幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案《搶占山頭》

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大班體育游戲活動(dòng)教案《搶占山頭》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法，以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)，快來(lái)看看幼兒園大班體育游戲活動(dòng)《搶占山頭》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法；

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣；

3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4－5米的位置兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。

1、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲"搶占山頭"。

玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，馬上看教師手勢(shì)，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲"戰(zhàn)斗機(jī)"。

玩法：幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至"大本營(yíng)"即山坡下集合。

小百科：山是地面上被平地所圍繞的具有較大的絕對(duì)高度和相對(duì)高度而凸起的地貌區(qū)。

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幼兒園大班體育活動(dòng)教案《山坡游戲-小戰(zhàn)警》

體育活動(dòng)《山坡游戲－小戰(zhàn)警》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法；2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣；3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對(duì)面約4－5米的位置兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 準(zhǔn)備活動(dòng)：練兵。

1、 活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。

2、 齊步走和變向跑練習(xí)：游戲"搶占山頭"。

玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，馬上看教師手勢(shì)，跑至所指方位。

3、 蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲"戰(zhàn)斗機(jī)"。

玩法：幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至"大本營(yíng)"即山坡下集合。

二、 游戲《爬山》

1、 介紹游戲內(nèi)容：自由探索用不同的方法上山和下山。

2、 幼兒交流各自不同的上山和下山的方法，如爬、滾、跳、滑、匍匐前進(jìn)等，集體練習(xí)。

3、 嘗試用自己感到困難的方式上山、下山4、 帶領(lǐng)幼兒對(duì)發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)動(dòng)作進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

三、游戲《山林大戰(zhàn)》

1、 熟悉游戲場(chǎng)地，確立游戲規(guī)則和上下山的方法：

（1） 引出游戲內(nèi)容。調(diào)動(dòng)幼兒的參與游戲的情緒。

引導(dǎo)語(yǔ)："二班注意，二班注意，前方山頭發(fā)現(xiàn)有怪獸襲擊。"引出游戲。

（2） 引導(dǎo)幼兒確立游戲方法、規(guī)則。

將幼兒分兩小分隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒了解"怪獸"的方位，與幼兒商定合適的行動(dòng)路線和上下山的方法。

2、 開(kāi)始游戲，攻打怪獸。

玩法：幼兒在山腳下的"武器庫(kù)"取兩枚"手雷"，用商定的上山方法行至山頂，向前方的"怪獸"投擲"手雷"，然后迅速下山，游戲反復(fù)2－3次。

3、 練習(xí)幼兒間協(xié)作上山和下山。

引導(dǎo)語(yǔ)："怪獸已被打退，前線有許多小動(dòng)物受傷，請(qǐng)馬上營(yíng)救，送至大本營(yíng)！"，玩法：兩名幼兒抬擔(dān)架的兩端跑上山，取一毛絨玩具放在擔(dān)架上，再抬至山下"大本營(yíng)"放好，回隊(duì)轉(zhuǎn)交擔(dān)架給下一隊(duì)友。四列幼兒同時(shí)進(jìn)行。

4、 游戲結(jié)束，歡慶勝利。

引導(dǎo)語(yǔ)："怪獸被打退，全體傷員獲救，我們的戰(zhàn)斗勝利了"拍手游戲《我是小兵》，歡慶勝利。

放松活動(dòng)： 幼兒間相互做揉腿、捶背等放松練習(xí)。

四、 活動(dòng)延伸：借助各種體育器械和玩具，探索和嘗試更多的上下山的方法。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)：走步游戲

主要可練習(xí)的動(dòng)作例如：全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前（后）走、半蹲走、全蹲走、后退走、側(cè)身并步走、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動(dòng)作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。

走步游戲例如：

聽(tīng)我指揮；我要慢慢長(zhǎng)大；看誰(shuí)做的像；寫(xiě)個(gè)字你認(rèn)認(rèn)；跨下抓棒；大家一起來(lái)幫忙；踩石過(guò)河；踩著高蹺晃悠悠；掉不下來(lái)；閉著眼睛找一找；繩子上的舞蹈；椅子上的行動(dòng)；小豬別跑；三打"白骨精"；二人三足走；朋友總是在一起。

各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求：

小小班：邊走邊從低矮的障礙物（如繩子、積木等）上跨過(guò)；一個(gè)跟著一個(gè)走；聽(tīng)信號(hào)向指定方向走等。

小班：在指定范圍內(nèi)四散走；模仿各種動(dòng)物或人物走的姿勢(shì)；短途遠(yuǎn)足等。

中班：聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走；用腳尖走、蹲著走；高舉手臂走；在物與物之間或平衡板上走；倒退步走、上下坡走等。

大班：一對(duì)一整齊地走；聽(tīng)信號(hào)變速或變換方向走；較長(zhǎng)距離的遠(yuǎn)足等。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案《搭木橋》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽探索椅子的作用（玩法）。

