小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文 (合集4篇)

中秋節(jié)又被叫做團(tuán)圓節(jié)，在當(dāng)天和家人一起賞月吃月餅，在中秋節(jié)過去之后就可以把當(dāng)天經(jīng)歷寫出來。中秋節(jié)作文怎么寫比較好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇一】

中秋節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽、表妹，還有爺爺、奶奶，一起出去吃飯和賞月亮啦！

到了美麗的“西院一號(hào)”酒店，我們坐在一個(gè)非常引人注目的小池塘邊。小池塘的水面上浮著一條天藍(lán)色的小木船。我和頑皮的小表妹像兩個(gè)“跟屁蟲”一樣跟在奶奶屁股后面，高高興興地看她拍這條小船的各個(gè)角度了。而小船則靜靜地浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣。不知不覺地，我聽到有人興奮地大喊：“月亮升起來啦？”那火紅火紅的月亮，像要出嫁的姑娘一樣羞紅了臉，掛在空中；漸漸地月亮變得又大又圓，美得像是一盞指路燈，在天空中照耀著大地；不一會(huì)兒，月亮又變得晶瑩透亮了，讓我想起唐朝李白的一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。于是，我激動(dòng)地對(duì)奶奶說；“奶奶，快拍，快拍！不拍來不及了！”奶奶卻不慌不忙微笑著對(duì)我說：“傻孩子，七點(diǎn)十五月亮最圓。”我不好意思地笑了，心想：“奶奶懂的知識(shí)還真多，我要向奶奶學(xué)習(xí)。我迫不及待地等啊等，老是掏出手表看時(shí)間，七點(diǎn)十三、七點(diǎn)十四、七點(diǎn)十五，啊！時(shí)間終于到了。我又蹦又跳地跑到奶奶面前說：“時(shí)間到！可以拍照了！”我好奇地看著奶奶的相機(jī)，驚奇地問：“奶奶，你又換了一臺(tái)相機(jī)？哇，好酷！”奶奶一邊擺弄著相機(jī)，一邊專注地回答：“嗯，為拍月亮準(zhǔn)備的哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“我知道了?！毙睦锵耄涸瓉砟棠桃彩且粋€(gè)老頑童，還為拍月亮專門買照相機(jī)呢！

圓圓的月亮把晶瑩的光灑在藍(lán)藍(lán)的小船上、水面上、飯桌上……大家在談笑風(fēng)生中度過了一個(gè)快樂又美麗的難忘中秋節(jié)！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇二】

“中秋節(jié)快樂！”“中秋節(jié)開心！”聽到大家溫馨的祝福，婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我：“姐姐，中秋節(jié)是怎么樣的呢？”“當(dāng)然是快樂的，溫馨的唄！”我興奮地說。

一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴，不禁好奇地問道：“婆婆，您怎么買那么多石榴?。俊逼牌判χf：“石榴是中秋節(jié)的使者嘛！”“?。。磕且欢〞?huì)有一個(gè)美麗的傳說吧？”“是啊！”婆婆緩緩地說：“中秋節(jié)正是石榴成熟的時(shí)候，你看那一個(gè)個(gè)圓圓的石榴，多像天上那一輪圓圓的月亮啊！剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠ぃ锩嫒蔷К撎尥傅氖褡?，再慢慢品嘗，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人們就選它來當(dāng)幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每當(dāng)中秋佳節(jié)，勤勞的人們還制作美味的月餅?zāi)?！先把餡包好，然后放進(jìn)模子里，再刻上美麗的花紋，對(duì)了，餡的味道各種各樣，有蓮蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人們真是富有創(chuàng)造力?。?/p>

多年以來，人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習(xí)俗。今晚的月亮非常明亮，一定是月亮姐姐想看看祖國(guó)母親六十周年的熱鬧景象吧！她也想看看國(guó)慶大閱兵的三軍儀仗隊(duì)、坦克方陣、反坦克導(dǎo)彈方陣、核導(dǎo)彈方陣、空中加油機(jī)方陣，還有那美麗的彩車……月亮姐姐也一定還關(guān)心著那些在“5·12”大地震中失去父母、失去親人的可憐的孩子們，給他們送去一個(gè)溫馨的笑臉，鼓勵(lì)那些堅(jiān)強(qiáng)的孩子們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

中秋節(jié)真是個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)日啊！我愛中秋節(jié)。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇三】

月餅擺在桌子上，圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空，散發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂，舉起酒杯，吃著美味的團(tuán)圓飯。這是中秋節(jié)到來了！

在中午時(shí)，爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹，燉魚的燉魚，蒸米的蒸米，炒花菜的炒花菜，香味從廚房飄出來，令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng)，風(fēng)肯定也急著與家人相聚，要不然為什么跑得這么快呢！太陽圓圓的，非常亮，像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了，菜也做好了。螃蟹都趴在一起，背是紅色的，肚子是白色的，八條細(xì)細(xì)的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里，身上的鱗片在陽光照耀下一閃一閃的，上面撒了許多蔥絲?；ú松嫌性S多醬油，把它們變成了紅色的，像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果，很光滑，吃起來酸酸甜甜的，很開胃。這樣一桌美食，誰會(huì)不心動(dòng)呢？

終于等到了晚上，我們一大家人都去三伯家吃飯。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，月亮緩緩地升上來了，圓圓的，是淡黃色的，上面有一些灰色的像影子似的東西，是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢！月亮就像驕傲的冠軍，堅(jiān)定地站在天空的最高處，望著我們。我問媽媽：“媽媽，為什么在近處看，月球不會(huì)發(fā)光，站在地球上，看到的月球會(huì)發(fā)光呢？”可媽媽也不知道。媽媽笑著說：“這得靠你慢慢學(xué)習(xí)，自己去探索?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，用叉子叉了一塊月餅放進(jìn)嘴里，月餅是蛋黃餡的，又咸又香，和甜甜的餅一起吃很美味，口感也很好。

看著這幸福的一家人，我想：我現(xiàn)在的生活多么幸福??！我一定好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)當(dāng)天的作文【篇四】

這個(gè)中秋節(jié)我去了奶奶家，過得非常高興。

到了奶奶家，首先映入眼簾的就是奶奶家的小菜園，綠色連著綠色，仿佛是一片綠色的海洋。進(jìn)了屋里，所有人都到齊了，我竟然看到了在呼市工作的爸爸！爸爸工作太忙，不經(jīng)常回家，這次他坐飛機(jī)到通遼，直接坐大客車來到奶奶家。我的哥哥和弟弟也來了。媽媽剛拿來一袋月餅，就被我們歌仨洗劫一空了。吃完月餅我們就跑出去“野”了。大人們?cè)谖堇?，有的坐在床上，有的坐在椅子上，還有的坐在沙發(fā)上，他們邊吃著月餅邊聊天，有時(shí)鴉雀無聲，有時(shí)特別熱鬧，聊得特別起勁兒；我們歌仨在外面邊追邊打鬧，有時(shí)生氣，有時(shí)哈哈大笑。

天漸漸黑了，過了一會(huì)兒月亮已經(jīng)出來了。今天是多云，但仍然能看到月亮，月亮是那樣圓那樣亮，被云遮擋著，仿佛籠罩著薄薄的輕紗，顯得更加神秘、美麗。微弱的月光籠罩著這座小鎮(zhèn)。我們從四面八方趕回來的一大家子人圍坐在小小的電視機(jī)旁，顯得很擁擠，不過每個(gè)人都面帶笑容，其樂融融。吃月餅了，每個(gè)人手里都有一塊月餅，看著手里的月餅，聞著香濃的味道，誰都舍不得吃，只是一小口一小口慢慢地品嘗。

這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，我忘不了那朦朧的月光，也忘不了那好吃的月餅，更忘不了相親相愛的一家人……

其他人還在看

描寫季節(jié)秋天的作文4篇

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，寫作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。多多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。下面編輯為大家整理的“描寫季節(jié)秋天的作文”，希望能為你提供更多的參考！

描寫季節(jié)秋天的作文 篇1

時(shí)間過得好快，不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏的酷熱，迎來了秋的清爽。我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)。

秋季漸涼的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

端坐在仲秋的門楣，看北來的'雁陣在黃昏的天空中盤旋而下，那掠過我頭頂?shù)囊恢?，是否還是舊時(shí)相識(shí)？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過無聲，一絲惆悵劃過心底。我知道，有些美麗，早已成了過往。

風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰念西風(fēng)獨(dú)自涼。且將這一箋素語，都嫁與秋風(fēng)。當(dāng)梧桐落盡，誰又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？

描寫季節(jié)秋天的作文 篇2

《暮秋》

文/杜鐵軍

在每一個(gè)干燥的晨光里

我謹(jǐn)慎地去清掃屬于自己的秋天

一如清掃心靈的鏡臺(tái)

每一片發(fā)黃的往事

在流年里飄落沉淀

枯萎的功名

湮沒在早已歇息的蟬聲里

靜候魚雁的仰望

與草尖上的笑靨

一起凄切寒顫

常常構(gòu)思那紅暈染透的秋景

楓葉遍地，也綠草如茵

我無法挽留即將謝幕的纏綿

在秋水的回眸處

期待繁花盛開，掌聲不斷

我知道春華秋實(shí)只是預(yù)言

犁鏵的痕跡并不意味著稻粒的飽滿

站在一棵樹的陰影里

孤芳自賞的微笑

會(huì)比夏花更燦爛

描寫季節(jié)秋天的作文 篇3

秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)被緊緊吸引住。

校門口有一個(gè)大花壇?；▔锓N著許多太陽花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過，太陽花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動(dòng)著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結(jié)果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢?；▔镞€有很多桂花樹，桂花開了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番?；▔锲渌胤介L(zhǎng)滿了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹，香樟樹結(jié)出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹上，好看極了，香樟樹旁還有幾棵木芙蓉，它開花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)棉桃，多漂亮呀！

科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

描寫季節(jié)秋天的作文 篇4

描寫秋天的作文：感受落葉的季節(jié)

我不知道什么是人生，因?yàn)槲覞u漸變的麻木起來.潮漲潮落都會(huì)知道循序漸進(jìn),可是人生變化的速度卻讓我來不及轉(zhuǎn)身來哪怕最后一眼的回顧從前。突如其來的一切就象狂風(fēng)暴雨突然將我的世界洗劫了個(gè)遍。然后留下了幾個(gè)孤單的殘影給我慢慢品味。我感傷，但我堅(jiān)強(qiáng)。

--題記

樹葉就在這個(gè)注定寂寞的季節(jié)慢慢落下,留下了光突的樹枝詭異地站在一片空曠的地里。我想象著我站在大片大片的正落著的樹葉里的情景。我看到的是一色頹黃的海洋,我覺得單一和失落。

我不知道為什么季節(jié)變化的速度居然這樣快,我還來不及適應(yīng)沒有樹葉的季節(jié)。那個(gè)冉冉逝去有著盎然生機(jī)的季節(jié)對(duì)于我來說是多么重要,我可以在那里自由玩耍而不用擔(dān)心寒冷的侵襲；我可以靜靜觀賞著青翠的山林而不用想到蒼白的落雪，我可以戲弄溫和的流水而不會(huì)恐懼凝固的寒冰。仿佛那個(gè)季節(jié)的一切都是為我的生存而生，而我也是那個(gè)季節(jié)里的精靈。我只有在那個(gè)季節(jié)才能對(duì)每個(gè)人、每件事微笑。我現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)光禿禿的樹枝，我無法微笑；面對(duì)這個(gè)陌生的世界，我感到不安。我想用自己的感受改變季節(jié)無情的更迭。于是我伸出了凍得紅紅的手,接住了潸然落下的葉子中的一片,我用麻木的軀體和火熱的心將這片枯黃的綠色精心裁剪得與眾不同。我自我陶醉著靜靜地端詳，然后開心地將他再次拋向了曾落下的枝頭,我想看到在一片黃色中一個(gè)亮麗的綠色精靈的舞蹈--的確，他立刻給了我一份獨(dú)一無二的姿態(tài),但是我真實(shí)的眼睛告訴我，我看到的分明不再是一片讓我憐惜的樹葉,他華美但是畸形的舞姿讓他成了這海洋中讓人反感的一個(gè)局外人。我看到他同樣頹然落地,然后一色的黃葉漱漱落在他身上,蓋成了他的墳?zāi)埂?/p>

我這時(shí)想抓住每一綹和我擦身而過的風(fēng)。但是他們飛快地穿過我的衣袖，貼著我的身體呼嘯而過，帶著我的溫度嬉笑著馳遠(yuǎn)。我看他們留下的軌跡，是被撩起的無奈盤旋的落葉。

我激動(dòng)的心就被這殘酷的現(xiàn)實(shí)一票否決。他伴隨著那片獨(dú)一無二的葉溶解在了這場(chǎng)落葉里。

然后，所有的葉子就這么落，姍然地，潸然地

我的視線被終于落光的葉子又拉回了現(xiàn)實(shí)--眼前那根光禿禿的樹干。

不記得是誰說過，如果現(xiàn)實(shí)是殘酷，那么就讓我在回憶里繼續(xù)夢(mèng)幻。我看著眼前的一切，就真的想回到記憶中去尋找曾經(jīng)擁有的陽光。于是我閉上眼睛，回憶起了當(dāng)時(shí)山邊那朵戀戀不走的流云，溪旁那只悠悠游蕩的小舟，林中那些欣欣生長(zhǎng)的野花，生活中那群天真無邪的朋友一幅幅畫面象幻燈片一樣閃過我眼前，短暫的停留卻觸動(dòng)了最深的記憶，眼淚就在這孤獨(dú)季節(jié)的寒風(fēng)中瑟瑟落下來，帶著溫暖的余味，然后馬上就被風(fēng)卷著的沙打散在了我的面前，化做了他自己的眼淚。他也要哭，責(zé)怪我不讓他為感激而流，為愛而流，為歡喜而流，卻讓他白白付與了寒冷與悲哀。

