熱！小學(xué)生秋季運(yùn)動會匯總280字

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們應(yīng)該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？以下是小編收集整理的“熱！小學(xué)生秋季運(yùn)動會匯總280字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學(xué)生秋季運(yùn)動會(篇一)

在我們的學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。

這天，校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的運(yùn)動場上更是花團(tuán)錦簇。主席上方，掛著這天，校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的運(yùn)動場上更是花團(tuán)錦簇。主席上方，掛著“橫街學(xué)校首屆運(yùn)動會”巨幅，主席臺下是校運(yùn)動會會徽。校園里，操場上，喜氣洋洋，一派節(jié)日景象。

開幕式由林培敏校長主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標(biāo)，邁著正步首先入場，接著是鮮花隊。各年級都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式。鮮花飛動，彩旗飄揚(yáng)……展現(xiàn)出橫街學(xué)校一派蓬勃生機(jī)的景象。

莊嚴(yán)的升旗儀式后，林培敏校長致開幕詞，并預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功。

在運(yùn)動員、裁判員代表宣誓后，主持人宣布本屆運(yùn)動會開幕。

上午九點，田賽、徑賽十幾個項目的體育比賽就開始了，在跑道上、沙坑前、投擲場，運(yùn)動員們在比賽，在拼搏，在戰(zhàn)勝對手的同時，超越自我，為班爭光。拉拉隊的吶喊聲，喇叭里播出同學(xué)們摘金奪銀公告聲，與一浪高過一浪的歡呼聲交織在一起，組成了激動，令人振奮的樂曲!

在閉幕式上，林培敏校長激動而振奮地宣布：“在全體師生的努力下，本屆校運(yùn)動圓滿成功?！贝藭r，臺下響起了轟雷似的掌聲。就這樣連續(xù)2天的校運(yùn)動會，結(jié)束了。

這是一次團(tuán)結(jié)的運(yùn)動會，拼搏的運(yùn)動會，全面展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示同學(xué)們的青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏的快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實在運(yùn)動會上，我們可以學(xué)到很多的東西，最主要的并不是名次和榮譽(yù)。有些很多比這些更可貴東西，更值得珍惜，比如人與人之間的友誼，幫助和真誠。

小學(xué)生秋季運(yùn)動會(篇二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，全體運(yùn)動員小朋友、教練員、裁判員們：

大家早上好!

在這鮮花爛漫，風(fēng)光靈秀的五月，我們學(xué)校以青翠欲滴的綠色、勝似驕陽的熱情，迎來了西流河鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生運(yùn)動會運(yùn)動會。值此運(yùn)動會開幕之際，我謹(jǐn)代表西流河一中全體師生預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功!向出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)，教練員、運(yùn)動員、裁判員以及各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

小朋友們，這是一次群星閃爍的盛會，是你們展示自我、鍛造自我、悅納自我的最好契機(jī)。學(xué)校體育，在學(xué)校工作中占有重要位置;體育運(yùn)動中所體現(xiàn)的拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、協(xié)作等精神，對于提高你們綜合素質(zhì)和健康水平有著重要作用。作為舉辦地，我們?yōu)檫@樣一個高規(guī)格、大規(guī)模的小學(xué)生運(yùn)動會在我校召開，感到非常高興。

小朋友們，你們是祖國的未來和希望，我期望你們從這次體育盛會中去享受成功的喜悅，體味拼搏的樂趣，寄托成功的希望，去創(chuàng)造嶄新的'未來!

老師朋友們，在你們的辛勤努力下，一朵朵璀璨的教育之花，綻放出耀眼的光彩，成為蓬勃發(fā)展的西流河教育百花園中一朵絢麗的奇葩。希望你們繼續(xù)譜寫“今朝還勝去年好”壯麗畫卷，再撰新篇章，再奏最強(qiáng)音，讓西流河的孩子接受更好的小學(xué)教育!

最后，真誠祝愿各位小朋友團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取，堅持友誼第一、比賽第二，真正賽出風(fēng)格、賽出水平。我們相信，有大家齊心協(xié)力，各相關(guān)單位的積極配合，有全體運(yùn)動員、教練員、裁判員和工作人員的共同努力，本屆大運(yùn)會一定能辦成組織工作協(xié)調(diào)有序、賽風(fēng)賽紀(jì)文明規(guī)范、比賽成績鼓舞人心的全鎮(zhèn)小學(xué)體育比賽盛會!

祝愿大會取得圓滿成功!

謝謝!

小學(xué)生秋季運(yùn)動會(篇三)

在這個春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們懷著激動的心情迎來了一年一度的校春季運(yùn)動會。

彩旗飄飄，樂聲陣陣，開幕式在一片歡呼聲中拉開了帷幕。看，運(yùn)動員精神抖擻，裁判員意氣風(fēng)發(fā)，邁著矯健的步伐進(jìn)入會場。那莊嚴(yán)而熟悉的國歌聲伴隨著冉冉升起的國旗，在校園上空久久回蕩。運(yùn)動員代表講話，裁判代表宣誓。終于，盼望已久的話語在耳邊響起：“我宣布，新橋?qū)嶒炐W(xué)第22屆春季田徑運(yùn)動會開幕！”頓時整個運(yùn)動場變成了歡樂的海洋。

精彩而又緊張的比賽開始了。整個運(yùn)動場人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動員摩拳擦掌，蠢蠢欲動，觀眾席上座無虛席，加油聲、吶喊聲此起彼伏。運(yùn)動員們要參加跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、100米、200米跑等項目的角逐。

最精彩的要數(shù)60米跑了，這里將誕生未來的“飛人”?！芭椤保\(yùn)動員們像脫僵的野馬飛奔出去?？?，有的漲紅了臉，有的兩眼緊閉，有的咬牙切齒。瞧，有個運(yùn)動員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，猶如群龍之首。落后的運(yùn)動員不甘示弱，奮起直追。一旁的觀眾扯著喉嚨，揮舞雙臂，吶喊助威。沖刺了！一位“小飛人”就此誕生，勝利的歡呼聲不絕于耳。

