小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文 【精】
發(fā)布時(shí)間:2022-03-07 六一作文 歡度六一小學(xué)生作文 六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文相信作文大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人寫作文時(shí)都無從下筆,寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文(篇一)
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子,因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日,在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過了六一節(jié),星期天的上午,學(xué)校組織了一次紙船比賽,我們班派出了十名選手,我是其中一個(gè)選手,比賽開始:先用五分鐘時(shí)間折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬幣,必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船,先在紙船邊上放一些硬幣,接著再把硬幣分布在中間,這樣不容易下沉,過了一會(huì),眼看著船漸漸下沉,我心里有一種說不出的焦急??墒牵埓宦犖业闹笓]還沒來得及放完最后幾個(gè)硬幣,就沉底了。在紙船比賽中,我放了91枚硬幣。
啪啦,啪啦,聽這不是放煙火,也不是在打仗,而是我們x(x)班在進(jìn)行六一活動(dòng),班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫,我們也樂得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁?,看,我們?cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣,把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話,我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多,不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西,他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節(jié),我也懂得了不少知識(shí)和技巧,更重要的是我看到了同學(xué)最純真的一面。
小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文(篇二)
今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日,張老師和姜老師決定讓我們?cè)诮淌液煤玫赝嬉煌妗?/p>
早上,我懷著愉快的心情走向?qū)W?!坏浇淌依?,發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已坐好了,個(gè)個(gè)臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂的氣氛,我趕緊找了一個(gè)地方坐下來,這時(shí),張老師健步走上講臺(tái),向我們宣布:“我宣布五(5)中隊(duì)?wèi)c“六一”活動(dòng)正式開始!”說完,臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲,張老師接著說:YjS21.CoM
“下面開始玩第一個(gè)游戲?!崩蠋熃淮艘幌掠螒蛞?guī)則,這個(gè)游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個(gè)蛋,老師說:“雞蛋蹲?!彪u蛋就要跟著說;“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲?!币贿呎f一邊蹲,鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個(gè)同學(xué)上了講臺(tái),給每人一張寫有蛋的紙,每人把紙拿在手中,老師說:“傻蛋蹲”林xx迅速地反應(yīng)了過來跟著說:“傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲?!冰Z蛋立即跟著林xx往下說……一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)忘記自己的蛋了,下了臺(tái),一會(huì)兒,又有兩個(gè)同學(xué)下了臺(tái),比賽越來越激烈了,同學(xué)們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張xx在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅使我們非常開心,而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文(篇三)
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了,為了歡慶“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了,首先是螃蟹上臺(tái),“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來,接下來就是我們海星表演,一開始,我的心怦怦直跳,比賽開始了,我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星,在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞,靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺(tái)上,剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng),開始捕魚,我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以逼真的形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣空氣,也就是我印象極深,并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的,可是讓我們小朋友度過了一個(gè)美好的時(shí)光……
小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文(篇四)
童年就像一片沙灘,那些快樂的日子就是沙灘上絢麗多彩的貝殼。其中當(dāng)然少不了六一兒童節(jié),今年在六一兒童節(jié)來臨之時(shí),我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。
那一天我們興高采烈地來到學(xué)校,我不停地東望望,西看看,看到大家嘴里嘰嘰喳喳不斷地招呼著,同學(xué)們好像心里有說不完的快樂,我一路帶著小跑在學(xué)校里尋找著好玩的項(xiàng)目?!斑?,趕小豬?”我?guī)е闷孀哌M(jìn)一瞧,“喲!原來是用錘子控制住足球,不要讓它碰到障礙物呀”!我感到很稀奇,便走到“長(zhǎng)龍”似的隊(duì)伍后面排隊(duì)等待玩耍。此時(shí)我也不閑著,透過玻璃窗觀看游戲過程。那些準(zhǔn)備“趕小豬”的同學(xué)似乎很緊張,一會(huì)兒用手擦擦額頭上的細(xì)汗,一會(huì)兒使勁甩甩手,有的直跺腳。嘿,游戲開始了有些“小豬”很聽話,“主人”的錘子往哪,“小豬”就滾到哪兒??捎行靶∝i”不聽話橫沖直撞,把瓶子撞得七倒八歪。輪到我了,我盯著錘下的足球,心想,“小豬”呀一定要聽我的話,不然我就對(duì)你不客氣??梢蚤_始了,我小心翼翼地挪動(dòng)著手里的錘子,還好“小豬”沒到處亂跑,我剛想松一口氣,沒想到它竟想開溜,眼見就要撞到障礙物了,我把錘子往前一伸,大踏步走上前,總算堵住了“小豬”的去路,漫長(zhǎng)一程走完了,我通過了?!疤袅恕?,我一蹦三尺高,高興地手舞足蹈。
接著,我又玩了其它好玩的項(xiàng)目,如巧夾彈珠,疊疊高等,一個(gè)比一個(gè)好玩,不知不覺中已經(jīng)放學(xué)了。我玩得意猶末盡,六一真快樂呀!
小學(xué)生六一裝扮教室敘事作文(篇五)
伴隨著熙熙攘攘的人群,快樂的“六一”活動(dòng)開始了!
在教學(xué)樓里,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板上,好不鮮艷!
各活動(dòng)室門前都排了好長(zhǎng)的隊(duì):瞧,學(xué)包粽子的人可真多呀!從教室里面排到了門外,還不斷地有同學(xué)前來,當(dāng)真是絡(luò)繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好,但他們不氣餒,繼續(xù)努力;一些同學(xué)包的很成功,得到了一張書簽,但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂的笑容!
學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少,不光有男生還有女生,一位老師看見了說:“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶啊!”教室里的同學(xué)樂得合不攏嘴。
在學(xué)做香囊的班級(jí)里,彌漫著艾草的清香。同學(xué)們忙碌著:有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……
在“我是珠寶設(shè)計(jì)師”活動(dòng)中,不同的作品展現(xiàn)了同學(xué)們各具特色的審美觀!真是太美了!
同學(xué)們快樂的笑著,滿意的欣賞著自己的勞動(dòng)成果!
漸漸的,活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝,這個(gè)六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中!
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我的六一兒童節(jié)主題小學(xué)生敘事作文
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。有沒有比較好的作文給我們參考呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《我的六一兒童節(jié)主題小學(xué)生敘事作文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我的六一兒童節(jié)主題小學(xué)生敘事作文【篇一】
今天早上陽(yáng)光明媚,我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節(jié)。
聽了這個(gè)消息后,我們班的人欣喜若狂。
游園活動(dòng)開始了。我們班的同學(xué)都迫不及待地沖出了教室的大門。
首先我和我的好朋友來到了x(2)班,他們班的游戲名稱叫“趣味保齡球”,于是我們排著隊(duì)伍來到了這里。
好一會(huì)兒工夫,終于輪到我了,我先拿著一個(gè)球向?qū)γ娴墓拮訚L去。只聽見“啪”的一聲,罐被我投出去的球給打翻了,于是老師就給我打了一個(gè)滿分。我的心里喜滋滋的。
過了一會(huì)兒,我又來到了x(3)班的教室里玩了一個(gè)游戲叫“一擲千金”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:每人手里都有兩個(gè)沙包,分別站在三米外投圓圈里的數(shù)字,數(shù)字分別有2、4、6、8、10,只要投到14分以上就可以拿到獎(jiǎng)品。
輪到我了,我拿起一個(gè)沙包,一扔,扔到了一個(gè)2,我心想:看來這樣式不會(huì)投到14分以上的。
于是我嘗試了第二投,投進(jìn)了10的圓圈里,雖然我沒有得到老師的獎(jiǎng)品,但我并不灰心,因?yàn)檫@些游戲只是讓同學(xué)們娛樂一下。要數(shù)我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了,我連聲說了三個(gè)字,沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
真是特別難忘今天的六一兒童節(jié)!