我傷心，好想找個(gè)依靠，就把手撐到了光禿禿的樹干上。我觸到了樹皮，感到從未有過的粗糙與冰涼。這種特別的感覺讓我驚恐地睜開了眼睛，我?guī)е鴾I痕看到了樹模糊的輪廓--筆直而布滿疤痕的樹干,蒼涼突兀的枝椏。他支撐著我，在凜冽的風(fēng)中巍然立著。我突然覺得我和他就是一對(duì)在患難中的好兄弟--他其實(shí)也沒來得及留住曾經(jīng)布滿枝頭的葉，就被季節(jié)無情卷走，就象我對(duì)春的依戀一樣。但是我撐著他黯然落淚，他卻獨(dú)自傲然地站著，沒有一點(diǎn)怨言。難道他沒有對(duì)落葉的暗暗懷傷嗎？流年的變換就沒有給他哪怕淡淡的感觸嗎？我?guī)еＨ豢粗紳M疤痕的樹干--明白了一切。他其實(shí)也有自己心中不為人知的感傷，他也傷心逝去的季節(jié)。他身上的疤痕見證了這一切。也是這歲月的疤痕，讓他在傷心之后明白，物是人非滄海桑田的變換是自己無法轉(zhuǎn)換的。第一次經(jīng)受季節(jié)的變換，他一定也是躲在記憶的角落，感受著現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)，讓交集的百感噬咬自己的靈魂。但是寒冬的痛苦之后，他終于等到了春天的再次來臨。一切再次欣欣向榮地回歸了他的世界。當(dāng)他睜開淚眼發(fā)現(xiàn)這樣時(shí)，他心中充滿了感激。他告訴自己，不管冬季多么寒冷，春季總是要來臨的。于是之后每次面對(duì)漱漱的落葉從他枝頭飄零，他總會(huì)微笑著和他們告別，然后迎接一切。就象現(xiàn)在。

我釋然地放開了撐著樹干的手，他微微搖晃了幾下，好象在對(duì)我點(diǎn)頭。

然后我笑對(duì)回憶的行囊做了個(gè)簡(jiǎn)短的整理，瀏覽了最后幾幅我懷念的畫面，就將他們埋在了最深處。我看著光禿禿的樹干，感覺不再是悲涼。他讓我感到了落葉的季節(jié)最深的意義。

最后，我就消失在了鋪滿黃葉的路的盡頭。這頭，光禿禿的樹干還是巍然地站著

描寫秋天的小學(xué)生作文匯總

撰寫論文是一項(xiàng)要注重細(xì)節(jié)的任務(wù)，通過寫作，我們能夠更加深入地了解某個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè)。一篇出色的論文能夠引起讀者共鳴，但如何以高效又優(yōu)質(zhì)的方式完成呢？對(duì)于這一問題，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯強(qiáng)烈推薦一篇題為“描寫秋天的小學(xué)生作文”的文章，這篇論文非常值得一讀，它是一個(gè)極佳的信息源，您可以在其中找到您所需的一切！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇1

35、無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

36、落葉知秋，秋已盡，日猶長(zhǎng)。

37、當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝聚成如今孤獨(dú)的身軀時(shí)，再也無能為力去追尋舊日步伐的我，又該怎樣尋味那時(shí)斑斕。當(dāng)片片落葉點(diǎn)綴著眼前模糊的視野，我更不知道這是寒冷滋味，還是柔暖的飽和，亦或是麻木的無動(dòng)于忠。

38、葉落如歌，落葉一點(diǎn)點(diǎn)地走完自己的旅程，但它最終還是要化為泥土、夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。

39、涼風(fēng)秋雨寄相思，落葉知秋飄凌至。秋雨綿綿思遠(yuǎn)道，觸景生情憶往昔。

40、今年的秋來的有些晚，也許是因我盼望的原因…風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，很好聽，樹葉卻被落了下來…秋天真的有些悲傷…

41、落葉，是寂寞的，在這個(gè)秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征著萬物的終極。楓葉染紅了，銀杏飄落了，憐惜他無法在寒冬中屹立，無法在陪伴我走過粉妝玉砌的世界。他卻是那么瀟灑，不帶任何傷感。他匆匆的來在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一絲間隙。

42、你像秋天揉碎的月光散落人間，害我耗盡整晚安眠只為與你碰面。

43、秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

44、深秋時(shí)節(jié)，駛過郊外林間小路，凌空飛舞的落葉，幾回盤旋…留戀那春夏的枝頭綠葉？還是與樹枝短暫告別？待冬去春來，葉子新的生命軌跡，新的翠綠夢(mèng)想又將延續(xù)。勿傷勿悲，孕育土壤，靜候來年！

45、風(fēng)也因此把腳步放得柔軟。夜幕撒下點(diǎn)點(diǎn)星光，風(fēng)輕輕地移動(dòng)著，它沒有給天空留下任何痕跡，只有幾片枯黃的落葉。

46、任誓言寫進(jìn)落葉隨風(fēng)飄過，難道我的等待只剩下折磨。

47、走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。

48、公園里，一簇簇的花，有白的、紅的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，向花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入心脾。

49、初秋的樹葉只是有些微黃，但已經(jīng)開始預(yù)示著將要飄零，也預(yù)示著故事有些感傷，樹樹秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏著埋藏著一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)寧?kù)o，一點(diǎn)幻想。

50、十六歲的我,以為抓住了一片落葉就得到了整個(gè)秋天。

51、一片楓紅，一葉木落，飄搖著蕭瑟；一滴秋露，一縷秋風(fēng)，遮掩了心事，安排了一眼的寂寞。

52、落葉其實(shí)很美麗，只是沒有多少人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們、欣賞它們。只要你認(rèn)真觀察的話，就會(huì)懂得發(fā)現(xiàn)美麗、欣賞美麗。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇2

首先，會(huì)看到筆直的大路，兩旁的柳樹在風(fēng)的吹動(dòng)下，金黃金黃的樹葉，滿天飄，仿佛是一群群美麗的枯葉蝶，在飛舞。而中間佇立著五星紅旗，它是用鮮血織成的！順著路往左拐，便能夠看到那成片的月季，紅的紅，紫的紫，仿佛是一個(gè)個(gè)睡美人，打著哈欠，伸著懶腰，像是對(duì)我們說：“你們好，看，那里多美！"

轉(zhuǎn)過身，扭過頭，往前跑一跑，就能夠看到成團(tuán)成簇的黃點(diǎn)，那是桂花！突然，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，真讓人陶醉。忽然，一陣風(fēng)吹過，讓人有絲涼意，猛地吸一口新鮮的空氣，讓人倍感舒服。

“鈴，鈴，鈴！"下課了，同學(xué)們像小麻雀一樣飛出去，有的踢球，有的跑步、玩的真開心呀！

看，這就是秋天美麗的學(xué)校！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇3

秋天來了，天氣變得涼爽了。我走在上學(xué)的路上，看見一片片金黃色的落葉寶寶在和大樹媽媽告別，小喜鵲銜著樹枝造房子，準(zhǔn)備過冬，人們都穿著厚厚的毛衣，媽媽圍著漂亮的絲巾。

周末的時(shí)候我們來到了姑姑家的果園里，看見樹上又大又紅的蘋果，金燦燦的梨，把樹枝壓彎了腰。菜地里一個(gè)個(gè)玉米露出了金黃的珍珠。綠綠的辣椒，紫色的茄子都成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧?我爬上樹摘了許多水果，媽媽和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，準(zhǔn)備回去做菜。我站在果園里，往遠(yuǎn)處望去，看見許多農(nóng)民伯伯在收割莊稼，一些小孩在田野里追逐打鬧，玩的特別開心，我真想加入他們呀!

秋天真美呀!我愛這美不勝收、碩果累累的季節(jié)。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇4

讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東 筆下的秋天卻是那么迷人。兩首詩(shī)時(shí)常紫繞在我的腦海，我迷 惑了，許是老天賦給我一個(gè)多愁善感的性格。

出去散散步，或許能得到些答案。

信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇 看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光 和熱?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”。我低聲吟道。哦， 秋天是紅色的！

正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得 稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的麥浪……我沉浸在喜 悅之中。哦，秋天是金黃的！

下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我 沒有躲藏，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧 空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！

漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下， 還帶著露珠的芬芳。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看 不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色 的！

樹，開始落葉了?？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花！ 哦，秋天是黃色的！

面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著不 少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少 男少女，圍在一起，歡樂地唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。

啊，我明白了 ！秋天是五色的，它有紅，有黃、有藍(lán)……，就 像夏日的彩虹……

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇5

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。

秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭(zhēng)著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭(zhēng)來爭(zhēng)去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！

接著，秋姑娘又來到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服， 戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭(zhēng)這比美呢！它們有的穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長(zhǎng)裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。

然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說悄悄話，可能再說秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色的紗裙，在這里跳舞呢！玉米拖下了綠色的外衣，被農(nóng)民伯伯掛在屋檐下，像鞭炮一樣，正在曬太陽呢！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇6

徐崢瑜

在秋天里，你會(huì)感受到不一樣的色彩，不一樣的氣息。

在馬路旁的幾棵銀杏樹，樹葉泛著金黃，像一把金燦燦的扇子，扇去了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。拿起銀杏葉，放在鼻子旁，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，讓人感到神清氣爽，仿佛來到了天堂。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉從樹上飄落下來，像無數(shù)只蝴蝶在你身邊飛舞。

走過馬路，來到了稻田和果園。在遠(yuǎn)處，稻田中的稻谷像一塊金毯。走近些，只見金黃的稻谷都低垂著頭，一陣秋風(fēng)吹過，稻谷跳起了舞，我也像稻谷一樣跳起了舞。果園中，果實(shí)累累，有紅紅的大蘋果，有甜甜的柿子，有像小船的香蕉最引人注目的是柚子樹上的大柚子。先打開金黃的柚子皮，便看見了紅彤彤的果肉，張開嘴，咬上一口，甜甜的，水分很多，汁在口腔中爆開了，像在吃人間美味。

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。我喜歡秋天。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇7

星期五上午，我們?nèi)チ撕蠛诱獥棥?/p>

路上，一片豐收的景象，玉米長(zhǎng)出了胡須、露出了金黃的牙齒，像一位“黃牙”老人。桃樹結(jié)出了一棵棵小青桃。一顆顆又大又紅的棗掛在枝頭，像一顆顆紅瑪瑙，又像一個(gè)個(gè)小燈籠，高粱戴著它那奇特的帽子，笑彎了腰?；ㄉ诘叵?，只看到它那茂盛的葉子就知道花生長(zhǎng)的有多大了。

不一會(huì)兒，就到了棗園，一顆顆棗數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接，從遠(yuǎn)處眺望，好像一片火海，一陣風(fēng)吹來，一顆顆紅棗來回?fù)u擺，火海來回起伏，讓人心曠神怡。

開始摘棗了，我拿著袋子，像一只小猴子，“嗞溜”爬上了樹，樹靠下摘不到怎么辦，倒掛金鉤，海底撈月，摘到了底下的棗，棗園里一棵樹挨著一棵樹，我從這棵樹上又爬到那棵樹上，像一只靈活的小猴子，又像是森林之王，一棵棵大棗都是我的“獵物”，我這邊看看，那邊看看，不一會(huì)兒，就摘了滿滿一大袋棗，突然，我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)了獵物，一顆大棗像一顆紅寶石，閃閃發(fā)光。我爬上了這棵樹，一看，在好邊上，我踩到樹杈上，用一只胳膊鉤住樹干，站直。另一只手去抓那顆“稀世珍寶”紅寶石，“啊”終于摘到了，我松了一口氣。

我們又摘了好長(zhǎng)時(shí)間，直至夕陽親吻西山，我們才注意到時(shí)間，于是，我們依依不舍地告別了棗園，高興地回家了。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇8

夏天走了，它來了.

它帶來了黃色的落葉，像一只只蝴蝶飛向大地，

它帶來了紅紅的橙子，

像一只只紅燈籠掛在樹梢.

啊!

秋天多美呀!

秋天來了，果園里梨、蘋果、板栗等水果碩果累累。

黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，毛絨絨的板栗掛滿枝頭。因?yàn)楣邮焱噶耍缘粝聛砹藥讉€(gè)。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯都忙著在田野里收割稻谷，收割機(jī)也在田野里快步地奔跑著，就像在大海里航行的小船。雖然，農(nóng)民伯伯很辛苦，但是，他們臉上都露出了豐收的.笑臉。

秋天來了，開學(xué)了。校園里的知了聲沒了。樹漸漸的變黃了。一陣風(fēng)吹過，飄來了陣陣的香味。這么香的味道是什么呢?是桂花!秋天的校園真美麗!