終于輪到我參加的跳遠(yuǎn)比賽了。對于這個只練了一周的項目，我還是一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子。起跑、加速、騰空、著落，一氣呵成，就像一只剛出生欲“展翅高飛”的小鳥。2米86，經(jīng)過全力的拼搏，我以不俗的成績圓滿結(jié)束了比賽，能為班級取得榮譽(yù)，心里充滿了自豪。

“友誼第一，比賽第二”，炎熱的天氣考驗著我們的意志，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的心理激勵著我們的斗志。真是“綠茵場上展身手，實小健兒競風(fēng)流”！

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秋季養(yǎng)生

秋天又到了，拉肚子、哮喘、上呼吸道感染這些秋季易發(fā)的疾病，又在威脅著孩子的健康。

爸爸媽媽們該怎么樣更好地保護(hù)孩子呢?怎么做才能讓孩子免受疾病的打擾?家長們千萬不可有以下錯誤做法。

▲錯誤做法之一：

春捂秋凍

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，家長應(yīng)該根據(jù)溫度的變化給孩子增減衣服，一味的凍是不對的。

給孩子選擇的外衣應(yīng)該是比較容易脫的。

平時要對孩子有所訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子熱了的時候自己脫衣服。

▲錯誤做法之二：

門窗緊閉

很多家長擔(dān)心秋天風(fēng)沙大，外面空氣污濁，所以就門窗緊閉，這樣做是完全不正確的。

從病菌、灰塵種類或總量來說，屋里一定比外面少，但從某一種細(xì)菌或病毒的濃度來說，屋里比外面多。

病毒和細(xì)菌達(dá)到一定濃度才能致病。

而且密閉的環(huán)境有利于細(xì)菌和病毒的繁殖，不要因為外面風(fēng)沙大，就門窗緊閉。

▲錯誤做法之三：

有了空氣清新機(jī)，就萬無一失

無論是空氣過濾器還是空氣清新機(jī)，如果不定時清理濾網(wǎng)，也會成為細(xì)菌的繁殖場所。

濾網(wǎng)(包括空調(diào)的)最好24小時沖洗一次。

▲錯誤做法之四：

消毒劑可以讓環(huán)境保持潔凈

不要過于頻繁地使用消毒劑。

我們給孩子創(chuàng)造的環(huán)境不是不讓他們接觸細(xì)菌，而是要控制接觸細(xì)菌的濃度。

平時我們要保持的是空氣清潔，而不是無菌。

讓孩子少量地、經(jīng)常地接觸細(xì)菌，對增強(qiáng)他們的免疫力非常有利。

不要什么都用消毒劑消毒。

▲錯誤做法之五：

注射免疫球蛋白來提高抵抗力

用免疫球蛋白對人體沒有太多的好處，只是暫時提高免疫力，但從長遠(yuǎn)看，對孩子免疫系統(tǒng)的發(fā)育沒有好處。

▲錯誤做法之六：

長期服用中藥來增加免疫力

不要用中藥作為長期保健藥物，會有一些毒副作用。

直擊小小運(yùn)動會

今天，是我們幼兒園第九屆“小小運(yùn)動會”，全體教師和幼兒參加了本次比賽。首先是開幕式，裁判員、運(yùn)動員入場，大型幼兒體操匯演，園長致開幕詞，然后是代表發(fā)言，運(yùn)動會開始了。我們中班組第一個比賽項目是一分鐘左右手交替拍球，孩子們的小手是那么靈活，速度是那么快，參加拍球比賽的孩子平均一分鐘拍200多個，真為寶貝們感到自豪!第二項是大拖鞋接力，緊張而活躍的氣氛，放松而喜悅的心情，孩子們可愛而又笨拙的小手，協(xié)調(diào)而又默契的配合，讓我看到了孩子們堅強(qiáng)的一面。第三項是羊角球接力，孩子們一個個像小兔子一樣跳的特別快，孩子們你追我趕的精神著實讓我佩服，從一而終，堅持到底!第四項是推車障礙物接力，孩子們嫻熟的推車動作，勇往直前，一鼓作氣的韌勁讓我覺得這種精神值得我們成人去學(xué)習(xí)，沒有對比賽結(jié)果的太多在意，有的只是絢麗多彩的比賽過程。第五項是抬水接力，孩子們運(yùn)籌帷幄，樂在其中。第六項是投籃比賽，每個孩子有三次機(jī)會，總個數(shù)最多者獲勝，孩子們機(jī)靈著呢，不急不慌，看準(zhǔn)了就投。沒想到我可愛的孩子們還有成熟睿智的一面呢!…

通過這次小小運(yùn)動會，鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們不怕困難勇往直前的精神，發(fā)展了幼兒的耐力、自制力和良好的心理素質(zhì)?；蛟S我們沒有得到太多的榮譽(yù)，但對孩子們來說，參與便是最大的快樂!過程的絢麗多姿永遠(yuǎn)是我們不懈的追求。“小小運(yùn)動會”順利地落下了帷幕，但孩子們的比賽聲、加油聲、笑聲、留在了賽場。在賽場上空久久蕩漾。親愛的孩子們老師為你們感到驕傲與自豪，老師相信將來的你們必定是賽場無敵!我愛我親愛的孩子們!

