2025推薦：幼兒園慶中秋活動方案會議記錄集錦410字
發(fā)布時間:2022-04-22 幼兒園園慶活動方案 幼兒園中秋活動方案 幼兒園慶五一活動方案幼兒園慶中秋活動方案會議記錄【篇一】
活動目的
了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。
促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。
中秋節(jié)活動時間
20XX年9月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個月以來，因為時間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶祝活動)
活動形式：班級集體活動
活動內(nèi)容：中秋月餅圓又圓(小班)
1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片
2、活動過程：
聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
卡片文字內(nèi)容參考：
3、注意事項：
小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。
如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
愛滿中秋情意濃(中班)
1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2、活動過程：
通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“20XX年中秋節(jié)快樂”。
3、注意事項：
老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。
送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。
如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
月兒圓人團圓(大班)
1、活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2、活動過程：
通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。
將邀請卡帶回家，送給家人。
3、注意事項：
對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……
提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)
如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
幼兒園慶中秋活動方案會議記錄(篇二)
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體
驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的
藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
一、主題名稱：
傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅
二、主題目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。
2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
三、活動內(nèi)容（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開）
社會：參觀節(jié)日的街道
2、社會：《中秋節(jié)的來歷和傳說》
3、語言：兒歌《味道好極了》（見大班上冊主題活動設(shè)計）
4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
5、美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》
6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》（見大班教師參考用書）
8、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動畫
9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡
四、主題開展時間：
9月16日至9月19日
五、幼兒活動片斷紀錄與分析：
片斷之一節(jié)日的街道
師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。
幼：太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@，一起去參觀節(jié)日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。教師也積極參與其中，并進行觀察指導(dǎo)。）
幼：那幢大樓上飄著兩個大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。幼：快看！那個黑板（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。
幼：那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。
幼：快看，那兒的紅布條上也寫著“祝大家節(jié)日快樂”，是丹鳳居委寫的。師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。
（街上的紅布跳在風(fēng)中微微地晃動，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）
幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著“xx歡樂”。
幼：那些的是和家歡樂。
師：那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語。
（一路上，孩子們說個不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中?；貋硪院?，他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級里。放學(xué)的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，并生動地向大人講述自己看到的一切。）
片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式
每年都有中秋節(jié)，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節(jié)的快樂，對中秋節(jié)有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進行討論。
師：中秋節(jié)就要到了，每年都有中秋節(jié)，還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎？
幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意？
幼：我還想自己做月餅。
幼：做得不好吃，還是買來的好吃。
幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！
幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。
幼：那請爺爺奶奶來把。
師：不如我們?nèi)パ埿“嗟牡艿苊妹玫轿覀儼嗉墎砗臀覀円黄疬^中秋吧！幼：好！好！（孩子們情緒高漲，紛紛嚷著要去邀請）
師：哇！這么多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。）
幼：老師說人太多了，請幾個小朋友去好了。
師：那怎么去邀請呢？邀請時該和小班的老師說些什么話呢？
幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。
幼：要說是過中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。
師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。幼：上下樓梯會慢慢的。
師：那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要干什么，而且放心我們呢？
片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹
我共請了8位幼兒做為代表邀請，上來的時候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。
（孩子們非常的禮貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子?；顒雍笈c小甲班的老師交流，對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。）
片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說
師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識，現(xiàn)在你們介紹一下，好嗎？
幼：我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼：書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。
幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團聚。
幼：中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。
幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
幼：我媽媽說還有吃水果。
（事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料，有的家長很有心地把一些相關(guān)的知識和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。
孩子們自由發(fā)言后，我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說和來歷，還運用現(xiàn)代科技手段，從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。
六、活動特點：
本次主題活動在實施的過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個特點：
1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見，真正起到促進幼兒發(fā)展的價值。
2、立足自由性，靈活選擇活動方式。當(dāng)今的課程強調(diào)綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程。
3、活動外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中，更注重挖掘節(jié)日的其他價值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。
幼兒園慶中秋活動方案會議記錄(篇三)
一、活動背景
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
二、活動目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);
2.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節(jié)日的快樂;
3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準備
(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
【主題墻】讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。
【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。
(二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)
區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。
團圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。
美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。
益智區(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。
音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。
表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。
四、活動過程
(一)制作月餅
家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?
(二)制作紙燈籠
老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。
最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上，然后相互介紹和欣賞。
五、親子游戲：猜燈謎
老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什么樣子的卡片。
幼兒園慶中秋活動方案會議記錄【篇四】
總體活動：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。
2、幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3、中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間：
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17：30
活動環(huán)境：
園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。
例如：
1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：
全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。
活動一：美麗圖，我來畫
活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。
活動目標(biāo)：
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫風(fēng)不限，工具不限。)
活動準備：
1、類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。
3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。
4、類型：蠟筆畫
工具：油畫棒、白紙
5、類型：彩瓶新衣
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾
6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆
7、類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)
8、類型：拓印：小印章、印泥
9、類型：砂紙
10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱
注意：
1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考
2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙
結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。
活動二：小故事，大家講。
活動目標(biāo)：
1、過程中親子互動，家長的認識。
2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。
活動準備：
故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。
服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1、教師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中安靜狀態(tài)，?懷孕∈稱罰不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵?
附：中秋傳說二——《吳剛伐桂》
抬頭仰望明月，可見當(dāng)中有些黑影，在我國便傳說這吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但不肯專心學(xué)習(xí)，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
活動三：學(xué)科學(xué)，懂知識。
活動目標(biāo)：
1、開發(fā)幼兒的力與藝術(shù)想象力
2、培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力;
3、幼兒科學(xué)小知識。
活動準備：
道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各);整間教室都要遮光。
知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。
活動時注意：
1、要盡量安靜;活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、活動室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。
活動過程：奇妙的手影
教師幼兒用小手做各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。
幼兒園中秋節(jié)活動策劃2
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準備：
1、各色彩紙若干，作畫工具
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
一、了解中秋節(jié)的來歷
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
二、制作紙燈籠
(一)導(dǎo)入活動
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
(二)講解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠?
2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
(三)幼兒操作：
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
幼兒園慶中秋活動方案會議記錄【篇五】
活動目標(biāo)：
1、通過活動，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。
2、初步學(xué)會念兒歌，體驗分享的快樂。
活動準備：圖片一張
活動過程：
一、啟發(fā)提問。
1、8月15是什么節(jié)日?
2、中秋節(jié)大家都要吃什么?
3、今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?
二、相互介紹月餅的名稱。
三、欣賞兒歌“味道好極了”
1、出示圖片。
提問并示范念兒歌：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?
四個娃娃叫什么名字?
幼兒討論：他們是怎樣吃的?
四、交代任務(wù)。
師：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請誰和我們一起吃月餅?
五、吃月餅
大家分享吃吃月餅。
兒歌：味道好極了
八月十五中秋到，
圓圓的月亮空中掛。
月光下，坐著四個胖娃娃：
一個叫佳佳
一個叫華華，
一個叫莎莎，
一個叫丫牙。
佳佳的月餅的溜園，
華華的月餅個頭大，
莎莎的月餅香又甜，
丫牙的月餅頂刮刮。
佳佳說：我去拿把刀，
華華說：我去切開它，
莎莎說：每個切四份‘
丫丫說：大家嘗嘗吧。
哈哈!哈哈!