我的六一兒童節(jié)主題小學(xué)生敘事作文【篇二】
今天,是六一兒童節(jié),我校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽大會(huì),我早早的起床,讓媽媽給我洗洗臉,畫畫妝,梳梳頭,打扮的漂漂亮亮的來到了學(xué)校。
坐在教室里,我懷著萬分緊張的心情等待著表演。忽然,教室里的廣播傳來了朱老師動(dòng)聽的聲音:“各位同學(xué)和各位老師請(qǐng)到操場(chǎng)上集合。”同學(xué)們沒等老師過來,就迫不及待地搬著凳子跑向了操場(chǎng)。曹老師和朱老師上臺(tái)做了開幕致詞。
比賽終于開始了,我們班的節(jié)目排在第一位,我們排著整齊的隊(duì)伍登上了舞臺(tái)。隨著廣播上的音樂,我們認(rèn)真的表演著。雖然是集體舞,但大家都非常用心。接下來是來自學(xué)前班表演的豬八戒背媳婦,同學(xué)們都看呆了??粗〉艿?、小妹妹可愛的樣子,臺(tái)下傳來一陣陣歡呼聲。今年的節(jié)目太精彩了,看著接下來的詩(shī)朗誦、彈古箏、舞蹈……臺(tái)下掌聲不斷。最精彩和是高年級(jí)的大哥哥表演的武術(shù),把舞臺(tái)的氣氛帶到了高潮。
比賽結(jié)束了,雖然我沒有單獨(dú)表演什么節(jié)目,但我也很開心,我希望這樣的活動(dòng)以后多一些,讓每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。
我的六一兒童節(jié)主題小學(xué)生敘事作文【篇三】
童年就像一片沙灘,那些快樂的日子就是沙灘上絢麗多彩的貝殼。其中當(dāng)然少不了六一兒童節(jié),今年在六一兒童節(jié)來臨之時(shí),我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。
那一天我們興高采烈地來到學(xué)校,我不停地東望望,西看看,看到大家嘴里嘰嘰喳喳不斷地招呼著,同學(xué)們好像心里有說不完的快樂,我一路帶著小跑在學(xué)校里尋找著好玩的項(xiàng)目。“咦,趕小豬?”我?guī)е闷孀哌M(jìn)一瞧,“喲!原來是用錘子控制住足球,不要讓它碰到障礙物呀”!我感到很稀奇,便走到“長(zhǎng)龍”似的隊(duì)伍后面排隊(duì)等待玩耍。此時(shí)我也不閑著,透過玻璃窗觀看游戲過程。那些準(zhǔn)備“趕小豬”的同學(xué)似乎很緊張,一會(huì)兒用手擦擦額頭上的細(xì)汗,一會(huì)兒使勁甩甩手,有的直跺腳。嘿,游戲開始了有些“小豬”很聽話,“主人”的錘子往哪,“小豬”就滾到哪兒??捎行靶∝i”不聽話橫沖直撞,把瓶子撞得七倒八歪。輪到我了,我盯著錘下的足球,心想,“小豬”呀一定要聽我的話,不然我就對(duì)你不客氣??梢蚤_始了,我小心翼翼地挪動(dòng)著手里的錘子,還好“小豬”沒到處亂跑,我剛想松一口氣,沒想到它竟想開溜,眼見就要撞到障礙物了,我把錘子往前一伸,大踏步走上前,總算堵住了“小豬”的去路,漫長(zhǎng)一程走完了,我通過了?!疤袅恕?,我一蹦三尺高,高興地手舞足蹈。
接著,我又玩了其它好玩的項(xiàng)目,如巧夾彈珠,疊疊高等,一個(gè)比一個(gè)好玩,不知不覺中已經(jīng)放學(xué)了。我玩得意猶末盡,六一真快樂呀!
難忘的六一活動(dòng)小學(xué)生敘事作文 (集錦3篇)
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“難忘的六一活動(dòng)小學(xué)生敘事作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
難忘的六一活動(dòng)小學(xué)生敘事作文(篇一)
今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
“叮呤呤——”隨著這鈴聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室等著語(yǔ)文老師的到來?!昂V篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音,同學(xué)們猜想一定是語(yǔ)文老師來了。果然,我們的語(yǔ)文老師興高采烈地走了進(jìn)來,“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”聽到老師祝賀的聲音,同學(xué)們高興得歡呼起來,就連平時(shí)不愛笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉?!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜”聽到老師這話后,同學(xué)們安靜了下來。接著語(yǔ)文老師像主持人一樣走上講臺(tái)說:“好,下面每個(gè)組排好隊(duì),跟我到下面操場(chǎng)參觀其他班的畫畫表演?!?/p>
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師到了操場(chǎng),只見操場(chǎng)那里人山人海,到處是歡笑聲,熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場(chǎng),我們跟著老師走了一圈,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫水果,有的畫的是房子,還有的同學(xué)畫的是人物……他們都畫得太好看了。
參觀完畫展后,我們跟著語(yǔ)文老師回到教室去搞班級(jí)活動(dòng)。回到教室,同學(xué)們的眼光被講臺(tái)上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果凍吸引著了,有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水??吹竭@情景,老師笑著將這些食品發(fā)放到每個(gè)的同學(xué)手上。然后,班級(jí)的活動(dòng)開始了。老師叫班長(zhǎng)到講臺(tái)上主持活動(dòng),那班長(zhǎng)學(xué)著主持人的動(dòng)作問:“誰(shuí)上來表演???”這時(shí),一位大膽的同學(xué)舉手說:“我來。”他上去講的是笑話,而且很搞笑,弄得我們哈哈大笑,連老師都忍不住笑了起來。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下,同學(xué)們紛紛舉起了手,還大聲地說:“我來,我來?!蓖瑢W(xué)們有的表演唱歌,有的跳起歡快的舞蹈,有的講故事,還有幾個(gè)同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動(dòng)搞得熱鬧極了?!岸_蔬省睍r(shí)間到了,我們歡快的笑聲也停了,歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。
?。×粌和?jié),全中國(guó)兒童的節(jié)日,真希望下次六一兒童節(jié)會(huì)更加快樂!
難忘的六一活動(dòng)小學(xué)生敘事作文(篇二)
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了,為了歡慶“六一”兒童節(jié),學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了,首先是螃蟹上臺(tái),“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來,接下來就是我們海星表演,一開始,我的心怦怦直跳,比賽開始了,我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星,在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞,靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺(tái)上,剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網(wǎng),開始捕魚,我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以逼真的形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣空氣,也就是我印象極深,并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的,可是讓我們小朋友度過了一個(gè)美好的時(shí)光……
難忘的六一活動(dòng)小學(xué)生敘事作文(篇三)
我過了許多個(gè)六一兒童節(jié),但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。
六一兒童節(jié)的早上,學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物,我打開一看,哇!好豐富,有:蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,我們就開始游園活動(dòng)。
我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小堂弟。比賽開始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夾去,可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也夾不住它。隔壁的小堂弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆,可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友,一夾就夾住了玻璃球。最后,我輸了。不過得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。
接著,我就去玩搶椅子的游戲。五人一組,四把椅子。開始了,音樂響了,我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn),大家的眼睛都盯著椅子看,好像怕在搶不到椅子。不一會(huì)兒,音樂停了,大家都爭(zhēng)著搶椅子。我由于離椅子近,因此輕而易舉的搶到了。第二輪開始了,只剩下四個(gè)人,三把椅子。音樂一響,大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了,幸虧我反應(yīng)快,搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇,一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人,一把椅子了。音樂一響,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也豎的高高的。音樂一停,我立即去搶椅子,對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快,最終我贏得了比賽,贏了一包餅干。
接著,我又玩了許多游戲,贏了許多獎(jiǎng)品,開心極了!
