熱！兒童大灰狼故事大全集錦1110字

兒童大灰狼故事大全【篇一】

活動目標：

1、樂意和教師一起閱讀圖書，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。

2、能根據(jù)畫面所提供的線索，參與講述故事并猜測新娘是誰。

3、體驗參與猜新娘游戲活動。

活動準備：

幼兒用書人手一冊。

教學(xué)掛圖、玩具，長紗巾。

活動過程：

1、猜新娘游戲，引出閱讀內(nèi)容。

教師：小朋友，你們見過新娘新郎結(jié)婚嗎？你們看，誰來了？我們一起歡迎她，她是誰呢？我們一起來猜猜，看誰猜得快，猜得準。

2、出示大書，引導(dǎo)幼兒有序地閱讀圖書，了解書中的主要內(nèi)容。

教師：今天，大灰狼要結(jié)婚了，他的新娘是誰呢？下面我給你們講一個很有趣的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。教師邊講邊鼓勵邊鼓勵幼兒與自己一起提問：“新娘，新娘，請你伸出你的……

3、交換司引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面所提供的線索，理解故事內(nèi)容，通過等待的方式，和幼兒一起閱讀大書，重點練習(xí)故事中大灰狼的語言。

4、教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，師生一頁一頁地閱讀圖書。

5、游戲：猜新娘。

（1）介紹游戲的名稱及玩法。

教師：今天我們班還來了幾位新娘，她們是誰呢？下面請你們來做新郎，猜一猜。新郎先要問新娘，請她露出一個地方讓你看看，然后新郎來猜新娘。

（2）教師出示蓋著紗巾的大象，請幼兒輪流扮新娘。

（3）教師依次出示兔子、洋娃娃，方法同上。

6、游戲：找朋友。

教師：新郎把新娘都找出來，新娘好高興！你們看新娘高興地跳舞了，讓我們一起也來跳一個找朋友的舞吧！

兒童大灰狼故事大全【篇二】

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖文并貌的形式閱讀大大書《大灰狼的新娘》，掌握句式：新娘，新娘，請伸出XX來看看。

2、初步感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴，培養(yǎng)幼兒對中國文學(xué)的興趣。

3、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

4、學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容

準備活動：

1、大大書《大灰狼的新娘》

2、幼兒操作材料人手一份，手、腳、尾巴、嘴巴字樣的小紙片若干。

活動過程：

一、導(dǎo)入

師：“今天早上，老師收到了一張請貼，森林王國有人要結(jié)婚了，想請我們中二班的老師和小朋友一起去參加婚禮，小朋友你們愿意嗎？”

“開起小火車，我們出發(fā)了。嗚，咔嚓咔嚓……”

“森林王國到了，好，請小客人入座！”

“讓我們一起用熱烈的掌聲請出新郎和新娘?！?/p>

二、觀看大大書《大灰狼的新娘》

引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面所提供的線索，理解故事情節(jié)，學(xué)說句式：“新娘，新娘請伸出XX來看看！”，并感知字詞：手、腳、尾巴和嘴巴。

1、第一頁：大灰狼先生

“原來是大灰狼先生要結(jié)婚了，咿！他的新娘怎么不在?。俊?/p>

（放錄音：我們森林王國和你們?nèi)祟惪刹灰粯?，要到結(jié)婚這天才知道自己的新娘是誰，瞧！我的新娘正躲在紅布后面，要我猜出她是誰，才肯出來，這下可怎么辦啊？”）

2、第二頁：一塊紅布

出現(xiàn)一塊紅布，引導(dǎo)幼兒為大灰狼先生想辦法，怎么樣才能猜出新娘是誰。

3、第三頁：紅布后面伸出了一只手

師：（幼兒回答）

師：“你們內(nèi)說的對不對呢？”（播放錄音：新娘，新娘請伸出手來看看?。?/p>

幼兒學(xué)說后教師出示文字“新娘，新娘請伸出手來看看！”引導(dǎo)幼兒邊看字邊學(xué)說大灰狼的話，重點引導(dǎo)幼兒感知字“手”。

師：“新娘的手長得怎么樣？你們覺得會是誰？”

