幼兒園小班親子活動(dòng)教案《迎元旦,全家樂(lè)翻天》
發(fā)布時(shí)間:2022-03-14 幼兒園元旦親子活動(dòng)方案 小班親子活動(dòng)方案 小班幼兒親子活動(dòng)方案現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班親子活動(dòng)教案《迎元旦,全家樂(lè)翻天》》
迎元旦,全家樂(lè)翻天教案適用于小班的親子活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!,快來(lái)看看幼兒園迎元旦,全家樂(lè)翻天教案吧。
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
大家下午好!
首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng),歡迎大家。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng),主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與,希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。我是本次活動(dòng)的主持人,茅老師是本次活動(dòng)的攝影師,馬阿姨和莊子墨爸爸則是本次活動(dòng)的評(píng)委。
進(jìn)入幼兒園以來(lái),我們的寶寶學(xué)到了很多本領(lǐng),為了歡迎爸爸媽媽們的到來(lái),小朋友們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目請(qǐng)大家欣賞,有請(qǐng)茅老師。(茅老師帶幼兒一起唱歌、玩手指游戲、說(shuō)成語(yǔ)歌)
小朋友們的節(jié)目精彩嗎?讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝我們可愛(ài)的孩子們。相信在接下來(lái)的時(shí)間里,小朋友們可以做的更棒!
接下來(lái)是游戲活動(dòng):
第一個(gè)游戲是:我喂媽媽?zhuān)ò职郑┏远苟?,游戲?guī)則:游戲分A、B兩組,每組5個(gè)家庭,各取一個(gè)第一名。家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面坐著,家長(zhǎng)手放背后,由老師說(shuō)開(kāi)始,幼兒便開(kāi)始給家長(zhǎng)喂豆豆,先吃完的家庭為勝。
游戲準(zhǔn)備:5個(gè)家庭一組,10付碗勺,小椅子若干張,旺仔小饅頭。
第二個(gè)游戲是:串一串,游戲規(guī)則:游戲分A、B兩組,每組5個(gè)家庭,各取一個(gè)第一名。幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)在同一根線(xiàn)上串串珠,最先將盒子里相同數(shù)量的珠珠串完的勝。
材料準(zhǔn)備:串珠5組、收納盒。
第三個(gè)游戲是:搭高樓,游戲規(guī)則:游戲分五組,每組2個(gè)家庭,家長(zhǎng)和幼兒共同壘高易拉罐,聽(tīng)老師口令準(zhǔn)備,聽(tīng)口口令開(kāi)始,再次聽(tīng)口令結(jié)束。時(shí)間為1分鐘,在1分鐘時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)搭,結(jié)束后以身體離開(kāi)后不倒的易拉罐數(shù)為準(zhǔn),數(shù)量最多的獲勝。(取一、二名)
游戲準(zhǔn)備:旺仔易拉罐若干、收納筐若干。
第四個(gè)游戲是:投球,游戲規(guī)則:2游戲分四組進(jìn)行,每組兩個(gè)家庭。家長(zhǎng)穿著圍裙和孩子面對(duì)面站好,中間保持2米距離,孩子把籃子里一個(gè)一個(gè)的海洋球投向家長(zhǎng),家長(zhǎng)必須用圍裙兜住幼兒投過(guò)來(lái)的海洋球,筐里球拋完后,接住最多的家庭為獲勝。(取一、二名)
游戲準(zhǔn)備:收納筐2個(gè),圍裙2個(gè),海洋球若干。
第五個(gè)游戲是:搶椅子,游戲規(guī)則:游戲只有一輪,共7組家庭,游戲者站在椅子旁,游戲開(kāi)始,老師邊拍鈴鼓游戲者邊繞椅子走,鈴鼓聲停時(shí),趕緊找椅子坐下,沒(méi)有搶到椅子的家庭就淘汰,以此類(lèi)推堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝。(取一、二名)
準(zhǔn)備:小椅子4張、兒歌
第六個(gè)游戲是:心有靈犀,游戲規(guī)則:本組游戲是家庭單獨(dú)進(jìn)行,共7組。家長(zhǎng)比劃孩子猜,在規(guī)定的一分鐘內(nèi)看誰(shuí)猜的多為獲勝。
活動(dòng)準(zhǔn)備:題板20張。(取一、二名)
頒獎(jiǎng):各組一、二名
(結(jié)束語(yǔ))在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!接下來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng),愿你們玩得開(kāi)心!
