幼兒園教師三月班務(wù)工作總結(jié)范本

時間過得很快，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，我們需要將幼兒園三月份的總結(jié)與回顧納入我們的議事日程了，如果您還想進一步發(fā)展，就必須重視工作總結(jié)。怎么才能全面總結(jié)幼兒園三月份的工作總結(jié)呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教師三月班務(wù)工作總結(jié)范本，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園教師三月班務(wù)工作總結(jié)范本(篇一)

春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結(jié)，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下；

一、管理工作；

三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

二、常規(guī)活動的管理、

本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎(chǔ)上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

三、教育教學(xué)管理；

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴格遵守備課要求，認真?zhèn)湔n與實施，通過家長調(diào)查結(jié)果表明，家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

四、衛(wèi)生保健工作；

雖然已經(jīng)是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié)，為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標(biāo)改進

五、目前幼兒園存在的問題；

1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴格的要求自己。

2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術(shù)的課程上，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。

六、四月份的工作安排

1、繼續(xù)加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。

2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。

3、早操的更改在本月開展，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓(xùn)。

4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。

5、園本培訓(xùn)工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程，設(shè)計一篇符合幼兒特征的'課程。

6、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。

七、目前幼兒園要強調(diào)的工作；

1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作。

2、天氣晴好，坐車的時間推遲十分鐘，離園時間為4、20放學(xué)時間為4、30

3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準(zhǔn)睡覺。

幼兒園教師三月班務(wù)工作總結(jié)范本(篇二)

本月我們進行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現(xiàn)象，如霧，雨，云，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的經(jīng)驗的總結(jié)，這里就給了幼兒一個經(jīng)驗積累到總結(jié)的過程。我們結(jié)合新聞里的海嘯和地震等自然災(zāi)害，讓孩子了解到大自然的力量是非常強大的，能帶給人類好處，同樣也能帶來毀滅性的災(zāi)難。孩子們認識到保護大自然就是保護我們自己；知道我們?nèi)祟愒谶\用科學(xué)來預(yù)測大自然的災(zāi)難、使用援救方法來彌補災(zāi)難，讓我們?nèi)祟惛玫厣睢?/p>

在生活中，我們開展得活動比較豐富：首先，能結(jié)合節(jié)日，進行教育。婦女節(jié)時，和孩子們一起為媽媽和奶奶設(shè)計了祝福的賀卡。植樹節(jié)時，帶著孩子一起種植種子，豐富我們班級的自然角環(huán)境。一個個活動，讓孩子們體會到節(jié)日的真諦，讓孩子知道感恩家人、保護大自然，豐富了孩子對生活的認識；其次，在孩子的自由活動時間，我們也給了孩子很多的空間。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍；鼓勵孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演，讓孩子們自己互動起來，更多地了解自己的朋友。

下旬，由幼兒園發(fā)起的“閱讀節(jié)”的活動開展得富有意義：小朋友們從家中帶來了一些繪本，老師們將這些繪本展示在架子上，供更多地小朋友們來分享。每個小朋友都有自己的借閱卡，孩子們在閱讀中，豐富了自己的內(nèi)在經(jīng)驗，也因此和朋友的交流有了更多的話題。

在保育工作上，我們能細致關(guān)注孩子的身體狀況。最近，班級里有個別孩子出現(xiàn)感冒發(fā)燒現(xiàn)象：我們提醒他們多喝水，及時穿脫衣服；提醒他們的家人，給他們涂抹藥膏。在出勤和衛(wèi)生情況上我們需要繼續(xù)努力。

幼兒園教師三月班務(wù)工作總結(jié)范本(篇三)

x月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理x月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：

一、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動

教研活動有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進行了開課研討，期中開課根據(jù)課題的分工進行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導(dǎo)。

二、檔案整理

上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡單，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗的人帶著新人做，這樣才會減少不必要的返工。

三、團隊式開課研討

本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復(fù)推敲，使思路越來越清晰，教學(xué)效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的。

四、為迎接xx縣的老師來園參觀參與做好各種準(zhǔn)備工作

特別是xx的趕制，時間緊而又任務(wù)重，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。

五、協(xié)助報賬員做好零星工作。工作總結(jié)

主要是為第x批和第x批扣費的約x名幼兒開具伙食費和學(xué)習(xí)生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計，并準(zhǔn)備好下月的考勤卡。還試著學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的清理登記。

六、廚房基建的掃尾工作

在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。

另外，本月中我為xx班的成員作了一個樂理知識方面的講座；參與教師彈唱比賽的評比；還積極參加了教工運動會，獲得踢毽子二等獎；兩次外出分別去xx和xx參觀幼兒園，開拓了思路。

幼兒園教師三月班務(wù)工作總結(jié)范本(篇四)

春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

一、管理工作

三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動。

二、常規(guī)活動的管理

由于是開學(xué)初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。

三、教學(xué)活動管理；

1、3月5日開學(xué)的第一天，全園開展開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全，打下堅實基礎(chǔ)。

2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當(dāng)場進行練習(xí)如何使用滅火器。

3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

5、3月23日 為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達能力，我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。

四、家園工作

本月我園校園公眾號、微信群等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

五、目前幼兒園存在的問題

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個教學(xué)樓溫度不是很好，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！

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月班務(wù)工作總結(jié)范本

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月班務(wù)工作總結(jié)(篇1)

在平時的日常生活中，班科任都有滲透教育安全的相關(guān)常識，力圖每個學(xué)生都有應(yīng)急處理能力，每個學(xué)生也都能樹立安全意識。

一、 一、放學(xué)前5分鐘安全教育

每次放學(xué)前教育學(xué)生按時回家，盡量結(jié)伴同行，不在路上和學(xué)校逗留，過馬路時走人行橫道。

二、自覺遵守交通規(guī)則

過馬路要走人行橫道，要等到?jīng)]有車輛了才能過馬路，不能乘坐無牌無照車輛，監(jiān)督父母不能超載，更不能帶著自己違反交通規(guī)則，未滿12周歲不能乘坐自行車。

三、經(jīng)過世紀(jì)大道時，要戴小黃帽和讓字牌，如果家長又接送的話，要讓家長不超載，自覺遵守交通規(guī)則。

四、不私自結(jié)伴到枯井、水庫、糞池等危險水域玩耍，遇到同伴落水后不要盲目下水施救，要向大人呼救

五、 五、學(xué)會使用滅火器

六、 六、按時完成泉州安全教育平臺里的各項安全作業(yè)

七、 七、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水、不吃變質(zhì)食物，不吃路邊攤，不買三無食品

八、 八、告知家長，如有必要進入校園，要自覺到保安室填寫相關(guān)信息，征得老師同意后，方可進入校園

九、 九、進出學(xué)校請走新大門，家長如有接送的也是在新大門等候

十、 十、上下樓梯靠右行，不在學(xué)校廊道上大聲喧嘩、你追我趕、橫沖直撞，如要請假的，記得電話聯(lián)系班科任老師

十一、十一、不要相信陌生人，不要接送陌生人給的任何物品，更不能隨意搭乘陌生人的車輛，牢記父母的聯(lián)系電話和工作單位以及家庭住址，遇到危險懂得撥打110、119、120等電話。

十二、遇到無法排遣的事情要懂得及時向老師、家長和朋友求救，保持良好的心情，培養(yǎng)一些有益的興趣愛好，適時的分散自己的注意力。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇2)

當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，20xx學(xué)年第一學(xué)期也接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的班務(wù)工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。為了積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以便今后更好的開展班務(wù)工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、取得的成績與經(jīng)驗

（一）、加強思想品德教育，建立文明勤奮好學(xué)的班風(fēng)。1、深入了解和研究學(xué)生。班主任對學(xué)生進行思想品德教育，是以了解和研究學(xué)生為前提的，是建立在對本班學(xué)生深刻了解和真誠愛護的基礎(chǔ)上的。開學(xué)初，我通過觀察、談話等方式對部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想品德、興趣愛好、才能特長、性格特征、家庭情況等方面進行了解，經(jīng)過去粗取細，去掉一些表面現(xiàn)象，抓住一些本質(zhì)的、實質(zhì)的東西，把握主學(xué)生的思想脈搏和行動傾向，為有的放矢、因勢利導(dǎo)的進行思想品德教育工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強集體主義教育。因為兩校合為一校，學(xué)生原有的班級打亂了，兩個學(xué)校的學(xué)生合為一個班，學(xué)生缺乏集體主義觀念，為了改變這種現(xiàn)狀，我先是在班里提出了共同的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。然后開展各種集體活動，然學(xué)生感覺到集體的存在，主動關(guān)系班集體，去為集體的利益奮斗。

3、加強紀(jì)律教育。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，一個班紀(jì)律的'好壞，直接影響班里的學(xué)習(xí)成績。開學(xué)初，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時還制定了班級公約，要求學(xué)生不遲到、不曠課、有事要請假，自習(xí)課不影響他人，上操、站路隊要做到快、靜、齊等，自己則緊跟班級，讓學(xué)生變被動遵循為主動遵循。

