，可喜歡啦。它要把你們畫的線條，織進它的蜘蛛網里，然后和小朋友玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。待會兒請小朋友在它的網里找一找，你們剛才畫的線條都藏在蜘蛛網的什么地方了？

2.老師出示范畫，幼兒眼睛閉起來。這么快，小蜘蛛就把網織好了，感覺怎么樣？你能把你剛才畫的線條找出來嗎？

3.感受線條組合變化的奇妙效果。

這些線條和剛才小朋友畫的線條有什么不一樣呢？感覺相同嗎?

原來，一根線條很單調，很普通，但是，把許多根同樣的線條組合起來，變化一下，奇跡就出現了，許多的線條構成了美麗的花紋，真漂亮。

4.師指著螺旋線和直線組合的圖案，提問：這里的花紋，共有幾種線條組成的？分別是什么線條?

小結：幼兒嘗試運用多種線條組合變化。

三、裝飾蜘蛛網1. 這只愛漂亮的小蜘蛛用各種線條織出美麗的花紋裝飾了她的蛛網。這件事情在蜘蛛王國傳開了，大家紛紛來求這只蜘蛛幫助它們織網。小蜘蛛太累了，小朋友，你們能幫幫它嗎？

2.每個小朋友給蜘蛛王國的一個小蜘蛛織一張大網，我們來比一比哪位小朋友給小蜘蛛織網的線條變化最豐富，最漂亮!

3.幼兒操作進行繪畫，教師指導。

4.要求變化線條，不同的線條進行組合。

四、評價作品1.小朋友互相欣賞自己的作品。師：如果你是蜘蛛王國的小蜘蛛，你最喜歡哪些蜘蛛網?為什么?它又是用哪些線條織成的?

2.我喜歡線條變化多的，織的密一點的網。

2020幼兒園大班教案《蜘蛛織網》及教學反思

活動目標：

1．回憶線條的長短、粗細、曲直之分,再次感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。

2．嘗試將多個線條進行創(chuàng)造性地組合，包括點、面、形的有效組合變化出豐富多樣的裝飾圖案

3．學習合作，共同體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。

3．根據色彩進行大膽合理的想象。

4．愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

活動準備：

點、線圖譜一張,作畫的白紙一張,蜘蛛織的范畫網一張,四位小朋友一組，每組一張大白紙，紙中間各畫上一只不同種類的蜘蛛,幼兒人手兩支粗細不同的黑色勾線筆。

活動過程：

一、激發(fā)興趣，回憶各種線條

1．運用兒歌的形式，出示小蜘蛛師：今天我們班來了一位特殊的朋友，他會是誰呢?（師邊演示邊念兒歌，然后出示小蜘蛛圖片）

兒歌1：八腳怪，像螃蟹；一肚子，都是絲；修修補補裁裁剪剪，不是裁縫，那是什么？--小蜘蛛

師：這是一只靈巧的小蜘蛛，它會吐絲織網呢!小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。你們看小蜘蛛吐出了哪些線條?有我們認識的嗎？

（師事先用紅黃兩種粉筆在黑板上畫出直線類線條和曲線類線條）

2.觀察回憶線條：這是什么線條？它像什么？認識各種線條，并以波浪線為重點，引導幼兒多角度觀察：這是什么線條？像什么？變化了大小、方向它還是波浪線嗎？又像什么？小結直線類線條和曲線類線條。知道線有長短、粗細、曲直之分。

二、欣賞、學習線條組合、變化。

1．師邊念兒歌邊用粗的勾線筆示范搭支架。

今天，我們的小蜘蛛可高興了，它要開始織網了，為了使自己的網更加的牢固，聰明的小蜘蛛選用粗線條為自己的網搭支架。師示范第一步：用粗筆先搭由中心向四周放射出十字架式的直線，在逐步添加斜線，注意線要直，線與線之間的距離要均勻；師示范第二步：為了風吹動時支架不晃動，將兩根直線之間由里向外用橫線固定；（一邊畫，一邊念兒歌）兒歌2：小蜘蛛，忙又忙。牽銀線，忙織網?？棾龃缶W干什么？網住蚊蠅做食糧。

2．觀察圖譜，感受點、線、圖形組合變化的奇妙效果。

這是一只非常愛漂亮的小蜘蛛，它看到這么多線條，可喜歡啦。搭好了支架，它還想用線條裝飾它的網，包括點和一些好看的圖形，它都想織進網里，怎么織呢？我這里有一張圖譜可以給小蜘蛛做個參考（出示點、線圖譜）

師指著其中的幾組由一種線條不斷重復、兩種線條隨意組合的圖案，三種線條組成的圖案和與點、圖形結合組成的圖案讓幼兒充分感受。提問：這里的圖案是怎么組成的？分別用到哪些線條?

小結：原來，一根線條很單調、很普通，但是，把許多根同樣的線條組合起來，或者說幾根不同的線條組合排列一下，再或者與點、線一起變化一下，奇跡就出現了，許多的線條構成了美麗的圖案，真漂亮。

教學反思

本次活動設計貼近生活，對幼兒進行了科學探索和熱愛大自然的教育，完成了活動目標。但有的幼兒對蜘蛛感到害怕，所以沒有進行實物觀察。

幼兒百科：蜘蛛多以昆蟲、其他蜘蛛、多足類為食，部分蜘蛛也會以小型動物為食。跳蛛視力佳，能在30厘米內潛近捕獲獵物。