2025關于防震減災主題小學班會活動模板

當今我們社會越發(fā)達，經濟越發(fā)展，提高人民群眾的防震減災意識越顯得重要。多次的地震災害可以充分證明，提前學會防御地震災害知識可以減少災害帶來的損失。下面是小編整理的關于防震減災主題小學班會活動模板，歡迎閱讀。

2025關于防震減災主題小學班會活動模板（一）

活動目標：

通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關聯性。

活動準備：

收集有關地震的相關材料;排練節(jié)目;課件制作等。

活動過程：

一、情境導入

世界各地的大地震，給無數人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識?

今天我們一起來了解地震是怎么產生的，遇到地震應該如何防護?

二、活動過程

1、小組內相互交流，了解地震的成因。

2、學生出示搜集到的有關地震知識，互相交流?！緒WW.djz525.coM 勵志的句子】

3、初步了解各種地質災害的關聯性。

各種地質災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規(guī)律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關聯性。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在成因上是有關聯的。例如，在一次災害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫(yī)療設施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。

4、地震發(fā)生時，如何進行個人防護?

(1)如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。

(2)如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

(3)如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。

(4)如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。

(5)如果你在工廠的車間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。

(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。

(7)無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。

5、地震防護演習。

三、班會小結： 說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?

2025關于防震減災主題小學班會活動模板（二）

【活動主題】自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。

【活動目的】

1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。

【活動準備】

視頻播放，ppt課件

【活動過程】

一、導入活動主題：讓世界充滿愛。

在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險?！胺离U之心不可無”，地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

二、地震知識知多少：讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。

1、展示地震后的相關圖片。

2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時如何應對(播放地震逃生教育短片)

2、補充：強震過后如何自救。

四、地震無情人有情：獻出自己的一份愛心。

1、討論：當地震發(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應該怎么辦?

學生：

(1)號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。

(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片

【活動小結】

地震非?？膳?，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!

2025關于防震減災主題小學班會活動模板（三）

活動目的：

1.使學生知道一些簡單的防災減災知識。

2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力， 懂 得珍惜生命。 活動內容： 常見災害及預防自救、自護常識。

活動過程：

一、導入：

1、同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變人類的生活。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學會自我保護， 懂得珍愛自己的生命。

2、板書班會主題：防災減災安全教育

3、學生齊讀并理解班會主題。

二、師生互動活動：

1、師生共同回顧學校六條禁令。 （學生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調）

2、分組討論：

1）、在家里和學校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？ （教師根據學生發(fā)言強調：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 ）

2）、夏季到了，我們該怎樣防風、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、 防蚊蟲？

教師根據學生發(fā)言引導學生注意：

1）、刮大風時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

2）、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

3）、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取 “小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開關等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內，應及時切斷電源，防 止觸電傷人。當受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來得太快，已經來不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩？ （教師根據學生發(fā)言強調：不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等）

4、你知道哪些交通安全知識？ （教師根據學生發(fā)言強調：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍， 要走人行道）

5、集體交流，教師引導學生掌握安全知識，學會保護自己。

三、學生做好相應的筆記。

四、小結

這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)課的學習，能相應掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。

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防震減災工作計劃19篇

人在職場工作，都想要自己有好的工作效率，我們要為自己規(guī)劃一份詳細的工作計劃。制定工作計劃要明確自己未來的工作成效，而不只是寫寫就放那了。本文將為您詳細介紹“防震減災工作計劃”相關信息，請閱讀本文謝謝您！

防震減災工作計劃(篇1)

為提高XX村村民與企業(yè)員工防震減災安全意識，加強XX村生產生活地震安全環(huán)境建設，XX村委在市地震局的業(yè)務指導下，在今后一段時期內，通過扎實開展防震減災相關工作，全面提升XX村防震減災安全保障水平。根據相關工作要求，結合XX村實際，制定防震減災工作計劃如下：

一、開展基礎宣傳活動：6月~7月

主要是面向村民、工廠員工進行宣傳，以在人流量大的地點張貼宣傳版畫供來往行人閱覽為主，配合派發(fā)宣傳單張。由市地震局負責免費提供活動所需宣傳資料及宣傳用品，XX村委組織實施。

二、開展宣講活動：7月~8月

（一）面向村民、企業(yè)員工等，利用節(jié)假日或活動日，采用播放防震減災DVD宣傳片的形式進行插播或反復播放。由XX村委負責完成。

（二）面向村委干部，村民代表，企業(yè)安全生產部門主管，學校師生代表，約一千人進行系統宣講。由市地震局負責安排講課內容和講課人員，XX村委負責提供場所并組織人員到場聽講。8月份完成。

三、落實XX村農村民居建筑抗震安全工作：9月

市地震局聯合市建設局、XX鎮(zhèn)規(guī)劃建設辦組成工作組，與XX村委一起了解XX村目前農村民居建筑情況，重點查看有問題的建筑，提出相關改善建議，確保XX村建筑做到“小震不壞、中震可修、大震不倒”。

四、建立完善地震應急預案及應急演練制度：9月

結合XX實際，制定并通過演練逐步完善地震應急預案，預案內容包括規(guī)劃應急疏散路線和應急避險場所，成立綜合應急救援隊、通訊聯絡隊、水電保障隊、治安保衛(wèi)隊、醫(yī)療防疫隊。根據預案，每半年組織一次全村或局部應急疏散演練。預案由市地震局指導制定完成，XX村委負責根據預案要求對各應急工作隊相關工作職責及紀律管理制度進一步細化完善，建立健全應急演練制度。

防震減災工作計劃(篇2)

老師們、同學們：

剛才，學校模擬了地震發(fā)生時應急疏散演練，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進行了自護，緊接著又按照學校預案快速有序地疏散，全校1300余名師生，用時1分40秒，全部撤離到安全場地，又一次圓滿地完成了防震減災應急安全疏散演習任務。在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈祝賀!向為本次演習付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝!

老師們，同學們，我校高度重視地震、消防等防災演習工作，每學期都要舉行至少兩次次安全疏散演習，繼四月份舉行應急疏散演練之后，今天又成功舉行了防震減災應急疏散演練。但是，剛才的演練也暴露了部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學;有些學生沒有躲避的動作或動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當兒戲。希望通過這次演練，大家能進一步增強防震、防火等安全意識，培養(yǎng)良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力。同時，還要通過每一個學生，帶動每一個家庭，影響整個社會，通過全社會共同努力，把學校建設成為一個“寧靜、舒適、安全、和諧”的學習樂園，讓每一位學生都能健康快樂地成長。

最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進行防震減災疏散演練，只是為了提高增強學生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。

下面，利用這個機會，我向全體師生普及一些防震減災知識，請全體同學認真聽講。

尼泊爾發(fā)生強烈地震,造成重大人員傷亡。讓我們?yōu)樯屏嫉哪岵礌柸嗣衿砀?愿安寧重回這個美麗的國度。強震來襲,我們該如何應對呢?地震以后一定要遵循快速救助的原則，越快越好，但是如果自己不小心陷入了地震災區(qū)中，沒有其他人來救助時該怎么做呢?一些事項必須要注意。

無數次地震救援案例表明，地震中最危險的時刻，是在晃動最為強烈時，試圖強行逃出房屋，或返回房屋試圖搶救同伴及某些物品。這些舉動會加大被墜落物體砸死、砸傷的幾率。

因此，國際通行的地震逃生原則“蹲下、掩護、抓牢”，至少時至今日仍然是有效的。

地震其實是有規(guī)律的，一次震動襲來，先是縱波上下動，后是橫波左右晃，短的一二十秒，長的持續(xù)一兩分鐘，之后便會有短暫的平靜期。間隔時間越長，說明震源離你越遠。

當房子晃動的時候，你可以躲在安全的地方思考，不晃的時候往下一個地點轉移，在下一波震動來襲之前，躲在新的可藏身的安全之處。

總之，逃離的最佳路線便是“?！堋！?，直至從屋內轉移到屋外，從不安全的地帶轉移到安全的地帶。

造成的地震危害不僅僅是建筑物的坍塌，電線的折斷、燃氣的泄露、水管的'爆裂都可導致火災、水災等次生災害。以火災為例，每個人在地震中關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。

千萬別鉆床底下：地震后房屋倒塌有時會在室內形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間，它包括床沿下、堅固家具下、內墻墻根、墻角等開間小的地方。以前人們認為鉆到床底下最安全，但床底下能躲不能逃，并非最佳的躲藏之處。

躲開頭上懸掛物：要選擇上面沒有懸掛物，附近沒有電源插頭的地方，以防上面的懸掛物落下砸傷及電源線著火引發(fā)的次生災害。

衣柜絕不允許進去：唐山地震時，有人鉆進衣柜躲藏，幾天后救援隊發(fā)現時，人是完好的，但最后憋死了。

把門打開：躲藏地點離門近點，門最好打開，可以背靠在門框上，手抱頭，待地震結束時準備隨時轉移，為逃生準備活路。

把客廳當成轉移地帶：現代人生活富裕了，寬敞明亮的新式客廳出現后，其功能也在變，成為日常會客、休閑的區(qū)域?？蛷d是四通八達沒有堆積物的地方，地震中，應把客廳當成安全的轉移地帶。

逃生用具應放在客廳明顯處：中國人傳統習慣是將逃生用具鎖在柜子深處，一旦用時卻發(fā)揮不了作用。逃生用具應放在客廳明顯處，方便各個房間的人拿起就跑。

此處最安全：如果地震發(fā)生時，你恰好在衛(wèi)生間，那么恭喜你，你的生存幾率要大很多。地震時，尺度越小的房間越安全，尺度越大震動越大越容易倒塌。衛(wèi)生間的墻多是承重墻，房頂墜落物少，相對更安全。

水源很重要：守著水源是衛(wèi)生間的一大優(yōu)勢，唐山地震，有人靠水維持了很長時間。

人莫扎堆：都知道衛(wèi)生間最安全，但地震發(fā)生時，切莫全家人都一起躲在衛(wèi)生間，分散躲藏可以增加生存幾率。因為，地震時哪里最安全并不確定，只是相對的安全，人員分散躲藏意味著總有人在外面以防萬一，可以在震后即時展開救援。

遠離高層樓的窗戶：地震時，高層樓面向馬路的那面墻很不穩(wěn)定，高層樓的窗戶更要遠離?，F在的樓一般都是框架式結構，磚起到的作用是隔風隔雨，但不承重。地震時，常常是框架在，墻沒了，如果人躲在窗戶下，很容易被甩出去。

千萬不能坐電梯：地震發(fā)生時，千萬不能使用電梯。一旦斷電，上不來下不去就卡在里面出不來了。萬一在搭乘電梯時遇到地震，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全后避難。

往哪兒跑要看情況：地震發(fā)生后，一定要往下跑嗎?答案是不一定。尤其是住在高樓層的住戶而言，往哪兒跑的原則應該是就近——離地面近就往地面跑，離樓頂近就往樓頂跑，總之，“見天見地”都能夠和外界接觸，相對更安全。

確認逃生通道還是過火通道：逃生時，一定要走逃生通道。高樓本身就是拔火罐，現在的高樓在設計時，有的設計了專門的過火通道，是用于疏通火情的，千萬要分清楚。

逃生繩使用分人群：有的家庭備有逃生設備，比如速降繩，使用時一定要在一輪地震波結束后的平靜期。提醒您的是，使用速降繩的人一定是經過訓練的，速降過程中需要腳的借力支撐，否則跟跳樓沒什么區(qū)別，只是多了根繩而已。

磚混樓更容易坍塌：在同等條件下進行比較，磚混結構的主要承重材料磚砌體為脆性材料，抗震性能較差，框架結構稍勝之。地震發(fā)生后，住在磚混老樓里面的人應更主動地尋找機會，迅速撤離。

一定要按順序逃離：在汶川地震現場救援時發(fā)現，一些場所樓內的遇難者是在過道、樓梯或者屋門口附近。這表明地震時人們在外逃，但是還來不及到達安全地點就被倒塌的房屋掩埋。地震時，群體逃生時一定要按順序逃離，前面的人為后面的人逃生留下時間。

低樓層也不能跳樓：住在一、二層樓，也不要選擇跳樓逃生，跳樓不僅會造成骨折，還會被高處墜落的重物砸傷。

室內墜物最危險：住平房的居民，如地震發(fā)生時在室內，應立即躲到炕沿、墻根下、桌子及床下。要盡量利用身邊物品，如棉被、枕頭等保護住頭部。因為平房內空間狹窄，屋內東西多且放置多于高處，地震時很容易造成墜落傷害。

逃出謹防斷電線：若正處在門邊、窗邊，且窗外無其它危險建筑，可立即逃到院子中間空地上。平房區(qū)電線零落，地震時火災發(fā)生率特別高，尤其要防。

最大的危險是街道：平房胡同內路面狹窄，四處皆是自建房，倒塌的房屋可能把路面覆蓋住了，逃生之路并不順暢，此時能不能逃出去，就看命大不大了。

最不可取的行為 ：千萬不要躲在房梁下，不要躲在窗戶邊。切忌逃出后又返回取財物。

課桌就是救命草：正在學校上課時，如果發(fā)生地震，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。

有序撤離遠離樓轉角：震后要按照平時的逃生訓練，在老師安排下有序向教室外面轉移。撤離過程中，在樓梯轉角處最容易發(fā)生踩踏事件，要有序通過。

操場最安全：在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

千萬別躲在車里：汽車看起來很結實，但其實只是薄薄的一層，不堪一擊。發(fā)生大地震時，如果你在駕車，汽車會像輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛。此時應避開十字路口將車子靠路邊停下，然后立即下車抱頭蹲在車邊。

抓牢扶手，降低重心：如果地震時你正坐在行駛的電(汽)車內，那么只好就地取材，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。

千萬不要慌亂涌向出口：能否逃離，一切取決于有沒有良好的制度保障。震后，公共場所一面漆黑，驚恐的嚎叫聲四處而起。千萬不要慌亂涌向出口，避開人流的擁擠，避免被擠到墻或柵欄處。

躲在近處的大柱子旁邊：與其亂沖亂撞，不如就地蹲下或趴在排椅下，避開吊燈、電扇等懸掛物，保護好頭部。在商場、書店、展覽館、地鐵等處應選擇結實的柜臺或柱子邊以及內墻角等處就地蹲下。

這些地方要遠離：遠離玻璃櫥窗、門窗或玻璃柜臺。避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架。避開廣告牌、吊燈等懸掛物。

就近選擇開闊地：立即蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方。

避開高大建筑物：要躲開建筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑;不要停留在過街天橋、立交橋的上面和下方。

避開危險物、高聳物或懸掛物：要注意躲開廣告牌、街燈、物料堆放處;要避開變壓器、電線桿、路燈等;還應該注意自動售貨機翻倒傷人。

避開其它危險場所：避開狹窄的街道，危舊房屋、圍墻，女兒墻、高門臉、雨篷下等處，還要注意避開高壓線和下水道。

要保護好頭部：在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，要注意用手或手提包等物保護好頭部。

避開山腳、陡崖和陡峭的山坡：如果地震時你在野外，那么你太福氣了。但不要高興太早，野外還是有危險的，要避開山腳、陡崖和陡峭的山坡，以防山崩、泥石流滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑。迅速尋找開闊并不會受崩塌、滑坡影響的地方避災。也可躲在結實的障礙物下，特別要保護好頭部。

越高越好、越遠越好：在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或聽到海嘯警報的話，要盡快向遠離海岸線的地方轉移，以避免地震可能產生的海嘯的襲擊，往高處跑，越高越好。如果海嘯時你在船上，那么就隨船往深海走，因為海嘯是越邊上越危險?？傊?，要么往高處，要么往遠處，千萬不要在那等死。

防震減災工作計劃(篇3)

一、指導思想

將迎來全縣經濟社會全面發(fā)展的重要時期—開始實施“十二五規(guī)劃”縣域城市化進程日益加快，年。人口向城市聚集，建筑物密集且高大，許多關乎國計民生的生命線工程相繼建設，城市向周圍地區(qū)伸延擴展，結構愈來愈復雜，而相繼帶來的受災、致災因素不斷增加，城市越來越脆弱，易損性越來越突出，地震災害風險也隨之呈上升趨勢，給經濟社會發(fā)展帶來嚴重潛在威脅。因此正確認識把握防震減災和經濟社會發(fā)展的關系，把防震減災作為經濟社會協調發(fā)展的重要內容，切實提高防震減災能力，對于保護人民的生命和生存環(huán)境，提供高質量的公共安全保障，限度的避免和減少地震災害造成的人員傷亡和經濟損失，推動我縣經濟社會健康、安全發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，特制定年工作計劃

一）指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，年全縣防震減災工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。按照市防震減災工作會議的部署，圍繞縣委縣政府的中心工作，堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災方針，以提升地震監(jiān)測水平為目標，以限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全縣防震減災事業(yè)發(fā)展。

二）重點工作

一、加強地震監(jiān)測預測工作。

（本文“縣防震減災部門工作計劃”由應屆畢業(yè)生求職網工作計劃頻道提供參考）

通過區(qū)域聯防渠道，切實做好震情監(jiān)視與短臨跟蹤工作。堅持定期對轄區(qū)內及鄰區(qū)地震趨勢的分析，主動把握震情趨勢動向，為政府和上級部門科學決策提供依據。加強群測群防工作和“三網一員”建設，鞏固地震宏觀觀測員隊伍，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。會同相關部門依法保護地震監(jiān)測環(huán)境。

二、依法抓好抗震設防要求監(jiān)管工作。

保證地震安全制度的全面落實。搞好新建、擴建、改建工程地震安全性評價審批轉報工作。依法加大對重大工程、生命線工程、建工程抗震設防要求監(jiān)管力度。與有關部門聯合開展災后恢復重建學校、醫(yī)院、城鄉(xiāng)民居工程抗震設防要求專項檢查。繼續(xù)推進農村民居地震安全示范工程制度建設。

三、加大科普知識宣傳力度。

并探索創(chuàng)建活動的新路子。繼續(xù)指導、鼓勵、督促縣級有關單位做好防震減災知識的宣傳教育和地震應急救援演練；要充分利用“科技周、科技三下鄉(xiāng)、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農村”宣傳教育活動。要大力開展創(chuàng)建城市地震安全示范社區(qū)和創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動。

四、加強地震應急管理工作。

指導全縣各機關、學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等單位編制或修訂好地震應急預案。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，依法修訂好《縣地震應急預案》建立健全縣地震應急預案管理信息系統。定期開展地震應急工作監(jiān)督、檢查和評比。抓好本縣應急救援志愿者隊伍建設，積極配合有關部門搞好地震應急避難場所建設。加快地震應急指揮系統和災情速報系統建設，不斷提高處置地震災害能力。

不斷適應防震減災工作新要求五、搞好自身建設。

加強政治理論和業(yè)務知識的學習，按照科學發(fā)展觀要求。不斷提高防震減災系統干部職工的綜合素質；加強機關黨風廉政建設，強化責任追究和責任考核，增強拒腐防變能力；加強調查研究工作，切實幫助聯系村解決實際困難；加強制度建設，不斷提高干部的執(zhí)行力；認真落實安全、穩(wěn)定工作責任制，抓好審計、統計、檔案、保密、工會等各項工作。努力完成縣委縣政府交辦的其他工作。

防震減災工作計劃(篇4)

興隆鄉(xiāng)防震減災工作在上級機關和鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，認真開展好工作。鄉(xiāng)領導一班人，以對群眾生命、財產高度負責的責任心和使命感做好此項工作。20xx年度工作計劃如下：

一、繼續(xù)做好宏觀觀測工作

要做好地震預防工作，觀測工作是重點。年初黨委、政府專門由分管農業(yè)的副鄉(xiāng)長來分管此項工作，并落實了專人負責，收集各宏觀點的情況，并及時上報。根據要求，繼續(xù)落實祖窯村地震宏觀點，要求宏觀員認真記錄，及時上報。

二、繼續(xù)搞好農房抗震設防監(jiān)督管理工作

以前發(fā)生的一些地震證明地震對農房的破壞巨大，是主要危害人民群眾生命的主要對象。所以防震減災工作，建筑物抗震設防是關鍵。今年上半年我們將繼續(xù)對建筑工匠進行農房抗震設防工作進行技術培訓，要求所有農房都要達到抗震設防要求，并要求工匠必須在農房建筑合同中明確按防震設計施工。

三、加大力量做好防震設防減災工作宣傳力度，使防震減災工作做到家喻戶曉。

地震預報是當今世界難題，在發(fā)生地震后，認識地震、怎樣防震就尤為重要。積極開展防震減災宣傳教育工作，緊抓“5﹒12”、 “科普宣傳周”等有利時機，進一步拓寬宣傳對象和宣傳領域，以圖板展示、發(fā)放宣傳手冊、現場咨詢等形式，開展防震減災相關知識宣傳活動;認真組織我鄉(xiāng)中小學生參加“防震減災知識競賽”活動;加大建

設工程抗震設防要求有關法規(guī)的宣傳普及力度;繼續(xù)深入開展中小學創(chuàng)建防震減災科普示范學?；顒樱笇Ш蛶椭勒饻p災科普示范學校開展各項活動;積極做好防震減災信息報送工作。所以要搞好防震減災工作，科學宣傳是中心。要求各村、企事業(yè)單位、學校，利用地震法周年日等有利時期搞好地震科普宣傳，讓廣大人民群眾正確認識地震、科學防震。要求中小學每學期組織一次地震逃生演習，防止災害的發(fā)生。并在中小學、街道、各村，分別落實一處應急避難場所，一旦災害發(fā)生，確保人民群眾生命安全。

