[參考范文]幼兒園活動(dòng)方案范文920字

幼兒園活動(dòng)方案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。

2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。

3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、大圖卡一份，小圖卡每人一份（附后），小話筒一個(gè)。

2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

活動(dòng)過(guò)程

一、師生相互介紹姓名

1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹。

2、師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己

二、了解自我介紹的基本內(nèi)容

1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息？

2、師：你們問(wèn)了這么多問(wèn)題，下面教師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧?？墒?，自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢！請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，我介紹了哪些內(nèi)容？（老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡……我的好朋友是……）

3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。

4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。

5、提問(wèn)：他介紹了哪些方面？對(duì)照?qǐng)D卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。

三、找個(gè)好朋友介紹自己

1、每個(gè)幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(lái)，然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)介紹自己，幼兒集體鼓掌。

3、師：客人老師也想認(rèn)識(shí)你們，找個(gè)客人老師介紹一下自己。

4、師：什么時(shí)候需要介紹自己呢？還可以介紹哪些方面？

四、結(jié)束活動(dòng)

師：今天老師通過(guò)你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我真高興。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！

幼兒園活動(dòng)方案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)

1.用線條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子用線條小人做過(guò)游戲，對(duì)線條小人有一定理解。

孩子有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

難點(diǎn)：將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程

1.游戲：“我是小木偶”。

教師出示關(guān)節(jié)小人，孩子聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。

2.出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。

(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)

(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?

2.示范部分動(dòng)作的繪制。

(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。

(2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

4.孩子繪畫(huà)。

(1)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。

(2)指導(dǎo)孩子畫(huà)勞動(dòng)中的線條小人。

5.分享交流。

繪畫(huà)完成后，請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)方案(篇三)

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中快樂(lè)成長(zhǎng)。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼兒園小教室，高興地走進(jìn)了社會(huì)大課堂——蘇果超市，開(kāi)展“逛超市”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)名稱：小鬼當(dāng)家活動(dòng)地點(diǎn)：蘇果超市活動(dòng)時(shí)間：20xx。04。22活動(dòng)準(zhǔn)備：穿著統(tǒng)一園服活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。2、學(xué)習(xí)購(gòu)物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購(gòu)物，提高幼兒自主能力以及解決問(wèn)題的能力，并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能。活動(dòng)過(guò)程：一、提前認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的蔬菜、肉食和水果1、了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的欲望二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“小鬼當(dāng)家”

1、提前給幼兒提出要求，注意活動(dòng)安全。

2、認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果認(rèn)識(shí)售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng)，懂得遵守超市的公共秩序。

3、組織幼兒參加購(gòu)物活動(dòng)，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購(gòu)物前統(tǒng)計(jì)表，購(gòu)物活動(dòng)（將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng)，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬）4、談話活動(dòng)：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。

5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡蔬菜的理由，通過(guò)討論使幼兒能夠養(yǎng)成正確、飲食觀念。

xx

20xx年4月

幼兒園活動(dòng)方案(篇四)

活動(dòng)時(shí)間：

9月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：

創(chuàng)意農(nóng)莊

活動(dòng)形式：

幼兒園團(tuán)體活動(dòng)（親子自駕同游）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺(jué)到秋天的完美·讓小朋友在開(kāi)放的'時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)·

2、感受團(tuán)體外出活動(dòng)的樂(lè)趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷·想要做什么事必須要跟教師說(shuō)，不得隨意離隊(duì)）

3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂(lè)趣·

一、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋·（小朋友必須穿園服，便于尋找）

2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元·可稍微帶點(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾·

3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕·幼兒和家長(zhǎng)同行·統(tǒng)一時(shí)間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到·（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）

4、如果有事不能參加，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天·（學(xué)校沒(méi)有教師看孩子）

5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一齊收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶·在教師簽到單上簽名方可離開(kāi)·

6、家長(zhǎng)如需上廁所，必須和教師請(qǐng)假，手機(jī)堅(jiān)持開(kāi)通狀態(tài)·如需要提前離開(kāi)，必須和教師打招呼，并簽好離園單·

7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過(guò)程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開(kāi)自我的視線·

二、教師工作職責(zé)及要求

1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游·教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品·

2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單·

3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼

4、到達(dá)目的地后班級(jí)教師必須再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域·

5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)·（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開(kāi)自我的視線·家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近·教育孩子不要浪費(fèi)食物·家長(zhǎng)手機(jī)必須一向開(kāi)通，如果有事需先離開(kāi)，必須和教師說(shuō)，簽完名后方可離開(kāi)·）

6、在活動(dòng)中各班教師必須堅(jiān)持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情景及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人·

8、各班教師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)·

9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班教師須提醒幼兒看路，避免摔跤·并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等·

10、幼兒如要上廁所，家長(zhǎng)必須跟教師請(qǐng)假并陪同，若需教師陪同，該教師必須和另外教師打招呼方可離開(kāi)，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開(kāi)·

11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，教師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施·

12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)·請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開(kāi)·

三、事故處理方案

1、班主任教師準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療·（述職報(bào)告之家 Ys575.coM）

A、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒(méi)有自來(lái)水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì)，如果傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情景告知安全組長(zhǎng)趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診·

B、走失：范教師（仲教師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩），留沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一齊尋找·安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒·

C、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情景，不要隨意移動(dòng)幼兒，范教師（仲教師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一齊等待救護(hù)車·沈教師（楊教師）和徐教師（龔教師）組織幼兒正常開(kāi)展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀·

D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲(chóng)子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲(chóng)出來(lái)或用手電筒照射將小蟲(chóng)吸引爬出耳道，如果上述方法都沒(méi)有效果，范教師（仲教師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開(kāi)車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診·口腔異物同上述方法·

E、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任教師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)·

總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)教師必須第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)·

四、活動(dòng)過(guò)程

1、9：30集中點(diǎn)名簽到

2、9：45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作·

3、10：00班主任教師帶著孩子騎車游覽園區(qū)·

4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始

5、13：30親子團(tuán)體游戲：

A、《好朋友行個(gè)禮》

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最終誰(shuí)是火車頭，就是勝利者·

B、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽(tīng)到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）

6、2：30集中點(diǎn)名簽離園單

家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名·簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束·幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)！

幼兒園活動(dòng)方案【篇五】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、政府和教體局創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，確保創(chuàng)建全國(guó)文明城市各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)落到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)我園創(chuàng)建工作在全局領(lǐng)先，按照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的有關(guān)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧教育為主線，以提高師幼文明素質(zhì)為核心，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，突出文明和諧文化內(nèi)涵，調(diào)整創(chuàng)建活動(dòng)思路，豐富創(chuàng)建活動(dòng)載體，充實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞區(qū)委、政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作部署，認(rèn)真落實(shí)《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》工作任務(wù)分解的具體要求，進(jìn)一步提升全園文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的學(xué)前教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿意的幼兒教育，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展和創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極有效的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

著眼于推動(dòng)幼兒園和諧、文明、進(jìn)步，努力使幼兒園在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程成為不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)、不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、不斷優(yōu)化校園文化建設(shè)、不斷提升教育教學(xué)和衛(wèi)生保健質(zhì)量的過(guò)程，促進(jìn)幼兒園成為孕育文明、傳承文明、弘揚(yáng)文明的重要基地和平臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)公共文明整體水平全面提升。嚴(yán)格對(duì)照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》各項(xiàng)指標(biāo)，力爭(zhēng)通過(guò)3年的不懈努力，切實(shí)做到教職工、幼兒和家長(zhǎng)精神面貌良好，行為舉止文明有禮，政務(wù)環(huán)境高效廉潔、法治環(huán)境公正公平、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。

三、全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo)

確保做到：園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹(shù)立文明校園的形象。

四、全國(guó)文明城市創(chuàng)建任務(wù)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)

1、定期組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，提高廣大教師教書(shū)育人的積極性，樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹(shù)立教育行業(yè)的新形象。

2、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)，以“樹(shù)師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語(yǔ)，要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。

（二）開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高幼兒文明素養(yǎng)和思想道德水平。

1.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開(kāi)展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。

2.深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行，做個(gè)文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過(guò)節(jié)，教育師幼注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師幼自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3、大力開(kāi)展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園；開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、深化“禮儀教育和德育活動(dòng)”。加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座，提高師幼的禮儀；充分利用黑板報(bào)、家園聯(lián)誼等開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)；做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

5、深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)師幼的精神生活。主要圍繞各種傳統(tǒng)節(jié)日，藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。

6、深化“書(shū)香校園”活動(dòng)。定期開(kāi)展讀書(shū)心得分享活動(dòng)，在校園中營(yíng)造濃郁的文化氛圍，讓濃濃的書(shū)香飄滿校園、飄滿濟(jì)源，以提高教職工的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。

7、開(kāi)展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開(kāi)展“文明幼兒”、“文明班級(jí)”、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個(gè)好寶寶、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）建立健全幼兒、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)

1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。特別是要深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場(chǎng)所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

（四）切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍

要嚴(yán)格按照教體局“創(chuàng)文”的工作要求，加大校園“創(chuàng)文”宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)文”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長(zhǎng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)文”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)文”工作的組織落實(shí)。

五、創(chuàng)建全國(guó)文明城市實(shí)施措施

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：z（主持創(chuàng)建全面工作）

副組長(zhǎng)：z（分管創(chuàng)建工作，具體策劃與落實(shí)）

成 員：z

（二）實(shí)施步驟

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20xx年3月底以前）

對(duì)照上級(jí)文件精神，制定適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開(kāi)全園師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。

2.整體推進(jìn)階段。（20xx年4月—20xx年12月底）按照《大武口區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市任務(wù)分解表》和《大武口區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》中相關(guān)要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、摸清底數(shù)，分解任務(wù)，明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)措施，狠抓落實(shí)，將創(chuàng)城工作與思想道德教育、素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)、保教工作結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)創(chuàng)城工作有序、有亮點(diǎn)、有特色開(kāi)展，做好創(chuàng)建工作材料的積累，確保完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