[熱門]幼師學(xué)前教育自我鑒定集合280字

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們應(yīng)該學(xué)會分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[熱門]幼師學(xué)前教育自我鑒定集合280字，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼師學(xué)前教育自我鑒定(篇一)

在短短的三個月實習(xí)期間，我受益匪淺，經(jīng)過這次實習(xí)真是讓我明白了很多，僅有理論是不夠的，也得有實踐，可是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫忙下，我比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自我學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應(yīng)對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。

聽課是提高自身教育教學(xué)本事一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每次聽課的機(jī)會我都十分珍惜，聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師，這期間我聽了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

這次實習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實習(xí)中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學(xué)上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自我的不足，如：

1、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自我的一些不足，沒有做到適度的夸張，

2、評價語言過少，

3、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理。

以上3點是我自我反思后小結(jié)才出來的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一齊交流的時候，他們說自我也有這些不足，我也問過教師，得出結(jié)論大部分是因為我們新手教師造成的，慢慢磨練會讓我們這些不足得到改善。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情，也學(xué)會不少，比如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)聊天時說道，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺得能夠練習(xí)一個人的耐心，忍耐心，恒心，細(xì)心等等對于人的性格確實有些幫忙。

幼師學(xué)前教育自我鑒定(篇二)

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多?；赝^去，有開心也有難過。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我:“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯?“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。

幼師學(xué)前教育自我鑒定【篇三】

我還有一年就要走向社會，成為一名正兒八經(jīng)的學(xué)前教育老師了，我的內(nèi)心還是非常的期待的，隨著時間一天一天的推移，距離我開始工作的時間也是越來越近，我不得不好好的審視一番自己，看自己究竟是否已經(jīng)具備了成為同一個學(xué)前教育老師的基本素質(zhì)和能力，我的心理是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，為此我對自己做了以下自我鑒定：

一、性格謙和、溫柔、有耐心

作為一個學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，一定要清楚自己以后的工作環(huán)境是什么樣的，又該面對一群什么人，有一個良好的性格，可以讓自己在工作中過的愜意很多，所以我一直以來都在下意識改變自己的性格，我知道一個性格大大咧咧的老師是照顧不好幼兒的，一個動不動暴跳如雷的老師，是不會惹幼兒們喜歡的，一個沒有耐心的老師，是沒辦法跟幼兒好好相處的。性格這東西的確很難改變，而我本身就比較偏向溫柔這個詞，所以我想在性格這塊下功夫并不難，現(xiàn)在的我，在老師眼里我為人非常的謙和，在同學(xué)們的眼里我是一個溫柔的女孩子，我自己也是覺得我的耐心非常好，所以在性格這塊我想我已經(jīng)具備了一個學(xué)前教育老師的要素了。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真，盡可能的加強(qiáng)專業(yè)能力

一個學(xué)前教育的老師是否能在工作當(dāng)中脫穎而出，成為幼兒家長們的喜愛，工作經(jīng)驗閱歷絕對是非常重要的一個因素，但是對于我們學(xué)生而言，我現(xiàn)在能做的就是盡可能的加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，我現(xiàn)在無論是上舞蹈課，還是對于兒童教育的心理學(xué)課，我都會精氣十足的去聽課，這兩年的我在課上所記得筆記已經(jīng)都把我宿舍的抽屜塞滿了，可見我在學(xué)習(xí)上是有多么的努力，這是常人無法做到的，因為我覺得我是想成為一個優(yōu)秀的學(xué)前教育老師的，所以我非常的重視自己在學(xué)校的專業(yè)學(xué)的好不好，我至少要把老師那點知識悉數(shù)學(xué)到，我才能放心的走向社會，走向我的工作崗位，走向我的學(xué)生們。

三、提前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗

雖然我現(xiàn)在還是個學(xué)生，我還有一年我才能去工作，但是我覺得提起做好準(zhǔn)備沒有錯，凡事都講究個萬無一失。我會趁著自己有時間得空的時候，去調(diào)查我目前這個地方的學(xué)前教育的一些政策，以及了解那個單位更好一點，更加的適合我的發(fā)展，這些我都會銘記在心，讓自己有個數(shù)。

對于每年的學(xué)前教育老師招聘情況，我也會關(guān)注，我真的不希望，我到時候因為找不到工作，而不得不走向其他的職業(yè)，這樣我這幾年不久白學(xué)了嗎？我已經(jīng)給自己制定了一個目標(biāo)，畢業(yè)之后首選的就業(yè)單位是哪家，我就朝著他們對老師的招聘要求奮進(jìn)。

幼師學(xué)前教育自我鑒定【篇四】

1.我來自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻(xiàn)就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。

2.在思想方面我一直是十分正確的，不敢有任何的偏頗，而我本人也是在大二的時候順利的成為了一名黨員，這讓我感到自豪。在當(dāng)初剛剛來到學(xué)校的時候也對學(xué)校比較失望，畢竟比本科之類的學(xué)校還是有著差距。但是我也并沒有因此而感到自卑，覺得自己比本科生就差上一點，或許之前我在高考時的成績確實沒有他們好，但這并不代表，他們在未來就一定會比我強(qiáng)。而我也不愿意在進(jìn)入大學(xué)之后就和其他的哪些同學(xué)一樣墮落起來，因此我即便是一個人也是一直走在學(xué)習(xí)的道路上，每天就是教室、食堂、圖書館、寢室四點一線。在偶爾周末也會和朋友約著一起出去玩一下，散散心，不然總是投入到學(xué)習(xí)之中也是會走火入魔。我覺得我是一個比較自信的人，我從來不會在沒做事情之前就覺得自己不行，如果不試一試又怎么知道自己辦不到呢。而這樣的行為我也覺得是一種懦弱，害怕自己去做了之后真的辦不到，所以選擇直接不干。我想這大專三年來我最大的收獲就是對自己的了解更深刻了一些，我知道了自己真正喜歡什么，想要什么，討厭什么，以前我相對來說還是比較的迷茫。而現(xiàn)在要畢業(yè)了的我也找到了自己的路，我也相信在未來的我能夠通過自己的努力變得更加好，讓我成為一個真正教書育人的幼師。

推薦！中班秋季教學(xué)總結(jié)集合450字

中班秋季教學(xué)總結(jié)【篇一】

本學(xué)期，一中緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃20xx年度方案，以“讓每個孩子最大化發(fā)展”為根本宗旨,以課改基地建設(shè)為抓手，扎實工作，大膽創(chuàng)新，不斷鞏固法庫縣XX中學(xué)集中辦學(xué)成果。教導(dǎo)處發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。

保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)法庫縣招生入學(xué)相關(guān)政策規(guī)定，按學(xué)區(qū)劃分免試入學(xué)，嚴(yán)格落實招生入學(xué)方案，嚴(yán)格執(zhí)行陽光分班程序，并及時公開招生范圍、程序、時間、結(jié)果，社會滿意度高。