防震減災工作計劃(篇5)

創(chuàng)建防震減災科普示范學校工作計劃

河西小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學。學校始建于2013年，學校領導、教師勵精圖治、嘔心瀝血，使得一座農村學校傲然崛起，成為全鎮(zhèn)教育的一顆璀璨明珠，聚焦著世人的目光。學?，F有23個教學班，850余名學生，70名教職工。

學校十分重視防震減災科普教育工作，積極響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會，確保一方平安”的要求，以創(chuàng)建防震減災科普示范學校為契機，本計劃開展一系列“防震減災”科普教育實踐活動，把防震常識、應急避險、自救互救、求生技能、應急設施等普及到廣大師生中，確保師生安全。

主要計劃如下：

一、繼續(xù)完善組織領導，提高創(chuàng)建工作認識

1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災知識的宣傳和普及，要繼續(xù)完善“創(chuàng)建防震減災科普示范學校”工作領導小組，調整和補充相關人員職責，力爭讓我校的防震減災工作形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，事事有人抓，人人有事做的格局。

2、師資隊伍：各班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，本要求做到“四個一”即：召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災科普教育影片，為我校防震減災科普教育營造良好的氛圍。

3、學科滲透：學校教導處要在本學年的教學常規(guī)中明確要求，學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結合起來，學校向各班提供地震科普教學資料，加強地震科普與學科知識的滲透，找準切入點，拓寬學生防震減災科普知識，保證學生對防震減災的認識和基本技能的掌握。

二、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識

在創(chuàng)建國家防震減災科普示范學?；顒又?，要緊密圍繞課堂教學和課外學習，開展以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，以此增強師生的防災抗災意識和自覺性，確實提高災害防御和自救互救能力。

1、開展防震減災知識科普教育。學校要安排各班班主任具體負責本班防震減災科普教育工作。具體落實開展班級防震減災科普教育工作。學年初要將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的內容，制定教學計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動。

2、成立“防震減災”科普興趣小組。為了增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，促進“創(chuàng)建防震減災科普示范學?！惫ぷ鞯恼Ｓ行蜷_展，學校要積極提供條件，成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動。

3、設立防震減災知識科普場所。為促進創(chuàng)建活動正常、持續(xù)、有效地進行，學校要根據現有情況設立相對固定的防震減災科普場所；平時要經常利用多媒體網絡資源，向學生進行大型的地震知識宣講。增加防震減災知識科普宣傳欄的數量，對宣傳內容要及時進行更新，還要結合黑板報、?？汝嚨兀ㄆ诩皶r更換宣傳內容。學校繼續(xù)配備防震減災活動指導用書及科普資料，配備防震減災科普展板、科普圖書以及光盤等，數量要充足，以此來滿足師生們了解地震科普知識的需求。

4、搞好防震減災專題講座。本學年要聘請市地震局專業(yè)人員來校舉辦防震減災專題講座，讓學生了解地震相關知識，深刻認識防震減災的重要意義。

5、開展緊急避震、疏散演練。根據校情的動態(tài)變化編制詳細的、切合實際的“河西小學地震應急避震預案”。在學校地震應急預案建立后，學校要重視活動體驗原則，有組織有計劃地開展緊急避震、疏散演練等，以此培養(yǎng)學生緊急避險的意識與技能，起到積極的推動作用。

6、組織學生觀看系列防震減災錄像。要組織學生通過錄像資料等了解地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬知識面，激發(fā)學科學、愛科學的興趣，也讓學生在歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。

三、凸現內引外聯，推進工作長效發(fā)展

學校還要充分利用校園廣播、等公用媒體向社會宣傳，增強廣大師生、社區(qū)群眾自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。要發(fā)動學生自愿擔任義務宣傳員，組織社區(qū)防震減災宣傳實踐活動，號召學生與家長共同學習防震減災知識，共同編制防震減災手抄本，以帶動周邊社區(qū)居民提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，并要取得一定效應。

四、投入足夠經費，添置必要教學設備

學校要加大對防震減災示范工作的經費投入和保障，做到開學初有預算，要把用于防震減災工作的經費留足留夠，除了滿足日常工作的需要外，還要有計劃的考慮籌建高標準的防震減災科普教室，購買了地動儀、全球地震火山分布帶等儀器，配備專用電腦和多媒體設備供學生互動、查詢地震知識和播放防震宣傳片，發(fā)放科普教材等活動。總之，學校要在防震減災工作方面投入大量的人力、物力和財力，確保創(chuàng)建活動的順利開展。

五、加大考核力度，確保防震減災工作扎實有效 學校按分工不同對以下人員進行不同的考核：

防震減災工作領導小組成員：主要以完成自身規(guī)定的相關職責進行考核，考核結果納入個考核分值中。

班主任：班主任作為本班防震減災科普知識宣傳教育輔導員，要求做到“四個一”：召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災科普教育影片，以此四項進行考核，結果納入班級管理考核中。

學科教師：學科教師必須將防震減災科普知識與學科知識有機結合起來，教導處在教學常規(guī)檢查中檢查此項內容，結果納入教師個人考核中。學生：根據學生“四個一”的完成情況、科普興趣小組的參與情況、義務科普宣傳員的完成情況進行考核，結果納入學生綜合素質評價中。

目前，科普教育活動正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索小學防震減災教育工作的新思路，以此來增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊學生的知識視野，促進學生愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。

我們深知，防震減災這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實更細，將防震減災工作引向深入，促進我校防震減災科普工作躍上新臺階！

防震減災工作計劃(篇6)

為認真做好全國第一個“防災減災日”和我校防汛救災活動，有效增強全體師生防災意識，不斷提升應急能力，確保生命財產安全，根據縣委縣府及縣教委的部署和要求，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想和目標

（一）指導思想。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。

（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。

二、工作機構和職責

（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組（以下簡稱臨小防災減災工作領導小組），執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。

（二）建立完善應急救援隊伍。我校成立處置突發(fā)事故應急指揮部，下設綜合協調、情報信息、搶險救援、后勤保障、事故調查、善后處理7個應急救援小組。各應急救援小組在指揮部的統一指揮下、負責聯絡協調、組織指揮本組成員按照相關應急預案和縣防災減災工作領導小組的要求開展工作。各應急小組要針對我校的特點，作好應對各類突發(fā)災害的應急處置演練，提高應急處置能力，做到召之即來，來之能戰(zhàn)。

（一）指揮部：

主要職責：1、制定應急處置決策；2、調動應急隊伍；3、發(fā)布和解除應急救援令；4、組織指揮應急救援行動；5、做好事故善后處理工作；6、總結事故應急處置經驗教訓；7、組織實施演練。

（二）綜合協調組：

主要職責：1、傳達指揮部的指令，協調各應急組的統一行動；2、及時了解掌握和報告事故救援搶險進展情況，當好指揮部參謀。

（三）情報信息組：

主要職責：及時收集掌握信息，將突發(fā)性災害事故情況立即報告指揮部，并準確地作好記錄，負責有關信息發(fā)布。

（四）搶險救援組：

主要職責：負責對現場受傷人員的救助，排除現場各種險情，組織搶修、控制和穩(wěn)定事故現場。

（五）現場治安組：

主要職責：維護現場治安秩序，做好宣傳，教育、疏導工作，控制事態(tài)發(fā)展，監(jiān)控事故主要責任人及相關當事人。

（六）后勤保護組：

主要責任：負責保障救援人員的飲食安排及物資準備，做好現場救護工作。

（七）事故調查組：

主要職責：查明事故發(fā)生的經過，原因、人員傷亡情況及經濟損失；認定事故性質和事故責任，對事故責任者提出處理建議；提交事故調查報告，送綜合協調組報縣教委災害事故現場處置指揮部。

（八）善后處理組：

主要職責：負責對受災人員實施救助、安撫，妥善安置受災人員，做好保險理賠工作，維護社會穩(wěn)定。

三、主要工作任務

（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。

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防震減災工作計劃(篇7)

創(chuàng)建省級防震減災科普示范學校工作計劃

一、目的意義

防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂年度工作計劃。

二、工作目標：

1、把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好合肥市防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。

2、繼續(xù)加強與合肥市科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。

3、積極參加市地震局組織的各項活動，多向市局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟防震減災科普示范學校學習、取經，揚長避短，以觀測基地為陣地，形成本校特色。

4、進一步完善網站，多制作地震多媒體課件，著手編寫地震科普教材，初步實現資源共享。

5、努力培養(yǎng)防震減災科普小講解員為兄弟學校和單位參觀者作講解，培養(yǎng)他們的講解水平和能力。

6、加強領導。學校成立創(chuàng)建科普示范學校工作領導小組，全面組織工作，做到不斷統一認識，轉變工作理念，高效完成工作任務。

7、加強學習。不斷提高全校師生對防震減災知識的了解，認識到防震減災知識講座和演練工作的重大意義。

8、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設科普工作基礎設施，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

9、健全制度。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制，充分發(fā)揮其導向和激勵作用，做到人員落實，經費落實，科普活動落實。

三、具體計劃：

1、加強領導，高度重視。建立創(chuàng)建特色學校領導小組，狠抓落實。

2、、本年度，落實人員，組織教師著手編寫地震科普校本教材，在3月末基本定稿。

3、、本年度，繼續(xù)利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會課等宣傳防震減災知識，并利用科學課對最新地震及災情等予以及時介紹，組織同學在防震減災科普示范學校上課，讓學生親身體驗。

4、、加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態(tài)，增加課件制作方面的研究。

5、、以點帶面，成立兩個地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。

（1）紅領巾地震觀測小組

由周本群老師帶隊，以五、六級學生為主，主要是搞好數據的處理工作，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。布置觀察小論文，老師給出寫作提綱，學生在本學期結束時撰寫，優(yōu)秀文章予以網上發(fā)表。

（2）地震科普知識學習小組

由史宏菊老師帶隊，以六年級學生為主，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章予以網上發(fā)表。

以上兩小組，在5月份做好組織工作，6月份開展活動。教師安排進度，做好記錄。

5、本年度，在6月份分批組織師生觀看地震錄像，開展一次防震減災宣傳周活動并開展征文活動，7月份開展紀念唐山大地震系列活動，9月份開展問卷調查活動，并做好總結工作。

6、堅持搞好 “合肥市地震觀測站”的工作，認真對待每一個數據，及時處理好每一個數據。

7、“合肥市防震減災科普示范學?！泵嫦蛉懈髦小⑿W開放，擴大輻射面，努力提高全市中、小學生從小就有較強的“防震減災”意識。

8、邀請市級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。

9、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。

10、學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。

11、學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。

四、內容豐富，形式多樣。

開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。學?？膳c學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動可選擇在有關重要紀念日進行，如5月科技活動周、7月28唐山大地震紀念日、10月8日國際減災日等。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯網等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。

五、積極探索，善于總結。

學校要積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現和解決工作中的困難和問題，并善于總結經驗。開展防震減災科普宣傳教育活動一年后，由市地震辦組織驗收，對優(yōu)秀學員、班級進行表揚獎勵。推廣其經驗，促進全市防震減災科普宣傳教育工作的全面展開。

防震減災工作計劃(篇8)

長鋼小學創(chuàng)建防震減災科普示范校

工作方案

為大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺性，增強地震災害防御和自救互救能力，減少地震災害對學生造成的傷害，根據市委、市政府關于加強防震減災教育的指示精神，決定在全校開展防震減災教育進校園活動，努力創(chuàng)建防震減災科普示范學校。

一、充分認識創(chuàng)建防震減災科普示范學校的重要意義

加強對在校學生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，是實施素質教育的重要內容，也是對學生加強自然災害安全教育的一個重要組成部分。因此我們要應采取有力措施，把提升我校應對地震災害能力提到重要議事日程上來，切實加強抗震減災教育工作，做到防患于未然。要從落實科學發(fā)展觀和保障改革發(fā)展穩(wěn)定的高度，以對黨和人民負責、對歷史負責的精神，進一步增強做好這項工作的自覺性和責任感，切實把防震減災教育工作抓實抓好。

二、創(chuàng)建防震減災科普示范學校的指導思想和原則

創(chuàng)建防震減災科普示范學校的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學的發(fā)展觀，采取多種形式，加強對學生防震減災科學知識教育，建立健全防震減災教育的長效機制，營造濃厚的防震減災科普氛圍，努力提高師生的防震減災意識和安全意識，為建設平安校園、和諧校園做出貢獻。

創(chuàng)建防震減災科普示范學校的原則是：在學校黨政的統一領導下，貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，堅持因地制宜、因時制宜、科學求實的原則，主動、慎重、科學、有效地開展防震減災教育，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”，不斷增強廣大師生防

震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學素質教育，為進一步促進我市防震減災事業(yè)健康發(fā)展貢獻力量。

三、創(chuàng)建防震減災科普示范學校的工作措施

1、成立有校領導負責的防震減災工作領導小組，配備兼職的防震減災教師，將防震減災科普教育工作列入學校教學工作計劃，每學期安排教學不少于2課時，并作為班級考核內容。

2、編制創(chuàng)建工作實施方案，并組織實施。

3、編制學?！兜卣饝鳖A案》和相關工作程序。

4、將防震減災知識作為專題教育內容列入課外活動計劃，建立防震減災科普教育課外興趣活動小組，每學期開展活動不少于2次。

5、在校園開辟防震減災科普知識宣傳專頁、專欄；校園內設置防震減災科普知識宣傳欄；通過組織科普講座、觀看錄像片、主題班（隊）會、演講或報告會、墻報、手抄報、黑板報、書畫展覽、知識競賽等形式，開展豐富多彩的防震減災科普教育活動。

6、學校每學期至少舉行一次地震應急避險、自救互救模擬演習，每學年舉辦或接受校際防震減災科普公開課（班隊主題觀摩活動）或者演練示范觀摩。

7、每年重點利用“3.1”、“5.12”、“5.29”、“11.6”、“7.28”、10月國際減災日等時機舉辦防震減災科普活動，通過節(jié)假日、寒暑假等，組織學生開展防震減災知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭宣傳活動，培養(yǎng)學生對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力，使他們在學習和傳播防震減災科學知識的過程中，進一步增強自身素質。

8、加強校舍建筑的抗震設防，建立應急避難場所，在保障全體師生避險的情況下，并向社會開放。

9、保障創(chuàng)建工作必要的經費投入。

長鋼小學防震減災工作領導小組

2011年9月

長鋼小學創(chuàng)建防震減災科普示范學校申報材料

為落實長震發(fā)【2011】15號和郊震發(fā)【2011】9號文件精神，我校以提高學生科學素養(yǎng)為目標，大力開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索中學防震減災教育工作的新思路，增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進了學生愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。創(chuàng)建工作取得了良好的效果，請予以驗收。我們的具體做法是：

一、加強防震減災教育的組織領導

青少年學生是防震減災科普教育的重點對象，而小學又是進行防震減災知識科普教育的重要渠道。為此我校領導高度重視，成立了以校長為組長、其他領導班子為成員，以及各科教師為志愿者的專門負責防震減災科普教育宣傳的領導機構，小組內分工明確，以便促使防震減災科普教育活動可以更快、更好的開展，使效果落到實處、落到明處。由校長負責，創(chuàng)建分工責任明確，工作力度大。為了保證創(chuàng)建工作順利進行，我校專門組織有關人員對照創(chuàng)建標準和本校的實際，制定了具體的創(chuàng)建工作計劃。由于我校加強了對學校防震減災科普教育的組織領導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的

認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全、經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

二、普及防震減災科普教育理念

我校以《防震減災科普示范學校申報工作的通知》的文件要求精神為指導，充分整合學?？破战逃馁Y源優(yōu)勢，以加強小學生公共安全教育和提高學生的科學素養(yǎng)為目標，以防震減災科普教育為抓手，采取多種形式引導學生學習科普知識，促進學生科學素養(yǎng)的提升，增強學生公共安全意識。我校防震減災教育重視活動體驗原則，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。其次我校防震減災教育重視學科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識引入課堂教學，豐富學生科技知識，培養(yǎng)學生的生命安全意識。

三、完善防震減災科普教育設施建設

我校是一所有著良好的教學環(huán)境和有著優(yōu)秀的教師隊伍的小學。部署設置了地震疏散通道。將東西樓梯按班級、按年級進行劃分；還將操場劃分成片以防在災害發(fā)生時，學生出現慌亂、擁擠、踩踏等意外情況。除此之外，還在每學年舉行一次由政教處牽頭、主管領導指揮的全校師生參加的“防震減災演習”。力求使學生在地震等災害面前做到處亂不驚、行動有序。學校建立了防震減

災科普活動室，購買了防震減災教育所需要的儀器。電腦多媒體查詢系統學生可查詢地震基礎知識，開展防震減災知識問答，了解中國和世界地震資料，學習防震減災法律，參與地震游戲等活動。我校圖書館也購置一批與防震減災相關的圖書、光盤、掛畫等資料以供學生閱覽。

四、積極開展豐富多彩的防震減災科普活動

（一）廣泛宣傳

課堂教育：我校以課堂為教學陣地，以現行地理教材內容為主體，堅持在地理課中貫徹落實地震知識。

專題宣傳：我校利用黑板報、手抄報、櫥窗、展板、校園廣播站、校園電視臺等形式，宣傳防震減災知識。

（二）舉辦紀念周。2009年5月，我校舉行了為期一周的以“防震減災”為主題的自然災害防御科普知識紀念宣傳活動，活動內容豐富多樣。利用展覽板，生動而全面地向師生介紹了地震知識、防震方法，提高全校師生防震減災的相關知識知曉率。組織學生參加汶川5.12大地震紀念活動，觀看《唐山大地震》、《汶川大地震》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，學生通過此項活動了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看

到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。

（三）專題講座。舉辦防震減災專題講座，以豐富的圖片資料向學生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災的方法等知識，學生在老師的深入淺出的講解中，生動了解地震相關知識，深刻認識防震減災的重要意義。

(四)開展活動。為了落實防震減災知識學習和了解，組織全校學生參加地震知識競賽活動，演講賽、講故事比賽、版報賽、墻報賽以及紅領巾廣播站，以點帶面，達到宣傳普及的目的。

（五）培養(yǎng)興趣。我校通過個人自愿、集體報名方式成立了防震減災科普興趣小組，常年開展防震減災知識的科普活動，活動主題以防震減災為主要內容，主要有地震知識、防震知識、地震時緊急避險方法的學習和演練等。

（六）積極實踐。為了增強學生防震減災科普知識，我校10年6月部分年級走進社區(qū)進行“防震知多少”問卷調查，內容有地震小知識、防震小常識、地震時如何緊急避險等自然災害防御方面知識的調查。通過各方面的組織教育活動來增加和拓寬這方面的知識，培養(yǎng)這方面的能力，提高學生的保護生命安全意識。

創(chuàng)建防震減災科普示范學校，讓學生獲得一生必備的防災抗災的知識和能力，更重要的是通過防震減災教育提高學生的科學

素養(yǎng)。雖然我們在創(chuàng)建防震減災科普示范學校過程中做了一些工作，使師生識別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我們深知這項工作是一項長期的任務，我們將不斷努力，把工作做得更實、更細，力爭取得更大的成績。

防震減災工作計劃(篇9)

為增強師生的安全意識，掌握應對自然災害等突發(fā)事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發(fā)自然災害的自救互救能力。根據__區(qū)教育局通知要求，根據我校實際情況，決定在5月10日(本周五)上午組織開展學生防災減災應急疏散演習。

一、指導思想：

根據__區(qū)教育局通知精神，切實開展好20__年“防災減災日”活動，堅持以人為本，增強學生的安全意識，樹立人防意識，提高學生綜合素質，提高防災減災自護互救能力。

二、演習課目：學生防災減災疏散演習。

三、演習時間：20__年5月10日（本周五）8點。

四、演習領導小組：

組長：鄭杭明副組長：鄭忠南、袁其偉、陳生武、戴秀芬

組員：謝斌鋒、葛華萍、葛文亞、繆衛(wèi)英、袁寶龍、葛華福、李國華及各年級組長

五、演習的主要內容：緊急疏散演練。

發(fā)出警報：演習開始后廣播室拉響警報。

撤離疏散：教師到崗維護疏散秩序，各班迅速有序地從教學樓撤離至大操場。

匯報情況：1、師生撤至大操場后進行人數清點；2、總結演習情況。

六、活動過程

5月10日（周五）上午8點。

1、學校響起警報，全體學生立刻排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強調演練紀律和注意事項。學生仍舊在教室里。其他老師按照演練預案到達指定位置。

2、班主任到達教室后，全體學生在班主任老師帶領下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅，不講話。到達操場后，前后同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。

3、聽到解除警報后，學生原地起立，有秩序返回教室，演習結束。

七、各樓道口（要點）、教師分工安排：

任務及教職工所要到達的位置

略

八、各班撤離路線及順序：

A、按照星期一到大操場的集合路線,到大操場集合。

B、各樓道口（要點）、教師分工安排：

1、教職工要第一時間到位，注意學生秩序，嚴防踩踏等意外事故發(fā)生；

2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅；

3、各班主任在演習前對學生進行這方面的教育；

4、學校組織師生進行練習，明確撤離路線和順序，及教師們的職責和位置；

5、其他事宜另行通知。

防震減災工作計劃(篇10)

