關(guān)于夢(mèng)想主題的高中優(yōu)秀作文

夢(mèng)想與幻想，雖然同為人體機(jī)能的具體體現(xiàn)，但還是有著本質(zhì)區(qū)別的；我們要走的路很長(zhǎng)，過(guò)程很艱辛，于是我們學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了逃避，很多人在倉(cāng)皇奔跑之中，投身于這是世界，使你說(shuō)的話變得有價(jià)值，有影響力。你了解過(guò)那些為夢(mèng)想而奔跑的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“關(guān)于夢(mèng)想主題的高中優(yōu)秀作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于夢(mèng)想主題的高中優(yōu)秀作文【篇一】

總認(rèn)為夢(mèng)想本應(yīng)有始有終，就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開出嬌花而后才會(huì)心滿意足地看它消逝在夕陽(yáng)的余光之下。

夢(mèng)想，是為了渴望的成功，而絕非失望?；叵肴ツ瓿踔须x中考還僅剩一百天的時(shí)日，為了夢(mèng)想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。

為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長(zhǎng)大，我咬緊牙關(guān)，決定與時(shí)間賽跑，因?yàn)槎糜猩岵庞械茫冶闵釛壛藠蕵返臅r(shí)間，開始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。

人們常說(shuō)年少輕狂，便是因?yàn)闊o(wú)知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦干。

然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)時(shí)，無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒，面對(duì)不佳的成績(jī)，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。

奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。

我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中，付出更多的精力，開始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí)，做試卷，背誦，甚至反復(fù)去讀一本書，也終于體會(huì)到了讀書的辛苦與不易。

生活并非拍電視劇，沒有那么充滿刺激性，過(guò)后的是市質(zhì)檢，我的成績(jī)?nèi)约y絲不動(dòng)，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時(shí)刻。

可不服輸?shù)奈?，最終卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天，也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開始，我仍想獲得一個(gè)更好的結(jié)局。

讓我吃驚的是，在最后的緊要關(guān)頭，居然達(dá)到了自己的目標(biāo)，雖然與最高理想無(wú)緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時(shí)間的難過(guò)與不理解，都得到了釋放。

原來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)并非只有一個(gè)，結(jié)果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子，寄托著美好未來(lái)，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

關(guān)于夢(mèng)想主題的高中優(yōu)秀作文【篇二】

夜總是停留在那一刻，彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽著耳邊熟悉的歌曲，望著那皎潔的月光，靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。

為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫，我十分的希望花兒不再凋謝，因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿園了，我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。

你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭，可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切，我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀，我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀，奔向陽(yáng)光，看著那美好的未來(lái)，那藍(lán)色的暢想。

孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是現(xiàn)在的我們開始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己，向著陽(yáng)光開始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里，唯獨(dú)做在窗臺(tái)上，看著窗戶上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草，我默默地感嘆了。它到底是神還是植物，它居然是無(wú)比的頑強(qiáng)，以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。

啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我，再看看這可愛的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這，我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的，現(xiàn)在我又想著自己開始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。

可是我還是沒有在人生道路上迷失我的方向，媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo)，當(dāng)我走到十字路口，我就會(huì)看著她，有她的指示，我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛的小巷走去。

長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。

軍人。老師。醫(yī)生。

為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇，但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想，踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里，曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。

你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家，然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯，在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了，但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。

孩童的時(shí)代，是一個(gè)不一樣的時(shí)代，在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想，去想象那美麗的未來(lái)。

在這里，我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開始離去了。

在臨走，它對(duì)我說(shuō)過(guò)。

在今后的日子里，我們還有更多的夢(mèng)想。

相信吧，一路朝北，我們走向一路的光芒。

夜幕慢慢的降臨了，在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。

必經(jīng)，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。

那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。

關(guān)于夢(mèng)想主題的高中優(yōu)秀作文【篇三】

我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來(lái)，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無(wú)限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無(wú)上。

愛看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒達(dá)到。

我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也?，F(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來(lái)。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來(lái)我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來(lái)的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來(lái)又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過(guò)我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒拿下。后來(lái)越大越激烈，不過(guò)我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽見了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時(shí)候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過(guò)趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過(guò)我也是失誤了一個(gè)球。不過(guò)我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利。現(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來(lái)的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來(lái)的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來(lái)的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過(guò)，趙建德過(guò)于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來(lái)一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無(wú)法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

關(guān)于夢(mèng)想主題的高中優(yōu)秀作文【篇四】

我常常想，我的夢(mèng)想是什么?

一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿?！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車。”這么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛?，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。

我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只?？鞓返臅r(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂味；把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……

我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過(guò)我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！

精選閱讀

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想主題優(yōu)秀作文

如果我們心中只有夢(mèng)想，卻不知道如何靠近夢(mèng)想，只是心懷夢(mèng)想到處亂竄的話，夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光，溫暖一顆心。夢(mèng)想如五彩的氣泡，美麗又易逝。最后你知道多少以夢(mèng)想為主題而奔跑的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想主題優(yōu)秀作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想主題優(yōu)秀作文【篇一】

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想主題優(yōu)秀作文【篇二】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育。”說(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗D時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想主題優(yōu)秀作文【篇三】

曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽的名字，叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著，徘徊著，猶豫著……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現(xiàn)，去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，每邁一步，都會(huì)留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì)越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對(duì)好伙伴，整天纏饒?jiān)谖业纳磉?。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒有真的放棄，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)克服所有的苦難，堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達(dá)了終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅(jiān)持了下來(lái)，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想主題優(yōu)秀作文【篇四】

我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治??！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣??！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值?。?/p>

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開個(gè)音樂會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家?。?/p>

我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒想到，老師過(guò)來(lái)，二話沒有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！

關(guān)于夢(mèng)想高中作文匯總

欄目小編特意收集和整理了關(guān)于夢(mèng)想高中作文。要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問，借助寫作可以加快我們對(duì)文字的積累。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累?；蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇1

每個(gè)人的內(nèi)心深處，都儲(chǔ)藏著神奇的火花，它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕?，那自信自?qiáng)的氣力，夢(mèng)想的氣力在匯聚，夢(mèng)想帶給我們但愿和激勵(lì)。

在我的心里，夢(mèng)想是由一粒象征著陽(yáng)光、但愿與朝氣的向日葵種子構(gòu)成的。當(dāng)它埋在心里的時(shí)候，我們就有了設(shè)法主意：我以后要當(dāng)跳舞家呀!我以后要當(dāng)科學(xué)家呀!我以后要當(dāng)老師呀!我以后要當(dāng)……

當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始有一些小小的步履了：相稱跳舞家的一定會(huì)耐勞學(xué)習(xí)跳舞;要當(dāng)科學(xué)家的也許會(huì)擠出大量時(shí)間來(lái)鉆研科學(xué)方面的知識(shí);想當(dāng)老師的可能會(huì)拼命的訓(xùn)練自己的口才，也許會(huì)上課時(shí)留意老師的頓挫整理挫，為自己小小的夢(mèng)想而奮斗，而努力。

當(dāng)它在土里時(shí)，我們的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，一定會(huì)咬著牙，倔強(qiáng)的說(shuō)：“為了我的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持，要努力!”這種信念使自己越來(lái)越強(qiáng)盛，有了堅(jiān)持不懈的夸姣品質(zhì)。這時(shí)，想成功的我們用盡全力去學(xué)，去做，這顆向日葵種子堅(jiān)強(qiáng)的破土而出了。這時(shí)的向日葵種子，已經(jīng)不懼怕任何風(fēng)吹雨打。它堅(jiān)持要看到最美的太陽(yáng)。

固然不懼怕風(fēng)吹雨打，但是它的氣力仍舊較弱，它需要磨練和鍛煉，才能再次向自己的夢(mèng)想邁一大步。已經(jīng)把夢(mèng)想視為目標(biāo)變得我們，在一步一步走向成功的時(shí)候，在這條路上，也許會(huì)受到冷落與打擊，甚至是歧視。要當(dāng)跳舞家的也許會(huì)演出沒有選上，也也許會(huì)在這條路上逛逛停停，好比說(shuō)是受了老師的訓(xùn)斥，灰心讓自己無(wú)法再站起來(lái);又當(dāng)科學(xué)家的或許會(huì)像愛因斯坦那樣受到歧視，但是只要堅(jiān)持，就會(huì)像雨燕一樣經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹;要當(dāng)老師的可能會(huì)連自己的成績(jī)都保證不了。經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)像雄鷹一樣馳騁萬(wàn)里。

當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，它已經(jīng)一步一步長(zhǎng)，已經(jīng)有了花苞，這個(gè)花苞意味著付出的汗水與艱辛，這個(gè)花苞更包含著一種堅(jiān)持不懈、樂觀向上，碰到難題不退縮的夸姣品質(zhì)。

到了成長(zhǎng)完全的時(shí)候了，到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了，粒粒豐滿的葵花籽向世界展示了一位懵懂少年有如斯成就的原因。由于這位培育出著一株向日葵的辛勤花匠，付出了無(wú)數(shù)的代價(jià)，也受到過(guò)打擊、冷落和歧視，終于在意志的對(duì)抗賽中勝出，讓這株種子在心里的向日葵見到了最美、最美的太陽(yáng)，也實(shí)現(xiàn)了最美、最美的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇2

我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，卻沒有看到他們過(guò)去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己。

古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒，有價(jià)值的東西被埋沒就是浪費(fèi)。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅(jiān)持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過(guò)自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來(lái)，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂來(lái)發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，如果黑人不爭(zhēng)取，哪來(lái)的自由，哪來(lái)的人權(quán)，哪來(lái)的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持和自我推銷我們才能夠被伯樂發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，伯樂時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準(zhǔn)備這，在伯樂沒出現(xiàn)之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约海幌嘈抛约嘿M(fèi)盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅(jiān)持自己最初的判斷，一味的看見別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇3

我相信每個(gè)人都有我們的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想非常平凡，有些人的夢(mèng)想非常偉大，夢(mèng)想，是發(fā)自大家心目中對(duì)美好生活的向往，是最純真的，是其他人都改變不了的。而我的夢(mèng)想不是當(dāng)什么達(dá)官貴人，也不需要坐什么奧迪小車招搖過(guò)市，而是容易得不可以再容易了——

我想要喊哥哥，喊姐姐！

或許，你會(huì)覺得我非常奇妙，喊哥哥，喊姐姐，日常這非常平凡，盡管你是獨(dú)生子女，也會(huì)有表弟表妹，他們總會(huì)喊你吧！對(duì)，但在我的家庭里，大家不會(huì)如此喊，正是由于如此，在這個(gè)家庭里，大家不論歲數(shù)是大還是小的小孩，都直稱其名，然而，我從小就領(lǐng)會(huì)不到喊哥哥，喊姐姐的感覺。

那是什么樣的感覺呢？是高興？是歡喜？還是什么？我對(duì)這簡(jiǎn)直就是丈二的和尚——摸不著頭腦。但我知曉，肯定會(huì)非常溫暖。那種溫暖，不只是從身體上感感覺到的溫暖，還是打從心底里發(fā)出的溫暖，相信每個(gè)人都過(guò)去感感覺到。

你們知不知道？只有在學(xué)校我才領(lǐng)會(huì)得到讓人喊姐姐的感覺。那是在讀低年級(jí)的弟弟妹妹喊我姐姐，但大家并不認(rèn)識(shí)，行同陌路的人竟會(huì)喊我姐姐，當(dāng)時(shí)我一聽到這兩個(gè)字，心中仿佛被一塊鉛塞住了，說(shuō)不出話來(lái)，我看著他們，久久地看著他們，這是一張張充滿親情的臉蛋，純真無(wú)邪，活潑，不拘束，不考慮忌，他們讓我感受到了親人的感覺，盡管是陌路人，他們卻讓我有一種錯(cuò)覺。為何？

