幼兒園中班教案《獅子》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《獅子》》

中班教案《獅子》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)情境創(chuàng)設(shè)背景能力，能抓住獅子的明顯特征（大鼻子，長鬣毛），用大小不同的圓畫出獅子的基本形態(tài)，并會用不同的線條和色彩表現(xiàn)獅子威武的神態(tài)，能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感，快來看看幼兒園中班《獅子》教案吧。

目標(biāo)：

1、能抓住獅子的明顯特征（大鼻子，長鬣毛），用大小不同的圓畫出獅子的基本形態(tài)，并會用不同的線條和色彩表現(xiàn)獅子威武的神態(tài)。

2、培養(yǎng)幼兒根據(jù)情境創(chuàng)設(shè)背景能力。

3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

4、感受作品獅子的美感。

準(zhǔn)備：

油畫棒。畫紙。

過程：

（一）、導(dǎo)課。

教師：小朋友們，我們看過一部好看的動畫片《獅子王》。在動畫片里，小獅子經(jīng)過種種艱難困苦，終于成為森林之王。你們還記得它的叫聲嗎？（幼兒學(xué)一學(xué)獅子的叫聲）森林之王的聲音真的很大，今天，我們一起；就來畫森林大王——獅子。

（二）、講解示范。

1、用鉛筆勾畫出獅子的輪廓：圓圓的大腦袋，橢圓形的身體，大大的鼻子，大大的嘴巴，兩只小眼睛，再畫一胡子。別忘了頭上的鬣毛，一根一根又長又密，好威風(fēng)！獅子的身體上有四條腿，后面畫上一條又細(xì)又長的尾巴，上面還有一個小球。

2、幼兒用黃色筆再次色畫獅子的輪廓，教師強調(diào)獅子的整體色彩以黃色為主。

3、獅子的皮毛雖然都是黃色，但是要注意有深淺變化。

4、畫面要有力度，頭部用紅色做疊加，增加畫面的體積感。

5、添加簡單的背景。

小百科：獅子（學(xué)名：Pantheraleo；英文名：Lion）：簡稱獅，中國古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動物，是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物。

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幼兒園中班美術(shù)教案：剪獅子

活動目標(biāo)：

1、用剪刀剪直線與弧線，能運用剪貼表現(xiàn)獅子的面部特征。

2、愿意大膽動手，在活動中感受自己動手的快樂。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件一份、剪刀、膠水、彩紙、紙盤若干。

知識準(zhǔn)備：幼兒已有剪直線和圓形弧線的相關(guān)經(jīng)驗。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：胡子蓬蓬松, 樣子真威風(fēng), 張嘴一聲吼, 百獸全發(fā)抖？（獅子）

師：獅子可威風(fēng)啦！你聽它的叫聲。

師：你想變成小獅子嗎？我們一起來變成小獅子吧。（幼兒學(xué)一學(xué)獅子的樣子）

二、了解獅子外形特征。

師：小獅子們，有一只盤子寶寶也想變成漂亮的大獅子，我們用靈巧的小手來幫幫他好嗎？

師：獅子是什么樣子的？（眼睛圓圓的、鼻子長長的……有一圈漂亮的鬃毛）

師：今天我們會用到的材料有剪刀、膠水、彩紙、眼睛卡紙還有爸爸媽媽幫助我們一起收集的盤子寶寶。

師：請你想一想你會怎么來用這些材料把盤子寶寶變成大獅子呢？（幼兒討論）

三、學(xué)習(xí)制作方法。

1. 師：看看我是怎么變的。

2. 課件：

①先拿一張長長的彩紙，對折，再對折，選取短的一邊，寬度是小朋友的兩根手指，向上折一折，用力壓一壓折出的邊，再打開。

②一手拿彩紙，一手拿剪刀，用剪刀剪直線，剪到剛才對折的線處，將彩紙剪成細(xì)細(xì)的小條，剪的時候慢慢的、仔仔細(xì)細(xì)的，注意不要剪到小手，記住把整條邊都剪完。打開，沿著剛才的折線把彩紙剪開。

③撕開盤子邊上的雙面膠。

④把剪好的鬃毛貼在盤子邊緣，注意要一片靠攏一片貼，不要太松了，按順序?qū)⒈P子的一圈都貼上，如果鬃毛不夠，可以再剪一些，把整張盤子邊緣一圈都貼滿。

⑤剪下獅子的圓眼睛，剪的時候剪刀嘴巴張大，將尾部緊緊咬住輪廓線往下剪，剪的時候不能離開輪廓線，否則就要剪歪了。

⑥把剪下的眼睛貼在盤子寶寶的臉上，再畫上長長的鼻子、圓圓的臉蛋，三角形的嘴巴。

⑦最后用兩小片彩紙畫兩只半圓形的耳朵，剪下來貼在獅子眼睛兩側(cè)上方，獅子寶寶就完成了。

⑧可以用筆給獅子卷一卷鬃毛，這樣就更漂亮了

3. 利用課件幫助幼兒梳理制作思路“先

幼兒園中班教案《小獅子捕獵》

居安思危，思則有備，有備無患。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，為了防止學(xué)生抓不住重點，教案就顯得非常重要，教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《小獅子捕獵》”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小獅子捕獵》》