4、第四頁：紅布后面伸出一只腳

師：（請個別幼兒學(xué)說大灰狼的話）

出示文字：“新娘、新娘，請伸出腳來看看！”重點引導(dǎo)幼兒感知“腳”。

師：“新娘的手長得怎么樣？你們覺得會是誰？”

5、第五頁：文字“新娘、新娘，請伸出尾巴來看看！”

師：（幼兒回答）

教師引導(dǎo)幼兒邊看文字邊念：“新娘、新娘，請伸出尾巴來看看！”

“尾巴”——“這兩個字究竟念什么呢？答案就在這里！”（出示畫面：紅布后面伸出了一條尾巴后，引導(dǎo)幼兒尋找答案并邊看文字邊學(xué)說大灰狼的話）

師：“新娘的尾巴長得什么樣？會是誰呢？”

6、第六頁：紅布后面伸出一只嘴巴（畫面）以及文字“新娘、新娘，請伸出嘴巴來看看！”

師：（引導(dǎo)幼兒結(jié)合圖片，邊看文字邊學(xué)說大灰狼的話）

師：“你們怎么知道這兩個字念‘嘴巴’，你是從哪里看出來的？”

師：“新娘的嘴巴長什么樣？會是誰呢？”

7、第七頁：大灰狼的新娘

師：

“原來，大灰狼的新娘還是一只大灰狼！”

8、帶領(lǐng)幼兒鼓掌，祝賀新郎、新娘。

三、幼兒操作

交代任務(wù)及要求：

1、先看自己紅布后面的新娘伸出了什么，找到相應(yīng)的字寶寶用固體膠粘在旁邊。

2、貼好后回到座位上，想一想你紅布后面的.新娘是誰？

四、揭示答案

1、請個別幼兒上來交流自己的操作結(jié)果，說出自己的新娘是誰。

2、教師一一打破氣球，一號新娘藏在一號氣球里，二號新娘藏在二號氣球里，依次類推，驗證幼兒的猜測是否正確。

五、結(jié)束語

師：“今天有這么多對新郎和新娘，真是太熱鬧了！新郎和新娘非常感謝小朋友們的幫忙，他們準備了喜糖請我們小朋友吃呢?！保òl(fā)喜糖，活動結(jié)束）

教學(xué)反思：

《大灰狼娶新娘》是一則趣味性較強的童話故事，語言簡單通俗易懂，句子重復(fù)較多。從熟悉的大灰狼到讓幼兒猜測它的新娘是誰為線索。采取擬人化的手法，通過一定順序的單頁單幅畫面，展現(xiàn)了新娘的外形特征，有趣的情節(jié)畫面能觸動幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。n4507.cn

兒童大灰狼故事大全【篇三】

設(shè)計意圖：

《掀起你的蓋頭來》是一首洋溢濃郁民族氣息的新疆歌曲，《大灰狼的新娘》是一個有趣的謎語故事，故事中的新郎新娘舉行的是傳統(tǒng)的民族婚禮。本次活動嘗試將兩個活動有機結(jié)合起來，引導(dǎo)幼兒根據(jù)提供人物形象的主要特征填編歌詞、猜猜新娘是誰，運用多種方式感受婚禮喜慶熱鬧的氛圍，體驗活動的快樂，激發(fā)幼兒探索民族文化的興趣。

活動目標：

1、根據(jù)提供人物形象的主要特征填編歌詞，猜測出新娘是誰。

2、運用多種方式感受喜慶熱鬧的氛圍。

3、體驗參與猜新娘游戲活動的樂趣。

活動準備：

1、故事圖片、新疆舞簡筆畫動作圖片、頭巾、鈴鼓和小鈴 、糖果

2、幼兒熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來》、磁帶、錄音機

活動過程：

一、 新娘游戲

1、請一幼兒戴紅蓋頭扮新娘，隨歌曲《掀起你的蓋頭來》跳新疆舞進活動室，其他幼兒一起拍手歡迎。

2、幼兒一起問：“新娘新娘你是誰？”