我想，大家雖然是陌路人，但他們的純真無(wú)邪，活潑，不拘束，不考慮忌喚醒了我心中那渴望喊哥哥姐姐的夢(mèng)想。假如能讓我喊一聲哥哥或姐姐，一聲就好了，不要多，就一聲，那該多好！我可以不像別的那些妹妹，不需要你們?nèi)绾蔚睾亲o(hù)我，不需要向你們?nèi)鰦桑膊恍枰I什么零食給我吃，讓我喊一聲就好了。我相信那是一種甜到心窩，暖到心窩的感覺。我不知曉如何來(lái)描述，如何來(lái)表達(dá)。

但，我知曉，那，是我心中渴望已久的夢(mèng)想，是我心中不變的夢(mèng)想。

生活仍在繼續(xù)，地球仍在動(dòng)，而我的心，我的夢(mèng)想也仍在渴看著達(dá)成……

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇4

夢(mèng)想可以化平庸為神奇，夢(mèng)想可以讓生命美麗綻放，夢(mèng)想可以點(diǎn)燃生命之光，夢(mèng)想可以照亮人生之路。有夢(mèng)想就有傳奇，有夢(mèng)想就有奇跡。

古往今來(lái)，那些在歷聲名赫赫的人都是夢(mèng)想的擁有者。是夢(mèng)想驅(qū)使著他們不畏艱難，勇攀高峰，建功立業(yè)，成就輝煌。

出生在北京一個(gè)普通家庭的李連杰，從小沒有父親，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是幫助母親分擔(dān)家用。李連杰的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，他的夢(mèng)想是：要幫北京市八百萬(wàn)人爭(zhēng)光，練武術(shù)，拿冠軍。從11歲開始，李連杰就代表10億中國(guó)人去全世界表演。到了他16歲時(shí)，李連杰拿了武術(shù)冠軍，這時(shí)的他覺得自己的人生不應(yīng)該只是武術(shù)，所以李連杰努力開始了新的夢(mèng)想：拍電影。一部《少林寺》開始讓大家認(rèn)識(shí)了李連杰。李連杰還懷著一個(gè)感恩的心在__年創(chuàng)辦了壹基金，去幫助有需要的人。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，人得有兩種夢(mèng)想，一個(gè)是我的夢(mèng)，一個(gè)是中國(guó)夢(mèng)。

健全人可以成就夢(mèng)想，殘疾人也一樣可以成就夢(mèng)想。

臺(tái)灣著名口足畫家謝坤山，16歲時(shí)，因?yàn)榕鲇|高壓電線而發(fā)生意外，導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾，只留下一條腿。在毀滅性的打擊面前，謝坤山?jīng)]有悲觀沉淪，他把自己投入繪畫藝術(shù)的世界。心懷夢(mèng)想，他付出了常人難以想象的努力，歷盡磨難，終于成為知名的職業(yè)畫家，成為勵(lì)志傳奇人物，他的自傳《我是謝坤山》，讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。是夢(mèng)想讓他忘記痛苦，用隱形的翅膀飛翔在夢(mèng)想的天空;是夢(mèng)想給了他生活的勇氣，成就了生命的高度。

年輕人可以用夢(mèng)想成就傳奇，老年人也一樣可以成就夢(mèng)想奇跡。

__年3月，91歲的英國(guó)人格拉德溫從白金漢大學(xué)畢業(yè)，拿到了碩士學(xué)位，成為英國(guó)最年長(zhǎng)的畢業(yè)生，這已經(jīng)是他退休后收獲的第三個(gè)學(xué)位。格拉德溫自稱大器晚成，他用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了“晚做總比不做好”這句話。格拉德溫說(shuō)：“退休后，我開始犯懶，想著恢復(fù)學(xué)業(yè)可能延緩衰老。我希望大腦保持活躍，學(xué)習(xí)知識(shí)一直是我的興趣?！币?yàn)閴?mèng)想，格拉德溫堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用知識(shí)驅(qū)散了生活中的煩惱與不幸。他將夢(mèng)想堅(jiān)持了90年，魔鬼也不能阻擋他的腳步。

夢(mèng)想可以讓生命化腐朽為神奇，是夢(mèng)想讓生命發(fā)光發(fā)亮，夢(mèng)想鑄就奇跡!

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇5

一天又一天，一年又一年。十年寒窗無(wú)人問，當(dāng)我們坐在教室里埋頭苦讀時(shí)，是什么支撐著我們走下去？當(dāng)我們受挫時(shí)想要放棄，又是什么讓我們重獲力量，對(duì)明天充滿希望？

在我的世界里，有一顆小小的太陽(yáng)，它不僅掛在天上，還掛在我的心中，閃閃發(fā)光。

清晨

當(dāng)天色蒼茫之時(shí)，我們整裝待發(fā)，懷揣著夢(mèng)想，踏上了新的征途。

當(dāng)我正沉浸在中國(guó)古詩(shī)詞文化之美時(shí)，天空開始泛白，像魚肚似的白驅(qū)趕著無(wú)邊的黑夜，但這白色似乎有些單調(diào)時(shí)，天邊又現(xiàn)出幾縷紅，如少女臉頰，微微的、淡淡的粉紅，這總讓我想起“淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。漸漸的，太陽(yáng)悄悄地探出一顆小腦袋，害羞地俯瞰著這大千世界。

鈴聲響起，早讀的征途結(jié)束，同學(xué)們?nèi)绫环棚w的小鳥，一個(gè)個(gè)撲騰著翅膀飛出了教室，我也尾隨其后，卻被眼前的美景震撼，不由得停下了腳步，大片大片的紅霞布滿天空，別有一番蒼茫之感，只恐天人大婚才有這般美景。

午間

你要成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光芒。

冬日的午間是最美的，追夢(mèng)的赤子繼續(xù)趕路前行，欣賞著沿途風(fēng)景，一刻也不愿停歇，學(xué)渣與學(xué)霸的差別大抵如此。漫長(zhǎng)的午間，有的人在睡夢(mèng)中度過(guò)，而有的人卻俯身做題，去開辟屬于自己的征途。

正在這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)繞過(guò)大半個(gè)地球直射在南回歸線上，而北方的冬日在正午時(shí)分也已到達(dá)最高點(diǎn)。幾縷光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)教室，打在書本上頓時(shí)有了詩(shī)意，金色的陽(yáng)光在字節(jié)上跳動(dòng)，最后照在我的臉上，溫和而美好。

它說(shuō)，我相信終有一天你也可以閃閃發(fā)光。

黃昏

有時(shí)候最美好的故事，就是無(wú)人知曉的黃昏里，樹梢上婉轉(zhuǎn)的低語(yǔ)。

最后一節(jié)課匆匆完結(jié)，與清晨不同的是，同學(xué)們少了一絲慌亂，多了一份悠閑，有的拍打著籃球走向操場(chǎng)，有的談笑風(fēng)生走進(jìn)餐廳，而我則站在最高處眺望遠(yuǎn)方。

紅色與橘黃相間混合成濃濃的粉色，涂滿天空，遠(yuǎn)處成片的樹林相連，不知是哪位仙人的畫筆，真令人驚嘆不已。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這是獨(dú)屬于我一人的時(shí)刻，是孤獨(dú)也是享受。

太陽(yáng)帶著不舍落下西山，而我也伴著夢(mèng)想進(jìn)入睡眠。

那顆小小的太陽(yáng)伴著我，春夏秋冬，從日出到日落，照亮我的世界，而我也在努力奔跑著，只為成為自己的太陽(yáng)。

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇6

如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)大海冷冷的拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力才能走得到遠(yuǎn)方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)的時(shí)候，又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。在自己拿起書的那一天起，就許下心愿，要飛向高處。

我懷著美好的憧憬，在夢(mèng)想的大海上揚(yáng)帆起航。我告訴，自己這將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途。在大海遨游的日子里，感悟到的是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任感……，只能嘆息自己的才能，卻又享受著這份舒適。在海上的航行，不免會(huì)碰到大風(fēng)大浪的阻擋，看著自己的船一點(diǎn)一點(diǎn)的向后退去，只能將“無(wú)可奈何花落去”的悲戚和現(xiàn)實(shí)活生生的結(jié)合起來(lái)，一次次的試著去重新開始，卻一次次的墜落，墜落到好痛好痛，但我知道年輕沒有傷痛，我會(huì)重新起航，試著去把眼淚種在心上，開出勇敢的花，在我航程疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到陣陣的.芬芳。我明白只有經(jīng)過(guò)刻骨銘心的痛才會(huì)象變蝴蝶那樣成為美麗的蝴蝶。我不會(huì)放棄，會(huì)一直前進(jìn)，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

最初的夢(mèng)想，緊握在我的手上；最想要去的地方怎么會(huì)在半路就返航。我堅(jiān)信會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只有實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇7

永遠(yuǎn)驚嘆中華民族的歷史寶藏，蘊(yùn)藏挖掘不盡的人生夢(mèng)想。

聯(lián)齊抗秦，振興楚國(guó)，忠而被謗的屈原，仍能哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)；拒絕粉飾，秉筆直書，慘遭腐刑的司馬遷，仍能憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰；布衾似鐵，清貧潦倒，顛沛流離的杜甫，依然民間疾苦，筆筆底波瀾。他們不僅是在殘酷的現(xiàn)實(shí)和不幸的命運(yùn)中，擁抱痛苦，而且用其全部的才智和毅力，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，書寫自己的人生，也鑄就了歷史的璀璨。

大漠蒼穹，月芽沙丘。炙熱的驕陽(yáng)如燃燒的火爐，掀起層層的熱浪，灼燒這一切，試圖吞噬一切生命的存在。可是，那些邊緣的沙漠衛(wèi)士，仍舊挺拔，他們就是號(hào)稱三千年不倒，倒后三千年不死，死后三千年不朽的胡楊。

也許堅(jiān)信生的希望，就是生命的昂揚(yáng)。胡楊的堅(jiān)守，沙漠不會(huì)死寂。每當(dāng)殘陽(yáng)西沉，大漠孤煙，胡楊附近有蕩悠悠的牛羊，牧人粗獷的歌聲在天際唱響。人們常說(shuō)：有胡楊的地方，生命的荒涼便不會(huì)退色。他們堅(jiān)守在那兒，給人一絲蒼翠，給人一絲清涼，給人一份希望。他們堅(jiān)守在那兒，就是向人們宣布生命的頑強(qiáng)，只要堅(jiān)守綠洲終會(huì)包圍沙漠的夢(mèng)想，守望的背后就是綠色的海洋。

也許堅(jiān)守夢(mèng)想的道路多是孤獨(dú)相隨。就像孤單是一群人的狂歡，孤單的人選擇了閑淡的狂歡；狂歡是一群人的孤單，狂歡的人選擇盡情的釋放孤單。如果注定不懈的追求仍是一個(gè)人的執(zhí)著，那么堅(jiān)守心靈的偉岸，堅(jiān)守心中的夢(mèng)想，忍受那份孤獨(dú)，換來(lái)那份寧?kù)o，心有明燈，追逐夢(mèng)想的旅途便不會(huì)迷惘！

古人云：吾善三省吾身。拾起記憶的碎葉，丹桂飄香時(shí)的豪言壯志忘記了嗎？茫茫人海中那雙雙期待的眼神遺忘了嗎？別離母校時(shí)，老師的諄諄教導(dǎo)拋棄了嗎？俱往矣，捋捋翻滾的思緒，問問我們自己，當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？心中的夢(mèng)想還在堅(jiān)守嗎？正如俞敏洪所說(shuō)的那樣，我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢的沉淀下去了，一旦沉淀下去了，也許你不再為了前途而努力了，但是，你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。

逝者如斯，不祈求一馬平川，因?yàn)樯铰芬矔?huì)坎坷，不祈求風(fēng)平浪靜，因?yàn)椴ɡ艘矔?huì)洶涌。生命是一種常態(tài)，

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇8

夢(mèng)想的力量究竟有多大呢？這個(gè)問題一直困擾著我，伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，以為夢(mèng)想只是美好的想象，僅僅是人們?cè)诖蹬Ｆ?，盡是些大話、空話而已，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此，雖然我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，從沒當(dāng)真，更沒有想過(guò)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在，我依然成天混混噩噩，得過(guò)且過(guò)，就像是“做一天和尚撞一天鐘”，迷失在了人生的旅途中。

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥：看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后，我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大！老師們的傳道消除了我的疑慮，啟迪了我的人生，令我終生難忘。