中班教案《小獅子捕獵》適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒不輕易放棄，不怕困難，體驗勝利的樂趣，模仿獅子捕獵的動作，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)的能力，促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，快來看看幼兒園中班《小獅子捕獵》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、模仿獅子捕獵的動作，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)的能力。

2、不輕易放棄，不怕困難，體驗勝利的樂趣。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

活動重難點：

學(xué)習(xí)游戲，并練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)的能力。

正確掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備：

場地準(zhǔn)備、樹木教具、長凳子、套圈、獵物的替代物(各種小動物)、籮筐若干個、歡快音樂

活動過程：

1、熱身準(zhǔn)備

(1)今天我們一起來當(dāng)獅子，你們來當(dāng)獅子寶寶。(引入主題，激發(fā)幼兒興趣)。天亮了，寶寶們都醒來了，我們伸伸懶腰，張開我們的手指活動一下，擺動我們的手臂，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小腦袋，張望四周看看，扭動我們的小尾巴，上下跳跳，動動我們的小腳(抓獵物的時候要反應(yīng)快)。

(2)現(xiàn)在我們肚子餓了要去尋找食物，但是我們出發(fā)之前，媽媽要告訴你們，等會要經(jīng)過獨木橋，穿越樹林、鉆過山洞，所以你們一定要跟緊，注意安全。

2、游戲獅子捕獵

(1)獅子們剛才我們經(jīng)過了那么多的地方，在路途中發(fā)現(xiàn)有很多獵物，哇!我們有好多的獵物吃了。可是你們看前面有條河，所以我們先來學(xué)習(xí)跳躍的本領(lǐng)。教師示范動作(兩腳并隴，用力蹬地跳起，前腳掌輕輕落地，保持平衡)。個別幼兒示范-幼兒分組練習(xí)(根據(jù)不同程度設(shè)計寬度)

(2)那獅子是怎樣捕獵的，誰來做做看(引導(dǎo)幼兒個別嘗試)不過我們出發(fā)之前，媽媽告訴你們怎樣能更好的捕捉獵物，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有獵物在前方的時候，先別著急，(教案出自：快思教案網(wǎng))先悄悄的慢慢的靠近它，等它不注意的時候，跳過這條河流，然后伸出爪子就馬上抓住它，再趕緊跳過河流跑回來放到獵物匡里。(教師示范動作，幼兒跟學(xué))好!那我們學(xué)好了本領(lǐng)就要出發(fā)咯!

(3)游戲第二遍(擴寬河流的寬度，增加難度)根據(jù)幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題，請做錯的小朋友出來示范并改正，請做正確的幼兒示范，再次梳理動作要點。

(4)游戲第三遍3、放松活動，慶祝勝利哇!我們抓住了獵人家里的好多獵物開心么?那我們好好慶祝一下吧!(教案出自：快思教案網(wǎng))(播放歡快的音樂)好，孩子們那我們把這些獵物都搬到家里去吧!

小百科：獅子簡稱獅，中國古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動物，是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物。

幼兒園大班教案《獅子》

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案《獅子》”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《獅子》》

大班教案《獅子》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)，對繪畫活動感興趣，在聽聽畫畫中，理解歌曲內(nèi)容，感受藝術(shù)之美，在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園大班《獅子》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、在聽聽畫畫中，理解歌曲內(nèi)容，感受藝術(shù)之美。

2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)，對繪畫活動感興趣。

3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、感受作品的美感。

活動準(zhǔn)備：

PPT音樂幼兒用紙、記號筆、油畫棒獅子圖片三張

活動過程：

一、音樂導(dǎo)入引起興趣

1、小朋友，有一位魔法師給我們帶來了一首好聽的魔法歌曲，這首歌曲里藏著一個動物，怎么一起來聽一聽，找一找！（哆啦A夢伴奏）

“一個圓圓盤子上，放著一塊三明治，還有兩顆巧克力豆他的味道真好吃，忽然聽到一聲吼，根根頭發(fā)往上翹，請你猜猜，請你猜猜，它是森林哪一位？啦啦啦……！”（老師動作輔助引導(dǎo)）

2、你們聽出來它是誰了嗎？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）

到底是誰呢，我們還是請魔法師來為我們揭曉答案吧！魔法師的魔法筆，能把歌曲中的動物給變出來，我們一起來期待吧！

二、講解示范

1、播放課件，老師輔唱

2、“你們看是誰呀?”(獅子)