的溜園，個頭大，
香又甜，頂刮刮，味道好極了。
幼兒園慶中秋活動方案會議記錄【篇六】
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準備：
活動形式：班級集體活動 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作：
1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的'資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。
5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動一 ：中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標(biāo)
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，
什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。
活動準備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道
了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了
解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。
主題活動二：制作月餅
1、 活動要求：
(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
(3)、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。
活動過程：
(1)、孩子和家長一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
(5)、 品嘗月餅。
附：幼兒園中班過中秋節(jié)——自制燈籠
首先介紹一下材料：我買兩張紅色瓦楞紙(文具店有賣的，一張兩三塊的樣子)，在工地的時候?qū)W校院里種有竹子正好趕上人家砍竹，就順手帶了一條細小的竹竿回家，沒想到這正派上用。顏色顏料，一根細鐵絲，一把介刀，雙面膠(要粘性好的那種)，小小一截蠟燭(可有可無)基本就這幾樣。
1、先將瓦楞紙另一面涂上紅色與正面色相同。待晾干后。拿鋼尺開始量尺寸。將瓦楞紙長的一邊往中間量8cm(可自定尺寸)，另一邊向往中間量4cm。兩頭留出后，再將中間部分豎著量，隔5cm量一條并用介刀劃開。一直量完劃完就是這樣的。看下圖，看到每隔5cm劃開一條，兩頭是留下來的部分。記住兩頭不能劃通。中間是劃通的。
2、接下來的步驟這是關(guān)鍵的一步，因為這種瓦楞紙是有一定硬度的，這一步做好了，燈籠基本就成形大半了。將整張紙順著劃開的條形將兩個邊對在一起，往中間用力一壓。要小心哦，如果擠壓不好就會壓過火或者壓的不圓。因瓦楞紙有點硬，劃開的細條可以用手每條條的捏一下，盡量讓外面更好看，里面捏時有不平?jīng)]關(guān)系的。你可以先放地板上稍把劃開部分往中間擠一下，讓中間劃開部分產(chǎn)生微拱形。然后再按前面說的，再壓一次，就容易一些。瓦楞紙會隨你擠壓的方向向外擴展開。這樣燈籠的整個外形就出來了。另外我說的涂色的時候可以不涂兩邊，我是因為先沒上色就直接做造型，結(jié)果壓出來的燈籠里面是瓦楞紙本身的顏色外面是紅色，這樣看著還沒什么，但是燈籠是要撐開的，所以要喜慶就涂上紅色更美一些。擠壓完了外面、里面的效果。
3、將擠壓成形的燈籠兩邊用雙面膠粘好壓一下，小心撐開，如果不好易開上下兩頭拿訂書機訂下也可以。然后再用另一張瓦楞紙按上下兩個燈籠圈好后的口大小剪出兩個圓。當(dāng)然要大于燈籠本身的圓口的大小，為了下步將兩個剪好的圓，能從上下兩個口中插入并固定。(這一步忘記拍照 )剪好的兩個圓片比對好燈籠上下邊圓的大小用筆畫下印后，選擇性的跳選著去掉部分多出來的邊，但不能都去，但不剪掉一些就折不了。所以留下的部分折一下用來與燈籠的上下口粘貼，明白了嗎?是不是有點 。然后再在燈籠正上面的那塊粘好的圓片上用介刀大致劃出一個花形的圖案出來。這個可以自己決定什么形狀的開口，完工后就是這個樣子了。(解譯：我量尺寸時上面的邊留出的寬度稍有點偏產(chǎn)高了，看到了嗎?這個尺寸不是必須固定的，可以按自己紙張的大小及形狀自行決定寬度，當(dāng)然后來剪的兩片圓也要涂上色哦，這樣整體就是紅色了，你也可以有其它創(chuàng)意咯)
4、下面就將細鐵絲(我用的是買家電時電器上的插電線上都有一些固定電線的那個玩意，你懂的，好彎折所以拿來廢物利用)從上面的兩邊分別扎一個洞穿過來然后固定好，掛把就有了。下面呢我用了一個類似圖釘(過去我們上學(xué)時用過的那種一個圓帽下面有兩片，后從兩邊分開的那種圖釘還記得嗎?)似的夾子直接穿過去，正好有兩片可以插蠟燭，這步可以省去，不放也可以，放了也是看樣的，并不會點著蠟燭，因為孩子游園時拿著燈籠晃來晃去的不安全，老師家長都懂的。
5、最后就是做提手和燈籠下面的一個小小裝飾了。這里就用到了那條小細竹竿。把他修剪一下截好長度，再與掛把固定就好了?？次遥瑪Q的夠結(jié)實吧。燈籠的下面我用了一個已經(jīng)廢舊了的市場上到處都有的2塊錢的那種掛飾下面的穗，恰好也是紅色的。掛上就好了。怎么樣，夠喜氣吧。(為了讓燈籠形狀固定的更圓，你可以用針線在圓內(nèi)的兩個上下邊拉一條線，這樣防止時間久了，燈籠不圓變長走樣，這一步我沒做所以提醒大家最好做上這一步，如果不固定的話燈籠會由于掛太久會變長沒形了。這是我掛了之后總結(jié)出的經(jīng)驗。所以要加上這步)。最后拿毛筆在上面的邊上寫上字。寫了兒子的名字和班級。大功告成。
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中秋國慶活動方案范文推薦3篇
馬上就要開展中秋國慶雙節(jié)，我們要開始著手安排本次中秋國慶雙節(jié)的方案了?；顒臃桨缚梢宰尰顒颖M可能的順利進行，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了，你們知道哪些優(yōu)秀的中秋國慶雙節(jié)方案呢？考慮到您的需要我們進行了“中秋國慶活動方案范文”的編輯，歡迎大家參考閱讀！
中秋國慶活動方案范文(篇1)
1. 主題設(shè)計
將中秋國慶雙節(jié)的元素融入商場室內(nèi)外布置中，營造出節(jié)日氛圍?？梢允褂脽艋\、紅旗等裝飾，或者設(shè)計一個巨型模擬月餅、煙花等特色道具，吸引人們駐足。
2. 節(jié)目策劃
商場可安排一些休閑娛樂節(jié)目，如音樂會、小型演出、兒童文藝表演等。適合全家老少，讓大家能夠在商場中享受到節(jié)日的歡樂。
3. 促銷活動
商場可以在節(jié)日期間提供一些促銷活動，以吸引更多的顧客。例如，商場可以推出購物滿額送禮品、贈送優(yōu)惠券等優(yōu)惠促銷活動。也可以利用節(jié)日主題，開展你中有我、猜燈謎等互動活動，增強顧客互動體驗，提振銷售。
4. 美食品鑒
特別是在中秋節(jié)，人們都會分享月餅美食。商場可以邀請一些知名品牌的月餅、茶葉、美食等進行品鑒展示，吸引各年齡層顧客到商場品嘗。
5. 綠色環(huán)保
商場可在節(jié)日期間推出綠色環(huán)?；顒樱庠诩ぐl(fā)大家保護環(huán)境的意識。如可在商場內(nèi)設(shè)置環(huán)保知識展覽，或是租借電動自行車等綠色設(shè)備，營造“低碳綠色”共享環(huán)保氛圍。
總而言之，商場中秋國慶雙節(jié)活動策劃方案的關(guān)鍵在于提供一個歡樂的節(jié)日公共平臺，吸引更多顧客參加活動，提升節(jié)日市場影響力，營造商場品牌和企業(yè)形象，增加市場銷售額，同時也符合企業(yè)社會責(zé)任和環(huán)境保護的理念，獲得了良好的反響和口碑。
中秋國慶活動方案范文(篇2)
為了慶祝中秋國慶雙節(jié)，我們超市特別推出豐富多彩的活動方案，讓顧客們感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
一、團圓之夜——中秋節(jié)晚會活動
時間：中秋節(jié)當(dāng)晚
地點：超市廣場
活動內(nèi)容：
1. 月餅制作比賽，現(xiàn)場大賽，獲獎?wù)呖色@得珍貴禮品。
2. 集體唱歌、舞蹈表演和歌曲猜謎等節(jié)目，參加者有機會獲得超市贊助的大獎。
3. 贈送中秋節(jié)禮品，包括精美月餅盒和特別定制的手工月餅禮盒等，送禮活動期間憑收據(jù)贈送。
二、國慶節(jié)日游戲勝利者送好禮活動
時間：國慶節(jié)期間
地點：超市內(nèi)部裝置游戲區(qū)
活動內(nèi)容：
1. 寶島舞蹈大賽，通過參加此大賽，勝出者將贏得趣味熱舞課程。
2. 轉(zhuǎn)盤抽獎，購物滿一定金額或購買指定商品即可獲得轉(zhuǎn)盤抽獎機會。獎品包括購物券，禮品包，電器等大獎。
3. 游戲區(qū)內(nèi)還設(shè)有趣味性強的吃雞游戲，通過比賽獲得分數(shù)的前幾名可以獲得面值不等的紅包或其他獎品。
三、雙節(jié)涂鴉比賽，玩兒出自己的畫。
時間：中秋國慶節(jié)之間
地點：超市廣場
活動內(nèi)容：
1. 玩家監(jiān)聽超市重型報紙，收得更多的商品信息，可以獲得涂鴉比賽參賽資格。
2. 比賽期間，玩家自行選取美術(shù)器材，畫出自己的作品，最終評選出一、二、三等獎。
3. 所有參賽者均可獲得超市送出的特別小禮品，優(yōu)秀作品者還可以獲得超市購物券等豐厚獎品。
以上是超市中秋國慶雙節(jié)活動方案，我們希望通過這些活動讓顧客感受到節(jié)日的歡樂和密切的禮品氛圍。
中秋國慶活動方案范文(篇3)
中秋國慶雙節(jié)活動方案
為慶祝中秋節(jié)與國慶節(jié)雙倍喜慶，我們準備了一系列豐富多彩的節(jié)日活動。以下是我們的活動方案。
一、中秋節(jié)晚會
在中秋節(jié)的晚上，我們將為大家準備一場精彩紛呈的晚會。晚會包含歌舞表演、游戲互動及美食展覽等環(huán)節(jié)。在歌舞表演中，我們將為每位觀眾呈現(xiàn)多元化的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲和獨唱等，由學(xué)生和老師們共同組織策劃。
在游戲互動環(huán)節(jié)中，我們將組織幾個小游戲，讓每一位觀眾都可以參與進來，贏得豐厚的獎品。而美食展覽環(huán)節(jié)中，我們將為大家準備多種精美的中秋節(jié)特色美食，與大家分享美食佳肴。
二、國慶旅游活動
在國慶節(jié)期間，我們將組織一次旅游活動，以增進同學(xué)之間的感情和提高同學(xué)們的國家文化素質(zhì)。我們將前往名勝古跡區(qū)和自然風(fēng)景區(qū)，走訪中國的大江南北，親身感受祖國的壯美與珍奇。
具體的旅游計劃包括：長江三峽游船、秦始皇兵馬俑、故宮博物院、西湖游船以及泰山、華山等名勝風(fēng)景區(qū)。在此期間，我們將提供旅游導(dǎo)游和講解員，為大家講述各個景點的歷史背景、文化內(nèi)涵及相關(guān)的故事。
三、主題閱讀活動
為了提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)，我們將在兩個節(jié)日之間組織一次主題閱讀活動?；顒又?，我們將邀請專業(yè)的文學(xué)家和作家為同學(xué)們講述文學(xué)讀物中的美好故事和生動形象的人物傳記，提升同學(xué)們對中華文化的理解與欣賞。
同時，我們還將為同學(xué)們安排密集型書香氛圍的活動場地，讓大家在閱讀的同時，享受到美好的閱讀環(huán)境，提高閱讀效率與質(zhì)量。在活動期間，我們還將邀請知名作家和出版社舉行文化論壇和圖書展覽，以傳遞更多的信息和文化內(nèi)涵。
總結(jié)
中秋國慶雙節(jié)活動方案經(jīng)過精心策劃和組織，旨在為同學(xué)們帶來豐富多彩的節(jié)日體驗。通過精彩的表演、精美的美食、優(yōu)美的自然景觀、豐富的文化氛圍，我們將共同度過一個難忘的雙節(jié)假期，弘揚愛國主義、強化團隊意識、提升文化素質(zhì)。
幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025
在忙碌的日子中，終于迎來了我們的六一兒童節(jié)。為了更好的參與這次活動，保證活動順利不出差錯，我們肯定需要先做好一份優(yōu)秀的活動方案，所以優(yōu)質(zhì)的兒童節(jié)活動方案應(yīng)該怎么寫呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025【篇一】
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施，小學(xué)六一活動方案。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、游園活動
1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）
2、 表彰結(jié)束，各活動點老師和學(xué)生及時到位，開始活動。
3、 10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。（美術(shù)室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會
（時間根據(jù)作息另定）
三、游園活動地點
各班級教室及學(xué)校大禮堂
四、活動的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學(xué)校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工網(wǎng)作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等），規(guī)劃方案。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分數(shù)。
2、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責(zé)人。
4、每個節(jié)目的負責(zé)人安排一至兩個，負責(zé)本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學(xué)生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關(guān)任課教師
具體分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏
各游園點負責(zé):班主任
獎券獎品發(fā)放總負責(zé)：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規(guī)則
根據(jù)實際情況另定
幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025【篇二】
時至六一兒童節(jié)到來之際，xx商場與中國美術(shù)家協(xié)會、x市少年活動中心聯(lián)合舉辦“x《迎接大運會》少兒繪畫大賽”，旨在通過此次活動表達少年兒童迎接大運會的一份心聲。
一、活動持續(xù)時間
20xx年x月x日-x月x日
二、活動具體內(nèi)容
(一)“迎接大運會”少兒繪畫大賽!