游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了!
難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文 【薦】
說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文(篇一)
最難忘的有可能是第一次的事情,也有可能是最后一次的事情。所以難忘的事情我們常常很難察覺到,但這種難忘的感覺本身就是難忘的,所有的一切終將變成往事,難忘的事情會(huì)停留在我們心里,觸摸我們心中最柔軟的地方,那個(gè)地方,叫情,叫奮斗,叫希望,叫光明。
難忘那一刻你的回眸:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。難忘大江東去的氣勢(shì),于是便有了浪淘盡,千古風(fēng)流人物,人道是、三國(guó)周郎赤壁。難忘那一次我們的相遇,所以吟誦千古的兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
難忘的事情,永遠(yuǎn)沒有痛苦的感覺,是很幸福的。當(dāng)我們每一次想起,都會(huì)明白,難忘之所以為難忘,是因?yàn)樗谀嵌潭痰臅r(shí)間里給了我們一種生生不息的力量。讓我們想要去珍惜,想要去回味。
痛苦不是難忘的,開心一刻確實(shí)是難忘的。這就是難忘的真諦,也是幸福的真諦,請(qǐng)你記住,不要忘記令你開心的短暫一刻,他是你心靈的灌溉之泉。難忘的,永遠(yuǎn)是美麗的,難道不是嗎?
難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文(篇二)
春季,正是踏青、野炊、探險(xiǎn)的大好時(shí)機(jī)。
記得那是一次全校性的活動(dòng)。老師和學(xué)生{三至六年級(jí)}分乘幾輛嘎斯車,前往界嶺去野炊、探險(xiǎn)。
我們順著“郎木溪”溪溝,傍左手順著山勢(shì)行進(jìn)在之之拐的羊腸小路上,大約十多分鐘的路程,領(lǐng)隊(duì)選了個(gè)兩山對(duì)峙,中間是個(gè)狹槽的溪溝寬闊地,大家原地待命,并分成幾撥兒,砌得砌灶,撿的撿干柴,大家把從家里帶來的雞、鴨、魚、肉、雞蛋、花生米、大米……拿出來,八仙過海——各顯神通。不一會(huì)兒一桌桌美味佳肴,都盡數(shù)鋪滿了“餐桌”。大家品味佳肴、喝著飲料、舉杯慶賀。
野炊結(jié)束,我們?cè)傧驏|爬上一個(gè)二敦巖,順著巖縫逐漸進(jìn)入地下陰河段,河面最寬處2米,最窄處僅只能一人通過,水深約20厘米,水流緩慢,但暗潭眾多,稍有不慎,極易跌入其中。
涉水近十多分鐘,一個(gè)豁然開朗的巨大洞穴映入眼簾。
“天啦,這哪是地下洞穴,活脫脫一個(gè)地下森林。”大家尖叫。洞穴足有半個(gè)籃球場(chǎng)大,地面亂石嶙峋、水流潺潺、溝壑縱橫,碗口粗的石筍長(zhǎng)到10多米高,巨幅的石幔、參差不齊的石褂、盤根錯(cuò)節(jié)的石柱……千奇百怪,就像一個(gè)原始森林,加之大量結(jié)晶體在手電筒強(qiáng)烈的光照射下閃閃發(fā)光,人行走其間,宛如進(jìn)入到了一個(gè)童話世界。
我們又有了新的發(fā)現(xiàn),一只只巴掌大的蝙蝠倒掛巖壁,正呼呼大睡,絲毫不介意我們的闖入;一只手指長(zhǎng)的蜈蚣,正在尋覓食物,因長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗的環(huán)境,它褪去了深褐色肌膚,通體泛白……不過,這些原住民中,警惕性最高的數(shù)一只癩蛤蟆,它皮膚已泛白,見人靠近,立即鼓起腮幫,似乎在告誡眼前的我們,別惹我……
眼前的這些,大家紛紛拿出照相機(jī)、手機(jī)拍照,但為了少打擾這些原住民,我們沒作過多停留,繼續(xù)往下走。
很快,我們鉆出一條小縫,一道大瀑布橫臥眼前。我們用目測(cè),為其量了一下身高,足有20米,屬罕見的洞穴大瀑布。
欣喜之余,大家面臨一個(gè)艱難的抉擇︰繼續(xù)下去,水的巨大沖擊力,不但對(duì)繩子、而且對(duì)我們每個(gè)人都是個(gè)考驗(yàn),繼續(xù)下去,一旦發(fā)生脫滑事故,后果不堪設(shè)想。還有,大家衣服被淋濕有失溫危險(xiǎn),輕者體力急劇下降、嘔吐、昏厥,重者危及生命;不下,就此告終大家又心有不甘。
經(jīng)過帶隊(duì)老師商議,大家一致決定,選擇瀑布邊沿下降。譚衛(wèi)東老師第一個(gè)下,刺骨的水打在他身上,不禁冷得瑟瑟發(fā)抖,更是鉆心疼痛。10分鐘后,安全,第二個(gè)下!大家懸起的心才放下。
輪到向紅英老師,大家的心再次懸起。
“我連地面瀑布都沒下降過?!?/p>
向紅英信心不足,將身體掛上瀑布邊沿,她的心更是懸到嗓子眼,1米、2米、3米……水流巨大的沖擊力讓她窒息,神智恍惚。突然,他手一滑,身體被沖得急速下降。
“抓緊,抓緊……”后面的人大喊。
向紅英拼命握住繩子,隨后成功落地,嚇得我們大家攤坐在地。
我們?cè)俅巫髁硕虝旱男菡N覀冊(cè)俅纬霭l(fā)。
接下來,“路”更難走,洞道變成向“地心”延伸的縱向夾縫,此處距離地面已相去甚遠(yuǎn)。
我們沿著縫隙上端,背靠一側(cè)石壁,手腳支撐著另一側(cè)石壁,一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢往前挪。有的手臂、背心、膝蓋磨破了皮,發(fā)出鉆心疼痛,可大家絲毫不敢松勁,因?yàn)橐坏┑?,人將變成…?/p>
在命懸一線的縫隙中,我們前進(jìn)了10多米,前方出現(xiàn)一堆巨石,堵住去路。透過石縫,我們發(fā)現(xiàn)前面還有洞道,但縫隙太窄,無法通過,大家才側(cè)身順著來路依次退回了原路。
難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文(篇三)
難忘!一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),難忘!一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)。在我們的童年里有許許多多令我們難忘的事,就讓我來告訴你們最令我難忘的事吧!
