編輯精選： 兒童成語故事視頻模板220字

兒童成語故事視頻【篇一】

愚公移山

在冀州的南部，黃河的北面，有兩座方圓七百里、高八千多尺的大山，一座叫太行山、一座叫王屋山。

北山有一個叫愚公的老人，已經將近90歲了，一家人面對著高山居住著。

有兩座大山擋在前面，愚公一家非常辛苦，出入要繞很遠很遠的路。

一天，愚公召開了一個家庭會議，他說：“孩子們，因為前面這兩座山，我們出行很不方便，所以，我想和你們一起盡全力鏟除險峻的大山，使道路一直通向豫州的南部，到達漢水南岸，你們看怎么樣？”

大家七嘴八舌的表示同意。

愚公的妻子想了想，提出疑問說：“覺得不妥，憑你的力氣，連魁父那樣的小山包都挖不平，怎么能挖平太行山。王屋山呢？況且把那些土和石頭放到哪里去呀？”

大家七嘴八舌的說：“把土石扔到渤海海邊上和東北薄州的北部好了。”

意見統(tǒng)一后，愚公就帶領子孫中能挑擔子的幾個人上山，破石挖土，用筐把土石運到渤海的邊上去。

有一個姓京城的寡婦，是愚公的鄰居，她有個男孩，孩子剛開始換牙，也蹦蹦跳跳的來幫忙。

冬天過去了，夏天來臨，運土石的人才能往返一趟。

住在河灣的智叟聽說了這件事，就嘲笑愚公說：“你也太愚蠢了，你還能活幾年??？憑你所剩的一點力氣，連山上的草樹都無法毀壞，能把那些土和石頭怎么樣？”

住在北山的愚公長嘆一口氣說：“你思想頑固，頑固的一點都不開竅，還不如寡婦和弱小的孩子，雖然我會死掉，但我的子子孫孫沒有窮盡的時候，而那山不會增高 ，何必擔心挖不平呢？”

住在河曲的智叟無話可說了。

手里握著長蛇的山神得知愚公挖山的消息，害怕他不停的挖下去，急忙的把這件事報告了天帝。

天帝被愚公的真誠感動了，便派大力神夸娥的兩個兒子把兩座山搬走了。

從此，從冀州的南部到漢水的南面，一片平坦，再也沒有高山阻隔了，愚公一家人出入也方便了。

兒童成語故事視頻【篇二】

【成語】： 不逞之徒

【拼音】： bù chěng zhī tú

【解釋】： 不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事搗亂的人。

【成語故事】：

“不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。

這個成語來源于《左傳。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作亂。

春秋時，鄭國的公子子駟，派人刺殺了鄭僖公，立僖公之子嘉為國君，即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對此非常不滿，打算發(fā)兵討伐?？墒沁€沒動手，就被子駟察覺，搶先一步，把他們通通殺死了。從此，子駟掌握了鄭國的大權。

后來，子駟又重新劃分貴族大夫們的封地，少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地，他們都非常怨恨子駟。于是，幾家就聯合起五家貴族及一伙心懷不滿的人，共同起來發(fā)兵討伐子駟。最后，他們攻入國都，闖進宮中，殺死了子駟，劫持了簡公。

后來，子駟之子子產，平定了這次叛亂，成為鄭國國君。

兒童成語故事視頻(篇三)

《假道伐虢》

美妙的樂曲聲從王宮深處傳來，婉轉悠長，然而這絕妙的音樂卻讓大夫宮之奇打了個冷顫。

疾步向內宮走去，宮之奇的步伐早已丟失了禮儀，卻渾然不覺，仿佛天要塌下來似的。[勵志的句子 dJz525.coM]

“先生來了，”虞公把玩著美玉笑著說，“晉公真夠意思，不只送來了美玉寶馬，還送來了美人，先生可隨意帶幾件回府?！?/p>

宮之奇冷冷一笑，對虞公說：“晉公哪有那么好的心，虢國，使我們虞國的屏障，虢國滅亡了，我們虞國也不會存在了，雙方的關系就像是諺語中說的：車廂與車身相互依靠，嘴唇缺了牙齒便會感到寒冷。

虞公抱著美人笑著說：”先生多慮了，晉國是大國，虢國是小國，自古以來，只有聽說依附于大國而攻打小國，有哪里聽說過與小國結盟而得罪大國呢？而且，我與晉國國君是同宗，他又怎么忍心傷害我呢？先生回去吧。“

宮之奇反問道：”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么？“

虞公生氣了，怒道：”豈有此理，我將豐厚純潔的貢品獻給了神靈，神靈難道不會庇佑我么？“

宮之奇對道：”神靈只會庇佑有德行的人，難道晉國不會在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么？“

虞公徹底不耐煩了，責令宮之奇退下，并派遣內臣告之晉公使者荀息，同意借道。

晉國的王宮之中甲士充盈，刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴，晉獻公在內室中聽取大夫荀息安的匯報。

”事濟已“荀息向晉公祝賀即將到手兩個國家。

當作為勝利者的晉國軍隊得勝回師，便順手俘獲了虞公，滅亡了虞國，此時的宮之奇，早已不見了蹤跡。

兒童成語故事視頻【篇四】

【成語】： 大材小用

【拼音】： dà cái xiǎo yng

【解釋】： 把大的材料當成小的材料用。比喻使用不當，浪費人才。

【成語故事】：

辛棄疾是南宋杰出的愛國詞人和愛國英雄。他堅決主張抗金，反對求和，遭到了朝廷權奸的排擠，最終被罷官。經過長期隱退后，朝廷又重新起用他，任命他為浙東安撫使兼紹興知府，與同住紹興的愛國詩人陸游結成了好朋友。

不久，宋寧宗趙擴召辛棄疾到京城臨安，讓他談談對北伐抗金的意見和對策。陸游聽到這個消息，為辛棄疾能實現自己的抱負而感到很高興，揮筆寫了首長詩相送好朋友。詩中寫道：大材小用古所嘆，管仲蕭何實流亞。意思是說：辛棄疾現在只做個浙東安撫使實在是大材小用，讓人感到十分嘆息。

大材小用這個成語由此而來，原意是指大的材料用在小處，使用不當，浪費材料;后也用以比喻用人不當，浪費人才，也作大器小用。

兒童成語故事視頻(篇五)

聞雞起舞

當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時候，晉朝有一些有志氣的將領還堅持在北方戰(zhàn)斗。劉琨就是這樣的杰出代表。

劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。

在西晉初期，他們一起在司州(治所在今洛陽東北)做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談論起國家大事來，常常談到深更半夜。

一天夜里，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，天邊掛著殘月，東方還沒有發(fā)白。祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎么回事。祖逖說：“你聽聽，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了。”兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。

就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。

公元308年，晉懷帝任命劉琨做并州刺史。那時候，并州被匈奴兵搶奪殺掠，百姓到處逃亡。劉琨招募了一千多個兵士，冒著千難萬險，轉戰(zhàn)到了并州的晉陽(今山西太原市西南)。晉陽城里，房屋被焚毀，滿地長著荊棘，到處是一片荒涼。偶然見到一些留下來的百姓，已經餓得不像樣子了。劉琨看到這種情況，心里很難過。他命令兵士砍掉荊棘，掩埋尸體，重新把房屋城池都修復起來。他親自率領兵士守城，防備匈奴兵的襲擊。

他還采取計策，讓匈奴的各部落互相猜疑。

后來，有一萬多個匈奴人投降了劉琨，連漢主劉淵也害怕了，不敢侵犯。劉琨把流亡的百姓都召回來耕種荒地。

不到一年時間，到處可以聽到雞鳴狗叫的聲音，晉陽城漸漸恢復了繁榮的景象。

劉聰攻破洛陽之后，西晉在北方的兵力大多被打散了，只有劉琨還在并州一帶堅持戰(zhàn)斗。晉愍帝在長安即位后，派人封劉琨為大將軍，要他統(tǒng)率并州的軍事。

那時候，漢國大將石勒，占據了襄國(在今河北邢臺西南)，集結了幾十萬大軍，想奪取并州。劉琨南面有劉聰，北面有石勒，前后受敵，處境困難到了極點。可是劉琨沒有害怕，沒有退縮。他在給晉愍帝的一份奏章里說：“臣跟劉聰、石勒，勢不兩立。如果不討平他們，臣決不回朝?！?/p>

據說，劉琨在晉陽的時候，有一次，晉陽被匈奴的騎兵層層包圍。晉陽城里兵力太少，沒有力量打退敵人。大家都感到驚慌，劉琨卻仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城樓，在月光下放聲長嘯，聲調悲壯。匈奴的騎兵聽了，都隨著嘯聲嘆息。