4、對學(xué)生進行愛護公物的教育。走進新的學(xué)校，一切都是新的。有些同學(xué)好奇，什么都想摸摸看看，也有些同學(xué)想把學(xué)校的東西帶回自己家。面對如此現(xiàn)狀，我不失時機的對學(xué)生進行愛護公物的教育。讓學(xué)生知道學(xué)校的每一件物品都來之不易，要求學(xué)生對待公共財產(chǎn)要像愛護自己家里的東西一樣，通過召開愛護公物的主題班會，收到了良好的效果。5、加強禮儀教育

四年級學(xué)生年齡小，自制能力較差，這就要求老師進行耐心的教導(dǎo)。我首先要求學(xué)生講普通話，使用禮貌用語，自己則以身作則，給學(xué)生做個榜樣。在九月，我在班內(nèi)重點開展“做一個講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)的好孩子”的活動。在這個月，比一比誰的文明禮貌語言說得多、說的好，誰的臟話多、粗話多、打人多，誰的紀(jì)律遵守的好。比一比誰能做到三個一樣，即校內(nèi)校外表現(xiàn)一個樣，老師在和老師不在一個樣，語言行為一個樣。并及時進行小結(jié)，發(fā)動學(xué)生找差距，補措施，使班紀(jì)班風(fēng)的要求落到實處，并能持之以恒。

（二）、加強安全教育。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對學(xué)生的安全教育，我一刻也沒有放松。本學(xué)期，我通過召開“安全第一”、“安全伴我在校園”等主題班會，給學(xué)生講安全知識，講不注意安全的危害，要求學(xué)生放學(xué)要組織好路隊，上學(xué)要結(jié)伴而行，不能在路上追逐打鬧。生火以后，又給學(xué)生講取暖要注意的問題。為了讓學(xué)生把“安全”二字牢記心中，我班黑板報、手抄報都涉及到了這方面的知識，并經(jīng)常讓學(xué)生自己說說哪些該做，哪些不該做，應(yīng)該怎樣做，這些措施都收到了良好的效果。

（三）、加強衛(wèi)生管理。

衛(wèi)生管理是班級工作不可缺少的一部分，因此要經(jīng)常對學(xué)生進行衛(wèi)生常識教育。要求學(xué)生做到勤洗手、勤洗腳、勤洗衣服、勤洗頭。力爭做到室內(nèi)無廢紙、無果皮，教師能夠在較好的環(huán)境內(nèi)工作，學(xué)生能夠在較好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)。每周堅持一次大掃除，每天堅持三灑一掃，每周對個人衛(wèi)生檢查一次，并及時小結(jié)。同時教育學(xué)生認真保持環(huán)境衛(wèi)生，對做得好的學(xué)生給予鼓勵。

二、工作中的不足及今后努力的方向

本學(xué)期我作為班主任平時對特殊學(xué)生溝通不夠，信任與關(guān)愛不夠。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。作為班主任，對于這些特殊學(xué)生，主要就是親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。今后的工作中我將不斷總結(jié)以往的一些經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷地反思以前工作的中不好的教育行為，不斷地去思考解決問題的辦法，不斷地去學(xué)習(xí)新的知識與技能，我要用自己所學(xué)到的知識運用到工作中去，去分析以往工作中失誤的原因并制定正確的工作方法。實踐學(xué)習(xí)反思，不斷提高班級管理藝術(shù)。

峪完全小學(xué)

20xx

月班務(wù)工作總結(jié)(篇3)

一晃一學(xué)期又結(jié)束了，回過頭來看看自己走過的路，一路上有太多的酸甜苦辣。現(xiàn)在的六年級孩子正處在青春發(fā)育期，真正的是有點叛逆有點倔，對他們的教育與管理是最讓班主任老師頭疼的事。在這一學(xué)期里，我根據(jù)班級現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生實際情況認真的做好了如下工作：

首先是思想教育，我個人認為，對于青春期的孩子來說，只要做好了他們的思想教育工作，班級管理就容易多了。于是我利用班會課、口語交際課、課間時間和學(xué)生談心，和他們交朋友。另外我要求學(xué)生每一星期交兩篇日記，日記內(nèi)容可以是他們內(nèi)心的小秘密、可以是學(xué)習(xí)、生活中的難題，總之他們想寫什么就寫什么，老師不僅為他們保守秘密，還會盡最大的努力幫他們解決所遇到的問題。從學(xué)生的日記內(nèi)容來看，他們很信任我，能把學(xué)習(xí)、生活中煩惱告訴我，我在幫他們解決問題的同時，也解決了很多的班級管理問題。我還常常通過電話和學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流對孩子的教育問題。還利用課外時間進行家訪，和學(xué)生、家長面對面的溝通，讓家長更了解孩子，讓孩子也明白老師、家長都很關(guān)注他們。在這期間雖遇到過太多的煩心事，但最終我的力氣沒白費。

在學(xué)習(xí)上，我注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，對六年級的學(xué)生來說，更加強了對他們閱讀理解和寫作方面的的訓(xùn)練。平時，我不僅教他們學(xué)習(xí)文化知識，更注意教育他們做人。經(jīng)常和任課老師交流、勾通，了解學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，要求他們對待其他科目的學(xué)習(xí)同我所教學(xué)的科目一樣。還經(jīng)常以自己的親身經(jīng)歷、用家人、朋友的真實故事來動之以情，曉之以情，希望他們能從中有所感悟，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在安全，衛(wèi)生方面，我是學(xué)生心目中的“啰嗦婆”，除了安全課、班會課外，我也時常把安全、衛(wèi)生掛在嘴上，記在心里。在課堂上、放學(xué)時不斷的強調(diào)，特別是晨午檢真正做到“一看，二問，三摸”，一有問題及時反映。在我的“高壓”之下這個班上雖然有幾個孩子大錯不犯，小錯不斷，可沒有發(fā)生過任何安全事故。

總之，班主任的工作是繁瑣的，不是一句兩句就能說完的，可這些說也說不完的事我都做了，看著又一批孩子在我的帶領(lǐng)下，順利的結(jié)束了小學(xué)學(xué)習(xí)生活，這一切都很令自己滿意。我堅信在以后的工作中我會做的更好。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇4)

作為新教師的我，初出茅廬，開始接任的是三年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。因為心中有愛。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

三年級作為中段學(xué)生，加上是外校學(xué)生，年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

二、關(guān)心愛護每個學(xué)生。

作為一名年輕教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班羅勇同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，甚至于逃課。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水，因為我校學(xué)生大多是外來民工學(xué)生，家境不大好，有時學(xué)生看了病，都是我付的款，不需要任何回報。寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們對我敬重有加，什么事都來找我，作為老師，作為一個班主任，我感到非常欣慰、感動。

三、培養(yǎng)良好的班集體。

當(dāng)今社會是展現(xiàn)自我，張揚個性的時代，作為班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加、組織學(xué)校與班級的.各項活動，每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、講故事、口算比賽等，利用黑板報開展排版比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報，還在教室墻壁上貼了學(xué)生的各方面的優(yōu)秀作品，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇5)

時光匆匆，緊張而繁忙的一年又過去了。回首教育教學(xué)工作，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以便指導(dǎo)以后的工作。

在20xx——20xx學(xué)年度里我擔(dān)任五年級的班主任工作。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作是艱辛的，其中有太多的苦，但也有不少的樂趣。以下是我對本學(xué)年班務(wù)工作的總結(jié)：

一、關(guān)愛學(xué)生，珍惜師生緣，和孩子共同提高。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，和他們講道理。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自我的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

在這一年里，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有著明顯的提高。學(xué)生懂禮貌了，明白講禮貌了。尊敬教師，主動向教師問好。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫忙。我班的學(xué)生也能堅持教室與學(xué)校的衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改善，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生。這對于我們這個班的學(xué)生來說，是最大的提高。僅有教師積極、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁，用微笑去欣賞美每一個孩子的點滴優(yōu)點，為孩子指明前進的方向。孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。

二、抓班風(fēng)，促成長，構(gòu)成團體凝聚力。

班干部對班團體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。對于班干部，我采用“信任和放手”政策。要求每個班干部必須先管好自我，做好榜樣。在班級管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的。從本學(xué)年的成果來看，效果比較好。

本學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景，大力推行生本教學(xué)模式，擬定全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強團體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標(biāo)，將團體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫忙和鼓勵每一個人提高，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自我，爭取人人提高。

三、安全工作常抓不懈。

五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。在五年級的學(xué)生身上，既有中年級學(xué)生的'特點，又有高年級學(xué)生身上的叛逆性了。所以，在本學(xué)期我把安全工作作為我們本學(xué)期的工作重點。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性，既叮囑學(xué)生不要去欺負小同學(xué)，又告訴孩子們要學(xué)會保護自我。相對這班學(xué)生的基礎(chǔ)來說，雖然孩子們?nèi)匀怀７感″e，但提高還是不小的。由于常抓不懈，我們五年級學(xué)生在這一學(xué)期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。這是我們共同努力的結(jié)果，我很是欣慰。