小百科:“元旦”的概念,在不同時(shí)代、不同國(guó)家,具體所指也不盡相同。中國(guó)的“元旦”這一概念,歷來(lái)指的是正月一日?!罢隆钡挠?jì)算方法,在漢武帝時(shí)期以前也是很不統(tǒng)一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以春季一月為正月,商朝的殷歷以冬季十二月為正月,周朝的周歷以冬季十一月為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,又以冬季十月為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,規(guī)定春季一月為正月,把一月的第一天稱(chēng)為元旦,一直沿用到清朝末年。
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幼兒園小班教案《迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)方案》
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)方案》》
迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)教案適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心,快樂(lè)地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂(lè),了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),學(xué)會(huì)分享,快來(lái)看看幼兒園迎圣誕、元旦親子聯(lián)誼活動(dòng)教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂(lè)地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂(lè)。
4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦:分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間:10月24日(周四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主持)吳一萍
(配合)小三、小四、小五各班老師
活動(dòng)流程:
一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。
二、楊園長(zhǎng)講話(huà):代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節(jié)日問(wèn)候!
三、班級(jí)特色展示
小三:歌表演:《蟲(chóng)兒飛》;小四:古詩(shī)表演;小五:《兒歌串燒》
四、游戲:猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動(dòng)奇跡》
七、親子互動(dòng)游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂(lè),家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),音樂(lè)停后,沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛(ài)》
九、游戲結(jié)束,各班回教室休息
小百科:圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日,例如:在亞洲的中國(guó)香港和澳門(mén)地區(qū)、馬來(lái)西亞、新加坡。
元旦聯(lián)歡親子活動(dòng)(元旦幼兒園活動(dòng)教案)
活動(dòng)名稱(chēng):元旦聯(lián)歡親子活動(dòng)
活動(dòng)前言:新的一年即將到來(lái)了,轉(zhuǎn)眼我們就又長(zhǎng)了一歲,在這辭舊迎春的季節(jié)里,我們是不是應(yīng)該辦一次聯(lián)歡會(huì)盡情的熱鬧一番呢?以下就讓我們一起來(lái)詳細(xì)的看下活動(dòng)的準(zhǔn)備項(xiàng)目及其內(nèi)容吧!
一、本班特色展示:
1、英文報(bào)數(shù),自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?/p>
二、親子游戲活動(dòng):
1、“我學(xué)你做?!?/p>
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(zhǎng)抽取
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?!?/p>
游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?!?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè):“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
小編總結(jié):送走了圣誕節(jié),我們又迎來(lái)了元旦,在這一個(gè)個(gè)喜慶的日子里,你收獲的是什么呢?愿小朋友們將這美好的記憶永遠(yuǎn)的停留在腦海里,我們相信你的明天會(huì)過(guò)的更加有有意義,讓我們一起來(lái)高喊出“新年快樂(lè)”吧!
幼兒園大班體育活動(dòng)教案:輪胎樂(lè)翻天
活動(dòng)目標(biāo):
1、大膽地探索輪胎的多種玩法, 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能, 訓(xùn)練協(xié)調(diào)性和靈敏性,體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、勇敢、自信等良好的心理素質(zhì)及與他人友好合作的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
輪胎若干只、、易拉罐若干個(gè)、干毛巾、紅、綠腕花幼兒人手一個(gè)。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):
創(chuàng)造性的玩輪胎,通過(guò)各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。
活動(dòng)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
隊(duì)形練習(xí): 四路縱隊(duì)→大圓→四路縱隊(duì)
二、自由玩輪胎
幼兒自由,在操場(chǎng)四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。
教師觀(guān)察: 孩子們有哪些玩輪胎的方法, 誰(shuí)最會(huì)玩,及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。
指導(dǎo)重點(diǎn):
①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí), 及時(shí)糾正動(dòng)作。
②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí), 要注意自我保護(hù)。
三、集體練習(xí)
教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)輪胎有幾種玩法, 怎么玩, 然后幼兒分成 小組練習(xí)。