那天,我和媽媽要去趕令我心馳神往的新會(huì)展。大家猜猜我們?yōu)槭裁匆s新會(huì)展嗎?哈哈!不知道了吧。因?yàn)榭煲^年了,家家戶戶都忙著辦年貨,順便去看看高科技和奇石木雕。當(dāng)然,我們家也不例外。上午,我和媽媽乘坐地鐵來到了新會(huì)展。哇!那里人可真多呀!道路都被擠了個(gè)水泄不通。我們好不容易擠了進(jìn)去,剛進(jìn)去我的眼睛就不夠使了。
有賣糖的,有賣羊肉串的,還有賣巧克力的……各種商品應(yīng)有盡有,想買什么就買什么。在5號(hào)館里我看到了一些奇石木雕。你看,用木頭雕刻的一頭獅子雄偉龐大、威猛無比,而且雕工精制,顯得栩栩如生!你看,用玉石雕成的卷心菜,晶瑩剔透,特別光滑,一定是哪位能工巧匠雕刻而成。
在1號(hào)館里看到了一些高科技產(chǎn)品。你看,一位漂亮的阿姨正在向大家推薦一口高科技的鍋。這口鍋不用放在火上炒菜,它可以靠電自動(dòng)炒菜,爆爆米花。洗鍋時(shí)沖一下就干凈了,說夸張一點(diǎn),把整個(gè)鍋泡在水里都不會(huì)壞。你看,那邊又有一個(gè)帥氣的叔叔在推薦一個(gè)自動(dòng)做小蛋糕的機(jī)器。我們自己在家里早晨只需要十分鐘就可以做出二十個(gè)美味的小蛋糕,特別方便。
在3號(hào)館里我看到了許多煙熏食品,還有一些巧克力……真是琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇,最好吃的還是要數(shù)九尺板鴨。那板鴨肥而不膩,入口化渣,色香味俱全。真是把我的口水都引出來了。時(shí)間過得真快,我們要回家了,我念念不舍地回到了家。
通過這次新會(huì)展,我不僅長(zhǎng)了許多見識(shí),吃了許多美食,看了許多新穎神奇的東西,還知道了科技越來越發(fā)達(dá)了,我們的生活也越來越美好了!這件事也永遠(yuǎn)地留在我的記憶里!
難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文(篇四)
我一生有許多事情,可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨,學(xué)校沒有上課,雨越下越大,突然,我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人,我猜想他一定是乞丐,我覺得他很需要一把傘,于是我便翻出了一把雨傘,可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的,借他吧,不借他吧,我的心情十分亂,我想這種人借了一定不會(huì)還回來的,所以我把這把雨傘放回原處,我看見一件破破爛爛的雨衣,打開一看,上面有許多大大小小的洞洞,我想反正這個(gè)人這樣子,借給他了也不還,就把這個(gè)爛的借給他吧,我把雨衣扔給那個(gè)老人,老人看了雨衣笑了笑。
過了幾天,我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了,一天放學(xué)回家,我看見家門口有一個(gè)紅袋子,袋子了裝了一件雨衣,咦,那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎?怎么會(huì)跑到這里來呢?我打開袋子一看,雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了,一張紙條掉了下來,紙條上的字歪歪扭扭的,我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來,上面寫著:“小朋友,謝謝你!”我感動(dòng)及了,這我才知道,看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個(gè)字哦!
難忘的一件事為題小學(xué)生敘事作文(篇五)
從小,家人不曾為我慶祝生日,因?yàn)槟菍?duì)日夜忙碌的父母來說,是件麻煩的事。我常常因?yàn)榧胰藳]幫我慶祝生日而感到生氣。
我二年級(jí)那年,在年終考試中考獲了第二名。我記得那成績(jī)冊(cè)回家的那一個(gè)晚上,爸媽如常地忙著做工,我氣得像泄了氣的氣球。
就在我生氣的時(shí)候,爸爸媽媽回來了。他們給我買了一個(gè)大蛋糕,蛋糕上面寫著“韻韻,生日快樂!”啊,我才驚覺那天是我的生日!看著爸媽下班后疲累的臉,我忽然覺得很內(nèi)疚。
至今,我都無法忘記這件事。
我覺得以前太任性了,我不該因?yàn)楦改笡]替我慶祝生日而生氣。我要珍惜與家人相聚的日子。
小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事 【收藏】
學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇一)
我一生有許多事情,可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨,學(xué)校沒有上課,雨越下越大,突然,我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人,我猜想他一定是乞丐,我覺得他很需要一把傘,于是我便翻出了一把雨傘,可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的,借他吧,不借他吧,我的心情十分亂,我想這種人借了一定不會(huì)還回來的,所以我把這把雨傘放回原處,我看見一件破破爛爛的雨衣,打開一看,上面有許多大大小小的洞洞,我想反正這個(gè)人這樣子,借給他了也不還,就把這個(gè)爛的借給他吧,我把雨衣扔給那個(gè)老人,老人看了雨衣笑了笑。
過了幾天,我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了,一天放學(xué)回家,我看見家門口有一個(gè)紅袋子,袋子了裝了一件雨衣,咦,那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎?怎么會(huì)跑到這里來呢?我打開袋子一看,雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了,一張紙條掉了下來,紙條上的字歪歪扭扭的,我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來,上面寫著:“小朋友,謝謝你!”我感動(dòng)及了,這我才知道,看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個(gè)字哦!
小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇二)
每當(dāng)說起那件事我信奮不已、回味無窮。
那是一個(gè)星期天,我們一大家子去三舅媽家的果園里燒烤。聽媽媽說那里有十幾畝梨園,我想春季是百花盛開的季節(jié),那一定成了花的海洋了吧,在這么美麗的地方燒烤,真是值得人期待呀!我們把東西準(zhǔn)備好,迫不及待地出發(fā)了。
到了那里,給我的第一印象真是風(fēng)光無限美,雪白的梨花大片大片的連在一起一眼望不到頭,兩旁都是正在茁壯成長(zhǎng)的莊稼和蔬菜,綠油油的,極是“養(yǎng)眼”。暖暖的陽(yáng)光照在身上,漫步在梨花叢中,不時(shí)地春風(fēng)拂面,那感覺真是讓我陶醉。
賞完風(fēng)景,開始我們的“正事”---燒烤。舅舅、舅媽們坐在圓桌旁邊聊天邊串著簽子;媽媽在一旁精心調(diào)制著涼菜和我以前從未吃過的壽司;爸爸今天是“大廚”,只見他搭架、生火、扇風(fēng)忙得不亦樂乎;而我呢東看看西竄竄無所事事,顯得“游手好閑”。不一會(huì)爸爸招呼著大家來“點(diǎn)菜”,“烤羊肉”、“烤雞翅”、“烤土豆”、“烤香腸”……爸爸一直沒停,烤了這個(gè)烤那個(gè),忙前忙后,真辛苦!于是我拿了一串爸爸最愛吃的羊肉串,喂給爸爸吃,讓爸爸也嘗嘗自己的手藝。我吃的不過癮,于是強(qiáng)烈要求自己來烤,在爸爸的指點(diǎn)下,自己烤的香腸“新鮮出爐”,聽著爸爸的夸獎(jiǎng),吃著自己的“杰作”,心里美滋滋的。這樣不知不覺的度過了一天。
這次的燒烤不僅讓我大開眼界,品嘗到美味,還讓我感受到家的溫馨!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的一天。
小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇三)
在我的抽屜里,一直珍藏著一份語(yǔ)文試卷,每當(dāng)我看到它,就想起那件令我羞愧難忘的事。
那是我上二年級(jí)時(shí)的事情了。期末考試前,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)第二天,試卷發(fā)下來,許多同學(xué)都得了100分,他們都高興極了??晌铱剂?9分,就因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)“謝”字。我是班長(zhǎng),可不能因?yàn)橐环种疃浜笱?!于是,我趁周圍的同學(xué)沒注意,用橡皮擦掉了錯(cuò)字,偷偷地寫上了正確的字。
我拿著試卷找到鞏老師,裝出疑惑不解的樣子問:“鞏老師,這個(gè)字我沒有寫錯(cuò)呀?”老師拿起試卷看了看,然后又放下,用他那會(huì)說話的眼睛看著我,什么也沒說。那目光看得我忐忑不安,真不知該怎樣應(yīng)付這空氣都好象凝固了的場(chǎng)面。終于,老師開口了:“朱高慧,你一向是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?!崩蠋熗A艘幌?,接著說:“這個(gè)字,真的是老師批改錯(cuò)了嗎?”我低下了頭,不敢看老師。老師又說道:“有錯(cuò)誤不怕,怕的是不誠(chéng)實(shí),怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!”我抬起頭,望著老師那充滿期待的目光,真想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,可話到嘴邊卻又咽了下去,我真恨自己,為什么就鼓不起勇氣呢?