作為班主任，管理班級事無巨細。我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展。在教育教學(xué)過程中，我運用多年積累的班級管理經(jīng)驗管理我這一班“寶貝”，并運用所學(xué)新方法應(yīng)對他們隨時給我的難題。經(jīng)過一年的努力，班級工作取得了必須的成績，但也存在必須的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改善，以提高自我的班級管理水平。一年過去了，我少了很多“頭疼”，多了不少“驚喜”。

在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)用我的熱情去耕耘屬于我們的那片園地，用愛心去澆灌每一棵幼苗，讓他們在愛的雨露中健康、茁壯的成長！

月班務(wù)工作總結(jié)(篇6)

學(xué)前班班務(wù)工作總結(jié)

一、

學(xué)前班是幼兒教育的重要階段，幼兒的身心發(fā)展在這個階段得到最為關(guān)鍵的塑造與發(fā)展。學(xué)前班班務(wù)工作是為了創(chuàng)造一個積極、健康、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展而展開的一項工作。本文將對學(xué)前班班務(wù)工作進行詳細的總結(jié)，包括教學(xué)計劃設(shè)計、教學(xué)活動管理、家庭教育溝通等方面。

二、教學(xué)計劃設(shè)計

教學(xué)計劃設(shè)計是學(xué)前班班務(wù)工作的核心內(nèi)容。學(xué)前班的教育主要以游戲為學(xué)習(xí)手段，通過寓教于樂的形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)計劃設(shè)計中，我注重將幼兒的興趣和個性發(fā)揮到最大，讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中收獲知識。同時，我根據(jù)幼兒的發(fā)展需要和興趣特點，合理安排教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和任務(wù)，以確保幼兒的學(xué)習(xí)效果。

在設(shè)計教學(xué)計劃時，我注重將不同主題融入到學(xué)習(xí)活動中。比如，在幼兒感受到春天的到來時，我會設(shè)計一系列與春天有關(guān)的活動，如植物種植、昆蟲觀察等，讓幼兒通過親身體驗來感受春天的美好。我還注重將教育資源與社區(qū)資源相結(jié)合，邀請專業(yè)人士或家長來學(xué)前班給孩子們做專題講座，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、教學(xué)活動管理

教學(xué)活動的組織與管理是學(xué)前班班務(wù)工作中另一個重要的方面。學(xué)前班的教學(xué)活動多以小組形式進行，通過小組合作，可以培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。在學(xué)前班的教學(xué)活動管理中，我注重以下幾點。

我注重活動前的準(zhǔn)備工作。在活動前，我會仔細檢查教學(xué)材料是否齊備、設(shè)備是否正常運作，以確?；顒拥捻樌M行。同時，我會提前和同事進行溝通，確保每個教師對活動的目標(biāo)和安排有清晰的認識。

我注重活動中的觀察和引導(dǎo)。在活動過程中，我會時刻觀察幼兒的表現(xiàn)和參與程度，及時給予鼓勵和引導(dǎo)。對于一些需要幫助的幼兒，我會提供額外的指導(dǎo)和支持，以確保每個幼兒都能得到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機會。

我注重活動后的總結(jié)和評估。在活動結(jié)束后，我會和同事一起對活動進行總結(jié)和評估，通過回顧活動的亮點和不足，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。

四、家庭教育溝通

家庭教育溝通是學(xué)前班班務(wù)工作中不可忽視的一部分。家庭是幼兒教育的重要支持者和監(jiān)督者，學(xué)前班與家庭之間的良好溝通可以為幼兒的全面發(fā)展提供更好的保障。

在家庭教育溝通方面，我注重以下幾點。

我定期與家長進行面對面的交流。定期開展家長會議，向家長介紹學(xué)前班的教學(xué)目標(biāo)和活動安排，并聽取家長對教育工作的意見和建議。我還通過家長微信群、家訪等方式，及時與家長溝通。

我注重家園共育。學(xué)前班的教育工作需要與家庭進行緊密合作，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。我鼓勵家長參與到幼兒的學(xué)習(xí)活動中，組織家長參觀學(xué)前班，分享他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我注重與家長建立良好的信任關(guān)系。我始終保持與家長的良好溝通，及時向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同探討解決幼兒教育中出現(xiàn)的問題，建立起良好的互信關(guān)系。

五、結(jié)語

學(xué)前班班務(wù)工作是一項細致入微、需要全方位關(guān)注的工作。通過本文的總結(jié)，可以看到，在教學(xué)計劃設(shè)計、教學(xué)活動管理和家庭教育溝通方面的努力，對幼兒的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育能力和服務(wù)水平，為每個幼兒營造一個更加積極、健康、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇7)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這幾個月中，我們班兩位老師和一位阿姨，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的下，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點

一、班級情況

我班男生有12個，女生10個。我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，幼兒入園以后，針對托班幼兒的特點，為了集中他們的注意力，我們班三位大人齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友，拇指歌，合攏放開等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒了解幼兒園，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始，我們都忙得不可開交，每次到了午睡時間，我們老師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。程老師當(dāng)我們班的配班，也是我跟阿姨的左右手，她從不計較做了什么，得到什么，沒什么怨言，所以我們配在一個班管理一個班，很開心。我們的阿姨每天到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于她們的辛勤勞動與高度負責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神，這一個學(xué)期來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學(xué)工作

1、 本學(xué)期，我和程老師負責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們按照紅纓的教材制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了講故事、幼兒音樂律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對音樂律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。本學(xué)期末還走訪了個個學(xué)生的家中去家訪，家長對我們有很好的點評。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、 衛(wèi)生保健

我班的阿姨做到盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)齻€人每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，手中是否有皰疹，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)桓羌毿恼疹?，不怕麻煩，引?dǎo)幼兒吃好吃飽。這幾個月來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了一日喝兩次，早上與下午。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手，喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)唤y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在本班qq群中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中，我班三位盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

第9篇 班務(wù)工作總結(jié),幼兒園班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作總結(jié)

貝貝班班長：___

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年。而07年的每件事又好象是昨天才

做過。從7月份全園考核上到領(lǐng)導(dǎo)的任聘，我和陳老師，孟老師組成

了新的貝貝班。8月份我們正式進入了各自的角色開始了新學(xué)期的工

作。下面是對一學(xué)期工作的簡單總結(jié)。

一、新學(xué)期，新班級，新幼兒8月份的中下旬新學(xué)期的工作就開始了，我們首先進入新幼兒

家庭開展了家訪工作，了解幼兒及家庭的教養(yǎng)情況，以備 我們有目的的 對幼兒加以引導(dǎo)，并 在 家訪工作中主動宣傳幼兒園

集體教育的特點，需要家長配合的工作，同時也讓家長們了解一下幼

兒園教師及教師的工作，跟即將入園的孩子見了面，讓孩子消除了對

老師的陌生感，為幼兒盡快的適應(yīng)環(huán)境作了一些鋪墊。

除此之外，我們對新的班級做了充分的環(huán)境準(zhǔn)備。大搞衛(wèi)生，

調(diào)整室內(nèi)布局，設(shè)置新的活動區(qū)角，更換適宜貝貝班幼兒年齡特點 的

玩教具，迎新的環(huán)境布置的喜慶 熱烈，又便于幼兒的活動，在幼兒

適應(yīng)環(huán)境的三天里，我們采取對幼兒適時引導(dǎo)，對家長禮貌相待，并

認真解答一些家長所提出的問題，達到與家長溝通的目的。

雖然我們?nèi)雸@準(zhǔn)備工作做的比較充分，但幼兒入園的 第 一個

月 仍是我們工作最艱苦的一個月，當(dāng)每個幼兒帶著各自的生活習(xí)慣

和個性進入這一個集體時，還是讓我們感到措手不及，每天幼兒剛來

園時，有的哭鬧，有的跳腳，有的躺地上打滾，有的默默的流淚，幼

兒的心理沖突反應(yīng)的比較強烈，對這些家中的小寶貝，我們的老師們卻要放平心態(tài)，耐下心來，有的要哄，范文top100有的要抱，有的要找來他喜歡的玩具，讓他玩起來。針對個別幼兒的個別現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋熋刻於家M行簡單的交流，說說自己采取的一些引導(dǎo)方式，是否有效，爭取能夠有統(tǒng)一的方式對待幼兒情緒稍穩(wěn)定時，我們就引導(dǎo)幼兒進入正常的常規(guī)的培養(yǎng)工作，讓每個幼兒知道每天要干什么，這件事要怎么做，經(jīng)過一段時間的耐心工作，幼兒的情緒基本穩(wěn)定了，孩子們比較快的度過了入園關(guān)。