在《開學(xué)第一課》的課堂里，主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物，稱得上是影視界的王侯將相，他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí)，他妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，字字珠璣，句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到：這位武林巨子的背后，支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。

頓時(shí)，我徹底醒悟了。原來(lái)，一個(gè)小小的夢(mèng)想，竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量！當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想，然后朝著目標(biāo)去努力，去拼搏，去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后，最終才實(shí)現(xiàn)了人生的`宏偉目標(biāo)，成為了威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表。現(xiàn)在我終于覺醒，開始迷途知返了?！巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢，猶未為晚”，我相信：有了夢(mèng)想，有了付出，就一定能成功！成功的起點(diǎn)，是夢(mèng)想；成功的關(guān)鍵，是夢(mèng)想；成功的歸途，是夢(mèng)想。

在老師們推心置腹的講課中，我還明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的，無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的！實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想后，我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。

雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我一定會(huì)努力，去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想！不，我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想，正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……作文

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇9

祖國(guó)是我們生命的搖藍(lán)，是我們世世代代生活的地方，它，是一個(gè)有著五千年悠久歷史，光輝燦爛的文明祖國(guó)，是多么的偉大??！我曾經(jīng)在一則報(bào)道上看見一名湖南省株洲市第二人民醫(yī)院護(hù)士——何遙，在20xx年5月1日，她在巡視病房突然遭到一位患有間歇性精神病的病人毆打，暈倒在地，頭部和肘部多處受傷，醒來(lái)的瞬間，她發(fā)現(xiàn)這名病人正欲跳樓，便不顧傷痛，沖上前去死死抓住已經(jīng)跳出窗外，身體懸空的病人的衣服，用她那48公斤的柔弱身軀，挽救了體重65公斤的患者的生命。看了這一則報(bào)道讓我深深感動(dòng)，我也要向何遙學(xué)習(xí)，這就是我們的國(guó)魂。中國(guó)傳承了千百年的優(yōu)良品質(zhì)，有很多誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、尊老愛幼的精神，這些精神是多么的偉大。而這些美好的品德不僅僅是一句宣傳的空口號(hào)，更多的是我們大家應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。

在一次數(shù)學(xué)考試，考完后我感覺自我感覺良好，相信這次應(yīng)該能考個(gè)高分。這幾天，我的心里就像吃了蜜似的甜滋滋的?？荚嚦煽?jī)剛發(fā)下來(lái)，我就看見了卷面上那鮮紅的刺眼的“100”分。此時(shí)，我心中的一塊大石頭才落了地，，正當(dāng)我樂滋滋的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)卷面上有一處不起眼的錯(cuò)誤。到底告不告訴老師呢？告訴吧，那我的100分“寶座”可就丟了；不告訴吧，心里又過(guò)意不去，這節(jié)課老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也沒有聽進(jìn)去，直到下課，我來(lái)到辦公室，講明了事情的原委，老師立即改了我的分?jǐn)?shù)并給了我一個(gè)會(huì)心的微笑，那淺淺的一笑，點(diǎn)亮了我人生道路，照亮了我心里的陰影。

一天，我和爸爸去乘客車，車上擠得像密不透風(fēng)的墻，我們好容易才找了一個(gè)座位坐下，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，我不知道該不該讓座。讓吧，我可要受人擠之苦了；不讓座吧，眼看這位老奶奶怪可憐的，我經(jīng)過(guò)左思右想，最終站了起來(lái)，輕輕地說(shuō)“老奶奶，您坐這兒?！蹦棠绦α诵?，坐了下來(lái)，直夸我是個(gè)好孩子。我笑了笑，如同吃了蜜一般，心里甜滋滋的。中國(guó)傳承了千年的精神，而我們又是祖國(guó)的希望，未來(lái)的中國(guó)要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)！我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇10

堅(jiān)持夢(mèng)想高中作文

每次逛街時(shí)，到那個(gè)路面最廣的拐角口總會(huì)看到那么一些人?；蚴窃诘厣蠈懽制蛴懙?，又或是唱歌拉曲乞討的。不外乎，總離不開“乞討”那二字。曾經(jīng)我想，其中有些正是那樣美好的青春年紀(jì)的人，為什么不去找份正當(dāng)?shù)墓ぷ?，反而在街頭做那九流之尾之事？但在后來(lái)，我明白了。

那日，幾個(gè)同學(xué)相約逛街，如往常一樣，我喜歡早到。站在相約的那個(gè)街口，身旁便是人來(lái)人往。我無(wú)聊地踩著路面的方塊磚，忽地，似是想到了什么，抬頭朝不遠(yuǎn)處望去。正巧便看到了一人穿著單薄的衣裳，拖著一個(gè)大箱子緩緩地走到一處停下。我看著那個(gè)看似只有二十出頭的年輕人，看著他將一個(gè)不大不小的音箱從那個(gè)大箱子里拿出來(lái)，然后小心翼翼地?cái)[好。雜亂的電線被順帶了出來(lái)，那個(gè)年輕人看了一眼便將它緩緩拉出來(lái)放在了一邊。

望著他一步一步將那些東西搭好，我的心似乎被什么東西敲了一下。

他起初先發(fā)聲開嗓，然后便唱完一首歌又接著一首歌，似是被打上了發(fā)條的玩具般，不停地唱下去。我站在那里，凝神聽著他的歌聲。這幾天的天氣總是陰冷的，站在外面，那風(fēng)總是會(huì)穿過(guò)那層層厚的衣裳，讓人不停地顫抖。而那個(gè)年輕人，卻穿著如此單薄的外衣，在這風(fēng)口，唱著唱不完的歌。

不由自主，被冷風(fēng)吹得僵硬的雙手竟鼓起了掌，我亦是被自己嚇到。而那個(gè)歌唱者，卻回過(guò)了頭來(lái)，用那般深的眼神望了我一眼。他對(duì)我笑了笑，然后在放伴奏的空余，朝我揮了揮手，然后無(wú)聲地說(shuō)了謝謝。我看著他說(shuō)話的口型，笑了笑。

這首歌唱完了后，他放下了手中的麥，然后提高了嗓子問我，有沒有要聽的歌。我聽著他已顯得有些干澀的聲音，望著他想了許久，終于說(shuō)了那首周華健的《朋友》。他似乎有些驚訝，卻終是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)樵谒挠?jì)劃之外，他沒有備那首歌的伴奏，于是，這曲《朋友》他是清唱的。

“這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么……”本是干澀的聲音，唱起這首歌來(lái)，聽來(lái)總覺帶了點(diǎn)蒼涼。沒有伴奏，沒有掌聲，他就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)唱了下去……

不知何時(shí)，朋友已站在了身邊。唱得真好，她說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這應(yīng)該是一個(gè)在堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人吧，就算條件這么艱苦，還是堅(jiān)持下來(lái)了?！彼莻€(gè)正沉浸在音樂中的年輕人輕輕道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她的側(cè)臉，久久才說(shuō)了句：“也許吧?！?/p>

我與朋友終是在那個(gè)年輕人唱完《朋友》后離開那里。與他告別后，我想了許久。也許他便是那個(gè)在用自己最大的努力去追求夢(mèng)想的人，他有著成為一個(gè)著名歌手的'愿望，他有著站在美麗舞臺(tái)上表演的夢(mèng)想。

驀地，我感到一陣蒼涼。在這之前，我一直用乞討者的標(biāo)簽來(lái)標(biāo)記他們，我在用何樣的顏色去看了他們？心，不斷下墜。

我就連似他們般追求夢(mèng)想的勇氣也沒有，我又可以用什么樣的眼光去看待他們，那些努力用一切去拼搏的人呢？！朋友似是猜到了我想什么似的，輕輕地握住我的手，輕輕地哼唱著：“風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么……”

我望著她，然后緩緩笑開。

對(duì)??！就算有風(fēng)有雨，只要堅(jiān)持，怕什么呢？在那么艱苦的情況下，那些在街口唱歌的人都可以堅(jiān)持下來(lái)，我為什么要認(rèn)輸！

腦海中不停地回放那個(gè)年輕人唱《朋友》時(shí)入迷的樣子，我想，夢(mèng)想也許需要那樣一份“入迷的堅(jiān)持”。

高中生作文以夢(mèng)想為主題的作文

堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，迎接超越自己、創(chuàng)造新我的挑戰(zhàn)，我們要走的路很長(zhǎng)，過(guò)程很艱辛，于是我們學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了逃避，很多人在倉(cāng)皇奔跑之中，卻突然忘記了自我想要去的地方，也忘記了來(lái)時(shí)的路。了解多少以夢(mèng)想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“高中生作文以夢(mèng)想為主題的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高中生作文以夢(mèng)想為主題的作文【篇一】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育。”說(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗?，頓時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

高中生作文以夢(mèng)想為主題的作文【篇二】

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國(guó)的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的夢(mèng)想：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能?！?/p>

我想，如果當(dāng)時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國(guó)家服務(wù)?；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事；如果我們從平凡的人做起，我們就會(huì)成為偉大的人；如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹立目標(biāo)。

夢(mèng)境中，我們都會(huì)擁有一雙翅膀，讓我們?cè)诨孟胫衅鹞琛?mèng)醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是夢(mèng)想去可以變成奇跡。

在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強(qiáng)的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂美好的感受?？晌覅s空懷這個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì)為了夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺得我竟然連一株小花都不如。

或許在人生的道路上，我還會(huì)碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì)像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大，而在于行動(dòng)；我們不能空懷夢(mèng)想，要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，為夢(mèng)想堅(jiān)持。這樣它才會(huì)變得神圣，才能成為現(xiàn)實(shí)。

高中生作文以夢(mèng)想為主題的作文【篇三】

開學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂王國(guó)中邂逅他。

他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽他剛剛對(duì)音樂有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂聲中，只會(huì)覺得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明自己的實(shí)力；有音樂網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清?；蛟S他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼?，只要有?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼?，一路上有VAE的音樂與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。

高中生作文以夢(mèng)想為主題的作文【篇四】

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的?！?/p>

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

夢(mèng)想話題高中作文

有些同學(xué)在作文寫作方面還是有些固執(zhí)己見和不愿改變，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？想知道更多資訊請(qǐng)持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

夢(mèng)想話題高中作文(篇1)

夢(mèng)想就好比一朵花，要有沖破土層的毅力；要有忍耐風(fēng)吹雨打的頑強(qiáng)；還要有不怕被采折的勇氣，這樣才能散播芬芳。

從小我就熱愛音樂、舞蹈，希望自己能成為一名音樂老師，將自己的青春奉獻(xiàn)給自己喜愛的事業(yè)。記得有一次，學(xué)校要舉辦“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，并且我很榮幸地加入了舞蹈的隊(duì)伍。

這支舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

“XX，你怎么跳的，剛剛我還強(qiáng)調(diào)了的，你沒看到別人是怎么轉(zhuǎn)彎的嗎？前面都是圓的，到你這兒就變成了方的！”老師的深情讓我惶恐不安，我什么也不敢說(shuō)，羞愧地低下了頭，臉都羞紅了，紅到了脖子根。連我自己都不知道為什么別人都會(huì)就我不會(huì)。我甚至都覺得我不是干這個(gè)的料。

練了好幾次都是外甥打燈籠——照舊。別提老師有多生氣了，我都急得快哭了。

回到家后，我一臉的郁悶，同時(shí)也很不服氣，于是“在家練”的想法油然而生?！跋冗@樣，然后再這樣。不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該先這樣做才對(duì)，也不是。哎呀，到底是怎樣的嘛，急死了?！辈啪毩巳昼姴坏轿揖褪懿涣肆?。于是到門外撒氣。

“你怎么總在搖，左搖右晃地，都快把我搖暈了。就你很厲害嗎？煩不煩啊你。”我對(duì)著那棵不知名的花埋怨道，“你不嫌累啊?！碑?dāng)然，它也根本沒有理睬我。

