【必備】中國培訓(xùn)網(wǎng)家庭教育咨詢指導(dǎo)師怎么寫1540字

家庭教育發(fā)言稿家長角度【篇一】

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

家庭教育是一門課題，也是一門藝術(shù)。掌握嫻熟者宛如春風(fēng)細(xì)雨，在潛移默化中滋潤著孩子，使之茁壯成長；方法不當(dāng)者，則有可能如狂風(fēng)暴雨，使孩子止步不前。家庭教育的得當(dāng)與否，在某種程度上直接影響著孩子的健康成長。因而，掌握恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒ǎ呛芏嗌頌槿烁?、人母的人所迫切需要的?/p>

第一、家庭環(huán)境熏陶法。對孩子而言，生活的家庭對他的成長有著至關(guān)重要的作用，無論是在心理上、思想上的或是在直接的學(xué)習(xí)上，家庭的環(huán)境對他們都有極其重要的影響，這種影響可以是正面的，也可以是負(fù)面效應(yīng)。作為家長應(yīng)該營造一個良好家庭育人環(huán)境，要求學(xué)生做到的家長更應(yīng)該帶頭做到；家庭成員處于平等地位，家庭的重大決策也讓孩子參與等。這樣就會產(chǎn)生一個良好的家庭育人環(huán)境。

第二、言傳（教）與身教法。在家庭教育中，言傳（言教）就是通過語言對子女進(jìn)行教育。它是家庭教育的基本方法之一。言傳（教）有很多具體的形式，如：聊天或談心、說服孩子做某事、口頭布置任務(wù)、同孩子通信、留言、立家規(guī)等。身教，就是家長為子女做出榜樣和示范來教育孩子、帶動孩子的教育方法。凡是要求孩子做到的，家長首先做到，并用自己的行動來教育、引導(dǎo)孩子。

第三、聆聽與溝通法。當(dāng)孩子向家長訴說自己遇到的困難或挫折時，家長要積極地聆聽，弄清孩子的真實(shí)想法，協(xié)助孩子解決問題，并以此為契機(jī)，與孩子建立互相信賴的關(guān)系，使自己成為孩子的真正朋友。

第四、鼓勵（表揚(yáng)）與懲罰（引導(dǎo)）法。我們在家庭教育中應(yīng)該堅(jiān)持鼓勵、正面教育為主，批評與懲罰為輔。堅(jiān)持以鼓勵、正面教育為主，就是要充分肯定他們所取得的成績和進(jìn)步，特別是在克服缺點(diǎn)、改正錯誤方面取得的成績和進(jìn)步時，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)充分肯定和表揚(yáng)，并應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢土P引導(dǎo)法也是一種有效的方法，但這種方法不可濫用。它主要是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良言行時運(yùn)用。但這種方法并非是傳統(tǒng)意義上的“棍棒底下出孝子”的教育方式，而是要把批評懲罰和教育引導(dǎo)相結(jié)合。同時，適度的懲罰也讓孩子明白失誤的代價，這更能磨煉學(xué)生，增加對人生的認(rèn)識。

第五、說服教育法。主要是通過對孩子擺事實(shí)，講道理，幫助他們分辨是非，提高認(rèn)識，形成正確的認(rèn)知。

第六、暗示提醒法。對孩子出現(xiàn)過錯失誤是一種很好的教育方法。當(dāng)孩子有了一定的認(rèn)知能力，往往通過暗示提醒，使他們對可能發(fā)生的失誤有所預(yù)見，能起到教育作用。

第七、榜樣影響法。就是用偉人的事跡或是身邊成功人物所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)，從而起到潛移默化的教育效果。

當(dāng)然，家庭教育方法無窮，家庭教育也無定法，方法也無好壞、優(yōu)劣之分，貴在得法、有效。

家庭教育發(fā)言稿家長角度【篇二】

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都有自己的一套經(jīng)驗(yàn)。在這里，我也把自己在教育孩子過程中的一點(diǎn)心得與體會寫出來與大家一起交流，共同探討孩子教育過程中的一些感悟。

眾所周知，孩子的教育離不開學(xué)校教育、家庭教育和社會大環(huán)境的教育。其中，學(xué)校教育在孩子的教育中起著主導(dǎo)作用，像我的孩子xx在幼兒園及小學(xué)六年的教育中，各門功課成績優(yōu)秀，愛好廣泛，這些都和老師的辛勤教育以及同學(xué)的幫助是分不開的。但是家庭教育對孩子的影響也不容忽視，尤其在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及興趣的培養(yǎng)上。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

大教育家葉圣陶說過：“什么是教育，教育就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！睂τ诤⒆觼碚f，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子會受益一生。老師、家長在以后的教育中不知道要省多少心，而這些良好的習(xí)慣就是在日常生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的。

我的孩子xx在剛上小學(xué)時，我就給他立下規(guī)矩，自己的事情自己做，每天自己的課本、作業(yè)自己準(zhǔn)備好，爸爸媽媽沒有時間經(jīng)常給你往學(xué)校送這送那的。一旦你忘帶了什么，老師罰站什么的我們管不著。于是他每天上學(xué)前都要把書包檢查又檢查，防止遺忘了什么。在我的印象中到目前為止我們沒有為他送過東西（當(dāng)然，去年寒假拿成績單時幫他送英語寒假作業(yè)是個例外，許老師的短信我忘記給他看了）。

常言道，沒有規(guī)矩不成方圓。孩子就是一塊等待家長、老師和社會雕琢的玉，關(guān)鍵看你怎么做，有時間的話多陪陪孩子和他拉拉家常，了解他在學(xué)校的情況，這句話說出來容易，真正做到有點(diǎn)難。隨著孩子的成長，有時他不愿意和家長多說了，這時的家長就要有耐心和細(xì)心。

另外孩子有時不愛動腦筋，一遇到不會的就問，爸爸、媽媽這題怎么做，那題怎么算，我的孩子也不例外，針對這個問題，在孩子一開始上一年級時我就明確告訴她，爸爸媽媽要上班，沒時間陪你放學(xué)后在家寫作業(yè)，這樣你必須自己在家先完成作業(yè)，遇到不會的自己先獨(dú)立思考，實(shí)在想不好等我們晚上回來再說。

另外我告訴孩子一句話：書讀百遍，其義自現(xiàn)。我的孩子對這句話領(lǐng)悟的比較好，在小學(xué)時遇到不會做的應(yīng)用題我也不急于告訴他而是要求她反復(fù)將不會做的題目讀給我聽，有時讀著讀著她就理解了，會寫了。

還有老師要求家長簽字的問題，在小學(xué)時要檢查對錯，我檢查作業(yè)的方式有些與眾不同，哪一頁有錯我就在那一頁打叉。讓他自己找錯，這樣他也不知道他到底哪一題錯了，這一頁的所有題都要重新算一遍，一開始他氣得哭，我就當(dāng)沒看見，去做家務(wù)。

久而久之，他也不叫了，代替的卻是做題的正確率越來越高。冰凍三尺非一日之寒，好習(xí)慣的養(yǎng)成還需要在以后學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持。我給孩子們一句忠告：堅(jiān)持就是勝利。

二、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

常言道：興趣是孩子最好的老師。只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂意學(xué)習(xí)，孩子對事物的興趣有些表現(xiàn)得很明顯，有些卻需要家長去引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)。比如我的孩子上幼兒園時就喜歡畫畫，在家里看見什么好看就拿筆畫下來，發(fā)現(xiàn)她這個特長后，我就送她去少年宮學(xué)畫畫，在那里得到了專業(yè)老師的指點(diǎn)和幫助，小學(xué)時在班里，老師也因?yàn)樗羞@方面的特長，就叫她負(fù)責(zé)班級的黑板報(bào)。她的才藝得到了展示，同時也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，她對畫畫也越來越有興趣了。

一個人的知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。為了使孩子積累更多的知識，擴(kuò)大孩子的閱讀面，我們家長也下了一番功夫，她爸爸的普通話比我說的好，小時候經(jīng)常給他讀故事，大了以后常和他探討一些社會現(xiàn)象，久而久之，孩子也喜歡上了閱讀，同時在家里，我們也給孩子創(chuàng)造了一個濃厚的讀書氛圍，尤其是她爸爸給她做了一個很好的榜樣，真正的言傳身教。

有時間我也帶她去書店逛逛，并不一定每次都要買，現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每晚睡覺前必看一會書，不知不覺中，孩子的知識豐富了，閱讀和寫作能力也提高了。在小學(xué)時老師布置的作文都是獨(dú)立完成，我們基本上只要看看有沒有錯別字就行了。

三、父母在教育孩子的問題上必須步調(diào)一致

不可陽奉陰違，一個打一個護(hù)，這樣孩子永遠(yuǎn)成不了人。關(guān)于這一點(diǎn)在我們家做得絕對到位。如果孩子挨打或受訓(xùn)，他永遠(yuǎn)不要想著有人幫忙解圍，因?yàn)橐尯⒆訌男【椭?，錯了就是錯了，在原則問題上父母絕不會讓步。

四、教孩子學(xué)會寬容和大度，遇事不必斤斤計(jì)較。

現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女比較多，自私自利。孩子們在一起相處時，有時會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鬧得不愉快，尤其女孩子，這時作為父母，首先要弄清事情的原委，然后教孩子學(xué)會站在對方的立場，再考慮自己會怎么做，不必急著下結(jié)論。

他舅舅家有個小表妹，小學(xué)時有時去他家玩，妹妹的玩具和零食不讓他玩和吃，他就生氣了，回來后說以后不去了也不許妹妹來我們家，我就耐心的和他探討這個問題，直到他認(rèn)識到自己也有做的不好的地方。現(xiàn)在他和小表妹時間久了沒見還會相互思念。久而久之，孩子的心態(tài)和思想境界就會有所提高，朋友也會越來越多。[句怡美 wWw.Jym1.COM]

五、讓孩子學(xué)會承受挫折。

人生之路不會一帆風(fēng)順，總要經(jīng)受各種考驗(yàn)和挫折，如果總是籠罩在光環(huán)下，會造成孩子自高自大的性格，一旦受到打擊或挫折就會極度悲觀和沮喪，甚至做出無可挽回的錯事。為此我們在平時也會有意無意的讓他承受些挫折。

在小學(xué)學(xué)習(xí)聲樂時，一直是老師比較看好的一個學(xué)生，第一次參加比賽時，因感冒導(dǎo)致嗓子沙啞，我們明知道這次比賽不會取得好的成績，但在征求他的同意后還是去參加了，結(jié)果不言而喻。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們多次要求他多做多練，只有見多才能識廣，但他始終覺得自己數(shù)學(xué)還不錯，上課都能聽懂，結(jié)果幾次考試都不理想，作為父母我們沒有過多的責(zé)怪，而是和他共同分析原因，找出不足，再加以教育，效果要好得多。我們始終認(rèn)為承受挫折是培養(yǎng)孩子健康人格的手段之一，即使不能成才也要成人。

六、榜樣的力量是無窮的

父母是孩子的第一位老師，每天和孩子生活在一起，父母的思想觀念、為人處事、學(xué)習(xí)工作態(tài)度都會給孩子潛移默化的影響，隨著孩子逐漸長大及青春期的到來，孩子逐漸懂事甚至判逆，如果父母做得不好，卻要求孩子如何如何，這樣孩子不僅不會聽，還會認(rèn)為父母虛偽，對其成長不利。

說一千道一萬，家庭教育離不開學(xué)校教育和社會教育，三者相輔相成，互為補(bǔ)充。提到學(xué)校教育，就離不開班主任和各位任課老師，尤其班主任，一位好的稱職的班主任對孩子一生的影響是不可估量的。

我的孩子有幸遇到了三位這樣的好班主任，小學(xué)兩位及現(xiàn)在的班主任許靜老師，尤其是許老師，我有時和孩子開玩笑說：許老師就是我們小時候農(nóng)村說的“老操媽”，真的，您的言行讓我們這些做家長的都感到汗顏，孩子們能遇到您這樣一位良師益友是他們一生的財(cái)富和驕傲。

總之，感謝許老師給我這次機(jī)會，讓我與各位家長共同分享孩子教育過程中的一些心得與體會，當(dāng)然也未必都正確或行之有效。

孩子的心靈是一塊神奇的土地，最后讓我引用印度詩人泰戈?duì)柕囊痪涿裕翰シN思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)，與各位家長共勉。

愿家庭教育與學(xué)校教育共同努力，讓孩子們健康快樂的成長。

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怎么寫技術(shù)咨詢合同(實(shí)用12篇)

當(dāng)涉及到經(jīng)濟(jì)交易時，現(xiàn)如今越來越多的人會選擇簽署合同。那么，合同模板應(yīng)該是怎樣的呢？如果您閱讀一下“怎么寫技術(shù)咨詢合同”，或許可以找到一些答案，歡迎您閱讀和參考！

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇1】

合同編號：

技術(shù)咨詢合同

項(xiàng)目名稱：

委托方（甲方）：

受托方（乙方）：

簽訂時間：

簽訂地點(diǎn)：有效期限：

中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部印制

填寫說明

一、本合同為中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部印制的技術(shù)咨詢合同示范文本，各技術(shù)合同認(rèn)定登記機(jī)構(gòu)可推介技術(shù)合同當(dāng)事人參照使用。

二、本合同書適用于一方當(dāng)事人（受托方）為另一方（委托方）就特定技術(shù)項(xiàng)目提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、分析評價報(bào)告所訂立的合同。

三、簽約一方為多個當(dāng)事人的，可按各自在合同關(guān)系中的作用等，在“委托方”、“受托方”項(xiàng)下（增頁）分別排列為共同委托人或共同受托人。

四、本合同書未盡事項(xiàng)，可由當(dāng)事人附頁另行約定，并作為本合同的組成部分。

五、當(dāng)事人使用本合同書時約定無需填寫的條款，應(yīng)在該條款處注明“無”等字樣。

技術(shù)咨詢合同

委托方（甲方）：住所地：法定代表人：項(xiàng)目聯(lián)系人：聯(lián)系方式：

通訊地址：電話：傳真：電子信箱：受托方（乙方）：住所地：法定代表人：項(xiàng)目聯(lián)系人：聯(lián)系方式：

通訊地址：電話：傳真：電子信箱：本合同甲方委托乙方就平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民

共和國合同法》的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。

第一條：乙方進(jìn)行技術(shù)咨詢的內(nèi)容、要求和方式：

1．咨詢內(nèi)容：。

2．咨詢要求：

3．咨詢方式：。

第二條：乙方應(yīng)當(dāng)按照下列進(jìn)度要求進(jìn)行本合同項(xiàng)目的技術(shù)咨詢工作：

第三條：為保證乙方有效進(jìn)行技術(shù)咨詢工作，甲方應(yīng)當(dāng)向乙方提供下列協(xié)作事項(xiàng)：

1．提供技術(shù)資料：

（1）

（2）

（3）

（4）

2．提供工作條件：

（1）

（2）

（3）

（4）

3．其他：甲方提供上述協(xié)作事項(xiàng)的時間及方式：

第四條：甲方向乙方支付技術(shù)咨詢報(bào)酬及支付方式為：

1．技術(shù)咨詢報(bào)酬總額為：

2．技術(shù)咨詢報(bào)酬由甲方具體支付方式和時間如下：

（1）

（2）

（3）乙方開戶銀行名稱、地址和帳號為：

開戶銀行：地址：帳號：第五條：雙方確定因履行本合同應(yīng)遵守的保密義務(wù)如下：甲方：

1.保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營信息）:

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇2】

委托方：（公章）____

顧問方：（公章）____

中介方：（公章）____

一、具體咨詢內(nèi)容

___________________________

二、委托方應(yīng)提供給顧問方的文件、提供文件的期限以及其他委托方應(yīng)予協(xié)作的事項(xiàng)

___________________________

三、對顧問方完成的技術(shù)報(bào)告的具體要求

___________________________

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密

___________________________

五、顧問方完成技術(shù)報(bào)告的時間期限

___________________________

六、驗(yàn)收、評價方法

___________________________

七、報(bào)酬及其支付方式、支付時間

___________________________

八、違約責(zé)任

___________________________

九、爭議的解決辦法

___________________________

委托方：（公章）____

顧問方：（公章）____

中介方：（公章）____

____年____月____日

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇3】

第一條簽約方

甲方(委托方)：___________________________

乙方(受托方)：___________________________

第二條合同性質(zhì)

本合同屬于技術(shù)咨詢合同。

第三條簽約時間地點(diǎn)

本合同由上述簽約方于_______年_______月_______日在___________________________簽訂。

第四條項(xiàng)目名稱(用簡明，規(guī)范的專業(yè)術(shù)語概括本合同針對的特定技術(shù)項(xiàng)目)

____________________________________________________________________

第五條咨詢內(nèi)容

5.1本合同所要解決的特定技術(shù)問題是：______________________________

5.2咨詢要求：____________________________________________________

5.3咨詢方式：____________________________________________________

第六條計(jì)劃安排

6.1受托方進(jìn)行咨詢的地點(diǎn)：________________________________________

6.2受托方進(jìn)行咨詢的進(jìn)度安排：____________________________________

第七條工作條件

7.1委托方為受托方提供如下條件(包括資料，數(shù)據(jù)，樣品，材料等)

____________________________________________________________________

7.2提供上述條件的時間及方式：____________________________________

第八條保密條款

8.1保密范圍：____________________________________________________

8.2保密期限：____________________________________________________

第九條實(shí)施風(fēng)險責(zé)任

委托方按照受托方符合約定要求的咨詢報(bào)告和意見作出決策所造成的損失，按如下方式承擔(dān)：

9.1按照法律規(guī)定處理□

9.2按照約定承擔(dān)□。約定承擔(dān)方式如下：____________________________

第十條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及方法

10.1受托方交付載體：_____________________________________________

10.2驗(yàn)收時間、地點(diǎn)：_____________________________________________

10.3驗(yàn)收方法：___________________________________________________

第十一條費(fèi)用及支付方式

11.1本合同費(fèi)用總額為_________元，其中：

(1)技術(shù)咨詢報(bào)酬為_________元;

(2)購置相關(guān)設(shè)備，資料等費(fèi)用為_________元;

(3)調(diào)查研究、分析論證、試驗(yàn)測定等經(jīng)費(fèi)為_________元。

11.2本合同費(fèi)用，按以下第_________種方式支付：

(1)一次總付，支付時間和方式：_____________________________________

(2)分期支付，支付時間和方式：_____________________________________

(3)其他方式約定如下：_____________________________________________

第十二條費(fèi)用結(jié)算辦法

12.1費(fèi)用使用方式：

(1)包干使用□

(2)按實(shí)際支出使用□

12.2實(shí)際支出后的結(jié)余費(fèi)用，簽約方按如下約定處理：_________________

甲方

乙方

年月日

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇4】

本合同甲方委托乙方就進(jìn)行技術(shù)咨詢，并支付咨詢報(bào)酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。

第二條乙方應(yīng)當(dāng)按照下列進(jìn)度要求進(jìn)行本合同項(xiàng)目的技術(shù)咨詢工作：

第三條為保證乙方有效進(jìn)行技術(shù)咨詢工作，甲方應(yīng)當(dāng)向乙方提供下列協(xié)作事項(xiàng)：

3.其他：

甲方提供上述協(xié)作事項(xiàng)的時間及方式：

第四條甲方向乙方支付技術(shù)咨詢報(bào)酬及支付方式為：

1.技術(shù)咨詢報(bào)酬(包含評審費(fèi)用)總額為：

2.技術(shù)咨詢報(bào)酬由甲方(一次或分期)支付乙方。

具體支付方式和時間如下：

第五條雙方確定，按以下約定承擔(dān)各自的違約責(zé)任：

1、甲方未按合同約定時間支付給乙方技術(shù)咨詢費(fèi)用或者部分支付和逾期支付的，每超過一天按國家有關(guān)規(guī)定支付利息和違約金。

2、甲方未按合同約定提供相關(guān)技術(shù)資料造成技術(shù)咨詢工作停滯、延誤或終止的，其一切后果由甲方負(fù)責(zé)，合同期相應(yīng)順延;由于乙方的原因，造成編制方案不能按時完成、返工或評審未通過，對甲方造成的損失，均由乙方負(fù)責(zé)，合同期不得順延。

3、甲方交付的技術(shù)資料保管不善，造成毀損、丟失，應(yīng)當(dāng)由乙方負(fù)責(zé)賠償損失。

4、因不可抗力因素所造成的問題雙方協(xié)商解決。

第六條雙方確定，甲方按照乙方符合本合同約定標(biāo)準(zhǔn)和方式完成的技術(shù)咨詢工作成果作出決策并予以實(shí)施所造成的損失，按以下第種方式處理：

1.乙方不承擔(dān)責(zé)任。

2.乙方承擔(dān)部分責(zé)任。具體承擔(dān)方式為：按國家計(jì)委、國家環(huán)?？偩钟?jì)價格125號文件第八條規(guī)定執(zhí)行。

3.乙方承擔(dān)全部責(zé)任。

第七條雙方確定：

1.在本合同有效期內(nèi)，甲方利用乙方提交的技術(shù)咨詢工作成果所完成的新的技術(shù)成果，歸(甲、雙)方所有。

2.在本合同有效期內(nèi)，乙方利用甲方提供的技術(shù)資料和工作條件所完成的新的技術(shù)成果，歸(乙、雙)方所有。

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怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇5】

項(xiàng)目名稱：____________________________

委托方(甲方)：____________________________

顧問方(乙方)：____________________________

填寫說明

一、“合同登記編號”的填寫方法：

合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點(diǎn)編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補(bǔ)零。

二、技術(shù)咨詢合同是指當(dāng)事人一方為另一方就特定技術(shù)項(xiàng)目提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、分析評價報(bào)告所訂立的合同。

三、計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、地、市(縣)級計(jì)劃，不屬于上述計(jì)劃的項(xiàng)目此欄劃(/)表示。

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密：

包括當(dāng)事人各方情報(bào)和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

雙方可以約定，本合同變更、解除、終止，本條款均有效。

五、其他：

合同如果是通過中介機(jī)構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

六、委托代理人簽訂本合同時，應(yīng)出具委托證書。

七、本合同中，凡是當(dāng)事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃(/)表示。

依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，合同雙方就________項(xiàng)目的技術(shù)咨詢，(該項(xiàng)目屬____計(jì)劃)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求：

二、履行期限、地點(diǎn)和方式：

本合同自____年__月__日至____年__月__日在________(地點(diǎn))履行。

本合同的履行方式：

三、委托方的協(xié)作事項(xiàng)：

在合同生效后________(時間)內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方提供下列資料和工作條件;

其他：

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密：

五、驗(yàn)收、評價方法：

咨詢報(bào)告達(dá)到本合同第一項(xiàng)所列的要求，采用方驗(yàn)收，由方出具技術(shù)咨詢驗(yàn)收證明。

評價方法：

六、報(bào)酬及其支付方式：

(一)本項(xiàng)目報(bào)酬(咨詢經(jīng)費(fèi))：____________元。

顧問方進(jìn)行調(diào)查研究、分析論證、試驗(yàn)測定的經(jīng)費(fèi)為____元，由____方負(fù)擔(dān)。(此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)如包含在咨詢經(jīng)費(fèi)中則不再單列)

(二)支付方式(采用以下第____種方式)：

①一次支付：________元，時間：________________

②分期支付：________元，時間：________________

____________元，時間：________________

③其他方式：

七、違約金或者損失賠償額的計(jì)算法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按_________________________________規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第____條約定，____方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(二)違反本合同第____條約定，____方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式違約金額如下：

(三)

八、爭議的解決辦法：

在合同履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，也可以請求________進(jìn)行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第()種方式解決。

1.由仲裁委員會仲裁;

2.向人民法院起訴。

九、其他(含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費(fèi)及其支付方式等上述條款未盡事宜)：

十、本合同有效期限：____年____月____日至____年____月____日

甲方：____________________乙方：____________________

代表人：________________代表人：________________

____年____月____日____年____月____日

委托方甲方名稱(或姓名)(簽章)

法定代表人(簽章)委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

住所

(通訊地址)

電話電掛

開戶銀行

帳號郵政編碼

顧問

方乙方名稱(或姓名)(簽章)

法定代表人(簽章)委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

住所

(通訊地址)

電話電掛

開戶銀行

帳號郵政編碼

中介

方單位名稱(公章)

____年____月____日

法定代理人(簽章)委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

住所

(通訊地址)

電話電掛

開戶銀行

帳號郵政編碼

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇6】

4.2 咨詢方在航空郵寄上述資料時應(yīng)以傳真方式將郵寄日期和航空提單號等通知委托方。委托方收到上述技術(shù)咨詢報(bào)告后應(yīng)及時通知咨詢方。

4.3 如果在郵寄過程中上述資料發(fā)生丟失、損壞，咨詢方應(yīng)在接到通知后兩周內(nèi)免費(fèi)予以替換。

5.1 由委托方收集的、開發(fā)的、整理的、復(fù)制的、研究的和準(zhǔn)備的與本合同項(xiàng)下工作有關(guān)的所有資料在提供給咨詢方時，均被視為保密的，不得泄漏給除委托方或其指定的代表之外的任何人、企業(yè)或公司，不管本合同因何種原因終止，本條款一直約束咨詢方。

5.2 合同有效期內(nèi)，雙方應(yīng)采取適當(dāng)措施對本合同項(xiàng)下的任何資料或信息予以嚴(yán)格保密，未經(jīng)一方的書面同意，另一方不得泄露給任何第三方。

5.3 一方和其技術(shù)人員在履行合同過程中所獲得或接觸到的任何保密信息，另一方有義務(wù)予以保密，未經(jīng)其書面同意，任何一方不得使用或泄露從他方獲得的上述保密信息。

6.1 中華人民共和國政府根據(jù)其稅法對委托方征收的與執(zhí)行本合同或與本合同有關(guān)的一切稅費(fèi)均由委托方負(fù)擔(dān)。

6.2 中華人民共和國政府根據(jù)中國稅法和中華人民共和國政府與咨詢方國家政府簽訂的避免雙重征稅和防止偷逃所得稅的協(xié)定而向咨詢方課征的各項(xiàng)稅費(fèi)均由咨詢方支付。委托方依據(jù)本國的稅法有義務(wù)對根據(jù)本合同而應(yīng)得的收入按比例代扣一定的稅費(fèi)并代向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納，在收到稅務(wù)機(jī)關(guān)出具的關(guān)于上述稅款稅收單據(jù)后，委托方應(yīng)毫不遲延地轉(zhuǎn)交給咨詢方。

6.3 中華人民共和國以外所發(fā)生的與本合同有關(guān)和履行本合同的各項(xiàng)稅費(fèi)均由咨詢方承擔(dān)。

7.1 咨詢方保證其經(jīng)驗(yàn)和能力能以令人滿意的方式富有效率且迅速地開展咨詢服務(wù)，其合同項(xiàng)下的咨詢服務(wù)由勝任的技術(shù)人員依據(jù)雙方接受的標(biāo)準(zhǔn)完成。

7.2 如果咨詢方在其控制的范圍內(nèi)在任何時候、以任何原因向委托方提供本合同附件一中的工作范圍內(nèi)的服務(wù)不能令人滿意，委托方可將不滿意之處通知咨詢方，并給咨詢方_________天的期限改正或彌補(bǔ)，如咨詢方在委托方所給的期限內(nèi)改正或彌補(bǔ)，所有費(fèi)用立即停止支付直到咨詢方能按照本合同規(guī)定提供令人滿意的服務(wù)為止。

7.3 咨詢方的保證義務(wù)在本咨詢服務(wù)經(jīng)委托方最后驗(yàn)收后或最后一批款項(xiàng)支付后的_________月到期。

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇7】

合同登記編號：____________

項(xiàng)目名稱：_________________________________________

委托人：___________________________________（甲方）

受托人：___________________________________（乙方）

簽訂地點(diǎn)：_________________________________________

簽訂日期：_____年____月____日

有效期限：_____年____月____日至______年____月____日

依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，合同雙方就________________項(xiàng)目的技術(shù)咨詢（該項(xiàng)目屬_____________計(jì)劃）經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

_____________________________________________________________________

本合同自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日

在____________________________________（地點(diǎn)）履行。

本合同的履行方式__________________________________

在合同生效后________________（時間）內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方提供下列資料和工作

條件：________________________________________________________________

其他：________________________________________________________________

______________________________________________________________________

咨詢報(bào)告達(dá)到了本合同第一條所列要求，采用_____________方式驗(yàn)收，由________方出具技術(shù)咨詢驗(yàn)收證明。

評價方法：____________________________________________________________

（采用以下第____種方式）

本項(xiàng)目費(fèi)用（大寫）________________________元。

支付方式（采用以下第______種方式）：

①一次總付：________元，時間：________________________________

②分期支付：________元，時間：________________________________

________元，時間：________________________________

③其它方式：__________________________________________________

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國合同法》有關(guān)條款的規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

（一）違反本合同第______條約定，_______方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)以下違約責(zé)任：

______________________________________________________________________

（二）違反本合同第______條約定，_______方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)以下違約責(zé)任：

______________________________________________________________________

（三）其它：__________________________________________________________

在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，當(dāng)事人雙方可以通過和解或者調(diào)解解決。當(dāng)事人不愿和解、調(diào)解或者和解、調(diào)解不成的，采用以下第______種方式解決。

（一）雙方同意由________________仲裁委員會仲裁。

（二）向人民法院起訴，約定________________人民法院管轄。

①被告住所地 ②合同履行地 ③合同簽訂地 ④原告住所所地 ⑤標(biāo)的物所在地

_______________________________________________________________________

本合同書標(biāo)有※號的合同條款按填寫說明填寫

受讓人甲方

名稱（或姓名）

（簽章）

技術(shù)合同專用章

或

單位公章

年 月 日

法定代表人

（簽章）

委托代理人

（簽章）

聯(lián)系（經(jīng)辦）人

（簽章）

住所（通訊地址）

郵政編碼

電話

開戶銀行

帳號

讓與人乙方

名稱（或姓名）

（簽章）

技術(shù)合同專用章

或

單位公章

年 月 日

法定代表人

（簽章）

委托代理人

（簽章）

聯(lián)系（經(jīng)辦）人

（簽章）

住所（通訊地址）

郵政編碼

電話

開戶銀行

帳號

中介方

名稱（或姓名）

（簽章）

技術(shù)合同專用章

或

單位公章

年 月 日

法定代表人

（簽章）

委托代理人

（簽章）

聯(lián)系（經(jīng)辦）人

（簽章）

住所（通訊地址）

郵政編碼

電話

開戶銀行

帳號

登記機(jī)關(guān)審查登記欄：

技術(shù)合同登記機(jī)關(guān)（專用章）____________

經(jīng)辦人： （簽章）_____________________

____________年__________月__________日

附件

一、合同登記號的填寫方法：合同登記編號由各合同登記處填寫。

二、技術(shù)咨詢合同是指當(dāng)事人一方為另一方就特定技術(shù)項(xiàng)目提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、分析評價報(bào)告所訂立的合同。