二、常規(guī)培養(yǎng)是關(guān)鍵

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”而常規(guī)的培養(yǎng)正是寶寶們在生活

活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。對于新入園的寶寶們，他們都會帶著自己家庭的生活習(xí)慣進入幼兒園，需要我們一點一滴的培養(yǎng)幼兒集體生活習(xí)慣和能力，比如：幼兒進餐，要學(xué)會將身體坐正，小胸脯貼進桌子，小手怎樣拿勺，怎樣扶碗，吃飯時不挑飯菜，對個別幼兒我們要守在幼兒身邊隨時糾正幼兒的不良習(xí)慣。

在幼兒洗手時，開關(guān)水龍頭控制不好，會濺出水來弄濕衣服，我們就手扶著手，輕輕開關(guān)水龍頭，讓幼兒親身感受動作，逐漸教幼兒怎樣搓香皂，并將小手沖洗干凈，有的幼兒洗手時愛玩水，老師就要提醒幼兒不玩水，不浪費水。

當(dāng)幼兒入廁時，我們要隨時幫助幼兒脫褲子，提褲子并告訴幼兒褲子脫到什么位置，怎么樣提好褲子，鼓勵男孩子站著小便等。

除了這些生活能力的培養(yǎng)，我們還引導(dǎo)幼兒怎樣玩玩具，玩具

玩完要送回家。再玩玩具時不爭抱玩具，不獨占玩具，當(dāng)幼兒發(fā)生爭執(zhí)時老師會及時引導(dǎo)解決幼兒的矛盾。

在戶外活動中指導(dǎo)幼兒跟著貝貝班的老師，小朋友一起活動，不到處亂跑，不離老師太遠，逐步學(xué)會集體游戲，在三位老師們的共同努力下，范文寫作幼兒一天天的變化著，幼兒入園一個月后多數(shù)幼兒長個了，

小臉圓潤了，看到幼兒的變化，我們感到付出的心血沒有白費。

三、教學(xué)活動是主導(dǎo)：

幼兒通過一個月的過度，有了初步的習(xí)慣培養(yǎng)，基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我們進入了一個有目的，在計劃的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)階段。我們首先了解幼兒特點，認真準(zhǔn)備了一些幼兒有興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過講故事，說兒歌，唱歌曲，做游戲，引導(dǎo)幼兒有序的生活，有序的活動，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 為出發(fā)點，激發(fā)幼兒多種感官參與活動，逐步增強了集體活動的能力，多數(shù)幼兒很快的進入了學(xué)習(xí)活動的狀態(tài)，有了明顯的進步，幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容也能在家庭中反映出來，家長對我們的工作也表示比較滿意，在十月份對家長開放的活動中進行的也很順利。

四、團結(jié)協(xié)作齊努力

本學(xué)期我班的工作也遇到了很大的困難，由于我病了長期缺勤，影響了班里的工作，但是每位老師互相補臺，夏老師來我們班后，能虛心向老教師學(xué)習(xí)，逐步承擔(dān)了班里的任務(wù)，從開始的不太摸門到按步就班的完成各項教學(xué)任務(wù)，從孩子般的心不在焉，到全神貫注的關(guān)注孩子，在一步步的走向成熟。

新年前的聯(lián)歡會是每個班不可缺少的重頭戲，陳慶紅老師雖然是配班老師但她主動參與幼兒節(jié)目的排練工作，憑著自己多年的工作經(jīng)驗選擇一些幼兒喜歡，易于表演的小節(jié)目教給幼兒，讓幼兒在快樂的氣氛中抒發(fā)情感，發(fā)揮著老教師不可替代的作用。

我們班的孟老師是我們班的中堅力量，當(dāng)閆老師生病時，她則責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)起了全班的工作，從幼兒教學(xué)，到環(huán)境布置，從活動設(shè)置，到聯(lián)歡會的總體規(guī)劃都落在了她的肩上，她不發(fā)牢__，沒有埋怨，樂觀處事，塌實工作，將我們班的每項工作有條不紊的進行著，當(dāng)我節(jié)后來上班時，看到了我們班的每個孩子都有了變化，孩子們又長大了，各自的能力又增強了，我從孩子們的身上看到了這些老師所付出的辛苦，也知道了這一集體的每個成員都在盡我所能努力工作著。

五，本學(xué)期的不足之處；

雖然本學(xué)期的工作取得了很大的成績，但仍有不足之處，需要借鑒：由于我班幼兒年齡比較小，又有一定的教學(xué)任務(wù)，所以有時老師的關(guān)注的重點有偏差，認為幼兒具有一定的能力了，卻忽視了幼兒的身體協(xié)調(diào)性還是很差的，所以出現(xiàn)過不安全的事故，今后我們還要加倍的細心，提高警覺性，防止幼兒發(fā)生不安全的事故，更好的為幼兒為家長們服務(wù)。

2022年1月10日

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月班務(wù)工作總結(jié)(篇8)

時光荏苒，歲月如梭，五年級一學(xué)期將結(jié)束,看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢地發(fā)生著變化，班級凝聚力在一天天的增強，孩子們的學(xué)習(xí)成績在一點點提高，我深感欣慰。這學(xué)年，我按照學(xué)校的工作要求，結(jié)合班級的實際情況，認真開展感恩教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線，開展班級各項工作，使班級學(xué)生之間團結(jié)友愛，每個學(xué)生都能做到積極向上。

一、完善班級干部組織，真正實行自主管理

要使班級工作盡快走上正軌，首先要建立一個團結(jié)向上，工作能力強，有一定凝聚力、號召力的班干部隊伍。開學(xué)初，我就在班上進行了一次民主選舉，通過自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責(zé)，讓他們進行班級自主管理，一級對一級負責(zé)，這樣既減輕了老師的負擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級秩序井然。如讓責(zé)任心強、肯吃苦的許孟飛同學(xué)任衛(wèi)生委員后，他不僅能及時督促值日生做好值日，而且每天上下學(xué)都能主動帶動其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀的張惠楠同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，他不僅能及時的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細記載，而且在老師不在的時候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時刻嚴格要求自己，做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就會發(fā)揮特長、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。

二、班級布置富有特色，營造良好班級氛圍。

開學(xué)初，我認真在班級布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點從挖掘班級文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，期待給學(xué)生布置一種輕松、愉悅的班級氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁的責(zé)任感，從而促進班級和諧、健康的發(fā)展。針對多數(shù)學(xué)生不自信更缺乏相互的鼓勵和欣賞，我讓微笑的大拇指作為我們的班徽，以告訴五年級的每一個學(xué)生應(yīng)該微笑著面對一切，那樣的自己才是最棒的,同學(xué)之間只有相互的鼓勵和欣賞班級才會和諧上進，那樣的班級才是最棒的!在班級內(nèi)大量的展示了孩子們的繪畫和手抄報作品，每一個細節(jié)的設(shè)計都是從孩子們的角度出發(fā)，樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團體意識，以求師生團結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團結(jié)上進的五年級!

三、常規(guī)工作常抓不懈，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的每周工作安排，我利用班會、晨會時間對學(xué)生進行思想教育，陶冶學(xué)生的道德情操，增強道德意識，從而使學(xué)生愛護、保護學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級爭做好人好事。并通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先;在生活中做到相親相愛，情如手足;在活動中做到團結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭榮譽。同時，利手班級輿論的力量，對一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學(xué)生。如在“拒絕零食進校園”這一活動中，我號召學(xué)生相互監(jiān)督，對仍然購買“三無”食品的同學(xué)集體進行一句話勸說，效果良好。

四、加強學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生成績

本學(xué)期，我首先向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，通過多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識的重要性。從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們上課認真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。其次，在明確學(xué)習(xí)目的后，重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自己要學(xué)、想學(xué)、而不是我們老師逼著他們來學(xué)，這樣的話，有利于提高學(xué)習(xí)的效率。另外，就是搞好了培優(yōu)補差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對這一現(xiàn)實，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，個別輔導(dǎo)，讓優(yōu)等生對其進行輔導(dǎo);多關(guān)心照顧;這些同學(xué)有了很大的進步。他們每天都能按時按質(zhì)的完成作業(yè)。功無不付有心人，他們終于取得了滿意的成績。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇9)

又一學(xué)年結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認真努力地飛過。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，在和各位任課老師的通力協(xié)作下，我們班一直穩(wěn)步向前。我主要做了以下幾方面的工作：

一、日常行為規(guī)范的落實：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責(zé)檢查兩操情況；有專人負責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專人負責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：

大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，以面帶面。

三、狠抓教育教學(xué)工作：

利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟科任任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就書聲瑯瑯了。

四、規(guī)劃了班級與個人的`奮斗目標(biāo)：

有目標(biāo)才有動力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，對每一位同學(xué)擬定切實的個人遠、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

五、注重了后進生的轉(zhuǎn)化工作：

在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進步。

六、重視主題班會與主題隊會的開展：

在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，我注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外，根據(jù)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開針對性的班會和隊會，起到了很大的收效。