3.全面迎檢階段。（20xx年年初—8月）

鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)?？偨Y(jié)表彰先進(jìn)，全力以赴做好迎接全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作。

（三）具體活動(dòng)

1.深入開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)

（1）加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識(shí)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

（2）加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。積極開(kāi)展文明行為教育，落實(shí)日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果。教育幼兒愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做到不亂刻劃亂張貼，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不折毀花木，節(jié)約水電；教育幼兒遵守社會(huì)公德和交通秩序。

2.開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，凈化、美化校園環(huán)境。

（1）認(rèn)真做好文明服務(wù)工作，樹(shù)典型，促養(yǎng)成，努力提升師生文明水平。

（2）開(kāi)展文明班級(jí)、文明幼兒、文明教師評(píng)比活動(dòng)。

3.美化、亮化工作

①凈化工程，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包片責(zé)任制；②綠化工程。校園內(nèi)的綠化統(tǒng)籌安排、科學(xué)布局，見(jiàn)縫插綠，校園和操場(chǎng)要清除雜物。③美化工程。辦公室、教室內(nèi)物品擺放有序整齊，教師的機(jī)動(dòng)車要定點(diǎn)整齊擺放。④亮化工程。亮化工作按幼兒園規(guī)劃，統(tǒng)一要求，一步到位。

4.加大校園治安綜合治理力度，完善幼兒園及周邊治安綜合治理組織機(jī)構(gòu)，群防群治，建立校園治安防控體系。組織師生進(jìn)行普法教育。堅(jiān)決禁止教職工參加任何邪教組織和各種封建迷信活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園的安全教育與管理，加強(qiáng)巡視和督查，維護(hù)好校園秩序，確保校園安全。配合交通、城管等執(zhí)法部門認(rèn)真參與對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。

5.加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

6.規(guī)范創(chuàng)建資料管理，做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。

幼兒園活動(dòng)方案(篇六)

幼兒園游戲活動(dòng)方案

親子游戲活動(dòng)方案 李小燕

活動(dòng)類型：體育競(jìng)技領(lǐng)域

適合年齡：6—8歲

活動(dòng)名稱：快樂(lè)的搬運(yùn)工

活動(dòng)目標(biāo)：

家長(zhǎng)目標(biāo)：

1、能領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)是為了鍛煉孩子的手部平衡能力、全身的協(xié)調(diào)能力.

2、能夠在活動(dòng)中很好的引導(dǎo)孩子又快又穩(wěn)又多的運(yùn)送兵乓球. 兒童目標(biāo)：

1、鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)與配合能力.

2、培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中抗受挫折的能力，中途掉球后能不氣餒，重新出發(fā).

3、增強(qiáng)孩子和父母之間的合作能力，培養(yǎng)親子感情. 活動(dòng)材料：兵乓球若干、球拍4對(duì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、志愿者提前做好場(chǎng)地檢查，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔有序.

2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無(wú)破損.

3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái). 活動(dòng)步驟：

１、志愿者先示范整個(gè)游戲的流程.

２、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間距離50米.

３、起點(diǎn)點(diǎn)放兵乓球若干，終點(diǎn)放籃子一個(gè)，由一名孩子和一名家長(zhǎng)從起點(diǎn)開(kāi)始，用球拍向終點(diǎn)運(yùn)球.

４、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，往返運(yùn)球，運(yùn)送兵乓球最多的組為勝. ５、中間乒乓球落地必須返回起點(diǎn)重新運(yùn)球. 指導(dǎo)家長(zhǎng)建議：

1、在活動(dòng)中有落球現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)給與孩子鼓勵(lì)，讓其盡快重新投入游戲中.

2、讓孩子們明白重在參與的運(yùn)動(dòng)精神.

家庭活動(dòng)延伸：

1、在家可和父母一起用書(shū)本、硬紙殼之類的運(yùn)送球狀物，把它當(dāng)做生活中的一種趣味運(yùn)動(dòng)，有助于協(xié)調(diào)親子關(guān)系，更能鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力.

2、在農(nóng)村可以采取搬運(yùn)紅薯、玉米、桔子、橙子之類的農(nóng)作物作為游戲道具，進(jìn)行游戲.

常見(jiàn)問(wèn)題處理：

1、活動(dòng)中落下的乒乓球志愿者要及時(shí)清理，以免參與者踩到摔倒.

2、往返運(yùn)球時(shí)只能走自己的賽道，不能走到別人的賽道，盡量避免跑. 安全隱患及排除：

1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒.

2、賽道內(nèi)禁止跑.

活動(dòng)類型：知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)域

適合年齡：9—12歲

游戲名稱：瘋狂猜猜猜

家長(zhǎng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)親子之間的默契度，能理解孩子的肢體語(yǔ)言.

2、重溫童年時(shí)代體會(huì)游戲帶來(lái)的快樂(lè).

兒童目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒肢體表達(dá)能了和口頭表達(dá)能力.

2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力.

游戲材料：提示卡

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、志愿者提前做好場(chǎng)地檢查，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔有序.

2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無(wú)破損.

3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái).

游戲步驟：

１、志愿者先示范整個(gè)游戲流程.

２、孩子為描述方，家長(zhǎng)為答題方，工作人員舉提示卡.

３、孩子可以用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)描述提示卡上的內(nèi)容，家長(zhǎng)則要一字不差的猜出提示卡上的內(nèi)容方可進(jìn)入下一題.

４、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出答案最多的那組為勝.

指導(dǎo)家長(zhǎng)建議：

活動(dòng)中孩子碰到難表達(dá)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急，給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，或者提醒孩子可以pa掉難度大的這一題，直接進(jìn)入下一題.

家庭活動(dòng)延伸：

準(zhǔn)備好題卡，隨時(shí)可以在家和爸爸媽媽進(jìn)行游戲.

常見(jiàn)問(wèn)題處理：

孩子在描述時(shí)不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字，如有出現(xiàn)，此題成績(jī)無(wú)效，直接進(jìn)入下一題.

安全隱患及排除：

1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒.

2、兩點(diǎn)距離適當(dāng)，不宜太遠(yuǎn).

小班游戲活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為.為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展.

二、班級(jí)游戲情況分析：

小班的幼兒沒(méi)有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn).由于小班年齡相對(duì)較小，因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)各方面能力水平都比較低，如何開(kāi)展游

戲更為重要.經(jīng)過(guò)一端時(shí)間的觀察，本班幼兒對(duì)于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡(jiǎn)單的操作和擺弄上，而不會(huì)創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在.

三、游戲的目標(biāo)：

本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲.

2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛(ài)護(hù)玩具，不爭(zhēng)搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具.

3、游戲中學(xué)說(shuō)普通話，開(kāi)始加入簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛(ài)游戲.

四、具體措施：

角色游戲：

1．幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段.也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的.各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去.教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)角色游戲的'指導(dǎo)，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)

揮其最大的效益.

2．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配.突出個(gè)性化方面.豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要.

3．積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開(kāi)展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過(guò)程資料的積累.

4．加強(qiáng)對(duì)兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對(duì)部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展.

戶外體育游戲：

1．確保戶外體育游戲的時(shí)間

2．學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)和按信號(hào)反應(yīng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)

3．提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉.

專用教室游戲：

1．了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則

2．愛(ài)護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

3．幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求

其他各類游戲：

1．貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)

2．組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)

五、工作安排：

九月份：

1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨.

十月份：

1、圍繞主題來(lái)開(kāi)展各類游戲活動(dòng).

2、豐富區(qū)域活動(dòng)材料，開(kāi)設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū).

3、引導(dǎo)幼兒相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，介紹游戲過(guò)程，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià).

4、制定好游戲計(jì)劃，正常各類游戲活動(dòng)的開(kāi)展.

5、投放各類半成品材料，引導(dǎo)幼兒能發(fā)揮想象，并進(jìn)行再創(chuàng)作.

6、認(rèn)真做好幼兒游戲情況的記錄.

十一月份：

1、圍繞主題來(lái)開(kāi)展各類游戲活動(dòng).

2、深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū).

3、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理.

4、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng).

5、組織參加友誼班穿脫衣服比賽.

十二月份：

1、圍繞主題開(kāi)展各類游戲活動(dòng).

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū).

3、引導(dǎo)幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中.

一月份：

1、做好游戲總結(jié).

2、整理好各類游戲物品

幼兒園內(nèi)常用游戲方案大全

游戲名稱：投彩球

目的：復(fù)習(xí)反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力.

準(zhǔn)備；彩球1個(gè)玩法：拋球者說(shuō)出一詞，如：大接球者必須說(shuō)出對(duì)應(yīng)的反義詞，如小.游戲反復(fù)進(jìn)行.

游戲名稱：悄悄話

目的：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣.

玩法：按幼兒座次將其分成四組，教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開(kāi)始往下傳話，傳到最后一名幼兒時(shí)，最后一名幼兒站起大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話，以傳得又對(duì)又快的組為勝.

游戲名稱：猜謎

設(shè)計(jì)者：王春苗

目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力.

玩法：教師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底.也可請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面，教師與其他幼兒進(jìn)行猜謎.

游戲名稱：超級(jí)模仿秀

設(shè)計(jì)者：公桂蘭

目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力.

玩法：請(qǐng)3—5名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動(dòng)作然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后，說(shuō)出做的是什么動(dòng)作. 游戲名稱："一槍打四個(gè)"

設(shè)計(jì)者：攸可靜

目的：練習(xí)手部動(dòng)作的靈活性，培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力.

玩法： 教師說(shuō)："一槍打四個(gè)"，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時(shí)，左手伸出四個(gè)手指，左右手交替進(jìn)行，教師可以靈活運(yùn)用，如"一槍打三個(gè)"一槍打兩個(gè)"等. 游戲名稱：?jiǎn)柎鹪?shī)歌

設(shè)計(jì)者：攸可靜

目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語(yǔ)表達(dá)能力.

玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌，教師背1、3、5句，

幼兒接背2、4、6句.游戲

也可這樣進(jìn)行 ——如：教師"一、二、三、四、五、六、七，"幼兒"七、六、五、四、

三、二、一"教師"七個(gè)阿姨干什么？"幼兒"七個(gè)阿姨來(lái)摘果"教師"七個(gè)什么手中提"幼兒"七個(gè)竹籃手中提""……"這樣既能提高幼兒的記憶力，還能提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，有利于幼兒靈活的掌握兒歌.

游戲名稱：玩偶情境表演

設(shè)計(jì)者：韓路紅

目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表演.

玩法：請(qǐng)若干個(gè)幼兒每人選一個(gè)手套玩偶，即興進(jìn)行表演，根據(jù)自己玩偶的特色，模仿說(shuō)話、動(dòng)作及角色之間的對(duì)話.

游戲名稱：正說(shuō)反做

設(shè)計(jì)者：韓路紅

目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力.

玩法：①請(qǐng)一組幼兒站好，教師說(shuō)："高"，幼兒就要做"矮"的動(dòng)作，教師說(shuō)"左轉(zhuǎn)"，幼兒就要做"右轉(zhuǎn)"的動(dòng)作，依次類推.②、此游戲也可正話反說(shuō).如："上、下""大、小""長(zhǎng)、短""好、壞""對(duì)、錯(cuò)""粗、細(xì)""寬、窄"…….

游戲名稱：湊數(shù)練習(xí)

設(shè)計(jì)者：王春苗

目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力.

玩法：教師出示一個(gè)數(shù)字，如"6"，教師模仿打槍："砰、砰"請(qǐng)幼兒接著打槍.也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺腳"等增加游戲興趣

培養(yǎng)小孩責(zé)任心和自信心的教學(xué)方案

大帶小游戲

設(shè)計(jì)意圖：

1）現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，生活中缺少責(zé)任心和自信心.小朋友一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓，而小孩也膽怯自信心不足.

2）許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心，合作意識(shí)不明顯，突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不互相配合.

3）孩子入園一段時(shí)間后，跟班上老師，小朋友都熟悉了，為了創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì)，讓

孩子在活動(dòng)中有語(yǔ)言交往，愉快的情緒體驗(yàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了大帶小游戲.這類活動(dòng)對(duì)大孩子，小孩子都有益處.

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過(guò)，鉆過(guò)拉繩.

2.學(xué)習(xí)跟大孩子，小孩子交往合作游戲.

3.體驗(yàn)游戲中愉快的情緒.

活動(dòng)過(guò)程：

一.引導(dǎo)幼兒互相問(wèn)好.

二.老師講解游戲名稱，方法：今天咱們一起玩繩游戲，每?jī)蓚€(gè)大班小朋友一組面對(duì)面拉繩，小小班小朋友從繩下跳或鉆過(guò)去.

三.開(kāi)始游戲：

游戲1：跳繩.

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展平衡能力.

玩法：引導(dǎo)大班小朋友蹲下把繩平放在地上并鼓勵(lì)小小班小朋友從繩上雙腳跳過(guò).游戲2：邁繩.

目標(biāo)：能掌握好重心；增強(qiáng)腿部肌肉力量.

玩法：大班小朋友把繩抬高30"40厘米，小小班小朋友從繩上邁過(guò)去.

游戲3：鉆繩.

目標(biāo)：手膝爬行，增強(qiáng)四肢及軀干部位肌肉力量及而耐力.

玩法：大班小朋友把繩抬高40"50厘米，小小班小朋友從繩下爬過(guò)去.

游戲4：老爺爺怎樣走.

目標(biāo)：學(xué)習(xí)低頭半蹲走，鍛煉膝關(guān)節(jié)及周圍韌帶肌肉.

玩法：大班小朋友起立身體站直拉繩，繩距地面約70"80厘米.小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過(guò).

游戲5：學(xué)做解放軍.

目標(biāo)：能向前自然大步走.體驗(yàn)游戲樂(lè)趣.

玩法：大班小朋友把繩抬高至90"100厘，小小班小朋友從繩下學(xué)習(xí)解放軍走過(guò).游戲6：看誰(shuí)摸得高.

目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，發(fā)展彈跳能力.

玩法：大班小朋友把繩舉高過(guò)頭，小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩.

四.游戲結(jié)束.請(qǐng)幼兒說(shuō)玩得怎么樣.帶領(lǐng)幼兒說(shuō)：明天再跟我們玩吧.互相再見(jiàn).

一）親子游戲 1、瓶子游戲 每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子. 游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)兩人為一組，每輪游戲有四小組進(jìn)行比賽.游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)與幼兒的一只腳

20xx年9月20日 幼兒教育系列：親子游戲大全爸爸媽媽 目標(biāo)：加深親子依戀之情， 玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前， 20xx年10月23日 親子游戲是拉近親子關(guān)系的好方法，常玩親子游戲，有利于形成良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧的親子家庭！以下給出親子游戲兩則： 第一則游戲名稱：趕小豬

幼兒親子游戲大全 爸爸媽媽 目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感. 準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條. 玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐

幼兒園親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目春光明媚，風(fēng)和日麗，幼兒園

園內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)， 4、我們一家來(lái)套圈玩法：游戲開(kāi)始，幼兒向前跑，碰到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長(zhǎng)的

猜爸爸媽媽

目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感.

準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條.

玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽.

注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音. ２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì).

小心陷井

目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作.

準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干.

玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干.比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多

的那家為勝.

規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰.

大西瓜、小西瓜

目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣.訓(xùn)練

反應(yīng)的靈敏性.

玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì).家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯.錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝. 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行.

注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做. ２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲.

"二人三足跑"

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流.

玩法： 在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝.媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子.

規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊.

傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅.

過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳

多久動(dòng)作不斷.

六一幼兒園游戲活動(dòng)方案

幼兒園體育游戲活動(dòng)方案

幼兒園游戲觀摩活動(dòng)方案

幼兒園民間游戲活動(dòng)方案

幼兒園室內(nèi)游戲活動(dòng)方案

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參考范文：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，怎么動(dòng)筆寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家精心整理的“參考范文：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學(xué)生最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

“慶六一、展學(xué)生風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂(lè)”

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張永

總策劃：李巖

成 員：全體老師

四、組織形式：以班級(jí)為單位組織開(kāi)展活動(dòng)

五、時(shí)間安排

1、4月21日擬訂方案；

2、5月5日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排； 3、5月30日下午以班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一（圖畫(huà)）手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月26日至28日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展牌

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時(shí)間5月29日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

（二）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)根據(jù)各班的節(jié)目單進(jìn)行活動(dòng)，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行指導(dǎo)與觀看，并評(píng)選出表現(xiàn)較好的班級(jí)與學(xué)生，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

6、具體情況聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

七、聯(lián)歡會(huì)具體活動(dòng)安排

一、流程

1、校長(zhǎng)致六一獻(xiàn)辭；

2、少先隊(duì)員代表講話

3、文藝演出開(kāi)始

4、活動(dòng)結(jié)束

5、頒獎(jiǎng)儀式

二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

3、活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

[范文參考]最新幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案之三

幼兒園經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫(xiě)的不錯(cuò)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[范文參考]最新幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、 具體活動(dòng)內(nèi)容及流程安排：

1、家長(zhǎng)及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。(8：00--8：30)

2、全體列隊(duì)到 候場(chǎng)。(8：30--8：35)

3、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè)響起，全體師、生、家長(zhǎng)到操場(chǎng)各班位置站好(家長(zhǎng)站在孩子的左側(cè))。(8：35--8：40)

4、 園長(zhǎng)講話。(8：40--8：45)

5、 聽(tīng)音樂(lè)由舞蹈教師 帶領(lǐng)全體師、生、家長(zhǎng)共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：45--8：50)

6、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場(chǎng)并抽取游戲票。(8：50--9：20)

7、 義買義賣活動(dòng)(托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長(zhǎng)在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購(gòu)買沙畫(huà)并制作，購(gòu)買沙畫(huà)所得的款項(xiàng)作為其捐贈(zèng)款)。(9：20--10：00)

8、 以大班為主開(kāi)展玩具拍賣活動(dòng)(拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加)。(9：50--10：30)

9、親子游戲活動(dòng)(共計(jì)八個(gè)游戲，每位幼兒可參與兩個(gè))。(10：00--11：30)

10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。(11：30--12：00)

二、游戲具體安排：

游戲一：貼寶寶(小班) 教室

游戲二：吸管運(yùn)球吹入簍(小班) 教室

游戲三：蹲背倒走搶運(yùn)氣(小班) 教室

游戲四：滾接大皮球(托班) 教室

游戲五：看誰(shuí)喝的多(中班) 教室

游戲六：搶凳、搶座(中班) 教室

游戲七：倒水接力(中班) 教室

游戲八：看誰(shuí)抓的浴花多(中班) 教室

三、 具體人員安排：

1、 出場(chǎng)及表演唱：

音樂(lè)負(fù)責(zé)人：

領(lǐng)演負(fù)責(zé)人：

2、游戲票的發(fā)放負(fù)責(zé)人：

一組：

二組：

三組：

3、游戲準(zhǔn)備工作：

①各班教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)

②游戲過(guò)程中的人員分配由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

4、義賣活動(dòng)：

①捐款箱的制作：各班教師。

主要負(fù)責(zé)人：

義賣場(chǎng)的捐款箱(三個(gè))由 負(fù)責(zé)

②收款、記錄人員：

場(chǎng)地一：全體小班教師(由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)

場(chǎng)地二：

全體中班教師(由中班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)

全體大班教師(由大班教研組長(zhǎng)具體安排)