新娘：“請你猜猜我是誰？” 猜出新娘是誰。

教師：“你是怎么猜出來的？”

幼兒回答從服飾、聲音等來猜。

二、幼兒編編、唱唱、猜猜、跳跳。

1、 教師：“有一位新郎邀請我們?nèi)⒓踊槎Y，看看它是誰？”“看看新郎新娘是怎么打扮的？”

幼兒：穿結(jié)婚的新衣服、像電視里的那種古裝衣服、新郎胸前有一朵大紅花、新娘頭上有紅蓋頭，還有喜字呢……

教師：“新郎新娘打扮得喜氣洋洋，可是新郎還不知道新娘是誰？我們一起幫新郎問：新娘新娘你是誰？新娘說：請你猜猜我是誰，還要把我也唱到剛才那首好聽的歌里?！?/p>

（1）出示圖一，看看新娘的手 ，猜猜、唱唱。

教師：“新郎就唱：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的手。 新郎是怎么唱的？”

幼兒一起唱著回答。

教師：“新郎說：伸出你的手讓我來猜一猜。 看看新娘的手長什么樣？”

幼兒：毛毛的，手上有很多毛、毛茸茸的…

教師唱：“你的手兒毛茸茸，”“新娘可能是誰呢？”

幼兒：狗熊、狐貍、狼狗……

教師隨幼兒回答唱：“是不是一只狗熊（狐貍、狼狗）？”

教師：“我們連起來唱唱，幫新郎問問新娘吧。”

一起看圖唱第一段：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的手，你的手兒毛茸茸呀，是不是一只狗熊（狐貍、狼狗）你的手兒毛茸茸呀，是不是一只狗熊（狐貍、狼狗）？

教師：“新娘沒回答。哎，光看手還真不好猜！怎么辦？”

幼兒：再看看新娘的腳，就好猜了。

（2）出示圖二，看看新娘的腳，猜猜、唱唱。

教師：“好辦法！那我們幫新郎唱一唱：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的腳?！?/p>

引導(dǎo)幼兒填編歌詞，教法同上。

掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的腳，你的腳趾尖有長呀，是不是一只狗熊（狐貍、狼狗）？你的腳趾尖有長呀，是不是一只狗熊（狐貍、狼狗）？

（3）出示圖三，看看新娘的尾巴，猜猜、唱唱。教法同上。

掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的尾巴，你的尾巴粗又長呀，是不是一只狐貍（狼狗）？你的尾巴粗又長呀，是不是一只狐貍（狼狗）？

（4）出示圖四，看看新娘的嘴巴，猜猜、唱唱。教法同上。

掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的嘴巴，你的嘴巴尖又長呀，是不是一只大灰狼？你的嘴巴尖又長呀，是不是一只大灰狼？

（5）出示圖五，掀起新娘的蓋頭，唱唱新娘是誰。教法同上。

掀起你的蓋頭來，讓我來看看你是誰，你長得和我一個樣呀，原來也是一只大灰狼，你長得和我一個樣呀，原來也是一只大灰狼。

教師“新郎看到新娘溫柔又可愛，心里怎樣？你從哪里看出來的？”

幼兒：它笑得眼睛都彎了、它高興得臉兒紅了。

教師：“猜猜新娘的感覺怎樣？”

幼兒：新娘也很高興，她的臉也紅紅的。

2、 給歌曲取名字。

教師“這首好聽的歌曲還沒有名字呢，我們給它取個好聽的名字吧！”