鞏老師撫摸著我的頭說:“誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。不誠(chéng)實(shí)就不能成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員。”我終于鼓足了勇氣,輕聲地說:“鞏老師,我錯(cuò)了!”說完,那不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來,透過朦朧的淚眼,我看到了老師滿意的笑容。老師整了整我胸前的紅領(lǐng)巾,說:“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你現(xiàn)在明白了誠(chéng)實(shí)的重要性,相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生的!”我望著老師,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至今,老師的教導(dǎo)仍時(shí)常在我耳邊響起。我不會(huì)忘記那次難忘的經(jīng)歷,不會(huì)忘記教我做人的老師!
小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇四)
年初七的時(shí)候,舅媽就帶我和她以前教的兩位學(xué)生去中山公園游樂場(chǎng)玩。一到那里,我們就看中了一個(gè)游戲,名字好像叫做過山車吧,忘記了名字。然后舅媽就給錢我們?nèi)ベI門票。
因?yàn)槲覜]有坐過過山車,所以一開始,以為這個(gè)過山車的速度會(huì)非???,但是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是這個(gè)速度一點(diǎn)都不快,我也沒有嚇著。但是,中間的時(shí)候,有一個(gè)軌道,突然停下來了,把我的頭給撞了一下。后來我知道了,原來是那個(gè)自然開關(guān)是要停下來,慢慢的才繼續(xù)走。我想,可能是為了方便害怕坐這個(gè)過山車的乘客,中間有個(gè)休息階段,讓他們有個(gè)心理安慰。
接著,我又和兩位姐姐去鬼屋玩。那里沒有燈,所以我下樓梯的時(shí)候只能用腳一步一步地摸索著走。不過幸好有一個(gè)有安全出口的牌子,那個(gè)牌子上還有一點(diǎn)燈,那里有很多木偶鬼很可怕,而且配音也很可怕。有一位姐姐她還害怕,在那里叫,我覺得她真的有點(diǎn)丟臉了,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不怕,一個(gè)大姐姐也比不過一個(gè)小妹妹嗎?不可能的事。
最后,我們?nèi)プ瞿ν熊?,叫什么名字我就忘記了,反正就是在青蛙跳的旁邊。這個(gè)游戲的支撐架是一個(gè)V字型下面的一點(diǎn)彎曲,然后又兩條支撐棍子。一開始,我以為像跟海盜船一樣,海盜船是非常非??植赖摹5呛髞砦易^以后,一點(diǎn)也不怕,就感覺到非常涼爽,往下看,好像自己在藍(lán)天中翱翔。
其實(shí)我還沒有玩過很多游戲,希望大家自己去體驗(yàn)一下。
小學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 難忘的一件事(篇五)
在我的童年五彩的匣子里,有許多美好的回憶,但讓我最難忘的一件事卻是和同學(xué)們的一次活動(dòng)課。
一次下午的第三節(jié)課,王老師興沖沖地走進(jìn)了教室,高興地對(duì)我們說:“同學(xué)們,大家把跳繩帶好,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳繩?!鳖D時(shí)同學(xué)都?xì)g呼起來,在王老師的帶領(lǐng)下,我們安靜而有序地來到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)我們就是脫了韁的野馬,歡快地在操場(chǎng)上跳著繩。你瞧!有的同學(xué)在跳雙搖,有的同學(xué)在跳車輪跳,還有的同學(xué)在跳花樣……突然王老師把我們大家都召集了過來,對(duì)我們說:“現(xiàn)在我們來分組對(duì)決,男生一隊(duì),女生一隊(duì)?!笔紫壬蠄?chǎng)的是女生隊(duì),你看她們都像一個(gè)人一樣整齊地跳著。跟著她們的節(jié)奏,我們跟著數(shù)數(shù)“1、2、3、4……”
突然有個(gè)女生踩到了繩子,她們一共跳了58個(gè)。我們男生隊(duì)看了看,心想:“女生隊(duì)跳這么多,我們還能超過他們嗎?”想到這里,我們心都懸了起來。終于輪到我們男生隊(duì)上場(chǎng),我們一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂站成一排,繩子慢慢地?fù)u了起來,我們的腳步也逐漸加快,口里都整齊地?cái)?shù)著“1、2、3……”生怕自己為隊(duì)伍丟了分。最后,我們男生隊(duì)以60:58的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了女生隊(duì)。
在我五彩的記憶里,會(huì)有許多快樂和美好的記憶,深深地刻在我們腦海里。但是我想,能讓我們真正難忘的一件事卻是和同學(xué)們一起親身體。
小學(xué)生敘事作文春游500字
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。一晃眼,又是一個(gè)春天了,柳樹的樹干就像它那細(xì)細(xì)的腰,微風(fēng)吹來,柳絲就翩翩起舞。不少小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備去春游了,怎么把春游的見聞?dòng)米魑膶懴聛砟??為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生敘事作文春游500字”,相信能對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生敘事作文春游500字【篇一】
今天,我們?nèi)昙?jí)組織去xx科技館參觀,早上七點(diǎn)四十我們分坐十二輛公共汽車,從東校門出發(fā)。
經(jīng)過二十分鐘,我們到達(dá)了xx科技館大門口,下車后,我們排好隊(duì)進(jìn)入了xx科技館。一進(jìn)門大廳里面有一塊像大海里的章魚一樣非常非常巨大的指示牌,按照指示牌我們上到二樓,參觀了兒童科技樂園,我們先看了淘氣城堡,其實(shí)就是蹦蹦床,我們又看了模擬開車,我交了五塊錢,上去開了一次,感覺跟真的一樣,我非常高興,下面我們看到了一個(gè)迷宮,我從入口進(jìn)去,我在迷宮里走啊走,好多次差一點(diǎn)就撞到了玻璃上,每當(dāng)走投無路時(shí),我就從小洞里鉆出去,好不容易才走出來,我們又看了模擬滅火,我們控制著水槍,在屏幕上射擊有火的地方,這是一堂生動(dòng)的消防課,時(shí)間過得真快,不知不覺中午飯的時(shí)間到了,我們來到了樓下的草地上,大家伙拿出從自己家里帶來的各種各樣的食物,開心地吃了起來。同學(xué)們邊吃邊談?wù)撋衔绲膮⒂^,每個(gè)人臉上都露出愉快的笑容。
下午飯后,我們繼續(xù)參觀了科學(xué)與科技,數(shù)字科技和四d影院,其中我最感興趣的是納米磁力液,非常神奇,使我流連忘返。
今天的春游真開心,我們高高興興地坐車回來了。
小學(xué)生敘事作文春游500字【篇二】
在那春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣?!斑青?,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動(dòng)又興奮的表情,留在了相機(jī)里???!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個(gè)水池,水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí),我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。
同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興??!在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過了快樂而又幸福的一天。
小學(xué)生敘事作文春游500字【篇三】
早晨,陽(yáng)光明媚,一陣?guó)B叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游,心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起,背上裝滿零食的書包,向古城門外去集合。剛出門,我就摔了個(gè)底朝天。我也顧不了那么多啦,便立即跳起,向古城門外出發(fā)了。
進(jìn)了古城大門。我們便向古城內(nèi)出發(fā)了。古城里的樹木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,路邊一條小溪淙淙地流著。晴天,太陽(yáng)將溪里的水蒸發(fā),水氣和樹木結(jié)合在一起,霧蒙蒙一片,美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一幅美麗的國(guó)畫。最有意思的,非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒用一顆鐵釘,全用木料連接而成,古人的技術(shù)真是巧奪天工啊!擺手堂旁,有著許許多的桃花;它們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,向人們展示著它的笑臉;紅的、白的、粉紅的,讓人眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桃樹下面擺ps照像??吹竭@副情景,我突然有靈感了,便寫下了一首詩(shī)“古城桃花相映紅,中天學(xué)生去春游。酉州芬芳四月間,歡聲笑語(yǔ)處處留”。
走出古城后,繼續(xù)向前走,就是“天梯”了?!疤焯荨备卟灰婍?,我看著就已氣踹吁吁了!