三、計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、地、市（縣）級計(jì)劃，不屬于上述計(jì)劃的項(xiàng)目此欄劃（／）表示。

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密：包括當(dāng)事人各方情報(bào)和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。雙方可以約定，本合同變更、解除、終止，本條款均有效。

五、合同爭議的解決方式：《中華人民共和國仲裁法》規(guī)定了或裁或?qū)彽闹贫?，合同?dāng)事人一旦選擇了仲裁，即放棄向法院起訴的權(quán)利；如果合同當(dāng)事人選擇了訴訟，即放棄仲裁，因此合同當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對合同爭議的解決方式進(jìn)行約定。

六、其它：合同如果是通過中介機(jī)構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

七、委托代理人在簽訂本合同時，應(yīng)出具委托證書。

八、本合同書中，凡是當(dāng)事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（／）表示。

九、本合同一式肆份。

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇8】

本合同—式___份，具有相同法律效力。各方當(dāng)事人各執(zhí)份，其他用于履行相關(guān)法律手續(xù)。

甲方（蓋章）：____________________ 乙方（簽字）：____________________

授權(quán)代理人：（簽字）______________ 授權(quán)代理人：（簽字）______________

單位地址：________________________ 單位地址：________________________

郵政編碼：________________________ 郵政編碼：________________________

聯(lián)系電話：________________________ 聯(lián)系電話：________________________

傳真：____________________________ 傳真：____________________________

電子信箱：________________________ 電子信箱：________________________

開戶銀行：________________________ 開戶銀行：________________________

賬號：____________________________ 賬號：____________________________

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇9】

項(xiàng)目名稱：______

委托方：______(甲方)

顧問方：______(乙方)

簽訂地點(diǎn)：______省市(縣)

簽訂日期：________年________月________日

有效期限：________年________月________日至________年________月________日

依據(jù)《_技術(shù)民法典》的規(guī)定，合同雙方就項(xiàng)目的技術(shù)咨詢(該項(xiàng)目屬計(jì)劃)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求：

二、履行期限、地點(diǎn)和方式：

本合同自________年________月________日至________年________月________日在(地點(diǎn))履行。

本合同的履行方式：

三、委托方的協(xié)作事項(xiàng)：

在合同生效后(時間)內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方提供下列資料和工作條件：

其它：

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密：

五、驗(yàn)收、評價方法：

咨詢報(bào)告達(dá)到了本合同第一項(xiàng)所列要求，采用方式驗(yàn)收，由方出具技術(shù)咨詢驗(yàn)收證明。

評價方法：

六、報(bào)酬及其支付方式：

(一)本項(xiàng)目報(bào)酬(咨詢經(jīng)費(fèi))：______元。

顧問方進(jìn)行調(diào)查研究、分析論證、試驗(yàn)測定的經(jīng)費(fèi)為元，由方負(fù)擔(dān)。(此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)如包含在咨詢經(jīng)費(fèi)中則不再單列)

(二)支付方式(采用以下第種方式)：

①一次總付：______元，時間：______

②分期支付：______元，時間：______

③其它方式：

七、違約金或者損失賠償額的計(jì)算方法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按技術(shù)民法典第四十六條和技術(shù)民法典實(shí)施條例第八十六條、第八十七條規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第條約定，方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(二)違反本合同第條約定，方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

八、爭議的解決辦法：

在合同履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，也可以請求進(jìn)行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第種方式解決。

(一)因本合同所發(fā)生的任何爭議，申請仲裁委員會仲裁;

(二)按司法程序解決。

九、其它(含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費(fèi)及其支付方式等上述條款未盡事宜)：

委托方甲方名稱(或姓名)(簽章)

法定代表人(簽章)

委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

顧問方乙方名稱(或姓名)(簽章)

法定代表人(簽章)

委托代理人(簽章)

聯(lián)系人(簽章)

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇10】

技術(shù)咨詢合同書

委托方：（甲方）

顧問方：（乙方）西安xx電子科技有限公司

簽訂地點(diǎn)：陜西省西安市

簽訂日期：年 月 日

依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，協(xié)議雙方就OA辦自動化公系統(tǒng)實(shí)施項(xiàng)目的技術(shù)咨詢，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求

甲方計(jì)劃實(shí)施辦公自動化，用以優(yōu)化現(xiàn)有工作流程、提高工作效率和明確責(zé)任等內(nèi)容。以滿足甲方需要為最終結(jié)果。

二、履行期限、地點(diǎn)和方式

本協(xié)議自__年__月__日至____年__月__日在________（地點(diǎn)）履行。

三、委托方的協(xié)作事項(xiàng)

在協(xié)議生效后1月內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方 提供下列資料和工作條件； 其他：在甲方內(nèi)部進(jìn)行調(diào)研，給予相關(guān)資源協(xié)助。

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密

由乙方負(fù)全責(zé)。

五、驗(yàn)收、評價方法

咨詢報(bào)告達(dá)到本協(xié)議第一項(xiàng)所列的要求，采用方驗(yàn)收，由方出具技術(shù)咨詢驗(yàn)收證明。

六、報(bào)酬及其支付方式

（一）本項(xiàng)目報(bào)酬（咨詢經(jīng)費(fèi)）：____________元。

（二）支付方式：

一次支付：________元，時間：________________

七、爭議的解決辦法

在協(xié)議履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，也可以請求人民法院進(jìn)行調(diào)解。

九、其他（含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費(fèi)及其支付方式等上述條款未盡事宜）：

十、本協(xié)議有效期限：____年____月____日至____年____月____日

甲方：________________乙方：________________

代表人：______________代表人：______________

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇11】

專業(yè)律師為您代寫、修改審查各種法律文書，離婚協(xié)議、離婚起訴書、合伙協(xié)議、勞動合同、買賣合同、租賃合同等每份只需200元，不滿意時律師會再次

4.1 前述技術(shù)咨詢報(bào)告以_________價格條件交付的最后期限為：

4.2 咨詢方在航空郵寄上述資料時應(yīng)以傳真方式將郵寄日期和航空提單號等通知委托方。委托方收到上述技術(shù)咨詢報(bào)告后應(yīng)及時通知咨詢方。

4.3 如果在郵寄過程中上述資料發(fā)生丟失、損壞，咨詢方應(yīng)在接到通知后兩周內(nèi)免費(fèi)予以替換。

5.1 由委托方收集的、開發(fā)的、整理的、復(fù)制的、研究的和準(zhǔn)備的與本合同項(xiàng)下工作有關(guān)的所有資料在提供給咨詢方時，均被視為保密的，不得泄漏給除委托方或其指定的代表之外的任何人、企業(yè)或公司，不管本合同因何種原因終止，本條款一直約束咨詢方。

5.2 合同有效期內(nèi)，雙方應(yīng)采取適當(dāng)措施對本合同項(xiàng)下的任何資料或信息予以嚴(yán)格保密，未經(jīng)一方的書面同意，另一方不得泄露給任何第三方。

5.3 一方和其技術(shù)人員在履行合同過程中所獲得或接觸到的任何保密信息，另一方有義務(wù)予以保密，未經(jīng)其書面同意，任何一方不得使用或泄露從他方獲得的上述保密信息。

6.1 中華人民共和國政府根據(jù)其稅法對委托方征收的與執(zhí)行本合同或與本合同有關(guān)的一切稅費(fèi)均由委托方負(fù)擔(dān)。

6.2 中華人民共和國政府根據(jù)中國稅法和中華人民共和國政府與咨詢方國家政府簽訂的避免雙重征稅和防止偷逃所得稅的協(xié)定而向咨詢方課征的各項(xiàng)稅費(fèi)均由咨詢方支付。委托方依據(jù)本國的稅法有義務(wù)對根據(jù)本合同而應(yīng)得的收入按比例代扣一定的稅費(fèi)并代向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納，在收到稅務(wù)機(jī)關(guān)出具的關(guān)于上述稅款稅收單據(jù)后，委托方應(yīng)毫不遲延地轉(zhuǎn)交給咨詢方。

6.3 中華人民共和國以外所發(fā)生的與本合同有關(guān)和履行本合同的各項(xiàng)稅費(fèi)均由咨詢方承擔(dān)。

7.1 咨詢方保證其經(jīng)驗(yàn)和能力能以令人滿意的方式富有效率且迅速地開展咨詢服務(wù)，其合同項(xiàng)下的咨詢服務(wù)由勝任的技術(shù)人員依據(jù)雙方接受的標(biāo)準(zhǔn)完成。

7.2 如果咨詢方在其控制的范圍內(nèi)在任何時候、以任何原因向委托方提供本合同附件一中的工作范圍內(nèi)的服務(wù)不能令人滿意，委托方可將不滿意之處通知咨詢方，并給咨詢方_________天的期限改正或彌補(bǔ)，如咨詢方在委托方所給的期限內(nèi)改正或彌補(bǔ)，所有費(fèi)用立即停止支付直到咨詢方能按照本合同規(guī)定提供令人滿意的服務(wù)為止。

7.3 咨詢方的保證義務(wù)在本咨詢服務(wù)經(jīng)委托方最后驗(yàn)收后或最后一批款項(xiàng)支付后的_________月到期。

8.1 所有提交給委托方的技術(shù)咨詢報(bào)告及相關(guān)的資料的最后文本，包括為履行技術(shù)咨詢服務(wù)范圍所編制的圖紙、計(jì)劃和證明資料等，都屬于委托方的財(cái)產(chǎn)，咨詢方在提交給委托方之前應(yīng)將上述資料進(jìn)行整理歸類和編制索引。

8.2 咨詢方可保存上述資料的復(fù)印件，包括本合同第五條所指的委托方提供的資料，但未經(jīng)委托方的書面同意，咨詢方不得將上述資料用于與本咨詢項(xiàng)目之外的任何項(xiàng)目。

專業(yè)律師為您代寫、修改審查各種法律文書，離婚協(xié)議、離婚起訴書、合伙協(xié)議、勞動合同、買賣合同、租賃合同等每份只需200元，不滿意時律師會再次

9.1 未經(jīng)另一方事先書面同意，無論是委托方或是咨詢方均不得將其合同權(quán)利或義務(wù)轉(zhuǎn)讓或轉(zhuǎn)包給他人。

10.1 如果由于咨詢方的責(zé)任，技術(shù)咨詢報(bào)告不能在本合同第4條規(guī)定的交付期內(nèi)交付，咨詢方應(yīng)按下列比例向委托方支付遲延罰金：

a.第一至第四周，每周支付合同總價的百分之_________;

b.第五至第八周，每周支付合同總價的百分之_________;

c.從遲延的第九周起，每周支付合同總價的百分之_________;在計(jì)算違約金時，不足一周按一周計(jì)。

10.2 遲延交付的違約金總額不得超過合同總價的百分之_________。遲延交付違約金的支付并不免除咨詢方交付技術(shù)咨詢報(bào)告的義務(wù)。

10.3 對咨詢方的下列違約行為，委托方可書面通知的方式全部或部分解除合同，并不影響其采取其它補(bǔ)救措施：

a.在本合同第四條規(guī)定的交付任何一項(xiàng)的技術(shù)咨詢報(bào)告期限后_________天內(nèi)仍不能交付部分或全部技術(shù)資料;

b.無法使技術(shù)咨詢報(bào)告達(dá)到合同附件一規(guī)定的最低驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。對上述解除合同，咨詢方應(yīng)退還委托方已支付的所有金額，并按年利率百分之_________加付利息。

10.4 如果一方有下列行為，任何一方可書面通知對方全部或部分解除合同，并不影響其采取其它補(bǔ)救措施：

a.沒有履行合同規(guī)定的保密義務(wù);

b.沒有履行合同規(guī)定的其它義務(wù)，輕微的違約除外，并在收到對方書面的通知后_________天內(nèi)或雙方商定的時間內(nèi)對其違約予以彌補(bǔ);

c.破產(chǎn)或無力償還債務(wù);

d.受不可抗力事件影響超過_________天。

11.1 任何一方由于戰(zhàn)爭及嚴(yán)重的火災(zāi)、臺風(fēng)、地震、水災(zāi)和其它不能預(yù)見、不可避免和不能克服的事件而影響其履行合同所規(guī)定的義務(wù)的，受事故影響的一方將發(fā)生的不可抗力事故的情況以傳真通知另一方，并在事故發(fā)生后十四天內(nèi)以航空掛號信件將有權(quán)證明的機(jī)構(gòu)出具的證明文件提交另一方證實(shí)。

11.2 受影響的一方對因不可抗力而不能履行或延遲履行合同義務(wù)不承擔(dān)責(zé)任。然而，受影響的一方應(yīng)在不可抗力事故消除后盡快以傳真通知另一方。

11.3 雙方在不可抗力事故停止后或影響消除后立即繼續(xù)履行合同義務(wù)，合同有效期和/或有關(guān)履行合同的預(yù)定的期限相應(yīng)延長。

12.1 凡因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，均應(yīng)提交_________仲裁委員會，按照申請仲裁時該會現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則在_________進(jìn)行仲裁，仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。仲裁適用中華人民共和國法律。

12.2 除非另有規(guī)定，仲裁不得影響合同雙方繼續(xù)履行合同所規(guī)定的義務(wù)。

13.1 除本合同及附件外，委托方和咨詢方之間的所有往來函件，咨詢方給委托方的資料、文件和技術(shù)咨詢報(bào)告、圖紙等均采用英文。

專業(yè)律師為您代寫、修改審查各種法律文書，離婚協(xié)議、離婚起訴書、合伙協(xié)議、勞動合同、買賣合同、租賃合同等每份只需200元，不滿意時律師會再次

14.1 本合同的法律含義、效力、履行等均受中華人民共和國法律管轄。

15.1 本合同在雙方授權(quán)代表簽字后，如果需要，由各方分別向本國政府當(dāng)局申請批準(zhǔn)。雙方應(yīng)盡一切努力使合同在簽字后30天內(nèi)獲得各自國家當(dāng)局的批準(zhǔn)，各方應(yīng)立即將批準(zhǔn)日期書面通知對方。最后一方的批準(zhǔn)日期為本合同生效日期。

15.2 本合同有效期自合同生效之日起為_________年。

15.3 本合同期滿時，合同項(xiàng)下的任何未了的債權(quán)債務(wù)不受合同期滿的影響。

15.4 本合同的附件為本合同不可分割的組成部分，與合同正文具有同等法律效力。如合同正文與附件有矛盾之處，合同正文內(nèi)容優(yōu)先。

15.5 所有對本合同的修訂、補(bǔ)充、刪減、或變更等均以書面完成并經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字后生效。生效的修訂、補(bǔ)充、刪減、或變更構(gòu)成本合同不可分割的組成部分，與合同正文具有同等法律效力。

15.6 雙方之間的聯(lián)系應(yīng)以書面形式進(jìn)行，涉及重要事項(xiàng)的傳真應(yīng)隨后立即以掛號信件或特快專遞確認(rèn)。

15.7 本合同用中英文兩種文字寫成，兩種文字具有同等效力。本合同正本一式四份，雙方各二份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

乙方欲從事起重設(shè)備安裝、拆卸業(yè)務(wù)，由于甲方具有專業(yè)技術(shù)人員和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)設(shè)備，故乙方邀請甲方向乙方提供起重設(shè)備安裝、拆卸方面的有關(guān)技術(shù)服務(wù)咨詢，依照《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則，甲、乙雙方就甲方向乙方提供設(shè)備安裝、拆卸方面的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)和咨詢等有關(guān)事宜，充分協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議條款，以資共同遵守。(該合同所指的起重設(shè)備僅指物料提升機(jī))