七、培養(yǎng)學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力：

這個時代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的、復(fù)合型的、有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺，支持和鼓勵他們發(fā)展特長，不放過任何一個培養(yǎng)學(xué)生能力的機會。

八、密切聯(lián)系科任老師和家長，建立豐富的管理方法：

我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。充分調(diào)動了家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通，通過觀察、談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的管理方法，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？

3、青春期到了，如何讓他們身心健康地平穩(wěn)過渡學(xué)習(xí)進步？

總之，在本學(xué)期，通過以上幾方面的努力，班級工作得到順利開展，學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高。教無止境，工作無定法。我認為：班主任的工作藝術(shù)在于既執(zhí)著于自己的工作，又能超越自己，從而達到更高的境界，走向又一個成功。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇10)

一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

一、保育工作：

在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒

>大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。

二、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

三、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。

四、家長工作：

這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。

五、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；

活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。

月班務(wù)工作總結(jié)(篇11)

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個學(xué)期也接近尾聲了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、班級基本情況

本學(xué)期學(xué)校為了全面的教學(xué)工作能正常、有效的進行，安排我擔(dān)任學(xué)期（2）班的班主任工作，并讓楊璞老師擔(dān)任副班主任來配合我的工作。在工作過程中，我主要起指導(dǎo)和策劃的作用，實際的工作由楊老師來實施。本班在這學(xué)期共有學(xué)生48人，其中男生29人，女生20人。五歲的學(xué)生人，四歲的學(xué)生人。面對不同水平、不同能力、不同的年齡的學(xué)生，每天不僅要給他們上不同的課，還要做好他們的管理工作。當(dāng)時的我們深深地感覺到：自己本學(xué)期的身份不僅是教師，還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員，而且還是媽媽。經(jīng)過我們多方面的努力，現(xiàn)在的學(xué)前（2）班已基本形成一個充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

二、任課教師配備情況：

1、楊x教師：語言、社會、數(shù)學(xué)。

2、榮x教師：拼音。

3、王x教師：美工、科學(xué)。

三、班主任工作基本要點

1、明確目的齊心管理

我和楊老師是學(xué)期班下學(xué)期才接任學(xué)期（2）班的班主任工作的，中途突然的大換教師和班主任對家長和學(xué)生來說，是一件很難接受和適應(yīng)的事。有許多家長質(zhì)問我們?yōu)槭裁匆@樣做？孫老師班主任當(dāng)?shù)煤煤玫臑槭裁床蛔尷^續(xù)擔(dān)任？我們要轉(zhuǎn)到學(xué)期（1）班行不行？等等。為了解除家長的疑惑，為了學(xué)生能順利地、健康地、愉快地渡過本學(xué)期的生活，我和楊老師毅然決定召開一次家長會。家長會上，我們?nèi)握n教師都分別介紹了自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷以及本學(xué)期的教學(xué)計劃和對學(xué)生家長的要求。最后，我還特別的`宣讀了我們制定的《家長必知必做十條》。疑惑揭開了，目的明確了，家長的臉也綻開了，他們?nèi)玑屩刎摰碾x開學(xué)校時都紛紛地表示：將孩子交到我們手上放心，以后一定配合我們搞好孩子的教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

2、細致觀察對癥下藥

一個假期的休息，學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣已蕩然無存。上課亂說亂動，垃圾隨地亂扔，個人衛(wèi)生較差，做操進場隊伍無章無法，做操時亂說亂動。針對現(xiàn)狀，我們?nèi)蝗握n教師齊抓共管，在課堂教學(xué)中不單只是傳授知識，還隨時隨地聯(lián)系文本內(nèi)容對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們教師為了在學(xué)生面前起到言傳身教的作用，每天將教室打掃的干干凈凈；桌椅擺放的整整齊齊；地面盡量做到一日一拖或兩日、三日一拖；教師每日要穿戴整潔大方，指甲要修剪干凈；看到地面有垃圾紙屑要隨時彎腰把它撿起。在我們的努力下，學(xué)生在一天天進步，一天天成長。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部，做好我們小幫手

一個偶然的機會，從電視上看到幼兒班的教師利用班干部來幫助自己管理的事。心想：我們班何不也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們呢？說干就干。我認真選拔了小干部，即：一個班長、一個副班長、一個體育委員、一個文藝委員、一個衛(wèi)生委員、幾個組長。同時也精心培養(yǎng)小干部：第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步；第四，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。在我們的認真引導(dǎo)和培養(yǎng)下，他們不僅在學(xué)生中起到帶頭的作用，而且還為老師分擔(dān)許多工作，真正起到了小幫手的作用。

四、工作措施

1、認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認真組織實施；

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；

3、細致了解學(xué)前班幼兒起居情況和在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育；

5、注重幼兒在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體。

一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！

月班務(wù)工作總結(jié)(篇12)

回想這一學(xué)期，“開心班”的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的每個角落留足了孩子們的活潑身影。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我的工作更上一個臺階，現(xiàn)將本班一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、科學(xué)教育，全面發(fā)展

教育教學(xué)活動是幼兒園工作的中心，而蒙氏教學(xué)更是我園教育活動的特色體現(xiàn)，通過蒙氏課程的學(xué)習(xí)，明顯看出我班幼兒的語言表達能力和動手操作能力都不同程度的得到了提高。通過蒙氏常規(guī)的訓(xùn)練，孩子們的活動更加井然有序，同時還學(xué)會了合作、知道了分享……為了讓孩子們得到全面的發(fā)展，我班還開設(shè)了幼兒英語、音樂、美術(shù)、舞蹈等輔助課程。孩子們在學(xué)習(xí)方面所取得的成績最終也得到了家長的充分肯定。具體表現(xiàn)在：

1、品德。幼兒在園能使用禮貌用語，早上入園能主動和老師和小朋友打招呼。大部分的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間團結(jié)友愛。

2、健康。幼兒能積極參加各項體育活動，身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡等方面均得到了鍛煉，活動中既讓幼兒學(xué)會了技能，又增強了幼兒的勇敢精神和協(xié)作能力。

3、語言。幼兒在教學(xué)活動中學(xué)會了傾聽，在園能堅持講普通話。大部分的幼兒有良好的說話習(xí)慣，能大膽地在集體面前講話。能和老師一起邊看圖書、圖片，邊講述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻，能愛護圖書，會整理。學(xué)會了較多的詩歌和故事，會完整的將故事的主要情節(jié)清楚的復(fù)述出來。還能在老師得幫助下學(xué)習(xí)表演熟悉故事情節(jié)。但是有個別年齡偏小幼兒的傾聽習(xí)慣不是很好，還有待于進一步改善。

4、科學(xué)。幼兒對周圍的事物有好奇心，在教學(xué)中我們充分使用各種感官，讓幼兒通過看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、感知經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。

5、數(shù)學(xué)。幼兒對數(shù)學(xué)活動較感興趣，能愉快地參加一些數(shù)學(xué)游戲和操作活動。在物體的活動中掌握較好，10以內(nèi)的點數(shù)、目測數(shù)群;能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。

6、藝術(shù)。能愉快地參加音樂活動，喜歡唱歌，喜歡模仿動作。在老師的啟發(fā)下，能引起對周圍美好事物的注意，喜歡參加美術(shù)活動，繪畫技能有明顯的進步，個別幼兒時常有大膽的創(chuàng)造，但有個別幼兒還要老師在旁幫忙。

二、班級情況分析。

我班一直是維持在30多人左右的小班額教學(xué)，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,大部分的幼兒都喜愛班級生活,班級榮譽感較強,喜愛蒙氏教學(xué),通過本學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下幾個特點。

1、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌等方面情況較好,但個別幼兒還需加強培養(yǎng),特別是增減2、本學(xué)期大部分幼兒學(xué)習(xí)時普遍都比較主動和大膽,接受能力和其它自理、獨立性等方面都較好，但是有的幼兒合作性還較為欠缺，個體差異較大。下學(xué)期要加強這方面的引導(dǎo)。

三、工作中不足、有待改進

1、回首這一學(xué)期，我們是在實踐和探索中走過的，成績不少，但問題也很多，如何從實際情況出發(fā)，將蒙氏教育理念不斷與實踐相結(jié)合，不流于形式化，將是我們繼續(xù)需要探索和研究的課題。

2、保育工作還要細致，要處處為孩子著想，多關(guān)心體弱的幼兒。

3、班級幼兒水平有兩級分化現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時抓住能力弱的孩子，多給他們一些機會，使他們能跟上整體水平。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。認真督促填寫幼兒請假登記表記錄。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。

五、家園同步，共同教育

我們與班上的家長已經(jīng)交往了一年，在過去的時間里，我們與家長保持了較好的關(guān)系，互相合作取得了較好的成績，本學(xué)期我們繼續(xù)大力開展家長工作，主要進行的活動有：

