幼兒園中班教案《過生日》

發(fā)布時(shí)間:2022-04-15 小貓過生日教案教案《小貓過生日》幼兒園過生日說課稿

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《過生日》》

中班教案《過生日》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠主動(dòng)隨音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作，認(rèn)真傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏變化，體驗(yàn)參與音樂游戲的快樂，快來看看幼兒園中班《過生日》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏變化。

2、能夠主動(dòng)隨音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作。

3、體驗(yàn)參與音樂游戲的快樂。

4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件ppt、音樂

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入：

師：孩子們，今天是小劉老師的生日，我邀請(qǐng)你們一起去參加它的生日會(huì)，好嗎？

二、欣賞音樂，分析音樂結(jié)構(gòu)，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。

1、第一遍：安靜完整傾聽音樂。

師：你聽了這個(gè)音樂感覺如何?

2、第二遍：小手動(dòng)一動(dòng)。

師：我們聽著音樂一起來小手動(dòng)一動(dòng)，節(jié)奏變換的時(shí)候我們小手的動(dòng)作也要有變化。

3、第三遍：個(gè)別幼兒隨音樂表演節(jié)目。

師：請(qǐng)幼兒隨音樂表演節(jié)目

4、第四遍：個(gè)別幼兒隨音樂表演節(jié)目。

師：讓我們站起來再跟著音樂跳一跳吧。

5、看圖譜完整欣賞。

三、集體游戲：吹蠟燭。

四、延伸活動(dòng)：吃蛋糕

小百科：生日就是一個(gè)人出生的日子，實(shí)質(zhì)是一個(gè)紀(jì)念日，紀(jì)念著一個(gè)人來到這個(gè)世界的日子。一般在中國比較重視老人和兒童的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚會(huì)，在中國的傳統(tǒng)中，生日吃壽面和雞蛋。西風(fēng)漸進(jìn)，青年人用蛋糕和蠟燭慶祝。

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幼兒園中班語言教案：小貓過生日

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過看看、猜猜、想想、說說來理解圖書內(nèi)容。

2.能根據(jù)物體的輪廓進(jìn)行合理的猜測，發(fā)展思維能力。

3.在猜測過程中體驗(yàn)成功的喜悅。

教學(xué)準(zhǔn)備：正方形禮物、三角形禮物、圓形禮物、長方形禮物

教學(xué)過程：

一、談話激趣：

1、出示ppt，猜猜小貓為什么這么開心？

（幼兒自由猜測小貓開心的原因）

過渡語：小貓究竟為什么這么高興呢？老師帶來了一張圖片，答案就在圖片里。

2、出示小貓圖片：

提問：小貓為什么這么開心？你是從哪里看出來的？它過幾歲生日呀？（我們一起來數(shù)一數(shù)）

在過生日的時(shí)候，什么事兒讓你最開心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答）

過渡語：小貓過生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來看看圖片

二、看圖片理解故事內(nèi)容：

1、提出看圖片的要求：大眼睛看仔細(xì)，把看到的先藏在心里！

2、集體看圖。

提問：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？

小羊提著一個(gè)長方形的禮盒來了這是怎么回事？

小兔抱著一個(gè)正方形的禮盒來了他們?nèi)ナ裁吹胤剑?/p>

3、出示圖提問：

這是什么？看看小小猴舉著一個(gè)圓形的禮盒來了，

小狗拿著一個(gè)三角形的禮品盒來了

4、師小結(jié)：你看看有這么多的好朋友來小貓家給小貓過生日，小貓多開心把好多的食物給好朋友分享，

小動(dòng)物們把禮物送給了小貓。小貓可開心了笑著對(duì)好朋友說謝謝。

5、這下小貓家可熱鬧了，小貓家來了幾位客人？猜猜客人們會(huì)給小貓帶來什么禮物？（幼兒自由猜測）

三、看形狀找相應(yīng)的禮物。

過渡語：究竟有什么，讓我來瞧一瞧!那么多的禮物呀！不過今天有點(diǎn)麻煩，這些禮物的形狀都不一樣，

出示許多形狀子圖片。

交代要求：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)禮物袋，先仔細(xì)看一看，想一想是什么禮物？

再帶著禮物袋到后面的桌子上去找一找，把這件禮物找出來，

最后把禮物袋送到小貓的身邊。

2、幼兒自選禮物袋到后面的桌子上找相應(yīng)的禮物。

教師巡回指導(dǎo)：記住你為它找到了什么禮物！

2、請(qǐng)幼兒說說自己找到的禮物是什么？

四、幼兒分角色表演。

幼兒分角色扮演送禮物，體驗(yàn)一起給小貓過生日的快樂。

幼兒園中班綜合教案：小熊過生日

教學(xué)目標(biāo)：

1.運(yùn)用角色游戲活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的角色意識(shí)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

2.復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。

3.啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進(jìn)行簡單的交往，積累美好的情感體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