半夜里，劉琨又叫人用胡笳(一種樂器)吹起匈奴人的曲調，勾起了匈奴騎兵對家鄉(xiāng)的懷念，傷感得流下眼淚。天快亮的時候，城頭的笳聲又響了起來，匈奴兵竟自動跑散了。

后來，劉琨聯絡鮮卑族首領一起進攻劉聰，沒有成功。接著，石勒進攻樂平(今山西昔陽西南)，劉琨派兵去救，被石勒預先埋伏好的精兵打得幾乎全軍覆沒。正在這個時候，又傳來了長安被劉聰攻陷的消息。到了這步田地，盡管劉琨怎樣頑強，也沒法保住并州，只好率領殘兵投奔幽州去了。

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編輯精選：畫紙盒大班模板合集十篇

俗話說，手中無網看魚跳。。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經常需要提前準備參考資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是由小編為大家整理的“編輯精選：畫紙盒大班模板合集十篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

畫紙盒大班(篇一)

大班數學課教案《有趣的紙盒》

【活動目標】

1、通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。

2、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

【活動準備】

1、幼兒每人從家中帶來紙盒。

2、制作紙盒的各種材料：廢舊紙盒、掛歷紙、水彩筆、剪刀、夾子、雙面膠等。

【活動過程】

一、讓幼兒觀察自己帶來的紙盒，進一步感知立方體。

1、小朋友今天從家中帶來了不同的紙盒，請你仔細看一看，你的紙盒是什么形狀的？（是個長方體）

2、長方體有幾個面？（6個面）請你把這6個面找出來并標上數字。

3、每個面是什么形狀的？

小結：長方體由6個面圍合而成，有的長方體有的面是正方形，有的面是長方形，有的長方體6個面都是長方形。

二、拆一拆紙盒，初步感知立體與平面之間的關系

1、拆紙盒

請小朋友把紙盒拆開來看一看，會變成什么樣子的呢？

（讓幼兒從容易粘合處開始拆）

2、紙盒還原，反復感知并討論平面與立體圖形之間的改變關系。

誰會把手中的圖形變回原來的樣子？

重復還原幾次。

平面的紙為什么會變成紙盒？

3、引導幼兒發(fā)現并了解沒有標數字的面（粘合面）的作用。

觀察拆開的平面圖形：大家找一找，剛才我們小朋友寫的數字都在哪里？除了有數字的面外，你還發(fā)現了什么秘密嗎？這些沒有標數字的面剛才躲在哪里？它們有什么用？（重疊、粘貼、封口）

三、討論如何制作紙盒。

小朋友想自己來制作紙盒嗎？那我們該怎么來做紙盒呢？大家先討論一下。

1、幼兒自由討論制作的方法。

2、教師幫助幼兒總結制作的方法。

3、幼兒制作紙盒。進一步感知平面與立體的關系。

畫紙盒大班(篇二)

大班下學期美術教案《紙盒做樓房》

幼兒園大班美術教案：紙盒做樓房

一、活動名稱：紙盒制作樓房

二、活動目標：

1、嘗試制作鏤空的樓房。

2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力。

三、活動準備：大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀。

四、活動過程：

1、激發(fā)幼兒的制作興趣。

現在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當建筑師，設計出漂亮的樓房模型呢？

2、討論：如何用紙盒制作樓房

（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個模型是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的方法？

（2）你覺得這個樓房還需要做些什麼？如果你在剪盒子，因為紙盒比較硬，剪不動，怎麼辦？

（3）樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。

3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取。

4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。

5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。

畫紙盒大班(篇三)

一、活動目標

1..知道盒子的立體形狀，顏色及其他特征。

2.掌握畫、剪、貼的技能，將廢舊紙盒做成自己喜歡的物品。

3.積極動手動腦，體驗動手創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

5.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

二、活動準備1.物質準備：生活中常見的紙盒(紙盒箱、鞋盒、牙膏盒、藥品盒等)每組一份、剪刀、雙面膠、彩色筆、彩色紙人手一份、魔術盒一個。

2.經驗準備：幼兒先前已觀察了解紙盒。

三、活動過程(一)活動導入--魔術導入演示趣味魔術盒，出示大大小小的各種紙盒，引出主題。

師：魔術盒里寶貝多，請小朋友們來說一說，看一看，猜一猜，說說里面有什么?

(二)活動展開1.展示幼兒收集的紙盒子，觀察并說出他們的特點，初步感知紙盒的物理特征。

師：今天老師把紙盒寶寶請到了教室里面，你在哪里見過他們?他們是用來做什么的呢?

師：這些紙盒裝完東西后，還能用嗎?這些不能用的東西，我們怎么樣把它們變得更美些呢?

2.教師根據幼兒的回答，用紙盒演示制作不同的新盒子(1)師：今天我們一起來變魔術把這些廢舊紙盒變成寶貝。

(2)激發(fā)幼兒的想象，創(chuàng)造出各種造型的盒子，如小汽車，機器人，大樓等。

3.幼兒分組操作，教師巡視(1)討論：需要用哪些盒子?你準備用它們做什么呢?

(2)鼓勵幼兒大膽想象動作創(chuàng)造，鼓勵能力弱的幼兒積極嘗試，也可兩個人合作。

(3)提醒幼兒在操作時注意安全、衛(wèi)生等事項。

(三)活動結束相互欣賞，體驗成功的喜悅。

1.說一說：你是怎么制作的，遇到了什么困難?怎么解決的?

2.評一評：你喜歡哪個紙盒呢?為什么?

師：我們一起帶上這些寶貝放到美工區(qū)展覽吧!

四、延伸活動我們周圍還有哪些廢舊物可以再利用呢?下次我們也給它們來個大變身吧!

活動反思：

紙盒是兒童身邊常見又熟悉的物體，利用奶盒、餐巾紙盒等這種廢棄材料，變廢為寶。紙盒是一種具有可變性的材料，正因為它有這樣的特點，所以給了幼兒很大的探索、想象空間。在玩紙盒的活動中鼓勵幼兒親自嘗試，并提出多種玩紙盒的方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自信心。中班幼兒又經歷了托班和小班的學習，在體育活動中積累了不少運動的經驗，為了進一步加強幼兒對體育活動的興趣，激發(fā)創(chuàng)造力，提高幼兒綜合運動能力，因此設計了這堂健康活動《有趣的紙盒》。本次活動著利于充分挖掘和利用奶盒來讓幼兒積累多方面的經驗，并在此基礎上創(chuàng)新多種玩法，鼓勵幼兒一物多用、妙用和一用到底，促進幼兒各種能力的發(fā)展。由此，幼兒的動手動腦能力和團結合作意識也隨之大增。

畫紙盒大班(篇四)

活動目標：

1、 通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。

2、 培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

活動準備：

1、 幼兒每人從家中帶來紙盒。

2、 制作紙盒的各種材料：廢舊紙盒、掛歷紙、水彩筆、剪刀、夾子、雙面膠等。

活動過程：

一、 讓幼兒觀察自己帶來的紙盒，進一步感知立方體。

1、小朋友今天從家中帶來了不同的紙盒，請你仔細看一看，你的紙盒是什么形狀的？（是個長方體）

2、長方體有幾個面？（6個面）請你把這6個面找出來并標上數字。

3、每個面是什么形狀的？

小結：長方體由6個面圍合而成，有的長方體有的面是正方形，有的面是長方形，有的長方體6個面都是長方形。

二、 拆一拆紙盒，初步感知立體與平面之間的關系

1、 拆紙盒

請小朋友把紙盒拆開來看一看，會變成什么樣子的呢？

（讓幼兒從容易粘合處開始拆）

2、 紙盒還原，反復感知并討論平面與立體圖形之間的改變關系。

誰會把手中的圖形變回原來的樣子？

畫紙盒大班(篇五)

一、活動名稱：

紙盒制作：樓房

二、活動目標：

1、嘗試制作鏤空的樓房

2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力

三、活動準備：大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀

四、活動過程：

1、激發(fā)幼兒的制作興趣。

現在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當建筑師，設計出漂亮的樓房模型呢？

2、討論：如何用紙盒制作樓房

（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個模型是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的方法？

（2）你覺得這個樓房還需要做些什麼？如果你在剪盒子，因為紙盒比較硬，剪不動，怎麼辦？

（3）樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。

3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取

4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。

5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。

畫紙盒大班(篇六)