二、費(fèi)用及支付方式：

乙方裝或拆一年支付甲方元，(該費(fèi)用約定為：一年裝拆量不超過 套，資料乙方自做，余杭區(qū)由乙方自送告知就，超過該約定量費(fèi)用另行協(xié)商。)作為甲方提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)和咨詢的報(bào)酬，該筆費(fèi)用乙方按季支付給甲方，每次付 元，先付后做。

三、甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方需要與要求，及時提供有關(guān)起重設(shè)備安裝、拆卸方面的技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)和咨詢，包括設(shè)備的安裝拆卸流程與技巧、安全操作規(guī)范等;

2、若乙方對外拓展業(yè)務(wù)的，則該項(xiàng)業(yè)務(wù)的所以起重設(shè)備安裝和拆卸都應(yīng)當(dāng)委托甲方進(jìn)行現(xiàn)場操作的指導(dǎo)和辦理，相關(guān)費(fèi)用和事宜按照雙方另行簽訂的委托安裝合同辦理，如乙方未委托甲方辦理的，由此產(chǎn)生的仁和糾紛、事故均有乙方自行負(fù)責(zé);

3、若乙方擅自以甲方名義對外拓展業(yè)務(wù)，甲方有權(quán)單方面終止本合同;

4、如乙方連續(xù)發(fā)生次事故有任何有損甲方信譽(yù)、形象的行為的，甲方有權(quán)單方面終止本合同;

5、甲方根據(jù)經(jīng)營需要，可以在向乙方提交書面說明后，解除技術(shù)服務(wù)咨詢關(guān)系，終止本合同的履行。

四、乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、按照本合同約定及時足額向甲方支付相關(guān)技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)和咨詢費(fèi)用;

2、應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照甲方提供的技術(shù)、指導(dǎo)要求、服務(wù)咨詢內(nèi)容及國家相關(guān)行業(yè)規(guī)定進(jìn)行操作，否則由此產(chǎn)生的一切責(zé)任由乙方自行承擔(dān);

3、乙方保證做到合法經(jīng)營，遵守有關(guān)法律法規(guī)，并維護(hù)好甲方的利益和聲譽(yù);

4、乙方保證按要求正確、規(guī)范使用相關(guān)設(shè)備，并承擔(dān)對設(shè)備的日常管理和維護(hù)保養(yǎng)任務(wù);

5、乙方保證按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定對設(shè)備安拆進(jìn)行有效管理，甲方有權(quán)隨時進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

6、若乙方對外拓展業(yè)務(wù)或開展業(yè)務(wù)的，應(yīng)當(dāng)維護(hù)甲方形象，不得做出任何有損甲方商譽(yù)的行為，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照甲方的規(guī)章制度和經(jīng)營許可證所規(guī)定的范圍進(jìn)行商譽(yù)活動，否則乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一切相關(guān)的責(zé)任;

7、為保證合同的全面履行，乙方向甲方交納簽訂本合同之時一次性交納。若乙方未違法國家法律法規(guī)、本合同、本公司等的相關(guān)規(guī)定，甲方將保證金退還給乙方。

五、違約及責(zé)任承擔(dān)：

1、簽訂本合同后，甲方不提供相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)或服務(wù)、咨詢的，乙方有權(quán)要求退還咨詢費(fèi)及解除合同;

2、乙方對外拓展業(yè)務(wù)的，乙方不得將甲方提供的相關(guān)資料轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、提供給第三方，否則甲方有權(quán)單方面解除合同，乙方向甲方支付違約金 元;

3、乙方對外拓展業(yè)務(wù)的，乙方必須委托甲方現(xiàn)場指導(dǎo)安裝拆卸起重設(shè)備，否則乙方除自行承擔(dān)一切后果與責(zé)任外，甲方有權(quán)單方面解除合同并要求乙方支付違約金 元;

4、若乙方的行為損害了甲方的信譽(yù)和形象的，或?qū)追皆斐闪藫p失，甲方有權(quán)單方面解除合同并要求支付違約金 元;

5、乙方未按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定或甲方的要求對設(shè)備安拆進(jìn)行有效管理、操作和使用的，甲方有權(quán)要求乙方進(jìn)行整改，同時乙方需支付 元的違約金;出現(xiàn)上述情形兩次或;兩次以上的，甲方可以單方面解除雙方的技術(shù)服務(wù)咨詢合同關(guān)系;

6、乙方在安裝拆卸過程中如造成人身損害或財(cái)產(chǎn)的損失，一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任均有乙方承擔(dān)，與甲方無關(guān)。如甲方因此產(chǎn)生了名譽(yù)、財(cái)力及人力方面的損失，乙方應(yīng)對根據(jù)甲方有權(quán)，立即無條件做相應(yīng)補(bǔ)償，否則每逾期一日，向甲方支付違約金 元;

7、乙方擅自提前終止本合同，視為違約，乙方所支付的技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)費(fèi)不予退還，同時乙方應(yīng)賠償由此給甲方造成的全部損失。

六、糾紛解決：

本合同在履行過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)本著互諒互讓的原則協(xié)商解決。如協(xié)商不成，甲乙雙方均有權(quán)向甲方所在地人民法院起訴。

七、本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，簽訂補(bǔ)充協(xié)議，與本合同具有同等效力。

八、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

怎么寫技術(shù)咨詢合同【篇12】

有效期限：________年____月____日至________年____月____日

一、“合同登記編號”的填寫方法：

合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點(diǎn)編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補(bǔ)零，各地區(qū)編碼按GB2260-84規(guī)定填寫(合同登記序號由各地區(qū)自行決定)。

二、技術(shù)咨詢合同是指當(dāng)事人一方為另一方就特定技術(shù)項(xiàng)目提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、分析評價報(bào)告所訂立的合同。

三、計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、地、市(縣)級計(jì)劃，不屬于上述計(jì)劃的項(xiàng)目此欄劃(/)表示。

四、技術(shù)情報(bào)和資料的保密：

包括當(dāng)事人各方情報(bào)和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。雙方可以約定，本合同變更、解除、終止，本條款均有效。

五、其它：

合同如果是通過中介機(jī)構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

六、委托代理人在簽訂本合同書時，應(yīng)出具委托證書。

七、本合同書中，凡是當(dāng)事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃(/)表示。

依據(jù)《中華人民共和國技術(shù)合同法》的規(guī)定，合同雙方就________項(xiàng)目的技術(shù)咨詢(該項(xiàng)目屬計(jì)劃※)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

本合同自________年____月____日至________年____月____日在(地點(diǎn))履行。

在合同生效后____________(時間)內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方提供下列資料和工作條件：

其它：

咨詢報(bào)告達(dá)到了本合同第一項(xiàng)所列要求，采用方式驗(yàn)收，由方出具技術(shù)咨詢驗(yàn)收證明。

顧問方進(jìn)行調(diào)查研究、分析論證、試驗(yàn)測定的經(jīng)費(fèi)為元，由方負(fù)擔(dān)。(此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)如包含在咨詢經(jīng)費(fèi)中則不再單列)

(二)支付方式(采用以下第種方式)：

②分期支付：________元，時間：____________;________元，時間：____________;

七、違約金或者損失賠償額的計(jì)算方法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當(dāng)按技術(shù)合同法第四十六條和技術(shù)合同法實(shí)施條例第八十六條、第八十七條規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第____條約定，____方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(二)違反本合同第____條約定，____方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

八、解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由____仲裁委員會仲裁(當(dāng)事人雙方不在本合同中約定仲裁機(jī)構(gòu)，事后又沒有達(dá)成書面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴)。

九、※其它(含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費(fèi)及其支付方式等上述條款未盡事宜)：______。

法定代表人(簽章)：____________委托代理人(簽章)：____________

法定代表人(簽章)：____________委托代理人(簽章)：____________

法定代理人(簽章)：____________委托代理人(簽章)：____________

家庭教育心得怎么寫合集

學(xué)會使用文檔跟制作文檔是一項(xiàng)很重要的技能，收集素材的關(guān)鍵就得需要大量積累范文的精華。范文能讓我們意識到自己的不足之處，如何將范文類型的框架運(yùn)用到自己的寫作中？因此，欄目特意整理了家庭教育心得怎么寫，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

家庭教育心得怎么寫(篇1)

聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個事例，尤其令我感觸深刻。

武校長講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時，由于溝深壑險，把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最后順利地把電纜牽引過去。

這個聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更就是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!

可就是，在教育孩子，特別就是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結(jié)果自然就是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

初接班這個時，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意識。這種意識，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起，讓學(xué)生愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)……

總之，辦法總會比困難多。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐心。

家庭教育心得怎么寫(篇2)

為人師數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實(shí)踐和總結(jié),更重要的是探索和歸納,當(dāng)然,教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異,所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題,多探討成功培育情商和智商的話題.讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,穩(wěn)步成才!

走進(jìn)教育之門,我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來,雖然我是滄海一粟,但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱.所以,我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂,讓孩子們天天感受新的教育氣息,讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅.

0歲方案及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝},我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了,甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金,專職接送,犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應(yīng)該為自己喝彩!但是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣.當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時,也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,因?yàn)樗贿m合孩子!我開始思考新的航向.

孩子上進(jìn),聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫助別人,還會關(guān)心別人,特別善解人意,在別人發(fā)生矛盾時,總會有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個小大人!今年上幼兒園,知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時間,我覺得在這個學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力.從事多年語文教學(xué),我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的,記憶字詞,閱讀理解,會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石,決定先從閱讀開始.

孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,但不是很熟練,我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書,一開始讀有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,對讀書還是蠻有興趣,就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,我們各自讀各自的,孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀,剛開始出聲,后來默讀,漸漸的能讀上半個小時......

有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會,原來他把他讀過的故事全背下來了,一些描寫的詞語,四字詞語,成語竟然也脫口而出,我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會閱讀了,沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,還能發(fā)表一下評論呢!

接著,我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他早期寫作.日記是孩子每天晚上的必修課,由不知道如何寫到每天自己堅(jiān)持寫,使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程:......我是男子漢!......我很勇敢!......我很堅(jiān)強(qiáng)!......自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來,這也是我們始料不及的!

家庭教育心得怎么寫(篇3)

1、讓孩子獨(dú)立思考問題。

2、認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題跟看法。

3、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。

4、不要空洞地跟不真誠地表揚(yáng)孩子。

5、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)跟外出旅行的事情。

6、人類有義務(wù)將最美好的東西給孩子。

7、幫孩子制定他的個人計(jì)劃跟完成計(jì)劃的方法。

8、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

9、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

10、幫助孩子修改他的作業(yè)。

11、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

12、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

13、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

14、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

15、性格塑造始于嬰兒時期。

16、沒有體諒跟信任，便沒有友誼。

17、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

18、運(yùn)動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

19、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

20、天賦如同自然花木，要用來修剪。

21、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

22、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

23、允許孩子玩各種廢棄物。

24、每天都抽出時間跟孩子單獨(dú)在一起。

25、良好的個性勝于卓越的才智。

26、讓孩子做他力所能及的事情。

27、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲跟認(rèn)可。

28、愛之不以道，適所以害之也。

29、鼓勵孩子編故事，去幻想。

30、給人以魚，不如教人以漁。

31、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

32、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。

33、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

34、教育必須從心理上探索兒童的興趣跟習(xí)慣開始。

35、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

36、向孩子提供書籍跟材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

37、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

38、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

39、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞跟鼓勵。

40、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

41、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。

42、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

43、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

44、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

45、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。

46、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。

47、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法跟技巧。

48、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

49、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

50、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒跟鼓舞。

51、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

52、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

53、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算跟各種技藝。

54、簡單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識跟深刻的道理。

55、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

56、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

57、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩、講故事跟唱歌曲。

58、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

家庭教育心得怎么寫(篇4)

一、為孩子營造良好的家庭氛圍

為響應(yīng)學(xué)校號召的家校聯(lián)合教育機(jī)制，為孩子營造了一個愉快、輕松、幸福的家庭氛圍，我在日常生活中非常注意自己的言行。為了更好地工作，平時我也常運(yùn)動，健美操、瑜伽抽空就做起，閑來自己也彈彈古箏，陶冶情操。孩子也養(yǎng)成了勞逸結(jié)合的習(xí)慣，家庭作業(yè)做完后，自己到院子里跳跳繩、跑跑步，偶爾自己抱著他的尤克里里學(xué)著彈出幾個旋律。

二、言傳身教

影響孩子一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果能讓孩子一生與好書為伴，那他的靈魂就不會空虛，他的頭腦就不會愚笨。

閑暇之余我總會捧上一本書有滋有味的閱讀品味，潛移默化中，孩子也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。近幾年隨著孩子年齡的增長，他除了看最愛的經(jīng)典數(shù)學(xué)系列《可怕的科學(xué)》等書，已經(jīng)開始閱讀中國經(jīng)典名著：《西游記》、《三國演義》等，而我們在看書的過程中會有交流，探討，互通有無。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！”也有人說行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的寫作有點(diǎn)薄弱，我教他在平時讀書時養(yǎng)成記錄好詞好句的習(xí)慣，這樣就能在以后的寫作中手到擒來了，而在下一篇作文較上一篇有進(jìn)步時我也會對其做出表揚(yáng)，這樣也激發(fā)了孩子的寫作興趣。四、注重與孩子的溝通交流，德智體全面發(fā)展。

家庭教育心得怎么寫(篇5)

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了學(xué)校和老師之外，父母也扮演著重要的角色。

一、培養(yǎng)多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛好

興趣愛好能豐富孩子的課余生活，梁啟超在《學(xué)問之趣味》中說：凡人必須常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年，那么生命便為沙漠，要來何用？我家孩子是個給一點(diǎn)鼓勵就能堅(jiān)持下去的娃，所以這些年他自學(xué)了輪滑，自行車，象棋等等愛好，雖然孩子不能說每一樣都精通，但是都會一點(diǎn)，至少對他的社交有很大幫助！特別對于他一直堅(jiān)持的珠心算，夏天的炎熱、冬天的寒冷也沒能阻止他前進(jìn)的腳步，并且堅(jiān)持到學(xué)成畢業(yè)，這一點(diǎn)他自己也感到很驕傲，談到自己的學(xué)習(xí)的成果，他身上散發(fā)出自信光彩，我認(rèn)為這是孩子最大的收獲！

二、培養(yǎng)他獨(dú)立、良好的生活習(xí)慣

家務(wù)勞動對孩子的認(rèn)知能力的發(fā)展、幸福感、責(zé)任心的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。王灝晨在家里有空的時候，我都會跟他說：“能不能幫我個小忙？”讓他有機(jī)會參與到家庭勞動中，比如讓他幫忙拿個不重的快遞，遞個杯子，也會讓他幫忙晾個衣服，孩子都有希望獲得認(rèn)可的天性。到現(xiàn)在，他會自覺的參與到其中，自己的房間自己整理，有空也會幫忙整理別的房間，他會做的事情越來越多，冒出的問題就越來越少，即使出了問題也會自己想辦法解決。

三、培養(yǎng)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

就如同出去玩要有愉快的放松態(tài)度，學(xué)習(xí)自然要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了給他養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們和他一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持、嚴(yán)格、高效的完成。孩子學(xué)習(xí)這種事，一旦家長不堅(jiān)持，孩子更能為自己想到放棄的理由，努力付出未必能有收獲，但是不努力、不堅(jiān)持是一定不會有收獲的。

作為家長，應(yīng)該理性的對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子快樂的成長。也許孩子最終不會開出美麗的花朵，我相信他也會是初春的那一抹新綠！

家庭教育心得怎么寫(篇6)