風(fēng)一陣陣地迎面撲來(lái)，夾雜著泥土的氣息，花朵的芬芳，吹滅了我頭頂?shù)哪菆F(tuán)無(wú)名火?；ǜ铀烈獾?fù)u擺著，它屏蔽了別人對(duì)它的評(píng)價(jià)。我想，這也許就是它的優(yōu)點(diǎn)所在吧。

也許，是這花給了我一個(gè)提醒：不要在意別人的評(píng)價(jià)！

頓時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出舞蹈的動(dòng)作，耳畔似乎有音樂響起。在微風(fēng)中，我的身體也變得柔軟、輕盈，無(wú)拘無(wú)束地?cái)[動(dòng)起來(lái)······

反復(fù)地操練也終于讓我跟上其他人的步伐，取得不錯(cuò)的成績(jī)。

我很高興，因?yàn)槲易屛易约旱哪莻€(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定。掙脫評(píng)價(jià)的束縛，這只是我邁向夢(mèng)想的一小步，但是，我相信，只要我堅(jiān)持走下去，總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，讓夢(mèng)想之花燦爛地綻放！

夢(mèng)想話題高中作文(篇2)

紙飛機(jī)

湖北省安陸市第二高級(jí)中學(xué)楊婷

一只紙飛機(jī)，輕輕地從我眼前掠過(guò)。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無(wú)塵的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時(shí)候哥哥手里的那一只？驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。

天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發(fā)過(guò)做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。

哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想?？墒牵辉幸浑p溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來(lái)，我表演給你看！。他想拉著母親往外跑。別胡鬧，我正忙著呢。母親甩開他的手，你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！早做完了。哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來(lái)回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。

這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來(lái)。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。是因?yàn)檎娴拈L(zhǎng)大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過(guò)他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說(shuō)：孩子，你真行。沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說(shuō)

猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹杈上，無(wú)力飛翔，但是，陽(yáng)光照耀著它，是那樣好看

【簡(jiǎn)評(píng)】：

文章采用了以小見大的藝術(shù)構(gòu)思。文章以一小小的紙飛機(jī)承載起哥哥兒時(shí)的夢(mèng)想，飛機(jī)在空中飛翔正是哥哥夢(mèng)想萌發(fā)之時(shí)，而飛機(jī)的落下，又喻指哥哥夢(mèng)想的毀滅。哥哥之前的興奮喜悅與之后的失落憂傷之情，形成鮮明的對(duì)比。結(jié)句中紙飛機(jī)被困不是長(zhǎng)久的，陽(yáng)光已經(jīng)照耀著它哥哥的失落不會(huì)在妹妹身上重現(xiàn)，從而凸顯了大的主旨。（李亞洲評(píng)）

夢(mèng)想話題高中作文(篇3)

從開始欣賞你的時(shí)候，我就認(rèn)定你是一個(gè)不平凡的人，你所創(chuàng)造的定是一個(gè)不平凡的人生。所以，你應(yīng)該為這句話而努力、而奮斗、而堅(jiān)持。

從你明白世事、世理的那一刻起，便有了一個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在了你的心中，那就是成為家喻戶曉的名人。但是，你可能真的把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成了夢(mèng)想，因?yàn)槟阒荒茉趬?mèng)里見到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，根本看不到你為之努力而留下的汗水和腳印。只有深一腳，淺一腳的漫不經(jīng)心。其實(shí)，你何嘗又不明白，這樣做是不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但是，自制力太差的你卻一直都收不回那顆放蕩已久的心。

父母曾不止一次地對(duì)你說(shuō)：青春一去，將不會(huì)復(fù)返，必須把握好現(xiàn)在的每一分鐘，甚至是每一秒鐘。而你自己又何嘗不是這樣想的呢？但是，你就是禁不住電視和電腦的誘惑，屢次將時(shí)間親自交到這兩個(gè)時(shí)間殺手的手上。到了后來(lái)，卻因時(shí)間的白白流逝而痛苦不已，但時(shí)間，卻又在你因悔恨而靜不下心了來(lái)做功課的時(shí)候悄悄流逝了。

我承認(rèn)，以前你在學(xué)習(xí)上是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，但是，你卻因此而居功自傲。覺得自己很了不起。你又知不知道，現(xiàn)在你的成績(jī)下滑的原因是什么，其實(shí)，這并不是你退步了，而是因?yàn)槟銢]有努力，還是在原地做踏步踏。別人卻已經(jīng)向前沖刺去了?；蛟S，你以為別人的那點(diǎn)努力并不會(huì)超過(guò)你，如果真的是這樣，那么，在龜兔賽跑中，烏龜是怎樣跑過(guò)兔子的呢？又或許，在你的眼中，那些成績(jī)?cè)谀阒碌耐瑢W(xué)并沒有努什么力，但其實(shí)，你所看到的只是那冰山的一角，你并不知道在海洋下，還蘊(yùn)藏著多少你沒有看到的冰山正等待著浮起來(lái)。

所以，為了夢(mèng)想，為了未來(lái)，你一定要努力，一定要堅(jiān)持。努力就是付出，堅(jiān)持就是航向。你一定要嚴(yán)律、守矩，克服自己的一切惰性。不能將努力變成白話，不能讓堅(jiān)持突然中斷，不能讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。

夢(mèng)想話題高中作文(篇4)

清冷立在寒宮的冰雕，也能像飄雪悄然融化，只要有夢(mèng)想；寂寞躺在山谷的石頭，也能像鳥兒飛上天空，只要有夢(mèng)想；孤獨(dú)飛在黑夜的螢火蟲，也能像太陽(yáng)散發(fā)萬(wàn)丈光芒，只要有夢(mèng)想。

古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀，遙望蒼穹，星光閃爍著，訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告，那夢(mèng)想如此真誠(chéng)又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)樾闹胁粶绲淖非?，是源于心中那美好的?mèng)想。小屋的狹隘致使我們走不出心靈的束縛。

中國(guó)，有著五千年輝煌的歷史。大唐盛世，是我們的驕傲。然而，也有那閉關(guān)鎖國(guó)的清朝讓我們落后于他國(guó)。封閉自庸使我們淪落，緊閉的心靈束縛著我們，關(guān)上小屋的門，獲得了落后的果。走出小屋，就是要解開心靈的束縛?！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”那是一種心靈的解脫，淡泊、寧?kù)o，遠(yuǎn)離生世的喧囂，走出世俗的套子，達(dá)到一種至善至美的境界。莊子能夠超脫世俗，那是因?yàn)樗麛[脫了心中的束縛，他有自己的夢(mèng)想和志向，活得自然，活得輕松，獲得愜意。走出小屋，只要有夢(mèng)想。追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)球世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波濤，用夢(mèng)想書寫生命的.厚重與責(zé)任，縱使行程千辛萬(wàn)苦，困難重重，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒有把他的夢(mèng)想抹殺，后人沿著他的夢(mèng)想軌跡走向世界，他就是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的尋夢(mèng)者。

夢(mèng)想是我們內(nèi)心的一種向往和精神，就如清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?。收回遐想的思緒，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行路的軌跡。人既不能活在華而不實(shí)的幻想中，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)該是左手種植夢(mèng)想，右手辛勤勞動(dòng)，隨時(shí)采擷，才會(huì)收獲希望。走出小屋吧！新的希望在前方。走出小屋吧！成功正在其中醞釀。

走出小屋吧！人生嶄新的篇章正等待你去譜寫。

夢(mèng)想話題高中作文(篇5)

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但在漫漫人生之路上，我走了一段彎路，也吃了許多苦，甚至沉迷到忘了自己的志向?？傁霌碛幸黄美硐肴ネ晟茖儆谧约嚎臻g的自我，卻一直被感情所束縛，一直沉迷在戀愛中，享受著戀愛帶來(lái)的甜蜜。被“幸?！睕_昏頭腦的我漸漸發(fā)現(xiàn)戀愛耽誤前途。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，源于內(nèi)心深處的那一縷精神血脈，讓我做出了源自內(nèi)心的選擇——拋開感情束縛，樹立曾經(jīng)的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想，輕輕的合上昨天的記憶，把回憶埋在心底，用做不完的作業(yè)填滿內(nèi)心的空虛。忍著內(nèi)心的疼做出這樣一個(gè)內(nèi)心的選擇，雖然有不舍與留戀，但為了自己的前途，我必須這樣做。曾經(jīng)為了感情我放棄了許多，我也失去了許多，我不能再繼續(xù)失去了。離開是一種解脫，也是對(duì)自己心靈的一個(gè)交代。已自己的智慧，用自己的能力，去開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的腳印，灑下自己耕耘的淚水，用堅(jiān)定的信念去完善理想中的自我，真實(shí)中的自我。

源自內(nèi)心的選擇，讓我在黑夜中找到了光明。在生命的旋窩里，我找到了自己的方向，有了自己的追求，才有了輝煌的一生和美麗的結(jié)局。天空沒有翅膀的飛翔我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，就是幸福，就是人生的一筆財(cái)富。別抱怨貧瘠的土地不能讓自己茁壯成長(zhǎng)，那么請(qǐng)看沙漠中不死的胡楊。時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。

世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧!只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。

昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

以夢(mèng)想為話題的作文4

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢?我覺得是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕一代生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

親愛的老師同學(xué)們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?

年少的時(shí)候，我也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

從初中開始，我就有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想——成為優(yōu)秀人民教師。當(dāng)我得知自己被師范專業(yè)錄取時(shí)，我有些許的高興，因?yàn)槲宜坪蹼x夢(mèng)想更近一步了。當(dāng)真正走進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，追逐夢(mèng)想的過(guò)程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學(xué)能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺(tái)。我永遠(yuǎn)記得開學(xué)那天晚上，我第一個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選臨時(shí)班長(zhǎng)，本來(lái)就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結(jié)果落選了。我失望，但我沒有絕望。一個(gè)月后，我依然去競(jìng)選正式班委，結(jié)果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅(jiān)持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過(guò)，發(fā)現(xiàn)某社團(tuán)有支教活動(dòng)，我想這是個(gè)鍛煉教師教學(xué)能力的好機(jī)會(huì)，我毫不猶豫報(bào)名面試，結(jié)果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因?yàn)槎啻温溥x，也就習(xí)以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個(gè)社團(tuán)留下我的足跡。后來(lái)我參加了這社團(tuán)干事招新，終于成功了一次，大學(xué)忙碌而充實(shí)的生活也就拉開帷幕。

回首兩年多的大學(xué)生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折、磨難，但我決不會(huì)自暴自棄，怨天尤人。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難挫折拼搏一番，你會(huì)覺得，困難挫折不過(guò)如此。

雖然現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我在努力拼搏的路上，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)綻放光芒。

夢(mèng)想話題高中作文(篇6)

夢(mèng)想之于任何人，都會(huì)被賦予絢麗的色彩。它或許是在某年某月晴朗的某一天，于心底油然而生的某種希冀；或許是在經(jīng)年累月的沉淀中，埋藏多年的種子悄無(wú)聲息地盛開出的耀眼芳菲。

我問過(guò)自己，夢(mèng)想是什么？自己的夢(mèng)想又是什么？腦海里，總有許多畫面不斷地交替，像小時(shí)候玩的簡(jiǎn)易幻燈機(jī)，被誰(shuí)操縱了把手，最終卻又黑下屏幕，剩余一片靜默。

任何安慰似乎都顯得蒼白。無(wú)論自己怎樣粗化那些鋒利的心緒，仍能隱隱約約地感到一些莫名的恐慌，像是蟄伏在內(nèi)心深處的那只破土而出的野獸，揮舞著前爪，露出尖尖的獠牙。我知道，我所處于的今天，用不了幾次時(shí)針的.轉(zhuǎn)動(dòng)，就可以到達(dá)足以讓所有人都手足無(wú)措的——未來(lái)。

時(shí)間漸漸走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我們幾乎凝望不見?？粗厝A從指間滑落，仿佛有一地碎片在年華的路上斑斑駁駁。我勸說(shuō)自己別去在意，因?yàn)闊o(wú)力挽留。想著今天的我們還可以沒心沒肺地放肆大笑，等過(guò)了午夜，一切就都變得涇渭分明起來(lái)。