活動目標：

1、在疊紙盒的過程中，學習比較高矮。

2、學習用測量工具測量高矮。

3、體驗活動的快樂。

活動準備：

1、事先請家長與孩子在家中進行練習制作；

2、每位家長自己收集好各種紙盒子；

3、測量工具；

活動過程：

一、講解活動規(guī)則：

把盒子一個一個的往上疊，不要讓盒子倒下來，一分鐘內誰疊得高，誰就勝利。

二、幼兒疊高比賽：

要求：1、速度要快；

2、不要干擾旁邊的同伴；

3、時間到告訴老師疊了幾個盒子；

三、學習測量：

1、認識零刻度線；

2、認識工具上的數字；

3、學習正確的測量方法：對準零刻度線，測量工具要放直。

四、評出最高獎。

用測量的結果來評出最高獎。

畫紙盒大班(篇七)

一、設計意圖

《綱要》中指出：提供豐富的可操作材料為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行活動。紙盒是幼兒常見的物品，各種大小不一、形狀、顏色各異的紙盒在小孩的手中和眼里，簡直就是一個寶貝，它不僅有多種多樣的玩法，還可以激起他們的想象及活動興趣?！昂猛娴募埡小睆挠變耗挲g及生活經驗出發(fā)，讓幼兒在愉快的情景中“玩中學”并完成預設的目標。

二、活動目標

1．探索紙盒的不同玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識；

2．學習與同伴合作玩舞龍的游戲，促進身體動作的協(xié)調性，體驗合作的樂趣。

二、活動準備

大小不同的紙盒每人一個；龍頭、龍尾、藤球一個；《金蛇狂舞》音樂一段。

三、活動過程

1．自由玩紙盒

（1）說一說紙盒的用途。師：今天老師帶來了一些紙盒，這些廢舊的紙盒還可以用來干什么？

（2）今天我們就用紙盒來做玩具，我們一起來玩一玩吧。

（3）幼兒自由取紙盒、玩紙盒，教師巡回指導。

（4）集中展示自己玩紙盒的方法，幼兒集體學習。

2．合作玩紙盒

（1）剛才我們用很多方法玩了紙盒，現在我們找?guī)讉€好朋友一起來組合玩紙盒。

（2）幼兒合作玩紙盒。教師啟發(fā)幼兒想出拼、搭、鏈接等方法來組合，重點指導幼兒把紙盒連接起來玩。

（3）集中交流。說說組合的不同玩法，引導幼兒觀察盒子連接起來后像什么？(像龍、像蛇、像火車等等，像龍的化還少了什么？)

3．舞龍游戲

（1）說說舞龍時的注意事項（看繡球的引導、注意同伴間的合作）。

（2）和著音樂做舞龍的動作一遍。

（3）調整動作后請幼兒設計出最后的造型動作。

四、活動反思

整個活動下來幼兒的積極性始終是高漲的，環(huán)節(jié)一的個人玩紙盒創(chuàng)意無限，有的幼兒用紙盒來跳，有的幼兒用紙盒像雜技演員那樣來轉，還有的用紙盒戴在頭上做怪獸。環(huán)節(jié)二中體現的是小組的合作能力，怎樣組合怎樣玩其中都是需要同伴間互相商量

畫紙盒大班(篇八)

1、通過玩玩、做做紙盒，進一步感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺。

2、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

1、幼兒每人從家中帶來紙盒。

2、制作紙盒的各種材料：廢舊紙盒、掛歷紙、水彩筆、剪刀、夾子、雙面膠等。

一、讓幼兒觀察自己帶來的紙盒，進一步感知立方體。

1、小朋友今天從家中帶來了不同的紙盒，請你仔細看一看，你的紙盒是什么形狀的？（是個長方體）

2、長方體有幾個面？（6個面）請你把這6個面找出來并標上數字。

3、每個面是什么形狀的？

小結：長方體由6個面圍合而成，有的長方體有的面是正方形，有的面是長方形，有的長方體6個面都是長方形。

二、拆一拆紙盒，初步感知立體與平面之間的關系

1、拆紙盒

請小朋友把紙盒拆開來看一看，會變成什么樣子的呢？

（讓幼兒從容易粘合處開始拆）

2、紙盒還原，反復感知并討論平面與立體圖形之間的改變關系。

誰會把手中的圖形變回原來的樣子？

重復還原幾次。

平面的紙為什么會變成紙盒？

3、引導幼兒發(fā)現并了解沒有標數字的面（粘合面）的作用。

觀察拆開的平面圖形：大家找一找，剛才我們小朋友寫的數字都在哪里？除了有數字的面外，你還發(fā)現了什么秘密嗎？這些沒有標數字的面剛才躲在哪里？它們有什么用？（重疊、粘貼、封口）

三、討論如何制作紙盒。

小朋友想自己來制作紙盒嗎？那我們該怎么來做紙盒呢？大家先討論一下。

1、幼兒自由討論制作的方法。

2、教師幫助幼兒總結制作的方法。

3、幼兒制作紙盒。進一步感知平面與立體的關系。

畫紙盒大班(篇九)

游戲目的：

鍛煉孩子的觸覺和靈敏度，提高孩子的注意力和記憶力。

游戲準備：

紙巾盒、各種玩具、糖果等。

游戲玩法：

往紙巾盒里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓孩子摸一摸，請他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如："請你把不可以吃的東西拿出來""請你把不是圓的東西拿出來"等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎勵的方法，比如：拿對了糖果，就把糖果獎勵給孩子吃，拿錯了，就將糖果放回盒里面。

游戲提示：

這個游戲適合3-4歲的孩子，由于孩子使用觸摸覺和視覺來進行判斷，可刺激右腦發(fā)展。

編輯精選：幼兒園中班幼兒評語大全集(2120字)

俗話說，手中無網看魚跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“編輯精選：幼兒園中班幼兒評語大全集(2120字)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幼兒園中班幼兒評語大全集(篇一)

1. 大銳寶貝：你是那樣的熱情，每一天洋溢著燦爛的笑容，你是那樣的自信，每一天充滿著活力，你是那樣的勇敢，每一天都有自我的新發(fā)現。大銳，進入大班后，你的進步好大，像位大哥哥一樣照顧著小伙伴，像個小老師一樣幫忙我們做事，好喜歡你!大一歲的大銳，會更出色的對吧!但是不能驕傲，不然會退步的!相信以后的大銳睡覺，吃飯時會像真正的大哥哥一樣棒的，好嗎?

2. 馮佳穎：你甜美的笑臉是老師心中一道絢麗的彩虹。喜歡你表演時可愛的樣貌，瞧你那打扮，可愛的表演，儼然是一個從童話劇里走出來的小天使!喜歡你認真勞動的樣貌，不僅僅能很好地完成自我地事情還經常幫忙老師和其他小朋友呢!可老師更喜歡你上課時專心聽講，認真動腦筋的樣貌!可愛的寶貝，期望你能在以后的日子里更加自信地展示自我，相信你會是我們矚目的“小明星”。

3. 馬寶寶貝：帥氣的小男孩，這學期你進步太大了，沒有再依靠著媽媽，我們一向為你自豪。你是那樣的懂事，那樣的專注，學習時會端端正正地坐在椅子上，高高地舉起小手，游戲時像個大哥哥一樣照顧小朋友，幫忙老師!看，數字寶寶在你手中越變越美，字寶寶在你口中越念越亮。馬寶，你是最棒的，勇敢自信一些，用心地舉起小手，大膽地說出你的想法!相信大一歲的你會更出色，對吧!

4. 文雅寶貝：你像只閃爍的小鳥，活潑大方。早上來時總熱情地向老師小朋友打招呼;在吃飯時你總能那么開心，聰明的你用心舉手發(fā)言，一學就會，你的語言表達潛力很強，有時候會害羞，膽小，但你喜歡與老師和小朋友聊天，愛表現的你，喜歡唱歌跳舞繪畫;你有較強的模仿潛力。在游戲中是那么用心大膽。如果文雅上課時能再膽大點，用心點就更棒了!期望在新年的一年里，你有更大的進步，好嗎?

5. 陽陽寶貝：你是個可愛的小男孩，是我們班的大哥哥，老師的好幫手。你看，自我是多么負責的小組長，自我是多么勇敢的小伙子呀!當你的小手舉得高高的，當你的回答得到陣陣掌聲時，是不是很自豪，很高興呢?這就是一位大哥哥的樣貌呀!如果陽陽學習時再主動用心一些，游戲時再專注自信些，會更出色的!陽陽讓我們一齊來努力，一齊來加油，把自我變得越來越棒，成為真正的小小男子漢，好嗎!