比賽時間：x月x日至x月x日
作品主題：迎接大運會
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術(shù)等
作品尺寸：大度8開~4開畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎品。
作品展示：作品將于x月x日起在x大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時間：x月x日至x月x日
比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點：x商場
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機構(gòu)的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時間：x月x日至x月x日
比賽限時：每賽次8分鐘
比賽地點：x商場
活動對象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)繪制沙畫，參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名，并頒發(fā)獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址：x市x中路x大廈
活動對象：3~12個月的嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場報名，即時參加)
(五)六一好禮大放送!
活動期間，凡在兒童天地及x超市當(dāng)天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節(jié)當(dāng)天，前61名20x~20xx年x月x日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一!
活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學(xué)生用品全場85折銷售，部分學(xué)生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!
幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025【篇三】
一、指導(dǎo)思想
為了進一步豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好,根據(jù)“學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關(guān)要求,特制定xx鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演”活動方案.
二、成立活動組委會
組長:xx
副組長:xxxx
成員:xx及校本部各班班主任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊活動室,由xx兼辦公室主任負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜.
三、活動目的
1、通過對進步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部、優(yōu)秀學(xué)生評選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌.
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的“六一”.
3、全方位展示全鎮(zhèn)的“五心”教育活動成果.進一步加大交流力度,促進各校繼續(xù)扎實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動,力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階.
四、參會單位及人員
1、xx縣xx鎮(zhèn)轄區(qū)12所管理區(qū)學(xué)校:(白馬小學(xué)、東山小學(xué)、新河小學(xué)、大馬城小學(xué)、趙山小學(xué)、北鎮(zhèn)小學(xué)、五里崗小學(xué)、小山小學(xué)、保家小學(xué)、銀龍小學(xué)、旭光小學(xué))及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo).
2、轄區(qū)各校少先隊輔導(dǎo)員組織帶一個節(jié)目到會參加.
3、xx鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)和北半?yún)^(qū)各組建一支籃球隊,南半?yún)^(qū)隊長:(新河小學(xué)彭月志);北半?yún)^(qū)隊長:(xx中心學(xué)校xx);待文藝活動結(jié)束隨即開展一場籃球表演賽.
五、活動安排
1、活動時間:xx年5月29日上午11:00.
2、活動地點:xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校園內(nèi)
3、活動主題:和諧校園快樂童年
4、活動項目負責(zé)
(1)、、發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部等由曹仁美老師負責(zé);
(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責(zé);
(3)、校內(nèi)活動策劃、安排由謝裕梅總負責(zé);
(4)、安全、衛(wèi)生工作由當(dāng)天值周行政總負責(zé);
(5)、xx負責(zé)舞臺設(shè)計及對外宣傳報道工作;
(6)、xx負責(zé)主持人訓(xùn)練及書寫打印獎狀;
(7)、xx負責(zé)后勤保障工作;
(8)、xx負責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
(9)、xx負責(zé)撰寫簡報;
(10)、xx寧負責(zé)安全保衛(wèi)工作.
六、活動內(nèi)容
1、少先隊工作:
①發(fā)展一批新隊員,壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象.
②表彰優(yōu)秀少先隊員(條件:習(xí)慣養(yǎng)成良好,積極參加學(xué)校的各項活動,德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員).
③表彰優(yōu)秀少先隊干部,人數(shù)每個中隊限報1人.
2、興趣小組才藝展示
①美術(shù)展板由趙斌老師負責(zé)
②各類舞蹈由謝裕梅負責(zé)
3、大課間活動展示
全校集體表演,班主任及跟班老師負責(zé).
4、文藝節(jié)目:
展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的.提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎.
5、籃球比賽:(由xx鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)組隊對抗北半?yún)^(qū)表演賽)由新河小學(xué)的彭月志負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜.具體方案附后.
七、活動要求
1、各項議程籌備負責(zé)人接此方案后,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會.依據(jù)活動實際盡快作出各項活動議程切實可行的方案.
2、全校師生思想上要一致,行動上要統(tǒng)一.學(xué)生要本著兼項的原則,盡量杜絕安全事故的發(fā)生.
3、學(xué)校集體節(jié)目學(xué)生服裝由學(xué)校組委會協(xié)調(diào)解決,其他各班主任要結(jié)合家長意見和建議,節(jié)目服裝盡量要統(tǒng)一,而且抓緊組織活動訓(xùn)練.
4、各項活動要提前做好充分準備,負責(zé)人要結(jié)合組委會,各司其職、各負其責(zé)、通力合作.確保各項活動萬無一失,努力辦好“xx鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術(shù)展演”活動.
5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演系列活動的準備過程中,對工作不負責(zé)、工作拖拉、效果極差、團結(jié)協(xié)作不夠或影響此次活動的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任.依照有關(guān)規(guī)章制定進行從嚴懲處.
八、活動應(yīng)急預(yù)案
1、組委會將提前與公安、消防、醫(yī)療等單位溝通.以便及時通知有關(guān)部門.
2、活動中如發(fā)生重大安全事故,在場教師要及時向大會組委會報告,以便及時得到妥善處理.
3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響,各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散,將分批撤入各班教室待后通知.
4、各小組成員務(wù)必要保持通訊暢通.隨時聽候大會組委會通知.
九、未盡事宜,組委會將會及時通知有關(guān)部門及人員.
九、活動總結(jié)
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶?；顒右酝?在6月1日節(jié)日當(dāng)天下午,還特意安排了文藝匯演和游園活動來歡慶“六一”.讓小朋友們感受到濃濃的節(jié)日的氣氛,共同
幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025【篇四】
一、 活動時間
20xx年6月1號
二、活動地點
六(3)班教室
三、活動目的
通過六一兒童節(jié)活動，各位學(xué)生充分展示自己的才能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，同時幫助學(xué)生度過一個美好的節(jié)日，為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)回憶，讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的學(xué)習(xí)和生活。
四、活動內(nèi)容
1.主持人致辭(班長、副班長)
2.班主任宣布活動正式開始。
活動一：繞口令
游戲方法：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
活動二：夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
活動三：比比誰的運氣好
游戲方法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。
活動四：舞蹈表演
《四小天鵝》
活動五：小品表演
劇說那些事兒
活動六：朗誦比賽
《朗讀者》
活動七：集體演唱《陽光總在風(fēng)雨后》
主持人致總結(jié)詞，活動完滿結(jié)束。
幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2025【篇五】
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的'成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：。(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)
成員：……。(負責(zé)具體事物)
活動組織小組：
組長：。(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長：……。(負責(zé)活動整體安排)
成員：各班班主任。(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學(xué)參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員x老師安排，一年級班主任x老師負責(zé)配合，此項目由…、…、…3位同志全權(quán)負責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學(xué)校”為題提示：先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達。
五、活動相關(guān)安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
幼兒園中秋國慶活動方案合集10篇
每當(dāng)你的生活感到沮喪時。我們必須從多個角度考慮制定方案，方案有哪些要求？編輯用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“幼兒園中秋國慶活動方案”，希望您能從本文中找到自己的盲點并加以改進！
幼兒園中秋國慶活動方案【篇1】
1.活動來源：
又是一個秋高氣爽、空氣清新的季節(jié)。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來，讓所有中國人都開心，也讓我們的孩子開心，沉浸在無與倫比的歡樂氛圍中。每次這個時候，到處都是燈火通明，洋溢著愉快的氣氛，電視、報紙、廣播等媒體都會有很多關(guān)于愛國主義教育的報道和介紹，這將為我們的愛國主義教育的實施帶來很多好處。教育。因此，我們應(yīng)該抓住這個良機，挖掘教育元素，組織相關(guān)活動。同時，也為我們在9月份舉辦的美食節(jié)畫上了圓滿的句號。
2. 活動目標(biāo)：
1. 知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月初十五，母親的生日是 10 月 1 日。
2.認識國旗、國徽，學(xué)唱國歌，快樂、規(guī)范地參加升旗儀式。
3.學(xué)會傾聽和分享你的所見所聞，在同齡人面前大膽自信地展示自己。
三、活動準備： 教師準備：
1. 為每個活動組織課程，讓孩子在最有效的時間收獲更多.
