中班上學(xué)期安全教案《臺風(fēng)來了》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班上學(xué)期安全教案《臺風(fēng)來了》含反思》

中班上學(xué)期安全教案《臺風(fēng)來了》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能分辨臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為，核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為，了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時的安全措施，加強(qiáng)幼兒的安全意識，快來看看幼兒園中班上學(xué)期安全《臺風(fēng)來了》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時的安全措施。

2.能分辨臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4.積極參與活動，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.ppt

2.電腦、投影儀、翻頁筆

活動過程

一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題(ppt1、2)--小朋友們你們遇到過臺風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺風(fēng)帶來的危害(ppt4-8)--臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽故事，感受臺風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)歷過臺風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧!

看ppt聽故事--臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

--小黃鴨對皮皮猴說了些什么?

--臺風(fēng)來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做些什么?(ppt18-25)請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：

--你覺得這樣做對嗎?

小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對臺風(fēng)來臨，你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎?

--最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!

臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來暴雨下臺風(fēng)來了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

教學(xué)反思：n4507.cn

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小百科：臺風(fēng)(Typhoon)，指形成于熱帶或副熱帶26℃以上廣闊海面上的熱帶氣旋。世界氣象組織定義：中心持續(xù)風(fēng)速在12級至13級(即32.7~41.4m/s)的熱帶氣旋為臺風(fēng)(typhoon)或颶風(fēng)(hurricane)。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

幼兒園中班安全教案《臺風(fēng)來了》及教學(xué)反思

中班安全教案《臺風(fēng)來了》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能分辨臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為，了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時的安全措施，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園中班安全《臺風(fēng)來了》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1.了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時的安全措施。

2.能分辨臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4.樂于探索、交流與分享。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.ppt

2.電腦、投影儀、翻頁筆

活動過程

一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題(ppt1、2)--小朋友們你們遇到過臺風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺風(fēng)帶來的危害(ppt4-8)--臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢?我們一起來看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽故事，感受臺風(fēng)(ppt10-15)--你經(jīng)歷過臺風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧!

看ppt聽故事--臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化?

--小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

--小黃鴨對皮皮猴說了些什么?

--臺風(fēng)來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)該做些什么?(ppt18-25)請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：

--你覺得這樣做對嗎?

小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對臺風(fēng)來臨，你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎?

--最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!

臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來暴雨下臺風(fēng)來了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

活動反思：

相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

幼兒百科：“臺風(fēng)”這個詞并非一種熱帶氣旋強(qiáng)度。在臺灣、日本等地，將中心持續(xù)風(fēng)速每秒17.2米或以上的熱帶氣旋（包括世界氣象組織定義中的熱帶風(fēng)暴、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴和臺風(fēng)）均稱臺風(fēng)。

幼兒園大班教案《臺風(fēng)來了》含反思

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？小編收集并整理了“幼兒園大班教案《臺風(fēng)來了》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《臺風(fēng)來了》含反思》

大班教案《臺風(fēng)來了》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解它與人們生活的關(guān)系，關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園大班《臺風(fēng)來了》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

活動準(zhǔn)備：

臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動過程：

一、欣賞故事，引出話題

1、完整欣賞故事。

師：小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預(yù)報臺風(fēng)要停課呢?

二、觀看臺風(fēng)畫面，展開討論

回憶臺風(fēng)過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識臺風(fēng)的多變)

(2)臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

小結(jié)：臺風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

活動反思：

相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

附故事

《氣象臺認(rèn)錯》

小百科：“臺風(fēng)”這個詞并非一種熱帶氣旋強(qiáng)度。在臺灣、日本等地，將中心持續(xù)風(fēng)速每秒17.2米或以上的熱帶氣旋（包括世界氣象組織定義中的熱帶風(fēng)暴、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴和臺風(fēng)）均稱臺風(fēng)。

中班上學(xué)期安全教案《安全的玩》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班上學(xué)期安全教案《安全的玩》含反思》

中班上學(xué)期安全教案《安全的玩》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)游戲時識別安全和危險的能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，快來看看幼兒園中班上學(xué)期安全《安全的玩》含反思教案吧。

活動目標(biāo)

1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準(zhǔn)備

1、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要點(diǎn)

一、導(dǎo)入活動，引出話題

1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事受傷的皮皮

1、故事里有誰，講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三、游戲：傳球

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四、集體講評：

今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù)，注意安全。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小百科：安全是一個漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

幼兒園中班安全教案《陽臺上的安全》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教案《陽臺上的安全》含反思》

中班安全教案《陽臺上的安全》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解陽臺的作用，提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強(qiáng)安全意識，幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等，快來看看幼兒園中班安全《陽臺上的安全》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強(qiáng)安全意識。

2、讓幼兒了解陽臺的作用。

3、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。

4、樂于探索、交流與分享。

5、增強(qiáng)思維的靈活性。

活動準(zhǔn)備：

1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)

2、幼兒操作卡片

活動過程：

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_的主要功能。

"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。

片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么?應(yīng)該怎樣做?

討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。

3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。

活動反思：

本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。在活動實(shí)施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔?xùn)|西，會砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我保護(hù)的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!

小百科：陽臺不僅可以使居住者接受光照、吸收新鮮空氣、進(jìn)行戶外鍛煉、觀賞、納涼、晾曬衣物，如果布置得好，還可以變成宜人的小花園，使人足不出戶也能欣賞到大自然中最可愛的色彩，呼吸到清新且?guī)еㄏ愕目諝狻?/p>