拍賣現(xiàn)場(chǎng)：

記錄：

收款：

③義賣人員：

場(chǎng)地一：全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

場(chǎng)地二：全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

場(chǎng)地三：全體大班家長(zhǎng)(人員分配、安排由大班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

場(chǎng)地四：(具體分配安排由 負(fù)責(zé))

5、拍賣活動(dòng)：

①拍賣主持人：

②拍賣協(xié)助人員：大班教師 (由教研組長(zhǎng)具體安排)

③拍賣過(guò)程中穿插的舞蹈節(jié)目由 負(fù)責(zé)安排、準(zhǔn)備。

6、活動(dòng)攝像人員：

7、托班活動(dòng)：全體托班教師(由班主任 具體安排)

四、 具體活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、 活動(dòng)當(dāng)天全體教師、保育員穿統(tǒng)一園服。孩子穿本次"六一"所發(fā)園服，保證服裝統(tǒng)一。

2、 活動(dòng)當(dāng)天全體教職工7：30上班，下午放假。

3、 全體員工各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4、 各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開(kāi)小后門。

5、 所有義賣所得款必須當(dāng)場(chǎng)放入愛(ài)心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。

6、 活動(dòng)當(dāng)天無(wú)車接送，無(wú)早餐、中餐。

7、 活動(dòng)當(dāng)天全體員工從后門進(jìn)入，前面一律不得進(jìn)出。

8、 所有活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等)

9、 活動(dòng)前向家長(zhǎng)交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題，確?；顒?dòng)安全開(kāi)展。

10、 游戲當(dāng)天，有游戲活動(dòng)的班級(jí)將活動(dòng)區(qū)全部清理，確保游戲場(chǎng)地充足。

范文參考：慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案范文3篇

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(篇一)

一、指導(dǎo)思想

今年，偉大的共和國(guó)迎來(lái)了XX華誕，。為慶祝建國(guó)XX周年，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“ 六 一兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”活動(dòng)方案

二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)和諧迎華誕 ,激情飛揚(yáng)慶六一

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。

3、學(xué)校組織開(kāi)展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié)，幼教文案《》。

四、活動(dòng)時(shí)間

二0XX年五月三十一日上午

五、活動(dòng)地點(diǎn)

向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi) 操場(chǎng)

六、參加人員

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)

2、全體教師

3、全體學(xué)生

4、家長(zhǎng)代表（一年級(jí)部分）

5、社區(qū)代表（天門山街道、廣福社區(qū)）

6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì)）

7、校外輔導(dǎo)員代表（安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）、

三、活動(dòng)安排：

1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式

2、20xx年先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式

4、第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式

5、學(xué)生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時(shí)間：六月的每個(gè)星期三）

7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（時(shí)間待定）

四、注意事項(xiàng)：

1、“六·一”慶祝活動(dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。

2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展。

4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

蕪湖市向陽(yáng)小學(xué)少先大隊(duì)

20xx年5月

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(篇二)

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1，學(xué)生作品展示；

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

2，文藝節(jié)目匯演。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。

四、活動(dòng)安排

地點(diǎn)；xx小學(xué)。

主辦單位：xx中心學(xué)校

場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。

活動(dòng)程序：

1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國(guó)旗。領(lǐng)導(dǎo)講話。xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

2、8；40—12；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。

3、8：30—9：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。

4、9；00—12；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。

五、活動(dòng)要求；

（2）、5月23日上午，。。。。各（提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。

（4）、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成。

（5）、各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶?；顒?dòng)評(píng)審小組。評(píng)分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分。

六、活動(dòng)評(píng)比

2。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

3、獎(jiǎng)金設(shè)置

（2）、文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。

（3）、學(xué)?？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。

慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇三】

xxxx年6月1日上午8：30

主持人：(王靜楠、劉夢(mèng)瑤)

今天的我們格外歡暢，

今天的歌聲格外響亮。

這是一個(gè)怎樣的日子，

這是一個(gè)怎樣的時(shí)刻

每年我們把你深情的盼望。

當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓樂(lè)，

我們心中便充溢了萬(wàn)語(yǔ)千言。

幸福的六一，幸福的童年，火炬引路，星星導(dǎo)航，

看------

新一代的風(fēng)姿在這里閃光，

新一代的希望在我們肩上。

我們有美好的理想，足夠的信心，

我們有堅(jiān)定的意志，高尚的情操。

讓我們張開(kāi)雙臂擁抱六一，

讓我們唱起心中永恒的歌

練好本領(lǐng)，報(bào)效-------偉大的祖國(guó)!

黃村五小六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(鼓掌!鼓號(hào)隊(duì)用特有的方式歡迎!)

一、(全體起立) 舉行少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)儀式

1、各聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)(劉振飛報(bào)告人數(shù))2至6聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng)4人

2、大隊(duì)長(zhǎng)向向輔導(dǎo)報(bào)告：報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我黃村五小少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員和春芽?jī)和瘓F(tuán)團(tuán)員1350名，實(shí)到1350名，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師和家長(zhǎng)們參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，愿意參加你們的活動(dòng)，祝愿你們的活動(dòng)圓滿成功!

3出旗 敬禮(鼓樂(lè)第三套) 禮畢!

4唱隊(duì)歌(鼓號(hào)起隊(duì)歌，指揮：王靜楠連潔西一致，要求在主會(huì)場(chǎng)的隊(duì)員要大聲唱) (全體請(qǐng)坐!)

二、甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿，是人類最真的語(yǔ)言

乙：老師的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，如清泉滲入我們的心田。

甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，

乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

在這個(gè)愉快的節(jié)日里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎師校長(zhǎng)

為我們致節(jié)日賀詞!

三、乙：我們是新一代的少先隊(duì)員

甲：我們要把最好成績(jī)向您匯報(bào)

合：我們的優(yōu)秀隊(duì)員、十佳隊(duì)員、要在這里受到表彰!

乙：宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員名單：21(大隊(duì)委讀)

請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。打頒獎(jiǎng)曲 (獎(jiǎng)狀)

甲：宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)名單：

(請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))打頒獎(jiǎng)曲 (獎(jiǎng)狀)

乙：宣讀優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)名單

(請(qǐng)優(yōu)秀雛假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)) 打頒獎(jiǎng)曲 (獎(jiǎng)狀)

甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀本年度十佳少先隊(duì)員名單：

劉振飛 馬子朝 陳一純 劉博涵 張卜藝

連潔西 王靜楠 母 聃 方昱人 鄭 然

乙：(請(qǐng)十佳少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)) 打頒獎(jiǎng)曲

甲：一年來(lái)，我校共有191人次分別立一、二、三及特等功。

下面宣讀一年來(lái)記功隊(duì)員名單：(大隊(duì)委宣讀三、二、一等獎(jiǎng)人名單)

請(qǐng)三次被記功的隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)9人

乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)劉振飛代表全校隊(duì)員向四次被記功的立功狀元：

六2中隊(duì)的 王軒和南京兩名隊(duì)員獻(xiàn)花。打頒獎(jiǎng)曲

甲：下面請(qǐng)學(xué)校師校長(zhǎng)為立功狀元頒獎(jiǎng) 打頒獎(jiǎng)曲

乙：今天的我們之所以這樣高興

甲：還因?yàn)橛懈改甘迨灏⒁虃兊牡絹?lái)

乙：您為我們的成長(zhǎng)真是付出了太多太多

甲：下面宣讀xxxx至xxxx學(xué)年度好家長(zhǎng)名單：

(請(qǐng)好家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)) 打頒獎(jiǎng)曲

乙：下面讓我們師生用熱烈的掌聲歡迎好家長(zhǎng)代表講話：

甲：再次謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的支持。

四、繼續(xù)舉行少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)儀式

1、全體起立 呼號(hào)!輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì)員回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2、退旗 敬禮!(鼓號(hào)隊(duì)打退旗曲)

(全體請(qǐng)坐)

下面請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們觀看我們的文藝節(jié)目：

xxxx年“六一”文藝演出節(jié)目單

時(shí)間：xxxx年6月1日

六一是童話的天地 六一是幻想的天堂

六一是孩子們的節(jié)日 六一是大人們的希望

親愛(ài)的老師們！親愛(ài)同學(xué)們！親愛(ài)的叔叔阿姨們！

黃村五小慶?！傲弧蔽乃囇莩霈F(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)

1、首先請(qǐng)大家欣賞曾獲今年大興區(qū)中小學(xué)生合唱節(jié)三等獎(jiǎng)的校級(jí)合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩骸?》

2、我們愛(ài)沙灘、大海、陽(yáng)光，我們更愛(ài)美好的明天和美好的未來(lái)。請(qǐng)聽(tīng)六一中隊(duì)的小合唱《我愛(ài)沙灘我愛(ài)大海

3、下面請(qǐng)看五2中隊(duì)帶給大家的科普小品《拔牙》

4、英語(yǔ)組的小朋友們?cè)诮裉煲哺吲d地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，下面請(qǐng)看他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的節(jié)目：

5、俗話說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，我校的劉夢(mèng)瑤同學(xué)和張昊同學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練成了一支真正的小天鵝，看！美麗的天鵝來(lái)到湖邊了：（芭蕾舞表演）

6、張卜藝上場(chǎng)：今天的我特別高興和激動(dòng)，因?yàn)槲业膵寢尳裉煲瞾?lái)了，她要為我伴奏為大家演唱：謝謝媽媽，掌聲有請(qǐng)我的媽媽上場(chǎng)。

7、在今年大興區(qū)首屆“未來(lái)之星”評(píng)比活動(dòng)中，我校的劉海初和連潔茜兩名隊(duì)員，以優(yōu)異的成績(jī)獲得“未來(lái)之星”稱號(hào)。下面請(qǐng)連潔茜同學(xué)為大家表演自編的舞蹈：《我是草原小騎手》

8、再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們參加活動(dòng)的支持，下面請(qǐng)欣賞相聲《最佳差生》表演者

9、在本學(xué)期小合唱活動(dòng)中，四4中隊(duì)表現(xiàn)非常突出，下面掌聲有請(qǐng)四4中隊(duì)的小合唱：《牛背上的孩子》

10、OM頭腦奧林匹克競(jìng)賽是一個(gè)國(guó)際性的大賽，我校師生連續(xù)兩年參加此活動(dòng)并獲得大獎(jiǎng)，今年他們獲得了北京市小學(xué)生組的第一名，下面有請(qǐng)OM組的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌荨痘糜X(jué)》

11、課堂里書(shū)聲朗朗，隊(duì)旗下歌聲飄揚(yáng)，操場(chǎng)上翩翩起舞，匯成一曲優(yōu)美的樂(lè)章，下面請(qǐng)大家欣賞第二課堂部分興趣小組同學(xué)的表演：

(跳繩、踢毽、空竹、腰鼓一起表演)

11我們的校級(jí)舞蹈隊(duì)去年榮獲了學(xué)生藝術(shù)節(jié)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)下面請(qǐng)欣賞校級(jí)舞蹈隊(duì)的精彩表演：《樂(lè)在書(shū)中詢》

12、花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦作響，讓我們迎著涼爽的春風(fēng)，蕩起雙槳。親愛(ài)的老師同學(xué)、叔叔阿姨們，讓我們手拉手一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧!