2. 準備好合適的視頻，做好“喜迎中秋，慶國慶”的各項準備工作，月底匯報。家長準備：
1.配合老師，幫助孩子感知中秋國慶相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能。
2.合理安排時間，參加幼兒園活動。
4.主要活動內(nèi)容參考：
（1）社交活動：
1.我們都是中國人
p>2.五星級紅旗
3.中秋風(fēng)俗
（2）語言活動：
1.母親的生日（國慶）節(jié)日）
2. 婆婆的生日快到了（中秋節(jié)）
3. 節(jié)日場景（中秋節(jié)，國慶節(jié)）天）
4. 我想是節(jié)日（中秋節(jié)、國慶節(jié)）
(3) 音樂活動：
1. 國旗是好漂亮
2.國旗是紅色的
p>3.我的祖國，我愛你
4.爺爺給我做了月餅（欣賞)
(4) 藝術(shù)活動：
1、紅旗飄揚（繪畫）
2、國慶、制作國旗（手工）
p>
3. 兔爺（泥塑）
4. 制作月餅（手工）
5. 月餅盒DIY（繪畫）
(5)科普活動：
1.中秋月C ircle（科學(xué)）
< p> 2.送月餅（數(shù)學(xué)）3.看月亮吃月餅（科學(xué)）
4.漂亮的月餅盒（數(shù)學(xué)）
（六）安全教育活動
1.安全駕駛，快樂出行
2.遠離煙花爆竹
< p> 3. 我要這樣保護自己 5. 迎中秋，過國慶，月底匯報活動（具體活動計劃見）六?；顒友由欤▏鴳c放假后） 語言活動：
我快樂的節(jié)日藝術(shù)活動：熱鬧的國慶，我登上了長城。
幼兒園中秋國慶活動方案【篇2】
活動目標(biāo)：
1．知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日
2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的快樂。
活動準備：
Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干活動過程：
主題活動引入以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日
一、親子熱身游戲：
猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲＂猜燈謎＂。
1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
（獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦）
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么？是什么樣的？
（鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等）
2、討論：你在哪里見到過燈籠？為什么要掛燈籠？
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節(jié)
（1）再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎？
（2）你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢？（自由回答）
（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶！
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給＂祖國媽媽＂慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟
教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！
1、出示準備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述制作方法（期間與幼兒進行互動）
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠
3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩！
4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。
（全體起立，行注目禮）
四、親子共同制作燈籠
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念
五、活動結(jié)束，收拾教室
幼兒園中秋國慶活動方案【篇3】
幼兒園慶中秋迎國慶活動方案
中秋佳節(jié)與國慶節(jié)是我國兩個傳統(tǒng)的重要節(jié)日，對于幼兒而言更是一種歡樂與祥和的氛圍，故我們幼兒園將在這兩個節(jié)日到來之時借機舉行相應(yīng)的迎節(jié)慶祝活動，讓孩子們在快樂中感受中華民族的傳統(tǒng)文化和愛國精神。
一、活動背景與目的
節(jié)日是人們生活中的大事、大節(jié)，在幼兒們的成長過程中，也占著重要的地位。本次中秋迎國慶活動的目的在于：
1. 提升幼兒們對傳統(tǒng)節(jié)日的認知和愛好，增強對中華美德的認同和傳承感。
2. 通過活動提高孩子們的文化素質(zhì)，讓他們在游戲中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和博大精深。
3. 豐富紅色文化和愛國主題的內(nèi)涵，培養(yǎng)幼兒的愛國情感和愛國意識，使其自覺走向社會、接受祖國教育。
二、活動方式和內(nèi)容
時間：9月28日，國慶前一周
地點：幼兒園操場和活動室
1. 活動內(nèi)容：
(1) 中秋主題活動：月餅DIY、拍月亮照片、聽故事會、手工品制作。
(2) 國慶主題活動：旗幟鮮明、走進歷史、國旗識別、讀《中華人民共和國國歌》、制作小國旗等。
2. 活動安排：
(1) 開幕式：舉行盛大開幕式，布置大氣、喜慶的彩旗和標(biāo)語，進行國旗升旗儀式和唱國歌。
(2) 分組競賽：將孩子們按年齡、學(xué)齡和性別組成小隊，進行團體賽和小指南針（分別是幼兒的年齡和性別）賽。
(3) 制作活動：讓孩子們感受節(jié)日氛圍，進行制作孔雀翎、月餅DIY、國旗DIY、親子唱國歌等節(jié)目展示。
(4) 童趣互動：手拉手游障礙、爭先恐后拍照片、喜慶歌謠編排、集體搬家等。
(5) 結(jié)營典禮：在活動結(jié)束時，進行結(jié)營典禮，欣賞孩子們的匯報節(jié)目、優(yōu)禮贊等，向家長講述活動中孩子的表現(xiàn)，鼓勵家長們參與。
三、傳媒推廣與宣傳
目前，媒體推廣是活動得到大力支持和發(fā)展的重要途徑和關(guān)鍵因素。我們將向社會各界、家長和孩子們積極宣傳中秋和國慶主題豐富多彩的慶祝活動，使更多的幼兒和家長能夠了解到場地的信息和活動的宗旨。同時，我們還將向小區(qū)和周圍社區(qū)的街道宣傳活動的具體時間和地點，并通過圖片，視頻和文本等多種途徑傳達活動的情況和內(nèi)容給家長和參與者。
通過這樣的方式，我們相信不僅能夠夯實幼兒對傳統(tǒng)文化和愛國主題的體驗和情感表達，而且能夠?qū)⑦@種體驗和情感進一步傳遞給家庭和社會，在共同努力下，實現(xiàn)家園共育的宏偉目標(biāo)。
幼兒園中秋國慶活動方案【篇4】
三、家園共育：
1建議家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的故事詞。
2鼓勵家長幫忙收集各類月餅盒、月餅禮包、中秋卡、**、燈籠等信息，營造班級環(huán)境。
三。家長帶孩子到超市了解各種月餅（老師可以讓家長到幼兒園拍照環(huán)保）
4、通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹?*、祖國自然風(fēng)光**和書籍，首都天安門的**、**和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
6通過書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽、博物館等方式，可以擴大兒童對中國過去和現(xiàn)在的了解，激發(fā)他們熱愛祖國的感情。
******x幼兒園
201x年x月
幼兒園中秋國慶活動方案【篇5】
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案
一、主題： 慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/strong>
二、目的：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式： 讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。
家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。
五、上交作品時間：2017年9月20——26日
六、比賽時間：2017年9月27日
七、評獎方式：
八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名
九、注意事項：
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
晨曦幼兒園 2017年9月18日
幼兒園中秋國慶活動方案【篇6】
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
幼兒園中秋國慶活動方案【篇7】
小童城幼兒園慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>
親子燈籠創(chuàng)作比賽
為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個難忘的回憶，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。
一、主題：
慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝福”
二、目的：
1.培養(yǎng)幼兒動手操作能力。2.增進親子之間的感情。3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1.手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。3.必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當(dāng)晚有所有家長進行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
五、上交作品時間：2012年9月25——26日
六、比賽時間：2012年9月27日
七、評獎方式：
由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計評獎。
八、獎項比例：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。
九、注意事項：
1.燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
二〇一二年九月二十四日篇二：孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動
孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動
