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幼兒園六一系列活動策劃方案

發(fā)布時間:2022-04-06 幼兒園六一活動策劃 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案 有趣的幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

每個地方都會有每個地方的兒童節(jié)活動,作好幼兒園六一兒童節(jié)活動方案,顯得尤其必要,活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,對新一年幼兒園六一兒童節(jié)活動方案有什么樣的想法呢?下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園六一系列活動策劃方案》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一系列活動策劃方案【篇一】

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日,給同學們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經學校研究決定,將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組 長:xxx

副組長:xxx

組員:xxx xxx 各班班主任

三、前期工作內容與人員安排

主持人:xxx 學生兩名

文藝節(jié)目組:xxx、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)

文稿組:xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組:xxx、xx 、xxx xxx(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

安全保衛(wèi)組:xxx、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

道具、服裝、化妝:各班自備

評委:xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼兒園一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內容:

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺,由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話

5.學生代表講話

6、文藝匯演:

六、節(jié)目安排:(各班3-4個節(jié)目 )

為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,由各班班主任負責,統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目,要求每個班準備3---4個節(jié)目, 5月24日前將本班的節(jié)目安排報xxx老師。節(jié)目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

七、節(jié)目評獎:

本次活動,對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。 幼兒園1個

八、節(jié)目要求:

1、節(jié)目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內容:以反映學生素質教育成果,展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

九、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

幼兒園六一系列活動策劃方案【篇二】

方案一

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的.幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備:

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,方法,提前練習

6)材料樣品

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎:

根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

B、最佳舞臺表現(xiàn)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎:

根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

B、最佳作品獎:根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優(yōu)秀家長獎:根據家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨立自主能力。

(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

(4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

6、識字展示

(1)活動目的:往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,而音樂舞蹈等等方面于家長而言,有可能僅是一時的感覺,而不能做為對幼兒園更進一步的了解,沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言,家長喜歡什么,我們就可以投其所好,據不完全調查了解,目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

(2)活動要求:學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動內容:如下游戲,任意選擇均可!

1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。

2、帶字卡做操:老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。

3、我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進行,所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復進行。

5、找朋友:小朋友圍成一個長方形,一個小朋友拿著字卡站在外圍,在字卡放在哪個小朋友身后,哪個小朋友就站起來,拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。

6、歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動腦筋,一起唱一首學過的兒歌,再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個曲調,換詞“太陽啊,日出哦”

7、變魔術:老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個神奇的袋子,里面能變出來很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數(shù)數(shù)幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家:老師扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老師把小朋友分成五組,提前在地上畫好五個大圈,每個圈里有一部分字卡,游戲開始時,播放一段音樂,小朋友用手做兔子耳朵,跟著跳,突然音樂停止,老狼出現(xiàn),小朋友跳進圈內,并大聲說出來字卡名字,狼抓住的速度慢,沒跳圈內的小朋友,然后換狼的扮演者,繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲:小朋友圍成長方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰和字卡,并讀出來,依次進行。

10、聽指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)

11、串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時間最短,哪組獲勝。

12、蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應快,時間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。

13、彩色的氣球:老師把小朋友分成四組圍成4個圈,并準備紅黃藍綠氣球各一個,再分組分別為紅氣球……隊,4隊別讀字卡,那組表現(xiàn)好,就把氣球獎勵給那組,其他組給這隊棒一棒?!凹t氣球你真棒”

14、單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友:讓每個小朋友上臺,先介紹“我叫~~,你是“《日出》”很高興見到你,“再見”,每個小朋友介紹自己,說出來字卡的名字,既鍛煉了小朋友,又增加了趣味性。

16、說說指指:請一個小朋友上臺,老師可把字卡貼到黑板上,小朋友說哪張字卡,其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側,放音樂,音樂一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來領小朋友讀,然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。

(4)活動形式:以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識,既生動有趣還可以與家長互動,讓家長有參與,有口碑,有宣傳。

五、活動時間安排

5月20日----6月1日:可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,邀請全體家長參與,并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的:通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

宣傳方式:

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動方案5篇

1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

2、同時可全程錄像,刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

3、后期的跟進式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作,了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;

4、如果有關系,也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放,讓家長更進一步了解幼兒園相關情況,并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

6、幼兒下鄉(xiāng),實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會對幼兒園的宣傳起到更好作用??梢蕴暨x出學的好的孩子,以及較好的節(jié)目,在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)

方案二:

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

A、故事續(xù)編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間:5月20日至6月1日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

方案三

一、活動目標:

1.通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議:

1.活動主題:學會快樂、學會合作、學會自信

2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩

3.活動倡議:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

三、活動準備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動的準備:

(1)前期準備:

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)

(2)當天準備:

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

四:活動安排:

1.活動時間:20xx年6月1日上午8:00――10:30

2.活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式:本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人:園長和我

6.活動主持:我

7.秩序維持:各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。

五.活動方案及具體事宜:

1.入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話,致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束

六:活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎:由評委打出分數(shù)決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽,培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求:要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,按小班――中班――大1班――大2班的順序進行,由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其余為三等獎。

方案四

一、指導思想:

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標:

通過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號:

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號:“我能行,我努力,我真棒!”

四、活動安排:

1、活動時間:5月20日8:00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9:00幼兒園內節(jié)目彩排;

5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。

2、活動地點:農工商超市門前。

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃:張園長、吳園長

5、安全工作:各班班主任

6、主持人:教師主持,幼兒主持。

五、活動流程:

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動準備:

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

七、活動方案及具體時間安排:

(一)、慶祝大會

1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

(2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

3、超級變變變

(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

(1)目的:教師和家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

(2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

方案五:

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享

2、宣傳口號:

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:20xx年6月1日。

3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

A、玩游戲

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內容:

1、貼鼻子

游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

2、搶椅子、

游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

(三)評獎

五、分享快樂,吃各種小吃,結束活動。

幼兒園六一系列活動策劃方案【篇三】

六月一日是全世界兒童的'節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂?為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,結合本園實際情況,我園在總結了歷年“六一”兒童節(jié)活動方案之后,經過多方研討,特制訂__年“六一”活動方案:

活動目標:

1、開展慶六一系列活動,使幼兒積極參與,展現(xiàn)自我風采,體現(xiàn)合作與交往的快樂,感受關心他人的幸福。

2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

活動主題:

健康幸福美麗快樂

活動口號:

幸福的童年美如夢

活動準備:

一、排練階段準備

1、以班為單位做好參加活動的準備:

(1)根據幼兒園整體安排,排練形式多樣的節(jié)目,如合唱、舞蹈、團體操之類,保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3、召開家長會,向家長宣傳“六一”活動,以便家長做好配合工作。

4、各班根據“六一”活動安排做好各項工作的分配。

二、演出階段準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

2、準備場地。提前做好各項工作。

活動形式:

1、小班組,在園內,以年級組為單位,組織活動。

2、中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

幼兒園六一系列活動策劃方案【篇四】

這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

一、活動目標

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

(1)以班為單位作好參加活動的準備

(2)5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一

(3)活動地點的選定

(4)幼兒家長的選定(幫助主班畫妝)

三、活動過程

1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。

2、我們班有三個舞蹈分別是:《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

3、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待,剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作

4、活動結束由家長帶回

四、活動小結

一、高度重視,精心組織

我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃,然后園內召開教師會集體研究、各抒己見,制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內容豐富,

今年,我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上,注意充實新內容,拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相,載歌載舞,節(jié)目充分展示了自己的風采。通過這次慶?;顒?,充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

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六一幼兒園活動策劃方案(系列7篇)


為了跟上未來發(fā)展的高速步伐。我們就要有針對性的做幾份工作方案,我們該如何動筆去寫自己的具體方案呢?“六一幼兒園活動策劃方案”主題相關內容,是欄目小編為您呈送的,僅供參考,大家一起來看看吧!

六一幼兒園活動策劃方案(篇1)

一、活動主題

我參與我快樂

二、活動目標

使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂,從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動,和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動,讓家長了解幼兒園素質教育的理念,轉變家長的育兒觀念,使孩子們健康、快樂地成長。

三、活動內容與時間安排

1、盼“六一”(-月——日——-月——日)

2、迎“六一”(-月——日——-月——日)

3、慶“六一”(-月-日)

4、送“六一”(-月-日——-月——日)隨天氣變化可改動

四、活動過程

(一)盼六一準備:KT板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設“六一”倒計時展板,激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

(二)迎六一準備:手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函,約定日期,和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設。

小班:自主選擇材料,在家長和老師的幫助下,共同裝扮教室,張貼幼兒繪畫和手工作品,與同伴交流。

中班:鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望,通過共同協(xié)商,確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施,裝扮環(huán)境,渲染節(jié)日氣氛。

大班:利用各種材料,與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件,裝飾環(huán)境。開展獻愛心大手拉小手活動,幫助小的班級裝飾環(huán)境。

根據自己已有的經驗,通過不同的方式,表達自己對節(jié)日的期盼心情。

和家長共同制-心卡,過節(jié)時送給自己的朋友,并說一句祝福的話。

(三)慶“六一”

上午:親子活動(7:30——10:00)

1、地點:各班活動室

2、準備:各班教師準備節(jié)日致辭活動的道具由各班準備。

3、各班活動內容:

小班:

1、班主任致辭

2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱

3、親子游戲:

我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成,家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班:

1、老師致辭

2、打擊樂

3、親子游戲;

我和媽媽來比賽:(洗手絹)小馬運糧:(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走,走過草地后,用頭頂沙包,雙臂平伸過獨木橋,到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來,否則重回起點。)原地踏步:媽媽牽孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圓圈內踏步,在規(guī)定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。

大班:

1、教師致辭

2、合唱:歌曲《慶祝六一》親子才藝展示

3、親子游戲:

夾彈珠(在規(guī)定的時間內,用筷子把彈珠夾到另一個工具內,多者家庭為勝)你來拋,我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上,媽媽背對幼兒拋球,幼兒拿筐接球,在該規(guī)定的時間內,多者為勝)集體項目:蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組,每次由兩組比賽玩法:8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排),家長牽著孩子的手,兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包),從起點聽口令出發(fā),以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球,否則視為失敗)。

下午:(安全、衛(wèi)生知識競賽,育兒心得交流)2:30——5:00地點:室外活動場地參加對象:幼兒、家長。

活動準備:答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長,讓家長和幼兒熟知。

六一幼兒園活動策劃方案(篇2)

一、活動目的

1、通過開展慶?!傲弧蔽乃嚮顒樱诜e極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班級為單位做好參加活動的準備

1)各班排練2——3個節(jié)目

2)各班做好活動前的環(huán)境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內容,列好節(jié)目單,并根據節(jié)目內容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。

三、活動內容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、活動方案

(一)活動內容

1、活動時間安排:20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。

3、活動地點:本園大操場。

4、活動內容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

(三)注意事項

1、活動當天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?;顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。

2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長:

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒注意路上安全。

六一幼兒園活動策劃方案(篇3)

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,本著“把孩子的節(jié)日還給孩子”的目的,經我園與家長委員們共同商討,決定于20__年5月29日—31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節(jié)日。具體活動安排如下:

一、演出時間:

A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五):5月29日上午9:30—10:30

B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六): 5月30日上午9:30—10:30

C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七):5月31日上午9:30—10:30

四、人員安排:

1、演出前一天才把票發(fā)給家長,要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是:9:10—9:25。

2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡,缺一都不給入園,驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!