我明白，我們無(wú)法用時(shí)間打著人生的草稿。只是這種像是笑話的生活，輕率得讓人笑著笑著就酸了鼻尖紅了眼眶，卻無(wú)能為力。

晚上回家的時(shí)候，路上的燈光突然毫無(wú)預(yù)兆地鋪蓋下來(lái)，把原本黯淡的路面掃了個(gè)透亮，依稀有影影綽綽的光點(diǎn)暈染在腳邊，然后一簇一簇地流向遠(yuǎn)方，隱隱有不愿消逝的痕跡。抬頭向上看去，黑色的天，黑色的云，黑色的月，太多夜晚的色澤淹沒了視線，讓我?guī)缀蹩煲浟颂炜赵炯儍舻念伾?/p>

忽然就想起了，我曾經(jīng)將夢(mèng)想寫下，安靜地放在心里，等待它慢慢發(fā)芽，然后以翠綠的形式，鉆出地面。

幼時(shí)的我，每天都在盼望著快些長(zhǎng)大，并以夢(mèng)想的姿態(tài)將它藏在心里，只不過(guò)時(shí)光像黑夜的濃墨氤氳了過(guò)去的憧憬。我們劃小舟漂過(guò)此岸，到達(dá)彼岸，沒有燈塔照亮的行程，就像掙扎著想長(zhǎng)大卻又無(wú)法長(zhǎng)大的人生?？傻搅巳缃?，竟不知道曾經(jīng)以為冗長(zhǎng)無(wú)比的似水流年在何處被人偷偷換了一個(gè)輪回，連緬懷都還來(lái)不及。

夜色漸深，恍惚可以感覺到秋日潮濕的空氣郁結(jié)在身邊，稀稀疏疏的樹葉婆娑著剪碎了這片寧?kù)o，像是頭頂緩緩流動(dòng)著的一條清淺的河。

我浪費(fèi)了許多時(shí)間糾結(jié)于這些細(xì)枝末節(jié)。夢(mèng)想究竟是什么？

我想我們錯(cuò)了。它被我們強(qiáng)制賦予了太多沉重的意義，可能的，不可能的，所以變得如此不堪一擊。

日子真的就是這么過(guò)的，看著書中張狂地寫著誰(shuí)的青春不腐朽，其實(shí)十幾歲的年紀(jì)真的不必那么荒涼，不必想得太多，那些晦澀、壓抑的心事，它們可以只存在于二次元里，而現(xiàn)實(shí)依舊是緩慢流淌的深靜河流。

夢(mèng)想并非理想。它棲息在現(xiàn)實(shí)之上，存活于陽(yáng)光之下?？梢哉f(shuō)，我們得意時(shí)，依靠的是理想；而失意時(shí)，夢(mèng)想則是依靠。

一直以為它不是輕而易舉便能說(shuō)出口的話，但看看眼前，除了通過(guò)黑夜的路，還能怎樣才可到達(dá)黎明？

夢(mèng)想，亦是。

期待著會(huì)有一天，我可以面向天空，看陽(yáng)光滿院。

點(diǎn)評(píng)：

有夢(mèng)想的人總是幸福的。夢(mèng)想如調(diào)色板，即使生活的慘淡已經(jīng)使眼前的色彩剝落，有夢(mèng)的心依然是明亮的。聆聽夢(mèng)的聲音吧，想要起飛時(shí)，云也會(huì)讓路；想要入海時(shí)，水也會(huì)分離。清明澄凈的心，無(wú)憂無(wú)慮的境，便是最美的生活。

夢(mèng)想話題高中作文(篇7)

有時(shí)候，夢(mèng)想很大，隨著年齡增長(zhǎng)，夢(mèng)想變得越來(lái)越小，到現(xiàn)在有的人都說(shuō)不清自己的夢(mèng)想是什么了。以前的夢(mèng)想雖說(shuō)大，但可能很天真，現(xiàn)在的夢(mèng)想才是比較實(shí)際的。既然是夢(mèng)想就需要去努力去付出才行，所以不要怕有障礙，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，加油，奮斗!

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)—堅(jiān)持

丘吉爾在牛津大學(xué)畢業(yè)典禮上曾經(jīng)做過(guò)一次演講。他亦是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?，是?dāng)代著名的演說(shuō)家，也是偉大的政治家，而他在屏住呼吸等待祝詞的聽眾面前只說(shuō)了三句話：“Never give up!Never give up!Never give up!”

現(xiàn)在的年輕人認(rèn)為，該放棄時(shí)就懂得放棄的人，才是最聰明的人。當(dāng)然，這個(gè)想法也沒有錯(cuò)，但必須是面對(duì)自己夢(mèng)寐以求的理想時(shí)，再來(lái)改變這種觀念，就像丘吉爾簡(jiǎn)短的演說(shuō)一樣，絕對(duì)!絕對(duì)!絕對(duì)!不能放棄。

在電影、電視劇、小說(shuō)和漫畫里，很多主角哪怕是付出自己的生命也要拼命實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。由于這些媒體的影響，當(dāng)我們想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，總會(huì)感受到強(qiáng)大的壓力，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不需要這樣痛苦。

很多前輩們都有過(guò)痛苦的經(jīng)歷，他們?nèi)倘柝?fù)重甚至食不果腹、衣不蔽體，只為了完成自己的理想。如今我們不用拿性命做賭注或?qū)μ彀l(fā)誓來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)榘l(fā)誓沒有任何意義，誓言并不能保證夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們所要做的，只有堅(jiān)定自己的信念，那么人生就會(huì)像裝有自動(dòng)導(dǎo)航設(shè)備的船只，駛向幸福的彼岸。一定要相信夢(mèng)想的力量。

夢(mèng)想必須陪伴我們一生，因此不能操之過(guò)急地尋找，要在了解自己的過(guò)程中去確立夢(mèng)想。只有在不斷的探索過(guò)程中，才會(huì)打開心門，了解什么才是我想要的。

第二，在向目標(biāo)前進(jìn)的路上，很多人不愿意繞道而行。

假設(shè)：一個(gè)登山愛好者，把一座陌生的山頂定為征服的目的地。這時(shí)，他自然會(huì)選擇一條直路，因?yàn)槁烦套罱?，到達(dá)目的地的時(shí)間最短。但事實(shí)上能夠抵達(dá)山頂?shù)穆反蠖囹暄亚?，并不是筆直的。

在登山的路上，有可能會(huì)遇到懸崖，或者茂密的森林，所以只能繞道而行，每當(dāng)路線離目標(biāo)愈來(lái)愈遠(yuǎn)時(shí)，許多人就會(huì)紛紛開始感到后悔。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的激烈掙扎，一部分登山愛好者可能會(huì)改變主意，打道回府。

我們可以選擇奮斗的目標(biāo)，但卻不能選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路。如果只是不斷埋怨路途坎坷，在一點(diǎn)挫折面前輕易選擇放棄，那么不僅實(shí)現(xiàn)不了人生夢(mèng)想，就連眼下的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，我們也沒必要花費(fèi)精力去開辟一條原本不存在的路。只要我們不放棄夢(mèng)想，路自然會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。如果在途中不幸遇到意外，那么暫時(shí)遠(yuǎn)離夢(mèng)想，休息一下。但要明確的一點(diǎn)是：暫時(shí)的遠(yuǎn)離夢(mèng)想是為了走上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一條路。

千萬(wàn)不要失去“一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的信念，因?yàn)樗梢詭Ыo你無(wú)窮的能量。夢(mèng)想能賦予人生深刻的意義和強(qiáng)大的動(dòng)力，而且能讓我們得到幸福。為了得到幸福，我們應(yīng)該為尋找夢(mèng)想而奉獻(xiàn)青春。世上無(wú)數(shù)的成功者都見證了夢(mèng)想的力量，你還在猶豫什么呢?

以夢(mèng)想為主題的高中滿分作文

人生的起跑處，我們都差不多，沒有背景，沒有世故，只有無(wú)邊的夢(mèng)想；而什么又叫做夢(mèng)想。理想是理智的夢(mèng)想，它會(huì)引領(lǐng)你踏上命運(yùn)的征途。堅(jiān)持不懈，你就能享受那些幸福時(shí)刻。為夢(mèng)想而奔跑的作文你了解過(guò)那些？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以夢(mèng)想為主題的高中滿分作文”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以夢(mèng)想為主題的高中滿分作文【篇一】

人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。

我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了?！毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！

如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

以夢(mèng)想為主題的高中滿分作文【篇二】

“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師。可上天依然給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

以夢(mèng)想為主題的高中滿分作文【篇三】

我從小就有許許多多的夢(mèng)想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時(shí)候，我就會(huì)往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí)，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生就可以給人治?。?/p>

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，給我點(diǎn)評(píng)我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的目光都在我身上，有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣??！從月球上拿一把土，帶回地球，把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值?。?/p>

我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂家。在我三年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)上了彈電子琴，那時(shí)，我是電子琴班彈的最好的一個(gè)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在快過(guò)年的時(shí)候，老師就會(huì)開個(gè)音樂會(huì)，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家?。?/p>

我的夢(mèng)想有許多，但其中有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，上課總是說(shuō)話，終于有一天，被老師給發(fā)現(xiàn)了，沒想到，老師過(guò)來(lái)，二話沒有說(shuō)，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了，我想，我以后一定要當(dāng)一名老師，這樣，我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了！

我以后一定要成為老師，為我的夢(mèng)想奮斗吧！

關(guān)于夢(mèng)想高中作文精選5篇

你知道有哪些寫好作文的技巧呢？學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，以下是編輯為大家整理的“關(guān)于夢(mèng)想高中作文 ”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇1

來(lái)段音樂吧!最好是世界音樂，滑入寰宇雅音采的五線譜，幽冥太虛，神游大地，讓全世界毛細(xì)孔隨之翳入天聽!

——永然法律事務(wù)所所長(zhǎng)李永然

——《題記》

說(shuō)到這，大家也許知道了我的理想——一位默默地鋼琴家

也許，大家會(huì)認(rèn)為，太空虛了，是不可能的事，來(lái)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的。我會(huì)說(shuō)，為什么理查德都可以，我們同樣是人，為什么不行?我有了這個(gè)理想，我就要去實(shí)現(xiàn)。

我從小就開始學(xué)鋼琴，我很喜歡這門愛好，我可以從中得到知識(shí)、快樂與放松。比如，我在彈理查德的《童年的回憶》的時(shí)候，就如我倒流，回到小時(shí)候那些美好的回憶。

竟然我選擇了鋼琴這門愛好，我就要把它學(xué)好，每一晚，每一夜，

我都要抽出時(shí)間去練一練。而星期五晚上，我可以在網(wǎng)上學(xué)，把它的五線譜打印出來(lái)，自己在琢磨彈，不會(huì)的，可以去問老師，讓他來(lái)教我。

我的理想一點(diǎn)也不空虛，一點(diǎn)也不夸張。我一直在為我的理想努力，一步一步的向前走。

“起而行”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝“坐而談”!

如果你上有夢(mèng)，表示你還年輕!