1、家訪。開學(xué)時，我們對新入園的孩子做了詳細的家訪。詳細地了解了幼兒各方面的情況，還制定了家長調(diào)查表，這樣對家長們的教養(yǎng)方式和孩子們的個性情況等有了進一步的了解。

2、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也特別整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計劃，有關(guān)需要配合的事項，家長們也提出了寶貴的意見。

3、每周向家長發(fā)放《家園聯(lián)系本》，及時向家長反饋孩子一周來在園的表現(xiàn)，家長也十分配合我們的工作，經(jīng)常給我們寫留言，對保教工作許多家長談了自己的看法，提出自己的建議和想法，使我們能改進工作方法，更好地搞好教育。

六、保育工作

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們教師一起搞好班級衛(wèi)生。老師每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置。

衣服以及抓緊時間等方面。常規(guī)教育仍需加強。

幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)范例

光陰如梭，按照學(xué)校的工作安排，我們需要好好寫一份六月份工作總結(jié)，工作總結(jié)可以幫助我們從工作實踐中去總結(jié)成績與經(jīng)驗，找出不足與教訓(xùn)，寫工作總結(jié)一定要認真總結(jié)這段時間解決的工作難題，整理為成功案例，怎么才能在寫六月份工作總結(jié)時更全面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)【篇一】

今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結(jié)束。下面我將6月的各項工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保健安全方面

1。嚴格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2。開學(xué)初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。

二、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修：營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識：開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作，進一步加強教職工的安保意識。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度，校園實行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園：規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全。

三、家長工作方面

1。開學(xué)時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2。利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)【篇二】

一、保教工作

(一)豐富多彩的活動

1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧：《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著：《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。

2、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點。

6月x日，我們與家長委員會成員一起去了xx的xx農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。

在我們開展的第x屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請家長配合填了表格。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的六月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

1、教育教學(xué)

通過本月三個主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解：課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月，我們青年教師進行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言，認真完成自己的作業(yè)，效果不錯。

2、保育工作

本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。

另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲！

二、給家長的話

1、請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。

2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，感謝各位家長的積極配合。

三、下月活動溫馨提示

下月我們將開展《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動，屆時，我們會將需要家長準(zhǔn)備的材料發(fā)下來，到時請各位家長積極配合，及時準(zhǔn)備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動。

為了能保證幼兒的健康，使幼兒減少生病，請家長朋友們注意以下幾點：

1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。

2、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。

3、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。

孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過這個季節(jié)！

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！

最后，在6月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！

幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)【篇三】

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，在孩子們的歡聲笑語中6月就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，酸甜苦辣盡在其中。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有很大的進步，孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我工作的支持和配合，當(dāng)我看著孩子們快樂成長的笑臉，讓我倍感欣慰。同時也讓我深深地感到，作為教師責(zé)任的重大，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

首先，我要說的是本學(xué)期的教育教學(xué)工作：在教育教學(xué)中我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)，像(入園晨間、早操、戶外活動、、洗手、如廁、餐前準(zhǔn)備、午睡、離園)等等，給幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;而且我們根據(jù)主題內(nèi)容隨時的更換主題墻，讓主題墻與教育內(nèi)容同步進行;再就是在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的的投放，及時增減活動材料，并針對幼兒的個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料，讓我們的區(qū)域活動在孩子的操作中真正的“活”起來。當(dāng)然，在本學(xué)期為了迎合我們的園本課程我們還增加了民間兒歌和童謠，最為突出的是我園的特色活動“石頭”活動搬入了我們每個班級中，讓孩子們在玩玩樂樂中，感受到石頭的神奇、石頭的多樣性，這樣的特色活動，不但體現(xiàn)了我們的區(qū)域活動豐富多樣，而且讓我們的區(qū)域活動呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，別樣的感受，讓人眼前為之一亮。

然后，在本學(xué)期中我們把安全工作和衛(wèi)生保健工作放在第一位，為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們對幼兒進行安全教育，像《不跟陌生人走》《陌生人的東西我不要》《電老虎我不碰》《不擁不擠好朋友》等等的教育內(nèi)容，目的是提高幼兒的安全意識和自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢測，做的防患于未然。為了讓幼兒有一個安全衛(wèi)生的的環(huán)境學(xué)習(xí)，我們加強消毒工作，定期對保溫桶、水杯、手絹等進行消毒，每天打掃好室內(nèi)外的衛(wèi)生，并加以保持，讓幼兒能夠健康的成長。

再次，我們的工作離不開家長的支持和鼓勵，家長工作的開展至關(guān)重要，所以我們在開學(xué)初積極主動的給家長打電話、發(fā)短信反饋孩子在園里的情況，通過飛信的形式及時的向家長匯報孩子的情況以便于家長及時了解，讓家長做到放心、安心。這個冬天以來生病感冒的幼兒比較多，我們根據(jù)情況，對孩子及時進行了家訪和電話聯(lián)系，給孩子送去點滴的溫暖，使得現(xiàn)在我們班的家長很能理解老師的辛苦，也很支持老師的工作。

最后，本學(xué)期我們開展了豐富多彩的各動，教師節(jié)組織孩子們開展了“愛心小天使”，十月一日和孩子們一起以各種方式制作蛋糕，慶?！白鎳鴭寢屔湛鞓贰?還有我們的的敬仲“靈通”評選活動也開展的有聲有色，當(dāng)然、最為突出的是我們的“石頭特色活動”，為了迎接督導(dǎo)開放，我們老師每周都加班，當(dāng)然我們的付出也有所收獲，我們制作的石頭作品，也深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，成為眾園之首。

總之，本學(xué)期有付出也有收獲，當(dāng)看到孩子們的進步，我們由衷地感到欣慰，當(dāng)看到我們的作品成為眾園中的佼佼者，我們有收獲和感動。我會在下學(xué)期中再接再厲，做好自己的工作，讓孩子在我的陪伴中身心能夠健康快樂的成長，同時自己也能夠得到進步和收獲。

幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)【篇四】

一.管理工作

1.邀請專家來園指導(dǎo)，開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼) 、省綠色學(xué)校及 南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核 工作，結(jié)合家長評分，認真做好考核回復(fù)工作。

3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團負責(zé)。在園內(nèi)開 展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動， 通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶， 節(jié)約資源的意識， 結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán) 保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo) 節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不 僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力， 也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根 發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

5.為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。

由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活 動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結(jié)與 合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師 都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓 教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。

6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了 ,即將進入小學(xué)學(xué) 習(xí)。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長，去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的 充分肯定和支持。

7.為促進教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師 技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。

無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認真比賽，充分 展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。

8.03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù) 團的小朋友一道播種綠色的`種子， 時間雖然短暫， 但孩子學(xué)到了很多， 收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

10. 根據(jù)區(qū)計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián) 盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園 業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)建計劃。活動后進行了 深入的交流、反饋。

二.教育教學(xué)、教科研工作

1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組 反思性教研活動?；顒佑筛鞔竽昙壗M長主持，各幼兒園年級組組長、 教師及執(zhí)行園長參加了研討。

老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特 色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。

同時教師們對近期的 工作進行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們 通過觀摩-說課-洗課，在研討__同碰撞，共同成長。

2. 教科研階 段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困 惑及研究過程中取得的成果進行研討。

并對正在研究的二個課題資料 進行收集整理歸檔。

3. 按照原計劃，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的 兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動分別是小班早閱《春天》 、大班早閱《熊小弟的柵欄》 。二節(jié)課設(shè)計 巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實 際效果好。

4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據(jù)幼 兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。

5.組織教師開展調(diào)研，積極進行“十二五春江幼教發(fā)展計劃”的制 定。

6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動， 通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教 師執(zhí)教，教師進行研磨，提高教師的教學(xué)能力。

7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對性地開展 了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。

8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)?；顒?，開展中班年級組的研討，全年 級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。

9.結(jié)合資源節(jié)，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課， 在研討的過程中教師們得到了成長。 10.通過藝術(shù)節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演 能力、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多 優(yōu)秀的新作品。

通過家長參與， 使家長更加了解、 支持幼兒園的工作。

三.安全、保健、后勤工作

1、根據(jù)當(dāng)前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實，對門衛(wèi)制 度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。責(zé)任到人，確保師 生安全。

2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園 內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育， 提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。

3. 為進一步加強幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長營造 平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣大師生的生命財產(chǎn) 安全。

4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來我 園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予 了充分的肯定。

5.加強安全工作，對幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進行 檢查，做到對破損的設(shè)備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故 的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預(yù)防春季傳染病 的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關(guān)，認真 做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園 給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單， 讓家長詳細了解到此次體檢幼兒 的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，并為我園保育 工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)， 有效的促進了 幼兒身心的發(fā)展。

8.后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ?，伙食費月結(jié)算向家長公布， 做到家長人手一份。

認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活 動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。

9.做好 合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備， 并重新簽訂保險及并為簽訂的新教師辦理保險。

10.根據(jù)教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員 培訓(xùn)：學(xué)寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓(xùn)中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫字的知識， 了解了書法與單純的寫字之間的區(qū) 別。