秋天的雨一陣一陣的,雨給楓樹灑滿了紅色，那紅紅的楓樹在撫摸下，紅得更鮮艷，更惹人愛了。秋天的雨是彩筆，給菊花涂上了彩色，好看極了，有金黃的、白的、淡綠的、紫紅的、粉紅的、白和粉相間的，這些彩色的菊花在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇9

夏姑娘悄悄地離開了人間，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了。漸漸地，天氣變涼了，樹上的許多葉子都換上了新的色彩，非常的美麗。

我家門前的一棵銀杏樹，以前是那樣的蓬蓬勃勃，而現(xiàn)在有的已經(jīng)是半黃半綠，甚至有的樹葉已經(jīng)枯中帶黃。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹上的葉子接連不斷地飄落下來，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戲，近看像扇子在空中擺動(dòng)著。銀杏樹的葉子順著摸有點(diǎn)粗糙，橫著摸像扇子一樣一凸一凹，有些高低不平。

比起銀杏樹的葉子，楓葉更勝一籌。因?yàn)榍锾斓搅?，天氣變涼了，楓葉里的葉綠素被破壞了，變成了花青素，所以秋天楓葉是紅色的。楓葉有五個(gè)像手指一樣的葉片組成。而且楓葉的邊上有鋸齒，摸起來很粗糙，但沒有刺痛的感覺。楓葉像手掌，一陣秋風(fēng)吹過，就像是在拍掌。有的楓葉組合在一起，有的楓葉又散開來，形成了團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。遠(yuǎn)看就像是燒得正旺的熊熊烈火?？粗@楓樹的葉子，我不禁想起了杜牧的一句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的樹葉太美了！

俗話說：一葉知秋。正是因?yàn)榇笞匀贿@位杰出的畫家，把秋天的景色點(diǎn)綴得更美麗，更動(dòng)人！我愛秋天的樹葉！秋天的鯉魚作文秋天里的事作文秋天的樹葉作文

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇10

春天是萬紫千紅的，夏天是綠樹成蔭的，冬天是銀裝素裹的，秋天是豐收、喜悅的。多樣的四季中，我最愛秋天。

秋天的樹林是落葉紛紛的，來到郊外，一眼望去，秋天的樹林果然是一片層林盡染，一塊塊、一層層，相互交錯(cuò)在一起。沒風(fēng)時(shí)，樹林是安靜的。呼呼風(fēng)刮到樹林時(shí)沙沙嘩嘩唰唰不同的聲音同時(shí)發(fā)出，就像一場(chǎng)音樂會(huì)里發(fā)出的樂器演奏聲音。如果刮了風(fēng)又下了雨，那么過了不久風(fēng)吹一下，花雨葉雨就下了起來，不僅香還很美，真是落英繽紛呀！

秋天的田野就更美了！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷。風(fēng)吹過，稻田就像金色的海洋，波濤洶涌。遠(yuǎn)處被染上了火紅色，那是什么？那是一片楓林。風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些樹葉不舍得離開大樹，便留在樹上，而湖上的落葉就像一條條小船隨流水去旅行。麻雀站在樹上盯著，稻草人好像在催它：快走，快走！你不餓，我們餓呀！小麻雀便等了三天三夜，但稻草人還不走，它們一急不管三七二十一，直接飛去搶食，真是引人注目呀！

秋天的果園更美，蘋果紅澄澄的，梨金燦燦的，葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠，真是瓜果飄香呀！

我最愛美麗的秋天！

描寫秋天的小學(xué)生作文 篇11

漫無邊際 是誰扯下遠(yuǎn)天那抹余紅將浪漫染色。。。

任意飄零 是誰在歸途中拾起那片落葉又把它丟在風(fēng)中。。。

是誰在輕撫琴弦 如撩撥一江秋水流淌出憂傷的詩(shī)句。。。

是誰立于漫天飛舞的花瓣中久久凝思。。。

秋在黃昏里飛翔，幾只幾百只翅膀組成一對(duì)大翅膀，雁銜著花的心事越飛越高，越飛越遠(yuǎn)....飛往那個(gè)屬于紅豆的故鄉(xiāng)，誰能說那陣陣低鳴不是在訴說著某種思念？

雁南飛，雁南飛，雁字低嗚故人悲，雙翅分寒暑，鴻羽映余輝，今朝向南國(guó)，幾時(shí)歸，幾時(shí)歸。。。

秋在林梢間回旋，古老的街道深鎖著點(diǎn)點(diǎn)蕭瑟，梧桐用最后的一點(diǎn)期許搖曳著風(fēng)的纏綿，從一個(gè)枝頭到又一個(gè)枝頭，在自由與孤獨(dú)間彷徨，君只見那顫抖的葉卻可曾聽過風(fēng)的嗚咽？終于 它還是帶走了那枚最大的梧桐葉，向著天涯。。。

風(fēng)不言，風(fēng)不言，風(fēng)繞枝頭索葉憐，零落三秋夢(mèng)，蕭蕭天地間，問其歸何所，在云端，在云端。。。

秋在夜里未眠，將心凝成那輪淺淺的相思，或懸于九天或擲于江河。。。

（多年前的一段文字 當(dāng)時(shí)沒寫完，希望有人可以把它完成，當(dāng)時(shí)想把秋雁 秋風(fēng) 秋月 秋雨串連成那個(gè)秋天。。。）

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文通用十二篇

節(jié)假日對(duì)我們有非比尋常的意義，在我們即將迎來中秋節(jié)到來時(shí)，可能老師會(huì)要求我們來寫一篇中秋節(jié)主題作文，寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣，感受語言的魅力，并愛上語文。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文有一些什么技巧嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇一】

“好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見中秋月?！币荒暌欢鹊闹星锕?jié)又來了。

中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情，所以中秋節(jié)又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有：吃月餅、玩花燈、賞桂花、賞月。每次過中秋節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)買許多月餅，有芝麻口味的、有五仁兒味兒的、還有我最最喜歡的豆沙月餅，口感香甜可口，十分美味。

中秋節(jié)還有一些古老傳說，比如：“玉兔搗藥”、“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”等?！坝裢脫v藥”講述了，月亮上有一只兔子，渾身潔白如玉，故而稱作“玉兔”，玉兔拿著玉 杵，跪地?fù)v藥，成蛤蟆丸，服用此藥可以長(zhǎng)生成仙。久而久之，玉兔也成為月亮的代名詞。

中秋節(jié)歷史悠久，歷來有不少文人墨客作詩(shī)描繪中秋佳節(jié)，其中我最喜歡的便是蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@樣美好的祝愿，我也希望可以成真。

在我的印象里，中秋節(jié)給我最大的感受就是團(tuán)圓、幸福。在這一天，我們一家人歡聚一堂，一起吃團(tuán)圓飯，飯后來點(diǎn)甜點(diǎn)——月餅，然后再一起賞一會(huì)兒月，拍一些照片留作紀(jì)念?？粗侨缬袢绫P的朗朗明月，我問姑姑：“月亮上真的住著嫦娥嗎？”，姑姑說：“月亮上沒有嫦娥，這只是一個(gè)美麗傳說?！?/p>

我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么高的地方肯定很冷，怎么能住人呢？我又一想，嫦娥好像是仙女，我也不知道了，或許等我長(zhǎng)大一些，我就會(huì)明白了吧……

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇二】

一年一度的中秋佳節(jié)又到了。吃了晚飯，我們?nèi)胰艘黄鸬疥柵_(tái)上賞圓月。

我期待地昂起頭望向天空，天空還是陰沉沉的，沒有一顆星星，甚至還有一縷縷似有似無的烏云。我可真著急呀！月亮是出去玩了，還是生誰的氣，不肯露面？過了一會(huì)兒，微風(fēng)輕輕佛過，幾顆星星出現(xiàn)在天空，調(diào)皮地眨著眼。

我盼啊，等啊，月亮終于出現(xiàn)了。

月亮既像龍珠又像玉盤，高高掛在空中，投下皎白的月光。片片薄云圍繞在月亮身邊，又像幾條龍?jiān)趹蛑椤?/p>

中秋節(jié)難道不應(yīng)該一邊賞月一邊吃點(diǎn)心嗎？媽媽端來了月餅，有豆沙餡，蛋黃餡，蓮蓉餡，桂花餡……我最喜歡吃蓮蓉餡的，輕輕咬一口，味道甜甜的，又香又酥，口齒留香。吃月餅又象征著合家團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅時(shí)，不僅是在品嘗那香甜的味道，更多是對(duì)親人的思戀。

這個(gè)中秋之夜的美好、祥和，望著那明月，聞著那花香，我心里無比舒暢。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇三】

中秋節(jié)，是中國(guó)的一個(gè)古老節(jié)日，因?yàn)榘伺笫暹@一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)，特色則是吃月餅與賞月。

中秋和春節(jié)是一家人大團(tuán)圓的節(jié)日，也是家鄉(xiāng)最重視的兩個(gè)節(jié)日。我一直在家村長(zhǎng)大，小時(shí)候總盼著過節(jié)，或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過節(jié)就放假，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許是兩者都有的原故。

春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋節(jié)，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的向往。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月聊天，一面吃月餅，同共繪畫著一副美好的中秋圖畫。

中秋節(jié)是一家人大團(tuán)圓節(jié)日的代表，這是長(zhǎng)大成人的我喜歡中秋節(jié)的原因之一，更多的是它每年都能給我?guī)硇碌母惺?，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在秋意中感受親人的關(guān)愛，品味生活的多彩，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月的變化。中秋節(jié)就要到了，我希望今年的中秋月更圓，更亮，更祈望我的親人健康快樂，家鄉(xiāng)美麗富饒；也期望祖國(guó)更加繁榮，昌盛。

按家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五前就開始了?！霸碌街星锓滞饷鳌边@是一年里月亮最大的時(shí)候，也是親人團(tuán)聚的好時(shí)期。

在農(nóng)歷八月十四這天，村或鎮(zhèn)里都會(huì)舉辦一場(chǎng)集市，全村的父老鄉(xiāng)親都要來這兒，為次日的中秋節(jié)做準(zhǔn)備。一大早，叫喊聲，討價(jià)還價(jià)的聲音就響徹整個(gè)城鎮(zhèn)。集市上五彩繽紛不計(jì)其數(shù)的玩意兒，干果和做菜的材料肯定會(huì)使你挑花了眼，買好了東西后，還要去別處買些又大又豐滿的月餅，這才算準(zhǔn)備齊全了。

當(dāng)雞鳴時(shí)，八月十五中秋節(jié)來臨了，人們起來第一件大事就是去寺院燒香拜佛，以求一家團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。

一眨眼的功夫，到了晚上，這才真正熱鬧起來。當(dāng)家里人全部到齊時(shí)，先祭拜祖先和嫦娥，然后才能開始吃酒賞月。飯桌的圍坐也十分有趣，所有的人要圍著飯桌坐成一個(gè)圓形，表示全家人都來齊了，一切都平平安安；而且我們不是直接吃飯，先要吃幾個(gè)月餅，才開始吃飯菜。每個(gè)人敬自己的兄長(zhǎng)一杯酒，連小孩子也要喝，哪怕只是喝一點(diǎn)，表示對(duì)兄弟的尊敬。吃完飯以后，要互相走親訪友，走完以后，還要向月亮許下一個(gè)愿望，說是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，然后就可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。

到農(nóng)歷八月十六，熱鬧的中秋節(jié)就這樣收尾了。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇四】

八月十五，是中華民族最重要的節(jié)日之一—中秋節(jié)。那天，人們吃月餅，賞月，有的地方還有花燈，十分熱鬧。

稱這天為中秋節(jié)的原因是：八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中個(gè)，民間稱為中秋。

中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送，因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓。月餅的款式也是琳瑯滿目：有鳳梨味的、紅棗的、香橙的，還有我最喜歡的冰皮月餅……

中秋那天，人們買來除了月餅外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團(tuán)圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來。

晚上，月亮出來了，像個(gè)大圓盤似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺(tái)上，各種月餅也都一齊拿了出來。大家望著皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人;有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望;煙花冉冉升起，在夜空中綻放!