地震是地球表面發(fā)生的一種自然災害，具有突發(fā)性和毀滅性。為了減少地震造成的人員傷亡和財產損失，各國政府和科研機構一直致力于研究和實施防震減災工作。本文將詳細介紹一份名為《防震減災工作計劃》的工作方案，旨在提供詳盡的指導和措施以應對地震災害。

一、計劃背景

該防震減災工作計劃的制定是為了保護居民的人身安全和財產安全，減少地震造成的傷亡和損失，并提高國家整體應對災害的能力。此計劃將基于以往地震災害的經驗教訓，結合科學技術的進步和現代化設備的應用，全面提升我國的防震減災能力。

二、計劃目標

該計劃的主要目標是通過加強防震減災措施，降低地震造成的損失和影響。具體目標包括：

1. 提高地震監(jiān)測和預警系統的精度和靈敏度，使其能夠盡早發(fā)現地震蛛絲馬跡并提供準確的預警信息。

2. 加強公眾對地震知識的宣傳和教育，提高其自救和互救的能力，減少傷亡和損失。

3. 提升基礎設施的抗震能力，確保關鍵設施和重要建筑物在地震中的安全可靠性。

4. 建立完善的災后救援體系，提高救援人員的應對能力和裝備水平。

三、計劃內容

1. 地震監(jiān)測和預警系統的升級：

將加大科研力度，改進地震監(jiān)測儀器設備，提高測量精度和頻率。完善地震預警系統，確保預警信號的準確性和及時性。加強預警信息的傳播渠道，確保信息能夠及時有效地傳達給公眾。

2. 地震知識宣傳和教育：

通過各種媒體平臺，加大對地震知識的宣傳力度。組織地震演練和模擬災情救援活動，提高公眾的緊急應對能力和自救互救意識。

3. 基礎設施抗震能力提升：

加強對重要建筑物的抗震設計和施工監(jiān)管，確保其達到相應的抗震標準。對老舊建筑進行加固和改造，提升其抗震能力。

4. 災后救援能力提高：

給予救援人員專業(yè)培訓，提高其應對地震災害的技能水平。加強救援裝備的配備和檢修，確保有效應對各種災情。

四、計劃實施

該工作計劃將由政府牽頭負責，各相關部門和地方政府將共同參與其中。在計劃實施過程中，將制定詳盡的工作安排和時限，并定期進行工作進展評估和統計報告。

五、計劃效果評估

通過對計劃實施效果的評估，將及時發(fā)現問題并采取相應的糾正措施。同時，也能為今后的防震減災工作提供經驗和啟示。

六、計劃的啟動和推廣

該計劃將在制定后的第一時間啟動，并積極推廣給各相關單位和地方政府。舉辦相關培訓和交流會議，提高工作計劃的知曉率和參與度。

七、計劃的經費保障

防震減災工作計劃將配備相應的經費，保障計劃的順利運行和實施。各級政府將優(yōu)先保障該項目的經費需求，并加大對相關科研機構的支持力度。

《防震減災工作計劃》的制定是加強我國地震防災減災工作的重大舉措，對提高國家應對災害的能力具有重要意義。只有通過加強預防和減輕地震災害的工作，我們才能更好地保護人民的生命財產安全，使我們的社會更加安全穩(wěn)定。希望該計劃能夠得到各級政府和人民群眾的廣泛支持和積極參與。

防震減災工作計劃(篇11)

一、規(guī)劃背景

(一)當前形式

隨著經濟的迅猛發(fā)展和城市人口的日益聚集，城市社區(qū)已成為人流、物流和信息流最集中、最活躍、最具有生命力的地方，社區(qū)防震減災工作也更為重要。

(二)取得的成績

近幾年來，洪山社區(qū)積極推進社區(qū)防震減災工作，取得了卓越的成績。建立了由社區(qū)書記(主任)為組長、各樓樓長為成員的防震減災工作領導小組。制定了較完善的日常宣傳方案、社區(qū)地震應急預案、地震應急疏散演練方案、震后自救互救方案、震后生活安置方案等，每年按計劃組織各種形式的防震減災科普知識宣傳活動不少6次，使社區(qū)居民防災減災意識有了明顯提高。

(三)存在的不足

過去的努力為社區(qū)防震減災工作奠定了良好基礎，但我們仍然有許多不完善的地方，如：各應急預案實戰(zhàn)性較差，社區(qū)防震減災及避險硬件基礎設施還不完備，社區(qū)志愿者隊素質需要進一步提高，社區(qū)居民防災減災意識有待加強等。而且隨著社會的不斷發(fā)展，形式的日益復雜，對社區(qū)防災減災能力的要求也越來越高。

二、指導思想和發(fā)展目標

(一)指導思想

以創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)活動為契機，堅持以人為本，預防為主，逐步完善社區(qū)防震減災體系，提高社區(qū)預防、避險、自救、互救能力，努力提高社區(qū)居民安全綜合素質，

預防和減輕地震及其它自然災害損失，確保社區(qū)安全、文明、和諧、持續(xù)發(fā)展。

(二)發(fā)展目標

利用3-5年時間，把洪山社區(qū)建成一個防災減災基礎設施齊全完備，應對各類災害風險的監(jiān)控、應急處置、災害救助、恢復重建等防災減災措施完善，具有成熟社區(qū)地震突發(fā)事件應急管理機制，對突發(fā)公共事件處理能力較強的安全、文明、和諧和具有可持續(xù)發(fā)展能力的新型社區(qū)。

三、主要任務

(一)提高社區(qū)地震監(jiān)測預報能力

通過進一步完善社區(qū)“三網一員”建設和規(guī)范設置社區(qū)地震宏觀觀測點(員)，使社區(qū)對轄區(qū)地震宏觀前兆及其它自然災害前兆能夠及時發(fā)現，迅速、準確反饋，做到不漏、不慢、不虛。

(二)全面提升社區(qū)地震安全能力

進一步健全社區(qū)地震應急指揮工作制度，完善社區(qū)地震應急基礎數據庫的建設和數據更新制度。建立完善社區(qū)地震應急預案體系，建立完善救災物資儲備體系，完善社區(qū)地震救援志愿者隊隊伍，適時組織地震應急演習，開展生命線緊急處置系統建設，最大限度地降低地震災害造成的損失，保護人民群眾生命財產安全。

(三)提高全民防災減災意識

充分利用社區(qū)課堂、老年文藝隊、社區(qū)志愿者隊載體，通過舉辦專家講座、編排文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料等多形式廣泛開展防震減災知識宣傳活動，進一步完善社區(qū)防震減災宣傳教育體系。堅持志愿者隊與群測群防相結合，擴大防震減災受教育人群，提高全社區(qū)防震減災意識和災害救助能力。

四、重點項目

(一)完善避險基礎設施建設

進一步完善社區(qū)地震應急避難場所功能，規(guī)劃完善各類應急救援通道和群眾疏散通道，使社區(qū)居民在遇險時能夠在較短的時間內迅速到達避難場所，獲得救助。

(二)完善群測群防體系建設

進一步完善社區(qū)“三網一員”網絡建設，根據社區(qū)學校實際，建立學生地震業(yè)余觀測興趣小組。組織社區(qū)養(yǎng)寵物的居民建立動物宏觀觀測點。建立完善地震安全社區(qū)信息管理系統，做到遇險能夠快速查閱。

(三)開展社區(qū)隱患排查

通過居民自查、志愿隊幫查等形式對轄區(qū)住戶進行逐一排查，必要是可協調區(qū)地震局聘請專家制作評價報告，以最大限度排除安全隱患。

(四)加大宣傳力度，提高全民防災減災意識

制定年度防震減災宣傳計劃，充分利用各種5.12、7.28等特殊紀念日多形式廣泛開展防震減災科普宣傳活動，切實提高社區(qū)居民的防災減災意識。

防震減災工作計劃(篇12)

為認真做好今年的“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高我校廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據區(qū)教育局《關于印發(fā)新會區(qū)教育系統開展20xx年“防災減災日”活動方案的通知》要求，結合學校實際情況，積極開展了以“城鎮(zhèn)化與減災”為主題的防災減災宣傳周系列教育活動，為使活見順利開展，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以黨的精神為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動主題

城鎮(zhèn)化與減災。

三、活動時間

2021年4月10日至16日

四、活動領導小組

為加強活動的組織領導，我校成立了“防災減災日”活動工作領導

小組。

組 長：謝玉生

副組長：鐘秋平 楊靜慧

成 員：李柱存 張貴芝 門鴻景 王秀明

吳翠霞 李淑琴 張秀芹 和續(xù)芝

領導小組下設辦公室，由鐘秋平任主任

五、活動內容

1.加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立防災減災意識，堅持“以人為本”，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）4月10日——4月16日，在校道、主席臺、宣傳欄等懸掛張貼相關內容的橫幅、標語等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（3）通過發(fā)放告家長書、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

3.開展防災減災系列教育活動。

（1）4月12日，國旗下講話主題《城鎮(zhèn)化與減災》；

（2）組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告。各班對檢查報告匯總上交一份到安全辦；

（3）各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識；

（4）4月12日下午16：10，開展防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。

4.開展校園安全隱患排查和整改。

4月12日上午，由學校安全辦組織相關人員對學校的教學樓（樓道、宿舍、教室等）、校園環(huán)境及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現隱患及時整改，防患于未然。

5. 加大學校防災減災活動的宣傳力度。充分利用校園網、宣傳欄，大力宣傳防災減災工作中的好經驗、好做法，宣傳學校防災減災工作的先進事跡和模范人物，為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。

6.做好活動記錄及上報工作。

六、活動要求

1.各專業(yè)部、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力；

2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

防震減災工作計劃(篇13)

在五年前的5月12日，汶川發(fā)生了8。0級大地震，無數的生命被這場災難無情的奪去了，為了紀念這個特殊的日子，我校舉行了防震減災的演習。

第四節(jié)課的時候，陶老師認真地對我們說：“今天我們要舉行防震減災演習，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內和桌椅下面，盡量保護好頭部?！蓖瑢W們聚精會神地聽著。突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說：“現在大家快點鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時升旗的隊伍去操場站隊，同學們護著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。

這時操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習，教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育和知識教育，這次演習就圓滿結束了。

通過這次演習，我學會了地震來臨時要保護好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災難，減少災難帶來的損失。

雖然今天是的5月12日，但是205月12日汶川大地震仍然在我眼前記憶猶新。學校為了讓我們提高防震意識，便組織了一場防震減災演練。老師先向我們介紹了地震逃生演練程序。

演練開始了，校園里響起了第一聲哨聲，同學們就按照預定演習方案，趕快抱頭藏在自己課桌下面。大約過了一分鐘左右時間，外面又響起了第二聲哨聲，同學們像潮水般迅速涌向教室敞開著的前后門。我擠到門外一看，只見樓梯和走廊上擠滿了人，老師在樓梯口維持秩序，不停的告誡“逃生”的同學們互相禮讓，不要擁擠，不要吵鬧，分班級按順序下樓。我按照老師要求，快速下樓，跑到了操場，同學們都陸續(xù)的走到了操場預定的位置上，防震逃生演練結束了。

回到教室，我認真反思了一下整個演練過程，我覺的這次演練美中不足的是，在下樓哨聲吹響后，同學們都向前擁擠，反而降低了下樓的速度，還容易發(fā)生踩踏的事故。我一定要吸取這次教訓，和同學分享，爭取下次做的更好。

周三下午四時十分，悅耳的`地震警報聲劃破了校園的寧靜?！暗卣鹁瘓蟆?，不知誰喊了一聲！剛才還在全神貫注地聽老師講課的同學們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，早就忘記了什么“小姐儀態(tài)、紳士風度”，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。你看，平時的頑皮大王李杰榮更厲害，可能覺得蹲在課桌下邊還不夠安全，頭上還頂了一個重重的書包！看到這一切，你可不要笑。這時，連我們平時風度翩翩的班老師也早就沒了“儀態(tài)”，迅速躲在教臺下面。只不過班老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定，先確保自己的安全，再等下一次警報”！

3分鐘后，悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的班老師第一時間就沖了出來！他迅速站在教室門口，高聲喊道：還有余震，大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的空曠處！同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室?！疤由甭飞系娜嗽絹碓蕉?，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。各班的老師是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。

“一分二十秒。全校師生安全”！聽著總指揮的匯報，同學們個個都興高采烈。

防震減災工作計劃(篇14)

防震減災工作計劃（通用10篇）

一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災法》的宣傳活動

《中華人民共和國防震減災法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于20xx年12月27日修訂通過，將于20xx年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調了國務院抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調全國抗震救災工作。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調本行政區(qū)域的抗震救災工作。

任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。

二、強化地震應急預案的落實，做好防震減災物資的儲備與管理工作

地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協調聯動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。

三、做好宣教工作，普及防震避震知識

要結合防震減災法制宣傳教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關要求，在新修訂的“防震減災法”實施日和“ 5.12”汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。

四、加強建筑物抗震設防管理

歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現問題及時加固。

五、強化地震避險場所建設

地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。

六、繼續(xù)在全校小學生中組織開展地震應急演練活動

汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。

20xx我校要根據學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。

七、繼續(xù)抓好防震減災科普示范學校建設，利用學校的紅領巾廣播站，做好媒體宣傳。

一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。

二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、墻報、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災知識。

三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。

四是紅領巾廣播站要根據實際情況，適時介紹防震減災知識。

五是校領導小組要利用一定的方法與手段開展防震減災的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。

總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民生命財產安全和經濟社會可持續(xù)發(fā)展。為進一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》和上級文件精神，緊密圍繞全鎮(zhèn)工作大局，著力提高公眾防震減災意識，全面提升全鎮(zhèn)防震減災綜合能力，現制訂工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的十八大會議精神、十八屆四中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照我縣防震減災工作會議的部署，圍繞黨委政府的中心工作，堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災方針，以最大限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全鎮(zhèn)防震減災事業(yè)發(fā)展。

二、重點工作

1、進一步加大震災預防力度

依法加大對一般工程、重大工程和可能發(fā)生重大次生災害工程的抗震設防要求監(jiān)管力度。經常性開展城鄉(xiāng)民居工程抗震設防要求專項檢查，保證地震安全制度的全面落實。

2、進一步提升科普宣傳水平

組織做好防震減災知識的宣傳教育，要充分抓住“科普宣傳月、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”等重要節(jié)點，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農村”宣傳教育活動。鞏固、完善科譜示范村創(chuàng)建成果，落實長效管理機制，要大力開展創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)，并積極探索創(chuàng)建活動的新路子。

3、進一步提高監(jiān)測預報能力

加強群測群防工作和“三網一員”建設，規(guī)范地震宏觀觀測點管理，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。

4、進一步提高應急救援水平

依法指導學校、醫(yī)院、企業(yè)、村、社區(qū)等單位做好地震應急預案編制擴面或修訂工作。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，定期開展地震應急工作監(jiān)督。抓好應急救援隊伍和志愿者隊伍建設，不斷提高處置地震災害能力。

5、搞好自身建設，不斷適應防震減災工作新要求

按照科學發(fā)展觀要求，加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高防震減災系統干部職工的綜合素質，強化責任追究和責任考核，努力打造一支政治堅定、業(yè)務過硬、廉潔高效、辦事公正、服務優(yōu)秀的高素質干部隊伍。認真執(zhí)行好防震減災聯席會議制度，加強成員單位溝通與聯系，形成全社會齊抓共管防震減災工作的良好局面。

本次演練活動旨在培養(yǎng)學生在遇到地震等緊急災害情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力。

一、原則：

1．安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。

2．有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。．寓教于樂原則。

二、措施：

1．加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。

2．教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。

3．制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。

三、內容：

1．學生對緊急警報的辨認；

2．學生應對緊急情況的反應；

3．學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。

4．教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。

四、安全緊急疏散預案

1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊。

2、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。

3、演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。

5、全體教師務必保證師生安全！

五、實施步驟

宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學校將在月27日上午9:10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：

（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。

（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9:00）；

（3）第二階段聽到警報聲（9：10）

當堂的科任教師聽到警報后，要立即停止上，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中；

（4）第三階段為檢查與小結。

由陳俊玲副校長對本次演練活動進行點評與小結。

3、本次消防安全演練要求：

（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。

（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管：

（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。

（4）幾項重要工作分工：

1、進一步推進各有關部門修訂和完善防震減災應急預案

地震應急處理和管理，是防震減災工作中最核心的大事。因此我們要本著橫向到邊，縱向到底的原則，把應急預案的編制工作推進到各社區(qū)，進企業(yè)、進市場、進學校，真正做到應急指揮保障體系的完善，積極落實各項地震應急救災措施，明確應急工作程序，做到臨震不亂。

2、圍繞“5·12”大力加強防震減災社會宣傳工作

（1）在廣豐中學防震減災科普教育示范學校創(chuàng)建工作的基礎上，把廣豐中學作為我區(qū)“防震減災科普教育基地”。

（2）充分利用學校的有利資源開展一系列的防震減災科普教育、安全教育，把防震減災知識教育納入到素質教育中，每學期不少于2課時。

（3）根據國家《防震減災法》和“5·12”紀念日，組織一次巡回宣傳周活動，最大限度提高廣大市民防震減災意識、自救互救的技能。

（4）組織一次區(qū)區(qū)級防震減災演練。

3、建立健全的協理員制度和防震減災志愿者隊伍

（1）各街道的協理員是最基層的防震減災工作者。一是要定期組織培訓，擴大知識面和技能；二是定期召開交流會，采取請進來走出去方法（邀請市有關專家上課輔導、組織學習兄弟城區(qū)好的經驗做法），進一步提高工作效力。

（2）進一步加強街道防震減災志愿者隊伍建設，充分利用各種手段定期組織志愿者地震知識和救援技能培訓，保證一旦出現震情能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。

4、創(chuàng)建一個防震減災安全社區(qū)和一所防震減災科普示范學校

（1）今年要在沒有任何前車之鑒的基礎上創(chuàng)建一個防震減災安全社區(qū)，真正把防震減災工作做到社區(qū)，做到人民身邊。

（2）今年要在去年廣豐中學創(chuàng)建的基礎上，再創(chuàng)建一所省級防震減災科普示范學校。

5、應急避難場所和應急救援物資儲備體系的建立

6、繼續(xù)推進建設工程抗震設防管理。

20xx年，全縣防震減災工作總體思路是：全面貫徹落實省、市防震減災工作會議精神。以維護人民生命財產安全為根本，以全面提高防震減災綜合能力為重點，牢固樹立“震情第一”的觀念，全力以赴做好防震減災工作。

一、強化職能建設，建立健全管理體系

地震職能部門，是主管全縣地震工作的政府直屬工作機構，地震突發(fā)性強，地震預報是一項尚未攻克的科學難題。根據銅陵地區(qū)地質構造以及地震形勢，面臨首地震災害的潛在威脅，是我們面對的客觀實際。一是成立銅陵縣地震局，為政府直屬工作機構，正科級全額撥款事業(yè)單位，編制3名；內設3個職能股室，即：辦公室、業(yè)務股、震防股。二是在現有2個宏觀觀測點的基礎上，再增設2個宏觀觀測點。三是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要配備1名防震減災助理員。四是督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、相關部門制定《地震應急預案》，進一步細化應對措施，有效落實部門責任。

二、強化宣教工作，提高防震減災綜合能力

為貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，進一步普及防震減災知識，全面提高全社會防震減災的自覺性和應對地地震災害能力。一是結合“5·12”汶川大地震紀念日，在《科技工作》中推出防震減災知識?？?；二是編印《銅陵縣防震減災工作手冊》，為領導科學決策提供依據；三是訂購《地震應急救護知識手冊》3萬份，發(fā)放至機關、學校、企業(yè)、社區(qū)、農村等行業(yè)；四是制定《20xx年全縣防震減災宣傳教育暨應急演練工作》方案。全年舉辦地震科普常識講座2期；組織學生應急疏散演練2場；組織青少年參觀市地震局“三中心一基地”1次。

三、堅持震情第一，加強群測群防工作

地震監(jiān)測預報，是地震主管部門的基礎工作，也是防震減災工作的源頭。一是加強群測群防隊伍建設。在現有2個宏觀觀測點的基礎上再增設2個觀測點，全力做好宏觀異常跟蹤監(jiān)視工作，積極捕捉地震前兆信息；二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備1名防震減災助理員。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災基礎工作幾乎是空白，應對地震突發(fā)事件的能力亟待加強。

四、加強農居抗震設防工作

震害預防是整個防震減災工作的核心，是減輕未來地震災害最主要、最有效的途徑。一是在全縣繼續(xù)開展農居示范工程推廣工作，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選1～2個村，作為農居示范工程試點；二是開展對農村建筑工匠的培訓，提高農居建設施工質量；三是制定激勵措施，通過政策引導和資金扶持，大力推進“農村農居地震安全示范工程”建設，全面提高農村農居的抗震防災能力。

五、加強地震應急演練，完善應急避難場所建設

我縣雖制訂了地震應急預案，但鑒于穩(wěn)定等諸多因素，沒有自行組織過全面的地震應急演練。同時，地震應急裝備短缺，無專用車輛，不能滿足應急隊伍建設需求。一是組織開展一次模擬地震應急綜合演練活動，屆時邀請市地震局領導和專家現場指導；二是配備地震應急專用車1輛；三是完善應急避難場所建設，對設立的10個避難場所，制作標牌。

20xx年社區(qū)防震減災工作，根據區(qū)防震減災工作精神，以“普及防震減災知識，構建安全和諧小區(qū)”為思路，抓住契機，組織開展形似多樣的防震減災工作。