中華民族擁有五千年的悠久歷史文化，節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛國情懷，9月27、28日，孟連縣幼兒園開展了主題為“慶中秋、迎國慶”“的主題活動。
節(jié)日體驗的同時，讓孩子們真正體驗到節(jié)日的豐富多彩。
孟連縣幼兒園劉靜篇三：2015年幼兒園迎國慶61周年活動方案
幼兒園迎國慶61周年活動方案
在中華人民共和國61周年華誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展了豐富多彩的迎國慶61周年的系列活動：
小班組：《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；
中班組：《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福； 大班組：《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。
幼兒園中秋國慶活動方案【篇8】
時間：9月30日下午3:30
活動目的：
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2報告一個月幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
活動準備：
一面小國旗，一些小星星，墻上圖案，兒童節(jié)目，生日蛋糕
一. 教學(xué)匯報
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容4. 識字
二. 親子手工活動
1慶祝祖國生日，分享蛋糕
2. 做國旗
三. 布置下個月活動材料
1每位家長帶一個球，幼兒園開展全民健身活動。
2重陽節(jié)那天，爺爺奶奶來花園參加活動。
3. 幼兒秋游，征求家長意見。
4. 家長知識講座。
幼兒園中秋國慶活動方案【篇9】
中秋國慶雙節(jié)活動策劃方案幼兒園
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于節(jié)日活動的期待也越來越高。為了豐富幼兒園孩子的節(jié)日體驗和培養(yǎng)其社交能力，我們決定策劃一系列精彩紛呈的中秋國慶雙節(jié)活動。
一、活動名稱：花好月圓 共慶中秋國慶雙節(jié)
二、活動目標(biāo)：
1. 增進幼兒對中秋和國慶的了解與認識；
2. 培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛的精神，提高合作能力；
3. 豐富幼兒園教育內(nèi)容，開拓幼兒視野；
4. 增強家庭和園所的互動，加強家園合作。
三、活動內(nèi)容：
1. 中秋兒童詩歌朗誦比賽（時間：9月初）
為了激發(fā)幼兒對中秋詩詞的興趣，我們將組織一個詩歌朗誦比賽。幼兒可以準備一首中秋相關(guān)的兒歌或詩詞進行朗誦。通過比賽，既可以培養(yǎng)幼兒的表達能力和自信心，又能加深幼兒對中秋節(jié)的認識。
2. 團圓美食展覽（時間：9月中旬）
在這個活動中，我們將引導(dǎo)幼兒與家長一起制作中秋最傳統(tǒng)的食物——月餅。每個幼兒可以攜帶自己家中制作的月餅到幼兒園展示。在展覽中，我們將組織品嘗、點評及頒獎等環(huán)節(jié)，讓孩子們能夠親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，感受到團圓的溫暖。
3.國慶主題手工制作（時間：9月下旬）
為慶祝國慶節(jié)，我們將引導(dǎo)幼兒制作國慶主題相關(guān)的手工作品，如五星紅旗、國慶花束等。通過親手制作，幼兒可以對國慶的意義和國旗的象征含義有更深入的了解，同時鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。
4. 中秋國慶聯(lián)歡會（時間：10月初）
為了讓孩子們在歡樂的節(jié)日氣氛中享受團圓的快樂，我們將舉辦一場中秋國慶聯(lián)歡會?；顒影ㄎ璧副硌?、歌曲演唱、小品表演等，讓孩子們能夠展示自己的才藝，共同慶祝這兩個重要的節(jié)日。
四、活動實施方案：
1. 提前準備：確定活動主題，制定活動計劃，并與家長進行溝通。
2. 組織準備：為每個活動組織指導(dǎo)老師，制作相關(guān)教材和游戲道具。
3. 活動宣傳：制作活動海報，布置活動場所，提前通知家長和幼兒。
4. 活動展示：通過幼兒個人展示、小組合作展示和全園聯(lián)歡等形式，展示幼兒的成果。
5. 活動總結(jié)：在活動結(jié)束后，組織幼兒園教師進行總結(jié)，并撰寫活動報告，與家長分享活動成果。
五、活動評估和效果：
通過活動前的問卷調(diào)查、活動過程的觀察及活動后的反饋收集，我們將對活動進行評估和總結(jié)，以期達到活動目標(biāo)，并為今后的幼兒園活動提供參考。
通過這一系列的中秋國慶雙節(jié)活動，我們旨在豐富孩子們的節(jié)日體驗，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛的精神。同時，我們也希望能通過與家長的互動，加強家園合作，共同為孩子們的成長努力。讓我們共同期待花好月圓，共慶中秋國慶雙節(jié)的美好時光！
幼兒園中秋國慶活動方案【篇10】
活動目的：
1、知道十月一日是“國慶節(jié)”，是我們偉大祖國媽媽的生日。
2、讓幼兒知道我們的祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、組織幼兒學(xué)唱國歌，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。
2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節(jié)”，是偉大的祖國媽媽的生日。
3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的.大好河山圖片。
使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。
激發(fā)幼兒愛祖國的情感，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。
4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。
5、師生共同布置教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
課外活動：
1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目，國慶節(jié)晚看國慶焰火。
2、組織幼兒談話，了解本次學(xué)習(xí)效果。
活動反思：
此次活動開展比較順利，幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的來歷，了解了我們今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！皣鴳c節(jié)”。
中秋節(jié)國慶節(jié)活動方案集錦
一轉(zhuǎn)眼，即將迎來中秋國慶雙節(jié)，是時候以中秋國慶雙節(jié)為主題制定合適的方案了。你覺得中秋國慶雙節(jié)方案應(yīng)該是怎么樣的呢？在網(wǎng)絡(luò)上看到了一篇非常好的文章介紹了“中秋節(jié)國慶節(jié)活動方案”，希望能對你有所幫助，請收藏！
中秋節(jié)國慶節(jié)活動方案(篇1)
中秋國慶雙節(jié)活動方案
中秋國慶雙節(jié)即將到來，為了讓廣大員工度過一個愉快而有意義的假期，公司特別策劃了一系列豐富多彩的活動。以下是具體方案：
一、中秋節(jié)活動
1. 月餅DIY比賽：活動當(dāng)天提供各種口味的月餅、材料和工具，每個小組10人，分為五組進行比賽，參賽者需要在30分鐘之內(nèi)制作出創(chuàng)意裝飾極佳的月餅。比賽結(jié)束后由公司領(lǐng)導(dǎo)和員工共同品嘗月餅，并選出最佳月餅獎。
2. 中秋晚會：在晚上準備一場精彩的晚會，邀請公司員工和家屬共同參加。晚會由兩部分組成，第一部分是節(jié)目表演，員工自發(fā)組織，包括歌曲、舞蹈、小品等，第二部分是抽獎環(huán)節(jié)，準備豐富的禮品，讓員工感受到中秋的喜慶氛圍。
3. 線下團建：公司組織中秋月圓之夜團建活動，活動期間公司安排酒店住宿、餐飲和交通等，打造一個放松身心、增進感情的氛圍?；顒影?、篝火晚會、夜游五花湖等一系列團隊合作游戲和戶外運動。
二、國慶節(jié)活動
1. 志愿者公益活動：國慶期間，公司組織員工到社區(qū)醫(yī)院、養(yǎng)老院等地進行志愿者服務(wù)，為老年人送去節(jié)日問候和慰問。活動期間員工分成小組，每個小組包括4人左右，組織老年人參加康樂活動、陪伴聊天。
2. 國慶主題拍照比賽：公司在場所內(nèi)布置豐富多彩的國慶主題擺拍，并邀請員工利用摩拜或共享單車進行主題拍攝，要求照片充滿創(chuàng)意和藝術(shù)性。投票從社交媒體、朋友圈等多個角度進行，最終選出3名最具活力的員工，頒發(fā)獎品和榮譽證書。
3. 外出郊游：國慶節(jié)前，公司組織員工到周邊景點觀光游玩，加深彼此間的了解和關(guān)系。更讓人流連忘返的是公司為員工準備的品嘗美食活動，感受不一樣的美味體驗。
以上是公司為中秋國慶雙節(jié)特別策劃的活動方案，希望能夠讓員工在假日里增強團隊凝聚力、感受溫馨友愛的氛圍，為公司創(chuàng)造更加美好的未來。
中秋節(jié)國慶節(jié)活動方案(篇2)
中秋國慶雙節(jié)是每年的重要假期，為了讓大家度過一個難忘的節(jié)日，我們公司特別策劃了一系列有趣的活動方案，讓大家在輕松愉快的氛圍中度過這個雙節(jié)假期。
一、中秋晚會
時間：9月21日晚7點-9點
地點：公司會議室
活動內(nèi)容：主持人帶領(lǐng)員工進行親子趣味游戲，現(xiàn)場有精美的月餅、猜謎語、領(lǐng)取獎品等活動，還有歌曲、舞蹈、小品等待您來欣賞。
二、國慶游園活動
時間：10月4日上午10點-下午3點
地點：園區(qū)附近
活動內(nèi)容：公司組織員工和家屬一起去附近的公園游玩，游玩過程中我們會有專門的攝影師為您拍攝美好時刻留念，園區(qū)內(nèi)還有豐富的項目讓您擁有快樂的時光。
三、戶外運動會
時間：10月4日下午4點-6點
地點：公司體育館
活動內(nèi)容：公司為大家準備了足球比賽、籃球比賽、沙袋訓(xùn)練等運動項目，每個項目都有獎勵，希望能夠在比賽中展現(xiàn)出您的風(fēng)采。
四、團委組織的志愿者活動
時間：雙節(jié)假期
地點：社區(qū)/福利院等
活動內(nèi)容：團委會組織員工和家屬去社區(qū)和福利院開展義工活動，宣傳文明、關(guān)愛留守兒童、獻愛心等主題，一起讓更多人感受到我們團隊的溫暖。
五、健康飲食
時間：雙節(jié)假期
地點：公司食堂
活動內(nèi)容：公司食堂會提供豐富的中秋、國慶特色食品，同時加強營養(yǎng)外送、采購安全等多方面關(guān)注，讓員工安心享受美食。
以上是我們公司為大家精心策劃的中秋國慶雙節(jié)活動方案，希望大家能夠積極參與，并在活動中收獲快樂與幸福。
中秋節(jié)國慶節(jié)活動方案(篇3)
中秋國慶雙節(jié)活動方案
一年一度的中秋國慶雙節(jié)即將到來，為了豐富全體員工的業(yè)余文化生活，增強企業(yè)凝聚力和團隊合作精神，我們特別制定了一系列富有創(chuàng)意和多元化的活動方案，希望能夠讓大家度過一個美好而充實的假期。