中秋節(jié)是我們合家歡樂的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇五】

今天，是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。到了晚上，我在院子中的小桌了擺好了圓圓的月餅、紅紅的蘋果……都是我最愛吃的。

晚飯后，爸爸帶我到公園去披發(fā)步，我走出家門，抬頭一看，月亮從云里蹦了出來，像個(gè)大玉盤子。到了公園有些人在放孔明燈，他們大概是想把愿望用孔明燈送到月宮里去吧！有些人在放煙花，煙花升上夜空像一朵朵盛開的菊花；還有些爺爺奶奶在歡快的跳著健身舞。

我們一邊玩一邊賞月，渡過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇六】

又是一年中秋至。

7點(diǎn)多鐘，月亮遲遲不出來，可能是因?yàn)殛幪斓木壒拾伞０职痔嶙h全家舉行關(guān)于中秋的交流會(huì)，想說什么就說什么，只要是關(guān)于中秋的。我舉手表示同意。

我們上樓各自準(zhǔn)備各自的發(fā)言材料。我準(zhǔn)備的是中秋詩(shī)詞。我翻翻我的詩(shī)詞書，想起自己背誦過的兩首關(guān)于中秋的詩(shī)詞：《望月懷遠(yuǎn)》、《水調(diào)歌頭》。我先試著背誦了一下，哇噻，真好，還能背得很熟。

交流會(huì)開始了。媽媽先說，媽媽說的是一些關(guān)于中秋節(jié)的傳說：《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》。媽媽講的很有激情，聲情并茂。我聽得很專注，被嫦娥的故事感動(dòng)，嫦娥與月同美。

接下來該爸爸了。爸爸要講關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。

我還了解了中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的，吃月餅是節(jié)日的一大習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓……

最后輪到我了，這時(shí)的我有點(diǎn)激動(dòng)，恨不得一口氣把我會(huì)的詩(shī)詞都背出來。我開始背了：《水調(diào)歌頭》蘇軾，明月幾時(shí)有？把酒問青天……我背的那是沉浸在美的意境中，眼前似乎出現(xiàn)了蘇軾喝醉了正在吟詩(shī)的情形，這時(shí)爸爸媽媽也加入了我的背誦中，全家人一起背誦，聲音傳出窗外，飄向月亮……

又是一年中秋至，我收獲了太多太多的東西，我會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇七】

又到了一年一度的中秋佳節(jié)。其實(shí)對(duì)于中秋節(jié)我也沒什么特別的感覺，只不過是又可以休息了，還可以吃到美味的月餅。但是今年的中秋節(jié)卻令我久久回味。

晚上，天色暗了下來，一輪皎潔的明月就那么高高的掛在了夜空中，我們一家一邊吃月餅，一邊欣賞美麗的月色。爸爸笑著問我：“悅悅，你每年都吃月餅，那你知道關(guān)于中秋的故事嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。于是，關(guān)于“嫦娥奔月”的故事，就在爸爸那低沉的嗓音中道了出來。那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的后羿，美麗堅(jiān)貞的嫦娥；卑鄙無恥的蓬蒙，一個(gè)個(gè)人物仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。

聽完了故事，爸爸又出了一道難題，他要我說一句和月亮有關(guān)的詩(shī)。我撓撓頭，眼睛一轉(zhuǎn)，有了，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！蔽业靡鈽O了，要求爸爸也說一句出來。只見爸爸不慌不忙地說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽乙婋y不住爸爸，又把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了媽媽，媽媽胸有成竹地說出了一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”。哈哈哈，在爸爸的笑聲里，我們結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

中秋雖然已經(jīng)過去了，但我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)有意思的日子。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇八】

今天是八月十五，是中國(guó)的中秋節(jié)。人們?cè)谶@一天中吃月餅、賞月。想一想，這是一件多么愜意的事情啊!我們坐在月光下，一邊吃著月餅，一邊賞識(shí)那錦繡的月亮是多么的舒服。

中秋節(jié)有許多傳說，奶奶給我講了許多故事。我聽得可當(dāng)真了。奶奶還給我講了以前的人過中秋節(jié)的風(fēng)俗。奶奶說，中秋節(jié)的晚上，人們出門去摸別人的東西，拿別人的東西，就算被主人抓住，也不是小偷，我以為這個(gè)習(xí)俗很特別，明明是拿了別人的東西，就應(yīng)該是小偷?？墒牵瑸槭裁粗星锕?jié)這一天例外呢!我真是搞不明白，為什么會(huì)有這樣的習(xí)俗。

今天媽媽在街上給我買了許多月餅。月餅都是圓圓的，我想這應(yīng)該代表花好月圓，一家人團(tuán)圓在一起吧!甜甜的月餅，是桂花成熟的味道;香香的月餅，是嫦娥的香脂味;咸咸的月餅，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國(guó)的親人的眼淚。月餅什么味都有，可好吃了。

我還聽奶奶說，月亮?xí)_花，而且仍是五顏六色的。我原本打算守一夜，看看那月亮的。唉，命運(yùn)運(yùn)限真不好，今天晚上沒有月亮。我想月亮應(yīng)該是生病了，不愜意，所以請(qǐng)假了吧!天上的仙人應(yīng)該也在過中秋節(jié)吧!他們也在吃月餅，也聚在一起。

今天中秋節(jié)，我固然沒能看到月亮，但吃到了厚味可口的月餅。我仍舊很興奮，由于我喜歡中秋節(jié)！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇九】

香甜可口的月餅，格外明亮的滿月，伶俐可愛的玉兔，這些景物、美食和神話故事人物，都會(huì)讓人想到美好的中秋節(jié)。

每當(dāng)?shù)搅税嗽率暹@個(gè)明月當(dāng)空的日子，我們一家就會(huì)買一袋大大的月餅帶回家，然后一起坐到陽臺(tái)上賞月：飽滿的明月，像個(gè)玉盤子，里面放著美味佳肴。月亮忽隱忽現(xiàn)，仿佛披著一件神秘的面紗。

我忽然覺得自己就在月亮上，望著朦朧的云霧，感覺到一絲絲迷茫；我在發(fā)著金光的月亮上，努力想將地球上的高樓大廈照映出點(diǎn)點(diǎn)紅光，此時(shí)的我，覺得自己很孤獨(dú)。

這時(shí)，一陣濃濃的桂花香將我喚醒了，原來是媽媽把月餅盒子打開，并且津津有味地咬了一大口。嘴饞的我，也拿起一塊桂花口味的，一口咬了下去。月餅可真香，帶著月亮的淡黃，仿佛和圓月是分開很久的親生兄弟，只要圓月出來，它就會(huì)在盤子里，對(duì)著月亮笑。

中秋節(jié)就在這美妙和溫暖中悄悄溜走了，中秋是多么美好??！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇十】

又是一年中秋節(jié)，但今年卻不同，因?yàn)榻衲觊_始中秋節(jié)被列入法定節(jié)假日。一大早我就開始梳洗打扮，爸爸說今天要帶我回老家去串親戚，等晚上回來和奶奶、媽媽一起過中秋節(jié)。我興奮的不得了，好長(zhǎng)時(shí)間沒有去過老家了，我還在盤算著老家會(huì)是個(gè)啥樣子。

爸爸滿載月餅、水果，還有其他營(yíng)養(yǎng)品，騎著摩托車帶上我就出發(fā)了。爸爸說回老家主要是看望老家的老爺爺和姑奶奶，摩托車載著我們一路飛奔，開發(fā)區(qū)瞬間就在眼前，我無暇欣賞路邊的美景，一心想著快點(diǎn)到被稱為老家的薛家島，那也是爸爸出生的地方。這里靠近沙灘，小時(shí)候爸爸常帶我來撿拾貝殼、玩耍嬉戲。

如今那條坑坑洼洼的土路不見了，出現(xiàn)在眼前的是一條寬闊的柏油馬路沿著海岸線環(huán)繞，像一條黑色的絲帶迎著濕潤(rùn)的清新的海風(fēng)飄動(dòng)。原來不起眼的學(xué)校平房，早已變成設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、錯(cuò)落有致的整齊的樓宇校舍，靜靜地掩映在鱗次櫛比的高樓大廈一隅。

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇十一】

“海上生明月月，天涯共此時(shí)”我想著張九齡所作的這首中秋節(jié)的經(jīng)典詩(shī)，日歷便被時(shí)間翻到了八月十五，這一天是中秋佳節(jié)。

中秋節(jié)有許多習(xí)俗，例如拜月、設(shè)香案、吃月餅、燃燈……我印象最深刻的是吃月餅。每年中秋我便等待著黑夜的來臨，左顧石盼，終于盼到了天黑。天黑了，一輪若隱若現(xiàn)的明月終于緩慢地升上了天空，漆黑的夜空中便像點(diǎn)燃了燈籠那般，照亮了夜空。哎呀，爸爸終于回來了！我連忙去開門，喲，爸爸帶竟然回來了兩袋子月餅，我像餓狼一樣撲到袋子上把，把手探進(jìn)袋子里找了一個(gè)月餅，沒管什么餡的就往嘴里塞。哈，真香耶，這是一個(gè)蛋黃餡，我美美的咂了咂嘴，爸爸媽媽看見我的餓像都笑的合不攏嘴。在媽媽的忙碌下又嘗到了幾小塊不同味道的月餅，直到滿嘴流油打飽嗝為止。

中秋節(jié)也是團(tuán)園的節(jié)日，月兒圓又圓，家庭又團(tuán)圓，希望那些爸爸媽媽在外地工作的小孩子，早日與爸爸媽媽團(tuán)聚！

小學(xué)生描寫中秋節(jié)一天生活的作文【篇十二】

這個(gè)中秋節(jié)我去了奶奶家，過得非常高興。

到了奶奶家，首先映入眼簾的就是奶奶家的小菜園，綠色連著綠色，仿佛是一片綠色的海洋。進(jìn)了屋里，所有人都到齊了，我竟然看到了在呼市工作的爸爸！爸爸工作太忙，不經(jīng)?；丶?，這次他坐飛機(jī)到通遼，直接坐大客車來到奶奶家。我的哥哥和弟弟也來了。媽媽剛拿來一袋月餅，就被我們歌仨洗劫一空了。吃完月餅我們就跑出去“野”了。大人們?cè)谖堇?，有的坐在床上，有的坐在椅子上，還有的坐在沙發(fā)上，他們邊吃著月餅邊聊天，有時(shí)鴉雀無聲，有時(shí)特別熱鬧，聊得特別起勁兒；我們歌仨在外面邊追邊打鬧，有時(shí)生氣，有時(shí)哈哈大笑。

天漸漸黑了，過了一會(huì)兒月亮已經(jīng)出來了。今天是多云，但仍然能看到月亮，月亮是那樣圓那樣亮，被云遮擋著，仿佛籠罩著薄薄的輕紗，顯得更加神秘、美麗。微弱的月光籠罩著這座小鎮(zhèn)。我們從四面八方趕回來的一大家子人圍坐在小小的電視機(jī)旁，顯得很擁擠，不過每個(gè)人都面帶笑容，其樂融融。吃月餅了，每個(gè)人手里都有一塊月餅，看著手里的月餅，聞著香濃的味道，誰都舍不得吃，只是一小口一小口慢慢地品嘗。

這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，我忘不了那朦朧的月光，也忘不了那好吃的月餅，更忘不了相親相愛的一家人……

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美作文 (合集4篇)

春暖花開，乘著明媚陽光，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，是為最為風(fēng)雅的事之一了。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美作文【篇一】

在草長(zhǎng)鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個(gè)花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對(duì)云香說：“我來拉著線，你來舉著風(fēng)箏?！痹葡阏f：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會(huì)兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，看上去快樂極了。

遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風(fēng)箏飛得多高??！”

在公園的另一邊，也有幾個(gè)同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無憂無慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美作文【篇二】

今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美作文【篇三】

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地，讓萬物復(fù)蘇。還招來了強(qiáng)強(qiáng)和明明來到草地上放風(fēng)箏。

他們來到草地上，強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風(fēng)來了，強(qiáng)強(qiáng)說：“你準(zhǔn)備好嗎？我要放了！”明明說：“放吧。”強(qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏，明明也飛快地跑起來?？娠L(fēng)箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮?，就飛的很高了，風(fēng)箏在天上飛來飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當(dāng)然可以！”強(qiáng)強(qiáng)說，不一會(huì)兒，小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人，孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來越多，有可愛的金魚，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來越多。

小學(xué)生描寫春天放風(fēng)箏的優(yōu)美作文【篇四】

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

描寫家鄉(xiāng)秋天作文4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫家鄉(xiāng)秋天作文”推薦內(nèi)容。

作文大家應(yīng)該都有寫過，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。也許以下內(nèi)容“描寫家鄉(xiāng)秋天作文”合你需求，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

描寫家鄉(xiāng)秋天作文 篇1

張智超

我的家鄉(xiāng)在呼和浩特，它并沒有海南的秋天那么溫暖，也沒有九寨溝那五彩斑斕的景色，更沒有壩上草原那種陶醉感。

秋到大青山，那黃綠掩映的山頭，將再次驚艷，那迷人的楓葉落下來厚厚的，鋪滿了整座山。那松樹，筆直挺立在山上，像一個(gè)小士兵，這名山之長(zhǎng)的大青山，異峰突起，像一匹駿馬，馱舉遠(yuǎn)天，可真是壯觀??！

秋到小黑河，不論是波光粼粼的眼睛瀲滟，還是秋水動(dòng)蕩，小黑河的秋天，在那流動(dòng)和漣漪中的美，充分體現(xiàn)出來。早晨，小河像剛睡醒的樣子，泛著波光粼粼的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)亮。那水平靜的像一面鏡子，風(fēng)吹過，掀起道道漣漪。

秋到武川，田間地頭，風(fēng)景如畫，在星云流水的田野中，秋天的武川最美，混這泥土的芬芳，那攸麥香味依稀可聞。那田地里的小土豆，一個(gè)個(gè)趴在地里，在朝你嘻嘻地笑。有的被裝在袋子里，隔幾步就會(huì)有一個(gè)袋子，今年的收成可真不小??！

秋到阿爾泰游樂場(chǎng)，呼和浩特很少會(huì)有梅花，進(jìn)入深秋后，最后觀賞的就是菊花了，阿爾泰樂園的菊花展，可所謂把菊花的美展現(xiàn)的淋漓盡致，有的雕成了騎士，孔雀，聚寶盆菊花黃的、白的、淺粉的，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，可謂是花的海洋?。?/p>