1.從提高社區(qū)工作人員的防震減災知識水平入手，促進我社區(qū)應急公共管理能力的進一步提升，利用多種形式宣傳防震減災知識。利用板報、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等，力爭讓廣大居民人人重視防震減災，人人掌握防護自救知識。

2.組織防震減災培訓，邀請區(qū)地震局專業(yè)人士進行授課，主題為“提高全民防震減災意識?！?/p>

3.做好應急避險場所的維護和保養(yǎng)，做到標記明確，場所暢通無阻，與駐地單位配合，更新和增加防震減災所需物資，把預防工作做在前面。

4.針對學校和幼兒園、青少年多的情況重點加強青少年防震減災知識教育，提高應急安全認識，根據上級安排，在學校、幼兒園青少年中大力開展防震減災教育，提高意識，舉辦豐實的科普活動，必要時開展應急演習。

5.組織志愿者開展活動，明確職責，勇于奉獻，把志愿者隊伍的作用發(fā)揮好，調動好，為廣大居民服務。

一、加強地震監(jiān)測工作

1、完善地震臺軟硬件建設，及時對相關儀器設備進行檢測與維護。

2、加強程橋皖04井監(jiān)測，仔細分析研判水位變化趨勢及原因，確保各項數據穩(wěn)定可靠、連續(xù)率高。

3、優(yōu)化地震群測群防網點建設，及時調整充實防震減災助理員和地震宏觀觀測員，加強對地震群測群防工作的檢查和考核工作。

二、提升災害風險防范水平

1、做好建設工程抗震設防要求核定工作，推進抗震設防由事前核定向事中、事后監(jiān)管延伸，積極為重大建設工程開展地震安全性評價提供優(yōu)質服務。

2、結合扶貧攻堅和美麗鄉(xiāng)村建設，推進農村危房改造；加快城鎮(zhèn)棚戶區(qū)改造、老舊小區(qū)整治，提高城鄉(xiāng)綜合抵御地震災害風險能力。

3、繼續(xù)開展防震減災科普教育基地、防震減災科普示范學校創(chuàng)建活動。

三、推進地震科普館建設

1、加強已建成的縣級地震科普館和等鎮(zhèn)級地震科普館日常管理工作，建立健全各項規(guī)章制度，確保節(jié)假日、寒暑假和其它所有開館時間均免費對干部群眾及廣大師生開放參觀。

四、深入開展防震減災宣傳工作

1、充分利用防災減災日、科普宣傳周、大力開展各類防震減災宣傳活動。

2、開展防震減災科普進農村、進家庭活動，逐步提高農村居民防震減災意識。

3、制作防震減災科普宣傳作品，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災助理員、地震宏觀觀測員適時進行宣傳。

4、開展應急救援技能培訓。由縣人武部牽頭，按照專兼結合原則，對民兵應急隊伍集中進行地震救援技能培訓，并適時組織專項演練。

5、扎實開展中小學生防震避險知識普及工作?？h教體局要繼續(xù)將防震減災知識列入全縣各中小學校專題教育內容，每學期開設不少于1個課時的地震安全知識課程；督促指導各中小學校每個月至少開展一次應急疏散演練。

五、努力完善防震減災工作體系

縣防震減災工作領導小組成員單位要明確自身防震減災工作的主體責任、協調責任、配合責任，在地震監(jiān)測、震害防御、應急救援、科普宣傳等方面統籌各種力量和資源，努力增強防震減災工作合力?？h地震辦要逐步優(yōu)化防震減災工作目標考核內容，科學設置考核項目，突出工作重點，推動防震減災工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、在基層落地見效。

地震災害仍然是我們今后一段時期可能面臨的主要自然災害之一，迅速提高我校預防和減輕地震災害的綜合能力，是實現公共安全，構建和諧校園的必然要求。因此，要堅持以校領導為主導，加強地震預防及應急體系建設，實現防震減災工作由局部防御拓展到有重點的全面防御，為保護學生的生命安全，推進和諧社會和可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證。

一、指導思想:

深入貫徹落實十七大精神和縣局教育會議精神，按照科學發(fā)展的要求，緊密結合地震監(jiān)測預報、震害防御、緊急救援三大工作體系和科技創(chuàng)新體系建設，努力推進防震減災事業(yè)全面統籌協調發(fā)展。

二、本學期的具體工作部署四個方面：

1.牢固樹立震情第一的觀念，努力做到不辱使命。我國2008年5月12日的大地震打破了平靜，雖然地震已經過去，但是絕不能掉以輕心，麻痹大意，要強化責任意識和緊迫感。我們是一個人口密集的集體，我們的工作關系的每一個家庭，所以我們的工作務必要做到位：

一是要有足夠的思想準備，在第一時間里報告發(fā)生地震的三要素，起好保護作用。

二是要注意異?，F象，加強震情跟蹤和監(jiān)視，提高分析判斷能力。

三是要保證信息暢通，堅持24小時值班制度(節(jié)假日期間，更要加強)。

四是要有地震應急準備，明確職責，恪盡職守，務必做到有備無患、臨震不亂。寧可千日不震，不可一日不防。

2.不斷深化震防工作，變被動救災為主動防御。實踐證明，破壞性地震造成的人員傷亡以及財產損失，主要源于建筑物的倒塌、以及地震引發(fā)的次生災害。而從我校的情況出發(fā)，抗震能力比較薄弱的環(huán)節(jié)普遍表現在：住房條件落后，人口又相對集中，以及教室都是高層建筑物，針對現實情況，我們要常抓不懈的做好幾個方面的工作：一是要認真貫徹落實好《甘肅省建設工程抗震條例》，依法加強抗震設防標準的監(jiān)督和管理，對重要和重大生命線工程，積極開展地震安全性評價工作。二是要制定和完善《破壞性地震應急預案》，并經常性開展檢查落實工作。三是要積極主動參與農村抗震減災工作，切實履行職責;四是要加強防震減災科普知識的宣傳教育力度，增強全民的防震減災意識。我們要齊心協力，務必切實有力的做好這幾項工作，變被動救災為主動防御。

3.夯實基礎，提高綜合能力。在縣委、縣政府高度重視下，在市縣人大、政協和省地震局的關心幫助和支持下，通過“十五”項目的投入建設，我校已經建成并投入使用教工宿舍，廁所，確保了教學工作的正常進行，學校按了防震預警設備，通過這些硬件投入建設，我校防震系統的科技含量，科技創(chuàng)新有了一個大的新的提高、新的突破，防震減災工作綜合能力上了一個新的臺階。但是由于財政困難，過去投入微乎其微，基礎薄弱，存在的困難和問題還不少，特別是與經濟社會的全面協調發(fā)展，與地震形勢的發(fā)展需要不相適應。所以，我們要在抓住了“十五”項目建設機遇的基礎上，牢牢把握好“十一五”機遇，力爭把地震災害減到最低。

4.加強自身建設，促進防震減災事業(yè)持續(xù)發(fā)展。我們今天所從事的防震減災事業(yè)是國家的特殊性公益事業(yè)，是堅持以人為本，經濟社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現，是政府應對和處置地震突發(fā)事件的職能部門。我們的工作作風、應急反映、工作效率、依法辦事和依法行政的能力好壞與否，直接關系到政府在人民群眾中的形象問題。因此，我們系統上下要同心同德、齊心協力抓好以下幾個方面的工作：

一是要加強干部職工隊伍作風建設。結合“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”三力建設活動，不斷提高干部職工隊伍的政治素質和業(yè)務素質，用好作風，帶好隊伍，創(chuàng)好業(yè)績。

二是要加強科技人才隊伍的建設，努力培養(yǎng)高素質科技人才。當今社會各行各業(yè)的競爭就是科學技術的競爭，但是歸根到底，就是人才的競爭，要堅持以人為本的理念，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關心人。切實為科技工作者營造良好的工作氛圍，使其充分發(fā)揮聰明才智，為防震減災事業(yè)作貢獻。

三是要認真貫徹落實黨風廉政建設責任的`各項規(guī)定，營造風清氣正的環(huán)境，構建和諧單位。廉政建設在我們地震系統有著深刻的教訓，前車之覆，后車之鑒，單位越是清苦，越不能放松，越要樹立正氣，哪里講正氣，哪里就有朝氣，就有活力，哪里就有團結和諧。所以黨員領導干部要以身作則，講正氣、講民主，依法行政，要把黨風廉政建設貫穿于整個防震減災各項工作的始終，特別是在國有資產處理、項目工程、設備采購等重大問題上要按照嚴格規(guī)定的程序辦理，當個明白人、辦理明白事，這既是我們工作的責任和態(tài)度，同時也是對我們“立黨為公，執(zhí)政為民”的考驗。

防震減災工作是國家公共安全的重要組成部分，是國家法律賦予我們的神圣職責，它關系到國家人民財產的安全、社會的穩(wěn)定、經濟的可持續(xù)發(fā)展，是實現小康社會、構建和諧麗江缺一不可的，是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。所以說，防震減災工作任重而道遠，要不斷增強憂患意識、政治意識和責任意識，始終如一的堅守崗位，不辱使命，忠實的履行職責。

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

三、工作目標

在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內創(chuàng)建成為省級“防震減災示范學校”。

四、主要工作

1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。

2、充分發(fā)揮現代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

五、工作措施

1、加強領導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展，加強師資建設是實現創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網站上發(fā)表。

3、建立和完善各項常規(guī)制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括：①創(chuàng)建領導小組例會制度;②創(chuàng)建科技輔導員例會制度;③創(chuàng)建成果獎勵制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法：

(1)開發(fā)防震減災校本課程。

(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告

(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。

我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

六、工作月歷安排

九月：

1、建立工作領導小組，明確職責。

2、開展一次全校性防震演練。

2、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。

十月：

1、10月國際減災日宣傳活動。

2、各班建設防震減災宣傳角。

十一月：

1、開發(fā)防震減災知識競賽。

2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，根據區(qū)民防辦《長寧區(qū)20xx年防災減災日集中宣傳活動實施方案》要求，緊密圍繞學校安全防護工作，提高廣大師生防震減災自我防護能力，增強全民防震減災意識，減輕地震災害。現制定如下工作計劃:

一、活動目的:

通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

二、活動時間:

5月11日至5月17日

三、活動內容:

1、發(fā)動宣傳，創(chuàng)設氛圍

利用升旗儀式、校園廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等方式進行宣傳，對全校師生進行宣傳教育，注重“防震減災”科學知識的普及，學習自救自護知識，增強自救自護能力。

2、逃生演練，實戰(zhàn)演習

開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動，總結經驗，提升避險能力。

3、主題教育，提升意識

利用教工大會、主題班會，進行以“防災減災，從我做起”為主題的教育活動

四、活動要求:

1.各班利用班會以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”為主題有針對性地開展教育活動，確?！胺罏臏p災日”和“防災減災宣傳周”活動取得實效。

2.學校要上下聯動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動規(guī)范、安全、有序。

防震減災工作計劃(篇15)

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。

二是全力做好災民建房工作。全年我縣共實施災民建房120戶320間，其中五保戶2戶4間，低保戶17戶45間，相對貧困戶98戶257間，一般戶3戶14間，共投入建房資金102萬元。為幫助受災群體早日恢復住房，重建家園，我們不等不靠，在災情發(fā)生后，上級專項經費尚未下達前，縣民政救災部門積極籌措建房資金80余萬元，幫助群眾先期開展恢復重建。并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在建房工作中加強領導，指導建房戶合理選址、科學規(guī)劃，利用晴好天氣，在保證施工質量的前提下，加快建房進度，督促建房對象盡早建成入住。截止目前，全縣97戶災民建房已全部開工在建，其中已完工62戶，所有在建房屋都可在上級要求的春節(jié)前完工入住。

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內創(chuàng)建成為省級“防震減災示范學?！?。

1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。

2、充分發(fā)揮現代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規(guī)定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即:召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

1、加強領導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展，加強師資建設是實現創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網站上發(fā)表。

3、建立和完善各項常規(guī)制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括:①創(chuàng)建領導小組例會制度;②創(chuàng)建科技輔導員例會制度;③創(chuàng)建成果獎勵制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法:(1)開發(fā)防震減災校本課程。(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。(6)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。

我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

九月:

1、建立工作領導小組，明確職責。

2、開展一次全校性防震演練。

2、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。

十月:

1、10月國際減災日宣傳活動。

2、各班建設防震減災宣傳角。

十一月:

根據市防汛指揮部的要求，我鎮(zhèn)將此工作列入了重要日程。一是成立了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長為組長，副書記、副鎮(zhèn)長、大調辦副主任為副主任、各部門、單位、村(社區(qū))負責人為成員的防汛抗旱工作領導小組，加強對防汛抗旱工作的領導，確保各項工作順利推進。二是提高群眾對防汛工作的認識，通過召開鎮(zhèn)、村組會議，加大對干部群眾的宣傳教育。針對趕山河、虎溪河、盧堰河、格子溝、團結水庫和工農兵水庫等防洪區(qū)段村民重點加強宣傳。

(2)根據用途、人數、地點及人員所在地等情況，合理調度車輛，外出辦事盡量集中或順道前往，減少車輛空駛里程，切實提高車輛使用率。

1、開發(fā)防震減災知識競賽。

開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。

防震減災工作計劃(篇16)

創(chuàng)建安徽省防震減災科普示范校申報報告

淮北市實驗小學

二零零九年五月

淮北市實驗小學創(chuàng)建安徽省防震減災科普示范校

申 報 報 告

淮北市實驗小學防震減災科普教育工作以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真落實和貫徹各級防震減災工作會議精神，在上級指導下，防震減災科普教育工作有了突破性的進展，多項嶄新的專題工作順利完成或有效推進，現將學校開展此項工作的情況匯報如下：

一、創(chuàng)建防震減災科普示范學校工作基本情況

1、學?；厩闆r

淮北市實驗小學是隸屬于市教育局的一所完小，創(chuàng)辦于1963年，有著深厚的文化積淀和傳承。現是聯合國教科文組織會員學校、國家現代教育技術實驗學校、教育部依法治校示范學校、安徽省愛國主義教育示范基地、安徽省綠色學校、淮北地區(qū)唯一的一家省級特色學校，多年來，始終以超前的教育理念和優(yōu)質的教育質量而享譽省內外。

學校地處洪山路北段46號，占地面積1.5萬平方米，建有教學樓、電教實驗樓、教學綜合樓等，另配有200米塑膠場地、室內體育館等體育設施。設有圖書室、閱覽室、實驗室、語音室、網絡電腦室、多媒體演播室、雙向自控多媒體閉路電視系統和網絡中心等教學輔助設施

學?，F有48個教學班3535名學生。在崗教師129人；組建支部一個，中共黨員共計69人。他們中有特級教師6人，中學高級教師5人，省級教壇新星7人，市級教壇新星14人，市級學科帶頭人5人，國家級、省市級骨干教師32人。有多位教師在國家、省市級演講比賽、普通話大賽、教學大賽中獲一等獎。

近年來，學校遵循“深化改革，強化管理、完善措施”的總體管理思路，構建了以情感管理為基礎、以制度管理為規(guī)范、以目標管理為導向、以過程管理為關鍵的管理思路，逐步形成了決策、反饋、調控暢通的管理格局。學校堅持“創(chuàng)設和諧育人環(huán)境，促進學生主動發(fā)展”的辦學理念。以改革發(fā)展為主題，以理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科研創(chuàng)新為動力，以培養(yǎng)學生健全的人格，促進學生主動發(fā)展為育人目標。深化課堂教學改革，讓學生做課堂的主人和學習的主人，使學校成為教育科研的實驗基地，學生健康成長的樂園。

2、條件保障情況

我校成立了以校長為組長的示范學校領導小組，并把防震減災知識教育活動與我校的校本課程開發(fā)相結合，把此項教育活動列入學校的教學計劃并形成機制。學校配有兼職科普教師10人，建設專欄約20平方米，建有100平米的興趣活動室。據不完全統計，學校全年投入防震減災宣傳費、活動費、4000元，購買資料編寫教材、防震減災科研課題費用2000元等。

3、需進一步解決的問題

人員與經費的進一步投入的問題依然是我校防震減災工作的突出問題，我校開展的防震減災科普教育活動需要專業(yè)的人員給予指導和幫助。另外學?；顒咏涃M還需要加強投入，保證不影響活動的開展和效果。加強對防震減災教育權威性、時效性的國內外地震信息資料和防震減災科普宣傳資料的搜集整理，使得我校防震減災科普宣傳工作全面及時開展。

二、開展防震減災科普宣傳教育活動情況

㈠ 成立高效有力的課題領導小組，確?；顒拥捻樌麑嵤?/p>

我們在了解了小學生對于防震減災的認識情況后，掌握到淮北市的小學生對地震的認識了解不全面，更無親身的體驗，大部分的知識來自于電視、報紙等媒體的現況。根據我校地處繁華商業(yè)鬧市區(qū)，人口密集、街道狹窄的實際，選定開展學校防震應急自救活動等一系列小學生科技創(chuàng)新活動，“爭創(chuàng)省防震減災科普示范學?！睘樾W生科技創(chuàng)新研究課題，結合開展學校教研工作，以此來促進學生防震減災意識及自救互救能力的全面提高。

為做好這課題，我校成立了高效有力的課題領導小組，全校師生人人參與。同時積極與市地震局、科技局聯系，爭取此項教育科研工作得到理論和技術支持，我們計劃聘請有關專家參與研究方案內容，以確?；顒拥捻樌麑嵤?/p>

㈡ 開展各項有特色活動，全面提高師生防震自救互救意識

1、對師生進行防震減災知識教育

組織防震減災研究小組收集有關地震、防震減災的教育資料進行整理，運用多媒體、手抄報、黑板報、開辟專欄等方式方法向全體師生作地震知識宣傳教育。宣傳內容包括：

A、組織學習《中華人民共和國防震減災法》等防震減災法規(guī)，提高師生防震減災法規(guī)水平 B、學習有關防震減災、地震基礎知識，增加有關的科學知識。

C、防震應急，自救互救

做好震前防御準備：有備無患

①在家中怎么辦。

②在學校怎么辦。

③在其他公共場怎么辦。

主要解決：震前物資等各項準備及在各種場所的應急 自救，互救。

2、編制學校地震應急預案

根據我校所在的地形及校舍的分布狀況，在專業(yè)人士的指導下編制學校的地震應急預案。

3、編制家庭地震應急方案

通過一系列學習的基礎上，發(fā)動全校學生自行編制家庭地震方案（低年級可以用漫畫的形式來進行表達），并進行評比、匯編，發(fā)揮學生的想象力和對防震知識的應用。

4、組織遇地震緊急避震，疏散的演練

在地震發(fā)生時如何緊急疏散是每個人必需具有的常識，用制度確保每期組織學生進行一次地震疏散演練，讓學生認識到當地震發(fā)生時應采取怎樣的方式緊急疏散，疏散到什么地方較為安全等，使學生提高意識，掌握科學有效的方法進行避震，當地震發(fā)生時使損害減到最低，最大限度地保護人身安全。

5、將應急避震知識貫徹、應用到實際生活中

遇到的突發(fā)事件（如火災）或學校集體活動的快速集合及疏散，運用防震減災的相關知識，以提高學生的自救自護意識及緊急應變能力。

6、結合社區(qū)開展防震減災知識宣傳活動

將學校防震減災知識宣傳延伸到附近社區(qū)，參與社會防震減災工作，通過“小手拉大手”活動，教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會，使防震減災知識科普知識家喻戶曉人人皆知。目前，我校舉辦不同層次的知識講座4期，面向全體市民發(fā)放宣傳資料6000多份。

7、計劃建設地震科普館

在校內選址建設一個地震科普館，邀請市地震局、科技局等專家指導設計，使之成為學生能生動直觀地獲取有關防震抗災知識的一個重要活動場所。

8、編寫防震減災校本教材，開展以防震減災為內容的校本教育

我校計劃把防震減災科普教育與學校的校本課程相結合，籌劃編寫防震減災校本教材，并邀請有關專家給予校對，教材確定后就在全校進行以防震減災為內容的校本教育。

9、開辦學校具有防震減災特色的主題科普網站。

學校安排有關技術人員在學校教育網站開辦具有：科技教育、環(huán)境教育、防震減災教育特色的主題科普網站，刊登學生寫的防震減災征文，利用校園網及學校網站進行防震減災知識宣傳。

三、防震減災科普宣傳教育工作計劃 為進一步貫徹落實黨中央國務院關于做好防震減災工作的重要部署，積極在校內外普及防震減災知識，深入持久地開展防震減災科普教育宣傳活動，開闊學生視野，擴大知識面，提高學生的科學和人文素養(yǎng)，使我校防震減災科普活動規(guī)范化、制度化、有序化，特制訂 “防震減災”工作計劃。

指導思想

堅持“以預防為主，防御與救助相結合”的地震工作方針，樹立正確的科學發(fā)展觀，扎實推進全校防震減災科普宣傳教育工作的開展。

工作目標

1、認真抓好防震減災日常宣傳教育活動。

2、堅持開展以“ 紀念日”為契機的防震減災宣傳教育活動。

3、組建防震減災科普宣傳教育興趣小組，定期開展活動。

4、安排設置防震減災知識宣傳欄，定期更新內容。

5、組織學生參加防震減災知識問答和征文活動。

6、組織師生進行防震自救與互救及逃生演練。具體措施 工作內容

1、加強領導，各項工作到位。

學校加強對防震減災科普教育工作的領導，充分發(fā)揮教育管理網絡的作用，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經費的需要。做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務落實，有專人負責。

