宿管教師個人年度工作總結2022 (合集4篇)

光陰匆匆而過，舊的一年即將在我們身后關閉，猛然回首，又到了我們對過往一年進行宿管員年度工作總結的時候，我們需要認真總結今年一年的得與失，好的宿管員的年度總結是怎么寫的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《宿管教師個人年度工作總結2022》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

宿管教師個人年度工作總結2022【篇一】

20xx年即將過去，回顧本年度自己從事宿管工作的經(jīng)歷，有如下體會和總結。

一、明確了宿管老師工作職責

通過學習和培訓，自己對宿舍工作的職責、范圍、目標和要求有了更加明確的認識，對相關工作條例和規(guī)定有了更深的了解。進一步體會到宿管工作是整個教學管理工作的一個重要部分，為學生服好務是宿管老師的應盡之責，讓學生滿意、為教學服務是宿管工作的根本要求。

二、增強了服務學生的工作責任感

宿管老師要求工作認真細致，熱情周到。自己堅持工作原則，遵守學校管理要求，嚴格按各種教育制度辦事。堅持了每天有工作記錄，每天有巡視檢查，每天有交接小結，每一周有工作匯報，凡重大事情及時向領導匯報，保障了工作有條不絮，良性互動。尤其注意了學生宿舍的安全管理，注意力防火防盜、節(jié)水節(jié)電。宿舍工作要求以學生為本，讓學生體會到學校就是他們的家。圍繞這一目標，作為宿舍老師就要有愛心、有耐心、有熱情，在日常工作中就要曉之以理，動之以情，正確處理好管理與被管理之間的關系。

三、進一步提高了宿管工作水平

過去自己對宿管工作認識膚淺，在實踐中通過向其她老師學習，通過不斷摸索，有了全新的理解?，F(xiàn)在自己更能服務于、服從于這項工作，并不斷改善工作方式和方法。自己注意與其她老師搞好團結，工作上相互協(xié)調、相互支持。與學生相處中，既保證了嚴格按制度辦事，又不使師生之間形成矛盾對立。對于學生存在的一些不理解，自己都面對做好理解和宣傳，從根本上推動好學校、學生的利益，使廣大學生能服從管理，安心學習，認真掌握好應有的知識文化，成為對社會有用的人。

四、更加明確了今后的努力方向

宿管工作是一個繁雜、系統(tǒng)的工程，有許多方面還值得研究和思考。自己表示要在學校領導的安排下，在各位同事的幫助下，進一步做好宿管老師的本職工作，進一步做到認識到位、職責到位、服務到位，努力使宿管工作更好地適應新時期、新形勢、學校教學管理的總體要求。

宿管教師個人年度工作總結2022【篇二】

一、以管理為總抓手，明確職責，提升水平

宿管部是一個新成立的職能部門，工作性質相對單一，但管理難度不小。對于管什么、如何管沒有完全現(xiàn)成的經(jīng)驗可依。為此，我們主要從如下幾方面進行了努力。

1、調整人事，科學分工

以往宿舍管理員身兼保潔、管理兩項任務，在給管理帶來了許多方便的同時，也出現(xiàn)了一些弊端。主要是工作過程中職責不明，推委責任，缺乏主動性。因此，調整人員分工勢在必行。我們首先讓管理員、保潔員從中解放出來，制定了《于都五中宿管員工作崗位職責》《于都五中宿舍保潔員工作崗位職責》《宿管員一日工作流程表》等，明確分工，使他們各司其職，各盡其能，盡最大努力調動他們工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

對于宿管部辦公室內部，我們也自我明確了工作職責，進行了科學的分工協(xié)作，制定了《宿管部工作職責》《宿管部成員分工》。根據(jù)實際情況，謝曉堅干事主要負責公寓保潔員的管理與考核；公寓衛(wèi)生打掃情況的檢查與管理；每天宿舍檢查情況的通報；公寓安全管理；統(tǒng)計并上報公寓水電、財產的維護與維修；各年級學生寢室的安排與調整，保潔員假期的值班安排等；劉安平干事主要負責公寓宿管員的管理與考核；公寓學生及寢室長的管理；文明寢室的創(chuàng)建評比；公寓每天檢查情況的統(tǒng)計匯總；班主任考核；就寢紀律的管理；宿管員假期的值班安排等。

2、建章立制，制度管人

為進一步規(guī)范宿舍安全、紀律、衛(wèi)生等方面的管理，宿管部制定了詳細的規(guī)章制度，從方方面面對學生在宿舍的一切活動進行有效的全程管理。主要有《于都五中學生公寓住宿管理規(guī)定暨文明寢室評比評分細則》《文明寢室評比制度》《于都五中學生晚就寢管理制度》等，這些制度，基本上涵蓋了學生宿舍管理的各方面，為學生宿舍的科學管理提供了制度依據(jù)。

二、以考評為助推力，強化競爭，激活潛能

沒有考評的管理是沒有活力的管理，必然陷入干多干少一個樣，干好干壞一個樣的死棋之中。為激活管理潛能，我們主要從以下幾方面進行了工作考評。

1、強化對宿管部內部工作人員的考核

我們制定了《于都五中宿舍管理人員工作考核細則》《于都五中宿舍保潔人員工作考核細則》，從他們工資中拿出100元錢作為考核獎，宿管部分管的干事每天進行定期和不定期的檢查評比，根據(jù)《考核細則》獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。這樣就極大地調動了全體宿管員、保潔員工作的積極性、主動性。在這個過程中，涌現(xiàn)了一批工作認真、表現(xiàn)出色的管理人員，如b棟的曾福建、c棟的何小紅、王小蘭、d棟的魏云桂等，他們都已成為宿舍管理或保潔的楷模。而對于一些工作認識不到位，表現(xiàn)較差，經(jīng)教育仍無明顯效果的，我們則及時進行了調換，盤活了整個管理隊伍。

2、加強對班主任宿管常規(guī)的考核

宿舍管理既是宿管部的工作職責，也是班級管理的常規(guī)工作之一，因此，班主任絕不能置身其外不管不顧，加強對班主任宿管工作的考核成為考核工作中的重中之重。

宿管員每天各時段都對宿舍的用膳、衛(wèi)生、就寢、安全情況進行檢查并登記，宿管部則及時公布，并以此為主要依據(jù)對班主任進行考核，每半月進行一次考核排名，每月進行一次考核獎罰。在這方面，我們借鑒了政教處、總務處對班主任的考核方案，每月提取班主任理論津貼的1/5用于考核，將考核排名居年級倒數(shù)第一和倒數(shù)第二的班主任該部分津貼用于獎勵排名前三位班級的班主任，從而真正讓班主任參與到公寓管理中來。

3、進行文明寢室和優(yōu)秀寢室長的評比評選

從某個角度說，學生才是公寓的主人，管理是為了服務學生。但是，學生的生活與休息也要班主任和宿管員共同引導，并及時評價。為此，我們制定了《于都五中學生公寓住宿管理規(guī)定暨文明寢室評比評分細則》《文明寢室評比制度》，每月進行文明寢室和優(yōu)秀寢室長的評比評選。文明寢室評比納入班主任考評，優(yōu)秀寢室長則及時張榜表彰，借此廣樹典型，以點帶面，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。

三、以常規(guī)工作為指揮棒，突出重點，全面提高

1、定期開會，及時總結

為總結工作、布置任務，宿管部堅持了例會制度，定期召開宿管員、保潔員會，肯定優(yōu)點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管員、保潔員工作水平。另外，宿管部還要求宿管員經(jīng)常深入寢室或召集寢室長到其房間，將寢室問題及時反饋給學生，讓他們做到心中有數(shù)。與此同時，宿管部也經(jīng)常召開全校寢室長會，通報宿舍管理情況，表揚先進，鞭策后進，提高學生自我管理能力。

2、加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題

除宿管員正常檢查外，宿管部辦公室同志也安排了值日，經(jīng)常對宿舍進行巡查。一是檢查保潔員、宿管員工作的執(zhí)行、落實情況；二是檢查學生在宿舍的行為、紀律。每次檢查，我們都會發(fā)現(xiàn)些新情況、新問題。如有學生在宿舍打球、學生自行車堆放在樓道內、少數(shù)學生躲在宿舍不愿到教室上課、較多寢室內務整理較差等。這些情況，宿管部都高度重視，及時采取措施，在有關部門、年級的通力合作下，進行整改。

宿管部1月工作總結三在實際工作中，我認為當好宿管委員必須要提高一個水平，增強兩個能力，處理好三個關系，搞好四個堅持。

一、一個提高，即提高宿管員的工作水平

要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，師傅領進門，修行在個人，要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

二、增強兩個能力

宿管委員無大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學她們是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到四勤：嘴勤、手勤、腦勤、腿勤。嘴勤，對學生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對她們提問的事，及時解釋清楚；對晚歸的同學提醒她們自己管理自己；對個別大聲喧嘩、踢球的不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個批

評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的，有的同學找我反映問題，支持我做管理工作，有力地維護班上生活工作秩序。手勤，工作計劃本不漏事項，交班清楚，平時和班干部一起表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象。腦勤，經(jīng)常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實處。腿勤，把查寢（207，208，209，512寢室）做為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時早晨也堅持查，發(fā)現(xiàn)問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。

三、處理好三個關系（筆稿范文網(wǎng) gx86.Com）

宿管委員工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關系，處理好三個關系，才能把宿管委員工作做好。

（1）是處理好和其它班干部的關系。首先要互相關心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風格。其次虛心向他們學習。

（2）是處理好和同學的關系。全心全意為人民服務，在長沙師范就是全心全意為同學服務。

（3）是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎。我們住在的是舊樓，一些設施在也在老化，水、電、門、、鎖壞的地方多，直接影響到學生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報給他們的事，維修人員來的快，修的好，學生方便了，學生就滿意，我們?yōu)閷W生服務的話才落到了實處。與各樓宿管員之間，注意團結共事，加強聯(lián)系，互相敬意，積極支持對方工作。

四、做到四個堅持

（1）是堅持以慎獨之心工作。宿管委員最主要的工作任務是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下，我堅持以慎獨之心工作，即慎始又慎終，認真履行職責，抽查晚就寢情況，

（2）是堅持以憂患之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學注意防盜，嚴鎖門關窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。

（3）是堅持以仁愛之心工作用仁愛之心為他們服務，用仁愛之心管理他們。急同學所急，幫同學所需。為同學服務這是應該做的，但他們很感激，也很關心我，支持我的工作。

（4）是堅持以責任之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干，盡到自己的責任，做到四心即細心、耐心、苦心、盡心，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞；修門鎖等有時幾趟上樓，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現(xiàn)的事，及時處理，處理不了的報有關班干部解決。

在班主任的指導下，在其它班干部的幫助下，在廣大同學的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績，但我知道自己工作時間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗還不豐富，作風還不夠細致。在新的一年里，要發(fā)揚成績，克服不足，不斷進取，扎實工作，爭取新的進步。

宿管教師個人年度工作總結2022【篇三】

這學期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲，宿管部做個簡要的工作總結?；仡欉^去的半個學期，宿管部在系領導和老師的關心和重視下、在廣大同學的大力支持與合作下、在宿管部全體成員的共同努力下，以創(chuàng)建“健康、衛(wèi)生、舒適、文明”的宿舍環(huán)境為目標，不斷的開拓創(chuàng)新，切切實實的做好本職工作，團結帶領全體宿管部部員有針對性的開展了一系列豐富多彩的活動。工作開展的井然有序，完成了系交予宿管部的各項任務，承擔起了我們這個團隊應盡的職責。這學期我們主要做的工作大體有以下幾點：

一、常規(guī)工作：

1、定期開會，及時總結工作，布置任務，宿管部堅持了例會制度，定期召開宿管例會，肯定優(yōu)點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管部成員工作水平。另外，宿管部還要求各干部經(jīng)常深入宿舍或召集熟悉同學問起情況，將宿舍問題及時反饋給學生會。

2、內務衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個部分。為了要同學生養(yǎng)成良好的習慣，我們要求每天必須一打掃，并進行檢查，我們評比出來優(yōu)秀寢室，通報表揚，對差的寢室重點管理，要求盡快整改，經(jīng)過努力宿舍的內務衛(wèi)生已經(jīng)全面體提高。

3、晚上查夜不歸宿，為保證學生安全，杜絕夜不歸宿的現(xiàn)象，我們每天晚上都會進各個宿舍查人數(shù)，保證每位同學都在宿舍休息，大大加大了同學們的安全。

二、安全工作：

安全永遠是寢室管理工作的重點。這學期，我們宿管部配合宿管站加強了宿舍安全用電檢查，我們加強與同學的交流，經(jīng)常提醒他們宿舍無人不能充電、插插座、認真宣傳防盜防火和安全安全用電相關知識，加強同學們的安全意識。

三、宿舍文化建設：

為讓同學們擁有一個舒適、溫馨、和諧的寢室生活，宿管部發(fā)起了宿舍文化建設活動，結果非常不錯。大多數(shù)宿舍能夠認真對待，誠心對待，達到要求。與本學期宿管部與團委組織部聯(lián)合舉辦了“才藝大課堂”活動，制作PPT活動。提高了宿管的團結能力，增強了他們的友情，也完美的完成了以“和諧宿舍”為主題的PPT活動。