我女兒今年8歲，上小學(xué)二年級。她不是很出色，但是也很讓我們值得驕傲：她興趣廣泛，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，主動性強(qiáng)，有一定的責(zé)任心和愛心，能尊重長輩，善于與小朋友和睦相處?？偟膩碚f是一位健康快樂、聰明活潑的小女孩。但是也存在一些問題：如粗心、愛玩、做事情慢、不主動幫助同學(xué)等。

說起教育，我們平時比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會道德教育，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心，讓孩子生活在一個寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。當(dāng)然其中也有不少困惑。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“關(guān)愛”而不“寵愛”。

“人之初，性本善”。每個孩子先天是善良的、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由家長、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。在教育時以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。

二、努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時期，這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等。我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級第一學(xué)期時，她一時還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。（因?yàn)槟菚r班級是發(fā)標(biāo)志鼓勵孩子的。）”這之后她每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進(jìn)行溝通交流。

三、家長要做孩子的榜樣。

榜樣的力量是無窮的。電視上的一個公益廣告不是說：家長是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師，也是伙伴、朋友和榜樣。“當(dāng)家長不容易，當(dāng)好家長更不容易”。身教重于言教，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。作為家長，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚(yáng)和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道。

四、關(guān)注孩子的成長，正確引導(dǎo)孩子。

在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事。我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點(diǎn)時間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開心嗎？有沒有什么有趣的事？特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。

在關(guān)注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權(quán)利?，F(xiàn)在，社會上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，( )但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

家庭教育心得怎么寫(篇7)

小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好萬事開關(guān)難，小學(xué)教育是人生教育的頭，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好萬事開關(guān)難，小學(xué)教育是人生教育的頭，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征對癥下藥。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么，我們來一起畫畫好不好！等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)。

再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，人們常說六月的天氣，孩子的臉說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當(dāng)然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲你再這樣，我真的生氣了，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。

總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

周老師結(jié)語：一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成才，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時期加強(qiáng)配合與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項(xiàng)應(yīng)該注意的問題：

一。要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)?？吹絻?yōu)點(diǎn)，就及時表揚(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時批評，不能一味表揚(yáng)，也不能一味批評，應(yīng)該表揚(yáng)與批評相結(jié)合。表揚(yáng)和批評都要恰如其分。表揚(yáng)時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

二。家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

家庭教育心得怎么寫(篇8)

一個孩子從母體中分離出來，到成為獨(dú)當(dāng)一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的指點(diǎn)和教誨。古人說:人之初、性本善，人一生下來，他的心靈是純潔的，看到的天空是湛藍(lán)的，周圍的空氣是清新的。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，有人犯罪受到社會的譴責(zé)呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果，也可以說是人為和環(huán)境造成的。

孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……現(xiàn)在的社會，一家三代守著一個孩子的大有人在，哪個父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了，更何況還有爺爺、奶奶寵著，很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會發(fā)號命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩，今年都快兩歲了，平時爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見到自己喜歡的東西，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個叔叔會抱你走，你會找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中。所以要想讓孩子的人生有一個好的開始，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格決定一個人的一生。

孩子一生是否能健康的成長，也取決與環(huán)境的影響，父母不和、天天爭吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子，沒有給孩子制造一個舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺得不安全、不溫暖、不健康，同樣也會影響孩子的成長。

每當(dāng)看到有的父母對孩子聽之任之，由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和糾正，我真的替孩子們鳴不平，有的家長在對孩子的教育不起任何作用的時候，喜歡用“樹大自直”來安慰自己，以求的心靈暫時的平靜，我就教過這么一個孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣，到后來對于父母的話不聽不信，總是與父母對著干，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動作、不聽老師話的壞毛病，每次為此事與家長想溝通的時候，家長總是說“樹大自直”，面對家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹，該修剪就修剪，對于3---5歲的孩子，正處于模仿和學(xué)著分辨是非的時候，作為家長你如果發(fā)現(xiàn)問題不及時采取措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你控制不了他的時候，你想拉都拉不回，到那時你真是悔之晚矣。

所以，現(xiàn)在的家長，你必須認(rèn)清形勢，從自身做起，給孩子樹立一個好的榜樣，教會他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個理幼兒教育，幫助孩子從小找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，在前進(jìn)的道路上大步走向明天。

家庭教育培訓(xùn)心得體會1000字

我在微博上看到一篇關(guān)于“家庭教育培訓(xùn)心得體會”的文章覺得寫得很好，請您將我們的網(wǎng)站記在心里繼續(xù)關(guān)注我們的最新情報(bào)。在日常的學(xué)習(xí)以及工作中，我們和別人往往會產(chǎn)生不一樣的看法見解，我們不妨用文字整理一下思緒，記錄下來。將在某件事中得到的啟發(fā)寫成心得體會有利于成長。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇1)

在家庭教育環(huán)境中，父母的所做所為最為重要。父母是孩子的一面鏡子，孩子的仿照力量很強(qiáng)，父母的言談舉止，都會潛移默化地影響著孩子。父母在生活的每時每刻都可以成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，怎么料理自己的事，怎么同別人說話，怎么對待伴侶等，這一切都對孩子的教育有意義。

在家庭教育實(shí)踐中，我覺得應(yīng)用最勝利的教育方法是正向勝利策略。正向手段包括表揚(yáng)，鼓舞，夸獎，贊美，符合人的.天性。那是孩子上學(xué)校1班級時，剛開頭有正規(guī)的家庭作業(yè)，孩子做完作業(yè)，我總是要求太高，說這個字不好，那個地方太臟，沒幾天孩子的樂觀性就沒了，做作業(yè)拖拖拉拉不想做，后來我的母親到我家一段時間，老人看到我總是訓(xùn)孩子，說了一句；“孩子剛開頭學(xué)，一放學(xué)就自覺做作業(yè)很不錯了，不要總是要求孩子太高?！睆哪且院?，我聽從了老人的建議。老人這一句認(rèn)可的話，使孩子始終保持一放學(xué)先做作業(yè)的好習(xí)慣。

解決缺點(diǎn)，有時很簡單損害孩子的自尊心。不要當(dāng)著別人批判自己的孩子，不要在別人表揚(yáng)孩子說負(fù)面的話。這方向自己也深有體會，父背教育自己時就是這種方法，損害了我的自尊心。當(dāng)時，假如父親當(dāng)著別人的面說我不行，雖然我沒有表現(xiàn)出來，但是內(nèi)心里很難受，而且產(chǎn)生了逆反心理，造成自己自信念不足。這方面有可能對孩子的一生造成不良影響。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇2)

20___年12月11日——12日，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心社區(qū)與家庭教育研究所研究員，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會“家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)”項(xiàng)目組組長，北京新東方家庭教育特聘專家，知名心理學(xué)專家翟召博先生攜李麗和李懷美兩位家庭教育專家在沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對沂南縣家庭教育講師團(tuán)全體成員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)活動?；顒佑煽h教體局政教辦張主任主持。

11日，在課堂上，翟老師用專業(yè)大氣又不乏風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)風(fēng)格引導(dǎo)學(xué)員探討明確家長課程指導(dǎo)思想與課型基本思路，同時指導(dǎo)學(xué)員在情景劇現(xiàn)場演練與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)模擬中巧妙了解并掌握情景教學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)、案例教學(xué)等方法。來自臨沂一小的李懷美老師又和大家分享了自己的個人成長歷程，在全體學(xué)員當(dāng)中產(chǎn)生了極為親切的共鳴。12日，在翟老師的組織帶領(lǐng)下，全體學(xué)員分組觀摩了4節(jié)家長示范課，并研討交流。翟老師又親自示范了一節(jié)題為《該不該拿孩子和別人比》的家庭教育課，帶給學(xué)員很多啟示。來自臨沂九中的李麗老師以《和幸福對話》為題跟學(xué)員進(jìn)行了互動，使學(xué)員不知不覺中梳理了20___年的收獲，并在此基礎(chǔ)上展望20___，明確自己在新的一年里最想突破的十件事情。

最后，翟老師對家庭教育講師團(tuán)的成員殷殷寄語，希望大家“把成長放到平時”，堅(jiān)持夢想，努力去做?？h教體局政教辦張主任做了培訓(xùn)總結(jié)，對專家組的辛勤勞動表示感謝，同時也寄語全體學(xué)員，再接再厲，更上新的臺階!

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇3)

有幸參加了家庭教育課程，通過本次的學(xué)習(xí)，感觸頗多。主講老師們或幽默、或風(fēng)趣、或詼諧的講課風(fēng)格，一個個生動鮮活的案例，都讓我很受觸動，通過培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)感受：

一、一起閱讀

你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書?書是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。

孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。其實(shí)，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。父母都在看書看報(bào)，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!

你會訂一種以上適合孩子閱讀的報(bào)刊嗎?很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報(bào)刊雜志。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識。一家人，共同看那帶著油墨香的書報(bào)，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。訂閱報(bào)刊，是讓自己的孩子的知識跟著年齡一起增多，快到書報(bào)的訂季了，還不動手?

二、培養(yǎng)心胸

你會培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎?你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎?每當(dāng)新聞報(bào)道到哪個地方，你會和孩子把那個地方找出來嗎?新聞報(bào)道有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道阿富汗、伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的人過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國、英國的富裕，他們富裕靠的是高科技，靠的是知識，若自己沒有知識，也是落后的，讓孩子明白應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識。俗話說，讀萬卷書行萬里路。讓孩子在不出門就可以“行”萬里路，天天播放新聞，孩子就“閱”盡天下了。

三、學(xué)做家務(wù)

孩子首先是人，即使孩子將來成為偉人，現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學(xué)習(xí)才會的，不給孩子機(jī)會鍛煉他怎會?我知道很多家長一是擔(dān)心孩子下廚的安全問題;二是覺得孩子做不好，礙手礙腳的;三是認(rèn)為孩子一心只讀圣賢書就夠了。但是我們會老的呀，孩子將來也會有家庭的。不是常聽說有大學(xué)生因生活不會自理而退學(xué)的嗎?我有一個朋友，生活方面什么都不會，大學(xué)畢業(yè)后寧愿不去好的城市，也守在父母周圍吃“老奶”，上個月甚至公司公派去美國進(jìn)修都不敢去。真無法想象，將來他的父母老了他怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢，但我們現(xiàn)在就一定可以教會孩子家務(wù)，今晚就請他煎個荷包蛋吧!

整個世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地。如果孩子將來幸福、快樂，自食其力，那么，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長了。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇4)

在家庭教育方面，通過這幾年的生活與實(shí)踐，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛?，一則如實(shí)記錄自己的所思所想，二則希望與家長們交流，共同提高。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自己的孩子，應(yīng)注意做好以下幾個方面：

1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴(yán)格要求，不溺愛，誠實(shí)，不貪不便宜，等等;其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴(yán)厲批評，也許當(dāng)時孩子想不明白，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔恕Ｕ^一個唱黑臉，一個唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評，承認(rèn)錯誤。

2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會文明的基本標(biāo)志。禮貌教育一定要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。其次，必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先，教育孩子早睡早起，適當(dāng)鍛煉身體，絕不能熬夜;其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。

4、講究原則，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應(yīng)該，不滿足就鬧，更是錯上加錯。當(dāng)孩子提高不合理要求時，家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。

5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的心，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

6、教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹?，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自己在朋友中抬不起頭，同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

7、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、勞動觀念和吃苦精神?，F(xiàn)在最普遍的現(xiàn)象，就是多數(shù)青少年不會勞動，沒有吃苦精神，缺乏責(zé)任感，可以說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動，過度保護(hù)，這都是孩子沒有責(zé)任感、不愛勞動、不能吃苦的根源。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇5)

臨沂市舉辦了家庭教育培訓(xùn)活動，我非常有幸地參加了這次培訓(xùn)。這為期四天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，也有學(xué)員的互動討論，讓我最難忘的是與同仁互動式交流、評論，在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂?；厥姿奶靵淼膶W(xué)習(xí)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在培訓(xùn)期間我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，積極參與討論，通過培訓(xùn)提高了我對家庭教育的認(rèn)識，下面我添一談我在本次培訓(xùn)中的所得：

首先聆聽了山師大博士生導(dǎo)師王美芳教授的《幼兒發(fā)展問題成因及分析》的精彩講座，其中多是涉及幼兒發(fā)展問題，如內(nèi)化問題、外化問題、幼兒園適應(yīng)問題、幼兒說謊問題等等。其中幼兒的內(nèi)化問題是指向于自身或內(nèi)部的問題，表現(xiàn)為情感或認(rèn)知上的煩惱、壓力。包括焦慮、退縮、體訴三種類型。焦慮又包括分離焦慮，軀體傷害焦慮，社交焦慮三種類型。退縮是一種社交行為問題。具體表現(xiàn)：避免與別人目光交流，行為與年齡不同，不能和別人說話，不能和別人一起活動等。還有體訴，它是由于心理問題而導(dǎo)致身體的癥狀，即無生理或醫(yī)學(xué)原因而出現(xiàn)的身體問題。體訴出現(xiàn)的情況：父母顧不上孩子、與父母分離、家庭沖突特別是婚姻沖突、不想上幼兒園、在幼兒園挨批評。王教授說，這些都與兒童自身的氣質(zhì)特點(diǎn)有很大關(guān)系，是與生俱來的，在出生時就有差距，是很難改變的，但有的問題是隨著孩子的發(fā)育可以解決的!外化問題主要表現(xiàn)在幼兒的多動與攻擊行為。其中王教授重點(diǎn)講解了多動癥兒童形成的原因，以及攻擊的代替辦法。同時王教授還講解了幼兒在幼兒園的適應(yīng)問題，分析了孩子不適應(yīng)的原因主要是因?yàn)槟吧沫h(huán)境，陌生的人，陌生的集體生活，心理壓力大等等。在分析原因的同時，王教授還提出了解決的對策，非常富有指導(dǎo)作用。最后王教授講了

幼兒的說謊問題。幼兒的說謊與成人的說謊不是一回事，是因?yàn)楹⒆佑袝r還不能把想象中的事物和真實(shí)的事物清楚地區(qū)分開來，因而常常把想象當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。教師和父母應(yīng)耐心的說明情況，幫助孩子逐步分清想象與現(xiàn)實(shí)。幼兒的說謊，有時只是一種“托詞”，幼兒常常會用這種“托詞”對付成人的各種要求，以滿足自己的一時之需。在孩子出現(xiàn)這些問題的時候，重點(diǎn)以行為訓(xùn)練法培養(yǎng)孩子良好的行為，其中王教授重點(diǎn)講解了正強(qiáng)化方法的使用。

其次濰坊學(xué)院曲振國教授的《家長沙龍的組織形式和現(xiàn)場觀摩課》的報(bào)告，曲教授首先給我們講了家長課堂的開設(shè)目的以及對教師的意義。曲教授認(rèn)為家長課堂的開設(shè)對我們教師的成長具有非常重要的意義主要表現(xiàn)在：他要求教師要具有以下知識結(jié)構(gòu)：

1、本體性知識：專業(yè)知識、基礎(chǔ)，我們往往過高的估計(jì)了這類知識。

2、 社會文化知識：寬闊的社會文化知識時做好老師的重要條件。

3、 實(shí)踐性知識：來自于教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇6)

參加家庭教育培訓(xùn)心得體會

最近我參加了一次家庭教育培訓(xùn)，這次經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識和技巧，還深刻地意識到了家庭教育的重要性。下面我將詳細(xì)地分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，我想談?wù)勗谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技巧。在家庭教育中，我們經(jīng)常面臨著各種問題和挑戰(zhàn)。而這次培訓(xùn)為我們提供了解決問題的方法和技巧。比如，培訓(xùn)中教授我們?nèi)绾闻c孩子進(jìn)行有效的溝通，如何正確引導(dǎo)他們的行為和態(tài)度，以及如何培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心等。這些知識和技巧的應(yīng)用，不僅能夠幫助我們建立良好的親子關(guān)系，還能夠培養(yǎng)孩子的積極品質(zhì)和良好習(xí)慣，對他們的成長起到積極的影響。