幼兒：大灰狼結(jié)婚、大灰狼和新娘結(jié)婚、大灰狼真開心、新郎新娘結(jié)婚……

教師引導(dǎo)：“這首歌猜的是誰的新娘？我們就把《大灰狼的新娘》做題目，你們同意嗎？”

3、完整唱歌。

隨音樂看圖把歌曲5段完整唱一遍。

4、幼兒自己編動作，配到歌曲里，一起為新郎新娘跳舞。

（1）教師：“新郎新娘請我們跳舞。你想把哪個好看的動作跳進去？我們跟你學(xué)一學(xué)！把圖譜找出來，你想編到哪一段里？”

從幼兒的動作中選取5個動作，依次把相應(yīng)的跳舞圖譜編到5段歌曲里。

教師：“看著圖譜連起來跳舞吧！”（放伴奏音樂《掀起你的蓋頭來》）

（2）根據(jù)圖譜中的男女不同分組跳舞。

教師：“看看圖譜，哪幾段是男小朋友跳的、哪幾段是女小朋友跳的，我們也來分男、女跳一跳。”

5、自選鈴鼓、小鈴跳舞。

教師“這么好聽的音樂，小樂器也想和我們跳舞了！這次可以找個好朋友一起跳，不看圖譜，把其它好看的新疆舞動作跳進去?！?/p>

幼兒兩兩結(jié)伴，拿著樂器自編動作跳舞。

三、 結(jié)束部分。

教師：“今天參加大灰狼的婚禮，開心嗎？為什么？”“想對新郎新娘說什么祝福的話？”

幼兒：祝新郎新娘結(jié)婚快樂！祝新郎新娘永遠幸福！祝新郎新娘永結(jié)同心！……

教師：“新郎新娘很開心，說謝謝你們的祝福！請你們吃喜糖嘍！”

幼兒吃喜糖結(jié)束活動。

活動延伸：

在表演區(qū)繼續(xù)做猜其它動物新娘的游戲，并填唱歌曲。

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巧斗大灰狼的幼兒故事

兔媽媽對小白兔說：“寶貝，你到山坡上去割點草回來好嗎?”

“好的，我很樂意幫忙”小白兔興高采烈的答應(yīng)著。

小白兔挎著草藍，來到了山坡上，它蹲下身子，開始割草。一把一把的草被小白兔送到了草藍中。它割啊割，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一根毛茸茸的大尾巴。

“是誰的尾巴呢?”小白兔很好奇，就走過去一看，天啦!原來是一只大灰狼在睡懶覺。

小白兔嚇得差點叫出聲來，連忙提起籃子躡手躡腳地往后退。一不小心，他被腳下的石頭絆了一跤，籃子飛快地向山坡下滾去，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。

“哈”大灰狼被吵醒了，張開大嘴打了個大大的呵欠。大灰狼看了看小白兔，又看了看他手中的鐮刀，馬上想出一個壞主意來，就惡狠狠地說，“好你個小白兔，竟然想來害我。我要吃了你?！?/p>

小白兔頓時嚇蒙了，連連擺手道：“我沒有，我哪敢啊……”

“兇器還在你的手里，你狡辯也沒有用!”大灰狼不講理地說，“不過我現(xiàn)在還飽，等太陽下山的時候，你再自己來讓我吃掉。要是你敢不來，我就把你的爸爸、媽媽，還有兄弟姐妹通通吃掉?！?/p>

“嗚嗚嗚……”小白兔不知道怎么辦才好，只好哭著往家里走去。

“小白兔，你哭什么啊?”一個雞蛋從前面走來，關(guān)心地問。

“大灰狼要吃我。嗚嗚嗚……”小白兔一邊哭一邊把前面發(fā)生的事告訴雞蛋。雞蛋一聽，生氣極了，說：“小白兔，你不要哭。我這就去幫你討回公道。

雞蛋說著就來到草叢中找到大灰狼，問：“大灰狼，你為什么要吃小白兔?！?/p>

大灰狼懶洋洋地說：“誰叫他想害我呢!”