2、發(fā)展平衡、跳躍能力，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。

4、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)興趣。

5、提高幼兒的辨別能力，通過(guò)區(qū)分有毒蘑菇和無(wú)毒蘑菇來(lái)增強(qiáng)幼兒的生活常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)要求：

戶外活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兔媽媽頭飾一，兔寶寶頭飾若干（三種顏色：白、黃、紫紅）。

2、木板凳若干根。

3、四種顏色的蘑菇若干。

4、音樂(lè)兩首《健康歌》、《采蘑菇的小姑娘》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、讓幼兒分成三個(gè)縱隊(duì)站好，分別帶上兔寶寶的頭飾（黃、白、紫紅、）兔媽媽告訴孩子們等會(huì)要去采蘑菇，白兔隊(duì)采白色的蘑菇，黃兔隊(duì)采黃色的蘑菇，紫紅兔隊(duì)采紅色的蘑菇。

2、聽(tīng)音樂(lè)《健康歌》入場(chǎng)，師戴兔媽媽的頭飾、幼兒戴兔寶寶的頭飾隨著音樂(lè)入場(chǎng)。

3、兔媽媽和兔寶寶們隨著音樂(lè)做律動(dòng)。

二、談話交流：小椅子的作用1、音樂(lè)完，兔媽媽和兔寶寶一起坐在小椅子上，做出很累的樣子休息，（并告訴孩子們一會(huì)到對(duì)面去采蘑菇）2、老師提問(wèn)："寶寶們，剛才我們站著做律動(dòng)，累不累？"幼："累"師："那么現(xiàn)在呢？還累嗎？"幼："坐著的，不累。"師："我們的小屁股下面是誰(shuí)呀？"幼："小椅子。"二、引導(dǎo)式啟發(fā)：椅子還有那些玩法1、讓幼兒大膽嘗試小椅子的游戲與玩法。（如：開(kāi)火車、小汽車、過(guò)山車、小轎子、、、、、、）2、啟發(fā)要到對(duì)面去采蘑菇。怎么過(guò)河呀（用小椅子搭木橋，師示范。）三、游戲1、（音樂(lè)：《采蘑菇的小姑娘》起），讓幼兒自己動(dòng)手搭木橋，注意提醒孩子千萬(wàn)別掉進(jìn)河里。（要是不小心掉進(jìn)河里咋辦呢？孩子們應(yīng)該勇敢大膽的爬上岸繼續(xù)過(guò)河）。

2、師、幼過(guò)河采蘑菇（提示幼兒要采與自己顏色相對(duì)應(yīng)的蘑菇，前往別去采五彩斑斕的蘑菇，有毒，中毒輕的會(huì)嘔吐，師做嘔吐樣子，重者無(wú)法醫(yī)治死掉）。

3、師和幼兒邊采蘑菇邊互動(dòng)舞蹈，和幼兒一起跳舞讓所有的幼兒感受勞動(dòng)快樂(lè)！

4、師問(wèn)幼兒：師："你們都都采了幾朵？、、、、、"。"為什么那些漂亮的蘑菇?jīng)]有人采？"幼："有毒"，這時(shí)師和幼兒一起分享勞動(dòng)的喜悅，讓孩子們聞一聞，師："蘑菇香不香呀？"幼："香，"師："寶寶們，你們看，河那邊還有許多老師媽媽，讓老師媽媽們也和我們分享采蘑菇的快樂(lè)和蘑菇的香味吧?。≡蹅儼涯⒐揭菜鸵稽c(diǎn)給她們好嗎？"四、結(jié)束：

"寶寶們，咱們回家煮蘑菇湯去吧！"排隊(duì)， 師帶幼兒按組回到對(duì)岸。并把部分蘑菇送給在場(chǎng)的每位老師媽媽?。?！讓老師媽媽們一起分享勞動(dòng)成果！?。。?！

活動(dòng)延伸：（如果只有一根小椅子，你又該怎樣過(guò)河呢？）小結(jié)： 寶寶們今天采蘑菇開(kāi)心嗎-開(kāi)心-我們是怎樣過(guò)河的呀-用小椅子搭木橋-這是不是說(shuō)明寶寶們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋了，變成了聰明能干的寶寶了呀-是的-寶寶們搭木橋的時(shí)候大家相互幫助，你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，寶寶們變得越來(lái)越懂禮貌了，你們真是媽媽的好孩子，你們采的蘑菇和你們的顏色一樣一樣的，一個(gè)寶寶都沒(méi)有采錯(cuò)，說(shuō)明寶寶們懂得分類了，寶寶們都沒(méi)有去采有毒的蘑菇，看我的寶寶們學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，孩子們-唉-聰明、能干、愛(ài)動(dòng)腦筋、有禮貌、會(huì)保護(hù)自己的寶寶是-最棒的，你們?cè)覆辉敢獬蔀檫@樣的孩子呀-愿意！！