其次，我想談?wù)勎覍彝ソ逃匾缘纳羁陶J(rèn)識。在培訓(xùn)的過程中，我了解到家庭教育是決定孩子一生的重要因素之一。一個良好的家庭環(huán)境和正確的教育方式，能夠?qū)⒆拥某砷L產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個溫暖和睦的家庭，能夠給孩子帶來安全感和穩(wěn)定的成長環(huán)境；而一個有愛心和責(zé)任心的家長，能夠給孩子樹立正確的人生價值觀和道德觀。在這個充滿競爭和壓力的社會中，良好的家庭教育能夠幫助孩子塑造正面的人格特征，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，我還對家庭教育的實(shí)踐提出了一些新的思考。通過這次培訓(xùn)，我明白了家庭教育不僅僅是傳授知識和技能，更是一個過程，需要家長不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個過程中，我們要用心傾聽孩子的心聲，尊重他們的個性和需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時，我們還要保持積極的心態(tài)，接受孩子的不足和錯誤，給予他們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。在這個過程中，我們還需要提升自己的教育水平和方法，不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子提供更好的教育資源和環(huán)境。

通過這次家庭教育培訓(xùn)，我真切地感受到了家庭教育的重要性和價值。作為一個家長，我們應(yīng)該重視家庭教育，認(rèn)真履行我們的育兒責(zé)任。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€良好的成長環(huán)境，并幫助他們成為有德有才的人。我相信，只要我們用心用愛去教育孩子，他們一定能夠發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價值。

總之，這次家庭教育培訓(xùn)讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識和技巧，深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并提出了一些新的思考。我相信，在今后的育兒過程中，我將能夠更好地應(yīng)用這些知識和技巧，為我的孩子提供一個溫馨和完美的成長環(huán)境。同時，我也希望更多的家長能夠認(rèn)識到家庭教育的重要性，共同為孩子的未來努力。讓我們一起努力，為更美好的家庭教育而奮斗！

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇7)

德育方面。

要培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，關(guān)心他人，艱苦樸素。特別是家庭美德教育的內(nèi)容是對孩子進(jìn)行珍愛家庭，孝敬父母，勤勞儉樸，文明禮貌的教育。人的生活從家庭開始。家長要教育孩子愛自己的家，愛自己的家人，尊敬、關(guān)心父母，聽從他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。最近孩子的爺爺生病了，他主動提出要把自己的壓歲錢拿出來給爺爺買營養(yǎng)品。在生活上也不攀比，不追求高消費(fèi)，一雙鞋子壞了，買了一雙新的，去學(xué)校的時候還是穿了舊的，說還能穿，沒關(guān)系的?？吹竭@些，我們也家長很欣慰。

智育方面。

要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況和老師做溝通交流。周末可以參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，一起看看書，做做題，方可充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。比如上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣等等。我家孩子在四年級下學(xué)期的時候上課專心的程度，作業(yè)的上交情況，認(rèn)真檢查的習(xí)慣等方面做得不夠，老師也經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通，共同來面對這些在小學(xué)中段經(jīng)常出現(xiàn)的問題，和孩子一起找原因，尋方法，讓他也認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

體育方面。

小學(xué)生正處于長身體的時期，特點(diǎn)是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動。不能由于玩的過度，影響休息和學(xué)習(xí)，要鼓勵孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養(yǎng)，還要教育孩子講究衛(wèi)生。孩子因?yàn)轶w質(zhì)弱，體育鍛煉不是很主動積極，這方面在假期我們家長也要注意引導(dǎo)，帶他經(jīng)常去鍛煉鍛煉。 我們家長和孩子的交流很多，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事，耐心傾聽他們敘述學(xué)校中的見聞。我們也知道及時肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的。但在實(shí)際的過程中，孩子往往還是改不了粗心的毛病，也會急噪，生氣，最終下來發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵還是我們家長要擺正位置，及時關(guān)注他的微小進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，要及時給予表揚(yáng)和鼓勵，這樣的效果才會好。急功近利，只會使事情越來越糟。

我們家長在教育的過程中有時往往會重養(yǎng)育輕教育;重生理輕心理;重智育輕德育;重做事輕做人。這些功利性太強(qiáng)的錯誤觀念對孩子的健康成長會產(chǎn)生不利影響。所以作為家長要有科學(xué)的家庭教育的觀念。與時俱進(jìn)的家庭教育觀念可以推動家長去改進(jìn)家庭教育，所以家長也要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們應(yīng)該既把子女當(dāng)作子女，也把他們當(dāng)作朋友。這樣的家庭氛圍才會有利孩子的成長。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇8)

我有幸和我縣其他兄弟學(xué)校的5位同仁一起參加了___第二期“家庭教育指導(dǎo)師”高級培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。接觸了不少家庭教育方面的專家、領(lǐng)導(dǎo)，聆聽了他們對家庭教育的獨(dú)特見地。9天學(xué)習(xí)，雖然時間不算太長，但收獲很大。具體匯報(bào)如下：

一、時間安排緊湊

5日下午我們到賓館報(bào)道、安頓好住處，拿到學(xué)習(xí)考察指南一看，9天時間，除了中間復(fù)習(xí)一天，從8月6日早上9：00開始都是一坐一天，上下午都滿滿的。上午9：00到12：00，下午14：00到17：00，晚上18：00到21：00。有3個晚上都有課，8月13日晚上考試。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

9天時間，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，有專家報(bào)告，學(xué)員分享，師生互動，還有學(xué)習(xí)檢測。專家們通過大量的案例分析、師生互動、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法，給我們每位學(xué)員生動祥實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課，使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果，又對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn)。

首先，為我們講課的是中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長趙剛老師。他給我們培訓(xùn)的是：現(xiàn)代教育體系中的家庭教育。首先讓大家明白家庭是人生的第一所學(xué)校，1—7歲也許不到人生的10%，卻決定了人生的70%。中國的教育顛倒，應(yīng)把重點(diǎn)放在幼兒教育，力爭一開始就讓孩子把一切做對。忽視了家長教育，將會使我們的教育事業(yè)問題叢生：在這里他給我們講了一個關(guān)于“四大名爹”的事件。網(wǎng)上有一首歌叫星爹罩兒去戰(zhàn)斗是說李雙江的兒子打人的事件。其次是當(dāng)前的家庭教育問題：

1、體制：有權(quán)的不管，管的沒權(quán)。

2、市場之亂：急功近利，誤人子弟。

3、家長之愚：篤信有文憑就有一切。

家庭教育成為各國關(guān)注的教育熱點(diǎn)，家長教育對學(xué)校教育是不可或缺的。晚上是學(xué)員分享，每個縣為一個代表隊(duì)，我們縣和華亭是一個隊(duì)，要求選一名隊(duì)長，隊(duì)秘，要有隊(duì)名、隊(duì)歌、口號，學(xué)員做自我介紹。半小時準(zhǔn)備，各隊(duì)都展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)熱情很高。

接著，著名青少年教育工作者，教育專家周慧玲老師給我們講的是“既要耕好事業(yè)的田，又要育好自家的園”。教師的困惑是：我能教好書，為什么育不好子?我搞學(xué)校管理輕車熟路、得心應(yīng)手，為什么搞家庭管理束手無策?在這里主要分了三部分來講：

第一部分，為什么教師能種好事業(yè)的田，卻育不好自家的園?主要表現(xiàn)在教育的對象不同、教育內(nèi)容的差異、對受教育者的態(tài)度方法不同、評價標(biāo)準(zhǔn)不同、教育主體的缺失導(dǎo)致家庭教育的缺失和錯位，致使部分教師能種好事業(yè)的田，卻育不好自家的園。

第二部分，為什么既要耕好事業(yè)的田，又要育好自家的園?耕好事業(yè)的田是教師的職業(yè)責(zé)任，育好自家的園是教師的家庭責(zé)任，職業(yè)責(zé)任、家庭責(zé)任都是教師的社會責(zé)任。

第三部分，如何既能耕好事業(yè)的田，又能育好自家的園?“慎于初始、禁于未發(fā)”，父母愛孩子的目的是為了分離，父母不要把自己的腦袋長在孩子的脖子上。

出門是老師，在家是爹娘——注意自己的角色轉(zhuǎn)換。善待、看重?fù)v蛋的孩子，好孩子是為國家教的，搗蛋的孩子來創(chuàng)造我們的家鄉(xiāng)，讓孩子順勢成才。教師父母如何與孩子的老師溝通?把責(zé)任往自身攬——教孩子內(nèi)歸因。在外人面前為孩子的過失承擔(dān)責(zé)任，回到家里讓孩子為自己的過失承擔(dān)責(zé)任。分清孩子是撒謊還是想象。哲人說，兩片云只有在相同的高度才能撞擊出雨來。教師要具備這樣的智慧：有和自己的孩子與學(xué)生在任何高度相遇的能力，互相撞擊出雨來，形成甘霖，彼此滋潤對方的心靈。

后來，中國青少年研究會副秘書長、中國演講學(xué)會理事黎陸昕老師介紹了口才藝術(shù)——演講的技巧?？诓攀怯糜新曊Z言解決實(shí)際問題的一種能力。衡量口才水平的標(biāo)準(zhǔn)是：思維的寬度、思維的角度及思維的深度。教授廣博的知識，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，幽默而犀利的語言，讓我們大開眼界。

接下來的兩天，教育學(xué)碩士，河北省教育科學(xué)研究所研究員劉鳳華主要講了孩子心理發(fā)展關(guān)鍵期和培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣兩方面內(nèi)容。兒童成長關(guān)鍵期從胎教、嬰兒的社會適應(yīng)期、孩子的出生方法、嬰兒的智力開發(fā)、幼兒期、小學(xué)生的發(fā)展和教育及青春期孩子的行為表現(xiàn)幾方面做了分析介紹。幼升小入學(xué)適應(yīng)期，師生關(guān)系是家校關(guān)系的縮影。所以一個家長在孩子面前詆毀一個老師讓孩子失去一門學(xué)科;詆毀一所學(xué)校讓孩子失去學(xué)習(xí)的動力;詆毀社會，孩子將失去生活的希望。家庭教育指導(dǎo)之——學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo)，首先講到教育的誤區(qū)是要求多與具體指導(dǎo)、指責(zé)多于賞識、“落井下石”多于“雪中送炭”、“警察罰教師寫100遍交通規(guī)則”的啟示。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意習(xí)慣、生活習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)感悟頗多

作為一名教育工作者，我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育，是對孩子的初加工，學(xué)校教育是主體性的教育，對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會教育其實(shí)就是人文性教育，具有拓展性、檢驗(yàn)性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平，決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，首要的抓手應(yīng)該是家庭教育，對學(xué)校來說，這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子，更沒有問題的家長，出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。

改變家長看孩子的高度和角度，更需要學(xué)校重視家庭教育，并在實(shí)施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇9)

回想幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了楊雄、王紀(jì)瓊、陸士幀、張健、曹萍等專家老師的講座、授課，感觸很多。非常感謝省關(guān)工委舉辦的省第六屆家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)活動，能夠參加這次培訓(xùn)，我感到很幸運(yùn)。從我作為一名教育工作者的意義上講，參加這次培訓(xùn)，將改變自己的教育人生，改變包括我家孩子在內(nèi)的許多孩子的教育未來。

父母是孩子最好的老師

父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對象。因此，父母的言行舉止，甚至脾氣秉性都會潛移默化地影響孩子。今天我們在他們身上所施加的東西和影響，長大后，他們會悉數(shù)地還給我們，還給社會。為人父母者，一定要為孩子建立一個活潑快樂的成長環(huán)境。身為父母首先要互愛，同時要讓孩子與父母之間互愛，而不是單方面的父母的付出，要給孩子付出的空間。只有在父母和諧的努力構(gòu)建之下，孩子才會心靈愉悅，頭腦放松，才能有足夠的空間去憧憬自己的未來，只有這樣，我們的孩子才會有希望。

方向比努力更重要

有目標(biāo)的人生是航程。凡是孩子感興趣的，哪怕對她沒有明顯幫助作用的事情，也千萬不能輕易反對。孩于的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛煉。找好培養(yǎng)的方向，堅(jiān)持不懈的努力。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。

努力創(chuàng)造關(guān)系最和諧的夫妻關(guān)系

通過培訓(xùn)，關(guān)于夫妻關(guān)系的話題，我深有感觸。夫妻關(guān)系是家庭教育中非常重要內(nèi)容。做孩子的引路人，家長應(yīng)從自己做起，家長是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。家長應(yīng)該從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露;在教育批評孩子時，父母保持教育的一致性，不能相左或相右。

關(guān)注和關(guān)心隨處可見

每天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;每天詢問他在學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長。要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩子人生道路上不停的為他們加油，在孩子成長的漫長而且很不平坦道路上，給于加倍的溫暖和關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。

學(xué)會真正愛孩子

孩子需要愛。這里的愛不是溺愛，不是寵愛，而是真愛。人們常說，愛也要講究方法。科學(xué)的愛，孩子才能健康地成長。大人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都看在眼里，記在心里。父母與孩子之間的愛是平等的，但家長往往會忽視這點(diǎn)，對孩子給予自己的愛視而不見。孩子們的愛，常常表現(xiàn)在細(xì)微之處，不象大人們的愛那么具體，但孩子們的愛卻實(shí)實(shí)在在。為魚兒創(chuàng)造更好的水環(huán)境

有什么樣的家庭環(huán)境，就會陶冶出什么樣的孩子。家長必須為孩子創(chuàng)造一個民主、和諧、充滿生氣而歡樂的家庭環(huán)境。尊重孩子的興趣、求知欲和好奇心理，善于聆聽孩子的傾訴和意見，彼此敞開內(nèi)心世界，孩子有表達(dá)自己思想感情的機(jī)會，精神上沒有任何壓抑感，使個性得到充分的自由發(fā)展。孩子如同生活在家庭中的小魚，堅(jiān)持在家庭中給孩子供給含氧量高的空氣和養(yǎng)分，他們才能自由的呼吸。

作為父親的我，多陪陪孩子，多參與教育孩子的過程，收獲將會很多;處處都有隨喜心，隨時隨地開心生活生活在路上，學(xué)習(xí)在路上。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇10)

20___年8月23日上午9點(diǎn)至20___年8月26日下午五點(diǎn)，我園組織了教師園本培訓(xùn)講座，在這三天的學(xué)習(xí)過程中，作為從事幼教工作的我，對自己的教育教學(xué)和幼兒園的特色又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

此次培訓(xùn)的內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：

沈莉莉主任的《幼兒園規(guī)章制度》。

宋梅主任的《幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作要求》

王新穎園長的《師德修養(yǎng)與幼兒教師專業(yè)發(fā)展》

王新穎園長的《教育法律視野下教師教育行為分析》

張菊主任的《幼兒教師心理健康與維護(hù)》

張麗老師的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》分析——社會領(lǐng)域

以上的內(nèi)容讓我記憶深刻。受益匪淺。下面我從以下幾個方面談一談自己的心得體會：

一、每個人都應(yīng)該遵守幼兒園的規(guī)章制度

熟話說沒有規(guī)矩就不成方圓，幼兒園是一個大家庭，如果大家都不遵守規(guī)章制度，就會亂套。如：備課不認(rèn)真，遲到早退，不及時寫交接班記錄，隨意請假等等。