在游戲活動(dòng)中積累生活經(jīng)驗(yàn)，并愿意描述。

教學(xué)難點(diǎn)：

區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、小熊兩個(gè)；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。

2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標(biāo)記的盤子各一。

教學(xué)過程：

一、引起興趣：

1、今天，我們來做個(gè)游戲——扮小動(dòng)物，你愿意扮誰就選一個(gè)掛飾掛在身上。

2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）3、告訴大家一個(gè)好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？

4、怎么去呢？買些什么禮物呢？

5、每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。

6、出發(fā)——小熊家到了。（敲門進(jìn)入）二、送禮物：

1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。

2、按小動(dòng)物分組把禮物送給小熊。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒把禮物按圖形分類。

三、小熊請(qǐng)客人吃餅干：

1、小黑和小白準(zhǔn)備了點(diǎn)心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準(zhǔn)備的是奶油餅干，小白準(zhǔn)備的是蔥油餅干。

2、小黑請(qǐng)每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干？

3、小白請(qǐng)大家動(dòng)腦筋：

（1）請(qǐng)小鴨吃紅的三角形餅干；（2）請(qǐng)小兔吃黃的圓形餅干；（3）請(qǐng)小貓吃綠的正方形餅干。

四、結(jié)束部分：

1、我也準(zhǔn)備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。

2、時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?，等到明年再來給小黑、小白過生日。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小兔過生日

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能正確判斷9以內(nèi)的數(shù)量。

2.知道相鄰數(shù)之間的關(guān)系（后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大，前面一個(gè)數(shù)比后面一個(gè)數(shù)小）。

3、能按要求進(jìn)行操作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：課件快樂的瓢蟲2、學(xué)具：幼兒操作材料活動(dòng)過程：

導(dǎo)入：幼兒聽音樂，學(xué)小兔子蹦蹦跳跳入場。

（一）正確判斷9以內(nèi)的數(shù)量。

1、看課件p1：

（1）今天草地上真熱鬧，你聽是什么聲音？（播放生日歌）是誰過生日呢？放大鏡，猜一猜。

（2）這么多小兔子一起過生日，有幾只小兔子？看這些小兔子長的都一樣嗎？哪里不一樣？

2、引導(dǎo)幼兒觀察兔子手里的點(diǎn)子，幼兒一一準(zhǔn)確地說出點(diǎn)子的數(shù)目。

3、教師出示房子，引導(dǎo)幼兒觀察。

(1)這些房子就是小兔子的家，你能幫助它們找到自己的家嗎？

(2)一個(gè)幼兒說說其中一個(gè)小兔子的家，提問：你怎么知道這是它的家。理解點(diǎn)子和數(shù)字匹配起來。

（3）教師引導(dǎo)幼兒把幫助其他兔子按胸口的點(diǎn)數(shù)尋找相應(yīng)的家。提問：為什么ⅹ號(hào)房子是這只兔子的家。幼兒闡述自己的理由。（運(yùn)用路徑設(shè)計(jì)，讓兔子回家）（二）理解相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。

1、教師出示花環(huán)、小鳥：今天是兔子們過集體的生日，小鳥們準(zhǔn)備了許多的大花環(huán)送給它們，請(qǐng)一個(gè)孩子送一個(gè)花環(huán)給隨便一只兔子。（運(yùn)用包含的操作，發(fā)現(xiàn)花環(huán)彈回來了）2、教師說：你送錯(cuò)了，我要比氣球上的點(diǎn)子少一（多一）的號(hào)碼。

3、提問：剛才兔子說了什么？再請(qǐng)幼兒送一送4、聽其他兔子的要求，分別把"少一"和"多一"的花環(huán)送一送。教師請(qǐng)幼兒闡述自己的想法，并說明理由。（運(yùn)用包含的操作）小結(jié)：5個(gè)點(diǎn)子添上一個(gè)點(diǎn)子是6個(gè)點(diǎn)子，有6個(gè)點(diǎn)子的小兔子住在6號(hào)家，所以花環(huán)應(yīng)該送給6號(hào)家的兔子。其他數(shù)字依次類推。

（三）幼兒操作：給兔子送賀卡。

1、講解操作規(guī)則：兔子的朋友們知道今天小兔子過生日寄來了許多賀卡，可粗心的朋友寫錯(cuò)了門牌號(hào)碼，請(qǐng)小朋友幫忙把錯(cuò)的改過來，讓每個(gè)信封上的點(diǎn)子和數(shù)字一樣多，然后在信和兔子之間連線表示。

2、講評(píng)：介紹自己的操作結(jié)果。教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行演示。

3、結(jié)束：一起為兔子唱生日歌，幼兒拍手唱生日歌。

幼兒園中班教案《生日》

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中班教案《生日》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠主動(dòng)隨音樂的節(jié)奏，為生日創(chuàng)編動(dòng)作，認(rèn)真傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏變化，體驗(yàn)參與音樂游戲的快樂，快來看看幼兒園中班《生日》教案吧。