3、這只獅子是怎么變出來的？（分解步驟圖）

先變出的是什么？我們一起來唱一唱，接下來呢？……

我們一起來變一只威武的大獅子吧?。ㄍ绞指蠋熞黄鹄L畫）

4、我們一起把大獅子變到畫紙上吧。教師再示范一遍。

5、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、尾巴）

我們來幫獅子添上身體和尾巴吧！

看！老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了獅子的身體和尾巴，誰來幫它擺一擺。（幼兒操作）

這里的獅子多可愛啊，你們想不想也來變一變呀？（范例）

三、幼兒作畫

1、教師提要求：

畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：

我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

四、展示幼兒的畫

讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？

小百科：獅子（學(xué)名：Pantheraleo；英文名：Lion）：簡稱獅，中國古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動物，是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物。

幼兒園中班教案《獅子王》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《獅子王》含反思》

中班教案《獅子王》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意在音樂的伴奏下創(chuàng)造性地用各種動作表現(xiàn)樂曲的內(nèi)容，體驗音樂活動的快樂，能夠安靜地傾聽、欣賞音樂，喜歡樂曲所表達的形象和內(nèi)容，通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力，快來看看幼兒園中班《獅子王》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.能夠安靜地傾聽、欣賞音樂，喜歡樂曲所表達的形象和內(nèi)容。

2.愿意在音樂的伴奏下創(chuàng)造性地用各種動作表現(xiàn)樂曲的內(nèi)容，體驗音樂活動的快樂。

3.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

4.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)音樂。

活動準(zhǔn)備：

1.大森林掛圖獅王圖片一幅各種小動物圖片若干。

2.錄音機樂曲磁帶。3.獅王頭飾各種小動物頭飾若干。

3.自編故事一個。

活動過程：

1.教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂學(xué)小動物的動作進教室。（小朋友，咱們一起去聽音樂會，好嗎？）（為幼兒表演樂曲中的小動物作準(zhǔn)備）

2.引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲一遍。（音樂會開始了，請小朋友來聽第一首曲子，你聽到了什么？想到了什么？聽到這首曲子你有什么感覺？一會兒告訴我。）（引導(dǎo)幼兒安靜傾聽，并帶著問題去聽，讓幼兒展開想像，不必去框住幼兒，讓他們自由想像、自由發(fā)言，不要去否定幼兒）

3.引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲第二遍。（這首曲子還給我們講了一個故事）（用一個故事去引導(dǎo)幼兒按教師預(yù)先設(shè)計的思路去欣賞樂曲）

4.教師結(jié)合大森林掛圖邊講故事邊放樂曲。“在一座大森林里住著一位獅王和許多的小動物。一天，正當(dāng)小動物們在自由游戲時，忽然遠(yuǎn)處隱隱傳來獅王的吼叫聲，而且聲音越來越大。機靈的小猴子最先發(fā)現(xiàn)了獅王，它從樹上滑下來向小動物們宣布：獅王駕到。小動物樂隊吹起了號角、奏起了音樂，獅王大搖大擺地走向小動物，獅王得意地大聲吼叫，向小動物們示威，樂隊用號角和音樂聲為它伴奏。小動物們?yōu)楠{王跳舞唱歌，獅王高興得大聲吼叫和小動物一起跳舞游戲?！?/p>

5.欣賞第一段，正當(dāng)小動在自由游戲時，誰出現(xiàn)了？它的吼叫聲越來越怎樣？誰最先發(fā)現(xiàn)了獅王？它怎樣做的？結(jié)合圖譜欣賞第一段第一遍。（圖譜讓幼兒直觀形象地去感受樂曲）（講解圖譜的含義，并請幼兒表演一下。（讓幼兒運用肢體語言去感受表現(xiàn)樂曲）幼兒跟音樂表演。提問：聽了這一段曲子，你有什么感覺？（音樂欣賞就是讓幼兒去感受，聽了樂曲的感覺是什么？欣賞第二段。提問：獅王出現(xiàn)了，小動物樂隊吹起了號角，小朋友說一下獅王怎樣走出來的？結(jié)合圖譜欣賞第二段第一遍。講解圖譜的含義，并請幼兒表演一下。幼兒跟音樂表演。提問：聽了這段曲子，你有什么感覺？

6.游戲：獅王進行曲。（通過游戲表演鞏固加深幼兒對樂曲的感受）教師扮獅王，幼兒扮小動物。

7.結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒為這次活動起名字，重新玩這個游戲一遍結(jié)束活動。

活動反思：

教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。隨著教育改革的不斷深入和新教材的實施，具備人本思想的教育理念，自由活潑的教學(xué)方式，為我們開啟了一片教育新天地。一堂好的欣賞活動，讓活動教學(xué)充滿生命力。通過老師和孩子們之間平等互動與交流，使他們在愉快的、輕松的、游戲的情境中接受美的熏陶，提高審美能力，主動獲得感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造等的藝術(shù)能力，充分獲得自信表現(xiàn)自我。同時老師的肢體表現(xiàn)形體藝術(shù)的影響是無窮的。

小百科：獅子體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發(fā)達。犬齒及裂齒極發(fā)達；上裂齒具三齒尖，下裂齒具2齒尖；臼齒較退化，齒冠直徑小于外側(cè)門齒高度。