組織培訓(xùn)研修 促進(jìn)業(yè)務(wù)提升

繼上學(xué)期成功開展各學(xué)科知識體系培訓(xùn)活動后，本學(xué)期開學(xué)初，我校又開展了語數(shù)英理化史地政生九個學(xué)科的期初培訓(xùn)活動，上學(xué)期各學(xué)科培訓(xùn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識體系，本學(xué)期培訓(xùn)活動側(cè)重于考試比例較大的知識板塊。一線教師近三百人參加了各科培訓(xùn)，收到良好效果。

開學(xué)后，我校積極組織骨干教師到沈陽教育學(xué)院、到和平、于洪、鐵西等市內(nèi)名校參加省級骨干教師培訓(xùn)和校本研修觀摩學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，40余名骨干教師拓寬了教改視野，形成了新的輻射光圈，為我校教師隊伍的整體提升積蓄了滿滿的正能量。

優(yōu)化教學(xué)秩序 狠抓常規(guī)管理

開學(xué)初，學(xué)校教學(xué)工作例會對教師的備、講、批、導(dǎo)、考、糾等工作提出了更新更明確的要求。要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實行框架備課，拓展集體備課深度，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)。

開學(xué)后，教導(dǎo)處在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

深化基地建設(shè) 擴(kuò)大區(qū)域影響

上學(xué)期，我校課改基地建設(shè)取得階段性成果被評為省課改優(yōu)秀學(xué)校。本學(xué)期，我校繼續(xù)鞏固課改成果，把“一一二四”校本課程建設(shè)工作做向深入。10月份，沈陽市全面深化義務(wù)教育課程改革現(xiàn)場會在我校召開。我校課改成果受到全市各兄弟學(xué)校的一致好評。

本學(xué)期，我校迎接了沈陽市教育局常規(guī)視導(dǎo)檢查和沈陽市教育局語言文字工作達(dá)標(biāo)驗收，視導(dǎo)組和檢查粗通過實地考察、查閱資料、師生座談、隨機(jī)電訪家長等一系列細(xì)致入微的考核驗收，對我校各項常規(guī)工作的落實、創(chuàng)新給予充分的肯定。

幸福師生 風(fēng)采盡顯

學(xué)校非常注重教師隊伍建設(shè)，不斷優(yōu)化、整合領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，加強(qiáng)班、校風(fēng)的建設(shè)，增強(qiáng)師生的集體觀念和團(tuán)隊凝聚力，通過各種豐富多彩的校園活動踐行和弘揚(yáng)“崇德尚美，和諧共進(jìn)”的一中精神。

幸福課程 穩(wěn)步推進(jìn)

學(xué)校把國家課程、“一一二四”校本課程和地方課程校本化有機(jī)整合，不斷研究和開發(fā)適合我校自身特點的課程體系，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。20xx年我校投入40萬元，武裝生物探究實驗室和物理探究實驗室各一個，走出了校本課程信息化的堅實一步。

家校合作共建 幸福乘風(fēng)破浪

幾年的實踐中我們結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗和我校集中辦學(xué)的實際提出了家校合作共育的“一三六”模式。家校合作共建讓我們品嘗到了開放校園，讓家長參與其中的勝利果實。20xx年我校有序按年部開展多種教育活動，增強(qiáng)教育透明度的同時取得了較好的教育效果，提高了教育滿意度。

展望20xx

讓愛和責(zé)任落在XX一中這片泥土里，讓每個孩子都開出自己的花季?；仡?0xx年，展望20xx年，全體XX一中人將繼續(xù)奮力追趕，不忘初心，砥礪前行，致力于辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味的提升，努力實現(xiàn)“一校一品牌，一校一特色”的辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意的教育。

中班秋季教學(xué)總結(jié)(篇二)

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，開展各種活動，以團(tuán)支部廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2)、做好學(xué)籍管理工作;

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4)、以學(xué)生為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的`訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;

(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中，我校教師進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對

學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務(wù)制度：

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題：

回顧一年來，我校本著以人為本的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位;

第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點新建了教師住房，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為育才的教育工作努力譜寫教育新篇!

中班秋季教學(xué)總結(jié)【篇三】

本學(xué)期是高三的第一個學(xué)期，回顧這個學(xué)期，總覺得時間是那么的匆忙，過得是如此的快。總之，工作是繁忙的，但是心情是開心的?，F(xiàn)我將從以下幾個方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一．政治素質(zhì)與師德師德師風(fēng)

本學(xué)期我始終以教師職業(yè)道德要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，無時無刻以一位人民教師展現(xiàn)在學(xué)生面前；認(rèn)真按照學(xué)校的規(guī)章制度做事，認(rèn)真服從學(xué)校工作的安排；同事關(guān)系和諧，師生關(guān)系融洽，家庭關(guān)系和睦。

二．教學(xué)業(yè)務(wù)

回顧本學(xué)期的工作計劃，本學(xué)期是以一輪復(fù)習(xí)為主，回顧課本，務(wù)實基礎(chǔ)，點點過關(guān)，課堂教學(xué)以練為主，不斷培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。本學(xué)期以來，我嚴(yán)格按照學(xué)期初所制定的工作計劃落實到位，工作效果良好，自評為優(yōu)。下學(xué)期，在這學(xué)期有效的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，探討二輪復(fù)習(xí)的高效方法及三輪專題復(fù)習(xí)的有效性。向課堂40分鐘要效益，努力提升學(xué)生英語分?jǐn)?shù)。

本學(xué)期，我擔(dān)任了高三3、4班兩個重點班的英語教學(xué)工作。每周每班7個課時。教學(xué)內(nèi)容為高一、高二上課本內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度與高三備課組一致。在教學(xué)過程中，在課堂上，既要幽默又要嚴(yán)格要求，在課后，認(rèn)真抓好作業(yè)及聽力的落實。課前，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，我深入鉆研教材和高考題，多方查閱參考資料，把手頭的教材當(dāng)成寶，吃透，并認(rèn)真消化，同時把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點和新的知識點串聯(lián)起來，而且不時地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗不足的缺陷；另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得以鞏固。我深知立足教材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實效，實實在在地為學(xué)生服務(wù)。我認(rèn)真批改作業(yè)，并及時給學(xué)生反饋作業(yè)情況，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況相應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)和談心，幫助他們樹立信心；在高三進(jìn)行的各次月考、周考中，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析，分析錯誤，分析成績，分析考試策略，分析解題技巧，使得她們都能越戰(zhàn)越勇。