雞蛋解釋道：“小白兔是在割草，他并沒有想要害你啊!”

“他想不想害我，不是你說了算。反正我已經(jīng)決定把他當晚餐了?！贝蠡依菓械美黼u蛋，又閉上眼睛。

“你怎么能這樣。”雞蛋氣得火冒三丈，就撲過去和大灰狼搏斗起來。

“滾!”大灰狼伸出尾巴一甩，就把雞蛋打飛了。

雞蛋“骨碌碌”地滾回小白兔身邊，沮喪地說：“對不起，我?guī)筒涣四恪！?/p>

“嗚……”小白兔又放聲哭了起來。一根火腿腸，一根蘿卜和一棵青菜聽說小白兔的遭遇后，也分別去找大灰狼評理，可結(jié)果都被大灰狼打敗了。

時間一分一秒地過去，眼看太陽就要下山了，卻沒有一個人能夠打敗大灰狼。為了不連累家人，小白兔只好向山坡上走去?；锇閭儾幌胱屗?，又一點辦法也沒有，全都急得團團轉(zhuǎn)。

恰好這時，大米飯從這里經(jīng)過。大米飯弄明白事情的來龍去脈后，果斷地說：“小白兔，你不要難過，我有辦法救你?！?/p>

“沒用的?！毙“淄秒y過說：“大灰狼又兇又猛，誰也打不過他。”

“是啊!是啊!我們根本就不是他的對手?！彪u蛋、火腿腸、蘿卜和青菜也連連點頭。

“你們不要悲觀失望?！贝竺罪埥忉屨f，“我們單槍匹馬自然對付不了大灰狼。如果大家聯(lián)合起來，力量就會強大很多。只要我們齊心協(xié)力，打敗大灰狼就不成問題了。”

伙伴們覺得大米飯的話很有道理，就同意再試上一試。

在大米飯的帶領(lǐng)下，大家來到山坡上找到了大灰狼。大灰狼已經(jīng)睡醒了，他見小白兔來了，就得意地說：“小白兔，算你識相。我會一口把你吃掉，不會讓你太難受的?！?/p>

雞蛋走到前頭說：“大灰狼，你要吃小白兔還得問我們同不同意。”

“一群手下敗將?！贝蠡依禽p蔑地說，“等我把你們打倒，再吃小白兔也不遲。”

“大家一齊上!”在大米飯的指揮下，伙伴們一齊向大灰狼沖了過去。他們壓頭的壓頭，壓腳的壓腳，壓尾巴的壓尾巴……大灰狼被牢牢地壓在地上，連氣都快喘不過來，連連哀求道：“求求你們，快放了我吧!”

大米飯說：“要放了你也可以，但你必須說實話?！?/p>

“我說，我說?！?/p>

“小白兔是不是想害你?”

“是……不是!不是!”

“你還想吃小白兔嗎?”

“不想，我不敢了!”

“你會不會吃掉小白兔的家人呢?”

“不會!絕對不會!”

“好!既然這樣的話，我們就相信你一回?！贝竺罪埵疽獯蠹曳砰_大灰狼，繼續(xù)警告道，“要是讓我們發(fā)現(xiàn)你說的是假話的話，就不要怪我們不客氣了。”

“知道了，我知道了……”大灰狼話沒說完，就灰溜溜地逃走了。

就這樣，在大家的共同努力下，大灰狼被打敗了，小白兔得救了。

一個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的，即使是某一個人在某些方面取得了成績，但那也是少數(shù)。畢竟一個人的能力是有限的，多一個人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。在每個優(yōu)秀的團體里，并不是每一個人都是那么優(yōu)秀的，這就需要隊友的幫助，和鼓勵使得大家共同前進。

大灰狼學(xué)本領(lǐng)的幼兒故事

森林里來了一條大灰狼。大灰狼的嫉妒心非常強，但是他很沒有耐心。他看見別人有什么好的東西，他都想自己也擁有。他看到森林里的動物們都是各有所長。大灰狼想：如果我們把動物們的本領(lǐng)都學(xué)過來，我不就成為了森林里無所不能的大灰狼了嗎?我想要什么都能得到了!