秋到北坡森林公園，那里的白樺林在秋天整個(gè)都是金黃色的。金黃色的葉，白色的枝干，漫步其中，隨處都是美麗的圖畫，景色迷人。

這就是我家鄉(xiāng)的秋天，呼和浩特的秋天，我愛這美麗而迷人的秋天。

描寫家鄉(xiāng)秋天作文 篇2

提到秋，我想許多人的臉上都會(huì)蕩漾出一種陶醉的神色。秋是美的，像那一片片金黃的落葉。秋是豐碩的，像那沉甸甸的果實(shí)；秋是清爽的，像那又高又遠(yuǎn)的藍(lán)天……如今，家鄉(xiāng)已被秋色籠罩著，變得很美很美……

我的家鄉(xiāng)，在塞外北方的一個(gè)小縣城。北方的秋天微微有些寒意，不是春風(fēng)的那種溫和，也似寒風(fēng)的那種凜冽，是獨(dú)有的那種略帶寒氣的微微的刺面的風(fēng)。秋風(fēng)吹過，家鄉(xiāng)的一切似乎都變了，山上的樹葉黃了，一片片金黃的樹葉像一只只飛舞的蝴蝶飄落，只有那么幾片頑強(qiáng)的葉子還掛在枝頭。俗語云：一葉落知天下秋。不錯(cuò)，這的確是秋天獨(dú)有的象征。

田野里，山坡上，成片的果樹早已被那成熟的果實(shí)給壓彎腰，一個(gè)個(gè)金黃的玉米全是那么的飽滿，看來又是好收成。我的家鄉(xiāng)最出名的就要屬板栗了，看一個(gè)個(gè)板栗咧開了嘴，好像在沖你笑，家書們也忙著收秋了，臉上都樂開了花。

家鄉(xiāng)的秋天有些寒冷，街上的行人越來越少了，路燈照耀下的路上很久也不見有一個(gè)人走過，這座座落在北方的小城顯得難免有些寂寥，但是在這凄靜中，又有著明年的希望，孕育著明年的好收成……

秋天，它像是一首詩(shī)，又象是一個(gè)夢(mèng)，是家書們豐收時(shí)眼角的笑容，看這就是我家鄉(xiāng)的秋天，一個(gè)美麗平凡的秋天。

描寫家鄉(xiāng)秋天作文 篇3

家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫卷。

我愛家鄉(xiāng)秋天的田野，咧開嘴的玉米，垂著腰的稻谷，綻開笑臉的棉花，真是大豐收啊。藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，倒映在水庫(kù)中，好像一副高手繪制的山水圖畫。田野里傳出的笑聲飄蕩在空中，傳入我們的耳朵里，好像銀鈴碰擊發(fā)出的聲響，令人賞心悅目。

家鄉(xiāng)秋天的果園風(fēng)美，有像葫蘆的梨，還有那黃橙橙的大桔子，果實(shí)累累給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，令人想嘗上一口。

秋天的山也是多彩的，山楂樹上果實(shí)累累，好像一個(gè)個(gè)火炬；柿子樹上一個(gè)個(gè)成熟果實(shí)，好似一盞盞紅色的燈籠；一顆顆酸棗樹綴滿瑪瑙般的小球。

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。

描寫家鄉(xiāng)秋天作文 篇4

秋天和其它季節(jié)沒什么兩樣。迎面吹來一陣微風(fēng)，感到絲絲的涼意，才感到秋天來了。 你瞧，公路兩旁盛開著各色的菊花，有黃的、白的時(shí)而箭一般地射向河中心的小亭，和驚起的鴨鵝嬉戲。田野里，清香的泥土氣息不時(shí)地隨風(fēng)撲面而來，沁人心脾。

斜陽西墜，桔紅色的光環(huán)中，裊裊炊煙繚繞在每家屋頂上空，帶著蒸的、煮的、炒的飯味，凝成一片香云，不一會(huì)兒便布滿了整個(gè)村莊。而后，又慢慢向四周擴(kuò)散，給大地籠罩上一層馨香的薄紗，使一切充滿著平和安靜的氛圍。辛勞一天的人們，很快松弛下來，滲透進(jìn)這個(gè)永恒的世界里……

家鄉(xiāng)的秋夜是美麗的。當(dāng)夜幕完全降臨，明鏡般的月亮就垂懸在天穹，如水的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。樹木、房屋、村莊、田野結(jié)為一體，仿佛變成了襁褓中的嬰兒，溫順地躺在這碩大無比的搖籃中。古老而狹窄的磚路一下子拓寬了許多，平展展的，宛若鍍了一層霜。白日的塵埃、喧鬧都漸漸停下來，退了去，人們好像來到了另一個(gè)世界。

天空中，一朵朵潔白如紗的云絮，帶著一種說不出的情愫，不時(shí)俊逸地從月亮的肌體旁滑過，仿佛在為她拭洗蒙沾的塵垢。遠(yuǎn)處，天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星，好像仙女們漫游天街手提的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧，給人無窮的遐思。啊!多情誰似家鄉(xiāng)月，任是無情亦動(dòng)人。

鄉(xiāng)的秋哦!是那樣的牽我魂、纏我魄。

描寫秋天作文熱門4篇

論文是每個(gè)人在學(xué)校必須要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，軟文字挑戰(zhàn)了我們的批判性思維，特別是對(duì)于學(xué)術(shù)性論文。多閱讀優(yōu)秀的篇章可以促進(jìn)自己的寫作水平，是否有可以借鑒的論文寫作格式？探討與“描寫秋天作文”有關(guān)的問題是本文的主要內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)讀者有建設(shè)性的幫助！

描寫秋天作文【篇1】

郊外的風(fēng)景美如畫。

瞧，那一望無邊的藍(lán)天上飄著幾朵白云，白云形態(tài)各異，有的像搖著尾巴的小蝌蚪，有的像正在吃青草的大綿羊，有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，還有的像大棉花糖。

遠(yuǎn)處，成群結(jié)隊(duì)的大雁有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，戀戀不舍飛向南方。遠(yuǎn)處層層疊疊、連綿起伏的山，一山黃，一山紅，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

近處的山坡上，一棵參天大樹高聳入云。一陣風(fēng)吹來，樹葉依依不舍的離開了樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

山間一條小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，河里幾條小魚在來來回回地游動(dòng)。

??！秋天的景色真美??！

描寫秋天作文【篇2】

秋天來了，大雁一邊往南飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫著。它們有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，正快樂地飛往它們的目的地——溫暖的南方。

秋天來了，菊花開了，紅得似火，黃得似金，白得似雪，綠得如玉，真是五彩斑斕，各領(lǐng)風(fēng)騷。菊花的姿態(tài)更是千奇百怪，有的像漂亮的雞蛋花，有的像張牙舞爪的螃蟹，還有的像絢麗的煙花……

秋天來了，蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)圓圓的球，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，像馬上就要掉下似的。吃一口，脆脆的、甜甜的，讓人回味無窮，唇齒生香。葡萄紫紫的，圓圓的，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發(fā)光。吃一口，滑溜溜的，酸酸甜甜的，真美味??！

秋天來了，樹上的銀杏葉，也漸漸地由綠變黃了，瞧！這些紛飛的銀杏葉，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇來了涼爽的秋天。風(fēng)兒一吹，樹葉紛紛落了下來，像給大地鋪了一層金色的地毯。

秋天，真像一幅美麗的圖畫！

描寫秋天作文【篇3】

我喜歡秋天，喜歡秋天香甜的味道，喜歡秋天金黃的色彩！

我喜歡秋天香甜的味道！

秋天到了，葡萄紫了，蘋果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道。各種水果的香味在空氣中彌漫開來，在爭(zhēng)先恐后地告訴人們："我成熟了，快來采摘我吧！"田里的稻子是最謙虛的，飽滿的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘。果香、稻香襲來，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水。

秋風(fēng)襲來；稻穗翻起層層波浪，此起彼伏，像是飛奔的馬兒，奔跑著，跳躍著，你追我趕，前赴后繼。風(fēng)吹稻子發(fā)出了嘩嘩的聲音，仿佛是它們?cè)诟`竊私語。

我喜歡秋天金黃的色彩！

秋風(fēng)吹過樹木，樹葉被渲染上了金黃的色彩，由嫩黃變成淺黃，由淺黃變成金黃。放眼望去，一丫丫，一樹樹，一片片金黃的景色引入眼簾，美到極致，無法形容。

秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是愛捉弄弱小的草兒，它輕輕掠過小草的身邊，小草被吹彎了腰，冷得瑟瑟發(fā)抖，悄悄地穿起了淺黃色的外衣。那片黃色由近及遠(yuǎn)，由淺入深，向遠(yuǎn)處彌漫開來，整片大地都變成了一片的金黃，十分耀眼，十分好看！

草叢中的蛐蛐哼著歌，仿佛在為美麗的秋姑娘歌唱，它唱地十分賣力，希望秋姑娘能夠?yàn)樗Ａ簦?/p>

當(dāng)那一片金黃變成深黃的時(shí)候，葉子漸漸開始掉落，一片一片的葉子從樹上掉落下來，像極了蝴蝶在蹁躚起舞，它們飛舞著，飛舞著，舞累了便落在了地上。地上的葉子越來越多，越積越厚，和地上的小草的顏色融為一體，相得益彰！

我愛秋天，愛它香甜的味道，也愛它美麗的色彩！

描寫秋天作文【篇4】

秋天已經(jīng)來臨了，天氣漸漸變涼了，讓我們走進(jìn)秋天的景色吧!

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。金色的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙，潔凈得好像一顆剛洗過的藍(lán)輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)!

我來到了果園。那里水果可多啦!我看到了紅艷艷的大蘋果，高高地掛在樹上，露出了燦爛的笑容，紅通通的仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃的臉。黃澄澄的橙子，又大又圓，好像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著小嘴，露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽，正在樹上微笑著。亮晶晶的葡萄，好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠，又仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，發(fā)出陣陣沁人肺腑的幽香，使我垂涎欲滴。

秋天的景色像一副副美麗的畫卷!

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文集錦(8篇)

每個(gè)節(jié)假日的由來都有自己獨(dú)特的歷史，在中秋節(jié)即將來臨之際，可能會(huì)需要準(zhǔn)備寫一篇與中秋節(jié)有關(guān)的作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文有一些什么技巧嗎？請(qǐng)您閱讀我們輯為您編輯整理的《小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇1)

中秋佳節(jié)是合家團(tuán)圓，萬戶歡慶的日子，能與自己的兄弟姐妹圍坐在父母的身旁，那也算得上是福分不淺了。也許經(jīng)常與自己的家人廝守在一起，倒沒了感受，難得在一起，就顯得彌足珍貴了。在我十二歲那年，父親就只和我一起過了唯一一次中秋節(jié)，那情景自然記憶猶新。

當(dāng)母親把南瓜籽、花生投入到鍋中翻炒，飄出陣陣撲鼻的味香時(shí)，節(jié)日的氛圍漸濃了。我們做小孩的更是歡天喜地起來。那一天，我和同伴又是集聚在一起玩耍，突然，有位同伴匆匆跑來對(duì)我說：“你爸爸來了”。我哪里肯信他的滿口胡言。同伴見我不信，竟猴急了起來，拽著我連推帶搡往家里拉。經(jīng)過一堵墻的拐角，我真的看見了父親，他站在自家屋前門口笑盈盈的與別人遞煙打招呼呢。而我面對(duì)父親的突然到來，一時(shí)語塞和手腳無措了起來。倒是父親搶先來到了我的面前，摸著我的頭和藹地看著我，我方才叫了父親。

回到屋內(nèi)，見母親也是笑容滿面的在院內(nèi)忙碌著，一會(huì)拿了小板凳卻忘了簸箕，可見母親是樂昏了頭。父親趕忙拿著張小板凳依著母親身邊坐下?！暗V上今年的生產(chǎn)任務(wù)不緊，我請(qǐng)假回來和孩子們一起過一個(gè)中秋團(tuán)圓節(jié)”。父親為自己的突然造訪解釋

道?！翱春⒆觽兒貌桓吲d呢！只是突然了點(diǎn)。時(shí)間過得快啊，你看你親手種下的豆子，現(xiàn)今卻熟了”。母親邊剝著豆子邊說著話，臉上紅撲撲的好看。母親捧著簸箕里的黃豆“嘩啦”一片暢響，仿佛豆子也在替母親高興似的。印象中，父親只在每年的五、六月份農(nóng)忙時(shí)節(jié)回家探親，幫母親干農(nóng)活的。

晚上，早早的吃完晚飯。不久，一輪皎潔的月亮爬上了山梁，父親就和我們搬來桌椅到院子，母親拿出了瓜子花生月餅擺了一桌?！耙酝?，他們哥幾個(gè)為爭(zhēng)吃吵架，不是嫌這塊月餅少了就是疑那個(gè)梨子小了，好不勞心呢”！母親在父親面前狠狠的告我們的狀。父親呢，哈哈一笑，拿出月餅慷慨的一人一個(gè)?！敖o整個(gè)的”?母親一副舍不得的樣子說?！俺院昧?，只有吃整的才叫圓滿嘛”父親在旁打著圓場(chǎng)。望著我們吃得開心的樣子，父親又一次歡暢的笑了。未了，父親給我們講述了他童年的故事。頭一遭聆聽父親苦難的身世，竟然是在我品著香甜月餅的時(shí)候。一邊是香甜的月餅，一頭是苦難的故事，那是怎樣的一種滋味??！父親是達(dá)觀之人，樂呵呵的一笑，又恢復(fù)了原來的歡樂氣氛。