五.幼兒成長

1.資源節(jié)里，開展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)志，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與家長的親子感情得到了升華。

2、對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞 的主題是“民族美術(shù)”。

各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準(zhǔn)備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設(shè)計比較精美。

3. 為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū) 早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā) 展， 4.結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育，開展了藝術(shù)節(jié)活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又?，進一 步感悟幼兒教育的重要性。

5.結(jié)合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。

6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習(xí) 慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進行集體教學(xué)、及游戲活動。

7.結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表 演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù) 節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。

8.大班的幼兒將進入小學(xué)進行學(xué)習(xí)，為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校 的生活及學(xué)習(xí)，對大班的作習(xí)時間進行了調(diào)整，對集體教學(xué)活動間游 戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過科學(xué)合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進入學(xué)校學(xué)習(xí)。

9.幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活 動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。

10.本月開展了0 3教育進社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導(dǎo)，深受家長的喜愛。

六月份工作安排總結(jié)：

1、結(jié)對教師匯報活動

2、中班家長半日活動(結(jié)業(yè))開放及家長學(xué)校

3、藝術(shù)團考級工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練

4、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作

5、辦好讀書節(jié)(教師、幼兒、家長讀書活動)

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動展示

8、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗

9、完成上學(xué)期總園工作總結(jié)、下學(xué)期總園計劃及“十二五春江幼兒 園發(fā)展計劃”初稿(譚鳳瑛負責(zé))

10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計劃及維修計劃(后勤主任負責(zé))

11、認真進行總結(jié)(各部門負責(zé))

12、認真完成下學(xué)期各項計劃(各執(zhí)行團長負責(zé))

13、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作(各部門負責(zé))

14、做好財產(chǎn)清點、交接工作

15、個人成長計劃及對下學(xué)期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動

18、為到期教師簽定聘用合同

幼兒園教師6月份工作事務(wù)總結(jié)【篇五】

天氣漸熱，讓人領(lǐng)略到了盛夏的“熱情”，精彩的一系列活動，點綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最后一頁的多彩記憶。燦爛的陽光，甜蜜的花香，帶著我們一起走進了繽紛的六月。

1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長假的放假前夕，我們中班組各班老師對幼兒進行了及時的“端午節(jié)”主題教育。

2、5。31，教師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”?；丶覍Π职旨跋嚓P(guān)的抽煙人員進行及時的提示，幫助他們擁有一個健康的體魄。

3、5。31，為迎接“六一兒童節(jié)”，我們幼兒園組織了“第二屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級特色展示專場活動”。我們中三班靜態(tài)展示了幼兒的剪紙，采用人人參與的方式，讓小朋友和家長朋友們一飽眼福。

六月，我們拍了集體照，為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀(jì)念。

幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)

歲月悠悠，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！您一定準(zhǔn)備開始為幼兒園三月份工作的總結(jié)進行充分準(zhǔn)備了，通過總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正。可以在借鑒比較好的幼兒園三月份的總結(jié)范文，為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)【篇一】

現(xiàn)將中班年級組三月份工作總結(jié)如下：

一、3月原定計劃：

1.開展“正月里”活動，布置寒假作業(yè)墻。

2.加強各班常規(guī)培養(yǎng)。

3.家長會(主班主持)。

4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。

5.早操評比。

6.開展“超市之旅”。

7.制作晨間玩具。

調(diào)整的活動：

1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。

2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。

3.年級組商討童話劇備課。

4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。

5、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》。

6、指導(dǎo)各班完成情趣周記。

二、常規(guī)檢查：

課后的檢查：本月老師都能按時完成備課、認真準(zhǔn)備上課的材料。本月進行的主題是《我的家，你的家》，各班都能按到課時完成相應(yīng)的問卷調(diào)查，作業(yè)單等。

三、年級組大型活動細節(jié)：

“三八”關(guān)愛媽媽：制作了立體賀卡。

“植樹節(jié)”保護地球：認養(yǎng)幼兒園的樹木。

親子游《珍珠泉》：踏青，環(huán)保。

四、各班開展的活動：

中一班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

中二班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

五、4月的月計劃

1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。

2.中班年級組家長課堂“做披薩”。

3.各班開展童話劇活動。

4.收集六一表演的素材。

幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)【篇二】

x月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理x月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：

一、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動

教研活動有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進行了開課研討，期中開課根據(jù)課題的分工進行了展示，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現(xiàn)狀和工作狀態(tài)，以便更有針對性地指導(dǎo)。

二、檔案整理

上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡單，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗的人帶著新人做，這樣才會減少不必要的返工。

三、團隊式開課研討

本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經(jīng)歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復(fù)推敲，使思路越來越清晰，教學(xué)效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的。

四、為迎接xx縣的老師來園參觀參與做好各種準(zhǔn)備工作

特別是xx的趕制，時間緊而又任務(wù)重，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。

五、協(xié)助報賬員做好零星工作。工作總結(jié)

主要是為第x批和第x批扣費的約x名幼兒開具伙食費和學(xué)習(xí)生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計，并準(zhǔn)備好下月的考勤卡。還試著學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的清理登記。

六、廚房基建的掃尾工作

在與基建人員和后勤主管的多次溝通、協(xié)商，總算完工了。

另外，本月中我為xx班的成員作了一個樂理知識方面的講座；參與教師彈唱比賽的評比；還積極參加了教工運動會，獲得踢毽子二等獎；兩次外出分別去xx和xx參觀幼兒園，開拓了思路。

幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)【篇三】

一、教育教學(xué)活動

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪；《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

小班下學(xué)期的孩子，自我意識正逐步形成，交往范圍也發(fā)生著變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福。我將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的。《孤獨的小熊》讓孩子們感受了沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的時間，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時，還進而和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密。

二、保育工作

天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候，小手的清洗就至關(guān)重要了。于是，我指導(dǎo)孩子們用正確的方法洗手，保持手的清潔。并結(jié)合生活事例，引導(dǎo)他們展開討論：平時怎樣保護手？小手有哪些地方不能碰？

另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、疊衣服、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。

到了月末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，我居然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲！

午餐管理的效果同樣明顯。在小紅花的激勵下，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

三、家長工作

這個月要求家長配合的工作依然好多。

和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同，說說這些紋路象什么；要求孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。在傾聽了孩子的小秘密后，請家長也告訴孩子自己的小秘密，這能很好地增進親子之間的感情，同時讓孩子體驗互相傾聽的快樂。鼓勵孩子邀請幾個朋友到家里來玩等……

另外，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，并做到有事和家長即時聯(lián)系

幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)【篇四】

忙碌的三月，我們__大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、、趙__等幼兒進步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，__、唐__、王__、趙__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且符_。彭__。王__等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個；今天我值日的欄目，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢！

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

(四)家園工作

本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！

幼兒園學(xué)前班教師三月工作總結(jié)【篇五】

一、教育教學(xué)

1、根據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節(jié)的意義，理解媽媽的愛。

2、通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學(xué)習(xí)了一些簡單的線條。在學(xué)會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎(chǔ)上，進行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時的樣子。

3、在《好伙伴》的主題教學(xué)活動中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時，細心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點。

4、《石頭大家玩》的主題進行了一周，孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎(chǔ)上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數(shù)學(xué)活動。

5、通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行觀察，并做好記錄。按時布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好朋友的畫像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。

6、根據(jù)主題及時制定好區(qū)域活動的實施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話，嘗試給好朋友打電話;提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。

7、在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。

二、衛(wèi)生保健

1、每天都做好進入班級的檢查工作。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的情況及時聯(lián)系家長，對個別患病幼兒給予特殊關(guān)照。

3、通過“愛耳日”活動，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會保護自己的耳朵。

三、家長工作

1、通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現(xiàn)對孩子進行主題的經(jīng)驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學(xué)會觀察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。

2、針對“念兒歌”比賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌，受到了大家的喜歡。

幼兒園中班教師三月份工作總結(jié)

時間一晃而過，忙碌的工作和生活即將跨入下一個階段。您一定準(zhǔn)備開始為幼兒園三月份工作的總結(jié)進行充分準(zhǔn)備了，優(yōu)秀人士對于工作總結(jié)都非常重視。好的幼兒園三月份的總結(jié)是怎么寫的呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園中班教師三月份工作總結(jié)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班教師三月份工作總結(jié)【篇一】

時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了?；仡欉@個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。

一、 穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲，設(shè)計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進步。

二、開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)

本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽，奶奶的節(jié)日。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話。

三、做好保育保健工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴重。對此我們常用小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了?？傊?，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特殊幼兒如xx的管理。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。