6. 宇軒寶貝：你因為生病很久沒來了，老師們很想你，期望你健健康康的。這學期雖然你來的時間少，但老師看到了你的進步。當小朋友哭了，你會走上去替他們擦淚，老師忙了，你會輕輕地說："老師，我來幫你吧!"當你舉起小手，當你大膽地說出你的想法時，我們真的很驚喜，因為宇軒越來越棒了，學得本領也越來越多了!知道嗎?勝利屬于勇者，相信自我，你是最棒的!期望大一歲的你，更用心自信，更聰明能干，身體壯壯的!

7. 洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現。

8. 菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解潛力表達潛力強，愿你今后有更好的表現。

9. 顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

10. 你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣貌，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

11. 你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

12. 活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每一天吃飯時多吃一點，不挑食，必須會是個聰明健康的好孩子。

13. 你當起“醫(yī)生”來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課認真回答問題也很響亮，游戲活動能用心參與，老師真高興。如果以后能在自理潛力方面加強些，那就更棒了!

14. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵，多點自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油!

15. 周紀豪：你活潑好動，有點調皮!課堂上你能用心舉手發(fā)言，善于思考善于表達。游戲時用心參與，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。老師希望你在以后的學習生活中，要自己的事情自己做，提高動手潛力，好嗎?

幼兒園中班幼兒評語大全集(篇二)

1、薇薇聰明活潑，能在小朋友面前大方地表演?；顒又校蠋熆偰苷业侥愀吲e的小手，真是個愛學習的好孩子。還有你做的手工畫的創(chuàng)意畫，讓每一個走近你的人都感到高興和欣喜。

2、鑫鑫，你是個文靜的孩子。在幼兒園活動時總能認真的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什么呢？老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢！

3、你是一個機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調，你上課時舉手發(fā)言積極主動，但有時會做小動作。希望你以后嚴格要求自己，做個自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會做到的，是嗎？

4、祝你在大班學到更多的本領！

5、你是一個文靜內向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以后在集體中大膽表現自己，做個自信勇敢的孩子。

6、你是一個內向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現。

7、你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望你以后能嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎？

8、那個吃飯總是“慢一點”早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍！現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，游戲時和小伙伴一起快樂的玩，集體活動時常常能看見你高舉的小手，如果活動時不和小朋友講悄悄話，我想你會更棒的。加油！

9、你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經常能看到你的身影；你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！希望你在新學期里上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎？

10、你是個大方又能干的小女孩。這學期你的進步很大，你的自理的能力很強，能做好自己的事情。你愛勞動，愛幫助別人，小朋友都比較喜歡和你在一起玩。上課也經常舉手發(fā)言了，畫畫也比以前進步了，數字也寫得好。老師希望你以后繼續(xù)保持好的優(yōu)點，利用空余的時間多看一些圖書，提高表達能力，老師相信你一定會變得更加棒的，可以嗎？

11、你是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動；課堂上經常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言；自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎！

12、你是個文靜自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和你交朋友；課堂上能認真聽講，遵守課堂紀律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫唱歌較感興趣，并能很主動的參加各項游戲活動，自我服務能力較強。希望你下學期能大膽舉手響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎？

13、你是個活潑大方的孩子，這學期有了很大的進步。你做事大方細心了，特別是自我服務能力有所提高。中午吃飯睡覺都很好的?！傲弧眱和?jié)你表演的節(jié)目真是棒極了！老師希望你以后遇到困難堅強一些，做個勇敢的孩子，好嗎？

14、你是個安靜內向的小朋友。小組長工作認真負責，上課總能認真聽講，很好的完成各項學習任務；你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個愛學習的好孩子。但你在吃點心吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧，希望你能改掉這個壞習慣，帶好你們小組的孩子共同進步好嗎？

15、你是個聰明活潑又大方的小女孩。這學期的表現很出色，畫畫能力提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細致。你一定會變成最棒的！

16、你是個聰明文靜的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！你人小可樣樣事情都能做得很好，本學期你參加了舞蹈訓練班，“六一”兒童節(jié)向大家表演了節(jié)目，得到了大家的掌聲，開心嗎？

17、你是個活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數學科學活動方面的訓練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

18、你是個聰明活潑大方的小女孩；你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關心別的小朋友，搶者為班級做事，大家都很喜歡和你交朋友；是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，對學習充滿興趣，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒了！

19、你在園是個比較內向的小女孩。本學期你的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開朗多了，特別在畫畫方面進步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構圖也較大方；老師為你的進步感到高興，感到驕傲，希望你下學期表現更好，進步更大。

20、你是個聰明活潑可愛的小姑娘。你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎

幼兒園中班幼兒評語大全集(篇三)

1、你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現很好。你的自理能力變強了。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強鍛煉，不要怕吃苦。經常去看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎？

2、你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學期你的表現很出色，你各方面都比以前有進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添飯呢！畫畫細心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務能力也強多了。在六一的節(jié)目中你的表現就很好，老師希望甜甜保持好的優(yōu)點，加強動手能力，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩，好嗎？

3、你是個聰明可愛的男孩子。你對老師很有禮貌，你很愛學習。你上課很認真，你常常能舉起小手，說出你自己的想法。你平時愛勞動。你參加了興趣小組后，畫畫進步很快，數字寫得也好。希望胖胖以后不要隨便缺課，做事吃飯動作再快一些，不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎？

4、你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。

5、你是個聰明文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術表現感到驕傲！希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎？

6、佳杰，你是一個讓人歡喜讓人憂的可愛男孩，歡喜的是你能專注的做自己喜愛的活動，好東西能和同伴分享，畫畫也有進步了。憂的是碰到不開心的事時，有一點管不住自己的手。但是我們還是很喜歡你，下次與同伴發(fā)生矛盾時動動小腦筋，用和平的方法解決，讓自己成為一個讓人歡喜不讓人憂的男孩，好嗎？

7、你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現自己，所以老師聽不見你回答問題時的響亮聲音。其實你很能干，也很有禮貌，對待同伴非常謙讓。希望你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強愛動腦筋的小朋友。

8、你是個聰明可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認真，很愛學習愛看書認字。你的畫畫進步很大，還得獎了呢！你的數字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動作快一點，做事更仔細一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！

9、你是個聰明活潑的小男孩。你愛動腦愛看書。上課能經常聽到你回答問題的響亮聲音。你畫的畫也有了很大的進步。如果聰明的你能和小朋友友好相處，團結互助，我想一定會成為一個棒棒的小男子漢的！

10、你是個可愛善良又能干的小女孩。這學期你的表現很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，經常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。你還學會了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。

11、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；小朋友喜歡你，因為你是“小榜樣”。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干的孩子！繼續(xù)努力吧，你一定會成為我們班一顆閃亮的星星的！加油！

12、你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子。

13、你是個活潑聰明可愛的男孩你喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友，這學期你各方面都進步很大。上課認真了能積極舉手回答問題，愛開動腦筋，認識的字也比以前多了。吃飯睡覺也好多了，有時還添飯呢。老師希望成成以后上課時不要調皮，加強動手和自我服務能力，做事情要有頭有尾。經常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎？

14、你是一個活潑可愛的小男孩，這學期你的進步很大，你能自己穿脫衣服，吃飯也好了，自理能力強了。你喜歡幫老師做一些事，而且做得很好。你上課比以前認真了，經常舉手發(fā)言，也認識了很多字。畫畫涂色也有進步，希望豆豆以后做事再細心一些，在數學方面再加強練習。經常看一些圖書，增長見識。讓自己變得更加棒，可以嗎？

15、你是一個熱情大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望以后再接再勵，更上一層樓。

幼兒園中班幼兒評語大全集(篇四)

1.曹鉞小朋友：你個性活躍倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。(不過，蔬菜吃得比較少哦。)上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和動手操作能力。你要繼續(xù)加油哦，爭取在中班的時候，學習習慣，就餐習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂!

2.你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學到現在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時能認真聽講。在幼兒園午睡時，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會變得更可愛更聰明!加油哦!

3.你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯!新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現自己，用自信的腳步走出精彩的.每一天!

4.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。能主動參加各種活動，上課專心能發(fā)言動腦筋。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝

5.你是一個活潑開朗可愛的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

6.你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

7.你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真負責，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

8.你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

9.你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

10.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。加油哦!寶貝!

11.你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!

12.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，較懂事。平時能樂于幫助別人，主動關心班級體，有愛心。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望凡凡到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

13.你是一個聰明又乖巧的小男孩。這學期，雖然你來幼兒園的時間不算多，但你知道嗎?大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習慣也有了很大進步;你能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與各種活動看到你的成長點滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進步!加油!

14.你是個聰明好奇心強的小女孩。進入小班后，看著你點點滴滴的進步，老師感到很高興。你有著很強的口語表達能力，會主動與老師小伙伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習慣都有很大的進步。如果你能在活動時遵守規(guī)則，做事多一份耐心和細心，你會有更大的進步的。加油!青青!