以上就是宿管部對這學期的工作總結，我們希望大家能對我們的工作進行評價或批評，多提出我們工作中的不足之處，同時我們也希望在未來的日子里能夠加大與其他各個部門的合作，更好的服務同學，共建學生會的燦爛明天。

宿管教師個人年度工作總結2022【篇四】

回顧過去的半個學期，宿管部在學院領導和學生會主席團的指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，不斷的開拓創(chuàng)新。切切實實的做好本職工作，雖然宿管部工作性質單一，但管理難度不小。在廣大干部的努力下我們取得了一定的成績。為此，在這一學期我部門主要做了以下幾個方面的工作：

工作1：早檢1、內務衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個部分。為了要同學們養(yǎng)成良好的習慣，我們要求每天必須一打掃，并進行檢查，以求更好地督促同學們保持宿舍衛(wèi)生，我們評比出優(yōu)秀寢室，通報表揚。對差的寢室重點管理，要求盡快整改。經(jīng)過努力，宿舍的內務衛(wèi)生已經(jīng)全面提高。

工作2：晚熄燈，晚就寢等，為讓同學們休息好，養(yǎng)成良好的作息習慣，我們每天晚上都會定時敲晚熄燈的宿舍，再為養(yǎng)成同學們良好的生活習慣的同時，也節(jié)約了用電。為了達到督促同學們自覺地打掃衛(wèi)生及晚休熄燈的習慣，我們將檢查的結果及時統(tǒng)計整理，每月匯總交到老師。

工作3：周三周四的留宿表的分發(fā)以及回收等，留宿表的分發(fā)可以方便的統(tǒng)計學生的回家以及在校生的住宿情況。

工作4：周五、周六的留宿表人數(shù)簽名，，為保證學生安全，杜絕夜不歸宿現(xiàn)象，我們每天晚上都會進宿舍查人數(shù)，保證每位同學都在宿舍休息，大大加強了同學們的安全。

工作5：、安全工作。安全永遠是寢室管理工作的重點，，我們宿管部配合宿管科加強了宿舍安全用電檢查，我們加強與同學的交流，經(jīng)常提醒他們，宿舍內無人是不能充電，認真宣傳防盜，防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識。

以上就是宿管部對這學期工作的計劃，同時我們也希望在未來的日子里能夠加大與其他各個部門的合作，更好的服務同學，共建學生會的燦爛明天。

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2022年宿舍管理工作個人年度總結8篇

時光飛逝如水，我們辛苦一年的工作終于要結束了，需要在宿舍員的年度總結中作好分析和總結。總結是為了更好地為下一年工作打好基礎，寫好宿舍員需要我們去琢磨相關范文。下面，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2022年宿舍管理工作個人年度總結”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇1

時光流逝，這一學期的我們宿管部的工作已經(jīng)結束。本學期我們在日常工作、策劃組織活動的同時，我們本著為同學服務的宗旨，在團總支老師的指導下，在學生會其他部門成員的幫助和支持下，以及在宿管部全體成員的共同努力下，盡力的去完成了學生會的各項工作。

一、部門重組

學期初，由于我們部門一成員邵長志發(fā)展需要，退出學院學生會宿管部，加入學校學生會學習部繼續(xù)發(fā)展。所以我們成員現(xiàn)在由10級五名干事和09級一名副部長組成，在本學期工作之中，我們六名成員互相配合出色的完成了宿管部的工作。

二、常規(guī)工作

（一）“宿舍衛(wèi)生”檢查工作

為了給學院學生提供一個舒適干凈的生活環(huán)境，我們宿管部成員會對學院宿舍進行檢查工作。在工作開展之前根據(jù)部門成員課程安排對成員們進行合理的工作分配，并多次開展部門會議強調了此工作的重要性和時效性。我們宿管部成員會協(xié)助樓管不定期對全院學生宿舍進行檢查，并及時將我們部門檢查的成績和樓管檢查的成績進行匯總，做出批評表揚通報，向學院老師及同學們反映情況，對內務不好的宿舍進行批評教育，以改善我們學院內務一直不好的情況。

這一系列的檢查工作，對我們學院內務水平的提高起到很大的促進作用，但是相對其他內務一直不錯的學院來說，我們學院的宿舍還有待于提高，這需要我們宿管部成員更加努力地工作，為同學們提供了一個更好的生活環(huán)境而奮斗。

（二）“違章用電”檢查工作

為了保證用電安全，防止火災等不必要災害的發(fā)生，也是為了大家的生命安全著想，我部成員也會對違章電器進行不定期檢查工作。保障同學們有一個安全衛(wèi)生舒適的環(huán)境。

三、大型活動

“視覺沖擊，彰顯魅力”宿舍文化創(chuàng)意大賽

在學校舉辦第五屆宿舍文化藝術節(jié)期間，為進一步加強宿舍文化建設，優(yōu)化宿舍環(huán)境，營造溫馨家園，特舉辦以“視覺沖擊，彰顯魅力”為主題的宿舍文化創(chuàng)意大賽。

為了給學校比賽挑選學院代表宿舍，同時也為豐富學院學生課余文化生活，增強學生的凝聚力和創(chuàng)造力；，增進宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學內心深藏的熱情，展現(xiàn)學院同學心中渴望的個性，我們先在學院舉辦的“視覺沖擊，彰顯魅力”宿舍文化創(chuàng)意大賽，此次活動

為參加學校比賽積累了不少經(jīng)驗。

（一）活動經(jīng)驗

1、準備要充分

活動前期我們進行了相關的準備工作，學院舉辦的“視覺沖擊，彰顯魅力”宿舍文化創(chuàng)意大賽讓同學們有了相關的經(jīng)驗，并從學院比賽中選出了的幾個較好的宿舍進行了重點的培養(yǎng)，最終選出男女代表宿舍（男生代表宿舍11#526，女生代表宿舍16#107），我們部門在人力上也予以足夠支持，在課余時間會盡力幫助他們裝扮宿舍，加上代表宿舍的完美配合，確保了活動的順利進行。

2、團結就是力量

參賽宿舍所取得的成績是參賽宿舍全體成員不分日夜的辛苦合作，密切配合的勞動成果。所謂團結就是力量，在我們宿管部成員和參賽宿舍成員的共同努力下，參賽宿舍成員取得的成績差強人意。以后我們無論在任何的活動中都要發(fā)揚這個精神。

3、對解說員進行指導

通過此次比賽，我們了解到，一個好的解說員可以使成績大大提高。但是男生宿舍解說員挑選不力，使得最后沒有拿到獎。在比賽之前我們應該對解說員多進行幾次輔導鍛煉的，這個經(jīng)驗我們會在下次的比賽中注意到。

（二）活動的結果

在此次比賽中，我院取得了女生單項第四（三等獎），男生單項十二，團體第九（優(yōu)秀組織獎）的成績，雖然并沒有達到我們理想中的要求，但是這兩個獎項也是對我們部門工作的肯定。

四、工作計劃

（1）將會進行部分宿舍調整任務，我們會在保證不耽誤學習的狀態(tài)下，完成宿舍調整任務。

（2）在下學期除將會迎來大一新生，完成大一新生的宿舍安排也將是一個艱巨的任務。

（3）在下學期中會舉辦宿舍內務大比武活動，在活動舉辦時我們將吸取去年的經(jīng)驗教訓，爭取取得一個令人滿意的成績。

總之，這學期我們部門在學生會工作中舉辦的一系列活動中所獲得的經(jīng)驗教訓，我們會在下學期以及以后的工作當中取其精華，將我們部門的工作完成的更出色。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇2

XX月的孝感秋風簌簌，黃葉飄飛；XX的XX職院仍然不乏之前的生機與活力，到處洋溢著青春和朝氣。我部在順利完成了XX月份的工作任務后，現(xiàn)將XX月份的工作計劃擬定如下：

一.紀律檢查。

為里維護寢室良好的秩序，保證本院及我校教學工作的正常開展，我部人員將在校宿管部的領導下，切實做好三方面的工作：

1.對本院個寢室進行不定時的晚歸晚起抽查，以保證按時就寢和起床。

2.我部將參照校宿管部制定的晚歸晚起制度，并結合本院學生的實際情況，制定相關的檢查制度，一保證查晚歸晚起工作的有序開展。

3.我部將切實落實每天的簽到工作，即各寢室人員到齊后，由室長向本班班長報告，再由班長向宿管人員通報，以了解各寢室人員的晚歸情況。

二.清潔衛(wèi)生。

為了保持寢室的整潔有序，我部人員將積極配合校宿管部做好以下工作：

1.向各寢室分發(fā)且講解校宿管部制定的寢室衛(wèi)生檢查標準。

2.督促本院各寢室做好寢室內務，以迎接每周三的衛(wèi)生檢查。

三.宣傳工作。

我部將在積極借鑒各院各部辦板報的成功經(jīng)驗的同時，充分調動我部人員的積極性和創(chuàng)造性，提高宿管板報的的質量，以充分發(fā)揮其在宿管知識宣傳方面的平臺作用。與此同時，針對某些同學對宿管工作的不支持，不理解甚至抵觸情緒，我部人員將利用查寢和查衛(wèi)生的機會與他們多溝通與交流，以增進相互理解，支持和配合，保證宿管工作的正常開展。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇3

本學年，我們宿管會在老師的知道和支持下，在同學們的積極協(xié)助下，在全體委員的共同努力下，完成了本學年的工作，并取得了一定成績，現(xiàn)在就將一個學年的工作總結如下：

一、團隊建設方面

1、開學納新，補充新鮮血液。十月初，由第xx屆學生會紀檢部全體成員及各院系紀檢部和女生部部長共同組建了第三屆xx學院大學生宿舍自主管理委員會。

2、組織學習培訓，提高成員修養(yǎng)。在宿管會成立之初，我們以團隊建設和學生干部自身修養(yǎng)為主題召開了會議，對全體成員進行了培訓，為加強宿管會的建設，各委員互相交流學習，帶動共同進步。

3、端正工作態(tài)度，增強服務意識。在常規(guī)的安全用電、衛(wèi)生檢查工作過程中，宿管會在本學年以服務同學們?yōu)樽谥?，在服務細?jié)上加以改善，力求為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。

二、寢室檢查方面

1、加強寢室衛(wèi)生檢查，及時公布結果，耐心聽取同學們的意見和建議。由于寢室檢查結果關系著文明宿舍的評定，事關同學們的切身利益，對檢查結果有異議的同學可以向宿管會申訴，宿管會委員將根據(jù)事實耐心處理。

2、更新衛(wèi)生檢查表，明確評分項目和評分標準。宿管會根據(jù)上學年童鞋反映較大的問題，主要是對檢查項目和項目內容規(guī)定過于籠統(tǒng)的問題，重新制定了衛(wèi)生檢查表，明確和細化了評分標準。這樣能更好的幫助同學們明確檢查內容，同樣也規(guī)范了自身檢查項目，減少了錯誤的發(fā)生，提高了常規(guī)衛(wèi)生檢查工作質量。

3、規(guī)范工作程序，體現(xiàn)服務意識與。要求檢察人員工作時，在進入寢室檢查前需敲門，等待寢室成員開門接受檢查，如遇無人或得到寢室成員認可的情況下可以開門進入，檢查時需有良好的態(tài)度并使用禮貌用語。

三、校園安全衛(wèi)生方面

1、安全方面：宿管會在原先檢查大功率電器，違禁電器的工作基礎上，定期將檢查結果進行匯總，制成表格形式上報給公寓科老師。

2、衛(wèi)生方面：宿管會不定期檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學們確保宿舍衛(wèi)生，保證空氣質量，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習和生活環(huán)境。

四、存在的問題與不足

雖然本學年宿管會完成了一定的工作，一定程度上維護了同學們的利益，但實際工作中依然存在著許多問題需要在今后的工作中加以改進，主要有以下幾點：

1、許多問題要先與公寓科老師溝通，所以不能及時為同學們解決，我們會在以后的工作中爭取在出現(xiàn)問題時及時與老師溝通，及時解決。

2、外部的衛(wèi)生檢查約束始終未能變成同學們自身的良好習慣，需制定出一套長效可行機制。由于學院校區(qū)的分布情況，同學們的居住不是很集中，此項工作正在摸索中，我部會盡快制定出一套方案。

3、內部規(guī)章制度沒有條例化，好的經(jīng)驗沒有變成規(guī)范和制度沉淀下來，需加強團隊制度的建設。制定出一套宿管會的規(guī)章制度，嚴格要求宿管會成員，加強團隊精神建設。

4、部分同學對宿管會的工作仍存在著不理解，有抵觸情緒，需要宿管會更加耐心，細致的工作。

總的來說，本學年宿管會在工作中，加強了學校與同學之間的聯(lián)系，解決了部分問題，在以后的工作中我們將以更高的標準要求自己，以更飽滿的熱情來對待工作，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度完成工作。我們相信在我們與老師和同學們的共同努力下宿管會有更好的發(fā)展，更好的為廣大同學服務。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇4

我校是一所農村寄宿制中學，現(xiàn)有住校生115人，其中男生56人，女生59人。近年來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長協(xié)助老師管理寢室的相關事宜。

二、制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

三、獎懲分明，加強管理

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、是否存在安全隱患；定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比，公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等。

四、存在問題，再加努力

一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。

1、學生宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮；

2、部分學生使用的鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀；3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠.