第一項活動是中秋晚會。在這個傳統(tǒng)佳節(jié)，我們將借助晚會的形式，為大家提供一個互動交流的平臺，讓大家在輕松愉快的氛圍中互相了解，展示自己的才藝。晚會的節(jié)目形態(tài)將以國樂器演奏、歌曲獨唱、舞蹈表演、魔術(shù)表演、喜劇小品等多種形式展現(xiàn)，吸引不同喜好的員工參與，活躍氣氛，增強員工之間的情感聯(lián)系。
第二項活動是團隊建設(shè)。通過這項活動，我們旨在增強全體員工的團隊合作精神，提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維。我們將組織各種不同的團隊建設(shè)項目，如戶外拓展、室內(nèi)趣味游戲以及解密游戲等。這些項目旨在讓員工從中領(lǐng)悟到團隊協(xié)作的重要性，增強團隊合作精神，提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第三項活動是文化交流。不同于晚會和團隊建設(shè)，這項活動旨在推廣中華文化，提高員工的文化素質(zhì)，促進與不同文化的交流。我們將組織各種文化交流活動，包括文藝演出、文化講座、美食體驗、手工藝制品制作等。員工將有機會學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的藝術(shù)和文化，提高對中國傳統(tǒng)文化的了解和認知，拓寬了眼界，豐富了生活。
第四項活動是惠民盛宴。在這個特殊的時期，我們也不忘公益，為志愿者們提供一個機會，為當(dāng)?shù)刎毨耸揩I愛心，回饋社會，表達愛心。志愿者們將自發(fā)組織一場公益餐會，為當(dāng)?shù)刎毨耸刻峁┴S盛的食物和必需品，同時為他們提供祝福和安慰。這個活動體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任感，也體現(xiàn)了企業(yè)助人為快樂之本的企業(yè)價值觀，激勵員工的愛心和責(zé)任感，為企業(yè)增強了社會形象。
總之，中秋國慶雙節(jié)活動方案既有豐富多彩的文化底蘊，也有具有挑戰(zhàn)的體驗，確保每一項活動在活動的同時也貢獻了企業(yè)服務(wù)社會的價值觀。希望這些活動能使員工收獲愉悅和的同時，參與其中不斷地創(chuàng)造價值和貢獻社會。
中秋節(jié)國慶節(jié)活動方案(篇4)
中秋國慶雙節(jié)活動方案
為了讓員工感受到企業(yè)的溫暖和關(guān)懷，加強員工之間的溝通與交流，增強團隊凝聚力，企業(yè)決定在中秋國慶雙節(jié)期間開展一系列活動。
一、中秋節(jié)活動
1.月餅DIY比賽
在中秋節(jié)來臨之前，我們將會組織一場月餅DIY比賽。比賽分為團隊賽和個人賽兩種形式，每支團隊和個人可以制作一份月餅。比賽評選以制作難度，外觀美觀，創(chuàng)意程度等指標(biāo)進行打分，評選出優(yōu)勝團隊和個人，并頒發(fā)獎品。
2.中秋晚會
中秋晚會將在公司會議室舉行，屆時公司將為全員提供豐富的美食和飲料，除此之外也會精心策劃節(jié)目表演，比如合唱，舞蹈，獨唱，朗誦等，節(jié)目內(nèi)容涉及多個方面，將會讓員工在歡聲笑語中收獲友誼和快樂。
二、國慶節(jié)活動
1.海濱野餐
在國慶假期期間，公司將為員工們舉辦一次海濱野餐活動，活動地點在離公司不遠的永威島，活動主要安排了趣味游戲——比如沙灘排球，需要團隊協(xié)作來完成的活動，如搭建帳篷等。最后在戶外美食餐桌前共享美食，聽著海浪拍打的聲音，員工可以盡情放松。
2.戶外燒烤
公司還將在國慶期間組織戶外燒烤活動。員工們可以自行組建團隊，在戶外場地烹煮自己喜歡的美食，除此之外還可以組織趣味運動和游戲，像夾氣球、講武德和捉迷藏等等?；顒觾?nèi)容自由可選，讓員工們盡情放松身心，享受假期的人生。
總之，中秋國慶雙節(jié)期間公司舉行的一系列活動都旨在提升員工之間的交流和溝通，并鼓勵員工充分放松并享受假期的美好。我們相信，在公司良好的企業(yè)文化下，大家一定能在心靈的交流中建立深厚的友誼，并為公司創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
幼兒園中秋國慶活動方案精選
幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，教師以活動的形式進行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？也許"幼兒園中秋國慶活動方案精選"就是你要找的，僅供參考，歡迎閱讀。
幼兒園中秋國慶活動方案 篇1
時間：9月30日下午3:30
活動目的：
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2報告一個月幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
活動準備：
一面小國旗，一些小星星，墻上圖案，兒童節(jié)目，生日蛋糕
一. 教學(xué)匯報
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容4. 識字
二. 親子手工活動
1慶祝祖國生日，分享蛋糕
2. 做國旗
三. 布置下個月活動材料
1每位家長帶一個球，幼兒園開展全民健身活動。
2重陽節(jié)那天，爺爺奶奶來花園參加活動。
3. 幼兒秋游，征求家長意見。
4. 家長知識講座。
幼兒園中秋國慶活動方案 篇2
1.活動來源：
又是一個秋高氣爽、空氣清新的季節(jié)。一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來，讓所有中國人都開心，也讓我們的孩子開心，沉浸在無與倫比的歡樂氛圍中。每次這個時候，到處都是燈火通明，洋溢著愉快的氣氛，電視、報紙、廣播等媒體都會有很多關(guān)于愛國主義教育的報道和介紹，這將為我們的愛國主義教育的實施帶來很多好處。教育。因此，我們應(yīng)該抓住這個良機，挖掘教育元素，組織相關(guān)活動。同時，也為我們在9月份舉辦的美食節(jié)畫上了圓滿的句號。
2. 活動目標(biāo)：
1. 知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月初十五，母親的生日是 10 月 1 日。
2.認識國旗、國徽，學(xué)唱國歌，快樂、規(guī)范地參加升旗儀式。
3.學(xué)會傾聽和分享你的所見所聞，在同齡人面前大膽自信地展示自己。
三、活動準備： 教師準備：
1. 為每個活動組織課程，讓孩子在最有效的時間收獲更多.
2. 準備好合適的視頻，做好“喜迎中秋，慶國慶”的各項準備工作，月底匯報。家長準備：
1.配合老師，幫助孩子感知中秋國慶相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能。
2.合理安排時間，參加幼兒園活動。
4.主要活動內(nèi)容參考：
（1）社交活動：
1.我們都是中國人
p>2.五星級紅旗
3.中秋風(fēng)俗
（2）語言活動：
1.母親的生日（國慶）節(jié)日）
2. 婆婆的生日快到了（中秋節(jié)）
3. 節(jié)日場景（中秋節(jié)，國慶節(jié)）天）
4. 我想是節(jié)日（中秋節(jié)、國慶節(jié)）
(3) 音樂活動：
1. 國旗是好漂亮
2.國旗是紅色的
p>3.我的祖國，我愛你
4.爺爺給我做了月餅（欣賞)
(4) 藝術(shù)活動：
1、紅旗飄揚（繪畫）
2、國慶、制作國旗（手工）
p>
3. 兔爺（泥塑）
4. 制作月餅（手工）
5. 月餅盒DIY（繪畫）
(5)科普活動：
1.中秋月C ircle（科學(xué)）
< p> 2.送月餅（數(shù)學(xué)）3.看月亮吃月餅（科學(xué)）
4.漂亮的月餅盒（數(shù)學(xué)）
（六）安全教育活動
1.安全駕駛，快樂出行
2.遠離煙花爆竹
< p> 3. 我要這樣保護自己 5. 迎中秋，過國慶，月底匯報活動（具體活動計劃見）六。活動延伸（國慶放假后） 語言活動：
我快樂的節(jié)日藝術(shù)活動：熱鬧的國慶，我登上了長城。
幼兒園中秋國慶活動方案 篇3
1.會整合信息，提高語言表達能力。
2.愿意搜集信息，樂于了解中國的有趣知識。
3.敢于大方清楚地表述有關(guān)中國的認知經(jīng)驗。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關(guān)中國自然風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。
師：我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”，你最先想到什么?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、_、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)
師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學(xué)習(xí)服務(wù)，并鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息)
師：請你來當(dāng)“中國娃”，講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然后每桌推出一名幼兒來講一講。
通過展示，激發(fā)幼兒熱愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而高興。
師：老師已經(jīng)準備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國”)，請小朋友看看這個大殿分幾間?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間：中國風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動物。
師：請小朋友看一下，自己的中國知識，應(yīng)該放進哪個“房間”呢?引導(dǎo)幼兒將信息分類，按照四個房間的類別分開擺放，共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。
師：大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當(dāng)講解員、做導(dǎo)游。
1.繼續(xù)鼓勵幼兒帶來與中國相關(guān)的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開辟出“中國書”專區(qū)，供幼兒有目的地閱讀。
2.欣賞古代建筑圖片，發(fā)現(xiàn)對稱的特征，在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。
3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，了解簡單的中國歷史，知道新中國的來歷。
4.在家長的幫助下，搜集最代表中國特征的事物，如瓷器、國畫、中國結(jié)、剪紙、燈籠、福字……布置“中國展”欣賞區(qū)。
活動目標(biāo)：
1、知道10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
2、了解國慶的主要形式，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。
3、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
活動準備：
幼兒用書，有相關(guān)國旗、國歌、國徽知識。
1、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎?