15.你是個聰明的小男孩!這學期你的進步可大啦：你變得自信了，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起;你學會了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M步感到高興!希望你在新學期里能更加大膽地表現自己，相信你會變得更棒!

16.老師清楚的記得你剛來幼兒園時每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做，午睡時一定要老師拍才肯睡。而現在的你，長大了，每天都會高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好!”。還學會了很多的本領：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會和小朋友一起玩游戲，真棒!希望你在新的一年里，大膽地表現自己，做一個自信快樂的小寶貝!

17.你是一個文靜可愛的小男孩，最近你變得愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，每天來園總能主動的和老師打招呼，看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，自己穿衣褲自己收玩具，自己入廁。但你膽子有點小哦，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說說話，好嗎?

18.你是一個好孩子，雖然平時不太說話，但是老師知道你學到的本領可不少：你能主動和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅持自己的事情自己做，自理能力也增強了，每次看到你午睡前主動地擺好鞋子午睡時自己穿脫褲子老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細致地做好每一件事，不管有什么事都能主動告訴老師，做個更加出色的好寶寶。

19.你是個聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課時愛動腦筋。但是，你每天來園都很晚，老師給你提個小要求，以后早睡早起，才會越來越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!

20.你是一個聰明的小男孩，現在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動和小伙伴做游戲?？吹侥阋惶焯斓某砷L，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!

21.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時你是個能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個好學的孩子，上課認真，畫畫操作細心，游戲專心瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現自己，相信你會變得更棒!

22.你是一個聰明伶俐的小女孩。本學期你的動手能力有了很大的提高，開始學著自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所，會自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長得棒棒的，這樣你會更健康哦!

23.你是一個聰明可愛的小男孩，老師和小朋友都很喜歡你!現在的你喜歡上幼兒園了，喜歡和小伙伴一起游戲了。在幼兒園里你不僅學會了自己吃飯自己穿衣，而且還學會了唱歌畫畫，念許多兒歌呢!老師真為你高興!老師希望你以后能大膽的把自己學到的本領表演給大家看，好嗎?

24.仲凱杰小朋友：你個性天真倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，對人有禮貌。本學期，自理能力和就餐習慣都有明顯進步。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在自理能力就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!

25.焦致鑫小朋友：你是個大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和肢體表現力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!

26.殷子恒小朋友：你是個率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!

27.陸妍希小朋友：你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現欲望和一定的表現力。快要上中班了，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!

28.駱璠晨小朋友：你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!

29.孫智涵小朋友：你是個活潑又有點淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面，動手操作方面都有很大進步，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了，老師希望你在學習習慣以及與小朋友相處方面都能有新的進步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!

30.你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

幼兒園中班幼兒評語大全集(篇五)

1、你是個活潑可愛的孩子。你喜歡動腦筋，上課時總能看到你的小手高高舉起，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現科學的奧秘。但我覺得你在寫字、畫畫時很容易走神，不能按時完成，老師希望你進入小學后能嚴格要求自己，爭取更大的進步。

2、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你到小學后能養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。

3、你聰明、能干，上課時你認真聽講，積極舉手發(fā)言，能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，能夠自己的事情自己做，還能幫助老師做一些力所能及的事情。但你睡覺時喜歡做小動作，長時間不入睡，老師希望你能改掉這一習慣，在新學期里有更大的進步。

4、你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。

5、老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

6、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

7、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！

8、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

9、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。

10、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。

視頻自我介紹模板十四篇

不知道你有沒有在找自我介紹呢？在一個相對陌生的場合里，需要向對方介紹一下自己。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，欄目小編根據您的要求為您整理了一份專業(yè)的“視頻自我介紹”，這篇文章很有意義所以務必將它收藏起來！

視頻自我介紹 篇1

尊敬的招聘團隊、各位面試官：

大家好！我是XXX，很榮幸能夠參與今天的視頻面試。在這篇自我介紹中，我將向您展示我個人的優(yōu)勢和能力，并希望能成為貴公司的一員。

首先，讓我簡單地介紹一下自己的教育背景。我畢業(yè)于XXX大學，獲得了XXX專業(yè)的學士學位。在校期間，我除了注重專業(yè)知識的學習外，還積極參與了各種社團活動和實習機會，提升了自己的溝通、組織和解決問題的能力。同時，我也通過自學獲得了許多與崗位相關的技能，并取得了一些認證。

接下來，我將重點介紹一下我的工作經驗。我有幸在一家知名企業(yè)實習和工作了兩年，主要負責XXX方面的工作。在這段時間里，我參與了多個項目，積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。我熟悉并掌握了XXX、XXX等工具和技術，并能夠靈活運用。在團隊合作中，我善于與他人進行有效的溝通和協(xié)作，保持團隊的和諧和高效運作。

除了技術方面的能力之外，我也注重個人素質的提升。我具備很強的自我驅動力和學習能力，能夠快速適應新的環(huán)境和任務。我善于分析和解決問題，能夠在面對挑戰(zhàn)時保持冷靜和應對自如。同時，我也注重細節(jié)和質量，始終保持高標準的工作態(tài)度。我相信這些素質將使我成為一個出色的團隊成員，并能夠在貴公司中做出貢獻。

除了以上所述，我也非常注重個人發(fā)展和成長。我積極參加各種培訓和學習活動，拓寬自己的知識和技能范圍。我相信持續(xù)的學習是保持競爭力和成為卓越職業(yè)人士的關鍵。因此，我時刻保持著一顆學習的心態(tài)，不斷提升自己的綜合能力和專業(yè)素質。

在結束語中，我想再次表達我的熱情和決心，我希望能夠加入貴公司，并為公司的發(fā)展和目標做出積極的貢獻。我相信自己的專業(yè)知識和優(yōu)勢能夠使我適應并勝任這個崗位。如果有機會，我會竭盡全力，展現我的能力并為公司的發(fā)展添磚加瓦。

最后，再次感謝您給我這次機會參加面試。謝謝各位！

以上就是我對于求職視頻面試結束語自我介紹的詳細闡述，我希望能夠通過面試展示出我的實力和潛力，成為貴公司的一員。謝謝大家！

視頻自我介紹 篇2

我叫___，畢業(yè)于___大學環(huán)境科學專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,由于我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。

在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。在大四時由于專業(yè)課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。

但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”。

我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。 一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌!

但是我相信，我雖然是迎接畢業(yè)生，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。

視頻自我介紹 篇3

【引言】

如今的社交媒體平臺充斥著大量短視頻內容，而通過剪短視頻自我介紹成為一種新潮、生動并有趣的方式。在這篇文章中，我將詳細介紹剪短視頻自我介紹，并提供一些建議和技巧，幫助你制作一段令人難忘的自我介紹短視頻。

【正文】

一、選擇合適的平臺

在剪短視頻自我介紹之前，首先需要選擇一個適合的平臺。目前，抖音、快手和TikTok都是非常受歡迎的短視頻平臺，它們都提供了豐富的素材和編輯工具，以便用戶輕松制作自己的短視頻。

二、明確自我介紹的目的

在剪短視頻自我介紹中，明確自己的目的非常重要。你想要展示自己的才華？還是想要尋找工作機會？或者只是想要增加社交圈的曝光度？根據你的目的，你可以選擇不同的風格和內容來制作你的自我介紹視頻。

三、簡潔明了的開場白

在剪短視頻自我介紹的開頭，用簡潔明了的開場白來吸引觀眾的注意力非常重要。可以用一個有趣的問題、一個引人入勝的故事，或者一句具有沖擊力的話語等方式，來讓觀眾對你的視頻產生濃厚的興趣。

四、展示個人特點和能力

剪短視頻自我介紹的一個重要目標是展示你的個人特點和能力。利用視頻編輯軟件和效果，你可以展示自己的才藝、專業(yè)技能、興趣愛好或者其他與你所選擇的目的相關的方面。例如，如果你是一個烹飪達人，你可以展示你的烹飪技巧；如果你是一個健身愛好者，可以展示一些你的鍛煉方法和成果等。

五、優(yōu)秀的剪輯技巧

剪短視頻的一個關鍵在于剪輯。優(yōu)秀的剪輯技巧可以使你的視頻更加生動、有趣并且引人注目。在剪輯過程中，你可以運用一些過渡效果、音樂和字幕來提升視頻的質量。另外，注意保持視頻的時長適中，太長可能會讓觀眾失去興趣，而太短則無法完整地展示你的特點和能力。