3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇5

宿管工作是學校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：

一、首先是領導思想重視，認識清楚工作。

扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環(huán)環(huán)相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。

二、從源頭抓起，宿管員的“聘”“管”年年有新意，屆屆有提高。

過去我們也和多數(shù)學校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難于管理。從06年起，我們頂住壓力，發(fā)揮鲇魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。

在管理上，過去選用后勤人員管理，限于工作能力和古今，經(jīng)常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協(xié)管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規(guī)章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”，由于管理者也是參與者，心貼得更近，聯(lián)系更緊，各項工作抓得更實在，更細致，更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。

三、自x校長來后，抓衛(wèi)生工作是我校一大特色，老師們戲稱為“沒錢吃飯，有錢洗面”，衛(wèi)生工作是天天查周周抓，月月評比。

首先，每天早上宿管員要督學生室內衛(wèi)生要打掃，床鋪要整理，衛(wèi)生間要沖洗，物品要擺放整齊，并在宣傳欄公告，情況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以后，形成了習慣就好辦了。其次，每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛(wèi)生，由宿管員全面細致地打掃一遍，學校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衛(wèi)生死角加以突擊一下，再次，每周六抽出一到兩節(jié)課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最后一關，每月或節(jié)假日放假，天上要掃，墻上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛(wèi)生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鉤，幾個環(huán)節(jié)下來舍得、時間、精力、衛(wèi)生自然能搞得可以。

四、學生管理方面

第一，學校從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養(yǎng)她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。

第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個床鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發(fā)現(xiàn)問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實到人、到班。由于社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏于管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網(wǎng)等現(xiàn)象在學生中時有發(fā)生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。

第三，大事積極管，小事不放松，每天早上督促學生起床，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發(fā)疾病等情況及時協(xié)助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。

五、我校宿管工作在學校領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績，得到了學校比較一致的肯定。

第一，幾年來我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故。

第二，衛(wèi)生工作一天也沒松懈，學生宿舍天天干凈、整潔。

第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。

第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協(xié)作，有一個健康向上的工作氛圍。

第五，保障工作及時到位，水電、床安全隱患發(fā)現(xiàn)問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現(xiàn)象。

六、存在的問題。

第一，由于學生發(fā)展較快，從中師的400多人發(fā)展到現(xiàn)在的5000多人，學生人數(shù)10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現(xiàn)學要求。

第二，由于設備老化，用水用電負荷集中，人數(shù)多，加上外部條件的限制，發(fā)生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。

第三，宿管員待遇不高，每天工作十幾個小時，特別是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，學校領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。

第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數(shù)能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數(shù)多了也厭煩。

第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來說確實難度太大，超出了她們能力范圍。

第六，宿管員有統(tǒng)一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統(tǒng)一、協(xié)調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現(xiàn)實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑒外圍經(jīng)驗，深入研究，逐步提高管理效益。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇6

宿管部在這一年的工作里，工作方法不斷改進，工作形式不斷革新，工作經(jīng)驗不斷成熟。這段時間里在我們共同的努力下和同學們的積極配合下，同學們的寢室衛(wèi)生環(huán)境較以往有了一定的提升。努力為同學們創(chuàng)造一個溫馨和諧的學習生活環(huán)境，幫助同學們能有一個和諧自在的寢室是我們工作的目的，我們作為幫助同學們共同建設溫馨和諧寢室環(huán)境的監(jiān)督者的角色，我們在近期的工作里不斷幫助和監(jiān)督同學們打掃和維持他們的寢室衛(wèi)生狀況取得了重大的成效，10級同學在這一學期只有8個寢室拒檢，而08級和09級的同學也僅僅各有14個寢室拒檢而已，而且不按時打掃衛(wèi)生的寢室也大大減少，這充分說明了我們工作的成果。

這學期我們舉辦了“樹嚴明紀律，展經(jīng)管新風”的系列活動，本次活動由“校規(guī)校紀那點事”“我和紀檢換角色”“經(jīng)濟與法主題晚會”三大活動構成，在同學們積極支持下，僅報名人數(shù)就達到了116組共232人的傲人成績，同學們積極踴躍的參與下我們選出了24組選手進入第二輪“我和紀檢換角色”活動，在這一活動中我們讓參賽選手參與我們平時的工作，在鍛煉選手的同時還讓他們體會到我們的工作是多么的重要和困難，也讓他們知道了配合我們工作的重要性，這讓我們后來的工作進展得更加的順利。最后選出6組選手參加最后的“經(jīng)濟與法主題晚會”，在晚會上我們的選手機智的回答出各種問題，并為觀眾們帶來了精彩的才藝展示，是我們的晚會舉辦的非常成功，給我們的活動帶來了一個完美的句號。

在這學期末，我們還舉辦了為大四學長學姐們送祝福的“情系里仁，愛在經(jīng)管”活動，我們自制了書簽，并在書簽上寫下我們以及各級積極分子對將要離去的學姐學長們的祝福，為大四的學姐學長們送上我們最誠摯的'祝福作為紀念。同時學姐學長們接受了我們的祝福同時也向我們表達了謝意，并積極配合我們工作表示愿意為勤工助學站捐獻一些他們有不到的東西給貧困的同學們作為幫助，做出他們?yōu)槔锶实淖詈笠稽c貢獻。表現(xiàn)出他們對母校難以割舍的眷戀之情。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇7

時光消逝，本學期即將結束，武漢工業(yè)學院工商學院校自律委員會宿管部在上級領導、老師、主席團和廣大同學的關心和支持下，順利地完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。同樣，在過去的工作中，我們還存在一些問題。宿管部是校自律委員會的校園生活管理部門，是一個深入同學之間，督促同學養(yǎng)成良好的生活習慣，及時了解同學們在生活中的各種問題和困難，并將實際情況及時反映給學校領導老師的有力部門。為了以后把宿管部建設得更好，現(xiàn)將本學期的工作做一下總結：

一、日常工作

宿管部的主要日常工作就是周三衛(wèi)生大檢查，周三衛(wèi)生大檢查不是一項簡單的工作，需要所有宿管部的成員共同完成，同時，周三衛(wèi)生大檢查的過程也是十分復雜的。下面，我對本學期的工作做一個詳細的總結。

1、檢查通知的打印與蓋章

檢查通知的打印與蓋章是每周日常工作的第一步，只有拿到了檢查通知，樓管人員才允許檢查人員進入樓棟進行衛(wèi)生檢查。當然在本學期開始是這樣做的，后經(jīng)整改后我們使用的是一張有學生工作處蓋章的通行證，這樣既方便又好用。

2、周三集合時間、地點的安排

本學期按照上學期的安排。我們周三集合的時間及地點為：委員下午14：00行政樓111辦公室集合。干事15：30在3教108集合。

3、會場秩序管理人員的安排

根據(jù)以往的經(jīng)驗，這是我們部門工作當中的薄弱環(huán)節(jié)。本學期每次安排2—3人進行每周三衛(wèi)生大檢查時的會場秩序管理工作，會場秩序管理人員中的男女比例接近1：1，這樣會場秩序的管理人員沒一周換一次，做到人人有機會鍛練。

4、查表、登分及對分的人員的安排

寢室檢查結束后不是每一張打分表都是合格的，因此，和以往相同，本學期繼續(xù)安排人員進行表格的核對工作。不同的是本學期每月安排4—6名部員進行表格的核對工作，并安排一名部員專門負責通知表格不合格的打分員。這些工作對應的工作人員每一周更換一次。登分后需要把登分表上的數(shù)據(jù)與打分表上的數(shù)據(jù)進行核對，本學期所有的委員負責對分的工作。

5、電子表格的制作

登分結束后，委員把所有的數(shù)據(jù)輸入計算機做成一份電子版的文件，然后經(jīng)過部長檢查后統(tǒng)一交給對應的老師。

6、文件發(fā)放

周三衛(wèi)生檢查通報經(jīng)學生工作處老師批準后會發(fā)放到各系的輔導員，本學期每周2—3名委員專門負責周三通報文件的發(fā)放。

二、畢業(yè)班寢室的衛(wèi)生檢查工作

畢業(yè)班寢室的檢查一直是一個問題，由于大部分畢業(yè)班的學生已離校，因此，很多的寢室需要拿鑰匙開門進入檢查，這給檢查帶來了難度，同時也會影響整棟樓的檢查進度。本學期畢業(yè)班的寢室全部貼的封條，很好的避免了對畢業(yè)班檢查通報不公平的現(xiàn)象。

三、月度文明寢室的評選及獎品發(fā)放

月度文明寢室是從一個月里每周表現(xiàn)突出寢室中挑選出來的。月度文明寢室的評選遵循“公平、公正”的原則。月度文明寢室的評選結果出來之后的一個月，我部都會把評選結果及領獎時間、地點下發(fā)到各系部，獎品的搬運由部門的男生負責。獎品的發(fā)放過程有全部委員一同參加，確保獎品發(fā)放到正確的寢室。

四、寢室文化月的舉辦

本學年舉辦的寢室文化月十分成功，在學生工作處的文件下發(fā)到各系部后，各系部都動員學生對寢室進行了合理的裝飾并統(tǒng)一上報一些表現(xiàn)優(yōu)秀的寢室，在學生工作處的老師、主席團及我們部的檢查下評選了一批優(yōu)秀寢室并給予了一定的獎勵，不僅使同學們有了良好的

寢室文化，而且營造了一個溫馨的家園。

本學期工作總結大體如此?？傊?，我們的目標就是：團結本部部員，協(xié)調其他部門，將每一項工作盡力做到最好。

2022年宿舍管理工作個人年度總結 篇8

轉眼期末將至，我在宿管部也工作快三個月了！“宿管部”——說真的，到如今我都不知道如何去做好一個宿管部成員。不能更好的讀懂“宿管部”。

初來電院，我第一個接觸的就是宿管部。因為我們的學生輔導員——向學文——一個負責的輔導員，就是宿管部成員。我從他身上看到一個學長對我們學弟的“愛”、對工作的負責。我被這種精神所感染，也包括他告訴我宿管部對同學的鍛煉，我決心加入宿管部，好好的鍛煉自己，不要虛度我的大學三年。

從一個高中生到大學生這種角色的轉變，我還是有不適應。對于如何做最好的'自己，如何成為一個優(yōu)秀的大學生，如何更好的成長自己，這些我都不懂。但在與宿管部各位學長的這段時間的交流中，我知道了該怎樣做。謝謝各位學長！

在宿管部這段時間我學到了很多，其中最基本的一點——如何與人相處。我總以為自己在人際交往這方面很突出，但我作為一宿管部成員去與其他學長交流時，總是被他們排斥在外，無法融入到他們的圈子中。這就要我去反思，讓我重新認識自己。在這個問題上，各位學長也交了我很多。甚至可以說，就是宿管部改變了我、拯救了我。因為它讓我知道去重新審視自己。我有一些感受：

一、在其位

在宿管部一天就要做好自己份內的事，甚至去考慮那些部是你想的?？赡軙f我是“狗拿耗子”，但我們就應該考慮不是我們應該想的。因為我們不是一個單獨的部門，我們是整個學生會的一個分支；我們不是簡單的宿管部成員，還是學生會成員；我們不是普通學生，我們肩上還有一份責任——宿管部成員。只有做到考慮那些別人想不到的，我們才能做好，才能凸顯自己，凸顯出自己的重要性。告訴別人，“我們不是可有可無的”。

二、謀其職

“謀其職”就是給自己定位。我是哪？在宿管部。我只有將自己的定位定正確才能做到該以一種怎樣的要求去要求自己。因為一個人的目標會改變一個言行，會改變一個人的觀點，會改變一個人對事件的處理方式。

三、行其事

怎樣去做好一個宿管部成員。這是值得去好好考慮的。每一同學的性格不一樣，遇到的事件不一樣，部門內部成員考慮問題的視角不一樣。我們怎樣才能把這些協(xié)調好？沒有一個公式給我們去套用去得到標準答案。我們只有從平時工作中去總結，事后好好分析。

最后，我想說的是。我一定會在宿管部好好干下去，不管遇到怎樣，我一定會堅持下去。

一年級宿管老師個人工作年度總結推薦

時間快速流逝，新的一年正邁著矯健的步伐向我們走來！毫無例外，從四季度起我們現(xiàn)在應該開始進行本年度的工作總結了，從而提高自己的工作技巧，提高自己的工作效率。若要寫好一篇崗位個人年終總結要怎么做呢？以下是我們精心收集整理的一年級宿管老師個人工作年度總結,帶給大家。希望能幫助到你的學習和工作！

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇1】

回顧過去的一個月，宿管部在系領導和學生會主席團幫助和指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，在學生會各部的相互協(xié)調和共同努力下，在發(fā)揚宿管部干事的優(yōu)良品質下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標，不斷的開拓創(chuàng)新。實地做好本職工作，團結帶領全體宿管干事有針對性地展開了一系列豐富多彩的活動。雖然宿管部工作性質相對單一，但管理難度不小。在廣大干事的努力下，我們取得了可喜可賀的成績。為此，在本月我部門主要做了以下幾個方面：

一、常規(guī)工作：

1、定期開會，及時總結為總結工作、布置任務，宿管部堅持了例會制度，定期召開宿管例會，肯定優(yōu)點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管部干事工作水平