明亮的月光升上了中天，清朗的空氣中浮動(dòng)著桂花的暗香，我們圍坐在一起，暢談著、敘說著、聆聽著，共享著人間最珍貴、最溫馨的親情。正是：中秋月圓夜，難忘中秋情。

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇2)

中秋節(jié)是每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)聚，由于那天的月亮最圓。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我也賞月了。

那天晚上，我在看電視，突然想起這天是中秋節(jié)，便叫上媽媽拿上千里鏡，一齊來到小區(qū)門口賞月。我們等了半天，天空一片空缺，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們有些失望了。但是，一會(huì)兒，我看見了天上有一朦朧的毫光，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮必需也會(huì)出來。我望著天上，慢慢地有了一絲毫光，彎彎的，一會(huì)兒又變成了劃子；最后變成了一個(gè)大圓盤子。“啊，月亮出來了！”圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的毫光灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色毫光照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。看著月亮，月亮上面好像有什么東西？噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒，月亮不見了“是什么東西？”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原先，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動(dòng)了，似乎也在看月亮。月亮多么迷人??！媽媽告訴我：“由于人們?yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿?！庇谑俏乙苍S了一個(gè)愿：期望每一天日子能過得圓滿。

月亮真神秘啊！又圓又美又亮，下一次我必需還會(huì)再賞月。

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇3)

今年的中秋節(jié)和往年不同。禮拜五，我就收到了三份意外的禮物：大姨從青島帶回來的螃蟹、海貝、海蝦還有爸爸帶回來的香辣蝦、干媽送來的石榴，這個(gè)中秋節(jié)我可真開心！我還計(jì)劃著能在中秋節(jié)的晚上放一盞孔明燈，為遠(yuǎn)方的親人送一份祝?！?/p>

看著這些禮物，不禁讓我想起在家鄉(xiāng)過的一個(gè)難忘的中秋節(jié)。那晚的月亮又大又圓，月亮四周一點(diǎn)云彩也沒有，很明亮，象一池悄悄的湖水。我和爺爺奶奶一起把小木桌抬到院子里，然后我把桌子上放滿了月餅、各種生果還有我愛吃的果凍。我們就圍坐在桌子旁邊聽爺爺給講關(guān)于月亮的傳說“從前，月亮上住著嫦娥、白兔，還長(zhǎng)著一棵桂花樹…….?！甭犞犞盐业目乃x都引了出來，奶奶把我摟在懷里，我就這樣躺在奶奶暖和的懷抱里睡著了。

還有一個(gè)不同就是外公和外婆遠(yuǎn)在美國(guó)不能回來和我們一起過中秋，我和媽媽只有通過互聯(lián)網(wǎng)送上中秋祝福，表達(dá)我們的思念之情，這不由讓我想起課文里的一首古詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@時(shí)，我再抬頭看看象一塊黑黑的幕布一樣的夜空，月亮仍是沒有出來，好象躲著我們一樣，我想不知道這時(shí)外公外婆是不是也在看天上月亮，想著我們。

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇4)

我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如有：中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)等等。我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)可以吃月餅、可以賞月。

中秋節(jié)那天，媽媽把早就準(zhǔn)備好的蘋果、香蕉、橘子、桔子、月餅等等的東西擺到陽臺(tái)上。那時(shí)候，月亮還沒出來。我就和爸爸媽媽一起等月出。不知不覺的，一輪金黃的圓月終于從東方的天邊悄悄地露出笑臉，她多像一個(gè)文靜的姑娘。她溫柔、皎潔的銀光無私地灑向大地、灑向人間。月亮越來越遠(yuǎn)也越來越亮。四周的星光逐漸暗淡，有的好像一下子消失了。爸爸媽媽一邊賞月，一邊向我講起《嫦娥奔月》的故事。原來，嫦娥為了不讓不死藥落到壞人手里，自己把它吃了飛道廣寒宮。從此中秋節(jié)拜月的習(xí)慣就傳開了。人們向嫦娥祈求幸福、美好的生活。接下來，媽媽在拿月餅拜月。開始切月餅吃了，爸爸切了一塊大的蓮容月餅給我吃。我們一家人吃著月餅，有說有笑。

中秋節(jié)那天晚上，我真開心，我真高興。我喜歡中秋節(jié)，過中秋節(jié)真有意義！

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇5)

快樂的中秋節(jié)傳說中，八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在這一天，大家都要拿出月餅和水果，祭拜月亮。每到中秋節(jié)，一家人都要團(tuán)聚在一起，所以，中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。

今天一大早，我和爸爸、媽媽帶著精心準(zhǔn)備的中秋禮物去探望爺爺、奶奶、外公和外婆，陪他們一起聊聊天。我還和他們說了很多學(xué)校里的趣事，他們聽了以后哈哈大笑，非常開心。大家還在一起吃了一頓團(tuán)圓飯。飯后，媽媽又拿出了月餅給大家品嘗。那可是我最喜歡的冰淇淋月餅，涼涼的、甜甜的，實(shí)在是太美味啦！今天的天灰蒙蒙的，很可能晚上看不到又大又圓的月亮。但是，無論今晚有沒有月亮，都沒有一點(diǎn)關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié)，我們一家人快樂地在一起。

今天，是農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié)。我一大早和媽媽拎著月餅﹑水果﹑牛奶等去外婆家。外婆家住在航頭，那里依山傍水，環(huán)境很優(yōu)美。我一到外婆家，就看見她在廚房里忙前忙后，給我燒了很多美味的佳肴，我們大家吃的津津有味。

晚上，我們一家人坐在院子里觀賞月亮，今天的月亮格外的圓，就像一個(gè)圓圓的方向盤，我突然想起古人的一句詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！蔽覀円贿呌^賞月亮，一邊吃月餅。月餅圓圓的，甜甜的。我們有說有笑，我們的心里也想月餅樣甜甜的。

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇6)

今天是八月十五，是中國(guó)的中秋節(jié)。人們?cè)谶@一天中吃月餅、賞月。想一想，這是一件多么愜意的事情啊!我們坐在月光下，一邊吃著月餅，一邊賞識(shí)那錦繡的月亮是多么的舒服。

中秋節(jié)有許多傳說，奶奶給我講了許多故事。我聽得可當(dāng)真了。奶奶還給我講了以前的人過中秋節(jié)的風(fēng)俗。奶奶說，中秋節(jié)的晚上，人們出門去摸別人的東西，拿別人的東西，就算被主人抓住，也不是小偷，我以為這個(gè)習(xí)俗很特別，明明是拿了別人的東西，就應(yīng)該是小偷?？墒牵瑸槭裁粗星锕?jié)這一天例外呢!我真是搞不明白，為什么會(huì)有這樣的習(xí)俗。

今天媽媽在街上給我買了許多月餅。月餅都是圓圓的，我想這應(yīng)該代表花好月圓，一家人團(tuán)圓在一起吧!甜甜的月餅，是桂花成熟的味道;香香的月餅，是嫦娥的香脂味;咸咸的月餅，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國(guó)的親人的眼淚。月餅什么味都有，可好吃了。

我還聽奶奶說，月亮?xí)_花，而且仍是五顏六色的。我原本打算守一夜，看看那月亮的。唉，命運(yùn)運(yùn)限真不好，今天晚上沒有月亮。我想月亮應(yīng)該是生病了，不愜意，所以請(qǐng)假了吧!天上的仙人應(yīng)該也在過中秋節(jié)吧!他們也在吃月餅，也聚在一起。

今天中秋節(jié)，我固然沒能看到月亮，但吃到了厚味可口的月餅。我仍舊很興奮，由于我喜歡中秋節(jié)！

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇7)

9月29日，我在學(xué)校里過中秋、國(guó)慶雙節(jié)。

9月29日，我們上了兩節(jié)課，第一節(jié)是：數(shù)學(xué)課，第二節(jié)是：英語課。上完這兩節(jié)課后我們就開始展覽了自己獻(xiàn)給祖國(guó)的生日禮物。有的同學(xué)拿著自己畫的畫，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)吹口琴，有的同學(xué)想唱，有的同學(xué)想展覽自己的畫，但是老師沒叫。

然后，我們就開始吃飯了，老師說：“今天加餐，加餐月餅?！崩蠋焺傉f完，我們?nèi)喽纪εd奮的，隨后我們就吃飯了。

今天在學(xué)校過中秋、過國(guó)慶，感覺非?？鞓?！

小學(xué)生怎么描寫過中秋節(jié)的作文(篇8)

“海上升明月，天涯共此時(shí)”，這是張九齡在中秋節(jié)賞月時(shí)作的詩(shī)。同時(shí)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，因此，中秋節(jié)還被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷八月十五，人們歡聚在一起，賞圓月，吃月餅，廈門還有特色的中秋節(jié)日活動(dòng)，那就是“博餅”。

晚上，月亮緩緩升起，像一輪銀盤，掛在深藍(lán)色的夜幕中。整個(gè)世界似乎都沉浸在乳白色的月光中。晚飯后不久，樓道中就響起了骰子歡快的跳躍聲，此時(shí)，整個(gè)廈門都沉浸在歡樂的博餅聲中。我也迫不及待的開始我的博餅。

“叮叮噹噹”，開始博餅啦!我開始博了幾個(gè)都是一秀、二舉什么的，袋子里裝滿了牙刷、牙膏、毛巾之類的小玩意，還有幾把放了空，正當(dāng)我快灰心之時(shí)，“叮叮噹噹”，“三紅”，我高興得一蹦三尺高，一桶金黃的花生油擺在了我面前。我一下又驕傲起來，又過了幾輪，我幸運(yùn)的博到了一個(gè)“四進(jìn)”。這時(shí)，月亮已經(jīng)掛在半空了，她躲到了一片薄霧中，只能看見一個(gè)模糊的、淡淡的輪廓。

我們繼續(xù)博餅，又是一聲響，我的眼前泛起一片紅色，哈!我博到了狀元!狀元帶九!現(xiàn)在，只有我一個(gè)狀元，接下來幾輪，又出了幾個(gè)狀元，但是，要么帶七，要么帶五，都沒有我的大。

東西越來越少，過了三四輪，最后一個(gè)四進(jìn)也被博走了，只要博完最后一輪，沒有意外狀元就是我的了，此時(shí)我的心情有點(diǎn)小緊張，輪到我時(shí)，我“?！钡囊宦暦畔氯?，“五子登科”，大家同時(shí)喊了出來，五個(gè)六，我的狀元算是穩(wěn)了。

我博的東西滿滿裝了兩大袋，還如愿已償?shù)牡玫搅藘砂僭馁?gòu)物卡。

博餅在歡聲笑語中結(jié)束了。我們來到了陽臺(tái)，大家泡著茶，吃著香甜可口的月餅，看著圓圓的月亮，想起了嫦娥奔月的故事……

描寫秋天的歌小學(xué)作文6篇

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了描寫秋天的歌小學(xué)作文6篇，歡迎你的品鑒！

描寫秋天的歌小學(xué)作文【篇1】

秋，已悄悄來臨;葉，已靜靜等待;撿起一片銀杏樹葉，去感受秋天的氣息。

撿到一片銀杏樹葉，細(xì)細(xì)觀察。似扇似魚尾的葉片，像秋天的精靈。它非常勇敢，在寒風(fēng)中，它變成一把扇子，把風(fēng)扇的更大;在波浪滔滔的湖中，它變成了一條斷了尾的魚，在冰冷的湖中艱難地游動(dòng)。它有著十分美麗的色彩，披著綠衣裳的身體讓它充滿生機(jī)，而邊緣似黃絲帶的紋，讓它顯得蒼老而又有點(diǎn)神秘。變得不再堅(jiān)硬的身體，已沒有了春天的活力，想去飛翔，卻無力可為;想暢游天空，卻沒有了可靠的翅膀。

再細(xì)細(xì)聞一聞樹葉，雖有一絲似有非有的香味，但大體上已經(jīng)沒有了春天的芳香。輕輕撫一下，覺得像撫在絲綢上，葉上似被雕刻家精心刻上的紋路，是那樣的清晰;細(xì)細(xì)品嘗，舌尖一絲苦味，足夠體現(xiàn)葉子的苦澀，意猶未盡，可以頓時(shí)讓人頭腦清醒。

在綠的，黃的各種銀杏葉中，有一股很濃的秋味，但大多數(shù)都是生命之燈接近尾聲的枯葉，秋天的來臨毫不留情地奪走了它們的生命，枯萎的葉子變成極佳的肥料滋養(yǎng)著樹干，為來年新葉片的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己最后一份力量。

秋天到，樹葉落，果實(shí)一大筐，人人樂開花。銀杏樹葉很堅(jiān)強(qiáng)，齊心協(xié)力抗風(fēng)寒!