于是，大灰狼準備找動物們拜師學(xué)藝。先學(xué)什么呢?

這時，大灰狼看見貓正在池塘邊上釣魚，他想著魚肯定很好吃。于是，他走過去問：“釣魚簡單嗎?是不是每天都可以釣到很多的魚呢?”

貓回答大灰狼說：“釣魚呀!不難，只是需要耐心。只要你有了耐心，你每天都能釣到很多的魚了。”

大灰狼聽了，很開心：“你教我釣魚吧!好嗎?我也想釣很多的魚!”

貓答應(yīng)了大灰狼的請求。

大灰狼把漁線剛拋到水里，馬上就把漁線收了起來。

“不要著急啊!”貓認真地對大灰狼說，“要等到魚咬鉤后，漁線往下沉的時候，才能收線!”

“那要等到什么時候啊!”大灰狼急了?！拔也粚W(xué)了，釣魚一點都不好玩，等那么久就和傻子一樣干等著?！闭f完大灰狼就走了。

走著走著，大灰狼看見小豬正在寫毛筆字，寫得真漂亮啊!他想：能寫一手好字也是不錯的啊!

于是，大灰狼走到小豬面前，對小豬說：“小豬，你能教我寫毛筆字嗎?”

小豬對大灰狼說：“可以啊!不過你要是想學(xué)習(xí)毛筆字，就得有耐心。因為毛筆字不是一會就能寫好的?！?/p>

小豬答應(yīng)了大灰狼的請求。

可是大灰狼寫了幾個字，沒有一個好看的字，就想打退堂鼓了。說：“毛筆字太難了。我看我是寫不好了。算了，我不想學(xué)了?！?/p>

“不能著急!”小豬耐心地對大灰狼說，“練習(xí)書法一定要有恒心，堅持一段時間，你才能進步!”

“我可堅持不了那么長時間!”大灰狼急了，又不學(xué)了。說完就走了。

大灰狼走著走著，看見小鴨子在跳舞。那舞姿可迷人了。大灰狼想：如果我也學(xué)會了跳舞。是不是我也可以那么美呢?

于是，大灰狼走到小鴨子面前對他說：“小鴨子，我想和你學(xué)習(xí)舞蹈，你能教我嗎?”

小鴨子說：“可以啊，只不過學(xué)習(xí)舞蹈是需要耐心的，你能堅持嗎?”

大灰狼說：“我能堅持，你教我吧!”

大灰狼對著鏡子，跟小鴨子學(xué)跳舞。學(xué)了一會兒，它感覺自己像一個馬戲團的小丑，很不滿意。

“這可不能著急呀!”小鴨子真誠地對大灰狼說，“你要花很長時間熟悉最基本的舞步呢!”

“又要堅持很長時間啊!”大灰狼急了，又不學(xué)了。

就這樣，大灰狼一樣本領(lǐng)都沒學(xué)到。他還是抱著自己空空的理想天天想著自己該學(xué)什么。

就這樣，大灰狼一樣本領(lǐng)都沒學(xué)到。他還是抱著自己空空的理想天天想著自己該學(xué)什么。學(xué)習(xí)不能三天打魚、兩天撒網(wǎng)，要不然什么事情都做不成。做事就是要專心、專注的做自己喜歡的事情，不能今天想著做這個，明天想著做那個，這樣什么事情都做不成，只要堅持就什么事情都能夠做成，也就是水滴石穿的道理。

大灰狼與小烏龜?shù)墓适?00字

辦公中不可避免會涉及文案寫作，進而范文使用頻率也是越來越高。靈活運用范文是一個很重要有效的方法，你是否正為寫范文而犯難呢？小編花時間專門編輯了大灰狼與小烏龜?shù)墓适?，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