2、每周不定期的檢查宿舍，督促同學們保持宿舍衛(wèi)生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分數(shù)評出最優(yōu)最差宿舍，公布于系樓，為同學們提供一個良好的宿舍生活空間。

3、積極配合各不搞好各項活動，使學生會工作得以圓滿快速的完成。

二、課余活動：

宿管部于課余時間組織本部干事聚會，促進各個干事之間的感情，增加相互之間的默契，以利于日常開展工作。同時也與其他各部舉行小聚會，促進學生會之間各部的感情，使個部相互配合的能力得以提升。

由于本學期生活、宿管部合并后，對于本部門查衛(wèi)生與常規(guī)工作也有了很大的提高。本學期從迎新開始，我們部門一直在不斷地進步與提高。首先，本部門所有成員在迎新時都付出了許多努力，配合著其他部門的工作，也不斷完善自己本部門的工作，積極地站好自己的崗位。

其次，大二的要參與查晚寢和查早操的工作內容中，本部門的人也都積極配合，并且對于周三的工作也在不斷提高質量與效率，對于檢查表、總表中出現(xiàn)的錯誤一直在改進，努力營造一個溫馨和諧的工作環(huán)境，讓部門的各成員能開心。

本學期我們院的活動也有非常多，“心聲杯”中，我們部門主要負責打氣球，男生則負責拉幕布，并按照該有的要求維持秩序，做好最后的后勤工作，及時清理會場，作為經(jīng)管院最大的部門，具有人員多的優(yōu)勢，應該做一個良好的帶頭作用。接著便是“籃球比賽”，在比賽中，我們部門沒有獲得名次，本著重在參與的原則，積極參與其中，也體驗了各部門之間的團結，增加了自律、學生會之間的凝聚力，以及剛結束的“校園十佳歌手”，這次比賽是由經(jīng)管院承辦，所有經(jīng)管院的學生干部都積極參與了進去，拿著門票的學生干部都堅持到了最后，做最后的后勤工作，融合秘書處的簽到及管理工作。本部門剛進行了改造，有新進的成員。

對于本部門的查衛(wèi)生與常規(guī)工作，以及新進成員對工作內容，我們一直都是以一帶一建立、一對一的師徒關系，手把手代號新成員，教他們早日處理查衛(wèi)生等工作的細節(jié)，做好經(jīng)濟與管理學院傳幫帶的傳統(tǒng)。最后便是我院的寢室文化月活動，這次活動中，本部門的成員都付出了自己的努力，連續(xù)掃樓一周進行宣傳，并產生了42間獲獎寢室，成效卓越。通過此次活動，也改善了同學們的宿舍面貌，衛(wèi)生等也有了質的飛躍，其中也包含了其他部門的全力配合，以及同學們的支持，使得這次活動完滿落幕。

以上便是宿管部的工作總結。在以后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚宿管部的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我院宿舍在衛(wèi)生方面得以不斷的提高，尤其是在校里衛(wèi)生檢查中，使我院的成績不停的提高，以發(fā)揚我院大系的風采。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇2】

一年來，我校學生宿舍管理在校園領導的支持、關心和正確領導下，在有關部門的大力配合下，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，緊緊圍繞校園的中心工作，以服務為宗旨，以育人為核心，以制度建設和科學管理為手段，在現(xiàn)有的條件下，用心致力于營造良好的育人環(huán)境，使學生在那里能夠學習好、生活好。宿舍是校園管理的重點，也是難點，學生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了校園管理的潛力和水平?；仡櫛緦W期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的'教訓，要做好學生宿舍管理工作，我們認為要做到以下幾點：

一、統(tǒng)一思想、構成合力

宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，務必加強宣傳、統(tǒng)一思想、構成合力。

1、統(tǒng)一宿舍領導班子思想。只有宿舍領導班子構成共識，才能在宿舍管理各項活動中得到更多支持，才能構成系內各項工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強。

2、統(tǒng)一學生干部的思想。學生干部是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理的領導者，是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者，是對宿舍進行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實效。

3、統(tǒng)一學生思想。學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學生思想，才能消除學生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉成一種自覺行為，才能實現(xiàn)永久宿舍禮貌。

二、提高認識，理清思路

宿舍是學生生活、學習的最主要的場所，也是學生活動最基本的單位。學生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、禮貌素質的最真實的表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學們創(chuàng)造出一個整潔的空間，而且能為同學們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。因而，不僅僅有利于學生養(yǎng)成良好習慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進良好道德品質的構成。只有做好每個宿舍的工作，才能做好班級的穩(wěn)定工作，才能形成團結友愛、禮貌互助、關心群眾、刻苦學習、用心進取的良好班風和學風。因而，宿舍管理是我們學生工作的重中之重。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關系；其次要有干凈整潔的環(huán)境；第三，是營造一個用心向上的文化氛圍。

三、完善制度，規(guī)范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

1、堅決落實校園的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進入正規(guī)化。

2、完善服務體系，實現(xiàn)向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。

四、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務工作

1、校園領導在校舍緊張的條件下，完成宿舍調整工作，確保了校園的工作正常開展。

2、為了配合校風學風建設，加強對學生的管理，順利實施宿舍管理制度。我們要求學生按時熄燈休息，并對每一個宿舍進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了良好的作息習慣。

五、進一步做好學生宿舍工作

1、加大宣傳力度。對于安全與穩(wěn)定工作，我們注重正面引導，并時常對學生進行安全常識教育。

2、加強安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學生的狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)問題及時解決。

3、重視安全管理工作。建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學生的動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因而本期無一安全事故發(fā)生，完成了任務。

回顧即將過去一年，我在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為校園的工作做出了必須貢獻。以后，我將緊緊圍繞校園的育人目標和工作中心，服從大局，用心探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇3】

這個學期即將結束，在院領導和班主任、學生會、全體學生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到順利的開展?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

1、領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要的是學院的學生日常生活和安全問題。學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我院高度重視宿舍管理工作，學生科建立了學生宿舍管理工作新辦法，學院各級領導都特別重視宿舍的管理，把學生宿舍管理放到了學院管理的重要位置，而且每周召開的會議都有宿舍管理方面的內容，院領導都對相關宿舍管理工作反復強調，認真布置并加以督查落實。

2、制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《宿舍管理制度》紀檢組制定的《文明宿舍評比檢查要求》等，用制度規(guī)范學生的行為，從而使住宿舍學生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，為切實確保宿舍學生的安全，中間不定時和不定期的有學生科全部老師組成的檢查組進行正常檢查及交叉式檢查，周末由值周教師進行巡查。

3、分層分級，管理落實

宿舍管理，是學院管理的一個重點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我們宿舍實施分層、分級管理。將管理體系化，院長學生科紀檢組、班主任，逐一落實，做到層級分明，管理有效。在宿舍管理過程中由院長宏觀指導，學生科制定總體管理計劃，班主任、學生會具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了學生工作的主動性和學生的自覺性。

4、獎懲分明，加強管理

為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任及紀檢組對宿舍進行檢查，包括內務清潔、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；不定期召開宿舍督促會議，對宿舍長班干部進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比，評出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總，評出總分上墻公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是宿舍的節(jié)約用電、用水教育、日常的生活秩序等。

5、存在問題，及努力

一直以來，我院雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，但是，仍有一定問題存在。首先，現(xiàn)代管理大學的學生宿舍設備設施有

些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮；其次，部分學生使用的鋪板破舊，存在一定的隱患，整體上也顯得不夠美觀；第三、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了學生的原則，努力學生營造一個舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂的學習成長。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇4】

宿舍是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。主要有：

（1）自我定位還不夠，總覺得自己還像學生，很難跟學生聊到實質性的話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時間才下到學生宿舍，未能詳細制定走訪時間和次數(shù)，表現(xiàn)得不夠主動；

（2）自我管理松懈，時間安排不合理，很少花時間自學，因此理論水平和實踐能力不高，在處理宿舍區(qū)內的突發(fā)事件顯得經(jīng)驗不足；

（3）食堂服務態(tài)度差，飯菜量少，經(jīng)?；隋X而吃不飽吃不好；

（4）宿舍區(qū)管理水平不高，進出的門多，常有校外人員進入宿舍區(qū)，機動車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物，曾多次向相關部門反映，但一直沒能解決；

（5）宿舍區(qū)偷盜事件頻繁嚴重，學生財產沒有安全保障；

（6）輔導員宿舍環(huán)境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；

（7）學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠，相應的規(guī)章制度不夠完善。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇5】

又是一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓的一名普通的管理員，在學校后勤的領導下，在“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”宗旨的指引下，我本年度在宿舍管理上取得了不小的成績，當然也存在著需要改進的問題，下面我將做出全面的總結。我衷心希望領導能對我的工作提出寶貴意見。

首先，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。

另外，由于我在學生公寓樓工作時間很長，因此與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了很多同學們的支持，工作起來也比較得心應手。并且，我們開始了全校衛(wèi)生普查工作，盡管同學們有些對此有疑議，但它的確有助于大學生良好的生活，學習習慣的養(yǎng)成，提升南廣寢室整體精神風貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發(fā)現(xiàn)學生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。

為規(guī)范全校衛(wèi)生普查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來的全校衛(wèi)生最差寢室，我們進行了全校通報并將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。其次，我協(xié)調負責公寓維修的同志開展日常的維修服務工作，做好日常維修情況的跟進、統(tǒng)計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我認真做好了公寓學生的報修統(tǒng)計記錄工作，然后及時通知物業(yè)后勤維修組的同志，沒有讓一次維修工作出現(xiàn)失誤。我也都是當日工作當日完成，很好的保障了同學們的學習生活。

再次，我協(xié)助好保衛(wèi)處做好學生宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作，做好了安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作，維護了宿舍區(qū)的安全、穩(wěn)定。當我值夜班時，每次遇到遲歸的同學，我都按學校的規(guī)定讓他們在記錄表上登記，并適當詢問遲歸的原因，耐心地要求他們下次按時回來。

當然，在過去的工作中，還存在著一些問題，比如對學生的衛(wèi)生教育、安全教育應常抓不懈，科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中一定會高度重視，爭取早日克服。

總之，學生公寓管理工作是一項與時俱進的工作，有待研究和討論的問題很多，隨著學校制度的改變，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰(zhàn)，但我堅信在學校領導的帶領下，我將愿意以一顆誠心，一份責任，無限服務與xx學子共建溫馨家園。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇6】

宿管部是一個與廣大學生日常生活密切相關的部門，宿管部現(xiàn)有干部11人，本部本著全心全意為同學們服務的宗旨走進宿舍，貼近同學，及時了解和解決同學們在宿舍生活中所遇到的困難。同時，定期進行宿舍衛(wèi)生檢查，促進同學們健康文明生活習慣的養(yǎng)成，在做好本職工作的同時，積極配合其他部門的工作。

一、工作回顧

1、日常工作

a、每周晚就寢檢查一次，衛(wèi)生檢查一次。

b、實行不定期抽查和定期檢查的方式對各系各棟寢室進行嚴格檢查。

c、組織各系男女生干部進行系與系交換檢查。

d、不定期的對某一個系或某一棟樓進行了重點檢查與整頓。

把每一次日常檢查的結果進行匯總后通報全院，把各系優(yōu)秀率與不合格率匯總上報后勤服務中心，通過我們部門全體成員的努力工作，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀文明寢室。

2、宿管部于十月份組織了干部假期值班，在十一假期間，宿舍沒有出現(xiàn)任何嚴重事故。

3、于十一月份、十二月份進行了文明高校評估和黨建評估，在評估期間我們組織了系部干部配合我部的工作，大家表現(xiàn)都很積極，以致兩大評估順利結束。

4、在第四節(jié)青年學習節(jié)時我們部門舉行了“文明寢室”的評比活動，通過我們干部的努力及同學們的積極配合，使得活動圓滿結束。

5、積極配合了其他部門的工作，如：“第四節(jié)青年學習節(jié)的演講比賽”中本部門承擔著準備工作和會場秩序的維持工作。

二、在這一學期的工作當中，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，同樣也有許多不足的地方和失敗的教訓。

1、充分調動各寢室積極性的作用還未完全發(fā)揮。

2、在日常工作中偶有工作不徹底的現(xiàn)象。

3、防偷、防盜方面有所疏漏。

三、今后的設想

1、加強各系男女生部與院宿管部的交流，相互了解，相互吸收經(jīng)驗，共同提高工作效率，便于工作的順利開展。

2、加大防火、防偷、防盜的宣傳力度。

3、把宿舍管理與宿舍文化相結合，提高同學們的素質修養(yǎng)。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇7】

轉眼期末將至，我在宿管部也工作快三個月了！“宿管部”——說真的，到如今我都不知道如何去做好一個宿管部成員。不能更好的讀懂“宿管部”。

初來電院，我第一個接觸的就是宿管部。因為我們的學生輔導員——向學文——一個負責的輔導員，就是宿管部成員。我從他身上看到一個學長對我們學弟的“愛”、對工作的負責。我被這種精神所感染，也包括他告訴我宿管部對同學的鍛煉，我決心加入宿管部，好好的鍛煉自己，不要虛度我的大學三年。

從一個高中生到大學生這種角色的轉變，我還是有不適應。對于如何做最好的'自己，如何成為一個優(yōu)秀的大學生，如何更好的成長自己，這些我都不懂。但在與宿管部各位學長的這段時間的交流中，我知道了該怎樣做。謝謝各位學長！