終于,我們好不容易到了五柳廣場(chǎng)。不過,但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會(huì)消失。五柳廣場(chǎng)的中央是一座石像。兩旁有一個(gè)噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們?cè)趶V場(chǎng)中間做手指操,還學(xué)了一些“spring”等關(guān)于春天的英語(yǔ)單詞,還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。
這次春游,不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學(xué)和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游,希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)!
小學(xué)生敘事作文春游500字【篇四】
平日嚴(yán)峻的老師,突然宣布要組織我們參加實(shí)踐活動(dòng),看著神采奕奕的老師,我們也活蹦亂跳起來。
撒遍歡聲笑語(yǔ)的青山綠水,今日充滿生機(jī),勞累一天的農(nóng)民伯伯們,笑呵呵地看著從寬闊的馬路上呼嘯而過的客車。我們?cè)诳蛙嚴(yán)镎勑︼L(fēng)生,笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng),飄到了路邊,飄到了田野,飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
我們來到實(shí)踐基地,參加了許多活動(dòng),如趣橋,電子積木,手工制作等。我們參加的第一個(gè)活動(dòng)是工藝制作,每張桌上有一塊塑料板,塑料板上扎著幾根針。聽老師說此針名為珠針。老師又發(fā)給每人一根繩,用來做中國(guó)結(jié)中最簡(jiǎn)單的菊花結(jié)。好難?。∽龅桨胪疚揖痛颉巴颂霉摹绷?,我去請(qǐng)教吳x,吳x做的比我還差,我倆只好可憐巴巴地去求李x。在我倆軟磨硬泡之下,李x只好手把手的教我與吳堯。功夫不負(fù)有心人,在李x的幫助下,我終于做好了一個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜!
哈哈,手工我不行,“勇敢者之路”還是玩的不錯(cuò)的。我與同學(xué)們興沖沖的前往活動(dòng)地區(qū),焦急地等待開始。終于輪到我了,我一個(gè)箭步,穿過木橋,又手腳并用,爬上三角架……當(dāng)我來到“高聳入云”的巨型木架前,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,因?yàn)樵S多同學(xué)看見這個(gè)“摩天大廈”,已臨陣脫逃了。但我還是鼓起勇氣,爬上了木架,然后我閉上了眼睛,縱身一跳,落到了安全網(wǎng)上……當(dāng)我準(zhǔn)備開始第四圈的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,但我心里充滿了喜悅,因?yàn)槲矣杏職狻?/p>
在這次踏青活動(dòng)中,我們通過實(shí)踐,獲得了快樂,這真是生活中處處學(xué)問呀。
一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文
相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文(篇一)
從我開始記事的時(shí)候,發(fā)生過很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候,全家人都來到外公外婆家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對(duì)我說:“你也來學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說:“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然:“有什么大不了的,我肯定比你包的還好?!?/p>
說著,我就拿起一塊餃子皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,餃子皮炸開了,原來是我放的餡太多,把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時(shí),我臉一下子就紅了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球,真是無地自容。
爸爸見此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見笑,我們的孩子其實(shí)并不笨,一教就會(huì),是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過身,給我使了個(gè)眼色,我連忙對(duì)爸爸說:“爸爸,你來教我吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了,仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作,一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后,爸爸說:“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,爸爸好像看出了我的心思,語(yǔ)重
心長(zhǎng)地對(duì)我說:“沒關(guān)系,包壞了可以再學(xué)嘛,誰(shuí)一生下來就會(huì)呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著爸爸的樣子,終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事,也是我最美好的回憶。因?yàn)槲抑?/p>
了干什么事都不能自以為是。要謙虛,遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人,不能不懂裝懂。
一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文(篇二)
每當(dāng)說起那件事我信奮不已、回味無窮。
那是一個(gè)星期天,我們一大家子去三舅媽家的果園里燒烤。聽媽媽說那里有十幾畝梨園,我想春季是百花盛開的季節(jié),那一定成了花的海洋了吧,在這么美麗的地方燒烤,真是值得人期待呀!我們把東西準(zhǔn)備好,迫不及待地出發(fā)了。
到了那里,給我的第一印象真是風(fēng)光無限美,雪白的梨花大片大片的連在一起一眼望不到頭,兩旁都是正在茁壯成長(zhǎng)的莊稼和蔬菜,綠油油的,極是“養(yǎng)眼”。暖暖的陽(yáng)光照在身上,漫步在梨花叢中,不時(shí)地春風(fēng)拂面,那感覺真是讓我陶醉。
賞完風(fēng)景,開始我們的“正事”---燒烤。舅舅、舅媽們坐在圓桌旁邊聊天邊串著簽子;媽媽在一旁精心調(diào)制著涼菜和我以前從未吃過的壽司;爸爸今天是“大廚”,只見他搭架、生火、扇風(fēng)忙得不亦樂乎;而我呢東看看西竄竄無所事事,顯得“游手好閑”。不一會(huì)爸爸招呼著大家來“點(diǎn)菜”,“烤羊肉”、“烤雞翅”、“烤土豆”、“烤香腸”……爸爸一直沒停,烤了這個(gè)烤那個(gè),忙前忙后,真辛苦!于是我拿了一串爸爸最愛吃的羊肉串,喂給爸爸吃,讓爸爸也嘗嘗自己的手藝。我吃的不過癮,于是強(qiáng)烈要求自己來烤,在爸爸的指點(diǎn)下,自己烤的香腸“新鮮出爐”,聽著爸爸的夸獎(jiǎng),吃著自己的“杰作”,心里美滋滋的。這樣不知不覺的度過了一天。
這次的燒烤不僅讓我大開眼界,品嘗到美味,還讓我感受到家的溫馨!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的一天。
一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文(篇三)
忘不了那次下著大雨,爸爸下班后連忙給我送傘;忘不了我的腳受傷后,同學(xué)們關(guān)心體貼的話語(yǔ);忘不了,我成績(jī)下降時(shí),老師鼓勵(lì)的眼神。但是,最令我難忘的一件事,卻是五年級(jí)時(shí),我和肖容是同桌。那次,媽媽從洛陽(yáng)給我買回來的一根漂亮的可擦水筆,高興地一看再看——天藍(lán)色的外衣,蓋子上還有一朵粉紅色的花兒,花蕊是燦爛的黃色,還會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn),筆蓋旁邊的花瓣還會(huì)上下移動(dòng),按一下,花瓣就會(huì)打開,再按一下,又會(huì)很快合上。
早上,我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來到了學(xué)校。一到教室,我就迫不及待地給同學(xué)們欣賞我的新筆,大家把我圍起來,擠得簡(jiǎn)直是水泄不通。其中,對(duì)我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了,她又是問我從哪里買的,又是問我多少錢,快比上十萬個(gè)為什么了,我心里很得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開始寫作業(yè)。
第二天是周六,上午,我不慌不忙地拿出書包,準(zhǔn)備寫作業(yè)了,可這時(shí),我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻,把文具盒翻了又翻,家里也被我弄得一團(tuán)糟。我想:這下完了,我多么喜歡的一支筆呀,卻只用了一天就失蹤了。
怎么會(huì)丟呢?難道被誰(shuí)悄悄拿走了?不行,到了星期一我要好好在教室找找。挨過了周末,星期一一到教室,我慌忙課桌地上找起來——沒有,忽然,我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆,我馬上不高興地說:“好啊你,竟然偷偷拿我的東西!”肖容一臉茫然地問:“我怎么了,我拿你什么東西了?”不是吧,證據(jù)都擺在眼前,居然還不承認(rèn)。我沒好氣地說:“那我問你,我的新水筆找不到了,你怎么會(huì)有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說:“我看你那天的水筆漂亮,星期六,爸爸正好去洛陽(yáng),我就讓爸爸也給我買了一支。”
正說著,上課鈴響了。我心里十分不高興:哼,拿了別人的東西,還那么有理。整一天,我們都沒有說話,要知道,我們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。