二、幼兒一日常規(guī)要記在心里

什么時間段干什么事情，無論是帶班教師還是保育員教師都要謹(jǐn)記。每天常規(guī)的事情一定要做細(xì)。

早上幼兒來園時教師一定要放下手上的事情，熱情跟幼兒打招呼;

早操前要請幼兒如廁喝水，教師帶操時精神飽滿，面帶微笑;

早操后讓幼兒休息一會，之后一定要給幼兒充足的水喝;

在教育活動時要培養(yǎng)孩子的坐姿以及認(rèn)真，保育老師不能在教室打擾，如需保育教師配合，當(dāng)班教師應(yīng)提前告知;

戶外活動時一定要注意安全，當(dāng)班教師一定在玩之前定好規(guī)則，提前五分鐘告知保育老師，保育教師一定要配合;

餐前保育教師進(jìn)行桌面消毒，當(dāng)班教師及時帶孩子有序入廁、洗手，準(zhǔn)備吃午餐;

進(jìn)行午餐時教師介紹今天的食物，午餐時培養(yǎng)幼兒安靜午餐，不挑食

散步時要等大家吃完一起出去散步，注意安全;

午睡時教師教助能力弱的孩子脫衣服;

起床時教師教能力弱的孩子脫衣服，培養(yǎng)孩子獨(dú)立，自己的事情自己做，要有自我服務(wù)意識;

離園時教師要檢查孩子的衣物是不是都整理的很好，教師要有計(jì)劃的組織孩子的離園活動，孩子走時很有禮貌的跟老師說再見，并且把自己的小椅子架起來。

以上的每一條都能做到的話，我想班級的一日常規(guī)就會非常好。

三、師德

師德對于教師來說是非常重要的，主要包括以下六點(diǎn)：

1、愛國守法;

2、愛崗敬業(yè);

3、關(guān)愛學(xué)生;

4、教書育人;

5、為人師表和終身學(xué)習(xí)。

如果每一條都能做到是非常不容易的，但我們大家一定一條一條的把他做好。

四、幼兒教師的心理健康與維

我想只要我們做到以下幾點(diǎn)：

1、了解自我，悅納自我;

2、接受他人，善于人處;

3、正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí);

4、熱愛生活，樂于工作;

5、能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好;

6、人格完整和諧;

7、智力正常，智商在80分以上;

8、心理行為符合年齡特征。

雖然是短短的幾句話，做起來是非常不容易的。

五、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則

做到以下11種大能力：

1、信心：覺得有能力去做;

2、動機(jī)：想要完成它;

3、努力：愿意認(rèn)真工作;

4、責(zé)任：做正確的事;

5、主動：積極采取行為;

6、毅力：有始有終;

7、關(guān)懷：關(guān)愛別人;

8、團(tuán)隊(duì)合作：和別人共事;

9、常識：發(fā)揮良好的判斷力;

10、解決問題：將所知和所能轉(zhuǎn)化為行為;

11、專注：專心于心中的。

每一次的學(xué)習(xí)都有很多的收貨，讓我更深刻的了解了我們平時的工作，我們的職責(zé)，我們的一日生活，師德，我們的健康，我們的心理以及去怎么消化他們，這些是我們平時一點(diǎn)一點(diǎn)去要做的，要消化的。

家庭教育培訓(xùn)心得體會(篇11)

今天是參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班的第三天的課程。今天馬教授主要向我們介紹了皮亞杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、維果茨基、洛倫茲的理論、依戀類型和成人的人際關(guān)系、

說實(shí)話，翻翻今天的講義內(nèi)容，一下子還真接受不了，感覺大腦有些蒙蒙的感覺，特別是針對那些理論類的知識點(diǎn)，我需要時間消化消化才行啊，嘿嘿……

我覺得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，感受比較深的內(nèi)容是(0——12歲)孩子的心理特征，我覺得這部分內(nèi)容非常實(shí)用，因?yàn)橥ㄟ^了解孩子各個階段的心理特征，了解他們在各個階段的思維特點(diǎn)，我們才能有針對性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育孩子。我的女兒快四歲了，所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細(xì)的四歲幼兒的心理特征：

4歲兒童的心理特征

這是一個出軌的，不守規(guī)矩的年齡：

一、體力——非常好動、嘈吵，最喜歡向別人挑戰(zhàn)。假如說“我不相信你會做”，他會真的做出來。小肌肉活動發(fā)達(dá)，剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。

二、情緒——很玩固及會發(fā)脾氣，不大理會別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒之起伏可能影響以至成年。

三、智慧——對自己開始有一個整體的觀念，以前認(rèn)為手是手，腳是腳，并非自己的一部分，現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗(yàn)到整個身體，甚至?xí)小靶摹钡拇嬖?。例如：兩三歲時不知道母的意向，不管母親心里想什么，但現(xiàn)在會察言觀色。4歲有驚人的想象力，有時根據(jù)他所編成的故事，使成人覺得他在說謊話，其實(shí)他對于事實(shí)和虛構(gòu)的界線還分不清楚。

四、社交——非常健談，心理所想的，嘴巴就表達(dá)。

五、行為上應(yīng)注意之點(diǎn)：由于豐富的想象力，對事實(shí)與虛構(gòu)分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當(dāng)，會因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案小３扇藨?yīng)了解其心理現(xiàn)象，別加上莫須有之罪名，應(yīng)耐心地解釋及提醒，到4歲半以后這種真實(shí)與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失，不再認(rèn)為自己是一個飛人、一只怪獸，電視上的真假動作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實(shí)和虛構(gòu)分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱贊是這個年齡最顯著之心理現(xiàn)象。成人應(yīng)有堅(jiān)定的原則去照顧及引導(dǎo)，應(yīng)耐心地滿足其因?yàn)楹闷嫠鸬陌l(fā)問，并多做戶外活動，以發(fā)泄其旺盛的精力。

我將以上內(nèi)容對女兒進(jìn)行對照后，覺得還真是相差不多，比較吻合。原來我在網(wǎng)上也曾經(jīng)搜過相關(guān)的內(nèi)容，但看了總是沒感覺，直到今天聽了馬教授現(xiàn)場的授課，通過馬教授列舉的一個個鮮活有針對性的例子，才體會到為什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊，專家就是專家啊，嘎嘎!

今晚下課后我回到家，因?yàn)樯险n的緣故一天沒見到女兒了。不知道是聽課真的悟出點(diǎn)什么，還是有其他的原因，看著女兒在家里調(diào)皮搗蛋我居然沒發(fā)火，居然相當(dāng)有耐心的看著她，那種感覺好像、似乎、大概、也許有些理解一個四歲孩子的世界了。

我不敢保證自己一定就是一個成功的媽媽，我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀，但是我會用自己一顆最真的心，朝著最高的目標(biāo)去努力，把馬教授講授的知識逐步消化吸收，讓我的女兒快樂、健康的成長!

每一個孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責(zé)任就是要精心呵護(hù)好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長。這個時期特別需要“用心靈呵護(hù)，用頭腦撫養(yǎng)”。

家庭教育指導(dǎo)站工作總結(jié)(熱門)

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上家庭教育指導(dǎo)站工作總結(jié)(熱門)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

家庭教育指導(dǎo)站工作總結(jié)（熱門）

自從我加入家庭教育指導(dǎo)站以來，我經(jīng)歷了許多有趣、有挑戰(zhàn)的工作。在這個熱門的領(lǐng)域里，我學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的知識和技巧，并與家長們建立了深厚的信任關(guān)系。下面是我對這段時間的工作總結(jié)：

專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與分享：在家庭教育指導(dǎo)站工作期間，我不斷學(xué)習(xí)和研究各種家庭教育相關(guān)的書籍、論文和研究成果。通過與同事們的交流和討論，我能夠更好地理解和應(yīng)用這些知識。同時，我還定期舉辦家長講座和培訓(xùn)班，以便與更多的家長分享我的知識和經(jīng)驗(yàn)。

個案分析與咨詢：作為一名家庭教育指導(dǎo)師，我經(jīng)常遇到一些家庭教育方面的問題和挑戰(zhàn)。我會與家長進(jìn)行面對面的個案分析，了解他們的具體情況和需求，然后提供相應(yīng)的咨詢和建議。通過開放式的對話和傾聽，我能夠幫助他們解決問題，并在孩子的成長過程中提供支持和指導(dǎo)。

資源整合與推廣：為了更好地提供服務(wù)，我積極尋找和整合各種家庭教育的資源，包括教育軟件、圖書、游戲等。我會定期更新我們的網(wǎng)站和社交媒體平臺，分享這些資源給更多的家長和教育工作者。同時，我還與其他教育機(jī)構(gòu)和專家建立合作關(guān)系，共同推廣更好的家庭教育理念和方法。

活動組織與參與：在家庭教育指導(dǎo)站工作期間，我組織了一系列的家庭教育活動和討論會，邀請來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者與家長們進(jìn)行交流和分享。這些活動不僅能夠增加家長們的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還可以促進(jìn)他們之間的互動和合作，打造一個良好的家庭教育社區(qū)。

我在家庭教育指導(dǎo)站的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和分享家庭教育的專業(yè)知識，我不僅提升了自己的能力，也為更多的家庭提供了寶貴的教育支持。我將繼續(xù)不斷努力，為家庭教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最新！ 家庭教育指導(dǎo)手冊心得體會(500字)

家庭教育指導(dǎo)手冊心得體會(篇一)

帶著一份對學(xué)習(xí)的渴望和對教育的執(zhí)著，我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)班，班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會。本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都是一次難得的機(jī)會。市教育局為我們搭建了一個高層次的學(xué)習(xí)平臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。本次培訓(xùn)到此刻已經(jīng)有四個月了，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)呱呱房間聽視頻課，完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠(yuǎn)程課程等等，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。本次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財(cái)富?，F(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。

班主任作為一位管理者，是聯(lián)接學(xué)生、家長、任課教師、學(xué)校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任，既要帶好學(xué)生，服務(wù)于任課教師，管理好班群眾，還要指導(dǎo)家長，開展家庭教育。家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校，家長是他們的第一任教師，也是終身老師。家長一般都期望把自我的孩子培養(yǎng)成有用的人才，但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化水平、性格脾氣等條件的不一樣，效果也大不相同。個性是由于家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。班主任只有與家庭密切配合，有意識地構(gòu)成用心向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。

首先我在不斷學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程過程中，能夠與家庭教育專家、家庭教育指導(dǎo)師們能夠應(yīng)對面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解決當(dāng)前家庭教育所面臨的實(shí)際問題，心得體會《班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會》。因?yàn)椋彝ナ巧鐣募?xì)胞，學(xué)生入學(xué)后，他們的全部生活仍然與家長持續(xù)著聯(lián)系，家庭教育具有學(xué)校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，各項(xiàng)工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任就應(yīng)放低姿態(tài)，放平心態(tài)，經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅，交換教育的意見，聽取家長的推薦。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外，我利用網(wǎng)絡(luò)與家長勾通，并取得了很好的效果。我把家長也帶進(jìn)了呱呱視頻房間的家庭教育學(xué)習(xí)，家長帶動家長進(jìn)呱呱視頻房間課堂學(xué)習(xí)，起到了很好的效果。

學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識到，班主任是能夠開展好家庭教育指導(dǎo)工作的，最重要的原因：一是家長都是愛孩子的，無論學(xué)歷高低，只是缺少家庭教育科學(xué)知識，但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一齊，必須會讓我們學(xué)習(xí)與生活更加精彩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家庭教育科學(xué)知識；二是因?yàn)榧彝ソ逃粌H僅神奇，更是神圣，當(dāng)我們被這神奇與神圣感化后，我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化——

變化一：開始學(xué)會了用愛的微笑應(yīng)對孩子、用愛的情緒傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅僅如此，我們還學(xué)會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后，我們應(yīng)對孩子和學(xué)生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化，學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進(jìn)一步優(yōu)化。

變化二：自從學(xué)習(xí)家庭教育以后，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進(jìn)的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發(fā)生變化，這是十分可喜的。此刻每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了學(xué)習(xí)家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長會上，家庭教育指導(dǎo)委員會主任表演了手語操《好習(xí)慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》，好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物，家長們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ?。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品，讓我鼓勵孩子們學(xué)習(xí)。孩子們也在慢慢變化著，家長們更是發(fā)生了可喜的變化。

學(xué)習(xí)家庭教育是一項(xiàng)艱難的路程，但我相信此刻積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)會在將來有必須的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來，雖然很辛苦，但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多，盡可能多鼓勵和贊賞孩子們，孩子們在一天天變化著…班里成立家庭教育指導(dǎo)委員后，此刻班里的工作很是簡單，家長會的召開，學(xué)習(xí)上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都簡單自如。在學(xué)習(xí)家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感到很欣慰。十分感謝顧老師率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路，使我感到這條路越走越寬。

身為母親的我，不僅僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自我的子女，我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育指導(dǎo)手冊心得體會(篇二)

七天的時間說長不長，說短不短，內(nèi)容涵蓋面廣，知識結(jié)構(gòu)寬，跟原來想象的還真是不同，而且很有料，還是有些震撼的，也對家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。

首先對家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義，廣義的則是家庭成員之間相互影響實(shí)施的一種教育。同時也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們在PD里面常說的，我們要活出PD，自己先成為那樣一個人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西，而是你能拿出多少東西來給別人。"我們需要成為一個橋梁，幫助孩子和父母同時學(xué)習(xí)成長，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù)。家庭教育是基石，家庭教育要彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。無論整體大環(huán)境是怎樣的，我們都需要保持一種積極主動的心態(tài)，改變那些可以改變的，接受那些不能改變的。引導(dǎo)家長關(guān)注正面，而不是盯著問題限在那里抱怨指責(zé)，要看到可以做些什么來改善，可以幫助解決問題。

作為專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要完善自己，有科學(xué)、系統(tǒng)、先進(jìn)的知識體系；正確、適當(dāng)、有效的實(shí)踐方法；健康、平和、積極的身心素質(zhì)；同時有自己的目標(biāo)，知道我是誰，我能夠做些什么，我已經(jīng)具備哪些知識，哪些方面需要完善，建立自己的體系，通過實(shí)踐，成為自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅長的一面，精細(xì)化，透徹化。特別是十六宮格的使用，讓自己清晰的知道能給出什么，哪里需要補(bǔ)充完善，合理優(yōu)化，找到自己的競爭優(yōu)勢在哪里。對于家庭教育的指導(dǎo)，我們可以分別采取不同的方式，針對不同年齡段的孩子，根據(jù)其生理心理發(fā)育特點(diǎn)及階段，可以采用不同的方式，借助比如繪本、一些活動等載體，有針對性的指導(dǎo)。作為家庭教育指導(dǎo)師，我們需要引導(dǎo)家長、啟發(fā)他們的智慧，而不是告知、幫助其解決具體問題，必須是家長有意愿改變，幫助他探究問題背后的根源，疏導(dǎo)接納他們的情緒，幫助其調(diào)整教育理理念，增強(qiáng)正向的信念，陪伴、傾聽、引導(dǎo)和支持到他們，樹立自己的工作界限。從指導(dǎo)到輔導(dǎo)到引導(dǎo)再到自導(dǎo)自引，更要做到知止和客觀。