在宿管部這段時間我學到了很多，其中最基本的一點——如何與人相處。我總以為自己在人際交往這方面很突出，但我作為一宿管部成員去與其他學長交流時，總是被他們排斥在外，無法融入到他們的圈子中。這就要我去反思，讓我重新認識自己。在這個問題上，各位學長也交了我很多。甚至可以說，就是宿管部改變了我、拯救了我。因為它讓我知道去重新審視自己。我有一些感受：

一、在其位

在宿管部一天就要做好自己份內的事，甚至去考慮那些部是你想的?？赡軙f我是“狗拿耗子”，但我們就應該考慮不是我們應該想的。因為我們不是一個單獨的部門，我們是整個學生會的一個分支；我們不是簡單的宿管部成員，還是學生會成員；我們不是普通學生，我們肩上還有一份責任——宿管部成員。只有做到考慮那些別人想不到的，我們才能做好，才能凸顯自己，凸顯出自己的重要性。告訴別人，“我們不是可有可無的”。

二、謀其職

“謀其職”就是給自己定位。我是哪？在宿管部。我只有將自己的定位定正確才能做到該以一種怎樣的要求去要求自己。因為一個人的目標會改變一個言行，會改變一個人的觀點，會改變一個人對事件的處理方式。

三、行其事

怎樣去做好一個宿管部成員。這是值得去好好考慮的。每一同學的性格不一樣，遇到的事件不一樣，部門內部成員考慮問題的視角不一樣。我們怎樣才能把這些協(xié)調好？沒有一個公式給我們去套用去得到標準答案。我們只有從平時工作中去總結，事后好好分析。

最后，我想說的是。我一定會在宿管部好好干下去，不管遇到怎樣，我一定會堅持下去。

一年級宿管老師個人工作年度總結【篇8】

又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為xx學院宿舍管理組的小組長，這一學年來在后勤部領導關心重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支持下，工作開展的井然有序，完成了后勤部交予宿管小組的各項任務，承擔起了我們宿管小組應盡的職責。

回顧本學期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本著協(xié)助學校輔導員服務于同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。

內務衛(wèi)生方面：宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理，及時清理垃圾，拖干凈地面，保證宿舍樓環(huán)境的干凈整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，注意保持寢室的衛(wèi)生，提升了宿舍整體精神風貌。

后勤整理方面：宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況，積極協(xié)助學校物業(yè)維修學生寢室，保證學生良好的寢室環(huán)境，讓每個學生都可以把寢室當做自己的家。據(jù)統(tǒng)計，全年協(xié)助維修2號樓宿舍11次，3號樓宿舍28次，4號樓宿舍58次，5號樓宿舍11次。

消防安全方面：消防安全大于天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始，宿管小組協(xié)助學校保衛(wèi)科每周檢查宿舍樓的消防栓。協(xié)助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查，嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的消防安全。一年來，我校宿舍樓未發(fā)生一起安全事故。

管理紀律方面：宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員，堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓，保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規(guī)章制度，做好防盜措施。每天早上5點30準時開門，晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強，無視校紀校規(guī)，經(jīng)常在宿舍鎖門之后才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學校的聲譽，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間，給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據(jù)不完全統(tǒng)計，3號樓全年給晚歸的學生開門220余次，4號樓開門280余次，5號樓開門80余次，2號樓因為沒有宿管員，記錄只給開門了3次。

晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習，也影響了其他學生的正常休息，長此以往，將會對其他學生產生不良的示范作用，帶壞了學校風氣。希望學校繼續(xù)加強對學生的安全意識教育，加強學生對校紀校規(guī)的遵守意識，對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰，為學生的學習成長創(chuàng)造一個良好的空間。

工作中存在著優(yōu)點的同時也難免存在著缺點，宿舍管理小組人員較少，在某些方面不能面面俱到，不能照顧到宿舍區(qū)存在的所有問題。

總的來說，本學期宿管小組取得了較好的成績，同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背后也暴露了一些我們存在不足之處，所以我們平時更要以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，不要因為個別學生的問題就影響就對工作的積極性，做好個人思想問題，以更大的熱情來對待工作，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度來完成學校交待的任務，使我們的工作能更加卓有成效的開展。

小學宿管教師年度考核個人總結

流水一樣的時光，我們又將迎來新的一年，宿舍員的年度工作總結的寫作計劃要開始啟動了！總結能幫助自己提升工作質量，防止將時間浪費在不必要的部分。你對寫宿舍員是怎么看待的呢？以下“小學宿管教師年度考核個人總結”由編輯為大家收集整理，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學宿管教師年度考核個人總結(篇1)

一年來，我校學生宿舍管理在校園領導的支持、關心和正確領導下，在有關部門的大力配合下，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，緊緊圍繞校園的中心工作，以服務為宗旨，以育人為核心，以制度建設和科學管理為手段，在現(xiàn)有的條件下，用心致力于營造良好的育人環(huán)境，使學生在那里能夠學習好、生活好。宿舍是校園管理的重點，也是難點，學生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了校園管理的潛力和水平?；仡櫛緦W期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓，要做好學生宿舍管理工作，我們認為要做到以下幾點：

一、統(tǒng)一思想、構成合力

宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，務必加強宣傳、統(tǒng)一思想、構成合力。

1、統(tǒng)一宿舍領導班子思想。只有宿舍領導班子構成共識，才能在宿舍管理各項活動中得到更多支持，才能構成系內各項工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強。

2、統(tǒng)一學生干部的思想。學生干部是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理的領導者，是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者，是對宿舍進行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實效。

3、統(tǒng)一學生思想。學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學生思想，才能消除學生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉成一種自覺行為，才能實現(xiàn)永久宿舍禮貌。

二、提高認識，理清思路

宿舍是學生生活、學習的最主要的場所，也是學生活動最基本的單位。學生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、禮貌素質的最真實的表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學們創(chuàng)造出一個整潔的空間，而且能為同學們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。因而，不僅僅有利于學生養(yǎng)成良好習慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進良好道德品質的構成。只有做好每個宿舍的工作，才能做好班級的穩(wěn)定工作，才能形成團結友愛、禮貌互助、關心群眾、刻苦學習、用心進取的良好班風和學風。因而，宿舍管理是我們學生工作的重中之重。

宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關系；

其次要有干凈整潔的環(huán)境；

第三，是營造一個用心向上的文化氛圍。

三、完善制度，規(guī)范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

1、堅決落實校園的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進入正規(guī)化。

2、完善服務體系，實現(xiàn)向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。

四、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務工作

1、校園領導在校舍緊張的條件下，完成宿舍調整工作，確保了校園的工作正常開展。

2、為了配合校風學風建設，加強對學生的管理，順利實施宿舍管理制度。我們要求學生按時熄燈休息，并對每一個宿舍進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了良好的作息習慣。

五、進一步做好學生宿舍工作

1、加大宣傳力度。對于安全與穩(wěn)定工作，我們注重正面引導，并時常對學生進行安全常識教育。

2、加強安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學生的狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)問題及時解決。

3、重視安全管理工作。建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學生的動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

因而本期無一安全事故發(fā)生，完成了任務。

回顧即將過去一年，我在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為校園的工作做出了必須貢獻。以后，我將緊緊圍繞校園的育人目標和工作中心，服從大局，用心探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇2)

認真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴格要求自己，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現(xiàn)象。對工作盡職盡責，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空床位和查家具等，都是我和同學一起上樓去查，發(fā)現(xiàn)出物有問題及時報修，并且特別注意安全工作，通過查房發(fā)現(xiàn)陌生人或其它問題，自己處理不了的及時上報領導，絕不允許違規(guī)現(xiàn)象存在。

在工作中，自己以身作則，親自帶領同學一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)死角及時處理，經(jīng)常巡查，保持清潔，一定做到：團結、愛護、教育學生，把學生當做自己的親人。

宿舍衛(wèi)生管理、內務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“我為人人，人人為我?！?/p>

落實室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結合，對宿舍室長進行培訓，實行室長責任制，充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。

充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監(jiān)督，達到學生自我管理和教育的目標。

深入到同學中，和同學談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內部問題，解決問題，了解學生的思想動向，防患于未然。

積極配合學校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。每周對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結果，對表現(xiàn)差的宿舍進行曝光，并與評優(yōu)相結合，對優(yōu)秀宿舍則及時進行通報表揚。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇3)

20xx是南校區(qū)宿管部起步并成長的一年，本學期以來，在輔導員老 師、學長學姐的領導和宿管部所有成員的共同努力下，各方面日常工作都順利完成，取得了明顯進步，本學期即將結束，我部認真總結過去的工作，歸納經(jīng)驗，找出不足，用積極認真的態(tài)度迎接下一新學期的到來，也為今后更好地工作打下堅實的基礎。本學期宿管部各項工作具體總結如下：

一、學期總體工作回顧

本學期，宿管部堅持以“自我服務，自我管理，自我教育”為宗旨，以“自我教育”為中心，以推進學生生活全面發(fā)展為主線，以學生公寓為主要陣地，以營造健康、安全、文明的生活環(huán)境為目的，不斷的開拓創(chuàng)新，積極組織開展了常規(guī)工作、寢室安全預防工作、“文明寢室”評選等工作，各項計劃都順利完成，各項工作都取得良好成效。

（一）常規(guī)工作

1、定期對學生寢室進行衛(wèi)生檢查，每周三晚七點宿管聯(lián)合檢查各個宿舍衛(wèi)生，并記錄衛(wèi)生狀況，作為以后評選文明宿舍憑據(jù)，通過學院老師與我們宿管部平時的檢查。了解各個寢室的衛(wèi)生情況，加大管理力度，使公寓能夠保持好的環(huán)境，為同學們營造更好的環(huán)境。

2、更新寢室衛(wèi)生檢查表，明確各檢查項目的具體細則和評分標準。根據(jù)同學反映的對檢查內容不知曉、各項目規(guī)定過于籠統(tǒng)的問題和衛(wèi)生檢查工作中切實存在的不足，宿管部重新制定規(guī)范的衛(wèi)生檢查表，明確與細化了評分標準，做到每天檢查小組由不同班級同學組成，做到了更好地幫助同學們明確檢查內容，同樣也規(guī)范檢查工作的項目，減少了錯誤的發(fā)生幾率，增強了公平性，大大提高了常規(guī)衛(wèi)生檢查工作質量。

（二）寢室安全預防工作

針對學院禁止公寓學生使用大功率電器事宜，宿管部在每周定期對宿舍衛(wèi)生檢查的基礎上，還不定期對寢室大功率電器、違禁電器進行抽查，若有發(fā)現(xiàn)大功率電器存在或正在使用的情況，就對其進行沒收并上報學校處理。

（三）宿舍文化方面

本學期我們宿管部舉行了“百佳優(yōu)良學風宿舍”的活動，主要對象是13級新生。在活動中得到同學的積極響應，也得到了老師們的肯定。在“百佳優(yōu)良學風宿舍”活動中，同學們都積極參加。通過舉辦這次“百佳優(yōu)良學風宿舍”評選，旨在調動同學們的積極性，活躍學校氣氛，使同學們提高警覺性，發(fā)揚團結合作的精神，依靠集體智慧共同建設好宿舍，同時，通過同學之間的共同合作，互相關心、互相幫助，營造一個和諧、美好的人文環(huán)境，使同學們的生活更加豐富多彩。

二、存在問題及不足

1、從衛(wèi)生狀況來看，多數(shù)宿舍內部衛(wèi)生狀況良好，但與文明寢室的差距還有一定的差距，需要我們宿管部的重點監(jiān)督和大力整頓。

2、現(xiàn)有的定期衛(wèi)生檢查機制對同學的約束力只是表面的，且部分同學存在僥幸心理，遠不及同學自身養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣達成的效果持久和顯著，我們還需精心研究，設計一種比定期衛(wèi)生檢查更有效的機制。

3、部分寢室的同學對宿管部的日常工作存在一些不理解，甚至有抵觸情緒，偶爾發(fā)生同學不配合我們工作的情況，這些都需要我們更加耐心、更加有責任感去認真做好工作。

三、改進的措施：

1、寢室衛(wèi)生檢查工作中應加大檢查的力度，創(chuàng)造性地開展衛(wèi)生檢查工作，多開展有意義的活動，幫助一些同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、在實際工作過程中，實行分工負責與整體工作相結合，并加強各宿管部成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率，加強團隊精神。

3、加強對宿管部的查寢工作重要性的宣傳，爭取得到所有同學的配合和支持，以利于開展查寢工作，提高查寢效率。

當然成績只代表過去，我會繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，創(chuàng)出佳績。在老師和學長學姐的指導和關心下，在我們的共同努力和勞動下，在其他各部門的共同合作和幫助下，我們學院的明天將會更加輝煌。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇4)

又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為xx學院宿舍管理組的小組長，這一學年來在后勤部領導關心重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支持下，工作開展的井然有序，完成了后勤部交予宿管小組的各項任務，承擔起了我們宿管小組應盡的職責。

回顧本學期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本著協(xié)助學校輔導員服務于同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。

內務衛(wèi)生方面：宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理，及時清理垃圾，拖干凈地面，保證宿舍樓環(huán)境的干凈整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，注意保持寢室的衛(wèi)生，提升了宿舍整體精神風貌。