2、防震減災科普活動經?；⒅贫然?。

為使防震減災科普活動能深入持久地開展，學校將開展內容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動。結合新課程改革有機地進行學科滲透，編寫防震減災科普校本教材，推進探究型課程進展。學校利用集體晨會、“紅領巾”廣播、班隊活動課、黑板報、報告、講座、知識競賽、社會調查、科普興趣小組、節(jié)假日社區(qū)服務等多種途徑，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。

3、開展防震減災科普興趣小組活動。

為廣泛有效地配合學校科普教育活動的正常開展，我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿興趣的學生，組建學校又一個具有特色的科普興趣小組――防震減災科普興趣小組。通過小組活動，使學生學習地震知識，掌握地震監(jiān)測與預報的相關技術，并擴大宣傳，學習制作防震模型。學校將爭取市地震局、教育局的支持，添置有關設備。

4、舉辦防震科普報告、講座、知識宣傳活動。

學校將利用集體晨會、“紅領巾”廣播，每月進行1--2次全校性的宣傳教育活動，通過地震專題知識講座、組織學生觀看防震減災科普知識方面的錄像資料，使他們進一步受到防震減災知識的教育。

5、開展防震減災知識問答與征文活動，普及地震知識。通過一系列的競賽活動，讓學生明確幾個防震減災”紀念日"的重要意義，并宣傳教育《防震減災法》，增強學生防震減災的意識。學校將對活動中表現突出的同學或班級給予獎勵。

6、開展氣象觀測、研究活動。

以定期參觀市氣象臺為觀測點，作好氣象觀測記載，同時設立天氣預報專欄，進一步探究物象變化與天氣變化的規(guī)律，把氣象觀測研究與地震科普緊密地緊合起來。

7、開展防震技能訓練。

學校將結合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓練，提高學生的自我救助能力，全面提高學生素質。

以上是我校在防震減災科普教育活動中做的一些工作和思考，我們將一如既往地將這項工作開展下去，加強資料地搜集和整理。我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學?；顒樱軌蜻_到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。這對增強我校廣大師生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動學校所在社區(qū)乃至人民群眾提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

防震減災工作計劃(篇17)

市防震減災工作會議精神。以維護人民生命財產安全為根本，以全面提高防震減災綜合能力為重點，牢固樹立“震情第一”的觀念，全力以赴做好防震減災工作。

一、強化職能建設，建立健全管理體系

地震職能部門，是主管全縣地震工作的政府直屬工作機構，地震突發(fā)性強，地震預報是一項尚未攻克的科學難題。根據銅陵地區(qū)地質構造以及地震形勢，面臨首地震災害的潛在威脅，是我們面對的客觀實際。一是成立銅陵縣地震局，為政府直屬工作機構，正科級全額撥款事業(yè)單位，編制業(yè)務股、震防股。二是在現有相關部門制定《地震應急預案》，進一步細化應對措施，有效落實部門責任。

二、強化宣教工作，提高防震減災綜合能力

為貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，進一步普及防震減災知識，全面提高全社會防震減災的.自覺性和應對地地震災害能力。一是結合“學校、企業(yè)、社區(qū)、農村等行業(yè);四是制定《20xx年全縣防震減災宣傳教育暨應急演練工作》方案。全年舉辦地震科普常識講座2期;組織學生應急疏散演練2場;組織青少年參觀市地震局“三中心一基地”1次。

三、堅持震情第一，加強群測群防工作

地震監(jiān)測預報，是地震主管部門的基礎工作，也是防震減災工作的源頭。一是加強群測群防隊伍建設。在現有2個宏觀觀測點的基礎上再增設2個觀測點，全力做好宏觀異常跟蹤監(jiān)視工作，積極捕捉地震前兆信息;二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備1名防震減災助理員。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災基礎工作幾乎是空白，應對地震突發(fā)事件的能力亟待加強。

四、加強農居抗震設防工作

震害預防是整個防震減災工作的核心，是減輕未來地震災害最主要、最有效的途徑。一是在全縣繼續(xù)開展農居示范工程推廣工作，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選1～2個村，作為農居示范工程試點;二是開展對農村建筑工匠的培訓，提高農居建設施工質量;三是制定激勵措施，通過政策引導和資金扶持，大力推進“農村農居地震安全示范工程”建設，全面提高農村農居的抗震防災能力。

五、加強地震應急演練，完善應急避難場所建設

我縣雖制訂了地震應急預案，但鑒于穩(wěn)定等諸多因素，沒有自行組織過全面的地震應急演練。同時，地震應急裝備短缺，無專用車輛，不能滿足應急隊伍建設需求。一是組織開展一次模擬地震應急綜合演練活動，屆時邀請市地震局領導和專家現場指導;二是配備地震應急專用車1輛;三是完善應急避難場所建設，對設立的10個避難場所，制作標牌。

防震減災工作計劃(篇18)

地震災害仍然是我們今后一段時期可能面臨的主要自然災害之一，迅速提高我校預防和減輕地震災害的綜合能力，是實現公共安全，構建和諧校園的必然要求。因此，要堅持以校領導為主導，加強地震預防及應急體系建設，實現防震減災工作由局部防御拓展到有重點的全面防御，為保護學生的生命安全，推進和諧社會和可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證。

一、指導思想：

深入貫徹落實__大精神和縣局教育會議精神，按照科學發(fā)展的要求，緊密結合地震監(jiān)測預報、震害防御、緊急救援三大工作體系和科技創(chuàng)新體系建設，努力推進防震減災事業(yè)全面統籌協調發(fā)展。

二、本學期的具體工作部署四個方面：

1、牢固樹立震情第一的觀念，努力做到不辱使命。我國20__年5月12日的大地震打破了平靜，雖然地震已經過去，但是絕不能掉以輕心，麻痹大意，要強化責任意識和緊迫感。我們是一個人口密集的集體，我們的工作關系的每一個家庭，所以我們的工作務必要做到位：

一是要有足夠的思想準備，在第一時間里報告發(fā)生地震的三要素，起好保護作用。

二是要注意異?，F象，加強震情跟蹤和監(jiān)視，提高分析判斷能力。

三是要保證信息暢通，堅持24小時值班制度（節(jié)假日期間，更要加強）。

四是要有地震應急準備，明確職責，恪盡職守，務必做到有備無患、臨震不亂。寧可千日不震，不可一日不防。

2、不斷深化震防工作，變被動救災為主動防御。實踐證明，破壞性地震造成的人員傷亡以及財產損失，主要源于建筑物的倒塌、以及地震引發(fā)的次生災害。而從我校的情況出發(fā)，抗震能力比較薄弱的環(huán)節(jié)普遍表現在：住房條件落后，人口又相對集中，以及教室都是高層建筑物，針對現實情況，我們要常抓不懈的做好幾個方面的工作：一是要認真貫徹落實好《甘肅省建設工程抗震條例》，依法加強抗震設防標準的監(jiān)督和管理，對重要和重大生命線工程，積極開展地震安全性評價工作。二是要制定和完善《破壞性地震應急預案》，并經常性開展檢查落實工作。三是要積極主動參與農村抗震減災工作，切實履行職責；四是要加強防震減災科普知識的宣傳教育力度，增強全民的防震減災意識。我們要齊心協力，務必切實有力的做好這幾項工作，變被動救災為主動防御。

3、夯實基礎，提高綜合能力。在縣委、縣政府高度重視下，在市縣人大、政協和省地震局的關心幫助和支持下，通過“十五”項目的投入建設，我校已經建成并投入使用教工宿舍，廁所，確保了教學工作的正常進行，學校按了防震預警設備，通過這些硬件投入建設，我校防震系統的科技含量，科技創(chuàng)新有了一個大的新的提高、新的突破，防震減災工作綜合能力上了一個新的臺階。但是由于財政困難，過去投入微乎其微，基礎薄弱，存在的困難和問題還不少，特別是與經濟社會的全面協調發(fā)展，與地震形勢的發(fā)展需要不相適應。所以，我們要在抓住了“十五”項目建設機遇的基礎上，牢牢把握好“__”機遇，力爭把地震災害減到最低。

4、加強自身建設，促進防震減災事業(yè)持續(xù)發(fā)展。我們今天所從事的防震減災事業(yè)是國家的特殊性公益事業(yè)，是堅持以人為本，經濟社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現，是政府應對和處置地震突發(fā)事件的職能部門。我們的工作作風、應急反映、工作效率、依法辦事和依法行政的能力好壞與否，直接關系到政府在人民群眾中的形象問題。因此，我們系統上下要同心同德、齊心協力抓好以下幾個方面的工作：

一是要加強干部職工隊伍作風建設。結合“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”三力建設活動，不斷提高干部職工隊伍的政治素質和業(yè)務素質，用好作風，帶好隊伍，創(chuàng)好業(yè)績。

二是要加強科技人才隊伍的建設，努力培養(yǎng)高素質科技人才。當今社會各行各業(yè)的競爭就是科學技術的競爭，但是歸根到底，就是人才的競爭，要堅持以人為本的理念，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關心人。切實為科技工作者營造良好的工作氛圍，使其充分發(fā)揮聰明才智，為防震減災事業(yè)作貢獻。

三是要認真貫徹落實黨風廉政建設責任的各項規(guī)定，營造風清氣正的環(huán)境，構建和諧單位。廉政建設在我們地震系統有著深刻的教訓，前車之覆，后車之鑒，單位越是清苦，越不能放松，越要樹立正氣，哪里講正氣，哪里就有朝氣，就有活力，哪里就有團結和諧。所以黨員領導干部要以身作則，講正氣、講民主，依法行政，要把黨風廉政建設貫穿于整個防震減災各項工作的始終，特別是在國有資產處理、項目工程、設備采購等重大問題上要按照嚴格規(guī)定的程序辦理，當個明白人、辦理明白事，這既是我們工作的責任和態(tài)度，同時也是對我們“立黨為公，執(zhí)政為民”的考驗。

防震減災工作是國家公共安全的重要組成部分，是國家法律賦予我們的神圣職責，它關系到國家人民財產的安全、社會的穩(wěn)定、經濟的可持續(xù)發(fā)展，是實現小康社會、構建和諧麗江缺一不可的，是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。所以說，防震減災工作任重而道遠，要不斷增強憂患意識、政治意識和責任意識，始終如一的堅守崗位，不辱使命，忠實的履行職責。

防震減災工作計劃(篇19)

一、建立組織機構和工作制度

我們從建立健全防震減災管理體制入手，以社區(qū)黨支部為主體，成立了防震減災領導小組，由社區(qū)黨支部書記嚴格同志擔任組長，黨支部副書記同志擔任副組長，警務室民警，社區(qū)衛(wèi)生服務站站長，商場經理等為成員，負責地震安全社區(qū)工作的組織實施和各項具體工作的開展，建立了防震減災崗位職責，并落實到人。同時建立了防震減災應急救護隊、救援隊，并在黨員和社區(qū)居民中挑選一批身體素質好，政治素養(yǎng)高，有一定組織能力的人為防震減災志愿者。通過以上機制的建立，保證了上級防震減災工作方針、政策在社區(qū)的貫徹落實。

二、制定社區(qū)地震應急預案

20xx年，我們在原有社區(qū)地震應急預案的基礎上，將組織專家修訂完善原有的社區(qū)地震應急預案，并按照應急預案的具體內容，將組織多次的社區(qū)地震應急演練，通過演練增強了社區(qū)居民防災減災意識，使社區(qū)居民掌握一些救援技巧和本領，以達到在地震等災害發(fā)生之后，盡量減少人員傷亡的目的。

三、配置基本應急設施

20xx年，我們將與縣中醫(yī)院結對共建，完善社區(qū)防震減災應急設施，有醫(yī)療救護、照明、搶險救災、信息傳輸等防震減災應急設備和設施，在出現緊急情況時供社區(qū)志愿者隊伍和居民應急避險使用。

四、劃定應急避難場地

社區(qū)作為人的居住聚集區(qū)域，其人口密度比較大。當地震災害發(fā)生時，主要解決好的是人員的緊急疏散和救助問題。為保障社區(qū)居民緊急疏散和避險的需要，按照平災結合的原則，我們將劃定影劇院廣場為應急疏散避難場地，有明顯標志牌。

五、廣泛開展防震減災宣傳活動

社區(qū)充分利用宣傳欄、觸摸屏、社區(qū)網站等宣傳陣地，宣傳防震減災工作的意義，應急措施，自救方式等內容。針對不同群眾需要，制作并發(fā)放防震減災宣傳資料。圍繞提高居民的知曉率，開展防震減災安全教育宣傳活動，強化“積小安為大安”的意識，使地震安全理念深入人心。以校外輔導站為載體，加強青少年防震減災意識，提高地震自救互救能力。20xx年將舉辦地震知識講座4起，發(fā)放宣傳資料500多份。

六、開展防震減災志愿者隊伍建設工作

從以往震例看，在破壞性地震到來時，組織開展進行自救互救是十分必要的。20xx年我們將組織成立社區(qū)防震減災志愿者隊伍，確保社區(qū)遇到震情、災情、突發(fā)事件等能夠迅速出動、積極應對。每季度開展一次志愿者活動，為社區(qū)群眾提供各種服務，隨時記入社區(qū)志愿者服務檔案。開展社區(qū)志愿者評優(yōu)活動，對熱心于為社區(qū)群眾服務且成績突出的志愿者給予表彰，充分調動志愿者的主觀能動性，吸引和動員各方面力量投入志愿者隊伍中，不斷增強社區(qū)防御災害力量;加強了志愿者隊伍的日常培訓教育和演練，掌握必要的避震、防震知識和救災技術，逐步提高社區(qū)整體防御地震災害的能力和水平。遇有會議時，進行地震應急避險和疏散演練。

七、重視建設工程抗震設防工作

20xx年，我們將對社區(qū)內人員密集地進行調查，并進行歸納、分析、記錄和安全隱患評估等工作，對轄區(qū)內的新建工程提出了相應的抗震設防要求，建立了信息上報制度，有針對性的對賓山小學、南市場、群力幼兒園、金港國際影城等人員密集區(qū)制訂了防震減災安全措施，并建立了重點單位監(jiān)管檔案，確保古池社區(qū)內房屋建筑總體上達到了抗震設防要求。我們除了對社區(qū)所有新建、擴建和改建的建設工程都按照上級有關規(guī)定達到了抗震設防Ⅶ的要求，同時我們每年都要邀請地震局、住建局等部門的專家領導來社區(qū)進行抗震設防知識講座，確保了社區(qū)居民對房屋抗震的基本知識有一定的了解，尤其在裝修房屋時通過自我約束和鄰居監(jiān)督，基本上達到裝修過程不損壞房屋構造柱和圈梁等抗震結構，從而確保了我社區(qū)整體房屋抗震設防要求達到一個較高的水平。

同時，社區(qū)要加強對社區(qū)居民家庭防災物資準備和強勢群體的保護工作。一是通過出黑板報、發(fā)傳單、聽廣播通知等形式，要求社區(qū)居民常備干糧、礦泉水、雨衣、手電、哨子、火柴、收音機、藥品等必備儲備物資，以便應急情況逃生時作為逃生的有效工具。二是對社區(qū)內兒童、老年人、殘疾人等弱勢群體都落實相應的幫扶措施，通過戶幫戶、一對一等制度的制訂，確保應急逃生時不讓一個弱勢群體掉隊。

防震減災工作計劃經典

對于“防震減災工作計劃”這個話題我們會為您詳細講解相關內容，希望這些分析能夠為你提供一些更全面的認識和思路。為了更好地確保下一步計劃的順利實施，寫一份好的工作計劃需要我們用心去寫。提前制定工作計劃，明確要做的工作。

防震減災工作計劃 篇1

一、指導思想

將迎來全縣經濟社會全面發(fā)展的重要時期—開始實施“十二五規(guī)劃”縣域城市化進程日益加快，年。人口向城市聚集，建筑物密集且高大，許多關乎國計民生的生命線工程相繼建設，城市向周圍地區(qū)伸延擴展，結構愈來愈復雜，而相繼帶來的受災、致災因素不斷增加，城市越來越脆弱，易損性越來越突出，地震災害風險也隨之呈上升趨勢，給經濟社會發(fā)展帶來嚴重潛在威脅。因此正確認識把握防震減災和經濟社會發(fā)展的關系，把防震減災作為經濟社會協調發(fā)展的重要內容，切實提高防震減災能力，對于保護人民的生命和生存環(huán)境，提供高質量的公共安全保障，限度的避免和減少地震災害造成的人員傷亡和經濟損失，推動我縣經濟社會健康、安全發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，特制定年工作計劃

一）指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，年全縣防震減災工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。按照市防震減災工作會議的部署，圍繞縣委縣政府的中心工作，堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災方針，以提升地震監(jiān)測水平為目標，以限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全縣防震減災事業(yè)發(fā)展。

二）重點工作

一、加強地震監(jiān)測預測工作。

（本文“縣防震減災部門工作計劃”由應屆畢業(yè)生求職網工作計劃頻道提供參考）

通過區(qū)域聯防渠道，切實做好震情監(jiān)視與短臨跟蹤工作。堅持定期對轄區(qū)內及鄰區(qū)地震趨勢的分析，主動把握震情趨勢動向，為政府和上級部門科學決策提供依據。加強群測群防工作和“三網一員”建設，鞏固地震宏觀觀測員隊伍，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。會同相關部門依法保護地震監(jiān)測環(huán)境。

二、依法抓好抗震設防要求監(jiān)管工作。

保證地震安全制度的全面落實。搞好新建、擴建、改建工程地震安全性評價審批轉報工作。依法加大對重大工程、生命線工程、建工程抗震設防要求監(jiān)管力度。與有關部門聯合開展災后恢復重建學校、醫(yī)院、城鄉(xiāng)民居工程抗震設防要求專項檢查。繼續(xù)推進農村民居地震安全示范工程制度建設。

三、加大科普知識宣傳力度。

并探索創(chuàng)建活動的新路子。繼續(xù)指導、鼓勵、督促縣級有關單位做好防震減災知識的宣傳教育和地震應急救援演練；要充分利用“科技周、科技三下鄉(xiāng)、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農村”宣傳教育活動。要大力開展創(chuàng)建城市地震安全示范社區(qū)和創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動。

四、加強地震應急管理工作。

指導全縣各機關、學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等單位編制或修訂好地震應急預案。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，依法修訂好《縣地震應急預案》建立健全縣地震應急預案管理信息系統。定期開展地震應急工作監(jiān)督、檢查和評比。抓好本縣應急救援志愿者隊伍建設，積極配合有關部門搞好地震應急避難場所建設。加快地震應急指揮系統和災情速報系統建設，不斷提高處置地震災害能力。

不斷適應防震減災工作新要求五、搞好自身建設。

加強政治理論和業(yè)務知識的學習，按照科學發(fā)展觀要求。不斷提高防震減災系統干部職工的綜合素質；加強機關黨風廉政建設，強化責任追究和責任考核，增強拒腐防變能力；加強調查研究工作，切實幫助聯系村解決實際困難；加強制度建設，不斷提高干部的執(zhí)行力；認真落實安全、穩(wěn)定工作責任制，抓好審計、統計、檔案、保密、工會等各項工作。努力完成縣委縣政府交辦的其他工作。

防震減災工作計劃 篇2

一、指導思想：

認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》和《安徽省防震減災條例》等有關法律法規(guī)，按照省市縣地震局的統一部署，大力開展防震減災科普教育活動，積極探索基層小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，以進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的.風尚。根據創(chuàng)建防震減災科普示范學校活動的有關要求，特制定如下階段性創(chuàng)建工作計劃。

二、創(chuàng)建時間：

20xx年2月～20xx年7月

三、創(chuàng)建目標：

從20xx年2月開始，在市縣地震局、教育局聯合指導下，在今年內創(chuàng)建成為固鎮(zhèn)縣“防震減災示范學校”。

四、主要工作：

1、在全校廣泛宣傳動員，建立創(chuàng)建工作領導小組，明確職責。根據創(chuàng)建標準制定學校的創(chuàng)建計劃，納入學校的整體工作計劃中。 2、將省市防震減災信息網站和安徽省防震減災學校網站，鏈接到學校的網站上，及時搜索信息用于創(chuàng)建活動。

3、動員教師全員參與，注意學科滲透。建立防震減災活動興趣小組，并制定活動計劃，落實活動指導教師。

4、利用科普宣傳周、科技節(jié)、“7·28”唐山地震紀念日、“國際減災日”等特殊時間開展全校性的宣傳活動，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，中高年級學生參與率力求在90%以上。

5、加緊編制應急避險預案，完成后組織學生開展演習表演。 6、在市及縣地震辦的支持下，圖書館準備與防震減災相關的圖書資料以供學生閱覽。

7、確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，根據“硬件從實，軟件從嚴”的原則，可用班級板報替代。

8、創(chuàng)編一些“自選動作”，以豐富創(chuàng)建活動的內容。需要開展的活動內容有：地震的成因;避險急救常識;相關法律法規(guī)的宣傳，依法維權，識別謠言。

9、加強文字、圖片、視頻資料的收集與整理工作，迎接防震減災示范學校的驗收。

五、具體措施：

1、加強領導，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。

引導全體教師積極參與特色學校創(chuàng)建工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的特色學校創(chuàng)建工作新格局。要總結特色項目建設過程中積累的經驗，推廣到學校各個領域。融特色與學校管理之中，融特色于教育行為中，融特色課程改革中，融特色于無形之中，融特色于校園每個細胞中。