五1班曹艷妮鋼琴伴奏：《讓我們蕩起雙槳》一段，音樂(lè)老師唱前半部主持人從“小船兒輕輕，。。。。)；

緊接著五3姚遠(yuǎn)吹《快樂(lè)的節(jié)日》張亞萌先唱第一段，張會(huì)賢、張菁、羅等上臺(tái)與張亞萌一起唱第二段，“跳啊。。。到后面舞蹈隊(duì)上場(chǎng)晃花環(huán))

主持人：文藝演出到此結(jié)束!感謝家長(zhǎng)們的光臨!

范文參考：幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案萬(wàn)能版

幼兒園時(shí)常開(kāi)展活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動(dòng)的氛圍更加活躍，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀道德活動(dòng)方案！那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？下面是小編幫大家編輯的《范文參考：幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案萬(wàn)能版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【篇一】

小小螃蟹運(yùn)球

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、幼兒能在游戲中體驗(yàn)游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

螃蟹頭飾若干，皮球若干。

活動(dòng)玩法：

男女兩隊(duì)排在前面的兩個(gè)小朋友為一組，兩人學(xué)小螃蟹的姿勢(shì)，背靠背，夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標(biāo)志處再走回來(lái)，把球放入筐內(nèi)，然后排在隊(duì)尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內(nèi)就能夠出發(fā)。兩只"小螃蟹"必須要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作好，球不要掉下來(lái)，如果掉了，從頭再來(lái)，走時(shí)必須要注意安全。

中班游戲教案：網(wǎng)小魚(yú)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)本事，學(xué)會(huì)躲閃。

2、培養(yǎng)幼兒合作本事

【活動(dòng)預(yù)備】

1、小魚(yú)頭飾若干，魚(yú)網(wǎng)頭飾兩個(gè)。

2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂(lè)CD《很多小魚(yú)游來(lái)了》

【活動(dòng)玩法】

一、將全班幼兒分成兩部份，兩個(gè)幼兒做魚(yú)網(wǎng)，其余的幼兒做成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過(guò)頭頂，然后分開(kāi)成魚(yú)網(wǎng)狀，做小魚(yú)的幼兒排成一字隊(duì)形，等待穿越。

二、游戲開(kāi)始，全體幼兒念童謠：“很多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，很多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，快快捉住!”，扮做魚(yú)兒的幼兒低頭彎腰快速?gòu)聂~(yú)網(wǎng)下部經(jīng)過(guò)，扮魚(yú)網(wǎng)的兩名幼兒聽(tīng)到“捉住”二字后，趕緊把魚(yú)網(wǎng)放下，捉住沒(méi)來(lái)得及經(jīng)過(guò)的幼兒，把魚(yú)兒網(wǎng)住，放到桶里，沒(méi)有捉到的魚(yú)兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到3-5條小魚(yú)時(shí)，讓捉到的小魚(yú)團(tuán)體表演一個(gè)節(jié)目。

三、第二次游戲讓幼兒換主角進(jìn)行。

【活動(dòng)反思】

很多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提示扮魚(yú)網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚(yú)網(wǎng)，當(dāng)聽(tīng)到“捉住”兩字時(shí)，迅速將魚(yú)網(wǎng)放下。扮小魚(yú)的幼兒要首尾相接，魚(yú)貫而進(jìn)。

幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【篇二】

最近班上幼兒的家長(zhǎng)普遍反映：孩子解大便困難，在家水果蔬菜也不吃。怎樣激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜水果產(chǎn)生興趣，了解到吃蔬菜水果的益處，讓家長(zhǎng)們不再苦惱，讓孩子們吃蔬菜水果不再"困難"于是我決定結(jié)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)，"以蔬菜水果"為框架，以"生活即教育"為基點(diǎn)，圍繞"蔬菜水果"，開(kāi)展一系列"綠色果蔬平里店"的活動(dòng)。

活動(dòng)一：多彩的蔬菜秀場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)四種常見(jiàn)的蔬菜外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類。

2、明白蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜3、學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的節(jié)奏類型。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幻燈、蔬菜實(shí)物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤。

活動(dòng)流程:

利用故事教育幼兒多吃蔬菜--透過(guò)謎語(yǔ)引出四種蔬菜--讓幼兒了解蔬菜食用的部分--游戲"果蔬寶寶找朋友"--游戲"我是小小廚師"--學(xué)習(xí)節(jié)奏--延伸活動(dòng)"學(xué)做拼盤"。

活動(dòng)過(guò)程:

1、利用故事讓幼兒明白蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，放幻燈講故事《愛(ài)吃青菜跑的快》提問(wèn):

(1)賽跑時(shí)誰(shuí)跑的快為什么(白兔多吃蔬菜、營(yíng)養(yǎng)多)(2)小朋友應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)(為什么)2、透過(guò)謎語(yǔ)引出四種常見(jiàn)的蔬菜(白菜、蘿卜、西紅柿、土豆)結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識(shí)他們的外形特征。

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)出蔬菜的食用部分，利用蔬菜圖片按食用部分進(jìn)行歸類。

葉:白菜、菠菜、香菜、油菜------果實(shí):黃瓜、茄子、西紅柿、豆角-------根;蘿卜、胡蘿卜---------塊莖:土豆、芋頭、大姜、藕4、游戲"果蔬寶寶找朋友"幼兒頭戴各種蔬菜頭飾，拉手成圓圈，朗誦詩(shī)歌。"我是快樂(lè)的小廚師，樣樣炊具歸我使，流水洗菜嘩啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺炒菜上下掂，小鏟鏟菜一二三，菜好了!香噴噴!什么菜蕓豆燉土豆------戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下，"耶!"游戲重新開(kāi)始。

5、游戲"我是小廚師"學(xué)習(xí)節(jié)奏老師:森林里要召開(kāi)一次盛大的宴會(huì)，可廚師太少，要到我們班上挑選"小廚師"，你們?cè)敢鈫?/p>

咱們先學(xué)切菜，師示范用菜刀菜板切菜，告訴幼兒:切菜是有節(jié)奏的，請(qǐng)小朋友用手當(dāng)菜刀，來(lái)模仿老師切菜節(jié)奏。

6、延伸活動(dòng):學(xué)做拼盤活動(dòng)二:串串水果店活動(dòng)目標(biāo):

1、樂(lè)意制作水果串，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果，并用語(yǔ)言講述操作結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋(píng)果)。

2、布置串串水果店場(chǎng)景。

3、每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖(色彩標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。

4、小猴頭飾一個(gè)。

活動(dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動(dòng)過(guò)程:

一、產(chǎn)生興趣師:(出示小猴頭飾)小猴新開(kāi)了一家"串串水果店"生意可好了，他來(lái)不及作水果，想請(qǐng)小朋友幫幫它，你們?cè)敢鈫?/p>

二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖1、師:(出示色彩標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘__的水果串在一齊)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形、方形、長(zhǎng)方形的串在一齊)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:此刻請(qǐng)你們按標(biāo)記圖串好水果串，放在自己的盤子里，然后再給水果串起個(gè)好的名字。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。

3、個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"我串的水果串______和______(色彩或形狀)我的水果叫______串。

4、選水果串師:此刻請(qǐng)你們把水果串送到小猴的店里來(lái)，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到那里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長(zhǎng)方形、串水果的就吧水果串送到那里。

四、水果店游戲教師:請(qǐng)兩個(gè)幼兒戴頭飾扮演營(yíng)業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購(gòu)買。

活動(dòng)三:水果品嘗會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享，體驗(yàn)共同勞動(dòng)和共同分享的快樂(lè)。

2、發(fā)展幼兒的觀察力，動(dòng)手嘗試潛力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

布置"品嘗會(huì)"場(chǎng)景各種水果、盤子、刀子、牙簽。

活動(dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)水果--了解水果的好處--加工水果拼盤--送拼盤。

活動(dòng)過(guò)程:

一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來(lái)，告訴你們一個(gè)好消息，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開(kāi)水果品嘗會(huì)，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_(kāi)起我們的水果小汽車聽(tīng)音樂(lè)出發(fā)了。