在這個學(xué)期的各類考試中，我所帶班級的成績一直名列前茅，尤其在南寧市第一次模擬考試和百校聯(lián)考中，在與其它學(xué)校的比較中，成績突出。

在教學(xué)過程中，認(rèn)真完成年級組及高三備課組的資料編寫，包括一輪復(fù)習(xí)的校本資料、周測試題及月考、期考等。在本學(xué)期的學(xué)生評教中，學(xué)生的滿意度良好，綜合評定為優(yōu)秀。本學(xué)期獲得全國英語能力競賽二等獎指導(dǎo)獎并獲得武鳴英語命題作文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

三．教研業(yè)務(wù)

在做好本職工作的同時，我還加強(qiáng)教學(xué)研究，充分利用集體備課的機(jī)會分享及學(xué)習(xí)教學(xué)的素養(yǎng)，取長補(bǔ)短，以資借鑒。堅持參加繼續(xù)教育及認(rèn)真撰寫教研教改論文，及時進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，提高理論水平和教研教改能力。把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)他人的精華，不斷提升自己的教學(xué)實力。認(rèn)真響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的教學(xué)開展活動，完成學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)。

四．制定計劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。

1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。

2、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。

注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。每天堅持聽寫和課前一篇閱讀理解。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

3、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練

加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，也是我們高考取得成績的重要保證。只有多寫多練才可能有好的成績。同時我讓學(xué)生背誦英語寫作范文，做好語言積累，這有助于減輕學(xué)生的壓力增強(qiáng)學(xué)生的信心。

在緊張有序的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質(zhì)。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力，爭取處理好各種關(guān)系，全面發(fā)展。高三這學(xué)期以來雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，這一年的歷練為我今后的英語教學(xué)鋪路。

中班秋季教學(xué)總結(jié)(篇四)

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?？目呐雠龅刈哌^了一個學(xué)期的旅程，細(xì)細(xì)回味此中的得與失，酸甜苦辣五味俱全。我思考一二，做以下的總結(jié)。

一、狠抓基礎(chǔ)知識和技能

由于我是在這學(xué)期接的這個班級，因此，我對這些學(xué)生不熟悉，不知道班級學(xué)生的具體優(yōu)點和缺點。為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥苗助長”還是“拔苗助長”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的'探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

四．給予后進(jìn)生更多的關(guān)注。

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每個老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，老師容易獲得成就感。但是，一個班級中不可能只有優(yōu)生。需要老師更多關(guān)注的，是后進(jìn)生。后進(jìn)生由于家庭,個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見效少。在日常工作中,教師對此類學(xué)生批評，指責(zé)多，關(guān)心幫助少。結(jié)果是，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，甚至是退步。我們應(yīng)更加耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的思想工作，輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握。

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

1、優(yōu)秀課文朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2、進(jìn)行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動中提高了興趣，也訓(xùn)練了動腦的能力。 一份耕耘，會有一份收獲的！在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。

中班秋季教學(xué)總結(jié)【篇五】

如流水般在不經(jīng)意間悄悄地流逝了。還清晰地記得開學(xué)前自己的擔(dān)憂與期待，如今短暫的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，似乎應(yīng)該說點什么，給自己一個交代。

期末考試成績已經(jīng)揭曉。聽說我們班語文平均分是八十七點多，并不高。我知道三年級是一個轉(zhuǎn)折點，與一二年級真的沒有什么可比性。但我并不想這樣來安慰自己，因為我知道如果平時再努力些，用心些，成績應(yīng)該比這兒好。復(fù)習(xí)這段兒時間我確實很努力，平時也挺用心的，但由于這幾年一直教高年級，對低年級的孩子有點兒不適應(yīng)了。這次期末考試試卷并不難，都是一些很基礎(chǔ)的題，只是感覺題量稍微大了點兒，但這并不能成為影響成績的理由。

我看了孩子們做的試卷，感覺還是基礎(chǔ)知識沒有夯實，出現(xiàn)的那些錯誤在我看來都是不應(yīng)該的。第一，字體不工整，還沒有平時考試時寫得好呢。其實平時寫得也不太好，我一直在強(qiáng)調(diào)，但收效甚微，慚愧。以至于有些字寫得似對非對，或干脆由于自己的粗心把它寫錯。有的孩子甚至看錯要求，有一道題讓寫出加點詞語的反義詞，結(jié)果有不少孩子寫成了近義詞。第二，給漢字注音做得不好。看拼音寫漢字很簡單，做得也非常好，反過來給生字注音就難了。這點兒是我忽視了，或者說是我高估這幫孩子了，我真沒有想到會這樣。期中考試時我在外地學(xué)習(xí)，等我回到學(xué)?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，還沒等我好好看看試卷，試卷就被區(qū)里拿走了。發(fā)現(xiàn)這一問題，是在剛進(jìn)入復(fù)習(xí)的時候，我看到了問題的嚴(yán)重性，于是加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。但是……這讓我認(rèn)識到雖說臨陣磨槍不快也光，但功夫還是應(yīng)該用在平常。第三，按課文填空做得也不太好。課文孩子們都會背誦，但寫的時候出現(xiàn)了一些錯別字。這在我的預(yù)料之中，本冊教材沒有一課明確指出背誦哪一段，只有幾課要求背誦自己喜歡的段落。對于這樣的課文如果你讓孩子挑選自己喜歡的段落背誦，大多數(shù)孩子會挑選最短的段落來背，并不能達(dá)到積累的作用。所以我都是指定段落或全文讓孩子背誦。我一直堅信讓孩子多背誦美文是有好處的。雖說這樣的課文并不多，但哪位老師能猜出會考哪一課，哪一段，那一句呢？所以我只能普遍撒網(wǎng)，抄寫，默寫。但由于課文較長，在課堂上默寫并檢查太浪費(fèi)時間，只能作為作業(yè)讓孩子在家默寫，效果可想而知。我真的不知道怎樣才能保證孩子們做按課文填空時不出錯，特別是識字量還不是太多的三年級學(xué)生。