2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個生日有個名字叫什么?
二、討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
1、國慶節(jié)這天，爸爸媽媽上班嗎?
2、國慶節(jié)會有哪些慶?；顒幽?電視節(jié)目里，你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出，大閱兵，街道、商場等到處張燈結(jié)彩等)人們?yōu)槭裁匆M行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結(jié)合用書，讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?；顒?。如放煙花，禮炮等。
3、出示國旗，請幼兒說說國旗的特征，聽聽國歌，了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
三、結(jié)束活動。
活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、_、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動時間：
20__年9月28日下午3點整。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排。
(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。
4、知道國慶節(jié)是幾月幾號。
活動準備：
炮竹的圖片(沒有煙花);人手一份中國地圖;一張五星紅旗;一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片;解放軍閱兵的光碟或圖片。
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
幼兒園中秋國慶活動方案 篇4
一、主題： 慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點亮祝?！?/p>
二、目的：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1手工作業(yè)由孩子和家長在家完成。
2燈籠的制作要求外觀精美、色彩鮮艷、創(chuàng)意十足、環(huán)保。作品的大小和形狀不受限制。 他們應(yīng)該堅定和安全。 它們可以盡可能懸掛和減輕重量。 它們可以在內(nèi)部發(fā)光。
三。作品必須在規(guī)定的時間內(nèi)提交。
四、舉辦方式： 讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。
幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。
家長工作：家長積極參與，每班孩子和家長家庭小組參與。
5、 提交時間：2017年9月20-26日
6、 比賽時間：2017年9月27日
七、評獎方式：
8、 獲獎比例：最受歡迎獎、最佳模特獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳工藝品獎
九、注意事項：
1.燈籠上標(biāo)有作品名稱，含意，制造商名稱和類別名稱。
2所有參賽作品應(yīng)于9月26日前交給同一班級。
晨曦幼兒園
2017年9月18日
幼兒園中秋國慶活動方案 篇5
幼兒園國慶中秋親子活動方案范本
一、活動主題
國慶中秋雙節(jié)齊慶活動
二、活動目的
1.增強家庭親子關(guān)系，提高家長參與幼兒教育的積極性；
2.讓幼兒深入了解國慶和中秋節(jié)文化，增強民族自豪感；
3.培養(yǎng)幼兒多方面的能力。
三、活動時間
國慶節(jié)和中秋節(jié)前后一周，共兩次活動。
四、活動內(nèi)容
1.參觀社區(qū)紅色文化教育基地活動
著重介紹社區(qū)歷史文化，帶領(lǐng)幼兒和家長一同參觀社區(qū)紅色文化教育基地，了解社區(qū)的發(fā)展歷程和文化底蘊，傳承優(yōu)秀的社會主義文化，增強民族自豪感。
2.制作國慶中秋主題手工活動
為幼兒準備各種材料和工具，讓幼兒和家長一起動手制作國慶中秋主題的手工品，比如搭建軍事陣地、制作國旗、月餅等，鍛煉幼兒的操作能力，培養(yǎng)合作精神。
3.國慶中秋主題活動展示
為幼兒和家長準備展示的效果圖和故事，讓幼兒和家長一起欣賞和展示手工作品、故事和學(xué)習(xí)成果，讓幼兒和家長共同感受國慶和中秋節(jié)的文化底蘊，增強家庭親子關(guān)系。
4.國慶中秋趣味游戲活動
選取適合幼兒和家長的趣味游戲，讓家長和孩子一起參與，如猜燈謎、識字游戲、孔明燈制作、游戲競賽等，增加家庭互動，提高幼兒的游戲和思維能力。
五、活動安排
第一周：在社區(qū)紅色文化教育基地參觀
活動時間：10月1日上午
活動地點：社區(qū)紅色文化教育基地
活動安排：
1.幼兒和家長提前集合在社區(qū)紅色文化教育基地門口，禮貌排隊。
2.活動開展前，認真宣傳活動的意義和目的。
3.進入紅色文化教育基地進行參觀，引導(dǎo)幼兒和家長了解社區(qū)紅色歷史文化，增強愛國主義教育和民族自豪感。
第二周：國慶中秋主題手工活動和展示
活動時間：10月7日上午
活動地點：幼兒園活動室
活動安排：
1.為幼兒和家長準備各種材料和工具，并分配任務(wù)。
2.督促幼兒和家長認真操作，制作出質(zhì)量優(yōu)良的手工品。
3.整理出展示效果圖和故事，讓幼兒和家長一同欣賞和展示手工作品、故事和學(xué)習(xí)成果。
4.結(jié)束活動后，對幼兒和家長進行表揚和鼓勵。
第三周：國慶中秋主題趣味游戲活動
活動時間：10月14日上午
活動地點：幼兒園操場
活動安排：
1.根據(jù)幼兒年齡和能力選取適合的趣味游戲，讓家長和孩子一同參與。
2.猜燈謎、識字游戲、孔明燈制作、游戲競賽等。
3.結(jié)束活動后，對幼兒和家長進行表揚和鼓勵。
六、活動要求
1.幼兒園要提前做好安全檢查，確?；顒影踩?。
2.為幼兒準備各種工具和材料，確保足夠數(shù)量。
3.活動要講究組織、紀律，每項活動都要做好統(tǒng)籌安排，確保順利開展。
4.尊重幼兒的個性和實際能力，避免某些活動過于復(fù)雜困難，影響幼兒參與和活動效果。
七、活動總結(jié)
通過國慶中秋雙節(jié)齊慶活動，幼兒深入了解國慶和中秋節(jié)文化，感受中華民族的強大和自豪。同時，通過家長參與活動，增強了家庭教育的積極性，擴大家庭教育的影響力。近年來幼兒園的家庭教育趨勢越來越明顯，家園合作的重要性也越來越受到關(guān)注。希望通過此次活動，讓家長們更多地關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展，攜手共同打造健康快樂的成長環(huán)境。
幼兒園中秋國慶活動方案 篇6
地點：多功能廳
活動主辦方：xxx老師主持
活動報告:xx
活動:xxx
活動目標(biāo)：
1.讓孩子們在活動中感受到“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”的美好情感。
2.通過聯(lián)歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園大家庭的歡樂。
活動流程：
1. 邀請弟弟妹妹參與。
2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？ （國慶）那我們今天為什么要聚在一起？ （慶祝祖國母親的生日），是的，我們的孩子真幸福。我們不僅一起過中秋節(jié)，還要迎接祖國母親的生日。讓我們一起唱歌一起歡笑，度過這難忘的一天……
3.全班小朋友一起唱花園歌，為晚會拉開序幕。
4. 每個班級按順序執(zhí)行精心準備的節(jié)目。
大一班朗誦集體詩《我們的祖國真大》并演唱歌曲《我要改變》
大二班朗誦詩歌《我們手牽手》舞蹈《娃哈哈》
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小學(xué)一班節(jié)目 小學(xué)二班節(jié)目
5、拿出提前準備好的月餅和零食，與大家分享美食和快樂.