晚上寫完作業(yè),開始換第二天上課用的書,突然,我的新水筆竟然從我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)中跳了出來——太不可思議了,我高興地拿起來,小心翼翼地放進(jìn)了文具盒。
第二天,我剛到學(xué)校,就跑到肖容前,不好意思地說:“對(duì)不起,昨天我錯(cuò)怪你了,我的那只筆也找到了。”
肖容大度地說:“沒關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”我們愉快地手拉手玩起來。肖容被我錯(cuò)怪了,心里一定特別難受,一支筆算什么,朋友之間的信任和快樂才是最重要的。筆丟了,還可以再買,可誤會(huì)了朋友,傷害了友情,也許就會(huì)在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。盡管這件事已經(jīng)過去很久了,但仿佛就在昨天,它時(shí)時(shí)提醒我任何時(shí)候都要冷靜,任何時(shí)候都要珍惜友誼。
一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文(篇四)
在我們的生活中,每天都發(fā)生著許許多多的事,其中有許多事是令人高興的、令人悲傷的、令人難忘的、也有有趣的……這些事中有一件事深深感動(dòng)著我,讓我至今歷歷在目。
有一天,我和小伙伴們?cè)谔咦闱蛲?。我不小心把球踢到了鄰居的窗戶上了。玻璃“哐?dāng)”地一聲碎了。這時(shí)不知是誰(shuí)叫了一句:“快跑??!”我們都害怕被人家找上門來,于是都一窩蜂散了。我雖然很害怕,但卻不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤。過了幾天,鄰居叔叔不知是怎么知道的,來問我,我也不承認(rèn)。
又過了幾天,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。站在樓下單元門外,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。爸爸媽媽不在家,讓我拿錢乘公交車上學(xué),誰(shuí)知出門時(shí)忘帶了錢和鑰匙。眼看要遲到了,怎么辦?怎么辦?就在這時(shí),鄰居家的叔叔剛剛下夜班回來了,疲憊得不得了。他看我上不了學(xué),又重新抖擻起精神送我上學(xué)。在路上,他把唯一一件雨衣披在我身上,我不要,叔叔說:“沒事,你還要上學(xué)呢,反正我回家也要洗澡換衣服?!边@時(shí)毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,雨水打得讓人睜不開眼……坐在叔叔的車后我想起了被我踢壞的窗戶,我覺得很內(nèi)疚。我漲紅了臉鼓足勇氣小聲地他說:“叔叔對(duì)不起,是我把你家窗戶踢壞了?!薄皼]關(guān)系,一塊玻璃而已,只要你知錯(cuò)就好?!?/p>
事情雖然過去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書。
一件難忘的事小學(xué)生走心記敘作文(篇五)
回憶起以前的經(jīng)歷,有一件事至今令我難以忘懷。
那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,同桌為了找點(diǎn)兒樂趣,故意把腳伸過來踩我的鞋,我氣急了,于是就在他寫字的時(shí)候,用胳膊肘使勁撞他的右胳膊,結(jié)果他的作業(yè)上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”?!岸A懔恪毕抡n了,我們的搏斗也開始了,就在我幸災(zāi)樂禍之時(shí),沒想到同桌“啪啪”兩腳丫子,在我書包上蓋了兩枚獨(dú)特的“印章”,我被他的舉動(dòng)激怒了,拐回來一拳把他的書包打掉在地上,書包里的數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、文具盒、尺子、橡皮......散落一地。
不知是誰(shuí)打的小報(bào)告,第二天早上老師批評(píng)了我們,我覺得自己很委屈。
現(xiàn)在回想起那段經(jīng)歷,我時(shí)常會(huì)問自己:如果那時(shí)寬容一點(diǎn)不就可以不挨老師批評(píng)、與同學(xué)發(fā)生矛盾了嗎?也許那時(shí)我還不完全懂得友誼的可貴。我以后會(huì)更加珍惜同學(xué)之間的友誼,和同學(xué)一起快樂的度過這最后一段小學(xué)時(shí)光,讓這段回憶永遠(yuǎn)留在我們心中。
身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文
誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。在學(xué)習(xí)工作中,只有樹立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁,也是我們通向成功的秘籍。小學(xué)生在寫誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文【篇一】
誠(chéng)信就像一本好書,教給我們?cè)S多知識(shí);誠(chéng)信就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;誠(chéng)信就像一支畫筆,描給我們成長(zhǎng)的道路……因此,在我心中,誠(chéng)信是最美的。
記得在去年的一天,驕陽(yáng)似火,地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上,直感覺身體像是被火包圍著,臉上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里頓時(shí)覺得清涼清涼的,口水也不由自主地流了下來??墒俏疫@幾天感冒,媽媽不讓我吃冷飲,這可怎么辦呢?可又一想,天那么熱,吃一支雪糕沒什么大不了的,何況媽媽中午不回來呢,我吃一支雪糕,沒啥問題的。神不知,鬼不覺。想到這里,我已經(jīng)到家了。
晚上,媽媽回來了,對(duì)我問長(zhǎng)問短的。我心中有鬼,不敢看媽媽的眼睛,趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁,我只覺臉發(fā)燙,又想起了《狼來了》的故事,心里很慚愧。最后,我終于鼓起勇氣,來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽,媽媽沒有怪我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,人心要實(shí),你要記住,誠(chéng)信最珍貴?!?/p>
媽媽的話雖然不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記?。骸罢\(chéng)信最珍貴”。
身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文【篇二】
我國(guó)有一句話叫做:“誠(chéng)信是金?!币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信,就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信,其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了,那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾,雙方都做到了,那就是誠(chéng)信。
這個(gè)周,我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文,分別是:《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺?、《鳳凰的承諾》,其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。
這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向我借錢,那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢,我很猶豫,“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢?”他低下頭說,那些錢有急用,又保證五天之內(nèi)歸還,我把錢借給了他。五天過后,那個(gè)男生竟然沒來上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺的時(shí)候,忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶,一看原來是那個(gè)男生!他淌著汗,說要給我變戲法,突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過了許久,我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知,那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前,如期將錢還上了。
讀了這篇課文,我覺得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒,一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信,“一言既出,駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信,它是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花?!百?zèng)人玫瑰,手有余香。”就讓我們帶上誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利?,所以我驕傲?/p>
身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文【篇三】
誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富!擁有了誠(chéng)信,就等于擁有了財(cái)富;擁有了誠(chéng)信,就會(huì)得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮!
想必大家都聽說過宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約,可那天卻陰雨連綿,連園丁阿姨都說他不會(huì)來了,但他卻如約而至——冒著大雨來了。他說:他不能讓孩子們傻傻的等著,不能讓孩子們失望!