玩法一: 滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎, 繞過(guò)障礙物返回。
玩法二: 走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上, 踩著輪胎兩端走過(guò)去。
玩法三: 跳輪胎。輪胎平放在地上, 從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。
四、競(jìng)賽游戲: 極限挑戰(zhàn)
幼兒分紅綠兩組,進(jìn)行比賽。先跳輪胎--走輪胎--繞易拉罐滾輪胎,然后跑回,拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。
五、和輪胎互動(dòng)放松,談話(huà)結(jié)束
師:比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了,我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。
邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話(huà):今天我們想出了很多玩輪子的方法,老師也跟小朋友學(xué)到了很多,老師特別高興,你們高興嗎?其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動(dòng)腦筋,就能玩到好多的有趣的游戲,希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師??!好,滾動(dòng)我們的輪胎,我們回家吧。
幼兒園大班體育教案《烏龜搬家樂(lè)翻天》
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育教案《烏龜搬家樂(lè)翻天》》
大班體育教案《烏龜搬家樂(lè)翻天》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大班體育教案《烏龜搬家樂(lè)翻天》,在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過(guò)障礙物,提高匍匐爬的能力,快來(lái)看看幼兒園烏龜搬家樂(lè)翻天教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過(guò)障礙物,提高匍匐爬的能力。
2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
3.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng),在爬行過(guò)程中不碰響小鈴鐺。
2.教學(xué)難點(diǎn):嘗試帶物匍匐爬行,并在過(guò)程中勇于探索不輕言放棄。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.大積木若干。
2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。
3.椅子六把4.紅黃兩色即時(shí)貼標(biāo)記
活動(dòng)過(guò)程
(一)情景導(dǎo)入1.T:"立正,你們都是神氣的小烏龜,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體吧!"(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進(jìn)場(chǎng))2.隊(duì)列練習(xí)T:"立正,向右看齊,立正,稍息,立正。"
T:"孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?"
(二)分層活動(dòng)
1.教師創(chuàng)設(shè)情境:孩子們對(duì)面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹(shù)的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。到時(shí)候任務(wù)就失敗了,我的愿望就再也實(shí)現(xiàn)不了了。"
2.幼兒嘗試爬過(guò)鐵絲網(wǎng)(1)T:"看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請(qǐng)你們來(lái)試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過(guò)去呢?"(2)幼兒嘗試,教師在旁觀(guān)察指導(dǎo)。
T:"孩子們,成功了嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么樣安全的爬過(guò)去,沒(méi)有碰響小鈴鐺的。"
(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)T:"你能為我們演示一下嗎?"教師在幼兒演示的時(shí)候?qū)①橘肭斑M(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動(dòng))(3)教師歸納總結(jié)T:"原來(lái)他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位--手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們?cè)谂赖臅r(shí)候手肘緊貼地面,通過(guò)手肘一前一后的移動(dòng),來(lái)帶動(dòng)我們身體前進(jìn)。"
T:"孩子們我把安全過(guò)鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌,你們想聽(tīng)嗎?匍匐爬很簡(jiǎn)單,記住四點(diǎn)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。身體貼地面,頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動(dòng)身體爬一爬,最后不要忘記屁股也放低。安全過(guò)鐵網(wǎng),本領(lǐng)練得好。"
T:"孩子們,我們也來(lái)用這個(gè)方法試一試好嗎?"T:"這次你們都成功了嗎?"(如果還有不成功的詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁床怀晒?,并?qǐng)大家一起想辦法找出原因。
如投沒(méi)有低下、屁股撅得太高了)T:"那剛才還有個(gè)小朋友沒(méi)有成功,請(qǐng)你們幫他找找原因。為什么他沒(méi)有成功。"(請(qǐng)沒(méi)有成功的孩子演示,請(qǐng)其他孩子找出他沒(méi)有成功的原因。"
小百科:烏龜(Chincmysreevesii)隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱(chēng)金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)?。在?dòng)物分類(lèi)學(xué)上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科,是常見(jiàn)的龜鱉目動(dòng)物之一。是現(xiàn)存古老的爬行動(dòng)物。特征為身上長(zhǎng)有非常堅(jiān)固的甲殼,受襲擊時(shí)龜可以把頭、尾及四肢縮回龜殼內(nèi)(除海龜和鱷龜)。大多數(shù)龜均為肉食性,以蠕蟲(chóng)、螺類(lèi)、蝦及小魚(yú)等為食,亦食植物的莖葉。中國(guó)各地幾乎均有烏龜分布,但以長(zhǎng)江中下游各省的產(chǎn)量較高。廣西,山東各地也都有出產(chǎn),尤以桂東南、桂南等地?cái)?shù)量較多。國(guó)外主要分布于日本、巴西和朝鮮。