有時我會想考試成績真的那么重要嗎？但我畢竟只是一名普通的老師，一個無法逃離世俗的人。毫不回避地說我的心很小，裝不下太多，只能裝下我的親人、朋友和我的學(xué)生們。所以，我還是和大多數(shù)人的看法保持一致，答案是重要。試問哪位老師會不在意學(xué)生的成績呢？學(xué)生的成績就是教師的榮譽(yù)，這似乎是亙古不變的真理。如果沒有良好的教學(xué)成績做后盾，即使你說得天花亂墜，也沒有任何說服力。如今提倡課改不也是為了提高教學(xué)效率嗎？如果實施課改導(dǎo)致成績下降，那就是失敗的課改。當(dāng)然課改更注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，但不能影響成績。

讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中取得優(yōu)異的成績，是我最大的夢想。這學(xué)期孩子們是輕松愉快的，這兒毋庸置疑。一學(xué)期以來，我很少占用其他課的時間和課余時間。我每次布置的家庭作業(yè)也不是太多，有家長打電話反映說怎么上三年級了還沒有二年級的作業(yè)多。我的回答是只要孩子掌握了就行了，沒有必要讓孩子們過多的抄寫。家長表示認(rèn)同。我從不讓孩子背作文，只是鼓勵他們多看書，寫自己想寫的話。這一點兒，感覺自己還是挺成功的。雖然在我們成人看來他們的文章并不是那么美，甚至文章結(jié)構(gòu)也不是那么合理，但那是孩子自己的話。我盡量讓自己的課堂生動些，有趣些，讓孩子能夠愛上語文課。

這幫孩子很聰明，但也很調(diào)皮，容不得老師有半點兒松懈?？傆心敲磶讉€孩子不愛寫作業(yè)，總有那么幾個孩子不注意聽講，讓我一次又一次的感到現(xiàn)在的孩子越來越難教，我是批評加表揚(yáng)變著法的與之周旋。就這樣跌跌撞撞走過了一學(xué)期。讓我欣慰的是與孩子們倒也形成了一些默契。越是我愛批評的孩子，跟我越親近。

記得剛開學(xué)時我說過三年級難教，難在作文，難在閱讀理解?，F(xiàn)在我要糾正一下：三年級的作文確實難教，但只要用心就能教好。其實，三年級的閱讀理解都很簡單，只要在平時的課堂上注重這方面的訓(xùn)練，閱讀理解題就應(yīng)該不成問題。三年級還是應(yīng)該把字詞作為重點。如今我們用的是人教版教材，三年級的識字量非常大，每一課的生字都在十二個以上。再加上要求認(rèn)識的字，那就更多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一二年級，更高于四年級。一二三年級每單元只有一課閱讀課，大家知道閱讀課是沒有生字的。而四年級每單元有兩課閱讀課，相應(yīng)的每單元的講讀課就少了一課，而且講讀課生字生字也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于三年級的量。我想編者自有他的用意，但我還是不明白為什么不把生字分散到四年級一些呢。我這樣并說不是作為三年級老師的抱怨，而是真的認(rèn)為這樣不太合理。也許是我真的沒有體會到編者的用意。

懷著一顆虔誠的心，寫下了這些文字。也許會有人說我很失敗，那就請說吧。畢竟這幫孩子在一二年級時是那么的優(yōu)秀。我想每一個人都應(yīng)該勇敢地面對失敗，坦然地面對自己的不足，并正視它。我會的。

中班教育隨筆：小小運(yùn)動會

在選拔舉牌手時還發(fā)生了個小故事，至今仍在我心底蕩漾，成了一個心結(jié)！我們選擇了一個平時各方面表現(xiàn)都不錯，但是并沒有很多表現(xiàn)機(jī)會的孩子，做了舉牌手，希望均衡每個孩子的表現(xiàn)機(jī)會！但是，沒有過多久，童童就上來湊在我耳邊說：老師，我很想舉牌子?。ㄍ莻€表現(xiàn)欲很強(qiáng)的孩子，各方面表現(xiàn)也不錯，平時參賽表現(xiàn)的機(jī)會較多)。我當(dāng)時頓了，真不知道如何是好，應(yīng)了她？----不行，機(jī)會應(yīng)該均衡給每個孩子。拒絕她？----又怕傷了她的自尊心。思考片刻之后，我想適當(dāng)?shù)胤穸ㄋ彩潜匾?，這是一個培養(yǎng)她的受挫折能力的好機(jī)會。委婉地拒絕，將受挫指數(shù)降到最低是關(guān)鍵！于是，我將她摟進(jìn)懷里說：童童要參加接力賽，每個人只能參加一樣呢！她低著頭想了很久無奈地說：那好吧！可是歸隊沒多久，她又過來了：老師，我真的很想舉牌子。她一臉地真誠，我都無法拒絕！正好，這時候舉牌手去廣播操演出了，就把機(jī)會給了她！因為當(dāng)時場面比較混亂，我也無暇顧及。等我回來，她已經(jīng)不再舉牌了，聽阿姨回顧說，她說舉牌太累了就回去了！

事情就這樣不了了之，可我內(nèi)心一直打著結(jié)。遇到這樣的事情，我該如何處理？滿足或者拒絕，若拒絕怎樣把對她的傷害降到最低，讓她心服口服？？

教師隨筆：直擊小小運(yùn)動會

通過這次小小運(yùn)動會，鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們不怕困難勇往直前的精神，發(fā)展了幼兒的耐力、自制力和良好的心理素質(zhì)。或許我們沒有得到太多的榮譽(yù)，但對孩子們來說，參與便是最大的快樂！過程的絢麗多姿永遠(yuǎn)是我們不懈的追求?！靶⌒∵\(yùn)動會”順利地落下了帷幕，但孩子們的比賽聲、加油聲、笑聲、留在了賽場。在賽場上空久久蕩漾。親愛的孩子們老師為你們感到驕傲與自豪，老師相信將來的你們必定是賽場無敵！我愛我親愛的孩子們！（李慧）