后勤整理方面：宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況，積極協(xié)助學校物業(yè)維修學生寢室，保證學生良好的寢室環(huán)境，讓每個學生都可以把寢室當做自己的家。據(jù)統(tǒng)計，全年協(xié)助維修2號樓宿舍11次，3號樓宿舍28次，4號樓宿舍58次，5號樓宿舍11次。

消防安全方面：消防安全大于天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始，宿管小組協(xié)助學校保衛(wèi)科每周檢查宿舍樓的消防栓。協(xié)助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查，嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的消防安全。一年來，我校宿舍樓未發(fā)生一起安全事故。

管理紀律方面：宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員，堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓，保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規(guī)章制度，做好防盜措施。每天早上5點30準時開門，晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強，無視校紀校規(guī)，經(jīng)常在宿舍鎖門之后才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學校的聲譽，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間，給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據(jù)不完全統(tǒng)計，3號樓全年給晚歸的學生開門220余次，4號樓開門280余次，5號樓開門80余次，2號樓因為沒有宿管員，記錄只給開門了3次。

晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習，也影響了其他學生的正常休息，長此以往，將會對其他學生產生不良的示范作用，帶壞了學校風氣。希望學校繼續(xù)加強對學生的安全意識教育，加強學生對校紀校規(guī)的遵守意識，對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰，為學生的學習成長創(chuàng)造一個良好的空間。

工作中存在著優(yōu)點的同時也難免存在著缺點，宿舍管理小組人員較少，在某些方面不能面面俱到，不能照顧到宿舍區(qū)存在的所有問題。

總的來說，本學期宿管小組取得了較好的成績，同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背后也暴露了一些我們存在不足之處，所以我們平時更要以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，不要因為個別學生的問題就影響就對工作的積極性，做好個人思想問題，以更大的熱情來對待工作，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度來完成學校交待的任務，使我們的工作能更加卓有成效的開展。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇5)

宿管工作是學校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：

一、首先是領導思想重視，認識清楚工作。

扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環(huán)環(huán)相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。

二、從源頭抓起，宿管員的“聘”“管”年年有新意，屆屆有提高。

過去我們也和多數(shù)學校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難于管理。從06年起，我們頂住壓力，發(fā)揮鲇魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。

在管理上，過去選用后勤人員管理，限于工作能力和古今，經(jīng)常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協(xié)管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規(guī)章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”，由于管理者也是參與者，心貼得更近，聯(lián)系更緊，各項工作抓得更實在，更細致，更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。

三、自x校長來后，抓衛(wèi)生工作是我校一大特色，老師們戲稱為“沒錢吃飯，有錢洗面”，衛(wèi)生工作是天天查周周抓，月月評比。

首先，每天早上宿管員要督學生室內衛(wèi)生要打掃，床鋪要整理，衛(wèi)生間要沖洗，物品要擺放整齊，并在宣傳欄公告，情況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以后，形成了習慣就好辦了。其次，每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛(wèi)生，由宿管員全面細致地打掃一遍，學校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衛(wèi)生死角加以突擊一下，再次，每周六抽出一到兩節(jié)課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最后一關，每月或節(jié)假日放假，天上要掃，墻上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛(wèi)生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鉤，幾個環(huán)節(jié)下來舍得、時間、精力、衛(wèi)生自然能搞得可以。

四、學生管理方面

第一，學校從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養(yǎng)她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。

第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個床鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發(fā)現(xiàn)問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實到人、到班。由于社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏于管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網(wǎng)等現(xiàn)象在學生中時有發(fā)生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。

第三，大事積極管，小事不放松，每天早上督促學生起床，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發(fā)疾病等情況及時協(xié)助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。

五、我校宿管工作在學校領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績，得到了學校比較一致的肯定。

第一，幾年來我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故。

第二，衛(wèi)生工作一天也沒松懈，學生宿舍天天干凈、整潔。

第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。

第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協(xié)作，有一個健康向上的工作氛圍。

第五，保障工作及時到位，水電、床安全隱患發(fā)現(xiàn)問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現(xiàn)象。

六、存在的問題。

第一，由于學生發(fā)展較快，從中師的400多人發(fā)展到現(xiàn)在的5000多人，學生人數(shù)10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現(xiàn)學要求。

第二，由于設備老化，用水用電負荷集中，人數(shù)多，加上外部條件的限制，發(fā)生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。

第三，宿管員待遇不高，每天工作十幾個小時，特別是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，學校領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。

第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數(shù)能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數(shù)多了也厭煩。

第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來說確實難度太大，超出了她們能力范圍。

第六，宿管員有統(tǒng)一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統(tǒng)一、協(xié)調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現(xiàn)實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑒外圍經(jīng)驗，深入研究，逐步提高管理效益。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇6)

轉眼間一個學期結束了，這一學期來在校領導和老師的關心重視下、在宿管部全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支持下，工作開展的井然有序，完成了學校交予宿管部的各項任務，承擔起了我們這個部門應盡的職責。

回顧本學期的工作，既有成功也有不足。

日常工作方面本著協(xié)助學校和老師、服務于同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。

內務衛(wèi)生方面：每天上午下第二節(jié)課進行內務抽查、周四下午放學后進行內務大檢查，抽查結果與檢查完后貼到宣傳欄里，本學期加以改進是在檢查結果后面標明了如有疑問找誰去了解情況，以便老師和同學及時了解自己班里宿舍的情況。避免了出現(xiàn)問題不知道第一時間找誰了解情況的弊端。并加強對同學們把垃圾放到走廊和廁所的管理，提升了宿舍整體精神風貌。

晚間紀律方面：本學期我們加強對非住校人員入住宿舍、吸煙喝酒打牌的檢查力度，并每天晚上熄燈后安排部內成員檢查紀律情況出現(xiàn)問題及時反映，及時解決，讓同學有一個更加安全舒適的住宿環(huán)境。

工作中存在著優(yōu)點的同時也難免存在著缺點：

查房時部內成員還有因為不細心出現(xiàn)一些我們沒有發(fā)現(xiàn)的問題，下學期將加強部內的獎懲力度，使我們更好的服務于同學。

時因為檢查人員不夠現(xiàn)象，所以會出現(xiàn)一定的困難，下學期將制定具體方案，盡量減少解決個人私事時間，顧全大局。

周末請假回家存在許多同學請假不回家現(xiàn)象，下學期我們將改進假條的方式，制定具體方案。

平常工作缺少和每個班每個宿舍之間的交流，導致一些問題出現(xiàn)，下學期加強部內成員與各班的聯(lián)系，及時了解情況有助于我們更好的開展工作在下個學期，我們將繼往開來，為同學們創(chuàng)造一個舒適、良好的住宿環(huán)境，使之成為我校校園文化新的增長點。在工作中繼續(xù)認真總結和吸收好的建議和意見，本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務于同學?！钡淖谥?。使我們的工作能更加卓有成效的開展。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇7)

為進一步加強寄宿區(qū)的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進行總結：

一、文明的居室，情趣的生活

擬定了一份計劃，具體如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。

2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負責，落實到人。

二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓文明衛(wèi)生：

1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；

2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，張貼文明用語，為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境。

3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發(fā)獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態(tài)管理，承認、鼓勵學生點滴進步。

4、自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。

五、對學生違紀方面的管理：

1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。

2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。

3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復；

4、各寢室設學生聯(lián)絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。

5、與政教處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學生的衛(wèi)生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn)；

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

小學宿管教師年度考核個人總結(篇8)

在我加入自律這一年里，對宿管部了解很多，宿管部學期工作計劃。宿管部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關，是保障同學們宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督者，為了更好的提高寢室環(huán)境。生活部是協(xié)助老師為學生建設良好的學習、生活環(huán)境，幫助同學提出問題的部門。同時，宿管部又是協(xié)助學生會搞好各項活動的后勤工作，為同學們營造一個歡暢活躍、奮發(fā)上進的學習環(huán)境的部門。在這一年里的工作計劃。

一、工作計劃

1、協(xié)助老師和主席團搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學院的意見積極展開行動，并且定期開展活動

2、積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

3，增強學生的衛(wèi)生意識。并且結合文明修身活動展開寢室文化活動。

4、每周三倆點進行全院衛(wèi)生大檢查，并實行懲罰制度以督促我院學生搞好寢室衛(wèi)生。為配合學校檢查工作，并且把成績以通報表的形式張貼出來，不合格寢室將作為下次抽查的重點對象。

二、在工作中發(fā)現(xiàn)的問題

1、不疊被：冬季來臨，嗜睡現(xiàn)象增多，由于個人沒有養(yǎng)成疊被的好習慣，所以不疊被現(xiàn)象也增多了。

2、物品擺放：

(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀，工作計劃

(2)書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

3、睡覺：由于周末，許多人喜歡運動，回來之后感覺疲憊就想睡覺，所以睡覺現(xiàn)象也有。

4、鎖門：部分寢室為避免檢查而故意鎖門。

三、對所發(fā)現(xiàn)問題的解決方法

1、加大抽查力度，多開展活動使大家養(yǎng)成良好的習慣。

2、對物品擺放制定相關制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

3、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點抽查對象。如果同一寢室出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則為通報批評。如果有特殊情況，由寢室長向班長反映，并匯報給宿管部。

四、在本學年的工作制度

1、遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。

2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3、宿管部成員都要積極主動，及時完成我院及本部門分配的任務。

4、平時多聯(lián)系同學，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給學院。

5、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

五、加強自身建設

明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率。

1、根據(jù)以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續(xù)組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰(zhàn)相結合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

3、宿管部的表彰大會。大會是總結學期的工作，對工作中表現(xiàn)突出的班級以及個人進行表彰，是提高各院系工作積極性的有效方法。

2022教師年度個人優(yōu)秀工作總結合集

有時候你覺得時間的過得很慢，我們在工作中也學到不少東西，必然需要進行工作總結，工作總結不只是一個高度的定義，也是一種對自己更高追求的標準，您知道工作總結需要注意哪些方面？根據(jù)你的需要，小編精心整理了教師年度個人優(yōu)秀工作總結，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇1)

教師這個職業(yè)是世界上最老的職業(yè)之一，同時也是最光榮、而且最無法替代的職業(yè)之一。百年大計，教育為本，教育大講，教師為本，無本而不立。沒有教師的含辛茹苦，就沒有從丑小鴨到白天鵝的童話，就沒有從小小幼稚的蒙童到功助卓著的大師的奇跡;沒有教師的披肝瀝膽，就沒有大到衛(wèi)星、火箭，小到家用電腦這些值得我們現(xiàn)代中國人為之驕傲的發(fā)展。教師的職業(yè)同祖國未來命運緊密相連，如何培養(yǎng)出跨世紀的接班人，做為基礎教育的小學教師具有舉足輕重不可推卸的責任。下面就班主任工作談談自己的點點做法：

一、對學生充滿熱愛和期待，使學生身心健康發(fā)展

從教師的職業(yè)道德上講，熱愛學生是教師應該遵循的最基本的道德。從兒童的基本心理需要上講，愛也是他們最渴望得到的要求。學生渴望能在充滿愛的愉快的環(huán)境中成長，愛能引出學生內心深藏的天真和優(yōu)良品質。做為班主任就應以發(fā)自內心的愛對待學生，了解學生、親近學生。用愛使學生真誠、友愛、活潑、上進。

我班有一位男同學，他的父母早了晚歸，見到他時，幾乎是在睡覺，很少有時間看護、關心他。他經(jīng)常不寫作業(yè)、曠課、出入游戲廳，家長一旦發(fā)現(xiàn)他玩游戲，非打即罵。一天下午我?guī)瑢W在廁所旁勞動，只見他父親氣哼哼地來到他身邊問他中午是否又玩游戲了(顯然他父親是聽了同學的小報告后有備而來)。這回男同學不承認，他父親隨手一摘他的帽子，只見游戲幣從帽子中紛紛而落，當時在場的同學都笑了，他父親氣的舉起手又要打他，是我勸他父親不應該這樣對待孩子。對這樣的學生，我并沒有簡單粗暴地干預、教訓他。而是耐心細致地同他談心，教育幫助他識別真、善、美與假、丑、惡。鼓勵他要自立、自強、自重、自愛、自尊。并給予他特殊的關懷，用真摯的愛去打動他，并號召全班同學關心他、幫助他，讓他感到集體的溫暖，他被這種真摯的愛打動了，改掉了自己的缺點，學習有了很大的進步。有一天在課堂上我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，顯出痛苦的樣子，便關切的問他："你怎么了?"他有氣無力的說："我頭暈。"說完就倒在桌子上，我馬上安排好學生，請石再軍老師幫助，把他送到醫(yī)院，帶他看并拿藥、打針，還關切的安慰他："打針不要害怕。"在場有位患者關心的問："你孩子得了什么病?"當知道我是孩子的老師時，在場的人都投來行贊譽的目光。但這對于我來說是無所謂的，孩子眼中流露的對我信任的目光才是我所希翼的。老師的愛心能激起學生前進的動力。