名師點(diǎn)評(píng)常言道:一葉知秋。小作者巧妙的抓住秋天里的一片銀杏樹葉，感受秋天的氣息，再現(xiàn)了秋天獨(dú)特的意境，抒寫了自己的感受，同時(shí)也贊美了銀杏樹葉無私奉獻(xiàn)的精神。習(xí)作語言富有詩(shī)意，比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用得體準(zhǔn)確，使本文的語言優(yōu)美生動(dòng)，彰顯了小作者不凡的寫作技能。

描寫秋天的歌小學(xué)作文【篇2】

俞優(yōu)璇

秋天到了，一場(chǎng)滋潤(rùn)萬物的秋雨剛停下，溫暖的陽光出現(xiàn)時(shí)，我不禁才發(fā)現(xiàn)了秋的到來。

秋雨把灰蒙蒙的天空清洗了一番，露出原來清澈無比的天空，在這樣的天氣，就連空氣也都有了一絲清香，是哪一顆頑皮的樹，讓風(fēng)姑娘送來的香氣呢！

走在小石頭鋪成的小路上，尋著秋天。突然目光停在一顆銀杏樹上，是它的金色的葉子，把人們都吸引到了樹下，細(xì)細(xì)地觀賞一番。是??！剛下了雨，把它的塵埃洗掉了，樹上留下的只有潔凈和金黃，一絲絲陽光，透過茂密的葉子，把光，輕輕打在葉子上，金黃色便更加濃郁。在水滴的襯托下，像一頂高貴的王冠，你情不自禁，想要躺在樹下，讓溫暖的陽光照在你臉上，讓金色的葉子，一片一片的落下來，把你深深地包裹起來，無比幸福。這時(shí)，你會(huì)想當(dāng)一顆銀杏樹，站在陽光下，茁壯的長(zhǎng)大。

我們雖然聽不到植物生長(zhǎng)的聲音，卻能看到，植物成長(zhǎng)時(shí)的奇跡。美妙的秋天也悄悄到來。

描寫秋天的歌小學(xué)作文【篇3】

???秋天到了。天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了黃外套。秋風(fēng)吹來，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，松樹爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠，旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了，來到公園里游玩的小朋友，都穿上了毛線衣。

???果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它圓圓的小臉，沖你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇往外瞧；金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。

???田野里，小菠菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的'鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆英里伸出圓圓的小腦袋向外張望；一望無際的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。

?????！金色的秋天，我愛你！因?yàn)槟憬o人們帶來了豐收的歡樂。

描寫秋天的歌小學(xué)作文【篇4】

我最喜歡的季節(jié)，不是欣欣向榮的春，不是烈日炎炎的夏，也不是白雪皚皚的冬，我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)樗墙鹕?，豐收的季節(jié)。

秋天的樹葉特別美麗。一到秋天，在夏天還是綠油油的葉子，有的慢慢變黃了，有的漸漸變紅了，有的還是綠色的。以前單一顏色的公園，像是一下子被涂抹上了各種顏色，絢麗多姿，十分好看。落葉掉到地上，堆積起來，就像金色的地毯。楓葉在空中飛舞，好像一只只紅色的蝴蝶張開翅膀撲向蔚藍(lán)色的天空。

秋天果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。顆顆飽滿的葡萄，香氣撲鼻的哈密瓜，甜美多汁的梨……一個(gè)個(gè)，都成熟了。我和家人吃著香甜的水果，別提有多開心了！

秋天，動(dòng)物們要準(zhǔn)備過冬。西湖邊的小松鼠開始儲(chǔ)備糧食。一排排大雁翱翔在空中，忙著飛向南方去。

秋天是五谷豐登的，是色彩繽紛的，真的是四季之中最美好的季節(jié)啊！

描寫秋天的歌小學(xué)作文【篇5】

春天是萬紫千紅的，夏天是綠樹成蔭的，冬天是銀裝素裹的，秋天是豐收、喜悅的。多樣的四季中，我最愛秋天。

秋天的樹林是落葉紛紛的，來到郊外，一眼望去，秋天的樹林果然是一片層林盡染，一塊塊、一層層，相互交錯(cuò)在一起。沒風(fēng)時(shí)，樹林是安靜的。呼呼風(fēng)刮到樹林時(shí)沙沙嘩嘩唰唰不同的聲音同時(shí)發(fā)出，就像一場(chǎng)音樂會(huì)里發(fā)出的樂器演奏聲音。如果刮了風(fēng)又下了雨，那么過了不久風(fēng)吹一下，花雨葉雨就下了起來，不僅香還很美，真是落英繽紛呀！

秋天的田野就更美了！高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷。風(fēng)吹過，稻田就像金色的海洋，波濤洶涌。遠(yuǎn)處被染上了火紅色，那是什么？那是一片楓林。風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些樹葉不舍得離開大樹，便留在樹上，而湖上的落葉就像一條條小船隨流水去旅行。麻雀站在樹上盯著，稻草人好像在催它：快走，快走！你不餓，我們餓呀！小麻雀便等了三天三夜，但稻草人還不走，它們一急不管三七二十一，直接飛去搶食，真是引人注目呀！

秋天的果園更美，蘋果紅澄澄的，梨金燦燦的，葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠，真是瓜果飄香呀！

我最愛美麗的秋天！

描寫秋天的歌小學(xué)作文【篇6】

秋姑娘悄悄地來到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的

綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。

黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。

楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹葉也像一團(tuán)小小的火焰。

秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹葉它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹葉們狂歡的季節(jié)。

教師點(diǎn)評(píng)：

本文小作者運(yùn)用豐富的色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景，在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿生機(jī)色彩繽紛，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天，反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動(dòng)。如此新鮮的見解確實(shí)讓人眼前一亮，耳目一新。

2023描寫秋天的小學(xué)生作文(范例7篇)

寫作能夠幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自己，建立自信心，而且寫作時(shí)我們可以敏銳地察覺身邊的微妙變化。積極多讀精品文章可以迅速掌握寫作技巧和方法，那么如何迅速又高效地寫出一篇優(yōu)秀文章呢？我相信在本文中您能夠找到一些有用的幫助。

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇1】

秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一群大雁排著“人”字行的隊(duì)伍往南飛。

田野里，火紅的高粱樂紅了臉，金燦燦的稻穗把稻桿都?jí)簭澚搜?。放眼遠(yuǎn)眺，金黃的稻田好像一片金色的海洋，美麗極了。稻田里農(nóng)民伯伯們正忙著收割吶！我仿佛聽到農(nóng)民伯伯們的歡樂的笑聲。

田野的左邊有一片果園，果園里碩果累累。你看，紅紅的蘋果娃娃正調(diào)皮的笑著吶！梨子已經(jīng)成熟了。

菜園里那一片片菜地里，一棵棵白菜正倒立著跳舞呢！白菜旁邊是一塊南瓜地，那大大的南瓜重的呀我都搬不動(dòng)了。

我喜歡那小樹林，那一片片楓樹林像一團(tuán)團(tuán)火。銀杏樹的樹葉像一把把金黃色小扇子，松樹還是很挺拔，其它樹上的葉子正往下落，像是翩翩起舞的蝴蝶。

小樹林的后面是花園，花園里的菊花不怕秋風(fēng)依然挺拔著，菊花的花瓣形態(tài)各異，有的像卷發(fā)，有的像火焰落下來。花園里有許多小草，但都枯黃了。

花園旁邊有一條清澈見底的小河，河里有一群小魚游過來在水里玩游戲呢！玩的特別開心。

我愛秋天，我更愛秋天的景色……

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇2】

夏姑娘走遠(yuǎn)了，而秋姑娘卻邁著輕盈的腳步向我們走來。

秋姑娘來到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來到了果園里，柿子彎下腰鞠一個(gè)躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個(gè)小燈籠;那紫色的葡萄像個(gè)紫瑪瑙，果園里的秋天真迷人呀!

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，像一位溫情的母親正在哼著催眠曲，把子女送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺呢!

秋姑娘還是一位畫家呢，他揮起手中的畫筆，楓葉馬上變紅了;楓樹的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個(gè)報(bào)信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲(chǔ)備糧食過冬吧;秋姑娘還是個(gè)快樂的使者，她給那些勤勞的人們帶來了豐收的喜悅。

啊!多么美麗的秋天啊!

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇3】

當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí)，一定會(huì)打開眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋果，仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽；那黃澄澄的橘子，好象一個(gè)個(gè)小燈籠；那掛滿枝頭的龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的石榴，就像一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩......真是美不勝收??！這就是秋天！

心事重重的秋風(fēng)來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服務(wù)員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時(shí)而飛上天空，時(shí)而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地?fù)Q上了黃衣服，得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天！

可愛的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準(zhǔn)備好過冬呢，想得挺周到的.！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場(chǎng)大覺......這也是秋天！

多么迷人的秋天呀，它象征著繁榮和富庶 ，意味著成熟和收獲。

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇4】

秋天來了，天氣變得涼爽了。我走在上學(xué)的路上，看見一片片金黃色的落葉寶寶在和大樹媽媽告別，小喜鵲銜著樹枝造房子，準(zhǔn)備過冬，人們都穿著厚厚的毛衣，媽媽圍著漂亮的絲巾。

周末的時(shí)候我們來到了姑姑家的果園里，看見樹上又大又紅的蘋果，金燦燦的梨，把樹枝壓彎了腰。菜地里一個(gè)個(gè)玉米露出了金黃的珍珠。綠綠的辣椒，紫色的茄子都成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧?我爬上樹摘了許多水果，媽媽和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，準(zhǔn)備回去做菜。我站在果園里，往遠(yuǎn)處望去，看見許多農(nóng)民伯伯在收割莊稼，一些小孩在田野里追逐打鬧，玩的特別開心，我真想加入他們呀!

秋天真美呀!我愛這美不勝收、碩果累累的季節(jié)。

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇5】

迷人的秋天來了。遠(yuǎn)處的山上一片片紅紅的，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。??！原來是一片火紅的楓林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黃。沉甸甸的谷穗子·玉米棒壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來，起伏的稻浪在微風(fēng)中翻起了層層波浪。

大樹的葉子隨風(fēng)飄落。有紅色的，有黃色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黃了，像給大地鋪上了一層金色的地毯，軟軟的，可舒服啦！草地上還盛開著很多五顏六色的野菊花，有紅的，有黃的，白色的等等。邊上還有一串紅在開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。 果園里，樹上掛滿了果實(shí)，紅彤彤的'蘋果像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩，真想摘下來嘗一口。

秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是豐收的季節(jié)。我愛秋天！

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇6】

輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)像一把鑰匙，帶著一絲的清涼，趁大家不注意的時(shí)候，打開了秋天的大門。

樹上的葉子在夏天的時(shí)候還是綠綠的，現(xiàn)在卻慢慢地變黃了。風(fēng)一吹，很多樹葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，然后彩蝶慢慢地飄落到地上，好像給大地鋪上了一條金黃的毯子。

遠(yuǎn)處的花壇里，色彩各異的菊花競(jìng)相開放。有白色的，黃色的，紅色的……最漂亮的要數(shù)那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，從根向上，顏色由深到淺，到花瓣像細(xì)絲一樣整齊地下垂著真是沁人心脾，令人真是心曠神怡??！

天空中，一群大雁排成整齊地人字形，正飛向那暖和的南方。那一聲聲鳴叫好像在對(duì)大地媽媽說：謝謝你，大地媽媽，請(qǐng)您不要傷心，明年我們一定會(huì)回來和您度過春夏的。

田野里，瓜果飄香，色彩紛呈，登高望去，猶如一片繽紛的海洋。高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，玉米張開了小嘴，露出金澄澄的牙齒，稠密的大豆葉子，老遠(yuǎn)望去一片金黃。

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。它為大地帶來一曲豐收的歌，為人們捎來一副色彩繽紛的畫。

描寫秋天的小學(xué)生作文【篇7】

今天是個(gè)秋高氣爽、陽光燦爛的日子，我們 來到果園里摘果子。

果園里碩果累累，那黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)燈籠，那紅彤彤的蘋果像一張張可愛的笑臉， 它們一個(gè)比一個(gè)更妖艷.我拿起籃子，飛奔到果樹下，看著一個(gè)個(gè)沉甸甸的水果，不知該從哪一個(gè)開始摘。樹上的果子多得擠成了堆’我手拿著這個(gè)卻又碰到那一個(gè)，果子們好像爭(zhēng)先恐后地往我手里鉆，唯恐將自己落在樹上過冬呢。不一會(huì)兒，一筐筐滿滿的水果就堆成了一 座小山。

孩子們的嬉戲聲、大人們的歡笑聲，把果園變成了一片歡樂的海洋。大人們抬著一筐筐水果回家，像是抬著一個(gè)個(gè)金娃娃，他們笑得嘴都合不攏了。我迫不急待地洗了一個(gè)蘋泉就吃，哇，真甜??！

秋天是豐收的季節(jié)，秋天的果園真令人陶醉！我愛秋天！

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文

節(jié)假日的存在傳承著我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，那么在度過有意義的中秋節(jié)時(shí)，一般老師會(huì)要求我們圍繞中秋節(jié)寫一篇作文，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么你知道一篇中秋節(jié)作文應(yīng)該怎么寫嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，也是全家團(tuán)圓的日子。

一大早，我們就回到了奶奶家。

因?yàn)槲覀兊牡絹?，奶奶家里顯得熱熱鬧鬧的，爸爸和爺爺在廚房做飯，媽媽、奶奶和太太在客廳聊天，我和弟弟在看電視，家里一片其樂融融的景象。

不一會(huì)兒，爸爸就把飯菜做好了，喊我們?nèi)コ燥?，哇！今天的菜好豐盛啊，有美味的螃蟹、紅燒魚、土豆燒老鵝、烤鴨，還有一些素菜。大家邊吃邊聊，氣氛很融洽。

天色漸漸暗了下來，我們一家人坐在陽臺(tái)的小圓桌旁，一邊吃月餅，水果一邊賞月。今晚的月亮又大又圓，而且還很亮，像個(gè)大圓盤似的掛在天空。把柔和的月光撒向大地，也將快樂撒向了我們每一個(gè)人。我仿佛看見了嫦娥在月宮翩翩起舞，玉兔也跟著跳來跳去的。好美的一片景象??！看著月亮，我想起了李白的一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

月是故鄉(xiāng)明，中秋節(jié)寄托著人們對(duì)美好生活的無限向往和熱愛。

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

八月十五中秋夜，我心懷期待地等著賞月，可是天公不作美，月亮姐姐回家睡覺了。我失落地走出家門，去賞賞這沒有月亮的中秋之夜。天空渾濁渾濁的，像被一匹

無邊無際的大灰布遮住了。夜色下的一排排香樟樹伸著彎曲的手臂，好像要拿什么東西似的，一棵棵美人蕉亭亭玉立，隨風(fēng)搖曳，在這寧?kù)o的夜晚吐出甜甜的令人陶醉的氣息，讓人覺得仿佛置身在一片芳香的花的海洋之中。我悠閑地散著步，貪婪的吸著清新的空氣，心中充滿了驚奇和喜悅：啊，沒有月亮的中秋之夜也很迷人。

我一路走著，來到了小山坡上。向遠(yuǎn)處望去，這里的一切都沉浸在無言的夜色中，充滿了詩(shī)情畫意。蟈蟈一刻不停地發(fā)出動(dòng)聽的歌唱聲，好似在演奏《小夜曲》。沒有月亮的中秋之夜也讓人覺得心情愉悅。

我沉浸在入夢(mèng)的夜色中，陣陣風(fēng)吹過，帶來了絲絲涼意，舒服極了。風(fēng)在撫摸著我和周圍一切的事物，奏出令人神往的圓舞曲。啊，沒有月亮的中秋之夜也讓人如此的愜意。

在這沒有月亮的中秋之夜，我信步走在夜色中，也別有一番韻味啊!