3、以上從班級抽出來幫忙的教師8:20分到安排的班級,協(xié)助化妝、換服裝和管理幼兒。

4、每班挑選一名家長義工,在本組演出當天9:10到音樂表演廳,協(xié)助維持會場秩序。

5、不在園吃早餐的班級,要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8:00前把幼兒送到班上。

6、由于幼兒、家長人數(shù)較多,請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。

七、其他事項:

1、彩排時間安排:28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。

2、因23號下午舉辦家長學校,占用了中五、大一的練習,28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次,現(xiàn)27、28日早上8:00—8:30音樂廳場地給中六班練習。

3、29、30、31上午演出時間,音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

4、六一給每個幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負責。

5、家長入場卷的印刷、發(fā)放由周小健負責,入場卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上,下午班級教師再發(fā)給家長。

6、化妝安排:外請化妝師,化妝品由外請化妝師提供,演出當天每班派一名外請化妝師,各班老師(或可邀請部分家長)協(xié)助化妝。

9、歌表演——《快樂的音符》(中五班)(注:需要工作人員幫忙搬一個臺階)

11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》(中六班)

13、手語操——《有你的地方是天堂》(大二班)(注:需要工作人員幫忙搬三個臺階)

六一幼兒園活動策劃方案(篇4)

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

2、宣傳口號:

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

游戲規(guī)則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

游戲規(guī)則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。

六一幼兒園活動策劃方案(篇5)

[活動主題]

手拉手親子運動會

[活動時間]

xxxx年5月31日(星期日)上午9:00-11:

[活動對象]

在讀學生、家長、外來學生

[活動流程]

9:00-9:

家長及學生到校,在各班教室集中,由班主任向家長介紹活動主要流程及相關注意事項。

9:30-9:

全體列隊到候場。

9:40-9:

校長致辭。

9:50-10:

主持人介紹本次活動流程和意義。

10:00-11:

游戲互動環(huán)節(jié)。

11:10-11:

游戲結束,每位學生到各班教師處領取禮品一份,離校。

[游戲項目]

主持詞:這個月我們迎來了XX學校的親子運動會。在游戲活動中通過跳、鉆、爬、玩球等各種運動技能,展示我們運動技能的提高,親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動中體驗到我們的點滴進步,同時感受到和孩子一起游戲的快樂,親子運動會現(xiàn)在開始。

圖片一、學生游戲

游戲名稱:《海豚玩球》

游戲目標:

1、體驗“球”的一物多玩。

2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。

材料準備:音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。

游戲玩法:

1、學生拿球站成兩隊,聽到音樂信號后開始出發(fā)。

2、手持球滾過獨木橋,翻過“小山”把球滾下來,教師或家長接住滾下來的球,學生抱球跳過小河,走到小路室時拍五下球接著頭頂球走過小路,游戲結束。

游戲規(guī)則:

1、聽到音樂信號后才可以出發(fā)。

2、學生必須頭頂球走過小路。

游戲名稱:《小刺猬背果果》

游戲目標:

1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。

2、體驗集體游戲的快樂。

材料準備:平衡木、軟墊、小刺猬被果果游戲材料、紙棒、鉆圈等。

游戲玩法:

1、學生“穿”上小刺猬衣服,站在起始點。

2、鉆過山洞,跳過障礙物,走過獨木橋,在草地上翻滾背果果,請老師或家長將背到的果果摘下后,放到小框里,學生從兩邊繞樹樁跑回。

二、親子游戲

游戲名稱:《快樂一家子》

游戲目標:體驗親子游戲的快樂。

材料準備:墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。

游戲玩法:

1、參加游戲的家庭站成四縱隊,每一個家庭一個家長和一個孩子為一組,站在起跑線上。

2、聽到信號后家長馱著孩子往前爬(孩子抱著家長的脖子攀爬在家長的身上,家長爬行),到點在另一端后,把孩子放下,然后家長夾沙包向前雙腳跳,孩子在旁邊墊子上側身連續(xù)翻滾到另一端起來,把沙包放入筐內,家長背孩子回到起點,先到者為勝。

游戲規(guī)則:

1、孩子抱著家長的脖子攀爬在家長身上,家長帶孩子爬到墊子另一端。

2、家長必須是夾包雙腳連續(xù)跳。

3、孩子必須是側翻滾到墊子的另一端。

三、家長游戲

游戲名稱:《快樂的節(jié)拍》

材料準備:音樂、大繩。

游戲玩法:家長繞“S”形跳大繩。

游戲規(guī)則:聽到音樂信號后,才可以出發(fā)。

[活動獎項]

在各分校預計參與本次活動的人數(shù)上,預算本次活動所需要的禮品,原則是每個參與活動的同學都可以得到禮品,禮品要分出等級,活動各環(huán)節(jié)都配有相應禮品,目的提高學生的積極性和維持活動高潮。

[人員分工]

統(tǒng)籌:部長或副部長(負責整體協(xié)調,調動)

執(zhí)行人:副部長/市場專員(負責總體安排、征集老師節(jié)目單,設置現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)、活動禮品購置、現(xiàn)場布置,人員調動等)

配合人:客服(負責接待和引領、現(xiàn)場招待)

老師:測試(負責在班級上宣傳此活動并調動學生參與的積極性)

主持人:各部內定(關鍵條件:最具有現(xiàn)場感染力、能煽情、能調動現(xiàn)場氣氛??刂片F(xiàn)場局面)

信息員:負責多媒體的使用(提供電腦、話筒、現(xiàn)場拍照)

[物料準備]

手提電腦一部、相機一部,話筒兩個、宣傳橫幅一條、海報一張、禮品若干、零食等。

具體禮品根據各部門活動情況和游戲要求,不作統(tǒng)一規(guī)定。

[費用預算]

1000元

[后續(xù)宣傳]

1、活動現(xiàn)場采集精彩瞬間微信宣傳;

2、各部活動資料統(tǒng)一收集起來用于外網宣傳和存檔。

[注意事項]

1、各部活動一定要具體落實到人,誰執(zhí)行、誰跟蹤;

2、為保重參與人數(shù),各名老師在班級上宣傳到位;

3、現(xiàn)場活動氛圍布置很重要,一定要發(fā)揮創(chuàng)意。

上面這些就是網小編為大家精心整理的六一活動策劃方案幼兒園小班精選3篇,希望對大家有所幫助!

六一幼兒園活動策劃方案(篇6)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學生最隆重的一個節(jié)日。根據學校的工作安排,學校將組織同學們開展慶?!傲弧庇螆@活動,使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動對象:

1——6年級學生

活動地點:各班教室及操場

二、活動時間及具體安排:

6月1日(星期三)上午

1、8:20前各班級及活動點做好準備,學生及負責跟班老師到位。

2、8:30游園活動開始。

3、活動結束后,各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結。(一、二年級10:50排隊放學;三至六年級11:00排隊放學)

三、活動的準備及安排:

各中隊認真準備好游園活動節(jié)目,并在5月27日前即(本周五)把節(jié)目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好,在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規(guī)則等。

四、活動的要求:

1、以樓層為單位,自由選擇參加活動節(jié)目,要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容,并做到人人參與。

2、每開展一項活動要求排隊,保證參與的公平性及廣泛性。

3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目,項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。

4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動,每種活動只準參加一次。

五、活動負責人:

由各校區(qū)大隊部統(tǒng)籌安排。

上面這些就是網小編為大家精心整理的幼兒園六一游園活動策劃方案精選8篇,希望對大家有所幫助!

六一幼兒園活動策劃方案(篇7)

一、活動目標:

1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。

2、在參與游戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。

二、活動準備:

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設:

二樓小一班教室后空地——小投手

二樓中一班教室后空地——跳房子

二樓電腦房——套套樂

二樓舞蹈房——搶椅子

一樓早教室——喂喂動物寶寶

一樓小四班教室后空地——小釣手

大廳——趕小豬

2、活動當天所需材料、獎品選購

3、借肯德基服裝

三、活動內容:

1、游戲名稱:小投手

游戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個。

游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里,投進一個球得一個五角星。

四、游戲規(guī)則:

1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱:套套樂游戲場地:二樓電腦房。

五、游戲準備:

套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙。

六、游戲玩法:

幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

七、游戲規(guī)則:

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數(shù)量的粘紙。

八、游戲準備:

狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干。

九、游戲玩法:

在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物喂食。

幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例


遇到兒童節(jié)時我們通常會開展具有創(chuàng)意的活動,我們又要開始籌劃本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了,活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生,你對幼兒園六一兒童節(jié)活動方案了解多少呢?下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例【篇一】

5月24日上午,幼兒園風雨操場內發(fā)出陣陣開心的笑聲,托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢!

在x園長的引導下,今年托班的爬行比賽變換了新招,不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統(tǒng)器材(彩虹橋)設置了幾個障礙,寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中,有挑戰(zhàn)性哦!

瞧!又一輪比賽開始了,幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了,他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。

有的寶寶對線路非常熟練,一看就是訓練有素;有的寶寶出現(xiàn)了狀況:

“咦?寶寶你還沒繞障礙呢!”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀!”

“喂!寶寶!爬錯跑道了!——你怎么能爬到別人的跑道上去呢?”

呵呵,寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內心的笑聲,笑聲中充滿了濃濃的愛意,大家為孩子茁壯成長感到幸福,為孩子的進步感到驕傲!讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌,你們是最棒的!同時也送上我們的祝賀,祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎!

獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎

二等獎

三等獎

z大學幼兒園教管部

幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例【篇二】

一、指導思想:以《綱要》精神為指南,以“三生教育”為載體,遵循孩子成長規(guī)律,采用多樣的活動形式,促進幼兒健康快樂成長。

二、活動領導小組:(名單略)

三:活動時間:

20xx年5月31日早上9:00時

四:活動內容:

1、幼兒、教師手工作品展。

2、“大家來參與”藝術活動(以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動)。

3、“快樂勞動”主題活動。

五、具體活動安排:

1、5月31日早上9點,家長帶孩子入園,參觀幼兒、教師手工作品展。

2、以家庭為單位,參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動:

1)活動內容及準備:

(1)名稱:我們捏一捏(泥工)。材料準備:橡皮泥,由小班組準備。

(2)名稱:櫻花開了(手指點畫、棉簽畫)。材料準備:棉簽、調好色的水粉顏料、棉花團,由小班組準備。

(3)名稱:好吃的水果(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由中班組準備。

(4)名稱:花兒朵朵(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由中班組準備。

(5)名稱:動物天地(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由大班組準備。

(6)名稱:夢幻海底(繪畫)。材料準備:水彩筆、油畫棒,由大班組準備。

(7)我的祖國(粘貼中國地圖)。材料準備:皺紋紙團、漿糊,由學前組準備。

(8)名稱:我的名字(簽名留念)。材料準備:水彩筆,由學前組準備。

3、家長帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂勞動”主題活動,具體活動:

小班組、中班組的小朋友及家長搓湯圓,大班組、學前組的小朋友及家長包餃子或抄手?;顒铀璨牧嫌珊笄诮M教師提供,班上所需物品及人員安排,各班要提前做好準備,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估計,積極與后勤組老師聯(lián)系;活動時哪些家長負責教孩子操作或參與操作,哪些家長負責煮食等都要事先做好安排,而且在活動過程中一定要注意安全。

4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物,并教孩子學會分享。

5、活動結束后全體教職工聚餐,并對活動進行交流和小結。

幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例【篇三】

活動目標:

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

活動準備:

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備:二樓娃娃家前坪。

活動過程:

一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:xx)

二、舞蹈班表演(負責人:xx)

三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點:二樓前坪

負責人:xx裁判:xx的媽媽發(fā)獎人:xx的媽媽

玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點:本班教室

負責人:xx裁判:xx發(fā)獎人:xx的媽媽

玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則:在規(guī)定的時間內進行,不得搶時和超時。

一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

四、發(fā)獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

幼兒園慶六一系列活動方案策劃示例【篇四】

活動目標:

1、愉快而有意義的`渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。

活動時間:5月29日上午9點開始

活動內容:

游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹:

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。

活動意義:

為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園開展慶祝六一系列活動策劃方案


各個地方的兒童節(jié)經常會開展一些不同的活動,準備好了本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案沒有,活動方案是將具體行動實施辦法細則等,你覺得好的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應該具備哪些條件?下面是幼兒教師教育網小編幫大家編輯的《幼兒園開展慶祝六一系列活動策劃方案》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

幼兒園開展慶祝六一系列活動策劃方案(篇一)

一、 活動目的:

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、 活動主題:

我歌唱,我游戲,我快樂。

三、 活動準備:

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、作好參加活動的準備:歌表演、設計各項游戲,并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動時間:20xx年6月1日

五、 活動過程:

(一)整隊

(二) 劉老師老師宣布 “六一”快樂!慶?;顒娱_始。

(三)首先請老師致賀詞。

(四)表演活動。

1、老師:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請看表演:《崩塌踏蹦踏》

2、老師:我們來玩游戲:搶椅子。

3、老師:我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

4、請看Xx獨舞、Xx歌曲(會讓小朋友們都提前準備,只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。)

5、請收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。

7、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

六、活動結束與延伸 :

老師講話:

“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯(lián)歡會到此結束。

幼兒園開展慶祝六一系列活動策劃方案(篇二)

指導思想:

為增強幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力和表演能力,增進家長與孩子的情感,我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動,為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中,通過設計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動,展現(xiàn)當代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌,倡導低碳生活,培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng),積極推動校園文化的建設,“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案。

活動目標:

1.引導幼兒和家長充分發(fā)揮想象力,利用日常的材料設計服裝。

2.通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。

3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等能力,讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里。

活動時間:

xx年5月28日

活動地點:

地點:xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室

參與對象:

大班全體教師、幼兒與家長

活動準備:

(一)物質準備:

1.報名分組準備:xx年5月19號——5月21號

(1)由各班教師做好家長宣傳、報名工作,統(tǒng)計參加幼兒人數(shù),根據親子意愿將幼兒分成時裝表演組(10人)、瓶子造型組(10人)、彩旗涂鴉組(其余幼兒),規(guī)劃方案《“陽光童年 七彩show”幼兒慶六一活動方案》。

(2)各班確定本班表演主題、準備表演音樂。

時裝秀主題:大一班 花花世界

· 大二班 幻想科技

· 大三班 海底遐想

· 大四班 森林狂想

· 大五班 水果味道

瓶子造型色彩分配:大一班 藍色系

·· 大二班 綠色系

·· 大三班 黃橙系

·· 大四班 紅色系

·· 大五班 藍綠系

彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題(這個可以由兩個合作的家庭自主匯報,老師將重復的調整)

2.設計理念、材料分發(fā):xx年5月21號——5月22號

(1)時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師,避免重復。

(2)我們能提供的材料:雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。

(3)家長在家將服裝做成半成品,在活動當天帶到制作現(xiàn)場進行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動(1小時的時間)。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。

在家長和孩子共同完成好作品后,到紅毯上集中進行時裝走秀,可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果,制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全,結實耐用,能夠順利穿脫,達到最精致化效果(節(jié)目完成后會留下服裝進行展出)。

3.設計審查和時裝排練:xx年5月25號——5月27號

根據選擇的音樂進行走秀排練,讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查,讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。

4.場地布置:xx年5月27號

(二)精神準備:

各班及時召開家長會,提前選出圖片開拓家長的思路,講清活動安排和當天流程,方便家長配合活動的開展。

活動安排:

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25 幼兒、家長、教師到達戶外場地。

3.8:30 活動開始、園領導講話

4.8:45 三個主題活動開展(將椅子擺好看秀的位置)

5.9:40 ——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐,時裝秀人員做好準備

5.10:00——10:30時裝秀表演

6.10:40活動結束,各班教師及家長清理活動場地,各班分發(fā)六一禮物,組織幼兒有序離開活動場地。

人員分工:

1. 現(xiàn)場指揮:周xx

2. 三個主題組組長

時裝秀 杜xx(各班留一名教師在班內負責)

瓶子造型 夏xx(各班一名教師)

彩旗涂鴉 張xx(各班一名教師)

3. 主持人:魏xx(寫稿)

4. 音響:王xx(選音樂)

5. 照相、攝像:張潔等后勤人員(各班找家長志愿者照相、錄像)

幼兒園開展慶祝六一系列活動策劃方案(篇三)

活動目標:

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

活動準備:

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備:二樓娃娃家前坪。

活動過程:

一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:xx)

二、舞蹈班表演(負責人:xx)

三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點:二樓前坪

負責人:xx裁判:xx的媽媽發(fā)獎人:xx的媽媽

玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點:本班教室

負責人:xx裁判:xx發(fā)獎人:xx的媽媽

玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則:在規(guī)定的時間內進行,不得搶時和超時。

一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

四、發(fā)獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

幼兒園開展慶祝六一系列活動策劃方案(篇四)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等,讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節(jié),讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我,幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風采,家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動:

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

四、活動內容

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:20xx年5月20日至20__年6月1日。

3、結對子游園

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

(4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

4、識字展示

(1)指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。

(2)帶字卡做操:老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。

(3)我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進行,所有的字卡分別讓小朋友接。

(4)扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復進行。

(5)歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動腦筋,一起唱一首學過的兒歌,再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個曲調,換詞“太陽啊,日出哦”

(6)聽指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)

(7)串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時間最短,哪組獲勝。

(8)蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應快,時間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。

(9)單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。

(10)搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側,放音樂,音樂一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來領小朋友讀,然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。

五、安全保障

1、安全著重做好防暑工作:為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑,特布置慶?;顒釉谟變簣@前院活動場地進行,這里樹陰多。此外,提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽,每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應。

2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座,自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作,教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

3、全體老師要加強責任心,對幼兒進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

幼兒園慶六一活動方案系列


幼兒園經常開展活動,可以陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒感情,更多時候,對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了可以應變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么,在寫幼兒活動方案時要注意什么呢?有請駐留片刻,小編為你推薦幼兒園慶六一活動方案系列,請閱讀后分享你的朋友!

幼兒園慶六一活動方案 篇1

1.活動意圖:

我們常說培養(yǎng)孩子的基本生活技能和衛(wèi)生習慣,但在現(xiàn)實中,更談不上對家庭教育的誤解,付出的不夠重視孩子一生的培養(yǎng),即使是在幼兒園教育中,似乎也或多或少存在著疏忽。小班小朋友的手部小肌肉還沒有發(fā)育完全,應該利用日常生活的機會,讓他們學習一些簡單基本的生活技能,培養(yǎng)動手能力。通過“穿套頭衫、背書包、扣扣子、疊衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋、穿襪子”等一系列活動的展示,幫助孩子們自己動手做事生活中遇到小事不依賴他人,好好打扮自己,學習一些自理技巧。在開展這項活動的過程中,要充分結合孩子們的午餐、午睡等日?;顒?,讓他們嘗試如何穿衣疊被子,獲得感官體驗,并創(chuàng)造一些游戲,讓孩子們可以不不再依賴大人。

2、活動目標:

1、增強孩子手部的協(xié)調性和靈活性,促進精細運動技能的發(fā)展。

2.鍛煉動手做事的能力,在活動中體驗快樂,知道自己的小手是真能干的。

3、活動時間:2018年6月1日上午

4、活動地點:小班活動室

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5. 活動項目:

初級班項目:

1. “折疊毛巾”

活動準備:一些毛巾。

活動規(guī)則:1分鐘內,將毛巾折疊成正方形。

2.《組織玩具》

活動準備:各類玩具。

活動規(guī)則:3分鐘內,整理出混合玩具。

小二班項目:

1.《穿襪子》

活動準備:5雙襪子。

活動規(guī)則:每個孩子在3分鐘內穿一雙襪子。要求襪子不能皺成一雙,正確穿襪子。

2.“疊襪子”

活動準備:5雙襪子。

活動規(guī)則:2分鐘內,疊一雙襪子。

小三班項目:

1.“背包”

活動準備:5個書包。

活動規(guī)則:把書包和被子放在肩膀上,正反面要準確。

2.“穿套頭衫”

活動準備:5套套頭衫。

活動規(guī)則:孩子自己穿衣整齊,要求衣服的正反面要端正,拉得整齊。

小四班項目:

1.《穿鞋》

活動準備:5雙魔術貼鞋。

活動規(guī)則:每個孩子在1分鐘內穿一雙鞋。要求它們不能倒著穿。鞋子的“鞋舌”要拉的整齊,魔術貼要貼好。

2.《穿褲子》

活動準備:5條褲子。

活動規(guī)則:3分鐘內穿上褲子。

小五項目:

1.“扣子”

活動準備:把衣服放在桌子上,孩子們先解開衣服的扣子,然后再次完全打開按鈕。

2.“折疊衣”

活動準備:10件童裝。

活動規(guī)則:在扣好扣子的基礎上,將衣服疊好。

幼兒園慶六一活動方案 篇2

一、活動目標:

通過開展“慶六一”游園活動,使幼兒在積極的參與中體驗交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、活動準備:

1項目場地布置:班組長、個班教師

2獎品準備:甘芳、李竹賢

三。活動材料準備:大團隊(各種營養(yǎng)健康蛋糕)、中型團隊(各種新鮮水果)、小團隊(各種健康美麗的糖果)

4場地安排:大型團隊(前操場)、中型團隊(靠近文化中心通道)、小型團隊(入口大門左通道)

5家長安排:(每班挑選4名優(yōu)秀家長擔任銷售員)

6、幼兒購物券準備:鄭瓊

7、攝像和照相:尹東恒

8活動材料檢查:每班教師(嚴格控制食品質量,確保安全)

9時間:2012年6月1日下午3:00

三、主要負責人及分工:

總負責:

組長:副組長:

具體分工如下:

幼兒活動組:

后勤保障組:

環(huán)境美化組:

4、其他注意事項:

1、由于非常時期,處于安全工作的需要,本次“慶六一”活動在幼兒園內開展,除了少量家長志愿者外,謝絕家長參加,家長可在正常放學時間接幼兒回家。

2、本次活動涉及全國幼兒之間的互動,全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒安全問題,尤其是門衛(wèi)保安更要注意大門口的管理工作,防止幼兒走失。

3、在保證幼兒玩好吃好的同時,教育提醒幼兒要講文明、講禮貌,保持幼兒園的整潔,將食物袋、果皮、紙屑等扔進垃圾桶,做個講衛(wèi)生的好孩子。

4兒童活動食品職工兒童購買。嚴禁教職工在活動現(xiàn)場購買、食用兒童食品。

2012年5月10日

幼兒園慶六一活動方案 篇3

5月30日(上午8:30―10:30)。

新衣服109套。

活動要求:

家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排:

活動一:小猴摘挑。

地點:小班教室組織者:香華。

準備:小猴頭飾、桃子。

玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。

獎品:糖。

活動二:趕小豬。

地點:活動室組織人:金紅。

準備:棍子、皮球。

玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝。

獎品:糖。

活動三:撈湯圓。

地點:中班教室組織人:俏勤。

準備:漁網、、盆。

玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品:糖。

活動四:大腳小腳齊步走。

地點:禮堂組織者:勤美。

準備:

玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。

獎品:糖。

活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓。

地點:走廊組織者:美清。

準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓。

玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品:糖。

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園慶六一活動方案 篇4

1、在參加游園活動過程中,讓幼兒感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,體驗幼兒園生活的愉快;2、在大帶小的活動中,體驗合作與交往的快樂,有初步的責任意識。

:xxxx年6月1日8:50各班級及活動點做好準備,負責老師、保育員到位。

9:00游園活動正式開始。

10:00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。

10:30游園結束,幼兒回到自己教室。

1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。

2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。

2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備:豐富幼兒的交往經驗,培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。

以大帶小的.形式開展游園活動,班級分配如下:

大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七四、活動場地安排:

1、中一班教室名稱:搶椅高手材料:椅子7把,小鼓一個,鼓棒一根。

玩法:老師準備好七把椅子,椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

負責人:席菊萍2、中二班教室名稱:運雞蛋材料:氣球若干個玩法:兩個孩子合作,用肚子夾氣球,不能用手,把"雞蛋"運到指定的筐子,看誰運得快則獲勝。

負責人:沈曉依3、中三班教室名稱:水中夾珠材料:大小不同的玻璃彈珠若干,筷子,調羹、盛水的容器。

玩法:在容器中盛水,放入各種珠子,孩子拿筷子在規(guī)定時間內夾珠子,。

負責人:徐麗娜、朱未(實習生)4、中四班教室名稱:大頭娃娃畫鼻子材料:大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