越學(xué)習(xí)就越感覺自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多。自己在某些方面只有一個概念，需要細(xì)化的地方還有很多。關(guān)于具體案例的解決方案，大致上有了一個輪廓，分析原因給出建議，然后一些具體的指導(dǎo)方法，比如目標(biāo)倒推法、代幣管制法、舒爾特方格以及一些測評表格等，將這些方法應(yīng)用到實(shí)際案例當(dāng)中。在建立咨詢關(guān)系時，尊重對方，表達(dá)熱情，真誠的情感反射，關(guān)注積極正向的關(guān)系，不被對方給帶走，進(jìn)而明確主要問題是家長、孩子還是親子關(guān)系的問題。在家庭生活中，關(guān)系大于一切，對錯并不重要，引導(dǎo)家長從錯誤中看優(yōu)點(diǎn)，積極的行動最重要。家庭教育是以親子關(guān)系為中心的教育，能否順利進(jìn)行，取決于親子關(guān)系的質(zhì)量。羅森塔爾效應(yīng)、陽性強(qiáng)化與賦義、情緒ABC理論又啟示到如何運(yùn)用到應(yīng)對策略中。

中西方家庭教育觀念的對比與反思，更清晰了中國家庭教育現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的年輕父母多重教育，但容易走入教育的.十個誤區(qū)，過度崇尚新式教育西方教育理念，我們需要找出一條適合中國教育的新模式，任何一種教育都有利弊，適合自己孩子的教育才是好教育。了解孩子才能教育好孩子，不迷信權(quán)威，要有自己的實(shí)踐，讓這些知識成為自己的智慧。我們需要積累的不是知識，而是一種智慧和藝術(shù)。最最重要的是貴在堅(jiān)持。"教育"的最終目的是為了"不教育"。

感謝xx文化和x老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝布置這項(xiàng)"作業(yè)"讓我們把所學(xué)知識又梳理了一遍，非常受益。希望有更多的機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)成長！感恩這場相遇！

家庭教育指導(dǎo)手冊心得體會(篇三)

現(xiàn)在社會特別是中國并不缺知識性的人才，真正缺少的是創(chuàng)造性的人才?；厥字袊▏?0多年來，泱泱大國只有一個人獲得過諾貝爾獎，獲得的是文學(xué)獎，而在科技方面中國掌握很少的知識產(chǎn)權(quán)，中國的孩子與發(fā)達(dá)國家的孩子相比，謹(jǐn)慎有余，創(chuàng)造不足。回顧我們個人的成長經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)，我們從小到大被大人套上了無數(shù)枷鎖，不能這樣，不能那樣，這些枷鎖束縛住我們的思想和心靈，捆住我們的手腳，使得我們喪失想象力，只在家長設(shè)置的框框中規(guī)矩的長大。長大之后我們會發(fā)現(xiàn)所謂的規(guī)矩不一定正確，小時候的任性不一定是壞事，可是卻留下了永久的遺憾，不僅感慨如果從頭再來一遍，或許會成長成不同的樣子。人生本應(yīng)該是豐富多彩的，無所謂好無所謂壞，順其自然才更美。

本著己所不欲勿施于人的原則，我對孩子的教育采用的是寬松的方式：

一、給孩子足夠的選擇權(quán)。摒棄家長的權(quán)威，給孩子一定的選擇權(quán)，讓孩子知道自己可以選擇什么，并對自己選擇的結(jié)果負(fù)責(zé)。比如在超市里，我會對孩子說今天你可以隨意挑選兩樣?xùn)|西買。然后小家伙就會精挑細(xì)選選擇這兩樣?xùn)|西，在他選擇的過程中我不會干預(yù)，直到選出結(jié)果，我會向他確認(rèn)一下，并向他說明我對他選的東西的感覺，有時他會聽我的意見更改選擇，有時他會堅(jiān)持他的選擇，如果他堅(jiān)持，我會尊重他的決定，因?yàn)檫@是我給孩子的權(quán)力。

二、允許孩子對家長提出質(zhì)疑，并耐心解釋。家長應(yīng)該承認(rèn)自己不是圣人，也會隨心所欲做一些曾禁止孩子做的事情，所以就應(yīng)該允許孩子對家長提出質(zhì)疑，如果真的做錯了就應(yīng)該承認(rèn)并改正，這樣才能樹立孩子正確的價值觀。同時孩子在提出質(zhì)疑的過程也是學(xué)習(xí)和成長的過程，家長沒有必要為了自己所謂的面子和尊嚴(yán)混淆孩子的是非觀，鼓勵孩子的懷疑精神，才有可能形成創(chuàng)造能力。

三、與孩子成為朋友，同他交流大人的真實(shí)感受。你很難想象，有時孩子的理解力超乎大人的想象。比如孩子做錯了什么事，我從來不采用體罰的形式，我只會告訴他你這樣做令我很不高興，所以我沒有心情再同你玩了，除非你向我道歉。我覺得這種用事情的自然結(jié)果告訴他什么是對什么是錯，比專用體罰和講道理效果要好很多。因?yàn)楹⒆釉诔砷L的過程中，不是每一件事發(fā)生后都會有人告訴他是對是錯，他會學(xué)會通過觀察別人的反應(yīng)來判斷對錯。

每一朵花都有自己的香味，每一棵樹都有自己的高度，每一粒砂都有自己的位置，沒有必要為了大人的愿望來改變孩子自然成長的規(guī)律。愿每一個生命都長出自己的特點(diǎn)，自然美才是真的美，與大家共勉。

家庭教育指導(dǎo)手冊心得體會【篇四】

閱讀并非孩子天生就會的。必須經(jīng)過后天的熏陶和培養(yǎng)，孩子才能真正走上閱讀的道路。下面我們一起看看這篇《教育孩子，我選先難后易》。

今天看到一篇文章很有感觸，大概意思是教育孩子，有先易后難，有先難后易，你總要選擇一個。提醒家長要教育好自己的孩子，就要在讀書的最初階段培養(yǎng)好各方面的好習(xí)慣，不要等到到了初中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)問題，再著急上火已經(jīng)來不及了。文中用一個例子——乖巧的女兒小學(xué)時沒有關(guān)注學(xué)習(xí)，到了中學(xué)學(xué)習(xí)吃力卻很無奈，家長著急，孩子自己也著急。然后作者著重講了一下如何培養(yǎng)孩子一回家就寫作業(yè)，自己的事情自己做等好習(xí)慣。

這里我非常認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，先難后易，在孩子成長的最初階段去幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中無往不勝，漸漸地，家庭教育就能變得簡單而流暢。但是我也發(fā)現(xiàn)了一個漏洞。作者在需要養(yǎng)成的習(xí)慣中，注重的是生活習(xí)慣，自覺作業(yè)的習(xí)慣等，卻忽視了一個重要的好習(xí)慣。而正是這個好習(xí)慣決定了今后孩子的學(xué)業(yè)能否漸漸變得輕松自如。

先舉個栗子。那是我教過一個學(xué)生，當(dāng)時是六年級了，很多孩子抱怨作業(yè)多，功課壓力大，而她成績優(yōu)異，學(xué)起來輕松自如。她上學(xué)從來都是輕裝上陣，從未見她背過像龜殼一般的書包。她的課本作業(yè)本全都放在學(xué)校的柜子里，作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)在學(xué)校完成，即使哪天有沒有完成的作業(yè)，也都是少量的，放學(xué)回家時小書包里只有一兩本書和一個水壺，輕松愉快好像是去郊游。課外班呢，只有一個英語班。在小學(xué)四年級的時候就已經(jīng)寫出了一本書《M之女》，情節(jié)曲折，故事美好，扣人心弦。并非自費(fèi)出書，而是正式出版，每年她都能收到出版社給的版權(quán)費(fèi)。或許你會說這個孩子是天才吧，錯了，并沒有什么天才，只是因?yàn)樗母改甘菒圩x書的人，她幸運(yùn)地生在了一個書香家庭。據(jù)媽媽介紹，在她幼年的時候，經(jīng)?？吹桨职謰寢尫缸x書、寫作，在她的幼年記憶中，讀書這個舉動已經(jīng)深入骨髓，成為了家常便飯一樣正常的事情。她也有幸成長為了一個愛讀書的孩子。閱讀給她帶來的優(yōu)勢絕對不僅僅表現(xiàn)在寫作出書上，更讓很多家長羨慕的是，到了初中，當(dāng)然是高手如云的重點(diǎn)中學(xué)，她仍然名列前某，輕輕松松拿下年級第二名的佳績。不僅學(xué)習(xí)上輕松，她做人方面也非常成功，在班里是相當(dāng)受歡迎的人物，幽默風(fēng)趣，口才了得，經(jīng)常能用語言化解一些小爭執(zhí);對人性有深度思考和認(rèn)識，但對每個人都平和坦誠，從不會得罪任何人，即使是很極品的同學(xué)。所以她朋友很多。

這是真實(shí)案例。目前她一邊讀書一邊還在創(chuàng)作新的作品?；蛟S這位小才女在很多家長的眼中只能被看做是“別人家的孩子”。但是在我十幾年的教學(xué)生涯中教過的這類學(xué)生中并非少見。是否出書先不說，但是讀書習(xí)慣好，愛讀書會讀書的孩子，學(xué)習(xí)都是非常輕松自在，為人處事都駕輕就熟，很少有心智不成熟的表現(xiàn)。尤其是到了小學(xué)高年級和初中以后，更加凸顯出了這種能力在孩子身上留下的深深烙印。

那到底是什么讓他們那么受到上帝的寵愛?

我覺得是閱讀習(xí)慣為他們打開了一扇認(rèn)識世界的門。讓他們的心在閱讀中得到滋養(yǎng)和潤澤，讓他們的人生變得更加豐富和坦蕩。

他們通過閱讀培養(yǎng)了很好的學(xué)習(xí)能力，比如專注，專注地讀一本書，多遍地讀一本書，多本地讀一個作者的作品。在閱讀的同時，預(yù)測、分析、思考、評價、比較、聯(lián)系、論證、得出結(jié)論、形成思想……這種學(xué)習(xí)能力不是任何老師能教會學(xué)生的，而是學(xué)生在閱讀中不斷自然而然地習(xí)得的。這種學(xué)習(xí)能力必然遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，影響巨大。

在孩子上學(xué)的最初幾年，家長的主要任務(wù)就是協(xié)助孩子培養(yǎng)ta的母語閱讀習(xí)慣，只有母語閱讀跟上了，母語學(xué)好了，其他的各個學(xué)科才能跟隨之齊頭并進(jìn)，并讓孩子的頭腦呈現(xiàn)獨(dú)立思考、善于分析等優(yōu)良狀態(tài)。記得笑來老師在一篇文章中提到，英語學(xué)習(xí)遇到了瓶頸無法突破，不要再從英語上找原因，到別處找一找鑰匙，就會發(fā)現(xiàn)：原來本身ta的母語就沒學(xué)好嘛，英語怎么可能精進(jìn)呢。確實(shí)如此。母語的習(xí)得水平直接影響著英語、數(shù)學(xué)等等各科學(xué)習(xí)的習(xí)得水平。而母語的表達(dá)能力更加直接影響到其他各科，甚至以后走上工作崗位以后的各種表現(xiàn)。

在孩子讀書最初的幾年，想要培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣確實(shí)不容易。因?yàn)檫@個年齡是愛玩的年齡，是喜歡熱鬧的年齡，讓他沉靜下來，陷入書本描寫的世界，不經(jīng)歷一番苦心孤詣怎么行呢。但是這份苦心千萬不要讓孩子感覺到，讓孩子領(lǐng)會到的只應(yīng)該是讀書的快樂與成就感?？嘈?，由家長來承擔(dān)就好了。先難后易，時間不會虧欠用心的家長。

幼兒園如何開展家庭教育指導(dǎo)

幼兒家庭教育對孩子的成長和發(fā)展具有不可忽視的重要性。家庭是孩子最早的教育場所，父母的教育方式和方法對孩子的影響深遠(yuǎn)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園如何開展家庭教育指導(dǎo)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園如何開展家庭教育指導(dǎo)

一、提供家庭教育方面的知識和指導(dǎo)

1.?了解兒童發(fā)展階段：

了解孩子在不同年齡段的身心發(fā)展特點(diǎn)，以便更好地適應(yīng)他們的需求和教育方式。

2.?建立良好的溝通方式：

鼓勵家長和孩子之間的互相傾聽和理解，建立良好的溝通渠道，尊重孩子的意見和感受。

3.?建立家庭規(guī)則：

制定家庭規(guī)則，明確家庭的價值觀和行為準(zhǔn)則，有助于塑造孩子的良好行為習(xí)慣和價值觀。

4.?給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任：

讓孩子逐漸承擔(dān)一些家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)他們的自理能力和責(zé)任感。

5.?提供良好的榜樣：

作為家長，要以身作則，做孩子的良好榜樣，傳授正確的價值觀念和行為模式。

二、與家長積極溝通合作

1.?建立互信關(guān)系：

幼兒教師應(yīng)該積極與家長建立起互相信任的關(guān)系，通過誠實(shí)、耐心和真誠的態(tài)度來表達(dá)對家長的尊重和關(guān)心。

2.?定期溝通：

定期與家長進(jìn)行面對面的會談或電話溝通，給家長提供了解孩子在學(xué)校的情況的機(jī)會，并向家長傳達(dá)教學(xué)目標(biāo)和幼兒的進(jìn)展情況。

3.?提供反饋：

及時向家長提供孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)的反饋，包括孩子在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步和需要改進(jìn)的方面，以便家長能夠更好地參與孩子的教育。

4.?共同制定目標(biāo)：

與家長合作，一起制定孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃，確保學(xué)校和家庭的教育目標(biāo)保持一致，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。

5.?交流資源和經(jīng)驗(yàn)：

幼兒教師和家長之間可以分享教育資源、閱讀材料、游戲活動和有益的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和借鑒對方的育兒經(jīng)驗(yàn)。

三、關(guān)注幼兒的家庭情況

1.?家庭結(jié)構(gòu)：

了解孩子是否生活在雙親家庭、單親家庭或其他類型的家庭結(jié)構(gòu)中，以了解孩子是否有另外一個親生父母或兄弟姐妹等。

2.?父母的婚姻狀態(tài)：

了解父母是否已婚、分居、離婚或再婚，這些因素可能對孩子的生活產(chǎn)生影響。

3.?家庭經(jīng)濟(jì)狀況：

了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，以便確定是否有可能給予孩子額外的支持或幫助。

4.?家庭文化和價值觀：

了解家庭的文化背景、價值觀和宗教信仰，以便了解孩子在家庭環(huán)境中接受的教育和價值觀念。

5.?父母的工作狀況：

了解父母的工作情況，包括工作時間、工作類型和工作穩(wěn)定性等，以確定是否可能影響到孩子的照顧和陪伴。

四、建立家長信任感和合作關(guān)系

1.?建立積極的溝通渠道：

經(jīng)常與家長進(jìn)行有效的溝通，包括面談、電話、電子郵件或社交媒體等。通過及時和正面的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，并與家長分享孩子的進(jìn)步和成就。

2.?尊重家長觀點(diǎn)：

認(rèn)真傾聽家長的意見和觀點(diǎn)，尊重他們對孩子教育的價值觀和期望。在任何教育決策中，積極與家長合作，共同制定目標(biāo)和計(jì)劃。

3.?提供正面反饋：

及時向家長分享孩子在學(xué)校的積極表現(xiàn)和成就，鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)和成長。同時，也要注意平衡正面反饋和建設(shè)性的批評，幫助家長了解孩子的困難和需要改進(jìn)的地方。

4.?提供資源和支持：

為家長提供學(xué)習(xí)資源和支持，幫助他們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展?？梢越M織家長會、研討會和培訓(xùn)課程等活動，提供有益的信息和教育資源。

5.?建立合作伙伴關(guān)系：

與家長建立積極的合作伙伴關(guān)系，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的發(fā)展。與家長分享教育計(jì)劃和目標(biāo)，鼓勵他們在家庭環(huán)境中支持和配合學(xué)校的教育工作。