在三年級時，"六一"前的某一天，我班的莊德芳同學沒來上學，經(jīng)了解才知道她家遭受了火災。想到她母親長期有病，不久前才去逝，使本來就困難的家庭又雪上加霜。下班后我馬上四處打聽她家的臨時住處，去看望、安慰她，當她看到我時哭著說："老師，我的書包燒了，家里的一切全燒了，我不能上學了。"她的父親拖著被燒傷的身體說："完了，全完了，全燒沒了。"看著這一家的慘狀，我的心痛了，馬上回到家和愛人一起送去面粉和一些衣物，第二天的班級把莊德芳的遭遇講給同學們聽，在教師的言傳身教下，同學們也紛紛捐款、捐衣物、學習用品，學校領導得知這一情況后，號召全校學生開展獻愛心活動，使面臨輟學的莊德芳同學，重返了校園，回到了同學們中間，感到了集體的溫暖。在轉化后進生工作中，班主任既是嚴師，對學生裝嚴格要求，又要像慈母那樣去關懷、呵護他們。

在四年級我班轉來了一名學生，當時他動刀打群架，是小有名氣的刺頭。對待這樣的學生，則曉之以理，動之以情。在班級的日?；顒雍徒虒W中，灌輸平等待人的意識，及時指出其身上的缺點、錯誤，尤其是對逞能霸道行為，加以嚴厲的批語教育，幫助他認識到自己并非高人一等。在學校應尊敬老師，友善的與同學和睦相處，在家就尊敬長輩。每個人都有缺點和錯誤，只要認識到，改正了就是好學生。與此同時，發(fā)現(xiàn)他有一點進步，及時給予表揚、鼓勵，同時經(jīng)常與其談心，幫助認清"霸道"與"英雄"的區(qū)別。經(jīng)過長期耐心說服教育，這名學生改掉了以前動刀的惡習，與同學和睦相處。有一天他找到我要求換座，問他為什么?他說跟這個女生一座他受氣，這在以前是從來沒有的，他跟誰一座就跟隨誰打，就是老師家的孩子他也要占上風，從這一點上看，這名同學是真的轉變了。

二、建立良好的班隊集體，使學生的素質健康發(fā)展

作為班主任，除了對學生賦予愛心以外，還應建立一個良好的班隊集體。雖然影響兒童素質發(fā)展的因素很多，但是重要的因素還是集體。良好的班隊集體，是素質發(fā)展的環(huán)境，給不同愛好和特長的同學創(chuàng)造了顯露才能的機會和可能付諸實踐的場所，學生在表揚自己才能的過程中又進一步塑造和發(fā)展了自己的素質。在課堂上營造出一種輕松、寬心和自由的氛圍。學生置身于其中，精力充沛、旺盛，對待探索知識表現(xiàn)出強烈的好奇心、思維敏捷，思路寬廣，想象豐富記憶增強，學生的智力因素、非智力因素得以充分的發(fā)展，學生的總體素質得以提高。九八年在"校園頌、我的老師"全國中小學生作文大賽中，夏禹同學獲一等獎、王佟同學獲三等獎。在"邁向新世紀"首屆全國中小學生優(yōu)秀作文大賽中，夏禹同學獲三等獎，劉雪松同學獲優(yōu)秀獎。校作文競賽一、二等獎，數(shù)學競賽、朗讀比賽、手工藝制作、剪紙、繪畫、書法都分別獲獎，跳繩比賽、越野比賽、運動會等都名列前茅，連續(xù)數(shù)年獲寫字集體第一名。九八至九九學年度被廉政為尚志市先進班集體。作為班，我不但用言行去教育學生，更用真情去感染學生，正是在這種情感交流中，我和學生結下了深厚的友誼，我們都深深地愛著我們的家——班級，正是這份愛，才使我的班級有了這諸多榮譽。

畢業(yè)前夕，同學們商量著湊錢為我買紀念品，我知道后堅決進行了制止，可同學們送我的一本日記本我卻收下了，因為日記中有這樣一段話：老師五年來我們不僅跟您學會了怎樣做人，您對我們的關心和照顧，我們永生難忘，同時我們也會把這份深情化成勇氣和力量，今后不管遇到多大困難，只要想到您，我們就有了戰(zhàn)勝困難的信心?？粗@段話我心中感到無比的欣慰和激動，多年來的心血沒有白費，學生們能懂得這片真心奮發(fā)向上是我的最大愿望。去年送走了畢業(yè)班，又接了新一年，面對著又一批渴望知識的孩童，更要以愛動其心、從嚴導其行。把綿綿愛意源源不斷灑進學生心田。用殷殷師愛全力托起學生的希翼。讓學生得到陽光一樣永恒的溫暖，雨露一般無私的滋潤，做永遠的植樹人。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇2)

小學新教師個人工作總結一

光陰似箭，轉眼間進入永中一小已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔任四年級數(shù)學和五年級科學教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習，多請教。

作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。

在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得。

3.多看書，多上網(wǎng)。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。

4.及時寫教學反思。

我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

5、目標。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2.在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

第一學期教學工作總結二

時間過得很快。時間也過得很慢。該做個總結，是給自己，也是給我教過的所有學生。

201X-201X學年第一學期，我擔任高一（13）班的語文教學工作。做為一個剛剛大學畢業(yè)參加工作的新手，一學期以來，我在學校的領導下，在學科組的統(tǒng)一部署下，在辦公室所有老師的幫助下，完成了粵教版高中語文必修一及必修二的教學工作。依照高一抓基礎的整體思路，著力于培養(yǎng)學生良好的語文習慣，夯實學科基礎，基本上完成了學校、科組托付的任務。有收獲，也有遺憾。

收獲

本學期，我一直以高昂的熱情去工作，時刻銘記自己的責任，認真去做每一件事，并從開學堅持到了期末，我也因此而獲得學生的尊敬和喜愛。我想這應該是很大的收獲，以后的工作里，我仍然會保持這種責任心和工作熱情。心里有學生，學生心里就會有你。關愛學生，我想我做到了。大概也是因此，學生才很少在我的課堂有睡覺的吧！大家積極性都很高，很多時候也理解我。以后的生活中我更應該一如既往！

一、基礎知識的教學

基礎知識教學包括字詞、成語、病句、標點、關聯(lián)詞、修辭等知識的教學。在教研組的領導下，我們每星期有一套日積月累訓練，在這個學期的教學中，我們帶領學生完成了近15套日積月累。

同時，我個人引導學生進行了課本單元基礎知識總結，還安排班上每名同學在早晚自習花幾分鐘時間堅持在黑板上展示語文基礎知識（成語等），我相信，這個班的學生在基礎方面已經(jīng)達到了必修一和必修二的語文模塊學習的要求。并養(yǎng)成了去關注、積累基礎知識的良好習慣。

二、閱讀教學

必修一、必修二閱讀教學單元有傳記、散文、詩歌、文言文等單元。

散文的教學立足于讀懂文章和訓練一定的題目分析解答能力。針對學生解題能力不強的現(xiàn)狀，在講練習時重點培養(yǎng)學生的答題能力，訓練其答題的層次性。

關于詩歌教學，我一直堅持對詩歌基本素材的把握，如情與景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，訓練多次后，多數(shù)同學可以按照這種方式自己分析詩歌。我還布置學生在周記中試著寫詩歌，部分學生完成得很好。

文言文教學是教學的重點，我們的基本策略是讓學生能背誦、能默寫、能理解、能翻譯，所以十分強調學生的背誦默寫能力。我以課本為主，力爭做到字字落實，力爭讓學生學有所獲。堅持朗讀背誦，注重基礎知識的歸納總結，經(jīng)過一學期的學習，很多學生有了文言文學習的扎實觀念，杜絕了文言文教學的只追求熱鬧，追求表面的浮躁心理，我想這是一個很大的進步。

三、寫作表達能力的訓練

系統(tǒng)連貫的“周記”訓練，使學生養(yǎng)成了良好的動筆能力和創(chuàng)作興趣，每周都布置給學生相應的寫作訓練內容，這些內容既形式活潑，貼近學生實際，又能對正規(guī)寫作教學形成有效輔助。

對于作文的教學，本學期主要確定了記敘文的教學，進行分步訓練，如：卷面過關、如何圍繞中心進行選材、學習對人物進行細節(jié)描寫、學習教材中的寫作方法（如運用小標題、運用修辭手法等），這些訓練都取得了一定的效果。但是作文訓練還不夠充分，對學生的寫作訓練也不夠，指導性也不強，使他們在這方面顯得薄弱。今后還應該加強，并且重點訓練。

四、日常教學工作

在日常的教學中，以一個新老師擁有的激情，做到備課充分、授課認真，批改作業(yè)仔細，基本完成語文教學任務。課下常常和學生交流，關心他們，幫助他們，盡到一個導師和副班主任的職責。而且，學生都真心與我交流，也給我的教學和管理提出真誠的意見。

遺憾

收獲有，遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作，認真向有經(jīng)驗的老師請教和學習教學、管理的方法，但是，由于能力有限、經(jīng)驗不足，我在教學和班級管理中還存在不少的問題：

1、我講課時語速快，也沒有多少語調變化，不能抑揚頓挫，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進。上課的效果，容易受學生反應的影響，學生要是不聽話，我很拘謹，思維也打不開，常常不能很好的表達自己的感受，教學達不到了自己設定的效果的。這在以后的教學中，我會努力改進！

2、剛開始對學生很嚴厲，但是與學生相處時間長了，慢慢對他們不夠嚴厲，導致課堂秩序有時比較混亂。導致后來在管理班級的紀律時常常力不從心。這是學生和我自身都意識到的問題，就這個問題我自己也進行了反思，以后一定盡力改正。真正做到成為學生的“良師益友”。既做學生的朋友，更要認識自己教師這個角色，不與他們走得太近。

3、沒有空出足夠的課外時間為自己充實教學理論知識，沒有給自己留出自我提升的時間。由于一切都在摸索階段，更需要理論知識來指導自己，但花在備課和批改作業(yè)上的時間太多，在教學上遇到問題沒有及時找出根源，因此不能快速地在教學方面提升自己。

總之，這個學期的每一個日子都是那樣平凡，又那樣的不平凡。初為人師，已近半年時光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復一日關愛著學生，寬容著學生的老師了！現(xiàn)在，自己努力地在這個崗位上勞動著，我體會到這平凡工作中的不平凡。在這里，沒有個人的喜好，不允許個人的偏見，不能有自己的懶惰，不能隨意發(fā)泄自己的愁情。在這里，老師是真心的希望學生能記得一點點有用的東西，能給他們一點點好的影響。沒有老師希望自己的學生過得壓抑過得不快樂，沒有老師希望自己的學生虛度光陰，沒有老師真正跟學生計較，沒有老師不希望自己的學生有一個好的前程，有一個積極的人生態(tài)度！而老師自己，只是那擺渡的人，三年一靠岸，周而復始地舞動著那劃船的動作。

我希望自己能當好當老那一個擺渡人。如果缺少天分，那么就多點勤勞和鍛煉吧！如果少點幽默，就多點關愛和真誠吧！讓每一個乘船的人都能順利過河，去尋找他的遠方。盡管，有時候我會懷疑自己的能力，我會不會自己就沉船了？只是，更多的，還是信心！夢還沒有破。希望還是有的！堅持，這需要勇氣！改進，摸索，真心，努力！

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇3)

師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準則。師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它是教師群體的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。

本學期，在師德方面我做到了以下幾點

一、作為一名幼兒教師，要幼兒接納自己，首先教師要對幼兒有愛心。

幼兒是我們教育的對象，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛，你才會覺得我們的工作很有意義，從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè)。只要我們付出全部愛心，幼兒是能體會的，他會主動、積極地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。愛心的付出是前提，關鍵是在工作中要有耐心

二、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給幼兒做學習的榜樣

教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到。要求孩子誠實不撒謊，教師就不應撒謊。要求幼兒對人有禮貌，老師就應有文明的行談吐文雅，儀表端莊?？傊畷r刻以自己的言行引導著孩子們。

三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心

教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點。由于遺傳環(huán)境教育方法的不同，決定了幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處。采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。

四、熱愛幼兒尊重每一個孩子：

熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進行教育的基礎。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

五、執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，履行教師職責。

通過一學期的教育實踐，我對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會，在今后的工作中我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。我會努力成為“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇4)

以服務教育管理和教育教學研究，為崇明教育專網(wǎng)、進修學校與局機關局域網(wǎng)絡、進修學校與局機關的計算機等設備提供安全穩(wěn)定運行的技術保障;提供教育管理和教育教學應用的網(wǎng)站開發(fā)與整合服務支撐，提供信息技術在學校教育教學中應用的技術指導與導引服務;努力完成預定的目標任務，現(xiàn)將本年度的主要工作總結如下：

(一)、內部建設任務

1、據(jù)信息部工作人員變動的實際情況，合理調整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設協(xié)作性工作任務，由主任調度協(xié)作性工作任務的開展。

2、開展與外省市同行的工作交流活動，與廈門市教育信息中心進行工作交流，互相學習信息技術應用的工作經(jīng)驗，通過交流充分認識本區(qū)域在教育專網(wǎng)結構建設、教學質量管理與分析、研訓課程網(wǎng)站等項目建設的先進性與教學支撐資源積聚與教學視頻案例等方面建設的局限性，明析了信息部今后研究與工作方向。

3、完成技術支撐為主向教育應用研究為主的工作觀念轉型，目前，網(wǎng)絡與計算機維護工和條線、網(wǎng)站制作與維護工作線策劃基于網(wǎng)絡的課堂實錄在教學研究中的應用與網(wǎng)站服務在教學課堂評價中應用建設，工作重心開始滲入教育教學的核心領域。