二、認(rèn)識(shí)水果師:水果品嘗現(xiàn)場(chǎng)到了，快去看看有什么水果

師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤子。

1、觀察外皮:請(qǐng)小朋友觀察自己的水果外面是是什么

(1)說(shuō)一說(shuō)各自的水果皮特點(diǎn)(2)摸一摸各自水果皮的感覺(jué)2、觀察果肉，皮里邊是什么怎樣吃到果肉

剝不開(kāi)的怎樣辦小朋友用刀割時(shí)要注意安全。

(1)小朋友打開(kāi)皮，實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看是否有果汁。

(2)果肉里有什么

3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果。

(1)什么味

(2)吃進(jìn)去的是什么

4、觀察種子(1)請(qǐng)小朋友互相看看各自的種子，說(shuō)出形狀。

(2)什么水果的種子也能夠吃

小結(jié):水果真好吃，又神氣，有的連種子也能夠吃。

三、了解水果的好處師:水果有什么好處

小結(jié):水果營(yíng)養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤(rùn)，梨能治咳嗽。

四、加工水果拼盤師:水果除了生吃還能夠怎樣吃

1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬----2、怎樣吃到各種水果討論辦法3、出示拼盤，這是老師的好辦法4、小朋友用水果開(kāi)始做拼盤5、請(qǐng)小朋友介紹自己制作的水果拼盤，互相品嘗五、送拼盤師:拼盤還想送給誰(shuí)吃開(kāi)著水果小汽車送給客人。

幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【篇三】

活動(dòng)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員

4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。

2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。

3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。

活動(dòng)具體安排：

9月1日

主題活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化

7：30--8：30 1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情

8：30--9：00 室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

9：00--9：30 生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池

2、幼兒吃點(diǎn)心

3、幼兒自由交流，活動(dòng)

9：30--10：30 1、排座位

2、認(rèn)識(shí)新朋友

(1) 新朋友自我介紹

(2)老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己

(3)新老朋友共同游戲

3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

(1)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境

(2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境

(3)、參觀其他班級(jí)環(huán)境

10：30--11：00 餐前準(zhǔn)備

1、標(biāo)記

(1)晨檢標(biāo)記

(2)杯標(biāo)

2、餐桌位置的安排

3、用餐習(xí)慣的鞏固

11：00--11：30

午餐時(shí)間

11：30--11：45 幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境

11：45--14：15 午睡時(shí)間

1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

14：15--14：45 點(diǎn)心時(shí)間

14：45--15：15 手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15--15：45 送禮物：

1、 與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子

2、 與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活)

3、 把禮物送給弟弟妹妹

15：45--16：00 離園準(zhǔn)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物 9月2日

主題活動(dòng)二：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼

幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)畫(huà)、制作和表演等形式，進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

2、在已有知識(shí)、能力基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)：果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。圖書(shū)區(qū)：繪畫(huà)紙、蠟筆。表演區(qū)：故事角色及場(chǎng)景

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)畫(huà)、制作和表演等形式，進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容。

活動(dòng)難點(diǎn)：

嘗試創(chuàng)編故事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話“會(huì)游動(dòng)的小島”。

1、上次我們看圖編了一個(gè)故事，故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么樣的事情?

2、你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事嗎?

3、現(xiàn)在我們來(lái)看圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事吧!引導(dǎo)幼兒看圖完整地講述故事《會(huì)游動(dòng)的小島》

4、小朋友們真能干，創(chuàng)編了這么精彩的故事。那如果老師把這幾幅圖調(diào)換一下位置，你能不能編出一個(gè)不同的故事呢?

5、今天我們就來(lái)開(kāi)展一節(jié)有關(guān)《會(huì)游動(dòng)的小島》的區(qū)域，你覺(jué)得除了創(chuàng)編故事還可以做一些什么事呢?

6、幼兒討論并發(fā)表自己的看法。

二、區(qū)角及材料介紹

1、那今天老師主要給你們準(zhǔn)備了三個(gè)區(qū)角。

2、如果想要制作小烏龜和小鳥(niǎo)的小朋友可以到美工區(qū)，老師給你們準(zhǔn)備了果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。

3、如果想要?jiǎng)?chuàng)編故事的小朋友就可以到閱讀區(qū)，那里有圖，你可以依照原來(lái)的故事續(xù)編一個(gè)故事。也可以調(diào)換圖序進(jìn)行創(chuàng)編。

4、如果你想要表演故事，那就可以去表演區(qū)。

四、區(qū)域進(jìn)行后進(jìn)行總結(jié)。

1、用照片展示幼兒活動(dòng)情況，并請(qǐng)幼兒介紹自己的活動(dòng)。

2、表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中有序、有禮貌的幼兒。

3、收拾材料。小結(jié)活動(dòng)。

幼兒活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案【篇五】

準(zhǔn)備:

與幼兒人數(shù)相等的小椅子若干、沙地

過(guò)程:

一、活動(dòng)身體

幼兒隨著音樂(lè)做游泳熱身操:上肢運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)等。

二、學(xué)習(xí)游戲

1、師:“運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的動(dòng)作是怎樣的?我們?cè)诰毩?xí)跳水時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

幼兒交流從高處跳下的方法并互相學(xué)習(xí)。

2、師生共同探討由高向下跳的動(dòng)作技能:“在游泳池里我們可以怎樣進(jìn)行跳水?”“我們的身體還可以做哪些動(dòng)作?”

3、幼兒游戲教師巡回觀察,對(duì)膽小有困難的孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。(提醒感覺(jué)熱的小朋友適當(dāng)?shù)孛摰粢恍┮路?累的小朋友休息一下)

四、結(jié)束游戲

1、放松運(yùn)動(dòng):幼兒跟著音樂(lè)做自由放松動(dòng)作。

2、幼兒唱著“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的歌曲進(jìn)教室。

目標(biāo):

1、練習(xí)由高向下跳的技能。

2、培養(yǎng)勇敢、大膽的意志品質(zhì)。

3、教會(huì)幼兒在游戲過(guò)程中根據(jù)自身的需求調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量。

[薦]幼兒園活動(dòng)方案模板范文1000字

幼兒園定期舉辦活動(dòng)，對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上[薦]幼兒園活動(dòng)方案模板范文1000字，不妨參考一下。希望你喜歡！

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇1】

目的：

1、通過(guò)家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，滿足家長(zhǎng)能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況的需要。

2、便于家長(zhǎng)了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。

3、通過(guò)和家長(zhǎng)交談，了解家長(zhǎng)的需求，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達(dá)到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。

準(zhǔn)備：

1、各班家長(zhǎng)簽到簿。

2、各班觀摩課教案。

3、各班班主任書(shū)寫(xiě)半日開(kāi)放活動(dòng)安排表。

4、通知家委會(huì)成員需要配合的工作。

5、邀請(qǐng)函的制作

程序：

1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級(jí)準(zhǔn)備工作到位。

2、7：30幼兒入園，家長(zhǎng)觀看教師接待和晨檢工作。

3、8：00就餐準(zhǔn)備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準(zhǔn)備工作做好。

4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進(jìn)餐情況。

5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級(jí)組長(zhǎng)和家委會(huì)成員組織家長(zhǎng)有秩序的在走廊李排隊(duì)觀看。

家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)安排：

班—大一寢室

中四班—多功能教室

小一班—大三寢室

小三班—小小二班

9：00——9：30 第一節(jié)教育活動(dòng)。

9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）

10：10——10：30 加餐、喝水

10：30——11：00律動(dòng)(可以組織家長(zhǎng)參觀廚房的環(huán)境)

11：00——11：15餐前準(zhǔn)備

11：15——12：00午餐時(shí)間

12：00年級(jí)組長(zhǎng)組織家長(zhǎng)離開(kāi)教室交流活動(dòng)感受

12：00幼兒小便、脫衣準(zhǔn)備睡覺(jué)。

注：搭班老師要配合默契，各個(gè)環(huán)節(jié)合理分工。

不足：門衛(wèi)加強(qiáng)，各班飯菜浪費(fèi)情況嚴(yán)重

活動(dòng)溫馨提示

為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長(zhǎng)開(kāi)放日的順利進(jìn)行，請(qǐng)關(guān)注以下提示：

1、為了保障路段交通順暢，請(qǐng)不要開(kāi)車來(lái)。活動(dòng)場(chǎng)地有限，每個(gè)家庭僅限一名家長(zhǎng)參加。

2、為了保證幼兒教育活動(dòng)的秩序，保證半日活動(dòng)開(kāi)放的質(zhì)量請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在教室內(nèi)走動(dòng)，手機(jī)調(diào)成靜音，相互間不要大聲議論交談，請(qǐng)勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請(qǐng)老師處理。

3、開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)請(qǐng)?jiān)诮淌液蠓接^看，即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)舉手回答問(wèn)題等情況請(qǐng)不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動(dòng)的開(kāi)展，更不要責(zé)備孩子，不要干涉孩子的活動(dòng)進(jìn)行。因?yàn)橐恍┯變阂?jiàn)到家長(zhǎng)和這么多人難免會(huì)有些興奮或是注意力分散。

4、整個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會(huì)酌情幫助幼兒。

5、家長(zhǎng)可以參與孩子的早操活動(dòng)，可以和孩子一起做。

6、如果您要將孩子接走，請(qǐng)和班上的老師打招呼。

7、請(qǐng)您自備筆和記錄本，以便填寫(xiě)反饋問(wèn)卷，并帶好水杯，為節(jié)約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。

8、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行請(qǐng)家長(zhǎng)于8：10之前把孩子送到幼兒園。

9、不提倡家長(zhǎng)守著自己的孩子。

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇2】

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作，并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演。

2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、音樂(lè)磁帶。

2、幼兒觀察過(guò)包粽子，了解包粽子的過(guò)程。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

(1)欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律。

★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)?你想干什么?