自述：

我設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)的目的主要是讓幼兒能在有限的條件下創(chuàng)造游戲樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的探索欲望，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其中我把頭設(shè)為三種顏色（白、黃、紫紅），把蘑菇設(shè)為四種顏色（白、黃、紫紅和五彩斑斕），讓幼兒按自己頭飾的顏色采相應(yīng)的蘑菇引出數(shù)學(xué)里的《分類》，五彩斑斕的蘑菇?jīng)]有人采是應(yīng)為那種蘑菇有毒繼而引出《生活常識(shí)》，真正想要達(dá)到一個(gè)玩中學(xué)、學(xué)中玩的效果。

幼兒園大班體育活動(dòng)：紙棒游戲

活動(dòng)目標(biāo)：

1．探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過(guò)程中學(xué)習(xí)助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。

2．通過(guò)自我探索，同伴學(xué)習(xí)，教師的指導(dǎo)等方式掌握助跑跨跳動(dòng)作的要領(lǐng)：快快跑，用力蹬地跳。

3．在營(yíng)救唐僧游戲活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)勇于克服困難的信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．西游記音樂(lè)四段：猴哥、齊天大圣、女兒情。一個(gè)師傅三個(gè)徒弟2．紙棒人手一根3．點(diǎn)子布置在場(chǎng)地上4．輪胎四個(gè)，繩子若干根。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

小猴模仿操：帶領(lǐng)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體師："你們看我是誰(shuí)"，（孫悟空）"對(duì)，我是猴王，你們是什么呢？

（小猴子），孩兒們，我們一起來(lái)鍛煉身體吧！

聽(tīng)音樂(lè)與教師共同做熱身運(yùn)動(dòng).要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動(dòng)有序.

二、基本部分。

（一）提供材料。自由練習(xí)。

1.變出紙棒，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣教師引導(dǎo)："孩兒們，你們看這是什么？你們能想出金箍棒的各種方法嗎？比一比誰(shuí)的辦法最多，本領(lǐng)最大！

教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況2.集體展示，互相學(xué)習(xí)教師請(qǐng)幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導(dǎo)幼兒共同觀察學(xué)習(xí).

3.引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩金箍棒4.集體展示，互相學(xué)習(xí)（1）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過(guò)紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。

（2）幼兒練習(xí)金箍棒的多種玩法（3）幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法（4）仔細(xì)觀察，認(rèn)真聆聽(tīng)，學(xué)習(xí)其他小朋友的好玩的方法。

（二）學(xué)習(xí)助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法，引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)動(dòng)作。

師：剛才有兩只小猴子說(shuō)，他想到一個(gè)好辦法，我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下好嗎？

教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：跑跑跑，用力蹬地跨過(guò)小河。

2．引導(dǎo)幼兒兩兩合作，將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個(gè)紅點(diǎn)子上練習(xí)助跑跨跳。

3．教師小結(jié)練習(xí)情況，集體練習(xí)。

4．出示寬為50cm的小河，引導(dǎo)幼兒練習(xí)，想一想，小河寬了，我們?cè)诳缣^(guò)去時(shí)應(yīng)該注意什么？

（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）同時(shí)出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習(xí)5．出示寬為60cm 的小河，引導(dǎo)幼兒練習(xí)，想一想，小河更寬了，我們跨跳時(shí)應(yīng)該注意什么呢？鼓勵(lì)幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。

（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師也可視情況示范。

（2）同時(shí)出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼兒自由選擇①幼兒仔細(xì)觀察同伴和教師的示范，學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作。

②幼兒兩兩合作，布置好場(chǎng)地，練習(xí)助跑跨跳。

③幼兒集體練習(xí)。

④仔細(xì)觀察同伴的表演，認(rèn)真聽(tīng)老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習(xí)。

⑤仔細(xì)觀察同伴的表演，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，自由選擇自己想跨跳的小河練習(xí)。

（三）游戲"營(yíng)救唐僧"1.講解游戲規(guī)則：

（1）按要求布置場(chǎng)地幼兒按1-4報(bào)數(shù)，1號(hào)2號(hào)用紙棒擺小河，3號(hào)4號(hào)把輪胎擺在指定地點(diǎn)。

（2）幼兒四人一小組，輪流跨跳過(guò)小河后，由一人擔(dān)當(dāng)唐僧，坐在輪胎上，另外三人負(fù)責(zé)將輪胎拖到指定地點(diǎn)。

（3）按規(guī)則游戲，注意救唐僧時(shí)，唐僧手抓住輪胎邊，另外三人注意用力的方向。

2．引導(dǎo)幼兒游戲，注意保護(hù)幼兒安全（1）幼兒按要求布置場(chǎng)地。聽(tīng)清游戲規(guī)則。

（2）幼兒分四組競(jìng)賽游戲。

三、結(jié)束部分。

（一）小結(jié)游戲情況。

（二）放松活動(dòng)。

1.引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)放松身體。

2.和伙伴一起放松身體，收拾場(chǎng)地器材。