夢(mèng)的邊際往往還是夢(mèng)，夢(mèng)也會(huì)隨心境而成長(zhǎng)。

沙堡如同心里的那個(gè)夢(mèng)，當(dāng)沙堡筑成的那一刻，夢(mèng)回再去完成另一個(gè)沙堡。

——《后記》

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇2

夢(mèng)想，顧名思義，敢夢(mèng)敢想。

任何人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，有夢(mèng)就去追，不要擔(dān)心最后的結(jié)果，就算會(huì)遍體鱗傷，也不要放棄。

夢(mèng)想是指路航燈，有了他才會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。有時(shí)候生活中的阻礙會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移的抵達(dá)彼岸。羅杰羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子，直到有一天，校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：我從你身上看到了州長(zhǎng)的影子。羅杰從此便用州長(zhǎng)的言行約束自己，告別了當(dāng)初那個(gè)搗蛋鬼，最終成為了紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。羅杰擁有夢(mèng)想，有著追求的方向，才有了如今華爾街街長(zhǎng)的稱謂。如果他當(dāng)初并沒有當(dāng)州長(zhǎng)的夢(mèng)想，是不是最后會(huì)在現(xiàn)實(shí)中迷失自己，成為一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的痞子。

如果你不去采取行動(dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)?？梢宰鰤?mèng)，但不要白日做夢(mèng)，給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，萬(wàn)一見鬼了呢。夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上斗牛。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以 打nba。博格斯身高只有1.60，在東方人眼里算一個(gè)矮子他現(xiàn)在是nba里最矮的球員，但也是nba里表現(xiàn)最杰出，失誤最少的'后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。如果他沒有給自己的夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是不是世界上將會(huì)少了這么一個(gè)像一只小黃蜂滿場(chǎng)飛奔的籃球員了。

人生不能沒有夢(mèng)想，就像揚(yáng)帆大海不能沒有燈塔。

李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里鄉(xiāng)人的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了心中夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中義務(wù)贍養(yǎng)孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。如果他們沒有夢(mèng)想，是不是世上也會(huì)因此少了許多溫暖。

人生不能沒有夢(mèng)想，就像路不能迷失方向。

唱自己的歌，做自己的夢(mèng)，希望自己的希望，祈禱自己的祈禱。

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇3

正如季羨林老師所言“不完滿才是生活”，無(wú)人的.生命是完美的。生活總會(huì)伴著些缺陷，留下點(diǎn)缺憾，可是，哪個(gè)又能正視這缺憾之美呢?由于缺憾，所以自慚形穢;由于缺憾，所以假裝無(wú)畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，雅致從容地走過(guò)每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個(gè)缺憾，可結(jié)果又往往事與愿違。

對(duì)于遠(yuǎn)處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對(duì)他微笑;而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對(duì)一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口，日漸又怕了，怕失去過(guò)去不屑的關(guān)懷，怕失去過(guò)去無(wú)視的寬容。日漸地，連假裝堅(jiān)強(qiáng)的勇氣都沒了，一根根拔掉身上的刺，忍著劇痛，幻想著美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。

迷失了自我，繼而又拼命地去探尋，探尋真的的自己，探尋能讓自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)!”我想，真的想為我短暫的青春瘋狂一次，可是怎么樣才叫真瘋狂呢?于是，去模仿，模仿偉大;去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢(mèng)里還在肆意揮霍著青春;最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓時(shí)尚歌曲中我們的身影，如癡如醉地孤芳自賞;去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛情，期待王子與灰女孩的幸福邂逅。

在路上偶然看見一張幼稚的臉對(duì)著天空大聲喊源于己的夢(mèng)想。我想陽(yáng)光肯定給他稚嫩的歲月帶來(lái)了無(wú)數(shù)美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實(shí)我也有夢(mèng)想。不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了便不再仰望;再后來(lái)，就把夢(mèng)想壓縮成一個(gè)小點(diǎn)，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長(zhǎng)途中，柔弱的花苞裹著夢(mèng)想，被遺失到了無(wú)暇顧及的角落，還未綻放就要日漸凋零。是的，年齡越大，夢(mèng)想越小了!有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。

出發(fā)的那一刻，到今天歷歷在目，但剛開始的夢(mèng)想?yún)s滿面塵灰。走了非常遠(yuǎn)，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的腳印已經(jīng)沒辦法辨清。落下一串淚，滌清來(lái)時(shí)的路，也蕩清將來(lái)的心途。青春猶在，揮別幻夢(mèng)，讓夢(mèng)想還原。不猶豫，也不彷徨，展開青春的臂膀，向夢(mèng)想的天際迸發(fā)!

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇4

曾幾何時(shí)，我為了夢(mèng)想而不斷打拼，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想僅限于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想也早已遠(yuǎn)不止如此。

生命的短暫，不止在于其時(shí)間的定義，更存在于其本身的含義。

我多想背著旅行包，拿這自己喜歡的相機(jī)，記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望，離實(shí)現(xiàn)還需一段路程。

喜歡一個(gè)人存在與我生活的角落，細(xì)數(shù)每一段曾走過(guò)的夢(mèng)想之路。然而駐足至此，似乎有不太完美，只覺有不一樣的情感在牽動(dòng)著內(nèi)心最深處的思緒的悸動(dòng)。

夢(mèng)，忽明忽暗；思緒，千絲萬(wàn)縷?？傆X有一縷絲線正帶著我們前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。

往昔，今日，明朝，都帶動(dòng)這每一刻的思緒——往昔，憶跡斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一時(shí)刻都有其應(yīng)有的色彩漢語(yǔ)基調(diào)，只是看待它的角度是否如當(dāng)初的質(zhì)樸，純真。

夢(mèng)想照亮思緒，也照亮了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！

關(guān)于夢(mèng)想高中作文 篇5

我喜歡做夢(mèng)。我做夢(mèng)的原因是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了。

夢(mèng)里，是溫暖的陽(yáng)光；夢(mèng)外，是冷雨霜。在夢(mèng)里，我擁有我想要的一切，我想看到的一切都是美好的；夢(mèng)外，是我疲憊的身體和失落的心。我害怕在夢(mèng)里醒來(lái)，因?yàn)樾褋?lái)的間隙會(huì)戳破夢(mèng)的美好；一覺醒來(lái)就害怕做夢(mèng)，因?yàn)榇萄鄣膲?mèng)會(huì)讓現(xiàn)實(shí)越來(lái)越黑暗。

一直以為做夢(mèng)可以逃避現(xiàn)實(shí)，但是“逃避現(xiàn)實(shí)”本身就是一個(gè)矛盾。人之于現(xiàn)實(shí)，猶如月亮之于夜空。不能分開，但可以點(diǎn)亮。

人們常說(shuō)，只有自己最清楚自己在做什么。但是在夢(mèng)里，你往往不明白自己在做什么，因?yàn)橐磺衼?lái)得太容易，你沒有目標(biāo)。如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，他就真的迷失了。

我漸漸發(fā)現(xiàn)夢(mèng)并沒有那么美好。我不能再這樣沉溺于幻想了。夢(mèng)想不應(yīng)該是我逃避現(xiàn)實(shí)的工具，而應(yīng)該是我努力的動(dòng)力。

當(dāng)夢(mèng)只停留在暫時(shí)的內(nèi)心滿足時(shí)，就是一廂情愿，妄想；當(dāng)夢(mèng)上升到人類的精神力量時(shí)，就變成了夢(mèng)。

夢(mèng)想的力量不可低估。夢(mèng)想就像微風(fēng)，可以吹散現(xiàn)實(shí)的迷霧。夢(mèng)想像一座燈塔，可以驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的黑暗。

我確實(shí)有一個(gè)夢(mèng)想。它源于我的夢(mèng)想。當(dāng)我把夢(mèng)想提升為夢(mèng)想，并愿意為之奮斗的時(shí)候，它已經(jīng)褪去了浮躁的外衣，被現(xiàn)實(shí)所修正。它不再是一個(gè)愚蠢的妄想，而是一個(gè)有計(jì)劃的目標(biāo)。

我不再像以前那樣每天“回顧”我的夢(mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的夢(mèng)想深深地植入了我的內(nèi)心。當(dāng)我遭受挫折和自我否定的時(shí)候，我的夢(mèng)想會(huì)用未來(lái)的美好讓我振作起來(lái)，讓我知道夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，而是要一個(gè)又一個(gè)的跨越。

前幾天一個(gè)朋友突然對(duì)我說(shuō)，其實(shí)你笑起來(lái)挺好看的。是的，我曾經(jīng)笑得太少，缺乏花季應(yīng)有的活力；現(xiàn)在，我開始客觀地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己的位置。不要太執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槁房赡苁乔鄣?，但未?lái)永遠(yuǎn)是光明的。只要你一步一步走向夢(mèng)想，你就會(huì)看到曙光。

是的，一切都會(huì)明了，因?yàn)槲沂种杏袎?mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的火炬。

以夢(mèng)想為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我們要走的路很長(zhǎng)，過(guò)程很艱辛，于是我們學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了逃避，很多人在倉(cāng)皇奔跑之中，投身于這是世界，使你說(shuō)的話變得有價(jià)值，有影響力。你是否了解為夢(mèng)想而奔跑的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以夢(mèng)想為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

以夢(mèng)想為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇一)

總認(rèn)為夢(mèng)想本應(yīng)有始有終，就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開出嬌花而后才會(huì)心滿意足地看它消逝在夕陽(yáng)的余光之下。

夢(mèng)想，是為了渴望的成功，而絕非失望?；叵肴ツ瓿踔须x中考還僅剩一百天的時(shí)日，為了夢(mèng)想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。

為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長(zhǎng)大，我咬緊牙關(guān)，決定與時(shí)間賽跑，因?yàn)槎糜猩岵庞械?，我便舍棄了娛樂的時(shí)間，開始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。

人們常說(shuō)年少輕狂，便是因?yàn)闊o(wú)知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦干。

然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)時(shí)，無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒，面對(duì)不佳的成績(jī)，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。

奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。

我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中，付出更多的精力，開始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí)，做試卷，背誦，甚至反復(fù)去讀一本書，也終于體會(huì)到了讀書的辛苦與不易。

生活并非拍電視劇，沒有那么充滿刺激性，過(guò)后的是市質(zhì)檢，我的成績(jī)?nèi)约y絲不動(dòng)，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時(shí)刻。

可不服輸?shù)奈?，最終卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天，也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開始，我仍想獲得一個(gè)更好的結(jié)局。

讓我吃驚的是，在最后的緊要關(guān)頭，居然達(dá)到了自己的目標(biāo)，雖然與最高理想無(wú)緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時(shí)間的難過(guò)與不理解，都得到了釋放。

原來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)并非只有一個(gè)，結(jié)果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子，寄托著美好未來(lái)，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

以夢(mèng)想為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇二)

我常常想，我的夢(mèng)想是什么?

一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后我們嘻嘻哈哈的說(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車?！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛?，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。

我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只?？鞓返臅r(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂味；把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……

我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過(guò)我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！

以夢(mèng)想為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇三)

我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的.磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。

還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。

那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、

但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。

“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。

我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的?！?/p>

因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……

所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。

以夢(mèng)想為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇四)

“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師。可上天依然給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文分享五篇

漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，夢(mèng)想，一般是自然狀態(tài)下，被動(dòng)的夢(mèng)境；而幻想，卻是主動(dòng)追求某種事物，追逐夢(mèng)想的人是一貫地堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。沒關(guān)系，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，不會(huì)凋零。你了解過(guò)那些為夢(mèng)想而奔跑的作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文【篇一】

“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)?？蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師?？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來(lái)已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來(lái)打拼，在未來(lái)的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文【篇二】

人生沒有夢(mèng)想就像航海沒有指南針，我們乘著夢(mèng)想的翅膀，踏上了為夢(mèng)想而奮斗的旅程，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂的。

爸爸非?？釔垡魳贰Ｖ苣┑囊惶?，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂曲我的手來(lái)回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來(lái)，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家?！蓖瑫r(shí)我的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了?？墒请S著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來(lái)的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的樂曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂趣，這才是演奏家奏出的樂曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要吹奏未來(lái)，我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。

心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。

圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文【篇三】

夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說(shuō)一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無(wú)窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡(jiǎn)單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長(zhǎng)了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來(lái)沒有得到過(guò)老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫得很好的，怎么一直沒有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說(shuō)是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級(jí)，我明白了……

“唉，聽說(shuō)了沒，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢?！蔽业耐兰婧糜丫S維略帶希翼的對(duì)我說(shuō)。

“嗯，聽說(shuō)了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢?！蔽壹で樗纳涞幕卮?。開玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說(shuō)的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫了一篇“夢(mèng)想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

夢(mèng)想，是一切成功地來(lái)源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文【篇四】

夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^(guò)為夢(mèng)想而奮斗努力過(guò)，我也有我的追夢(mèng)故事。

說(shuō)起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說(shuō)起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛，不覺得字有多重要，寫毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長(zhǎng)得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書法家！這個(gè)想法一想出來(lái)，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來(lái)了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書法家呢，我看他還沒成為就變成小丑了！”而我則沒有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國(guó)的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書和隸書學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書，每當(dāng)我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績(jī)而寫了一個(gè)中午來(lái)比較那個(gè)寫的好時(shí)，我笑了。

夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。

夢(mèng)想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。

圍繞夢(mèng)想為主題的優(yōu)秀作文【篇五】

夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的！

還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花！”看到它，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的隱形的翅膀！每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方！你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！

說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！

曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在！我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生！

現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩！那一刻，你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪啊！

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾！那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活！所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)！

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花！只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳！

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文

寫作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可或缺的一個(gè)方面，寫作能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)體系和素養(yǎng)水平。以下是小編為大家整理的“我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文”。期待我們的建議能夠幫助您更好地理解此話題！

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇1】

那時(shí)我在一片混沌的海洋中，我夢(mèng)想見到第一縷陽(yáng)光。在伸手不見五指（不知五指是否已經(jīng)長(zhǎng)成）的黑暗中，蠕動(dòng)、律動(dòng)、躁動(dòng)著，充滿了對(duì)陽(yáng)光的夢(mèng)想與渴望。從媽媽的肚子里出來(lái)，經(jīng)過(guò)一番聲嘶力竭的啼哭之后，我安詳?shù)靥稍谧o(hù)士的臂彎里。

護(hù)士把我抱出產(chǎn)房，早已在門口守候的爺爺、奶奶、爸爸立刻即了上來(lái)，他們笑得忘乎所以。護(hù)士掀開裹著我的小被，此時(shí)我驚異地見到我人生中的第一縷陽(yáng)光。那是公元一九九七年十二月二十三日上午十時(shí)五十分，陽(yáng)光在我眼前晃動(dòng)，新奇而明亮，絢麗而和煦。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在劇烈的慘痛之后又顯得那么平易和順理成章。

此后的好些年，大人們都說(shuō)護(hù)士抱著我掀開小被讓他們看時(shí)，我睜著眼，骨碌碌地四下看，別人都不信，但我相信。因?yàn)闋敔?、奶奶、爸爸都說(shuō)第一眼看見我時(shí)，我丑的看不得，其實(shí)我那次見他們也覺得他們很丑，只是我當(dāng)時(shí)說(shuō)不出來(lái)，現(xiàn)在也不好意思說(shuō)罷了。

我的第二個(gè)夢(mèng)想是從五年前開始，到什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)還不知道。五年以前的一個(gè)春季，爸媽就離開幼小的我到異國(guó)他鄉(xiāng)追逐他們的夢(mèng)想，從此以后，和爸媽團(tuán)聚就成了我的第二個(gè)夢(mèng)想，也許是三年，最多要幾年才能實(shí)現(xiàn)這次卻不知道。

記得那年一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)爸媽已經(jīng)走了，臉頰上仿佛還留著他們親吻的余溫。我沒哭鬧，也不清楚這對(duì)我意味著什么，但我隱隱約約感覺到這對(duì)我、對(duì)爺爺、奶奶都是一件十分重大的事。從此只能看到爸媽的音容笑貌，卻不能投入他們的懷抱。我聽到他們對(duì)我的思念和摯愛，我對(duì)他們說(shuō)：“我也愛你。”我的第一個(gè)夢(mèng)想是以月計(jì)，第二個(gè)夢(mèng)想?yún)s是以年計(jì)算，這想起來(lái)未免使人傷感，但我堅(jiān)信那新奇明亮絢麗和煦的陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

童年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，看到科學(xué)的神奇，就有想當(dāng)愛因斯坦、居里夫人的夢(mèng)；看到文學(xué)的優(yōu)美就有想當(dāng)J。K羅琳、安徒生的夢(mèng)；看到繪畫的瑰麗就有想當(dāng)畢加索、CLAMP的夢(mèng)……但是，這些夢(mèng)想也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變，只有對(duì)生命的執(zhí)著和對(duì)親情的渴望會(huì)成為永恒的追求。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇2】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想很多很多……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而且是一名中醫(yī)師，因?yàn)楝F(xiàn)在人類濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌變異，有了很強(qiáng)的抗藥性，已經(jīng)出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌。再這樣下去人類就會(huì)很危險(xiǎn)，而中藥大多數(shù)是植物不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，它不僅可以治病，還可以慢慢增強(qiáng)人的抵抗力，在2043年的時(shí)候，我研制出了一種中成藥，把癌癥、艾滋病這些可怕的疾病統(tǒng)統(tǒng)消滅，并且在那一年我獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我到了圣誕老人的故鄉(xiāng)芬蘭，如詩(shī)如畫的富森天鵝堡，充滿熱帶風(fēng)情的夏威夷，還去了離天堂最近的地方――大溪地…我的足跡遍布七大洲，五大洋，不僅游覽了世界上美麗的景色，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了閱歷，還提高了自己的能力。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我要去山區(qū)的學(xué)校給孩子們上課，下課了還要陪他們一起做游戲，我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不懈努力下我找到了遺失已久的中國(guó)歷史年表，還發(fā)現(xiàn)了曹雪芹寫的全本《紅樓夢(mèng)》。

我的夢(mèng)想很多很多，都等著我一一去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇3】

“喂，是你呀，我是工程師劉小涵呀！好久不見了?！辈粚?duì)，“嗯，現(xiàn)在我們?nèi)w人員都必須聽從高耀南軍官的命令！”不對(duì)又錯(cuò)了?！翱?，我們的音樂家兼畫家的趙小菲同志又要出國(guó)了？每次參加世界性的比賽她都去。”“總算接對(duì)了線路。”我趕緊舒了一口氣。咳，大家好，我是一個(gè)小有名氣的畫家，什么？說(shuō)我太謙虛？這是本人的一個(gè)特大優(yōu)點(diǎn)兼缺點(diǎn)。我們現(xiàn)在在2981年。吃的是……你可別害怕，是報(bào)紙，別以為不干凈，那可是干凈的不能再干凈了。

“叮咚，報(bào)紙送來(lái)了，機(jī)器鈴提醒我，我坐著椅子，按了一個(gè)按鈕，一會(huì)兒，就到了門口。我手拿著報(bào)紙，椅子自動(dòng)回來(lái)了。我看啊看啊，一抬頭，電子表就響道：“吃早餐，吃早餐?！蔽液仙蠄?bào)紙，坐著椅子到廚房里，把電磁碗拿出來(lái)，倒上清開水。一會(huì)兒，碗里沸騰起來(lái)，變成了一碗粥，我加了一些蘋果汁，又加了一些草莓汁。放到微波爐里去，訂的時(shí)間是20分鐘。

“飯好了，飯好了。”電子微波爐響了起來(lái)，我把碗拿出來(lái)，一點(diǎn)兒都不燙手。里面的粥已經(jīng)變成了一個(gè)一面兒的面包是蘋果味兒，一面兒的面包是草莓味的烤肉漢堡包，什么？沒放牛肉？這可不是飛來(lái)的，是預(yù)先加在微波爐里的。哈！美味！

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇4】

我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是當(dāng)宇航員。

每次當(dāng)我看到電視上宇航員們?cè)谟钪嬷惺ブ亓Γw起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)忍不住的心想：“飛起來(lái)是什么感覺呢？”估計(jì)應(yīng)該是騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺吧！真想去試一試呀。

我非常想當(dāng)宇航員 我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。本來(lái)我以為在太空中只有人可以飛，看了這次的神舟十號(hào)電視轉(zhuǎn)播才知道水滴 食物......任何東西都能飛起來(lái)呢！我還知道了宇航員在太空中一個(gè)一個(gè)的都變成大力士能推動(dòng)一個(gè)人呢！還知道了宇航員睡覺都是在固定的睡袋里，然后把眼罩戴上把燈光調(diào)暗睡起來(lái)，美美的可舒服了！

我真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。到天空中去觀察那一閃一閃亮晶晶的小星星。我想去觀察那慢慢變彎又慢慢變圓的月亮。我想去從宇宙中俯視地球的外表，聽老師說(shuō)地球是一個(gè)大水球，我還真想看看有多少水呢！

瞧！這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又偉大的夢(mèng)想，我一定要努力將它實(shí)現(xiàn)！

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇5】

已經(jīng)很久很久都沒有抬頭去仰望星空了，即使這座小小的城市每當(dāng)夜晚來(lái)臨總是繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴的一幕夜空星光燦爛。

但也許正因如此，才不愿去抬頭仰望，而是選擇在夜幕降臨時(shí)俯身觀望萬(wàn)家燈火。每個(gè)窗口都透出柔柔的燈光，漫漫長(zhǎng)夜就不再寒冷。

這就是這個(gè)城市的光芒，溫和且內(nèi)斂。人都說(shuō)遇一人白首，擇一城終老，當(dāng)哪天我垂垂老矣，許會(huì)回到這座日不落的城細(xì)數(shù)時(shí)光，靜待年華，從容地迎接遲來(lái)的夕陽(yáng)。

對(duì)我而言，星空便是夢(mèng)想，一直都不曾改變。依稀記得兒時(shí)總是喜歡看著星星許愿，不知道遠(yuǎn)方的星空是否也是如此明亮呢，長(zhǎng)大就可以看到了。那時(shí)的夢(mèng)想簡(jiǎn)單到惹來(lái)媽媽慈愛的笑容，卻堅(jiān)定的如同信仰。

再后來(lái)，夏日的夜晚在那個(gè)伴我長(zhǎng)大的農(nóng)家小院里，木槿花落了一地，香氣襲人。樹下一張略顯滄桑的方桌，幾只小凳，一壺濃茶。漫天的繁星照著外公花白的頭發(fā)，慈祥的臉上溝溝壑壑的皺紋里寫滿了歲月，一雙平日里靜如止水的眼眸卻亮的發(fā)燙。他說(shuō)，那是夢(mèng)想。

我不明所以的抬頭仰望，卻只看到滿目星光，彼時(shí)年幼無(wú)知的我于是傻傻的認(rèn)為夢(mèng)想應(yīng)該是在天上。

日子就這樣年復(fù)一年的過(guò)往，歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地流淌。年年歲歲花相似，外公依舊會(huì)在夏日的夜晚于花樹下靜坐，一壺茶，就可以坐到天明。慢慢的，我似乎可以懂得他的仰望，依偎在他身旁，聽他講走過(guò)的地方見過(guò)的人，心生向往。

于是時(shí)間就在一老一小抬頭仰望之間匆忙向前，耳邊縈繞著稚嫩與蒼老的聲音交錯(cuò)，恍然如同昨日。

外公，將來(lái)我一定會(huì)去那些你去過(guò)的地方看一看，走一走你走過(guò)的路，見一見你見過(guò)的人，然后回來(lái)講給你聽好不好。歡樂的笑聲讓漫天的星星也笑著眨了眨眼睛。

哈哈，好好好，到時(shí)候呀外公再給你做一桌好吃的等你回來(lái)......外公的聲音蒼老卻不失慈愛，而我的小小夢(mèng)想就在這溫暖的聲音里漸漸起航。

當(dāng)有一天我終于長(zhǎng)大，當(dāng)我終于可以去到遠(yuǎn)方，再回首，卻尋你不見。夏夜小院的你最愛的花樹下再也沒有人靜坐；再也沒有仰望滿天星斗的清瘦背影；再也沒有人可以品茶到天明。

我也終于來(lái)到了盼望已久的遠(yuǎn)方，但我想我還是不會(huì)停在這里，我還沒有完成許下的承諾，還沒有到達(dá)你到的地方。這里的星空像家鄉(xiāng)的一樣燦爛，不安定的心一如年幼時(shí)一樣急切地奔赴遠(yuǎn)方，彼此約定的遠(yuǎn)方。

院子里的木槿花又開了，朝開暮落。但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開放，就像太陽(yáng)不斷地落下又升起，就像春去秋來(lái)四季輪轉(zhuǎn)，生生不息；就像有些深愛的人離開了，帶著彼此都懂的夢(mèng)想，但懂得愛的人仍會(huì)溫柔的堅(jiān)持。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇6】