大灰狼與小烏龜?shù)墓适?【篇1】

大灰狼與小烏龜：幼兒故事

一只大灰狼抓住了一只小烏龜，狼要用石頭砸死烏龜，烏龜說：“我的殼很堅硬，不怕石頭砸。”

狼要用火燒死烏龜，烏龜說：“我的殼很硬，不怕火燒?！?/p>

狼指著一條河說：“我要把你淹死?！睘觚斦f：“狼大哥，千萬不要把我扔進水里，我小時候就怕水，還有一次差點淹死??！所以千萬不要把我扔進水里啊！”

“我偏要把你扔進水里！”狼惡狠狠地說?！袄谴蟾纾埬憬o我一小時，就一小時，我會給你抓來一只兔子，或者一只小松鼠，一小時就夠了！”

“我才不信呢。”狼說：“你連跑過它們都不行，何況是抓住它們呢！”

狼說完，就把小烏龜高舉過頭，扔進了河里。狼在岸上慢慢地等烏龜?shù)氖w浮出水面，一分鐘過去了，二分鐘過去了，等了二、三分鐘，水面上果然浮出了龜殼，狼剛想用手抓，突然從龜殼里冒出了一個腦袋，嘿！沒死！烏龜說“謝了，狼大哥，你讓我洗了次澡，我現(xiàn)在有點困，我回家睡覺去了，GOODBYE！”說完，劃動四肢游走了。

狼在岸上氣得暴跳如雷，破口大罵道：“死烏龜，下次別讓我在碰見你！不然我就把你撕成兩半！”

“那就等下一次吧，BYEBYE!我親愛的狼先生！”說完，烏龜揚長而去。

大灰狼與小烏龜?shù)墓适?【篇2】

大灰狼與小烏龜故事

一只大灰狼抓住了一只小烏龜，狼要用石頭砸死烏龜，烏龜說：“我的殼很堅硬，不怕石頭砸。”

狼要用火燒死烏龜，烏龜說：“我的殼很硬，不怕火燒?！?/p>

狼指著一條河說：“我要把你淹死?！睘觚斦f：“狼大哥，千萬不要把我扔進水里，我小時候就怕水，還有一次差點淹死啊!所以千萬不要把我扔進水里啊!”

“我偏要把你扔進水里!”狼惡狠狠地說?！袄谴蟾纾埬憬o我一小時，就一小時，我會給你抓來一只兔子，或者一只小松鼠，一小時就夠了!”

“我才不信呢?！崩钦f：“你連跑過它們都不行，何況是抓住它們呢!”

狼說完，就把小烏龜高舉過頭，扔進了河里。

狼在岸上慢慢地等烏龜?shù)氖w浮出水面，一分鐘過去了，二分鐘過去了，等了二、三分鐘，水面上果然浮出了龜殼，狼剛想用手抓，突然從龜殼里冒出了一個腦袋，嘿!沒死!

烏龜說“謝了，狼大哥，你讓我洗了次澡，我現(xiàn)在有點困，我回家睡覺去了，GOODBYE!”說完，劃動四肢游走了。

狼在岸上氣得暴跳如雷，破口大罵道：“死烏龜，下次別讓我在碰見你!不然我就把你撕成兩半!”

“那就等下一次吧，BYEBYE!我親愛的狼先生!”說完，烏龜揚長而去。

大灰狼與小烏龜故事點評

故事里的大灰狼抓大了烏龜本來可以按照自己的辦法吃掉的，但是卻聽信了烏龜?shù)脑挘詈髮?dǎo)致烏龜直接從河里面逃走啦。這個故事告訴我們，遇見壞人的時候不要慌亂，可以機智的應(yīng)對哦。

大灰狼與小烏龜?shù)墓适?【篇3】

大灰狼和小烏龜?shù)墓适拢涸⒀怨适?/strong>