(2)隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程。

★指導(dǎo)語(yǔ)：這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程，怎么包呢?我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。

2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

★指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

3、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子。

(1)聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作。

(2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，討論解決問(wèn)題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

(3)聽(tīng)音樂(lè)，完整進(jìn)行表演。

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇3】

閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

二、活動(dòng)口號(hào)：書(shū)香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日至6月1日 四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)專家講座：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng) 時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30 地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳 對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)

(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書(shū)之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書(shū)

時(shí)間：20xx年4月12日—5月31日

(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒?dòng) 時(shí)間：20xx年6月1日(暫定)

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一——專家講座

一、時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30 二、地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳

三、對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))

四、講座內(nèi)容：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓) 五、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性，知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

六、過(guò)程 (一)家長(zhǎng)簽到 (二)吳奕芳主持 1.對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝 2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程 3.介紹專家包韓 (三)講座 (四)結(jié)束語(yǔ)

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之二——評(píng)選活動(dòng)

一、時(shí)間：20xx年4月12日——5月31日 二、對(duì)象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(家庭)

三、目的：促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展，讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。 四、活動(dòng)原則：

1.面向全體原則：盡量讓各種類型的家長(zhǎng)都有用武之地(讀、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

2.公平公正原則：制定具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。 五、具體評(píng)選要求： (一)程序、時(shí)間

1.家庭醞釀準(zhǔn)備階段：4月12日——4月25日 2.填寫(xiě)上交自薦表： 4月26日——4月30日 3.考核評(píng)比： 5月 4 日——5月30日 4.頒獎(jiǎng)、展示： 6月1日左右 (二)評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 1.幼兒藏書(shū)之家

評(píng)選目的：促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：藏書(shū)的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書(shū)籍占所有藏書(shū)的比例等。 評(píng)選方法：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱填入表中。表中的“粘貼家庭 書(shū)柜照片處”，是指含幼兒和成人書(shū)籍的書(shū)柜。然后集中評(píng)比。

2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)

評(píng)選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者，父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親的作用是不可替代的。因此，我們欲

借助這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：情感投入、普通話等。 評(píng)選方法：填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。 3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)

評(píng)選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此，我們欲借助這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材(故事內(nèi)容對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義);情感投入、普通話等。 評(píng)選方法：填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。 4.自制大圖書(shū)(圖書(shū)制作，可以畫(huà)、剪貼)

評(píng)選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書(shū)。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作 評(píng)選方法：

(1)填寫(xiě)自薦表。(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫(huà)，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

5.親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫(xiě)文章)

評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享。 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆。

評(píng)選方法：寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至20xx字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

(三)自薦方法

填寫(xiě)自薦表，可自薦其中的一項(xiàng)，也可二項(xiàng)或三項(xiàng)。

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之三——慶?；顒?dòng)

一、參加對(duì)象：全體在園幼兒家庭 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(暫定) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定 四、活動(dòng)流程 (一)主持人開(kāi)場(chǎng)

(二)園長(zhǎng)祝詞，為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。

(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣，有講故事、故事情境表演等等)。 (四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的，也有一些優(yōu)秀繪本)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一 起去閱讀繪本(至少兩本)。

(五)填寫(xiě)閱讀記錄(寫(xiě)出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評(píng)獎(jiǎng)。

(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“幼兒藏書(shū)之家”自薦表

注：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱填入表中，于4月30日之前交給本班老師。

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“朗讀爸爸”自薦表

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“奶奶(外婆)講故事”自薦表

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)”自薦表

注：文本另附頁(yè)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)將電子文稿發(fā)至郵箱

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇4】

社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，對(duì)人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實(shí)施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開(kāi)展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望通過(guò)冬運(yùn)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功的開(kāi)展，根據(jù)我園情況特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂(lè)、人人健康"的原則開(kāi)展活動(dòng)；2、增進(jìn)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；4、幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難，使幼兒體驗(yàn)完成比賽的愉悅；5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間及家長(zhǎng)們的情感交流。

二、活動(dòng)主題：

"我愛(ài)鍛煉，身體倍兒棒！"

三、活動(dòng)口號(hào)：

"我愛(ài)鍛煉，身體倍兒棒！"

四、活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒：

1、練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、初步具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

家長(zhǎng)：

1、直觀，真實(shí)地感受到幼兒園的教育與孩子的成長(zhǎng)變化。

2、初步具備指導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)的能力，增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。

五、活動(dòng)時(shí)間：

運(yùn)動(dòng)會(huì)以分組舉辦的形式開(kāi)展，開(kāi)展時(shí)間為大班：20xx年11月21日 上午9點(diǎn)50分中班：20xx年11月22日 上午9點(diǎn)50分小班：20xx年11月23日 上午9點(diǎn)50分

六、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園大操場(chǎng)

七、主持人：

兩名組長(zhǎng)

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、籌備會(huì)

A、運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人：副園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)；

B、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案由園保教制定，副園長(zhǎng)審核。

C、冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃出臺(tái)后，各年級(jí)組盡快召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，各年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)征求到的意見(jiàn)確定比賽項(xiàng)目并制定年級(jí)組冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃于11月9日前交與保教；

D、各年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃由兩名教研組長(zhǎng)協(xié)商制定，計(jì)算教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，胡主任審核。

E、各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前準(zhǔn)備好本班個(gè)性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌；

F、以年級(jí)組為單位向后勤提交計(jì)劃購(gòu)買獎(jiǎng)品；

2、項(xiàng)目練習(xí)和報(bào)名

A、幼兒自選項(xiàng)目報(bào)名：各班老師結(jié)合每個(gè)幼兒身體特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報(bào)名參加相應(yīng)體育項(xiàng)目。各班老師列出幼兒參賽項(xiàng)目表，以便臨場(chǎng)不亂。

B、項(xiàng)目練習(xí)：每天戶外活動(dòng)時(shí)間，教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)報(bào)名項(xiàng)目分組練習(xí)，教師提供材料并重點(diǎn)指導(dǎo)比賽技巧，合作意識(shí)和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌，如何運(yùn)用參賽牌及喊口號(hào)等。

C、11月19日全園分組進(jìn)行排練。

九、運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程安排

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各班9:30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備，確保9:50運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，及活動(dòng)過(guò)程中的良好秩序。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前的家長(zhǎng)會(huì)是尤為重要的，熟話說(shuō)"先交代后不亂"，家長(zhǎng)放下工作來(lái)到這里是很樂(lè)意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項(xiàng)，只要大多數(shù)家長(zhǎng)遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。

2、入場(chǎng)：各班幼兒聽(tīng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場(chǎng)。

3、開(kāi)始：主持人致歡迎詞。

4、園長(zhǎng)講話。

5、主持人大致介紹活動(dòng)場(chǎng)地的安排及活動(dòng)流程。

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇5】

一、活動(dòng)目的：

為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展他們的繪畫(huà)能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫(huà)出五彩繽紛的世界，促進(jìn)幼兒興趣愛(ài)好的發(fā)展，決定在五一期間舉行“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__年4月29日，下午

三、活動(dòng)對(duì)象：

中、大班組幼兒。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽熱情。

五、活動(dòng)要求：

1.內(nèi)容要求：

參加繪畫(huà)比賽的學(xué)生以“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫(huà)，表達(dá)自己對(duì)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活的美好情感

2.繪畫(huà)要求：

A.繪畫(huà)形式以兒童想象畫(huà)為主，繪畫(huà)材料不限。

B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫(huà)紙。

C.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫(huà)面。(圍繞本主題，題目自定)。

D.色彩要鮮明，畫(huà)面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

大一班活動(dòng)室。

七、活動(dòng)評(píng)選：

1.比賽結(jié)束后，班主任進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品(班級(jí)人數(shù)10%)上交到園長(zhǎng)室。

2.園長(zhǎng)室組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比，并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇6】

為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動(dòng)安排如下:

一、比賽日期與地點(diǎn)

1、時(shí)間：20xx年4月29日星期五下午17：00正式開(kāi)始。

2、地點(diǎn)：比賽地點(diǎn)在學(xué)校籃球場(chǎng)。

二、活動(dòng)方式

1、將幼兒教師及小學(xué)教師分為女子組和男子組，領(lǐng)隊(duì)兼教練各組自選。

2、根據(jù)本校特點(diǎn)女教師居多，因此將女子組分為a、b、c、d四隊(duì),男子組分為a、b兩隊(duì)（每隊(duì)六名隊(duì)員，隊(duì)員安排詳見(jiàn)比賽分組安排表）。

3、當(dāng)天沒(méi)有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊(duì)，可以為自己喜歡的`球隊(duì)吶喊加油。

三、比賽方法

比賽分四節(jié)各12分鐘，得分高者為勝隊(duì)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

2、比賽采用四節(jié)制，每節(jié)的比賽時(shí)間為十二分鐘，兩次暫停，中場(chǎng)休息五分鐘。

五、活動(dòng)組織

1、組織部門：校工會(huì)。

組長(zhǎng)：廖柳芷盧朝霞

副組長(zhǎng)：盧寒盧順站組員：學(xué)校全體教師2、比賽裁判：由體育教研組指派教師。

六、比賽注意事項(xiàng)

1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，如無(wú)故遲到10分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。七、獎(jiǎng)勵(lì)：

女子組第一名每位隊(duì)員一床價(jià)值150元的夏涼被

第二名每位隊(duì)員一床價(jià)值130元的夏涼被

第三名每位隊(duì)員一床價(jià)值100元的夏涼被

第四名每位隊(duì)員一床價(jià)值80元的夏涼被

男子組第一名每位隊(duì)員一床價(jià)值130元的夏涼被

第二名每位隊(duì)員一床價(jià)值110元的夏涼被

每位隊(duì)員統(tǒng)一發(fā)運(yùn)動(dòng)服二套。裁判員及解說(shuō)員每人贈(zèng)價(jià)值15元毛巾一條。

八、賽后，在學(xué)校幼兒食堂用餐，時(shí)間待定。

幼兒園活動(dòng)方案模板范文【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)識(shí)“0-9”數(shù)

字前提下，將它們排序。

2、在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。

3、數(shù)字變化后，幼兒對(duì)其形狀感興趣，并樂(lè)意產(chǎn)生想象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT課件、操作板人手一份