玩法:幼兒蒙上眼睛站在線外,然后慢慢往前走到黑板前面,用筆給小丑畫上鼻子。

負責人:侯燕麗5、中五班教室名稱:青蛙過河材料:泡沫墊子若干玩法:兩個幼兒一組,一人移動泡沫板,另一人逐一從泡沫板上走過,先到達終點就算勝利。

負責人:楊燕6、中六班教室名稱:迷迷轉材料:紙盒子三個、沙包若干玩法:幼兒原地自轉三圈,轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內,扔入者獲勝。

負責人:王童娟7、小六班教室名稱:套圈圈材料:塑料小圈若干,飲料瓶若干。

玩法:老師將飲料瓶排成四排,在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽,每人手里拿五個圈圈,如果誰在規(guī)定的時間內套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。

負責人:趙潔、金玉婷(實習生)8、小七班教室名稱:迷宮尋寶材料:橡皮筋,凳子,標記玩法:兩兩結伴從入口處進入迷宮,按照小標記上的指示,找到正確的路線,逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具,引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。

負責人:張佳慧、朱靜怡(實習生)9、中班陶藝室名稱:斗"田雞"材料:用紙折成的"田雞"若干,桌子等。

玩法:若干名幼兒面桌而坐,將各自的"田雞"放在面前,兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令,即同時吹動自己的"田雞","田雞"在氣流的作用下,上下顫動著向前,10秒內誰的"田雞"被吹過線為贏。

負責人:沈鳳霞名稱:夾木珠材料:木珠、筷子、小盤子8個玩法:幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠,將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內夾得多的一組為勝。

。

幼兒園慶六一活動方案 篇5

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了建國以來的第xxx個“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),xx幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的活動中盡情釋放童心,體驗節(jié)日的快樂!

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

20xx年6月1日上午8:30――10:45!

xx園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

xx園所戶外活動場地及各班活動室

以幼兒自選游戲活動為主,教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境,家長適度參與。

8:45——9:15各班集中,教師講解游園活動要求

9:15——10:30自主游園活動開放

10:30——11:00各班幼兒會教室集中,休息,自助餐前準備

11:00——11:45快樂自助餐,發(fā)放節(jié)日禮物

1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。

2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置,室內各班級環(huán)境布置及活動道具的'準備由班級教師負責(道具檢查時間:5月30日)。

3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動,游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,并注意安全教育?;顒咏Y束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案系列


方案必須小心謹慎的擬定,為了初入職場更好的提升自己。方案需全面詳細地考慮每一點要求和目標,你知道工作方案如何寫嗎?欄目小編為您搜集整理了“幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案”的相關資訊希望對您有所啟發(fā),相信在本文中您會發(fā)現(xiàn)許多新奇的收獲!

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案【篇1】

點點班圣誕節(jié)活動計劃

點點班圣誕節(jié)活動計劃

活動時間:20xx.12

.25活動地點:點點班

活動準備:圣誕樹,一些圣誕禮物,圣誕**,圣誕老人,頭飾

1.充分感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,并樂于與老師和同學們慶祝。

2能夠感受西方節(jié)日的氛圍,體驗國際教育的快樂。

活動過程:

1觀察圣誕樹,激發(fā)孩子們的興趣。

老師要求孩子們觀察圣誕樹,提醒孩子們這是什么節(jié)日,激發(fā)孩子們的興趣。

2.講述故事,體會節(jié)日氛圍

老師講圣誕節(jié)的故事,讓孩子們了解圣誕節(jié),知道善良誠實的孩子們會從圣誕老人那里得到禮物。

三。掛上圣誕花環(huán),許個圣誕愿望

老師**圣誕**,請掛上圣誕花環(huán)裝飾教室和圣誕樹,并許個愿。(可分組進行)

4老師和孩子們應該有圣誕的節(jié)奏,讓圣誕老人出現(xiàn)

師提醒幼兒做圣誕律動召喚圣誕老人,圣誕老人出現(xiàn),與幼兒進行簡單互動,分發(fā)禮物。(此環(huán)節(jié)師注意提醒幼兒要注意安全)

5.歡送圣誕老人,結束活動

老師和孩子們唱歌送圣誕老人,老師提醒孩子們收到禮物并自然結束活動。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案【篇2】

幼兒園小班年段“慶圣誕、迎新年”親子活動方案組織者:小班年段長

活動一:《我的媽媽長的什么樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

日期:一、活動內容:《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的

過“幼兒園圣誕親子活動方案”,讓幼兒了解有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作、共同闖關的道理,感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動準備

(一)場地準備:大操場。

(二)材料準備:活動所需的**vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發(fā)放活動通知。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2:30準時到園參加活動。

四、活動流程:

玩法:讓學生將26個字母或對應的單詞拼湊在一起,邊說邊找對應的朋友。例如,a的好朋友是蘋果。家長可以幫助和督促學生發(fā)言。

26個字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著**有秩序地入場,并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨**,輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

(三)集體游戲:《找朋友》

1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的**,邊做動作邊找到自己的家人。

2、家長和幼兒隨著**找到本班教師并找好位置坐下來。

(四)“喊口號”游戲

1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習。

2在主持人的帶動下,每各班級都展示了口號和班級風格。

(五)游戲體驗:《請你跟我這樣做》

1、每班派兩隊親子參加,按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。

2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,接著請第二個家長跟著學,以此類推,最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字,即順利完成游戲。

(六)快樂比一比

1、比賽規(guī)則

(1)每個游戲,各班選派出親子代表參加,以班級為單位,通過團結合作共同完成比賽。每輪比賽結束后,獲勝的班級將獲得加分。

(2)所有游戲結束后,統(tǒng)計班級分數(shù),分數(shù)最高的為今天的冠軍班級。

2、比賽環(huán)節(jié)

《有爭論的,大家睜開眼睛仔細看,在心理數(shù),(師手勢)是一個兩個嗎?同意的舉手。(人少的話,我把他帶回去,放在教室里我們再好好的研究一下)》

(1)游戲一:《家長橋》

家長坐在椅子上成一排,形成一座“家長橋”,幼兒一一從橋上通過,看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

(2)游戲二:《連環(huán)跳》

家長移動呼啦圈,孩子們依次跳過這些呼啦圈,最先到達終點的班級將獲得勝利加分。

(3)游戲三:《傳球》

按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊,從排頭幼兒開始從胯下傳球,最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,以此類推,看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

玩法:學生站在一頭,家長拿著籃子站在對面。學生一端有一個籃子。 有一個彩色的小球,里面裝有一本詞書。 每個籃子都有老師監(jiān)督。

游戲開始,學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,看護的老師就不能讓幼兒拾起),而后向家長扔球,家長拿籃子接球,以接住球多為勝。

3、統(tǒng)計分數(shù)。

(七)加分游戲:《秀一秀》

1、每班派出一對親子進行“走臺步”展示,由教師和主持人評選出最佳的一對親子,哪個班的親子被評為最佳,那個班就可以加上相應的分數(shù)。

2、三輪過后進行總決賽,評出“最佳親子組合”。

(八)頒獎活動:為獲勝的班級頒獎。

滿懷期待,我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜和圣誕節(jié)。與孩子們分享圣誕節(jié)故事的活動,了解圣誕節(jié)。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。

(九)歌表演:《新年好》

(十)活動在輕松愉快的**聲中自然結束。

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20xx年大學圣誕節(jié)活動方案

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案【篇3】

節(jié)日是孩子們獲得生活體驗的渠道之一。圣誕節(jié)雖是外國節(jié)日,但蘊含著豐富的教育價值。我們的主要目的不是慶祝國外的節(jié)日,而是利用它的節(jié)日氛圍,挖掘出豐富的教育資源,促進幼兒的發(fā)展。圣誕節(jié)有一個“圣誕老人”的形象,可以說是孩子們的奇幻世界里的人物。他實現(xiàn)愿望的神奇力量,總會引起孩子們對他的好奇和期待。不管愿望是否實現(xiàn),總要讓孩子有希望,隱喻人生哲理。因此,結合節(jié)日,我們設計了以“Kiss Christmas”為主題的圣誕主題活動。

1.活動目的

借助圣誕節(jié)這個帶有童話色彩的節(jié)日,孩子們將獲得各種活動的背景,孩子們將在童話世界中快樂參與豐富多彩的活動,培養(yǎng)孩子的審美能力、動手能力、語言表達能力等,體驗節(jié)日的歡樂。以圣誕節(jié)為切入點,讓孩子了解優(yōu)秀世界童話故事,了解xx、xx等著名童話大師。了解圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關節(jié)日習俗,比較中國春節(jié),滲透多元文化教育。

二、活動準備

收集圣誕主題書籍和名著童話,豐富圖書角。收集相關歌曲和童謠。收集各種童話形象,如裝飾品、圖畫等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各種區(qū)域活動的材料,如彩紙、破襪子、油畫棒等,準備圣誕樹和禮物。

三.具體活動安排

班主任討論本次活動計劃的具體實施,并征求家長的意見和建議,讓家長參與進來,根據自己的意愿,部分家長是受邀參與活動設計、環(huán)境布置、道具制作。讓一些家長發(fā)揮重要作用,不僅帶來很多想法,也促進了家的互動,促進了家與園的良好關系。 .老師和孩子們收集圣誕童話、世界名著等,利用睡前故事、飯前故事等時間進行講述,幫助孩子理解故事內容,激發(fā)閱讀興趣童話書。向父母推薦有關圣誕節(jié)和新年的繪本,可以作為給孩子的圣誕禮物,為孩子準備圣誕禮物。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案【篇4】

圣誕節(jié)“圣誕·愛”主題系列活動策劃

自信、善良、仁愛、分享。

活動一:圣誕愛的自信(圣誕老人秀)

時間:2011年12月24日8:30-11:00

活動地點:各班級教室內。

活動參與度:1。所有教師2。所幼兒童★每個兒童至少應有一名家長陪同★

活動主題:圣誕老人秀

目標:1。了解西方傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。

2.與老師和父母一起體驗慶祝節(jié)日的快樂和喜悅。

三。培養(yǎng)孩子在集體面前勇敢地展示和表達自己。

環(huán)境布置:各園根據圣誕節(jié)日氣氛布置環(huán)境。在17號開始在花園中裝飾圣誕節(jié)氣氛。

活動流程:1、24日早舉辦幼兒、家長及教師圣誕老人秀,以班級為單位,在班內班主任(圣誕老人裝扮)進行圣誕老人由來的講解(版本統(tǒng)一,形式不一),然后讓孩子展示(走秀、圣誕舞蹈、歌曲、講故事等)。每一位孩子發(fā)放一個平安果,在發(fā)放形式上可以考慮多樣化。

2在孩子們的肩膀上貼上幼兒園的標志貼紙,分發(fā)圣誕糖果和賀卡。

活動要求:1。家長提前將孩子裝扮成圣誕老人:圣誕帽、圣誕老人大胡子、**包等,充分發(fā)揮家長的創(chuàng)造力,

2鼓勵家長積極參與穿衣活動,為孩子樹立榜樣。

3、各班“圣誕老人秀”活動時間控制在一個小時之內。小班控制在兩個小時

左右。(附:《童話劇——圣誕節(jié)的來歷》可借鑒

1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2接下來,請欣賞我們班的孩子和家長表演的童話劇《圣誕的起源》。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓?!镀蜇ぶ埔?、拐杖出場》。

他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)《富人、窮人出場》。

乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

富人:我很有錢。我很有錢。我有面包和牛奶,但我不會給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

窮人:我很窮。我只有一塊面包,但我愿意給你一半。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。)