今天，我看了“開學(xué)第一課”電視節(jié)目，“開學(xué)第一課”共分為三節(jié)，第一節(jié)“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，第三節(jié)“有夢(mèng)想人生就能出彩”。在這里面，讓我印象最深的就是付麗娟的事了。13歲的付麗娟參加傘兵的訓(xùn)練，每天清晨六個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練常常讓她累的站都站不起來(lái)，可是付麗娟還是為了她的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。要知道傘兵最關(guān)鍵的就是跳傘了，當(dāng)我們坐在飛機(jī)上或快樂或眩暈的時(shí)候，她們卻為了自己的夢(mèng)想奮不顧身地往下跳，在跳的過(guò)程中如果傘沒有張開，就會(huì)摔的粉身碎骨，可是付麗娟卻堅(jiān)持下來(lái)。

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是去最好的大學(xué)，接受最好的教育，成為媽媽的驕傲，也成為中國(guó)人的自豪。

今天看了這個(gè)節(jié)目，我就想，我這個(gè)學(xué)期一定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，這樣，才能慢慢實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我想，以后上課我要更加認(rèn)真聽課，家庭作業(yè)按時(shí)完成，這樣我才能慢慢向我的理想邁進(jìn)。媽媽剛給我報(bào)了一個(gè)外教班，本身我不想上的，但看了“開學(xué)第一課”后，我就變得想上了，因此，我知道想要到國(guó)外接受良好的教育，第一步就是要聽懂外國(guó)人講的話，所以，我要好好學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并逐步完成其它目標(biāo)。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇7】

夢(mèng)想，是一個(gè)容易懂又不容易懂的詞匯。

還記得小時(shí)候，我一直不斷地變換著自己的夢(mèng)想。人們都說(shuō)夢(mèng)想只可以有一個(gè)，而且要持之以恒，直至夢(mèng)想完成；而我，不僅有許多夢(mèng)想，還經(jīng)常半途而廢，僅僅堅(jiān)持四、五天就放棄了。我經(jīng)?？匆娡瑢W(xué)們互相談?wù)撟约旱膲?mèng)想，但我的夢(mèng)想實(shí)在是太調(diào)皮了，老是和我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到這里，一會(huì)兒躲到哪里，害得我怎么也找不到它。當(dāng)然，我也對(duì)自己的朋友說(shuō)過(guò)以前的夢(mèng)想，如美食家、廚師、老板等等。

當(dāng)看到主題為“夢(mèng)想”的《開學(xué)第一課》之后，改變了之前的想法。當(dāng)初，我認(rèn)為夢(mèng)想只是一種職業(yè)，只要順利當(dāng)上就OK了。但是，看到《開學(xué)第一課》中各種各樣的人談著自己的夢(mèng)想，從夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那段艱苦、漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不是一般人能做到的。所以，我佩服那些通過(guò)自己的努力而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。也許，真的可以用世界上所有贊美的詞語(yǔ)來(lái)贊美他們了。

一回到家，我便躺在床上，用自己的心去尋找夢(mèng)想。不知過(guò)了多久，我坐了起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)想到了：以往的自己之所以會(huì)有那么多夢(mèng)想中的職業(yè)，最大的根源，就是想讓每一個(gè)人開心快樂，即使是認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的、健康的、殘疾的人……為了讓大家幸福，我不在意職業(yè)。我想，只要看到大家的笑顏就可以了吧！

我的夢(mèng)想是讓每一個(gè)人都幸福、快樂，無(wú)論前面有多大的風(fēng)雨，我都會(huì)去克服，直到完成這個(gè)永遠(yuǎn)也完不成的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇8】

人人都有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名消防員。他在我的心中是那樣的勇猛、大膽、頑強(qiáng)、沉著、果敢機(jī)智。爸爸說(shuō)，消防員總是在危難中沖在最前面，大智大勇。媽媽說(shuō)，消防員平時(shí)都是刻苦訓(xùn)練，高強(qiáng)度嚴(yán)要求，使得他們?cè)趶?fù)雜、多變和危險(xiǎn)的火場(chǎng)上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗。

我一聽要刻苦訓(xùn)練，頭都大了。原來(lái)做消防員這么難的啊。還以為像在IPAD上一樣，點(diǎn)擊一下就坐上車，再劃一下就能用消防車噴水滅火了。這樣多輕松呀，又威風(fēng)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)，“天下哪有這種好事呀。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。沒有長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，哪來(lái)駕輕就熟。”

還有IPAD上的游戲看上去是哪樣的簡(jiǎn)單，但其實(shí)消防員不僅需要具有強(qiáng)健身體，適應(yīng)各種復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境，而且還要求消防員具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)具備良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)情緒穩(wěn)定，不慌、不懼，保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。這一切都是平時(shí)各種訓(xùn)練默默地付出汗水才能得已實(shí)現(xiàn)的呀。

所以，爸爸那我能成為一名消防員嗎？爸爸說(shuō)，為什么不可以呢？但千里之行，始于足下。你若有夢(mèng)想就要為其付出努力。就從今天開始，加強(qiáng)身體鍛煉。來(lái)吧，讓我們一起跑起來(lái)，跳起來(lái)，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇9】

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)，如果你不為了夢(mèng)想努力，那你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的概率將非常小，幾乎可以忽略不計(jì)。但如果你連夢(mèng)想都沒有的話，就等同于蝙蝠失去了聽力，人類失去了視覺，你將會(huì)失去前進(jìn)的方向，迷失在生活這個(gè)大迷宮之中。

我的夢(mèng)想是能有一次考試成為全班最高分，可是這個(gè)非常難。因?yàn)橛袟罱鸹?，唐燦等超級(jí)學(xué)霸阻擋在我的面前，使我對(duì)第一名的寶座望而卻步。

但是朋友的支持，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，老師的教誨一次次擊打著我，企圖將我敲醒讓我重拾信心。終于功夫不負(fù)有心人，我徹底的清醒了，我意識(shí)到如果自己不去放手一搏，又如何能登上第一名的寶座呢？歷史課的時(shí)候聽老師說(shuō)過(guò)在下周星期三會(huì)有一次歷史考試，我認(rèn)為這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我下定決心一定要在那次考試中咸魚翻身登上第一名的寶座。

在接下來(lái)的幾天里，我卯足了勁拼命復(fù)習(xí)，我吃飯的時(shí)候在復(fù)習(xí)，我走路的時(shí)候手中拿著一本書在復(fù)習(xí)，甚至連上廁所的時(shí)候也在復(fù)習(xí)，這是我人生中第一次如此拼命，只為成為全班第一。

在考試的前一晚我將歷史書，拿到寢室中復(fù)習(xí)，朋友們都勸我不要太拼命了，只不過(guò)是一次考試而已，我對(duì)他們說(shuō)“不拼命怎么考得過(guò)楊金花她們呢？而且這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一次普通的考試，更是我的夢(mèng)想”。

只要功夫深，鐵杵磨成針，試卷拿在手的時(shí)候，我清清楚楚地看見試卷上用鮮紅的紅色書寫的九十四，我此時(shí)的心情就像打了雞血一般激動(dòng)不已。在老師那，我了解到我是全班最高分，我流下了激動(dòng)的眼淚，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇10】

我在看別人練習(xí)鋼琴的時(shí)候，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：鋼琴能發(fā)出那么動(dòng)聽的音樂，我也想彈鋼琴，長(zhǎng)大了，做一名鋼琴家。

回到家后，我求媽媽給我買一臺(tái)鋼琴，媽媽想了想，終于答應(yīng)了。媽媽說(shuō)：先買臺(tái)電子琴，如果能堅(jiān)持練琴，再買鋼琴。但是，買了你一定要彈，不能讓它成為擺設(shè)！我想都沒想就同意了。

媽媽在超市給我買了一臺(tái)電子琴，我無(wú)比的激動(dòng)，坐在椅子上就開始彈了。媽媽說(shuō)：你要學(xué)會(huì)看樂譜。我拿起樂譜，放在架子上，根據(jù)上面的音符，彈了起來(lái)。

過(guò)了幾天，我對(duì)媽媽說(shuō)：我覺得彈琴很簡(jiǎn)單！呵呵！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)槟阆矚g，并能堅(jiān)持彈琴。只要堅(jiān)持不懈的練琴，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)鋼琴家的夢(mèng)想的。我恍然大悟點(diǎn)了點(diǎn)頭！

這段時(shí)間，我一直堅(jiān)持彈琴，雖然手指很酸痛，但我心里還是一樣開心。媽媽說(shuō)：你沒讓它成為擺設(shè)，并且學(xué)會(huì)了幾首曲子，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的洋娃娃！我跳了起來(lái)說(shuō)：謝謝媽媽，我會(huì)堅(jiān)持練琴的。說(shuō)完，我把洋娃娃放在琴邊和我一起練琴。不久在我的不斷努力下又學(xué)會(huì)了一首曲子《一剪梅》。

練琴的過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理，做事一定要堅(jiān)持不懈，我相信自己，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇11】

夢(mèng)想是什么呢？我覺得它是美好、遙遠(yuǎn)的希望，它能帶給你無(wú)盡的遐想，讓你的思緒插上飛翔的翅膀。

自從我看了法國(guó)凡爾納寫的作品《海底兩萬(wàn)里》之后，神秘的大海就讓我浮想聯(lián)翩。

那天晚上，我夢(mèng)見自己駕駛著尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)一艘獨(dú)角鯨大怪物潛水船，在一望無(wú)際的大海里遨游。到了海底世界，我來(lái)到了一處長(zhǎng)滿了各式各樣新奇古怪的珊瑚王國(guó)，珊瑚的枝杈和花朵在燈光的照射下，產(chǎn)生無(wú)窮的美麗迷人的景象。有些身子輕快、鰭迅速擺動(dòng)的魚兒在水中飛一樣地穿梭而過(guò)。而許多我在書上沒有見過(guò)的海洋生物和我一見如故，我們一起嬉戲玩耍。臨走時(shí)它們送了許多我夢(mèng)寐以求的禮物，然后讓一個(gè)巨大的生物送我出去。我出來(lái)后一回首，竟看不到來(lái)時(shí)的去路，也不見它們的蹤影了。

雖然只是做了個(gè)夢(mèng)，但大海卻成了我心馳神往的夢(mèng)幻國(guó)度。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想成為一名出色的海洋學(xué)家。

又有一天，我饒有興趣地再次翻開《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我想當(dāng)海洋學(xué)家的愿望更強(qiáng)烈了。我仿佛看到了事業(yè)有成的自己那個(gè)在海底世界，穿著潛水服，坐在自己研發(fā)的新型潛水艇里的我。潛水艇采用的是環(huán)保的波浪發(fā)電和海水溫差發(fā)電，里面的設(shè)備齊全，如電視電腦空調(diào)等一應(yīng)俱全。潛水艇的自動(dòng)操控面板上布滿了五顏六色的控制鍵，我胸有成竹地操控著它，在海底自如地前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎。后來(lái)，我又陸續(xù)改良了海水淡化、凈化等多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，人類缺水和海水污染的問題便迎刃而解了。那時(shí)，我便成了一位名副其實(shí)的海洋學(xué)家了！

當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌生的時(shí)候，我就知道我要用我的努力去灌溉它，讓它開花結(jié)果！

我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文【篇12】

夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉

水滴因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長(zhǎng)城；小草因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了頑強(qiáng)的生命、無(wú)垠的原野。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想淳樸而現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的我，只希望自己能身體健康，開開心心的。然后再在這個(gè)基礎(chǔ)之上，能夠讀好書，練好技能，爭(zhēng)取在高職考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，為將來(lái)的工作道路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

但怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說(shuō)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我想：豐滿是留給有準(zhǔn)備的人的，而骨感是留給那些沒有進(jìn)取的人的。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該做一塊有夢(mèng)想的石頭。

作為中學(xué)生的我們要知道，夢(mèng)想并不會(huì)因?yàn)樗拿篮镁妥匀欢坏膶?shí)現(xiàn)。我們所需要的是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去填充自己平凡的大腦，用知識(shí)來(lái)偽裝自己那平凡的外表，用知識(shí)去改變自己未來(lái)的命運(yùn)！

夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想！

也許，個(gè)人的夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn)，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥兒曾經(jīng)翱翔過(guò)。”夢(mèng)在前方，路在腳下，美夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力，夢(mèng)在前方，讓我們共同攜手，為夢(mèng)想起航，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)而更加精彩！