誠(chéng)信誠(chéng)信,不僅僅需要守信,還要誠(chéng)實(shí)。
什么是誠(chéng)實(shí)?誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正,而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見到錢時(shí),及時(shí)交給相關(guān)人員,做個(gè)拾金不昧的好少年,而不是踹進(jìn)自己腰包,還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒看出來的題,應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),還同學(xué)們以公平,而不是找一個(gè)陰暗的角落,自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。
在這里,我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛的櫻桃樹,但他承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒有決口否認(rèn),這種精神是可貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的!
只要我們講信用,講誠(chéng)實(shí),就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了,讓我們一起努力,共創(chuàng)和諧校園,和諧社會(huì)!
身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文【篇四】
“誠(chéng)信”是中華民族的美德,在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,是大可寫的人。誠(chéng)信是多么美好的東西,千金也難買?。?/p>
每年的5月2日,美國(guó)居民都要過一個(gè)特別的節(jié)日--“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。是為了紀(jì)念一個(gè)叫唉默紐·旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡,成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上,他剛睡著,被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看,繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天,繼母教他在警察面前瞎說,男孩不想說謊。繼母就把他雙手吊在梁上,用柳條抽打他,逼他瞎說,這樣抽打了幾個(gè)小時(shí),男孩還是不肯說謊。最后,男孩被活活打死了……市政府為男孩建造了一個(gè)紀(jì)念碑和一座塑像。紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人,他在天堂永生”多么誠(chéng)實(shí)的男孩??!外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在,現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說“上梁不正下梁歪”。我們都應(yīng)該守信用,那些不守信用的人,有的騙人,有的制假,賺到的錢都是不義之財(cái),是沒有誠(chéng)信的人。
我相信,總有一天,“誠(chéng)信”會(huì)喚醒他們,讓他們從罪惡的深谷里爬出來。做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信用的人。
身邊講誠(chéng)信的小事學(xué)生敘事作文【篇五】
誠(chéng)信,是做人的根本。人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,開出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的,要求另出題目,到天津市一所學(xué)校的一名學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”,保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書完好無損,那么應(yīng)該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書。
我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無缺呢?愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠(chéng)信之花!
春天去郊外游玩小學(xué)生敘事作文 【精】
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。看向窗外,春天的季節(jié)好像來臨了,風(fēng)微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上肆意撒落著,竟也是一副春意圖。相信許多學(xué)校也準(zhǔn)備帶學(xué)生們踏青游玩了,一篇優(yōu)秀的小學(xué)生春游作文是什么樣的呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“春天去郊外游玩小學(xué)生敘事作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
春天去郊外游玩小學(xué)生敘事作文(篇一)
前些日子,我們班去春游,這可樂壞了我。
進(jìn)了祈福農(nóng)莊的大門,顯眼的花兒一朵挨著一朵。我剛想停下腳步欣賞一下,不想大哥哥拉著我們走了。導(dǎo)游哥哥到底要帶我們?nèi)ツ耐鎯耗??這在我心里是個(gè)謎,真讓我猜不出他葫蘆里賣的是什么藥。
原來導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ媾雠鲕?。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,和陸xx排在一起,我們倆個(gè)約好坐一輛車。我們都看上了一輛鮮紅色的車,我暗暗自喜,知我者,陸xx是也。
開始了,我趕緊跳上車,熟練地動(dòng)方向盤,神不知,鬼不覺地撞上了陸xx的車。天有不測(cè)風(fēng)去,鄒xx把我的車撞到了一邊,唉!真是的,我使出吃奶的力氣才把車開出來,剛要喘口氣,沒想到時(shí)間到了,真是可惜!我只好悻悻地走了。
大哥哥又帶我們?nèi)ネ媪斯砦?。到了地點(diǎn),看著那黑色的大窟窿,壯了壯膽子,我連跑帶跳地沖了進(jìn)去。里面的鬼不會(huì)動(dòng)!開始我和蘇xx都這么認(rèn)為,但一走近,鬼突然抖動(dòng)了幾下,我后退了幾步,鬼像是長(zhǎng)了眼睛,發(fā)出了悲慘的可怕叫聲。不知是哪個(gè)小家伙大叫一聲:“逃呀!小心沒命呀!”大家玩命地往出口狂奔。眼看到出口了,我為了證明自己不膽小,就連跑帶跳地走了出去,可這心里呀,一直怦怦跳個(gè)不停。
時(shí)間猶如東風(fēng),從你身邊毫無聲息地就沒了。時(shí)間過得真快呀!無奈何,我們大家只好依依不舍地和祈福農(nóng)莊告別!
春天去郊外游玩小學(xué)生敘事作文(篇二)
鳥語(yǔ)花香,花紅柳綠,大地一片春意盎然。盼星星,盼月亮,終于在4月10日讓我們盼來了這令人激動(dòng)的一天——我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的春游!
我們懷著激動(dòng)的心情,滿懷希望的坐著大巴,來到京杭大運(yùn)河博物館前。老師先組織我們玩了一個(gè)游戲——五毛一塊。大家隨意組隊(duì),男生當(dāng)一元,女生當(dāng)五角,老師隨機(jī)報(bào)一個(gè)錢數(shù),組里的人就立刻讓可以組成這個(gè)錢數(shù)的人抱在一起。兩個(gè)組一起比,哪個(gè)組先報(bào)正確,哪個(gè)組就贏,輸?shù)慕M可是要表演節(jié)目的哦!大家興致很高,贏得都開心得歡呼雀躍,輸?shù)囊膊粴怵H,表演了許多精彩的節(jié)目,有背古文,也有背古詩(shī)的,還有表演跆拳道的呢!
玩完了游戲,我們以小組為單位,走進(jìn)了一本神秘的書里——京杭大運(yùn)河博物館。在博物館里,我們就像《愛麗絲漫游仙境》里的主人公愛麗絲一樣,奇跡般地回到了隋朝,知道了許多關(guān)于京杭大運(yùn)河的知識(shí)和輝煌。
參觀完了京杭大運(yùn)河博物館,接下來就是每年春游的必備品——吃午餐。大家鋪好墊子,擺出各自帶來的美味與大家分享,有魚丸、面條、壽司、煎餃……個(gè)個(gè)都美味無比呢!吃完飯,大家還各自玩起來,有的下棋,有的聊天,還有的玩些小游戲。
之后,我們還跨過拱宸橋,來到刀劍剪博物館和傘博物館,品味了中國(guó)古代的博大精深。愉快的春游結(jié)束了,我們還意猶未盡,回去還編寫了拱宸橋小報(bào)。
春天去郊外游玩小學(xué)生敘事作文(篇三)
美麗的春天來了,柳樹發(fā)芽了,小草綠了,花兒也開了。
我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。那天我早早地起來床,高興的來到學(xué)校。九點(diǎn)鐘我們集合排隊(duì)坐上了3號(hào)車,老師給我們講了活動(dòng)的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒,背著古詩(shī),向著xxxx開去。
一路上,我們經(jīng)過了雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋,看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香,車子很快就到了目的地。下車整隊(duì)來到一座紀(jì)念碑前,碑身寬2米,高5米,十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星,五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們?cè)诒矮I(xiàn)上了百花,而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由活動(dòng)。有吃東西的,有玩游戲的,有看課外書的,玩的開心極了。我和幾個(gè)同學(xué)還在堤坡上打滾呢!玩累了就坐在草坪上休息。
時(shí)間過得真快,很快就到了下午,我們依依不舍地離開了xxxx,雖然玩的很累,但我們玩的非常開心!