活動二:圣誕·愛分享

時間:圣誕老人表演結束后

活動地點:以班級為單位,提前確定每個公園。

活動目標:1。讓孩子學會付出,學會奉獻,體會圣誕老人奉獻的喜悅。

2培養(yǎng)孩子大膽外向的性格和與人溝通的能力。

活動內容:1。班主任將帶領家長和孩子分享圣誕禮物和賀卡(由幼兒園提供)。

2分享活動結束后,收集并進行簡單的教育總結,然后當場解散。

活動要求:1。小班的孩子可以根據年齡參加。

2家長應提前為孩子準備小禮物,如糖果、小吊墜等。

3、請聽從班主任教師安排。

4.、注意兒童衣著保暖。

活動三:圣誕·愛善良

我們善良的孩子們給福利院的孩子們送上最純潔最真誠的祝福。。。

活動參與:全體幼兒

目的:培養(yǎng)孩子的善良和愛。

活動時間:12:24前,各園按時間制作。

活動內容:1。結合圣誕節(jié)開展相關主題教學。

2組織孩子們?yōu)楦@旱暮⒆觽儺嫯?,獻上他們的美好祝愿,為臨沂市兒童福利院捐款。

活動四:圣誕·愛奉獻

圣誕老人的一生就是無私奉獻,因為他知道:奉獻愛,得到愛。

親愛的家長們,當我們的寶寶在懷里撒嬌甜蜜的時候,兒童福利院的孩子們怎么生活?他們沒有父母,沒有兄弟姐妹,甚至不知道自己的生日。所有的孩子都仰望同一片天空,但他們缺少世界上最珍貴的愛

來自父母家人的關愛。

值此2011圣誕節(jié),讓我們攜手給予我們所能給予的,奉獻我們所能奉獻的,為這些從小就缺少父母疼愛的孩子們獻上一片純凈的愛。

這個圣誕節(jié),你是圣誕老人,為福利院的孩子們送上他們童話般的希望。

臨沂兒童福利院簡介:臨沂市兒童福利院位于沂蒙十三路與三合七街交匯,現(xiàn)有兒童214名,寄外兒童64名,其中0-6歲的腦癱兒童占絕大部分。

捐贈時間:2011年12月20日至12月23日

捐贈要求:衣服,玩具(也可以提供給孩子使用,但要清潔,超過50%是新的)

尿布、奶粉(限多美滋、燕山、三元牌奶粉);

捐贈:1。捐贈活動完全是自愿的。

2.請打包并捐贈到收集室。

三。標簽上標明嬰兒姓名、父母姓名、品名和數(shù)量。

4統(tǒng)計完畢后,幼兒園將派孩子和家長代表到臨沂市兒童福利院。

5捐贈物品的詳細清單將在典蒙教育中心公布。

以上只定出了大體流程及方式,請各園組織教師集思廣益,設計出新穎別致的活動詳案,強調趣味性及教育目標的達成。

典蒙教育中心

2011年12月7日

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動方案【篇5】

一、晨間活動

1、熱情接待幼兒及家長,并用MerryChristmas和小朋友問好!

2、請小朋友找到自己的口杯喝水。

3、早餐

4、入廁

二、英語活動《MerryChristmas》

活動目標:

1、了解圣誕節(jié)的由來以及相關代表事物,如圣誕老人,圣誕樹等。

2、學習節(jié)日問候“MerryChristmas!”認識單詞Santaclaus,snowman。

3、激發(fā)幼兒對英語學習以及對節(jié)日的興趣和喜愛。

活動準備:教室裝飾、幻燈片、圣誕帽、糖果

活動過程:

1、引入。

教師提問:

①小朋友們看一下,今天我們幼兒園有什么不同?(引導幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關事物,如大廳里的圣誕老人,教室里的圣誕節(jié)環(huán),雪花,雪人,鈴鐺等。)

②為什么會圣誕老人會來我們幼兒園?(引導幼兒回答出:今天是圣誕節(jié)。)

2、故事時間。

教師播放PPT并簡單、生動、緩慢地講述圣誕節(jié)的由來以及圣誕節(jié)相關的`事物,圣誕老人,圣誕樹,雪人,火雞等。

3、單詞學習。

①教師:圣誕節(jié)是外國傳入我們中國的節(jié)日,小朋友們看到的圣誕老人有外國名字,小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地)。

②教師:今天既然是圣誕節(jié),那么我們應該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節(jié)日的問候,圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友,就給好吃的糖果,想不想要?可是圣誕老人他是外國人,他聽不懂中文,怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教,然后再合成一句。)

4、游戲時間。

教師播放音樂《MerryChristmas》,帶上圣誕帽,扮成圣誕老人,分別向幼兒問好,給幼兒帶上圣誕帽,發(fā)給幼兒糖果。

活動延伸:小任務。

同爸爸媽媽一起裝飾家,并做家長的小老師,教爸爸媽媽說:“MerryChristmas!”

三、生活活動

1、入廁

2、喝水

四、早操

五、戶外活動

游戲:

六、餐前準備

1、入廁

2、洗手

3、喝水

七、午餐

八、午睡

九、午點

十、美術活動《漂亮的圣誕樹》

活動目標:

1、學習用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。

2、體驗圣誕節(jié)帶來的樂趣。

活動準備:各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。

圣誕節(jié)幼兒園的活動策劃9

活動名稱:

我們的圣誕節(jié)

活動時間:

20xx年12月

活動地點:

xx

多功能廳

活動對象:

xxx

中班組所有幼兒、教師

活動宗旨:

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創(chuàng)新、感動、關愛

環(huán)境創(chuàng)設:

1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3、JingleBells(鈴兒響叮當)碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

企業(yè)活動策劃方案系列六篇


人生只有做好充足的準備,才有機會走向成功,方案體現(xiàn)專業(yè)性:超出20%-30%客戶預計,想客戶未想,小編針對您的需求精心打磨出一篇內容完備的“企業(yè)活動策劃方案”,我建議你看看或許能收獲一些!

企業(yè)活動策劃方案 篇1

公司跑步活動策劃方案

一、活動背景和目的

隨著現(xiàn)代社會工作節(jié)奏的加快和生活水平的提高,越來越多的人開始重視身心健康的問題。作為一家重視員工福利的公司,我們希望通過組織一次跑步活動來激發(fā)員工的健身意識,增強員工之間的團隊合作,并進一步加強公司的凝聚力。此次跑步活動旨在提升員工的身體素質,增強團隊凝聚力,倡導積極向上的工作生活態(tài)度。

二、活動時間和地點

1. 活動時間:定于公司周末休息日,具體安排請參見活動通知。

2. 活動地點:選擇一處安全、宜人的戶外跑步場地,如公園、體育場等,既能提供足夠的跑步空間,又能讓員工享受跑步的樂趣。

三、活動形式

1. 分項組隊:根據員工報名情況,將員工分為不同的跑步分項,如男子組、女子組、混合組等,以增加競技性和趣味性。

2. 自由組隊:員工也可以自由組隊參加活動,步行者、慢跑者、快跑者都可以參與,展現(xiàn)各自的風采。

3. 個人項目和團隊項目:除了個人跑步項目,還設置團隊接力項目,增加團隊合作和配合的要素。

四、活動流程

1. 早晨集合:活動當天早晨,在指定位置組織員工集合。主持人簡單介紹活動流程和注意事項,進行準備活動氣氛的熱身活動。

2. 跑步比賽:在活動場地上進行跑步比賽。根據不同的跑步項目,設計相應的起點和終點,并標明里程數(shù)和計時器。比賽過程中,設置幾個檢測點,對參賽選手進行體能和狀態(tài)的檢查,確保參賽選手的安全。

3. 團隊接力:設立團隊接力賽,團隊成員根據固定時間內的規(guī)定順序完成接力賽,以團隊的整體成績決定名次。

4. 頒獎儀式:根據各組別的比賽結果,頒發(fā)相應的獎品和證書,以鼓勵參賽員工的積極參與和努力付出。

五、活動支持

1. 宣傳推廣:在活動前,通過公司內部論壇、電子郵件等渠道發(fā)布活動的宣傳通知,向員工詳細介紹活動的目的、形式、時間和地點,并鼓勵員工積極報名參加。

2. 獎品設置:根據活動的不同組別和成績,準備相應的獎品和獎杯,以激發(fā)員工的競爭力和參與熱情。

3. 勉勵措施:對于活動中表現(xiàn)突出的員工,可以給予一定的獎勵和榮譽,如提供額外的假期、加薪等,以鼓勵員工參與到公司的健身活動中來。

六、活動安全和保障

1. 安全保障:在活動現(xiàn)場設置醫(yī)療急救點,配備專業(yè)醫(yī)療人員,并組織參賽員工進行體檢,確保參賽人員身體健康狀況。

2. 指導引導:為保證活動的順利進行,在活動現(xiàn)場設置指導員,對參賽員工進行活動指導和安全提示,引導員工正確選擇和使用跑步設備,降低受傷風險。

3. 物資準備:提前準備充足的飲用水和鹽分補充劑,以應對參賽選手可能出現(xiàn)的脫水和電解質失衡等問題。

七、活動評估和總結

1. 活動數(shù)據統(tǒng)計:在活動結束后,對于各組別的參賽結果和比賽記錄進行整理和統(tǒng)計,以評估活動的效果和參與度。

2. 反饋問卷調查:通過匿名問卷調查的方式,征求員工對于此次活動的意見和建議,以改進未來類似活動的策劃和組織。

3. 活動總結報告:整理活動的過程和結果,撰寫活動總結報告,匯報給上級領導和相關部門,并對活動中的問題和不足進行反思和改善。

八、活動后續(xù)

為了保持員工的健身熱情,公司將定期組織類似的運動活動,如每月一次的團建運動日、每季度一次的公司接力賽等,以持續(xù)推動公司健康企業(yè)文化的建設,促進員工的身心健康發(fā)展。

通過本次公司跑步活動的策劃和組織,我們相信能夠增強員工之間的凝聚力,提升團隊合作能力,推動公司健康企業(yè)文化的發(fā)展,為公司的長期發(fā)展打下堅實的基礎。我們衷心希望這次跑步活動能夠給員工帶來快樂和動力,讓大家更加關注和關愛自己的身體健康。

企業(yè)活動策劃方案 篇2

1、提前通知活動參與人員,做好假期計劃安排的準備;

2、將全部活動對象分為四組,確定各組組長,旅游期間由各組長負責各組組員,以便緊急事情的傳達和聯(lián)系。組長有義務提醒組員安全問題,盡量避免意外發(fā)生;

3、旅游前需準備好幾種藥品,確定一人負責。旅游必備藥品有:

①防暈車類藥物:茶苯海明片(乘暈寧)等;

②抗感冒類藥物:泰諾感冒片、白加黑、新康泰克、速效傷風膠囊、維c銀翹片等;

③止瀉類藥物:黃連素、氟哌酸配合思密達服用可以迅速抗菌止瀉,伴有惡心嘔吐癥狀時可服用藿香正氣(液)等;

④外用藥:創(chuàng)可貼、碘酒、傷濕止痛膏。此外,紅花油可用于外傷或扭傷,風油精、清涼油可用于蚊蟲叮咬,氯霉素滴眼液用于普通眼疾。

企業(yè)活動策劃方案 篇3

裝修公司開業(yè)活動策劃方案

引言:開業(yè)對于一家裝修公司來說是一個重要的節(jié)點,它不僅標志著公司正式步入市場,更是為公司樹立品牌形象、吸引客戶、擴大知名度的機會。因此,一個成功的開業(yè)活動對于公司的發(fā)展至關重要。本文將詳細闡述一份裝修公司開業(yè)活動的策劃方案,希望能為廣大裝修公司提供一些有價值的參考。

1. 目標和宗旨

裝修公司開業(yè)活動的目標是宣傳公司品牌、增加知名度、吸引潛在客戶、擴大市場份額?;顒拥淖谥际钦故竟镜膶I(yè)性和創(chuàng)新能力,提供高質量的裝修服務,增加客戶的滿意度,進一步建立信任和口碑。