一年一度的“幼兒小小運(yùn)動會”活動

對于一年一度的“幼兒小小運(yùn)動會”活動，它作為健康領(lǐng)域內(nèi)的教育活動之一，一直以來是我園的一道“亮麗風(fēng)景”?？墒牵衲甑摹靶⌒∵\(yùn)動會”與往年有所不同的是班額的明顯增多、規(guī)模的逐漸龐大和時間的延長等，這些對于我們年輕教師在組織和策劃活動的同時，都是一次能力的體現(xiàn)，而對于每一位教師來說，如何很好地配合和組織“小小運(yùn)動會”的順利開展？人員如何合理的安排？比賽項目的合理安排？時間、場地、器械等等比賽材料的擺放等問題，這些都是一個作為策劃者應(yīng)該考慮和想到的方面?？傊?，還有運(yùn)動會在舉行期間的各種不確定因素的防范措施的考慮。本次“幼兒小小運(yùn)動會”活動，主要以年級組為單位分組開展，在開幕式和閉幕式中，進(jìn)行統(tǒng)一安排入場式和頒獎儀式。

我們小班在本屆“幼兒小小運(yùn)動會”中，安排了一個個人項目（拍皮球）和一個集體項目（障礙接力跑）。為了更好地發(fā)揮幼兒的運(yùn)動能力，事先我們的幼兒進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，首先教師先讓幼兒了解皮球的性能，掌握拍皮球的方法，在練習(xí)中教師對于幼兒的點滴進(jìn)步，給予及時的鼓勵和肯定，幫助幼兒建立拍皮球的信心，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，特別是對于能力弱的幼兒，我們教師還結(jié)合家園的配合，讓家長共同來幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，這樣我們班級現(xiàn)在已經(jīng)有大約80％左右的幼兒已經(jīng)學(xué)會拍皮球了。這也是與家長的重視、支持和配合是分不開的。

總之，這次“幼兒小小運(yùn)動會”給幼兒留下了美好的回憶，八位幼兒獲得了獎狀，本次“小小運(yùn)動會”也在今天上午圓圓滿滿地閉幕了，愿我園的體育特色活動再次綻放異彩，給每一位幼兒留下一段精彩的回憶。

秋季大學(xué)開學(xué)典禮入學(xué)新生講話稿

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。時間一晃而過，新學(xué)期踏著輕快的步子朝我們走來，各個學(xué)校的開學(xué)典禮也是時候開始舉辦了，開學(xué)典禮上的大學(xué)新生代表精彩演講稿怎么書寫呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“秋季大學(xué)開學(xué)典禮入學(xué)新生講話稿”，希望能為您提供更多的參考。

秋季大學(xué)開學(xué)典禮入學(xué)新生講話稿【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是20某某級某某專業(yè)的新生某某某，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。

白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站某某大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。

然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！

大學(xué)是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：

一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，以信交友”，切不可孤芳自賞。

三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

四、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。

同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開某某大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

謝謝大家。

秋季大學(xué)開學(xué)典禮入學(xué)新生講話稿【篇二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

金秋送爽，丹桂飄香。九月，我們踏著輕盈的腳步，背負(fù)著青春的渴望，懷揣著激動和好奇，踏入了夢寐以求的大學(xué)校門，即將開始人生嶄新的華章。我的大學(xué)是一所本科院校，她雖然沒有頂尖名校的高冷和傲氣，但是老師們的淵博親切，學(xué)長學(xué)姐們的隨和熱情，圖書館的“高端、大氣、上檔次”，還有整個校園里拼搏進(jìn)取的氛圍，更讓懵懂的我們有著強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。

“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬”，曾經(jīng)的高中生活：那些揮汗如雨的挑燈夜戰(zhàn)，那些奮筆疾書的日日夜夜，那些天真無邪的歡笑與淚水，仿佛昨日星辰，依舊歷歷在目。而今，我們已來到大學(xué)，告別了那些稚嫩單純的日子，開始成為一名成熟穩(wěn)重、富有理想與責(zé)任感的社會人。文學(xué)院是我的大學(xué)的王牌院系，這里師資優(yōu)秀，臥虎藏龍。這是一個廣闊的平臺，亦是一個全新的開始。

樹立目標(biāo)，堅持不懈是成功的不二法門。文學(xué)是一個充滿書香的地方，文學(xué)世界五彩斑斕，博大精深，亟待我們?nèi)ヌ剿?，去領(lǐng)略。文學(xué)院的資料室里，隨處可見學(xué)長學(xué)姐們潛心閱讀，專注學(xué)習(xí)的身影。周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”，我們也應(yīng)秉持著凌云壯志，珍惜一切提升自我的機(jī)會，學(xué)好專業(yè)課的同時，還要多讀書，讀好書，勇往直前，永不止步。

眾所周知，大學(xué)社團(tuán)豐富，每年開學(xué)伊始都有熱鬧龐大的“百團(tuán)大戰(zhàn)”，積極參加文學(xué)性質(zhì)的社團(tuán)活動，有益于提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。這里有走“高上大”路線的采菊詩社，走“小清新”路線的漣漪詩社，還有詩情畫意的“讀協(xié)”、趣味十足的翔宇戲劇社等等，這些都是鍛煉自我，結(jié)識朋友，收獲快樂的絕佳舞臺。大學(xué)的生活，不僅有專業(yè)課的充實忙碌，還有社團(tuán)活動的歡聲笑語，它們共同鑄建成為我們無悔的熱血青春。

大學(xué)同學(xué)間真誠的友情，也是校園里一道絢麗的風(fēng)景，人生中美好的回憶。珍貴的四年，我們將學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，彼此鼓勵，共同進(jìn)步。大學(xué)的友情，是最純粹最穩(wěn)定的，值得我們用一生去感激，去回味，去銘記，去延續(xù)。懷揣著同一個夢想，懷揣著一顆熱情友善的心，我們一定可以在這個詩意盎然的地方，收獲真誠美好的情誼。