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

今年的中秋節(jié)是我在家過的最后一個(gè)團(tuán)圓節(jié)了。因?yàn)槊魈煳覍⒁叱鲞@個(gè)生長(zhǎng)了整二十五年的家門。真的覺得女子蠻可憐的，從生下來時(shí)便在父母身邊，在親人身邊被呵護(hù)和寵愛著，并且彼此的一切深深的與家人理解和被理解著。有的時(shí)候你可以對(duì)父母抱怨，可以被父母訓(xùn)斥；有的時(shí)候你可以不懂事的令家人生氣不已，卻可以沒有隔閡的得到原諒；有的時(shí)候你可以背著身聽著家人不厭其煩的嘮叨，卻可以轉(zhuǎn)身溜掉…這個(gè)家對(duì)于女子而言這個(gè)家已經(jīng)是個(gè)大熔爐，從一生下來就客觀不可改變的，然后一點(diǎn)一滴的注入了二十今年的光陰，熟悉并彼此熟悉著。明天我將走入一個(gè)新的陌生的家庭，去適應(yīng)另一個(gè)熔爐般的生活，但是這個(gè)家卻不再像是以前的那個(gè)家啦，你曾經(jīng)可以隨性而為的事情將會(huì)被一條條框架約束著。甚至在這個(gè)熔爐里你再?zèng)]有那份天真稚氣的一面了，即使你的老公再怎么疼你…這就是角色的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)女兒的單一角色變成妻子、兒媳、母親的多重角色！想想都有壓力…不說了，感慨罷了，樂觀面對(duì)吧！

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

當(dāng)中秋節(jié)來臨的時(shí)候，吃月餅、賞月已經(jīng)成為了人們生活的一部分。但是，我想在家里賞月那一定別有一般韻味吧!

在如墨般的夜空上，有幾顆星星正調(diào)皮地眨著眼睛，深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，云層后出現(xiàn)了一道亮光，是什么呢?原來是月亮從云層面在探頭呢!

過了一會(huì)兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在屋頂上，又好像一盞電燈，把漆黑的夜空照得光芒四溢。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地爬了出來。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了高山厚厚的云層。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，頓時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而黑色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。此時(shí)，我真覺得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!更多了幾分愜意。有詩(shī)云：“海上生明月，天涯共此時(shí)”，不知又有幾人和我一起賞月呢?

當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候，一朵烏云又一次遮住了月亮。于是，那美好的一切又暗了下來。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。

在隨后的日子里，我總能看見那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，每次看到，總會(huì)有些自己的想法：人生又何嘗不是這樣!有些人在學(xué)習(xí)或者工作上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無終，但是，有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又煥發(fā)出耀眼的光芒，不是嗎?

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇五】

今天一大早，媽媽就帶我去三姨家。

當(dāng)我們走在路上時(shí)，我看見大路上車水馬龍、人來人往，有好多人拿著月餅和水果，我就問媽媽：“今天是什么日子，路上行人好多呀？”媽媽說：“每逢佳節(jié)倍思親，今天是八月十五中秋節(jié)，人們都回家過團(tuán)圓節(jié)?！?/p>

我們到了三姨家，進(jìn)了門，看見三姨但沒有看見三姨父，我就問三姨：“姨父怎么不在家？”三姨說：“姨父去買菜了?！辈灰粫?huì)，姨父拿著大包小包的東西回來了，我一看有好多我愛吃的東西?。?/p>

到了中午，飯桌上五顏六色的菜吸引著我，有黑木耳做的大鯉魚、有紅燒雞翅、有紅油大蝦、有肉炒豆腐、有綠色的青菜等等，我恨不得每一道菜都先吃上一口，可是全家人還沒有坐在桌子跟前，我不好意思了；這時(shí)三姨叫全家人都坐在飯桌前，舉起灑杯慶祝這中秋節(jié)團(tuán)圓的日子，我也開始津津有味地大吃起來，真美呀！

天黑了，我們一家三口走在回家的路上，我抬起頭看看天，月亮在黑暗的天空中顯得格外明亮，也顯得特別圓，真是八月十五月亮圓又亮啊！。

今天我終于明白了人們八月十五中秋節(jié)吃月餅代表著團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，我過了一個(gè)有意義的、難忘的中秋節(jié)。

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇六】

在中秋節(jié)那天，我上午才剛舉行完生日派對(duì)，在傍晚就和家人及媽媽朋友一家去后海酒吧街吃飯賞月了。

我們一家人來到一家湘菜館，選擇餐館的頂層－露天賞月臺(tái)。這里視野開闊，一眼看去到處燈火輝煌。餐館緊靠后海的湖邊，街道上人山人海，小朋友們捧著許愿燈，開心的笑著。月亮不知不覺就掛在了天上，開始還不是很圓，但慢慢的越來越圓，月亮也在慢慢的上升，從樹干升到樹梢，從樹梢蹦到空中。夜深了，星星出現(xiàn)在了月亮的旁邊，這時(shí)的月亮就像一個(gè)圓盤，旁邊的“小珍珠”也在為月亮的美麗增光添彩。大家頓時(shí)被這月光吸引住了，媽媽情不自禁的說：“真是無與倫比啊！”

在吃完飯之后，媽媽說，月亮里的嫦娥會(huì)實(shí)現(xiàn)你們一個(gè)愿望，你們?nèi)ピS愿吧。姐姐帶著我和阿姨家的小妹妹，去后海的湖邊放許愿燈。姐姐買了個(gè)“美少女”，妹妹要了個(gè)“仙女下凡”，我則挑了個(gè)“哆來A夢(mèng)”。我們點(diǎn)亮了許愿燈，把造型各異的燈緩緩的放入湖中，面對(duì)著我的“哆來A夢(mèng)”我心里默默的想到：希望貧困山區(qū)的孩子也能像我們一樣幸?？鞓?！許愿燈帶著我的愿望漸漸的消失在燈群里，我們依依不舍的離開了湖邊。

感慨結(jié)尾

今年的這一個(gè)中秋節(jié)真是令人難忘?。?/p>

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇七】

“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅。月餅圓圓香又甜，一塊月餅一份情——”又是一年中秋節(jié)，讓我情不自禁地想起了這首兒時(shí)的童謠。

中秋節(jié)這天的月亮特別圓，代表著家庭團(tuán)圓。今年對(duì)我們家來說尤其有特別的意義，因?yàn)槲覀兗叶嗔艘幻鲁蓡T，那就是我可愛的小妹妹，她將和我們度過她的第一個(gè)中秋節(jié)。

過中秋節(jié)，肯定離不開一頓美味大餐。姥爺大喊一聲“開飯了”，接著，一鍋熱氣騰騰的火鍋就端了上來。姥姥負(fù)責(zé)抱妹妹，我和媽媽負(fù)責(zé)逗妹妹，爸爸負(fù)責(zé)幫姥爺。我們把妹妹逗地咯咯直笑，此時(shí)火鍋的香氣也開始飄出來，我們的說笑聲和火鍋的香味飄滿了房間的所有角落。我們?cè)谶@暖暖的氣氛中開始品味這美味佳肴。最后，今天的主角月餅隆重登場(chǎng)，它的味道吃起來格外香甜。

“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅。一塊月餅一片情”這首童謠又在耳邊響起，月餅是很甜蜜，但家庭的溫暖和親情才更值得我們珍惜。

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇八】

如鏡，月圓如盤，像在編織著五彩的花環(huán)，又像在窺視著人間的甜蜜。

臨近中秋，每家每戶都團(tuán)圓在了一起，開開心心地籌備著的食材，當(dāng)然！我們一家也開始準(zhǔn)備起來了。

八月十四，月亮已經(jīng)穿過樹梢，爬過了云層，來到了天空。一切準(zhǔn)備就緒，就差月餅了，把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我?！叭ベI？太貴了，而且每年都這樣，實(shí)在太沒新意了，不買？但是，月餅可是象征著團(tuán)圓，也是中秋節(jié)必備的食材，不可以不要的。要不，我自己做一個(gè)吧！又有新意，又不浪費(fèi)錢，好！就這么訂了。”

去商場(chǎng)買好材料之后，回到家中，便開始制作。我第一個(gè)做的是我最愛吃的紅豆沙蛋黃月餅。首先倒入二百克的低筋面粉，油六十毫升，糖漿等材料，弄好月餅的樣子之后，放進(jìn)微波爐里，時(shí)間慢慢走過。一分鐘，三分鐘，十分鐘，十五分鐘?！鞍パ?！烤過頭了，月餅烤糊了！”我慢慢打開微波爐映入眼簾的是一縷烏黑的黑煙嗆地我眼淚都流了下來，月餅更是黑的不成樣了，我小心翼翼地用濕布將月餅取出，放在碗里，切開一看，媽呀！紅豆變成了黑紅豆，蛋黃成了蛋灰，連我也不愿意多看這月餅一眼，二話不說地把月餅扔了垃圾桶。整個(gè)廚房充滿了黑煙的臭味。我不干心地再一次拿起材料開始制作；底筋面粉等。這次我可不會(huì)在偷懶了把微波爐定時(shí)十分鐘，經(jīng)過了漫長(zhǎng)又激動(dòng)地等待，月餅完成了，金黃色的外表在燈光下閃閃發(fā)光，原來被黑煙籠罩的廚房變成了香氣迷人的廚房。

八月十五的夜，格外美，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，我拿出了一手做的月餅擺放在家人面前，各吃了都對(duì)我贊不覺口，特別是一向?qū)γ朗秤兄?dú)特見解的也對(duì)我拱手稱好，我的心里美滋滋的。

幸福不一定是很大很大，也不一定是充滿美好，但可能是很小很小，都讓我覺得無比幸福。的微幸福！

寄語：小作者取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。把微幸福與中秋圓月融為一體，與自己動(dòng)手做月餅融為一體，感受到生活中幸福無處不在。

中秋節(jié)描寫月亮的小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇九】

中秋節(jié)當(dāng)天，我和爸爸媽媽，爺爺、奶奶一家人興致勃勃地去超市買月餅。

我們來到雅斯超市，里面人隱士海，擠得水泄不通，轉(zhuǎn)了好大一會(huì)兒才來到了賣月餅區(qū)域，月餅有各式各樣的，有豆沙味的；有草莓味；有橙子味的……真是應(yīng)有盡有，看得人目眩瞭亂。我們終極選了豆沙和綠豆口味的月餅，一家人開開心心的回了家。

回到家，我就迫不急待用香皂洗手，然后拿上一個(gè)月餅，左手持刀，右手拿叉，三兩下就把月餅五馬分尸了，涓滴不顧忌吃相四否優(yōu)雅，風(fēng)卷殘?jiān)频爻云饋?，只一?huì)功夫，一個(gè)月餅就被我消滅掉了。

下戰(zhàn)書時(shí)，我心里默想，爸爸媽媽都回家了，這次我們一家人終于可以在一起吃一整理團(tuán)聚飯了。

時(shí)間過得很快，晚飯時(shí)間到了，我先把長(zhǎng)輩們請(qǐng)上座后，然后自己也無比高興得上了桌。“哇！今天的菜可真豐碩”我不由自主的大喊起來。有鮮紅鮮紅的豬血，、嫩綠嫩綠的白菜、紅白相間的肉絲、鮮美多汁的牛排……看的我早已垂涎三尺，拿起筷子就大快朵頤起來。

晚飯后我們一家人來到陽臺(tái)賞月，今天的月亮格外圓，它就像一個(gè)金瑩剔透的大白玉盤吊掛在天空，煞是好看，讓我不禁吟詠起李白的詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”

這個(gè)中秋節(jié)，我們一家人過得很痛快，讓我時(shí)時(shí)記憶猶新！