2. 活動策劃小組的組建

組建一個由市場營銷經理、設計師、銷售人員和公關專家組成的活動策劃小組,他們既能提供不同的專業(yè)意見,又能充分代表公司利益,確保活動的成功進行。

3. 活動時間和地點

選擇一個適合的時間和地點舉辦開業(yè)活動至關重要。時間上要充分考慮市場的需求,選擇市場需求旺盛的季節(jié),同時也要避免其他重要節(jié)日的沖突。地點上可以選擇在公司新店的附近,或者在市中心繁華地段,以便擴大活動的影響力。

4. 活動內容安排

(1)開業(yè)揭幕儀式:由公司高層領導發(fā)表致辭,揭開公司牌匾,標志著公司的正式開業(yè)。

(2)會客接待區(qū):設置舒適的接待區(qū),并準備飲品和零食供客人享用。

(3)產品展示區(qū):展示公司的優(yōu)秀裝修作品,供客戶參觀,同時也可以展示公司的專業(yè)性和創(chuàng)新能力。

(4)設計講座:邀請專業(yè)設計師為客戶講解裝修設計的流程和技巧,增加客戶對公司的信任感和興趣。

(5)現(xiàn)場示范:安排一臺實時裝修施工展示,展示公司的施工質量和效率。

(6)抽獎活動:通過抽獎活動吸引參與者,增加活動的互動性和趣味性。

(7)客戶洽談區(qū):為有購買意向的客戶提供專業(yè)的咨詢和服務,達成合作意向。

5. 活動預算和推廣

一個成功的活動需要有合理的預算,并進行有效的推廣。預算可以包括活動場地租用、宣傳品制作、禮品采購、媒體宣傳等費用。推廣方面可以通過社交媒體、宣傳海報、傳真?zhèn)鲉?、微信公眾號等途徑進行。

6. 活動評估和后續(xù)跟進

活動結束后,對活動進行綜合評估,包括參與人數(shù)、客戶滿意度、銷售額等指標的分析。并及時跟進潛在客戶,提供個性化的服務和方案。

結語:一場成功的開業(yè)活動對于裝修公司的發(fā)展具有重要的推動作用。通過策劃一個有創(chuàng)意、有亮點的活動,裝修公司能夠樹立良好的品牌形象,吸引更多客戶,并創(chuàng)造更多商機。希望本文所述的策劃方案能為裝修公司開業(yè)活動提供一些有益的參考和幫助。

企業(yè)活動策劃方案 篇4

公司冬至策劃活動方案

隨著氣溫的降低,冬天逐漸降臨,冬至節(jié)也即將到來。為了讓員工能夠感受到公司的人文關懷,公司計劃策劃一系列的冬至活動,營造團結互動的氛圍,增強員工的凝聚力和歸屬感,并且為員工們送上一份暖心的禮物,從而全員共享溫馨節(jié)日氛圍。

一、自助午宴

待到冬至節(jié)當天,公司將為全體員工準備一頓豐盛的自助午宴。食物的品種非常多樣,既有葷食,也有素食,不僅營養(yǎng)豐富、美味可口,而且還能夠讓員工們在氣溫寒冷的季節(jié)增添些許的暖暖。同時,為了讓員工更好的享用這頓美食,公司還將在座位上準備好紅色的毛氈墊和溫暖的羊毛被子,給參加午宴的員工帶來更好的用餐體驗。

二、文藝娛樂活動

冬至節(jié)不僅僅是吃湯圓的節(jié)日,也是一個可與親友團聚的日子。因此,為了增進員工間的感情和溝通,公司認為在活動時加入文藝娛樂環(huán)節(jié)非常重要。公司將安排一些新年歌曲、時尚的音樂、文藝節(jié)目以及游戲環(huán)節(jié),讓員工們在輕松愉快的氛圍中互相交流,增進感情。

三、特別的禮物

在冬至到來之際,公司也為全體員工準備了一份特別的禮物,用以表達公司對員工的感激之情。禮物將以團體集體的方式進行,涵蓋文化、生活、實用等各個領域,滿足員工的多樣化需求。對于員工而言,這不僅是一份實實在在的禮物,更是公司對于員工勞動付出的一份認可和鼓舞,讓員工感受到崇高的人文關懷。

四、員工關愛活動

除了上述的活動,公司還計劃開展一些員工關愛活動。比如,由公司精心為員工們準備的護手霜、口罩等花費不菲的保暖用品,以及由企業(yè)為員工辦理的健康體檢、健康保險福利。這些舉措不僅能完善員工的福利保障體系,也能讓員工們更健康、更幸福地過冬至節(jié)。

綜上所述,公司策劃的這一系列冬至活動可以為全體員工營造一個良好的節(jié)日氛圍,感受到企業(yè)大家庭的溫暖關懷。同時,這既能增強公司員工的歸屬感,又能夠增加大家的凝聚力,為公司未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

企業(yè)活動策劃方案 篇5

單位38婦女節(jié)活動策劃方案

一、活動背景

國際婦女節(jié)是每年的3月8日,旨在紀念婦女爭取平等權益的斗爭歷程。作為單位,我們應該充分關注婦女群體的權益,提高婦女意識,促進性別平等,激發(fā)婦女的潛能。因此,我們計劃在3月8日這一天,舉辦一場特別的婦女節(jié)活動,以表彰婦女的貢獻,鼓勵她們展示自己的才能。

二、活動目標

1. 提高婦女的自我認知和自信心,激勵她們投身各個領域的工作。

2. 加強性別平等的意識,促進男女在職場上的公平競爭。

3. 搭建婦女溝通交流平臺,增進團隊凝聚力和歸屬感。

三、活動內容

1. 主題演講:邀請成功的女性代表或專業(yè)人士,以分享她們的成功經驗和面對挑戰(zhàn)的心得,激勵婦女群體不畏艱難,勇往直前。演講內容可以包括職業(yè)生涯規(guī)劃、家庭與工作平衡等方面。

2. 婦女成就展覽:讓每位婦女參與者準備一份展板,展示自身在工作、學習或社會公益領域的成就。同時,可以邀請一些企業(yè)或社會組織專業(yè)人士組成評委團隊,對展板進行評選和打分。

3. 互動環(huán)節(jié):通過小組討論、游戲等形式,讓婦女群體積極參與,交流彼此的想法和經驗??梢栽O置一些有獎競猜游戲,增加活動的趣味性和互動性。

4. 講座和培訓:針對婦女群體的需求,組織一些專題講座或技能培訓,涵蓋職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)經驗分享、心理健康等領域。讓婦女們獲得更多的知識和技能,提升綜合素質。

5. 社會公益活動:組織婦女參與一些公益活動,如植樹造林、走訪孤寡老人等,以傳遞關愛之情,展現(xiàn)婦女的社會責任感。

四、活動推廣

1. 制作宣傳海報,張貼在單位各個公共區(qū)域,并發(fā)送給各個部門和員工。

2. 在單位內部的通訊平臺上發(fā)布活動相關信息,包括活動安排、時間、地點和參與方式等。

3. 利用社交媒體平臺和單位官方網站宣傳活動,吸引更多的關注和參與。

五、活動評估

1. 在活動結束后,進行問卷調查,了解參與者對活動的滿意度和反饋意見,以便今后改進活動內容和組織方式。

2. 分析活動的參與率和效果,總結經驗和教訓,為下一次活動做好準備。

通過以上幾項豐富有趣的活動,我們有信心能夠為婦女群體提供一次難忘的婦女節(jié)慶?;顒?。希望通過這次活動,能夠激發(fā)婦女的內在潛力,鼓勵她們在職場和家庭中發(fā)揮更大的作用,并推動性別平等意識的增強。讓每一位婦女都能自信、堅強地面對生活和工作的挑戰(zhàn),成為充滿活力和自豪感的現(xiàn)代女性。

企業(yè)活動策劃方案 篇6

一、目的:

為活躍學生的課余文化生活,慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會,提高學生集體主義榮譽感,培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感,鍛煉培養(yǎng)學生的體育精神。

二、主辦單位、承辦單位:

主辦:學校團委

承辦:學生會體育部

三、比賽時間、地點:

四、參賽范圍:

我校高一級以班為單位參加

五、比賽具體要求:

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判,裁判員必須聽從賽務組的安排出勤,并做到公平公正。

六、競賽辦法:

1、采用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

3、抽簽時間:20xx年x月xx日下午4:40學生會辦公室進行。

七、比賽規(guī)則

比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個,頒發(fā)獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經核實,取消比賽資格和比賽成績。

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的'各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習,發(fā)揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體,愛護公共財產,講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。

企業(yè)活動策劃方案 篇7

一、活動概要

1、活動介紹。

活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

活動對象: 關注_年2月8日。

舉辦場地:_有限公司。

承辦單位:_公司的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,是更多的群眾認識了解_賬號,送紅包。

游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關注zz房產的zz賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注_賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包 ,經現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取,送完為止。

注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個zz賬號也只能獲得一個紅包。

道具:紅包三百個,發(fā)獎臺一個

獎品:進入活動現(xiàn)場并關注后獲1個紅包

所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注zz房產zz賬號,一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

游戲規(guī)則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的_上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾_年4月26日星期六上午7點出發(fā)

三、活動口號:

放松心情、團結協(xié)作!

四、活動地點:

爬山

五、參加人員:

編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

六、活動費用:

預計4000-5000元

1、人員餐費計劃30人×50元=1500元2、車輛費用:預計600元(提供活動車輛者每車補助100)3、礦泉水:60元4、應急藥品:30元5、臨時備用:500元6、獎品費用:1500元

七、活動內容:

為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解,活動期間要進行部分團隊游戲,活動結束后要進行集體拍照。

八、注意事項

1、所有人員應注意安全,不允許單獨行動。不允許抽煙,現(xiàn)在是防火期。

2、爬山時間為2個小時,2個小時后返回山莊進行其他活動。

3、所有垃圾斗裝到食品袋中,不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體,注意維護公司形象,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

6、在游玩中,請各組確認人數(shù)、注意安全。

7、必須嚴格遵守時間規(guī)定,并準時到達集合點,及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

九、活動負責人

企業(yè)活動策劃方案 篇8

1、前期宣傳(12月19日至12月24日,聯(lián)通俱樂部負責,cea協(xié)助)

2、場地準備(12月20日至12月24日,聯(lián)俱負責,cea協(xié)助)

晚會入口布置。在晚會場地入口擺設圣誕樹(橙黃色),即許愿樹。(聯(lián)俱負責)

到場人員的位置安排。內部提供好易貼,即便條貼,晚會參與者經過晚會入口取得好易貼,進入晚會現(xiàn)場后根據取得的好易貼的顏色找到同色標志牌,進行自覺分組。

5、工作人員的相關工作安排(大型晚會,偶爾會有突發(fā)的小插曲,為了維護現(xiàn)場秩序,工作人員需要多名。cea負責成立一個4人機動小組,應付突發(fā)狀況。)

1、19:40—19:45:舞蹈《成人禮》(03:30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕,勁舞最易帶動全場氣氛,掀起觀眾欣賞熱潮。(節(jié)目必須提前做好準備,所需資料(音樂等)必須提前收集。)(cea教學部負責)

2、19:47—19:55主持人開場白。(cea文娛部、聯(lián)俱負責)

3、19:57—20:05(可延長)“magicalshow”魔術表演。(魔術應多樣化,注意與觀眾的互動,可以在現(xiàn)場任挑觀眾進行表演,具體情況做具體反應。忌冷場,內咳嗽筆孿茸齪瞇坦ぷ鰨鞒秩擻Ω迷諞慌孕?,染J涑?,主持冉z梢韻茸鍪痙丁)(邀請表演嘉賓口才協(xié)會演藝部)

5、20:17—20:27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力,最能帶動全場氣氛,把全場氣氛提到頂端。(聯(lián)俱)

8、20:52—21:10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選,記得要普及),接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的,就站起來。(忌冷場,所以主持人要隨機應變,可以在觀眾席上任選)。然后所有參與者配對,配對完畢后,配對者的手交叉在一起,比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物。(優(yōu)帕飾演者送禮物)