大學(xué)四年，我們將學(xué)會尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；銘記目標(biāo)，不改本心；參與社團(tuán)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；真誠待人，快樂生活，在美麗的校園里，放飛夢想，收獲成功！將汪國真的一首詩送與大家共勉，希望它成為你、我、我們大學(xué)生活開始的宣言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否有寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的便只是背影?！?/p>

謝謝大家！

秋季大學(xué)開學(xué)典禮入學(xué)新生講話稿【篇三】

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好。

在此，請允許我先自我介紹一下，我是xx學(xué)院20xx級統(tǒng)計學(xué)新生xxx。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項殊榮。

初次踏入xx大學(xué)，我的感受只有兩點，也相信許多新生都會和我有同感。首先，這兒的學(xué)長學(xué)姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，仿佛大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學(xué)都在私底下抱怨學(xué)校的硬件設(shè)施不優(yōu)越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應(yīng)……同學(xué)們，在某種程度上說我們的生活環(huán)境是不如別人，可正是這樣，不也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的校園而貢獻(xiàn)自己的力量嗎？我們應(yīng)該用自己的光彩為xx爭一口氣！

大浪淘沙，經(jīng)得過風(fēng)浪考驗的才是成動者：河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學(xué)生。我們，這樣一群18歲的風(fēng)華少年用堅強(qiáng)和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，青春情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課——軍訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的新生一定會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們，一定行！

環(huán)境改變，壓力增大的時候，也是一個人成長最快的時候，在新生眼中，大學(xué)就像是一次充滿挑戰(zhàn)和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀(jì)的我們，有著如此強(qiáng)大的隊伍，確實有一個共同的目標(biāo)，那就是學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會做人。

每個人的成長道路不同，我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得，而不是成才的模板，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。

人的一生就是奮斗的一生！《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來！

最后，祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)，老師工作順利，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

秋季大學(xué)開學(xué)典禮入學(xué)新生講話稿【篇四】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是20xx級會計八班的新生蘇醒。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)，和大家相聚在這綠茵如畫的湖北財稅職業(yè)學(xué)院，并且有機(jī)會與你們一起分享心中的喜悅。

今天，能作為新生代表發(fā)言，我心情無比激動。當(dāng)我們身著威武的軍裝，帶著對軍人生活的崇敬與向往、對大學(xué)生活的期待與憧憬，踏進(jìn)綠茵場之時，軍訓(xùn)生活正式開始了。這場大戲帶給我們的第一項感受不是軍姿能站多久；不是靠腿能有多齊；不是轉(zhuǎn)頭能有多迅速，而是剛毅的性格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、正確的人生觀。軍訓(xùn)，讓我們從教官身上學(xué)到了責(zé)任，看到他們?nèi)缰榈暮顾?，我們會心疼；聽到他們嘶啞的聲音，我們會哽咽；看到教官因為我們的?xùn)練與內(nèi)務(wù)而熬夜費(fèi)心帶病參訓(xùn)，我們會感動！不僅在綠茵場上，寢室是另一塊陣地。平整的床單，豆腐塊似的被子，干凈利索的房間，對于我們來說是一項艱巨的任務(wù)。但是我們連長常說：“要做就做最好！”這就是軍人。他們用自己的剛毅，嚴(yán)謹(jǐn)啟示我們的生活。

美麗的湖北稅苑擁有湛藍(lán)的天空，美麗的湖北稅苑有良好的教學(xué)環(huán)境，美麗的湖北稅苑更是優(yōu)秀學(xué)子的聚集地，面對長江我們有博大的胸襟，進(jìn)入湖北稅苑我們拾起最美的夢想。但我們的步子剛剛邁出，是軍訓(xùn)使我們成長。我們由衷地感謝教官，他們用汗水和真心傳授給我們?nèi)松钪匾囊徽n。我們會用軍人的氣質(zhì)走好今后人生的每一步，我們會永遠(yuǎn)抬頭挺胸，凝視前方，為了不同的夢想而勇敢地向前邁步！

在這里，要感謝湖北財稅職業(yè)學(xué)院圓了我上大學(xué)的夢想，使我的人生又翻開了新的篇章。據(jù)我了解，這是一所極具特色的大學(xué)，學(xué)院推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以社會需求為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以改革發(fā)展為動力，為財稅行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。同時，學(xué)院還強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，知識與能力相結(jié)合。在課程設(shè)置中注重培養(yǎng)學(xué)生獨立從事工作的能力，增強(qiáng)認(rèn)知能力，社會活動能力和制作能力，為適應(yīng)我們將來的就業(yè)需求和今后職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。我們財稅學(xué)院匯聚了來自全國各地的優(yōu)秀人才，有著先進(jìn)的設(shè)備和雄厚的師資力量。在這樣的學(xué)校里，我們該認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績。

各位同學(xué)，在即將開始的大學(xué)生活中，我們應(yīng)該，加強(qiáng)修養(yǎng)，接受挑戰(zhàn)，完善自我。努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。因此，我們要刻苦研習(xí)，孜孜不倦、不恥下問，深入學(xué)習(xí)本學(xué)科本專業(yè)知識；要博采眾長，要廣泛涉獵其他領(lǐng)域，努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè)知識，又具有豐富知識的高素質(zhì)人才；要學(xué)會開拓創(chuàng)新，學(xué)會思考、學(xué)會實踐，積極參加學(xué)院的各類實踐活動、積極參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育以及教育活動。在實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的教育、教學(xué)改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)程一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?。?dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使日常規(guī)范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行為；同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向社會展示湖北財稅職業(yè)學(xué)院的良好風(fēng)采。

我們的目標(biāo)是掌握各種知識技能，攀登科學(xué)的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，讓自己成為一個有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)接班人。

“今天我為湖北稅苑驕傲，明天湖北稅苑為我自豪！”相信三年后，當(dāng)我們走出湖北財稅職業(yè)學(xué)院的大門時，會成為一批高素質(zhì)的人才，向母校交出一份滿意的答卷！

同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

謝謝！