六、清晰的演講和語言表達

無論你選擇用什么方式表達自己，清晰明了的演講和語言表達非常重要。盡量避免口吃、結巴或者用詞不準確的問題。準備好你要說的內容，并且多次練習以確保流暢自然的表達。

七、自然真實的態(tài)度

剪短視頻自我介紹需要展示自然真實的態(tài)度。毫不造作地展示你自己，不要試圖塑造一個不真實的形象或者扭曲事實。保持真實并且展示你真實的個性，在觀眾中留下深刻的印象。

【結論】

剪短視頻自我介紹是一種新穎而有趣的方式，能夠在社交媒體平臺上展示你的才華、個人特點和能力。通過選擇合適的平臺、明確自我介紹的目的、用簡潔明了的開場白吸引觀眾注意、展示個人特點和能力，并運用剪輯技巧、清晰的語言表達和自然真實的態(tài)度，你可以制作一段令人難忘的自我介紹短視頻。希望這些建議和技巧能夠幫助你在短視頻平臺上展示自己，并取得一定的效果。

視頻自我介紹 篇4

近年來，隨著網絡的迅猛發(fā)展，勵志視頻已經成為了人們追逐夢想、振奮精神的一種重要方式。這些勵志視頻不僅能夠幫助人們重拾自信，樹立目標，還能以搞笑的方式讓人們放松心情，享受生活。下面我將以自我介紹為主題，以1000字以上的篇幅，詳細、具體、生動地介紹一款勵志視頻搞笑自我介紹的制作與效果。

要制作一款勵志視頻搞笑自我介紹的視頻，我們需要準備以下材料：一張幽默搞笑的自己的照片、一段正能量的背景音樂，以及自己的文字稿。我們將分為三個步驟來制作這款視頻。

第一步，選擇自己的照片。我們可以選擇一張自己在某個有趣場景或者與好朋友一起嬉笑的照片。這張照片要能夠表現出自己的個性與幽默感，讓觀眾一看就會忍俊不禁。

第二步，選擇背景音樂。我們可以選擇一首輕快活潑、節(jié)奏歡快的音樂作為背景音樂。這樣的音樂能夠讓人感到愉悅和振奮，與搞笑的自我介紹相得益彰。通過音樂的節(jié)奏和旋律，能夠讓人們更加吸引，進而深入影響他們的心情。

第三步，創(chuàng)作自我介紹的文字稿。文字稿是整個視頻制作的靈魂，它能夠直接傳遞自己的個人魅力和搞笑的元素。自我介紹的內容可以結合自己的經歷、特點、愛好等方面，用幽默的方式進行描述。例如：“我是一個活潑開朗的人，可愛的小胖紙，我喜歡吃，但也愛運動，所以吃貨和健身達人在我身上完美結合。我的特長是笑，無論是什么樣的困難和難題，只要我一笑，它們就會迎刃而解?！?/p>

當我們完成了這三個步驟后，就可以將圖片、音樂和文字稿進行組合和編輯了。在視頻制作過程中，要注意選取一些有趣的切換特效，以增加觀賞性。同時，我們還可以在一些關鍵的搞笑點上加入適當的配音或者配樂，使得整個視頻更加生動有趣。

制作完成后，我們就可以將這個勵志視頻搞笑自我介紹分享給朋友們了。不僅可以在社交媒體上發(fā)布，還可以通過各類比賽活動投稿，讓更多人看到我們搞笑的一面。這樣一款勵志視頻搞笑自我介紹不僅可以讓觀眾感到愉悅，還能傳遞自己的積極向上的精神和態(tài)度，幫助他們戰(zhàn)勝困難，追逐夢想。

制作一款勵志視頻搞笑自我介紹可以充分展示自己的個性和幽默感。通過圖片、背景音樂和文字稿的有機組合，加上一些特效和配音的處理，我們可以創(chuàng)作出一款生動有趣的勵志視頻。這樣的視頻無論是在工作、學習還是生活中，都能夠起到積極的激勵作用，讓人們重拾自信，邁向成功的道路。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應該以積極向上的態(tài)度面對，用笑聲和努力去迎接。

希望通過這篇文章的介紹，能夠對勵志視頻搞笑自我介紹的制作與效果有一個更加詳細的了解。相信在未來的日子里，越來越多的人們會通過這種有趣的方式來展示自己，追逐自己的夢想，并將這份快樂與正能量傳遞給更多人。

視頻自我介紹 篇5

各位考官：

大家早上好！

我叫xxx，是xxx學院會計學專業(yè)的.一名學生。我應聘的是營銷服務人員。

我認為，做好前臺工作，除了外貌和體形外，最重要的有三點。

一是良好的溝通能力。前臺是接待工作，要和人打交道，在學校里，我曾擔任過司儀，負責過演出以及會議的接待工作；

二是耐心和細心，因為前臺工作人員要接觸的是各種各樣的客戶，客戶的態(tài)度、語言、素質也是不同的，面對各種情況的出現，只有耐心以及細心的對待客戶，才能夠很好的與客戶溝通，才能夠解決問題；

三是技術的熟練，也就是在工作過程中對銀行軟件等操作的熟練，我沒有過銀行的工作經驗，但是我相信自己對軟件等操作的學習和掌控能力。綜上所述，我認為自己能夠勝任的營銷服務這項工作。

我的自我介紹完畢，謝謝！

視頻自我介紹 篇6

各位考官，下午好：

我是這次面試的第xx號考生，xxx，漢族。我是***大學****學院****專業(yè)的應屆畢業(yè)生，在大學的四年里，我系統(tǒng)的學習了經濟學，管理學、金融學和經濟等基礎知識。大學期間表現優(yōu)秀，曾獲得院級優(yōu)秀假期社會實踐論文。xxx

年寒假，我曾在福利院和養(yǎng)老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間，我提高了與人溝通的能力，同時培養(yǎng)了良好的服務的意識。

我性格開朗為人坦率，有責任感，并且工作態(tài)度嚴謹、認真。我知道可能銀行的工作會比較瑣碎一些，需要有耐心和細心，而我的優(yōu)點正是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好，無論多小的事情都不會輕視，因此我覺得我很適合銀行的工作。希望能夠給我這樣一個機會，謝謝！

視頻自我介紹 篇7

尊敬的各位領導：

您們好!

我叫”，希望通過自己的努力能夠在貴公司一個輝煌的前程，我來自××市，今年××歲，家里有四口人，父母都是農民，還有一個妹妹，比我小一歲。我現在就讀于××大學文秘教育專業(yè)，于20××年6月正式畢業(yè)。

我性格開朗，喜歡交友，愛好廣泛，主要的興趣愛好有上網、寫作(寫博客)、操作電腦軟件，這三個方面都是在電腦上進行的，未來的學習和工作更是離不開網絡，從接觸互聯網到現在，我學會了很多東西。網絡是一個開放的平臺，信息量大，由于對電腦產生了濃厚的興趣，我的計算機操作水平有了大幅度的提高，特別是有關office辦公軟件以及其他聲音、圖片和視頻處理軟件基本運用，豐富了我的學習和生活。

在校期間，主要學習了秘書學、經濟法、公共關系學、市場營銷、管理學、心理學和文學類的有關課程，學習成績一般，曾獲得過三次優(yōu)秀學生獎學金，一次二等優(yōu)秀學生獎學金，學習期間，通過公共關系學的學習，考取了公共關系資格證書，但英語方面成績不是很理想，只是通過了國家英語四級考試，沒過六級。

社會實踐活動方面，20××年3月至20××年4月，曾在我們學校體藝學院教務辦公室進行教學實習，主要負責圖書檔案整理，文檔傳送、打印工作，經過實習自己受益匪淺。同時利用寒暑假期間，積極進行社會實踐調查，并認真完成社會實踐調查報告。而且在校期間利用課余時間從事過家電促銷工作。

每個人都有自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是適應能力比較強，容易接受新事物，善于觀察，注重細節(jié)，同時還有一種堅韌不拔的毅力，不怕失敗。并且自己有較好的紀律觀念，法律意識，從不違法亂紀。我的缺點是脾氣有些偏急，有時老師布置作業(yè)了，我總想在第一時間內完成，而且如果不及早完成，心里就會顯得很焦慮。還有就是自己的口語表達能力需要加強。與其他同學相比，我還缺少一種能力——喝酒的能力，聽別人說酒在談生意的過程發(fā)揮了很大的作用，但是自己不太會喝酒。我應聘的職位是：×××

原因有以下幾個方面：1.我所學的專業(yè)與貴公司的招聘崗位基本吻合; 2.貴公司提供了工作待遇、福利待遇都比較吸引我; 3.我從網絡上了解到，貴公司的工作環(huán)境優(yōu)越，有廣闊的發(fā)展前景; 4.貴公司提供的工作崗位有利于我進一步學習、實踐，能夠幫助我積累豐富的工作經驗。

最后，懷著自信我向您推薦自己，我十分渴望加入貴公司，希望能夠合作，我不一定是貴公司所需要的一張王牌，但我相信自己一定會成為貴公司的一張好牌!謝謝!