10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設的圣誕樹挪到晚會現(xiàn)場中央,該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者(主要)、以及四名機動小組成員(協(xié)助)負責。注意:如果現(xiàn)場混亂,應由機動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置,圣誕樹應小心挪動,如不慎倒落,機動小組立即協(xié)助)(聯(lián)俱、cea共同負責)

11、21:20—21:30交誼舞表演,同時作為帶動觀眾互動的壓軸節(jié)目。(注意互動細節(jié):可以在觀眾席上邀請觀眾與舞者一起跳舞,臺下也可以共舞,以交誼舞為基礎,可以適當調節(jié)音樂,例如:先放一些流水式音樂,由國標舞者帶動全場一起跳舞,可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現(xiàn)場走動,觀看舞蹈,帶動觀眾共舞,同時注意跳得好的若干組,可以頒發(fā)禮物。(cea外聯(lián)部)

12、21:30—21:40全體唱圣誕歌曲《wewishyouachristmas》。(形式:將圣誕樹置于場地中間,所有人圍成若干個圓圈,圣誕老人和優(yōu)帕共舞,圍繞圣誕樹。帶動全部觀眾一起狂歡。所有人為晚會歌唱,也為自己歌唱,晚會拉下帷幕。)

a.志愿者留下來清理晚會場地。內部工作人員必須預先定下場地清理人員。

b.將此次活動成果匯總交到海大青年、校報記者站、校廣播站報道。

c.在海浪上發(fā)帖總結活動成果、對協(xié)會內部博客進行更新宣傳。

d.協(xié)會對內部成員進行活動總結。

e.把活動成果匯報到校團委相關機構并備案。

本場晚會所需物資:橫幅晚會現(xiàn)場布置所需物品音響燈光(閃燈)麥克風通訊費玫瑰花巧克力彩帶好易貼氣球簽字筆食品橘子圣誕樹圣誕服優(yōu)帕吉祥物顏色牌

企業(yè)活動策劃方案 篇9

根據集團公司開展質量月活動的安排,結合公司年初工作會和半年經濟活動分析會領導重要講話精神的要求,決定在9月份開展“質量月”活動。本次活動要營造“質量月”活動的濃厚氛圍,進一步將質量管理工作與經營轉型緊密結合,繼續(xù)推進提高質量的攻關工作,推廣先進的質量管理方法和經驗,不斷提高公司質量競爭力和綜合管理水平,進一步提升公司產品質量,打造“中冶建工鋼構品牌”。

一、指導思想

結合公司20xx年質量工作目標,進一步完善制度、強化管理,引導各項目、各班組、各分包作業(yè)隊增強質量管理意識,努力提高項目質量管理水平,提升公司的品牌及形象,爭創(chuàng)優(yōu)質名牌工程,提高企業(yè)的聲譽,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,以不斷增強的企業(yè)實力和核心競爭能力為主要的追求目標,以科技創(chuàng)新促進企業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展。

二、活動主題

推動“三個轉變”建設質量強國

三、活動總要求

結合公司上半年經濟活動分析會對下半年工作的安排及公司領導重要講話精神的要求,對鋼構廠的加工過程、項目部現(xiàn)場安裝過程等方面存在的質量風險及相關薄弱環(huán)節(jié),全方位地制定縮小差距的措施并組織實施,引導和動員全體員工增強質量意識,積極參與質量工作,對標挖潛,降低生產消耗,提升產品質量,促進公司技術質量管理水平的不斷提高的目標。

四、活動時間

20xx年9月1日~9月30日。

五、活動內容

“質量月”期間的各項活動均按照集團公司的活動要求并結合公司各項目經理部、鋼構廠實際情況開展,具體如下:

(一)大力營造“質量月”的濃厚氛圍開展全員質量知識普及教育

1.鋼構廠、各項目經理部要以“質量月”活動為主題,圍繞重點工作、亮點活動和焦點內容做好宣傳教育工作,充分利用班前學習、分部、分項工程技術交底會等時間,學習公司開展質量月活動的通知要求,自我剖析,通過廣泛的宣傳教育和深入討論,讓每一個員工從思想上真正認識到質量與企業(yè)、質量與市場、質量與成本、質量與員工的根本利益之間的關系,提高廣大員工的質量意識,不斷追求和實現(xiàn)“高質量”的目標,弘揚公司企業(yè)文化和質量文化。

2.鋼構廠、各項目經理部應組織以提升產品(工程)質量為中心的學習活動。鋼構廠廠長、各項目部經理應親自對施工現(xiàn)場的管理人員和工、班長等作業(yè)人員講解在生產過程易出現(xiàn)的質量通病以及應對措施,通過此種以點帶面的方式從而讓每個作業(yè)員工都懂得如何將質量通病發(fā)生率降到最低,如何使用最好的方法來降低質量通病發(fā)生率。

3.鋼構廠、各項目經理部應選擇適宜的區(qū)域懸掛“質量月”宣傳橫幅,質量工作宣傳展牌,發(fā)放宣傳畫和宣傳手冊等方式向職工普及質量知識,宣傳“質量、品牌、責任”,營造全員關注質量的文化氛圍。

4.質監(jiān)部利用公司電子顯示屏、宣傳欄、標語等企業(yè)文化陣地,全面?zhèn)鞑ハ冗M質量方法、質量知識和技術,以提升員工的質量管理水平和崗位技能。

(二)開展產品質量、工程質量專項檢查,強化質量意識的活動

鋼構廠、各項目部經理部要進行質量問題專項排查,組織開展質量大檢查。首先要查施工過程質量控制;施工中嚴格執(zhí)行國家和行業(yè)標準和技術規(guī)范情況;對影響結構安全和使用功能要求的部位要認真檢查,對發(fā)現(xiàn)質量和安全隱患立即整改。并對質量保證體系、制度的完善與明職責確、資料齊全情況和項目現(xiàn)階段施工特點和存在的問題,進一步細化分解,落實責任,加大對現(xiàn)場的監(jiān)管力度,嚴格執(zhí)行質量問題追溯和反饋制度,增強責任心,從本質上提升質量管理水平。公司質監(jiān)部對本次“質量月”活動的開展情況進行進行監(jiān)督和指導。

(三)開展qc小組活動,提高員工解決質量問題的手段和方法

鋼構廠、各項目經理部要結合公司質量年度工作規(guī)劃,針對施工現(xiàn)場出現(xiàn)的質量通病和質量問題,大力開展qc小組活動,及時總結提煉,鞏固活動成果并形成有效措施加以推廣應用,以培養(yǎng)和提高員工解決質量問題的手段和方法,為公司20xx年度qc發(fā)布會輸送優(yōu)秀qc成果。

(四)活動要求

1.鋼構廠、各項目經理部要按照公司的要求,高度重視,周密策劃,認真部署、動員、開展好“質量月”活動。

2.鋼構廠技術廠長、各項目經理部總工或技術負責人應對存在的質量問題進行收集匯總、原因分析,采取相應的措施,切實提高了員工自主質量管理的意識。

3.鋼構廠、各項目經理部應對“質量月”活動中的成果和取得的實效進行認真總結,并形成書面總結報告。并于9月30日前將書面報告和電子版資料報送質監(jiān)部。

企業(yè)活動策劃方案 篇10

會議活動執(zhí)行方案

一.會前

1.與會議主辦方洽談,了解會議要求及所需服務項目。

2.提供會議所需要的機票、車票、住宿酒店、會議場所、交通等信息,并制定完備的會議預案書給會議方。

3.派專人協(xié)助客戶實地考察會議舉辦地的吃、住、會議場地、游、娛樂等相關方面的情況。

4.確定方案,簽訂合同,預付定金。

二.會中

1.會議接待:專人負責機場,車站的禮儀、接站、公關等服務。提前在酒店、會議室擺放好歡迎調幅、歡迎牌、簽到臺、指示牌等。

2.會前準備:準備好會議所需要的會議資料,會議用品,會議演講稿等會議相關物品。

3.會議場所:專人到會議室檢查會議室條幅、燈光、音響、茶飲等。

4.會議住宿:房間樓層及房間號確認,詢問是否有特殊要求。

5.會議餐飲:用餐時間、用餐標準及特殊客人(回民)的確認。

6.會議旅游:旅游線路行程、用車、導游是否增加景點等確認。

7.會議娛樂:娛樂消費形式、消費標準、娛樂地點的確認。

8.會議服務:會議代表合影留念、為代表提供文秘服務及相關服務。

三.會后

1、結帳:提供會議過程中的詳細費用發(fā)生明細及說明,專人與客戶進行核對并結帳。

2、資料:會議后的資料收集,根據客戶要求制作會議通訊錄或花名冊。

3、合影:會議期間參會人員集體合影,會議結束前沖印出來分發(fā)給每位與會人員以做留念。

大型會議活動策劃方案范文2016-12-1711:15|#2樓

所謂會議策劃,它是一種資源的整合與配置過程,都是在控制會議風險的基礎上,使會議效果最佳。要想會議開得好,風險控制早做到。大凡一場會議活動最可能出現(xiàn)的失誤,在不同的會議階段有不同的表現(xiàn)。比如:

大型會議活動策劃方案1、會前準備:會議主題和日程及任務分配不明確,參會人員毫無針對性,參會人員也準備得不充分。

大型會議活動策劃方案2、會議開始:會議程序太過繁復冗長,主持人能力有限,主題變動隨意,而且參會人員的層次參差不齊。

大型會議活動策劃方案3、會議進行:會議討論消極沉悶,甚至超出議題范圍,會議過程拖沓,常常表現(xiàn)為議而不決。

大型會議活動策劃方案4、會議總結:會議效果不明顯,工作安排沒有針對性,也沒有條理清晰的會議總結。

大型會議活動策劃方案5、跟蹤執(zhí)行:經常是那完那了,根本沒有及時有效的后續(xù)工作跟進和信息反饋。

會議本身是一個很重要的管理工具和手段,通過會議策劃,可以很好地對會議中的各個細節(jié)嚴格把

關。猶如項目管理一樣,需要進行不斷地監(jiān)控、不斷地調整、不斷地跟進,以確保項目及時、出色地完成。比如會議準備方面的策劃,涉及到會議目標的設立、與會者的選擇、會議時間的選擇、會議地點的選擇、會議議程的擬定、會議通知的派發(fā)等等。

不僅如此,會場布置檢查的重點、預訂會議地點的重點考慮項目、簽訂書面合同時的注意事項、烘托良好的會議氛圍的技巧、會務管理人員分組、與會人員分組需注意的事項、會議證件的制作、會議紀念品、獎品的制備、會議名冊的編制、開會前24小時的驗收項目、開會前12小時的檢查工作細則,以及會務物品準備的名細等等,都非常重要。

范文:大型會議活動策劃方案

日前,我參與了一項“中國人口健康援助工程”系列活動的項目策劃。作為該項目的主要策劃人和執(zhí)行督導,我深深感到,要成功舉辦大型的會議活動,必須讓全體工作人員和與會代表明確該項活動的目的和意義。于是,我對本次會議的活動主題、活動宗旨、活動目的及活動目標都進行了反復提煉,現(xiàn)分享如下:

活動主題:

主標題:“中國人口健康援助工程”系列活動

副標題:《擁抱健康時代》專題講座暨“援助工程”啟動儀式

橫幅:了百姓心愿圓人類夢想

關愛時時有援助處處在

為天下家庭減輕負擔讓天下百姓快樂健康

活動宗旨:為天下家庭減輕負擔,讓天下百姓快樂健康。

活動目的:

讓各級計生與衛(wèi)生系統(tǒng)充分了解“中國人口健康援助工程”,了解其獨特的宣導和服務,以消除百姓對“援助工程”的陌生感及對高昂醫(yī)療費的恐懼心理。樹立“關愛時時有,援助處處在”的服務人口健康事業(yè)的品牌形象,從而促進“援助工程”的全面推進。

活動目標:

1、參會人數(shù):200人(綜合考慮到活動的整體效果、費用支出、到會人數(shù)、現(xiàn)場氣氛營造等因素,限200人規(guī)模較為理想)。

2、預期收獲:參與的單位和個人乘興而來,滿意而歸。

3、塑造形象:以各項產品和服務讓受益百姓記住“援助工程”,并樹立強勢品牌形象。

4、傳播品牌:形成一套成熟的品牌傳播方案,以不斷優(yōu)化復制。

為了控制風險和提升會議效果,我又對會議流程、現(xiàn)場管理及會場布置等做了精確設計,精確到從現(xiàn)在起的每人、每天、每事,甚至精確到會議當中的每人、每事、每分鐘。如:

時間事項

07:00盤點清查各種物品的準備情況。

07:10確定能夠到會的嘉賓,并建立與會代表數(shù)據庫、打印表格。

07:20相關人員帶齊各種物品從組委會出發(fā)。

07:50到達會場,開始會場外的布置。

08:30開始會場內的布置,調試各種設備及網絡。

09:10會場布置完成,相關人員待命。

09:20與會代表開始在會場門口聚集,等待入場。

09:30開始入場,禮儀、檢票、護衛(wèi)、主持、與會代表、專家、領導等就位。

09:50播放視頻

09:55-10:00幕后音

10:00-10:05開場白

10:05-10:07

10:07-10:20

10:20鮮花

10:20-10:22

10:22-10:25

10:25-10:27

10:27-10:35

10:35鮮花

10:35-10:37

護衛(wèi)領導一入場,播放“拉德茨基進行曲”領導一講話護衛(wèi)領導一退場播放“退場音樂”主持護衛(wèi)領導二入場播放“拉德茨基進行曲”領導二講話護衛(wèi)領導二退場播放“退場音樂”

10:37-11:10專家演講:《擁抱健康時代》

11:10-11:30演示產品

11:30-11:40試點代表受贈,領導授匾/授牌

11:40-12:00受贈代表講話(4位)

12:00-12:05領導退場播放“會后音樂”

12:05-12:15代表入席午餐宴會

12:15-12:20組委會領導:祝酒詞

12:20-13:30午餐宴會/產品演示區(qū)及體驗區(qū)開始活動

13:30-14:00歡送嘉賓出場

14:00會場清理

小型會議策劃方案2016-12-1716:57|#3樓

現(xiàn)以在酒店召開小型會議為例做一策劃。

小型會議的策劃方案可分為:會前準備工作、會中接待工作、會后工作。

(一)會前準備工作

(1)確定會議議題。會議議題是會議討論的問題、決策的對象。

(2)擬定會議議程、日程及程序。議程,是會議所要通過的文件、解決的'問題的概略安排;日程,是在一般時間內會議進行的具體安排,一般采用簡短的文字或表格方式,將會議期間每天上午、下午及晚上的活動列出即可。程序,是一次會議按照時間先后或依次安排的工作步驟。

(3)準備會議各類資料。會議資料包括:會議發(fā)言稿、報告、會議通告等。

(4)提出與會人員名單。

(5)選定酒店會場。會場大小適中,以每人平均2~3平方米為宜,酒店地點合適,交通發(fā)達,酒店設施齊全,客房及用餐等各方面條件優(yōu)越。

(6)會議經費預算。預算內容包括:住宿費、餐費、會場租賃費、文件印刷費、車旅費等。

(7)發(fā)布會議通知。各項會議準備工作基本就緒后,應盡早發(fā)出開會通知,參加人數(shù)較多或較莊重的會議宜發(fā)書面通知并請與會者回函確認。

(8)制定會議須知。內容主要包括會議保密紀律、請假制度、作息時間及其他注意事項等。會議須知是否制定可視會議情況而定。

(9)布置會場。小型會議的會場布置要求簡單使用。確定會場布置形式,日常工作會議的會場布置多呈圓形、橢圓形、長方形、正方形、一字形等;座談會、討論會的會場布置多呈半圓形、回字形、U字形、口字形等;培訓班類型的會議會場布置多為設置講臺或講桌的教室形。座次的安排遵循中間高于兩邊、左邊高于右邊、前高于后、遠離門的高于離門近的等規(guī)律。

(10)制發(fā)會議證件。會議證件可分為會議正式證件和工作證件兩大類。會議正式證件可分為:代表證、出席證、列席證、簽到證、旁聽證、來賓證、入場證、請柬證等。工作證件可分為:工作證、記者證、出入證、汽車證等。

(11)了解與會者的基本情況。與會者基本情況

:單位、姓名、職務、性別、民族、抵達時間、抵達方式、日程安排等。

(12)落實檢查會場的情況及其他事項。會場情況:照明、擴音、服務、錄音、會場鮮花等,會議資料的分發(fā)及擺放。

(二)會中接待工作

(1)接站及協(xié)助與會者入住并通知與會者活動日程安排。

(2)安排好與會者開會期間的食宿。

(3)會議進行時密切關注會場設施設備(照明、擴音、錄音、錄象、電子文稿演示等)的運行,督促服務人員的服務工作。

(4)及時征求與會者意見并滿足其合理要求。

(三)會后工作

(1)征求與會者對接待工作的意見,并做好記錄。

(2)將訂購的返程票交到與會者手中。

(3)協(xié)助與會者結算費用。

(4)落實返程安排及送行車輛并送站。

(5)通知來賓單位接站。

(6)將會議的有關文字材料整理歸檔。會議記錄的格式:會議組織情況要寫明會議名稱、屆數(shù)或次數(shù)、時間、地點、出席人、列席人、缺席人(包括缺席原因)、主持人,會議記錄內容:會議議程、議題、

討論過程、發(fā)言內容、決定事項等。

(7)印發(fā)會議紀要、會議決定事項通知。

會議策劃方案2016-12-1711:16|#4樓

目錄...................................................................................................................................................1

前言...................................................................................................................................................1

一、會議主題...................................................................................................................................2

二、會議議題...................................................................................................................................2

三、會議目的...................................................................................................................................2

四、會議時間...................................................................................................................................2

五、會議地點...................................................................................................................................3

六、會議的組織...............................................................................................................................3

七、參加人員...................................................................................................................................3

八、會議日程...................................................................................................................................4

九、人員分工:...............................................................................................................................4

十、會議注冊費...............................................................................................................................5

十一、費用預算...............................................................................................................................6

十二、會議秘書處...........................................................................................................................7

第2屆(2015)中國管理學年會―全球化背景下的管理變革與創(chuàng)新

第2屆(2015)中國管理學年會―

全球化背景下的管理變革與創(chuàng)新

前言

21世紀,全球化進程的加快已成為世界經濟發(fā)展的重要特點,它已顯示出強大的生命力和影響力,正對世界各國經濟產生巨大的沖擊,尤其是對于傳統(tǒng)工業(yè)經濟時代的管理模式和管理觀念提出了新的挑戰(zhàn),因而引起國際社會的廣泛關注。為了爭占新世紀的制高點,各國都在對傳統(tǒng)管理理論及實踐進行反思,圖求變新。在中國,伴隨著WTO進程的逐步深入,越來越多的企業(yè)走出國門參與國際競爭,其管理領域產生了廣泛變革。在全球化背景下,企業(yè)外在生存環(huán)境逐漸發(fā)生變化,企業(yè)之間競爭方式和手段與以往有所不同,采取的競爭策略也要作相應調整。這些變化給企業(yè)和經營管理者帶來新機遇和新課題,提出了新挑戰(zhàn)。甚于此,研究全球背景下的管理理論和方法,探索中國企業(yè)如何通過管理變革和創(chuàng)新,提高管理現(xiàn)代化水平,增長國際競爭力,已成為我國管理界面臨的重大課題。

暨2015年12月于北京成功舉辦首屆中國管理學年會后,中國管理現(xiàn)代化研究會將于2015年11月21日至23日在南京舉辦第二次會議。第二屆中國管理學年會將給學者、企業(yè)家提供一個平臺,探討全球化背景下的企業(yè)如何在新的、復雜的國內、國際環(huán)境中成功管理企業(yè),獲取競爭優(yōu)勢。本次會議將是中國管理科學界同行相互交流新思想、新理論、新方法和新成果的一次盛會。

1

第2屆(2015)中國管理學年會―全球化背景下的管理變革與創(chuàng)新

一、會議主題

全球化背景下的管理變革與創(chuàng)新

二、會議議題

1.組織與戰(zhàn)略

2.會計

3.金融

4.人力資源管理

5.運作管理

6.市場營銷

7.管理科學

8.信息管理

9.公共管理

10.創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理

三、會議目的

1.探討在全球化背景下,企業(yè)如何在新的、復雜的國內、國際環(huán)境中成功管理企業(yè),獲取競爭優(yōu)勢。

2.探討中國企業(yè)如何通過管理變革和創(chuàng)新,從而提高管理現(xiàn)代化水平,增長國際競爭力。

四、會議時間

2015年11月21日至23日

2

五、會議地點

南京大學商學院

六、會議的組織

主辦單位:中國管理現(xiàn)代化研究會承辦單位:南京大學商學院

協(xié)辦單位:北京大學光華管理學院,清華大學研究管理學院,中國人民大學商學院,復旦大學管理學院,上海交通大學安泰經濟管理學院,浙江大學管理學院,廈門大學管理學院,中山大學管理學院,電子科技大學管理學院(成都),中國礦業(yè)大學管理學院,南京信息工程大學經濟管理學院,南京師范大學商學院,河海大學商學院,揚州大學管理學院,江蘇大學工商管理學院

資助單位:中國國家自然科學基金委員會

七、參加人員

1.年會組委會41人2.年會程序委員會28人3.組織與戰(zhàn)略專家7人

4.組織行為和人力資源管理專家6人5.會計與財務專家8人6.金融專家8人7.運作管理專家8人8.市場營銷專家9人9.管理科學專家8人10.信息管理專家8人11.公共管理專家8人

12.創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理專家8人

13.學生代表353人合計:500人

八、會議日程

九、人員分工:

(一)領導小組

組長:余波:負責本次會議的全面領導和總指揮,協(xié)調和監(jiān)督各工作組的工作;

副組長:鄭躍東:負責活動策劃、會場布置及會務工作。

成員:繆文斌、奚霞、溫榮華、范小東、楊媛、陳湘、歐瑋、蔣朝康、姚興林、趙剛、王吉

(二)分組及工作職責1、策劃布置組

組長:鄭躍東

成員:溫榮華、陳湘、歐瑋、蔣朝康

工作任務:

1)負責完成活動策劃方案的擬寫;

2)負責協(xié)助和監(jiān)督完成會議現(xiàn)場的布置及會議結束后的現(xiàn)場撤除工作;3)負責費用申請和發(fā)放;

2、會務組:組長:奚霞

成員:楊媛、姚興林、趙剛、范小東、王吉

工作任務:

1)負責各種物資的采購和準備;

2)負責專家們的邀請函(回執(zhí))準備、寄發(fā);3)負責參會人員,住宿、飲食安排;4)負責會議室安排;5)負責接待和陪同;6)負責參會人員接送;

7)負責各種資料的準備、裝袋和發(fā)放;8)負責對各工作組工作的協(xié)調、檢查和考核;

十、會議注冊費

(含會議資料,20日、21日、22日晚宴及21日、22日和23日的自助中餐。交通、住宿、保險等費用自理)

2015年11月10日前提交注冊費用(以匯款到帳日期為準,含10日),注冊費用標準為:

參會代表:1200元/人學生代表:600元/人

2015年11月10日后提交注冊費用(以匯款到帳日期為準),注冊費用標準為:

參會代表:1600元/人學生代表:800元/人匯款信息:收款單位:南京大學帳戶:4301011309001041656開戶銀行:工行漢口路分理處

附言請注明“管理學年會會務費(商學院);并注明參會人姓名及單位?!?/p>

十一、費用預算

固定支出(元)

可變支出(元)

預計總支出:

199800+139400=339200

十二、會議秘書處

中國江蘇南京市漢口路22號南京大學商學院聯(lián)系人:謝長生溫馨Email:

電話:(86)25-8368579683592077傳真:(86)25-83317769郵編:210093

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