2、加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展加強師資建設是實現創(chuàng)建特色學校的關鍵因素。認真組織老師業(yè)務學習能力，積極提倡自主學習計劃，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、建立和完善各項常規(guī)制度。圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法：

(1)開發(fā)防震減災校本課程。

(2)加強科學課中《地震》一課的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

(3)每周一次在學校紅領巾廣播電視臺站播放防震減災錄象和有關VCD片。

(4)在本校中高年級學生中開展防震減災知識演講比賽活動和手抄報競賽活動。

(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面，培養(yǎng)尖子準備參加上級組織的各項競賽。 (6)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

(7)組織校防震減災科普示范學校創(chuàng)建領導小組成員、全體教師參觀蚌埠市地震臺，組織高年級有關班級開展防震減災科普一日行活動。

我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。這對增強廣大師生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

防震減災工作計劃 篇3

災難是可怕的，但是卻并不是不可防范的。只要我們學習好防災減災的知識，對災害有了足夠的了解，我們就能限度的減少災害的帶來的危害。下面是小編為大家整理的關于社區(qū)防災減災工作計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

社區(qū)防災減災工作計劃1

一、規(guī)劃背景

(一)當前形式隨著經濟的迅猛發(fā)展和城市人口的日益聚集，城市社區(qū)已成為人流、物流和信息流最集中、最活躍、最具有生命力的地方，社區(qū)防震減災工作也更為重要。

(二)取得的成績近幾年來，洪山社區(qū)積極推進社區(qū)防震減災工作，取得了卓越的成績。建立了由社區(qū)書記(主任)為組長、各樓樓長為成員的防震減災工作領導小組。制定了較完善的日常宣傳方案、社區(qū)地震應急預案、地震應急疏散演練方案、震后自救互救方案、震后生活安置方案等，每年按計劃組織各種形式的防震減災科普知識宣傳活動不少6次，使社區(qū)居民防災減災意識有了明顯提高。

(三)存在的不足。過去的努力為社區(qū)防震減災工作奠定了良好基礎，但我們仍然有許多不完善的地方，如：各應急預案實戰(zhàn)性較差，社區(qū)防震減災及避險硬件基礎設施還不完備，社區(qū)志愿者隊素質需要進一步提高，社區(qū)居民防災減災意識有待加強等。而且隨著社會的不斷發(fā)展，形式的日益復雜，對社區(qū)防災減災能力的要求也越來越高。

二、指導思想和發(fā)展目標

(一)指導思想以創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)活動為契機，堅持以人為本，預防為主，逐步完善社區(qū)防震減災體系，提高社區(qū)預防、避險、自救、互救能力，努力提高社區(qū)居民安全綜合素質，預防和減輕地震及其它自然災害損失，確保社區(qū)安全、文明、和諧、持續(xù)發(fā)展。

(二)發(fā)展目標利用3-5年時間，把洪山社區(qū)建成一個防災減災基礎設施齊全完備，應對各類災害風險的監(jiān)控、應急處置、災害救助、恢復重建等防災減災措施完善，具有成熟社區(qū)地震突發(fā)事件應急管理機制，對突發(fā)公共事件處理能力較強的安全、文明、和諧和具有可持續(xù)發(fā)展能力的新型社區(qū)。

三、主要任務

(一)提高社區(qū)地震監(jiān)測預報能力通過進一步完善社區(qū)“三網一員”建設和規(guī)范設置社區(qū)地震宏觀觀測點(員)，使社區(qū)對轄區(qū)地震宏觀前兆及其它自然災害前兆能夠及時發(fā)現，迅速、準確反饋，做到不漏、不慢、不虛。

(二)全面提升社區(qū)地震安全能力進一步健全社區(qū)地震應急指揮工作制度，完善社區(qū)地震應急基礎數據庫的建設和數據更新制度。建立完善社區(qū)地震應急預案體系，建立完善救災物資儲備體系，完善社區(qū)地震救援志愿者隊隊伍，適時組織地震應急演習，開展生命線緊急處置系統建設，最大限度地降低地震災害造成的損失，保護人民群眾生命財產安全。

(三)提高全民防災減災意識充分利用社區(qū)課堂、老年文藝隊、社區(qū)志愿者隊載體，通過舉辦專家講座、編排文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料等多形式廣泛開展防震減災知識宣傳活動，進一步完善社區(qū)防震減災宣傳教育體系。堅持志愿者隊與群測群防相結合，擴大防震減災受教育人群，提高全社區(qū)防震減災意識和災害救助能力。

四、重點項目

(一)完善避險基礎設施建設進一步完善社區(qū)地震應急避難場所功能，規(guī)劃完善各類應急救援通道和群眾疏散通道，使社區(qū)居民在遇險時能夠在較短的時間內迅速到達避難場所，獲得救助。

(二)完善群測群防體系建設進一步完善社區(qū)“三網一員”網絡建設，根據社區(qū)學校實際，建立學生地震業(yè)余觀測興趣小組。組織社區(qū)養(yǎng)寵物的居民建立動物宏觀觀測點。建立完善地震安全社區(qū)信息管理系統，做到遇險能夠快速查閱。

(三)開展社區(qū)隱患排查通過居民自查、志愿隊幫查等形式對轄區(qū)住戶進行逐一排查，必要是可協調區(qū)地震局聘請專家制作評價報告，以最大限度排除安全隱患。

(四)加大宣傳力度，提高全民防災減災意識制定防震減災宣傳計劃，充分利用各種5.12、7.28等特殊紀念日多形式廣泛開展防震減災科普宣傳活動，切實提高社區(qū)居民的防災減災意識。

五、保障措施

(一)積極與市地震局溝通，制定志愿者隊定期培訓計劃，使志愿者隊員成為防災、減災、救災內行人，使志愿者隊真正成為一支“召之即來，來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝”的專業(yè)救援

社區(qū)防災減災工作計劃2

為貫徹落實國家減災規(guī)劃文件精神，進一步提高防范應對災害能力，有效開展社區(qū)防災減災工作，普及科學救災知識，保障人民生命財產安全，減輕各種災害的影響，使社區(qū)的防災減災工作邁向規(guī)劃化、制度化、迅速化，促進社區(qū)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展，根據本社區(qū)實際，特制如下訂防災減災社區(qū)工作計劃：

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，按照以人為本、構建和諧社會的要求，以理論和重要思想為指導，統籌考慮各類災害和防災減災工作的各個方面，充分整合各種社區(qū)應急資源，發(fā)動社區(qū)群眾開展自救互救，建立一支防災隊伍，全面提高綜合防災減災能力和風險管理水平，保障社區(qū)全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點及工作目標

做好防災減災工作，防范是關鍵，宣傳教育是前提。長城社區(qū)始終堅持“以人為本”，拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，圍繞“防災減災宣傳、普及減災知識和爭創(chuàng)減災示范社區(qū)”三方面推進防災減災工作深入開展。通過組織培訓、召開座談會、播放專題片、文藝表演等社區(qū)居民喜聞樂見的形式積極引導社區(qū)各界支持參與減災示范社區(qū)的創(chuàng)建活動，營造良好創(chuàng)建氛圍。制訂結合社區(qū)實際情況的減災教育計劃，定期開展形式多樣的社區(qū)居民減災教育活動;組織居民觀看預防災害電教影片，參加自救呼救、醫(yī)療救護知識培訓班等。

同時在社區(qū)宣傳教育場所，居民樓道等地，居委會經常張貼減災宣傳材料等。通過各種宣傳方式，使社區(qū)居民了解和掌握基本的逃生技能及必要的應對災害的救災技術。

三、計劃安排

為提高自然災害緊急救援能力，規(guī)范救災工作，合理配置救災資源，建立健全突發(fā)重大自然災害緊急救助體系和運行機制，迅速、高效、有序地處理自然災害事件，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障災區(qū)人民群眾的基本生活，維護社會穩(wěn)定，根據國家有關法規(guī)和政策，結合我社區(qū)實際，制定本如下工作：

一是進一步健全社區(qū)綜合減災工作機制和工作制度。通過進一步組織領導，把綜合減災作為構建和諧社區(qū)、平安社區(qū)的重要工作內容，統一規(guī)劃、全面部署，進一步夯實社區(qū)綜合減災的工作基礎。

二是完善社區(qū)災害應急預案。把社區(qū)突發(fā)事件的應急預案制定和完善工作作為重點來抓，針對社區(qū)災害隱患，制定細化的應急預案，把組織居民開展演練經?；屆總€社區(qū)居民都明確災前、災中、災后的各個進程和環(huán)節(jié)中應該做什么、怎么樣做和如何避險，最大限度地減少居民生命及財產的損失。

三是努力完善社區(qū)減災志愿者隊伍建設。社區(qū)志愿者隊伍平時參加減災宣傳教育，遇有災害事件時及時報告，并協助社區(qū)做好災害應急準備、緊急救援和群眾轉移安置等工作，使其成為社區(qū)災害預警、救助、服務的主力軍。

四是繼續(xù)開展好社區(qū)的減災宣傳教育工作。重點圍繞社區(qū)災害隱患和社區(qū)居民的減災意識現狀，健全減災宣傳工作機制，注重實效，開展形式多樣、活潑生動的減災知識普及活動，切實提高社區(qū)居民減災知識素養(yǎng)。

在上級領導部門的指導下，盡管我們社區(qū)在減災工作中做了一些工作，但離上級和居民對我們的要求還差的甚遠。我們會加倍努力，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時俱進。掌握主動權把減災工作搞得更好。

社區(qū)防災減災工作計劃3

“防災減災，從我做起”，讓我們攜起手來，心手相牽，團結一致，不斷增強防災減災意識，努力提高自救互救潛力!讓我們遠離災害，共建和-諧!

一年來，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會的正確領導下，在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū)、廣大居民群眾的大力支持和用心配合下，結合社區(qū)實際狀況，以黨的十七大精神為指導，深入開展科學發(fā)展觀，大力開展綜合防災減災工作，取得了必須的成效，現匯報如下：

一、深入扎實地開展工作，西虹社區(qū)綜合防災減災工作富有成效

(一)、加強組織建設，建立防災減災的長效機制。一是成立社區(qū)綜合防災減災工作領導小組，由社區(qū)書記王祝勇為第一職責人，負責社區(qū)開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區(qū)自然災害事件處理領導小組。由社區(qū)黨支部書記、主任牽頭，社區(qū)工作人員配合協調處理各種災害發(fā)生事件;三是組織社區(qū)救援志愿者隊伍30人;

(二)、加強制度建設，有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區(qū)防災減災工作順利開展，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責。

1、社區(qū)綜合防災減災工作制度、職責;

2、社區(qū)自然災害應急救助和演練預案;

3、社區(qū)應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍

在社區(qū)宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。透過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強群眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練，做好防災減災基礎保障

今年來，我社區(qū)用心開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

(五)社區(qū)防災救災工作取得成效

社區(qū)全體工作人員全力以赴、團結奮戰(zhàn)，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務。

二、立足長遠，進一步提升我社區(qū)綜合防災減災的潛力和水平

(一)立足長遠，加快社區(qū)防災減災體系建設，堅持長與短，緊與松、急與緩相結合，統籌兼顧，合理安排，不斷提升社區(qū)綜合防災減災潛力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經驗和做法，提高全社會的減災意識，使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規(guī)章制度，使防災減災工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設，推進防災減災工作信息化，網絡化管理。

(五)加大防災減災經費的投入，確保工作的正常開展。

社區(qū)防災減災工作計劃4

近年來，世界各地自然災害不斷，在痛定思痛之后怎樣在大災大難之際提高群眾的自我救護意識和技能，成為當務之急。尤其在災難中，普通老百姓的自我救護意識和能力比較弱，造成的傷亡比較高，所以怎樣有效提高轄區(qū)居民防災救護知識，幫助居民克服災難來臨之際的心理恐慌，提高生存率，成為我們面對和思索的問題。

針對目前存在的'問題，我社區(qū)的防災減災工作在上級部門的正確領導下，認真貫徹省、市“減災進社區(qū)”的指示精神，加快防災減災進社區(qū)步伐，堅持為民分憂、為民謀利的原則，增強全民防災減災的意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會，作了一定工作，現將工作情況總結如下:

一、領導高度重視，組織機構健全

曙光防災減災中心座落在青洋花苑北側的曙光綜合服務中心內，占地面積500余平方米。社區(qū)高度重視防災建造工作，成立了以社區(qū)黨總支書記吳寧同志為組長的防災減災領導小組，并設立信息員，轉移疏散引導員，應急搶險隊員，醫(yī)療救助人員，疏散志愿者，為最大限度減少人員傷亡和財產損失，制定和完善社區(qū)應急救助預案，對弱勢群體的救助措施，進一步規(guī)范災害應急行為，提高災時應急反應能力和救災工作水平，切實保障好災民的吃、穿、住、醫(yī)及災后重建工作，維護災區(qū)社會穩(wěn)定，促進社區(qū)和諧。

二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高

為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，社區(qū)制定減災教育工作計劃，開展了形勢多樣的防災減災宣傳教育活動，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的社區(qū)防災減災宣傳氛圍。把5月12日“防災減災日”作為“社區(qū)防災減災宣傳日”，在社區(qū)開展減災宣傳，發(fā)放宣傳資料，開展防災減災知識答題，增強社區(qū)居民的減災意識，強化宣傳力度。

三、開展防災減災活動，提高災害應對力

為增強社區(qū)居民群眾防災減災意識，提高居民應急避險能力，廣泛普及各類災害基本知識，進一步推動全國綜合減災示范社區(qū)建設，我社區(qū)積極開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，收到了良好的效果，具體情況如下:

(一)、潞城小學學生參觀曙光村委防災減災中心

3月20日下午，潞城小學的200名小學生來到曙光村委防災減災中心進行參觀。首先講解員給同學們介紹了曙光村委防災減災中心，并對避難場所和避難物資作了詳細介紹，通過墻上的展板使同學們對避難措施有了更深的了解，如:如何應對火災、當地震來臨應該怎么辦、如何應對雷電的襲擊等。隨后，給同學們觀看了宣傳影片，觀看的同時大家都很認真地做筆記。最后，同學們玩了消防小游戲。通過這次活動，使同學們豐富了知識，提高了安全防范意識和應急避險和安全自救能力。

(二)防災減災系萬家，和諧社區(qū)靠大家

5月12日上午，曙光社區(qū)舉辦了防災減災有獎知識問答活動，有五十多名居民參加了此次活動。

活動開始，由潞城小學的志愿者向社區(qū)居民介紹曙光社區(qū)防災減災中心的情況，接著觀看了一段防災減災宣傳視頻，目的在于強化居民防災減災能力，觀看過程中大家都非常認真，不時有聲音傳出:“原來安全用電要這樣”等等。隨后活動進入了高潮，在知識問答環(huán)節(jié)，大家都積極參與，經過激烈的搶答，大家都收獲了屬于自己的勝利果實。最后，為了了解大家對防災減災知識的掌握情況，還給大家做了問卷調查。此次活動反響熱烈，受到了社區(qū)居民的一致好評。

總之，社區(qū)的減災防災活動，以重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“防災減災系萬家，和諧社區(qū)靠大家”為工作計劃，以最大限度減少人員傷亡和財產損失為目標。通過開展防災減災活動，有效地改進了防災減災管理機制，并使社區(qū)居民的自我保護意識和能力得到了提高，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，達到了活動的目的，并收到了良好效果。在今后的工作中，我們社區(qū)將繼往開來，與時俱進，進一步做好社區(qū)的防災減災工作。

社區(qū)防災減災工作計劃5

為打造社區(qū)減災平臺，構建各諧美好社區(qū)。根據上級要求，結合我社區(qū)實際情況，開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現將活動開展情況匯報如下：

一、開展社區(qū)防災減災知識宣傳周活動

為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發(fā)現異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動。

為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。

我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，群眾順利轉移、疏散，但是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經?；⒔∪罏臏p災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。

四、存在問題

此次綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現一些問題。

1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。

五、改進措施

1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。

2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。

防震減災工作計劃 篇4

20xx年，我們將迎來全縣經濟社會全面發(fā)展的重要時期——開始實施“十二五規(guī)劃”，縣域城市化進程日益加快，人口向城市聚集，建筑物密集且高大，許多關乎國計民生的生命線工程相繼建設，城市向周圍地區(qū)伸延擴展，結構愈來愈復雜，而相繼帶來的是受災、致災因素不斷增加，城市越來越脆弱，易損性越來越突出，地震災害風險也隨之呈上升趨勢，給經濟社會發(fā)展帶來嚴重潛在威脅。因此正確認識把握防震減災和經濟社會發(fā)展的關系，把防震減災作為經濟社會協調發(fā)展的重要內容，切實提高防震減災能力，對于保護人民的生命和生存環(huán)境，提供高質量的公共安全保障，限度的避免和減少地震災害造成的人員傷亡和經濟損失，推動我縣經濟社會健康、安全發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，特制定20xx年工作計劃：

（一）、指導思想

20xx年全縣防震減災工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市防震減災工作會議的部署，圍繞縣委縣政府的中心工作，堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災方針，以提升地震監(jiān)測水平為目標，以限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全縣防震減災事業(yè)發(fā)展。

（二）、重點工作

一、加強地震監(jiān)測預測工作，不斷提升地震監(jiān)測水平

切實做好震情監(jiān)視與短臨跟蹤工作，通過區(qū)域聯防渠道，堅持定期對轄區(qū)內及鄰區(qū)地震趨勢的分析，主動把握震情趨勢動向，為政府和上級部門科學決策提供依據。加強群測群防工作和“三網一員”建設，鞏固地震宏觀觀測員隊伍，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。會同相關部門依法保護地震監(jiān)測環(huán)境。

二、依法抓好抗震設防要求監(jiān)管工作，構建城市農村地震安全家園

搞好新建、擴建、改建工程地震安全性評價審批轉報工作。依法加大對重大工程、生命線工程、在建工程抗震設防要求監(jiān)管力度。與有關部門聯合開展災后恢復重建學校、醫(yī)院、城鄉(xiāng)民居工程抗震設防要求專項檢查。繼續(xù)推進農村民居地震安全示范工程制度建設，保證地震安全制度的全面落實。

三、加大科普知識宣傳力度，不斷提高公眾防震減災意識

繼續(xù)指導、鼓勵、督促縣級有關單位做好防震減災知識的宣傳教育和地震應急救援演練；要充分利用“科技周、科技三下鄉(xiāng)、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農村”宣傳教育活動。要大力開展創(chuàng)建城市地震安全示范社區(qū)和創(chuàng)建防震減災科普示范學?；顒樱⑻剿鲃?chuàng)建活動的新路子。

四、加強地震應急管理工作，不斷提高處置地震災害能力

依法修訂好《羅江縣地震應急預案》，建立健全羅江縣地震應急預案管理信息系統，指導全縣各機關、學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等單位編制或修訂好地震應急預案。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，定期開展地震應急工作監(jiān)督、檢查和評比。抓好本縣應急救援志愿者隊伍建設，積極配合有關部門搞好地震應急避難場所建設。加快地震應急指揮系統和災情速報系統建設，不斷提高處置地震災害能力。

五、搞好自身建設，不斷適應防震減災工作新要求

按照科學發(fā)展觀要求，加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高防震減災系統干部職工的綜合素質；加強機關黨風廉政建設，強化責任追究和責任考核，增強拒腐防變能力；加強調查研究工作，切實幫助聯系村解決實際困難；加強制度建設，不斷提高干部的執(zhí)行力；認真落實安全、穩(wěn)定工作責任制，抓好審計、統計、檔案、保密、工會等各項工作。努力完成縣委縣政府交辦的其他工作。

防震減災工作計劃 篇5

xxxx年，我局全面貫徹落實黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會、市委十二屆三次全會及省、市防震減災工作會議精神，認真學習領會黨的十八屆四中全會精神，按照縣委、政府對防震減災工作的要求，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強地震監(jiān)測預報、震害防御、緊急救援三大工作體系建設，提高防震減災綜合能力，有力地為xx縣經濟社會發(fā)展和人民群眾提供防震減災安全保障。現將我局xxxx年主要工作總結如下：

一、工作總結

（一）群教活動和黨風廉政工作全面完成

1.深入開展群教活動。我局于x月xx日召開了群教活動動員大會，由黨支部書記、局長任群教領導小組組長，親自抓群眾路線教育實踐活動的開展，深入剖析問題，認真研究措施，制定了詳細的問題整改清單，修訂了xx項工作制度，并新制定了x項工作制度。在單位內部，厲行節(jié)約，帶頭履行民主集中制，嚴格執(zhí)行財經紀律，優(yōu)化了學習討論、辦公、公車使用等各個方面的管理。在單位外部，加強了對上級的匯報力度，加大與各相關業(yè)務部門的溝通與交流，確保了群教活動取得良好成效。

2.扎實做好黨風廉政工作。我局切實履行好兩個主體責任。由局長擔任黨風廉政建設第一責任人，對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調；紀檢組長認真履行一崗雙責，及時研究部署分管范圍內的反腐倡廉工作，結合業(yè)務工作加強督促檢查，形成了上下聯動、齊抓共管的責任網絡。黨支部書記與支部黨員簽訂了xxxx年度一崗雙責責任書，做到黨風廉政建設與防震減災工作同部署、同落實、同檢查。制定xxxx年度預防職務犯罪工作計劃，將預防責任層層分解、明確到人，切實做到預防職務犯罪，杜絕違反黨風廉政建設相關規(guī)定的行為產生。