視頻自我介紹 篇8

小學生：大家好！我叫小明，今年9歲。很高興能在這里參加面試，并向大家介紹一下我自己。

首先，我是一名小學四年級的學生。我是個開朗活潑的男孩子，喜歡和同學們一起玩耍，也很喜歡參加各種活動，比如足球、游泳和音樂比賽。我在學校里表現也不錯，常常獲得優(yōu)秀學生的稱號。雖然我還是一個小學生，但我擁有堅定的夢想和努力的決心。

興趣是我生活中的重要一部分。音樂是我的最愛。我會彈鋼琴和吉他，每天都會練習一段時間。我也喜歡唱歌，在學校的音樂比賽中我經常獲獎。我認為音樂可以讓我放松、愉快，并且讓我更加堅定自己的夢想。

在學習方面，我成績一直很好。我很喜歡數學和英語，感覺這兩門學科在我的生活中無處不在。我也能很好地理解其他學科的內容，并且樂于解決難題。我喜歡與同學們一起學習，因為在合作中我可以從他們身上學到很多知識和技能。

此外，我也有許多興趣愛好。我很喜歡閱讀，經常去圖書館借一些有勵志、科幻和冒險故事的書籍。我覺得讀書可以豐富我的知識，提高我的閱讀能力。我也喜歡畫畫，我常常用畫筆描繪自然風光和我的家人朋友。畫畫可以讓我更好地表達內心的感受，也是我放松心情的一種方式。

除了學習和興趣愛好外，我也非常注重鍛煉身體。我每天都堅持運動，比如晨跑和游泳。我相信通過運動，我可以保持身體健康，增加體能素質。在體育課上，我也積極參與各種運動項目，比如足球和籃球。

我覺得自己是一個樂觀向上、自信自強的小學生。我的夢想是成為一名音樂家。我想通過自己的努力和堅持，成為世界級的鋼琴家，并且用音樂去傳遞快樂和勇氣。我相信只要我能夠堅持下去，努力不懈，我的夢想一定能夠實現。

最后，我想感恩我的父母和老師們。他們一直給予我無私的愛和關心，幫助我成長。我也要感謝我的朋友們，因為有了你們的陪伴，我的生活更加精彩。

這就是關于我自己的簡短介紹。我希望能夠通過這次面試，結識更多志同道合的朋友，和大家一起共同進步。謝謝大家！

視頻自我介紹 篇9

尊敬的面試官：

你們好！

我叫xx，我是20xx級國貿2班的學生，師園學院的大三學子，非常感謝百勝集團給予我們這次面試的機會！我的專業(yè)是國際經濟與貿易，在這三年里學習了很多關于外貿工作的課程。我來自美麗的北海，那里有潔白的銀灘、浩瀚的大海還有各種好吃的海鮮。我愛我的家鄉(xiāng)，同時也歡迎各位做客我的家鄉(xiāng)。我是一個能吃苦耐勞，對待工作負責認真的人，在寒暑假期間，我有在餐廳做過服務員、收銀員。這些工作給我的感受就是，做餐飲服務這類行業(yè)真的很辛苦也比較具有挑戰(zhàn)性。在學校期間，也有代表學校參加過啦啦操的團體比賽，取得優(yōu)異的成績，還因此有機會到南京參加總決賽并獲獎。在練習啦啦操的過程中，我認識到團隊協(xié)作配合的重要性。我喜歡美食，我特別喜歡吃肯德基的嫩牛五方和甜筒，還有就是必勝客的披薩真的很好吃，雖然吃的機會不是很多，因為自己現在的經濟條件還是有限的。我也希望通過自己的努力能夠讓帶上我的母親一起去吃更多好吃的又健康的食品。

很多人問我打算做什么，我也無數次地考慮過這個問題。誰都想安逸，但是此刻我們如此年輕就選擇安逸的話，那我們得到的只有無能。所以，我需要的是一個富有挑戰(zhàn)，并且能夠讓我得到磨練與成長的機會，我覺得百勝集團能夠給我這個機會，我也想要去把握這個機會。

對百勝集團的認識：

百勝集團公司是中國最大的餐飲集團。1987年進入中國大陸，1993年在上海成立，目前中國業(yè)務旗下有肯德基、必勝客、東方既白還有小肥羊等多個著名品牌。百勝集團的企業(yè)文化是追求卓越、以人為本和群策群力。

視頻自我介紹 篇10

各位評委、尊敬的老師們，大家好！

我是一名正在進修演講技能的學生，非常感恩有機會來到這里參加演講訓練，與各位共同學習、進步。

首先，讓我自我介紹一下。我叫xxx，是一名來自xx的學生。我性格開朗、做事認真負責。平時我的愛好是閱讀、寫作、旅游和參加社交活動。我相信自己的人生應該多元化，不斷豐富自己的生活體驗和知識儲備。

在學術方面，我是學xx專業(yè)的研究生，論文方向是xx。我相信讀書能給我?guī)砩羁痰乃伎己投床炝?，也能幫我保持對社會問題的敏銳和關注度。我的學習目標是在xx領域有所建樹，在自己的領域里成為專家，站在學問的領域里探討和解決問題。

而我為什么要進修演講技能，原因在于我希望我能夠更好地表達自己，在面對公眾時更加從容自信。演講技能的學習使我了解到了很多關于演講的知識和技巧，并逐漸意識到演講對于一個人來說有多么的重要。當然，此外，演講也不僅僅是表達自己，它更重是為了傳達某種信息，讓人們了解你所要表達的觀點，從而得到大家的認可和支持。

在今天這個社交化的時代里，學習演講技能對于我們這樣一群年輕人來說是至關重要的。在許多方面，演講技能已經成為了社會和職場所必備的素養(yǎng)之一，這是我們不能夠忽視的事實。因此，學習演講技能并不是空洞無力的，它是我們的一種優(yōu)勢，也是我們未來發(fā)展中的一種支撐力量。

最后，謝謝大家聆聽我的自我介紹。我會在以后的課程中認真學習、努力實踐，希望我能夠在演講技能方面不斷提升自己，做一個優(yōu)秀的演講者，為社會做出貢獻。謝謝！

視頻自我介紹 篇11

致尊敬的領導：

非常感謝您在百忙之中來面試我，為一個正在尋找更大發(fā)展前途的青年鋪開了光明之路。

在之前幾年的工作中，學習到了很多的專業(yè)知識，我知道以我的能力，只要貴公司給我一點發(fā)揮的空間，我可以很快的適應貴公司的工作環(huán)境，很快的融入到貴公司的大家庭中去，為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻！

本人自20××年開始，一直擔任售貨業(yè)務以及函件的撰寫工作。在工作期間，除正式業(yè)務范圍外，與各地區(qū)客戶頗有來往，并利用公余時間，學會了很多有關商業(yè)問題的處理。本人自20××年開始，一直擔任售貨業(yè)務以及函件的撰寫工作。在工作期間，除正式業(yè)務范圍外，與各地區(qū)客戶頗有來往，并利用公余時間，學會了很多有關商業(yè)問題的處理。

在新世界公司任職前，我曾在長兄會計公司擔任過秘書工作。在任職期間，學會很多有關會計名詞及會計作業(yè)程序。本人現年二十五歲，未婚，20××年畢業(yè)于__大學，我希望有機會充分利用自己工作能力，從事更大范圍工作之需要，這是我急于離開現職的主要原因。本人現任職的公司老板，對我的工作雄心頗為贊許，因此，愿協(xié)助我另謀他職。

視頻自我介紹 篇12

我是涿州市石油物探學校電子信息專業(yè)__級的一名學生，在這3年的學習生活中我學到了很多知識，“做一個與時代相匹配的大學生”是我的求學目標，又加上與生俱來的強烈好奇心，促使我把大部分時間和精力投在學習上，并取得了優(yōu)異的成績。在校期間主修模擬電子，數字電子，移動通信，有線電視機技術，電子儀器測量在學好各種基礎課的前提下，我根據自己的特長和優(yōu)勢有選擇地加深拓寬專業(yè)知識面，能進行Word、E_CEL等辦公軟件的基本操作等。與此同時，我積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)了較強的動手能力。

物色一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望；謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴公司的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴公司工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝您的選擇！