(二)、項目建設任務

1、校園安全工程配套工程：各中小學校舍安全加固工程中，涉及校園網(wǎng)絡與弱電系統(tǒng)的搬遷與整改，為保證校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行與設備的安全，信息部對第一期20所學校進行了實地踏勘與網(wǎng)絡搬遷與重改的指導工作，編制與審核各項工程量與材料類的經(jīng)費預算。對第二期的29所中小學已完成了實地踏勘工作。

2、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)加固：信息部對崇明教育專網(wǎng)的實際運行維護進行了深入的調研，為切實提高各中小學保障校級網(wǎng)絡穩(wěn)定運行的能力，信息部完成對全縣中小學上網(wǎng)行為審計系統(tǒng)的巡檢，歷時三周，發(fā)現(xiàn)與處理網(wǎng)絡安全的隱患。據(jù)崇明縣公安局的要求，并在與公安局信息安全大隊充分討論的基礎上，在教育專網(wǎng)結構改造的`過程中，對防火墻進行鏡像端口的規(guī)劃與配置，調整了原網(wǎng)絡審計系統(tǒng)的部署方法。

3、網(wǎng)絡安全規(guī)劃與實施：據(jù)崇明縣教育專網(wǎng)運行的實際情況，對各學校的接入的防火墻進行保障網(wǎng)絡安全的技術處理，有效控制學校與學校之間的常規(guī)網(wǎng)絡攻擊、過濾影響網(wǎng)絡的病毒、對各學校Internet的帶寬進行合理分配。同時加固了外網(wǎng)對學校內部主機的防問控制安全策略。在大網(wǎng)出口上，安全隔離崇明電信出與市教委出口，實現(xiàn)兩個出口的充分利用。

4、高考電子巡考系統(tǒng)建設：據(jù)市考試院的要求，今年的高考采用電子巡考系統(tǒng)，為此，信息部配合教育局招辦對崇明中學、揚子中學、民本中學及招辦等四個單位進行實地調研，編制高考電子巡考系統(tǒng)的建設方案與技術要求。配合教育局完成招標任務，全過程監(jiān)理工程的施工，目前該項目已完成施工與驗收，在高考期間運行穩(wěn)定。

(三)、應用推進任務

1、教學質量分析：配合教學教研室對全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級的期終考試進行網(wǎng)上閱卷的工作，完成所有上述考試的試卷掃描任務，對試卷圖像進行轉換處理，完成閱卷小分導入崇明縣教學質量管理分析系統(tǒng)，配合教研室完成學校與縣級的教學質量分析完成。為局、進修學校、各學校提供正確的診斷分析報告。

2、崇明教育網(wǎng)站整體改造：鑒于崇明教育網(wǎng)站的自制程度較高，原有網(wǎng)站防攻擊的措施較差，加之崇明縣教育網(wǎng)站欄目繁多與雜亂，目前，完成了崇明縣教育網(wǎng)站進行整體性改造方案。已上報學校與教育局，等待審核批準后實施。

3、教學質量分析系統(tǒng)改進：據(jù)崇明教育的發(fā)展，對教學質量的管理與跟蹤提出新的要求，為正確地為崇明縣教育局行政與教學研究室提供各學段各學校各班級的基線數(shù)據(jù)和教學質量縱向跟蹤數(shù)據(jù)，信息部對教學質量管理系統(tǒng)與學籍管理系統(tǒng)進行新一輪的改進，完善學生基礎的管理方式，提升學生信息的正確性，改進質量管理系統(tǒng)的分析指標。為教學管理與教學決策提供科學依據(jù)。

(四)、隊伍建設任務

1、網(wǎng)絡故障診斷能力培訓：信息部分析與調研各學校網(wǎng)絡管理員的需求，信息部結合網(wǎng)絡故障診斷工具的性能與崇明教育專網(wǎng)的實際，開設了網(wǎng)絡故障診斷短訓課程，通過原廠商的技術講解與信息部對網(wǎng)絡故障診斷的經(jīng)驗傳授，為各網(wǎng)管員提供診斷工具，進一步提升網(wǎng)管員對網(wǎng)絡故障的分析處理能力。有力保障網(wǎng)絡的正常運行。

2、安全工作培訓：為了配合上海世博會的勝利召開，據(jù)市教委與公安局的要求，信息部切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作計劃，部署校級網(wǎng)站的安全管理與網(wǎng)絡主機安全管理工作任務，強化各網(wǎng)管員的網(wǎng)絡安全責任意識。指導各網(wǎng)管員做好本校的網(wǎng)絡安全管理工作。

(五)網(wǎng)絡應急任務

1、網(wǎng)絡安全應急任務：據(jù)市教委與縣公安局的工作要求，切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作應急處理預案，并由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育網(wǎng)站受“肉雞”的SQL注入式的防擊，按應急預案，恢復數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。對受攻擊的網(wǎng)站進行公網(wǎng)訪問的IP地址策略控制。有效緩解網(wǎng)站安全運行的壓力。

2、金財工程應急保障：鑒于崇明縣教育系統(tǒng)20__年各單位的預算的編制及工資發(fā)放，網(wǎng)絡訪問量急增，系統(tǒng)運行不穩(wěn)定，信息部應急查找網(wǎng)絡問題，確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協(xié)調崇明縣信息委的技術人員，幫助他們分析網(wǎng)絡故障原因和定位故障點，確認防火墻的性能偏低無法承受大流量的應用。及時調整了防火墻的配置。保障金財工程網(wǎng)站的穩(wěn)定運行。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇5)

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，透過政治思想、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面

一年來我一向擔任五年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，務必尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務必實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3、明確學習目標。語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全能夠放手讓他們自己完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。

所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性：

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并透過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即能夠從預習入手，以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究：

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生主角：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的主角，并努力促進學生構成正確的主角感。

(3)教學結構：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選取教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，比較較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。

四、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，用心到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。

這學期，xx學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了必須的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇6)

中學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

一、思想方面

自從參加工作以來，我嚴格要求自己，努力做一個合格的*教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展；

二、教學工作

在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認真批改學生的每一次作業(yè)，內心充實并快樂著。在周六的有效教學培訓中，我看到了自己的進步，趙校長和崔書記的指導，為我的教學工作引領了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力，永不放棄?！邦w粒歸倉”讓我知道要抓好落實，盡力讓全體學生掌握全部知識；崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好心情。多次聽田老師，王老師，朱老師的課，讓我學會了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調動學生的積極*，怎么去上好考前最后一節(jié)課，讓我知道，學生的成績和老師的勞動是成正比的。

在教學工作中，我一直在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓很多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是，和學生相處還可以，基本處理好了師生關系。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學期。在下學期我必須努力做到以下幾點：

第一、對于沒有學好本冊教材的同學，給予個別指導，幫助這些學生安排好合理的復習計劃，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學習新知識；

第二、必須做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”，保*每一名學生掌握好每天所學的全部知識，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥；

第三、不僅要保持良好的師生關系，更重要的是，在這種師生關系下，還要嚴格要求學生，讓學生感受到真正的師愛；

第四、多聽課，多向師傅學習；

第五、用真心去關愛每一名學生，關心學生的學習，生活和心理。

最后祝全體師生假期愉快！

一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛學生，團結同事。努力鉆研業(yè)務知識，虛心向有經(jīng)驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、教學方面

積極參加教研活動，嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等。

二、學生工作

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。

這一年是充實的，從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組；到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還開展各項特*活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。

另外，團委還組織了學生參加各種特*的活動，重陽節(jié)組織學生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識；多名同學在市和校園藝術節(jié)中獲獎；在多名學生的作品在報紙上發(fā)表；組織參加了市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質。

三、學校的其他工作

今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成，如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質量抽測的閱卷工作、畢業(yè)*書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。

一年來，本人熱愛黨，熱愛*，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極*，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、*麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對*地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極*，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律*變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇7)

我到今年工作已經(jīng)xx年了，期間擔任班主任工作也有x年，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位，我關心國家大事，熱愛教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為學生排憂解難;我在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的教育教學水平。xx年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為xx的教育事業(yè)而工作。在此，我將本學期的工作特做如下總結：

一、思想品德方面

我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己，本學期被評為管局級師德教育先進個人。

二、教學能力方面

我嚴格要求自己，積極備課上課，堅持用“先學后教，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了“導學案”，每一節(jié)課都有課件配合上課，真正做到講練結合，學以致用，而且我堅持每周檢查練習冊的完成情況，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握。而且，在學校期末檢查課件、導學案、單元測試題時，我都做好了準備，毫不忙亂。同時，在教研方面，我參加了每日一課的聽課，認真學習別人上課的長處，為己所用;我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動，提升自己的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎知識。

三、在出勤方面

我盡力做到本學期沒有請一天、或半天假，只有四次臨時請假，而且嚴格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假。

四、在班主任工作方面

我投入了極強的責任心，關注每一名學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學習的心態(tài)與學習情況，及時與家長、科任老師進行溝通，本學期我班的孩子并不好管理，初期每天我都采取訓斥、批評、大發(fā)雷霆式的教育，累的自己夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好;后來，我改變了自己的教育方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流，之后我就常關注、常提醒、既讓自己監(jiān)督他們，又讓他們監(jiān)督我，我的改變也促進了他們的改變，我把他們當成自己的孩子，不該說的話不說、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力，現(xiàn)在很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇8)

本人許萍芬，xx年畢業(yè)于xx廣播電視大學中文教育專業(yè)，同年8月分配入xx第四中學工作至今；xx年6月獲取xx師范大學漢語言文學本科自考學歷；于xx年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學，在各位領導和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。

“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學習，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領導安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范；遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。

我始終盡心竭力善待教育教學工作，除任教兩個教學班外，還兼職其它事務性工作，具體工作量：

20xx-20xx年度：04級初中⑶⑷語文任科教師；

20xx-20xx年度：04級初中副年級組長，主要分管教學工作；

20xx-20xx年度：校初中語文教研組長；

20xx-20xx年度：校團委副書記，兼任20xx-20xx年度校少先隊總輔導員。

在上述工作中，我勤學、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學能力也得以穩(wěn)步提升。

“一切為了學生的發(fā)展”，教學中，我注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學生學習的興趣；開展各類綜合實踐活動如：《走進童話》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創(chuàng)設平臺，盡可能地給學生足夠的發(fā)展空間。多次指導學生在縣市級學科賽事上獲獎，個人亦在各級學科賽事上屢獲佳績。在07屆初三語文畢業(yè)復習中，與同事精誠協(xié)作，打破常規(guī)，采用閱讀與寫作“雙線并進、全面開花”的復習方式，成效顯著。我還編寫了校本教材《中考語文解題指津》。07屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我個人的中考教學成績在年段平均線之上。學生的成績、領導同事的贊譽印證了我的努力。

作為初中語文教研組長，我積極地開展“‘語文課改教學理論學習及實踐’心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學研究活動，著力于教法研究和學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長以形成自己的教學風格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學。同時，我?guī)ьI本教研組成員，在教研內容上下功夫，轉變觀念，從課堂教學入手，為實現(xiàn)"以科研促進教育教學的實效性"的目標開展了一系列形式多樣內容豐富的課改實踐活動，如編寫校本教材《實用文體》等。我能按時按計劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規(guī)范化、有序化的進程中，發(fā)揮積極作用。

此外，在校團委宣傳工作和年級組的教學管理工作中，我本著“以人為本、服務即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關領導開展工作。

因工作勤奮有加，受各級領導的栽培，我有幸入選為xx年屆xx初中畢業(yè)班語文學科指導組成員、第一批縣級骨干教師培養(yǎng)對象。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇9)

回顧這一個學年，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

作為一名小學教師的我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

教師年度個人優(yōu)秀工作總結(篇10)

一、要成為一名優(yōu)秀的教師。

首先，應該在思想上積極進步，能夠積極參加各類教育教學活動。教育之本在于教師，教師之本在于師德。這就更堅定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學過程中以身作則，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質。俗話說：“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時也不斷提高自己的業(yè)務水平，并于__年撰寫的教學論文《淺談小學生閱讀能力的提高》榮獲梧州市三等獎，另一篇教學論文《作為班主任，怎樣用心管好自己的學生》榮獲廣西區(qū)二等獎。我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責任有多么重大，不但要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣才會離成功不遠。

二、 在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作 。

認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想 。要提高質量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯(lián)點，做到了解并熟悉教材。

三、支持并積極進行課堂改革。

當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。 因為對于我們這些年輕教師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。因此，在平時的`教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。 在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。

四、在教學中對學生進行德育滲透。

同時,因為我還兼任班主任工作。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。 教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學生交談，特別是進行思想教育時，需要把握學生心理，運用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。

作為語文教師謙班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我工作努力，在__年年春五年級語文全鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分排全鎮(zhèn)第三名，優(yōu)秀率排全鎮(zhèn)第三名，__年年秋六年級抽考獲語數(shù)雙科平均分全鎮(zhèn)第一名。__年春六年級全鎮(zhèn)抽考中獲語文科平均分第一名、獲獎人數(shù)排第二名，我并在__年春全鎮(zhèn)小學生“書法”比賽中，榮獲指導獎 。 我能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。