（二）防震減災工作卓有成效

1.工作管理。一是嚴格按要求參加省局、市局組織的各種會議。我局現共有工作人員x人，其中，在編人員x人，另有一名新來不久的志愿者。雖然人手極為緊張，我局仍然克服當前面臨的各種困難，積極參與省局、市局組織的各類會議。今年，我局按要求參加季度、半年及年度會商會，承辦了第一季度的x市地震震情會商會，派人參加x省第一期市縣防震減災局級領導培訓班，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理員參加三網兩員一隊伍培訓會。二是認真做好信息報送工作。雖然我局今年工作人員變動較大，且存在市局內網常有聯系不暢現象，但我局積極做好信息報送，認真把相關信息通過QQ發(fā)送等方式及時報送至市局，明年我局將借建立地震預警平臺的契機，進一步有效做好信息報送相關工作。

2.監(jiān)測預報工作。一是加強群測群防。我局于x月xx召開了全縣防震減災人員培訓會，提升了宏觀觀測員的技能，今年我縣境內出現的兩次宏觀異常（x月x日xx鎮(zhèn)長灘公路出現大量蛇的現象和x月xx日大興鎮(zhèn)上萬只麻雀聚集的現象），我局均及時向市局報告，并作出我局的初步分析。二是做好臺站及相關設施的管理等工作。我縣目前共xx個地震監(jiān)測臺（站）和x個地震宏觀觀察點，我局依法保護好縣內地震監(jiān)測設施和地震觀測環(huán)境，認真執(zhí)行每月x次的例行巡查制度，切實保障了地震監(jiān)測儀器、專線網絡通訊的正常運行，密切監(jiān)視震情，及時檢查、維護地震臺儀器設備。三是做好震情跟蹤和會商等工作。扎實做好節(jié)假日和重大社會活動期間震情監(jiān)測和值班工作，按要求做到領導帶班、專人值守、通訊暢通、有情況及時上報處理；認真研究撰寫好季度、半年及年度會商報告。

3.震害防御工作。一是做好相關建設項目關于抗震設防的備案、審批、監(jiān)管等工作。我局嚴格按照相關法律法規(guī)要求，開展工程項目抗震設防備案，做好地震安全性評價，以及在地震監(jiān)測設施與觀測環(huán)境保護范圍內新建、改建和擴建建設項目的審批和監(jiān)管工作。二是認真開展建設工程抗震設防檢查工作。今年xxx月間，我局會同建設局分別對中影九州xx電影院、中節(jié)能世紀中心等x個項目進行了了抗震設防檢查和指導，檢查結果全部符合要求。三是做好農村工匠培訓等相關工作。x月，我局會同建設局對農村工匠進行了技能培訓，開展好新一代地震區(qū)劃圖國家標準的宣貫和實施工作，認真貫徹落實市政府第xx次常務會議議定事項的相關工作。

4.地震應急工作。一是完善地震應急預案。我局結合今年省市的相關培訓和要求，進一步完善了地震應急預案，并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善了地震應急預案，提高了預案的適用性和操作性。二是加強防震減災隊伍的管理。積極組織開展防震減災隊伍的應急救援培訓，及時準確上報地震助理員、安全員、宏觀員以及應急救援隊員的名單。三是認真開展好地震應急其他相關工作。按要求做好x市地震應急專用技術平臺建設項目建設前期準備工作；x月，我局聯合教育局在我縣北街小學組織開展了地震應急演練。

5.法規(guī)宣傳工作。一是組織好學校宣傳。x月，我局在xx中學實驗學校、北街小學、西來九年制學校等開展了《中小學防震減災科普知識讀本》發(fā)放活動，組織防震減災示范學校參加了x市第六屆防震減災科普示范學校中小學生書畫攝影比賽活動。二是組織好社區(qū)宣傳。x月xx月間，我局到長秋、壽安、光明、鶴山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行社區(qū)防震減災知識宣傳工作，發(fā)放宣傳資料xxxx余份，舉行了防震減災電影進村（社區(qū)）活動。三是組織好社會宣傳。充分利用x.xx防災減災日、安全宣傳月等活動，利用電視臺播放防震減災動漫科教宣傳短片、微博傳播防震減災技能等形式，進一步普及了群眾的防震減災知識，增強了群眾科學避險的能力。

6.特色亮點工作。一是積極協調電視預警系統的建設。x月x日，徐水森副局長帶隊與縣政府應急辦、縣興網傳媒公司、x高新減災研究所、縣防震減災局在我縣召開了電視預警系統建設協調會，目前該項目已完成論證和立項，正在進行技術對接。二是完成川xx井的改建和數字化改造。在省局、市局的大力支持下，川xx井的改建和數字化改造項目已于xx月竣工，現與人工模擬監(jiān)測并軌運行。三是認真迎接省局張宏衛(wèi)局長一行調研。x月xx日xx日，張宏衛(wèi)局長率省局相關領導到我縣實地調研了地震監(jiān)測臺站設備運行情況和防震減災工作開展情況，對我縣防震減災工作所取得的成績表示了充分肯定，縣政府副縣長陳貴陪同調研。四是認真迎接肖壓西局長一行調研。xx月xx日，肖壓西局長帶隊到我縣實地調研宏觀觀測場選址工作以及防震減災工作開展情況，對我縣的防震減災工作成效表示了充分肯定并進行了指導，縣長劉剛全程陪同調研。五是邀請洪時中研究員到我縣開展防震減災知識講座。xx月xx日，我局邀請到洪時中研究員對我縣老年大學學員進行了防震減災知識講座，學員們認真聽講，反響熱烈，認為實用性和操作性均很強。

二、工作部署

xxxx年，我局將認真按照市防震減災局的目標任務和縣委、政府的工作要求，結合我縣防震減災工作的實際，制訂以下工作計劃：

（一）繼續(xù)鞏固和發(fā)揚教育實踐活動成果，扎實做好黨風廉政建設工作，使作風建設制度化、常態(tài)化、長效化。

（二）高質量完成地震應急平臺的建設工作；高質量完成x個新建臺站和地震宏觀觀測場的建設工作；努力推進電視預警系統的建設工作。

（三）切實做好地震臺站和宏觀觀測點的維護，進一步做好地震監(jiān)測預報工作，當好領導的參謀；高質量完成xxxx年季度、半年、年度會商報告。

（四）進一步做好建設項目的地震設防安全備案、指導和執(zhí)法檢查工作；進一步做好農村工匠培訓等工作，督促好農村民居的抗震設防工作，為人民群眾提供防震減災安全保障。

（五）進一步完善我縣防震減災預案，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善防震減災預案；進一步加強防震減災隊伍的管理和培訓，提高我縣防震減災指揮能力；繼續(xù)組織好防震減災演練。

（六）扎實做好學校、示范社區(qū)以及全縣的防震減災科普知識宣傳普及工作，逐步實現教育一人，帶動一個家庭，普及全社會防震減災科普知識的目標，以點帶面促進全縣防震減災宣傳教育工作；創(chuàng)新形式，全面開展宣傳教育工作，充分利用媒體、報刊、網絡、板報等形式開展宣傳工作，利用科技三下鄉(xiāng)、x.xx防災減災日、安全宣傳月、xx.x法制宣傳日等宣傳活動，通過發(fā)放宣傳手冊、資料、掛圖等宣傳形式把防震減災知識送到千家萬戶。

（七）認真開展好創(chuàng)新工作，全面完成市局和縣委、政府布置的其他工作。

防震減災工作計劃 篇6

為提高XX村村民與企業(yè)員工防震減災安全意識，加強XX村生產生活地震安全環(huán)境建設，XX村委在市地震局的業(yè)務指導下，在今后一段時期內，通過扎實開展防震減災相關工作，全面提升XX村防震減災安全保障水平。根據相關工作要求，結合XX村實際，制定防震減災工作計劃如下：

一、開展基礎宣傳活動：6月~7月

主要是面向村民、工廠員工進行宣傳，以在人流量大的地點張貼宣傳版畫供來往行人閱覽為主，配合派發(fā)宣傳單張。由市地震局負責免費提供活動所需宣傳資料及宣傳用品，XX村委組織實施。

二、開展宣講活動：7月~8月

（一）面向村民、企業(yè)員工等，利用節(jié)假日或活動日，采用播放防震減災DVD宣傳片的形式進行插播或反復播放。由XX村委負責完成。

（二）面向村委干部，村民代表，企業(yè)安全生產部門主管，學校師生代表，約一千人進行系統宣講。由市地震局負責安排講課內容和講課人員，XX村委負責提供場所并組織人員到場聽講。8月份完成。

三、落實XX村農村民居建筑抗震安全工作：9月

市地震局聯合市建設局、XX鎮(zhèn)規(guī)劃建設辦組成工作組，與XX村委一起了解XX村目前農村民居建筑情況，重點查看有問題的建筑，提出相關改善建議，確保XX村建筑做到“小震不壞、中震可修、大震不倒”。

四、建立完善地震應急預案及應急演練制度：9月

結合XX實際，制定并通過演練逐步完善地震應急預案，預案內容包括規(guī)劃應急疏散路線和應急避險場所，成立綜合應急救援隊、通訊聯絡隊、水電保障隊、治安保衛(wèi)隊、醫(yī)療防疫隊。根據預案，每半年組織一次全村或局部應急疏散演練。預案由市地震局指導制定完成，XX村委負責根據預案要求對各應急工作隊相關工作職責及紀律管理制度進一步細化完善，建立健全應急演練制度。

防震減災工作計劃 篇7

防震減災工作計劃（通用10篇）

一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災法》的宣傳活動

《中華人民共和國防震減災法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議于20xx年12月27日修訂通過，將于20xx年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調了國務院抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調全國抗震救災工作。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調本行政區(qū)域的抗震救災工作。

任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。

二、強化地震應急預案的落實，做好防震減災物資的儲備與管理工作

地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協調聯動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。

三、做好宣教工作，普及防震避震知識

要結合防震減災法制宣傳教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關要求，在新修訂的“防震減災法”實施日和“ 5.12”汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。

四、加強建筑物抗震設防管理

歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現問題及時加固。

五、強化地震避險場所建設

地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。

六、繼續(xù)在全校小學生中組織開展地震應急演練活動

汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。

20xx我校要根據學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。

七、繼續(xù)抓好防震減災科普示范學校建設，利用學校的紅領巾廣播站，做好媒體宣傳。

一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。

二是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、墻報、與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災知識。

三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。

四是紅領巾廣播站要根據實際情況，適時介紹防震減災知識。

五是校領導小組要利用一定的方法與手段開展防震減災的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。

總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民生命財產安全和經濟社會可持續(xù)發(fā)展。為進一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》和上級文件精神，緊密圍繞全鎮(zhèn)工作大局，著力提高公眾防震減災意識，全面提升全鎮(zhèn)防震減災綜合能力，現制訂工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的十八大會議精神、十八屆四中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照我縣防震減災工作會議的部署，圍繞黨委政府的中心工作，堅持預防為主，防御與救助相結合的防震減災方針，以最大限度地減輕地震災害損失為宗旨，以健全完善地震應急救援體系為突破口，整體推進全鎮(zhèn)防震減災事業(yè)發(fā)展。

二、重點工作

1、進一步加大震災預防力度

依法加大對一般工程、重大工程和可能發(fā)生重大次生災害工程的抗震設防要求監(jiān)管力度。經常性開展城鄉(xiāng)民居工程抗震設防要求專項檢查，保證地震安全制度的全面落實。

2、進一步提升科普宣傳水平

組織做好防震減災知識的宣傳教育，要充分抓住“科普宣傳月、國家防災減災日、國際減災日、法制宣傳日”等重要節(jié)點，廣泛開展《防震減災法》和防震減災科普知識“進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農村”宣傳教育活動。鞏固、完善科譜示范村創(chuàng)建成果，落實長效管理機制，要大力開展創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)，并積極探索創(chuàng)建活動的新路子。

3、進一步提高監(jiān)測預報能力

加強群測群防工作和“三網一員”建設，規(guī)范地震宏觀觀測點管理，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調查核實，及時向上級部門反映。

4、進一步提高應急救援水平

依法指導學校、醫(yī)院、企業(yè)、村、社區(qū)等單位做好地震應急預案編制擴面或修訂工作。對重點單位要加強地震應急知識培訓和演練，定期開展地震應急工作監(jiān)督。抓好應急救援隊伍和志愿者隊伍建設，不斷提高處置地震災害能力。

5、搞好自身建設，不斷適應防震減災工作新要求

按照科學發(fā)展觀要求，加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高防震減災系統干部職工的綜合素質，強化責任追究和責任考核，努力打造一支政治堅定、業(yè)務過硬、廉潔高效、辦事公正、服務優(yōu)秀的高素質干部隊伍。認真執(zhí)行好防震減災聯席會議制度，加強成員單位溝通與聯系，形成全社會齊抓共管防震減災工作的良好局面。

本次演練活動旨在培養(yǎng)學生在遇到地震等緊急災害情況時所反映的安全自護意識，提高自護能力。

一、原則：

1．安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。

2．有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。．寓教于樂原則。

二、措施：

1．加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。

2．教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。

3．制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。

三、內容：

1．學生對緊急警報的辨認；

2．學生應對緊急情況的反應；

3．學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。

4．教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。

四、安全緊急疏散預案

1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊。

2、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。

3、演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。

5、全體教師務必保證師生安全！

五、實施步驟

宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。

1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學校將在月27日上午9:10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：

（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。

（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9:00）；

（3）第二階段聽到警報聲（9：10）

當堂的科任教師聽到警報后，要立即停止上，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中；

（4）第三階段為檢查與小結。

由陳俊玲副校長對本次演練活動進行點評與小結。

3、本次消防安全演練要求：

（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。

（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管：

（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。

（4）幾項重要工作分工：

1、進一步推進各有關部門修訂和完善防震減災應急預案

地震應急處理和管理，是防震減災工作中最核心的大事。因此我們要本著橫向到邊，縱向到底的原則，把應急預案的編制工作推進到各社區(qū)，進企業(yè)、進市場、進學校，真正做到應急指揮保障體系的完善，積極落實各項地震應急救災措施，明確應急工作程序，做到臨震不亂。

2、圍繞“5·12”大力加強防震減災社會宣傳工作

（1）在廣豐中學防震減災科普教育示范學校創(chuàng)建工作的基礎上，把廣豐中學作為我區(qū)“防震減災科普教育基地”。

（2）充分利用學校的有利資源開展一系列的防震減災科普教育、安全教育，把防震減災知識教育納入到素質教育中，每學期不少于2課時。

（3）根據國家《防震減災法》和“5·12”紀念日，組織一次巡回宣傳周活動，最大限度提高廣大市民防震減災意識、自救互救的技能。

（4）組織一次區(qū)區(qū)級防震減災演練。

3、建立健全的協理員制度和防震減災志愿者隊伍

（1）各街道的協理員是最基層的防震減災工作者。一是要定期組織培訓，擴大知識面和技能；二是定期召開交流會，采取請進來走出去方法（邀請市有關專家上課輔導、組織學習兄弟城區(qū)好的經驗做法），進一步提高工作效力。

（2）進一步加強街道防震減災志愿者隊伍建設，充分利用各種手段定期組織志愿者地震知識和救援技能培訓，保證一旦出現震情能夠召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。

4、創(chuàng)建一個防震減災安全社區(qū)和一所防震減災科普示范學校

（1）今年要在沒有任何前車之鑒的基礎上創(chuàng)建一個防震減災安全社區(qū)，真正把防震減災工作做到社區(qū)，做到人民身邊。

（2）今年要在去年廣豐中學創(chuàng)建的基礎上，再創(chuàng)建一所省級防震減災科普示范學校。

5、應急避難場所和應急救援物資儲備體系的建立

6、繼續(xù)推進建設工程抗震設防管理。

20xx年，全縣防震減災工作總體思路是：全面貫徹落實省、市防震減災工作會議精神。以維護人民生命財產安全為根本，以全面提高防震減災綜合能力為重點，牢固樹立“震情第一”的觀念，全力以赴做好防震減災工作。

一、強化職能建設，建立健全管理體系

地震職能部門，是主管全縣地震工作的政府直屬工作機構，地震突發(fā)性強，地震預報是一項尚未攻克的科學難題。根據銅陵地區(qū)地質構造以及地震形勢，面臨首地震災害的潛在威脅，是我們面對的客觀實際。一是成立銅陵縣地震局，為政府直屬工作機構，正科級全額撥款事業(yè)單位，編制3名；內設3個職能股室，即：辦公室、業(yè)務股、震防股。二是在現有2個宏觀觀測點的基礎上，再增設2個宏觀觀測點。三是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要配備1名防震減災助理員。四是督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、相關部門制定《地震應急預案》，進一步細化應對措施，有效落實部門責任。

二、強化宣教工作，提高防震減災綜合能力

為貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，進一步普及防震減災知識，全面提高全社會防震減災的自覺性和應對地地震災害能力。一是結合“5·12”汶川大地震紀念日，在《科技工作》中推出防震減災知識專刊；二是編印《銅陵縣防震減災工作手冊》，為領導科學決策提供依據；三是訂購《地震應急救護知識手冊》3萬份，發(fā)放至機關、學校、企業(yè)、社區(qū)、農村等行業(yè)；四是制定《20xx年全縣防震減災宣傳教育暨應急演練工作》方案。全年舉辦地震科普常識講座2期；組織學生應急疏散演練2場；組織青少年參觀市地震局“三中心一基地”1次。

三、堅持震情第一，加強群測群防工作

地震監(jiān)測預報，是地震主管部門的基礎工作，也是防震減災工作的源頭。一是加強群測群防隊伍建設。在現有2個宏觀觀測點的基礎上再增設2個觀測點，全力做好宏觀異常跟蹤監(jiān)視工作，積極捕捉地震前兆信息；二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備1名防震減災助理員。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災基礎工作幾乎是空白，應對地震突發(fā)事件的能力亟待加強。

四、加強農居抗震設防工作

震害預防是整個防震減災工作的核心，是減輕未來地震災害最主要、最有效的途徑。一是在全縣繼續(xù)開展農居示范工程推廣工作，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選1～2個村，作為農居示范工程試點；二是開展對農村建筑工匠的培訓，提高農居建設施工質量；三是制定激勵措施，通過政策引導和資金扶持，大力推進“農村農居地震安全示范工程”建設，全面提高農村農居的抗震防災能力。

五、加強地震應急演練，完善應急避難場所建設

我縣雖制訂了地震應急預案，但鑒于穩(wěn)定等諸多因素，沒有自行組織過全面的地震應急演練。同時，地震應急裝備短缺，無專用車輛，不能滿足應急隊伍建設需求。一是組織開展一次模擬地震應急綜合演練活動，屆時邀請市地震局領導和專家現場指導；二是配備地震應急專用車1輛；三是完善應急避難場所建設，對設立的10個避難場所，制作標牌。

20xx年社區(qū)防震減災工作，根據區(qū)防震減災工作精神，以“普及防震減災知識，構建安全和諧小區(qū)”為思路，抓住契機，組織開展形似多樣的防震減災工作。

1.從提高社區(qū)工作人員的防震減災知識水平入手，促進我社區(qū)應急公共管理能力的進一步提升，利用多種形式宣傳防震減災知識。利用板報、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等，力爭讓廣大居民人人重視防震減災，人人掌握防護自救知識。

2.組織防震減災培訓，邀請區(qū)地震局專業(yè)人士進行授課，主題為“提高全民防震減災意識?！?/p>

3.做好應急避險場所的維護和保養(yǎng)，做到標記明確，場所暢通無阻，與駐地單位配合，更新和增加防震減災所需物資，把預防工作做在前面。

4.針對學校和幼兒園、青少年多的情況重點加強青少年防震減災知識教育，提高應急安全認識，根據上級安排，在學校、幼兒園青少年中大力開展防震減災教育，提高意識，舉辦豐實的科普活動，必要時開展應急演習。

5.組織志愿者開展活動，明確職責，勇于奉獻，把志愿者隊伍的作用發(fā)揮好，調動好，為廣大居民服務。

一、加強地震監(jiān)測工作

1、完善地震臺軟硬件建設，及時對相關儀器設備進行檢測與維護。

2、加強程橋皖04井監(jiān)測，仔細分析研判水位變化趨勢及原因，確保各項數據穩(wěn)定可靠、連續(xù)率高。

3、優(yōu)化地震群測群防網點建設，及時調整充實防震減災助理員和地震宏觀觀測員，加強對地震群測群防工作的檢查和考核工作。

二、提升災害風險防范水平

1、做好建設工程抗震設防要求核定工作，推進抗震設防由事前核定向事中、事后監(jiān)管延伸，積極為重大建設工程開展地震安全性評價提供優(yōu)質服務。

2、結合扶貧攻堅和美麗鄉(xiāng)村建設，推進農村危房改造；加快城鎮(zhèn)棚戶區(qū)改造、老舊小區(qū)整治，提高城鄉(xiāng)綜合抵御地震災害風險能力。

3、繼續(xù)開展防震減災科普教育基地、防震減災科普示范學校創(chuàng)建活動。

三、推進地震科普館建設

1、加強已建成的縣級地震科普館和等鎮(zhèn)級地震科普館日常管理工作，建立健全各項規(guī)章制度，確保節(jié)假日、寒暑假和其它所有開館時間均免費對干部群眾及廣大師生開放參觀。