望貴公司能接收我，支持我，讓我加入您們的大家族，我將盡我最大的能力為貴公司發(fā)揮我應有的水平和才能。

視頻自我介紹 篇13

我是__學院會計系會計專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經濟法等有關專業(yè)學科的理論知識，掌握了會計電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學英語四級考試;能熟練操作計算機辦公軟件，達到上海市計算機一級水平。同時，我利用課余時間參加了__財經大學會計專業(yè)的自學考試，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，參加稅法比賽，并有不錯的表現;此外我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活，當過資料輸入員、到會計事務所去見習過;同時還與同學搞過自主社會實踐項目，得到了學院的認可。我抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;__學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我堅信，勤奮才是真實的內涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

視頻自我介紹 篇14

本人畢業(yè)于江西理工大學(原南方冶金學院)，計算機科學與技術專業(yè)，本科學歷，自進入大學以來，本著“誠實、奉獻、勤奮、進取”這一校訓，不斷地嚴格要求自己，努力提高自己的綜合素質。希望自己能夠投身于計算機事業(yè)，所以在大學期間，我系統(tǒng)的學習了數據庫原理與應用、C語言程序設計、計算機網絡技術等多門專業(yè)知識及相關課程，全面地掌握了計算機應用與網絡管理及維修，同時我還積極參加各種社會活動，因而也獲得了一定的工作經驗，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過四年的苦讀，洗盡了稚氣和依賴，磨礪出我獨立、堅韌的性格，穩(wěn)健、務實、勤奮的工作作風。在具備了深厚的專業(yè)功底的同時，具備了很強的組織協(xié)調能力和開拓創(chuàng)新精神。

“世有伯樂，后有千里馬”，我不敢自詡才識超群，但有吃苦耐勞的意志。學識伊始，從學校到社會，我知道有一個成長的過程，但所幸我生活在乘風破浪的時代，只要奮斗和信心不止，前進的動力不衰，憑著對未來的追求和熱愛，我自信能在一個文明團結進步的集體中，竭盡所能，再創(chuàng)輝煌，不負您的期望和厚愛。

高考祝福語錄視頻文案精選

愛林，沒什么大不了的，你還有征求平行志愿的機會，外省的大學其實也很好，只是離家遠點罷了，沒關系，相信自己!~~好句子總是可以觸動心靈，為此，你可能需要看看“高考祝福語錄視頻文案精選”，或許你能從中找到需要的內容。

高考祝福語錄視頻文案(1--17條)

1、恭喜你成功通過高考，愿你未來的道路上一路平安，有勇氣、有力量去開拓自己的人生。

2、高考日來到了，以下話語要記牢：健康身體是“基礎”，良好心態(tài)是“前提”，端正考風是“保證”，認真答題是“關鍵”，準備充足是“保障”。愿你：高考順利名金榜，考入名校圓夢想!

3、在這個關鍵的時刻，恭喜你成功獲得了高考的錄取通知。希望你能在未來的學習和生活中充分發(fā)揮自己的才能和潛力。

4、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!高考祝福語簡短字句

5、高考結束后，眼睛一跳，心情一跳一跳；一路走，一路想，走神就是考題；街景，喧囂，我獨自在一個無聲的幻想中；我邁出一步，喊道，緊張和疲勞漸漸散去。

6、眼看高考就要來了，向前看，相信自己，一分錢一分貨！放松心情去挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最棒的！祝你在高考中表現正常，獲得金榜題名，順利考上你的理想大學！來吧！

7、祝賀你考上理想的大學，愿你在新環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揚光大、不斷進步，成為更好的自己。

8、十年磨一劍，熠熠生輝，筆尖充滿力量，充滿自信不慌張，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場，才華永遠隱藏記在心里，知識的要點永遠不會忘記。杰出的。全國高考日，?？忌呖柬樌?，學業(yè)有成！

9、沒什么大不了的，相信自己！祝你高考成功！你可以！等待你的好消息！

10、高考當天，要記住高考成功的四“貨”：一是休息好，身體要好；遠離煩躁，獲得高分；四、吃得好，營養(yǎng)高，腦力好。祝你獲得金榜冠軍，一舉奪冠！

11、轉眼又是一年的高考了，高考之前要平定心態(tài)，迎戰(zhàn)高考要有開心，高考答卷要能細心，高考來臨，愿你超水平發(fā)揮，馬到成功。高考祝福語怎么寫有哪些你知道嗎? 高考金榜題名，高考成功晉級，人生總是有那么多的參考才會變的可靠，抬頭飛機飛過，低頭汽車跑過，人生總是有那么多路過才能真正的活過，朋友，加油。

12、用信心寫，用雄心寫，用心寫，回答你心中的書。與你的心相伴，與舒適相伴，充滿樂觀和心上人的成就。擺脫煩惱，放下煩惱，一切順利，希望你幸福。祝你高考順利，金榜題名，也一定會成功。

13、心存感激，永不放棄！即使在最猛烈的風雨中，我們也要有昂首挺胸面對前方的勇氣。因為請相信：任何苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！

14、親愛的同學們，再過幾天你們就要進入高考戰(zhàn)場了。我在此祝愿你取得好成績并進入你心目中理想的學校。

15、用你的才智和毅力通過高考，你不僅展示了自己的能力，更證明了自己的決心。祝賀你成功被錄取，并預祝你前程似錦。

16、細雨如絲潤心，喜訊隨笑?？偙让昙記觯患胰诵腋Ｃ罎M。心情愉快，一起舉杯祝酒，親朋好友熱烈祝賀。實現人生美好夢想，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。愿你有一個光明的未來。

17、有高級別的集體，也有高級別的個人。

高考祝福語錄視頻文案(18--34條)

18、如果你想甜美，就把自己變成工蜂，從花核中采摘。如果你想變得聰明，那就把自己變成一條魚，在書海里翱翔。

19、心中有夢想和愿望，學習成為人生的棟梁；才貌雙全的人進考場，祝福和喝彩：淡定從容，不慌張，自學不變態(tài)；正常使用金榜，美好生活揚帆起航。

20、高考前一晚，一定有人失眠了。這都是他們心態(tài)不好的結果。高考前一天我也失眠了，但是第二天我以同樣的精力參加了考試，所以我想提醒高考的同學，失眠沒什么，一定要放松，不要影響因為想著前一天晚上失眠的高考。最后，祝高考同學們高考順利，獲得金榜題名！

21、三年零一秒，他們這樣唱又笑，就這樣認識，連說再見的時間都來不及，立刻分道揚鑣.

22、有學校，有班級，有小組；后來有考試，就散了。那一年，我們覺得世界很?。滑F在，在我們分道揚鑣之后，我們意識到，也許一命就是一命。又是一年高考日，親愛的同學們，你們好嗎？

23、根據考試情況，準確評估分數，頭腦清醒，不慢；高?？紤]多方面建議，立足自身綜合考慮；興趣擅長綜合思考，專業(yè)選擇更慎重！直到九月金榜的稱號，祝你成功，前程似錦！

24、高考的意義在于你真正投入的過程。請堅守信念，讓云開著看月亮！祝你成功！

25、書籍就像梯子，通向知識的殿堂。書籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開心中的智慧之窗。

26、六月，花開蝶飛，喜訊如花蕊?；ê秃姆曳季o隨其后，心中充滿喜悅和陶醉。十年夢想今天成真，家人朋友舉杯敬酒?；厥讈砟?，我將成為一名才華橫溢的學生，我將不改初心，報效祖國。愿你有一個美好的未來。

27、祝賀你獲得了高考的成功錄取，驕傲和自信一定會伴隨著你的成長。愿你在新起點上勇敢前行，探索出屬于自己的精彩之路。

28、高考原則：減輕內心壓力，多休息；心中有憂，樂在其中；認真做題，學會灑脫；少犯錯，多檢查；多努力，考試成績好。祝大家高考順利，好運早日到來！

29、愿天下所有高考生：悲傷微不足道，快樂可以累積，在未來趨于無限的日子里，快樂不斷，對你的祝?？梢砸龑掖笥诹?，祝你天天開心的復合功能永遠是值。

30、詩書滿載，高考成績還不錯。沒有大大小小的理想。現實和善良是美好的。價值實現閃耀，成功將圍繞著你。祝你考上理想的學校。

31、你學我，人人學，你學考試；你替我考試，大家考試，考試更自在；你和我一起玩，每個人都玩，你玩得更開心。高考時間到了，先放松一下，好好學習。希望你能在考試中取得理想的成績！

32、他滿懷喜悅從考場回來，金榜題名被探查。喜訊頻傳，一家人喜氣洋洋。考慮你的興趣和專業(yè)，仔細填寫理想的大學。

33、愛林，沒什么大不了的，你還有征求平行志愿的機會，外省的大學其實也很好，只是離家遠點罷了，沒關系，相信自己!