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、出示10個(gè)格子，幼兒數(shù)出。

我們要開(kāi)始游戲了，請(qǐng)你們的眼睛看過(guò)來(lái)，瞧瞧上面有幾個(gè)格子？

2、幼兒根據(jù)提示猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。

在這每一個(gè)格子中都藏著一個(gè)不同的數(shù)字寶寶，接下來(lái)請(qǐng)你邊看邊猜它們分別是數(shù)字幾？（適當(dāng)?shù)奶岣咛魬?zhàn)性，請(qǐng)孩子們可以一口氣猜出兩個(gè)數(shù)字來(lái)）

二、給數(shù)字寶寶排序。

1、請(qǐng)幼兒排列（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）

這些數(shù)字里哪些數(shù)字最大，請(qǐng)你們來(lái)給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)吧，你會(huì)怎樣排？從小到大排。或者從大到小排。

0123456789

9876543210

2、分享教師展示的各種排列方式。

還有什么排法，我們一起來(lái)看一看：

（1）認(rèn)識(shí)單數(shù)13579

（2）順時(shí)針圓形

（3）三角形

（4）左邊從小到大右邊從大到小

三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。

過(guò)渡語(yǔ)：這10個(gè)數(shù)字寶寶是我們平時(shí)經(jīng)?？吹降摹⒙?tīng)到的、和可以感受到的一些數(shù)字，你在生活中的哪里見(jiàn)到過(guò)這些數(shù)字寶寶，幼兒自由回答。（拓展思維：馬路上有數(shù)字嗎？汽車上有數(shù)字嗎？）

教師展示PPT中不同的物體。

我們一起來(lái)看看老師在家中找到了哪些數(shù)字，看看你家里有沒(méi)有這些數(shù)字寶寶。

1、藥瓶

看一看這是什么？（咳嗽糖漿）看到藥瓶上的數(shù)字了嗎？它代表什么意思？

小結(jié)：這些數(shù)字告訴我們，我們?cè)诤人帟r(shí)，要看數(shù)字來(lái)喝，喝多了不行，喝少了也不行，根據(jù)醫(yī)生說(shuō)得要喝得正合適，咳嗽才會(huì)好。

2、溫度計(jì)

看一看這是什么？（溫度計(jì)）這上面的數(shù)字代表什么意思？它可以告訴我們身體是否健康，你們知道正常的體溫是多少嗎？（37度）

小結(jié)：有時(shí)候數(shù)字可以告訴我們身體的情況。

3、日歷

看到這些數(shù)字了嗎？你能夠?qū)⑺x出來(lái)嗎？20xx是代表什么意思？（日歷）提問(wèn)：明年是幾幾年？不知道沒(méi)關(guān)系慢慢的我們會(huì)理解的。

小結(jié)：有時(shí)候數(shù)字告訴我們的是日期。

4、目錄

這是什么，你們知道嗎？（目錄）這些數(shù)字代表什么意思？

小結(jié)：有時(shí)候數(shù)字告訴我們的是方位。

★所以我們生活中到處都是數(shù)字，有時(shí)候數(shù)字告訴我們方位、有時(shí)候數(shù)字告訴我們時(shí)間、有時(shí)候數(shù)字告訴我們是否健康、有時(shí)候數(shù)字告訴我們秩序。

四、數(shù)字寶寶的組合圖形。

幼兒逐一觀察每個(gè)由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形。說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？

1、數(shù)字用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)會(huì)發(fā)生什么情況？我們一起來(lái)看一看：小雞身上有數(shù)字嗎？小貓身上有數(shù)字嗎？冰激凌上面有數(shù)字嗎？

大人們用數(shù)字畫(huà)一畫(huà)，變個(gè)方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，變出了??它們都有一個(gè)共同的名字：交通工具，我們一起來(lái)找一找數(shù)字寶寶都躲在哪里？這些數(shù)字寶寶都斜了多來(lái)，它們代表什么？（座位）

2、張老師也用數(shù)字寶寶畫(huà)了一副畫(huà)，不過(guò)我每個(gè)數(shù)字只用了一次（反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話），請(qǐng)你找一找，看一看，我畫(huà)的是什么？用了數(shù)字幾？

請(qǐng)幼兒在操作板上來(lái)找這些數(shù)字，看一看還有哪些數(shù)字沒(méi)有找出來(lái)，經(jīng)過(guò)排除法，再來(lái)找一找這些數(shù)字在哪里？

五、活動(dòng)延伸。

幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫(huà)，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。

范文參考：幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(1000字)

幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫(xiě)好方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？小編特地為您收集整理“范文參考：幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(1000字)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇1)

(一)主題來(lái)源：

端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

(二)主題目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2.初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

(二)家長(zhǎng)工作

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

語(yǔ)言：兒歌《端午節(jié)》

社會(huì)：《端午節(jié)的由來(lái)》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

(四)具體活動(dòng)安排

1.6月14日 社會(huì)《端午節(jié)的由來(lái)》

2.6月15日 兒歌《端午到》

3.6月18日 手工《端午香袋》

4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》

5.6月20日 競(jìng)賽游戲《賽龍舟》

小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的：

1、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

三、活動(dòng)項(xiàng)目：

主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽(yáng)節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

一、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

小(3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

三、親子游戲《袋鼠 》

人數(shù)：8對(duì)(父母與幼兒合作)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過(guò)椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

四、《賽龍舟》

人數(shù)：4對(duì)(父或母與幼兒合作)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

五、《快樂(lè)運(yùn)粽子》

人數(shù)：8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶，走過(guò)獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子。

玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長(zhǎng)蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。

親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂(lè)嗎?讓我們一起把快樂(lè)唱出來(lái)，好嗎?(對(duì)唱：你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!)

最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。

3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教學(xué)課件《端午節(jié)》

2、兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》

3、故事《屈原的故事》

4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片

5、粽子若干

活動(dòng)過(guò)程

1、教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。

(2)你們剛才聽(tīng)了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容?

(3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?

教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。

2、教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?

(2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?

端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí)，家里會(huì)吃粽子，誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。

3、教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。

(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。

(2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受?你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢?

4、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。

(1)教師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。

(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。

(3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)延伸

(1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作“包粽子”。

(2)教師在本次端午節(jié)主題活動(dòng)結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級(jí)親子活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和孩子在當(dāng)天一起來(lái)包粽子。

教學(xué)反思

本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。

2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。

3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物，幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。

五月五，端午日，門插艾，香滿堂；

吃粽子，蘸白糖，龍船下水，喜洋洋。

（1）交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

★指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?

（2）欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。

★指導(dǎo)語(yǔ)：

①在這首童謠里，你聽(tīng)到了什么?

②你有什么聽(tīng)不懂的地方?（根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。）

2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。

（1）嘗試?yán)收b童謠。

（2）討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。

★指導(dǎo)語(yǔ)：我們可以怎樣念這首童謠呢?（引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。）

（3）兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。

如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。

4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

教學(xué)反思：

本課是一節(jié)社會(huì)課，我把這一節(jié)課的重點(diǎn)放在讓幼兒通過(guò)了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。引導(dǎo)幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)以多種表現(xiàn)形式創(chuàng)造端午節(jié)氣氛。在教案的設(shè)計(jì)上，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容安排緊湊也有一定的條理，首先我有針對(duì)性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點(diǎn)，一開(kāi)始就給幼兒創(chuàng)造美好的情境。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇4)

又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來(lái)之際，xx幼兒園從x月x日開(kāi)始，開(kāi)展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

x月x日下午，中班級(jí)開(kāi)展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng)，在一片歡樂(lè)和諧的氛圍中，家長(zhǎng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

x日上午，是xx鎮(zhèn)龍舟競(jìng)渡的好日子，小班級(jí)的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設(shè)計(jì)的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂(lè)在其中。

x日下午，幼兒園組織開(kāi)展了主題為“快樂(lè)濟(jì)幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級(jí)親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與，我體驗(yàn)。我快樂(lè)，我收獲”的過(guò)程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)xx的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇5)

一、設(shè)計(jì)思考

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。

五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、 兒歌 ，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

五、主要教育活動(dòng)方案

(一)小班

活動(dòng)一：參觀端午節(jié)的環(huán)境

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

2．初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程：

1．談話，激發(fā)參觀興趣。

2．參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

3．集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①你看到了什么②幼兒園里為什么要掛這些東西

活動(dòng)二：好吃的粽子

主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

2．喜歡吃粽子，通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．粽葉、糯米、棉線。

2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動(dòng)過(guò)程：

1．觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。

2．進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

★指導(dǎo)語(yǔ)：粽子是什么樣子的聞起來(lái)有什么味道

3．觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過(guò)程。

(1)知道材料的名稱，了解其用途。

★指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子需要哪些材料呢怎么包

(2)觀察幼兒教師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

4．品嘗粽子，體驗(yàn)快樂(lè)。

(1)探索剝粽子的方法。

(2)品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇6)

xx文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署，制定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

加大宣傳，營(yíng)造氛圍

我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

具體活動(dòng)情況

（一）開(kāi)展“話說(shuō)端午”活動(dòng)

此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來(lái)歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說(shuō)出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。

（二）開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)

根據(jù)“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力，也能多種形式展現(xiàn)端午活動(dòng)。

（三）開(kāi)展“端午節(jié)”體育活動(dòng)

此活動(dòng)可以根據(jù)各年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定，在園委傳達(dá)了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各年級(jí)組召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，討論相關(guān)體育活動(dòng)，準(zhǔn)備豐富的體育器械，并制定合適的獎(jiǎng)勵(lì)方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。

其中：

1。芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng)，由家長(zhǎng)提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。

首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

2。大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng)，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家長(zhǎng)的手一起尋找自己的作品時(shí)，我們既達(dá)到了已定的活動(dòng)目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)(篇7)

20xx年6月xx日，君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。