四、深入開展防震減災宣傳工作

1、充分利用防災減災日、科普宣傳周、大力開展各類防震減災宣傳活動。

2、開展防震減災科普進農村、進家庭活動，逐步提高農村居民防震減災意識。

3、制作防震減災科普宣傳作品，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災助理員、地震宏觀觀測員適時進行宣傳。

4、開展應急救援技能培訓。由縣人武部牽頭，按照專兼結合原則，對民兵應急隊伍集中進行地震救援技能培訓，并適時組織專項演練。

5、扎實開展中小學生防震避險知識普及工作。縣教體局要繼續(xù)將防震減災知識列入全縣各中小學校專題教育內容，每學期開設不少于1個課時的地震安全知識課程；督促指導各中小學校每個月至少開展一次應急疏散演練。

五、努力完善防震減災工作體系

縣防震減災工作領導小組成員單位要明確自身防震減災工作的主體責任、協調責任、配合責任，在地震監(jiān)測、震害防御、應急救援、科普宣傳等方面統籌各種力量和資源，努力增強防震減災工作合力?？h地震辦要逐步優(yōu)化防震減災工作目標考核內容，科學設置考核項目，突出工作重點，推動防震減災工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、在基層落地見效。

地震災害仍然是我們今后一段時期可能面臨的主要自然災害之一，迅速提高我校預防和減輕地震災害的綜合能力，是實現公共安全，構建和諧校園的必然要求。因此，要堅持以校領導為主導，加強地震預防及應急體系建設，實現防震減災工作由局部防御拓展到有重點的全面防御，為保護學生的生命安全，推進和諧社會和可持續(xù)發(fā)展提供可靠保證。

一、指導思想:

深入貫徹落實十七大精神和縣局教育會議精神，按照科學發(fā)展的要求，緊密結合地震監(jiān)測預報、震害防御、緊急救援三大工作體系和科技創(chuàng)新體系建設，努力推進防震減災事業(yè)全面統籌協調發(fā)展。

二、本學期的具體工作部署四個方面：

1.牢固樹立震情第一的觀念，努力做到不辱使命。我國2008年5月12日的大地震打破了平靜，雖然地震已經過去，但是絕不能掉以輕心，麻痹大意，要強化責任意識和緊迫感。我們是一個人口密集的集體，我們的工作關系的每一個家庭，所以我們的工作務必要做到位：

一是要有足夠的思想準備，在第一時間里報告發(fā)生地震的三要素，起好保護作用。

二是要注意異常現象，加強震情跟蹤和監(jiān)視，提高分析判斷能力。

三是要保證信息暢通，堅持24小時值班制度(節(jié)假日期間，更要加強)。

四是要有地震應急準備，明確職責，恪盡職守，務必做到有備無患、臨震不亂。寧可千日不震，不可一日不防。

2.不斷深化震防工作，變被動救災為主動防御。實踐證明，破壞性地震造成的人員傷亡以及財產損失，主要源于建筑物的倒塌、以及地震引發(fā)的次生災害。而從我校的情況出發(fā)，抗震能力比較薄弱的環(huán)節(jié)普遍表現在：住房條件落后，人口又相對集中，以及教室都是高層建筑物，針對現實情況，我們要常抓不懈的做好幾個方面的工作：一是要認真貫徹落實好《甘肅省建設工程抗震條例》，依法加強抗震設防標準的監(jiān)督和管理，對重要和重大生命線工程，積極開展地震安全性評價工作。二是要制定和完善《破壞性地震應急預案》，并經常性開展檢查落實工作。三是要積極主動參與農村抗震減災工作，切實履行職責;四是要加強防震減災科普知識的宣傳教育力度，增強全民的防震減災意識。我們要齊心協力，務必切實有力的做好這幾項工作，變被動救災為主動防御。

3.夯實基礎，提高綜合能力。在縣委、縣政府高度重視下，在市縣人大、政協和省地震局的關心幫助和支持下，通過“十五”項目的投入建設，我校已經建成并投入使用教工宿舍，廁所，確保了教學工作的正常進行，學校按了防震預警設備，通過這些硬件投入建設，我校防震系統的科技含量，科技創(chuàng)新有了一個大的新的提高、新的突破，防震減災工作綜合能力上了一個新的臺階。但是由于財政困難，過去投入微乎其微，基礎薄弱，存在的困難和問題還不少，特別是與經濟社會的全面協調發(fā)展，與地震形勢的發(fā)展需要不相適應。所以，我們要在抓住了“十五”項目建設機遇的基礎上，牢牢把握好“十一五”機遇，力爭把地震災害減到最低。

4.加強自身建設，促進防震減災事業(yè)持續(xù)發(fā)展。我們今天所從事的防震減災事業(yè)是國家的特殊性公益事業(yè)，是堅持以人為本，經濟社會可持續(xù)發(fā)展的具體體現，是政府應對和處置地震突發(fā)事件的職能部門。我們的工作作風、應急反映、工作效率、依法辦事和依法行政的能力好壞與否，直接關系到政府在人民群眾中的形象問題。因此，我們系統上下要同心同德、齊心協力抓好以下幾個方面的工作：

一是要加強干部職工隊伍作風建設。結合“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力”三力建設活動，不斷提高干部職工隊伍的政治素質和業(yè)務素質，用好作風，帶好隊伍，創(chuàng)好業(yè)績。

二是要加強科技人才隊伍的建設，努力培養(yǎng)高素質科技人才。當今社會各行各業(yè)的競爭就是科學技術的競爭，但是歸根到底，就是人才的競爭，要堅持以人為本的理念，既要教育人、引導人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、關心人。切實為科技工作者營造良好的工作氛圍，使其充分發(fā)揮聰明才智，為防震減災事業(yè)作貢獻。

三是要認真貫徹落實黨風廉政建設責任的`各項規(guī)定，營造風清氣正的環(huán)境，構建和諧單位。廉政建設在我們地震系統有著深刻的教訓，前車之覆，后車之鑒，單位越是清苦，越不能放松，越要樹立正氣，哪里講正氣，哪里就有朝氣，就有活力，哪里就有團結和諧。所以黨員領導干部要以身作則，講正氣、講民主，依法行政，要把黨風廉政建設貫穿于整個防震減災各項工作的始終，特別是在國有資產處理、項目工程、設備采購等重大問題上要按照嚴格規(guī)定的程序辦理，當個明白人、辦理明白事，這既是我們工作的責任和態(tài)度，同時也是對我們“立黨為公，執(zhí)政為民”的考驗。

防震減災工作是國家公共安全的重要組成部分，是國家法律賦予我們的神圣職責，它關系到國家人民財產的安全、社會的穩(wěn)定、經濟的可持續(xù)發(fā)展，是實現小康社會、構建和諧麗江缺一不可的，是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。所以說，防震減災工作任重而道遠，要不斷增強憂患意識、政治意識和責任意識，始終如一的堅守崗位，不辱使命，忠實的履行職責。

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規(guī)，大力開展防震減災科普教育活動，探索小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發(fā)性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

三、工作目標

在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內創(chuàng)建成為省級“防震減災示范學校”。

四、主要工作

1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發(fā)事件提供指揮平臺。

2、充分發(fā)揮現代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發(fā)放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

五、工作措施

1、加強領導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業(yè)化發(fā)展，加強師資建設是實現創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優(yōu)秀文章在校園網站上發(fā)表。

3、建立和完善各項常規(guī)制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。主要包括：①創(chuàng)建領導小組例會制度;②創(chuàng)建科技輔導員例會制度;③創(chuàng)建成果獎勵制度。

4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法：

(1)開發(fā)防震減災校本課程。

(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告

(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。

我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩(wěn)定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

六、工作月歷安排

九月：

1、建立工作領導小組，明確職責。

2、開展一次全校性防震演練。

2、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。

十月：

1、10月國際減災日宣傳活動。

2、各班建設防震減災宣傳角。

十一月：

1、開發(fā)防震減災知識競賽。

2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。

防震減災是國家公共安全的重要組成部分，根據區(qū)民防辦《長寧區(qū)20xx年防災減災日集中宣傳活動實施方案》要求，緊密圍繞學校安全防護工作，提高廣大師生防震減災自我防護能力，增強全民防震減災意識，減輕地震災害?，F制定如下工作計劃:

一、活動目的:

通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。

二、活動時間:

5月11日至5月17日

三、活動內容:

1、發(fā)動宣傳，創(chuàng)設氛圍

利用升旗儀式、校園廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等方式進行宣傳，對全校師生進行宣傳教育，注重“防震減災”科學知識的普及，學習自救自護知識，增強自救自護能力。

2、逃生演練，實戰(zhàn)演習

開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動，總結經驗，提升避險能力。

3、主題教育，提升意識

利用教工大會、主題班會，進行以“防災減災，從我做起”為主題的教育活動

四、活動要求:

1.各班利用班會以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”為主題有針對性地開展教育活動，確?！胺罏臏p災日”和“防災減災宣傳周”活動取得實效。

2.學校要上下聯動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動規(guī)范、安全、有序。

防震減災工作計劃 篇8

10月16日下午，硯山縣一小與硯山縣消防隊共同協辦的防震、防火演練，在硯山縣一小舉辦。

首先我們進行了多姿多彩的表演，是關于“三生”教育的內容，我們四年級表演的是詩朗誦，一個個精彩的節(jié)目表演完以后，就進行了一個能讓我們逃離災難的演練—防震、防火演練，第一聲警報響了，是地震的，老師讓我們迅速地躲在桌子下面，忽然，第二聲警報像公雞打鳴似的響起來，這是火災的警報，老師又叫我們用手巾捂住嘴和鼻，我們四(5)班配合默契地撤離了教學大樓到操場上站好了隊，體育委員發(fā)令：“報數開始?！蓖瑢W們不慌不亂地說：“1、2、3、4、5……62。”然后班長向老師報告：“老師們班的同學全到齊了。”班長又把我們帶到了升旗臺邊聽學校領導講話，領導講完話后，我們就有秩序的回到了教室。

通過這次防震防火演練。雖然把三樓的天花板弄黑了，但我們得到了防震、防火的'逃離經驗，遇到災難時把演練所

學到的知識應用到實際當中，懂得防震、防火，珍惜生命。

5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場突如其來的大地震中，無數人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學校也進行過防震演習。

記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播里傳來了報警的聲音?！暗卣鹆?，地震了……”我們一下 慌了神，不知該怎么才好?！翱?，躲到桌子下面去，抓緊桌腿。”一個同學大聲喊到。“快排好隊，有秩序地離開教室，以最快的速度跑到操場上去?！闭Z文老師發(fā)話了。于是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴肅，仿佛正經歷著一場災難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的幫助下清點了全班的人數。結果一個人也沒落下。大家終于松了一口氣。 這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學會了一種生存的本領，還鍛煉了我對突發(fā)事件的應對能力。 災難雖然已經過去一年，但它留給我們的不僅是悲痛，留給我們給多的是血的教訓。

回想日本發(fā)生地震那時，就有了一種前所未有的恐懼在我的身上潛滋暗長，心里特別不安，教育部決定在3月28日那天全國中小學生進行防震演練。

升完旗后，便回到各自教室。聽說要演練，同學們都很好奇，不了解什么是地震。老師語重心長的說：“同學們現在是地球的活躍期，前不久日本發(fā)生大地震說不定哪時哪刻災難就會降臨在我們頭上，地球不讓我們安全，我們就只有讓自己安全，自我保護?！闭f完，老師便給我們安排怎樣躲避的注意什么事項……安排完畢后，我們班進行第一次演練，大家都覺得好玩沒意識到它的重要性。開始躲避時，有的同學并沒有按要求把頭埋到桌子下去，有的還在講話。隨后進行了幾次演練后，同學們明白了演練的重要性，知道把頭埋哪。正當這時，一陣響亮的警笛聲拉響了，是第一聲響，應該在門后躲避，把門拉開，而有的同學卻不知所措。突然，又一陣警笛響了，這是第二聲響，要按要求到樓梯靠右行身子貼著墻走，但領導樓梯大家并沒有這樣做，而是有說有笑的來到操場，雙手抱頭，清點人數。最后全校用時為五分多鐘，這個數字一點也不理想。

在回教室的路上，我一直在想日本為什么能在再短時間內進行躲避的呢?而我們?yōu)槭裁床荒堋Ｎ覍⒁蓡枂柫死蠋?，老師告訴我：因為他們經常演習，有這種意識，所以他們在災難面前仍鎮(zhèn)定自若。聽了老說的話，我又反過來想了一下中國學生。差異可真大呀。通過這一對比，我想建議教育部多搞這些有意義的活動，讓我們在成長的記憶更加深刻。

防震減災工作計劃 篇9

20xx年，全縣防震減災工作總體思路是：全面貫徹落實省、市防震減災工作會議精神。以維護人民生命財產安全為根本，以全面提高防震減災綜合能力為重點，牢固樹立“震情第一”的觀念，全力以赴做好防震減災工作。

一、強化職能建設，建立健全管理體系

地震職能部門，是主管全縣地震工作的政府直屬工作機構，地震突發(fā)性強，地震預報是一項尚未攻克的科學難題。根據銅陵地區(qū)地質構造以及地震形勢，面臨首地震災害的潛在威脅，是我們面對的客觀實際。一是成立銅陵縣地震局，為政府直屬工作機構，正科級全額撥款事業(yè)單位，編制3名；內設3個職能股室，即：辦公室、業(yè)務股、震防股。二是在現有2個宏觀觀測點的基礎上，再增設2個宏觀觀測點。三是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要配備1名防震減災助理員。四是督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、相關部門制定《地震應急預案》，進一步細化應對措施，有效落實部門責任。

二、強化宣教工作，提高防震減災綜合能力

為貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，進一步普及防震減災知識，全面提高全社會防震減災的自覺性和應對地地震災害能力。一是結合“5·12”汶川大地震紀念日，在《科技工作》中推出防震減災知識專刊；二是編印《銅陵縣防震減災工作手冊》，為領導科學決策提供依據；三是訂購《地震應急救護知識手冊》3萬份，發(fā)放至機關、學校、企業(yè)、社區(qū)、農村等行業(yè)；四是制定《20xx年全縣防震減災宣傳教育暨應急演練工作》方案。全年舉辦地震科普常識講座2期；組織學生應急疏散演練2場；組織青少年參觀市地震局“三中心一基地”1次。

三、堅持震情第一，加強群測群防工作

地震監(jiān)測預報，是地震主管部門的基礎工作，也是防震減災工作的源頭。一是加強群測群防隊伍建設。在現有2個宏觀觀測點的基礎上再增設2個觀測點，全力做好宏觀異常跟蹤監(jiān)視工作，積極捕捉地震前兆信息；二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備1名防震減災助理員。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災基礎工作幾乎是空白，應對地震突發(fā)事件的能力亟待加強。

四、加強農居抗震設防工作

震害預防是整個防震減災工作的核心，是減輕未來地震災害最主要、最有效的途徑。一是在全縣繼續(xù)開展農居示范工程推廣工作，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)選1～2個村，作為農居示范工程試點；二是開展對農村建筑工匠的培訓，提高農居建設施工質量；三是制定激勵措施，通過政策引導和資金扶持，大力推進“農村農居地震安全示范工程”建設，全面提高農村農居的抗震防災能力。

五、加強地震應急演練，完善應急避難場所建設

我縣雖制訂了地震應急預案，但鑒于穩(wěn)定等諸多因素，沒有自行組織過全面的地震應急演練。同時，地震應急裝備短缺，無專用車輛，不能滿足應急隊伍建設需求。一是組織開展一次模擬地震應急綜合演練活動，屆時邀請市地震局領導和專家現場指導；二是配備地震應急專用車1輛；三是完善應急避難場所建設，對設立的10個避難場所，制作標牌。

2025小學保護環(huán)境主題班會教學設計模板

美好的生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，人人有責。在我們的日常生活中，其實養(yǎng)成環(huán)保意識，節(jié)約資源，都可以盡到環(huán)保應有的責任和義務。作為一名教育工作者，應當幫助學生養(yǎng)成良好的環(huán)保意識。下面是小編整理的關于小學保護環(huán)境主題班會教學設計模板，歡迎閱讀。

2025小學保護環(huán)境主題班會教學設計模板（一）

教學目標：

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題？人與自然環(huán)境之間的關系。樹立保護環(huán)境的觀念，明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。

2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次保護環(huán)境的宣傳）。

3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么？

教學重點：

1、讓學生了解人類與自讓的關系

2、樹立學生保護環(huán)境的觀念

3、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處

教學難點：

1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

2、如何使學生了解保護環(huán)境的重要性

3、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境

課時安排：

一課時

教學準備：

1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。

2、調查生活中破壞環(huán)境的普遍現象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

教學步驟：

一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習，初步了解人和環(huán)境的關系。

1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環(huán)境保護。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關系。

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。

6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。

三、播放錄像（人類自己造成的災難,例如：19XX年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐）。

四、讓學生談談觀后感和體會。

五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環(huán)境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調查

學生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談認識。

九、制定環(huán)保措施

1、學生討論（引導學生從實際生活出發(fā)想辦法）。

2、制定環(huán)保措施并實行。

3、教師小結。

十、總結延伸

1、設計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護。

2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

3、如何在實際生活中保護環(huán)境。

2025小學保護環(huán)境主題班會教學設計模板（二）

一、設計理念：

通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

二、教學目標：

培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力；激發(fā)學生的寫作興趣；增強學生的環(huán)保意識。

三、教學重難點：

如何激發(fā)學生的想象力及寫作興趣。

四、課時

一個課時。

五、課前準備：

讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。

六、教學過程：

（一）1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？

2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。

（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。

（三）讓學生上臺介紹自己用廢舊

垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創(chuàng)作能力，口語交際能力。

（四）1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。

2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。

七、課外延伸：

同學間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習慣。

2025小學保護環(huán)境主題班會教學設計模板（三）

[活動主題]：綠色環(huán)保

[活動地點]：教室

[活動目的]：

1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣;

2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

[活動起因]：

我們發(fā)現部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協作意識。

[活動過程]：

1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題

2、主持人發(fā)言宣布活動開始

主持人：我們發(fā)現部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發(fā)言

生1：對我們來講是可恥的。

生2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。

生3：保護環(huán)境，人人有責。

生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。

生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

4、主持人對于發(fā)言進行小結。

主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們如何來保護身邊的環(huán)境?

5、以小組為單位進行討論

6、小組代表發(fā)言

生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。

生2：見到垃圾隨時撿。

生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。

生4：每個人都要管好自己的“小天地”。

生5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。

生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數小掃。

生7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

生8：加強環(huán)保意識。

生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。

7、主持人對于發(fā)言進行小結

8、環(huán)保知識搶答

主持人：那么大家是否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉彎題，以提高趣味性。)

9、主持人小結，班會結束。

小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。

2025小學保護環(huán)境主題班會教學設計模板（四）

活動主題：從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)保”的觀念

活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。

將課前準備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師觀賞。

教學過程：

我們今天的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個大字。請同學談談你們對這三個名詞的理解?

主持人：“節(jié)能綠色環(huán)?！边@口號，讓我們看看它的相關報道。

演示課件——視頻

小結：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。

如果你認為世博離我們有點遙遠。那么，再請同學從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)?！袄砟畹男袨椤Ｍ瑯拥膯栴}，我們遇到了，是如何處理的?

請同學指出問題，并向同學宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)保”知識

三、主持人

我們看看現實生活中里存在的問題?大家請看屏幕

1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。

畫外音：我們學校就在煙囪林立的XX工業(yè)區(qū)附近，偏南風來時，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;XXX曾是美麗的沙灘，現在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。

2、我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!

第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?

第二組圖：長時間沖洗，沒關緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?

第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，保護校園環(huán)境，人人有責!

分享節(jié)能綠色環(huán)保經驗，進行知識問答環(huán)節(jié)……

三、班長小結：

通過視頻——圖片——調查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個人都是拯救未來，保護環(huán)境的“超人”，請保護我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應該從我做起，從身邊做起!

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2025

從古至今感恩話題一直圍繞在我們身邊，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會關心身邊愛我們我們愛的人，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂和幸福。下面是小編整理的關于小學班主任召開感恩主題班會活動計劃，歡迎閱讀。

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2025（一）

活動目的：

1、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學習感恩教育，使學生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。

3、使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。

活動過程：

一、引入

中隊長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

二、學會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

中隊長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

學生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

2、感恩老師

中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 請聽詩朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說出感恩父母的語句(讓學生自己說)

a、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

b、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。

4、說出感恩老師的語句(讓學生自己說)

a、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

b、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。

c、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。

d、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。

e、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。

中隊長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧! 讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

三、活動總結

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡 的力量。 我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

四、板書設計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2025（二）

班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。(出示幻燈片1、2)

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

二、討論：自己怎樣認識感恩的?(出示幻燈片3)

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?

2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

1.分組討論發(fā)言

2.教師總結

3.教師出示三篇文章：

(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術

(2)常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

(3)學會感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度;學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展!

五、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2025（三）

主題：感謝有你

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

X班級X班

主持人：XX

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽XX同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)

四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?

五，每組兩名學員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

七、班主任總結講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。大家的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱也非常感人。聽大家講述自己感恩的故事，看大家用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，大家都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，大家是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們有讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激， 所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，大家需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。 我們也要學會感恩，感謝這一切。