6. 三班集體朗誦《龜兔賽跑誰第一》，唱《小花園》等。
三班節(jié)目，第四期班級節(jié)目，第五班節(jié)目
7、主持人總結(jié)：親愛的孩子們，今天開心嗎？ （快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國母親更加美麗繁榮！
8.全班小朋友齊唱《大中華》結(jié)束晚會。
幼兒園中秋國慶活動方案 篇7
九十月的天氣涼涼的，很是愜意。在這樣的日子里，讓我們一起回家，慶祝中秋節(jié)，請大家慶祝母親節(jié)。以下是2018年中秋國慶節(jié)的計劃。希望能給你一些參考。
第一篇：公司迎中秋慶國慶活動方案范文
與以往的月度例會不同，經(jīng)過行政部門的精心安排和美**扮，會場充滿了喜慶和熱烈的節(jié)日氣氛！圍成兩層重疊的“u”形桌子上紛紛擺滿了豐富的零食、水果和飲料。伴隨著興高采烈的**，站立的朋友們一個接一個地進入會場。每個人都被眼前的美麗景色所吸引，他們都感到驚訝和興奮！
主持人透露后，原來這是易站洪為忙了一個月的車站朋友準備的驚喜禮物！而且洪總是在結(jié)束一周的外地出差之后，下午剛剛返回深圳，在到達公司的第一時間，便發(fā)起了這個充滿關(guān)愛的“秘密指令”！洪總在百忙之中，還能如此細致入微地關(guān)愛站友們，為站友們謀福利，送溫暖，身為易家人的我們，內(nèi)心充滿了無限的感動和感激之情！
茶話會上，各部門負責(zé)人對9月份工作的完成情況進行了匯報，通過數(shù)據(jù)分析和對比，清晰明了的總結(jié)了9月份取得的業(yè)績，同時也指出了目前工作中存在的問題與不足，并對下個月工作的開展提出了具體規(guī)劃。
針對公司目前緊密關(guān)注和推進的“4+1痛點”改革舉措，洪總向站友們介紹了公司最新的解決方案和執(zhí)行進度：公司已購的12臺車輛已準備就緒，將在10月份正式投入使用，此外配送車隊人員也將在10月份正式編入易站公司系統(tǒng)，成為真正的易站公司一份子！這意味著物流痛點將得到根本改善。
而商品結(jié)構(gòu)的快速優(yōu)化、督導(dǎo)的系統(tǒng)培訓(xùn)及督導(dǎo)隊伍的擴充、裝修新方案的試點啟動、客戶訂貨的貨款有余的技術(shù)解決方案也都已經(jīng)在著手解決之中。洪總特別強調(diào)“糾風(fēng)肅氣！腳踏實地！
真抓實干！解決客戶痛點！為提升客戶滿意度而努力！
”這絕不是一句空口號，而是易站人必須堅持不懈、堅決徹底執(zhí)行的改革主題！
洪總還把他剛剛在上海的考察和廣州的學(xué)習(xí)經(jīng)歷向大家做了生動的感悟分享！洪總表示：“十幾年來參加的培訓(xùn)課程不計其數(shù)，但這幾天我經(jīng)歷了自從離開校園以來最強的頭腦大風(fēng)暴!
真是古話曰:寶劍鋒自磨煉出，梅花香自苦寒來! ”接下來洪總將把所學(xué)內(nèi)容進行不斷的梳理和沉淀，以便更好地運用到易站未來的發(fā)展中。
例行的工作匯報之后，經(jīng)過短暫的休息，站友們進入了“茶話會”的盡情嗨皮環(huán)節(jié)！大家圍繞公司目前實際情況，暢所欲言，一邊談工作、話發(fā)展、互祝愿，一邊品嘗美食、水果等，溫馨愉快，其樂融融。
主持人還帶動大家做起了豐富有趣的互動游戲，站友們完全放松身心，盡情融入到此刻溫暖有愛、快樂無比的易家節(jié)日氛圍里！在歡笑聲中，我們度過了一個難忘而動人的夜晚！
第二部分：幼兒園國慶活動參考方案
活動目標(biāo)：
1.通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.知道十月一日是國慶節(jié)。讓孩子們明白，北京是中國的首都，國旗和國徽的含義。
三。初步了解中華人民共和國成立以來取得的偉大成就，激發(fā)兒童做中國人的自豪感。培養(yǎng)孩子在集體面前敢于表現(xiàn)的性格。
活動準備：
開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1引導(dǎo)孩子感受節(jié)日氣氛，了解國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!
” 提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是星期幾？這是一個社交節(jié)日。人們在這個節(jié)日里舉行什么活動
2組織兒童**，幫助他們了解國慶節(jié)的意義。
1)**影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情。
2)再次引導(dǎo)幼兒**“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3.激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國 。
4.各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
第三部分：幼兒園國慶活動參考方案
一、設(shè)計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是，這個節(jié)日的實際意義仍然不清楚。對于大班的孩子，我們應(yīng)該讓他們及時了解一些歷史，讓孩子知道今天的幸福生活來之不易。
旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。同時，培養(yǎng)孩子的動手能力和設(shè)計經(jīng)驗。
二、活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看**、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準備：
1節(jié)前，在課堂上收集家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)的各種成果。
2通過組織孩子們觀察人們對國慶節(jié)的準備活動和環(huán)境安排。
三。材料：彩紙、白紙、油畫棒。
四、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
三。通過講故事讓孩子們了解國慶節(jié)的來歷，教育他們今天的幸福生活來之不易，應(yīng)該珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”，如創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》、畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1家長們被要求在節(jié)日晚上帶孩子去看焰花。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
第四章：幼兒園國慶活動參考方案
活動準備：
1.五星紅旗、天安門**
2.彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3.零食(老師準備)
活動流程：
一、經(jīng)驗交流
1.教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎
2老師介紹國慶節(jié)。孩子們知道十月一日是國慶節(jié)，也是母親的生日。
三。出示五星紅旗和天安門廣場，告訴它們它們的名字。
4告訴孩子們，五星紅旗和天安門是中國的代表，只有中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1為了慶祝母親的生日，人們會進行許多活動。今天，我們還要掛上彩旗，讓它在教室里飄揚。
2.教師介紹掛彩旗的方法。
3.幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4.將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1.幼兒分組
2分享零食，體驗與同齡人分享的快樂。
幼兒園中秋國慶活動方案6篇
要怎么制定科學(xué)的方案呢？為了達成目標(biāo)。完整有效的方案必不能少。以下是編輯為您準備的與您相關(guān)的《幼兒園中秋國慶活動方案》，歡迎你參考，希望對你有所助益！
幼兒園中秋國慶活動方案【篇1】
中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗：
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié)，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達，還可以用橡皮泥進行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情，教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校，嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦！
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦（中秋主題季） Post By：20xx-9-26 13:58:46
上海東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者：
中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗：
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié)，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達，還可以用橡皮泥進行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情，教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校，嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦！
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦（中秋主題季）
上海松江區(qū)東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者：
中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗：
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié)，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達，還可以用橡皮泥進行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情，教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校，嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦！
幼兒園中秋國慶活動方案【篇2】
一、活動意圖：
在中華人民共和國周年華誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，感受節(jié)日的氛圍，了解了中國的發(fā)展變化，進一步激發(fā)了幼兒的愛國熱情。我們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展一系列豐富多彩的.迎國慶xx周年的活動。
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情，并能在愛祖國系列活動中體會到我們的幸福生活來之不易。
2、了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、樂于參與集體活動，勇于在集體活動中表現(xiàn)自己。
三、活動準備：
1、各年齡段班級均可發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料，對幼兒進行了相關(guān)知識的講解，并制作了國慶展板和國慶專欄，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
2、為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱情，各班均組織幼兒用自己的小手制作一面面鮮艷的五星紅旗。
3、各班準備一個搶答牌
4、各班準備慶祝國慶節(jié)目等。
5、主持人：大B、大A各派一名小朋友
四、活動時間
20xx。9。30日上午9：00開始
五、活動過程。
1、出旗儀式（大班年段安排幼兒當(dāng)出旗手）
2、升旗
3、集體齊唱《國旗國旗多美麗》。
4、園長致辭
5、各班節(jié)目（穿插國慶知識問答）
6、揮舞著自己制作的國旗，孩子們共同高呼：祖國媽媽，祝您生日快樂！
7、共享蛋糕
8、活動結(jié)束
幼兒園中秋國慶活動方案【篇3】
一、活動由來：
中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和魅力，增進幼兒與老師，家長與幼兒之間的情感，體驗親子活動的快樂。
二、活動目的：
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.感受和家長同伴活動的樂趣。
3.用送月餅的環(huán)節(jié)，體驗交朋友和朋友分享的樂趣。
活動準備：音樂《找朋友》ppt中秋節(jié)
三、活動過程：
1.家長和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物
需要家長從家里帶：能和幼兒簡單制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)
2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個名字叫團圓節(jié)，讓幼兒有集體意識，能和大家分享自己的勞動成果。
3.結(jié)束環(huán)節(jié)
幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。
幼兒園中秋國慶活動方案【篇4】
慶中秋迎國慶活動方案
在中秋、國慶兩大節(jié)日即將來臨之際，為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛，通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。展現(xiàn)愛國精神，借助中秋到來一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化，讓幼兒有一個難忘的回憶，經(jīng)研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國慶活動，現(xiàn)特制定如下實施方案：
一、活動內(nèi)容
（一）舉行一次廣播操評比暨家長開放活動
（二）《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等形式組織美術(shù)特色活動
（三）舉辦一次“慶中秋 迎國慶”親子活動
（四）觀看國慶閱兵，參加周一升旗儀式，進行國旗下講話。
（五）聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。做一做：（作品展示）鼓勵幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個月餅。畫一畫：鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。
二、活動要求：
以上活動各年級組根據(jù)本年齡段幼兒特點，召開年級組活動會議，商討與制定出“慶中秋迎國慶“年級組活動方案。方案上交園長辦公室（9月22日上午）。及時做好準備按方案內(nèi)容完成慶中秋迎國慶活動。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、“祖國媽媽的生日”結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
2、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
三、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
3、由家長帶領(lǐng)幼兒到超市認識各種各樣的月餅（教師可讓家長拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設(shè)用）
4、通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
6、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
xxxxxxx幼兒園 201x年x月
幼兒園中秋國慶活動方案【篇5】
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案
一、主題： 慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>
二、目的：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。
四、舉辦方式： 讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。
家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。
五、上交作品時間：2017年9月20——26日
六、比賽時間：2017年9月27日
七、評獎方式：
八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名
九、注意事項：
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
晨曦幼兒園 2017年9月18日
幼兒園中秋國慶活動方案【篇6】
體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的。
一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、、的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道、、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)
1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動：
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。