幼兒園中班教師三月份工作總結(jié)【篇二】

一、三月份年級組>工作計劃：

開展各班主題活動，豐富主題展板以及活動區(qū)域。托班開展了《我愛我家》主題，小班開展了《寶貝一家》主題。

二、進行調(diào)整以后的活動：

小班年級組成員二次探討修改了有關(guān) “愛媽媽”的活動的方案。

如活動中>禮物的贈送時間的調(diào)換、座椅的安排以及幼兒進餐環(huán)節(jié)安排的家長活動。

年級組成員探討有關(guān)四月讀書節(jié)的方案。如：宣傳>口號的征集、表格的制定、故事大王評選的細則等等。

三、常規(guī)檢查的反饋。

在二月份的時候，本年級組托、小班集體備課是分開進行的。托班套用原來的教材進行備課。小班由梁老師、魏老師和林老師、徐老師進行集體備課，在備課過程中，我們先計算出課程的總量，然后將主題課程中一些不利于操作的課篩掉，同時將特色室的課程和計算課融入其中，并具體安排到每周每天。我是每周五中午或者下午對年級組的老師進行備課和教學(xué)具準(zhǔn)備的檢查，通常老師都能夠做到班級資源共享，合理非配教學(xué)具的制作，不重復(fù)勞動。檢查情況良好，老師基本能夠做到下周的課心中有數(shù)，偶爾會出現(xiàn)文字備課沒有完成，但是教學(xué)具準(zhǔn)備到位的情況。

總體看來，三月份的活動還比較豐富，托小班的老師圍繞幼兒園的大計劃都能夠有各個班的特色活動，每個活動的開展以及對活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳和展板的展示都能夠看到各個班級老師的精彩的想法，可謂百花齊放。

四、各個班開展的活動：

小一班：三月開展了主題活動《寶貝一家》。教師發(fā)動幼兒收集了“我>長大了”的一系列的照片、爸爸媽媽辛苦工作時候的照片、小動物家的圖片等；展示了幼兒手工作品“帥爸的領(lǐng)帶”、自制手工作品“LV寶寶”等等。活動中，老師引導(dǎo)幼兒帶著家中有幾口人？他們是誰？他們的本領(lǐng)是什么等問題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調(diào)查問卷。同時根據(jù)三八愛媽媽活動制作展板。幼兒能通過有趣的游戲活動重現(xiàn)家庭生活，分享家庭生活的點滴經(jīng)驗和樂趣，逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認識自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班級正常開展值日小班長活動，早上請值日小班長和家長共同照顧自然角并完成觀察日記。

小二班：教師發(fā)動幼兒收集了“全家福”的照片、房子的圖片、小動物家的圖片等；展示了幼兒涂色、繪畫作品“>我的媽媽”、自制手工作品“全家?！钡龋瑤熡滓黄饎?chuàng)設(shè)了主題墻飾“我最喜歡和誰一起做??”，制作了“我愛我家”的作業(yè)展板。班級正常開展值日小班長活動。

托一班：在開展《春天里》這個主題活動時，老師首先根據(jù)托班幼兒的年齡特點，在原有的主題活動目標(biāo)中增加了：教育幼兒懂得愛護花草樹木，愛護環(huán)境，萌發(fā)關(guān)心愛護動物的情感，產(chǎn)生保護動物的意識等情感。其次，在選擇教育活動內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡小鳥，春天來了，小鳥的到來增添了幾分生氣、幾分喜悅，小朋友特別喜歡，就增加了美術(shù)“鳥窩”這一活動，讓幼兒來畫畫。我們結(jié)合“美術(shù)活動，懸掛在樹枝上一個個美麗的鳥窩給孩子們帶去了希望，也給小鳥安了一個家，這一活動對孩子的教育作用是任何說教都無法做到的。孩子們喜歡去遠足、去踏春，我們就組織幼兒去學(xué)校的種植園地，但活動中該讓孩子們聽到些什么、看到些什么，這些是考慮的首要目標(biāo)，有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等著孩子們?nèi)タ匆豢?、聞一聞，既利于開拓孩子們的視野，又能讓封閉在水泥樓群里的孩子們領(lǐng)略田野風(fēng)光、陶冶性情。

托二班：我們開展了主題活動《我愛我家》。寶寶帶來了全家福把主題板變得甜蜜又溫馨。通過歌曲《親親我》，美術(shù)活動《給媽媽做項鏈》，談話活動《我愛我家》等，讓寶寶對自己的家庭有了更深的認識，體會到自己與家人之間更緊密的關(guān)系。在常規(guī)活動中，寶寶們學(xué)會了新的模仿操、律動。

五、對于年級組大型活動的反思。

托小班年級組本月開展的大型活動莫過于是結(jié)合三八婦女節(jié)開展“愛媽媽”的活動，整個活動得到了托小班家長的好評?；顒迎h(huán)節(jié)是這樣的：

由一位托小班孩子媽媽利用ppt說說媽媽孕育寶寶的辛苦及生活中對寶貝關(guān)愛的點滴。

“世上只有媽媽好”的音樂響起，寶寶送給媽媽甜蜜的吻和擁抱。

媽媽、寶寶對對方說話的視頻展示。

主持人引導(dǎo)寶寶說一說可以為媽媽做的事情。

集體表演《有你的地方是天堂》。

為媽媽送禮物。

經(jīng)過集體二次討論，我們做了以下調(diào)整：

原定在現(xiàn)場制作禮物的環(huán)節(jié)。因為考慮到時間問題調(diào)至到活動結(jié)束時送給媽媽提前制作好的禮物。

原定把所有幼兒的座位安排在前面，所有家長的座位安排在后面。因為考慮到托小班孩子年齡較小，在情感上不能夠自控，一定會找尋媽媽而打亂活動現(xiàn)場的秩序，所以我們將座位安排成一排孩子一排媽媽，并用椅子的顏色來區(qū)分，統(tǒng)一安排。這樣既在情感上使幼兒得到滿足，家長便于照顧孩子，又有利于活動現(xiàn)場秩序的控制。

原定在幼兒中午進餐時安排家長進班，但考慮到有可能會使班級常規(guī)混亂所以推翻了之前的計劃，但一時又考慮不到什么好的辦法，畢竟幼兒進餐有半個小時，讓家長坐等有些不合適，后來呂老師給了我們一個好的建議，讓家長看一部有關(guān)幼兒教育的影片《查理和巧克力工廠》，這個環(huán)節(jié)的安排合理的處理了我們之前的困惑。

整個個活動下來，第一個環(huán)節(jié)給在場的每位都留下了深刻的印象，很多媽媽聽了宮陳墨軒媽媽的PPT的介紹都忍不住梗咽起來，這個環(huán)節(jié)確實也能夠使孩子直觀的了解媽媽從孕育自己到養(yǎng)育自己付出了多么多的心血。我覺得在第二個環(huán)節(jié)也就是寶寶對媽媽說話的視頻準(zhǔn)備的太少了，如果時間允許最好是每個寶寶都有上鏡的機會，哪怕只是一句話，我想效果又不一樣。讓每一位媽媽都能夠感受寶寶對自己的愛。

二、四月份工作安排

開展“讀書節(jié)”一系列活動。

小班開展童話劇主題《三只小豬》；托班開展童話劇主題《甜蜜的家》。

進行托小班親子游活動。

幼兒園中班教師三月份工作總結(jié)【篇三】

現(xiàn)將中班年級組三月份工作總結(jié)如下：

一、3月原定計劃：

1.開展“正月里”活動，布置寒假作業(yè)墻。

2.加強各班常規(guī)培養(yǎng)。

3.家長會(主班主持)。

4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。

5.早操評比。

6.開展“超市之旅”。

7.制作晨間玩具。

調(diào)整的活動：

1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。

2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。

3.年級組商討童話劇備課。

4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。

5、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》。

6、指導(dǎo)各班完成情趣周記。

二、常規(guī)檢查：

課后的檢查：本月老師都能按時完成備課、認真準(zhǔn)備上課的材料。本月進行的主題是《我的家，你的家》，各班都能按到課時完成相應(yīng)的問卷調(diào)查，作業(yè)單等。

三、年級組大型活動細節(jié)：

“三八”關(guān)愛媽媽：制作了立體賀卡。

“植樹節(jié)”保護地球：認養(yǎng)幼兒園的樹木。

親子游《珍珠泉》：踏青，環(huán)保。

四、各班開展的活動：

中一班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

中二班：家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。

五、4月的月計劃

1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。

2.中班年級組家長課堂“做披薩”。

3.各班開展童話劇活動。

4.收集六一表演的素材。

幼兒園中班教師三月份工作總結(jié)【篇四】

春回大地，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

一、管理工作

三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動。

二、常規(guī)活動的管理

由于是開學(xué)初，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng)。

三、教學(xué)活動管理；

1、3月5日開學(xué)的第一天，全園開展開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全，打下堅實基礎(chǔ)。

2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當(dāng)場進行練習(xí)如何使用滅火器。

3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

5、3月23日 為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達能力，我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。

四、家園工作

本月我園校園公眾號、微信群等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

五、目前幼兒園存在的問題

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因，整個教學(xué)樓溫度不是很好，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2、衛(wèi)生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！